[Unidentified]: Ồ, trong một giây. Ứng dụng, làm thế nào để có được công việc mùa hè.
[Teixeira]: Không có chương trình nào trong số này có thể xảy ra nếu không có giáo viên. Và tôi chỉ cần gọi Laney Cahill, Michelle Desio, Lịch Melissa, Julia Mitchell, Matt McKenna, người đã điều hành chương trình tiểu học cho chúng tôi. Và sau đó là Ami Sanye tại trường trung học, người đã điều phối chương trình trung học với sự hỗ trợ từ Joel Menasha và David Perez. Và sau đó chúng tôi có hai gia sư trong lớp EL, các trợ lý, những người đang tiếp cận gia đình, gọi cho sinh viên khi họ không đến chương trình. Và đó là Mona Massawi và Sabrina Pinto. Và họ cũng làm việc trong các lớp học với các sinh viên, ngoài việc giúp đỡ, bạn biết đấy, hãy tiếp tục chương trình. Liên quan đến các bản cập nhật khác, chúng tôi đã thuê sáu nhân viên mới trong bộ phận EL trong năm nay. Chúng tôi đã có ba lần nghỉ hưu, mà tôi sẽ nói chuyện với Susie sau này, bởi vì tôi muốn thừa nhận họ. Và sau đó chúng tôi cũng đã có hai sự từ chức. Vì vậy, chúng tôi có sáu nhân viên mới, về cơ bản K đến 12. Chúng tôi đang bước vào năm hai của sự thay đổi của Missittuck cho các lớp một đến bốn người mới đến và những người mới đến lớp năm tại Trường tiểu học McGlynn. Và sau đó chúng tôi tiếp tục hợp tác Đại học Lesley của chúng tôi. Năm nay chúng tôi có hai thực tập sinh cả năm làm việc trong các lớp học mới tại Missittuck. Và sau đó tại trường trung học McGlynn, chúng tôi đang tiếp tục với việc đồng giảng dạy toán và khoa học. Chúng tôi sẽ quay trở lại mô hình tiền tuyến đường của chúng tôi, nơi các sinh viên thực sự là một phần của lớp học và các giáo viên đang đồng giảng dạy và chúng tôi sẽ tiếp tục với sự phát triển chuyên nghiệp đó bởi vì chúng tôi có một số thay đổi ở trường cấp hai với nhân sự. Vì vậy, chúng tôi muốn đảm bảo mọi người trên cùng một trang và tiếp tục phát triển chuyên nghiệp đó. Và sau đó chúng ta sẽ xem xét K đến 12 chương trình giảng dạy của chúng ta. Thực hiện một số cập nhật, chúng tôi sẽ trong quá trình kết hợp một nhóm để phát triển chương trình hội thảo của một nhà văn, bởi vì khi chúng tôi thực hiện phân tích bài kiểm tra truy cập, việc viết thường là miền cuối cùng để phát triển và chúng tôi đang tìm cách tăng cường điều đó để tăng điểm viết của chúng tôi. Và sau đó năm ngoái, bạn đã phê duyệt tài trợ thông qua các quỹ của Esser để tiếp tục với việc học tưởng tượng và chúng tôi đang trong quá trình lên tàu.
[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn, ông Taksera. Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, ông Tisha luôn vui khi gặp bạn và nghe về chương trình của bạn. Bạn có thể chỉ cho, cho cộng đồng và bản thân tôi.
[Teixeira]: Vì vậy, đó là sáng kiến giáo dục đô thị tiểu học sớm thông qua Đại học Lesley. Vì vậy, các ứng cử viên giáo viên có, họ đang ở trong một chương trình thạc sĩ một năm được tăng tốc sẽ cho phép họ nhận được chứng nhận một qua sáu gen ed với giấy phép el bổ sung.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Và sau đó là ở đó, Có bao nhiêu, tôi thực sự rất vui khi biết về gia sư trong lớp và AIDS rằng chúng tôi đang thực hiện việc tiếp cận sự tham gia của gia đình và cộng đồng với các thành viên cộng đồng và đã có nhiều tiến bộ trên ALPAC biết vì năm ngoái mọi thứ đã được đưa vào đại dịch vì đại dịch và tôi không có lịch với tôi nhưng
[Teixeira]: Chúng tôi có một ngày mục tiêu cho một cuộc họp DELAC khác. Tôi nghĩ rằng đó là vào tháng 11. Vì vậy, kế hoạch là để giáo viên làm việc ở cấp độ xây dựng của họ, chúng tôi luôn luôn, khi chúng tôi trở lại trường học, chúng tôi sẽ làm thông tin gia đình đêm ở cấp trường. Và nó chỉ để giúp đỡ, bạn biết đấy, cha mẹ, người chăm sóc, bạn biết đấy, điều hướng Phần trở lại trường học, cách sử dụng trang web, cách gửi email cho giáo viên của họ, và sau đó chúng tôi sẽ sử dụng nó như một công cụ tuyển dụng cho DELAC.
[McLaughlin]: Và bạn có thể, một lần nữa, với từ viết tắt, cho chúng tôi biết DELAC đại diện cho điều gì?
[Teixeira]: Hội đồng tư vấn học tiếng Anh quận.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Và sau đó cho chương trình giảng dạy, có tên cho các hướng dẫn chương trình và nhịp độ của K-12 EL không?
[Teixeira]: Không, đó chỉ là chương trình giảng dạy EL. Chúng tôi làm theo khung. Chà, chúng không phải là khung. Chúng là điểm chuẩn và kết quả thành thạo tiếng Anh. Vì vậy, chương trình giảng dạy của chúng tôi dựa trên đó. Và sau đó các tiêu chuẩn WIDA được gấp lại bởi vì các tiêu chuẩn Wida tập trung vào việc lắng nghe, đọc, viết và nói.
[McLaughlin]: Phải. Vì vậy, nó không phải là một chương trình giảng dạy mua hàng. Đó là một chương trình giảng dạy mà các bạn hình thành dựa trên các tiêu chuẩn đó.
[Teixeira]: Vì vậy, đó là chương trình giảng dạy của riêng chúng tôi kết hợp Vì vậy, đối với tác phẩm tiếng Anh, nó kết hợp các tiêu chuẩn nghệ thuật tiếng Anh, các tiêu chuẩn cốt lõi chung. Chúng tôi mang đến sự phát triển ngôn ngữ tiếng Anh thông qua các tiêu chuẩn trình độ tiếng Anh, và sau đó các tiêu chuẩn WIDA cũng là một phần của điều đó.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Điều đó rất hữu ích. Cảm ơn. Điều này là tuyệt vời. Xin chúc mừng chương trình mùa hè thành công của bạn. Cảm ơn.
