[John McLaughlin]: Hola a todos. Hola. Hola.
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Buenas noches a todos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, creo que tenemos a todos menos a mí. Llegaremos unos minutos tarde, genial. Son las 4.03. Tenemos una reunión del comité escolar. Hoy, 3 de febrero de 2022, habrá una reunión del Comité Plenario el jueves 3 de febrero de 2022, de cuatro a seis de la tarde. o antes, si hacemos las cosas, de forma remota en Zoom. El propósito de la reunión es discutir, editar y aprobar el borrador del paquete de reglas del comité escolar propuesto por el miembro Rousseau. Las Escuelas Públicas de Metro lo invitan a programar Zoom. También puede llamar marcando al 1-929-205-6099 ingrese el ID de la reunión 99484267944 cuando se le solicite. La agenda es, el propósito de la reunión es discutir, editar y aprobar el borrador del documento de reglas del comité escolar propuesto por el miembro Rousseau. Gracias a todos por estar aquí. Sé que tenemos un conjunto completo de reglas. Sí, miembro Rousseau.
[Paul Ruseau]: Gracias, ¿quieres que asista?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Gracias. ¿Miembro Graham? La veo. ¿Miembro Hays?
[Breanna Lungo-Koehn]: Presente.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Kreatz?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aquí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro McLaughlin?
[Breanna Lungo-Koehn]: Aquí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Mustone? Aún no. ¿Miembro Sohir? ¿El alcalde Wendell Kern?
[Breanna Lungo-Koehn]: Presente. Seis presentes, uno ausente. Um, podríamos decidir cómo queremos pasar por esto. ¿Queremos repasar las primeras 10 reglas de la página dos? Vea si hay alguna pregunta o inquietud. Y quiero decir, puedo empezar, puedo empezar.
[Kathy Kreatz]: Estoy a favor de hacerlo de esa manera.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno. Una pregunta del presidente sobre la regla número dos. donde no necesitaríamos un caucus como el de enero pasado, esa sería solo mi pregunta número dos. Entonces tal vez podamos hacer que un caucus sea opcional, obviamente, si hay que negociar las cosas. Pero cuando llegamos a un acuerdo bastante amplio y nos dirigimos directamente a la sala, sólo quería señalarlo. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sí, en realidad dice después de cada elección bienal. En realidad, es sólo cada dos años.
[Breanna Lungo-Koehn]: pero sería después de las elecciones bienales, que fueron este año, y no hicimos asambleas electorales.
[Paul Ruseau]: Sí, lo hicimos. ¿Cómo nos elegimos a mí y al vicepresidente? Ese fue nuestro grupo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, nos reunimos durante, está bien, estoy acostumbrado al concejo municipal donde nos reunimos como a las 6:40, 6:30, y luego íbamos a la sala y lo hacíamos público. Señora alcaldesa.
[Paul Ruseau]: Sí, de hecho, creo que podríamos haberlo hecho la última vez, algo así como un comité de bebés del todo o algo así. Y realmente no tengo una gran preferencia por ninguno de los métodos que utilizamos. En mis primeros dos mandatos, creo que tuvimos una pequeña reunión antes de la reunión ordinaria. No me resultó difícil incluirlo simplemente como un tema del orden del día de nuestra reunión ordinaria. No tengo una preferencia clara, pero ciertamente estoy de acuerdo en que sólo debería ser cada dos años.
[Melanie McLaughlin]: Alcalde. Gracias. Tengo una pregunta con la que me gustaría comenzar antes de entrar realmente en las reglas específicas. Y supongo que quiero saber la diferencia entre las reglas y las políticas, o lo que estamos definiendo, porque sé que incluso en torno a esta cuestión del caucus, tenemos una política sobre nuestra política, que debería ser un manual, francamente, pero no lo es. De acuerdo con nuestra política, se supone que debemos tener un manual que esté disponible en la oficina del superintendente y que también se comparta con cada uno de nosotros. Entonces, lo que estoy haciendo ahora es reunirlo en un documento de Google que se pueda buscar. Y podemos ver eso en Google Doc si la gente quiere, pero creo que incluso hasta este punto, hay algo en la política sobre, y no lo hemos estado haciendo, pero hay algo en la política sobre Ya sabes, elegir al presidente y al vicepresidente y cómo ocurre ese proceso, no creo que diga caucus específicamente, pero puedo mirar, puedo hacer una búsqueda ahora mismo si la gente está interesada en escuchar lo que dice en nuestras políticas. Entonces, supongo que retrocediendo un poco, estoy tratando de entender cuál es la diferencia entre las reglas propuestas y nuestra política actual, y si somos reglas que reemplazan la política, en cuyo caso, También tengo curiosidad por eso, porque tenemos una política sobre cómo cambiar la política. Entonces es como si fuera mucho. Les envié nuevamente un enlace al documento de política y también a las reglas propuestas. Entonces podemos hacer una búsqueda si es necesario, pero solo quiero asegurarme de que todos tengamos claro lo que estamos haciendo. Por favor, gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sr. Abogado Greenspan.
[SPEAKER_01]: Gracias, alcalde. Justo sobre ese punto, tienen un manual de políticas en línea que está en línea en el MASC. Y muchas de estas políticas que tenemos ante nosotros esta noche son consistentes con el manual en línea. Hay un par que no lo son. Así que creo que deben dejar en claro si cuando aceptan este documento en su totalidad, si anulan el manual de políticas en línea, solo por ejemplo, uno rápidamente es que en este número nueve, las reuniones del comité escolar se llevarán a cabo el primer y tercer lunes a las 6 p.m. Y en el manual de políticas, que es B mayúscula, E mayúscula, dice 7 p.m. Entonces, hay algunas de esas cosas que simplemente deben dejar en claro: si no son consistentes con su manual en línea, esto será lo que usarán en el futuro.
[Melanie McLaughlin]: Pero si me permite, alcalde. Sí, solo de procedimiento, y no sé, probablemente esto también sea para Howard o de procedimiento, el manual tiene un procedimiento implementado sobre cómo cambiar la política, así que esa es la pregunta. Y creo que hay una manera de renunciar al derecho a cambiar la política. Tenemos que volver a consultar el manual de políticas para lograrlo. Pero creo que dice que tenemos que incluir en la agenda un cambio de política. Hay que discutir la política. Y luego, en la próxima reunión, se puede cambiar la política. Y nuevamente, eso está en el el manual de políticas en línea. Entonces no lo hago, supongo que estoy tratando de retroceder para ver cuáles son las reglas, cuál es la política, ¿cómo nos diferenciamos? Si pudiéramos llegar a eso, sería de gran ayuda. Gracias.
[Kathy Kreatz]: Sí, en realidad iba a mencionar el número nueve, porque el año pasado, Paulette y yo presentamos una resolución para cambiar la hora de inicio de las reuniones a 630. Y porque habíamos recibido comentarios del público. El año pasado, preferían comenzar a las 7 p. m. y habíamos conseguido que empezáramos en diferentes momentos, como si empezáramos a las 5, a veces, 6, a veces, 6 30, así que nosotros, como grupo, aceptamos la resolución y elegimos 6 30, ya sabes, como un medio feliz para los administradores públicos, etc., así que quiero decir si Ya sabes, supongo, ¿cómo se sienten todos los demás acerca de esa hora de inicio? Ya sabes, ¿podríamos intentarlo a las seis? Quizás tengamos que cambiar esta regla si no funciona para la comunidad, ya sabes, llegar a las reuniones.
[Jenny Graham]: Miembro Graham y luego miembro Ruseau. Gracias, creo que cada vez que haces un cambio como este, primero debes aceptar Me gusta. Cuál será lo nuevo, y luego tendrás que regresar y corregirlo. Usted sabe dónde más podría tener documentación, así que desde mi perspectiva, las reglas son las que rigen este organismo. Las políticas son cosas que la superintendente debe llevar a cabo mientras dirige el distrito, por lo que para mí este documento trata sobre cómo operaremos como un comité escolar del cual el superintendente no es miembro del comité escolar. se espera que el superintendente lleve a cabo. Francamente, nunca hemos tenido un documento de reglas. Así que introdujimos reglas en nuestras políticas, lo cual, en mi opinión, fue un paso incorrecto hace mucho tiempo. Entonces creo que lo primero que debemos hacer es hablar sobre estas reglas tal como se nos presentan. Y luego, si estamos de acuerdo en que este es el conjunto correcto de reglas, entonces alguien necesita revisar las políticas y presentar mociones en el pleno para eliminarlas. Pero no creo que valga la pena hablar de eliminar una política si no hemos acordado qué es una nueva política. Entonces yo propondría que revisemos este documento, acordemos cómo creemos que debería funcionar este organismo y luego es necesario hacer un esfuerzo para volver al manual de políticas e identificar aquellos lugares donde hay conflictos y simplemente eliminarlos. Me gustaría ver que avancemos en este documento sin demora, porque creo que es importante. Claramente, hemos estado mezclando estas cosas y causando confusión durante mucho tiempo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau, luego Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Gracias. Dado que el miembro Kreatz mencionó que habíamos acordado la 630, me gustaría presentar una moción para enmendar Um, regla nueve y marcar las 6:30 p.m. y que sean las seis: marcar las 6:00 p.m. y que sean las 6:30 p.m.
[Kathy Kreatz]: Bueno.
[Breanna Lungo-Koehn]: Si lo desea, podemos votarlos uno por uno, supongo, para que quede claro en el acta. moción para la aprobación de los miembros.
[Melanie McLaughlin]: Punto de información, alcalde, lo siento. Yo también quiero hacer esto y creo que es muy importante que tengamos reglas. Supongo que mi punto de información es, y lo aprecio a través de la explicación del Presidente Graham, sobre la percepción de la diferencia entre reglas y políticas, y lo veo igual. Reglas, ya sabes, la política es lo que es. conoce las reglas, conoce la intención de la escuela, lo que gobierna la política del comité escolar es cómo se lleva a cabo esa intención y hay algunas cuestiones en el documento de reglas que se proponen que están afectando nuestra política, que es lo que el miembro graham estaba diciendo que alguien tiene que regresar y corregir el manual de políticas si las reglas lo cambian, pero lo que estoy diciendo es que no hay un tipo fundamental de problema relacionado con el cambio de políticas a través de reglas. ¿Todos me siguen? ¿Estoy teniendo sentido? No sé si lo soy. Tenemos manuales de políticas en las que algunas de las reglas, no todas ciertamente, algunas de las reglas cambian lo que está en el manual de políticas. Supongo que tenemos que saber cuándo cambia la norma el manual de políticas. en, ya sabes, cómo sucede eso. Entonces, quiero decir, estoy feliz de hacer una edición cuando estemos, una búsqueda cuando miramos diferentes reglas para ver si hay algo en nuestra política sobre ellas y dejar que la gente sepa qué hay en la política actual, si eso es útil.
[Breanna Lungo-Koehn]: Excelente.
[Jenny Graham]: Miembro Graham. Recomendaría que hablemos de ello tal como se aplica a una norma específica y no de manera hipotética, porque hipotéticamente hablando, podríamos dar vueltas en este círculo todo el día. Y creo que si tenemos una regla y hay una política que está en conflicto, deberíamos hablar de ello e identificar qué hacer al respecto. Pero creo que deberíamos simplemente comenzar desde arriba y avanzar en esta lista. Y si existen esos conflictos, sólo tenemos que identificarlos. a medida que suben. Y si esto no es perfecto, está bien porque podemos cambiar una regla en cualquier momento en el futuro. Esto no es algo que debamos firmar con sangre. Así que creo que deberíamos hacer nuestro mejor esfuerzo para superar esto. hacer lo mejor que podamos para limpiar las políticas porque, francamente, nadie ha hecho eso en 20 o 30 años. Así que todos los esfuerzos son bienvenidos porque creo que todos crean una mejor función. Y si encontramos algo en una semana, sólo tenemos que solucionarlo en una semana. Y creo que todo va a estar bien.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, y hay una moción en la sala para cambiar. Número nueve del 6 al 6 30 por el miembro Ruseau, secundado por el miembro Kreatz. Si pudiéramos pasar lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Sí. ¿Miembro Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. ¿Miembro Hays? Sí. ¿Miembro Kreatz? Sí. ¿Miembro McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Abstenerse.
[Paul Ruseau]: Realmente pienso... ¿Miembro Mustone? Bueno. ¿Miembro Ruseau? Sí. ¿Alcalde Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, cinco afirmativas, una abstención y una ausente. Y luego miembro Glock, se aprueba la moción para el cambio al número nueve. Y luego miembro McLaughlin, ¿querías hablar? Bueno.
