Transcrição gerada pela IA da reunião de vaca para revisar e revisar o documento das regras do SC

[Unidentified]: Deveríamos tê -lo, Brianna.

[Breanna Lungo-Koehn]: Muito obrigado, obrigado. Ok, são 4-5, o Comitê Escolar de Medford, comitê de toda a reunião. A data da reunião é 3-9-2022. Haverá um comitê de toda a reunião na quarta -feira, 9 de 2022, das quatro às 18h, mantida remotamente em zoom. O objetivo da reunião é discutir, editar e aprovar o rascunho do pacote de regras do comitê escolar proposto pelo membro do Rousseau. Você pode se aproximar ou ligar para o número 929-205-6099. Digite o ID da reunião 930-1644-8588 quando solicitado. O objetivo da reunião é discutir, editar e aprovar o rascunho do documento de regras do comitê escolar proposto pelo membro do Rousseau. Se minha memória estiver correta, saímos na página 1112 que estávamos revisando e fazendo perguntas. Sim, o membro do Cress tem a mão e depois o membro do Rousseau.

[Kathy Kreatz]: Sim, prefeito, eu me registrei no Sr. Russo na outra semana e parei no número 67. Preciso voltar porque acho que nos mudamos muito rápido na primeira reunião. Eu só tenho que trazer algo sobre o número 51 que não tive a oportunidade de mencionar. Então, eu queria revisar o número 51 novamente, porque tinha anotações e nunca tive a oportunidade. Percebi que não tive a oportunidade de mencionar nada no número 51.

[Melanie McLaughlin]: E também apenas pontos de informação também, se pudéssemos colocar o documento para que as pessoas que olhem ou em casa possam ver o documento que nos referimos, isso seria útil se alguém pudesse colocá -lo como uma tela compartilhada, por favor. E então, dessa maneira, não estou mudando entre o Windows porque estou trabalhando em um laptop com um pé alto e o torna um pouco complicado. Em seguida, compartilhar a tela seria ótimo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Eu tenho uma cópia impressa, então não tenho certeza se O administrador da escola pode selecionar compartilhar. E membro de Kreatz.

[Unidentified]: Peter, espera.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. E o membro do Kreatz, por que você não começa a ir? Ponto de ordem.

[Paul Ruseau]: Não recebemos uma ligação.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chamada de rolagem. O membro do RUSEau solicitou a chamada de rolagem. Ligue para o rolo.

[Paul Ruseau]: Obrigado. Membro de Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Aqui.

[Paul Ruseau]: E estou usando minha memória desde que deixei uma coisinha em casa. Então, desculpe, eles estão fora de serviço. Não sei. Membro de Hays? Aqui. Membro de McLaughlin? Aqui. Oh, membro de Kreatz, você estaria à frente. Sim, aqui, aqui. Um, dois, três, quatro. O membro do Mustone se juntará a nós mais tarde. E espere, um, dois, três, quatro. Membro Ruseau? Cinco. Prefeito Lungo-Koehn, eu poderia pular para alguém? Desculpe. Eu acho que somos todos nós. Estou acostumado a escrever.

[Breanna Lungo-Koehn]: Estou aqui. Sim, existem seis afirmativamente, um ausente. Então, por enquanto, podemos nos mudar para o número 51, membro do Cressy, teve uma pergunta sobre isso.

[Kathy Kreatz]: Então, originalmente na reunião anterior, tive notas listadas aqui que diz, você sabe, as reuniões regulares começarão às 630. Brilhante. Fizemos esse ajuste na última reunião para corrigi -lo novamente que eu não teria dito que não há reuniões na escola. O comitê irá mais longe. Diz 23:00 Só tenho preocupações sobre isso para todos os que estão nas reuniões do Comitê da Escola. Os administradores, os alunos, os professores, apenas todos, a observação do público. Eu acho que 23:00 É tarde demais da noite. Começamos às 18h30 Eu acho que é mais razoável passar de cerca de 6 30 para 9 30 e se houver um movimento para o recreio Então devemos atender, você sabe, existe uma moção para se recuperar, você sabe e colocar tudo na mesa que não cobrimos e, em seguida, é colocado na próxima reunião? Então, eu tenho uma moção para alterar a mudança de tempo das 23h. Às 930 pm E a cadeira perguntará a ele quando estamos nos aproximando às 21h30. Se houver uma moção para se recuperar ou continuar a reunião até que um período prolongado seja indicado. Então, por exemplo, como diria o presidente, existe uma moção para recesso a reunião se não terminarmos? Se estivermos perto de terminar, eu poderia dizer, existe uma moção para recesso a reunião até as 22h, sabe? E poderíamos terminar antes das 22h. Mas acho que passar das 18h30 às 23h. Com os dias e vidas ocupadas de todas e precisam estar na escola na manhã seguinte ou trabalhar muito cedo. Quero dizer, eu não mantenho nada depois das 21h. Ele se foi.

[SPEAKER_09]: E segundo, aquele membro do Kreatz.

[Kathy Kreatz]: Bem obrigado.

[Breanna Lungo-Koehn]: Os 11 mudarão para 930.

[Melanie McLaughlin]: Sim. E para o membro de McLaughlin, posso fazer um prefeito comentar antes de fazer o caminho, seria apropriado se eu fizesse apenas um breve comentário, ou talvez possamos saber. Talvez pudéssemos saber sobre o superintendente. Quero dizer, eu sei que essa foi uma conversa que tive com alguns dos administradores e, nesse ponto exato, eu sei que, com a Covid, obviamente tivemos longas horas e reuniões muito longas e esperamos que não precisemos repetir nada disso em breve. Mas, mesmo com as 11 horas, levantando -me tão cedo, eu sei da perspectiva do administrador, ouvi o mesmo, o que tem sido muito difícil. E eu também, Definitivamente, ele realmente se cansa das 10 horas, especialmente se for uma reunião intensa ou houver muito material. Então, eu só queria nos perguntar se poderíamos ouvir um peso da administração se eles são capazes, se isso parecer razoável para eles por hora.

[Marice Edouard-Vincent]: Sim, eu diria definitivamente que ter o fim do tempo 930 é razoável saber que às vezes temos sessões executivas ou que poderíamos ter futuras reuniões do subcomitê ou futuro comitê de todas as reuniões que voltam a uma reunião regular. Portanto, ainda poderíamos nos encontrar de quatro ou cinco para 9.30 e depois faça um check-in naquele momento. Eu acho que as 23h E está sozinho, isso é demais. É muito longo por dia para que possamos realmente trabalhar de forma consistente. Portanto, eu apoiaria um tempo das 9h30 para me registrar, sabendo que podemos começar antes.

[Unidentified]: Obrigado.

[SPEAKER_04]: Membro de Hays, então membro de Ruseau.

[Sharon Hays]: Obrigado. Quero dizer, eu certamente não quero fazer os dias de mais ninguém. Minha única preocupação é isso, e não me lembro historicamente, embora tenha participado da maioria das reuniões, Como se a maioria das reuniões gastasse muito tempo, mas em algum momento, se realizamos reuniões acusadas de itens da agenda inacabada da semana anterior, não superaremos todos os itens da agenda. E eu não faço isso, de novo, acho que disse muito isso, mas não sei onde está o equilíbrio, mas me preocupo um pouco que, se o cortarmos muito cedo, Que naqueles dias em que temos muitos artigos na agenda, eles continuarão sendo empurrados. Eu pensei que o objetivo dessa regra em particular estava realmente dizendo que é o tempo externo para o qual iremos. Não é que, em geral, esperamos que nossas reuniões de esperança gastem tanto tempo, mas que essa seria a última coisa que iríamos. Então, eu gostaria de saber o que as outras pessoas têm a dizer. Estou preocupado em empurrar muito os artigos.

[Paul Ruseau]: Obrigado, membro da RUSEAU. Obrigado. Hum, isto é, a interpretação do membro de Hays estava correta de que era, uh, desenhando uma linha na areia. Passamos 11 em muitas ocasiões. Hum, e eu pensei que é importante nos lembrar, o corpo, um e qualquer outra pessoa que o viu em nossa reunião em fevereiro antes do último, desculpe, não tenho a data, tive um elemento na agenda, um artigo e fomos às 930. Hum, e isso foi uma luz Essa foi uma agenda tão leve quanto acho que me lembro que já tivemos. Então, acho que não me importo com 930. Eu simplesmente gostaria de saber o que o corpo pretende fazer quando há seis artigos inacabados na agenda, quando há um público que chegou a falar sobre artigos sobre a agenda que não acontecerá até 1030, o que seria horrível, mas aconteceu. Hum, quero dizer, se isso será alguém que é nossas regras, quero dizer, eu, eu, o idioma como é, independentemente de serem nove ou 11, a reunião terminou e alguém se levanta e faz um movimento para dizer, vamos continuar avançando. Não que discutimos, ei, é tarde. Eu me aposentei. Devemos seguir em frente? É a reunião final. Essa é a linguagem do papel. Hum, então, hum, É, para mim, parece às 9h30, eu gostaria de ir para 9.32. Eu vou para a cama às nove horas da noite regular, mas teremos, certamente teremos que falar sobre ir a reuniões semanais. E eu sei que o governo não está interessado nisso. Teremos que ir a reuniões semanais se renunciarmos às 9h30 regularmente. Temos um artigo sobre a agenda e estávamos às 9h30. Acho que temos muito trabalho a fazer, que o comitê escolar não é um carimbo de borracha. E quero dizer, quando este artigo vai para o chão da nossa reunião, isso pode arrastar uma reunião para além das 9h30 e apenas aprovar essas regras se o público tiver comentários sobre isso. Portanto, a intenção era das 11 horas é o tipo de linha vermelha. Quando ele se aproxima das 11 horas, deixamos claro que vamos acertar tudo ou termos uma conversa sobre Os dois elementos adicionais que estão na agenda à qual não podemos alcançar, mas que todos temos algo em nossas mentes, ok, isso está se tornando ridículo. Temos que parar porque todos concordamos, nenhum de nós, não estou, e ouvi de outros membros, nenhum de nós está em nossa melhor parte às 11 horas. E certamente o governo e Deus não permitem, os diretores devem estar em uma reunião tardia, porque precisam estar na escola para decifrar um amanhecer no dia seguinte. Então, essas são todas as 11 horas foram destinadas, mas essa era a intenção. Obrigado.

