[Danielle Balocca]: 안녕 메드포드, 잘 들어봐. 그 여자가 약속한 대로요. 8th Whelen Street Andrews는 복장 규정에 관한 자신의 작품을 계속 선보이기 위해 돌아왔습니다. 학교 위원회는 오늘 저녁에 모여 학생들의 의견을 고려하여 이 주제를 논의할 것입니다. 반지와 그들이 평등을 위해 어떻게 싸우는지에 대해 생각하면서 즐거운 시간을 보내시기 바랍니다. 알았어, 나도 같이 갈게 Andrews 고등학교의 고래 수업. 팟캐스트를 업데이트 중입니다. 일부 학생들은 메드포드에서 먹고 싶은 곳과 먹고 싶은 것을 공유하는 것으로 시작합니다. 먼저 이것을 해보자. 따라서 대명사 이름을 발음할 수 있다면 질문에 답하세요.
[SPEAKER_04]: 내 이름은 Giancarlo이고 그와 나는 Bob의 이탈리아 음식을 먹는 것을 좋아합니다.
[SPEAKER_03]: 제 이름은 Duke, Neon Trouble이고 Ronnie's에서 식사하는 것을 좋아합니다.
[SPEAKER_05]: 제 이름은 Monofon이고 Michi's에서 먹는 걸 좋아해요.
[Danielle Balocca]: 내 이름은 Simple이고 그와 나는 기둥에서 식사하는 것을 좋아합니다. 감사합니다. 그래서 시작할 수 있다면, 저는 우리가 귀하의 팟캐스트를 듣고 있다는 것을 알고 있으며 어떤 시점에서는 Student Star 책에 대한 귀하의 생각과 아이디어를 학교 위원회에 공유하고 싶다고 말씀하셨습니다. Paul School District 위원회 위원들도 행사에 참석했습니다. 그리고 팟캐스트가 녹음된 이후 무슨 일이 일어났는지 업데이트를 우리에게 알려주고 싶은 분이 계시다면요.
[SPEAKER_03]: 우리는 학교위원회에 가서 의견을 표명합니다. 우리는 또한 시의회 의원들로부터 새로운 복장 규정에 대한 추천을 받았습니다. 나는 학교 지도자들과 다른 참가자들로부터 많은 피드백과 도움을 받습니다.
[Danielle Balocca]: 감사합니다 누구든지 이 메모를 공유할 수 있나요? 복장 규정 변경에 관해 학교 위원회에 무엇을 말했습니까?
[SPEAKER_04]: 그래서 우리는 모자를 쓰고 싶어서 모자와 모자 정치에 반대했습니다. 일부 소녀와 일부 소년은 종종 복장 규정이 있는 다양한 재킷이나 옷을 입는 것을 좋아합니다. 따라서 우리는 이 명령에 대해서도 청원서를 제출합니다.
[Danielle Balocca]: 마지막에 말씀하신 부분이 바로 모자와 터번 외에는 불쾌한 얘기를 할 기회가 없다는 점인 것 같아요. 어떤 복장 규정을 고려하거나 논의하고 있나요?
[SPEAKER_03]: 오직 이것은 인종적 신체 유형에 따라 특정 그룹의 사람들에게 매우 구체적입니다.
[Danielle Balocca]: 감사합니다 이에 대해 더 많은 정보를 공유하고 싶은 사람이 있나요?
[SPEAKER_01]: 내가 입는 셔츠에도 드레스코드가 있는데, 체형이 다른 다른 여자가 보이면 그 셔츠를 입고 대화를 나누겠냐고 묻는다.
[Danielle Balocca]: 그렇다면 누군가가 당신과 똑같이 옷을 입을 수 있지만 다르기 때문에 옷도 다르게 입는다는 말씀이신가요?
[SPEAKER_01]: 그는 시도합니다.
[Danielle Balocca]: 이 이야기를 공유해 주셔서 감사합니다. 다른 사람이 있나요?
[SPEAKER_03]: 다른 사람들, 특히 유색인종에게 특별한 주의를 기울이십시오. 왜냐하면 그들은 그들을 인종차별이나 모범이라고 불리는 추출이나 사례로 보는 것 같기 때문입니다.
[Danielle Balocca]: 저는 파트 1에서 다양한 유형의 사람들이 모자와 의복을 다르게 인식하는 방법과 이유에 대해 말씀하신 내용에 놀랐습니다. 천을 입으면 여자가 전장에서 알아보지 못할 수도 있다고 했던 것 같은데요? 그럼 이 드레스로 폭력의 균형을 맞추고 활동해볼까요? 당신의 요점은 Carlos입니다. 이 품종과 인종은 어떻게 생겼습니까?
