[Graham]: مرحبًا. مهلا ، كاثي. أوه ، حسنًا. هل يمكنني ذلك؟ كاثي وميلاني ، هل يمكنك إلغاء كتم الآن؟ نعم. نعم. نعم. أهلاً. نعم. ضربني بيتر. أو لا أعرف ما إذا كان بإمكاني إلغاء كتم ، لأنني كنت مجرد مضيف مشارك.
[McLaughlin]: آسف ، لقد انتهيت من محاولة الحصول علينا على يوتيوب. فقط أعطني ثانية واحدة.
[Graham]: نعم.
[Kreatz]: حسنًا ، يجب أن نكون على ما يرام.
[Graham]: نعم. أعطني ثانية واحدة لسحب جدول الأعمال. حسنًا ، لذا ، يرجى تقديم المشورة يوم الثلاثاء 2 مارس من 5 إلى 6 30 ، سيكون هناك اجتماع فرعي للاتصالات والتخطيط الاستراتيجي الذي عقد من خلال المشاركة عن بعد عبر التكبير وفقًا لأمر الحاكم بيكر في 12 مارس 2020 تعليق أحكام معينة من قانون الاجتماع المفتوح وأمر الحاكم في 15 مارس 2020 يفرض قيودًا صارمة على عدد الأشخاص الذين قد يجمعون في مكان واحد. سيتم إجراء هذا الاجتماع للجنة مدرسة ميدفورد من خلال المشاركة عن بُعد إلى أقصى حد ممكن. يمكن العثور على معلومات محددة والمبادئ التوجيهية العامة للمشاركة عن بُعد من قبل أفراد الجمهور أو الأطراف الذين لديهم حق ومتطلبات لحضور هذا الاجتماع على موقع مدينة ميدفورد على www.medfordma.org. بالنسبة لهذا الاجتماع ، يجوز لأفراد الجمهور الذين يرغبون في الاستماع أو مشاهدة الاجتماع القيام بذلك عن طريق الوصول إلى رابط الاجتماع الوارد في هذه الوثيقة. لن يُسمح بحضور شخصي لأفراد الجمهور ، ولكن سيتم بذل كل جهد ممكن لضمان أن يتمكن الجمهور من الوصول إلى الإجراءات في الوقت الفعلي عبر الوسائل التكنولوجية. في حالة عدم قدرتنا على القيام بذلك ، على الرغم من أفضل الجهود ، سنقوم بنشر مدينة في مدينة ميدفورد أو ميدفورد للوسائط المجتمعية في الصوت أو الفيديو أو التسجيل أو النص أو سجل شامل آخر في أقرب وقت ممكن بعد الاجتماع. يمكن الاطلاع على الاجتماع من خلال Medford Community Media على قناة Comcast 15 وقناة Verizon 45 من 5 إلى 630. نظرًا لأن الاجتماع سيعقد عن بُعد ، يمكن للمشاركين تسجيل الدخول أو الاتصال باستخدام الرابط التالي أو الاتصال بالرقم. لذا فإن معرف اجتماع التكبير هو 929674. 4 ، 6 ، 3 ، 7 ، 8. يمكنك الاتصال بالاتصال 312-626-6799 وإدخال معرف الاجتماع 929-674-46378. وجدول أعمالنا اليوم ، موضوعاتنا اليوم هي حقا بناء خطة لجمع مدخلات المجتمع لخطتنا الاستراتيجية. لذلك سنحدد الإجراءات التي سنتخذها لجمع مدخلات المجتمع فيما يتعلق بالخطة الاستراتيجية للنواب. لذلك سوف أحضر الحضور. العضو غراهام هنا. العضو كريتز؟ والعضو ماكلولين؟ هنا. حسنًا ، ثلاثة غائبين. آسف ، ثلاثة حاضر ، لا شيء غائب. لذلك تحدثنا عن شيئين في اجتماعنا الأخير. واحد هو بعض الجداول المستديرة موجهة خصيصا نحو الخطة الاستراتيجية نفسها. منفصل وبصرف النظر عن جلسات الاستماع التي تحدث. ثم تحدثنا أيضًا عن دراسة استقصائية لأولئك الذين لا يستطيعون المشاركة في جلسة التكبير. لذلك أنا في الواقع أخذت صدع في مسودة كل هذا وسأشارك شاشتي. هل يمكنك رؤية شاشتي؟ أوه ، ليس بعد. ماذا عن الآن؟ تمام. ممتاز. تمام. لذا ، كما تعلمون ، ما فعلته هو مجرد محاولة القيام ببعض التفكير مثل ما ، كما تعلمون ، عندما نتحدث عن خطة استراتيجية ونوع المدخلات التي نريدها من المجتمع ، كيف نجمع هذه المدخلات بطريقة ذات معنى؟ وأعتقد أن أحد المفاتيح عند الشروع في التخطيط الاستراتيجي هو أنك تفصل نوعًا ما ، كان الهدف الطموح ، أو ما هو من كيف ، وأعتقد أنه عندما نعرف ما حاولت القيام به هو قول ذلك ، كما تعلمون ، نريد أن نعرف عما من المجتمع وماذا. هل نحاول تحقيق هذه الخطة الاستراتيجية؟ كيف يكون الأمر فريدًا يجب أن يتوافق فيه الناس في الأعمال الداخلية للمنظمة في نهاية المطاف لتتماشى مع ذلك. لذلك قمت أولاً ببعض الحفر وقلت ، حسنًا ، عندما نتحدث عن خطة استراتيجية ، يجب دائمًا ترسيخها لمهمتنا ورؤيتنا. وخرجت على الموقع الإلكتروني وكان هناك بيانان مختلفان على الموقع. نوع واحد من النواب بالفعل وبعد ذلك شيء أطول ل Medford High. ولم يكن هناك مثل بيان الرؤية المعلن على الويب. لذلك أقول ذلك فقط أن أقول أنه ربما توجد هذه الأشياء ولم أضع يدي عليها على الموقع الإلكتروني ، لكنني فقط أشارككم ما أجده. لأنني أعتقد أنه من المهم لأننا نتحدث عن نوع من السلائف إلى ، الجلسات التي كنت أفكر فيها من حيث جمع مدخلات المجتمع. وأعتقد ، وهناك رصاصة أخرى في أسفل ذلك ، تصبح مواطنين مساهمين في مجتمع عالمي. لذا ، أعتقد أن سؤالًا واحدًا لدي هو ، عندما نتحدث عن رؤيتنا ، ومهمتنا ، ورؤيتنا مع مدرسة ميدفورد العامة ، للمدارس العامة في ميدفورد بشكل عام ، هل هذه هي الحق ، مثل ، المهمة المعلنة ورؤية المقاطعة؟ لم أكن ، كما تعلمون ، لم أكن ، لم أتمكن من وضع يدي عليها لأنني كنت أخطط ، لذلك حاولت فقط أن أتنقل قليلاً ، لكن هذا سؤال واضح سيتعين علينا الإجابة عليه قبل انتقل إلى التفاصيل. لذلك عندما فكرت في بنية المائدة المستديرة ، كان ما حاولت فعله هو القول ، كما تعلمون ، ما هي الأسئلة التي يمكن أن نطلب من المجتمع أن تسمح لنا بذلك ، منا ، كما تعلمون ، بالتأكيد الإدارة ، ولكن أيضًا اللجنة المدرسية باعتبارها صانعي السياسات والمقابض ، لفهم نوع ما يتوقعه المجتمع من هذا المسعى ، حتى عندما نضع مجموعة خطواتنا ، عندما نجمع الأشياء التي نقوم بها ، يمكن أن نسترشد بهذا التوقع العام من مهمتنا وبياننا. وفي كثير من الأحيان عندما أعمل مع العملاء على خطط استراتيجية ، أول ما يتضح هو الرؤية والبعثة التي لا معنى لها أو مؤرخة أو تحتاج إلى بعض المراجعة لتكون ذات صلة بما يجري في جهود التخطيط الحالية. لذلك حقًا الأسئلة الثلاثة التي اعتقدت أننا سنطرحها خلال طاولاتنا المستديرة هنا ، ويمكننا التحدث عن نوع من بنية المواد المائدة المستديرة بشكل منفصل ، ولكن بالنسبة لي ، لدي ثلاثة أسئلة. وكذلك بيان المهمة الحالية لمدارس مدارس ميدفورد العامة بدقة الأهداف طويلة المدى التي تشعر أن النواب يجب أن تطمح ، لماذا أم لا ، لماذا لا ، وما هي التغييرات أو الاقتراحات التي لديك؟ هذا هو السؤال رقم واحد. السؤال الثاني ، هل يصف بيان الرؤية الحالي للتصوير النواب بشكل كاف ما تشعر به النواب في العدد القادم من السنوات؟ وقلت x لأن ، عادةً ما تضع الخطة الإستراتيجية طريقًا إلى موعد في المستقبل يقول مثل ، هذا هو المكان الذي نذهب إليه وهذا هو الوقت الذي سنصل فيه إلى هذا المكان الجديد من حيث الرؤية. ولماذا أو لماذا لا وما هي التغييرات أو الاقتراحات التي لديك؟ ثم السؤال الثالث ، ما هي الإجراءات الرئيسية التي يتعين على النواب اتخاذها لإظهار التقدم الأمامي نحو رؤيتنا في س ، كما تعلمون ، في أي عام ، تهدف الخطة الاستراتيجية إلى اصطحابنا إلى أي إطار زمني سيُتخذ تلك الخطوات. لذلك في محاولة التفكير في كيفية طرح الأسئلة التي يمكن أن تكون مدخلات ذات مغزى لنا جميعًا وأيضًا أن تكون الأسئلة التي يتم تعيين الجمهور حقًا ، كان هذا نوعًا ما توصلت إليه كنقطة انطلاق لكنني كنت آمل أن نتمكن من التحدث عن ذلك اليوم. بشكل عام ، كانت فكرتي هي ساعة ونصف مائدة مستديرة من شأن كما تعلمون ، نحن نبذل جهود التخطيط الاستراتيجي. ها هي رؤيتنا ومهمتنا الحالية. أو إذا كان هناك شيء جديد أردنا أن نطلب من الناس الرد عليه ، فيمكننا القيام بذلك أيضًا. كسر الناس لمدة ساعة تقريبًا ، أعيد الجميع لإعادة الخلاصة. لذا حاول أن تبقي الأمر بسيطًا جدًا في الهيكل. أعلم أن لدينا الآن قدرات غرفة الاستراحة التي لم يكن لدينا العام الماضي ، والتي نأمل أن تكون مفيدة حقًا أيضًا. وبعد ذلك فيما يتعلق بتنظيم غرف الاختراق ، كان هناك نوع من أفكاري هو أننا سنكسرها إلى حد ما بالمستوى ، ولكنهم نفهم أيضًا أن هناك سكانًا خاصين قد يكون لديهم نوع من المجتمع الخاص بهم حول ما يريدون رؤيته أو يتطلعون إليه. كما تعلمون ، قد تكون هناك مجموعة من الأشخاص من منظور تعليمي خاص أو منظور متعلم باللغة الإنجليزية ومجموعات يمكن دعمها من قبل مترجم. لكن في الأساس ، سأطرح هذه الأسئلة الثلاثة نفسها. لذلك سأتوقف عند هذا الحد وأطلب الأفكار والأسئلة والتعليقات والتغييرات والتعليقات.
[Edouard-Vincent]: أنا ذاهب إلى القفز فقط. كنت سأسأل ، هل من الممكن أن تجعله أكبر قليلاً ، ربما أحب 150 نعم ، دعني بجوار الكلمة تحت إدراج الكلمة أوه ، الجيز. هل هذا أفضل؟ هذا يجعل من الأسهل قليلاً رؤيته. لذلك هذا هو الهيكل المقترح الذي تريد أن يكون لدى الجداول المستديرة ، ومن ثم الحصول على مجموعات الاختراق المتخصصة من قبل EL مع الترجمة والتعليم الخاص والابتدائي والوسط والعالي.
[Graham]: نعم ، وكانت تلك المجموعات التي قفزت في وجهي وأعرف مرة أخرى في الربيع ، كان لدينا أسئلة مثل ، كان لدينا هروب موضعي ، ولكن كان لدينا أيضًا أشخاص لديهم وجهات نظر وخبرات مختلفة حقًا بسبب المستويات التي كان أطفالهم فيها ، وما إلى ذلك. لذلك عدت بالفعل ونظرت إلى كيف فعلنا هؤلاء. وكان هناك نوع من العوامل سوف تحدد الناس. كان أحدهم مثل هذا مثل التسوية حيث تجلس في سؤال العالم. ثم كان الآخر مثل السؤال الموضعي. مثل عندما كنا نفعل ذلك في المرة الأخيرة ، كنا نتحدث عن ألعاب القوى والمناهج الدراسية والمناهج والتعليم. ومثل ، لذلك كان الناس في الكثير من الفئات المختلفة لهذا السبب. لذلك أعتقد أن هذه المرة ليس لدينا بعدين هناك. هذا يجعل الحياة أسهل قليلاً لأن نفس الأسئلة الثلاثة تقدم بطلب عندما تتحدث عن الرؤية والمهمة ومثل خطوات العمل. بغض النظر عن المجموعة الفرعية الخاصة بك. لذلك أعتقد أن هذا يجعل الأمر أقل تعقيدًا قليلاً وقد أصبح التكبير أفضل بشكل ملحوظ حول كيفية التعرف على الأشخاص. لذلك هذا مفيد دائمًا أيضًا. لذلك كان هذا تفكيري. أنا لست مرتبطًا بذلك على الإطلاق ، لكن ذلك كان كما كنت أفكر في محاولة وضع رجل من القش بالنسبة لنا للرد على نوع من المكان الذي ذهب إليه رأسي.