[Teixeira]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có số năm, chương trình giáo dục thể chất thích ứng, Giám đốc Dịch vụ Học sinh, Giám sát viên Y tế và Giáo dục Thể chất, và giáo viên lập trình giáo dục thể chất thích ứng được chứng nhận sẽ báo cáo về việc bắt đầu lập trình PE thích ứng trong năm học 21-22 và kế hoạch của Học khu để lập trình PE thích ứng bổ sung trong những năm tới.
[Bowen]: Buổi tối vui vẻ. Trước khi chúng tôi bắt đầu bài thuyết trình, chúng tôi chỉ muốn cảm ơn ủy ban vì đã có vị trí này trong ngân sách trong năm nay. Và cô ấy đã làm việc chăm chỉ suốt mùa hè và tôi nghĩ ngay cả trước mùa hè này bởi vì đây luôn là mục tiêu của cô ấy để có chương trình này ở Medford. Vì vậy, Paul sẽ trình bày và sau đó chúng tôi sẽ ở đây cho bất kỳ câu hỏi nào mà bạn có thể có. Tuyệt vời.
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: Chào buổi tối, mọi người. Cảm ơn bạn đã có tôi. Như Joan đã nói, tên tôi là Carla Andre và tôi là giáo viên giáo dục thể chất thích nghi ở Medford. Trước vai trò mới này, tôi đã dạy ở trường trung học trong chương trình truy cập trong năm năm qua. Tối nay, tôi sẽ mất khoảng 10 đến 15 phút thời gian của bạn và chỉ là loại chi tiết về giáo dục thể chất thích ứng chính xác là gì và cách chúng tôi xác định đủ điều kiện, những người đủ điều kiện và điều này có ý nghĩa gì đối với những sinh viên cần nó. Tôi cũng sẽ nói chuyện một chút với Rachel về các môn thể thao thống nhất ở Medford và cách giáo dục thể chất thích nghi sẽ liên kết với điều đó và nơi chúng ta đang ở trong quá trình chỉ sau ba tuần rưỡi vào năm học. Vì vậy, để bắt đầu giáo dục thể chất thích nghi hoặc thích nghi, thuật ngữ này thực sự là loại có thể hoán đổi cho nhau. Bạn sẽ thấy nó được liệt kê khác nhau tùy thuộc vào quận mà nó đang ở. Thích ứng là một từ chúng ta nói để mô tả hành vi và thích nghi là hành động sửa đổi một cái gì đó. Trong trường hợp này, chương trình giảng dạy, APE ngắn, để làm cho nó dễ dàng hơn. Giáo dục thể chất là một môn học bắt buộc trực tiếp, giống như ELA hoặc toán học, học sinh phải có nó trong suốt thời gian ở đây tại các trường công lập Medford. Học sinh bị khuyết tật sẽ đủ điều kiện để xác định đủ điều kiện.
[Unidentified]: Giáo dục thể chất thích ứng đáp ứng nhu cầu của học sinh khuyết tật.
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: Có 14 loại khuyết tật trong đó một học sinh có thể đủ điều kiện cho APE. Vì vậy, một sinh viên phải gặp một hoặc nhiều khuyết tật được liệt kê mà bạn thấy ở đây. Và đó là theo Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật. Nói cách khác, học sinh đã được thiết lập IEP. Nếu họ có khuyết tật được thiết lập, thì họ sẽ đủ điều kiện cho dịch vụ. Học sinh trên 504 cũng có thể đủ điều kiện. AP được xác định với việc sử dụng các đánh giá chính thức và nếu một học sinh không truy cập an toàn hoặc thành công chương trình giảng dạy. Vì vậy, ngay bây giờ ở Medford, chúng tôi có một danh sách các sinh viên đã được giới thiệu, họ đã được giới thiệu bởi các giáo viên chương trình, giáo viên giáo dục thể chất và các nhà cung cấp dịch vụ liên quan. Vì vậy, tôi sẽ hướng dẫn bạn qua, tôi đoán, quá trình đủ điều kiện ở Medford và những gì chúng tôi đang làm ngay bây giờ. Vì vậy, tôi sẽ nhận được một danh sách các giới thiệu và tôi sẽ đi vào mỗi trường, điều mà tôi đã làm việc kiểm tra chéo nếu họ đủ điều kiện. Vì vậy, nếu họ bị khuyết tật và xác định đủ điều kiện, tôi sẽ tiến hành quan sát chính thức. Sau khi quan sát được tiến hành, các nhà lãnh đạo nhóm giáo dục sẽ tiếp cận với phụ huynh vì đã đồng ý chính thức đánh giá. Tôi sẽ sử dụng một công cụ đánh giá và đi vào và thực hiện đánh giá chính thức đó và sau đó xác định xem học sinh có đủ điều kiện không. Nếu sinh viên đủ điều kiện cho dịch vụ này, thì nó sẽ vào IEP của một sinh viên. Vậy điều đó trông như thế nào cho sinh viên? Vì vậy, cũng giống như bất cứ điều gì khác với ED đặc biệt, nó thực sự được cá nhân hóa dựa trên nhu cầu của sinh viên. Vì vậy, tôi nghĩ rằng phần lớn những gì tôi thấy trên toàn quận sẽ là PE bổ sung. Vì vậy, và tôi đã đề cập lại điều này trong một vài slide, nhưng chúng tôi không thay thế bao gồm. Vì vậy, chúng tôi không thay thế những sinh viên có khả năng tiếp cận giáo dục thể chất nói chung. Chúng tôi sẽ không kéo họ ra. Vì vậy, điều này sẽ được bổ sung cho điều đó. Tôi nghĩ rằng đó thực sự, tôi nghĩ giáo dục thể chất là một cách dễ dàng để bao gồm các sinh viên, nhưng APE sẽ thực sự đảm bảo rằng sinh viên đang tận dụng tối đa môn học. Vì vậy, xin lỗi, bạn có thể ở lại đây nhưng nó sẽ là sự kết hợp của bổ sung nhóm nhỏ, nó có thể được cá nhân hóa một mục tiêu, nó có thể là một sự thúc đẩy trong mô hình, vì vậy nó thực sự sẽ thay đổi tùy thuộc vào những gì học sinh cần. Vì vậy, đây chỉ là một hình ảnh. Đây chỉ là cách tôi thích nhìn nó ở phía dưới, bạn sẽ thấy giáo dục thể chất nói chung mà chúng ta sẽ có phần lớn học sinh của chúng ta trong khu vực màu xanh lá cây đó. Và sau đó, khi bạn đi lên kim tự tháp, mảnh nhỏ nhất sẽ có một lớp APE riêng biệt. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét một số lượng lớn các sinh viên sẽ chỉ có APE mà không có vật thể nói chung nào khác. Vì vậy, bạn đang nhìn vào tiểu đơn vị đó thực sự là nhỏ nhất. Đây chỉ là một hình ảnh, tôi sẽ không trải qua từng ví dụ, nhưng đó chỉ là những ví dụ về loại học sinh bị khuyết tật và nơi họ có thể rơi. Vì vậy, nếu bạn tiếp tục nhấp qua, bạn biết đấy, dựa trên mô tả của họ, họ sẽ rơi vào một danh mục ở đây trên các vòng tròn này. Vì vậy, cho dù đó là PE chung được trộn lẫn với APE bổ sung, nó có thể là một lớp APE trộn lẫn với loại kéo một-một hoặc,,, Bạn biết đấy, một sự kết hợp của ba trong một số trường hợp.
