[Danielle Balocca]: សួស្តី Medford ស្តាប់។ ដូចគ្នានឹងនារីនោះបានសន្យាដែរ។ ទី 8 របស់ Whalen St. Andrews បានត្រលប់មកបន្តការបង្ហាញការងាររបស់ពួកគេនៅលើកូដសំលៀកបំពាក់។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងជួបប្រជុំនៅយប់នេះដើម្បីពិភាក្សាបញ្ហានេះជាមួយយោបល់របស់សិស្ស។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកបានរីករាយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយគិតអំពីក្រវ៉ាត់និងរបៀបដែលពួកគេខិតខំសម្រាប់សមភាព។ មិនអីទេខ្ញុំនឹងទៅជាមួយអ្នក។ ថ្នាក់របស់ Whalen នៅវិទ្យាល័យ Andrews ។ យើងកំពុងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផតខាស់ទេ។ និស្សិតខ្លះនឹងចាប់ផ្តើមដោយចែករំលែកកន្លែងដែលពួកគេចូលចិត្តញ៉ាំនៅ Medford និងអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តញ៉ាំ។ តោះធ្វើនេះជាមុនសិន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយបានឈ្មោះរបស់អ្នកសព្វនាមរបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយសំណួរ។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំឈ្មោះ Giancarlo និងគាត់ហើយខ្ញុំចូលចិត្តញ៉ាំអាហារអ៊ីតាលីរបស់លោក Bob ។
[SPEAKER_03]: ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺអ្នកឧកញ៉ាអួនអួនគឺជាវាគាត់ហើយខ្ញុំចូលចិត្តញ៉ាំនៅរ៉ូនីនី។
[SPEAKER_05]: ខ្ញុំឈ្មោះម៉ូនីណូវុនអួនគឺជាវាហើយគាត់ហើយខ្ញុំក៏ចូលចិត្តញ៉ាំនៅមីឃី។
[Danielle Balocca]: ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺត្រង់ហើយគាត់និងខ្ញុំចូលចិត្តញ៉ាំក្នុងជួរឈរ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចចាប់ផ្តើមខ្ញុំដឹងថាយើងបានស្តាប់ផតឃែស្ថរបស់អ្នកហើយអ្នកបាននិយាយនៅចុងបញ្ចប់ដែលអ្នកចង់ចែករំលែកគំនិតនិងគំនិតខ្លះរបស់អ្នកអំពីសៀវភៅផ្កាយរបស់សិស្សនៅមុខគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ យើងក៏មានសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលាប៉ូលរបស់ប៉ូលចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងដែរ។ ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ផ្តល់ឱ្យយើងនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើអ្វីដែលបានកើតឡើងចាប់តាំងពីយើងបានកត់ត្រាផតខាស់នេះ។
[SPEAKER_03]: យើងកាន់តែខិតជិតដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដើម្បីបង្ហាញគំនិតរបស់យើង។ យើងក៏បានទទួលបានយោបល់សម្រាប់លេខកូដសំលៀកបំពាក់ថ្មីពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាលោកធានោធនិកម្ម។ ខ្ញុំទទួលបានមតិប្រតិកម្មជាច្រើននិងជំនួយពីអ្នកដឹកនាំសាលានិងសមាជិកដទៃទៀត។
[Danielle Balocca]: សូមអរគុណ តើមាននរណាម្នាក់អាចចែករំលែកការសង្កេតទាំងនេះបានទេ? តើអ្នកបានចែករំលែកអ្វីជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនអំពីការផ្លាស់ប្តូរលេខកូដសំលៀកបំពាក់?
[SPEAKER_04]: ដូច្នេះយើងបានប្រឆាំងនឹងមួកនិងគោលនយោបាយហ៊ីចាបពីព្រោះយើងចង់ពាក់ពួកគេ។ ក្មេងស្រីខ្លះនិងក្មេងប្រុសខ្លះចង់ស្លៀកអាវតឹងជាងមុនឬសម្លៀកបំពាក់ផ្សេងៗគ្នាដែលជារឿយៗមានលេខកូដសំលៀកបំពាក់។ ដូច្នេះយើងក៏បានដាក់ញត្តិប្រឆាំងនឹងវាដែរ។
[Danielle Balocca]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលអ្នកបានលើកឡើងនៅចុងបញ្ចប់អ្វីមួយដែលអ្នកមិនមានឱកាសនិយាយអំពីរឿងដែលគ្មានសំណាងដែលហួសពីមួកនិង Turbans ។ តើលេខកូដសំលៀកបំពាក់របស់អ្នកត្រូវបានគេពិចារណាឬពិភាក្សាអំពីបញ្ហាអ្វីខ្លះ?
[SPEAKER_03]: រតឹមតេ វាជាក់លាក់ណាស់ចំពោះក្រុមមនុស្សមួយចំនួននៃប្រជាជនដែលមានមូលដ្ឋានលើប្រភេទរាងកាយពូជសាសន៍ភពណ៏ភេទរបស់អ្វីៗដូចនោះ។
[Danielle Balocca]: សូមអរគុណ តើមានអ្នកណាចង់ចែករំលែកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះទេ?
