[McLaughlin]: 只是，您知道，很快就会自我介绍可能会有所帮助。 同样，我是梅兰妮·麦克劳克林（Melanie McLaughlin），学校委员会成员，特殊教育行为健康小组委员会主席。 史黛西（Stacey），当我有人向我发短信有关链接时，您想继续前进，所以我现在将其发送给他们。
[Schulman]: 当然。 嗨，晚上好。 我是史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）。 我是梅德福公立学校学校咨询和行为健康的主任。
[Bowen]: 我是学生服务的主任。
[Tanya Sullivan]: 我是Tanya Sullivan。 我是梅德福特殊教育父母咨询委员会的联合主席。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 我是高中职业治疗师兼过渡专家夏洛特·海姆（Charlotte Heim）。
[Edouard-Vincent]: 玛丽斯·爱德华·文康（Marice Edouard-Vincent），学校校长。
[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: 基础教育助理主管Suzanne Galusi。
[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: 我是Susie Weiss。 我是校长的助手。 我正在做笔记。
[Cushing]: 我是助理校长。 我目前的保姆，又名 据我妻子说，育儿。
[McLaughlin]: 是的，爸爸不照顾。 非常同意。 苏西，你能帮我一个忙，然后把链接发送给我吗？ 我没有让我现在试图追捕它，而是有一个社区成员试图通过Zoom找到链接并遇到困难。 是的，我会的。 因此，让我在这里回到议程。 因此，我们将讨论确定研究和最佳实践，以告知政策建议并解决行为健康小组委员会的目标，即在2020-2021学年支持国会议员的创伤信息。 我真正想看到的一件事就在顶部，我也向Susie发送了电子邮件 UM只是找到一种统一的方式，我们希望在网站上放置我们的UM小组委员会会议记录UM UM，因为除了可以访问Google驱动器的人外，学校委员会成员还需要能够看到这些分钟，以便我们可以参考他们，并在后续的会议上正确地回顾我们，以便我们可以回顾下下一个会议，以便我们可以回顾一下UM，以便我们可以回顾一下UM的会议 可以看到他们。 无论如何，我也已经有了，我认为那是，我认为它只是发送给普通学校委员会。 我们有一些问题 这些录音被发布的地方，或者是在我们的小组委员会会议上发布的，以及常规学校委员会会议和小组委员会会议的任何时间。 因此，绝对希望看到这些发布的时间早于晚期发布。 在此期间，如果我们可以考虑如何将此材料送给下一次会议的人们，如果现在又一次地将其在网站上遇到问题，我想考虑这样做的选择。 这样大家都有我们以前的会议笔记。 我们上次在行为健康方面遇到的最后一次 好吧，实际上，我们在上一次会议上也进行了讨论。 但是，我要让史黛西（Stacey）我将它交给您一分钟，史黛西（Stacey），如果您愿意，让您与我们一起做一点刷子。 史黛西，我也很高兴能加入。 如果您想再次开始，请从介绍开始。 我知道你确实做到了。 但是，只是人们知道，您知道，为什么我们要专门为行为健康部门转向您。 那将是有帮助的。
[Schulman]: 当然，再次，我是史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）。 我是学校咨询和行为健康的主任。 在以前的会议上，我们谈到了专门针对学年的创伤，该创伤是基于19岁的大流行以及我们的学生所面临的事情，不仅是为了支持学生和我们在这种方面所做的事情，而且还以多方面的方式为员工提供专业发展。 到目前为止，我们已经做过的一些事情是，我们已经在一个名为CBIT的计划中培训了我们的咨询人员，该计划是认知行为疗法，实际上只是为了有趣的事实，是为了卡特里娜飓风而设计的，是为路易斯安那州学校系统设计的。 因此，认知行为疗法谈论了我们的思想如何影响我们的行为以及我们的行为如何反向影响我们的思想。 因此，如果我们的身体感到紧张，我们可能会觉得自己有焦虑。 如果我们有焦虑的想法，我们的身体可能会感到紧张。 因此，我们现在开始根据CBIT招募学生。 我们已经向员工发送了推荐表格，我们正在形成这些表格。 我们从今年年初开始等待一点，因为我们想确保学生有时间安定下来，并随着学年的开始，这些感觉是否持续，显然是有典型的支持。 我们还培训了我们的教师创伤科学和症状，并强烈推动正念。 因此，我们与AIP，联盟融合预防合作。 他们是波士顿的非营利组织，可在春季为我们提供一些同步的现场培训以及一些异步培训。 然后，我们还从更好的教训中接受了一些创伤培训。 如果我们的临床咨询人员也成为认证的儿童和青少年焦虑专家。 因此，这是我们到目前为止为学生和员工所做的事情的淘汰。 我们还为学生和儿童，青少年以及如何识别体征和症状的学生提供了一些父母培训，以便在线上为精神健康提供了精神健康。 如果你是个孩子。 那个训练被推出了哪里？ 那是在年初的Google教室里为父母的。 当然，如果人们正在寻找它，欢迎他们给我发电子邮件，我可以将其发送给他们。
[McLaughlin]: 您有很多出席吗？ 我认为我们有很多数量。 伟大的。 因此，对于也可能在我们上次会议中也不记得的人们来说，有一些关于到底是什么 我们将如何制定这些问题的政策？ 嗨，希瑟。 很高兴看到，嗨，两个希瑟斯。 嗨，希瑟·麦金农 - 格伦农和希瑟·林纳普。 你好吗？ 很高兴在这里见到你们俩。 嗨，玛丽莎。 人们早些时候接受了一些采访。 因此，如果你们想面试，您知道，希瑟，如果您想先去，我的意思是，不是面试，请介绍。 希瑟，你想先去吗？ 介绍自己，希瑟·麦金农。
[SPEAKER_12]: 我是希瑟·鲁梅纳布（Heather Rumenab）。 我是大二学生，也是高中的大四学生。 我是社会工作者。 我专注于创伤治疗，我很高兴能在这里。 很高兴见到大家。
[McLaughlin]: 很高兴见到你。 很高兴见到你。 希瑟·麦金农。 你好。 我是希瑟·麦金农。
[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: 我是妈妈 希瑟（Heather），我们没有听到您的声音，出于某种原因您进出。 我会抓住我的麦克风，稍后再说。
[Unidentified]: 哦，对不起。 伟大的。 玛丽莎，你想打个招呼吗？
[SPEAKER_06]: 嗨，我叫玛丽莎·伊斯贝尔（Marissa Isbell）。 我有一个儿子去罗伯茨。 他正在连接计划中。 他在频谱上。 然后，我在麦格林（McGlynn）的八年级有一个女儿，在麦格林（McGlynn）五年级的女儿。
[McLaughlin]: 梅尔，你很迷惑。 我说，太好了，欢迎。 抱歉，我在另一个屏幕上打字，所以我没有看到我的静音按钮。 欢迎玛丽莎。 我只是说，在我们的上一次会议上，我们有会员，所以我在思考我们用来驾驶的政策杠杆明确地谈论。 特别是针对行为健康和特殊教育的小组委员会会议。 因此，换句话说，我们在学校委员会在为该地区制定政策方面的角色在以创伤信息的学校为特定方面的角色，在这种情况下，行为健康创伤知情的学校，我们确定这是我们今年的主题，这是我们今年的关注。 对于行为健康，正如我所说，我们很快就要接受特殊教育。 因此，我想明确地讨论一些讨论，以了解哪种政策想法可能会推进创伤知情学校的话题，我知道 Stacey，您谈到了学校正在进行的培训，正念，CBITS，学生参与，学生培训以及这些事情。 这些都是我相信您和您的员工已经采取了主动行动的事情，并且您正在向我们宣布并了解到。
