Bảng điểm do AI tạo ra cuộc họp của Ủy ban Trường Medford ngày 24 tháng 2 năm 2020

[Breanna Lungo-Koehn]: Chào buổi sáng. Chúng tôi còn sống. Chào buổi sáng. Cuộc họp định kỳ của trường Medford sẽ được tổ chức vào ngày 24 tháng 2 năm 2020, cuộc họp của Hội đồng, 19 giờ tối. Điện thoại cuộn. Van der Kloot Thành viên.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên Graham. Triển lãm. Thành viên của Kreatz. Đây. Thành viên McLaughlin.

[Unidentified]: Đây.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên phải bỏ lỡ. Các thành viên của Russo?

[Breanna Lungo-Koehn]: Triển lãm.

[Paulette Van der Kloot]: ? Triển lãm. Alcalde Colgo-Kohn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Triển lãm. Mọi người đứng lên và chào đón cờ của chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi hứa với lòng trung thành của lá cờ Mỹ và Cộng hòa, một quốc gia từ Thiên Chúa, không thể chia cắt, tự do và công lý. Phong trào dừng lại theo quy tắc. Thành viên của Van der Kloot? Tôi sẽ tạm dừng 61, 62, 73 và 76.

[Breanna Lungo-Koehn]: »» 61, Sự tham gia của cộng đồng, Bà. Judy Lonergan, Jingle Bell chạy. Judy, bạn có muốn làm một quảng cáo không? Chắc chắn. Được rồi Bạn là ông chủ.

[SPEAKER_26]: Chúng tôi ở đây. Chúng tôi muốn bảo hiểm bất động sản, và Justin Lasko đại diện cho phần lớn các thành viên. Chúng tôi tài trợ cho cuộc thi Jingdang Bell Rock, nơi quyên góp tiền cho tất cả các trường. Do đó, 100% trẻ em được nuôi dưỡng. Nếu bạn tìm thấy người chạy, nếu bạn tìm thấy các nhà tài trợ, bất kỳ phương tiện, cơ hội nào, chúng tôi sẽ bán cơ hội, tuy nhiên, điều đó có nghĩa là họ sẽ thu 100% tiền của bạn. Cũng như các bộ phận pháp lý, bảo hiểm và bất động sản và các thành viên, ngoài ra, tất cả các áo sơ mi được trả tiền, các công ty đang hoạt động và tất cả các khoản phí có thể được trả lại cho họ. Nếu bạn chạy và không có một trường, câu lạc bộ hoặc đội được chỉ định Và, các trường nhận được số lượng cao nhất nhận được tỷ lệ cao hơn trong nhóm này. Vì vậy, tôi biết không phải ai cũng ở đây vì những ngày nghỉ học, vì vậy tôi sẽ cho họ, Justin sẽ cho mọi người kiểm tra và thông báo ai sẽ nhận được chúng tối nay. Rất tốt, trường Andrew, những gì, $ 1,111,82, White Liz đại diện cho họ? Cảm ơn. Trường Brooke kiếm được 1.385,87 đô la, và Jen Belitho tại Belitho là những gì tôi đã nói, tháng 6? Che phủ Rất tốt, nó cũng thu thập và huy động 360 đô la cho bóng đá nữ. Cảm ơn. Sự nghiệp của trường trung học Medford đã huy động được 1.595 đô la, và con trai Liam Antoine, Jen Overberg và con trai của ông đại diện cho trường trung học chuyên nghiệp Medford. Cảm ơn. Tôi phải nói với những bà mẹ vừa nhận được tấm séc với chúng tôi ngay từ đầu và chúng tôi rất biết ơn sự giúp đỡ và hỗ trợ liên tục của chúng tôi. Hy vọng bạn sẽ không bao giờ đi học đại học, cô gái. Tiếp theo là Katie Stefani, Karen Adams, Sierra Grant, Hiệu trưởng tuyển dụng câu lạc bộ kịch của Câu lạc bộ kịch trung học, đã nhận được 90070 séc, bảy mươi đô la và bảy mươi xu, và không nhận được công việc tiếp theo, McG Bynn High School Phó Giám đốc Jody Lu chấp nhận kiểm tra $ 2,875,68. Nó tốt cho bạn. Jody cũng là cha mẹ, tôi không thể nói rằng phụ huynh là một trong những giáo viên phục vụ ủy ban. Vì vậy, chúng tôi mở cửa cho những người muốn giúp chúng tôi vào năm tới, điều này làm tăng sự cạnh tranh, chương trình và nhà tài trợ. Vì vậy, chúng tôi bắt đầu vào tháng 9, đó là một điều thú vị và đó là một cách tuyệt vời để gặp gỡ những người không biết các trường khác. Rất tốt, người kia là trường Columbus, họ đã nhận được nó, đợi một chút Khi mở rộng trường St. Joseph và có Jacob với sự ưu ái bạo lực đại diện cho St Joseph và nhận được một tấm séc rằng họ đang nhận được hai nghìn sáu trăm hai mươi hai đô la, và trường Columbus, tôi nghĩ lần thứ hai thì không. Đường. Joseph đứng thứ tư. Thứ hai là Columbus và một tấm séc đã nhận được ở mức 4.699,76 đô la. Christine Magatti đại diện cho Columbus. Cảm ơn. Không có gì. Cảm ơn. Chúng tôi có 668 vận động viên tham gia cuộc đua này. Tất nhiên, thật là điên rồ. Nhưng chúng tôi vẫn có 400 người và mọi người có thứ gì đó trong mưa. Nơi đầu tiên là hầu hết các vận động viên là Roberts, với 128. Thứ hai là Columbus, là 93. Thứ ba là Chúa Thánh Thần. 87 Joseph. Cao hơn Tôi quên cúp. Họ đã ở Roberts một lần nữa. Chúng tôi cung cấp cho trường hành lang và Trophys nhất cho trường tính phí số tiền cao nhất. Trong ba năm qua, tôi nghĩ Roberts đã giành chiến thắng. Tôi nghe nói rằng Allen và Courtney Sharon đại diện cho Roberts. Và nhận được $ 8,151.

[Emily Lazzaro]: Chúc mừng. Cảm ơn.

[SPEAKER_26]: Cảm ơn tất cả mọi người. Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng đây là trò chơi thứ bảy của chúng tôi và tôi nghĩ rằng chúng tôi tăng gần 200.000 đô la cho các trường học trong đó. Tôi hy vọng nó lớn hơn và tốt hơn mỗi năm. Cảm ơn.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ đó là nút nhấn của tôi.

[Kathy Kreatz]: Lấy làm tiếc.

[Unidentified]: Không có gì.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên của chiếc xe tải. Judy, tôi chỉ muốn cảm ơn anh ấy và để lại công việc tuyệt vời trong khán phòng. Bạn và tôi, tôi biết, đây là lời cầu nguyện tiếp theo của tôi. Bạn và nhóm của bạn chỉ đang làm một công việc tuyệt vời. Số tiền thu thập và thu thập liên tục. Bạn đã có một trong tổng số trong những năm qua? 200.000. Ồ. Wow, điều này thật tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Tôi ổn? Tôi có ở đây không? Tôi cũng muốn cảm ơn bạn. Đặc biệt là năm nay, tôi biết đó là một nỗ lực thực sự trong đội. Chúng tôi gọi củng cố ở khắp mọi nơi để làm cho trận đấu này đúng. Có rất nhiều người đến, một số trong số họ thậm chí không có con trong trường của chúng tôi, như Lauren Felch và một số người khác thực sự tiếp tục xảy ra và thực sự củng cố đội trong năm nay. Vì vậy, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn rất nhiều Điều này đặc biệt đúng cho tất cả mọi người tham gia vào sự nghiệp năm nay. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Nếu tôi có thể, tôi cũng muốn cảm ơn Judy, Justin và nhóm với PTO và tất cả các trường tôi đã theo học. Trong cơn mưa này, hơn 400 người chạy là một bằng chứng của một tinh thần chủng tộc tuyệt vời với cộng đồng. Trong suốt trò chơi, tôi chỉ đi theo con trai tôi và nó tìm thấy vũng nước lớn nhất mà anh ấy có thể tìm thấy. Đây có thể là một trận đấu khó khăn mà tôi đã tham gia, nhưng nó vẫn tuyệt vời. Vì vậy, cảm ơn bạn vì tất cả những gì bạn đã làm cho cộng đồng của chúng tôi. Cảm ơn. Người phụ trách.

[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả những người tham gia và cảm ơn bạn đã tiếp tục đại diện cho trường học của chúng tôi trong cuộc thi tuyệt vời này. Chúng tôi rất biết ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt đối. Khi chúng tôi dừng lại, chúng tôi là cô Julie Matariz, người ở đây công bố ngày bệnh hiếm gặp, ngày 29 tháng 2 năm 2020.

[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: Xin chào. Xin chào, tôi là Megan, tôi là em gái của Emily. Cảm ơn bạn đã cho tôi nói chuyện với bạn vào một ngày hiếm hoi. Có hơn 7.000 bệnh hiếm gặp. Emily có một. Ông là người duy nhất sinh ra ở Massachusetts năm 2003. Anh ta bị Galactia. Bạn chỉ có thể tìm thấy nó nếu cha mẹ trẻ của bạn không hoạt động phù hợp với khái niệm này. Đây là một cơ hội một phần tư, nó chỉ là một từ lớn, có nghĩa là cơ thể bạn không thể phá hủy chu kỳ của sữa. Không thể chữa khỏi, nhưng chúng tôi may mắn vì tất cả những gì bạn phải làm là ăn mà không cần sữa. Nếu chế độ ăn không tuân theo, chu kỳ của sữa sẽ tích lũy và tạo ra đục thủy tinh thể và được thực hiện gần thắt lưng và gan của nó. Mọi người với bệnh tăng nhãn áp khác nhau. Ngoài chế độ ăn kiêng, một số không có biến chứng. Chị tôi có nhiều. Run rẩy nhưng, sau lời nói, thâm hụt trí tuệ. Nó cũng có một số vấn đề y tế. Hiện tại, không có cách chữa trị, nhưng họ đang làm việc chăm chỉ. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã sử dụng băng và hỗ trợ nó để anh ấy biết chúng tôi quan tâm.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: Trong phong bì, có một băng màu xanh nói rằng Emily và Galactus nhìn thấy tôi trong đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, vâng, vâng, anh ấy giữ nó cho đến ngày 29 tháng 2, phải không?

[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: 28 và 29.

[Breanna Lungo-Koehn]: 28 và 29, kỷ niệm ngày đặc biệt này, chúng tôi sẽ thắp sáng Hội đồng thành phố màu xanh. Cảm ơn bạn, công việc tốt.

[Melanie McLaughlin]: Giám đốc báo cáo rằng chúng tôi đã có một vị trí thứ ba, và dưới sự đình chỉ, anh ấy muốn nói chuyện, các thành viên, McLaughlin, cảm ơn bạn, tôi chỉ muốn cảm ơn gia đình phương Đông, đặc biệt là Meghan và Emily, uh ... ở đây tối nay Megan là một người anh em khuyết tật và đôi khi có thể khó khăn vì đôi khi bạn không phải lúc nào cũng nhận được sự chú ý của người khác. Vì vậy, tôi nghĩ rằng thật đáng chú ý khi bạn có thể đến nói chuyện với tên của em gái bạn tối nay. Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã đến đây tối nay, Emily. Chúng tôi quản lý để đánh giá cao nó trong nhiều năm. Medford có khả năng là một phần của cộng đồng. Bạn rất tham gia vào các công việc nổi tiếng. Tôi yêu cách bạn mỉm cười trên khuôn mặt của mọi người trong cộng đồng của chúng tôi. Tôi muốn cảm ơn bạn và cha mẹ của bạn vì đã ở đây tối nay để giúp chúng tôi nhớ tầm quan trọng của mọi người trong cộng đồng. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn một lần nữa. Thứ ba, sự công nhận của những người nhận giải thưởng khoa học nhân đạo. Chúng tôi sẽ mời Tiến sĩ Nicole Chiesa giúp chúng tôi.

[Chiesa]: Chào buổi sáng. Tôi muốn hỏi hai giáo viên của tôi đã tham gia vào nhóm giải thưởng đầu tiên của chúng tôi, Giải thưởng Viết toàn bộ Boston, người đã tham gia cùng tôi tối nay. Chúng tôi có bốn giáo viên tham gia, nhưng hai người được phép tối nay. Vì vậy, nếu ông Ambrose và bà. Eckman muốn đi. Tôi nhớ vợ tôi. McGinnis và Lasla. Sanford không ở đây, nhưng đừng ngần ngại. Nhóm giải thưởng đầu tiên là Giải thưởng Viết toàn cầu Boston. Những giải thưởng này là một cơ hội quan trọng để sinh viên nhận ra tài năng sáng tạo. Năm nay, hơn 2.000 sinh viên Massachusetts đã tham gia Giải thưởng Boston Universal, và tôi vui mừng thông báo rằng Medford có sáu tờ bằng văn bản, hai khóa vàng, hai chìa khóa bạc và hai giải thưởng danh dự. Tất cả người chiến thắng sẽ nhận được một chứng chỉ cho mỗi giải thưởng. Key Golden cũng sẽ nhận được kim và sẽ nhận được vinh dự tại Đại học Tufts vào ngày 14 tháng 3. Ngoài ra, những người chiến thắng vàng chính thực sự gửi các nhiệm vụ số đến New York và thi đấu trong cuộc thi quốc gia. Vì vậy, chúng tôi rất vui khi giành được tất cả những người chiến thắng, và hai nhà vô địch vàng quan trọng đang thi đấu trong cuộc thi New York. Chúng tôi rất tự hào về tất cả các sinh viên tham gia. Không dễ để viết và chia sẻ một bữa tiệc với bạn. Thưa bà, tôi muốn cảm ơn bạn một lần nữa. Bà McInni. Zechariah, ông Ambrose và La Sra. Cắt lát và tất cả các sinh viên làm việc chặt chẽ với họ. Không phải tất cả các sinh viên có thể đến đây tối nay bởi vì bạn có thể tưởng tượng rằng họ có liên quan đến các hoạt động khác nhau, nhưng cũng rất hào hứng với việc đọc tên trên TV. Vì vậy, vì vậy tôi nghĩ rằng chúng tôi bắt đầu với người chiến thắng Key Golden.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đó là tốt nhất.

[Chiesa]: Thử.

[Breanna Lungo-Koehn]: Một số trường công lập ở Medford rất vinh dự được công nhận chiến thắng của Sophia Hernández Để giành được Golden Key Academy Viết giải thưởng vào năm 2020. Toàn bộ ủy ban trường học được liệt kê và ký kết. Nertha Richards. Sophia, Sophia, Xin chúc mừng. Nertha Richards không ở đây, chúng tôi sẽ lấy nó. Kinda Schmidt. Kenza Belula. Bạn có muốn công bố các giải thưởng khác?

[Chiesa]: Vâng, tôi nghĩ rằng bạn có thêm hai đề cập danh dự từ Rachel Myers.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ vâng. Kinda Schmidt. Đúng. Đề cập đến danh hiệu, Giải thưởng học bổng năm 2020, Rachel Myers. Một người khác đề cập đến danh dự của Catherine Smith. Sau đó nhân đôi nó.

[Chiesa]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Cảm ơn. Được rồi Đi về phía trước chính xác. Chà, Giải thưởng Khoa học Nhân đạo tiếp theo là Liên minh độc thoại Shakespeare. Trường trung học Medford rất tự hào khi tham gia cuộc thi này. Một vòng thi đã được tổ chức ở cấp trường, và từ đây, nhà vô địch đã đưa nó đến đại diện của Medford tại trận bán kết tiểu bang. Trong bán kết, những người chiến thắng cho các đoạn độc thoại và âm thanh, và những người tham gia đến từ các trường công và tư trên toàn tiểu bang. Đánh giá sự hiểu biết công khai, giao hàng và cam kết. Năm nay, chúng tôi đã đạt được tiến bộ đại diện từ trận bán kết cuối cùng, đó là một thành công đáng kinh ngạc. Trong trận chung kết, học sinh trở thành một trong năm nghệ sĩ hàng đầu ở Shakespeare tại trường trung học Massachusetts năm nay. Xin chúc mừng nó độc đáo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sim. Nicholas Uraco.

[Chiesa]: Tôi cũng không đề cập đến ông Bowen Flynn là giáo viên thực sự ủng hộ ông trong trò chơi này. Chúng tôi cảm ơn ông Bowen Flynn, người không thể ở bên chúng tôi tối nay.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ông ROUSEAU. Sim.

[Paul Ruseau]: Chà, tôi, tôi vẫn thích nó khi đọc danh sách tiêu đề của các công việc

[Chiesa]: Thử.

[Paul Ruseau]: Tại sao tôi không có một bản sao? Chúng ta có thể nhận được một bản sao? Đúng.

[Chiesa]: Những gì chúng tôi đã làm lần đầu tiên là chắc chắn rằng phụ huynh đã ký hợp đồng với các công ty sinh viên chỉ chắc chắn rằng họ muốn chia sẻ với mọi người. Do đó, chúng tôi có quyền cụ thể. Vì vậy, điều này chắc chắn sẽ rời đi. Sau đó, những gì chúng tôi muốn làm là đăng nó lên trang web của chúng tôi và trên chúng. Vì vậy, có.

[Unidentified]: Xuất sắc.

[Chiesa]: Hãy lấy nó mỗi năm. Cảm ơn bạn đã nhắc nhở tôi. Mọi thứ đều tốt. Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, đây là một bài tập ở trường trung học Medford. Tối nay, chúng tôi có MS kiểm tra nhóm tư vấn. Luật sư McMahon và Rumley. Tôi muốn mời cả hai tham gia với tôi nếu mọi thứ hoạt động? Đúng. Một câu chuyện ngắn về bài tập Medford. Đây là một cuộc thi với các trường trung học khác ở Massachusetts. Điều này dành cho học sinh trong lớp 9 đến 12. Học sinh học các kỹ năng khác nhau. Họ tìm thấy các kỹ năng nói trước công chúng, kỹ năng tranh luận, kỹ năng phân tích. Vào cuối mỗi trận đấu, các sinh viên của chúng tôi đã tham gia vào ba trận đấu và được thẩm phán đánh giá. Nhưng đó không phải là làm thế nào để giành chiến thắng trong trò chơi. Mặt khác, họ cần đạt được một số điểm trong nhiều loại, bao gồm các điểm đã nêu ở đầu, Các điểm chính của lập luận cuối cùng, các điểm chính của đánh giá trực tiếp, phán đoán và thậm chí là hiệu suất của các nhân chứng. Năm nay, nhóm thử nghiệm mô phỏng của chúng tôi đã tham gia vào ba trận đấu, tất cả đều tại Tòa án quận Waltham. Tại phiên tòa đầu tiên, Medford nằm trong khoảng từ 88 đến 73. Trong thử nghiệm thứ hai, chúng tôi đã cải thiện 77 và gần 81 điểm tại trường trung học Winchester. Nhưng họ đã kết thúc mùa giải với chiến thắng thứ ba là 106-97 Xin lỗi, 106 đến 97. hiện hữu. McMahon là một nhà tư vấn làm việc cho nhóm này. Nó chắc chắn hỗ trợ sinh viên trong quá trình của tất cả các danh mục được liệt kê duy nhất của tôi. Chúng tôi cũng đã thuê luật sư Mark Rumberry, luật sư Elise Coplay và luật sư của Robert Gilligan để giúp đỡ sinh viên trong năm nay. Họ đã giúp thiết lập các trường hợp, giúp họ giải thích việc phân tích các trường hợp và luật liên bang và tiểu bang. Chúng tôi thực sự đánh giá cao sự cống hiến và hỗ trợ của bạn. Tôi biết họ có nghĩa là một cái gì đó nhanh chóng và sau đó chúng tôi có một danh sách các sinh viên để biết. Trông tuyệt vời. Ai đó muốn nói chuyện.

[Mark Rumley]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn đưa ra nhận xét này rằng tôi đã đại diện cho Thành phố Medford ở nhiều cấp độ khác nhau trong 40 năm qua, từ Tòa án quận đến Tòa án Tối cao Massachusetts. Nhưng năm nay, thuộc nhóm thử nghiệm và sự giúp đỡ Dana, nhưng tôi hầu như không giúp cô ấy. Anh ấy đã sẵn sàng đội. Tôi chưa bao giờ tự hào như một nhóm thanh niên ở Medford, người đã thi đấu, và không chỉ là luật pháp. Có những yếu tố của kịch, có những yếu tố nói trước công chúng, nhưng quan trọng nhất, có những yếu tố không sợ đứng và sợ xuất hiện và thành công, và biết rằng thành công luôn ở phía bên kia của sự kháng cự. Đội này đặc biệt có khả năng. Tôi tự hào về họ, chỉ có nghĩa là những từ. Tôi cũng phải chỉ ra rằng chính phủ và giảng viên khuyên Dana McMahon tin tưởng cô ấy và cô ấy đã làm hết sức mình trong mỗi bài phát biểu. Tôi thực sự là một phần của nó và tôi nghĩ rằng thành phố nên biết sự cạnh tranh với các sinh viên lớn của chúng tôi.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Egziste. Emily Gatti.

[Chiesa]: Cô ấy đang bận làm điều gì đó rất quan trọng. Đúng. Isabella Batty.

[Breanna Lungo-Koehn]: Juliette Franks. Yousef Jahad. Lisa López. Các công ty giả mạo. Mayesha Vertilis. Christina Zhang. Abby Zawakil. Arthur Shillerman. Cuối cùng, quan trọng nhất là Mishka Durali.

[Chiesa]: Cảm ơn bạn đặc biệt cho tất cả mọi người vì đã hỗ trợ những nỗ lực của sinh viên. Cảm ơn. Vâng, cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Dự án 351 báo cáo của hai hiệu trưởng trung gian của chúng tôi, Nicholas Tucci và Michael Downs.

[Nick Tucci]: Cảm ơn. Ok chúc ngủ ngon ủy ban trường học Medford. Thật tuyệt khi nói chuyện với bạn về sự tham gia của hai học sinh trung học của chúng tôi tại Medford Tonight, người đã tham gia vào ngày ra mắt 351 tại Boston vào thứ Bảy, ngày 18 tháng 1, tháng trước. McGlin High Shool Sophia Hernández và trường trung học Andrew ở Jackson Hà Lan thứ tám được giáo viên bổ nhiệm và được giám đốc của họ chọn để đại diện cho cộng đồng của chúng tôi. Các học sinh lớp tám này đại diện cho Medford đã được chọn dựa trên các giá trị cốt lõi của chương trình Đại sứ 351. Có bốn giá trị trung tâm. Thân thiện, hào phóng, cân nhắc và nóng bỏng với người khác. Từ bi, hiểu bản năng của người khác trong một bản năng trong lịch sử và môi trường sống của họ. Sự khiêm tốn, khiêm tốn là đặc trưng, ​​đặc biệt là khi sức mạnh của một người được sử dụng vì lợi ích của cộng đồng. Và lòng biết ơn, chất lượng của lòng biết ơn, đầy sự đánh giá cao và lòng tốt.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Theo 351 nhiệm vụ dự án, họ cố gắng phát triển các nhà lãnh đạo dịch vụ cộng đồng tiếp theo trong việc học các giá trị dịch vụ cá nhân hóa, các tòa nhà cộng đồng thực tế và đào tạo lãnh đạo. Sophia và Jackson đã có một trải nghiệm tuyệt vời trong một ngày được ra mắt tại Faneuil Hall ở Boston, nơi họ có cơ hội lắng nghe Thống đốc Baker để tìm các nhà lãnh đạo trẻ, thực hiện các dịch vụ cộng đồng và tham gia các sự kiện lãnh đạo tương tác, tất cả đều nhằm phát triển tài năng lãnh đạo để cải thiện ngày, tham gia và biến đổi cộng đồng của họ. Chúng tôi hy vọng sẽ hỗ trợ chương trình lãnh đạo của bạn trong năm nay. Trong khi đó, tôi muốn giao nó cho Sofia Hernández và Jackson Orlando, người sẽ chia sẻ một số kinh nghiệm của họ.

[Nick Tucci]: Đầu tiên, tôi muốn giới thiệu Sofía Hernández, một học sinh ở trường trung học McGlin Series thứ tám, người muốn đưa ra một hội nghị ngắn với một số slide PowerPoint. Sofia.

[SPEAKER_12]: Được rồi Sau đó Đây sẽ là một phong bì như ngày của tôi. Vì vậy, họ đã để tôi trong khu vực của tôi, đến Faneuil Hall và gửi chúng tôi đến trạm tình nguyện của chúng tôi và trở về thư viện Kennedy. Chúng tôi chấp nhận lễ tân muộn và chúng tôi về nhà. Vì vậy, có. Vì vậy, đây là hình ảnh của năm nay. Có 351 thành phố trong khu vực Liên bang. Đó là nó, khi tôi đến trạm xe buýt, tôi rất, rất lo lắng. Tôi không biết phải làm gì, vì vậy tôi đã có nhiều người bạn sớm và chúng tôi đã đi theo con đường. Tôi đến Faneuil Hall và mọi người đều rất thân thiện. Tôi nhớ có nụ cười và năm dòng của mọi người. Tôi đã rất lo lắng khi gặp tất cả mọi người, nhưng tôi đã nhanh chóng hoàn thành nó. Đây là hình ảnh của Faneuil Hall. Bên trong phòng Faneuil, Bắt đầu bắt đầu. Tôi đã gặp tất cả mọi người, học được một nắm tay đặc biệt và học được giá trị trung tâm, chúng tôi hợp nhất, hành động và chỉ đạo, và tôi thực sự đã đưa tôi đi suốt cả ngày. Chúng tôi nghe mọi người nói về người Celt nói về người Celt và thống đốc và học được sáu từ trong ký ức rằng họ tôn trọng các nhà lãnh đạo dịch vụ của chúng tôi và sau đó chúng tôi đã đi Trên xe buýt đến trạm tình nguyện của chúng tôi. OK, đây chỉ là một hình ảnh của Thống đốc lời nói. Chỉ có người, đây là Thống đốc ở đó. Đây là điệp khúc. Ok, khách sạn Pine Street ở Boston có một số tình nguyện viên của Ngân hàng Thực phẩm Boston. Nó nằm ở bút chì màu ở Brightton. Đây chỉ là một hình ảnh từ mọi phía. Vì vậy, trong cái nôi bút chì màu, đây là một tổ chức phi lợi nhuận tạo ra bao bì cho những công dân dễ bị tổn thương, đặc biệt là trẻ em không có TET. Và nó bao gồm tất cả mọi thứ, từ quần áo đến trò chơi, sách. Thật tuyệt khi biết rằng tôi giúp đỡ ai đó. Đó là nội bộ và mọi thứ. Đây là học cách làm bao bì. Bạn có thể xem thêm bên trong. Đó chỉ là một ngày họ thực sự cần phải lý luận với tôi. Tôi đang ở trong thư viện. Bạn thực sự không thể nhìn thấy nó. Tôi sẽ đọc những đứa trẻ. Một lần nữa, đây là bên trong. Đây là những người đóng gói. Đây là nhóm dịch vụ của tôi. Tôi nghĩ rằng có nhiều hình ảnh, đó là tốt. Sau đó, chúng tôi gặp nhau tại Thư viện Kennedy và chỉ nói về mọi thứ, điều đó thật tuyệt vời. Chúng tôi hiểu có bao nhiêu người chúng tôi ảnh hưởng. Vậy có bao nhiêu người đã đi? Quá điên rồ. Vì vậy, tổng cộng chúng tôi đã giúp 46.000 người, đó là một giờ. Trong giường cũi, Ngài Crael, tôi có thể nói với bạn tất cả các con số, chúng là 1.088. Không -Tet, Pine Street Inn, là 1.343. Ngân hàng thực phẩm, 11.777. Bạn hiểu điều đó. Số người chúng tôi giúp đỡ là điên rồ. Nó chỉ là Kennedy, chúng ta đang nói về nó. Điều này thực sự tốt. Chúng tôi chỉ nói chuyện với mọi người. Chủ đề là một câu hỏi hay, và tôi không thể tin được những câu hỏi hay như thế nào chúng ta tạo ra ngày hôm đó. Sau đó, chúng tôi nói lời tạm biệt và về nhà. Đúng. Đây chỉ là một hình ảnh từ bạn bè của tôi. Đó là một số bánh. Tôi thích bức tranh này, và đó là những gì kết thúc. Cảm ơn.

