[Kathy Kreatz]: Desculpe.
[Jenny Graham]: O membro Ruseau está chegando? Não, ele disse que não poderia vir. Antes de ser agendado.
[Breanna Lungo-Koehn]: OK. Temos comitê de toda a reunião na quarta -feira, 29 de junho, 16h. ser mantido remotamente em zoom. Você também pode ligar para discar 1-929-205-6099. ID da reunião 979-6586-0364. A reunião pode ser vista através do YouTube e da Medford Community Media, da Comcast Channel 15 e da Verizon Channel 45 às 16h. Além disso, perguntas ou comentários podem ser enviados durante a reunião, enviando um e -mail para Medfordsc em Medford.k12.ma.us. Esses que o envio devem incluir as seguintes informações, seu primeiro e sobrenome, seu endereço de Medford Street, sua pergunta ou comentário. A agenda será a seguinte. Número um, o comitê escolar votará se deve ou não aceitar mudanças feitas por um membro da avaliação de 2021-2022 de nosso superintendente, Dra. Marice Edouard-Vincent, devido a um erro. Se pudéssemos, acho que se o membro OSO não estiver aqui, eu poderia chamar o rolo primeiro. Em nenhuma ordem específica. Membro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Aqui.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Hays? Aqui. Membro Graham? Aqui. Membro McLaughlin?
[Mea Quinn Mustone]: Aqui.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Mustone?
[Mea Quinn Mustone]: Aqui.
[Breanna Lungo-Koehn]: E eu mesmo aqui, e o membro Ruseau está ausente. Temos seis presentes, um ausente. Eu vou Vire -o ao número um, que eu acho que o membro McLaughlin, de acordo com o seu pedido.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado, prefeito. E obrigado, colegas. Minhas desculpas por ter todo mundo reconvendo, especialmente durante o verão. A avaliação do superintendente que ocorreu na semana passada, notei depois de fazer alguma comparação com minha avaliação de que as folhas do Google formam que eu havia usado estava incorreto e alguns dos números estavam incorretos e realmente acrescentaram alguns comentários também que eu achava necessário, principalmente após a reunião. E a principal razão pela qual eu acho que os números estavam incorretos, novamente, foram as folhas do Google, que preencheram automaticamente o formulário. E este é um processo bastante novo. Esta é a segunda vez que fizemos isso. No ano passado, eu era uma secretária, então orquestrei o processo no ano passado. Então é muito diferente quando você É meio que os bastidores, em oposição ao quando você está enviando. Então eu acho que isso fazia parte do problema e parte do que estava perdido na tradução. Então, eu queria me desculpar com o Dr. Edouard-Vincent, bem como meu erro e meu erro. E estou pedindo aos meus colegas que considerem os erros e me permitam reenviar minha avaliação para o superintendente com base nesse erro.
[Mea Quinn Mustone]: No calendário, diz 3 de julho, quando?
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Mustone, eu só vou silenciar você.
[Mea Quinn Mustone]: Oh, desculpe. Tudo bem.
[Breanna Lungo-Koehn]: Então, há uma moção no chão para aceitar as correções de McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Eu acho que o membro Graham levantou a mão.
[Jenny Graham]: Desculpe, membro Graham. Sim, eu queria fazer uma moção para rescindir a aprovação da avaliação do superintendente. Realmente não devemos discutir isso até concordarmos que estamos rescindindo a avaliação. Segundo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção para rescindir a avaliação. Destacado pelo membro McLaughlin. Vou chamar o rolo. Membro Graham? Sim. Membro Kreatz? Sim. Membro Hays? Sim. Membro Mustone? Sim. Membro McLaughlin? Sim. Prefeito Brianna, sim. Membro Ruseau, ausente. São 16 afirmativos, um ausente para rescindir a aprovação inicial da avaliação.
[Melanie McLaughlin]: E obrigado pela cadeira, obrigado por esse aspecto do processo. Eu tinha esquecido isso, então é realmente importante. Então, estou fazendo uma moção, se puder, pedir que meus colegas aceitem minhas desculpas e meu erro na avaliação e me permitir reenviar a avaliação.