[SPEAKER_01]: ខ្ញុំក៏មានលេខកូដសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ប្រភេទអាវដែលខ្ញុំពាក់ដែរប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញស្ត្រីផ្សេងទៀតដែលមានប្រភេទរាងកាយផ្សេងៗគ្នាហើយខ្ញុំសួរពួកគេថាតើពួកគេស្លៀកពាក់អាវទាំងនេះហើយនិយាយទេ។
[Danielle Balocca]: ដូច្នេះអ្នកកំពុងនិយាយថានរណាម្នាក់អាចស្លៀកពាក់ស្ទើរតែដូចអ្នកប៉ុន្តែដោយសារតែពួកគេមានរាងរាងកាយខុសគ្នាពួកគេស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ផ្សេងៗគ្នា?
[SPEAKER_01]: ព្យាយាម។
[Danielle Balocca]: សូមអរគុណចំពោះការចែករំលែករឿងនេះ។ នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត?
[SPEAKER_03]: ជាពិសេសផ្តោតជាពិសេសទៅលើមនុស្សផ្សេងជាពិសេសមនុស្សដែលមានពណ៌ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាពួកគេមើលឃើញពួកគេជាការដកស្រង់ - ដកស្រង់នូវការដកស្រង់ឬវត្ថុដូចអ៉ីមនិយមឬគំរូដែលគេហៅថាការប្រកាន់ពូជសាសន៍ឬគំរូដែលគេហៅថា។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំពិតជាមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះរឿងមួយចំនួនដែលអ្នកបាននិយាយក្នុងវគ្គទី 1 អំពីប្រភេទផ្សេងៗនៃមនុស្សដែលកំពុងត្រូវបានវាយប្រហារខុសគ្នាសម្រាប់ការពាក់មួកនិងសម្លៀកបំពាក់ហើយហេតុអ្វី។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមាននរណាម្នាក់បាននិយាយថាប្រសិនបើអ្នកពាក់ក្រណាត់ស្ត្រីប្រហែលជាមិនស្គាល់អ្នកនៅក្នុងសមរភូមិទេមែនទេ? ដូច្នេះសូមធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងអំពើហឹង្សាជាមួយនឹងសម្លៀកបំពាក់នេះតើយើងនឹងធ្វើឱ្យសកម្មទេ? ហើយចំណុចរបស់អ្នកគឺខាឡូសគឺជាអ្វីដែលពូជនេះនិងការប្រណាំងនេះគឺដូចជា។
[Paul Ruseau]: លោក Russo តើមានអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមឬគិតទេ? ប្រាកដ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានការប្រជុំដាក់ស្នើចុងក្រោយរបស់យើងកាលពីថ្ងៃពុធសប្តាហ៍មុនអំពីកូដសំលៀកបំពាក់ថ្មី។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ការសន្ទនាមានរយៈពេលយូរ។ កិច្ចប្រជុំមានរយៈពេលយូរជាងការរំពឹងទុក។ ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការសន្ទនាគឺពិតជាភាពខុសគ្នារវាងគោលនយោបាយយេនឌ័រ។ យើងបានធ្វើអ្វីៗដែលទាក់ទងនឹងប្រភេទរាងកាយហើយជាការពិតរួមមានមួកនិងមួកដែលអនុញ្ញាត។ ខ្ញុំគិតថាស្បែកជើងនេះគឺជាអ្វីដែលសិស្សខ្លះសរសេរអំពីនៅក្នុងមតិយោបល់ដែលខ្ញុំបានទទួល។ ប៉ុន្តែកាលពីថ្ងៃពុធចុងក្រោយគម្លាតយេនឌ័រត្រូវបានលាតត្រដាងយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ប្រសិនបើអ្នកមាននៅលើយូធ្យូបខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកមើលវីដេអូនេះ។ អ្នកដឹងទេថាមានការពិភាក្សាជាច្រើនហើយវាហាក់ដូចជាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការសន្ទនានយោបាយគឺអំពីនិស្សិតដែលចង់ធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយហើយយើងបាននិយាយអំពីអ្នកដឹងហើយប្រសិនបើវាច្បាស់ហើយក្មេងស្រីនោះនឹងទៅសាលារៀនក្នុងឈុតប៊ីគីនីមួយដុំ? ខ្ញុំចង់មានន័យថាក្រៅពីការពិតដែលថាខ្ញុំមិនដឹងថាក្មេងស្រីគ្រប់រូបនៅសាលារៀនខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេភាគច្រើនចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែវាបានវិវត្តទៅជាល្អប្រសិនបើវាជាឈុតងូតទឹកបន្ទាប់មកក្មេងប្រហែលជាចង់ស្លៀកខោហែលទឹកនៅសាលារៀនហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដាក់កូដសំលៀកបំពាក់សម្រាប់ពួកគេដោយសារតែវាទេ។ ដូច្នេះគំនិតគឺថាអ្វីដែលច្បាប់នោះគឺពួកគេគួរតែដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួកគេត្រូវតែដូចគ្នា។ សង្គមមិនទាន់បញ្ចប់ការរួមភេទនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នានៅទីនេះយល់ថាវានៅតែមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែតាមពិតវាពិតជាការសន្ទនាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមបន្តិច។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងបញ្ចប់។
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ដឹងអំពីសិស្ស។ វាហាក់ដូចជាអ្នកបានធ្វើចំនុចល្អ ៗ មួយចំនួនលើបញ្ហាសម្លៀកបំពាក់។ ខ្ញុំបានសួរថាតើអ្នកមានគំនិតនៅលើលេខកូដសំលៀកបំពាក់សមរម្យ។