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Mayor?
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau, estamos en el número 11. En realidad, yo...
[Paul Ruseau]: Pensé que todavía estábamos en el número uno o dos, pero todos reciben el uno después de 10 comentarios, así que lo siento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Adelante. Sí, comenzamos del uno al 10, así que puedes preguntar.
[Paul Ruseau]: Gracias. También el número nueve, me gustaría eliminarlo y agregarlo después de junio, de conformidad con la política de reuniones BE, ya que eso no está ahí y hay una política.
[Breanna Lungo-Koehn]: moción del miembro Rousseau, secundada por el segundo miembro Graham, pase de lista. ¿Miembro Graham? Sí. ¿Miembro Hays? Sí. ¿Miembro Kreatz? Sí, ¿me escuchaste? Ah, lo siento. Sí, lo tuve.
[Paul Ruseau]: Miembro Mustone. El miembro Mustone aún no está aquí, no lo creo. Miembro Ruseau, sí. Alcalde Lundgren.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, cinco afirmativas, una abstención y una ausente. El movimiento pasa. Si no hay más preguntas del 1 al 10, pasaremos del 11 al 20. Abogado Greenspan.
[SPEAKER_01]: Oye, gracias. Justo el 11. La pieza de tecnología remota. La legislación actual al respecto expira en abril. Hay un proyecto de ley pendiente. Creo en la casa que ampliaría eso hasta julio. pero todo dependiendo del estado de emergencia de esas enmiendas a la ley de reuniones abiertas. La tecnología remota solo está disponible si lo permite el estatuto. Antes de COVID, la oficina del fiscal general promulgaba regulaciones para la participación en reuniones remotas, pero aún se necesitaba quórum en persona. Mi único comentario sobre la tecnología remota es que debe ser consistente con los requisitos de la ley de reuniones abiertas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Podemos agregar ese lenguaje al final, de acuerdo con los requisitos de la ley de reuniones abiertas. Miembro Ruseau, Kreatz y luego Graham.
[Paul Ruseau]: En realidad fue el último, pero.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lo siento, pensé que así subían las manos, lo siento.
[Paul Ruseau]: Está bien. Sr. Greenspan, si agregamos simplemente, ya sabe, lo permitido por la ley, ¿estaría bien? Sí. Así que hago una moción para enmendar el número 11 para incluir lo permitido por la ley.
[Breanna Lungo-Koehn]: Disculpe. ¿Y es opcional en agosto? ¿Nos reunimos en agosto de los últimos dos años? ¿Deberíamos hacer esto opcional? Lo siento, miembro Kreatz y luego miembro Graham.
[Kathy Kreatz]: Sí, todavía no estoy listo para votar sobre esto. No pude hablar sobre eso todavía. Tenía preocupaciones sobre la reunión de agosto. No soy partidario de celebrar una reunión en agosto. No nos hemos reunido en agosto y he estado en el comité escolar durante seis años. El año pasado y el año anterior durante COVID, recibimos un correo electrónico del superintendente con una actualización. Y eso salió muy bien. Por eso me gustaría hacer una enmienda amistosa para recibir una comunicación por correo electrónico del superintendente con una actualización. Y si los miembros tienen preguntas o inquietudes, pueden hablar directamente con el superintendente durante el verano por teléfono si tienen alguna pregunta o inquietud. Así que estoy haciendo una moción para enmendar esto, el superintendente enviará un comunicado a los miembros del comité en agosto, tal vez el primer lunes. Y creo que lo que estaba haciendo en realidad, lo siento, era enviar actualizaciones todas las semanas. Así que déjenme volver a lo que estaba diciendo. Así que estoy haciendo una moción para enmendar esto para decir que el superintendente enviará una comunicación por transmisión a todos los miembros, un breve memorando a todos los miembros cada semana en agosto. No es necesario que sea un lunes, tal vez un viernes al final de la semana.
[Melanie McLaughlin]: Segundo. Oh, tiene que ser una enmienda, ¿no? Primero tenemos que aceptar la enmienda de la moción.
[Breanna Lungo-Koehn]: O rechazar. Permítanme serenarme, porque tenemos una moción en la sala para enmendar el texto. Y ahora es... Voy a dejar hablar al miembro Graham, luego al miembro McLaughlin, luego al miembro Ruseau.
[Jenny Graham]: Estoy a favor de tener una reunión en el mes de agosto. Creo que es completamente razonable esperar que un organismo responsable de las escuelas de nuestro distrito se reúna antes del inicio de clases. Así que no tiene por qué ser una reunión larga. Me gusta que pueda ser remoto en la medida en que siga siendo una opción, pero estoy a favor de una reunión en agosto.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro McLaughlin, miembro Ruseau y luego abogado Greenspan.
[Melanie McLaughlin]: Voy a pasar. Estoy esperando otro elemento, pero estaría bien con Zoom si la gente estuviera de acuerdo con eso para la reunión de agosto.
[Breanna Lungo-Koehn]: Es posible que Zoom no sea una opción porque solo está permitido hasta abril. Es posible que se extienda hasta julio. De lo contrario, será una violación de la ley de reuniones abiertas si la legislatura no amplía nuestra capacidad para hacerlo. miembro Ruseau, luego abogado Greenspan.
[Paul Ruseau]: Gracias. Sí, ya sabes, estos son mis primeros tres años. No tuvimos ninguna reunión en julio ni en agosto y lo agradecí mucho. Es un eufemismo. Y luego mi cuarto año fue COVID durante todo el verano. Tal vez sean mis primeros dos años sin reuniones y luego el verano de COVID. Pero este agosto pasado en particular, Quiero decir, no sé si todos ustedes no reciben los mismos correos electrónicos que yo, pero mucha gente me preguntó sobre muchas cosas relacionadas con la apertura de escuelas, no solo con la pandemia. Y no había lugar para presentar el plan de apertura. En una reunión del comité escolar en este agosto en particular, sentí que, Francamente, fue un poco loco que no hiciéramos ninguno. Había tanta preocupación y preguntas en la comunidad y entre nosotros. Y, ya sabes, el superintendente puede respondernos a siete de nosotros individualmente, lo que estoy seguro no lleva mucho tiempo, o simplemente a todo el cuerpo a la vez con una audiencia. Me resultó realmente difícil que realmente no lo hiciéramos, personalmente no me comunico con la administración para esperar que hagan ningún trabajo desde entonces. No deberían hacer ningún trabajo a menos que el cuerpo se lo pida. Entonces entré al primero del año escolar con la misma información que cualquier otro padre que la obtuvo de MPS. Y diré que sentí que no había suficiente, no que la administración no estuviera haciendo lo suficiente, sino que no había suficiente información. Y por eso también quiero decir que, ya sabes, escribí esta regla en particular. Yo también lo soy consciente del hecho de que no quiero que todo el comité escolar tenga que no tomar vacaciones de verano o hacer cualquier otra cosa que pueda hacer con su tiempo durante el verano. Es por eso que toda esta regla cuando la escribí se basa en la tecnología remota. Um, y, ya sabes, si la legislatura no aprueba algo, probablemente haría una moción para, uh, llevarlo al comité escolar para eliminarlo por completo porque, um, o tal vez sustituirlo con algo. Eso es legal. No requiere que nos reunamos como un cuerpo, pero, um, um, ya sabes, yo, yo, creo que considerando las demandas de este, este cuerpo, quiero decir, creo. Tener que descubrir cómo trabajar en tu escuela, tus planes de verano en torno a una reunión que, con suerte, será una reunión breve, está demasiado en mi mente. Entonces solo quería difundir esa información sobre la intención.
[Breanna Lungo-Koehn]: Abogado Greenspan.
[SPEAKER_01]: Gracias, alcalde. Sólo quería volver a lo que dijeron los miembros Graham y McLaughlin al principio. tienes una póliza vigente, B mayúscula, E mayúscula, que tiene reuniones de septiembre a junio y no incluye julio y agosto. Así que este es uno de los que entrarían en conflicto con el actual manual de políticas de incluir una reunión en agosto. Así que no sé cómo quieres manejar esos conflictos, pero este es uno de ellos.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Podríamos simplemente ponerlo como opcional? Y entonces cualquiera de nosotros puede decir que creemos que lo necesitamos. Y, obviamente, durante todo el verano llegan comunicaciones de la administración. Donde durante COVID, verano con COVID, nos reunimos varias veces para cosas diferentes, pero.
[Melanie McLaughlin]: ¿Puedo ofrecer un punto de información, por favor? Punto de información, miembro McLaughlin. Sí. Y nuevamente, volviendo a la preocupación política por cambiar las políticas, y odio ser riguroso, pero realmente siento que si vamos a seguir las políticas y las reglas, entonces tenemos que seguir las políticas y las reglas, o tenemos que descubrir cuál es la manera de eliminar la política, ya sabes, poner la regla o lo que sea. Y ahora mismo, además de la política con la que está relacionado, también hay una política en nuestro manual que dice que para cambiar algo en nuestra política, tenemos que tener la política específica en nuestra agenda, tener una discusión sobre ella y luego cambiarla en la próxima sesión para que la comunidad pueda estar consciente de cuál es realmente el cambio de política.
[Breanna Lungo-Koehn]: Abogado Greenspan, quiero decir, ¿podría comentar sobre la gallina y el huevo, el huevo de la gallina, como por ejemplo cómo solucionamos este problema?
[SPEAKER_01]: No he revisado la política, simplemente no tengo frente a mí la política que dice lo que hay que hacer para cambiarla. Pero creo que, de lo contrario, cualquier política que se pueda adoptar aquí sería la política del comité y anularía o anularía cualquier política contradictoria en el manual. Si estas son las políticas que desea adoptar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Estas son las reglas de nuestro comité escolar y anularían cualquier cosa que contengan. Y si es una política que hemos escrito, entonces tal vez el subcomité de reglas pueda revisarla y modificarla en consecuencia para que coincida con las reglas. Ojalá podamos pasar esta noche. Bueno. Miembro Graham.
[Jenny Graham]: Si estoy en lo cierto, Incluso si votamos para aprobar este documento esta noche, no se adoptará hasta que esto también llegue a la sala para una reunión ordinaria, por lo que mi sugerencia sería simplemente esa. Eso no sucederá hasta que también incluyamos en nuestra agenda, cualquiera que sea la próxima agenda que podamos incluir, las cosas que deben eliminarse del manual de políticas, como la política BE, como la moción para rescindir la política BE, y luego puede tener una semana de espera y ser adoptada. Creo que es literalmente así de simple y no deberíamos hacerlo más complicado.
[Stephanie Muccini Burke]: Creo que suena genial.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, entonces tenemos mociones contradictorias en la sala. ¿Existe un miembro opcional de Rousseau?
[Paul Ruseau]: Lo siento, mi mano estaba levantada. ¿Puedo simplemente agregar? Ya sabes, llevamos 32 minutos en esto. Acordamos antes cómo íbamos a proceder. Esperaba que tal vez los miembros pudieran ponerse de acuerdo en que, dado que hemos acordado cómo procederemos, procederemos de la forma acordada. Porque esto llevará 12 horas si continuamos discutiendo si deberíamos discutir esto. Y debo admitir que no estoy particularmente satisfecho con el progreso que estamos logrando y no estamos hablando de las reglas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Estoy tratando de concentrarme en las reglas.
[Paul Ruseau]: ¿Quieres que pase lista sobre estos?
[Breanna Lungo-Koehn]: Tenemos dos mociones contradictorias en la sala. Estoy tratando de crear un punto medio como una reunión opcional con avisos de la superintendente y su equipo durante todo el verano como una forma de llegar a un acuerdo en lugar de una reunión definitiva en agosto. ¿Qué pasa si necesitamos una reunión en julio? Una reunión opcional en el verano con avisos sobre cualquier cosa pertinente que el comité escolar conozca por medio de la superintendente y su equipo durante todo el verano. Miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Gracias. Encontré lo de la política. Sólo quería leerlo. Es la adopción de la política de BGB. Por lo tanto, la adopción de nuevas políticas o el cambio de políticas existentes es responsabilidad exclusiva del comité escolar. Puedo ponerlo en el chat si la gente quiere. Las políticas se adoptarán y enmendarán únicamente mediante el voto afirmativo de la mayoría de los miembros del comité escolar cuando dicha acción haya sido programada en la agenda de una reunión especial regular. De nuevo, siguiendo el punto del miembro Graham, para dar tiempo a estudiar todas las políticas o enmiendas a las políticas y brindar una oportunidad para que las partes interesadas reaccionen, Las políticas o enmiendas propuestas se presentarán como un tema de la agenda al comité en la siguiente secuencia. Uno, punto informativo, distribución con agenda. Dos, tema de discusión, primera lectura de la política o políticas propuestas, respuesta del superintendente, informe de cualquier comité asesor.