[Kathy Kreatz]: Moção para aceitar as revisões da Sra. McLaughlin para a avaliação do superintendente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moção para aceitar pelo membro Kreatz, apoiou o segundo. Membro McLaughlin, eu posso fazer o rolo.
[Jenny Graham]: Posso oferecer uma emenda amigável? Sim. Dado que todos nós sentamos uma conversa substantiva sobre isso, gostaria de pedir que todos tenhamos a mesma oportunidade de reenviar uma revisão ou comentários ou o que for que considerarmos apropriado ou não, mas que todo o comitê tenha a mesma oportunidade.
[Melanie McLaughlin]: Membro McLaughlin. Eu acho que o meu ponto seria se houvesse erros nas avaliações anteriores de que outras pessoas fizeram isso que deveriam, você sabe, ser capaz de enviar sua avaliação. Eu certamente tive erros e estou dono deles. E minha preocupação é que, se todo mundo reenviar a avaliação, então faríamos que, potencialmente, isso exigiria outra reunião para discutir as reenvios de todos na avaliação. E se as pessoas tinham erros neles, Então, obviamente, acho que eles deveriam ser reenviados. Se as pessoas não tivessem erros, então eu teria, eu acho, pergunte o que é esse propósito.
[Jenny Graham]: Bem, não temos uma avaliação aprovada neste momento, certo? Acabamos de rescindir. Portanto, temos que nos encontrar novamente para aprovar a avaliação do superintendente, independentemente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Poderíamos fazer uma votação hoje à noite para aceitar as mudanças pelo membro McLaughlin e aprovar.
[Jenny Graham]: Nem sabemos quais são as mudanças. Aprovarmos cegamente uma revisão que nunca vimos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Seria apenas as adições dela e você faz os cálculos. Membro McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Obrigado, prefeito. Sim, são apenas os cálculos porque nenhum de nós viu as revisões individuais de membros, que faziam parte de A questão em termos de processo francamente, pois eu estava revisando o processo do ano passado, também tivemos uma folha de cálculo que nos permitiu ver as críticas um do outro enquanto estávamos fazendo o nosso, o tipo de informa o processo sem trabalharmos em silos. Eu acho que é uma discussão para outra reunião e, portanto, não quero passar as leis de reunião aberta em torno disso, mas todo o propósito é que Isso recalculou em termos desse processo, não afetaria necessariamente as revisões de membros em si. Então, deixo para meus colegas também, acredito que o membro Kreatz e o membro Mustone tenham as mãos para cima.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro, acho que é um membro da pedra para nós e membros.
[Mea Quinn Mustone]: Sim. Estou feliz com minha avaliação e não ouvi mais ninguém. Estou apenas passando pelos e -mails que foram enviados para nós. Então, eu também pensei que estávamos, foi Melanie quem sentiu que eles são Melanie não sentiu que ela, um, preenche a avaliação corretamente. E é por isso que estamos nos reunindo. E então foi apenas para fazer suas alterações a serem colocadas para a pontuação média, eu acho, porque não vi, não vi de mais ninguém. Então, obrigado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, eu não fiz nenhuma correção ou mudanças. Eu não cometi nenhum erro. Então, eu esperava que esta reunião fosse aceita apenas suas mudanças e aprovação como alteradas. Existem novos comentários lá e apenas o recálculo. Membro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sim, eu ia dizer a mesma coisa que não tive revisões para o meu fim. Sr. Russo, antes de sair de férias, ele já atualizou meus comentários e os comentários do prefeito e compartilhou com todos. Tudo o mais estava bem. Eu acho que este ano foi um pouco diferente. Sei que não podemos ver as avaliações um do outro, mas desta vez não tivemos a oportunidade de ver nossas próprias avaliações. in the final version so I think you know maybe in the future if we can be shared okay this is what I have for your evaluation can you review it and let me know if it's okay whoever's doing it or everything could be sent in maybe to the superintendent secretary and she could review it you know everybody's individually so that we're not looking at them so that there's another set of eyes on them because I was reading some of the instructions and Quando você olha para as instruções de uma, duas, três e quatro, para que alguém obtenha um ou dois ou três, algo deve ser, por assim dizer, como quebrado na avaliação anterior. Então, eu estava pensando que deveria haver um interrogatório entre a avaliação anterior e a avaliação atual. Para avaliações individuais para garantir que os números sejam registrados corretamente. É muito complicado. Acho que todo o processo é muito complicado e confuso. Eu realmente faço. E eu realmente gostaria que fosse mais fácil. Só, eu não gosto do processo atual. Eu sei que o Sr. Russo disse que alguns de nós não seguiram as instruções. Eu tentei o meu melhor. É uma forma confusa, então eu só fiz isso no Excel e o enviei dessa maneira porque não gostei das folhas do Google, da maneira que não gosto de como elas são preenchidas. Então eu fiz da maneira alternativa e o enviei dessa maneira. Mas estou apenas compartilhando meus pensamentos, mas não tenho nenhuma alteração. E eu só, pensei que a reunião era apenas para ouvir o, receber as atualizações. E depois que o Sr. Russo voltar, as médias podem ser removidas e depois podem ser enviadas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, o membro Graham e o membro McLaughlin.
