ប្រតិចារឹកដែលបានបង្កើតអេអាយអាយ 3.2023 គណៈកម្មាធិការសាលាអនុប្រធាន Medford ប្រជុំទៀងទាត់

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: សូមអរគុណ។

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: មនុស្សតិចតួចដើម្បីប៉ះមនុស្សតូចតាចគ្រាន់តែមិនធ្វើការ។ នៅទីនោះអ្នកទៅ។ សូមអរគុណច្រើន។

[Schulman]: សម្រាប់ការអនុវត្តនិងការសរសេរកម្មវិធីយើងមានកម្មវិធីចំនួនបួនផ្សេងគ្នាតាមរយៈ Sandy Hook សន្យានៅសាលារដ្ឋ Medford បច្ចុប្បន្ន។ យើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូនិយាយអ្វីមួយសញ្ញានៃការធ្វើអត្តឃាតហើយបន្ទាប់មកនិយាយអ្វីដែលប្រព័ន្ធរាយការណ៍អនាមិក។ ខ្ញុំនឹងដើរអ្នកតាមរយៈកម្មវិធីមួយចំនួនទៀតដូច្នេះអ្នកមានទស្សនៈទូលំទូលាយអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងអនុវត្តបច្ចុប្បន្ន។ ចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូត្រូវបានអនុវត្តនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2019 ។ មានបទបង្ហាញប្រចាំឆ្នាំរៀងរាល់ការដួលរលំសម្រាប់និស្សិត។ គោលដៅនៃកម្មវិធីនេះគឺដើម្បីយល់ពីគំនិតនៃភាពឯកកោនិងភាពឯកោសង្គមនិងដើម្បីរៀនពីរបៀបបង្កើតសហគមន៍សាលារៀនដែលមានលក្ខណៈសង្គមដែលប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពឯកកោនិងភាពឯកោសង្គម។ មានជំហានងាយៗ 3 យ៉ាងដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូដែលអ្នកបានឃើញតែម្នាក់ឯងអ្នកគ្រាន់តែជួយរកជំនួយហើយអ្នកគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូប៉ុណ្ណោះ។ កម្មវិធីបន្ទាប់ដែលត្រូវបានសាកល្បងនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2019 ហើយបានអនុវត្តនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2022 គឺជាសញ្ញានៃការធ្វើអត្តឃាត។ ដែលធ្វើតាមពិធីសារទង្វើដើម្បីទទួលស្គាល់ការថែទាំនិងប្រាប់។ មានជំហានបីយ៉ាងសម្រាប់ច្បាប់ដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់និងប្រាប់ហើយវាគឺនិយាយអំពីការធ្លាក់ទឹកចិត្តថាជាស្ថានភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរដែលតម្រូវឱ្យមានការព្យាបាលសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីខ្លួនអ្នកឬមិត្តភក្តិដើម្បីធ្វើសកម្មភាពហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីវិធីដែលអាចរកបានដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីដែលយើងទទួលបានសម្រាប់ការផ្តល់ប្រឹក្សាក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានដែលមានវិបត្តិឬការហៅទូរស័ព្ទ 911 ប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលស្ថិតនៅក្នុងប្រភេទនោះ។ កម្មវិធី Say Mail Mail Office ដែលបានភ្ជាប់មកយើងដែលបានភ្ជាប់មកយើងជាថ្មីម្តងទៀតក្នុងនាមជារដ្ឋមួយក្នុងចំណោម 50 មករាក្នុងទីក្រុងម៉ាសាឈូសេតនៅឆ្នាំ 2019 សម្រាប់ការនិយាយអ្វីមួយសម្រាប់ការសរសេរកម្មវិធីនិយាយនៅឆ្នាំ 2021 ។ បន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនយើងបានអនុវត្តវានៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2022 ។ វាមានបីជំហានផ្សេងគ្នាដែលត្រូវស្គាល់សញ្ញានៃ គស្ញនិងការគំរាមទាក់ទងនឹងសុខុមាលភាពសុខុមាលភាពនិងសុខុមាលភាពរបស់សិស្សធ្វើសកម្មភាពជាបន្ទាន់ហើយយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយនិយាយអ្វីមួយទាំងមនុស្សពេញវ័យដែលទុកចិត្ត។ ហើយម្តងទៀតកម្មវិធីទាំងអស់នេះទាំងអស់នេះពិនិត្យឡើងវិញនូវមនុស្សពេញវ័យដែលទុកចិត្តក្នុងអគារដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតសម្គាល់មនុស្សពេញវ័យដែលទុកចិត្តហើយនិយាយអំពីសេវាកម្មប្រឹក្សាដែលមាននៅក្នុងនិងក្រៅសាលា។ ការនិយាយអ្វីដែលប្រព័ន្ធរាយការណ៍អនាមិកត្រូវបានអនុវត្តជាផ្លូវការនៅខែមករាឆ្នាំ 2023 ។ នេះចំណាយពេលមួយឆ្នាំ។ នៃការសម្របសម្រួលនិងការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយដីខ្សាច់ Hook ព្រោះកម្មវិធីចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។ គំរូបណ្តុះបណ្តាលគឺរដ្ឋបាលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើប្រព័ន្ធនៅខែធ្នូឆ្នាំ 2022 ។ ការចែកចាយ Medford 911 ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលទាំងក្នុងខែធ្នូនិងនៅខែមករាឆ្នាំ 2022 ។ ហើយមហាវិទ្យាល័យនិងនិស្សិតទាំងអស់នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំកម្មវិធីគឺសម្រាប់រយៈពេល 6 ដល់ 12 ឆ្នាំ។ ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅខែមករាឆ្នាំ 2023 ។ ដូច្នេះតើប្រព័ន្ធរាយការណ៍អនាមិកគឺជាអ្វី? វាជាថ្មីម្តងទៀតដំណើរការបីជំហានទៀត។ ទីមួយគឺថាមានវិធីបីយ៉ាងផ្សេងគ្នាដើម្បីផ្ញើព័ត៌មានជំនួយអនាមិក។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីមួយនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់អ្នកដែលអ្នកបារម្ភអ្នកអាចទូរស័ព្ទមកលេខទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍អ្នកអាចប្រើគេហទំព័រអ្នកអាចប្រើកម្មវិធីទូរស័ព្ទចល័ត។ ក្នុងជំហ៊ាន 2 ការហៅទូរស័ព្ទនិងគន្លឹះទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ជូនតាមខ្សែបន្ទាត់វិបត្តិ Sandy Hook សន្យា។ ហើយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកភ្លាមៗមិនថានោះតាមរយៈអត្ថបទឬថាតើវាតាមទូរស័ព្ទហើយពួកគេមានសមត្ថភាពច្រើនភាសាភ្លាមៗទេ។ ហើយជំហានទី 3 នេះបានបង្វែរទៅក្រុមសាលារៀនដែលមានមូលដ្ឋាននៅថ្នាក់ស្រុកឬ Bedford 911 អាស្រ័យលើព័ត៌មានជំនួយដែលមាននៅក្នុង។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិបត្តិបានពិនិត្យឡើងវិញនូវរាល់គន្លឹះនៃការជជែកឯកជន។ វាជាអនាមិកហើយពួកគេឆ្លើយសំណួរតាមដាន។ ហើយប្រសិនបើពួកគេផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំនួនជាក់លាក់សម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានព័ត៌មានណាមួយនៅពេលក្រោយការណែនាំអនាមិកអាចត្រលប់ទៅគន្លឹះនោះវិញ។ ប៊ូតុងរាយការណ៍អនាមិកគឺនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅក្រោមវិទ្យាល័យនិងអនុវិទ្យាល័យក៏ដូចជាព័ត៌មានបន្ថែមទាក់ទងនឹងដំណើរការរបស់អ្វីដែលនិយាយ។ ដូច្នេះប៊ូតុងរបាយការណ៍អនាមិកគឺនៅកំពូល។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅក្រោមសេវាកម្មនិស្សិតមានផ្នែកមួយដែលនិយាយថានិយាយពីប្រព័ន្ធរាយការណ៍អនាមិក។ ប្រសិនបើអ្នកចុចលើវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានបន្ថែមទាក់ទងនឹងបន្ទាត់ព័ត៌មានជំនួយនិងតំណផ្ទាល់ដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានជំនួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតពីកន្លែងនោះ។ របាយការណ៍ទូទៅមួយចំនួន។ នេះមកពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យ Sandy Hook ។ នេះមិនចាំបាច់ចេញពីគន្លឹះរបស់យើងទាក់ទងនឹងអំពើហឹង្សាការយាយីដោយផ្ទាល់ការរំលោភបំពានផ្លូវភេទការគំរាមកំហែងការធ្លាក់ទឹកចិត្តសុខភាពចិត្តក្រេវឡើយឥរិយាបថសង្គមភាពឯកោក្នុងសង្គមឬការរំលោភបំពានគ្រឿងស្រវឹង។ ការគំរាមកំហែងធ្វើអត្តឃាតកាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់ដល់ខ្លួនអ្នកនិងស្ថានភាពឬអាកប្បកិរិយាដែលមានបញ្ហាផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះតើវាសម្រាប់យើងយ៉ាងដូចម្តេច? គន្លឹះកំពុងចូលមក។ អ្នកគ្រប់គ្រងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាធ្វើការលើគន្លឹះក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយប៉ូលីស Medford ។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងបានទទួលគន្លឺះបាច់មួយបន្ទាប់ពីរំកិលរឿងនេះកាលពី 2 ខែមុន។ កិច្ចព្រមព្រៀងរបស់យើងជាមួយនឹងការសន្យា Sandy Hook រារាំងយើងមិនឱ្យបង្ហាញចំនួនគន្លឹះឬធម្មជាតិនៃគន្លឹះ។ យើងធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់យើងដើម្បីគ្រប់គ្រងគន្លឹះទាំងនេះនៅពេលពួកគេចូលមក។ ហើយម្តងទៀតជាមួយនឹងការសម្របសម្រួលជាមួយប៉ូលីស Medford ដូចដែលត្រូវការ។ ហើយកន្លែងដែលយើងកំពុងធ្វើនៅសាន់ឌីហុកសន្យាថាឥឡូវនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយមិនគិតថ្លៃទេ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការព្រួយបារម្ភនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមនាំយកបន្ទាត់ជំនួយអនាមិកព្រោះវាស្មុគស្មាញណាស់ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលហើយត្រូវការការធ្វើផែនការបន្តិចបន្តួចដើម្បីអនុវត្តវា។ ដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថារឿងនេះនឹងមាននិរន្តរភាព។ ហើយម្តងទៀតវាមិនថ្លៃអនាគតសម្រាប់យើងទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងអាចបន្តកម្មវិធីនេះប្រសិនបើទទួលបានជោគជ័យ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Schulman ។ សមាជិក McLaughlin?

[McLaughlin]: បាទអរគុណលោកស្រី Schulman សម្រាប់របាយការណ៍នោះ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរពីរបី។ តើនិស្សិតបានជូនដំណឹងយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះដំណើរការនេះទាក់ទងនឹងការចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូអ្វីដែលជាអ្វីដែល នៅក្នុងប្រព័ន្ធតើពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងដូចម្តេច?

[Schulman]: ដូច្នេះមានបទបង្ហាញប្រចាំឆ្នាំស្តីពីការនិយាយអ្វីមួយហើយចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ហើយនោះជាធម្មតាតាមរយៈការប្រឹក្សាឬប្លុកខ្យល់។

[McLaughlin]: តើអ្នកដឹងទេប្រសិនបើវាខុសគ្នាឬបកស្រាយទាល់តែសោះ? វាត្រូវបានបកស្រាយបាទ។ និងខុសគ្នា?

[Schulman]: ត្រូវហើយមានការគាំទ្របន្ថែមបន្ថែមលើថ្នាក់រៀនជាមួយបុគ្គលិកប្រឹក្សាយោបល់។

[McLaughlin]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់ទិន្នន័យដែលប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកនឹងប្រសិនបើមានអ្វីមួយកើតឡើងនៅលើបន្ទាត់ព័ត៌មានជំនួយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយថាវានឹងទៅរកអ្នកគ្រប់គ្រងឬការណែនាំមែនទេ?

[Schulman]: ឬ Medford 911 អាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃចុងដែលចូលមក។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាជានរណាម្នាក់ដែលមានគ្រោះថ្នាក់ភ្លាមៗឬគ្រោះថ្នាក់ឬមានអាក់អន់ចិត្តយ៉ាងទូលំទូលាយអ្នកដឹងទេរបាយការណ៍អាវុធបានរាយការណ៍ថាវានឹងទៅការចែកចាយ Medford និងក្រុមសាលារៀនក្នុងពេលតែមួយ។ ហើយតើគ្រួសារត្រូវបានជូនដំណឹងយ៉ាងដូចម្តេច? ក្រុមគ្រួសារត្រូវបានជូនដំណឹងប្រសិនបើសិស្សរបស់ពួកគេចូលរួម។ ដូច្នេះការតាមដានសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយនេះរួមមានការចូលរួមក្នុងគ្រួសារប៉ុន្តែព័ត៌មានជំនួយចូលមកពួកគេមានជម្រើសនៃការរាយការណ៍ពួកគេដោយអនាមិកមែនទេ? នោះគឺជាមូលដ្ឋាននៃបន្ទាត់ព័ត៌មានជំនួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនិស្សិតរាយការណ៍វាយើងមិនដឹងថាពួកគេជានរណាទេយើងមិនអាចជូនដំណឹងដល់ក្រុមគ្រួសារបានទេប៉ុន្តែប្រសិនបើនិស្សិតចូលរួមនោះយើងកំពុងទាក់ទងគ្រួសារដែលជាដំណើរការតាមដាន។

[McLaughlin]: អ្នកត្រូវជូនដំណឹងថាត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សម្នាក់មានគ្រោះថ្នាក់អ្នកនឹងជូនដំណឹង។ បាទ / ចាស, បាទ, បាទ / ចាសមែនបាទ។ ហើយបន្ទាប់មកសូមអរគុណ។ ដូច្នេះហើយប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់ខ្ជាប់នូវនីតិវិធីប្រសិនបើអ្នកនឹងដើរខ្ញុំតាមរយៈវាដូចជាអ្វីដែលកើតឡើងដូចនរណាម្នាក់ទទួលបាន។ សេចក្តីជូនដំណឹងនៅលើអ៊ីម៉ែលរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកពួកគេដើរចុះតាមផ្លូវក្តៅដូចជាប្រាប់ខ្ញុំគ្រាន់តែដើរខ្ញុំតាមរយៈវាប្រសិនបើអ្នកមិនយកចិត្តទុកដាក់។

[Schulman]: ដូច្នេះមានកម្រិតខុសគ្នាដែលមានមូលដ្ឋានលើព័ត៌មានជំនួយដែលចូលមក។ ប្រសិនបើវាជាព័ត៌មានជំនួយដែលត្រូវការតាមដានប៉ុន្តែមិនចាំបាច់មានគ្រោះថ្នាក់ជាបន្ទាន់ទេ។ ដូច្នេះមានអ្នកណាម្នាក់និយាយថាខ្ញុំបានឃើញនរណាម្នាក់។ អ្នកដឹងទេនិយាយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរអំពីនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតឬចុះផ្សាយអ្វីមួយនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលទាក់ទងនឹងពួកគេទាំងការហៅទូរស័ព្ទឬចូលតាមគេហទំព័រទាក់ទងនឹងបណ្តាញទូរស័ព្ទបន្ទាន់។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិបត្តិចំណាយពេលច្រើនពួកគេត្រូវបំពេញទម្រង់បែបបទមួយនៅពេលធ្វើដូច្នេះ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិបត្តិនេះភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលនោះតាមដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ អ្វីដែលយើងបានឃើញគឺពេលខ្លះមនុស្សបំពេញសំណុំបែបបទហើយបន្ទាប់មកផ្តាច់។ ទាំងពួកគេកំពុងចាកចេញពីកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេដោយកត់ចូលកម្មវិធីហើយមិនមានការសន្ទនាបន្តទេ។ ប៉ុន្តែសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាបានឈានដល់ចម្ងាយប្រហែល 10 ទៅ 15 នាទីដោយព្យាយាមចូលរួមក្នុងការជជែកវែកញែកបន្ត។ នៅពេលដែលព័ត៌មានជំនួយត្រូវបានបញ្ចប់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដែលមានព័ត៌មានព័ត៌មានជំនួយនោះត្រូវបានបញ្ជូនទៅតំបន់ដែលសមរម្យ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការជាមួយ Sandy Hook សន្យាថានឹងអភិវឌ្ឍទាំងក្រុមសាលារៀនរបស់យើងដែលមានមូលដ្ឋាននៅថ្នាក់រៀនទូទាំងប្រទេសនិងធ្វើការជាមួយ Medford 911 សម្រាប់របៀបភ្ជាប់។ ព័ត៌មានជំនួយចេញទៅក្រៅហើយអាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរអ្នកក៏ទទួលបានព័ត៌មានជំនួយដែរអត្ថបទការហៅទូរស័ព្ទរឺទាំងពីរ។ ហើយពួកគេធ្វើការតាមរយៈឋានានុក្រម។ យើងមានមនុស្សពី 3 ទៅ 5 នាក់។ ក្នុងមួយក្រុមអាស្រ័យលើក្រុមនេះភាគច្រើនវាមានប្រាំឬច្រើនជាងនេះហើយពួកគេចាប់ផ្តើមហៅអ្នកម្តងមួយៗដើម្បីប្រាកដថាអ្នកបានទទួលព័ត៌មានហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំត្រូវតែបើកវាហើយបន្ទាប់មកវានឹងប្រាប់អ្នកថាអ្នកណាបានអានព័ត៌មានជំនួយ។ យើងមានដំណើរការសម្រាប់គ្រប់គ្រងគន្លឹះទាំងនោះទាក់ទងនឹងកាលវិភាគសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងឆ្លើយតប។

[McLaughlin]: ដូច្នេះក្រុមវិបត្តិគឺ 24-7?

[Schulman]: ក្រុមវិបត្តិគឺ 24-7, បាទ / ចាស។ គន្លឹះដែលមិនគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតខ្ញុំជឿថាវាមានអាយុ 6 ព្រឹកនាទី។ ដល់ 10 p.m. មកទូរស័ព្ទរបស់យើងតាមរយៈអត្ថបទ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យយើងដេករយៈពេលប្រាំបីម៉ោង។ ប្រសិនបើមានអត្ថបទដែលគំរាមកំហែងក្នុងជីវិតនៅពេលយប់ទូរស័ព្ទដៃរបស់ខ្ញុំនឹងរោទិ៍។

[McLaughlin]: ហើយតើមានខ្សែការបកស្រាយសម្រាប់រឿងនោះទេតើអ្នកដឹងទេ?

[Schulman]: បាទ / ចាសមានការបកស្រាយតាមរយៈខ្សាច់បុលភ្ជាប់មកហើយ។

[McLaughlin]: បើមិនដូច្នោះទេប្រសិនបើមនុស្សត្រូវការការបកស្រាយ។ បាទ / ចាសពួកគេមានច្រើន។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី shulman ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរសំណួរមួយ។ អូពីលើកៅអីហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅរកនាង។ សមាជិកហ្គ្រេម។ អ្នកអាចប្រាប់យើងពីរបៀបដែលវា បានធ្វើការ 3 ខែចុងក្រោយហើយយើងអាចតាមដានការរាយការណ៍ដែលកំពុងចូលមកក្នុងចិត្តវិទូសាលា។

[Schulman]: បាទ / ចាសយើងអាចរក្សាវាបាន។ អ្នកដឹងថាមានការបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានដែលនិយាយថា 4 ទៅ 6 សប្តាហ៍ដំបូងប្រហែលជាយូរជាងនេះអ្នកមានចំនួនគន្លឹះកាន់តែខ្លាំងដែលចូលមក។ ដូច្នេះនៅពេលចាប់ផ្តើមវាច្រើនណាស់។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកមិនអាចផ្គូរផ្គងបានទេ។

[Graham]: សូមអរគុណអ្នកដែលមានសមាជិកហ្គ្រេម។ សូមអរគុណ។ ហេតុអ្វីបានជាដីខ្សាច់ហ្កីតម្រូវឱ្យយើងចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងដែលអ្នកមិនអាចបង្ហាញពីចំនួនទឹកប្រាក់នៃការរាយការណ៍ចូលមកដល់?

[Schulman]: ពួកគេពិតជាការពារជុំវិញរបាយការណ៍អនាមិកហើយការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេគឺថានរណាម្នាក់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកដែលដាក់ចុងកួន។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទទួលបានព័ត៌មានជំនួយមួយឬគន្លឹះពីរហើយបន្ទាប់មកនរណាម្នាក់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកដែលបានដាក់វានោះជាការព្រួយបារម្ភ។

[Graham]: ដូច្នេះហើយតើយើងឬនិស្សិតឬនិស្សិតនឹងដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានប្រតិបត្តិដោយភាពស្មោះត្រង់និងភាពស្មោះត្រង់និងអ្វីៗទាំងអស់នោះ? ដូចជាប្រសិនបើមិនមានរបាយការណ៍តើអ្នកណាម្នាក់ដឹងថាវាកំពុងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់។

[Schulman]: មែនហើយការសន្យារបស់ទីក្រុង Hook គឺពិតជាមានភាពឧស្សាហ៍ធ្វើយ៉ាងខ្លាំងចំពោះតម្រូវការរបស់យើងដូចជាពួកគេភ្ជាប់ជាមួយយើងយ៉ាងទៀងទាត់ដែលយើងបានទទួលនូវតម្រូវការជាច្រើនហើយពួកគេនឹងមិនអនុវត្តនូវអ្វីដែលសកម្មភាពរបស់យើងគឺសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងសម្រាប់អ្វីដែលសកម្មភាពរបស់យើងគឺសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយរបស់យើងសម្រាប់ព័ត៌មានជំនួយរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងនិយាយថាឪពុកម្តាយបានអំពាវនាវឱ្យមានការប្រឹក្សាការផ្តល់ជូននូវវិបត្តិវិបត្តិដែលបានទាក់ទងដោយផ្អែកលើអ្វីដែលបានកើតឡើងយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មានដល់ពួកគេដូច្នេះពួកគេដឹងថាយើងកំពុងបិទថាយើងកំពុងបិទវា។ ទទួលបានវាសូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបាន that ដែលធ្វើឱ្យយល់បានច្រើនហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យការបង្ហាញវានៅក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់អំពីការលាតត្រដាងសម្រាប់ឆ្នាំមុនឧទាហរណ៍។ ជាក់ស្តែងយើងមិនទាន់មាននៅឡើយទេប៉ុន្តែការចាក់សោរទិន្នន័យនោះពេញលេញផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការផ្អាកថាតើយើង អ្នកដឹងទេតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? វាជាការល្អដែលបាន that ថាសាន់ឌីហាប់សុខនឹងការទាត់ខ្លួនយើងចេញប្រសិនបើយើងមិនធ្វើចំណែករបស់យើង។ តើពួកគេមានប្រភេទនៃម៉ែត្រណាមួយនៅលើប្រភេទនៃម៉ែត្រដែលមានគុណភាពដែលអ្នកទទួលបាននិស្សិតចំនួន 4.200 នាក់សូមនិយាយថានិស្សិត 3.000 នាក់ឬអ្វីដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធីឬអាចប្រើវាបាន។ ហើយតើពួកគេមានប្រភេទម៉ែត្រណាមួយដែលនិយាយថាអ្នកដឹងទេមើលទៅប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលបានជំនួយប្រាំដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ទេអ្នកច្បាស់ជាមិនអនុវត្តវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ ល្អ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងទាត់យើងប្រសិនបើយើងមិនគ្រាន់តែវាមិនត្រូវបានប្រើទេ។ មូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថានោះជាការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺ។ មិនអីទេ។

[Schulman]: ដូច្នេះពួកគេមានការត្រួតពិនិត្យនិងសមតុល្យយ៉ាងសំខាន់។ ដូច្នេះពួកគេតាមដាននិងធ្វើឱ្យប្រាកដហើយយើងត្រូវតែបញ្ចូលថាតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។ ការមូលមតិគ្នាទូទៅរបស់ពួកគេផ្អែកលើចំនួនរបស់យើងគឺយើងគួរតែទទួលបានផែនការប្រហែល 80 ទៅ 100 កញ្ចប់ក្នុងមួយឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកចែកឱ្យមាននៅពាក់កណ្តាលសម្រាប់សាលាមជ្ឈឹមៈនីមួយៗ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នករំពឹងថានឹងមានភាពលេចធ្លោជាងមុនមកតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល។ អត្ថប្រយោជន៍នៃការមានប្រព័ន្ធទាំងអស់គឺថាមានភាសាត្បាញតាមរយៈពួកគេនីមួយៗ។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីសញ្ញានៃការធ្វើអត្តឃាតអ្នកនិយាយអំពី មានប្រព័ន្ធរាយការណ៍អនាមិក។ ហើយនេះគឺជាអ្វីមួយប្រសិនបើអ្នកបារម្ភពីមិត្តម្នាក់ហើយអ្នកមិនចង់អោយពួកគេដឹងថាអ្នកកំពុងរាយការណ៍នេះទេនេះគឺជាផ្លូវសម្រាប់រឿងនេះមែនទេ? ចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូ។ ពួកគេនិយាយអំពីសញ្ញានៃភាពឯកោ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនោះតាម។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងតំបន់នីមួយៗយើងត្រូវរាយការណ៍ថាតើយើងកំពុងហ្វឹកហាត់ថាតើយើងកំពុងហ្វឹកហាត់ប៉ុន្មានហើយយើងមានការបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនហើយយើងមានគោលការណ៍គោលដើម្បីជួបទាំងអស់នោះ។ ហើយខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំនិងអ្នកមើលការខុសត្រូវនៅសាន់ឌីហុកសន្យាថាខ្ញុំភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយញឹកញាប់។ ហើយពួកគេមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់ផងដែរទាក់ទងនឹងបញ្ហាបច្ចេកទេសនិងការឆ្លើយតបនឹងយើងហើយដើរតាមរយៈដំណើរការក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងយល់ថាអ្នកណានៅមជ្ឈមណ្ឌលវិបត្តិហើយនៅពេលដែលយើងត្រូវការជំនួយក្នុងការសរសេរកម្មវិធី។

[Ruseau]: អស្ចារ្យ, នេះគឺល្អណាស់។ ស្តាប់មើលទៅដូចជាពួកគេពិតជាបានចុចប៊ូតុងនេះទាំងអស់ដូច្នេះពួកគេមិនមានឈ្មោះរបស់ពួកគេដែលបានបំផ្លាញស្រុកទេ។ កុំព្យាយាមឬខ្ញុំដឹងថាដូចជាកន្លែងដែលខ្ញុំធ្វើការអ្នកលក់របស់យើងមានតម្រូវការដ៏ធំធេងទាំងនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំដែលចំណាយអស់ជាច្រើនលានដុល្លារ។ មូលហេតុដែលយើងត្រូវធ្វើគឺដោយសារតែពួកគេមានឈ្មោះដែលបញ្ចប់នៅលើពិភពលោកប្រសិនបើមានអ្វីខុស។ ដូច្នេះវាជាការល្អដែលបានឃើញថាពួកគេការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ពួកគេដោយធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអនុវត្ត ដោយភាពស្មោះត្រង់។ ហើយតើអ្នករំពឹងថាអ្នកដឹងទេថាអ្នកបានលើកឡើងពីការចំណាយដែលវាស្ថិតក្នុងភាពស្ថិតស្ថេរវានឹងមិនត្រូវចំណាយអ្វីសម្រាប់កម្មវិធីនោះទេ។ តើយើងមានការប៉ាន់ស្មានលើការចំណាយសម្រាប់បុគ្គលិកបណ្តុះបណ្តាលទេ? វាឥតគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះពួកគេចំណាយពេលវេលារបស់បុគ្គលិករបស់យើង?

[Schulman]: ពួកគេបង់ប្រាក់ដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវការបណ្តុះបណ្តាល។ វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះគឺ អ្នកដឹងទេកំណត់ពេលវេលាពេញមួយឆ្នាំសម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើង។

[Ruseau]: នោះគឺជាប្រភេទនៃអ្វីដែលជាកង្វល់របស់ខ្ញុំគឺអ្នកដឹងយើងដឹងថាចំនួនអប្បបរមានៃថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយស្រុកអាចមាននៅ Medford ។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងនៅខេមប្រ៊ីដជាកន្លែងដែលពួកគេមាន 9 ក្នុងមួយថ្ងៃយើងមានបី។ ត្រូវ។ ពួកគេសមនឹងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមដែលត្រូវការបន្ថែមនៅខេមប្រ៊ីជខ្ញុំសន្មតថាមានភាពងាយស្រួលសមហេតុផល។ ខ្ញុំគ្រាន់តែបារម្ភរយៈពេលវែងឬពួកគេកំពុងតាមដានការបណ្តុះបណ្តាលកើតឡើងដោយផ្អែកលើបុគ្គល?

