[Lungo-Koehn]: Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia dưới Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người. Cảm ơn. Có một kiến nghị nào để đi vào phiên điều hành không? Thứ hai bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Cung gọi. Chúng tôi sẽ đến 207.
[SPEAKER_09]: Đầu tiên và thứ hai về điều đó? Tôi xin lỗi.
[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, khi đó là thành viên Graham.
[Ruseau]: Cảm ơn. Thành viên Graham.
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên Hays.
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mustone. Đúng. Thành viên RUSEAU. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Đúng. 70 Khẳng định, 0 trong tiêu cực. Chuyển sang phiên điều hành.
[SPEAKER_10]: Đó có phải là điện thoại của bạn không, Peter? Vâng, nó là của tôi. Bạn tốt? Vâng, nó đau. Nó có phải là một chiếc iPhone? Không, đó là một Samsung bị hỏng. Vâng. Cảm ơn. Vì vậy, nó thực sự tốt đẹp. Ôi trời ơi. Tôi biết nó rất đẹp, nhưng có.
[Clerk]: Điều đó thật tuyệt vời. Cô ấy phải dang rộng đôi cánh của mình. Chúng tôi rất vui mừng về xổ số lớn.
[Graham]: Hóa đơn và bảng lương, vài phút từ ủy ban của toàn bộ ngân sách, cuộc họp ngày 24 FY được tổ chức vào ngày 3 tháng 4 và phút từ cuộc họp của Ủy ban trường học chính quy lần thứ sáu được tổ chức vào ngày 3 tháng 4.
[McLaughlin]: Thành viên Graham?
[Graham]: Đúng.
[McLaughlin]: Tôi có một vấn đề với biên bản từ cuộc họp cuối cùng. Chuyển động để Sever.
[Graham]: Chuyển động để Sever bởi thành viên McLaughlin. Thứ hai bởi thành viên Mustone. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Được rồi, thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Vì vậy, trong vài phút từ cuộc họp cuối cùng, chỉ trên trang cuối, nó chỉ nói, khi chúng tôi đang nói chuyện với bà Fidler-Carey về chương trình trước khi đi học và sau giờ học, Và cô ấy đã đề cập rằng sẽ có những người phụ trách bao quanh. Và tôi đã hỏi liệu điều đó sẽ mở ra nhiều cơ hội hơn cho học sinh khuyết tật. Và cô ấy nói, cô ấy tin rằng nó sẽ như vậy, nhưng trong, chúng ta hãy xem, nửa chừng, nó nói rằng thành viên McLaughlin theo dõi và đang yêu cầu Slash tìm kiếm xác nhận. Nếu không mở nó cho học sinh khuyết tật, họ có quyền truy cập vào chương trình bất kể. Và tôi chỉ muốn làm rõ rằng tôi không, tôi đã không hỏi hoặc tìm kiếm xác nhận. Tôi đã nói, rằng học sinh khuyết tật có quyền truy cập vào chương trình trước và sau giờ học, bất kể dịch vụ bao gồm và paraprofessionals. Vì vậy, tôi chỉ yêu cầu làm rõ đó. Tôi có cần phải thực hiện một chuyển động không?
[Graham]: Có một chuyển động nào để phê duyệt được sửa đổi?
[Ruseau]: Chuyển động để phê duyệt được sửa đổi.
[Graham]: Thứ hai. Được rồi, chuyển động để phê duyệt biên bản cuộc họp của Ủy ban Trường học thường xuyên ngày 3 tháng 4 được sửa đổi bởi thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Aye. Tất cả những người phản đối? Được rồi, tôi nghĩ rằng chúng ta vẫn có một bằng chứng cần thiết. Đúng, chuyển động để phê duyệt chương trình nghị sự đồng ý, bao gồm các hóa đơn và bảng lương và ủy ban của toàn bộ cuộc họp ngân sách được tổ chức vào ngày 3 tháng Tư. Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Rousseau. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Mục số bốn, báo cáo của các tiểu ban. Chúng tôi có biên bản của các quy tắc và tiểu ban chính sách được tổ chức vào ngày 28 tháng 3 năm 2023. Thành viên RUSEAU?
[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi có quá nhiều cửa sổ mở. Xin lỗi, một khoảnh khắc. Cảm ơn. Tuyệt vời. Vâng, cảm ơn bạn. Vì vậy, chúng tôi đã gặp nhau vào ngày 3 tháng 4 năm 2023 để tiếp tục thảo luận về kế hoạch can thiệp và phòng ngừa bắt nạt. Chương trình nghị sự của chúng tôi đã giảm một chút vì chúng tôi hy vọng luật sư của chúng tôi sẽ ở bên chúng tôi nhưng Đó không phải là một lựa chọn đêm đó. Vì vậy, chúng tôi đã thảo luận về cách tiến hành với tài liệu và tại cuộc họp tiếp theo, sẽ diễn ra vào ngày 28, tôi tin. Một khoảnh khắc, tôi có điều đó ngay tại đây. Không, The, okay, 26, 25. Tôi không có nó trong lịch của mình, mặc dù tôi biết tôi đặt nó trong lịch của mình. Vì vậy, hãy tha thứ cho tôi. Tại cuộc họp tiếp theo của chúng tôi, sẽ đến trong tháng này, cuối tháng, chúng tôi sẽ làm việc với luật sư của chúng tôi để trải qua tất cả các khuyến nghị mà anh ấy đã có, cũng như đưa ra một tài liệu mới được đề xuất và định dạng mới, thay vào đó hơn là cố gắng làm việc thông qua 38 trang một dòng cùng một lúc. Chúng tôi đã có rất nhiều cuộc trò chuyện tuyệt vời mà phút giải thích. Tôi hy vọng rằng cuộc họp tiếp theo là cuộc họp cuối cùng hoặc thứ hai của cuộc họp cuối cùng trong kế hoạch này và chúng tôi sẽ có thể đạt đủ tiến độ để có được điều này trước khi kết thúc năm học.
[Graham]: Và chỉ là một điểm làm rõ, cuộc họp được lên kế hoạch vào thứ ba, ngày 25 tháng Tư. Có một chuyển động để phê duyệt biên bản?
[McLaughlin]: Chuyển động để phê duyệt.
[Graham]: Chuyển động để phê duyệt biên bản của thành viên McLaughlin, được biệt phái bằng? Thành viên Hays, tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Mục số năm, báo cáo của tổng giám đốc. Cập nhật và nhận xét, Tiến sĩ Edward-Vinson.
[Edouard-Vincent]: Này, chào buổi tối. Tôi hy vọng rằng mọi người đã có một buổi họp mặt lễ Phục sinh và Lễ Vượt qua vui vẻ vào cuối tuần qua. Tôi chỉ muốn thông báo cho ủy ban rằng tuần trước, AI của chúng tôi đã hoàn thành Jesse đã hoàn thành chuyến thăm của họ với các trường công lập Medford khoảng 100 phòng học. đã được quan sát, họ đã tiến hành vô số cuộc phỏng vấn của các quản trị viên, thành viên ủy ban trường học. Và vì vậy, chúng tôi mong muốn lấy lại báo cáo đó và học hỏi từ những gì Dessy phải chia sẻ với chúng tôi từ quận. Và đánh giá đặc biệt này diễn ra khoảng 10 năm một lần. Vì vậy, tôi hy vọng và mong đợi kết quả của tất cả các công việc mà họ đã làm, đánh giá của chúng tôi. Tôi muốn cảm ơn Giáo sư Regina Millen từ trường đại học, từ UMass Lowell, chương trình thiết kế đồ họa và minh họa đồ họa của UMass Lowell, người đã đến nói chuyện với cả sinh viên nghệ thuật của chúng tôi và các sinh viên thiết kế đồ họa của chúng tôi. Cô ấy đã nói về chương trình UMass Laurel và nói về những con đường sự nghiệp khác nhau có sẵn cho các sinh viên của chúng tôi trong các lĩnh vực đồ họa và thiết kế và minh họa. Tương tự như những người phụ nữ trong các lĩnh vực xây dựng, điện, robot và hàn, cũng như các nhà lãnh đạo phụ nữ đã nói chuyện với sinh viên để kỷ niệm Tháng lịch sử của phụ nữ. Vì vậy, những người nói này trình bày các lựa chọn trong tương lai trong cuộc sống thực cho tất cả các sinh viên của chúng tôi. Tôi cũng muốn nói về một trong những chương trình dạy nghề của chúng tôi đang hợp tác với Mạng lưới Gia đình Medford. Một số sinh viên thiết kế đồ họa của chúng tôi đã làm việc rất siêng năng trong việc thiết kế. Với sự cho phép đặc biệt của các tác giả, họ đã quét và lấy sách, tổng cộng 10 cuốn sách. Và dự án này liên quan đến sinh viên sử dụng một máy đặc biệt nơi họ in sách. Họ sử dụng Adobe Illustrator. Máy đặc biệt là một Versacam 54 inch. Và họ dán các cuốn sách và họ thêm đá granit. Và những cuốn sách này sẽ được đăng lên hàng rào ở một số công viên trên khắp Medford. Vì vậy, thật tuyệt vời khi thấy các sinh viên của chúng tôi làm việc hợp tác với Mạng lưới Gia đình Medford và tạo ra sự khác biệt trong cộng đồng của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng và hài lòng về công việc mà họ đang làm ở đó. Tôi cũng muốn nhận ra ban nhạc diễu hành Mustang của chúng tôi, bởi vì họ sẽ đi du lịch đến Florida. Vâng, vâng, Disney Springs tại Walt Disney World vào tuần tới để họ rời đi vào thứ Bảy và. Ồ, cảm ơn bạn, thành viên Mustone. Họ rời đi vào thứ Tư, và vào thứ Bảy, ngày 15 tháng 4 lúc 1230, tôi tin rằng đó là màn trình diễn của họ. Vì vậy, đó là hiệu suất lớn của họ. Và đây