Bảng điểm do AI tạo

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Cảm ơn.

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Người nhỏ bé chạm vào người nhỏ bé chỉ không làm việc. Bạn đi. Cảm ơn rất nhiều.

[Schulman]: Để thực hiện và lập trình, chúng tôi có bốn chương trình khác nhau thông qua Sandy Hook Promise tại các trường công lập Medford. Chúng tôi đã bắt đầu với Hello, nói điều gì đó, các dấu hiệu tự tử, và sau đó là hệ thống báo cáo ẩn danh. Tôi sẽ hướng dẫn bạn qua một số chương trình khác để bạn có cái nhìn toàn diện về những gì chúng tôi đang thực hiện hiện tại. Bắt đầu với Hello đã được thực hiện vào mùa thu năm 2019. Có một bài thuyết trình hàng năm mỗi mùa thu cho sinh viên. Mục tiêu của chương trình này là hiểu các khái niệm về sự cô đơn và cô lập xã hội, và học cách tạo ra một cộng đồng trường học toàn diện về mặt xã hội chống lại sự cô đơn và cô lập xã hội. Có ba bước đơn giản để bắt đầu với Hello, đó là bạn thấy ai đó một mình, bạn tiếp cận để giúp đỡ, và bạn chỉ đơn giản là bắt đầu với Hello. Chương trình tiếp theo, được thí điểm vào mùa xuân năm 2019 và được thực hiện vào mùa xuân năm 2022, là dấu hiệu tự tử. Điều đó tuân theo giao thức ACT để thừa nhận, quan tâm và nói. Có ba bước cho ACT, đó là, một lần nữa, sự thừa nhận, quan tâm và nói, và đó là nói về trầm cảm như một tình trạng sức khỏe tâm thần nghiêm trọng đòi hỏi phải điều trị cho một số người. Và nếu bạn lo lắng về bản thân hoặc một người bạn hành động và chúng ta đang nói về việc sự giúp đỡ luôn luôn có sẵn như là một phần của tất cả các chương trình, họ nói về những người lớn đáng tin cậy, xác định người lớn đáng tin cậy ở trường, các hỗ trợ chúng tôi có để tư vấn trong trường, cũng như các đường dây nóng của Trung tâm Khủng hoảng hoặc gọi 911 nếu đó là một điều gì đó thuộc nhóm đó. Chương trình Say Something, Văn phòng Tổng chưởng lý, ban đầu kết nối chúng tôi một lần nữa là một trong 50 quận ở Massachusetts vào năm 2019 để nói gì đó, cho Cindy Hook Promise, đã đưa ra chương trình Say Something vào mùa thu năm 2021. Sau một số khóa đào tạo, chúng tôi đã thực hiện điều này vào mùa xuân năm 2022. Nó có ba bước khác nhau, đó là nhận ra các dấu hiệu của Các dấu hiệu và mối đe dọa liên quan đến hạnh phúc và phúc lợi của sinh viên, để hành động ngay lập tức và thực hiện nó một cách nghiêm túc, và nói điều gì đó, cả hai với một người lớn đáng tin cậy. Và một lần nữa, tất cả các chương trình này đều xem xét những người lớn đáng tin cậy trong tòa nhà, đảm bảo học sinh xác định một người lớn đáng tin cậy và nói về các dịch vụ tư vấn có sẵn trong và ngoài trường. Hệ thống báo cáo ẩn danh Say Sat Say Say Sat Say đã được thực hiện chính thức vào tháng 1 năm 2023. Điều này mất một năm. của sự phối hợp và đào tạo với Sandy Hook Promise vì chương trình rất liên quan. Mô hình đào tạo là chính quyền đã được đào tạo trên hệ thống vào tháng 12 năm 2022. Công văn Medford 911 đã được đào tạo cả vào tháng 12 và tháng 1 năm 2022. Và tất cả các giảng viên và sinh viên ở cấp trung học, chương trình này là từ sáu đến 12. đã được đào tạo vào tháng 1 năm 2023. Vậy chính xác thì hệ thống báo cáo ẩn danh là gì? Đó là, một lần nữa, một quá trình ba bước khác. Đầu tiên là có ba cách khác nhau để gửi một mẹo ẩn danh. Nếu bạn cảm thấy có một cái gì đó trong cộng đồng trường học của bạn mà bạn quan tâm, bạn có thể gọi đường dây nóng, bạn có thể sử dụng trang web, bạn có thể sử dụng ứng dụng di động. Ở Bước hai, tất cả các cuộc gọi và lời khuyên được gửi qua dòng khủng hoảng Hook Hook Promise. Và một ủy viên hội đồng ngay lập tức kết nối với bạn, cho dù đó là thông qua văn bản hay liệu đó có thông qua điện thoại và họ có khả năng đa ngôn ngữ. Và bước ba, mẹo đó hoặc được chuyển hướng đến một nhóm dựa trên trường học, một đội toàn quận hoặc Bedford 911, tùy thuộc vào mẹo đó là gì khi nó đến. Vì vậy, một lần nữa, một ủy viên hội đồng khủng hoảng xem xét tất cả các mẹo với một cuộc trò chuyện riêng tư. Đó là ẩn danh và họ trả lời các câu hỏi tiếp theo. Và nếu họ cung cấp cho họ một số cụ thể cho mẹo. Vì vậy, nếu có bất kỳ thông tin nào sau này, tipster ẩn danh có thể quay lại mẹo đó. Nút báo cáo ẩn danh có trên trang web của chúng tôi dưới trường trung học và các trường trung học, cũng như thông tin bổ sung liên quan đến quy trình Say Something. Vì vậy, nút báo cáo ẩn danh nằm ở đầu. Và sau đó nếu bạn đi theo các dịch vụ của sinh viên, có một phần nói rằng hãy nói một cái gì đó hệ thống báo cáo ẩn danh. Nếu bạn nhấp vào đó, nó cung cấp cho bạn nhiều thông tin hơn về dòng mẹo và liên kết trực tiếp để gửi mẹo. Một lần nữa, từ trang web đó. Một số báo cáo chung. Đây là từ cơ sở dữ liệu Sandy Hook hứa hẹn. Điều này không nhất thiết là từ những lời khuyên của chúng tôi về các hành vi bạo lực, quấy rối bằng lời nói, lạm dụng tình dục, các mối đe dọa nhìn thấy trên phương tiện truyền thông xã hội, bắt nạt, khoe khoang về vũ khí, trầm cảm, lo lắng, sức khỏe tâm thần, vô vọng, hành vi liều lĩnh, cách ly xã hội, lạm dụng chất hoặc rượu. Các mối đe dọa tự tử, cắt giảm tổn hại bản thân và bất kỳ tình huống hoặc hành vi đáng lo ngại nào khác. Vậy nó diễn ra như thế nào đối với chúng ta? Lời khuyên đang đến. Các quản trị viên và ủy viên hội đồng làm việc về các mẹo phối hợp với cảnh sát Medford. Chúng tôi đã nhận được một loạt các mẹo cho đến nay sau khi đưa ra điều này hai tháng trước. Thỏa thuận của chúng tôi với Sandy Hook Promise ngăn chúng tôi tiết lộ số lượng mẹo hoặc bản chất của các mẹo. Chúng tôi làm việc với nhóm của chúng tôi để quản lý những lời khuyên này khi chúng đến. Và một lần nữa, với sự phối hợp với cảnh sát Medford khi cần thiết. Và nơi chúng tôi sẽ đi, lập trình Sandy Hook Promise hiện được cung cấp miễn phí vĩnh viễn. Vì vậy, đó là mối quan tâm khi chúng tôi bắt đầu mang đến dòng Tip Anonymous vì nó rất phức tạp về mặt đào tạo và mất khá nhiều kế hoạch để thực hiện nó. Rằng chúng tôi muốn đảm bảo rằng điều này sẽ bền vững. Và một lần nữa, nó không phải là chi phí trong tương lai cho chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi sẽ có thể tiếp tục với chương trình này nếu nó thành công.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cô. Schulman. Thành viên McLaughlin?

[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn, cô. Schulman, cho báo cáo đó. Tôi chỉ có một vài câu hỏi. Các sinh viên được thông báo về quá trình này như thế nào về mặt bắt đầu với Hello, Say Something, Trong hệ thống, chúng được đào tạo như thế nào?

[Schulman]: Vì vậy, có một bài thuyết trình hàng năm về Say Something và bắt đầu với Hello mỗi năm. Và đó thường là thông qua các khối tư vấn hoặc các khối gió.

[McLaughlin]: Bạn có biết nếu nó được phân biệt hoặc giải thích ở tất cả? Nó được giải thích, vâng. Và khác biệt?

[Schulman]: Có, có các hỗ trợ bổ sung được thêm vào lớp học với nhân viên tư vấn.

[McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn. Và sau đó đối với dữ liệu rằng, vì vậy hãy nói cho tôi biết nếu bạn sẽ chỉ, nếu có gì đó xuất hiện trên dòng tiền đề, tôi nghĩ rằng tôi đã hiểu những gì bạn đang nói, rằng nó sẽ đi đến một quản trị viên hoặc hướng dẫn, phải không?

[Schulman]: Hoặc Medford 911, tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của tiền boa đi vào. Vì vậy, nếu đó là một người nào đó gặp nguy hiểm hoặc gây hại ngay lập tức, hoặc có một báo cáo rộng rãi, bạn biết đấy, nó sẽ được chuyển đến Medford Dispatch và nhóm trường cùng một lúc. Và các gia đình được thông báo như thế nào? Các gia đình được thông báo nếu học sinh của họ có liên quan. Vì vậy, việc theo dõi cho mẹo bao gồm sự tham gia của gia đình, nhưng các mẹo được đưa vào, họ có lựa chọn báo cáo họ một cách ẩn danh, phải không? Đó là cơ sở của dòng Tip. Vì vậy, nếu một sinh viên báo cáo điều đó, chúng tôi không biết họ là ai, chúng tôi không thể thông báo cho các gia đình, nhưng nếu sinh viên có liên quan, chúng tôi sẽ liên hệ với các gia đình như một quá trình tiếp theo.

[McLaughlin]: Phải, nhưng nếu một học sinh rõ ràng đang gặp nguy hiểm, bạn thông báo. Vâng, tất nhiên, có. Và sau đó, cảm ơn bạn. Và vì vậy, chỉ, nếu bạn không phiền chỉ theo quy trình nếu bạn sẽ hướng dẫn tôi nó để chắc chắn những gì xảy ra như ai đó có được. Lưu ý trên email của họ và sau đó họ bước xuống nóng như nói với tôi, hãy hướng dẫn tôi qua nó nếu bạn không phiền.

[Schulman]: Vì vậy, có những cấp độ khác nhau dựa trên mẹo đi vào. Nếu đó là một mẹo đòi hỏi phải theo dõi, nhưng không nhất thiết là nguy hiểm khẩn cấp. Vì vậy, có ai đó nói rằng tôi đã chứng kiến ​​ai đó. Bạn biết đấy, nói xấu về người khác hoặc đăng một cái gì đó trên phương tiện truyền thông xã hội liên quan, họ gọi, nhắn tin hoặc đi qua trang web về mặt kết nối với đường dây nóng. Các ủy viên hội đồng khủng hoảng mất nhiều, họ phải điền vào một biểu mẫu trong khi làm như vậy. Ủy viên hội đồng khủng hoảng kết nối với người đó nhiều nhất có thể. Những gì chúng ta đã thấy đôi khi mọi người điền vào biểu mẫu và sau đó ngắt kết nối. Hoặc là họ đang đăng xuất khỏi máy tính của họ, đăng nhập một ứng dụng và không có cuộc trò chuyện nào tiếp tục. Nhưng ủy viên hội đồng đã vươn ra trong khoảng 10 đến 15 phút để cố gắng tham gia vào người đó trong cuộc trò chuyện tiếp tục. Khi mẹo được hoàn thiện đủ để có thông tin, mẹo đó sau đó được gửi đến khu vực thích hợp. Vì vậy, chúng tôi đã làm việc với Sandy Hook Promise để phát triển cả hai nhóm tại trường, các nhóm toàn quận và làm việc với Medford 911 để biết cách kết nối. Mẹo tắt, và tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng, bạn có thể nhận được một mẹo, một văn bản, một cuộc gọi điện thoại hoặc cả hai. Và họ làm việc thông qua một hệ thống phân cấp. Chúng tôi có ba đến năm người. Mỗi đội, tùy thuộc vào đội, hầu hết là năm người trở lên, và họ bắt đầu gọi cho bạn từng người một để đảm bảo rằng bạn đã nhận được tiền boa, hoặc một lần nữa, đó là một văn bản, và sau đó nó nói trên điện thoại của tôi, nó nói S-S-A-R-S, vì vậy Sandy Hook, và tôi phải mở nó, và sau đó nó sẽ cho bạn biết ai đã đọc lời khuyên nào. Chúng tôi có một quy trình để quản lý các mẹo đó về lịch trình cho những người đang trả lời.

[McLaughlin]: Vậy nhóm khủng hoảng là 24-7?

[Schulman]: Đội khủng hoảng là 24-7, vâng. Những lời khuyên không đe dọa đến tính mạng, tôi tin rằng đó là 6 A.M. đến 10 giờ Hãy đến với điện thoại của chúng tôi qua văn bản. Họ cho chúng tôi ngủ trong tám giờ. Nếu có một văn bản đe dọa tính mạng vào ban đêm, điện thoại di động của tôi sẽ đổ chuông.

[McLaughlin]: Và có một dòng giải thích cho điều đó, bạn có biết không?

[Schulman]: Vâng, có sự giải thích thông qua Sandy Hook.

[McLaughlin]: Nếu không, nếu mọi người cần giải thích. Vâng, hoàn toàn, họ có rất nhiều.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn, cô. Shulman. Nếu tôi có thể hỏi một câu hỏi. Ồ, từ ghế, và sau đó tôi sẽ đến cô. Thành viên Graham. Bạn có thể cho chúng tôi biết nó như thế nào đã làm việc trong 3 tháng qua và chúng tôi có thể theo kịp các báo cáo sắp vào nhà tâm lý học.

[Schulman]: Vâng, chúng tôi có thể theo kịp điều đó. Bạn biết rằng có khóa đào tạo cho chúng tôi thông tin cho biết 4 đến 6 tuần đầu tiên có thể lâu hơn một chút bạn có một số mẹo mạnh mẽ hơn. Vì vậy, lúc đầu nó rất nhiều. Nhưng nó không chắc chắn là bất cứ điều gì bạn không thể phù hợp.

[Graham]: Cảm ơn thành viên Graham. Cảm ơn. Tại sao Sandy Hook yêu cầu chúng tôi ký các thỏa thuận mà bạn không thể tiết lộ số lượng báo cáo đến?

[Schulman]: Họ thực sự bảo vệ xung quanh các báo cáo ẩn danh và lo lắng của họ là ai đó có thể xác định được ai đã đưa ra một mẹo. Vì vậy, nếu tôi nói rằng chúng tôi đã nhận được một hoặc hai mẹo và sau đó ai đó có thể xác định ai đặt nó vào, đó là mối quan tâm.

[Graham]: Và làm thế nào chúng ta hoặc công chúng hoặc sinh viên biết rằng chương trình đang được thực hiện với tính toàn vẹn và lòng trung thành và tất cả những điều đó? Giống như nếu không có báo cáo, làm thế nào để ai biết rằng nó đang hoạt động? Tôi đoán đó là những gì tôi đang cố gắng hiểu.

[Schulman]: Chà, City Hook Promise khá siêng năng về mặt chúng tôi theo yêu cầu của chúng tôi và chúng kết nối với chúng tôi thường xuyên để đảm bảo rằng, bạn biết đấy, cả hai chúng tôi đã nhận được các mẹo, chúng tôi phải đăng nhập, có rất nhiều yêu cầu và họ sẽ đưa ra chương trình nếu bạn không quản lý các mẹo và chúng tôi phải theo yêu cầu. Vì vậy, chúng tôi nói rằng các bậc cha mẹ đã gọi, tư vấn được cung cấp, Crisis Line liên hệ, tùy thuộc vào những gì đã đến, chúng tôi có trách nhiệm cung cấp cho họ thông tin đó để họ biết rằng chúng tôi đang kết thúc điều đó. Có nó, cảm ơn bạn. Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi rất vui khi biết điều đó rất có ý nghĩa tại sao họ không cho phép tiết lộ đó trong thời gian tới. Ví dụ, tôi chỉ tự hỏi về việc tiết lộ cho năm trước. Rõ ràng, chúng tôi chưa có Bạn biết đấy, nó hoạt động như thế nào? Thật tốt khi biết rằng Sandy Hook sẵn sàng đuổi chúng tôi ra khỏi cửa nếu chúng tôi không làm phần của mình. Họ cũng có bất kỳ loại số liệu nào về một số liệu chất lượng nói rằng bạn đã có 4.200 sinh viên, hãy nói 3.000 sinh viên hoặc bất cứ điều gì trong chương trình hoặc có thể sử dụng nó. Và họ có bất kỳ loại số liệu nào nói rằng, bạn biết đấy, nếu bạn không nhận được năm mẹo một tuần, rõ ràng bạn không thực hiện đúng. Tốt. Vì vậy, họ sẽ đuổi chúng tôi ra nếu chúng tôi không thực sự, nó không được sử dụng. Vì tôi nghĩ đó là mối quan tâm của tôi là. Được rồi.

[Schulman]: Vì vậy, họ có một lượng kiểm tra và số dư đáng kể. Vì vậy, họ theo dõi và đảm bảo, và chúng tôi phải nhập có bao nhiêu học sinh được đào tạo. Sự đồng thuận chung của họ dựa trên số lượng của chúng tôi là chúng tôi sẽ nhận được khoảng 80 đến 100 lời khuyên mỗi năm tại trường trung học và sau đó chia thành một nửa cho mỗi trường, 40 đến 50 cho mỗi trường trung học. Một lần nữa, bạn đang mong đợi nhiều hơn trước, nhiều hơn đi qua các khóa đào tạo. Lợi ích của việc có tất cả các hệ thống là có ngôn ngữ được dệt thông qua mỗi người trong số chúng. Vì vậy, sau khi có dấu hiệu tự tử, bạn nói về Có hệ thống báo cáo ẩn danh. Và đây là điều nếu bạn quan tâm đến một người bạn và bạn không muốn họ biết rằng bạn đang báo cáo điều này, đây là một con đường cho điều này, phải không? Bắt đầu với Hello. Họ nói về những dấu hiệu của sự cô đơn. Một lần nữa, điều đó theo sau. Nhưng trong mỗi lĩnh vực này, chúng tôi phải báo cáo chúng tôi đang đào tạo ai, chúng tôi đang đào tạo bao nhiêu và chúng tôi có điểm chuẩn để đáp ứng tất cả những điều đó. Và tôi có các liên hệ của tôi và các giám sát viên tại Sandy Hook hứa rằng tôi kết nối với khá thường xuyên. Và chúng cũng rất hữu ích về các trục trặc kỹ thuật và trả lời chúng tôi và hướng dẫn chúng tôi trong quá trình đảm bảo rằng chúng tôi hiểu ai là người liên hệ của chúng tôi tại Trung tâm Khủng hoảng và khi chúng tôi cần hỗ trợ cho một cái gì đó hoặc có thể cần trợ giúp để lập trình.

[Ruseau]: Tuyệt vời, điều này là tuyệt vời. Có vẻ như họ đã thực sự cài đặt tất cả những điều này để họ không có tên của họ bị hủy hoại bởi các quận. Chỉ cần đừng cố gắng hoặc tôi biết rằng như nơi tôi làm việc, nhà cung cấp của chúng tôi có những yêu cầu khổng lồ này mỗi năm có giá nhiều triệu đô la. Lý do chúng tôi phải làm là bởi vì chúng là tên kết thúc trên toàn cầu nếu có sự cố. Vì vậy, thật tốt khi thấy họ đang bảo vệ danh tiếng của họ bằng cách đảm bảo chúng tôi thực hiện với lòng trung thành. Và bạn có dự đoán bất kỳ, tôi biết bạn đã đề cập đến chi phí, rằng đó là vĩnh viễn, nó sẽ không tốn bất cứ điều gì cho phần mềm. Chúng tôi có ước tính nào về chi phí cho nhân viên đào tạo không? Nó miễn phí. Vì vậy, họ trả tiền cho thời gian của nhân viên của chúng tôi?

[Schulman]: Họ trả tiền để cung cấp cho chúng tôi đào tạo. Trách nhiệm của chúng tôi là đảm bảo rằng đó là Bạn biết đấy, đặt trong một lịch trình trong suốt cả năm cho nhân viên của chúng tôi.

[Ruseau]: Đó là loại mối quan tâm của tôi là, bạn biết đấy, chúng tôi có số ngày phát triển chuyên nghiệp tối thiểu mà một quận có thể có ở Medford. Bạn biết đấy, nếu chúng tôi ở Cambridge, nơi họ có chín ngày một ngày, chúng tôi có ba. Phải. Họ phù hợp với các khóa đào tạo cần thiết bổ sung ở Cambridge, tôi cho rằng là một cách hợp lý dễ dàng. Tôi chỉ lo lắng lâu dài, hoặc họ đang theo dõi khóa đào tạo xảy ra trên cơ sở cá nhân?

[Schulman]: Họ đang theo dõi khóa đào tạo cho sinh viên. Vì vậy, một khi bạn đã đào tạo các khoa của mình và một khi bạn, đó là một chuyến tàu mà mô hình huấn luyện viên. Vì vậy, ví dụ, các dấu hiệu tự tử vào tháng 11 năm 2019, chúng tôi đã hợp tác với các trường công lập Everett, những người rất duyên dáng và cho phép chúng tôi hợp tác vào ngày PD của họ. Và văn phòng luật sư quận đã đến với Sandy Hook Promise và các ủy viên hội đồng được đào tạo và một số quản trị viên về các dấu hiệu của lập trình tự tử. Các Ủy viên hiện là huấn luyện viên cho tòa nhà của họ, và họ đảm bảo rằng họ đang đào tạo các ủy viên hội đồng khác, đó là một nền tảng trực tuyến mà họ có thể làm vào thời điểm của họ, và sau đó làm việc cùng với các giáo viên để đưa ra chương trình đó. Vì vậy, họ đã thực sự nghĩ rằng nó thông qua. Có những người làm mới hàng năm cũng như họ thay đổi một chút. Vì vậy, các sinh viên, vâng, đang nhận được các tin nhắn tương tự, nhưng đó không phải là một video đóng hộp mà họ giống như, chúng tôi đã thấy điều này một lần nữa. Bởi vì hy vọng là bạn đang giữ họ tham gia vào quá trình. Và họ rất chu đáo, và tôi đã rất ấn tượng về những gì họ cung cấp cho chúng tôi, cách họ cung cấp cho chúng tôi và cách họ làm việc thông qua các tiểu bang và giờ đã có nhiều tài trợ hơn để cho phép chúng tôi tiếp tục truy cập vào chương trình với sự giám sát. Cảm ơn rất nhiều. Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Hai câu hỏi. Một là, Có phải, điều này có liên quan đến cuộc khủng hoảng khủng hoảng di động không? Giống như, chúng ta có một cuộc khủng hoảng di động, tôi đoán, van hoặc tôi đoán mọi người, vì vậy tôi đã làm việc với CBHI.