[Schulman]: ពួកគេកំពុងតាមដានការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់និស្សិត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកបានបណ្តុះបណ្តាលនូវសតិអារម្មណ៍របស់អ្នកនិងអ្នកនៅពេលដែលអ្នកបានហ្វឹកហាត់ទូរស័ព្ទចល័ត។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ការធ្វើអត្តឃាតក្នុងការធ្វើអត្តឃាតក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2019 យើងបានចាប់ដៃគូជាមួយសាលារដ្ឋ Everett ដែលមានចិត្តល្អខ្លាំងណាស់ហើយបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើជាដៃគូលើថ្ងៃ PD របស់ពួកគេ។ ហើយការិយាល័យមេធាវីស្រុកនេះបានធ្វើឱ្យមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាខ្សាច់សាន់ឌី Hook និងអ្នករដ្ឋបាលមួយចំនួននៅលើសញ្ញានៃការធ្វើអត្តឃាតនោះ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាគឺជាអ្នកបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អគាររបស់ពួកគេហើយពួកគេធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេកំពុងបណ្តុះបណ្តាលសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងទៀតដែលជាវេទិកាអនឡាញដែលពួកគេអាចធ្វើបានតាមពេលវេលារបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកធ្វើការដោយភ្ជាប់ជាមួយគ្រូឱ្យចេញកម្មវិធីនោះ។ ដូច្នេះពួកគេពិតជាបានគិតវាតាមរយៈ។ មានធ្វើឱ្យស្រស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំផងដែរដែលពួកគេផ្លាស់ប្តូរបន្តិច។ ដូច្នេះនិស្សិតបាទកំពុងទទួលសារដូចគ្នានឹងវាមិនមែនជាវីដេអូដែលលុបចោលដែលថាពួកគេគ្រាន់តែដូចនោះយើងបានឃើញរឿងនេះម្តងទៀត។ ដោយសារតែក្តីសង្ឃឹមគឺថាអ្នកកំពុងរក្សាពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។ ហើយពួកគេគិតយ៉ាងខ្លាំងហើយខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីដែលពួកគេកំពុងផ្តល់ឱ្យតើពួកគេផ្តល់ជូនយើងយ៉ាងដូចម្តេចហើយរបៀបដែលពួកគេបានធ្វើការតាមរយៈរដ្ឋហើយឥឡូវនេះមានផ្តល់មូលនិធិបន្ថែមទៀតដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តចូលទៅកាន់កម្មវិធីនេះដោយការត្រួតពិនិត្យ។ សូមអរគុណច្រើន។ សមាជិក McLaughlin ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ សំណួរពីរ។ មួយគឺ, តើអូនេះពាក់ព័ន្ធនឹងវិបត្តិមជ្ឈមណ្ឌលវិបត្តិចល័តទាល់តែសោះ? ដូចយើងមានវិបត្តិទូរស័ព្ទខ្ញុំគិតថាវ៉ាន់ឬខ្ញុំបានធ្វើការទាំងអស់ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយស៊ីប៊ី។

[Schulman]: ត្រូវហើយ។

[McLaughlin]: ហើយខ្ញុំស្ថិតនៅក្រោមចំណាប់អារម្មណ៍ថាសហគមន៍គ្រប់រូបត្រូវការចល័ត។

[Schulman]: នោះគឺត្រឹមត្រូវ។ យាយ។ ដូច្នេះថ្មីៗនេះរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗនេះ។ សម្ព័ន្ធមិត្តសុខភាពខេមប្រ៊ីដគឺជារបស់យើងតាមរយៈច្បាប់របស់រ៉ូលីគឺជាអ្នកផ្តល់វិបត្តិទូរស័ព្ទចល័តរបស់យើង។ រហូតមកដល់ពេលនេះពួកគេបានពូកែណាស់។ ពេលវេលាឆ្លើយតបគឺលឿនណាស់ក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងដែលតម្រូវឱ្យមានដោយស្របច្បាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយជាសាធារណៈថាខ្ញុំបានស្ងើចសរសើរចំពោះការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេហើយយើងនឹងប្រើប្រាស់វាប្រសិនបើយើងមានអារម្មណ៍ថាសិស្សត្រូវការការវាយតម្លៃហើយត្រូវការវាយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយយើងធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយដើម្បីរកផ្លូវល្អបំផុតសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយតើអ្នកដឹងថាអ្នកណាចំណាយសម្រាប់វិបត្តិទូរស័ព្ទចល័តទេ? ជាធម្មតាតាមរយៈការធានារ៉ាប់រងសុខភាពប៉ុន្តែការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺពួកគេមិនអាចបដិសេធអ្នកបានទេ។ បាទ / ចាសនោះគឺវាមានភាពស្មុគស្មាញនៅពេលខ្លះ។

[McLaughlin]: មែនហើយព្រោះចុះបើអ្នកមិនមានធានារ៉ាប់រងសុខភាព? ចូលចិត្តតើនោះជាអ្វីទៅ? បន្ទាប់មកយើងមានបញ្ហាដោះស្រាយ។ មិនអីទេ។ ហើយមួយទៀតគឺតើអ្នកដឹងទេថាតើមាននៅឡើយទេខ្ញុំដឹងថាមានការបណ្តុះបណ្តាលច្បាប់នៅជុំវិញអូតូគីមីនិងពិការភាពផ្សេងទៀតប៉ុន្តែតើអ្នកដឹងទេថាតើមានដែរឬទេ ក្នុងចំណោមបញ្ហានេះដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជុំវិញពិការភាពនិងការយល់ដឹងអំពីការស្វាគមន៍ឧទាហរណ៍ឬពិការភាពណាមួយផ្សេងទៀតដែលអាចមានពាក្យសំដីមួយចំនួនដែលអ្នកពិតជាត្រូវយល់ពីទស្សនៈរបស់ជនពិការនៅជុំវិញឥរិយាបថសក្តានុពលនៃឥរិយាបថដែលមានសក្តានុពលនៅជុំវិញឥរិយាបថសក្តានុពលរបស់អ្នកដែលមានសក្តានុពល?

[Schulman]: ដូច្នេះមែនមានទំនួលខុសត្រូវលើអ្នកជំនាញដែលកំពុងឆ្លើយតបប៉ុន្តែបើនិយាយពីសាន់ឌីហុកពួកគេកំពុងបណ្តុះបណ្តាលយើងពីរបៀបទទួលព័ត៌មានជំនួយ។ ដូច្នេះពួកគេមិនបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលអំពីរបៀបធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកទេប្រសិនបើវាសមហេតុផល។

[McLaughlin]: ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ប្រសិនបើមានសិស្សដែលត្រូវបានគេដឹងថាមានពិការភាពដែលបានស្គាល់ខ្ញុំនឹងសន្មតថាអ្នកនឹងនាំមកនូវជំងឺមិនិករបស់លោកស្រី។ ក្រុមរបស់លោក Bowen ឬអ្នកផ្សេងទៀតមកពីលោកស្រី Bown. ក្រុមរបស់លោក Bowen ដែលជាក្រុមគាំទ្រឯកទេសមួយចំនួន។

[Schulman]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះអត្ថប្រយោជន៍គឺថាគន្លឹះទាំងនេះកំពុងមកសហគមន៍សាលារៀន។ ជាថ្មីម្តងទៀតលើកលែងតែវាជាស្ថានភាពដែលគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតភ្លាមៗដែលនឹងចេញដោយផ្ទាល់ដល់ 911 ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយចំណេះដឹងដែលអ្នកមានសិស្សរបស់អ្នករួចហើយអំពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយតប។ ដូច្នេះពួកគេមិនតម្រូវឱ្យយើងឆ្លើយតបតាមលំនាំជាក់លាក់ទេពីព្រោះសិស្សគ្រប់រូបខុសគ្នាគ្រប់ស្ថានភាពខុសគ្នា។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការការតភ្ជាប់សិទ្ធិមនុស្សនិងទំនាក់ទំនងរបស់យើងនិងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងរបស់និស្សិតដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងគ្រាទាំងនោះ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Shillman ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកចង់ត្រឡប់ទៅរកចលនាវិញដើម្បីត្រឡប់ទៅលំដាប់អាជីវកម្មធម្មតានៃអាជីវកម្មវិញ។ ខ្ញុំមានចលនាមួយដើម្បីត្រឡប់ទៅលំដាប់អាជីវកម្មធម្មតានៃអាជីវកម្ម។ សមាជិកហ្គ្រេមដែលមានសមាជិកសមាជិក McLaughlin សមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាដើម្បីត្រឡប់ត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមានរបស់ដំបូងរបស់យើងនៅក្រោមរបាយការណ៍របស់អគ្គនាយក។ បច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់អគ្គនាយករបស់អគ្គនាយក។ វេជ្ជបណ្ឌិត Maurice Edwards ។

[Edouard-Vincent]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនអាចជឿថាខែមីនានិងរដូវផ្ការីកគឺនៅជុំវិញជ្រុងទោះបីជាព្រិលកំពុងបន្តព្យាយាមកាច់ក្បាលក៏ដោយប៉ុន្តែមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែនាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់របស់សហគមន៍ដែលមានការអបអរសាទរពិសេសមួយចំនួនដែលកំពុងកើតឡើង។ ហើយល្ងាចនេះ ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ជ្វីហ្វរបស់ជ្វីហ្វនៃការធ្វើពិពិធកម្មកំពុងកើតឡើង។ Purim មានន័យថាពិធីបុណ្យជាច្រើន។ វាជាពិធីបុណ្យដ៏រីករាយការរំ em កដល់ការរស់រានរបស់ប្រជាជនជ្វីហ្វនៅសតវត្សរ៍ទី 5 មុនគ។ ស .. ខ្ញុំចង់ជូនពរនិស្សិតជ្វីហ្វនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ជនជាតិជ្វីហ្វទាំងអស់របស់យើងនូវភាពអស្ចារ្យដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។ ដូចគ្នានេះផងដែរថ្ងៃពុធទី 8 ខែមីនាចាប់ផ្តើមពិធីបុណ្យហិណ្ឌូនៃ Holi ។ Holi សម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវហើយត្រូវបានប្រារព្ធនៅប្រទេសឥណ្ឌាអស់ជាច្រើនសតវត្សរ៍មកហើយដែលបានចូលដល់សតវត្សរ៍ទី 4 ។ វាគឺជាពិធីបុណ្យហិណ្ឌូដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតមួយដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាពិធីបុណ្យនៃពណ៌មហោស្រពនិទាឃរដូវនិងមហោស្រពនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ ចំពោះនិស្សិតហិណ្ឌូនិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើងខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងមានភាពរីករាយរបស់ Holi ។ ខ្ញុំមានការប្រកាសដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនដើម្បីចែករំលែកជាមួយសហគមន៍នាល្ងាចនេះ។ កាលពីចុងសប្តាហ៍ចុងចុងសប្តាហ៍នេះ 12 គ្រាប់របស់យើងបានតំណាងឱ្យ Medford នៅឯពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងវិស្វកម្មផ្នែកវិស្វកម្មក្នុងតំបន់អ៊ីវចំនួន 4 ដែលបានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ សាលារៀនចំនួន 22 ត្រូវបានតំណាង។ ក្រុមរបស់លោក Dan Khoi Nguyen, Vina Lee, Owen Lau បានដាក់ឈ្មោះគម្រោងរបស់ពួកគេខ្ញុំបានបាត់បង់ដុំថ្មរបស់ខ្ញុំ។ តើភាពចៃដន្យកាន់តែច្រើនបង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៃការវាស់វែងផ្អែកលើស្ថិតិ? និស្សិតទាំងនេះបានឈ្នះពានរង្វាន់យុត្តិធម៌វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដែលជាគម្រោង Medford ដ៏ល្អបំផុតហើយវាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 13 រួម។ ពួកគេបានឈ្នះ 250 ដុល្លារហើយមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពិព័រណ៍វិទ្យាសាស្ត្ររដ្ឋ។ និស្សិតខាងក្រោមគឺ Morgan Reynolds, Oprah Mcrahara, Rakshita Shankarganesh បានដាក់គម្រោងតើអាកាសធាតុមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាលើកាំរស្មីកាំរស្មីកាំរស្មីសមុទ្រ? Julie Desaetels, Charlotte Yamamoto, ហើយ Marie Loren បានដាក់ស្នើ J ជ័យលាភីដែលទាក់ទងនឹងរូបវិទ្យា។ ម៉ារីបានដាក់ស្នើតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់ស្នាមប្រឡាក់តែ? ហើយដីឥដ្ឋកំប៉ុងបានដាក់ស្នើជីវិតរបស់មូនមុនពេលពុកផុយ។ និស្សិតទាំងអស់នេះបានទទួលរង្វាន់កាតអំណោយលោក Lavebuck ។ សូមអបអរសាទរដល់និស្សិតផ្កាយរបស់យើងនិងថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះលោកស៊ីរីនិងលោក Wagnus សម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសូមអបអរសាទរដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយអបអរសាទរក្រុម Mustang របស់យើងដែលបានធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការប្រកួតរដូវរងារ Miaa រដូវរងារ។ ក្រុមកីឡាវាយកូនគោលក្មេងប្រុសបានផ្តួល Agawam ខ្ពស់នៅផ្ទះកាលពីថ្ងៃច័ន្ទទី 7-1 ។ នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ពួកគេបានធ្វើដំណើរទៅខាន់លួន។ ក្រុមការងារដែលមានថាមពលហើយទោះបីជាមានការប្រយុទ្ធដ៏លំបាកក៏ដោយក៏ចាញ់ 3 ទៅសូន្យ។ ក្រុមកីឡាបាល់បោះរបស់ក្មេងប្រុសបានបាត់បង់ការខូចចិត្តនៅពេលពេញវ័យ។ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រឿងនេះទេ? 67 ដល់ 66 ។ ដូច្នេះវាពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ ក្រុមហុកឃីរបស់ក្មេងស្រីបានធ្វើដំណើរទៅ St. ម៉ារីរបស់លីន ហើយពួកគេបានប្រយុទ្ធយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលពួកគេបានប្រយុទ្ធជាមួយក្រុមដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេនៅតំបន់នោះដោយចាញ់ 6 ទៅសូន្យ។ យើងមានមោទនភាពចំពោះនិស្សិតកីឡាកីឡាកីឡាកីឡារបស់យើង។ យើងគឺជាក្រុមហ៊ុន Mustang ខ្លាំង។ គ្រាន់តែកំណត់សំគាល់ការព្យាយាមលេងកីឡានិទាឃរដូវចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនា។ និស្សិតចាំបាច់ត្រូវចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រអត្តពលកម្មមុនពេលសាកល្បង។ ហើយនិយាយអំពីក្រុម វិទ្យាល័យ Medford ទើបតែបានបន្ថែមមួយថ្មី។ នេះពិតជាក្តៅបិទសារព័ត៌មាន។ វាជា Esports ដែលតំណាងឱ្យកីឡាអេឡិចត្រូនិចហើយមិនត្រូវច្រឡំនឹងហ្គេមវីដេអូទេ។ ក្រុមនេះបានថតវីដេអូហ្គេមទៅកាន់កម្រិតមួយទៀតជាមួយនឹងការលេងល្បែងដែលមានការប្រកួតប្រជែងដែលបានរៀបចំរវាងក្រុមវិទ្យាល័យពីរ។ និស្សិតរបស់យើងរំភើបណាស់ក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រកួតប្រជែង ហើយយើងចង់ថ្លែងអំណរគុណលោក Maldonado ដែលបាននាំកីឡានេះទៅ Mustang របស់យើង។ ហើយរឿងនេះមានប្រហែលពីរសប្តាហ៍ដូច្នេះវាគឺជាក្រុមថ្មីនៅវិទ្យាល័យ។ សូមអបអរសាទរពីនាយកដ្ឋានតន្ត្រីរបស់យើង។ និស្សិត Mustang ខាងក្រោមដែលបានសម្តែងនៅរដ្ឋទាំងអស់។ យ៉ូសែបស៊ីមម៉ុនជេសសុនតាហាហាឡៃដិនសឺររីអូណាកាកាម៉ាន់ស៊ីលីស្មីតនិងជែកបូលីតូ។ លើសពីនេះទៀតសមាសភាពដើមរបស់ Angel Sol ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយមហោស្រពអ្នកបង្កើតសហសម័យ MMEA, និស្សិតទាំង 7 នាក់បានចូលរួមក្នុងវេទិកាសមាសភាពនិងការសរសេរបទភ្លេងដែលរួមមានមតិប្រតិកម្មរបស់ Andrew ពីការងាររបស់ Andrew ពីការតែងនិពន្ធនិងអ្នកនិពន្ធចម្រៀងមកពី Berkeley, Umass Lowell និងអភិរក្សនិយមបូស្តុន។ នេះពិតជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះ។ យើងមានព្រឹត្តិការណ៍ពីរបីខាងមុខនេះ។ គ្លីនិកបាល់បោះដែលបានបង្រួបបង្រួមសាលាកណ្តាលរបស់យើងបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃនេះនៅសាលាម៉ាកជីជីលីនហើយនឹងបន្តបន្ទាប់ពីរៀននៅថ្ងៃច័ន្ទរៀងរាល់ថ្ងៃច័ន្ទក្នុងខែមីនា។ ថ្ងៃពុធទី 8 ខែមីនានេះក្រុមហ៊ុននេះនឹងត្រូវបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃកិច្ចប្រជុំអាជីវកម្មទូទៅដោយពង្រីកពី 6 ដល់ 8 នាទីហើយមានតំណពង្រីកសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយនៅថ្ងៃពុធវិទ្យាល័យ Medford នឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃវគ្គទីកន្លែងដាក់កំរិតខ្ពស់នៅក្នុងមហោស្រពខារ៉ូននៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 9 ខែមីនានេះក្រុមហ៊ុននិងដៃគូរបស់ពួកគេកំពុងរៀបចំការសម្លុតសម្លុតអ្វីដែលឪពុកម្តាយត្រូវដឹង។ វានឹងធ្វើឡើងដោយពង្រីកពី 7 ទៅ 9 ភី។ តំណចុះបញ្ជីត្រូវបានផ្ញើចេញដោយសាលាសារនៅរសៀលនេះ។ បន្តភាពជាដៃគូរបស់យើងជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ផលិតផលនៅចុងសប្តាហ៍នេះអានីជុអរ បើកនៅល្ខោនខារ៉ូន។ ការសម្តែងត្រូវបានគ្រោងធ្វើនៅថ្ងៃទី 9 ខែមីនាទី 10 និង 11 ឆ្នាំ។ នៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនាអានីជុង ការចាយអាដាប់ធ័រនឹងសម្តែងនៅម៉ោង 1 p.m. ពួកគេស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់យើងលឺពួកគេអនុវត្តបន្ទាប់ពីរៀនដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាការព្យាបាលដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអាចចេញមកគាំទ្រផលិតកម្មដែលចុងសប្តាហ៍នេះ។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមីនាបណ្តាញគ្រួសារ Medford កំពុងរៀបចំសម្លៀកបំពាក់និងការប្តូរសៀវភៅពី 1 ទៅ 4 p.m. នៅប្រាសាទព្រះវិហារ។ សូមចុះឈ្មោះជាមួយបណ្តាញគ្រួសារ Medford ដើម្បីចូលរួម។ នៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនាវិទ្យាល័យ Medford នឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃព្រឹត្តិការណ៍ព័ត៌មានសំខាន់ពីរ។ ពិព័រណ៍ដំណើរផ្លាស់ប្តូរ Medford-Malden នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅទីលានហាត់ប្រាណពី 6 ទៅ 8 នាទី។ ពិព័រណ៍នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់ជូននិស្សិតក្រុមគ្រួសារអ្នកថែទាំនិងអ្នកជំនាញដែលមានព័ត៌មានអំពីសេវាកម្មសហគមន៍សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដែលមានពិការភាព។ អ្នកតាំងពិព័រណ៍នេះនឹងមានអ្នកតាំងពិព័រណ៍ជាង 25 នាក់ដែលតំណាងឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលនិងការគាំទ្រការងារវិជ្ជាជីវៈកម្មវិធីអប់រំអាដាប់ធ័រឱកាសកំសាន្តនិងលំនៅដ្ឋានដែលបានគាំទ្រ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺឥតគិតថ្លៃនិងបើកចំហដល់សមាជិកទាំងអស់នៃ Medford, Malden និងសហគមន៍ជុំវិញ។ និស្សិតអាយុចន្លោះពី 14 ទៅ 22 ឆ្នាំដែលទទួលបានសេវាកម្មអប់រំពិសេសតាមរយៈកម្មវិធី IEP របស់ពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួម។ អ្នកតាំងពិព័រណ៍នេះនឹងឈានដល់មនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺស្វយ័តជំងឺស្វយ័តការលុបចោលភាពកិរហេតុភាពវឌ្ឍនភាពពិការភាពបញ្ញានិងពិការភាពផ្លូវចិត្ត។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមអ៊ីម៉ែលសូមអ៊ីម៉ែល Charlotte Heim អ្នកឯកទេសផ្លាស់ប្តូរ OT របស់យើងនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ នោះហើយជាឆេម, H-E-I-M, នៅ Medford.K12.Us ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនារាត្រីជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាថ្នាក់ទី 8 ដែលបានពន្យារពេលនឹងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងរោងភាពយន្តកាណុងបាញ់ចាប់ពី 6 ដល់ 8 ម។ ម .. វាជាល្ងាចដ៏សំខាន់ណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបានចេញមករកការជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 របស់អ្នកនៅពេលពួកគេរៀបចំចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់ខែមីនាគឺជាខែបេតិកភណ្ឌអាមេរិកអៀរឡង់នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ចាប់ផ្តើមនៅពាក់កណ្តាលទសវត្សឆ្នាំ 1800 ជនអន្តោប្រវេសន៍អៀរឡង់បានចាប់ផ្តើមតាំងទីលំនៅនៅទីនេះក្នុង Medford ។ ដូចជនអន្តោប្រវេសន៍ជាច្រើនមុននិងក្រោយពួកគេពួកគេបានស្វែងរកជីវិតប្រសើរជាងមុននៅអាមេរិក។ ខណៈពេលដែលជនជាតិអាមេរិកាំងអៀរឡង់អបអរសាទរផ្លូវ St. ទិវារបស់លោក Patrick នៅថ្ងៃទី 17 ខែមីនាយើងទាំងអស់គ្នាបានអបអរសាទរជាមួយពួកគេសម្រាប់ពួកគេបានជួយកសាងប្រទេសនេះផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នកនូវពរជ័យអៀរឡង់ចាស់។ វានិយាយថាសូមឱ្យសេចក្តីស្រឡាញ់និងសំណើចបានបំភ្លឺថ្ងៃរបស់អ្នកហើយធ្វើឱ្យបេះដូងរបស់អ្នកកក់ក្តៅនិងផ្ទះរបស់អ្នក។ សូមឱ្យមិត្តល្អនិងស្មោះត្រង់ក្លាយជាអ្នកនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកអាចដើរតាមផ្លូវ។ សូមឱ្យសន្តិភាពនិងមានប្រទានពរដល់ពិភពលោករបស់អ្នកដោយអំណរដែលមានរយៈពេលយូរ។ រដូវកាលទាំងអស់រដូវដែលបានឆ្លងកាត់ជីវិតនាំយកអ្វីដែលល្អបំផុតដល់អ្នកនិងរបស់អ្នក។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Woodson ។ យើងមានបទបង្ហាញស្តីពីទម្រង់ធ្វើដំណើរដែលត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់ការអនុម័តក្នុងគោលនយោបាយធ្វើដំណើរសម្រាប់ក្រុមក្រមសីលធម៌ក្នុងការធ្វើដំណើរទៅនិងចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាតិក្រមសីលធម៌នៅសាកលវិទ្យាល័យ North Carolina ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតនីកូល Chimesa ប្រធានមនុស្សធម៌បាននាំមករឿងនេះមុនពេលប្រជុំចុងក្រោយនិងទៅវេទិកាថ្ងៃនេះ។ សូមស្វាគមន៍។

[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: សួស្តី។

[Lungo-Koehn]: ឆ្លងកាត់ប៊ូតុងទីបី។ ទេវាមើលទៅដូចជាមុខ, មុខតិចតួចដែលមានប៉ះមុខនោះ។

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: នៅទីនោះអ្នកទៅ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ សុំទោស។ ជាធម្មតាវាសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកមានទម្រង់បែបបទដែលត្រូវបានស្នើសុំនៅឯការប្រជុំចុងក្រោយប៉ុន្តែប្រសិនបើមានសំណួរណាមួយនៅលើវាខ្ញុំពិតជារីករាយជាងការឆ្លើយសំនួរ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណដែលបានផ្តល់វាដល់ពួកយើង។ សមាជិក Ruseau ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: ខ្ញុំនឹងទៅចលនាដើម្បីអនុម័ត។

[Lungo-Koehn]: ទីពីរ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក Rousseau ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ដោយក្រុមហ៊ុន Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? សូមអរគុណ។ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: ខ្ញុំសុំទោស។ យាយ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំកំពុងស្នាក់នៅ។ អូអ្នកមិនអីទេ។ យាយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកមកសម្រាប់តែរឿងនោះ។ ខ្ញុំដូចជានេះគួរឱ្យភ័យខ្លាចណាស់។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំបានរៀនអ្វីមួយផងដែរ។ ខ្ញុំបានរៀននៅយប់នេះ។ មិនអីទេដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ ធ្វើឱ្យទាន់សម័យលើដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីរបស់អង្គធាតុអង្គភាពរបស់អង្គភាពឧទាហរណ៏វេជ្ជបណ្ឌិតនីកូល Chies នាយកមនុស្សធម៌លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Bernadette Riccidelli នាយកការវាយតម្លៃរៀនសូត្រនិងលោកស្រី។ ស៊ូហ្សានហ្គាឡូសជំនួយការអគ្គនាយកនៃអ្នកសិក្សានិងការណែនាំ។ សូមស្វាគមន៍។

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យយើងចាប់ផ្តើមហើយបន្ទាប់មក លោកស្រី Galussi និងវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli ក៏នឹងត្រូវបង្ហាញផងដែរ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងពីរបាយការណ៍អក្ខរកម្មជាច្រើនរបស់យើងកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះស្រុកបានខិតខំធ្វើការពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់យើងជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានក៏ដូចជាអនុវត្តកម្មវិធីជំនាញគ្រឹះរបស់យើងដែលមានឈ្មោះថាបានផ្តល់ការបង្រៀនការអានស្នូលរបស់យើង។ ការកសាងសមត្ថភាពនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់មុនពេលជ្រើសរើសឬចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការជ្រើសរើសកម្មវិធីស្នូលថ្មី។ សព្វថ្ងៃនេះយើងពិតជារំភើបណាស់ដែលបានមកទីនេះដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើកម្មវិធីស្នូលអក្ខរកម្មដោយលើកកម្ពស់ខ្ញុំនៅលើដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីពិនិត្យឡើងវិញអក្ខរកម្ម។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការងារដែលបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនហើយបន្ទាប់មកចូលទៅក្នុងការងារមួយចំនួនដែលកំពុងធ្វើនៅពេលយើងនិយាយ។ នៅឆ្នាំសិក្សា 21 ដល់ 22 ស្រុកបានកោះប្រជុំក្រុមអ្នកពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗគ្នាដែលចូលរួមក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញពេញលេញនៃសំភារៈអក្ខរកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ទាំងអស់។ ផ្នែកមួយនៃការពិនិត្យឡើងវិញនេះបានស្គាល់ក្រុមដែលមានអក្ខរកម្មដ៏ធំដែលរួមមានជំនាញក្នុងការអានឱ្យបានឆាប់ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធគាំទ្រ MTSs របស់ Doe របស់ Doe ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមនេះបានប្រើប្រាស់យ៉ាងខ្លាំងទាំងរបាយការណ៍អេឌីស៊ីក៏ដូចជាអាចធ្វើបានផងដែរថាពួកគេអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់លើជម្រើសកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 2022 ការប្រើប្រាស់ធនធានទាំងនេះក្រុមការងារមានអនុសាសន៍បីសម្រាប់កម្មវិធីអានបឋមថ្មី។ ហើយអនុសាសន៍ទាំងនេះបានពិនិត្យឡើងវិញនិងនៅតែត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដោយក្រុមអក្ខរកម្មធំដែលកំពុងកើតឡើងនៅឆ្នាំសិក្សានេះ។ ដូច្នេះយើងយកក្រុមនោះចេញហើយបន្ទាប់មកយើង Segue ចូលក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងហៅថាដំណាក់កាលទីពីរនៃការពិនិត្យកម្មវិធីអក្ខរកម្មអក្ខរកម្ម។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងភាពជាដៃគូជាមួយអក្ខរាវិរុទ្ធសម្រាប់អក្ខរកម្មក្រុមចម្រៀងអក្ខរកម្មស្រុកដែលមានលក្ខណៈជាផ្លូវការក្រុមភាពជាយុវវ័យអក្ខរកម្មដែលមានមូលដ្ឋាននៅសាលារៀនក៏ដូចជាក្រុមការងាររបស់អាណាព្យាបាល។ ផ្នែកសំខាន់មួយនៃដំណាក់កាលទីពីរនេះគឺដំណើរការពិនិត្យកម្មវិធីសំខាន់ៗ។ ហើយរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នអ្វីដែលយើងបានធ្វើក្នុងនាមជាក្រុមមួយគឺជាផ្លូវការនៃចក្ខុវិស័យអក្ខរកម្មបឋម។ យើងមានក្រុមការងារបានពិនិត្យមើលអនុសាសន៍ទាំងបីដែលបានចេញមកកាលពីឆ្នាំមុន។ បន្ទាប់មកពួកគេមានឱកាសលុបបំបាត់បន្ថែមនិងថែរក្សាអនុសាសន៍ទាំងបី។ ហើយឥឡូវនេះពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីអក្ខរកម្មពេញលេញមួយតាមរយៈក្រុមិនីកម្មដែលផ្អែកលើសាលារៀន។