[Paul Ruseau]: 루소 씨, 무엇을 추가하고 싶거나 생각하고 싶으신가요? 틀림없이. 일주일 전인 수요일에 새로운 복장 규정에 대한 최종 발표회를 가질 것 같아요. 이것은 매우 흥미롭습니다. 대화가 오래 지속됩니다. 회의가 예상보다 오래 걸리고 있습니다. 사실, 대화의 초점은 젠더 정책을 다르게 만드는 것입니다. 우리는 모자와 모자 허용을 포함하여 모든 신체 유형을 수행했습니다. 제가 받은 댓글에서 몇몇 학생들이 이 신발에 대해 이야기하고 있었던 것 같습니다. 하지만 지난 수요일에는 성별 격차가 정말 분명해졌습니다. 유튜브가 있다면 이 영상을 시청해보시길 권합니다. 많은 토론이 있고 초점이 정치적인 이야기에 있는 것 같다는 것을 알고 계셨습니까? 그것은 성명을 발표하고 싶은 학생에 관한 것이고 우리는 서로에 대해 그리고 모든 바이커 학교에 다니는 소녀에 대해 이야기하고 있다는 것을 알고 계셨습니까? 내 말은 내가 학교에 다니는 모든 여자아이들을 알지 못한다는 사실보다 그들 대부분이 관심을 갖고 있다는 것을 확신한다는 뜻이다. 그런데 우연히 목욕을 하게 되었는데 아이가 수영복을 입고 학교에 가고 싶어 해서 아무도 옷을 주지 않더군요. 따라서 법은 모든 사람에게 동일해야 한다고 규정하고 있습니다. 그것은 동일해야합니다. 사회는 아직 섹스가 끝나지 않았습니다. 여기 있는 모든 사람들이 그것이 여전히 매우 인기가 있다는 것을 알고 있을 것이라고 확신합니다. 그러나 이것은 실제로 흥미롭고 약간 불쾌한 이야기입니다. 이것이 우리가 멈추는 곳입니다.
[Danielle Balocca]: 네, 학생들에 대해 알고 싶어요. 당신은 옷에 관해 가장 좋은 점을 지적하는 것 같습니다. 적절한 복장 규정이 무엇인지 아느냐고 물었습니다.
[SPEAKER_01]: 문제는 여자만 입는 것이 아니라 남자아이와 여자아이만 옷을 입는다는 점이다. 어깨가 드러나는 교복을 입은 아이들을 본 적이 없기 때문이다. 하지만 지침에는 여자가 어깨를 보이면 아이의 주의가 산만해진다고 나와 있는 것 같아요. 그래서 남자가 어깨를 곧게 펴면 여자는 어떻게 되는지 생각해 보셨으면 좋겠습니다.
[Danielle Balocca]: 좋은 지적이군요. 보트 경주의 법칙이 무엇인지 묻고 싶습니다. 그래서 여자는 어깨를 드러낼 수 있지만, 양복을 입은 남자는 다르게 바라보고 애원한다.
[SPEAKER_04]: 네, 아이가 흰색 티셔츠를 입거나 뭔가 이상한 걸 입으면 복장 규정이 덜한데, 선생님은 아이들에게 근육이 있으니까 티셔츠 등을 입으라고 하세요. 나는 이것을 전에 본 적이 있지만 소녀와 함께 더 자주 보았습니다.
[Danielle Balocca]: 짜증에 관해 제가 말한 요점에 대해 어떻게 생각하시나요?
[SPEAKER_01]: 어깨가 덜 매력적으로 느껴집니다. 여자가 모자를 쓰고 학교에 가면 소홀해지지 않을 것 같아요. 그것은 단지 인간 신체의 일부일뿐입니다. 모든 사람에게는 역할이 있습니다. 매력적이지 않습니다. 하지만 남자가 여자에게 다가가서 "아, 어깨가 크시군요"라고 말하는 것을 본 적이 없습니다. 이런 일은 일어나지 않습니다.
[Danielle Balocca]: 네, 이런 불편함은 그 소녀의 잘못인 것 같습니다. 오른쪽. 그래서 시나리오를 생각하고 있는 걸까요? 여기 정말 덥나요? 땀이 나네요. 그렇다면 옷을 입는 것에 대한 아쉬움이 궁금합니다. 날씨 때문에 가장 편안함을 느끼는 이유는 무엇인가요? 다른 방해로부터 독립적으로 옷을 입는 사람들에게는 방해가 됩니다.
