ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតដោយអេអាយអាយនៃការអប់រំពិសេស / ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពឥរិយាបទ

[McLaughlin]: អនុញ្ញាតិឱ្យមានការប្រជុំសាធារណៈហើយកិច្ចប្រជុំក៏អាចត្រូវបានមើលតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Comcast ប៉ុស្តិ៍ 22 និង Verizon Chanplass 43 ។ សំណួរឬយោបល់បន្ថែមអាចត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលតាមអ៊ីមែល Melanie McLaughlin នៅ Medford.K12.Us ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរឬយោបល់យើងស្នើសុំឱ្យអ្នកដាក់ឈ្មោះនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកដែលជាអាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford របស់អ្នក, និងសំណួរឬយោបល់របស់អ្នក។ របៀបវារៈសម្រាប់កិច្ចប្រជុំថ្ងៃនេះគឺយើងកំពុងស្នើសុំឱ្យសមាជិកសហគមន៍ចូលរួមជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកនៅពេលយើងកំណត់គោលដៅប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងសម្រាប់ការអនុវត្តបញ្ហាដែលបានស្នើនិងការចូលរួមការចូលរួមរបស់គ្រួសារនិងសហគមន៍ទាក់ទងនឹងការព្រួយបារម្ភរបស់សំណើនេះ។ ដូច្នេះមនុស្សដែលមិនដឹងបន្តិចបន្តួចអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃឥរិយាបទរបស់អាកប្បកិរិយានិងអនុគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេសយើងត្រូវបានបង្កើតឡើងកាលពី 3 ឆ្នាំមុនបន្ទាប់ពីមានសំណើរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាជាក់លាក់ចំពោះតម្រូវការការអប់រំពិសេសចំពោះតម្រូវការការអប់រំពិសេសនិងបញ្ហានេះមានច្រើនប្រចាំឆ្នាំ រាយការណ៍ទៅសំណើរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាបង្រៀនសម្រាប់អនុគណៈកម្មាធិការ។ ដំបូងវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយលោក Aaron DibeTetho នៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនខណៈខ្ញុំជាប្រធានក្រុមហ៊ុន CPAC ។ ដូច្នេះនោះហើយជារបៀបដែលយើងមានដើមកំណើត។ ហើយយើងពិតជាបានសំរេចលើបញ្ហានៃការអនុវត្តសម្រាប់ការអប់រំពិសេសគឺការកសាងមិត្តភាពកំពុងកសាងមិត្តភាពរវាងនិស្សិតពិការភាពនិងគ្មានពិការភាពនៅក្នុងសាលារៀននិងសហគមន៍របស់យើង។ ហើយវិធីខ្លះដែលយើងបានធ្វើការនៅឆ្នាំនោះកាលពីឆ្នាំមុនកំពុងសម្លឹងមើល បញ្ហាទាក់ទងនឹងការកម្សាន្ត Medford និងការបង្កើតអាដាប់ធ័រខ្ញុំមានន័យថាការបន្សាំដែលកម្មវិធីបន្សាំមួយចំនួនសម្រាប់ការកំសាន្ត Medford និង គ្រូ PE ដែលអាដាប់ធ័រនៅសាលារៀនក៏ដូចជាកីឡាដែលបានបង្រួបបង្រួម។ ដូច្នេះយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងធ្វើចលនាអ្វីៗទៅមុខបន្តិចដែលល្អ។ វាពិតជាល្អណាស់ដែលបានឃើញការរីកចម្រើនមួយចំនួន។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់ការអប់រំពិសេសអ្នកដឹងទេដែលជាប្រធានបទដែលយើងបានដោះស្រាយកាលពីឆ្នាំមុនបញ្ហានៃការអនុវត្តប្រសិនបើអ្នកនឹងជួយបង្កើតសាលារៀនដែលមានព័ត៌មានពីរបួស។ ហើយមានការបណ្តុះបណ្តាលនិងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន Stacey អ្នកបានដាក់ឆ្ពោះទៅមុខទាក់ទងនឹងវាមែនទេ? ហើយយើងមានការប្រជុំពីរបីនៅលើនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានឪពុកម្តាយដែលជាបុគ្គលិកសុខភាពផ្លូវចិត្តផងដែរបុគ្គលិកសង្គមដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណនៅក្នុងសហគមន៍ដែលបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំទាំងនោះនិងមានគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនអំពីការចូលរួមនិងពាក់ព័ន្ធនឹងសមាជិកគ្រួសារ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានឈោងទៅរកសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួនដែលមិនអាចចូលរួមនៅយប់នេះបានប៉ុន្តែបានស្នើសុំឱ្យយើងដាក់គំនិតខ្លះៗ។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ស្តាប់ផងដែរពី ប្រហែលជាអ្នកម្នាក់ៗហើយប្រហែលជាអ្នកអាចនិយាយបន្តិចអំពីរចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការប្រជុំសម្រាប់ឆ្នាំនេះតើអ្នកបានស្នើសុំឱ្យមានរចនាសម្ព័ន្ធខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចដោយផ្អែកលើការរាតត្បាតរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលអ្នកកំពុងដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាមួយណាដែលអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមទេប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកអាចចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃការធ្វើផែនការសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។

[Bowen]: ប្រាកដណាស់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ៊ុំដូចដែលអ្នកយល់, កាត់បន្ថយខ្លួនអ្នកដោយមិនស្រួលដោយសារតែខ្ញុំកំពុងគិតអំពីមនុស្សដែលកំពុងមើល។ ប្រាកដ។ ដូច្នេះសួស្តីខ្ញុំខ្ញុំជានាយកសេវាកម្មប្រជាជននៅទីនេះសម្រាប់ Med សម្រាប់សាលារដ្ឋ។ ដូច្នេះ Stacey ហើយខ្ញុំបានទៅដល់ Melanie អំពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ។ រចនាសម្ពន្ធ័នៃការប្រជុំទាំងនេះគ្រាន់តែឆ្លាស់គ្នាបន្តិចបន្តួចរវាងការអប់រំពិសេសនិងសុខភាពអាកប្បកិរិយារៀងរាល់ខែផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះយើងនឹងជំនួស។ យើងមានកាលបរិច្ឆេទបង្កើត។ ខ្ញុំគិតថា Melanie បានបញ្ចូលវានៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យប់នេះឬអ៊ីមែលដែលនឹងរៀបចំអ្នកដឹងថាយប់ដែលយើងនឹងនិយាយយ៉ាងពិសេសអំពីការអប់រំពិសេស។ ហើយកាលបរិច្ឆេទដែលយើងនឹងនិយាយយ៉ាងពិសេសអំពីសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ហើយសង្ឃឹមថានៅពេលដែលយើងសម្គាល់បញ្ហានៃការអនុវត្តរបស់យើងឬគោលដៅរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខនេះនេះគឺជាប្រធានបទនៃការពិភាក្សាហើយយើងនឹងដាក់ផែនការមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំជឿជាក់នៅចុងបញ្ចប់យើងបង្ហាញវត្តមានរបស់នេះដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬវាត្រូវបានគេបញ្ជូនបន្តទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ដូច្នេះយើងទន្ទឹងរង់ចាំធ្វើការជាមួយសហគមន៍និងអនុគណៈកម្មាធិការនេះនៅឆ្នាំនេះទាក់ទងនឹងរឿងនោះ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ចូអានអញ្ចឹងអ្វីដែលបានបង្កើតជាអនុគណៈកម្មាធិការពិសេសអប់រំពិសេសជាមួយរដ្ឋបាលថ្មីក្នុងរដ្ឋបាលឆ្នាំ 2019 ។ អនុគណៈកម្មាធិការបន្ថែមត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយប្រធានបទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នេះយើងបានក្លាយជាយើងបានផ្លាស់ប្តូរពីអនុគណៈកម្មាធិការពិសេសអប់រំពិសេសទៅប្រធានបទធំ ៗ ទាំងពីរនេះសុខភាពអាកប្បកិរិយានិងការអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានព្យាយាមធ្វើដូចការប្រជុំមួយម៉ោងកន្លះដែលយើងកំពុងពុះវា 45 នាទីសម្រាប់ប្រធានបទនីមួយៗ។ ហើយខ្ញុំគិតថា មនុស្សមានអារម្មណ៍ថាដូចនោះប្រហែលជាវែងឆ្ងាយបន្តិចហើយប្រហែលជាមានការរអ៊ូរទាំបន្តិចបន្តួច។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះយើងនឹងឆ្លាស់គ្នារវាងការប្រជុំដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាចូន។ ខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលវាទៅនិងកន្លែងដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាមានប្រយោជន៍។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះមានអារម្មណ៍ថាប្រហែលជាអ្វីដែលពួកគេគិតថានឹងក្លាយជាការប្រជុំចំនួនប្រាំបួនឥឡូវគឺ 4 ឬតិចជាងនេះ។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាទាក់ទង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលអ្នកបានលើកឡើងគឺថាអ្នកមានអារម្មណ៍ថាប្រហែលជាយើងអាចកសាងសន្ទុះខ្លះ នៅលើប្រធានបទមួយចំនួនក្នុងរវាងគោលដៅមួយចំនួននៅចន្លោះកិច្ចប្រជុំដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីប្រភេទនៃការកសាងសន្ទុះមួយចំនួននៅជុំវិញនោះ។

[Bowen]: ត្រូវ។ ត្រូវ។ ហើយនេះហើយការស្នើសុំគឺគ្រាន់តែសម្រាប់តែឆ្នាំនេះប៉ុណ្ណោះ។ លោកអ៊ុំអ្នកដឹងហើយយើងអាចភ្ជាប់វានៅចុងឆ្នាំនេះសូមប្រើនៅឆ្នាំនេះដើម្បីកំណត់អ្នកដឹងទេតើយើងបានកំណត់ពេលវេលាយ៉ាងដូចម្តេច? តើវាដំណើរការទេ? តើយើងត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតទេ? អ្នកដឹងទេពេលខ្លះការអប់រំពិសេសត្រូវការច្រើនជាងមួយម៉ោងឬប្រហែលជាសុខភាពឥរិយាបទគឺជាបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យហើយយើងប្រហែលជាត្រូវការវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាកំពុងចងខ្សែនៅពេលនោះដោយក្រឡេកមើលថាតើវាកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកកំណត់ឆ្នាំក្រោយនូវរបៀបដែលយើងចង់បន្ត។

[McLaughlin]: មែនហើយ Stacey តើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីទេ?

