[Danielle Balocca]: Xin chào Medford Bite Nghe này. Đúng như lời hứa của cô nương. Andrews lớp 8 của Whalen đã trở lại để tiếp tục vạch trần tác phẩm của họ về quy định trang phục. Ủy ban Nhà trường sẽ họp tối nay để thảo luận về vấn đề này với những ý kiến của sinh viên. Tôi chân thành hy vọng bạn thích những suy ngẫm sâu sắc về các quy định về trang phục và cách họ phấn đấu vì sự bình đẳng. Được rồi, tôi sẽ đi cùng với bà. Lớp học của Whalen tại trường trung học Andrews. Chúng tôi đang cập nhật podcast số. Một số sinh viên sẽ bắt đầu bằng việc chia sẻ những địa điểm ăn uống yêu thích của họ ở Medford và những món họ thích ăn. Hãy làm điều này trước tiên. Vì vậy, nếu bạn có thể nói tên, đại từ của mình và sau đó trả lời câu hỏi.
[SPEAKER_04]: Tên tôi là Giancarlo và anh ấy và tôi thích ăn đồ ăn Ý của Bob.
[SPEAKER_03]: Tên tôi là Duke, đại từ của tôi là nó, tôi và anh ấy thích ăn ở ronnie.
[SPEAKER_05]: Tên tôi là Moncello, đại từ của tôi là nó, tôi và anh ấy thích đi ăn ở Mickey.
[Danielle Balocca]: Tên tôi thẳng thắn và tôi và anh ấy thích ăn theo cột. Tuyệt vời, cảm ơn. Vì vậy, nếu chúng ta có thể bắt đầu, tôi biết chúng ta đã nghe podcast của bạn và cuối cùng bạn đã nói về việc bạn muốn chia sẻ một số suy nghĩ và ý tưởng của mình về quy định trang phục bằng sổ tay dành cho học sinh trước ủy ban nhà trường. Chúng tôi cũng có các thành viên của Ủy ban Nhà trường Paul Rousseau đến tham dự sự kiện của chúng tôi. Và nếu có ai muốn cung cấp cho chúng tôi thông tin cập nhật về những gì đã xảy ra kể từ khi chúng tôi ghi podcast này.
[SPEAKER_03]: Chúng tôi đang tiến gần hơn đến ủy ban nhà trường để trình bày ý tưởng của mình. Chúng tôi cũng đã nhận được đề xuất về quy định trang phục mới từ các thành viên Hội đồng RUSEU. Tôi đã nhận được rất nhiều ý kiến phản hồi và giúp đỡ từ phía lãnh đạo nhà trường và các thành viên khác.
[Danielle Balocca]: Cảm ơn. Có ai có thể chia sẻ một số nhận xét này không? Bạn đã chia sẻ gì với Ủy ban Nhà trường về những thay đổi trong Quy định về Trang phục?
[SPEAKER_04]: Vì vậy, chúng tôi kiến nghị phản đối các chính sách về mũ và khăn trùm đầu vì chúng tôi muốn đội chúng. Một số cô gái và một số chàng trai khác muốn mặc áo sơ mi bó sát hơn hoặc các kiểu quần áo khác nhau thường có quy định về trang phục. Vì vậy, chúng tôi cũng đã điền đơn kiến nghị chống lại nó.
[Danielle Balocca]: Vì vậy, tôi nghĩ đó là điều mà bạn đã đề cập ở phần cuối, điều mà bạn đã không có cơ hội nói đến trong tập phim không đội mũ, vượt xa cả mũ và khăn xếp. Những vấn đề nào khác mà quy định về trang phục của bạn đã được xem xét hoặc tranh luận?
[SPEAKER_03]: Chỉ có một Nó rất cụ thể đối với một số nhóm người nhất định dựa trên loại cơ thể, chủng tộc, giới tính, những thứ tương tự.
[Danielle Balocca]: Cảm ơn. Có ai muốn chia sẻ thêm thông tin về điều này không?
[SPEAKER_01]: Tôi cũng có quy định về trang phục đối với loại áo sơ mi mà tôi mặc, nhưng tôi thấy những phụ nữ khác có thân hình khác nhau và tôi hỏi họ có mặc những loại áo này không và nói không.
[Danielle Balocca]: Vậy bạn đang nói rằng ai đó có thể mặc gần như giống hệt bạn, nhưng vì họ có hình dáng cơ thể khác nên họ mặc quần áo khác?