[Jenny Graham]: Acho que estou pedindo aos meus colegas que reconheçam que todos nós sentamos uma discussão substantiva e todos podemos sentir que um erro foi cometido de uma maneira, forma ou forma. E não entendo o que é o mal em oferecer a oportunidade para quem sente que quer cometi um erro para revisar. E acho ótimo se você não se sentir assim, mas também acho que há pelo menos um membro do comitê que nem está aqui para pesar. Então, tudo o que estou perguntando é que todos tenham a mesma oportunidade de corrigir os erros que sentem que cometeram e que temos uma reunião para revisar a avaliação revisada do superintendente de acordo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Sim, obrigado. Novamente, através da cadeira, posso entender essa preocupação. Acredito que, antes que o membro Ruseau saísse e enviasse um e -mail, disse que não estava interessado em mudar sua avaliação. Sabe, eu acredito que, você sabe, qualquer um pode cometer erros e que é apropriado corrigi -los. Eu também acredito no ponto do membro Pretz, e acredito que vamos fazer isso, você sabe, que discutimos olhando para o processo em setembro, que também havia Há alguma confusão no processo. Sei que o membro Pex acabou de dizer, e eu concordaria em discordar sobre esse ponto com o membro Pex, que não podemos ver as avaliações dos membros um do outro. Eu pensei que isso era super informativo da última vez. E na verdade tínhamos uma folha criada, uma planilha do Google criada, e certamente não por mim, mas podemos ver nas últimas análises nas guias, houve a revisão atual e, em seguida, houve uma guia adicional que eram avaliações de membros e, em seguida, tinham seções de cada membro e como Todos nós revisamos e quais foram nossos comentários e isso foi super informativo, porque este não é um membro que avalia o superintendente, ou seja, todos nós como coletivo avaliando o superintendente, para que possamos ver e compartilhar. informações sobre uma avaliação. E não sei por que este ano não fomos capazes, não fazia sentido para mim. E eu acho, você sabe, talvez em retrospecto, você sabe, eu poderia ter pedido que a reunião fosse remarcada ou algo assim. Mas, além disso, encontrar os erros da minha parte apenas tornou ainda mais óbvio que, você sabe, o processo foi falho. E realmente o objetivo que pensei na reunião hoje com base no que foi publicado publicamente e para a agenda era que nós faríamos Revise o processo de avaliação reenviado e vote para verificar se isso seria aprovado, que cometi um erro e queria o processo aprovado. Então, o que realmente foi publicado na agenda, posso perguntar, porque eu não a abri mais cedo. Susie ou Maurice tem isso? Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sinto muito, eu tinha. O Comitê Escolar votará se deve ou não aceitar mudanças feitas por um membro da avaliação de 2021-2022 da Dra. Marice Edouard-Vincent devido a um erro. Então eu acho que podemos fazer movimentos. Eu acho que há uma moção no chão para aceitar as mudanças do membro de McLaughlin e aprová -la como recém -calculada, mas acho que o membro Hays gostaria de falar.