[Unidentified]: Vâng, bạn chỉ có thể nhanh chóng.
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: Bạn đi. Được rồi. Và vì vậy, bên này, tôi chỉ nói thêm, bạn biết đấy, tôi không phải đi sâu vào chi tiết về điều này, nhưng rất nhiều, bạn biết đấy, một câu hỏi tôi đã được hỏi là, sự khác biệt giữa vật lý trị liệu là gì? Ồ, tôi đã đi trước một? Ồ, tôi đã có một. Vì vậy, môi trường fape và ít hạn chế nhất. Vì vậy, như tôi đã đề cập, chúng tôi không thay thế nó, chúng tôi đang bổ sung nó. Vì vậy, nếu bạn muốn đi đến slide tiếp theo, tôi sẽ thực sự đề cập đến các môn thể thao thống nhất, hoàn hảo. Năm nay chúng tôi may mắn có được các môn thể thao thống nhất ở cấp trung học. Đây sẽ là một đội dành cho các sinh viên của tất cả các khả năng và nó mang đến cho học sinh khuyết tật cơ hội tham gia an toàn vào môn điền kinh ngoài giờ trong một môi trường thoải mái và an toàn. Điều này không có nghĩa là học sinh khuyết tật không thể tham gia vào môn điền kinh điển hình, nhưng đó là một chương trình thực sự được thiết kế có chủ ý để tạo ra sự bao gồm có ý nghĩa mà chúng ta đã nói rất nhiều. Tôi đã đề cập đến điểm chung, hoặc một số bạn có thể biết rằng tôi đã tham gia vào Common Ground, đó là một chủ đề của tiểu ban của chúng tôi, tiểu ban Ed đặc biệt của chúng tôi mà Melanie đã dẫn đầu. Vì vậy, tương lai của giáo dục thể chất thích nghi, hy vọng của tôi, và ý tôi là, đây là điều trong tương lai của một tầm nhìn dài hạn là gì đối với tôi và đối với chúng tôi, là tôi nghĩ rằng nó có rất nhiều tiềm năng cho sự bao gồm ngược lại có ý nghĩa đó. Tôi hy vọng rằng cuối cùng chúng ta sẽ có một lớp PE thống nhất, trong đó học sinh ở trường trung học và cấp trung học chọn tham gia một lớp giáo dục thể chất với các học sinh có khả năng đa dạng hoặc tất cả các khả năng. Và sau đó nó thực sự cố ý tạo ra, bạn biết đấy, sự bao gồm có ý nghĩa đó. Và vì vậy tôi đoán, bạn biết đấy, về tổng thể, ý tưởng bao quát về điều này là chúng tôi không rút học sinh ra khỏi một lớp giáo dục thể chất nói chung. Đây là bổ sung. Đây là điều mà sinh viên yêu cầu. như một chủ đề bắt buộc. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng ta không phải hiển thị vài slide cuối cùng. Vì vậy, tôi sẽ nhận bất kỳ câu hỏi nào và Joan và Rachel và tôi có thể trả lời chúng nếu bạn có. Cảm ơn. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Tôi có thể hỏi một câu hỏi. Ồ, tôi không thấy bất kỳ thành viên tay nào của McLaughlin. Bạn có thể, tôi trì hoãn với bạn nước Mỹ trước, và tôi sẽ theo đuổi thị trưởng từ ghế mà tôi vừa có câu hỏi, bạn đang bắt đầu chương trình vì vậy bạn xử lý như thế nào, bạn có đi đến mọi trường học trong ngày hoặc lên lịch như yeah sinh viên logist không.
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: Ngay bây giờ, vì chúng tôi chưa bao giờ có nó ở Medford, chúng tôi đang làm việc để xây dựng chương trình, chúng tôi không có nó nên nó đã không có trên các sinh viên IEP ở Medford. Có thể có những tình huống trên IEP của một học sinh có thể học sinh đó đến từ quận, hoặc đang trở về từ một vị trí ra ngoài. Vì vậy, đó là những gì tôi nhìn vào đầu tiên. Sau đó, tôi nhận được giới thiệu, chỉ từ các giáo viên PE từ Giáo viên chương trình, tôi sẽ nói rằng danh sách giới thiệu của tôi là khoảng 70 ngay bây giờ, 75. Điều đó không có nghĩa là mọi sinh viên bị khuyết tật đều đòi hỏi điều này. Bạn cần phải có một khuyết tật để đủ điều kiện, nhưng điều đó không có nghĩa là nếu bạn có, bạn chắc chắn sẽ yêu cầu điều này. Vì vậy, điều quan trọng là một khi tôi nhận được sự giới thiệu. Vì vậy, tôi đã đi vào mọi trường học và quan sát những học sinh này trong lớp PE của họ, trong một số trường hợp tại giờ giải lao. Vì vậy, đó là nơi tôi bắt đầu. Vì vậy, tôi đang thực hiện các quan sát chính thức bây giờ. Và sau đó một khi những điều đó đã hoàn thành, chúng tôi sẽ có đánh giá sẵn sàng để đi và chúng tôi sẽ đồng ý đánh giá. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin?
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn cho bài thuyết trình này. Ông McLaughlin nếu bạn có thể chuyển số.
[McLaughlin]: Vâng, bây giờ nó đang trên. Cảm ơn bạn, cô Andre vì thông tin này, Medford may mắn có được bạn. Và tôi sẽ hỏi, cụ thể, tôi cảm thấy như đồ họa đồ họa trước với các cấp độ sửa đổi khác nhau và hướng dẫn chuyên dụng cho AP là một chút. Tôi đã, tôi quan tâm đến đồ họa hàng đầu nơi nó hoàn toàn là AP, tôi có hiểu chính xác rằng AP không đáp ứng các yêu cầu hoặc đáp ứng các yêu cầu về yêu cầu vật lý cho chuyến thăm.
[o3BqzLm3DbU_SPEAKER_10]: Vâng, tôi chỉ là một hình ảnh để thể hiện rằng, bạn biết đấy, như các sinh viên Loại nghĩ về nó giống như một lớp học phụ. Vì vậy, bạn có thể có số lượng dân số nhỏ nhất của chúng tôi trong các lớp học tổ chức phụ. Và chúng tôi cố gắng giữ sự bao gồm càng nhiều càng tốt thông qua đồng giảng dạy, thông qua một nhóm nhỏ hoặc bất cứ điều gì có thể. Vì vậy, đó chỉ là một hình ảnh để cho thấy rằng có thể có một vài sinh viên không thể tham gia nói chung Phys ed vì bất kỳ lý do gì. Nhưng đó sẽ là dân số nhỏ nhất của chúng tôi.
[McLaughlin]: Phải. Và chỉ cho fape và môi trường hạn chế ít nhất. Vì vậy, fape, bạn biết đấy, là giáo dục công cộng miễn phí và phù hợp trong môi trường ít hạn chế nhất khi các hỗ trợ và dịch vụ, bạn biết, khi một khuyết tật ngăn chặn khác. Nhưng một trong những mối quan tâm mà tôi biết mà đạo diễn trước đây có xung quanh APE là chúng tôi sẽ tạo ra một chương trình riêng biệt đáng kể cho trẻ em khuyết tật. Và rõ ràng đó không phải là những gì chúng ta muốn làm. Chúng tôi muốn bao gồm có ý nghĩa. Và tôi nghe bạn nói điều đó. Nhưng tôi cũng chỉ muốn đưa nó đến sự chú ý của ủy ban vào sự chú ý của cộng đồng rằng đây không phải là điều chúng tôi muốn làm, chúng tôi không tìm cách tách biệt hơn nữa, đặc biệt là trong các cơ hội khi có những cách có ý nghĩa bao gồm trẻ em của chúng tôi, chúng tôi thực sự đang tìm kiếm sự tiếp cận và vì vậy chúng tôi đã chia sẻ với tôi Bao gồm đầy đủ, họ đã nói rằng các chương trình thích ứng giúp trẻ truy cập hoặc học sinh truy cập toàn bộ vào một số điểm. Vì vậy, đó là một giàn giáo và một sự hỗ trợ, nhưng nó không có nghĩa là để thay thế, phải không? Cảm ơn bạn, tôi chỉ muốn làm rõ điều đó cho cộng đồng. Cảm ơn bạn, tôi rất vui mừng về chương trình này và chúng tôi đang mong chờ bạn- Có.
[Lungo-Koehn]: Có thể một bản cập nhật trong một vài tháng sau khi bạn thực hiện các đánh giá của mình, điều đó thật tuyệt vời. Thành viên Van der Kloot?
[Van der Kloot]: Vâng, tôi chỉ muốn thêm, điều này thực sự thú vị. Cảm ơn bạn vì công việc của bạn. Cảm ơn. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn. Nếu chúng ta có thể di chuyển để lấy số giấy, mục số một ra khỏi bàn bây giờ mà tổng giám đốc Edouard-Vincent có âm thanh. Bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Rousseau. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Số một, mở trường. Giám thị sẽ báo cáo về những thành tựu và thách thức của việc mở cửa năm học 2021-2022. Tiến sĩ Edward-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Buổi tối vui vẻ. Bạn có thể nghe thấy tôi không? Đúng. Được rồi, chỉ cần xác nhận về kết thúc của tôi ở đây. Tôi rất vui khi được trở lại. Trước khi tôi bắt đầu nhận xét của mình, tôi muốn mở với việc thừa nhận và chào đón các quản trị viên mới của chúng tôi trong năm nay. Và các quản trị viên mới đã gia nhập đội trong năm nay, chúng tôi có bà Nicole Sanford, một trong những hiệu trưởng mới của chúng tôi tại khu phức hợp trường trung học. Chúng tôi có cô Farrah Lally, một trợ lý hiệu trưởng mới tại trường trung học Andrew. Chúng tôi có cô Kim Clinton, một điều phối viên của giáo dục đặc biệt tại trường trung học. Chúng tôi có Hoa hậu Carmen Williams, là giám đốc mới của chúng tôi trong đào tạo trong năm nay. Và cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, tôi cũng chỉ muốn chính thức nhận ra Hoa hậu Avery Hines, giám đốc dịch vụ y tế của chúng tôi. và y tá Toni Rae và tôi, vì những thách thức âm thanh. Y tá Toni Rae cũng muốn chia sẻ một vài nhận xét về việc cô Avery gia nhập đội. Vì vậy, cô Rae.
[Wray]: Chào buổi tối, thị trưởng, thành viên ủy ban trường học, tổng giám đốc và trợ lý giám thị. Tôi chỉ muốn hết lòng tán thành Hoa hậu Avery Hines với tư cách là Giám đốc Dịch vụ Y tế. Bệnh đa xơ cứng. Hines mang đến một niềm đam mê và một tầm nhìn hình ảnh lớn cho trường học để thực hành như một y tá của trường. Cô luôn đặt sinh viên đi đầu trong các cuộc thảo luận và quyết định và lập kế hoạch của mình. Và tôi nghĩ đó là chất lượng quan trọng nhất mà cô ấy mang lại cho vai trò này. Vì vậy, tôi muốn chúc cô ấy chúc mừng và tôi nghĩ Tất cả các bạn sẽ thích làm việc với cô Hines. Vì vậy, xin chúc mừng, Avery.