[Schulman]: 没错。
[McLaughlin]: 是的，继续。
[Schulman]: 我认为，就政策而言，过去五年来从州一级降低的一件事是，每三年的心理健康意识每三年作为预防自杀模型都有三个小时的任务。 但是，这从来没有像本来可以为学校提供资金。 因此，我们没有正式要求这样做的要求，但这可能是我们可以考虑向学校委员会提议添加梅德福学校政策以反映这一点的事情。
[Unidentified]: 那么，基本上，这是DESE的一项无资金的授权？
[McLaughlin]: 正确的。 是为了回应某些政治背景吗？ 我只是不熟悉。 我不记得。 是否有一些通常发生的事情？
[Schulman]: 是的。 所以我认为这是出现的。 我很确定它是更严重的学校枪击事件之一。 因此，他们正在寻找更多的预防模型，因为是在同一时间的枪支法律上。
[McLaughlin]: 这是因为预防自杀的时候，因为犯罪者是在这种情况下发生的事情，否则我不认为可以，我不记得具体。 我只是是的，我只是想了解为什么要预防自杀。
[Schulman]: 那是必须包括的要求之一。
[McLaughlin]: 哦好的。
[Schulman]: 但这是要求之一。 是的，心理健康，总体行为健康。
[McLaughlin]: 好的。 心理健康，行为健康意识总体上需要预防自杀？
[Schulman]: 那是意图。 好的。 因此，能够确定可能需要更多行为健康支持的学生。
[McLaughlin]: 我懂了。
[Schulman]: 在你的学校。
[McLaughlin]: 您是否仍然这样做，还是可以给我们一些 资源信息或记录，我很想知道。 再说一次，当我们谈论某种资源或您对我们有什么帮助时，我想，我猜是对Ruseau和负责人Edouard-Vincent的成员，我们如何才能考虑创建这些子委员会共享文件夹，我猜想，您知道，您知道，您知道，可以访问社区或任何人参与子委员会的人？ And, you know, maybe it's that the chair is creating the subcommittee folders themselves on their own Google Drive, and then, you know, uploading them at the end of the year to the Google Drive that's not editable or accessible to outside members or what, but we need to be thinking about this so that, because there are lots of materials that I want to share with our subcommittee that I know that Stacey and Joan have access to, and that other members of our community, like Shanine Peliquin，刚刚分享了这种伟大的友谊。 与我们一起建立资源。 而且，您知道，有许多资源想分享。 所以我真的很想考虑这一点。 因此，但是史黛西（Stacey），如果您想分享这一点，我猜是Desi的任务以及您所知道的任何东西，这对我们来说真的很有帮助。 因此，最终，作为小组委员会以及我们过去在我过去的其他委员会中所做的事情，我们想做的是，我们想做的是，我们过去在其他委员会上所做的事情是我们这样做的 在这些会议上，腿部工作，头脑风暴，在地面上的启动，如果您愿意的话，将在演讲中达到顶峰，并向学校委员会提出建议，并提出建议，政策建议向前迈进。 希望他们在那次会议上采取行动，但这通常是我认为我们要去的地方。 这些会议是如此围绕此过程来建立我们的资源，因为我们正在准备演示文稿，并可以作为演讲的一部分共享这些会议，以便您知道人们有一些背景和一些理解。 因此，从我听到的史黛西（Stacey）的消息中，也许我们要使用的政策杠杆之一就是考虑为每三个小时提供资金 好吧，它说每三年一次，但我怀疑您每年至少要说三个小时。
[Schulman]: 它以这种方式变得棘手，因为我们只有一定的时间进行专业发展。 因此，我认为，至少，我们应该每年要有两个小时的精神健康，而过去我们有五年，至少在秋天，一个在春季。 是我的建议。 一个小时的时间限制有帮助，以便我们全年都可以使用特定的时间。
[Ruseau]: 史黛西？
[Unidentified]: 抱歉，我继续。
[Ruseau]: 成员鲁索？ 您是说每个老师每年都有一定数量的小时数吗？
[Schulman]: 他们正在发生，他们提供了。 因此，这可能是可选的产品以及其他所有产品。 我们还进行了很多心理健康意识和主要会议。 我认为，作为一项政策将有助于确定所有人参与其中的员工的要求。
[Ruseau]: 那么，我们是否有老师从未接受过与我们提供的心理健康有关的任何事情？
[Schulman]: 哦，如果是这样，我会感到非常惊讶。 提供了很多。 我无法想象。
[Ruseau]: 好，很好。 因为提供的单词让我感到不舒服。 看起来像是可选的，它将解决种族权益，这是一个不同的话题。 但这是可选的。 我们不能只有老师只是决定这不是我的问题。 我教数学。
[Schulman]: 我同意。
[Ruseau]: 所以我想强制执行会变得复杂，因为 每个老师每年都有强制性。 如果您是该地区的第一或第二年或第三年，或者是可能不是太多的老师，但是同样的强制性培训15年可能不是任何人的时间。 所以我只是，我觉得必须在强制性和可选之间有一些东西。 我不知道那叫什么。
[Schulman]: 我认为在整个行为健康伞下，有很多东西，这是一种不断变化的气候和景观。 因此，我们觉得学生需要以及我们认为学生所介绍的东西，每年一到两个小时，作为梅德福的专业人士，您每年都不会接受相同的培训。 我们将根据需求更改它。
[McLaughlin]: 而且，我想听听其他社区成员或任何想知道的人，我的意思是，我的意思是，我的意思是，当我们专门考虑政策时，我知道，我敢肯定，我敢坐在这里，我坐在这里想到每年关于心理健康意识的一到两个小时，就不会有很多感觉，对吗？ 我的意思是，这并不是一个很大的政策转变，尤其是，如果他们已经在这样做，您知道，所以我知道，这是重要的 当然，这是对学校委员会委员会的价值，但我想我想在思考其他人对这个特定主题，行为健康和心理健康意识的想法。