[Nick Tucci]: Tôi sẽ chỉ nói rằng họ kết luận, Sophia có kế hoạch bắt đầu chơi cho Crib of Medford trong một trò chơi bóng rổ cho các giáo viên trung học vào thứ Năm ngày 12 tháng 3. Vì vậy, tôi sẽ mời cộng đồng tham gia và giúp Sofia duy trì sáng kiến ​​của mình tại Medford. Cảm ơn. Bây giờ thật tuyệt vời trong tay anh ấy ở Jackson Hà Lan tại trường trung cấp Andrew.

[Unidentified]: Là gì?

[SPEAKER_06]: Vì vậy, hãy vượt qua nó, tôi đã hoàn toàn sợ hãi. Sự khởi đầu thực sự của trải nghiệm tuyệt vời này là khi họ gọi tôi đến văn phòng của ông Towns. Tôi không nghĩ rằng tôi đã làm bất cứ điều gì sai. Tôi nhớ sau khi tưởng tượng Hall 8a, tôi tưởng tượng rằng tôi sẽ đưa tôi đến đó. Cho đến lúc đó, tôi có thể tin tưởng để gửi tôi đến văn phòng giám đốc để tôi không biết những gì mong đợi. May mắn thay, thị trường rất ngắn, vì vậy tôi không có nhiều thời gian để suy nghĩ về sự mất tích sắp xảy ra của mình. Tôi ngồi xuống với ông Towns nói với tôi những điều cơ bản đằng sau tổ chức và tự hỏi liệu tôi có muốn phục vụ không. Tôi nói, ok. Vì vậy, mối quan hệ của tôi với Dự án 351 đã bắt đầu. Tên tôi là Jackson Olander, và tôi là Medford trong Dự án 351. Vào ngày 18 tháng 1, tôi đã vinh dự tham gia vào ngày ra mắt thứ 20. Tôi thực sự nghĩ rằng tôi đã để những cánh cửa đó cho một người khác với khi tôi bước vào. Khi vào, tôi không biết những gì mong đợi, nhưng tôi chắc chắn những gì đã xảy ra với ngày phát hành này vượt quá bất cứ điều gì tôi có thể mong đợi. Tôi không nghĩ rằng nó có thể chỉ là cho dự án tuyệt vời này, nhưng tôi sẽ cố gắng làm điều đó. Sau khi vào căn phòng lớn này, tôi ngồi giữa những học sinh thứ tám khác và trông gây sốc như tôi đã làm. Chúng tôi nghe bài phát biểu ngắn từ các đồng nghiệp và những người muốn bắt chước chúng tôi. Tôi bị mê hoặc. Bắt đầu từ ngày ra mắt là đáng khích lệ. Điều này khiến tôi muốn giúp đỡ thế giới. Những người truyền cảm hứng này tin vào những thay đổi mà những người trẻ tuổi có thể thực hiện trên thế giới. Cảm giác này là tuyệt vời. Kể từ đó, chúng tôi đã phát hành nó. Chúng tôi chia vào thiết bị dịch vụ và dịch vụ của chúng tôi ở nhiều địa điểm khác nhau. Mỗi đội được đặt tên theo một người nổi tiếng dành riêng để phục vụ. Tôi đã được giao cho nhóm Dịch vụ vận tải hàng hóa Pitt tôn vinh người đàn ông đã thực hiện Thử thách khối lập phương để quyên góp tiền và ý thức. Nhóm của chúng tôi đã tham dự UMS Boston và một số nhóm dịch vụ khác để giúp chuẩn bị thức ăn cho các gia đình và trường học có nhu cầu. Đặt mỗi nhóm vào hỗn hợp trong túi và được gửi. Bằng cách thêm hỗn hợp vào nước sôi, nó sẽ là một bữa ăn bổ dưỡng và hoàn chỉnh. Bảy nhóm của chúng tôi đóng gói khoảng sáu hộp trong 72 gói. Khoảng ba giờ sau, chúng tôi được gửi đến Kennedy Cuo để tìm hiểu về dịch vụ mùa xuân của chúng tôi. Trải nghiệm xác thực nhất là những cảm xúc được mang đến cho dịch vụ. Tôi không bao giờ có thể giải thích đầy đủ cảm giác của công việc này. Đây là một loại hiểu biết và niềm vui sâu sắc. Trong môi trường này, lần đầu tiên trong đời, tôi cảm thấy như mình đang làm điều gì đó thực sự ảnh hưởng đến cộng đồng của chúng tôi. Vài giờ sau, nhóm dịch vụ của chúng tôi đã giúp ăn hàng ngàn người ở Massachusetts. Tổng cộng, tất cả 2020 đại sứ cho ăn và sử dụng gần 46.000 người. Kinh nghiệm không có thật. Tôi có nhiều liên hệ hơn với các đại sứ khác. Mọi người đều có một câu chuyện khác nhau, và một cuộc sống hoàn toàn khác nhau không bao giờ có thể vượt qua nó. Nhưng trong vài giờ, chúng tôi đã liên lạc và đóng. Bất kể nền tảng của một người sắp tới, bạn biết họ yêu thích dịch vụ này. và đam mê hướng dẫn thế giới. Tôi nghĩ rằng kết nối này và sự hiểu biết này làm cho chúng ta tốt hơn với nhau tốt hơn. Niềm vui của việc sử dụng những người này không giống như mọi thứ tôi đã làm kể từ đó. Tiếp theo là dịch vụ mùa xuân của chúng tôi do Đại sứ Massachusetts dẫn đầu. Tất cả các đại sứ đã đăng ký sẽ tham gia và dẫn đầu toàn bộ tiểu bang mang lại lợi ích cho cũi của bút chì màu. Dự án 351 sẽ rất tham gia vào các đơn vị này. Mỗi tuần một lần, các đại sứ đã đăng ký sẽ tham gia vào các cuộc gọi hội nghị để tìm hiểu các kỹ thuật và chiến lược thực hiện các đơn vị. Họ cũng sẽ nhận được các gói để giúp nỗ lực của họ trong nhiều câu hỏi, các đề xuất tìm kiếm trước đây và các tài sản thiết yếu khác. Ông Towns cho phép tôi bắt đầu lên kế hoạch cho một chiến dịch quyên góp cho Andrew, mà tôi có hy vọng cao. Tuy nhiên, tôi cũng sẽ điều hành các đơn vị ở hai nơi khác ở Medford. Haven và Salem Street Studios là cộng đồng tôi có liên hệ. Cả hai đều có một số lượng lớn khách hàng gia đình thân thiết, và cả ba đều tương đối và cùng nhau. Tôi hy vọng sẽ tổ chức các sự kiện theo số tiền này để mua quần áo mới để quyên góp, cũng như sử dụng quần áo cho đi một cách trơn tru. Tôi dự định sẽ kết nối bản thân với Sophia Hernández, nơi và khi chúng ta đang lên kế hoạch cho sự kiện và đơn vị. Cá nhân, tôi rất vui mừng về các đơn vị này. Tôi biết rằng Medford có thể giúp mọi người rất nhiều và tôi rất vui khi được tham gia vào nỗ lực này. Nếu bạn quan tâm đến việc quyên góp, tôi sẽ cung cấp thông tin về các đơn vị này sau khi chương trình hoàn thành. Tôi sẽ làm hết sức mình để tìm cư dân Medford thông báo tất cả các hoạt động liên quan đến dịch vụ này. Cảm ơn bạn đã dành thời gian và vì đã rất quan tâm đến dự án này.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn. Tạm dừng ... Ồ, vâng.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi chỉ muốn cảm ơn hai đại sứ sinh viên cho bài phát biểu của họ. Thật tuyệt vời. Bạn đã thêm một danh sách dài Niềm tự hào quan sát khi học sinh của chúng tôi được chọn. Lựa chọn từ trường học của bạn là một vấn đề lớn. Chúng tôi rất biết ơn vì cách anh ấy đã làm cho chúng tôi qua những ngày đặc biệt và trong công việc tương lai của anh ấy. Chúng tôi muốn xem nhiều bạn và cho chúng tôi biết nếu chúng tôi có thể giúp đỡ. Cảm ơn rất nhiều.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, cảm ơn vì đã ở đây. Miễn là chúng tôi bị dừng lại, chúng tôi sẽ đàm phán với các vấn đề pháp lý. Có bài tập nào không? Đây là một cuộc họp điều hành. Đúng. Chúng tôi đã tham gia các động cơ xe máy thực hiện hội nghị. Được đánh dấu bởi các thành viên Graham. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập?

[Unidentified]: Phong trào đi qua. McLaughlin.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Chúng tôi đã tìm thấy sự chấp thuận cho vài phút tại cuộc họp vào ngày 3 tháng 2 năm 2020. Phong trào phê duyệt của các thành viên McLaurin và hỗ trợ của các thành viên RUSSO. Các thành viên của Russo.

[Paul Ruseau]: Vâng, trên trang thứ hai, thực sự không có gì để thay đổi, nhưng có một chuyển động và chúng tôi đã bỏ phiếu để thành lập một ủy ban tư vấn. Tôi rất hạnh phúc Làm điều này với hiệu trưởng, trừ khi hiệu trưởng là, tôi không làm điều đó, chúng tôi thực sự không có nhiều kinh nghiệm để tạo ra mọi thứ, vì vậy tôi không biết ai nên chủ động tìm người.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đây có phải là thức ăn cho nhóm làm việc không?

[Paul Ruseau]: Vâng, chính xác, có.

[Breanna Lungo-Koehn]: Văn phòng của tôi đang chuẩn bị một ủy ban, vì vậy chúng tôi sẽ làm việc với Ủy ban Y tế và chuẩn bị một ủy ban và nếu nó dễ ảnh hưởng, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng có các thành viên của ủy ban trường học trong ủy ban này.

[Paul Ruseau]: Vâng, ý tôi là, nó đòi hỏi ít nhất một giáo viên, đại diện hành chính và y tá, điều chỉnh tư vấn. Ý tôi là, đây có thể là một phần của điều đó, nhưng tôi nghĩ rằng hệ thống trường học cho thấy rằng, tôi không nói rằng nó sẽ tập trung hơn. Tập trung hơn vào trường học?

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, chúng tôi có thể là một trong những hiệu trưởng và một người khác trong văn phòng của tôi ở bên cạnh thành phố.

[Paul Ruseau]: Tôi thực sự không có sở thích mạnh mẽ, nhưng tôi nghĩ rằng chúng tôi đang thu hút những người đó đến trường, Do đó, họ có thể muốn gặp nhau trong khi đi học, điều này không hiệu quả.

[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, chúng tôi chắc chắn có thể làm điều đó.

[Paul Ruseau]: Được rồi

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi thậm chí có thể quảng cáo cùng nhau và tách các ứng dụng để nếu chúng tôi muốn làm như vậy, chúng tôi có thể tìm thấy một loạt người quan tâm. Cảm ơn. Tôi vui mừng thông báo nó trong một thông cáo báo chí. Ok, bao quanh phiếu bầu. Tôi thực sự không có vấn đề. Ồ vâng. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn. Ông cũng có một câu hỏi về ủy ban trong suốt cuộc họp và chúng tôi đã nói về các chương trình sinh viên. Tôi tự hỏi nếu điều này được lên kế hoạch là câu hỏi của học sinh trước chúng tôi lần trước. Tiền lương tối thiểu.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có, điều này được lên kế hoạch cho 4 giờ chiều ngày 4 tháng 3. Hãy thực hiện một hướng dẫn của trường trung học để chúng tôi sẽ ngồi xuống và nhận mức lương tối thiểu. 4 tháng 3 4 giờ.

[Marice Edouard-Vincent]: Ai đó đã thông báo ... không, đây không phải là ... chưa được công bố chính thức. Tôi vừa làm ... cứu các thành viên trong ngày. Được rồi Được rồi Như được hiển thị dưới đây, chúng tôi nói ai đó sẽ gửi nó và gửi email cho anh ấy hoặc cô ấy. Bạn đi. Được rồi Được rồi Cảm ơn. Gọi trong vài phút.

[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro van der Kloot？

[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Thành viên Graham? Thành viên của Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên phải bỏ lỡ. Các thành viên của Russo? Đúng. Thành viên của Van der Kloot? Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn? Đúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mọi người đều khen ngợi? Không có sự phản đối? Vài phút trước. Hóa đơn được phê duyệt, chuyển quỹ và phê duyệt tiền lương. Một phong trào được phê duyệt bởi các thành viên Ruseu được hỗ trợ bởi các thành viên của Kreatz. Điện thoại cuộn. Thành viên Graham?

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên tạo đến? Sim. Manm McLaughlin? Sim. Thành viên Muart? Nó dễ dàng. Thành viên Wouj? Sim. Đó là thành viên? Sim. Lungo-Koehn thích?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Sáu long trọng và một sự vắng mặt. Giấy. Báo cáo của thư ký. KHÔNG. Di chuyển biên lai và đặt nó vào tập tin. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Báo cáo ủy ban. Ủy ban. Mục đích trong xử lý ngân sách 2, 3, 20. Bạn có muốn đưa ra một báo cáo?

[Paulette Van der Kloot]: Không, tôi sẽ làm sơ yếu lý lịch của tôi. Được rồi

[Breanna Lungo-Koehn]: Vào ngày 3 tháng 2 năm 2020, lúc 5:42 chiều, tất cả chúng tôi đã gặp ủy ban và gặp Diane Caldwell, John McLaughlin, Patrick Gordon, Lisa Evangelista và Emily Lazzaro. Chúng tôi thảo luận về quy trình ngân sách và đặt câu hỏi về ngân sách chỉ để chuẩn bị cho mùa ngân sách của chúng tôi, bắt đầu lúc 5:30 sáng tối nay. Trước mỗi cuộc họp của ủy ban trường học, chúng tôi sẽ gặp nhau tại Ủy ban Tudo và sẽ gặp nhau lúc 5:30 sáng để vượt qua toàn bộ bộ phận cho chúng tôi May mắn thay, đã có một khán giả ngân sách vào ngày 15 tháng 6 năm 2020. Hôm nay, chúng tôi xem xét tiếng Anh, khoa học xã hội, toán học, khoa học, ngôn ngữ thế giới, nghệ thuật. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi là ngày 9 tháng 3 năm 2020 và chúng tôi sẽ đọc $ 9,751,017 Ngân sách tiểu học. Các thành viên của Russo.

[Paul Ruseau]: Vâng, chúng tôi đang nói về biên bản của cuộc họp này, xin lỗi, ủy ban chúng tôi đã thành lập vào ngày 3 tháng 2? Đúng. Vâng, cảm ơn. Trên trang sáu, có một đề cập rằng chúng tôi có trống, và tôi chỉ ghét bị gọi là lỗ hổng vì nó không nằm ngoài lỗ hổng, được thực hiện bằng cách hoàn trả bức thư này, và thật thú vị khi biết liệu thành phố có nhận được tài trợ này không. Nó thực sự không đến trường, Đó là đoạn thứ ba trên trang sáu.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tất nhiên, tôi không chắc chúng ta vẫn nhận được nó, nhưng tôi sẽ xem xét nó.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Đó là tất cả. Chiến dịch được phê duyệt.

[Breanna Lungo-Koehn]: Một phong trào được phê duyệt bởi các thành viên Ruseu được hỗ trợ bởi các thành viên của Kreatz. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Giấy. Lấy làm tiếc. Nó không quan trọng.

[SPEAKER_21]: Một trong những khoảnh khắc đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mọi thứ đều tốt. Toàn bộ ủy ban họp, ồ, chúng tôi đạt được mục tiêu. Chương trình giảng dạy quá thương mại, Chương trình Hội nghị Trung tâm tăng cường trung tâm, ECRI và Chương trình họp trong tương lai, 2-5-20.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi muốn tạm dừng, và trước khi chúng tôi tiếp tục đơn đặt hàng kinh doanh này, chúng tôi nên tạm dừng các quy tắc và tiếp tục các cuộc họp của chúng tôi? Tại sao bạn muốn tạm dừng các quy tắc? Đúng, bởi vì mọi thứ sẽ mất một thời gian. Chắc chắn. OK, tôi muốn thực hiện một kiến ​​nghị để tạm dừng các quy tắc để chúng tôi có thể thu thập hai bộ phận chưa được nghe tại cuộc họp trước ngân sách. Vâng, tập thể dục.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các quy tắc cho các thành viên Van der Clotte được hỗ trợ bởi các thành viên McLaughlin đã bị đình chỉ. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Khi chúng tôi tham dự toàn bộ cuộc họp của ủy ban tối nay, chúng tôi gần như trên tất cả các hồ sơ ngân sách. Chúng tôi có hai hơn chúng tôi cần để hoàn thành. Sau đó, chúng tôi sẽ gọi Giám đốc Khoa học của chúng tôi.

[Rocco Cieri]: Tôi không chắc nó ổn, hoặc nếu nó ổn. Chào buổi sáng. Tôi chỉ muốn có một chút thời gian để nói xin chào. Đây là một dòng mới tại hội đồng trường cho tôi, và tôi thấy một số thành viên mới và một số người tôi biết trước đây. Xin chúc mừng, đây là một thời gian rất thú vị vì đây là lần đầu tiên tôi ở trước mặt mọi người. Ngân sách khoa học học thuật năm tới bao gồm các khoản thanh toán cho một số chương trình FOSS. Tổng số đề xuất của chúng tôi ở mức $ 69,750 từ $ 180.000. Đây là khoản thanh toán thứ hai, là 25% của chương trình và sẽ tiếp tục trong năm học tiếp theo. Tôi thực sự tin rằng đây là một Những thay đổi lớn trong trường tiểu học, kế hoạch K-5 và chào đón những thay đổi cho nhiều giáo viên. Chúng tôi thấy họ sử dụng một phần của chương trình và sinh viên hiện thực sự là 100% thời gian. Cụ thể, vào đầu năm, tôi vào phòng học tiểu học Roberts, Lớp học đặc biệt này gần đây đã đến. Có một học sinh trong lớp trong ba hoặc hai ngày. Học sinh có một cuốn sổ tay và đã chuẩn bị tất cả các tài liệu và giải thích nó bởi vì anh ấy lại học năm thứ tư và là một người tuyệt vời Kinh nghiệm của trẻ em. Nó có những gì chúng ta gọi là thanh bass, nhưng trần cho trẻ khám phá khoa học là rất cao. Vì vậy, đây là một chương trình tuyệt vời. Tôi rất vui khi thấy học sinh đặc biệt này thực sự tham gia khóa học. Đây là một bản sao khóa học sau giờ học, và nó vẫn giống nhau bất cứ nơi nào bạn đi. Do đó, chúng tôi sẽ tiếp tục hỗ trợ giáo viên trong chương trình này. Họ sẽ phải tiếp tục mua một số mặt hàng nhỏ hơn được liệt kê. Chúng ta phải thay thế các sản phẩm của Paris, cát và đất bằng giấy bằng giấm và vữa, Đảm bảo rằng các mẫu sinh tồn được bảo hiểm cho mẫu sinh tồn được yêu cầu vào năm tới. Đây là 12.400, cũng cung cấp 100 đô la cho mỗi cấp độ tại trường và phần còn lại sẽ được sử dụng cho các lớp học, cho vật liệu sống. Chi phí này có thể được giảm, và nó chỉ phụ thuộc vào chi phí của vật liệu cuộc sống tại thời điểm này, vì chúng ta cần mua chúng. Ở cấp độ trung bình, chúng tôi thấy một chương trình mới. Chúng tôi hy vọng có thể đề xuất một thủ tục. Chúng tôi hiện đang tìm kiếm hai chi tiết. Chúng tôi hoàn thành một phi công trong một chương trình có tên Iquest, một phần của học tập tích cực. Nó tương tự như một chương trình Foss, nhưng Đây là một dự án mạnh mẽ hơn, nhiều hơn liên quan đến sơn mới. Sau đó, bắt đầu tiếp theo, nó có thể bắt đầu trong tuần này, hoặc một tuần trước khoảng thời gian tháng hai, chỉ đến trường trung cấp trong thời gian đào tạo và tài liệu. Điều này được gọi là thân cây. Tất cả các giáo viên đều có tài liệu, không phải tất cả các giáo viên không nên nói rằng các giáo viên thí điểm có các tài liệu này và hiện đang gắn kết cả hai chương trình. Vì vậy, chúng tôi có thể cung cấp thông tin về những gì sẽ tốt hơn cho Medford vào lúc này. Hiện tại, tôi thực sự chỉ đưa ra một khoản phí ước tính là 45.000 đô la. Là một vị trí đánh dấu, tôi không chắc chương trình có giá gì hàng năm tại thời điểm này. Nó phụ thuộc vào cái nào. Và, ở trường trung học, chúng tôi đang thực hiện các thay đổi khóa học sẽ giúp chúng tôi tìm thấy nhiều chủ đề hơn nếu bạn muốn học sinh trong lớp 11 và 12. Làm điều này và giữ tất cả Có tính đến các điều khoản của Desi và MCA, chúng tôi đã tránh xa sự giới thiệu về thể chất và chúng tôi đã chuyển sang sinh học vào năm thứ chín, trong khóa học hóa học với tư cách là bài học thứ mười, và sau đó họ có thể tham gia lớp học, lớp mười và lớp mười. Để làm điều này, sẽ có ý nghĩa khi mua sinh học văn bản mới để bao gồm điều này, và có một vị trí 45.000 đô la trong cuốn sách. Bạn có thể rơi một lần nữa và chúng tôi sẽ thấy các văn bản khác nhau, nhưng trong trường hợp này chúng tôi thấy văn bản và các yếu tố trực tuyến. Đây không phải là một chương trình. Bản thân chương trình tìm kiếm thực sự rất mạnh mẽ. Người hướng dẫn làm việc chăm chỉ để tạo các đơn vị minh họa mạch lạc và kết nối với nền tảng. Đây thực sự là một nguồn tài nguyên để sử dụng để sinh viên có thể có được một phần sinh học trong lĩnh vực này. Ngoài ra còn có 7.500 đô la để đảm bảo rằng nguồn cung và hàng tiêu dùng trong lớp học có sẵn trong khoa, đó là nơi chúng tôi đến trường trung học mỗi năm. Điều này bao gồm tất cả các hóa chất chúng tôi cần trong một năm được cung cấp với các nguồn cung cấp lớp học cần thiết cho 9 đến 12 trường trung học cơ sở và trung học. Chúng tôi cũng đã đặt hàng $ 500, bao gồm các vật tư văn phòng, tệp, tệp, v.v. Nhìn chung, tôi nghĩ rằng chúng ta cần tập thể dục nâng cao ở hai phòng, trường trung học và trung học, điều này thực sự cần thiết và tôi nghĩ rằng nó sẽ mở ra rất nhiều cho trẻ em trong tương lai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo của bạn. Rất hữu ích. Rất vui được gặp bạn. Tôi nghĩ ... Tôi thích cách bạn mô tả các tiêu chuẩn thấp, nhưng trần cao của các khóa học khoa học, tôi biết rằng khoa học thực sự là một chủ đề trung tâm mà tất cả các sinh viên của chúng tôi có thể sử dụng, đặc biệt là học tập thực tế, thực tế. Tôi tự hỏi nếu có các khía cạnh bổ sung của khóa học cho chúng tôi và trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt, vì vậy chương trình truy cập của chúng tôi dựa trên ngôn ngữ.

[Rocco Cieri]: Assim, Sub, Os Matter, khi Fosses FOI dự kiến ​​Đại học Pela Dacalipórenia, Berkeley, Eles Levaram và được coi là Muitas Das Daspeçass. Vì vậy, các tài liệu phải tính đến các cực cho người khuyết tật, có thể Thu thập một số loại công cụ và thách thức cho học sinh khuyết tật thị giác. Portanto, bạn có thể cảm thấy như có trên hai thiết bị bụi bẩn thực sự, và một lần nữa, bạn có thể bị ảnh hưởng bởi chủ đề. Do đó, chúng tôi chứng minh đủ tài liệu để bao gồm mỗi lớp học trong mỗi trường, mỗi lớp học ở mỗi trường Trong ba năm, nó bao gồm các vật liệu bao gồm cả vĩnh viễn và hàng tiêu dùng. Đây là một giao dịch mua tuyệt vời và chúng tôi cũng có thể thêm một cái gì đó vào nó. Nó cũng cung cấp các thành phần dựa trên bản mô tả trực tuyến. Tất cả mọi thứ bao gồm trong giá chúng tôi phải trả và chúng tôi cũng tìm thấy con vật. So với các lớp học khác Tuy nhiên, sẽ có đủ thời gian và chúng tôi chắc chắn có thể thử một cái gì đó có thể xảy ra trong các cài đặt khác nhau. Nó thực sự hữu ích cho nhóm Foss để cung cấp cho chúng tôi một số lời khuyên. Vì vậy, khi chúng tôi đào tạo giáo viên và nói về các lĩnh vực khác nhau này, chúng tôi có thể tăng phạm vi của các lớp học này.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã nghĩ về điều đó. Tôi đánh giá cao nó. Đối với nhà, ý tôi là, bạn cũng có quyền truy cập trong nước để truy cập công nghệ? Đúng.

[Rocco Cieri]: Do đó, sinh viên có thể truy cập sinh viên, mà chúng tôi không muốn kích hoạt, nhưng trong bất kỳ môi trường nào, mỗi sinh viên có thể hoàn toàn truy cập họ trong bất kỳ môi trường nào, bất kể nhà của họ. Đúng.

[Melanie McLaughlin]: Do đó, các gia đình quan sát nên biết rằng họ có thể có được các khóa học khoa học trực tuyến. Chiếu sáng. Cảm ơn rất nhiều. Không có gì. Rất hữu ích.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Thành viên của Kreatz. Cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo của bạn, bà Seery. Tôi chỉ có câu hỏi về một trong những yếu tố trong danh sách mong muốn của tôi. Đúng. Hơn nữa, chi phí liên quan đến nó là không. Các khóa học kỹ thuật trung học.

[Rocco Cieri]: Thử.

[Kathy Kreatz]: Tôi tự hỏi nếu bạn có thể xem xét nó một chút.