[Breanna Lungo-Koehn]: Limbu Graham, você teve uma mão?

[Jenny Graham]: Eu fiz. Sim. Então, acho que fomos escolhidos para fazer um trabalho, e não acho que o público nos tenha escolhido especialmente para fazer um trabalho fácil. E acho que existe uma expectativa geral de que viremos e faremos o trabalho, o que for necessário. E dito isso, não sou um defensor de conhecer muito, tarde da noite. Esta é a razão pela qual eu votei contra não iniciar uma reunião até 18h30, porque, como tenho rastreado literalmente desde que tomamos essa votação, nunca chegamos a novos negócios antes das sete horas, muito antes das 7h30. Portanto, temos um tempo sólido de coisas que precisamos alcançar facilmente, às vezes mais, que acontecem antes dos tipos de artigos que o público gostaria de apoiar E é a razão pela qual acredito que as 6h30 estão atrasadas para começar, pois todos estamos preocupados com a administração e as demandas que estamos nos colocando em particular. Eles são funcionários completos de tempo, não são funcionários eleitos, mas estão presos conosco durante a duração. Então ele seria um defensor de iniciar a reunião às seis e dizer que a hora final da reunião Seria 1030. Sinto que isso nos dá uma janela maior e melhor para alcançar nossos negócios sem ter que ir a reuniões semanais, trazendo um pouco para o exterior às 11 horas e não comprometendo realmente a capacidade do público de participar. E eu receberia os pensamentos de meus colegas do Comitê sobre isso.

[Breanna Lungo-Koehn]: Dr. Edward, Vincent, ele fez um comentário ou não? Eu acho que você não se apresenta.

[Marice Edouard-Vincent]: Sim, apenas ouvindo o que é dito, acho que quando as reuniões devem correr muito ou se houver uma agenda mais pesada e precisamos ter reuniões mais longas que acontecerão. E ao ponto de Rousseau do membro, acho que algumas de nossas reuniões por natureza acabam correndo muito. Eu posso te dizer Que o tempo final das 11 horas foi chocante para muitos colegas pelos quais ele só recebeu comentários de masc. Eles nos declararam que reuniões eficientes devem ter entre uma hora e meia e duas horas para poder passar por uma agenda. E assim, do lado da escola, estamos fazendo um esforço significativo para tentar ser o mais conciso possível e não. Você sabe, relatórios excessivos de que não podemos superá -lo em uma quantidade razoável de tempo. Então, se começarmos às seis horas e você diz a si mesmo, uma janela de dois horas que ainda nos levaria às 8h30, se começa às 6h30 às 8h30, nove horas, 9h30, você apenas sentia que seria razoável do ponto de vista do planejamento. É simplesmente um dia muito longo para a equipe do lado da escola, porque não é como se alguém começasse a trabalhar ao meio -dia ou duas da tarde, e diz que trabalhará até 23h. Se necessário, como todos estão em campo trabalhando um dia inteiro e depois vá para as reuniões do Comitê Escolar que entendemos que precisamos acontecer. E então estou apenas pensando em largura de banda e tentando ter esse equilíbrio. Portanto, minha esperança não teria muitas reuniões que precisam ir às 23h. E tentando manter as agendas suficientemente concisas para que, você sabe, elas possam ser duas horas robustas, incluindo as conversas que ocorrem em duas horas e meia e se precisarmos de três ou quatro horas. Então, como um corpo, poderia votar para dizer, você sabe, essa é uma questão importante hoje. Precisamos continuar, você sabe, avançar e chegar ao fim. Porque nós, acho que houve votos em que, especialmente quando foram feitas emendas e essas eram reuniões que eram tão tarde da noite que, quando ocorreram, as pessoas não tinham certeza, você sabe, você sabe, você já sabe, você já sabe, Qual foi a moção final, porque era tarde demais? E sinto que o equilíbrio entre o trabalho e a vida e a saúde mental de todos do que ter um tempo de corte razoável seria melhor.

[SPEAKER_04]: Membro do Kreatz?

[Kathy Kreatz]: Sim, e vou manter meu movimento no chão. Você sabe, você sabe e, de acordo com o superintendente, tenho que acordar às 445 da manhã, e estou exausto até 930, e é no dia seguinte. É como se estivesse em um barco ou em um avião. Eu não posso me levantar. Eu não consigo pensar. Eu bebo café. Isso simplesmente não importa. Você não pode se concentrar. Mesmo no dia seguinte, você é afetado pelo dia muito, muito longo. E você não pode tomar café antes da reunião do Comitê da Escola, porque ficarei acordado a noite toda. Então, é só que vou manter meu movimento no chão, e posso saber de ambos os lados. E eu só acho que se, você sabe, Tenha esse período de tempo e sabemos que somos mais tarde e que existem elementos importantes da agenda ou há pessoas do público como eu mencionei na moção que pode ser feita para estender a reunião até o horário xx e eu acredito Equitativo para todos, todo mundo tem que chegar a algum lugar da manhã seguinte, seja escola, trabalho, família, todo mundo precisa se levantar, você sabe, então estou tentando, você sabe, eu vi nossas reuniões, elas podem continuar, estamos fazendo isso muito melhor. E às vezes existem elementos que demoram mais, mas isso não é típico. Típico, corremos às 930. E sempre há a reunião tardia ocasional, que pode acontecer com uma questão controversa ou muito importante. Então não somos como Não estamos bloqueando apenas 6h30 às 9h30, é tudo isso, a reunião acabou. Ainda estamos dando, como parte da minha moção, ainda estou dando a oferta para estender a reunião se uma moção for feita. Mas não vou falar, deixei outras pessoas falarem. Sim.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Posso perguntar à Sra. Sábio, se você pudesse marcar a Sra. Stone como presente, e então talvez um compromisso, talvez possamos ir às 22h. e sempre pode estendê -lo após 10. Esse é um bom compromisso. Talvez possamos ter um movimento no chão.

[Melanie McLaughlin]: Atualmente, excito um segundo. Então, se quisermos. Então, os créditos dos membros colocaram emoção que o destacou estava discutindo a moção, mas ele. Se você está sugerindo uma emenda à moção de crédito dos membros. Não tenho certeza do que você está sugerindo, mas há um movimento no chão com um segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Eu só queria mencionar que isso dependeria dos créditos dos membros se ela quiser se aposentar e apresentar.

[Kathy Kreatz]: Não quero retirar a moção, mas estou pensando, ouvi da Sra. Graham e talvez pudéssemos fazer a alternativa em que poderíamos iniciar a reunião às seis, poderíamos terminar a reunião às 9h30. Essa é a meia hora adicional, para que não mantenhamos os administradores além das 9h30, a menos que haja uma extensão para fazê -lo. Então agora estou fazendo uma moção para mudar o horário de início às 18h. e o horário de conclusão às 21h30

[Breanna Lungo-Koehn]: Somente se eu puder, essa não foi a sugestão do membro de Graham. Ela disse de seis a 1030. Então, eu só quero esclarecer isso.

[Kathy Kreatz]: Bem, e sinto muito, eu queria dizer a hora de início que ela mencionou. Então, meu movimento, vou mudar, deixe -me voltar. Eu só tenho que fechar a janela para olhar as palavras aqui, me desculpe. Então, estou modificando meu movimento original para ler O comitê escolar regular começará às 18h. Nenhuma reunião do comitê escolar irá além das 21h30. Se o comitê escolar ainda se reunir às 21h30, o presidente perguntará: Existe uma moção para recesso a reunião até um certo tempo? Ou há uma moção para estender a reunião além das 9h30 da noite e estabelecer o momento em que todos entendem que há um momento final, sejam eles 10 ou 10.30? Hum, uma moção para continuar a reunião exige o voto de dois terços. Portanto, as alterações de tempo seriam das 18:00 às 21h30 Segundo Membro.

[Breanna Lungo-Koehn]: E eu sozinha, existem quatro 30, agora, o membro e membro Graham.

[Melanie McLaughlin]: Eu também tenho minha mão para o prefeito.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Ah, e então McLaughlin Membro.

[Sharon Hays]: Então, sinto que tivemos uma discussão bastante longa sobre o horário de início de seis contra 630 da última vez. E se vamos continuar revisando isso, isso tornará essa reunião muito longa, mas Tivemos uma discussão sobre como o tempo das seis horas é muito mais difícil para os membros da comunidade que eles querem ver, porque é um momento em que eles estão chegando apenas em casa, muitas pessoas ou ocupando a preparação do jantar, o que for. E assim tivemos uma longa discussão sobre mantê -lo às 6h30 pelo mesmo motivo. Então, eu votaria para manter isso, mas suponho que votaremos na moção.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, e você sempre pode se mover para cortar, iniciar e terminar o horário, se quiser, o membro de Hays, o membro de Graham e depois o membro de McLaughlin.

