ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតដោយអេអាយអេនៃការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយា - 12.16.2021

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់វិញ

[McLaughlin]: ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចហៅវិលដើម្បីចាប់ផ្តើមហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងអានសុខភាពអាកប្បកិរិយារបស់យើងនិងការជូនដំណឹងអំពីអនុគណៈកម្មាធិការ។ ដូច្នេះរមៀល, Mia Moneone ។

[Unidentified]: យើងអាចជួបអ្នក Mia ប៉ុន្តែយើងមិនអាចស្តាប់អ្នកហើយឥឡូវនេះអ្នកកំពុងកកហើយ។ ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំមួយនាទីដើម្បីទទួលបាននៅលើ។ សង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នាកំពុងធ្វើបានល្អក្នុងពេលវេលាដ៏មមាញឹកនៃឆ្នាំនេះ។ Stacey ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកមិនមានច្រើនពេកទេមែនទេ? ហិក, ហិកតាហិកតា។ សុំទោស។ ខ្ញុំស្គាល់អ្នករាល់គ្នា។ អ្នករាល់គ្នាមើលទៅអស់កំលាំង។ យើងសន្យាថាយើងនឹងធ្វើយ៉ាងរហ័ស។ MM-HMM ។ MIA មិនអាចស្រាយទេពេបាន។ ខ្ញុំអាចមើលថាតើខ្ញុំអាចធ្វើវាបានដែរឬទេ។ រង់ចាំ។ ម៉ៃម៉ីអ្នកគួរតែល្អក្នុងការមិនសប្បាយចិត្តឥឡូវនេះ។ យើងបាន heard អ្នកមួយភ្លែតប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកបានត្រលប់មកស្ងាត់ម្តងទៀត។

[McLaughlin]: ដូច្នេះព្យាយាមម្តងទៀត។

[Unidentified]: ខ្ញុំនៅទីនោះ។

[McLaughlin]: Melanie McLaughlin នៅទីនេះនិង Paul Rusco ។ គឺអវត្តមាន, ប៉ុន្តែអាចចូលរួមជាមួយយើងមួយផ្នែកតាមរយៈការប្រជុំ។ ដូច្នេះយើងនឹងឃើញ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាការប្រជុំរបស់អនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ហើយខ្ញុំនឹងអានការចុះផ្សាយរបស់យើងរបស់យើង។ សូមណែនាំថានៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 16 ខែធ្នូឆ្នាំ 16 ធ្នូនឹងមានការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយាដែលបានធ្វើឡើងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយតាមរយៈការពង្រីក។ គោលបំណងនៃថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 16 ខែធ្នូឆ្នាំ 1621 ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយាគឺធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាផ្លូវការ ការដកស្រង់បញ្ហានៃការអនុវត្ត, ឧ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការប្រជុំក្រុមការប្រជុំអនុញ្ញាតិឱ្យអនុគណៈកម្មាធិការសម្រាប់នៅសល់នៃឆ្នាំដែលនឹងមានរៀងរាល់ខែផ្សេងទៀតជាមួយនឹងការបញ្ចូលសហគមន៍និងការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ដូច្នេះយើងបានបង្ហោះការប្រជុំ។ យើងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដឹងថាវាត្រូវបានគេប្រកាសនៅលើគេហទំព័រភីអេសអេស។ យើងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដឹង។ ខ្ញុំសង្ស័យថាវាគ្រាន់តែជាពេលវេលារវល់ណាស់សម្រាប់ឆ្នាំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ និង អ្នកខ្លះបាននិយាយមកខ្ញុំអំពីរឿងមួយចំនួនដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែពីមុនបានស្នើឱ្យផ្តោតលើការពិភាក្សារួមមានមួយ, កំណត់ធនធានសម្រាប់សុខភាពអាកប្បកិរិយាគាំទ្រដល់និស្សិតនិងអ្នកថែទាំនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ នោះប្រហែលជាដូចជាសេវាកម្ម Wraparound ទៅកាន់សាលានិងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីស្នើគោលនយោបាយជុំវិញធនធានដែលបានកំណត់។ ហើយបន្ទាប់មកពីរនាក់កំពុងបង្កើតគំនូសតាងលំហូរដែលមើលឃើញជាមួយនឹងការបកស្រាយសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសដែលជាក្រុមគ្រួសារភាសាទីពីរ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងវិធីទទួលបានសេវាកម្មនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀន។ នេះគួរតែត្រូវបានចាក់នៅលើប៉ុស្តិ៍លេខ 15 ។ អ្នកអាចចុចក្នុងឆ្នាំ 929-205-6099 បើចាំបាច់។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរឬយោបល់អ្នកអាចបញ្ជូនពួកគេទៅ Meanie McLauglin ។ M-E-L-A-N-I-E-C-L-A-G-H-L-H-I-I-H-I-H-HA-I-I-H នៅ Medford.K12.Us ។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Comcast ប៉ុស្តិ៍ 22 និងក្រុមហ៊ុន Verizon Chanplass 43 ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដែលបានចូលរួមជាមួយយើង។ ការកំសាន្តខ្ញុំតាមរយៈការអាននោះ។ ហើយខ្ញុំនឹងគ្រាន់តែគ្រាន់តែកំណត់នូវអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកបញ្ហានៃការអនុវត្តដែលចាំបាច់គ្រាន់តែផ្តោតសំខាន់សម្រាប់ការប្រជុំដែលនឹងមានចេតនានៃអនុគណៈកម្មាធិការនេះនៅពេលដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាអនុគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេសហើយបន្ទាប់មកវាគឺជា បន្ថែមលើនេះគឺជាការអប់រំពិសេសនិងសុខភាពអាកប្បកិរិយាដែលជាក់ស្តែងមានប្រធានបទធំទូលាយនិងខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះយើងបានសំរេចនៅឆ្នាំនេះយើងនឹងទៅជាមួយរាល់ខែផ្សេងទៀតដែលកំពុងដំណើរការរវាងប្រធានបទ។ ដូច្នេះកាលពីខែមុនគឺជាការអប់រំពិសេសដែលយើងបានកំណត់ពីបញ្ហានៃការអនុវត្តដែលកំពុងបន្តធ្វើការលើមិត្តភាពនៅក្នុងសហគមន៍នៅក្នុងសាលារៀននិងបានបំបែកវិធីដែលយើងចង់ធ្វើ។ ហើយខែនេះគឺជាឥរិយាបទរបស់អាកប្បកិរិយាដែលយើងចង់ធ្វើ ពង្រឹងអ្វីដែលបានពង្រឹងអ្វីដែលកិច្ចពិភាក្សានេះនៅក្នុងខែកញ្ញាជុំវិញអ្វីដែលលោក Stacey Shulman នាយកនៃសេចក្តីណែនាំនេះបាននិយាយជាមួយយើងអំពីរឿងមួយចំនួនដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ Stacey តើអ្នកនឹងផ្តល់សាវតាបន្តិចបន្តួចលើប្រភេទនៃអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយនៅជុំវិញធនធានដែលបានកំណត់និងថាតើវានឹងមានប្រយោជន៍យ៉ាងដូចម្តេច? ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេប្រសិនបើ យើងបោះឆ្នោតឱ្យឈានទៅមុខនេះដល់គណៈកម្មាធិការនេះយើងគ្រាន់តែអាចឱ្យពួកគេដឹងថានេះពិតជាអ្វីដែលយើងនឹងកំពុងធ្វើការ។ យើងនឹងមិនបោះឆ្នោតលើគោលនយោបាយឬអ្វីដូចនោះទេ។ គំនិតគឺថាយើងតម្រៀបរឿងនេះ បញ្ហានៃការអនុវត្តការផ្តោតអារម្មណ៍ផ្តោតលើអ្នកខ្លះអ្នកដឹងហើយដាក់បញ្ចូលការស្រាវជ្រាវនិងគំនិតមួយចំនួនជាមួយគ្នាជុំវិញបញ្ហានៃការអនុវត្ត។ ហើយបន្ទាប់មកនៅចុងឆ្នាំនេះយើងធ្វើបទបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលមានសំណើគោលនយោបាយប្រកបដោយសក្តានុពល។ ដូច្នេះ Stacey, ប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយ។

