[Lungo-Koehn]: Bonswa. Nou ap viv. Bonswa. Reyinyon regilye nan Komite Lekòl Medford la ap vini nan lòd, 24 fevriye, 2020, Konsèy Chambers, 7 p.m. Woule apèl. Manm van der Kloot.
[Van der Kloot]: Manm Graham. Prezan. Manm Kreatz. Isit la. Manm McLaughlin.
[Unidentified]: Isit la.
[Van der Kloot]: Manm Mustone absan. Manm Ruseau?
[Lungo-Koehn]: Prezan.
[Van der Kloot]: Manm van der Kloot? Prezan. Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Prezan. Tout monte pou salye drapo nou an.
[Van der Kloot]: Mwen pwomèt fidelite nan drapo Etazini nan Amerik la, ak nan Repiblik la pou ki li kanpe, yon sèl nasyon anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun. Mouvman pou sispansyon règleman yo. Manm van der Kloot? Mwen fè yon sispansyon yo nan lòd yo pran moute Nimewo 61, 62, 73 ak 76.
[Lungo-Koehn]: »» 61, Patisipasyon Kominotè, Ms. Judy Lonergan, Jingle Bell Run. Èske ou te vle fè yon anons, Judy? Asire w. Oke. Ou se bòs nan travay la.
[SPEAKER_26]: Nou isit la. Nou vle jwenn asirans nan byen imobilye ak Justin Lasko se reprezante manm Plus. Nou patwone Jingle Bell Rock Run ki ogmante lajan pou tout lekòl yo. Se konsa, 100% nan sa ki timoun yo ogmante ale tounen nan yo. Si yo jwenn kourè, si yo jwenn patwone, kèlkeswa sa vle di, chans, nou vann chans, sepandan vle di ke yo ogmante lajan yo, li ale tounen nan yo 100%. Ak lwa ak asirans ak byen imobilye ak manm plis, nou peye pou tout chemiz yo, konpayi an kouri, tout depans sa yo pou ke 100% ale tounen nan yo. Men, si ou kouri epi ou pa deziyen yon lekòl oswa yon klib oswa yon ekip, ki ale nan yon pisin Ak lekòl la ki vin nimewo ki pi wo a vin pousantaj ki pi wo nan ki pisin. Se konsa, mwen konnen pa tout moun nan isit la paske nan vakans lekòl la, se konsa mwen pral ba yo, Justin a pral men chèk yo bay moun yo, epi mwen pral anonse ki moun ki ap resevwa yo pou aswè a. Tout dwa, Andrew Lekòl la, yo te fè, ki sa ki, $ 1,111.82, ak Liz White ap reprezante yo. Mèsi. Lekòl Brooke a te fè $ 1,385.87, ak Jen Belitho, Belitho, se ki jan mwen di li, Jen? Belitho. Tout dwa, epi li la tou kolekte pou foutbòl ti fi yo, epi yo leve soti vivan $ 360. Mèsi. Medford High School Medford vokasyonèl PTO a te ogmante $ 1,595, ak Susan Power, pitit gason l 'Liam Antoine, Jen Overberg, ak Hunter, pitit gason l' yo ap reprezante Medford vokasyonèl Medford High School la. Mèsi. Mwen te di, manman sa yo ki jis te resevwa chèk la yo te avèk nou depi nan konmansman an trè, epi nou vrèman apresye èd la konstan ak sipò ke ou te ban nou. Mwen espere ke yo pa janm ale nan kolèj, ti fi. Next nan liy se Katie Stefani, Karen Adams, Sierra Grant Ki moun ki nan Direktè nan Medfed Dram Club la Medfed Lekòl Segondè Dram Club ak yo ap resevwa yon chèk pou diznèf san ak swasanndis senk dola ak swasanndis santim w ap akeyi jwenn pwochen pwodiksyon ou a byen McGlenn Middle School la Asistan Direktè a, Jody Lu, li te aksepte yon chèk pou $ 2,875.68. Bon pou ou. Jody se tou youn nan paran yo, mwen pa ta dwe di paran yo, youn nan pwofesè yo ki ede nou nan komite a. Se konsa, nou ap louvri pou nenpòt moun ki ta renmen ede nou ane pwochèn, ki ogmante ras la, pwogram lan, ak moun ki ap sipòte yo. Se konsa, nou kòmanse nan mwa septanm nan, epi li se yon bagay plezi, epi li se yon bon fason yo rankontre moun ke ou pa konnen nan men lòt lekòl yo. Tout dwa, pwochen an se Columbus School, epi yo te resevwa, rete tann yon minit, Sou agrandi lekòl Saint Joseph epi yo te gen sa a Jakòb e ak favè nan vyolan yon sèl ankò ki ap reprezante Saint Jozèf epi yo ap resevwa yon chèk yo ap resevwa yon chèk pou de mil sis ak ven twa dola ak karant twa santim nan lekòl Columbus mwen panse ke dezyèm lan mwen pa gen sa St. Jozèf te katriyèm. Dezyèm plas se Columbus, epi yo ap resevwa yon chèk pou $ 4,699.76. Ak Christine Magatti ap reprezante Columbus. Mèsi. Ou ap akeyi. Mèsi. Nou te gen 668 kourè ki te anrejistre pou ras sa a. Ak nan kou, li vide tankou fou. Men, nou toujou te gen 400 ak yon bagay moun montre moute nan lapli a toransyèl. Ak premye plas te gen pi fò kourè yo te Roberts ak 128. Dezyèm te Columbus ak 93. Twazyèm te St. Jozèf ak 87. Ak pi wo a Apre sa, mwen bliye trofe yo. Yo nan Roberts yo ankò. Nou bay yon twofe pou lekòl la ki gen pi fò kourè yo ak lekòl la ki ogmante lajan ki pi. Ak pou dènye a, tankou, twa ane, mwen panse ke Roberts yo te genyen. Ak Ellen ak Courtney Sharon, mwen tande, pou reprezante Roberts yo. Apre sa, yo jwenn $ 8,151.
[Lazzaro]: Konpliman. Mèsi.
[SPEAKER_26]: Mèsi, tout moun. Mèsi. Mwen panse ke sa a se setyèm ras nou an, e mwen panse ke nou te leve soti vivan prèske $ 200,000 pou lekòl yo sou sa. Se konsa, èspere ke chak ane nou pral jwenn pi gwo ak pi bon. Mèsi.
[Van der Kloot]: Mwen panse ke bouton mwen an te bourade.
[Kreatz]: Mwen regrèt.
[Unidentified]: Pa gen pwoblèm.
[Van der Kloot]: Manm Van de Kloot. Judy, mwen jis vle di ou mèsi anvan ou kite oditoryòm lan pou travay etonan ou. Ou menm ak ou, mwen konnen ou, sa se pwochen fraz mwen an. Ou menm ak ekip ou a jis fè yon travay fantastik. Kantite lajan an ki te leve soti vivan epi ki te leve soti vivan konsekitif. Èske ou gen yon total pou tout ane yo? 200,000. Wow. Wow, sa se jis fantastik. Mèsi anpil. Manm Graham.
[Graham]: Èske mwen bon? Èske mwen sou? Mwen menm mwen te vle di di ou mèsi. Ane sa a an patikilye, mwen konnen li te yon efò ekip reyèl. Nou te rele nan ranfòsman soti nan tout lòt peyi sou plas la fè ras sa a rive. E te gen anpil nan jan ki vole nan, kèk nan yo pa menm gen timoun nan lekòl nou yo, tankou Lauren Felch ak yon kantite lòt jan ki reyèlman, reyèlman te demisyone pou fè sa rive ak reyèlman ranfòse ekip la ane sa a. Se konsa, mwen jis te vle di yon espesyal mèsi Tout moun ki te fè ras ane sa a an patikilye rive. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Wi. Si mwen kapab, soti nan chèz la, mwen menm mwen te vle remèsye Judy ak Justin ak ekip la ak PTO yo ak tout moun nan lekòl yo ki te patisipe. Pou gen plis pase 400 moun ki kouri nan ki lapli se yon kontra Bondye ki jan gwo nan yon ras li se ak lespri kominote a. Ras la tout antye, mwen jis swiv pitit gason m ', ki moun ki te jwenn flak dlo yo pi gwo ke li te kapab jwenn. Li te pwobableman ras la pi grossest mwen te janm kouri, men li te toujou fantastik. Se konsa, di ou mèsi pou tout sa ou fè pou kominote nou an. Mèsi. Sipèentandan.
[Edouard-Vincent]: Mwen jis vle di di ou mèsi tout patisipan yo ak di ou mèsi pou kontinye gen sa a ras gwo sou non lekòl nou yo. Nou trè rekonesan.
[Lungo-Koehn]: Absoliman. Pandan ke nou ap anba sispansyon, nou gen Miss Julie Matariz ki moun ki isit la anonse jou maladi ki ra, ki se 29 fevriye, 2020.
[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: Bonjou. Hi, mwen se Megan, ak mwen se sè Emily la. Mèsi pou kite m 'pale ak ou sou jou maladi ki ra. Gen plis pase 7,000 maladi ki ra idantifye yo. Emily gen youn. Li te yon sèl la ki te fèt nan 2003 yo dwe fèt ak yon sèl nan Massachusetts. Li gen galaktosemi. Ou ka sèlman jwenn li si tou de paran ou gen jèn andòmi ki matche ak moute nan KONSEPSYON. Li se yon sèl nan kat chans, ki se jis yon gwo mo ki vle di kò li pa ka kraze sik la ki nan lèt. Pa gen okenn gerizon, men nou gen chans ke tout li te fè se swiv yon rejim alimantè lèt-gratis. Si li pa swiv rejim alimantè a, sik yo lèt pral bati ak li pral jwenn katarat, epi li pral lakòz ren li yo ak fwa yo fèmen. Chak moun ki gen glokòm diferan. Gen kèk pa gen okenn konplikasyon san konte yon rejim alimantè. Sè m 'gen anpil nan yo. Tranbleman men, diskou apraxia, andikap entelektyèl. Li tou gen kèk pwoblèm medikal. Nan moman sa a, pa gen okenn gerizon, men yo ap travay sou yon sèl. Mwen jis reyèlman di ou mèsi pou mete yon riban ak sipòte li pou li konnen nou tout swen.
[Lungo-Koehn]: Mèsi.
[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: Nan anvlòp yo, gen yon riban ble ki di Emily ak Galactus wè m 'sou li.
[Lungo-Koehn]: Li se yon riban ble, wi, sove sa a pou 29 fevriye, dwa?
[uIlyuj9UctU_SPEAKER_10]: 28th ak 29th.
[Lungo-Koehn]: 28th ak 29th, epi nou pral ekleraj moute City Hall Blue nan onè nan jou sa a espesyal. Mèsi, gwo travay.
[McLaughlin]: Rapò sou Sipèentandan Nou gen nimewo twa ki anba sispansyon ki ta ou renmen pale manm McLaughlin di ou mèsi mwen jis te vle di di ou mèsi nan fanmi an East East ak espesyalman nan Megan ak Emily pou uh ... ke yo te isit la aswè a Megan, yo te yon frè ak sè nan yon moun ki gen yon andikap ka pafwa gen defi paske pafwa ou pa toujou jwenn atansyon a ke lòt moun fè. Se konsa, mwen panse ke li vrèman remakab ke ou te kapab vini aswè a epi pale sou non sè ou. Se konsa, mèsi. Ak Emily, di ou mèsi anpil pou yo te isit la aswè a. Nou te kapab jwi ou pou anpil ane. Medford se konsa chans gen ou kòm yon pati nan kominote yo. Ou se konsa ki enplike nan pwodiksyon dokiman Pwen Enpòtan. Mwen renmen fason ou pote yon souri nan figi tout moun nan kominote nou an. Apre sa, mwen vle di ou mèsi ak paran ou pou yo te isit la aswè a ede nou tout sonje enpòtans ki genyen nan chak moun nan kominote nou an. Se konsa, mèsi anpil.
[Lungo-Koehn]: Mèsi ankò. Nimewo twa, Rekonesans nan Syans imanitè prim moun k ap resevwa. Nou pral envite Dr Nicole Chiesa vini nan ede nou prezan.
[Chiesa]: Bonswa. Mwen ta renmen mande de pwofesè mwen yo ki te enplike nan premye seri prim nou an, Boston Globe Scholastic Writing Awards, pou rantre nan mwen aswè a. Nou te gen kat pwofesè ki enplike, men de nan yo te kapab ale nan aswè a. Se konsa, si Mesye Ambrose ak Ms. Eckman ta renmen vini. Mwen kwè Ms. McGinnis ak Ms. Sanford yo pa isit la, men tanpri santi yo lib yo vini. Premye seri prim lan se prim Boston Globe Scholastic Writing. Prim sa yo se yon opòtinite enpòtan pou elèv yo dwe rekonèt pou talan kreyatif yo. Te gen plis pase 2,000 elèv Massachusetts k ap antre nan Boston Globe Scholastic Writing Awards ane sa a, e mwen trè kontan anonse ke Medford te gen sis scholastic ekri onore, de kle lò, de kle an ajan, ak de mansyone onorab. Tout ganyan yo resevwa yon sètifika pou chak prim. Kle an lò ak ajan ap resevwa tou yon PIN, epi yo pral onore nan Tufts University sou Mas 14th. Epitou, Gold Key ganyan aktyèlman, moso yo yo nimerik voye nan New York epi yo antre nan yon konpetisyon nasyonal la. Se konsa, nou kontan anpil gen tout nan ganyan nou yo ak de ganyan yo Gold Key ap deplase sou konpetisyon an New York. Nou trè fyè de tout elèv ki te antre nan. Li pa fasil pou antre nan moso ekri ou yo epi pataje yon moso nan sa avèk ou. Apre sa, mwen ta renmen remèsye ankò, Ms. McGinnis, Ms. Zekman, Mesye Ambrose, ak Ms. Sanford osi byen ke tout elèv yo ki te travay kole kole ak yo. Se pa tout elèv yo ta ka isit la aswè a, paske jan ou ka imajine, yo ap patisipe nan plizyè aktivite, men yo ap trè eksite yo gen non yo li sou televizyon an tou. Se konsa, ak sa, mwen panse ke nou kòmanse ak ganyan yo Gold Key.
[Lungo-Koehn]: Li pi bon jan mwen kapab.
[Chiesa]: Wi.
[Lungo-Koehn]: Gen kèk nan la, yeah, Medford Lekòl Piblik yo fyè yo rekonèt Sophia Hernandez pou genyen Pou genyen Gold Kle Scholastic Writing Awards pou 2020. Tout komite lekòl la ki nan lis ak siyen. Nertha Richards. Sophia, Sophia, Felisitasyon. Nertha Richards se pa isit la, nou pral jwenn sa pou li. Catherine Schmidt. Kenza Belula. Èske ou ta renmen anonse lòt prim yo?
[Chiesa]: Wi, mwen panse ke ou gen de plis onorab mansyone gen pou Rachèl Myers.
[Lungo-Koehn]: Oh, wi. Catherine Schmidt. Wi. Onorab mansyone, Bousdetid Ekri Prim 2020, Rachèl Myers. Ak yon lòt mansyone onorab pou Catherine Smith. Se konsa, doub.
[Chiesa]: Mèsi. Mèsi anpil. Mèsi. Mèsi. Oke. Deplase dwat ansanm. Um, prim nan pwochen pou imanite se sendika yo pale angle, Shakespearyen konpetisyon monològ. Medford High School trè fyè pou patisipe nan konpetisyon sa a. Te gen yon wonn ki te fèt nan nivo lekòl la, ak soti isit la, chanpyon an ap pwogrese nan semifinals eta a kòm reprezantan Medford la. Nan semifinals yo, gayan an delivre yon monològ ak yon sonè, ak arrivants soti nan lekòl piblik ak prive nan tout eta a. Elèv yo evalye sou konpreyansyon, livrezon, ak angajman odyans lan. Ak ane sa a, nou te avanse reprezantan nou yo soti nan semifinals yo nan final yo, ki se yon akonplisman etonan. Ak nan final yo, elèv sa a te vin youn nan senk tèt lekòl segondè pèfòmè yo Shakespearyen nan Massachusetts pou ane lekòl sa a. Tanpri rantre nan mwen nan felisite l '.
[Lungo-Koehn]: Wi. Nicholas Urasco.
[Chiesa]: Mwen menm mwen te echwe pou pou mansyone ke Mesye Bowen Flynn te pwofesè a ki reyèlman sipòte l 'nan tout konpetisyon sa a. Se konsa, yon di ou mèsi Mesye Bowen Flynn ki pa ta ka avèk nou aswè a.
[Lungo-Koehn]: Mesye Manm Rousseau. Wi.
[Ruseau]: Um, mwen, mwen, lè mwen li lis la nan la, uh, tit yo nan moso yo, mwen toujou renmen,
[Chiesa]: Wi.
[Ruseau]: Poukisa mwen pa gen yon kopi? Èske nou ka jwenn yon kopi moso yo, tanpri? Wi.
[Chiesa]: Ki sa nou fè premye se nou asire w ke paran yo siyen epi ke elèv la siyen nan jis asire yo ke yo vle pataje li avèk tout moun. Se konsa, nou gen yon glise pèmisyon espesifik. Se konsa, sa a ap vini soti absoliman. Lè sa a, sa nou menm tou nou renmen fè se pibliye li sou sit entènèt nou an kòm byen yon fwa yo fè sa. Se konsa, wi.
[Unidentified]: Ekselan.
[Chiesa]: Chak ane nou pral jwenn sa. Mèsi pou raple m 'nan sa. Tout dwa. Denye men pa pi piti se ekip jijman Medford High School la. Ak aswè a, nou gen konseye nan ekip jijman Mock, Madam. McMahon, ansanm ak avoka Rumley. Apre sa, mwen ta renmen envite yo tou de rantre nan m ', si sa a, se ok? Wi. Yon ti jan background sou jijman Mock Medford la. Sa a se yon konpetisyon ak lòt lekòl segondè Massachusetts. Sa a se ouvè a elèv ki nan klas 9 jiska 12. Ak elèv yo aprann yon varyete de ladrès. Yo jwenn ladrès pale piblik yo, yo jwenn ladrès deba, ladrès analyse. Nan fen chak konpetisyon, e te gen twa ke elèv nou yo angaje nan, yo resevwa yon vèdik nan men jij la. Men, se pa ki jan yo genyen konpetisyon an. Yo olye yo dwe atenn yon seri de pwen nan yon varyete de kategori, ki gen ladan pwen pou deklarasyon ouvèti yo, Pwen pou agiman fèmen yo, pwen pou egzamen dirèk, kwa-egzamen, e menm pèfòmans temwen. Ane sa a, ekip jijman Mock nou an te patisipe nan twa konpetisyon, tout nan yo ki te fèt nan Tribinal Distri Waltham. Nan premye jijman an, Medford te genyen 88 a 73. Pandan dezyèm jijman an, nou etwatman pèdi nan Winchester High School ak yon nòt nan 81 a 77. Men, yo te fini sezon yo ak yon viktwa twazyèm nan 106 a 97 Eskize mwen, 106 a 97. Ms. McMahon se konseye nan travay di nan ekip sa a. Li sipòte elèv yo san pran souf jan yo travay sou varyete nan kategori ke mwen jis ki nan lis. Nou menm tou nou te gen avoka Mark Rumbley, avoka Elise Copley, ak avoka Robert Gilligan ede elèv yo ane sa a. Yo te ede bati ka yo, yo te ede yo entèprete analiz ka a, ansanm ak lwa federal ak eta yo. E nou trè rekonesan pou devouman yo ak sipò yo. Mwen konnen ke yo te vle di yon bagay byen vit, ak Lè sa a, nou gen yon lis elèv yo rekonèt. Son gwo. Yon moun vle pale.
[SPEAKER_00]: Mèsi. Mwen jis te vle fè kòmantè sa a ki pou prèske 40 ane, mwen reprezante Vil Medford nan tout diferan nivo, ki soti nan tribinal distri a nan Tribinal Jidisyè Siprèm nan nan Massachusetts. Men, ane sa a, yo te yon pati nan ekip la jijman Mock ak ede Dana, men mwen te fè anpil èd avè l. Li prepare ekip sa a byen. Mwen pa janm te tankou fyè tankou yon gwoup jèn nan Medford, epi yo konpetisyon nan sa a, epi li pa t 'jis sou lwa a. Genyen yon eleman nan teyat, gen nan yon eleman nan pale piblik, men sa ki pi enpòtan, gen nan yon eleman nan pa te pè yo kanpe epi yo dwe pè prezante ak yo reyisi ak konnen ke siksè se toujou sou lòt bò a nan rezistans. Ekip sa a te espesyalman konpetan. Mwen fyè de yo, e mwen jis te vle di mo sa yo. Apre sa, mwen gen tou nan pwen ke administrasyon an ak Dana McMahon, konsiltan nan fakilte sou sa a, yo fè konfyans li yo ak li te trase pi bon an soti nan chak pèfòmans. Mwen te onore yo dwe yon pati nan li, e mwen panse ke lavil la ta dwe konnen ki sa gwo konpetisyon ak gwo elèv nou genyen.
[Unidentified]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Ms. Emily Gatti.
[Chiesa]: Li okipe fè yon lòt bagay pwobableman trè enpòtan. Wi. Isabella Batty.
[Lungo-Koehn]: Juliette Franks. Yousef Jahad. Lisa Lopez. Kò pandye. Mayesha vertilis. Christina Zhang. Abby Zawakil. Arthur Shillerman. Ak dènye men pa piti, Mishka Durali.
[Chiesa]: Yon espesyal mèsi pou nou tout pou sipòte elèv sa yo nan inisyativ yo. Mèsi. Wi, mèsi.
[Lungo-Koehn]: Rapò sou Pwojè 351 pa Mesye Nicholas Tucci ak Michael Downs, de direktè lekòl nou yo nan lekòl presegondè yo.
[Tucci]: Mèsi. Oke, bon aswè komite lekòl Medford. Li nan plezi mwen yo dwe isit la aswè a pou pale ak ou sou patisipasyon an nan de nan elèv lekòl mwayen nou yo nan Medford ki te patisipe nan Pwojè mwa pase a 351 Jou Lanse nan Samdi, 18 janvye nan Boston. Klas 8yèm ane McGlynn Middle School elèv Sophia Hernandez ak 8yèm ane Andrews elèv lekòl mwayen Jackson Olander te nominasyon pa pwofesè yo epi yo chwazi pa direktè lekòl yo a reprezante kominote nou an. Elèv sa yo 8yèm ane ki reprezante Medford yo te chwazi sou baz la nan valè debaz Pwojè 351 nan anbasadè yo. Gen kat valè debaz. Jantiyès, bon jan kalite a pou yo te zanmitay, jenere, atansyon, ak cho nan direksyon lòt moun. Konpasyon, ensten nan swen pwofondman sou lòt moun nan pi gwo konpreyansyon yo genyen sou istwa lavi yo ak sikonstans yo. Imilite, karakteristik la pou yo te modès, espesyalman lè w ap itilize pouvwa yon sèl la pou bon nan kominote a. Ak rekonesans, bon jan kalite a pou yo te rekonesan, demontre apresyasyon ak jantiyès ak kè kontan.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Dapre misyon Pwojè 351 la, yo chache devlope pwochen jenerasyon lidè sèvis premye kominote a atravè aprantisaj sèvis Customized, men-sou bilding kominote a, ak valè ki baze sou fòmasyon lidèchip. Tou de Sophia ak Jackson te gen yon eksperyans bèl bagay nan jou a lansman nan Faneuil Hall nan Boston, kote yo te gen yon chans tande Gouvènè Baker adrese lidè yo jenn, fè zak nan sèvis kominotè, ak angaje yo nan aktivite lidèchip entèaktif, tout ki fèt yo devlope ladrès lidèchip yo nan yon sèl jou a, ini, ak transfòme kominote yo nan kote yo ap viv la. Nou gade pou pi devan pou sipòte pwojè lidèchip yo ane lekòl sa a. Nan menm pwen an nan tan, mwen ta renmen vire l 'sou Sofia Hernandez ak Jackson Orlando, ki moun ki pral pataje kèk nan eksperyans yo.
[Tucci]: Ak premye, mwen ta renmen prezante Sofia Hernandez, klas 8yèm ane nan McGlynn Middle School, ki moun ki ta renmen ale nan yon ti kras prezantasyon kout ak yon glisad PowerPoint kèk. Sofia.