[Edouard-Vincent]: Xin chúc mừng tất cả các quản trị viên. Cảm ơn bạn, Nurse Toni Wray vì ý kiến của bạn. Tôi cũng chỉ có rất ít nhận xét ngắn gọn. Tôi muốn chia sẻ tin tuyệt vời rằng vào thứ Sáu vừa qua, đội bóng đá Mustang của chúng tôi đã giành chiến thắng trong trận mở màn sân nhà 28-22 trên Cambridge. Và có một video clip tuyệt vời mà chúng tôi sẽ cố gắng chia sẻ với toàn bộ cộng đồng trong giao tiếp tuần này nhưng từ tất cả các phản hồi. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời tuyệt vời. Ban nhạc chơi đội cổ vũ đã ở đó. Đội của chúng tôi đã chơi tốt, người hâm mộ cổ vũ họ, và đó chỉ là một trải nghiệm tuyệt vời để ăn mừng các vận động viên thể thao trẻ của chúng tôi. Vì vậy, tôi rất vui về tin tức tuyệt vời đó. Tôi cũng muốn chia sẻ với ủy ban rằng trong tuần này, cả hai trường trung học Andrew và McGlynn sẽ tham gia vào các sáng kiến hứa hẹn Sandy Hook. Bắt đầu với Hello Week. Đó là một tuần mà các trường học trên cả nước đang tham gia để thu hút sinh viên vào ba trụ cột này. Số một, Xây dựng đồng cảm. Số hai, giảm sự cô lập xã hội. Và số ba, tạo ra một cộng đồng trường học bao gồm. Mỗi ngày, một hoạt động sẽ được thực hiện trong các lớp học homeroom. Và tuần này, Homeroom đã được mở rộng để phù hợp với chương trình quan trọng này. Tôi cũng muốn dành thời điểm này để thực sự gửi lời cảm ơn rất lớn đến các đối tác cộng đồng doanh nghiệp của chúng tôi vì sự hào phóng áp đảo của họ đối với các sinh viên của chúng tôi ở Medford. Mỗi người trong số họ mà tôi sẽ sớm liệt kê đã cung cấp nhiều nguồn cung cấp cần thiết cho học sinh từ lớp K đến 12. Cũng như các sinh viên Mạng gia đình Medford và các sinh viên của chúng tôi tham dự Malden y tại 30 Forest Street. Vì vậy, tôi muốn cảm ơn thành viên cộng với công đoàn tín dụng. Họ đã tặng 100 chiếc ba lô đầy đủ. Tôi muốn cảm ơn Wegmans. Họ đã tặng 180 gói vật tư cho học sinh trung học cơ sở và trung học. Tôi muốn cảm ơn Comcast, họ đã tặng 180 máy tính xách tay cho học sinh trung học cơ sở và trung học. Tôi muốn cảm ơn Brookline Bank vì đã quyên góp máy đánh bóng cho các sinh viên của chúng tôi, và dừng lại và mua sắm để quyên góp chất khử trùng tay cho các tòa nhà của chúng tôi. Ngoài ra, tôi xin cảm ơn Cheryl Rodriguez và công chúng vì nhiều đóng góp đồ dùng học tập đã được thả tại Tòa thị chính, cũng như cảm ơn Thị trưởng Lungo-Koehn vì đã phân phối bút chì và khử trùng tay cho các trường học của chúng tôi. Một lần nữa, làm việc cùng nhau, các trường công lập Medford đánh giá rất cao tinh thần đồng đội và sự hợp tác của cộng đồng chúng tôi. Tuần này chúng tôi cũng có một vài đêm trở lại trường để phụ huynh và người chăm sóc gặp gỡ các giáo viên học sinh của bạn. Đây là những sự kiện trực tiếp, trường trung học Andrew đã tổ chức sự kiện Back to School vào thứ Năm tuần trước, và lịch trình còn lại như sau. Missittuc sẽ là thứ ba, ngày 21, ngày mai. Trường tiểu học McGlynn và Trường tiểu học Brooks sẽ diễn ra vào ngày 22, thứ tư. Trường trung học McGlynn sẽ vào ngày 23 tháng 9, Trường tiểu học Roberts, ngày 27 tháng 9 và trường trung học vào ngày 30 tháng 9. Vì vậy, Chủ nhật tuần này, xin vui lòng đánh dấu lịch của bạn, ngày 25 tháng 9, Mạng lưới gia đình Medford sẽ tổ chức quần áo và hoán đổi sách của họ từ 9 giờ sáng. đến 4 giờ chiều ở sân phía tây của trường trung học Medford. Các cuộc hẹn là cần thiết, vì vậy để biết thêm thông tin, vui lòng gọi Mạng lưới Gia đình Medford theo số 781-393-2106. Tôi cũng muốn cảm ơn Ủy viên Falco vì đã quyên góp vật tư và thẻ quà tặng cho Mạng lưới Gia đình Medford. Tôi muốn cảm ơn các sinh viên CCSR của chúng tôi. người đã hợp tác với ông Maury Carroll của Carroll's Restaurant, cung cấp cà phê và bánh ngọt cho tất cả những người trả lời đầu tiên của chúng tôi, Fire Fire, Police Police và Armstrong Ambulance vào cả Thứ Bảy, ngày 11 tháng 9 và Chủ nhật, ngày 12 tháng 9. Để vinh danh kỷ niệm 20 năm cuộc tấn công ngày 11 tháng 9 diễn ra ở New York. Vì vậy, tôi muốn nói lời cảm ơn một lần nữa với cộng đồng vì sự hào phóng của họ. Nó được đánh giá rất cao. Cuối cùng, tôi chỉ muốn chia sẻ rằng bắt đầu vào tuần trước vào ngày 15 tháng 9 cho đến ngày 15 tháng 10, chúng tôi sẽ kỷ niệm tháng di sản Tây Ban Nha Khi chúng tôi nhận ra những thành tựu và đóng góp của người Mỹ gốc Tây Ban Nha, những người đã truyền cảm hứng cho những người khác để đạt được thành công, cũng như vinh danh các thế hệ người Mỹ gốc Tây Ban Nha, những người đã ảnh hưởng tích cực và làm phong phú quốc gia và xã hội của chúng ta. Cảm ơn tất cả mọi người. Đó là những nhận xét của tôi cho ngày hôm nay.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Rất vui vì bạn đã trở lại với chúng tôi. Cảm ơn. Tám, chúng tôi có sửa chữa cơ sở hạ tầng mạng ảo ảo và yêu cầu thay thế Trợ lý Giám đốc Tài chính và Hoạt động sẽ báo cáo về dự án sửa chữa cơ sở hạ tầng công nghệ khẩn cấp, cụ thể là việc thay thế các thiết bị lưu trữ hợp nhất mạng rất quan trọng đối với khả năng lưu trữ lưu trữ và khắc phục thảm họa cho mạng lưới các trường công cộng. Chính quyền sẽ yêu cầu ủy quyền cho chi tiêu không vượt quá 190.000 khoản tài trợ cải thiện vốn trước đây. Ông Murphy.
[Murphy]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Ủy ban đã nhận được một bản ghi nhớ vào cuối tuần mà chúng tôi đã đạt đến một nơi khẩn cấp liên quan đến cơ sở hạ tầng hỗ trợ môi trường ảo của chúng tôi. Đây là cơ sở hạ tầng đã được mua một thập kỷ trước Điều đó có thời hạn sử dụng ngắn hơn nhiều so với một thập kỷ. Thông thường, nói chung, chúng tôi nghĩ rằng đây là cơ sở hạ tầng sẽ kéo dài khoảng năm năm. Chúng tôi đã có một số phần mở rộng bảo hành mà tôi hiểu, đã được lấy trong quá trình 10 năm qua. Nhưng phần cứng về cơ bản bị mòn. Và với Các bảo hành đã hết hạn, chúng tôi đang ở trong tình trạng rủi ro đáng kể, điều này đã giảm nhẹ với chúng tôi trong thời gian mất điện theo kế hoạch vào ngày 20 tháng 8, nơi khu học chánh đang sửa chữa một máy biến áp điện tại trường trung học yêu cầu chúng tôi phải sơ tán một cuộc di tản theo kế hoạch vào cuối ngày vào thứ Sáu và. Khi chúng tôi quay lại sức mạnh vào cuối tuần đó, nó đã trở nên rõ ràng với nhân viên CNTT của chúng tôi và các kỹ sư đang có mặt để dự đoán các loại thách thức này. Điều đó không rõ ràng rằng mạng ảo sẽ quay trở lại với tốc độ và hiệu quả mà chúng ta cần hoặc, tôi đoán, quay lại. Và tại thời điểm đó, chúng tôi đã xác định rằng chúng tôi sẽ phải Xác định đây là ưu tiên vốn đầu tiên của chúng tôi trong năm học mới và chúng tôi sẽ yêu cầu bạn ban phước để sử dụng phần tài trợ cải thiện vốn được phân bổ khoảng một năm trước để đưa ra dự án này. Tôi biết rằng chúng tôi đã có các cuộc thảo luận trong diễn đàn này và ở cấp tiểu ban. Về một loạt các dự án cải thiện vốn và bạn sẽ được nghe nhiều hơn về những người trong những tuần và tháng tới, nhưng đây là một vấn đề mà chúng tôi cảm thấy không thể chờ đợi nữa và vì vậy chúng tôi sẽ yêu cầu bạn chấp thuận tiến lên phía trước. Ông Arena cũng đang trong cuộc gọi nếu có mức độ chi tiết cao hơn mà tôi không thể trả lời.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Có một chuyển động trên sàn hoặc bất kỳ câu hỏi nào không? Thành viên RUSEAU. Ông McLaughlin, nếu bạn có thể bật micro của thành viên Rousseau, xin vui lòng. Cảm ơn.