[Schulman]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះបញ្ហាប្រឈមមួយដែលយើងបានឃើញគឺយើងបានកំណត់ធនធានជាច្រើនហើយមានបញ្ហាប្រឈមពីរដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ មួយគឺថា សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនព័ត៌មានមិនត្រូវបានទទួលដល់អ្នករាល់គ្នាដែលយើងចង់បានទេ។ ហើយបញ្ហាប្រឈមផ្សេងទៀតដែលយើងកំពុងមើលឃើញគឺថាធនធានដែលបានកំណត់គឺគ្រាន់តែលើសលប់ប៉ុណ្ណោះ។ យើងនឹងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេទាក់ទងនឹងកង្វះធនធានសុខភាពផ្លូវចិត្តក្នុងសហគមន៍នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហាដែលយើងកំពុងមើលឃើញប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំបានហៅទូរស័ព្ទមកកាលពីម្សិលមិញសម្រាប់ S3lc ដែលជាសាលារៀនដែលមានសុវត្ថិភាពនិងការគាំទ្រដែលយើងបានទទួលយកដោយបែកគ្នាដោយមានស្រុកចំនួន 15 ផ្សេងទៀតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកហើយពួកគេបានមើលឃើញបញ្ហាដូចគ្នាដែលអ្នកផ្តល់សេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់គឺមានភាពលើសលប់ទាំងស្រុង។ ដូច្នេះបញ្ហាប្រឈមដែលយើងកំពុងមើលឃើញគឺថាការបង្កើតការថយក្រោយនៅលើសាលារៀន។

[McLaughlin]: Melanie អ្នកនៅលើស្ងាត់។ សូមទោសខ្ញុំបាននិយាយថាតើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្ថែមទៀតអំពីសាលា S3lc ដែលជាសាលារៀនដែលគាំទ្រដោយសុវត្ថិភាពដែលរៀនបានទេ? អ្នកបាននិយាយថាយើងត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅជាមួយ 15 ស្រុកផ្សេងទៀត?

[Schulman]: យិបដូច្នេះយើងបានដាក់ពាក្យនៅនិទាឃរដូវហើយខ្ញុំមានអំណរគុណដែលយើងបានទទួលយក។ ហើយវាគឺជាកិច្ចសហការរៀនសូត្ររបស់ 15 ស្រុកក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ យើងជួបប្រចាំខែ។ យើងត្រូវវិភាគសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ខណ្ឌរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើវារួចហើយដោយប្រើប្រព័ន្ធរាងរួចហើយ។ វាជាការវាយតម្លៃតាមអ៊ិនធរណេតដោយឥតគិតថ្លៃថាស្រុកប្រើប្រាស់។ ហើយយើងបានបង្កើតបញ្ហានៃការអនុវត្តរបស់យើងដែលយើងចង់ប្រើប្រាស់ធនធានរបស់ពួកគេសម្រាប់។ ហើយយើងមានអ្នកណែនាំផងដែរលីសា Barron មកពី AIP នៅបូស្តុន។ តើអ្វីទៅជា AIP? AIP ។ តើនោះជាអ្វី? សម្ព័ន្ធភាពការដាក់បញ្ចូលនិងការការពារ។ ដូច្នេះហើយយើងបានកំណត់អ្នកអង្គុយសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលជាគោលដៅរបស់យើងដូច្នេះយើងនឹងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះ 22, 23, 2 នាក់អាចចាក់បញ្ចាំងបានទាំងអស់របស់ K របស់យើងតាមរយៈសិស្ស K រហូតដល់ 12 នាក់របស់យើង។ ហើយកាលពីម្សិលមិញយើងកំពុងនិយាយអំពីសមត្ថភាពវប្បធម៌ទាក់ទងនឹងអ្នកបញ្ចាំងនិងវាយតម្លៃ។ ហើយយើងចាប់ផ្តើមតម្រៀបអប់រំខ្លួនយើងបន្តិចនៅជុំវិញតំបន់មួយចំនួនហើយស្វែងយល់ពីជំហានដំបូងទាក់ទងនឹងអ្វីដែលអាចដំណើរការបានល្អបំផុតសម្រាប់ Medford ។

[McLaughlin]: អស្ចារ្យណាស់។ វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗ។ ដូច្នេះអ្នកបាននិយាយថាអ្នកទាំងអស់គ្នាបានជួបរៀងរាល់ខែ?