[Jenny Graham]: Sou sensível ao fato de que equilibrar todas essas prioridades competitivas é realmente difícil. Só penso no trabalho que fomos escolhidos para fazer, e às vezes esse trabalho será mais longo. Eu acho que tem que fazer isso Você sabe, existem algumas grades para nos ajudar. Seja eficiente e breve e todas essas coisas. Então, acho que, desde os seis, não acho que a capacidade do público de participar porque, como eu disse, não alcançamos esses elementos da agenda até muito, muito mais tarde no jogo. Nossas reuniões são registradas e podem ser observadas a qualquer momento. Então, sinto que mitiga parte dessa preocupação pelo tempo de início das seis horas. Eu acho que se todos pudéssemos concordar como um seis a 10 Prazo, acho que seria realmente um bom compromisso. E, você sabe, continue trabalhando para não se encontrar às 22h. Mas, você sabe, Kathy, minha sugestão seria de seis a 10, para que não estamos lutando por um voto de dois terços sobre continuar uma reunião, o que poderia rapidamente evitar os itens da agenda. E decepcionando o público que parecia falar. Então, eu gostaria de nos ver pensar nas consequências disso em tempo real, brincar, precisar de dois terços de voto para continuar em um momento em que temos uma sala cheia de pessoas que vieram falar não será agradável. Então eu preferiria nossos tempos externos Seja visto como razoável por todos e nunca seja interpretado que esse comitê está tentando não trabalhar duro em nome dos estudantes de Medford. Obrigado, membro de Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Quero dizer, um membro, obrigado, membro de Graham. Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Agradeço a vontade de meus colegas para negociar. E também para a clareza é bom, quero dizer, não acredito em mim certamente e não acho que nenhum de nossos colegas, é sobre trabalhar menos. Eu acho que trata -se de trabalhar com mais eficiência. E acho que todos concordariam que muitas dessas reuniões podem continuar. E, em alguns casos, é razoável, em outros casos, sinto que não é. Mas acredito que algumas das regras propostas poderiam aliviar alguns dos problemas que tivemos no passado. Esperamos que veremos reuniões mais eficientes com base em algumas das regras propostas para trazer ao comitê. Então há aquela peça. E estou, novamente, super sensível à equipe e pensando quatro horas após o longo dia. É muito, mas também estou aberto à ideia de um Janela de seis a 10 com o entendimento completo de que 10 não é o limite. Quero dizer, não é o tipo de norma, seria o limite. Mas, novamente, se as pessoas estão interessadas em cortar o movimento e olhar, você sabe, na hora de início e na última vez, acho que também é uma boa consideração. Mas para mim Eu acho que quatro reuniões. Quero dizer, pense em um negócio. Se eles estavam em uma reunião de quatro horas e as pessoas eram como, você sabe, são quatro horas para saber, depois de duas horas, qual é o nível de produtividade? Eu acho que pensaríamos sobre isso. Agora eu sei que as empresas têm mais reuniões do que a cada duas semanas. Então, você sabe, a outra opção é que você se reúne com mais frequência em menos momentos. E acho que essa também seria uma discussão completa que as pessoas não seriam, você sabe, haveria os prós e os contras novamente. Então, estou apenas tentando colocar algumas coisas, mas quero deixar isso muito claro. Um, não é um trabalho árduo. Eu acho que somos todos trabalhadores. Segundo, é eficiência e tem reuniões eficientes. E três, para mim, é a sensibilidade em relação à equipe que teve muito de manhã e dias muito completos. Obrigado.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, há uma moção no chão por uma hora de início de seis e um tempo de conclusão de 10 com a capacidade de se estender, apoiado pelo membro de McLaughlin. Chamada de rolagem. Prefeito, você disse isso?

[Kathy Kreatz]: O que acontece, eu não retirei meu movimento?

[Paul Ruseau]: Eu acho que a moção atual é às 18h. Home, 21h30 fim.

[Kathy Kreatz]: Essa foi a moção que a Sra. McLaughlin me destacou. Entendido.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bem. Membro de Hays, você queria falar mais uma vez?

[Sharon Hays]: Então eu não sei como fazer isso. Você sugeriu cortar os movimentos. Eu gostaria de cortar.

[Breanna Lungo-Koehn]: Movimento de separação. Segundo. Destacado pelo membro de McLaughlin. Rolle Call Vote.

[Melanie McLaughlin]: Então, a moção para se separar, apenas para ficar clara, está cortando a hora de início e a última hora, então votaremos em cada elemento, está correto?

[SPEAKER_03]: Correto.

[Melanie McLaughlin]: Mas primeiro, estamos votando se devemos cortar o movimento, está correto?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, a primeira moção a ser reduzida foi destacada, e vamos ligar para isso.

[Paul Ruseau]: Excelente. ¿Miembro Graham?

[Jenny Graham]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro do Kreatz? Sim. Membro de Hays. Sim. Membro de McLaughlin.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Mustone.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau, sim. Prefeito Lunko, atual.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, 70 afirmativo, zero no negativo. Os movimentos são cortados e há um movimento no chão pelo membro de Kreatz, apoiado pelo membro do McLaughlin para iniciar a reunião às 18h. Podemos fazer uma chamada, por favor.

[Unidentified]: Número de Graham? Sim. Número Krantz? Sim. Número de Hayes? Não. Membro de McLaughlin? Sim. Membro do MUART? Sim.

[Paul Ruseau]: Membro RUSEau? Sim. Prefeito Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Não. Cinco afirmativamente, dois no negativo. A reunião começará às 18h.

[Paul Ruseau]: Devo fazer 930 agora? Sim, por favor.

[Unidentified]: Membro de Graham?

[Jenny Graham]: No.

[Unidentified]: Círculo de membros?

[Jenny Graham]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Hays?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau? Não. O prefeito Longo se vira.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, cinco afirmativos, dois no negativo. A reunião terminará às 9h30, a menos que seja estendida. Ok, indo para as páginas 10, 11 e 12, onde deixamos de última vez.

[Kathy Kreatz]: Quais são esses números?

[Unidentified]: Número inicial 56. Sí, 67 a 75.

[Jenny Graham]: Prefeito.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, membro de Graham, acabei de ouvir.

[Jenny Graham]: Eu acho que, na última reunião, colocamos o número 67 em cima da mesa e gostaria de fazer uma moção para tirá -la da mesa para que possamos discutir.

[Breanna Lungo-Koehn]: Moção para levar o número 67 fora da mesa pelo membro de Graham, apoiado pelo membro de McLaughlin. Chamada, por favor.

[Paul Ruseau]: Membro de Graham.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Kreatz. Sim. Membro de Hays.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau, sim. Prefeito Lungo-Koehn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, 70 afirmativo, zero no negativo. 67 foi retirado da mesa.

[Jenny Graham]: O prefeito faria uma moção para aprovar isso como está escrito.

[Melanie McLaughlin]: Podemos ficar um pouco, me desculpe, prefeito, posso? Sim, membro de McLaughlin. Podemos obter uma explicação disso um pouco? Parece muito complicado.

[Paul Ruseau]: Membro de Ruseau. Obrigado. Sim, é complicado. Não há absolutamente nenhuma dúvida sobre isso. Na verdade, essas são apenas as regras de Robert aqui. É, em regra, incluí porque é muito complicado, mas também porque muitas vezes é confuso entre, o rescindido é confundido com, o que há, a moção para reconsiderar? E eu pensei que era realmente importante tê -los consecutivamente e tê -los aqui para que, se um membro estiver em uma reunião e necessidades, Faça uma dessas duas coisas, ou não precisa sair, você sabe, você pode ir ao site das regras de Roberts, você não encontrará isso, eles querem que eu compre o livro deles. Portanto, ele terá que encontrar seu livro e terá que descobrir a maneira correta de fazê -lo. Portanto, não há nada nisso que não seja exatamente o que as regras de Roberts exigem. E então eu quero tão claro que não mudei as regras. Eu sou apenas, esta é uma regra específica que estou levando ao documento porque Sei que, como membro, acho que isso é complicado em manter essas duas coisas abaixo, mantê -las claras. E parecia que outros membros também poderiam achar útil.

[Melanie McLaughlin]: Prefeito.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado por essa explicação. Isso é útil. E aprecio no final disso, da regra entre parênteses que, você sabe, veja as regras de ordem de Robert ou de acordo com as regras da ordem de Robert. E, e você sabe, quando esse é o caso disso, e suponho que o próximo, seria realmente útil. Então as pessoas sabem que isso faz parte do encerrar e reconsiderar. E acho que com o livro de regras de pedidos do meu Robert, muitas vezes tenho que ler algumas vezes para entender o processo e, às vezes, vídeos do YouTube ou o que você tem. Então eu acho que é útil. Eu acho que é um pouco complicado quando se lê. E suponho que os outros pensem o mesmo, mas se tivermos as regras de ordem de Robert e poderíamos fazer uma sugestão amigável para um hiperlink ou algo assim, isso seria realmente útil. Para as regras de Robert, por favor.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruseau?

[Paul Ruseau]: Obrigado. Eu ia esperar até chegar ao fim disso, mas, na realidade, eu faria uma moção para que recebesse autoridade para passar e adicionar referências das regras de Robert de ordem a todos os lugares a que pertence. Eu não tenho aqueles disponíveis neste momento, mas isso era algo que sugeriria que adicionamos a este documento, então.

[Melanie McLaughlin]: Moção para adicionar as regras de ordem de Robert às regras específicas propostas quando é relevante com um hiperlink às regras de Robert, de modo que, para a posteridade, as pessoas que nos ocorram tenham acesso ao que realmente queremos dizer.

[Paul Ruseau]: Sim, a palavra hiperlink foi usada, hiperlinks significam ir a uma página da web, mas estes não estão disponíveis na web. Então, podemos mudar o idioma disso para ser apenas uma referência?

[Melanie McLaughlin]: Sim, uma referência, mas eu preferiria um hiperlink porque estes estarão disponíveis no site em algum momento, correto?

[Paul Ruseau]: Não, as regras de Robert. Não, as regras, nossas regras. Não tenho certeza se o aplicativo está seguindo.

[SPEAKER_09]: Então, posso, prefeito?

[Breanna Lungo-Koehn]: Além do nada, acho que o membro de Graham tem a mão.

[Melanie McLaughlin]: Sim. Então, tudo o que digo é que acho que a referência às regras de Robert é ótima. E então eu pediria que você tenha um hiperlink quando isso estiver no site das regras de Robert, porque suponho que nossas regras estarão em nosso site. E então se alguém estiver lendo, digamos, um membro da comunidade ou um novo membro do Comitê Escolar de Orientação ou algo assim, Nossas regras no site da nossa escola pública e veem algo que se refere às regras de ordem de Robert para uma das regras específicas que poderiam clicar, você sabe, para esse hiperlink e ser trazido para lá para que possam aprender mais. O que realmente estabelecemos nossas regras. Então, se isso, espero que seja esclarecido. Então, eu alteraria minha moção para dizer quando, você sabe, as regras de referência de Robert para qualquer um dos movimentos, quero dizer, para qualquer uma das regras propostas quando é apropriada, entre parênteses ou referenciadas e depois um hiperlink para quando eles estiverem online.

[SPEAKER_04]: Número Graham.

[Jenny Graham]: Sim, apenas para esclarecer, você deseja um hiperlink no site geral Roberts Rules of Order. É isso que você está perguntando? Porque esse detalhe específico não está disponível no site porque eles querem que eu compre o livro. Eu acho que esse era o ponto do membro de Rousseau.

[Melanie McLaughlin]: Para isso, específico para rescindir, mas é para si mesmo, mas há muita informação para os outros. Então eu acho que não é específico para o indivíduo Movimento, mas em geral, para que as pessoas saibam a que estamos nos referindo. Obrigado. Bem. Segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruseau?

