[Jenny Graham]: ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 29 ខែកុម្ភះឆ្នាំ 2023 ពី 430 ដល់ 530 ដែលការប្រជុំអនុញ្ញាតិផែនការយុទ្ធសាស្ត្រនឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយតាមរយៈការពង្រីក។ គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំយុទ្ធសាស្រ្តគឺធ្វើសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយដាក់ឈ្មោះសម្រាប់មធ្យោបាយនានាក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ។ លើសពីនេះទៀតអង្គភាពអនុញ្ញាតិផែនការយុទ្ធសាស្រ្តនឹងពិភាក្សាអំពីជម្រើសនៃការចូលរួមវិភាគទានរបស់សហគមន៍សម្រាប់សួនកុមារមីលហ្គេនអិនដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ការប្រជុំនេះអាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍នីតិសម្បទា 15 និងក្រុមហ៊ុន Verizon ប៉ុស្តិ៍លេខ 45 នៅលេខ 430 ។ ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចទូរស័ព្ទឬចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោមនិងហៅជាលេខ។ លេខទូរស័ព្ទមួយដែលត្រូវទូរស័ព្ទចូលគឺ 929-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់ប្រជុំ 940-9894-1899 ។ លើសពីនេះទៀតសំណួរឬយោបល់ដែលអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលតាមអ៊ីមែល Jenny Graham នៅ Medford.K12.Us ។ ហើយមិនមានចំណុចណាមួយនៅចន្លោះជេននីនិងហ្គ្រែមទេសម្រាប់អ្នកដែលចង់ធ្វើនោះ។ ការដាក់ស្នើត្រូវតែរាប់បញ្ចូលការដាក់ឯកសារឈ្មោះដំបូងនិងចុងក្រោយរបស់អ្នកអាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford ផ្លូវនិងសំណួរឬយោបល់របស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងមានរបស់ពីរនៅលើរបៀបវារៈរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះប៉ុន្តែដំបូងខ្ញុំនឹងហៅក្រឡុក។ សមាជិក Ruseau ។
[Unidentified]: បច្ចុប្បន្ន
[Jenny Graham]: សមាជិកហាន់។ បច្ចុប្បន្ន និងសមាជិកហ្គ្រែហាមមានវត្តមាន។ ដូច្នេះមានវត្តមានបីបច្ចុប្បន្នអវត្តមាន។ ដូច្នេះយើងមានធាតុពីរនៅលើរបៀបវារៈរបស់យើង។ ហើយអ្នកទីមួយគឺត្រូវព្រាងគោលនយោបាយដាក់ឈ្មោះសម្រាប់ទីតាំងនានាក្នុងសាលារដ្ឋ Medford ។ ប្រភេទនៃខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងគិតអំពីការងារនេះកាន់តែច្រើនដែលយើងមានគោលនយោបាយនៅជុំវិញរបៀបដែលវាដំណើរការនាពេលអនាគត។ ហើយបន្ទាប់មកទីពីរគឺមានការពិភាក្សាខ្លះនៅជុំវិញថាតើគណៈកម្មាធិការសាលាចង់ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សួនកុមារដើម្បីបន្តជម្រើសនៃការចូលរួមឬជម្រើសចូលរួមវិភាគទានរបស់សហគមន៍និងអ្វីដែលអាចមាន។ ហើយខ្ញុំកំពុងគិតអំពីរឿងនេះឱ្យកាន់តែមានភាពបន្ទាន់ចាប់តាំងពីយើងមិនមានគោលនយោបាយដែលយើងត្រូវផ្តល់ឱ្យអ្នកខ្លះគិតថាវាអាចឈានទៅមុខក្នុងផ្លូវមួយឬផ្លូវផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះធាតុដំបូងគឺធ្វើសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយដាក់ឈ្មោះ។ ខ្ញុំពិតជាមាន បានថតរូបនៅពេលធ្វើឱ្យមានសេចក្តីព្រាងដូច្នេះយើងមានការលោតផ្លោះ។ ខ្ញុំមិនជាប់ទាក់ទងនឹងវាទេជាពិសេស។ ហើយខ្ញុំដឹងថាគ្មានអ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកបានឃើញទេពីព្រោះយើងមិនអាចចែករំលែករបស់ទាំងនេះជាមុនបានទេ។ ពីព្រោះច្បាប់ប្រជុំបើកចំហហាមឃាត់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមានវានៅទីនេះហើយខ្ញុំអាចចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ និង ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាការអានពេញមួយដំបូងលោកអ៊ុំគឺជាវិធីត្រឹមត្រូវ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចត្រលប់ក្រោយបានអ៊ុំផ្នែកតាមផ្នែកហើយនិយាយអំពីមតិយោបល់ការផ្លាស់ប្តូរយោបល់របស់រឿងនោះ។
[Unidentified]: អ៊ុំតើលេខការងារនោះមានចំនួនឬដូច្នេះទេ? មិនអីទេ។ ខ្ញុំសូមចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចមើលឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំបានទេ? ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលាបៃម៉ិនដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណុចលោតដ៏ស្រស់ស្អាតដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងការបង្កើតឯកសារនេះ។ ខ្ញុំនឹងអានវាពីលើចុះក្រោមហើយបន្ទាប់មកយើងអាចទៅផ្នែកតាមផ្នែក។ ការលះបង់និងការដាក់ឈ្មោះអគារសាលារៀនសម្ភារៈនិងមូលដ្ឋាន។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានអំណាចតែម្នាក់ឯងលើការដាក់ឈ្មោះនិងប្តូរឈ្មោះឬប្តូរឈ្មោះអគារកន្លែងខាងក្នុងនិងមូលដ្ឋាននៃសាលារដ្ឋ Medford ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទទួលស្គាល់ថាឈ្មោះរបស់កន្លែងសាលារៀនត្រូវតែអនុវត្តដោយយកចិត្តទុកដាក់និងពិនិត្យពិច័យ។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងធានាថាឈ្មោះនិងពាក្យផ្សេងទៀតដែលជាប់ទាក់ទង ជាមួយនឹងគ្រឿងបរិក្ខារសាលារៀននឹងផ្សព្វផ្សាយនិងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងគោលដៅសាលាសាធារណៈ Medford ។ ដំណើរការដាក់ឈ្មោះគួរតែមានទាំងនិស្សិតក្រុមគ្រួសារសហគមន៍និងសំលេងបុគ្គលិក។ នៅពេលដាក់ឈ្មោះកន្លែងសាលារៀនចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សអង្គការនិងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំរបស់និស្សិត Medford និស្សិតនិងព្រឹត្តិការណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកើនឡើងនៃចំនួនប្រជាជននិស្សិត Medford ដែលកំពុងកើនឡើង។ ការណែនាំនេះនឹងមិនរារាំងការពិចារណាអំពីឈ្មោះរបស់ទេ អ្នកដែលមានសារៈសំខាន់របស់ប្រជាជនក្នុងស្រុករដ្ឋឬជាតិឬអន្តរជាតិ។ ឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលធ្វើការដោយសាលាឬទីក្រុងនៅពេលនៃការលះបង់នឹងមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ គណៈកម្មាធិការសាលារក្សាសិទ្ធិក្នុងការដកឈ្មោះចេញនៅពេលណាមួយប្រសិនបើវាជាចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់ស្រុកឬម្ចាស់ជំនួយក្នុងការធ្វើដូច្នេះឬដើម្បីការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះស្រុកនិងអ្នកបរិច្ចាគ។ ដើម្បីឱ្យអគារកន្លែងកន្លែងលេងសួនកុមារឬសាលារៀនសាលារៀនដែលមាន មានឈ្មោះដែលត្រូវបានអមដោយការចូលរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនីតិវិធីខាងក្រោមនេះនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់នៅលើរបៀបវារៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតា។ ធាតុគួរតែបញ្ជាក់ពីចេតនារបស់អ្នកស្នើសុំនិងព័ត៌មានលំអិតនៃការចូលរួមវិភាគទានហិរញ្ញវត្ថុដែលបានគ្រោងទុក។ វាគួរតែផ្តល់ព័ត៌មានអំពីប្រវត្តិសមស្របលើបុគ្គលឬអង្គការតាមការស្នើសុំ។ ពីរគណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិចារណាលើសំណើនេះហើយអញ្ជើញការបញ្ចូលសាធារណៈនៅលើវានៅ យ៉ាងហោចណាស់មានការប្រជុំជាប់គ្នាពីរលើកលាតមុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តឬបដិសេធសំណើនេះត្រូវបានធ្វើឡើង។ លេខ 3 ដែលជាអំណោយរវាងម្ចាស់ជំនួយនិងគណៈកម្មាធិការសិក្សាត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តក្នុងពេលដំណាលគ្នាព្រោះថាឈ្មោះត្រូវបានបោះឆ្នោត។ ទាំងកិច្ចព្រមព្រៀងស្តង់ដារត្រូវតែបញ្ជាក់ថាកន្លែងមហាផ្ទៃអគារឬមូលដ្ឋានដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះក្នុងរយៈពេលនៃការដាក់ឈ្មោះថាក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌទូទាត់ប្រាក់។ ហើយកិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះនឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់កំណត់ត្រាសាធារណៈនិងរក្សាទុកដោយគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការចូលទៅកាន់សាធារណជន។ លោកអ៊ុំ, ផ្នែកបន្ទាប់សម្រាប់សួនកុមារអគារអគារឬមូលដ្ឋានរបស់សាលាដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដែលមិនត្រូវបានអមដោយការចូលរួមវិភាគទានហិរញ្ញវត្ថុ។ នីតិវិធីខាងក្រោមនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវអនុម័តនូវដំណោះស្រាយដែលបញ្ជាក់ពីកន្លែងអគារឬមូលដ្ឋានរបស់សាលាដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានាមដោយអនុលោមតាមគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាស្តីពីគោលនយោបាយគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនឹងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការចោទប្រកាន់ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងការបង្កើតគណៈកម្មាធិការរួមទាំងពេលវេលាដែលមានការចូលរួមរបស់សាធារណៈជននិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទទួលបានអនុសាសន៍ពីគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទៀងទាត់។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាភាគច្រើនត្រូវបោះឆ្នោតភាគច្រើនទទួលយកឈ្មោះមួយ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះនោះទេ។ ផ្នែកបន្ទាប់។ សម្រាប់ថ្នាក់រៀនឬចន្លោះនៅក្នុងអគារសិក្សាដែលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះថានីតិវិធីដូចខាងក្រោមនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់លើរបៀបវារៈនៃកិច្ចប្រជុំប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតា។ ធាតុគួរតែបញ្ជាក់ពីចេតនារបស់អ្នកស្នើសុំនិងមូលហេតុដែលឈ្មោះពិសេសនេះនឹងសមនឹងកន្លែងទំនេរ។ វាគួរតែផ្តល់ព័ត៌មានអំពីប្រវត្តិសមស្របលើបុគ្គលឬអង្គការតាមការស្នើសុំ។ លេខ 2 គណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិចារណាលើការស្នើសុំនិងអញ្ជើញចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំចំនួន 2 លើកជាប់ៗគ្នាមុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តឬបដិសេធសំណើនេះ។ អូ, គណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចជ្រើសរើសផ្ញើសំណើរបស់ពួកគេទៅគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះ។ អូហើយបន្ទាប់មកផ្នែកចុងក្រោយលោកអ៊ុំសម្រាប់កម្មវិធីផ្តល់កម្មវិធីដែលផ្តល់ឱ្យម្ចាស់ជំនួយនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យផ្តល់ឱ្យគម្រោងជាថ្នូរនឹងការផ្លាស់ប្តូររាងកាយ។ ឧទាហរណ៍លោកអ៊ុំឧទាហរណ៍ឥដ្ឋដែលមានឈ្មោះអ្នកបរិច្ចាគលើវាច្បាប់កម្មវិធីនិងកម្រិតបរិច្ចាគដែលត្រូវការនឹងត្រូវបានដាក់លើរបៀបវារៈគណៈកម្មាធិការសាលាទៀងទាត់។ ធាតុគួរតែពិពណ៌នាអំពីការដាក់កម្មវិធីនៃការសះស្បើយលើរាងកាយកម្រិតម្ចាស់ជំនួយនិងច្បាប់ផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការនឹងពិចារណាលើការស្នើសុំហើយអញ្ជើញការបញ្ចូលសាធារណៈ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលណាមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យការបញ្ចូលសាធារណៈត្រូវបានទទួលមុនសូមអភ័យទោសមុនការបោះឆ្នោតទទួលបានការយល់ព្រមឬបដិសេធ។
[Unidentified]: ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានយកទៅ។ ហើយខ្ញុំចង់លឺអ្វីដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាគិត សមាជិក Ruseau ។ សូមអរគុណ។
[Paul Ruseau]: នេះល្អ។ ខ្ញុំក៏កោតសរសើរលោក Belmont និងគណៈកម្មាធិការសាលាផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើសេចក្តីព្រាងគោលនយោបាយដែលយើងអាចថតចម្លងបាន។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រយោគទី 2 និយាយថាអេសអេសខ្ញុំនឹងបង្កើនវាទៅខ្ញុំនឹងបំពេញវាដើម្បីនិយាយថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ហើយបន្ទាប់មក មានកន្លែងពីរកន្លែងដែលមានសួនកុមារមានប៉ុន្តែវាមិនមាននៅក្នុងចំណងជើងទេហើយមិនមាននៅកន្លែងជាច្រើនទៀតទេ។ ហើយខ្ញុំនឹងយកវាហើយទុកវាចោលខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាដីនិងរំលងសាលារៀនឬកន្លែងលេងសាលារៀនសម្រាប់តិចជាងនេះ។ ហើយសូម្បីតែពាក្យសាលាក៏ដែរ។
[Unidentified]: នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំសូមណែនាំ។ ខ្ញុំពិតជាមិនមានយោបល់ណាមួយទេ។
[Sharon Hays]: វាហាក់ដូចជាគ្របដណ្តប់អ្វីៗទាំងអស់។ ហើយវាមានអារម្មណ៍ស្មោះត្រង់ដូចជាដំណើរការដែលយើងបានឆ្លងកាត់ខ្ញុំមិននៅលើគណៈកម្មាធិការនោះទេដំណើរការដែលបានឆ្លងកាត់ដោយការដាក់ឈ្មោះសាលារួចហើយ។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាដើរតាមវាយ៉ាងជិតស្និទ្ធខ្ញុំគិតថា។
[Jenny Graham]: យាយ។ ដូចដែលខ្ញុំបានសរសេរនេះខ្ញុំបានគិតអំពីធុងបួនផ្សេងគ្នានេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយថា។ ប្រសិនបើអ្នកនឹងប្តូរឈ្មោះអាគារសាលារៀនទាំងមូល ឬឈ្មោះ, អ៊ូ, ទាំងឈ្មោះត្រឹមត្រូវឬប្តូរឈ្មោះ, អ៊ឹម, អឹម, អគារទាំងមូល, អ៊ុំ, នោះ។ ហាក់ដូចជាយ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំកើនឡើងដល់កម្រិតនៃគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាមួយចំនួនដែលមានឈ្មោះនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានពេលខ្លះហើយយើងចង់ផ្តល់កន្លែងទំនេរសម្រាប់ម្ចាស់ជំនួយដ៏ធំដែលចង់បរិច្ចាគប្រាក់មួយរយលានដុល្លារដើម្បីសាងសង់ខ្ពស់ Medford ។ ដូចខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមានដំណើរការផងដែរ។ ទទួលយកប្រាក់ដោយសុភាពរាបសាហើយគិតអំពីរឿងនោះអ្នកដឹងទេនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាដែលអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចជាងស្ថានភាពដែលគ្មានការបរិច្ចាគផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដែលទាក់ទងនឹងវា។ ហើយនោះប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងដែរខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាយើងបានដាក់ឈ្មោះថ្នាក់រៀនកាលពីអតីតកាល។ ដូចខ្ញុំដឹងថាមានបន្ទប់មួយឬពីរដែលមានឈ្មោះក្នុងកិត្តិយសសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនកន្លងមកនិងរបស់ទាំងនោះដែរ។ ហាក់ដូចជាមិនចាំបាច់ឈានដល់កម្រិតនៃគណៈកម្មាធិការដាក់ឈ្មោះនោះទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញអ្វីដែលរដ្ឋបាលអាចនាំឱ្យយើងឈានទៅមុខយើងឬអ្វីមួយដូចនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកបំណែកចុងក្រោយនៃការចូលចិត្តតើយើងអនុញ្ញាតឱ្យមានការចូលរួមរបស់សហគមន៍ក្នុងគម្រោងអ្វីខ្លះដែលយើងបានបង្កើតនៅសួនកុមារម៉ាកជីជីលី? តើវាមើលទៅដូចអ្វីហើយតើវានឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះនោះគឺជាធុងទាំងបួនដែលមាន លោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេ Belmont ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានដាក់ធុងទាំងពីរនេះប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបានគិតតាមរយៈវាអ៊ុំខ្ញុំគិតថានេះពិតជាគ្របដណ្ដប់លើមូលដ្ឋានទាំងអស់ជុំវិញការដាក់ឈ្មោះ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេអូ, អគ្គនាយកដ្ឋានឬ Joan ឬ Dr. Cushing ប្រសិនបើអ្នកមានអត្ថាធិប្បាយណាមួយ, Um, ដែលអ្នកចង់ចែករំលែក។
[Unidentified]: វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះឱកាសនិយាយ។ គ្រាន់តែសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះ។ មួយ, តើមានអ្វីនៅទីនេះនៅទីនេះដែលនឹង, ហើយខ្ញុំមិនបានឃើញវាទេប៉ុន្តែនោះនឹងត្រូវបានរារាំង, ហើយបន្ទាប់មកវាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមអាជីវកម្មមួយ, សាជីវកម្មមួយ, ក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនតាមបណ្តោយខ្សែទាំងនោះ។ នោះហើយជាសំណួរមួយ។ លេខ 2 កំពុងគិត ... អូអ្នកកំពុងស្ងាត់។ ប្រសិនបើមានទំហំធំដូចនោះមក នឹងមានវិធីមួយសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការនិយាយឡើងវិញនិយាយមិនអីទេយើងមាន 60 ថ្នាក់រៀននៅ x រាប់ពាន់ដុល្លារមួយដុំ។ យើងមានកិច្ចការសិក្សានេះឬហាងកាហ្វេនេះឬប្រភេទនៃអ្វីដែលអាចត្រូវបានសម្រួល។ ខ្ញុំកំពុងគិតក្នុងកថាខណ្ឌទីមួយនោះដែលខ្ញុំមិនអាចមិនមែនជាកថាខណ្ឌទីមួយនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃផ្នែកនោះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមទៅរកវាខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំទើបតែឆ្ងល់ថាតើមានវិធីមួយណាដែលអាចនិយាយបានថាផ្ទុយពីការមកគ្រប់ពេលឬប្រសិនបើយើងនឹងនិយាយថាមិនអីទេយើងមានបន្ទប់ទាំង 15 នេះគឺជាបុគ្គលដែលមានសំណួរទាំងនោះជាប្រភេទសំណួរទាំងនោះ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងអាចធ្វើវាបានទេឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកអានពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះគ្រាន់តែគិតថាអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អនាគត។
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថារឿងពីរបី។ if there were such a situation where we had like, you know, many things up for naming, for example, like there were 10 labs or something like that, that we decided we wanted to name. ខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្លាក់ចុះនៅក្រោមកម្មវិធីផ្តល់កម្មវិធីរបស់សហគមន៍ដែលមានដូចជាការដាក់ឈ្មោះខ្លះជាថ្នូរនឹងតម្លៃថេរដូចគ្នានឹងអ្វីដែលបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការសាលានឹងចង់ថ្លឹងទម្ងន់គឺភាពសមស្របនៃការចូលចិត្ត ផែនការឬកម្មវិធីដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការទៅកាន់សហគមន៍។ លោកអ៊ុំហើយលោកអ៊ុំហើយបន្ទាប់មកដូចជាធ្វើតាមច្បាប់ទាំងនោះដូចជាអ្វីក៏ដោយដែលវិន័យទាំងនោះគឺយើងចង់ពិចារណាអ្នកដែលយល់ព្រមលើពួកគេហើយបន្ទាប់មកបន្តដំណើរទៅមុខទៀត។ ខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលអ្នកដឹងនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីម៉ាកជីលីលីជាពិសេសថាខ្ញុំចង់មានប្រតិកម្មអ្វីដែលមានការជជែកវែកញែកជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍។ យើងអាចដាក់ឈ្មោះគ្រប់ឧបករណ៍ទាំងអស់នៅលើសួនកុមារម៉ាកជីជីលីនដែលយើងបានដាក់ឈ្មោះកៅអីទាំងអស់និងអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ ហើយគោលនយោបាយនេះមិនមានប្រភេទនៃការគ្មានខ្លាញ់មួយផ្លូវឬមួយផ្សេងទៀតលើគំនិតនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំផ្ទាល់ដូចជាខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការលក់ចេញ ដូចបំណែកនៃការអប់រំរបស់កូន ៗ របស់យើងតាមរបៀបដែលយើងលក់ដូចអគារសាធារណៈដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាសាលារៀនគឺជាអគារសាធារណៈប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានគោលបំណងខ្ពស់ជាងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងអគារមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងដឹងហើយថាពិតជាបានដឹងហើយបានចូលទៅក្នុងគំនិតដែលថាមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់គឺ មានផាសុកភាពសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីការដាក់ឈ្មោះថ្នាក់រៀនដូចជាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាប្រភេទនោះនៃការវង្វេងស្មារតីចូលក្នុងទឹកដីនេះដែលបង្កើតភាពមិនស្រួលសម្រាប់សិស្សដែលអាចចៀសវាងបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតសម្រាប់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់ដូចជាខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការលក់ដូចព្រលឹងរបស់សាលារបស់យើងហើយអនុញ្ញាតឱ្យមានដូចជាខ្លាំងហើយប្រហែលជាបាននិយាយដោយផ្នែកខ្លះ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេហើយខ្ញុំតម្រៀបដូចមានប្រតិកម្មដូចនោះដូចជាប្រតិកម្មផ្ទាល់ខ្លួននៅពេលដែលមនុស្សបាននិយាយដូចជាដាក់ឈ្មោះប្រហោងទាំងអស់នៃឧបករណ៍លេងម៉ាកជីជីលីន។ ជាមួយនឹងរឿងនោះ, ដូចជា, ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់សហគមន៍ដែលអាចចូលរួមក្នុងការទិញនិងមានអារម្មណ៍ពីភាពជាម្ចាស់នៅលើទីធ្លាសាលារៀនរបស់យើងព្រោះខ្ញុំគិតថាការបង្កើតដោយមោទនភាពនិងភាពជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិនិងរបស់ទាំងអស់នោះគឺល្អ។ គោលនយោបាយនេះមិននិយាយអ្វីទាំងអស់អំពីចេតនានោះទេពីព្រោះខ្ញុំអាចឃើញថាវាពិតជាធាតុខុសគ្នាចំពោះធាតុទាក់ទងនឹងរបៀបដែលយើងនឹងពិចារណានិងទាក់ទងរបស់ខ្លះៗ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយអំពីវាជាក់លាក់ចំពោះសួនកុមារចលនានៅពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាគោលនយោបាយនេះធ្វើឱ្យយល់បាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំចាំថាខ្ញុំបានឃើញអ្នកមានដៃរបស់អ្នកនៅលើអាកាស។
[Paul Ruseau]: មែនហើយខ្ញុំមានន័យថា, ប្រភេទនៃអ្នកដឹងទេអ្នកប្រើឧបករណ៍នៃឧបករណ៍សួនកុមារហើយខ្ញុំគិតថាការកំណត់នេះតើការរំពឹងទុកនេះមានរយៈពេលប៉ុន្មានដែលឈ្មោះរបស់អ្នកនឹងស្ថិតនៅលើរបស់នោះខ្ញុំមានន័យថាស្ថាប័នជាច្រើនបានបញ្ចប់នូវគំនិតនាវាចម្បាំង។ ហើយខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយរឿងនោះ។ គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីអ្វីដែល Medford 100 ឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅនោះទេប៉ុន្តែយើងមិនចង់ធ្វើឱ្យការសំរេចចិត្តដាក់ឈ្មោះអ្វីដែលគ្មានន័យអ្វីដែលមិនមាននរណាម្នាក់នោះទេ។ Medford កាលពី 100 ឆ្នាំមុនគឺជាកន្លែងផ្សេងដែរ។ ដូច្នេះ, ហើយក៏ចូលចិត្ត, អ្នកដឹង, ដូចជាសម្រាប់បំណែកនៃឧបករណ៍, ខ្ញុំសុខសប្បាយជាទេអ្នកនឹងទទួលបានឈ្មោះរបស់អ្នកឱ្យនៅទីនោះដោយស្ថិតស្ថេរប្រសិនបើអ្នកផ្តល់មូលនិធិឱ្យជំនួសវាជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅពេលដែលវាស្លាប់។ ឧបករណ៍ទាំងអស់នេះមានអាយុកាលអាយុកាល។ ហើយបន្ទះមួយត្រូវចំណាយសម្រាប់វាជាលើកដំបូងគឺរឿងមួយ។ ប៉ុន្តែ 7 ជំនាន់ទៀតចាប់ពីពេលនេះតទៅជំនួសឱ្យការកំណត់ដែលបានកំណត់ 5 ម៉ឺនដុល្លារដែលមានឈ្មោះរបស់អ្នកនឹងត្រូវបន្តដំណើរទៅមុខទៀត? ខ្ញុំមិនយល់ពីមូលហេតុដែលវាមានន័យអ្វីទាំងអស់។ វាក៏នឹងរារាំងឱកាសនាពេលអនាគតសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន ដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់កំណែបន្ទាប់នៃសួនកុមារ McLean ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការរំពឹងទុកនៅជុំវិញហើយវាមិនចាំបាច់ដូចជាកាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់ទេ។ វាអាចជាអ្វីដែលដូចអ្នកដឹងទេរហូតដល់ឧបករណ៍ត្រូវបានជំនួសឬឬរហូតដល់កន្លែងលេងត្រូវបានជំនួសឬជួសជុល។ ប៉ុន្តែមែនហើយខ្ញុំគឺជាប្រភេទនៃប្រធានបទបិទបន្តិច។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំមានការរំខានបន្តិច។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកណាម្នាក់បានដាក់អ្វីមួយនៅក្នុងការជជែកប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេចង់និយាយពួកគេនឹងត្រូវលើកដៃរបស់ពួកគេហើយឱ្យឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់សមាជិកហ្គ្រេមនឹងត្រូវហៅពួកគេ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំនឹងឈប់ចែកចាយរយៈពេលមួយនាទីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាធ្វើឱ្យមនុស្សពិបាកមើលណាស់។ តាមពិតខ្ញុំខកខានអស់អ្នកណាដែលវាកំពុងជជែក។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមមើលឃើញថាយើងមានមតិយោបល់នៅក្នុងការជជែក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Paigey ចង់ផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេនៅក្នុងការជជែកឬប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយ។
[Unidentified]: អ៊ុំតើមានមានសមាជិកដទៃទៀតនៃសាធារណជនដែលចង់និយាយទេ?
[Jenny Graham]: អ៊ុំ, រឿងមួយដែលខ្ញុំបានដាក់ក្នុងគោលនយោបាយនេះដែលខ្ញុំចង់យកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកគឺប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីគំនិតរបស់គណៈកម្មាធិការដាក់ឈ្មោះនោះហើយនេះគឺជាការលើកឡើងរបស់គណៈកម្មាធិការសាលានេះហើយថាគណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះទេ។ តាមពិតនោះ អ៊ុំ, របៀបដែលយើងបានបង្កើត, អ៊ុំ, គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានាមចុងក្រោយរបស់យើង។ ហើយហេតុផលសម្រាប់ការនោះដើម្បីឱ្យមាននៅទីនោះមិនត្រូវនិយាយបែបនោះទេលោកអ៊ុំគណៈកម្មាធិការសាលាចង់ឱ្យខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅលើគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះ។ អ៊ុំហើយបន្ទាប់មកមិនគោរពតាមអនុសាសន៍របស់ពួកគេប៉ុន្តែ។ ដើម្បីទទួលស្គាល់ថាការទទួលខុសត្រូវរបស់រឿងនេះបានសម្រាកជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលា។ ហើយប្រសិនបើហេតុផលមួយចំនួនគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានអារម្មណ៍ថាលទ្ធផលនៃគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាស្បថត្រូវបានសម្របសម្រួលឬមិនបានតម្រឹមព័ត៌មានដែលមានសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនគណៈកម្មាធិការសិក្សាមានសិទ្ធិអំណាចក្រោមច្បាប់នេះហើយប្រាកដជាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តខុសគ្នាអំពីឈ្មោះនេះ។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលវានៅទីនោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ហៅវាថាយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ លោកអ៊ុំហើយលោកអ៊ុំប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ខ្ញុំមិនដឹងថាតើលេខណាមួយមានអ្វីដែលពួកគេចង់និយាយអំពីរឿងនោះទេ។
[Paul Ruseau]: ការដុត ប្រាកដ។ មានប្រភេទជាក់លាក់នៃអ្វីដែលយើងមានសិទ្ធិធ្វើប្រតិភូកម្ម។ យើងធ្វើអ្វីៗជាច្រើនជាមួយនឹងអគ្គនាយក។ ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍មានរឿងមួយចំនួនដែលយើងយល់ព្រមរាល់ឆ្នាំដែលយើងមិនអាចផ្ទេរសិទ្ធិដល់អគ្គនាយក។ យើងត្រូវអនុម័តសៀវភៅណែនាំ។ យើងមិនអាចនិយាយថានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតអាចយល់ព្រមលើសៀវភៅណែនាំបានទេ។ ស្រដៀងនឹងការនេះដែរការដាក់ឈ្មោះអគារគឺការដាក់ឈ្មោះគ្រឿងបរិក្ខារមិនត្រូវបានគេប្រព្រឹត្ដបានទេ។ នោះមិនមានន័យថាគណៈកម្មាធិការសាលាមិនអាចដូចនោះទេ បង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាហើយនិយាយថាចូរចូលទៅវាអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកនិយាយយើងនឹងសប្បាយចិត្តដែលស្តាប់មើលទៅដូចជាអ្នកធ្វើប្រតិភូប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅតែត្រូវធ្វើការបោះឆ្នោតនិងការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាហេតុអ្វីបានជាវានៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់ថាប្រភេទ Memogr ប្រភេទនៃការលើកឡើងនោះគឺថាអ្នកដឹងទេ មានឱកាសដាក់ឈ្មោះផ្សេងទៀតដូចជាអង្គការណាសាមានមួយកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនហើយដូចជារឿងមួយគឺឬកែវពង្រីកឬអ្វីមួយគឺជាអ្វីដែលដូចចេញពីស៊ីមភីសហើយមានន័យថាគួរឱ្យអស់សំណើច។ ដូច្នេះការឈ្នះការបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនយល់ទេដែលនឹងក្លាយជាស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងមិនមែនទេ យើងមិនមែនជាគណៈកម្មការផ្តល់យោបល់ទាំងមូលទេ។ យើងមានពីរឬបីនាក់ក្នុងចំណោមយើងនៅលើចុងក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាភាគច្រើននៃសមាជិកដែលមិននៅលើគណៈកម្មការប្រឹក្សាពិតជាមិនអាចទទួលបានសិទ្ធិរបស់ពួកគេដោយនរណាម្នាក់ឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាការល្អដែលវាបាននិយាយយ៉ាងច្បាស់នៅទីនោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានខ្ញុំមានន័យថាវាពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យសេណារីយ៉ូដែលជាកន្លែងដែលកើតឡើងប៉ុន្តែល្អដែលមានវា។
[Unidentified]: សមាជិក HASE?