[SPEAKER_12]: Oke. Se konsa, Sa a se jis pral yon vlope moute nan tankou jou mwen ak tout bagay. Se konsa, mwen te depoze nan plas rejyonal mwen an epi nou te ale nan Faneuil Hall ak Lè sa a, nou te voye nan estasyon volontè nou yo ak nou te tounen nan bibliyotèk la JFK. Nou te tankou yon resepsyon an reta ak Lè sa a, nou te ale lakay ou. Se konsa, wi. Se konsa, sa a se yon foto nan tout moun ane sa a. Li nan tout 351 lavil yo nan Distri a Commonwealth. Ak sa a se jis tankou, mwen te reyèlman, reyèlman nève lè mwen te resevwa nan estasyon otobis mwen an. Mwen pa t 'konnen ki sa fè, e mwen byento te fè yon anpil nan zanmi, epi nou te ale sou wout nou an. Mwen te resevwa nan Faneuil Hall ak tout moun te tèlman janti. Mwen sonje te gen liy nan moun ki gen bèl souri ak fives segondè. Mwen te tèlman nève pou rankontre tout moun, men mwen byento rete nan. Sa a se yon foto nan Faneuil Hall. Anndan Faneuil Hall, Sa a se kote kickoff la te kòmanse. Mwen te rankontre tout moun, e nou te aprann yon negosyasyon espesyal, e nou te aprann valè debaz yo, ini, aji, plon, e mwen vrèman te pran sa avèk mwen pandan tout jounen an. Nou tande tout moun pale de jwè Celtics Gouvènè a, e nou te aprann enfòmasyon sou sis-mo memwa, ki te onore lidè sèvis nou yo, ak Lè sa a, nou te ale nan otobis la pou estasyon volontè nou yo. Oke, sa a se jis yon foto nan gouvènè a pale. Jis moun, sa a, se gouvènè a moute la. Lè sa a se koral la. Oke, se konsa te gen plizyè estasyon volontè soti nan Greater Boston Manje Bank la nan Pine Street Inn la nan Boston. Apre sa, mwen te sitiye nan bèso kreyon koulè nan Brighton. Sa a se jis yon foto nan tout kote yo. Se konsa, nan bèso kreyon koulè, sa a se yon òganizasyon san bi likratif, epi yo fè pake pou sitwayen dezerite, espesyalman timoun ki san kay. Apre sa, yo enkli tout bagay soti nan rad nan jwèt nan liv. Epi li te tèlman ranpli jis konnen ke mwen te ede yon moun. Sa a se andedan ak tout bagay. Sa a se aprann kouman fè pake yo. Ou ka wè yon ti kras plis andedan. Lè sa a se jis yon quote yo gen ki vrèman resonated avè m '. Apre sa, mwen te nan bibliyotèk la. Ou pa ka reyèlman wè sa. Apre sa, mwen te fè pake liv pou timoun yo. Ankò, sa a se jis andedan. Lè sa a se tout moun ki te estasyone la. Sa a se gwoup sèvis mwen an. Mwen panse ke gen yon anpil nan foto, oke. Lè sa a, nou te rankontre tounen nan bibliyotèk la JFK, epi nou jis te pale sou tout bagay, epi li te etonan. Nou te aprann sou konbyen moun nou afekte. Se konsa, nan, konbyen moun ki te li? Li fou. Se konsa, nan total, nou te ede 46,000 moun, e sa ki te jis tankou nan yon èdtan. Nan bèso kreyon koulè, mwen ka di ou tout nimewo yo, li te 1,088. Abri ki san kay, Pine Street Inn, li te 1,343. Bank la manje, 11,777. Ou jwenn pwen an. Li te jis fou konbyen moun nou te ede. Sa a se jis nan bibliyotèk la JFK, epi nou te jis ap pale. Sa a se reyèlman bèl. Nou jis pale ak tout moun. Tèm nan te bon pwoblèm, epi mwen pa t 'kapab kwè ki jan anpil bon pwoblèm nou te kreye jou sa a. Lè sa a, nou jis di orevwa ak ale lakay ou. Yeah. Se jis yon foto andedan ak zanmi m 'yo. Sa ki te kèk gato. Mwen renmen foto sa a, e se fen sa a. Mèsi.
[Tucci]: Apre sa, mwen pral jis di vlope moute pou Sophia, Sophia fè plan yo choute nan bèso li nan kreyon inisyativ isit la nan vil la nan Medford nan asistan yo kont jwèt yo pwofesè lekòl mwayen baskètbòl nan Jedi, 12 mas. Se konsa, mwen ta envite kominote a yo patisipe epi ede soti Sophia ak inisyativ li nan vil la nan Medford. Mèsi. Epi, koulye a li nan plezi mwen vire l 'sou Jackson Olander nan lekòl mwayen Andrews la.
[Unidentified]: Ki sa ki te sa?
[SPEAKER_06]: Se konsa, mache nan sa a, mwen te konplètman pè. Vrè kòmansman eksperyans enkwayab sa a te lè mwen te rele nan biwo Mesye Downs. Mwen pa t 'panse mwen te fè anyen ki mal. Mwen sonje mache desann nan koulwa a 8A mande ki sa sou latè te kapab te ateri m 'la. Mwen ka konte sou yon sèl men kantite lajan an nan fwa mwen te voye nan biwo direktè lekòl la a anvan sa a, se konsa mwen pa te gen okenn lide sa ki te pral rive. Erezman, mache a te kout, se konsa mwen pa t 'gen twòp tan medite sou mwen iminan kraze. Mwen te chita ak Mesye Downs te di m 'Basics yo dèyè òganizasyon an epi yo te mande si mwen te enterese nan sèvi. Mwen te di, oke. Se konsa, te kòmanse relasyon mwen an pwojè 351. Non mwen se Jackson Olander ak mwen se yon anbasadè Medford nan pwojè 351. 18 janvye, mwen te gen privilèj pou yo ale nan Jou Lanse 2020. Mwen vrèman kwè mwen te mache soti nan pòt sa yo yon moun diferan pase lè mwen te antre nan. Ale nan, mwen pa te gen okenn lide sou sa ki ap atann, men mwen konnen pou yon reyalite ki sa ki te rive nan jou sa a lanse depase nenpòt ki ap atann posib mwen te kapab te gen. Mwen panse ke li enposib vrèman fè sa a jistis pwojè etonan, men mwen pral eseye fè sa. Lè yo antre nan chanm sa a masiv, mwen te chita nan yon gwoup nan lòt elèv wityèm ki te gade menm jan alarmé jan mwen te fè. Nou koute diskou kout soti nan kamarad klas nou yo ak nan men moun yo nou vle rivalize jan nou vin pi gran. Apre sa, mwen te Riveted. Sa a kòmansman jou lansman nou an te enspire. Li fè m 'vle ede mond lan. Moun sa yo ki enspire kwè nan nou, kwè nan chanjman jèn moun yo ka fè nan mond lan. E ke santiman te enkwayab. Soti nan la, nou te ale nan pati a vrèman etonan nan lansman. Nou te divize nan ekip sèvis nou yo ale fè sèvis nan divès kote. Chak ekip te rele apre yon figi byen li te ye ki dedye tèt yo nan sèvis yo. Mwen te asiyen nan ekip la sèvis Pete Freight nan onè nan nonm sa a ki te kreye defi a bokit glas ranmase lajan ak konsyantizasyon pou ALS. Gwoup nou an, ansanm ak plizyè lòt ekip sèvis, te ale nan UMass Boston ede prepare manje pou fanmi yo ak lekòl ki nan bezwen. Chak gwoup te mete fè pake soup melanj nan sak epi voye. Melanj lan, lè yo ajoute nan dlo bouyi, ta fè yon ranpli, manje nourisan. Gwoup nou an nan sèt plen sou sis bwat nan 72 pakè chak. Apre apeprè twa èdtan nan sa a, nou te voye nan bibliyotèk la JFK yo aprann sou pwojè sèvis prentan nou an. Eksperyans lan vre te emosyon yo te pote soti nan fè sèvis. Mwen pap janm kapab eksplike konplètman santiman ki te vini ak travay sa a. Se te yon pwogrè ak yon kè kontan gwo twou san fon. Nan anviwònman sa a, mwen te santi pou premye fwa nan lavi mwen ke mwen te fè yon bagay moniman ki vrèman afekte kominote nou an. Nan kèk èdtan, ekip sèvis nou an te ede bay manje dè milye de moun atravè Massachusetts. Nan tout, tout klas la 2020 nan anbasadè manje ak rad prèske 46,000 moun. Eksperyans lan te reyèl. Ki sa ki kole avè m 'pi te koneksyon an mwen te fè ak lòt anbasadè yo. Tout moun te gen yon istwa diferan, lavi antyèman diferan ki gen anpil chans pa ta janm te janbe lòt otreman. Men, pou kèk èdtan, nou te konekte ak fèmen. Pa gen pwoblèm sa background yon moun te soti, ou te konnen ke yo te gen paske nan yon renmen nan sèvis yo ak yon pasyon kondwi chanje mond lan. Mwen kwè ke koneksyon e ke konpreyansyon te kondwi nou yo dwe pi bon ak pote soti pi bon an nan chak lòt. Kè kontan nan ki te vini ak sèvi ansanm ak moun sa yo te unik nan tout bagay mwen te fè depi. Ki sa ki vini pwochen se sèvis prentan nou an ki te dirije pa anbasadè atravè Massachusetts. Chak anbasadè ki anrejistre ap patisipe ak kondui atravè eta a pou benefisye bèso kreyon koulè. Pwojè 351 pral patisipe anpil nan kondui sa yo. Yon fwa nan yon semèn, anbasadè ki anrejistre yo pral patisipe nan apèl konferans yo aprann teknik ak estrateji pou kouri kondui yo. Yo pral resevwa tou pakè pou ede efò yo avèk kesyon yo poze souvan, konsèy ansyen elèv yo, ak lòt byen esansyèl. Mesye Downs te deja pèmèt mwen kòmanse planifye yon kondwi don nan Andrews yo, ki mwen gen trè wo espere pou. Sepandan, mwen pral tou kouri kondui nan de lòt kote nan Medford. Dans Haven ak Salem Street Studios yo tou de kominote ke mwen pwofondman konekte ak. Tou de gen kliyantèl gwo nan fanmi k ap pran swen ak twa yo relativman pre ansanm pou koleksyon pi fasil. Mwen espere ke yo òganize evènman nan kote sa yo pou ranmase lajan pou achte rad sou nouvo pou fè don nan adisyon a rad yo dousman itilize ki pral bay. Mwen planifye pou fè patenarya ak Sophia Hernandez sou kondwi sa a, epi nou ap kounye a planifye sou ki kote ak ki lè yo òganize evènman ak kondui. Pèsonèlman, mwen trè eksite sou kondui sa yo. Mwen konnen Medford ka fè anpil bagay pou ede moun, e mwen kontan anpil pou m fè pati efò sa a. Si ou enterese nan don, mwen pral ba ou enfòmasyon pou kondui sa yo kòm plan yo fini. Mwen pral fè pi byen m 'yo kenbe moun ki abite nan Medford avize sou nenpòt ak tout evènman pou sèvis sa a. Mèsi pou tan ou, ak di ou mèsi pou pran tankou yon enterè nan pwojè sa a.
[Lungo-Koehn]: Mèsi anpil. Mèsi. Sispansyon pou ... Oh, wi.
[Van der Kloot]: Mwen jis te vle remèsye de anbasadè elèv yo pou prezantasyon ou. Li te gwo. Ou rantre nan yon lis long nan Gade ak fyète lè yo te chwazi elèv nou yo. Li se yon gwo zafè yo dwe chwazi nan lekòl ou a. E nou rekonesan pou fason ou reprezante nou deja nan jou espesyal la ak travay ou nan lavni. Nou espere wè yon anpil nan ou, epi fè nou konnen si nou ka ede. Mèsi anpil.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, ak di ou mèsi pou yo te isit la. Pandan ke nou ap anba sispansyon, nou pral pran negosyasyon ak zafè legal. Èske gen yon mosyon? Li nan sesyon egzekitif. Wi. Mouvman pa manm Ruseau ke nou ale nan sesyon egzekitif la. Seconded pa manm Graham. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze?
[Unidentified]: Mouvman pase. McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Nou gen apwobasyon nan minit yo nan 3 fevriye, 2020. Mouvman pou apwouve pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Ruseau. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Wi, nan paj de, li pa aktyèlman anyen ki bezwen chanje, men gen mouvman an, nou te vote pou kreye yon komite konsiltatif. Mwen kontan Travay ak Sipèentandan an fè sa, sof si Sipèentandan an se, mwen pa fè sa, nou pa reyèlman gen yon anpil nan, mwen pa gen yon anpil eksperyans nan avèk nou kreye bagay sa yo, se konsa mwen pa konnen ki moun ki te reyèlman sipoze pran plon an nan aktyèlman jwenn moun.
[Lungo-Koehn]: Èske sa se pou fòs travay la, manje?
[Ruseau]: Yeah, egzakteman, wi.
[Lungo-Koehn]: Biwo mwen an pral mete ansanm yon komite, se konsa nou gen fòs travay la moute ak Komisyon Konsèy la nan Sante, epi nou pral mete ansanm yon komite, epi nou pral asire w ke gen yon manm nan komite lekòl la sou komite sa a, si sa a, se prèt.
[Ruseau]: Yeah, mwen vle di, sa a mande pou ke gen nan omwen yon pwofesè, administratif ak enfimyè reprezantan, konseye ajisteman. Mwen vle di, sa ka sètènman fè pati de sa, men mwen jis santi tankou rekòmandasyon yo nan sistèm lekòl la pral konsa, mwen pa vle di, li pral plis konsantre. Plis konsantre sou lekòl yo?
[Lungo-Koehn]: Yeah, nou ta ka fè yon sèl nan Sipèentandan ak youn nan biwo mwen an pou bò lavil la.
[Ruseau]: Mwen pa reyèlman gen yon preferans fò, men mwen panse ke si nou ap rale nan moun sa yo nan lekòl yo, Lè sa a, yo ap pwobableman pral vle rankontre pandan tan lekòl la nan lekòl yo, ki pa ta travay byen.
[Edouard-Vincent]: Wi, nou ka definitivman fè sa.
[Ruseau]: Ok.
[Lungo-Koehn]: Nou ka menm fè piblisite ansanm ak Lè sa a, separe aplikasyon yo pou nou ka jwenn yon pisin bon nan moun ki enterese si nou vle fè li fason sa a. Mèsi. Mwen kontan fè piblisite nan yon lage laprès. OK, woule apèl vote sou minit yo. Mwen aktyèlman pa t 'gen yon kesyon. Oh, wi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Wi, mèsi. Mwen menm mwen te gen yon kesyon sou komite a nan tout reyinyon an ke nou te pale sou orè pou elèv yo. Mwen mande si se te pwograme pou pwoblèm elèv la ki te devan nou dènye fwa. Salè minimòm.
[Lungo-Koehn]: Wi, ki te pwograme pou 4 mas nan 4 p.m. Nou pral fè yon solisyon nan lekòl segondè a, Lè sa a, nou pral chita epi rankontre sou salè minimòm lan. 4 è sou Mas 4yèm.
[Edouard-Vincent]: Ak te fè okenn moun notifye ... Non, ki pa te ... li pa te ofisyèlman afiche ankò. Mwen jis te fè ... nan tout manm nan sove jou a. Oke. Oke. Menm jan yon swivi, nou te di yon moun ta imèl elèv yo. Ou pral. Oke. Oke. Mèsi. Woule apèl pou minit yo.
[Lungo-Koehn]: Manm van der Kloot?
[Van der Kloot]: Wi. Manm Graham? Manm Kreatz? Wi. Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone absan. Manm Ruseau? Wi. Manm van der Kloot? Wi. Majistra Lungo-Koehn? Wi.
[Lungo-Koehn]: Tout moun sa yo an favè? Okenn nan opozisyon an? Minit pase. Apwobasyon nan bòdwo, transfè nan lajan, ak apwobasyon nan pewòl. Mouvman pou apwouve pa manm Ruseau, ki apiye pa manm Kreatz. Woule apèl. Manm Graham?
[Van der Kloot]: Manm Kreatz? Wi. Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone? Absan. Manm Ruseau? Wi. Manm van der Kloot? Wi. Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sis nan afimatif la, yon sèl absan. Papye pase. Rapò Sekretè. Pa gen okenn. Mouvman pou resevwa epi mete dosye a. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Rapò komite yo. Komite tout la. Objektif pou pwosesis bidjè a 2, 3, 20. Èske ou ta renmen bay rapò a?
[Van der Kloot]: Non, mwen fè kourikoulòm nan youn. Ok.
[Lungo-Koehn]: Sou 3 fevriye, 2020, nan 5.42 pm, nou tout te rankontre kòm yon komite ansanm ak Sipèentandan Diane Caldwell, John McLaughlin, Patrick Gordon, Lisa Evangelista, ak Emily Lazzaro. Nou diskite sou pwosesis la bidjè, nou poze kesyon jan li gen rapò ak bidjè a, jis jwenn pare pou sezon bidjè nou an, ki te kòmanse aswè a nan 5.30. Anvan chak reyinyon komite lekòl la, nou pral rankontre nan komite nan tout la, li pral televize, epi nou pral rankontre nan 5.30 yo ale nan chak depatman pou nou kapab Èspere ke gen prezantasyon an odyans bidjè sou 15 jen, 2020. Jodi a nou revize konsèy, lang angle, syans sosyal, matematik, syans, lang mondyal. Pwochen reyinyon nou an se 9 mas, 2020, epi nou pral ale nan bidjè lekòl primè a nan $ 9,751,017. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Wi, nan minit yo nan reyinyon sa a, nou ap pale de la, mwen regrèt, komite a nan tout la nou te gen sou 3 fevriye? Wi. Wi, mèsi. Nan paj sis, gen yon mansyone ke nou gen, gen nan finansman twou, mwen jis rayi ke li te rele finansman twou, paske li pa pou twou, vini nan pou ranbousman charter, e mwen te jis kirye si lavil la te resevwa ki finansman deja oswa ou pa. Li pa vrèman vin jwenn nou nan lekòl yo, Li nan sou twazyèm paragraf la nan paj sis.
[Lungo-Koehn]: Mwen pa sèten pèsonèlman si nou te resevwa li ankò, men mwen pral gade nan sa.
[Ruseau]: Mèsi. Sa a tout. Mouvman pou apwouve.
[Lungo-Koehn]: Yon mosyon pou apwouve pa manm Ruseau, ki apiye pa manm Kreatz. Tout moun sa yo an favè? Aye. Papye pase. Mwen regrèt. Sa ok.
[SPEAKER_21]: Jis youn nan tan sa yo.
[Lungo-Koehn]: Li ok. Komite nan tout reyinyon an, objektif pou la, o, nou te fè yon sèl. Sou-komite kourikoulòm lan, ansèyman lekti nwayo ranfòse, ECRI, ak planifikasyon pou reyinyon nan lavni, 2-5-20.
[Van der Kloot]: Èske nou vle sispann, anvan nou ale nan lòd sa a nan biznis, nou vle sispann règleman yo, epi kontinye reyinyon nou an? Ki sa ou ta renmen sispann règleman yo pou? Dwa, paske sa a pral pran kèk tan li li tout. Asire w. Oke, se konsa mwen ta renmen fè yon mosyon yo sispann règleman yo pou nou ka ranmase de depatman yo ki pa te tande ankò nan reyinyon pre bidjè nou an. Wi, mouvman.
[Lungo-Koehn]: Pou sispann règleman yo pa manm van der Kloot, ki apiye pa manm McLaughlin. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Lè nou te nan komite nou an, tout reyinyon an aswè a, nou te gen nan prèske tout plan yo bidjè. Nou gen de rete ke nou bezwen fini. Se konsa, nou pral rele moute Direktè nou an nan Syans.
[Cieri]: Mwen pa sèten si li, oke, li se sou. Bonswa. Apre sa, mwen jis te vle pran yon moman yo di bonjou. Li se yon nouvo komite lekòl liy moute pou m 'ak mwen wè kèk nouvo manm ak kèk moun ki mwen te rankontre anvan. Konpliman ak li nan yon tan trè enteresan paske li nan premye fwa mwen devan ou tout. Bidjè syans pou ane lekòl kap vini an gen ladan kèk peman pou pwogram FOSS la. ki se $ 69,750 nan total la $ 180,000 ke nou ap pwopoze yo. Sa se dezyèm peman an epi li nan 25% nan pwogram nan epi li pral ale sou pou pwochen ane lekòl la tou. Li te gen reyèlman, mwen panse, te yon Gwo chanjman pou lekòl elemantè yo, pwogram K-5 la, epi tou yon chanjman akeyi pa anpil nan pwofesè yo. Nou wè yo reyèlman ap travay ak materyèl yo ki se yon pati nan pwogram nan, ak elèv yo yo se reyèlman angaje esansyèlman 100% nan tan an nan nenpòt ki klas ke mwen mache nan. Youn an patikilye, pi bonè nan ane a, mwen te ale nan sal klas primè Roberts, ak Klas sa a an patikilye gen fèk vini antre nan. E te gen yon elèv ki te sèlman nan klas pou twa jou oswa de jou. Ak elèv la te gen yon kaye, te prepare ak tout materyèl yo, te ilistre paske, ankò, li nan yon klas Nouvo nan katriyèm ane a, epi li te yon sòt enkwayab nan tankou eksperyans pou timoun nan. Epi li gen sa nou rele yon ba ki ba, men yon plafon reyèlman segondè pou timoun yo pou kapab eksplore syans. Se konsa, li nan yon pwogram gwo. Apre sa, mwen te tèlman eksite yo wè ke elèv an patikilye reyèlman kapab jwenn nan la Kourikoulòm lan. Epi sa a, klas repwodwi apre klas apre klas, kèlkeswa kote ou ale, li toujou menm bagay la tou. Se konsa, nou pral kontinye sipòte pwofesè ak pwogram sa a. Yo pral bezwen kontinye achte kèk atik ki pi piti ki nan lis la. Nou dwe ranplase vinèg ak lacho nan Pari ak pwodwi papye, sab ak pousyè tè, epi tou li Asire w ke echantiyon yo vivan ki pral bezwen pou ane pwochèn yo kouvri. Se konsa, sa a, se 12,400, ki bay nou sou $ 100 pou chak nivo klas pou chak lekòl nan adisyon, ak Lè sa a, rès la ta dwe pou salklas, pou materyèl yo k ap viv. Pri sa a te kapab desann, li jis depann sou sa ki pri a nan materyèl k ap viv yo nan tan yo bay la ke nou gen yo achte yo. Nan nivo presegondè a, nou ap reyèlman kap kounye a nan yon nouvo pwogram. Nou prevwa ke yo te kapab pwopoze kèk pwogram. Nou ap gade de espesyalman kounye a. Nou fini yon pilòt nan yon pwogram ki rele IQuest, ki se yon pati nan aktive aprantisaj. Li sanble ak pwogram nan FOSS, men li se Li se yon pwojè plis gaya ak gwo twou san fon ki nan ki gen rapò ak fondasyon yo nouvo. Lè sa a, youn nan pwochen te kòmanse, li pwobableman ap kòmanse semèn sa a oswa te kòmanse semèn nan anvan fevriye kraze, jis an tèm de tan fòmasyon ak materyèl yo rive nan lekòl presegondè. e ke yon sèl yo rele stemscopes. Tout pwofesè yo gen materyèl la, se pa tout pwofesè yo, mwen pa ta dwe di, pwofesè pilòt yo gen materyèl sa yo epi yo ap pilote de pwogram sa yo nan moman sa a. Se konsa, nou pral kapab ba ou kèk plis enfòmasyon sou ki youn ta ka yon pi bon anfòm pou Medford nan moman sa a. Mwen vrèman jis ba ou yon pri estime de $ 45,000 kounye a. Kòm yon plasman, mwen pa fin sèten sa ki pri a pral chak ane pou pwogram sa a nan moman sa a. Sa depann de ki youn nou ale ak. Epi tou nan nivo lekòl segondè a, nou gen yon chanjman nan pwogram akademik ki pral ede nou jwenn plis kou ochwa pou elèv ki nan klas 11 ak 12. Yo nan lòd yo fè sa epi kenbe tout nan la Kondisyon DESI ak MCA yo nan tèt ou, nou ap kite lwen fizik entwodiksyon, k ap deplase nan byoloji kòm yon kou nevyèm ane, k ap deplase nan chimi kòm yon kou dizyèm klas, ak Lè sa a, yo te kapab pran kou ochwa, onzyèm ak douzyèm ane. Yo nan lòd yo fè sa, li ta fè yon anpil nan sans yo achte nouvo tèks byoloji yo kouvri sa, ak gen nan yon kontneur pou $ 45,000 nan liy lan liv pou sa. Li te kapab desann, ankò, nou pral gade nan tèks diferan, men nou ap reyèlman gade nan tèks nan ka sa a ak yon eleman sou entènèt. pa yon pwogram. Kourikoulòm nan tèt li se reyèlman gaya. Pwofesè yo travay trè difisil nan kreye inite nan enstriksyon ki aderan ak ki konekte nan estrikti yo. Sa a se reyèlman yon resous yo itilize pou ke elèv yo ka jwenn kèk nan kontni an byoloji nan zòn sa a. Genyen tou $ 7,500 atribye ba asire w ke founiti pou salklas ak consommables yo prezan pou depatman an, ki se sou kote nou yo chak ane pou lekòl segondè a. Sa gen ladan tout pwodwi chimik yo ke nou ta ka bezwen nan yon ane patikilye ak tou founiti salklas yo ke yo ta bezwen pou lekòl segondè a, 9 jiska 12. Nou menm tou nou mande pou $ 500 pou biwo a, e ki gen ladan founiti pou biwo, dosye, atach, bagay sa yo ki nati pou biwo a. Tout moun nan tout, mwen panse ke nou ap fè kèk mouvman pou pi devan nan de zòn kle yo, nan lekòl presegondè a ak nan lekòl segondè a, ki te reyèlman bezwen, e mwen panse li pral louvri moute yon anpil nan bagay sa yo nan lavni an pou timoun yo.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi anpil pou rapò sa a. Trè itil. Bon pou rankontre ou. Mwen mande sou ... Mwen te renmen ki jan ou dekri ba a ki ba, men plafon segondè pou kourikoulòm nan syans ak mwen konnen ke syans se reyèlman souvan yon sijè debaz ki disponib nan tout elèv k ap aprann nou yo, espesyalman ak pwojè ki baze sou aprantisaj la, men-sou, eksperyans. Mwen mande si gen aspè siplemantè nan kourikoulòm lan pou tou de EL nou yo ak timoun nou yo ki gen bezwen edikasyon espesyal, se konsa pwogram aksè nou an, salklas ki baze sou lang nou an.
[Cieri]: Se konsa, kèk nan materyèl yo, lè Foss te fèt pa Inivèsite a nan Kalifòni, Berkeley, yo te pran an konsiderasyon yon anpil nan moso yo ki trè manyen. Se konsa, tout materyèl yo ki gen, yo te reyèlman pran an konsiderasyon elèv ki gen andikap ak ki te petèt, ou konnen, Defi yo davwa ke yo pran sèten kalite zouti ak tou ki gen pwoblèm vizyon. Se konsa, kèk nan aparèy yo aktyèlman gen tankou ou ka santi kote kantite yo se olye ke jis wè li vizyèlman ak elèv yo ta kapab jwenn aksè nan materyèl yo. Se konsa, nou te deplwaye ase materyèl yo kouvri chak nivo klas ak tout salklas nan chak lekòl pou twa ane, e ki gen ladan tou de pèmanan yo ak materyèl yo konsomabl. Li te yon acha menmen, epi nou ka tou ajoute nan bagay sa yo nan sa. Li bay tou eleman sou entènèt ki pa abònman ki baze sou. Li nan tout enkli nan pri a ke nou peye, epi nou menm tou nou te resevwa bèt yo k ap viv. Bèt vivan yo se yon ti kras nan yon defi nan kèk salklas kont lòt moun, Men, pral gen ase alantou ke nou ka definitivman fè kèk tantativ nan wè sa ki ta posib nan diferan anviwònman. Gwoup la FOSS se reyèlman itil nan ban nou kèk konsèy sou sa kòm byen. Se konsa, jan nou antrene pwofesè yo epi pale sou zòn sa yo diferan, nou pral kapab ogmante rive nou nan salklas sa yo.