[Schulman]: មែនហើយទេខ្ញុំគ្រាន់តែអេកូអ្វីដែលចូអាណាបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេនេះគឺជាទ្រង់ទ្រាយដើមខ្ញុំគិតថាតាំងពីពីរឆ្នាំមុន។ យើងបានឆ្លាស់គ្នាពីរដងរាល់ពេល។ ខ្ញុំគិតថា Covid បានបង្ហាញប្លែកមួយ ប្រភេទនៃការប្រឈមសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងបន្ថែម។ ដូច្នេះយើងចង់ជួបញឹកញាប់ជាងមុន។ ហើយនេះគ្រាន់តែជាការត្រលប់ទៅរបៀបដែលយើងបានធ្វើវាសម្រាប់ការអនុវត្តកន្លងមកនិងមើលថាតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។

[Unidentified]: មែនហើយខ្ញុំយល់ព្រម។

[Schulman]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាប៉ុន្តែយើងច្បាស់ជាដូចជានៅតែមាននៅក្នុងការរាតត្បាតក្នុងការរាតត្បាតតាមរបៀបខុសគ្នាឆ្ងាយពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុន, អ្នកដឹងថាមួយនៃរឿងសំខាន់បំផុតមួយនៅលើចានរបស់យើងដែលនៅតែបន្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងធ្វើវាឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានដូច្នេះយើងបានជួបគ្នាឥតឈប់ឈរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចទៅការថែទាំផ្ទាល់សិស្សនិស្សិតនិងបុគ្គលិក។ គ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចបន្តិចហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានពេលវេលាច្រើនដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នារវាងពេលវេលាប្រជុំទាំងនោះ។

[McLaughlin]: ទេវាស្តាប់ទៅល្អ។ សូមមើលមហគ្គីសនីយ៍គ្រាន់តែអំឡុងពេលដែលសហរដ្ឋអាមេរិកសូមស្វាគមន៍។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការកំណត់បញ្ហានៃការអនុវត្តមួយចំនួនដែលនៅពេលយើងនិយាយពីបញ្ហានៃការអនុវត្តគ្រាន់តែសម្រាប់សហគមន៍ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងថាមិនមានបញ្ហាទេ។ វាមានន័យថាយើងកំពុងកំណត់អ្វីមួយដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាប្រភេទឃ្លាដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការកំណត់ប្រភេទរបស់ធាតុដែលត្រូវធ្វើការដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅមួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំមានមតិប្រតិកម្មពីបុគ្គលិកមួយចំនួន ក្រុមគ្រួសារនៅក្នុងសហគមន៍អប់រំពិសេសក្រុមគ្រួសារកុមារពិការដែលចង់បន្តរីកចម្រើននិងជំរុញភាពជាដៃគូរវាងសាលារដ្ឋ Medford និងសាលារដ្ឋ Medford នៅលើកម្មវិធីបន្សាំនិងបង្រួបបង្រួមនិងជាពិសេសនៅជុំវិញការអប់រំ។ និងគាំទ្រដល់និស្សិតពិការនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ហើយគ្រាន់តែនៅជុំវិញសូម្បីតែនិមិត្តរូបនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយចំនួន, ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតភាសាសមស្របនៃការឈោងចាប់អ្នកឧបត្ថម្ភសហគមន៍។ ដូច្នេះមានអន្តរកម្មមួយចំនួនរវាងការកំសាន្ត Medford និងប្រព័ន្ធសាលារបស់យើងដែលនិស្សិត CCSR ស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់ ការសរសេរកម្មវិធីអាដាប់ធ័រមួយចំនួនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងការកម្សាន្តមេត្រូឥឡូវនេះពួកគេកំពុងដំណើរការកម្មវិធីបាល់បោះខ្ញុំមានន័យថាកីឡាបាល់បោះមិនមានបាល់ទាត់និងបាល់បោះចាប់ផ្តើមទេ។ ដូច្នេះមានឱកាសខ្លះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដឹងថាយើងគឺជាមនុស្សដែលកំពុងប្រជុំទាំងពីរជាមួយនឹងការប្រជុំតាមមេត្រូនិងអភិបាលក្រុង។ ហើយនៅថ្ងៃស្អែកមានការប្រជុំមួយដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងការដើរលេង Medford ចំពោះការចាប់ផ្តើមគិតអំពីភាសាជុំវិញនេះនិងវិធីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នាទាក់ទងនឹងភាសានិងក្នុងសហគមន៍របស់យើងហើយយើងកំពុងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីបញ្ចូលគ្នានិង បន្ថែមលើកម្មវិធីសម្របខ្លួន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចសរសេរវាតាមរបៀបដែលមានភាពវង្វេងស្មារតីជាងមុនហើយខ្ញុំក៏រីករាយក្នុងការតម្រៀបរបស់យើងអាចនឹងត្រលប់មកការប្រជុំវិញនៅខែក្រោយបើអ្នកនឹងមានបញ្ហាក្នុងការអនុវត្តជាក់លាក់ចំពោះការអប់រំពិសេស។

[Bowen]: Melanie តើអ្នកអាចនិយាយបន្តិចបានបន្តិចនូវអ្វីដែលអ្នកអាចបញ្ជាក់ឱ្យដឹងថាតើអ្នកចង់មានន័យអ្វីដោយភាសាសមរម្យ? ដូច្នេះខ្ញុំនៅលើ។

[McLaughlin]: មែនហើយមែនហើយ។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាដឹង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេលោកចូហានមកខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកបាន heard ពាក្យដំបូងរបស់មនុស្សមែនទេ? អ្នកប្រភេទនៃការ heard ដែលសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនដែលសមរម្យហើយសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនវាមិនមែនទេ។ អ្នកខ្លះចូលចិត្តធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេមុនពេលពួកគេអ្នកដឹងអញ្ចឹងអ្នកខ្លះនៅក្នុងសហគមន៍អូធៀមនិយមចូលចិត្តហៅថាភាពវង្វេងស្មារតីប៉ុន្តែប្រជាជនប្រហែលជានៅក្នុងសហគមន៍រោគសញ្ញាដែលមានរោគសញ្ញា។ អ្នកដែលមានជំងឺអូតូស៊ីនិយមប្រហែលជាចូលចិត្តហៅថាមនុស្សដែលមានភាពរឹងមាំបុរសស្ត្រីស្ត្រីតើអ្នកមានអ្វី។ ឧទាហរណ៍ប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍រោគសញ្ញានៃរោគសញ្ញាប្រហែលជាមិនចង់ឱ្យក្មេងដែលមានជម្ងឺមុនគេមានកូនដែលមានជម្ងឺចុះក្រោមឬអ្វីមួយ។ ដូច្នេះវាជាការគិតអំពីនិងអប់រំសមាជិកសហគមន៍និងបុគ្គលិកសាលាហើយអ្នកដឹងទេ បុគ្គលិកកំសាន្តហើយតើអ្នកមានអ្វីដែលដូចអ្វីដែលជាហើយមិនមែនជាភាសាសមរម្យ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំសម្លឹងមើលទៅមនុស្សដែលមានពិការភាពខ្លួនឯងដើម្បីជំរុញការសន្ទនានោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បញ្ចូលអ្នកតស៊ូមតិដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងការសន្ទនានោះហើយពិតជាអាចយល់ពីអត្ថន័យរបស់វា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែនៅក្នុងភាសារបស់យើងទាំងអស់នៅក្នុងសាលារបស់យើងអ្នកដឹងទេនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងខិត្តប័ណ្ណសាលារបស់យើងប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងគេហទំព័ររបស់យើងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅលើយើងអ្នកដឹង គ្រាន់តែប្រភេទនៃប្រភេទជាសកលនៃការមើលអ្វីដែលជាភាសាសមរម្យ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងនិយាយថាវាមានន័យថាវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយអ្នកដឹងហើយរៀបរាប់តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះប្រហែលជាគ្រាន់តែកំណត់នូវអ្វីដែលវាមានន័យយ៉ាងខ្លាំងចំពោះយើងនិងវិធីដែលយើងកំណត់ពួកគេទាំងអស់ដែលយើងកំពុងបង្កើត primer primer ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងនិងភាសាសមស្របតាមវិធីនេះ។ ដោយសារតែពេលខ្លះខ្ញុំគិតហើយអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear ពីគ្រួសារគឺថា ពួកគេមើលឃើញអ្វីមួយនៅក្នុងការសរសេរឬជូនដំណឹងអ្វីមួយនៅក្នុងខិត្តប័ណ្ណហើយវាមានគោលបំណងយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះវាមិនមានន័យថាឈឺចាប់ឬធ្វើបាបដោយលាតសន្ធឹងទេប៉ុន្តែពេលខ្លះអ្នកមិនដឹងថាអ្នកមិនដឹងអ្វីទេ។ អ្នកដឹងទេវាអាចត្រូវបានគេពិចារណាអ្នកដឹងទេឈឺចាប់ចំពោះកុមារពិការភាពកុមារពិការនិងកុមារពិការខ្លួនឬជនពិការខ្លួនដែលមានពិការភាពដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះតើយើងមានភាពរសើបជាងនៅជុំវិញខ្លះយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំគិតថានោះជាវិធីមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម។ នៅជុំវិញនោះម្តងទៀតខិត្តប័ណ្ណអ្នកដឹងទេខិត្តប័ណ្ណកីឡាអ្នកដឹងទេការចុះឈ្មោះមែនទេ? ដូចពេលដែលយើងបាននិយាយមុនពេលដែលអ្នកដឹងខ្លះអ្នកដឹងទេ ការដកស្រង់ក្នុងការចុះហត្ថលេខាដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាសាលារដ្ឋ Medfort មិនមានការរើសអើងដែលអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងពីសមត្ថភាពទាំងអស់ប៉ុន្តែភាសានោះពិតជាមើលទៅ? ហើយតើយើងវីអ៊ីធីជាអនុគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេសនិងផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដូច្នេះនេះគឺជាភាសាជាសកលដែលបានប្រើនៅទូទាំងស្រុកហើយអ្នកដឹងថាមានអ្វីដែលសង្ឃឹមថាទីក្រុងនឹងសម្របខ្លួនបានផងដែរ។

[Bowen]: មិនអីទេល្អ។ សូមអរគុណ។

[McLaughlin]: ប្រាកដ។ សួស្តី Heather ។ សូមអរគុណដែលបានចូលរួមជាមួយយើង។

[SPEAKER_06]: វាពិតជាល្អណាស់ដែលបានមកទីនេះ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អ្នកផងដែរ។

[McLaughlin]: សូមអភ័យទោសចំពោះប្រភេទក្រុមចុងក្រោយរបស់យើងគ្រាន់តែនិយាយថាវាមានភាពមមាញឹកបន្តិច ខែហើយខ្ញុំគិតថាយើងទើបតែបានរត់និងប្រណាំងដើម្បីព្យាយាមមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងលេងចាប់បានហើយយើងទាំងអស់គ្នាមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលនៅសប្តាហ៍ក្រោយគឺខែវិច្ឆិកា។ ដូច្នេះវាដូចជាយើងមិនមានខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំទើបតែចាប់ផ្តើមចាប់ដង្ហើមរបស់ខ្ញុំហើយវាដូចជាខែវិច្ឆិកា។ វាដូចជា uh -h, នៅទីនេះមានថ្ងៃឈប់សម្រាក។