[SPEAKER_01]: Thử.
[Danielle Balocca]: Cảm ơn bạn đã chia sẻ điều này. Có ai khác không?
[SPEAKER_03]: Đặc biệt nhắm đến những người khác nhau, đặc biệt là người da màu, bởi vì tôi nghĩ họ coi chúng là những câu trích dẫn thô thiển không được trích dẫn hoặc những thứ tương tự, giống như một biểu tượng phân biệt chủng tộc hoặc bất kỳ cái gọi là khuôn mẫu nào.
[Danielle Balocca]: Tôi thực sự ngạc nhiên bởi một số điều bạn đã nói trong tập đầu tiên về những kiểu người khác nhau bị tấn công khác nhau vì đội mũ và mặc áo choàng và tại sao. Vậy tôi đoán có người đã nói rằng nếu bạn đội mũ trùm đầu, phụ nữ có thể không nhận ra bạn trong trận chiến, phải không? Vậy hãy cân bằng bạo lực bằng bộ trang phục này phải không? Và quan điểm của bạn, Carlos, là giống và chủng tộc này như thế nào.
[Paul Ruseau]: Ông Russo, ông có muốn bổ sung hoặc nghĩ tới điều gì không? Chắc chắn. Tôi nghĩ chúng ta đã có cuộc họp đệ trình lần cuối vào thứ Tư tuần trước về quy định trang phục mới. Điều này rất thú vị. Cuộc trò chuyện kéo dài. Cuộc họp kéo dài hơn dự kiến. Trọng tâm của cuộc trò chuyện thực sự là sự khác biệt giữa chính sách giới tính. Chúng tôi đã đề cập đến những thứ liên quan đến loại cơ thể và tất nhiên bao gồm cả mũ và khăn trùm đầu nếu được phép. Tôi nghĩ chiếc giày này là thứ mà một số sinh viên đã viết trong phần nhận xét mà tôi nhận được. Nhưng thứ Tư tuần trước, sự khác biệt về giới tính đã thực sự được phơi bày. Nếu bạn đang ở trên YouTube, tôi khuyên bạn nên xem video này. Bạn có biết không, đã có rất nhiều cuộc thảo luận và có vẻ như trọng tâm của cuộc trò chuyện chính trị là về những học sinh có thể muốn đưa ra tuyên bố, và chúng tôi đã nói về, bạn biết đấy, và nếu, và điều đó rõ ràng, và liệu một cô gái có muốn đến trường trong bộ bikini hai mảnh không? Ý tôi là, ngoài việc tôi không biết mọi cô gái ở trường, tôi chắc chắn rằng nhiều người trong số họ quan tâm. Nhưng nó đã phát triển thành, à, nếu là đồ tắm, thì bọn trẻ có thể muốn mặc quần bơi ở trường và không ai đặt ra quy định về trang phục cho chúng vì điều đó. Vì vậy, ý tưởng là bất kể quy tắc nào thì chúng đều phải giống nhau đối với tất cả mọi người. Họ phải giống nhau. Xã hội vẫn chưa chấm dứt chủ nghĩa phân biệt giới tính. Tôi chắc rằng mọi người ở đây đều hiểu rằng nó vẫn còn rất phổ biến. Nhưng thực ra đó là một cuộc trò chuyện rất thú vị và có phần sôi nổi. Đây là nơi chúng tôi kết thúc.
[Danielle Balocca]: Vâng, tôi tò mò về các sinh viên. Có vẻ như bạn đã đưa ra một số quan điểm tốt về vấn đề trang phục. Tôi hỏi bạn có suy nghĩ gì về quy định ăn mặc công bằng không.
[SPEAKER_01]: Đó là vấn đề về trang phục mà chỉ con trai và con gái mới mặc, không chỉ phụ nữ. Bởi vì tôi chưa thấy trẻ em mặc một số kiểu áo mặc ở trường như khoe vai. Nhưng tôi nghĩ sách hướng dẫn nói rằng khi một người phụ nữ để lộ vai, cô ấy sẽ khiến đứa trẻ mất tập trung. Vì vậy, tôi muốn bạn nghĩ về điều gì đang xảy ra ở phụ nữ khi các chàng trai để lộ vai.
[Danielle Balocca]: Đây là một điểm tốt. Tôi muốn hỏi các quy tắc của Regat là gì. Vì vậy, việc con gái khoe vai là không ổn, còn con trai mặc vest dường như lại được nhìn nhận và áp dụng khác nhau.