là nhóm sinh viên đang đi bằng tàu hỏa. Vì vậy, chúng tôi nói về tàu hỏa, máy bay và ô tô. Chúng tôi mong muốn họ thể hiện tốt và trở lại để có thể chia sẻ với chúng tôi một hoặc hai điểm nổi bật về cuộc phiêu lưu trên đường xuống Disney. Vì vậy, chúng tôi sẽ được cổ vũ cho ban nhạc diễu hành Medford Mustang của chúng tôi. Chúc mừng. Chúng tôi chúc bạn những điều tốt đẹp nhất. Tôi cũng muốn chúc mừng Kyla Magris và Allison Waldron từ trường Brooks. Họ là học sinh lớp năm làm việc với CC, họ là các nhà lãnh đạo CCSR lớp năm và họ đã tổ chức một thử thách đồng xu rộng trường để mang lại lợi ích cho Hiệp hội Ung thư Hoa Kỳ. Họ yêu cầu sinh viên mang theo tiền. Và các đồng xu và nickel nhanh chóng nhân lên, và họ đã tăng tổng cộng 1400 đô la. Vì vậy, tôi muốn nói công việc tuyệt vời và xin chúc mừng cả Kyla và Allison và cảm ơn trường sách đã quyên góp tài trợ đó cho Hiệp hội Ung thư Hoa Kỳ, bạn đã làm một công việc tuyệt vời. Cũng trong tuần trước, ngay trước cuối tuần dài của chúng tôi, đã bán hết đám đông tại trường trung học. The Wizards, Harlem Wizards đến chơi. Đó là một buổi gây quỹ cho các trường công lập Medford. Tất cả các PTO cơ bản đã hợp tác. Vì vậy, thật tuyệt vời khi thấy khán phòng trung học đầy trẻ em, với gia đình, các cuộc thi bóng rổ, giáo viên, Các quản trị viên, sinh viên, họ phải thi đấu và chơi và đó là một thời gian tuyệt vời và tôi thực sự hy vọng rằng đó là một buổi gây quỹ tuyệt vời cho tất cả các PTO của chúng tôi. Tôi cũng muốn cảm ơn Hội đồng Văn hóa Medford của chúng tôi đã cung cấp tài trợ cho các dự án sau đây tại các trường công lập Medford. Kết nối cộng đồng thông qua nghệ thuật, The Roberts PTO Art Night 2023 và Dự án sáng tác bài hát cấp ba của Brooks. Vì vậy, một lần nữa, chúng tôi đánh giá cao sự hỗ trợ của bạn, Hội đồng Văn hóa Medford. Có một số sự kiện sẽ diễn ra từ bây giờ và cuộc họp tiếp theo của chúng tôi, là ngày 1 tháng 5, ghi nhớ rằng chúng tôi có kỳ nghỉ tháng tư. Vì vậy, vào ngày mai, ngày 11 tháng 4, đó là buổi tối với nhà thơ của chúng tôi khi thơ ca của chúng tôi khi phản đối và hòa giải với Terry Carter tại Thư viện Công cộng Phương pháp từ bảy đến 830. Anh ấy cũng sẽ nhận ra một số sinh viên của chúng tôi đã tham gia cuộc thi thơ. Vì vậy, một khi tất cả những lễ kỷ niệm sơ bộ này, chúng tôi sẽ nhận ra chúng tại một cuộc họp trong tương lai. Vào ngày 12 tháng 4, tôi muốn nói MEAP, chương trình giáo dục sớm của Medford, sẽ tổ chức một ngôi nhà mở. Vào ngày 12 tháng 4, thứ Tư tới, là xổ số trung học của chúng tôi. Điều đó sẽ được tổ chức bởi Zoom lúc ba giờ. Cũng vào thứ Tư ngày 12, cuộc họp của Ủy ban Tư vấn Chương trình Mùa xuân của chúng tôi cho khía cạnh nghề nghiệp của ngôi nhà. Đó là lúc 6 giờ chiều Cũng vào ngày 12 tháng 4, một ngày rất bận rộn CPAC sẽ được gặp gỡ, và chủ đề cho cuộc họp hôm thứ Tư là hiểu và quản lý sự lo lắng ở đứa trẻ đa dạng thần kinh của bạn. Vào thứ năm, ngày 13 tháng 4 là Hội chợ Khoa học Trường Trung học Phương pháp từ chín đến 12 đang diễn ra trong Phòng giảng dạy Khoa học của chúng tôi. Cũng trong các tổ chức của Hiệp hội danh dự quốc gia lần thứ 13, ông MHS gây quỹ. Đó sẽ là từ 6 đến 8 giờ chiều. trong Nhà hát Caron. Vào ngày 14 tháng 4, Medford Family Network tổ chức Đêm vui của Friday Family từ 4.30 đến 7h30 trong phòng tập thể dục của chúng tôi. Vào ngày 15 tháng 4, thứ bảy, đó là một ngày Boston. Đó là giải đấu bóng mềm Crystal Campbell hàng năm lần thứ 10. Bắt đầu với lễ khai mạc lúc 930 sáng tại Công viên Columbus, và chúng tôi sẽ vinh dự có anh trai Crystals, Bill Campbell và những người sống sót ném bom Marathon, Patrick và Jessica Downs Roseanne's Doria và Jack Jackie Webb và Paul Norton. Tham gia vào sân đầu tiên nghi lễ. Trò chơi đầu tiên bắt đầu lúc 10 giờ, Medford đóng vai Arlington Công giáo và trò chơi thứ hai bắt đầu lúc một, Billerica so với Swampkid. Sẽ có một gian hàng nhượng bộ, và phần hai của giải đấu diễn ra vào Chủ nhật, ngày 16 tháng 4 và lúc 10 giờ và 1 giờ chiều. là các trò chơi vào Chủ nhật. Vào ngày 15 tháng 4 cũng là thứ bảy, Thị trưởng lâu hơn sẽ tổ chức dọn dẹp rộng rãi của City City từ 10 đến một giờ. Bất cứ ai, bất kỳ và tất cả đều được chào đón để tham gia và là một phần của việc dọn dẹp rộng rãi thành phố của chúng tôi. Vào ngày 16 tháng 4 Chủ nhật, Cảnh sát Medford tổ chức Ngày hòa nhập cộng đồng từ 11 đến 1 giờ chiều. Cảnh sát Medford chào đón tất cả mọi người đến trụ sở của họ cho một ngày thân thiện với cảm giác miễn phí cho những người bị rối loạn phổ tự kỷ và bất kỳ khuyết tật phát triển và trí tuệ nào khác. Sự kiện này sẽ gặp gỡ các nhân viên cảnh sát của bạn, tham quan nhà ga mới, chạm vào một chiếc xe tải và cũng làm thế nào để đăng ký cho con bạn vào chương trình đồng hồ an toàn, cũng như tìm hiểu cách giữ an toàn cho con bạn. Vì vậy, hãy tận dụng sự kiện đó vào ngày 16 tháng 4 từ 11 đến một tại đồn cảnh sát. Vào ngày 16 tháng 4 là tốt. Đó là cộng đồng liên tôn của chúng tôi nếu tar. Đó là sự phá vỡ hàng ngày của nhanh chóng. Trong tháng Thánh Ramadan. Nó được tổ chức bởi Thành phố Medford và Văn phòng Đa dạng, Công bằng và Bao gồm của chúng tôi, nó sẽ diễn ra tại Tòa thị chính từ sáu đến 8 giờ tối và tất cả đều được chào đón. Ồ, nó sẽ diễn ra tại ICCM từ sáu đến 8 giờ tối, và tất cả đều được chào đón. Ngày 17 tháng 4 đến 21 là tuần lễ tháng 4 của chúng tôi không có trường học nào trong cả tuần đó. Đúng. Ngày 17 tháng 4 cũng là buổi lễ Ngày Yêu nước hàng năm của Medford lúc 10 giờ tại khu đất chôn cũ trên đường Salem và sự xuất hiện của Paul Revere. Ngày 17 tháng 4 cũng là một ngày khác cho một dự án CCSR đặc biệt. Học sinh lớp bốn và năm của chúng tôi tại Trường Brooks đang yêu cầu giúp đỡ chúng tôi để giúp làm sạch các bia mộ kỳ cựu của Chiến tranh Triều Tiên tại Nghĩa trang Oak Grove từ 1230 đến 1h30 chiều ngày 17 tháng 4. Vì vậy, trong kỳ nghỉ, Mạng lưới Gia đình Medford sẽ tổ chức thời gian chơi thả tại trung tâm của họ tại trường trung học. Thứ ba, chín đến 12, thứ Tư, chín đến 12, và thứ năm và thứ sáu. Cả tuần đó, chín đến 12 sẽ là thời gian thả. Chúng ta gần như ở cuối dòng. Tôi còn ba người nữa để đi. Medford Kiwanis vào ngày 19 tháng 4. Họ đang tổ chức đăng ký và cuộc họp đầu tiên cho các học sinh ở trường trung học cá nhân, và bị khuyết tật về thể chất và trí tuệ. Mục tiêu là cung cấp một nơi gặp gỡ mỗi tháng một lần để các thành viên gặp gỡ bạn bè mới và giao tiếp xã hội, nó sẽ diễn ra tại Thư viện công cộng Medford trên tầng hai từ 630 đến 830pm. Vào ngày 22 và 23 tháng 4, Đại học Athletics giới thiệu các môn thể thao cộng đồng miễn phí cuối tuần cho học sinh của chúng tôi từ lớp K đến tám, và sẽ có ngày trò chơi vào ngày 22 tại 10 giờ quần vợt nữ. Đàn ông và phụ nữ theo dõi và lĩnh vực quần vợt bóng mềm lacrosse nam. Một lần nữa, có rất nhiều hoạt động diễn ra cả vào thứ bảy và chủ nhật. Vì vậy, hãy xem xét điều đó nếu bạn quan tâm đến cuối tuần thể thao cộng đồng miễn phí cho học sinh, các lớp từ K đến tám. Tôi đang ở trường trung học, họ sẽ trình bày một buổi biểu diễn tại Nhà hát Karen vào ngày 27 và 28 bạn đang ở trong thị trấn. Và kết thúc vào thứ Sáu này, ngày 14 tháng 4 là ngày lấp lánh. Hoặc mạng lưới đồng tính nữ đồng tính nam của sự im lặng. Đây là một ngày bắt đầu trở lại vào giữa những năm 90 bởi hai sinh viên đại học. Ngày im lặng là khi LGBTQ cộng với các sinh viên và đồng minh trên khắp đất nước và thế giới tuyên bố im lặng để phản đối các tác động có hại của quấy rối và phân biệt đối xử của LGBTQ cộng với học sinh trong trường học. Điều này được mở rộng để tiếp cận hàng trăm ngàn sinh viên mỗi năm và sinh viên chia sẻ kinh nghiệm của họ để thu hút sự chú ý đến cách thức trường học và cộng đồng của họ có thể trở nên toàn diện hơn. Đó là những thông báo của tôi cho buổi tối nay. Cảm ơn bạn rất nhiều.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Đó là một tháng tư bận rộn, bận rộn.