[Schulman]: Đúng.

[McLaughlin]: Và tôi đã có ấn tượng rằng mọi cộng đồng cần phải có một thiết bị di động.

[Schulman]: Đó là chính xác. Vâng. Vì vậy, chúng tôi gần đây đã thay đổi. Cambridge Health Alliance là của chúng tôi, thông qua luật của Rosie, là nhà cung cấp khủng hoảng di động của chúng tôi. Họ đã rất xuất sắc cho đến nay. Thời gian trả lời rất nhanh, dưới một giờ, được yêu cầu về mặt pháp lý. Vì vậy, tôi chỉ công khai nói rằng tôi đã rất ấn tượng với khả năng đáp ứng của họ và chúng tôi sẽ sử dụng chúng nếu chúng tôi cảm thấy một sinh viên cần đánh giá và cần nó nhanh chóng, và chúng tôi làm việc với phụ huynh để tìm ra con đường tốt nhất cho điều đó. Và bạn có biết ai trả tiền cho cuộc khủng hoảng di động không? Thông thường thông qua bảo hiểm y tế, nhưng sự hiểu biết của tôi là họ không thể từ chối bạn đến một điểm nhất định. Vâng, đó là, nó đôi khi nó trở nên phức tạp.

[McLaughlin]: Vâng, bởi vì nếu bạn không có bảo hiểm y tế thì sao? Giống như, đó là gì? Sau đó, chúng tôi giải quyết vấn đề. Được rồi. Và sau đó, người khác là, bạn có biết liệu có tồn tại không, tôi biết rằng có một số, ít nhất có Trong số này cung cấp đào tạo về khuyết tật và hiểu biết, ví dụ, tự kỷ hoặc bất kỳ khuyết tật nào khác mà có thể có một số sắc thái mà bạn thực sự cần hiểu từ góc độ khuyết tật xung quanh một số hành vi tiềm năng?

[Schulman]: Vì vậy, có, có một trách nhiệm đối với các chuyên gia đang trả lời, nhưng về mặt Sandy Hook, họ đang đào tạo chúng tôi cách nhận các mẹo. Vì vậy, họ không cung cấp đào tạo về cách hành động trong khả năng chuyên môn của bạn sau đó, nếu điều đó có ý nghĩa.

[McLaughlin]: Nhưng nếu có ai đó, nếu có một học sinh được biết là có khuyết tật đã biết, tôi sẽ cho rằng sau đó bạn sẽ mang đến cho cô. Đội của Bowen hoặc những người khác từ bà Đội của Bowen, một số hỗ trợ chuyên môn.

[Schulman]: Chính xác. Vì vậy, lợi ích là những lời khuyên này đang đến với cộng đồng trường học. Một lần nữa, trừ khi đó là một tình huống đe dọa đến tính mạng ngay lập tức, điều đó sẽ trực tiếp đến 911. Và sau đó bạn đang làm việc với kiến ​​thức mà bạn đã có của các sinh viên về cách bạn trả lời. Vì vậy, họ không yêu cầu chúng tôi trả lời theo một mô hình cụ thể vì mọi sinh viên đều khác nhau, mọi tình huống đều khác nhau. Vì vậy, họ yêu cầu các kết nối, đúng và các mối quan hệ của chúng tôi và kiến ​​thức chuyên môn của chúng tôi về sinh viên để đáp ứng những khoảnh khắc đó.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cô. Shillman. Tôi nghĩ rằng bạn muốn trở lại chuyển động để trở lại thứ tự kinh doanh thông thường. Tôi có một chuyển động để trở lại trật tự kinh doanh thông thường. Thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động để hoàn nguyên đã được phê duyệt. Chúng tôi có mục đầu tiên của chúng tôi theo báo cáo của tổng giám đốc. Cập nhật và bình luận của tổng giám đốc. Tiến sĩ Maurice Edwards.

[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối, mọi người. Vì vậy, tôi biết tôi không thể tin rằng tháng ba và mùa xuân chỉ quanh quẩn, mặc dù Snow vẫn đang cố gắng chọc vào đầu nó, nhưng điều đó không sao. Nhưng tôi chỉ mang đến sự chú ý của cộng đồng rằng có một số lễ kỷ niệm đặc biệt đang diễn ra. Và tối nay, Ngày lễ Do Thái của Purim đang diễn ra. Purim có nghĩa là Lễ của rất nhiều. Đó là một lễ hội vui vẻ kỷ niệm sự sống còn của người Do Thái trong thế kỷ thứ năm trước Công nguyên. Tôi muốn chúc tất cả các sinh viên và gia đình Do Thái của chúng tôi một Purim tuyệt vời. Cũng vào thứ Tư, ngày 8 tháng 3, bắt đầu Lễ hội Holi của Ấn Độ giáo. Holi đánh dấu sự khởi đầu của mùa xuân và đã được tổ chức ở Ấn Độ trong nhiều thế kỷ, có từ thế kỷ thứ tư. Đây là một trong những lễ hội Ấn Độ giáo phổ biến nhất, còn được gọi là Lễ hội màu sắc, Lễ hội mùa xuân và Lễ hội tình yêu. Đối với các sinh viên và gia đình theo đạo Hindu của chúng tôi, tôi hy vọng bạn có một Holi thú vị. Tôi có một số thông báo tuyệt vời để chia sẻ với cộng đồng tối nay. Cuối tuần vừa qua, 12 Mustang của chúng tôi đại diện cho Medford tại Hội chợ Khoa học và Kỹ thuật Vùng IV được tổ chức tại Đại học Tufts. 22 trường đã được đại diện. Nhóm của Dan Khoi Nguyen, Vina Lee, Owen Lau đã đặt tên cho dự án của họ, tôi đã mất những viên bi của mình. Liệu sự ngẫu nhiên hơn có làm tăng độ chính xác của các phép đo dựa trên thống kê không? Những sinh viên này đã giành giải thưởng Hội chợ Khoa học Đại học Tufts là dự án Medford tốt nhất, và nó xếp thứ 13 tổng thể. Họ đã giành được 250 đô la và đủ điều kiện cho Hội chợ Khoa học Nhà nước. Các sinh viên sau đây, Morgan Reynold, Oprah Mchara, Rakshita Shankarganesh đã gửi dự án, thời tiết ảnh hưởng đến mặt trăng của vũ trụ như thế nào? Julie Desautels, Charlotte Yamamoto và Marie Loren đã gửi giải thưởng J, liên quan đến vật lý. Mary Schmidt nộp, làm thế nào để thoát khỏi vết trà? và Clay Canavan nộp, cuộc đời của Muons trước khi phân rã. Tất cả những sinh viên này đã được trao thẻ quà tặng Starbuck. Xin chúc mừng các sinh viên ngôi sao của chúng tôi và cảm ơn đặc biệt đến ông Cieri và ông Wagnus vì sự giúp đỡ của họ. Vì vậy, xin chúc mừng tất cả các bạn. Tôi cũng muốn nói lời chúc mừng đến các đội Mustang của chúng tôi, người đã tham gia các giải đấu mùa đông MIAA. Đội khúc côn cầu nam đã đánh bại Agawam High trên sân nhà vào thứ Hai tuần trước, 7-1. Vào thứ năm, họ đi du lịch đến Canton. Một đội đóng gói quyền lực, và mặc dù có một cuộc chiến khó khăn, đã thua ba đến 0. Đội bóng rổ của các chàng trai đã mất một người đau lòng ở tuổi dậy thì. Bạn đã sẵn sàng cho điều này? 67 đến 66. Vì vậy, đó chắc chắn là một người đau lòng. Đội khúc côn cầu của các cô gái đã đi đến St. Mary của Lynn Và họ đã chiến đấu hết mình khi họ chiến đấu với đội xếp hạng hàng đầu trong khu vực, mất sáu đến 0. Chúng tôi rất tự hào về tất cả các sinh viên vận động viên thể thao mùa đông của chúng tôi. Chúng ta là Mustang mạnh mẽ. Chỉ cần một lưu ý, thử sức cho Spring Sports bắt đầu từ ngày 20 tháng 3. Học sinh cần phải đăng ký trên trang web Athletics trước khi thử sức. Và nói về các đội, Trường trung học Medford vừa thêm một trường mới. Đây là nóng ra khỏi báo chí. Đó là eSports, viết tắt của các môn thể thao điện tử và không bị nhầm lẫn với các trò chơi video. Nhóm nghiên cứu đưa trò chơi video lên một cấp độ khác với lối chơi cạnh tranh có tổ chức giữa hai đội trung học. Học sinh của chúng tôi rất vui mừng khi bắt đầu thi đấu Và chúng tôi muốn cảm ơn ông Maldonado vì đã mang môn thể thao này đến Mustang của chúng tôi. Và điều này đã tồn tại trong khoảng hai tuần, vì vậy đây là một đội hoàn toàn mới tại trường trung học. Thêm lời chúc mừng từ bộ phận âm nhạc của chúng tôi. Các sinh viên Mustang sau đây đã thực hiện tại tất cả các tiểu bang. Joseph Shimon, Jason Taha, Lise Shogren, Ruf Nakatande, Alistair Smith và Jack Bolito. Ngoài ra, sáng tác ban đầu của Angel Sol đã được Lễ hội sáng tạo đương đại của MMEA công nhận, Tất cả bảy sinh viên đã tham gia vào một diễn đàn sáng tác và sáng tác bao gồm phản hồi về tác phẩm của Andrew từ các giáo sư sáng tác và sáng tác từ Berkeley, UMass Lowell và Nhạc viện Boston. Thật là một cơ hội tuyệt vời cho những sinh viên này. Chúng tôi có một vài sự kiện sắp tới. Phòng khám bóng rổ thống nhất trường trung học của chúng tôi bắt đầu hôm nay tại trường McGlynn và sẽ tiếp tục sau giờ học vào mỗi thứ Hai trong tháng 3. Thứ tư này, ngày 8 tháng 3, CPAC sẽ tổ chức một cuộc họp kinh doanh chung bằng cách Zoom từ 6 đến 8 giờ chiều, và có một liên kết zoom cho điều đó. Và vào thứ Tư, trường trung học Medford sẽ tổ chức một buổi thông tin vị trí nâng cao tại Nhà hát Caron lúc 6 giờ chiều. Vào thứ năm, ngày 9 tháng 3, CPAC và các đối tác của họ đang tổ chức bắt nạt, những gì cha mẹ cần biết. Nó sẽ được phóng to từ 7 đến 9 giờ chiều. Liên kết đăng ký đã được gửi đi bởi người đưa tin vào chiều nay. Tiếp tục hợp tác của chúng tôi với Spotlight Productions, cuối tuần này, Annie Jr. Mở tại Nhà hát Caron. Các buổi biểu diễn được lên kế hoạch vào ngày 9, 10 và 11 tháng 3. Vào ngày 18 tháng 3, Annie Jr. Diễn viên thích ứng sẽ biểu diễn lúc 1 giờ chiều Nghe có vẻ tuyệt vời, chúng tôi nghe thấy họ luyện tập sau giờ học, vì vậy tôi nghĩ đó sẽ là một điều trị tuyệt vời. Tôi hy vọng bạn có thể ra ngoài và hỗ trợ sản xuất đó vào cuối tuần này. Vào ngày 12 tháng 3, Mạng lưới Gia đình Medford sẽ tổ chức một bộ quần áo và bán sách từ 1 đến 4 giờ chiều. tại Temple Shalom. Vui lòng đăng ký với Mạng lưới Gia đình Medford để tham dự. Vào ngày 15 tháng 3, trường trung học Medford sẽ tổ chức hai sự kiện thông tin quan trọng. Hội chợ chuyển tiếp Medford-Malden sẽ được tổ chức trong phòng tập thể dục từ 6 đến 8 giờ chiều. Hội chợ được thiết kế để cung cấp cho sinh viên, gia đình, người chăm sóc và các chuyên gia thông tin về các dịch vụ dựa vào cộng đồng cho người lớn khuyết tật. Sẽ có hơn 25 nhà triển lãm đại diện cho đào tạo và hỗ trợ nghề nghiệp, các chương trình giáo dục thích ứng, cơ hội giải trí và nhà ở được hỗ trợ. Sự kiện này là miễn phí và mở cửa cho tất cả các thành viên của Medford, Malden và các cộng đồng xung quanh. Học sinh trong độ tuổi từ 14 đến 22 nhận được các dịch vụ giáo dục đặc biệt thông qua IEP của họ được khuyến khích tham dự. Các nhà triển lãm sẽ tiếp cận với người lớn mắc chứng tự kỷ, khuyết tật phát triển, khuyết tật trí tuệ và khuyết tật cảm xúc. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, xin vui lòng gửi email cho Charlotte Heim, chuyên gia chuyển tiếp OT của chúng tôi tại các trường công lập Medford. Đó là Cheim, H-E-I-M, tại Medford.K12.ma.us. Ngoài ra, vào ngày 15 tháng 3, Đêm chọn khóa học lớp 8 bị hoãn lại sẽ bắt đầu tại Nhà hát Cannon từ 6 đến 8 giờ chiều. Đó là một buổi tối rất quan trọng để phụ huynh đi ra để tìm hiểu về lựa chọn khóa học cho học sinh lớp 9 đang lên của bạn khi họ chuẩn bị vào trường trung học. Vì vậy, kết thúc, tháng 3 là tháng di sản người Mỹ gốc Ailen ở Hoa Kỳ. Bắt đầu từ giữa những năm 1800, những người nhập cư Ailen bắt đầu định cư ở đây tại Medford. Giống như rất nhiều người nhập cư trước và sau họ, họ đã tìm kiếm một cuộc sống tốt hơn ở Mỹ. Trong khi người Mỹ Ailen kỷ niệm St. Ngày của Patrick vào ngày 17 tháng 3, tất cả chúng tôi đều ăn mừng cùng với họ, vì họ cũng đã giúp xây dựng đất nước. Tôi muốn chia sẻ với bạn một phước lành Ailen cũ. Nó nói, có thể yêu và tiếng cười thắp sáng ngày của bạn và sưởi ấm trái tim và ngôi nhà của bạn. Có thể những người bạn tốt và trung thành là của bạn bất cứ nơi nào bạn có thể đi lang thang. Cầu mong hòa bình và nhiều ban phước cho thế giới của bạn với niềm vui tồn tại lâu dài. Có thể tất cả các mùa trôi qua của cuộc sống mang lại điều tốt nhất cho bạn và của bạn. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Woodson. Chúng tôi có một bài thuyết trình về các hình thức du lịch để được trình bày để phê duyệt cho mỗi chính sách du lịch cho nhóm đạo đức để đi du lịch và cạnh tranh tại cuộc thi quốc gia Ethics Bowl tại Đại học Bắc Carolina. Tiến sĩ Nicole Chiesa, giám đốc nhân văn, đã đưa điều này trước cuộc họp cuối cùng của chúng tôi và đến diễn đàn ngày hôm nay. Chào mừng.

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Buổi tối vui vẻ.

[Lungo-Koehn]: trên nút thứ ba. Không, nó trông giống như một khuôn mặt, khuôn mặt nhỏ với khuôn mặt mà.

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: Bạn đi. Được rồi. Lấy làm tiếc. Thường thì nó dành cho tôi. Tôi tin rằng bạn có hình thức được yêu cầu trong cuộc họp cuối cùng, nhưng nếu có bất kỳ câu hỏi nào về nó, tôi rất vui khi được trả lời.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời. Cảm ơn bạn đã cung cấp nó cho chúng tôi. Thành viên RUSEAU.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Tôi sẽ chuyển động để phê duyệt.

[Lungo-Koehn]: Thứ hai. Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Cảm ơn. Chuyển động đã được phê duyệt. Cảm ơn. Cảm ơn.

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: Tôi xin lỗi. Chuẩn rồi. Dù sao tôi cũng đang ở lại. Ồ, bạn, được rồi. Vâng. Tôi nghĩ rằng bạn đã đến chỉ vì điều đó. Tôi thích, điều này thật khủng khiếp.

[Lungo-Koehn]: Tôi cũng đã học được điều gì đó. Tôi đã học tối nay. Được rồi, điều đó làm cho tôi cảm thấy tốt hơn. CẬP NHẬT về quy trình đánh giá chương trình của Quân đoàn xóa mù chữ, Tiến sĩ Nicole Chiesa, Giám đốc Nhân văn, Tiến sĩ Bernadette Riccidelli, Giám đốc Đánh giá Học tập Chuyên nghiệp và Bà. Suzanne Galusi, trợ lý tổng giám đốc học thuật và hướng dẫn. Chào mừng.

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: Được rồi, vì vậy tôi sẽ bắt đầu chúng tôi và sau đó Bệnh đa xơ cứng. Galussi và Tiến sĩ Riccadeli cũng sẽ được trình bày. Vì vậy, như bạn đã biết, từ nhiều báo cáo xóa mù chữ của chúng tôi trong những năm qua, khu học chánh đã làm việc chăm chỉ để xây dựng năng lực của chúng tôi với khoa học đọc, cũng như thực hiện chương trình kỹ năng nền tảng của chúng tôi có tên là Hướng dẫn đọc cốt lõi tăng cường. Xây dựng năng lực này rất quan trọng trước khi chọn hoặc thậm chí bắt đầu quá trình chọn chương trình cốt lõi mới. Hôm nay chúng tôi rất vui mừng được ở đây để cung cấp cho bạn một bản cập nhật về chương trình lõi kiến ​​thức, xin lỗi, về quy trình xem xét chương trình cốt lõi. Vì vậy, tôi sẽ bắt đầu với công việc đã được thực hiện vào năm ngoái, và sau đó đi vào một số công việc đang được thực hiện khi chúng ta nói. Vào năm học 21 đến 22, khu học chánh đã triệu tập một nhóm các bên liên quan đa dạng tham gia vào một đánh giá đầy đủ về tất cả các tài liệu xóa mù chữ có chất lượng cao. Một phần của đánh giá này là làm quen với nhóm với kiến ​​thức đại chúng, bao gồm các kỹ năng đọc sớm, cũng như hệ thống hỗ trợ MTSS của DESE. Ngoài ra, nhóm đã sử dụng rất nhiều báo cáo ED cũng như giám tuyển để họ có thể đưa ra một số quyết định được giáo dục tốt về các lựa chọn chương trình đọc tiểu học. Đến tháng 6 năm 2022, Sử dụng các tài nguyên này, nhóm có ba đề xuất cho một chương trình đọc tiểu học mới. Và những khuyến nghị này một lần nữa, được xem xét và vẫn được xem xét bởi nhóm xóa mù chữ lớn hơn, đang diễn ra trong năm học này. Vì vậy, chúng tôi lấy nhóm đó, và sau đó chúng tôi phân biệt vào năm học này. Và đây là những gì chúng ta gọi là giai đoạn thứ hai của đánh giá chương trình cốt lõi xóa mù chữ. Điều này bao gồm một quan hệ đối tác với Hill for Biết chữ, một nhóm lãnh đạo xóa mù chữ tiểu học chính thức, các nhóm lãnh đạo xóa mù chữ tại trường, cũng như một đội đặc nhiệm bảo vệ phụ huynh. Một phần không thể thiếu của giai đoạn thứ hai này là quá trình xem xét chương trình cốt lõi. Và cho đến nay, những gì chúng tôi đã làm với tư cách là một nhóm là chính thức hóa tầm nhìn biết chữ tiểu học. Chúng tôi có, nhóm sau đó đã xem xét ba khuyến nghị được đưa ra từ năm ngoái. Sau đó, họ đã có cơ hội để loại bỏ, thêm và duy trì ba khuyến nghị. Và bây giờ họ sẽ bắt đầu đánh giá chương trình cốt lõi biết chữ đầy đủ thông qua các nhóm xóa mù chữ dựa trên trường học.

[Galusi]: Được rồi, chào buổi tối. Vì vậy, phần thứ hai của báo cáo của bạn, tôi sẽ đi sâu hơn một chút về dòng thời gian mà bạn có. Vì vậy, như Tiến sĩ Chiesa đã nhấn mạnh, Có thể giống như nó giống như các bộ phận chuyển động ngay bây giờ, phải không? Vì vậy, chúng tôi có đội ngũ lãnh đạo cấp quận, và sau đó chúng tôi cũng có các đội dựa trên trường học. Hai đội đó sẽ kết hợp với nhau cũng như lực lượng đặc nhiệm cha mẹ trong việc giúp chọn chương trình xóa mù chữ. Vì vậy, cha mẹ, điều này, tôi biết tôi đã nói về điều này trước đây, nhưng tôi cũng chỉ muốn nhấn mạnh rằng chúng tôi đã nộp đơn xin tài trợ trong suốt quá trình này. Vì vậy, khoản tài trợ này có tính cạnh tranh, nhưng nó cũng rất cao, đó là một bước ngoặt thực sự chặt chẽ. Tôi biết tôi đã báo cáo về điều này trước đây, nhưng tôi chỉ muốn nhắc nhở bạn. Vì vậy, khoản tài trợ mà chúng tôi có những ngón tay của chúng tôi vượt qua, rõ ràng nó đang ở trên bàn của thống đốc ngay bây giờ. Vì vậy, chúng tôi chỉ chờ đợi để nghe lại, nhưng nó phải, chúng tôi phải có tất cả mọi thứ, chúng tôi phải đưa ra quyết định và tất cả các tài liệu đã mua và nhận vào cuối tháng Sáu. Vì vậy, để hoàn thành tất cả những điều này được thực hiện một cách kịp thời và đảm bảo rằng chúng tôi sẽ kết hợp tất cả các bên liên quan, chúng tôi sẽ, khi kết thúc cuộc họp này, Gửi khảo sát cho cha mẹ và người giám hộ, cha mẹ tiểu học và người giám hộ, muốn trở thành một phần của quá trình này. Và từ đó, Tiến sĩ Chiesa, Tiến sĩ Riccadeli và tôi sẽ tổ chức các cuộc họp, cung cấp cho họ tài liệu tài nguyên để xem xét. Một phần của dòng thời gian này, như bạn có trước mặt bạn, chỉ minh họa các ngày gặp gỡ mà chúng tôi có, nhưng kết luận của loại nghiên cứu lặn sâu, sâu sắc này sẽ được thực hiện Sẽ là một hội nghị bàn tròn của nhà xuất bản, sẽ liên quan đến tất cả các bên liên quan là một phần của quá trình này, nơi mỗi nhà xuất bản sẽ ra mắt và tổ chức các phiên thông tin, để đó là cơ hội để nhóm Medford đặt câu hỏi trực tiếp cho các nhà xuất bản, vì vậy, xin lỗi. Vì vậy, thông qua quá trình này, họ đang thu thập các câu hỏi của họ và sau đó họ có thể hỏi trực tiếp với nhà xuất bản cũng như các quận xung quanh địa phương hiện đang sử dụng chương trình. Vì vậy, có một số học viên cũng là một phần của các cuộc thảo luận bàn tròn này. Vì vậy, theo cách đó, nó đưa ra một cái nhìn hoàn chỉnh thực sự cho nhóm Medford về việc chọn chương trình. Tôi nghĩ rằng điều đó có thể bao gồm tôi ngay bây giờ, nhưng tôi biết rằng sẽ có câu hỏi và tôi sẽ quay lại điều này trong một phút, nhưng tôi sẽ có Tiến sĩ Riccadeli chỉ nói về đội.

