[Lungo-Koehn]: 안녕.
[Kreatz]: 죄송합니다.
[Lungo-Koehn]: 좋아요.
[Graham]: 루소 멤버도 오나요? 아니요, 못 오겠다고 하더군요. 예정되기 전이었습니다.
[Lungo-Koehn]: 좋아요. 6월 29일 수요일 오후 4시에 전체회의 위원회가 있습니다. Zoom을 통해 원격으로 진행됩니다. 1-929-205-6099로 전화하여 전화하실 수도 있습니다. 회의 ID 979-6586-0364. 회의는 오후 4시에 YouTube와 Medford Community Media, Comcast Channel 15 및 Verizon Channel 45를 통해 시청할 수 있습니다. 또한 회의 중에 medfordsc(medford.k12.ma.us)로 이메일을 보내 질문이나 의견을 제출할 수 있습니다. 제출에는 다음 정보, 이름과 성, Medford Street 주소, 질문 또는 의견이 포함되어야 합니다. 의제는 다음과 같습니다. 첫째, 학교 위원회는 교육감 Marice Edouard-Vincent 박사의 2021-2022년 평가에서 오류로 인해 회원이 변경한 사항을 수락할지 여부를 투표로 결정합니다. 가능하다면 오소 멤버가 없으면 제가 먼저 출석을 부를 수도 있을 것 같아요. 특별한 순서는 없습니다. 크리츠 회원님?
[Kreatz]: 여기.
[Lungo-Koehn]: 헤이스 회원이신가요? 여기. 그레이엄 회원이신가요? 여기. 맥러플린 회원이신가요?
[Mustone]: 여기.
[Lungo-Koehn]: 머스톤 멤버?
[Mustone]: 여기.
[Lungo-Koehn]: 그리고 나 자신과 루소 회원은 결석했습니다. 출석자는 6명, 결석자는 1명입니다. 그럴게요 귀하의 요청에 따라 McLaughlin 회원인 것으로 생각되는 1번으로 넘겨주십시오.
[McLaughlin]: 감사합니다, 시장님. 그리고 동료 여러분, 감사합니다. 특히 여름 동안 모두를 다시 모이게 해서 죄송합니다. 지난주에 진행된 교육감 평가에서 제 평가와 비교를 해본 결과 제가 사용했던 구글 시트 양식이 정확하지 않았고 일부 숫자가 잘못되었다는 것을 알게 되었습니다. 정확하지 않았고 특히 회의 후에 필요하다고 생각되는 몇 가지 의견도 실제로 추가했습니다. 그리고 숫자가 정확하지 않다고 생각하는 주된 이유는 자동으로 양식을 채우는 Google 스프레드시트 때문이었습니다. 그리고 이것은 상당히 새로운 과정입니다. 우리가 이것을 한 것은 이번이 두 번째입니다. 작년에 제가 비서였기 때문에 작년에 그 과정을 조율했습니다. 그래서 당신이 할 때 그것은 매우 다릅니다 제출할 때와는 반대로 일종의 뒤에서 수행하는 것입니다. 그래서 나는 그것이 문제의 일부이고 번역에서 잃어버린 것의 일부라고 생각합니다. 그래서 나는 Edouard-Vincent 박사에게도 나의 실수와 실수에 대해 사과하고 싶었습니다. 그리고 저는 동료들에게 오류를 고려하여 해당 오류를 바탕으로 교육감에 대한 평가를 다시 제출할 수 있도록 요청하고 있습니다.
[Mustone]: 달력에는 7월 3일 언제라고 나와있나요?
[Lungo-Koehn]: 머스톤 회원님, 그냥 음소거하겠습니다.
[Mustone]: 아, 미안해요. 괜찮습니다.
[Lungo-Koehn]: 그렇다면 McLaughlin 회원의 수정 사항을 수용하자는 동의가 현장에 있습니까?
[McLaughlin]: 내 생각엔 그레이엄 멤버가 손을 들고 있는 것 같다.