[Paul Ruseau]: O site não fornece as regras de ordem de Roberts. Há alguns, há uma pergunta frequente em que você pode ver alguns resumos de perguntas comuns, E mesmo dentro de suas próprias perguntas frequentes, eles incluirão uma referência, você sabe, a página 146 e a edição 29 ou 12 ou qualquer outra coisa. Ele não pode se referir às regras individuais das regras de ordem de Robert na Web porque elas têm direitos autorais dos proprietários ou qualquer que seja o idioma certo. Portanto, não é possível adicionar uma referência ao idioma nas regras de ordem de Robert.

[Melanie McLaughlin]: Prefeito.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Portanto, para esse fim, não precisa ser tão específico para as funções específicas. Estou pedindo que as pessoas visam o que e a inclusão dos membros do comitê escolar são direcionadas para o que realmente significam as ordens de Robert e onde elas podem obter mais referência. E eu acho que ir Página de início de Robert Rules, você pode ver, sim, livros, você pode ver referências. Estou certo de que eles podem entender que, oh, se o Google ou o YouTube, provavelmente o resolverei, mas pelo menos alguma página de destino, algo que explique o que realmente significa, porque, caso contrário, não tem âncora, não faz sentido, especialmente para uma pessoa secular. Portanto, simplesmente pedindo que incluamos o hiperlink, não específico para cada um dos movimentos como membro destacado de Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, moção do membro de Laughlin, apoiado pelo membro de Graham.

[Paul Ruseau]: Chamada, por favor. Eu preciso do idioma, prefeito. Não posso chamá -lo até que eu possa escrever.

[Melanie McLaughlin]: Devo dizer de novo? Por favor. Eu pediria que haja informações entre parênteses para cada um dos movimentos específicos das regras de ordem de Robert, como em Exemplo 67 Parte D, consulte as regras de ordem de Robert. E então, você sabe, no final do documento como material de referência ou o que você tem, que este documento solicitaria que este documento seja finalmente publicado online. Então essa é a segunda parte do meu movimento. E então, a terceira parte é que, no final desse documento, será óbvio, você sabe, uma referência da API às regras de pedidos de Robert com um hiperlink para um site, por favor.

[Paul Ruseau]: Voltarei à gravação e escrevo tudo isso.

[Unidentified]: Houve um segundo? Desculpe. Segundo para o membro de Graham. Membro de Graham. Sim. Membro de Kreatz. Sim. Membro Haynes. Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin. Sim. Obrigado. Membro de Mustone. Sim. Membro de Rissell. Sim. Prefeito Longovern.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. Sete afirmativo, zero no negativo. Passes de papel. De acordo com a alterada.

[Paul Ruseau]: Sim. Eu tenho em minhas anotações que o membro de Graham havia feito uma moção para aceitar a regra como escrita. Não sei se isso foi perdido.

[Breanna Lungo-Koehn]: Podemos uma segunda chamada separadamente, se desejar. Sim, apoiado pelo membro de McLaughlin, Roll Call.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim.

[Paul Ruseau]: Membro do Kreatz?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Hays?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Member Rossell, yes. Mayor Longo?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, sete afirmativamente, zero no papel negativo passa. Há alguma dúvida na página 10, 11 ou 12?

[Kathy Kreatz]: Quais são esses números? Desculpe, prefeito, porque eu só tenho o meu no Google Drive, então só tenho os números. Eu não tenho páginas. São páginas diferentes.

[SPEAKER_03]: Número 68 a 78 podemos comenzar.

[Kathy Kreatz]: Bem, estou apenas passando por esses números. Sim, então eu tenho algumas preocupações com o número 77. Na verdade, eu até entrei em contato com o Conselho da Cidade. Portanto, ele diz que todos os pedidos aprovados pelo Conselho da Cidade que pertencem às escolas públicas serão enviadas ao Comitê da Escola para fazer parte da próxima agenda de acordo com o procedimento e a hora do comitê escolar está localizada no anexo, acrescentam o item à agenda. O secretário da cidade está autorizado a adicionar elementos à agenda do comitê escolar, seguindo nosso procedimento estabelecido e adicionar um elemento à agenda. O comitê escolar pode enviar tais solicitações ao superintendente sobre a maioria dos votos. O superintendente não está autorizado a responder à aplicação do Conselho da Cidade para participar das reuniões do Conselho da Cidade ou executar qualquer ação solicitada pelo Conselho da Cidade sem votos majoritários. Eu estava lendo isso e, você sabe, está sozinho. Você sabe, o Conselho da Cidade é outra agência. E temos o artigo adicionar o elemento, adicionamos as instruções do elemento da agenda para nós. Então, vamos dar nossas instruções ao Secretário Municipal para adicionar artigos à agenda do Comitê Escolar. Eu só acho que acho que é uma boa ideia. Eu não tenho certeza. Se estou entendendo mal isso, e então não tinha certeza, e não é algo que está sendo feito atualmente. Eu sabia, eu pedi isso. E então, onde o superintendente não está autorizado a responder ou solicitar qualquer e -mail, você sabe, correspondência com o Conselho da Cidade, acho que é muito restritivo. E, você sabe, Eu me pergunto se talvez eu pudesse ouvir o superintendente sobre o que são os pensamentos deles sobre a maneira como essa regra é escrita. Eu realmente não sigo isso.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro do Kreatz. Costumo concordar, se puder, da cadeira. Eu acho que definitivamente restringe a capacidade do superintendente de fazer seu trabalho. Portanto, também não votarei para aprovar isso. Se alguém tem um comentário, ou Dr. Edwardson, membro da RUSEAU?

[Paul Ruseau]: Obrigado. Então, a parte de adicionar à agenda em que, na realidade, não sei qual é o processo certo que o Conselho da Cidade deveria ser nos últimos anos, de fato, pediu coisas às quais eles queriam que o comitê escolar respondesse e recebemos um e -mail de alguém que acredito no escritório do prefeito. Para todos nós, como indivíduos, nós, como indivíduos, não temos autoridade para responder ao Comitê Escolar, por isso não temos processo neste momento na escola do Conselho da Cidade, queremos fazer uma pergunta ao Comitê Escolar. Não há como isso acontecer. E qualquer um de nós aparecendo no Conselho da Cidade para responder como representante do Comitê Escolar em nossa última reunião, deixamos claro. Isso também não é aceitável. Portanto, não sei qual é o processo agora, mas ignorando o Conselho da Cidade, que acho que devemos respeitá -los e como outro corpo em nossa cidade, eles merecem nosso respeito, mas não temos processo sobre como respondê -los. Então é tudo o que estou tentando projetar aqui é algum processo. Pode ser qualquer processo. Você não precisa estar usando nosso formato. Pode ser alguém, o presidente do conselho, o secretário municipal. Não me importo com quem envia um e -mail para o superintendente e pede para ser adicionado à agenda. Não tenho nenhuma preferência nisso. Este foi apenas o meu primeiro pensamento é que já temos um processo. Então não é tão complicado. Então, por que não usá -lo? Mas isso não precisa ser. Quanto ao papel do superintendente, sendo chamado para o Conselho da Cidade. Acho que temos um organismo organizado na página, dois ou três de nosso orçamento a cada ano, que remontam a pelo menos 1997, que diz que a organização de nosso governo, o superintendente não tem linha de forma alguma com o Conselho da Cidade. Quando o Conselho da Cidade chama um superintendente, ele não deve pular. Não há absolutamente nenhuma relação entre o superintendente e o conselho da cidade. E acho que não é justo para o superintendente. Quero dizer, o que aconteceria se tivéssemos um conselho municipal que esperaria que o superintendente em cada reunião respondesse a perguntas? Então agora as noites de segunda -feira são o comitê escolar e a noite de terça -feira são reuniões do Conselho Municipal. Precisamos deixar claro que, se o Conselho da Cidade quiser conversar com o superintendente, temos que dar permissão para fazer isso porque esses são realmente os fatos. Isso é um fato. Realmente não é um ponto de discussão, é um fato. E acho que poderia ser colegial e agradável se o superintendente simplesmente aparecer quando solicitado, mas há apenas tantas horas no dia em que o superintendente funciona para esse corpo. E acho que esperar o superintendente relatar dois órgãos públicos é muito inapropriado. É por isso que escrevi essa regra. Isso é tudo o que posso dizer até agora.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mymbro. Oh, Dr. Edouard-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Hum, eu realmente sinto vontade Em meu curto período de tempo, os quatro anos em que estive em Medford, nunca tive uma situação em que a cidade de Medford, você sabe, me ligará como semanalmente. A maior parte da minha interação com o Conselho da Cidade estaria realmente no final da temporada de orçamento. Os pedidos que foram feitos, Nos últimos anos, eles têm sido realmente solicitações razoáveis ou talvez uma consulta. Não foi nada, pois não quero fazê -lo, não quero apresentar isso, você sabe, minha bandeja de entrada está sendo inundada pelos membros do conselho. Às vezes é uma investigação simples ou uma pergunta rápida, talvez um constituinte, Eu posso ter feito uma pergunta a eles e eles apenas disseram que eles me deixaram me comunicar com as escolas. Portanto, é tão estranho que não sinto que o número 77 seja realmente necessário. O elemento adiciona à agenda, é No passado, é difícil lembrar quais eram alguns dos pedidos porque geralmente eram uma pergunta muito razoável e não é algo que eles pedem semanalmente. Pode ser, você sabe, você pode fornecer alguma clareza, você sabe, sobre algo em particular, talvez algo na escola profissional ou se perguntando o que eles estavam apenas se perguntando? É tão estranho que quase sinto Coloque isso sugerindo que há um problema. Eu lido com o escritório de funcionários. Toda vez que temos uma reunião, enviamos nossas comunicações ao funcionário. E ele sempre respondeu à publicação e a esse tipo de coisa. Nunca, você sabe, eu pedi algo para o Conselho da Cidade que, você sabe, seria um motivo de alarme. E se algo assim acontecesse, eu definitivamente notificaria os membros, esse organismo imediatamente. Eu não acho que seja necessário. Se houvesse um pedido difícil, eu definitivamente garantiria que o adicionarmos à agenda. E geralmente quando recebemos um pedido do Conselho da Cidade, ele vem do escritório do prefeito. Portanto, há algum tipo de comunicação disso é maravilhosa ou uma investigação. Mas é muito raro. Quero dizer, eu nem penso nos últimos quatro anos, não havia nem 10 perguntas em quatro anos. Eu acho que menos de 10, talvez cinco ou seis. Muito, muito raro.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, Dr. Edward-Vincent. Membro de Graham, membro de Kreatz, membro de Ruseau.