[Rocco Cieri]: Chắc chắn. Do đó, bây giờ chúng tôi có một chương trình kỹ thuật và robot của trường trung học. Về mặt nghề nghiệp trong nhà. Họ đang xây dựng một không gian mới và cho phép chúng tôi kích hoạt các chủ đề nếu bạn muốn trở thành một phần của hỗn hợp trường trung học, đồng thời cung cấp độ tin cậy của học sinh sử dụng nó trong các chương trình nghề nghiệp của họ. Vì vậy, đây là một mặt hàng miễn phí. Về cơ bản Chúng tôi có thể nói điều này là có thể và chúng tôi bắt đầu tìm cách ghi danh sinh viên vào chương trình. Bây giờ chúng tôi tin rằng chúng tôi có đủ nhân viên để hỗ trợ một phần của loại điều này. Nếu yêu cầu tăng lên và chúng tôi cần nhiều người hơn, chúng tôi sẽ bắt đầu suy nghĩ về nó khi hiển thị chương trình mới. Các khóa học mới. Vì vậy, chúng tôi tin rằng chúng tôi vẫn ổn. Chúng tôi không cần thêm chi phí. Đây là một mặt hàng miễn phí tôi nghĩ bạn nên biết, và đó chỉ là một sự thay đổi nhanh chóng có thể được tạo ra cho trẻ em.

[Kathy Kreatz]: Tôi nghĩ rằng nó trông tuyệt vời. Tôi đã nhìn thấy không gian mới và nó thật đẹp. Thực sự tuyệt vời. Có rất nhiều điều để học, và tôi chắc chắn rằng ông Chrisey muốn có học sinh trong lớp học của bạn và muốn dạy mọi người. Vì vậy, đây chắc chắn sẽ là một khóa học tùy chọn?

[Rocco Cieri]: Vâng, ông Chrissey đã ở trong cuộc trò chuyện với ông Fallon, vì vậy đó là một lãnh thổ không xác định. Tôi chính thức tìm thấy bạn, bạn biết nơi chúng tôi chỉ ra kỹ thuật và những gì chúng tôi nghĩ là thực sự hữu ích như một công việc bổ sung.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn rất nhiều. Van der Kloot Thành viên. Ông Siri, tôi chỉ muốn quay lại chủ đề sinh học sinh viên năm nhất. Vì vậy, tất nhiên, người ta biết rằng trong nhiều năm, sinh học đã là chủ đề của lớp chín. Và, trên thực tế, vật lý đã chuyển sang lớp chín vì học sinh cần đến sinh viên năm nhất Khoa học MCA, tư duy thể chất là dễ tiếp cận nhất, hoặc bất cứ điều gì khác. Dù sao, tôi rất vui khi thấy phần thưởng của sinh học. Tôi nghĩ rằng nó hoàn hảo cho loạt 9. Tôi nghĩ rằng tất cả các sinh viên nên có thể chấp nhận nó. Nhưng tôi tự hỏi nếu suy nghĩ về những thay đổi ở học sinh sẽ dẫn đến sinh học MCA lớp chín?

[Rocco Cieri]: Đúng. Do đó, tất cả các sinh viên sẽ nhận được MCA từ sinh viên năm nhất.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, sau đó giáo viên của chúng tôi dạy sinh học ở một mức độ cao hơn sẽ thu hút học sinh lớp chín?

[Unidentified]: Thử.

[Paulette Van der Kloot]: thân hình Đây có phải là lời giới thiệu vật lý vẫn còn đó, hay nó là vật lý?

[Rocco Cieri]: Không, vật lý sẽ là một tự chọn cho lớp 11. Do đó, chúng tôi không làm hỏng các khóa học, tài liệu hoặc đầu tư của riêng mình. Nhưng hãy thêm nó để toán học trong khóa học này phù hợp cho học sinh ở cấp độ này. Chúng tôi đã thấy nhiều giải pháp khác nhau. Chúng tôi tin rằng điều này sẽ hữu ích cho các sinh viên của chúng tôi. Khoa học Trái đất là khóa học đầu tiên, chúng ta có khoa học trái đất, và sau đó kỷ niệm sinh học. Chúng tôi thay thế khoa học của đất nước bằng giới thiệu vật lý và lấy sinh học làm giai đoạn danh dự. Tôi đã suy nghĩ về việc đi, và trường đại học bây giờ đồng ý với những thay đổi trên bảng. Sinh học này là hoàn toàn có thể cho năm thứ chín và chúng ta có thể tiến về phía trước. Trong tương lai, khi chúng tôi quan sát hóa học, đây là lĩnh vực chúng tôi thực sự phải làm việc chăm chỉ. Chúng tôi tham gia các khóa học hóa học khi giáo viên nghiên cứu và cố gắng làm như vậy Một trong 10 sinh viên có thể truy cập nó. Đó là nó, và nó sẽ là một thách thức lớn đối với chúng tôi.

[Paulette Van der Kloot]: Chúng tôi sẽ cung cấp bất kỳ khoa học địa chất?

[Rocco Cieri]: Có khoa học trái đất nào không? Đúng. Nó có thể được mở cho điều này. Vì vậy, vì thế giới tùy chọn mở, chúng ta có thể tham gia các khóa học khác, vì vậy chúng ta có thể thêm một cái gì đó chúng ta tin rằng chúng ta có thể hỗ trợ, chẳng hạn như khóa học khoa học Trái đất. Chúng tôi có khoa học môi trường. Chúng tôi có giải phẫu và sinh lý. Chúng tôi là một mục tiêu kỹ thuật kép. Do đó, nó sẽ mở tất cả các khóa học này và cho phép nhiều sinh viên truy cập các khóa học tùy chọn.

[Paulette Van der Kloot]: Sự thay đổi này sẽ xảy ra vào tháng 9?

[Rocco Cieri]: Không đúng.

[Paulette Van der Kloot]: Tháng 9 năm 2020. Điều này tương đối nhanh, nhưng tôi nghĩ rằng nhóm của bạn đang tham gia. Đúng.

[Rocco Cieri]: Họ đã sẵn sàng để bắt đầu.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn rất nhiều.

[Rocco Cieri]: Cảm ơn.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Xin chào. Xin chào. Tôi chỉ muốn cảm ơn bạn vì công việc bạn đã làm đặc biệt vì đã lái xe sai. Khi giáo viên xem xét các lớp học khác nhau, tôi có cơ hội tham dự một số cuộc trò chuyện đầu tiên và chúc mừng các giáo viên trên toàn khu vực về quá trình và cam kết. Vì vậy, tôi tin Điều đó tốt cho chúng tôi bởi vì những gì tôi nghe về con tôi là cảm xúc thực sự trong khoa học, và tôi muốn học khoa học theo cách này bởi vì tôi không cho phép tôi dạy khoa học ở nhà, bởi vì tôi không đủ điều kiện, tôi có thể tham gia một hoặc hai lớp khoa học. Sau đó, tôi có một vấn đề với ngân sách, Thành thật mà nói, tôi đã rất ngạc nhiên khi thấy chi phí của hàng tiêu dùng thấp đến mức nào. Mang theo các sinh vật sống và tất cả các loại thứ khác, trong các lớp học khác nhau, nó không phải là nhiều tiền.

[Rocco Cieri]: Được rồi Do đó, chi phí dựa trên ước tính được cung cấp bởi nhà cung cấp. Tất nhiên, nó ở bên trong sân vận động, chúng tôi nghĩ rằng nó sẽ có giá. Nếu chúng tôi giao hàng với số lượng lớn, chúng tôi có thể tiết kiệm chi phí và sau đó tôi biết, tôi đặt tất cả các động vật vào xe của tôi và đưa chúng đến trường. Điều này thực sự rất vui. Nghe có vẻ lạ, nhưng thật thú vị khi vận chuyển cua đến trường học và lớp học. Vì vậy, tôi mong chờ phần này. Và cung cấp một khoản tiết kiệm chi phí thấp. Do đó, đến sinh vật là những gì chúng ta mong đợi. Nó sẽ rất thú vị. Đây là một thời gian thú vị cho trẻ em. Và nếu chúng ta phối hợp tốt, sẽ có một số tiết kiệm chi phí nếu chúng ta cung cấp chúng với số lượng lớn. Vì vậy, bạn biết, nó trông rất nhiều hoặc một chút, nhưng những bộ dụng cụ này được bao gồm. Vì vậy, tại một số điểm, chúng ta sẽ có tình yêu và trở lại. Nhưng bây giờ chúng tôi vẫn ổn.

[Jenny Graham]: Được rồi Sau đó, có một bối cảnh khác cho những người trong khán giả. Chúng tôi đang đề cập đến danh sách các mong muốn. Tất cả các bộ phận được yêu cầu xác định ba đến năm sáng kiến. Tài trợ này sẽ có tác động tích cực đến hiệu suất của sinh viên. Vì vậy, đây là một vết cắn. Do đó, nó được viết tắt là danh sách các mong muốn. Do đó, tất cả các bộ phận đã được cung cấp cho ủy ban trường học với một biểu hiện của mọi thứ lần đầu tiên. Vì vậy, cảm ơn bạn đã làm như vậy. Rất tốt để có thể cho chúng tôi 0 đô la. Vì vậy, cảm ơn quá. Không xa, đây là điều ước tốt nhất.

[SPEAKER_21]: Nhưng mọi người tôi yêu. Tôi yêu tất cả những ham muốn của bạn. Nhưng nó dễ dàng. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Rocco Cieri]: Cảm ơn.

[SPEAKER_21]: Tôi cảm ơn bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Hội nghị thế giới Tenemos La Dra El de Le Legla. Riccadeli. Điều trị Senegal của bạn. Tan chảy 28.

[Bernadette Ricciardelli]: Vâng, vì vậy tôi sẽ hỏi bộ phận giáo viên chính, Vilma B. Bowe, người ở cùng tôi. Tôi sẽ đưa ra báo cáo, nhưng nó chắc chắn có thể được sử dụng cho các câu hỏi như của tôi. Inter, estou aqui para sau đó ... Trong Khoa Ngôn ngữ Thế giới, tôi đã bao gồm bộ phận này trong một năm rưỡi. Họ yêu cầu tôi đóng vai trò này khi tôi nghỉ hưu. Ông nói rằng ông là một giám sát viên ngoại ngữ vào thời điểm này. Như bạn đã biết, chúng tôi đã thay đổi tên của Khoa Ngôn ngữ Thế giới. Chúng tôi tin rằng điều này phản ánh mọi thứ chúng tôi có ở Medford. Vì vậy, tôi sẽ bắt đầu với mọi người. Sau đó, chúng tôi có tổng cộng 19 nhà giáo dục trong khoa. Chúng tôi có ba vụ bắt giữ cơ bản. Chúng tôi có năm giáo viên trung học. Một trong những giáo viên này đi đến từng trường trung cấp. Do đó, mỗi trường có hai rưỡi. Chúng tôi có 11 giáo viên trung học. Hai trong số các giáo viên có lịch trình và viết tắt. Có hai giáo viên chính. Nhập SRA. Bebo là một, vì vậy ông dạy các chương trình viết tắt. Nó đã giúp tôi rất lâu trước đây để giúp đỡ căn hộ. Sau đó, chúng tôi cũng có các giáo viên chính của CCSR, mặc dù CCSR không phải là bộ phận của tôi. Giáo viên đã làm CCSR là Giáo viên Tây Ban Nha trong khoa này, liên quan đến CCSR. Chúng tôi cũng có một phần chuyên nghiệp, đó là một loạt lớn tiếng Tây Ban Nha được giảng dạy bởi một giáo viên toán. Vì vậy, tôi chỉ muốn thành thật về nó. Có chỗ trong chương trình nghị sự của giáo viên này. Giáo viên này là một người nói tiếng Tây Ban Nha. Sau đó, anh ấy yêu cầu dạy chúng tôi một bữa tiệc trực tuyến. Vì vậy, tôi sẽ bắt đầu ở cấp cơ sở của chúng tôi vì chúng tôi có một số tin tức quan trọng để nói. Là một caset ở Saben, Caset, nó là một hữu cơ hỗ trợ ngôn ngữ Ý, en Realidad tienen sube en Wakefield, người đã liên lạc và không thể tìm thấy tiếng Ý. Do đó, đây là Bộ Ngoại giao Ý, thực sự là lãnh sự quán Ý của Bộ Ngoại giao Ý, Các mảnh vỡ mất tài trợ. Điều này rất quan trọng vì trong 20 năm qua, Casset đã hỗ trợ chương trình Ý lớn nhất của chúng tôi, đóng góp 50.000 đô la. Tiền đã bị xóa. Vì vậy, tôi nghĩ rằng anh ấy nói với chúng tôi rằng điều này đã xảy ra vào giữa tháng 1 hoặc cuối tháng 1. Vì vậy, điều này hoạt động ngay lập tức. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kế hoạch của Ý cho trường tiểu học mà còn ảnh hưởng đến Nhưng ngoài ra, Casset đã tài trợ cho một số thử nghiệm mà tôi nghĩ Maureen Lavin đã đề cập trước đó, việc giảm các bài kiểm tra AP, bởi vì Casset đang tài trợ. Trên thực tế, người Ý được khuyến khích thực hiện các kỳ thi AP này. E và Vì vậy, một lần nữa chúng tôi đã thất vọng trong hơn 20 năm, chúng tôi dạy học sinh ở Ý Medford trong lớp 2 đến 5 và 3, và tôi gọi họ là giáo viên, nhưng họ vượt qua chúng với chúng tôi, và trên thực tế, Vilma là Medford, một giáo viên tại Cassett, và bây giờ là một trong những giáo viên của mọi thời đại, nhưng khi nó bắt đầu. Tôi nghĩ nó là Đây là một cơ hội tuyệt vời cho các sinh viên của chúng tôi và thật không may, chúng tôi mất tiền cho nó. Tôi muốn trả lời câu hỏi vào cuối báo cáo Tôi hình thành chủ đề. Một trong những cải tiến mà chúng tôi đã thực hiện trong năm nay ở trường trung học là ở bước thứ sáu, mỗi học sinh lớp 6 đều có ngôn ngữ ba lần một tuần, cùng với trường trung học. Trước năm nay, hai lần một tuần. Vì vậy, chúng tôi thấy những cải tiến trong lĩnh vực này. Trong lớp bảy và tám, họ cũng nói ba lần một tuần. Do đó, tất cả các học sinh trung học nhận ngôn ngữ nhận ba lần một tuần. OfferComid -loa âm Noensino Médio. Tôi đoán điều này đã bị xóa 14 hoặc 15 năm trước, và ít nhất một giáo viên đã dạy tiếng Pháp ở cấp độ này. Sau đó chỉ có hai lựa chọn ở trường trung học. Ở cấp độ cao, sinh viên có thể chọn học tiếng Pháp, tiếng Ý hoặc tiếng Tây Ban Nha. Chúng tôi thấy rằng người Pháp đang gặp bất lợi vì họ không tham gia vào câu chuyện của Pháp. Vì vậy, chỉ cần nhảy vào danh sách mong muốn và cuối cùng tôi muốn xem tiếng Pháp là một lựa chọn được cung cấp ở cấp trường trung cấp để làm điều đó giống như hai ngôn ngữ khác. Trở lại trường trung học, do đó và nhà ở trường trung học yêu cầu học sinh sử dụng ngôn ngữ trong hai năm. Về mặt nghề nghiệp, điều này rất đáng khích lệ và đặc biệt được khuyến khích nếu sinh viên muốn đi theo con đường đại học. Mọi người đều được khuyến khích, nhưng trường đại học đang tìm kiếm nó. Bởi vì lịch trình rất thú vị Ngôn ngữ có sẵn cho 10, 11 và 12 độ. Chúng tôi cung cấp một khóa học ngôn ngữ một dòng cho sinh viên. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã thực sự thành công với nó. Giáo viên, chúng tôi có hai giáo viên. Một là những gì tôi đã nói về các giáo viên toán, và sau đó chúng tôi có một giáo viên ngôn ngữ đầy đủ, người thực sự muốn biết với những học sinh này. Vì vậy, đây là một hybrid. Tập hợp với họ và bạn sẽ làm cho bạn làm việc. Vilma rất bận rộn với chương trình nhãn hiệu ứng kép của chúng tôi, và trên thực tế, dưới thời Rita, cô ấy đã tiếp cận Rita để dẫn cô ấy đến Medford khi cô ấy thực hành, vì vậy chúng tôi đã làm. Đó là năm đầu tiên. Anh ấy đã làm việc cho năm ngoái, và bây giờ Vilma đang làm rất nhiều công việc trên con dấu bilitrate trong năm nay. Trên thực tế, tôi có lẽ nên thay đổi điều này bởi vì bạn biết nhiều hơn về các con dấu hyperbol và tất cả các bước liên quan. Vì vậy, bạn có nghĩa là một vài từ

[Vilma Bibeau]: Bạn đang làm gì thế. Chào buổi sáng. Thư Syles là một chương trình tuyệt vời. Đây là năm thứ ba của chúng tôi ứng dụng tại Medford. Ưu điểm của chương trình này là tất cả người cao niên đều mở cửa cho tất cả các sinh viên để xem liệu họ có khả năng có ngôn ngữ không phải là một ngôn ngữ khác hay không. Ngoài tiếng Anh, nếu họ tham gia vào cuộc thi này trong bài kiểm tra này, chúng tôi cung cấp, sinh viên sẽ nhận được bảng điểm bằng tốt nghiệp, các quan chức kép, những người có ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh. So với tiếng Anh. Điều này rất thành công. Không có ano passado, tivemosváráriostudantes mà chgaram ao lưỡng cư làm cho estado celado. Năm nay, tôi có 54 sinh viên sẽ cắn vào thứ Tư. Và tôi có chín sinh viên chấp nhận hai ngôn ngữ, cụ thể là tiếng Ý, Trung Quốc hoặc tiếng Pháp, tiếng Bồ Đào Nha hoặc tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Tây Ban Nha, v.v. Ethonences là một chương trình Wadden.

[Bernadette Ricciardelli]: Cảm ơn. Velma cũng tham gia vào Hiệp hội danh dự quốc gia ở Tây Ban Nha năm nay bằng tiếng Tây Ban Nha, Pháp và Ý. Vì vậy, đây là năm đầu tiên của chúng tôi để mang các xã hội quốc gia này. Đây cũng là một nền tảng của Tổ chức Lễ hội Ngôn ngữ Thế giới, và tôi tin rằng ủy ban nhà trường và toàn bộ cộng đồng trường học phải được tổ chức vào ngày 6 tháng 3 năm nay. Vì vậy, chúng tôi rất vui mừng về nó. Tôi chuyển sang các yếu tố của danh sách mong muốn ở đây, và tôi đề cập đến việc giới thiệu lại cho Pháp ở cấp độ của các trường trung cấp. Một trong những khó khăn là giấy phép của giáo viên. Chúng tôi không thể đơn giản mang theo một giáo viên để dạy tiếng Tây Ban Nha Pháp vì có những giấy phép khác nhau. Chúng tôi có một giáo viên trung học có thể dạy tiếng Pháp, nhưng điều này chắc chắn là không đủ để đáp ứng nhu cầu của cả hai trường. Do đó, giá ước tính sẽ là mức lương cao hơn, ước tính là 75.000 đô la. Ý tưởng thứ hai là chúng ta cần phải lớn, nhỏ hơn nhiều, khoảng 6.000 đô la, nhưng thật khó để tìm thấy ở đâu đó. Chúng tôi sẽ tìm kiếm các phòng thí nghiệm ngôn ngữ thế giới để sinh viên có thể thực hành giao tiếp của họ trong một môi trường được xây dựng và có lợi. Chúng ta có thể đến phòng thí nghiệm máy tính, nhưng nó không được cấu hình như một bộ chia. Để làm một công việc tốt, bạn cần thiết lập nó ở một nơi và sau đó các giáo viên trong khoa có thể xoay. Se konsa, lide inisyal la te kòmanse yoan nan lekòl segondè ak evantyèlman pran li nan nivo a nan yon lekòl entèmedyè. 然后 愿望清单的第三个想法就是 愿望清单的第三个想法就是 ， ， Khả năng giới thiệu các ngôn ngữ mới. Một cuộc khảo sát đã được thực hiện một vài năm trước, trong đó nghiên cứu sợ là một người bán hàng phụ trong tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Ả Rập. Vì vậy, tất nhiên chúng tôi muốn điều tra điều này, nhưng nó không phải là năm tới, nhưng nó sẽ làm một cái gì đó chúng tôi bắt đầu nghiên cứu hoặc thực hiện nghiên cứu khác vào năm tới. Vì vậy, tôi nghĩ rằng khoảnh khắc là một mô tả chung. Creo Que Staríamosencantados de Tomar Cualquier Pregunta Que Tenga.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Dường như không có nghi ngờ gì, nhưng vì bạn đã thực hiện một báo cáo chi tiết như vậy. Bạn đã làm điều đó? Được rồi Thay đổi suy nghĩ của bạn.

[Bernadette Ricciardelli]: Không có gì.

[Breanna Lungo-Koehn]: Miembro van der Kloot。

[Paulette Van der Kloot]: Vì vậy, với các thay đổi lãnh sự quán của Ý bao gồm tiền parafin, tôi nghĩ rằng chúng ta cần thảo luận về cách chúng ta sẽ sử dụng thời gian này nếu chúng ta tiếp tục. Cũng giống như chúng tôi, hoặc có những thứ khác cần thiết trong khóa học. Tôi không biết quản trị viên đã suy nghĩ về các tùy chọn và những gì có thể cần thiết. Khi mọi người sẵn sàng giải quyết vấn đề, tôi sẽ chuyển đến việc gửi vấn đề này đến khóa học.

[Breanna Lungo-Koehn]: Để có được sự chấp thuận của các thành viên Vindicude được hỗ trợ bởi các thành viên Rousseau. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Phong trào đi qua. Cảm ơn. Không có gì.

[Jenny Graham]: Vâng, thành viên Graham. Lấy làm tiếc. Ở cấp trường trung học, bạn có bất kỳ dữ liệu nào để cho chúng tôi biết nếu có một trích dẫn ngôn ngữ khác làm thế nào yêu cầu sẽ thấy? Vì vậy, tôi không biết làm thế nào quá trình lựa chọn xảy ra ngày hôm nay. Nếu một ngôn ngữ phổ biến hơn một ngôn ngữ khác, thì nó sẽ tự hiển thị, làm thế nào để thay đổi động lực học của nó Học sinh và loài là sở thích của họ. Và tôi không biết nếu bạn có thông tin này hay có cách bắt đầu thu thập nó để hiểu các điều kiện.

[Bernadette Ricciardelli]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi có một, chúng tôi có một thành viên trong nhóm, một thành viên trong nhóm có thể đến trường khác. Bạn biết đấy, nếu chúng ta làm, chúng ta sẽ phải giới hạn nó, giới hạn nó ở hạng sáu. ngáy, Tôi nghĩ đó là cách chúng ta phải bắt đầu. Theo như các yêu cầu có liên quan, công việc của chúng tôi và những gì đã xảy ra sớm vào đầu tháng 3 đã gửi mẫu cấp độ thứ năm với cha mẹ của họ và chúng tôi đã nói với họ những lựa chọn nào. Hiện tại, hai lựa chọn này là tiếng Tây Ban Nha và tiếng Ý, và sau đó trả lời, và chúng tôi đưa chúng vào các khóa học này. Vì vậy, tôi không biết. Tôi phải làm Tôi sẽ phải tìm thông tin này để tìm hiểu có bao nhiêu phần. Có bất kỳ yêu cầu nào? Chúng tôi đang phân tích một số ý kiến ​​được cung cấp cho chúng tôi bởi các giáo viên trung học đã có cơ hội bắt đầu tiếng Pháp. Vì vậy, chúng tôi làm việc với nó. Và chúng ta cũng thấy kế hoạch của Pháp, không mạnh bằng các kế hoạch của Tây Ban Nha và Ý. Những gì chúng tôi khấu trừ là điều này là do thực tế là trường trung học không cung cấp.

[Jenny Graham]: »Vì vậy, một số cơ hội để thu thập dữ liệu vì biểu mẫu này sẽ ở lại và gia đình của họ đang phản hồi trong thời gian thực, có sở thích nào không? Đề xuất. Ý tôi là, rõ ràng, chúng ta phải nói rằng ngày hôm nay không có lời đề nghị nào, nhưng chúng ta đang cố gắng hiểu điều kiện nên là gì nếu có ba lựa chọn.

[Bernadette Ricciardelli]: Vâng, sau đó, dưới dạng ngoại hình, thường là nơi có hai lựa chọn, chúng tôi cần phải đủ điều kiện cho một và hai. Không có lời hứa. Chúng tôi đã cố gắng và các giám đốc đã cố gắng đáp ứng ý nghĩa của ứng dụng. Nhưng vẫn còn một cảnh báo rằng nếu chúng ta có thể, chúng ta sẽ nói nó bằng một ngôn ngữ khác. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn có thể tìm thấy một cái gì đó. Nếu tiếng Pháp là lựa chọn đầu tiên của bạn, lựa chọn thứ hai của bạn là gì và lựa chọn thứ ba của bạn là gì? Nếu không có điều kiện, chúng tôi sẽ chuyển sang tùy chọn thứ hai. Chúng ta có thể làm điều đó.

[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng tôi có một câu hỏi khác, bạn có dữ liệu có thể được chia sẻ với chúng tôi về nhu cầu lịch sử không? Vậy bao lâu một lần? Bất cứ ai có lựa chọn ưa thích của bạn? Bao lâu thì bất cứ ai tìm thấy sự lựa chọn và địa điểm? Bởi vì tôi cảm thấy như một khi bạn bắt đầu quỹ đạo bằng ngôn ngữ, bạn sẽ tham gia cuộc trò chuyện và tiếp tục với tuyến đường này. Quá trình thay đổi là một chút khó khăn. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu chúng ta có đúng số thứ dựa trên nhu cầu của chúng ta.

[Bernadette Ricciardelli]: Vì vậy, ông đã nói năm ngoái, vì vậy dựa trên các điều khoản của năm ngoái, có bao nhiêu trong số những sinh viên này có thể, bởi vì chúng tôi có điều kiện, tôi sẽ chỉ phù hợp với trẻ em. Dựa trên điểm MCA, có một số sinh viên, dựa trên các đánh giá khác về các can thiệp như Nicole Chiesa nói. Do đó, các sửa chữa tiếng Anh khác là bắt buộc. Vì vậy, ngoại trừ những sinh viên này, ý tôi là những người yêu cầu một ngôn ngữ, và hầu như mọi người đều có được những gì họ muốn. Ok, ok. Nhưng tôi có thể xác nhận điều này. Vâng, điều đó thật tuyệt. Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Các thành viên Rousseau. Bối cảnh hộp đột nhiên bị mất và chúng tôi nhận được séc hàng năm, hoặc theo nghĩa đen là chúng tôi yêu chúng tôi vì có một lỗ hổng đột ngột?

[Bernadette Ricciardelli]: Tôi nghĩ có lẽ Christine có thể xác nhận rằng vì tiền sẽ không đến với tôi, tôi nghĩ đó là 25.000 đô la. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã nhận được 25.000 đô la. Chúng ta có nó không?