[Sharon Hays]: Obrigado. Sim, não, eu só queria dizer o mesmo que alguns dos meus outros membros do comitê escolar disseram. Da mesma forma, não sinto que cometi nenhum erro. Não há nada que eu queira mudar. Espero e planejo me encontrar com o superintendente durante o verão apenas para repassar alguns dos meus comentários e algumas áreas que não fiz nenhum comentário por causa de outras coisas acontecendo na minha vida. Mas acho que a principal coisa que estou achando que é minha primeira vez e apenas o tipo geral de confusão que estou ouvindo é que realmente precisamos nos encontrar para conversar sobre o processo. Eu acho, você sabe, Seria ótimo se tivéssemos alguém de fora para entrar e conversar conosco sobre o processo, porque parece que nós mesmos não estamos claros. Portanto, não sei se apenas uma discussão interna produzirá resultados satisfatórios para todos. Então, você sabe, é, eu acho que é bom. Só vou dizer, acho bom que todos estamos levando isso tão a sério que estamos tendo algumas discussões importantes e achando isso confuso. Eu acho que isso significa que estamos todos levando isso muito a sério e tentando descobrir a melhor maneira Para fazer isso funcionar tanto para o sistema escolar, mas também para a superintendente, porque ela é a pessoa que está sendo avaliada. E se não temos clareza, então é, é uma pessoa difícil, é difícil ser quem está sendo avaliada se as pessoas que fazem a avaliação estiverem expressando confusão. Então, estou pronto com minha avaliação, pessoalmente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Então, há um movimento no chão. Eu acho que o membro Kreatz, você colocou esse movimento adiante? OK.
[Kathy Kreatz]: Sim, eu fiz.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, moção para aceitar as alterações do membro McLaughlin e aprová -lo, pois será calculado recentemente. Destacado pelo membro McLaughlin. Chamada de rolagem. Membro McLaughlin. Sim. Membro Kreatz. Sim. Membro Hays. Sim. Membro Mustone.
[Mea Quinn Mustone]: Sim.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Graham. Não. Prefeito Brianna, sim. Membro Ruseau, ausente. Então, temos cinco, um e um. Passo de movimento. Número dois, temos resolvido, a reunião inicial para discutir que os objetivos do superintendente serão transferidos para o outono de 2022, oferecido por mim. Eu apenas peço uma moção para aprovação nisso.
[Kathy Kreatz]: Movimento para aprovar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Pelo membro Kreatz, apoiado pelo membro McLaughlin. Alguém gostaria de falar?
[Jenny Graham]: Eu poderia. Membro Graham. Você sabe, quando aprovamos por unanimidade esse movimento em maio. Acredito que conversamos sobre isso, mas eu sabe, o verão é o momento em que o governo tem a oportunidade. Realmente faça o trabalho necessário para fazer progressos significativos no distrito. E assim, ao não deixar o superintendente saber quais são nossos objetivos para ela antes do início do ano letivo, também não estamos sendo justos para ela esperar que ela cumpra objetivos que não Esboço para ela proativamente o suficiente para que ela possa encontrá -los e acho que estamos aqui falando sobre uma revisão e acho que todo mundo está tentando ser justo. E eu acho que é muito injusto estabelecer metas em um ponto do ano letivo, onde eles potencialmente não pode ser atendido. E isso é injusto para o superintendente. E acho que o outro lado disso é que, como comitê, não apresentamos os objetivos de que nossos alunos precisam, e isso é injusto para os estudantes. Então eu acho que essa é uma conversa que vale a pena ter. Passamos por uma resolução unânime sobre isso, e eu gostaria de nos ver fazer isso antes que muito do verão passasse.
