[John McLaughlin]: Xuất sắc. Chúng tôi có các cuộc họp Ủy ban Trường Medford thường xuyên.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cuộc họp thu phóng từ xa ngày 6 tháng 4 năm 2020 lúc 5:30 chiều. Chúng tôi đến muộn một chút. Chúng tôi xin lỗi. Cuộc họp ủy ban ngân sách của chúng tôi bắt đầu lúc bốn giờ và kết thúc. Theo lệnh của Thống đốc Baker ngày 12 tháng 3 năm 2020, một số quy định của Đạo luật về các cuộc họp mở bị đình chỉ. 30A, Mục 18 và lệnh ngày 15 tháng 3 năm 2020 của Thống đốc, đặt ra các giới hạn nghiêm ngặt về số lượng người có thể tụ tập tại một nơi. Cuộc họp của Ủy ban Trường Medford này sẽ được tổ chức thông qua sự tham gia từ xa bất cứ khi nào có thể. Thông tin cụ thể và hướng dẫn chung dành cho công chúng hoặc các bên có quyền hoặc cần tham dự cuộc họp này có thể được tìm thấy trên trang web của Thành phố Medford tại www.medford.edu. Đối với cuộc họp này, công chúng muốn nghe hoặc xem cuộc họp có thể truy cập vào liên kết cuộc họp được cung cấp trong tài liệu này. Công chúng sẽ không được phép tham dự trực tiếp, nhưng chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để đảm bảo rằng công chúng có thể theo dõi trực tiếp quá trình tố tụng một cách an toàn thông qua: phương tiện kỹ thuật. Nếu những nỗ lực tốt nhất của chúng tôi không thể thực hiện được, chúng tôi sẽ đăng bản ghi âm hoặc video, bản ghi hoặc các biên bản đầy đủ khác của cuộc họp trên trang web của Thành phố Medford hoặc Truyền thông Cộng đồng Medford càng sớm càng tốt sau cuộc họp. Cuộc họp có thể được xem trên Medford Community Media trên Kênh Comcast 22 và Kênh Verizon 43 lúc 5:30 chiều. Vì cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa, Người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện theo link bên dưới hoặc quay số điện thoại. 1-929-205-6099. Nhập ID cuộc họp này, 713-201-694, khi được nhắc. Ngoài ra, các câu hỏi hoặc nhận xét có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho medfordsc tại medford.k12.ma.us. Người gửi phải bao gồm các thông tin sau. Họ và tên của bạn, địa chỉ Phố Medford, câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Ông van der Kloot, vui lòng gọi.
[John McLaughlin]: bạn có thể nghe tôi nói không
[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Thành viên của Krejci? Đúng.
[John McLaughlin]: Thành viên McLaughlin? quà tặng Thành viên Mouston? Thiếu trong hành động. Tôi đã nhìn thấy nó. Anh ấy nói đó là tôi.
[SPEAKER_04]: Thiếu trong hành động. Thượng nghị sĩ Russo.
[Paulette Van der Kloot]: hiện tại. Bây giờ là Mimbro van der Cloots.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thị trưởng Lungo-Cohen. quà tặng Bây giờ là bảy giờ. Tôi cũng ở đây. Nghị sĩ Graham cũng ở đây.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi đã gọi cho anh ấy. Xin lỗi, tôi không nghĩ chuyện đó lại xảy ra lần nữa. tôi hiểu rồi
[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu tất cả chúng ta có thể chào cờ.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi thề trung thành với lá cờ của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và nền cộng hòa mà nó đại diện, một quốc gia dưới quyền Chúa, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thông qua biên bản các phiên họp ngày 09 tháng 3 năm 2020, ngày 12 tháng 3 năm 2020 và ngày 30 tháng 3 năm 2020. Đề nghị phê duyệt? thứ hai. Được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Đúng. Vượt qua tất cả các ý kiến phản đối, biên bản đã được thông qua. Phê duyệt hóa đơn, chuyển tiền và phê duyệt bảng lương. Đề nghị phê duyệt. thứ hai. Kiến nghị phê chuẩn của Ủy viên Hội đồng Graham, Ủy viên Hội đồng Vandercruit. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Chúng ta cần thực hiện một cuộc gọi.
[Paulette Van der Kloot]: Bỏ phiếu kháng cáo. Đúng. Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Nạng cho tất cả các chi? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Mouston? Thành viên Mouston? Tôi không nghĩ Mia đang lắng nghe tôi. Thượng nghị sĩ Russo?
[Breanna Lungo-Koehn]: Nó giống như màn hình của chúng tôi bị đóng băng. Tôi không biết. Mia, em có ở đó không?
[Paul Ruseau]: Tôi sẽ gửi cho bạn một tin nhắn.
[Paulette Van der Kloot]: Được rồi, thành viên Rousseau?
[Paul Ruseau]: Wi.
[Paulette Van der Kloot]: Zanmi và Van der Kloot?
[SPEAKER_04]: Đúng. Vâng, tôi ở đây.
[Paulette Van der Kloot]: Không sao đâu Mia, anh ở bên em.
[Breanna Lungo-Koehn]: Thị trưởng Lungo-Cohen. Lungo-Cohen, tôi ở đây. Tất cả đều có mặt. Báo cáo của Bí thư.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn mọi người biết rằng tôi đã đến đó vào thứ Tư để ký dự luật. Bây giờ tôi ký hóa đơn hai tuần một lần nên tôi sẽ đi hai tuần một lần cho đến khi tôi nghe thấy điều gì đó và cho đến khi họ đưa ra thêm chỉ dẫn cho tôi. Tôi đã tiếp tục và cảm ơn rất nhiều đội ngũ nhân viên tuyệt vời của chúng tôi đã đến chuẩn bị hóa đơn cho tôi. Xuất sắc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ủy ban Công bằng, Quy tắc, Quy định và Báo cáo của Tiểu ban 3-3-20.
[Paul Ruseau]: Đó là tôi. cảm ơn bạn Tôi hầu như không nhớ, nhưng vào ngày 3 tháng 3, Tiểu ban Quy tắc, Quy định và Công bằng đã họp. Tiểu ban đã phê duyệt ba khuyến nghị. Chúng ta đã đề cập đến một trong những vấn đề này trong cuộc họp trước. Tại cuộc họp ủy ban nhà trường thường kỳ, chúng tôi đã đưa ra hai điểm. Bây giờ tôi sẽ chuyển sang một trong những chủ đề, đó là chính sách đánh giá chính sách. Nhưng điều tôi sẽ đề cập bây giờ là, xin lỗi, có rất nhiều tài liệu cần thay đổi. Đó là nó, nó ở đâu? Ngay đó. Thủ tục yêu cầu báo cáo đặc biệt. Đây là một tài liệu rất kỹ thuật, nhưng tôi chỉ muốn đọc phần trình bày mục đích. Mục đích của thủ tục này là để thông báo cho các thành viên hội đồng trường công, đặc biệt là các thành viên mới, cách yêu cầu một báo cáo đặc biệt. Tạo nên. Các báo cáo đặc biệt có thể yêu cầu nhân viên khu học chánh phải thực hiện công việc quan trọng trong việc lập báo cáo. Thủ tục này tồn tại để đảm bảo rằng khi Hội đồng Nhà trường đồng ý lập một báo cáo như vậy, chúng tôi biết những điều sau. Đầu tiên, cần bao nhiêu công sức để tạo một báo cáo. Thứ hai, các câu hỏi và mục tiêu của báo cáo đã được giải đáp. Thứ ba, bất kỳ thông tin cụ thể nào được yêu cầu trong báo cáo. Thứ tư, xác định liệu sẽ có báo cáo tạm thời hay định kỳ để trả lời các câu hỏi được đặt ra. Tất cả các thành viên Ủy ban Nhà trường có trách nhiệm hiểu rõ quy trình này và các thành viên nên hỗ trợ lẫn nhau để đảm bảo tuân thủ. Vào ngày 3 tháng 2 năm 2020, Ủy ban Nhà trường đã phê duyệt kiến nghị này dẫn đến việc tạo ra chính sách này. Bởi vì việc tạo báo cáo tạm thời theo yêu cầu của Ủy ban Nhà trường có thể đòi hỏi nỗ lực đáng kể từ Văn phòng Giám đốc Học khu và nhân viên học khu, và vì Ủy ban Nhà trường thường dựa vào các báo cáo tạm thời để hỗ trợ trong quá trình thảo luận, Tiểu ban Quy tắc, Quy định và Công bằng sẽ phát triển một quy tắc mới cho Ủy ban Nhà trường để hướng dẫn cách tạo báo cáo tạm thời. Tạo ra nhu cầu. Tôi sẽ không đọc phần còn lại, nhưng có thành viên nào có câu hỏi hoặc suy nghĩ cụ thể nào không?
[Paulette Van der Kloot]: Thành viên của van der Kloot. Tôi đọc nó và cảm thấy thoải mái với nó. Tôi muốn đảm bảo rằng đội ngũ quản lý của chúng tôi cũng nghĩ rằng điều này có thể thực hiện được.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, chúng tôi đã tham dự cuộc họp. Chúng tôi đã làm việc với tiểu ban để phát triển các hướng dẫn này. Tôi tin rằng điều này là hợp lý và sẽ cho phép chúng tôi mở rộng quy mô cũng như quản lý khối lượng công việc cho các báo cáo cụ thể. Vì vậy, tôi muốn cảm ơn Paul vì sự lãnh đạo của ông trong việc giúp thiết lập các hệ thống và cơ cấu cho phép chúng ta có những kỳ vọng thực tế hơn.
[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn sự hỗ trợ của Tiểu ban và tôi muốn đưa ra kiến nghị phê duyệt đề xuất này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ủy viên Hội đồng Vandercruit tán thành đề nghị này? Nhấn mạnh. Nghị sĩ Graham, tất cả các bạn có đồng ý không? Đúng. Chuyển động đã được thông qua. Ủy ban Toàn thể, ngày 9 tháng 3 năm 2020. Tôi nghĩ Ủy ban chung là buổi điều trần về ngân sách đầu tiên của chúng ta. Tôi không, xin lỗi, tôi không có tờ giấy đó trước mặt. Đề nghị phê duyệt? Đề nghị phê chuẩn của Nghị viên Graham, được Ủy viên Hội đồng Kretz tán thành. Mọi người đều đồng ý? vâng họ có nó. Chúng tôi sẽ thông qua cuộc họp khẩn cấp ngày 12 tháng 3 năm 2020 trong những phút tiếp theo. Sau đó, chúng tôi thảo luận về việc đóng cửa trường học và hỏi đáp sau khi có thông tin cập nhật từ thị trưởng và hiệu trưởng. Có kiến nghị phê chuẩn không? Đồng ý? di chuyển? Ủy viên Hội đồng Kreatz đã chấp thuận đề nghị này và Ủy viên Hội đồng Van der Kloot đã tán thành nó. Mọi người có đồng ý không? Giấy được thông qua. Lần cuối cùng là cuộc họp của chúng tôi vào Thứ Hai tuần trước, ngày 30 tháng 3 năm 2020, để xem xét lại cuộc khủng hoảng mà chúng tôi hiện đang trải qua. Chúng tôi đã nói về ba hoặc bốn mục trong chương trình nghị sự liên quan đến việc giáo dục trẻ em và hiệp hội giáo viên, cách các giám đốc và trợ lý giám đốc của chúng tôi làm việc với hiệp hội để giáo dục con cái chúng tôi và Chromebook, tôi không biết liệu có gì ở đó không. Bạn có điều gì muốn bổ sung không?
