Расшифровка стенограммы заседания школьного комитета Медфорда, созданная искусственным интеллектом, 7 декабря 2015 г. (неофициально предоставлено MT)

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Вернуться ко всем стенограммам

Тепловая карта динамиков

[Michael McGlynn]: Заседания будут проводиться по порядку. Пожалуйста, встаньте и присоединяйтесь к нам, давая верные обещания. Я клянусь в верности флагу Соединённых Штатов и Республики, стоящему под неоспоримым Богом, со свободой и справедливостью для всех. Секретарь позвонит.

[Robert Skerry]: Господин Бенедето?

[Erin DiBenedetto]: Давать

[Robert Skerry]: Мистер Фалько? Подарки. Скиасапарелли? Подарки. Дамы. Подарки. Джентльменский грузовик?

[Michael McGlynn]: Мэр МакГлинн? Дай Присутствовало пятеро, оба отсутствовали, но оба звонка показали, что мы были очень умны. Мы можем продолжать вести бизнес. Во-первых, утверждение собрания от 16 ноября 2015 года. По запросу, утвержденному г-ном Самповым. Все фанаты сказали «да». Это верно. Предложение было одобрено. Пройдите процедуру встречи. Утвердить счета и перевести деньги. Мобильные одобрения. По предложению, одобренному Скерри. Секретарь позвонит. Режим

[Robert Skerry]: Сала. дибдисто. СИМ. Гангстеры. СИМ. Сала. СИМ. Милосердие, йо Мерси. Сала. Элайджи.

[Michael McGlynn]: Женщины Да, этот проект был одобрен 5 голосами за и 2 воздержавшимися. Утверждение зарплаты. Госсекретарь примет звонок, когда Дибенетто подаст заявку на одобрение. Господин Дибинетто.

[Erin DiBenedetto]: Белый

[Michael McGlynn]: Мистер Фалько.

[Erin DiBenedetto]: Белый

[Michael McGlynn]: г-н Это верно. г-н Это верно. Женщины Женщины Да, график заработной платы утвержден 5 голосами за и 2 подпункта. Отчет секретаря. Нисколько. Сообщений об участии комитетов или общественности не поступало. Руководитель утверждает отчет с рекомендациями MHS ​​и VTHS. Дата завершения: 8 июня 2016 г. Утверждено.

[Roy Belson]: Спикер и члены этого комитета действительно являются двойными отчетами. Первая часть примерно 8 января и июня. Причина, по которой мы делаем это в снежный день, заключается в том, что мы делаем это слишком рано. Если наступит снежный день, мы подготовились, поэтому нет необходимости планировать, и за границей будет много предупреждений. Поэтому прошу вашего одобрения 8 июня 2016 г.

[George Scarpelli]: Рекомендовать согласие Скьяпелли. Мне будет полезно сказать «Мария», я сделаю это в честь Брейди. А как насчет гормонов? Это нормально, когда тебя одобряют. Это второй фактор.

[Michael McGlynn]: В связи с этим движением обратите внимание, что г-жа Ван Дык также присутствует. Он присутствовал. Что касается этого предложения, все сторонники сказали «да», а все противники сказали «нет». Да, оно у них есть. Рекомендации по одобрению.

[Roy Belson]: Уважаемый господин Президент, Господин Шеф. Итак, вторая часть — это проблема GanTr. Мы добились там большого успеха. Мы рекомендуем вам продолжать использовать графику.

[Paulette Van der Kloot]: Рекомендую ОК.

[Michael McGlynn]: Что касается движения г-жи Ван дер Клот за ратификацию, я желаю вам хорошего дня. Что касается этой петиции, ее сторонники говорят «да», а противники — «нет». Да, оно у них есть. Рекомендации по одобрению. Директору рекомендуется утвердить Программу гигиены полости рта в области гигиены полости рта.

[Roy Belson]: Спикер комитета, я думаю, мы все признаем, что здоровье полости рта важно для общего здоровья человека. Директор нашей службы здравоохранения Тони Венто здесь, чтобы поговорить об этой программе. Мы считаем важным внедрить это в нашу школу и работать с местными партнерами-стоматологами, и мы можем пропагандировать это среди нашей молодежи. Тони, почему бы тебе не объяснить?

[SPEAKER_11]: Мы похитители и дантисты, которые приходят преподавать гигиену полости рта. Поэтому мы думаем, что это будет ценный проект для всех наших первокурсников.

[Michael McGlynn]: Губернатор.

[Erin DiBenedetto]: Я думаю, это действительно здорово. Я люблю сотрудничество с общественностью. Некоторым детям может понадобиться новая зубная щетка, и они могут даже не знать об этом. Действительно здорово. Спасибо, что сделали это. Они идут к вам или мы приближаемся к ним?

[SPEAKER_11]: В этом году мы поставили его под зонтик. Вот почему я организую свое время и слежу за тем, чтобы у нас дома была одинаковая информация для всех родителей и чтобы она была доступна во всех классах, соответствующих возрасту.

[Erin DiBenedetto]: Очистить Спасибо, что сделали это. Это движение заслуживает одобрения. Оркон

[Michael McGlynn]: Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Да, оно у них есть. Господин Скерри, в связи с движением за отмену этого правила, я перетасовал некоторые упорядоченные документы. Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Это верно. Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. По просьбе Скерри статья 10, посвященная переговорам и юридическим вопросам, будет перенесена в конец календаря. Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Это верно. Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Как и во всех новых делах и деловых отношениях, нет. Мистер Скерри, вы хотите подать петицию?

[Robert Skerry]: На сегодня. Мистер Мика, председатель комитета, сделайте перерыв, чтобы вспомнить Дэйва. В этом году исполняется 74 года со дня нападения на Перл-Харбор, в котором на момент нападения служили двое жителей Медфорда. Джим Бэрри много лет был членом Национальной гвардии. После увольнения вышел в отставку в звании сержанта. Он также работал фермером по выращиванию осьминогов. Кроме того, Джозеф Робинсон Джошуа Рейнольдс из Веллингтона много лет работал офицером полиции Медфорда в Медфорде. Он также служил с честью и присутствовал в Перл-Харборе во время «Адского опыта». Могу я попросить вас встать?

[Michael McGlynn]: Пожалуйста, дайте нам минуту молчания.

[Roy Belson]: របាយការណ៍ស្តីពីកម្មវិធីផលប៉ះពាល់សមត្ថភាពនាយក។ លោកប្រធាននិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសមត្ថភាពផលប៉ះពាល់បង្រៀនប្រជាជនដោយមានពិការភាពផ្សេងៗជំនាញក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនិងទំនុកចិត្ត។ កម្មវិធីនេះគឺជាកម្មវិធីផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវ។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយនិស្សិតពិការភាពទទួលស្គាល់ការរំលោភបំពាននិងស្ថានភាពសុវត្ថិភាពនិងការពារនិងតស៊ូមតិសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ អ្នកប្រហែលជាមិនដឹងថាជនពិការមានចំនួនបីដងដែលងាយនឹងក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃឧក្រិដ្ឋកម្មហិង្សាជាងមនុស្សដែលគ្មានពិការភាព។ ស្ត្រីពិការនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតត្រូវបានរំលោភផ្លូវភេទក្នុងអត្រាដែលមានអត្រាស្ត្រីជាងពីរដងក្នុងអត្រាដែលគ្មានពិការភាព។ ការទទួលបានអភិជនគឺជាផ្នែកមួយនៃសេវាកម្មដែលមានភាពពិការនិងការតស៊ូមតិប្រទេសដែលជាអង្គការដែលមានស្ថាប័នបង្កើតដោយឪពុកម្តាយនិងអ្នកដឹកនាំអាជីវកម្មនៅ Medford គឺ Malden Malden និង Evereth ។ ត្រីកោណបាននិងកំពុងជួយមនុស្សពេញវ័យនិងជនពិការរួមបញ្ចូលក្នុងសហគមន៍មូលដ្ឋានរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាង 40 ឆ្នាំតាមរយៈការគាំទ្រការងារនិងគេហដ្ឋាន។ កម្មវិធីដែលទទួលបានផលប៉ះពាល់ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការក្នុងឆ្នាំ 2011 ដោយមានការគាំទ្រពីមូលនិធិរ៉ូប៊ឺតធូនចនសុន។ ព័ត៌មានខាងក្រោមត្រូវបានភ្ជាប់ជាការវាយតម្លៃបឋមនៃកម្មវិធី។ មូលនិធិ Cummings ក្នុងនាមវិទ្យាស្ថានសុខភាពសាធារណៈបានផ្តល់ជំនួយដើម្បីឱ្យគម្រោងសហការជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំពិសេស Medford នៅឆ្នាំសិក្សារបស់ Medford នៅឆ្នាំសិក្សា Medford ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Jan Hollenbeck នៃ SPed នៃ Sped របស់យើងកំពុងសម្របសម្រួលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអនុវត្តនៅ Medford ។ ការអបអរសាទរកម្មវិធីនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃអង្គារទី 8 ខែធ្នូឆ្នាំ 8 ធ្នូចាប់ពីម៉ោង 10 ព្រឹក។ ម។ ដល់ 11 ៈ 30 ព្រឹក។ នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រីកោណនិងរដ្ឋតំណាងរដ្ឋ Paul Donato នឹងក្លាយជាអ្នកថ្លែងសំខាន់បំផុត។ នៅពេលរៀបចំសិស្សពិការក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងទទួលបានជោគជ័យក្នុងការពេញវ័យយើងត្រូវតែមានវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយ។ ឥទ្ធិពលបន្ថែមវិមាត្រសំខាន់មួយទៅការរៀបចំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមានអ្នកតំណាងខ្លះនៅលើកម្មវិធីប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានឃើញនៅពេលនេះទេនៅយប់នេះ។ ប៉ុន្តែវាជាផែនការដ៏អស្ចារ្យ។ យើងមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងតិច 6 នាក់នៅឆ្នាំនេះ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងពង្រីកវាបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយបន្ទាប់ពីរយៈពេលបែតាបញ្ចប់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីធានាថាយុវជនដែលមានពិការភាពដែលមានពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរអាចមានមុខងារនៅក្នុងសង្គមមនុស្សពេញវ័យហើយមិនភ័យខ្លាចឬមិនអាចការពារខ្លួនបានទេប្រសិនបើមានអ្វីមួយកើតឡើងចំពោះពួកគេ។

[Robert Skerry]: Расскажите пожалуйста, какова история этих больших щенков..... Это в школьной библиотеке.

[Paulette Van der Kloot]: Это последняя страница петиции.

[Michael McGlynn]: Suffort Надо сказать, что я думаю, что рекомендация ICF теперь одобрена.

[Paulette Van der Kloot]: Мэр, я просто хочу сказать, что, по моему мнению, хорошо, что мы это делаем.

[Michael McGlynn]: Движение за принятие комбинации женского лакросса. Господин Президент, пожалуйста, придерживайтесь своего соглашения. Поразмыслив, примите этот ход.

[Erin DiBenedetto]: Губернатор.

[Michael McGlynn]: Мистер Дибелетто.

[Erin DiBenedetto]: Я встречусь там с инспектором и обсужу это, потом у меня возникнут вопросы.

[Roy Belson]: Конечно. По самой своей природе женские программы лакросса не всегда полностью контролируются одним сообществом. Фактически, все больше и больше сообществ участвуют Две или три общины объединились. Фактически, в Молдене мужская программа по лакроссу также усиливается. Итак, здесь, в Медфорде, наша мужская программа по лакроссу сильна, но наша женская программа приходила и уходила из-за интереса. Во-вторых, на протяжении многих лет они играли в младших классах средней школы или получали специальное разрешение иметь в команде полный состав. Мы считаем, что это один из способов поддерживать программу. Убедитесь, что у нашей молодежи есть возможность соревноваться, и в то же время убедитесь, что у нас достаточно игроков, чтобы заполнить конкуренцию, и убедитесь, что ни один ученик не остается на льду дольше, чем обычно, в обычной игре.

[Erin DiBenedetto]: Губернатор.

[Roy Belson]: Господин Бенедетто.

[Erin DiBenedetto]: Ну, во-первых, у меня есть идея. Я вижу это предложение от 25 ноября. Ну, здесь написано, что это было сделано 25 ноября. Я видел заявление и в будущем мне бы хотелось видеть его перед вами, прежде чем вы подадите заявку. ដែល ការ កាន់

[Roy Belson]: Я только что посмотрел это, только что увидел это на этой неделе. Так что я приду к тебе, когда увижу это. Я думаю, они изучают эту возможность, а не помнят, что она все еще нуждается в их одобрении. Так что прогресса не будет, если вы не согласитесь.

[Erin DiBenedetto]: Вместо этого это просто комментарий, который, я надеюсь, был сделан правильно и в правильное время, чтобы он был доставлен нам до того, как они начнут спрашивать, иначе они пропустят его. И если это исключение, то это нормально. Но это не может быть законом. Это нормально? Это первое. Сколько стоит программа? Как Малдон заплатит за свое выражение? Как они будут платить за страховку и доставку? Являются ли 14 учащихся средней школы Медорда, принявших участие в тестировании, старшеклассниками? Сколько учеников старших классов? Я просто хочу знать, как работает приложение.

[Roy Belson]: В средней школе Медфорда учатся 14 учеников, а в Молдене — трое учеников. Студенты Молдена будут платить обычные счета за коммунальные услуги, которые сейчас платят студенты Медфорда. Что касается обвинений Молдена, то мы пока не выяснили подробностей, потому что они этого не ожидали, но мы поговорим с ними по мере дальнейших действий. Наконец, среди экономически стабильных регионов. В дальнейшем мы рассчитаем соотношение цен более четко. Но на данный момент нас беспокоит ход выполнения плана. Сейчас, по количеству молодых студентов, я думаю, как минимум три-четыре. Восьмиклассники еще не достигли школьного возраста или им необходимо получить разрешение на освобождение от уплаты налога Mia.

[Erin DiBenedetto]: Сколько студентов обычно бывает в этой группе?

[Roy Belson]: Так что в нормальных условиях для поддержки такой группы требуется более 20 молодых людей. На данный момент у нас всего 14 игроков, и если у нас есть кто-то, с кем вы не можете играть, нам действительно не хватает людей в команде. Мало людей на льду. Помните, хоккей – это не тот вид спорта, который ни в коем случае не требует катания на лыжах. Вы должны выйти, и другая защита передает мяч, другая защита передает мяч, вратарь травмирован, и кто-то выполняет эту роль. Так что 14 человек недостаточно, чтобы команда выступала весь сезон.

[Erin DiBenedetto]: У меня вопрос: сколько стоит эта программа в год?

[Roy Belson]: Все зависит от их графика и того, чем они занимаются, но более 35 000 долларов в год, вероятно, близко к 40 000 долларов в год.