[Graham]: 죄송합니다, 그레이엄 회원님. 네, 교육감 평가 승인 취소를 신청하고 싶었습니다. 평가를 철회한다는 데 동의할 때까지는 이 문제에 대해 전혀 논의해서는 안 됩니다. 두번째.
[Lungo-Koehn]: 평가 철회를 요청합니다. McLaughlin 회원이 후원했습니다. 내가 출석을 부를게. 그레이엄 회원이신가요? 예. 크리츠 회원님? 예. 헤이스 회원이신가요? 예. 머스톤 멤버? 예. 맥러플린 회원이신가요? 예. 브리아나 시장 그렇죠. 루소 회원, 부재중. 16명이 찬성했고, 1명은 평가의 초기 승인을 취소하기 위해 결석했습니다.
[McLaughlin]: 그리고 의장을 맡아주셔서 감사합니다. 그 과정 측면에 감사드립니다. 잊어버렸는데 정말 중요해요. 그래서 저는 가능하다면 동료들에게 저의 사과와 평가 실수를 받아들이고 평가를 다시 제출할 수 있도록 요청하고자 합니다.
[Kreatz]: Ms.의 수정안을 수락하는 동의안입니다. 교육감의 평가를 위해 McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Kreatz 회원의 승인 동의, Second의 승인. McLaughlin 회원님, 제가 할 수 있습니다.
[Graham]: 우호적인 수정안을 제시할 수 있나요? 예. 우리 모두가 이에 대해 실질적인 대화를 나눈 점을 감안할 때, 우리 모두에게 리뷰나 의견 또는 적절하다고 판단되는 모든 것을 다시 제출할 수 있는 동일한 기회가 주어지지만 위원회 전체에게도 동일한 기회가 제공되기를 요청하고 싶습니다.
[McLaughlin]: 맥러플린 회원. 내 요점은 다른 사람들이 했던 이전 평가에 실수가 있었다면 그들이 평가를 제출할 수 있어야 한다는 것입니다. 나는 확실히 실수가 있었고 나는 그것을 소유하고 있습니다. 그리고 제가 우려하는 점은 만약 모든 사람이 평가서를 다시 제출한다면 우리도 그렇게 할 것이며 잠재적으로 평가에 대한 모든 사람의 다시 제출을 논의하기 위한 또 다른 회의가 필요할 것이라는 것입니다. 그리고 사람들이 실수를 했다면, 그렇다면 당연히 다시 제출해야 한다고 생각합니다. 사람들이 오류가 없다면 그 목적이 무엇인지 물어볼 것 같습니다.
[Graham]: 글쎄요, 현재로서는 승인된 평가가 없습니다. 그렇죠? 방금 취소했습니다. 그러니 상관없이 교육감의 평가를 승인하기 위해 다시 만나야 합니다.
[Lungo-Koehn]: 우리는 McLaughlin 의원의 변경 사항을 승인하고 승인하기 위해 오늘 밤 투표를 할 수 있습니다.
[Graham]: 우리는 어떤 변화가 있는지조차 모릅니다. 우리는 한 번도 본 적이 없는 리뷰를 맹목적으로 승인하는 것입니다.
[Lungo-Koehn]: 그것은 단지 그녀가 추가한 내용일 뿐이고 당신은 계산을 합니다. 맥러플린 회원이신가요?
[McLaughlin]: 감사합니다, 시장님. 네, 그냥 계산일 뿐입니다. 왜냐하면 우리 중 누구도 개인 회원 리뷰를 보지 못했기 때문입니다. 솔직히 프로세스 측면에서 문제는 작년부터 프로세스를 검토하면서 계산 시트가 있어서 우리끼리 작업하면서 서로의 리뷰를 볼 수 있게 되었는데, 이는 사일로 작업을 하지 않고도 프로세스를 알 수 있는 종류였습니다. 나는 그것이 다른 회의에 대한 논의라고 생각하므로 그와 관련된 공개 회의 법률을 넘어서고 싶지 않지만 전체적인 목적은 다음과 같습니다. 해당 프로세스 측면에서 다시 계산되며 반드시 회원 리뷰 자체에 영향을 미치는 것은 아닙니다. 그래서 동료들에게도 맡기고, 크리츠 멤버와 머스톤 멤버도 손을 들었을 거라 믿습니다.