[Ruseau]: Tôi rất vui vì chúng ta đang có cuộc trò chuyện này ở phía bên phải của thảm họa tiềm năng ở đây. Tôi làm, và tôi nhận ra chúng tôi không có nhiều Đường băng để thực hiện kế hoạch dài hạn, xem xét tiểu bang chúng tôi đang ở. Tôi chỉ đang xem xét một số điều này và nghĩ, bạn biết đấy, các khu học chánh khác của chúng tôi sẽ lên đám mây để có rất nhiều thứ này, và chúng tôi đang mua máy chủ, và vào năm 2033 chúng tôi có thể quay lại và nói về những máy chủ cũ này sẽ thất bại với chúng ta một lần nữa? Hoặc là một phần của điều này, bạn biết đấy, giúp chúng tôi vượt qua cái bướu để ít nhất chúng tôi có thể chắc chắn rằng sáng mai hoặc bất cứ khi nào chúng tôi vẫn sẽ có một mạng. Và khi có một số không gian, có ai đó được giao nhiệm vụ cuối cùng đã đưa ra một kế hoạch dài hạn để chúng ta không chỉ rửa sạch và lặp lại vấn đề này cứ sau 10 năm không?
[Murphy]: Vâng, tôi sẽ nói hai điều với điều đó, ông So và nếu ông Arena muốn thêm vào những bình luận của tôi, tôi sẽ mời ông ấy làm như vậy. Một, dự án sửa chữa này sẽ mở rộng công suất lưu trữ của chúng tôi thêm 300%. Và tôi nghĩ rằng đó là một hậu quả của việc chờ đợi lâu như vậy rằng sẽ có một bộ cơ sở hạ tầng tối ưu hơn nhiều sẽ được đưa vào. Tôi hiểu rằng cũng có một thành phần lớn dựa trên đám mây của dự án này, mặc dù tôi sẽ trì hoãn ông Arena về các chi tiết cụ thể về điều đó. Và sau đó tôi nghĩ liên quan đến kế hoạch dài hạn, tôi đoán tôi sẽ nói hai điều. Chúng tôi đã xác định, là một phần của kế hoạch chiến lược, sự cần thiết phải nói thêm, ghi thành từng khoản và ưu tiên tất cả các dự án sửa chữa vốn để đó là một thứ sẽ được ủy ban nhà trường xem xét lại và chính quyền trên cơ sở hàng năm. Tôi nghĩ đó là một thành phần quan trọng để đảm bảo rằng chúng ta không trải qua cùng một loạt các thử thách lặp đi lặp lại. Chúng tôi đã có cuộc trò chuyện với Đại học Tufts và các đối tác tiềm năng khác về việc phát triển dài hạn hơn Kế hoạch chiến lược liên quan đến cơ sở hạ tầng. Tôi nghĩ rằng những cuộc trò chuyện đó cần phải tiếp tục, và tôi cũng phải đặt vào bối cảnh của một số thách thức cơ sở hạ tầng rộng lớn hơn mà cộng đồng này sẽ phải đối mặt trong những năm tới, liên quan đến một số cơ sở.
[Ruseau]: Cảm ơn. Chuyển động để phê duyệt.
[Lungo-Koehn]: Thứ hai. Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên Ruseau, được biệt phái bởi thành viên Van de Kloot. Tất cả những người ủng hộ, hoặc chúng ta cần một cuộc bầu chọn cuộc gọi cuộn?
[Hurtubise]: Đúng. Đúng.
[Lungo-Koehn]: Đúng. Có, bảy số 0 khẳng định và tiêu cực mà bài báo được phê duyệt. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Báo cáo vốn nhân lực số chín của con người, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động sẽ trình bày về các cuộc hẹn và thay đổi nhân sự trong nhân sự để đáp ứng yêu cầu cập nhật thường xuyên về thay đổi nhân sự.