[Edouard-Vincent]: أتساءل أو سؤالي فيما يتعلق بالمسألة رقم واحد حول الأهداف طويلة المدى ، كما تعلمون ، إعادة بيان الرؤية أو تحديثه أو وجود عملية تعاونية للبعثة ، بيان الرؤية. أعتقد أنه ، كما تعلمون ، هذه عملية رائعة للذهاب بالتأكيد مع المجتمع. فيما يتعلق بالأهداف طويلة المدى ، أعتقد أن أتساءل هو ، هل نتحدث عما يحدث بشكل تعليمي وأكاديمي وبرمجة لا أعرف ما إذا كنت تفكر في هذه الأهداف أيضًا لأن هذا مختلف Arena ، حيث يمكن أن ينتهي مع 15 شخصًا يقولون إنني أحب هذا البرنامج والمشرف. هذا جزء من مثل القطعة التعليمية لكيفية تسليم التعليمات في الفصل الدراسي. تحت مظلة بلدي من حيث ما يحدث على وجه التحديد في الفصول الدراسية أو كيف يتم تسليم التعليمات والعمل مع الإدارة وتلك القطع. ولكن مثل الأهداف طويلة المدى ، كنت أحاول فقط فهمها ، هل هي أهداف طويلة المدى ، تقدم لغة إضافية الأشياء ، الدورات الدراسية المختلفة ، لأنها كانت نوعًا من الانهيار وواسع ، لم أكن متأكدًا مما كنت تفكر فيه في هذا السؤال الأول هناك.
[Graham]: نعم ، وأعتقد أن هذا في الواقع سؤال جيد حقًا. أعني، عندما تتحدث عن مهمة ، أفكر دائمًا في ذلك كما هو الحال ، والسبب في خروجنا من السرير في الصباح ، هذه هي المهمة ، أليس كذلك؟ لذا فإن المهمة هي شيء من المواقف ، يقف بشكل مثالي اختبار الوقت إلى حد ما ، على الرغم من أن اللغة ، كما تعلمون ، تستحق دائمًا النظر إليها. لكن الرؤية بالنسبة لي ، الرؤية هي المكان الذي تقول فيه ، هذا هو ، هذا ما سيبدو عليه في نهاية هذه الخطة الاستراتيجية ، وعدت ونظرت إلى خطتين استراتيجيتين كنت قد استوعبت في العام الماضي عندما كنا نمر بها وأعتقد ، كما تعلم ، أن ليكسينغتون تقوم بالتأكيد بعمل رائع حقًا. لفك في عناق دافئ عند قراءته. مثل المهمة مقنعة ، فإن الرؤية مجرد نوع من القفز من الصفحة فيك ، ولكن الخصائص المميزة ، فهي في الواقع تحدد نوعًا ما في خطتهم الاستراتيجية ، والتي أعتقد أنها مهمة لأن الكثير من الناس يفكرون في هذين الأمرين تمامًا ، مثل المهمة والرؤية هي نفسها ، أو يتحدثون عنها في نفس الوقت. أعتقد أنه عندما تتحدث عنهم بشكل مختلف ، يمكنك الحصول على أشياء مختلفة منها. ولكن إلى وجهة نظرك ، يمكننا وينبغي أن نتوقع أن يأتي المجتمع إلينا مع الأشياء في أذهانهم ، وسوف يضعونها في أي دلو. هذا لا يعني لمجرد أن شخصًا ما يريد أن يكون مهمتنا أن يكون هناك فريق كرة قدم فائز يصبح هذا المهمة. في محاولة لطرح سؤال السؤال ، ما تصورته هو أننا سنتحدث عن هذه الأشياء الثلاثة كبيان تأريض في البداية. ثم ندع المجتمع يخبرنا بما يفكرون فيه في إجابات هذه الأسئلة. سوف نلتقط التعليقات وسيصبح ذلك مدخلات ليس فقط للجنة المدرسية ، ولكن أيضًا الإدارة كما نتحدث عنها ، كيف يمكننا النقاب عن الكشف النقاب عنها خطتنا. وهكذا لا نعرف ، هل سيكون المجتمع بأكمله مثل ، نعم ، بيان مهمتنا على ما يرام. مثل ربما أنا الوحيد الذي لا يحب ذلك. ربما ميلاني هو الوحيد الذي لا يحب ذلك. لكننا ، أعتقد أننا بحاجة إلى أن نطلب نوعًا ما من المعرفة ، هل هو هل هي الكلمات؟ الناس يحبون الكلمات ، الناس لا يحبون الكلمات. هل هو نية الكلمات؟ هل هو شيء آخر تماما؟ لذلك أعتقد أننا سنحصل على الكثير من المدخلات المتنوعة في هذه الجلسات. وأعتقد نوعًا من تصنيفها وتصنيفها. ما يقوله شخص ما هو استجابة بيان المهمة قد تكون في الواقع خطوة عمل. لكنني أعتقد أن جمع التعليقات من المجتمع أمر مهم وقيمة. ثم الشيء الآخر الذي سنتحدث عنه قليلاً هو استطلاع يمكننا متابعته. لكن هذا كان نوعًا ما من الطريقة التي كنت أفكر بها. هل هذا منطقي؟ حسنًا ، ميلاني.
[McLaughlin]: نعم ، شكرا لك. أنا فضولي. أعتقد أنه من أجل ، سيكون من المفيد حقًا أن تكون هذه الهروبات قادرة على رؤية البيانات من الجلسة الأخيرة التي كانت لدينا وأين شارك الناس أفكارهم وأفكارهم معنا حول ما يريدون القيام به وما يعتقدون ، كما تعلمون ، أننا بحاجة إلى العمل من المرة الأخيرة. وأنا أعلم أن هذا نوع من الأسئلة المختلفة من حيث التركيز حقًا على المهمة والرؤية نحن ندعم هذه الأسئلة وأنها ليست نوعًا من هذا الملخص ، لكنني أحب أن أرى ، كما تعلمون ، ملخصًا نوعًا ما ، أشعر ، كما تعلمون ، لقد أمضينا وقتًا طويلاً في هذه الجداول المستديرة في العام الماضي ، واعتقدت أن مجموعتنا ، كما تعلمون ، لديها بعض الاقتراحات العظيمة وقمنا بالكثير من التسوق في العمل. وسيكون من الرائع أن يكون لديك ملخص لذلك. كما تعلمون ، إما كجزء من هذا العرض التقديمي قبل أن نبدأ أو شيء من أجل وضعنا لما نحن عليه وما قاله الناس بالفعل إنهم يريدون حتى لا نشعر بأننا نبدأ من الصفر.