[SPEAKER_06]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ វាជាចេក។

[SPEAKER_02]: It is, it is. ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាផ្នែកធំរបស់វាខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយនរណាម្នាក់អំពីរឿងនេះកាលពីម្សិលមិញ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកធំមួយរបស់វាគឺថាហើយប្រហែលជា stacey អ្នកអាចនិយាយជាមួយរឿងនេះបន្តិចផងដែរ។

[McLaughlin]: ខ្ញុំគិតថាផ្នែកធំរបស់វាគឺថាប្រជាជនគឺភាគច្រើនព្យាយាមសន្មតថាធម្មតាប្រសិនបើអ្នកនឹងប៉ុន្តែវាមិនមានធម្មតាទេ។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាការកំណត់មួយនៅលើម៉ាស៊ីនសម្ងួតដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ដាក់វិធីនោះទេប៉ុន្តែសន្មតថាយើងមានកាលវិភាគក្រោយពេលដែលយើងដឹងថាយើងពិតជាមិនមានទេហើយយើងនៅតែស្ថិតក្នុងប្រភេទ Limbo នៃ Covid ជីវិតនិងជីវិតក្រោយខ្នងហើយយើងមិនមានជំហររបស់យើងទេដែលជាកន្លែងដែលយើងពិតជាត្រឹមត្រូវហើយវាមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីដែលបានឆ្លងកាត់ហើយខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់នរណាម្នាក់កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាដូចជា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាកន្លែងដែលមានស្នាមប្រឡាក់និងល្បែងបល្ល័ង្កមែនទេ? ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថារដូវរងាកំពុងមកដល់។ ដូច្នេះយើងដូចអ្នកដឹងទេយើងត្រូវបានបិទនៅឆ្នាំចុងក្រោយហើយយើងទាំងអស់គ្នាបានត្រូវបិទ។ ហើយវាដូចជាយើងកំពុងខិតជិតដល់ពេលវេលានោះនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមបិទម្តងទៀតនិងប្រភេទនៃប្រភេទអ្នកដឹងថានៅពេលដែលមេរោគអាចកើតឡើងកាន់តែលឿនឬអ្វីក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រជាជនកំពុងឆ្លងកាត់ច្រើន។ ហើយ Stacey ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកបានឃើញរឿងនេះច្រើននៅក្នុងការងាររបស់អ្នកមែនទេ? នៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងជាច្រើន។

[Schulman]: មែនខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងកំពុងមើលឃើញគឺជាគំរូធម្មតាមួយដែលយើងបាននិយាយជារៀងរាល់ឆ្នាំអំពីការនិយាយនៅរដូវរងារដូចមនុស្សដែលមានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត 25% នៅភាគ ort សានរោគសញ្ញាដោយសារតែវាមានអាកាសធាតុដូចអាកាសធាតុ។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់មនុស្សទាំងនោះដែលរោគសញ្ញាទាំងនោះនៅតែបន្តកើតមាននៅខែមីនា។ ពួកគេដូចជារង់ចាំមួយភ្លែតនេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាចេញទៅឆ្ងាយនៅពេលព្រះអាទិត្យចាប់ផ្តើមត្រឡប់មកវិញ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាស្រដៀងនឹងអ្វីដែលមនុស្សកំពុងជួបប្រទះនៅពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាបាននិយាយដូចជានៅពេលដែលអ្នកដែលមានវ៉ាក់សាំងរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពខុសប្លែកគ្នាទាំងស្រុងហើយយើងនឹងអាចធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះបាន។ មែនហើយសមត្ថភាពនៅទីនោះប៉ុន្តែមិនមានដោយគ្មានការប្រុងប្រយ័ត្ននិងមិនមានដោយគ្មានអ្នកដឹងទេតម្រៀបនៃការគិតអំពីវា។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេនេះបង្កើតឱ្យមានជំងឺសុខភាពផ្លូវចិត្តប៉ុន្តែវាធ្វើខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះគឺការអស់កម្លាំង adrenaline ។ ដូច្នេះពួកគេទើបតែបានដំណើរការអ្នកដឹងទេដូចជាពួកគេបានរត់រត់ម៉ារ៉ាតុងហើយពួកគេរំពឹងថានឹងមានប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យមានការវាយលុក។ មិនទាន់បានលើកឡើងនៅឡើយទេ។

[McLaughlin]: គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ យាយ។

[Schulman]: នោះហើយជារបស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ មែនហើយត្រូវហើយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំយល់, យាយ។

[SPEAKER_06]: យាយ។ ខ្ញុំគិតថាបន្ទុកផ្លូវចិត្តដែលដើរជាមួយនឹងផលវិបាកនៃ Covid គឺច្រើនណាស់។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំបានទៅមើលកុននេះជាលើកដំបូងចាប់តាំងពីបានមកលេងមុនចុងសប្តាហ៍មុនហើយខ្ញុំបានបាញ់ថ្នាំកៅអីដោយប្រើអនាម័យដោយដៃហើយគិតថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនគិតធ្វើបែបនេះពីមុន? នេះគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមណាស់។ ដូចគ្នានឹងថ្មីនេះដែរ Germahobia វាត្រូវបានគេយកចំនួនសរុប។ វាមានច្រើនណាស់ដែលត្រូវដឹកនៅគ្រប់ពេល។

[McLaughlin]: វាមានច្រើនណាស់ដែលត្រូវដឹកនៅគ្រប់ពេល។ សូមអរគុណចំពោះការបញ្ជាក់ថាហេហេហេ។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងកំពុងព្យាយាមកំណត់នៅយប់នេះ Heather ហើយសូមអរគុណ Carmen, សម្រាប់ការចូលរួម, គឺ,,, គឺ,,,,, គឺជាអ្នកដែលមិនស្គាល់ Carmen, គឺជាអ្នកហាត់ការរបស់អគ្គនាយក ធ្វើការជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard Vincent ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការចូលរួម។ រឿងមួយដែលយើងកំពុងធ្វើការធ្វើនៅយប់នេះគឺដើម្បីកំណត់គោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំសម្រាប់តំបន់ជាក់លាក់ទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាជាបំណែកសុខភាពអាកប្បកិរិយាមួយដែលខ្ញុំបាន heard ជាច្រើនពីសហគមន៍កាលពីឆ្នាំមុនសម្រាប់អ្នកដែលបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់យើងហើយដែលបាននិយាយយ៉ាងជាក់លាក់អំពីសុខភាព យើងបាន heard ច្រើនអំពីការចូលរួមរបស់ក្រុមគ្រួសារនិងការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ ដូច្នេះយើងមានមនុស្សជាច្រើនដែលបានមកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលហើយដែលចង់ផ្តល់សេវាកម្មគាំទ្រនៅជុំវិញដូចជាតើយើងអាចគាំទ្រសាលារៀនជាអ្នកជំនាញមិនមែនថាយើងដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ។ អ្នកដឹងទេអ្នកស្ម័គ្រចិត្តមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈប៉ុន្តែពួកគេនាំមកនូវជំនាញវិជ្ជាជីវៈដល់តុ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងគិតថា Heather Rumenak យើងដឹងថាជាអ្នកធ្វើការផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណហើយអ្នកដឹងទេដែលបានកំណត់ប្រធានបទមួយចំនួនដែលនាងមានអារម្មណ៍ថាមានការព្រួយបារម្ភ។ ហើយវាបានធ្វើដូច្នេះអ្នកដឹងទេថាវាជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំដែលយើងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះដែលនៅជុំវិញការយល់ដឹងឬអ្នកដឹងទេដែលមានវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងចូលរួមជាមួយសមាជិកសហគមន៍និងជាពិសេសនៅជុំវិញប្រទេសមួយចំនួន។ ឥរិយាបទឥរិយាបទសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ យើងក៏មានគ្រួសារមួយដែលបានចូលរួមក្នុងឆ្នាំមុនហើយខ្ញុំបានរត់ទៅម៉ាក់នាគនាពេលថ្មីៗនេះដែលបាននិយាយយ៉ាងច្រើនអំពីពិការភាពដែលមើលមិនឃើញ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសុខភាពផ្លូវចិត្តច្រើនតែមានភាពពិការដែលមើលមិនឃើញនៅពេលដែលនរណាម្នាក់មានតម្រូវការសុខភាពផ្លូវចិត្តហើយពួកគេមិនចាំបាច់ធ្វើឱ្យពួកគេអមដំណើរពួកគេឬពួកគេនៅតែមិនមានកត្តាដែលអាចសម្គាល់បាននោះបានទេប៉ុន្តែពួកគេនៅតែមិនមានកត្តាដែលអាចសម្គាល់បាន។ និងមានអ្វីដែលអាចមានវត្តមាន, អ្វីដែលអាចការថប់បារម្ភអាចបង្ហាញថាជាឥរិយាបទ។ ហើយអាចបណ្តាលឱ្យមានលទ្ធផលមិនល្អសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនិងជាមួយបុគ្គលិករបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរក្នុងការពិចារណាថាបញ្ហានៃការអនុវត្តប្រហែលជាត្រូវស្វែងយល់។ ហើយនៅពេលដែលយើងនិយាយពីបញ្ហានៃការអនុវត្តខ្ញុំគិតថាយើងគិតអំពីអ្វីដែលសំណុំរងនេះអាចធ្វើបានគឺផ្តល់ធនធានស្រាវជ្រាវមួយចំនួន ហើយបន្ទាប់មកជួបជុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សាពួកគេអំពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាពិសេសនៃការអនុវត្តនេះសង្ឃឹមថានឹងបានមកដល់ដំណោះស្រាយមួយចំនួននៅចុងឆ្នាំនេះលើអនុសាសន៍មួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនជាគោលនយោបាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងចង់ពោតស្ញប់ស្ញែងខ្លះនៅជុំវិញប្រហែលជាប្រហែលជាខ្ញុំមិនចង់សន្មត់ថាយើងបានព្រមព្រៀងគ្នាទេ ដឹងរឿងភាសានិងមិត្តភាពនៃសហគមន៍នៅឡើយទេដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែដាក់វានៅទីនោះប៉ុន្តែខ្ញុំចង់សួរថាតើពួកគេគិតពីអ្វីដែលពួកគេគិតជាក់លាក់ចំពោះគោលដៅសុខភាពឥរិយាបទឬការអនុវត្តសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។