[Ricciardelli]: Được rồi, vì vậy như bạn đã nghe Tiến sĩ Keyes và bà Galussi nói, chúng tôi có nhiều cấp độ khác nhau của đội. Vì vậy, nhóm hành chính quận là ba chúng tôi và sau đó là Darcy từ Hill để biết chữ. Nhóm biết chữ của quận bao gồm một số nhà giáo dục khác nhau. Chúng tôi đã cố gắng làm cho nhóm đó đa dạng về các nhóm cấu thành khác nhau trong hệ thống trường học. Vì vậy, chúng tôi có các giáo viên tiểu học, vì vậy K-2, vì vậy các giáo viên tiểu học trong nhóm, tiểu học, vì vậy lớp ba đến năm giáo viên trong nhóm, giáo viên giáo dục đặc biệt, Người học tiếng Anh, giáo viên, giáo viên đọc, chúng tôi có các nhà lãnh đạo trường học, và một lần nữa, chúng tôi có các quản trị viên quận. Chỉ cần nhanh chóng, tôi sẽ đặt tên cho họ vì họ đang làm rất nhiều việc trong việc xem xét các tài liệu và kiểm tra những gì chúng ta có. Vì vậy, chúng tôi có Maria Micheli, Camille Fargo, Carissa Margarana, Lisa Mastone, Paula Burke, Jen Devlin, Katie Pires, Abby Herman, Cindy Griffin, Debbie Notaro, Melissa Daugherty, Alyssa Randazzo, Jessica White, Julie Braley, Hannah Heffler Kay, Mike DiClemente, và sau đó là ba chúng tôi, và sau đó là Julie Santos và Catherine Cook. Vì vậy, chúng tôi cảm thấy như đó là một nhóm đại diện, một lần nữa, của các nhóm cấu thành khác nhau. Vì vậy, cho đến nay, những gì nhóm này đã tham gia vào việc chính thức hóa tầm nhìn biết chữ cơ bản. Chúng tôi chưa sẵn sàng trình bày nó tối nay. Chúng tôi sẽ trình bày nó cho nhóm xóa mù chữ quận của chúng tôi vào thứ Tư tại cuộc họp của chúng tôi. Họ đã bỏ phiếu, họ đã xây dựng nó, và họ đã bỏ phiếu, và có một người chiến thắng rõ ràng về tầm nhìn biết chữ. Chúng tôi đã xem xét ba chương trình đọc tiểu học từ năm học 21, 22, như Tiến sĩ Chiesa đã đề cập, nhưng họ đã trải qua quá trình loại bỏ, thêm vào hoặc duy trì ba khuyến nghị, và họ, với các nhóm dựa trên trường học, sẽ tham gia vào một quá trình đánh giá cốt lõi biết chữ đầy đủ trong vài tháng tới. Được rồi, vì vậy, Vì vậy, trong vòng đầu tiên, vào năm học 21-22, và điều này tôi không tin là trong báo cáo của bạn, nhưng chúng tôi có thông tin đó. Vì vậy, từ năm học 21-22, cũng có một nhóm đại diện. Nhóm nhỏ hơn và tôi nghĩ điều quan trọng là phải biết rằng đồng thời, họ đã tham gia vào một chương trình toán học mới. Vì vậy, bạn biết đấy, họ đã thi đấu, Lợi ích ở đây liên quan đến thời gian của giáo viên. Vì vậy, liên quan đến các giáo viên trong nhóm đó, chúng tôi đã có Maria Michelli, Jen O'Brien, Janelle Hill, Debbie Notaro, Kristen Howell, Donna Mazie, Katie Fiorentino, Shannon Demos, Doug Bowen Flynn, là giáo viên chính của Bộ Nhân văn, và nó được lãnh đạo bởi Nicole Chiesa. Vì vậy, bạn sẽ nhận thấy rằng một số tên đó tương tự như nhóm năm học, nhưng có một số khác biệt. Vì vậy, đã nói, chúng tôi sẽ rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU, sau đó là thành viên Graham.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi rất vui khi biết rằng có những quận xung quanh đã áp dụng một số chương trình nhất định sẽ ở bàn tròn. Ý tôi là, không ai trong chúng ta đủ ngớ ngẩn để nghĩ rằng họ chỉ cần ở đó, rằng họ đã được chọn. Đó là một quá trình hai chiều được đưa vào. Có cách nào chúng ta có thể yêu cầu rằng các quận đến các bàn tròn này giống như các quận? Có lẽ chúng ta sẽ không học được nhiều về cách Cambridge đã làm. Tôi đã đề cập đến họ vì họ là người ngoại lệ trong toàn bộ tiểu bang. Các tài nguyên mà họ, ví dụ, có thể mang lại cho bất kỳ dự án nào là đáng kinh ngạc. Tôi muốn biết rằng các chương trình từ quan điểm của quận là các quận giống như chúng tôi, ý tôi là, hơi giống với chúng tôi. Ý tôi là, nó chỉ là, bạn biết đấy, nó đi qua một danh sách các cộng đồng nếu họ gửi người của họ Tôi hy vọng không ai nghĩ rằng đó là thông tin hữu ích. Cảm ơn.

[Galusi]: Tuyệt đối. Và tôi nghĩ đó là một phần của quá trình Hill khi họ làm điều này, bởi vì bạn học được rất nhiều từ các quận thực hành đã trải qua nó có thể giải thích quan điểm cá nhân của họ. Chỉ một vài điểm về điều đó mặc dù cũng là sự thay đổi này. Vì vậy, chúng tôi cũng đã xem xét các quận lân cận để xem họ đang làm gì để biết chữ. Tôi đang ở trong danh sách phục vụ với các giám thị trợ lý khác. Và do đó, có một bản tổng hợp các bảng tính chỉ để đảm bảo sự liên kết trong sự thay đổi này sang khoa học đọc vì mọi quận đều trải qua điều này. Như bạn đã biết, bởi vì chúng tôi đã nói về điều này nhiều lần, chúng tôi đã có ngay trên tàu ngay lập tức. Nhiều quận thực sự chỉ bắt đầu rất nhiều công việc này. Vì vậy, tôi cũng muốn nói rằng về mặt của Bộ Giáo dục và rất nhiều nghiên cứu ngoài kia, hướng dẫn biết chữ bằng nhau đã đạt được thông qua rất nhiều chương trình cốt lõi này. Đó là lý do tại sao Massachusetts, tất cả các khoản tài trợ của họ đang đẩy các quận liên kết một chương trình cốt lõi, bởi vì nghiên cứu và rất nhiều những gì ngoài kia nói rằng các chương trình cốt lõi, cho dù luôn có những người hỗ trợ cho một chương trình cốt lõi và những người không thích các chương trình cốt lõi, nhưng trong trường hợp không có chương trình cốt lõi, bạn sẽ phân chia hướng dẫn đọc viết. Và bạn có thể tạo khoảng cách và lỗ hổng. Và để đảm bảo rằng tất cả các sinh viên của chúng tôi đang nhận được hướng dẫn biết chữ mà họ cần, đó là kiến ​​thức công bằng, một chương trình cốt lõi sẽ kiểm tra tất cả các hộp đó. Vì vậy, một phần của quá trình này là xác định điều gì tốt nhất cho Medford với quan điểm của, vì cả Tiến sĩ Riccadeli và Tiến sĩ Chiesa đã đề cập, Vai trò đa dạng trong quận, và sau đó mang đến tiếng nói của cha mẹ. Tôi hiểu rằng cha mẹ mang theo một ống kính khác, đó là một ống kính rất quan trọng mà chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi nắm bắt, nhưng kiến ​​thức nội dung, cơ sở kỹ năng và các ưu tiên sẽ khác nhau đối với giáo viên và phụ huynh, nhưng chúng tôi phải đảm bảo rằng chúng tôi đang nắm bắt tất cả những điều đó.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Thành viên Graham? Cảm ơn. Chúng ta đang xem xét những chương trình nào?

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: Bạn muốn nói? Đi trước. Một lần nữa, nhóm đang trong quá trình loại bỏ hoặc duy trì, nhưng ba người là công ty học tập của Savices được gọi là quan điểm của tôi, kỳ diệu, do McGraw-Hill và HMH, được gọi là đọc.

[Lungo-Koehn]: quan điểm của tôi biết chữ của công ty học tập dịch vụ. Cảm ơn bạn đã trình bày. Tôi xin lỗi chỉ một câu hỏi nữa thành viên nên câu hỏi cuối cùng.

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi đang ở trên con mèo. Ủy ban đánh giá chương trình giảng dạy sức khỏe và bạn biết chúng tôi vừa làm một chủ đề với những gì chúng tôi làm một chủ đề mỗi khi chúng tôi gặp ở nơi có các thành viên của ủy ban như bạn biết họ là chuyên gia Giống như các chuyên gia trong đất nước. Chúng tôi có một cộng đồng tuyệt vời như vậy ở đây. Khi nó rơi vào mục cuối cùng trong danh sách và chúng tôi đang thực hiện lựa chọn, tôi không có nghĩa là điều này cho rằng không phải ai cũng không đi kèm với tất cả năng lượng, nhưng có những chuyên gia và sau đó có phần còn lại của chúng tôi. Và điều này không tốt. Là lựa chọn cuối cùng sẽ là một phiếu bầu của tất cả những người, Tôi, tôi cảm thấy khó xử khi những người, giống như hai người trong số những người có thể là chuyên gia trong lĩnh vực này và 10 không, và có lẽ họ phải thuyết phục phần còn lại lựa chọn đúng đắn, nhưng tôi cảm thấy hơi lo lắng, như, xung quanh chủ đề này của các chuyên gia so với những người chỉ muốn tham gia và giúp đỡ.

[Galusi]: Chúng tôi, chúng tôi cảm ơn bạn vì điều đó. Ừm, một phần của quá trình này, Hill for Biết chữ có một công cụ đánh giá. Đó là một công cụ đánh giá. Vì vậy, nó là một bảng tính, mà chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn. Ừm, khi chúng tôi gửi cho các bậc cha mẹ quan tâm, phụ huynh và người giám hộ quan tâm đến việc tham gia vào quá trình này, họ cũng sẽ nhận được điều này, nhưng nó phá vỡ tất cả các thành phần của chương trình. Và đó là, nó giống như một phiếu tự đánh giá với một mảnh ghi bàn. Điều đó sẽ được xem xét bởi tất cả mọi người đã tham gia vào quá trình này.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy, nó sẽ đi vào phân tích dữ liệu đó. Tuyệt vời. Cảm ơn.

[Galusi]: Được rồi. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Đánh giá cao nó. Chúng tôi đang trên báo cáo số năm về nhu cầu và thiết bị thể thao theo dõi và lĩnh vực. Tiến sĩ Peter Cushing, trợ lý tổng giám đốc làm giàu và đổi mới. Tiến sĩ Cushing.

[Cushing]: Chào buổi tối, Thị trưởng Madam, thành viên của Ủy ban trường học. Cảm ơn bạn rất nhiều vì cơ hội để nói chuyện với bạn ngày hôm nay. Tuần trước, một số phụ huynh và học sinh đã nói về một số vấn đề với nhóm theo dõi, nhóm theo dõi và lĩnh vực. Và những gì tôi đã làm là tôi đã dành thời gian vào tuần trước để đi và kiểm tra trực quan nhiều thiết bị mà tôi đã liệt kê trên báo cáo. Và phần lớn, hầu hết các thiết bị trông có chức năng. Tuy nhiên, chắc chắn có một số hao mòn và có một số vật phẩm có thể được thay thế. Tôi thực sự muốn cảm ơn huấn luyện viên Donlan là tốt. Anh ấy không chỉ là một giáo viên tuyệt vời để xem hành động bằng hồ sơ của anh ấy trong năm nay và cơ hội của anh ấy dành thời gian khoảng một giờ 15 phút vào tuần trước, gặp gỡ chính tôi và giám đốc Bạn biết đấy, chắc chắn có những tác phẩm của một huấn luyện viên huyền thoại, uh, vì, khi anh ấy làm việc trên Med cho Track và Field. Vì vậy, ừm, mục hành động đầu tiên là thực sự nhìn vào nhu cầu huấn luyện. Theo dõi và lĩnh vực là rất kỷ luật cụ thể. Uh, nếu bất cứ ai trong ủy ban đã tham gia theo dõi và lĩnh vực, ừm, có hai loại chính. Có các sự kiện đang chạy của bạn và có sự kiện hiện trường của bạn. Và sau đó trong những điều đó, có những kỷ luật nhất định, uh, như, Theo kinh nghiệm huấn luyện của tôi với đường đua và lĩnh vực, cách mà tôi đã thấy, nói chung, các huấn luyện viên được giao theo kỷ luật, bất kể giới tính. Vì vậy, huấn luyện viên ném sẽ làm việc với cả nam và nữ, huấn luyện viên Sprinters, huấn luyện viên từ xa, huấn luyện viên vượt rào cao sẽ làm việc với cả nam và nữ và họ sẽ làm việc để thực sự trau dồi những kỷ luật đó. Đó là một trong những gợi ý mà chúng tôi đã tiến về phía trước. Chúng tôi cũng sẽ thêm một huấn luyện viên bổ sung dựa trên việc đăng ký và đưa ra phán quyết đó hàng năm. Vì vậy, theo truyền thống Medford đã thuê ba huấn luyện viên, nhưng có một cơ hội để thêm một huấn luyện viên bổ sung. Và vì vậy chúng tôi sẽ có cơ hội đó. Các khoản trợ cấp là một cái gì đó mà chúng tôi đang làm việc ngay bây giờ như là một phần của Thỏa thuận thương lượng tập thể ngày 19 tháng 12. Chúng tôi biết rằng các quy định của chúng tôi cần được kiểm tra và chúng tôi đang xây dựng một ủy ban để làm việc với Hiệp hội giáo viên. Chúng tôi đã có những cuộc trò chuyện ban đầu và chúng tôi sẽ có một cái nhìn toàn diện về các khoản trợ cấp. Vì vậy, phần đầu tiên của kế hoạch hành động là đăng cho một huấn luyện viên trưởng thứ hai, nhưng thực sự làm việc trong cấu trúc mà tôi đã đề cập để kiểm tra hiện trường năm nay là cách tốt nhất để làm điều đó. Vì thế. Mục hành động hai là để xác định các tài nguyên ngân sách và mã quỹ. Một trong những điều chúng ta cần đảm bảo là nếu chúng ta chấp thuận tiền, chúng ta thực sự có tiền để chi tiêu. Chúng ta cần phải chịu trách nhiệm về tài chính, nhưng đây là những mục mà khi nói chuyện với Huấn luyện viên Donlon sẽ có lợi nhất vào thời điểm này. Vì vậy, 23 rào cản, 45 rào cản đã được mua khoảng ba năm trước. Vì vậy, có một số có hình dạng tuyệt vời và có một số không có hình dạng chức năng, Bạn có thể thấy rằng những rào cản đó có thể có giá khoảng 9.000 đô la, 45 người đã được mua. 23 rào cản này sẽ có giá khoảng $ 4,140. Không ai trong số này bao gồm vận chuyển, thường là một chi phí bổ sung. Bốn cú sút 12 pound sẽ lên tới khoảng $ 162. Đối với cú sút tám pound cho các đối thủ cạnh tranh là $ 128. Đối với cá dĩa nam là khoảng 200 đô la. Đối với một đĩa đơn nữ một km là $ 160. Hai javelins, chúng tôi có một số javelin, nhưng chúng đang cho thấy một số hao mòn. Chúng có chức năng. Họ có chức năng, tôi muốn ủy ban biết điều đó. Tôi đã không tự ném chúng, nhưng chúng hoạt động. Đó sẽ là khoảng 400 đô la, họ khoảng 200 đô la một mảnh. Và hai tiêu chuẩn nhảy cao, chúng khoảng 700 đô la cho bộ. Đó là trên cao cấp. Vấn đề hiện tại là một trong những tiêu chuẩn nhảy cao là có một cặp kìm kẹp Bởi vì, và tôi không biết điều này đã xảy ra như thế nào, bởi vì nó có độ dày khoảng một phần tư inch đến nửa inch có một vòng nặng mà sau đó bạn có thể xoắn để tháo và điều chỉnh chiều cao. Ừm, tôi thực sự không biết làm thế nào nó bị phá vỡ bởi vì nó là một thiết bị mạnh mẽ như vậy, nhưng nó đã làm. Và vì vậy, một cái kẹp phó, chúng tôi đang có các sinh viên fab kim loại của chúng tôi nhìn xem liệu họ có thể hàn một cái gì đó lên nó không. Ừm, nhưng, uh, với giá 700 đô la, nó sẽ không phải là một khoản đầu tư nhiều. Uh, vì vậy sau đó một số thấp, không có chi phí, um, các mặt hàng hoặc một số chi phí. Chúng tôi không, tôi không có số trên mục hành động ba. Vì vậy, khu vực cuối cùng Bốn năm đã mua ít nhất một bộ đồng phục đầy đủ và một số bổ sung. Và những gì đã làm, mặc dù, một số sinh viên chỉ có Triple X. hoặc gấp đôi X theo các nhân viên huấn luyện. Và vì vậy, nếu bạn là một người chạy nước rút và bạn chỉ có sẵn cho bạn như một bộ ba X, thì điều đó sẽ rất lớn, ngay cả đối với một số người ném lớn nhất của bạn. Vì vậy, những gì chúng ta sẽ làm là chúng ta sẽ cố gắng. Và một trong những vấn đề với đường đua, tôi sẽ nói, đã huấn luyện nó trước đây là có số lượng đồng phục phù hợp với kích thước phù hợp. Đó là một thách thức chỉ vì bạn có thể có nhiều trẻ em hơn một năm vì sự nổi tiếng. Và kích thước của chúng có thể khác nhau. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn sẽ khiến sinh viên có một đồng phục theo dõi có kích thước thích hợp trong mùa giải sắp tới. Discus Cage tại Hormel, đã phá vỡ trước mùa giải trước. Tôi đã nói chuyện với Bộ phận giải trí Medford. Tôi cũng có một email qua lại với họ. Họ đặt hàng lồng. Giám đốc thể thao làm cho họ nhận thức được rằng cái lồng đã bị phá vỡ. Họ đã đặt hàng lồng, nhưng với sự chậm trễ về vận chuyển, nó đã không đến cho đến khi mùa giải kết thúc. Chúng tôi tiếp cận với MIAA. Chúng tôi đã được chấp thuận, từ những gì tôi đã nói, chúng tôi đã được chấp thuận để có Một khu vực khác trên sân bóng chày phục vụ, tôi xin lỗi, trên sân bóng mềm đóng vai trò là quan chức theo dõi có thể là cơ quan quản lý của riêng họ vào những lúc họ xuất hiện trên trang web. Và nếu họ không nghĩ điều gì đó là tốt, thì họ có thể nói rằng bạn đang bị mất sự kiện đó hoặc bất cứ điều gì có thể. Và đó là những gì dường như đã xảy ra năm ngoái. Vì vậy, nhưng đường đua, Cage Discus sẽ được thay thế trước lần thực hành đầu tiên trong năm nay, theo ông Curley và ông Bailey. Vì vậy, đó thực sự là mục bốn. Mục hành động năm, uh, hố cát chứa đầy cát loại sỏi. Bây giờ họ đã không được trẻ hóa trong một số năm. Ừm, chúng tôi đã đưa vấn đề về phía trước. Ngoài ra, huấn luyện viên Donlan đã được thay thế, uh, tấm gai, tấm nhảy, chỉ là một mảnh gỗ. Vì vậy, hãy tưởng tượng có bao nhiêu bản nhạc tăng đột biến thông qua thực hành. Và đó là một sự thay thế hàng năm, uh, cả anh ấy và chúng tôi Tôi tin rằng cửa hàng mộc của chúng tôi đã giúp thay thế điều đó với HLV Donovan trong nhiều năm qua. Vì vậy, tôi đã làm việc, tôi đã nói chuyện với Kevin tại Sở Metro Direct, và họ sẽ chăm sóc cả việc trẻ hóa cát, cũng như các tấm nhảy, nếu đó là thuật ngữ đúng. Xin lỗi ở đây. Hãy để tôi chắc chắn. Mục hành động năm, hố cát. Được rồi. Hoàn hảo, hành động Mục năm. Mục hành động Seven, Khối khởi động ngoài trời tại thiết bị Hormel hoặc Hormel. Vì vậy, tôi đã kiểm tra hai trong số này. Một là trong thứ tự làm việc hoàn toàn tốt. Cái kia có một số gai bị thiếu. Tôi sẽ nói, khi nói chuyện với Huấn luyện viên Donlan, một lần nữa, đã huấn luyện theo dõi và đã thấy rất nhiều cuộc gặp gỡ trong ngày của tôi, bởi vì chúng là một niềm vui lớn, và nếu bạn chưa từng đến, tôi rất khuyến khích nó. Đó là thực hành bình thường cho sinh viên đứng trên các khối bắt đầu. Được rồi. Đó là điều mà một số người chạy nước rút muốn vì họ muốn sự đảm bảo bổ sung rằng khối sẽ không bị trượt. Bản thân tôi không phải là một người chạy nước rút. Vì vậy, chúng tôi, nhưng tôi đã thấy nó. Tôi biết những người chạy nước rút rằng đó là một cái gì đó không phải là một mức độ thoải mái. Tuy nhiên, ông Bailey nói rằng bộ phận giải trí y tế đang lên kế hoạch bắt đầu chương trình theo dõi của riêng họ cho Medford Youth. Vì vậy, anh ấy rất cởi mở để mua những thứ đó. Các khối bắt đầu là khoảng 200 đô la một mảnh. Tôi sẽ nói rằng cần phải có khoảng tám lần mua, nhưng chúng có một lượng đột biến đáng kể tương tự như các gai sẽ nằm dưới đáy gai theo dõi của bạn, Spike Spike của bạn. Vì vậy, họ sẽ đào vào bề mặt cao su tại Hormel. Hãy để tôi chắc chắn về điều này. Được rồi. Đúng, Simon, cảm ơn bạn, Thị trưởng Madam. Thảm nhảy cao, nó thực sự là một hệ thống bốn mat. Ba thảm cơ sở chạy khoảng 12.000 đô la. Họ khoảng 15 tuổi. Họ cần phải được thay thế. Mục tiêu là có được chúng thông qua ngân sách mùa tới này vào năm tới. Thảm bìa, được mua sau khi thực tế bởi vì chiếc thảm cũ đã bị biến mất. Nói chung, những tấm thảm này không bị bỏ đi trong mùa. Họ chỉ còn lại các yếu tố. Đó là mọi chương trình theo dõi mà tôi từng biết vì chúng là một gánh nặng như vậy. Họ thực sự là một gánh nặng để di chuyển qua lại. Và thế là thảm trên cùng đã được thay thế. Đó là về một thay thế MAT $ 2.000. Vì vậy, chúng tôi sẽ ngân sách để đảm bảo điều đó đã hoàn thành. Chúng tôi cũng sẽ kiểm tra xem với một số người thuê nhà của chúng tôi, nếu họ có kế hoạch mang theo thảm của mình khi họ thuê cơ sở của chúng tôi vào năm tới, một trong những trường đại học thuê cơ sở của chúng tôi. Tôi chưa nghe lại từ đội ngũ nhân viên thể thao của họ. Lời xin lỗi của tôi. Và sau đó các khối bắt đầu trong nhà dường như có chức năng từ kiểm tra trực quan. Họ chắc chắn không có sự hao mòn giống nhau mà cao su gắn kết. Những tấm mà gai của bạn sẽ đi vào như ngoài trời. Những người có một số hao mòn đáng chú ý. Tuy nhiên, nếu chúng ta có thể sửa chữa những thứ này, tôi nghĩ đó sẽ là một biện pháp tiết kiệm chi phí tốt. Chúng được bắt vít vào các tầng trong phòng tập thể dục trường trung học. Có một cái bị thiếu một bu -lông ở phía sau, nhưng nó vẫn có bu lông phía trước. Huấn luyện viên Donovan đề cập rằng có một số liên quan đến trượt. Vì vậy, nếu một sinh viên không tham gia đúng cách, vì vậy chúng tôi sẽ xem liệu chúng tôi có thể sửa chữa chúng trước khi họ thay thế chỉ là một khoản tiết kiệm chi phí hay không. Và cuối cùng, chỉ có hai trường trong GBL có cơ sở theo dõi trong nhà. Và vì điều đó, GBL đã đưa ra quyết định Vào cuối năm nay để có tất cả các cuộc họp theo dõi được tổ chức tại Trung tâm Reggie Lewis cho mùa theo dõi trong nhà tiếp theo. Vì vậy, đó là báo cáo cho đến nay. Tôi thực sự muốn cảm ơn huấn luyện viên Donlan. Tôi sẽ cảm ơn các bậc cha mẹ và các sinh viên đã đến. Và tôi cũng muốn đề cập đến điều đó cho bất cứ ai nghe hoặc bất cứ điều gì để cảm thấy tự do Để tiếp cận với chính tôi, hiệu trưởng tòa nhà, giám đốc thể thao, cho các vấn đề khác mà bạn có thể có với bất kỳ chương trình nào của chúng tôi. Tôi chắc chắn muốn có thể giúp phụ huynh và học sinh có được những gì họ cần.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Một câu hỏi từ ghế và sau đó là thành viên Ruseau, và sau đó tôi tin rằng chúng ta có thể có một cư dân muốn nói chuyện về Zoom. Câu hỏi cho bạn về điểm số một, đó là huấn luyện. Vì vậy, có vẻ như luôn có ba. Chúng ta có thể đi đến bốn.