[Jenny Graham]: Obrigado. Entendo essa moção, não é que o conselho precise fazer isso se tivesse uma pergunta inofensiva, mas quando eles dedicam um tempo para falar sobre algo no chão e votar sobre algo que pertence às escolas, ou como pediremos ao comitê escolar algo, ou pediremos ao superintendente a algo, quando eles demoraremos o tempo de sua reunião, apesar de uma maneira de uma maneira, manta, manta, manta, manta, de uma maneira, de maneira que Em alguma coisa, acho que isso deveria acontecer através do comitê escolar. Eu não acho que temos um processo hoje, então não é assim, e estou feliz que isso realmente não tenha se tornado um problema, mas só quero apontar para onde estamos indo a alguns. Discussões interessantes enquanto falamos sobre o complexo do ensino médio, enquanto falamos sobre fundos da ARPA, enquanto conversamos sobre fundos para nossas escolas, enquanto falamos sobre todas as coisas que sabemos que estão chegando. E sou um defensor de ter um processo que não é onerosa, mas estabelece bons hábitos no momento em que é fácil ter bons hábitos. Se isso chegar aos golpes no ensino médio, esse não será o momento de estabelecermos o processo. Então, eu sou um defensor de ter uma maneira de isso acontecer de maneira consistente e racional. E a última coisa que direi é que recebemos muita rejeição da administração, com razão, quando pedimos coisas porque não há capacidade suficiente Faça o que pudéssemos perguntar. E acho razoável pensar que algumas dessas coisas do conselho podem levar tempo com o tempo. E se eles vão levar tempo, esse corpo deve decidir se o que o conselho votou na noite de terça -feira é mais ou menos importante do que o que está enfrentando na segunda -feira seguinte. Depois de uma perspectiva de priorização, Eu acho que é realmente importante ter um processo em torno disso e uma estrutura que nos permite como um órgão considerar todas as coisas que temos que considerar, o que, para ser justo, o conselho não poderia saber. Como o conselho não tem idéia e não se espera que saiba todas as coisas que contemos em termos de toda a contenção de recursos muito reais que temos em nosso próprio distrito. Então, esperando que eles possam pesar isso quando o fazem Você sabe, quando eles dedicam um tempo para votar, acho que não é razoável e estabelecem isso em seu lugar nos permitiria ter uma boa linha de comunicação aberta e não fazê -lo às custas do governo. Obrigado.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de Graham, membro do Cress, membro do Rousseau, membro de McLaughlin.

[Kathy Kreatz]: Vou esperar para saber do membro do RUSEau e do membro de McLaughlin antes de ir. Eu só quero ouvir o que todo mundo pensa, e então eu irei no final.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado. Membro Ruseau, então membro de McLaughlin, então membro de Kreatz.

[Paul Ruseau]: Obrigado, prefeito. O superintendente disse algo realmente importante que ele quer destacar. Conselheiros individuais que enviam um email ao superintendente para fazer uma pergunta não é absolutamente o que é. Como nos membros do Comitê Escolar, os conselheiros individuais não têm autoridade. E se eles enviarem um e -mail ao superintendente e fizer uma pergunta e as respostas superintendentes, são membros do público fazendo uma pergunta e isso é bom. Estou falando sobre quando os votos ocorrem e eles são, você sabe, se eles, Como o membro de Graham mencionou, temos ótimas coisas caras em conversas em nossas escolas. E é, espero, e ficaria surpreso se o conselho não tiver dúvidas, grandes perguntas, relatar perguntas, ir para fazer algumas perguntas de análise. Quero dizer, essas são ótimas coisas caras que precisam considerar se Se houver uma exclusão de dívida ou algo assim. Então, espero que eles façam isso e tenham, você sabe, uma linha direta para o superintendente sempre que, quero dizer, e eu sei que o superintendente disse, você sabe, se eles pedirem algo grande, obviamente não rejeitará necessariamente, mas buscará a orientação do Comitê em uma agenda. Mas acho que ter um processo com antecedência também é bom porque Então não parece que nos cansemos de todos esses pedidos do conselho e estamos voltando. Esse não é o objetivo disso. Concordo que em mim, este é o meu quinto ano agora, não tem sido um problema, mas espero que não se torne um problema, mas algo que acontecerá ao lidar com harpa e talvez uma nova escola secundária. Então é definitivamente quando o corpo leva tempo para votar, E essa comunicação? Porque acho que houve pelo menos dois casos em que o corpo votou pedindo algo, penso no comitê escolar e ninguém sabia o que fazer com ele. Quero dizer, como respondemos? E eu nem acho que temos uma regra lá, podemos fazê -lo, como respondemos? O que fazemos com uma resposta ao Conselho da Cidade se tivermos uma resposta? Não sei. Votamos e esperamos que você veja a reunião na segunda -feira à noite. Essa não é uma linha de comunicação real, mas provavelmente é uma regra diferente. Então é tudo o que tenho a dizer sobre isso.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado, agradeço a política de expandir a comunicação entre o comitê escolar e a cidade de Medford. Portanto, se eles estão votando em algo em relação às escolas, é realmente importante e excelente para sabermos que isso foi votado e que nos enviamos e adicionamos a um elemento da agenda para que estamos cientes disso. Então, a primeira metade do movimento faz muito sentido para mim. Eu acho que no segundo tempo, depois de algumas das explicações de nossos colegas, fazem mais sentido do que na leitura inicial. Porque você estava falando do Conselho da Cidade como um órgão. Em seguida, consulte a solicitação ao superintendente para obter mais votos majoritários. O superintendente não está autorizado a responder à aplicação do Conselho da Cidade para participar da reunião do Conselho da Cidade ou executar qualquer ação solicitada pelo Conselho da Cidade sem o voto majoritário do comitê escolar. Acreditar Eu acho que estou por trás disso, essa frase, acho que o que pode ser problemático para algumas pessoas é a forte escrita não autorizada e eu simplesmente não sei o que aconteceria se houver uma maneira de fazer palavras um pouco mais estudantes, como as pessoas disseram. Então, talvez o superintendente seja, você sabe, a pedido do pedido do Conselho da Cidade. Para participar do comitê escolar, as reuniões do Conselho Municipal executam qualquer ação solicitada pelo Conselho da Cidade com uma maioria dos votos do comitê escolar. Então, simplesmente transformando o idioma, perdendo a linguagem não autorizada e sem força de força é o que sugere como uma emenda amigável.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro de McLaughlin. Membro do Kreatz?

[Kathy Kreatz]: Sim, então eu ainda tenho algumas preocupações com as duas partes da maneira como isso é escrito. E me deixe justo, sinto muito porque, quando clico, tenho que voltar a isso em um momento em que farei de novo. Bem, um segundo está aqui agora. Bem. Hum, ok, então. Eu tenho ouvido todos e estava pensando na primeira parte. E eu, é exatamente isso que estou pensando. Talvez possamos mudar para dizer algo assim. Todas as moções aprovadas pelo Conselho da cidade membro que pertencem às escolas públicas membros serão enviadas pelo Presidente do Conselho ao Presidente do Comitê Escolar para ser revisado como uma agenda Revisá -lo como um elemento da agenda que busca orientação do comitê de acordo com o procedimento e a hora do comitê escolar, uma vez que o anexo está localizado, você sabe, adicione o artigo à agenda. E isso é algo que o superintendente faria essa determinação. Você sabe, o prefeito talvez o encaminhasse para o superintendente e ela pode determinar, ok, vamos colocar isso na agenda. Eu quero encontrar o guia do comitê escolar. Você sabe, e que, você sabe, teríamos algum tipo de processo em que você está pensando no futuro, podemos ter muitos pedidos. Isso pode fazer parte disso, você sabe, apenas um plano mais simples para a regra. E então, você sabe, a segunda parte. Você sabe, sozinho, não entendo por que precisamos incluir o voto majoritário do comitê escolar. Então, se o superintendente recebe um e -mail simples, você sabe, oh, eu só queria saber, basta se registrar, você sabe, o programa vocacional está tendo, você sabe, essa nova equipe privada, você sabe, oh, que foi comprada, você sabe, algo assim, algo simples. Sinto que ele recebe e -mail, ele deve poder enviar um e -mail para o Conselho da Cidade sem colocá -lo na agenda, para que possamos pegar um barco completo no próximo comitê escolar. Então, estou pensando nisso, apenas mantê -lo tentando mantê -lo um pouco mais simples, onde dizemos apenas, o superintendente pode responder, você sabe. Leme, desculpe -me, pelos pedidos razoáveis do Conselho da Cidade para participar das reuniões do Conselho da Cidade ou executar ações solicitadas pelo Conselho da Cidade, você sabe, dentro do razoável, você sabe, e é, você sabe, pode precisar de uma escola, mas depende do que é o aplicativo. Pode ser algo que tenha que ir à agenda que todos temos que votar. Mas, você sabe, eu acho que a maneira como está escrita neste momento está sozinha, É muito restritivo. Embora eu tenha ouvido todos e ainda sinto que suponho que estamos tendo problemas com o Conselho da Cidade e que não somos. E acho que talvez no futuro com muitas coisas acontecendo, com atualizações para as câmeras da escola e o corpo nos policiais, sim, poderíamos ter alguns pedidos, mas Como o superintendente mencionou, é muito raro. E, você sabe, eu acho que levá -lo à agenda, você sabe, seria a melhor maneira de fazê -lo se ocorrer do presidente do Conselho da Cidade. Então, estou apenas tentando realmente simplificar essa regra e, sozinha, você sabe, apenas torná -la um pouco mais simples e amigável.

[Breanna Lungo-Koehn]: Obrigado, membro do Kreatz. E a maneira como funciona é que o Conselho da Cidade votará sobre ele e o Secretário o enviará ao meu escritório e depois o enviará ao superintendente e meu escritório fez CC para o comitê escolar, especialmente se o idioma disser, você sabe, o Comitê Escolar específica e não para o superintendente, apenas para que todos percebam. Mas, você sabe, eu me comprometeria com algo assim, que se sentirmos então É um problema sério que antes do comitê escolar votar. Caso contrário, acho que deve permitir que o superintendente responda aos pedidos e perguntas que o Conselho da Cidade tem sem ter que levar cada artigo para votar nas noites do comitê noturno. Apenas minha opinião. Membro de Graham, então membro de Ruseau.