[Sharon Hays]: មែនហើយខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ត្រូវនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថានៅទីបំផុតដូចដែលអ្នកទាំងពីរបានបញ្ជាក់វាគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ នៅទីបំផុតយើងត្រូវតែធ្វើជាអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាឈ្មោះនៅក្នុងការកើតឡើងដ៏កម្រប្រសិនបើឈ្មោះមួយដែលបានជ្រើសរើសដោយគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាឬអ្វីក៏ដោយដែលមិនសមរម្យឬមានហេតុផលណាមួយដើម្បីយល់ថាវាមិនសមរម្យ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់ដាក់អ្វីមួយនៅទីនោះទេ។ ហើយនេះនឹងជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សដែលអានវាឱ្យយល់ថាយើងនឹងបញ្ជាក់ឬជ្រើសរើសពាក្យដែលបានស្នើដោយគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់ដែលជាចំណូលចិត្តរបស់យើងប៉ុន្តែក្នុងករណីដែលឈ្មោះនេះមិនសមរម្យឬខ្ញុំមិនដឹងទេ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាប្រហែលជាមានពាក្យល្អប្រសើរជាងមុនសម្រាប់វាប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចង់ដាក់អ្វីមួយនៅទីនោះយ៉ាងហោចណាស់ដើម្បីឱ្យសាធារណជនដឹងថាបាទប្រសិនបើអ្នកនៅលើអ្នកនៅទីនោះហើយយើងនៅតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងហើយយើងក៏មានឈ្មោះយ៉ាងម៉ត់ចត់ដែរ។ គ្រាន់តែគំនិតមួយដែលត្រូវដាក់ប្រហែលជាយើងអាចដាក់អ្វីមួយនៅទីនោះដើម្បីផលប៉ះពាល់នោះ។ មិនមែនខ្ញុំចង់ឱ្យវាមានពាក្យថ្នល់ទេប៉ុន្តែ។
[Unidentified]: គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាទេ។ វាទន្ទឹងរង់ចាំគាំទ្រអនុសាសន៍។ អូសូមទោសខ្ញុំមិនចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំទេ។ សូមឱ្យខ្ញុំចែករំលែកដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីដែលខ្ញុំបានវាយបញ្ចូល។
[Jenny Graham]: តើអ្នកអាចឃើញទេ? ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែសម្របខ្លួនទៅនឹងប្រយោគទីពីរនេះ។ វានិយាយថាខណៈដែលគណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដាក់ឈ្មោះវាទន្ទឹងរង់ចាំគាំទ្រអនុសាសន៍ទាំងនោះនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Unidentified]: នៅលើលេខនោះលេខហៃលេខមីហ្សែល? មើលទៅល្អ។ មែនហើយមើលទៅល្អ។ មិនអីទេ។ ខ្ញុំឃើញថាយើងមានដៃនៅលើអាកាស។
[Eunice Browne]: EUneic តើអ្នកអាចប្រាប់ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានរបស់អ្នកដល់យើងសម្រាប់កំណត់ត្រាបានទេ? ប្រាកដណាស់ Eunice Brown, Greenleaf Ave ។ សូមអរគុណច្រើន។ ខ្ញុំឆ្ងល់អ្នកដឹងទេដោយក្រឡេកមើលឯកសារនេះហើយខ្ញុំខកខានពីរបីនាទីដំបូងដែលទើបតែទទួលបានពីការណាត់ជួបនិងតាំងទីលំនៅដោយអាហារពេលល្ងាចប៉ុន្តែ តើវាត្រូវបានសរសេរនៅឯណាឬត្រូវបានសរសេរនៅគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងពិធីបរិសុទ្ធឬពិធីបរិសុទ្ធរបស់យើងឬនៅគ្រប់ទីកន្លែងឬប្រហែលជាពីច្បាប់ទូទៅដែលគណៈកម្មាធិការសាលាមានសិទ្ធិដាក់ឈ្មោះអភិបាលខេត្តនៅពេលនោះ ថវិកាក្រុងទាំងមូល។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកដឹងទេថាតើសេចក្តីសម្រេចនេះបានធ្លាក់ចុះពីលើកន្លែងផ្សេងទៀតថាវាជាសិទ្ធិសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាក្នុងការដាក់ឈ្មោះអគារសាលា?
[Jenny Graham]: វាពិតជាធ្វើបានណាស់។ វាត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ថាជាអាជ្ញាធរមួយក្នុងចំណោមអាជ្ញាធរនៃគណៈកម្មាធិការសាលានិងច្បាប់ជាតិ។ នោះគឺជាអ្វីដែលវាមកពី។ អូមិនអីទេ។
[Eunice Browne]: សូមអរគុណច្រើន។
[Unidentified]: មែនហើយគ្មានបញ្ហាទេ។ សំណួរល្អ។ អ៊ុំ, មតិផ្សេងទៀតណាមួយមុនពេលដែលយើងបន្តទៅធាតុរបៀបវារៈទីពីររបស់យើង? អូអ្នកនៅលើស្ងាត់។
[Sharon Hays]: សុំទោសអំពីរឿងនោះ។ នៅពេលដែលយើងមានអ្នកបរិច្ចាគ 100 លានដុល្លារដែលចង់ផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារៀនរបស់យើងហើយមានឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើវាហើយប្រហែលជានេះមិនមែនជាឧប្បត្តិហេតុដែលមានឧប្បត្តិហេតុដែលពួកគេមានអគារមួយដែលមានឈ្មោះថានរណាម្នាក់បានប្តូរឈ្មោះ។ តើនេះចាំបាច់ត្រូវចូលទៅក្នុងឯកសារប្រភេទនេះឬដែលគ្រាន់តែចេញពីអាណាចក្រប្រភេទនេះដែលជាគំនិតនោះប្រសិនបើវាប្រែថាយើងគិតថាមិនមានឈ្មោះសមរម្យទៀតទេដែលមាននៅក្នុងសាលារបស់យើងតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងជាមួយនោះ?
[Jenny Graham]: អញ្ចឹង
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយថាលេខ 5 គឺពិតជាមិនអំពីសេណារីយ៉ូពិសេសនោះទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេច្បាប់ទូទៅនិយាយថាយើងមានសិទ្ធិអំណាចនោះ។ យើងអាចផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះអគារសិក្សាណាមួយរបស់យើងនៅក្នុងការប្រជុំមួយជាមួយនឹងការបោះឆ្នោតមួយ។ ជាការពិតណាស់យើងត្រូវមានពីរពីព្រោះយើងនឹងមិនមានគោលនយោបាយទេប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែអាចបង្ហាញបាន។ អ្នកខ្លះអាចដាក់ចលនានៅលើរបៀបវារៈដើម្បីផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះ។ ហើយនេះនិយាយថាយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាមួយ។ ខ្ញុំយកវាមកវិញ។ យើងនឹង ត្រូវតែបង្កើតគណៈកម្មការប្រឹក្សាជាមុនសិន។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានសេណារីយ៉ូណាមួយទេដែលយើងមិនមានវិទ្យាល័យ Epstein ឬនៅក្នុងសេណារីយ៉ូបែបនេះទេខ្ញុំមានន័យថាគណៈកម្មាធិការអាចផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយហើយបន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ។
[Jenny Graham]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាគោលនយោបាយនេះពិតជានិយាយដូច្នេះ ថាគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅឯពិធីបើកឆាយដែលមានសិទ្ធិអំណាចតែម្នាក់ឯងលើការដាក់ឈ្មោះនិងប្តូរឈ្មោះអគារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគោលការណ៍នេះអនុវត្តចំពោះការដាក់ឈ្មោះនិងប្តូរឈ្មោះ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានគ្របដណ្តប់ប្រសិនបើមានហេតុផលខ្លះដែលយើងបានសំរេចថាយើងត្រូវតែប្តូរឈ្មោះអាគារមួយវានឹងអនុវត្តតាមដំណើរការដូចគ្នានេះប្រសិនបើយើងនឹងបង្កើតឱ្យមានអគារទាំងមូលហើយបន្ទាប់មកទៅពីទីនោះ។ ដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ សំណួរផ្សេងទៀតគំនិតយោបល់?
[Unidentified]: តើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តទេ?