[Kathy Kreatz]: Đề nghị phê duyệt. Người cha chỉ lo lắng rằng họ bị coi là kẻ thua cuộc. Tôi chỉ muốn chỉ ra rằng điều này không bắt buộc và sẽ không ảnh hưởng đến điểm đậu hay trượt của bạn nếu bạn không muốn tham gia cuộc gọi Zoom. Vì vậy, ai đó có thể giúp tôi làm rõ điều này? Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Sim, Sla. Caldwell.
[Diane Caldwell]: Có, tôi đã kiểm tra tất cả các trường học của chúng tôi để xem có những trường nào Có bao nhiêu giáo viên sử dụng Zoom? Hầu hết các trường học và giáo viên của chúng tôi đều sử dụng nó ở một mức độ nào đó, nhưng đó không phải là yêu cầu đạt hay không đạt đối với học sinh của chúng tôi. Bằng cách này, cha mẹ có thể chắc chắn rằng đây không phải là một phần tình trạng của họ.
[Kathy Kreatz]: Được rồi, cảm ơn bạn. Ừm, tôi chỉ muốn chia sẻ, ừm, hoặc, bạn biết đấy, mối quan tâm của tôi, tôi biết bạn chưa có số điện thoại, nhưng, ừm, có bao nhiêu ngôi nhà chưa được kết nối và, ừm, tôi đã nói chuyện với, ừ, Tiến sĩ Cushing tuần trước và, ừm, tôi đã chia sẻ với ông ấy một ý tưởng rằng tôi có cái đó, ừm, có lẽ, Nếu chúng tôi tiếp tục gặp khó khăn trong việc liên lạc với những gia đình này, chúng tôi có thể yêu cầu nhân viên tài nguyên của trường hoặc sở cảnh sát tiến hành kiểm tra phúc lợi đối với gia đình đó. Bởi vì bạn biết đấy, làm sao chúng tôi biết rằng họ có một số thông tin liên lạc mà chúng tôi cung cấp cho mọi người? Bạn biết đấy, tôi lo lắng cho những gia đình này bởi vì nếu chúng ta không nghe thấy họ, chúng ta sẽ không biết họ biết gì và không biết gì về việc học từ xa và những gì chúng ta đang làm về mặt đạt hay trượt hay bất kỳ giao tiếp nào. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi chỉ muốn chia sẻ suy nghĩ của mình và sau đó áp dụng nó vào thực tế. Cảm ơn
[Marice Edouard-Vincent]: Khi tôi bình luận về phần tiếp theo của chương trình nghị sự, tôi sẽ nói một số điều chúng tôi đang làm để cố gắng tiếp cận những gia đình mà chúng tôi chưa từng biết đến.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị chấp nhận biên bản họp 30/30/2020? Chuyển động được chấp nhận. Ủy viên Hội đồng McLaughlin đưa ra đề nghị chấp nhận, Ủy viên Hội đồng Kreatz tán thành. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Vài phút trôi qua, cảm ơn. Sự tham gia của cộng đồng. Bạn cũng có thể gửi câu hỏi hoặc nhận xét trong cuộc họp bằng cách gửi email cho medfordsc tại medford.k12.ma.us. Người gửi phải bao gồm các thông tin sau, họ và tên, địa chỉ Phố Medford và câu hỏi của bạn. Nghị sĩ Ruseau, cho đến nay có câu hỏi nào về phần này không?
[Paul Ruseau]: Hôm nay có một câu hỏi được đưa ra nhưng tôi đã trả lời dựa trên cuộc trò chuyện trước đây của chúng ta về cách thực hiện việc này. Nếu câu trả lời đã được biết và quyết định rồi, tôi sẽ chỉ trả lời đơn giản thay vì mang nó đến cuộc họp. Một số người thắc mắc liệu chuyến đi New York có bị hủy bỏ hay không. Tất nhiên, tôi đã trả lời rằng nó đã bị hủy bỏ. Nhưng tôi không nhớ chi tiết Quá trình hoàn trả mất thời gian, và tôi nói, phải mất nhiều thời gian vì hội đồng phải làm và không phải mọi thứ đều thực sự hiệu quả. Điều đó có đúng không?
[Peter Cushing]: Vì vậy, số tiền hoàn lại, tôi không nghĩ họ thực sự đã chuyển qua Tòa thị chính mà họ đã chuyển vào Tài khoản Hoạt động Sinh viên. Vì vậy, mỗi trường đều có tài khoản hoạt động sinh viên riêng. Séc phải được xử lý và trả lại cho công ty séc ban đầu. Sau đó mọi người kiểm tra Nó thậm chí cần viết lại. Tôi chắc chắn nếu ai đó thực hiện bốn khoản thanh toán và viết tất cả trên một tấm séc, chúng ta có thể tính toán. Nhưng về cơ bản tất cả những tấm séc đó phải được gửi đến mọi người, điều đó có thể có nghĩa là hàng trăm tấm séc.
[Paul Ruseau]: Bạn có nghĩ chúng ta sẽ sớm quay lại trường học không?
[Peter Cushing]: Đúng. Đúng. cảm ơn bạn Có thể nếu làm sớm hơn nhưng tôi không biết làm cách nào để đạt được điều đó. Được rồi, cảm ơn bạn.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Không cần phải chần chừ thêm nữa từ cộng đồng, chúng ta sẽ chuyển sang mục thứ bảy, báo cáo của Giám đốc Học khu Tiến sĩ Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: cảm ơn bạn chào buổi tối Công việc vẫn đang được tiến hành tại Trường Công lập Medford. Một lần nữa tôi nhận ra đây là thời điểm khó khăn đối với tất cả mọi người. Có rất nhiều điều không chắc chắn xung quanh chúng ta. Chúng tôi cung cấp dịch vụ cho phụ huynh, người chăm sóc, người giám hộ và học sinh của chúng tôi. Nếu bạn cho rằng con mình có vấn đề về lo âu do những hoàn cảnh cụ thể, hãy liên hệ với hiệu trưởng nhà trường, người sẽ giúp bạn liên lạc với cố vấn hướng dẫn hoặc cố vấn chỗ ở của bạn. Họ sẽ sẵn lòng giúp đỡ bạn và cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích. Khi cuộc khủng hoảng tiếp tục diễn ra, các quản trị viên của chúng tôi đã thảo luận về cách quản lý việc đưa sinh viên trở lại trường, dù là trong năm nay hay vào mùa thu. Dù thế nào đi nữa, chúng tôi biết các giáo viên của chúng tôi sẽ có kế hoạch ôn tập các lớp học kết thúc vào ngày 12 tháng 3. Điều này sẽ cho phép học sinh của chúng tôi quay trở lại học tập và giúp loại bỏ mọi lo lắng hoặc lo lắng khi quay trở lại trường học. Đó là lý do tại sao nó là một ưu tiên cao đối với chúng tôi. Tuy nhiên, trước khi tiếp tục với báo cáo của tôi, Tôi muốn nhân cơ hội này bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Christine Patterson, Trợ lý Giám đốc Tài chính, người sẽ rời chúng tôi vào cuối năm học này để đảm nhận vai trò mới trong Học khu Lincoln-Sudbury. Động thái này sẽ giúp bạn có thêm thời gian. Gần nhà hơn và dành nhiều thời gian cho gia đình hơn với con gái Addie, cô bé đang lớn và tích cực tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa. Có thể hiểu được, Kristen muốn ở bên cạnh anh. Trong bốn năm học tại Trường Công lập Medford, Kristen đã chuyên nghiệp hóa văn phòng kinh doanh. Nó giúp hợp lý hóa quy trình lập ngân sách và nêu bật tác động tài chính của việc hoàn trả các khoản bồi hoàn cho trường bán công. Kristen là một cựu chiến binh thủy quân lục chiến đã phục vụ đất nước chúng ta và khu vực này với sự cống hiến và niềm tự hào. Trên thư riêng, Christine chào đón tôi và giải thích sự phức tạp của quy trình lập ngân sách ở Medford. Lời khuyên và hỗ trợ của bạn sẽ bị bỏ lỡ rất nhiều. Chúng tôi chúc bạn mọi điều may mắn và hạnh phúc trên cương vị mới. Christine, chúng tôi cảm ơn bạn vì đã phục vụ nhiều năm cho Trường Công lập Medford và cộng đồng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bà cảnh sát trưởng. Cảm ơn Christina vì tất cả các dịch vụ của bạn. Thành viên của Clute. ồ chờ đã Các thành viên Van de Kloot, vui lòng nhấn tải xuống.
[Paulette Van der Kloot]: chúng ta bắt đầu thôi. Tôi muốn cảm ơn bà. Patterson cũng vậy. Kristen làm việc rất chăm chỉ và có một công việc đòi hỏi khắt khe. Tôi có thể nói rằng đó gần như là một nhiệm vụ vô ơn. Vì vậy tôi muốn cảm ơn bạn vì công việc của bạn. Hãy cam kết với vai trò của bạn và tôi chúc bạn mọi điều tốt đẹp nhất. Tôi nghĩ anh ấy hiểu rằng anh ấy không lái xe nhiều như anh ấy và đã lâu rồi anh ấy cũng không lái xe, và anh ấy rất thân thiết với con gái mình, mặc dù rất khó tìm được người có hoàn cảnh khó khăn như vậy. Nhưng cảm ơn, Kirstin. Cảm ơn
[Kathy Kreatz]: Tôi muốn nói vài lời. phụ nữ Patterson, tôi rất biết ơn sự phục vụ của bạn trong vài năm qua và bạn đã đạt được bao nhiêu điều trong một khoảng thời gian ngắn như vậy. Bạn đã giúp đỡ rất nhiều khi tôi ký vào dự luật. Trên thực tế, bạn đã đến gặp tôi tại Tòa thị chính, bảo tôi phải làm gì và trả lời mọi câu hỏi của tôi về dự luật. Bạn đã thực hiện một công việc đáng kinh ngạc trong việc cân bằng ngân sách và bắt đầu quá trình thay đổi kế hoạch ngân sách mà chúng tôi đã bắt đầu vào năm ngoái và nó rất hiệu quả. Chúng ta có thể gặp nhau thường xuyên hơn để thảo luận những vấn đề này trong các buổi họp nhóm. Tôi thực sự đánh giá cao tất cả những gì bạn đang làm và tôi chúc bạn mọi điều tốt đẹp nhất trong các dự án mới của mình. Cảm ơn
[John McLaughlin]: Cảm ơn thành viên Kreatz.