[Erin DiBenedetto]: Так каковы наши обязанности по обучению студентов в Молдене? Я имею в виду, когда мы их отправляем, покрывает ли их наша страховка? Вы их прикрываете, когда они внутри? Я просто хочу убедиться, что мы принимаем разумные решения. Я имею в виду, мне это нравится, я вырос в хоккейной семье, поэтому мне это нравится, и я хочу предоставить эту программу для девочек. Возможно, нам нужно больше протянуть руку помощи или что-то сделать, но я просто хочу убедиться, что школьная система несет ответственность.

[Roy Belson]: Что ж, у студентов Молдена будет собственная страховка, как и у студентов Мейфэра в целом. Затем мы представляем это как программу. Если мы проголосуем вместе, как план, мы будем защищены. Таким образом, ответственность возникает из-за тотальной халатности. Если мы сделаем что-то неподобающее и поместим на лед кого-то, кого на льду быть не должно, и он получит удар, а мы продолжим играть, то может произойти что-то вроде этого: Мы можем нести ответственность, но обычно это не так. Мы поддерживаем любого нашего игрока.

[Erin DiBenedetto]: Я подал заявку на одобрение. Я не знаю, делал ли кто-нибудь это когда-либо. ដែល ការ កាន់

[John Falco]: Мистер Фалько. Простой вопрос. Согласны ли мы с этим? Будет ли у нас возможность уйти через несколько лет? Предположим, у нас есть 25 детей, которые хотят играть.

[Roy Belson]: Да, это история длиной в год, и мы посмотрим в будущем. Оркон

[Paulette Van der Kloot]: Что ж, я думаю, это круто, потому что оно объединяет два сообщества, как наших главных соперников на футбольном поле в День Благодарения. Но я очень волнуюсь и рад каждый год проверять, работает ли это.

[Roy Belson]: На самом деле, я вам говорю, мы выиграли вторую половину этого матча.

[Erin DiBenedetto]: Мы так и сделали.

[Michael McGlynn]: Мы так и сделали. Мы так и сделали.

[Erin DiBenedetto]: Вот правильная информация, Белл.

[Michael McGlynn]: Все сторонники этой петиции выразили свое согласие. Обратное дело не в этом. Да, оно у них есть. Рекомендации по одобрению. Отчет о текущем состоянии Федерации СС.

[Roy Belson]: ជាលទ្ធផលនៅថ្ងៃពុធទី 2 ខែធ្នូឆ្នាំ 2015 ផ្ទះបានអនុម័តច្បាប់នេះដោយការបោះឆ្នោតលើសលប់របស់ 359-64 ។ យើងសង្ឃឹមថាព្រឹទ្ធសភានឹងធ្វើសកម្មភាពលើបញ្ហានេះប្រសិនបើវាមិនទាន់បានធ្វើដូច្នេះទេថ្ងៃនេះចុងសប្តាហ៍នេះឬដើមសប្តាហ៍នេះ។ ច្បាប់ថ្មីនេះនឹងជំនួសឱ្យមានកំហុសនិងមិនមានសមត្ថភាពមិនមានកូននៅពីក្រោយច្បាប់ឡើយ។ កំណែថ្មីនៃច្បាប់បឋមរបស់អេសអេសអេសអេសអេសអេសអាយអេសអេសបានត្រៀមរៀបចំឡើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ NCLB ត្រូវបានឆ្លងកាត់កាលពី 14 ឆ្នាំមុន។ ដើមអេស្តរបស់អេសអេសត្រូវបានផលិតនៅដើមទសវត្សឆ្នាំ 1980 ។ អ្នកអាចមើលថាតើដំណើរការនេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ សំខាន់ច្បាប់ថ្មីនេះកាត់បន្ថយតួនាទីរបស់សហព័ន្ធនិងផ្តល់អំណាចកាន់តែច្រើនលើបញ្ហាសំខាន់ៗដូចជាគណនេយ្យភាពវាយតម្លៃគ្រូវាយតម្លៃគ្រូនិងការកែលម្អសាលារៀន។ ការអាន ELA និងការធ្វើតេស្តិ៍គណិតវិទ្យាត្រូវបានគ្រប់គ្រងជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅលំដាប់ទីបីតាមរយៈថ្នាក់ទី 8 និងនៅវិទ្យាល័យ។ ច្បាប់នៅតែតម្រូវឱ្យយើងចាត់ថ្នាក់ក្រុមនិស្សិតនិងលទ្ធផលនៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែយើងមានភាពបត់បែនកាន់តែច្រើននៅក្នុងរបៀបដែលយើងកំណត់វឌ្ឍនភាពនិងអន្តរាគមន៍ទៅតាមនោះ។ ប្រទេសនានាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ចូលច្រើនជាងគ្រាន់តែសាកល្បងទិន្នន័យទៅក្នុងប្រព័ន្ធគណនេយ្យភាពរបស់ពួកគេ។ ច្បាប់មានព័ត៌មានលំអិតមួយចំនួនដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយក្នុងដំណាក់កាលអនុវត្តន៍។ វានៅតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាតើម៉ាសាឈូសេតនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីភាពបត់បែនថ្មីនេះ។ ច្បាស់ណាស់យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងស្វែងរកការបញ្ចូលលើរបៀបដែលម៉ាសាឈូសេតបានឈានទៅមុខ។ យើងចង់ឱ្យការវាយតម្លៃរបស់និស្សិតគ្រូនិងសាលារៀនឱ្យកាន់តែរីកចម្រើននិងគ្របដណ្តប់លើបេសកកម្មទាំងមូលរបស់សាលា។ ភ្ជាប់នឹងរបាយការណ៍នេះគឺជាការពន្យល់លម្អិតនៃទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃច្បាប់ថ្មី។ ខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យពួកគេអានឯកសារទាំងនេះហើយយើងនឹងកំណត់កិច្ចប្រជុំនាពេលអនាគតដើម្បីពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើននិងឆ្លុះបញ្ចាំងពីព័ត៌មានដែលយើងបានទទួលពីអង្គការដែលពួកគេមានបំណងធ្វើច្បាប់ថ្មីនេះ។ សរុបមកនេះគឺជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់លើ NCLB, ប៉ុន្តែដូចអ្វីផ្សេងទៀត, បញ្ហានឹងកើតឡើងជាមួយនឹងការអនុវត្តបច្ចុប្បន្ន។ យើងនឹងធ្វើឱ្យសម្លេងរបស់យើងបាន heard នៅថ្នាក់រដ្ឋ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែត្រៀមខ្លួនពេញទំហឹងដើម្បីទទួលបានយោបល់នៅពេលចូលរួម។ មានទិដ្ឋភាពជាច្រើនចំពោះបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំមិនមានបំណងពិភាក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅយប់នេះទេប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសទាំងអស់ដើម្បីអានវា។ ប្រសិនបើវាឆ្លើយសំណួរជាក់លាក់ណាមួយដែលអ្នកអាចមានអ្នកនឹងទទួលបានវានៅយប់នេះ។

[Robert Skerry]: Президент.

[Roy Belson]: Мистер.

[Robert Skerry]: У Роя есть несколько вещей, которые привлекли мое внимание, и я надеюсь, что вы сможете пролить на них свет и, возможно, поможете нам. У нас есть доступ к ряду видов поддержки, включая поддержку студентов и стипендии для детских садов, чтобы помочь предотвратить бездомность и бездомность. Строительство, особенно координация управления, у нас начинают развиваться новые школы, они сопровождают нас и есть чем заняться.

[Roy Belson]: Лучшее. Как вы знаете, закон МакКинли-Ванто, большинство из вас сообщат об этом в ближайшем будущем, и я рад, что это последний закон, в котором закон МакКенли является законом об образовании для бездомных. Несмотря на то, что это федеральный закон, деньги по-прежнему поступают правительству штата. Этот закон играет все более важную роль для федерального правительства в предоставлении финансирования штату. Мы пока не знаем, потому что все нужно корректировать. Они действительно могут принадлежать, даже если это не так. Когда мы говорим о таких вещах, как поддержка воздействия, поддержка воздействия обычно происходит, когда у вас есть федеральное место на вашей местной собственности. У нас не так много. Очень часто мы не получаем особой поддержки, потому что это затрагивает наше оборудование. Мы построим хорошую военную базу Если рядом с вами есть другие типы военных объектов, вы можете получить больше влияния. Помощь на строительство может быть направлена ​​не нам, а более бедным общинам, чем Америка. Но мы можем видеть некоторые вещи, например, название, которое я интегрирую, интеграцию, которой я являюсь. Белый. អ. Все должно быть профинансировано. Пока они не начнут раздавать деньги и распределять их по стране, трудно сказать, увидим ли мы больше или меньше.

[Michael McGlynn]: Спасибо О спорте. Все фанаты сказали «да». Это верно. Предложение было одобрено. Этот отчет принят и заархивирован. Я хочу извиниться, он принял. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф. Отчет о решении и оценке рекомендаций Комитета по разработке весенних тестов государственной школы Медфорда.

[Roy Belson]: Кстати, я хотел бы попросить наших практиков представить этот отчет, чтобы обсудить с вами выборы школьного совета Медфорда, которые пройдут 18 декабря. Мы только что получили его от государства.