[Paul Ruseau]: ¿Qué información?
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Qué información, miembro Rousseau?
[Paul Ruseau]: Como yo no veo la política, solo tengo curiosidad por saber cuánto dura. Quiero decir, algunas de estas políticas tienen muchas páginas. Por eso pensé: Sí, no, no, no.
[Melanie McLaughlin]: No es mucho, pero estoy feliz. Lo pondré en el chat aquí. Oh, creo que lo pondré en el chat.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y esa es una política que vamos a cambiar una vez que cumplamos con estas reglas de todos modos, porque las reglas prevalecerán. Entonces, antes de votarlos en la sala en una tarde del comité escolar a las seis, 6:30, tendremos un equipo que los revisará y nos aseguraremos de que coincidan. Entonces, tal vez deberíamos poner eso en el chat y luego podemos pasar a: ¿queremos que diga una reunión opcional en el verano con avisos del superintendente o del equipo? ¿Están todos cómodos con eso? Porque las dos mociones están en conflicto. O no tenemos una reunión o la tenemos. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Gracias. No podemos discutir una tercera opción cuando tenemos dos enmiendas en el pleno. Tenemos que votar la última, la segunda enmienda es la última que podemos discutir. Quiero decir, no puede abarcar tres enmiendas, alcalde, lo siento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Creo que podemos discutir un punto medio. Sólo necesito saber si eso es aceptable para el miembro Cress que hizo su moción y miembro,
[Paul Ruseau]: Creo que fue, um, uh, sí.
[Kathy Kreatz]: Um, entonces yo no estoy a favor de tener una reunión de verano. Um, ya sabes, todavía quiero mantener mi moción en la sala para tener, um, comunicación, ya sabes, actualizaciones. Sabes, creo que en cualquier momento se puede convocar una reunión de emergencia, ya sabes, si fuera necesario. Así que seguiré manteniendo mi enmienda tal como está. Bueno.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces eso fue modificado por el miembro Kreatz y apoyado por el miembro McLaughlin en ese momento para que simplemente tocara esa línea. Así que pase lista.
[Paul Ruseau]: Miembro, entonces este es el, para eliminarlo o reemplazarlo con un superintendente enviará un memorando a todos los miembros cada semana en agosto. Sí, para modificarlo.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Graham? No. ¿Miembro Hays? No. ¿Miembro Kreatz? Sí. ¿Miembro McLaughlin? Sí. ¿Miembro Mustone? Sí.
[Paul Ruseau]: que se modifica el número 11. Uh, miembro es así, um. No. Ese alcalde. ¿Bueno?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, por afirmativa y tres por negativa. Um, ese número 11 está modificado. Hombre. Miembro de
[Paul Ruseau]: No lo sé procesalmente, bueno, en realidad no hubo ningún segundo como lo permite la ley. Entonces la primera enmienda simplemente muere y nosotros no, no sé cómo deshacernos de ella, por eso.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lo contradice, por lo que dictaminaría que murió.
[Paul Ruseau]: En realidad, esa es mi moción, así que la retiraré.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, gracias. Número 12. es diferente a lo que hacemos ahora. Normalmente, si tenemos un lunes festivo, tendremos una reunión el lunes siguiente. Esto dice que sería el miércoles, lo cual supongo que solo quiero señalar porque es muy diferente a como operamos ahora. Pero aparte de eso, ¿alguna otra pregunta del 1 al 20?
[Kathy Kreatz]: Yo sentí lo mismo, alcalde, y de hecho recibí por escrito los mismos comentarios que usted acaba de mencionar. Entonces quería escuchar al resto del comité.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Lo siento, doctor Edward-Vincent?
[Marice Edouard-Vincent]: Sí. Alcalde, me gustaría decir que si tenemos la reunión un miércoles y el lunes es feriado, eso significa que tendríamos que publicar el viernes antes del lunes. ya sabes, como se intenta hacer el jueves por lunes, hubo tantas, eh, solo el tiempo con las 48 horas. Um, yo, ya sabes, te pediría amablemente que pudiera ser el lunes siguiente o, um, pero el miércoles después del lunes, nos pone en el viernes anterior. Y, um, simplemente lo pienso, eso, eso, potencialmente podría ser un problema para nosotros. Prefiero saber que los lunes están reservados exclusivamente para reuniones del comité escolar u otras reuniones que tenemos en su mayor parte, porque algunas de nuestras reuniones regulares pueden ser bastante largas, y esa sería mi recomendación.
[Kathy Kreatz]: Propongo cambiarlo para el lunes siguiente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Segundo. Alguien recuerda a Ruseau y en realidad recuerdo a las mascotas. Ese fue tu comentario. Y en realidad son McLaughlin y Russo. Tengo el pedido y encontré una manera de encontrarlo. Miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Gracias. En realidad, estoy esperando el punto 20 antes de continuar. Así que me preguntaste si había otros elementos en este 10 al 20. Así que esperaré. Gracias.
[Paul Ruseau]: Bueno. Miembro Ruseau. Gracias. ¿Puedo pedirles a los miembros que usen las palabras exactas que desea agregar y cambiar las palabras exactas? Se siente como si los miembros estuvieran diciendo algo y luego la siguiente vez que lo repiten es diferente a la tercera vez que lo repiten, es diferente. Las palabras exactas importan, porque tienen que ser palabras escritas en este documento y no quiero que me acusen de inventar lo que pensé que podría haber querido decir. Cuando presentamos mociones, enmiendas y resoluciones, cada palabra, tal como se espera que esté escrita, debe ser pronunciada con precisión por los miembros. Y es simplemente un problema constante que tenemos. Y sé que eso no está en la agenda de esta noche, pero mientras trato de mantenerme al día, quiero saber qué palabras quieres.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, pasarías toda la segunda línea a la tercera línea. Así se leerían fechas de reuniones que coinciden con días no lectivos según el calendario académico aprobado. se trasladará al lunes siguiente.
[Paul Ruseau]: Y luego el resto desaparece.
[Breanna Lungo-Koehn]: Correcto.
[Paul Ruseau]: Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moción presentada por el miembro Kreatz, apoyada por el miembro Graham. Pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Lo siento, miembro Graham.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Miembro Hays. Sí. Miembro Kreatz. Estoy en lo cierto. Oh sí.
[Paul Ruseau]: ¿Puedes oírme? Sí. ¿Miembro McLaughlin?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Mustone? Sí. ¿Miembro Ruseau? Sí. ¿Y el alcalde Wangokirik?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. Se ha aprobado la moción para el número 12. Número 13, parece que ya seguimos esa práctica. Número 14, solo tengo una pregunta: ¿qué pasaría si el administrador, alguien estuviera enfermo o no estuviera disponible por razones importantes y tuviera que cancelar una reunión? No veo que esto suceda a menudo, pero no quiero, sólo quiero señalarlo. Miembro Kreatz y luego miembro Ruseau.
[Kathy Kreatz]: Vale, um, sí, así lo estaba, sólo quiero volver a una especie de pérdida. Bien, aquí está. Está bien. Sí. Entonces, cuando estaba leyendo esta regla, estaba pensando en lo que a principios de este mes, la reunión del 3 de enero se pospuso hasta el día 10. Y, ya sabes, me acabo de enterar, ya sabes, simplemente consiguiendo el, la fecha de cambio, zoom, um, ya sabes, solicitud de reunión. Um, entonces no estoy familiarizado con el proceso actual. Um, ya sabes, ¿cómo se manejó? Entonces. Sabes, no creo que hayamos tenido oficialmente un proceso para posponerlo y ha quedado a discreción del superintendente. Eh, Y me pregunto si alguien podría ayudarme a responder esa pregunta. Porque no hemos tenido un proceso ni una norma para cancelar o posponer. Por lo general, ha quedado a discreción del superintendente o del alcalde.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Ruseau? Gracias, miembro Gratz. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Si, yo diría No creo que haya una respuesta, pero miembro Cress, esta es la razón exacta por la que dediqué todo este tiempo a escribir este documento. Es porque si decidimos que es a gusto del superintendente o si, ya sabes, el tercero en el alfabeto en el comité escolar quiere tener la autoridad para cancelar reuniones, no importa cuáles sean las reglas. Sólo tenemos que estar de acuerdo son lo que son. Y es exactamente por eso que esto está aquí porque tuvimos, ya sabes, la reunión de enero, quiero decir, no había ningún procedimiento escrito o política sobre cómo o quién puede hacer qué. Y yo, ya sabes, cambió. Y siento que no lo supe hasta que, ya sabes, debería haberlo sabido antes. Entonces, y esto en realidad es un Muchas de estas cosas para las cuales no tenemos una práctica anterior o han sido variables simplemente se han tomado de las reglas de política de otros comités escolares, manuales que encontré en Cambridge, Belmont y otras ciudades. Entonces, ya sabes, principalmente porque no quería escribirlo desde cero si alguien ya lo había escrito. Y ésta parece ser la norma. También creo que si se publica una reunión, hay algo en la ley de reuniones abiertas al respecto, pero de todos modos, Esta fue mi propuesta para el número 14.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sí, estaba leyendo más adelante y hay otro número que se conecta con este número, creo, el número 17. En caso de una emergencia debido a circunstancias extraordinarias, se puede renunciar al requisito de que la notificación de cancelación se proporcione por escrito y los miembros pueden notificar al superintendente su deseo de cancelar la reunión, por correo electrónico o en persona; cualquier solicitud verbal debe ir seguida de una solicitud por escrito. Las dos reglas están en dos secciones diferentes. Y creo que debería consolidarse en una regla, ya sabes, que se aplica a ambas situaciones, porque estamos hablando de cancelar una reunión. Y, ya sabes, debería incluirse en caso de una emergencia, ya sabes, en una situación como esta, ya sabes, Queda a discreción del superintendente cancelar la reunión por teléfono, correo electrónico o en persona. Um, teníamos, ya sabes, si hay una tormenta de nieve el día de la reunión, ya sabes, tendríamos que cancelar la reunión. Um, algo así podría pasar, especialmente en los meses de invierno.
[Breanna Lungo-Koehn]: Recuerda a Rousseau.
[Paul Ruseau]: Gracias. Um, ciertamente estoy de acuerdo en que desde a. Desde una perspectiva de lectura, juntarlos tiene sentido, pero las reglas realmente deben ser una cosa. Uno es sobre cuando tenemos reuniones, otro es sobre cancelar reuniones, otro, este es sobre emergencias. Y ya sea que se trate de este documento completo, podríamos simplemente llamarlo documento de reglas y no poner números delante de ellos, ni siquiera solo números de línea de referencia. Y, de hecho, algunos comités escolares no usan números de reglas, lo cual creo que es, raro porque entonces no puedes hablar de ellos como si conocieras la regla número 18 que seguimos mencionando, excepto que decimos la página 32, subsección 9, pero no me opongo a combinarlas porque creo que sabes que si hay una emergencia, es más fácil encontrar una regla sobre emergencias que encontrar una regla sobre cancelaciones, pero Son seis de uno, la mitad juntos. No voy a morir en esta colina.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Kreatz.
[Kathy Kreatz]: Sí, sólo estoy tratando de pensar en algo que iba a decir. Entonces, porque sé que el Sr. Russo quiere la palabra exacta. Entonces estoy tratando de pensar en ello. Entonces estoy haciendo un movimiento enmendar el número 14 para decir no reunión. Lo siento, déjame seguir mi hilo de pensamiento. El superintendente o el alcalde tienen la discreción de cancelar una reunión y notificar a todos los miembros del comité por correo electrónico lo antes posible.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moción presentada por el miembro Kreatz. Secundado por... Segundo. Miembro McLaughlin, pase lista.
[Paul Ruseau]: Odio eso. En realidad, estaba en la grabación. Volveremos por ello. Miembro Graham.
[Breanna Lungo-Koehn]: No. Miembro Hays. Sí. Miembro Kreatz. Sí.
[Paul Ruseau]: Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Recuerde debe poseer.