[McLaughlin]: Mèsi. Mèsi pou konsidere sa. Mwen apresye li. Ak pou kay la ki baze sou, mwen vle di, pou aksè nan teknoloji, ki gen la aksè lakay tou? Wi.
[Cieri]: Se konsa, gen nan aksè lakay pa elèv yo ak gen nan, nou pa gen tankou aktive li nesesèman, men li la konplètman aksesib pa tout elèv nan nenpòt ki anviwònman, si yo ap nan lekòl la nan kay la. Yeah.
[McLaughlin]: Se konsa, fanmi ap gade ta dwe konnen ke yo gen aksè sou entènèt nan kourikoulòm nan syans. Sa a gwo. Mèsi anpil. Ou ap akeyi. Trè itil.
[Kreatz]: Mèsi. Manm Kreatz. Mèsi anpil pou rapò a, Madam Seery. Mwen jis te gen yon kesyon sou youn nan atik yo lis vle. Wi. Epi li te, te gen zewo depans ki asosye ak li. Kou jeni lekòl segondè a.
[Cieri]: Wi.
[Kreatz]: Mwen te mande si ou ta ka ale sou sa yon ti kras.
[Cieri]: Asire w. Se konsa, kounye a nou gen yon robotics ak pwogram jeni nan lekòl segondè a. nan bò pwofesyonèl nan kay la. Yo ap bati yon nouvo espas epi li pral pèmèt nou sòt de pèmèt kou ochwa yo dwe yon pati nan melanj la pou elèv ki nan lekòl segondè a, men tou bay kredi a elèv ki nan pwogram nan pwofesyonèl pou kapab sèvi ak sa. Se konsa, li nan yon atik pa gen okenn pri-. Li nan fondamantalman Nou bay pèmisyon pou di sa posib epi nou kòmanse jwenn fason pou enskri elèv yo nan pwogram lan. Kounye a, nou panse ke nou gen ase pèsonèl pou kapab sipòte yon seksyon nan sa a kalite bagay. Si bezwen an leve epi nou bezwen plis pèsonèl, nou pral kòmanse konsidere li kòm nou woule soti nouvo pwogram lan. Nouvo kourikoulòm lan. Se konsa, nou panse ke nou bon. Nou pa bezwen okenn siplemantè. Li se yon atik gratis mwen te panse ou ta dwe konnen epi li jis yon chanjman rapid ki ka fèt pou timoun yo.
[Kreatz]: Mwen panse ke li son kokenn. Mwen te wè nouvo espas la epi li bèl. Li vrèman gwo. Genyen anpil pou aprann e mwen sèten Mesye Chrissy ta renmen gen elèv yo nan sal klas li e li renmen anseye tout moun. Se konsa, sa a definitivman pral rive kòm yon ochwa?
[Cieri]: Yeah, se konsa Mesye Chrissy a te nan konvèsasyon an kòm gen Mesye Fallon, se konsa sa a se yon teritwa enkoni nan pwen sa a. Mwen sòt de fòmalize li pou ou ke ou konnen sòt de direksyon an nou ap tit ak jeni a ak sa nou panse ta dwe reyèlman itil kòm yon moso te ajoute.
[Van der Kloot]: Mèsi anpil. Manm van der Kloot. Mesye Seary, mwen jis vle tounen nan pwoblèm lan nan byoloji a nevyèm ane. Se konsa, nan kou, jan ou konnen, pou anpil moun, anpil ane, byoloji te sijè a nevyèm ane. E an reyalite, fizik yo te chanje nan sijè a nevyèm ane paske nan lefèt ke elèv yo bezwen pran yon klas nevyèm ane Syans MCAS epi li te panse ke fizik yo te plis abòdab petèt oswa kèlkeswa sa. De tout fason, mwen kontan wè byoloji vini tounen. Mwen panse ke li adapte byen nan klas nevyèm lan. Mwen panse ke tout elèv yo ta dwe kapab pran li lè sa a. Men, mwen mande sou chanjman nan panse sou yo pral elèv yo Lè sa a, pran MCA yo byoloji nan klas nevyèm?
[Cieri]: Wi. Se konsa, tout elèv yo ta dwe pran nevyèm klas biyoloji MCAS la.
[Van der Kloot]: Oke, e konsa pral pwofesè nou yo ki te anseye byoloji nan yon klas anwo kounye a vini anseye li nan nevyèm ane?
[Unidentified]: Wi.
[Van der Kloot]: Epi yo pral fizik la Èske ap toujou gen ki entwodiksyon fizik, oswa yo pral fizik kite?
[Cieri]: Non, fizik yo pral yon 11yèm, 12yèm klas elektif. Se konsa, nou pa jettisoning kou nan tèt li, oswa materyèl yo, oswa envestisman an. Men, nou pral ranp li moute pou ke matematik la nan kou sa a ki apwopriye a elèv yo nan nivo la. Nou te wè yon anpil nan solisyon diferan sa a. Nou panse ke sa a se youn nan ki pral travay pou elèv nou yo. Syans Latè te premye kou a epi nou te gen syans Latè ak Lè sa a, onore byoloji. Nou ranplase syans Latè ak fizik entwodiksyon ak byoloji kite kòm yon kou onè. Mwen te panse kite ak sòt nan fakilte nan dakò nan pwen sa a ak chanjman ki fèt nan fondasyon an. Sa biyoloji se pratik konplètman pa nevyèm ane ak ke nou ka avanse pou pi devan. Nan lavni an, jan nou gade nan chimi, sa a se yon zòn kote nou pral gen nan travay vrèman dilijans. Nou te anbrase kou a chimi kòm yon fakilte yo gade li epi eseye fè li Apwòch pou yon klas 10yèm ane. Sa a vrèman, ki pral gwo defi nou an.
[Van der Kloot]: Èske n ap gen nenpòt kou Syans Latè nan tout yo ofri?
[Cieri]: Nenpòt syans latè? Yeah. Li ka ouvè a sa. Se konsa, yon fwa mond lan ochwa a louvri pou nou pou kapab mete nan lòt kou, nou ka ajoute nan bagay sa yo ke nou panse nou ka sipòte, tankou yon kou Syans Latè. Nou gen syans anviwònman an. Nou gen anatomi ak fizyoloji. Nou se sòt de itilize doub nan jeni. Se konsa, li pral louvri moute tout kou sa yo ak pèmèt plis elèv yo jwenn aksè nan kou ochwa.
[Van der Kloot]: Ak chanjman sa a pral rive nan mwa septanm nan?
[Cieri]: Kòrèk.
[Van der Kloot]: Septanm 2020. Sa a ak relativman rapid, men mwen imajine ke anplwaye ou a se tout sou tablo pou sa a? Wi.
[Cieri]: Yo ap pare yo ale.
[Van der Kloot]: Mèsi anpil.
[Cieri]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Manm Graham.
[Graham]: Hi. Hi. Mwen jis te vle di di ou mèsi pou travay la ke ou te fè pilòt Foss an patikilye. Mwen te gen opòtinite pou yo chita nan sou kèk nan konvèsasyon yo byen bonè lè pwofesè yo te gade nan kourikoulòm ak divès kalite mwen jis vrèman felisite pwosesis la ak angajman an nan men pwofesè yo atravè tout distri a. Se konsa, mwen panse Ke ki te sèvi nou byen, paske sa mwen tande tounen soti nan timoun mwen an se eksitasyon reyèl sou syans, e mwen sòt de vle mwen te resevwa yo aprann syans ki fason, paske jan li kanpe, mwen pa pèmèt yo anseye syans nan kay mwen an, paske mwen pa kalifye, se konsa mwen ta ka lage nan pou yon klas syans oswa de. Lè sa a, yon sèl kesyon ke mwen te gen sou bidjè a te, Mwen te sezi wè ke pri a consommables te tèlman ba, franchman. Yo dwe pote nan òganis vivan ak tout kalite lòt bagay, sa a, se pa yon anpil lajan nan tout tankou yon band gwo nan salklas.
[Cieri]: Dwa. Se konsa, depans sa yo ki baze sou estimasyon ki te bay pa vandè a. Epi li sètènman nan ballpark la nan sa nou panse ke li pral koute. Gen kèk ekonomi pri ki ka fè si nou delivre nan esansyèl ak Lè sa a, ou konnen, mwen mete tout bèt yo nan machin mwen an epi pran yo nan lekòl yo. Li nan aktyèlman kalite yon bagay plezi fè. Li son yon ti kras etranj, men li vrèman plezi delivre kribich ap viv nan lekòl yo ak salklas yo. Se konsa, mwen kap pou pi devan pou pati sa a. Epi li bay yon ti ekonomi pri. Se konsa, rive nan òganis yo se yon bagay ke nou pral antisipe. Li pral plezi. Li se yon moman enteresan pou timoun yo. Men, si nou kowòdone li dwat, pral gen kèk ekonomi pri si nou jwenn yo lage nan esansyèl. Se konsa, ou konnen, li son tankou yon anpil oswa yon ti kras, men twous yo tou enkli tankou twa ane vo nan consommables. Se konsa, nan kèk pwen nou pral gen renmen re-up epi mwen pral tounen. Men, kounye a nou bon.
[Graham]: Ok. Lè sa a, lòt la jis pwen nan kontèks pou moun ki nan odyans lan. Nou sòt de fè referans nan yon lis vle. Tout depatman yo te mande pou idantifye twa a senk inisyativ. ke si finanse ta pozitivman enpak siksè elèv yo. Se konsa, sa a, se yon gren. Se konsa, li nan sòt de te abreje lis vle. Se konsa, tout nan depatman yo ap bay komite lekòl la reyèlman la pou premye fwa yon atikilasyon nan sa ki bagay sa yo yo ye. Se konsa, di ou mèsi pou fè sa. Epi li super bèl pou kapab bay $ 0 volonte. Se konsa, di ou mèsi pou sa tou. Sa ki te pi bon vle a byen lwen tèlman.
[SPEAKER_21]: Men, mwen renmen yo tout, aktyèlman. Mwen renmen tout volonte ou. Men, yon sèl la yon sèl fasil. Mèsi. Mèsi.
[Cieri]: Mèsi.
[SPEAKER_21]: Apresye li.
[Lungo-Koehn]: Nou gen Depatman Lang Mondyal prezante pa Dr Bernadette Riccadeli. E se paj 18 sou bidjè ou. 18 nan 28.
[Ricciardelli]: Yeah, se konsa mwen pral mande pwofesè a plon pou depatman an, Vilma B. Bowe, yo dwe moute isit la avè m '. Mwen pral delivre rapò a, men sètènman li disponib pou kesyon jan mwen menm mwen. Se konsa, mwen isit la prezante ... Sou Depatman Lang Mondyal la, e mwen te kouvri depatman sa a kounye a pou yon ane ak mwatye. Mwen te mande yo kouvri nan wòl sa a apre pou pran retrèt la nan Madam DiCarlo, ki moun ki te direktè a lang etranje nan moman sa a. Kòm ou konnen, nou te chanje non an nan depatman an nan lang mondyal la. Nou panse ke li reflete ak anbwase tout sa nou yo isit la nan Medford. Se konsa, mwen pral kòmanse ak pèsonèl. Se konsa, nou gen yon total de 19 edikatè nan depatman an. Nou gen twa parapwofesyonèl elemantè. Nou gen senk pwofesè lekòl mwayen. Youn nan pwofesè sa yo vwayaje retounen ak lide nan chak nan de lekòl presegondè yo. Se konsa, gen de ak yon mwatye nan chak lekòl presegondè. Nou gen 11 pwofesè lekòl segondè. De nan sa yo pwofesè yo te abreje orè. Gen de pwofesè plon. Se konsa, Madam Bebo se youn, se konsa li anseye yon orè abreje. Li fè yon anpil nan, li ede m 'ak depatman an. Lè sa a, nou menm tou nou gen pwofesè a plon pou CCSR a, menm si CCSR se pa depatman mwen an. Pwofesè a ki fè CCSR se yon pwofesè Panyòl nan depatman an ak ki asosye ak CCSR la. Nou menm tou nou gen yon sèl seksyon pwofesyonèl ki anseye, yon vokasyonèl sou entènèt seksyon panyòl anseye pa yon pwofesè matematik. Se konsa, mwen jis te vle yo dwe inicio ak sa. Pwofesè sa a te gen plas nan orè li. Pwofesè sa a se yon oratè natif natal Panyòl. Se konsa, li trè nèg ofri yo anseye youn nan seksyon sou entènèt nou an. Se konsa, mwen pral kòmanse ak nivo elemantè nou an, paske nou gen kèk nouvèl enpòtan yo rapòte. Se konsa, jan ou konnen, Caset, ki se yon òganizasyon ki sipòte lang Italyen nan Massachusetts, yo ap aktyèlman ki baze nan Wakefield, te resevwa avi nan men gouvènman an Italyen. Se konsa, li nan Ministè a Afè Etranjè nan Konsila Italyen an, aktyèlman konsila Italyen an nan Ministè Italyen an nan Afè Etranjè, Sa Cassett te pèdi finansman li yo. Ak rezon an pou kisa sa a se enpòtan se paske pou 20 ane ki sot pase yo plis, Cassett te sipòte pwogram elemantè nou an Italyen pa kontribiye $ 50,000. Lajan sa a te pran. Se konsa, mwen panse ke li te an reta, mitan nan fen mwa janvye lè nou te enfòme ke sa ki te rive. Se konsa, ki efikas imedyatman. Se pa sèlman ki afekte pwogram elemantè Italyen an, Men, tou, Casset te finansman kèk nan egzamen yo AP ke mwen kwè Maureen Lavin pote moute pi bonè, diminye a nan kantite egzamen AP, paske Casset te finansman. Nou te aktyèlman ankouraje elèv jinyò nan Italyen yo pran sa yo egzamen AP. Apre sa, yo te tou, nan tan lontan an, finanse yon kantite konpetisyon ki te deja kòmanse, ak ak fini an brid sou finansman an, nou yo ap eseye rive jwenn soti nan lòt sous finanse konpetisyon sa yo ki te pwomèt elèv yo. Se konsa, nou se nou yo wont ankò pou 20 plis ane nou te anseye elèv yo nan Medford Italyen nan klas 2 a 5 e gen twa mwen pral rele yo pwofesè yo, men yo parapwofesyonèl yo te avèk nou e aktyèlman Vilma te kòmanse nan Medford kòm youn nan pwofesè yo Cassett li la kounye a youn nan evidamman pwofesè a plen tan nou yo, men sa a kote li te jwenn li. Mwen panse ke li se Li se yon opòtinite bèl bagay pou elèv nou yo, li jis malere ke nou te pèdi finansman an pou sa. Apre sa, mwen pral kontan reponn kesyon nan fen rapò a konsènan Konsènan pwoblèm sa a. Nan nivo lekòl mwayen, youn nan amelyorasyon ke nou te fè ane sa a se ke nan klas sis, ak ansanm ak koperasyon nan direktè lekòl yo lekòl mwayen, chak elèv nan klas sis gen lang yo twa fwa yon semèn. Anvan ane sa a, li te de fwa nan yon semèn. Se konsa, nou wè yon amelyorasyon nan zòn sa a. Nan klas sèt ak uit, yo menm tou yo gen lang yo twa fwa yon semèn. Se konsa, tout elèv lekòl mwayen ki pran yon lang rankontre twa fwa yon semèn. Franse pa ofri nan lekòl presegondè a. Sa ki te pran lwen sou, mwen devine, 14 oswa 15 ane de sa ak pou pran retrèt la nan omwen yon pwofesè ki te anseye franse nan nivo sa a. Se konsa, gen sèlman de opsyon nan lekòl mwayen. Nan nivo lekòl segondè a, elèv yo ka patisipe pou etidye franse, Italyen, oswa panyòl. Nou wè ke franse se nan yon dezavantaj paske yo pa ap vini nan ak background nan franse. Se konsa, jis sote pou pi devan nan lis la vle, mwen ta evantyèlman renmen wè franse yo ofri kòm yon opsyon sou nivo lekòl mwayen yo mete l 'sou tè egal ak de lòt lang yo. Retounen nan nivo lekòl segondè a, kidonk li se yon kondisyon sou bò lekòl segondè nan kay la pou elèv yo pran de ane nan yon lang. Sou bò pwofesyonèl la, li trè ankouraje, epi si yon elèv vle pouswiv yon wout kolèj, li se patikilyèman ankouraje. Li ankouraje pou tout moun, men kolèj yo gade pou sa. Paske orè a entèdi, ofri lang nan klas 10, 11, ak 12 elèv yo. Nou ofri yon pwogram lang sou entènèt pou elèv pwofesyonèl yo. Nou te gen, mwen panse, kèk siksè reyèl ak sa. Pwofesè a, nou gen de pwofesè. Youn nan se pwofesè a matematik mwen te pale sou, ak Lè sa a, nou gen yon pwofesè a plen tan lang ki reyèlman travay bèl bagay ak elèv sa yo. Se konsa, li nan yon ibrid. Li rankontre avèk yo nan adisyon a fè travay la sou entènèt. Vilma te reyèlman okipe ak sele nou an nan pwogram biliteracy, ak an reyalite, anba Rita DeCarlo, lè li te fè pratik li, li se youn nan moun ki te apwoche Rita pote l 'bay Medford, se konsa nou te fè li. Sa ki te premye ane a. Li te travay sou li ane pase a, e kounye a, Vilma ap fè yon anpil nan travay sou sele a nan biliteracy ane sa a. Ak aktyèlman, mwen pwobableman ta dwe vire l 'sou, paske ou konnen anpil plis sou sele a nan biliteracy ak tout nan etap sa yo ki enplike nan sa. Se konsa, ou te vle di yon koup la mo sou
[Vilma Bibeau]: Kisa w ap fè. Bonswa. Lyrics yo silab se yon pwogram bèl bagay. Sa a se twazyèm ane a ke nou aplike nan Medford. Ak bote nan pwogram sa a se ke li nan ouvè a nenpòt ki elèv yo, tout granmoun aje yo, yo wè si yo ap konpetan nan yon lòt lang lòt pase angle. Lòt pase angle, epi si yo rive nan konpetans sa a nan pran tès sa a ke nou ofri, elèv la vin nan li oswa li diplòm yon transkripsyon, biliteracy a, ke li oswa li se biliterat nan yon lòt lang lòt pase angle. pase angle. Sa a te gen anpil siksè. Ane pase a nou te gen plizyè elèv ki te rive nan eta a sele biliteracy. Ak ane sa a mwen gen 54 elèv ki pran biliteracy a sele kòmanse sa a Mèkredi. Apre sa, mwen gen nèf elèv ki pran nan de lang, swa Italyen oswa Chinwa oswa franse oswa Pòtigè oswa Pòtigè ak Panyòl ak sou sa ak pou fè. Se konsa, li nan yon pwogram bèl bagay.
[Ricciardelli]: Mèsi. Vilma te tou ap travay sou pote sosyete onè nasyonal an panyòl, franse, ak Italyen nan lekòl la ane sa a. Se konsa, sa a se premye ane nou yo pote nan sa yo sosyete onè nasyonal la. Apre sa, li te tou te enstrimantal nan òganize Festival la Lang Mondyal, ki mwen kwè komite lekòl la te envite nan, menm jan gen tout kominote lekòl la, ki pral pran plas sou Mas 6th nan ane sa a. Se konsa, nou trè eksite sou sa. Sote pi devan isit la nan atik yo lis vle, mwen mansyone re -entwodwi franse sou nivo lekòl mwayen. Youn nan difikilte yo ta dwe lisans pou yon pwofesè. Nou pa ka jis pote yon pwofesè ki anseye Panyòl sou yo anseye franse paske gen lisans diferan. Nou gen yon sèl pwofesè lekòl mwayen ki ta kapab anseye franse, men li sètènman pa ta dwe ase yo adrese bezwen yo nan tou de lekòl yo. Se konsa, pri a estime ta dwe yon nivo salè plis materyèl, yon estimasyon de $ 75,000. Yon dezyèm lide ke nou gen ki ta dwe bèl bagay, ki se anpil mwens nan yon pri, sou $ 6,000, men li ta difisil jwenn yon kote. Nou ta dwe kap chèche yon laboratwa lang mondyal pou ke elèv yo ta kapab pratike kominikasyon yo nan yon anviwònman ki te mete kanpe ak fezab fè sa. Li posib pou nou ale nan yon laboratwa òdinatè, men li pa mete kanpe ak klwazon yo. Pou fè li dwat, ou bezwen li mete kanpe nan yon kote, ak Lè sa a, pwofesè nan depatman an ta kapab Thorne nan. Se konsa, te panse inisyal la se kòmanse youn sou nivo lekòl segondè a, ak Lè sa a, evantyèlman pote l 'desann nan nivo lekòl mwayen. Lè sa a, twazyèm lide a pou yon lis vle ta dwe, ak sa a vrèman se plis ranje long, nou ap panse, Posibilite pou entwodwi nouvo lang yo. Yon sondaj te fè yon koup nan ane de sa ak nan ki sondaj gen parèt yo dwe kèk sipò pou Pòtigè ak pou arab. Se konsa, nou sètènman vle mennen ankèt sou sa, men ki pa ta dwe pou ane pwochèn men sa ta ka yon bagay ke nou ta kòmanse mennen ankèt sou oswa fè sondaj adisyonèl sou ane pwochèn. Se konsa, mwen panse nan pwen sa a ki nan yon BECA. Mwen panse ke nou ta kontan pran nenpòt kesyon ke ou genyen.
[Lungo-Koehn]: Mèsi anpil. Pa sanble yo gen nenpòt kesyon, men paske ou te fè tankou yon bon rapò detaye pou nou. Ou fè? Oke. Chanje lide ou.
[Ricciardelli]: Ou ap akeyi.
[Lungo-Koehn]: Manm van der Kloot.
[Van der Kloot]: Se konsa, ak chanjman ki fèt nan konsila a Italyen ki kouvri lajan an pou parapwofesyonèl yo, mwen panse ke nou bezwen gen yon diskisyon sou ki jan nou pral sèvi ak tan sa a, si nou pral kontinye Kòm nou se oswa si gen nan yon lòt bagay ki nesesè nan kourikoulòm lan. Mwen pa konnen ki kantite tan moun gen ankò soti nan administratif la yo te kapab konsidere opsyon yo ak sa ki ta ka nesesè. Mwen ta fè yon mosyon pou voye sijè sa a nan reyinyon sou -komite kourikoulòm lan yon fwa moun yo pare pou adrese li.
[Lungo-Koehn]: Pou apwobasyon pa yon manm nan Vindiclude, seconded pa yon manm nan Rousseau. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Mèsi. Ou ap akeyi.
[Graham]: Oui, manm Graham. Padon. Nan nivo lekòl mwayen, ou gen nenpòt done ki di nou ki demann ta sanble si te gen yon lòt ofrann lang? Se konsa, mwen pa konnen ki jan pwosesis seleksyon an rive jodi a. Si yon lang se pi popilè pase lòt la, si ou prezante franse, ki jan ta ki chanje dinamik yo nan Elèv yo ak sòt de sa ki preferans yo ye. Apre sa, mwen pa konnen si ou gen enfòmasyon sa a oswa gen nan yon fason ou ka sòt de kòmanse kolekte li yo konprann demann.
[Ricciardelli]: Se konsa, mwen panse ke nou, se konsa kounye a nou gen yon sèl, nou gen yon sèl manm pèsonèl la ki, ke yon sèl manm pèsonèl la ka pètèt vwayaje sou nan lòt lekòl presegondè a. Ou konnen, epi si nou te fè sa, nou ta gen pou mete restriksyon sou, mete restriksyon sou li nan sis klas la. Um, Mwen panse ke se ki jan nou ta gen kòmanse. An tèm de demann, ki sa nou fè, ak sa a ki pral rive trè byento nan kòmansman mwa mas, se nou voye yon fòm soti nan klas senk elèv yo ak paran yo, epi nou di yo sa ki opsyon yo ye. Kounye a, de opsyon yo se Panyòl ou ak Italyen ou, ak Lè sa a, yo reponn, ak Lè sa a, nou mete yo nan klas sa yo. Se konsa, mwen pa konnen. Mwen ta dwe fè, Mwen ta dwe jwenn enfòmasyon sa yo konnen konbyen seksyon. Èske gen yon demann? Nou ap gade nan fidbak la ke kèk nan pwofesè lekòl segondè yo te ban nou yo ke yo vle ke yo te gen yon opòtinite yo kòmanse franse pi bonè. Se konsa, nou kalite te travay bak ak sa. E nou ap tou wè pwogram nan franse, li se pa osi fò ke Panyòl la ak pwogram yo Italyen. E nou se kalite dedwi ke li se paske nan lefèt ke li pa ofri nan lekòl mwayen.
[Graham]: »» Se konsa, gen yon opòtinite fè kèk koleksyon done depi fòm sa a ki pral ale deyò epi yo fanmi yo pral reponn nan tan reyèl yo konprann, ta gen yon preferans la? Si li te ofri. Mwen vle di, evidamman nou ta gen yo di li pa ofri kounye a, men nou ap eseye konprann ki sa demann lan ta dwe si te gen twa chwa.
[Ricciardelli]: Wi, se konsa sou fòm lan ki ale deyò, nou anjeneral, kote te gen de chwa, nou mande yo to youn ak de. Pa gen okenn garanti. Nou reyèlman te eseye ak direktè lekòl yo yo te eseye onore sa ki demann lan se. Men, gen nan toujou ki opozisyon ke si nou pa kapab, nou pral mete ou nan lòt lang lan. Se konsa, sètènman nou te ka mete yon bagay deyò. Si franse te yon opsyon, ki sa ki nan premye chwa ou, ki sa ki nan dezyèm chwa ou, ki sa ki nan twazyèm chwa ou a? Men, si demann lan pa t 'la, Lè sa a, nou ta jis ale nan dezyèm chwa a. Nou ta ka fè sa.
[Graham]: Apre sa, mwen devine lòt kesyon an ke mwen ta gen se, ou gen done ke ou ta ka pataje avèk nou sou demann istorik? Se konsa, konbyen fwa? Èske yon moun jwenn premye chwa yo? Konbyen fwa yon moun pa jwenn premye chwa yo epi yo vin mete? Paske mwen santi mwen tankou yon fwa ou kòmanse sou yon trajectoire ak lang, w ap nan yon tire epi w ap kontinye desann chemen sa a. Li se yon ti kras pi difisil chanje kou. Se konsa, mwen jis kirye si nou gen nimewo a dwa nan bagay sa yo dwa ki baze sou sa nou wè demann lan se.