[Beverly Nelson]: អរុណសួស្តី អូគោលបំណងនៃរបាយការណ៍នេះគឺធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្នកពីស្ថានភាពនៃការវាយតម្លៃរបស់សិស្សនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតហើយណែនាំឱ្យមានការយល់ព្រមពីប្រព័ន្ធវាយតម្លៃស្រុក។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2016 មានការពិភាក្សាជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះអំពីការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡង MCAS ដែលមានតាំងពីឆ្នាំ 1998 ដល់ការប្រឡងឧទ្យានថ្មីដែលជាការប្រឡងស្នូលទូទៅ។ និស្សិតទាំងអស់នៅស្រុកនេះបានយក MCA នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2013 ប៉ុន្តែស្រុកមួយចំនួនក៏បានគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តនៅឯឧទ្យាននេះរៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តង។ ដូចដែលវាបានកើតឡើងរួចមកបានការចូលរួមក្នុងការជំនុំជម្រះនេះ។ កាលពីឆ្នាំមុនអ្វីៗគឺខុសគ្នា។ យើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យជ្រើសរើសថាតើត្រូវជ្រើសរើសយកដីធ្វើតេស្តថ្មីដែលមិនទាន់បានបោះឆ្នោតឱ្យបន្តចូលរួមក្នុងការចូលរួមក្នុង MCAs ។ ជាមួយនឹងការគាំទ្ររបស់គណៈកម្មាធិការនេះយើងបានបន្តប្រើប្រាស់ MCAs ទោះបីជាមានការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋក្នុងការលើកលែងស្រុកទាំងអស់ពីការទទួលខុសត្រូវក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេទទួលយកអនុសាសន៍របស់យើង។ ប៉ុន្តែយើងមិនគិតថាយើងចង់សាកល្បងម្តងទៀតទេលុះត្រាតែយើងដឹងលទ្ធផលច្បាស់។ ដូច្នេះយើងនៅជាមួយ Parc សូមទោសយើងនៅជាមួយ MCAS ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយមណ្ឌលបោះឆ្នោតរបស់ Commonwealth ត្រូវបានបែងចែក។ ប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃពួកគេយក PARC និងពាក់កណ្តាលទៀតយក MCAs ។ MCAs នៅតែគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តថ្នាក់ទី 10 និងការធ្វើតេស្តិ៍វិទ្យាសាស្ត្រសិក្សាថ្នាក់ទី 5 នៅទូទាំងរដ្ឋនិងទី 10 ។ សម្រាប់ឆ្នាំពិសេសនេះ សូមឱ្យយើងសម្រេចចិត្តម្តងទៀត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃការអប់រំបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់មួយដែលជះឥទ្ធិពលដល់អនាគតនៃការធ្វើតេស្តរបស់រដ្ឋ។ ចំណុចសំខាន់ៗនៃការសម្រេចចិត្តនេះមានដូចខាងក្រោម។ ទោះបីជាអាកប្បកិរិយាសាធារណៈអវិជ្ជមាននិងការពិតដែលថាការធ្វើតេស្តនិងការប្រឡងជាច្រើនគឺជាស្តេកខ្ពស់រដ្ឋនឹងរក្សាការធ្វើតេស្តចាំបាច់សម្រាប់និស្សិត។ រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនឹងមិនអនុម័តក្រុងប៉ារីសទេ។ ត្រូវហើយនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការបោះឆ្នោតសំខាន់មួយ។ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាកំពុងអភិវឌ្ឍព្រឹត្តិការណ៍ MCAs ថ្មីរបស់ MCAS ថ្មីដែលស្រដៀងនឹង Parc ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍការធ្វើតេស្តថ្មីនេះ។ បានអភិវឌ្ឍនិងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នៅឆ្នាំក្រោយក្នុងឆ្នាំ 2017 បញ្ហានឹងខុសគ្នាឆ្ងាយពីអ្វីដែល MCAS កំពុងប្រឈមមុខនៅថ្ងៃនេះ។ យប់នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបញ្ចប់របាយការណ៍របស់ខ្ញុំលោកបណ្ឌិតខាលីលីនៅទីនេះដើម្បីចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវសំណួររបស់ MCAS ចាស់សំណួរ Parq និងភាពខុសគ្នារវាងក្រុមទាំងពីរ។ មែនហើយឆ្នាំនេះយើងមានជម្រើសម្តងទៀត។ យើងអាចបន្តប្រើ MCA ចាស់ឬប្រើ PARCC ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមានអារម្មណ៍ថាការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលពិតជាការសម្របសម្រួលគ្នារវាងការទទួលយក PARCC យ៉ាងសំខាន់ (ដែលបានទទួលការរិះគន់យ៉ាងខ្លាំង) នៅលើដៃម្ខាងហើយនៅតែកំពុងអភិវឌ្ឍការធ្វើតេស្តថ្មីដែលកាន់តែខិតជិតដល់អ្វីដែលនិស្សិតនឹងត្រូវបានស្នើសុំនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធថ្មី។ ល្អបំផុត។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចដែលមេដឹកនាំម្នាក់បាននិយាយថាយើងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រហែលមួយសប្តាហ៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងត្រូវជ្រើសរើសរវាងការគ្រប់គ្រង MCA ចាស់ឬគ្រប់គ្រងឧទ្យាន។ ក្នុងនាមជាការរំ the កការធ្វើតេស្ត MCAS នៅតែបន្តនៅឆ្នាំ 2016 ។ ការធ្វើតេស្ត MCA ប្រពៃណីនឹងមិនមែនជាកំណែថ្មីទេព្រោះវាកំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។ យើងបាននិយាយជាមួយក្រុមគ្រប់គ្រងរបស់យើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍កន្លងមកនេះចាប់តាំងពីបានជ្រើសរើសការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងផ្អែកលើការសន្ទនារបស់យើងយើងជឿជាក់ថា Medford នឹងគ្រប់គ្រងឧទ្យាននេះនៅនិទាឃរដូវ។ ថ្នាក់គណិតវិទ្យានិងអង់គ្លេសត្រូវបានផ្តល់ជូននិស្សិតនៅថ្នាក់ទី 3 ដល់ទី 8 ។ ការជ្រើសរើសនិងអនុសាសន៍របស់យើងគឺផ្អែកលើការពិតដែលថាទោះបី PROC មិនត្រូវបានប្រើនៅ Massachusetts ក៏ដោយសំណួរថ្មី MCAS 2.0 នឹងក្លាយជាសំណួរដូច Parc ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ឱ្យសិស្សរបស់យើងស៊ាំនឹងវានៅពេលការប្រឡង MCAS 2.0 ថ្មីចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅឆ្នាំក្រោយ។ យើងជឿជាក់ថាដោយបង្ហោះ PARCC នៅឆ្នាំនេះយើងនឹងជួយគ្រូឱ្យស៊ាំជាមួយនឹងប្រភេទសំណួរហើយសិស្សបានស៊ាំជាមួយនឹងប្រភេទសំណួរដែលពួកគេនឹងឆ្លើយនៅទីបំផុតនៅ Mcasp 2.0 ។ សូមចាំថា Mcasp ទៀងទាត់នៅតែជាការធ្វើតេស្តថ្នាក់ទី 10 ហើយមិនមានជំរើសផ្សេងទៀតទេមានតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានយកនៅថ្នាក់ទី 5 និងបន្ទាប់មកការធ្វើតេស្តមុខវិជ្ជាផ្សេងៗនៅវិទ្យាល័យ។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូស្នងការ Chester បានចេញអនុស្សរណៈ។ ខ្ញុំបានដកស្រង់សំដីរបស់អ្នកដែលគាំទ្រហេតុផលដែលយើងបានទៅក្រុង PARCC នៅឆ្នាំនេះដែលត្រូវស្គាល់និស្សិតដែលមានការសាកល្បង។ សំណួរទាំងនេះនឹងត្រូវបានសួរនៅលើការប្រឡង MCAS ថ្មី។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងគិតថាយើងនឹងប្រើក្រដាសនិងខ្មៅដៃរបស់ PACC ។ ដោយសារតែ, ម្តងទៀតយើងបានឃើញចន្លោះប្រហោងមួយចំនួននៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យានៅតាមស្រុកជាច្រើនដែលបានអនុម័ត PARCC កាលពីឆ្នាំមុន។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីៗមិនអីទេ។ នៅពេលខ្ញុំនិយាយទៅកាន់សហគមន៍ដែលចូលរួមដោយមានរឿងមួយដែលកើតឡើងគឺថាក្មេងៗមិនមែនជាបច្ចេកវិទ្យាទេ។ ពួកគេមិនដឹងថាប្រអប់នោះនឹងពង្រីកហើយគិតថាចម្លើយរបស់ពួកគេនឹងមាននៅក្នុងប្រអប់តូចមួយទេ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយជាមួយលោកទ្រីតូយើងនឹងពិនិត្យមើលកម្រិតបច្ចេកវិទ្យាអប់រំនេះ។ បង្ហាញពីជំនាញមួយចំនួនដែលកុមារត្រូវការដឹង។ ក្មេងខ្លះមិនដឹងពីរបៀបចុចលើប្រអប់ផ្សេងគ្នានិងរបស់ដូចនោះទេ។ ជាលទ្ធផលបញ្ហាជាច្រើនដែលបានជួបប្រទះនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះគឺជាបញ្ហាបច្ចេកទេសជាមួយកុមារតូចៗ។ ដូច្នេះយើងចង់កែកំហុសទាំងនេះមុនពេលផ្លាស់ប្តូរទៅកំណែអេឡិចត្រូនិចនៅពេលដែលយើងជឿជាក់ថានេះអាចបណ្តាលឱ្យមានភាពមិនស្រួលជាពិសេសសម្រាប់កុមារតូចៗ។ មែនហើយនៅទីនេះលោក Ricardelli ម្តងទៀត។ គាត់មានសំណួរមួយចំនួនដើម្បីចែករំលែកជាមួយអ្នក។ នេះនឹងបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃប្រភេទសំណួររវាងម៉ាក់ប្រពៃណីចាស់ឧទ្យាននិង MCAS ថ្មី 2.0 ។ ឥឡូវនេះយើងពិតជាមានអារម្មណ៍ថាឧទ្យាននេះ ក្នុងនាមជាក្រុមប្រឹក្សាក្រុមរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតស៍សំណួររបស់ធនាគារតេស្តនឹងត្រូវបាននាំចូលដោយម៉ាសាឈូសេតទៅក្នុង MCAS របស់យើង 2.0 ។ ខ្ញុំក៏គិតថាអត្ថប្រយោជន៍មួយក្នុងចំណោមអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតនៃការមាន McAs 2,0 របស់យើងគឺជាកង្វល់មួយរបស់ខ្ញុំគឺថាប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសយក PARC ឬក្រុមប្រឹក្សាភិបាលជ្រើសរើស SARC មានតែស្ថាបត្យកម្មទូទៅនៃស្ថាបត្យកម្មប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសាកល្បង។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនៅក្នុងកំណែថ្មីរបស់ Mcasp 2.0 ក្របខ័ណ្ឌ Massachusetts រួមមានច្រើនជាងការគ្រាន់តែជាស្នូលទូទៅ។ ដូច្នេះយើងនឹងសាកល្បងកម្មវិធីជំនួយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងហើយនាំវាត្រឡប់មកក្របខ័ណ្ឌវិញ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli នឹងណែនាំអ្នកម្តងទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកណែនាំគាត់។ សូមជួយយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងគាំទ្រការសម្រេចចិត្តរបស់ផាកកឺដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្រូរបស់យើងដើម្បីផ្តល់ជូនពួកគេនូវសំណួរគំរូដែលត្រូវប្រើនៅប៉ុន្មានខែខាងមុខដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ការប្រឡង។ Bernadette, ខ្ញុំនឹងហុចនេះទៅអ្នក។

[Robert Skerry]: Президент – это всего лишь информационный вопрос. г-н Нельсон: Есть ли у нас какие-нибудь программы обучения, которые помогут детям с самого раннего возраста показать, что им может быть трудно это сделать, и как мы можем преодолеть их страхи и заставить всех играть на одном поле?

[Bernadette Ricciardelli]: Так что все, что я могу сказать, это то, что за последний год декан поделился с учителями вопросами развлечений. Так что это что-то новое. Это не совсем ново. Мы много работали над этим. Займитесь стратегией.

[Robert Skerry]: Итак, вы знаете, мы надеемся, что когда ученики увидят эти вопросы, у них не будет для них ничего нового, но мы поможем убедиться, что у нас есть правильные инструменты, чтобы дети могли получить всю необходимую им помощь перед всеми тестами, перед всеми тестами.

[Bernadette Ricciardelli]: បាទ / ចាសដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងមានកម្មវិធី PRT ការធ្វើតេស្ត MCAS នេះរដូវរងាររដូវរងារនេះនិងដើមនិទាឃរដូវ។ បន្ទាប់មកគ្រូបង្រៀននឹងប្រើយុទ្ធសាស្ត្រចាំបាច់ដើម្បីរៀបចំសិស្សឱ្យចូលឧទ្យានប្រសិនបើទីភ្នាក់ងារសំរេចដំណើរការ។ សូមអរគុណដល់ភេសជ្ជៈសម្រាប់ផ្តល់នូវសំណួរគំរូរបស់ផាកកឺ។ តាមពិតមានព័ត៌មានជាច្រើននៅទីនោះដែលនិយាយថាមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានសៀវភៅបញ្ជីទេដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនចូលទៅក្នុងសៀវភៅបញ្ជីនេះទេហើយប្រសិនបើអ្នកចូលទៅកាន់គេហទំព័រនេះអ្នកអាចទទួលយកការធ្វើតេស្តផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំបានបង្កើតពួកគេ។ ខ្ញុំបានពិនិត្យឡើងវិញស្ទើរតែអ្វីៗទាំងអស់សម្រាប់ថ្នាក់ថ្នាក់នីមួយៗ។ ដូច្នេះអ្នកពិតជាអាចយល់ពីសំណួរហើយយើងលើកទឹកចិត្តឱ្យគ្រូទទួលយកការធ្វើតេស្តផ្សេងៗគ្នាទាំងនេះហើយក្រឡេកមើលធាតុនៃការធ្វើតេស្តផ្សេងៗ។ ដូច្នេះសម្រាប់គោលបំណងរបស់យើងនៅយប់នេះនេះគ្រាន់តែជាការសង្ខេបរហ័សដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃភាពខុសគ្នារវាងការធ្វើតេស្តទាំងពីរនេះ។ ដូច្នេះយើងមានគំរូគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទីបួនហើយម្យ៉ាងវិញទៀតយើងមានគំរូអក្ខរកម្មអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7 ។ ដូច្នេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 4 ។ នៅក្នុងជួរឈរខាងឆ្វេងនៃទំព័រនេះយើងមានឧទាហរណ៍នៃគម្រោងតេស្តចាស់។ ដូច្នេះយើងអាចគិតពីរឿងនេះដូចជាការធ្វើតេស្ត MCAs ទូទៅ។ អ្នកប្រហែលជាឃើញការធ្វើតេស្តសាកល្បងសិស្សបន្ទាប់ពីក្រឡេកមើលរូបភាពផ្កាយដួងចិត្តដួងចិត្តនិងស្រាទឹកប៊ុនហ្គូសចំនួនប៉ុន្មាននៃដួងលោមរបស់ចាស្ទីនមានចំនួនប៉ុន្មាន? តើលេខមួយណាក្នុងពិន្ទុរបស់អ្នកតំណាងឱ្យសំណុំឯកសារទាំងមូល? សម្រាប់សំណួរទីពីរដោយប្រើជំនួយចក្ខុវិស័យនេះគូរនិងសម្គាល់បន្ទាត់លេខហើយដាក់ X នៅលើបន្ទាត់លេខដើម្បីបង្ហាញកន្លែងដែលផ្នែករបស់ Ladybug នៅលើកិច្ចការរបស់ Justin ។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលសំណួរនេះអ្នកនឹងឃើញថាការផ្តោតអារម្មណ៍គឺផ្តោតលើនីតិវិធីដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងករណីនេះ។ អ្នកក៏អាចឃើញថាសិស្សមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយសម្ភារៈទេប៉ុន្តែកំពុងឆ្លើយសំនួរ។ នៅពេលយើងក្រឡេកមើលជួរឈរខាងស្តាំយើងឃើញសមាសធាតុនៃការធ្វើតេស្តរបស់ Parc ។ សមាសធាតុជាច្រើនដែលនឹងមាននៅក្នុងកម្មវិធីធ្វើតេស្តិ៍ Parc ។ ក្នុងករណីនេះយើងមានបីផ្នែកផ្នែកមួយ a, b និងស៊ី។ អ្នកអាចឃើញថាមានបន្ទាត់លេខមួយ។ ដូច្នេះនៅក្នុងផ្នែកមួយមានសំណួរមួយ។ តាមពិតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដំបូងនៃសំណួរគឺ: AVA និង MIA កំពុងប្រៀបធៀបប្រភាគ 3 ជាមួយ 2 និង 5 ដែលមាន 6 ។ មួយផ្នែក A ava បានបង្កើតខ្សែលេខនេះជាក្រាហ្វ 3 3 3 1/2 និង 3 ចែកនឹង 2 ។ សុំឱ្យសិស្សជ្រើសរើសចំណុចត្រឹមត្រូវនៅលើបន្ទាត់លេខដែលតំណាងឱ្យ 3 ចែកនឹង 2 ។ នេះតម្រូវឱ្យសិស្សបំលែងវាដូច្នេះវាអាចត្រូវបានដាក់នៅលើបន្ទាត់លេខ។ ម៉ៃបានបង្កើតខ្សែលេខនេះជា 5 ចែកនឹងក្រាហ្វ 6 ។ ដូចគ្នានេះដែរអ្នកនឹងអាចយល់ពីអ្វីដែល 5 6 តំណាងឱ្យលេខនេះ។ ដូច្នេះមុនពេលធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបបំលែង 5 ពី 6 ដល់ 12 ។ នៅផ្នែកខ្លះអ្នកសួរថា: គឺ 3 ពាក់កណ្តាលធំជាងឬតិចជាង 5 ទី 6? សិស្សត្រូវបានស្នើសុំឱ្យពន្យល់ពីរបៀបដែលគាត់ដឹងរឿងនេះ។ ដូច្នេះការវែកញែកគឺសំខាន់។ នៅក្នុងផ្នែក C និស្សិតត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសរសេរប្រភាគពី 3 តង់ទី 6 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេត្រូវតែអាចពន្យល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះពួកគេមិនចាំបាច់យល់ពីដំណើរការនេះទេ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែត្រូវដឹងពីរបៀបស្វែងរកចម្លើយត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែពួកគេក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបពន្យល់ពីបញ្ហានិងរបៀបទាក់ទងវាផងដែរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការធ្វើតេស្តធម្មតានៅក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យានៃការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា។ ក្នុងករណីនេះវាជាថ្នាក់ទីបួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍ប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាអ្នកតំណាងនូវអ្វីដែលយើងបានឃើញក្នុងការធ្វើតេស្តជាច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកទៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃទំព័រយើងមានឧទាហរណ៍សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 7 ។ គាត់នៅថ្នាក់ទី 7 ម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយថាភាពខុសគ្នាធំបំផុតរវាង MCAS និង PARCC គឺថា Parcc ពិតជាផ្តោតលើការមិនប្រឌិត។ នោះមិនត្រូវនិយាយថា MCA មិនប្រឌិតទេប៉ុន្តែ Parcc ពិតជាមានកំរិតខ្ពស់ណាស់។ នៅក្នុងសំណួរស្តីពីការធ្វើតេស្តរបស់ PARCC និស្សិតត្រូវបានស្នើសុំម្តងទៀតឱ្យមានទំនាក់ទំនងជាមួយសម្ភារៈ។ ពួកគេអានសរសេរនិងផ្តល់ភស្តុតាង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលធាតុសាកល្បងខាងលើអ្នកអាចប្រៀបធៀបវាទៅនឹង MCAs ។ ដូច្នេះការសរសេរអត្ថបទធម្មតាសម្រាប់ការឆ្លើយតបថ្នាក់ទី 7 អាចមើលទៅដូចនេះ។ ការទៅមើលកុនគឺជាប្រភពនៃការកម្សាន្តដ៏សំខាន់សម្រាប់និស្សិតជាច្រើន។ ស្រមៃថារោងមហោស្រពភាពយន្តបញ្ចុះតម្លៃតែមួយគត់នៅក្នុងតំបន់របស់អ្នកជិតបិទហើយ។ នៅទីនេះនិស្សិតត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសរសេរអត្ថបទដែលអាចបញ្ចុះបញ្ចូលបានក្នុងការគាំទ្រការរក្សាខ្សែភាពយន្តកក់ការបញ្ចុះតម្លៃបើកចំហ។ ដូច្នេះពួកគេមិនទទួលបានព័ត៌មានច្រើនទេ។ សារនេះត្រូវបានទទួល។ គាត់សង្ឃឹមថាពួកគេអាចទៅមើលកុនបាន។ សំណួរនេះអាចត្រូវបានឆ្លើយដោយអំណះអំណាងប៉ុន្តែភស្តុតាងមានកំណត់។ ប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបសំណួរនេះជាមួយសំណួរកំណែទម្រង់រដ្ឋបាលការសរសេរការសរសេរនឹងមើលទៅដូចនេះ។ នៅលើគេហទំព័រអ្នកអានអត្ថបទនិងមើលវីដេអូដែលពិពណ៌នាអំពីអណ្តើក Amelia ។ ព័ត៌មានទាំងបីមានព័ត៌មានដែលគាំទ្រការអះអាងដែលអ្នកត្រចៀកគឺក្លាហាននិងមិនភ័យខ្លាច។ ចំណងជើងទាំងបីមានដូចខាងក្រោម។ វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាជីវប្រវត្តិសង្ខេបរបស់ Amelia chehard ត្រូវបានគេរកឃើញនៅពេលដែលគេជឿថាជាកន្លែងសំរាកចុងក្រោយរបស់កាសត្រចៀក។ ហើយជីវិតនិងការបាត់ខ្លួនរបស់ Amelia cherhhhart ក្នុងរឿងនេះវីដេអូមួយ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថានៅពេលពិនិត្យមើលកុំព្យូទ័រវាអាចទៅរួចដែលប្រភពខ្លះគឺជាប្រភពវីដេអូ។ យើងត្រូវការការធ្វើតេស្តក្រដាស។ យើងនឹងមិនមានវីដេអូទេ។ និស្សិតត្រូវបានអញ្ជើញនៅទីនេះដើម្បីពិចារណាលើអំណះអំណាងដែលអ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗប្រើដើម្បីបង្ហាញភាពក្លាហានរបស់ erehart ។ ពួកគេត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសរសេរអត្ថបទមួយវិភាគអំពីភាពខ្លាំងនៃការឈ្លោះប្រកែកគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ពីរក្នុងចំណោមបីក្នុងការពេញចិត្តនៃភាពក្លាហានរបស់អេវឺដ។ ចងចាំថាត្រូវប្រើភស្តុតាងអត្ថបទដើម្បីគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះមិនត្រឹមតែផ្អែកលើមតិទេដូចដែលយើងបានឃើញក្នុងករណីនេះជាមួយនឹងសំណួររបស់អេម។ ពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងប្រើភស្តុតាងពីរក្នុងចំណោមបីភស្តុតាងនៃភស្តុតាងរាងកាយវីដេអូមួយវីដេអូមួយនិងភស្តុតាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំនួនពីរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរសជាតិមួយពិតណាស់មានធនធានជាច្រើនទៀតដែលអាចរកបាន។ យើងមិនបានគិតថាយើងអាចទទួលបានច្រើនជាងយប់នេះទេ។ យើងពិតជារីករាយក្នុងការព្យាយាមនិងឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាន។