[Kirsteen Patterson]: Trước đây, nó đã được phân phối vào cuối năm tài chính, nhưng chúng tôi đã nhận được 25.000 đô la trong năm nay vì vậy nó sẽ không xảy ra nữa. Nó được xác định là một nguồn thu nhập bổ sung, vì vậy nó sẽ không nằm trong các lựa chọn thu nhập của chúng tôi cho năm tới. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi Cảm ơn bạn rất nhiều, chúng tôi sẽ có nhiều cuộc thảo luận hơn trong bài giảng. Tôi không chắc nên đi đâu tiếp theo. Chúng tôi có một số phụ huynh, chúng tôi có một số người quản lý ở đây, nhân viên tại Hội đồng thành phố. Tôi sẽ yêu cầu các đề xuất phê duyệt quyên góp và ngôn ngữ cho ba nhà bệnh lý học tham gia Hội nghị quốc gia. hiện hữu. Joan Bowen. Xin chào.

[Joan Bowen]: Chào buổi sáng. hiện hữu. Elizabeth Gómez hy vọng sẽ hỗ trợ phí đăng ký cho tối đa ba bài phát biểu và trị liệu bài phát biểu của Medford để tham dự một sự kiện nói lắp một ngày. Sự kiện này sẽ được tổ chức vào ngày 7 tháng 3 năm 2020 và có giá 59 đô la mỗi người. Điều này dẫn đến một khoản quyên góp có thể với $ 177. hiện hữu. Gomez là cha đẻ của một đứa trẻ là đồng lãnh đạo của Chương gia đình Boston trong Hiệp hội Truyền giáo Quốc gia. Ông cũng là một giáo viên Tây Ban Nha tại trường trung học Medford. Viện trợ cho Hiệp hội Quốc gia Tarling đang cung cấp các triển lãm tương tác cho các nhà trị liệu lời nói và lời nói cho trẻ em nói lắp, bao gồm các bệnh về động cơ, xã hội, tinh thần và cảm xúc. Món quà này tạo ra rất biết ơn và chúng tôi biết rằng việc tham gia vào các nhà giáo dục và phát triển chuyên nghiệp có thể dẫn đến việc cải thiện kiến ​​thức tập thể của toàn đội. Mang lại kết quả tốt nhất cho sinh viên của chúng tôi. Vì vậy, tôi ở đây tối nay yêu cầu các trường công lập Medford chấp nhận quyên góp này. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Tôi di chuyển để chấp nhận quyên góp. Nhưng trước hết, tôi cũng muốn cảm ơn vợ tôi. Gomez là một người cha và giáo viên trong khu vực của chúng tôi và tất cả họ đang làm điều đó. Điều này thực sự tuyệt vời. Và. Vì vậy, đây là tin tốt. Vậy có bao nhiêu giáo viên sẽ? Do đó, ba nhà trị liệu bài phát biểu đang tham gia. Ok, sau đó họ đã được xác nhận? Họ có tự nhận mình không?

[Joan Bowen]: Vâng, họ đã làm. Đúng.

[Melanie McLaughlin]: Xuất sắc. Đúng. Xin chúc mừng, điều này là tuyệt vời. Cảm ơn. Vì vậy, tôi đã thực hiện một chuyển động được phê duyệt.

[Paulette Van der Kloot]: Chiến dịch được phê duyệt. Van der Kloot Thành viên. Chiến dịch bắt cóc và cảm ơn người vợ. Điều tương tự cũng xảy ra với Gozmez. Đây không phải là năm đầu tiên của bạn để làm điều này và cảm ơn bạn vì sự hào phóng và hỗ trợ của bạn. Tuyệt đối. Xuất sắc.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào thành viên McLaughlin, được hỗ trợ bởi các thành viên của Van der Kloot. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Giấy. Cảm ơn. Bạn nên phê duyệt các tour du lịch tại Trường Trung cấp New York.

[Paulette Van der Kloot]: Ồ, chúng ta nên. Vâng, chúng ta phải. Cảm ơn. Roll được gọi để bỏ phiếu. Các khoản đóng góp được chấp nhận trên điện thoại lăn. Thành viên Graham. Đúng. Thành viên của Kreatz. Đúng. Thành viên McLaughlin. Đúng. Thành viên phải bỏ lỡ. Các thành viên của Russo. Đúng. Van der Kloot Thành viên. Đúng. Thị trưởng Lungo-Koehn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Mọi người đều được ưa chuộng. Sáu đồng ý, một người vắng mặt. Phong trào đi qua. Bạn nên phê duyệt chuyến đi đến Trường Trung cấp New York, Hiệu trưởng Nick Tucci và Hiệu trưởng Michael Downs.

[Nick Tucci]: Chào buổi sáng một lần nữa. Thay mặt trường trung học McGlin, tôi muốn đưa ra đề xuất của chúng tôi và trả lời bất kỳ câu hỏi nào cần được hỏi Du lịch đến thành phố New York. Các chuyến đi thứ tám đến thành phố New York đã là một truyền thống hàng năm kể từ khi trường chúng tôi mở cửa vào năm 2001. Các trường trung cấp của Andrew và McGlynn đã tổ chức một cuộc họp phụ huynh vào mùa thu, nơi một chuyến đi thành phố New York được hỏi và trả lời các câu hỏi. Năm nay, 56 học sinh ghi danh vào Trường Trung cấp McGlin. Chuyến đi có giá $ 650 mỗi sinh viên và cung cấp học bổng cho các gia đình với những thách thức tài chính. Công ty cung cấp công ty cho công ty. Chuyến đi này sẽ giới thiệu một y tá du lịch với nhóm. Chuyến đi được lên kế hoạch vào cuối tuần từ ngày 5 đến 7 tháng 6 và xe buýt sẽ rời đi lúc 6.M vào thứ Sáu, ngày 5 tháng Sáu. Hành trình du lịch bao gồm tham quan Bảo tàng Không sợ hãi trong Đại dương và Không gian, Quảng trường Thời đại, Đá Top, Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên, Hội trường Tưởng niệm 9-11, STO Foot, Và một chuyến đi đến Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan. Học sinh sống ở trường vào thứ Sáu và không tham dự các tour du lịch thành phố New York sẽ tham gia vào rất nhiều hoạt động hỗ trợ các khóa học và phát triển xã hội. Chúng tôi cũng sẽ cố gắng cung cấp một chuyến đi khác đến lớp tám, chẳng hạn như năm ngoái, người đã rời bơi trong chuyến đi của trường trung học Medford. Tôi muốn nhận ra công việc của các giáo viên trung học McGlin và New York Sabrina Yeager Consult, những người có thể làm việc chăm chỉ tối nay với cô ấy và cô ấy chú ý đến các chi tiết của chuyến đi. Đạo đức công việc không ngừng nghỉ của bạn là xứng đáng cung cấp cho sinh viên của chúng tôi trải nghiệm cuộc sống về cổ tức, những người thích đi du lịch đến Big Apple và các giáo viên và đồng nghiệp. Hiện tại, tôi sẽ giao nó cho Michael Downs, Hiệu trưởng Trường Trung cấp Andrew, người sẽ nói chuyện nhiều hơn thay mặt cho Trường trung cấp Andrew. Cảm ơn.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Cảm ơn bạn Nick. Xin chào một lần nữa. Vì vậy, năm nay, Andrew có 120 sinh viên đang được tiến hành. Trước khi bạn tiếp tục chi tiết về chuyến đi, tôi muốn thu hút khán giả của chúng tôi và cảm ơn PTO của chúng tôi. Một số gia đình ẩn danh, đặc biệt là PTO làm việc, cung cấp học bổng cho một số sinh viên của chúng tôi có nhu cầu và những người không muốn biết họ là ai, cũng giúp một số sinh viên của chúng tôi có nhu cầu. Không có họ, một số sinh viên không thể đi. Vì vậy, tôi rất biết ơn và tôi rất khiêm tốn trong việc hỗ trợ sự hỗ trợ của chúng tôi không chỉ cho chúng tôi mà còn ở một số gia đình trong cộng đồng. Thích hợp cho học sinh tại trường trung cấp Andrew. Giống như trường trung học McGlin, nó là một phần lớn của lớp tám kể từ năm 2001. Đây là một thời gian rất thú vị. Học sinh của chúng tôi mong đợi điều này. Giáo viên của chúng tôi mong đợi. Tôi phải cảm ơn cô Wendy Fuller một lần nữa. Anh ấy là nhà tư vấn du lịch của tôi từ thành phố New York năm nay và đã làm việc chăm chỉ cho đến nay. Tôi cũng đã công khai cảm ơn cô Kathy Johnson, người cũng đã giúp đỡ rất nhiều. Hành trình của chúng tôi rất giống với con đường của chúng tôi, nhưng đã có một số thay đổi trong năm nay. Năm nay chúng tôi sẽ đứng đầu Đài quan sát Rock, một cái gì đó mới cho hành trình của chúng tôi. Chúng ta cũng đi đến Bảo tàng và Không gian Bầu trời dũng cảm, Tưởng niệm 9-11 và tất nhiên, chúng ta cũng sẽ thấy Stomp. Vì vậy, cả hai trường này, mặc dù cả hai chúng tôi đã đến thành phố New York, chúng tôi sẽ thấy mình ở đây và đó, nhưng chúng tôi cũng có con đường riêng của mình Tuy nhiên, hai kinh nghiệm này là tuyệt vời cho tất cả các sinh viên tham gia. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi, xin vui lòng cho bạn biết. Cảm ơn rất nhiều.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi biết đó luôn là một chuyến đi thú vị cho các sinh viên có hai học sinh thứ tám. Tôi có một số vấn đề. Nếu bạn có thể giúp tôi. Do đó, tôi cũng muốn cảm ơn giáo viên với chuyến đi của bạn. Tôi biết sự phối hợp có liên quan đến điều này. Trên thực tế, một vài năm trước, tôi đã thực hiện một chuyến đi, cố gắng cạnh tranh với tất cả những học sinh này và đảm bảo mọi người đều ăn, bạn ngủ và mọi thứ. Chúng tôi biết điều này khó khăn như thế nào. Vì vậy, cảm ơn bạn đã làm như vậy. Đối với Andrew, dường như là 120 sinh viên. Đối với McGlin, có 56. Có bao nhiêu trong lớp tám của bạn? Vì vậy, có lẽ ông Towns, nếu bạn muốn trả lời trước, từ bây giờ, chúng tôi có lớp 162.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Điểm lớp tám, có. Được rồi Vì vậy, 162, 120, bạn sẽ? Đúng vậy.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Vậy ông Tuqi? Vì vậy, đây là lớp trẻ nhất của chúng tôi. Chúng tôi có khoảng 140. Do đó, 140 và 56 sinh viên đã tham gia. Vâng, đó là một sự khác biệt lớn. Rõ ràng, nó rất hào phóng để hoàn thành học bổng cho PTO. Bạn cung cấp bao nhiêu học bổng? Vậy tôi có thể hỏi ông Towns trước không?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Vì vậy, PTO, chúng tôi may mắn đã cung cấp cho chúng tôi hai học bổng hoàn chỉnh và hai học bổng một phần. Tôi cũng nhận được các gói đầy đủ từ một số thành viên cộng đồng. Ngoài ra, một gia đình cụ thể sẽ cung cấp cho sinh viên của chúng tôi một số khoản phí để họ có thể có một số tiền để mua những thứ khi họ đến đó để một số ký ức có thể có.

[Melanie McLaughlin]: Nó thực sự hào phóng và tuyệt vời.

[Nick Tucci]: Do đó, chúng tôi rất vui khi thông báo trường trung học McGlin và năm nay chúng tôi đã quyên góp được hơn 3.500 đô la học bổng để giúp trang trải chi phí của nhiều học sinh. Trên thực tế, chúng tôi có một quy trình học bổng trong đó các sinh viên McGlin quan tâm đến việc yêu cầu một học bổng để tiếp tục và viết sự lặp lại của các cảnh báo cụ thể. Cuộc diễn tập vào giáo viên, tôi đã xem xét chúng, Và ra mắt học bổng mà chúng tôi có thể giúp hoàn thành các khoản phí cho một số sinh viên khác nhau. Bạn có thể tưởng tượng tác động của hơn 3.500 đô la là bao nhiêu. Vì vậy, tất nhiên, chúng tôi rất hài lòng với nỗ lực này trong năm nay. Chúng tôi thực sự nhảy, chỉ có một điệu nhảy và quyên góp được hơn 1.000 đô la để giúp đỡ trong chuyến đi. Và chúng tôi có khoảng 150 sinh viên.

[Melanie McLaughlin]: Vậy bây giờ bạn có bao nhiêu túi hoàn chỉnh hoặc một phần?

[Nick Tucci]: Trên thực tế, tôi không phải là thời trang, nhưng tôi nghĩ rằng tôi phải đoán một tá hoặc thậm chí nhiều hơn một số túi.

[Melanie McLaughlin]: Chiếu sáng. Có sinh viên, bạn biết không? Có sinh viên nào biết rằng họ muốn đi trong một chuyến đi mà họ không thể đi?

[Nick Tucci]: Đối với mỗi sinh viên muốn tham gia, chúng tôi có một số mối quan hệ rất tốt với sinh viên và họ có thể thấy chúng tôi quen thuộc với họ. Chúng tôi quản lý để giúp họ theo bất kỳ cách nào có thể. Tốt thôi. Chiếu sáng. Vì vậy, đôi khi điều này xảy ra dưới dạng túi $ 250, và đôi khi nhiều hơn. Được rồi Vì vậy, chúng tôi rất vui khi nói rằng chúng tôi có thể chắc chắn rằng đây là một hành trình thực sự cho những sinh viên muốn thực hiện.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Chiếu sáng. Ồ, xin lỗi. Tất cả các sinh viên của chúng tôi, những người cần tiền để đi du lịch cũng đã nhận được tiền cho tiền của chúng tôi.

[Melanie McLaughlin]: Chiếu sáng. Đúng. Cảm ơn. Cộng đồng và tất cả các bạn đều rất hào phóng. Sau đó, họ cung cấp tài liệu về các điều kiện học tập và hành vi. Và có một hợp đồng hành vi nói lên gói thông tin và đăng ký. Chúng tôi không có một bản sao của hợp đồng này. Tôi tò mò về điều này nếu bạn có thể gửi nó cho chúng tôi để chúng tôi có thể có ý định gửi nó để chúng tôi có thể nhìn thấy chúng và ở một mình Điều gì xảy ra nếu có một hành vi hành vi? Cho một sinh viên muốn đi du lịch đến New York. Bộ Giáo dục Đặc biệt có được hỗ trợ không? Tôi biết hiệu trưởng dịch vụ sinh viên ở đây. Và, đối với những gia đình nghe về nó, cần có sự hỗ trợ để có thể tham gia các tour du lịch của học sinh khuyết tật và hiệu suất về khuyết tật.

[Nick Tucci]: Tuyệt đối. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chuyến đi này là một loại chuyến đi rất bao gồm. Được rồi Điều này được bao gồm cho tất cả các sinh viên của chúng tôi. Được rồi Chúng tôi sẽ làm việc chặt chẽ với sinh viên, gia đình, bộ phận giáo dục đặc biệt để đảm bảo chúng tôi bao gồm hết mức có thể. Với tất cả các sinh viên của chúng tôi.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi đã thấy bạn có một y tá và thật tốt khi nghe các sinh viên cần nó trong chuyến đi này. Vì vậy, điều này là tuyệt vời. Cơ quan đăng ký hoặc hợp đồng hành vi với khuyết tật hoặc cần thích nghi, chương trình hoặc chương trình thông báo cho người trong tình huống này? Nếu không, nó có thể là cần thiết.

[Nick Tucci]: Nếu không, chúng ta có thể thêm một số ngôn ngữ vào điều này. Tôi không biết về bàn tay của mình. Tôi không muốn nói về nó trước mặt tôi. Nhưng đồng thời, chúng tôi chắc chắn muốn đảm bảo rằng chúng tôi giao tiếp với các gia đình thực sự hài lòng và bao gồm với tất cả các loại sinh viên này. Được rồi

[Melanie McLaughlin]: Tất nhiên, hãy chắc chắn rằng gia đình biết điều này sẽ được chuẩn bị trước. Đối với một số phụ huynh, con bạn rất khó thực hiện những chuyến đi này. Và nếu bạn cảm thấy bạn có sự hỗ trợ, hãy tạo sự khác biệt. Vì vậy, tôi muốn thực hiện một chuyển động rằng tài liệu du lịch có một dòng cho những người khuyết tật được báo cáo bởi mọi người. Nếu họ cần chỗ ở, bạn biết đấy, có một cách để theo dõi để mọi người biết những chỗ ở này là gì. Vì vậy, tôi đã thực hiện một kiến ​​nghị bao gồm tài liệu trong chuyến đi, bất cứ ai, bạn đều biết về hành trình đặc biệt này, nhưng rõ ràng bạn biết rằng chúng tôi sẽ tiến bộ trong các chuyến đi trong tương lai, nếu các gia đình cần cung cấp sắp xếp cho học sinh khuyết tật, những người khuyết tật chỉ cần thông báo cho chúng tôi. Chắc chắn.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Thành viên của Kreatz. Ồ vâng. Cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo của bạn. Tôi chỉ có nghĩa là tôi nhận thấy bạn đã đi đến đại dương dũng cảm, không khí và không gian. Tôi đã tìm kiếm trên Google và nó trông thực sự thú vị. Học sinh có rất nhiều thông tin. Trông tuyệt vời. Nó là một danh mục rất cao và trông thú vị. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu có bất kỳ sự khác biệt giữa các địa điểm của chúng tôi trong xổ số ở trường trung học. Sự khác biệt giữa số năm ngoái và McGlin và Andrew là gì? Hay số lượng học sinh vẫn không thay đổi? Có một sự khác biệt đáng kể?

[Nick Tucci]: Chúng tôi nghĩ, năm ngoái, tôi nghĩ về 60 sinh viên McGlin. Vì vậy, chúng tôi có khoảng 56 trong năm nay. Một cái gì đó, bạn biết đấy. Nhưng sinh viên thứ tám năm nay có ít sinh viên hơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng năm ngoái tại McGlin gần như có cùng tỷ lệ.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Năm ngoái chúng tôi đã có 135 sinh viên. Nhân tiện, điều này có thể làm bạn ngạc nhiên, nhưng đây là phần yêu thích của tôi trong chuyến đi này.

[Kathy Kreatz]: Hãy xem, tôi chỉ muốn xem chúng ta có nhiều hơn không. À, ai đó, tôi muốn biết, có một số giao tiếp, như tôi biết, họ biết, họ không thể gọi hoặc yêu hoặc tweet hoặc một cái gì đó, hoặc có cách để cha mẹ theo dõi hoặc hình ảnh được xem xét trên Twitter. Nếu một giáo viên có thể xuất bản nó hoặc một nhà tư vấn du lịch hiện trường, chuyện gì đã xảy ra khi đi du lịch?

[Nick Tucci]: Cả hai trường sẽ sử dụng một ứng dụng nhắc nhở để truyền đạt thông tin của họ cho gia đình họ. Ngoài ra, chúng tôi sẽ sử dụng tài khoản Twitter của trường trung học McGlynn. Ứng dụng di động Blackboard cũng sẽ chạy để gia đình chúng tôi cũng có thể truyền đạt thông tin. Vì vậy, đây sẽ là một cơ hội tuyệt vời để thể hiện trong những bức ảnh tuyệt vời, tất cả các địa điểm và tất cả những niềm vui chúng tôi sẽ có trong chuyến đi.

[Paulette Van der Kloot]: Xuất sắc. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Tôi hy vọng bạn thích nó.

[Paulette Van der Kloot]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên khốn.

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, câu hỏi của tôi đề cập đến các sinh viên ở lại. Ông Tucci, bạn nhận thấy rằng trẻ em đang cân nhắc đến hồ bơi của trường trung học Medford. Đây có phải là ý tưởng tương tự cho sinh viên Andrew?

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Do đó, lớp tám của chúng tôi đã đưa ra quan điểm để làm cho học sinh của chúng tôi thú vị nhất có thể. Và tôi không chắc họ sẽ làm gì trong năm nay, nhưng mỗi năm họ làm các hoạt động và làm nhiều nhất có thể cho những sinh viên không thực hiện chuyến đi.

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, tôi biết đối với nhiều học sinh, có thể rất tuyệt khi đến hồ bơi của trường trung học, nhưng không phải tất cả học sinh đều biết bơi. Một phần trong tôi tuyên bố sẽ đến thành phố New York vào cuối tuần, không được đến hồ bơi. Tôi nghĩ rằng các sinh viên đã ở Boston hoặc đến từ Medford. Vì vậy, tôi tò mò về sự lựa chọn này.

[Nick Tucci]: Chúng tôi chắc chắn có thể khám phá các cơ hội khác nhau để cố gắng tham gia vào các sinh viên không tham gia. Tôi muốn mở ra những ý tưởng khác nhau. Năm ngoái, tôi đã làm việc với Rachel Perry và có thể cung cấp một cơ hội tuyệt vời.

[Mark Rumley]: Những đứa trẻ có thích nó không?

[Nick Tucci]: Họ yêu nó. Họ có cơ hội ăn tại các nhà hàng tự chọn của trường trung học trong cà phê 1. Bà Treanor, giám đốc của phó sinh viên năm nhất, đã đến và có một cuộc trò chuyện ngắn với các sinh viên. Tôi nghĩ rằng ông Defers cũng làm như vậy. Đối với những học sinh có thể theo học trung học và chấp nhận chúng, đó gần như là một cơ hội nhỏ để thực hiện một quá trình chuyển đổi bổ sung.

[Paulette Van der Kloot]: Đối với những đứa trẻ không thể bơi hoặc bơi xếp hạng? Làm thế nào để chúng ta đối phó với nó?

[Nick Tucci]: Bạn biết đấy, tôi đã có một chuyến đi đến thành phố New York, nhưng tôi nghĩ rằng họ đánh giá các sinh viên ngay từ đầu và sau đó phân biệt cơ hội bơi lội cho sinh viên dựa trên khả năng bơi lội.

[Paulette Van der Kloot]: Ý tôi là, tôi chắc chắn có thể hiểu rằng nó sẽ rất tuyệt, nếu nó tuyệt vời, tôi không muốn thay đổi nó, nhưng chắc chắn tôi cảm thấy tôi cần phải hỏi về nó vì nó không tốt bằng việc đến NYC. Cho dù chúng tôi yêu hồ bơi đến mức nào. Ok, cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phong trào cho cơ thể của McLaughlin, được hỗ trợ bởi các thành viên của Van der Kloot, đã cập nhật mẫu du lịch để có ngôn ngữ về sự thích nghi của khuyết tật mà mọi người có thể cần. Mọi người đều khen ngợi? Vui lòng gọi. Yêu cầu một cuộc gọi.

[Paulette Van der Kloot]: Do đó, trong phong trào này, thành viên Graham. Thành viên của Kreatz? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên phải bỏ lỡ. Các thành viên của Russo?

[Paul Ruseau]: Tôi từ chối.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên Van der Clotter, vâng. Thị trưởng Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. 5. Vắng mặt, tránh. Giấy. Cảm ơn bạn, thưa ngài.

[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Cảm ơn. Cảm ơn. Chào buổi sáng, thưa ngài.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ông Tuchi, nếu tôi có thể ở lại. Đề nghị Giám đốc Nick Tucci nên được chấp thuận đi đến lĩnh vực môi trường.

[Nick Tucci]: Tôi muốn đại diện cho trường trung học McGlin, tôi muốn đưa ra đề xuất của chúng tôi và trả lời tất cả các câu hỏi bạn đã hỏi năm thứ bảy của chúng tôi tại trường trung học McGlin vào buổi tối Allen Jones. Với 2300 mẫu Anh, rừng và đất nông nghiệp, khuôn viên W. Jones cung cấp một lớp học ngoài trời tuyệt vời hoàn hảo để học tập, khám phá, phiêu lưu và vui vẻ. Trong W. Alpet Jones, sinh viên hiểu và đánh giá cao thế giới tự nhiên vì họ hiểu và làm việc với người khác. Nó dựa trên các kế hoạch hoạt động thú vị là các sinh viên trong tâm trí. Chuyến đi này sẽ truyền cảm hứng cho sinh viên học hỏi trong khi làm phong phú công việc của họ trong lớp học với kinh nghiệm thực hành đầu tiên. Trong nhiều năm, một chuyến đi năm thứ bảy đến lĩnh vực môi trường này là một truyền thống của năm. Năm nay, chúng tôi dự đoán khoảng 80 sinh viên sẽ tham gia chuyến đi dựa trên giáo viên địa hình và dữ liệu từ những năm trước. Chuyến đi có giá 220 đô la mỗi sinh viên và cung cấp học bổng cho các gia đình với những thách thức tài chính. Y tá cũng sẽ có một chuyến đi đến Trường Công lập Medford. Chuyến đi được lên kế hoạch từ thứ Hai, ngày 4 tháng 5 đến thứ ba, ngày 5 tháng 5. Tôi muốn nhận ra công việc của các giáo viên trường trung học McGlin và các nhà tổ chức môi trường du lịch Patty Haas và Angela Bellini để làm việc chăm chỉ và nỗ lực và chú ý đến các chi tiết du lịch. Tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào tôi có thể có.

[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin Manm.

[Melanie McLaughlin]: Có vẻ như một chuyến đi tuyệt vời khác. Quan điểm tương tự chỉ khi bạn có thể bao gồm một số hình thức nếu có một số chỗ ở thích hợp cho học sinh khuyết tật Điều này sẽ đánh giá rất cao. Tương tự như vậy, điều tương tự cũng đúng với hành vi. Tôi không rõ rằng đây có thể là một cuộc trò chuyện dài hơn với hiệu trưởng. Tiến hành hợp đồng bao gồm nó. Vì vậy, cảm ơn bạn. Có, vì vậy với hiệu trưởng Edouard-Vincent Nếu có một hành vi là biểu hiện của sự thiếu hụt của học sinh, nó có thể được giải quyết. Vì vậy, có lẽ chúng ta có thể nói về nó nhiều hơn, nhưng có một ngôn ngữ hữu ích cho những người cần chỗ ở. Cảm ơn rất nhiều. Không có gì. Thưởng thức.

[Paulette Van der Kloot]: Thành viên của chiếc xe tải. Nếu chuyến đi vào phút cuối nên bị hủy vì một số lý do, những quy tắc nào liên quan đến hoàn lại tiền?

[Nick Tucci]: Tôi nghĩ rằng trong quá khứ chúng tôi đã làm việc với điều này tại Đại học Rhode Island. Làm việc với chúng tôi rất tốt và hài lòng với chúng tôi. Chúng tôi đã có một mối quan hệ tuyệt vời và tôi đã có thể xác nhận với họ chính sách của họ là gì, nhưng chúng tôi đã không trả tiền cho đến giây phút cuối cùng của chuyến đi này. Vì vậy, trong trường hợp này, vì tôi tin rằng nó đã được trả khoảng một tuần trước, chúng tôi chắc chắn có thể lấy lại tiền.

[Paulette Van der Kloot]: Có phải đi du lịch đến New York (nếu bị hủy) bảo hiểm bảo hiểm khi tôi tham gia?

[Nick Tucci]: Không.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã hỏi.

[Nick Tucci]: Tôi nghĩ rằng trong một số trường hợp, nếu chúng tôi phải thêm bảo hiểm du lịch về vấn đề này, số lượng lớn các chuyến đi làm cho việc đi lại cao hơn đáng kể.

[Paulette Van der Kloot]: Bạn đang nói chuyện với một người có con trai bị hủy bỏ và ở lại khách sạn Medford thay vì có thể đến thành phố New York. Một chút lo lắng. Bạn có thể thấy, có thể chúng ta nói chuyện, hãy làm rõ?