[Murphy]: Ông cảm ơn bạn, Thị trưởng, các thành viên của ủy ban đã yêu cầu trong suốt năm ngoái để chúng tôi thực hiện một số loại báo cáo, liên quan đến những thay đổi và biến động của nhân viên. Đây là một bản thảo rất sớm của loại báo cáo đó và một cái gì đó mà chúng tôi muốn Hãy đứng trước mặt bạn để nhận phản hồi của bạn để khi chúng tôi đưa ra điều này như một quy trình hàng tháng, chúng tôi sẽ cập nhật ủy ban. Chúng tôi đang mang đến cho bạn thông tin mà bạn tìm thấy có liên quan và bạn muốn biết. Vì vậy, về cơ bản có năm thành phần này. Tôi sẽ nói, tôi sẽ mở đầu điều này, trước hết, chỉ có hai slide này. Vì vậy, nếu bạn lo lắng về việc trình bày này sắp diễn ra trong bao lâu, tôi có thể khiến tâm trí của bạn thoải mái. Có năm thành phần này. Đây là báo cáo nhân sự, báo cáo vốn nhân lực. Để bắt đầu năm học sẽ luôn là người có khả năng phức tạp và dài, bởi vì chúng tôi chỉ thẳng thắn cố gắng để có được thông tin mà ủy ban sẽ tìm thấy có liên quan. Tôi đã không đi sâu vào điều này, và vì vậy có Ở đó, điều này khá phức tạp và thông tin rất trôi chảy trong bất kỳ báo cáo vốn nhân lực nào, đặc biệt là thông tin vào đầu năm học, vì vậy tôi sẽ không, về cơ bản tôi sẽ lấy tất cả các số bạn sắp thấy với một mức độ của một hạt muối, một số biến số sẽ rõ ràng trong một giây nếu chúng ta đi đến slide tiếp theo. là các cuộc hẹn của chúng tôi ở cấp độ rất kỹ thuật bao gồm các cuộc hẹn với công việc mùa hè về cơ bản là hai tháng và sau đó vị trí này sẽ biến mất trong chín tháng rưỡi tới. Đó thực sự không phải là một sự phản ánh chính xác về thành phần tổng thể của nhân sự của chúng tôi. Nhưng khi chúng tôi lấy dữ liệu, đó là loại thông tin mà chúng tôi phải xem. Vì vậy, một khi chúng ta biết rằng thực tế đây là các thành phần của báo cáo mà Ủy ban muốn thấy, chúng ta sẽ dành nhiều thời gian hơn để đảm bảo rằng nó được phân tích cú pháp trong đó Chúng tôi thực sự có thể cung cấp cho bạn thông tin mà bạn có thể rút ra kết luận chính xác từ nhưng về cơ bản. Đây là những gì chúng tôi đang xem xét là thảo luận với bạn những cuộc hẹn mới mà các cá nhân đang đến tổ chức lần đầu tiên. Các chương trình khuyến mãi, tôi nghĩ, rất quan trọng bởi vì đó là giá trị tổ chức của chúng tôi mà chúng tôi muốn xác định tài năng nội bộ và cho đi. Trách nhiệm cao hơn đối với những cá nhân khi nó phù hợp, họ đã có kiến thức về thể chế để thể hiện cam kết với khu vực. Bệnh đa xơ cứng. Hines chắc chắn là một ví dụ về điều đó với sự thăng tiến của cô lên vị trí giám đốc dịch vụ y tế. Nghỉ hưu là một cái gì đó mà chúng tôi thường bao gồm vào cuối năm, thậm chí có một số phức tạp bởi vì khi chúng tôi nhìn vào thành phần nghỉ hưu của mình, chúng tôi đang nhìn vào những người đã nghỉ hưu trong năm tài chính trước đó, nhưng vị trí này vẫn chưa được lấp đầy, những người đã nghỉ hưu cùng Vì vậy, chu kỳ giáo dục truyền thống thường rời đi vào ngày 30 tháng Sáu. Và sau đó, một số cá nhân đã xác định ngày nghỉ hưu của họ trong năm tài chính hiện tại, nhưng chưa thực sự nghỉ hưu, nhưng đó là một thông tin quan trọng để biết vì chúng tôi đang thực hiện kế hoạch kế nhiệm và những điều thuộc về bản chất đó. Và sau đó trên trang tiếp theo, các bài đăng hiện tại, một lần nữa, đây là một bản tóm tắt thực sự ngắn gọn bởi vì thông tin đó thực sự thay đổi. Một số con số mà chúng tôi đã có vào thứ Sáu, vì chúng tôi đang chuẩn bị báo cáo này thậm chí không phải là những con số mà chúng tôi sẽ có ngày hôm nay, đặc biệt là vào đầu năm học, bạn sẽ thấy rất nhiều sự trôi chảy ở đó, và tôi nghĩ vậy. Sau này chúng tôi trong năm học sẽ càng dễ dàng nắm bắt thông tin đó và truyền tải nó cho bạn. Đây không phải là lúc để cung cấp thông tin chính xác vì nó chỉ thay đổi nhanh chóng. Đến năm tài chính này và đây là một cuộc trò chuyện mà chúng tôi đã có một chút tại trong quá trình ngân sách. Chúng tôi đã xem xét khác nhau, cấu trúc khác nhau của văn phòng kinh doanh và cách các vị trí có thể phát triển hoặc thay đổi theo thời gian và ngay bây giờ chúng tôi đang xem xét việc thiết lập một điều phối viên về vị trí nhân sự để giúp tận dụng các ưu tiên của tổ chức đối với một số nhân viên chiến lược của việc tuyển dụng đa dạng và những thứ có tính chất đó. Đây là việc đóng khung chung về cách tôi dự đoán báo cáo sẽ diễn ra một lần nữa, tôi sẽ lấy các con số và các chi tiết cụ thể cho tối nay với một hạt muối. Nhưng nếu có thông tin khác mà bạn nghĩ rằng bạn muốn thấy trong báo cáo này, tôi sẽ hỏi rằng bạn, bạn không nhất thiết phải thảo luận về nó ngay bây giờ, nhưng nếu bạn có thể gửi nó đến sự chú ý của tôi, chúng tôi có thể cố gắng kết hợp nó vào các báo cáo tiếp theo. Tôi sẽ nói điểm cuối cùng mà tôi sẽ thực hiện, một số thông tin này rõ ràng là rất nhạy cảm và tương tự như một số dữ liệu sức khỏe. Có một số thông tin rằng nếu ủy ban quan tâm, chúng tôi chắc chắn muốn cung cấp càng nhiều thông tin càng tốt, nhưng một số trong số đó có thể phù hợp hơn trong các cuộc trò chuyện cá nhân so với Thảo luận trong một diễn đàn công cộng. Đó không phải là trường hợp, chắc chắn cho cấu trúc của tổ chức, cách chúng ta chi tiêu tiền, những thứ như thế. Nhưng có một số vấn đề nhân sự rõ ràng sẽ không, tôi nghĩ rõ ràng sẽ không phù hợp để được đưa vào loại báo cáo này.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Cảm ơn. Trông tuyệt vời.
[Murphy]: Đó không chỉ là vì nó ngắn, phải không?
[Lungo-Koehn]: Đó là một bài thuyết trình tuyệt vời.
[Van der Kloot]: Tôi nghĩ rằng nó sẽ có ý nghĩa với tôi và vâng, thích hợp.