[Ann Marie Cugno]: Спасибо за всю информацию, которую вы принесли нам сегодня вечером. Есть несколько вещей. Прежде всего, когда вы говорите, что будете делать это на бумаге и ручке, если вы выберете парк, как это можно сравнить? Будет ли сравнение результатов? Потому что я знаю, что в прошлом году, когда мы проводили тесты в парке, в парке были тесты и оценки, но мы не смогли протестировать, потому что некоторые люди приняли MCA, а некоторые оставили это. Итак, если мы пойдем в парк, наши дети получат все рейтинговые баллы? Имеем ли мы иммунитет ко всему, что показывает статистика, если это имеет смысл?

[Bernadette Ricciardelli]: Поэтому я отвечу на этот вопрос. На самом деле, в этом случае я могу быть аристократом. Первая личная нота смертна. Таким образом, мы не рисковали своим общим счетом и ответственностью. Поэтому в регионе меньше рисков в будущем. Мы считаем, что нам еще предстоит многому научиться. Что касается личных результатов, Беверли, я не уверен.

[Beverly Nelson]: Они не дали нам хороших ответов. Что ж, мы это знаем и увидели это, когда был выпущен MCAS Score. Когда вы просите людей сделать два разных дела и пытаетесь сравнить их в моей книге, это яблоки и апельсины, и, честно говоря, они утверждают, что могут. Они это сделают. Нам дадут немного, и эта сумма надежная. Я не знаю. Я думаю, им действительно нужно много времени. Личности, обязанности и экономический рост студентов остаются неизменными до тех пор, пока они не сдадут этот экзамен, финальным экзаменом которого является MCAS 2.0. Но они делают с числами всякие интересные вещи. Я знаю, что начальство тоже изучает этот вопрос, и сегодня я получил ответ. Некоторые округа Parcc и MCCA, участвующие в MCA, имеют недостатки в своей рейтинговой системе по сравнению со округами CARCC. Будут ли они? Это верно. Это правильно? Это надежно?

[Ann Marie Cugno]: Нисколько.

[Beverly Nelson]: Не соответствует моему образу мыслей.

[Ann Marie Cugno]: Знаете, я сказал это много лет назад, когда мы начали этот проект. Я сказал это на MCAS, я сказал это на конференции в Массачусетсе, и я действительно сказал это, когда работал в Министерстве образования. Это означает, Я знал, что это произойдет. Я имею в виду, что у вас могут быть MCA, они сказали, что вы можете использовать PARCC, а теперь они изменились, и, о нет, Parcc не работает, поэтому у нас будет другое имя, но на самом деле мы выполняем действия Parcc. Я не знаю, считают ли они нас глупыми. Или они так думают. А вот тому, что мы все попробуем в этом парке, мы дадим другое название. Это основная предпосылка. У них есть родительские собрания, и я очень зол на отдел образования, потому что сейчас мне кажется, что они думают, что все они идиоты, но это не так. Приглашая родителей принять участие Приглашая менеджеров присутствовать, я путешествовал по штату, пытаясь найти тех, кто хотел пойти в PARCC, и тех, кто не хотел. Теперь вроде все в порядке, мы вас слышим. Мы уже не делаем паспорта, но и делаем мам. Назовите это как-нибудь по-другому. Но сейчас мы сидим здесь и рассматриваем пример теста Parcc. Мы не видим примеров тестирования MCAS. И для меня это похоже на пощечину всем людям, которые так усердно над этим работали. Теперь, вы знаете, нам нужно двигаться дальше. У нас нет выбора. Мы все это знаем. Я просто хочу прояснить, что я знаю, что ты не совсем глуп. В ходе этого теста меня беспокоил вопрос, будут ли они использовать все эти числа? Меня сейчас беспокоит вопрос: где мы находимся? Потому что я не хочу сидеть здесь и сразу в следующем году, потому что мы захватили Парк, другим школьным округам придется сделать то же самое, и внезапно наши ученики уйдут. Поэтому я думаю, что это действительно важно: меня беспокоит, чтобы дети не были плохими.

[Beverly Nelson]: Министерство образования играет с нашими цифрами, чтобы мы выглядели еще хуже. Единственная разница, которую я могу предположить между прошлым годом и этим годом, заключается в том, что я думаю, что большинство округов примут участие. В прошлом году исходя из того, что был сформирован комитет и что люди думают о будущем. Вы правы Да, ты знаешь Я думаю, у нас будет больше. Я сомневаюсь, что многие школы примут MCA в этом году, потому что они скажут, что мы проведем новый тест. Я имею в виду, именно поэтому мы здесь. Нам не нравится все на табло. Мы не считаем это правильным. Но знаешь что? Вы обязаны подготовить ребенка к этим вопросам. Честно говоря, вопросы, которые задают парки, или McAS 2.0, представляют собой оценку, основанную на результатах работы, как мы все знаем, и они дают базовые результаты и действительно дают хорошую возможность продемонстрировать свои знания. MCA иногда могут представлять собой игру в угадайку из-за способа построения тестов. Я тестирую MCAS с момента его запуска. И вы знаете, мы знаем, что, например, когда Бернадетт указала на некоторые открытые вопросы, я помню, как однажды был письменный вопрос, в котором студентов спрашивали, что вы делаете в тот день, в день, когда вы это делаете? Что ты любишь делать в снежный день? Это студенты из стран, которые никогда не видели снега. Конечно, они этого не делают, потому что не знают. Поэтому я думаю, что Паркк исключает этот элемент, эту тему. Я думаю, что это надежная основа для оценки, но как они это делают? Знаете, половина может это сделать, половина может это сделать, а мерить яблоки и апельсины — неправильный способ.

[Ann Marie Cugno]: Поэтому я думаю, что самое неприятное для меня то, что этой части будет намного больше, и я полностью с этим согласен. Я знаю, что многие районы поедут по этому маршруту. Меня беспокоит следующее: смогут ли они продержать нас вместе хотя бы год? Убедитесь, что тест выполнен правильно, и что у каждого есть право и полная возможность пройти тест, а затем получить оценку в следующем году, а не просто называть цифры в следующем году. Потому что меня беспокоит то, что если мы сидим здесь и пытаемся как-то это выяснить, нам придется с чем-то сравнивать. Да, в прошлом году мы участвовали в MCA. Если мы возьмем PARCC в этом году и попытаемся сравнить эти два показателя, Как вы сказали, будут яблоки и апельсины, но я не хочу сидеть здесь и чувствовать, что нашим детям действительно предстоит пройти долгий путь и достичь своих целей и задач. И вдруг, как и Пакер, он сказал, что, по его мнению, мы ничего не сделали, а эти ребята потерпели неудачу. Я думаю, что для рецензента позвольте мне сказать так.

[Roy Belson]: ល្អបំផុត។ គាត់បានទទួលរបាយការណ៍ជាច្រើនអំពីឧប្បត្តិហេតុនេះ។ យើងបានប្រាប់អ្នកកាលពីប៉ុន្មានខែមុនតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង។ យើងបានប្រាប់ពួកគេថាការធ្វើតេស្តថ្មីនេះគឺនៅឧទ្យាននិង MCAS នឹងត្រូវបិទ។ ពួកគេនឹងរកឃើញការសម្របសម្រួលមួយ។ ពួកគេបានទៅមុខហើយធ្វើវា។ បរិយាកាសនយោបាយបច្ចុប្បន្ននៃសង្គ្រាមបាននាំឱ្យមានការប្រឆាំងនឹងលោក MCAs ។ មានការប្រឆាំងនឹងឧទ្យាន។ ប្រធានថ្មីនិងអភិបាលនៃក្រុមប្រឹក្សា ខ្ញុំចង់ត្រឡប់ទៅ MCAS វិញប៉ុន្តែសហគមន៍ពាណិជ្ជកម្មចង់អោយពួកគេត្រលប់ទៅក្រុងប៉ារីសវិញ។ វិទ្យាស្ថានត្រួសត្រាយចង់វិលត្រឡប់ទៅរករចនាសម្ព័ន្ធចាស់វិញប៉ុន្តែសហគមន៍អាជីវកម្មនិងអ្នកផ្សេងទៀតចង់ធ្វើវាហើយក្រុមមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យចង់ទៅក្រុងប៉ារីស។ ដូច្នេះនេះគឺជាវិធីមួយពួកគេក៏មិនចង់ប្រគល់ការត្រួតត្រាទៅកាន់ប្រទេសផ្សេងទៀតដែរ។ ដូច្នេះតើអ្នកដឹងថា Parc បានក្លាយជាអ្វីទេ? ឥឡូវនេះ Parc គឺជាក្រុមហ៊ុនពិគ្រោះយោបល់មួយ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែត្រូវបានកំណត់ក្នុងការធ្វើតេស្តទៀតទេ។ ឥឡូវនេះពួកគេកំពុងលក់កញ្ចប់សាកល្បងមែនទេ? រដ្ឋ Massachusetts នឹងយកសមាសធាតុឧទ្យាននិងធ្វើចំណាកស្រុកឱ្យពួកគេទៅ MCAS 2.0 ។ ការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងឥឡូវនេះគឺដើម្បីធានាថានិស្សិតរបស់យើងមានគ្រប់ឱកាសដើម្បីយល់ពីប្រភេទនៃបញ្ហាដែលពួកគេនឹងជួបប្រទះនាពេលអនាគត។ គ្រូរបស់យើងនឹងហាត់ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការទទួលខុសត្រូវនឹងមានសុវត្ថិភាព។ នេះគឺជាការចាប់រង្វាន់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ ឡានថយចុះ។ បញ្ហាដែលយើងប្រឈមមុខសព្វថ្ងៃគឺអប់រំនិយោជិកអំពីប្រភេទនៃសំណួរដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីឆ្លើយនាពេលអនាគត។ ឥឡូវនេះយើងមានផ្លូវវែងឆ្ងាយទៀតដើម្បីដឹងថាតើនឹងមានការពិភាក្សានៅទូទាំងប្រទេសអំពីការធ្វើតេស្តសាកល្បងឬការធ្វើតេស្តចាំបាច់។ យើងដឹងខ្ញុំអាចនិយាយបាននេះឥឡូវនេះយើងដឹងថាពិន្ទុឧទ្យានជុំនេះគឺទាបជាងពិន្ទុ EPCOT ។ យើងដឹងថាពួកគេបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអ្វីដែលនាយកដ្ឋានហៅថាភាគរយនៃគុណប្រយោជន៍របស់ពួកគេដោយផ្តល់ឱ្យឧទ្យាននូវអត្ថប្រយោជន៍នៃការដាក់ពិន្ទុ។ ដូច្នេះសម្រាប់គោលបំណងរបស់យើងយើងត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយដើម្បីរៀបចំនិស្សិតរបស់យើងសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ក្នុងអំឡុងពេលជជែកវែកញែកគោលនយោបាយស្តីពីការធ្វើតេស្ត៍នៅ Massachusetts ខ្ញុំបាននិយាយតែអំពីអេសអេសប៉ុណ្ណោះដែលនឹងមានទំនួលខុសត្រូវច្រើនលើសហរដ្ឋអាមេរិក។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលខ្លីសិស្សនិងគ្រូរបស់យើងនឹងមានឱកាសរៀនឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីប្រភេទនៃសំណួរដែលពួកគេនឹងត្រូវបានសួរនាពេលអនាគត។ ការពិភាក្សាគោលនយោបាយស្តីពីការធ្វើតេស្តលើការធ្វើតេស្តការធ្វើតេស្តការធ្វើតេស្តដែលចាំបាច់និងរបៀបប្រើការធ្វើតេស្តនឹងយកដំណាក់កាលកណ្តាលក្នុងសហគមន៍។

[Ann Marie Cugno]: На самом деле я не занимаюсь политикой. Меня все больше беспокоит, насколько ценны наши дети и насколько мы ответственны. Я не хочу быть наказанным.