[Schulman]: ខ្ញុំមិនមានគោលដៅជាក់លាក់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងមួយ ដែលខ្ញុំបានឃើញក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះប្រាកដណាស់ក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំគឺមានលក្ខណៈខ្លះនៃការថប់បារម្ភនៃការថប់បារម្ភ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមនុស្សគ្រប់គ្នាមានការថប់បារម្ភ។ វាមានសុខភាពល្អក្នុងការថប់បារម្ភ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានការថប់បារម្ភអ្នកមិនដឹងថាដើម្បីចេញពីផ្លូវនៃរថយន្តដែលមានល្បឿនលឿនទេបណ្តាលឱ្យអ្នកអាចធ្វើឱ្យអ្នកឈឺចាប់។ អ្នកត្រូវបានគេសន្មត់ថា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំអ្នកដឹងទេខ្ញុំតែងតែឃើញអ្នកដឹងទេ អ្នកដឹងទេរឿងមួយដែលគាំទ្រដល់មនុស្សដែលមានជំងឺថប់បារម្ភជាពិសេសការធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាការអប់រំនៅជុំវិញប្រជាជន 95% ដែលមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តបានជាសះស្បើយក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីមួយជាមួយនឹងការថែទាំសមស្របសម្រាប់ការថែទាំសមស្របសម្រាប់ការថែទាំសមរម្យ។ ហើយអ្នកខ្លះមិនធ្វើវាទេហើយពួកគេមានលក្ខខណ្ឌរ៉ាំរ៉ៃប៉ុន្តែដោយសារតែអ្នកមានការថប់បារម្ភឬការធ្លាក់ទឹកចិត្តមិនមានន័យថាអ្នកអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ។ នឹងរស់នៅជាមួយនោះជារៀងរហូត។ Melanie អ្នកតែងតែធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យនៃការនិយាយអំពីរបៀបដែលពិការភាពមិនមានជាអចិន្ត្រៃយ៍។ ហើយពេលខ្លះអ្នកគឺជាអ្នកដឹងទេវាអាចដូចជាមានបណ្តោះអាសន្ននៅក្នុងករណីមួយចំនួនហើយអ្នកបានផ្តល់ឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៃរឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការអប់រំជុំវិញសុខភាពផ្លូវចិត្តយើងបានធ្វើវាយ៉ាងច្រើនក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះប៉ុន្តែវាពិតជាមានតម្រូវការបន្ថែមទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើច្រើននៅក្នុងសាលារៀនជុំវិញការអប់រំដល់សិស្សប៉ុន្តែពិតជាការអប់រំដល់ឪពុកម្តាយ។ គឺតែងតែជាតំបន់ Gap ។ ហើយយើងបានធ្វើព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើនប៉ុន្តែវាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានកាលវិភាគមមាញឹកខ្លាំងឬប្រហែលជាទាក់ទងនឹងកូនដែលខ្វិនចង់ចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះ។ ដូច្នេះការដោះស្រាយបញ្ហា, តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចូលចិត្តទទួលបានព័ត៌មាននោះនៅក្នុងវិធីដែលមានអត្ថន័យ, មានប្រយោជន៍។

[McLaughlin]: មែនហើយនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះយើងគិតថាឪពុកម្តាយដឹងអំពីឱកាសទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមិនប្រាកដប្រជាប្រហែលជាយើងមិនប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដូចអ្វីដែលយើងគិតថាមិនមែនអ្នក, stacy, ប៉ុន្តែ ទាក់ទងនឹងការចូលរួមក្នុងក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ហើយយើងកំពុងធ្វើបទបង្ហាញដោយការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍។ សវនកម្មដែលត្រូវបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនសម្រាប់ស្រុកនៅថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកាក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងដើម្បីនិយាយអំពីអ្វីដែលបានកត់សំគាល់នូវប្រភេទសវនកម្មឯករាជ្យដែលបានកត់សម្គាល់ឃើញវិធីដែលត្រូវពិចារណាអំពីការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ខ្ញុំក៏កំពុងផ្តល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញដល់បុគ្គលិកនៅសហព័ន្ធសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសលើការចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍ហើយទើបតែបានធ្វើវគ្គសិក្សាដ៏អស្ចារ្យដែលពួកគេផ្តល់ជូន។ អ្នកដឹងទេចំពោះសាលារៀនដោយឥតគិតថ្លៃផងដែរនៅជុំវិញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូហើយអ្នកដឹងពីវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីចូលរួមក្នុងសហគមន៍ដែលបាត់បង់ឱកាសហើយខ្ញុំរីករាយក្នុងការចែករំលែក។ អ្នកដឹងទេប្រភពធនធានទាំងនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាគោលដៅនិងបញ្ហានៃការអនុវត្តគឺដើម្បីទទួលបាននូវវិធីដើម្បីឈានដល់គ្រួសារនិងនិស្សិតដែលកំពុងជួបប្រទះនឹងសេចក្តីត្រូវការរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរួមរបស់ពួកគេនិងអប់រំពួកគេនិងអ្នកដែលមិនមានទំនាក់ទំនងស្នេហានិងអប់រំពួកគេ។ នៅជុំវិញបញ្ហាសាលារៀនជាក់លាក់មួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ Stacey ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលអ្នកបាននិយាយថាយើងកំពុងធ្វើរឿងមួយចំនួនជាមួយសិស្សនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយវាដូចជាអីយ៉ាខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ? ហើយខ្ញុំប្រាកដថាជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាខ្ញុំអាចរកឃើញនូវអ្វីដែលមានរបស់ទាំងនោះប៉ុន្តែក្នុងនាមជាសមាជិកសហគមន៍ខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនដែលចង់ដឹងថាមានរបស់អ្វីខ្លះ។ ដូច្នេះហើយតើយើងពិតជាគិតយ៉ាងដូចម្តេចអំពីរឿងនោះនិងប្រភេទនៃការផ្តល់យោបល់និងព័ត៌មានដែលខ្ញុំគិតថាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ហៀរតើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីទេ?

[SPEAKER_06]: ទេខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយហេនរី។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយរឿងមួយ។ ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សដំបូង។ ដូចដែលខ្ញុំបានទៅសន្និសីទមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានឆ្លងកាត់មនុស្សដែលចូលចិត្តត្រូវបានគេហៅថាភាពតានតឹងដូចជានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃខ្ញុំហើយនោះជារបៀបដែលខ្ញុំបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ សង្កត់លើមួយវិនាទីទារក។ អ្នកខ្លះដែលមិនចង់ធ្វើជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាក៏និយាយទៅនឹងអ្វីដែល Stacey បាននិយាយនៅពេលនិយាយអំពីមនុស្សដែលមានជំងឺថប់បារម្ភទូទៅឬជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តឬរឿងរ៉ាវបែបផ្សេងទៀតដូចនេះ។ ពេលខ្លះវាគ្រាន់តែនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌមួយដែលខ្ញុំមានហើយខ្ញុំចាត់ទុកវាដោយការថែទាំសមរម្យនិង ស្មារតី។ មែនហើយអំពីវា។ ដូច្នេះនោះគឺជាគំនិតប្រភេទរបស់ខ្ញុំអំពីអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានគេនិយាយ។

[McLaughlin]: មែនហើយសូមអរគុណ។ ពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ សួស្តីហេនរី។ គាត់ធំណាស់។ សួស្តីហេនរី។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកមិត្តភក្ដិ។

[SPEAKER_06]: គាត់បាននិយាយល្អណាស់ដែលបានជួបអ្នក។

[McLaughlin]: គាត់និយាយអស្ចារ្យណាស់។ គាត់ធ្វើបានច្រើន។ ល្អណាស់។ ខ្ញុំមិនអាចអន្ទះសាចង់ឃើញអ្នកហៀរទេ។ ដូច្នេះយើងនឹង បន្ទាប់ពីថ្ងៃអង្គារសង្ឃឹមថាយើងអាចរួមគ្នាបាន។

[SPEAKER_06]: វាវែងពេក។ នោះពិតជាគួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់។ ខ្ញុំនឹងបាត់ខ្លួនពីរបីនាទី។ កុំបារម្ភ។

[McLaughlin]: ខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញ។ Stacey តើអ្នកមានគំនិតខ្លះទេ? សម្រាប់ខ្ញុំវាជាការបង្កើតអ្វីមួយដែលអាចរកបានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់នៅក្នុងសហគមន៍។ ឆ្នាំមុនយើង ខ្ញុំមានន័យថាកាលពីឆ្នាំមុនអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេវាក៏ពិបាកដែរប៉ុន្តែយើងបាននិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈហើយអ្នកដឹងថាមានការណែនាំជាក់លាក់មួយជុំវិញការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សាលារៀនដែលមានព័ត៌មានធ្លាក់ចុះ។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ដូចអ្នកដឹងទេតម្រៀបនៃអ្វីដែលកំពុងទទួលបានអ្វីដែលនៅលើនោះ? តើការស្រូបយកនៅលើនោះទេ?

[Schulman]: ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំនឹងបន្តគាំទ្រអនុសាសន៍ដែលអស់ពីដួងចិត្តដើម្បីឆ្លាក់បាន។ មូលហេតុដែលខ្ញុំបានណែនាំវាដំបូងគឺដោយសារតែវាត្រូវនឹងអ្វីដែលរដ្ឋបានផ្តល់អនុសាសន៍ដំបូងនិងមិនផ្តល់មូលនិធិមែនទេ? ដូច្នេះពួកគេមិនសមស្របទេច្បាប់នោះទេប៉ុន្តែវានៅតែអង្គុយនៅទីនោះហើយយើងធ្វើតាម។ ទោះយ៉ាងណាការព្រួយបារម្ភគឺមិនដូចការបង្ហាញច្បាស់នៅទីនោះដែលវាអាចមានសក្តានុពលអ្នកដឹងទេ ប្រឆាំងនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ប្រសើរជាងនេះទៅទៀតប្រសិនបើវាមិនដូចគ្រប់ចំនួន x នៃឆ្នាំដែលយើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងជាក់លាក់។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថាយើងពិតជាមានចំនួនកម្មវិធីជាច្រើនដែលបានចូលមក។ ដូច្នេះយើងបានចាប់ដៃគូជាមួយ Wandy Hook សន្យា។ ដែលខ្ញុំបាននិយាយប្រហែលជាពីរបីឆ្នាំមុនដែលយើងបានចាប់ផ្តើមធ្វើនៅឆ្នាំ 2019 ដែលបានបញ្ចប់ការខិតខំដោយសារតែការរាតត្បាតរបស់សត្វក្អាតសាស្ត្រ Covid-19 ។ យើងកំពុងរីកដុះដាលម្តងទៀតជាមួយពួកគេដើម្បីបញ្ចប់ដំណើរការផ្លូវការនោះ។ ហើយនោះរាប់បញ្ចូលទាំងការនិយាយអំពីការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តមើលឃើញអ្វីមួយនិយាយអ្វីមួយរបៀបភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ទីមួយគឺការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីហេឡូដែលយើងបានធ្វើដោយជោគជ័យនៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ។ បន្តវិវឌ្ឍន៍ដំណើរការដែលរួមបញ្ចូលទាំងសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនៅពេលដែល Sandy Hook សន្យាបង្កើនកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់កម្រិតនោះ។ ដូច្នេះយើង - តើការដែលកំពុងកើតឡើងម្តងទៀតនៅឆ្នាំនេះទេ? យាយ។ តើអ្នកអាចឱ្យយើងដឹងនៅពេលដែលកំពុងកើតឡើងទេ? ប្រាកដ។ ដូច្នេះការចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូចាប់ផ្តើមនៅដើមឆ្នាំព្រោះវាច្បាស់ថានោះជាអ្វីដែលយើងចង់អោយមនុស្សធ្វើនិងភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបន្តដំណើរទៅមុខទៀតដោយមើលឃើញអ្វីមួយនិយាយអ្វីមួយ។ ហើយពិតជាកំពុងធ្វើវាចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូនៅសាលារៀន?