[SPEAKER_04]: Đúng, sẽ có ít quy định về trang phục hơn khi trẻ mặc áo sơ mi trắng bó sát và những thứ khác, nhưng giáo viên lại bảo trẻ mặc áo phông và những thứ khác vì cơ bắp của chúng phình ra hay gì đó. Tôi đã từng thấy điều này xảy ra trước đây, nhưng ít xảy ra hơn với các cô gái.
[Danielle Balocca]: Suy nghĩ của bạn về điểm này mà bạn đã đề cập về phiền nhiễu là gì?
[SPEAKER_01]: Tôi cảm thấy vai mình kém hấp dẫn hơn. Nếu một phụ nữ đội đầu đến trường, tôi không nghĩ cô ấy sẽ bị phân tâm. Nó chỉ là một phần của cơ thể con người. Mọi người đều có vai. Điều này là không hấp dẫn. Nhưng tôi chưa bao giờ thấy một chàng trai đến gặp một người phụ nữ và nói, ồ, bạn có bờ vai to. Điều đó không xảy ra.
[Danielle Balocca]: Đúng, có vẻ như sự xao lãng này là lỗi của các cô gái. Đúng. Vì vậy, tôi nghĩ về một kịch bản, phải không? Bây giờ ở đây thật sự rất nóng phải không? Tôi đổ mồ hôi. Vì vậy, tôi thắc mắc về điều khó chịu khi phải mặc nhiều quần áo hơn mức bạn thấy thoải mái vì thời tiết, phải không? Đây là sự phân tâm đối với những người mặc quần áo mà không nghĩ đến những phiền nhiễu khác.
[Paul Ruseau]: Tôi có thể nói điều gì đó về sự xao lãng không? Vui lòng. Vì vậy, "phân tâm" là một trong những câu trả lời tôi nhận được, và nhận xét từ các sinh viên thực sự thú vị vì họ nhìn từ "phân tâm" từ một góc độ mà tôi không xem xét. Theo tôi, chỉ sử dụng từ "phân tâm" là một vấn đề. Trên thực tế, nó là một phần của chính trị như tôi nghĩ nó sẽ hiểu nhưng khái niệm này Sự xao lãng của người khác là rắc rối thực sự. Nhưng đây là một môi trường giáo dục nơi tôi dự định học cách đối phó với những phiền nhiễu. Ý tôi là, tất cả chúng ta đều sống ngoài trường học và những người khác có thể nói, nói và làm những việc mà chúng ta không cảm thấy thoải mái hoặc không thoải mái. Những người này không cần phải thay đổi để chúng ta có thể cảm thấy thoải mái. Đã có lúc người khuyết tật ở đất nước này thực sự không thuộc về xã hội. Đã ở gần tòa nhà. Điều này không bảo vệ họ. Bằng cách đó những người còn lại trong chúng ta không cần phải nhìn thấy chúng. May mắn thay chúng tôi đã từ bỏ nó từ lâu. Nhưng chúng ta nên sống cuộc sống của mình và không bao giờ trải nghiệm bất cứ điều gì thoải mái hay mất tập trung, và đó không phải là tương lai mà tôi muốn sống. Học cách đối phó với sự xao lãng là một phần ngày càng phát triển.
[Danielle Balocca]: Một số bạn đề cập đến việc tăng cường quy định về trang phục. Có ai có thể mô tả điều gì sẽ xảy ra khi bạn có quy định về trang phục không?
[SPEAKER_01]: Bạn sẽ nhận được một tài liệu tham khảo. Đó là tập tin của bạn. Tôi không thích nó, nó không phải là kỷ lục của bạn. Nó đứng tên bạn. Đây là số lượng tài liệu tham khảo bạn nhận được. Bạn sẽ nhận được quản chế xã hội. Nhưng đó chỉ là tài liệu tham khảo bạn nhận được và nó chỉ là tài liệu tham khảo ngẫu nhiên về quy định trang phục của bạn. Hãy để tôi nói một vài lời về câu trả lời này. Các giáo viên muốn tôi cảnh báo bạn về điều đó
[Danielle Balocca]: Quản chế xã hội chỉ xảy ra khi có một số lượng người tham khảo nhất định trong một khoảng thời gian cụ thể, với kết quả vi phạm nghiêm trọng hơn. Vì vậy, về mặt lý thuyết, có thể tìm thấy đủ quy định về trang phục giới thiệu để đưa một học sinh vào tình trạng quản chế xã hội, nhưng đó thường không phải là lý do duy nhất mà một sinh viên có thể bị quản chế xã hội. Một trong những lý do tìm kiếm lời giới thiệu có thể là phản ứng của một người đối với quy định về trang phục, điều này đôi khi có thể dẫn đến lời giới thiệu nếu thực hiện một cách thiếu tôn trọng.