[Marice Edouard-Vincent]: Thứ hai... Tôi có những cập nhật khác, nhưng tôi không biết các thành viên khác có muốn nói về chúng không. Tôi muốn đề cập đến một số dịch vụ xã hội-tình cảm mà chúng tôi sẽ cung cấp cho sinh viên của mình. Và sau đó tôi quay lại với báo cáo của trưởng khoa. Cảm ơn
[John McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn. Có vẻ như Mia đã giơ tay. Anh ơi có phải vậy không? Tôi nghĩ nó lại bị đóng băng rồi.
[SPEAKER_04]: Tôi?
[Breanna Lungo-Koehn]: Mọi người có nghe thấy Mia không hay chỉ mình tôi? Không sao đâu Mia.
[Paul Ruseau]: Đây là nơi tám người được kết nối Internet cùng một lúc.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mia, chúng tôi không thể nghe thấy bạn.
[Jenny Graham]: Mia, bạn có thể thử tắt video được không? Có lẽ chúng ta có nhiều khả năng lắng nghe theo cách này hơn.
[John McLaughlin]: bạn có thể nghe tôi nói không Tốt hơn, tốt hơn. Xin lỗi, Mia.
[SPEAKER_04]: Ừm. Tôi nghĩ anh ấy đã nói sẽ đưa bọn trẻ đi dạo. bây giờ bạn có thể nghe tôi nói không?
[Marice Edouard-Vincent]: Bạn vẫn trông giống người sao Hỏa.
[Jenny Graham]: Mia, bạn có thể gọi điện thoại được không? Tôi không thể nghe thấy bạn.
[SPEAKER_04]: Không, Mia, chúng tôi không thể nghe thấy bạn.
[Jenny Graham]: Còn Mia nếu bạn có thể gọi điện từ điện thoại thông thường thì sao?
[SPEAKER_04]: Bạn có nghe thấy chúng tôi không, Mia?
[Breanna Lungo-Koehn]: Mia, hãy để người giám sát hoàn thành báo cáo và sau đó Có lẽ bạn có thể thử gọi trên điện thoại của mình và chúng tôi vẫn có thể trả lời câu hỏi này. xin lỗi Tất cả đều ổn.
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢你，斯通会员。 好吧，我想提供一些重要的手机更新。 临床和行为服务主管史黛西·舒尔曼 (Stacy Shulman) 小姐向我们的教员发送了一封电子邮件，通知他们我们的许多学生此时正在经历重大的个人动荡。 除了这种情况之外， 学生还可能面临经济挑战、家庭冲突、粮食不安全、获得或完成学业的障碍，以及最后但并非最不重要的健康问题。 我们还听到学生的报告，他们因种族而受到的歧视有所增加，特别是来自我们的亚裔美国学生。 我只是想重申 MPS 梅德福公立学校不容忍或支持任何形式的歧视。 我们正在密切监视它。 因此，我们再次要求家庭联系他们的学校、学校领导、校长，他们将能够将他们转介给我们的临床和行为服务主管史黛西·舒尔曼 (Stacey Shulman)。 经过多年与学生和教育工作者的合作， 史黛西·舒尔曼发现教师对学生的影响是相当深远的。 许多学生对失去与教师的联系感到遗憾。 他们看到每天上学的日子，他们所获得的和通常习惯的安全感不再存在。 他们已经开始依赖课堂惯例。 以及会发生什么。 史黛西在电子邮件中鼓励老师们查看并花点时间与学生交谈，询问他们的表现，并认识到这对我们所有人来说都很难，真的很难。 如果任何老师认为学生发表的言论可能对自己或他人有害，则应拨打 911。 并致电该学生的校长。 此外，史黛西正在为咨询人员做好围绕创伤的额外专业发展的准备，为学生、家庭和教职员工创造资源，并为教职员工组织专业发展系列来支持学生。 这将很快在我们的父母和看护者虚拟支持小组中宣布。 然后，星期三下午四点，夫人。 史黛西·舒尔曼 (Stacey Shulman) 将主持教师支持小组 Zoom 会议。 有兴趣的老师应该向您发送电子邮件以邀请您参加该特定会议。 嗯，抛开社交情感学习并转向 MCAS，我们仍在等待 Desi 的官方消息。 嗯，我只是想让你们知道，德西尚未向马萨诸塞州联邦做出正式回应。 从这一刻起， 呃所有学校一直在共同努力来实现这个目标。 现在我们已经发布了很多很多老师和工作人员与学生打招呼和交流的积极视频，也展示了一些在学校热火朝天的时候发生的非常快乐的视频，这样人们就会有积极的事情可以看到，有美好的回忆可以思考。 这些视频发布在我们的博客和网站以及 PTO Facebook 页面上。 此外，正如我们刚刚在本次会议之前的预算委员会会议上提到的，我们的图书馆媒体和技术总监，女士。 Molly Layden，我们已经交付了超过 650 台 Chromebook，我们会继续监控并了解进展情况。 我们知道我们并没有覆盖所有人，但我们很高兴能够产生重大影响。 我们还想强调的是，从幼儿园到二年级的所有学生都创建了 Gmail 帐户，这通常不会发生，因为他们还不知道如何写作，但 Google 和 Gmail 帐户已发送，以便 教师可以使用 Google Classroom 平台与学生进行交流。 因此，我们感谢那些真正竭尽全力支持我们这些年级最小学生的家庭。 我们将继续发布更新的信息。 在我们的远程学习网站上，将为学校教师提供额外的谷歌课堂信息，家长和监护人也将获得信息以帮助他们浏览这个新系统。 因此，如果人们需要有关 Chromebook 的技术问题的帮助，他们可以向技术支持发送电子邮件，一个词是 T-E-C-H-S-U-P-P-O-R-T，网址为 medford.k12.ma.us。 我们还将有一个额外的网站，专门提供使用 Google 网站的培训资源。 这将再次发布在我们的博客和网站上。 关于图书馆服务，梅德福公立学校为家长和学生建立了一个新的学前班至八年级虚拟图书馆网站。 该链接已发布在网站和博客上。 我再次鼓励您查看我们的网站和博客以获取最新信息。 该网站汇集了资源和链接，以帮助我们从学前班到八年级的学生。 继续阅读和探索不同感兴趣的主题。 该网站的目标是为学生和家庭提供一个寻找精心策划的资源的中心位置。 本网站定期更新。 也在中学阶段。 我们在高中图书馆指南中为高中生发布了远程学习指南。 这是我们的网站 medfordpublicschools.libguides.com，家庭酒吧。 因此，我们要感谢 Molly Layden 和她的整个技术团队，他们在学校停课期间不知疲倦地工作，以提供尽可能多的信息。 为大家提供在线服务。 所以我们衷心感谢您。 呃，我们正在进行的不同类型的活动也很有趣。我们有些学校正在尝试思考不仅是严格的学术活动，而且还可以让孩子们到户外活动，例如，我想在哥伦布学校分享一些活动。鼓励学生到外面去，用粉笔简单地装饰人行道。 用积极和幸福的信息装饰您的家。 他们拍了照片并将其发布在哥伦布学校的网站上。 同样，在麦格林小学，他们要求学生表现出一颗善良的心。 他们装饰的。 学生们将这些善心贴在自家的门窗上。 这颗心意味着团结，我们都在一起。 这些只是正在发生的几种类型的活动。 明天上午 10 点，罗伯茨学校将举行游行。罗伯茨的团队将乘坐车队，驶过罗伯茨的社区，并挥手致意。 同学们大家好，所以罗伯茨社区，你们应该在10点钟收到了这方面的消息，将会有一场公平的游行 让您知道我们正在想着您并关心您所有人。 我还想分享梅德福野马校友在学校关闭的特殊时期所做的重要信息，但通过支持医院来支持 COVID-19。 这就是为什么野马校友在这场危机期间加紧支持我们的医疗专业人员。 1984届毕业生， 汉克·莫里斯、汉克·莫尔斯和特雷西·霍兰德。 他们在 Facebook 上向梅德福高中的所有毕业生发起挑战，要求他们聚集在一起，并可能向医院捐款。 自从做出这一承诺、这一挑战以来，七个不同的毕业班都挺身而出，向波士顿医疗中心、莱希医院和麻省总医院捐赠了食物或口罩。 为此，医疗保健专业人员非常感激，我要继续感谢我们的野马社区付出额外的努力并帮助我们的医疗保健工作者。 此外，1988 年毕业生、Numaj DJ 和娱乐服务公司老板 Peter Akala 将他的 DJ 设备带到了外面，为整个社区带来了欢乐。 你的邻居会到他们的露台上跳舞并欣赏音乐。 所有这些动作都体现了野马风格。 蓝色和白色继续流淌在野马的血管中，这让我们所有人感到自豪，所以我只想说谢谢，并说：“野马加油。”此外，在社区参与方面，我们的ccsr学生也提出了挑战和鼓励。 我们积极离开的野马社区有一个六英尺高的视频标签。 他们与我们的市长合作，在周六组织了一次阳台集会，要求市民到阳台或露台上唱约翰·列侬的歌曲。 我想强调 CCSR 成员梅德福高中二年级学生 Lily Began 和 Caden Golisano，他们意识到，在带有标签阻止 COVID-19 传播的居家令期间，当地疗养院无法再接待访客。 他们知道居民可能感到极度孤独，因此他们开始在梅德福康复中心制作并向他们发送励志卡片。 此外，McGlynn 中学 CCSR 学生、六年级学生， 莉拉·阿米特 (Lila Armit)、米娅·阿米特 (Mia Armit) 和卡罗琳·戈麦斯 (Caroline Gomez) 决定开始在他们附近的岩石上画上鼓舞人心的信息。 这些学生每天都给我们留下深刻的印象。 最后，或者几乎最后我应该说，梅德福家庭网络继续支持我们的家庭。 他们甚至与安德里亚小姐一起主持故事时间，并与辛迪小姐在室内虚拟玩耍。 他们计划在 4 月 15 日以虚拟方式举办“妈妈咖啡馆”。 此外，如果有家庭需要一些基本必需品，例如食物、婴儿配方奶粉、衣服或尿布，请联系 Marie Cassidy。 我是 medford.k12.ma.us 的麦卡西迪，寻求帮助。 另外，本周上午 10 点开始为我们的军人家属提供另一项资源。 下午 2 点 在吉列体育场。 家庭可以从马萨诸塞州军事支持基金会、退伍军人食品和新英格兰爱国者队购买两周的食物。 再次强调，如果您是退伍军人，请利用这个绝佳机会在吉列体育场向我们的退伍军人致敬。 我想借此机会感谢我们的老师、工作人员和管理人员，他们在没有任何警告的情况下挺身而出，使这一远程学习计划得以实施。 它绝不是完美的，每天都会提出一个新问题，但野马社区的每个成员都聚集在一起，并尽力而为。 继续尽可能多的项目，并为我们的学生提供急需的帮助。 我是野马团队中的一员，对此我感到非常自豪。 所以本周，你们中的一些人庆祝了，昨天是圣枝主日，而本周， 嗯，正在庆祝复活节和耶稣受难日。 请注意，为纪念耶稣受难日，周五不上课。 我想有些家庭，嗯，我们不确定。 嗯，但是周五不会有正式的指示。 这周好星期五。 所以我感谢大家。 我想祝我们所有的家庭复活节快乐，复活节或复活节周日快乐，并享受本周剩下的时间。 我们期待为您服务。 标签呆在家里，标签单独在一起。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ Edward Vincent. Tiếp tục điểm thứ hai, hãy cho chúng tôi biết Cập nhật về virus Corona, Toni Wray cùng chúng tôi.