[SPEAKER_06]: Is there, could there be like some kind of webinar or something that maybe like staff could watch something not too long, especially right now with COVID going on and how stressed the kids are and how like different the situation is and what they're used to, like just to kind of give them a sense to, or give them a way to recognize, you know, abnormal behavior and, 只是学生的焦虑。 我知道我只是，我为此担心，因为我认为这段时间确实给孩子们带来了很多压力，而且现在没有很多渠道。 我只是想知道，您知道，是否只是因为我们现在都感到压力很大。
[McLaughlin]: 是的，玛丽莎，我认为这是一个很好的观点。 我的意思是，我认为，您知道，去年，即使在Covid之前，我们也在梅德福（Medford）社区媒体节目Ed Talk上进行。 而且我正在与许多学生合作。 您知道，他们全部想做下一场演出实际上是关于焦虑的。 他们正在谈论他们要处理焦虑的程度。 这甚至是 你知道，前卷。 所以我知道他们正在经历更多。 而且我认为能够拥有这种共同的经验并互相帮助识别或认识到这一点确实很重要。 再说一次，我知道这不是具体的政策，但是我也觉得这些小组委员会会议的目的非常重要，您知道，彼此之间相互反弹，并考虑我们可能会做些什么来帮助该领域的学生。 所以谢谢你，希瑟。
[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: 嗯，我也想我也想知道，有没有办法做紧急类型的，嗯，只是要求吗？ 而且我知道老师承受着太大的压力，但是即使孩子们要去，我也知道有些孩子已经在上学，但是，也许已经做到了。 嗯，但是只是让他们做虚拟培训或阅读一些有关适应学校的东西， 这种紧急情况的情况。 而且，我只是觉得即使有赠款是紧急情况的一部分，您知道，我们仍然处于紧急情况下，而且似乎比学校正在发生的任何事情都更加紧迫，以支持孩子的心理健康和老师的心理健康。 您知道，只要与政府提高意识， 关于如何支持员工，如何养育自己和自我照顾的意识，然后写信给学生，以便您知道，这比现在比学校更重要。 就像三个小时一样，与此同时，我宁愿让我的孩子在外面玩一个小时，而他们在高中，而不是一个小时做家庭作业，甚至只是 即使是围绕此事的一些培训，就像我们真的必须专注于孩子，现在是身心健康以及老师和管理人员。 而且我只是不知道，我不知道这是多少，而与社区中的资源和人们，父母，孩子和老师的人有联系，如果他们有任何挣扎，他们可以接触到。 所以我不知道。 那只是我在想的一些事情。
[McLaughlin]: 谢谢，希瑟。 那会是什么样？ 您是在谈论玛丽莎在说什么，例如网络研讨会或教学视频？ 您认为实际上看起来像什么？ 我很好奇。
[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: 是的，不，这是一个非常好的观点。 我认为现在的网络研讨会显然是最有意义的，只是人们甚至在一个小时内也可以做的事情 您知道，每个人都可以像Google文档一样的资源。 您知道，如果您看到这些迹象中的任何一个，则可以联系或与您的指导委员会联系，他们会推荐您。 但是我正在尝试喜欢给老师减少工作。 因此，如果有办法做到这一点，那么在学校上不多，嗯，
[McLaughlin]: 我知道我的另一部分正在考虑，正如我在考虑的那样，我认为这是一个好主意。 而且我认为学生非常需要它。 而且我敢肯定，老师们也确实会这样做。 而且我认为我正在考虑史黛西的一些正念东西，我认为这可能真的很吸引人，甚至喜欢瑜伽，有点公共瑜伽活动或类似的事物，这些活动可能会吸引员工甚至学生。 因为我认为我考虑的另一件事是 特别知道今天也是我整天都在计算机前面，我知道我知道我发誓，就像您几乎可以看到25或220岁的他知道的烟雾，当您知道什么时候关闭电脑时，他就像是在足球的情况下，他在足球场上都不知道，他甚至不知道他不知道他是不像他说话 而且，如果我，他甚至不愿意登上计算机以立即获得他的执照，并且他想要他的许可 您知道，也许找到YouTube作品或类似的东西可以帮助解决孩子的某些问题。 我不知道我们将如何得到他们。 我想为此，甚至教师甚至回到屏幕上。 所以我不知道，我也只是把它放在那里。 我想听听人们的想法。 希瑟·麦金农（Heather McKinnon），我知道你举起了手。
[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: 因此，我只是在那件作品上切线，可能有一种方法可以做某种娱乐活动 聊天室，嗯，我不确定。 我只是，这不是我的真实想法，但是某种一种休闲聚会场所，孩子们可以在外面和有点像，我只是想像那些，那些相机，他们知道，他们，他们，他们可以，他们可以，他们，嗯，嗯，嗯， 有点照片他们在做什么，但是一起做，你知道吗？ 但这是一个旁边。 现在，我将它从乐趣到哇。 但是我确实认为每三年三个小时就像非常可笑的心理健康。 我在想， 我们的社区成员可能被困在家里和家庭暴力情况，在他们不谈论的情况下，他们现在被困在家里，我们的学生被困在他们无法谈论的情况下，我的意思是，他们无法离开，他们无法离开，他们无法离开，他们无法摆脱 并每天登录计算机。 我很害怕这些学生。 抱歉，我在这里有一个非常活跃的五岁孩子。 但是我很害怕那些学生。 我的前同事，我从工会代表那里听说 他们正在为我的前同事们提供住宿，以便回到办公室，以便他们可以摆脱某些情况，我们在为这些服务提供什么服务？ 学生，你知道我我很担心，因为我自己是我的幸存者，我很担心 我们没有谈论的事情，因为我一生中没有谈论这件事。 因此，我认为这确实是一个非常非常敏感的情况。 鉴于这个严肃的话题，他真的很有趣，但我担心我们的孩子。 我担心我们的父母。 我担心家庭。 我担心我们的社区，因为这就像我们现在正在加入的高压锅。 我 我们如何帮助人们？ 我认为每三年三个小时是香蕉。 我只是要说那是香蕉。 绝对是强制性的。 这应该是强制性的，因为肯定在那个雨伞下面。 绝对地。 那是我的作品。
[McLaughlin]: 哦，太好了。 谢谢。 这真的很有帮助。 我知道这是让我让我在晚上也使我起床的事情之一。 我确实知道，有趣的是，我敢肯定，库欣博士也可以对此进行交谈。 高级人士今天早上向我提到，尽管他只是在走廊上短暂地经过，但您知道，您知道，开车或经验或经验，他们为这种公共经验的高级班级设置了。 我本人还没有看到有关它的电子邮件。 坦率地说，他感到失望。 Cushing博士，我不知道您是否知道这一点，但是 我不知道，他感到失望的是，除非与直接家人在一起，否则他们不能在汽车上。 所以他就像，我的意思是，他有这个泡沫，就像他的女友在我们的泡沫中一样。 所以他就像，为什么我想和我的... 我的父母，对吧？ 我想，我明白了，哥们。 他就像，这对我们有什么作用？ 那对他们没有任何作用。 实际上，他觉得这比什么都更侮辱。 我有点同意。 因此，我认为另一个真正非常重要的作品是，我们没有与孩子们签到，看看他们想要什么，他们需要什么以及他们的处理方式。 那是我有过的最好的经历之一 做ED脱口秀节目和梅德福社区媒体有机会与某些人一起度过一段时间，17岁，17岁的年轻人，16、17岁，18岁的孩子不是我自己的孩子，只是以更一般的方式，我永远不会忘记我们在做一个关于vaping的节目 您知道，我们有几位客人在谈论烟雾烟或其他的危险。 