[SPEAKER_01]: វាជាបញ្ហាសម្លៀកបំពាក់ដែលមានតែក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីស្លៀកពាក់មិនត្រឹមតែស្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ។ ដោយសារតែខ្ញុំមិនបានឃើញក្មេងៗស្លៀកសម្លៀកបំពាក់សាលារៀនប្រភេទខ្លះដែលបង្ហាញស្មារបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសៀវភៅណែនាំនិយាយថានៅពេលដែលស្ត្រីម្នាក់បង្ហាញស្មារបស់នាងនាងបំបែរអារម្មណ៍កុមារ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកគិតអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះស្ត្រីនៅពេលដែលបុរសលាតសន្ធឹងស្មារបស់ពួកគេ។
[Danielle Balocca]: នេះគឺជាចំណុចល្អ។ ខ្ញុំចង់សួរថាតើ Regat មានច្បាប់អ្វីខ្លះ។ ដូច្នេះវាមិនអីទេសម្រាប់ក្មេងស្រីម្នាក់ដើម្បីបង្ហាញស្មារបស់នាងប៉ុន្តែសម្រាប់ក្មេងប្រុសស្លៀកឈុតមួយហាក់ដូចជាត្រូវបានគេយល់ឃើញនិងអនុវត្តខុសគ្នា។
[SPEAKER_04]: បាទ / ចាសមានលេខកូដសំលៀកបំពាក់តិចជាងមុននៅពេលដែលកុមារពាក់អាវពណ៌សនិងវត្ថុដែលតឹងណែនប៉ុន្តែគ្រូប្រាប់ក្មេងៗស្លៀកអាវយឺតនិងវត្ថុព្រោះសាច់ដុំរបស់ពួកគេកំពុងមានសាច់ដុំ។ ខ្ញុំបានឃើញរឿងនេះកើតឡើងពីមុនប៉ុន្តែមិនសូវជាញឹកញាប់ជាមួយក្មេងស្រី។
[Danielle Balocca]: តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះចំណុចនេះដែលអ្នកបានលើកឡើងអំពីការរំខាន?
[SPEAKER_01]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាស្មារបស់ខ្ញុំមិនសូវទាក់ទាញទេ។ ប្រសិនបើស្ត្រីពាក់ក្បាលទៅសាលារៀនខ្ញុំមិនគិតថានាងនឹងត្រូវបានបំបែរអារម្មណ៍ទេ។ វាគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃរាងកាយមនុស្សប៉ុណ្ណោះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានតួនាទី។ នេះមិនទាក់ទាញទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលឃើញបុរសម្នាក់មករកស្ត្រីហើយនិយាយថាអូអ្នកមានស្មាធំនោះទេ។ រឿងនោះមិនកើតឡើងទេ។
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសវាហាក់ដូចជាការរំខាននេះគឺជាកំហុសរបស់ក្មេងស្រី។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតពីសេណារីយ៉ូមួយមែនទេ? វាពិតជាក្តៅណាស់នៅទីនេះមែនទេ? ខ្ញុំញើស។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់អំពីការខកចិត្តនៃការស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ច្រើនជាងអ្នកមានផាសុខភាពជាមួយនឹងអាកាសធាតុដោយសារតែអាកាសធាតុមែនទេ? នេះគឺជាការរំខានសម្រាប់អ្នកដែលស្លៀកពាក់ដោយមិនគិតពីការរំខានផ្សេងទៀត។
[Paul Ruseau]: តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីអំពីការរំខានបានទេ? សូមមេត្តា។ ដូច្នេះ "ការរំខាន" គឺជាចម្លើយមួយដែលខ្ញុំទទួលបានហើយការអត្ថាធិប្បាយរបស់សិស្សពិតជាចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ព្រោះពួកគេបានមើលពាក្យ "ការរំខាន" ពីទស្សនៈដែលខ្ញុំមិនបានពិចារណា។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំគ្រាន់តែប្រើពាក្យ "ការរំខាន" គឺជាបញ្ហា។ តាមពិតវាជាផ្នែកមួយនៃនយោបាយដូចដែលខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវបានយល់ប៉ុន្តែគំនិតនេះ ការរំខានរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតគឺជាបញ្ហាពិតប្រាកដ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាបរិយាកាសអប់រំដែលខ្ញុំមានគម្រោងរៀនស្វែងយល់ពីរបៀបដោះស្រាយការរំខាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្រៅសាលាហើយមនុស្សផ្សេងទៀតអាចនិយាយបាននិយាយហើយធ្វើអ្វីដែលយើងមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលឬមិនស្រួល។ មនុស្សទាំងនេះមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរទេដែលយើងមានអារម្មណ៍ស្រួល។ មានពេលមួយដែលមនុស្សពិការក្នុងប្រទេសនេះពិតជាមិនមែនជារបស់សង្គមទេ។ ជិតដល់អាគារហើយ។ នេះមិនការពារពួកគេទេ។ វិធីដែលយើងទាំងអស់គ្នាមិនចាំបាច់ឃើញពួកគេទេ។ សំណាងដែលយើងបានលះបង់ជាយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែយើងគួរតែរស់នៅក្នុងជីវិតរបស់យើងហើយមិនដែលមានអ្វីដែលមានផាសុខភាពឬបំបែរអារម្មណ៍ទេហើយនោះមិនមែនជាអនាគតដែលខ្ញុំចង់រស់នៅទេ។ ការរៀនពីរបៀបដោះស្រាយការរំខានគឺជាផ្នែកដែលមិនចេះចប់។
[Danielle Balocca]: អ្នកខ្លះបានរៀបរាប់អំពីការពង្រឹងក្រមសំលៀកបំពាក់។ អ្នកណាម្នាក់អាចពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលអ្នកមានលេខកូដសំលៀកបំពាក់?