[John McLaughlin]: Tony, để tôi quay lại với anh. Tôi có thể tự mình gỡ bỏ được không? Ồ vâng, tôi. Được rồi, tuyệt vời.
[Toni Wray]: cảm ơn bạn Kết quả là tổng cộng 76.500 người đã được xét nghiệm, theo số liệu được nhà nước công bố ngày hôm qua. 13.870 người có kết quả xét nghiệm dương tính. Tính đến ngày hôm qua, Medford có 132 trường hợp dương tính. Cơ quan Y tế Công cộng dự đoán số ca nhiễm sẽ gia tăng trong hai tuần tới, vì vậy chúng tôi tiếp tục yêu cầu mọi người ở nhà, thực hiện giãn cách xã hội, rửa tay và giặt giũ. Những thứ vào nhà bạn, hãy dọn dẹp quầy bếp của bạn, chỉ cần hết sức cẩn thận về các phương pháp vệ sinh. Tất cả các tòa nhà của chúng tôi hiện đang đóng cửa và chỉ có nhân viên trông coi đang chăm chỉ làm việc dọn dẹp. Các y tá trường học của chúng tôi tham gia vào các hoạt động của ủy ban y tế bao gồm truy tìm người tiếp xúc, phân phát bữa ăn, khám sức khỏe cho người cao tuổi và cung cấp hỗ trợ cho các gia đình và các nhóm hỗ trợ trực tuyến cho học sinh. Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn, thưa bà. tia sét Marian O'Connor từ Sở Y tế không thể tham gia cùng chúng tôi. Số ca nhiễm của chúng tôi đã tăng lên 145 kể từ ngày hôm qua. Và cùng với đó là việc theo dõi liên lạc và các trường hợp mà bạn đang giải quyết. Rồi anh hối hận vì đã không đến. Tôi sẽ tận dụng cơ hội này. Tôi biết trường học của chúng tôi đóng cửa, nhưng tiếc là công viên của chúng tôi cũng đóng cửa. Chúng tôi buộc phải chơi bóng rổ vì không thể tổ chức các hoạt động nhóm bên ngoài công viên. Những ngày vừa qua thật là tốt đẹp. Chúng ta cũng gặp phải vấn đề về dân số đông trên núi và vấn đề đỗ xe ở khắp mọi nơi. Vì vậy, tôi biết DCR đang nỗ lực làm việc để bảo vệ một số bãi đậu xe của chúng tôi và đảm bảo cho Sân trượt băng Flynn. Một phần nhỏ của khu vực đã bị đóng cửa. Tôi biết có những người đang giúp dỡ bỏ một số biển báo, nhưng chúng tôi đang nỗ lực để giữ mọi người được an toàn và không vào công viên của chúng tôi trừ khi họ được sử dụng một cách thụ động. Đó là lý do tại sao chúng tôi tiếp tục khẳng định rằng các công viên của chúng tôi được sử dụng một cách thụ động nếu không chúng tôi sẽ phải đóng cửa chúng. nhưng chúng tôi là Mary Ann và Tony đang làm việc chăm chỉ để đảm bảo điều đó, và tôi biết một số y tá của cô cũng đang làm việc, cô Mary Ann. Ray, giúp tiếp cận cộng đồng, nhưng sở y tế của chúng ta đang nỗ lực để giữ an toàn cho người lao động trong các tòa nhà, công viên và dịch vụ không thiết yếu. Mỗi giờ đều có hàng mới ra nên hơi bận, nhưng cảm ơn.
[Toni Wray]: Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ ba, đề nghị nên cấp phép hủy bỏ chuyến đi học lớp chín của McGlynn tới Công viên Môi trường Elton Jones. thưa ông
[Tucci]: Chào buổi tối, Ủy ban trường Medford. Do đại dịch vi-rút Corona COVID-19, lãnh đạo nhà trường và khu học chánh rất tiếc đề nghị hủy bỏ chính thức Đêm Chiến sĩ Môi trường của Elton Jones dành cho học sinh lớp bảy dự kiến diễn ra vào ngày 4-5 tháng 5 năm 2020. Xin lưu ý Thống đốc Baker, Tất cả các trường được khuyến khích hủy bỏ các chuyến đi thực địa. Chúng tôi biết đây là một nỗi thất vọng to lớn đối với các học sinh lớp bảy, người giám hộ và gia đình của chúng tôi, tuy nhiên, sự an toàn và phúc lợi của cộng đồng trường học Medford vẫn là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi. Nếu chính thức bị hủy bỏ, chúng tôi sẽ hoàn lại tiền cho tất cả các gia đình Trường Trung học McGlynn quay trở lại trong những tuần tới. Tôi nghĩ chúng tôi sẽ làm điều đó trong hai tuần tới. Cảm ơn bạn rất nhiều và tôi sẽ sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào bạn có thể có. Đề nghị phê duyệt. thứ hai.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi không thể nghe thấy bạn. Đề nghị đã được Ủy viên Hội đồng Russo chấp thuận và được Ủy viên Hội đồng Vandercruit tán thành. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Giấy được thông qua. Thứ tư, Báo cáo bồi hoàn du lịch Pháp, Tiến sĩ Bernadette Riccadeli và Marie Nyland.
[Bernadette Ricciardelli]: chào buổi tối Vậy thưa bà. Niland và tôi có mặt ở đây tối nay để cung cấp thông tin về việc hoàn trả chi phí đi lại cho sinh viên đến Pháp. Sau đó, vào tháng 3 năm 2020, chưa đầy một tháng trước, chúng tôi đã tham dự một cuộc họp ủy ban trường học và đề xuất nó với Ủy ban trường Medford. Chuyến đi của sinh viên đến Pháp vào tháng 4 năm 2020 đã bị hủy do sự bùng phát hiện nay của virus Corona (Covid-19) ở Châu Âu. Vào thời điểm đó, chúng tôi đã xem xét hợp đồng bảo hiểm mọi nguyên nhân do cha mẹ chúng tôi cung cấp, còn được gọi là hợp đồng CFR. Khi đó, số tiền dự kiến hoàn lại hoặc dự kiến hoàn trả cho gia đình là 1.050 USD. Điều đó có nghĩa là mỗi hộ gia đình sẽ mất 2.100 USD. Vì vậy, chúng tôi hiểu cảm giác của các bậc phụ huynh, chúng tôi hiểu ủy ban cảm thấy thế nào và chúng tôi đang yêu cầu hoàn lại toàn bộ số tiền. Vì vậy, chúng tôi đã liên hệ với công ty và tôi nghĩ họ đã phản hồi và đang làm tốt nhất có thể. Chúng tôi cũng đã liên hệ với Hiệp hội Hiệu trưởng Trường học Massachusetts, tổ chức này không chỉ giải quyết các vấn đề hoàn tiền ở Medford mà còn đang cố gắng hỗ trợ hoàn tiền trên toàn tiểu bang. Vì vậy, có hàng chục, nếu không phải là hàng trăm trường học trên khắp tiểu bang đang phải đối mặt với cùng một loại vấn đề và không phải từ cùng một công ty. Hầu hết mọi người đều có những công ty khác nhau với những vấn đề tương tự. Vì vậy họ đã thay mặt Medford vận động. Chúng tôi đã nhận được phản hồi từ công ty du lịch và họ đã trả lời thông tin này. Sau đó họ sẽ hoàn lại tiền cho bạn Có một khoản phí chuyến bay $ 1,100. Họ sẽ trả 1.400 USD cho phần đất của mình. Khoản phí bảo hiểm 100 USD mà bạn đã thanh toán sẽ được hoàn lại. Là một phần của ưu đãi này, mà tôi hiểu thậm chí không phải là một công ty bảo hiểm, công ty du lịch sẽ hoàn trả trực tiếp cho phụ huynh tổng số tiền là 2.600 đô la. Điều này có nghĩa là $500 sẽ không được hoàn lại. Vì vậy, chúng tôi khuyên bạn nên chấp nhận lời đề nghị này. Chúng tôi cũng nghiên cứu các khu vực khác của tiểu bang để cố gắng thu thập càng nhiều thông tin liên quan càng tốt. Chúng tôi phát hiện ra rằng một trong những công ty du lịch lớn nhất bang đang hoàn trả tất cả các chi phí cho các gia đình trừ 1.000 USD. Nói cách khác, trong nhiều lĩnh vực, Theo chương trình này, công ty du lịch yêu cầu gia đình đóng góp 1.000 đô la và khoản đóng góp của gia đình công ty du lịch của chúng tôi là 500 đô la. Sẽ tốt hơn nếu bạn có thể được hoàn lại tiền đầy đủ. Nhưng xét đến sự mất mát to lớn mà tất cả mọi người phải gánh chịu, Anh ấy có kinh nghiệm. Tôi cho rằng sự thẩm định của công ty bảo hiểm là ban quản lý đề xuất đề nghị này. Một lần nữa, các gia đình sẽ nhận được tất cả trừ 500 USD tiền bồi thường. Nói lại lần nữa đi cô. Nilan đến. Vì vậy, giữa hai chúng ta, nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, chúng tôi chắc chắn có thể cố gắng giải đáp.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: cảm ơn bạn Cảm ơn Bernadette và Vợ về báo cáo. Niland, cảm ơn bạn vì tất cả những công việc khó khăn bạn đã làm cho gia đình mình. Tôi tự hỏi làm thế nào các gia đình phát hiện ra và họ phản ứng thế nào. Tôi nghĩ đây là một tin tuyệt vời khi chúng ta nghĩ rằng mình sẽ không nhận lại được gì. Tất nhiên, lấy lại được phần tốt này là một tin vui. Tất cả chúng ta đều biết rằng thật đáng tiếc khi một gia đình bị mất 500 USD. Trong trường hợp này, tôi nghĩ điều đáng chú ý là anh ấy đã có thể làm được những gì mình đã làm và công ty bảo hiểm đã có thể làm được những gì họ đã làm. Cảm ơn bạn. Tôi tự hỏi liệu bạn có nhận được bất kỳ phản hồi hoặc nhận xét nào từ các thành viên trong gia đình không.