[Ricciardelli]: Se konsa, w ap di ane pase a, se konsa ki baze sou demann ane pase a, ki jan anpil nan elèv sa yo, mwen ka jwenn sa paske nou gen demann lan, li ta jis pou matche li ak kote timoun yo ye. Te gen yon kantite elèv ki baze sou nòt MCAS yo, ki baze sou lòt evalyasyon ki te vize pou entèvansyon ke Nicole Chiesa te pale de. Se konsa, pou adisyonèl ratrapaj nan lang angle. Se konsa, ak eksepsyon de elèv sa yo, mwen ta di moun ki mande yon lang, prèske tout nan yo te jwenn sa yo te vle. Oke, bon. Men, mwen ka konfime sa. Yeah, ki ta ka gwo. Mèsi.
[Ruseau]: Manm Ruseau. Pèt la toudenkou nan finansman soti nan Casset, nou jwenn yon chèk anyèl oswa nou renmen literalman tankou toudenkou nou gen yon twou?
[Ricciardelli]: Mwen kwè, e petèt Christine te kapab konfime sa a paske lajan an pa vin jwenn mwen, mwen kwè li nan de vèsman de $ 25,000. Mwen kwè ke nou te resevwa $ 25,000. Èske nou?
[Patterson]: Li te deja yon sèl tranch nan fen yon ane fiskal, men nou te resevwa $ 25,000 nan li ane sa a, se konsa ke pa pral vini ankò. Li idantifye kòm yon sous revni nan sipleman, se konsa ki pa pral sou opsyon revni nou yo pou ane k ap vini an. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Oke. Mèsi anpil, epi nou pral diskite sou plis nan soukomite a kourikoulòm. Mwen pa sèten ki kote nou vle ale pwochen. Nou gen kèk paran, nou gen kèk administratè isit la, anplwaye City Hall. Mwen pral jis ale ak lòd yon rekòmandasyon yo apwouve don pou twa lapawòl ak langaj patolog patisipe nan konferans lan Asosyasyon Lapawòl Nasyonal la. Ms. Joan Bowen. Hi.
[Bowen]: Bonswa. Ms. Elizabeth Gomez ta renmen fè don lajan pou sipòte depans enskripsyon yo pou jiska twa nan diskou Medford a ak terapis lang yo ale nan yon yon sèl-jou Nasyonal evènman Asosyasyon Stuttering. Evènman sa a pral pran plas sou Mas 7, 2020 nan yon pri de $ 59 pou chak moun. sa ki lakòz yon don potansyèl de $ 177. Ms. Gomez se paran yon timoun ki stutters e se ko-lidè nan Boston Fanmi Chapter Nasyonal Asosyasyon an. Li se tou yon Medford High School pwofesè Panyòl. Prezans nan evènman Asosyasyon Nasyonal la pral bay patisipan terapis lapawòl ak lang ak yon prezantasyon entèaktif sou terapi pou timoun ki gen laj lekòl ki begeye, ki gen ladan tretman nan motè a, sosyal, mantal, ak aspè emosyonèl nan maladi a. Se don sa a jenere vrèman apresye, e nou konnen ke patisipasyon edikatè ak devlopman pwofesyonèl ka rezilta nan yon ogmantasyon nan konesans la kolektif nan ekip la tout antye ki rezilta nan pi bon rezilta pou elèv nou yo. Se konsa, mwen isit la aswè a pou mande pou lekòl piblik Medford aksepte don sa a. Mèsi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mwen fè yon mosyon pou aksepte don an. Men, anvan, mwen vle tou remèsye Ms. Gomez pou panse a trè jenere ak ofri, tou de kòm yon paran ak kòm yon pwofesè nan distri nou an, ke li te fè sa. Li vrèman remakab. Li se. Se konsa, sa a, se gwo nouvèl. Se konsa, konbyen pwofesè yo pral? Se konsa, gen nan twa terapis lapawòl ki pral patisipe nan, wi. Oke, e konsa yo deja idantifye? Eske yo te idantifye tèt yo?
[Bowen]: Wi, yo genyen. Wi.
[McLaughlin]: Gran. Wi. Konpliman, sa se gwo. Mèsi. Se konsa, mwen fè yon mosyon apwouve.
[Van der Kloot]: Mouvman pou apwouve. Manm van der Kloot. Mwen dezyèm mosyon an epi remèsye Ms. Gozmez tou. Sa a se pa premye ane a li te fè l 'ak nou apresye jenewozite li yo ak sipò. Absoliman. Gran.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou apwobasyon pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm van der Kloot. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Papye pase. Mèsi. Rekòmandasyon pou apwouve pwomnad lekòl mwayen nan New York.
[Van der Kloot]: Oh, nou ta dwe. Wi, nou ta dwe. Mèsi. Vote apèl woule. Roll Rele yo aksepte don an. Manm Graham. Wi. Manm Kreatz. Wi. Manm McLaughlin. Wi. Manm Mustone absan. Manm Ruseau. Wi. Manm van der Kloot. Wi. Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi. Tout moun sa yo an favè. Sis an favè, yon sèl absan. Mouvman pase. Rekòmandasyon pou apwouve pwomnad lekòl mwayen nan New York, Direktè Nick Tucci ak Direktè Michael Downs.
[Tucci]: Bonswa yon lòt fwa ankò. Nan non Lekòl Mwayen McGlynn, mwen ta renmen prezante pwopozisyon nou yo ak reponn nenpòt kesyon ou ka gen yo pran elèv yo klas 8yèm nan lekòl mwayen McGlynn. nan yon vwayaj nan New York City. Vwayaj la wityèm ane nan New York City te yon tradisyon anyèl depi lekòl nou an louvri nan lane 2001. Lekòl Mwayen Andrews ak McGlynn te fè yon reyinyon paran nan sezon otòn la kote yo te reponn vwayaj la Vil New York ak kesyon yo te reponn. Ane sa a, 56 elèv yo te siyen pou vwayaj la pou lekòl mwayen McGlynn. Pri a nan vwayaj la se $ 650 pou chak elèv ki gen bous detid yo ofri pou fanmi finansyèman defye. Konpayi an bay asirans pwopriyete a. Pral gen yon enfimyè lekòl vwayaje ak gwoup la sou vwayaj sa a. Se vwayaj la pwograme pou fen semèn nan nan 5 jen nan 7th a ak otobis kite Vandredi, 5 jen nan 6 A.M. Chimen an pou vwayaj la gen ladan yon vizit nan lanmè a odasyeu ak mize aeryen, Times Square, tèt nan wòch la, Mize a nan Istwa Natirèl, Memorial a 9-11, yon pwodiksyon nan Stomp, ak yon vwayaj nan Mize a Metwopoliten nan Atizay. Elèv ki rete nan lekòl la ki Vandredi epi yo pa patisipe nan vwayaj la jaden New York City ap patisipe nan aktivite anrichisman ki sipòte kourikoulòm ak devlopman sosyal. Nou pral tou ap chèche ofri yon lòt vwayaj, tankou nou te fè ane pase a, pou elèv klas 8yèm ki rete tounen nan ale nan yon pwomnad nan Medford High School naje nan pisin lan. Mwen ta renmen rekonèt travay la nan pwofesè lekòl mwayen McGlynn ak konseye vwayaj Vil New York, Sabrina Yeager, ki moun ki te kapab fè li pou aswè a pou travay di li yo ak atansyon sou detay sou vwayaj sa a. Etik travay débordan li ane sa a pral peye nan dividann yo ofri yon eksperyans pou tout lavi pou elèv nou yo ki jwi vwayaj sa a nan Big Apple la ak pwofesè yo ak kamarad klas yo. Nan moman sa a, mwen pral vire l 'sou nan direktè lekòl mwayen Andrews, Michael Downs, ki moun ki pral pale plis sou vwayaj la sou non nan lekòl mwayen Andrews. Mèsi.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Mèsi, Nick. Bonjou yon lòt fwa ankò. Se konsa, ane sa a, Andrews la gen 120 elèv yo pral. E anvan mwen jwenn nan plis spesifik sou vwayaj la, mwen vle bay yon trè piblik ak gwo di ou mèsi PTO nou an. Ak kèk fanmi anonim ki te travay san pran souf, PTO a an patikilye, bay bous detid pou kèk nan elèv nou yo ki nan bezwen ak nan fanmi sa yo yo deyò ki te fè don san okenn moun vle konnen ki moun yo te, ki moun ki ap tou ede kèk nan elèv nou yo ki nan bezwen. E san yo, gen kèk elèv ki pa ta kapab ale. Se konsa, pou sa, mwen trè rekonesan ak mwen trè imilye pa sipò a ki pa sèlman PTO a ban nou, men kèk nan fanmi yo nan kominote a. elèv yo nan lekòl mwayen Andrews la. Menm jan ak McGlynn Middle School, sa a te yon gwo pati pou yo te yon elèv wityèm depi 2001. Li se yon tan trè enteresan. Elèv nou yo gade pou pi devan pou li. Pwofesè nou yo gade pou pi devan pou li. Mwen dwe bay yon lòt gwo mèsi soti nan Miss Wendy Fuller. Li se konseye vwayaj Vil New York mwen ane sa a, epi li te travay trè difisil byen lwen tèlman deja. Mwen menm mwen te remèsye piblikman Miss Kathy Johnson, ki moun ki te ede soti yon anpil kòm byen. Vwayaj nou an sanble anpil ak chimen nou an, men ane sa a gen yon koup chanjman. Nou pral ale nan tèt la nan Obsèvatwa a Rock ane sa a, ki se nouvo pou vwayaj nou an. Nou menm tou nou pral nan lè a odasyeu ak mize espas, janm bliye la 9-11, ak nan kou nou yo tou pral wè stomp. Se konsa, de lekòl yo, byenke nou tou de ale nan New York City, nou pral wè youn ak lòt isit la epi gen, men nou menm tou nou gen chimen pwòp nou yo Men, tou de eksperyans yo se gwo pou tout elèv yo patisipe. Si ou gen nenpòt kesyon, tanpri, kite m 'konnen. Mèsi anpil.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Sa a se toujou yon vwayaj plezi, mwen konnen, pou elèv yo ki te gen de klas 8yèm ki te ale nan vwayaj la. Mwen gen yon koup nan kesyon yo. Si ou ka ede m 'ak. Se konsa, mwen vle tou remèsye pwofesè yo, epi ou nèg pou ale nan vwayaj la. Mwen konnen kowòdinasyon an ki enplike nan sa. Apre sa, mwen aktyèlman te ale nan vwayaj la tèt mwen yon kèk ane de sa ak ap eseye dispit tout elèv sa yo epi kenbe tras nan tout moun ak asire w ke tout moun nan manje ak ou jwenn kèk dòmi ak tout bagay sa yo. Nou konnen ki jan difisil li ye. Se konsa, di ou mèsi pou fè sa. Se konsa, li sanble pou Andrews yo, gen nan 120 elèv ki pral. Ak pou McGlynn a, gen 56. Nan konbyen nan klas 8yèm ane ou a? Se konsa, petèt Mesye Downs, si ou vle reponn premye, konbyen nan la ... kòm nan kounye a, nou gen 162 8yèm ane.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: 8yèm ane, wi. Oke. Se konsa, nan 162, 120 yo pral? Sa a kòrèk.
[McLaughlin]: Oke. Lè sa a, ki jan sou ou, Mesye Tucci? Se konsa, sa a, se klas pi piti nou an. Nou gen apeprè 140. Se konsa, soti nan 140, 56 elèv yo ale nan. Oke, se konsa sa a, se yon gwo diferans pousantaj. Li evidamman se trè jenere nan PTO a pou kapab konplete ak bous detid. Konbyen bous detid ou te bay? Se konsa, mwen ka mande ou, Mesye Downs premye?
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Se konsa, PTO a, nou gen chans ase yo ke yo ban nou de bous detid konplè ak de bous detid pasyèl. Mwen te tou te resevwa yon kèk bous detid plen nan kèk manm nan kominote a. Epi tou, yon sèl fanmi an patikilye se tou pral ede soti ak kèk nan depans sa yo pou elèv nou yo ki pral pou yo ka gen kèk lajan yo achte bagay sa yo jan yo jwenn desann la pou yo ka gen yon souvenir kèk.
[McLaughlin]: Sa vrèman jenere, sa se gwo.
[Tucci]: Se konsa, nou trè kontan anonse McGlynn Middle School la, nou te leve soti vivan plis pase $ 3,500 nan direksyon pou fon bous nou an ane sa a ede konpanse pri a pou yon anpil nan elèv yo. An reyalite, nou te gen yon pwosesis aplikasyon bousdetid kote elèv yo nan McGlynn ki te enterese nan aplike pou yon bousdetid, yo te ka ale pi devan epi ekri yon redaksyon nan yon èd memwa sèten. Redaksyon an te antre nan pwofesè ak tèt mwen, nou revize yo, Ak bous detid yo te soti, epi nou te kapab ede konplete pri a pou yon kantite diferan elèv yo. Ou ka imajine ki jan anpil nan yon enpak ki plis pase $ 3,500 te ale nan ede soti fanmi ki nan bezwen. Se konsa, sètènman, nou te trè kontan ak kè kontan ak efò sa a ane sa a. Nou aktyèlman te gen yon dans, epi nou leve soti vivan plis pase $ 1,000 nan jis yon sèl dans yo nan lòd yo ede finanse ki vwayaj, tou. E nou te gen apeprè 150 elèv yo ale nan.
[McLaughlin]: Se konsa, konbyen bous detid konplè oswa pasyèl ou kounye a?
[Tucci]: Aktyèlman, mwen pa gen ki offhand, men mwen kwè mwen te devine sou yon douzèn, ou konnen, pasyèl oswa menm plis pase bous detid pasyèl yo te, ou konnen, remèt.
[McLaughlin]: Sa a gwo. Èske te gen elèv yo ke ou okouran de? Èske gen elèv yo ke ou okouran de ki te vle ale nan vwayaj la ki pa te kapab ale?
[Tucci]: Chak elèv ki te vle ale nan, epi nou gen kèk relasyon reyèlman bon ak elèv nou yo kote yo te kapab fè sa li te ye nan nou. Nou te kapab ede yo soti nan nenpòt ki kalite fason ke nou te kapab. Sa bon. Sa a gwo. Se konsa, pafwa ki te vini nan fòm lan nan yon bousdetid $ 250, lòt fwa plis. Dwa. Se konsa, nou vrèman kontan di ke nou te kapab asire w ke sa a te yon vwayaj nan reyalite pou elèv yo ki te vle ale nan.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Sa a gwo. Oh, regrèt. Tout elèv nou yo ki te bezwen lajan pou yo ale nan yon vwayaj yo te bay lajan pou nou tou.
[McLaughlin]: Sa a gwo. Wi. Mèsi. Trè jenere nan kominote a ak nan nou tout. Lè sa a, se konsa literati a ki te remèt kòm byen ke chita pale sou kondisyon sa yo pou yo te kapab ale nan vwayaj la, ki se tou de akademik ak konpòtman. Epi gen yon kontra konpòtman ke ou te pale de ak enfòmasyon ak pake enskripsyon an. Nou pa gen yon kopi kontra sa a. Mwen jis kirye de sa, si ou ta ka voye sa a nou pou nou kapab, ou ta lide voye li pou nou ka wè ak jis, Ak sa ki si gen nan konpòtman sa a, se yon manifestasyon andikap? Pou yon elèv ki, ou konnen, vle ale nan vwayaj la nan New York City. Èske gen sipò nan depatman edikasyon espesyal? Mwen konnen direktè sèvis elèv yo isit la. Men tou pou fanmi ki koute, si gen sipò ki nesesè pou kapab ale nan pwomnad pou elèv ki gen andikap ak manifestasyon andikap yo.
[Tucci]: Absoliman. Nou vle asire w ke vwayaj sa a se yon kalite vwayaj trè enklizif. Dwa. Sa pral enklizif pou tout elèv nou yo. Dwa. E nou ta travay trè sere avèk elèv la, fanmi yo, depatman yo edikasyon espesyal yo nan lòd yo asire w ke nou ap kòm enklizif jan nou kapab. ak tout elèv nou yo.
[McLaughlin]: Wi, mwen wè ke ou gen yon enfimyè ale, ki se reyèlman bon tande sou vwayaj sa a pou elèv yo ki bezwen li. Se konsa, sa a gwo. Èske gen yon bagay sou fòm enskripsyon an oswa sou kontra a konpòtman ki fè nenpòt ki nòt nan si ou gen yon andikap oswa bezwen akomodasyon, yon pwosesis oswa pwosedi pou kite jan konnen? Men, si se pa, petèt mwen bezwen fè li.
[Tucci]: Si ou pa, nou ta ka petèt pran yon gade nan ajoute kèk lang nan direksyon pou sa. Mwen pa konnen sou tèt men mwen. Mwen ta pito pa pale ak sa san yo pa gen li dwat devan m '. Men, nan menm pwen an nan tan, nou sètènman vle asire w ke nou ap rive soti nan fanmi yo fè li vrèman dwe trè akomode ak trè enklizif nan tout kalite sa yo nan elèv yo. Dwa.
[McLaughlin]: Ak asire w ke fanmi yo konnen, evidamman, pou yo ka kapab prepare davans. Pou kèk paran, li difisil pou kapab kite pitit ou ale nan vwayaj sa yo. Men, si ou santi ou tankou gen nan sipò la, Lè sa a, li fè tout diferans lan. Se konsa, mwen ta renmen fè yon mosyon Lè sa a, ki materyèl yo vwayaj jaden gen yon atik liy pou moun ki gen andikap kite jan konnen. Ke si yo bezwen akomodasyon ke yo, ou konnen, ke gen nan yon avni yo pouswiv kite jan konnen ki sa sa yo akomodasyon yo. Se konsa, mwen fè yon mosyon yo enkli materyèl sou vwayaj la jaden, nenpòt ki, ou konnen, vwayaj sa a jaden an patikilye, men evidamman, ou konnen, nou pral avanse pou pi devan nan vwayaj nan jaden nan lavni, ke si fanmi yo bezwen akomodasyon pou elèv ki gen andikap yo ke yo jis bezwen fè nou konnen. Sètènman.
[Kreatz]: Mèsi. Manm Kreatz. Oh, wi. Mèsi anpil pou rapò yo. Apre sa, mwen jis vle di, mwen te remake ke ou pral nan lanmè a odasyeu, lè, mize espas. Mwen googled li epi li sanble reyèlman enteresan. Genyen anpil pou elèv yo, anpil enfòmasyon yo dwe pran. Li son tankou yon arè gwo. Li gen yon Rating reyèlman segondè, epi li sanble reyèlman plezi. Se konsa, mwen te vle konnen si te gen nenpòt ki diferans ant kote nou te fè gen lotri lekòl la presegondè. Te gen yon diferans nan nimewo ki soti nan ane pase a ane sa a ak McGlynn la ak Andrews la? Oswa èske nimewo yo te rete menm jan ak kantite elèv yo pral? Èske te gen nenpòt diferans aparan?
[Tucci]: Nou te pran, mwen kwè, apeprè 60 elèv ane pase a nan McGlynn la. Se konsa, nou gen sou 56 ane sa a. Se konsa, yon ti tay, ou konnen, tranpe. Men, nou menm tou nou te gen mwens elèv ane sa a nan klas wityèm ane nou an. Se konsa, mwen panse ke pousantaj la te dwat alantou menm jan ak ane pase a nan McGlynn la.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Ane pase a nou te gen 135 elèv ale. Ak sa a pouvwa ap yon shocker ou, men sa se pati pi renmen m 'nan vwayaj la, nan chemen an,.
[Kreatz]: Epi kite a wè, mwen jis vle wè si nou gen yon sèl plis. Oh, mwen jis, mwen menm mwen te vle konnen, ki gen la nenpòt ki kominikasyon, tankou mwen konnen ke elèv yo, yo, ou konnen, yo pa gen dwa fè apèl nan telefòn lakay ou oswa tankou, oswa tweet oswa anyen tankou sa, oswa ki gen la yon fason kote paran yo ka swiv Oswa foto yo wè tankou sou Twitter. Èske nenpòt nan sa ki rive pandan ke yo ap nan vwayaj la, si pwofesè yo ta ka afiche li oswa konseye nan vwayaj jaden?
[Tucci]: Tou de lekòl yo pral sèvi ak app a raple yo nan lòd yo kominike enfòmasyon tounen lakay yo nan fanmi yo. Ak nan adisyon, nou pral lè l sèvi avèk McGlynn Middle School Twitter kont lan. Ak Blackboard mobil aplikasyon app a pral leve, li kouri tou kòm byen pou fanmi nou yo pou kapab kominike soti enfòmasyon yo tou. Se konsa, li ta dwe yon gwo opòtinite yo montre yo foto gwo ak tout sit sa yo ak tout plezi a ke nou pral gen sou vwayaj la.
[Van der Kloot]: Gran. Mèsi.
[Kreatz]: Mwen espere ou jwi.
[Van der Kloot]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Manm Bastard la.
[Van der Kloot]: Wi, kesyon mwen yo konsènan elèv yo kite dèyè. Mesye Tucci, ou te note ke timoun yo, ou te panse a yon vwayaj nan pisin nan lekòl segondè Medford. Epi se menm panse pou elèv Andrews yo?
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Se konsa, pwofesè wityèm ane nou yo fè yon pwen fè jou a kòm agreyab ke posib pou elèv nou yo. Apre sa, mwen pa 100% asire w sa yo pral fè ankò ane sa a, men chak ane yo fè aktivite yo epi fè li kòm plezi nan yon jou ke posib pou elèv sa yo ki pa pral sou vwayaj sa a.
[Van der Kloot]: Yeah, mwen konprann ke pou anpil elèv yo, petèt ale nan pisin lekòl segondè a se gwo, men se pa tout elèv yo konnen ki jan yo naje. Ak yon pati nan mwen di ale nan New York City pou fen semèn nan kont ale nan pisin lan. Mwen panse ke elèv yo itilize yo ale nan Boston oswa gen yon bagay deyò nan Medford. Se konsa, mwen jis sòt de kirye de chwa sa a.
[Tucci]: Nou te kapab sètènman eksplore opòtinite diferan yo nan lòd yo eseye angaje elèv yo ki pa ale nan. Mwen ta dwe ouvè a, ou konnen, lide diferan. Ane pase a mwen te travay ak Rachèl Perry e yo te kapab bay yon opòtinite vrèman fre.
[SPEAKER_00]: Èske timoun yo renmen li?
[Tucci]: Yo te renmen li. Yo te gen yon chans pou yo manje nan kafeterya lekòl segondè nan kafeterya 1. Madan Treanor, asistan direktè a pou klas 9, te vin pale ak elèv yo yon ti tan. Mwen kwè Mesye Delaver te fè tou tou. Pou elèv yo ki te kapab ale nan ak akeyi yo nan lekòl segondè a ak li te prèske tankou yon ti kras opòtinite tranzisyon siplemantè yo te gen.
[Van der Kloot]: Pou timoun ki swa pa t 'konnen ki jan yo naje oswa te gen yon evalyasyon naje? Ki jan nou te fè okipe sa?
[Tucci]: Ou konnen, mwen te nan vwayaj la Vil New York nan moman sa a, men mwen kwè sa ka a te se yo ke yo evalye elèv yo nan konmansman an trè, ak Lè sa a, yo kalite diferansye opòtinite yo naje pou elèv ki baze sou kapasite naje yo.
[Van der Kloot]: Mwen vle di, mwen absoliman ka konprann ke li ta bon, epi si li se gwo, mwen pa ta vle chanje li, men mwen sètènman santi tankou mwen bezwen mande sou li, paske li se, ou konnen, li jis pa tankou gwo tankou ale nan New York City. Pa gen pwoblèm konbyen lajan nou ta ka renmen pisin lan. Oke, mèsi.
[Lungo-Koehn]: Yon mosyon pa manm McLaughlin, seconded pa manm van der Kloot, ki fòm nan vwayaj jaden dwe mete ajou gen lang sou akomodasyon andikap ke gen moun ki ka bezwen. Tout moun sa yo an favè? Woule apèl, tanpri. Te apèl woule te mande.
[Van der Kloot]: Se konsa, sou ki mosyon, manm Graham. Manm Kreatz? Wi. Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone absan. Manm Ruseau?
[Ruseau]: Mwen abstrenn.
[Van der Kloot]: Manm Vanderkloot, wi. Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Senk nan afimatif, yon sèl absan, yon sèl abstansyon. Papye pase. Mèsi, Mesye.
[ih84fneWXk0_SPEAKER_00]: Mèsi. Mèsi. Pase yon bonswa, tout moun.
[Lungo-Koehn]: Mesye Tucci, si ou ta ka rete. Rekòmandasyon pou apwouve vwayaj jaden anviwònman pa direktè Nick Tucci.
[Tucci]: Nan non lekòl mwayen McGlynn, mwen ta renmen prezante pwopozisyon nou yo ak reponn nenpòt kesyon ou ka gen pou pran setyèm elèv klas nou yo nan lekòl mwayen McGlynn nan yon vwayaj nan vwayaj jaden Alton Jones anviwònman an. Avèk 2,300 kawo tè nan lak, forè, ak tè agrikòl, W. Alton Jones kanpis la ofri yon sal klas imans deyò ki nan pafè pou aprann, eksplorasyon, avanti, ak plezi. Nan W. Alton Jones, elèv yo jwenn yon konpreyansyon ak apresyasyon nan mond natirèl la pandan y ap aprann sou tèt yo ak travay an kolaborasyon ak lòt moun. Pwogram ki baze sou aktivite ki baze sou plezi yo yo fèt ak elèv yo nan tèt li. Vwayaj sa a pral jwenn elèv yo eksite sou aprantisaj pandan y ap anrichi travay salklas yo ak men-sou, eksperyans premye moun. Vwayaj nan setyèm ane sa a kan anviwònman te yon tradisyon anyèl pou plizyè ane. Ane sa a, nou antisipe, ki baze sou sondaj pwofesè yo ak done ane anvan yo, ki apeprè 80 elèv yo ap patisipe nan vwayaj la. Pri a nan vwayaj la pral $ 220 pou chak elèv, ak bous detid yo ofri pou fanmi finansyèman defye. Enfimyè a pral tou ale nan vwayaj la nan lekòl piblik yo Medford. Se vwayaj la pwograme pou Lendi, 4 me a Madi, 5 me. Mwen ta renmen rekonèt travay la nan pwofesè lekòl mwayen McGlynn ak òganizatè vwayaj anviwònman an, Patty Haas ak Angela Bellini, pou travay di yo ak atansyon sou detay pou vwayaj la. Apre sa, mwen kontan reponn nenpòt kesyon ke ou ta ka genyen.