[Roy Belson]: Они считают нас безобидными. Они считают нас безобидными.

[Ann Marie Cugno]: Ладно, ладно, это то, что мне нужно. Я просто хочу убедиться, что дети не будут наказаны и что эти школы и округа не будут наказаны за это решение об изменении.

[Roy Belson]: На самом деле, я думаю, что мы будем наказаны, если будем изо всех сил пытаться принять MCA. Это то, во что я действительно верю, потому что думаю, что мотивация — собрать их вместе. Это Дебетта Десо.

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំយល់ស្របនឹងមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំថាពួកគេបានធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បានគឺអានម៉ារី។ បញ្ហាទាំងអស់នេះត្រូវបានដាក់នៅក្រោមក្បាលថ្មី។ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺថាយើងក៏រួមបញ្ចូលសំណួរអំពីរចនាសម្ព័ន្ធម៉ាសាឈូសេត។ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់សម្រាប់និស្សិតនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ដូច្នេះនោះជាផ្នែកតែមួយគត់ដែលខុសគ្នា។ ខ្ញុំទើបតែសាងសង់ឧទ្យានដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញ។ បន្ទាប់ពីបាននិយាយជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់អ្នកដឹងខ្ញុំធ្វើការនៅតាមសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ នោះហើយជារបៀបដែលពួកគេចតនៅសាលារៀនរបស់យើងទាំងអស់។ ប៉ុន្តែយើងមានជ័យជំនះតូចមួយមិនត្រឹមតែមានស្នូលទូទៅប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយនឹងក្របខ័ណ្ឌរបស់យើងផងដែរហើយខ្ញុំគិតថាវាជាជ័យជំនះសម្រាប់រដ្ឋ Massachusetts ។ នេះគឺជារឿងដំបូង។ បើនិយាយពីគណនេយ្យភាពយើងនឹងមិនទទួលខុសត្រូវនៅឆ្នាំនេះទេនេះគឺធំធេងណាស់។ នេះក៏ជាការ៉ុតនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់យើងដែរ។ ហេ, ប្រសិនបើអ្នកធ្វើអ្វីដែលយើងស្នើសុំ, ដែលមានន័យថាផ្តល់ប្រាក់របស់អ្នកមកវិញយើងនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកទទួលខុសត្រូវទេ។ ដូច្នេះពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើដំណើរដោយសេរី។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តថាពួកគេបានធ្វើបែបនេះកាលពីឆ្នាំមុនហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបាននិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំពិតជាបាននិយាយថាពួកគេនឹងបន្តធ្វើវាលើកលែងតែមនុស្សដែលតវ៉ា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចូលចិត្តអត្ថបទអំពីអំពើពុករលួយនោះជាចំណុចរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីពិពណ៌នាអំពីវាទេ។ ខ្ញុំទើបតែហៅ។ តើមានការផ្លាស់ប្តូរការចំណាយក្នុងការធ្វើបែបនេះសម្រាប់តំបន់ទេ? តើខ្ញុំដឹងថារដ្ឋម៉ាសាឈូសេតចំនួនប៉ុន្មានទេ? 37 លានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត? អូតើយើងអាចធ្វើអ្វីបានជាមួយនឹងប្រាក់នេះដើម្បីអប់រំកុមារក្នុងសហគមន៍នេះ? ប្រសិនបើយើងមិនចំណាយថវិកាចំនួន 37 លានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំសាកល្បងសិស្សទាំងនេះទេ។ អស្ចារ្យយើងនឹងមានសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យ។ យើងនឹងសិក្សាភាសាបរទេសពេញម៉ោងនៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំអាចគិតអំពី 100 យ៉ាងដែលសាលារៀនរបស់យើងសាលារបស់យើងអាចធ្វើបានប្រសិនបើយើងបានទទួលប្រាក់នេះ។ 37 លានដុល្លារ។ ខ្ញុំនឹងមិនដែលភ្លេចរឿងនោះទេ។ វាតែងតែនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ 37 លានដុល្លារ, Commonwealth នៃរដ្ឋ Massachusetts, បង់ថ្លៃរៀងរាល់ឆ្នាំគ្រាន់តែដើម្បីប្រឡងជាប់សម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ វាមិនគួរឱ្យជឿទេដែលយើងចំណាយប្រាក់ប៉ុន្មានហើយប្រាក់នោះមិនមែនផ្អែកទៅលើការអប់រំរបស់កុមារទេប៉ុន្តែផ្អែកលើការវាយតម្លៃរបស់ពួកគេ។ កុមារដែលបាត់បង់ពីរពិន្ទុនឹងមិនទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឡើយ។ គាត់បានសំលាប់ខ្ញុំ។ វារំខានខ្ញុំ។ នេះមិនមែនជាវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការវាយតំលៃកូនទេ។ សូមអភ័យទោសវេទិកានេះបានប្រែក្លាយខ្ញុំ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមិនមានតំលៃខុសគ្នានិងគ្មានការទទួលខុសត្រូវហើយយើងត្រូវតែវេចខ្ចប់វាទោះយ៉ាងណាខ្ញុំបានសំរេចចិត្តឱ្យវាដល់ក្មេងៗប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់និយាយវាទេ។ បន្ទាប់ពីការត្រួតពិនិត្យឧទ្យានខ្ញុំបានធ្វើចលនាមួយដើម្បីឆ្លងកាត់វិក័យប័ត្រហើយខ្ញុំនឹងទទួលយកអនុសាសន៍របស់នាយកទោះបីជាខ្ញុំជាគូប្រជែងដ៏ខ្លាំងនៃអនុសាសន៍របស់នាយកកាលពីឆ្នាំមុនក៏ដោយ។

[Paulette Van der Kloot]: Так что я сравниваю это с игрой в устрицы и согласен со своими коллегами, потому что вы думаете, что Честер определенно этого не хочет, они этого не хотят, позвоните в MCAS 2.0, понимаете. Большой вопрос в том, сколько денег они получили в прошлом? Какие средства этот фонд получал в прошлом и какие средства они получали? Я думаю, они тоже могли бы хорошо поработать. Я ненавижу сложные вопросы. Я думаю, что при рассмотрении математических задач это будет сложно, потому что, очевидно, если ученики посмотрят на это, они увидят две части разной длины и могут попасть в ловушку. Поэтому все, что нам нужно научить наших детей, — это не попадать в неприятности. Так что дело не только в математике. Это выходит за рамки этого. Это означает, что не стоит обманываться сложными вопросами. В итоге мы много учим детей тому, как отвечать на эти вопросы, вместо того, чтобы заниматься тем, что, как я считаю, является нашей истинной образовательной миссией: обучением детей. Сосредоточьтесь и поощряйте уровень обучения, а не только подготовку к тесту. Конечно, это не означает, что студенты должны знать. Им нужно знать счет. Им нужно уметь сравнивать дроби. И т.д. Но есть способ сделать это Кроме того, это усложняет дело. Я не думаю, что у нас есть выбор, потому что таким образом, если бы мне пришлось гадать, я бы предположил, что прошлогодняя школа парковки будет лучше, чем первая школа парковки. Запомните мои слова, дети, так и будет. У нас нет выбора. Нам нужно это сделать.

[Robert Skerry]: Президент. г-н Просто небольшое послание женщинам через вас. Рикарделли и миссис Нельсон. Что говорит об этом сочетании учитель в классе? Проявляли ли они беспокойство? Вы поддерживаете или против этого? Обеспокоены ли они тем, что нам действительно следует посмотреть и попытаться включить это в наши методы тестирования?

[Bernadette Ricciardelli]: Я имею в виду, когда я сказал, что во вступлении директор работал с учителем над содержанием теста на случай, если что-то подобное произойдет. Учитель на самом деле не понимает, что происходит. Я имею в виду, они узнают после того, как вы проголосуете. Они знали, что это возможно. Заполнен только один комментарий. Знаете, многие из них чувствуют то же, что и вы: вы знаете, что мы улучшаемся в игре, а они чувствуют себя обманутыми. Я это слушаю, но думаю, они понимают тот факт, что нам нужно двигаться вперед и делать то, что лучше для наших учеников и нашей школы. ដូច្នេះវាលាយ។

[Robert Skerry]: បន្ទាប់ពីភ្លើងនេះប្រសិនបើអ្នកអាចទទួលបានមតិប្រតិកម្មខ្លះមិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានអំពីរបៀបដែលស្ថានភាពនេះបានផ្លាស់ប្តូរតើយើងអាចធ្វើដូច្នេះបានយ៉ាងដូចម្តេច? បង្ខំឱ្យអង្គនីតិបញ្ញត្តិពិភាក្សាជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំក្នុងកិច្ចប្រឹងប្រែងដើម្បីរក្សាមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើទីលានលេង។ តើអ្នកអាចត្រឡប់មកវិញហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវមតិប្រតិកម្មខ្លះបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្ត?

[Beverly Nelson]: Я также считаю, и мы все согласны, что самое главное для учителя – это много стараться. Каждый раз, когда вы тратите время на тестирование, вы тратите время на обучение. Это очень распространенное чувство. Так что, будь то парк Массачусетса или что-то в этом роде, я считаю, что это замечательные и точные часы.

[Robert Skerry]: Мы работаем с директорами и учителями над созданием плана, который подойдет нашим ученикам и поможет снизить стресс во время экзаменов. Я хотел бы поблагодарить вас за все отзывы, которые вы можете предоставить весной.

[Roy Belson]: លោកប៊ែលគីគីនខ្ញុំគិតថាមានកត្តាមួយទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកអានឯកសារអេសអេសដែលខ្ញុំទើបតែបានផ្តល់ឱ្យអ្នកអ្នកនឹងឃើញថាឥឡូវនេះរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធឥឡូវនេះនិយាយថាវាត្រូវតែពិចារណាលើកត្តាក្រៅពីការធ្វើតេស្ត។ វាចាប់ផ្តើមហូរពីលើចុះក្រោម។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ តាមរយៈការធ្វើតេស្តនេះការសាកល្បងមានគោលបំណងរបស់វា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងឆ្លងកាត់ឧបសគ្គក្នុងជីវិត។ នេះគឺជាលេខ។ នោះហើយជាអាំងតង់ស៊ីតេដែលពួកគេបានដាក់ចូលក្នុងវា។ នេះគឺជារបៀបដែលលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃនិស្សិតនិងសាលារៀន។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលការចែកចាយរបស់អ្នកដែលធ្វើបានល្អហើយអ្នកដែលមិនធ្វើបានល្អអ្នកអាចមើលផែនទីសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃរដ្ឋម៉ាសាឈូស្សាស្តារនិងប្រទេស។ វាសាមញ្ញណាស់។ វាមិនមានតែមួយទេប៉ុន្តែវាពិតជាជិតស្និទ្ធណាស់។ ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើតេស្តទាំងនេះដើម្បីដឹងថាយុវជនកំពុងធ្វើអ្វីនិងរបៀបដែលពួកគេកំពុងធ្វើនៅសាលា។ ប៉ុន្តែមិនមែនសូចនាករតែមួយគត់ទេ។ ខ្ញុំបានប្រើឧទាហរណ៍នេះជាមួយអ្នកពីមុនមកប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងសាកល្បងម្តងទៀត។ ចនហ្គ្រេតថេតប្រហែលជាអ្នកសិក្សាដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយដែលមានភាពអស្ចារ្យបំផុតនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃទសវត្សឆ្នាំ 1980 និង 1990 បានសរសេរថាកន្លែងដែលគេហៅថាកន្លែងរៀន។ នៅពេលនិយាយអំពី Sat គាត់បាននិយាយនៅពេលនោះមានការពឹងផ្អែកលើការអង្គុយច្រើនពេកហើយពិន្ទុដែលបានទទួលនៅលើការធ្វើតេស្តនេះអាចប្រាប់ពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្សដូចជាសីតុណ្ហភាពឬទែម៉ូម៉ែត្រអាចប្រាប់ពីសុខភាពរបស់មនុស្សម្នាក់។ អ្នកទទួលបានអនុសាសន៍ប៉ុន្តែអ្នកមិនទទួលបានរូបភាពពេញលេញទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវយល់។ យុវជនខ្លះចូលរៀនដោយមានអក្ខរកម្មទាបនិងជំនាញភាសាជាងយុវជនដទៃទៀត។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិចជាងនេះ។ យុវជនភ្ជាប់មកជាមួយនូវរបស់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ នេះពិតជាអាចព្យាករណ៍បានខ្លាំងណាស់តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង។ វាមិនមែនជាអ្នកព្យាករណ៍តែមួយទេ។ ជាការពិតការអប់រំមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ជាការពិតណាស់គុណភាពនៃអ្វីដែលយើងធ្វើគឺសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សហគមន៍មួយចំនួនដែលធ្វើការជាមួយយុវជនដែលមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេសមិនមានពិការភាពផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរឬមកពីក្រុមគ្រួសារដោយគ្មានផ្លូវទៅកាន់ទ្រព្យសម្បត្តិមានគុណវិបត្តិគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ នេះជារបៀបដែលយើងប្រើវា។ ភាពខុសគ្នាគឺជារបៀបដែលយើងប្រើតេស្ត៍សាកល្បងហើយថាតើយើងប្រើវាច្រើនពេកដើម្បីវាយតម្លៃថាតើសាលារៀនឬប្រជាជនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អនាគតទេ។ នេះគឺជាបញ្ហាពិត។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែរៀបចំកូន ៗ របស់យើង។ ប្រសិនបើនេះគឺជារបបអាហារដែលយើងនឹងប្រឈមមុខហើយយើងគឺជាគ្រូបង្រៀនបន្ទាប់មកយើងត្រូវធ្វើការឱ្យវា។ ដោយវិធីនេះយើងបានរំពឹងថានឹងមានរឿងនេះ។ យើងដឹងច្បាស់ថារឿងនេះនឹងកើតឡើងហើយយើងបានធ្វើវា។ ខ្ញុំបាន heard អំពីវាខ្ញុំគិតថាវាជា Diane និងក្បាលនាយកដ្ឋានទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាឥឡូវនេះយើងត្រូវចាត់វិធានការដើម្បីទទួលបានសារនៅទូទាំងហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលយើងកំពុងធ្វើដំណើរ។

[Michael McGlynn]: Сторонники ее дела работают над тем, чтобы стенограмма этого заявления была доступна в Интернете. Это верно. Обратное дело не в этом. Рекомендации по одобрению.