那里的一个年轻人让我感到如此感动，他们是一个学生，当我说，当我说，你想对父母说什么或以下些什么？ 他说，好吧，我只想告诉你，如果您确实发现自己，如果您不认为您的孩子在烟，您错了，对吗？ 因为他们中的大多数是。 他说，如果您确实发现您的孩子在烟， 那就是，您知道，基本上不要亲自接受它，不要对您做到，不要以为这是您的失败，对吗？ 不要做到这一点，不要灾难性，而是更像是与学生交谈并听他们的。 正确的？ 关于发生的事情以及他们以及我的想法。 因为我以为，我记得我回到了中学时，当时我的孩子现在是一个，大学二年级的孩子和高中生的大四学生，但是回到中学时，他们会回家。 我向上帝发誓，他们至少要一个好月份回家，每天都告诉我关于烟。 他们会就像，哦，我的妈妈，你知道，这东西在烟，你知道，等等，等等，等等。 他们会告诉我。 我只是有点像，哦，真的吗？ 谢谢。 不，这很有趣。 但是我从来没有真正与他们一起探索过它，因为我只是自动假设，他们没有这样做。 因为他们， 第一，他们告诉我。 第二，听起来很恐怖，等等，等等。 但是我并没有和他们一起探索并听他们的话。 而且我认为这是我在心理健康人员中看到的最大问题之一，或者我觉得与心理健康人员，即使在我们自己的家中，我们也不会与孩子们签到，看看他们想要什么，在这种情况下将对他们有所帮助。 您知道，我认为我们在整个地区正在进行这些家庭调查，或者我们在整个地区进行了数据收集，对吗？ 但是我们根本没有与学生一起做。 他们是如此，他们是如此，它们是如此的技术友好。 就像我们可能会出去一样，您知道，一个Google，对他们的调查猴子或某些东西，对他们和他们的平台有什么。 而且，我们的回应可能比从父母那里得到的更多。 因为它们是如此，所以很容易做到这一点。 因此，我也想一想，就像像一只短信的调查猴子一样，他们可以让我们知道他们真正想要的心理健康支持以及他们真正需要的是行为健康和心理健康支持。
[Unidentified]: 是的，这只是我的反省。 丽莎？
[Evangelista]: 嗨，希瑟提出了一个很好的观点。 碰巧碰到了我们今天所拥有的东西，我知道，梅兰妮，你想参加。 地方检察官在这里，与我们的童年，健康协助和美容专业的学生进行了交谈。 我会告诉你，我不知道这是否会更好地放大，因为所有的学生确实有很多话要说 也许如何应对家庭暴力，我知道地方检察官甚至说，有一些措施因称呼它而改变了，以便人们可以寻求帮助。 通过发短信说，即使大多数人都在家工作，所以看起来不太明显，没有人会意识到，您知道他们可能在寻求帮助。 但是我真的非常喜欢学生真正参加的事实。 再说一次，我不知道是否是，请对不起，Zoom，因为我们有这个。 连续两年，地方检察官参加了健康辅助课程。 但是真正都是大二学生的学生，我会说他们有很多话要说，他们问问题，他们有很多很好的评论。 再次，尽管它是变焦，但我发现这对我们所有人来说确实是一个很棒的学习过程。 因此，对我来说，他们确实在考虑这些事情，并且确实有疑问。 我很高兴他们毫不犹豫地问。 响应也在通话中，以及希望的门户。 因此，他们还做了简短的演讲，孩子们也对他们有疑问，所以我认为很好，但是我只是想与委员会分享这一点，因为希瑟提出了这一点。
[McLaughlin]: 谢谢。 你知道是否记录了吗？ 我知道，我想去，今天我无法去。
[Evangelista]: 不，它被认为是一堂课，所以我们记录了下来。 那是被赶出的吗？ 我想他们想通过Zoom做到这一点，所以我们就像测试患者一样。 而且我认为他们在各方都很高兴。 我的意思是，Cushing博士也在通话中，所以我敢肯定他认为这很棒，因为学生确实参加了会议。
[McLaughlin]: 所以这真的就像一堂课。 这不是社区活动。 那是在上课时间。 是的，那是他们的上课时间。 因此，这是另一个考虑因素，实际上，当我们在谈论学生想要什么或其他任何内容时，我们正在考虑这一点。 再说一次，也许也将其带回政策文章，就是 您知道，如果这些事件发生了，或者是这样的，网络研讨会，无论是这个想法还是视频观察，视频，甚至是我们通常在正常人时间中所拥有的集会，对吗？ 也许这是可能发生的事情。 我专注于学生，对不起，现在学生特别是学生，但是也许这是在上学期间发生的事情 丽莎（Lisa）谈论的是在地区检察官对家庭暴力方面的培训，但是特定的心理健康事件，史黛西（Stacey），行为健康，心理健康事件发生的情况类似于人们通常会在全学会上发生这种情况，但是这种形式会在上学期间，也许是在放学期间，在放大的会议上，类似的东西。
[Schulman]: 是的，谢谢您提出的。 因此，仅出于学生的观点，我想提到的两件事。 今天是在高中咨询期间，我们让学生填写了一项有关家庭作业和家庭作业压力的调查。 我们在咨询期间这样做的原因是因为学生收到了很多电子邮件，以至于他们向我们报告，就像事物在裂缝中崩溃一样。 因此，它们是如此精通技术，您知道，他们真的想分享这些信息，但是我们希望他们有那个专门的时间，并且如果他们喜欢的话，也可以让一名工作人员可用，我不知道如何确切地回答这个问题以帮助他们。 因此，当然，我们从中得到了大量响应，我们将分析该数据。 我们还调查了教师，以说我们的学生如何报告与家庭作业有关的特别压力。 我们还为学生提供了一位教师的结束，并提供了一个流程表，以识别可能需要咨询支持的学生和向议员发送推荐表。 我们创建了一个60页的社区资源书 这也是为了帮助您的帮助，希望我们也能找到一种将其放在网上的方法。 然后，就集会心理健康格式而言，我们拥有NAN项目，该项目是Elliott Community Health的子公司，他们将进入并进行三部分的心理健康系列。 他们将与年级合作。 因此，我们以前从事Nan项目。 他们是一家心理健康意识代理机构，免费为梅德福提供了费用。 我们爱他们。 他们有同伴导师来谈论他们的心理健康经历。 但是，对我来说，最重要的部分是他们谈论康复。 因此，有95％的精神疾病挑战的人会随着时间的流逝而得到良好的支持。 因此，他们确实谈论了自己的挣扎，伸出援手，有用的东西以及他们现在生活中的位置。 所以他们将进行三部分系列 在小组中，有学生的小组从高级班开始，因为我觉得那是一个起点的好地方，并且将在今年在这些小小的小型上工作，从12个降至6年级。 NAN项目的细分市场，这与心理健康和教职员工显然也可以加入。 而且我认为，教师，听到那些苦苦挣扎的人，在高中时，面临心理健康挑战的大学时代以及当时对他们的样子，感觉有帮助，有帮助的是什么以及某些没有帮助的事情，这对他们真的很有帮助。 他们要么谈论接近人。 因此，这些是我们正在做的一些事情，我认为根据人们所做的评论会有所帮助。
[McLaughlin]: 是的，这很有帮助。 您在拼写M-A-N-N项目吗？
[Schulman]: n-a-n。
[McLaughlin]: N-A-N，Nan项目，好的。
[Schulman]: 因此，我相信创始人的姐姐名字叫南希，他们给她打电话给她，她死于自杀。 因此，他们以她的名字创造了这个基础。
[McLaughlin]: 好的，因此，如果我们想查找有关此信息的信息，我们只能在Google NAN项目上进行Google，对吗？
[Unidentified]: 是的。
[McLaughlin]: 这就是开始的，您说这是一个由小组组成的三部分系列，学生从高级班开始？