[SPEAKER_01]: អ្នកនឹងទទួលបានឯកសារយោង។ នោះហើយជាឯកសាររបស់អ្នក។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាទេវាមិនមែនជាកំណត់ត្រារបស់អ្នកទេ។ វាមានឈ្មោះរបស់អ្នក។ នេះគឺជាចំនួនឯកសារយោងដែលអ្នកទទួល។ អ្នកនឹងទទួលបានការសាកល្បងសង្គម។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាឯកសារយោងដែលអ្នកទទួលហើយវាគ្រាន់តែជាឯកសារយោងចៃដន្យនៃកូដសំលៀកបំពាក់របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសូមនិយាយពាក្យពីរបីអំពីចម្លើយនេះ។ គ្រូចង់ឱ្យខ្ញុំព្រមានអ្នកអំពីរឿងនោះ
[Danielle Balocca]: ការសាកល្បងសង្គមកើតឡើងតែនៅពេលមានចំនួនឯកសារយោងជាក់លាក់សម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងការរំលោភធ្ងន់ធ្ងរជាង។ ដូច្នេះវាអាចធ្វើទៅបានតាមទ្រឹស្តីដែលអាចរកបានក្នុងការរកលេខកូដសំដែងដំបូងដែលដាក់ឱ្យសិស្សលើការសាកល្បងសង្គមប៉ុន្តែជាធម្មតាមិនមែនជាហេតុផលតែមួយទេដែលសិស្សអាចត្រូវបានដាក់លើការសាកល្បងសង្គម។ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលសម្រាប់ការស្វែងរកការបញ្ជូនអាចជាប្រតិកម្មរបស់មនុស្សចំពោះលេខកូដសំលៀកបំពាក់ដែលជួនកាលអាចនាំឱ្យមានការបញ្ជូនប្រសិនបើធ្វើដោយមិនគោរព។
[SPEAKER_04]: រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំប្រាកដថាសៀវភៅមគ្គុទេសក៍និយាយថាមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានស្បែកជើងដែលខ្ញុំមិនយល់ស្របព្រោះខ្ញុំមិនចាត់ថ្នាក់ឱ្យយើងថាជាកូដសំលៀកបំពាក់ឬកន្លែងដែលយើងមាន។ ខ្ញុំបានឃើញមនុស្សពាក់ស្បែកជើងបើកចំហពេលខ្លះដោយគ្មានស្រោមជើងប៉ុន្តែពួកគេមិនចងស្បែកជើងរបស់ពួកគេហើយស្លៀកសំពត់ខ្លីក្រណាត់ឬអ្វីដែលដូចនោះទេ។
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសមានស្បែកជើងបិទជិតហើយឥឡូវនេះខ្ញុំបានបំបែកច្បាប់នេះហើយ។ នេះហាក់ដូចជាបញ្ហាសុវត្ថិភាពដូចជាការរំខានបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្វីដែលយើងកំពុងពិភាក្សា។ នេះស្តាប់មើលទៅដូចជាការព្រមានមួយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានលេខកូដសំលៀកបំពាក់នឹងទៅជាយ៉ាងណា។
[SPEAKER_01]: ដូចរាល់ពេលដែលខ្ញុំមានលេខកូដសំលៀកបំពាក់ខ្ញុំពិភាក្សាវាព្រោះវាមិនត្រឹមតែជាកូដសំលៀកបំពាក់ហើយគ្មាននរណាម្នាក់មានលេខកូដសំលៀកបំពាក់ដូចមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលខ្ញុំបានឃើញទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំជជែកវែកញែករឿងនេះដោយនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាសម្លៀកបំពាក់ស្អាតនៅពេលដែលគ្មាននរណាម្នាក់កំពុងសរសេរដៃរបស់ខ្ញុំ? ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_04]: អ្វីដែលអយុត្តិធម៌មួយផ្សេងទៀតគឺថានៅពេលដែលក្មេងប្រុសស្លៀកខោខូវប៊យពួកគេគ្រាន់តែប្រាប់ពួកគេឱ្យយកពួកគេចេញខណៈដែលក្មេងស្រីដែលស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ខ្លីៗឬអាវយឺតស្មាសូមទទួលបានការស្នើសុំស្លៀកខោខូវប៊យ។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំចាំបាននៅវិទ្យាល័យខ្សែការពារស្ប៉ាខ្ញុំមិនដឹងថាតើពួកគេនៅតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាករឺអត់នោះទេប៉ុន្តែពួកគេដូចជាកំពូលរថក្រោះតឹងដែលក្មេងស្រីភាគច្រើនពាក់។ ខ្ញុំចាំថាត្រូវបានគេហៅចេញពីថ្នាក់ហើយបានផ្ញើទៅផ្ទះ។ ហើយដូចជាយើងកំពុងនិយាយអំពីការរំខាននិងការរំខានគាត់បានខកខានផ្នែកខ្លះនៃវណ្ណៈដោយសារតែវា។ ជាការប្រសើរណាស់, វាហាក់ដូចជាមានច្រើនជាងនេះទៅទៀតវាជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវច្បាប់នេះ។
[SPEAKER_01]: មែនហើយថ្ងៃមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំមានអាវយឺតដែលគាត់បានពាក់ទៅសាលារៀនហើយបានយកវាទៅផ្ទះហើយប្តូរហើយប្តូរទៅអាវយឺតមួយទៀត។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះខ្ញុំបានឃើញក្មេងម្នាក់ពាក់អាវនិងក្រណាត់ហើយមិនឱ្យគាត់ទៅផ្ទះទេ។ គាត់បានស្នាក់នៅសាលារៀន។ រឿងតែមួយគត់ដែលអ្នកដឹកនាំរឿងបានធ្វើគឺនិយាយជាមួយគាត់អំពីវា។ នោះហើយជាវា។
[SPEAKER_04]: រឿងមួយទៀតគឺខ្ញុំនឹងមិនដាក់ឈ្មោះបុរសនោះទេប៉ុន្តែគាត់ទៅសាលារៀនរាល់ថ្ងៃដោយពាក់អាវទ្រនាប់ដែលលាតត្រដាងដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ដាក់លេខកូដសំលៀកបំពាក់នៅលើវាទេហើយមានសាច់ដុំខ្លាំងប៉ុន្តែមានសាច់ដុំ។ វាដូចជាការលាតត្រដាងឆ្អឹងជំនីររបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែគាត់មិនបានដឹងអំពីកូដសំលៀកបំពាក់ទេហើយគ្មាននរណាប្រាប់គាត់អំពីវាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបាននិយាយថាវាមិនស្មោះត្រង់បំផុត។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំក៏ចង់ដឹងអំពីសម្លៀកបំពាក់ដែរ។ អ្នកនិយាយអំពីសម្លៀកបំពាក់ដែលប្រហែលជាមិនសមនឹងអ្នក។ ពេលខ្លះយើងគិតថាវាជាជម្រើសម៉ូដ។ ពេលខ្លះបញ្ហានេះអាចថាសមត្ថភាពក្នុងការទិញសម្លៀកបំពាក់ថ្មីនិងរបៀបដើម្បីអនុវត្តវាមិនស្មើគ្នាក្នុងចំណោមកុមារដែលពឹងផ្អែកលើស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះតើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការនាំវាទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀន?