[Roy Belson]: Финансовая отчетность, господин Президент. Члены комитета, я хотел бы обратиться к нашим финансовым и административным сотрудникам. Предоставьте нам финансовую отчетность. Сегодня вечером я также поделюсь дополнительной информацией, чтобы расширить ваши знания по этой теме. Пэт проведет вас через весь процесс.

[Patricia Velie]: អរុណសួស្តី ឯកសារភ្ជាប់គឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុចុះថ្ងៃទី 2 ខែធ្នូ។ ដូចគ្នានឹងការសរសេរនេះ 32,11% នៃថវិកាមូលនិធិទូទៅត្រូវបានចំណាយ។ និយោជិកដែលធ្វើការជារៀងរាល់ 10 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញានឹងទទួលបានការត្រួតពិនិត្យចំនួន 7 ខណៈនិយោជកដែលធ្វើការជារៀងរាល់ 12 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ បច្ចុប្បន្ននេះមានគ្រូចំនួន 6 នាក់ស្តីពីការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពនិងគ្រូ 2 នាក់ផ្សេងទៀតលើការឈប់សំរាកលំហែមាតុភាព។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានមុខតំណែងជំរើសជំនួសជាច្រើននៅតែដំណើរការជួល។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកាគឺជាទិវាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនស្រុកផារ៉ាអាឃាដនិងគ្រូមត្តេយ្យមត្តេយ្យ។ សមាជិកសភាក៏ផ្តល់ជូននូវឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញរយៈពេលកន្លះថ្ងៃសម្រាប់ស្មៀននិងជំនួយការរដ្ឋបាលផងដែរ។ របៀបវារៈរួមមានបទបង្ហាញរបស់ធនាគារពិភពលោក WB Mason ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបទបញ្ជារបស់លោក Louise Miller, លទ្ធកម្មទីក្រុង, ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃ Google និង Gmail, Microsoft Mail បញ្ចូលគ្នាពិធីសារអ៊ីមែលការផ្លាស់ប្តូរប្រាក់ខែ, សកម្មភាពនិស្សិត, និងដំណើរការចូលរួមដោយ Cassandra Trota ។ មូលនិធិបង្វិល។ របាយការណ៍ដែលភ្ជាប់មកជាមួយបានរាយនូវរាល់មូលនិធិបង្វិលរបស់អេសភីភីទាំងអស់រួមជាមួយនឹងការសង្ខេបសង្ខេបនៃគោលបំណងរបស់មូលនិធិ។ ការវេចខ្ចប់ដើមរបស់វាមានព័ត៌មានសង្ខេបសង្ខេបនិងការពិពណ៌នានៅផ្នែកខាងមុខ ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវប្រាក់កកើតឡើងវិញ។ លើសពីនេះទៀតយប់នេះអ្នកបានទទួលកិច្ចសន្យានិងការគាំទ្រនិងការគាំទ្រនិងការគាំទ្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមប្រជែងអ្នកឱ្យមើលការជួញដូររបស់អ្នកប៉ុន្តែសូមក្រឡេកមើលសេចក្តីសង្ខេបនៃការស្រាវជ្រាវឡើងវិញ។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី។ ទីមួយគឺគណនីដែលទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការផ្ទាល់របស់សាលា។ បញ្ជីទី 2 ឆ្លុះបញ្ចាំងពីគ្រឿងបរិក្ខាររបស់សហគមន៍ដែលធ្វើប្រតិបត្តិការដោយសាលា។ សមាជិកសភាគ្រោងនឹងបន្តកិច្ចសន្យាជាមួយសាលាភាសាជប៉ុនរយៈពេល 3 ឆ្នាំដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសារពើពន្ធ 2016 ក្នុងតម្លៃ 10.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំដែលតំណាងឱ្យការកើនឡើងប្រចាំឆ្នាំ 10.000 ដុល្លារ។ ការគាំទ្រ NOPC គឺជាសមតុល្យនៃការបើកនិងបិទរបស់មូលនិធិនីមួយៗដោយមានព័ត៌មានលម្អិតអំពីប្រាក់បញ្ញើប្រាក់ចំណូលនិងចំណាយ។ មូលនិធិបង្វិលរបស់ MPS ត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបង្កើតឡើងហើយត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងផែនការថវិកា FY16 ។ បើនិយាយពីសន្តិសុខក្រុមហ៊ុន MPS ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីតម្លៃនៃឧបករណ៍រោទិ៍អាមេរិច Aventasia និងជំនួសកាមេរ៉ាធំ ៗ ចំនួន 8 ។ យើងគិតថាមានតែកាមេរ៉ា 3 និងពីរបីប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែដំណើរការដេញថ្លៃធ្វើការក្នុងការពេញចិត្តរបស់យើង។ ពាក្យសុំកំពុងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់មុខតំណែងរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យអគារ MHS MHS MVTH ។ តម្លៃត្រូវបានកំណត់សម្រាប់អាវរបស់អាវប៉ូឡូអាវនិងមួកដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតទីតាំងតាមដាន។ ការបញ្ជាទិញតាមប្រព័ន្ធកំណត់អត្តសញ្ញាណបច្ចេកវិទ្យាកំណត់អត្តសញ្ញាណត្រូវបានផ្ញើទៅអ្នកផ្គត់ផ្គង់ហើយយើងកំពុងរង់ចាំកាលបរិច្ឆេទចែកចាយ។ សព្វថ្ងៃនេះយើងបាន heard ពីអ្នកផ្តល់សេវារបស់យើងថាពួកគេបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ទូរស័ព្ទ។ ការផ្លាស់ប្តូរតាមទូរស័ព្ទថ្នាក់កណ្តាលបានចាប់ផ្តើមហើយ។ សៀវភៅទូរស័ព្ទបច្ចុប្បន្នត្រូវបានផ្ញើទៅ DSCHI TRIPEL ។ ក្រុមហ៊ុនកំពុងធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកមន្ទីរធនាគារិកខ្ពស់ដើម្បីតំឡើងនិងតំឡើងប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទថ្មី។ ការរំពឹងទុកដំបូងគឺថាពួកគេនឹងដំណើរការនៅចុងខែធ្នូ។ ទោះយ៉ាងណាដោយសារតែភាពស្មុគស្មាញនិងអាយុនៃអគារអគារ MHS ប្រហែលជាមិនទាន់បានបញ្ចប់ពេញលេញទេរហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែមករា។ ការដឹកជញ្ជូននិងផ្លូវបច្ចុប្បន្នត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័រ NPS ។ ផ្លូវថ្នល់នឹងទៅតាមផែនការហើយយើងបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រដូវរងារ។ NPS មានចំណតឡានក្រុងចំនួន 230 គ្រឿងដែលរាយការណ៍ទៅ Medford DPW សម្រាប់ភ្ជួររាស់រដូវរងារ។ ការពិភាក្សាកំពុងបន្តជាមួយ DCR អំពីការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការឆ្លងកាត់ផ្លូវមិនពិត។ ទំនាក់ទំនងចុងក្រោយគឺនៅថ្ងៃទី 2 ខែធ្នូ។ DCR បានស្នើសុំព័ត៌មានបន្ថែមអំពីចំនួនបទគម្ពីរឆ្លងកាត់ Foulsway និង Myrtle ដែលយើងបានជ្រើសរើសឱ្យឆ្លងកាត់ឆ្មាំ។ យើងបានសំរេចចិត្តឆ្ពោះទៅខាងកើត។ បច្ចុប្បន្នភាពនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននៅពេលមានព័ត៌មានថ្មីអាចរកបាន។ ការកំណត់តម្លៃនិងព័ត៌មានលម្អិតអំពីការបន្ថែមឡានក្រុងដែលនៅតាមសាលានៅថ្ងៃពុធកំពុងត្រូវបានពិភាក្សាដោយការធ្វើដំណើរយឺតដែលមានថ្ងៃអង្គារនេះរហូតដល់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍បន្ទាប់ពីការសម្រាកនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍បន្ទាប់ពីការសម្រាកនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងភាគខាងកើតបានផ្តួចផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពបន្ថែមទៀតហើយនឹងបន្តផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពដល់អ្នកបើកបរទាំងអស់បន្ថែមលើការប្រជុំប្រចាំខែចាំបាច់។ អត្រាគ្មានការងារធ្វើ, ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2015 (ខែកក្កដាឆ្នាំ 2014 ដល់ថ្ងៃទី 31 ខែតុលាឆ្នាំ 2014) មានចំនួន 40.700 ដុល្លារ។ ក្នុងអំឡុងពេលដូចគ្នានៃឆ្នាំសារពើពន្ធ 2016 ការចំណាយរបស់ NPS មានតម្លៃប្រមាណ 28.790 ដុល្លារ។ យើងចំណាយ 29% តិចជាងនៅឆ្នាំនេះជាងឆ្នាំមុន។ ថ្លៃដើមនៃភាពអត់ការងារធ្វើភាគច្រើនរបស់យើងកើតឡើងជាធម្មតានៅក្នុងត្រីមាសទី 1 នៃឆ្នាំនីមួយៗហើយត្រូវបានគេសន្មតថាជាការទាមទាររបស់អ្នកគ្មានការងារធ្វើនៅរដូវក្តៅ។ ការចំណាយគ្មានការងារធ្វើមានចំនួន 77.660 ដុល្លារក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធ 2015 ។ ថវិកាចំណាយរបស់ MPS សម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2016 គឺ 75.000 ដុល្លារ។ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។ វិក័យប័ត្រអគ្គិសនីចាប់ពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាគឺ 355.489 ដុល្លារ។ ការចំណាយចាប់ពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាឆ្នាំមុនមានតម្លៃ 275.806 ដុល្លារដែលបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងថ្លៃចំណាយ 76.683 ដុល្លារ។ ឬការកើនឡើង 22% ក្នុងរយៈពេលដូចគ្នា។ ចាប់តាំងពីកិច្ចសន្យា NPS បានបញ្ចប់នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 តម្លៃ KilWATT -h បានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ។ ការកើនឡើងនៃវិក្កយបត្រអគ្គិសនីគឺដោយសារតែរដូវក្តៅនិងរដូវក្តៅដែលនាំឱ្យមានការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់កាន់តែច្រើនក៏ដូចជារយៈពេលប្រតិបត្តិការយូរសម្រាប់អាងហែលទឹកដែលបើកពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាឆ្នាំនេះ។ អាងហែលទឹកបានចាប់ផ្តើមប្រតិបត្តិការកាលពីខែកញ្ញាឆ្នាំមុន។ ការចំណាយលើកំដៅត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយសារតែការធ្លាក់ចុះដ៏កក់ក្តៅបំផុត។ តម្លៃឧស្ម័នធម្មជាតិចាប់ពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាគឺ 8.574 ដុល្លារ។ ការចំណាយចាប់ពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាឆ្នាំមុនមានចំនួន 39.212 ដុល្លារដែលជាលទ្ធផលមានការធ្លាក់ចុះ 78% នៃការចំណាយ។ វាលឿនពេកក្នុងរដូវកំដៅក្នុងការវាយតំលៃនិន្នាការក្តៅនេះទីក្រុងនិងក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈមិនបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាឧស្ម័នធម្មជាតិទេពីព្រោះតម្លៃទាបជាងហើយនិន្នាការមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបន្ថែមអ្នកប្រើប្រាស់ច្រើនទេដូច្នេះតម្លៃនៅតែទាប។ ថ្លៃសេវាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសាលារៀននិងក្រុង។ ការប្រើប្រាស់នឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅទូទាំងអគារខណៈដែលអេសភីចាប់ផ្តើមអភិរក្សអគ្គិសនីនិងឧស្ម័នធម្មជាតិដោយកំណត់តំបន់ដែលអាចរកបាន។ នៅទីបំផុតជារៀងរាល់ឆ្នាំនាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមហិរញ្ញវត្ថុថ្មីប៉ុន្តែឆ្នាំសារពើពន្ធ 2016 កំពុងដំណើរការដូចការគ្រោងទុក។ ខ្ញុំនឹងសួរសំណួរ។

[John Falco]: Господин Бел Коко. Спасибо, мэр. Вообще спасибо за отчет. Несколько простых вопросов. Что касается трафика, вы подняли канал, который хотите видеть, предоставленный DCR. Я знаю, что мы говорили об этом много раз, но мы перечислили здесь Миртл и Фр Суэй, и, судя по нашему первоначальному разговору, они находились в Санкт-Петербурге. Луи. Луи. Фрэнсис и Посейвей — персонажи Фултон-стрит, Он и Миртл не очень близки. Кажется, в какой-то момент мне показалось, что мимо проходят охранники. Но я имею в виду, я думаю, мой вопрос в том, есть ли у нас охрана по всему льду? Что вы думаете об уличных охранниках на улице Св. Это? Сент-Франк и Сент-Футон, Блоки, находятся в этом районе?

[Patricia Velie]: Ну и первое, что произошло, это то, что большая часть студентов пошла туда из-за Св. Франциско открыл дверь. Вот где охрана. Дети, разбросанные по улице, упали после закрытия школы. Вот почему мы исследовали, куда большинство детей ходят на вокзал. MyRtle — очень оживленное место. Есть ли охранники, переходящие эту дорогу? Его не существует. В настоящее время в DCR не хватает персонала из-за выхода на пенсию. Именно поэтому получение ответа – длительный процесс. Поэтому мы обследовали все места и отправили им следующую информацию. Можешь повторить последнюю часть? Мы отправляем вам данные вашего опроса.

[John Falco]: Вот почему нам необходимо их понять. По поводу остановки, сколько детей отвезли, сколько детей отвезли в Миртл и упали с белого? Знаем ли мы?

[Patricia Velie]: У нас есть 14 учеников средних и старших классов, которые используют эту станцию, и это самый высокий уровень использования. Но мы надеемся, что когда охранники вернутся, мы думаем, что увидим все больше и больше проходящих детей. Поэтому мы пытаемся выбрать тот, который на данный момент кажется лучшим и наиболее используемым.