[Breanna Lungo-Koehn]: Se eu puder, da cadeira, também acho que é hora de mostrar um pouco de respeito ao nosso superintendente. E ela pediu que levasse o verão para revisar os dados e realmente puder nos ajudar a delinear esses objetivos. E eu quero dar a ela essa oportunidade. Então eu coloquei esse movimento adiante. Acho que podemos fazer isso no início do outono, mas acho que ela merece isso. Membro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Eu só ia perguntar ao superintendente sua posição sobre isso, o que acredito ter tempo para ser capaz de junte -os e para nos reunirmos no início do ano para que todos possamos estar a bordo. E acho que houve um pouco de mal -entendido. Pareceu pela cadeira, como houve uma discussão sobre nossos objetivos e, você sabe, nós votamos por ter objetivos para o comitê escolar também para o próximo ano. Mas acredito, ou pensei que estávamos falando sobre os objetivos do superintendente, o que, é claro, você sabe, deveria estar alinhado com nossos objetivos, mas não definimos as metas do comitê escolar no ano. Acho que gostaria de ouvir o Dr. Evey, se pudéssemos.
[Marice Edouard-Vincent]: Boa tarde. Quando tivemos nossa reunião em que discutimos meus objetivos especificamente, solicitei ao Comitê que apresentasse meus objetivos no outono, que tomasse o verão, para ter tempo para dar um passo atrás, refletir sobre o que aconteceu neste ano anterior, estratégias e planejar o ano seguinte. e apresentar os objetivos propostos a você no início do ano letivo. Eu também quero que o comitê saiba que falei com muitos superintendentes, todos eles com quem falei Apresente seus objetivos no início do ano letivo entre setembro, outubro, primeiro trimestre do ano letivo. Também conversei com a missa apenas para obter orientações adicionais, embora isso possa acontecer em pontos diferentes.
[Melanie McLaughlin]: Ponto de informação, desculpe, desculpe, desculpe -me, superintendente, peço desculpas. Você pode compartilhar o que é a missa?
[Marice Edouard-Vincent]: Associação de Superintendentes Escolares de Massachusetts para receber algumas orientações adicionais e Normalmente, a maioria dos objetivos dos distritos é apresentada no início do ano letivo. E sim, durante o verão, muito trabalho ocorre. Mas, em equipe, uma equipe distrital, precisamos ter a oportunidade de trabalhar de forma colaborativa e criar um plano que apresentamos a todo o comitê. Então, novamente, estou em apoio à resolução do prefeito de esperar até o outono. Pessoalmente, estou muito exausto e gostaria de um pouco de tempo para recarregar e me reagrupar. Já faz um ano muito longo e só para Sinta -se revigorado e possa vir e apresentar objetivos em potencial, sabendo que o comitê escolar toma a decisão final. Portanto, estou preparado para qualquer decisão que o comitê tomará em relação às metas, mas estou solicitando que as metas sejam apresentadas no início do ano letivo.
[Jenny Graham]: Prefeito, membro Graham. Eu só quero ler a moção que passamos por unanimidade porque acho que há alguma fusão de duas coisas acontecendo. Portanto, seja resolvido que o comitê escolar se encontre em um comitê do todo para discutir as metas superintendentes para o ano letivo de 2022-2023, o mais tardar de 6 a 17. Seja ainda mais que o comitê escolar finalize e aprovará os objetivos do superintendente em uma reunião regular do comitê escolar ou em uma reunião do Comitê Escolar Especial o mais tardar em 30-30-2022. Portanto, todo o objetivo desta reunião não era para o superintendente apresentar seus objetivos, era para nós ter uma discussão colaborativa que pudesse ajudar a informar o trabalho que ela fará neste verão, antecipando que ela trazia seus objetivos para nós em setembro, que foi a linha do tempo que ela solicitou. Isso é o que aprovamos por unanimidade. E, novamente, como se eu não estivesse conversando, ninguém está sugerindo que o superintendente precisa montar qualquer coisa para essa reunião, mas pensei que estávamos de acordo com o fato de que nos ouvirmos sobre as coisas que estão em nossa mente ajudariam a ser informativas e, em vez de ser uma detração, mas é aí que acordamos unanimamente não muito tempo.
[Breanna Lungo-Koehn]: E acho que o que estamos fazendo hoje à noite hoje está pressionando essa linha do tempo. Portanto, posso alterar minha resolução para ler, seja resolvido a reunião inicial para discutir os objetivos do superintendente, ser transferido para o outono de 2022 com a finalização no início do inverno.
[Kathy Kreatz]: Eu movo a recompensa, a maneira como ela foi recompensada pelo prefeito.