[Schulman]: យើងជួបប្រចាំខែជាមួយក្រុមធំហើយពួកគេផ្តល់ធនធានជាច្រើនហើយយើងមានការសន្ទនា យើងជួបគ្នារៀងរាល់សប្តាហ៍ទៀតជាមួយក្រុមខាងក្នុងរបស់យើង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយក្រុមផ្ទៃក្នុងគឺ Medford ជាមួយអ្នកណែនាំរបស់អ្នកឬដោយគ្មានអ្នកណែនាំរបស់អ្នក? វាជាមធ្យោបាយមួយ។ នាងពិតជាមានឆន្ទៈក្នុងការជួយយើង។ ជារឿយៗខ្ញុំបានចាប់នាងនៅខាងក្រៅប្រជុំ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចស្រមៃមើលសព្វថ្ងៃនេះវាពិបាកណាស់ក្នុងការមានការប្រជុំនៅទូទាំងសាលារៀនជាពិសេស។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបើកកិច្ចប្រជុំអសមកាលដែលជាប្រភេទនៃការនេះគឺជាព័ត៌មានដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងអ្នកដឹងសូមអាននេះហើយឆ្លើយសំណួរទាំងនេះមួយចំនួន។ សំណួរទាក់ទងនឹងរឿងនោះដូច្នេះយើងអាចរក្សាការផ្លាស់ប្តូរគម្រោងបាន។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អ្វីដែលពួកគេបាននិយាយដែលផ្ទុយពីអ្វីដែលខ្ញុំបានបង្រៀនពីមុនគឺការប្រើអ្នកបញ្ចាំងសុខភាពផ្លូវចិត្តគឺជាការដាក់សមាជិកមួយចំនួននៃសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះយើងប្រហែលជាចង់ក្រឡេកមើលអ្នកដឹងហើយធ្វើឱ្យមានសុខភាពល្អខាងក្រៅ អ្នកបញ្ចាំងភាពយន្តជំនួសវិញ។ យើងកំពុងដំណើរការសហគមន៍ដែលយកចិត្តទុកដាក់ការស្ទង់មតិដោយភ្ជាប់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ នោះគឺជាការស្ទង់មតិដែលយើងបានធ្វើរៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តងហើយនោះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វីដែលស្រស់ស្អាតអ្នកដឹងទេទិន្នន័យមូលដ្ឋានដែលត្រូវចេញទៅប៉ុន្តែយើងកំពុងសម្លឹងមើលលើការបញ្ចាំងអ្នកត្រួតពិនិត្យក្នុងផ្ទះដូច្នេះយើងអាចទាញកុមារសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាតាមដានភ្លាមៗ។ ដូច្នេះតើសហគមន៍ដែលថែរក្សាការស្ទង់មតិប្រភេទអ្វី? ការស្ទង់មតិការថែទាំសហគមន៍សួរសំណួរផ្សេងៗគ្នារាប់បញ្ចូលទាំងសុខភាពផ្លូវចិត្តសុខភាពទូទៅទម្លាប់ទម្លាប់ទំនាក់ទំនងសង្គមតើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យយ៉ាងដូចម្តេច? វាជាច្រើនគឺនៅជុំវិញជាតិអាល់កុលគ្រឿងញៀននិងការប្រើប្រាស់ថ្នាំជក់ផងដែរ។ នោះគឺជាវេទិកាដើមរបស់វានៅពេលដែលវាចាប់ផ្តើម 20, 30 ឆ្នាំមុនហើយឥឡូវនេះវាត្រូវបានអភិវឌ្ឍដើម្បីចាប់យកតំបន់ជាច្រើនទៀត។ ហើយគឺថាវិទ្យាល័យនោះ? ប្រាំមួយរហូតដល់ 12 ។ ប្រាំមួយរហូតដល់ 12 ។ ហើយតើទិន្នន័យនោះទៅណា? វាទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានបង្ហាញវាដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។

[McLaughlin]: មិនអីទេ។

[Schulman]: ឆ្នាំនេះ? បាទ / ចាសដូច្នេះយើងធ្លាប់ដំណើរការការស្ទង់មតិនៅនិទាឃរដូវហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីទាក់ទងគ្នានិងប្រមូលទិន្នន័យត្រឡប់មកវិញហើយពួកគេនឹងបង្ហាញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងហើយពួកគេនឹងបង្ហាញវានៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ហើយនៅពេលដែលយើងបានជួបគ្នាក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2020 យើងបានសំរេចថាយើងចង់ប្តូរវាដូច្នេះយើងកំពុងដំណើរការការស្ទង់មតិនេះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយធ្វើបទបង្ហាញនៅនិទាឃរដូវ។ វាគ្រាន់តែធ្វើឱ្យយល់បានដែរសម្រាប់ការធ្វើផែនការសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ជាមួយនឹងធនធាននិងថវិកានិងថវិកានិងកម្មវិធីសិក្សានិងការគាំទ្រនិងអ្វីៗទាំងអស់នៅនឹងកន្លែង។

[Unidentified]: អស្ចារ្យណាស់។

[McLaughlin]: ដូច្នេះតើមានតំណភ្ជាប់ទៅ S3lc2 ឬរបស់អ្វីមួយដែលយើងអាចរៀនបន្ថែមទៀតទេ? វាពិតជាល្អសម្រាប់ខែធ្នូ, មករាកិច្ចប្រជុំខែកុម្ភៈ Stacey, ប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សដែលបាន about ។ ប្រាកដ។ ខ្ញុំអាចផ្ញើសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានមកអ្នក។

[Schulman]: អូ, ដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះយើងបានផ្ញើវាទៅសហគមន៍ខ្ញុំជឿថានៅខែសីហាដែលជាពេលវេលាដែលយើងបានបង្ហាញខ្លួននៅបូស្តុន 25 សម្រាប់ការគាំទ្រផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យើង។