[Paul Ruseau]: Miembros. Entonces no. Alcalde Long ocurre.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. cinco en el
[Paul Ruseau]: Um, ya que tenemos a nuestro, uh, uh, abogado fanático aquí, um, solo quiero preguntarle, deberíamos haberlo preguntado antes de votar, pero pasamos a eso rápidamente. Um, entonces el superintendente que lo es puede cancelar reuniones que se publican como reuniones abiertas, mientras que no permite que mucha gente lo haga.
[SPEAKER_01]: Al final estaba levantando la mano. No creo, eh, Creo que cancelar una reunión debería ser algo que decida el comité y no el superintendente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Subcomité, ese es el número 15. Esa es la silla.
[Jenny Graham]: Alcalde. Miembro Graham. Estoy de acuerdo con Howard. También creo que es una pendiente realmente resbaladiza darle a un superintendente, no a éste, sino a un superintendente, la autoridad para decidir que el comité escolar no se reunirá. Entonces.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Bueno, estoy completamente de acuerdo con el miembro Graham. Ya hemos votado para darle esta autoridad al superintendente. Así que prefiero no insistir en algo con lo que no estoy de acuerdo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Del número 15 al 20. ¿Hay alguna otra pregunta, miembro McLaughlin y miembro Graham?
[Melanie McLaughlin]: Gracias, estoy allí. Entonces, hablando de insistir, no quiero insistir realmente en el tema de las políticas, pero sí creo que en términos de políticas. ¿Qué son ambos? Espera, tanto la adopción de políticas de BGB como la difusión de políticas de BGE son, ya sabes, temas de discusión ahora si sabes que estamos revisando las reglas en este momento y estamos votando qué reglas estamos proponiendo. Si es necesario cambiar para que eso se presente ante el comité escolar en su conjunto, entonces creo que eso es diferente a aceptar el cambio por completo. Así que solo quiero aclarar que eso es lo que estamos haciendo, porque de lo contrario, creo que tenemos que anular el procedimiento, alguien tiene que hacer una moción para anular el BGB, que es la adopción de políticas, y permitir el cambio de políticas. Sólo para aclarar, ¿qué vamos a votar ahora? Y estas reglas son las que proponemos llevar al comité en una reunión general para su aprobación. ¿Es así? ¿Es eso lo que todos entienden? Sí, no, tal vez.
[Jenny Graham]: Sí, así es como funcionan todos los comités.
[Melanie McLaughlin]: Bueno, bien. Entonces, si eso va a funcionar, va a funcionar de esa manera, sería genial. Y luego tengo una pregunta sobre el punto 20. Así fue el punto 20, por lo que la reunión de presupuesto se llevará a cabo en la primavera de cada año. Esto sugiere que será una reunión presupuestaria y se llevará a cabo en la primavera de cada año. Y esta fue una conversación que hemos estado teniendo. Por eso, no estoy seguro de si estamos hablando de todas las necesidades que se requieren para que nuestro comité escolar pueda ayudar a administrar esta organización de la manera que necesitamos. No creo que una reunión para el presupuesto. ¿No es eso lo que dice?
[Breanna Lungo-Koehn]: No, no es así como lo leo. Habrá una reunión conjunta sobre el presupuesto entre el comité escolar y el ayuntamiento.
[Melanie McLaughlin]: Muy bien, entonces eso funciona. Genial. Bueno, bien.
[Breanna Lungo-Koehn]: Acabo de tener una pregunta sobre esto. Sí, tengo una pregunta sobre la misma, sólo si por alguna razón el ayuntamiento no está interesado en reunirse. Eso me deja mucha presión.
[Melanie McLaughlin]: Y solo una cuestión de información, ¿podemos llamar a eso una reunión conjunta en lugar de una reunión presupuestaria para que no haya lugar a malentendidos?
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Una moción para modificar una reunión presupuestaria conjunta?
[Melanie McLaughlin]: Sí, por favor.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moción para enmendar el número 20 del miembro McLaughlin para que se lea: el presidente programará dos reuniones conjuntas anuales con el concejo municipal. En la primavera de cada año se celebrará una reunión conjunta sobre el presupuesto. ¿Secundado por? Miembro Graham, pase lista, miembro Ruseau.
[David Murphy]: Alcalde, ¿podría alguien, antes de que se adopte esta regla, explicar qué presentaremos en la reunión de presupuesto? Gracias. La reunión conjunta. Si es una oportunidad, no tengo claro exactamente cuál será la reunión.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y si se puede programar, sí.
[David Murphy]: Bueno, eso depende del concejo municipal y del comité escolar, pero sospecho que así será, responsable de presentar alguna información, simplemente tendría mucha curiosidad por saber qué buscará el comité. Y el consejo, supongo que, de hecho, los miembros solicitan a ese miembro Ruseau.
[Kathy Kreatz]: Sí. Um, tenía preguntas similares, porque, ya sabes, Creo que primero tenemos que comunicarnos con el ayuntamiento para preguntarles si están interesados en tener una reunión conjunta con nosotros y resolver los detalles. ¿De qué se trata la reunión? ¿Estamos discutiendo objetivos? Los objetivos previos al presupuesto. ¿Estamos discutiendo, ya sabes, la información presupuestaria que tenemos? Estaba, estaba un poco confundido acerca de esto. Um, esta regla, la forma en que se presenta. Yo mismo no lo tengo claro.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Gracias. Está vacío. Ya estamos votando, aunque nadie me preguntó qué significa allí, el presidente, recordando que las reglas se refieren a una cosa que sólo el presidente programará en las reuniones anuales conjuntas con el consejo municipal. Una de esas reuniones será una reunión de primavera, la reunión de presupuesto. Por tanto, será una reunión conjunta. No tenemos que seguir añadiendo la palabra porro en todas partes. El resto se trata de las dos reuniones conjuntas anuales del ayuntamiento. Entonces tendremos una reunión de primavera, que sería un presupuesto con ellos. Y luego una reunión más general en algún momento entre octubre y marzo, que tratará sobre objetivos y avances. Ésa es la segunda reunión. Sólo hay dos reuniones. Ambas son reuniones conjuntas porque de eso se trata esta regla. Y ciertamente, si el concejo municipal no está listo o no es capaz de celebrar una reunión de este tipo, entonces, ya sabes, sus reglas actuales no olvidan si esto está ahí. Si hay alguna regla allí donde tengan una sesión conjunta con nosotros. Pero, ya sabes, estas son reglas, estas lo son. lo que queremos que pase. Y, ya sabes, si el superintendente viene y dice, ya sabes, no podemos encontrar una fecha este año, o no podemos, ya sabes, dice primavera, tal vez, quiero decir, es bueno imaginar que antes de que llegue el verano, terminamos con nuestro presupuesto. Pero ya sabes, estas son reglas. Estos no son como si no los estuviéramos grabando en concreto en el costado del Ayuntamiento. Si esto no va a funcionar este año, o o lo que sea, entonces el superintendente puede simplemente pedir que suspendamos la regla 20 para este año. Así es como funciona. El Ayuntamiento lo hace. Bueno, solían hacerlo suspendiendo continuamente las reglas, todas estas cosas pueden suspenderse por mayoría de votos en cualquier momento. e incluso pueden ser eliminados del conjunto de reglas. Esto es sólo un intento de lograr que tengamos una mejor relación con el ayuntamiento, y soy muy consciente de que en realidad quieren tener una mejor relación con nosotros. Y esto es algo tomado del manual de otro comité escolar que me gustó y pensé, vaya, esto es bueno. Pero si no queremos hacerlo en absoluto, entonces alguien debería votar para eliminarlo. Movimiento, lo siento.
[Kathy Kreatz]: Miembro Kreatz. Um, sí, soy miembro Ruseau, ¿estaría dispuesto a enmendar para decir algo como que el presidente programará reuniones conjuntas anuales opcionales con el concejo municipal, se llevará a cabo una reunión presupuestaria en la primavera de, ya sabe, de cada año? una asamblea general. Así que supongo que estoy confundido acerca de la reunión general de marzo sobre los objetivos, porque creo que la primavera suele ser marzo, abril, etc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tal vez un término medio sería una reunión para simplemente tener una conversación con el ayuntamiento. Empiece por ahí. Sí, creo.
[Paul Ruseau]: Sí. Hago una moción para eliminar las reglas 20 en total.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, ¿moción para anular la regla 20, secundada por? Segundo. Miembro Kreatz, pase lista. ¿Miembro Graham? No. ¿Miembro Hays? No. ¿Miembro Kreatz?
[Paul Ruseau]: Sí. ¿Miembro McLaughlin?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Bestone?
[Paul Ruseau]: Member Ruseau? Yes. Mayor Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, son tres afirmativas y cuatro negativas.
[Paul Ruseau]: El movimiento falla. Alcalde, no tengo el lenguaje para la otra moción, la otra enmienda que estaba en el pleno y le pido disculpas. Sí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Simplemente agregar la palabra conjunto antes de presupuesto en la segunda oración. Eso es del miembro McLaughlin. En segundo lugar, creo que necesitamos un segundo.
[Melanie McLaughlin]: Eso fue sólo para aclarar que es una reunión presupuestaria conjunta para que la gente no la confunda con las otras reuniones presupuestarias que tenemos.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Estaría dispuesto el comité a programar Una reunión al año para discutir, ya sabes, todo, desde los objetivos hasta el presupuesto, con el ayuntamiento y empezar por ahí. Siempre podemos cambiar esta regla para agregar más. Sólo sé que en el pasado ha sido bastante difícil para mí. Seré yo, ya sabes, soy la silla. Así que ha sido difícil intentar hacer esto, aunque lo he pedido en el pasado. Así que no quiero sentirme como un fracaso si consigo, ya sabes, espero que no ahora, Escudo de miembro y miembro Rousseau.
[Kathy Kreatz]: Sí. Um, estoy dispuesto a eso. Um, propongo cambiar la redacción de la palabra para decir que el presidente programará una reunión conjunta anual con el concejo municipal y todo lo demás que se indicó anteriormente seguirá igual.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Gracias, alcalde. Entonces, para asegurarme de hacer esto bien, el presidente programará una reunión anual, una reunión conjunta con el concejo municipal.
[Jenny Graham]: Período.
[Paul Ruseau]: Período. ¿Deshacerse del resto de la regla?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Sí. Bueno.
[Paul Ruseau]: Estoy perfectamente dispuesto a eso. Entonces esos dos cambios, en realidad solo un cambio, y luego la eliminación del resto es lo que tengo aquí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Lo apoyaré.
[Paul Ruseau]: Lo apoyaré.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, moción del miembro Kreatz, apoyada por el miembro Rousseau. Pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Graham?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Hays?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Kreatz?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. ¿Miembro McLaughlin? Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Mustone?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Ruseau? Sí. ¿Miembro alcalde Long-Legger?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. El movimiento pasa. ¿Hay alguna pregunta sobre el número 30, miembro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sí, estaba leyendo hasta el final, voy a llegar hasta los 30, solo veamos. Bien, déjame volver aquí. Sólo estoy leyendo mis notas que escribí sobre uno de estos. Estoy en el número 21. Oh, en el número 21, en el número 22, noté algo, pero no estaba seguro de por qué no estaba en el número 21. Entonces, en la regla 22, establece que la reunión no será transmitida ni grabada. Sin embargo, al ser una reunión pública, la reunión permitirá la asistencia del público. No se ofrecerá al público la oportunidad de hablar. Así que, Ya sabes, eso estaba en la regla 22, no en la regla 21. Así que no estaba seguro, ya sabes, del taller. No permitiremos que entre el público. No se transmitirá porque estamos entrenando en algo. ¿Y cuál es la diferencia entre eso y el retiro? Creo que estaba consiguiendo los dos, el taller y el retiro. Estaba pensando en cuando el MASC estuvo aquí y creo que lo llamamos retiro y Dorothy entró y no invitamos a miembros del público a asistir. Y tuvimos una discusión por nuestra cuenta, donde podríamos hablar y, ya sabes, conversar, hacer preguntas. No lo hicimos, no quedó grabado. Y no invitamos a miembros del público. Así que no estoy seguro de cómo se siente todo el mundo al respecto. Si alguien es miembro.