[Graham]: الشيء الوحيد الذي يجب التفكير فيه من وجهة نظري هو أن هذه المجموعة من المواد المائدة المستديرة كانت تتحدث بشكل مباشر عن العودة إلى المدرسة في كوفيد. سيكون من الصعب عدم التحدث عن Covid هنا. آسف ، فقط لنقطة المعلومات ، وليس هذا واحد.
[McLaughlin]: أفكر ، ما الذي كان لدينا في المكتبة السابقة؟ لا تكبير.
[SPEAKER_03]: هل تتذكر جلسة تخطيط العمدة الانتقالية؟ لا ، كانت خاصة بالمدرسة. نعم. هل كان ذلك؟ تخطيط العمدة الانتقالي؟ نعم ، لكنها كانت خاصة بالمدرسة.
[Graham]: نعم.
[SPEAKER_03]: نعم.
[Graham]: هذا. نعم ، تم تلخيص ذلك. أنا متأكد من أن العمدة يمكن أن يعيد طر ذلك كمدخلات.
[McLaughlin]: أعتقد أنه سيكون من المفيد حقًا أن يكون ذلك بمثابة أرضية وأنت على حق. أعتقد أن الشخص الذي تعرفه بين هؤلاء كان بالتأكيد محددًا جدًا للمدرسة و Covid وأنت تعلم نعم ، أعتقد أنك على صواب في جعلنا تعرف أن تكون محددًا حتى لا يتم الخروج من الكثير من الأسئلة والمخاوف المدرسية لأن هؤلاء سيكونون جزءًا كبيرًا بشكل مفهوم. لكنني أعتقد أننا بحاجة إلى بعض الأساس أيضًا. وأيضًا أعتقد أنه من المفيد حقًا ، ويسعدني التواصل إذا كان الناس يريدون مني أي شيء إلى العمدة لهذا المعلومات وأيضًا حتى بالنسبة للآخرين ، المائدة المستديرة الثانية. أعتقد أنه من المفيد حقًا أن يرى الناس أننا نقدر العمل الذي وضعوه بالفعل وأننا سمعناهم ولدينا ملخصًا لهذه المعلومات. لذلك لم ننسى ذلك لأنني أشعر أنني إذا كنت مكونًا وطلب مني المجيء إلى هذا مرة أخرى ، سأكون مثل ، أنت تعلم أننا لم نفعل هذا الأمر مثل عدة مرات بالفعل مثلما نعرفه ، وعلى الرغم من أن هذا مختلف ، فأنت تعلم أن النشر الوبائي الطويل لمدة عام ، وأود أن أرى أننا أننا قد سمعنا وأنك تعرف أن الناخبين يشعرون بأنهم قد سمعوا ، لذلك أنا سعيد بالوصول إلى جاكي أو رئيس البلدية من أجل المائدة المستديرة من أجل uh. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، ربما يمكن أن تكون هناك ورقة ملخص للعودة إلى المدرسة أيضًا. لأنني أعتقد أنه سيكون هناك بعض التقاطع ، لأنني أعتقد أن هناك بعض الموضوعات التي تكون عالمية خارج المقالة المدرسية ، والتي ، كما تعلمون ، مرة أخرى ، نوعًا من ما إذا كنا نلتقي ، كما تعلمون ، حقوق الملكية ، على سبيل المثال ، أليس كذلك؟ هذا عالمي عبر هذه القطع الثلاث. لذا. نعم.
[Graham]: تمام. كما تعلمون ، ربما هناك طريقة لنسج حتى في الطاولات المستديرة التي قمنا بها في العام الماضي في العودة إلى المدرسة ، لأننا نعلن عن هذه الطاولات المستديرة للقول ، كما تعلمون ، من بين التعليقات والاقتراحات الرائعة التي حصلنا عليها في تلك الطاولات المستديرة. كما تعلمون ، نحن نستخدمها ونحن قمنا ببناء خطة ظهرنا إلى المدرسة وفرقة العمل لدينا وكل هذه الأشياء. لذلك هناك فرصة للاتصال نوعًا ما يعجبني ، قيمة مدخلات المجتمع هناك أيضًا. كاثي؟
[Kreatz]: شكرًا لك. شكرا لك على تزويدنا بهذه الخطة الجميلة. نعم ، أعتقد أن هذا يبدو جيدًا. الأسئلة تبدو جيدة. لذلك ، وأنا أقدر السيدة ماكلولين تصل إلى العمدة. أعتقد أن هذا سيكون معلومات مفيدة. لقد حضرت هذا الاجتماع في المكتبة وتم تقسيمنا إلى مجموعات وتحدثنا قليلاً ، كما تعلمون ، تعليم الخطة الاستراتيجية. كان هناك مثل القليل من المزيج حتى أتذكر هذا الاجتماع. وهكذا عندما نحن ، عندما نبدأ العملية لدعوة الناس إلى هذا الاجتماعات المائدة المستديرة. هل سيكون هناك القليل ، مثل خلفية صغيرة مثل بيان المهمة الحالي ، ما هو عليه حاليًا ، أنت تعرف ما هو بيان الرؤية الحالي. كما تعلمون ، وربما خلفية صغيرة مع الاجتماع الذي كان في المكتبة ، مجرد موجز ، كما تعلمون ، ملخص حتى عندما يتم مشاركته ، يعرف الناس ، كما تعلمون ، هذا ما يدور حوله هذا الاجتماع. أوه ، سنقوم بمراجعة بيان المهمة. لذلك ربما يمكنهم القدوم إلى الاجتماع جاهز ، كما تعلمون ، الأفكار والأسئلة ، كما تعلمون ، أو اقتراحات أو ملاحظات. فقط أتساءل. نعم ، أعتقد أن هذه فكرة رائعة.
[Edouard-Vincent]: شكرًا. كنت سأقول ، سيكون أسأل الوحيد هو المكان الذي سيكون فيه أحد الأشياء المهمة للغاية ، وأنا أعلم أننا في جدول زمني ضيق ، هو في الحقيقة حاول الحصول على الخطة الاستراتيجية إلى مكان يمكننا فيه استخدام ذلك لتوجيه جميع العمل الذي نقوم به للمضي قدمًا. وأنا فقط أعيد ذلك بسبب هذا نوع من الطريقة التي نعرف بها كل شيء محاذاة ونحن نتحرك في نفس الاتجاه والحصول على هذا الجر. لذا فإن المهمة والرؤية تعمل ، من المهم الحصول على هذا الشراء ، أن يكون الجميع قادرين على الالتزام بشيء يشعر به المجتمع هو بيان مقنع. شيء يسيطر عليه حقًا ، ولكن أيضًا الآن نحتاج جميعًا إلى هذا الدليل في التقدم. أردت فقط أن أقول ذلك.