[Lungo-Koehn]: 멤버, 우리에게도, 멤버에게도 스톤의 멤버라고 생각합니다.
[Mustone]: 예. 나는 내 평가에 만족하며 다른 사람의 평가는 듣지 못했습니다. 저는 우리에게 전송된 이메일을 참고할 뿐입니다. 그래서 나는 또한 우리가 멜라니라고 생각했습니다. 멜라니는 자신이 음, 평가를 올바르게 작성하지 않았다고 느꼈습니다. 그래서 우리가 만나는 이유입니다. 그리고 평균 점수에 반영되도록 그녀를 변경하는 것뿐이었습니다. 우리가 그렇게 하지 않았기 때문에 다른 사람의 점수를 보지 못했을 것입니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 네, 제가 직접 수정하거나 변경한 것은 아닙니다. 나는 어떤 실수도하지 않았습니다. 그래서 나는 이번 회의가 단지 그녀의 변화를 받아들이고 변화된 것을 승인하는 자리가 되기를 기대했습니다. 거기에 새로운 댓글이 있고 단지 재계산만 있을 뿐입니다. 크리츠 회원님?
[Kreatz]: 네, 끝까지 수정본이 없다고 똑같은 말을 하려고 했는데요. 루소 씨는 휴가를 떠나기 전에 이미 내 댓글과 시장의 댓글을 업데이트하여 모든 사람과 공유했습니다. 다른 모든 것은 괜찮았습니다. 올해는 조금 달랐던 것 같아요. 서로의 평가를 볼 수 없다는 것을 알고 있지만 이번에는 자신의 평가를 볼 기회조차 주어지지 않았습니다. 최종 버전에서는 나중에 공유할 수 있을지 알 것 같아요. 좋아요, 평가를 위해 제가 준비한 것이 이것입니다. 검토해 보시고, 누가 그 일을 하는지 아니면 모든 것이 이메일로 전송될 수 있는지 알려주세요. 교육감 비서와 그녀는 그것을 검토할 수 있었습니다. 여러분은 모든 사람이 개별적으로 알고 있기 때문에 우리가 그들을 보지 않고 또 다른 시선이 있도록 할 수 있습니다. 왜냐하면 제가 지침의 일부를 읽고 있었기 때문입니다. 하나, 둘, 셋, 넷에 대한 지시 사항을 보면 누군가가 하나, 둘, 셋을 얻으려면 말하자면 이전 평가에서 무언가가 깨진 것과 같아야 합니다. 그래서 이전 평가와 현재 평가 사이에 교차심사가 있어야 한다고 생각했어요. 개별 평가를 통해 숫자가 올바르게 기록되었는지 확인합니다. 매우 복잡합니다. 나는 전체 과정이 매우 복잡하고 혼란스럽다고 생각합니다. 정말 그렇습니다. 그리고 정말 더 쉬웠으면 좋겠어요. 저는 단지 현재의 과정이 마음에 들지 않을 뿐입니다. 루소 씨가 우리 중 일부가 지시를 따르지 않았다고 말한 것을 알고 있습니다. 나는 최선을 다했다. 양식이 헷갈려서 그냥 엑셀로 직접 작성해서 그런 식으로 보냈습니다. 구글 스프레드시트가 마음에 들지 않아서, 채우는 방식이 마음에 안 들었거든요. 그래서 다른 방법으로 해서 그 방법으로 보냈습니다. 하지만 저는 제 생각을 공유하고 있을 뿐 아무런 변화가 없습니다. 그리고 저는 단지, 회의가 업데이트 내용을 듣고 받기 위한 것이라고 생각했습니다. 그리고 루소 씨가 돌아오면 평균을 다시 계산한 다음 퇴장시킬 수 있습니다.