[Paul Ruseau]: សុំទោសជេននី។ សមាជិកហ្គ្រាហាមខ្ញុំឃើញអេសអេសមួយផ្សេងទៀត។ គ្រាន់តែស្វែងរក SC និងផ្លាស់ប្តូរវាសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ជាការពិតណាស់។ វាបុកចន្លោះមួយបន្ទាប់ពីអេសអេស។
[Unidentified]: មិនអីទេយើងទទួលបានវា។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះលុះត្រាតែមានហេតុផលដើម្បីនាំវាទៅការប្រជុំមួយផ្សេងទៀតខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តថាបានធ្វើវិសោធនកម្មហើយផ្ញើវាទៅគណៈកម្មាធិការពេញលេញនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។
[Jenny Graham]: តើខ្ញុំមានមួយវិនាទីទេ? ទីពីរ មិនអីទេនៅលើចលនាដើម្បីអនុម័តថាបានធ្វើវិសោធនកម្មហើយនាំវាទៅ កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតាបន្ទាប់យើងនឹងធ្វើការហៅវិល។ សមាជិក HASE? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះបីនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមានចលនាឆ្លងកាត់។ អគ្គនាយកពីព្រោះនេះគឺជាគោលនយោបាយថ្មីវាចាំបាច់ត្រូវបន្តរបៀបវារៈបន្ទាប់សម្រាប់គោលនយោបាយរបស់យើងបានអានហើយបន្ទាប់មក uh វាចាំបាច់ត្រូវអានម្តងទៀតនៅឯកិច្ចប្រជុំដូចខាងក្រោមនេះពីព្រោះគោលនយោបាយត្រូវការការអានពីរមុនពេលពួកគេត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះលោកអ៊ុំវានឹងលេចឡើងនៅលើរបៀបវារៈពីរបន្ទាប់ក្នុងទម្រង់មួយចំនួនឬថ្ងៃទី 27 ខែកុមះថ្ងៃទី 27 ខែមីនា។
[Marice Edouard-Vincent]: យាយ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេ។ អ៊ុំ, ធាតុលេខពីរនៅលើរបៀបវារៈ, ខ្ញុំនឹងបញ្ឈប់ការចែករំលែក។ អ៊ុំ, ធាតុលេខពីរស្តីអំពីរបៀបវារៈគឺត្រូវនិយាយអំពីអ៊ុំ, ការចូលរួមរបស់សហគមន៍ណាមួយ កម្មវិធីដែលយើងប្រហែលជាចង់អនុវត្តសម្រាប់សួនកុមារម៉ាកជីជីលីន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទាំងអស់គ្នាចាំយើងបានឃើញការរចនាមួយនៃសួនកុមារ McGlynn អ៊ឹមលីនបានរចនាឥឡូវនេះមិនជឿថាមានកន្លែងពិសេសសម្រាប់ការ pavers ឬឥដ្ឋឬអ្វីផ្សេងទៀតដូចនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាលោកអ៊ុំខ្ញុំគិតថាមតិប្រតិកម្មដែលយើងទទួលបានអ៊ុំលើពេលវេលានោះគឺថា។ អ្នកទាំងនោះអាចជាប្រភេទនៃការកសាងឡើងឬភ្ជាប់ទៅក្នុងផែនការយ៉ាងងាយស្រួលប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការមានបំណងចង់ធ្វើដូច្នេះ។ លោកអ៊ុំហើយដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅកំពូលនៃការប្រជុំនោះមានអ្នកដឹងទេសម្រាប់ការពិភាក្សាបន្តិចអំពីរបៀបដែលយើងអាចដាក់ឈ្មោះគ្រប់ឧបករណ៍ទាំងអស់។ អ៊ុំ, មានធំ។ គំនិតរបស់ខ្ញុំនៅជុំវិញរបាយការណ៍នេះគឺដើម្បីប្រភេទនៃការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់ការពិភាក្សារបស់ក្រុមនេះដែលយើងមាននៅទីនេះហើយដាក់សេចក្តីសម្រេចចិត្តលើរបៀបវារៈដែលពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើជាមួយសួនសត្វ McGlynn ដែលបានផ្តល់ឱ្យថាអ៊ុំ។ គោលការណ៍នេះមិនចាំបាច់ត្រូវបានអនុម័តទេហើយយើងក៏ត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីឱ្យមានកន្លែងមានរបៀបវារៈសម្រាប់យើងដើម្បីនិយាយអំពីប្រទេសនេះដែលជាគណៈកម្មាធិការដែលទូលំទូលាយ។ ប៉ុន្តែក្តីសង្ឃឹមរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងអាចពិភាក្សាខ្លះនៅទីនេះជុំវិញអ្វីដែលយើងអាចណែនាំឱ្យតម្រៀបជូនដំណឹងអំពីដំណោះស្រាយដែលខ្ញុំរីករាយក្នុងការដាក់វេនគ្នានៅពេលយើងធ្វើនៅទីនេះសម្រាប់ការពិភាក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយក្រុមនេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកទាំងអស់ឡើង។ មែនហើយមួយនេះអ្នកដឹងទេគោលនយោបាយចុងក្រោយរឿងដែលយើងទើបតែធ្វើការហើយនេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាហើមដោយស្មោះត្រង់ចំពោះការដាក់ឈ្មោះរបស់អ្វីមួយសាធារណៈ។ ដោយសារតែរឿងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាធារណៈជនមិនមែនជាមនុស្សម្នាក់និងមិនមែនជាម្ចាស់ជំនួយទេ។ ទោះបីជាមានអ្នកផ្តល់ជំនួយធំក៏ដោយពួកគេមិនមែនជាម្ចាស់វានៅតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាធារណជន។ ខ្ញុំពិតជាយល់ពីបំណងប្រាថ្នាខ្ញុំមានឈ្មោះរបស់ខ្ញុំនៅបណ្ណាល័យខ្ញុំទទួលបានវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសម្រាប់នេះហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំពិតជាមិនអាចរកផ្លូវច្បាស់លាស់នៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺមានចម្លើយត្រឹមត្រូវជាសកលចំពោះសំណួរនៃការដាក់ឈ្មោះរបស់វត្ថុនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ? ខ្ញុំគិតថាយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំមិនបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការគិតអំពីវាទេប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាមគិតដូចនោះតើយើងនឹងសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវដាក់ឈ្មោះឬដាក់ឱកាសដាក់ឈ្មោះឬដាក់ឈ្មោះដាក់ឈ្មោះឬដាក់ឈ្មោះដាក់ឈ្មោះឬដាក់ឈ្មោះដាក់ឈ្មោះឬដាក់ឈ្មោះដាក់ឈ្មោះ? ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលខ្ញុំឆ្ងល់គឺដូចជាអ្វីដែលគោលដៅ? ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើគោលដៅកំពុងរៃអង្គាសប្រាក់ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយអំពីរឿងនោះដោយសារតែចំនួនទឹកប្រាក់ដែលចំនួននេះមិនអាចទទួលយកបាន មិនផ្លាស់ប្តូរជីវិតហើយមិនផ្លាស់ប្តូរថវិការបស់យើងតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិននិយាយថាខ្ញុំមិនពេញចិត្តក្នុងការបរិច្ចាគទេប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងតស៊ូជាមួយអ្វីដែលជាអ្វីដែលគោលដៅមាន, អ្នក, មានសាលាបឋមសិក្សានៅខាងក្នុងគណៈកម្មាធិការអគារត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះ។ ហើយនោះធ្វើឱ្យយល់បាន។ មនុស្សទាំងនេះបានធ្វើការមានពេលវេលាយ៉ាងច្រើនដើម្បីធ្វើឱ្យយើងក្លាយជាសាលារៀនទាំងនោះនិងធ្វើកិច្ចការទាំងអស់ដែលត្រូវការ។ ហើយអ្នកដឹងទេថាវាសមហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់បរិច្ចាគសម្រាប់រឿងនោះទេ។ ប្រសិនបើយើងទទួលបានការបរិច្ចាគច្រើនខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលខ្ញុំទៅរៀននៅវិទ្យាល័យវាគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលមានម៉ាស៊ីនកូកាកូឡាវាមិនសប្បាយចិត្តទេដែលនៅទីនោះដើម្បីទទួលបានសត្វកូកាកូឡា។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំមិនមែនជាបុរស Pepsi ទេប៉ុន្តែលោកអ៊ុំ។ ដឹង, រឿងរ៉ាវបានឈានដល់ចំណុចខ្លាំងបំផុតដែលផ្នែកទាំងអស់នៃផ្នែកទាំងអស់នៃការមិនអរគុណ, ប្រហែលជាវាជាបញ្ហារចនាសម្ព័ន្ធ, ប៉ុន្តែនៅក្នុងសហគមន៍មួយចំនួន, ហើយខ្ញុំដឹងថា, ខ្ញុំជឿនៅរដ្ឋ Florida វាដូចជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានដាក់ឈ្មោះនៅក្នុងអាគារ។ វាដូចជាអ្នកកំពុងដើរកាត់ផ្សារមួយហើយខ្ញុំមិនចង់អោយយើងចុះតាមផ្លូវនោះទេ។ ហើយដូច្នេះដូចជា, កន្លែងដែលយើងគូរបន្ទាត់, ដូចជា, ហើយខ្ញុំបានដឹងថាយើងប្រហែលជាកំពុងនិយាយថាយើងសន្មត់ថាយើងកំពុងនិយាយអំពីបុគ្គលដែលចង់ដាក់របស់ពួកគេធ្វើអំណោយមានឈ្មោះរបស់ពួកគេដូចជានៅលើឥដ្ឋនៅឯទីក្រុងម៉ិច។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើវាជាសាជីវកម្មដែលចង់ធ្វើដូចគ្នា? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងប្រហែលជាមិនមានបញ្ហាក្នុងការដោះស្រាយជាមួយក្រុមហ៊ុន Amazon និងសាជីវកម្មធំ ៗ ដែលធ្វើការបរិច្ចាគនោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងបានឃើញថាតើសាជីវកម្មអាចទៅរួចយ៉ាងម៉េចបានជាក្រុមហ៊ុនមួយដែលគ្រាន់តែជាក្រុមហ៊ុនទាំងអស់ភ្លាមៗដែលកំពុងរត់ដោយស្រែកថាតើវាជាអគារដែលកំពុងឆេះមិនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងក្រុមហ៊ុនទេ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានសួនកុមារអាម៉ាហ្សូននៅម៉ាកជីលីន។ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រលប់មកក្នុងគោលនយោបាយនោះយើងទើបតែបានពិភាក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែគំនិតនៃសមត្ថភាពក្នុងការទទួលយកឈ្មោះមួយប្រសិនបើមានអំណោយគឺថា អ្នកដឹងទេយើងកំពុងគិតដូចខ្ញុំផ្តល់អំណោយឬអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់នេះផ្តល់អំណោយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលសំបុត្រធំ ៗ ផ្តល់អំណោយហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងយកថាមានកិច្ចសន្យា។ អ្នកដឹងទេយើងនឹងមិនមានសេរីភាពទេដែលមានគណៈកម្មាធិការសិក្សាធ្វើឱ្យការបោះឆ្នោតនិងផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះរបស់វា។ ដោយសារតែយើងមានកិច្ចសន្យាដ៏ធំមួយដែលយើងត្រូវចំណាយប្រាក់ល្អឬអ្វីមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំកំពុងចុះរន្ធទន្សាយនៅលើនេះ។ រនេហ តើអ្វីទៅជាគោលដៅនៃការដាក់ឈ្មោះនេះនៅ McGlynn? ហាក់ដូចជាសំខាន់ណាស់។ ប្រសិនបើវាត្រូវស្គាល់មនុស្សទាំងអស់ដែលបានធ្វើកិច្ចការនេះមិនមែនជាស្ថានភាពអំណោយទេ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាកន្លែងដែលខ្ញុំនៅជាប់។