[Paul Ruseau]: Sí. Entonces hubo una serie de tipos de reuniones en las que no soy abogado, así que no leí toda la Ley General de Mass. Hubo varios tipos de reuniones. Está la audiencia, como la que tenemos para el presupuesto todos los años. Están nuestras reuniones regulares donde tenemos que votar todo lo que realmente votamos en otras reuniones. Y conocemos sesiones ejecutivas y reuniones especiales. Y estos eran otros tipos de reuniones. No investigué mucho sobre cuál es la diferencia entre un taller y un retiro. Ellos, por supuesto, si estamos todos allí, de hecho se trata de una reunión pública. Así que ciertamente pensaría que sería razonable agregar que no se transmitirán ni grabarán para agregar ese idioma del 20 al 21. Si esa es la moción, puedo escribirla.
[Breanna Lungo-Koehn]: El miembro Graham tiene una moción del miembro Kreatz y luego la apoya el segundo miembro Graham. Y sobre eso, ¿te gustaría hablar?
[Jenny Graham]: Sí, también quiero mencionar eso en esa sesión, No creo que haya quórum. Así que no quiero que la gente piense que no organizamos una reunión del comité escolar en ese momento. Eso no es lo que pasó. Esto fue antes de que la gente asumiera el cargo. Había tres nuevos miembros y creo que alguien estuvo ausente. Entonces no hubo ningún problema con lo que sucedió en esa reunión.
[Breanna Lungo-Koehn]: Recuerdo lo mismo. antes de que se presente esa moción, ¿abogado Greenspan?
[SPEAKER_01]: Sí, señora. Sólo tenía una sugerencia. Mi sugerencia sería hacer huelga el 21 y el 22, programar retiros o talleres según sea necesario. Esa es mi única sugerencia, sí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Esa es genial.
[Kathy Kreatz]: Sí, propongo aceptar esa sugerencia amistosa de atacar a 21 y cámbialo, bueno, combínalo y conviértelo en una, ya sabes, una regla. Los talleres o retiros se pueden programar según sea necesario y todo lo demás será igual.
[Breanna Lungo-Koehn]: Suena genial. Moción cambiada por el miembro Kreatz, secundada por? Segundo. Miembro Graham, pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Seguro. Un segundo, lo siento, alcalde. ¿Miembro Graham?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Hays?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Kreatz?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro McLaughlin?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Bustone?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Ruseau? Sí. ¿Miembro Ayer-Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. El movimiento pasa. Vayamos a la página cuatro. ¿Miembro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sí, en el número 23, simplemente no estoy seguro de seguir esta regla. Dice que el presidente o vicepresidente del comité escolar, cuando sea necesario, tendrá una reunión permanente con el superintendente antes de cualquier reunión, taller o audiencia programada para colaborar en la agenda, estableciendo y ayudando a centrarse en la agenda y al superintendente en las metas del comité escolar. Entonces, Sabes, yo, nosotros, no hemos estado haciendo algo así, um, donde el vicepresidente ha estado colaborando. Con el superintendente y el alcalde sobre la agenda. Entonces yo estaba haciendo una moción para, ya sabes, eliminar solo la palabra, el vicepresidente, el presidente o. El presidente del comité escolar, cuando sea necesario, tendrá una reunión permanente con el superintendente antes de cualquier reunión, taller o audiencia programada para colaborar en la agenda, con el objetivo de ayudar a enfocar tanto la agenda del comité escolar como la del superintendente en las metas del comité escolar. Dichas reuniones permanentes se llevarán a cabo con el acuerdo entre el superintendente y el presidente. Y la silla. También sería solo yo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, alcalde. Moción del miembro Kreatz. Por supuesto, está bien. Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: No escucho ni un segundo. Gracias, alcalde.
[Breanna Lungo-Koehn]: Yo segundo. Entonces Ah, está bien. Gracias, Melania.
[Paul Ruseau]: Bueno, un segundo. Tengo que escribir eso antes. Um, entonces, um, esto reunirnos más que solo durante las reuniones del comité escolar. Quiero decir, ya sea, ya sabes, una llamada telefónica, quiero decir, no sé si necesariamente tienen una reunión permanente, tal vez la tengan. Pero esto simplemente hace que esa sea una expectativa del comité escolar. Creo que el alcalde y el superintendente, como he hablado muchas veces de cómo Considero que esa relación en particular es difícil porque sabes que la alcaldesa es la alcaldesa, pero también es solo otro miembro del comité escolar, así que a menudo he hablado de lo importante que es que el papel del alcalde en el sistema escolar sea el de todos los demás miembros del comité escolar. También reconozco que cuando celebramos talleres, reuniones, etcétera, programar y determinar la agenda, lo cual es normal para el alcalde como quien establece la agenda en nuestras políticas, o es el estándar, que se reúnen y realmente hablan y esto sucede. Y todo este consejo de inclusión aquí es para decir que si la alcaldesa decide que mientras se reúne con el superintendente según sea necesario, quiere traspasar la autoridad de, Esta reunión regular de, ¿cómo va la agenda? ¿Es demasiado grande? No sé cómo diablos sería la reunión. Pero eso no tiene por qué ser el presidente, porque el presidente es el alcalde. Si no tuviéramos un alcalde que también presida el comité escolar, les puedo asegurar que no habría puesto las palabras vicepresidente allí. Pero el de alcalde no es un trabajo a tiempo parcial. y Y, sinceramente, no sé cómo se queda quieta. Por eso creo que es importante darle la influencia para aprobar algo que, según esta norma, en realidad es sólo administrativo y nada más. Por tanto, no apoyaría esa enmienda.
[Kathy Kreatz]: ¿Cómo te sientes acerca de, tal como está propuesto y superintendente, simplemente me gustaría saber de usted.
[Breanna Lungo-Koehn]: Superintendente, ¿quiere ir primero? Veo ambos lados.
[Marice Edouard-Vincent]: Mi preferencia sería dejarlo como está, sobre todo ahora. Tratar de establecer la agenda, la cantidad de resoluciones que surgen al trabajar con informes que informan que comparten esa información con ustedes, simplemente lo veo así. Una capa adicional, si alguna vez hay un problema con las sillas que no están disponibles, entonces automáticamente el vicepresidente está a cargo y yo siempre informaría al vicepresidente, simplemente siento, ya sabes, algunas de las reglas, entiendo que es importante tener las cosas claramente articuladas. pero se están produciendo tantas capas que sólo quiero ser transparente con el comité en cuanto a que esto es muy estresante. Y en cuanto al número 23, preferiría que se quedara en la presidencia. Y si el presidente no puede hacerlo, entonces puede decir, no puedo reunirme y delegarlo en el vicepresidente. Y con mucho gusto trabajaría con el vicepresidente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Incluso podríamos escribirlo de esa manera, como término medio, el presidente, o si no está disponible, quien lo designa como vicepresidente, tendrá una reunión permanente cuando sea necesario. Miembro Ruseau, y luego Memocrats, si todavía tienes la mano levantada. Estoy un poco sin palabras, bajaré la mano.
[Kathy Kreatz]: Sí, tengo una moción en la sala. Voy a modificarlo para que diga que el presidente del comité escolar y, cuando no esté disponible, delegará.
[Breanna Lungo-Koehn]: Al vicepresidente.
[Kathy Kreatz]: Al vicepresidente, cuando sea necesario, tenga una reunión permanente y continúe, todo lo demás seguirá igual. Y al final, dirá la última oración, dichas reuniones permanentes se llevarán a cabo por acuerdo entre el superintendente y el presidente o vicepresidente si se les delega.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, movimiento en el suelo. Puedo. Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Sólo quiero recordarles a todos que el presidente siempre puede delegar cualquier cosa que no sea lo que legalmente no se permite delegar. Se siente un poco como si esto no fuera así, honestamente, no siento que la gente esté siendo honesta acerca de por qué estamos hablando de esta pieza en particular aquí. No tiene ningún sentido a menos que haya un problema con quién es el vicepresidente. Y esto parece un poco absurdo y estamos en la página número 23. Nos quedan 47 minutos antes de que decidamos si aceptamos todo el asunto. ¿Realmente vamos a discutir infinitamente cosas que no importan?
[Breanna Lungo-Koehn]: Pasaré lista. ¿Miembro Graham? No. ¿Miembro Hays? No. ¿Miembro Kreatz? Sí. ¿Miembro McLaughlin? Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Bestone?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Ruseau? No.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿El alcalde Longo Kirk? Sí. Creo que fue un 4-3.
[Paul Ruseau]: Correcto. Y voy a necesitar que el miembro Kreatz envíe el idioma exacto porque no pude seguir el ritmo.
[Melanie McLaughlin]: ¿Puedo hacer una observación al presidente? Sí, señora.
[Kathy Kreatz]: Voy a prepararlo ahora mismo.
[Melanie McLaughlin]: Sólo quiero dejar muy claro a través del presidente que esto no es un reflejo de quién es el vicepresidente. El vicepresidente hace un trabajo extraordinario y como lo hacen todos nuestros compañeros. Por eso me gustaría mucho centrarme en el trabajo en equipo y colaborar realmente entre nosotros. Creo que esto es más una función de la forma en que funciona y ha funcionado el sistema actual y también un reflejo de la declaración del superintendente. Así que sólo quiero asegurarme de que eso conste en acta. Gracias.
[Marice Edouard-Vincent]: Y el alcalde quiero simplemente aprovechar lo que el miembro McLaughlin dijo que no tiene nada que ver con el vicepresidente, sino con la cantidad de capas y su microgestión casi extrema. es muy estresante. Y estoy siendo totalmente transparente con el comité en este momento. Ya sabes, al repasar todas las reglas y pensar en todas las reglas que estamos tratando de seguir para administrar el distrito, en todas estas capas, siento que muchas de ellas no son necesarias. Y sólo quiero dejar claro al comité que así es como me siento como superintendente de escuelas. Y quiero que sepas lo que estoy pensando. Intento trabajar lo más duro que puedo. Estoy tratando de hacer lo mejor que puedo. Y sé que cuando llegue el momento de la evaluación, que es parte de la responsabilidad del comité escolar de supervisar y evaluar al superintendente, si no estoy trabajando según el estándar, entonces me lo comunicarás de manera efectiva. Pero algo de esto es realmente demasiado. Y sé que no soy miembro con derecho a voto, pero sólo quiero que sepan que esta es una tarea muy estresante en este momento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno. ¿Hay más preguntas? Pasamos a la página cuatro. ¿Hay alguna pregunta en la página cuatro?
[Melanie McLaughlin]: Alcalde, ¿puede darnos un minuto antes de continuar, por favor?
[Breanna Lungo-Koehn]: Absolutamente.
[Melanie McLaughlin]: Además, alcalde, ¿puedo preguntarle específicamente de qué cifras está hablando? Porque algunas de las paginaciones cambiaron, lo siento mucho.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ah, sí. 20, creo que estamos pasando a 20. Página 425 a 34. Esa es una página sobre la que tampoco tenía preguntas. Entonces, si no tenemos ninguna, siéntete libre de pasar a la página cinco, que serían las reglas 35 a 41.
[Melanie McLaughlin]: ¿Puedo hacer una enmienda amistosa al número 38?
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, estamos en 38. Sí, miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: 38, dice en la primera reunión, cada mes el comité escolar tendrá el bien del orden siguiente al punto del orden del día de consentimiento. El propósito del artículo es brindar a los miembros la oportunidad de hablar sobre el funcionamiento del comité escolar con la intención de mejorarlo continuamente. Me gustaría preguntar si podríamos agregar algo más o si el comité cree que debe tener una función separada o tal vez no porque ya está en la política, no lo sé, pero también bajo el bien del orden en el que se supone que debemos crear objetivos y autoevaluaciones. al igual que lo hace el superintendente a principios de año. Entonces, según la política, se supone que debemos identificar los objetivos del comité escolar para el año y luego evaluar cómo estamos trabajando juntos en esos objetivos específicos. Nuevamente, eso es parte de nuestra política. Así que no sé si necesitamos agregarlo a esto, pero creo que sí entra dentro del bien del orden. Así que no se trata sólo de dar a los miembros la oportunidad de hablar sobre el funcionamiento, Ya sabes, tal vez sea algo así como el primero del año o el segundo bien del pedido. Identificamos nuestros objetivos y ya sabes, en lo que sea, ya sabes, mayo del año o algo así, hacemos una revisión o algo por el estilo. Um, acabo de publicar eso.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias. Miembro McLaughlin. Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Sí, gracias. Estoy de acuerdo en que necesitamos más reglas que esta. Tengo cinco o seis en cola que pensé que eran demasiado para agregar aquí, cosas que ustedes saben, como una regla sobre cómo el método de los miembros públicos del comité escolar, por ejemplo, formatea las resoluciones. Hay un par de compitiendo en el país, y sería bueno que todos lo hiciéramos de la misma manera para que hubiera cierta uniformidad. Pero no incluí eso aquí, y espero que otros miembros ofrezcan nuevas reglas cuando sientan la necesidad de hacerlo.