[Galusi]: អរុណសួស្តី។ ដូច្នេះផ្នែកទីពីរនៃរបាយការណ៍របស់អ្នកខ្ញុំនឹងចូលទៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីពេលវេលាដែលអ្នកមាន។ ដូចបណ្ឌិត Chiesa បានគូសបញ្ជាក់ ប្រហែលជាវាដូចជាផ្នែកផ្លាស់ប្តូរឥឡូវនេះមែនទេ? ដូច្នេះយើងមានក្រុមអ្នកដឹកនាំថ្នាក់ស្រុកហើយបន្ទាប់មកយើងក៏មានក្រុមដែលមានមូលដ្ឋាននៅសាលាផងដែរ។ ក្រុមទាំងពីរនោះនឹងក្លាយជាប្រភេទនៃការរួមគ្នាក៏ដូចជាក្រុមការងាររបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការជួយជ្រើសរើសកម្មវិធីអក្ខរកម្ម។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះពីមុនមកប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គ្រាន់តែចង់បង្ហាញថាយើងបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយក្នុងដំណើរការនេះ។ ដូច្នេះជំនួយគឺមានការប្រកួតប្រជែងប៉ុន្តែវាក៏ខ្ពស់ផងដែរវាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានរាយការណ៍អំពីរឿងនេះពីមុនប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នក។ ដូច្នេះជំនួយដែលយើងមានម្រាមដៃរបស់យើងឆ្លងកាត់តាមមើលទៅវាស្ថិតនៅលើតុរបស់អភិបាលឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងរង់ចាំ Heart ប៉ុន្តែវាត្រូវតែមានយើងត្រូវតែមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងយើងត្រូវតែធ្វើការសំរេចចិត្តហើយសំភារៈទាំងអស់ដែលបានទិញនិងទទួលនៅចុងខែមិថុនា។ ដូច្នេះដើម្បីទទួលបានការទាំងអស់នេះឱ្យបានទាន់ពេលវេលាហើយត្រូវប្រាកដថាយើងរួមបញ្ចូលអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់យើងនឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំនេះ។ ការផ្ញើការស្ទង់មតិទៅឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលអ្នកទោសឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលដែលមានបំណងចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះ។ ហើយពីទីនោះវេជ្ជបណ្ឌិត Chies, លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli ហើយខ្ញុំនឹងកាន់កិច្ចប្រជុំផ្តល់ជូនពួកគេនូវសំភារៈធនធានរបស់ពួកគេដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ។ ផ្នែកមួយនៃការកំណត់ពេលវេលានេះដូចដែលអ្នកមាននៅពីមុខអ្នកគ្រាន់តែបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទប្រជុំដែលយើងមានប៉ុន្តែការសន្និដ្ឋាននៃការវិនិយោគដែលមុជទឹកជ្រៅដែលនឹងត្រូវបានធ្វើ នឹងក្លាយជាចំណងមូលដ្ឋានមូលបត្ររបស់អ្នកបោះផ្សាយដែលនឹងចូលរួមពីសំណាក់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយម្នាក់ៗនឹងមានឱកាសនោះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ក្រុម Medford ដើម្បីសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដូច្នេះសូមទោស។ ដូច្នេះតាមរយៈដំណើរការនេះពួកគេកំពុងប្រមូលសំណួររបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចស្នើសុំឱ្យអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដោយផ្ទាល់ក៏ដូចជាស្រុកជុំវិញក្នុងតំបន់ដែលកំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះមានអ្នកអនុវត្តមួយចំនួនដែលជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាតុមូលទាំងនេះ។ ដូច្នេះវិធីនោះផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពពេញលេញពិតប្រាកដសម្រាប់ក្រុម Medford ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសកម្មវិធី។ ខ្ញុំគិតថាវាអាចគ្របដណ្តប់ខ្ញុំសម្រាប់ពេលនេះប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថានឹងមានសំណួរហើយខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅនេះវិញក្នុងរយៈពេលមួយនាទីប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមានវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli គ្រាន់តែនិយាយអំពីក្រុម។

[Ricciardelli]: មិនអីទេដូច្នេះនៅពេលអ្នកបាន heard ខ្សែគយនិងអ្នកស្រី។ Galussi និយាយយើងមានក្រុមជាច្រើននៃក្រុម។ ដូច្នេះក្រុមរដ្ឋបាលស្រុកគឺជាអ្នកទាំងបីរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកស្លាប់ពីភ្នំសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ក្រុមអក្ខរកម្មស្រុករួមមានអ្នកអប់រំផ្សេងៗជាច្រើន។ យើងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យក្រុមនោះមានភាពចម្រុះនៃក្រុមធាតុផ្សំនៃធាតុផ្សំផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ ដូច្នេះយើងមានគ្រូបឋមដូច្នេះគ្រូបឋមដំបូងបង្អស់របស់ក្រុមបឋមសិក្សាជាន់ខ្ពស់ដូច្នេះគ្រូថ្នាក់ទី 3 ដល់ 5 នាក់ក្នុងក្រុមគ្រូអប់រំពិសេស អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសគ្រូការអានគ្រូអានយើងមានអ្នកដឹកនាំសាលាហើយម្តងទៀតយើងមានរដ្ឋបាលស្រុក។ លឿនខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះពួកគេព្រោះពួកគេកំពុងធ្វើការងារជាច្រើនក្នុងការក្រឡេកមើលវត្ថុធាតុដើមហើយពិនិត្យមើលអ្វីដែលយើងមាន។ ដូច្នេះយើងមានម៉ារីយ៉ាមីឆីលីមីលីលីហ្វាហ្គោរីខាសារ៉ាម៉ាហ្គារ៉ាណាលីសាម៉ាដាប៊ែលប៊ូក Jen Devlin, Katie Mires, Abby Herman, Debbie Doasterty, Julie Brequer, Anna Smith, Katie Rockwell, Shannon Demos, Andy O'Brien, Katien Kay, Mike Diclement, ហើយបន្ទាប់មកយើងទាំងបីនាក់ហើយបន្ទាប់មក Julie Santos និង Catherine Cook ។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាវាជាក្រុមតំណាងជាក្រុមម្តងទៀតនៃក្រុមធាតុផ្សំផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននេះអ្វីដែលក្រុមនេះបានចូលរួមក្នុងការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាផ្លូវការនូវចក្ខុវិស័យអក្ខរកម្មបឋម។ យើងមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនបង្ហាញវានៅយប់នេះទេ។ យើងនឹងធ្វើបទបង្ហាញដល់ក្រុមឈ្មោះអក្ខរកម្មនៅស្រុករបស់យើងកាលពីថ្ងៃពុធនៅឯកិច្ចប្រជុំរបស់យើង។ ពួកគេបានបោះឆ្នោតពួកគេបានបង្កើតវាហើយពួកគេបានបោះឆ្នោតហើយមានអ្នកឈ្នះយ៉ាងច្បាស់នៅលើចក្ខុវិស័យអក្ខរកម្ម។ យើងបានពិនិត្យកម្មវិធីអានបឋមទាំងបីពីឆ្នាំ 21, 22 ខណៈដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa បានលើកឡើងប៉ុន្តែពួកគេបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការលុបបំបាត់ការបន្ថែមឬរក្សាអនុសាសន៍ទាំងបីហើយពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងដំណើរការពិនិត្យអក្ខរកម្មពេញលេញក្នុងរយៈពេលពីរបីខែខាងមុខនេះ។ មិនអីទេដូច្នេះ ដូច្នេះសម្រាប់ជុំទី 1 ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 21-22 ហើយនេះខ្ញុំមិនជឿថាមាននៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នកទេប៉ុន្តែយើងមានព័ត៌មាននោះ។ ដូច្នេះពីឆ្នាំសិក្សា 21-22 ក៏មានអ្នកតំណាងម្នាក់ផងដែរ។ ក្រុមនេះតូចជាងហើយខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការដឹងថាក្នុងពេលតែមួយពួកគេបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីគណិតវិទ្យាថ្មី។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេពួកគេកំពុងប្រកួតប្រជែង ចំណាប់អារម្មណ៍នៅទីនេះទាក់ទងនឹងពេលវេលារបស់គ្រូ។ ដូច្នេះទាក់ទងទៅនឹងគ្រូនៅលើក្រុមនោះយើងបានទទួលម៉ារីយ៉ាម៉ៃឃិន, Janelle Hill, Debbies, Donnon Mazie, SHINAL Mazie ដែលជាគ្រូនាំមុខសម្រាប់ក្រសួងមហាផ្ទៃហើយវាត្រូវបានដឹកនាំដោយនីកូល Chiesa Chiesea ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាឈ្មោះមួយចំនួនគឺស្រដៀងគ្នានឹងក្រុមសាលារៀនក្រុមប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាមួយចំនួន។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការដែលបាននិយាយថាយើងរីករាយនឹងឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាន។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក Graham ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបាន that ថាមានស្រុកព័ទ្ធជុំវិញដែលបានទទួលយកកម្មវិធីជាក់លាក់ដែលនឹងមាននៅតុមូល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាគ្មានយើងណាម្នាក់គួរឱ្យអស់សំណើចក្នុងការគិតថាពួកគេទើបតែបាននៅទីនោះដោយខ្លួនឯងដែលពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើស។ វាជាដំណើរការពីរផ្លូវដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ តើមានវិធីណាដែលយើងអាចតម្រូវឱ្យស្រុកដែលមកជុំជុំទាំងនេះគឺដូចស្រុកដែរឬទេ? យើងប្រហែលជាមិនបានរៀនច្រើនពីរបៀបដែលខេមប្រ៊ីដបានធ្វើ។ ខ្ញុំបានលើកឡើងពីពួកគេពីព្រោះពួកគេជាអ្នកដែលនៅឆ្ងាយនៅក្នុងរដ្ឋទាំងមូល។ ឧទាហរណ៍ធនធានដែលពួកគេអាចនាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់លើគម្រោងណាមួយគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាកម្មវិធីដែលមានទស្សនៈរបស់ស្រុកគឺជាស្រុកដែលដូចយើងដូចខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានន័យខ្លះស្រដៀងនឹងយើងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាគ្រាន់តែអ្នកដឹងទេវាឆ្លងកាត់បញ្ជីសហគមន៍ដែលប្រសិនបើពួកគេបញ្ជូនមនុស្សរបស់ពួកគេ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្មាននរណាម្នាក់គិតថានោះជាព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ទេ។ សូមអរគុណ។

[Galusi]: ដាច់ខាត។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការរបស់ហ៊ីលនៅពេលដែលពួកគេធ្វើបែបនេះព្រោះអ្នករៀនបានច្រើនពីស្រុកអនុវត្តដែលបានឆ្លងកាត់វាដែលអាចពន្យល់បាន ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ គ្រាន់តែពីរបីពិន្ទុនៅលើនោះផងដែរនោះគឺថាការផ្លាស់ប្តូរនេះ។ ដូច្នេះយើងក៏បានសម្លឹងមើលស្រុកជិតខាងដើម្បីមើលថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំនៅលើបញ្ជីមួយបម្រើជាមួយជំនួយការជំនួយការផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះមានការចងក្រងសៀវភៅបញ្ជីគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការតម្រឹមនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនេះទៅវិទ្យាសាស្ត្រនៃការអានព្រោះស្រុកទាំងអស់កំពុងឆ្លងកាត់នេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងព្រោះយើងបាននិយាយអំពីរឿងនេះជាច្រើនដងយើងប្រភេទនៃការឡើងលើយន្តហោះភ្លាមៗ។ ស្រុកជាច្រើនពិតជាចាប់ផ្តើមពីការងារនេះច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថាទាក់ទងនឹងមន្ទីរអប់រំនិងការស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលនៅទីនោះមានការណែនាំអក្ខរកម្មប្រកបដោយសមធម៌ទទួលបានតាមរយៈកម្មវិធីស្នូលទាំងនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតគឺជាជំនួយទាំងអស់របស់ពួកគេ កំពុងរុញច្រានស្រុកទៅនឹងការតម្រឹមកម្មវិធីស្នូលមួយពីព្រោះការស្រាវជ្រាវនិងអ្វីដែលមាននៅទីនោះនិយាយថាកម្មវិធីស្នូលមិនដែលមានកម្មវិធីស្នូលទេប៉ុន្តែក្នុងករណីដែលមិនមានការណែនាំពីអក្ខរកម្ម។ ហើយអ្នកអាចបង្កើតចន្លោះប្រហោងនិងប្រហោង។ ដូច្នេះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់យើងទាំងអស់កំពុងទទួលបានការណែនាំអក្ខរកម្មដែលពួកគេត្រូវការដែលមានអក្ខរកម្មប្រកបដោយសមធម៌កម្មវិធីស្នូលនឹងពិនិត្យមើលប្រអប់ទាំងអស់។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះគឺដើម្បីកំណត់នូវអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ Medford ជាមួយនឹងទស្សនៈរបស់លោក Riccadeli និងវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa បានលើកឡើង តួនាទីចម្រុះនៅក្នុងស្រុកហើយបន្ទាប់មកនាំយកសំលេងឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំយល់ថាឪពុកម្តាយយកកែវថតផ្សេងគ្នាដែលជាកែវថតដ៏សំខាន់មួយដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានចាប់យកប៉ុន្តែចំណេះដឹងជំនាញនិងអាទិភាពនឹងមានភាពខុសគ្នាសម្រាប់គ្រូនិងឪពុកម្តាយប៉ុន្តែយើងត្រូវប្រាកដថាយើងនឹងទទួលបានទាំងអស់ដែលយើងកំពុងចាប់យកទាំងអស់។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម? សូមអរគុណ។ តើយើងកំពុងមើលកម្មវិធីអ្វីខ្លះ?

[bIcF9zSptpQ_SPEAKER_12]: អ្នកចង់និយាយទេ? ទៅមុខ។ ជាថ្មីម្តងទៀតក្រុមនេះកំពុងស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការលុបបំបាត់ឬថែរក្សាប៉ុន្តែអ្នកទាំងបីគឺជាក្រុមហ៊ុនសិក្សារបស់អ្នកជំនាញហៅថាអក្ខរកម្មមើលអក្ខរកម្មដែលជាអក្ខរកម្មដោយ McGraw Hill និង HMH, ដែលត្រូវបានគេអាន។

[Lungo-Koehn]: អក្ខរកម្មមើលរបស់ខ្ញុំដោយក្រុមហ៊ុនសិក្សាសេវាកម្ម។ សូមអរគុណចំពោះបទបង្ហាញ។ ខ្ញុំសុំទោសដែលគ្រាន់តែជាសមាជិកសំណួរមួយទៀតដូច្នេះសំណួរចុងក្រោយ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនៅលើឆ្មា។ គណៈកម្មាធិការត្រួតពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពហើយអ្នកដឹងថាយើងទើបតែបានធ្វើនូវប្រធានបទដែលយើងធ្វើប្រធានបទរាល់ពេលដែលយើងជួបកន្លែងដែលមានសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដែលដូចអ្នកដឹងថាពួកគេជាអ្នកជំនាញ ដូចជាអ្នកជំនាញក្នុងប្រទេសប្រភេទនៃរឿង។ យើងមានសហគមន៍អស្ចារ្យនៅទីនេះ។ នៅពេលដែលវាទទួលបានធាតុចុងក្រោយនៅលើបញ្ជីហើយយើងកំពុងជ្រើសរើសខ្ញុំមិនមានន័យថានេះបង្ហាញថាមិនមានមនុស្សគ្រប់គ្នាមិនមកជាមួយថាមពលទាំងអស់ទេប៉ុន្តែមានអ្នកជំនាញហើយបន្ទាប់មកមានពួកយើងដែលនៅសល់។ ហើយនេះមិនល្អទេ។ គឺជាជម្រើសចុងក្រោយនឹងក្លាយជាការបោះឆ្នោតរបស់មនុស្សទាំងអស់ដែលមាន ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឆ្គងដែលមនុស្សដែលដូចជាប្រជាជនពីរនាក់ប្រហែលជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះនិង 10 នាក់មិនមានអ្នកដែលមានអារម្មណ៍ថាជាការប្តេជ្ញាចិត្តដូចគ្នានឹងក្រុមអ្នកជំនាញនេះធៀបនឹងយើងដែលចង់ចូលរួមនិងជួយបានទេ។

[Galusi]: យើងយើងសូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ អ៊ុំ, ផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះ, ភ្នំសម្រាប់អក្ខរកម្មមានឧបករណ៍វាយតម្លៃមួយ។ វាជាឧបករណ៍ពិនិត្យ។ ដូច្នេះវាគឺជាសៀវភៅបញ្ជីដែលយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នក។ លោកអ៊ុំនៅពេលដែលយើងបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះពួកគេនឹងទទួលបាននេះផងដែរប៉ុន្តែវាបំបែកសមាសធាតុទាំងអស់នៃកម្មវិធី។ ហើយវាជាវាដូចជាដុំថ្មដែលមានបំណែកដាក់ពិន្ទុ។ ដែលនឹងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដោយមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។

[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះវានឹងក្លាយជាប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះនៃទិន្នន័យនោះ។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។

[Galusi]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមកោតសរសើរវា។ យើងស្ថិតនៅលើរបាយការណ៍លេខ 5 លើតំរូវការនិងឧបករណ៍កីឡានិងឧបករណ៍។ លោកបណ្ឌិត Peter Cuc Cuc CuceCing ជំនួយការអគ្គមញ្ញាចអគ្គសពនិងការច្នៃប្រឌិតថ្មី។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។