[Lungo-Koehn]: 네, Graham 회원과 McLaughlin 회원입니다.
[Graham]: 나는 동료들에게 우리 모두가 실질적인 논의를 진행했으며 한 가지 방식, 모양 또는 형태로 실수가 있었다고 느낄 수 있다는 점을 인정하도록 요청하고 있는 것 같습니다. 그리고 나는 자신처럼 느끼는 사람에게 기회를 제공하는 것이 어떤 해를 끼치는지 이해하지 못합니다. 검토하는 데 실수를 했습니다. 그렇게 느끼지 않으시면 다행이라고 생각합니다. 하지만 위원회에 참석하지도 않은 위원이 적어도 한 명은 있다고 생각합니다. 그래서 제가 바라는 것은 모든 사람에게 자신이 저지른 실수를 바로잡을 수 있는 동일한 기회를 주고 그에 따라 교육감의 수정된 평가를 검토하는 회의를 갖는 것입니다.
[Lungo-Koehn]: 맥러플린 회원이신가요?
[McLaughlin]: 네, 감사합니다. 다시 한번 의자를 통해 그 고민을 이해할 수 있습니다. 나는 Ruseau 회원이 떠나기 전에 이메일을 보내기 전에 자신의 평가를 바꾸는 데 관심이 없다고 말했습니다. 아시다시피 저는 누구나 실수를 할 수 있고 이를 바로잡는 것이 적절하다고 믿습니다. 저도 프레츠 회원님의 말씀을 믿으며, 9월에 진행 과정을 살펴보며 논의를 했을 거라 믿습니다. 그 과정에서 약간의 혼란이 있습니다. Pex 회원이 방금 말한 것을 알고 있으며, 서로의 회원 리뷰를 볼 수 없다는 점에 대해 Pex 회원의 의견에 동의하지 않습니다. 지난번에 그게 매우 유익하다고 생각했어요. 그리고 실제로 생성된 시트가 있었습니다. Google 시트는 확실히 제가 만든 것이 아닙니다. 하지만 탭의 마지막 리뷰를 보면 현재 리뷰가 있었고 그 다음에는 추가 탭이 있었습니다. 회원 리뷰, 그리고 각 회원에 대한 섹션과 방법이 있었습니다. 우리는 모두 검토했고 우리의 의견이 무엇인지 매우 유익했습니다. 이는 교육감을 평가하는 한 명의 회원이 아니기 때문입니다. 아시다시피 이것은 우리 모두가 교육감을 평가하는 집단이므로 보고 공유할 수 있어야 합니다. 평가에 관한 정보입니다. 그리고 올해 우리가 왜 그렇게 할 수 없었는지 모르겠습니다. 제게는 전혀 이해가 되지 않았습니다. 그리고 아마도 돌이켜보면 회의 일정을 다시 잡아달라고 요청했을 수도 있었을 것 같습니다. 하지만 그에 더해, 제가 실수를 발견한 것은 프로세스에 결함이 있다는 사실을 더욱 분명하게 만들었습니다. 그래서 공개적으로 게시된 내용과 의제에 기초하여 제가 오늘 회의에 대해 생각한 목적은 우리가 다음과 같이 하려는 것이었습니다. 다시 제출된 평가 프로세스를 검토하고 승인 여부, 실수를 했으며 프로세스 승인을 원했는지 투표하십시오. 그럼 실제로 안건에 올라온 내용이 무엇인지 여쭤봐도 될까요? 제가 일찍 열어보지 않았기 때문입니다. 수지나 모리스가 그것을 가지고 있나요? 응.