[Edouard-Vincent]: Bận rộn, bận rộn.
[Lungo-Koehn]: Ồ, tốt, cảm ơn. Và sau đó tháng sáu, vâng. Số hai, chúng tôi có các bài thuyết trình của trường trung học Andrew và trường trung học McGlynn của ông Michael Downs, hiệu trưởng của Andrew, và ông Nicholas Tucci, Hiệu trưởng McGlynn.
[SPEAKER_09]: Chào mừng.
[Tucci]: Chào buổi tối và chào mừng mọi người, cảm ơn bạn đã cho chúng tôi cơ hội này để nói một chút về sự chuyển đổi của nhiều học sinh trường công Medford của chúng tôi từ lớp năm sang lớp sáu và chắc chắn tôi muốn chào đón tất cả những người đến vào thứ Tư, khi họ được chọn cho trường trung học McGlynn. Và tôi không thể chờ đợi để trở thành hiệu trưởng của họ với tư cách là lớp sáu và năm học cấp hai của họ, năm bắt đầu. Vì vậy, hôm nay tôi sẽ dành một chút thời gian cho bạn tất cả cơ hội để nghe một chút về bài thuyết trình mà tôi biết bạn có trước mặt bạn mà các sinh viên và gia đình sẽ nhận được khi họ đến McGlynnnn Trường trung học vào thứ ba, ngày 2 tháng 5, đó là ngày của ngôi nhà mở lớp sáu dành cho học sinh sẽ đến trường trung học McGlynn. Vì vậy, khi học sinh đến trường của chúng tôi vào thứ ba, ngày 2 tháng 5, họ sẽ được đưa vào khán phòng của chúng tôi. Và từ đó, chúng tôi sẽ trình bày một bài thuyết trình mở đầu do tôi và trợ lý hiệu trưởng của tôi, ông John Bruno. Và chúng tôi sẽ có một vài diễn giả đặc biệt, một sinh viên sẽ nói một chút về kinh nghiệm của họ và chia sẻ một số phản ánh về cách tìm thấy thành công chuyển từ tiểu học sang cấp hai. Sau khi trình bày rằng chúng tôi sẽ giao hàng trong khán phòng. Học sinh sẽ đi đến phần tốt nhất của trải nghiệm Open House, nơi họ sẽ đi săn nhặt rác sẽ được dẫn dắt bởi một giáo viên lớp sáu và cũng là một đại sứ học sinh. Và họ sẽ tham gia vào cơ hội này để săn bắn khắp trường và cố gắng đến thăm một số điểm dừng khác nhau. Và bao gồm cả gói của bạn, bạn có thể thấy các điểm dừng như họ sẽ vào một lớp học nghệ thuật mẫu hoặc lớp học Tây Ban Nha. Họ sẽ có cơ hội đến hội chợ chương trình giảng dạy của chúng tôi. nơi họ sẽ tìm hiểu về các dịch vụ khác nhau mà chúng ta có từ quan điểm chương trình giảng dạy, nghệ thuật ngôn ngữ tiếng Anh và khoa học và toán học và nghiên cứu xã hội. Sau đó, họ sẽ có cơ hội đến thăm Hội chợ Câu lạc bộ và Hoạt động của chúng tôi, một trong những lời khuyên lớn nhất của chúng tôi về cách bạn có thể tìm thấy sự chuyển đổi thành công từ trường tiểu học và trung học là tham gia một câu lạc bộ, tham gia vào cuộc sống của trường. Và chúng tôi sẽ cho họ một chút hương vị về những gì một số dịch vụ đó sẽ như thế nào. Ở giữa một số điểm dừng của họ, họ sẽ có một màn trình diễn của các chuỗi tuyệt vời của bà Chang hoặc ban nhạc tuyệt vời mà chúng tôi có. Vì vậy, họ sẽ được chào đón khi họ đến trường và đi từ dừng lại để dừng lại với một số màn trình diễn âm nhạc tuyệt vời. Và trong suốt cơ hội này, họ sẽ có cơ hội tương tác với các bạn cùng lớp, giáo viên và chắc chắn Bạn biết đấy, một số đại sứ sinh viên của chúng tôi sẽ giống như trả lời câu hỏi của họ và khiến họ dừng lại để dừng lại. Và đó là hy vọng của chúng tôi khi kết thúc buổi thuyết trình buổi tối, các sinh viên và gia đình sẽ được chào đón trở lại quán ăn cho một chút slush và cơ hội để giao tiếp và đặt câu hỏi thêm. Và chúng tôi thực sự muốn cho họ mọi cơ hội để thực hiện một quá trình chuyển đổi thực sự tốt sang một môi trường trường học tuyệt vời, chào đón. Vì vậy, từ quan điểm của tôi, trong khi tuần này chứa đầy sự chuẩn bị cho, bạn biết đấy, có một tuần thực sự vững chắc trước kỳ nghỉ tháng Tư, Chúng tôi đã thử nghiệm MCA trong tuần này cho nghệ thuật tiếng Anh vào thứ ba và thứ năm, và chúng tôi chúc gia đình và sinh viên một mùa MCAS tuyệt vời. Chúng tôi cũng muốn chào đón trên lớp sắp tới của chúng tôi và tôi thực sự không thể chờ đợi để làm quen với họ và cho họ mọi cơ hội để cảm thấy thoải mái khi thực hiện quá trình chuyển đổi quan trọng này trong sự nghiệp giáo dục của họ. Và giống như tôi làm hàng năm, tôi muốn đưa nó ra khỏi cộng đồng rằng Trong mùa hè, tôi sẽ có giờ hành chính, nơi tôi sẽ có thể mời các gia đình đến và họ có thể đăng ký đến và gặp tôi hoặc ghé qua. Tôi dự định sẽ có những giờ hành chính, nơi tôi sẽ ra ngoài sân trường bắn súng và chỉ mời mọi người đến và bắn những chiếc vòng cho hiệu trưởng và làm quen với tôi và tìm hiểu một chút về kinh nghiệm của trường trung học có lẽ. Vì vậy, mọi cơ hội mà chúng tôi phải giúp học sinh và gia đình của chúng tôi thực hiện quá trình chuyển đổi này sang trường cấp hai, đây là những gì chúng tôi về và quan tâm đến việc làm vào thời điểm này. Và cảm ơn tất cả các bạn đã dành thời gian của bạn. Và nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào cho tôi, tôi rất vui khi nhận chúng ngay bây giờ. Nếu không, tôi cũng sẽ chuyển nó sang Downs gốc. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Tôi đã trải qua điều đó. Nhà mở, ông Tucci, thật tuyệt vời. Vì vậy, hãy tiếp tục công việc tốt. Ông Downs, chào mừng.