[Cushing]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះឱកាសដែលបាននិយាយទៅកាន់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ កាលពីសប្តាហ៍មុនឪពុកម្តាយនិងនិស្សិតមួយចំនួនបាននិយាយលើបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយនឹងក្រុមបទនិងក្រុមទីលាន។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើនោះគឺខ្ញុំបានចំណាយពេលកាលពីសប្តាហ៍មុនដើម្បីទៅមើលឧបករណ៍ជាច្រើនដែលខ្ញុំបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ហើយមួយផ្នែកធំនៃគ្រឿងបរិក្ខារភាគច្រើនមើលទៅមានដំណើរការ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាពិតជាពាក់និងទឹកភ្នែកខ្លះហើយមានធាតុមួយចំនួនដែលអាចជំនួសបាន។ ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូបង្វឹកដុនននផងដែរ។ មិនត្រឹមតែគាត់ជាគ្រូដ៏ល្អប្រសើរក្នុងការមើលឃើញសកម្មភាពរបស់គាត់នៅឆ្នាំនេះនិងឱកាសរបស់គាត់ដែលបានចំណាយពេលប្រហែលមួយម៉ោងនិង 15 នាទីកាលពីសប្តាហ៍មុនការប្រជុំជាមួយខ្លួនខ្ញុំនិងអគ្គនាយកគាត់ពិតជាបានបង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះនិស្សិតរបស់គាត់ចំពោះសិស្សរបស់យើងនិង អ្នកដឹងទេច្បាស់ជាមានការខកខាននៃគ្រូបង្វឹករឿងព្រេងនិទានគឺលោកអ៊ូដូចជានៅពេលដែលគាត់ធ្វើការនៅលើគ្រែសម្រាប់ផ្លូវដែកនិងវាល។ ដូច្នេះអ៊ុំ, ធាតុដំបូងគឺត្រូវមើលការឆ្លើយតបរបស់គ្រូបង្វឹក។ បទនិងវាលគឺមានវិន័យខ្លាំងណាស់។ អូប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់នៅលើគណៈកម្មាធិការបានចូលរួមតាមដាននិងវាល, អ៊ុមមានពីរប្រភេទសំខាន់។ មានព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំពុងដំណើរការរបស់អ្នកហើយមានព្រឹត្តិការណ៍វាលរបស់អ្នក។ ហើយនៅលើនោះនៅក្នុងនោះមានវិន័យជាក់លាក់, អ៊ូ, ដូច, នៅក្នុងបទពិសោធន៍នៃការបង្វឹករបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងបទនិងវាលវិធីដែលខ្ញុំបានឃើញវាបានបង្កើតឡើងជាទូទៅការនិយាយគ្រូបង្វឹកត្រូវបានចាត់តាំងដោយវិន័យដោយមិនគិតពីភេទ។ ដូច្នេះគ្រូបង្វឹកបោះចោលនឹងធ្វើការជាមួយទាំងប្រុសទាំងស្រីគ្រូបង្វឹកប្រជុំចម្ងាយគ្រូបង្វឹកចម្ងាយគ្រូបង្វឹកឧបសគ្គឧបសគ្គនឹងធ្វើការជាមួយទាំងប្រុសទាំងស្រីហើយពួកគេនឹងធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យមានវិន័យទាំងនោះ។ នោះគឺជាយោបល់មួយក្នុងចំណោមយោបល់ដែលយើងបានឈានទៅមុខ។ យើងក៏នឹងបន្ថែមគ្រូបង្វឹកបន្ថែមដោយផ្អែកលើការចុះឈ្មោះនិងធ្វើការវិនិច្ឆ័យនោះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះតាមប្រពៃណី Medford បានជួលគ្រូបង្វឹកចំនួន 3 នាក់ប៉ុន្តែមានឱកាសបន្ថែមគ្រូបង្វឹកបន្ថែម។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានឱកាសនោះ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើការឥឡូវនេះជាផ្នែកមួយនៃថ្ងៃទី 19 ខែធ្នូបានព្រមព្រៀងលើកិច្ចព្រមព្រៀងចរចាជាសមូហភាព។ យើងដឹងថាប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់យើងចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យហើយយើងកំពុងកសាងគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីធ្វើការជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀន។ យើងមានការសន្ទនាដំបូងហើយយើងនឹងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅឯប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ ដូច្នេះផ្នែកដំបូងនៃផែនការសកម្មភាពគឺដើម្បីប្រកាសសម្រាប់គ្រូបង្វឹកទី 2 ប៉ុន្តែពិតជាដំណើរការនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីការធ្វើតេស្តលើទីលាននៅឆ្នាំនេះដែលត្រូវធ្វើយ៉ាងល្អបំផុតក្នុងឆ្នាំនេះ។ អញ្ចឹង។ ធាតុសកម្មភាពពីរគឺត្រូវកំណត់ធនធានធនធានថវិកានិងលេខកូដមូលនិធិ។ រឿងមួយដែលយើងត្រូវប្រាកដថាប្រសិនបើយើងយល់ព្រមលុយដែលយើងពិតជាមានលុយចាយ។ យើងត្រូវទទួលខុសត្រូវដោយមិនទទួលខុសត្រូវប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជារបស់ដែលក្នុងការនិយាយជាមួយគ្រូបង្វឹកដុនណុននឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍បំផុតនៅពេលនេះ។ ដូច្នេះឧបសគ្គទាំង 23 មានឧបសគ្គ 45 មុខត្រូវបានទិញប្រហែលជា 3 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះមានខ្លះដែលមានរាងធំហើយមានខ្លះដែលមិនមានរាងដូចមានមុខងារ អ្នកអាចឃើញថាឧបសគ្គទាំងនោះចំណាយប្រហែលជា 9000 ដុល្លារដែល 45 ដែលបានទិញ។ ឧបសគ្គទាំង 23 នេះនឹងមានតម្លៃប្រហែល 4.140 ដុល្លារ។ គ្មាននេះរួមបញ្ចូលទាំងការដឹកជញ្ជូនដែលជាធម្មតាចំណាយបន្ថែមទេ។ ការបាញ់ប្រហារ 12 ផោនចំនួន 4 នឹងមកប្រហែល 162 ដុល្លារ។ សម្រាប់ការបាញ់ប្រហារប្រាំបីផោនសម្រាប់អ្នកប្រកួតប្រជែងស្រីគឺ 128 ដុល្លារ។ សម្រាប់ការប្រើបុរសគឺប្រហែល 200 ដុល្លារ។ សម្រាប់ឌីសស្រីមួយគីឡូក្រាមគឺ 160 ដុល្លារ។ លំពែងពីរយើងពិតជាមានលំពែងមួយចំនួនប៉ុន្តែពួកគេកំពុងបង្ហាញការពាក់និងទឹកភ្នែកខ្លះ។ ពួកគេមានមុខងារ។ ពួកគេមានមុខងារខ្ញុំចង់ឱ្យគណៈកម្មាធិការដឹងរឿងនោះ។ ខ្ញុំមិនបានបោះពួកគេដោយខ្លួនឯងទេប៉ុន្តែពួកគេមានមុខងារ។ នោះនឹងមានប្រហែល 400 ដុល្លារពួកគេប្រហែល 200 ដុល្លារក្នុងមួយដុំ។ និងស្តង់ដារលោតខ្ពស់ពីរពួកគេប្រមាណជា 700 ដុល្លារសម្រាប់ឈុត។ នោះគឺនៅលើចុងខ្ពស់។ បញ្ហានេះគឺឥឡូវនេះនៅលើស្តង់ដារលោតខ្ពស់មួយគឺមានកម្មវិធីកណ្តុរមួយគូ ដោយសារតែ, ហើយខ្ញុំមិនដឹងថារឿងនេះកើតឡើងយ៉ាងម៉េចទេព្រោះវាប្រហែលមួយភាគបួនអ៊ីញ thold ក្រាស់មួយអ៊ីញដែលមានចិញ្ចៀនកាតព្វកិច្ចធ្ងន់ដែលអ្នកអាចបត់បានដើម្បីពន្លានិងលៃតម្រូវកម្ពស់។ លោកអ៊ុំខ្ញុំមិនដឹងដោយស្មោះត្រង់ថាតើវាបានបែកចេញពីរបៀបដែលវាជាឧបករណ៍ដ៏រឹងមាំមួយដុំប៉ុន្តែវាបានធ្វើ។ ដូច្នេះអឌ្ឍរណភាពដែលយើងកំពុងមានសិស្ស Fab ដែល Fab របស់យើងយកចិត្តទុកដាក់មើលថាតើពួកគេអាចផ្សារដែកអ្វីមួយលើវាបានដែរឬទេ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែ, ក្នុងតម្លៃ 700 ដុល្លារវាមិនមែនជាការវិនិយោគច្រើនទេ។ អញ្ចឹងដូច្នេះពេលខ្លះទាបមិនថ្លៃទេអ៊ុំធាតុឬថ្លៃដើមខ្លះ។ យើងមិនធ្វើទេខ្ញុំមិនមានលេខនៅលើធាតុសកម្មភាពបីទេ។ ដូច្នេះស្រុកនៅលើចុងក្រោយ បួនឆ្នាំបានទិញយ៉ាងហោចណាស់ឯកសណ្ឋានពេញមួយឈុតនិងខ្លះទៀតបន្ថែមផងដែរ។ ប៉ុន្ដែដូច្នេះអ្វីដែលបានធ្វើគឺថាមានតែសិស្សខ្លះមានតែបីដង - ។ ឬទ្វេដង x យោងទៅតាមបុគ្គលិកគ្រូបង្វឹក។ ដូច្នេះហើយអ្នកនឹងមានរាងសំប៉ែតហើយអ្នកមានតែឯកសណ្ឋានដែលមានសម្រាប់អ្នកដែលជាបីដង X ផងដែរដែលនឹងមានទំហំធំសូម្បីតែសម្រាប់អ្នកចម្ការធំបំផុតរបស់អ្នក។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺយើងនឹងព្យាយាម។ ហើយបញ្ហាមួយដែលមានបញ្ហានេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាការបង្វឹកវាពីមុនកំពុងមានចំនួនត្រឹមត្រូវនៃឯកសណ្ឋានក្នុងទំហំត្រឹមត្រូវ។ វាគឺជាការប្រកួតប្រជែងមួយដោយសារតែអ្នកអាចមានក្មេងៗជាច្រើនទៀតចេញមកមួយឆ្នាំដោយសារតែប្រជាប្រិយភាព។ ហើយទំហំរបស់ពួកគេអាចខុសគ្នា។ ដូច្នេះយើងប្រាកដជាទទួលបានសិស្សឱ្យមានឯកសណ្ឋានបទដែលមានទំហំសមរម្យក្នុងរដូវនាខាងមុខនេះ។ ស៊ីសតិកនៅឯអ័រម៉ូនដែលបានបែកមុនពេលរដូវកាលមុន។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយ នាយកដ្ឋានកំសាន្ត Medford ។ ខ្ញុំក៏មានអ៊ីម៉ែលត្រឡប់មកវិញនិងពួកគេផងដែរ។ ពួកគេបានបញ្ជាឱ្យទ្រុង។ នាយកអត្តពលិកបានធ្វើឱ្យពួកគេដឹងថាទ្រុងត្រូវបានខូច។ ពួកគេបានបញ្ជាឱ្យទ្រុងប៉ុន្តែជាមួយនឹងការពន្យាពេលនៃការដឹកជញ្ជូនវាមិនបានចូលមកទេរហូតដល់រដូវកាលបទសមុទ្រចប់។ យើងបានទៅដល់ម៉ៃអា។ យើងត្រូវបានយល់ព្រមពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់យើងត្រូវបានគេអនុញ្ញាតឱ្យមាន តំបន់មួយទៀតនៅលើវាលបាល់បោះបម្រើខ្ញុំសុំទោសនៅលើទីលានបាល់ទន់ដើរតួជាមន្រ្តីបទអាចជាស្ថាប័នរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេបង្ហាញនៅនឹងកន្លែង។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនគិតថាមានអ្វីល្អទេនោះពួកគេអាចនិយាយថាអ្នកបានរួចផុតពីព្រឹត្តិការណ៍នោះឬអ្វីដែលអាចមាន។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលហាក់ដូចជាបានកើតឡើងកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះប៉ុន្តែបទនេះនឹងត្រូវជំនួសមុនពេលអនុវត្តលើកដំបូងនៅឆ្នាំនេះយោងទៅតាមលោក Bailey និងលោក Bailey បានអោយដឹង។ ដូច្នេះវាពិតជាធាតុបួន។ ធាតុសកម្មភាពប្រាំ, អ៊ូ, រណ្តៅខ្សាច់ត្រូវបានបំពេញដោយប្រភេទខ្សាច់ប្រភេទក្រួស។ ឥឡូវនេះពួកគេមិនត្រូវបានគេមានរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំទេ។ អ៊ុំយើងបាននាំពាក្យទៅមុខ។ គ្រូបង្វឹកដុនណុនក៏បាននៅឆ្ងាយពីអ៊ូសដែលជាចានដែលមានស្នាមប្រឡាក់ផ្លេកបន្ទោរដែលគ្រាន់តែជាឈើមួយដុំប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះស្រមៃមើលថាតើមានប៉ុន្មានបទដែលមានឥទ្ធិពលលើការអនុវត្តនោះតាមរយៈការអនុវត្ត។ ហើយវាជាការជំនួសប្រចាំឆ្នាំដែលអ្នកទាំងពីរនិងរបស់យើង ខ្ញុំជឿថាហាងជាងឈើរបស់យើងបានជួយជំនួសវាដោយគ្រូបង្វឹកដុនដូវ៉ាន់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើការហើយខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ Kevin នៅឯនាយកដ្ឋានអគ្គមេបសេដ្ឋកិច្ចដោយផ្ទាល់ហើយពួកគេនឹងថែរក្សាទាំងធ្វើឱ្យខ្សាច់នេះឱ្យបានស្រស់បំព្រងក៏ដូចជាចានលោតប្រសិនបើនោះជារយៈពេលត្រឹមត្រូវ។ សុំទោសនៅទីនេះ។ សូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដ។ ធាតុសកម្មភាពប្រាំរណ្តៅខ្សាច់។ មិនអីទេ។ ល្អឥតខ្ចោះធាតុសកម្មភាពប្រាំ។ ធាតុសកម្មភាពប្រាំពីរការចាប់ផ្តើមក្រៅនៅខាងក្រៅនៅឯអ័រម៉ូនឬឧបករណ៍អ័រម៉ូន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានត្រួតពិនិត្យពីររបស់ទាំងនេះ។ មួយគឺនៅក្នុងលំដាប់ការងារល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកផ្សេងទៀតមានស្នាមខកខានមួយចំនួន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាក្នុងការនិយាយជាមួយលោក Donlan គ្រូបង្វឹក Donlan ជាថ្មីម្តងទៀតដោយបានធ្វើជាគ្រូបង្វឹកហើយបានឃើញការជួបគ្នាជាច្រើននៅក្នុងថ្ងៃរបស់ខ្ញុំពីព្រោះពួកគេមានភាពសប្បាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំងហើយប្រសិនបើអ្នកមិនបានមករកវាទេខ្ញុំសូមលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ វាគឺជាការអនុវត្តធម្មតាសម្រាប់សិស្សឱ្យឈរនៅលើប្លុកចាប់ផ្តើម។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ វាជាអ្វីដែលថាពន្លកខ្លះចង់បានពីព្រោះពួកគេចង់បានការធានាបន្ថែមដែលប្លុកនឹងមិនរអិល។ ខ្ញុំខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់មិនមែនជាស្ពឺទេ។ ដូច្នេះយើងប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញវា។ ខ្ញុំស្គាល់ស្ពៃកិនដែលនោះជាអ្វីដែលមិនមែនជាការលួងលោម។ ទោះយ៉ាងណាលោក Bailey បានមានប្រសាសន៍ថានាយកដ្ឋានកម្សាន្តវេជ្ជសាស្រ្តគ្រោងនឹងចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបទរបស់ពួកគេសម្រាប់យុវជន Medford ។ ដូច្នេះគាត់បើកចំហយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការទិញរបស់ទាំងនោះ។ ប្លុកចាប់ផ្តើមមានប្រហែល 200 ដុល្លារក្នុងមួយដុំ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាចាំបាច់ត្រូវទិញប្រហែល 8 គ្រឿងប៉ុន្តែពួកគេមានបរិមាណដ៏សំខាន់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងការឡើងភ្នំដែលនឹងមាននៅលើបាតនៃការដើររបស់អ្នកស្ពៃក្តោបរបស់អ្នក។ ដូច្នេះពួកគេនឹងជីកចូលទៅក្នុងផ្ទៃកៅស៊ូនៅឯអ័រម៉ូន។ ខ្ញុំសូមប្រាកដថានេះ។ មិនអីទេ។ យាយ, ស៊ីម៉ូន, សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ កន្ទេលលោតខ្ពស់វាពិតជាប្រព័ន្ធម៉ាត់បួន។ កន្ទេលមូលដ្ឋានទាំងបីបើកប្រហែល 12.000 ដុល្លារ។ ពួកគេមានអាយុប្រហែល 15 ឆ្នាំ។ ពួកគេចាំបាច់ត្រូវជំនួស។ គោលដៅគឺដើម្បីឱ្យពួកគេឆ្លងកាត់ថវិការដូវកាលខាងមុខនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ កន្ទេលគម្របដែលត្រូវបានទិញបន្ទាប់ពីការពិតពីព្រោះគ្រែចាស់ពាក់អស់។ និយាយជាទូទៅកន្ទេលទាំងនេះមិនត្រូវបានដាក់ចេញទេក្នុងរដូវកាលនេះ។ ពួកគេទើបតែទុកឱ្យធាតុ។ នោះហើយជាកម្មវិធីបទដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ស្គាល់ព្រោះពួកគេជាបន្ទុកបែបនេះ។ ពួកគេពិតជាបន្ទុកមួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទៅក្រោយ។ ដូច្នេះ Mat Top ត្រូវបានជំនួស។ នោះហើយជាការជំនួសថ្មចំនួន 2,000 ដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងនឹងចំណាយថវិកាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាបានធ្វើរួច។ យើងក៏នឹងពិនិត្យមើលថាតើមានអ្នកជួលរបស់យើងដែរប្រសិនបើពួកគេគ្រោងនឹងនាំយកទៅក្នុងកន្ទេលរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេជួលកន្លែងរបស់យើងនៅឆ្នាំក្រោយមហាវិទ្យាល័យមួយដែលជួលកន្លែងរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនទាន់បាន heard ពីបុគ្គលិកអត្តពលកម្មនៅឡើយទេ។ ការសុំអភ័យទោសរបស់ខ្ញុំ។ ហើយបន្ទាប់មកប្លុកចាប់ផ្តើមក្នុងផ្ទះហាក់ដូចជាមានមុខងារពីការត្រួតពិនិត្យដែលមើលឃើញ។ ពួកគេពិតជាមិនមានការពាក់ដូចគ្នានិងហែកដែលជ័រកៅស៊ូទេ។ ចានដែលការឡើងថ្លៃរបស់អ្នកនឹងចូលទៅក្រៅនៅខាងក្រៅ។ អ្នកទាំងនោះពិតជាមានការពាក់និងទឹកភ្នែកគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើយើងអាចជួសជុលរបស់ទាំងនេះបានខ្ញុំគិតថានោះគឺជាវិធានការសន្សំសំចៃថ្លៃដើម។ ពួកគេបានដាក់នៅជាន់នៅកន្លែងហាត់ប្រាណវិទ្យាល័យ។ មានមួយដែលបាត់រនាំងនៅខាងក្រោយប៉ុន្តែវានៅតែមានរនាំងខាងមុខ។ គ្រូបង្វឹកដុនណូវ៉ានបានលើកឡើងថាមានអ្នកខ្លះដែលជាប់ទាក់ទងខ្លះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សមិនចូលរួមក្នុងការធ្វើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវដូច្នេះយើងនឹងឃើញថាប្រសិនបើយើងអាចជួសជុលពួកគេបានមុនពេលដែលពួកគេបានជំនួសពួកគេគ្រាន់តែជាការសន្សំថ្លៃដើម។ ហើយចុងក្រោយមានសាលាតែពីរប៉ុណ្ណោះនៅក្នុង GBL ដែលមានកន្លែងតាមដានក្នុងផ្ទះ។ ហើយដោយសារតែនោះ GBL បានធ្វើការសម្រេចចិត្ត នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំនេះត្រូវទៅឱ្យបទទាំងអស់នេះជួបគ្នាដែលបានរៀបចំនៅមជ្ឈមណ្ឌល Reggie Lewis សម្រាប់រដូវកាលនៃបទជាប់ក្នុងផ្ទះបន្ទាប់។ ដូច្នេះនោះគឺជារបាយការណ៍រហូតមកដល់ពេលនេះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូបង្វឹកដុននន។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ឪពុកម្តាយនិងសិស្សដែលបានមក។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថាចំពោះអ្នកណាម្នាក់ដែលស្តាប់ឬអ្វីដែលមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាព ដើម្បីឈោងចាប់យកខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់អគារអគារនាយកកីឡាសម្រាប់បញ្ហាផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចមានជាមួយកម្មវិធីណាមួយរបស់យើង។ ខ្ញុំពិតជាចង់ជួយឪពុកម្តាយហើយសិស្សទទួលបានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សំណួរមួយពីកៅអីហើយបន្ទាប់មកសមាជិក Ruseau ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងអាចមានអ្នករស់នៅម្នាក់ដែលចង់និយាយនៅលើពង្រីក។ សំណួរសម្រាប់អ្នកនៅចំណុចលេខមួយដែលគឺជាការបង្វឹក។ ដូច្នេះវាស្តាប់មើលទៅដូចជាតែងតែមានបី។ យើងអាចទៅបួន។

[Cushing]: តើមានអ្វីកើតឡើងជាមួយនឹងរដូវកាលចុងក្រោយនៅរដូវកាលមុនដែលវាគ្រាន់តែជាគ្រូបង្វឹកម្នាក់គឺគ្រូបង្វឹកម្នាក់បានចាកចេញប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិននិយាយថាមិនមានការបដិសេធទេ សម្រាប់រដូវផ្ការីកយើងពិតជាមានមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងអាគារនិងមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើការនៅសាលា Parochial មួយនៅក្នុងសហគមន៍ដែលបានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ខ្ពស់ក្នុងការបង្វឹកជាជំនួយការគ្រូបង្វឹក។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងនោះអាចលើកកំពស់ទៅនោះហើយយើងរកគ្រូបង្វឹកម្នាក់ទៀតប្រសិនបើពួកគេចង់ស្នាក់នៅជាជំនួយការគ្រូបង្វឹកហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយការសន្ទនារបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់និយាយអ្វីទៀតអំពីរឿងទាំងនោះទេ។ ប៉ុន្តែស្រុកនេះនឹងរំភើបខ្លាំងណាស់ដែលមានគ្រូបង្វឹក Tomlin ដែលជាផ្នែកមួយនៃបុគ្គលិករបស់យើង។

[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះយើងមិនដឹងថាតើវានឹងក្លាយជាការពិតនៅឡើយទេ? ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ សូមអរគុណដែលបានសម្លឹងមើលរឿងនេះ។ ក្នុងនាមខ្លួនខ្ញុំខ្ញុំប្រាកដហើយហើយគណៈកម្មាធិការទាំងមូលផងដែរ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: បាទអរគុណ។ តើថវិកាទាំងនេះត្រូវការនៅពេលណា?

[Cushing]: ពួកគេនឹងត្រូវការការថ្លែងអំណរគុណនៅឆ្នាំក្រោយ។ កន្ទេលមាននៅក្នុងពួកគេគួរតែអាចធ្វើឱ្យវាឆ្លងកាត់រដូវផ្ការីក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងត្រូវបានគេបញ្ជាឱ្យមានការបញ្ជាទិញកន្ទេលសព្វថ្ងៃនេះទេដែលស្រដៀងនឹងបញ្ហាឌីស្កូហើយខ្ញុំអាចពិនិត្យមើលដោយស្មោះត្រង់ថាខ្ញុំនឹងមិនសមហេតុផលទេថ្ងៃនេះខ្ញុំមិនដឹងថាពួកគេនឹងត្រូវបានគេធ្វើទេ។ ការចាប់ផ្តើមរដូវកាល។ ខ្ញុំក៏ចង់មើលទៅប្រសិនបើកន្ទេលនឹងត្រូវបានទុកចោលសម្រាប់រដូវផ្ការីកទាំងមូលដែលយើងបានទិញហើយខ្ញុំមិនដឹងថាថ្លៃដើមនេះទេដែលជាថ្នាំ Tarpaxain ដែលសមរម្យដើម្បីគ្របដណ្តប់និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមានសុវត្ថិភាព។ អ្វីដែលអកុសលគឺអ្នកដឹងទេខណៈដែលលោកអ័រម៉ូនគឺជាកីឡដ្ឋានចាក់សោរពីអ្វីដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានពួកគេអាចជាប្រធានបទនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញនិងរបស់ផ្សេងទៀត។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Graham]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានស្តាប់យើងកំពុងជឿនលឿនមួយចំនួនលើការជ្រើសរើសការគាំទ្របន្ថែមសម្រាប់កម្មវិធីនេះ។ នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលយើងមានការពិភាក្សាទាក់ទងនឹងអត្តពលកម្មដែលយើងមិនត្រឹមតែខ្វះមនុស្សម្នាក់ឱ្យដើរតួនាទីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងបានខ្វះអ្នកដែលមានជំនាញមួយដែលមានជំនាញចង់ក្លាយជាគ្រូបង្វឹក។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរវានៅចំពោះមុខយើងប្រសិនបើយើង ដាក់អ្នកណាម្នាក់ឱ្យជួយក្នុងការជួយក្នុងការជួយក្នុងរដ្ឋបាលនិងប្រភេទនៃរឿងនោះ។ ជាក់ស្តែងនោះគឺជាជំនាញរបស់វាហើយអ្នកមិនចាំបាច់ដឹងពីរបៀបបោះលំពែងទេប៉ុន្តែយើងចាំបាច់ត្រូវរកគ្រូបង្វឹកដែលមានសមត្ថភាពដែលមានជំនាញហើយអាចបង្រៀនកូន ៗ បាន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងជាប្រភេទនៃការលេចចេញយ៉ាងលឿនហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាមនុស្សមួយចំនួនមានជំនាញដែលគួរឱ្យសរសើរចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះយើងមិនមានដូចជាគ្រូបង្វឹក Sprinting និងគ្មានគ្រូបង្វឹកសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍វាលទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគថាមពលបន្ថែមទៀតក្នុងការជ្រើសរើសហើយពិតជាច្របាច់មនុស្សនៅលើស្មា។ ខ្ញុំមានការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយនៅថ្ងៃនេះអំពីអតីតនិស្សិតហើយតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអតីតនិស្សិតឱ្យត្រឡប់មកវិញនិងជាគ្រូបង្វឹកនិងការគាំទ្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើក្នុងរយៈពេលវែងដែលបានបញ្ចប់ហើយលើសពីអ្វីដែលត្រូវកើតឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថារដូវកាលនៅនិទាឃរដូវអាចដំណើរការបានដែលយើងមិនគួរធ្វើ ខ្មាស់អៀនឆ្ងាយពីដោយសារតែបញ្ហាបន្ទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេយើងបាន heard រឿងនេះជាមួយក្រុមកីឡាផ្សេងទៀតក៏ដូចជាខ្ញុំប្រាកដថាប្រាក់ឧបត្ថម្ភមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយនោះ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីចេញទៅរកការខិតខំប្រឹងប្រែងនិងស្វែងរកប្រជាជនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដែលនឹងក្លាយជាគ្រូបង្វឹកល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិតដែលយើងកំពុងព្យាយាមបង្រៀន។

[Cushing]: យាយ។ ហើយធាតុមួយក្នុងចំណោមធាតុសកម្មភាពដែលខ្ញុំមិនបានដាក់នៅទីនេះប៉ុន្តែប្រាកដជាតាមរយៈការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយគ្រូបង្វឹកលោក Tomin គឺជាការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ដែលគ្រូបង្វឹកនឹងត្រូវការ។ លោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេថាមានគ្លីនិកគ្រូបង្វឹកជាច្រើនទៀតអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកនោះនឹងត្រូវបានគិតយ៉ាងល្អដែលពិតជាត្រូវគិតឱ្យបានល្អយើងវិនិយោគលើគ្រូបង្វឹករបស់យើងហើយពិតជាត្រូវមានការគាំទ្រច្រើនសម្រាប់ពួកគេតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

[Graham]: យាយ។ ហើយអ្នកដឹងទេក្នុងយុត្តិធម៌ក្នុងការគ្រូបង្វឹក Donlan ព្រោះគាត់មានកិច្ចការដ៏ធំមួយនៅពីមុខគាត់គឺពិតជាពិបាកក្នុងការបង្កើតកម្មវិធីមួយដែលចង់ត្រឡប់មកវិញនិងរបស់ទាំងអស់ដែលអ្នកដឹងថាជារបស់ផ្សេងទៀតដែលពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលពិតជាសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែមិនបង្កើតកម្មវិធីដែលមានដូចជាខ្សែជីវិតរបស់ខ្លួនដើម្បីព្យួរនៅលើនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងហើយម្តងទៀតខ្ញុំគិតថានេះប្រហែលជាជាការពិតនៃក្រុមកីឡារបស់យើងជាច្រើន។ តើផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងសម្រាប់កីឡានីមួយៗនិងអ្វីដែលត្រូវការ? ខ្ញុំគិតថាយើងបានសួរសំណួរនៅចំពោះមុខគណនីរបស់អត្តពលកម្មហើយខ្ញុំមិនដឹងថាយើងធ្លាប់បានឃើញអ្វីដែលដូចនោះទេ គូររូបយ៉ាងច្បាស់នូវរូបភាពច្បាស់នៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងកីឡាផ្សេងៗប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ការស្នើសុំឱ្យនាយកដ្ឋានអត្តពលកម្មចាប់ផ្តើមគិតអំពីយុទ្ធសាស្ត្រជុំវិញតើយើងបង្កើតបាននូវក្រុមអត្តពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ខ្ពស់យ៉ាងដូចម្តេច? តើវាជួយដល់និស្សិតស្នាក់នៅ Medford យ៉ាងដូចម្តេចហើយនឹងមិនចុះចាញ់នឹងសាលារៀនដទៃទៀតនៅក្នុងតំបន់ដែលកំពុងពឹងផ្អែកលើសាលារៀនដូចជារបស់យើងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សថ្នាក់កណ្តាលហើយបន្ទាប់មកបង្វឹកពួកគេមែនទេ? ដូច្នេះតើយើងបង្កើតស្ថានភាពមួយដែលយើងមានផែនការយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនកំពុងចាប់ផ្តើមតម្រៀបផ្លាស់ប្តូរដែលនៅកីឡាផ្សេងៗខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវមានការសន្ទនា។ ហើយវាពិតជាត្រូវការថវិកាដែលបានកំណត់ហើយប្រភេទនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់នៅពេលដែលយើងគិតអំពីកូនទាំងមូលហើយអ្វីដែលធ្វើឱ្យក្មេងនៅពេលព្រឹកទៅសាលារៀនហើយអ្វីដែលបង្កើតបានជាការអប់រំ។ វាមិនត្រឹមតែអំពីអ្វីដែលពួកគេរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ ហើយប្រហែលជាវាជាអត្តពលកម្មប្រហែលជាវាជាបទប្រហែលជាវាជាអេឡិចត្រូនិចដូចជាវាអាចជារបស់ណាមួយឬរបស់ណាមួយក្នុងចំណោមរបស់ទាំងនោះ។ ឬល្ខោន។ តើនោះជាអ្វី? ឬល្ខោន។ ឬល្ខោនអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវមែនទេ? ដូច្នេះហើយតើយើងព្យាយាមចំណាយយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីទទួលបាននូវផ្នែកមួយនៃបទពិសោធន៍អប់រំផងដែរគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងនិយាយអំពីអាកាសធាតុនិងវប្បធម៌នៅវិទ្យាល័យដែលគ្រប់ប្រភេទបានរុំជាមួយគ្នាសម្រាប់ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំចង់ឃើញយើងមានការរីកចម្រើនខ្លះលើថានៅឆ្នាំក្រោយឆ្នាំក្រោយនិងកន្លះ។

[Mustone]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកដែលជាសមាជិកហ្គ្រេមហ្គ្រូមដំណើរទេសចរណ៍ថ្ម។ សូមអរគុណចំពោះការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ចុងក្រោយដែលពិតជាល្អប្រសើរក្នុងការឈានទៅរកការងារផ្លូវការនិងនាយកដ្ឋាន RET ខ្ញុំពិតជារំភើបអំពីពួកគេដែលចាប់ផ្តើមកម្មវិធីរបស់យុវជន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើមានកម្មវិធីគ្រូបង្វឹកឬគេហទំព័រការងារសម្រាប់គ្រូបង្វឹកដែលខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានគេប្រកាសនៅលើអិនភីអេស។ ហើយវាត្រូវបានគេបង្ហោះនៅសាលានិទាឃរដូវឬសាលានិទាឃរដូវនៅឡើយទេ?

[Cushing]: ខ្ញុំមិនដឹងថាវាត្រូវបានគេប្រកាសនៅលើនិទាឃរដូវនៅសាលាទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងប្រកាសទៅជួរមុខ។ ហើយទីតាំងបង្វឹកក្បាលខណៈដែលមានការយល់ព្រមមិនត្រូវបានចុះផ្សាយនៅឡើយទេប៉ុន្តែវានឹងមានល្បឿនលឿននិងរហ័ស។ ដូច្នេះមានតែឧបសគ្គមួយប៉ុណ្ណោះ។ គ្មាន Pun បានបម្រុងទុកសម្រាប់យើងសម្រាប់យើងដើម្បីទទួលបាននៅលើនោះទេ។ មិនអីទេ។

[Mustone]: ហើយតើអ្នកដែលអ្នកបានមើលហើយមិនមានទេខ្ញុំមិនដឹងអំពីគ្រូបង្វឹកទេ។ ខ្ញុំមិនដែលស្រមៃថានឹងមានការបង្វឹកជាក់លាក់មួយ។

[Cushing]: ទេម៉ៃមានខ្លះប៉ុន្តែវាមិនត្រូវបានប្រើផងដែរ។ វាជាទូទៅវាកំពុងនិយាយនៅជិតនិទាឃរដូវសាលា។ ខ្ញុំក៏នឹងឈានដល់ Dave McGill សម្រាប់សហគ្រាសកីឡាអ៊ុំដែរពីព្រោះគាត់មានសមត្ថភាពខ្ពស់។ ដូច្នេះក្តីសង្ឃឹមរបស់ខ្ញុំគឺថាគាត់នឹងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាសាលារៀននិងស្រុកផ្សេងទៀតប្រើក្លឹបរំ bo ករបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំមិននិយាយថាយើងមានក្លឹបរំដោះទេប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគិតទៅអនាគតដែលស្រុកស្ទើរតែទ្រទ្រង់តែគ្រូបង្វឹក X ប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាបញ្ហាពិតជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីបាល់ទាត់និងវាយកូនគោលលើទឹកកក។ ដូច្នេះពួកគេអាចគាំទ្របានតែមួយឬពីរឬបីនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែពេលនោះវាគ្រាន់តែក្លាយជាការមិនស្មើគ្នាសម្រាប់កីឡាផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែពួកគេមើលទៅក្លឹបរំ bouse របស់ពួកគេទៅនឹងប្រាក់ឧបត្ថម្ភឬផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្វឹកស្ម័គ្រចិត្តប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់វាជារបស់ខ្លះបន្តិច។ ប៉ុន្តែប្រជាជនដែលបាននិយាយកាលពីសប្តាហ៍មុននិងប្រជាជនដែលបានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកបានផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយអំពីកម្លាំងពលកម្ម។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។

[Lungo-Koehn]: យើងនឹងបន្តទៅមុខទៀតលេខ 6 ។ ហាក់ដូចជាមិនមានការលើកឡើងទៀតទេ។ លេខ 6 ត្រូវបានរាយការណ៍អំពីដំណើរការថវិកាសាលារដ្ឋ Medford សម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 24 ។ វេជ្ជបណ្ឌិតម៉ានីនអាមីរ៉ាត - វ៉ាំងសង់អគ្គនាយក។ ល្ងាចល្អណាស់។ ខ្ញុំនឹងត្រូវបានបង្ហាញ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាអស់រយៈពេល 24 ។

[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ដូច្នេះដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការដំណើរការថវិការបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំនេះហើយនិយាយអំពីពេលវេលារបស់យើងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីឆ្លងកាត់កន្លែងរុញជាមួយអ្នក។ អ្នកអាចជឿនលឿនលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះសម្រាប់ឆ្នាំមុនក្នុងខែមិថុនាឆ្នាំ 22 ថវិកាប្រតិបត្តិការរបស់យើងមានចំនួន 68.994.776 ដុល្លារ។ ហើយដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញសិស្សដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងការសរសេរកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងនៅឯ Medford សិល្បៈគ្រូបង្រៀនរបស់សិស្សដែលជាសិស្សរបស់យើងរៀនយ៉ាងសកម្មចូលរួមយ៉ាងសកម្មពាក់ព័ន្ធនឹងមើលទៅដូចជាថ្នាក់សិល្បៈហើយ ប្រាក់ដែលយើងប្រើប្រាក់ដែលយើងប្រើដើម្បីដំណើរការស្រុកគឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់យើងជាមុននិងសំខាន់បំផុតជាមួយនឹងការអប់រំដែលមានគុណភាពល្អបំផុត។ ស្លាយបន្ទាប់មានចំនួន 68,9 លានដុល្លារហើយវាគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការវិភាគទូទៅនៃរបៀបដែលលុយនោះត្រូវបានបែងចែក។ ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។ 9,1% ត្រូវបានគេបម្រុងទុកឆ្ពោះទៅរកសន្តិសុខនិងថែទាំ។ 25% ត្រូវបានបម្រុងទុកឆ្ពោះទៅរកការអប់រំពិសេស។ សេវាកម្មនិស្សិតស្មើនឹង 5.25% និងរដ្ឋបាលគឺ 6% នៃចំណិតនោះ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកពីរបីលេខ។

[Ruseau]: តើអ្នកចង់ឱ្យយើងមានសំណួរដល់ទីបញ្ចប់ឬនៅពេលដែលយើងនឹងត្រូវត្រឡប់ទាំងអស់នៅលើនាវាស្លាយត្រឡប់មកវិញ? ខ្ញុំមិនខ្វល់តាមវិធីណាមួយទេ។

[Hays]: តើអ្នកចង់កាន់ទេ?