[Jenny Graham]: Eu só quero repensar o motivo pelo qual estamos falando sobre ter regras, e isso não tem nada a ver com uma resposta particularmente a algo que acontece ou não está envolvimento de nada no momento. Por outro lado, é nosso desejo coletivo dizer que queremos ter regras para que possamos operar de maneira eficaz e evitar problemas no futuro. Portanto, não quero que a narração desta discussão seja alguém pensa que temos um problema. Como às vezes, é assim que uma regra é criada, mas o objetivo deste documento está um pouco desconectado de qualquer controvérsia ou tópico controverso É que, quando surgem esses problemas controversos, podemos operar contra algo consistente que todos concordamos quando não estamos no meio de uma controvérsia. Dito isto, Cathy, não tenho idéia de qual é a sua proposta em termos de emenda, então não tenho certeza do que você está nos pedindo para votar.

[Kathy Kreatz]: Sim, e estou tentando dizer isso, sinto muito. E estou trabalhando nisso agora, Sra. Graham, desculpe. Estou tentando juntar tudo com o que o prefeito acaba de mencionar. Deixe -me refletir sobre o que o prefeito acaba de mencionar. Ela mencionou que o processo atual e eu estou apenas tentando passar pelo que você acabou de dizer. O processo atual é que ela, se algo foi votado no chão, Então, deixe -me começar isso. Desculpe. Então. Todas as moções aprovadas pelo Conselho da Cidade de Medford que pertencem às escolas públicas de Medford serão enviadas pelo Presidente do Conselho da Cidade ou pelo Secretário da Cidade ao Presidente do Comitê Escolar para ser colocado na agenda. De acordo com o procedimento que temos em vigor.

[Breanna Lungo-Koehn]: Com base no presidente e na revisão do superintendente, eles decidem se devem ser colocados na agenda. Isso pode ficar fora de controle. O Conselho da Cidade da escola diz que quero uma cópia do relatório que foi entregue na noite de segunda -feira de 2 de fevereiro. Ok, é um registro público, provavelmente está no site, mas nós lhe daremos, enviaremos a você por e -mail. Se isso tiver que ir para a próxima agenda do comitê escolar a ser discutido sobre se o superintendente deve ou não fornecer um email, o Secretário um email para dizer: aqui está o relatório que foi discutido em 2 de fevereiro. Ficará tão pesado, o nosso de seis às 22h. As reuniões podem se tornar muito mais longas, e eu acho A superintendente deve ter autoridade, ela sabe muito bem quando recorrer ao comitê da escola. Quero dizer, eles são apenas e -mails e atualizações constantes. E acho que está funcionando muito bem, mas sempre podemos colocar algo que diz que o presidente e o superintendente acreditam que é questionável. Vamos colocá -lo em uma reunião do comitê escolar e deixar o comitê votar sobre como eles gostariam que respondessemos ao conselho.

[Kathy Kreatz]: Bem, sim, obrigado e eu posso escrever novamente porque só estou fazendo isso apenas para toda a conversa e estou tentando o melhor aqui, então tudo bem, então deixe -me ver se tenho isso aqui. Portanto, faria uma moção para alterar o número 77 para dizer que todas as moções aprovadas pelo Conselho da cidade membro que pertencem às escolas públicas serão enviadas pelo Presidente do Conselho da Cidade ao Presidente do Comitê Escolar para ser revisado se deve ou não ser adicionado como um elemento da agenda. E me desculpe, estou apenas perdendo você porque escrevi. Isso é o que eu mantive. Essa é apenas a minha opinião, mas eu sei. Concordo. Eu acho que a maneira como funciona neste momento está funcionando, mas não temos documentado. Então estou tentando conseguir O número 77 registrou a maneira como funciona agora, exatamente como funciona agora. É isso que estou tentando fazer.

[SPEAKER_03]: Do funcionário da cidade ao meu escritório ao superintendente.

[Kathy Kreatz]: Isso é tudo. Sim, simples, você sabe, e então, como tudo isso, todas essas regras, se tivermos problemas com qualquer um deles a qualquer momento no futuro, como dissemos, podemos trazer isso em um comitê escolar regular. Gostaríamos de mudar isso. Algo não funciona, mas temos que começar com algo. Então, vamos começar com o que estamos fazendo agora. E esse é o meu movimento. Espero que todos tenham isso.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bem. Membro de Ruseau, então membro de Graham.

[Paul Ruseau]: Obrigado. O membro do Cress simplesmente fez questão de que eu acho realmente importante. Ninguém aqui sabia qual era o processo, mas aparentemente o prefeito e o superintendente. O documento do objetivo do Regras é que todos somos iguais nesta placa. Nenhum de nós sabia qual era o processo. Então, acho fascinante que estamos depositando todo tipo de confiança no processo e ninguém sabia o que era, mas o prefeito. Isso parece um pouco difícil de entender. Também não acho que possamos aprovar uma regra que diga ao presidente do Conselho da Cidade o que ele fará. Portanto, acho que não podemos especificar que o presidente do Conselho da Cidade faz alguma coisa. Então, acho que parte dessa moção não faz sentido para mim, porque não temos autoridade para dizer ao presidente do Conselho da Cidade o que fazer. Eu acho que você poderia dizer que o funcionário da cidade Nem podemos dizer ao funcionário da cidade o que fazer. No entanto, o secretário municipal é um funcionário e é a pessoa que gerencia as moções aprovadas pelo conselho. Então essa pessoa certamente parece natural. Acho que também poderíamos fazer a regra dizer que um membro do governo verá todas as reuniões do Conselho da Cidade e responderá corretamente se aparecerem, mas isso seria horrível e onerosa. Tivemos uma moção antes Mude o idioma para confiar na força, eliminar não autorizado e faça autorizar e mudar o voto da maioria com uma maioria de votos. Em segundo lugar, antes de começar a entrar nas três ou quatro alterações e as mudanças que recebemos. Então, não sei se há interesse em uma chamada nisso.

[Jenny Graham]: Eu ficaria feliz em atender a isso.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, essa foi a moção do membro de McLaughlin, apoiado pelo membro do RUSEau.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim. Membro do Kreatz? Não. Membro de Hays? Sim. Membro de McLaughlin? Sim. Membro do MUART? Sim. Membro Ruseau? Sim.

[Breanna Lungo-Koehn]: Para essa mudança nessa oração? Sim.

[Kathy Kreatz]: O que o membro do Kreatz disse? Não. Não, está tudo bem. Sim, eu apenas disse que não gostaria de acertar toda essa seção, toda essa oração. Então, eu simplesmente não concordo com essa oração. É por isso que não estou.

[Breanna Lungo-Koehn]: Então, há uma moção no chão para atingir a oração?

[Kathy Kreatz]: Sim, movimento no chão para acertar a oração. Toda a última sentença, o superintendente não está autorizado a responder aos pedidos do Conselho da Cidade, participar da reunião do Comitê Escolar, reuniões do Conselho da Cidade ou executar qualquer ação solicitada pelo Conselho da Cidade sem votação majoritária no Comitê Escolar.

[Breanna Lungo-Koehn]: Existe um segundo? Bem, sem segundo. Membro de Graham, membro de Ruseau.

[Jenny Graham]: Portanto, como está relacionado ao princípio disso, acredito que o que poderia fazer sentido é alterar o idioma para dizer que o conselho, genericamente, aprovará, Informações sobre solicitações aprovadas pelo conselho ao prefeito e ao superintendente. Se o aplicativo puder ser respondido com informações disponíveis ao público, o superintendente o fará. Se o pedido exigir um esforço adicional em nome do distrito ou administração, ele será colocado em nossa agenda. Se é uma questão de registro público, para mim, não é disso que estamos falando. Se existe um relatório que já existe em domínio público, não estamos falando sobre isso nos alcançar. antecipadamente. Acho que o que estamos dizendo é que, se você vai gastar energia, esforço, tempo, dinheiro, criando algo para responder a uma consulta, essas são as coisas que queremos ver. Pelo menos é assim que estou interpretando isso. Isso não significa que obteremos informações disponíveis publicamente. Isso seria uma perda de tempo gigante que ninguém tem.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, eu estava apenas usando isso como exemplo. Mas se for uma informação ou resposta fácil, acho que não devo ir à agenda. Mas talvez possamos soletrar isso. tempo, energia e horas do homem.

[Jenny Graham]: Eu acho que se forem informações disponíveis ao público, acho que é a resposta, certo?

[Kathy Kreatz]: Membro de Kreatz. Sim. Então eu ainda tenho o movimento no chão pela parte inicial do A regra, da maneira que eu tinha, você sabe, leu isso. Então não tenho certeza. Eu não me lembro. Ele foi um segundo para alguém da maneira que o havia escrito?

[Jenny Graham]: Você pode dizer de novo?

[Kathy Kreatz]: Sim. Hum, Estou apenas olhando para ele agora. Acho que apagar uma palavra, mas estava fazendo mudanças. Desculpe. Oh, atire. Eu acho que sim. Um segundo. Deixe -me levar isso por um segundo. Porque quando eu estava escrevendo, realmente acredito que apagarem algumas palavras. Oh Deus. Deixe -me ver o número 77. Está bem em frente ao papel. OK. Vamos ver. Bem, então é isso que eu havia dito originalmente. Todos os pedidos aprovados pelo Conselho da cidade de Medford, que pertencem às escolas públicos de Medford, serão enviados ao Presidente do Comitê da Escola e serão revisados com o superintendente para determinar se deve responder ou deve ser adicionado à agenda. E se. Você pode colocar isso no chat para mim? Sim. Deixe -me fazer isso. Sim. Porque eu me deixei chegar lá. Desculpe. Vou fazer isso agora. Apenas olhando em volta. Oh, aí está. Bem. Tudo bem.

[SPEAKER_13]: Deixe -me ir aqui.

[Jenny Graham]: E o membro do Kreatz, talvez pudéssemos dizer se você puder responder com informações disponíveis ao público e isso apenas fornece esse limite final à conversa que estávamos tendo apenas.

[Kathy Kreatz]: Eu acho que isso parece bom. Vou procurar o idioma novamente. Em vez de escrever, tentarei copiá -lo e colá -lo. Vamos ver.

[SPEAKER_13]: Deixe -me pegar isso.

[Kathy Kreatz]: Eu só vou escrever. Desculpe, pessoal. Na verdade, eliminei uma frase do documento original no meu Google Drive. Então eu tenho que escrever novamente.