[John Falco]: Но что случилось? Если вы пойдете из Салема на Феллоуз-стрит, из Салема на Фултон-стрит, это означает, что, я думаю, в Фултон-Хидс и районе Салема много детей. Я имею в виду, есть ли у этих детей идеи? Я хочу поговорить, особенно хочу поговорить, я подумаю Я имею в виду, что победить трудно кому-либо. Я имею в виду, мне 45, и я прохожу через это каждый день, иногда это может быть проблемой. Но я ориентируюсь на учеников начальной школы. Я имею в виду, это большое дело. Я имею в виду, мне позвонили родители. Знаете, это действительно означает беспокойство, я имею в виду, что переход - это большое дело, и вы знаете, действительно приятно иметь некоторую защиту между Сэм-стрит и Фултон-стрит.

[SPEAKER_04]: А сейчас нет ничего. ОК В этом году для учеников начальной школы мы поставили автобус так, чтобы они могли включать и выключать автобус справа.

[Patricia Velie]: Так мы соблюдаем стандарты безопасности. Но по улице идут ученики средних и старших классов.

[John Falco]: Итак, в начальной школе, когда вы выходите из автобуса, вы уже в автобусе.

[Patricia Velie]: Они далеки от этого. Что касается схемы дороги, какую я рассматриваю. Я мало что об этом знаю. Я думаю Фейт и Оуэн.

[John Falco]: Вестминстер Фитуэй и Оуэн.

[Patricia Velie]: Ну, Оуэн и Вестминстер. Я думаю, возможно, он был слишком оптимистичен в отношении Ирен. Я не знаю. Но мы немного разделили локацию. Но потом мы ставим всех детей с одной стороны, а других с другой, чтобы они не пересекались.

[Ann Marie Cugno]: Губернатор, дайте пожалуйста информацию. Есть тротуары для пешеходов. Что это такое? Беллсуэй и 4-я улица.

[Patricia Velie]: Это DCR или город? Асотанг DCR или город?

[Ann Marie Cugno]: Я не знаю. Четыре? В-четвертых, и справедливость. Все хорошо.

[Patricia Velie]: Я подумаю об этом.

[Ann Marie Cugno]: Однако это происходит уже давно и нам это очень нужно.

[John Falco]: Рядом Миртл.

[Ann Marie Cugno]: ОК И это тоже место недалеко от Мирта. Это где-то полтора квартала. Нет, Миртл определенно находится на другой стороне горы, но Миртл ближе, чем дорога. Франциско, человек, о котором они говорят.

[Patricia Velie]: Я посмотрю. Моим первым шагом было выяснить, является ли он сотрудником городской ГИБДД или сотрудником ГИБДД ДКР. Но я подумаю.

[Michael McGlynn]: Разная высота М Бенедетто.

[Erin DiBenedetto]: Я миля. Прости, папа. Вы проделали большую работу, чтобы это произошло. Я знаю о бюрократии DCR и теперь пытаюсь получить полный зал. Это очень сложно. Я ценю всю их работу. Но если мы не сможем найти руководство по перекрестку DCR, можем ли мы включить руководство по перекрестку MapFic? Можем ли мы это сделать?

[Roy Belson]: Это не ваша юрисдикция.

[Robert Skerry]: Это государственная дорога. Нам пришлось ехать по шоссе. Нам предстоит гордо вернуться с перекрёстка. Мистер.

[George Scarpelli]: Я знаю, это тяжело. Я знаю, что президент DCR подал в отставку несколько недель назад. Я знаю, что твоя работа сейчас, должно быть, очень тяжелая. Итак, над какими связями вы работаете и что наши политики могут продвигать? Я знаю, это раздражает, поверь мне. Я занимаюсь этим сейчас.

[Patricia Velie]: Да, выход на пенсию серьезно повлияет на все отрасли. Поэтому он ответил, что это займет некоторое время. Ее зовут Кристина, и я могу выслать вам ее информацию.

[George Scarpelli]: Ну, если бы я мог, возможно, это помогло бы. Но я знаю, что мы пытались договориться со стюардессой, но она сказала, что для нее это слишком сложно.

[Michael McGlynn]: Я здесь сегодня. Я имею в виду планы досрочного выхода на пенсию и стимулы. Они убили их. Им не разрешено кого-либо депортировать. Так что это происходит не только с перекрестной защитой, но также происходит во многих других областях. Это очень сложно. А теперь ходят слухи, что может быть еще одна награда, потому что в прошлый раз нам не хватило, чтобы усугубить ситуацию.

[Paulette Van der Kloot]: Господин Майстра? У меня вопрос по поводу госуслуг. В связи с этим мой вопрос, похоже, значительно увеличился, и вы упомянули вечеринку, потому что предложений больше, а также потому, что бассейн открыт еще два месяца. Насколько оно увеличивается? Если это 76 600, то сколько составляет здоровый фонд? Против?

[Patricia Velie]: К сожалению, мы не измеряли бассейн отдельно от остального здания. Так что это трудно узнать. Декан задал мне тот же вопрос.

[Paulette Van der Kloot]: Это верно. Я имею в виду, только из-за 76 000 выпусков. Теперь я вижу, что сэкономленные средства почти не компенсируются. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее.

[Robert Skerry]: Президент Скалли. Раз уж мы заговорили о государственной службе, можем ли мы проверить энергоснабжение трех средних школ, особенно кафе и спортивных залов? Давайте посмотрим, сможем ли мы изменить освещение, чтобы сэкономить деньги.

[Patricia Velie]: Фактически, Элис Хантер встретила Джона Г. Коннелина, как только вошла в здание. Мы ищем возможность. Мы не собрали всю информацию, чтобы предоставить вам ее, мы хотим сначала предоставить ее рецензенту. Речь идет об энергосбережении.

[Robert Skerry]: Могу ли я обратиться за помощью или мне придется заплатить за замену фар? Это число будет обнаружено в ближайшие два-три года.

[Patricia Velie]: Алисия Хантер изучает для нас эту возможность, и мы тесно с ней сотрудничаем.

[George Scarpelli]: Я не знаю, видели ли мы это уже, потому что знаю, что мы делаем это сейчас, особенно в парках и на тропинках. Мы многое потеряли. Сейчас потребность в электроэнергии обходится очень дорого. Взлетно-посадочные полосы и фонари. Мы расследуем? Я знаю, что, говоря о льготах на солнечную энергию, мы говорим о владении солнечной фермой, но наш отдел занимает Пришла группа людей и обсудила парковку на подъездной дорожке. Будут ларьки, препятствия на ларьках и солнечные батареи для питания железных дорог. Есть ли аргумент, который нужно привести?

[Michael McGlynn]: В настоящее время мы работаем с компанией Will Bave Wave. Мы здесь, чтобы оценить. Я подписал соглашение, скажу две или три недели назад. Оцените, какой вклад они могут внести и каковы затраты. Я не думаю, что мы будем владеть компанией до первого года. И они действительно это финансировали. Они будут вкладывать деньги. Мы будем покупать у них электроэнергию по более низкой цене. Они будут зарабатывать деньги самостоятельно. Спасибо Очистить Но это всего лишь несколько шагов. Мы позволим всем игрокам работать вместе и обеспечить безопасность нашей игры.

[Erin DiBenedetto]: У меня есть несколько вопросов. Вернемся к доставке. Нам нужно больше автобусов в школу? Асотанг Добавим ли мы еще один день школьному автобусу?

[Patricia Velie]: В среду добавим вечернюю смену. Нам просто за это заплатили. Его там не было, потому что он приехал позже. Трехсторонний автобус стоимостью 130 долларов стоит 130 долларов. Цена на оставшуюся часть года около 7800 долларов.

[Erin DiBenedetto]: Я думаю, у нас достаточно работы дома и времени с учителем, чтобы оправдать автобус. Я рад, что это происходит. Спасибо, что сделали это. Это верно. Спасибо, что сделали это. Это первый. Да, рост арендной платы за школы в Японии представляет собой устойчивый рост на 10 000 долларов. Я уверен, что кто-то уже это сделал, но можете ли вы гарантировать, что мы будем взимать достаточную плату за используемые вами дополнения? Они пользуются бассейном? Нисколько. Счет за электроэнергию очень высок, так будет ли увеличения нашего счета за электроэнергию достаточно, чтобы заполнить все эти комнаты? Это хороший подъем или всего 10 000 долларов?

[Roy Belson]: Это действительно хорошая прибавка за их использование. И прибыль в этой конкретной ситуации очень хорошая.

[Erin DiBenedetto]: Замечательные люди. Я просто хочу убедиться, что люди по уходу и чистящие средства, вы знаете, за ту цену, которую мы платим, мы по-прежнему получаем ту же прибыль.

[Michael McGlynn]: Споры по поводу аренды случаются часто. Мы должны арендовать, мы не должны арендовать. Я считаю, что директор хорошо справился со своей задачей, дошел до людей, но не выдержал всего бремени повышения нашей зарплаты. Но когда у вас так мало, как у нас, вы можете компенсировать многие из этих затрат, если они сложатся.

[Erin DiBenedetto]: Будем ли мы вести переговоры об аренде всей территории? Почему мы сдаем в аренду свое здание? Что сделано в нашей академии? Хотелось бы увидеть какой-то анализ этой информации.

[Roy Belson]: Наша цель – после начала года сесть и провести обширное обсуждение этого вопроса. Я знаю, что эта тема возникла, и она сложна, потому что существует очень много разных ситуаций. Например, мы предоставляем услуги для многих общественных мероприятий. Конечно, мы очень серьезно относимся к этой деятельности. Услуги предоставляются нашей молодежи и семьям. В некоторых случаях они могут потерять свой статус лидера, в то время как другие предоставляют нам доход, чтобы компенсировать их. Таким образом, это сбалансированная деятельность, направленная на то, чтобы мы не исключали программы и мероприятия, в которых хотят участвовать молодые люди, потому что на эти программы и мероприятия может не хватить средств. Но мы пытаемся найти баланс между другими программами, которые могут финансировать, чтобы мы могли вместе покрыть дефицит.

[Erin DiBenedetto]: Поэтому я просто хочу убедиться, что у нас есть гармония и равенство в обществе во всех его сферах. Дело не в том, что плата за спортзал выше, чем в одну зону. Я хотел бы видеть постоянных арендаторов и сколько, вы понимаете, о чем я? Мы спрашиваем об этом.

[Roy Belson]: Собственно, мы уже начали над этим работать. Это сложнее, потому что существует очень много разных видов деятельности. Некоторые из этих предметов были вынесены из здания сами.

[Unidentified]: ដែល ការ កាន់

[Roy Belson]: Из-за птома и прочего они контролируют. Отчасти это наша заслуга. Мы пытаемся понять разницу. Но в целом мы договорились с нашими якорными арендаторами.

[Erin DiBenedetto]: Я это понимаю, но хочу знать, что происходит в каждом здании, как оно используется? Я хочу знать, я хочу это фото. Я знаю, что это много, но я не буду просить об этом сегодня или близко к сегодняшнему дню. Но я думаю, что до конца марта есть много времени, чтобы собрать информацию из каждой школы и провести инвентаризацию всей деятельности в этом здании, потому что мы несем ответственность за любую деятельность, происходящую в этом здании. Я думаю, мне как члену этого комитета важно понимать, что происходит. Поэтому я спросил еще раз. Если Полетт захочет добавить что-то еще, это здорово. Прежде чем я перейду к следующему вопросу.

[Paulette Van der Kloot]: Я просто хочу сказать, что хочу напомнить вам, что вы обратились с этим запросом к Эрин, потому что до этой осени я был очень конкретен и просил ту же информацию. Кажется, руководитель сказал, что свяжется с нами в начале следующего года. Я очень не хочу, чтобы вы ждали до марта. Я знаю, но я хочу встретиться, чтобы обсудить это и все решить.

[Erin DiBenedetto]: Да, мы спросили.

[Roy Belson]: Мы подготовим его заранее.

[Erin DiBenedetto]: Особенный. Действительно здорово. Большое спасибо. Это все на данный момент. Спасибо, Фат. Кроме того, я ценю дополнительные данные. Я уверен, что вы расскажете об этом ниже. Во-первых, я хочу, чтобы вы задавали вопросы. Спасибо Я сначала покажу вам, прежде чем спрашивать. Вот что я сделал.

[Roy Belson]: Белый

[Michael McGlynn]: Есть вопросы? Это много информации.

[Roy Belson]: Вот и все. Мы можем это прочитать. Пусть все читают «Папа», и мы вернемся, если у кого-нибудь возникнут вопросы.

[Robert Skerry]: Господин Председатель, пожалуйста, примите и отправьте финансовую отчетность.

[Michael McGlynn]: Предложения от Скерри. Все фанаты сказали «да». А не наоборот. Да, оно у них есть. Господин Президент, прежде чем мы дойдем до последнего пункта. Прежде чем мы перейдем к последнему пункту, стоит ли нам остановить закон?

[Robert Skerry]: Так что отправьте его директору через себя. Руководитель Когда мы планируем совещания и протоколы по вопросам безопасности? Сразу после последнего заседания мы не хотим, чтобы о нем забыли в комитете.

[Roy Belson]: После первого года мы соберем делегатов и всех присутствующих в зале, а затем проведем большую конференцию.

[Robert Skerry]: У тебя на уме свидание?

[Roy Belson]: Не знаю, но мы общались с отделом полиции и наблюдали за некоторыми другими событиями. Думаю, после первого года мы были готовы об этом говорить.

[Robert Skerry]: До 30 января? Конечно. Хорошо, отлично, спасибо. Спасибо, Президент.

[Michael McGlynn]: 9. Сообщить об отмене школьных торжеств из-за ненастной погоды и снега. Уважаемый господин Президент, Господин Шеф.