[McLaughlin]: អូអស្ចារ្យណាស់។ មែនហើយមើលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំខកខាន។ ដូច្នេះខ្ញុំច្បាស់ជានៅកន្លែងណាមួយក្នុងខែសីហា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាកន្លែងណាទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។ ឥឡូវខ្ញុំចាំបានហើយ។ ល្អ។ ដូច្នេះត្រលប់ទៅបញ្ហានៃការអនុវត្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយថាមានធនធានដែលបានកំណត់ជាច្រើនហើយរួចហើយ។ ហើយនោះអ្នកដឹងទេថាពិតជាមានលើសលុបអ្នកដឹងទេ បញ្ហានៃសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការគាំទ្រដែលត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ឥឡូវនេះជាមួយនឹងការស្នើសុំដោយមានសំណើជាច្រើនអ្នកដឹងទេនៅក្នុងនិងជុំវិញសហគមន៍។ ហើយនោះប៉ុន្តែថាធនធានដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណមិនមានធនធានពិតជាមិនមានកន្លែងដែលអ្នកចង់បានទេ។ ដូច្នេះការត្រលប់ទៅនឹងបញ្ហានៃការអនុវត្តនិងការគិតត្រឡប់មកវិញនូវអ្វីដែលយើងបាននិយាយនៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយស្តីពីការកំណត់ធនធានសម្រាប់សុខភាពគាំទ្រដល់និស្សិតនិងអ្នកថែទាំក្នុងសហគមន៍របស់យើងដើម្បីស្នើសុំគោលនយោបាយនៅជុំវិញធនធានទាំងនោះ។ ដុច្នេហ តើអ្នកគិតថានេះអាចត្រូវបានដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចដែលជាផ្នែកមួយនៃអនុគណៈកម្មាធិការនេះតាមរបៀបមួយដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់សហគមន៍ជុំវិញសុខភាពឥរិយាបទសុខភាពផ្លូវចិត្តការគាំទ្រសុខភាពផ្លូវចិត្ត? តើយើងអាចប្រើប្រាស់ក្រុមនេះយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីជួយកំណត់គោលការណ៍ឆ្ពោះទៅរកទីបញ្ចប់នេះដែលនឹងមានប្រយោជន៍? តើអ្នកគិតទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាការពិភាក្សាដែលយើងធ្លាប់មានពីមុនអ្នកដឹងថាបានចាប់ផ្តើមមានសមាជិកសហគមន៍ឬសមាជិករងនៃការក្រឡេកមើលធនធានហើយអ្នកដឹងហើយចែករំលែកថាតើធនធានមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាក៏អំពីវិធីដើម្បីទទួលបានធនធាននិងព័ត៌មានទាំងនោះទៅក្នុងសហគមន៍ផងដែរ។ ដូច្នេះវាមើលទៅប្រភេទនៃការ, អ្នកដឹង, ស្រដៀងនឹងអ្វីដែលក្រុម S3lc របស់អ្នកកំពុងធ្វើនៅជុំវិញ អ្នកដឹងទេការអនុវត្តល្អបំផុតទាក់ទងនឹងអ្វីដែលមើលទៅដូចជាការគាំទ្រដល់សហគមន៍និងសម្រាប់ការសហការគ្នានៅជុំវិញរបស់ទាំងនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំដឹងថាលោកប៉ូលបះបោរនៅសាលាអប់រំនៃការអប់រំនៅហាវ៉ាដធ្វើកិច្ចការជាច្រើននៅជុំវិញសេវាកម្មដែលមានសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការគាំទ្រ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាមានការស្រាវជ្រាវនិងទិន្នន័យជាច្រើននៅជុំវិញនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាមានប្រយោជន៍ទេ។ ដូចជាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរុំគំនិតរបស់ខ្ញុំជុំវិញអ្វីដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកនិងក្រុមរបស់អ្នកនិងសហគមន៍។

[Schulman]: ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាប្រឈមធំបំផុតដែលយើងកំពុងមើលឃើញគឺថាខ្ញុំអាចផ្ញើអ៊ីមែលផ្សេងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនព័ត៌មាននោះមិនមានទេ។ ឪពុកម្តាយកំពុងនិយាយថាអូខ្ញុំមិនបានឃើញវាទេ។ ខ្ញុំនឹកវា។ សូម្បីតែនិស្សិតក៏កំពុងនិយាយថាពួកគេមិនបានទទួលព័ត៌មាននោះទេ។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងផ្លូវនោះ។ គ្រាន់តែកំពូលនៃចិត្តខ្ញុំមិនអាចគិតអំពីរបៀបដែលទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានោះទេ។ ប៉ុន្តែនោះជាបញ្ហានៃការអនុវត្តដែលយើងកំពុងជួបប្រទះ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងនៅម្នាក់ឯងជាមួយនឹងរឿងនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាតំបន់ផ្សេងទៀតកំពុងជួបប្រទះវាផងដែរ។

[McLaughlin]: មែនខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ហើយខ្ញុំចង់ that ពីអ្វីដែលអ្នកស្គាល់អ្នកដឹងខ្លះទៀតនៅលើកិច្ចប្រជុំនេះកញ្ញាលូស៊ី, ម៉ៃប្រសិនបើអ្នកមានការបញ្ចូលដែលអ្នកចង់ចែករំលែកផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថា វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សូម្បីតែគណៈកម្មាធិការសាលាមួយដែលមិនសូវដឹងដូចជាក្រុម Boston 25 ដុំនិងនៅក្នុងសារព័ត៌មាននេះត្រូវបានគេដឹងថាតើគ្រួសារមានអារម្មណ៍ថាកំពុងធ្វើការឬមិនចេះដឹងទេអ្នកដឹង ការស្ទង់មតិមួយទៀតឬអ្វីដែលនៅជុំវិញនោះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានវិធីសាស្រ្តនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេក្នុងការបំពេញនូវបទពិសោធន៍របស់ពួកគេហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងពីរឿងមួយដែលខ្ញុំបានស្តាប់ពីសហគមន៍ ជាពិសេសនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាចុងក្រោយនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីការព្រួយបារម្ភជុំវិញសុខភាពសិស្សនិងសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងគឺដូចជាតើយើងដឹងយ៉ាងម៉េចដែរ? កន្លែងដែលយើងទៅដូចជាតើសិស្សទៅកន្លែងណានៅពេលពួកគេមានបញ្ហា? តើវានៅក្នុងសម័យរបស់យើងវាគឺជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា, សព្វថ្ងៃនេះវាអាចជាក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀនឬអ្វីផ្សេងទៀតផ្សេងទៀត។ អ្នកដឹងទេដែលអ្នកដឹងហើយថាវាហាក់ដូចជាមិនច្បាស់ទេ។ ហើយប្រហែលជាដែលឈានដល់ចំណុចទីពីរជុំវិញលំហូរគំនូរដែលមើលឃើញនៅជុំវិញ ប្រភេទនៃការនេះគឺជាកន្លែងដែលអ្វីៗត្រូវទៅនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការព្រួយបារម្ភមួយនេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកនឹងព្រួយបារម្ភនោះឬអ្វីមួយដូចនេះ។ តើមានអ្វីដែលមានរួចហើយសម្រាប់វា stacey?