[Paul Ruseau]: 자극에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 제발. 그래서 '짜증난다'는 반응도 나오는데, 학생들이 '짜증난다'라는 단어를 제가 생각하지 못한 관점에서 바라보고 있어서 학생들의 코멘트가 매우 흥미롭습니다. 내 생각에는 단순히 "불쾌하다"라는 단어를 사용하는 것 자체가 문제가 있는 것 같습니다. 사실, 그것은 이해될 것이라고 생각하는 정책의 일부이지만 요점은 다른 사람에 대해 걱정하는 것은 진짜 문제입니다. 하지만 이것은 불편함을 다루는 방법을 배우려는 학습 환경입니다. 내 말은 우리 모두는 학교 밖에서의 삶을 살고 있으며 다른 사람들은 우리를 불편하거나 불안하게 만드는 말, 말, 행동을 할 수 있다는 뜻입니다. 우리가 편안함을 느끼기 위해 이 사람들이 변할 필요는 없습니다. 이 나라의 장애인들이 사회적 의식이 별로 없는 시대가 있습니다. 건물 옆. 그는 그들을 보호하지 않습니다. 우리가 반드시 그들을 볼 수 있는 방식은 아닙니다. 다행히 우리는 오랫동안 떠났습니다. 하지만 우리는 우리의 삶을 살아야 하며 위로나 방해가 되는 것이 없어야 합니다. 그것은 제가 살고 싶은 미래가 아닙니다. 트라우마를 다루는 방법을 배우는 것은 끝이 없는 부분입니다.
[Danielle Balocca]: 일부는 사건을 강화한다고 설명했습니다. 드레스 코드가 있으면 어떤 일이 일어나는지 설명할 수 있는 사람이 있나요?
[SPEAKER_01]: 링크를 받게 됩니다. 이것은 귀하의 파일입니다. 마음에 들지 않습니다. 이것은 당신의 기록이 아닙니다. 이것이 당신의 이름입니다. 이것은 귀하가 받게 될 링크의 수입니다. 사회법원이 여러분을 기다리고 있습니다. 그러나 이는 단지 참고 사항일 뿐이며 귀하의 복장 규정에 대한 비공식적 참고 사항일 뿐입니다. 이 답변에 대해 몇 마디 말씀 드리겠습니다. 선생님은 내가 이것에 대해 너에게 경고하길 원해
[Danielle Balocca]: 사회 정의 조치는 특정 기간 동안 더 심각한 위반에 대해 특정 횟수의 소환이 있을 때만 발생합니다. 따라서 이용 가능한 이론에서 찾을 수 있는 수행의 첫 번째 법칙은 학생들이 사회적 테스트를 받는다는 것입니다. 그러나 이것이 일반적으로 학생들이 사회적 테스트를 받는 유일한 이유는 아닙니다. 전염을 추구하는 한 가지 이유는 복장 규정에 대한 개인의 반응일 수 있으며, 이는 때때로 무례한 경우 전염으로 이어질 수 있습니다.
[SPEAKER_04]: 내가 알아차린 또 다른 점은 가이드가 신발 착용이 금지되어 있다고 확신한다는 것입니다. 나는 복장 규정이나 위치에 따라 우리를 분류하지 않기 때문에 이에 동의하지 않습니다. 나는 사람들이 어떤 종류의 개방된 신발을 신는 것을 봅니다. 때로는 양말도 신지 않습니다. 그러나 그들은 신발 끈을 묶거나 치마, 먼지떨이, 먼지떨이 등을 신지 않습니다.
[Danielle Balocca]: 네, 닫힌 신발이 있는데 저는 지금 그 법을 위반하고 있습니다. 이는 우리가 논의하고 있는 것보다 더 걱정스러운 보안 문제인 것 같습니다. 경고처럼 들리는데, 드레스 코드가 무엇인지 궁금합니다.
[SPEAKER_01]: 제가 드레스 코드를 가질 때마다 그렇듯이, 그것은 단순한 드레스 코드가 아니고 제가 보는 다른 사람들처럼 드레스 코드를 갖고 있는 사람은 없기 때문에 이에 대해 논의했습니다. 그래서 나는 아무도 내 손으로 글을 쓰지 않는데 왜 좋은 옷을 입느냐고 말함으로써 이것을 주장합니다. 오른쪽.