[Downs]: Chào mừng. Chào mừng. Xin lỗi về điều đó. Chào buổi tối, mọi người. Tôi không nhắn tin hay gì cả. Tôi quên mang theo MacBook của mình. Vì vậy, tôi đang lừa dối điện thoại của mình và tôi không thể nhìn thấy xa như vậy. Vì vậy, tôi không thể xem bài thuyết trình của riêng mình. Vì vậy, tôi xin lỗi. Vì vậy, bạn biết đấy, tất nhiên, Andrew là một ngôi trường tuyệt vời được đặt theo tên của Madeline Duggar Andrew, người phụ nữ đầu tiên của chúng tôi được bầu ở Medford. Vì vậy, chúng tôi rất tự hào về thực tế đó. Chúng tôi nói nó khá thường xuyên ở Andrew. Và phương châm của chúng tôi tại Andrew nếu bạn muốn trải qua là sự xuất sắc thông qua trách nhiệm và sự tôn trọng và một phần của điều đó, tất nhiên, đang đối xử với mọi người với lòng tốt chịu trách nhiệm cho hành động của bạn. Đảm bảo rằng bạn làm tốt nhất mà bạn có thể mỗi ngày. Chúng tôi nói điều này khá nhiều. Và slide tiếp theo của tôi loại đó đi cùng với điều đó, chúng tôi thực sự dành thời gian mỗi năm để vượt qua cách cư xử. Như mẹ tôi thường nói, Gimme không nhận được bất cứ điều gì mà bạn không muốn. Vì vậy, chúng tôi nói với trẻ em của chúng tôi, hãy chắc chắn rằng bạn nói xin vui lòng và cảm ơn bạn, hãy tử tế với tất cả những người lớn trong tòa nhà, đặc biệt là nhân viên hỗ trợ của chúng tôi, nhân viên CAF của chúng tôi. Chúng tôi cảm thấy cách cư xử là thứ sẽ đi về phía trước với họ đến hết đời nếu họ chọn lắng nghe chúng tôi khi chúng tôi thực hiện những bài thuyết trình này. Nhưng chúng tôi cảm thấy đó là một phần quan trọng của việc phát triển trẻ nhỏ. Trên slide tiếp theo, trong lớp, chúng tôi yêu cầu học sinh, một lần nữa, làm tốt nhất có thể, để tôn trọng các bạn cùng lớp, đúng giờ, được chuẩn bị. Tất cả những điều này thực sự là những bài học cuộc sống. Một lần nữa, đây là một phần của những gì chúng tôi làm ở trường trung học. Vâng, chúng tôi dạy các học giả và vâng, chúng tôi có rất nhiều hoạt động và sự kiện và câu lạc bộ thú vị, nhưng vào cuối ngày, công việc của chúng tôi là cũng giúp họ phát triển như những cá nhân. Và chúng tôi rất coi trọng điều này tại Andrew. Tôi chỉ hy vọng bất cứ ai theo đuổi tôi cũng sẽ thấy nó như vậy. Tôi không thể thực hiện bất kỳ lời hứa nào, nhưng tôi chắc chắn họ sẽ làm. Và sau đó trên slide tiếp theo, Một số điều cơ bản của chúng tôi, chúng tôi đang thực hiện bài thuyết trình này, một phần của bài thuyết trình này sẽ có mặt tại nhà mở của chúng tôi, vào ngày 4 tháng Năm. Vì vậy, chúng tôi mong được gặp học sinh lớp sáu, học sinh lớp sáu sắp tới của chúng tôi. Và chúng tôi nghĩ rằng giao tiếp là một mảnh lớn. Tôi biết ở đây tại cộng đồng trường học, giao tiếp với cộng đồng là một phần lớn trong những gì bạn đang cố gắng đạt được. Và chúng tôi làm điều đó tại Andrew. Đối với những người bạn là phụ huynh ở trường của tôi, bạn biết rằng giao tiếp của tôi khá cô đọng. Nó không phải là wordy. Nó là khá nhiều dạng đạn cho hầu hết các phần, Mọi người mệt mỏi vào cuối ngày và điều cuối cùng họ muốn làm là đọc về những lời nói của tôi về giáo dục. Vì vậy, chúng tôi làm điều đó khá thường xuyên, tất nhiên. Chúng tôi có sinh viên của chúng tôi trong tháng. Chúng tôi có bữa sáng lớn của chúng tôi vào cuối năm. Phần tốt nhất về bữa sáng vào cuối năm là bà và ông thường đến và đó là một khoảnh khắc lớn đối với họ. Và sau đó chúng ta sẽ đi đến cái tiếp theo. Chúng tôi có lịch trình hàng ngày của chúng tôi. Lịch trình của chúng tôi cho học sinh lớp sáu của chúng tôi nói riêng là Blocks Two và Eight là thời gian khám phá của họ, Block Five là bữa trưa của họ. Và chúng tôi cung cấp cho họ một ví dụ về lịch trình để họ không quá lo lắng về ngày của họ sẽ trông như thế nào. Và tất nhiên, chúng tôi muốn họ khởi động lại đúng giờ và ở đó trong khu vực homeroom của họ vào 7,50. Slide tiếp theo, xin vui lòng, Tiến sĩ V. Tiến sĩ Cushing, bất cứ ai làm điều đó. Chúng tôi có rất nhiều câu lạc bộ và hoạt động và phần tuyệt vời về Andrew và McGlynn là chúng tôi chia sẻ các câu lạc bộ và hoạt động của chúng tôi, điều này rất tốt cho các học sinh đặc biệt ở lớp sáu, những người lần đầu tiên bị tách khỏi các bạn cùng lớp lần đầu tiên ở cuộc sống của họ. Và bây giờ họ có cơ hội đi chơi với họ sau giờ học một cách hiệu quả để học nhiều điều khác nhau. Một câu lạc bộ tôi sẽ hét lên vì tôi đã mất bốn năm để nhận tiền cho tôi đã thực hiện một khoản trợ cấp và chúng tôi có một câu lạc bộ robot bây giờ với robot thực sự. Nhưng thật không may, cố vấn của tôi là một học sinh lớp tám Miles Hilliard nếu bố mẹ bạn đang xem. Anh ấy sẽ chuyển sang trường trung học vào năm tới. Và không có anh ấy, tôi không biết ai sẽ có thể đặt các robot lại với nhau. Nhưng hy vọng, ai đó đã học trong năm nay, một số học sinh lớp sáu. Tôi biết tôi có một người tên Cal, người đang làm khá tốt với nó. Vì vậy, hy vọng, họ sẽ tiếp tục điều nhỏ nhặt đó. Và tất nhiên, chúng tôi là một phần của MGL. Tôi xin lỗi, giải đấu thể thao Boston. Chúng tôi cũng rất may mắn khi trở thành một phần của điều đó. Slide tiếp theo, xin vui lòng, Tiến sĩ Cushing. Làm ơn, vâng. Và đây là một số hoạt động mà chúng tôi đưa vào ở đây. Một lần nữa, chúng tôi có rất nhiều hoạt động, tất cả mọi thứ từ thể thao đến thủ công và những thứ mà một trong những điều lớn lao, tất nhiên, là CCSR. Tôi biết ông Tucci cũng có CCSR của mình. Họ làm rất nhiều điều tuyệt vời cho trường học của chúng tôi, bao gồm gây quỹ, et cetera. Vì vậy, cái tiếp theo, xin vui lòng. Và chỉ một chút niềm tự hào của Mustang. Chúng tôi muốn trẻ em hạnh phúc ở trường của chúng tôi. Đối với hầu hết các phần, họ, tôi sẽ nói, hầu hết các ngày, ngoại trừ sau MCAs. Dịch vụ cộng đồng là một phần rất lớn của trường chúng tôi. Đối với những người bạn đã từng là cha mẹ trong trường của tôi, bạn biết rằng tôi đã thực hiện một số ổ đĩa thực phẩm trong vài năm qua, đặc biệt là kể từ đại dịch. và ổ đĩa quần áo và ổ đĩa cung cấp trường học. Tôi hy vọng bất cứ ai tiếp quản sau khi tôi tiếp tục điều đó. Chỉ riêng năm nay, tôi đã quyên góp được hơn 2.500 đô la thẻ quà tặng từ các thành viên trong cộng đồng trường của tôi để đưa cho các gia đình có nhu cầu, đặc biệt là trong mùa lễ. Và đó là điều có lẽ là điều tôi tự hào nhất, chỉ dành cho những người trong Thành phố một phần của quốc gia Mustang. Tôi hy vọng đó là điều mà mọi người sẽ nhớ rất lâu sau khi tôi đi rằng khi họ cần họ, tôi đã có thể giúp họ một cách nhỏ. Và một lần nữa, bạn biết đấy, chúng tôi cố gắng giúp những người đồng nghiệp của chúng tôi ra nhiều nhất có thể. Chúng tôi hiện cũng đã thực hiện một hộp ngũ cốc với Melanie North và CCSR và hàng trăm hộp ngũ cốc. Tôi biết nó nghe có vẻ nhỏ, nhưng bạn biết đấy, trẻ em cần bữa sáng và cô ấy đã có thể cung cấp điều đó cho hàng trăm gia đình. Và có một vài hình ảnh ở đây vào cuối. Tôi sẽ cố gắng bắt kịp cây ấm áp của chúng tôi. Một lần nữa, đó là một hit lớn mỗi năm. Tôi sẽ hét lên với cô Kathy O'Donoghue, 7B. Đây là em bé của cô ấy. Và cây ấm áp, như bạn có thể thấy, là mũ, găng tay và găng tay. Bất kỳ sinh viên bất cứ lúc nào cũng có thể lấy một cặp hoặc một chiếc mũ nếu họ cần. Và chúng tôi đã thấy rằng hầu hết trẻ em lấy nó nếu chúng thực sự cần nó. Và sau đó bất cứ điều gì còn lại vào cuối mùa lễ, chúng tôi quyên góp cho các tổ chức từ thiện địa phương. Đó là một phần lớn của chúng ta là ai. Một lần nữa, chúng tôi có các bản tin để đi ra ngoài bởi các đội. Tôi đặt một số siêu liên kết trong đó cho một số bản tin nhóm của chúng tôi. Chúng tôi làm những thứ đó mỗi tháng. Mỗi đội thực hiện một đội khác nhau. Và tôi tin rằng đó là nó. Vì vậy, tôi không muốn quá dài và quá ngắn cùng một lúc, nhưng bạn biết đấy, cô đọng.