[Bernadette Ricciardelli]: Vậy thực ra, bà Niland sẽ có thể nói chuyện ngay khi anh ấy nói chuyện với gia đình, nhưng chúng tôi cảm thấy mình muốn báo cáo điều này với hội đồng nhà trường trước. Rõ ràng, tổng giám đốc và trợ lý giám đốc biết điều này, nhưng chúng tôi muốn đưa vấn đề này lên hội đồng nhà trường trước. Đó là lý do tại sao chúng tôi không chia sẻ bất kỳ chi tiết nào. Chúng tôi đã thông báo rằng tuần trước, giám đốc cho biết họ đã đưa ra lời đề nghị. Mặc dù các chi tiết mới đã được cung cấp. Một lần nữa chúng tôi vẫn chưa làm được và vì tôn trọng ủy ban nhà trường nên chúng tôi đang chờ thời cơ để làm điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Có chuyển động nào trên sàn không? Bạn có câu hỏi khác?
[Paul Ruseau]: Đề nghị phê duyệt.
[Breanna Lungo-Koehn]: thứ hai. Đề nghị phê duyệt, tán thành bởi thành viên Vander Kloot. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Giấy được thông qua. cảm ơn bạn Cảm ơn bác sĩ Kadri và bà Niland. Đề nghị phê duyệt bổ sung lớp y tế cho trường trung học cơ sở. quý cô Perry.
[Rachel Perry]: Chào buổi tối mọi người. Vì vậy chúng tôi đã có một cuộc họp, một cuộc họp của tiểu ban về chương trình giáo dục sức khỏe. Khi tôi đến trước hội đồng nhà trường, bạn không có những tài liệu này. Như vậy bạn sẽ nhận được hồ sơ mẫu tại bang Michigan. chương trình giảng dạy và các tiêu chuẩn về giới tính. Chúng tôi đã sử dụng Chương trình giảng dạy sức khỏe kiểu mẫu của Michigan ở trường trung học, ngoại trừ bài học có tên "Phát triển và giữ gìn sức khỏe" bao gồm một số bài học giáo dục giới tính. Chà, nhóm của tôi, nhóm của tôi đang xem xét rất kỹ những gì chúng tôi đang làm kể từ khi chúng tôi tiếp quản bộ phận này. Vâng, giống như chương trình giảng dạy, hãy xem xét các tiêu chuẩn quốc gia của tiểu bang, điều chỉnh chương trình giảng dạy của chúng ta cho phù hợp với tiêu chuẩn của tiểu bang và quốc gia, sau đó xác định đâu là những khoảng trống về sức khỏe ở trường trung học và cụ thể hơn là những khoảng trống của chúng ta trong giáo dục giới tính. Nếu bạn đọc tài liệu này, tôi sẽ giới thiệu cho bạn Giải phẫu và Sinh lý học, Phát triển tuổi dậy thì và thanh thiếu niên, Nhận dạng, Mang thai và Sinh sản, Nhiễm trùng lây truyền qua đường tình dục và Mô hình HIV. Các tiêu chuẩn giáo dục giới tính tôi cung cấp chỉ bao gồm trường trung học, vì vậy bạn biết tài liệu này bao gồm trường tiểu học và trung học cơ sở. Chúng tôi đã xem các bài báo ở trường trung học đề cập đến tất cả những điều này. Bước tiếp theo của chúng ta là xem xét các bài báo ở trường trung học. Vì vậy, tôi đang tìm kiếm hướng dẫn từ ủy ban nhà trường để xem liệu chúng tôi có thể quảng bá điều này hay nói về những gì chúng tôi muốn bổ sung hay không.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi có câu hỏi, chúng tôi có thể hỏi bạn được không? Cô Perry, sáng nay tôi đã gửi email cho cô. Chúng tôi đã nhận được hai tệp đính kèm từ bạn vào cuối/giữa tháng 3. Một bài dài khoảng 6 trang và bài kia dài khoảng 13 trang. Có nhiều hơn những gì chúng ta xứng đáng? Tôi nhớ có điều gì đó được đề cập trong bài viết dài 600 trang.
[Rachel Perry]: Ồ, đó là bản tóm tắt đầy đủ. Vâng, tất cả các khóa học đều được trình bày chi tiết. Đây là một tài liệu lớn mà tôi có thể đưa cho bạn nếu bạn muốn. Tôi chỉ cần quét nó. ĐƯỢC RỒI
[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên của Klute.
[Paulette Van der Kloot]: Có, Tiểu ban Chương trình giảng dạy đã thảo luận về vấn đề này và tiểu ban đã bỏ phiếu tán thành nó. Tuy nhiên, lúc đó chúng tôi không có tài liệu này nên chúng tôi sẽ đưa nó cho bạn. Vì vậy, vào thời điểm này tôi muốn đưa ra một kiến nghị nhằm thúc đẩy việc áp dụng chương trình giảng dạy mới. Xin nhắc lại, nếu phụ huynh nào lo ngại, học sinh có thể bị loại. Nhưng theo những gì tôi có thể nói, hầu hết mọi người đều quan tâm đến việc đảm bảo con cái họ có được thông tin quan trọng này. thứ hai. thứ hai. Xin lỗi, Jenny. Tất cả đều ổn. Tôi không quan tâm ai ủng hộ nó.
[Jenny Graham]: Sự im lặng của bạn, Brianna.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ngay đó. Vì vậy, dựa trên những gì tôi có, bạn có thể cho tôi biết loạt bài này đề cập đến điều gì ở trang 8 và 9/13 không? Điều này rất quan trọng để mô tả các dấu hiệu và triệu chứng của thai kỳ, thuốc tránh thai khẩn cấp thiêng liêng và công dụng của nó. Xác định các bệnh lây truyền qua đường tình dục (STD), bao gồm cả HIV và cách chúng lây truyền hoặc không lây truyền. Phân tích tác động của thuốc đối với tình dục an toàn hơn. Xác định thông tin y tế chính xác về STD. Vậy hai trang này có liên quan đến một ghi chú cụ thể không?
[Rachel Perry]: Vì vậy, các tiêu chuẩn chỉ bao gồm lớp sáu đến lớp tám. Tôi sẽ phải xem xét và tách nó ra và đó sẽ là quá trình suy nghĩ của tôi Lớp sáu có Giải phẫu, Sinh lý học và Tuổi dậy thì, lớp bảy có một vở kịch về các mối quan hệ lành mạnh, và lớp tám có một vở kịch khác. Điều đó sẽ có ý nghĩa hơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xuất sắc. Bạn có biết liệu đây có phải là trường hợp không và liệu các khu học chánh khác có đang áp dụng mô hình này và chương trình giảng dạy lớp 8 không?
[Rachel Perry]: Có, đây là những tiêu chuẩn quốc gia và tiêu chuẩn được khuyến nghị. Vì vậy các khu học chánh đang thực hiện việc này đang sử dụng những tiêu chuẩn này. Tôi cũng muốn thông báo với bạn rằng các tiêu chuẩn của tiểu bang đang được công bố và phần giáo dục giới tính đã được cải thiện rất nhiều để đáp ứng nhiều tiêu chuẩn của tiểu bang ở Massachusetts.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vậy những thị trấn lân cận nào khác sử dụng trang tám và chín trong chương trình giảng dạy lớp tám của họ?
[Rachel Perry]: Tôi không biết liệu điều đó có được đưa vào chương trình lớp 8 hay không. Tôi phải lấy thông tin này từ họ. Tôi biết tôi dạy ở Trường Công lập Newton và họ tuân theo các tiêu chuẩn của tiểu bang.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn có câu hỏi khác? Tôi chỉ muốn thực hiện các thay đổi, thay đổi tài liệu hoặc tạo các tài liệu khác để đảm bảo rằng Nếu bạn đang thêm trang thứ tám hoặc thứ chín cho bất kỳ lớp nào khác ngoài lớp tám đến lớp mười hai, vui lòng yêu cầu ủy ban nhà trường thảo luận vấn đề với ủy ban nhà trường trước. chắc chắn. Tôi không nói rằng tôi ủng hộ hay phản đối việc thảo luận về vấn đề này ở lớp 6 hoặc 7, nhưng tôi cảm thấy mình muốn có cuộc thảo luận này trước khi họ dạy những điều tương tự như học sinh lớp 6 hoặc 7.
[Melanie McLaughlin]: Tôi cũng có thể hỏi một câu được không? Tên tôi là Melanie McLaughlin. Đúng. Nghị sĩ McLaughlin. cảm ơn bạn Tôi cũng muốn biết làm thế nào cha mẹ có thể từ chối chúng và làm thế nào để cung cấp cho họ phạm vi và quy mô của những gì thực sự được dạy. Họ có nhận được thông tin giống như họ nhận được về điểm số của mình không?
[Rachel Perry]: Sau đó tôi sẽ đăng nó lên trang web Giáo dục Sức khỏe Thể chất. Tất cả các chủ đề và trình tự của chúng tôi sẽ được đăng ở đó và sẽ bao gồm tất cả thông tin này.
[Melanie McLaughlin]: Việc tham gia có tự động trừ khi bạn chọn không tham gia không? Có phải vậy không? Vâng, cảm ơn bạn.
[Paul Ruseau]: Tôi muốn làm rõ điều gì đó. Thượng nghị sĩ Russo? Trang tám có bản sắc giới tính. Chúng tôi đã nói rõ trong cuộc họp tiểu ban rằng việc đợi đến lớp 8 là không phù hợp. Thành thật mà nói, nó rất phù hợp để sử dụng ở lớp ba và lớp bốn. Vì vậy, tôi sẽ không đồng ý với sự thay đổi này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, tôi đồng ý. Chúng tôi có thể loại trừ sự thay đổi cụ thể này. Đây chỉ là những điều tôi đọc to, tôi chỉ cảm thấy cần phải thảo luận hoặc đọc thêm về chương trình giảng dạy, tài liệu 600 trang này, trước khi có thể dạy cho học sinh lớp 6 của mình về các bệnh lây truyền qua đường tình dục và cách sử dụng bao cao su. Tôi nghĩ điều này đáng được thảo luận thêm với toàn thể ủy ban hội nghị. Hãy so sánh điều đó với tất cả những công việc khó khăn mà bạn đã bỏ ra trong cuộc họp tiểu ban. Tôi cũng muốn biết: khi điều này được đề cập ban đầu, phụ huynh nên được dẫn đến trang web như thế nào? Làm sao họ biết họ sẽ có cơ hội nghiên cứu, xem xét và lựa chọn tham gia hay không? Nó sẽ có sẵn trong các ngôn ngữ khác?
[Rachel Perry]: Chúng tôi có thể thêm điều đó vào việc chọn không tham gia. Thông thường ở trường trung học chúng tôi viết nó vào sổ tay. Sau đó tôi có thể làm việc với hiệu trưởng trường trung học để đảm bảo nó được bổ sung vào sổ tay trường trung học. Sau đó chúng ta có thể hướng họ đến trang web từ đó. Tôi cũng có thể cung cấp chi tiết liên hệ của mình nếu có bất kỳ câu hỏi cụ thể nào.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Có, như một phần của công việc B, tôi muốn đảm bảo rằng thông tin này được đưa vào sổ tay và chúng tôi cung cấp nó. Các ngôn ngữ khác nhau, giống như tất cả các giao tiếp khác mà chúng tôi có.