[Schulman]: 没错。 那个高年级的学生？ 是的，是的，在该咨询窗口中。 他们将在那段时间与他们合作，并在此之后继续前进。 因此，如果学生觉得在信息介绍后会有更多的疑问或疑虑，那么NAN项目将继续进行后续护理，并在需要时请参考议员。
[McLaughlin]: 那太棒了。 史黛西（Stacey）可以与我们分享，您能与我们分享家庭作业压力中的数据吗？
[Schulman]: 我还没有，所以我们只是 - 我知道，当您这样做时。
[McLaughlin]: 是的，当您可以拥有它时。 是啊是啊。 当然。 那太好了。 那将非常有帮助。 因此，我们的行为健康状况仅为545标记，但我只想将其包装片刻。 在这段时间里，我正在做一些笔记，因此我们已经谈论的一些事情清楚地知道是一些培训，无论是基于网络研讨会还是其他基于视频的培训，但也涉及一些有关学生想要的调查。 其中一些正在发生 史黛西（Stacey），再说一次，其中一些事情发生了，您可以在小组委员会上看到独立于学校委员会的委员会，这并不是学校委员会必须为这些事情做出政策，而是发生了。 被告知他们并以学校委员会成员的身份了解到他们真的很棒，但是作为社区成员，这是我真的觉得我们确实有这个小组委员会的另一个原因。 而且，您知道，我们可以继续思考我们继续这次对话的哪些政策方面将推动演示文稿，我认为我们可能会安排5月。 我知道那也是我们的预算大度时间，但是， 我们可以对此进行更多的讨论，我们想如何进行此演讲以及如何安排我们的政策建议。 因此，我要让每个人都可能深吸一会儿，只是闭上眼睛。 我们将在这里改变思维方式，因为我们有这种决斗实际上是这两个主题的行为健康和特殊教育的议程。 而且，我们之前曾说过，行为健康，我们确实专注于创伤知情的学校，并研究我们的社区目前的经历以及我们如何为学生，老师和员工提供支持。 然后，对于特殊教育部分，我们已经确定 建立社区和学校友谊的需求。 并且部分原因是该委员会的创世纪是去年创建了特殊教育小组委员会的。 我认为这是去年的整整一年，或者可能是一年半。 是的，我认为这是一年半。 因此，由于Medford CPAC的建议，学校委员会的Erin Dibenedetto不会创建特殊教育小组委员会。 特殊教育父母咨询委员会围绕他们遇到的问题和担忧，并且希望能够与学校委员会建立更紧密的联系，以解决这些问题和疑虑。 CPAC去年进行了一项调查，因为他们通常每年都会做一份报告，即他们也对学校委员会做的报告或在年底向学校委员会提出建议。 以前的建议之一是开始该小组委员会。 因此，感谢Medford CPAC。 在最近对我们残疾学生父母的调查的迭代中，可能是最大的组成部分 我们发现他们想谈论，询问，养育养育者正在社区建立友谊并彼此建立联系。 我认为我们在这些企业时期都感到孤立，但是我认为这是，我认为残疾儿童的父母具有独特的孤立性，并且在Covid之前肯定会经历过。 并一直试图努力在社区中找到自己的位置，并弄清楚他们在被边缘化时如何使孩子和他们自己更多地参与。 因此，从某种意义上说，我觉得我们对其中的一些有些专业知识。 从另一种方式上，您知道，在这种情况下，您也应对隔离的两倍。 因此，我认为它还有更多，我们更需要建造 我们更边缘化的学生的社区关系和友谊。 因此，如果您不介意，琼（Joan）或夏洛特（Charlotte），我将把它移交给琼（Joan）片刻，以谈论我们一直在讨论的内容，以及我们可以考虑的政策的某些方面。 我也想让人们知道我们从 Sheneen Peliquin以前是EMARC娱乐的Sheneen Peliquin，现在是Communitas，这是当地的DDS资助组织，适用于残疾儿童的父母。 安妮（Sheneen）专门研究娱乐和友谊建设。 她给我们发送了我以前工作的弥撒弧的依恋，实际上，这是一个基于建立友谊的项目 当我们向前发展时。 我敢肯定，人们没有时间在我们收到它的短时间内看它。 我将确保中央政府还拥有它的副本。 这是一个非常伟大的项目，弧线汇集了如何在学校，社区和成年人中为残疾学生建立友谊。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 这是夏洛特。 我确实有机会放牧它， 这是一个很棒的文件，即友谊工具包，它打破友谊的组成部分的方式，着眼于发展水平。 这是我见过的最好的资源之一。 因此，我认为这将是某种专业发展的好指南，或者只是作为我们员工阅读的文件，也是专业人士也可以阅读的文档，因为通常他们是正确的人 靠近学生。 在该文件中对我来说很突出的一件事是降低了成人的邻近性，因为我们经常在帮助人们，而成年人太多了，所以我们需要退缩。 因此，无论如何，感谢您分享。
[McLaughlin]: 是的，不，100％。 这是由两个人在南岸完成的，还有波士顿大学的扎克·罗塞蒂博士。 而且我在Zach做了很多演讲，他是一位出色的主持人，他也是兄弟姐妹。 实际上，他的兄弟去年去世了，但他是成年人。 他的兄弟是一个成年人，他们有很长的兄弟姐妹的关系，这已经开车了 扎克（Zach）对残疾，友谊和意识的许多研究和研究。 因此，我知道Zach当然也能够和感兴趣为PD展示。 他是一位出色的主持人，所以这可能是我们可以想到的。 而且我不同意它的专业专业，尤其是当孩子们到达中学阶段甚至五年级时。 你知道，即使我记得我通常会发育的女儿，我们也举办了女童子军舞蹈，当天我们做了80年代的舞蹈。 而且，您知道，这很有趣。 而且，大概几个月前，她很乐意和我的所有朋友一起在舞池里跳舞。 那天晚上，当我穿着麦当娜（Madonna）试图和他们跳舞时，我在尝试时学到了一个艰难的教训。 在这种情况下，我不受欢迎。 而且，您知道，与我们的学生有很多次，在我们的智力和发育障碍的学生中，他们并不总是能告诉我，告诉我们，告诉我们，对吗？ 所以我的女儿，我的五年级女儿实际上也没有告诉我。 他们只是所有人都给了我冷酷的肩膀，走开了。 但是我患有智力和发育障碍的孩子可能甚至无法这么说。 直到最近，她告诉我我的声音很烦人，停止说话。 因此，她能够在那些情况下这么说。 但是我认为你是对的。 没有五年级学生，中学生，高中生希望在此阶段成年人。 因此，当孩子们试图建立友谊时，这很棘手，因为您也知道，对于我们的孩子来说，有时我们必须促进谈话，对吗？ 喜欢，尤其是互惠对话，对吗？ 因此，您知道，如果有人问您一个问题，而您只是坐在那里没有回应或试图处理或其他任何问题，那么这是提示说的，您可以问，您知道，并考虑如何淡入这种情况。 因此，我认为这是一个非常棘手的曲目，但我也喜欢这本书。 Tanya，您在谈论您真正喜欢这本书的一些事情， 分享一点？
[Tanya Sullivan]: 是的，我实际上，谢谢，梅尔。 实际上，我确实有机会阅读它，这是，我印象深刻，就像夏洛特（Charlotte）总的来说一样。 我认为真的很整洁的一件事，他们谈论的是建立友谊，它不能只是，您不能停止纳入。 因此，一旦将孩子包括在内， 很多人认为这是停止的地方，这就是包容性，但这不是停止的地方。 然后，您必须知道建立友谊之类的事情。 我只是以为那真的是很棒的，因为如果您只是进行包容，那最终会更像是一种吉祥物的情况。 而且我们不，绝对不想要那个。 我们希望我们的孩子们真正的友谊。 但是我也想，夏洛特，我不知道你是否看到了，有报价 从一个自闭症的学生那里，实际上，当您查看文档时，你们都会看到它，但基本上是在谈论成年人就像一只隐藏的老虎。 因此，换句话说，成年人可以与残疾儿童一起出现，但他们需要退后一步，但他们还需要从逐渐的后退位置方面促进。 并提供必要的支持，以使这种友谊发生在不看起来像促进任何事情的情况下。 只是，真的，它确实和我息息相关。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 我可以添加。 这需要对专业人士或专业人士的大量培训和信心，因为有时您看起来确实不做任何事情，但这是当时的适当支持水平。 因此，当训练越少时，有帮助的越多，就像帕拉（Para）具有非常出色的艺术技能，与学生一起在艺术课上，而不是允许冒险。