[McLaughlin]: Vâng.
[Downs]: Cảm ơn. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Không có gì. Cây ấm áp. Thật tuyệt vời. Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Xin lỗi, tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn, ông Downs, vì dịch vụ của bạn đến Medford. Và lợi ích của Haverhill là sự mất mát của Medford. Chúng tôi chúc bạn mọi điều tốt đẹp nhất. Chúng tôi biết bạn sẽ làm tốt, và tôi rất vui vì bạn đã trở lại thung lũng và sẽ là một phần của Thung lũng Merrimack cần bạn. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Downs]: Tôi đánh giá cao điều đó. Tôi thực sự làm. Cảm ơn bạn rất nhiều. Cảm ơn tất cả mọi người. Cảm ơn bạn đã trình bày. Chúc mọi người có một buổi tối tốt đẹp. Cảm ơn bạn rất nhiều.
[Lungo-Koehn]: Bảo trọng. Số ba, chúng tôi có khuyến nghị phê duyệt du lịch qua đêm đến Marlborough cho các sinh viên SkillUSA. Ông Chad Fallon, hiệu trưởng, sẽ trình bày.
[Edouard-Vincent]: Vâng, tôi nghĩ rằng Hiệu trưởng Fallon sẽ được phóng to. Tôi nghĩ rằng họ là.
[Lungo-Koehn]: Chúng ta có thể thực hiện một chuyển động đến bàn hoặc có ai khác không?
[Edouard-Vincent]: Tôi có thể trình bày yêu cầu của anh ấy cho Kỹ năng.
[SPEAKER_10]: Hãy tìm báo cáo của tôi.
[Edouard-Vincent]: Thành viên Graham, bạn sẽ vui lòng đọc nó vì tôi không thấy nó ngay bây giờ.
[Graham]: Tuyệt đối. Cảm ơn. Tôi sẽ làm giọng nói Fallon hiệu trưởng tốt nhất của mình và cố gắng di chuyển nhanh chóng. Mỗi năm trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford tham gia các trường dạy nghề khác từ khắp tiểu bang để cạnh tranh trong lĩnh vực kỹ thuật nghề nghiệp tương ứng của họ. Như bạn có thể nhớ lại, chúng tôi đặt Mỗi năm chiến thắng đồng, bạc và vàng trong hầu hết các loại. Vui lòng xem các chi tiết bên dưới về hành trình của các sự kiện. Sẽ có hai sinh viên từ thẩm mỹ và hai sinh viên từ Thiết kế đồ họa. Tôi đang tìm kiếm sự chấp thuận của chuyến đi hàng năm này cho sinh viên và cố vấn. Chi phí đã được trả từ dòng cạnh tranh kỹ năng của chúng tôi trong ngân sách hoạt động thường xuyên của chúng tôi. Chuyến đi thực địa bắt đầu vào thứ năm, ngày 27 tháng 4 lúc 11 giờ sáng. và kết thúc vào thứ Bảy với một lễ trao giải vào lúc 9h30 A.M. tại Trung tâm Thương mại Western tốt nhất, và họ sẽ trở lại Medford vào khoảng 3 giờ chiều. vào thứ bảy, ngày 29. Chuyển động để phê duyệt. Thứ hai.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Đề xuất, bạn nói gì?
[Edouard-Vincent]: Tôi đã nói cảm ơn bạn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Khuyến nghị phê duyệt du lịch đến Tây Ban Nha, Tiến sĩ Vilma Bo, điều phối viên ngôn ngữ thế giới và Tiến sĩ Peter Cushing. Chào mừng. Cảm ơn.
[Cushing]: Cảm ơn bạn rất nhiều, Thị trưởng Madam, thành viên của ủy ban trường học. Vì vậy, đây là một cơ hội duy nhất. Đây thực sự là một chuyến đi đắm chìm, nơi sinh viên sẽ dành khoảng 50% thời gian sống với một gia đình chủ nhà ở Tây Ban Nha , bạn biết đấy, trong khi không nhất thiết phải là một chuyến đi ngôn ngữ, Tương tự như người sẽ đến Pháp vào tuần tới. Đây là một chuyến đi ngôn ngữ cụ thể cho các sinh viên tham gia tiếng Tây Ban Nha trong khi nó sẽ được mở ra cho các sinh viên khác. Nó được thiết kế đặc biệt để sinh viên cư trú với các gia đình Tây Ban Nha và thực sự có được trải nghiệm học tập xác thực đó. Xin lỗi tôi đang nói chuyện với đôi tay của mình nhưng Chúng tôi thực sự hy vọng rằng bạn sẽ chấp thuận điều này. Chúng tôi sẽ đảm bảo rằng tất cả các bảo hiểm cần thiết đều ở đó. Đây không phải là cùng một công ty mà chúng tôi thường sử dụng cho các chuyến đi của mình. Đó là một công ty khác, nhưng bà Bebeau và các giáo viên khác tham gia lên kế hoạch cho chuyến đi này đã thực sự thực hiện sự siêng năng của họ và đó là cơ hội to lớn cho các sinh viên của chúng tôi.
[Lungo-Koehn]: Vâng. Vâng, thành viên McLaughlin, sau đó là thành viên Ruseau là ánh sáng của bạn. Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi vừa có một câu hỏi về việc tôi giả sử bạn khi bạn nói các tài liệu bảo hiểm cần thiết sẽ có cho bạn rằng sẽ có một lựa chọn để hủy bỏ hoặc một cái gì đó. Tôi biết rằng, bạn biết, khi chúng tôi có trải nghiệm Covid với chuyến đi thực địa và cố gắng lấy lại tiền và tất cả những gì không muốn rõ ràng, bạn biết đấy, đừng mong đợi một đại dịch toàn cầu khác mà Bạn biết đấy, có một tùy chọn để hủy bỏ?
[Cushing]: Sẽ có, mọi người nên biết rằng những bảo hiểm đó không dễ dàng truy cập để hủy bỏ, nhưng nó sẽ là một lựa chọn đang chờ xử lý, bạn biết đấy, bất ổn toàn cầu, những điều khác nhau dọc theo những dòng đó. Cảm ơn. Thành viên RUSEAU.
[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi có thể đi không? Đùa thôi.
[Cushing]: Chúng tôi sẽ tìm kiếm người đi kèm.
[Ruseau]: Vâng. Dù sao. Tôi chỉ sẽ yêu cầu chúng tôi đảm bảo rằng các biểu mẫu phê duyệt du lịch thông thường quay lại với chúng tôi trước khi nó thực sự xảy ra. Tôi biết đây thực sự là loại sớm, nhưng chúng tôi thực sự muốn đảm bảo rằng điều đó luôn luôn được điền. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Cushing]: Tôi thực sự đang làm việc để cải tạo các hình thức đó ngay bây giờ. Và như một khúc dạo đầu, các tour du lịch ngôn ngữ của chúng tôi, chúng tôi cũng sẽ tìm kiếm một tour du lịch Ý vào năm tới mà chúng tôi sẽ đưa ra vào tháng Năm, vào một lúc nào đó vào tháng Năm.
[Graham]: Thành viên Graham. Tôi chỉ có thể hỏi thêm một câu? Cho rằng các sinh viên sẽ ở với các gia đình ở Tây Ban Nha, có thêm kiểm tra mà chúng tôi đã làm với nhà điều hành tour về các gia đình mà sinh viên của chúng tôi sẽ ở cùng không? Và điều đó có tạo ra bất kỳ loại trách nhiệm bổ sung nào không Để chúng tôi xem xét như chúng tôi nghĩ về việc phê duyệt chuyến đi này.
[Cushing]: Tôi sẽ phải xem xét các miễn trừ trách nhiệm pháp lý, nhưng không có thêm kiểm tra nào mà các trường công lập Medford sẽ làm. Tổ chức thực hiện việc kiểm tra và chúng tôi, ý tôi là, không có mỏ đá hoặc dấu vân tay quốc tế nào chúng tôi có thể chạy. Vì vậy, chúng tôi đi trên cơ sở tổ chức đã thực hiện các chuyến đi này thành công trong một thời gian dài, có thể cung cấp điều đó. Nhưng tôi hiểu rõ ràng mối quan tâm của bạn.
[Graham]: Và do đó, có vẻ như bạn cảm thấy thoải mái với số lượng kiểm tra xảy ra giữa tổ chức mà chúng tôi đang ký hợp đồng và các gia đình đồng ý tổ chức sinh viên của chúng tôi.
[Cushing]: Chính xác. Và trong khi họ ở cùng với các gia đình, họ vẫn tiếp xúc và với các giáo viên, người đi kèm và các nhân viên khác trong suốt khoảng thời gian đó khoảng năm ngày.
[Graham]: Cảm ơn.
[Cushing]: Chuyển động để phê duyệt. Lấy làm tiếc.