[Schulman]: មែនហើយដូច្នេះយើងបានដាក់បញ្ចូលគ្នាពីការប្រឹក្សាយោបល់នោះខ្ញុំសុំទោសពីយោបល់របស់យើងដែលយើងមានជាមួយសិស្សនិងក្រុមគ្រួសារ ហើយយើងបានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវមេរៀនប្រឹក្សាជុំវិញអ្នកដែលអ្នកនិយាយជាមួយឬអ្វីដែលត្រូវ? ដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភតើខ្ញុំទៅរកអ្នកណាហើយតើមានឈ្មោះរបស់មនុស្សទាំងនោះហើយពួកគេស្ថិតនៅទីណា? ហើយបន្ទាប់មកយើងបានបន្ទរថាការឆ្លើយតបសម្រាប់សាលាមធ្យមផងដែរ។ បឋមមានច្រើនជាងនេះបន្តិច លោកអ៊ុំយាយបានភ្ជាប់ពាក្យដោយត្រឹមត្រូវដោយសារតែអ្នកមានគ្រូរបស់អ្នកហើយគ្រូរបស់អ្នកគឺជាអ្នកដែលអ្នកបាន hear ពីគ្រូបឋមរបស់ពួកគេនៅពេលដែលអ្នកកំពុងផ្ទុកឯកសារនេះនៅខែកញ្ញាពីព្រោះយើងចង់អោយសិស្សស្គាល់ តើអ្នកណាជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់ពួកគេយើងបានធ្វើទស្សនកិច្ចជាច្រើន។ ហើយអ្វីដែលវាបានបង្ហាញខ្ញុំគឺថាព័ត៌មាននោះចាំបាច់ត្រូវធ្វើម្តងទៀតពេញមួយឆ្នាំ។ ហើយនៅក្នុងពេលវេលានៃវិបត្តិព័ត៌មាននោះមិនងាយចាំបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានិស្សិតគឺដូចជាអូល្អណាស់ដែលបានជួបអ្នក។ ហើយអស្ចារ្យអស្ចារ្យអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងហើយយើងត្រូវប្រាកដថាបានធ្វើម្តងទៀតនៅពេលក្រោយក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការយ៉ាងច្រើនក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ដំបូងនៅឆ្នាំនេះឆ្លងកាត់ក្តារពី K រហូតដល់ 12 ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងបានរៀនគឺថាយើងត្រូវការការរំ oul0 កទៀតនៅពេលណាមួយនៅពេលនេះនៅពេលនេះ។

[McLaughlin]: មែនហើយប្រហែលជាខ្ញុំគិតថាម្តងទៀតសម្រាប់ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការបន្ទាប់ប្រហែលជាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់ ចំពោះអ្នកដឹងថាបានមើលថាគំនូសតាងដែលត្រូវនិយាយដូចជាកន្លែងដែលព័ត៌មាននោះអ្នកដឹងថាអ្នកបានដឹងថាតើអ្នកដឹងទេហើយតើយើងដឹងអ្វីខ្លះនៅក្នុងសហគមន៍ហើយអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេដែលមានគ្រួសារនិងអ្នកដែលមានសុខភាពល្អ។ ហើយឱ្យវាមានប្រភេទនៃការធ្វើម្តងទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាផ្នែកមួយនៃវាគឺខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះយើងប្រហែលជាទទួលបានព័ត៌មានចេញហើយដូច្នេះវាបានខកខានពេលវេលាដែលមានសក្តានុពលហើយនៅពេលដែលអ្នកកេះម្តងទៀតគឺពិតជាពិបាកណាស់ដែលអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមានភាពងាយស្រួលហើយនៅនឹងដៃខ្ញុំគិតថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

[Galusi]: ខ្ញុំគិតថាជាផ្នែកមួយនៃវគ្គសិស្សផងដែរវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំត្រូវគ្រាន់តែបន្ទរអ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយអំពីរឿងនេះគ្រាន់តែជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាព័ត៌មានដែលនឹងចូលមកអាចមានច្រើនលើសលប់។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាកំរិតរបស់ខ្ញុំគឺមុន K ទៅប្រាំប៉ុន្តែខ្ញុំជាម្តាយរបស់សិស្សវិទ្យាល័យពីរនាក់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំដឹងថាប្រអប់សំបុត្រអ៊ីម៉ែលរបស់ខ្ញុំទាំងពីរមើលទៅដូចអ្វី។ ហើយនៅពេលដែលបានផ្ញើអ៊ីមែលហើយព័ត៌មានត្រូវបានផ្ញើទៅក្រុមគ្រួសារខ្ញុំគិតថាវាអាចមានលើសលប់។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលខ្ញុំក្នុងការស្តាប់និស្សិតនិយាយថាពួកគេចង់បានព័ត៌មានស្ទើរតែនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តដែលយើងមានដូចមុនបច្ចេកវិទ្យា។ អ្នកដឹងទេពួកគេចង់បានការសន្ទនាទាំងនោះនៅក្នុង Homeroomss របស់ពួកគេឬនៅក្នុងប្លុកអ្នកប្រឹក្សារបស់ពួកគេ។ នេះគឺដូចជាអ្វីដែល Stacey កំពុងនិយាយទៅកាន់, ចូលចិត្ត ឱ្យវាត្បាញពេញមួយឆ្នាំហើយមានវាដូចជាគំរូផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីដែលយើងអាចមាននៅលើអ៊ុំសូម្បីតែដូចជាតាមរយៈទីក្រុង។ ដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំក្រឡេកមើលស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍សហគមន៍ក្នុងតំបន់របស់យើងអ៊ុំទាំងសាលាមួយនិងមួយដែលមាននៅលើទីក្រុងប្រសិនបើប្រហែលជាមាន។ ត្រូវ។ វិធីមួយដើម្បីដាក់ដូចជាឧបករណ៍ធីកឬអ្វីមួយនៅលើវា។ អ៊ុំហើយខ្ញុំដឹង។ យើងក៏កំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងបង្កើតគេហទំព័រថ្មីដែលខ្ញុំគិតថានឹងមានអ្នកប្រើកាន់តែច្រើនដល់សហគមន៍របស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាក៏នឹងមានប្រយោជន៍ផងដែរ។ ដោយសារតែខ្ញុំដឹងក្នុងពេលរៀងរលកណ្តាលលោក Stacey បានបង្កើតវេបសាយធូហ្វផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយគេហទំព័ររបស់យើង។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះការមកជាមួយផ្សេងទៀត

[McLaughlin]: u. វិធីដើម្បីដឹកនាំប្រជាជនឱ្យដូចជាព័ត៌មានមានទ្រព្យសម្បត្ដិវាជាធនធានទាំងអស់ដែលខ្ញុំគិតថាដូចខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំខ្ញុំសូមផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំខ្ញុំសូមផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំ។ មានពួកគេជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាសម្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំកាលពីឆ្នាំមុនដែលជាមនុស្សវ័យចំណាស់កាលពីឆ្នាំមុននៅវិទ្យាល័យនោះគឺជាបញ្ហាដែលកំពុងកើតមាន។ គាត់កម្រកំពុងមើលអ៊ីមែលរបស់គាត់ណាស់។ ហើយខ្ញុំគិតថាលុះត្រាតែវាកើនឡើងដល់ផ្ទៃខាងលើឬវាត្រូវបានគេដាក់ទង់តាមវិធីមួយចំនួនគឺបទបង្ហាញផ្សេងៗគ្នាដូចជាអ្នកដែលផ្ញើសារមកអ្នកថាយើងមានអ៊ីម៉ែលមួយដែលជាការឈឺចាប់នៅកមែនទេ? ប៉ុន្តែវាជាការគិតអំពីរឿងនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាក្រុមគ្រួសាររបស់យើងជាច្រើនខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំពិតជាបានឃើញរឿងនេះនៅពេលមានបញ្ហានៅសាលាហើយខ្ញុំប្រាកដថារដ្ឋបាលមានបញ្ហានេះផងដែរ។ តើកន្លែងដំបូងរបស់អ្នករាល់គ្នារៀនអំពីបញ្ហាមួយនៅសាលារបស់យើងនៅឯណា? នរណាម្នាក់?