[SPEAKER_13]: Estou chegando lá. Será visto. Será visto. Eu acho que tenho.

[Kathy Kreatz]: E Sra. Graham, se você quiser, estou colocando no chat agora. Deixe -me voltar para o chat. Torça um pouco.

[SPEAKER_13]: Oh Deus. Eu não perdi todo mundo. Um segundo. Ok, zoom. Ok, aí está. Vamos ver. Eu entendo. E ok.

[Kathy Kreatz]: Oh, eu não sei se você pode vê -lo, porque quando eu vejo, posso ver. Você pode no normal, como se não fosse tudo loucura. Bem. A maneira como é mostrada para mim é gigante. Então, tudo bem. Então, se você quiser copiar e colar e, em seguida, coloque a parte que eu estava falando, Sra. Graham, onde isso se encaixaria.

[Unidentified]: Você é.

[Paul Ruseau]: Prefeito. Oh Membro de Ruseau. E apenas para garantir que estou escrevendo exatamente isso corretamente. Portanto, isso substituiria o começo onde começa com tudo e continuaria até que realmente possamos nos livrar disso como adicionar elementos à seção da agenda. Portanto, até a oração, o comitê escolar pode enviar tais pedidos. Não, na realidade, essa oração parece que isso também deve ir, certo? Então isso substituiria tudo até a última frase.

[Kathy Kreatz]: Última oração, sim. E, a propósito, acabei de fazer minha verificação de gramática e fiz algumas alterações. Grammarly me disse para fazer algumas mudanças. Então, eu o distribuí com gramática, gramática correta, me desculpe. Então, olho para a nova e pequena publicação que acabei de fazer no bate -papo porque tenho minha verificação de gramática em outra área.

[Jenny Graham]: Bem, vou adicionar esta peça novamente.

[Kathy Kreatz]: Sim, sinto muito.

[Paul Ruseau]: Sim, é um pouco divertido, isso seria muito mais difícil pessoalmente do que em zoom.

[Unidentified]: Lá tem.

[Kathy Kreatz]: Então, eu tenho um segundo na moção, a maneira como ela é preparada e revisada?

[Jenny Graham]: De acordo com a Alterada por mim, o membro do Kreatz?

[Kathy Kreatz]: Sim, como modificado pela Sra. Graham.

[Jenny Graham]: Segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Moção de aprovação, apoiada pelo membro de Graham. Chamada, por favor.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim. Membro do Kreatz?

[Paul Ruseau]: Sim. Membro de Hays? Sim. Membro de McLaughlin? Sim. Membro do MUART?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau? Sim, estou esperando por algo. Prefeito Longo, correto.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, 70 afirmativo, zero no papel negativo, passa. Há alguma dúvida sobre 79 a 90? Secretário, os deveres do superintendente parecem bastante claros.

[Kathy Kreatz]: Voltarei às minhas anotações. Acabei de fechar tudo quando estava perto. Bem. Hum, não é realmente uma preocupação, mas era apenas um agregado para o número 82. Atualmente, 82 diz que o secretário monitorará ativamente os participantes remotos. Só estou pensando que devo dizer que, um secretário, o prefeito e o secretário monitorarão ativamente, os participantes remotos para identificar quando houve um aumento na mão. Então, assim, temos dois olhos olhando para o prefeito e o secretário para garantir que todos os oujam.

[Breanna Lungo-Koehn]: Somente para, na realidade, o Dr. Cushing ou o superintendente que geralmente faz por mim. Eu não trago um computador.

[Kathy Kreatz]: Ah, Okyy. Tudo bem. Então eu acho que você sabe, então me deixe, apenas para ter outra pessoa nisso. Então, minha emenda diria que o secretário e o superintendente ou outro administrador, o administrador designado, supervisionarão ativamente os participantes remotos para identificar quando houver uma mão elevada.

[Paul Ruseau]: Perfeito. Eu preciso de um pouco mais, o que isso diz?

[Breanna Lungo-Koehn]: O Secretário e Superintendente ou Administrador monitorará ativamente os participantes para identificar quando houver uma mão alta para falar sobre qualquer elemento na agenda de acordo com a política. Moção de aprovação de membros de Kreatz, apoiada por?

[Melanie McLaughlin]: Segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin, Roll, por favor.

[Unidentified]: Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim. Sim.

[SPEAKER_13]: Sim. Sim. Sim. Sim.

[Paul Ruseau]: Eu acho que sim. Membro Haynes? Eu escrevi para o membro de Haynes.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sem problemas. Sete, o afirmativo. Zero, o negativo. Passes de papel.

[Kathy Kreatz]: Eu acho que o número 83 é redundante com 82. 83 diz que o secretário garantirá que o presidente esteja ciente quando os participantes remotos desejam falar. É o mesmo que o número 82, estou pensando. Então, acho que devemos atacar o número 83 porque é redundante.

[SPEAKER_02]: De qualquer forma, está tudo bem para mim. Existe um segundo para esse movimento?

[Paul Ruseau]: Segundo. Posso falar sobre isso muito rápido?

[SPEAKER_02]: Membro de Ruseau e depois apoiado pelo membro do McBotham.

[Paul Ruseau]: Obrigado. Quando mais de uma pessoa é responsável por fazer algo assim, quando os três estão nesta reunião, o secretário, o superintendente, Peter, estamos todos lá e uma mão e um de nós é responsável. Isso significa que é como quando você chega à cena e todo mundo diz que alguém deveria ter ligado para o 911, certo? E resultados Todos estão de pé com seus telefones assumindo que alguém chamado 911. Por isso, sinto -me um pouco preocupado por não estarmos especificando quem é responsável. Não é que outras pessoas não possam fazê -lo porque certamente até hoje, se o prefeito não perceber que uma mão subirá, pulará ou pulará e dizem, prefeito, há alguém com a mão. Eu só acho que devemos ser precisos sobre quem é responsável, se for em cada reunião que diz, no início da reunião, Alguém é o único em primeiro lugar, porque, caso contrário, vamos acontecer e tivemos o que acontece nas reuniões sobre o zoom em francamente várias ocasiões em que as mãos estavam acordadas e nenhum de vocês sabe Isso cria essa coisa estranha em que parece que simplesmente deixamos o público falar, que eu não quero que estejamos nessa situação. Por isso, estou um pouco preocupado com o fato de não estarmos dizendo quem fará isso porque sei em nossa última reunião e na reunião antes de onde o superintendente tinha um laptop onde ele sente e tanto o prefeito quanto a cadeira e a cadeira e o cadeira e o O superintendente percebeu que as mãos são levantadas e estava tentando dizer a ele que suas mãos estão em alta. Torna -se confuso se três de nós estão tentando dizer que há alguém que quer conversar. E eu realmente não me importo com quem é, mas tem que ser, alguém precisa saber que é sua responsabilidade garantir que aconteçamos ou que avançamos e o público não possa falar. Então, eu só queria que meu filho dissesse sobre isso.

[Melanie McLaughlin]: Prefeito. Membro de McLaughlin. Podemos mesclar 82 e 83? Desculpe, apenas mescla 82 e 83. Sim, eu fico em segundo lugar. E eu aposentei o meu.

[Kathy Kreatz]: Sim, e retire o meu.

[Breanna Lungo-Koehn]: E essa seria a última frase de 82. Uma moção do membro de Kreatz, apoiada pelo membro de McLaughlin. Todos que são a favor, rolam.

[Unidentified]: Membro de Graham. Sim. Correto?

[Paul Ruseau]: Sim. Membro de Hays?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Breanna Lungo-Koehn]: MiEmbro Art?

[Paul Ruseau]: Afirmativo. Entendeu ao ver você, meu. Você pode colocar um polegar para cima. Lá, tudo bem. Membro Ruseau, sim. O prefeito Longo se vira.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, para a afirmação, zero no negativo. 82 e 83 surgiram. Alguma dúvida sobre os deveres do superintendente?

[Kathy Kreatz]: Sim, eu queria mencionar o número 84. Eu acho que deveria haver apenas uma exceção a esta regra. Então, acho que devo dizer que o superintendente estará presente pessoalmente ou através da participação remota em todas as reuniões regulares do comitê escolar. Com exceção de doença, duelo ou emergência. Sabe, eu gostaria de saber sobre o superintendente sobre o que são os pensamentos deles porque, você sabe, as pessoas ficarão doentes, haverá emergências familiares, você sabe, então era isso que eu estava pensando.

[Breanna Lungo-Koehn]: Existe um segundo? Segundo. Pergunta para a aprovação do membro de Kreatz, apoiado pelo membro do RUSEau. Chamada, por favor.

[Unidentified]: Membro de Graham. Sim. Membro de Kreatz. Sim. Membro de Hays. Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Mustone.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau, sim. Prefeito Lococo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. Sete afirmativo, zero no negativo. O movimento passa.

[Melanie McLaughlin]: Prefeito.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Se eu puder, só queria agradecer ao membro Ruseau por todo o trabalho árduo das regras propostas. Obviamente, este foi um projeto tedioso e muito Você sabe, às vezes era árduo, mas acho que isso foi produtivo. Então eu só queria agradecer. E tenho uma pergunta sobre como isso se casará, como este documento se casará com a política ou como a peça da política será transversal para as regras. E eu sei que dissemos que há um distinto O significado entre as regras e a política se distingue, mas vejo repetições nelas. Então, eu me pergunto o que as pessoas pensam em termos disso, porque não quero que elas sejam muito redundantes e que as pessoas não acham que são repetitivas e não leem as regras em comparação com a política. Por isso, estou curioso para saber o que meus colegas diriam sobre isso. Obrigado.

[Paul Ruseau]: Membro de Wussow, então membro de Kringz. Obrigado, prefeito. Obrigado, membro de McLaughlin. Agradeço, e definitivamente, você sabe, não importa o quanto eu senti que vim aqui com um conjunto de regras que achei ótimo, deveríamos ir com isso, admito que, de fato, eles estão muito melhores agora que colaboramos neles. Eu gostaria que houvesse, às vezes gostaria que a reunião aberta fosse um pouco As exceções em que poderíamos literalmente ter feito isso ao longo dos anos em um documento do Google, mas isso não é uma opção. Então eu realmente aprecio isso. Eu tenho uma moção que acho que cobriria essas preocupações e se eu puder fazê -lo agora. Mudo para permitir que o secretário ou qualquer outra pessoa interessada passasse por essas regras e forneça referências conforme apropriado após cada regra ou on -line, conforme apropriado para a lei geral da lei geral, a política do Comitê Escolar e as Regras de Robert, que discutimos anteriormente no formato. E eu só forneci um formato de identificação de política semelhante ou qualquer outra coisa. Além disso, incorporarei os links de hipertexto para essas referências, quando possível. Além disso, o Secretário, caso as regras sejam adotadas, forneceremos uma lista de políticas que devem ser atualizadas para refletir as mudanças contidas nas regras aprovadas do Comitê Escolar de Medford e levar esta lista ao Comitê para a derivação aos subcomitês apropriados na reunião regular após a aprovação. Há muitas palavras, deixe -me colocar no bate -papo para que você possa vê -lo.