[Cushing]: Điều gì đã xảy ra với mùa giải cuối cùng với nơi chỉ là huấn luyện viên Donlan và tôi biết một người là một huấn luyện viên đã nghỉ phép nhưng bạn có biết chuyện gì đã xảy ra với huấn luyện viên thứ ba nên có một huấn luyện viên thứ ba um yeah được không, vì vậy hai người đã ra ngoài. Đối với mùa xuân, chúng tôi đã có một người trong tòa nhà và một người làm việc tại một trường học địa phương trong cộng đồng, người đã thể hiện sự quan tâm cao trong việc huấn luyện với tư cách là trợ lý huấn luyện viên. Nếu một trong những người đó có thể nâng cao đó và chúng tôi tìm thấy một huấn luyện viên khác nếu họ muốn ở lại làm trợ lý huấn luyện viên và, bạn biết đấy, Tôi đã được khuyến khích bởi các cuộc trò chuyện của tôi, nhưng tôi không muốn nói thêm về những điều đó. Nhưng khu học chánh sẽ rất vui mừng khi có Huấn luyện viên Tomlin như một phần của đội ngũ nhân viên của chúng tôi.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy, chúng ta không biết liệu điều đó sẽ trở thành hiện thực chưa? Chính xác. Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã cập nhật. Cảm ơn bạn đã xem xét điều này. Thay mặt tôi, tôi chắc chắn, và toàn bộ ủy ban. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Vâng, cảm ơn bạn. Ngân sách, khi nào những tấm thảm này sẽ cần thiết?

[Cushing]: Họ sẽ cần thiết sau Lễ Tạ ơn của năm tới. Các tấm thảm đang ở, họ sẽ có thể vượt qua mùa xuân. Thành thật mà nói, tôi không biết liệu chúng ta có đặt mua thảm hôm nay hay không, tương tự như vấn đề cá dĩa và tôi có thể thành thật nói rằng tôi đã không xem xét việc vận chuyển sẽ là gì, nhưng nếu chúng ta đặt hàng chúng ngày hôm nay, tôi không biết rằng họ sẽ ở đây, bắt đầu mùa giải. Tôi cũng muốn xem xét nếu thảm sẽ bị bỏ lại bên ngoài cho cả một mùa xuân mà chúng tôi đã mua và tôi không biết chi phí này, một lớp phủ tarpaulin thích hợp để trang trải và đảm bảo rằng chúng được bảo mật. Điều đáng tiếc là, bạn biết đấy, trong khi Hormel là một sân vận động bị khóa, từ những gì tôi có thể nói, chúng có thể phải chịu sự phá hoại và những thứ khác.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên Graham.

[Graham]: Thật tuyệt khi biết rằng chúng tôi đang đạt được một số tiến bộ trong việc tuyển dụng hỗ trợ bổ sung cho chương trình. Đây không phải là lần đầu tiên chúng tôi có các cuộc thảo luận liên quan đến điền kinh, nơi chúng tôi không chỉ thiếu một người để đóng vai trò, mà chúng tôi đã thiếu một người có kỹ năng trở thành huấn luyện viên. Và tôi chỉ muốn hỏi điều đó trước khi chúng ta, nếu chúng ta, Đặt ai đó vào vị trí để giúp đỡ với các mặt hàng hành chính và loại điều đó. Rõ ràng như thế đó là kỹ năng của riêng nó và bạn không cần phải biết cách ném một javelin, nhưng chúng tôi cần phải tìm những huấn luyện viên có trình độ có kỹ năng và có thể dạy bọn trẻ. Vì vậy, tôi biết rằng chúng tôi sắp tới nhanh chóng và tôi hy vọng rằng một số người này có những kỹ năng miễn phí cho nhau. Vì vậy, chúng tôi không thích một loạt các huấn luyện viên chạy nước rút và không có huấn luyện viên cho các sự kiện hiện trường, nhưng tôi chỉ, Tôi nghĩ rằng chúng ta cần đầu tư thêm một chút năng lượng vào tuyển dụng và thực sự khai thác cho mọi người trên vai. Tôi đã có một cuộc trò chuyện với cha mẹ ngày hôm nay về cựu sinh viên và chúng tôi đang làm gì để thuyết phục cựu sinh viên trở lại và huấn luyện và hỗ trợ. Vì vậy, tôi chỉ nghĩ rằng có rất nhiều việc phải làm trong dài hạn đã qua và hơn những gì phải xảy ra để đảm bảo mùa trong mùa xuân có thể tiến hành, rằng chúng ta không nên Né tránh chỉ vì vấn đề ngay lập tức được giải quyết. Vì vậy, tôi nghĩ, bạn biết đấy, chúng tôi đã nghe điều này với các đội thể thao khác theo thời gian, và tôi chắc chắn rằng các quy định có liên quan đến điều đó. Nhưng chúng tôi cũng chỉ cần đưa ra nỗ lực để đi ra ngoài và tìm những người có trình độ sẽ là huấn luyện viên giỏi nhất cho các sinh viên mà chúng tôi đang cố gắng dạy.

[Cushing]: Vâng. Và một trong những mục hành động mà tôi đã không đặt ở đây, nhưng chắc chắn đã đi qua cuộc trò chuyện của tôi với Huấn luyện viên Tomlin là sự phát triển chuyên nghiệp cụ thể mà các huấn luyện viên sẽ cần. Ừm, bạn biết đấy, có các phòng khám huấn luyện viên, có nhiều thứ khác nhau, nhưng một lần nữa, bạn biết đấy, những thứ đó sẽ giảm xuống và ngân sách thực sự cần phải được suy nghĩ tốt và đảm bảo rằng, bạn biết, chúng tôi đầu tư vào huấn luyện viên của mình, và thực sự đảm bảo rằng chúng tôi có nhiều hỗ trợ cho họ càng tốt.

[Graham]: Vâng. Và, bạn biết đấy, chắc chắn công bằng với Huấn luyện viên Donlan, vì anh ta có một nhiệm vụ thực sự lớn trước anh ta, thật khó để suy nghĩ chiến lược về cách phát triển một chương trình, làm thế nào để đưa vào phát triển chuyên nghiệp, làm thế nào để tạo ra một đường ống của các sinh viên muốn quay lại và tất cả mọi thứ, nếu bạn bị sa lầy trong việc giám sát cơ bản và tất cả, bạn biết, thực sự là những thứ khác. Nhưng không tạo ra một chương trình giống như loại cuộc sống của riêng nó để bám vào. Vì vậy, tôi nghĩ, bạn biết, và một lần nữa, tôi nghĩ điều này có lẽ đúng với rất nhiều đội thể thao của chúng tôi. Kế hoạch chiến lược của chúng tôi cho mỗi môn thể thao này là gì và những gì cần thiết? Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã đặt câu hỏi trước đây về tài khoản quay vòng điền kinh và tôi không biết rằng chúng tôi đã từng thấy bất cứ điều gì thích vẽ một bức tranh thực sự rõ ràng về những gì đang diễn ra trong các môn thể thao khác nhau, nhưng tôi nghĩ Yêu cầu bộ phận điền kinh bắt đầu suy nghĩ về chiến lược xung quanh làm thế nào để chúng ta tạo ra các đội điền kinh có tầm cỡ, chất lượng cao? Làm thế nào điều đó đóng góp cho học sinh ở Medford và đến Medford High và không rời khỏi tất cả các trường khác trong khu vực đang dựa vào các trường như của chúng tôi để đào tạo học sinh trung học và sau đó huấn luyện họ, phải không? Vì vậy, làm thế nào để chúng ta tạo ra một tình huống mà chúng ta có một số kế hoạch chiến lược đang diễn ra bắt đầu thay đổi mà tại các môn thể thao khác nhau, tôi nghĩ là một cuộc trò chuyện mà chúng ta cần phải có. Và rõ ràng nó cần một số ngân sách chuyên dụng và loại điều đó. Nhưng tôi nghĩ nó thực sự quan trọng khi chúng ta nghĩ về toàn bộ đứa trẻ và những gì khiến trẻ em dậy vào buổi sáng để đi học và những gì tạo nên một nền giáo dục. Đó không chỉ là về những gì họ học trong lớp học. Và có lẽ đó là điền kinh, có thể đó là bài hát, có thể đó là thể thao điện tử, giống như nó có thể là bất kỳ điều gì trong số đó hoặc không có những điều đó. Hoặc nhà hát. Cái gì vậy? Hoặc nhà hát. Hoặc nhà hát, tất cả mọi thứ, phải không? Và làm thế nào để chúng ta cố gắng để suy nghĩ một chút cho phần đó của trải nghiệm giáo dục cũng là điều mà tôi nghĩ khi chúng ta nói về khí hậu và văn hóa ở trường trung học, tất cả đều kết thúc với tôi. Và tôi muốn thấy chúng tôi đạt được một số tiến bộ về điều đó trong năm tới, năm rưỡi.

[Mustone]: Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn thành viên Graham mỗi tour du lịch bằng đá. Cảm ơn bạn đã kết nối với mọi người trong tuần qua, thật tuyệt vời khi tiếp cận với bộ phận chính thức và REC, tôi rất vui mừng về việc họ bắt đầu một chương trình theo dõi thanh thiếu niên. Và tôi chỉ tự hỏi là có ứng dụng huấn luyện viên hoặc trang web việc làm cho các huấn luyện viên cụ thể tôi biết nó được đăng trên NPS. Và nó được đăng trên trường học mùa xuân hay trường mùa xuân chưa?

[Cushing]: Tôi không biết rằng nó được đăng vào mùa xuân. Tôi biết rằng chúng tôi đăng lên tiền tuyến. Và vị trí huấn luyện trưởng trong khi được phê duyệt chưa được đăng, nhưng sẽ có tốc độ và sự vội vàng tuyệt vời. Vì vậy, chỉ có một trở ngại. Không có sự chơi chữ dành cho chúng tôi để chúng tôi vượt qua điều đó. Được rồi.

[Mustone]: Và đó là bạn đã nhìn và không có, tôi không biết về huấn luyện viên. Tôi chỉ không tưởng tượng sẽ có một huấn luyện cụ thể.

[Cushing]: Không, MIA có một số, nhưng nó không được sử dụng tốt. Đó là, nó nói chung là gần đến mùa xuân. Tôi cũng sẽ tiếp cận với Dave McGill cho các doanh nghiệp thể thao, ừm, bởi vì anh ấy có một phạm vi rộng. Và do đó, hy vọng của tôi là anh ấy sẽ có thể làm điều đó. Tôi cũng biết rằng các trường và khu vực khác sử dụng các câu lạc bộ tăng cường của họ. Tôi không nói rằng chúng tôi có một câu lạc bộ tăng cường theo dõi, nhưng đây là điều cần suy nghĩ về tương lai, rằng khu học chánh chỉ có thể thực sự hỗ trợ X số lượng huấn luyện viên. Đây là một vấn đề thực sự, đặc biệt là khi nói đến bóng đá và khúc côn cầu. Vì vậy, họ chỉ có thể hỗ trợ một hoặc hai hoặc ba huấn luyện viên. Bởi vì sau đó nó trở nên không công bằng cho các môn thể thao khác. Nhưng họ tìm đến các câu lạc bộ tăng cường của họ để về cơ bản là quy định hoặc trao danh dự cho các huấn luyện viên tình nguyện, nhưng ít nhất đó là một chút gì đó. Nhưng những người đã nói vào tuần trước và những người gửi email cho bạn là mục tiêu với những gì họ nói về các khoản trợ cấp. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing.

[Lungo-Koehn]: Chúng ta sẽ chuyển sang số sáu. Có vẻ như không còn tay nữa. Số sáu là báo cáo về quy trình ngân sách của Trường Công lập Medford cho năm tài chính 24. Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent, Giám thị. Chào buổi tối. Tôi sẽ trình bày Cập nhật ngân sách FY 24.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Và vì vậy, để bắt đầu khởi động quy trình ngân sách của chúng tôi trong năm nay và nói về dòng thời gian của chúng tôi, tôi chỉ muốn dành một chút thời gian để đi qua sàn trượt với bạn. Bạn có thể tiến lên Tiến sĩ Cushing. Cảm ơn. Vì vậy, trong năm ngoái vào tháng 6 năm 22, ngân sách hoạt động của chúng tôi là 68.994.776 đô la. Và như bạn có thể thấy, các sinh viên tuyệt vời của chúng tôi, chương trình tuyệt vời của chúng tôi ở Medford, nghệ thuật của chúng tôi, giáo viên của chúng tôi, học sinh của chúng tôi tích cực học tập, tham gia, tham gia, trông giống như một lớp học nghệ thuật và Số tiền mà chúng tôi sử dụng, số tiền mà chúng tôi sử dụng để điều hành khu học chánh là cung cấp cho học sinh của chúng tôi trước tiên và quan trọng nhất là giáo dục chất lượng tốt nhất có thể. Slide tiếp theo mất 68,9 triệu và nó chỉ mang lại cho bạn một sự cố chung về cách chia tiền đó. được phân bổ cho giáo dục phổ thông. 9.1% được phân bổ cho bảo mật và bảo trì. 25% được phân bổ cho giáo dục đặc biệt. Dịch vụ sinh viên bằng 5,25% và quản trị là 6% chiếc bánh đó. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Tôi chỉ muốn chia sẻ một vài con số.

[Ruseau]: Bạn có muốn chúng tôi giữ các câu hỏi đến cùng hay khi chúng tôi phải lật lại sàn trượt? Tôi cũng không quan tâm.

[Hays]: Bạn có phiền để giữ không?