[Edouard-Vincent]: ហើយបន្ទាប់មកមូលហេតុដែលខ្ញុំអាចបញ្ចប់សំណួរមួយនៅលើស្លាយនាពេលអនាគតវាអាចទៅរួច។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រលប់មកវិញ។ ហើយខ្ញុំមានការថតចម្លងយ៉ាងលំបាកជាមួយខ្ញុំផងដែរ។ ដូច្នេះនៅចំពោះមុខអ្នកឥឡូវនេះនូវអ្វីដែលស្លាយកំពុងបង្ហាញគឺអត្ថបទរបស់យើងប៉ាន់ស្មានថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ហើយវានិយាយអំពីការវិនិយោគសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើនៅក្រោមបុគ្គលិកជំនាញចូលរួម។ យើងមានអ្នកជំនាញចូលរួម 1.05 គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាមួយ, គិលានុបដ្ឋាយិកាអណ្តែត។ អ្នកឯកទេសខាងអាកប្បកិរិយាចំនួន 3 នាក់អ្នកជំនាញអានគ្រូពេទ្យថ្មីអក្ខរាវិរុទ្ធការធ្វើដំណើរតាមកិច្ចសន្យាការរៀនសូត្រវិជ្ជាជីវៈអក្ខរកម្មថ្នាក់រៀនឆ្លើយតប។ ជំរុំ Mustang យើងមានវាជា TBD ។ កម្មវិធី MBTA HOLD បច្ចុប្បន្នបច្ចុប្បន្នគឺប្រហែល 15.000 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។ ដូច្នេះរយៈពេល 10 ខែនោះគឺ 150.000 គ្រឿងដែលចេញពីការផ្តល់មូលនិធិរបស់ Esser ។ មូលនិធិភ្ជាប់បន្ទាន់មានបន្ថែម 9 ម៉ឺនបន្ថែមទៀត។ ហើយបន្ទាប់មកស្ថិតនៅក្រោមកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សាកោសិកាផ្សេងៗការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈអភិវឌ្ឍន៍របស់យើងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងលើកនិងការជាវដទៃទៀតដែលយើងបានចំណាយថវិការបស់អ្នកសរសេរសម្រាប់ថវិការបស់ក្រុមនេះសម្រាប់ថវិកាដែលបានប៉ាន់ស្មាន។ ដូច្នេះការឆ្ពោះទៅរកឆ្នាំសារពើពន្ធ 24 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់អ្នកឃើញមុនពេលដែលអ្នកអាទិភាពសំខាន់ៗចំនួនបួនដែលត្រូវបានតម្រឹមទៅនឹងផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើង។ អនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាដែលអ្នកបាន heard មុននេះអំពីបទបង្ហាញអក្ខរកម្មរបស់យើងមានការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ក្នុងការវិនិយោគកម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវធ្វើ។ ក្រឡេកមើលការវាយតំលៃយុទ្ធសាស្រ្តណែនាំដើម្បីគាំទ្រសិស្សទាំងអស់របស់យើង។ អាទិភាពទី 2 របស់យើងនឹងផ្តោតលើការកសាងវប្បធម៌តាមរយៈការចូលរួមរបស់សហគមន៍និងការជំរុញការសហការគ្នា។ ទីបីរបស់យើង សមធម៌អាទិភាពប៉ុន្តែការស្វែងរកការគាំទ្រដល់ការអះអាងរបស់អភិបាលកិច្ចតម្រូវការសិក្សាអារម្មណ៍សង្គមនិងតម្រូវការរាងកាយរបស់សិស្សទាំងអស់របស់យើង។ ហើយអាទិភាពទីបួនរបស់យើងនឹងពិនិត្យមើលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសាលារៀនការគាំទ្ររបស់និស្សិតនិងសុវត្ថិភាពក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសរៀនសូត្រប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកសិក្សាទាំងអស់របស់យើង។ ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទនៃការដាក់ធុងដែលយើងនឹងផ្តោតលើអាទិភាពសំខាន់ៗដែលទាំងអស់ត្រូវបានតម្រឹមទៅនឹងផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើង។ ហើយទៅកាន់តែស៊ីជម្រៅបន្តិចម្តងទៀតទៀតស្លាយនេះស្លាយនេះដែលកំពុងបង្ហាញនៅឆ្នាំក្រោយនូវអាទិភាពថវិកា FY24 យើងនឹងត្រូវបានផ្ញើការស្ទង់មតិថវិកា។ ហើយមានសញ្ញាផ្កាយនៅជាប់នឹងពាក្យដែលត្រូវការ។ ហើយនៅខាងក្រោមវានិយាយថាវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីព័ត៌មានបឋម។ ដូច្នេះយើងមិនទាន់មានការស្ទង់មតិនៅឡើយទេ។ ការស្ទង់មតិមិនបានបាត់នៅឡើយទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងទទួលបានទិន្នន័យស្ទង់មតិដូចដែលទិន្នន័យនោះចូលមកវាក៏នឹងជួយផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពថវិការបស់យើងផងដែរ។ ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាសេចក្តីព្រាងមួយប៉ុណ្ណោះ។ យើងនៅតែសំឡឹងមើលយ៉ាងខ្លាំងនៅឯការវិនិយោគបុគ្គលិកយុទ្ធសាស្រ្តផ្តោតលើអ្នកសិក្សាដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើង។ ការអភិវឌ្ឍនិងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំង។ យើងកំពុងវិនិយោគក្នុងការនិយាយអំពីការចំណាយរាប់រយរាប់ពាន់ដុល្លារ។ នៅក្នុងកម្មវិធីអក្ខរកម្មតែម្នាក់ឯងវាត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានថាមានតម្លៃប្រហែល 60 ម៉ឺនដែលនឹងបង្ហាញនៅក្នុងស្លាយក្រោយមក។ ប៉ុន្តែដើម្បីចំណាយប្រាក់ប្រភេទនោះជាងកន្លះលានដុល្លារហើយមិនរាប់បញ្ចូល ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកអប់រំរបស់យើងវាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការនាំមកនូវកម្មវិធីដែលមានតំលៃថ្លៃបែបនេះហើយមិនផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលទេ។ ដូច្នេះការអភិវឌ្ឍនិងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់យើងនៅទីនេះក្នុង Medford ។ ដូចគ្នានេះផងដែរយើងចង់បន្តការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈទូទាំងស្រុកលើការអនុវត្តការស្តារឡើងវិញ, ថ្នាក់ទននិយមឆ្លើយតប។ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីសិក្សាបន្ថែមទៀតសម្រាប់គណិតវិទ្យានិងអក្ខរកម្មបឋម។ ហើយនៅពេលដែលយើងបន្តមើលកម្មវិធីផ្សេងទៀតដូចជាកម្មវិធី HECAT កម្មវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងប្រហែលជាកំពុងគិតអំពីការនាំយកមកលើយន្តហោះ។ បើនិយាយពីការសរសេរកម្មវិធីរដូវក្តៅវាជាអ្វីដែលយើងមានអារម្មណ៍គឺសំខាន់ណាស់។ យើងដឹងថាមានការចំណាយយ៉ាងសំខាន់ជាមួយនោះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងសម្លឹងមើលការស្វែងរកឱកាសជំនួយដើម្បីបន្តជម្រើសកម្មវិធីសរសេរកម្មវិធីរដូវក្តៅជាច្រើនសម្រាប់សហគមន៍របស់យើងនៅ Medford ពីអក្ខរកម្មរហូតដល់គណិតវិទ្យា។ ហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីលក់កម្មវិធីនៅរដូវក្តៅហើយបន្ទាប់មកពីរបីផ្សេងគ្នា។ ថ្នាំបំប៉នដែលយើងនឹងត្រូវការជាផ្នែកមួយនៃកិច្ចសន្យាដែលបានចរចាថ្មី។ យើងនឹងធ្វើការលើកាលវិភាគវិទ្យាល័យដែលទីបំផុតបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវកាលវិភាគសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងកាលវិភាគសាលារៀនដ៏ទូលំទូលាយដែលមានកាលវិភាគនិយាយពីរ ហើយត្រូវបានតម្រឹមព្រោះយើងនៅតែមានថ្ងៃប្រាំថ្ងៃប្រាំមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះវាជាការសមហេតុផលជាច្រើន។ ដូច្នេះយើងបានយល់ព្រមឱ្យមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ចូលមកជួយយើងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរយើងជាមួយនឹងការគ្រោងវិទ្យាល័យនិងនៅកម្រិតបឋមដែលយើងបានផ្លាស់ប្តូរកន្លែងដែលសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនឹងទទួលបានការចេញផ្សាយដំបូងកន្លះថ្ងៃ។ ដូច្នេះសម្រាប់ការនោះយើងត្រូវធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ។ ការប្រជុំនៅតែកំពុងកើតឡើងប៉ុន្តែសម្រាប់ការរៀបចំកាលវិភាគបឋមយើងនឹងត្រូវមានការកើនឡើងនូវបុគ្គលិក។ ដូច្នេះកន្លែងដែលការកំណត់ពេលវេលាដែលមានការព្រួយបារម្ភក្នុងគោលបំណងដើម្បីធ្វើឱ្យពេលវេលាថ្មីការងារសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់របស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងបានដឹង។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់ដាក់វាចុះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាជាសេចក្តីព្រាងមួយប៉ុន្តែគ្រាន់តែសម្រាប់អ្នកដើម្បីចាប់ផ្តើមទំពារគំនិតមួយចំនួនដែលយើងចង់ដាក់ឆ្ពោះទៅរកដំណើរការថវិកានេះ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ខ្ញុំក៏ចង់គ្រាន់តែបង្ហាញពីកម្មវិធីបញ្ជាថវិកាដំបូងពីរបីហ្វុយ។ យើងបច្ចុប្បន្ននេះយើងមានកិច្ចព្រមព្រៀងចរចាជាសមូហភាពចំនួន 4 ដែលយើងកំពុងធ្វើការ។ យើងមានសក្តានុពលថែទាំដែលមានសក្តានុពលដែលអ្នកដឹងខ្ញុំបានចែករំលែកជាមួយគណៈកម្មាធិការអ្នកដឹងថាវិទ្យាល័យមានច្រើនណាស់ បំពង់ចាស់ហើយអ្នកដឹងត្រជាក់ត្រជាក់ហើយគ្រាន់តែមានអ្វីប្លែកដែលបានកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងបានដោះស្រាយការចំណាយថែទាំដែលមិនធ្លាប់មានជាច្រើនហើយយើងដឹងថាប្រភេទនៃការចំណាយទាំងនោះនឹងបន្តលេចឡើង។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែមានដែលបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះសម្រាប់អ្វីមួយ រក្សាកំពូលនៃគំនិត។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែកចាយថាការចំណាយសិក្សានៅស្រុកសម្រាប់អ្នកស្រីអាយុ 24 ឆ្នាំយើងរំពឹងថានឹងមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង 14% ។ នេះមិនមែនផ្តាច់មុខសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ទេ។ នេះគឺនៅទូទាំងភាពសាមញ្ញនៃរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលស្រុកទាំងអស់ ត្រូវបានជូនដំណឹងឱ្យរំពឹងថានឹងមានការកើនឡើងចំនួន 14 ភាគរយសម្រាប់ការអប់រំពិសេសចេញពីការសិក្សាស្រុក។ ហើយដូច្នេះនោះគឺជាការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំដើម្បីអាចធ្វើបាន ធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វាឱ្យនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការដែលអ្នកត្រូវដឹងថានេះគឺជាព័ត៌មានថ្មីមួយដែលស្រុកទាំងអស់កំពុងដោះស្រាយថាមានច្បាប់ជាច្រើនហើយធ្វើការជាមួយសមាជិកនៃគណៈប្រតិភូព្យាយាមមើលថាតើមានអ្វីអាចធ្វើបានដែរឬទេ? ជាមួយនឹងចំនួននេះ 14% ប៉ុន្តែដូចគ្នានឹងឥលូវនេះដែរការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលបានចេញទៅស្រុកទាំងអស់គឺចំនួននេះរំពឹងថានឹងកើនឡើង 14 ភាគរយ។ ដូច្នេះយើងក៏រក្សាវានៅក្នុងចិត្តដែរ។ ហើយវាក៏មានបញ្ហាប្រឈមហិរញ្ញវត្ថុដែលបានរំពឹងទុកសាមញ្ញដែលអាចកើតមានផងដែរ។ នៅ Medford យើងសង្ឃឹមថានឹងអាចបន្ថែមគ្រូល្ខោនមួយ, 1.0 ដែលជារយៈពេលមួយដែលថាមួយ ជំហរមួយដែលយើងកំពុងគិតអំពីការព្យាយាមបន្ថែមប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងមានមហោស្រពដ៏អស្ចារ្យយើងចង់ប្រើវា។ ខ្ញុំបាននិយាយនៅលើស្លាយមុនអំពីប្រឹក្សាតាមពេលវេលាវិទ្យាល័យនិងសាលាបឋមសិក្សាដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ហើយវាត្រូវបានចរចានៅក្នុង CBA ។ ដូច្នេះវាជាអ្វីដែលយើងត្រូវតែខិតខំធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងត្រូវបានអនុវត្តតាម CBA របស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងពិនិត្យមើលថ្លៃដើមដឹកជញ្ជូនរថយន្តក្រុងដែលបានកើនឡើងដើម្បីរៀបចំផែនការឡានក្រុងលឿងវិទ្យាល័យ។ ប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលនៅតែបញ្ចប់ជាផ្នែកមួយនៃកន្លែងដែលយើងចុះចតនៅពេលដែលវាត្រូវបានគេនិយាយនិងធ្វើ។ បន្តដំណើរទៅមុខទៀតសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយវាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងដែលថវិការបស់យើងបានស្នើឡើងចុងក្រោយថវិការបស់យើងនៅឆ្នាំក្រោយគឺ FY24 គឺជាឆ្នាំចុងក្រោយនៃ Esser ។ យើងមាននៅសល់ប្រមាណ 3 លានដុល្លារទៀត។ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមចុងក្រោយរបស់អេហ្វអេស។ ហើយមានធាតុមួយចំនួនដែលបានចុះបញ្ជីរួចហើយ។ កម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីអក្ខរកម្មបឋមថ្មីគឺប្រមាណ 60 ម៉ឺនដុល្លារដែលខ្ញុំបាននិយាយមុននេះនៅក្នុងបទបង្ហាញ។ លោកស្រី Galussi និងក្រុមអក្ខរកម្មពួកគេបានស្វែងរកជំនួយមួយ។ ប្រសិនបើជំនួយនោះប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានជំនួយនោះវាមានតម្លៃ 30 ម៉ឺនដុល្លារ។ ដែលនឹងជាជំនួយដ៏សំខាន់មួយ។ ហើយក្នុងនាមជាអ្នកស្រី Galussi បានលើកឡើងថាវាមាននៅតុរបស់អភិបាលខេត្តរួចហើយនៅឯការិយាល័យអភិបាល។ ដូច្នេះយើងកំពុងរក្សាម្រាមដៃរបស់យើងឆ្លងកាត់ហើយសង្ឃឹមថាពិតជាមានដំណឹងល្អ។ ដូច្នេះចំនួននេះមានប្រមាណ 600.000 នាក់នឹងត្រូវកាត់បន្ថយពាក់កណ្តាល។ យុត្តិធម៌ស្តារឡើងវិញនិងអន្តរាគមន៍ពីអ្នកដើរគួរសម។ នេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលយើងចង់មាននៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំ។ វាមានចំនួនប្រមាណ 100,000 ដុល្លារសម្រាប់អក្ខរកម្មដែលយើងបានធ្វើការក្នុងការចាប់ដៃគូជាមួយពួកគេអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជួយយើងក្នុងការដាក់ចេញនូវការណែនាំអក្ខរកម្ម។ កម្មវិធីរបស់ពួកគេមានប្រមាណ 9 ម៉ឺន។ ដូច្នេះបំណែកទាំងបីនោះអាចនឹងចេញមកពីហេតុផលរបស់អេសអេសអេស។ ហើយ 250,000 ដុល្លារដែលមានតុល្យភាពនៃកម្មវិធីគណិតវិទ្យាបឋមនោះគឺនៅសល់នៃអ្វីដែលត្រូវកំណត់។ ប្រាក់ទាំងនោះបានចេញពីមូលនិធិទូទៅរបស់យើង។ ដូច្នេះគ្រាន់តែដូច្នេះអ្នកដឹងទេ 250.000 នាក់បានចេញពីមូលនិធិទូទៅ។ ដូច្នេះទាំងនេះគ្រាន់តែត្រូវបានស្នើថ្លៃចំណាយសម្រាប់ 3 លានប៉ុណ្ណោះ។ ហើយដូចដែលអ្នកអាចឃើញគ្រាន់តែនៅក្នុងកម្មវិធីមួយចំនួនវាអាចមានជិត 1 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះសម្រាប់ការធ្វើផែនការរបស់ FY 24 ដែលមានផែនការបន្ថែមមួយចំនួនដែលយើងកំពុងធ្វើយើងមានសិស្សដ៏អស្ចារ្យនិងរីករាយចែករំលែកការចែករំលែកដោយប្រាប់យើងថាពួកគេអាចល្អបំផុតដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ យើងត្រូវតែគិតអំពីការដឹកជញ្ជូន។ រដូវក្តៅនៃការធ្វើផែនការចំនួន 23 ដែលខ្ញុំបានលើកឡើងបន្តិចបន្តួចសំណើថវិការបស់អភិបាល។ យើងដឹងថារឿងនោះកំពុងរង់ចាំប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើការជាមួយនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងក្លាយជាគណៈកម្មាធិការកំណត់ពេលវេលានៃរន្ធ។ នៅលើស្លាយចុងក្រោយយើងមានកាលវិភាគយូរអង្វែង គោលដៅផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងត្រូវបានអនុម័តនៅខែមិថុនាឆ្នាំ 2022 ។ ហើយយើងនឹងត្រូវបានបញ្ជូនការស្ទង់មតិថវិកានៅចន្លោះថ្ងៃទី 7 ខែមីនានិងទី 17 ។ យើងកំពុងធ្វើបង្អួចរយៈពេល 10 ថ្ងៃដោយការស្ទង់មតិថវិកាដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យនិងមើលទិន្នន័យនោះហើយមើលអ្វីដែលមានសម្រាប់យើង។ ការប្រជុំថវិកាធ្លាក់ចុះនៅចន្លោះថ្ងៃទី 28 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 25 ខែមេសា។ អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការសម្រាប់ខ្ញុំនៅជុំវិញឧសភាឧសភាថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 19 ឆ្នាំប្រមាណជាសំណើរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ហើយការសមស្របតាមក្រុងយើងដឹងថាអ្វីដែលជានៅខែមិថុនា TBD ។ ការអនុម័តរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យើងមានកិច្ចប្រជុំចំនួនពីរដែលស្ថិតនៅថ្ងៃទី 5 និងថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនាហើយការអនុវត្តថវិកានេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ ដូច្នេះនេះគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពទូទៅនៃក្តីសង្ឃឹមរបស់អ្នកហើយខ្ញុំត្រៀមខ្លួនទទួលយកសំណួរណាមួយ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ ហើយខ្ញុំដឹងថារឿងនេះបានមកជាមួយនឹងការកំណត់ពេលវេលារបស់លោកដូច្នេះខ្ញុំសូមប្រាប់ថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទាំងអស់អនុញ្ញាតឱ្យលោកបណ្ឌិត Edward-Vincent ហើយក្រុមនោះដឹងថានៅពេលដែលអ្នកមិនមានមូលដ្ឋានពេលវេលាដូច្នេះយើងអាចបង្កើតឯកសារចុងក្រោយនោះ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានសំណួរពីរបី។ មួយគឺនៅលើស្លាយជាមួយ ថវិកា FY23 ។ តើអ្នកតំណាងចំនួនអ្នកតំណាងចំនួន 68 លានដុល្លារនោះគឺជាចំនួនទឹកប្រាក់ដែលមានចំនួន 68 ដុល្លារឬតើមានរបស់ទាំងនោះរួមមានការផ្តល់ជំនួយឬថវិកាអប់រំពិសេសដែលកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំទេ?

[Edouard-Vincent]: លោក Pie Grant មានភាពឆ្លាស់គុណភាពថវិកាប្រតិបត្តិការចំនួន 68 លានដុល្លារ។ វាមិនបង្ហាញពីជំនួយទាំងអស់នោះទេ។

[Ruseau]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ នៅពេលដែលយើងធ្វើកិច្ចសន្យាឡានក្រុងខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងនៅតែបន្តនិយាយអំពីការជិះរថយន្តនិងកិច្ចសន្យានៅទីនេះហើយបន្ទាប់មកវាកើតឡើងហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងបង្ហាញកិច្ចសន្យាឱ្យចុះហត្ថលេខាដូចជាអ្នកដែលមិនចុះហត្ថលេខាលើវា។ ហើយខ្ញុំយល់ពីយើងយើងរស់នៅដោយគ្មានការដេញថ្លៃ មិនមានការដេញថ្លៃសម្រាប់កិច្ចសន្យាឡានក្រុងទេ។ មានក្រុមហ៊ុនឡានក្រុង។ វាជាការផ្តាច់មុខរបស់អង្គត្ដានេះដែលរដ្ឋយ៉ាងនេះហើយរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនទេ។ ប៉ុន្តែយើងមានរបស់ដែលគណៈកម្មាធិការនេះចង់ផ្លាស់ប្តូរកិច្ចសន្យាឡានក្រុងរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមានការសន្ទនានោះមុនពេលមានកិច្ចសន្យាថ្មីដែលបានធ្វើសេចក្តីព្រាង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់បន្ថែមការប្រជុំមួយទៀតទេ យោបល់របស់យើងលើកិច្ចសន្យាឡានក្រុងនិងអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវមានភាពខុសគ្នាដូច្នេះជំហរចរចាមួយដែលត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងពិតប្រាកដពីគណៈកម្មាធិការនេះ។ ហាក់ដូចជាយើងពិតជាគួរតែមាននៅឆ្នាំនេះ។

[Edouard-Vincent]: គំនិតដ៏អស្ចារ្យគិតជាសមាជិក Alike Rousseau ពីព្រោះថ្ងៃនេះកំពុងរៀបចំជាមួយក្រុមនេះយើងបាននិយាយអំពីការផ្តល់នូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកិច្ចសន្យាឡានក្រុងនៅឯកិច្ចប្រជុំលើកទី 20 ខែមីនានេះខ្ញុំបានកែតម្រូវ Drice? ហើយយើងកំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ Fiona នៅទីនេះនៅសាលា CANG ដូច្នេះយើងគឺជាសុន្ទរកថាទាំងនោះបានចាប់ផ្តើមការសន្ទនាបឋមរួចហើយហើយនោះគឺជារឿងមួយដែលយើងបាននិយាយថាយើងដឹងថាវា។ អ្នកដឹងថាយើងចង់ចុះបញ្ជីវាដូច្នេះអ្នកដឹងថាជារបស់ទាំងអស់ដែលអ្នកដឹងទេដែលទទួលយកបំណែកទាំងអស់នេះហើយចាប់ផ្តើមគ្រាន់តែដាក់វាហើយនិយាយថាតើអ្វីដែលនឹងក្លាយជាអាទិភាពដ៏ធំរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងចង់ទទួលបាននៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការ។ ដើម្បីអាចផ្តោតលើបំណែកនៃការដឹកជញ្ជូន។ ដូច្នេះយើងចង់មានរបាយការណ៍មួយដើម្បីបង្ហាញនៅឯកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើង។ ហើយប្រសិនបើបន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញនោះអ្នកដឹងទេគណៈកម្មាធិការសម្រេចចិត្តថាពួកគេចង់បានគណៈកម្មាធិការនៃការប្រជុំជាក់លាក់មួយឬការប្រជុំជាក់លាក់ណាមួយបន្ទាប់មកយើងប្រាកដជាមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។

[Ruseau]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគួរតែលឿនជាងមុន។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាថវិកាចុងក្រោយឬថវិកាមុនពេលដែលពួកគេដំណើរការជាមួយគ្នាទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលការិយាល័យណាមួយបានអភ័យទោសឱ្យក្នុងការរកប្រាក់បានដោយសារតែការបែងចែកនិងថវិកាដែលបានអនុម័តមិនដូចគ្នាទេ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាបានធ្វើការដូចជាជុំនាឡិកាចុងសប្តាហ៍នេះយ៉ាងយូរដើម្បីទទួលបានការងារនេះប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការនេះមិនពាក់ព័ន្ធទេ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាអ្នកដឹងទេកាលពីឆ្នាំមុនមានការបោះឆ្នោតរបស់យើងសម្រាប់ការសមស្របតាមក្រុង។ យើងចែកវាចេញទៅក្នុងការបោះឆ្នោតសមស្របកាលពីឆ្នាំមុន។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតថាយើងមិនមានយើងអនុម័តថវិកាហើយបន្ទាប់មក អ្នកត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យចំណាយពេលចុងសប្តាហ៍ជាមួយបុគ្គលិករបស់អ្នកនៅក្នុងការកាត់ល្ពៅប្រសិនបើនោះជាស្ថានភាពដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅដោយគ្មានគណៈកម្មាធិការមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយអំពីវាពីព្រោះយើងត្រូវបានគេគិតថាមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយអំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតថាតើនោះសំខាន់យ៉ាងណា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើថវិកានឹងមានភាពដូចម្តេចទេប៉ុន្តែប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងខ្ញុំមិនចង់ដឹងថាអ្នកបានកម្ចាត់នាយករបស់អ្វីមួយហើយអ្នកបានធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះនៅយប់នេះដោយគ្មានយើងនិយាយក្នុងរឿងនេះទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកដែលជាសមាជិក Ruseau ខ្ញុំអាចឆ្លើយបាន។ កាលពីឆ្នាំមុនគឺជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយពីព្រោះយើងមិនមាន CFO អស់រយៈពេលជាច្រើនខែក្នុងរយៈពេល 11 ខែ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមាន CFO ពេញម៉ោងនិងជានាយកថវិកាថ្មីដែលធ្វើការយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមលើថវិកាទីក្រុងនិងការព្យាករណ៍។ ដូច្នេះយើងគួរតែមានសាលារៀនមួយចំនួនក្នុងរយៈពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ទៀត។ ត្រូវហើយ។ វាជាដំណឹងល្អណាស់។ ដំណឹងល្អសម្រាប់ពេលនេះ។ ពីរឆ្នាំចុងក្រោយរយៈពេល 3 ឆ្នាំយើងបានកាត់បន្ថយពីស្ថេរភាពព្យាយាមថែមទាំងនៅក្បែរទីក្រុងដូច្នេះយើងអាចផ្តល់ឱ្យវាច្រើនបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានទៅសាលារៀន។ ជាក់ស្តែងមានចំណុចបែកបាក់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងពិតជានៅនោះប៉ុន្តែយើងនឹងខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីផ្តល់នូវការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ហើយយើងមានឆ្នាំនេះនិងឆ្នាំក្រោយដែលយើងអាចប្រើបាន ការផ្តល់មូលនិធិដើម្បីដោតចន្លោះប្រហោងណាមួយ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានប្រើប្រហែល 7 លានដុល្លារ។ វាចាំបាច់ត្រូវថយចុះ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅទីបំផុតបន្ទាប់ពីមិនមានលុយល្ខោនអូប៉េរ៉ាទៀតទេនោះគឺនៅពេលដែលយើងមានយើងកំពុងធ្វើការព្យាករថាតើយើងនឹងត្រូវការអ្វីទាំងអស់។

[McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin? បាទអរគុណ។ ខ្ញុំទើបតែក្រឡេកមើលតារាងពេលវេលាអគ្គនាយកសម្រាប់វគ្គស្តាប់និម្មិតនៅថ្ងៃទី 27 ខែមេសា។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនោះជាវគ្គមួយដែលអ្នកគ្រោងនឹងមានវគ្គឬច្រើនជាងមួយប៉ុណ្ណោះហើយប្រសិនបើនឹងមានសម័យប្រជុំឬខ្ញុំចង់ណែនាំថាមានវគ្គជាមួយអ្នកបកប្រែដែលមានអ្នកបកប្រែភាសាដែលមាន។

[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណលោកជំទាវ Madam McLaughlin ខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំចង់ទទួលបានសេចក្តីព្រាងដែលបានកំណត់ពេលទៅសមាជិកយ៉ាងហោចណាស់មានគំនិតនៅពេលដែលសំណើត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីកំណត់ពេលវេលាទៅមុខ។ ដូច្នេះយើងពិតជាអាចធ្វើបានជាមួយនឹងការបកប្រែហើយមានបន្ថែមទៀតបាទ។

[Graham]: សូមអរគុណ។ ថ្ងៃទី 18 ខែមេសាគឺអំឡុងសប្តាហ៍វិស្សមកាលសាលារៀន។

[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។

[Graham]: លោកអ៊ុំហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសំលឹងមើលការប្រជុំគ្នា។ ដូច្នេះវាមានដូចជាសវនាការថវិកាដែលបានគ្រោងទុកចំនួនបួននៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើង។ អ៊ុំខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាអាចចូលចិត្តធ្វើវាបានបីប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងអ្វីផ្សេងទៀត តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំអ្នកប្រហែលជាមិនចាំបាច់រកឃើញការជំនួសការប្រជុំនោះទេប្រសិនបើលំដាប់លំនៃប្រធានបទអាចប្តូរបាន។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាយើងអាចចំណាយពេលប្រជុំទាំងមូលនិយាយអំពីការកើនឡើងនៃថ្លៃសិក្សាក្រៅស្រុក។ វាគឺជាការត្រឹមត្រូវហើយដូច្នេះវាប្រហែលជាចូលចិត្តឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការនិយាយអំពីរបស់ផ្សេងទៀតដូច្នេះស្របនឹងអាទិភាពដែលយើងទាំងអស់គ្នានឹងចែករំលែកជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេប្រហែលជាយើងមិនត្រូវការប្រហែលជាបីគឺល្អទេ។ ហើយវានឹងល្អ។ ខ្ញុំគិតថាវគ្គស្តាប់និម្មិតគឺដូចគ្នានឹងការស្តាប់ថវិកាដែលថាយើងតម្រូវឱ្យមានក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដោយច្បាប់អំពីថវិកាឬថាអ្វីដែលដាច់ដោយឡែកពីគ្នា?