[Rachel Perry]: Tuyệt đối.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ủy viên Hội đồng Vandercruit có bất kỳ câu hỏi hoặc đề xuất bổ sung nào khác mà Nghị viên Graham, như đã được sửa đổi, cần phải ủng hộ để phê duyệt không? Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Giấy được thông qua. cảm ơn bạn cảm ơn bạn Thứ sáu, ông đề nghị đàm phán hợp đồng dịch vụ vận chuyển xe buýt trường học màu vàng với Công ty Xe buýt Phương Đông trong thời gian trường học đóng cửa. phụ nữ Christina Patterson.
[Kirsteen Patterson]: cảm ơn bạn Vì vậy, trong gói của bạn, tôi chỉ tóm tắt ngắn gọn lý do đàm phán với công ty xe buýt màu vàng của chúng tôi. Yếu tố chính là chúng tôi nhận được rất nhiều sự quan tâm từ chính các hãng xe buýt. Họ đã có một thời gian khó khăn. Chính phủ liên bang đã đưa ra một gói kích thích sẽ cung cấp cái gọi là quỹ điều hòa giao thông. Cách duy nhất để tiếp cận các khoản tiền này là tiếp tục thực hiện một số hình thức thanh toán. Dành cho các nhà cung cấp và/hoặc nhà thầu tiếp tục cung cấp dịch vụ. Bây giờ, một lần nữa, chúng tôi không được ủy quyền đầy đủ để thực hiện thanh toán mà không cung cấp dịch vụ. Tuy nhiên, chúng tôi hiện đang nhận được hướng dẫn từ Bộ Giáo dục về số tiền theo tỷ lệ đã thương lượng. Sau đó xác định tỷ lệ hàng ngày Đây phải là một tỷ lệ phần trăm dự trữ của xe buýt, chạy thường xuyên, không chạy thêm các chuyến, không chạy thêm hoặc chạy quãng đường ngắn, chỉ chạy các phương tiện di chuyển cơ bản hàng ngày. Có một số nhóm trong Khối thịnh vượng chung Ngay cả khi các nhà thầu xe buýt đã khuyên chúng ta nên làm việc tập thể hoặc theo các thỏa thuận giả, các thỏa thuận song song sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp tục vận chuyển xe buýt khi các trường học hoạt động trở lại. Điều đáng lo ngại là nếu những tài xế này không được trả lương, họ sẽ tìm cách Họ tìm đến các nhà tuyển dụng thay thế như Amazon, nơi họ có thể lái xe bằng CDL và không bị giảm lương trong một năm. Chúng tôi muốn giữ những trình điều khiển này. Trước khi tắt máy, đã xảy ra tình trạng thiếu driver. Ngoài ra, chúng tôi còn tham gia các đơn hàng xe buýt lớn. Để công chúng có thể cạnh tranh về dịch vụ. Tôi đang cố gắng tránh ký những hợp đồng cồng kềnh trong vòng 3 đến 5 năm tới vì tôi lo lắng về việc phải tăng nhân viên để bù đắp cho việc đóng cửa hoặc mất nhân viên. Vì vậy, chúng tôi có 21 tài xế xe buýt liên kết với tuyến đường Medford. Chúng tôi có 18 chuyến đều đặn nhưng có 21 tài xế về đúng giờ. Đây là điều chúng tôi sẽ đàm phán với Oriental Bus. Mức giá hiện tại sẽ được thảo luận với các trường khác. Đối với các khớp lệnh thông thường, số tiền này dao động trong khoảng từ 70% đến 75% giá trị hợp đồng hàng ngày. Đây là những gì chúng ta sẽ thấy. Tôi sẽ thực hiện các tính toán cho ủy ban. Sẽ không có quyết định nào được đưa ra, nhưng tôi nghĩ điều quan trọng là nó phải được xem xét lại và mọi người đều hiểu được hậu quả nếu chúng tôi không giữ lại một số quyết định nhất định. Mục đích tốt của nhóm này là trong tương lai chúng tôi sẽ không còn tài xế xe buýt nữa.
[Paulette Van der Kloot]: Thành viên của van der Kloot. Kirstin, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng các công ty xe buýt có tiếp tục trả lương cho nhân viên của họ vào thời điểm này không? Họ là Rực rỡ. Đồng thời, các công ty xe buýt, giống như tất cả các chuyến đi thể thao mà chúng tôi thực hiện hiện nay, chúng tôi không trả tiền, phải không? Chính xác. Xuất sắc. Tôi muốn làm đơn để ủy quyền cho Ms. Patterson, thay mặt chúng ta thương lượng miễn là công ty xe buýt đồng ý trả lương cho nhân viên của mình.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn có câu hỏi khác?
[Jenny Graham]: Nghị sĩ Graham. Kirsten, bạn có thể cung cấp cho chúng tôi thông tin cập nhật về thời gian của các cuộc đàm phán rộng hơn mà bạn đang đề cập đến không?
[Kirsteen Patterson]: Điều này đã xảy ra kể từ khi đóng cửa. Vì vậy, chúng tôi đã làm việc với các lãnh đạo trường học khác trong Bộ Giáo dục, tổ chức các cuộc họp và cuộc họp trên Zoom, đồng thời lắng nghe lời khuyên từ chính phủ liên bang. Đó là lý do tại sao những cuộc thảo luận này vẫn tiếp tục. Vì thế hôm nay chúng ta lại có một cuộc gặp khác. Vào buổi trưa tôi đã có một hợp đồng mẫu và chúng tôi có thể Nghe này, tôi đã liên lạc với anh ấy một lần. Này các chủ xe buýt Phương Đông, tôi nhớ chi phí tiềm tàng của việc gia hạn hoặc thỏa thuận phụ này là bao nhiêu. Sẽ không có khoản thanh toán bổ sung theo hợp đồng xe buýt thông thường. Đây sẽ là một MOU hợp đồng riêng dành riêng cho tình huống khẩn cấp này.
[Jenny Graham]: À, xin lỗi, tôi đang nói về hợp đồng tiếp theo mà chúng ta sắp đưa ra.
[Kirsteen Patterson]: Do đó, hợp đồng tiếp theo đã được công bố tại Ban Thư ký Mua sắm Thành phố và dự kiến mở thầu vào ngày 15 tháng 4.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ chúng ta đã thảo luận về việc chia sẻ một bản sao với ủy ban tại một trong những cuộc họp ngân sách ban đầu. Sẽ thật tuyệt nếu bạn có thể gửi cho chúng tôi bản sao báo giá của bạn hoặc cung cấp cho chúng tôi liên kết hoặc thứ gì đó. Tuyệt đối. Cảm ơn
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Ủy viên Hội đồng Van der Kloot đã đưa ra kiến nghị, được ông Ruseau tán thành, cho phép bà. Patterson đã thương lượng phù hợp. Bạn vẫn muốn bỏ phiếu hai tuần trước khi được phê duyệt hay được phê duyệt hoàn toàn? Phó Vanderkloot, đây là đề nghị của anh.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi nhường sàn cho quý cô. Patterson muốn biết rằng jans ounnen bon tien chúng ta?
[Kirsteen Patterson]: Có, bây giờ bạn đã cho phép tôi liên lạc, tôi có thể cung cấp cho bạn thông tin cập nhật và tôi sẽ cung cấp cho bạn thông tin cập nhật về nội dung. Bộ Giáo dục và các hội đồng khác đã phác thảo và chúng tôi cũng sẽ chia sẻ với các bạn mẫu văn bản thỏa thuận kèm theo. ĐƯỢC RỒI
[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ, tuyệt vời. Vâng, đề nghị của Ủy viên Hội đồng Vandercruit đã được Ủy viên Hội đồng Rousseau tán thành để cho phép Ms. Patterson sẽ bắt đầu thảo luận và đàm phán và cung cấp cho chúng tôi thông tin cập nhật để phê duyệt sau hai tuần. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Đúng. Mọi người đều phản đối? Giấy được thông qua. Cảm ơn, thưa bà. Patterson. xin lỗi Vâng, số tám, số một, Cập nhật Quy trình An toàn Trường học, được gửi vào ngày 39 tháng 9 năm 2020.
[Melanie McLaughlin]: Nước Mỹ học thêm kiến thức về người khuyết tật. Đúng. Đó là suy nghĩ của tôi và tôi sẽ kiến nghị chuyển vấn đề này tới Tiểu ban Quy tắc và Chính sách.
[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động bằng Nghị sĩ Kreatz, tất cả chúng ta đều ủng hộ phải không? Đúng. Đúng. Mọi người đều phản đối?
[Paul Ruseau]: Tôi có thể hỏi bạn câu hỏi này được không vì đã lâu rồi, mặc dù tôi chắc chắn rằng bạn biết hồi đó là gì? Nếu ông có thể gửi email cho tôi, ông McLaughlin.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nghị sĩ McLaughlin, vâng. cảm ơn bạn Bạn được chào đón. Thứ hai, kiến nghị đã được thông qua. Thứ hai, trạng thái của báo cáo đang chờ xử lý được nộp vào ngày 3 tháng 9 năm 2020.
[Melanie McLaughlin]: Đây cũng là tôi, Thị trưởng Longo-Cohen. Đúng. Vì vậy, tôi yêu cầu một lần nữa, cụ thể là báo cáo được đề xuất, sẽ được chuyển đến Tiểu ban Chính sách và Quy tắc mà tôi cũng là thành viên. Nhưng ý tưởng là xem xét các yêu cầu và xem liệu chúng tôi có cần gì không. Nếu không thể có được kiến thức về thể chế, chúng ta nên quay lại ủy ban và hỏi. Tôi có kiến nghị chuyển tới Tiểu ban Quy tắc và Chính sách.
[Breanna Lungo-Koehn]: thứ hai. Ủy viên Hội đồng McLaughlin đưa ra kiến nghị và Ủy viên Hội đồng Russo tán thành. Tôi chắc chắn bạn cũng sẽ chuyển tiếp điều này qua email.
[Paulette Van der Kloot]: Tôi có một bình luận. Vâng, thành viên Vanden Heuvel. Số lượng tiểu ban tiềm năng mà chúng tôi có thể có. Tôi nghĩ bây giờ, khi chúng ta đang gặp khủng hoảng, chúng ta không nên có chúng. Tôi không biết có bao nhiêu người đã gửi đơn đăng ký để có được chúng, nhưng tôi lo ngại. Tôi nghĩ chúng ta nên hạn chế số lượng câu hỏi mà chúng tôi hỏi quản trị viên cho đến khi chúng tôi trở lại bình thường.