[Nick Tucci]: Tất nhiên tôi có thể.

[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Cảm ơn. Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Là lớp 7 của Andrew trong cùng một chuyến đi hay đi từ McGlin?

[Nick Tucci]: Đây là hành trình của McGlin trong những năm qua. Chúng tôi sẽ rất vui khi cho họ cơ hội để phân tích khả năng này trong tương lai và sẽ rất vui khi được làm việc với họ trong tương lai về vấn đề này. Đó là một truyền thống tuyệt vời của trường trung cấp McGlin trong nhiều năm và các sinh viên của chúng tôi đã trở lại với cơ hội để thử nó Có một cơ hội để tìm hiểu về khoa học và môi trường tự nhiên. Vì vậy, họ đã rất hào hứng và sẵn sàng học tập trong những tháng tới của năm học, đặc biệt là trong các lớp học khoa học.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi là một người vận động và kinh nghiệm tuyệt vời được trao cho các sinh viên của chúng tôi, một số người có thể không có kinh nghiệm tương tự. Chỉ cần ai đó hoặc lớp 8 hoặc bất kỳ mức độ nào khác sẽ trên con đường chung của nó. Chắc chắn, bây giờ chúng tôi đang chuyển sang một xổ số đầy đủ và chúng tôi đang sử dụng mô hình đó, chúng tôi nói rằng trải nghiệm trung học của chúng tôi là như nhau. Tôi nghĩ rằng đó thực sự là suy nghĩ tuyệt vời về những loại trải nghiệm này vì chúng tôi muốn cung cấp những trải nghiệm tương tự giữa hai trường.

[Nick Tucci]: Tôi muốn làm việc với các trường trung cấp của ông Downs và Andrew để cho họ thấy các kết nối khác nhau mà chúng tôi cần mang đến loại môi trường học tập này cho học sinh ở trường trung cấp Andrew.

[Jenny Graham]: Vâng, thật thú vị. Cảm ơn. Cảm ơn. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn đã báo cáo của bạn. Bây giờ tôi nhận ra rằng cả hai chuyến đi này đều không sử dụng hình thức du lịch của chúng tôi. Chúng tôi làm việc rất nhiều Chúng tôi đã làm việc chăm chỉ và thực sự được sử dụng trong chuyến đi này năm ngoái. Chúng tôi có một định dạng được phê duyệt có một số câu hỏi phải được trả lời. Và tôi không biết liệu tất cả các câu hỏi đã được trả lời, nhưng tôi chắc chắn rằng bạn đã sử dụng các biểu mẫu này vào năm ngoái. Vì vậy, chỉ trong chưa đầy một năm, vì vậy chúng ta phải truyền bá các hình thức đó và sử dụng chúng Bởi vì họ có một tập hợp các câu hỏi rất cụ thể và khi nó phải được thực hiện một cách cẩn thận, v.v. Vì vậy, ý tôi là, tất nhiên, điều này có thể được phê duyệt, cảnh báo rằng nếu tất cả các câu hỏi chưa được trả lời, việc phê duyệt dường như là hợp lệ. Vì vậy, tôi không biết biểu mẫu ở đâu. Tôi chắc chắn nó trên Google Drive. L, đây là Google. Nhưng tôi nghĩ rằng điều này phải được thực hiện và gửi cho chúng tôi, thậm chí cung cấp thông tin.

[Nick Tucci]: Nếu bạn bỏ lỡ một biểu mẫu, tôi sẽ rất vui khi gửi nó theo cách của tôi và chắc chắn rằng bạn nhận được thông tin, sự chú ý.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều.

[Nick Tucci]: Không có gì.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng ta có bài tập không? Phê duyệt chuyển động. Mọi người đều khen ngợi? Điện thoại cuộn. Thành viên McLaughlin, cuộn. Đúng. Trong bài viết khẳng định, sáu nhân vật vắng mặt. Cảm ơn bạn vì sự kiên nhẫn và hợp tác của bạn. Vị trí thứ bảy, báo cáo trường trung cấp tham gia vào Liên đoàn Greater Boston. Ông Robert Maloney.

[Robert Maloney]: Cảm ơn bạn, vợ của thị trưởng, thành viên của ủy ban trường học. Đây là năm đầu tiên của chương trình thể thao trường trung học Boston. Thật tuyệt vời. Chúng tôi bắt đầu một sự suy giảm thú vị về bóng chày, kính mềm và cả đất nước. Mùa đông vừa hoàn thành các chàng trai và các chàng trai bóng rổ. Các chương trình bóng rổ nam của chúng tôi đã giành chiến thắng trong giải đấu. Cô gái thua trong trận chung kết. Trong hai tuần tiếp theo, chúng tôi sẽ bắt đầu đăng ký mùa xuân ngoài trời tại Sân vận động Hormel. Hiệu trưởng là tuyệt vời trong các trường trung cấp. Chúng tôi đã may mắn thuê một số giáo viên từ khu phức hợp trường trung học, điều này đã giúp họ rất nhiều. Chúng tôi đang làm việc để thuê người khác, một người nào đó từ tòa nhà, để đi tàu. Rachel Perry và tôi sẽ theo học trường trung cấp vào tuần tới. Chúng tôi đã có một số lỗ hổng trong hồ bơi mùa xuân. Vì vậy, với sự xuất hiện của mùa hè và an toàn nước, chúng ta sẽ xem liệu chúng ta có quan tâm đến việc tìm kiếm một số học sinh lớp bảy và tám để được an toàn trong hồ bơi không. Tôi muốn hỏi bất kỳ câu hỏi. Chúng tôi đang ở trong ngân sách, vì vậy Kristen sẽ hạnh phúc. Chỉ là một phụ nữ bằng tiền. Nhưng tôi muốn hỏi bất kỳ câu hỏi.

[Kathy Kreatz]: Thành viên của Kreatz. Cảm ơn bạn đã báo cáo của bạn, ông Lowy. Tôi chỉ về việc vận chuyển xe buýt. Đối với các chuyển động khác nhau, tốc độ rất nhất quán. Đối với trường trung học trên cả nước, vận chuyển xe buýt là một chút nữa. Họ có giá $ 2,640. Tôi không chắc tại sao, hoặc tổng số trường? Tôi không chắc nó có khác không.

[Robert Maloney]: Như 53 trẻ em trong nước. Vì vậy, họ chỉ tổ chức các cuộc họp ở nhà. Họ rời đi bốn lần trong năm nay. Năm tới, họ sẽ về nhà bốn lần. Bóng chày và bóng mềm, đi du lịch cùng nhau, vì vậy chúng tôi chỉ chia tài khoản vận chuyển làm đôi. Bóng rổ cho các chuyến đi mùa đông duy trì chi phí vận chuyển.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn. Nếu bạn có thể, ra khỏi ghế vào mùa xuân, đó chỉ là một ca khúc? Có thể thao nào khác không?

[Robert Maloney]: Ngoài. Họ giống như một cậu bé và một cô gái kết hợp với nhau. Được rồi Tôi hy vọng chúng ta có thể phát triển nó. Và chúng tôi đã có điều kiện để bơi lội và bơi lội cho các cô gái. Vì vậy, hãy để chúng tôi thông báo cho họ.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn.

[Robert Maloney]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Báo cáo dự báo xóa mù chữ, cập nhật can thiệp. hiện hữu. Diane Caldwell, Tiến sĩ Nicole Chiesa hiện hữu. Kinda Tangeri và vợ. Susan Campbell. Tôi biết chúng tôi có một số cha mẹ đang chờ đợi sự kiên nhẫn. Cảm ơn.

[Diane Caldwell]: Chào buổi sáng. Theo yêu cầu của Thị trưởng Blanco-Kern, báo cáo này cung cấp thông tin mới nhất về sự phát triển trong quy trình can thiệp thử nghiệm trung gian kể từ tháng 6 năm ngoái. Như được hiển thị dưới đây, họ đã thực hiện rất nhiều cải tiến trong khu vực Thực hiện một chương trình phỏng vấn trên màn hình của chúng tôi, bao gồm tối đa hóa các nhà đánh giá xóa mù chữ sớm, phân tích dữ liệu, can thiệp cụ thể và phát triển chuyên nghiệp. Trong suốt năm học và trong suốt năm học, 2019-20, Hiệu trưởng giọng nói, Dịch vụ ngôn ngữ và nghe, Susanna Campbell, Nicole Chiesa và điều phối viên giáo dục đặc biệt, Katie Hợp đồng. Họ chọn ít nhất hai lần một tháng để lên kế hoạch và lãnh đạo quá trình. Ngoài ra, hiệu trưởng tiểu học, giáo viên lớp học, nhà giáo dục đầu tiên, giáo viên học tiếng Anh và các nhà giáo dục đặc biệt làm việc với các giáo viên K-2 của chúng tôi để thực hiện những thay đổi này có thể. Chúng tôi muốn biết và cảm ơn các nhà giáo dục đã thử nghiệm các công cụ can thiệp thử nghiệm của chúng tôi trong năm nay. Phản hồi liên tục là rất quan trọng để phản ánh sự thành công của các công cụ này, vì chúng tôi đưa ra quyết định và mong muốn vi phạm các hướng dẫn phát hiện. Hãy nhớ rằng hồ sơ Despos hiện đang được tiến hành và có thể hoặc không tuân thủ các hướng dẫn DESI tiếp theo. Vì vậy, chúng tôi có thể phải chờ đợi nhiều hơn chúng tôi nghĩ. Vì vậy, ở bên tôi tối nay là điều tôi muốn nói là đội mơ của tôi hài lòng hai lần một tuần trong văn phòng của tôi Thảo luận về các thỏa thuận với sự phát triển chuyên nghiệp và nơi chúng tôi tiếp tục. Vì họ sẽ lấp đầy nó khi chúng tôi tiến về phía trước, chúng tôi hiện đang trong dự báo thứ hai và một tuần còn lại. Tôi nghĩ rằng chúng tôi là dự báo cho Rappert và thẻ tăng trưởng Lexia vào tuần trước. Vì vậy, bây giờ, tôi muốn hỏi Nicole Chiesa về bối cảnh lịch sử của chứng khó đọc. Nicole?

[Chiesa]: Chào buổi sáng. Tôi sẽ đưa ra một số câu chuyện về luật pháp và công việc, cũng như các mẹo cho bộ phận giáo dục trung học. Vì vậy, như một lời nhắc nhở, vào ngày 19 tháng 10 năm 2018, Chương 272 của Luật 2018 đã được luật pháp Massachusetts phê chuẩn. Luật pháp yêu cầu Bộ Giáo dục Tham khảo ý kiến ​​của EEC, nó cung cấp các hướng dẫn để giúp các quận phát triển các quy trình hoặc giao thức thử nghiệm để chứng minh một hoặc nhiều chỉ số tiềm năng về khuyết tật thần kinh, bao gồm cả chứng khó đọc. Học khu tiếp tục chờ các mẹo cụ thể cho các bộ chọn và giao thức. Tôi hy vọng bạn tự hứa với mình gần đây Tìm hiểu Pivot để giúp phát triển và hoàn thành các hướng dẫn của khu học chánh và chứng khó đọc sớm và các khuyết tật học tập khác, bao gồm các khuyến nghị và can thiệp thử nghiệm. Hướng dẫn HUB phải được đề xuất vào mùa thu năm 2020 để đánh giá bổ sung cho mong muốn. Trước những hướng dẫn cụ thể này, Các trường công lập của Medford đã thực hiện nhiều biện pháp tích cực kể từ khi luật bắt đầu. Như đã lưu ý ở trên, báo cáo sẽ tập trung vào công việc được thực hiện kể từ tháng 6 năm 2019, bao gồm các thử nghiệm với hai tỷ lệ biết chữ sớm, cụ thể là bản đồ Lexia Rapid và Christmas, cũng như một số biện pháp can thiệp khác và sự phát triển chuyên nghiệp rất toàn diện mà chúng tôi đã tham gia. Phần tiếp theo của báo cáo này thảo luận về sự phát triển chuyên nghiệp của kiến ​​thức sớm. Trong suốt năm học, chúng tôi dành rất nhiều nguồn lực và thời gian cho sự phát triển chuyên nghiệp trong việc biết chữ sớm. Phát triển chuyên nghiệp được thực hiện thông qua các hiệp hội xóa mù chữ được đào tạo gần đây, một tổ chức văn học tập trung vào việc đọc khoa học. Phát triển chuyên nghiệp cũng tập trung vào các hội nghị bên ngoài, và các chương trình tốt nghiệp được tài trợ bởi Bộ Giáo dục Trung học và Tiểu học tinh tế, dành riêng để xác định và hỗ trợ thâm hụt xóa mù chữ sớm. Ngoài ra, chúng tôi cũng đang thử nghiệm xúc phạm và người kiểm tra, chúng tôi cung cấp cơ hội phát triển chuyên nghiệp, không chỉ mô tả của giám khảo và cách quản lý nó, mà còn là một số lượng lớn các phát triển chuyên nghiệp như phân tích dữ liệu, phân tích dữ liệu, Và một khi dữ liệu được phân tích, giá trị được đo dưới đây là bao nhiêu. Điều này được trao cho lĩnh vực giáo viên giáo dục phổ thông Gaihua của chúng tôi, năm thứ nhất và năm thứ hai, với các nhà quản lý xây dựng và khu vực của chúng tôi. Có một danh sách các báo cáo của bạn mô tả các cơ hội khác nhau để phát triển chuyên nghiệp. Tôi sẽ đưa ra một kế hoạch sớm. Vào mùa đông 2019 và mùa đông 2020, mùa xuân năm 2020, Chúng tôi có một loạt các hội thảo can thiệp đọc. Điều này được cung cấp bởi các chuyên gia đọc viết và đọc nội bộ do Hill cung cấp. Đây là một loạt ba phần cung cấp hai lần trong năm học. Đây là một cơ hội phát triển chuyên nghiệp tùy chọn cho các giáo viên tiểu học của chúng tôi. Các hội thảo cụ thể bao gồm thực hiện các chiến lược nhận thức từ vựng trong lớp học, thực hiện các chiến lược từ vựng và di động trong lớp học, và thực hiện các chiến lược từ vựng và sự hiểu biết trong lớp học. Vì vậy, điều này đã xảy ra trong năm học này. Ngoài ra, chúng tôi có những phát triển chuyên nghiệp liên quan đến chiến thắng mà chúng tôi cần, và chương trình giảng dạy tôi cần là thu thập lại, xây dựng lại, phân tích các cơ hội PD từ năm học trước và đánh giá lại, xem xét dữ liệu và khám phá các can thiệp và giao tiếp với nhóm. Vào tháng 10, chúng tôi lớn lên trên thẻ Giáng sinh và thực hiện ứng dụng nhanh chóng của Luxia trong trường học. Columbus đang lái bản đồ Giáng sinh trong khi Lexia nhanh chóng lái xe đến McGlynn thông qua phân bổ cho mười và sau đó đến Roberts và Columbus như một phi công riêng biệt thay vì ham muốn. Trường trung học và bộ phận trung học tài trợ Nó được gọi là chứng khó đọc, bệnh chuyển động và rối loạn chức năng, và đã tham gia vào một số nhân viên tại Trường Công lập Medford. Cùng tháng đó, chúng tôi đã có một thành viên trong nhóm, chính phủ đã tham dự cuộc họp của Foundation Dyslexia được tổ chức tại Đại học Harvard. Ngoài ra, vào tháng 11 năm 2019, chúng tôi trình bày Lexia Core 5 được đánh giá cao. Bạn đã nghe nói về một số giải thưởng, Điều tương tự cũng đúng với các bài phát biểu. Đây là một công cụ dựa trên trang web phong phú giới thiệu nhóm K-3 của chúng tôi và các chuyên gia trường tiểu học của chúng tôi. Đây là tùy chọn cho giáo viên và cũng có các lựa chọn cho đào tạo trực tuyến. Giáo viên thực sự thích kế hoạch này, những người tham gia vào nó. Vào tháng 3, chúng tôi sẽ là một nửa số ngày phát triển chuyên nghiệp Để tăng cường các mẹo đọc trung tâm, điều này sẽ được đạo diễn bởi Hill Disteracy Hill. Trong suốt năm học, chúng tôi sẽ tiếp tục đào tạo nhiều hơn để nâng cao hướng dẫn đọc trung tâm cho ứng dụng đầy đủ trong năm học tới. Sau đó, vào tháng 3, chúng tôi cũng sẽ được đào tạo phân tích dữ liệu nhiều hơn bằng cách thực hiện vòng thử nghiệm thứ hai trên Alexia Quick và Christmas-Map. Tăng trưởng nghiên cứu, quan sát các khiếm khuyết biết chữ và phân tích lợi ích xóa mù chữ của học sinh. Việc đào tạo này được cung cấp bởi Alexia Learning và Giáng sinh. Bây giờ tôi sẽ thay đổi nó thành bà. Trẻ em, anh sẽ nói về dự đoán. Cảm ơn.

[Champoli]: Xin chào tất cả mọi người. Vì vậy, tôi sẽ áp dụng một lịch trình để thực hiện các dự đoán mà chúng tôi đã đưa ra. Vào thời điểm đó, trong năm học này vào năm 1920, một loạt các nhà đánh giá xóa mù chữ sớm đã được sử dụng để hỗ trợ tốt hơn cho học sinh của chúng tôi trong việc xác định nhu cầu xóa mù chữ cụ thể. Trước khi hướng dẫn phát hiện của Dislexia, hai công cụ thử nghiệm mới đã được thực hiện bởi các khoản tài trợ ban đầu của kiến ​​thức thử nghiệm mà bạn cần tạo ra và là một phần của sự cống hiến của MTSSE Medford. Đây là một dòng thời gian cho các sự kiện liên quan đến ứng dụng. Vào tháng 6 năm 2019, Medford đã yêu cầu bài kiểm tra xóa mù chữ đầu tiên. Vào tháng 8, ông hy vọng Medford phát hiện thử nghiệm xóa mù chữ sớm bằng cách sử dụng sự phát triển toán học Giáng sinh tại Trường tiểu học Columbus. Ngay sau đó, chúng tôi thấy rằng có những cơ hội khác trong cùng một khoản trợ cấp và được áp dụng một lần nữa. Họ cung cấp cho chúng tôi Alexia nhanh chóng tài trợ cho Trường tiểu học McGlin. Nói chuyện với đại diện của Alexia. Campbell đã chơi phép thuật của mình và có thể sử dụng Alexia cho các trường khác của chúng tôi. Roberts và Brooks cũng sử dụng Alexia nhanh chóng. Điều này đã xảy ra vào tháng 9 năm 2019. Tháng 10 năm 2019, Ý tưởng tự động của tên tự động đã được hoàn thành. Đây là một bổ sung cho các phi công khác này, vì các phi công này không bao gồm xếp hạng tên tự động nhanh. Từ tháng 9 đến tháng 11 năm 2019, có một dự báo cơ bản cho sinh viên K-2 sử dụng các công cụ thí điểm của chúng tôi. Vào tháng 10 năm 2019, một đánh giá đã có hiệu lực cho các phi công của chúng tôi Các đánh giá chiến thắng bao gồm tiến độ cơ bản và giám sát được quản lý trong suốt năm học vào tháng 10 năm 2019. Chẳng mấy chốc, chúng tôi sẽ có dự báo vòng thứ hai và thứ ba cho phần còn lại của năm, sẽ hoàn thành vào cuối tháng này. Đây là cho tất cả các sinh viên K-2 của chúng tôi. Chúng tôi cũng sẽ chơi thứ ba trong tháng Năm. Chúng tôi cũng sẽ tiếp tục đưa ra ý kiến ​​để theo dõi tiến trình vào tháng 2, tháng 4 và tháng 5 năm 2020. Phần tiếp theo nói về đào tạo phân tích dữ liệu. Do đó, như đã đề cập ở trên, các quản trị viên và nhà giáo dục đã nhận được đào tạo cụ thể liên quan đến việc phân tích dữ liệu mà chúng tôi chọn từ MAP và Lexia nhanh chóng. Theo dự đoán, khu vực bắt đầu phân tích dữ liệu này trước tiên của các ống kính khác nhau, quan sát dữ liệu riêng lẻ, các lớp và dữ liệu hiệu suất trong toàn khu vực. Lịch trình này giải thích những gì chúng tôi đã làm cho đến nay. Hai viên đạn đầu tiên thực sự cho biết tháng 11 năm 2019, nhưng khóa đào tạo này đã diễn ra vào tháng Mười. Chúng tôi đã nói về những gì đã xảy ra trước chúng tôi. Vào đầu năm học, ủy ban trường học đã có một số cuộc thảo luận về điều này. Vì vậy, vào tháng 10 năm 2019, các đại diện của NWEA đã tham dự Columbus và thảo luận về phân tích dữ liệu với các nhà quản lý và nhà giáo dục, tìm hiểu về dữ liệu và thảo luận về cách họ bắt đầu sử dụng dữ liệu này để hướng dẫn các mẹo của họ. Điều này cũng xảy ra vào tháng 11 năm 2019 thông qua McGlynn, Brooks và Lexia Roberts '. Đến tháng 1 năm 2020, kết quả của quận đã phân tích kết quả của người đánh giá tên tự động nhanh để xác định học sinh nào thể hiện điểm số dưới quận. Học sinh thể hiện những điểm yếu trong lĩnh vực này phải đối mặt với sự nguy hiểm của việc dễ đọc và khó khăn trong tự động hóa. Đây là lý do tại sao chúng tôi muốn thêm vào các phi công không bao gồm khu vực cụ thể này. Đến tháng 1 năm 2020, chúng tôi cũng đã tổ chức một hội thảo đào tạo dữ liệu Lexia Core 5, đây là một EP tùy chọn, mà tôi nghĩ đã bắt đầu vào tháng 11, vì vậy chúng tôi biết nhau một vài lần kể từ khi họ mong đợi EP nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về giáo viên Lexia Core 5, nhưng việc sử dụng nó không giới hạn ở những người muốn tham gia PD nếu bạn muốn. Giáo viên K-2 có thể sử dụng nó, tôi nghĩ cho đến năm thứ ba, vì tôi biết tôi có học sinh năm thứ ba sử dụng nó. Trong mùa thu và mùa đông 2019, các sinh viên K-3 từ Lexiacore 5 đã được sử dụng để phân tích dữ liệu, các công cụ làm giàu web của MSA. Campbell cũng có thể làm điều đó Để đảm bảo Lexi rất hào phóng, giấy phép được cung cấp cho năm học này. Như Tiến sĩ Chiesa chỉ ra, các giáo viên đã sử dụng nó đã đạt được thành công lớn. Tôi có những đứa con của tôi đang sử dụng bạn và thích sử dụng nó một mình. Tháng 3 năm 2020 Phân tích dữ liệu thẻ Giáng sinh dựa trên phát hiện tháng hai sẽ xảy ra. Vì vậy, tuần tới, tôi nghĩ rằng họ đến Columbus một lần nữa để nói chuyện với quản trị viên và giáo viên về việc phân tích dữ liệu thử nghiệm thứ hai. Cũng đến tháng 3 năm 2020, Lexia sẽ rời khỏi và thực hiện phân tích dữ liệu tương tự và tham dự các trường tham gia vào Rapids. Vì vậy, đây chỉ là viên đạn thấp hơn này hãy nhớ rằng chúng tôi đã phân tích dữ liệu để chiến thắng kể từ đầu năm học và đã làm điều đó với các giáo viên, chuyên gia và quản trị viên của thế hệ này. Bây giờ tôi sẽ giao Susanna trong can thiệp.

[Campbell]: Chào buổi sáng, mọi thứ. Vì vậy, tôi sẽ nói về sự can thiệp. Với dữ liệu, chúng tôi cần biết thông tin này chúng tôi thu thập hiện đang làm gì. Vào thời điểm đó, trong suốt năm học 2019-2020, các nhà giáo dục đã đến một số nguồn lực để đáp ứng nhu cầu xóa mù chữ đầu tiên của học sinh. Được trang bị phát triển giọng nói chuyên nghiệp, Ngoài ra, xin lỗi, kết quả đầu tiên thu được cho việc biết chữ sớm và các tài nguyên can thiệp bổ sung, được tích hợp vào giảng dạy lớp học sinh viên. Vào tháng 11 năm 2019, các nhà giáo dục đã nhận được hướng dẫn về cách sử dụng các công cụ phát hiện Giáng sinh để xác định những can thiệp cụ thể của học sinh là cần thiết. Vào tháng 11 năm 2019, các nhà giáo dục cũng nhận được hướng dẫn về cách sử dụng các công cụ tích hợp nhanh chóng của Lexia để phát triển can thiệp. Vì vậy, khi chúng tôi truy cập các công cụ chúng tôi cần, giáo viên Colombo đã được dạy bằng thẻ Giáng sinh. Học sinh làm việc với ba trường khác, giáo viên làm việc và học sinh đã nhận được hướng dẫn về cách sử dụng các công cụ nhanh của Lexia. Vào ngày 19 tháng 11, Lexia Core 5, một công cụ can thiệp xóa mù chữ dựa trên web phong phú mà chúng tôi đã thảo luận, đã được trình bày trong nhóm K-3. Điều này được thực hiện đào tạo tùy chọn trực tiếp. Chúng tôi cũng làm điều đó một đào tạo dòng tùy chọn. Do đó, đối với các giáo viên không thể đến sau giờ học, họ cũng có thể thực hiện khóa đào tạo này ở nhà hoặc trong quá trình chuẩn bị. Đến tháng 2 năm 2020, giáo viên đã nhận được các chiến lược tài liệu và can thiệp để làm việc với các sinh viên cho biết sự cần thiết phải tập thể dục bổ sung về tự động hóa và di động. Vì vậy, đây là dành cho sinh viên, chúng tôi xác định rằng họ có nguy cơ gặp khó khăn về kỹ năng do rạn nứt, các cuộc hẹn nhanh chóng và tự động. Các tài liệu được cung cấp cho giáo viên và bao gồm các ý tưởng cụ thể trong lớp học để làm mọi thứ trong suốt lớp học, Một khóa học kịch bản có thể được sử dụng trong một hoặc một nhóm các động mạch, thuốc nhuộm và các hoạt động viết có thể được sử dụng sau khi sinh viên thể hiện thành công với thẻ flash. Các tài liệu được cung cấp được nhắm mục tiêu vào các kỹ năng chính và trình tự phát triển. Sau đó bắt đầu với tự động hóa chữ cái, sự tương ứng giữa các chữ cái, từ mắt, từ thông thường và dòng chảy đoạn văn. Đến tháng 2 năm 2020, ECRI được chương trình giảng dạy của chúng tôi hỗ trợ. Cảm ơn bà Mrs. Van der Kloot. Ngay sau đó, vào tháng 3 năm 2020, sự phát triển chuyên nghiệp của ECRI sẽ bắt đầu cho các giáo viên K-2. Chẳng mấy chốc, việc viết các ứng dụng và đào tạo sẽ được thực hiện vào năm 2021 năm học. Chúng tôi cũng cố gắng tương tác với các bên liên quan của chúng tôi. Trong suốt năm học, chúng tôi tương tác với nhiều bên liên quan liên quan đến việc biết chữ sớm. Khi công việc tiếp tục, chúng tôi hy vọng sẽ tiếp tục mở rộng giao tiếp này. Giao tiếp hiện tại bao gồm những điều sau đây. Nhóm đã báo cáo với ủy ban trường học vào tháng Chín và tháng Mười. Vào mùa thu năm 2019, chúng tôi đã tham dự hội nghị xóa mù chữ. Sier là một ngọn núi, xóa mù chữ, chúng tôi thảo luận về nó. Một dự án đã được thực hiện ở Somerville và một số giáo viên Medford đã tham gia, vì vậy hãy lắng nghe và xem những gì họ đạt được ở Somerville. Vào mùa thu năm 2019, Nicole đã có thể xây dựng mối quan hệ làm việc với Hill để tạo ra xóa mù chữ và thái độ. Trong năm học, đối thoại và hợp tác với hai nhóm tiếp tục. Vào mùa thu năm 2019 đến mùa xuân năm 2020, có một số thông tin liên lạc với các giáo viên và nhà quản lý liên quan đến hai phi công thử nghiệm. Hiện tại, chúng tôi đã có một số thông tin liên lạc và giáo viên để đánh giá chiến thắng, được phân tích bởi giám đốc nhân đạo của chúng tôi của Nicole Chiesa. Vào tháng 11 năm 2019, trong cuộc họp đủ điều kiện, Lớp đầu tiên và hai giáo viên đã báo cáo về kết quả tăng trưởng nhanh chóng của học sinh vào Giáng sinh và Lexi, tùy thuộc vào đánh giá cho học sinh. Đến tháng 1 năm 2020, Kristen Howell là một danh hiệu tháng Năm tại Trường tiểu học Columbus và được bầu như một phần của Ủy ban Champions Champions. Và nếu tôi có thể đơn giản hét lên ai đó quản lý nhóm này ở đây. Catherine Tarka đang ở đây, một giám đốc của Desire Disteracy, thúc đẩy nhóm này. Ủy ban sẽ đề xuất một chương trình xóa mù chữ sớm cho nhà nước bắt đầu vào năm 2020. Đến tháng 1 năm 2020, tôi đã chọn đóng góp cho sự phát triển của Hướng dẫn chứng khó đọc ở Massachusetts. Do đó, điều này được thực hiện trong việc học tập và thu thập tên của những người quan tâm, giao tiếp và yêu cầu các bên liên quan tham gia. Vì vậy, chúng tôi có một cuộc họp cho đến nay. Sẽ có một trong tháng ba. Đến tháng 2 năm 2020, trong cuộc họp thẻ ghi chú, giáo viên trẻ em bé đã báo cáo cho học sinh kết quả tăng trưởng của Bản đồ nhanh Giáng sinh và Lexia. Đến tháng 2 năm 2020, toàn bộ nhóm đã gặp nhau và cào. Xin lỗi, Nicole và Diane đã gặp nhau với việc nộp và thảo luận về quá trình viết lách của việc viết và được chấp nhận và hỗ trợ. Đến tháng 3 năm 2020, chúng ta sẽ gặp những ngọn đồi để sáng tạo và biết chữ và suy nghĩ. Vì vậy, bây giờ tôi bỏ nó cho vợ tôi. Caldwell sẽ nói về các bước tiếp theo của chúng tôi.