[SPEAKER_04]: Một điều khác mà tôi nhận thấy là tôi khá chắc chắn rằng sách hướng dẫn nói rằng không được phép mang giày hở hang, điều này tôi không đồng ý vì tôi thích đi dép tông, dép xăng đan hay thứ gì đó, nhưng họ không phân loại chúng tôi là quy định về trang phục khi đi dép xỏ ngón, dép tông hay bất cứ thứ gì chúng tôi có. Tôi đã thấy mọi người đi giày hở mũi, đôi khi không đi tất, nhưng họ không buộc dây giày và mặc váy ngắn, áo hoodie hoặc những thứ tương tự.
[Danielle Balocca]: Vâng, có những đôi giày bít mũi và bây giờ tôi đã phá vỡ quy tắc này. Đây có vẻ như là một vấn đề an toàn, chẳng hạn như sự mất tập trung, so với những gì chúng ta đang thảo luận. Điều này nghe cũng giống như một lời cảnh báo, tôi tự hỏi việc có quy định về trang phục sẽ như thế nào.
[SPEAKER_01]: Giống như, mỗi khi tôi có quy định về trang phục, tôi đều thảo luận về nó vì nó không chỉ có quy định về trang phục và không ai có quy định về trang phục như những người khác mà tôi thấy. Vì vậy, tôi tranh luận điều này, nói rằng, tại sao lại ăn mặc đẹp khi không có ai khác viết mã cho bàn tay của tôi? Đúng.
[SPEAKER_04]: Một điều rất không công bằng nữa là con trai mặc áo len có mũ trùm đầu thì họ chỉ bảo cởi ra, còn con gái mặc một loại trang phục nào đó, váy ngắn hay áo trễ vai rộng thì nhận được đề nghị trong khi con trai thì không nhận được đề nghị mặc áo len có mũ trùm đầu.
[Danielle Balocca]: Tôi nhớ ở trường trung học, dây đai spaghetti, tôi không biết liệu chúng có còn là dây đai hay không, nhưng chúng giống như một chiếc áo ba lỗ bó sát mà hầu hết các cô gái đều mặc. Tôi nhớ mình bị bạn gọi ra khỏi lớp và bị đuổi về nhà. Và, giống như chúng ta đang nói về sự gián đoạn và mất tập trung, anh ấy đã bỏ lỡ một phần lớp học vì điều đó. Vâng, dường như có nhiều điều hơn là việc củng cố các quy tắc đơn giản.
[SPEAKER_01]: Vâng, một ngày nọ, bạn tôi có một chiếc áo len mà anh ấy mặc đến trường và mang nó về nhà rồi thay và chuyển sang một chiếc áo len khác. Nhưng gần đây tôi thấy một đứa trẻ mặc áo sơ mi và áo hoodie và không cho về nhà. Anh ấy ở lại trường. Điều duy nhất giám đốc làm là nói chuyện với anh ấy về điều đó. Thế thôi.
[SPEAKER_04]: Còn một điều nữa là tôi sẽ không nêu tên anh chàng, nhưng anh ta đến trường mỗi ngày để mặc một chiếc áo vest có gân hở để không ai áp đặt quy định về trang phục cho nó, và có cơ bắp tuyệt vời, nhưng Nó giống như để lộ xương sườn của bạn. Nhưng anh ấy không biết về quy định về trang phục và không ai nói với anh ấy về điều đó. Thế nên tôi mới nói là rất không trung thực.
[Danielle Balocca]: Tôi cũng muốn biết về quần áo. Bạn nói về những bộ quần áo có thể không vừa với bạn. Đôi khi chúng ta nghĩ về nó như một sự lựa chọn thời trang. Đôi khi vấn đề có thể là do khả năng mua quần áo mới và cách áp dụng chúng không đồng đều giữa các trẻ em tùy theo hoàn cảnh kinh tế - xã hội. Vậy bạn cảm thấy thế nào khi đưa việc này lên ủy ban nhà trường?