[Paul Ruseau]: Về cơ bản tôi đồng ý, nhưng tôi nghĩ rằng ít nhất chắc chắn là báo cáo đang chờ xử lý, ừm, tôi có thể nói, tôi đã thảo luận với người giám sát về thời điểm tiểu ban thực sự không cần bất kỳ sự quản lý nào. Mọi người nghĩ chúng ta nên hạnh phúc với điều đó. Ví dụ: nếu chúng ta xem xét các báo cáo đang chờ xử lý hiện có, ý tôi là ủy ban nhà trường đã bỏ phiếu phê duyệt những báo cáo đó. Chúng ta có thể xem xét lại chúng mà không cần có ai ở trụ sở chính và quyết định xem chúng ta có thực sự muốn chúng hay không. Ý tôi là, đây có lẽ không phải là ví dụ điển hình nhất, nhưng tôi nghĩ dù sao thì chúng ta vẫn nên tiếp tục các cuộc họp và cố gắng cẩn thận hơn một chút và suy nghĩ xem sẽ kéo dài bao lâu. Đối với tôi, có vẻ như họ phải đưa nó vào là một lựa chọn tốt hơn là không làm gì cả.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nghị sĩ McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi muốn nói thêm rằng tôi đánh giá cao người giám sát đã liên hệ với chúng tôi trong cuộc họp vừa qua và yêu cầu tiểu ban liên hệ với anh ấy để sắp xếp một cuộc hẹn. Chúng tôi thực sự đang cố gắng hạn chế thời gian họp. Tôi biết có một chủ đề lớn khác đã được thêm vào tiểu ban giáo dục đặc biệt của chúng ta, đó là sức khỏe hành vi. Chúng tôi thậm chí còn chưa có cơ hội gặp mặt. Ít nhất chúng ta cần đặt những người này lên bàn để xác định Mục tiêu và chiến lược cho năm tới. Chúng tôi lại cố gắng giới hạn các cuộc họp đã lên lịch của tôi trong một giờ. Trừ khi có một sự thay đổi lớn, tôi không nhất thiết phải mong đợi thêm một thay đổi nữa trước cuối năm nay. Nhưng dù sao đi nữa, tôi vẫn muốn nói rằng chúng ta vẫn cần cuộc họp tiểu ban, đặc biệt là vì chúng ta sẽ không thể tổ chức cuộc họp trước khi tất cả những điều này xảy ra.
[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Vì vậy, tôi đoán điều khiến tôi quan tâm là số lượng cuộc họp của các tiểu ban, nhưng tôi không biết có bao nhiêu yêu cầu. Vì vậy, có lẽ bạn có thể yêu cầu người giám sát cập nhật cho chúng tôi về số lượng yêu cầu vì tôi chỉ muốn nó thực tế và phù hợp vào thời điểm cụ thể. Rõ ràng, bạn biết tôi thích tham dự các cuộc họp tiểu ban, nhưng điều đó còn tùy, đây là thời điểm bất thường và tôi nghĩ mọi người đã đóng thuế rồi, vì vậy tôi muốn đảm bảo rằng chúng ta sáng suốt về điều đó.
[Marice Edouard-Vincent]: Có, tôi sẽ làm vậy. Cảm ơn Đại diện Vanderkool. Tôi nghĩ thứ Ba tới, ngày 14, tôi sẽ có một cuộc họp tiểu ban giáo dục đặc biệt. Tôi sẽ tiếp tục giám sát các hoạt động của tiểu ban và tham gia vào các hoạt động truyền thông rộng rãi hơn trong toàn cơ quan. Nhưng tôi cũng đang cố gắng để đạt được điều này. Cảm ơn bạn đã đăng nó, chúng tôi sẽ làm cho nó hoạt động.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn cảm ơn bạn Đề nghị này đã được Ủy viên Hội đồng McLaughlin tán thành và Ủy viên Hội đồng Graham tán thành. Tất cả những người ủng hộ các tài liệu được đề xuất này sẽ chuyển đến Tiểu ban Quy tắc và Quy định. Cập nhật tài liệu vai trò của Ủy ban trường Medford 2020-2022 Đóng góp của ông Rousseau, nộp ngày 03/09/2020.
[Paul Ruseau]: Tôi có thể gợi ý rằng mục đích thực sự của việc làm này tại hội nghị là để tất cả chúng ta có thể trực tiếp ký tên, đây thực sự không phải là một lựa chọn vào thời điểm này? Vì vậy có lẽ chúng ta nên chờ đợi. Tôi nghĩ chúng ta đã thảo luận về nội dung rồi. Đây chỉ là ý tưởng của tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị tiến hành thảo luận, không tranh cãi, tán thành? thứ hai. Nghị sĩ McLaughlin. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Phản đối? Tập tin đã được lưu. Thứ tư, Ủy ban Cố vấn Sân chơi sẽ được thành lập để giám sát việc hoàn thành ba nhiệm vụ liên quan đến tài trợ của CPC liên quan đến việc khôi phục và tái tạo bề mặt của các sân chơi Columbus và Brooks cũng như Xưởng Thiết kế Trường học McGlynn. Công việc sẽ bao gồm sự hợp tác và đánh giá các RFP cũng như thực hiện các nghiên cứu cho McGlynn Design Studio. Ủy ban cố vấn cũng sẽ xem xét bản đồ sân chơi của trường và đưa ra các đề xuất để tăng cường khả năng tiếp cận sân chơi cho tất cả học sinh, điều này sẽ được bổ sung bằng nguồn tài trợ hiện có hoặc cung cấp cho Ủy ban Nhà trường dưới dạng đề xuất bổ sung. Ủy ban Cố vấn sẽ cung cấp bản cập nhật ban đầu cho Ủy ban Nhà trường trước ngày 1 tháng 6 và sau đó, cập nhật hàng quý cho Ủy ban Nhà trường trong một năm kể từ ngày thành lập hoặc sớm hơn nếu công việc hoàn thành. Cushing sẽ thu hút các ứng viên quan tâm và giới thiệu các thành viên ủy ban sân chơi cho Ủy ban Nhà trường và chúng tôi có thể sắp xếp lại những ngày đó cho cuộc họp Ủy ban Nhà trường vào ngày 6 tháng 4. Ủy ban Cố vấn Sân chơi sẽ bao gồm các quản trị viên trường học, ít nhất một phụ huynh từ mỗi trường tiểu học và các cá nhân có kinh nghiệm về không gian vui chơi và giải trí hòa nhập do các thành viên Graham cung cấp.
[Jenny Graham]: Vì vậy thị trưởng, điều này đã được chúng tôi chấp thuận, Gặp bất cứ lúc nào. Nhưng chúng ta cần thay đổi ngày tháng để cung cấp cho Peter một số manh mối để thực hiện việc này. Peter, tôi nghĩ là ngày 4 tháng 5, nhưng hãy cho tôi biết liệu điều này có ổn không nhé. Vì vậy, tôi sẽ đưa ra kiến nghị sửa đổi kiến nghị đã được phê duyệt này để thay đổi lịch họp của trường vào ngày 4 tháng 5. Họp hội đồng nhà trường.
[Breanna Lungo-Koehn]: Cho đến ngày 4 tháng 5. Vâng. Ủy viên Hội đồng Graham đã đưa ra kiến nghị được các Ủy viên Hội đồng tán thành. Bạn có muốn nói chuyện với Nghị sĩ McLaughlin không?
[Melanie McLaughlin]: Đúng, tôi thực sự có kiến nghị rút lại kiến nghị của Nghị viên Graham. Tôi không trình bày điều đó.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ, tôi vừa thay đổi nó. Sửa đổi nó. Xuất sắc. Đúng.
[Melanie McLaughlin]: cảm ơn bạn Vì vậy, tôi cũng muốn hỏi, tôi không chắc đây là một sửa đổi hay bất cứ điều gì, nhưng yêu cầu đưa lời kêu gọi trở thành thành viên và chúng tôi tôn trọng sự đa dạng trong việc giải quyết yêu cầu của hội đồng này, bởi vì tôi chắc chắn rằng chúng tôi làm như vậy, Tiến sĩ John C. Tôi sẽ đặt mọi người từ tất cả các thành viên trong cộng đồng của chúng tôi vào các vị trí tương ứng của họ và chúng tôi có thể nói nhiều hơn về việc đó trông như thế nào. Tôi cũng muốn thông báo cho những người trong văn phòng thị trưởng về cách chúng tôi tương tác với cử tri về vấn đề này.
[Breanna Lungo-Koehn]: Ông Cushing, chúng tôi sẽ làm việc với ông. Thành phố đã liên hệ với NAACP và họ đã rất hữu ích trong việc thu hút nhiều thành viên khác nhau vào các ủy ban khác nhau. Vì vậy, tôi chắc chắn sẽ nhờ Neil Osborne, giám đốc phụ trách đa dạng con người của chúng tôi, làm việc với ông Trump. cảm ơn bạn Vì vậy, có phải tất cả chúng ta đều ủng hộ đề nghị sửa đổi nó của Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Mọi người đều phản đối? Đề nghị được thông qua với sửa đổi. Truyền thông, kinh doanh mới. Do đại dịch vi-rút Corona và tình trạng khẩn cấp kéo theo, tôi khuyên chúng ta nên hoãn Ủy ban Cố vấn Tầm nhìn của Trường Trung học Medford cho đến mùa thu năm 2020. Việc tuyển dụng thành viên ban cố vấn sau đó sẽ bắt đầu lại. Ngoài ra, Ủy ban Tầm nhìn sẽ tuân theo khuôn khổ ủy ban cố vấn được quy định trong Chính sách Ủy ban Trường học Medford. Ủy ban Cố vấn của Ủy ban Trường học BDF.
[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ vậy thôi. Tôi đã đề nghị điều này với thành viên Graham và thành viên Stone. Vì vậy, tôi đã nói chuyện với hiệu trưởng và quyết định rằng bây giờ có vẻ không phải là thời điểm thích hợp để cùng nhau kiểm tra trường học. Tôi chỉ cảm thấy ủy ban đặc biệt này thực sự cần phải có mặt ở đó. Vì thế tôi gợi ý rằng có lẽ chúng tôi có thể chuyển đi vào mùa xuân. Giám đốc nghĩ chúng ta nên bắt đầu vào mùa thu. Đó là lý do tại sao tôi đăng bài này. Sau đó, sau khi có cơ hội vượt qua chuyện này, chúng ta có thể bắt đầu lại vào mùa thu.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ mùa thu sẽ tốt cho ủy ban. Tôi chỉ muốn hỏi, tôi đã dành rất nhiều thời gian để tập hợp nhóm này lại với nhau, tôi đã gửi email cho 15 người tham gia và họ rất vui khi được tham gia ủy ban này. NAACP và Neil Osborne đã tiếp tục nỗ lực tìm kiếm một hoặc hai thành viên bổ sung cho ủy ban. Sau đó hãy để họ tiếp tục công việc của mình, họ sẽ có mùa xuân và mùa hè để làm việc đó. Hôm nay ông Osborne đã viết gì đó để cho chúng ta biết. Anh ấy đã liên hệ với chi nhánh NAACP để tìm một người đại diện có thời gian, năng lượng và sự quan tâm để phục vụ trong ủy ban tầm nhìn của trường trung học. Chúng tôi đã lên kế hoạch gặp lãnh đạo chi nhánh, nhưng hoàn cảnh hiện tại buộc phải dời lại. Như mọi khi, tôi đã tìm được một đối tác hỗ trợ của thành phố trong hoạt động kinh doanh để tìm những người địa phương muốn phục vụ trong hội đồng, ủy ban và ủy ban của chúng tôi. Tôi tin rằng trước khi kết thúc mùa hè, chúng tôi sẽ có thể xác định được một thành viên của phân hội có thể tham gia Ủy ban Tầm nhìn của Trường Trung học Medford. Đây là một tin rất tích cực và tôi cảm ơn ông Osborne đã giúp đỡ tôi. Tôi sẽ làm vậy, nếu chỉ - vâng.