[Lungo-Koehn]: 미안해요. 저는 그걸 갖고 있었어요. 학교 위원회는 오류로 인해 Dr. Marice Edouard-Vincent의 2021-2022 평가에 대한 회원의 변경 사항을 수락할지 여부를 투표합니다. 그래서 우리는 움직일 수 있다고 생각합니다. McLaughlin 회원의 변경 사항을 수용하고 새로 계산된 대로 승인하자는 동의가 현장에 있는 것 같은데 Hays 회원이 이야기하고 싶어할 것 같습니다.
[Hays]: 감사합니다. 예, 아니오. 저는 단지 다른 학교 위원회 위원들이 말한 것과 같은 말을 하고 싶었을 뿐입니다. 나 또한 내가 어떤 실수를 했다고 생각하지 않는다. 나는 바꾸고 싶은 것이 아무것도 없습니다. 나는 여름에 교육감과 만나서 내 의견 중 일부와 내 인생에서 일어나는 다른 일 때문에 언급할 수 없었던 일부 영역을 검토하기를 희망하고 계획하고 있습니다. 하지만 이번이 처음이고 제가 듣고 있는 일반적인 종류의 혼란에서 제가 발견한 가장 중요한 것은 우리가 그 과정에 대해 이야기하기 위해 실제로 만나야 한다는 것입니다. 제 생각에는 우리 스스로도 그 과정이 명확하지 않은 것 같아서 외부에서 누군가가 들어와서 그 과정에 대해 이야기해 주면 좋을 것 같아요. 그래서 단순히 내부 논의만으로 모두가 만족할 만한 결과를 얻을 수 있을지는 모르겠습니다. 그러니까, 제 생각에는 좋은 것 같아요. 나는 단지 우리 모두가 이 문제를 너무 심각하게 받아들여 몇 가지 중요한 토론을 하고 있고 그것이 혼란스럽다고 생각하는 것이 좋다고 생각합니다. 내 생각에 그것은 우리 모두가 이 문제를 매우 진지하게 받아들이고 최선의 방법을 찾으려고 노력하고 있다는 것을 의미한다고 생각합니다. 학교 시스템뿐만 아니라 교육감에게도 이 일이 가능하도록 하려는 것입니다. 왜냐하면 궁극적으로 평가를 받는 사람은 교육감이기 때문입니다. 그리고 우리가 그것에 대한 명확성이 부족하다면, 평가하는 사람들이 혼란을 표현한다면 평가받는 사람이 되는 것은 힘든 일입니다. 그래서 나는 개인적으로 내 평가가 모두 준비되었습니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 그래서 바닥에 움직임이 있습니다. 내 생각엔 Kreatz 멤버가 그런 제안을 했었나요? 좋아요.
[Kreatz]: 네, 그랬어요.
[Lungo-Koehn]: 좋습니다. McLaughlin 회원의 변경 사항을 수락하고 새로 계산되므로 승인하도록 동의합니다. McLaughlin 회원이 후원했습니다. 롤콜. 맥러플린 회원. 예. 크리츠 회원님. 예. 헤이스 회원님. 예. 머스톤 멤버입니다.
[Mustone]: 예.
[Lungo-Koehn]: 그레이엄 회원. 아니요. 브리아나 시장 그렇죠. 루소 회원, 부재중. 그래서 우리는 5, 1, 1을 가지고 있습니다. 모션이 통과되었습니다. 두 번째로, 교육감의 목표를 논의하기 위한 첫 번째 회의를 제가 제안한 2022년 가을로 연기하기로 결정했습니다. 나는 단지 그것에 대한 승인 동의를 요청합니다.
[Kreatz]: 승인 동의.
[Lungo-Koehn]: 멤버 Kreatz가, 멤버 McLaughlin이 두 번째로 참여했습니다. 얘기하고 싶은 사람 있나요?