[Graham]: أعتقد أنك تتجمد وفقدنا القليل مما قلته للتو.
[Edouard-Vincent]: سأعود إلى 5G ، أعطني ثانية. أيمكنك سماعي؟ هل أنت قادر على سماعني بشكل أفضل الآن؟ أنا فقط تحولت. حسنًا ، شكرًا لك. لا ، ما كنت أقوله فقط أنني أتمنى أن ندخل الطاولات المستديرة ونجمع التعليقات الإضافية التي أملها في ذلك بحلول نهاية العام الدراسي ، لدينا ، بحلول نهاية هذا العام الدراسي ، لدينا خطة قوية سنكون قادرين على التنفيذ بالكامل للعام المقبل ، لأنني إذا وضعنا الكثير من الطبقات ، فسيتم تمديد العملية وسيؤخر التنفيذ الكامل للخطة. ولذا أردت فقط أن ندرك مقدار ما نهدف إلى تحقيقه مع هذه المجموعة من المواد المائدة المستديرة ومعرفة أنه يتعين علينا فتح المدارس ، سيكون هناك إرشادات إضافية من المفوض مع اقترابنا من بداية المدرسة ومعرفة أن ميدفورد في أ موقف قوي للغاية بالمقارنة مع العديد من المناطق الأخرى التي أعتقد أننا سنستمر في الحفاظ على السلامة والإنصاف والاتساق كأولوياتنا. لذلك أنا أنا أقل قلقًا من قدرتنا على بدء بداية قوية العام المقبل ، لأنني أعتقد أننا سنفعل ذلك. لدينا الكثير من الأنظمة والهياكل المعمول بها والتي ستستمر في الحصول على افتتاح قوي. وأنا أفكر أكثر في الخطة الاستراتيجية بأكملها والقدرة على التنفيذ المزيد من هذه الخطة في العام المقبل ، لأننا لن نكون على نفس النوع من الجدول الزمني Covid الذي سنكون قادرين على الحصول عليه. نعم ، عبرت الأصابع ، لكنني متفائل للغاية. تمت الموافقة على لقاح J&J. وهكذا لدينا ثلاثة لقاحات هناك ، وأعتقد أننا سنقوم بتطعيم الناس أم قريبًا ، فأنا متفائل للغاية بشأن ذلك ، وأنا أنا فقط أحب أن يكون لديّ تلك الخطة الاستراتيجية التي تعرفها معتمدة ، وكل شخص يدرك أن هذا هو السبب لدينا ، وهذا ما نفعله لك تعرف أن إحضار المقاطعة إلى المستوى التالي ، وأعتقد أم عندما التقينا الشهر الماضي تحدثنا عن محاولة القيام بذلك في أبريل.
[Graham]: لذلك يمكن أن يكون هذا الخطة بين أبريل وشهر مايو حقًا حتى يمكن تقديمها إلى لجنة المدرسة في يونيو. لذلك كنت فقط ، يبدو أن مارس تطير ، لكنه في اليوم الثاني من شهر مارس فقط في حال كان أي شخص آخر يتساءل. لذلك ، أعني ، أعتقد أنه من المعقول حقًا القيام بذلك في أوائل أبريل ، لذلك يمكنهم أن يحدثوا ، وما زالوا يمنحون فريقك ولجنة المدرسة ، وقتًا كافيًا ، أنا ، استندت إلى ما سمعناه من العمدة عن نوع من عملية تخطيط الميزانية ، يبدو الأمر وكأنه الميزانية ستتخلف مناقشات الميزانية قليلاً بينما تنتظر المدينة الاتجاه والتوجيه ، ونأمل في اتجاه جيد من إدارة بايدن على وجه الخصوص ، لكنك تعلم ، ربما يمكننا أن نستهدفها ، ومن الواضح أنه يتعين علينا إحضار ذلك إلى اللجنة بأكملها ، ولكن ربما يمكننا استهدافها مثل الأسبوع الخامس من أبريل. يمكننا الحصول عليها ، يمكننا الحصول على التعليقات ، ويمكننا الاستعداد للبدء مثل الاستطلاع ، ولكن يمكنك جميعًا سحب هذه المعلومات إلى خطتك ، إذا جاز التعبير ، أن لديك بالفعل العظام وإطار الخطة. لذلك أشعر نوعًا ما أن أخرج الخطة الاستراتيجية حقًا إن مواءمة ذلك مع هذا التوقعات المجتمعية أمر مهم حقًا ، و B ، لا يغير بشكل جوهري كيفية العديد من المهام ، وربما إضافة ، ربما تغيير البعض ، لكنني لن أرى هذا العمل كتغيير بالجملة إلى العمل الذي قمت به بالفعل أو ستستمر في القيام به. على الأقل هذا نوع من رأيي. لا أعرف ما رأيك في ذلك.
[Edouard-Vincent]: أنا ، أنا أتابع ما تقوله عن العمل الواحد عن عمل المهمة كما نفكر في الأمر على مستوى المقاطعة. في الكتيبات الخاصة بهم وعلى مواقعها الإلكترونية ، لدى المدارس بعض من مهمتها الفردية ، وبيانات الرؤية ، لأن كل نوع من المدرسة له شخصيتها الخاصة. وهذا شيء بالنسبة لنا لنضع في اعتبارك أن المدارس الفردية لها شخصيتها الفردية وأن هذا سيكون أكثر من مستوى المقاطعة. نعم نعم ، فقط حتى لا أريد المدارس والمجتمعات المدرسية ، أم تعلم أن مجموعات الوالدين النشطة التي قالت مهلا ، أنت تعلم أن هذا شيء عملنا عليه أو هذا هو ما تعرفه على المستوى الابتدائي هذا هو التميمة لدينا هذا جزء من من نحن هذا جزء من هويتنا لا أريدهم أن يشعروا بأم. نحن نقول وداعا ، كما تعلمون ، تفردهم. لذلك ما زلت أريد أن تكون المدارس قادرة على الشعور بأن لديها شخصياتها الخاصة. أم ، لكنهم يعلمون أننا جميعًا جزء من عائلة واحدة ، كما تعلمون ، The Mustang Nation. وهكذا ، أم ، لكنني بالتأكيد أشجع الفردية للمدارس ، ولكن في الوقت نفسه ، أم ، الخروج ببيان مهمة ورؤية تشمل كل شيء.