[Edouard-Vincent]: Và sau đó, vì cuối cùng tôi có thể trả lời một câu hỏi về một slide trong tương lai, điều đó là có thể. Và sau đó chúng ta sẽ quay lại. Và tôi cũng có một bản sao cứng với tôi. Vì vậy, ngay trước mặt bạn ngay bây giờ những gì slide đang hiển thị là ngân sách ước tính của chúng tôi trong năm nay. Và nó nói về một số khoản đầu tư quan trọng mà chúng tôi đã thực hiện dưới sự nhân viên, chuyên gia tham gia. Chúng tôi đã có 1,05 chuyên gia đính hôn, một y tá trường học, y tá nổi. Ba chuyên gia hành vi, chuyên gia đọc sách, giảng viên mới của Ell, các khoản trợ cấp hợp đồng, học tập chuyên nghiệp, xóa mù chữ, đồi để biết chữ, lớp học đáp ứng. Trại Mustang, chúng tôi có đó là một TBD. Chương trình MBTA Pass của chúng tôi hiện hiện tại là khoảng 15.000 đô la một tháng. Vì vậy, trong 10 tháng, đó là 150.000 đến từ tài trợ của Esser. Quỹ kết nối khẩn cấp, đã có thêm 90.000. Và sau đó theo các chương trình tư vấn tế bào linh tinh, đào tạo phát triển chuyên nghiệp Rebus của chúng tôi cho các quản trị viên, điểm nói chuyện và các đăng ký khác, đó là khoảng 50.000 đô la mà chúng tôi đã chi cho tài trợ của Esser trong năm nay, ngân sách ước tính. Vì vậy, tiến tới năm tài chính 24 cho năm học tới, bạn thấy trước bốn ưu tiên chính được liên kết với kế hoạch chiến lược của chúng tôi. Thực hiện chương trình giảng dạy, mà bạn đã nghe trước đó về bài thuyết trình xóa mù chữ của chúng tôi, có những thay đổi quan trọng trong các khoản đầu tư ngoại khóa cần được thực hiện. Nhìn vào đánh giá, các chiến lược giảng dạy để hỗ trợ tất cả các sinh viên của chúng tôi. Ưu tiên thứ hai của chúng tôi là tập trung vào việc xây dựng văn hóa thông qua sự tham gia của cộng đồng và thúc đẩy sự hợp tác. Thứ ba của chúng tôi Công bằng ưu tiên, nhưng xem xét hỗ trợ công bằng cho học thuật, nhu cầu học tập cảm xúc xã hội và nhu cầu thể chất của tất cả các sinh viên của chúng tôi. Và ưu tiên thứ tư của chúng tôi sẽ là xem xét cơ sở hạ tầng của trường, hỗ trợ sinh viên và an toàn tạo ra một môi trường học tập an toàn cho tất cả người học của chúng tôi. Vì vậy, đó là những loại xô mà chúng ta sẽ tập trung vào các ưu tiên chính, tất cả đều phù hợp với kế hoạch chiến lược của chúng tôi. Và để đi sâu hơn một chút, một lần nữa, slide này, sẽ hiển thị các ưu tiên ngân sách FY24 vào năm tới, chúng tôi sẽ gửi một cuộc khảo sát về ngân sách. Và có một dấu hoa thị bên cạnh nhu cầu từ. Và ở phía dưới, nó nói nó phản ánh thông tin sơ bộ. Vì vậy, chúng tôi chưa có cuộc khảo sát. Các cuộc khảo sát vẫn chưa được đưa ra. Nhưng khi chúng tôi nhận được dữ liệu khảo sát, vì dữ liệu đó xuất hiện, nó cũng sẽ giúp thay đổi các ưu tiên ngân sách của chúng tôi. Nhưng đây chỉ là một bản nháp. Chúng tôi vẫn đang tìm kiếm rất nhiều vào các khoản đầu tư nhân sự chiến lược tập trung vào những người học dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Phát triển và đào tạo chuyên nghiệp, đó là cực kỳ quan trọng. Chúng tôi đang đầu tư để nói về việc chi hàng trăm ngàn đô la. Chỉ trong chương trình xóa mù chữ, ước tính có giá khoảng 600.000, sẽ xuất hiện trong một slide sau đó. Nhưng để tiêu loại tiền đó, hơn nửa triệu đô la, và không bao gồm Phát triển chuyên nghiệp cho các nhà giáo dục của chúng tôi, không có ý nghĩa gì khi đưa vào một chương trình đắt tiền như vậy và không cung cấp đào tạo. Vì vậy, phát triển và đào tạo chuyên nghiệp là rất quan trọng cho thành công trong học tập của chúng tôi ở Medford. Ngoài ra, chúng tôi muốn tiếp tục phát triển chuyên nghiệp trên toàn quận về các hoạt động phục hồi, lớp học đáp ứng, và đào tạo chương trình giảng dạy thêm cho toán học cơ bản và xóa mù chữ. Và khi chúng tôi tiếp tục xem xét các chương trình khác, chẳng hạn như chương trình HECAT, bất kỳ chương trình nào khác mà chúng tôi có thể nghĩ về việc đưa lên tàu. Về mặt lập trình mùa hè, đó là điều mà chúng tôi cảm thấy rất quan trọng. Chúng tôi biết rằng có chi phí đáng kể với điều đó. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét theo đuổi các cơ hội cấp để tiếp tục một số lựa chọn lập trình mùa hè cho cộng đồng của chúng tôi ở Medford, từ xóa mù chữ đến toán học, Để tài trợ để bán lập trình trong mùa hè, và sau đó là một vài linh tinh. Bổ sung mà chúng tôi sẽ cần như một phần của hợp đồng mới được đàm phán. Chúng tôi sẽ làm việc trên lịch trình trung học, cuối cùng đã hợp nhất lịch trình học nghề và lịch học toàn diện, có hai lịch trình Và được căn chỉnh bởi vì chúng tôi vẫn có lịch trình năm ngày, sáu ngày. Vì vậy, đó là rất nhiều lực phù hợp. Và vì vậy, chúng tôi đã đồng ý có một nhà tư vấn đến để hỗ trợ chúng tôi lên lịch trình trung học và ở cấp tiểu học, nơi chúng tôi cũng đã thay đổi nơi các trường tiểu học của chúng tôi sẽ có thêm nửa ngày phát hành. Vì vậy, chúng tôi đã phải làm một số thay đổi. Các cuộc họp vẫn đang diễn ra, nhưng để lên lịch tiểu học, chúng ta sẽ cần phải có một chút sự gia tăng trong nhân viên. Vì vậy, nơi mà lịch trình cơ bản được quan tâm để làm cho lịch trình mới hoạt động cho tất cả các học sinh của chúng tôi. Đó là điều mà chúng tôi biết. Vì vậy, chúng tôi chỉ muốn đặt nó xuống. Một lần nữa, đó là một bản nháp, nhưng chỉ để bạn bắt đầu loại bỏ một số ý tưởng mà chúng tôi muốn đưa ra trong quá trình ngân sách này. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Tôi cũng muốn làm nổi bật một vài trình điều khiển ngân sách ban đầu FY 24. Chúng tôi hiện đang, chúng tôi có bốn thỏa thuận thương lượng tập thể mà chúng tôi vẫn đang làm việc. Chúng tôi có chi phí bảo trì không lường trước được, nơi bạn biết, tôi đã chia sẻ với ủy ban, bạn biết đấy, trường trung học có rất nhiều, Ống cũ và, bạn biết đấy, đóng băng và chỉ là những điều khác nhau đã xảy ra. Vì vậy, chúng tôi, chúng tôi đã xử lý một số chi phí bảo trì không lường trước được và chúng tôi biết rằng những loại chi phí đó sẽ tiếp tục xuất hiện. Vì vậy, chúng tôi chỉ có được liệt kê ở đó cho một cái gì đó thực sự Giữ đầu tâm trí. Tôi cũng muốn chia sẻ điều đó trong số các chi phí học phí của quận cho năm tài chính 24, chúng tôi đang mong đợi mức tăng đáng kể là 14%. Điều này không dành riêng cho các trường công lập Medford. Đây là trên toàn bộ Khối thịnh vượng chung Massachusetts mà tất cả các quận đã được thông báo để dự kiến ​​tăng 14% cho giáo dục đặc biệt từ các học phí của quận. Và đó là một sự gia tăng đáng kể trong một năm để có thể Các điều chỉnh cần thiết nhưng tôi lại muốn đưa ra điều này trước Ủy ban để bạn nhận thức được rằng đây là một thông tin mới mà tất cả các quận đang đối phó và tôi tin rằng có rất nhiều luật pháp và làm việc với các thành viên của phái đoàn để cố gắng xem liệu có thể làm gì đó Với con số 14% đó, nhưng ngay bây giờ, giao tiếp đã đi ra tất cả các quận là con số đó dự kiến ​​sẽ tăng 14%. Vì vậy, chúng tôi cũng ghi nhớ điều đó. Và cũng chỉ có những thách thức tài chính được dự đoán thông thường có thể xảy ra. Ở Medford, chúng tôi đã hy vọng có thể thêm một giáo viên sân khấu, 1.0 là một thời kỳ Một vị trí mà chúng tôi đã suy nghĩ về việc cố gắng thêm, nhưng một lần nữa, chúng tôi có nhà hát tuyệt vời, chúng tôi muốn tận dụng điều đó. Tôi đã đề cập trên slide trước đó về tư vấn lịch trình của trường trung học và trường tiểu học, điều đó cực kỳ quan trọng và nó đã được đàm phán trong CBA. Vì vậy, đó là điều mà chúng tôi phải làm việc để đảm bảo rằng chúng tôi tuân thủ CBA của chúng tôi. Và sau đó chúng tôi đang xem xét chi phí vận chuyển xe buýt tăng cường để lên kế hoạch cho các tuyến xe buýt màu vàng ở trường trung học. Nếu đó là điều cuối cùng vẫn là một phần của nơi chúng ta hạ cánh khi tất cả đã nói và làm. Tiếp tục, trong năm tới, điều cực kỳ quan trọng là ngân sách Esser cuối cùng được đề xuất của chúng tôi vào năm tới, FY24, là năm cuối cùng của Esser. Chúng tôi còn lại khoảng 3 triệu đô la. Đây là buổi giới thiệu cuối cùng của Esser. Và có một vài mục đã được liệt kê. Chương trình giảng dạy cho chương trình xóa mù chữ tiểu học mới là khoảng 600.000 đô la, mà tôi đã nói trước đó trong bài thuyết trình. Bệnh đa xơ cứng. Galussi và nhóm xóa mù chữ, họ đã theo đuổi một khoản trợ cấp. Nếu khoản trợ cấp đó, nếu chúng tôi có thể đảm bảo khoản tài trợ đó, thì đó là 300.000 đô la. đó sẽ là một khoản trợ cấp đáng kể. Và như cô. Galussi đã đề cập, nó đã ở bàn của thống đốc. Vì vậy, chúng tôi đang giữ ngón tay của chúng tôi vượt qua và thực sự hy vọng rằng đó là tin tốt. Vì vậy, con số đó có khoảng 600.000 sẽ bị cắt giảm một nửa. Công lý phục hồi và can thiệp của người ngoài cuộc. Đây là đào tạo mà chúng tôi muốn có ở cấp trung học. Đó là khoảng 100.000 đô la cho việc biết chữ, mà chúng tôi đã làm việc với việc hợp tác với họ trong nhiều năm, giúp chúng tôi giới thiệu hướng dẫn biết chữ. Chương trình của họ là khoảng 90.000. Vì vậy, ba mảnh đó sẽ có khả năng ra khỏi các khoản tiền của Esser. Và 250.000 đô la, số dư của chương trình toán học cơ bản, đó là phần còn lại của những gì đến hạn. Những khoản tiền đó ra khỏi quỹ chung của chúng tôi. Vì vậy, chỉ cần bạn biết, rằng 250.000 đã ra khỏi quỹ chung. Vì vậy, đây chỉ là chi phí đề xuất cho 3 triệu. Và như bạn có thể thấy, chỉ trong một số chương trình, nó có thể là gần 1 triệu đô la. Vì vậy, đối với kế hoạch 24, một số kế hoạch bổ sung mà chúng tôi đang làm, chúng tôi có một số sinh viên tuyệt vời, hạnh phúc chia sẻ, nói với chúng tôi rằng họ có thể là người giỏi nhất bạn có thể. Chúng ta vẫn phải nghĩ về giao thông vận tải. Mùa hè của 23 kế hoạch, mà tôi đã đề cập sớm hơn một chút, đề xuất ngân sách của thống đốc. Chúng tôi biết rằng điều đó đang chờ xử lý, nhưng chúng tôi sẽ làm việc với điều đó. Và sau đó chúng tôi sẽ lên lịch cho Ủy ban các lỗ hổng. Trên slide cuối cùng, chúng tôi có một thời gian biểu dự kiến Mục tiêu lập kế hoạch chiến lược của chúng tôi đã được phê duyệt vào tháng 6 năm 2022. Và chúng tôi sẽ gửi các cuộc khảo sát ngân sách từ ngày 7 đến 17 tháng 3. Chúng tôi đang thực hiện một cửa sổ 10 ngày với các khảo sát ngân sách để thu thập dữ liệu và xem dữ liệu đó và xem những gì có sẵn cho chúng tôi. Các cuộc họp ngân sách giảm từ ngày 28 tháng 3 đến ngày 25 tháng 4. Khuyến nghị cho Ủy ban cho tôi vào khoảng ngày 1 tháng 5, ngày 15 tháng 5, khoảng, yêu cầu của Ủy ban trường học. Và sự chiếm đoạt của thành phố, chúng tôi biết đó là gì trong tháng 6 TBD. Việc áp dụng ủy ban trường học. Chúng tôi có hai cuộc họp vào ngày 5 và 12 tháng 6 và việc thực hiện ngân sách này sẽ diễn ra vào ngày 1 tháng 7. Vì vậy, đây chỉ là một cái nhìn tổng quan để hy vọng kích thích sự thèm ăn của bạn và tôi đã sẵn sàng để nhận bất kỳ câu hỏi nào. Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Và tôi biết điều này đi kèm với một dòng thời gian dự kiến, vì vậy tôi đề nghị rằng tất cả các đồng nghiệp của tôi cho phép Tiến sĩ Edward-Vincent và nhóm biết khi nào bạn có mặt, khi bạn không dựa trên dòng thời gian đó để chúng tôi có thể tạo một tài liệu cuối cùng. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi có một vài câu hỏi. Một người đã ở trên slide với Ngân sách FY23. Là những con số đại diện cho phần của 68 triệu đô la đó, hoặc những thứ đó bao gồm những thứ như tài trợ hoặc tài trợ giáo dục đặc biệt đến trễ một năm?

[Edouard-Vincent]: Khoản tài trợ bánh được phản ánh ngân sách hoạt động 68 triệu đô la. Nó không thể hiện tất cả các khoản tài trợ khác.

[Ruseau]: Tuyệt vời. Cảm ơn. Khi chúng tôi thực hiện hợp đồng xe buýt, tôi cảm thấy như chúng tôi tiếp tục nói về xe buýt và các hợp đồng ở đây và sau đó nó xảy ra và sau đó chúng tôi chỉ hiển thị hợp đồng để ký như thể chúng tôi không phải là người khác ký nó. Và tôi hiểu về cơ bản chúng ta sống trong một cuộc đấu thầu Không có giá thầu cho hợp đồng xe buýt. Có công ty xe buýt. Đó là sự độc quyền trên thực tế mà nhà nước bằng cách nào đó và chính phủ liên bang đã không quan tâm nhiều. Nhưng chúng tôi có những điều mà ủy ban này muốn thay đổi trong hợp đồng xe buýt của chúng tôi. Và tôi nghĩ rằng chúng ta nên có cuộc trò chuyện đó trước khi có một hợp đồng mới được soạn thảo. Vì vậy, tôi không có ý thêm một cuộc họp khác, Ý kiến ​​của chúng tôi về hợp đồng xe buýt và những gì cần phải khác nhau để một vị trí đàm phán thực sự được phê duyệt từ ủy ban. Có vẻ như chúng ta thực sự nên có điều đó trong năm nay.

[Edouard-Vincent]: Vì vậy, những người có đầu óc tuyệt vời nghĩ rằng thành viên giống nhau Rousseau, bởi vì hôm nay chuẩn bị với nhóm, chúng tôi đã nói về việc cung cấp một bản cập nhật hợp đồng xe buýt tại cuộc họp ngày 20 tháng 3, tôi có đúng Tiến sĩ Cushing không? Và chúng tôi đang làm việc chặt chẽ với Fiona ở đây tại Tòa thị chính, vì vậy chúng tôi là những cuộc nói chuyện đã bắt đầu các cuộc trò chuyện sơ bộ và đó là một trong những điều mà chúng tôi nói rằng chúng tôi biết rằng đó là. Bạn biết rằng chúng tôi muốn liệt kê nó để bạn biết chỉ là tất cả những điều mà bạn biết, lấy tất cả các mảnh này và bắt đầu chỉ cần chúng và nói, bạn biết điều gì sẽ là ưu tiên lớn của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi muốn có được điều đó trước ủy ban. Để có thể chỉ tập trung vào phần vận chuyển. Vì vậy, chúng tôi đã muốn có một báo cáo để trình bày tại cuộc họp thường xuyên tiếp theo của chúng tôi. Và nếu sau khi trình bày, bạn biết đấy, ủy ban quyết định họ muốn một ủy ban của toàn bộ hoặc một cuộc họp cụ thể khác, thì chúng tôi chắc chắn sẽ sẵn sàng hơn để làm điều đó.

[Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Và sau đó câu hỏi cuối cùng của tôi sẽ nhanh hơn. Tôi không biết đó là ngân sách cuối cùng hay ngân sách trước khi họ chạy cùng nhau, nhưng khi phân bổ thành phố đến vào phút cuối, đó là năm ngoái, và số tiền, nó có thể không phải là năm ngoái, tha thứ cho tôi, bất cứ năm nào, đó là một văn phòng của tổng giám đốc đã đi ra để tìm ra một số tiền. Tất cả các bạn làm việc như Round the đồng hồ suốt cuối tuần dài để hoàn thành việc đó, nhưng ủy ban không liên quan. Và tôi chỉ nghĩ, bạn biết đấy, năm ngoái đã có phiếu bầu của chúng tôi cho sự chiếm đoạt của thành phố. Chúng tôi chia nó thành phiếu bầu thích hợp vào năm ngoái. Và tôi chỉ muốn nhắc lại tầm quan trọng của chúng tôi là chúng tôi không có chúng tôi phê duyệt ngân sách và sau đó Bạn được yêu cầu dành cuối tuần với nhân viên của mình trong một boongke băm nhỏ, nếu đó là tình huống chúng tôi đang gặp phải, mà không có ủy ban có điều gì đó để nói về nó, bởi vì chúng tôi phải có điều gì đó để nói về điều đó. Vì vậy, tôi chỉ muốn nhắc lại tầm quan trọng của điều đó. Tôi không biết ngân sách sẽ trông như thế nào, nhưng nếu điều đó xảy ra, tôi không muốn phát hiện ra rằng bạn đã thoát khỏi một giám đốc của một cái gì đó và bạn đã làm tất cả những điều khác trong đêm mà không có tiếng nói trong vấn đề này. Vì vậy, cảm ơn bạn.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn thành viên Ruseau, tôi có thể trả lời điều đó. Năm ngoái là một thời gian khó khăn vì chúng tôi đã không có CFO trong nhiều tháng, chính xác là 11 tháng. Hiện tại chúng tôi có một CFO toàn thời gian và một giám đốc ngân sách mới làm việc siêng năng về ngân sách và dự báo của thành phố. Vì vậy, chúng ta nên có một số trường trong vòng vài tuần tới. Đúng. Đó là một tin rất tốt. Tin tốt cho bây giờ. Hai năm qua, ba năm, chúng tôi đã cắt từ những người ổn định, cố gắng đi ngay cả về phía thành phố để chúng tôi có thể cho nó nhiều nhất có thể cho các trường học. Rõ ràng là có một điểm phá vỡ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi phần nào ở đó, nhưng chúng tôi sẽ làm hết sức mình để tăng nhiều nhất có thể. Và chúng tôi có năm nay và năm sau chúng tôi có thể sử dụng Tài trợ để cắm bất kỳ khoảng trống. Năm ngoái chúng tôi đã sử dụng khoảng 7 triệu đô la. Nó cần phải được giảm. Và cuối cùng, sau khi không còn tiền opera, đó là khi chúng ta phải làm, chúng ta đã dự báo để chiếu những gì, nếu có, một sự ghi đè mà chúng ta sẽ cần.

[McLaughlin]: Thành viên McLaughlin? Vâng, cảm ơn bạn. Tôi chỉ nhìn vào lịch trình, tổng giám đốc, cho các phiên nghe ảo vào ngày 27 tháng Tư. Và tôi tự hỏi nếu đó là một phiên bạn dự định có hoặc nhiều hơn một phiên và nếu có phiên hay tôi muốn đề xuất rằng có các phiên với phiên dịch viên có sẵn.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn bà, bà McLaughlin, tôi có thể làm điều đó. Một lần nữa, tôi muốn lấy một lịch trình dự thảo cho các thành viên ít nhất có ý tưởng khi yêu cầu được thực hiện để đặt thời gian biểu về phía trước. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn có thể làm điều đó với các bản dịch và có thêm, vâng, có.

[Graham]: Cảm ơn. Ngày 18 tháng 4 là trong tuần nghỉ học.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì điều đó.

[Graham]: Ừm và tôi đoán tôi đã nhìn vào loại nhịp của các cuộc họp. Vì vậy, có bốn phiên điều trần ngân sách theo kế hoạch trong danh sách của chúng tôi. Ừm tôi nghĩ rằng chúng ta có thể thích làm điều đó trong ba nếu chúng không gắn liền với những người khác như Theo tôi, bạn có thể không cần phải tìm thấy, bạn có thể không cần phải tìm một sự thay thế cho cuộc họp đó nếu chuỗi các chủ đề có thể thay đổi. Tôi không thể tưởng tượng rằng chúng ta có thể dành toàn bộ cuộc họp để nói về sự gia tăng của học phí ngoài khu vực. Đó là, đó là đúng và do đó có lẽ có rất nhiều cơ hội để chúng tôi nói về những điều khác để phù hợp với các ưu tiên mà tất cả chúng tôi sẽ chia sẻ với bạn. Vì vậy, tôi nghĩ, bạn biết đấy, có lẽ chúng ta không cần ba là tốt. Và điều đó sẽ ổn. Tôi nghĩ rằng phiên nghe ảo, có giống như phiên điều trần ngân sách mà chúng tôi được yêu cầu phải có một ủy ban trường học theo luật về ngân sách, hoặc đó là một cái gì đó riêng biệt?

[Edouard-Vincent]: Điều này vào tháng Tư, tôi đã nghĩ rằng phiên điều trần ngân sách chính thức sẽ là vào cuối tháng 5, đầu tháng 6. Thông thường chúng tôi làm điều đó gần hơn đến cuối cùng. Phiên nghe ảo này thích cung cấp cho cộng đồng hoặc người khác cơ hội để xem chúng ta đang di chuyển theo hướng nào và sau đó chúng ta sẽ có dữ liệu khảo sát. Vì vậy, đó chỉ là một cơ hội khác để nhận được phản hồi.

[Graham]: Được rồi. Ừm, và điều đó, vì vậy tôi nghĩ rằng điều duy nhất mà chúng ta nên cố gắng làm trong lịch trình này là xác định khi nào điều trần ngân sách theo luật định sẽ xảy ra. Ừm, nó có thể, tôi nghĩ rằng nó có thể xảy ra tại một cuộc họp ủy ban trường học thường xuyên miễn là nó được đăng. Vì vậy, có lẽ ngày 15 tháng 5 là thời điểm thích hợp để làm điều đó. Ừm, hoặc nó giống như nơi trong lịch rơi xuống để chúng ta không đánh mất nó. Tôi sẽ đánh dấu ngày 15 tháng 5 là ... vì vậy mọi người sẽ có cơ hội đến các phiên nghe và tham gia vào các cuộc họp này. Và đó có thể là thính giác chính thức.

[Edouard-Vincent]: Bạn đang nói trong cuộc họp thường xuyên hoặc làm một con bò?

[Graham]: Tôi nghĩ rằng nó có thể đi một trong hai cách. Tôi nghĩ rằng nó chỉ cần được chú ý.

[Ruseau]: Tôi nghĩ rằng đó thực sự là một cuộc họp đặc biệt cụ thể. Nó không phải là một phần của cuộc họp thường xuyên. Nó cũng không phải là một con bò. cuộc họp. Và nếu tôi có thể, tôi cũng nghĩ rằng điều đó phải xảy ra trước cuộc bỏ phiếu của chúng tôi, mà tôi đang đọc là ngày 15. Có phải khi chúng tôi sẽ bỏ phiếu theo yêu cầu của chúng tôi?

[Graham]: Vâng, sự chấp thuận của chúng tôi về ngân sách cuối cùng sẽ không đến tháng Sáu. Vì vậy, có giống như yêu cầu và sau đó thực sự thích phê duyệt ngân sách, phải không? Vì vậy, có hai bước trong quá trình của chúng tôi. Và tôi không biết rằng luật pháp nói cụ thể, vì ngân sách không được chấp thuận cho đến khi đó là một số thực, phải không? Hoặc không được phê duyệt cho đến khi đó là một số thực. Yêu cầu của chúng tôi chỉ là một yêu cầu.