[Diane Caldwell]: Như bạn có thể thấy, chúng tôi rất bận rộn trong năm nay và năm chưa kết thúc. Chúng tôi chỉ là một nửa, có thể hơn một nửa. Vì vậy, để cố gắng đoàn kết mọi thứ, chúng tôi đang lái hai công cụ biết chữ sớm. Chúng tôi đang sử dụng các chiến lược can thiệp vật chất khác nhau và để thu thập dữ liệu. Rất rõ ràng. Những phát hiện được rút ra sớm trong quá trình này. Vẫn còn nhiều bước để hoàn thành trong phần còn lại của năm học, bao gồm cả khi kết thúc bài kiểm tra thứ hai của chúng tôi, đó là cuối tuần bằng cách sử dụng bài kiểm tra thứ ba của thử nghiệm, tiến trình giám sát liên tục, can thiệp liên tục dựa trên nhu cầu của học sinh và đào tạo cho các phân tích dữ liệu khác và phát triển chuyên nghiệp. Miễn là chúng tôi tiếp tục điều này, chúng tôi sẽ có được một hình ảnh đầy đủ hơn. Sau đó, chúng tôi sẽ nhìn vào tiếp theo. Chúng tôi sẽ phân tích dữ liệu từ các xếp hạng được thực hiện vào tháng Hai và tháng Năm. Chúng tôi sẽ nhận và xem xét các ý kiến ​​từ giáo viên và hiệu trưởng. Chúng tôi bắt đầu nhận được một số ý kiến. Chúng tôi có một con khỉ tìm kiếm cho giáo viên của chúng tôi, và những gì chúng tôi tìm thấy là Giáo viên sử dụng Lexia thực sự thích Lexia. Thẻ, không nhiều, ít nhất đó là những gì tôi có giá cho đến nay. Chúng tôi đã hỏi các giáo viên về kế hoạch du lịch mà họ bỏ lỡ là, và hầu hết các câu trả lời là giọng nói. Sau đó, chúng tôi rất vui khi bây giờ sở hữu văn bản có thể đáp ứng nhiệm vụ này. Một câu hỏi khác là trên Core 5. Bạn nghĩ gì về các công cụ can thiệp như Core 5? Không ai trong số các giáo viên sử dụng Core 5 có thể nói đủ những từ tuyệt vời. Vì vậy, chúng tôi sẽ thảo luận về nó bởi vì nó phù hợp với ngân sách của chúng tôi, đó là những gì giáo viên của chúng tôi muốn vào năm tới. Cuối cùng, chúng tôi sẽ cần chọn một công cụ xóa mù chữ phổ quát, công cụ phát hiện, chọn một công cụ giám sát tiến độ, cung cấp chi phí cuối cùng cho công cụ phát hiện phổ quát và theo dõi tiến trình trên toàn khu vực. Năm 2021 năm học. Nó giám sát các ứng dụng ECRI và phụ nữ báo cáo rằng chúng tôi sẽ bắt đầu quá trình vào ngày 3 tháng 3, đó là ngày phát triển chuyên nghiệp thứ hai của chúng tôi. Chúng tôi hy vọng sẽ hoàn thành cả ngày bằng loạt bài thứ tư (có thể là tháng 4 và tháng 5). Các can thiệp khác sẽ được hoàn thành trong năm 2021 năm học. Đề xuất chi phí cuối cùng của nó và sau đó tăng giao tiếp trong truyền thông, hợp tác và phát hiện và giám sát của cha mẹ. Vì vậy, tôi biết tôi phải tiêu hóa rất nhiều tối nay. Đây là một báo cáo rất đầy đủ vì chúng tôi đã rất bận rộn vào năm ngoái. Nhưng chúng tôi sẽ rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn rất nhiều cho báo cáo đầy đủ. Xin chúc mừng của Susanna đã được chọn để phát triển một hướng dẫn chứng khó đọc quy mô lớn và một ủy ban vô địch xóa mù chữ. Tin tốt. Họ thật may mắn khi có bạn. Tôi tìm thấy rất nhiều để hấp thụ, đặc biệt là vào thời điểm này, sau một ngày dài như mọi người khác. Nhưng như họ biết, chúng tôi cũng nghe thấy tiếng nói của các thành viên cộng đồng, các thành viên trong gia đình Trong chứng khó đọc, tôi nghĩ đó là tính phổ quát trên toàn quốc. Tôi nghĩ Medford không nhất thiết phải là duy nhất, nhưng đang tăng sự giao tiếp và hợp tác giữa các bậc cha mẹ trong việc phát hiện và giám sát tiến trình. Tôi muốn xem tất cả các dữ liệu, đào tạo và phát triển chuyên nghiệp và mọi thứ bạn làm với các trường học của chúng tôi và nhóm giáo viên Rõ ràng, rất nhiều công việc đã xảy ra. Tôi cảm thấy có một cách để nhiều gia đình của chúng tôi tham gia để họ cảm thấy họ là một phần của quá trình, họ đang tham gia, họ cảm thấy có khả năng, họ cảm thấy rằng họ đang được đưa vào quy trình, và thực tế không cần thiết hoặc trên thực tế hoặc trên thực tế hoặc trên thực tế. Đã xảy ra, hoặc những gì, bởi vì tôi chắc chắn họ là cha mẹ, họ phải đối mặt vì họ phải đối mặt vì họ phải đối mặt vì họ phải đối mặt. Tương tự đối với cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ, cha mẹ và cha mẹ? Khi nói đến những đứa trẻ của chúng tôi, nó trở nên rất thú vị, khác với quan điểm của đội hoặc hành chính, khi nó không phải là con bạn, tôi nghĩ đó không phải là con của bạn, tôi nghĩ Bạn biết đấy, Thị trưởng Lungo-Koehn chuyển từ các cuộc họp với nhiều thành viên cộng đồng và những cuộc họp này nơi mọi người thực sự có thể nói chuyện, chia sẻ và thể hiện thông điệp và cảm xúc của họ, và bạn biết họ muốn gì. Cá nhân tôi thấy họ rất truyền cảm hứng và có thể sửa chữa. Tôi cảm thấy như tôi hy vọng đây chỉ là những bước đầu tiên và những cuộc trò chuyện này sẽ tiếp tục. Tôi rất vui mừng về cộng đồng ở cấp độ này để gia đình chúng tôi làm việc cùng nhau. Tôi muốn biết làm thế nào điều này có thể Không thể thiếu như phần còn lại của báo cáo. Chúng ta có thể thực hiện những bước nào để đảm bảo gia đình của chúng ta thực sự bị xâm phạm?

[Diane Caldwell]: Vì vậy, lúc đầu, tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta về một đường cong học tập. Và tôi nghĩ, vì tôi không muốn rời khỏi hướng dẫn, chúng tôi vẫn đang chờ nó. Điều đó có thể mất thời gian. Được rồi Nhưng chúng tôi đang ở thời điểm tôi cảm thấy như chúng tôi có rất nhiều thông tin. Tôi nghĩ chúng ta có thể bắt đầu tìm kiếm Hãy đến với điều này và có nhiều sự tham gia của gia đình. Vì vậy, hãy điều tra.

[Melanie McLaughlin]: Điều đó thực sự hữu ích. Anh ấy muốn một số, và dường như luôn luôn nói về cộng đồng có sự tham gia của gia đình và quan điểm mong muốn và là một trong những chỉ số, phải không? Đây là một trong những điều chúng ta nên làm như một khu vực và một trong những điều chúng ta nên làm theo dữ liệu. Vì vậy, bạn cung cấp đào tạo, thông tin, nhận thức hoặc một cái gì đó bạn biết?

[Diane Caldwell]: Vì vậy, tôi không biết, bà Tarek là với chúng tôi. Tất nhiên, tôi có thể liên lạc với những ham muốn và hỏi họ nếu họ cung cấp một cái gì đó cho sự cam kết của gia đình và cộng đồng.

[Campbell]: Tôi chỉ có thể đưa ra một cái gì đó dựa trên những gì tôi nghe thấy trong các cuộc họp đối tác Dislexia, Khi thích hợp, quản trị viên, giáo viên, phụ huynh, chính họ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng những hướng dẫn mong muốn này bao gồm gia đình vì những mối quan tâm của chúng tôi. Trả lời điều này.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Khi bạn phục vụ tại Hội đồng Hướng dẫn Massachusetts, tôi sẽ yêu cầu bạn tiếp tục đi, phải không? Bản thân sinh viên, gia đình và thành viên cộng đồng được dành riêng theo cách này. Tôi nghĩ rằng nó giúp quá trình chuyển tiếp khi bạn có mua hàng gia đình và khi họ cảm thấy họ có giá trị. Đối với điều này, tôi biết CPAC và tôi biết Hội đồng Phụ huynh đặc biệt cũng ở đây tối nay. Tôi biết họ đã có bài phát biểu với gia đình vào năm ngoái về chứng khó đọc và các nhà giáo dục về chứng khó đọc. Tôi nghĩ rằng họ sẽ làm một trong năm nay. Chúng tôi sẽ đảm bảo rằng chúng tôi cung cấp tất cả thông tin này và mong đợi giáo viên Các nhà giáo dục và chính quyền trung ương cũng đang đến. Đây là một cơ hội tuyệt vời để mang gia đình, nhân viên và nhân viên lại với nhau.

[Chiesa]: Nó có vẻ như là một kế hoạch, cảm ơn. Đúng. Tôi cũng có thể thêm một cái gì đó được không? Tôi muốn bạn rất cẩn thận khi chúng tôi nhận ra và nói chuyện với vợ. Tarka không giới hạn ở chứng khó đọc. Đây là một màn hình biết chữ sớm, nơi chúng ta thấy tiềm năng thiếu hụt thần kinh, nhưng chúng ta cũng có thể xác định học sinh từ học sinh thứ hai cần can thiệp. Tuy nhiên, nó không có tổn thương thần kinh này. Vì vậy, tôi biết rằng tên này có thể là một chút phù hợp, nhưng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng khi chúng ta nhìn vào luật này, tất cả chúng ta đều ở trên cùng một trang. Cảm ơn.

[Champoli]: Tôi cũng muốn thêm một cái gì đó. Tôi nghĩ rằng giao tiếp giữa các trường học và gia đình sẽ trở nên tự nhiên và dễ dàng hơn khi chúng ta biết chúng ta là công cụ nào. Bởi vì bây giờ, chúng tôi liên tục học hỏi, chúng tôi liên tục thử nghiệm hoặc cưỡi ngựa. Một khi chúng ta biết màn hình can thiệp của chúng ta sẽ là gì và các công cụ can thiệp nào sẽ là chúng ta, vì vậy tôi nghĩ rằng nó sẽ tự nhiên hơn.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Vâng, tôi nghĩ rằng đó là tất cả, tôi nghĩ rằng các gia đình cũng nghĩ rằng thật tuyệt khi tạo ra tiếng nói của những người đánh giá và công cụ này bởi vì họ sống hàng ngày và chỉ có con giống như những đứa trẻ và những gì họ có thể nói. Vì vậy, tôi thực sự muốn nghĩ về điều này, và tôi cũng sẽ đề cập đến nó. Cảm ơn.

[Campbell]: Desi phục vụ như là ủy ban như một bên liên quan phụ huynh. Sau đó là cha mẹ. Họ có rất nhiều bên liên quan. Ngoài ra, họ đang tìm kiếm những sinh viên muốn thể hiện và nói về kinh nghiệm của họ. Do đó, họ cũng đang tìm kiếm tiếng nói của sinh viên. Sau đó, một số người chú ý đến điều đó.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Vì vậy, nếu có sinh viên hoặc gia đình trong cộng đồng quan tâm này, họ có thể tìm thấy nó vì thất vọng không? Vâng, tôi muốn cung cấp thông tin này thất vọng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt đối.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn đã báo cáo của bạn. Tôi không biết liệu chủ đề này không bao gồm nó, nhưng tôi nhận thấy rằng trong ngân sách của nó, chúng tôi không có chuyên gia đọc trong các chuyên gia của trường trung học. Không đúng. Cho những đứa trẻ không giúp đỡ tất cả những đứa trẻ này, Tôi tự hỏi nếu họ ở cấp 3 và đang ở ED đặc biệt, sau đó có bất kỳ chuyên gia trung học nào không?

[Chiesa]: Cho cấp độ thứ ba. Sinh viên IEP sẽ nhận dịch vụ, có.

[Paul Ruseau]: Tôi nghĩ rằng tôi ở một mình, và một điều làm tôi ngạc nhiên nhất là không ai đạt đến cấp 2 ở trường trung học. Không ai thực sự đi đến cấp 2?

[Chiesa]: Vì vậy, những gì chúng tôi đã làm, bạn đã đúng, không phải ở trường trung học, và những gì trong danh sách mong muốn của tôi, tôi đã đề cập đến điều này trong năm của tôi, tôi nghĩ rằng tôi đã đề cập đến nó. Tôi dường như đề cập đến điều này từ lâu. Tôi biết đây là trong danh sách mong muốn của tôi. Như tôi đã đề cập, chúng tôi đã có hai chuyên gia đọc sách trung học. Điều này không thấy rằng sinh viên, đặc biệt là những người ở cấp độ thứ hai, có nhu cầu cấp hai. Trường trung học, chúng tôi đã không. Trong danh sách mong muốn của tôi, hãy tìm chuyên gia để chúng tôi có thể phục vụ các sinh viên không ở trong IEP nhưng vẫn có những khoảng trống. Những gì tôi đã làm, đã làm việc với ông Deleva, không trì hoãn và tạo ra Một số khóa học tùy chọn được gọi là Thử thách xóa mù chữ và sinh viên được xác định là các biện pháp khác nhau. Vì vậy, có lẽ không tốt với MCA, MCA là lời khuyên cho sinh viên làm việc chăm chỉ để đọc và viết. Sau đó, chúng tôi có một cái gì đó để gọi thử thách xóa mù chữ, thay vì tham gia một khóa học thần thoại hoặc bất kỳ khóa học mini nào khác, Học sinh tham gia vào các thách thức về xóa mù chữ hai trong sáu ngày một tuần và làm việc với giáo viên tìm cách phục vụ học sinh. Họ không làm việc với các chuyên gia đọc, và đó sẽ là bước tiếp theo. Vì vậy, tôi đã tìm thấy nó trong thời đại của chúng tôi, đó là một bước quan trọng đối với quản lý trung học, nhưng bước tiếp theo là tìm các chuyên gia ở đó. Vì vậy, có.

[Marice Edouard-Vincent]: Người phụ trách. Tôi chỉ muốn cảm ơn đội mơ, hiệu trưởng liên kết với anh ấy Diane Caldwell, Tiến sĩ Chiesa, Bà Ms. Campbell và vợ. Tất cả các công việc này vẫn có thể được hướng đến tất cả các nhiệm vụ này. Trên thực tế, bạn đang có bài phát biểu này ở đây hôm nay, nhưng những gì cộng đồng trường học không thấy là Họ đã dành hàng giờ để nghiên cứu cuộc khảo sát, tiếp cận các đồng nghiệp khác và thực sự cố gắng giữ Medford đứng đầu. Chúng tôi đã nói nhiều lần rằng anh ấy chưa đưa ra quyết định cuối cùng và chúng tôi rất biết ơn vợ tôi. Campbell đang hợp tác chặt chẽ với mong muốn và sẽ là một phần của nhóm Đây là gợi ý cuối cùng cho đất nước. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta nên luôn luôn xem xét rằng những gì chúng ta làm chính thức chưa được chính thức chấp thuận bởi ham muốn, nhưng chúng ta đang làm điều gì đó tích cực và chúng ta đang làm kết quả tốt. Và những bài viết và những thứ khác mà chúng tôi đang cố gắng làm Khi nói đến việc biết chữ, chúng tôi đang nghiêm túc, đó là ưu tiên hàng đầu cho tất cả chúng ta. Vì vậy, tôi chỉ muốn tiếp tục cảm ơn bạn vì công việc khó khăn của bạn thay mặt cho các trường công lập ở Medford.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn. Thành viên khốn.

[Paulette Van der Kloot]: Vâng, tôi nhận ra rằng trong chương trình giảng dạy sẽ nói chuyện với việc viết không nói rằng nó rất vui vì sự đình chỉ của chúng tôi tối nay. Nhưng chúng ta hãy tiếp tục giải thích. Vì vậy, trong các ghi chú Kết quả đầu tiên là dành cho phụ huynh trong loạt phim đầu tiên, cho hai kết quả vào tháng 11, và sau đó phụ huynh mẫu giáo hiện nhận được một số kết quả. Vì vậy, tôi muốn biết nếu chúng tôi đã Nếu số lượng trẻ em hoặc những gì chúng ta mong đợi là trẻ hơn chúng ta mong đợi. Anh tò mò về phản ứng đầu tiên của mình. Sau đó, tôi tự hỏi nếu chúng tôi có bất kỳ hỗ trợ cho sinh viên được dán nhãn đỏ ngay lập tức trong quá trình này.

[Chiesa]: Về mặt hỗ trợ, chúng tôi có thời gian để giành được lịch trình khi sinh viên được đánh dấu màu đỏ. Ở cấp trung học và trung học, chúng tôi đã áp dụng các khối xóa mù chữ và sau đó sản xuất các bác sĩ phẫu thuật này và tạo ra các can thiệp cụ thể trong 20 đến 30 phút trong khối xóa mù chữ. Do đó, dữ liệu và học sinh được đánh dấu vào thời điểm đó bằng cách đánh giá các đóng góp của chiến thắng và giáo viên. Đối với các bộ chọn, chúng tôi quản lý để thực hiện một bước nữa vì bây giờ chúng tôi có nhiều dữ liệu đáng tin cậy hơn Cho chúng tôi thấy những gì các sinh viên cần. Do đó, chúng tôi có thể dẫn dắt các sinh viên thể hiện sự chú ý đến việc biết chữ và chỉ ra nhu cầu của họ, sử dụng Lexia Core 5 của lớp học, nếu họ đang sử dụng giải mã sức mạnh, một công cụ can thiệp khác mà chúng tôi đã sử dụng hoặc một loạt các can thiệp khác nhau dựa trên nhu cầu của trẻ. Vì vậy, về thời gian, chúng tôi nhận được nó, bởi vì tôi đã ở đó, chúng tôi có thể Nó đi rất nhanh. Cũng trong thời gian này, chúng tôi có xu hướng đặt nhiều hơn trên boong. Vì vậy, chúng tôi có nhiều chuyên gia hơn, nhiều giáo viên hơn trong lớp và học sinh giao tiếp, vì vậy chúng tôi thực sự có thể nhóm nhiều tài nguyên hơn. Vì vậy, tôi đã ở đó cho sự can thiệp này rất dễ dàng. Đó có phải là sự thật?

[Paulette Van der Kloot]: Đúng. Bạn nghĩ gì về nó ở nơi đầu tiên?

[Chiesa]: Ban đầu phụ thuộc vào việc học duy nhất của công cụ. Do đó, có một số cờ đỏ cho sinh viên không thể mong đợi. Những gì chúng ta thấy là một chút bởi vì khi Lexia nhanh chóng, đôi khi chúng chứng minh những đứa trẻ trông như thế nào vào cuối năm nay. Nhưng chúng tôi cũng thấy một số khoảng trống bằng giọng nói, và chúng tôi bắt đầu giải quyết chúng với sự hỗ trợ bằng văn bản. Vì vậy, nhờ đánh giá chiến thắng năm ngoái, chúng tôi đã thấy một số sai sót mà chúng tôi mong đợi, nhưng điều này rất quan trọng đối với chúng tôi khi chúng tôi tiến bộ tiếp theo.

[Paulette Van der Kloot]: Cuối cùng, sau đó có được cách chúng tôi xác định xác định của học sinh Nó không chỉ hỗ trợ các lớp học, mà còn nhiều rào cản hoặc chứng khó đọc nghiêm trọng, mà họ cần hỗ trợ cho chuyên môn và giáo dục đặc biệt.

[Chiesa]: Vì vậy, tôi sẽ rời bỏ vợ tôi. Champoli thảo luận về điều này nhiều hơn, nhưng tôi sẽ nói thêm rằng chúng tôi can thiệp, can thiệp kiểm tra, can thiệp, và sau đó chúng tôi cũng xác định xem chúng tôi có bắt đầu cảm thấy can thiệp hay không, sinh viên sẽ không phụ thuộc vào sự can thiệp của họ. Cần thực hiện nhiều biện pháp hơn. Tôi sẽ rời bỏ vợ tôi. Nếu tôi không giải thích nó quá, Champulli sẽ nói nhiều hơn.

[Champoli]: Không, bạn mô tả nó rất tốt. Can thiệp được gọi là. Vì vậy, một khi giáo viên lo lắng, họ sẽ thay đổi và họ sẽ phân biệt các hướng dẫn trong lớp học. Họ có thể mang một đội đến chiếc bánh hỗ trợ giáo viên. Trong một số trường, điều này được gọi là stat, pie, Đó là một nhóm hỗ trợ giảng dạy nơi áp dụng các can thiệp, thu thập dữ liệu, tìm thấy một vài tuần sau đó và thấy mọi thứ sẽ như thế nào. Và, nếu bạn không thấy những tiến bộ bạn muốn thấy, đó là khi giáo viên đề cập đến đánh giá giáo dục đặc biệt.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, tuyệt vời. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn bạn cho tất cả công việc của bạn.

[Kathy Kreatz]: Thành viên của Kreatz. Cảm ơn. Tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả mọi người cho báo cáo hoàn chỉnh này. Điều đầu tiên cần đến trong tâm trí khi tôi là Medford nhảy thẳng và bắt đầu tìm kiếm ngay sau khi tài khoản bắt đầu. Ý tôi là, tất cả các kế hoạch chúng tôi thấy ở đây cho thấy cách bạn xử lý. Đó là đào tạo, tham gia, phát triển chuyên nghiệp và thử nghiệm hàng tháng. Điều này chỉ cho thấy bạn đã làm bao nhiêu công việc. Tôi chỉ có ý nghĩa rất lớn đối với mọi người. Cảm ơn tất cả mọi người. Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Cảm ơn bạn một lần nữa. Vì vậy, khi tôi nghe báo cáo với nó, một cái gì đó đã gây sốc cho tôi và thật hữu ích khi nói điều tương tự một lần nữa bởi vì có rất nhiều tiêu hóa ở đây. Một số điều chỉ nhảy vào tôi, và những bậc cha mẹ này đã hỏi tôi một cách cá nhân.

[SPEAKER_20]: Một là chúng tôi đang đạt được kết quả, đặc biệt là trong số các sinh viên vườn trẻ em vào đầu năm và chúng tôi không tương tác với gia đình cho đến tháng 2 đến tháng 2. Tôi muốn biết nếu bạn có

[Jenny Graham]: Đánh giá liên lạc kịp thời nhất của con trai tôi và đặt chúng vào X Y Z và sau đó biết nếu bạn tìm thấy điều gì đó về con trai tôi vào tháng 10, tôi không muốn đợi đến tháng 2 để biết có gì đó không ổn ở đó.

[Campbell]: Một trong những điều chúng tôi muốn xem xét với các sinh viên lĩnh vực cụ thể của trẻ em là anh ấy muốn cho sinh viên một chút thời gian để thích nghi và học một số kỹ năng. Nhiều huấn luyện viên chỉ ra rằng trẻ em mẫu giáo thậm chí sẽ đợi đến tháng 1 được đưa ra. Họ hy vọng có một chút để sinh viên có cơ hội tìm hiểu một số kỹ năng bạn sẽ đánh giá. Bởi vì nếu bạn có lỗ hổng, các hướng dẫn được đưa ra, nhưng nó không đáp ứng với hướng dẫn này như chúng tôi mong đợi, nhưng chúng không phải là những kỹ năng bạn thực sự tham gia. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đây là một điều. Tôi cũng tin rằng khi chúng tôi tiến bộ với các kế hoạch, cách chúng tôi sẽ phát hiện màn hình và giám sát tiến trình Đưa ra thông tin, chúng tôi sẽ đưa ra bài phát biểu này theo cách mà cha mẹ nhận ra chương trình của họ là gì và chúng tôi có thể tìm kiếm ý kiến ​​về nó. Tôi nghĩ rằng cuộc trò chuyện đầu tiên là mặt đối mặt trong phi công, điều này thực sự quan trọng. Tôi nghĩ đó là lý do tại sao chúng tôi thực sự muốn trở thành một giáo viên nói mặt đối mặt với bố tôi vì đó là thông điệp trong tin nhắn. Một điều khác về mẫu giáo là nhiều người trong số họ không quen thuộc với việc sử dụng các bài kiểm tra dựa trên máy tính. Ý tôi là, có thể có rất nhiều thông tin trên màn hình đầu tiên, không nhất thiết phản ánh những gì giáo viên nhìn thấy. Vì vậy, họ đưa ra điều này và nói rằng đây là những gì những dữ liệu này cho thấy, nhưng đó là những gì tôi thấy trong lớp. Đây là những quan sát của tôi. Đây là một phần của hình ảnh hoàn chỉnh.