[SPEAKER_09]: Posso fazer uma emenda amigável, prefeito?

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Eu simplesmente perguntava o que quero dizer, obviamente encontramos as regras de política para o site que estavam ligeiramente incorporadas e também formatadas, de acordo com o MSC porque era um MSC que era um documento que era. Uma espécie de parte do nosso pacote de assinatura e depois modificado de acordo com as reuniões anteriores e o que você tem. É sozinho, é um documento muito pesado. É muito difícil de ler. A fonte, francamente, é muito difícil de ler. E, principalmente, se a política, quero dizer, as regras estarão em A, suponho que um documento fácil do Google que a política possa estar em um tipo semelhante de formato apenas para que não sejam, porque se relacionam, estão interconectados. e para que o formato seja semelhante. Portanto, apenas uma emenda amigável de que o documento de política é atualizado para um formato semelhante ao documento de regras, para que sejam fáceis de usar para constituintes e candidatos.

[SPEAKER_04]: Prefeito. Membro de Kreatz e membro de Ruseau.

[Kathy Kreatz]: Eu tinha uma pergunta sobre o número 90, então não sei se você deseja terminar a conversa que está em andamento atualmente, e então posso ir atrás disso, por favor.

[Paul Ruseau]: Não concordo com essa emenda amigável porque são centenas de páginas de políticas. Este documento atual tem 13 páginas, e eu realmente não tenho largura de banda para passar semanas ou meses reformando todo o nosso manual de políticas. Concordo com todo o meu coração com o membro de McLaughlin, no qual o formato do serviço de política é um desastre.

[Melanie McLaughlin]: Posso fazer um ponto de informação? Membro Ruseau, estou oferecendo isso. Não estou pedindo para você fazer isso. Eu acho que deve ser fácil de usar semelhante a este documento de 13 páginas. Eu já cortei pedaços.

[Breanna Lungo-Koehn]: O ponto de informação deve ser uma pergunta. Então, o membro de McLaughlin pode ter o chão?

[Melanie McLaughlin]: Sim.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Então, o ponto de informação era, suponho, seria aceitável se eu se oferecesse para tornar a reforma semelhante ao documento das regras?

[Paul Ruseau]: O prefeito, se eu puder, eu acho, e você pode fazer essa moção, enviá -la para a próxima reunião do comitê escolar. Não parece relevante para o que estamos fazendo. É por isso que não quero alterar essa moção para incluir trabalhos adicionais que não estão relacionados ao documento das regras.

[SPEAKER_09]: Bem.

[Breanna Lungo-Koehn]: De acordo com a resolução do membro de Ruseau para colocar os links, Existe um segundo?

[Melanie McLaughlin]: Segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin Membro, Roll chamou.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim. Membro do Kreatz? Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Hays? Sim. Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau, sim. Prefeito Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. Sete afirmativo, zero negativo. O movimento passa. Membro do Krutz?

[Kathy Kreatz]: Sim, eu só queria perguntar ao superintendente sobre a regra número 90. Eu acho que essa é uma nova regra que está sendo apresentada e isso seria algo que seria tratado pela sua equipe. Então, eu gostaria de saber do Dr. Edward-Vinson sobre quais são seus pensamentos na Regra 90. Obrigado.

[Marice Edouard-Vincent]: Sim. Então, UM, com base nas informações de algumas de nossas reuniões no final do ano. Tipo de sistema de monitoramento No momento em que a maioria desses campos possui. E Sra. Weiss tem lidado com isso com o novo sistema de numeração. Portanto, podemos adicionar os poucos campos adicionais que não estão no rastreador que temos atualmente com o novo sistema de numeração. E ao lado da letra G, meu aplicativo estaria mudando de contínuo contendo se deveria estar contendo. Não tenho certeza, membro da RUSEau. Mas já iniciamos um sistema de monitoramento interno. Portanto, está sendo feito neste momento para nos ajudar a monitorar tudo o que está acontecendo neste momento.

[SPEAKER_13]: Obrigado.

[SPEAKER_04]: Miembro Rousseau.

[Paul Ruseau]: Obrigado. Hum, sim. Hum, suponho que farei um movimento para corrigir alguns dos outros dois. Erros no artigo número 90 em D. diz que a data enviada. Eu deveria dizer o subcomitê. UM e F, diz datas de reunião do subcomitê onde o artigo foi e deve dizer a agenda. E aqueles dois mais mudando, continuando contendo. Então esse é o meu movimento para fazer essas três mudanças.

[Unidentified]: Segundo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Destacado pelo membro Kreatz e McLaughlin. Chamada de rolagem.

[Unidentified]: Membro de Graham.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.

[Unidentified]: Membro de Kreatz. Sim. Membro de Hays. Sim. Membro de McLaughlin. Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de Mustone.

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Sim. Sim. Número. Então, sim, o prefeito Ingo aqui.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. Alguns dos zero negativos afirmativos. Passes de papel.

[Unidentified]: Uh, prefeito. Eu tenho um

[Paul Ruseau]: É, sim, a regra número 85. Gostaria de um movimento para atacar o segundo até o último, a última linha em que ele diz, seja o custodiante dos registros do comitê escolar e de outros documentos. Acredito que esse papel tenha sido atribuído pelo superintendente a outra pessoa. E acho que não precisamos especificar isso. Não sei se o superintendente tem pensamentos sobre isso.

[SPEAKER_04]: Você pode me dizer que número e seção?

[Paul Ruseau]: Claro. É o número 85 e está identificando muitas coisas que o superintendente fará, mas também diz que o superintendente será o custodiante dos registros do comitê escolar e outros documentos.

[Marice Edouard-Vincent]: Não, apoie sua revisão, membros, então. Segundo.

[SPEAKER_04]: Movimento de membro. Bem, então você o deixará em paz. Vamos deixar isso em paz. Você não precisa de um segundo. Bom?

[Paul Ruseau]: Está tudo bem como está escrito? Está tudo bem como está escrito? Não, estamos atacando a parte em que ele diz, seja o custodiante dos registros do comitê escolar e de outros documentos.

[SPEAKER_04]: Quem é o custodiante dos registros, se posso perguntar?

[Unidentified]: Eu acho que é a Sra. Inteligente.

[Breanna Lungo-Koehn]: Devemos acrescentar isso a esta regra ou por que a Sra. Wise trabalha para o superintendente, deixa -o sob o superintendente?

[Paul Ruseau]: Eu entendo que é que é um papel legalmente necessário que deve ser aplicado Um funcionário deve ser identificado como essa pessoa. Portanto, não acho que nossa regra possa dizer o superintendente se não for o superintendente. Estou bem em mudar isso para outro idioma, mas acho que o custodiante deve ser transparente. E quero dizer, se queremos adicionar outra regra, embora eu não saiba se ela permanece sob os deveres do superintendente, talvez outra regra que diga que o superintendente nomeará um superintendente Custodiante de nossos registros.

[Jenny Graham]: Faça uma moção de que acrescentamos uma oração que diz que o superintendente garantirá que haja um custodiante designado de registros o tempo todo.

[Melanie McLaughlin]: Posso prefeito? Sim, membro de McLaughlin. Custodiante de registro designado publicado, você sabe, no site ou algo que as pessoas sabem quem são. Emenda amigável.

[Unidentified]: Sim.

[Melanie McLaughlin]: Segundo.

[Paul Ruseau]: Movimento. Sinto muito, posso tentar obter o idioma? Em seguida, o idioma mudaria para terminar após o período do sistema de manutenção de registros. O superintendente garantirá que haja um designado O custodiante dos registros e essas informações serão publicadas em nosso site.

[Unidentified]: Eu acho que tivemos um segundo. Nós fizemos isso. Alguém, devemos ir para a lista agora?

[SPEAKER_13]: Sim.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim. Membro do Cress? Sim. Membro de Hays? Sim. Membro de McLaughlin? Sim.

[Paul Ruseau]: MiEmbro Art?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Ruseau? Sim. Prefeito Luggo-Kern?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.

[Unidentified]: Sete afirmativo, zero no negativo. Passes de papel.

[Jenny Graham]: Estamos prontos para uma moção para suspender?

[Melanie McLaughlin]: Eu acho que somos. Sim. Movimento para suspender.

[Paul Ruseau]: O prefeito, antes de fazer isso, devemos ter uma moção para informar o comitê em nossa próxima reunião? Moção para informar.

[Melanie McLaughlin]: Documentar o comitê escolar.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro de McLaughlin, apoiado pelo membro do RUSEau. Chamada, por favor. Isso será na nossa reunião de 21 de março Agenda.

[Unidentified]: Membro de Graham?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.

[Unidentified]: Membro do Kreatz?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro de McLaughlin?

[Unidentified]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro, eu pulei, membro do Hays? Desculpe. Membro de Hays?

[Unidentified]: Sim, sim.

[Paul Ruseau]: Membro, Membro Muart? Sim. Membro Ruseau, sim. Prefeito Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. A moção para informar isso para a próxima reunião regular foi aprovada. E movimento para adiar pelo membro de McLaughlin, apoiado por? Segundo. Todos. Amigos.

[Unidentified]: Membro de Graham? Sim.

[Paul Ruseau]: Membro do Kreatz?

[Melanie McLaughlin]: Sim.

[Paul Ruseau]: Membro Haynes? Sim. Membro de McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: Sim, e eu gostaria de ter em mente que estamos 12 minutos antes do esperado e terminamos cedo. Equipe, obrigado. Vamos manter isso.

[Paul Ruseau]: Bom. Miss Stone Membro? Sim. Membro Ruseau, sim. O prefeito Lungo, tudo bem.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, afirmativo 70, zero negativo.