[Melanie McLaughlin]: Así que estoy haciendo una moción para agregar objetivos y evaluación para el comité escolar al bien del artículo de la orden.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces, ¿cómo quieres que esté redactado exactamente?
[Melanie McLaughlin]: Déjeme ver. Me acabo de mudar. Incluiré un bien de la orden después del punto de la agenda de consentimiento. El propósito de este artículo es brindar a los miembros la oportunidad de hablar sobre el funcionamiento del comité escolar con la intención de mejorarlo continuamente, tal vez relacionado con el número de política. Conseguiré el número de póliza. y conectado con objetivos y evaluación. En relación con el número de política para los objetivos y la evaluación del comité escolar, obtendré el número de política específico.
[Paul Ruseau]: ¿Podría repetirse eso otra vez?
[Melanie McLaughlin]: Sí, es como está con la intención de mejorar continuamente en relación con la política. Tengo que buscar la política específicamente para el objetivo y la evaluación del comité escolar. Objetivos y valoraciones o evaluación. Entonces objetivos, plural, evaluación, singular.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lo siento. Si termina, iremos y lo complaceremos, y luego el miembro Kreatz tiene una pregunta.
[Melanie McLaughlin]: Sí, solo estaba diciendo que esencialmente lo bueno del pedido es, ya sabes, que hacemos una revisión mensual, pero que la revisión también es, o, ya sabes, tenemos una especie de discusión sobre la mejora continua del equipo, pero esencialmente que está conectado con nuestros objetivos identificados y la evaluación que está en la política cuyo número de política les daré.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Kreatz? Miembro Kretsch, está mudo. Miembro Kretsch, está mudo.
[Kathy Kreatz]: Lo siento, estaba enviando un correo electrónico al Sr. Russo al mismo tiempo y me perdí de qué número estamos hablando en este momento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Número 38, donde menciona el bien de la orden. El miembro McLaughlin ha hecho una moción para incluir la adición de... Lo tengo aquí, alcalde.
[Paul Ruseau]: uh, en lo relacionado con la política para la evaluación y los objetivos del comité escolar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Objetivos y evaluaciones. Sí.
[Kathy Kreatz]: Tengo una pregunta sobre eso. Entonces, ¿significa esto que el comité escolar evaluará el desempeño de cada uno? ¿Puedo saberlo?
[Melanie McLaughlin]: Sí. Miembro McLaughlin. Esta es una política existente que en realidad nunca se implementó. Desafortunadamente, tenemos varios, pero la política es algo que las reglas de Robert también recomiendan, pero esencialmente ese comité escolar, ya sabes, identifica objetivos y tiene una evaluación, creo, en realidad, permítanme verificar si es una política, tal vez sean las reglas de orden de Robert. Así que debería volver a comprobarlo. Respaldaré eso y lo mencionaré en la reunión del comité si es necesario. Entonces yo, eliminar el movimiento. Gracias. Estamos enviando la moción.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, enviaremos esa moción. Y luego, si no hay otras preguntas en la página cinco, la página seis son las reglas 42 a 48. Y acabo de tener una pregunta sobre el número 43, donde dice que la agenda debería publicarse en el secretario municipal el miércoles. Son 72 horas. Y siento que la agenda siempre se crea el jueves y le da al superintendente y a nuestro equipo un día extra. Así que no sé cómo se siente el superintendente al respecto, pero seguimos la regla de las 48 horas, al menos permitimos que lleguen resoluciones adicionales. recogerlos cuando llegaron el martes y obtener la aprobación del presidente. Por eso creo que eso podría hacer que las cosas fluyan un poco más fácilmente de lo que realmente son ahora. Miembro Kreatz y miembro Ruseau.
[Kathy Kreatz]: Sí, de hecho lo tenía escrito. Iba a presentar una moción y sé que el Sr. Russo quiere la redacción exacta, así que leeré lo que dice aquí. Bien, la agenda para todas las reuniones regulares del comité escolar estará disponible para el público y las copias de prensa de la agenda se archivarán en la oficina y el secretario y se publicarán en el sitio web del comité escolar, a más tardar el jueves. Antes de la reunión. Antes de la reunión prevista. Copias de la agenda estarán disponibles en la Biblioteca Pública de Medford. ¿Es eso algo que hacemos actualmente? ¿Copias en la biblioteca pública de Medford?
[Kathy Kreatz]: No. Así que quiero tachar esa frase. Bien, entonces hay copias disponibles. Bien, déjame retroceder un paso. Así que voy a eliminar esa frase. Así como acaba de eliminar, se publicarán copias de la agenda en línea. Porque eso es lo que hacemos. Publicamos la agenda en línea y es su transmisión de información.
[Paul Ruseau]: Sí, tenemos información sobre los miembros, así que le pregunto a la alcaldesa. Creo que ella sabe que Medford no es una ciudad de publicaciones en línea, esa es una designación específica que tenemos que hacer con el Secretario de Estado correcto.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eso es correcto. Siempre publicamos en la oficina del secretario municipal. Se publicará en su muro, pero también lo incluimos en el calendario de nuestra ciudad. Intentamos incluir al menos el enlace y la fecha y hora lo más adelantados que podamos. Y luego también intentamos publicarlo en el calendario del sitio web de la escuela. No estoy seguro de si lo publicarás en alguna pared del departamento escolar. No soy consciente de eso.
[Marice Edouard-Vincent]: Um, ya sé que antes lo ponían en uno de los pasillos, pero ahora todo está en línea. Um, podríamos volver a publicarlo en el, um, corredor, uh, el corredor del superintendente. Hay un área de tablón de anuncios allí. Um, pero hemos estado usando la plataforma en línea. Y con respecto al día, sé que la oficina del secretario probablemente estaría muy contenta si termináramos la agenda un día más antes, pero normalmente, cuando todo llega, en realidad necesitamos tiempo para terminarlo. Y tenemos que llevarlo a la oficina del secretario. Intentamos entregárselo a las 4:30. Entonces las cinco en punto nos dan ese margen de 30 minutos.
[Breanna Lungo-Koehn]: y el Ayuntamiento también cierra a las 4.30. A veces llega tarde, pero los jueves probablemente deberíamos cambiarlo a las 4:30 para estar seguros.
[Kathy Kreatz]: Bueno. Sí.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro McLaughlin y miembro Hays.
[Stephanie Muccini Burke]: Lo siento, ¿puedo pasar?
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Hays.
[Sharon Hays]: Me pregunto por qué no querríamos publicarlo en tantos lugares como sea posible, a menos que sea demasiado difícil llevarlo a la biblioteca, ahora que tenemos una nueva y maravillosa biblioteca comunitaria a la que todos, mucha gente va a ir, ¿por qué no aprovecharíamos la ventaja de tener un lugar donde otras personas puedan verla y no necesariamente acceder a ella en línea?
[Breanna Lungo-Koehn]: Creo que sería fantástico, probablemente sea sólo otro paso que debe dar la administración de la escuela. Siempre podríamos solicitar que la biblioteca publique, tal vez incluso nuestras reuniones programadas, porque las creamos mucho antes de septiembre. Entonces tal vez puedan publicar cuándo son nuestras reuniones programadas regularmente, el calendario dos veces al mes, y luego simplemente permanecer ahí. Puedo pedirle al director Kerr que lo haga, no hay problema. pero cuando tenemos varias reuniones a la semana, podría ser que, para ponerlo en una regla y luego, por accidente, no tener una allí, estarías publicando una casi cada dos días. Miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Gracias, alcalde. Volviendo al bien del artículo del pedido, y tal vez sea una regla separada, no lo sé, pero está en nuestra política que tenemos metas y objetivos operativos y un procedimiento de evaluación para el comité escolar. Es BA y BAA. Y entonces tal vez en las reglas tengamos algo que diga cuándo programamos eso. Así que no sé cómo se siente la gente al respecto, pero se supone que debemos establecer objetivos operativos de acuerdo con las políticas y evaluar nuestros procedimientos. Y si estamos programando los otros elementos, parece que deberíamos programarlos mientras estemos aquí. Así que supongo que estoy haciendo una moción para incluir una regla que programe las metas y objetivos operativos del comité escolar y los procedimientos de evaluación de conformidad con la política B.A. y B.A.A.
[Paul Ruseau]: Para que lo recuerdes, McLaughlin, necesitaré que la nueva regla esté escrita para poder leerla y escribirla. Y deberíamos hablar sobre la numeración de las reglas cuando lleguemos al final, porque hemos agregado y eliminado algunas, pero necesitaré eso para pasar lista sobre eso.
[Melanie McLaughlin]: Vale, lo pondré en el chat, pero no obtuve ni un segundo sobre la moción.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces la moción es... Tal vez podrían redactar el texto en el chat. Podemos digerirlo durante unos minutos. Cualquier regla nueva la podemos votar al final, suponiendo que lleguemos al final a las seis. Suena bien, gracias. ¿Dr. Edward-Vincent?
[Marice Edouard-Vincent]: Sí, tenía una pregunta aclaratoria sobre la regla número 42, que hablaba de numeración, 2020, bueno, 2022-124. ¿Eso dice que una vez que hagamos el informe de los comités, el informe del superintendente y lleguemos a las resoluciones, ya no estaríamos haciendo uno, dos, tres, cuatro, cinco? Serían 124, 125, 126, 127, 128. Um, entonces el número cambiaría a medida que revisas todo el documento. Sólo estoy pidiendo una aclaración sobre ese artículo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Gracias. Um, entonces esto es solo para nuevo, esto en realidad es, um, el número 42 es, um, en realidad acabamos de aprobar la nueva regla sobre esto. Eh, última reunión sobre la numeración de los puntos. Y entonces, y, solo para un contexto, el tipo de plantilla sobre cómo redacté esto en nuestra última reunión, que aprobamos, es simplemente seguir la regla del concejo municipal. El 1 de enero cambia el año. Y a medida que los artículos se envían al secretario de la ciudad, que en nuestros casos, a medida que los artículos se envían al superintendente, simplemente obtienen el siguiente número y los números aumentan a partir de ahí. Y luego, el próximo año, 2021, se convierte en el primero en llegar al número uno. Y sí, esto nos dará mucha capacidad, mucha capacidad para realizar un seguimiento de qué está y dónde, lo cual es simplemente imposible de hacer ahora porque es como, ya sabes, El punto de la agenda del 7 de enero es el número 400, nuevos asuntos. ¿Dónde está? Simplemente dales un número. Y ese es su número. Probablemente tendremos que discutir si el ayuntamiento tiene reglas sobre cómo deshacerse de todos los artículos. Entonces, algo recibe un número. Y tiene que haber un término en el término para esto tiene que ser, ya sabes, resolvió, realizó, respondió a todo tipo de cosas, no tenemos nada de eso, ese nivel de detalle, pero creo que esto está en mucho mayor detalle en lo que aprobamos en la última reunión.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces estamos bien con 42 y solo vamos a hacer una enmienda al 43 para cambiar miércoles a jueves y 530 a 430. ¿Hay algún movimiento en el suelo?
[Paul Ruseau]: También había que eliminar la biblioteca pública metropolitana.
[Kathy Kreatz]: Sí, claro, eso lo iban a quitar, sí, sí.
[Paul Ruseau]: Lo apoyaré.
[Breanna Lungo-Koehn]: Está bien, y veré si el director de la biblioteca de al lado aguanta calendario de reuniones programadas periódicamente. Moción en la sala, apoyada por el miembro Ruseau. Pase lista, por favor.
[Paul Ruseau]: Miembro Graham. Miembro Hays.
[Paul Ruseau]: Miembro Kreatz. Sí. Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Miembro Mustone.
[Paul Ruseau]: Miembro Ruseau, sí. Alcalde Long-Wood.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. El movimiento pasa. Uno, dos, omita algunos. 51. Creo que solo es necesario cambiar seis a 630. Sí.
[Kathy Kreatz]: Moción para cambiarlo a 630.
[Breanna Lungo-Koehn]: Moción de cambio presentada por el Miembro Kreatz, secundada por... Segundo. Miembro Ruseau, pase lista.
[Paul Ruseau]: Miembro Graham.