[Edouard-Vincent]: មួយកាលពីខែមេសាខ្ញុំបានគិតថាសវនាការថវិកាផ្លូវការនឹងមាននៅចុងខែឧសភាដើមខែមិថុនាដើមខែមិថុនា។ ជាធម្មតាយើងធ្វើវាកាន់តែខិតជិតដល់ទីបញ្ចប់។ វគ្គនៃការស្តាប់និម្មិតនេះគឺដូចជាផ្តល់ឱ្យសហគមន៍ឬមនុស្សផ្សេងទៀតនូវឱកាសដើម្បីមើលទិសដៅអ្វីដែលយើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានទិន្នន័យស្ទង់មតិ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាឱកាសមួយទៀតដើម្បីទទួលបានមតិប្រតិកម្ម។

[Graham]: មិនអីទេ។ លោកអ៊ុំហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងតែមួយគត់ដែលយើងគួរព្យាយាមធ្វើលើកាលវិភាគនេះគឺកំណត់ថាតើពេលណាដែលមានសវនាការតាមច្បាប់នឹងកើតឡើង។ លោកអ៊ុំវាអាចខ្ញុំគិតថាវាអាចកើតឡើងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាជាយូរមកហើយដរាបណាវាត្រូវបានបង្ហោះ។ ដូច្នេះប្រហែលជាថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាគឺជាពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីធ្វើវា។ អ៊ុំឬវាដូចជាកន្លែងដែលមាននៅក្នុងប្រតិទិនដែលដួលដូច្នេះយើងមិនភ្លេចមើលវា។ ខ្ញុំនឹងសម្គាល់កាលបរិច្ឆេទថ្ងៃទី 15 ឧសភាជា ... ដូច្នេះប្រជាជននឹងមានឱកាសទៅវគ្គស្តាប់ហើយចូលរួមប្រជុំទាំងនេះនៅគ្រប់ទិសទី។ ហើយបន្ទាប់មកវាអាចជាសវនាការផ្លូវការ។

[Edouard-Vincent]: អ្នកកំពុងនិយាយនៅក្នុងការប្រជុំទៀងទាត់ឬធ្វើគោ?

[Graham]: ខ្ញុំគិតថាវាអាចទៅតាមវិធីណាមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវតែកត់សំគាល់។

[Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាការប្រជុំពិសេសជាក់លាក់មួយ។ វាមិនមែនជាផ្នែកនៃការប្រជុំទៀងទាត់ទេ។ វាមិនមែនជាគោទេ។ ការប្រជុំ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏គិតថានឹងកើតឡើងមុនការបោះឆ្នោតរបស់យើងដែលខ្ញុំកំពុងអានគឺថ្ងៃទី 15 ។ តើនៅពេលដែលយើងបោះឆ្នោតលើសំណើរបស់យើងទេ?

[Graham]: ជាការប្រសើរណាស់ការយល់ព្រមរបស់យើងនៃថវិកាចុងក្រោយគឺមិនទាន់ដល់ខែមិថុនាទេ។ ដូច្នេះវាមានដូចជាការស្នើសុំហើយបន្ទាប់មកពិតជាមានលក្ខណៈដូចជាការអនុម័តថវិកាមែនទេ? ដូច្នេះមានពីរជំហាននៅក្នុងដំណើរការរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាច្បាប់នេះចែងថាមានលក្ខណៈដូចមូលហេតុដែលថវិកាមិនត្រូវបានអនុម័តរហូតដល់វាជាចំនួនពិតមែនទេ? ឬមិនអាចអានបានរហូតដល់វាជាចំនួនពិត។ សំណើរបស់យើងគ្រាន់តែជាការស្នើសុំប៉ុណ្ណោះ។

[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលយើងដោះស្រាយវានៅពេលចុងក្រោយ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Hays]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះអ្នកណាម្នាក់នឹងកត់សម្គាល់កាលបរិច្ឆេទណាមួយដូចជាអ៊ុំសប្តាហ៍វិស្សមកសសាលារៀន។ ខ្ញុំក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរ។ ដូច្នេះយើងពីរបីនាក់បានកើនឡើងនៅលើនោះ។ អ៊ុំហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលបានរបស់ទាំងនោះទៅកាន់អគ្គនាយក។ សូមអរគុណចំពោះបទបង្ហាញហើយលោកអ៊ុំស្រឡាញ់រូបភាព។ អ៊ុំយើងមានបទបង្ហាញ។ យើងមិនមានបទបង្ហាញរបស់សាធារណជនទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តបន្តលេខអាជីវកម្មលោកអ៊ុំ, 12 ដោយផ្អែកលើគណៈកម្មាធិការនៃគណៈកម្មាធិការទាំងមូលនៅថ្ងៃទី 6 ខែកុម្ភៈនេះ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford នឹងអភិវឌ្ឍគោលដៅរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ឆ្ពោះទៅមុខគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងអភិវឌ្ឍគោលដៅនិងគោលបំណងរបស់ពួកគេសម្រាប់វដ្ដរយៈពេល 11 ខែដោយចាប់ផ្តើមពីខែមករានិងបញ្ចប់នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំប្រតិទិន។ ចលនាត្រូវបានដាក់នៅថ្ងៃទី 6 ខែមីនាឆ្នាំ 2023 ដោយសមាជិកនៃថ្មមួយ។ យើងកំពុងយកវាម្តងទៀតនៅយប់នេះពីព្រោះយើងនៅម៉ោងសមរម្យ។ ដូច្នេះតើអ្នកណាចង់ចាប់ផ្តើម? សមាជិក McLaughlin ។ សូមអរគុណ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលគោលដៅមួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាគឺទាក់ទងនឹងសមធម៌ជាពិសេសសិទ្ធិសម្រាប់គ្រួសារទាំងអស់ក្នុងការធ្វើជំនួញរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ជាពិសេសខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ថាយើងធ្វើឱ្យគោលដៅនៃការមានលទ្ធភាពអាចបកប្រែសំភារៈនៃកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានិងយ៉ាងហោចណាស់ពីរទៅបីនាក់សូមអភ័យទោសហើយយ៉ាងហោចណាស់ពីរទៅបីនាក់ ប្រហែលជាការប្រជុំបីក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំដែលស្រដៀងនឹងសាលាក្រុងដែលមានសាលាក្រុងមួយដែលមានការបកស្រាយនិងផ្តល់ជូនក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានភាសាច្រើន។ មានវិធីមួយចំនួនដែលវាអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងអង្គការមួយចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់បានមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដើម្បីពិចារណាសមធម៌ជាគោលដៅមួយរបស់យើងដែលអាចត្រូវបានរាប់បញ្ចូលសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយដែលយើងអាចបង្ហាញថាយើងអាចបង្ហាញបាន។ មានការគិតពិចារណាខ្លះនៅជុំវិញតើគួរមានជំហរយ៉ាងណាចំពោះភាពសមធម៌និងរបៀបដែលយើងអាចចាប់ផ្តើមធ្វើចលនាទៅមុខដូចដែលខ្ញុំដឹងថាវាជាគោលដៅចម្បងមួយសម្រាប់អគ្គនាយកផងដែរ។

[Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent?

[Edouard-Vincent]: បាទ Linda McLaughlin ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យកាន់តែច្បាស់បន្តិច។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំកំពុងតាមដាន។ អ្នកចង់បានឯកសាររបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា បកប្រែឬយើងកំពុងនិយាយថាមានការប្រជុំពិសេសជាមួយនឹងការបកប្រែដែលមាន។

[McLaughlin]: ខ្ញុំបាទ / ចាសដូច្នេះរឿងមួយគឺវាគ្រាន់តែសម្រាប់ការកសាងសម្រាប់សាធារណជននៅក្នុងសហគមន៍ផងដែរ។ ការបកប្រែគឺជាវត្ថុធាតុដើមដូច្នេះនោះហើយជាការបោះពុម្ពឯកសារបោះពុម្ពគឺជាពាក្យដែលនិយាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងស្វែងរកខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នកដឹងហើយពួកគេមិនចាំបាច់មានសំភារៈទាំងអស់ក្នុងពេលនោះទេខ្ញុំដឹងថាមានមួយមាន។ ការចំណាយដែលពាក់ព័ន្ធដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយដូច្នេះប៉ុន្តែនិយាយដោយត្រង់ទៅអ្នកដែលទទួលបានការផ្តល់មូលនិធិសហព័ន្ធគឺពិតជាតម្រូវឱ្យយើងបានកំណត់គោលដៅសម្រាប់ការបកប្រែសម្ភារៈនិងបន្ថែមយ៉ាងហោចណាស់មានយ៉ាងហោចណាស់បីយ៉ាង សាលដីទីប្រជុំជនគណៈកម្មាធិការសាលប្រជុំអ្វីដែលអ្នកចង់ហៅពួកគេដោយមានការបកស្រាយដោយប្រើភាសាប្រើប្រាស់ខ្ពស់បំផុតខ្ពស់បំផុតពីររបស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍។

[Lungo-Koehn]: តើខ្ញុំអាចស្នើសុំការបំភ្លឺបន្ថែមទៀតបានទេ? តើយើងប្រហែលជាគ្រាន់តែកែសម្រួលវាដើម្បីនិយាយថាបង្កើនសំភារៈបកប្រែភាសា។ ខ្ញុំទើបតែដឹងនៅខាងទីក្រុងយើងកំពុងបោះជំហានយ៉ាងខ្លាំងហើយបកប្រែកាន់តែច្រើនប៉ុន្តែវាគឺ អ្វីមួយដែលទើបតែចំណាយពេលខ្លះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាខ្ញុំគិតថាវាថ្លៃណាស់ប៉ុន្តែក៏ត្រូវការចំណាយពេលច្រើនដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ដាក់វាមកលើយើងដើម្បីជំរុញឱ្យរដ្ឋបាលចូលគ្រប់គ្រងអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែត្រូវការបន្តិចម្តង ៗ ។ ដូច្នេះយើងមិនកំណត់ខ្លួនយើងនូវការបរាជ័យទេ។

[McLaughlin]: បាទ / ចាសហើយដូច្នេះខ្ញុំសុខចិត្តនិយាយភាគរយជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងគោលដៅនៃការកើនឡើង ជារៀងរាល់ឆ្នាំដូច្នេះខ្ញុំនឹងពន្យាពេលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំអំពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាខ្ញុំមិនត្រូវបានគេគិតថាស្រុកនឹងត្រូវបកប្រែនូវសម្ភារៈនោះទេ។ ខ្ញុំបានសន្មតថាសក្តានុពលវាជារបស់បន្ទាត់ថវិកាដែលសម្ភារៈត្រូវបានបកប្រែសម្រាប់ស្រុកពីព្រោះ វាជាអ្វីមួយម្តងទៀតដែលចាំបាច់។ ប្រសិនបើយើងទទួលបានមូលនិធិសហព័ន្ធវាជាអ្វីដែលចាំបាច់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាវាអាស្រ័យលើស្រុកនិងអគ្គនាយកដើម្បីសំរេចថាតើពួកគេចង់គិតអំពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាវាជាពេលវេលាកន្លងមកដែលត្រូវគិតអំពីវា។ ហើយខ្ញុំពិតជាលើកទឹកចិត្តមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំឱ្យចាត់ទុកថានេះជាគោលដៅមួយដែលយើងពិតជាចង់ផ្តោតលើ។ ហើយខ្ញុំលឺអ្នកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកដឹងទេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅគ្រប់ទីកន្លែងទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ ដូចខ្ញុំមិនគិតទេអ្នកដឹងទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការមានគោលដៅដែលអាចវាស់វែងបានហើយគោលជំហរនៅជុំវិញនេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បើកកិច្ចពិភាក្សានោះជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះ។ សូមអរគុណ។

[Hays]: សមាជិកហាន់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានការបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតផងដែរអំពីការប្រជុំសាលាក្រុង។ ខ្ញុំមិនអើយខ្ញុំមិនច្បាស់ទេថាតើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីប្រធានបទជាក់លាក់ឬអ្នកកំពុងនិយាយខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកកំពុងនិយាយអ្វីជាមួយការប្រជុំរបស់សាលាក្រុងទេ។

[McLaughlin]: ប្រាកដ។ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅសហគមន៍របស់យើងជាច្រើនគឺមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេសនិយាយថាជាភាសាចម្បងទេប្រហែលជាមិនយល់ពីមុខងាររបស់គណៈកម្មាធិការសាលាមិនយល់ពីប្រតិបត្តិការរបស់វាមិនយល់ពីប្រតិបត្តិការណាមួយទេ។ ផ្ទុយទៅវិញបានប្រឆាំងនឹងការប្រជុំគណៈកម្មាធិការមួយ។ ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការទូទៅធម្មតាដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានបកប្រែខ្ញុំគិតថាវាប្រសើរជាងក្នុងការទទួលបានប្រធានបទដូចជាការប្រជុំប្រធានបទពីរឬបីដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានបកប្រែ។ ជាការពិតពួកគេនឹងត្រូវតែប្រជុំសាធារណៈពួកគេគឺជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ។ ពួកគេអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគណៈកម្មាធិការទាំងមូលសាលាក្រុងទីប្រជុំជនតើអ្នកមានអ្វីខ្លះប៉ុន្តែវាអាចជាប្រធានបទ។ តើគណៈកម្មាធិការសិក្សាអ្វីហើយតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកអាចចូលរួមជាមួយសាលារៀនរបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? ចំនួនប្រធានបទណាមួយប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយបានយ៉ាងតិចបី។ ជាមួយអ្នកដឹងទេជាពិសេសជាមួយនឹងការណែនាំដែលខ្ញុំដឹងថាហៃទីឡង់ដែលមានភាសាចម្បងរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្វីដែលភាសានិយាយខ្ពស់បំផុតទី 2 ទេប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាផ្តោតលើការពីរដំបូងដែលប្រហែលជាមានមហិច្ឆិតាប៉ុន្តែប្រហែលជាការប្រជុំពីរនៅលើកក្រោយដែលពិតជាប្រជុំដើម្បីសាងសង់ វាក៏ជាការចូលរួមរបស់សហគមន៍ផងដែរ។ ដូច្នេះវាមិនត្រឹមតែសមធម៌ទេវាស្ថិតនៅក្រោមគោលដៅចូលរួមរបស់សហគមន៍ផងដែរដើម្បីកសាងការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រជាសាស្ត្ររបស់យើងនៅវិទ្យាល័យរបស់យើងហើយសាលារៀនរបស់យើងគឺច្បាស់ណាស់ដែលយើងមានតើយើងបាននិយាយអ្វីដែលបាននិយាយកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា? អ្វីមួយដូចជាប្រទេសចំនួន 300 ផ្សេងៗគ្នាតំណាងឱ្យការបញ្ចប់ការសិក្សាដែលពិតជាអស្ចារ្យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានគ្រួសារជាច្រើននៅទីនោះដែលយើងមិនចាំបាច់ទៅដល់។ ដូច្នេះឆ្លើយតបនឹងរឿងនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយថាប្រធានបទ។

[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះយើងនឹងកោសពាក្យទីប្រជុំជនពីព្រោះសាលប្រជុំនៅទីក្រុងប្រហែលជាមានសំណួរហើយចម្លើយដែលបានជ្រើសរើសការប្រជុំសាធារណៈសម្រាប់អ្នករាល់គ្នានឹងមកហើយសួរសំណួរណាមួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតពីសាលាក្រុងមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំគិតអ្វីទៀតទេ។ ដូច្នេះអ្នកកំពុងគិតប្រហែលជាការប្រជុំថវិកាចុងក្រោយរបស់យើងគឺ? ការដុត

[McLaughlin]: ការដុត ដូច្នេះនេះពិតជាឱកាសនៃឱកាសសម្រាប់ការចូលរួមនិងការយល់ដឹងដូច្នេះវានិយាយអំពីការកសាងទំនាក់ទំនងគ្រួសារនិងក្នុងសហគមន៍ហើយមានការបកស្រាយដូច្នេះវាជាគណៈកម្មាធិការទាំងមូលរបស់គណៈកម្មាធិការទាំងមូលឬពីរនាក់។ ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេជាឱកាសដើម្បីមានការពិភាក្សាលើប្រធានបទមួយ, ថាតើវាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយសាលារៀនរបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ, របៀបសួរសំណួរនិងចម្លើយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនតើអ្នកមានឥទ្ធិពលលើការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយប្រសិនបើចាំបាច់ណាមួយនៃប្រធានបទណាមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រធានបទដែលខ្ញុំគិតថាអាចត្រូវបានសម្រេចចិត្តប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបំណែកសំខាន់គឺថាយើងកំពុងបើកវេទិកាដែលផ្តល់ជូន ការបកប្រែនិងប្រជាជនដើម្បីយល់ពីដំណើរការនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនខ្វល់ពីអ្វីដែលយើងហៅវាទេ។

[Lungo-Koehn]: ទទួលបានវា។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើឱ្យយោបល់ពីកៅអីបានប្រសិនបើមិត្តរួមការងារមិនមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយតើយើងអាចកំណត់គោលដៅដែលយើងមានសាលាក្រៅមួយដែលនឹងផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងឆ្លងកាត់ថវិកាបានអនុញ្ញាតឱ្យមានផែនការរដ្ឋបាលសាលាក្រឹតនៅរដូវក្តៅនៅរដូវក្តៅ។ ហើយយើងធ្វើវាដូចអ្វីដែលយើងបានធ្វើដែរ ខ្ញុំគិតថាយើងបានប្រជុំពីរបីតាមរយៈការពង្រីកហើយបន្ទាប់មកមានបន្ទប់បំបែកកន្លែងដែលនឹងមានប្រទេសហៃហរ្យង់ភាសាព័រទុយហើយបន្ទាប់មកអ្នកដែលចូលរួមក្នុងការសួររកសំណួរនីមួយៗហើយពួកគេអាចសួរសំណួរដែលពួកគេមានអំពីឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ដូច្នេះពេលខ្លះនៅខែកញ្ញាខែតុលាហើយយើងនិយាយអំពីឆ្នាំសិក្សា។

[McLaughlin]: ពិតប្រាកដណាស់នោះគឺជាជម្រើសមួយ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ នោះជាជំរើសមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំទើបតែចូលរួមក្នុងសន្និសិត្រនៅថ្ងៃសៅរ៍ហើយបានធ្វើបទបង្ហាញមួយដែលជាការបកស្រាយដំណាលគ្នាជាភាសាវៀតណាម។ ដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើការបកស្រាយដំណាលគ្នាដែលអ្នកឈប់ហើយផ្អាកឬអ្នកអាចមានបន្ទប់បែកបាក់ដូចអ្នកបាននិយាយ។ ទោះបីជាមានបន្ទប់បំបែកក្តីក៏ដោយអ្នកមិនចាំបាច់មានរដ្ឋបាលនៅក្នុងបន្ទប់បែកបាក់នីមួយៗទេ។ អ្នកពិតជាអាចមានមនុស្សដែលស្តាប់ភាសារបស់ពួកគេនិងការប្រជុំសំខាន់នៅតែកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះមានមនុស្សដែលស្តាប់ជាភាសារបស់ពួកគេប៉ុន្តែការប្រជុំសំខាន់នៅតែកំពុងកើតឡើង។ មែនហើយដូច្នេះយើងនៅតែជាផ្នែកមួយនៃការប្រជុំតែមួយពីព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំមិនចង់បានគឺទេខ្ញុំមិនចង់អោយប្រជាជនចូលបន្ទប់ផ្សេងទៀតជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់និងនិយាយទេពីព្រោះនោះគឺជាការវាយតំលៃគោលបំណង។ ខ្ញុំចង់ឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាដែលជាផ្នែកមួយនៃការក្លាយជាផ្នែកមួយនៃទីប្រជុំជនព្រោះវាជាការពិភាក្សាសំណួរនិងការឆ្លើយសំនួរច្រើនជាងនេះប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានគេហៅថាអ្វីក៏ដោយ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវសម្របសម្រួលជាក់ស្តែងយើងនឹងមិនមានទេ អ្នកដឹងទេសំណួរចៃដន្យឬអ្វីដែលនឹងត្រូវសម្របសម្រួលនិងប្រធានបទប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាជំហានសំខាន់ឆ្ពោះទៅរកការទទួលស្គាល់ថាយើងចាំបាច់ត្រូវចូលរួមសហគមន៍ផ្សេងទៀត។ អញ្ចឹងមែនខ្ញុំសុខសប្បាយជាទេដែលជាថ្មីម្តងទៀតការធ្លាក់ចុះប្រសិនបើមនុស្សគិតថាវាសមហេតុផលប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានគោលដៅសម្រាប់គោលដៅដែលយើងអាចទទួលខុសត្រូវសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនខ្ញុំនឹងនិយាយថា ដោយគោរពមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំពិចារណាសមធម៌ជាគោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅទាំងនោះនិងវិធីដែលអាចវាស់វែងបានពីរដែលយើងអាចទទួលបាននូវគោលដៅនៃគោលដៅនោះរវាងពេលវេលាដែលយើងមានគោលដៅនៅពេលនេះនិងនៅខែមករានៅពេលដែលយើងនឹងរៀបចំគោលដៅ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមិនយកខ្ញុំទេខ្ញុំមិនចាំពីកាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដទេនៅពេលដែលយើងបាននិយាយថាយើងនឹងធ្វើគោលដៅថ្មីប៉ុន្តែយើងនឹងមានសមធម៌តាមរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបានឬយើងនឹងដោះស្រាយសមធម៌។ និងវិធីពីរយ៉ាងដែលយើងនឹងដោះស្រាយនោះគឺមួយ, ជាមួយនឹងការកើនឡើងភាគរយជាក់លាក់នៃឯកសាររបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលត្រូវបានបកប្រែយ៉ាងហោចណាស់ភាសាដែលមានប្រជាប្រិយបំផុតមួយរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយ៉ាងហោចណាស់អ្នកដឹងថាមួយទៅពីរសម្រាប់ឆ្នាំនេះព្រោះយើងបានបញ្ចប់ហើយយើងដឹងហើយថាយើងបានបញ្ចប់ការកំណត់គោលដៅហើយ។ ដូច្នេះសម្រាប់ឆ្នាំនេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាសាលាក្រុងមួយទៅពីរដែលមាននៅក្នុងភាសាចម្បងពីរឬការផ្តល់ជូននោះ ការបកប្រែជាភាសាចម្បងទាំងពីរ។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានបីនៅទីនេះក្នុង Medford ។

[McLaughlin]: តើពួកគេជាអ្វី?

[Lungo-Koehn]: ព័រទុយហ្កាល់អេស្ប៉ាញអេស្ប៉ាញនិងហៃទីយីហោ

[McLaughlin]: អូមែន, ព័រទុយហ្កាល់, ត្រឹមត្រូវ។ អេស្ប៉ាញនិងហៃទី។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំស្ទើរតែវិជ្ជមាន។

[McLaughlin]: មែនហើយមែនហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺជាគំរូដ៏អស្ចារ្យ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ ហើយវាពិតជាអគ្គនាយកដែលដឹងថាល្អបំផុតព្រោះខ្ញុំគិតថាទីក្រុងបានរៀនសូត្រពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្ងៃសុក្រដែលមានច្រើនភាសាដែលបានទទួលទ្រព្យសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យដល់គ្រួសាររបស់យើង។ ដូច្នេះលេខរៀងលេខមួយសមធម៌និងការចូលដំណើរការរបស់ទាំងអស់ដើម្បីបង្កើនការបកប្រែសំភារៈនិងមានសាលមួយទៅពីរនៅលើផ្ទះដំបូងដែលត្រូវបានបកប្រែជាភាសាដែលប្រើជាទូទៅបំផុតនៅ Medford ។ បកស្រាយ។ បកស្រាយជាបីភាសា។ សមាជិកលោកស្រី ថ្មអ្នកត្រូវតែយឺតពេលដំបូង។ តើនេះជាគោលដៅទី 2 ឬនៅលើនេះទេ?

[Mustone]: ខ្ញុំអាចរង់ចាំបានប្រសិនបើអ្នកនឹងចាកចេញ។

[Graham]: ដូច្នេះដូចដែលយើងកំពុងនិយាយខ្ញុំពិតជាឆ្ងល់ថាតើការធ្វើឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់ទេយើងអាចនិយាយបានថាគោលដៅរបស់យើងដែលចាប់ផ្តើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះគឺថាមានរបៀបវារៈដែលអាចចូលរួមក្នុងការប្រជុំរបស់យើងដើម្បីឱ្យយើងធ្វើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីទទួលបានសេវាកម្មនៅទីនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកផ្នែកទីពីរគឺវគ្គស្តាប់សាលាក្រៅក្រុងដូច្នេះអ្នកទាំងនោះមានបេតុងដែលអាចវាស់វែងបាន។ យើងអាចមើលឃើញវាយើងអាចសង្កេតមើលវាបាន។ យើងមានរបៀបវារៈដែលបកប្រែរាល់សប្តាហ៍ et cetera ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការជួយមនុស្សឱ្យយល់យ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះអ្វីដែលកើតឡើងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយដឹងថាមានរបៀបវារៈអ្វីទាំងអស់។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សមាជិក McLaughlin ។

[McLaughlin]: ខ្ញុំសុំទោស។ ប្រាកដ។

[Mustone]: ទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាគោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅនឹងពង្រីកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង? ខ្ញុំស្រឡាញ់វានៅក្នុងអាទិភាពថវិកាអ្នកមានគ្រូល្ខោន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែជាជម្រើសនៃការពង្រីកឬគោលដៅនៃការពង្រីកការជ្រើសរើសល្ខោនថែមទៀតទាំងនៅអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ ហើយប្រសិនបើយើងថែមទាំងអាចកើនឡើង ជម្រើសតន្ត្រីនៅអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យដែលជាការពិតនឹងទទួលបានបុគ្គលិកបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាបានទទួលអ៊ីមែលមួយចំនួនដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់នៃល្ខោននិងតន្ត្រីសម្រាប់និស្សិតទាំងនៅអនុវិទ្យាល័យនិងថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។

[Mustone]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ។

[McLaughlin]: សូមអភ័យទោសខ្ញុំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឆ្លើយតបទៅនឹងប្រធានដែលបានផ្តល់អនុសាសន៍របស់សមាជិក Graham សម្រាប់គោលដៅសមធម៌នោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផល។ ទោះបីជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំអំពី របៀបវារៈតែប៉ុណ្ណោះដែលខ្ញុំគិតថាវាជាការល្អដែលមានរបៀបរស់នៅមួយជំហានដូច្នេះវាក៏មិនលើសលប់សម្រាប់អ្នកអានដែរ។ ការព្រួយបារម្ភមួយរបស់ខ្ញុំគឺថាដោយមើលឃើញរបៀបវារៈតែហើយមិនមែននាទីឬកំណត់ចំណាំនៅពេលនេះទេប៉ុន្តែនៅទីបំផុតខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមិនប្រាកដថាមនុស្សអាចយល់ពីដំណោះស្រាយនៃដំណើរការនេះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែឃើញរបៀបវារៈលើរបៀបវារៈតើមានអ្វីធ្វើទេ? ខ្ញុំចង់គិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតអំពីរឿងនោះ។

[Graham]: មែនខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងត្រូវចាប់ផ្តើមនៅកន្លែងណាមួយ។ ហើយប្រសិនបើយើងព្យាយាមចាប់ផ្តើមដូចជាធំពេកខ្ញុំគិតថាយើងនឹងតស៊ូ។ ខ្ញុំមិនចង់ឃើញយើងមិនមានរបស់ណាដែលបានធ្វើទេពីព្រោះយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើអ្វីៗជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះហើយអ្នកដឹងទេនេះគឺតាមរយៈខែវិច្ឆិកា។ អញ្ចឹង ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះសង្ឃឹមថាយើងមាននាយកទំនាក់ទំនងថ្មីរបស់យើងនៅលើក្តារបន្ទាប់មកមកខែវិច្ឆិកានិងខែធ្នូយើងអាចនិយាយអំពីរឿងនេះបន្ទាប់ពីនោះ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។

[Lungo-Koehn]: ពីកៅអីខ្ញុំគិតថានេះគឺជាគោលដៅដ៏អស្ចារ្យប៉ុន្តែការងារនៃគោលដៅនឹងធ្លាក់ចុះនៅលើអគ្គនាយករបស់យើងនិងស្មាគ្រប់គ្រងលើគោលដៅនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវយកវាទៅបោះជំហានទៅមុខ។ យើងពិតជាបន្តទៅមុខទៀត។

[McLaughlin]: មែនហើយបាទអរគុណ។ អភិបាល? លោកអ៊ុំមែនប៉ុន្តែម្តងទៀតខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលអ្នកនិយាយវានៅពេលដែលយើងនិយាយដូចនេះការងារនឹងធ្លាក់នៅលើសាលានេះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះបញ្ហានេះផងដែរ។ ហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់គិតថាវាជាការងារទាំងអស់ដែលទើបតែទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាយើងក្រឡេកមើលថវិកាហើយយើងគិតអំពីរបៀបដែលយើងបែងចែកវានៅក្នុងខ្សែរបស់យើងនៅក្នុងថវិការបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេថវិការបស់យើងបង្ហាញពីគុណតម្លៃរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមិនមែនជាបញ្ហានៅទីនេះទេគឺមានការងារច្រើនសម្រាប់ចំនួនទឹកប្រាក់ដូចគ្នា។ វាមិនមែនទេនេះគឺសំខាន់ហើយយើងត្រូវការ។ គិតអំពីរបៀបដែលយើងធ្វើវាដូច្នេះវាមានអត្ថន័យហើយថាយើងទទួលបានកម្មសិទ្ធិរបស់វាលេខមួយ។ ហើយលេខ 2 ខ្ញុំយល់ស្របថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ចប់វាដូច្នេះខ្ញុំសុខសប្បាយជាមួយការយល់ដឹងនេះដែលជាសមាជិក Graham បាននិយាយថាវានឹងត្រូវបានពង្រីក, នេះគឺដោយសារតែយើងមានកាលវិភាគរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀន, ថាយើងនឹងចង់ពង្រីកការនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាក់ស្តែងដែលនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃ នៅពេលដែលយើងបានកើតឡើងវិញឬនៅពេលដែលអ្នកដែលមានប្រវត្តិរូបសម្រាប់សំណុំគោលដៅបន្ទាប់ដែលពួកគេនឹងត្រូវបានកំណត់។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែមានចលនាសម្រាប់ភាគហ៊ុនក្លាយជាគោលដៅមួយជាមួយនឹងការយល់ដឹងទាំងនោះដែលត្រូវបានពិភាក្សា។ ប្រសិនបើមានមួយវិនាទី។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់លេខគោលដៅលេខមួយនិងលេខគោលដៅទី 2 ដើម្បីក្លាយជាគោលដៅរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំដោយសមាជិក McLaughlin ។ នោះហើយជាចលនារបស់អ្នក។ ដាក់លេខសំងាត់ដោយសមាជិក Kreatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? គោលដៅត្រូវបានកំណត់តាមរយៈខែវិច្ឆិកាសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នោះមិនមែនជាគោលដៅតែមួយទេមែនទេ? គោលដៅពីរដែលយើងបានយល់ព្រម។ នោះហើយជាគោលដៅតែមួយ។ អូតើយើងទេ?