[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Sanble yon lòt vwayaj gwo. Menm pwen, jis si ou ta ka gen ladan sou fòm yo ke si gen nan nenpòt ki kondisyon pou nenpòt ki akomodasyon pou elèv ki gen andikap Ki ta dwe apresye. E ankò, menm bagay la ak konpòtman an. Li nan klè m ', e petèt li nan yon konvèsasyon ki pi long ak Sipèentandan. Se akò a konpòtman enkli sou yon sèl sa a. Se konsa, di ou mèsi pou sa. Yeah, se konsa petèt li nan yon konvèsasyon ki pi long ak Sipèentandan Edouard-Vincent sou ki jan Li nan adrese si gen nan konpòtman ki manifestasyon nan andikap yon elèv la. Se konsa, petèt nou ka pale plis sou sa, men gen kèk lang ki ta ka itil pou moun ki bezwen akomodasyon. Mèsi anpil. Ou ap akeyi. Jwi.
[Van der Kloot]: Manm Van de Kloot. Si vwayaj la bezwen anile nan dènye minit pou nenpòt ki rezon, ki sa ki politik la konsènan yon ranbousman?
[Tucci]: Mwen kwè nan tan lontan nou te travay ak sa a nan Inivèsite Rhode Island. Trè bèl nan travay avèk nou, akomode avèk nou. Nou te gen yon gwo relasyon, e mwen ka konfime avèk yo ki sa politik yo se, men nou pa peye jouk moman yo trè dènye sou vwayaj sa a. Se konsa, li se yon sitiyasyon kote, paske li se peye, mwen kwè, jis sou yon semèn oswa konsa anvan, ke nou sètènman ka rekipere lajan an.
[Van der Kloot]: E pandan ke mwen nan li, pou vwayaj la New York, si te gen yon anilasyon, ki gen la asirans yo kouvri sa?
[Tucci]: Pa gen.
[Van der Kloot]: Mwen te panse ke nou te mande ke ta gen.
[Tucci]: Mwen kwè gen yon sitiyasyon kote li se yon kantite lajan konsiderab plis pou vwayaj yo ki lakòz vwayaj la ale nan yon kalite siyifikatif nan mòd si nou te ajoute asirans vwayaj ansanm liy sa yo.
[Van der Kloot]: Ou ap pale ak moun ki gen pitit ki te nan klas la lè yo te anile vwayaj la epi yo te rete nan Hotel la Medford olye ke yo te kapab ale nan New York City. Se konsa, yon ti kras konsène sou sa. Èske ou ta ka jis tcheke nan li e petèt nou pral pale, klarifye?
[Tucci]: Mwen sètènman kapab.
[Van der Kloot]: Ok. Mèsi. Manm Graham.
[Graham]: Èske klas la Andre 7th klas ale nan vwayaj sa a menm jaden oswa se li jis yon vwayaj McGlynn?
[Tucci]: Sa a te yon vwayaj McGlynn pou plizyè ane. Nou ta kontan potansyèlman pèmèt yo opòtinite pou yo gade nan posibilite sa a nan lavni e nou ta kontan anpil pou kolabore avèk yo nan lavni nan yon vwayaj sou liy sa yo. Li te yon tradisyon bèl bagay nan lekòl mwayen McGlynn pou plizyè ane ak elèv nou yo tounen reyèlman enthused epi yo gen opòtinite pou yo ale eksperyans Yon opòtinite pou aprann anpil bagay sou syans ak anviwònman natirèl la. Se konsa, yo tounen vin enthused ak pare yo aprann pou pwochen mwa yo kèk nan ane lekòl la, espesyalman nan klas syans yo.
[Graham]: Yeah, mwen se yon gwo defansè nan pwomnad ak eksperyans yo ke yo peye elèv nou yo, kèk nan yo ki ka pa gen eksperyans menm jan an. Jis sòt de nan chemen jeneral yo jan yo kalite vwayaj nan setyèm ane kòm yon moun oswa wityèm ane oswa nenpòt ki lòt klas pou ki matyè. Se konsa, definitivman eksplore patikilyèman kounye a ke nou te deplase nan yon lotri plen ak nou ap anbrase ki modèl kote nou ap di eksperyans lekòl mwayen nou yo se reyèlman menm bagay la. Mwen panse ke li ta reyèlman gwo pou nou panse sou sa yo kalite eksperyans kòm kote nou vle pou kapab ofri eksperyans menm jan an ant de lekòl yo.
[Tucci]: Mwen pral kontan travay ak Mesye Downs ak lekòl mwayen Andrews yo nan lòd yo montre yo koneksyon yo diferan nou gen yo pote sa a ki kalite anviwònman aprantisaj nan elèv yo lekòl mwayen Andrews tou.
[Graham]: Yeah, li nan enteresan. Mèsi. Mèsi. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mèsi pou rapò an. Mwen jis remarke kounye a ke tou de nan vwayaj sa yo jaden yo pa lè l sèvi avèk fòm vwayaj jaden nou yo. Nou te travay anpil Nou te travay anpil sou, e an reyalite yo te itilize ane pase a pou vwayaj sa a. Nou gen yon fòma apwouve ak yon seri kesyon ki dwe reponn pou nou apwouve sa yo. Apre sa, mwen pa konnen si wi ou non tout kesyon yo ap reponn, men mwen konnen pou yon reyalite ke ou nèg aktyèlman itilize fòm sa yo ane pase a. Se konsa, li te sèlman mwens pase yon ane, se konsa nou ta dwe pousyè sou fòm sa yo epi sèvi ak sa yo Paske yo te gen yon seri trè espesifik nan kesyon ak siyati yo ak lè yo te rive pa retrèt, elatriye. Se konsa, mwen vle di, mwen sètènman amann ak apwouve sa a ak opozisyon an ke si tout kesyon yo ki te sou fòm sa a yo pa reponn, Lè sa a, apwobasyon an pa sanble valab. Se konsa, mwen pa konnen ki kote fòm lan se. Mwen si ke li nan Google Drive. L, ki se Google. Men, sa yo ta dwe ranpli, mwen panse, epi yo voye nou, menm jan ak enfòmasyon.
[Tucci]: Si gen yon fòm ki manke, mwen pral kontan voye li fason ou ak asire w ke ki vin nan enfòmasyon ou, nan atansyon ou.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi. Mèsi anpil.
[Tucci]: Ou ap akeyi.
[Lungo-Koehn]: Èske nou gen yon mosyon? Mouvman pou apwobasyon. Tout moun sa yo an favè? Woule apèl. Manm McLaughlin, Roll Rele. Wi. Sis nan afimatif, yon sèl absan, papye pase. Mèsi tout moun pou pasyans ou. Nimewo sèt, rapò sou patisipasyon lekòl mwayen nan Greater Boston Lig Espò. Mesye Robert Maloney.
[UyRSZHmpAdI_SPEAKER_10]: Mèsi poutèt ou, Madam Majistra, manm nan komite lekòl la. Sa a se premye ane a nan pwogram espò lekòl mwayen Greater Boston Lig la. Li te enkwayab. Nou te kòmanse nan yon sezon otòn eksitan ak bezbòl, softball, ak kwa peyi. Sezon ivè a jis konkli ak ti fi ak ti gason baskètbòl. Pwogram baskètbòl ti gason nou yo te genyen lig la. Ti fi yo pèdi nan final yo. Ak nan pwochen an koup la semèn, nou pral kòmanse enskripsyon pou sezon prentan an tras deyò, ki pral pran plas nan Hormel estad. Direktè yo te kokenn nan lekòl presegondè yo. Nou te gen chans anboche kèk pwofesè nan konplèks la lekòl mwayen, ki te ede soti anpil. E nou ap chèche anboche yon lòt, yon moun ki soti nan konplèks la fè tras deyò. Rachèl Perry ak tèt mwen pral desann nan lekòl presegondè yo semèn pwochèn. Nou gen kèk twou nan orè a nan pisin lan nan sezon prentan an. Se konsa, ak ete vini ak sekirite dlo, nou pral wè si nou ka jwenn nenpòt ki enterè nan jwenn kèk elèv 7yèm ak 8yèm ane jiska fè kèk sekirite dlo nan pisin lan. Mwen ta kontan pran nenpòt kesyon. Nou se sou bidjè, se konsa Christine pral kontan. Jis yon dam lajan. Men, mwen pral kontan pran nenpòt kesyon.
[Kreatz]: Manm Kreatz. Mèsi pou rapò a, Mesye Lowy. Mwen jis te gen yon kesyon sou transpò otobis la. Frè yo te trè konsistan pou espò yo diferan. Pou lekòl mwayen kwa-peyi a, transpò otobis la te yon ti kras plis ankò. Li te $ 2,640. Apre sa, mwen pa te sèten poukisa sa ki te, oswa se ke nimewo a konbine pou tou de lekòl yo? Mwen pa t 'sèten si li te diferan.
[UyRSZHmpAdI_SPEAKER_10]: Tankou 53 timoun kwa peyi. Se konsa, yo sèlman te gen yon sèl kay rankontre. Ane sa a yo te ale kat fwa. Ane pwochèn yo pral lakay kat fwa. Baseball la ak softball yo, yo vwayaje ansanm, se konsa nou jis fann bòdwo a transpò nan mwatye. Ak baskètbòl nan sezon fredi a, yo vwayaje ansanm, se konsa li kenbe depans sa yo transpò desann.
[Lungo-Koehn]: Gran, mèsi. Si mwen ka, soti nan chèz la, pou sezon prentan an, se li jis swiv? Èske gen nenpòt lòt espò?
[UyRSZHmpAdI_SPEAKER_10]: Jis tras deyò. Pou ti gason ak tifi konbine. Dwa. Ak èspere ke nou ka bati sou li. Epi nou te deja gen demann pou ti fi volebòl ak naje. Se konsa, nou pral kenbe ou nèg mete ajou.
[Lungo-Koehn]: Mèsi.
[UyRSZHmpAdI_SPEAKER_10]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Rapò sou depistaj alfabetizasyon, aktyalizasyon entèvansyon. Ms. Diane Caldwell, Dr Nicole Chiesa, Ms. Kathleen Champoli ak Ms. Suzanne Campbell. Apre sa, mwen konnen nou gen kèk paran ki te tann pasyans. Mèsi.
[Caldwell]: Se konsa, bonswa. Nan demann Majistra Blanco-Kern, rapò sa a bay yon aktyalizasyon sou devlopman nan pwosedi entèvansyon byen bonè nan Alfabetizasyon Medfed la depi dènye mwa jen. Kòm endike anba a nan rapò ou, distri a te fè anpil amelyorasyon Nan ekran nou an nan entèvyou pwosedi yo, ki gen ladan itilize nan ogmante nan screeners alfabetizasyon byen bonè, analiz done, entèvansyon vize, ak devlopman pwofesyonèl. Anvan yo ak nan tout ane lekòl la, 2019-20, tèt mwen, sipèvizè nan lapawòl, lang, ak sèvis odyans, Susanna Campbell, Direktè Syans imanitè, Nicole Chiesa, ak Koòdonatè nan Edikasyon Espesyal, Katie Champoli, te rankontre omwen de fwa nan yon mwa pou planifye ak mennen pwosesis sa a. Anplis de sa, direktè lekòl primè yo, pwofesè salklas yo, edikatè Tit I, pwofesè aprantisaj lang angle, ak edikatè espesyal yo te travay ak pwofesè K-2 nou yo ak elèv yo fè chanjman sa yo posib. Nou ta renmen rekonèt ak remèsye edikatè yo ki te pilote zouti entèvansyon tès depistaj nou an ane sa a. Feedback kontinyèl se esansyèl nan reflete sou siksè nan zouti sa yo jan nou pran desizyon ak tann direktiv depistaj disi Desi a. Tanpri note ke pilòt yo DESI yo kounye a sou pye epi yo ka oswa pa pouvwa satisfè direktiv kap vini DESI a. Se konsa, nou ka oblije rete tann pi lontan pase nou te panse. Se konsa, avè m 'aswè a se sa mwen refere a kòm ekip rèv mwen an isit la ki rankontre de fwa nan yon semèn nan biwo mwen an Pou diskite sou pwotokòl ak devlopman pwofesyonèl ak ki kote nou pral pwochen. Kòm yo pral ranpli ou nan jan nou ale ansanm, nou se kounye a sou dezyèm tès depistaj nou yo ak nou gen yon sèl semèn plis yo ale. Mwen panse ke nou nan semèn final nou an pou tès depistaj la pou tou de Lexia Rappert ak kat kwasans. Se konsa, nan moman sa a mwen ta renmen mande Nicole Chiesa si li ta pale yon ti kras sou background nan istorik disleksi. Nicole?
[Chiesa]: Bonswa. Mwen pral bay yon ti jan background sou lwa a ak travay la ke nou te fè, menm jan tou direktiv yo ki soti nan Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè. Se konsa, jis kòm yon rapèl, sou Oktòb 19, 2018, Chapit 272 nan Travay yo nan 2018 te apwouve pa lejislasyon Massachusetts. Lwa sa a egzije pou Depatman Edikasyon an Nan konsiltasyon ak EEC, pwoblèm direktiv yo ede distri nan devlope pwosedi tès depistaj oswa pwotokòl ki demontre youn oswa plis endikatè potansyèl nan yon andikap aprantisaj newolojik, ki gen ladan men pa limite a disleksi. Distri lekòl yo kontinye ap tann dispozisyon DESE a nan direktiv espesifik pou screeners yo ak pwotokòl. DESE dènyèman te angaje Aprantisaj Pivot pou ede devlope ak finalize direktiv pou distri lekòl yo ak founisè edikasyon bonè sou disleksi ak lòt andikap aprantisaj, ki gen ladan rekòmandasyon pou tès depistaj ak entèvansyon. Li espere ke direktiv Pivot a pral prezante bay DeSe nan sezon otòn 2020 pou revizyon pi lwen Dese a. Nan antisipasyon direktiv sa yo espesifik soti nan DESE, Lekòl Piblik Medford te pran anpil etap aktif depi kòmansman bòdwo a. Kòm te note pi wo a, rapò sa a pral konsantre sou travay la ki fèt depi jen 2019, ki gen ladan pilòt de screeners alfabetizasyon byen bonè, sètadi Lexia Rapid ak NWEA kat, osi byen ke kèk entèvansyon adisyonèl ak anpil konplè devlopman pwofesyonèl ke nou te angaje nan. Pòsyon nan pwochen nan rapò sa a pral pale sou devlopman pwofesyonèl ki gen rapò ak alfabetizasyon bonè. Pandan tout ane lekòl sa a, nou te pase yon kantite siyifikatif nan resous ak tan konsakre nan devlopman alfabetizasyon byen bonè. Devlopman pwofesyonèl la te fèt nan patenarya ki fèk fòme ak Hill pou alfabetizasyon, ki se yon òganizasyon literè konsantre sou syans nan lekti. Devlopman pwofesyonèl te santre sou konferans deyò, Osi byen ke kou gradye patwone pa Depatman Segondè ak, eskize m ', Depatman Edikasyon Segondè ak Elemantè, espesifik nan idantifye ak sipòte defisi alfabetizasyon bonè. Anplis de sa, nou ap tou pilote screeners, ak ak screeners yo vin plizyè opòtinite devlopman pwofesyonèl, ki gen ladan pa sèlman Overviews nan screeners yo ak ki jan yo administre, men tou, enpòtan devlopman pwofesyonèl, ki jan yo analize done yo, Ak sa ki etap yo pran pwochen yon fwa done yo te analize. Sa a te bay nan jadendanfan nou yo, premye, ak dezyèm klas pwofesè edikasyon jeneral, osi byen ke espesyalis ak bilding nou yo ak administratè distri a. Gen yon lis nan rapò ou ki esplike diferan opòtinite devlopman pwofesyonèl yo. Mwen jis pral trè vit bay yon deskripsyon. Nan sezon fredi sezon fredi 2019 ak sezon fredi 2020, sezon prentan 2020, Nou gen sa yo rele yon seri atelye entèvansyon lekti. Sa a se bay Hill pou alfabetizasyon kòm byen ke espesyalis lekti entèn yo. Li se yon seri twa-pati ki nan ofri de fwa pandan tout ane lekòl la. Li se yon opòtinite devlopman pwofesyonèl si ou vle pou pwofesè elemantè nou yo. Atelye espesifik gen ladan mete ann aplikasyon estrateji konsyantizasyon fonemik nan salklas la, mete ann aplikasyon fonik ak estrateji fasilite nan salklas la, epi aplike estrateji vokabilè ak konpreyansyon nan salklas la. Se konsa, sa k ap pase nan tout ane lekòl sa a. Anplis de sa, nou gen devlopman pwofesyonèl ki gen rapò ak genyen nou an, sa mwen bezwen, komite kourikoulòm, ki te vin ansanm ankò, reyini, yo gade nan opòtinite PD soti nan ane lekòl la anvan yo ak re -evalye evalyasyon yo, revize done yo, ak eksplore entèvansyon ak kominikasyon ak anplwaye yo. Nan mwa Oktòb, nou te gen NWEA kat jeyografik fòmasyon kwasans nou an, epi nou te gen lexia rapid aplikasyon nou an deplwaman nan lekòl yo. Columbus la ap pilote kat jeyografik NWEA, ak Lexia Rapid yo te pilote nan McGlynn a nan sibvansyon an nan DeSe, ak Lè sa a, kòm yon pilòt separe, pa nan DeSe, nan Roberts yo ak Columbus la. Te gen yon Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè patwone kou kredi gradye yo rele disleksi, dysgraphia, ak discalculia, e sa ki te ale nan divès manm pèsonèl la nan lekòl piblik Medford. Menm mwa sa a, nou te gen manm nan anplwaye nou yo ak administrasyon nou an ale nan konferans lan Fondasyon Dyslexia, ki te fèt nan Inivèsite Harvard. Anplis de sa, nan Novanm nan 2019, nou prezante sa ki rele Lexia Nwayo 5. Ou te tande pale de sa yon fwa kèk pandan kèk nan pre-bidjè a, Prezantasyon tou. Sa a se yon zouti anrichisman ki baze sou wèb alfabetizasyon anrichisman ki te prezante nan anplwaye K-3 nou an ak espesyalis nou yo nan lekòl elemantè yo. Sa a se si ou vle pou pwofesè yo ale nan moun, e te gen tou yon fòmasyon sou entènèt si ou vle. Pwofesè yo reyèlman jwi pwogram sa a, sa yo ki ap patisipe. Nan mwa Mas, nou pral konsakre mwatye nan jou devlopman pwofesyonèl nou yo nan ansèyman lekti nwayo ranfòse nou an, ki pral dirije pa Hill pou alfabetizasyon. Ak pandan tout ane lekòl la, nou pral kontinye ak fòmasyon adisyonèl konsakre nan enstriksyon ranfòse nwayo lekti nou an pou aplikasyon konplè nan pwochen ane lekòl la. Lè sa a, nan mwa mas, nou menm tou nou pral gen plis fòmasyon sou analiz done, pran dezyèm tou an nan tès pou Alexia Rapid ak NWEA-Map. Gade nan kwasans, gade nan defisi alfabetizasyon, gade nan fòs alfabetizasyon pou elèv nou yo. Ak fòmasyon sa a bay pa Alexia aprantisaj kòm byen ke NWEA. Mwen kounye a pral pou avanse pou pi sa a sou Ms. Champoli, ki moun ki pral pale sou tès yo. Mèsi.
[Champoli]: Hi, tout moun. Se konsa, mwen jis pral ba ou yon delè ti kras nan aplikasyon an nan tès yo ke nou te fè. Se konsa, pandan tout ane lekòl sa a nan 1920, yo te yon varyete de screeners alfabetizasyon byen bonè itilize nan yon efò pi byen sipòte elèv nou yo nan idantifye bezwen alfabetizasyon espesifik. De nouvo zouti tès depistaj yo te pilote nan sibvansyon depistaj byen bonè nan alfabetizasyon Dese a nan patisipe nan yon direktiv yo depistaj disleksi ke DESE se charger ak kreye, ak kòm yon pati nan dedikasyon Medford a MTSSE. Sa a se delè nan evènman ki asosye ak aplikasyon. Nan mwa jen 2019, Medford te aplike pou sibvansyon tès depistaj alfabetizasyon byen bonè. Ak nan mwa Out, DESE Awards Medford ak sibvansyon an tès depistaj byen bonè pou kwasans lan matematik NWEA pou itilize nan Columbus Elementary School la. Yon ti tan apre sa, nou te jwenn ke te gen lòt opòtinite ki disponib nan menm sibvansyon an ak aplike ankò. E nou te bay sibvansyon an pou Alexia Rapid pou itilize nan McGlynn Elementary School. Nan pale ak reprezantan pou Alexia, Ms. Campbell te travay majik li e li te kapab jwenn Alexia itilize pou lòt lekòl nou yo tou. Ak Alexia Rapid te tou te itilize nan Roberts yo ak Brooks yo. Se konsa, sa ki te rive nan mwa septanm nan 2019. Nan mwa Oktòb 2019, Rapid otomatik screener la nonmen te fini. Sa ki te yon sipleman sa yo pilòt lòt paske pilòt sa yo pa t 'gen ladan yon evalyasyon rapid otomatik nonmen. Nan mwa septanm nan mwa novanm 2019, te gen tès depistaj debaz pou elèv K-2 nou yo lè l sèvi avèk zouti pilòt nou yo. Nan mwa Oktòb 2019, lè evalyasyon, ki te deja an plas anvan pilòt nou yo, Evalyasyon genyen, ki gen ladan debaz la ak siveyans pwogrè, yo te administre pandan tout ane lekòl la, kòmanse nan mwa Oktòb nan 2019. Kap vini pou rès ane sa a, nou pral fè jij dezyèm ak twazyèm nou an nan tès depistaj, ki se yo dwe ranpli nan fen mwa sa a. Epi sa a, pou tout elèv K-2 nou yo. Nou pral fè yon twazyèm wonn nan mwa me. Nou pral tou ap kontinye ak evalyasyon genyen pou siveyans pwogrè nan mwa fevriye, avril, ak me nan 2020. Pòsyon nan pwochen pale sou fòmasyon an pou analiz done. Se konsa, jan yo te deja mansyone nan rapò sa a, administratè yo ak edikatè yo te resevwa fòmasyon espesifik ki gen rapò ak analiz de done yo ke nou te sanble soti nan kat jeyografik ak nan Lexia Rapid. Apre tès yo, distri a te kòmanse analize done sa a premye nan lantiy miltip, gade nan done endividyèl, done klas, ak pèfòmans distri-lajè. Delè ki anba a eksplike yon ti kras sou sa nou te fè twò lwen. Premye de bal yo aktyèlman di Novanm 2019, men fòmasyon sa a te rive nan mwa oktòb la. Nou te pale de, nou te vini anvan. Komite lekòl la pi bonè ane lekòl sa a ak pale yon ti kras sou sa. Se konsa, nan mwa Oktòb nan 2019, yon reprezantan ki soti nan NWEA te soti nan Columbus la ak te pale ak administratè yo ak ak edikatè sou gade nan done yo, fè siyifikasyon nan done yo, epi pale sou ki jan yo ka kòmanse sèvi ak done sa yo gide enstriksyon yo. Sa te fèt tou nan Lexia nan McGlynn, Brooks, ak Roberts nan Novanm nan 2019. Nan mwa janvye nan 2020, rezilta yo nan rapid screeners yo nonmen otomatik yo te analize pa administratè distri yo detèmine ki elèv yo demontre nòt anba a kanmarad gwoup distri-lajè yo. Elèv ki te montre feblès nan zòn sa a yo nan risk pou difikilte ak lekti fasilite ak otomatik. Ki se poukisa nou te vle konplete sa yo pilòt ki pa t 'gen ladan zòn sa a an patikilye. Nan mwa janvye nan 2020, nou menm tou nou te gen Lexia Nwayo 5 done antrenè done ki aktyèlman te kòmanse, sa ki te PD a si ou vle, e ki te kòmanse, mwen kwè ke li te nan Novanm nan, e konsa nou te rankontre yon fwa koup depi lè sa a ak pwofesè ki te vle sa a si ou vle PD yo aprann plis sou Lexia Nwayo 5, men li sèvi ak se pa limite a moun ki te vle patisipe nan pd la opsyon. Li disponib pou pwofesè K-2 e mwen panse menm kèk pwofesè klas 3 paske mwen konnen mwen gen yon twazyèm elèv ki ap itilize li. Pandan tout sezon otòn la ak sezon fredi a nan 2019, analiz done pou K-3 elèv yo lè l sèvi avèk Lexiacore 5, ki se entèvansyon nan alfabetizasyon ki baze sou wèb ak zouti anrichisman ki Madam. Campbell te tou kapab Pou sekirite nan Lexi epi yo te trè jenere nan ban nou lisans pou ane lekòl sa a. E kòm Dr Chiesa te note, te yon gwo frape ak pwofesè yo ki te mete l 'yo sèvi ak. Apre sa, mwen gen timoun nan pwòp mwen ki ap itilize li epi jwi lè l sèvi avèk li nan kay poukont li. Nan mwa Mas 2020, NWEA kat done analiz la ki baze sou tès depistaj la fevriye pral pran plas. Se konsa, semèn pwochèn, mwen kwè ke li se, yo ap vini nan Columbus a pou pale ak administratè yo ak pwofesè yo, ankò, sou analiz la done ki soti nan ki dezyèm tès depistaj. Epitou nan mwa mas nan 2020, Lexia ap soti ak fè menm jan analiz done ak lekòl yo k ap patisipe nan Rapids. Lè sa a, jis sa a bal anba isit la se jis raple ke nou te fè analiz la done nan ranport depi nan konmansman an nan ane lekòl la kòm byen ak Gen Ed pwofesè, espesyalis, ak administratè yo. Epi kounyeya mwen pral vire l 'sou Susanna pou yon rezime entèvansyon an.