[Lungo-Koehn]: Không sao đâu. Chuyển động để phê duyệt. Để được sự chấp thuận của thành viên Graham được biệt phái bởi thành viên McLaughlin, tất cả những người ủng hộ tất cả những người vượt qua chuyển động phản đối và bài thuyết trình thứ năm của chúng tôi là về quy trình và dòng thời gian theo dõi tập trung theo cấp độ và cập nhật đăng ký quận Điều tốt nhất cho lần cuối tôi nghĩ tôi chỉ đùa
[O'Connor]: Vì vậy, tôi chỉ, tối nay tôi sẽ hướng dẫn bạn qua quá trình giám sát tập trung vào TAD mà Medford đang trải qua trong năm nay. Chúng tôi đang trong giai đoạn tự đánh giá. Điều này trước đây được gọi là CPI, đánh giá chương trình phối hợp, nhưng họ đã thay đổi tiêu đề trên đó. Vui lòng trượt tiếp theo. Không sao đâu. Vì vậy, về cơ bản giám sát tập trung theo cấp độ là xem xét các chính sách, thủ tục, hồ sơ học sinh và các cơ sở xây dựng để xem liệu các trường học và khu học chánh có tuân thủ hoặc tuân theo luật pháp và quy định của tiểu bang và liên bang đối với giáo dục và quyền công dân đặc biệt hay không. PSM xem xét tất cả các khu học chánh, trường bán công, trường dạy nghề và các trường ảo trên toàn tiểu bang cứ sau ba năm. Vì vậy, năm nay chúng tôi đang ở trong đánh giá tự đánh giá quận của chúng tôi. Năm tới, các hoạt động sẽ bao gồm một cuộc khảo sát phụ huynh và chuyến thăm tại chỗ với nó. Ted Focus Morning sẽ thực sự thực hiện đánh giá kỷ lục một đánh giá tài liệu, họ sẽ phỏng vấn các gia đình nhân viên. Và họ sẽ làm một quan sát cơ sở. Vì vậy, điều này, họ muốn đảm bảo rằng tất cả các chương trình giáo dục đặc biệt của chúng tôi không nằm trong một phần của tòa nhà. Họ muốn đảm bảo rằng sinh viên của chúng tôi có quyền truy cập như nhau vào tất cả các cơ hội. Sau khi hoàn thành, họ sẽ xem xét tất cả các thông tin mà chúng tôi đã cung cấp và thực hiện phân tích về nó và đưa ra một báo cáo. Và nếu bất cứ lúc nào họ thấy rằng khu học chánh không tuân thủ, họ sẽ yêu cầu chúng tôi hoàn thành một kế hoạch hành động khắc phục. Vì vậy, nếu chúng tôi được tìm thấy trong việc không tuân thủ các thời gian gặp gỡ, tôi phải đào tạo với tất cả các nhân viên, giáo viên, người đánh giá, quản trị viên, để đảm bảo rằng họ hiểu rằng đây là quá trình và đây là điều cần theo sau. Và sau đó chúng tôi gửi rằng, họ chấp nhận nó, và sau đó chúng tôi phải có một quy trình giám sát trong tương lai. Vì vậy, chuyến thăm tại chỗ tiếp theo cho Medford là trong năm học 23-24. Và điều này chỉ phá vỡ những gì khác biệt Nhưng quá trình và các yếu tố được xác định mà họ sẽ được đặc biệt tìm kiếm Medford. Vì vậy, Medford trong nhóm A, và nó được gọi là Tiêu chuẩn Universal và họ giải quyết việc nhận dạng sinh viên, phát triển IEP, dịch vụ lập trình và hỗ trợ và cơ hội bình đẳng. Ngoài những người, Bộ đã dành một bộ tiêu chí cụ thể được gọi chung là các tiêu chuẩn được nhắm mục tiêu được sử dụng khi dữ liệu đánh giá rủi ro cấp trường hoặc trường bao gồm có một vấn đề tiềm ẩn. Các tiêu chuẩn được xác định được xác định được đánh giá ngoài các tiêu chuẩn phổ quát. Vui lòng trượt tiếp theo. Vì vậy, việc tự đánh giá, đây là những gì chúng ta đang ở sâu. Chúng tôi đã trải qua tất cả, chúng tôi cung cấp các tài liệu mà chúng tôi cần tải lên hệ thống quản lý dựa trên web. Có tài liệu để giám sát tất cả các yếu tố, cũng như đầu vào của sinh viên mẫu và khi hồ sơ nhân viên thích hợp. Sau khi hoàn thành tất cả các phần cần thiết của việc tự đánh giá, nó đã được gửi cho Bộ để xem xét. Đối với Medford, đây là những chỉ số cụ thể và tiêu chí giáo dục và quyền dân sự đặc biệt đã được chọn. Có ba chỉ số, mà tôi sẽ mô tả trong slide tiếp theo. Có 11 tiêu chí ED đặc biệt, cũng như ba tiêu chí dân quyền. Vì vậy, các chỉ số có ba chỉ số mà chúng ta cần gửi bộ sưu tập dữ liệu là trong một khoảng thời gian được xác định mà họ đã cung cấp cho chúng tôi nên cái đầu tiên là Chỉ số 11 và đo lường các mốc thời gian để xác định đủ điều kiện giáo dục đặc biệt ban đầu. Từ thời điểm cha mẹ yêu cầu đánh giá đến 45 ngày khi hoàn thành, chúng tôi phải đảm bảo rằng chúng tôi đã đáp ứng tất cả các yêu cầu. Vì vậy, chúng tôi phải tải lên tất cả các tên của sinh viên, quá trình chúng tôi tuân theo, ngày, vì vậy họ sẽ đi kèm với chuyến thăm tại chỗ của họ và xem xét các chất kết dính của chúng tôi để đảm bảo rằng chúng tôi thực sự tuân theo quy trình. Chỉ số 12 Biện pháp chuyển đổi từ can thiệp sớm sang giáo dục đặc biệt theo ý tưởng. Vì vậy, điều này xem xét đánh giá học sinh ở tuổi ba hoặc trước ba, tìm thấy chúng đủ điều kiện nếu họ yêu cầu các dịch vụ giáo dục đặc biệt và đảm bảo rằng kế hoạch được đưa ra trước sinh nhật thứ ba của họ. Và sau đó, chỉ số 13 là phần trăm thanh thiếu niên của chúng tôi với các IEP từ 14 tuổi trở lên với IEP bao gồm các mục tiêu sau trung học có thể đo lường được được cập nhật hàng năm dựa trên đánh giá chuyển tiếp phù hợp với lứa tuổi, các dịch vụ chuyển tiếp, các khóa học sẽ cho phép học sinh hợp lý Đáp ứng các mục tiêu sau trung học và các mục tiêu IEP hàng năm liên quan đến nhu cầu dịch vụ chuyển tiếp của họ. Vì vậy, chỉ số 11, chúng tôi đã đưa ra, Dòng thời gian từ ngày 1 tháng 10 đến ngày 31 tháng 12 năm 2022. Chỉ báo 12 là ngày 1 tháng 1 đến ngày 31 tháng 3. Và chỉ báo 13 là ngày 1 tháng 10 đến ngày 31 tháng 3. Slide tiếp theo là tiêu chí giáo dục đặc biệt của chúng tôi. Và nếu bạn muốn biết thêm thông tin, tôi có thể cung cấp cho bạn chi tiết về những gì mỗi tiêu chí cụ thể đòi hỏi. Ví dụ, sự tham gia của phụ huynh SE26. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng các bậc cha mẹ tham gia khi cuộc họp được lên lịch, rằng chúng được đưa vào lời mời cuộc họp và họ có một phần tích cực trong quy trình IEP. Trượt tiếp theo là tiêu chí dân quyền. Và ba người này đã được chọn cho Medford. Đầu tiên là sự sẵn có của thông tin của tư vấn học tập và chương trình giảng dạy chung. Vì vậy, điều này có nghĩa là Học sinh có quyền truy cập tất cả học sinh có quyền truy cập để tư vấn cho dù đó là hướng dẫn tư vấn cho dù đó là ủy viên hội đồng điều chỉnh trường học ở trường. Chúng tôi xem xét các tài liệu của chúng tôi để đảm bảo rằng chúng không có thiên vị, và sau đó là trách nhiệm của hiệu trưởng trường.
[Lungo-Koehn]: Vì vậy, ví dụ, vâng, tôi xin lỗi.
[Ruseau]: Tôi chỉ không muốn bạn thoát khỏi slide này trước khi tôi hỏi câu hỏi này. Chắc chắn. Bởi vì không có con số, và tôi không thể cho bạn biết đi đâu. Nhưng bạn có biết làm thế nào nhà nước chọn những điều này? Có một số ngẫu nhiên? Họ có bất cứ ai chịu trách nhiệm trong một tâm trạng cụ thể?
[O'Connor]: Vì vậy, tôi không biết cụ thể, nhưng tôi biết tất cả mọi người trong đoàn hệ A ở Massachusetts đang trải qua điều này. Họ có cùng tiêu chí được chọn cho họ. Vâng.
[Ruseau]: Cảm ơn.
[O'Connor]: Vì vậy, tôi không biết. Tôi nghĩ rằng mỗi năm họ xoay qua tất cả chúng. Có lẽ có 50 tiêu chí cho giáo dục đặc biệt. Có khoảng 30 cho quyền dân sự. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó có thể dựa trên các khiếu nại PRS. Nó có thể dựa trên những điều mà họ đang nghe. Vì vậy, họ muốn đi sâu hơn vào nó, nhưng cứ sau ba năm và cứ sau sáu năm, đó là tiêu chí hoàn toàn khác nhau.
[Ruseau]: Nhưng nó không bao giờ giống như, đây không phải là bộ tiêu chí Medford. Không, đây là tất cả các đoàn hệ A, đúng.