[McLaughlin]: យើងអាចបំបែកចលនាបាន។

[Lungo-Koehn]: យើងបានយកចលនារួចហើយ។

[McLaughlin]: មិនអីទេអញ្ចឹង។ មែនហើយខ្ញុំមានន័យថា, មែនហើយខ្ញុំមិនអីទេជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យការធ្វើវិសោធនកម្មនោះចំពោះចលនានោះដែលមានរបៀបវារៈបទចម្បងដែលអាចវាស់វែងបាននៅក្នុងភាសាបឋមរបស់យើងសម្រាប់ការខ្វះពាក្យដែលយើងចង់បាននៅពេលយើងសំរេចចិត្ត ការពិភាក្សារបស់សាលាថោនថោនជាមួយការបកស្រាយ។

[Lungo-Koehn]: តើអ្នកចង់ផ្លាស់ទីចលនាសម្រាប់ការពិចារណាឡើងវិញទេ? ចលនានេះត្រូវបានគេយក។ បាទ / ចាស, ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាសម្រាប់ការពិចារណាឡើងវិញដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Rousseau សមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? មិនអីទេ។

[McLaughlin]: មិនអីទេ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះតើអ្នកទទួលបានវាទេ?

[Lungo-Koehn]: ការដុត ខ្ញុំមានវាទាំងអស់។ អ្នកអាចអានវាបានព្រោះខ្ញុំមិនមានវាទេ។ Markie តើអ្នកមានវាទេ? ទេនាងទទួលបានពីខ្ញុំ។ អូនាងទទួលបានវាពីអ្នក។

[McLaughlin]: វាមិនអីទេខ្ញុំនឹងធ្វើវាម្តងទៀត។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើចលនាមួយដែលគណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងមានគោលដៅសមធម៌គឺជាវិធានការគណនេយ្យភាពមួយដែលផ្អែកលើគោលដៅរបស់យើងជាមួយនឹងគោលពីរផ្នែកនៃសមធម៌ដែលអាចវាស់វែងបានមួយដែលមាន

[Ruseau]: វាយលឿនមិនមែនថាលឿនពេកទេ។ ពីរវិនាទីនៃគោលដៅសមធម៌។

[McLaughlin]: មួយដែលនឹងមានរបៀបវារៈដែលបានបកប្រែមួយនៅដើមខែកញ្ញារបៀបវារៈគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅដើមខែកញ្ញានេះហើយភាសាដែលបានប្រើញឹកញាប់បំផុតទាំងបីរបស់យើងដែលជាប្រទេសហៃទីឡាំពិកព័រទុយហ្កាល់និងអេស្ប៉ាញ។

[Lungo-Koehn]: និងពីរដែលយើងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ

[McLaughlin]: សាលាក្រុងសម្រាប់ការខ្វះពាក្យល្អប្រសើរជាងមុនជាមួយនឹងការបកស្រាយអ្នកបកប្រែនិងនៅក្នុងភាសាទាំងបីនេះផងដែរហើយវាអាចជាសាលាក្រុងដែលមានមូលដ្ឋានហើយប្រហែលជាយើងអាចគិតអំពីអ្វីដែលនៅចន្លោះពេលនេះដោយនិយាយជាមួយសមាជិកសហគមន៍របស់យើងមួយចំនួន។ ដែលប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទជាក់លាក់។ ហើយបន្ទាប់មកពីរនឹងពង្រីកវិចិត្រសិល្បៈ។ ហើយប្រហែលជាកំហុសសមាជិកអាចនិយាយបន្តិចទៅនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មនោះ។ ពង្រីកវិចិត្រវិចិត្រសិល្បៈគ្រាន់តែពង្រីកវិចិត្រសិល្បៈ។

[Lungo-Koehn]: នៅអនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យហើយស្វែងយល់ពីឱកាសតន្ត្រីនិងល្ខោនបន្ថែមទៀត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ស្វែងយល់ពីល្ខោននិងឱកាសតន្ត្រីបន្ថែម។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានចលនាមួយប្រសិនបើខ្ញុំអាចទទួលបានមួយវិនាទី។

[Lungo-Koehn]: សម្រាប់ទាំងពីរនេះ។

[McLaughlin]: សម្រាប់ទាំងពីរនេះ។ មិនអីទេ។ វាជាចលនាមួយ។

[Lungo-Koehn]: យាយ។

[McLaughlin]: ចលនាមួយ។ ត្រូវហើយ។

[Lungo-Koehn]: ដើម្បីរួមបញ្ចូលលេខមួយគោលដៅមួយលេខគោលដៅទី 2 ដោយសមាជិក McLaughlin ។

[Graham]: តើនេះជាកន្លែងដែលយើងនៅតែអាចមានគោលដៅផ្សេងទៀតបានទេ? យើងមិនបាននិយាយអំពី Medford ខ្ពស់ទេហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចធ្វើបានទេ។ សុំទោស។ លោកអ៊ុំមិនគិតថាយើងអាចចូលចិត្តប៊ូតុងវាបានទេប្រសិនបើយើងមិនបានដោះស្រាយអ្វីទាំងអស់អំពីកម្រិតខ្ពស់ Medford ។

[Lungo-Koehn]: ជាការប្រសើរណាស់ប្រហែលជាសមាជិក McLaughlin, ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើចលនារបស់អ្នក, ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានគេណែនាំថាយើងធ្វើបាន 2 ទៅបីគ្រាប់។ ដូច្នេះសូមនិយាយទាំងអស់តាមរយៈ។ មែនហើយប្រសិនបើយើងចង់បានមួយភាគបីឬប្រសិនបើយើងចង់ផ្លាស់ប្តូររបស់ទាំងនេះ។ សមាជិក Mustone អ្នកមានពន្លឺរបស់អ្នកដំបូងហើយបន្ទាប់មកជាសមាជិក Graham ។ ទេខ្ញុំល្អ។ អ្នកល្អ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគោលដៅមួយរបស់យើងគឺចង់បង្កើតនិងអនុម័តផែនការសកម្មភាពមួយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានៅឆ្នាំក្រោយនៅឯ Medford ខ្ពស់។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយអំពីផែនការសកម្មភាពដែលមាននៅពេលនេះ។ យើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ដែលធ្វើកិច្ចការ។ យើងមានការស្ទង់មតិអាកាសធាតុដែលនឹងកើតឡើង។ យើងមានការវាយតម្លៃអាកាសធាតុនិងវប្បធម៌ដែលនឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងមានរឿងទាំងអស់នេះកើតឡើងហើយលទ្ធផលនៃការទាំងអស់នេះគ្មានន័យទេ ប្រសិនបើយើងមិនបង្កើតផែនការសកម្មភាពមួយដែលប្រែក្លាយរឿងទាំងនោះទៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចសង្កេតបាននៅក្នុងអាគារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលអ្នកដែលកំពុងកាន់អំណាចដែលត្រូវធ្វើគឺស្នើសុំនិងអនុម័តលើផែនការសកម្មភាពសម្រាប់វិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានៅឆ្នាំក្រោយជុំវិញការចាប់ផ្តើមសាលារៀន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាក្តៅបំផុត សំណួរនៅក្នុងសហគមន៍ឥឡូវនេះ។ ហើយយើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងឆ្លើយតបចំពោះរឿងនេះ។ ហើយនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីថវិកានៅពេលយើងនិយាយអំពីរឿងទាំងអស់នេះដែលយើងកំពុងតម្រឹមជាមួយនឹងគោលដៅទាំងនេះដែលយើងនឹងបង្កើតដើម្បីជំរុញការធ្វើការមួយចំនួនដែលយើងបានចៀសមិនផុតជានិច្ច។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលដូច, តើយើងមាននាយកជំនួយការគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានពិភាក្សាអំពីការជជែកគ្នាបាន, របស់ទាំងអស់នៅពេលដែលយើងកំពុងដោះស្រាយថវិកា។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ចង់និយាយអំពីវាដែលជាការបង្កើតផែនការសកម្មភាព FY24 របស់គណៈកម្មាធិការនេះថាតើផែនការសកម្មភាពនេះសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា FY24 ប្រហែលជាវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការពិពណ៌នាវាឥឡូវនេះព្រោះយើងមានផ្នែកដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះដែលនៅតែផ្តោតអារម្មណ៍។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Graham ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: តើអ្នកអាចនិយាយឡើងវិញបានទេសមាជិកហ្គ្រេមបានទេ?

[Lungo-Koehn]: ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ឆ្នាំ 2023-2024 នៅពេលដែលវាទាក់ទងនឹងវិទ្យាល័យ Medford ដែលយើងស្នើសុំហើយនៅទីបំផុតនៅទីបំផុតផែនការបែបនេះ។ សូមអរគុណ។ សមាជិក McLaughlin ។

[McLaughlin]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះតាមរបៀបដែលអាចវាស់វែងបានគឺថាយើងកំពុងទទួលផែនការហើយអនុម័តវា។ ដូច្នេះយើងនឹង

[Graham]: ចង់ក្លាយជាយើងចង់អនុម័តលើផែនការអ្នកដឹងទេដែលនៅជុំវិញការចាប់ផ្តើមសាលារៀនដូច្នេះប្រហែលជាថ្ងៃទី 1 ខែតុលាពីព្រោះបន្ទាប់មកយើងចង់ឃើញវាបានប្រហារជីវិតនៅទូទាំងឆ្នាំនេះយើងបានធ្វើរឿងទាំងនេះហើយនេះគឺជាអ្វីដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។

[McLaughlin]: ហើយទិន្នន័យនឹងត្រូវបានប្រមូលនៅទូទាំងមួយឆ្នាំដោយពួកយើងដើម្បីបង្ហាញថាយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះផែនការនោះ? ដូច្នេះចំនុចនេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសួរខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់ពីការវាស់ស្ទង់អាចវាស់វែងវិធីដែលសហគមន៍អាចវាស់ថាតើគណៈកម្មាធិការសាលាទទួលខុសត្រូវក្នុងដំណើរការនេះបានដែរឬទេ។ ដូច្នេះប្រហែលជាវាទើបតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលដំបូងព្រោះវាជាដំណាក់កាលទី 2 ដែលសក្តានុពលសម្រាប់សំណុំគោលដៅបន្ទាប់អាចនឹងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ។ មិនអីទេសិទ្ធិមិនអីទេ។

[Lungo-Koehn]: នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយ។ មែនហើយនេះគឺជាផ្នែកដំបូងនៃគោលដៅដែលយើងនឹងបន្តនៅក្នុងគោលដៅប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងប្រចាំឆ្នាំរបស់យើង។

[McLaughlin]: មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំធ្វើចលនាសម្រាប់គោលដៅទាំងបីសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលា។

[Ruseau]: តើអ្នកបានទទួលវាទាំងអស់, សមាជិក Ruseau? ខ្ញុំបានទទួលពួកគេ។ ខ្ញុំមិនបានគិតថាសមាជិកដទៃទៀតមានឱកាសទេដែលប្រហែលជាស្នើគំនិតរបស់ពួកគេនូវគំនិតរបស់ពួកគេ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: ខ្ញុំមិនបានព្យាយាមធ្វើឱ្យខ្លួនខ្ញុំនៅក្នុងបញ្ជីទេប៉ុន្តែមានសមាជិកបួននាក់ផ្សេងទៀតនៅទីនេះដែលអាចមានគំនិត។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេនិយាយ។

[Lungo-Koehn]: អ្នកណាម្នាក់ទទួលការស្វាគមន៍ចំពោះការនិយាយ។

[Hays]: សមាជិក HASE? ជាការប្រសើរណាស់, យើងបាននិយាយកាលពីពេលមុនវាជាគោលដៅងាយស្រួលក្នុងការដាក់ពីព្រោះយើងបានធ្វើវារួចហើយប៉ុន្តែយើងបាននិយាយអំពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃដំណើរការវាយតម្លៃអគ្គនាយកដែលជាគោលដៅមួយនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលយើងបានធ្វើរួចហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបោះវាចេញជាគំនិតមួយ។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងបានសំរេចថាអ្នកបាននាំមុខហើយ។

[Hays]: មែនហើយយើងនៅតែធ្វើការលើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាគ្រាន់តែជាការគិតមួយវារួចទៅហើយវាកំពុងកើតឡើងរួចហើយ។ អញ្ចឹងមែន។ ដើម្បីបន្ថែមដូច្នេះសហគមន៍ដឹង?

[McLaughlin]: ខ្ញុំគិតថានោះគឺជាគោលដៅដ៏ងាយស្រួលក្នុងការសំរេចបានចាប់តាំងពីយើងកំពុងដំណើរការរួចហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនអីទេក្នុងការបន្ថែមថាជាគោលដៅទីបួនប្រសិនបើអ្នកចង់ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងដំណើរការសម្រាប់ការធ្វើបែបនេះ។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាសូមអរគុណអ្នកដែលបានទទួលសម្រាប់ដំណើរការនោះហើយកំពុងដំណើរការវាហើយសម្រាប់ការជូនដំណឹងដល់ដំណើរការនេះ សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែលមានភាពអត់ធ្មត់ខ្លាំងណាស់ជាមួយនឹងដំណើរការនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានភាពប្រសើរឡើងច្រើនហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាការវាស់វែងដ៏អស្ចារ្យនៃរបៀបដែលយើងបានធ្វើការជាមួយគ្នា។

[Lungo-Koehn]: យល់ព្រម។ ដូច្នេះចង់បន្ថែមគោលដៅទាំងបួន។

[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: តើមានអ្នកណាទៀតមានអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទេ? សមាជិក Kreatz? បាទ / ចាសខ្ញុំមានមួយនោះដូចជាការរំ។ ក។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏មានដែរហើយនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវធ្វើគឺជំនួសនាយកហិរញ្ញវត្ថុ។ អ៊ុំដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានោះជាអ្វីដែលអ្នកដឹងវាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាវាជាគោលដៅមួយទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេវាជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្លាក់ចុះនោះហើយអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើរួចដែលនេះគឺជាដំណើរការថវិកាមុននេះ។ ដូច្នេះយើងទទួលបានព័ត៌មាននោះ។

[Lungo-Koehn]: ដំណើរការថវិកាមុនដែលយើងបានចាប់ផ្តើមនៅយប់នេះរួចហើយ។

[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: ហើយចុងក្រោយការដាក់ពាក្យសុំ MSBA ដែលជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើ។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?

[Lungo-Koehn]: យើងអាចធ្វើឱ្យលេខកូដនោះលេខ 5 ។ យើងត្រូវប្រាកដថានោះមាននៅក្នុង។ ចុះវាយ៉ាងម៉េចដែរ? ដូច្នេះលេខមួយសមធម៌។ លេខ 2 ពង្រីកសិល្បៈល្អ។ លេខ 3 ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ឆ្នាំ 2023-2024 វិទ្យាល័យមេដហ្វដ។ លេខ 2 លេខ 4 ការវាយតម្លៃរបស់អគ្គនាយកដែលកំពុងដំណើរការ។ ត្រូវការបញ្ចប់ហើយលេខរៀងទី 5 ការដាក់ពាក្យស្នើសុំទៅ MSBA សម្រាប់វិទ្យាល័យ Medford ។

[McLaughlin]: បាទអរគុណ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។

[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិក McLaughlin ។ សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។ មុនកិច្ចប្រជុំខ្ញុំបានរកមើលថាតើគណៈកម្មាធិការណាផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើសម្រាប់គោលដៅហើយខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលឧទាហរណ៍មួយពី Falmouth ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺគោលដៅរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាគឺសម្រាប់ការងារមួយក្រុមសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវធ្វើមិនមែនសម្រាប់បុគ្គលិករបស់ពួកគេទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងទើបតែបានបង្កើតស្នាដៃនៃការងារដែលយើងនឹងអាចមកការប្រជុំនិងបោះឆ្នោតហើយនិយាយថាយើងមានគោលដៅរបស់យើងហើយពួកគេបានជួបឬមិនបំពេញ។ ប៉ុន្តែគ្មានយើងណាម្នាក់ដែលត្រូវទៅធ្វើកិច្ចការផ្សេងទៀតក្រៅពីការប្រជុំទេ។ ហើយខ្ញុំក្រឡេកមើលគោលដៅផ្សេងទៀតពីគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតហើយគណៈកម្មាធិការធ្វើការងារទាំងអស់នេះទាំងអស់។ រកវិធីធ្វើឱ្យមានដំណើរការដូច្នេះនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយយើងពិតជានិយាយថាតើគោលនយោបាយនេះគឺជាអ្វីហើយយើងនិយាយថាតើមានខ្សែអ្វីដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរពីអ្វីដែលមាន។ មិនថាយើងមានគោលដៅនៅជុំវិញចលនាដែលមិនមែនជាកថាខណ្ឌចំនួនប្រាំពីរក៏ដោយយើងបានធ្វើវាដែលជាកន្លែងដែលយើងគ្រាន់តែចលនារបស់ខ្ញុំគឺហើយពីរនាទីក្រោយមកយើងឈប់និយាយ។ នោះមិនមែនជាចលនានោះទេគឺជាការសន្ទនា។ ហើយនៅកន្លែងណាមួយដែលមានចលនាប្រយោគមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំទៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាចលនាគួរតែត្រូវបានអានយ៉ាងហោចណាស់បួនឬប្រាំដងរបស់ប្រធានមុនពេលដែលយើងបោះឆ្នោត។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយនៅពេលអ្នកទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលអំពីរបៀបដំណើរការកិច្ចប្រជុំល្អ។ ខ្ញុំមិនដែលរំពឹងថាអភិបាលក្រុងធ្វើដូច្នេះទេពីព្រោះយើងនឹងមកទីនេះពេញមួយយប់ដោយគិតថាតើភាសាគឺជាភាសាអ្វី។ យើងទុកវាឱ្យម៉ារីននិងស៊ូស៊ីមុននាងនិងលីសាដើម្បីចូលមើលវីដេអូហើយព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើចលនានោះមាន។ ទាំងនោះគឺជាគោលដៅដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលខ្ញុំក្រឡេកមើលគណៈកម្មាធិការសាលាផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះគ្មានអ្វីដែលត្រូវបាននាំមកដោយសមាជិកណាមួយនៅទីនេះខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងគ្រាន់តែត្រូវការបន្ថែមបុគ្គលិកពីរនាក់ទៀតឱ្យចូលរួមថវិកាដើម្បីសម្រេចបាន។ ហើយការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីគោលដៅរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារៀនគឺជាគោលដៅសម្រាប់យើងដែលជារាងកាយនិងរបៀបធ្វើការងាររបស់យើងឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ នោះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ ខ្ញុំមិនបានបន្ថែមគោលដៅទេប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលខ្ញុំនិយាយនូវអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសាលា។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ ចលនានៅលើកម្រាលឥដ្ឋដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក ទីពីរ សូមមេត្តាការហៅវិល, សមាជិកហ្គ្រេម។ ត្រូវហើយ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: សមាជិកហាន់។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: សមាជិក Kreatz ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: សមាជិក McLaughlin ។ ត្រូវហើយ។ Mastone សមាជិក។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: សមាជិក Ruseau ។ ការដុត អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់, មួយនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់គោលដៅទាំង 5 ។ លេខពីរអានទីពីរ។ អនុសាសន៍របស់កិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 9 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2023 ។ សមាជិកហ្គ្រាមប្រធានសមាជិកហាន់សមាជិក Ruseau ។ គោលនយោបាយស្នើឡើងសម្រាប់ការលះបង់និងការដាក់ឈ្មោះអគាររបស់គណៈកម្មាធិការមណ្ឌលការសិក្សានិងមូលដ្ឋាន។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានអំណាចតែម្នាក់ឯងលើការដាក់ឈ្មោះឬប្តូរឈ្មោះអគារអគារផ្ទៃខាងក្នុងនិងមូលដ្ឋាននៅសាលារដ្ឋ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទទួលស្គាល់ថាឈ្មោះរបស់កន្លែងសាលារៀនត្រូវតែអនុវត្តដោយយកចិត្តទុកដាក់និងពិនិត្យពិច័យ។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងធានាថាឈ្មោះនិងពាក្យផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងកន្លែងសាលារៀននឹងផ្សព្វផ្សាយនិងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងគោលដៅរបស់សាលារដ្ឋ។ ដំណើរការដាក់ឈ្មោះគួរតែមានទាំងនិស្សិតក្រុមគ្រួសារសហគមន៍និងសំលេងបុគ្គលិក។ ប្រទានពរអ្នក។ នៅពេលដាក់ឈ្មោះកន្លែងសាលារៀនចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សអង្គការនិងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំរបស់និស្សិត Medford, មនុស្សឬព្រឹត្តិការណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួនប្រជាជនរបស់និស្សិត Medford ដែលកំពុងកើនឡើង, ការណែនាំនេះនឹងមិនគិតពីការពិចារណាអំពីឈ្មោះឬអ្នកដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងស្រុករដ្ឋជាតិឬអន្តរជាតិមានសារៈសំខាន់អន្តរជាតិទេ។ ឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលធ្វើការដោយសាលាឬទីក្រុងនៅពេលនៃការលះបង់នឹងមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ គណៈកម្មាធិការសាលារក្សាសិទ្ធិក្នុងការដកឈ្មោះចេញនៅពេលណាមួយប្រសិនបើវាជាចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់ស្រុកឬម្ចាស់ជំនួយក្នុងការធ្វើដូច្នេះឬដើម្បីការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះស្រុកនិងអ្នកបរិច្ចាគ។ ដើម្បីឱ្យមានមូលដ្ឋាននៃមជ្ឈមណ្ឌលសាងសង់អាគារដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដែលត្រូវបានអមដោយការចូលរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនីតិវិធីខាងក្រោមនេះនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់លើរបៀបវារៈគណៈកម្មាធិការសិក្សាឱ្យបានទៀងទាត់។ ធាតុគួរតែបញ្ជាក់ជាពិសេសបញ្ជាក់ពីចេតនារបស់អ្នកស្នើសុំនិងព័ត៌មានលំអិតនៃការចូលរួមវិភាគទានហិរញ្ញវត្ថុដែលបានគ្រោងទុក។ វាគួរតែផ្តល់ជូននូវព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយសមស្របនិងបុគ្គលឬអង្គការតាមការស្នើសុំ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងពិចារណាលើការស្នើសុំនិងអញ្ជើញការបញ្ចូលសាធារណៈយ៉ាងហោចណាស់កិច្ចប្រជុំជាប់គ្នាយ៉ាងតិច 2 លើកមុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តឬបដិសេធសំណើនេះ។ កិច្ចព្រមព្រៀងអំណោយមួយរវាងម្ចាស់ជំនួយនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តក្នុងពេលដំណាលគ្នាព្រោះថាឈ្មោះត្រូវបានបោះឆ្នោត។ កិច្ចព្រមព្រៀងស្តង់ដារត្រូវតែបញ្ជាក់កន្លែងផ្ទៃខាងក្នុងឬមូលដ្ឋានដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះក្នុងរយៈពេលនៃការដាក់ឈ្មោះថាក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌទូទាត់ប្រាក់។ កិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះនឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់កំណត់ត្រាសាធារណៈត្រូវបានរក្សាទុកដោយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការចូលទៅកាន់សាធារណជន។ ដើម្បីឱ្យមានមូលដ្ឋាននៃមជ្ឈមណ្ឌលអគារដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដែលមិនត្រូវបានអមដោយការចូលរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនោះនីតិវិធីខាងក្រោមនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវអនុម័តនូវដំណោះស្រាយដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណកន្លែងសាងសង់អគារឬ មូលដ្ឋានរបស់សាលាដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានាមដោយអនុលោមតាមគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាស្តីពីគោលនយោបាយគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនឹងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការចោទប្រកាន់ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងការបង្កើតគណៈកម្មាធិការរួមទាំងការចូលរួមជាសាធារណៈពេលវេលានិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទទួលបានអនុសាសន៍ពីគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទៀងទាត់។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាភាគច្រើនត្រូវបោះឆ្នោតភាគច្រើនយកឈ្មោះមួយ ខណៈដែលគណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនោះទេវាទន្ទឹងរង់ចាំគាំទ្រដល់អនុសាសន៍ទាំងនោះនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដើម្បីឱ្យថ្នាក់រៀនឬចន្លោះនៅក្នុងអគារសិក្សាដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះនោះនីតិវិធីខាងក្រោមនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់ក្នុងរបៀបវារៈគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ធាតុគួរតែបញ្ជាក់ពីចេតនារបស់អ្នកស្នើសុំនិងមូលហេតុដែលឈ្មោះពិសេសនេះនឹងសមនឹងទំហំ។ វាគួរតែផ្តល់ព័ត៌មានអំពីប្រវត្តិសមស្របលើបុគ្គលឬអង្គការតាមការស្នើសុំ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងពិចារណាលើការស្នើសុំនិងអញ្ជើញចូលរួមក្នុងរដ្ឋបាលសាធារណៈចំនួន 2 លើកមុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តឬបដិសេធសំណើនេះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចជ្រើសរើសបញ្ជូនសំណើទៅគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះ។ ដើម្បីឱ្យកម្មវិធីផ្តល់កម្មវិធីសម្រាប់សហគមន៍ដែលម្ចាស់ជំនួយនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្តល់ឱ្យគម្រោងជាថ្នូរនឹងការលះបង់រាងកាយនីតិវិធីដូចខាងក្រោមនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ ច្បាប់កម្មវិធីនិងកម្រិតបរិច្ចាគដែលត្រូវការនឹងត្រូវដាក់ក្នុងរបៀបវារៈគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលមាន។ ធាតុគួរតែពិពណ៌នាអំពីការដាក់កម្មវិធី ការយកចិត្តទុកដាក់លើរូបវន្តបុគ្គលកម្រិតម្ចាស់ជំនួយនិងច្បាប់ផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងពិចារណាលើការស្នើសុំនិងអញ្ជើញការបញ្ចូលសាធារណៈ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលណាមួយដែលបានផ្តល់ថាការបញ្ចូលសាធារណៈត្រូវបានទទួលមុនពេលបោះឆ្នោតការយល់ព្រមឬបដិសេធ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។

[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: អភិបាលក្រុង។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។

[Ruseau]: ខ្ញុំចង់ ខ្ញុំមិនជឿថានេះនឹងរាប់បញ្ចូលជាការធ្វើវិសោធនកម្មមួយហើយត្រូវការការអានទីពីរប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាថាការអនុម័តលើគោលនយោបាយនេះគួរតែមានប្រសិទ្ធិភាពចូលជាធរមានជាជាងធម្មតា។