[SPEAKER_04]: Nó cảm thấy tốt. Tôi thích rằng chúng tôi đang làm việc để thay đổi điều đó. Tôi nghĩ chúng ta có thể có cơ hội làm điều đó.
[Paul Ruseau]: Đó không phải là một cây gậy, đó là điều chắc chắn. Vâng, Paul, anh ấy cảm thấy thế nào khi nhận được phản hồi từ học sinh? Câu trả lời thật không thể tin được. Tôi không mong đợi điều này. Viết câu trả lời từ hư không. Ý tôi là, nó thật đáng sợ. Ý tôi là, tôi không biết liệu đây có phải là một phần của bài viết tiếng Anh hay không, nhưng nó được viết rất hay. Tôi biết mọi người bị ám ảnh bởi số lượng bài thi MCAS và tất cả những thứ đó. Nhưng được viết tốt và suy nghĩ kỹ lưỡng. Tôi không cần phải thực sự trả lời hay đặt câu hỏi, điều này thật tuyệt vì khi đó tôi có thể tiếp thu được nó. Quan trọng nhất, nó chỉ đơn giản cho thấy chính sách mới của chúng tôi hướng tới đâu. Vì vậy, bạn biết đấy, một trong những điều mà tôi không nhận được trong một số email phản hồi mà chúng tôi nhận được là mong muốn kích hoạt một danh sách rõ ràng. Tôi hiểu mong muốn này vì trọng tâm là diễn giải và mọi người đọc nó sẽ có suy nghĩ khác. Thách thức mà tôi gặp phải khi đưa ra một danh sách xác định những thứ có thể sử dụng là, trước hết, nó liên tục thay đổi. Thật khó để lập một danh sách đầy đủ. Nếu bạn nhìn vào tất cả các vấn đề chính trị, nó giống như việc mặc áo, mặc quần, mang thứ gì đó dưới chân. Theo tôi, ít nhất là ở thời điểm hiện tại, điều đó cũng đủ để nói rằng bất cứ thứ gì ở trên, dưới hoặc trên chân bạn đều được coi là tốt. Nếu sau này, bạn biết đấy, sau khi đăng ký vào mùa thu, giả sử điều đó xảy ra, nó không hoạt động theo cách chúng tôi mong muốn, chúng tôi sẽ quay lại chỉnh sửa và thay đổi nó. Đây là ưu điểm của chính trị đối với pháp luật, vì pháp luật khó thay đổi. Chúng ta có thể chỉ cần đưa ra chính sách trong cuộc họp tiếp theo và thực hiện các thay đổi ngay lập tức nếu cần thiết. Vì vậy, nếu chúng tôi mắc lỗi (và chúng tôi mắc lỗi), chúng tôi sẽ sửa lỗi đó.
[SPEAKER_04]: Tôi cũng cảm thấy điều đó thực sự không công bằng vì nó có thể phụ thuộc vào cảm nhận của giáo viên ngày hôm đó hoặc có thể chỉ là ý kiến của giáo viên chứ không phải là quy định thực sự hay cách để lộ trang phục.
[Paul Ruseau]: Nhưng chúng tôi thực sự đã nói về vấn đề này trong cuộc họp cuối cùng vào thứ Tư, và tôi tôn trọng những lời nói rất, rất ôn hòa. Khi tôi lớn lên, việc ăn mặc đẹp có thể có ý nghĩa khác với những gì nó có đối với một người tốt nghiệp sau tôi 5 năm và 5 năm sau đó. Nó liên tục thay đổi. Nhưng ý tưởng về sự tôn trọng của tôi dựa trên kinh nghiệm của tôi khi còn là một thiếu niên. Nó vẫn không thay đổi. Ý tôi là, tôi nghĩ điều đó đúng với hầu hết người lớn. Vì vậy, như bạn đã chỉ ra, mỗi giáo viên có thể có những ý tưởng khác nhau về việc mặc gì. Đối với học sinh, đây là một câu hỏi không thể nào biết được. Đây là lý do tại sao điều quan trọng là các quy tắc phải giống nhau. Và, theo nhiều cách, mức độ thoải mái của từng giáo viên và các nhân viên khác Nó không thể là một phần của chính trị vì hoàn cảnh của mỗi người là khác nhau.