[Lungo-Koehn]: Nếu tôi nhớ lại cách chúng tôi xử lý nó lần trước. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Hays]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Được rồi. Vì vậy, bất cứ ai cũng sẽ lưu ý bất kỳ ngày nào, giống như, ừm, tuần nghỉ học. Tôi cũng lưu ý rằng. Vì vậy, một vài người trong chúng tôi đã chọn điều đó. Ừm, và sau đó chúng tôi sẽ đưa những người đó đến tổng giám đốc. Cảm ơn bạn đã trình bày và, ừm, yêu các bức ảnh. Ừm, chúng tôi có bài thuyết trình. Chúng tôi không có bất kỳ bài thuyết trình của công chúng. Vì vậy, chúng tôi sẽ tiếp tục tiếp tục số kinh doanh, ừm, 12 dựa trên ủy ban ngày 6 tháng 2 năm 2023 của toàn bộ cuộc họp. Ủy ban Trường Medford sẽ phát triển các mục tiêu của họ trong phần còn lại của năm nay. Tiến về phía trước, Ủy ban Trường Medford sẽ phát triển các mục tiêu và mục tiêu của họ trong một chu kỳ 11 tháng, bắt đầu vào tháng 1 và kết thúc vào tháng 11 năm dương lịch. Chuyển động được lập bảng vào ngày 6 tháng 3 năm 2023 bởi thành viên của một viên đá. Chúng tôi sẽ đưa nó lên một lần nữa tối nay vì chúng tôi đang ở một giờ hợp lý. Vậy ai muốn bắt đầu? Thành viên McLaughlin. Cảm ơn.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Thực hiện một kiến ​​nghị rằng một trong những mục tiêu cho ủy ban trường học liên quan đến vốn chủ sở hữu, đặc biệt là quyền truy cập cho tất cả các gia đình vào kinh doanh ủy ban trường học. Cụ thể, tôi khuyên bạn nên thực hiện mục tiêu có thể dịch các tài liệu của các cuộc họp của ủy ban trường học và ít nhất hai đến ba, xin lỗi, và ít nhất hai đến ba Có lẽ ba cuộc họp trong suốt cả năm tương tự như một tòa thị chính với sự giải thích và được cung cấp bằng nhiều ngôn ngữ. Có một số cách mà nó có thể được thực hiện. Tôi biết rằng nó được thực hiện trong một số tổ chức, nhưng tôi thực sự muốn các đồng nghiệp của mình coi công bằng là một trong những mục tiêu của chúng tôi có thể được tính đến vào năm tới, nơi chúng tôi có thể chứng minh rằng chúng tôi đã, Có một số sự chu đáo xung quanh sự công bằng thực sự sẽ trông như thế nào và làm thế nào chúng ta có thể bắt đầu tiến về phía trước vì tôi biết đó là một trong những mục tiêu chính cho tổng giám đốc.

[Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Edward-Vincent?

[Edouard-Vincent]: Vâng, Linda McLaughlin. Tôi chỉ yêu cầu rõ ràng hơn một chút. Tôi đoán tôi đang cố gắng đảm bảo rằng tôi đang theo dõi. Bạn muốn các tài liệu của ủy ban trường học Được dịch hoặc chúng tôi đang nói để tổ chức các cuộc họp đặc biệt với dịch thuật có sẵn.

[McLaughlin]: Tôi, vâng, vì vậy một trong những điều chỉ là như vậy để sửa đổi cho công chúng trong cộng đồng. Dịch là tài liệu để đó là giải thích tài liệu in được nói. Vì vậy, tôi đang tìm kiếm, tôi đang tìm kiếm, bạn biết, và họ không phải là tất cả các tài liệu ngay lập tức tôi biết rằng có một, có một. Một chi phí liên quan, vì vậy tôi muốn nói điều đó, nhưng thành thật mà nói, bất kỳ ai nhận được tài trợ liên bang đều thực sự bắt buộc phải dịch các tài liệu, vì vậy tôi muốn chúng tôi thực sự đặt mục tiêu cho việc dịch tài liệu và, ngoài ra, có ít nhất là tối thiểu ba Hội trường thị trấn, ủy ban của các cuộc họp hội trường, bất cứ điều gì bạn muốn gọi chúng, với cách giải thích bằng cách sử dụng hai ngôn ngữ sử dụng cao nhất của chúng tôi trong cộng đồng.

[Lungo-Koehn]: Tôi có thể hỏi làm rõ thêm không? Chúng ta có thể chỉ có thể chỉnh sửa nó để nói tăng tài liệu dịch. Tôi chỉ biết về phía thành phố, chúng tôi đang có những bước tiến lớn và dịch nhiều hơn, nhưng nó là, Một cái gì đó chỉ mất một thời gian. Nhưng khi bạn làm các loại vật liệu khác nhau, tôi nghĩ nó tốn kém, nhưng cũng tốn thời gian. Vì vậy, tôi chỉ không muốn đưa nó lên chúng tôi để đẩy vào chính quyền để dịch mọi thứ cùng một lúc. Tôi nghĩ rằng nó chỉ cần dần dần. Vì vậy, chúng tôi không thiết lập cho mình thất bại.

[McLaughlin]: Có, và vì vậy tôi sẵn sàng nói một tỷ lệ nhất định với mục tiêu tăng Mỗi năm, vì vậy tôi sẽ trì hoãn các đồng nghiệp của mình về điều đó. Nhưng tôi cũng sẽ nói rằng tôi không nhất thiết phải cho rằng khu học chánh sẽ dịch tài liệu. Tôi đã giả sử có khả năng nó là một mục dòng ngân sách nơi tài liệu đang được dịch cho quận vì Đó là một cái gì đó, một lần nữa, điều đó là bắt buộc. Nếu chúng tôi nhận được tài trợ liên bang, đó là một cái gì đó được yêu cầu. Vì vậy, ý tôi là, đó là vào quận và tổng giám đốc để quyết định cách họ muốn nghĩ về điều này, nhưng tôi thực sự nghĩ rằng đã đến lúc phải nghĩ về nó. Và tôi thực sự sẽ khuyến khích các đồng nghiệp của mình coi đây là một trong những mục tiêu mà chúng tôi thực sự muốn tập trung vào. Và tôi nghe thấy bạn, thị trưởng. Tôi không nghĩ, bạn biết đấy, Mọi thứ ở khắp mọi nơi cùng một lúc. Giống như tôi không nghĩ, bạn biết đấy, nhưng tôi nghĩ rằng có các mục tiêu và điểm chuẩn có thể đo lường được xung quanh điều này sẽ thực sự quan trọng. Vì vậy, tôi muốn mở cuộc đối thoại đó với ủy ban. Cảm ơn.

[Hays]: Thành viên Hays. Tôi chỉ muốn làm rõ thêm về các cuộc họp của tòa thị chính. Tôi không, tôi không rõ liệu bạn đang nói về các chủ đề cụ thể hay bạn đang nói, tôi không chắc bạn đang nói gì với các cuộc họp của tòa thị chính.

[McLaughlin]: Chắc chắn. Tôi nghĩ rằng nói chung, rất nhiều cộng đồng của chúng tôi không phải là tiếng Anh nói như một ngôn ngữ chính, có lẽ không hiểu chức năng của ủy ban nhà trường không hiểu nó hoạt động như thế nào không hiểu bất kỳ điều gì trong số đó. Vì vậy, trái ngược với việc chỉ có một cuộc họp ủy ban. Một cuộc họp của ủy ban chung điển hình sau đó được dịch, tôi nghĩ rằng có thể tốt hơn nếu có một cuộc họp tại chỗ, như hai hoặc ba cuộc họp tại chỗ sau đó được dịch. Tất nhiên, họ sẽ phải là các cuộc họp công khai, họ là các cuộc họp của ủy ban. Họ có thể được coi là ủy ban của toàn bộ, tòa thị chính, những gì có bạn, nhưng nó có thể là chủ đề. Ủy ban trường học là gì và nó hoạt động như thế nào? Làm thế nào bạn có thể tham gia với các trường học của con bạn? Bất kỳ số lượng chủ đề, nhưng tôi sẽ nói tối thiểu ba. Với, bạn biết đấy, đặc biệt với hướng dẫn về, tôi biết rằng Haiti Creole là một trong những ngôn ngữ chính của chúng tôi. Tôi không biết ngôn ngữ nói cao thứ hai sẽ là gì trong quận, nhưng tôi thực sự sẽ tập trung vào, tôi đoán, hai người đầu tiên có thể, ba người có thể tham vọng cho các tòa thị chính hoặc các cuộc họp, nhưng có thể hai cuộc họp giữa bây giờ và khi chúng tôi đặt mục tiêu vào lần sau đó là những cuộc họp để xây dựng Đó cũng là sự tham gia của cộng đồng. Vì vậy, nó không chỉ là vốn chủ sở hữu, mà còn theo mục tiêu tham gia của cộng đồng, để xây dựng sự tham gia của cộng đồng. Ý tôi là, nhân khẩu học của chúng tôi ở trường trung học và các trường khác của chúng tôi rất rõ ràng rằng chúng tôi có, tôi nghĩ, chúng tôi đã nói gì vào năm ngoái khi tốt nghiệp? Một cái gì đó giống như 300 quốc gia khác nhau đại diện khi tốt nghiệp, điều này thật tuyệt vời. Nhưng tôi nghĩ rằng có rất nhiều gia đình ngoài kia mà chúng tôi không nhất thiết phải đạt được. Vì vậy, để đáp lại điều đó, tôi đoán tôi sẽ nói chủ đề.

[Lungo-Koehn]: Vì vậy, chúng tôi sẽ cào từ tòa thị chính từ ngữ, bởi vì tòa thị chính có thể là một câu hỏi và câu trả lời cuộc họp công khai mở cho mọi người đến và hỏi bất kỳ câu hỏi nào về bất cứ điều gì. Đó là những gì tôi nghĩ về một tòa thị chính. Tôi không biết những gì đồng nghiệp của tôi nghĩ. Vì vậy, bạn đang nghĩ có lẽ giống như một trong những cuộc họp ngân sách cuối cùng của chúng tôi? KHÔNG.

[McLaughlin]: KHÔNG. Và vì vậy, đây thực sự là cơ hội để tham gia và hiểu biết, đó là về việc xây dựng mối quan hệ gia đình và trong cộng đồng và có sự giải thích, vì vậy có lẽ đó là một ủy ban của toàn bộ nếu bạn cần một cái tên cho nó, một ủy ban của toàn bộ hoặc hai ủy ban của toàn bộ. Trường hợp họ là cơ hội để có một cuộc thảo luận về một chủ đề, cho dù đó là cách tham gia với các trường học của bạn, cách đặt câu hỏi và câu trả lời của ủy ban trường học của bạn, ủy ban trường học là gì, bạn ảnh hưởng đến thay đổi chính sách như thế nào nếu cần, bất kỳ chủ đề nào trong số đó. Ý tôi là, các chủ đề tôi nghĩ có thể được quyết định, nhưng tôi nghĩ rằng phần quan trọng là chúng tôi đang mở một diễn đàn cung cấp dịch thuật và mọi người để hiểu quá trình. Vì vậy, tôi không quan tâm những gì chúng ta gọi nó.

[Lungo-Koehn]: Hiểu rồi. Vì vậy, tôi có thể đưa ra một gợi ý từ ghế, nếu các đồng nghiệp của tôi không có gì để nói, chúng ta có thể đặt mục tiêu rằng chúng ta có một tòa thị chính vào mùa thu sẽ cho chúng ta cơ hội để vượt qua ngân sách, để họ, để chính quyền lên kế hoạch cho tòa thị chính vào mùa hè. Và chúng tôi làm điều đó như một, giống như chúng tôi đã làm Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã thực hiện một vài cuộc họp thông qua Zoom và sau đó có những phòng đột phá, nơi sẽ có phòng đột phá của Haiti Creole, người Tây Ban Nha, người Bồ Đào Nha, và sau đó bất kỳ ai tham dự để hỏi bất kỳ câu hỏi nào từ khu học chánh sẽ có quản trị viên trong mỗi người và họ có thể hỏi bất kỳ câu hỏi nào về năm học mới. Vì vậy, đôi khi vào tháng 9, tháng 10 và chúng tôi nói về năm học.

[McLaughlin]: Chắc chắn, đó là một lựa chọn. Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Đó chắc chắn là một lựa chọn. Ý tôi là, tôi chỉ có mặt tại một hội nghị vào thứ Bảy và đã trình bày một bài thuyết trình là một cách giải thích đồng thời bằng tiếng Việt. Và vì vậy bạn có thể thực hiện giải thích đồng thời nơi bạn dừng lại và tạm dừng, hoặc bạn có thể có các phòng đột phá, như bạn đã nói. Ngay cả với các phòng đột phá, bạn không cần phải có quản trị trong mỗi phòng đột phá. Bạn thực sự có thể có người nghe bằng ngôn ngữ của họ và cuộc họp chính vẫn xảy ra. Và để có những người nghe bằng ngôn ngữ của họ, nhưng cuộc họp chính vẫn đang diễn ra. Vâng, và vì vậy sau đó chúng tôi vẫn là một phần của cùng một cuộc họp, bởi vì điều tôi không muốn là, không, tôi không muốn mọi người đi trong các phòng khác với một quản trị viên và nói chuyện, bởi vì đó là cách đánh bại mục đích. Tôi muốn tất cả chúng ta là một phần của, tôi nghĩ nó giống như một tòa thị chính hơn, bởi vì nó là một loại câu hỏi và thảo luận trả lời, nhưng nó có thể được gọi là bất cứ điều gì. Tôi nghĩ rằng nó sẽ phải được tạo điều kiện, rõ ràng, chúng tôi sẽ không có Bạn biết đấy, các câu hỏi ngẫu nhiên hoặc bất cứ điều gì sẽ được tạo điều kiện và thời sự, nhưng tôi nghĩ rằng đó là một bước quan trọng để nhận ra rằng chúng ta cần tham gia vào các cộng đồng khác. Vì vậy, tôi vẫn ổn, một lần nữa, một khởi đầu mùa thu nếu mọi người nghĩ rằng điều đó có ý nghĩa, nhưng tôi đoán việc nhìn cụ thể vào một mục tiêu, bạn biết đấy, chúng tôi đã nói về việc có mục tiêu cho ủy ban nhà trường và nhìn vào mục tiêu mà chúng tôi có thể chịu trách nhiệm với tư cách là thành viên ủy ban của trường, tôi sẽ nói, tôi sẽ nói, tôi sẽ nói, tôi sẽ nói, Trân trọng yêu cầu các đồng nghiệp của tôi coi công bằng là một trong những mục tiêu và hai cách có thể đo lường được mà chúng ta có thể đạt được một phần của mục tiêu đó giữa thời gian chúng ta có bây giờ và vào tháng 1, khi chúng ta sẽ thiết lập lại các mục tiêu. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã nói, tôi không đưa tôi theo nghĩa đen, tôi không nhớ ngày chính xác khi chúng tôi nói rằng chúng tôi sẽ thực hiện các mục tiêu mới, nhưng chúng tôi sẽ có vốn chủ sở hữu theo cách mà chúng tôi có thể, hoặc chúng tôi sẽ giải quyết vốn chủ sở hữu. Và hai trong số những cách mà chúng tôi sẽ giải quyết đó là một, Với sự gia tăng của một tỷ lệ tài liệu ủy ban trường học nhất định được dịch sang ít nhất một trong những ngôn ngữ phổ biến nhất của chúng tôi. Và sau đó, ít nhất, bạn biết đấy, một đến hai trong năm nay, bởi vì chúng tôi đã ở cuối, chúng tôi, bạn biết đấy, chúng tôi đã ở đầu ngắn của việc đặt mục tiêu. Vì vậy, trong năm nay, tôi sẽ nói một đến hai tòa thị chính bằng hai ngôn ngữ chính hoặc cung cấp Dịch trong hai ngôn ngữ chính.

[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi có ba ở đây ở Medford.

[McLaughlin]: Họ là gì?

[Lungo-Koehn]: Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha và Haiti Creole.

[McLaughlin]: Ồ vâng, Bồ Đào Nha, phải. Tây Ban Nha và Haiti Creole.

[Lungo-Koehn]: Tôi gần như tích cực.

[McLaughlin]: Vâng, yeah. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó sẽ là một ví dụ tuyệt vời.

[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời. Và nó thực sự sẽ là tổng giám đốc hiểu rõ nhất bởi vì tôi nghĩ rằng thành phố đã học được từ các bản cập nhật thứ Sáu có nhiều ngôn ngữ là một tài sản tuyệt vời cho gia đình của chúng tôi. Vì vậy, mục tiêu số một, vốn chủ sở hữu và quyền truy cập vào tất cả để tăng dịch các vật liệu và có một đến hai hội trường thị trấn, đầu tiên là vào mùa thu được dịch bằng ba ngôn ngữ được sử dụng phổ biến nhất ở Medford. Giải thích. Giải thích trong ba ngôn ngữ. Thành viên Ms. Stone, bạn phải đến muộn vào đầu tiên. Đây là mục tiêu thứ hai hay về điều này?

[Mustone]: Tôi có thể đợi nếu bạn đi ra ngoài.

[Graham]: Vì vậy, khi chúng ta nói chuyện, tôi tự hỏi nếu muốn thực sự cụ thể, chúng ta có thể nói rằng mục tiêu của chúng ta bắt đầu vào mùa thu là các chương trình nghị sự sẽ được dịch để mọi người chủ động có thể hiểu những gì đang xảy ra và có một cơ chế cho những người có thể muốn tham gia cuộc họp của chúng ta để nói với chúng ta rằng để chúng ta có thể làm những gì chúng ta có thể làm dịch vụ ở đây. Và sau đó phần thứ hai là phiên nghe tòa thị chính để những người đó là bê tông, có thể đo lường được. Chúng ta có thể nhìn thấy nó, chúng ta có thể quan sát nó. Chúng tôi có một chương trình nghị sự được dịch mỗi tuần, et cetera. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó sẽ là một cách tuyệt vời để bắt đầu tập trung vào việc giúp mọi người chủ động hiểu những gì xảy ra ở đây tại cuộc họp của ủy ban trường học và biết những gì trong chương trình nghị sự. Thật tuyệt. Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Tôi xin lỗi. Chắc chắn.

[Mustone]: Không, tôi sẽ nói, một trong những mục tiêu có thể là mở rộng tài chính của chúng tôi? Tôi thích điều đó trong các ưu tiên ngân sách, bạn có một giáo viên sân khấu. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chỉ là lựa chọn mở rộng hoặc mục tiêu mở rộng nhiều môn tự chọn của nhà hát, cả ở trường trung học và trường trung học. Và nếu chúng ta thậm chí có thể tăng Các lựa chọn âm nhạc ở trường cấp hai và trường trung học, tất nhiên sẽ có nhiều nhân viên hơn. Nhưng tôi thực sự nghĩ rằng tất cả chúng ta đã nhận được một số email với tất cả các lợi ích của nhà hát và âm nhạc cho học sinh, cả ở trường trung học và cấp trung học.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[Mustone]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Xin lỗi. Tôi chỉ muốn trả lời chủ tịch với khuyến nghị của thành viên Graham cho mục tiêu công bằng đó. Tôi nghĩ đó là hợp lý. Mặc dù mối quan tâm duy nhất của tôi về Chỉ có chương trình nghị sự, mà tôi nghĩ rằng thật tốt khi có nó theo kiểu bước để nó cũng không áp đảo cho người đọc. Một trong những mối quan tâm của tôi là bằng cách chỉ xem chương trình nghị sự chứ không phải biên bản hay ghi chú vào thời điểm này, nhưng cuối cùng, tôi hy vọng, tôi không chắc rằng mọi người có thể hiểu được giải quyết của quy trình. Nếu bạn chỉ nhìn thấy các chương trình nghị sự qua các chương trình nghị sự, thì có việc gì không? Tôi muốn suy nghĩ sáng tạo về điều đó.

[Graham]: Vâng, ý tôi là, tôi đồng ý. Tôi chỉ nghĩ rằng chúng ta phải bắt đầu ở đâu đó. Và nếu chúng ta cố gắng bắt đầu, như, quá lớn, tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ đấu tranh. Tôi chỉ không muốn thấy chúng tôi không làm được gì vì chúng tôi đang cố gắng làm quá nhiều việc cùng một lúc. Vì vậy, và, bạn biết, đây là đến tháng 11. Vì thế, Nếu chúng ta có thể biến một phần của quá trình đó, hy vọng chúng ta có giám đốc truyền thông mới của chúng ta trên tàu, sau đó vào tháng 11 và tháng 12, chúng ta có thể nói về việc lặp lại tiếp theo đó sau đó. Tôi đoán đó là suy nghĩ của tôi.

[Lungo-Koehn]: Từ chiếc ghế, tôi nghĩ rằng đây là một mục tiêu tuyệt vời, nhưng công việc của mục tiêu sẽ rơi vào tổng giám đốc của chúng tôi và quản trị viên của chúng tôi về mục tiêu này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta phải chỉ có nó trong sải bước. Chúng tôi có rất nhiều điều đang diễn ra.

[McLaughlin]: Vâng, vâng, cảm ơn bạn. Thị trưởng? Ừm, vâng, nhưng một lần nữa, tôi nghĩ rằng khi bạn nói điều đó, khi chúng ta nói như thế này, công việc sẽ rơi vào, trường học, tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta cũng phải chịu trách nhiệm cho việc này. Và tôi không nhất thiết phải nghĩ rằng đó là tất cả các công việc chỉ đi học. Tôi nghĩ rằng chúng tôi nhìn vào ngân sách và chúng tôi nghĩ về cách chúng tôi phân bổ điều này trong các mục dòng của chúng tôi trong ngân sách của chúng tôi. Vì vậy, bạn biết, chúng tôi, ngân sách của chúng tôi cũng cho thấy các giá trị của chúng tôi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó không phải là vấn đề ở đây là công việc nhiều hơn cho cùng một số tiền. Không, điều này rất quan trọng và chúng ta cần. Hãy suy nghĩ về cách chúng tôi làm điều này để nó có ý nghĩa và tất cả chúng tôi đều sở hữu nó, số một. Và số hai, tôi đồng ý rằng điều quan trọng là phải tốt nghiệp, vì vậy tôi ổn với điều đó, với sự hiểu biết, như thành viên Graham đã nói, rằng nó sẽ được mở rộng, rằng điều này là do chúng tôi có một lịch trình ngắn về các mục tiêu cụ thể này, vì các thành viên ủy ban của trường, rằng chúng tôi sẽ tìm cách mở rộng điều này. Nhưng tôi nghĩ, rõ ràng, điều đó sẽ được đánh giá Khi chúng tôi tái lập hoặc khi bất cứ ai tái lập cho bộ mục tiêu tiếp theo mà chúng sẽ được thiết lập. Vì vậy, một lần nữa, tôi chỉ có một chuyển động cho vốn chủ sở hữu để trở thành một trong những mục tiêu với những hiểu biết đã được thảo luận. Nếu có một giây.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động cho mục tiêu số một và mục tiêu số hai là mục tiêu của chúng tôi trong năm bởi thành viên McLaughlin. Đó là chuyển động của bạn. Thứ hai bởi thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Mục tiêu đã được đặt ra cho đến tháng 11 cho ủy ban trường học. Đó không phải là mục tiêu duy nhất, phải không? Hai mục tiêu chúng tôi vừa phê duyệt. Đó là một mục tiêu. Ồ, chúng tôi đã?

[McLaughlin]: Chúng ta có thể tách chuyển động.

[Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã thực hiện chuyển động.