[McLaughlin]: ដូចនោះយ៉ាងម៉េចតើវាមើលទៅដូចបែបណា?

[Schulman]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះវាមើលទៅដូចជាកម្មវិធីតូចមួយនៅទូទាំងសាលា។ មានបទបង្ហាញប៉ុន្តែពួកគេក៏ធ្វើដូចជាអត្ថបទតូចៗពេញមួយសប្តាហ៍ដែរ។ វាជាការចាប់ផ្តើមជាមួយសប្តាហ៍ហេឡូ។ នៅអនុវិទ្យាល័យ? នៅវិទ្យាល័យ។ នៅវិទ្យាល័យ។

[McLaughlin]: មិនអីទេ។

[Schulman]: ដូច្នេះរាល់ថ្ងៃដូចជាប្រធានបទជាក់លាក់មួយចំពោះវារួមទាំងដើមឈើដែលអាចដឹងបានសម្រាប់ការបញ្ចប់នៅវិទ្យាល័យដែលបានធ្វើអ្វីៗ។ វាពិតជាទាក់ទងនឹងការភ្ជាប់សហគមន៍។ យាយ។ ដែលអស្ចារ្យណាស់។ សហគមន៍សហគមន៍សាលារៀនខ្ញុំចង់និយាយ។ ហើយតើមានវិធីណាដែលយើងតម្រៀបផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈហើយបង្ហាញការងារណាមួយនោះទេ? ដូច្នេះយើងដាក់វានៅក្នុងព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានផ្ទះដល់ក្រុមគ្រួសារនាយកផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន។ មិនអីទេឬយើងអាចបន្តធ្វើបានអ្នកដឹងថាការងារកាន់តែប្រសើរលើការបញ្ជូនព័ត៌មានទៅគ្រួសារដែលយើងកំពុងធ្វើការនៅលើគេហទំព័រផ្តល់ប្រឹក្សាសាលារបស់យើងដែលឥឡូវនេះយើងមានព័ត៌មានរឹងមាំគឺមានការណែនាំខ្ពស់បំផុត។ នោះដើម្បីក្លាយជានាយកដ្ឋានប្រឹក្សាសាលាដែលជាឈ្មោះថ្មីសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់។

[McLaughlin]: ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប្រហែលជានោះហើយជាផ្នែកមួយដែលអ្នកដឹងគោលដៅដែលយើងពិចារណាគឺថាតើយើងដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថាធ្វើដោយរបៀបដែលអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងថាការផ្សព្វផ្សាយជុំវិញនាយកដ្ឋានប្រឹក្សាយោបល់នៅសាលាមែនទេ? ហើយតើយើងអនុញ្ញាតឱ្យគ្រួសារដឹងយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតគឺដូចជាខ្ញុំចង់ឃើញឧទាហរណ៍ខ្លះនៃព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការទទួលបានគំនិតមួយពីព្រោះខ្ញុំកំពុងគិតថាតើពួកគេកំពុងទៅផ្ទះដែរឬទេ កាបូបស្ពាយឬតើពួកគេនឹងទៅផ្ទះជាមួយសិស្សដែលចូលចិត្តក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀនរបស់យើងបានធ្វើការយ៉ាងពិសេសជាមួយ? តើពួកគេបានទៅផ្ទះប្រជាជនទាំងមូលទេ? ដូចជាគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញតើវាមើលទៅដូចអ្វី?

[Schulman]: ទេខ្ញុំគិតថានាយកសាលាបានផ្ញើមកផ្ទះដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅថ្ងៃសុក្ររបស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសារឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំសប្តាហ៍ដល់គ្រួសារ។ យើងកំពុងធ្វើដំណើរទៅកាន់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ យាយយើងសង្ឃឹមថាការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីហេឡូកំពុងរាប់បញ្ចូលសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ យើងកំពុងធ្វើដំណើរឆ្ពោះទៅរកអ្នកដឹងហើយគោលដៅមួយសម្រាប់ឆ្នាំនេះគឺត្រូវធ្វើយ៉ាងហោចណាស់ព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានផ្តល់ពិគ្រោះយោបល់ប្រចាំត្រីមាសសម្រាប់ក្មេងជំទង់។

[McLaughlin]: យាយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាគឺអ្នកដឹងទេដូច្នេះខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាកាលពីឆ្នាំមុនពីវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាជាឪពុកម្តាយដូចជាខ្ញុំមិនដែលបានឃើញរបស់ទាំងនោះទេ។ ត្រូវ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថានោះគឺជាផ្នែកមួយនៃចំណែកនិងចំណែកនៃសិស្សសាលាខ្ពស់។ នរណាម្នាក់ដែលមានវិទ្យាល័យឬដឹងថាដូចភ្លាមៗ។ អ្នកដឹងទេសូម្បីតែនៅអនុវិទ្យាល័យអ្នកចាប់ផ្តើមមើលឯកសារនេះគ្រាន់តែអ្នកបានទម្លាក់ការធ្លាក់ចុះហើយភ្លាមៗនោះមិនមានហើយអ្នកដូចជាកន្លែងណាដែលពួកគេនៅតែមកប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេគ្មាននរណាម្នាក់បានឃើញពួកគេទេ។ ដូច្នេះគិតអំពីរបៀបដែលយើងអាចឈានដល់។ ក្រុមគ្រួសារនៅលើវេទិកាខ្ញុំគិតថាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីស្ទូឌីយោបង្ហាញថាយើងបានធ្វើ, Medford Ed និយាយកាលពីឆ្នាំមុនមែនទេ? យើងមានកម្មវិធីពីរបីជាក់លាក់ចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ហើយដូចជាមួយក្នុងចំណោមអ្នកដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាមានឥទ្ធិពលគឺមួយក្នុងចំណោមកីឡាករចុងក្រោយដែលសិស្សកំពុងនិយាយអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងពេលរាតត្បាតនិងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ សម្រាប់សហគមន៍ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចនិយាយបានថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំដូចជាអីយ៉ាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាមានវិធីជាច្រើនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតអំពីវិធីមួយចំនួនពីគេហទំព័រទៅគេហទំព័រនេះ។ អ្នកដឹងទេស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍, ទៅ, អ្នកដឹង, ccsr, គ្រាន់តែមួយនៃវិធីផ្សេងគ្នា។ ហើយតើយើងឈានដល់ក្រុមគ្រួសារនៅជុំវិញអ្នកដឹងទេការបង្កើនការគាំទ្រនិងសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្ត? ដោយសារតែដូចដែលយើងបានដឹងទាំងអស់មានតម្រូវការកើនឡើងសម្រាប់ការគាំទ្រសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងសេវាកម្មជាមួយនឹងការរាតត្បាតប្រាកដថាត្រូវមែនទេ? ទិន្នន័យកំពុងបង្ហាញថាមានតម្រូវការច្រើនណាស់សម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះបើនិយាយឱ្យដូចជាអ្នកនិងថវិការបស់គណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរយើងកំពុងសម្លឹងមើលខ្ញុំដែលកំពុងនិយាយជាមួយសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួន។ វាដូចជាពេលដែលខ្ញុំនៅ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំនៅក្មេងមិនមានទេមិនមានសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់សាលាកែសំរួលសាលារៀនទេ។ មានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលត្រឹមត្រូវ។ ហើយក្រុមប្រឹក្សាសាបោះឆ្នោតបានធ្លាក់ចុះក្រោមការគ្រប់គ្រងក្រោមឆ័ត្រក្នុងឧទាហរណ៍របស់អ្នកទាំងពីរដូចជាទាក់ទងនឹងតម្រូវការសុខភាពផ្លូវចិត្តហើយអ្នកដឹងទេបញ្ហានិងវិជ្ជាជីវៈណាមួយដែលស្រដៀងនឹងរឿងប្លែកៗ។ ត្រូវ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើជំនាន់របស់ខ្ញុំប៉ុន្មានហើយសូម្បីតែអាត្ម័នទូទៅអ្នកដឹងអ្នកដឹងទេថាជាប្រភេទឪពុកម្តាយដែលក្មេងជាងខ្ញុំ។ សូម្បីតែដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងមូលដ្ឋានដូចជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀននិងសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅខាងក្រៅអ្នកពិគ្រោះយោបល់គាំទ្រប្រសិនបើមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាណាមួយនិងការតួនាទីរបស់ពួកគេ។ ដូចជាខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ព្រោះខ្ញុំមិនដឹងរឿងនេះទេឧទាហរណ៍យើងមាននរណាម្នាក់ដែលជាក្រុមគ្រួសារដែលបានជួយខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុនអំពីអ្វីមួយហើយពួកគេមិនដឹងថាត្រូវទៅទីណាទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែមិនដឹងថាត្រូវទៅទីណាទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេវាដូចជាខ្ញុំទៅរក គ្រូ? តើខ្ញុំទៅនាយកសាលាទេ? តើខ្ញុំទៅក្រុមប្រឹក្សាណែនាំទេ? ខ្ញុំចូលចិត្តតើអ្នកបាននិយាយជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀនដែរឬទេ? ហើយពួកគេដូចជាអ្វី? ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពេលខ្លះយើងរំលងភាសាមូលដ្ឋានមួយចំនួនទៀតហើយប្រហែលជាវាត្រលប់ទៅភាសាវិញជូហានដែលនៅជុំវិញការយល់ដឹងអំពីភាសាមូលដ្ឋាននៃរបៀបដែលអ្នកមានតម្រូវការនិងអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។ ហើយកន្លែងដែលអ្នកឈានដល់ចំណុចកំពូលនិងរបៀបដែលអ្នកទទួលបានការគាំទ្រ។ ដូច្នេះប្រហែលជាវាថែមទាំងជួយធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតដូចជាគំនូសតាងលំហូរដែលនៅជុំវិញដូចជានៅពេលដែលអ្នកមានតម្រូវការអ្នកមាននេះអ្នកនឹងទៅទីនេះអ្វីក៏ដោយ។ ហើយប្រហែលជាមានមតិប្រតិកម្មខ្លះពីអនុគណៈកម្មាធិការនេះនៅលើនាយកដ្ឋានការផ្សព្វផ្សាយការប្រឹក្សាយោបល់សាលានិង ព្រឹត្តិប័ត្រប្រចាំត្រីមាសនិងការកែសម្រួលគេហទំព័រនិងអ្វីដែលអ្នកមាន។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះគំនិតនោះ?