[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តលើការអានទីពីរដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនេះនឹងចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2023 ដោយសមាជិក Ruseau ។

[Graham]: តើខ្ញុំអាចជាសមាជិក Graham គ្រាន់តែដកស្រង់ការព្រួយបារម្ភខ្លះអំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះ ពិតជាមិនមានគោលនយោបាយជុំវិញការដាក់ឈ្មោះទេហើយខ្ញុំមិនចង់បង្កើតកន្លែងទំនេរទេដែលមនុស្សគ្រប់រូបសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងប្រញាប់និងដាក់ឈ្មោះអ្វីទាំងអស់រហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានដូចជាភាពរញ៉េរញ៉ៃដែលមានកំហឹងទៅរកភាពរញ៉េរញ៉ៃ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនពេញចិត្តក្នុងការពន្យារពេលការអនុវត្តន៍នៃការអនុវត្តនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើប្រជាជនចង់នាំមកនូវសំណើរមួយនោះគោលនយោបាយមានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ហើយវាគួរតែចូលជាធរមានភ្លាមៗ។

[Lungo-Koehn]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចមកពីប្រធានខ្ញុំមានមនុស្សខ្លះនិយាយចេញមក។ ខ្ញុំគិតថាសមាជិក Kreatz បានលើកឡើងពីកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយនេះដែលមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីដំណើរការដែលយើងបានឆ្លងកាត់មុននិងគ្រាន់តែបង្កើតការបែងចែកបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្គាល់សមាជិក Graham ដែលជារឿងធំមួយអំពីរឿងនេះគឺ ការងារទាំងអស់ដែលធ្វើឱ្យអ្នកបានធ្វើដោយអ្នកគណៈកម្មាធិការនេះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cucing ដែលជារបស់មនុស្សទាំងមូលនៅលើសួនកុមារ McGlynn ការស្តារនីតិសម្បទា។ ដូច្នេះយើងនឹងស្វែងរកម្ចាស់ជំនួយហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាវានឹងមានតាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2023 ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏គិតថាយើងគួរតែទទួលបានម្ចាស់ជំនួយតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនសម្រាប់គម្រោងនោះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែថ្លៃណាស់ហើយយើងចង់អនុវត្តគោលនយោបាយនេះដើម្បីមើលថាវាកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើសមាជិក Ruseau មានបញ្ហានេះទេ។ យើងនឹងដកចលនារបស់គាត់សូមអរគុណ។ ដូច្នេះចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបស់សមាជិកហ្គ្រេមដែលមានសមាជិកដោយសមាជិកហាន់។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ អាជីវកម្មថ្មីដែលផ្តល់ជូនដោយសមាជិក HASS, McLauglin, និងអ្នកស្រី។ ថ្មចំណែកឯគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ឱ្យតម្លៃទៅលើគំនិតការព្រួយបារម្ភគំនិតនិងបទពិសោធន៍របស់សិស្សដែលបានចូលរៀននៅសាលារបស់យើង ត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលានឹងព្យាយាមលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាជាប្រចាំតាមរយៈការបន្ថែមរបស់របៀបវារៈដល់របៀបវារៈទៀងទាត់ដែលមានចំណងជើងថាបទបង្ហាញរបស់និស្សិតដែលមានការពិពណ៌នារបស់សិស្ស។ បទបង្ហាញរបស់និស្សិត។ ការប្រជុំទៀងទាត់នៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford រួមមានការធ្វើបទបង្ហាញរបស់និស្សិតរបៀបវារៈរបស់និស្សិតឱ្យផ្តល់ឱកាសដល់និស្សិតសាលារដ្ឋ Medford ដើម្បីធ្វើការធ្វើបទបង្ហាញមុនពេលគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ និស្សិតអាចបង្ហាញតែនៅពេលប្រជុំណាមួយប៉ុណ្ណោះ។ បទបង្ហាញទាំងនេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់និស្សិតក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការប៉ុន្តែមិនមែនជាឱកាសសម្រាប់កិច្ចពិភាក្សាជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ សមាជិកម្នាក់ឬច្រើននៃគណៈកម្មាធិការមានបំណងចង់មានការសន្ទនាអំពីប្រធានបទសមាជិកម្នាក់អាចស្នើសុំឱ្យបញ្ចូលទៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទៀងទាត់ដែលជាប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទៀងទាត់បន្ទាប់។ ព័ត៌មានលំអិតសម្រាប់ការបញ្ជូនបទបង្ហាញអាចរកបាននៅក្នុងគោលនយោបាយអនុលោមតាមគោលនយោបាយរបស់លោក MeMH យោបល់និងការធ្វើបទបង្ហាញដល់សាធារណជន។ អ្នករស់នៅក្នុងទស្សនិកជនអាចត្រូវបានផ្តល់ការអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយម្តងលើធាតុរបៀបវារៈណាមួយរហូតដល់ 3 នាទី។ វាគ្មិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរក្សាមតិយោបល់របស់ពួកគេទៅធាតុនៅលើរបៀបវារៈ។ វាគ្មិនត្រូវតែចាប់ផ្តើមយោបល់របស់ពួកគេដោយផ្តល់ឈ្មោះពេញរបស់ពួកគេនិងអាសយដ្ឋានផ្លូវផ្លូវពេញហ្វដដែលពួកគេរស់នៅ។ សហគមន៍ស្វាគមន៍នេះគឺជាតម្លៃនៃគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medfude និងគោលដៅប្រាថ្នា។ យើងស្នើសុំជំនួយរបស់អ្នកក្នុងការសម្រេចគោលដៅនេះហើយឱ្យតម្លៃទៅលើទស្សនៈរបស់អ្នក។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិកហាន់។ ទី 2 ដោយសមាជិក McLaughlin ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អភិបាលក្រុង។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ខ្ញុំគឺ

[Graham]: ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរមួយចំនួន។ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅការនិយាយអ្វីដែលខ្ញុំគិតថានេះកំពុងព្យាយាមធ្វើគឺត្រូវប្រាកដថាមានកន្លែងផ្លូវការសម្រាប់សិស្សឱ្យនិយាយមកកាន់ពួកយើងមែនទេ? ដែលខ្ញុំស្រឡាញ់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចនេះប្រហែលជាមិនមានដូចជាវិធីផ្សេងទៀតដែលគណៈកម្មាធិការសាលាធ្វើនេះច្រើនជាងការប្រាប់សិស្សថាពួកគេនឹងមកហើយយើងនឹងមិននិយាយជាមួយពួកគេហើយបន្ទាប់មកពួកគេបាននិយាយជាមួយពួកគេ នោះមានអារម្មណ៍ថាមានប្រភេទនៃការជះឥទ្ធិពលខ្លាំង។ ខ្ញុំគិតថាមានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនប្រភេទផ្សេងទៀតកំពុងធ្វើវាពិតជាទៀងទាត់ជាពិសេសជាមួយអ្នកតំណាងនិស្សិត។ ហើយជាការពិតនិស្សិតតែងតែជាផ្នែកមួយនៃការចូលរួមរបស់សាធារណៈជន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នាយល់ព្រមថាយើងចង់ចូលចិត្ត ដាក់កន្លែងផ្លូវការសម្រាប់សិស្សនូវរបៀបវារៈសម្រាប់និស្សិតក្នុងការនិយាយហើយបន្ទាប់មកស្នើសុំឱ្យអនុគណៈកម្មាធិការនេះចូលចិត្តរបៀបវារៈបែបនេះវាជាផ្នែកមួយនៃច្បាប់របស់យើងវាជាផ្នែកមួយនៃការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយនៅទីនេះដែលត្រូវឆ្លងកាត់ដំណើរការនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការច្បាប់គណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយអាចធ្វើបានប្រសិនបើយើងដឹងច្បាស់ថាចេតនាគឺអាចស្តាប់សំលេងរបស់សិស្សបាន។

[Hays]: សមាជិកហាន់។ សូមអរគុណ។ ត្រូវហើយយើងបាននិយាយអំពីការផ្ញើវាទៅច្បាប់និងគណៈកម្មការគោលនយោបាយកាលពី 3 ខែមុន។ វាមិនទាន់មកដល់នៅឡើយទេដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រហែលជានេះគឺជាផ្លូវផ្សេងគ្នាដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យវាឈានទៅមុខជាផ្លូវការ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការប៉ុនប៉ងរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវនិយាយអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើឱ្យព្យាយាមធ្វើដូច្នេះតាមរបៀបផ្លូវការ។ យើងបានបោះឆ្នោតទាំងអស់លើវាហើយវាត្រូវបានអនុម័តតាមរយៈការបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការមួយដែលវាមិនទាន់ត្រូវបានធ្វើឱ្យមាននៅឡើយ។ ដូច្នេះ ... ខ្ញុំមិនចាំចលនាទេក្នុងការផ្ញើវាទៅ ... បាទ, ទី 5 ខែធ្នូវាត្រូវបានធ្វើឱ្យមានចលនាដែលត្រូវបានផ្ញើទៅច្បាប់និងអនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយ។

[Lungo-Koehn]: មិនអីទេ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: ក្នុងនាមជាប្រធាននៃអនុគណៈកម្មាធិការនោះគឺត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនចាំបានទេប៉ុន្តែវាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ យើងមានបញ្ជីយ៉ាងវែងនៃអ្វីដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅអនុគណៈកម្មាធិការនោះហើយយើងបានផ្តល់អាទិភាពដល់ការសម្លុតនិងគោលនយោបាយកែតម្រូវ។ ហើយនៅពេលដែលយើងទទួលបានតាមរយៈឯកសារទាំងនោះយើងនឹងបន្តទៅរបស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងបញ្ជី។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងមានអនុគណៈកម្មាធិការចំនួន 8 ហើយ យើងពិតជាអាចបញ្ជូនរបស់ទាំងនេះទៅមន្ទីរពេទ្យផ្សេងទៀត។ សមាជិកទាំងអស់នៅទីនេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាគោលនយោបាយសរសេរ។ វាមិនមែនជាអនុគណៈកម្មាធិការនិងអនុគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយទេសកម្មភាពគ្រាន់តែធ្វើឱ្យគោលនយោបាយសរសេរប៉ុណ្ណោះ។ វាគឺជាការងាររបស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់យករបស់និងចលនានោះដើម្បីផ្លាស់ទីវាទៅអនុគណៈកម្មាធិការផ្សេងខ្ញុំនឹងរំភើបណាស់ព្រោះបញ្ជីមានរយៈពេលយូរ។ ហើយពេលខ្លះវិបត្តិនៃថ្ងៃសម្រេចចិត្តថាតើលំដាប់នៃអ្វីដែលនឹងក្លាយជា។ ដូចដែលវាស្ថិតនៅក្នុងអនុគណៈកម្មាធិការណាមួយនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលទាំងអស់ ដែលមាន, ប្រធានមើលទៅក្នុងបញ្ជី, ពិគ្រោះជាមួយសមាជិក, និងទទួលបានសីតុណ្ហភាពរបស់សហគមន៍ហើយនិយាយថាតើគោលនយោបាយការសម្លុតនិងការការពារនិងការអន្តរាគមន៍គឺសំខាន់ជាងការផ្លាស់ប្តូរគោលការណ៍នៅទីនោះសម្រាប់ការចូលរួមរបស់សិស្ស។ នោះគ្រាន់តែជាវិធីដែលវាដំណើរការ។ វាមិនមែនថាមានបំណងប្រាថ្នាមិនត្រូវបានគេ ard ឬពិភាក្សាទេពីព្រោះនោះគឺកាលពីឆ្នាំមុនមុនពេលសមាជិកគឺសមាជិកនៃរូបកាយនេះ។ មានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដែលខ្ញុំបានចូលរួមជាមួយតំណាងនិស្សិតរបស់យើងឱ្យធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងវែងបំផុតដើម្បីបញ្ចូលការចូលរួមរបស់សិស្សកាន់តែច្រើន។ ហើយភាគច្រើនមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសូម្បីតែស្របច្បាប់ក៏ដោយពីព្រោះរដ្ឋមានច្បាប់ចំលែកគ្រប់ប្រភេទអំពីការចូលរួមរបស់សិស្ស។ ប៉ុន្តែពិតជាមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការការពារការចូលរួមរបស់សិស្សទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាបន្តិចបន្តួចនោះគឺជាការជាប់ទាក់ទង។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin, បន្ទាប់មកសមាជិក, បន្ទាប់មកយើងមានអ្នកស្រុក។

[McLaughlin]: ប្រាកដណាស់ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលជាប្រធាននៃអនុគណៈកម្មាធិការរងនិងការដាក់បញ្ចូលដើម្បីទទួលយកនិងធ្វើគោលនយោបាយរបស់យើងជាមួយសមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្ញុំដើម្បីជំរុញបញ្ហាទៅមុខ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលសិស្សរបស់យើងបានឃើញខ្លួនឯងនៅលើរបៀបវារៈ។ វាមិនត្រឹមតែអំពីការមានឱកាសដែលមនុស្សគ្រប់រូបមានឱកាសមកនិយាយហើយនិយាយបានទេប៉ុន្តែការមើលឃើញខ្លួនឯងនៅលើរបៀបវារៈអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងថាពួកគេដឹងរឿងនោះ យើងឱ្យតម្លៃពួកគេហើយយើងគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយនឹងទទួលបានការមកធ្វើជាប្រធាននៃដីរបស់លោកឌីជាមួយសមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្ញុំ។

[Hays]: សូមអរគុណ។ ត្រូវហើយនោះប្រហែលជាវិធីល្អក្នុងការធ្វើដំណើរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់ថានេះមិនមែនជាការប៉ុនប៉ងរិះគន់តាមរបៀបណាមួយឡើយ។ វាគឺជាការប៉ុនប៉ងមួយដើម្បីឆ្ពោះទៅរកកន្លែងដែលខ្ញុំដឹងថាមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលមានសារៈសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងអនុគណៈកម្មាធិការដែលវាចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើវាបានឆ្លងកាត់ការរិះគន់។ ខ្ញុំពិតជាព្យាយាមជាពិសេសមិនធ្វើវាតាមវិធីនោះទេ។ ខ្ញុំទើបតែព្យាយាមបង្ហាញវាតាមរបៀបផ្សេងដើម្បីជំរុញវាទៅមុខ។ សូមអរគុណ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណសមាជិកដែលមានសមាជិកហាន់។ លោកស្រី Branley ។ តើពួកគេបានបើកវាទេ?

[Branley]: ដោយសារតែខ្ញុំមិនបានគិតថាខ្ញុំនឹងអាចធ្វើបាន។

[McLaughlin]: ខ្ញុំនឹកអ្នក។

[Branley]: ជាធម្មតាវាល្អណាស់ជាពិសេសនៅពេលយប់នៅពេលដែលវាដូចជាវាមកមានរឿងតែមួយគត់ដែលត្រូវទៅ។ តោះធ្វើនេះ។ ខ្ញុំសន្យាថាខ្ញុំនឹងមិននិយាយយូរទេ។ ដូច្នេះនីកូល Branley ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញតើសិស្សរបស់និស្សិត នាំយកមកទីនេះនៅពេលពួកគេនៅទីនេះ? តើពួកគេមានអ្វីជាក់លាក់ទេ?

[Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ធ្វើការដើម្បីទទួលបានសិទ្ធិសិស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

[Branley]: មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើពួកគេបានស្នើសុំនៅទីនេះ។ ពេលខ្លះពួកគេនៅទីនេះពេលខ្លះពួកគេមិនមែនទេ។ ពួកគេ?

[Cushing]: ដូច្នេះនិយាយជាទូទៅពួកគេនៅទីនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាមានតែការប្រជុំលើកទីបីប៉ុណ្ណោះដែលពួកគេបានខកខាន។ យើងមានបួន។ និយាយជាទូទៅខ្ញុំជួបពួកគេនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ឬថ្ងៃសុក្រមុន។ ខ្ញុំពិនិត្យមើលរបៀបវារៈជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំឃើញថាមួយណានឹងអាចនៅទីនេះ។ នៅដើមឆ្នាំខ្ញុំឈានដល់ចៅហ្គាដែលអាចជ្រើសរើសពួកគេបាន។ ពួកគេជាផ្នែកមួយនៃគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់របស់អគ្គនាយកទាំងមូលដែលមានឈ្មោះសិស្សប្រមាណ 30 នាក់ដែលមានឈ្មោះជាទូទៅនិយាយនៅថ្ងៃទី 15 ដល់ 20 ដោយការប្រជុំរបស់យើងក្នុងការបង្វិលនៅពេលសិស្សអាចនៅទីនោះ។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើកិច្ចប្រជុំទាំងនោះក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាប៉ុន្តែពិតជាព្យាយាមផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសិស្សទាំងនេះឱ្យក្លាយជាឱកាសដើម្បីក្លាយជាសំលេង។ ហើយយើងបានពង្រីកវាដោយសារតែឆ្នាំមុនដែលយើងមានយើងមានការចូលរួមតិចតួច។ តាមពិតវានៅអាយុ 5 ឆ្នាំហើយពីព្រោះ Gabby Puccio ត្រលប់មករកយើងវិញ។ ដូច្នេះវាគឺជា gabby, ណូអេ, Dom, Melanie និង Dawn ។

[Branley]: សូមអភ័យទោសគ្រាន់តែព្យាយាមចងចាំថាតើពួកគេ - មែនសូមអរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកទាំងអស់ដែលព្យាយាមធ្វើ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញពីរបៀបដែលពួកគេបានបញ្ចប់នៅទីនេះពេលខ្លះនិងមិនដូចជាដែលមិនសមហេតុផលពិតណាស់ព្រោះជាក់ស្តែងមនុស្សគ្រប់គ្នាមានរបស់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវធ្វើផងដែរ។ ដូច្នេះសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺជាក់ស្តែង នៅក្នុងផ្នែកនៃការចូលរួមរបស់សាធារណៈជនអាចមានន័យថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបានឃើញអនីតិជនបានឡើងមុន។ និស្សិតក៏អាចមានវត្តមានផងដែរ។ ដូច្នេះតើផ្នែកមួយនៃរបៀបវារៈដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីនិយាយថាសាធារណៈជនអ្នកដឹងទេពួកគេជាផ្នែកមួយនៃសាធារណជនប៉ុន្តែដូច្នេះអ្នកមិនត្រូវការកន្លែងផ្សេងទៀតសម្រាប់ពួកគេទេឬ? ដែលធ្វើឱ្យយល់បានច្រើន។ យើងអាចធ្វើបាន។ វាអាស្រ័យលើសមាជិក។ ខ្ញុំគិតថានោះជាលើកដំបូងដែលនរណាម្នាក់បាននិយាយថាខ្ញុំបានយល់ពីវា។

[Hays]: សមាជិកហាន់។ អញ្ចឹងខ្ញុំចង់អោយអ្នកទៅ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់អោយអ្នកទៅព្រោះនេះជាអ្វីដែលយើងបានចិញ្ចឹមអំឡុងគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារៀនខ្ញុំចង់អោយអ្នកទៅអនុគណៈកម្មាធិការហើយយើងអាចពិភាក្សាវានៅទីនោះ។

[McLaughlin]: ចលនាដើម្បីផ្លាស់ទីប្រធានបទទៅអនុគណៈកម្មាធិការឌីឌី។

[Lungo-Koehn]: សមាជិកដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានលើកទី 2 ដោយសមាជិកហាន់។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ ការជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការសាលារៀនតំណាង 3 រូបសម្រាប់ស្រុក Desi ពិនិត្យក្រុមផ្តោតលើអំឡុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមេសាឆ្នាំ 2023 ផ្តល់ដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។

[Edouard-Vincent]: ល្ងាចល្អណាស់។ ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការពិនិត្យមើលស្រុករបស់យើងលោក Does ចង់អោយយើងមាន, Doe ចង់មានសមាជិកយ៉ាងតិចពីរឬបីដែលនឹងចូលរួមនិងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការពិនិត្យឡើងវិញ។ វាគ្រោងនឹងធ្វើឡើងនៅសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមេសា។ ដូច្នេះយើងមិនមានព័ត៌មានជាក់លាក់ទាំងអស់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះដើម្បីទាំងអស់។ ក្នុងចំណោមសមាជិកនិងរកមើលថាតើមានការចាប់អារម្មណ៍ឬប្រសិនបើកាលវិភាគការងាររបស់អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអាចរកបានដើម្បីជាផ្នែកមួយនៃការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ DSE ។ ហើយប្រសិនបើមានសមាជិក McLaughlin អ្នកចាប់អារម្មណ៍? ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្វីដែលការប្តេជ្ញាចិត្តពេលវេលាគឺប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវចាកចេញឥឡូវនេះ។ ប្រហែលជាមួយម៉ោង, លោកបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកដឹងទេ? មួយម៉ោងពីរម៉ោង? 90 នាទី។ 90 នាទីការប្តេជ្ញាចិត្ត 90 នាទី។ មិនអីទេ។

[Lungo-Koehn]: ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃធ្វើការ?

[Edouard-Vincent]: ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាបាទ។ ដូច្នេះនោះជាសមាជិក McLaughlin, នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត?

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំរីករាយដែលបានធ្វើវាប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើដូច្នេះលើកលែងតែសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការចង់បានក៏ដូចគ្នាដែរ។ មែនហើយមែនហើយ។

[Edouard-Vincent]: មិនអីទេដូច្នេះយើងនឹងមានអភិបាលក្រុងម៉ាកខេលលីនជាសមាជិកហ្គ្រេមនិងអភិបាលក្រុងគ្រាន់តែក្នុងករណីដែលមានការបម្រុងទុក។ សូមអរគុណច្រើន។

[Mustone]: សូមអរគុណ។ អភិបាលក្រុង។ សមាជិក Mustone ។ ខ្ញុំប្រហែលជាខកខានវាសម្រាប់អាជីវកម្មចាស់ប៉ុន្តែកាលពីសប្តាហ៍មុននិស្សិតណូអេបានចិញ្ចឹមប្រហែលបន្ទប់ទឹកដែលចាក់សោ។ ហើយខ្ញុំមិនចាំទេប្រសិនបើនឹងត្រូវបានតាមដានអំពីកាលវិភាគបន្ទប់ទឹកបន្ទប់ទឹកចាក់សោឬគ្រាន់តែដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការស៊ើបអង្កេតរបស់ណូអេអំពីនៅពេលដែលពួកគេបានចាក់សោឬនៅពេលពួកគេដោះសោ។

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំអាចមានបទបង្ហាញមួយទៀត។ ខ្ញុំអាចមានបច្ចុប្បន្នភាពនៅបន្ទប់ទឹកនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។

[Lungo-Koehn]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។

[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: ហើយនៅលើចំណុចនោះខ្ញុំគិតថាវាជាការប្រសើរណាស់ដែលត្រូវប្រាកដថាសិស្សដឹងថាមួយណាហើយខ្ញុំដឹងថាយើងមានរបស់យើងនៅក្បែរហាងកាហ្វេនៅក្បែរអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សដឹងថាមួយណាបើកនៅពេលណា។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តគ្រាន់តែទទួលបានព័ត៌មាននោះតាមអ៊ីមែលដែលបានចេញទៅសិស្សជាជាងការធ្វើបទបង្ហាញប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាសិស្សចង់បានអ្វីទេ។ យាយ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាអ៊ីមែលមួយទៅកាន់និស្សិតដែលមានកាលវិភាគហើយបន្ទប់ទឹកណាដែលអស្ចារ្យ។ យាយ។ មិនអីទេ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចមើលឃើញវាខ្ញុំល្អដោយគ្មានបទបង្ហាញ។ មិនអីទេ។

[Ruseau]: ខ្ញុំជាសមាជិកនៃ Ruseau ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានប្រាប់វត្ថុនេះប៉ុន្តែរឿងខ្លះមិនជាប់ក្នុងខួរក្បាលខ្ញុំទេ។ ដូចជាតើមានបន្ទប់ទឹកប៉ុន្មានក្នុងមួយជាន់ហើយតើមានប៉ុន្មាននាក់ដែលបានបើកចំហរហើយនៅពេលដែលលោកអ៊ុំព្រោះពេលខ្លះនៅពេលដែលយើងទទួលបានការអះអាងថាមានតែបន្ទប់ទឹកពីរប៉ុណ្ណោះដែលបានបើកនៅពេលណាមួយនៅវិទ្យាល័យ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថាមានតែបន្ទប់ទឹកពីរទេដែលបើកខ្ញុំនឹងត្រូវនិយាយជាច្រើន។ ដោយសារតែក្មេងៗនៅតែមិនមានអ្វីដែលត្រូវផឹកនៅពេលព្រឹកឬញ៉ាំនៅពេលព្រឹក។ វាធ្លាប់ជាដោយសារតែពួកគេមិនពិតជារំភើបជាមួយនឹងអ្វីដែលពួកគេនឹងរកឃើញនៅពេលពួកគេចូលបន្ទប់ទឹក។ ហ្វូងមនុស្សជាច្រើន។ ហើយពួកគេមិនចាំបាច់មានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទេ។ ឥឡូវនេះវាដោយសារតែពួកគេព្រួយបារម្ភថាពួកគេនឹងមិនអាចរកបន្ទប់ទឹកបានទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាគ្រាន់តែនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលប្រចាំថ្ងៃរបស់យើងដែលនេះកំពុងត្រូវបាននាំយកទៅកន្លែងផ្សេងទៀតមិនត្រឹមតែរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលជាកន្លែងដែលកូនគួរតែមានសិទ្ធិចូលបន្ទប់ទឹកដោយមិនបានខកខានក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃការអប់រំរបស់ពួកគេ។ ហើយប្រសិនបើមានបន្ទាត់នៃកុមារហើយពួកគេចំណាយប្រាំ, 10, 15 នាទីនៃថ្នាក់រង់ចាំទៅបន្ទប់ទឹក, យើងកំពុងដកហូតចំណេះដឹងរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងអាចបិទបន្ទប់ទឹកបាន។ ហើយនោះជាការពិតវាជាអត្ថបទដែលខ្ញុំនឹងផ្ញើទៅអ្នកអគ្គនាយកគឺពិតជាមកពីទស្សនៈវិស័យសិទ្ធិស៊ីវិល។ ដូចយើងដែរកុមារទាំងនេះមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមានអាហារពេលព្រឹកបែបអាមេរិចចាស់ល្អពួកគេនឹងត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ។ អ្នកដឹងទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានកម្រិតលម្អិតនោះនៅក្នុងអ៊ីម៉ែល។ មូលហេតុដែលខ្ញុំគិតអ៊ុំអ្នកមិនចង់បានអ៊ីម៉ែល 6 ឬ 7 បន្ថែមទៀតទេបន្ទាប់ពីអ្នកផ្ញើររបស់អ្នក។

[Lungo-Koehn]: យាយ។ សូមអរគុណ។ ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ លោកអ៊ុំមិនមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំទេ។ យើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខលេខ 10 ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារអតីតសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងលោក Robert L Maloney ដែលជាឪពុកជាន់ខ្ពស់នៃនាយកអត្តពលិកលោក Bob Manoney ។ ក្រុមសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា maloney បានបម្រើទីក្រុងនេះអស់រយៈពេលជាង 25 ឆ្នាំមកហើយដែលជាសមាជិកសកម្មនៃក្លឹប Medford Kiwanis ដែលជាក្លឹបអាមេរិកាំងអៀរឡង់និងក្លឹបអែលហ្វដ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោក Rosetta Devita សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងអតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាលោក George Scrpelli និង Lisa Chanaay ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស៍។ ហើយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Paul Howard ដែល ម្ចាស់ផ្សាររបស់លោក Jim នៅ North Medford និងអតីតកីឡាករបាល់បោះ Bekpions Colledder D1, កីឡាករជើងចាស់កងទ័ពសហរដ្ឋអាមេរិកនិងកងទ័ពរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកនៃសហគមន៍ Medford ។ ជារឿយៗលោក Howard អាចត្រូវបានគេរកឃើញថាកំពុងលេងបាល់បោះជាមួយកុមារនៅឯ Car Park បានល្អក្នុងអាយុ 50 ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេល Blizzard នៃ 78 លោក Howard បានធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករស់នៅវ័យចំណាស់នៅជុំវិញទីផ្សាររបស់លោក Jim មានមុខទំនិញអាហាររហូតដល់ពួកគេអាចទៅដល់ផ្សារទំនើប។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចនឹងកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែតសូម។ សូមអរគុណ។ កិច្ចប្រជុំដែលបានកំណត់ពេលទៀងទាត់បន្ទាប់គឺថ្ងៃទី 20 ខែមីនាឆ្នាំ 2023 នៅទីនេះនៅអង្គជំនុំជម្រះ Aldell ក៏ដូចជានៅលើពង្រីក។ នៅសល់សប្តាហ៍នៅសល់នៃសប្តាហ៍មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ចលនាដើម្បីបញ្ចប់ដោយសមាជិក McLaughlin ។