[Paul Ruseau]: Miembro Hays.
[Paul Ruseau]: Miembro Kreatz. Sí. Miembro Mistow. Sí. Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Miembro Ruseau, sí. Y el alcalde Landau-Kern.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. El movimiento pasa. Uno, dos, salta unos cuantos más. Alcalde, lo siento.
[Kathy Kreatz]: Alcalde, tenía una pregunta, lo siento, sólo lo intento, era un número anterior, no pude hacer la pregunta. Fue en los años 40, ya estoy llegando a eso. Sí, era el número 40. La agenda incluirá una lista de todas las recomendaciones que se presenten, como una lista con un formato formateado de acuerdo con la creación de la agenda de be dB y el formato de las reuniones regulares. La agenda también incluirá una lista de todos los informes de mociones y otras comunicaciones e informes al comité escolar. Eso es lo que estamos haciendo actualmente, pero no es así en este momento. La agenda no contiene una lista de todas las mociones que hemos tomado en las reuniones. Entonces solo estoy haciendo un gesto para eliminar esa palabra. porque ahora mismo el orden del día no recoge todas las mociones.
[Breanna Lungo-Koehn]: Es decir, las mociones, las resoluciones.
[Kathy Kreatz]: Oh. Sí, entonces hay una moción para cambiar la palabra a resoluciones.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, entonces el número 40, la segunda línea, sería la agenda que incluirá una lista de todas las resoluciones, informes y otras comunicaciones. Una moción presentada por el Miembro Kreatz, apoyada por... Segundo. ¿Recuerdo el pase de lista de Graham?
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a Graham?
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a Hays?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a Kreatz?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a McLaughlin?
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a Musto? Sí. ¿Recuerdas a Rousseau? Sí. ¿Alcalde Long-Leclerc?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, soy afirmativa, cero en negativa, la moción pasa. Yo mismo no tengo ninguna pregunta hasta la página. 12 más o menos, así que si podemos seguir avanzando. ¿Miembro McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Gracias. Tengo una pregunta sobre el 67. Si alguien, si la gente está bien desde donde lo dejamos hasta el 67.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro, sí, tenemos dos manos más por venir.
[Kathy Kreatz]: Lo siento.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Alguien más lo ha tenido antes del 67? Sí. Bien, miembro Kreatzmann, miembro Hays.
[Kathy Kreatz]: Sí, está bien, lo siento, porque cuando minimizo y maximizo, vuelvo, lo siento, voy para allá ahora. Bien, número 52, no estoy a favor de la forma en que está escrita la regla. La regla establece que los comentarios públicos se limitarán a tres minutos por individuo y se limitarán a aquellos asuntos de la agenda con los que estoy de acuerdo. Los miembros del público que deseen hablar deben registrar su intención antes de la reunión en un formulario proporcionado para dicho propósito por el superintendente. Que me gustaría eliminar esa frase. El presidente puede limitar el comentario a dos minutos. Estoy de acuerdo con el número de personas inscritas para hablar, pero está bien. Entonces el presidente puede limitar los comentarios. para la participación pública a dos minutos según sea necesario. Y si fue una noche ocupada, el presidente anunciará el límite de tiempo antes de los comentarios públicos. Sí, en cada reunión regular, también se alentará al público a enviar sus comentarios por escrito por correo electrónico o enviando un correo electrónico al superintendente como lo estamos haciendo actualmente. Los comentarios escritos se enviarán a todos los miembros. Eso es lo que el Sr. Russo está haciendo actualmente con el avance automático. Tuvimos una discusión sobre esto en nuestra última reunión y creo que vamos a dejar de enviar los comentarios por correo electrónico o no los leeremos todos. Entonces hay mucho aquí. Definitivamente quiero eliminar La parte donde dice que los miembros del público que deseen hablar deben registrar su intención antes de la reunión en un formulario. Eso es un inconveniente para que el público se registre y cuáles van a ser sus comentarios. Así que no estoy a favor de la forma en que está escrito actualmente y propongo cambiarlo. eliminando esa frase.
[Melanie McLaughlin]: ¿Hay una moción para... ¿Qué número es este? Lo siento, quiero... 52.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y luego creo que querrás eliminar el final de esa oración después de eso. Sí. Bien, entonces movimiento en el suelo. Creo que el miembro McLaughlin y el miembro Hays tienen otras preguntas sobre otros temas, si eso es correcto.
[Melanie McLaughlin]: No, quiero volver a leer 53 sólo para entender.
[Breanna Lungo-Koehn]: Son 52. Y miembro, ¿quieres que lo lea en voz alta? ¿Miembro McLaughlin?
[Stephanie Muccini Burke]: Sí, por favor. Eso sería útil. 52, por favor.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, solo leeré el cambio. Así que ahora dice que los comentarios públicos se limitarán a tres minutos por persona y se limitarán a los asuntos de la agenda. Miembro Kreatz recomendando hacer una moción para que eliminemos la siguiente oración, que dice que los miembros del público que deseen hablar deben registrar su intención antes de la reunión en un formulario proporcionado para dicho propósito por el superintendente.
[Melanie McLaughlin]: Bueno. Entonces, esto no se refiere a la intención de presentar. Esto es sólo para hablar. Tienes que registrarte. Debe utilizar un formulario que indique que desea hablar para poder hablar en la reunión. ¿Es así? Esto, esto es lo que esto está diciendo. Sé anterior. Sí. Anteriormente, la política era que las personas podían hacer cola y tenían X minutos para hablar. Y esto quiere decir que si alguien quiere hablar en la lectura, tiene que escribirle al superintendente en un formulario de intención de hablar. Mmm, para hacerlo. Así que supongo que los créditos de los miembros dicen que deberían, no deberíamos tener un formulario que, um, la gente tenga que completar para hablar en la reunión pública, um, con anticipación, pero pueden hacer cola y solo, ya saben, todavía tienen los tres minutos que se les ha asignado en el pasado. Entonces apoyaría la admisión de ese requisito de un formulario para que la gente hable en la reunión.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, moción del miembro Kreatz, apoyada por el miembro McLaughlin. ¿Alguien quiere hablar antes de pasar lista? Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Sí, tengo esto. Esta regla es de otra comunidad, hay varias comunidades a nuestro alrededor que realmente hacen esto. No es que tengas que traer un certificado de nacimiento ni nada. Creo que no es Zoom, pero hay otro software para reuniones que es popular en ciudades donde si quieres registrarte, si quieres, ya sabes, cuando tenemos nuestras reuniones aquí, te registras para hablar, levantas el pulgar. y tienen un botón en su versión del software. Haces clic en él y dices: Me gustaría hablar sobre este tema y solo tienes que dar tu nombre y luego estás en la cola. Esto también permite, al menos en Somerville, que los comentarios públicos se limiten a una cierta cantidad de tiempo. Si dos personas quieren hablar, tienen tres minutos o lo que quieran y se acabó. Si 200 personas quieren hablar, entonces hablarán las 10 primeras personas. Esta no es una reunión pública, es una reunión en público, una distinción de importancia crítica. Y eso nos lo inculcan en MSC. Por una razón. El superintendente y todo el personal que viene a estas reuniones no es como el ayuntamiento. Ya sabes, si el ayuntamiento se reúne durante mucho tiempo y el secretario tiene que llegar tarde, entonces el secretario llega tarde. El superintendente, media docena de directores, no son personas que puedan estar en su tiempo libre hasta medianoche y luego esperar que lleguen a las 6.30 o las siete de la mañana, todos sonrosados. Y les hacemos esto una y otra vez. Entonces el único punto aquí, hay dos puntos, uno, Realmente pensé que sería útil dedicar unos minutos simplemente a decir: Quiero hablar. ¿Tenemos la tecnología para lograrlo en este momento? Quizás ese no sea el caso. Y luego la otra parte de esta enmienda es hacer huelga en función del número de personas inscritas para hablar. Estoy de acuerdo con eso, en realidad solo necesito algo. De lo contrario, el presidente puede limitar los comentarios a dos minutos. Entonces deberíamos cambiarlo. El presidente puede comentar lo que quiera en un máximo de dos minutos. Creo que necesito algo más, en mi opinión, necesito algo más después de que el presidente limite los comentarios a dos minutos. Y como algo para indicar, ya sabes, no que el presidente haría esto, sino como si el presidente simplemente quisiera salir temprano esta noche, Pensé que iba a hacer comentarios públicos en dos minutos, para poder llegar al bar. Quiero decir, creo que esa no es nuestra intención como comité escolar, limitar los comentarios públicos. Lo siento. Pero ya sabes. No sé qué queremos decir si vamos a limitarlo a dos minutos, por qué o cómo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno, es solo una decisión educada en la que si estás en Zoom y hay 400 personas y ves a 100 personas con la mano levantada, entonces al comienzo de la reunión, probablemente diría, está bien, dos minutos aquí, donde si hay 10 personas como participantes, puedes obtener los tres completos por resolución.
[Paul Ruseau]: Alcalde, lo siento. Miembro... Entonces, sí, ¿podría...? hacer una enmienda amistosa a eso basándose en la cantidad de personas inscritas para hablar, simplemente basándose en la cantidad de personas que parecen querer hablar.
[Kathy Kreatz]: Sí, sí, eso es lo segundo. Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Creo que tenemos un residente al que le gustaría hablar, miembro, el abogado Began. Oh, déjame sólo, reactivarte.
[Sean Beagan]: Hola, ¿puedes oírme?
[Sean Beagan]: Genial, gracias. Sí, sobre esta regla número 52 en particular, tenía algunas preocupaciones como miembro del público al respecto. De hecho, tenía algunas preocupaciones incluso volviendo a la reunión anterior porque veo que un deterioro en el acceso público me recuerda un poco la discusión que se está llevando a cabo en el país sobre la limitación de las formas de votar. Siento que estamos limitando las formas de tener acceso público a estas reuniones. Entiendo que no vamos a leer correos electrónicos, lo cual realmente pensé que era una buena característica que se había adoptado porque a mucha gente no le gusta hablar en público, ni siquiera a través de Zoom. Sé que los miembros de mi propia familia probablemente preferirían enviar correos electrónicos que tener que presentarse y enfrentarse a la gente cara a cara para transmitir una idea. Pero en particular con esta regla, la forma en que está escrita, como miembro del público, me opongo firmemente a tener que registrarme antes de una reunión. Eso es lo que dice aquí la norma. Si voy a hablar si escucho algo que me parece escandaloso durante una reunión. Quiero poder subirme a mi auto e ir al Ayuntamiento y decir algo allí mismo. No quiero tener que haberlo planeado con anticipación o registrarme previamente para hacerlo. El otro problema que noté es. Creo que el presidente debería tener discreción en cuanto al momento en que la gente habla. Pero también creo que debería ser por tema del orden del día. No debería ser por reunión. En otras palabras, si hay un tema en la agenda, a veces hay reuniones en las que hay un tema en particular en la agenda sobre el cual sabes que 100 personas quieren hablar. Entonces ese punto del orden del día debería ser limitado, no toda la reunión. porque puede haber otros puntos de la agenda sobre los que sólo dos o tres personas quieran hablar. Así que estoy a favor del mayor acceso público posible. Y definitivamente no creo que el público esté prolongando estas reuniones. Eso no es lo que está provocando estas largas reuniones. Gracias. Gracias.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias. Eso fue menos de tres minutos. Bien, entonces tenemos una moción en la sala.
[Melanie McLaughlin]: Tuvimos una moción antes de eso, ¿verdad? ¿No señalamos información allí? ¿Tuvimos una moción antes de eso para anular la sentencia?
[Breanna Lungo-Koehn]: Correcto. Una moción para anular la sentencia presentada por el miembro Kreatz, secundada por el miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Y, nuevamente, ¿puedo comentar la moción para anular la sentencia? ¿Puedo comentar sobre eso por un segundo?