[Graham]: 나는 그럴 것이다. 그레이엄 회원. 아시다시피, 우리가 5월에 이 동의안을 만장일치로 승인했을 때요. 나는 우리가 이것에 대해 이야기했다고 믿습니다. 하지만 여름은 행정부가 그렇게 할 기회가 있는 때입니다. 지구에서 의미 있는 진전을 이루기 위해 필요한 일을 실제로 수행합니다. 따라서 학년이 시작되기 전에 교육감에게 우리의 목표가 무엇인지 알리지 않음으로써 우리는 또한 그녀가 우리가 달성하지 못한 목표를 달성할 것이라고 기대하는 것에 대해 공정하지 못한 것입니다. 그녀가 그들을 만날 수 있을 만큼 적극적으로 그녀에게 개요를 설명하고 제 생각에 우리는 여기서 리뷰에 대해 이야기하고 있으며 모두가 공정하려고 극도로 노력하고 있다고 생각합니다. 그리고 저는 학년도 중 특정 시점에 목표를 설정하는 것은 매우 불공평하다고 생각합니다. 잠재적으로 충족될 수 없습니다. 그래서 그것은 교육감에게 불공평합니다. 그리고 그 반대 측면은 위원회로서 우리가 학생들에게 필요한 목표를 제시하지 않는다는 것입니다. 그리고 그것은 학생들에게 불공평합니다. 그래서 저는 이것이 가치 있는 대화라고 생각합니다. 우리는 이에 대해 만장일치로 결의안을 통과시켰으며, 너무 많은 여름이 지나기 전에 이 문제가 해결되는 것을 보고 싶습니다.
[Lungo-Koehn]: 가능하다면 의장석에서 우리 교육감에게 약간의 존경심을 보여야 할 때라고 생각합니다. 그리고 그녀는 여름 동안 데이터를 검토하고 이러한 목표의 윤곽을 잡는 데 실제로 도움을 줄 수 있도록 요청했습니다. 그리고 나는 그녀에게 그런 기회를 주고 싶다. 그래서 저는 이 제안을 내놓았습니다. 내 생각엔 초가을에 할 수 있을 것 같은데, 그녀는 그럴 자격이 있다고 생각해요. 맥러플린 회원.
[McLaughlin]: 저는 단지 교육감에게 이 문제에 대한 그녀의 입장을 물어보려고 했는데요, 제 생각에는 이에 대해 시간을 내어 답변을 드릴 수 있을 것 같습니다. 이것들을 하나로 모아 우리 모두가 동참할 수 있도록 연초에 만나도록 합시다. 그리고 조금 오해가 있었던 것 같아요. 의장을 통해 우리의 목표에 대한 논의가 있었던 것처럼 들렸으며, 아시다시피 우리는 내년에도 학교 위원회의 목표를 세우기로 투표했습니다. 하지만 저는 우리가 교육감의 목표에 대해 이야기하고 있다고 생각했습니다. 물론 그것은 우리 목표와 일치해야 하지만 우리는 올해 학교 위원회 목표를 설정하지 않았습니다. 가능하다면 Evey 박사님의 말씀을 듣고 싶습니다.
[Edouard-Vincent]: 좋은 오후에요. 구체적으로 목표를 논의하는 회의를 했을 때, 저는 위원회에 가을에 목표를 발표하고, 여름을 보내고, 한발 물러서서 작년에 일어난 일을 반성하고, 전략을 세우고 계획을 세우는 시간을 갖도록 요청했습니다. 다음 해에. 그리고 학년 초에 제안된 목표를 제시하십시오. 나는 또한 내가 많은 교육장들과 이야기를 나눴다는 것을 위원회가 알기를 원합니다. 학년 초인 9월, 10월, 학년 첫 분기 사이에 목표를 제시합니다. 또한 다른 지점에서 발생할 수 있지만 추가 지침을 얻기 위해 MASS와도 대화했습니다.
[McLaughlin]: 포인트, 죄송합니다, 죄송합니다, 실례합니다, 교육감님, 사과드립니다. MASS가 무엇인지 공유해 주실 수 있나요?