[McLaughlin]: Điểm thông tin. Lấy làm tiếc. Thành viên thông tin McLaughlin, nhưng các chỉ số là 15 chỉ số.
[Lungo-Koehn]: Không, có, có 15.
[McLaughlin]: Vì vậy, có 15 chỉ số. Vì vậy, nếu ủy ban nhà trường quan tâm và muốn biết 15 chỉ số là gì, tôi có thể, tôi có thể cung cấp cho bạn có thể gửi cho chúng tôi 15 chỉ số. Và vì vậy, họ ngẫu nhiên hóa, tôi sẽ cho rằng họ đã chạy của tôi, hoặc có thể dựa trên PRS, nhưng tôi sẽ cho rằng họ chọn ngẫu nhiên các chỉ số mà họ chọn. Và sau đó, bạn biết đấy, một đoàn hệ có một số người khác có được cái kia. Nhưng các chỉ số rất quan trọng cần biết bởi vì nó thực sự là cách chúng ta được đánh giá dựa trên giáo dục đặc biệt trên toàn tiểu bang. Vì vậy, tôi khuyến khích ủy ban trường học, nếu chúng ta có thể nhận được một bản sao của họ, điều đó sẽ rất tuyệt. Cảm ơn.
[O'Connor]: Tôi thực sự đã trải qua một khóa đào tạo vào đầu năm và họ đã phá vỡ mọi thứ. Vì vậy, tôi có thể chuyển tiếp điều đó cho bạn và chia sẻ nó với bạn để bạn hiểu rõ hơn.
[McLaughlin]: Vâng, thật tốt khi biết. Tôi là đồng chủ tịch của Hội đồng tư vấn ED đặc biệt và ngay cả Hội đồng tư vấn ED đặc biệt ở cấp tiểu bang cũng không có 15 chỉ số. Vì vậy, nó thật điên rồ. Vì vậy, thật tốt khi biết họ. Cảm ơn.
[O'Connor]: Và slide tiếp theo là, vì vậy đây là, đây là hoạt động và dòng thời gian của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi đã, tôi đã tham dự khóa đào tạo. Tôi cũng đã có một số điều phối viên giáo dục đặc biệt khác tham dự. Tôi muốn họ có nhiều trách nhiệm hơn cho khu vực cụ thể của họ. Vì vậy, Julie Santos đã ở với tôi và Kim Clinton là trường trung học và trung học cơ sở. Sau đó, chúng tôi, tôi đã gặp nhân viên để xem xét quá trình dòng thời gian. Tôi đã đưa ra toàn bộ lịch trình khi tôi muốn các tài liệu được thu thập mà tôi đã liên hệ với Hiệu trưởng. Giám đốc chương trình giảng dạy, tất cả mọi người liên quan đến việc đưa các tài liệu cho tôi. Và đó là vào tháng Giêng. Họ đã cung cấp cho tôi các tài liệu vào tháng trước và tháng này. Hạn chót của tôi cho mọi người là ngày 30 tháng 4. Mặc dù tôi có nhiều thứ cùng nhau để tôi có thể bắt đầu tải nó lên cổng thông tin trong tuần nghỉ. Và sau đó slide cuối cùng chỉ là những gì xảy ra tiếp theo. Vì vậy, một khi nó được tải lên, Cổng thông tin bảo mật, đó là tự đánh giá của chúng tôi, sau đó giám sát tập trung PRS hoặc TF sẽ thực hiện đánh giá bàn, họ sẽ xem xét tất cả các tài liệu, họ sẽ yêu cầu, họ có thể nói rằng chúng tôi đã đáp ứng các tiêu chí này, chúng tôi có đủ tài liệu, Hoặc họ có thể gọi cho tôi hoặc gửi email cho tôi và yêu cầu tôi thêm các tài liệu để hỗ trợ Tuyên bố của chúng tôi. Và sau đó họ sẽ ra ngoài vào năm học tới, 2023, 24. Và sau đó, như tôi đã nói, họ cung cấp cho chúng tôi một báo cáo, chúng tôi có thể trả lời nó, và sau đó chúng tôi nhận được sự chấp thuận của chương trình nói rằng chúng tôi đã gặp mọi thứ mà chúng tôi cần làm, và sau đó chúng tôi có thể đi trước cho đến ba năm Từ bây giờ, và chúng tôi bắt đầu quá trình này một lần nữa. Và tôi đã cung cấp cho bạn liên kết sẽ cung cấp cho bạn nhiều thông tin liên quan đến giám sát tập trung TA. Có ai có không? Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Vâng, vì vậy tôi cũng vậy, vì vậy tôi biết bạn trình bày với ủy ban khi CPR, giám sát tập trung theo cấp bậc, ngay khi bạn biết tên, họ thay đổi chúng. Phải. Và tôi giả định, hoặc thực sự, bạn có thể chia sẻ những gì mà sự tham gia của Hội đồng Phụ huynh giáo dục đặc biệt là gì với giám sát tập trung theo cấp độ? Vì vậy, họ có thể sẽ được chọn,
[O'Connor]: Chúng tôi đã có một số thành viên CPAC là một phần của quá trình phỏng vấn. Vì vậy, họ đã phỏng vấn, tôi nghĩ, mỗi người trong khoảng 30 phút, những câu hỏi, đó là điều. Họ có thể tiếp cận với ủy ban trường học. Tôi không chắc làm thế nào, nhưng chúng tôi sẽ nhận được một danh sách những người tham gia mà họ muốn phỏng vấn. Chuẩn rồi.
[Ruseau]: Thị trưởng?
[O'Connor]: Thành viên RUSEAU?
[Ruseau]: Bạn có thể gửi cho chúng tôi bộ bài trượt này không? Tôi không nghĩ rằng chúng tôi có nó. Chắc chắn.
[O'Connor]: Chuẩn rồi. Cảm ơn. Tôi có thể làm điều đó cho bạn. Và sau đó phần cuối cùng là tuyển sinh ngoài quận. Tôi chỉ muốn cung cấp một bản cập nhật. Vì vậy, tôi đã cung cấp ủy ban trường học trong gói của bạn, chỉ là một bản cập nhật về quá trình học sinh được đưa vào chương trình ngoài quận và lý do tại sao họ yêu cầu nó. Nhưng tôi đã muốn cho bạn thấy.
[McLaughlin]: Điểm thông tin ở đó.
[Lungo-Koehn]: Câu hỏi. Xin lỗi, tôi đang nói quan điểm thông tin của bạn.
[McLaughlin]: Vâng. Trong gói của chúng tôi là một danh sách về cách họ. Ồ vâng, đây là câu chuyện ngay trước khi đây là một câu chuyện mà tôi đã đưa cho bạn và tôi chỉ có hai slide ở đây. Xin lỗi, tôi không biết nếu có một cái gì đó ngoài ra bạn đang tham khảo. Cảm ơn.
[O'Connor]: Peter, bạn có thể đưa lên slide tiếp theo được không. Vì vậy, chỉ hiện tại. Met for Public School có 40 học sinh đăng ký vào chương trình quận vào tháng 9, chúng tôi đã bắt đầu ở tuổi 35, chúng tôi đã có một số học sinh trong danh sách chờ đợi do các vấn đề nhân sự của Coven . Và tôi chỉ cung cấp cho bạn một danh sách các vị trí hiện tại mà sinh viên của chúng tôi tham dự. Chỉ có 26 được liệt kê, nhưng chúng tôi có sinh viên, chúng tôi có nhiều sinh viên tại một số chương trình và những người có một ngôi sao trên đó có thể có hai hoặc ba sinh viên hiện đang tham dự các chương trình đó.
[SPEAKER_09]: Tôi xin lỗi, tôi đã đọc slide.
[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì điều này, cô Bowen. Chỉ là một vài câu hỏi. Một là cho, tôi biết rằng nhân viên của Medford tham dự các cuộc họp IEP cho các học sinh ngoài quận. Và tôi tò mò, tôi biết rằng các sinh viên có quyền có một giáo viên giáo dục phổ thông và, hoặc như bạn đã nói, ủy viên hội đồng, bạn biết đấy, họ có quyền truy cập vào các ủy viên hội đồng hướng dẫn, bất cứ điều gì. để tham dự cuộc họp. Bạn có biết nếu điều đó xảy ra với các vị trí ngoài quận?
[O'Connor]: Vì vậy, nó hơi khác một chút với các vị trí ngoài khu vực. Chúng ta có thể có một người giáo dục phổ thông ở đó, nhưng nó không bắt buộc đối với ngoài khu vực vì họ không truy cập vào bất kỳ chương trình giảng dạy chung nào. Vì vậy, chúng tôi có, trách nhiệm của chúng tôi là có một đại diện trường học ở đó. Vì vậy, lãnh đạo nhóm đánh giá, người chủ trì cuộc họp ở đó với tư cách là đại diện cho các trường công lập Medford.
[McLaughlin]: Được rồi. Vì vậy, chỉ để làm rõ, khi bạn nói họ không, Khi truy cập chương trình giáo dục phổ thông? Ý anh là gì?
[O'Connor]: Vì vậy, họ đang ở trong môi trường hạn chế nhất trong và ngoài vị trí của quận. Vì vậy, họ ở trong tất cả các lớp học nhóm nhỏ chuyên biệt. Vì vậy, một học sinh trong quận, nếu họ có thể có sự kết hợp của một nhóm nhỏ, họ sẽ không đến các môn tự chọn với các sinh viên nói chung. Tất cả các dịch vụ, học giả, môn tự chọn của họ đều ở cùng với đoàn hệ sinh viên mà họ đang tham gia.