[McLaughlin]: 正确的。 而且我们有故事，我认为这也是我也看过的书，那些父母寄回来的故事要感谢父母的绘画，对吗？ 因为很明显孩子没有做图纸。 你知道，这是一个非常好的做法，很好。 我的意思是，他们会在开玩笑，但这是真的。 这是一种有益的界线，但我也认为 正如您所说的，Tanya也提到了真实的友谊，这就像其中之一，您知道，我们在学校有很多友谊。 而且，您知道，他们真的是很棒的朋友，您知道，在友谊方面真的很真诚。 但是，现实情况是，我们真的接到电话来打球约会吗？ 还是我们真的收到了生日聚会的邀请？ 而且，如果您不是，那么在我们或坦率地说，即使在学校中，我们在自己的生活中拥有的年轻关系，如果这种关系是一种方式，那真的是一种真实的友谊吗？
[Tanya Sullivan]: 您真的想在共同点上阐述 卡拉也有程序，因为那个程序，所以我给你一个例子。 他们是共同点。 我的儿子本周与共同场合打电话，他们正在做团队建设比赛。 他们可能没有意识到这就是他们的样子，但这就是他们的样子。 真的，真的很酷。 而且，您知道，他们就像同龄人一样与孩子们说话。 不是，这不是以吉祥物的方式。 那不是，不是，哦，你知道，你知道， 一个小孩，你知道，当你不这样做时，那只是一个非常真实的同伴。 那真的，真的很整洁。 实际上，他们确实参加了生日聚会。 因此，很多孩子在共同点中都参加了生日聚会。 您知道，当生活正常时，孩子们一起去了篮球比赛。 我不确定现在会是什么样，但是对我来说，该程序是我们需要制作宏所需要的缩影。
[McLaughlin]: 是的，这正是，我现在在这次谈话中错过了卡拉，但这正是卡拉在以前的会议中一直在谈论的一些事情。 再一次，参与政策，这实际上是在学校委员会驾驶某些政策方面真正转化的呢？ 您知道，您知道，支持，您知道并提供并寻求赠款或提供资金来帮助创建类似的计划，您知道，在两所中学和高中，以确保这是建设的第一步，这是建立我们社区的第一步，并专注于建立我们社区的友谊。 因此，这可能是我们正在考虑的一件，例如使用高中已经存在的模型。 玛丽莎？
[SPEAKER_06]: 因此，我儿子有一家新的ABA公司，有点新的公司，大约三个月，他的行为治疗师，我们本周刚聊天，她还年轻。 她最近从大学毕业，但她告诉我，当她高中时，她是学校最好的伙伴分会的校长，这实际上使她对ABA治疗和成为治疗师感兴趣。 我们只是短暂地聊天了，但我认为她可能是一个真正的宝贵资源，尤其是在建立友谊的情况下，您知道，在介于两者之间，您知道的是残疾儿童，您知道，典型的孩子，然后也喜欢，您将如何运行一个程序，您知道，他们在这里做的事情，我们也能在这里做到吗？
[McLaughlin]: 是的，那太好了。 您会邀请她参加下届小组委员会会议吗？
[Unidentified]: 当然，我可以。
[McLaughlin]: 是的，那太好了，玛丽莎。 那真的很棒。 希瑟，关于最佳伙伴对话有任何更新吗？
[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: 抱歉，我实际上还没有接触到那里的联系人。 一旦我们离线在这里，我会尽快这样做。 我的生活有点 疯狂，因为您将加入俱乐部，对吗？
[Unidentified]: 我认为疯狂的是这个词。 我要尝试。 我打包。 你搬了。 好的。 我们听不到您的声音，我们失去了您的音频。
[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: 玛丽莎（Marissa）和我在她实际上是她的伟大对话，今天早上我们吃了早餐，而她和我正在聊天，我们正在谈论我们如何通过实施最佳伙伴计划产生某种影响。 玛丽莎，我要让你从这里接管。
[SPEAKER_06]: 好吧，我想我要做的第一件事就是回到校长，我知道，由于covid，我们现在无法真正做任何事情，我真的不确定要尝试开始最好的伙伴，直到我们再次见面，我只是想提醒他们，但是我只是想让我们掌握他们的雷达，并让他们知道，让他们知道，您知道，您知道，您知道，您知道，您的伙伴都知道，至少是您的伙伴，至少，您，至少，您，至少，您，至少是哥们，至少，您，至少是哥们，至少是哥们，至少，您，至少是哥们，至少是哥们，至少是哥们，至少，您会知道，至少是哥们，至少，您，至少，您会知道，至少是哥们，至少是哥们，至少是哥们，至少是您的床头 并不是真正的薪水，而是想促进它然后希望有一点钱的老师来说，这是一点点钱。 为他们可能想在俱乐部做的事情做。
[McLaughlin]: 所以，是的，我认为我想到的可能真的很棒的一件事就是几件事。 一个是我要说的是，如果您愿意的话，也许是对现在在这里的人们的指控，就是要考虑回到下一个会议，下个月的会议，也许，我在我们谈论时写下了这张笔记，也许是 您认为员工的两个建议与我们在这里谈论的一些价值观保持一致。 因此，教员工或其他与我们在这里谈论的一些价值观保持一致的教职员工，而您知道，我们是否想考虑是否要考虑 无论您知道，有些老师是否对这种类型和作品感兴趣，还是一般而言，我认为只有几个员工，或者，您知道我们所知道的与我们在这里讨论的对建立友谊和社区感兴趣的事物保持一致的人都是很好的。 与残疾学生一起建造，以便我们可以开始生成一些清单，上次我们谈论了生成一系列学生志愿者的清单。 谁愿意从事我们所说的友谊项目。 但是，随着我们再次思考社区建设，以及我们认识的社区中的人们与这些价值观保持一致。 因此，我认为让我们既考虑员工和学生。 因此，我想我会向小组委员会提出一笔费用，也许要考虑一下每个名字的两个名字。 员工，学生或社区成员，如果学生太具体了。 因此，我们知道的每个员工或学生中有两个。
[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: 梅兰妮（Melanie），我们正在谈论的是一个起点，建立了一个兄弟姐妹小组。 即使是娱乐作品，但也可能是彼此的支持。 是的。