[Edouard-Vincent]: 매사추세츠 학교 교육감 협회는 몇 가지 추가 지침을 받고 일반적으로 대부분의 학군 목표는 학년 초에 제시됩니다. 그리고 네, 여름에는 정말 많은 일이 일어납니다. 그러나 팀, 지구 팀으로서 우리는 협력하여 일하고 전체 위원회에 제출할 계획을 세울 수 있는 기회가 필요합니다. 그래서 저는 가을까지 기다리겠다는 시장님의 결의를 다시 한 번 지지합니다. 저는 개인적으로 매우 지쳤으며 재충전하고 재편성할 수 있는 시간을 조금 갖고 싶습니다. 정말 긴 한 해였고 이제 막 학교 위원회가 최종 결정을 내린다는 사실을 알고 기분이 상쾌해지고 잠재적인 목표를 제시할 수 있습니다. 그래서 저는 목표와 관련하여 위원회에서 어떤 결정을 내리든 준비가 되어 있지만, 학년 초에 목표를 제시해 달라고 요청합니다.
[Graham]: 시장, Graham 의원. 저는 단지 우리가 만장일치로 통과시킨 동의안을 읽어보고 싶습니다. 두 가지 일이 합쳐지고 있다고 생각하기 때문입니다. 따라서 학교 위원회는 전체 위원회에서 만나 늦어도 6-17일까지 2022-2023 학년도의 교육감 목표를 논의하기로 결정하십시오. 학교 위원회는 늦어도 2022년 9월 30일까지 정규 학교 위원회 회의 또는 특별 학교 위원회 회의에서 교육감의 목표를 최종 결정하고 승인할 것을 추가로 결의합니다. 그래서 이 회의의 요점은 교육감이 그녀의 목표를 제시하는 것이 아니라 그녀가 9월에 우리에게 목표를 가져올 것을 기대하면서 그녀가 이번 여름에 할 일에 대해 알리는 데 도움이 될 수 있는 협력적인 토론을 하는 것이었습니다. 그녀가 요청한 타임라인은 이것이었다. 그것이 우리가 만장일치로 승인한 것입니다. 그리고 다시 말씀드리지만, 제가 말하는 것이 아닌 것처럼, 교육감이 그 회의를 위해 무엇인가 준비해야 한다고 제안하는 사람은 아무도 없습니다. 하지만 저는 우리 마음속에 있는 것들에 대해 우리로부터 듣는 것이 유익한 정보가 될 것이라는 점에 우리 모두 동의한다고 생각했습니다. 비방하는 것이 아니라 얼마 전 우리가 만장일치로 동의한 부분입니다.
[Lungo-Koehn]: 그리고 오늘 밤 우리가 할 일은 그 시간표를 밀어붙이는 것이라고 생각합니다. 그래서 저는 교육감의 목표를 논의하기 위한 첫 번째 회의가 해결되었는지, 초겨울 마무리와 함께 2022년 가을로 옮기기로 결심을 수정할 수 있습니다.
[Kreatz]: 나는 시장이 보상을 받았던 것처럼 보상을 요구합니다.
[Graham]: 학년이 거의 끝나는 겨울까지 교육감의 목표를 승인하지 않겠다는 뜻인가요?
[Lungo-Koehn]: 타임라인을 밀고 있어요. 그래서 지난 결의안에서 두 부분으로 나누어져 있었다면, 그렇게 요구하신 거라고 생각했습니다. 첫 번째 결의안에는 첫 회의가 명시되어 있기 때문에 우리가 어떻게 해야 하는지에 대한 개요를 원하셨습니다. 그래서 우리는 최종 회의가 언제인지 대략적으로 설명해야 한다고 생각합니다. 최종 회의가 언제인지 대략적으로 설명할 수도 있고, 아니면 그냥 그렇게 되는 것을 원하지 않을 수도 있습니다. 9월 30일 날짜부터 변경되었는지 확인해야 합니다. 만나지 마, 우리가 투표할 결의안 2번의 성격입니다. 그래서 늦가을이 될 수도 있고, 초겨울이 될 수도 있습니다. 제 생각에는 9월 30일 날짜를 변경하면 될 것 같습니다. 왜냐하면 위원회의 투표 방식에 따르면 우리가 9월 30일 날짜를 만날 수 없을 것 같기 때문입니다. 맥러플린 회원.