[Jenny Graham]: Você está sugerindo que não aprovaremos os objetivos do superintendente até o inverno, quando o ano letivo terminar?
[Breanna Lungo-Koehn]: Estou empurrando a linha do tempo. Então, se foi dividido em duas partes na última resolução, pensei que era isso que você havia perguntado. Você queria delinear como deveríamos, porque a primeira resolução diz uma reunião inicial. Então, acho que devemos descrever quando a final, você sabe, podemos delinear quando a reunião final será, ou eu simplesmente não quero que seja, precisamos garantir que ele tenha mudado a partir daquela data de 30 de setembro, porque isso não atende, A natureza da resolução número dois, na qual vamos votar. Portanto, pode ser no final do outono ou no início do inverno. Acho que só precisamos mudar a data de 30 de setembro, porque, com base em como o comitê vota, acho que não vamos nos encontrar na data de 30 de setembro. Membro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Então, obrigado através da cadeira ao membro Graham pelo esclarecimento sobre O processo, acho que claramente o ano, 17 de junho, estava bastante repleto do material orçamentário que estava acontecendo como todos sabemos e outras coisas que estão acontecendo. Então eu acho que é importante termos uma reunião no outono. Para discutir como nos sentimos sobre os objetivos que foram propostos e cedo, você sabe, mais cedo ou mais tarde. E então potencialmente o superintendente revise ou revisita esses objetivos até 930, 30 de setembro. Então, se possível, se pudéssemos, você sabe, ter uma reunião cedo, você sabe, uma de nossas primeiras reuniões é Para abordar os objetivos propostos e onde somos como comitê escolar, mas também em estabelecer nossos próprios objetivos, como dissemos, também aprovamos uma resolução de que teríamos objetivos para o comitê escolar, onde também nos avaliaríamos em nós ou algum tipo, ou teremos um comitê de avaliação para nos avaliarmos. Então eu acho que com esse entendimento que Estou ouvindo o processo e o objetivo daquela resolução que havia sido aprovada anteriormente foi para que possamos ter alguma discussão sobre os objetivos propostos antes de estarem em jogo. E, obviamente, há trabalho durante o verão, mas acho que há muito trabalho a ser feito durante o verão e isso também se alinhará aos objetivos, que podemos nos dar ao luxo de ter essa reunião no início de setembro Para discutir os objetivos, a reunião que o membro Graham está mencionando isso deveria acontecer no dia 17, o que, novamente, quero dizer, eu sinto que June é um borrão. Não acredito que 1º de julho é amanhã ou no dia seguinte. Tudo acabou tão rapidamente. E novamente, todas as coisas do orçamento que estavam acontecendo. Então eu acho lamentável que esse item do calendário não tenha sido atendido, mas acho que se pudermos torná -lo um dos primeiros itens do Ano Novo, acho que isso pode ser útil. Então eu acho que eu, Eu faria uma moção ou solicitava uma emenda de que fazemos uma de nossas primeiras reuniões uma revisão de metas. E então, se estiver tudo bem com o Dr. Edouard-Vincent, e então a resposta a essa revisão de objetivos do Dr. Edouard-Vincent poderá ser potencialmente no dia 30 de setembro, se meus colegas concordarem. Então, eu faria essa emenda amigável.
[Marice Edouard-Vincent]: Isso é definitivamente factível. Eu poderia apresentar rascunho no início de setembro. Eu acho que pode ser a semana logo após o Dia do Trabalho, acredito. Eu poderia apresentá -lo na primeira reunião, o projeto de propósito, para que ainda pudéssemos cumprir o prazo do dia 30 para apresentar de volta ao comitê.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eu segundo o movimento. Moção no chão, conforme alterado, apoiado pelo membro McLaughlin, apoiado pelo membro Kreatz. Chamada de rolagem. Membro McLaughlin? Sim. Membro Mustone? Sim. Membro Hays? Sim. Membro Graham? Não. Membro Kreatz? Sim. Pode Brianna? Sim. Membro Ruseau, ausente como 5-1-1, o movimento passa. Movimento para adiar. Moção para adiar pelo membro Graham, apoiado por? Segundo. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.