[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងពេលខ្លះវាងងុយគេងនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតហើយឆ្នាំមុនប្រហែលជាឆ្នាំដ៏អាក្រក់បំផុតដែលជាឆ្នាំដ៏អាក្រក់បំផុតមួយដែលយើងធ្លាប់មាន។ ទោះបីជាវាមិនបានធ្លាក់នៅប៉ុន្មានឆ្នាំក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនូវសំណួរនេះហើយយើងសង្ឃឹមថាមាននរណាម្នាក់កំពុងស្តាប់នៅយប់នេះហើយបើមិនយើងនឹងប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងថាដោយសារតែមានអថេរច្រើននៅទីនេះ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការយល់ពីមូលហេតុដែលយើងធ្វើអ្វីដែលយើងធ្វើនិងរបៀបដែលយើងធ្វើអ្វីដែលធ្វើ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលវិធីសាស្រ្តរដូវរងាយើងមានប្រព័ន្ធដ៏ទូលំទូលាយមួយនៅក្នុងកន្លែងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយនិស្សិតនិងសហគមន៍នៅពេលដែលស្ថានភាពតម្រូវឱ្យមានការបិទ។ បទពិសោធន៍ប្រាប់យើងថាចំនួននៃការបិទសាលារៀនមានភាពខុសគ្នាពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ យើងបានបិទសាលាចំនួន 7 ដងកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែមិនមានថ្ងៃតែមួយទេដែលត្រូវបានលុបចោលដោយសារតែអាកាសធាតុអាក្រក់កាលពីឆ្នាំមុន។ ការសម្រេចចិត្តបិទសាលារៀនគឺជាលទ្ធផលនៃការវាយតំលៃកត្តាជាច្រើន។ អាទិភាពកំពូលគឺសុវត្ថិភាពរបស់និស្សិតបុគ្គលិកនិងមហាវិទ្យាល័យ។ យើងមិនត្រឹមតែគិតពីស្ថានភាពព្យុះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវពិចារណាលើសមត្ថភាពក្នុងការបោសសំអាតតំបន់សាលារៀនផ្លូវថ្នល់និងចិញ្ចើមផ្លូវផងដែរ។ យើងក៏ត្រូវពិគ្រោះជាមួយទីភ្នាក់ងារអាកាសធាតុមន្រ្តីសុវត្ថិភាពសាធារណៈនិងមន្រ្តីសុវត្ថិភាពសាធារណៈ។ យើងក៏ត្រូវកំណត់ថាតើយើងមានគ្រូគ្រប់គ្រាន់នៅថ្ងៃនោះដែលមិនបានរស់នៅក្នុងសហគមន៍ Medford ឬនៅតាមសហគមន៍ដែលនៅឆ្ងាយ។ ឥឡូវនេះប្រជាជនទាំងនេះមកពីឆ្ងាយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគ្រូមិនមានវត្តមានហើយមិនអាចចូលរៀនបានទេថ្ងៃដែលខ្ជះខ្ជាយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងកំពុងនិយាយជាមួយសហសេវិកនៅស្រុកជិតខាងក៏ដូចជាអ្នកផ្តល់សេវាដឹកជញ្ជូនរបស់យើងផងដែរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងត្រូវតែចូលរៀនថ្ងៃសិក្សា 180 ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អ្នក។ ហើយរដ្ឋជាធម្មតាមិនផ្តល់ការលះបង់ឡើយ។ តាមពិតពួកគេកម្រនឹងកើតឡើងណាស់។ នៅឆ្នាំនេះប្រតិទិនរបស់យើងផ្តល់ឱ្យយើងនូវរយៈពេល 11 ថ្ងៃដើម្បីធ្វើការដែលមានចំនួនច្រើនជាងចំនួនថ្ងៃធម្មតាកាលពីអតីតកាលដែលជាធម្មតា 8 ថ្ងៃ។ មិនដូច MTA ក្រោមល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃកិច្ចសន្យារបស់យើងជាមួយ MTA យើងមានរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាដើម្បីបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។ យើងដឹងថាឪពុកម្តាយដែលកំពុងធ្វើការអាចជួបប្រទះការលំបាកនៅពេលដែលថ្នាក់ត្រូវបានលុបចោល។ ដូច្នេះនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយខ្ញុំត្រូវតែសង្កត់ធ្ងន់លើរឿងនេះហើយខ្ញុំនឹងបន្តសង្កត់ធ្ងន់លើរឿងនេះថាឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការសម្រាប់ការធានារ៉ាប់រងឥឡូវនេះសាលារៀនត្រូវបានបិទ។ កុំរង់ចាំរហូតដល់វាព្រិលដើម្បីសំរេចថាអ្នកណានឹងថែរក្សាកូនប្រុសខ្ញុំ។ ចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើការជាមួយអ្នកជិតខាងអ្នកដទៃទៀតជីដូនជីតាឬនិយាយជាមួយនិយោជករបស់អ្នកអំពីការកែសំរួលដែលអ្នកអាចធ្វើបានប្រសិនបើស្ថានភាពទាំងនេះកើតឡើង។ យើងក៏ទទួលស្គាល់ផងដែរថាសាលារៀនផ្តល់សុវត្ថិភាពការថែទាំនិងអាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់និស្សិតមួយចំនួនធំ។ នៅតាមសហគមន៍នៅទូទាំងរដ្ឋកុមារជាច្រើនត្រូវបានគេបង្ខូចឡើងហើយឪពុកម្តាយត្រូវបានបង្ខំឱ្យទៅនិងមកពីធ្វើការជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេ។ នេះមានគ្រោះថ្នាក់។ ពេលខ្លះយើងមិនចង់ហៅសាលាទេលើកលែងតែចាំបាច់។ យើងមិនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។ យើងតែងតែព្យាយាមជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកឱ្យបានឆាប់។ ទោះយ៉ាងណាព្យុះច្រើនតែពង្រឹងសមត្ថភាពគឺមិនអាចទាយទុកជាមុនបានទេការផ្លាស់ប្តូរមួយយប់និងព្រឹកព្រលឹម។ យើងមានបំណងជូនដំណឹងដល់អ្នកនៅយប់មុនប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយមិនលើសពីម៉ោង 6 ព្រឹក។ យើងមិនគាំទ្រការពន្យារពេលការបើកនោះទេ។ ប្រជាជនសួរខ្ញុំសំណួរនេះគ្រប់ពេល។ ដោយសារតែពួកគេប៉ះពាល់ដល់កាលវិភាគឡានក្រុងហើយជារឿយៗនាំឱ្យមានការថយចុះផលិតភាពថយចុះ។ អ្នកគ្រាន់តែស្រមៃពីរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងនិយាយអំពីក្មេងៗដែលមកដល់ម៉ោង 9 30 ម៉ោង 10 ម៉ោង 10 ។ នេះពិតជាមិនមែនជាថ្ងៃសិក្សាទេ។ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្សម្តងទៀតគឺពិបាកណាស់។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាសុវត្ថិភាពហានិភ័យដោយអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនចូលនិងការរញ៉េរញ៉ៃអ្វីៗឡើងស្ទួនផ្លូវឡានក្រុង? យើងមិនគិតថានេះជាវិធីសាស្រ្តល្អទេ។ យើងទទួលបាននិស្សិតដែលកំពុងមកដល់និងមកដល់យឺតដោយគ្មានការពិន័យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សយឺតហើយយើងដឹងរឿងនេះយើងនឹងធ្វើការជាមួយសិស្សនោះ។ នៅពេលដែលថ្នាក់ត្រូវបានលុបចោលក្រុមគ្រួសារនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងតាមរយៈមធ្យោបាយផ្សេងៗគ្នា។ សេចក្តីប្រកាសនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការចុះបញ្ជីទូរទស្សន៍និងលើបណ្តាញរបស់ទូរទស្សន៍ 4, 5, 7, Fox និងគេហទំព័ររបស់ NASA ។ ការបិទនឹងលេចឡើងនៅលើគេហទំព័ររបស់សាលា។ ការហៅដោយស្វ័យប្រវត្តិនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅផ្ទះនីមួយៗមិនថាមកពីអ្នកត្រួតពិនិត្យរឺការិយាល័យកណ្តាលទេ។ យើងនឹងជាប់រវល់លើព័ត៌មាននេះក្នុងខែនេះហើយសង្ឃឹមថាប្រជាជននឹងយល់ថាហេតុអ្វីបានជាយើងធ្វើវានិងកន្លែងដែលពួកគេអាចរកបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការបើចាំបាច់ បិទសាលាហើយបន្តធ្វើការឬធ្វើរឿងផ្សេងទៀត។ សុន្ទរកថាផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំនឹងធ្វើគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ យើងបានពិភាក្សាគ្នាក្នុងការសម្អាតតំបន់ជុំវិញស្ថានីយ៍ឡានក្រុងជាមួយក្រុមហ៊ុនឡានក្រុងនិង DBW ។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមនុស្សខិតខំប្រឹងប្រែងសម្អាតនិងសម្អាតចិញ្ចើមផ្លូវដូច្នេះក្មេងជំទង់មិនដើរតាមផ្លូវទេ។ ផ្នែកខ្លះពិបាកក្នុងការធ្វើដំណើរណាស់។ ប្រសិនបើយើងសន្សំប្រាក់បន្ថែមទៀតធនាគារនឹងខ្ពស់ជាងនេះ។ ក្មេងតូចមួយស្ទើរតែមិនអាចមើលឃើញនៅកម្ពស់នេះពីដី។ ដូច្នេះរឿងមួយទៀតដែលយើងស្នើសុំធ្វើគឺធ្វើឱ្យមានមិត្តភក្តិធ្វើអ្វីៗដែលមានក្មេងដែលមានកូនវ័យក្មេងឬសុំឱ្យឪពុកម្តាយទម្លាក់មនុស្សនៅចំណតឡានក្រុងហើយធ្វើអ្វីដែលត្រូវការការថែទាំបន្ថែមដើម្បីចៀសវាងស្ថានភាពអកុសល។ នេះអាចលើសពីការគ្រប់គ្រងរបស់នរណាម្នាក់លើកលែងតែអ្នកដែលមានការព្រួយបារម្ភ។ នេះគឺជាព័ត៌មានរបស់យើងអំពីព្រិលឬពេលវេលាបិទ។ យើងរីករាយឆ្លើយសំណួរឬយោបល់ណាមួយដែលអ្នកណាម្នាក់អាចមានអំពីជំហានផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពនេះកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត។

[Robert Skerry]: Господин Президент, пожалуйста, передайте документы в архив.

[Michael McGlynn]: Я ценю мнение директора и надеюсь, что мы сможем лучше просвещать наших родителей и положить конец этой ситуации. Я просто хочу сообщить вам обновленную информацию для ясности. Прошло меньше месяца, а я все еще пытаюсь решить все проблемы, которые существуют или существуют в этой области. Итак, прогуливаясь по городу, вы увидите, как поля поворачиваются, а если вы еще этого не сделали, то появятся огни радара. Они там?

[Paulette Van der Kloot]: Я их еще не встречал.

[Michael McGlynn]: Лучшее. Он также расположен рядом с Chess на улице Эмм, так как вход в Chess опасен, когда туда входят люди. Оно уже почти наступило, поэтому мы пытаемся предупредить водителей в обоих регионах, что они уже давно сталкиваются с подобной ситуацией. Второе препятствие, второй барьер, упадет на среднюю полосу, а второе препятствие будет на Гарварде в эти выходные или на следующей неделе. Этот пешеходный переход представляет собой большую проблему. Кажется, была группа местных жителей, которые составили список из 70, 80, 90, 90 улиц. У нас есть все знаки, обозначающие перекресток и предупреждающие прохожих. Где скорость? «Справедливость сегодня», добро пожаловать под вывеску «Медфорд». Я пытался это сделать около 15 лет, но в итоге мы получили стипендию в Университете Тафтса. Сегодня четыре из них растут вблизи черты города и еще четыре растут. Вот почему сегодня я отправился в DCR, чтобы попытаться получить разрешение поставить вывеску на их территории. Если они этого не позволят, нам придется найти другое место для работы, чтобы люди знали, что это дружелюбное сообщество. Мы рады, что вы ведете здесь бизнес и приезжаете сюда в гости. Это всего лишь небольшое обновление.

[Paulette Van der Kloot]: Мип

[Michael McGlynn]: Они поступают из финансирования TFTS, финансирования согласно Главе 90, финансирования, которое мы можем получить из других источников. Я соединил это вместе. Для этого движения, г-н Скарпелли, мы переживаем эпоху советов. Да, мы можем вернуться после исполнительной сессии, чтобы предоставить обновленную информацию, отчеты и рекомендации группе по коллективным переговорам, а также обновить специализированное кадровое обеспечение и переговоры с профсоюзом. По этому предложению министр иностранных дел встретится по телефону. Первой проблемой, с которой мы столкнулись, были переговоры о зарплате с менеджером по строительству Джоном Маклауглином, который был коричневым. Господин Президент, пожалуйста, придерживайтесь своего соглашения. Понедельник.

[Robert Skerry]: Мистер.

[Michael McGlynn]: Белый

[Robert Skerry]: Ему очень повезло. СИМ. Дамы. СИМ. Сала. СИМ. Скатрисы. СИМ. Сала. Продается Хесс.

[Paulette Van der Kloot]: Балконная дорога Горящий Губернатор.

[Robert Skerry]: я жду тебя Я уже говорил тебе. Я тоже сказал да.

[Michael McGlynn]: Это ничего не говорит о вас.

[George Scarpelli]: Это ничего не говорит о вас.

[Michael McGlynn]: Второй фактор – это объективная управленческая команда. Пэт Уайли, Беверли Нельсон, Дайан Колдуэлл, Катат Бейтиро и режиссер.

[Robert Skerry]: Господин Президент, пожалуйста, придерживайтесь своего соглашения. Кроме того, средние школы пропагандируют равенство. Равенство в старшей школе Директор школы. Это верно.

[Ann Marie Cugno]: Понедельник. Начальный. Только. я вижу ОК

[Michael McGlynn]: SLA ។

[Robert Skerry]: SLA ។

[Ann Marie Cugno]: Белый

[Robert Skerry]: Господин Бенедетто. г-н Это верно. Женщины Это верно. Пожалуйста поддержите меня от мужчин. Это верно. Миссис Вандер Клоф.

[Michael McGlynn]: Белый

[Robert Skerry]: Алькальд МакГлинн ។

[Michael McGlynn]: Это верно. Согласуйте с участниками обеда ход на согласование.

[Robert Skerry]: Большое спасибо, господин Президент.

[Michael McGlynn]: Второе место досталось мистеру Скай Рири.

[Robert Skerry]: SLA ។

[Michael McGlynn]: Белый

[Robert Skerry]: Господин Бенедетто.

[Paulette Van der Kloot]: Белый

[Robert Skerry]: Мистер Фалько.

[Paulette Van der Kloot]: Белый

[Robert Skerry]: багай скрпелли. Wi-Fi добавляет Wi.Files. Фанаты Clocken Madan.

[Paulette Van der Kloot]: Белый

[Robert Skerry]: Алькальд МакГлинн ។

[Michael McGlynn]: Это верно. Я проголосовал за и против, и законопроект был принят. Об ответственном по связям с общественностью нового места.

[Robert Skerry]: Господин Президент, пожалуйста, придерживайтесь своего соглашения.

[Michael McGlynn]: Подтверждено Скерри. Понедельник. По словам Шапелли. Секретарь позвонит.

[Robert Skerry]: SLA ។

[Ann Marie Cugno]: Белый

[Robert Skerry]: Господин Бенедетто.

[Ann Marie Cugno]: Белый

[Robert Skerry]: Мистер Фалько. Это верно. г-н Это верно. г-н Это верно. Режим

[Michael McGlynn]: Белый

[Robert Skerry]: Алькальд МакГлинн ។

[Michael McGlynn]: Это верно. Просьба директора об утверждении этой позиции была одобрена после получения семи голосов «за» и семи голосов «за». Все работает, господин Президент, объявляю заседание закрытым. Все фанаты сказали «да».

[Paulette Van der Kloot]: Удачи.



Вернуться ко всем стенограммам