[SPEAKER_04]: 또 다른 부당함은 남자아이들이 청바지를 입으면 여자아이들이 선글라스나 팬티를 입듯이 단순히 청바지를 벗어달라고 요구한다는 것입니다.
[Danielle Balocca]: 학교 휴양지에서 봤던 기억이 나네요. 아직 타이트한지 아닌지는 모르겠지만 대부분의 여학생들이 입는 탱크탑처럼 보였습니다. 수업에 불려 집으로 보내졌던 기억이 납니다. 산만함과 불안에 대해 이야기하고 있기 때문에 이로 인해 그는 일부 수업을 결석하게 되었습니다. 글쎄요, 단순히 법을 개선하는 것 이상의 의미가 있는 것 같습니다.
[SPEAKER_01]: 그런데 어느 날 내 친구가 학교에 갈 때 입고 있던 셔츠를 가지고 있어서 집에 가져가서 계속해서 다른 셔츠로 바꿔 입었습니다. 그런데 최근에 셔츠와 천을 입은 아이를 보고 집에 돌아오지 못하게 했습니다. 그는 학교에 머물렀다. 감독이 하는 일은 그에 대해 이야기하는 것 뿐이다. 그게 다야.
[SPEAKER_04]: 또 한 가지, 이 남자의 이름은 밝히지 않겠지만, 그 남자는 매일 오픈 브라를 입고 학교에 갈 정도로 누구도 복장 규정을 강요하지 않고, 근육도 탄탄합니다. 마치 갈비뼈를 드러내는 것과 같습니다. 하지만 그는 드레스 코드를 몰랐고 누구도 그에게 말해주지 않았습니다. 그래서 이것이 가장 거짓된 일이라고 말한 것입니다.
[Danielle Balocca]: 옷에 대해서도 알고 싶어요. 당신은 당신에게 맞지 않을 수도 있는 옷에 대해 이야기하고 있습니다. 때로는 이것이 세련된 옵션인 것 같습니다. 이는 때로는 아이들의 사회적, 경제적 지위에 따라 새 옷을 구입할 수 있는 능력과 사용 방법이 다르기 때문일 수도 있습니다. 그렇다면 이 문제를 학교위원회에 제기하는 것에 대해 어떻게 생각하시나요?
[SPEAKER_04]: 좋네요. 저는 우리가 이러한 변화를 가져오는 것을 좋아합니다. 내 생각엔 우리가 그렇게 할 수 있는 기회가 있을 것 같아요.
[Paul Ruseau]: 그것은 막대기가 아닙니다. 확실히 그렇습니다. 그렇습니다. Paul은 학생들로부터 피드백을 받을 때 어떤 느낌을 받습니까? 대답은 믿을 수 없습니다. 나는 이것을 기대하지 않습니다. 어딘가에서 답변을 작성하십시오. 무섭다는 뜻이다. 이것이 영어 기사의 일부인지 아닌지는 모르겠지만 잘 쓰여졌습니다. 나는 사람들이 MCA 시험 번호와 모든 것에 집착한다는 것을 알고 있습니다. 하지만 그는 글을 잘 썼고 생각도 잘했습니다. 나는 그것을 흡수할 수 있기 때문에 훌륭한 질문에 대답하거나 질문할 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 우리의 새로운 정책이 어떻게 이어지는지 보여줍니다. 따라서 제가 리뷰 이메일에서 받지 못하는 한 가지는 명확한 메뉴를 열고자 하는 욕구입니다. 초점이 해석에 맞춰져 있고 그것을 읽는 사람은 다르게 생각할 것이기 때문에 나는 이러한 욕구를 이해합니다. 잠재적인 용도 목록을 작성하면서 제가 직면한 과제는 첫 번째 문제입니다. 용도가 끊임없이 변화하고 있다는 것입니다. 완전한 목록을 만드는 것은 어렵습니다. 정치를 다 보면 발에 트럭 셔츠를 신는 것과 같습니다. 내 생각에는 적어도 지금으로서는 발을 디디고 있거나 떨어져 있어도 괜찮다고 말하는 것으로 충분합니다. 그러니까, 가을 녹음 후에 그런 일이 일어났다고 가정해 봅시다. 작동하지 않고 변하고 변하고 변하고 변합니다. 법은 바꾸기 어렵기 때문에 이것이 법에 비해 정치가 갖는 장점이다. 우리는 다음 회의에서 원칙을 제시하고 필요한 경우 즉시 변경할 수 있습니다. 그래서 우리가 실수를 하면 (우리는 그렇습니다) 그것을 바로잡습니다.