[SPEAKER_04]: វាមានអារម្មណ៍ល្អ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់ថាយើងកំពុងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនោះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាមានឱកាសធ្វើវា។
[Paul Ruseau]: វាមិនមែនជាដំបងនោះទេដែលប្រាកដជាសម្រាប់ប្រាកដ។ មែនហើយប៉ូលតើគាត់មានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលគាត់ទទួលបានមតិយោបល់ពីសិស្ស? ចម្លើយគឺមិនគួរឱ្យជឿ។ ខ្ញុំមិនរំពឹងថានេះទេ។ សរសេរចម្លើយចេញពីកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាផ្នែកមួយនៃអត្ថបទអង់គ្លេសរឺអត់នោះទេប៉ុន្តែវាត្រូវបានសរសេរយ៉ាងល្អ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនឈ្លក់វង្វេងនឹងចំនួនតេស្ត MCAS និងទាំងអស់នោះ។ ប៉ុន្តែបានសរសេរយ៉ាងល្អហើយគិតយ៉ាងល្អ។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ឆ្លើយឬសួរសំណួរដែលអស្ចារ្យទេពីព្រោះបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចស្រូបយកវាបាន។ សំខាន់បំផុតវាបង្ហាញថាតើគោលនយោបាយថ្មីរបស់យើងកំពុងដឹកនាំយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេរឿងមួយដែលខ្ញុំមិនទទួលបានអ៊ីម៉ែលមតិប្រតិកម្មមួយចំនួនដែលយើងទទួលបានគឺជាបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបើកបញ្ជីឱ្យច្បាស់។ ខ្ញុំយល់ពីបំណងប្រាថ្នានេះពីព្រោះការផ្តោតអារម្មណ៍គឺផ្តោតលើការបកស្រាយនិងអ្នកដែលអានវានឹងគិតខុសគ្នា។ បញ្ហាប្រឈមដែលខ្ញុំប្រឈមមុខក្នុងការចេញមកជាមួយនឹងបញ្ជីនៃការប្រើប្រាស់ដែលអាចធ្វើបានគឺដំបូងវាជាការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើបញ្ជីពេញលេញ។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលនយោបាយទាំងអស់វាដូចជាពាក់អាវអាវពាក់ខោដឹកទំនិញដឹកទំនិញអ្វីមួយនៅលើជើងរបស់អ្នក។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ឥឡូវនេះវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការនិយាយអ្វីដែលនៅខាងលើខាងក្រោមឬនៅពីលើជើងរបស់អ្នកត្រូវបានគេចាត់ទុកថាល្អ។ ប្រសិនបើនៅពេលក្រោយអ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពីការចុះឈ្មោះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសូមនិយាយថាវាកើតឡើងវាមិនដំណើរការអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនោះទេយើងនឹងត្រលប់មកវិញហើយកែសម្រួលវាហើយផ្លាស់ប្តូរវាហើយកែប្រែវាហើយប្តូរវាហើយកែប្រែវា។ នេះគឺជាគុណប្រយោជន៍នៃនយោបាយលើច្បាប់ពីព្រោះច្បាប់ពិបាកផ្លាស់ប្តូរ។ យើងអាចដាក់ចេញនូវគោលការណ៍នៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាបន្ទាន់បើចាំបាច់។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងធ្វើខុស (ហើយយើងធ្វើ) យើងជួសជុលវា។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថាវាអយុត្តិធម៌ណាស់ព្រោះវាអាចអាស្រ័យលើរបៀបដែលគ្រូមានអារម្មណ៍ថាថ្ងៃនោះឬវាគ្រាន់តែជាមតិយោបល់របស់គ្រូហើយមិនមែនជាវិធានពិតប្រាកដឬរបៀបបង្ហាញសម្លៀកបំពាក់នោះទេ។
[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែយើងពិតជាបាននិយាយអំពីរឿងនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងកាលពីថ្ងៃពុធហើយខ្ញុំគោរពពាក្យសំដីខ្លាំងណាស់។ នៅពេលដែលខ្ញុំធំឡើងការស្លៀកពាក់អណ្តូងទឹកប្រហែលជាមានអត្ថន័យខុសគ្នាជាងអ្វីដែលបានធ្វើចំពោះអ្នកដែលបញ្ចប់ការសិក្សាប្រាំឆ្នាំក្រោយខ្ញុំនិងប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ពីនោះ។ វាកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ ប៉ុន្តែគំនិតនៃការគោរពរបស់ខ្ញុំគឺផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំនៅពេលវ័យជំទង់។ វានៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថានោះជាការពិតសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យភាគច្រើន។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានចង្អុលបង្ហាញគ្រូម្នាក់ៗអាចមានគំនិតខុសគ្នាអំពីអ្វីដែលត្រូវពាក់។ សម្រាប់និស្សិតនេះគឺជាសំណួរដែលមិនអាចទៅរួចដែលមិនអាចធ្វើបាន។ នេះជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ណាស់ដែលច្បាប់គឺដូចគ្នា។ ហើយតាមវិធីជាច្រើនកម្រិតនៃការលួងលោមរបស់គ្រូម្នាក់ៗនិងសមាជិកបុគ្គលិកដទៃទៀត វាមិនអាចជាផ្នែកមួយនៃនយោបាយទេពីព្រោះស្ថានភាពរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាគឺខុសគ្នា។
[Danielle Balocca]: វាហាក់ដូចជាមិនមានបញ្ជីនៃការប្រើប្រាស់និងការមិនធ្វើហើយធ្វើឱ្យគោលនយោបាយមិនច្បាស់លាស់នឹងធ្វើឱ្យវាមានគោលបំណងមិនសូវមានគោលបំណងមែនទេ? តាមដែលយើងអាចប្រាប់បានអ្នកដាក់អាវខោអាវខោអាវនិងស្បែកជើងរបស់អ្នកហើយឆ្លងកាត់។ ដេលករកាន លោក Xiong តើនៅពេលណាដែលយើងគួរយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាមួយដែលបានលើកឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាសាលាឬនៅពេលណាដែលម្នាក់ៗត្រូវបោះឆ្នោត? តើមានកាលវិភាគទេ?