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Gracias. Una vez más, con solo completar el formulario con anticipación y tener acceso a la comunidad, la familia y la participación comunitaria, también me hace pensar, nuevamente, en cosas que podrían escucharse espontáneamente en la reunión, pero también en personas que podrían tener barreras idiomáticas y otras necesidades a las que no están contactando para completar un formulario o tal vez no saben cómo completar un formulario con anticipación. Y tampoco quiero limitar el acceso. Y con ese fin, creo que deberíamos pensar en Hay algo aquí que podría hablar sobre, ya sabes, ofrecer apoyo de traducción si es necesario para las personas que quieran hablar en las reuniones del comité escolar. Entonces, tal vez también ofrezcamos algo en ese sentido. Y podríamos pensar en un proceso para lo que eso es. Pero estoy pensando en cómo ser lo más inclusivo posible en torno a esto. Así que estoy de acuerdo en que, nuevamente, tachar la oración permite más participación, y también estoy pensando en comunidades que generalmente no tienen la oportunidad de hacerlo, al no tener que completar un formulario.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, vamos con la moción. Gracias, miembro McLaughlin. Sobre la moción para eliminar esa oración, ¿alguien más quiere hablar antes de pasar lista? Al no oír ni ver ninguno, por favor pase lista. Oh, miembro Hays. Miembro Hays, en realidad.
[Sharon Hays]: Brevemente, tuve la misma pregunta sobre eso. Me preocupaba, como alguien que asistía a muchas reuniones, Hubo momentos en los que no sabía de antemano que podría haber algo de lo que quisiera hablar y luego surgía en la reunión y quería hacer una pregunta u ofrecer un comentario. Y entiendo la intención detrás de esto de intentar agilizar y hacer que las reuniones sean más efectivas. Y personalmente no sé dónde está el equilibrio en este momento entre hacerlos más efectivos y simplificados y también permitir el acceso público, pero eso sí me preocupaba. Creo que eso también podría ser difícil para la superintendente, si estuviera recibiendo un montón de solicitudes de la gente, y ¿cuál sería el cronograma al respecto? Creo que hay muchos detalles que podrían ser difíciles de seguir. Entonces ese fue mi pensamiento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Necesitamos cuatro políticas. Necesitaríamos cuatro políticas sobre cómo manejar eso.
[Sharon Hays]: Probablemente.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces, si alguien más tiene tres personas con la mano levantada, si no hay más preguntas al respecto, ¿podemos pasar lista sobre esa moción?
[Paul Ruseau]: Sí. ¿Miembro Graham?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. ¿Miembro Hays? Sí. Miembro Kreatz. Sí.
[Paul Ruseau]: Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Miembro Mustone.
[Paul Ruseau]: Miembro Ruseau. Sí, alcalde Longo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí. Siete en caso afirmativo, cero en caso negativo. La segunda frase se anula en su totalidad. Miembro Ruseau, Miembro McLaughlin, luego Miembro Kreatz.
[Paul Ruseau]: Oh, lo siento, alcalde. Mi mano está bajada.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sí. ¿De qué grupo de números vamos a hablar a continuación? Sólo quiero terminar, mirar mis notas.
[Breanna Lungo-Koehn]: Estamos en la página ocho. Acabamos de pasar por el número 52. Entonces, si tiene alguna pregunta sobre 53 a 66, llévenos a la página nueve. No sé si alguien más tiene reuniones a las seis en punto, pero ya estamos cerca. Sí. Se acercan las seis en punto.
[Kathy Kreatz]: No tengo ninguna pregunta sobre ninguno de esos números.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, entonces vamos a la página 10, que es el número 67, 68, página 11, hasta la regla 75. Parece que tenemos dos preguntas. Entonces miembro Creston, miembro McLaughlin.
[Kathy Kreatz]: Puedo esperar. Tengo una pregunta sobre el 77, así que puedo esperar por ahora.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Gracias. Tengo una pregunta sobre 67 y 74, así que 67 es una moción para rescindir la mayor parte, creo que probablemente todo está de acuerdo con las reglas de orden de Robert, pero creo que hay algunas. El matiz que quiero asegurarme de que entendamos es que una moción para rescindir una decisión anterior que fue adoptada por el comité escolar puede ocurrir en cualquier momento que no sea la reunión actual, lo que obviamente sería una moción para reconsiderar, pero no hay límite de tiempo para rescindir la moción, pero hay cierta distinción en torno a si alguna parte de la moción se ha ejecutado. Y si la moción ya ha sido ejecutada o está en proceso de ejecución, no podrá ser rescindida. Así que sólo quiero asegurarme de que Mis compañeros lo entienden, este número 67.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y corríjame si me equivoco, pero podría haber jurado que la orden de las Reglas Robbins decía que debía rescindirla al mediodía del día siguiente.
[Melanie McLaughlin]: No sé por qué estoy... Sí, de hecho, creo, sí, no lo sé. Tengo que revisarlo, pero había algo sobre, sí, para el próximo... Para el día siguiente, no lo he mirado.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Las reglas de Robert también establecen claramente desde el principio que todas estas reglas son: haz lo que quieras con ellas, puedes cambiarlas. Puede ser lo que quieras. Y no creo que para un organismo como el nuestro donde no venimos a trabajar ocho horas al día, aunque a veces, como miembro del comité escolar, siento que un cronograma tan estricto tiene sentido. Tenemos un proceso que requiere que tengamos dos reuniones sobre un cambio de política. Ya sabes, si todos hacemos un cambio y, ya sabes, tienes que haber sido alguien que haya dicho afirmativamente. Entonces, ya sabes, esto fue, esto solo sucederá cuando alguien apoye lo que sucedió. Y luego descubrimos algo que dice, oh, acabamos de cometer un error. Eso es, Sí, no veo ninguno.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro McLaughlin, ¿quiere hacer más comentarios? Entonces, ¿miembro Krantz?
[Melanie McLaughlin]: Sí, entonces, espera. Si se ha actuado sobre la moción original y esa acción no se puede deshacer, la moción no se puede rescindir. En otras palabras, parece que quedará en manos de la presidencia determinar si se han tomado medidas o no, y si la moción puede rescindirse o no.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Es eso exacto? Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: Sí, yo diría, el alcalde, el superintendente, nuestra solicitud de incluir algo en la agenda, que incluiríamos una moción para rescindirla en la agenda. Al igual que si presentáramos una moción para discutir el IEP de un niño individual y una reunión pública abierta, no podríamos discutirlo nunca. El superintendente y ciertamente el presidente dirían: no, no se puede tener eso en la agenda como funcionario electo. la ley todavía se aplica. Así que me imagino que si uno de nosotros enviara esto, el superintendente que lo reciba diría, ah, y se detendría con la anticipación de que el asunto podría rescindirse, a menos que establezcamos un cronograma o algo así. No sé si no tenemos que entrar en cómo funcionaría esto específicamente, porque realmente dependería de cuál fuera la moción.
[Melanie McLaughlin]: Muchas veces son dos tercios de los votos, ¿no? ¿Por estos, por la rescisión?
[Breanna Lungo-Koehn]: Yo creo que sí, sí.
[Melanie McLaughlin]: Esto tampoco tiene eso ahí. Así que mi preocupación es que la gente, los colegas se tomen el tiempo para crear una moción, ya sabes, la explican, el comité la aprueba y la aprueba, se aprueba y luego, Ya sabes, si va a ser rescindido, ya sabes, podríamos estar yendo y viniendo sobre esto todo el tiempo. Si, ya sabes, tenemos personas que, lo que sea, quieren rescindir las mociones con regularidad. Tengo cierta preocupación con esto y sólo estoy tratando de expresárselo a mis colegas. No estoy muy seguro de cómo abordarlo. Entonces tal vez yo haría una moción a la mesa número 67.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Graham, luego miembro Ruseau. En realidad, la moción para presentarla es indiscutible. ¿Hay un segundo en la moción para presentarla? Segundo. Moción para apoyar por parte del miembro Kreatz. Pase lista. Miembro Graham. No. Miembro Hays.
[Sharon Hays]: Pido disculpas, perdí la pista. ¿Puedes decirme la moción otra vez? La moción es tomar la mesa número 67, Oh, no.
[Paul Ruseau]: Miembro Kritz. Miembro McLaughlin.
[Paul Ruseau]: Miembro Mustone. Miembro Mustone, lo siento.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, sí, lo siento.
[Paul Ruseau]: Member Ruseau, no. Mayor Lungo-Koehn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Creo que debería haber algún tipo de límite de tiempo. Entonces sí, cuatro afirmativas, tres negativas a la tabla número 67. Miembro McLaughlin, tiene la mano en alto, ¿luego el miembro Ruseau?
[Melanie McLaughlin]: Sí, gracias. Si está bien, me gustaría ir al 74. Sí. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sí, como no tenemos un conjunto de reglas como comité escolar, no sé qué hacer con una parte pospuesta de una regla que no hemos aprobado.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno, tenemos dos minutos más. Dos minutos más si nos reunimos a las seis, así que pospuestos para la próxima reunión de reglas.
[Paul Ruseau]: Bien, ¿ese era el idioma?
[Breanna Lungo-Koehn]: Bueno, la reunión es de cuatro a seis, así que dependiendo de cómo se sienta el comité y quién esté disponible, Entonces es McLaughlin, 558 miembros.
[Melanie McLaughlin]: Moción, me refiero a la regla número 74, que es suspender las Reglas de Órdenes de Roberts. normas parlamentarias por dos tercios de los votos. Simplemente siento que las Reglas de Órdenes de Robert son realmente consistentes con las reglas parlamentarias. Ya es bastante difícil aprender todas las reglas y procedimientos parlamentarios como miembro del comité escolar, y finalmente aprenderlos y poder implementarlos es preocupante si podremos votarlos. Por eso me preocupa eliminar las Reglas de Orden de Robert por dos tercios de los votos. la mayoría de estos comités y otros se rigen según las Reglas de Robert. Y supongo que me encantaría escuchar la preocupación del miembro Ruseau con las Reglas de Robert para 74, por favor.
[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro Ruseau, luego Miembro Kreatz.
[Paul Ruseau]: Seguro. En realidad, esta es una práctica bastante común y es para una reunión. no es eso Ya no usamos las reglas de Roberts, de hecho lo hacemos regularmente en nuestras reuniones, suspendemos las reglas, lo cual es una formalidad que decimos sin sentido porque no tenemos ninguna. Suspendemos las reglas para sacar un punto del orden del día, esa es una suspensión que permite este número 74. todos gobiernan, como si no nos gustaría simplemente descender al caos. Algo todavía está pasando. Todavía tenemos una silla. Esto es algo bastante estándar. Eso es todo lo que tengo que decir.
[Breanna Lungo-Koehn]: ¿Miembro Kreatz?
[Kathy Kreatz]: Sí, iba a pedir una aclaración. Entonces, esta regla esencialmente nos da permiso para suspender las reglas, para sacar un tema de la agenda fuera de orden. Eso es lo que está diciendo, Sr. Russo. Bueno. Bueno.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias. Recuerde a McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Pero podría ser cualquiera de las reglas de Roberts. Entonces esa es mi preocupación. Y, ya sabes, seguir el procedimiento parlamentario es la forma en que entiendo la suspensión de las reglas en ciertos casos. Así que no estoy seguro de por qué tenemos que dejar escrito que podemos suspender las reglas de orden de Roberts por dos tercios de los votos. Si la gente quiere suspender las reglas, podemos más o menos Lo descubrí entonces, pero incluso con eso diría, ya sabes, si es, ya sabes, en esto, ya sabes, si hacemos una enmienda o algo que diga, ya sabes, en esta reunión o algo así, mi preocupación es que hay muchas reglas de orden de Roberts y hay una razón por la que existen reglas de orden de Roberts para que haya reglas de orden. Y luego, si tenemos opciones para suspender las reglas de orden, me preocupa que las reuniones puedan volverse desordenadas.
[Breanna Lungo-Koehn]: La integrante Kreatz levantó la mano y luego la integrante Graham, la integrante misma.
[Kathy Kreatz]: Um, olvidé bajar la mano.
[Jenny Graham]: Lo siento, miembro Graham. Yo era 602.
[Breanna Lungo-Koehn]: Así que me gustaría hacer una moción para levantar la sesión, apoyada por el pase de lista del segundo miembro McLaughlin. ¿Miembro Graham? Sí. ¿Miembro Hays? Sí. ¿Miembro Kreatz? Sí. ¿Miembro McLaughlin? Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Mustone?
[Paul Ruseau]: Member Ruseau? No. Mayor Lococo? Yes.
[Breanna Lungo-Koehn]: Sí, seis afirmativas y una negativa. Se levanta la sesión.
[Melanie McLaughlin]: Alcalde, ¿puedo hacer un comentario rápidamente? Sólo quería agradecer al miembro Ruseau por todo el trabajo para elaborar este documento. Obviamente, trabajé mucho, estuve muy involucrado, así que quiero agradecerles por eso y espero volver a reunirnos para ello. Sí.