[Schulman]: ខ្ញុំមិនចង់បាត់បង់ឱកាសធ្វើឱ្យមានសំណើរសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេ។ ដូច្នេះប្រភេទនៃគណៈកម្មាធិការគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីរបស់គណៈកម្មាធិការការងារត្រូវមែនទេ? គឺជាប្រភេទនៃការបញ្ចប់គោលដៅរបស់យើងនៃការបញ្ចប់គោលដៅរបស់អនុគណៈកម្មាធិការ។ ពិតណាស់ខ្ញុំស្វាគមន៍ក្នុងការផ្តល់យោបល់អំពីអ្វីហើយខ្ញុំរីករាយក្នុងការបង្ហាញនិងទទួលបាននៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បាត់បង់សន្ទុះរបស់យើងទេ ដើម្បីបង្កើតបទបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់គោលការណ៍ឬនីតិវិធីមួយចំនួន។

[McLaughlin]: អូខ្ញុំមិនអាចយល់ស្របបន្ថែមទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអញ្ចឹងខ្ញុំមានខ្ញុំ 100% យល់ព្រម។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលយើងជីកចូលសាច់នៃបញ្ហាជុំវិញអនុគណៈកម្មាធិការមួយយើងចាប់ផ្តើមកំណត់ថាតើតម្រូវការអ្វីខ្លះដែលមានតម្រូវការនិងបញ្ហានេះនៅជុំវិញនេះ។ ហើយនោះហើយជារបៀបដែលអនុសាសន៍ឡើង។ ហើយប្រហែលជាអនុសាសន៍គឺសម្រាប់ថវិកាបន្ថែមសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយដល់ក្រុមគ្រួសារជុំវិញបញ្ហានេះព្រោះនៅពេលដែលយើងបានដឹងថាគ្រួសារនោះមិនដឹងថាមានឬមិនទទួលបានព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានឬអ្វីក៏ដោយ។ ដូច្នេះវាអាចជាមូលដ្ឋាននៃមូលដ្ឋាននៃការស្នើសុំគោលនយោបាយ។ គឺជាការស្រាវជ្រាវដែលយើងធ្វើនៅជុំវិញរបស់ពិសេសទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងទេព្រោះការព្រួយបារម្ភដ៏ធំបំផុតមួយដែលខ្ញុំបាន heard កាលពីឆ្នាំមុនពីឪពុកម្តាយជាពិសេសនៅលើសង្វៀននេះគឺពួកគេបានផ្តាច់ចេញពីសហគមន៍របស់អ្នកព្រោះថានៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃការទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងរឿងខ្លះ។ អ្នកស្ថិតក្នុងរបៀបផ្សេងគ្នាទាំងមូល។ អ្នកមិនដឹងថាត្រូវរកអ្វីដែលត្រូវរករបស់ទេ។ អ្នកមិនចាំបាច់មានអារម្មណ៍ពិសេសទេ។ ហើយរឿងមួយទៀតគឺយើងមិនដឹងទេដូចជាយើងបាននិយាយថាពិការភាពគឺធម្មជាតិ។ គ្មានយើងណាម្នាក់ដឹងថាកូន ៗ របស់យើងនឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពពិសេសនោះឬត្រូវការតម្រូវការទេ។ ហើយដូច្នេះវាល្អសម្រាប់សហគមន៍ទាំងមូលដែលបានតម្រៀបនៃការយល់ដឹងពិតជាយល់និងទទួលបានការអប់រំ។ ដូច្នេះទោះយ៉ាងណានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមានគំនិត?

[Schulman]: ខ្ញុំគិតថាគម្លាតធំមួយដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងឥរិយាបថអាកប្បកិរិយាគឺ អ្នកដឹងទេភាពអាចរកបានរបស់អ្នកផ្តល់សហគមន៍របស់យើងដូចជានោះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតដែលយើងបានឃើញឥឡូវនេះគឺជាអ្នកដែលមាន។ ឥឡូវនេះវាមានដូចជាគេហទំព័ររដ្ឋដែលអ្នកអាចបន្តទៅមុខទៀតដែលនិយាយថាអ្នកណាដែលមានអ្នកដឹងថាតើការរង់ចាំនោះមានរយៈពេលប៉ុន្មានឬប្រសិនបើមានការបើកសម្រាប់សេវាកម្មជាក់លាក់ប៉ុន្តែតំបន់ទាំងនោះមានតែភ្នាក់ងារធំប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងមានបណ្តាញអ្នកផ្តល់សេវាមួយក្នុងចំណោមរឿងមួយដែលយើងអាចប្រើជំនួយសម្រាប់អ្នកដែលបានផ្សព្វផ្សាយជាមួយអ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងទៀតដើម្បីនិយាយថាតើអ្នកបានបើកទេ? តើអ្នកដឹងថាអ្នកណាដែលអ្នកកំពុងចំណាយពេលឥឡូវនេះ? តើអ្នកត្រូវការការធានារ៉ាប់រងទេ? តើអ្នកមានឆន្ទៈក្នុងការឃើញនរណាម្នាក់នៅលើមាត្រដ្ឋានរអិលទេ? តើបញ្ជីរង់ចាំរបស់អ្នកសម្រាប់អ្វីនោះ? ហើយរកមើលតើយើងតម្រៀប mimic ថាប្រព័ន្ធរដ្ឋសម្រាប់ពេលវេលារង់ចាំប៉ុន្មានដង សម្រាប់អ្នកផ្តល់សេវាក្នុងស្រុករបស់យើងពីព្រោះនោះពិតជាដូចជាគម្លាតដ៏ធំមួយដែលយើងកំពុងមើលឃើញ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងបានផ្ញើមកយើងនូវសៀវភៅធនធានសហគមន៍ដ៏ធំមួយយើងបញ្ជូនឪពុកម្តាយឱ្យទៅចិត្តវិទ្យាសព្វថ្ងៃនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនមានជីពចរលើអ្នកផ្តល់សេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តសហគមន៍របស់យើងទេជាពិសេស។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមានការបើកចំហរឬប្រសិនបើពួកគេមានឆន្ទៈអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេថាតើពួកគេសុខចិត្តមើលនិស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារនៅពេលណា? មានតែពីរបីដែលខ្ញុំភ្ជាប់និងដឹងតែប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការបង្កើនសំណាញ់នោះ។

[McLaughlin]: មែនហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងគិតឱ្យបានតែខ្ញុំគិតថាត្រឡប់រឿងនោះទៅនឹងសំណួរដដែលដែលអ្នកបានសួរបន្តិចបន្តួចពីរបៀបនោះតើវាប្រាប់គោលការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាយ៉ាងដូចម្តេច?

[SPEAKER_06]: ចិត្តវិទ្យាសព្វថ្ងៃមានគេហទំព័រគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់រកមើលអ្នកផ្តល់សេវានៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាមិនចាំបាច់និយាយទៅកាន់អ្នកដែលមានទេតើពេលវេលារង់ចាំប៉ុន្មានប៉ុន្តែអ្នកអាចរកអ្នកផ្តល់សេវានៅទីនោះបាន។

[Schulman]: មែនហើយនោះហើយជាការទៅរបស់យើងដែលដូចជាកន្លែងដំបូងដែលយើងបញ្ជូនមនុស្សព្រោះវាមានព័ត៌មានខ្លះប៉ុន្តែវាមានប្រភេទនៃការខ្វះប្រភេទនៃភាពអាចរកបាន។ ដោយសារតែមនុស្សនិយាយថាមែនខ្ញុំកំពុងប្រើអ្នកជំងឺថ្មីហើយបន្ទាប់មកអ្នកអ៊ីមែលពួកគេហើយពួកគេក៏លើសលប់ផងដែរ។ ដូច្នេះវាមិនដូចការឆ្លើយតបសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែទេ។

[McLaughlin]: មែនហើយប្រហែលជាវាម្តងទៀតត្រលប់មករកក្រុមគ្រួសារវិញនិងការចូលរួមក្នុងការចូលរួមរបស់សហគមន៍នៅជុំវិញ ឥរិយាបថអាកប្បកិរិយាប្រហែលជាវាកំពុងធ្វើការជាមួយអ្នកដឹងថាតើធនធានអ្វីខ្លះដែលមានសម្រាប់ពួកគេដែលមានសក្តានុពលអ្នកដឹងការតម្រៀបធនធាននិងការផ្តល់យោបល់បន្ថែមទៀតថាតើអ្នកដឹងទេថាអ្នកដឹង ទំព័រមួយឬអ្វីមួយទៅគេហទំព័រដែលដូចជាមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលអាចស្វែងរកបានឬអ្វីមួយតាមខ្សែទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាអាចជាការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់អ្នកទាំងពីរនៅជុំវិញគ្រួសារដែលចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងកំណត់អ្នកផ្តល់សេវាសុខភាពនិងធនធានឥរិយាបទ។ ប្រហែលជានោះជាប្រភេទគោលដៅ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងសម្គាល់អ្នកទាំងនោះហើយយើងរកឃើញថាតើមានអ្វីកើតឡើង គោលនយោបាយសួរសំណួរអាចមានសក្តានុពល។ ហើយនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃរឿងគឺថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃបេសកកម្មរបស់អនុគណៈកម្មាធិការគឺថាវាជាដំណើរការមួយ។ យើងមិនដឹងថាតើគោលនយោបាយសួរនេះនឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ។ នោះហើយជាចំណុចទាំងមូលមែនទេ? ប្រសិនបើយើងដឹងថាគោលនយោបាយសួរអ្វីដែលនឹងក្លាយជាយើងមិនចាំបាច់មានការប្រជុំទាំងនេះទេហើយបន្ទាប់មកយើងក៏អាចទៅរកការងារបានដែរឬទេ? ចំណុចគឺថាយើងគឺជាប្រភេទនៃការសន្ទនាទាំងនេះជុំវិញបញ្ហាទាំងនេះហើយនាំរឿងរ៉ាវទៅតុដើម្បីតម្រៀបថាតើពួកគេមានអ្វីនិងរបៀបដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការសួរគោលនយោបាយ។

[SPEAKER_06]: Melanie ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេក្រុមគាំទ្រមួយចំនួនអាចជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់ប្រជាជន។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹកនាំម្នាក់តាមរយៈ MFN សម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំកុមារដែលមានជំងឺស្វយ័ត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកមករកគ្រួសារដែលត្រូវការការគាំទ្រ ហើយស្ថិតនៅក្រោមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបែបនោះយ៉ាងខ្លាំងសូមបញ្ជូនផ្លូវរបស់ខ្ញុំទៅ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានជួបជាមួយពួកគេមួយ One មួយឬអ្នកដឹង, ធ្វើឱ្យពួកគេនៅលើក្រុមហ្វេសប៊ុករបស់យើង, ដែលឯកជន, ហើយពួកគេបានចូលរួមប្រជុំរបស់យើងផងដែរ។

[McLaughlin]: សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ហេធើរ។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយដូចដែលយើងបានដឹង, មានប្រសិទ្ធិភាពប្រសព្វរវាង អ្នកដឹងទេពិការភាពជាក់លាក់និងតម្រូវការសុខភាពផ្លូវចិត្តមែនទេ? ដោយសារតែកុមារមានពិការភាពមិនមានន័យថាពួកគេសុទ្ធតែមានភាពពិការនោះទេហើយពួកគេមិនមានតម្រូវការផ្សេងទៀតទេមែនទេ? វាអាចមានប្រសិទ្ធិភាពប្រសព្វគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះសូមអរគុណខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំកំពុងចូលចិត្តគំនិតនេះនៅជុំវិញមគ្គុទេសក៍ធនធានសម្រាប់ជំនួយសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ហើយពិតជាខ្ញុំគិតថាវាក៏អាចជូនដំណឹងដល់ព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានមួយចំនួនហើយឬគេហទំព័រប្រឹក្សាយោបល់ផងដែរ។ ដូច្នេះតើអ្នកកំពុងគិតយ៉ាងម៉េច stacey?

[Schulman]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាយើងដឹងថាយើងជាញឹកញាប់យើងប្រើអ្នកហាត់ការឬអ្នកផ្សេងទៀតដើម្បីបង្កើតមគ្គុទ្ទេសក៍ឬព័ត៌មានថ្មីៗប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាពួកគេកំពុងធ្វើការថែទាំដោយផ្ទាល់ជាច្រើននៅឆ្នាំនេះដូច្នេះយើងមិនមានការគាំទ្របែបនោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានមនុស្សជាច្រើនទៀតប្រសិនបើប្រជាជនប្រាថ្នាចង់ជួយក្នុងការជួយដល់ភាពត្រឹមត្រូវសម្រាប់តម្រូវការ។ នោះគឺជាតម្រូវការច្បាស់លាស់ដែលយើងមានឥឡូវនេះ។

[McLaughlin]: មែនហើយទេខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិករបស់អ្នកអ្នកហាត់ការអ្នកហាត់ការអ្នកដែលចូលរួមក្នុងការប្រជុំនេះផងដែរពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការជជែកខ្លះៗដែលវាពិតជាអាចមើលទៅបាន។ ដូច្នេះមិនមែនថាពួកគេទេអ្នកដឹងទេនឹងត្រូវបានភារកិច្ចឱ្យមានការងារធ្វើកិច្ចការជាច្រើនទៀតប៉ុន្តែបន្ថែមទៀតនៅជុំវិញនេះយើងបានប្រជុំគ្នាមួយម៉ោងទៀត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលជាអ្វីដែលនៅចន្លោះពេលដែលតើយើងអាចធ្វើអ្វីលើអ្វីដែលមានប្រយោជន៍នោះ? ហើយអ្នកដឹងទេអ្នកគឺជាអ្នកដឹកនាំរបស់អ្នកហើយអ្នកបានបន្តប៉ុន្តែអ្នកខ្លះអ្នកដឹងទេបុគ្គលិកផ្ទាល់មួយចំនួនអ្នកដឹងថាយើងពិតជាត្រូវការការងារជាច្រើនដែលអាចធ្វើឱ្យមាននរណាម្នាក់គិតពីបញ្ហានេះឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះប្រហែលជាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេបញ្ហានៃការអនុវត្តន៍ដែលនៅជុំវិញអ្នកដឹងទេ កំណត់ធនធានសម្រាប់សុខភាពអាកប្បកិរិយាគាំទ្រដល់និស្សិតនិងអ្នកថែទាំនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងដោយធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីស្នើសុំគោលនយោបាយនៅជុំវិញ ធនធានឬអ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែដាក់វានៅក្នុងការជជែកជាប្រភេទនៃគំនិតមួយ។ ហើយយើងនឹងសិប្បកម្មអ្វីមួយអ្នកដឹងទេកាន់តែប្រសើរក្នុងការនាំយកទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំប្រហែលជានឹងរាយការណ៍នៅថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកានិងថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកាលើកិច្ចប្រជុំនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកដោយសារតែយើងមិនមាន ជាការប្រសើរណាស់បើទោះបីជាយើងមានប៉ូលនិងម៉ៃនៅទីនេះក៏ដោយយើងនៅតែបន្តទៅមុខទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឱ្យបោះឆ្នោតឱ្យបានទាំងមូល។ ពួកគេមិនចាំបាច់បោះឆ្នោតលើអ្វីដែលយើងជាអ្វីដែលយើងបានសំរេចបញ្ហារបស់យើងជាមួយនឹងការអនុវត្តនោះទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេក្នុងការរាយការណ៍អំពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ តើអ្នកចង់មើលនោះទេ, stacy? តើមានអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមទេ? ទេវាមើលទៅល្អ។ មិនអីទេ។ ល្អណាស់។ ហើយបន្ទាប់មកចូនប្រហែលជាខ្ញុំទើបតែទទួលបានពាក្យមួយដុកមួយ។ ត្រូវហើយហ្គូហ្គោល, Yeah ពាក្យ, ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងធ្វើវានៅទីនេះដូច្នេះខ្ញុំមិនបាត់បង់វាពីការជជែកទេ។ ខ្លាឃ្មុំជាមួយខ្ញុំមួយវិនាទី។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ អ្នកផ្សេងទៀតបានផ្តល់អនុសាសន៍កាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំភ្លេចថាវាជានរណា។ អូវាគឺជាអ្នកណាម្នាក់មកពីរដ្ឋបាលបានផ្តល់អនុសាសន៍កាលពីម្សិលមិញដោយនិយាយថាប្រហែលជាយើងចាំបាច់ត្រូវមានជំនួសឱ្យមួយឆ្នាំ អនុគណៈកម្មាធិការរងនៃគោលដៅដែលយើងកំពុងធ្វើវាក្នុងរយៈពេល 18 ខែដើម្បីឱ្យយើងទទួលយកព្រោះយើងកំពុងធ្វើលើវត្ថុមួយចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំបានឆ្ងល់ថាតើអ្នកបានគិតពីអ្វីដែលយើងមិនបានចាប់ផ្តើមថ្មីនៅក្នុងខែតុលានិងបញ្ចប់នៅខែតុលានិងបញ្ចប់នៅខែតុលា។ អ្នកដឹងទេសូមកុំមានតែចំនួនប្រជុំ X ប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែយើងអាចនិយាយអំពីរឿងនេះបន្ថែមទៀតនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ វាគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យវានូវគំនិតមួយចំនួនដូចជា, តើយើងគិតពីការនេះក្នុងរយៈពេលជាងមួយឆ្នាំកន្លះគ្រាន់តែដោយសារតែអ្នកដឹងវាអនុញ្ញាតឱ្យមានពេលវេលាបន្ថែមទៀតក្នុងការធ្វើការជាមួយគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចមើលឃើញយើងអាចមើលឃើញ។ ចូហានតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េច?

[SPEAKER_06]: យាយ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ព្រោះខ្ញុំបានដើរចូលក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះឆ្ងល់ថាតើមានអ្វីកើតឡើងជាមួយកម្មវិធីមិត្តភាព។ តើយើងបានទទួលនៅកន្លែងណាទេ?

[McLaughlin]: មែនហើយយើងបានសង្ខេបហើយយើងបានធ្វើរបាយការណ៍ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការ។ រឿងមួយដែលយើងកំពុងស្នើសុំ Heather គឺថាយើងបន្តនិងពង្រីកគោលដៅទាំងនោះជុំវិញការកំណត់វិធីដែលយើងកសាងមិត្តភាពសហគមន៍និងសាលារៀន។ ក្នុងចំណោមសិស្សដែលមាននិងគ្មានពិការភាពឬកុមារដោយគ្មានអ្នកណាម្នាក់ហើយខ្ញុំគិតថាដោយមាននិងគ្មានពិការភាព។ កំណត់វិធីដែលក្នុងការកសាងមិត្តភាពសហគមន៍និងសាលារៀនក្នុងចំណោមនិស្សិតដែលមាននិងគ្មានពិការភាពតាមរយៈកម្មវិធីកម្សាន្តបន្ទាប់ពីសាលា, សកម្មភាពនិង។ អ្នកស្គាល់កីឡា។ អង្គការខ្ញុំគិតថាក៏ដូចជានៅសាលាផងដែរ។ ការដាក់បញ្ចូលអត្ថន័យប្រកបដោយអត្ថន័យឬអ្វីមួយដូច្នេះខ្ញុំនឹងចែករំលែកវាជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងមួយវិនាទីហើយ។

[Unidentified]: វាស្ថិតនៅក្នុងការជជែក។

[McLaughlin]: ខ្ញុំនឹងសរសេរក៏ដូចជាផ្តល់ការបញ្ជាក់ភាសាសម្រាប់ការអនុវត្តបញ្ចូលគ្នា។ ឬតើធ្វើដូចម្តេចអំពីការអភិវឌ្ឍភាសាគាំទ្រ? ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍភាសាគាំទ្រ។ អនុសាសន៍។ អនុសាសន៍សម្រាប់ការរាប់បញ្ចូលសម្រាប់ការអនុវត្តល្អបំផុត។ អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តល្អបំផុត។ សម្រាប់ការអនុវត្តល្អបំផុត។