[Galusi]: ហ្វេសប៊ុក។

[McLaughlin]: មែន, ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម, ត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះអ្នកដឹងទេដោយប្រើវេទិកានោះដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានទាំងតាមរយៈ Instagram សម្រាប់កូន ៗ របស់យើងឬ បណ្តាញសង្គមឬដូចជាអ្នកដឹងទេហ៊ានខ្ញុំនិយាយថា Tiktok ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេមានវិធីដែលខ្ញុំគិតថាយើងអាចគិតអំពីការស្នើសុំរបស់តើយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលយើងអាចទទួលបានព័ត៌មាន។ ដូច្នេះការត្រលប់ទៅអនុគណៈកម្មាធិការនេះវិញហើយអ្នកដឹងថាតម្រៀបនៃការដែលអាចផ្តោតលើបញ្ហានៃការអនុវត្តអ្នកដឹងទេប្រហែលជាមើលទៅ ឆ្លៀតពេលដើម្បីមើលធនធានដែលនឹងត្រូវបានត្បាញចូលក្នុងគេហទំព័រប៉ុន្តែទាំងផ្នែកបន្ថែមរបស់ stacy ខ្ញុំស្មានទៅគេហទំព័របច្ចុប្បន្ននិងតារាងលំហូរនេះសម្រាប់ការប្រជុំបន្ទាប់ទៀតដែលពិតជាលេចធ្លោចំពោះយើងដែលមានប្រយោជន៍ ចំពោះក្រុមគ្រួសារនិងនិស្សិតតើយើងអាចគិតយ៉ាងម៉េចក្នុងការជំរុញព័ត៌មាននោះឆ្ពោះទៅមុខទាំងបទពិសោធផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនៅតាមសាលារៀននិងជាសមាជិកអនុគណៈកម្មាធិការអនុវិទ្យាល័យរបស់យើង? គ្រាន់តែគិតឱ្យខ្លាំង ៗ ម្តងទៀតនឹងត្រលប់ទៅរកបញ្ហានៃការអនុវត្តតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េច? ដូច្នេះវាមើលទៅដូចជាគំនូសតាងលំហូរមានដូច្នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដែលអាចត្រឡប់មកវិញនៅឯអ្នកដឹងទេ កិច្ចប្រជុំខែកុម្ភៈដូច្នេះយើងអាចមើលវាហើយគិតអំពីរបៀបដែលវាកំពុងចេញ។ នោះត្រូវបានបកស្រាយ? តើវាត្រូវបានបកស្រាយទេ Stacey?

[Schulman]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅក្រុមគ្រួសារហើយវាគួរតែត្រូវបានបកស្រាយព្រោះវាស្ថិតនៅក្រោម 5.000 ពាក្យ។ យល់ព្រម។

[McLaughlin]: ដូច្នេះនៅពេលអ្នកនិយាយថាអ្នកបានផ្ញើវាទៅក្រុមគ្រួសារអ្នកបានផ្ញើវាទៅក្រុមគ្រួសារនៅកន្លែងណាដែលវិទ្យាល័យ?

[Schulman]: វិទ្យាល័យហើយសាលាមធ្យមទាំងពីរបានផ្ញើតំណភ្ជាប់ទៅសន្លឹកនោះតាមបែបនោះតាមដែលអ្នកនិយាយជាមួយ? ហើយនៅទីនោះវាក៏មានទំនាក់ទំនងជាមួយមគ្គុទ្ទេសក៍ធនធានសហគមន៍របស់យើងដែលរឹងមាំខ្លាំងណាស់។ ដែលមិនត្រូវបានបកប្រែ។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការធ្វើការ។ វាប្រហែលជា, វាពិតជាមានជាង 50 ទំព័រដូច្នេះវាជាឯកសារធំមួយ។

[McLaughlin]: យល់ព្រមខ្ញុំនឹង។ ខ្ញុំប្រាកដជាមើលវា។ តើអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលនោះដែលអ្នកបានទទួលទេ? ដូច្នេះខ្ញុំសន្មតថាចេញពីនិស្សិតស្រុកមិនបានទទួលអ៊ីម៉ែលនោះទេដែលខ្ញុំសន្មតថាសេវាកម្មក៏មានផងដែរក្នុងការក្រៅរបស់និស្សិតស្រុកផងដែរ។

[Schulman]: ជាការពិតបាទបាទ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធកម្មវិធីផ្ញើសារនៅសាលារបស់យើងដរាបណាអ៊ីមែលរបស់ពួកគេមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើង។ ពួកគេកំពុងទទួលបានវា។

[McLaughlin]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលជាមួយលោក Joan Bowen អំពីរឿងនោះពីព្រោះនោះជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនាអនុគណៈកម្មាធិការពិសេស ED នៅជុំវិញការធ្វើឱ្យប្រាកដថា។ ដូច្នេះយល់ព្រមមគ្គុទេសក៍ធនធានសហគមន៍និងគំនូសតាងលំហូរបានចេញទៅក្រៅត្រឹមប្រាំមួយនាក់ដល់ 12 ។

[Schulman]: វាមិនចាំបាច់ជាគំនូសតាងលំហូរទេ។ វាដូចជានេះគឺជាអ្នកចូលរួមប្រជាិការបស់អ្នក។ អ្នកដឹងទេអ្វីដែលឈ្មោះចុងក្រោយរបស់អ្នកគឺ។ នេះជារបៀបដែលអ្នករកឃើញថាតើសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់អ្នកគឺជានរណា។ នេះគឺជាឈ្មោះសំខាន់របស់អ្នក។ នេះគឺជាក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលនៅក្នុងអាគាររបស់អ្នក។ នេះគឺជាចិត្តវិទ្យាសាលារៀននៅក្នុងអាគាររបស់អ្នក។ អ្នករាល់គ្នាសូមទោសអ្នកទាំងអស់គ្នា 6 នាក់រហូតដល់ 12 នាក់មានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាដែលជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ហើយពីទីនោះអ្នកបានយោងទាំងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលឬអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលា។ មិនអីទេ, mia?