[Champoli]: Vâng, tôi chỉ muốn thêm nó. Mặc dù chúng tôi đã có giám khảo này và cung cấp cho chúng tôi một số dữ liệu cụ thể, nhưng nó vẫn là một sự phá vỡ. Vậy Susanna nói như thế nào, làm thế nào để bạn thực sự thấy một ngày? Vào đầu năm, mỗi lĩnh vực thời thơ ấu cũng có màn hình nhà. Nếu họ thất bại trên màn hình này, cha mẹ sẽ được thông báo ngay lập tức và sau đó viết lại. Vì vậy, họ cũng có dữ liệu này vào đầu năm.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi nghĩ rằng khi tôi nghĩ rằng nó tốt, như tôi biết, chúng tôi có một số nghĩa vụ để tham dự lịch họp của thỏa thuận giáo viên, nhưng lịch trình này không phản đối bất kỳ giai đoạn nào của quá trình đánh giá. Do đó, nó không phù hợp đầu tiên. Vì vậy, tôi có thể hiểu, muốn có một cuộc trò chuyện - đối mặt, nhưng bây giờ chúng tôi có một cuộc họp thực địa với bọn trẻ và chúng tôi sẽ kết thúc đánh giá thứ hai Vì vậy, chúng tôi lại thua. Là gì?

[Diane Caldwell]: Bây giờ chúng tôi sẽ cùng một lúc. Tôi nghĩ rằng đây chỉ là vòng mẫu giáo đầu tiên vào đầu tháng Hai.

[Jenny Graham]: Nhưng nếu đánh giá thứ hai không kết thúc cho đến thứ Sáu, liệu trường mẫu giáo sẽ ở đó?

[Diane Caldwell]: Đúng. Vì vậy, K-1-2 bây giờ là cùng một lúc.

[Chiesa]: Nhưng xin lỗi vì đã cắt đứt bạn. Trong tương lai, vì lời giải thích ban đầu về trực tiếp là một bài kiểm tra, nếu con bạn được đánh dấu màu đỏ, giờ đây chúng tôi cung cấp một đánh giá khác. Việc đánh giá xác nhận cờ đỏ hoặc lây lan này. Cuộc trò chuyện đầu tiên là rất quan trọng. Trong vòng thứ hai, chúng tôi đang làm việc và chúng tôi sẽ không đối mặt. Hãy báo cáo cho cha mẹ, nhưng bây giờ họ sẽ quen thuộc với cách họ báo cáo Họ sẽ trả lời nhiều câu hỏi. Thay vào đó, chúng tôi không muốn một nhân vật ở vòng đầu tiên, trời ơi, tôi có bốn đứa con. Nếu tôi hiểu nhân vật, wow, đây là một câu hỏi, tôi muốn tương tác với giáo viên ngay lập tức. Nó đang xảy ra bây giờ, và vòng thứ hai đã đến và chúng tôi sẽ không đối mặt trừ khi bố tôi yêu ông. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ triển khai nhanh hơn. Chúng tôi sẽ không phải đợi cuộc họp này vì không ai. Trừ khi cần thiết.

[Jenny Graham]: Vì vậy, có một dòng thời gian vì kết quả tháng hai sẽ trở về nhà với gia đình?

[Chiesa]: Vâng, tôi không biết một ngày cụ thể. Bài kiểm tra đã kết thúc vào thứ Sáu và sau đó chúng tôi đã thực hiện phân tích dữ liệu, tôi nghĩ đó là ngày 18 tháng 3, giáo viên hiểu dữ liệu để họ hiểu dữ liệu để quản trị viên hiểu dữ liệu và sau đó chúng tôi sẽ tìm thấy thông tin này Báo cáo ở đó, và bạn cũng có thể quan sát các phần khác của gói chúng tôi đánh giá và gửi. Nhưng chúng tôi chưa kết thúc chính xác ngày, nhưng nó sẽ đến.

[Jenny Graham]: Được rồi Sau đó, hãy nghe bản cập nhật này và nghe trước khi phát hành, và theo tôi có một hình ảnh lớn hơn ở đây, đặc biệt là những hình ảnh liên quan đến ngân sách, đây không phải là công cụ duy nhất chúng tôi sử dụng để phát hiện. Tôi nghĩ rằng điều này thực sự quan trọng. Khi nó bắt đầu đánh giá, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể muốn thấy nhiều trẻ em đã phát hiện ra rằng chúng cần dịch vụ, có thể tốn tiền. Chà, sau đó, từ đó, chúng tôi biết rằng cuộc trò chuyện khóa học của chúng tôi xoay quanh việc viết lách và đi du lịch với tất cả những điều tuyệt vời. Nhưng chúng tôi cũng có tất cả những đứa trẻ này Những người vượt ra ngoài chu kỳ đánh giá ban đầu có thể thực hiện những thách thức này và sửa chúng sớm hơn, và có thể ở sáu, bảy, chín và mười. Vì vậy, kế hoạch của chúng tôi để xác định những đứa trẻ này là gì và làm những gì chúng ta nên làm để khắc phục chúng? Vì vậy, trong sự ngạc nhiên của tôi, việc biết chữ và giá cuộc trò chuyện, chúng tôi cần dự đoán về xóa mù chữ và chi phí Năm nay, chúng ta cần phải có nó trong tương lai. Nhiều người đã nói với tôi rằng ngay cả trong hội đồng thành phố của chúng tôi, có rất nhiều sự hỗ trợ trong toàn thành phố để hỗ trợ số tiền cần thiết. Nó rất thú vị đối với tôi, nhưng tôi cảm thấy như chúng ta phải tiết lộ nó bằng cách nào đó để chúng ta có thể bắt đầu có một cuộc trò chuyện tuyệt vời về bản chất của nó, Tất cả 100 phần, trong số 100 phần chúng ta sẽ giải quyết trong năm nay và chúng ta sẽ đi đâu? Vì vậy, làm thế nào để bạn có kế hoạch cho chúng tôi biết những gì dữ liệu cho chúng tôi biết và khi chúng tôi có cuộc trò chuyện này, tôi đoán đây là vấn đề của tôi?

[Chiesa]: Vì vậy, trước tiên, chúng ta phải đi thêm một bước, bởi vì có rất nhiều mảnh vỡ. Vì vậy, chúng ta phải rất, rất đầy đủ, nghĩ về cách chúng ta tiếp cận ở các cấp trường khác nhau. Sau đó, bạn đề cập đến sáu, bảy và tám. Vì vậy, sáu, bảy và tám, Nó đã có một cách rõ ràng để xác định nó. Tôi nói một cách nghiêm ngặt về cấp 2, vì vậy tôi không nói về học sinh IEP, nhưng những đứa trẻ vẫn có khoảng cách biết chữ. Vào năm thứ năm, di chuyển vào thứ sáu, chúng tôi có một loạt các công thức sử dụng dữ liệu đảo nghiên cứu, sử dụng điểm MCAS, sử dụng F & P cho lớp thứ năm, nhưng cũng sử dụng các công cụ khác nhau Giáo viên năm thứ năm đã thấy đứa trẻ này theo học tại trường đọc chuyên gia thứ hai, và tôi vừa nói chuyện với ông Rousseau. Khi đứa trẻ bước vào năm thứ sáu, chúng tôi đã tìm thấy dữ liệu của mình trên đảo nghiên cứu. Điều này cũng đã được đề cập trong báo cáo của tôi trước ngân sách. Thông thường, chúng tôi đạt được nó trong các khoản tài trợ. Chúng tôi sẽ xem nếu các khoản tài trợ cũng có thể được khắc phục. Điều này xảy ra trong toán học và tiếng Anh và là quá trình tương tự. Có các tiêu chuẩn nhất định Trẻ em cần phải cư xử ở một mức độ nhất định, và nếu không, chúng được đánh dấu ở trường trung học. Sau đó, chúng tôi lấy nhóm sinh viên này và đưa họ vào, chúng tôi đã nói chuyện với phụ huynh, bạn biết đấy, đã được chấp thuận, đảm bảo họ muốn và đặt chúng với các chuyên gia đọc của chúng tôi sáu, bảy, tám và tám. Trong quá khứ, chúng tôi đã từng có khả năng đọc cho tất cả mọi người. Do đó, độc giả của chúng tôi có những độc giả giỏi nhất và độc giả có một thời gian khó khăn để có được một lớp kỹ năng đọc. Nó xác định rằng chúng tôi đã sử dụng hiệu quả tài nguyên của mình một cách hiệu quả và nói rằng mọi người đều có thể đọc nó, điều này sẽ rất tuyệt, nhưng chúng tôi biết rằng chúng tôi có một nhóm nhỏ, không phải là một nhóm nhỏ và chúng tôi có một nhóm nhỏ thực sự cần một huấn luyện viên nhỏ. Trong một trường trung học, chúng tôi có một quá trình nhận dạng và can thiệp. Như bạn đã thấy trong báo cáo trước ngân sách, tôi cung cấp một số tính năng khác nhau mà tôi muốn tiếp tục, chẳng hạn như Lexia Power Up, Orterrate và Natural Reading, một số chương trình khác nhau. Chúng tôi thực sự có thể tùy chỉnh nó dựa trên nhu cầu của trẻ em. Chúng tôi làm tốt trong các trường trung học này. Khi bạn đề cập đến ngân sách, tôi rất vui khi làm mọi việc, khi chúng tôi nghĩ về việc đánh giá và màn hình của K1 và 2, chúng tôi cần lên kế hoạch về ngân sách. Medford đã rất tích cực để hỗ trợ đánh giá xảy ra ở nhiều khu vực khác và tôi nghĩ điều đó quan trọng, tôi nghĩ bạn thực sự có thể thấy rằng điều này là đúng Ông đã dẫn chúng tôi đến nhiều biện pháp xóa mù chữ. Do đó, chúng ta cần dự đoán khoản phí này. Trừ khi phi công này tiếp tục trong một năm, tôi sẽ không dự đoán rằng chúng ta sẽ thấy giá của bất kỳ màn hình nào bạn chọn. Đây không phải là trong ngân sách của tôi. Điều này là có thể cho một dòng riêng biệt. Sau đó, đến mức ba, bốn và năm, chúng tôi có một loạt các điểm tham chiếu. Để làm việc với sinh viên, tiêu đề và bằng cấp ba cũng có một bộ tiêu chuẩn để họ đóng, và họ có thể xác định các lá cờ đỏ này và làm việc với sinh viên. Ở trường trung học, chúng tôi đi theo một con đường tương tự đã tốt nghiệp từ trường trung học mà không cần các đảo học, nhưng chúng tôi đi theo một con đường tương tự nơi các khuyến nghị, kết quả MCA và hiệu suất của chúng tôi trong đánh giá chung của chúng tôi được tìm thấy để tham gia các khóa học thử thách xóa mù chữ. Vì vậy, đây là ở cấp độ cao và sau đó giúp cho cấp độ chính? Anh ấy đã làm. Tuy nhiên, chúng ta phải xem xét điều này. Tôi rất vui khi đề cập đến điều đó. Một điều nữa cũng là khi bạn biết các giám đốc chính, tôi cũng nghĩ rằng Lexia Core 5 và Lexia Power Up rất tốn kém, nhưng cũng rất phổ biến. Và tôi nghĩ rằng điều này sẽ khuyến khích bạn có những cân nhắc mạnh mẽ trong thời gian ngân sách của các sinh viên của chúng tôi có nhu cầu.

[Jenny Graham]: Đúng. Khi tôi nghĩ về hình ảnh tuyệt vời của việc biết chữ, tôi tìm thấy một hình ảnh khác Nó cũng bao gồm tình huống mà chúng tôi không có trong ngân sách, nhưng nằm trong một ngân sách đặc biệt, nhưng mọi thứ liên quan đến cuộc trò chuyện này, phải không? Trong một số cách, hình thức hoặc hình thức, bởi vì chúng ta đang nói về việc biết chữ, chúng ta đang nói về Những công cụ nào chúng ta sử dụng để giải quyết tất cả những lợi ích này? Vì vậy, khi tôi nghĩ về sự cần thiết của hình ảnh lớn hơn này, đó là một khía cạnh hoàn toàn khác. Tôi sẽ nghĩ rằng nếu chúng ta nói về việc biết chữ, điều đó nên được bao gồm vào cuối ngân sách. Được rồi Vì vậy, tôi cảm thấy chúng ta cần phải có cuộc trò chuyện này. Tôi không biết chúng tôi sẽ có một cuộc trò chuyện ở đâu, nhưng tôi nghĩ nó thực sự quan trọng.

[Chiesa]: Một công việc tuyệt vời khác, chúng tôi đã có Tiến sĩ Gob ở đây vào năm ngoái, Những lợi ích của việc giới thiệu các can thiệp sớm và can thiệp sớm và hoàn thành các thâm hụt này trước khi tham gia quá nhiều tình huống. Do đó, dự đoán và trung gian này là một bước tiến rất quan trọng đến Medford.

[Jenny Graham]: Và tôi nghĩ như một quá trình xảy ra, các cuộc họp hàng năm này là Làm rất nhiều thứ, và nếu chúng ta thấy nó ở đầu bên kia, mọi thứ sẽ trở nên tốt hơn. Nhưng tại thời điểm này, chúng tôi có rất nhiều vị trí hàng đầu. Vì vậy, tôi không chắc đây có phải là một cuộc trò chuyện và về chương trình giảng dạy, điều đó là có thể. Nhưng tôi thực sự muốn chúng tôi có cuộc trò chuyện xóa mù chữ rộng hơn này để khi chúng tôi đưa ra quyết định về ngân sách của mình, Chúng ta có thể xem xét tất cả những hình ảnh này.

[Chiesa]: Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ ổn. Ví dụ, khi chúng ta phải viết và nói không chỉ về tài liệu cấp 1, mà còn ở cấp 2, đó là một phần quan trọng trong tiến trình của chúng ta. Vì vậy, có, điều đó thật tuyệt. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin Manm.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn. Chỉ với công ty của hai điều trước đây. Một là tôi quên hỏi. Các thành viên cộng đồng cũng thu hút sự chú ý của tôi, và đã được nộp và chấp nhận vào hội đồng trường năm ngoái, dường như được bổ nhiệm vào trường lịch sử. Nó được sản xuất bởi Aaron Dibenedetto và được Paulette giả định và hỗ trợ. Tôi tự hỏi nếu nó xảy ra, nếu không, khi nào.

[Chiesa]: Tôi có thể nói về nó. Ông Benedetto yêu cầu tôi liên lạc với các trường công lập Andover, một trường học mà Tiến sĩ Gobb tương tác với trường và các dịch vụ tư vấn tham khảo. Tôi đã liên hệ với trường công lập Andover. Họ đã không áp dụng màn hình như chúng tôi đã làm, nhưng tôi đã nói chuyện với họ về các giai đoạn khác nhau vì họ cũng đã làm những dự đoán tốt. Họ không phải là một phần của mong muốn thí điểm mà tôi biết. Chúng tôi cũng tương tác với các dịch vụ tư vấn lịch sử. Tôi nghĩ vợ. Bowen cũng đã đến hoặc có một số cuộc trò chuyện, mặc dù tôi không muốn nói về nó. Nhưng tôi cũng đã nói chuyện với các chuyên gia tư vấn để xem các mô hình và người đánh giá. Vì vậy, nếu tôi nhớ chính xác, tôi nghĩ rằng đây là một phong trào có thể. Tôi nghĩ rằng điều này được thực hiện vào tuần tới.

[Melanie McLaughlin]: Ồ tốt. Cảm ơn. Điều này có hữu ích để tư vấn với các địa danh?

[Chiesa]: Điều này rất hữu ích. Bạn biết đấy, tốt nhất là liên hệ với Andover nhiều lần với Tiến sĩ Gobb. Tôi ở gần phía bắc Andover. Thật hữu ích khi thấy rằng tất cả chúng ta đều ở trên đường. Tất cả chúng ta làm điều này cho các sinh viên của chúng tôi. Khi chúng tôi nhóm các nguồn lực và nói chuyện với người khác, cho dù đó là trường lịch sử hay trường công lập khác, chúng tôi được hưởng lợi từ nó. Tôi thấy nó rất hữu ích. Đúng.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Và tôi cũng biết rằng chúng tôi đã không đạt được biên bản của chương trình giảng dạy, nhưng nó phong phú và liên quan đến việc viết. Tôi biết rằng thành viên của Van Clotte đã được hỏi tại cuộc họp ủy ban này và hỏi Giám đốc Palta rằng anh ấy có sử dụng các chương trình ECRI cho sinh viên ở EL và giải thích rằng anh ấy sẽ sử dụng và cung cấp tài nguyên tuyệt vời, vì vậy anh ấy rất tuyệt và tôi rất vui khi biết điều đó. Nhưng đó cũng là một nhận xét từ các thành viên của Graham, người đã đánh giá cao nó Bạn biết đấy, thực sự phải nhớ các học sinh cấp 3 và xem kiến ​​thức cho mọi người. Điều này cũng áp dụng cho văn bản cấp 3?

[Chiesa]: ECRI là cấp 1 và cấp 2.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Vì vậy, xin vui lòng.

[Campbell]: Học sinh nhận cấp 3 vẫn là một phần của chương trình giáo dục phổ thông. Chắc chắn. Do đó, họ cũng sẽ nhận được cấp 1 và rõ ràng. Vì vậy, nếu tôi có một sinh viên có thể có được một nền giáo dục đặc biệt, Để giải mã ra khỏi cấu hình lớp học, họ sẽ luôn nhận được hướng dẫn đọc trong lớp học của bạn. Đây là lý do tại sao điều quan trọng là sắp xếp mọi thứ. Chúng tôi đang suy nghĩ về điều này và làm thế nào để xen kẽ nó, hãy để học sinh nhận được hướng dẫn tương tự dựa trên nó và không nhận được hai chương trình rất khác nhau đang gây nhầm lẫn.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Vì vậy, đó là sự thật, bởi vì các thành viên Graham nói với mỗi sinh viên giáo dục phổ thông và một số sinh viên sẽ nhận được hỗ trợ và dịch vụ trong giáo dục đặc biệt.

[Champoli]: Ngoài ra, các giáo viên giáo dục đặc biệt của chúng tôi sẽ là một phần của sự phát triển chuyên nghiệp này. Được rồi Mặc dù đó là cấp 1 và cấp 2, các nhà cung cấp dịch vụ cấp 3 sẽ trở thành một phần của sự phát triển chuyên nghiệp. Ok, bởi vì, tất nhiên. Bởi vì có, đây là một cách để vận chuyển.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi

[Champoli]: Bạn biết, giữa hai cấp độ. Vì vậy, khi tôi trở lại cấp 1.

[Melanie McLaughlin]: Vẫn tham gia vào bản PDA này?

[Diane Caldwell]: Họ không. Ông Volpe đã lên kế hoạch nhiều hơn cho họ. Nhưng tôi chắc chắn nếu họ làm việc với giáo viên, giáo viên sẽ giúp họ hiểu cách sử dụng viết hoặc bất kỳ người đánh giá nào chúng tôi sử dụng.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn rất nhiều, tôi không biết nếu có một câu hỏi khác. Cảm ơn. Chúng tôi đề xuất việc phê duyệt các cấu trúc phòng chống chiến lược, các hiệp hội thành công, thư cam kết, Marion O'Connor và bà. Penny.

[Funaiole]: Bạn ổn chứ?

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn vì sự kiên nhẫn và hợp tác của bạn.

[Funaiole]: Cảm ơn bạn đã đưa chúng tôi ở đây hôm nay. Chúng tôi đánh giá cao bạn rất nhiều để nghe. Đó là một cuộc trao đổi ngắn, vì vậy một lần nữa, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã lắng nghe. Marion O'Connor vẫn đang đi nghỉ, vì vậy tôi đang nói về tên của sức khỏe và văn phòng để phòng ngừa và phạm vi. Chúng tôi yêu cầu các khoản tài trợ liên bang cho lạm dụng chất gây nghiện và sức khỏe tâm thần. Chính phủ kêu gọi các hiệp hội cấp thành công. Nó được gọi là Hiệp hội phòng chống chiến lược cho các khoản tài trợ thành công. Chúng tôi thấy tài trợ này. Nếu bạn tìm thấy nó, tài chính này sẽ cung cấp hai vị trí. Tìm kiếm các khoản tài trợ liên bang là rất khó khăn, nhưng chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc chăm chỉ để tìm ra những điều kiện này bởi vì chúng thực sự là một khoản đầu tư tốt trong cộng đồng. Chúng tôi đã thấy các khoản tài trợ cho các cộng đồng không độc hại. Trong năm 2004-2014, với việc đình chỉ phân bổ hợp pháp, tức là 2012-2016. Do đó, yêu cầu tài trợ này mà chúng tôi yêu cầu là giảm bớt, bào chữa và tránh bắt đầu giảm sự lạm dụng các chất giữa những người trẻ tuổi và các vấn đề liên quan. Chúng tôi cũng phải hiểu việc sử dụng các chất trưởng thành và đối xử với chúng giống như Là một yếu tố cụ thể trong việc sử dụng các chất trẻ, và chỉ trong việc sử dụng chung các chất, sức khỏe của tất cả các hành vi thường được quan sát và mọi thứ không được coi là con người. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi nghe về cộng đồng của chúng tôi và năm ngoái. Quá trình của chúng tôi là tuyệt vời. Chúng tôi làm việc với các vấn đề sức khỏe của Medford. Chúng tôi đã thực hiện một loạt các cuộc họp bàn tuyệt vời. Hầu như tất cả mọi người đều ở đó, ngồi trước mặt tôi và tham dự ít nhất một hoặc nhiều cuộc họp này. Sau đó, chúng tôi mời một số đại diện PTO từ toàn thành phố. Hơn nữa, chúng tôi cũng quan sát CPAC Làm việc với cha mẹ của mình. Vì vậy, những gì chúng tôi muốn làm với khoản tài trợ này là chúng tôi thực sự muốn tập trung vào gia đình. Chúng tôi muốn tham gia vào giáo dục phụ huynh phân tích phòng ngừa và bắt đầu sử dụng các chất. Được rồi Vì vậy, chúng tôi thấy sự hiểu biết về sự phát triển của con bạn từ 10 đến 18 năm, Ở giai đoạn thanh thiếu niên này, làm thế nào để bạn thấy gia đình này, hiểu cách lạm dụng các chất ảnh hưởng đến giới trẻ và hệ thống gia đình, và sau đó thực sự phân tích cách chúng ta mang theo các chương trình gia đình bây giờ bằng cách sử dụng các chất gia đình? Do đó, tiền đề của trợ cấp này cuối cùng sẽ thiết lập chương trình tại Văn phòng Phòng ngừa và Kích thước. Chúng tôi muốn thấy một khoản trợ cấp năm năm đang diễn ra, và chúng tôi muốn thấy một bằng chứng liên tục về các chương trình như tăng cường gia đình, rất nhiều, nhiều, nhiều, nhiều, nhiều, nhiều, nhiều, nhiều, Tôi không muốn 20 năm thời gian, nó không được đăng ký, cộng với 10, 10 năm trở lên bằng chứng dựa trên một chương trình được công nhận trên toàn quốc. Sau đó, hãy nhìn vào các kế hoạch khác sẽ rất, rất chuyên nghiệp và phù hợp cho các gia đình có những thứ vật chất trong gia đình bạn. Những gì chúng ta thấy là một gia đình được gọi là. Chúng tôi hiện đang viết khoản tài trợ này. Đây là một quá trình rất khó khăn vì tôi chắc chắn bạn có thể tưởng tượng nó. Vì vậy, tôi không có tài liệu thực sự để chia sẻ với bạn. Hết hạn vào ngày 6 tháng 3. Lý tưởng nhất, chúng tôi sẽ làm vào giữa tuần tới. Do đó, yêu cầu một lá thư cam kết. Thư phế liệu được gửi là một bản nháp. sự phụ thuộc Bạn biết đấy, nếu bạn muốn, bạn không thích nó, chúng tôi muốn điều chỉnh nó. Nó phụ thuộc vào tất cả chúng ta. Chúng tôi không được quy định. Tuy nhiên, chúng tôi cũng sẽ yêu cầu ban giám mục trường công thực hiện một số hoạt động mà chúng tôi đã tham gia trong những năm qua. Ý tôi là, hãy bắt đầu bằng cách nói rằng trong 15 năm qua, chúng tôi đã làm việc để ngăn chặn lạm dụng chất gây nghiện. Chúng tôi muốn tiếp tục làm công việc tốt mà chúng tôi đang làm. Điều này bao gồm kế hoạch dựa trên dữ liệu. Điều này bao gồm thu thập dữ liệu. Vì vậy, nếu bất cứ ai cần một bản sao, tôi có một bản sao. Ok, xin lỗi. Tôi thực sự có nhiều bản sao hơn. Vì vậy, trên thực tế, điều chúng tôi tự hỏi là có thể giúp bạn một vài lần một năm nói cho bạn những gì đang xảy ra trong phòng ngừa và những gì đang xảy ra và cho cha mẹ thấy. Cuối cùng chúng tôi muốn kết nối với tổ chức tử cung và tận hưởng công việc của cộng đồng để nhấn mạnh nó. Sau đó, trong bất kỳ ủy ban nào, bạn có thể trình bày bất kỳ ủy ban nào liên quan đến việc sử dụng các chất hoặc sức khỏe hành vi mà chúng tôi muốn thuộc về. Yêu cầu tài trợ là đây là một lá thư cam kết. Vì vậy, nó nên được cấp theo cách này để làm cho nó có thể đạt được, bạn biết đấy, hôm nay là giá trị ở đây. Ok, tôi sẽ dừng lại. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi rất vui khi nghe tin này. Tôi là chủ tịch của Ủy ban Giáo dục Y tế và Đặc biệt và Dịch vụ Sinh viên. Tôi rất vui mừng về điều này và tôi sẽ chờ đợi để làm việc với bạn, giả sử chúng tôi sẽ có một kiến ​​nghị để chấp nhận. Tôi nghĩ rằng thành viên Rousseau của chúng tôi đã có một câu hỏi trước khi hỏi. Nhưng cảm ơn bạn rất nhiều cho bài phát biểu của bạn. Rất thú vị và rất cần thiết. Chúng tôi rất biết ơn văn phòng của bạn về tất cả các công việc thực sự tiết kiệm cho con cái chúng tôi và cung cấp thông tin này cho các gia đình và giúp mọi người hiểu được căn bệnh lạm dụng ma túy. Cảm ơn. Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Các thành viên của Russo. Vấn đề. Cảm ơn. Đơn giản chỉ cần kiểm tra bức thư, chúng tôi sẽ phải thận trọng vì bạn phải hợp tác chặt chẽ với điều dưỡng Ray, bởi vì chúng tôi phê duyệt một dự án nghiên cứu đang diễn ra vào năm ngoái, điều đó có nghĩa là rất nhiều điều mà chúng tôi mong đợi sẽ gây hại cho dự án của bạn. Tìm kiếm của bạn đã bắt đầu. Tôi biết con trai tôi đã được kiểm tra cho nghiên cứu này gần đây. Nhưng tôi biết bạn có thể xử lý mọi thứ. Vì vậy, tôi muốn phê duyệt một chiến dịch.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Một phong trào được phê duyệt bởi các thành viên Ruseu được hỗ trợ bởi các thành viên McLaughlin. Cảm ơn bạn đã ở đây và đã chờ đợi. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Bạn có muốn gọi không? Yêu cầu một cuộc gọi bỏ phiếu. Vâng, 6 Chắc chắn, 1 vắng mặt, giấy trôi qua. Tôi biết chúng ta sẽ đi đến bàn để tìm một cái gì đó. Bây giờ đã muộn, nhưng chúng tôi cần báo cáo các tổ chức thu thập nền. Nếu bạn muốn tôi đọc nó, tôi có thể đọc nó. Bởi vợ Emily Lazzaro. Cảm ơn. Lấy làm tiếc.