[SPEAKER_04]: 그리고 이건 선생님이 그날 기분에 따라 다를 수도 있고, 의상이 아니라 선생님의 의견일 수도 있기 때문에 매우 불공평하다고 생각합니다.
[Paul Ruseau]: 하지만 우리는 수요일 마지막 회의에서 그것에 대해 이야기했고 저는 매우 말이 많았습니다. 내가 커서 소켓 연결은 아마 5년 뒤, 5년 뒤 대학원에서 했던 것과는 다를 것이다. 끊임없이 변화하고 있습니다. 하지만 존중에 대한 나의 생각은 십대 시절의 경험을 바탕으로 한 것입니다. 변함없이 유지됩니다. 제 생각엔 대부분의 성인들에게 해당되는 것 같아요. 따라서 아시다시피 선생님마다 무엇을 입어야 할지에 대한 생각이 다를 수 있습니다. 이 학생에게는 불가능한 질문입니다. 그렇기 때문에 법이 동일하다는 것이 중요합니다. 그리고 여러 면에서 각 교사와 다른 교직원의 편안함 수준 모든 사람의 상황이 다르기 때문에 정치적일 수는 없습니다.
[Danielle Balocca]: 용도, 단점 및 성가신 정책 목록으로 인해 대상이 덜 지정될 것 같지 않습니까? 우리가 아는 한, 당신은 옷을 입고 신발을 신고 걷는다. 살인자 Xiong 학교 위원회가 제기한 문제에 언제 주의를 기울여야 합니까, 아니면 언제 모두가 투표해야 합니까? 시간표가 있나요?
[Paul Ruseau]: 물론 6월 6일 이후 훈련위원회 회의에서 승인될 것입니다. 그런 다음 학년을 마무리하는 방법에 대해 이야기하겠습니다. 일반적으로 과정이 끝난 후 며칠 후에 모든 교수진, 교직원 및 학생이 공부하도록 하는 정책을 변경하려고 시도하는 것은 좋은 생각이 아닙니다. 그래서 가을에 출시될 예정입니다. 이를 수행하는 방법과 모든 팁은 가이드에서 업데이트됩니다. 이것은 현재로서는 학교위원회 문제가 아닙니다.
[Danielle Balocca]: 시간이 된다면 가을에 다시 돌아올 수 있기를 바랍니다. 중요한.
[SPEAKER_04]: 루소, 다음과 같은 분들에게 정말 질문이 있습니다. 이런, 사실 질문을 잊어버렸어요. 모든 것이 괜찮습니다. 어떻게 생각하나요?
[Danielle Balocca]: 예, 예, 말씀드리겠습니다. 하지만 알고 나면 그 모임에 참석할 수 있습니다. 회의 중에 직접 또는 직접 구두로 지지를 표현할 수 있습니다.
[SPEAKER_04]: 기억하시나요? 네, 기억해요. 공부는 공부와 대학과 같나요? 같은 가이드인가요?
[Paul Ruseau]: 모든 학년의 책은 상당히 비슷합니다. 두 번째 및 중간 수준에서는 모든 것이 동일합니다. 초등학교 때는 달랐는지 궁금하네요. 고등학교에도 재미있는 활동이 있는 것 같은데요? 오른쪽. 오른쪽. 하지만 다섯 살짜리 아이가 연습하면 상황이 달라질 수도 있을 것 같아요. 25도 날씨에 무엇을 넣어야합니까? 아들이 15살인데 이 방에 이것저것 많이 넣어두었는데 추운날 티셔츠와 반바지를 입는데 왠지 추워서 괜찮아요. 하지만 다섯 살짜리 아이들에게 이렇게 하라고 요구하는 것은 초등학교에서는 하고 싶은 일이 아닐 수도 있습니다. 하지만 실제로는 초급과 중급의 언어가 동일해야 합니다. 그렇다면 직조에 대한 일반적인 규칙도 있습니까? 글쎄요, 저는 이제 고등학생이고 후드티가 적합한지 아닌지 모르겠습니다. 현재 정치의 문제 중 하나는 해석의 여지가 너무 많다는 점이라고 생각합니다. 설명은 없지만 리더들이 정책 내용에 대해 스스로 결정을 내릴 수 있는 곳이 많다. 새 정책에서는 이를 제거하고 일관성을 유지해야 합니다.
[Danielle Balocca]: 다른 질문이 있거나 추가할 내용이 있는 사람이 있나요? 시민권 수업 시간에 이런 질문이 있나요? 이 프로젝트를 언제 시작했는지 기억하는 사람이 있나요?