[Danielle Balocca]: Hình như không có một danh sách nào được dùng và không được dùng, và làm chính sách mơ hồ hơn như vậy sẽ giúp nó bớt khách quan hơn phải không? Như chúng tôi có thể nói, bạn mặc áo sơ mi, đồ lót và đi giày rồi đi qua. Được rồi Thầy Xiong, khi nào chúng ta nên chú ý đến vấn đề do hội đồng nhà trường nêu ra, hay khi nào mọi người nên biểu quyết? Có lịch trình không?
[Paul Ruseau]: Tất nhiên, nó sẽ được phê duyệt (mà tôi chắc chắn sẽ chấp thuận) tại cuộc họp ủy ban nhà trường tiếp theo vào ngày 6 tháng Sáu. Sau đó chúng ta sẽ nói về việc chúng ta sắp kết thúc năm học. Nói chung, thường không phải là một ý kiến hay nếu cố gắng thay đổi một chính sách mà tất cả giảng viên, nhân viên và sinh viên đều biết chỉ vài ngày sau khi khóa học hoàn thành. Vì vậy, nó sẽ được phát hành vào mùa thu. Cách áp dụng điều này và tất cả những lời khuyên sẽ được cập nhật trong sổ tay như thế nào. Đây không phải là vấn đề của ủy ban nhà trường, nó chỉ là như vậy thôi.
[Danielle Balocca]: Hy vọng mùa thu nếu có thời gian chúng ta có thể quay lại. Nổi bật.
[SPEAKER_04]: Ông Russo, tôi thực sự có một câu hỏi dành cho ông, đó là: Rất tiếc, tôi thực sự đã quên mất câu hỏi của mình. Mọi thứ đều ổn. Bạn nghĩ gì?
[Danielle Balocca]: Vâng, vâng, tôi sẽ cho bạn biết. Nhưng như mọi người đều biết, bạn có thể tham dự cuộc họp này. Bạn có thể bày tỏ sự ủng hộ của mình bằng lời nói trong cuộc họp, cho dù là trực tiếp hay trực tiếp.
[SPEAKER_04]: Bạn có nhớ không? Vâng, tôi nhớ. Vậy hướng dẫn học cấp 2 và cấp 3 có giống nhau không? Có phải nó là cùng một hướng dẫn?
[Paul Ruseau]: Sách dành cho tất cả các lớp đều có phần giống nhau. Ở bậc tiểu học và trung học chắc chắn là như nhau. Tôi tự hỏi liệu nó có khác gì ở trường tiểu học không. Họ có hoạt động giải trí, tôi đoán trường trung học cũng có hoạt động giải trí phải không? Đúng. Đúng. Nhưng đối với một đứa trẻ năm tuổi, tôi nghĩ khi chúng áp dụng thì có thể sẽ khác Đặt gì khi đi từ 25 độ đến thời tiết? Con trai tôi 15 tuổi, và tôi cá rằng rất nhiều người trong căn phòng này mặc áo phông và quần đùi vào những ngày lạnh giá và vẫn ổn vì bằng cách nào đó, không phải ai cũng lạnh. Nhưng yêu cầu một đứa trẻ 5 tuổi làm điều này có thể không phải là điều chúng muốn được phép làm ở trường tiểu học. Nhưng tất nhiên ngôn ngữ phải giống hệt nhau ở cấp tiểu học và trung học. Vậy là họ cũng chia sẻ quy tắc đội mũ trùm đầu, phải không? À, bây giờ đang học cấp 3, tôi không biết áo hoodie có đúng không. Tôi nghĩ một phần của vấn đề với chính sách hiện hành là có rất nhiều chỗ để giải thích. Thậm chí không có lời giải thích, chỉ có rất nhiều chỗ để các giám đốc tự đưa ra quyết định về nội dung chính sách. Chính sách mới nên loại bỏ điều này và làm cho nó nhất quán.
[Danielle Balocca]: Có ai có thắc mắc gì khác hay bổ sung thêm gì không? Đây là câu hỏi trong lớp công dân của bạn phải không? Ai còn nhớ khi bạn bắt đầu dự án này?