[Graham]: نعم ، وأود أن أقول أن هذا نوع من التطور الطبيعي حقًا. كما تتحدث عن التخطيط الاستراتيجي ، أليس كذلك؟ مثل المنظمة الشاملة ، يجب أن تحب وضع الخطة ، ثم المنظمات الفرعية أو المدارس ، على المدارس الفردية ، كما تعلمون ، أن تأخذ نوعًا ما وتصميم عملياتها الفردية لتتماشى مع هذه الخطة. لذلك لا أعتقد أنهم سيفعلون ذلك في هذه السنة الدراسية على أي حال ، لأنه فقط ، هناك الكثير مما يمكنك فعله في سنة دراسية واحدة. لذلك يبدو الأمر طبيعيًا ، كما تعلمون ، المرحلة الثانية من التكرار في الخطوة التالية لتطور الخطة. فهل محاولة استهداف أسبوع 6 أبريل منطقيًا؟
[Edouard-Vincent]: 6 أبريل. مجرد القفز. هل هذا هو الحق ، هل لدي التواريخ المناسبة؟ نعم ، حتى الثلاثاء ، 6 أبريل هو اللجنة الفرعية للاتصالات التالية. يوم الثلاثاء ، 6 أبريل هو اجتماع اللجنة الفرعية المقرر المقرر. لدينا لجنة فرعية قواعد في السابع. لذلك- ليس لدينا أي شيء يوم الاثنين. ليس لدينا اجتماع لجنة المدارس العادية المقرر عقده في الخامس. لشهر أبريل ، إنه الثاني عشر و 26. لدينا عطلة أبريل. هذا هو أسبوع 19. حتى الاثنين الخامس مفتوح الآن.
[Kreatz]: مهلا ، كاثي. نعم. كان لدي سؤال. لذا ، إذا كنا سنجري اجتماعات المائدة المستديرة ، فهل نحن ، بدلاً من عقد اللجنة الفرعية لمشاركة أصحاب المصلحة في الاتصال ، هل يمكن أن يكون ذلك وقت الاجتماع ، كما تعلمون ، تغيير أحد اجتماعات المائدة المستديرة؟ أنا فقط ، لقد فكرت للتو.
[Graham]: نعم ، أعتقد أنه يمكن أن يكون تماما. إذا كان ذلك يفعل ذلك مثل الاثنين و الثلاثاء منطقي. سيكون ذلك على ما يرام.
[Edouard-Vincent]: يسعدني تغيير اجتماعنا أو حتى إلغاءه لشهر أبريل وأمنع المركز الخامس والسادس وأنا أعلم أنك أظهرت ذلك ، ما زلت أحاول التمرير لأملك ما زلت أحاول القيام بذلك. أنا مثل ، أوه ، لماذا لا تتحرك؟ أم ، أنت ، أنت تتخيل أنه 90 دقيقة تقريبًا. نعم. 90 دقيقة. أم ، هل كان ذلك من خمسة أو خمسة إلى ستة 30 عامًا ، هل تعتقد أن الإطار الزمني نفسه لكلا اليومين؟
[Graham]: أتساءل عما إذا كان بإمكاننا فعل واحدة في وقت لاحق من المساء ، في وقت لاحق قليلاً من المساء حتى يتمكن الأشخاص الذين يواجهون مشكلة مع الساعة الخامسة. ليس لدي مشكلة في ذلك ، لكنني أعلم أنني أحاول عمومًا عدم جدولة الاجتماعات بعد فوات الأوان لأنها نهاية يوم طويل بالفعل ، لكنني منفتح على ذلك حتى نتمكن من التأكد من أن المجتمع يمكنه المشاركة.
[Kreatz]: كاثي؟ ماذا عن عدم فوات الأوان ، ولكن ربما من 6 إلى 7.30 ، لذلك ليس 7 إلى 8.30 ، لأننا نتأخر بعد ذلك. أعرف 5 إلى 6.30 ، هذا نوع من الساعة المتأخرة ، ولكن بعد ذلك يريد الناس أن يأكلوا وكل شيء. نعم. لذلك يصبح الأمر صعبًا عندما يبدأ في السابعة ، لأننا نذهب بالتأكيد إلى الساعة اللاحقة ، لكنني لست متأكدًا. ماذا يفكر الجميع؟
[Edouard-Vincent]: أعتقد أن أفعل من خمسة إلى 6.30 وسعة من ستة إلى 7.30 ، بسبب جميع غرف الاختراق المختلفة ، سأحتاج إلى تنسيق الفريق بأكمله والمسؤولين الآخرين للمساعدة مع غرف الاختراق المتزامنة التي ستحدث ، لذلك أريد فقط أن أكون قادرًا على قضاء الوقت. هل أنت ، بالترتيب الذي أدرجته ، هل ستقول أي واحد سيكون من 5 إلى 630 والذي سيكون من 6 إلى 730؟
[Graham]: أعتقد أن كل ما يناسبك. نعم. لا يهمني على الإطلاق. لا أعرف ، كاثي وميلاني ، إذا كان لديك أي شيء.
[Kreatz]: ليس لدي أي شيء في تلك الأيام ، لذلك نعم. أعني ، لقد كان لدي التواصل ، لكن لا بأس. أيا كان الشخص الذي تختاره وأعلمني فقط.
[Edouard-Vincent]: نعم. لذلك سأعمل بالتأكيد مع المسؤولين الآخرين ، كما تعلمون ، استخدام هاتين الأطرتين الزمنتين ، ومعرفة فقط أي ، كما تعلمون ، في حالة تعارض الناس ، فقط لمعرفة أي يوم ، كما تعلمون ، إذا كان يوم الاثنين سيكون مثل 6 إلى 7.30 ويوم الثلاثاء يحتفظون بـ 5 إلى 6.30 ، لكنني سأؤكد لك ذلك.