[Mustone]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំទទួលបានវាសម្រាប់តែហ្គាហ្គាហើយវាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំបញ្ជូនបន្តទៅលោកវ៉ាងហើយបាននិយាយថានេះគឺជាប្រជាជនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកត្រូវការពួកគេ។ ដូច្នេះវាដល់ចំណុចហើយអ្វីដែលយើងត្រូវដឹង។

[McLaughlin]: ពិតជាអស្ចារ្យមែន។ ខ្ញុំចង់ឃើញវា។ ហើយប្រហែលជាយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងរហ័សនៃរូបភាពដែលមើលឃើញសម្រាប់មនុស្សដែលទើបតែរៀនបានល្អជាងនេះប៉ុន្តែយើងអាចដោះស្រាយបាន។

[Schulman]: ប្រាកដ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់ដឹងចង់ដឹងថា MIA ប្រសិនបើអ្នកបានទទួលការផ្តល់ប្រឹក្សាយោបល់ក្រុមកាលពីម្សិលមិញផងដែរ។

[Mustone]: បាទត្រូវហើយ។ មែនហើយមានក្រុមផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ដែលពួកគេមានពួកគេមើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការធ្វើក្រុមទាំងអស់នោះ។

[McLaughlin]: ជាការពិតណាស់។ មែនហើយខ្ញុំអាចបញ្ជូនវាទៅអ្នក។ ខ្ញុំមានពួកគេ។ យាយ។ អ៊ុំមិនអីទេ។ អ៊ុំ, ហើយដូច្នេះ ដូច្នេះវាស្តាប់មើលទៅដូចជាការកំណត់ធនធានសម្រាប់សុខភាពការគាំទ្រដល់និស្សិតនិងអ្នកថែទាំនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីស្នើសុំគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការទទួលបានសេវាកម្ម។ ស្តាប់មើលទៅដូចជាមគ្គុទេសក៍ធនធានសហគមន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះប្រហែលជាវាជាអនុគណៈកម្មាធិការនេះអាចកំពុងមើលការណែនាំនោះ។ ដោយមើលឃើញពីរបៀបដែលវាបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពហើយមើលឃើញពីឱកាសដែលអាចផ្សព្វផ្សាយបានថាចំពោះសហគមន៍តាមរបៀបមួយដែលថាតើវាត្រូវបានបកប្រែឬរបៀបដែលយើងអាចធ្វើបានពីទស្សនៈគោលនយោបាយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលមគ្គុទ្ទេសធនធានសហគមន៍ឬតើយើងគួរតែចូលតាមអ៊ិនធរណេតដើម្បីទទួលបានវាសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការទទួលទាន?

[Schulman]: វាត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុងអ៊ីមែលទាំងនោះ។

[McLaughlin]: មិនអីទេដូច្នេះនៅពេលដែល MIA ផ្ញើអ៊ីម៉ែលខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅសល់នៃអនុគណៈកម្មាធិការដែលប៉ូលទទួលបានប្រសិនបើគាត់មិនទាន់មាន។ ហើយប្រហែលជាប្រហែលជាយើងអាចមើលវាសម្រាប់របៀបវារៈសម្រាប់លើកក្រោយដែលមគ្គុទេសក៍ធនធានសហគមន៍និងគំនូសតាងលំហូរដែលមើលឃើញសម្រាប់កិច្ចប្រជុំខែកុម្ភៈ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងការបូកសរុប Stacey និងប្រហែលជា Mia អ្នកអាចនិង Suzanne និង Maurice ប្រសិនបើអ្នកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍ឬអាចធ្វើបាន។ ការសួរក្មួយប្រុសរបស់អ្នកឬអ្វីដែលអ្នកទើបតែធ្វើទិន្នន័យគុណភាពក្រៅផ្លូវការនៅជុំវិញមនុស្សដែលអ្នកដឹងនិងប្រភេទនៃការទទួលបានព័ត៌មាននិងថាតើវាមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ។ តើពួកគេទទួលបានព័ត៌មានទេ? តើពួកគេបានឃើញទេ? តើពួកគេបាន heard វាទេ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាប្រាកដណាស់អ្នកដឹងទេយើងបាន hearing ច្រើនពីសមាជិកសហគមន៍កាលពីខែមុនឬមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនស្តាប់ព័ត៌មាននេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមិនអីទេអ្នកដឹងទេថាតើការផ្តាច់នេះនៅឯណា? ឬប្រហែលជាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេឥឡូវនេះកាន់តែច្រើន ព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនកាលពីខែមុនប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edwin បាននិយាយថាខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើអ្នកកំពុងហៅនៅពេលណាដែលអ្នកដឹងថាវាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតក្នុងកំឡុងពេលលំបាកឬអ្វីក៏ដោយដែលយើងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាសារនេះគឺជាការធ្វើឱ្យប្រាកដថាសារគឺតម្រៀបសារនោះ។ នៃការធ្វើម្តងទៀតតាមពេលវេលា។

[Unidentified]: មិនអីទេតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកណាម្នាក់ចង់បន្ថែមទេ? ការដុត

[McLaughlin]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅដូចជាយើងកំពុងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបញ្ហានៃការអនុវត្តប្រសិនបើអ្នកនឹងថាយើងគឺជាអ្នកដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងរបៀបវារៈជាមួយនឹងការកែប្រែបន្តិចបន្តួចផ្អែកលើកំណត់ចំណាំរបស់យើង។ ហើយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ដែលជាខែកុម្ភៈខ្ញុំមិនមានកាលបរិច្ឆេទនៅចំពោះមុខខ្ញុំទេឥឡូវនេះខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំអាចរកមើលវាបានប្រសិនបើមនុស្សចង់បានប៉ុន្តែវាជាខែកុម្ភៈយើងនឹងប្រាប់ពួកគេមុនពេលដែលអ្នកដឹងនៅដើមខែកុម្ភៈនៅឯការធ្វើឱ្យទាន់សម័យរបស់អគ្គនាយកដ្ឋានឬអ្វីមួយដែលកិច្ចប្រជុំនេះនឹងមាននៅក្នុងខែកុម្ភៈយើងនឹងមានព័ត៌មាននៅលើក្រុម S3LC ។ Stacey ធ្វើឱ្យទាន់សម័យបន្តិចបន្តួចលើវាប្រសិនបើអ្នកមិនគិតត្រឹមត្រូវ? ជាការពិតណាស់។ ហើយបន្ទាប់មកតំណព័ត៌មានសារព័ត៌មានដែលអ្នកនឹងផ្ញើទៅនោះនិងឯកសារ សហគមន៍ទូរទស្សន៍បូស្តុនសហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នោះហើយជាអ្វីផ្សេងទៀតខ្ញុំគិតថាពិតជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃអ្វីមួយដើម្បីធ្វើសារឡើងវិញនៅលើនោះជាពិសេសចាប់តាំងពីវាគឺខែសីហា។ វាពិតជាល្អសម្រាប់សហគមន៍ដឹងថារឿងនោះបានកើតឡើង។ អ្នកត្រូវបានគេទទួលស្គាល់សម្រាប់រឿងនោះ។ អ្នកកំពុងធ្វើការលើរឿងនោះហើយធ្វើវា។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនបានដឹងទេ។ ខ្ញុំគិតថាស្តាប់មើលទៅដូចជាគម្រោងត្រជាក់ណាស់ហើយវាស្តាប់មើលទៅដូចជាអ្នកខ្លះអ្នកមានបញ្ហាឬការអនុវត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាភាពប្រែប្រួលតិចតួចនៅជុំវិញដុំបញ្ចាំង។ ដូច្នេះខ្ញុំផ្ទាល់ក៏ចូលចិត្តការតាមដានសុខភាពដែរ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាប្រភេទនៃការត្រឡប់ស្គ្រីបបន្តិច។ សម្រាប់មនុស្ស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការផ្ញើសារអ្នកប្រហែលជាកំពុងគិតអំពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាស្តាប់ស្តាប់ទៅពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំទទួលដំណឹងពីអ្នកម្តងទៀតនៅខែកុម្ភៈ។