[Murphy]: Cảm ơn. Đánh giá cao nó. Cảm ơn. Cảm ơn bạn, thưa bà. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Các bài thuyết trình của công chúng không bắt đầu vào 7 giờ tối, vì vậy chúng tôi thường xuyên các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường bao gồm các bài thuyết trình về mục chương trình nghị sự công cộng này để cung cấp cho bất kỳ người dân nào cơ hội để trình bày trước ủy ban nhà trường. Một cư dân chỉ có thể trình bày một lần tại bất kỳ cuộc họp nào. Những bài thuyết trình này là một cơ hội để công chúng trình bày trước ủy ban, nhưng không phải là cơ hội đối thoại với ủy ban. Nếu một hoặc nhiều thành viên của ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề được trình bày, một thành viên có thể yêu cầu mục được thêm vào một cuộc họp thường xuyên tiếp theo. Các chi tiết để gửi một bài thuyết trình có thể được tìm thấy trong các bình luận công khai chính sách và thuyết trình của công chúng. Không có. Nhận xét công khai theo chúng tôi có thêm bất kỳ email nào thành viên thành viên Van de Gloot Chúng tôi có email tôi sẽ đọc được không, trong một phút bình luận công khai theo chính sách B-E-D-H-h bình luận công khai và thuyết trình công chúng bất kỳ cư dân nào trong khán giả có thể được cho phép Nhận xét của họ cung cấp tên đầy đủ của họ và địa chỉ Medford Street đầy đủ nơi họ cư trú. Cư dân cũng có thể gửi ý kiến của họ bằng cách viết thư cho tổng giám đốc các trường trước cuộc họp hoặc bằng cách gửi email cho Medfordsc.Medford.K12.ma.us trước hoặc trong quá trình mục trong chương trình nghị sự. Nhận xét bằng văn bản phải được giữ trong một thời gian dài cho phép chúng được đọc vào hồ sơ trong vòng chưa đầy ba phút hoặc các bình luận sẽ được thư ký của Ủy ban trường học tóm tắt. Một cộng đồng hòa nhập chào đón vừa là một giá trị của ủy ban trường học vừa là mục tiêu khao khát. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn trong việc đạt được mục tiêu này và coi trọng quan điểm của bạn. Khi viết hoặc gửi email, vui lòng cung cấp thông tin cần thiết này, số và tên của mục trong chương trình nghị sự, họ và họ của bạn, địa chỉ Medford Street của bạn, nơi bạn cư trú, câu hỏi hoặc bình luận của bạn. Thành viên Van de Kloop.
[Van der Kloot]: Vâng, bức thư này là từ Cheryl Rodriguez của 281 Park Street. Cô ấy viết, xin chào, tôi đang viết lo ngại về việc thiếu một người bảo vệ chéo vĩnh viễn tại ngã tư của Riverside Ave và Freedom Way. Có ba trường sử dụng Crosswalk, Trường tiểu học và Trung học McGlynn và trường trung học Andrew. Tôi biết ơn rằng cảnh sát Medford vượt qua trẻ em ở đó khi chúng có thể, nhưng có thể hiểu được, họ cần phải rời đi nếu có một cuộc gọi không để ai vượt qua con cái chúng tôi. Điều này thậm chí còn cấp bách hơn khi Bus 11 chính thức thả xuống tại Spring Street và Central Lab đã bị hủy bỏ cho trường cấp hai, và những đứa trẻ đó phải đi bộ mà không có lợi cho một người bảo vệ băng qua trên xe buýt đường phố rất bận rộn đó đã được tạo ra vì có rất nhiều trẻ em trên xe buýt để chúng có thể chứa tất cả. Tôi không chắc có bao nhiêu trẻ em bị mất dịch vụ xe buýt với động thái này. Có khả năng lấy cảm hứng từ tình trạng thiếu tài xế, nhưng các gia đình không nhận được thông báo và đã thêm vào số lượng trẻ em có khả năng không có người đi cùng đang vượt qua. Vui lòng ưu tiên nhận được một người bảo vệ chéo đến vị trí này ngay lập tức. Cảm ơn bạn, Cheryl Rodriguez.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên Van der Kloot. Tôi biết rằng tôi đã ký hợp đồng với hai lính canh vượt qua tạm thời để trở thành vĩnh viễn, nhưng điều đó vẫn đặt chúng tôi vào một số ít mà chúng tôi cần phải thuê. Vì vậy, chúng tôi đang làm việc tích cực và tôi cảm ơn sở cảnh sát của chúng tôi đã giúp đỡ bất cứ khi nào họ có thể. Và tôi sẽ đảm bảo rằng tôi yêu cầu họ bao gồm bất kỳ điểm nào không được lấp đầy ngay bây giờ. Tiếp tục làm điều đó, vâng. Đó là nó? Đó là nó. Được rồi. Chúng tôi đã tiếp tục phê duyệt kinh doanh của Lịch năm học sửa đổi 2021-2022.
[Ruseau]: Điều gì đã thay đổi?
[Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU?
[Ruseau]: Tôi không rõ điều gì được sửa đổi.
[Lungo-Koehn]: Thêm ngày chúng tôi có trong lịch của chúng tôi. thêm một ngày vì chúng tôi cần 180? Mọi người có thể nghe thấy bạn khi phóng to không? Bởi vì tôi không nghĩ rằng mọi người đang xem có thể, xin lỗi, tôi sẽ không nhớ tất cả những điều đó. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Cushing. Nhận các bước của bạn vào.
[Cushing]: Tuyệt đối. Vì vậy, lịch trình trong năm nay, đã thêm hai ngày lễ, và điều đó đã gây ra một trăm và ngày 81 vô tình trong các tính toán của chúng tôi. Chúng tôi cũng đã có ngày 23 tháng 3 nếu tôi nhớ chính xác là một trường trung học trung học phát hành nửa ngày. Uh, điều đó mâu thuẫn với ban giám hiệu trung học và MCA đánh giá toàn tiểu bang. Vì vậy, uh, hai, ừm, lỗi và thay đổi, tuy nhiên bạn muốn xem nó cần phải được khắc phục. Uh, vì vậy chúng tôi muốn chắc chắn rằng bạn đã có nó trước bạn. Vì vậy, việc di chuyển nó vào ngày 23 tháng 3 đến ngày 30 tháng 3 và, uh, loại bỏ thêm ngày, giờ đây chúng tôi đặt chúng tôi vào 180 ngày đã được tính bằng tay và xác minh gấp bốn lần.
[Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, lịch trước đây, nếu tôi có thể, xin lỗi. Thành viên RUSEAU. Cảm ơn. Vì vậy, lịch mà chúng tôi có trên trang web tại thời điểm này, chúng tôi thực sự sẽ đi muộn hơn một ngày so với chúng tôi sẽ đi.
[Cushing]: Chính xác.
[Ruseau]: Tôi chỉ, tôi chỉ lo lắng về các bậc cha mẹ đã mua vé của họ để nhảy lên máy bay vào buổi sáng sau đó, đó không phải là tôi nhưng tôi biết một số người thực sự là những người lập kế hoạch như thế.
[Cushing]: Lịch đó sẽ bị xóa sau khi cái này được phê duyệt. Và trừ khi có bất kỳ ngày tuyết rơi, chúng tôi sẽ không hành động, chúng tôi kết thúc vào thứ Sáu.
[Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Lịch được phê duyệt. Số bảy, kinh doanh mới. Số tám, báo cáo yêu cầu. Cứ lời chia buồn số chín và số 10 Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi sẽ là Thứ Hai, ngày 4 tháng 10 năm 2021, đây sẽ là một cuộc họp của Ủy ban Trường học thông thường tại các phòng tưởng niệm Alden và cũng được chuyển động Zoom để hoãn chuyển động để hoãn lại bởi thành viên Rousseau do mọi người tán thành. Tất cả những người ủng hộ. Tất cả những người phản đối.