[Jenny Graham]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំបានគិតដោយផ្ទាល់អំពីរឿងនេះព្រោះខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មាធិការសួនក្កាលហើយនេះបានកើតឡើងយ៉ាងច្បាស់នៅពេលខុសគ្នា។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានរឿងពីរដែលហាក់ដូចជា ប្រភេទនោះហាក់ដូចជាពួកគេអាចសមហេតុផល។ មួយគឺដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សបរិច្ចាគឥដ្ឋសម្រាប់ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលសមហេតុផលជាមួយនឹងគោលដៅដូចជាគោលដៅត្រឡប់ទៅគោលដៅដែលជាការចូលរួមរបស់សហគមន៍នៅក្នុងសួនកុមារនេះដែលយើងចង់ឱ្យសហគមន៍មានមោទនភាពនិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងការថែរក្សានិងទាំងអស់។ ដូច្នេះវាដូចជាមួយខ្ញុំគិតថារឿងដែលអាចធ្វើបានដែលមិនមានអារម្មណ៍ថាមានការគាបសង្កត់។ អ៊ុំ, រឿងផ្សេងទៀត, ខ្ញុំបានគិតអំពីគឺថាយើងអាចអញ្ជើញម្ចាស់ជំនួយធំ, អ៊ុំ, ដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីនេះហើយដាក់ប្រភេទមួយចំនួនដូចជាបន្ទះ promquerative មួយចំនួន។ ដូចជានៅខាងក្រៅសួនកុមារបណ្តាលឱ្យវានឹងក្លាយជាប្រភេទនៃការតមអាហារ។ ត្រូវ។ ដូច្នេះហើយបន្ទះនោះអាចមាន។ ដូចគ្នានឹងឈ្មោះគណៈកម្មាធិការសួនកុមារដែលបានបរិច្ចាគដល់ការងារនេះដែរ។ ហើយវាក៏អាចថ្លែងអំណរគុណដល់ម្ចាស់ជំនួយសំខាន់ៗផងដែរដូចជាអ្នកដឹងនៅកម្រិតខ្លះដូចជាអ្នកណាម្នាក់ចង់បរិច្ចាគ 10,000 ដុល្លារដូចជាយើងយល់ព្រមដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើបន្ទះឬអ្វីមួយដូចនេះ។ ដូច្នេះមានកន្លែងដែលមានកន្លែងថ្លែងអំណរគុណចំពោះប្រជាជនអ៊ុំឬអង្គការដែលចង់ធ្វើការបរិច្ចាគសំខាន់។ អ៊ុំហើយប្រហែលជាអាចមានដូចជាខ្ញុំមិនដឹង, អ្នកឧបត្ថម្ភនិង អ្នកឧបត្ថម្ភប្រាក់និងអ្នកឧបត្ថម្ភលង្ហិនអ្វីមួយដូចនោះ។ ហើយនោះប៉ុន្តែវានឹងជាកន្លែងមួយដែលមានភាពឯករាជ្យនៃការលេងកន្លែងលេងដែលក្មេងៗនឹងដូចជាការរត់និងរួបរួមគ្នានៅជុំវិញ។ ដូច្នេះការរំ or កដ៏សមរម្យប៉ុន្តែបញ្ឈប់ការខ្វះខាតដូចជាបន្ទះមួយនៅគ្រប់ឧបករណ៍ទាំងអស់ដែលត្រូវបានគេលក់ចេញពីព្រោះវាមិនមានអារម្មណ៍សមរម្យទេ។ ដូចជាក្រអឺតក្រទមសម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការគិតមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានធ្វើហើយ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេសមាជិកហ៊ីសប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតអំពីរឿងនោះ។
[Sharon Hays]: មែនហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតថាត្រលប់ទៅសំណួររបស់សមាជិក Rousseasu វិញខ្ញុំគិតថាបន្ទាប់មកវាគឺជាចំណុចដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់។ មូលហេតុប្រសិនបើយើងកំពុងពិនិត្យមើលកម្រិតបរិច្ចាគផ្សេងៗគ្នាទទួលបានការទទួលស្គាល់ខុសគ្នាជាងវាគឺ។ ហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំបានកើតឡើងនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីរឿងនេះហើយខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេថាតើរឿងនេះមាននៅក្នុងផែនការសម្រាប់សួនកុមារនិងកន្លែងផ្សេងទៀតរួចហើយ នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមក្រឡេកមើលក្រុមគ្រួសារដែលអាចបរិច្ចាគឥដ្ឋឬ 50 ដុល្លារទោះជាមានមនុស្សច្រើនណាដែលមិនអាចមានលទ្ធភាពទិញបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងចង់ទេហើយប្រហែលជានេះដាច់ដោយឡែកពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយឥឡូវនេះខ្ញុំមិនត្រូវប្រាកដថាយើងមានកន្លែងដែលមាននៅក្នុងសហគមន៍ចង់គូរគំនូរ, ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាយើងឈានដល់ចំណុចមួយដែលវាជាប្រជាជនដែលមានលុយដែលអាចមានលទ្ធភាពធ្វើវាបាន។ ហើយប្រសិនបើយើងចង់មើលម្តងទៀតប្រសិនបើយើងត្រលប់ទៅកន្លែងនេះវិញគឺកន្លែងលេងសហគមន៍វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាលារៀនវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សហគមន៍កូន ៗ ដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនរាប់បញ្ចូលមនុស្សតាមរយៈរឿងទាំងនេះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតទាក់ទងនឹងម្ចាស់ជំនួយធំដែលអ្នកបាននិយាយកាលពីមួយនាទីមុនខ្ញុំគិតថាគំនិតប្រហែលជាមានកន្លែងដែលយើងមានបន្ទះដែលទទួលស្គាល់អ្វីក៏ដោយដែលយើងបានកំណត់ថាមាន អ្នកឧបត្ថម្ភកម្រិតធំទាំងនោះនិងអ្នកដែលបានចូលរួមពេលវេលានិងថាមពលចូលក្នុងវា។ ខ្ញុំចូលចិត្តដែលផ្ទុយពីការមានវាដូចអ្នកបាននិយាយថាប្រសិនបើយើងមានឧបករណ៍ទាំងអស់ដែលមានឈ្មោះឬអ្នកដឹងទេអ្នកអាចទិញបានវាមានអារម្មណ៍ថាវាកាន់តែមានអារម្មណ៍ថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សហគមន៍។
[Jenny Graham]: តាមពិតខ្ញុំគិតថានោះជាចំណុចដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតរបស់ ប្រភេទនៃការតំឡើងសិល្បៈសាធារណៈមួយចំនួនប្រហែលជាជំនួសឱ្យឥដ្ឋដែលមានឈ្មោះរបស់មនុស្សនៅលើពួកគេមែនទេ? ដូច្នេះមានវិធីខ្លះហើយខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវនិយាយជាមួយស្ថាបត្យករអំពីរឿងនោះប៉ុន្តែប្រហែលជាមានវិធីខ្លះដើម្បីបង្កើតសមាសធាតុសិល្បៈសាធារណៈមួយចំនួនទៅសួនកុមារជំនួសឱ្យឥដ្ឋ។ ដែលបំបែកនិងធ្វើអ្វីដែលធ្វើឱ្យខូច។ ដូច្នេះសមាជិក Rizzo សមាជិក។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់មើលអ្វីដែលថ្មីបំផុតដែលយើងបានលើកលុយច្រើនបណ្ណាល័យ។ ទេខ្ញុំមិនបានរៃអង្គាសប្រាក់បានទេ។ សូមឱ្យច្បាស់។ ខ្ញុំទើបតែបរិច្ចាគ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាកើតឡើងដូចបន្តិចបន្តួចទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងទទួលបានវាប្រសិនបើមានអ្នកណាម្នាក់គិតថាខ្ញុំមានតិចតួចណាស់។ ជាសមាមាត្រនៃទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យលើសពី Bloomberg បាន។ នោះគ្រាន់តែជាការពិតប៉ុណ្ណោះ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅមនុស្សស្ទើរតែគ្រប់គ្នាដែលបានបរិច្ចាគប្រហែលជាជាង 100 ដុល្លារដែលបានផ្តល់ឱ្យកាន់តែច្រើនផ្នែកនៃទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធរបស់ពួកគេជាង Bloomberg បាន។ ហើយទាយអ្វី? ដោយសារតែវិធីដែលច្បាប់ពន្ធត្រូវបានសរសេរឥឡូវនេះអ្នកមិនអាចសូម្បីតែកាត់វាបានទេប៉ុន្តែ Bloomberg ច្បាស់ជាបានដកហូតនីកែលទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណចំពោះប្រាក់នេះសម្រាប់បណ្ណាល័យហើយខ្ញុំមិននៅទីនេះដើម្បីស្វែងរករឿងនោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងរ៉ាវដែល ថាអ្នកមានទទួលបានឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅកំពូលនៃអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយមិនមានអ្វីដែលមិនមានអ្វីសម្រាប់ពួកគេនិងមនុស្សផ្សេងទៀតផ្តល់នូវអ្វីដែលពិតប្រាកដនៃប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេហើយចំណាយសម្រាប់វាដោយមិនមានភាពវិស្សមកាលតិចជាងឬអ្វីផ្សេងទៀត។ វាពិតជារំខានខ្ញុំនូវវិធីដែលយើងគណនាដែលបានផ្តល់ឱ្យច្រើនបំផុត ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់នេះដែលខ្ញុំដឹងថាមិនយល់ពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីបំណងប្រាថ្នាក្នុងការតុងរួចក្នុងមួយដុល្លារប៉ុន្តែធ្វើឱ្យមនុស្សដូចជាសត្វស្លាបត្រូវការឈ្មោះរបស់គាត់នៅលើវាជាងនេះទៀត? វាមិនសំខាន់ទេ។ អ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ ភាពស្មោះត្រង់, សំខាន់, សំខាន់។ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលលោក Jeff Bezos បានស្លាប់ដោយស្មានថាគាត់បានធ្វើជាមួយមនុស្សទាំងអស់ដូចទ្រង់ដែរឈ្មោះរបស់គាត់នឹងមានមនុស្សរាប់ពាន់នាក់ប្រសិនបើមិនមានច្រើនរាប់ពាន់កន្លែងនៅជុំវិញសាធារណៈជនរបស់យើង។ នោះគ្រាន់តែត្រូវបានធានាថានឹងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាយើងចង់ចូលរួមដោយបន្ថែមចំណុចតូចមួយបន្ថែមទៀតដែលត្រូវបានសម្គាល់ដូចជាវាជាឆ្កែដែលសម្គាល់ទឹកដីរបស់គាត់។ ហើយតើខ្ញុំគិតថាវានឹងខុសគ្នាប្រសិនបើមានអ្នកខ្លះចូលមកហើយនិយាយថាខ្ញុំចង់បង់ប្រាក់សម្រាប់វិទ្យាល័យថ្មីមែនទេ? មែនហើយនោះគឺខុសគ្នា។ ដោយសារតែដំបូងសូម្បីតែអ្នកមានបំផុតនៅលើពិភពលោកនោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេនឹងកត់សម្គាល់។ ហើយយើងប្រាកដជាមានការសន្ទនាតែមួយគត់ដែលមានតែមួយគត់អំពីរឿងនោះ។ ក្មេងប្រុសខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកណាម្នាក់កំពុងមើលអ្នកដែលអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាដែរ អ្នកដឹងទេសម្រាប់យើងដែលរស់នៅក្នុង Medford ហើយតាមពិតយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងសហគមន៍មួយនៅកន្លែងណាមួយហើយសម្រាប់យើងភាគច្រើនអ្នកដឹងទេយើងមិនមែនមកពីដីដែលទីក្រុងរបស់យើងនៅលើនោះទេ។ ហើយយើងដើរជុំវិញទីក្រុងអ្នកដឹងទេគ្រាន់តែដើរនៅលើការដើរកាលពីម្សិលមិញហើយវាបានដឹងថាខ្ញុំមិនដឹងពីផ្លូវណាមួយទេ ហើយខ្ញុំនឹងសោកស្តាយដោយនិយាយបែបនេះប៉ុន្តែផ្លូវតូចណាស់ខ្ញុំនឹងនិយាយថាមានឈ្មោះអ៊ីតាលីណាមួយប៉ុន្តែ Medford មានប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏ធំមួយដូចជាទីក្រុងអ៊ីតាលីមួយដែលមានរយៈពេលយូរ។ អញ្ចឹងហេតុអ្វីអញ្ចឹង? ដោយសារតែមនុស្សដែលនៅទីនេះមុនពេលទៅជានិយមន័យនៃកន្លែងនោះ។ ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំកំពុងឈានដល់ចំណុចរបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែមានចំណុចតូចៗមួយទៀតគឺ, អ្នកដឹងទេចំនួនទឹកប្រាក់នៃប្រាក់ឥដ្ឋគឺពិតជាអ្នកដឹងថានោះជារឿងមួយប៉ុន្តែយើងកំពុងបង្កើតការបង្កើតមួយនេះគឺជាបញ្ជីរបស់មនុស្សដែលមានសារៈសំខាន់នៅ Medford មែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងដើរទៅបណ្ណាល័យហើយមើលឈ្មោះទាំងអស់នោះប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពី Medford ឬបណ្ណាល័យអ្នកនឹងនិយាយថាទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលយកចិត្តទុកដាក់អំពី Medford មានលុយផ្តល់ប្រាក់ឱ្យនៅ Medford ។ ហើយមានចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើននៃឯកសិទ្ធិដែលអាចធ្វើបាន។ ដូចសមាជិកបាននិយាយថាមានចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើននៃភាពឯកសិទ្ធិដែលបានដឹងថាអ្នកអាចទិញឥដ្ឋមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកណាទិញឥដ្ឋនៅបណ្ណាល័យ? អ្នកដែលស្គាល់មនុស្សដែលនៅគណៈកម្មាធិការបណ្ណាល័យដែលបានជាប់ឆ្នោតការិយាល័យអ្នកដឹងទេផ្នែកតូចមួយនៃចំនួនប្រជាជនបានដឹងថាពួកគេអាចរកបាន។ នោះហើយជាការពិត។ ហើយអ្នករាល់គ្នាដែលបានភ្ជាប់គ្នាហើយរួចហើយអ្នកដឹងរួចហើយនៅក្នុងកន្លែងដែលប្រសើរជាងមនុស្សជាច្រើនពួកគេគឺជាអ្នកដែលមានឱកាស។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែអាចបង្កើតពណ៌ផ្កាឈូកចំលែកនេះដូចជាឈ្មោះតាមចិញ្ចើមថ្នល់, វាបង្កើតរូបភាពចំលែកនេះនៃកន្លែងដែលធ្វើឱ្យអ្នកគិត, អញ្ចឹងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្លូវអ័រឆាតដូច្នេះនោះមិនមែនជាឈ្មោះរបស់មនុស្សនោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់ឈ្មោះទាំងអស់នេះនៅតាមផ្លូវរបស់យើងក្រៅពីអ្នកដែលបានក្លាយជាអភិបាលខេត្តដែលបានក្លាយជាប្រជាជនដែលជាប្រជាជនទាំងនេះ? វាមិនមានអារម្មណ៍ថាស្វាគមន៍ទាំងនិងប្រភេទនៃចំលែកនេះទេដូចជាហេហេដែលជាក្រុមមនុស្សដែលមានសារៈសំខាន់នៅទីនេះ។ ខ្ញុំពិតជាស្តាប់មើលទៅពិតជានៅលើអំណោយ។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានអំណោយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យយើងគិតតាមរយៈអ្វីដែលវាមានន័យថាដើម្បីបិទឈ្មោះនៅលើអ្វីមួយដែលមិនមែនជារបស់យើង។ វាមិនមែនជារបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាឬអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះទេ។ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាធារណជន។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងចំណាយថាមពលអ្វីដែលអ្នកដឹងទេពេលខ្លះយើងដឹងថាពេលខ្លះយើងនិយាយអំពីទំនិញសាធារណៈអ្នកដឹងទេការអប់រំសាធារណៈការការពារប៉ូលីសនិងភ្លើង។ ទាំងនោះគឺជាទំនិញសាធារណៈទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នកណាម្នាក់ដែលបានណែនាំថាយើងដាក់ឈ្មោះស្ថានីយ៍អគ្គីភ័យឬប៉ុស្តិ៍ប៉ាបុសគុកឬសាលាក្រុងទេពីព្រោះវាច្បាស់ណាស់ថានោះគឺជាការល្អសាធារណៈហើយអ្នកទាំងនោះត្រូវបានកំណត់។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងរើចូលសាលារៀនវាមានសភាពទន់បន្តិចហើយយើងចាប់ផ្តើមសំរេចចិត្តគ្រាន់តែមិនធ្វើអ្វីដែលពួកគេធ្វើនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលដទៃទៀត។ ទោះបីខ្ញុំដឹងថាយើងមានអគារទិព្វអូណូនីលនៅបូស្តុនក៏ដោយដូច្នេះរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធមិនយល់ព្រមទេ។
[Unidentified]: ខ្ញុំនឹងឈប់និយាយយើងនឹងនៅទីនេះពេញមួយយប់។
[Jenny Graham]: វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing វានៅតែមានលទ្ធភាពស្នើសុំឱ្យស្ថាបត្យករគិតដូចជាចន្លោះតំឡើងសិល្បៈតើមែនទេ?
[Peter Cushing]: បាទ / ចាសមែន។ ការរចនាចុងក្រោយកំពុងដំណើរការប៉ុន្តែមានទីធ្លាបរិវេណបរិវេណនិងចក្ខុវិស័យចុងក្រោយ រឿងមួយដែលខ្ញុំពិតជាចង់បានគឺត្រូវប្រាកដថាផ្លូវដើរនៅពីក្រោយអាគារនេះគឺបានបិទជិតតាមដែលអាចធ្វើបានលើកលែងតែផ្លូវភ្លើង។ ដូច្នេះវានឹងមានចន្លោះទាំងសងខាងនៃរឿងនេះដែលឥឡូវនេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់គិតតែពីការទទួលបានអគ្គិភ័យនិងតំបន់ចូលរៀនរបស់និស្សិតដែលយើងពិតជាអាចមានការតំឡើងសិល្បៈឬអ្វីទាំងអស់តាមខ្សែទាំងនោះ។ ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយដូច្នោះដែរ មន្ទីរនិងភ្នាក់ងារផ្សេងៗគ្នានៃ Medford និងការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការផ្តល់ថវិកាសម្រាប់កម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលបន្ថែមពីឥដ្ឋឬអ្វីមួយតាមបណ្តោយខ្សែទាំងនោះគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងដំឡើងកៅអីអង្គុយឬដំឡើងប្រហែលជាការចក្ខុវិស័យនៃអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរក។ យើងកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះសម្រាប់ម៉ាកជីអិនអិនប៉ុន្តែគ្រាន់តែព្យាយាមមើលថាតើមានវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបានដែរឬទេ អ៊ុំ, ជួយឱ្យចងវាឡើងជាមួយនឹងធ្នូដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាមិនមែនជាការសម្រាកទេប៉ុន្តែ, ខ្ញុំនឹងនិយាយថាឥដ្ឋគ្រាន់តែនៅជាប់នឹងគំនិតនោះមួយវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះអ្វីដែលសមាជិកនៅពេលណាបាននិយាយ។ ខ្ញុំមិនដែលគិតពីវិធីនោះទេ។ ហើយវាពិតជាបានជួយបើកភ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវនិយាយថាខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ លោកអ៊ុំដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាវាគ្រាន់តែជាឱកាសមួយក្នុងការចងចាំមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ឬខ្ញុំស្គាល់សមាជិក McLaughlin បាននិយាយពីចំនួននេះ។ នៃគ្រួសារដែលបានបាត់បង់កូនហើយគ្រាន់តែជាឱកាសដែលមានការចងចាំនោះ។ ប៉ុន្តែដើម្បីទៅកាន់ចំណុចរបស់អ្នកបាទយើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរចនាប៉ុន្តែយើងពិតជាអាចបន្ថែមរបស់ទាំងនោះបាន។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Hortensen?