[Unidentified]: មិនអីទេ។

[McLaughlin]: យាយ។ ដែលដូច្នេះអ្នកដឹងថាហៀរ, ទាំងនេះគឺជាប្រភេទនៃការ, ទាំងនេះគឺជាប្រភេទនៃការវិវត្តនៃការសន្ទនាដែលយើងបានធ្វើការនៅពេលខ្លះឬសកម្មភាពដែលយើងបានធ្វើការនៅពេលខ្លះគឺ Joan? ខ្ញុំចង់និយាយថានេះនឹងត្រលប់ទៅការសន្ទនារបស់ CPAC ជាច្រើនប្រភេទហើយច្រើនណាស់ដូចជាការធ្វើឱ្យប្រាកដថាការប្រជុំរបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រតិទិនទីក្រុងមែនទេ? ធ្វើឱ្យប្រាកដថាដូច, យើងមិនដឹងទេថាត្រូវរំ remind កមនុស្សឱ្យពិចារណាជានិច្ចអ្នកដឹងអ្នកដឹងថាអ្នកដែលមានពិការភាពអ្នកដឹងថាទាំងការសន្ទនាឬអ្វីដែលយើងតំរង់ទិសមនុស្សដែលមានគំនិតត្រឹមត្រូវ? និងប្រភេទនៃអ្វីដែលពិតជាមានន័យ។ ហើយខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញអភិបាលក្រុងយើងបានធ្វើការខ្លះជាមួយអភិបាលក្រុងជុំវិញនេះ លោកអភិបាលក្រុង Branna Lungo-Koehn ហើយមានមោទនភាពនិងមានមោទនភាពក្នុងការចែករំលែកនិងរីករាយដែលបានមកចូលរួមការប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការនេះឬស្នើសុំឱ្យនាងមកការប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំអនុដែនមួយនេះ។ នាងពិតជារីករាយក្នុងការចែករំលែកស្នាដៃសិល្បៈដែលបានបញ្ចូលមួយចំនួនដែលពួកគេបានបង្កើតនៅឯកីឡាវាយកូនគោលនៅពេលវាយកូនគោលលើទឹកកកដែលនាងពិតជានៅលើនាងនាងបានផ្តួចនាងហើយវាដូចជា យើងត្រូវបញ្ចូលកុមារពិការក្នុងរូបភាពទាំងនេះ។ ដូច្នេះមានរូបភាពដ៏អស្ចារ្យរបស់កុមារដែលមានអ្នកដើរលេងអ្នកដឹងទេអ្នកដែលប្រើវាដើម្បីអាចចូលរួមក្នុងកីឡាហុកគីបាន។ ហើយនាងបាននិយាយអំពីរបៀបដែលវាជាការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់គ្រួសាររបស់នាងនៅពេលអ្នកដឹងថាស្នាដៃសិល្បៈនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនិមិត្តរូបពិតជាសំខាន់។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏ចង់ឃើញការប្រាស្រ័យទាក់ទងឆ្លងមួយចំនួនជាមួយអង្គការទីក្រុងមួយចំនួនដូចជាគណៈកម្មការពិការភាព Medford ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងបាននិយាយ។ ដឹងថាពួកគេបានផ្តល់ជូនអ្នកដឹងទេពួកគេបានផ្តល់នូវធនធានមួយចំនួនរបស់ពួកគេទៅកាន់អគ្គនាយកជុំវិញការកំណត់វិធីមួយចំនួនដើម្បីរាប់បញ្ចូលនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតផងដែរអ្នកដឹងទេថាតើយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងម៉េចដែលយើងអាចផ្តល់អនុសាសន៍គោលនយោបាយដែលយើងមានអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេដែលបានចូលរួមជាមួយគណៈកម្មការពិការភាព។ ដូច្នេះអ្វីមួយដែលយើងកំណត់និងស្វែងយល់ពីអ្វី វាមានន័យថាប្រើភាសានេះហើយត្រូវបានរាប់បញ្ចូល, ដែលយើងរួមទាំងភាគីពាក់ព័ន្ធរបស់យើង, អ្នកពាក់ព័ន្ធដ៏សំខាន់របស់យើង, ប្រជាជនពិការខ្លួនពួកគេ, នៅជុំវិញអ្វីដែលមើលទៅដូចជាត្រឹមត្រូវ?

[SPEAKER_06]: និង Melanie ខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មការនោះ។

[McLaughlin]: យាយ! អ្នកគឺជាស្នងការនៅទីនោះ? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំភ្លេចរឿងនោះ។ អ្នកគឺជាស្នងការថ្មីមែនទេ? យាយ! ដូច្នេះសូមមើលយើងមានប្រភេទ Crossover រួចហើយ។ សូមមើលតើមានអ្វីកើតឡើងនៅឆ្ងាយពីអ្វីដែលយើងមាន? ហេហេអ្នកល្អបំផុត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកធ្វើអ្វីទាំងអស់ដែលអ្នកធ្វើដោយស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំក៏មិនមានដែរ។ ខ្ញុំគិតថាមានចលនាទាំងមូលតស៊ូមតិដូចម្តាយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងធ្វើត្រូវ? ដូច្នេះត្រូវហើយ។ អញ្ចឹងតើអ្នកបានមើលការជជែករបស់នោះឬប្រភេទនៃគំនិតនៅក្នុងការជជែកទេ? ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំនឹងបង្កើតអ្វីដែលបានចម្រាញ់បន្តិចបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំមានឯកសារពាក្យ។ ខ្ញុំនឹងគ្រប់គ្រងវាដោយអ្នកទាំងអស់គ្នានៅក្នុងវា។ នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាយើងបានកំណត់គោលដៅមួយចំនួនសម្រាប់សាលារបស់យើងអនុគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេសសុខភាពសុខភាពរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងក្នុងសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំចំពោះមនុស្សមានអារម្មណ៍ស្រួលដែលយើងបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។

[Bowen]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាយើងចង់ឈោងទៅរកខ្ញុំមានន័យថាការប្រជុំបន្ទាប់គ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើយើងមានមនុស្សកាន់តែច្រើនមានសំលេងច្រើនទៀតគ្រាន់តែនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើការនៅលើយាយបានធ្វើការហើយទទួលបានការងារជាច្រើនទៀត។

[McLaughlin]: ដាច់ខាត។ លោកអ៊ុំ, លោក John ខ្ញុំគិតថានោះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យដែលខ្ញុំនឹងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលាគឺថា។ យើងបានបង្កើតគំនិតមួយចំនួនប៉ុន្តែយើងចង់ដំណើរការពួកគេដោយអ្នកដឹងទេដែលជាសហគមន៍នៅក្នុងការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងក៏កំពុងចែករំលែកពួកគេផងដែរអ្នកដឹងទេនៅគណៈកម្មាធិការមមាញឹកដូច្នេះប្រសិនបើប្រជាជនមានមតិប្រតិកម្មនេះគឺជារបៀបដែលពួកគេអាចឈានដល់យើងនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ យាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ ខ្ញុំកំពុងមើលអ៊ីមែលដែលយើងទើបតែក្រឡេកមើលថាខ្ញុំទើបតែមានដូច្នេះវានឹងមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៃរបៀបវារៈនៃរបៀបវារៈនាពេលអនាគតរបស់យើងខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាអនាគតរបស់យើង។ អ៊ុំ, ជាមួយនឹងការសង្កត់សំឡេងបូស្តុនរបស់ខ្ញុំ, អ៊ឹម, និងរបៀបវារៈអនាគតរបស់យើងទាំងអស់យើងនឹងមាន។ បញ្ជីនៃការប្រជុំលោកអ៊ុំដូច្នេះមនុស្សបានដឹងជាមុនពេលវេលា។ ហើយយើងសូមអភ័យទោសចំពោះខ្ញុំមានន័យថាយើងបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្ហោះកិច្ចប្រជុំបើកចំហរបស់យើងនិងរបស់ទាំងអស់នោះប៉ុន្តែវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានផ្សព្វផ្សាយអ្នកបានមួយសប្តាហ៍មុនពេលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដឹង។ ដូច្នេះប្រហែលជាអ្នកដឹងថា Heather ប្រសិនបើអ្នកចង់ចែកចាយកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះជាមួយអ៊ុំ, របស់អ្នក, អ្នក, អ្នក, អ្នក, ស្នងការរបស់អ្នក, ប៉ុន្តែក៏ដូចគ្នាដែរ។ សូមឱ្យពួកគេដឹងថាវាជាការអញ្ជើញបើកចំហយ៉ាងច្បាស់ប៉ុន្តែក៏អនុញ្ញាតឱ្យក្រុមគាំទ្រអូតូរបស់អ្នកដឹងដែរ។ យើងពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យ CPAC និងអ្នកពាក់ព័ន្ធដទៃទៀតដឹង, Stacey ។ ដូចគ្នានេះដែរប្រសិនបើមានបុគ្គលិករបស់អ្នកអ្នកអាចឱ្យពួកគេដឹងពីកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះដែលខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នក។ ថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាគឺជាកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ វាគឺជាការអប់រំពិសេសជាក់លាក់ប៉ុន្តែយើងនឹងចាប់ផ្តើមដំបូងប្រហែលជា 10 នាទីជាមួយនឹងគោលដៅទាំងនេះក្នុងចិត្ត។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងមានអ្នកផ្ញើសារឬអ្វីផ្សេងទៀតជាក់លាក់ចំពោះសុខភាពសុខភាពក្នុងគោលដៅនោះយើងអាចបង្កើនល្បឿនមួយផងដែរនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកា។ ដូច្នេះថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកាចាប់ពី 530 ដល់ 630 យើងនឹងមានការអប់រំពិសេស។ ថ្ងៃទី 16 ខែធ្នូសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ថ្ងៃទី 20 ខែមករាការអប់រំពិសេស។ ថ្ងៃទី 17 ខែកុម្ភះសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ថ្ងៃទី 17 ខែមីនាការអប់រំពិសេស។ ថ្ងៃទី 14 ខែមេសាសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ ថ្ងៃទី 20 ខែឧសភាការអប់រំពិសេស។ វាក៏នឹងមានបទបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅខែឧសភាជាមួយនឹងអនុសាសន៍និងអនុសាសន៍សម្រាប់គោលនយោបាយ។ និងថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនាយើងនឹងមានចុងឆ្នាំប្រជុំគ្នាប្រចាំឆ្នាំ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រហែលជាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ឃើញឆ្នាំនេះប្រភេទនៃការវាយតម្លៃមួយចំនួនពីអ្វីដែលបានដំណើរការអ្វីដែលមិនដំណើរការរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងបាននៅឆ្នាំខាងមុខនេះរឿងខាងមុខនេះ។ អ៊ុំតើវាល្អទេ? តើមានអ្វីដែលខ្ញុំខកខានទេ? ការដុត អូល្អណាស់។ វា 58 ។ ដូច្នេះអ៊ុំយើងបានធ្វើបានល្អណាស់បុរស។ សូមអរគុណច្រើន។ ហើយលោកអ៊ុំសូមរង់ចាំមើលអ្នកទាំងអស់គ្នាឆាប់ៗនេះ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ ស្នាក់នៅមានសុខភាពល្អគ្រប់គ្នា។ ថែរក្សា។