[Paul Ruseau]: ជាការពិតណាស់វានឹងត្រូវបានអនុម័ត (ដែលខ្ញុំប្រាកដជានឹងមាន) នៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាបន្ទាប់នៅថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា។ បន្ទាប់មកយើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងមកដល់ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ ជាទូទៅវាជាធម្មតាមិនមានគំនិតល្អទេក្នុងការព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដែលមហាវិទ្យាល័យបុគ្គលិកនិងនិស្សិតទាំងអស់ដឹងតែពីរបីថ្ងៃបន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សាបានបញ្ចប់។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានចេញផ្សាយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ របៀបអនុវត្តវាហើយដំបូន្មានទាំងអស់នឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ នេះមិនមែនជាបញ្ហារបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេវាគឺជាអ្វី។
[Danielle Balocca]: សង្ឃឹមថានៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះប្រសិនបើយើងមានពេលវេលាយើងអាចត្រឡប់មកវិញ។ លេចធ្លោ។
[SPEAKER_04]: លោក Russo ខ្ញុំពិតជាមានសំណួរសម្រាប់អ្នកដែលជាៈ អូខ្ញុំពិតជាភ្លេចសំណួររបស់ខ្ញុំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ តើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េច?
[Danielle Balocca]: បាទ / ចាសបាទខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នករាល់គ្នាដឹងអ្នកអាចចូលរួមការប្រជុំនេះ។ អ្នកអាចបង្ហាញការគាំទ្ររបស់អ្នកដោយផ្ទាល់មាត់ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំមិនថាដោយផ្ទាល់ឬដោយផ្ទាល់។
[SPEAKER_04]: តើអ្នកចាំទេ? បាទ / ចាសខ្ញុំចាំបានទេ។ ដូច្នេះតើមគ្គុទេសក៍ការសិក្សាសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យដូចគ្នាដែរឬទេ? តើវាជាការណែនាំដូចគ្នាទេ?
[Paul Ruseau]: សៀវភៅសម្រាប់ថ្នាក់ទាំងអស់គឺស្រដៀងគ្នាខ្លះដែរ។ នៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យនិងកណ្តាលវាពិតជាដូចគ្នា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាខុសគ្នានៅសាលាបឋមទេ។ ពួកគេមានសកម្មភាពកំសាន្តខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យក៏មានសកម្មភាពកំសាន្តដែរមែនទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អាយុប្រាំឆ្នាំខ្ញុំគិតថានៅពេលពួកគេអនុវត្តវាវាអាចខុសគ្នា អ្វីដែលត្រូវដាក់នៅពេលដែលមានអាយុពី 25 ដឺក្រេចំពោះអាកាសធាតុ? កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមានអាយុ 15 ឆ្នាំហើយខ្ញុំហ៊ានភ្នាល់ជាច្រើននៅក្នុងបន្ទប់នេះស្លៀកអាវយឺតនិងខោខ្លីនៅថ្ងៃត្រជាក់ហើយមិនអីទេព្រោះដូចម្ដេចនឹងត្រជាក់។ ប៉ុន្តែការស្នើសុំអាយុ 5 ឆ្នាំដើម្បីធ្វើបែបនេះប្រហែលជាមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេចង់អនុញ្ញាតឱ្យធ្វើនៅសាលាបឋមសិក្សាទេ។ ប៉ុន្តែជាការពិតភាសាត្រូវតែមានភាពដូចគ្នានៅកម្រិតបឋមនិងមធ្យមសិក្សា។ ដូច្នេះពួកគេក៏ចែករំលែកច្បាប់ក្រណាត់មែនទេ? មែនហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Hoodie មួយត្រឹមត្រូវទេ។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាជាមួយនឹងគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នគឺថាមានបន្ទប់ជាច្រើនសម្រាប់ការបកស្រាយ។ ទោះបីជាគ្មានការពន្យល់ក៏ដោយក៏មានកន្លែងជាច្រើនសម្រាប់អ្នកដឹកនាំដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងអំពីមាតិកាគោលនយោបាយ។ គោលការណ៍ថ្មីគួរតែលុបវាចោលហើយធ្វើឱ្យវាជាប់លាប់។
[Danielle Balocca]: តើមានអ្នកណាមានសំណួរផ្សេងទៀតឬអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមទេ? តើនេះជាសំណួរនៅក្នុងថ្នាក់ពលរដ្ឋរបស់អ្នកទេ? តើអ្នកណាចងចាំនៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមគម្រោងនេះ?