[McLaughlin]: 감사합니다. 이에 대해 설명해 주신 Graham 회원에게 의장을 통해 감사드립니다. 그 과정에서 6월 17일은 분명히 우리 모두가 알고 있듯이 예산 문제와 진행 중인 다른 일들로 가득 차 있었다고 생각합니다. 그래서 가을에 회의를 갖는 것이 중요하다고 생각합니다. 제안된 목표에 대해 우리가 어떻게 생각하는지, 조만간에 논의하기 위해. 그런 다음 교육감은 9월 30일 9시 30분까지 해당 목표를 수정하거나 재검토할 가능성이 있습니다. 그러니 가능하다면, 일찍 회의를 가질 수 있다면, 우리의 첫 번째 회의 중 하나는 제안된 목표와 학교 위원회로서의 우리의 위치를 다루기 위해 뿐만 아니라 우리 자신의 목표를 설정하는 데 있어서도 우리가 말했듯이 우리는 또한 우리 자신을 평가할 학교 위원회의 목표를 세우겠다는 결의안을 통과시켰습니다. 우리가 스스로 평가했는지 아니면 다른 사람이 우리를 평가하도록 했는지는 불분명하지만 학교 위원회에서도 평가 프로세스가 있을 것입니다. 그래서 나는 그 이해를 바탕으로 이전에 통과된 결의안의 과정과 목적은 제안된 목표가 실행되기 전에 우리가 논의할 수 있도록 하기 위함이었다고 들었습니다. 분명히 여름 동안 할 일이 있지만 여름 동안 해야 할 일이 많고 그것이 목표에도 부합할 것이며 9월 초에 회의를 가질 여유가 있을 것입니다. 목표를 논의하기 위해 Graham 회원이 언급한 회의는 17일에 열릴 예정이었는데, 다시 말하지만 6월은 흐릿한 것 같습니다. 7월 1일이 내일인지 모레인지 믿을 수 없습니다. 모든 것이 너무 빨리 지나갔습니다. 그리고 다시, 일어나고 있던 모든 예산 문제. 그래서 그 달력 항목이 충족되지 못한 게 아쉽지만, 새해 첫 항목 중 하나로 만들 수 있다면 도움이 될 것 같아요. 그래서 내 생각엔, 나는 우리의 첫 번째 회의 중 하나가 목표 검토가 되도록 발의하거나 수정을 요청하겠습니다. 그리고 Edouard-Vincent 박사가 괜찮다면 Edouard-Vincent 박사의 목표 검토에 대한 응답은 동료들이 동의한다면 잠재적으로 9월 30일이 될 수 있습니다. 그래서 저는 우호적인 수정을 하려고 합니다.
[Edouard-Vincent]: 그것은 확실히 가능합니다. 9월 초에 초안을 제출할 수 있었습니다. 아마도 노동절 다음 주가 아닐까 싶습니다. 첫 번째 회의에서 목표 초안을 발표할 수 있었기 때문에 위원회에 다시 제출할 마감일인 30일을 맞출 수 있었습니다.
[Lungo-Koehn]: 나는 두 번째로 동의한다. McLaughlin 의원이 재청하고 Kreatz 의원이 재청한 수정된 발의안입니다. 롤콜. 맥러플린 회원이신가요? 예. 머스톤 멤버? 예. 헤이스 회원이신가요? 예. 그레이엄 회원이신가요? 아니요. 크리츠 회원님? 예. 혹시 브리아나? 예. 5-1-1로 결석한 Ruseau 의원이 동의안을 통과시켰습니다. 연기 동의. Graham 의원의 연기 동의안이 승인되었습니까? 두번째. 예. 예. 예. 예. 예. 예.