[Paul Ruseau]: Tôi chỉ nói thêm rằng, bạn biết đấy, vào mùa thu, chúng tôi có thể cần mở lại một số người mà chúng tôi đã xác định được vì một số người trong số này có thể không tham dự được, một số hoàn cảnh sống của những người này, ai biết được có bao nhiêu người trong chúng ta có thể đã thay đổi đáng kể vào mùa thu. Vì vậy, tôi nghĩ có lẽ chúng ta cần tuyển thêm vào mùa hè và cố gắng tìm một nhóm người đại diện hơn.
[Breanna Lungo-Koehn]: Điều này có thể hiểu được. Tôi đồng ý với điều đó. Chúng tôi có thể, nhưng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi không hiểu ý bạn khi khởi động lại.
[Paul Ruseau]: Điều làm tôi quan tâm nhất là chính sách mà ban cố vấn của chúng tôi phải trình lên Ủy ban Nhà trường để phê duyệt. Chính sách này có một loạt các bước mà chúng tôi phải tuân theo và thành thật mà nói, tôi thậm chí còn không biết nó tồn tại cho đến tháng Giêng. Tôi chỉ nghĩ, Không có gì sai với những người chúng ta đã tuyển dụng, nhưng chúng ta nên đưa họ vào Điều 6 của Chính sách. Chúng ta nên cho họ biết họ phải tham gia ủy ban cố vấn này trong bao lâu và hội đồng nhà trường sử dụng ngôn ngữ nào để nói rằng đó là trách nhiệm của họ. Tôi biết tại cuộc họp thường kỳ gần đây nhất, chúng ta đã bàn về việc yêu cầu một ủy ban gồm mọi người ngồi lại và nói về vai trò của họ. Tất nhiên, mọi chuyện đã được giải quyết vì chúng ta sẽ không có cuộc gặp này. Vì vậy, việc bắt đầu cuộc họp sẽ đảm bảo rằng tất cả các chữ “i” đều được chấm và các chữ “t” bị gạch chéo và chúng ta chính thức chấp thuận quan điểm của Vision Board. Bởi vì tôi cảm thấy như đã nghe và đã thấy nó, như thể tôi đã thấy nó được mô tả trong các cuộc họp hội đồng thành phố và chính tôi đã mô tả nó nhiều lần trong email và các cuộc họp ủy ban nhà trường. Tôi có cảm giác như mỗi khi ai đó mô tả nó, chúng tôi đều có ý kiến về những gì chúng tôi nghĩ ủy ban này sẽ làm. Tôi nghĩ rằng một ngôn ngữ rõ ràng về những gì nên làm nên được ủy ban nhà trường chấp thuận. Vậy là xong, bạn biết đấy, tôi nghĩ cuộc trò chuyện đã kết thúc về những gì chúng ta yêu cầu họ làm.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng tất cả những điều này chắc chắn có nghĩa là bắt đầu từ lúc bắt đầu của quá trình hơn là ở lúc kết thúc. Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta ngồi lại và nói về một bộ mục tiêu rõ ràng, chúng ta có thể giảm bớt sự khác biệt về quan điểm về việc ủy ban nên làm, muốn làm, cho rằng nên làm hoặc không thể làm. Sau đó chúng ta cũng có cơ hội mô tả và trình bày Kỳ vọng thực sự đối với loại công việc này mà chúng tôi đang làm là gì, chúng tôi nghĩ sẽ mất bao lâu và có bao nhiêu người phù hợp trong ủy ban này để thực hiện công việc này. Vì vậy, vì chúng ta không bao giờ mô tả công việc là gì nên chúng ta không biết liệu mình có đủ người để làm việc đó hay không. Tôi nghĩ có rất nhiều trường phái tư tưởng khác nhau mà chúng ta cần xem xét khi kết hợp tất cả lại với nhau. Vì vậy, nếu bắt đầu ngay từ đầu quá trình, chúng ta có thể có ý tưởng rõ ràng về số lượng và loại người mà chúng ta muốn đại diện cho thành phố của mình. Sau đó, chúng ta có thể đưa ra lời kêu gọi không thể nhầm lẫn với người dân, đưa họ trở lại và cho phép ủy ban này Với lịch trình đã muộn của chúng tôi, vui lòng giúp thành lập ủy ban này để nó có thể tiến triển nhanh nhất có thể.
[Breanna Lungo-Koehn]: Rất nhiều. Tôi chỉ sửa kiến nghị để có 15 người bị sa thải, thẩm vấn, trả lời, ako, m, m, m, Chúng tôi đảm bảo rằng 15 người này, để chúng tôi có một ủy ban gồm 17, 19 hoặc 21 người, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng 15 người rất hào hứng khi sử dụng ủy ban này và đã được mời làm việc, sẽ nhận được lời mời làm việc dưới dạng cho vay. Có thế thì bớt lang thang. Rất nhiều. Vâng, kiến nghị sẽ được chấp thuận như tôi đã sửa đổi, nhưng kiến nghị được phê duyệt.
[Melanie McLaughlin]: Đề nghị phê duyệt.
[Breanna Lungo-Koehn]: Đề nghị này được Nghị viên McLaughlin tán thành và Nghị viên Russo tán thành. Mọi người đều đồng ý? Đúng. Mọi người đều phản đối? Đề nghị sửa đổi đã được thông qua. Chúng ta có bốn nghị quyết, tôi sẽ đọc to và sau đó chúng ta sẽ im lặng một lát. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình của Roy Stephen McDonald, Bef Kim Miles, người quản lý dữ liệu của Khu học chánh công lập Medford. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn sâu sắc nhất tới gia đình Paula Farnham, mẹ của giáo viên Trường Trung học Medford Holly Farnham Casabon. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford xin gửi lời chia buồn chân thành tới gia đình của Lawrence Lepore, chú của giáo viên ngôn ngữ thế giới Narita Lepore tại Trường Trung học Medford. Đã quyết định, Ủy ban Trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành tới gia đình Mary Burke. Mary Burke từng là giáo viên lớp hai tại Trường Forest Park trước đây trong hơn 40 năm.
[John McLaughlin]: Sẽ thật tốt nếu tất cả chúng ta có thể dành một chút im lặng.
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Khi chúng ta quan sát một khoảnh khắc im lặng, nếu chúng ta có thể dành thêm một chút thời gian Nếu chúng ta có thể dành một chút thời gian vào lúc này để thực sự cầu nguyện cho sức khỏe và sự an toàn của mọi người, xin hãy dành cuộc gặp gỡ này cho tất cả những người đang chiến đấu với virus, dù ở Medford, trong khu vực của chúng ta, trên khắp đất nước và trên toàn thế giới.
[Paulette Van der Kloot]: Bao gồm cả nhân viên cửa hàng tạp hóa của chúng tôi. Và các chuyên gia chăm sóc sức khỏe, những người phản ứng đầu tiên của chúng tôi cũng như tất cả những người cần sự hỗ trợ của chúng tôi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, cảm ơn Paulette. Tôi cảm ơn bạn. Chúng tôi có mười một điểm, đàm phán và các vấn đề pháp lý. Chúng tôi đến gặp ủy ban nhà trường và giám đốc của chúng tôi và Luật sư của trường chúng tôi, ông Howard Greenspan, sẽ tham gia phiên họp điều hành. Kiến nghị đi vào phiên điều hành? Có, thảo luận về thương lượng tập thể, Đơn vị A, Đơn vị B, Đơn vị C, Thư ký, Local 25, SEIU, các hợp đồng phi công đoàn. Đề nghị bước vào phiên họp điều hành. Tôi có nên gọi không? Thành viên Van der Kloot, bạn có thể gọi danh sách. vâng làm ơn
[Paulette Van der Kloot]: Thượng nghị sĩ Graham? Đúng. Khủng hoảng thành viên? Katie? Đúng. Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Mouston?
[SPEAKER_04]: Wi.
[Paulette Van der Kloot]: bạn có muốn không? Sim. Manm Tiến sĩ Van Klut? Sim. Thích Lungo-Cohen hơn?
[Breanna Lungo-Koehn]: cảm ơn bạn Vâng. Mọi người đều đồng ý? Mọi người đều phản đối? Chúng ta sắp bước vào phiên điều hành. Sau đó chúng ta sẽ tiếp tục cuộc họp này để thảo luận và kết thúc.
[John McLaughlin]: Trở ra khỏi phòng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xin lỗi, việc này mất rất nhiều thời gian. Thưa bà Giám đốc, bà có muốn báo cáo về đề nghị này không?
[Paulette Van der Kloot]: chắc chắn. Vì vậy, Ủy ban Nhà trường đã đưa ra kiến nghị yêu cầu tất cả nhân viên của chúng tôi phải được trả lương trước ngày 4 tháng 5. Chúng tôi sẽ xem xét quyết định này vào thời điểm này. Đúng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Xuất sắc. Đề nghị thông qua báo cáo của Ban Chấp hành. Tôi nghĩ chúng ta phải tổ chức bỏ phiếu công khai lần nữa.
[Paulette Van der Kloot]: Các thành viên của Congrère Graham. Nhân tiện, đề nghị này được đề xuất và ủng hộ bởi Paul Rousseau? Các thành viên của Congrère Graham. Được rồi, còn các thành viên Graham thì sao? Đúng. Kem? dàn hợp xướng. McCunlin? Đúng.
[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ có điều gì đó về Russo. tôi thấy tôi thấy Thiếu trong hành động. Cảm ơn
[Paulette Van der Kloot]: Van der Kloot. Sri Lanka.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lungo-Cohen. Đúng. 716 hủy bỏ dứt khoát tất cả tiền lương cơ bản và tất cả tiền lương cơ bản hàng giờ được trả hàng tuần hoặc hai tuần sẽ được trả trước ngày 4 tháng 5. Đề nghị kết thúc cuộc họp thường kỳ. Vâng, tập thể dục. Vâng, từ Quốc hội Rousseau, với sự ủng hộ của Quốc hội Kretz và tất cả những người ủng hộ. Đúng. Đúng. chúc ngủ ngon Mọi người hãy giữ gìn sức khỏe nhé. Tạm biệt, thưa ngài.