[Emily Lazzaro]: Vì vậy, bạn có một báo cáo. Nó giống như năm ngoái gần đây đã được cập nhật. Tôi đã thêm bảng của bạn và nó là một tài liệu lỏng. Tôi có thông tin mới, vì tôi đã viết báo cáo và đưa nó vào một thư mục, tôi có thể kết luận rằng đó là ngày hôm nay. Tôi rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào về báo cáo hoặc thực hành Cố gắng theo dõi 501C3 có lợi cho trường Medford. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin Manm.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn, Emily. Ông đã lưu ý rằng Hội đồng Phụ huynh cho Giáo dục Đặc biệt không có trong danh sách này. Là một cựu tổng thống, tôi biết họ cũng đã yêu cầu chúng tôi báo cáo này vào năm ngoái. Vì vậy, chúng tôi quyên góp tiền. Tôi biết chúng tôi thuộc các thực thể khác nhau vì luật pháp yêu cầu nhà nước phải có CPAC ở mỗi khu vực. Nhưng chúng tôi cũng cung cấp thông tin này, vì vậy tôi muốn Chúng tôi không phải là 501c3, nhưng tôi nghĩ chúng tôi nên có trong danh sách này.

[Emily Lazzaro]: Vâng, tôi chắc chắn có thể thêm bạn. Có một phần ở dưới cùng của các mô khác, và vì CPAC không phù hợp chính xác trong hai mô đầu tiên, tôi có thể thêm nó vào đáy.

[Melanie McLaughlin]: Điều đó sẽ hữu ích. Cảm ơn.

[Emily Lazzaro]: Cảm ơn. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn chỉ vì báo cáo của bạn. Đặt nó vào thư trước, và không cần cung cấp pháp lý thông tin này. Điều này tất nhiên là đúng. Nhưng theo các thành viên trường công, họ là cần thiết để cung cấp thông tin này. Mặc dù điều này không được yêu cầu về mặt pháp lý, nhưng nếu họ quyết định rằng các loại thuốc không muốn cung cấp thông tin này, chúng tôi có thể nói rằng họ không thể sử dụng tên của các cơ sở hoặc trường học của chúng tôi. Họ cần cung cấp thông tin này. Và tôi không biết có ai không, nhưng nó trông hơi như thế này nếu bạn muốn. Trên thực tế, chúng tôi biết rõ hơn rằng đây là tùy chọn cho những người liên quan đến trường của chúng tôi. Danh sách có thể phải là ba. Và chúng tôi đã không đạt đến điểm mà chúng tôi có Bạn biết đấy, bị vứt bỏ bởi găng tay và để mọi người làm điều đó. Tuy nhiên, nếu bạn đang quyên góp tiền và sử dụng tên của trường hoặc cài đặt của chúng tôi, bạn nên có trong danh sách này. Đây không phải là một vấn đề.

[Emily Lazzaro]: Tuyệt đối. Theo nghĩa tương tự, bất cứ khi nào một người muốn phân phối vô lăng ở trường, họ phải tìm Giám đốc đã phê duyệt hoặc có thể phân phối vô lăng và tôi có thể chia sẻ với bạn thông tin tài chính được cập nhật văn phòng của chúng tôi nhận được và bạn có thể làm như vậy như ủy ban như bạn muốn. Nhưng mục đích của bức thư này là nói rằng biểu mẫu được gửi đến tổ chức 501C3 để yêu cầu thông tin tài chính Nhận được một số câu trả lời, đây là tài liệu cập nhật tôi có.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Thành viên của Kreatz. Cảm ơn bà Mrs. Lazzaro báo cáo. Tôi chỉ muốn biết vì tôi biết một phần của chính sách là liên hệ với PTO để họ có thể thực hiện bản demo. Tôi biết chúng tôi đã có bài phát biểu đầu tiên của chúng tôi vào năm ngoái. Đó là tháng tư. Vì vậy, tôi tự hỏi nếu có, vì chúng tôi có một địa chỉ email, tôi có thể gửi email và email để xem liệu có PTO nào quan tâm đến việc đến không. Tôi biết anh ấy đã tổ chức vào năm ngoái với một số thành viên của PTO trái và đã phát biểu. Họ quay lại và cho họ xem.

[Emily Lazzaro]: Đây là ý định trong năm nay.

[Kathy Kreatz]: Xuất sắc. Xuất sắc. Và, tất nhiên, nếu họ không thể tham gia, điều đó thật tuyệt. Họ có thể gửi báo cáo bằng văn bản. Cảm ơn.

[Emily Lazzaro]: Tôi sẽ làm điều đó. Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi biết tôi đã gửi một ghi chú trước khi từ bỏ chủ tịch PTO DA Brooks. Tôi đang cố gắng gửi và nhận thông báo lỗi, đó là sau khi đặt tất cả thông tin trên biểu mẫu. Vì vậy, tôi không biết nó có tốn kém không, chỉ cần chơi một lỗi hoặc ai đó Bay hơi.

[Emily Lazzaro]: Tôi có câu trả lời của PTA Brooks.

[Jenny Graham]: Ok, có lẽ điều đó ổn. Tôi chỉ chắc chắn. Một điều khác tôi muốn nhấn mạnh là có một số sự tham gia trong khu vực Một số hỗ trợ đào tạo của các tổ chức này vẫn chưa xảy ra. Một số hội thảo được chia sẻ trên mạng AG Office được chia sẻ và nếu nó nằm trên bảng 501C3, điều đó thực sự hữu ích. Và tôi biết một số trường đã thực hiện các bước để đảm bảo nhân viên của bạn đang làm điều đó. Tuy nhiên, một trong những nhiệm vụ quan trọng chính của các chính sách phát triển là duy trì kho báu và hồ sơ. Và cam kết của chính sách là khu vực sẽ cung cấp một số nguồn lực đào tạo. Đối với thủ quỹ của chúng tôi, tôi biết điều này đã không xảy ra lần nữa.

[Emily Lazzaro]: Vì vậy, năm ngoái, Christine Patterson đã ban hành một số liên kết để đào tạo trên trang web của Tổng chưởng lý. Tôi đã nhận được nó. Đó là tất cả những gì tôi biết, chúng tôi đã có một cuộc họp vào đầu mùa hè và truyền tin nhắn về Christine. Vì vậy, tôi nghĩ Thách thức phải đối mặt chỉ đơn giản là cơ thể con người, đó là một thách thức đối với nhiều trách nhiệm trong ngày. Vì 501C3 là một tổ chức độc lập, tôi biết rằng các chính sách đã được viết để thúc đẩy tính minh bạch và hợp tác giữa tất cả các tổ chức, nhưng tôi tin rằng Bạn có thể tìm thấy một cái gì đó mà các khu học chánh công không có nhiều thời gian để hướng dẫn các tổ chức cá nhân quyên góp tiền kinh doanh. Đây không phải là văn phòng của tôi, nhưng tôi không, nhưng tôi sẽ nghi ngờ điều đó. Và nếu đó là chính trị, chúng ta phải làm như vậy, vì vậy nó có thể được quan sát.

[Jenny Graham]: Vâng, tất nhiên tôi có thể thưởng thức nó Giới hạn thời gian, tôi nghĩ đó là sự thật, tôi nghĩ rằng chúng ta cần tìm cách hợp tác để thoát khỏi nó, nhưng tôi sẽ nói, giống như 501 C3, công việc của thủ quỹ rất nghiêm trọng. Có rất nhiều Nghĩa vụ và chi nhánh của phụ huynh có thể không hiểu sâu sắc về những nỗ lực làm tốt công việc ở trường. Theo nghĩa đen, lông mày của tôi bật lên mỗi khi tôi nghe thấy một cuộc xổ số của khu học chánh, bởi vì tôi nghi ngờ nhiều người trong số họ không tuân thủ. Không phải vì mọi người không muốn làm điều đó. Họ thậm chí không biết có việc phải làm gì đó. Vì vậy, tôi nghĩ từ quan điểm ứng dụng, một số điều quan trọng thực sự quan trọng.

[Melanie McLaughlin]: Tôi đã gửi một yêu cầu cho một cái gì đó khác, nhưng tôi muốn trả lời các thành viên Graham Point, có lẽ nó nên. Ông chuyển đến soucomite của các quy tắc và quy định để xem xét. Vì vậy, tôi muốn đăng nó ngay lập tức và để mọi người nghĩ về nó. Nhưng cái khác chỉ là một điều nhỏ. Tôi nghĩ rằng Emily, toàn bộ PTO của thành phố hiện đã thay đổi tên của liên minh chính. Tôi thấy các email và email là PTO từ Medford

[Emily Lazzaro]: Nếu chúng tôi có thể chuyển và gửi email tại thời điểm này, tôi vẫn có thể cảm ơn, thay đổi hoặc thay đổi hoặc điều chỉnh tài liệu chất lỏng. Đúng.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Sau đó, tôi nghĩ rằng tôi sẽ yêu cầu các thành viên khác của ủy ban nghĩ rằng đó là một phần của các quy tắc và ủy ban soocomite để xây dựng đào tạo hoặc hệ thống để xây dựng đào tạo hoặc hệ thống 501c3, tôi nghĩ rằng mcglynn pto trung bình là một trong những không phải là -501c3. Tôi nghĩ rằng nó sẽ, hoặc gần như, đây là gì? Vâng, nó hoạt động. Nó gần 501c3, vì vậy nó sắp đến gần. Do đó, dường như có một số quy tắc được thiết lập. Nhưng một lần nữa, tôi đang làm việc cho phần còn lại của ủy ban để hiểu cảm giác đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Chà, trước hết, tôi chỉ muốn quên rằng tôi cảm ơn các nhóm này vì tất cả những công việc khó khăn đã được thực hiện. Nó có vẻ tiêu cực trước đây, như thể có một nhóm khủng khiếp được gửi ra và kiếm tiền hoặc một cái gì đó với tên của chúng tôi. Tôi không nghĩ điều này đã xảy ra. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi đã đăng ký. Tôi biết ơn tất cả các công việc, nó là rất nhiều công việc. Hum, bạn biết vấn đề đào tạo, và Thực tế, 100%, trên thực tế, có vẻ như gần như thích hợp để cung cấp đào tạo NGO. Thực tế là khi có vấn đề trong các nhóm này, họ không đứng về phía tổ chức của chúng tôi. Họ ăn rất nhiều thời gian để quản lý. Vì vậy, bạn biết, như một câu hỏi thực tế, ngay cả khi chúng ta không nên đào tạo, có thể có ít công việc hơn để giải quyết, ngay cả khi chúng ta không cần phải đào tạo. Khi có vấn đề trong các tổ chức này, hậu quả là được hình thành bởi các bậc cha mẹ rõ ràng là một phần của khu vực của chúng tôi. Đối với việc đào tạo souacomite, trí nhớ của tôi về cuộc trò chuyện cuối cùng về khóa đào tạo là tôi nên hỏi, điều đó có nghĩa là nếu có ai cần, tôi có thể sắp xếp nó với Trợ lý của đạo diễn dường như là người phù hợp, ít nhất là bây giờ, để giúp họ khi cần thiết, và so sánh với điều đó, chúng tôi thực sự tạo ra đào tạo vì thực sự có một câu hỏi lớn, có ai đưa chúng tôi đến nơi đầu tiên không? Và nếu bạn không biết ai chấp nhận nó, bạn không biết người dùng là ai, họ muốn biết ai, Đây là một thách thức lớn. Vì vậy, ý tôi là, cá nhân tôi không cảm thấy như chúng ta có băng thông để đào tạo thiết kế. Tất nhiên, tôi không nghĩ rằng có bất kỳ soucomite nào của bất kỳ thành viên nào và không ai trong số họ có kỹ năng tôi biết để thiết kế bất kỳ đào tạo tài chính nào. Và, bạn biết đấy, nếu mọi người cần nó, Tôi nghĩ rằng tốt nhất là bắt đầu với yêu cầu, thay vì nếu chúng tôi có tài nguyên không giới hạn, tôi sẽ nói chúng tôi sẽ gửi nó đến bộ phận đào tạo của chúng tôi. Một người không tồn tại. Nhưng tôi không thể thấy làm thế nào chúng ta sẽ tìm thấy băng thông. Đó là những gì tôi nghĩ.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên khốn.

[Paulette Van der Kloot]: Tôi nghĩ rằng bạn nhớ cuộc thảo luận năm ngoái, và chúng tôi muốn cung cấp cho mọi người tất cả các ý định tốt để cai trị, bởi vì như các thành viên của Graham đã nói, đó là một trách nhiệm đáng kinh ngạc, và khi bạn đột nhiên trở thành thủ quỹ và đảm bảo bạn tuân theo tất cả các hướng dẫn, có nhiều điều bạn nên làm. Nhưng trên thực tế, những gì tôi đã thấy, tôi nghĩ Paul chỉ chuyển anh ta và nghĩ Ý tôi là, người dân của chúng tôi đang làm việc chăm chỉ và được khám phá rất nhiều. Vì vậy, tôi không biết làm thế nào chúng tôi hỏi những người đang tìm kiếm nó bây giờ. Nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta có thể. Anh ta đáng nói chuyện với thú cưng và hỏi liệu anh ta có bất kỳ quận thành viên nào không và những gì họ làm. Chúng tôi có thể giao tiếp với các ủy ban trường khác để xem họ có đào tạo nào không. Ý tôi là, nếu có một cái gì đó Ngay cả khi điều này là quan trọng, tốt hơn là nó đã tồn tại hơn một thời gian để thu thập một cái gì đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bà Giám đốc.

[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chỉ muốn trả lời các thành viên của Ủy ban trường Van der Clotter vừa chia sẻ rằng chúng tôi rất, rất mỏng, đặc biệt là trong bộ phận tài chính của chúng tôi và sự chấp nhận của chúng tôi Điều này tiếp tục, nhưng tôi muốn nói chuyện với MASC hoặc nói chuyện với các ủy ban khác của trường để xem cách giải quyết vấn đề. Đây là thực tế của 501c3 Đó là một thực thể riêng biệt, vì vậy tôi cảm thấy như bàn tay của mình đầy đủ mọi thứ liên quan đến giáo dục và cố vấn rằng đây thực sự là một tổ chức quan trọng khác, nhưng tôi có thể nói tôi hứa sẽ tìm các tài nguyên khác hoặc các cách khác mà các cộng đồng khác tìm thấy.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Patterson có một vấn đề. Trên thực tế, tôi nghĩ rằng đây là trường hợp xấu nhất bởi vì khi mọi người đặt câu hỏi, nó kết thúc nhiều lần và nhiều lần. Sau đó, chúng ta có thể loại bỏ nó trong chính trị. Đây là sự lựa chọn chúng ta có thể nói về theo các quy tắc. Nhưng tôi chỉ hy vọng tổ chức này biết rằng mặc dù tất cả các ý định tốt nhất của các tình nguyện viên này thực sự làm việc, họ có thể không làm tốt vì nó phức tạp. Và tôi không muốn nó trở lại và tạo áp lực cho cơ quan hoặc quản trị này, nhưng quan trọng nhất là Tôi không muốn bạn trở lại với những tình nguyện viên tốt này, điều này cũng có thể xảy ra khi ngồi ở khớp 501c3. Vì vậy, tôi biết đây không phải là vấn đề chúng tôi sẽ giải quyết, nhưng từ góc độ hợp tác, tôi có một số vấn đề thực sự mà tôi có thể chọn không làm gì vì tôi cảm thấy cần phải nghĩ về nó. Các thành viên của Russo.

[Paul Ruseau]: Oh, không, ki sa.

[Paulette Van der Kloot]: Được rồi Van der Kloot Thành viên. Vì vậy, tôi sẽ nói chuyện với thú cưng, ít nhất là hỏi chúng nếu họ biết bất kỳ khóa đào tạo nào, nếu đó là giọng nói, chúng ta có thể làm một thông điệp nói rằng: Này, hệ thống trường học của bạn sẽ làm gì? Vì vậy, ít nhất chúng ta có thể bắt đầu nói, có điều gì chúng ta có thể áp dụng không? Vì vậy, tôi sẽ làm cái đầu tiên. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Mèsi Pou Bay Li. Tôi tin rằng điều này đang nói, bạn biết rằng 501c3s đã sử dụng sự tê liệt của La Escuela el Edicio de la Lula y, Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay Hay tin rằng tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng đây là tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin rằng điều này tin tưởng điều này Đây là kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa a se kwè sa Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Mwen Kwè Li Bezwen yo dwe konsidere lè nou pale sou règleman lekòl la ak règleman yo. AK Paske Nan Anpil Kondisyon Strik, Mwen Menm Tou Mwen Te fè Ag. Gen Yon Anpil Nan Kote Yo Ale la. Se Konsa, Mwen Panse Mande Masc se yon Gwo etap. Mèsi Paulette, Pou fè sa. Mwen panse tou ke yo gade nan lòt distri lekòl yo ak aprann sou yo ak wè sa yo fè. Đàn ông, Mwen Panse Ke Gen Kèk Zòn nan gri isit la, mwen pa pane ke li nan kòm fasil tankou ou te di, ou konnen, li pa fè pati nan phản hồi nou an, pa gen yon sèl isit la di li, Mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Chấp nhận báo cáo từ các tổ chức thu thập nền. Ngoài ông Rousseau, ông cũng được vợ hỗ trợ. Đất sét. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Được rồi Kinh doanh cũ. Chúng ta có kinh doanh cũ không? Hay chúng ta muốn bao gồm các doanh nghiệp cũ? Lý do cho người phụ nữ bàn. McLaughlin. Lúc đầu. Mọi người đều khen ngợi? Tất cả sự đối lập? Giao tiếp? Kinh doanh mới? Cập nhật thủ tục an toàn trường học, chuyển động bảng. Lý do các thành viên Rusau, được hỗ trợ bởi các thành viên của Kreatz. Một bản cập nhật để giới thiệu các thủ tục an toàn của trường tiếp tục cho đến ngày 9 tháng 3. Báo cáo tình trạng vĩnh viễn. Bảng thành viên Rusau 'Lý do, không Thành viên của Kreatz, chúng tôi có một nghị quyết của ủy ban trường học. Người ta đã quyết định rằng Ủy ban Trường Medford muốn bày tỏ sự chia buồn chân thành đến gia đình của Jonathan Davis. Ông Davis là anh trai của ông - trong chế độ nô lệ của cựu thị trưởng Michael J. McGlynn, giáo sư nghỉ hưu Karen McGlynn Guess. Hãy thức dậy một lúc. và trở lại phong trào kinh doanh thường xuyên. Trong chương trình giảng dạy, hướng dẫn đọc tăng cường trung tâm, viết và gặp gỡ cuộc họp 2.5.20 tương lai, thành viên của Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, tôi sẽ làm cho phiên bản này ngắn do thời gian dài. Và nếu bạn giới thiệu nó nhiều lần tối nay, bạn sẽ nghe văn bản. Giám đốc của Diane Caldwell đã cung cấp lợi ích cho mọi người và giải thích rằng ngày 3 tháng 3, Hội nghị phát triển chuyên nghiệp vào giữa trưa cho việc xóa mù chữ và phát triển chuyên nghiệp sẽ tiếp tục vào năm tới. Vật liệu ECRI bao gồm PDF cho các hướng dẫn trong lớp và các ứng dụng hoàn chỉnh trong khu vực và sẽ bắt đầu vào mùa thu tới. Chúng tôi có hai tài liệu quảng cáo. Tiến sĩ Chiesa sử dụng viết như một khóa học đa cấp, cụ thể là cấp 1 và cấp 2, trong đó một loạt các thói quen giảng dạy được thiết kế để cải thiện hiệu quả và hiệu quả của việc giảng dạy trong K-2. Chương trình được trình bày để cải thiện hiệu suất của học sinh trong việc đọc và hiểu các từ, tính di động và nhận thức về ngữ âm. Cấp độ đầu tiên của chương trình là hội đồng hoàn chỉnh của nhóm. Cấp độ thứ hai là can thiệp tư vấn. Giáo sư của chúng tôi, Kristen Howell, đã có một danh hiệu ở Columbus, đã làm việc với Ewribes trong khoản tài trợ vào mùa hè năm ngoái và thường xuyên nói chuyện. Cũng tại cuộc họp của chúng tôi, cư dân Medford Michelle Donahue và các giáo viên từ các khu vực khác Nó có một kinh nghiệm rất tích cực trong văn bản. Khu vực của anh ta sử dụng một kế hoạch đọc khác với các chuyến đi của Medford, nhưng chúng có cùng mối quan tâm về những điểm yếu cơ bản mà chúng ta thấy. hiện hữu. Donaghy mang đến tài liệu giảng dạy của mình và giải thích các khía cạnh của ứng dụng hàng ngày. Ông tin rằng thật dễ dàng để phù hợp với việc giảng dạy hiện tại của nó và củng cố sự hiểu biết của học sinh. Các thành viên của Graham đã hỏi khi nào để đánh giá kế hoạch du lịch của họ. Sau khi thảo luận về sự phức tạp của việc thực hiện tất cả các khóa học mới, chúng tôi đề cập đến một số khóa học tại các cuộc họp ngân sách tối nay. Các bác sĩ có thể giải thích rằng trong khi áp dụng các bản tóm tắt mới khác, bạn không được làm quá tải giáo viên. Các thành viên của Van der Kloot đã hỏi Teixeira nếu giám đốc của Teixeira hữu ích cho anh ta và giải thích rằng anh ta đã trả lời tích cực. Mẹ của Sharon Hayes bày tỏ một số lo ngại về hành trình giảng dạy sữa chung. Diane Caldwell cho biết giá viết là $ 275 mỗi cấp. Tổng chi phí đạt 3.300 đô la và giá sẽ được trả bằng mặt sau của Tiêu đề I. Phong trào đã được chấp nhận, chấp nhận bằng văn bản, do tôi mang theo và được hỗ trợ bởi MS .. Đá, chuyển động thay đổi từ ba đến một. Tổng thống đã hỏi câu hỏi tiếp theo và chúng tôi có một danh sách chính, CNTT và toán học đề nghị tạo một thẻ chung trong khóa học của họ. Chúng tôi xem xét và chúng tôi khuyên chúng tôi nên nói về các tiêu chuẩn dân sự cho lớp bốn và tám, số lượng đánh giá, có thể đánh giá về kế hoạch cơ bản của Ý và xếp hạng. Chúng tôi hoãn nó lúc 6:59 chiều Tôi muốn thêm một chút và thông báo rằng chúng tôi đã có một cuộc họp SOUCOTE khác vào thứ Tư từ 4:30 sáng, 4:30 sáng đến 5:30 sáng. Mục tiêu là thảo luận về những thay đổi được đề xuất trong chương trình giảng dạy sức khỏe trong các trường trung cấp. Vì vậy, chúng ta sẽ gặp lại nhau trong tuần này, phải không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, tôi nghĩ, cuộc họp ở đâu, thưa bà. Họ có phải là der kloot?

[Paulette Van der Kloot]: Nó sẽ ở trường trung học Medford. Trường trung học Medford. Nó là thích hợp cho ủy ban nhà trường để hỗ trợ việc áp dụng văn bản. Do đó, tôi muốn thực hiện một kiến ​​nghị yêu cầu ủy ban nhà trường hỗ trợ việc nhận con nuôi được đề xuất bằng cách viết. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn đã báo cáo khóa học vượt qua của bạn và hy vọng sẽ thêm nó một lần nữa để nhận ra cuộc thảo luận về việc thảo luận về các sinh viên cấp 3 đang xem xét các khóa học trong tất cả các lĩnh vực để truy cập và học tập. Những câu hỏi này là các lớp học dựa trên ngôn ngữ. Tôi biết bây giờ tôi là một khóa học màu Điều này sẽ rất hữu ích khi cần thiết cho cuộc họp này liên quan. Vì vậy, tôi chỉ thêm. Sau đó, tôi muốn đồng ý rằng bảng khóa học sẽ rất hữu ích, đặc biệt là vì chúng tôi đang xem xét ba cấp độ. Cảm ơn. Các thành viên của Russo?

[Paul Ruseau]: Có, cảm ơn cho báo cáo. Ông nói rằng chuyển động là từ 3 đến 1. Bạn không thể có bốn thành viên. Là 3-0?

[Breanna Lungo-Koehn]: 3-0.

[Paul Ruseau]: Ok, cảm ơn. Tôi chỉ nghĩ rằng đó là một sự điều chỉnh quan trọng chỉ vì nó sẽ làm cho một cuộc họp công khai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên phong trào McLaurin, được hỗ trợ bởi các thành viên của Russo. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự đối lập? Báo cáo của ủy ban đã được thông qua. Chúng tôi có một báo cáo chính. Bạn có muốn che đậy điều này?

[Paul Ruseau]: Bạn không muốn nói chuyện trong 20 phút bây giờ?

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Nếu nó là cần thiết để truyền bá nó ra công chúng, chúng tôi có thể nhận được nó qua email và gửi nó qua email.

[Paulette Van der Kloot]: Có một mảnh đáng để hiển thị tối nay, nhưng anh ấy đã rời đi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi Lý do cho bàn cơ thể của McLaughlin được hỗ trợ bởi các thành viên của Graham. Lần tới khi bạn giữ nó, bạn không cần phải viết, xin lỗi. Nếu có thể, sẽ sớm ổn thôi, Donato gọi cho phó cảnh sát, nói rằng chúng tôi đã nhận được một kỹ năng tài trợ lực lượng lao động $ 287.000 để mua thiết bị sản xuất từ ​​trường chuyên nghiệp. Vì vậy, cảm ơn bạn, đại diện. Donato và cơ quan lập pháp khác của chúng tôi, đại diện. Lãng phí, đại diện. Thợ cắt tóc và Thượng nghị sĩ Jaylen. Cảm ơn tất cả mọi người. Tạm dừng tập thể dục? Phong trào đình chỉ các thành viên McLaughlin được hỗ trợ bởi các thành viên của Graham. Chào buổi sáng. Anh về nhà an toàn. Cảm ơn đại diện sinh viên của chúng tôi. Vẫn ở đó.

[Melanie McLaughlin]: Những người đằng sau rèm cửa.

[Paul Ruseau]: John, đây không phải là một kỷ lục. Đây không phải là một kỷ lục. Được rồi Tôi đã nhận được điểm số mới.