[McLaughlin]: Được rồi, vậy thì. Vâng, ý tôi là, Vâng, tôi ổn với việc sửa đổi chuyển động đó, vốn chủ sở hữu đó với các điểm chuẩn có thể đo lường được mà chúng tôi đã đề cập về một, hoặc A, có các chương trình nghị sự của ủy ban trường học được dịch bằng ngôn ngữ chính của chúng tôi, ba ngôn ngữ chính của chúng tôi, bắt đầu từ tháng 9 và hai, có ít nhất một, vì không có từ nào tốt hơn, mọi người có thể gọi nó là Một cuộc thảo luận tại tòa thị chính với giải thích.

[Lungo-Koehn]: Bạn có muốn di chuyển chuyển động để xem xét lại? Các chuyển động đã được thực hiện. Vâng, tôi muốn thực hiện một kiến ​​nghị để xem xét lại bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Rousseau. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Được rồi.

[McLaughlin]: Được rồi. Cảm ơn. Vì vậy, bạn đã nhận được bất kỳ trong số đó?

[Lungo-Koehn]: KHÔNG. Tôi có tất cả. Bạn có thể đọc nó bởi vì tôi không có bất kỳ điều gì. Markie, bạn có nó không? Không, cô ấy lấy nó từ tôi. Ồ, cô ấy nhận được nó từ bạn.

[McLaughlin]: Không sao đâu, tôi sẽ làm lại. Tôi đang thực hiện một kiến ​​nghị rằng ủy ban trường học của chúng tôi có mục tiêu, vốn chủ sở hữu là một trong số đó là một biện pháp trách nhiệm dựa trên mục tiêu của chúng tôi với hai phần của các điểm chuẩn có thể đo lường được vốn chủ sở hữu, một phần mà

[Ruseau]: Nhập nhanh, không phải vậy, quá nhanh. Hai giây của mục tiêu vốn chủ sở hữu.

[McLaughlin]: Một, sẽ có một chương trình nghị sự được dịch bắt đầu từ tháng 9, chương trình nghị sự của Ủy ban trường học bắt đầu từ tháng 9 và ba ngôn ngữ thường được sử dụng nhất của chúng tôi, đó là Haiti Creole, Bồ Đào Nha và tiếng Tây Ban Nha.

[Lungo-Koehn]: Và hai, chúng tôi lưu trữ

[McLaughlin]: Một tòa thị chính, vì thiếu một từ tốt hơn, với sự giải thích, phiên dịch viên, và cả trong ba ngôn ngữ đó, và nó có thể là một tòa thị chính dựa trên chủ đề, và có lẽ chúng ta có thể nghĩ về những gì giữa bây giờ đến đầu tháng 9 bằng cách nói chuyện với một số thành viên cộng đồng của chúng ta. người có thể quan tâm đến các chủ đề cụ thể. Và sau đó hai sẽ mở rộng mỹ thuật. Và có lẽ thành viên Mistone có thể nói một chút với sửa đổi đó. Mở rộng mỹ thuật, chỉ cần mở rộng mỹ thuật.

[Lungo-Koehn]: Trong trường trung học cơ sở và trung học và khám phá các cơ hội âm nhạc và sân khấu bổ sung. Hoàn hảo. Khám phá thêm nhà hát và cơ hội âm nhạc.

[McLaughlin]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi có một chuyển động nếu tôi có thể nhận được một giây.

[Lungo-Koehn]: Cho cả hai.

[McLaughlin]: Cho cả hai. Được rồi. Đó là một chuyển động.

[Lungo-Koehn]: Chuẩn rồi.

[McLaughlin]: Một chuyển động. Đúng.

[Lungo-Koehn]: Để bao gồm mục tiêu số một, mục tiêu số hai của thành viên McLaughlin.

[Graham]: Đây có phải là chúng ta duy nhất mà chúng ta vẫn có thể có các mục tiêu khác, phải không? Chúng tôi đã không nói về Medford High và tôi không nghĩ rằng chúng tôi có thể. Lấy làm tiếc. Ừm tôi không nghĩ rằng chúng ta có thể thích nút nó nếu chúng ta chưa giải quyết bất cứ điều gì về Medford High.

[Lungo-Koehn]: Chà, có lẽ là thành viên McLaughlin, nếu bạn có thể giữ chuyển động của mình, bởi vì tôi nghĩ rằng chúng tôi đã đề nghị chúng tôi thực hiện hai đến ba mục tiêu. Vì vậy, hãy nói chuyện tất cả thông qua. Vâng, nếu chúng ta muốn một phần ba, hoặc nếu chúng ta muốn thay đổi bất kỳ thứ nào trong số này. Thành viên Mustone, bạn đã có ánh sáng của mình trước, và sau đó là thành viên Graham. Không, tôi tốt. Bạn tốt. Thành viên Graham.

[Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng một trong những mục tiêu của chúng tôi phải là xung quanh việc tạo ra và phê duyệt một kế hoạch hành động cho năm học tiếp theo tại Medford High. Vì vậy, chúng tôi đã nói về kế hoạch hành động diễn ra như bây giờ. Chúng tôi có một chuyên gia tư vấn đang làm việc. Chúng tôi có một cuộc khảo sát khí hậu sắp diễn ra. Chúng tôi có một đánh giá về khí hậu và văn hóa sắp diễn ra. Vì vậy, tất cả những điều này xảy ra và đầu ra của tất cả những điều đó là vô nghĩa Nếu chúng ta không tạo ra một kế hoạch hành động biến những thứ đó thành sự thay đổi có thể quan sát được trong tòa nhà. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một trong những điều đương nhiệm với chúng tôi là yêu cầu và phê duyệt một kế hoạch hành động cho trường trung học cho năm học tiếp theo, lý tưởng nhất là vào lúc bắt đầu học. Nhưng tôi nghĩ đó là điểm nóng nhất Câu hỏi trong cộng đồng ngay bây giờ. Và chúng ta cần đảm bảo rằng chúng ta đang phản ứng với điều đó. Và khi chúng ta nói về ngân sách, khi chúng ta nói về tất cả những điều này, rằng chúng ta đang phù hợp với những mục tiêu này mà chúng ta sẽ tạo ra để thúc đẩy một số quyết định ngân sách mà chúng ta chắc chắn luôn phải đưa ra. Vì vậy, tôi muốn đảm bảo rằng những thứ như, chúng ta có đủ hiệu trưởng được nói đến, thảo luận, ưu tiên, tất cả những điều đó khi chúng ta đang xử lý ngân sách. Tôi cảm thấy muốn nói về nó như là việc tạo ra một kế hoạch hành động FY24 và sự chấp thuận của ủy ban này về kế hoạch hành động đó là gì cho năm học FY24 có lẽ là cách đúng đắn để mô tả nó ngay bây giờ, bởi vì chúng tôi có tất cả những phần chuyển động vẫn đang tập trung.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Graham. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Bạn có thể lặp lại điều đó, thành viên Graham?

[Lungo-Koehn]: Kế hoạch hành động cho 2023-2024 vì nó liên quan đến trường trung học Medford mà chúng tôi yêu cầu và cuối cùng phê duyệt kế hoạch đó. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Vì vậy, theo cách có thể đo lường được là chúng tôi đang nhận được một kế hoạch và phê duyệt nó. Vì vậy, chúng tôi sẽ

[Graham]: Muốn trở thành, chúng tôi muốn phê duyệt kế hoạch, bạn biết đấy, vào khoảng thời gian bắt đầu đi học, vì vậy có lẽ đến ngày 1 tháng 10, bởi vì sau đó chúng tôi muốn thấy nó được thực hiện ngay trong năm và có thể nói, chúng tôi đang làm những việc này, chúng tôi đã làm những việc này, đây là những gì đang thay đổi.

[McLaughlin]: Và dữ liệu sẽ được thu thập trong suốt năm qua, để chứng minh rằng chúng tôi phải chịu trách nhiệm với kế hoạch đó? Vì vậy, vấn đề, tôi nghĩ, tôi đoán một phần của những gì tôi đang hỏi, tôi nghĩ đó là một ý tưởng tuyệt vời. Tôi đang cố gắng hiểu được đo lường, cách mà cộng đồng có thể đo lường liệu ủy ban nhà trường có chịu trách nhiệm trong quá trình này hay không. Và vì vậy, có lẽ nó chỉ trong giai đoạn đầu tiên bởi vì đây là giai đoạn thứ hai có khả năng cho bộ mục tiêu tiếp theo có thể là xung quanh đánh giá. Được rồi, được rồi, được rồi.

[Lungo-Koehn]: Đó chính xác là những gì tôi sẽ nói. Vâng, đây là phần đầu tiên của mục tiêu mà chúng tôi sẽ tiếp tục trong các mục tiêu hàng năm tiếp theo của chúng tôi.

[McLaughlin]: Được rồi, vì vậy tôi thực hiện một kiến ​​nghị cho ba mục tiêu đó cho ủy ban trường học.

[Ruseau]: Bạn đã nhận được tất cả, thành viên RUSEAU? Tôi đã nhận được chúng. Tôi đã không nghĩ rằng tất cả các thành viên khác đã có cơ hội để đề xuất ý tưởng của họ về mục tiêu.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Tôi đã không cố gắng để đưa mình vào danh sách, nhưng có bốn thành viên khác ở đây có thể có ý tưởng. Tôi đã tự hỏi nếu chúng tôi sẽ để họ nói.

[Lungo-Koehn]: Có ai được chào đón để nói.

[Hays]: Thành viên Hays? Chà, chúng tôi đã nói chuyện lần trước, đó là một mục tiêu dễ dàng để đưa vào vì chúng tôi đã làm điều đó, nhưng chúng tôi đã nói về việc cập nhật quá trình đánh giá tổng giám đốc là một trong những mục tiêu của ủy ban trường học, cho rằng chúng tôi đã trong quá trình thực hiện điều đó. Vì vậy, tôi sẽ ném nó ra như một ý tưởng.

[Lungo-Koehn]: Tôi cảm thấy như chúng tôi đã hoàn thành điều đó và bạn đã dẫn đầu.

[Hays]: Chà, chúng tôi vẫn đang làm việc với nó. Vì vậy, ý tôi là, chỉ là một suy nghĩ, nó đã xảy ra, nó đã xảy ra. Vì vậy, yeah. để thêm để cộng đồng biết?

[McLaughlin]: Tôi nghĩ đó là một mục tiêu dễ dàng để hoàn thành vì chúng tôi đã tiến hành nó. Vì vậy, tôi sẽ ổn khi thêm vào đó là mục tiêu thứ tư, nếu bạn muốn, bởi vì tôi nghĩ rằng chúng tôi đang tiến hành để làm điều đó. Và một lần nữa, tôi nghĩ, cảm ơn thành viên Hays cho quá trình đó và tiến hành điều đó và cho MASC để thông báo cho quá trình Đối với mọi người rất kiên nhẫn với quy trình này, nhưng tôi nghĩ nó được cải thiện nhiều và tôi nghĩ đó là một phép đo tuyệt vời về cách chúng tôi làm việc cùng nhau.

[Lungo-Koehn]: Đồng ý. Vì vậy, muốn thêm bốn mục tiêu đó.

[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: Có ai khác có bất cứ điều gì để thêm? Thành viên Kreatz? Vâng, tôi đã có cái đó như một lời nhắc nhở. Và sau đó tôi cũng có, và đây là điều tôi nghĩ rằng chúng ta phải làm, là thay thế Giám đốc tài chính, Ừm, vì vậy đó cũng là thứ mà tôi cũng có, nhưng tôi chỉ nghĩ đó là điều mà, bạn biết, đó chỉ là điều chúng ta phải làm. Vì vậy, tôi không biết nếu thực tế, ừm, một mục tiêu, nhưng bạn biết đấy, đó là, đó là điều mà tôi đã có được điều đó và một cái gì đó chúng tôi đã làm, đó là quá trình ngân sách trước đó, mà tổng giám đốc trình bày tối nay. Vì vậy, chúng tôi đã có thông tin đó.

[Lungo-Koehn]: Quy trình ngân sách trước đó, mà chúng tôi đã bắt đầu tối nay.

[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: Và cuối cùng, gửi ứng dụng MSBA, đó là điều mà chúng tôi sẽ làm. Điều đó có đúng không?

[Lungo-Koehn]: Chúng ta có thể làm cho mục tiêu số năm đó. Chúng ta cần đảm bảo rằng đó là trong. Làm thế nào về điều đó? Vì vậy, số một, vốn chủ sở hữu. Số hai, mở rộng mỹ thuật. Số ba, Kế hoạch hành động cho trường trung học Medford 2023-2024. Mục tiêu số bốn, đánh giá của tổng giám đốc, đang được tiến hành. Cần phải hoàn thành và mục tiêu số năm, nộp đơn đăng ký MSBA cho trường trung học Medford.

[McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Chuyển động để phê duyệt.

[Lungo-Koehn]: Bởi thành viên McLaughlin. Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Đúng. Cảm ơn. Trước cuộc họp, tôi đã tìm kiếm những gì các ủy ban trường học khác làm cho các mục tiêu và tôi đang xem một ví dụ từ Falmouth. Điều nổi bật nhất là các mục tiêu của ủy ban trường học dành cho một loạt các công việc để các ủy ban trường học làm, không phải cho nhân viên của họ. Tôi cảm thấy như chúng tôi vừa tạo ra một đống công việc mà chúng tôi sẽ có thể đến một cuộc họp và bỏ phiếu và nói rằng chúng tôi đã có mục tiêu của mình và họ đã được đáp ứng hoặc không được đáp ứng. Nhưng không ai trong chúng ta phải đi làm bất kỳ công việc nào ngoài việc có thể đi đến các cuộc họp. Và tôi nhìn vào các mục tiêu khác từ các ủy ban khác và các ủy ban đang làm tất cả các công việc, tất cả. Tìm hiểu làm thế nào để có các quy trình để khi chúng tôi thay đổi chính sách, chúng tôi thực sự nói chính sách này là gì và chúng tôi nói dòng nào đang thay đổi từ những gì thành cái gì. Cho dù chúng ta có mục tiêu xung quanh các chuyển động không dài bảy đoạn, tất cả chúng ta đã thực hiện nó ở nơi chúng ta, chuyển động của tôi là và hai phút rưỡi sau, chúng ta đã ngừng nói chuyện. Đó không phải là một chuyển động, đó là một cuộc trò chuyện. Và ở đâu đó trong đó có một chuyển động một câu. Và sau đó, bạn biết đấy, khi tôi đi đến các khóa đào tạo của ủy ban trường học, chuyển động nên được đọc ít nhất bốn hoặc năm lần bởi chủ tịch trước khi chúng tôi bỏ phiếu. Đó là những gì họ nói khi bạn đi đến các khóa đào tạo về cách chạy một cuộc họp tốt. Tôi sẽ không bao giờ mong đợi thị trưởng sẽ làm điều đó bởi vì chúng tôi sẽ ở đây suốt đêm để tìm ra ngôn ngữ là gì. Chúng tôi để nó cho Markey và Susie trước cô ấy và Lisa đi xem video và cố gắng tìm ra chuyển động là gì. Đó là những mục tiêu mà tôi thấy khi tôi nhìn vào các ủy ban khác của trường. Vì vậy, không có gì đã được đưa ra bởi bất kỳ thành viên nào ở đây tôi không đồng ý. Tôi chỉ cảm thấy như chúng ta chỉ cần thêm hai nhân viên vào ngân sách để hoàn thành chúng. Và sự hiểu biết của tôi về các mục tiêu của ủy ban trường học là mục tiêu cho chúng tôi như một cơ thể và làm thế nào để làm công việc của chúng tôi tốt hơn. Đó chỉ là tất cả những gì tôi muốn nói. Tôi đã không thực sự thêm một mục tiêu, nhưng tôi thực sự nghĩ rằng điều quan trọng là tôi nói những gì tôi nghĩ là mục tiêu của ủy ban trường học.

[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Ruseau. Chuyển động trên sàn của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Thứ hai. Kreatz, hãy gọi cuộc gọi, xin vui lòng. Thành viên Graham. Đúng.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Thành viên Hays.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Thành viên Kreatz.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên Mastone.

[Lungo-Koehn]: Đúng.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Thành viên RUSEAU. KHÔNG. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Đúng. Sáu trong lời khẳng định, một trong tiêu cực. Chuyển động vượt qua cho năm mục tiêu. Số hai, đọc thứ hai. Khuyến nghị từ cuộc họp tiểu ban kế hoạch chiến lược được tổ chức vào thứ năm, ngày 9 tháng 2 năm 2023. Thành viên Graham, Chủ tịch, Thành viên Hays, Thành viên Ruseau. Chính sách đề xuất cho sự cống hiến và đặt tên của các tòa nhà, cơ sở và căn cứ của ủy ban trường học. Ủy ban trường học có thẩm quyền duy nhất đối với việc đặt tên hoặc đổi tên các tòa nhà, cơ sở nội thất và căn cứ trong các trường công lập. Ủy ban trường học nhận ra rằng tên của các cơ sở trường học phải được thực hiện với sự chăm sóc và xem xét kỹ lưỡng. Chính sách này nhằm đảm bảo rằng tên và từ ngữ khác liên quan đến các cơ sở trường học sẽ thúc đẩy và hoặc phù hợp với các mục tiêu của MET cho các trường công lập. Quá trình đặt tên nên bao gồm tiếng nói của sinh viên, gia đình, cộng đồng và nhân viên. Chúc phúc cho bạn. Khi đặt tên cho một cơ sở trường học, ưu tiên cho những người, tổ chức và sự kiện có tác động đáng kể đến giáo dục của sinh viên Medford, những người hoặc sự kiện phản ánh sự đa dạng ngày càng tăng của dân số Medford, Hướng dẫn này sẽ không loại trừ việc xem xét các tên hoặc người có ý nghĩa địa phương, tiểu bang, quốc gia hoặc quốc tế. Tên của những người được sử dụng bởi trường hoặc thành phố tại thời điểm cống hiến sẽ không được xem xét. Ủy ban trường có quyền xóa tên bất cứ lúc nào nếu đó là lợi ích tốt nhất của quận hoặc nhà tài trợ để làm như vậy, hoặc để bảo vệ danh tiếng của quận và hoặc nhà tài trợ. Để một cơ sở xây dựng được đặt tên là kèm theo đóng góp tài chính, quy trình sau đây sẽ được tuân thủ. Một yêu cầu bằng văn bản được đặt trong chương trình nghị sự của Ủy ban trường học thông thường. Mục cần chỉ định cụ thể mục đích của người yêu cầu và các chi tiết về đóng góp tài chính dự định. Nó sẽ cung cấp thông tin cơ bản phù hợp và người hoặc tổ chức trong yêu cầu. Ủy ban nhà trường sẽ xem xét yêu cầu và mời đầu vào công cộng ít nhất hai cuộc họp liên tiếp trước khi bỏ phiếu để phê duyệt hoặc từ chối yêu cầu được thực hiện. Một thỏa thuận quà tặng giữa nhà tài trợ và ủy ban nhà trường phải được phê duyệt đồng thời vì tên được bầu chọn. Thỏa thuận tiêu chuẩn phải chỉ định cơ sở nội thất hoặc căn cứ được đặt tên, thời hạn của thời gian đặt tên, cũng như các điều khoản thanh toán. Các thỏa thuận này sẽ được xem xét cho hồ sơ công khai, được công chúng giữ trong hồ sơ để truy cập. Để một cơ sở xây dựng được đặt tên không đi kèm với đóng góp tài chính, quy trình sau đây sẽ được tuân thủ. Ủy ban nhà trường sẽ thông qua một nghị quyết xác định cơ sở xây dựng hoặc sân trường được đặt tên. Ủy ban trường học sẽ thành lập một ủy ban tư vấn đặt tên theo chính sách của Ủy ban tư vấn BDF cho Ủy ban trường học. Ủy ban tư vấn đặt tên sẽ tuân thủ các khoản phí được thiết lập trong việc thành lập Ủy ban, bao gồm sự tham gia của công chúng, thời gian và các tiêu chí khác. Ủy ban nhà trường sẽ nhận được đề xuất từ ​​Ủy ban Tư vấn đặt tên tại một cuộc họp của Ủy ban Trường học thông thường. Ủy ban nhà trường sẽ bỏ phiếu đa số thông qua một tên Mặc dù ủy ban nhà trường không bắt buộc phải chấp nhận các khuyến nghị của Ủy ban Tư vấn đặt tên, nhưng nó mong muốn hỗ trợ các khuyến nghị đó bất cứ khi nào có thể. Để một lớp học hoặc không gian trong tòa nhà trường học được đặt tên, quy trình sau đây sẽ được tuân thủ. Một yêu cầu bằng văn bản được đặt trong chương trình nghị sự của ủy ban trường học. Mục nên chỉ định mục đích của người yêu cầu và lý do tại sao tên cụ thể này phù hợp với không gian. Nó nên cung cấp thông tin cơ bản phù hợp về người hoặc tổ chức trong yêu cầu. Ủy ban trường học sẽ xem xét yêu cầu và mời đầu vào công khai tại hai cuộc họp liên tiếp trước khi bỏ phiếu để phê duyệt hoặc từ chối yêu cầu được thực hiện. Ủy ban trường học có thể chọn gửi yêu cầu đến một ủy ban tư vấn đặt tên. Để một chương trình đưa ra cộng đồng nơi các nhà tài trợ sẽ được mời đưa ra một dự án để đổi lấy sự cống hiến thể chất, các quy trình sau đây sẽ được tuân thủ. Các quy tắc của chương trình và các mức quyên góp bắt buộc sẽ được đặt trong một chương trình nghị sự của Ủy ban trường học thông thường. Mục cần mô tả vị trí chương trình của Các cống hiến vật lý, cấp độ của nhà tài trợ và các quy tắc khác. Ủy ban nhà trường sẽ xem xét yêu cầu và mời đầu vào công cộng. Ủy ban nhà trường có thể đưa ra quyết định bất cứ lúc nào, với điều kiện là đầu vào công khai đã được nhận trước khi bỏ phiếu phê duyệt hoặc từ chối. Chuyển động để phê duyệt.

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Thị trưởng.

[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU.

[Ruseau]: Tôi muốn Tôi không tin rằng điều này sẽ được tính là một sửa đổi và yêu cầu đọc thứ hai, nhưng tôi muốn chuyển động rằng sự chấp thuận của chính sách này, nếu nó được thông qua, có hiệu lực vào ngày 1 tháng 7 năm 2023, thay vì ngay lập tức, như bình thường.

[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt bài đọc thứ hai, như đã sửa đổi, điều này sẽ có hiệu lực vào ngày 1 tháng 7 năm 2023, bởi thành viên Ruseau.