[SPEAKER_04]: ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើង? យើងបានព្យាយាមធ្វើវិសោធនកម្មរដ្ឋធម្មនុញ្ញហើយខ្ញុំគិតថាវាដូចជាព្រឹទ្ធសភាដូចជាយើងបានបង្កើតវាដែរ ផ្ទះប្រធានាធិបតីនិងព្រឹទ្ធសភានៃប្រជាជនរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំជាសមាជិកនៃព្រឹទ្ធសភាហើយខ្ញុំគិតថាក្មេងស្រីម្នាក់ដែលមិននៅទីនេះក៏ជាសមាជិកព្រឹទ្ធសភាផងដែរ។ ម៉ាសេឡូហើយក្រោយមកនឹងក្លាយជាសមាជិកនៃព្រឹទ្ធសភា។ យើងបានសាកល្បងកំប្លែងដែលយើងចង់បាន ការព្យាយាមធ្វើបទប្បញ្ញត្តិដែលអនុញ្ញាតឱ្យមួកនិងកណ្តាលក្បាលត្រូវបានពាក់ប៉ុន្តែតាមពិតយើងមិនមានន័យថានោះទេ។ ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេប៉ុន្តែលោក Tremrezi គ្រូបង្រៀនពលរដ្ឋរបស់យើង។ គាត់បានស្តាប់ហើយគិតថាយើងធ្ងន់ធ្ងរ។ ខ្ញុំប្រាកដថាគាត់ពិតជាចង់ឱ្យយើងធ្វើវាហើយយើងនៅទីនេះ។
[Danielle Balocca]: តើការចាប់ផ្តើមនេះបានចាប់ផ្តើមតាំងពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន?
[SPEAKER_05]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាខ្ញុំស្រឡាញ់ដើមឆ្នាំ។
[Danielle Balocca]: អូអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះនៅសល់តែពីរបីខែទៀតប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកអាចបង្កើតផែនការសរសេរមតិយោបល់មួយចំនួនហើយបង្ហាញវាដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ លោក Russo បានមានប្រសាសន៍ថាយើងអាចអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរកូដសំលៀកបំពាក់នៅសប្តាហ៍ក្រោយ។
[SPEAKER_05]: ព្យាយាម។
[Danielle Balocca]: ខ្ញុំគិតថានេះមិនគួរឱ្យជឿទេ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ភ័យជាច្រើន។ វាមិនគួរឱ្យជឿទេ។ នៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាក្រុមប្រឹក្សាសាលាមិនអាចប្រមាថគ្រូបានទេ។ យើងមិនធ្វើបែបនេះសម្រាប់គ្រូទេ។ យើងមិនធ្វើបែបនេះសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងទេ។ យើងធ្វើបែបនេះសម្រាប់កុមារនិងក្មេងជំទង់។ អ្វីដែលពិបាកបំផុតដែលបាន hear សម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ ចំពោះខ្ញុំនោះពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់ព្រោះអ្នកដឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយនៃរបៀបដែលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងនិងផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលដំណើរការ។
[SPEAKER_04]: ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំមិនដែលគិតថាយើងចង់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។
[SPEAKER_05]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាយើងមិននៅឆ្ងាយពីបញ្ហានេះទេប៉ុន្តែវាបានក្លាយជាបញ្ហាធំមួយនៅពេលដែលលោក John Carlos បាននិយាយថាអ្នកដឹងទេដូចយើងនៅទីនេះហើយយើងបានធ្វើឱ្យមានអំណះអំណាងគួរឱ្យទាក់ទាញអារម្មណ៍។ មែនហើយសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ។
[Danielle Balocca]: តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះអ្នកដែលអាចដាក់អ្វីដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលនឹងអ្វីដែលអ្នកចង់បានដើម្បីអាចជ្រើសរើសអ្វីដែលអ្នកបានដាក់ចូលសាលារៀនបាន? យើងអាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់យើង។
[SPEAKER_04]: វាធ្វើឱ្យយើងខុសគ្នានិងបង្ហាញភាពប្លែករបស់យើង។ វាបង្ហាញថាយើងជានរណា។
[SPEAKER_03]: មានផាសុកភាពជាមួយមនុស្សដែលអ្នកត្រូវមើលរាល់ថ្ងៃ។ នេះអាចធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍វិជ្ជមានច្រើនជាងនេះ។ តំណាងឱ្យរបស់ផ្សេងៗ។
[SPEAKER_05]: ខ្ញុំគិតថាអត្ថប្រយោជន៍មួយនៃសាលារដ្ឋគឺអ្នកមិនចាំបាច់ពាក់ឯកសណ្ឋានទេ។
[Danielle Balocca]: បាទគ្មានឯកសណ្ឋានទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់គ្រប់គ្នានៅទីនេះហើយចង់ចែករំលែករឿងនេះជាមួយខ្ញុំ។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ សូមអរគុណច្រើន។ ក្រុមរបស់ Whalen និង Paul Russo ។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អបំផុតនៅប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅរាត្រីនេះ។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានស្តាប់ការសម្តែងថ្ងៃនេះ។ ដូចរាល់ដងប្រសិនបើអ្នកមានយោបល់អំពីវគ្គឬគំនិតនេះសម្រាប់វគ្គនាពេលអនាគតអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលតាមអ៊ីម៉ែល MedfordPod នៅ Gmail.com ។ អ្នកក៏អាចជាវអត្រាការប្រាក់ហើយពិនិត្យមើលផតឃែស្ថនៅលើ Spotify និង Appac Podcasts ។ សូមអរគុណច្រើនសម្រាប់ការស្តាប់។ ជំរាបសួរលោកម្ចាស់តើឈ្មោះផតឃែស្ថគឺជាអ្វី? គាត់មិនដែលខាំទេ។ គាត់មិនដែលខាំទេ។ ការងារល្អ។