[Campbell]: Bonswa, tout moun. Se konsa, mwen pral pale yon ti kras sou entèvansyon an. Yon fwa nou te gen done yo, nou bezwen konnen ki sa nou fè kounye a ak enfòmasyon sa a ke nou te sanble. Se konsa, pandan tout ane lekòl la 2019-2020, edikatè yo te bay ak anpil resous yo itilize lè adrese bezwen alfabetizasyon bonè elèv yo. Ekipe ak devlopman son pwofesyonèl, Ak plis, mwen regrèt, inisyal rezilta tès depistaj alfabetizasyon ak resous entèvansyon adisyonèl, sa ki annapre yo te entegre nan enstriksyon salklas elèv yo. Nan mwa novanm 2019, edikatè yo te resevwa enstriksyon sou fason pou itilize zouti ki te entegre nan mezi tès depistaj NWEA pou detèmine kisa entèvansyon yo bezwen pou elèv patikilye yo. Nan mwa novanm 2019, edikatè yo te enstwi tou sou fason pou itilize zouti ki entegre nan Lexia Rapid pou devlope entèvansyon. Se konsa, sa yo pwofesè nan Columbus la ki te lè l sèvi avèk NWEA kat yo te anseye ki jan nou gen aksè a zouti yo ke nou bezwen. Ak elèv yo, pwofesè yo ki te ap travay ak elèv yo nan lòt twa lekòl yo te bay enstriksyon sou kòman yo sèvi ak zouti yo Lexia Rapid. Nan mwa novanm 19, Lexia Nwayo 5, yo te ki baze sou wèb la Entèvansyon Entèvansyon zouti ke nou te diskite, te prezante nan K-3 anplwaye yo. Lè sa a te fè nan yon fòmasyon an-moun si ou vle. E nou menm tou nou te fè li disponib kòm yon fòmasyon sou entènèt si ou vle. Se konsa, pou pwofesè ki pa t 'kapab vini apre lè lekòl yo, yo ta ka tou pran fòmasyon sa a nan kay la oswa pandan peryòd preparasyon pou yo. An fevriye 2020, pwofesè yo te bay ak materyèl ak estrateji entèvansyon yo itilize ak elèv ki demontre yon bezwen pou plis pratik nan otomatik ak fasilite. Se konsa, sa yo te pou elèv yo ki nou detèmine yo te nan risk pou difikilte ak ladrès sa yo paske nan nòt yo sou mezi a RAND, rapid la otomatik nonmen. Materyèl yo ki te bay pwofesè yo, ak sa yo enkli lide salklas espesifik, se konsa bagay yo ta ka fè ak tout klas yo, Leson script yo ta ka itilize yon sèl-on-one oswa nan ti gwoup, transfè, koloran, ak ekri aktivite yo ke yo ta ka itilize apre elèv yo te demontre kèk siksè, ak kat. Materyèl yo bay yo vize ladrès kle ak lòd devlopman. Se konsa, kòmanse ak otomatik pou non lèt, korespondans son lèt, mo je, mo regilye, ak fasilite pasaj. An fevriye 2020, ECRI te andose pa soukomite kourikoulòm nou an. Mèsi, Ms. Van der Kloot. Ak kap vini nan mwa mas 2020, ECRI devlopman pwofesyonèl yo ap kòmanse pou K-2 pwofesè yo. Kap vini nan ane lekòl la 2021, ECRI aplikasyon ak antrenè yo pral pran plas. Nou te travay tou pou kominike avèk moun ki gen enterè yo. Pandan tout ane lekòl sa a, nou te travay ak plizyè nivo kominikasyon ak divès moun ki gen enterè ki gen rapò ak alfabetizasyon bonè. Ak jan travay nou an ap kontinye, nou vle kontinye elaji kominikasyon sa a. Kominikasyon aktyèl yo enkli, men yo pa limite a, sa ki annapre yo. Nan mwa septanm ak oktòb, yo te fè rapò nan komite lekòl la pa gwoup sa a. Nan sezon otòn 2019, nou te asiste konferans alfabetizasyon SIL la. Sil se yon moso nan ti mòn, ti mòn pou alfabetizasyon, ke nou te diskite. Yo te fè yon pwojè nan Somerville, ak kèk nan pwofesè yo Medford patisipe nan sa, se konsa nou te ale nan ale koute ak wè sa yo te akonpli la nan Somerville. Nan otòn 2019, Nicole te kapab etabli yon relasyon k ap travay ak Hill pou alfabetizasyon ak élaboration lespri. Konvèsasyon ak travay ak tou de gwoup kontinye pandan tout ane lekòl la. Nan sezon otòn 2019 pou prentan 2020, plizyè kominikasyon ak pwofesè ak administratè yo te pran plas konsènan tou de pilòt tès depistaj. Kounye a, nou gen plizyè kominikasyon k ap pase ak pwofesè sou evalyasyon an genyen, ak sa a se ke yo te analize pa Direktè nou an nan Syans imanitè, Nicole Chiesa. Nan mwa novanm 2019, pandan konferans kat rapò, klas youn ak de pwofesè rapòte rezilta elèv yo sou kwasans lan kat NWEA ak Lexi Rapid, tou depann de evalyasyon an ki te bay elèv yo. Nan mwa janvye 2020, Kristen Howell, li se yon pwofesè Tit I nan Columbus Elementary School, e mwen te chwazi pou mwen fè pati komite chanpyon alfabetizasyon an. Men, si mwen ka, jis bay yon ti kras rele soti nan yon moun ki nan isit la ki nan kouri ki gwoup pou nou. Catherine Tarka se isit la, li se direktè a nan alfabetizasyon pou dese, epi li ap kouri ki gwoup. Komite sa a pral konseye Dese sou yon inisyativ nan tout eta a nan tout eta a ki anvwaye nan 2020. Nan mwa janvye 2020, mwen te chwazi yo dwe yon kontribitè nan devlopman nan Gid yo Dyslexia Massachusetts. Se konsa, sa a se yon bagay ki te fèt ak pivot aprantisaj, epi yo ranmase non moun ki ta ka moun ki gen enterè epi yo rive jwenn deyò epi yo mande pou moun ki gen enterè yo patisipe. Se konsa, nou te fè yon sèl reyinyon twò lwen. Pral gen yon lòt nan mwa mas. An fevriye 2020, pandan konferans kat rapò, pwofesè jadendanfan rapòte rezilta elèv yo sou NWEA kwasans kat jeyografik ak Lexia Rapid. Ak nan mwa fevriye 2020, tout gwoup sa a te rankontre ak ECRI. Mwen regrèt, Nicole ak Diane te rankontre ak diskite kourikoulòm nan alfabetizasyon ECRI ak soukomite a epi li te aksepte ak andose. Ak nan mwa mas 2020, nou gen yon reyinyon kap vini ak ti mòn lan pou alfabetizasyon ak élaboration lespri. Se konsa, kounye a mwen pral vire l 'sou Ms. Caldwell, ki moun ki pral pale sou pwochen etap nou yo.
[Caldwell]: Se konsa, jan ou ka wè nou te ekstrèmman okipe ane sa a ak ane a se pa sou ankò. Nou se sèlman mwatye nan e petèt yon ti kras plis pase mwatye nan. Se konsa, pou yo eseye rale li tout ansanm kounye a nou ap pilote de zouti byen bonè tès depistaj alfabetizasyon. Nou ap itilize yon varyete de entèvansyon materyèl zouti estrateji ak nou ap ranmase done nou an. Li trè klè. Trè bonè nan pwosesis sa a trase konklizyon yo. Gen toujou etap anpil yo dwe ranpli nan tout rès ane lekòl la, ki gen ladan fini dezyèm tès depistaj nou an, ki se nan fen semèn sa a, ak tès depistaj twazyèm nou an lè l sèvi avèk screeners yo pilòt, soutni siveyans pwogrè, kontinye entèvansyon ki baze sou bezwen elèv yo, ak fòmasyon adisyonèl analiz done, kòm byen ke devlopman pwofesyonèl. Kòm nou kontinye sa a, nou pral gen plis nan yon foto konplè nan kote nou pral. Se konsa, nou pral gade nan sa ki annapre yo. Nou pral revize done nou yo soti nan evalyasyon ki fèt nan mwa fevriye ak me. Nou pral provoke ak revize fidbak nan men pwofesè yo ak direktè lekòl yo. Nou te deja kòmanse resevwa kèk nan ki fidbak. Nou gen yon makak sondaj soti nan pwofesè nou yo ak sa nou ap jwenn soti se ke Pwofesè yo ki ap itilize Lexia reyèlman renmen Lexia anpil. Kat, pa tèlman, omwen se sa mwen tande konsa byen lwen. Nou te mande pwofesè nou yo sou ki sa li nan pwogram vwayaj nou yo ke yo santi yo manke, ki manke, ak pi fò nan repons yo te fonik. Se konsa, nou ap trè kontan ke nou kounye a gen ECRI ki pral satisfè ki moso nan li. Ak yon lòt youn nan kesyon yo te sou Nwayo 5. Kijan ou santi ou sou yon zouti entèvansyon kòm Nwayo 5? Ak tout pwofesè yo ki ap itilize Nwayo 5 pa ka di ase bagay bèl bagay sou li. Se konsa, nou pral pale sou sa a paske li nan nan bidjè nou yo ak li nan yon bagay ke nou ta renmen pou pwofesè nou yo pou ane pwochèn. Nou pral bezwen evantyèlman chwazi yon distri a tout zouti inivèsèl alfabetizasyon, zouti tès depistaj, chwazi yon zouti siveyans pwogrè, pwopoze ou yon pri final pou distri a nan tout tès depistaj inivèsèl ak zouti siveyans pwogrè. pou 2021 ane lekòl la. Sipèvize aplikasyon an nan ECRI, ki medam yo te enfòme nou pral kòmanse pwosesis nou an sou 3 mas, ki se pwochen jou devlopman pwofesyonèl nou yo. E nou espere ranpli yon jounen konplè lè l sèvi avèk yon seri de mèkredi, petèt soti nan mwa avril ak me. Nou pral finalize entèvansyon adisyonèl pou 2021 ane lekòl la. Pwopoze pri final ou a, epi ogmante kontak pou kominikasyon paran, kolaborasyon konsènan tès depistaj, ak siveyans pwogrè. Se konsa, mwen konnen sa a te yon anpil dijere aswè a. Se te yon rapò trè konplè paske nou te trè okipe sou ane ki sot pase a. Men, nou kontan reponn nenpòt kesyon. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi anpil pou rapò sa a bon jan. Ak Felisitasyon, Susanna, sou ke yo te chwazi pou tou de devlopman nan Gid yo Dyslexia Mass ak Komite a chanpyon Alfabetizasyon. Bon nouvèl. Yo gen chans genyen ou. Mwen jwenn sa a yon anpil yo absòbe, dwa, espesyalman nan moman sa a nan mitan lannwit lan apre yon jou long jan ou tout te gen kòm byen. Men, jan ou konnen, nou te tande nan men manm kominote a, nan men manm fanmi yo tou, ak enkyetid sou Plis pase disleksi ak mwen panse ke sa a te, ou konnen, inivèsèl nan tout eta a. Mwen pa panse ke sa a nesesèman inik nan Medford, men ale nan direksyon pou kontak la ogmante pou kolaborasyon kominikasyon paran konsènan tès depistaj ak siveyans pwogrè. Mwen renmen wè tout done yo ak fòmasyon ak devlopman pwofesyonèl ak tout bagay ou nèg yo ap fè ak anplwaye a nan lekòl nou yo ak ak pwofesè yo ak Li klèman yon anpil nan travay ki te pase. Mwen santi mwen tankou, ki gen la yon fason ke nou ka angaje fanmi nou yo plis pou ke yo ap santi yo tankou yo se yon pati nan pwosesis la ak yo ke yo ap patisipe yo, yo ap santi yo pouvwa yo, yo ap santi yo tankou yo te ke yo te pote ansanm nan pwosesis la epi yo pa nesesèman te di apre reyalite a oswa, ou konnen, nan mitan an nan reyalite a oswa anvan reyalite a oswa kèlkeswa sa, paske mwen sèten ke ou konnen, yo te paran ou, dwa, ou, dwa ou, oswa ou. Lè li rive timoun nou yo li vin trè emosyonèl ak li a diferan kòm vini soti nan yon anplwaye oswa pèspektiv administratif lè li pa pitit ou paske nan nivo a emosyon ak mwen panse ke si nou si gen nan fason ke nou ap panse li ogmante kontak pou kominikasyon paran ak kolaborasyon mwen mande ki sa egzakteman ki ta ka ak mwen panse tounen nan direksyon pou. Majistra Lungo-Koehn a, ou konnen, reyinyon tranzisyon ak yon anpil nan manm kominote a ak sa yo sòt de Downs chita kote moun yo te kapab reyèlman pale ak pataje ak eksprime enfòmasyon yo ak santiman yo, epi, ou konnen, ki sa yo ta renmen wè rive. Mwen te jwenn yo pèsonèlman trè Enstriktif ak itil. Apre sa, mwen santi mwen tankou èspere ke sa yo, se jis premye etap ak sa yo konvèsasyon yo ap kontinye. Apre sa, mwen eksite sou kolaborasyon kominote a nan nivo sa a pou fanmi nou yo. Apre sa, mwen mande ki jan sa ka ye kòm konplè kòm klèman tout rès la nan rapò a se. Tankou sa ki pwochen etap nou ka fè pou kapab asire w ke fanmi nou yo santi yo reyèlman angaje?
[Caldwell]: Se konsa, nan konmansman an trè, mwen panse ke nou tout te sou yon koub aprantisaj. Apre sa, mwen panse ke paske DeSe toujou pa te soti ak direktiv yo, nou toujou ap tann pou sa. E ki ta ka pran yon ti tan. Dwa. Men, nou nan yon pwen kote mwen santi mwen tankou nou gen yon anpil nan enfòmasyon. Apre sa, mwen panse ke nou ka kòmanse gade nan Entwodwi sa a ak gen plis patisipasyon fanmi nan sa a. Se konsa, nou pral gade nan sa.
[McLaughlin]: Sa ta vrèman itil. Epi èske Dese ofri nenpòt ki, li sanble tankou, ou konnen, yo ap toujou ap pale de fanmi ak angajman kominote nan pèspektiv dese ak li nan youn nan endikatè yo, dwa? Li nan youn nan bagay sa yo ke nou ap sipoze ap fè kòm yon distri ak youn nan bagay sa yo ke nou ap sipoze ap swiv pou done yo. Se konsa, yo ofri nenpòt ki fòmasyon ke ou nèg yo okouran de oswa enfòmasyon oswa konsyantizasyon oswa anyen pou fanmi yo?
[Caldwell]: Se konsa, mwen pa konnen, Ms. Tarek se nan odyans lan avèk nou. Mwen ka sètènman kontakte DeSe epi mande yo si yo ofri anyen pou angajman fanmi ak kominote a.
[Campbell]: Mwen ka ofri yon sèl bagay, jis ki baze sou sa mwen te tande pandan reyinyon an Disleksi moun ki gen enterè, te gen yon anpil nan diskisyon sou ki moun ki direktiv sa yo reyèlman yo te ekri pou, ak vwa yo akablan nan sal la te di ke yo ap ekri pou tout moun, pou ke yo ap reyèlman ke yo te ekri pou Administratè yo, pwofesè yo, paran yo, elèv yo tèt yo lè yo ap nan yon laj kote sa a ki apwopriye yo. Se konsa, mwen panse ke kòm nou ap kalite kap pou pi devan, ki direktiv sa yo vini soti nan DeSe yo pral ki gen ladan fanmi yo. Se konsa, nan kalite reponn a sa.
[McLaughlin]: Bon. Depi ou se sou Komite a Gid Massachusetts, mwen ta mande ke ou kenbe elevasyon sa, dwa? Ke elèv yo tèt yo ak fanmi yo ak manm kominote yo angaje nan fason sa. Mwen panse ke lè ou gen achte-ins soti nan fanmi yo ak lè yo santi yo tankou yo te ke yo te valè, li ede pwosesis la deplase ansanm plis san pwoblèm. Nan fen sa a, mwen konnen ke CPAC ak mwen konnen ke ko-prezidan an nan ED Espesyal Konsèy Konsiltatif la se isit la aswè a kòm byen. Mwen konnen ke yo te fè yon prezantasyon ane pase a ak fanmi yo sou disleksi ak edikatè sou disleksi. Yo pral fè yon lòt, mwen panse, ane sa a. Epi nou pral asire w ke nou jwenn ou tout enfòmasyon sa yo ak ke nou espere pwofesè yo ak Edikatè yo ak administrasyon santral la ap vini tou. Li se yon gwo opòtinite yo pote fanmi yo ak anplwaye yo ak anplwaye yo sou tab la ansanm.
[Chiesa]: Son tankou yon plan, di ou mèsi. Yeah. Èske mwen ka jis ajoute yon sèl bagay tou? Mwen vle nou pran anpil prekosyon nan reyalize, e mwen te pale ak Madam. Tarka sou sa a kòm byen, ke sa a se pa sèlman limite a sa sèlman disleksi. Sa a se yon screener alfabetizasyon byen bonè kote nou ap gade nan potansyèl la pou yon andikap aprantisaj newolojik, men nou ap tou kapab idantifye niveau nou de elèv ki ka bezwen entèvansyon Men, pa gen ki andikap newolojik. Se konsa, mwen konnen ke non an ka pafwa gen yon ti jan nan yon misnomer, men mwen jis vle asire w ke nou tout sou menm paj la lè nou ap chèche nan lwa sa a, si sa fè sans. Mèsi.
[Champoli]: Mwen jis tou te vle ajoute yon sèl bagay. Mwen panse ke kominikasyon ant lekòl yo ak fanmi yo ap vin yon anpil plis natirèl ak yon anpil plis fasil yon fwa nou konnen ki zouti ki pral yo dwe nou. Paske kounye a, nou toujou ap aprann epi nou toujou ap fè tès oswa pilòt. Yon fwa nou konnen ki screener ki pral yo dwe nou yo ak ki zouti entèvansyon ki pral yo dwe nou, Lè sa a, mwen panse ke ki pral vini plis natirèlman.
[McLaughlin]: Mèsi. Yeah, mwen panse ke li jis, mwen panse ke fanmi yo tou santi tankou li ta dwe gwo gen yon vwa nan sa ki sa yo screeners ak zouti yo paske yo ap viv li chak jou, dwa, ak pitit yo ak ak timoun yo tèt yo ke yo te kapab gen yon di nan sa. Se konsa, reyèlman DeSe yo ta dwe konsidere ke tou epi mwen pral asire w ke ou pote l 'moute nan yo kòm byen. Mèsi.
[Campbell]: Desi gen paran yo sou komite yo kòm moun ki gen enterè. Se konsa, gen paran ki la. Yo gen yon varyete de moun ki gen enterè. Ak nan adisyon a sa yo, yo te kap chèche elèv ki ta vle vini pi devan epi pale sou pwòp eksperyans yo. Se konsa, yo ap tou kap chèche yon vwa elèv yo. Se konsa, gen moun ki peye atansyon sou sa.
[McLaughlin]: Bon. Se konsa, si gen elèv yo oswa fanmi yo nan kominote sa a ki enterese, yo ta ka jwenn yon kenbe nan ou jwenn enfòmasyon sa a Desi? Yeah, e mwen ta kontan bay enfòmasyon sa a Desi.
[Lungo-Koehn]: Absoliman.
[McLaughlin]: Mèsi. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mèsi pou rapò an. Mwen pa konnen si sa a se koupe sijè oswa ou pa, men mwen remake nan bidjè a ELA ke nou pa gen okenn espesyalis lekti pou Nivo De nan lekòl segondè a. Kòrèk. Se konsa, pou tout timoun yo ke okenn nan sa a ki pral ede, Mwen jis mande, kidonk si yo ap nivo twa epi yo ap nan ED espesyal, gen espesyalis lekti nan lekòl segondè a?
[Chiesa]: Pou nivo twa. Yon elèv sou yon IEP ap resevwa sèvis, wi.
[Ruseau]: Se konsa, mwen devine mwen jis, mwen devine youn nan bagay sa yo ki sezi m 'pi plis la sou sa a te ke nou pa gen okenn moun nan lekòl segondè a pou nivo de. Èske gen reyèlman jis, gen nan pèsonn pou niveau de?
[Chiesa]: Se konsa, sa nou te fè, w ap kòrèk, gen nan pa gen, nan lekòl mwayen an, ak sa a te sou lis swete mwen, mwen mansyone sa a pandan pre-bidjè nou an, mwen panse mwen mansyone li. Li nan lontan de sa, li santi l tankou mwen te mansyone li. Mwen konnen li nan lis swete mwen an. E nou gen de espesyalis lekti, jan mwen mansyone, nan lekòl presegondè a. Ki pa wè elèv yo, sitou wè elèv ki se niveau de, gen niveau de bezwen yo. Lekòl segondè a, nou pa gen sa. Li se sou lis vle mwen yo ka resevwa de espesyalis gen pou nou ka sèvis elèv yo ki pa sou yon IEP men yo toujou gen twou vid ki genyen nan lekti yo. Ki sa mwen te fè, k ap travay ak Mesye Deleva, yo pran orè a ak kreye Gen kèk kou ochwa ki rele defi alfabetizasyon, ki idantifye elèv ki, nan diferan mezi. Se konsa, petèt yo pa t 'fè byen sou MCAs yo, rekòmandasyon pwofesè nan elèv ki ap konbat nan lekti ak ekri. Se konsa, nou gen yon bagay yo rele alfabetizasyon defi, ki olye pou yo pran kou mitoloji oswa nenpòt ki lòt mini, Elèv yo ale nan alfabetizasyon defi de soti nan sis jou yo nan yon semèn, e mwen travay ak pwofesè yo jwenn fason yo sèvis elèv yo. Yo pa travay ak lekti espesyalis, e sa ta pwochen etap la. Se konsa, mwen te jere jwenn li nan orè nou an, ki te yon gwo etap ak sipò nan administrasyon lekòl segondè, men pwochen etap la ta dwe gen ekspè yo nan la. Se konsa, wi.
[Edouard-Vincent]: Sipèentandan. Mwen jis vle remèsye ekip la rèv, asosye Sipèentandan Diane Caldwell, Dr Chiesa, Ms. Campbell, ak Ms. Champoli pou dirije tout travay sa a ansanm. Vrèman, ou isit la fè prezantasyon sa a jodi a, men sa ki kominote lekòl la pa te kapab wè se la Orè ke ou nèg te pase reyèlman gade nan rechèch, rive soti nan kòlèg lòt, ak reyèlman ap eseye kenbe Medford nan tèt la. Nou te di li anpil fwa ke DeSe pa gen ankò bay desizyon final yo, epi nou yo, se pou rekonesan ke Madam. Campbell ap travay kole kole ak dese epi yo pral yon pati nan ekip sa a Sa fè rekòmandasyon final la pou eta a. Se konsa, mwen panse ke nou bezwen toujou kenbe sa nan tèt ou ke sa nou ap fè pa te ofisyèlman te sanksyon ankò pa dese, men nou ap fè yon bagay ki nan pozitif ak nou ap resevwa bon rezilta. Ak adisyon nan ECRI ak lòt bagay ke nou ap eseye fè An tèm de alfabetizasyon, nou ap pran li oserye, epi li se yon priyorite pou tout moun nan nou. Se konsa, mwen jis vle kontinye di ou mèsi pou travay la difisil ke ou ap fè sou non Medford Lekòl Piblik.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi. Manm Bastard la.
[Van der Kloot]: Wi, e mwen reyalize ke li se yon ti jan amizan ke sou -komite a kourikoulòm, ki pral pale ak ECRI, pa gen ankò yo te rapòte soti ankò, sèlman paske nan sispansyon yo ke nou te gen aswè a. Men, nou pral jwenn li epi eksplike yon ti kras plis. Se konsa, nan nòt yo Premye rezilta yo te bay paran yo pou klas youn ak de nan Novanm nan, ak Lè sa a, paran jadendanfan gen kounye a, yo te tout te resevwa kèk rezilta. Se konsa, mwen kirye si wi ou non okòmansman nou te Sezi nan kantite timoun yo, oswa li te sa nou espere, oswa non, li te pi ba pase nou espere. Mwen te sòt de kirye sou reyaksyon inisyal ou. Lè sa a, mwen mande si nou gen sipò yo ede elèv yo touswit ki te wouj pwente nan pwosesis sa a.
[Chiesa]: An tèm de sipò a, yon fwa elèv la te wouj pwente, nou te deja gen tan an genyen bloke nan orè a. Nan premye nivo klas ak dezyèm klas, nou te deja pran blòk alfabetizasyon an anvan nou te fè nenpòt nan sa yo screeners ak kreye 20 a 30 minit nan blòk la alfabetizasyon pou entèvansyon espesifik. Se konsa, done yo ak fason an nan ki elèv yo te pwente nan moman an te nan evalyasyon yo genyen kòm byen ke opinyon pwofesè yo. Avèk screeners yo, nou te kapab pran ki yon etap pi lwen paske kounye a nou gen menm plis done solid Pou montre nou bezwen elèv yo. Se konsa, nou te kapab pran elèv yo ki ap montre kèk enkyetid nan alfabetizasyon ak sib bezwen yo, si yo ap itilize Lexia Nwayo 5 nan salklas la, si yo ap itilize dekodaj pouvwa, ki se yon lòt zouti entèvansyon ke nou itilize, oswa yon varyete de entèvansyon diferan ki baze sou bezwen timoun nan. Se konsa, an tèm de tan, nou te kapab, paske li te deja nan gen nan orè a, nou te kapab Vrèman avanse pou pi vit. Pandan tan sa a tou, nou gen tandans gen plis tout men sou pil. Se konsa, nou gen plis espesyalis, plis pwofesè jeneralman nan salklas la, ak elèv yo melanje ansanm pou nou ka reyèlman pisin resous nou yo yon ti kras plis ankò. Se konsa, lefèt ke li te deja nan te gen trè fasil fè ki moso entèvansyon. Fè sa?
[Van der Kloot]: Wi. Ak ki jan sou sa w ap wè okòmansman?
[Chiesa]: Li varye okòmansman ki baze sou jis aprann nan zouti a. Se konsa, te gen kèk drapo wouj pou elèv yo ke nou ka pa te antisipe. Ki sa nou te fè wè se kèk nan sa ki te paske lè Lexia rapid tès yo, pafwa yo teste sou sa ki timoun nan ta sanble nan fen ane a. Men, nou menm tou nou te wè twou vid ki genyen nan kèk fonik, ki nou te kòmanse rezoud ak andòsman nan ECRI. Se konsa, nou te wè kèk defisi nan zòn sa yo ke nou te ap tann paske nan evalyasyon yo genyen soti nan ane pase, men li te vrèman enpòtan moso nan done pou nou jan nou te deplase pi devan ak pwochen etap nou yo.