[Graham]: Tôi có thể, thành viên Graham, chỉ trích dẫn một số lo ngại về điều đó. Vì vậy, ngay bây giờ, Thực sự không có chính sách nào xung quanh việc đặt tên và tôi không muốn tạo ra một khoảng trống mà mọi người quyết định như chúng ta sẽ vội vàng và đặt tên cho mọi thứ mà chúng ta có thể thích trong các trường, tuy nhiên chúng ta muốn vì chính sách này không tồn tại cho đến ngày 1 tháng 7 và không ai có thể nói bất cứ điều gì về nó và sau đó chúng ta đã có một mớ hỗn độn giận dữ. Vì vậy, tôi không ủng hộ việc trì hoãn việc thực hiện điều đó. Tôi nghĩ rằng nếu mọi người muốn đưa ra một yêu cầu, chính sách này có rất nhiều cách để làm điều đó. Và nó sẽ có hiệu lực ngay lập tức.

[Lungo-Koehn]: Và nếu tôi có thể, từ ghế, tôi đã có một số người nói ra. Tôi nghĩ rằng thành viên Kreatz đã đề cập đến cuộc họp cuối cùng này, rất quan tâm đến quá trình mà chúng tôi đã trải qua trước đó và chỉ tạo ra nhiều sự phân chia trong cộng đồng. Nhưng tôi biết thành viên Graham, một trong những điều lớn về điều này là Tất cả các công việc đang được thực hiện bởi bạn, ủy ban, Tiến sĩ Cushing, một loạt những người trên sân chơi McGlynn, phục hồi chức năng. Vì vậy, chúng tôi sẽ tìm kiếm các nhà tài trợ và tôi tin rằng đó sẽ là trước ngày 1 tháng 7 năm 2023. Vì vậy, tôi cũng nghĩ rằng chúng ta nên có được các nhà tài trợ theo nhiều cách khác nhau cho dự án đó. Nó sẽ rất tuyệt vời, nhưng đắt tiền và chúng tôi muốn có thể thực hiện chính sách này để thấy điều đó xảy ra. Tôi không biết nếu thành viên Ruseau có điều này. Chúng tôi sẽ rút lại chuyển động của anh ấy, cảm ơn bạn. Vì vậy, chuyển động để phê duyệt của thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Kinh doanh mới được cung cấp bởi Thành viên Hays, McLaughlin và bà Stone, trong khi Ủy ban Trường Medford coi trọng những suy nghĩ, mối quan tâm, ý tưởng và kinh nghiệm của các học sinh theo học tại trường của chúng tôi, Được giải quyết, Ủy ban trường học sẽ tìm cách khuyến khích sự tham gia của học sinh vào các cuộc họp của Ủy ban trường học thông qua việc bổ sung một mục chương trình nghị sự cho mọi chương trình nghị sự thường xuyên có tiêu đề thuyết trình của học sinh với mô tả sau đây. Trình bày của sinh viên. Các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường Medford bao gồm bài thuyết trình về mục chương trình nghị sự của học sinh để cung cấp cho bất kỳ sinh viên trường công lập Medford nào cơ hội để trình bày trước ủy ban nhà trường. Học sinh chỉ có thể trình bày một lần tại bất kỳ cuộc họp nào. Những bài thuyết trình này là một cơ hội để sinh viên trình bày trước ủy ban, nhưng không phải là cơ hội đối thoại với ủy ban. Một hoặc nhiều thành viên của ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề này, một thành viên có thể yêu cầu mục này được thêm vào cuộc họp của Ủy ban trường học thông thường, cuộc họp của Ủy ban trường học thông thường tiếp theo. Các chi tiết để gửi một bài thuyết trình có thể được tìm thấy trong chính sách, theo chính sách Bedh, bình luận công khai và thuyết trình cho công chúng. Bất kỳ cư dân nào trong khán giả đều có thể được phép nói một lần trên bất kỳ mục chương trình nghị sự nào trong tối đa ba phút. Người nói dự kiến ​​sẽ giữ ý kiến ​​của họ cho mục trong chương trình nghị sự. Người nói phải bắt đầu nhận xét của họ bằng cách cung cấp tên đầy đủ của họ và địa chỉ Medford Street đầy đủ nơi họ cư trú. Một cộng đồng thân thiện, bao gồm cả là một giá trị của Ủy ban trường Medford vừa là mục tiêu khao khát. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn trong việc đạt được mục tiêu này và coi trọng quan điểm của bạn. Chuyển động cho sự chấp thuận của các thành viên Hays. Thứ hai bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Thị trưởng. Thành viên Graham. Tôi là,

[Graham]: Tôi chỉ có một số câu hỏi. Tôi nghĩ, nói chung, những gì tôi nghĩ rằng điều này đang cố gắng làm là đảm bảo có một nơi chính thức cho sinh viên nói chuyện với chúng tôi, phải không? Mà tôi yêu. Tôi cảm thấy như thế này có thể không, giống như có những cách khác mà các ủy ban trường học làm điều này, đơn giản hơn là nói với các sinh viên họ sẽ đến và chúng tôi sẽ không nói chuyện với họ và sau đó họ, bạn biết đấy, Điều đó cảm thấy khó chịu. Tôi nghĩ rằng có rất nhiều cách khác, các ủy ban trường học đang làm điều đó thực sự thường xuyên, đặc biệt là với các đại diện của sinh viên. Và tất nhiên, sinh viên luôn là một phần của sự tham gia của công chúng. Vì vậy, tôi đoán suy nghĩ của tôi sẽ là đảm bảo rằng tất cả chúng ta đều đồng ý rằng chúng ta muốn Đặt một vị trí chính thức trong chương trình nghị sự để sinh viên nói và sau đó yêu cầu tiểu ban chính sách quy tắc thích công việc này vào chương trình nghị sự theo cách gắn kết để đó là một phần của chính sách, đó là một phần của quy tắc của chúng tôi, đó là một phần của tất cả mọi thứ vì có một sự thay đổi chính sách ở đây phải trải qua quá trình đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng Ủy ban Quy tắc, Ủy ban Chính sách có thể làm điều đó nếu chúng ta rõ ràng về ý định là gì, đó là có thể nghe tiếng nói của sinh viên.

[Hays]: Thành viên Hays. Cảm ơn. Vâng, chúng tôi đã nói về việc gửi nó đến các quy tắc và ủy ban chính sách ba tháng trước. Nó vẫn chưa xuất hiện, vì vậy tôi nghĩ rằng có lẽ đây sẽ là một con đường khác để cố gắng chính thức di chuyển về phía trước. Vì vậy, đây là nỗ lực của tôi để làm điều đó. Tôi không biết phải nói gì. Tôi nghĩ rằng tôi đã thực hiện nỗ lực đó để làm điều đó một cách chính thức. Chúng tôi đã bỏ phiếu tất cả về nó, và nó đã được thông qua một kiến ​​nghị để gửi nó cho một ủy ban mà nó chưa được đưa ra. Vì vậy, ... Tôi không nhớ một chuyển động để gửi nó đến ... Có, ngày 5 tháng 12, nó được ra hiệu được gửi đến các quy tắc và tiểu ban chính sách.

[Lungo-Koehn]: Được rồi. Thành viên RUSEAU?

[Ruseau]: Là chủ tịch của tiểu ban đó, đó là chính xác. Tôi không nhớ cái cụ thể, nhưng điều đó không đáng ngạc nhiên. Chúng tôi có một danh sách rất dài những điều đã được gửi đến tiểu ban đó và chúng tôi đã ưu tiên bắt nạt và chính sách giải lao. Và khi chúng tôi vượt qua với những thứ đó, chúng tôi sẽ tiếp tục các mục khác trong danh sách. Tôi tin rằng chúng tôi có tám tiểu ban và Chúng tôi chắc chắn có thể gửi các mục này đến các tiểu ban khác. Mỗi thành viên ở đây được cho là chính sách viết. Đây không phải là một quy tắc và tiểu ban chính sách chỉ hoạt động để viết chính sách. Đó là công việc của ủy ban này. Vì vậy, nếu chúng tôi muốn lấy vật phẩm đó và chuyển động để chuyển nó sang một tiểu ban khác, tôi sẽ rất vui mừng vì danh sách này dài. Và đôi khi cuộc khủng hoảng trong ngày quyết định thứ tự của mọi thứ sẽ là gì. Như trong bất kỳ tiểu ban nào trong mọi chính phủ Điều đó tồn tại, chủ tịch nhìn vào danh sách, tư vấn với các thành viên và lấy nhiệt độ của cộng đồng và nói, bạn biết không, chính sách bắt nạt và phòng ngừa và can thiệp là quan trọng hơn là thay đổi chính sách của chúng tôi để có một mục trên đó để tham gia sinh viên. Đó chỉ là cách nó hoạt động. Không phải là có một mong muốn không được nghe hoặc thảo luận vì đó là trong năm trước trước khi thành viên Hays là một thành viên của cơ quan này. Có một nỗ lực rất lớn mà tôi đã tham gia với các đại diện sinh viên của chúng tôi để thực hiện một danh sách rất dài các thay đổi để bao gồm sự tham gia của sinh viên nhiều hơn. Và phần lớn trong số đó không được coi là hợp pháp, bởi vì nhà nước có tất cả các loại quy tắc kỳ lạ về sự tham gia của sinh viên. Nhưng chắc chắn không có hứng thú trong việc ngăn chặn sự tham gia của sinh viên. Tôi cảm thấy hơi giống như đó là ngụ ý.

[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin, sau đó là thành viên Hays, sau đó chúng tôi có một cư dân.

[McLaughlin]: Chắc chắn, tôi sẽ nói rằng tôi hạnh phúc với tư cách là chủ tịch của tiểu ban đa dạng, công bằng và bao gồm để thực hiện điều đó và đưa ra chính sách đề xuất của chúng tôi với các thành viên ủy ban của tôi để đưa vấn đề về phía trước. Tôi nghĩ rằng điều quan trọng, rõ ràng, các sinh viên của chúng tôi nhìn thấy chính họ trong chương trình nghị sự. Đó không chỉ là về việc có cơ hội, mà mọi người đều có cơ hội đến và nói, mà thấy chính họ trong chương trình nghị sự cho họ biết rằng Chúng tôi coi trọng họ và chúng tôi nghĩ rằng nó quan trọng. Vì vậy, tôi rất vui khi được coi đó là chủ tịch của DEI với các thành viên ủy ban của tôi.

[Hays]: Cảm ơn. Vâng, đó có thể là một cách tốt để đi về nó. Tôi chỉ muốn rõ ràng rằng đây không phải là một nỗ lực để chỉ trích theo bất kỳ cách nào. Đó là một nỗ lực để di chuyển một cái gì đó về phía trước, nơi tôi biết rằng có những thứ khác có tầm quan trọng cấp bách hơn trong tiểu ban mà ban đầu nó được thiết lập. Vì vậy, tôi xin lỗi nếu nó xuất hiện như một lời chỉ trích. Tôi thực sự đặc biệt cố gắng không làm theo cách đó. Tôi chỉ cố gắng trình bày nó theo một cách khác để hy vọng nó tiến về phía trước. Cảm ơn.

[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, Thành viên Hays. Bệnh đa xơ cứng. Branley. Họ đã bật nó lên?

[Branley]: Bởi vì tôi không nghĩ rằng tôi sẽ có thể làm điều đó.

[McLaughlin]: Tôi nhớ bạn.

[Branley]: Thông thường nó rất tốt, đặc biệt là vào đêm khuya khi nó giống như, thôi, chỉ có một điều nữa để đi. Hãy làm điều này. Tôi sẽ không nói chuyện lâu, tôi hứa. Vì vậy, Nicole Branley. Vì vậy, tôi chỉ tò mò, các đại diện sinh viên thế nào Được đưa đến đây khi họ ở đây? Họ có ở trên một điều nhất định không?

[Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Cushing làm việc để đạt được càng nhiều quyền của sinh viên càng tốt.

[Branley]: Vâng, tôi chỉ tò mò làm thế nào họ được yêu cầu ở đây. Đôi khi họ ở đây, đôi khi họ không. Họ là?

[Cushing]: Vì vậy, nói chung, họ ở đây. Tôi nghĩ rằng đây thực sự chỉ là cuộc họp thứ ba mà họ đã bỏ lỡ. Chúng tôi có bốn. Nói chung, tôi gặp họ vào thứ năm hoặc thứ sáu trước đó. Tôi xem lại chương trình nghị sự với họ. Tôi thấy cái nào sẽ có thể ở đây. Vào đầu năm, tôi tiếp cận với các hiệu trưởng để có thể chọn chúng. Họ là một phần của Ủy ban Tư vấn Giám thị tổng thể có khoảng 30 sinh viên được đặt tên, nói chung là việc tham dự trong 15 đến 20 với các cuộc họp của chúng tôi về một vòng quay khi học sinh có thể ở đó. Chúng tôi đang cố gắng thực hiện các cuộc họp đó trong ngày học, nhưng thực sự cố gắng cho học sinh, những sinh viên này là cơ hội để thực sự là tiếng nói. Và chúng tôi đã mở rộng nó bởi vì trong những năm trước chúng tôi đã có, chúng tôi đã có sự tham gia hạn chế. Nó thực sự ở mức năm ngay bây giờ vì Gabby Puccio cũng đã trở lại với chúng tôi. Vì vậy, đó là Gabby, Noah, Dom, Melanie và Dawn.

[Branley]: Xin lỗi, chỉ cố gắng nhớ những gì của họ- vâng, cảm ơn bạn vì tất cả công việc khó khăn của bạn đang cố gắng- yeah. Tôi chỉ tò mò làm thế nào họ kết thúc ở đây đôi khi và không giống, điều này có ý nghĩa, tất nhiên, bởi vì rõ ràng mọi người đều có những việc khác để làm. Vì vậy, câu hỏi duy nhất khác của tôi là, rõ ràng, Trong phần tham gia của công chúng có thể, ý tôi là, tôi đã thấy những người vị thành niên xuất hiện trước đó. Học sinh luôn có thể trình bày quá. Vì vậy, có thể một phần của chương trình nghị sự chỉ được thay đổi, được điều chỉnh để nói công khai, bạn biết đấy, rõ ràng họ là một phần của công chúng, nhưng sau đó bạn không cần một không gian khác cho họ? Điều đó làm cho rất nhiều ý nghĩa. Chúng tôi có thể làm điều đó. Đó là tùy thuộc vào thành viên Hays. Tôi nghĩ đó là lần đầu tiên bất cứ ai nói tôi có ý nghĩa về nó.

[Hays]: Thành viên Hays. Vâng, tôi muốn bạn đi. Tôi nghĩ rằng tôi muốn bạn đi, vì đây là điều mà chúng tôi đã đưa ra trong ủy ban trường học, tôi muốn bạn đến tiểu ban và chúng tôi có thể thảo luận về nó ở đó.

[McLaughlin]: Chuyển động để chuyển chủ đề đến tiểu ban DEI.

[Lungo-Koehn]: Thành viên, bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động được phê duyệt. Lựa chọn ủy ban trường học, ba đại diện của Nhóm tập trung đánh giá quận Desi trong tuần đầu tiên của tháng 4 năm 2023 được cung cấp bởi Tiến sĩ Edouard-Vincent.

[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối. Để chuẩn bị cho đánh giá quận của chúng tôi, Dese muốn chúng tôi có, Dese muốn có ít nhất hai hoặc ba thành viên sẽ tham gia và là một phần của đánh giá. Nó dự kiến ​​sẽ diễn ra vào tuần đầu tiên của tháng Tư. Vì vậy, chúng tôi không có tất cả các thông tin cụ thể, nhưng tôi chỉ muốn đưa nó ra khỏi tất cả. của các thành viên và tìm hiểu xem có bất kỳ lợi ích nào không, hoặc nếu lịch trình làm việc của bạn sẽ cho phép bạn có sẵn để trở thành một phần của đánh giá DSEE. Và nếu có một thành viên McLaughlin, bạn có quan tâm không? Tôi muốn biết cam kết về thời gian là gì, nhưng tôi cần phải rời đi ngay bây giờ. Có lẽ là một giờ, Tiến sĩ Cushing, bạn có biết không? Một giờ, hai giờ? 90 phút. 90 phút, cam kết 90 phút. Được rồi.

[Lungo-Koehn]: Trong ngày làm việc trong tuần?

[Edouard-Vincent]: Trong ngày học, vâng. Vì vậy, đó là thành viên McLaughlin, có ai khác không?

[Lungo-Koehn]: Tôi rất vui khi làm điều đó nếu bạn không, trừ khi một thành viên ủy ban muốn, cũng sẽ như vậy. Vâng, yeah.

[Edouard-Vincent]: Được rồi, vì vậy chúng tôi sẽ có Thị trưởng McLaughlin, thành viên Graham và Thị trưởng chỉ trong trường hợp sao lưu. Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Mustone]: Cảm ơn. Thị trưởng. Thành viên Mustone. Tôi có thể đã bỏ lỡ nó cho doanh nghiệp cũ, nhưng tuần trước, đại diện sinh viên Noah đã đưa ra các phòng tắm bị khóa. Và tôi không nhớ nếu sẽ có theo dõi về lịch trình của các phòng tắm, phòng tắm bị khóa hoặc chỉ để trả lời cuộc điều tra của Noah về khi chúng bị khóa hoặc khi chúng được mở khóa.

[Edouard-Vincent]: Tôi có thể có một bài thuyết trình khác. Tôi có thể có một bản cập nhật về phòng tắm tại cuộc họp tiếp theo của chúng tôi.

[Lungo-Koehn]: Được rồi, tuyệt vời.

[Edouard-Vincent]: Cảm ơn.

[Lungo-Koehn]: Và về điểm đó, tôi nghĩ thật tốt khi đảm bảo rằng các sinh viên biết cái nào và tôi biết chúng tôi có những người ở gần quán ăn tự động trở lại trực tuyến. Vì vậy, điều đó rất quan trọng đối với tôi, đảm bảo các sinh viên biết cái nào mở khi. Vì vậy, tôi rất vui khi nhận được thông tin đó qua email rằng nó đã gửi cho sinh viên chứ không phải là một bài thuyết trình, nhưng tôi không biết học sinh muốn gì. Vâng. Tôi nghĩ rằng đó sẽ là một email cho các sinh viên có lịch trình và phòng tắm nào sẽ rất tuyệt. Vâng. Được rồi. Chúng ta có thể, nếu tôi chỉ có thể nhìn thấy nó, tôi sẽ tốt mà không có bài thuyết trình. Được rồi.

[Ruseau]: Bản thân là thành viên RUSEAU. Tôi biết chúng ta được nói những thứ này, nhưng một số điều không dính vào não tôi. Giống như có bao nhiêu phòng tắm trên mỗi tầng và bao nhiêu người mở và khi nào, vì đôi khi khi chúng ta nhận được các xác nhận rằng chỉ có hai phòng tắm mở bất cứ lúc nào, bất cứ lúc nào, bất cứ lúc nào ở trường trung học, Nếu bạn nói với tôi rằng chỉ có hai phòng tắm mở, tôi sẽ có rất nhiều điều để nói. Bởi vì trẻ em vẫn không có gì để uống vào buổi sáng hoặc ăn vào buổi sáng. Nó đã từng là vì họ không thực sự hồi hộp với những gì họ sẽ tìm thấy khi họ đi vào phòng tắm. Một đám đông trẻ em. Và họ sẽ không nhất thiết cảm thấy an toàn. Bây giờ là vì họ lo lắng họ sẽ không thể tìm được phòng tắm. Ý tôi là, chỉ có trong email hàng ngày của chúng tôi rằng điều này đang được đưa lên ở những nơi khác, không chỉ Massachusetts, nơi trẻ em nên có quyền có thể đi vệ sinh mà không bỏ lỡ những phần đáng kể trong giáo dục của chúng. Và nếu có một dòng trẻ em và chúng đang dành năm, 10, 15 phút của một lớp học đang chờ đi vệ sinh, Chúng tôi đang tước đi sự giáo dục của họ để chúng tôi có thể đóng cửa phòng tắm. Và đó là, thực tế là bài báo tôi sẽ gửi cho bạn tổng giám đốc thực sự là từ góc độ dân quyền. Giống như chúng tôi, những đứa trẻ này có quyền được giáo dục. Và nếu họ đã có một bữa sáng kiểu Mỹ kiểu cũ tốt, họ sẽ rất khó khăn. Bạn biết đấy, để tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi có được mức độ chi tiết đó trong email. Vì tôi nghĩ, ừm, bạn không muốn sáu hoặc bảy email bổ sung sau khi bạn gửi của bạn.

[Lungo-Koehn]: Chuẩn rồi. Cảm ơn. Nghe có vẻ tuyệt vời. Cảm ơn. Ừm, không có báo cáo được yêu cầu. Chúng tôi có lời chia buồn số 10. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của cựu ủy viên hội đồng thành phố, Robert L Maloney, cha đẻ của giám đốc thể thao, Bob Maloney, Ủy viên hội đồng Maloney đã phục vụ thành phố trong hơn 25 năm, cũng như là một thành viên tích cực của Câu lạc bộ Medford Kiwanis, Câu lạc bộ Mỹ Ailen và Câu lạc bộ Medford Elks. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Rosetta DeVita, dì của ủy viên hội đồng thành phố và cựu thành viên ủy ban trường học, George Scarpelli, và Lisa Charay, một giáo viên tại Trường tiểu học Roberts. Và Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Paul Howard, Chủ sở hữu của Chợ Jim ở Bắc Medford và một cựu cầu thủ bóng rổ D1 của Đại học Providence, cựu chiến binh quân đội Hoa Kỳ và người ủng hộ lâu năm của cộng đồng Medford. Thông thường, ông Howard có thể được tìm thấy chơi bóng rổ với những đứa trẻ ở Carr Park tốt vào những năm 50 tuổi. Trong trận bão tuyết 78, ông Howard đảm bảo rằng cư dân cao tuổi xung quanh chợ của Jim có các mặt hàng thực phẩm cho đến khi họ có thể đến siêu thị. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng trong một khoảnh khắc im lặng, xin vui lòng. Cảm ơn. Cuộc họp theo lịch trình tiếp theo của chúng tôi là ngày 20 tháng 3 năm 2023, tại đây tại Alden Chambers, cũng như trên Zoom. Có một phần còn lại tuyệt vời trong tuần, mọi người. Chuyển động để hoãn lại bởi thành viên McLaughlin.