[Graham]: ويمكننا أن نؤكد أنه عندما نقرأ الدقائق أيضًا. لذلك عندما نفعل ذلك في الاجتماع يوم الاثنين ، هذا ، نعم ، يوم الاثنين القادم. تمام. وبعد ذلك كان الشيء الآخر الذي تحدثنا عنه في المرة الأخيرة هو تقديم مسح حتى يتمكن الأشخاص الذين يمكنهم المشاركة في ذلك ، في ، أه ، في جلسات الاختراق لديها فرصة لوزنها أيضًا. لذلك فعلت ، أم ، دعني أحاول فقط وضع كل هذا على صفحة واحدة حتى توصلت إلى قائمة تقريبية من الأسئلة. أم ، سأبدأ في الأسفل. هذه هي الأسئلة الديموغرافية. أم ، لقد أخذت هذه الحق من الاستطلاع ، والمسح الذي قمنا به ، آه ، عندما طلبنا المدخلات للبحث عن المشرف ، لأننا عملنا. بدلاً من ذلك على نطاق واسع للتأكد من أننا نعكس جميع الأسئلة الديموغرافية والطريقة التي سُئلوا بها كانت شيئًا قضينا الكثير من الوقت في ذلك ، لذا فقد سرقت من هناك وإذا كنت أتذكر بشكل صحيح. لذلك إذا كنت تستخدم SurveyMonkey ، وهو ما أعتقد ما استخدمناه ، فإنه يوصي بالإجابات على هذه الأسئلة. لذا ، العمر ، الجنس ، كيف تصف نفسك ، وهو سؤال لا يمكنني تذكره شعرنا كان ذا معنى. ما هي اللغة التي تتحدثها بشكل أساسي في المنزل؟ ما هو أعلى مستوى لديك ، أعلى درجة أو مستوى من المدرسة التي أكملتها؟ وقد نسيت إنهاء السؤال هناك ، لذلك سأصلح ذلك. إجمالي الدخل المشترك لعائلتك. كم عدد أطفال سن المدرسة الثانوية أو الأصغر في منزلك؟ هل أنت أم عضو في منزلك معاق؟ في أي حي تعيشه وما هو ميلك الجنسي؟ لقد كان هذا نوعًا ما ، في ذلك الوقت ، كان هذا عملنا لنقول ، نريد أن نعرف ما إذا كنا نسمع من مجتمع يمثل ما يبدو عليه مجتمعنا. هذه هي الأسئلة الديموغرافية ، ولكن من حيث الأسئلة الفعلية ، ستكون هذه هي الأسئلة الفعلية التي توصلت إليها. الأول هو أن بيان المهمة الحالي يصف بشكل كاف العمل طويل المدى الذي يتعين على النواب القيام به نيابة عن مدينة ميدفورد؟ مقياس من واحد إلى 10 مع بعض مثل استجابة النص المجاني. إلى أي مدى يصف كل جزء من بيان الرؤية الحالي للنواب ما الذي تشعر أنه يجب أن يحققه النواب في عدد من السنوات؟ ومع ذلك ، تتطلع الخطة الاستراتيجية إلى معالجتها. مهما كانت عناصر بيان الرؤية هذه ، سوف نطلب بعض تقييم كل من عناصر بيان الرؤية هذه. سؤالان آخران ، إذا كان نوعًا من نتائج بعض العمل الذي نفعله يسمح لنا بالاعتقاد بأننا قد نجري تغييرًا ، لذلك هذا هو أحد تلك الأماكن التي إذا كنا مثل التعليقات المبكرة التي نحصل عليها تقول أن الجميع سعداء حقًا بالرؤية وبيانات المهمة مثل ما ربما يتعين علينا تغيير هذه الأسئلة ، ولكن على افتراض أن بعض التغييرات. قد يتم وضعها إذا كجزء من خطة استراتيجية ، فإننا نغير بيان مهمتنا إلى أحد ما أدناه ، يرجى الترتيب بترتيب التفضيل. كما تعلمون ، مهما كان نوع التفكير أو الخيارات التي نطلبها أننا نطلب من الناس أن يزنوا ، وبعد ذلك نفكر في بيان رؤية منقح قد يتضمن العناصر التالية ، من فضلك. معدل وترتيب الأهمية لك ولعائلتك. مرة أخرى ، فقط إعطاء الناس نوعًا ما قبل بعض المعاينة للأشياء التي نفكر فيها. إذا كان في الواقع ، نحن نذهب في هذا الاتجاه ، من الواضح ، إذا لم نفكر في إجراء التغييرات ، فسنغير طبيعة هذا السؤال قليلاً. لكن عندما كنت مرة أخرى ، في محاولة للتفكير مثل ، ما زلنا لا نفعل ذلك ، ما زلنا لا نستطيع توقع المجتمع in -in the كيف سنفعل هذه الأشياء لأن هذا هو المكان الذي يلزم فيه العمل الداخلي والخبرة من أجل وضع خطة جيدة فعليًا ، لكن هذا ، كما تعلمون ، أعتقد أنه يمكن أن يكون طريقة جيدة لنا لجمع بعض المعلومات من أوسع مجموعة من الناس. تمت ترجمة الاستطلاع عندما قمنا بإجراء لجنة البحث المشرف أيضًا ، لكن ذلك كان يحاول إبقائه قصيرًا وبسيطًا ، ولكن أيضًا شارك في المجتمع الأكبر. هذا ما توصلت إليه. أفكار ، أسئلة؟
[McLaughlin]: جيني ، أعتقد نوعًا ما من الأسئلة الوحيدة التي أود ، كما تعلمون ، نوعًا ما في التفكير في مسألة الاستطلاع مع بعض الاستبيانات ، أنا أتساءل عن مدى جودة هذه الأسئلة ، وأنا لا أعرف ذلك ، لأنني لست متحدثًا آخر في اللغة ، لكنني أرغب في ذلك ، كما تعلم ، أنا أتساءل عن مدى ترجمة هذه الأسئلة ، مثل ، هل يتم ترجمة بسهولة؟ لأنه ، كما تعلمون ، في بعض اللغات ، لا توجد نفس الأشياء أو بعض الأشياء لا يمكن ترجمتها بسهولة. وأنا لا أعرف إجابة ذلك. لذلك قد يكون الأمر يستحق نوعًا ما ، لا أعرف ما إذا كان بول قد يكون قادرًا على إلقاء نظرة أو المشاركة مع بعض الناخبين الذين قد يكونون قادرين على إلقاء نظرة أو مجرد التفكير في ذلك. لأنه مرة أخرى ، لا أعرف ، أنا أعلم ، الدكتور موريس ، هل أنت ثنائي اللغة في الكريول الهايتي؟
[Edouard-Vincent]: نعم ، ولكن على سبيل المثال مثل العبارات التي لن أكون فيها لن أستخدم هذا عندما تفكر في اللغة الأكاديمية مقابل لغة اجتماعية. إلى أي مدى يصف كل جزء من بيان الرؤية الحالي NPS ما تشعر به؟ يمكنك طرح نفس السؤال ، ولكن عليك فقط كسره بشكل مختلف. يجب عليك ترجمتها إلى قطع. لذلك ، لن يظهر الآن كأربعة أسئلة ، يجب أن يكون ذلك ، أود أن أقول المزيد.
[McLaughlin]: نعم ، وأعتقد أنني أتحدث أيضًا على وجه التحديد عن أسئلة مسح السلم أيضًا. وهذا بالضبط ما أعنيه. كما أعلم ، كما تعلم ، فقط ، لا أعرف ، على سبيل المثال ، مع هذا مجرد مثال بسيط على منزلي ، ولكن كما هو الحال مع Gracie ، لا نطرح أسئلة مفتوحة في كثير من الأحيان ، أليس كذلك؟ نطرح عليها أسئلة الاختيار من متعدد.
[Graham]: هذه كلها ، نعم ، كلها أسئلة متعددة الخيارات ، والأسئلة الديموغرافية على وجه الخصوص.