[Schulman]: មានអ្វីផ្សេងទៀត? រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំនឹងធ្វើដោតតូចមួយពីព្រោះនេះគឺជាអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយាដែលយើងបានទទួលជំនួយឥតសំណងដ៏ធំមួយសម្រាប់គ្រូពេទ្យសុខភាពផ្លូវចិត្តសហគមន៍ដែលត្រូវបានដាក់នៅវិទ្យាល័យ Medford សម្រាប់ការទទួលបានការប្រឹក្សាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការផ្តល់ប្រឹក្សាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការផ្តល់ប្រឹក្សាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ការប្រឹក្សាយោបល់ងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានការប្រឹក្សាយោបល់ងាយស្រួលក្នុងការទទួលបានការប្រឹក្សាយោបល់ងាយស្រួលសម្រាប់ការប្រឹក្សាយោបល់។ ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមានសិទ្ធិចិញ្ចឹមក្នុងការគាំទ្របន្ទប់ជំហានរបស់យើង។ ហើយជំហាននេះមានបុគ្គលិកសង្គមគ្លីនិកហើយវាសម្រាប់និស្សិតដែលកំពុងជួលសាលារៀនឡើងវិញបន្ទាប់ពីអវត្តមានដ៏សំខាន់ឬវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ហើយដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានទទួល។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងអគារឆាប់ជាងពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់មានពេលវេលារង់ចាំនៅពេលយើងកសាងបុគ្គលិករបស់យើង នៅ Massachusetts ទាក់ទងនឹងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែយើងមានបន្ទប់បានរៀបចំរួចហើយ។ យើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ យើងកំពុងរង់ចាំប្រជាជនទាំងនោះត្រូវបានគេដាក់នៅឯសាលា។

[McLaughlin]: ប៉ុន្តែនោះនឹងក្លាយជាធនធានដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិត។ វាគឺជាហើយនោះគឺជាព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអបអរសាទរ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាសារៈសំខាន់ពិតប្រាកដនៃការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការពីព្រោះយើងអាចចូលទៅក្នុងគ្រួសគ្រើមមួយចំនួននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទាំងនេះហើយអាចគិតអំពីរបៀបដែលយើងចែករំលែកព័ត៌មាននេះនៅក្នុងសហគមន៍។ ហើយពេលខ្លះយើងមិនតែងតែអាចទទួលបានព័ត៌មាននោះជាប្រចាំទេព្រោះមានរឿងជាច្រើនទៀតកំពុងបន្ត។ ដូច្នេះនោះគឺជាដំណឹងដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអបអរសាទរ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent, ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកបានពិចារណារាប់បញ្ចូលទាំងនៅក្នុងមតិយោបល់របស់អ្នកសម្រាប់សប្តាហ៍ក្រោយទេប៉ុន្តែតើអ្នកនឹងពិចារណារួមទាំងរឿងនោះទេ? ព្រោះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាដំណឹងល្អមែន។

[Unidentified]: ខ្ញុំមិនអាចលឺអ្នកអ្នកអ្នកកំពុងស្ងាត់។ ខ្ញុំសូមមើលថាតើខ្ញុំមិនអាចមានកំហុសខ្ញុំបានសួរ។

[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណអ្នកគឺជាកន្លែងផ្សេង។ បាទ / ចាស, ខ្ញុំពិតជាអាចក្តៅក្រហាយនៃសារព័ត៌មានដូច្នេះនោះគឺជាដំណឹងដ៏អស្ចារ្យហើយអ្នកបានទទួលវាជាមុនប៉ុន្តែយើងប្រាកដជានិយាយអំពីជំនួយដ៏អស្ចារ្យនោះដែលនឹងមកដល់របស់យើង។ ហើយសូមអរគុណ Stacey សម្រាប់រឿងនោះ។ មែនហើយសូមអរគុណ Stactic ។ នោះពិតជាព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យណាស់។

[Schulman]: ហើយនោះគឺនៅជាមួយ Hinse Hines ។ ដូច្នេះនាងគឺជាមេដឹកនាំលើរឿងនោះ។ ខ្ញុំគឺជាជំនួយការបន្ទាប់បន្សំរបស់នាងអ្នកដឹងទេខ្ញុំតែងតែស្នើសុំឱ្យនាងដាក់សុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់ជំនួយទាំងនោះហើយនាងមានអំណោយផលខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះនាង។

[McLaughlin]: ល្អណាស់។ នោះពិតជាដំណឹងល្អមែន។ មែនហើយជំហ៊ានហើយប្រហែលជាការពន្យល់បន្តិចបន្តួចចំពោះនាងនៅលើជំហានអ្វីដែលពិតជាមានប្រយោជន៍។ មូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាមនុស្សជាច្រើនមិនទាំងដឹងថាមានរបស់ទាំងនោះរហូតដល់អ្នកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនោះមែនទេ? ហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែស្វែងយល់ពីវិធីពិបាកដែលមាន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមនុស្សគិតថាមិនមានអ្នកដឹងទេការគាំទ្រផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តពួកគេមិនដឹងទេពីព្រោះប្រហែលជាពួកគេមិនចាំបាច់ចូលប្រើវាទេ។ ដូច្នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ មិនអីទេហើយវាគឺ 537 ហើយយើង 20 នាទី។ តើយើងអាចទទួលបានចលនាដើម្បីពន្យារពេលបានទេ? Mia?

[Mustone]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។

[McLaughlin]: ខ្ញុំទីពីរចលនានោះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់វិញ