[Van der Kloot]: Lè sa a, finalman, kote Lè sa a, vin liy lan kote nou detèmine ke yon elèv se se disleksik oswa grav disleksik pou yo bezwen plis pase sipò nan salklas, men yo bezwen yon espesyalize, petèt sipò edikasyon espesyal.
[Chiesa]: Se konsa, mwen pral kite Ms. Champoli pale plis ak sa, men mwen pral ajoute nan nou entèvni, nou ekran entèvni, nou entèvni, ak Lè sa a, nou gen ekip la TAT etabli kòm byen si nou kòmanse santi ke entèvansyon nou an, elèv la pa ap pwogrese ki baze sou entèvansyon yo. Plis etap yo dwe pran. Mwen pral kite Ms. Champulli petèt di yon ti kras plis si mwen pa t 'tankou élokans eksplike li.
[Champoli]: Non, ou dekri li vrèman byen. Li rele repons a entèvansyon. Se konsa, yon fwa yon pwofesè gen yon enkyetid, Lè sa a, yo chanje yo, yo diferansye enstriksyon yo nan salklas la. Yo ta ka pote nan TAT a, yon ekip pwofesè ede. Nan kèk lekòl yo rele Stat, tat, Li se yon ekip asistans pwofesè kote ou aplike yon entèvansyon, kolekte done, satisfè kèk semèn pita, wè ki jan sa pral. Men, si ou pa wè pwogrè a ke ou vle wè, sa a, se lè yon pwofesè ta refere pou yon evalyasyon edikasyon espesyal.
[Van der Kloot]: Ok, gwo. Mèsi anpil. Mèsi pou tout travay ou.
[Kreatz]: Manm Kreatz. Mèsi. Mwen jis te vle di di ou mèsi tout anpil pou rapò sa a reyèlman konplè. Ak premye bagay la ke mwen te panse a lè mwen li li te, ou konnen, ki jan dinamik Medford vole dwa nan ak imedyatman te kòmanse ap travay sou sa a apre kòmansman bòdwo a. Mwen vle di, tout plan yo ke nou wè isit la jis montre ki jan okipe ou te. Chak mwa ou te swa te fòmasyon, ale nan, devlopman pwofesyonèl, tès depistaj. Li jis montre konbyen travay ou te fè. Apre sa, mwen jis vle di di ou mèsi tout anpil. Mèsi tout. Manm Graham.
[Graham]: Mèsi ankò. Se konsa, yon koup nan bagay sa yo ki frape m 'jan mwen koute rapò a ak li li epi li te aktyèlman itil pou ou nèg yo di menm bagay yo ankò paske gen yon anpil nan dijere isit la. Yon koup nan bagay sa yo ki jis sòt de vole soti nan m ', e ke paran yo te mande m' sou pèsonèlman.
[SPEAKER_20]: Youn nan se ke nou ap resevwa rezilta yo, patikilyèman ak elèv jadendanfan nou yo, san patipri byen bonè nan ane a, epi nou pa ap kominike ak fanmi yo jouk nan mwa fevriye lè kondisyon rapò yo te vini nan pou jadendanfan. Apre sa, mwen jis mande si ou te tande fidbak sou sa ki soti nan kominote a an tèm de
[Graham]: Te tann plis alè koneksyon nan pitit mwen an te evalye epi ou te wè x oswa y oswa z ak Lè sa a, mwen te jwenn enfòmasyon sou li kont si ou te jwenn deyò yon bagay sou pitit mwen an nan mwa Oktòb, mwen pa ta vle oblije rete tann jouk nan mwa fevriye yo konnen ke te gen yon bagay mal la.
[Campbell]: Youn nan bagay nou vle kenbe nan tèt ou ak elèv jadendanfan nou an an patikilye se ke ou vle bay elèv yo yon sèten kantite tan nan salklas la aklimate ak aprann kèk ladrès. Se konsa, anpil nan screeners yo aktyèlman dikte ke yo pa menm bay jadendanfan jiska janvye. Yo rete tann yon ti kras pou elèv yo gen yon chans pou yo aprann kèk nan ladrès sa yo ke ou pral evalye. Paske si ou gen yon andikap, w ap bay ak enstriksyon an, men ou pa ap reponn a enstriksyon sa a nan fason ke nou ta atann, olye ke li pa reyèlman ladrès yo ou vini nan ak. Se konsa, mwen panse ke sa a, se yon sèl pyès. Mwen menm mwen te panse ke jan nou avanse pou pi devan epi nou kalite mete deyò yon plan nan ki jan nou pral ekran ak pwogrè ki monitè kè bebe ak Bay enfòmasyon, nou pral gen ki kalite mete deyò nan yon fason kote paran yo okouran de sa ki orè a se, epi nou ka kap chèche fidbak sou sa. Mwen panse ke pandan pilòt la, li te vrèman enpòtan ke premye konvèsasyon sa a te fas-a-fas. Mwen panse ke se rezon ki fè nou reyèlman te vle ke premye konvèsasyon yo dwe pwofesè ak yon paran pale sou yon timoun fas-a-fas, paske sa a se yon sèl pyès nan enfòmasyon nan yon pakèt antye nan lòt enfòmasyon. Yon lòt bagay sou kindergartners yo te ke yon anpil nan yo pa t 'reyèlman abitye ak ki jan yo sèvi ak yon tès ki baze sou òdinatè. Mwen vle di, te gen yon anpil nan enfòmasyon ki ta ka te vini pi devan ak ki premye ekran, epi li pa te nesesèman mirwar sa pwofesè yo te wè. Se konsa, ke yo te kapab prezante sa ak di, isit la nan sa ki done sa a montre, men isit la nan sa mwen wè nan klas la. Sa yo se obsèvasyon mwen. Li te yon pati nan yon foto antye.
[Champoli]: Yeah, mwen jis te vle ajoute nan sa tou. Menm si nou gen sa yo screeners epi yo ban nou kèk done konkrè, li la toujou yon sèl pyès nan yon devinèt. Se konsa, tankou Susanna te di, ki sa li aktyèlman sanble nan jou an jou? Genyen tou se screener inisyal la nan kòmansman ane a ke tout jadendanfan vin. Men, si yo echwe ki screener, Lè sa a, paran yo enfòme imedyatman ak Lè sa a, re-tès. Se konsa, yo gen ke done nan kòmansman ane a tou.
[Graham]: Yeah, mwen devine lè mwen panse osijè de sekans lan, dwa, tankou mwen konnen nou se kalite oblije nan yon delè pou konferans pa kontra pwofesè, men ki delè pa matche ak moute ak nenpòt ki etap nan pwosesis la evalyasyon. Se konsa, li pa matche ak moute ak youn nan premye. Se konsa, mwen ka konprann vle depreferans gen yon konvèsasyon fas-a-fas, men kounye a nou te gen konferans jadendanfan ak nou pral fini ki dezyèm evalyasyon Se konsa, nou te rate li ankò. Se konsa, sa ki nan sa?
[Caldwell]: Nou pral sou menm orè a kounye a. Li te jis premye tou an ki jadendanfan an aktyèlman te gen konferans yo nan kòmansman an trè nan mwa fevriye, mwen kwè.
[Graham]: Men, si dezyèm evalyasyon an pa dwe fini jiska vandredi sa a, èske ou te gen jadendanfan an?
[Caldwell]: Wi. Se konsa, K-1-2 yo kounye a se sou orè a menm, wi.
[Chiesa]: Men, mwen regrèt entèwonp ou. K ap deplase pi devan, kounye a ke ki premye fas-a-fas eksplikasyon sa a se yon sèl tès, si pitit ou a te wouj pwente, nou te kounye a bay yon lòt evalyasyon. Evalyasyon an konfime drapo wouj sa a oswa li dissip li. Premye konvèsasyon sa a te enpòtan anpil. Vini non dezyèm tou, nou ap travay nan, nou pa pral gen yon konvèsasyon fas-a-fas. Nou pral rapòte bay paran yo, men yo pral kounye a dwe abitye ak sa ki rapò a sanble Yo pral gen yon anpil nan kesyon yo reponn. Olye de sa, nou pa t 'vle premye tou an yo dwe, isit la nan yon moso papye, ak oh bonte mwen, mwen gen kat timoun. Si mwen te resevwa moso papye sa a epi mwen te di, wow, sa se yon pwoblèm, mwen ta vle rive jwenn pwofesè a touswit. Kounye a ke sa ki te rive, dezyèm tou an, nou pa pral mande pou ke fas-a-fas, sof si, nan kou, paran an ta renmen li. Se konsa, mwen panse, Se poutèt sa, li pral woule soti pi vit. Nou pa pral oblije rete tann pou konferans sa a, paske pa pral gen youn. sof si yo mande sa.
[Graham]: Se konsa, gen yon delè pou sa, pou lè rezilta yo soti nan mwa fevriye pral ale lakay yo nan fanmi yo?
[Chiesa]: Wi, mwen pa konnen dat espesifik la. Tès la fini nan Vandredi, ak Lè sa a, nou gen yon analiz done, mwen kwè li nan 18 mas, ak pwofesè yo pou yo konprann done yo, se konsa yo ke yo konprann done yo, se konsa ke administratè yo konprann done yo, ak Lè sa a, nou pral pran enfòmasyon sa yo. Gen ak rapò a ak tou gade nan lòt moso yo nou te evalye epi voye yon pake. Men, nou pa te fini dat la egzak ankò, men li pral vini.
[Graham]: Ok. Lè sa a, jis tande aktyalizasyon sa a ak tande sou pre-bidjè, li sòt de frape m 'ke gen nan tankou yon foto pi gwo isit la, patikilyèman jan li gen rapò ak bidjè a, ki se pa sèlman sou sa ki zouti nou itilize nan ekran. Mwen panse ke sa vrèman enpòtan. Lè ou kòmanse tès depistaj, mwen panse ke nou pwobableman espere wè yon anpil plis timoun yo dwe idantifye pi bonè ki ka mande pou sèvis yo, ki tou potansyèlman koute lajan. Um, ak Lè sa a, soti nan la, um, nou gen nou an, ou konnen, sòt de konvèsasyon an kourikoulòm ki te kòmanse alantou ECRI ak vwayaj ak tout bagay sa yo bon. Men, Lè sa a, nou menm tou nou gen sa a pil antye nan timoun yo, ki tankou soti nan sik la nan yon evalyasyon inisyal ke yo te kapab kenbe defi sa yo byen bonè ak korije yo, epi yo ka nan sis, sèt, uit, nèf, 10. Se konsa, sa ki plan nou an sòt de idantifye timoun sa yo ak fè sa nou bezwen fè pou korije yo? Se konsa, li jis frape m 'ke gen nan sa a konvèsasyon pi gwo alantou alfabetizasyon ak depans sa yo nou bezwen antisipe tou de Ane sa a ak nan tan kap vini an ke nou bezwen gen. Mwen te di pa anpil moun ki gen anpil sipò nan tout vil la, ki gen ladan nan konsèy vil nou an pou sipò nan lajan ki nesesè. E ke se super enteresan m ', men mwen santi mwen tankou nou fè gen mete ki soti yon jan kanmenm pou nou ka kòmanse gen yon konvèsasyon siyifikatif alantou sa li, Ki sa ki tout la, tankou, si gen nan 100 pati, ki pati nan 100 pati yo nou fè fas ak ane sa a, ak ki kote nou ale soti nan la? Se konsa, ki jan nou, lè ou sòt de plan yo di nou sa ki done yo di nou, ak ki lè nou gen ki konvèsasyon, mwen devine se kesyon mwen an.
[Chiesa]: Se konsa, premye nan tout, se konsa nou gen kalite pran li etap pa etap, dwa, paske gen yon anpil nan moso. Se konsa, nou gen reyèlman, reyèlman bon jan ak reflechi nan ki jan nou adrese li nan nivo lekòl yo diferan. Se konsa, ou mansyone sis, sèt, ak uit. Se konsa, sis, sèt, ak uit, Deja gen yon chemen klè pou idantifikasyon. Mwen entèdi pale sou nivo de, se konsa mwen pa pale sou elèv yo sou IEPs, men timoun nou yo ki toujou gen twou vid ki genyen nan alfabetizasyon. Vini non senkyèm ane, k ap deplase nan sizyèm, nou gen yon seri de, nou gen yon fòmil ki sèvi ak done etid zile, sèvi ak nòt MCAS, sèvi ak F&P a soti nan klas senk, men tou, sèvi ak zouti diferan. Ke pwofesè a senkyèm ane te wè yo rekòmande timoun nan pou ke nivo de lekòl mwayen espesyalis lekti ke mwen jis te pale ak ak Mesye Rousseau. Lè timoun nan antre nan sizyèm ane, nou gen done zile etid yo. Sa ki te mansyone nan rapò pre-bidjè mwen tou. Anjeneral nou rive nan yon sibvansyon. Nou pral wè si nou ka jwenn li nan sibvansyon an tou. Sa a bay nan matematik ak angle, epi li nan menm pwosesis la. Gen yon seri sèten nan estanda Ke timoun nan bezwen fè nan yon sèten nivo pou, epi si yo pa fè sa, yo ap wouj afebli nan lekòl presegondè a. Nou Lè sa a, pran sa yo gwoup elèv yo ak nou mete yo nan, nou pale ak paran yo, ou konnen, jwenn apwobasyon, asire w ke yo vle li, epi nou mete yo nan ki ak espesyalis lekti nou yo pou sis, sèt, ak uit. Nan tan lontan, nou te konn gen kapasite pou li pou tout moun. Se konsa, nou te gen lektè tèt nou yo ak lektè ki gen difikilte nou ap resevwa yon klas ladrès lekti. Deside nou te fè te fè efikas pou sèvi ak resous nou yo ak di, li ta bon si tout moun te kapab jwenn lekti, men nou konnen nou gen yon reyèlman ti, nou gen yon, pa yon ti gwoup, nou gen yon gwoup ki reyèlman bezwen ti enstriksyon. Se konsa, lekòl mwayen, nou gen yon pwosesis pou idantifye ak entèvni. Ak jan ou ka wè nan rapò pre-bidjè mwen an, mwen te bay kèk resous diferan mwen vle kontinye ak, tankou pouvwa a lexia leve, li ILIT a ak li a natirèlman, yon kèk pwogram diferan. Baze sou bezwen timoun nan, pou nou ka vrèman pèrsonalize li. Se konsa, lekòl mwayen, nou nan fòm trè bon. Lè ou pote moute bidjè, ki mwen trè kontan ou te fè, lè nou panse sou evalyasyon an ak screener a pou K1 ak 2, nou bezwen planifye kòmsadwa nan bidjè a. Medford te trè aktif ak sipò ou an tèm de evalye pi bonè pase yon anpil nan lòt distri yo ap fè, e mwen panse ke se yon bagay reyèlman gwo, e mwen panse ou ka wè li vrèman Lanse nou pran yon anpil nan etap nan alfabetizasyon pi lwen pase jis tès depistaj. Se konsa, nou bezwen antisipe ki pri. Sòf si pilòt sa a kontinye sou yon lòt ane, ki mwen pa antisipe, nou ap chèche nan yon pri pou kèlkeswa sa ki screener nou chwazi. E se pa nan bidjè mwen an. Sa ki te yon atik potansyèl liy separe. Lè sa a, nan klas twa, kat, ak senk, nou gen yon seri de referans. Pou travay avèk elèv yo ak tit la youn ak klas twa tou gen yon seri kritè pou yo ka fèmen yo, yo ka idantifye sa yo drapo wouj ak travay ak elèv yo. Lekòl segondè a, nou swiv yon chemen ki sanble ke lekòl presegondè fè, nou jis pa gen etid zile, men nou swiv yon chemen ki sanble ak rekòmandasyon, MCAS rezilta yo, pèfòmans sou evalyasyon komen nou yo mete yo nan klas yo defi alfabetizasyon. Se konsa, sa ede ak nivo segondè a, ak Lè sa a, ak lekòl primè a? Li fè sa. Nou bezwen kenbe sa nan tèt ou ak bidjè, menm si. Mwen trè kontan ou te pote sa. Lòt bagay la, tou, se jan ou rankontre ak direktè lekòl yo lekòl primè yo, epi mwen mete l 'sou bidjè mwen kòm byen, ki Lexia Nwayo 5 ak Lexia pouvwa moute se chè, men tou, yo te trè byen resevwa. Apre sa, mwen panse ke li nan yon bagay ke mwen ta ankouraje w fòtman konsidere pandan tan bidjè pou elèv nou yo ki nan bezwen.
[Graham]: Yeah. Apre sa, mwen panse ke lòt la, lè mwen panse a foto a alfabetizasyon gwo, Li gen ladan tou sa k ap pase ak niveau nou twa elèv ki pa nan bidjè ou, men yo ap nan bidjè a ED espesyal, men yo ap sòt de tout vlope moute nan konvèsasyon sa a, dwa? Nan kèk fason, fòm, oswa fòm, paske nou ap pale de alfabetizasyon ak nou ap pale de Ki zouti nou itilize pou korije ak tout bon bagay sa yo. Se konsa, lè mwen panse osijè de tankou ki bezwen pou ki pi gwo foto, sa a, se yon antye lòt fasèt. Mwen ta gen ladan nan lide m 'ki gen yo dwe enkli si nou ap pale de alfabetizasyon, si li la, ou konnen, moun ki nan bidjè fini moute. Dwa. Se konsa, mwen santi tankou nou bezwen gen ki konvèsasyon. Mwen pa konnen ki kote nou ta gen konvèsasyon sa a, men mwen panse li vrèman enpòtan.
[Chiesa]: Lòt moso nan gwo, nou te gen Dr Gob isit la ane pase a, Fè yon prezantasyon sou entèvni bonè ak benefis ki genyen nan entèvni byen bonè korije ak ranpli nan defisi sa yo anvan nou jwenn nan yon sitiyasyon kote li te twò pwolonje. Se konsa, sa a tès depistaj ak sa a entèvni se yon etap trè enpòtan ke Medford a pran jan nou avanse pou pi devan.
[Graham]: Apre sa, mwen panse jis tankou sòt de nenpòt ki pwosesis lè sa rive, ane sa yo jarèt yo pral fè ane Fè anpil bagay, epi si nou ka wè nan lòt bò a nan li, bagay sa yo vin pi bon. Men, pou kounye a, nou gen yon anpil devan nou. Se konsa, ankò, mwen pa egzakteman asire w ke si sa a, se yon konvèsasyon soukomite kourikoulòm gen, ki se posib. Men, mwen reyèlman vle nou gen ki sòt de pi laj konvèsasyon alfabetizasyon pou ke lè nou ap pran desizyon sou bidjè a, Nou sòt de ka fè sa ak foto sa a tout nan tèt ou.
[Chiesa]: Mwen panse ke sa ta bèl. Pou egzanp, lè nou te gen ECRI a ak nou te pale sou pa sèlman Nivo 1 materyèl yo, men Nivo a 2 kòm byen, sa a, se yon moso enpòtan nan sa a jan nou avanse pou pi devan. Se konsa, wi, sa ki te gwo. Mèsi. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Yeah, di ou mèsi. Jis nan yon swivi pi bonè, de bagay sa yo. Youn nan se mwen bliye mande. Li te pote nan atansyon mwen kòm byen pa manm kominote a ki te gen yon mosyon te fè ak aksepte ane pase a nan komite lekòl la aparamman fè konsiltasyon ak lekòl la bòn tè. Li te fèt pa Arawon DiBenedetto, mwen devine, ak seconded pa Paulette. Apre sa, mwen mande si sa ki te fèt, epi si se pa, lè sa ka rive.
[Chiesa]: Mwen ka pale ak sa. Mesye Benedetto mande m 'yo rive jwenn soti nan lekòl piblik Andover, ki te yon lekòl ki Dr Gobb te referans, menm jan tou sèvis yo konsiltasyon bòn tè. Mwen te fè kontak ak lekòl piblik Andover. Yo pa te aplike yon screener tankou nou genyen, men mwen te rive jwenn yo pou yo pou diferan etap yo, paske yo ap fè yon anpil nan bon tès depistaj tou. Yo pa fè pati de pilòt dese a, pou konesans mwen. E nou menm tou nou rive jwenn soti nan sèvis konsiltasyon bòn tè. E mwen kwè Ms. Bowen tou swiv moute oswa te gen kèk konvèsasyon kòm byen, byenke mwen pa vle pale pou li. Men, mwen te rive jwenn yo kòm byen, bò konsiltasyon yo, yo gade nan modèl yo ak screeners yo kòm byen. Se konsa, sa ki te fè tounen nan, mwen kwè ke se te yon mouvman te fè nan mwa me, si mwen pa fè erè. Apre sa, mwen panse ke li te fè semèn sa a.
[McLaughlin]: Oh, bon. Mèsi. E sa ki te itil, konsiltasyon an ak bòn tè?
[Chiesa]: Li te trè itil. Ou konnen, li bon pou fè kontak kote Dr. Gobb te referans Andover kèk fwa. Mwen menm tou mwen rive jwenn soti nan North Andover. Li itil yo wè nou tout sou liy lan devan. Nou tout ap fè sa pou elèv yo. Nou reyèlman benefisye lè nou pisin resous nou yo ak pale ak lòt moun, si li nan lekòl la bòn tè oswa yon lòt lekòl piblik. Mwen jwenn li trè itil. Wi.
[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, tou, mwen konnen nou pa te vinn nan minit yo soukomite kourikoulòm ankò, men li se enfòmatif ak ki gen rapò ak ECRI. Mwen konnen ke manm Van de Kloot te mande nan reyinyon komite sa a, te mande Direktè Paltisera pou EL a, si pwogram ECRI ta dwe itilize pou elèv EL yo, e li te eksplike ke li pral itilize epi li bay yon resous ekselan, se konsa ap resevwa ankò, ki se gwo, mwen byen kontan tande sa. Men tou pou manm kòmantè Graham la, ki se anpil apresye sou Ou konnen, reyèlman sonje Tier 3 elèv yo ak gade nan alfabetizasyon pou tout moun. Èske sa aplikab tou pou Nivo a 3, ECRI a?
[Chiesa]: ECRI se Nivo 1 ak Tier 2.
[McLaughlin]: Oke. Se konsa, yo, yeah, tanpri.
[Campbell]: Elèv ki resevwa Nivo 3 yo toujou fè pati kourikoulòm edikasyon jeneral la. Natirèlman. Se konsa, yo ta tou ap resevwa Nivo 1 nan adisyon, jis yo dwe klè sou sa. Se konsa, si ou te gen yon elèv ki ka resevwa edikasyon espesyal, Pou dekodaj deyò nan anviwònman salklas la, yo ta toujou ap resevwa enstriksyon lekti nan anviwònman salklas yo. Se konsa, se poutèt sa li enpòtan aliman tout bagay. E nou ap panse sou sa ak ki jan sa a tout antre nan ansanm pou ke elèv yo ap resevwa enstriksyon menm jan ak bati sou sa epi yo pa resevwa de pwogram trè diferan ki konfizyon yo.
[McLaughlin]: Dwa. Se konsa, dwa, paske chak elèv elèv la yon elèv edikasyon jeneral, ak kèk elèv yo ap resevwa sipò edikasyon espesyal ak sèvis, nan sa ki manm Graham te di.
[Champoli]: Epitou, pwofesè edikasyon espesyal nou yo pral fè pati de devlopman pwofesyonèl tou. Oke. Menm si li nan yon Nivo 1 ak Nivo 2, Founisè yo Sèvis Tier 3 yo pral fè pati nan devlopman pwofesyonèl la. Dwa, paske, asire w. Paske, wi, se konsa li se yon apwòch ki ka pote.
[McLaughlin]: Dwa.
[Champoli]: Ou konnen, ant nivo yo. Se konsa, lè mwen deplase tounen nan nivo yon sèl, dwa.
[McLaughlin]: Ak parapwofesyonèl yo ale nan ki PDA kòm byen?
[Caldwell]: Yo pa fè sa. Mesye Volpe gen yon lòt bagay ki te planifye pou yo. Men, mwen sèten ke si yo ap travay ak pwofesè yo, pwofesè yo pral ede yo konprann ki jan yo sèvi ak ECRI oswa nenpòt nan screeners yo ke nou itilize.
[McLaughlin]: Ok. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi anpil pou, mwen pa konnen si gen nan nenpòt ki lòt kesyon. Mèsi. Nou gen rekòmandasyon pou apwouve fondasyon prevansyon estratejik, patenarya pou siksè, sibvansyon lèt angajman, Marion O'Connor ak Ms. Penny Fanone.
[Funaiole]: Hi, koman ou ye?
[Lungo-Koehn]: Mèsi pou pasyans ou.