[McLaughlin]: 因此，从上次娱乐起来也是因为他们确实需要这些适应性计划的志愿者，而且我们确实谈论了这样做，但实际上我们并没有。 a sign, if you will, sort of, you know, us each coming back with sort of, so I think that's another piece is that we could come back with, if we know any siblings, names of siblings, right, and I'm happy to take these if you want to email them to me, and I'll put together, I can put together, you know, an Excel spreadsheet with one of each or whatever, but siblings, students and staff, and community members, I guess I would expand that, and community你知道的成员 通过您进行的一些对话或通过您所做的一些工作或其他价值的工作，您知道这个主题和这些问题，并且我们可以开始在我们考虑要要求实施的政策部分时开始建立社区基础。 然后，我只想把那些悬挂的水果放在那里，如果您愿意的话，您知道我们一直在通过电子邮件中弹跳的事情，这样您就知道了更多关于建立这些，这些社区友谊和基于学校的友谊的自适应作品，我也想说我应该问，您应该问，您知道，您知道，您知道，您知道，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您知道，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您知道，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问，您应该问。 这对校长来说是一件事情，但对于安德烈（Andre）或CCSR或任何人来说，这也肯定也是如此，但我认为这也是非常有价值的，尤其是对于那些正在寻找最佳伙伴玛丽莎（Marissa）和希瑟（Heather）的人来说 投入一些资金或和或进行一些筹款活动，以可能观察共同的基础计划，或者我们的经验丰富的CCS。 所以，我不知道。 无论您是要我伸出手还是琼（Joan）还是莫里斯（Maurice），如果您要与卡拉（Carla）或斯科卡（Skorka）先生接触，还是两者兼而有之，看看是否有可能。 但是我认为，对于他们来说，看到我们正在考虑的是什么样的样子，我们想带来外部组织或驾驶已经存在的某些东西。
[Bowen]: 梅兰妮，我可以在本周或明天与他们联系。 明天的星期五。 但是无论如何，我应该与斯科卡先生见面，讨论他的一名CCSR学生的一个项目。 因此，我们可以就此进行对话。 这可能是这个特定学生想要朝着他们的项目迈出的方向。 因此，在接下来的几天里，我将与两个基础接触。
[McLaughlin]: 谢谢。 斯科卡先生也提到了我，并问他是否是 否则欢迎她参加这些小组委员会会议。 显然，这些是公开会议。 因此，您当然知道，但是请让他知道，学生应该有链接到这些链接，以便学生来。 有常规与会者真的很棒。
[Tanya Sullivan]: 我可以说，梅尔，我只是想说，对不起。 我认为这是一个好主意，因为我知道那个特定的学生正在寻找采用该项目的特定方向。 因此，这可能是双赢。
[McLaughlin]: 好东西。 夏洛特，您有要添加的东西吗？
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 我只是想添加，我有一个残疾人权利领导者在12月初与共同地面集团交谈。 我们正在等待发布的日子来定居。 但是Epic Service Warriors是波士顿的一个神话般的组织。 他们是三角公司的产物，该公司位于马尔登（Malden）和我们的主要 年轻人的过渡服务提供商。 因此，杰夫·拉法达（Jeff Lafada）将进来谈论公民权利，《残疾人民权历史》。 因此，我们将其排成一排，我会告诉您何时拥有。 那是什么时候？ 我们正在努力约会。 杰夫已同意在12月初的某个时候来。 而且我们只是按时工作，因为这是ABCD日。 是的。 他和谁一起去做？
[McLaughlin]: 共同地面组。 哦，好，很好，很好。 那太棒了。 所以我也做了演讲。 我的意思是，我敢肯定它们有所不同，但是我会以苏珊娜·坎贝尔（Susanna Campbell）所做的残疾意识小组（专业发展）来做到这一点。 因此，我非常有兴趣看到他的某种和他所拥有的东西。 这是其中的一个组成部分，所以请告诉我。 当他们这样做时。 这是苏珊娜·坎贝尔（Susanna Campbell）在专业发展方面与该地区进行的残疾意识计划的组成部分。 她带来了像我这样的家庭成员以及自我倡导者和兄弟姐妹以及所有谈论这件事的其他人，但是我做了一种特定的人权和残疾意识和公民权利，超级引人注目的历史，真正强大。 而且，您知道，这是我们最近的历史，这是我们的历史过程。 所以这真是一个很好的。 我很高兴听到他们正在这样做。 那太棒了。 是的，让我们知道。 告诉我们有关Epic Service Warriors的信息，因为Tanya只是在早餐或tanya的任何地方告诉我。
[Tanya Sullivan]: 是的，我实际上，我实际上会有 Jojo，有一个等待列表可以加入。 他们必须经历特定的申请期，但是Jojo已被邀请参加周三有趣的Zoom电话和青年支持电话。 因此，我们将看看情况如何。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 我也可以对此提供更多背景。 我认为这是一个改变生活的计划。 而且您必须申请，您不一定要进入。 在申请和面试过程之后，我有很自信的学生，他们感觉足够好，可以出去找到工作。 因此，这是一个为期一年的竞争组织。 他们在波士顿各地进行服务项目。 将您的孩子带到世界上是一种令人心动的风险。 旅行训练的元素随之而来。 他们对企业领袖进行采访。 他们去了州议会大厦，了解公民权利。 这很重要，他们的学生可以从该计划中参与并毕业。 我认为您至少必须拥有，您必须在他们的志愿工作计划中至少做一百个小时，才能成为毕业并成为正式的服务战士。 学生们已经结识了终身朋友，他们也继续回去担任校友。 所以我们有学生 大概八年前，它仍在参加该计划中，仍然回去并与他们一起工作并参加。 那么，这是针对有残疾的学生还是？ 它是专门针对残疾学生的，但是酒吧很高，有承诺，而且...年龄的要求是多少？ 我认为这是16岁的年轻人。 因此，这也是一个不错的桥梁计划，尤其是对于我们年长的高中生而言，有时他们会留在其中，因为这是他们高三的结束开始到高中后生活的一年。 进入我们的项目过渡计划。
[McLaughlin]: 是的。 而且，您知道，到那时，我认为当您谈论的是友谊，社区，当我们谈论社区中的友谊时，这确实很重要，我认为这么长时间了，我真的很长时间以来，我知道，我知道，为我的女儿与非贫困儿童一起推动友谊。 正确的。 而且我从来没有真正考虑过与残疾儿童建立友谊。 而且我还没有努力努力，以至于我还没有考虑过。 我从友谊中受益。 与残疾人社区的人和残疾人社区的人的父母。 这不是给她这个机会。 因此，我在那里学到了一个非常重要的教训。 因此，这实际上是关于出于所有明显的原因之间和有残疾学生之间和没有残疾的学生建立友谊。 因此，您知道，当我们显然谈论最佳伙伴，一个共同点，或者不是什么时，您知道，这不是一种或另一种方式，它们都是在一起的。 如果您愿意的话，我们正在跨这样的标识符建立这些友谊。
[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: 因此，这个小组正在波士顿地区的学校为服务提供服务。 因此，他们在为普通社区服务的社区中。