[McLaughlin]: أوه ، حسنًا ، حتى تتمكن من اختيار شيء منبثق بالفعل. نعم. تمام.
[Graham]: لذلك كان هذا ، كان هذا نتيجة مسح البحث المشرف. هل يمكنك رؤية هذا؟ لذلك نعم ، كان لكل سؤال سلسلة من الردود. أوصى القرد المسح نفسه هذه المخصصات ، إذا كان ذلك منطقيًا.
[McLaughlin]: نعم ، أنا أعلم أنه يفعل. أتذكر.
[Graham]: لذا نعم ، إنهم جميعًا هنا وأود ، نوصي أن نستخدمها فقط بالطريقة التي هم عليها.
[McLaughlin]: نعم. هل لا يقدمون أي من هؤلاء؟ أعلم أنني أرى حقًا هناك ، لكن لديهم ذلك. نعم ، حسنًا ، أنا متأكد جيدًا ، حسنًا. حسنًا ، شكرًا لك.
[Graham]: نعم ، لذلك سيكون ذلك بالتأكيد. كسر. بهذه الطريقة. أنا أعرف الأفكار ، الأسئلة ، إنه نوع من البدء. كما أعتقد أنك تريد بالتأكيد الانتظار لإنهاء الأسئلة حتى تم الانتهاء من المواد المائدة المستديرة. لكن هذا كان نوعًا من بلدي ، فكرتي من حيث كيف يمكننا إشراك المجتمع بشكل مفيد في هذه المناقشة.
[Edouard-Vincent]: أعتقد أن سؤالي سيكون مع مقال الاستطلاع بعد إجازة أبريل ، كم من الوقت كنت تفكر في فتح الاستبيان؟ أسابيع قليلة.
[Graham]: لذلك أعني بالتأكيد أنه يمكن أن يخرج كما هو الحال خلال عطلة أبريل. لقد كان الأمر كذلك ، لقد كان شعورًا بأنه إذا كنا نحتاج إلى بعض الوقت بين المستديرين المائدة المستديرة وبداية هذا الاستطلاع لإنهاء الاستبيان ثم تريد إرساله. لذلك يمكن أن أعني أنه يمكن أن يخرج خلال أسبوع من إجازة أبريل أو يمكن أن تخرج في اتصالك يوم الجمعة قبل نهاية هذا الأسبوع. مرنة إلى حد ما ، لكنني لا ، كما تعلمون ، أشعر أن الدراسات الاستقصائية. نوع من التناقص في عدد الأشخاص ، مثل الناس يستجيبون مبكرًا ، ثم يتلاشى. ثم في تاريخ الاستحقاق ، تحصل على آخر موجة. وهذا سوف يمتد نوعًا ما طالما سمحت للمسح هناك. لذا ، أن أكون محدودًا في غضون أسبوعين ، أشعر أن أكثر من وقت كافٍ.
[Edouard-Vincent]: وبالتأكيد يمكن أن أذكر الناس في التحديثات الأسبوعية وفي هذه الأنواع من الأشياء ، واصل وضع رابط لتذكيرهم. لأنه في بعض الأحيان عندما يعرف الناس أن لديهم وقت ، فإنه يسير في كلا الاتجاهين. إنهم يعلمون أن لديهم وقتًا ، لذا فهم مثل ، أوه ، لدي شهر. يمكنني إنجازها. لذلك مجرد محاولة للعثور على هذا التوازن. نعم. نعم.
[Graham]: ميلاني ، كاثي ، أي أسئلة أخرى ، أفكار؟ وسأشارك هذه الوثيقة ، الدكتور إدوارد فنسنت معك ومع سوزي أيضًا.
[McLaughlin]: نلتقي مرة أخرى قبل ذلك ، أليس كذلك؟ قبل.
[Graham]: لجنة المدرسة لا يوجد ارتباط. لن نلتقي مرة أخرى أم لا. لا. حسنًا ، لم يكن من المقرر أن ن. نستطيع ، لكننا لسنا من المقرر.
[Edouard-Vincent]: نعم ، مارس هو شهر مكتظ جدا.
[McLaughlin]: أنا لا أدافع عن المزيد من الاجتماعات ، الدكتور إدوارد فنسنت ، صدقوني ، بالتأكيد ، أسمعك.
[Edouard-Vincent]: لكنني أعتقد أن لدينا هذا ، لدينا اجتماعان منتظمان مجدولة هذا الشهر أيضًا ، حيث أن نتمكن يوم الاثنين من تقديم تحديث ثم لدينا اجتماع آخر في نهاية الشهر لذلك بحلول الوقت الذي كان سيأتي فيه الاجتماع الآخر في نهاية الشهر ، إذا كان هناك حاجة إلى تحديث محدد أو شيء ما ، فإن ذلك على الأقل يعطينا بعض الوقت. إذا كان هناك شيء آخر يجب أن يقال ، فيمكننا الحصول عليه كشركة جديدة ويمكنك الإبلاغ عنها على وجه التحديد كشركة جديدة في الاجتماع الثاني في نهاية الشهر.
[McLaughlin]: تمام. هل تحتاج إلى اقتراح للموافقة؟ أعتقد ذلك. حسنًا ، قدم اقتراحًا للموافقة على هذه المقترحة.
[Graham]: حسنًا ، لذا اقترب من الموافقة على الخطة المائدة المستديرة المقترحة والمسح الذي أجراه العضو ماكلولين ، الذي أعاره العضو كريتز. مكالمة لفة. لذلك العضو غراهام ، نعم. العضو كريتز؟ نعم. نعم. ثلاثة في الإيجابية ، الصفر في السلبية. يمر الحركة. وهذه هي نهاية جدول أعمالنا.
[McLaughlin]: ولديك 36 دقيقة متبقية. لقد فزت بالجائزة في الأسبوع الماضي. هذا رائع. هذا كبير. تسجيل كل نقاط بلدي. نعم ، بالضبط. أوه ، هل نحملهم؟ لم أكن أعرف ذلك. تمسك بالثانية. أم ، حسنًا ، لذلك أقوم بطلب للتأجيل.
[Graham]: حسنًا ، اقترح العضو McLaughlin ، الذي أعاره العضو Kreatz. لفة مكالمة ، عضو غراهام ، نعم. العضو كريتز؟ نعم. العضو ماكلولين؟
[McLaughlin]: نعم. فقط في الواقع ، آسف ، معذرة. هل قمنا بإجراء مكالمة هاتفية ، أعني ، هل أجرينا دعوة تصويت على الاقتراح للموافقة عليها؟ نعم. أوه ، لقد فعلنا؟ نعم. الله ، يجب أن أتعب. أنا مثل ، هل تمويل مكالمة لفة؟ حسنًا ، جيد ، شكرًا لك.