[McLaughlin]: Được rồi, và sau đó tôi có thể hỏi bạn như vậy cho các quận này và cho hai câu hỏi. Một là cho 40 trong số, bạn biết đấy, khoảng 4000 sinh viên, phải. Vì vậy, đó là 10% học sinh ra khỏi quận, phải không? Không, 1%. Cảm ơn. Tôi đã mất số không. 1% là bạn thích, đúng. Tôi thích, cả hai bạn và tôi đã cùng nhau đến lớp. Vâng. Vì vậy, 1% học sinh ra khỏi quận, điều đó có thể so sánh, bạn có thể nói, với các quận tương tự như của chúng ta về số lượng không?
[O'Connor]: Nó là. Tôi liên tục liên lạc với tất cả các giám đốc ở Massachusetts, và có một số điều có nhiều hơn chúng tôi. Và bạn có thể thấy khi tài trợ của bộ ngắt mạch ra mắt, bạn có thể thấy các quận trong khu vực, họ làm bao nhiêu học sinh. Tôi nghĩ Medford làm một công việc thực sự tuyệt vời khi có các chương trình Nằm trong quận, giống như chương trình của chúng tôi dành cho sinh viên mắc chứng tự kỷ. Rất nhiều quận không có loại chương trình đó, vì vậy họ cần đưa học sinh vào một chương trình ngoài quận.
[McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn. Và sau đó các gia đình ngoài khu vực được khuyên và các chuyên gia quận được khuyên rằng tất cả các học sinh ngoài quận được chỉ định một tòa nhà trường công lập Medford hoặc một trường công lập Medford và có quyền truy cập vào các hoạt động và cuộc sống của trường đó.
[O'Connor]: Tuyệt đối. Bất kỳ hoạt động ngoại khóa nào mà hiệu trưởng cần được thông báo, thông báo cho phụ huynh, họ tham gia học sinh đôi khi đến chương trình thể thao thống nhất mà chúng tôi điều hành. Bất kỳ hoạt động ngoại khóa nào, họ được chào đón nhiều hơn để tham gia với chúng tôi. Và chúng tôi muốn xem xét loại hỗ trợ mà họ có thể yêu cầu quá. Vì vậy, nếu họ cần sự hỗ trợ của một người hỗ trợ chuyên nghiệp hoặc bổ sung, chúng tôi muốn đảm bảo rằng họ đã sẵn sàng, bạn biết, chào mừng trong chương trình và cũng thành công và bạn biết, hãy tận hưởng nó ra khỏi nó.
[McLaughlin]: Và bạn có biết, cảm ơn bạn. Và sau đó là câu hỏi cuối cùng. Vì vậy, bạn có biết nếu các gia đình kết thúc với con cái của họ không ở trong các vị trí của quận, phải không thông báo về bản chất đó rằng họ có một bài tập ở trường.
[O'Connor]: Vì vậy, đó sẽ là trưởng nhóm đánh giá sẽ giải thích điều đó với họ, vâng. Phải, vì họ có bộ não trường học, họ vẫn có tất cả những điều đó. Được rồi. Và đôi khi chúng tôi đặt cho sinh viên lên một địa chỉ email, một địa chỉ email Medford là tốt.
[McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn. Không có gì.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn rất nhiều cho bài thuyết trình. Cảm ơn. Lấy làm tiếc. Không, nó là hoàn hảo. Bài thuyết trình của công chúng, chúng tôi không có bất kỳ bài thuyết trình nào về công chúng hoặc tiếp tục kinh doanh. Chúng tôi có hai mặt hàng theo doanh nghiệp mới. Đầu tiên, 2023-06 được cung cấp bởi Thành viên Hays và Thành viên McLaughlin. Trong khi Met For Public đang cam kết hiểu nhu cầu của dân số đa dạng của chúng tôi và hỗ trợ các nhu cầu học thuật, xã hội, cảm xúc, thể chất của học sinh. Trong khi đó, Khảo sát quốc gia của Dự án Trevor 2022 về LGBTQ cộng với sức khỏe tâm thần của thanh niên Đó là 45% LGBTQ cộng với thanh niên từ 13 đến 24 được coi là cố gắng tự tử trong năm trước, và 14% thanh niên LGBTQ và gần 20% thanh niên chuyển giới và không nhị phân thực sự đã tự tử. Trong khi Khảo sát hành vi rủi ro trẻ năm 2019 của Massachusetts cho thấy rằng so với giới trẻ giới tính khác giới, thì LGBTQ Plus có khả năng bị bắt nạt ở trường gấp đôi Nhiều lần có khả năng cố gắng tự tử hơn bốn lần và nhiều khả năng bỏ qua trường học vì họ cảm thấy không an toàn. Trong khi đó, dự án Trevor nhận thấy rằng thanh niên LGBTQ cộng với việc tìm thấy trường của họ là LGBTQ cộng với việc khẳng định tỷ lệ tự tử thấp hơn. Và Khảo sát hành vi rủi ro thanh thiếu niên Massachusetts 2019 cho thấy sự hỗ trợ xã hội từ người lớn có liên quan đến rủi ro thấp hơn trong giới trẻ LGBTQ cộng với những trải nghiệm bất lợi chẳng hạn như bỏ học, bị bắt nạt ở trường, bị bắt nạt điện tử, xem xét tự tử và cố gắng tự tử, có thể giải quyết rằng tiểu ban về sự đa dạng, công bằng và bao gồm để xem xét hướng dẫn về chính sách và hỗ trợ cho các sinh viên LGBTQ cộng với Giáo dục tiểu học và trung học, Ủy ban Massachusetts về Thanh niên LGBTQ, Dự án Trevor, NGLSEN, cũng như các chính sách và hỗ trợ được thực hiện tại các khu học chánh xung quanh để xem xét các chính sách để đề xuất cho toàn bộ ủy ban. Ngày gửi ngày 30 tháng 3 năm 2023 cho chương trình nghị sự tuần này. Chuyển nó cho thành viên Hays.
[Hays]: Cảm ơn. Ừm, vâng, tôi nghĩ rằng chúng tôi biết rằng, đặc biệt là gần đây, đã có một số cuộc tấn công vào quyền và bảo vệ cho người LGBTQ nói chung và đặc biệt là thanh niên LGBT của chúng tôi đối với thanh thiếu niên trong trường học, và đặc biệt là các sinh viên chuyển giới và không nhị phân của chúng tôi. Tôi muốn xem xét một số chính sách và một số hướng dẫn đã được đưa ra bởi một số nhóm được đề cập trong nghị quyết này và xem xét những gì chúng ta có thể áp dụng trong các trường của chúng tôi để giúp hỗ trợ và cho thấy thanh niên LGBTQ của chúng tôi rằng chúng tôi Hỗ trợ họ và chúng tôi sẽ cung cấp sự bảo vệ trong các trường học.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt. Cảm ơn bạn đã đặt điều này vào. Thành viên Hays, thành viên McLaughlin, chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cũng theo doanh nghiệp mới được cung cấp bởi Thành viên Hays và Thành viên McLaughlin, 2023-07, trong khi Trường Công lập Medford công nhận, tôn trọng và tôn vinh sự đa dạng giữa các sinh viên và nhân viên của chúng tôi, bao gồm sự đa dạng về bản sắc giới tính và biểu hiện giới tính, Trong khi đó, Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học Massachusetts tuyên bố rằng các trường nên chắc chắn rằng sổ tay của bạn và các tài liệu khác của trường được cập nhật để phản ánh các luật sửa đổi. Lưu ý rằng luật nhận dạng giới tính tuyên bố rõ ràng rằng bản sắc giới sẽ xuất hiện trực tiếp sau khi quan hệ tình dục trong các loại được liệt kê. Do đó, nó đã được giải quyết, các cuốn sổ tay phụ huynh và học sinh 2023-2024 của các trường công lập Metropolitan sẽ được cập nhật với những điều sau đây. Trong khi đại từ được sử dụng, giới tính trung lập, chúng ở đó, Hoặc bao gồm giới tính, cô ấy, anh ấy, họ, cô ấy, anh ấy, đại từ của họ sẽ được sử dụng. Ngoài ra, tên nhóm cụ thể có thể được sử dụng thay cho các đại từ, học sinh, giáo viên, nhân viên, phụ huynh, hiệu trưởng, et cetera. Số hai, trong khi các loại được liệt kê được sử dụng, nhận dạng giới sẽ xuất hiện trực tiếp sau khi biểu hiện giới tính và giới sẽ được thêm vào các loại được bảo vệ. Gửi vào ngày 30 tháng 3 cho cuộc họp hôm nay. Thành viên Hays, Thành viên McLaughlin, hoặc một chuyển động để phê duyệt? Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi? Thứ hai. Thành viên Graham, tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Cuộc họp theo lịch trình tiếp theo của chúng tôi là vào ngày 8, OH, ngày 1 tháng 5. Đó là cuộc họp theo lịch trình thường xuyên thứ 8 của chúng tôi. Họ sẽ ở đây tại Phòng tưởng niệm Alden, Tòa thị chính, cũng như trên Zoom. Tiến sĩ Edouard-Vincent cho bạn biết tất cả các sự kiện lớn sắp diễn ra trong vài tuần tới. Vì vậy, tôi chắc chắn rằng chúng ta sẽ gặp nhau xung quanh khá nhiều. Có một chuyển động để hoãn lại? Tôi được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối?
[SPEAKER_10]: Chuyển động qua.