[SPEAKER_04]: 그래서 무슨 일이 일어났나요? 우리는 헌법을 개정하려고 노력했는데, 상원에서 했던 것과 비슷하다고 생각합니다. 대통령과 상원은 우리 국민을 위한 것입니다. 그래서 저는 상원의원이고 여기에 없는 여자도 상원의원이라고 생각합니다. 마솔로는 상원의원이 된다. 우리가 원하는 스토리보드를 실험해 보았습니다. 우리는 모자와 미디 캡을 허용하도록 규정을 만들려고 노력하지만 실제로는 그것이 우리가 의미하는 바가 아닙니다. 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 하지만 우리 시민 교사인 Trimrici는 그렇게 생각합니다. 그는 듣고 우리가 진지하다고 생각했습니다. 나는 그가 정말로 우리가 이 일을 하기를 원한다고 확신하며, 우리는 여기 있습니다.
[Danielle Balocca]: 언제부터 이런 일이 시작됐나요?
[SPEAKER_05]: 일찍부터 사랑한다고 말할 수 있어요.
[Danielle Balocca]: 아, 정말 대단해요. 그렇다면 이제 몇 달밖에 남지 않았습니다. 여러 의견을 작성하여 학교 위원회에 작성하고 발표할 수 있습니다. 루소는 다음 주에 갈아입을 옷을 신청할 수 있다고 했어요.
[SPEAKER_05]: 그는 시도합니다.
[Danielle Balocca]: 나는 그것이 믿을 수 없다고 생각한다.
[Paul Ruseau]: 나는 긴장된 감정을 많이 가지고 있습니다. 이것은 믿을 수 없습니다. 교육위원회 회의에서 교육위원회는 교사를 모욕할 권리가 없었습니다. 우리는 교사를 위해 이런 일을 하지 않습니다. 우리는 부모님을 위해 이런 일을 하는 것이 아닙니다. 우리는 어린이와 청소년을 위해 이 일을 합니다. 우리 모두에게 가장 듣기 힘든 말. 나는 이것이 그가 현상 유지에 얼마나 많은 영향을 미치고 변화시켰는지를 보여주는 예임을 알고 있고 희망하기 때문에 이것은 나에게 매우 흥미롭습니다.
[SPEAKER_04]: 솔직히 우리가 이런 상황에 놓이게 될 줄은 꿈에도 몰랐습니다.
[SPEAKER_05]: 글쎄요, 제 생각엔 그리 멀지 않은 것 같지만 John Carlos가 "당신은 설득력 있는 주장을 펼쳤습니다. 음, 마지막 질문입니다. 하시겠습니까?"라고 말했을 때 큰 문제가 되었습니다.
[Danielle Balocca]: 자신이 편한 것과 원하는 것을 조합할 수 있는 사람이 학교에서 공부한 것을 선택할 수 있다는 것은 무엇을 의미할까요? 우리는 우리의 감정을 표현할 수 있습니다.
[SPEAKER_04]: 그것은 우리를 다르게 만들고 우리의 독특함을 보여줍니다. 그것은 우리가 누구인지 보여줍니다.
[SPEAKER_03]: 매일 지켜봐야 할 사람과 함께 편안함을 느껴보세요. 이렇게 하면 더 긍정적인 느낌을 받을 수 있습니다. 그것은 다른 것들을 나타냅니다.
[SPEAKER_05]: 공립학교의 장점 중 하나는 교복을 입지 않아도 된다는 점인 것 같아요.
[Danielle Balocca]: 응, 유니폼은 없어. 여기 계신 모든 분들께 정말 감사드리며 그 내용을 여러분과 공유하고 싶습니다. 매우 감사합니다. 감사합니다 매우 감사합니다. 월렌과 폴 루소 컬렉션. 오늘 교육과정위원회 회의에서 좋은 결과가 있기를 바랍니다. 오늘 강연을 들어주셔서 정말 감사드립니다. 언제나 그렇듯이, 이 과정에 대한 제안 사항이나 향후 수업에 대한 아이디어가 있는 경우 Gmail.com에서 MEDFordPod에 이메일을 보내실 수 있습니다. Spotify 및 Appac Podcasts에서 팟캐스트를 구독하고 볼 수도 있습니다. 많은 관심 부탁드립니다. 안녕하세요 선생님. 복도 이름이 뭔가요? 그는 물린 적이 없습니다. 그는 물린 적이 없습니다. 나는 잘했다.