[McLaughlin]: 是的，听起来很棒。 听起来像是一个小的和平队。 是的，在社区中。 这听起来像是一个很棒的组织，类似于我们自己的宝石CCSR，我真的很喜欢。 我喜欢这是我们所有不同学校。 我想看看对我们各个学校中CCSR计划的残疾学生的人群是什么。 我确实知道我们在其中一些丰富计划中解决的一件事，我们必须解决这一问题，我认为一年前左右，这一要求是在基础层面上，CCSR学生将有合作伙伴参与项目。 就像，好吧， 我们没有合作伙伴，我也没有在学校为她建立合作伙伴关系，那么谁实际上要这样做，以便残疾学生可以参加这些富集计划？ 我想这是目的，所以我们确实与CCSR和Skorka先生解决了这一问题，并且提供了一些培训，为周围的管理员提供了一些培训，例如，您不必有合作伙伴。 您可以参加CCSR计划，并且可以与其他现有组合作或三人组合，以便您知道这是包容的。 您知道，没有人应该遗漏。 但是，为此，我在说的是我们如何识别住宿或对所有这些住宿的要求 我们学校和城市中存在的社会计划。 因此，您知道，我知道我们最近在学校委员会会议上围绕学校和课后课程和董事梅根（Megan）讲话，并且我们去年（两年前，我们都与他们合作，CPAC实际上曾与他们一起围绕某种语言工作，以了解包容性。 他们改编了这种语言，现在他们正在采用它 他们采用了该语言，现在他们采用的语言更多了，因为我认为他们使用的语言特定于您使用504或IEP，并且需要住宿。 我说的是，有些学生不是在任何一个，需要住宿。 因此，您知道，我们需要考虑如何创建一些统一的语言。 因此，对于政策文章，我认为学校委员会可以做的一件事，该小组委员会可以做的就是帮助就某些统一语言的外观建议。 在我们所有的实体中。 这将包括我们的体育节目编程，我们的社区学校编程，我们的课后编程，我们的MFN节目，我们的娱乐节目编程，任何这些内容，因为应该有包容性的语言，当然可以让人们知道我们不会根据任何ISM进行歧视，但我们也提供了，但这也提供了，但这也提供了。 合理的住宿，以确保每个人都能获得学校的生活以及学校所涉及的丰富。 因此，我想说的是，我想提出一项动议，我们知道，作为小组委员会所做的一部分是我们在周围创建通用语言，哦，但是我们没有法定人数。 所以我们不能，我不能动议。 我想，我必须下次保存，保罗，对吗？ 我们没有学校委员会的所有成员。
[Ruseau]: 那是法定人数。 我们可以做任何我们想做的事，但是我又可以做。
[McLaughlin]: 好吧，那我要说的是，我想提出一项动议，我们作为小组委员会的重点是，我们在学校和娱乐计划中创建了一些通用语言，通过城市中的学校进行编程。 我可以得到一秒钟吗？
[Ruseau]: 你有第二个。
[McLaughlin]: 全都喜欢吗？ 有人反对吗？ 好吧，所以我们肯定会提出这一点，作为我们的一部分... 我们的建议。 坦率地说，我们不必等到今年年底。 因此，我们可以做到，我们可以在学校委员会的下一次会议上报告，我们可以在学校委员会投票。 然后，我们可以让他们知道我们将使用语言和特定语言回到他们身边。 所以也许这是另一个想法。 从现在到下一次会议之间，我可以对语言的外观进行一些研究。
[Bowen]: 我要说的是我可以看，我可以与放学前和放学后，田径，与社区学校的事物，编程，这些东西联系在一起，以查看他们的应用的外观，以便我们可以获得我可以与所有人分享的信息，以便我们可以查看实际上是什么，然后将需要放入特定形式中。
[McLaughlin]: 是的，这也是真正有用的实地考察表格。 类似的任何许可表格您所知道的，我们正在考虑的事情真的很有帮助，然后再将其居住在哪里，所以这就是我一直在想的那种实用的作品。 而且因为您知道我们有困难。 您知道，在Google Drive上可访问，您知道，学校员工与公众，并且知道我们如何工作。 所以我想，你知道，我会在这方面延迟校长。 也许我不想当场，校长，但是也许我们可能会考虑一个通用的，如果您愿意的话，也可以为我们的Google Drive设计，以便周围有一些可访问性，您知道，让我们的社区成员和我们的委员会志愿者和其他人能够访问其中一些文件。 您想如何解决该主管？
[Edouard-Vincent]: 我将不得不研究这一点，因为如您所知，在高中层面，尤其是我们面临了很多挑战，因此我只是不想过早地说“是”。 然后它具有这种连锁反应。 所以，我知道，当我听到之前说过时，我只是记下了这一点，试图研究一种方式 我们将能够发布信息。 我还可以说的是，当我们举行常规学校委员会会议并在常规学校委员会会议上批准上会议的会议时，在那个时间点，这些会议记录最终将上网。 因此，开会的何时会有延迟 下一次安排的定期学校委员会会议将对整个学校委员会进行投票，以批准公开分享的内容，然后上升。 因此，这有时可能是延迟的解释。 因此，我也想向您解释这篇文章。
[McLaughlin]: 是的，不，我很感激。 而且我必须仔细检查，因为我不确定我已经看到了它们。 而且，我们的网站管理员，我们不再有网站管理员了。 我的意思是，人们正在做两倍的工作。 因此，也有这些元素。 但是我想与此同时，我愿意做的是让自己的Google Drive版本至少为该组提供资源，我可以与想要的组成员以有限的方式分享。 共享资源。 因此，例如，我们正在谈论的友谊书或您在谈论的不同形式，就像我们可以开始建立至少一个不是公共版本的较小书。 然后，我们可以转发给丽莎或苏西，这些物品最终公开，对吗？ 无论是分钟，还是显然那些会自动公开，但其他作品。 是的。 谁刚举手？ 有人举起了手。 是希瑟吗？ 我想希瑟，然后她掉了，不。 好的，对不起。 所以我很高兴这样做。 哦，是的，夏洛特抬起手，说她必须提早离开。 这就是为什么她也向我发短信的原因。 因此，如果没有别的，我们下一次会议，让我看看，我们的下一次会议是12月17日。 如果您安全地庆祝和庆祝，请祝大家感恩节快乐 如果您还记得的话，我们会回到桌子上，希望有两名工作人员和两个学生以及任何兄弟姐妹，如果您愿意，您一定可以提前给我发电子邮件，但我们将开始建造。 我实际上很高兴分享，我可以共享一个共享的屏幕，Google Doc，我也可以让您所有人都可以加入并在这些上下文中添加一些名称，我们都希望将这些名称带回桌子上。 我也鼓励你邀请 您认识的其中一些人有兴趣参加会议。 因此，例如，玛丽莎（Marissa），您知道的最好的伙伴，当然是卡拉（Carla）。 我以为我邀请了卡拉和德鲁德斯基先生，但他们一定还有其他东西。
[Tanya Sullivan]: 梅兰妮（Melanie），她今天可能发生了一些事情。
[McLaughlin]: 是的，我也敢肯定，克雷格也是，因为，您知道，他通常会来，但是，嗯，但是，只要想到社区中，您知道，您认为您认为对创伤的学校以及在建筑社区的友谊中，并邀请他们参加12月17日的会议，这是很棒的。 而且，嗯，我忘了有人想提醒我的其他下一步项目吗？ 不。 好吧，然后我动议。
[Ruseau]: 休会的动议。
[McLaughlin]: 其次，保罗的休会动议。 这是。 我只想做笔记6 23。 是的，只是说。 我们将与我们的委员会成员开始进行一点竞争，以了解谁可以结束我们的最早和我们所有的会议。 你喜欢这个主意吗？
[Ruseau]: 我将永远输，对吧？
[McLaughlin]: 我们必须弄清楚奖品将是什么。 好的。 晚安，大家。