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លឹងទម្ងន់នៅពេលដែលសមាជិក Graham អ្នកចាប់ផ្តើមចែករំលែកការចែករំលែកដែលមានសក្តានុពលបទពិសោធន៍សិល្បៈបញ្ចូលគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងធ្វើការខ្ញុំបាននិយាយអំពីវាកាលពីសប្តាហ៍មុននៅក្នុងអនុស្សាវរីយ៍កាលពីសប្តាហ៍មុននេះ។ ហើយកាលពីថ្ងៃពុធកន្លងមកនេះនិស្សិតបានទៅជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលថ្លៃហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងហើយពួកគេនឹងធ្វើថ្ងៃវិទ្យាល័យមួយហើយពួកគេនឹងធ្វើថ្ងៃវិទ្យាល័យផងដែរ។ ដូច្នេះហើយប្រជាជនទាំងនេះខ្លះដែលនាងបានចែករំលែកជាមួយខ្ញុំសម្រាប់គ្រួសារដែលមិនអាចចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើការក្នុងអំឡុងពេលនោះពួកគេនឹងផ្តល់ឱកាសមួយចំនួនសម្រាប់បំណែកបន្ថែមនៃប្រជាជនទាំងនេះ ទៅសាលារៀនរៀងៗខ្លួន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលសិល្បៈនេះត្រូវបានបញ្ចប់និស្សិតមកពីសាលារៀនទាំងអស់នឹងមានឱកាសយ៉ាងហោចណាស់មិនមែនជាសិស្សទាំងអស់ទេប៉ុន្តែនិស្សិតនឹងមានឱកាសចូលរួមក្នុងទីក្រុង Mosaic ដ៏ស្រស់ស្អាតនេះដែលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ហើយដូច្នេះដូចដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីបញ្ចូលសហគមន៍, ហើយមិនគិតអំពីការចំណាយក្នុងមួយសែ, ករណីលើកលែងនៃសមា្ភារៈសិល្បៈខ្ញុំបានគិតថានោះអាចជាវិធីដ៏ស្រស់ស្អាតមួយផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យមានភាពស្រស់ស្អាតនៃទំហំនេះហើយវាត្រូវបានរាប់បញ្ចូលសិស្សនិងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកសហគមន៍។ អ្នកដឹងទេសិល្បៈគឺស្រស់ស្អាតណាស់។ ប្រហែលជាវាអាចជាអ្វីមួយដែលសិល្បៈនេះផ្លាស់ប្តូរដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន, ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ពួកគេអាចប្តូរវាសម្រាប់រដូវកាល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពិតជាអាចមានវិធីច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដើម្បីឱ្យមានចំណុចសំខាន់របស់សហគមន៍នោះហើយបានធ្វើឱ្យវាស្រស់ស្អាតនៅលើអវកាសតាមរយៈសិល្បៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកវាជាការផ្តល់យោបល់ដែលអាចធ្វើបាន។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគឺខ្ញុំកំពុងស្តាប់ការអត្ថាធិប្បាយរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអនុសាសន៍របស់យើងចំពោះគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងដែរគឺយើងអញ្ជើញម្ចាស់ជំនួយឱ្យបរិច្ចាគនិងរៀបចំផែនការសម្រាប់បន្ទះដែលទទួលស្គាល់ពួកគេ។ ហើយប្រហែលជាយើងបានមកដូចជាមាសប្រាក់, សំរិទ្ធនៃកម្រិតឧបត្ថម្ភឬប្រហែលជាយើងបានបង្កើតឈ្មោះតំបន់សួនច្បារបន្ថែមទៀតសម្រាប់កម្រិតទាំងនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាល្អ។ Um, so maybe we could, uh, think through that, um, and, um, encourage, you know, those donations, you know, and note that, um, we'll have a commemorative plaque that would, you know, identify them on the plaque and, um, leave it at that for, for our recommendation for the playground. ខ្ញុំគិត។ អ្នកដឹងទេចំពោះចំនុច Cuseing ដូចជាការបង្គត់ចេញពីសួនកុមារដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាមានរបស់អ្នក, អ្នកដឹង, yme ឬប្រសិនបើយើងអាចដាំដើមឈើ, ដែលយើងនឹងអាចរៀបចំផែនការក្រោមថវិកាមូលដ្ឋាន, ក្រោមថវិកាមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះមានរឿងខ្លះខ្ញុំគិតថា។ ធ្វើឱ្យវាសមហេតុផលសម្រាប់យើងក្នុងការទៅមុខហើយព្យាយាម, អ៊ុំ, រៃអង្គាសប្រាក់ខ្ញុំគិតថាវាក៏មានការរំខានមួយចំនួនផងដែរក្នុងអំឡុងពេលនៃការកសាងសួនកុមារដែលយើងត្រូវការផ្តល់នូវឧបករណ៍មួយចំនួនសម្រាប់និស្សិតដើម្បីឱ្យពួកគេទទួលបានការចូលប្រើនៅពេលដែលសួនកុមារកំពុងសាងសង់។ ខ្ញុំមិនជឿថានោះជាការប៉ាន់ស្មានទេលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចខុស។ ដូច្នេះមានហេតុផលដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់លើសពីប្រភេទនៃការប៉ាន់ស្មានដែល ទីក្រុងបានប្តេជ្ញាចិត្តហើយពួកគេវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលទីក្រុងបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះបញ្ហានេះ។ ហើយខ្ញុំតែងតែរំ remind កនៅគ្រាទាំងនេះដែលជួនកាលចេញពីរបស់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដូចជាសត្វក្អែកមកដូចជាលុយដូចលុយអាប៉ានិងកន្លែងលេងថ្មី។ អញ្ចឹងអ៊ុំសង្ឃឹមថាអឹមដែលកាន់កាប់អ៊ុំជាពិសេសថ្លៃសាងសង់កើនឡើងប៉ុន្តែខ្ញុំខ្ញុំ។ នោះហើយជាប្រភេទនៃកន្លែងដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសន្ទនាដែលខ្ញុំទើបតែបានលឺគឺ, តើយើងបានបង្កើតកម្រិតខ្លះហើយសន្យាបន្ទះដែលនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវកន្លែងដែលបានលើកឡើងនៅឯសាលាសាធារណៈពីការិយាល័យរបស់អគ្គនាយកដែលអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Unidentified]: អ្វីដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាគិតអំពីសំណើនោះប៉ុន្តែនោះអាចជាអ្វីដែលយើងជំរុញទៅមុខ។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនោះ។ ខ្ញុំនឹងយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។ យល់ព្រម។
[Jenny Graham]: តើមានគំនិតណាមួយអំពីកំរិតកំណត់ដែលយើងនឹងធ្វើទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកនឹងដាក់អ្នករាល់គ្នានៅលើបន្ទះវាអាចវែងណាស់។ បើមានចំនួនដុល្លារណាមួយ បញ្ចប់នៅលើបន្ទះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងមានគំនិតណាមួយភ្លាមៗទេ។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តដែរដែលបានដាក់សេចក្តីព្រាងនៅទីនោះហើយមើលថាតើគណៈកម្មាធិការគិតយ៉ាងម៉េចដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាវាមានចំងាយ 5.30 ហើយយើងនៅពេលវេលាប្រជុំរបស់យើង។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែមានបួនកម្រិត។ អ្នកគួរតែបញ្ចូលកម្រិតផ្លាទីនព្រោះអ្នកមិនធ្លាប់ដឹង។ អ្នកអាចមានមនុស្សដែលមានចិត្តសប្បុរសបន្ថែមដែលចង់ផ្តល់ឱ្យនៅកម្រិតនោះហើយ ប្រសិនបើប្រជាជនសុខចិត្តធ្វើវាដើម្បីគាំទ្រសាលារៀនដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សហគមន៍ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែស្គាល់ពួកគេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាចំនួនរូបិយវត្ថុនឹងមានអ្វីទេប្រសិនបើវានឹងមានដូចជា 10.000, 25,000 5 ម៉ឺននិង 100,000 បូកឬអ្វីមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់ធ្វើយ៉ាងម៉េចទេ។ ប្រសិនបើប្រជាជនសុខចិត្តសប្បុរសពួកគេអាចចំណាយប្រាក់ ការធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកឬរបស់ផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើពួកគេមានឆន្ទៈក្នុងការផ្តល់ឱ្យសហគមន៍ខ្ញុំខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងមុតមាំថាយើងគួរតែអាចស្គាល់ពួកគេបាន។ ហើយលោកអ៊ុំអ្នកដឹងទេយើងអាចបញ្ចប់បានច្រើនណាស់ដែលមានលុយបន្ថែមដើម្បីឆ្ពោះទៅកន្លែងលេងមួយទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាតើវាមិនអស្ចារ្យទេ។ ហើយបានដាក់វានៅក្នុងនោះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងឈានដល់គោលដៅអ្វីក៏ដោយដែលចំនួនវេទមន្តនោះគឺថានោះអ៊ុំ, ប្រជាជនចង់ទទួលបានទៅប្រសិនបើយើងឈានដល់ចំនួននោះបន្ទាប់មកនិយាយថាអ្នកដឹងថាអ្វីដែលត្រូវដោះស្រាយសួនកុមារបន្ទាប់ដែលត្រូវការការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងឬអ្វីមួយដូចនេះ។
[Unidentified]: មិនអីទេ។ គំនិតចុងក្រោយណាមួយនៅលើប្រាក់ដុល្លារឡើងថ្លៃ? មិនអីទេ។
[Jenny Graham]: អ៊ុំខ្ញុំនឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ៊ុំការសន្ទនានេះច្បាស់ណាស់នៅនាទីអ៊ុំនិងក្នុងការពិពណ៌នារបស់លោកអ៊ុំ, លោកអ៊ុំ, ការអានការប្រជុំអនុញ្ញាតិឱ្យប្រជុំគ្នាផ្តល់ឱ្យប្រជាជននូវអ្វីដែលយើងបានគិតរួចហើយ។ ខ្ញុំនឹងដាក់អ៊ុំ, ធាតុរបៀបវារៈមួយនៅលើដំណោះស្រាយនៅលើនោះ។ គំនិតខ្លះនៃអ្វីដែលសំណុំនៃកម្រិតដែលអាចមាន។ តាមពិតខ្ញុំនឹងក្រឡេកមើលជុំវិញហើយមើលអ្វីដែលអ្នកដទៃបានធ្វើ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចឆ្លើយសំណួររបស់វានិងរបស់ល្អទាំងអស់ដែលមានគណៈកម្មាធិការធំជាងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវបោះឆ្នោតលើបញ្ហាណាមួយឡើយ។
[Unidentified]: ហើយជាមួយនោះតើខ្ញុំ hear ចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ?
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ ទីពីរ ចលនាបានពន្យារពេលដោយសមាជិកនៃសមាជិកដែលសមាជិកដែលមានត្រាតែសមាជិក។ ការហៅវិលសមាជិកសមាជិកហែស? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau?
[Unidentified]: ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម? ត្រូវហើយ។ ការប្រជុំត្រូវបានបញ្ចប់។ មានរាត្រីសួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ សូមអរគុណ។ មានរាត្រីសួស្តី។