[SPEAKER_04]: Vậy chuyện gì đã xảy ra? Chúng tôi đã cố gắng sửa đổi hiến pháp và tôi nghĩ nó giống như Thượng viện, giống như chúng tôi đã phát minh ra nó Ngôi nhà, tổng thống và Thượng viện của công dân chúng ta. Vì vậy, tôi là thành viên Thượng viện và tôi nghĩ một trong những cô gái không có mặt ở đây cũng là thành viên Thượng viện. Marcelo và sau đó sẽ trở thành thành viên của Thượng viện. Chúng tôi đã thử những trò đùa mà chúng tôi muốn Tìm cách đưa ra quy định cho phép đội mũ và khăn trùm đầu nhưng thực tế chúng ta không có ý đó. Tôi không nghĩ vậy, nhưng thầy Tremrezi, giáo viên công dân của chúng tôi. Anh ấy lắng nghe và nghĩ rằng chúng tôi nghiêm túc. Tôi chắc chắn rằng anh ấy thực sự muốn chúng tôi làm điều đó, và chúng tôi đang ở đây.
[Danielle Balocca]: Việc này đã bắt đầu được bao lâu rồi?
[SPEAKER_05]: Tôi có thể nói rằng tôi yêu thời điểm đầu năm.
[Danielle Balocca]: Ồ, điều đó thật tuyệt. Vậy là chỉ còn vài tháng nữa thôi. Bạn có thể đưa ra một kế hoạch, viết một số nhận xét và trình bày trước hội đồng nhà trường. Ông Russo cho biết chúng tôi có thể thực hiện việc thay đổi quy định về trang phục vào tuần tới.
[SPEAKER_05]: Thử.
[Danielle Balocca]: Tôi nghĩ điều này thật khó tin.
[Paul Ruseau]: Tôi có rất nhiều cảm giác hồi hộp. Thật không thể tin được. Ở Hội đồng trường, Hội đồng trường không được, không được xúc phạm thầy cô. Chúng tôi không làm điều này cho giáo viên. Chúng tôi không làm điều này cho cha mẹ của chúng tôi. Chúng tôi làm điều này cho trẻ em và thanh thiếu niên. Điều khó khăn nhất để nghe tất cả chúng ta. Đối với tôi, điều đó thực sự thú vị bởi vì, bạn biết đấy, tôi hy vọng đây là một ví dụ về cách thực sự tác động và thay đổi cách mọi thứ hoạt động.
[SPEAKER_04]: Cá nhân tôi chưa bao giờ nghĩ chúng tôi lại muốn rơi vào tình huống này.
[SPEAKER_05]: Vâng, tôi nghĩ chúng ta đã không đi quá xa về vấn đề này, nhưng nó đã trở thành một vấn đề lớn khi John Carlos nói, bạn biết đấy, giống như chúng ta đang ở đây và chúng ta đã đưa ra một số lập luận thuyết phục. Vâng, câu hỏi cuối cùng của tôi.
[Danielle Balocca]: Đối với bạn, việc có thể cho vào những gì bạn cảm thấy thoải mái, những gì bạn muốn, có thể lựa chọn những gì bạn cho vào trường có ý nghĩa gì? Chúng ta có thể bày tỏ cảm xúc của mình.
[SPEAKER_04]: Nó khiến chúng tôi trở nên khác biệt và thể hiện sự độc đáo của chúng tôi. Nó cho thấy chúng tôi là ai.
[SPEAKER_03]: Hãy thoải mái với những người bạn cần gặp hàng ngày. Điều này có thể khiến bạn cảm thấy tích cực hơn. Đại diện cho sự vật.
[SPEAKER_05]: Tôi nghĩ một trong những lợi ích của trường công là bạn không cần phải mặc đồng phục.
[Danielle Balocca]: Vâng, không có đồng phục. Chà, tôi thực sự đánh giá cao mọi người đã ở đây và muốn chia sẻ điều này với tôi. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Cảm ơn Bà rất nhiều. Lớp học của Whalen và Paul Russo. Tôi chúc các bạn mọi điều tốt đẹp nhất trong cuộc họp ủy ban nhà trường tối nay. Cảm ơn các bạn rất nhiều vì đã nghe chương trình ngày hôm nay. Như mọi khi, nếu bạn có bất kỳ nhận xét nào về tập này hoặc ý tưởng cho các tập trong tương lai, bạn có thể gửi email cho MedfordPod tại gmail.com. Bạn cũng có thể đăng ký, xếp hạng và đánh giá podcast trên Spotify và Apple Podcasts. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã lắng nghe. Xin chào ông, tên của podcast là gì? Anh ấy không bao giờ cắn. Anh ấy không bao giờ cắn. Làm tốt lắm.