[Funaiole]: Mèsi pou gen nou isit la jodi a. Nou vrèman apresye ou tande sa. Li te yon rotation kout, se konsa ankò, reyèlman rekonesan ke w ap koute. Marion O'Connor toujou an vakans, se konsa mwen pale sou non Biwo Sante ak Biwo Prevansyon ak Outreach. Nou ap aplike nan yon sibvansyon federal soti nan abi sibstans ak sante mantal Administrasyon yo rele patenarya yo pou siksè Grant. Yo rele li patenarya prevansyon estratejik pou Siksè Grant. Nou ap chèche nan finansman sa a. Finansman sa a pral bay pou de pozisyon nou ta dwe jwenn li. Li trè difisil yo ka resevwa yon sibvansyon federal, men nou pral kontinye ap eseye epi kontinye travay sou jwenn aplikasyon sa yo soti paske yo ap reyèlman bon envestisman nan kominote a. Nou te wè sa avèk Grant gratis nan kominote nou an. An 2004 jouk 2014, ak STOP ACT GRANT nou an, ki te 2012 2016. Se konsa, aplikasyon sa a sibvansyon ke nou ap aplike pou, li nan diminye, li nan, eskize m ', yo anpeche aparisyon a, diminye move itilizasyon nan sibstans ki sou pami jèn yo, ak pwoblèm ki gen rapò li yo. Li egzije tou pou nou konprann itilizasyon sibstans granmoun tou, epi gade sa kòm yon Kòm yon faktè patikilye nan itilizasyon sibstans jèn yo ak jis nan itilizasyon dwòg an jeneral ak an jeneral kap nan sante konpòtman kòm yon antye epi yo pa wè bagay sa yo kòm separe de. Se konsa, sa nou te panse nou tande nan men kominote nou an ak nan ki ane pase. Nou te gen yon gwo pwosesis. Nou te travay ak Medford Health Matters. Nou te kenbe yon seri de sesyon tab gwo. Prèske tout moun te la, chita devan mwen, te asiste omwen youn oubyen de oswa plis nan sesyon sa yo. Lè sa a, nou envite nan kèk reprezantan ki soti nan PTO nan tout vil la. Ak kòm byen, nou te tou te remarke CPAC la travay avèk li ak paran yo. Se konsa, sa nou vle fè ak sibvansyon sa a se nou vle reyèlman konsantre sou fanmi yo. Nou vle travay sou edikasyon paran ki parèt nan prevansyon ak aparisyon nan itilizasyon dwòg. Dwa. Se konsa, nou ap reyèlman gade nan ki konprann devlopman pitit ou a soti nan 10 a 18 ak E ke etap adolesan ki sa ki sanble pou fanmi yo konprann ki jan move itilizasyon sibstans ki afekte jèn moun yo ak sistèm nan fanmi ak Lè sa a, reyèlman gade nan tankou ki jan nou ka pote nan pwogram ki pral sib fanmi ki gen itilizasyon aktyèl sibstans nan fanmi an. Se konsa, site la nan sibvansyon sa a pral finalman dwe bati soti pwogram nan Biwo pou Prevansyon ak Outreach. Nou ta renmen wè yon soutni, sa a se yon sibvansyon senk ane, nou ta renmen wè yon pwogram soutni nan yon pwogram prèv ki baze sou tankou ranfòse fanmi yo, ki te anpil, anpil 20 plis ane nan, mwen pa vle, sa a, se pa sou dosye a, 10 plis, 10 oswa plis ane nan prèv ki baze sou pwogramasyon ki rekonèt nasyonalman. Lè sa a, gade nan lòt pwogram ki pral trè, trè espesyalize nan fanmi ki gen itilizasyon dwòg nan fanmi yo. Epi gen yon sèl ke nou ap chèche yo rele selebre fanmi yo. Nou ap ekri kounye a sibvansyon sa a. Li se yon pwosesis reyèlman difisil, kòm mwen si ke ou ka imajine. Se konsa, mwen pa gen dokiman aktyèl la yo pataje avèk ou. Li se akòz sou Mas 6th. Idealman, nou ta dwe soumèt nan midwik la semèn pwochèn. Se konsa, sa a se yon anpil pou mande yo vire toutotou yon lèt nan angajman. Lèt la bouyon ki te soumèt se yon bouyon. Li se jiska Ou konnen, si ou renmen li, ou pa renmen li, nou vle ajiste li. Sa a jiska nou tout. Nou pa preskri sa. Men, nou pral mande tou administrasyon lekòl piblik la pou yon lèt pou pote yon kantite aktivite ke nou te fè pandan ane yo. Mwen vle di, kite m 'jis di premye, nou te ap travay anpil sou 15 dènye ane yo ansanm sou prevansyon abi sibstans. Nou vle kontinye fè bon travay ke nou ap fè. E ki gen ladan done ki baze sou inisyativ. Ki gen ladan koleksyon done yo. Se konsa, mwen gen yon kopi si nenpòt moun bezwen yon kopi sa a. Oke, regrèt. Mwen gen plis kopi aktyèlman. Se konsa, efektivman, ki sa nou ap mande pou se pou kapab vini ak rankontre avèk ou yon fwa koup nan yon ane di ou sa k ap pase sou ak prevansyon, sa k ap pase sou ak pwogram nan paran yo. Nou vle fè koneksyon, finalman, ak òganizasyon paran yo ak ogmante travay ou nan kominote a nan kalite aksantué sa. Lè sa a, tou, nan nenpòt ki komite ke ou ka mete deyò ki enplike itilizasyon dwòg oswa sante konpòtman, nou ta renmen yo dwe yon pati nan sa. Ak kondisyon an sibvansyon se ke li nan yon lèt nan angajman. Se konsa, li dwe bay nan fason sa a pou nou fè li yon solid, ou konnen, vo tan nou isit la jodi a. Se konsa, oke, mwen pral sispann. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Mwen eksite tande sa. Mwen se chèz la nan soukomite a sou sante konpòtmantal ak edikasyon espesyal ak sèvis elèv yo. Apre sa, mwen eksite pa sa a epi yo pral gade pou pi devan pou travay avèk ou, an konsideran ke nou pral gen yon mosyon yo aksepte. Apre sa, mwen panse ke manm nou an Rousseau te gen yon kesyon anvan nou fè sa. Men, mèsi anpil pou prezantasyon sa a. Trè enteresan, anpil bezwen. Nou vrèman apresye tout travay la biwo ou ap fè nan reyèlman ekonomize timoun nou yo ak ap resevwa enfòmasyon sa yo deyò pou fanmi yo ak ede jan konprann maladi ki abi sibstans ki sou se. Mèsi. Mèsi.
[Ruseau]: Manm Ruseau. Eskize mwen. Mèsi. Jis revize lèt la, nou pral gen yo dwe pridan paske, byen, ou pral gen nan travay trè sere avèk enfimyè Ray, paske nou te fè apwouve ane pase a yon pwojè rechèch ki se kontinyèl ki anpil enplike nan yon anpil nan bagay sa a, epi nou vle pa domaje pwojè yo. rechèch yo ki te deja kòmanse. Mwen konnen pitit gason m 'te fè tès depistaj nan rechèch sa a dènyèman. Men, mwen konnen ou ka okipe tout sa ki. Se konsa, mwen ta renmen fè yon mosyon apwouve.
[Lungo-Koehn]: Dezyèm. Mouvman pou apwouve pa manm Ruseau, ki apiye pa manm McLaughlin. Mèsi pou yo te isit la ak di ou mèsi pou ap tann lontan. Tout moun sa yo an favè? Aye. Èske ou ta renmen yon apèl woulo liv? Vote apèl woule te mande. Wi, 6 nan afimatif, 1 absan, papye a pase. Mwen konnen ke nou pral tab yon bagay kèk. Li ap vin an reta, men nou bezwen fè yon rapò sou òganizasyon pou ranmase lajan. Mwen ka li li si ou vle m 'li li. pa Ms. Emily Lazzaro. Mèsi. Padon.
[Lazzaro]: Se konsa, ou gen rapò an. Li sanble ak ane pase a, jis mete ajou. Mwen te ajoute sou biwo ou yo, li se yon dokiman likid. Li te gen kèk nouvo enfòmasyon ke mwen te kapab ranpli nan depi mwen te ekri rapò a, li mete l 'nan dosye yo e kounye a, li nan jodi a. Mwen kontan reponn nenpòt kesyon ou genyen sou rapò a oswa sou pratik la nan Eseye kenbe tras nan 501C3s yo ki opere nan benefisye lekòl yo nan Medford. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi pou sa, Emily. Mwen te note pi bonè ke Konsèy Konsiltatif Paran Edikasyon Espesyal pa t 'sou lis sa a. Ak kòm ansyen ko-prezidan an, mwen konnen ane pase a nou te mande yo bay rapò sa a kòm byen. Se konsa, nou fè ranmase lajan. Mwen konnen ke nou ap anba yon antite diferan paske nan egzijans legal la ke eta a te gen yon CPAC nan chak youn nan distri yo. Men, nou menm tou nou te bay enfòmasyon sa a, se konsa mwen asepte ke Nou se pa yon 501c3, men mwen sipoze ke nou bezwen yo dwe sou lis sa a.
[Lazzaro]: Yeah, mwen ka absoliman ajoute ou. Genyen yon seksyon sou anba a pou lòt òganizasyon, ak depi CPAC pa anfòm egzakteman nan ak de premye yo, mwen ka ajoute li la sou anba a.
[McLaughlin]: Sa ta itil. Mèsi.
[Lazzaro]: Mèsi. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mwen jis di ou mèsi pou rapò an. Lèt la ke ou mete nan devan an, te gen yon pwen sou ke yo ap pa egzije lalwa bay enfòmasyon sa a. E se sa ki, nan kou, vre. Men, yo gen obligasyon pou chak politik nan manm lekòl piblik yo bay enfòmasyon sa a. E pandan ke se pa obligatwa legalman, remèd la si yo deside yo pa vle bay enfòmasyon sa a se ke nou ka di ke yo pa ka itilize fasilite nou yo oswa non lekòl la. Yo vrèman oblije bay enfòmasyon sa a. Apre sa, mwen pa konnen si gen nan okenn moun ki pa fè li, men ki sonnen yon ti jan tankou, si ou santi ou tankou fè li, fè li. Lè an reyalite, nou te pi plis klè ke sa a se pa si ou vle pou okenn moun ki nan ki asosye ak lekòl nou yo. Lis la ta dwe reyèlman pwobableman gen twa fwa osi lontan. E nou pa te vinn nan pwen kote nou te kalite Ou konnen, jete desann gantle a sou jwenn moun yo fè sa. Men, si w ap ogmante lajan epi w ap itilize non lekòl nou an oswa enstalasyon nou an, ou bezwen yo dwe sou lis sa a. Epi sa a, se pa yon mande.
[Lazzaro]: Absoliman. Nan menm sans ke chak fwa yon moun vle distribye yon feyè nan lekòl yo, yo gen pou yo jwenn Apwobasyon sipèentandan an, oswa yo pa pèmèt yo distribye feyè a, mwen ka pataje avèk ou ki gen enfòmasyon finansye ki te resevwa pa biwo nou an, ak Lè sa a, ou ka fè ak li kòm yon komite jan ou ta renmen. Men, entansyon an nan lèt la te di ke fòm lan ki mande enfòmasyon finansye ki soti nan 501c3 òganizasyon yo te voye soti, Gen kèk repons yo te resevwa, ak sa a se dokiman an mete ajou jan mwen genyen li.
[Ruseau]: Mèsi.
[Kreatz]: Mèsi. Manm Kreatz. Mèsi, Ms. Lazzaro, pou rapò an. Mwen jis te vle konnen, paske mwen konnen yon pati nan politik la se gen PTOS yo kontakte pou yo ka vini ak fè yon prezantasyon. Mwen konnen nou te gen prezantasyon an premye te ane pase a. Epi li te nan mwa avril. Se konsa, mwen te mande si, ou konnen, depi nou gen adrès imel yo, si ou ta ka imèl ak wè si nenpòt nan PTO a te enterese nan ap vini an. Mwen konnen li te òganize ane pase a ak plizyè manm PTO te soti epi yo te fè yon prezantasyon. Yo te vire prezante.
[Lazzaro]: Sa a entansyon an ane sa a.
[Kreatz]: Ekselan. Gran. Ak nan kou, si yo pa ka ale nan, li nan amann. Yo ka voye yon rapò ekri. Mèsi.
[Lazzaro]: Mwen pral fè yo konnen. Manm Graham.
[Graham]: Se konsa, mwen konnen mwen voye yon nòt ba ou anvan mwen demisyone kòm chèz la nan Brooks PTO la. Mwen te eseye soumèt e mwen te resevwa yon mesaj erè e sa te apre mwen te mete tout enfòmasyon ki nan fòm lan. Se konsa, mwen pa konnen si li te ateri nan ou epi li jis jete yon erè oswa si li jis evapore.
[Lazzaro]: Mwen gen yon repons nan men Brooks PTA.
[Graham]: Oke, se konsa Lè sa a, petèt li te bon. Mwen jis pa te sèten. Lòt bagay mwen vle pwen sou politik sa a se ke te gen angajman ki te fèt pa distri a sou Gen kèk sipò fòmasyon ki ta ka ofri bay òganizasyon sa yo, e sa pa te rive ankò. Te gen yon bagay pataje ki te yon webinar soti nan biwo AG a, ki te aktyèlman reyèlman enfòmatif si ou pral yo dwe sou yon tablo ki se yon 501C3. Apre sa, mwen konnen kèk lekòl yo te pran mezi yo asire w ke jan yo ap fè sa. Men, youn nan gwo moso yo enpòtan ki sòt de te monte nan bezwen yon politik nan tout te alantou Trezò ak kenbe dosye. E te gen yon angajman nan politik sa a ke distri a ta dwe bay kèk resous fòmasyon. Pou trezorye nou an espesyalman e mwen konnen ke sa pa te rive ankò.
[Lazzaro]: Se konsa, Christine Patterson ane pase a bay kèk lyen ki mennen nan fòmasyon ki disponib nan sit entènèt Pwokirè Jeneral la. Mwen te pran sa yo. Se sa mwen konnen sou e mwen te pase ou, nou te gen yon reyinyon nan kòmansman ete a epi mwen te pase enfòmasyon ou yo ansanm ak Christine. Se konsa, mwen panse a Defi se jis fizik, kò moun, èdtan nan yon defi jou pou depatman ki gen anpil responsablite. E depi 501C3s yo se òganizasyon separe, e mwen konprann ke politik la te ekri pou ankouraje transparans ak kolaborasyon ant tout òganizasyon yo, men mwen panse ke Ou ka kouri antre nan yon bagay kote gen jis se pa reyèlman anpil tan pou distri lekòl piblik la yo dwe enstwi òganizasyon separe pou ranmase lajan sou kòman yo fè biznis. Sa a se pa biwo mwen, mwen pa ta fè li, men sa ta yon sispèk ke mwen ta gen. Sepandan, si li se politik la, nou ta dwe fè li, se konsa ki se te note.
[Graham]: Yeah, e mwen ka sètènman apresye a Tan kontrent, mwen panse ke li reyèl e mwen panse ke nou dwe kalkile yon fason pou petèt kolabore fason nou soti nan sa, men mwen pral di kòm yon 501 C3 travay la nan yon trezorye ki grav anpil. Li te gen yon anpil nan Obligasyon ak divizyon ki sòt de byen entansyon paran yo ap eseye fè byen pou lekòl yo jis ka pa gen pwofondè a yo konprann. Menm jan ak literalman sousi mwen moute chak ak chak fwa mwen tande pale de yon raf ale sou nan distri lekòl nou an paske mwen sispèk ke anpil nan yo pa konfòme. Epi li pa paske moun pa vle fè li. Li nan yo ke yo pa menm konnen ke gen nan yon bagay yo fè. Se konsa, mwen panse ke gen kèk bagay kle ki vrèman enpòtan nan yon pwen konfòmite ke si nou te ka tout petèt travay ansanm ak PTOs yo ki ap fè sa a ak fè eksperyans li ak bati yon bagay ki nan repete, si wi ou non sa a tankou yon WebEx oswa yon bagay ki nan anrejistre, li ta ale yon fason lontan nan kolaborasyon an ak yon santiman ki sòt la nan sipò ale tou de fason soti nan distri a PTOS la ak vis visce.
[McLaughlin]: Mwen te mete demann mwen an sou pou yon lòt bagay men mwen vle tou pou reponn a manm Graham Point e petèt li nan yon bagay ki bezwen yo dwe. Deplase nan règleman yo ak soukomite komite pou konsiderasyon. Se konsa, mwen vle mete sa yo deyò kounye a ak jis gen moun ki panse sou sa. Men, lòt la te jis yon ti bagay. Emily, PTO nan tout vil la, mwen panse, gen kounye a chanje non Alliance lan Elemantè. And I see that their that their email is Medford citywide PTO at gmail.com I'm not sure that that's accurate anymore, and I think there's another potentially another entity that's calling themselves the citywide PTO So it could lend itself to some confusion and so we just yeah, yeah, yeah, so Yeah, we should probably touch base about what the absolutely please if you notice anything that you think I
[Lazzaro]: Si nou ka fè l 'sou imèl jis Lè sa a, Lè sa a, mwen ka mwen ta san pwoblèm mwen tap ajoute oswa chanje oswa ajiste dokiman likid toujou di ou mèsi. Yeah.
[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, mwen devine mwen ta mande rès la nan komite a sa yo panse a ki gen sa a kòm yon pati nan règleman yo ak soukomite komite an tèm de fòmasyon an pou mete kanpe yon fòmasyon oswa yon sistèm pou 501C3s, ki mwen kwè McGlynn Mwayen PTO a te youn nan sèlman ki pa t 'yon 501C3. Apre sa, mwen kwè ke li pral, oswa se prèske, sa ki nan sa? Yeah, li ap travay. Li nan prèske yon 501c3, se konsa li a apochan. Se konsa, li sanble tankou ta dwe gen kèk politik nan plas li. Men, ankò, mwen voye l 'soti nan rès la nan komite a yo wè sa ki santi a se.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Oke, premye mwen jis te vle pa bliye di ke mwen apresye tout travay la difisil ke gwoup sa yo ap fè. Mwen sonnen trè negatif pi bonè ak tankou gen nan tankou yon pakèt moun sou gwoup grenpe pral koupe ak lè l sèvi avèk non nou yo touche lajan oswa yon bagay. Sa a pa nan tout sa mwen panse k ap pase. Se konsa, mwen jis te vle asire w ke sa ki te sou dosye -li. Um, mwen apresye tout travay la ak li nan yon anpil nan travay. Um, epi, epi ou konnen, nan pwoblèm nan nan fòmasyon pandan y ap li a, 100% vre ke, an reyalite, li sanble prèske apwopriye pou nou yo dwe ofri yon fòmasyon pou ki pa Peye-pwofi yo. Reyalite a se ke lè gen nan pwoblèm nan gwoup sa yo, yo pa bò nan òganizasyon nou an. Yo manje yon gwo kantite tan pou administrasyon an. Se konsa, ou konnen, menm jan yon pwoblèm pratik, menm si nou pa ta dwe fè fòmasyon, li ka yon anpil mwens travay pase fè fas ak Retonbe a lè gen nan pwoblèm nan òganizasyon sa yo paske yo te fè leve nan paran yo ki se evidamman yon pati nan distri nou an. Kòm pou yon fòmasyon ale nan ki soukomite, memwa mwen nan dènye konvèsasyon an alantou fòmasyon an te ke li ta sou demann, sa vle di si yon moun bezwen li yo, yo ta ka pran randevou pou yon reyinyon ak Sipèentandan an asistan, ki moun ki te sanble yo dwe moun nan dwa, omwen nan moman sa a, ede yo jan sa nesesè, kont nou te ale nan aktyèlman kreye yon fòmasyon, paske te gen reyèlman yon kesyon gwo, se okenn moun ki pral pran nou moute sou li an plas an premye? Ak san yo pa gen yon gwoup nan moun ki ta pran li, konsepsyon yon fòmasyon ki pa gen okenn lide ki moun ki itilizatè yo, ki sa yo pral vle konnen, se yon defi reyèlman gwo. Se konsa, mwen vle di, mwen pèsonèlman pa santi tankou nou gen Pleasant a nan konsepsyon yon fòmasyon. Sètènman soukomite a mwen pa panse gen nenpòt nan la, okenn nan manm yo gen seri a konpetans ke mwen okouran de konsepsyon nenpòt kalite fòmasyon finansye. Epi, ou konnen, si moun yo bezwen sa a, Mwen panse ke li pi bon yo kòmanse soti nan demann lan olye ke, si nou te gen resous san limit, Lè sa a, mwen ta tankou, kite a ale voye li nan depatman fòmasyon nou an. Youn nan ki pa egziste. Men, mwen jis pa wè ki jan nou pral gen Pleasant a pou li. Se konsa, sa a pran m 'yo.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Bastard la.
[Van der Kloot]: Mwen devine sòt de sonje diskisyon an ane pase a ak tout entansyon bon ke nou ta vle bay enstriksyon bay moun, paske kòm manm Graham di, li nan yon responsablite enkwayab ak gen nan yon anpil nan rapòte bagay sa yo ke ou bezwen fè lè tout nan yon toudenkou ou se trezorye a epi ou bezwen asire w ke ou swiv tout direktiv yo. Men, an reyalite, sa mwen wè, e mwen panse ke Pòl te jis manyen sou li, se ke kounye a nou remake Mwen vle di, moun nou yo ap travay di, epi yo ap trè eksplwatè soti. Se konsa, mwen pa konnen ki jan nou ka pètèt mande yon moun nan pouswiv sa a kounye a. Sepandan, mwen panse ke nou kapab. Li entérésan pou pale ak MASC a epi mande yo si nenpòt nan distri manm yo, sa yo fè. Nou ta ka rive jwenn kèk lòt komite lekòl yo ak wè si yo bay nenpòt ki fòmasyon. Mwen vle di, si gen yon bagay Ki deja egziste ta dwe pi plis pi preferab pase gen pase nenpòt ki lè mete yon bagay ansanm, menm si sa ta yon gwo bagay.
[Lungo-Koehn]: Sipèentandan Madam.
[Edouard-Vincent]: Mwen jis te vle repete ki manm komite lekòl la van der Kloot jis pataje, ke nou yo lonje trè, trè mens, espesyalman nan depatman finans nou an, ak pran Sa a sou, men mwen vle rive jwenn soti nan MASC oswa pale ak lòt komite lekòl yo wè ki jan yo fè adrese li. Lefèt ke li se yon 501c3 Li se yon antite otonòm, e se konsa mwen jis santi tankou men m 'yo, se pou plen ak jis tout bagay sa yo edikasyon ak enstriksyon ki pran sa a sou, sa a se vrèman yon tout lòt kò nan travay ki, wi, li enpòtan, men mwen ka jis di ke mwen komèt nan ap eseye jwenn resous adisyonèl oswa lòt fason ki lòt kominote yo te kalkile li soti.
[Lungo-Koehn]: Manm Graham.
[Graham]: Patterson lè yo gen pwoblèm. Mwen panse ke se senaryo a ka pi move, aktyèlman, paske li pral fini repete tèt li ankò e ankò kòm moun ki poze kesyon. Se konsa, nou ka retire li nan politik la. Sa a se yon opsyon ke nou ta dwe petèt pale sou nan soukomite a règleman yo. Men, mwen jis vle kò sa a konnen ke malgre pi bon nan entansyon nan tout sa yo volontè reyèlman travay di, yo ap pwobableman pa jwenn li dwat paske li trè konplike. Apre sa, mwen pa vle ke yo tounen ak sòt de kòz estrès sou kò sa a oswa administrasyon sa a, men pi enpòtan, Mwen pa vle li tounen sou sa yo ki byen siyifikasyon volontè, ki ta ka tou rive jan yo chita sou yon tablo nan yon 501c3. Se konsa, mwen konnen li nan sòt de pa pwoblèm nou yo rezoud, men ki sòti nan yon plan kolaborasyon, mwen gen kèk enkyetid reyèl sou chwazi pa fè anyen, paske mwen santi mwen tankou nou bezwen pran sa an konsiderasyon. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Oh, non, pa gen anyen.
[Van der Kloot]: Ok. Manm van der Kloot. Se konsa, mwen pral rive jwenn soti nan MASC a ak omwen mande kesyon an gen nan si yo konnen nan nenpòt ki fòmasyon, si wi ou non sa a, se yon vwa kote nou ka jwenn yon mesaj soti di, hey, sistèm lekòl ou a fè yon bagay? Se konsa, omwen nou ka kòmanse sòt de di, ki gen la anyen alantou ke nou te kapab adopte? Se konsa, mwen pral fè premye moso sa a. Mèsi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi pou ofri yo fè sa. Mwen panse ke sa a se yon konvèsasyon kontinyèl ak pandan ke yo nan kèk respè ou konnen 501C3s yo se antite separe yo lè yo ap itilize non lekòl la ak bilding lekòl la ak sa ki gen ou gen yon entèrkonèksyon ant yo pou mwen pa konnen mwen pa yon avoka evidamman epi ou se men pa nan jaden sa a an patikilye mwen konnen men ou konnen kesyon an sou Èske yo dwe konsidere kòm nou ap pale de règleman ak règleman lekòl la. E paske gen anpil kondisyon strik, mwen te fè tou fòmasyon AG la. Epi gen anpil bagay yo dwe pran nan la. Se konsa, mwen panse mande MASC se yon gwo etap. Mèsi poutèt ou, Paulette, pou fè sa. Mwen panse tou kap nan lòt distri lekòl yo ak konpreyansyon ak wè sa yo fè. Men, mwen panse ke gen nan kèk Zòn gri isit la ak mwen pa panse ke li la kòm fasil tankou jis di, ou konnen, li pa reyèlman yon pati nan responsablite nou yo ak pa ke nenpòt moun ki isit la ap di ke, mwen jis di ke ta ka gen enpak ke nou pa okouran de e ke nou ta dwe konsidere. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mouvman pou aksepte rapò sou òganizasyon pou ranmase lajan. Eksepte pa Mesye Rousseau, seconded pa Ms. Kreatz. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Oke. Old biznis. Èske nou gen nenpòt biznis fin vye granmoun? Oswa nou ta renmen tab fin vye granmoun biznis? Mouvman sou tab pa Ms. McLaughlin. Sa a nan konmansman an. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Kominikasyon? Nouvo biznis? Mizajou pwosedi sekirite lekòl la, mouvman sou tab la. Mouvman nan tablo pa manm Ruseau, seconded pa manm Kreatz. Sekirite lekòl aktyalizasyon pwosedi yo depoze jouk 9 mas. Ki dènye nouvèl sou rapò yo kanpe. Mouvman sou tab pa manm Ruseau, ki apiye pa Manm Kreatz, epi nou gen yon rezolisyon komite lekòl la. Se pou li rezoud ke komite lekòl la Medford eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi an nan Jonathan Davis. Mesye Davis te frè-nan-lwa nan ansyen Majistra Michael J. McGlynn ak retrete pwofesè Karen McGlynn Devine. Tanpri tout monte pou yon moman silans. Ak mouvman retounen tounen nan biznis la regilye. Sou -komite kourikoulòm lan, enstriksyon lekti nwayo ranfòse, ECRI, ak planifikasyon pou reyinyon nan lavni 2.5.20, manm van der Kloot.
[Van der Kloot]: Oke, se konsa mwen pral fè sa a vèsyon an kout paske nan lè a long. Men, ou te tande ECRI ke yo te refere yo bay nenpòt ki kantite fwa sa a aswè. Asosye Sipèentandan Diane Caldwell akeyi tout moun epi li te eksplike ke ta gen, sou 3 mas, yon mwatye jou nan sesyon devlopman pwofesyonèl ki fèt pa Hill pou alfabetizasyon ak devlopman pwofesyonèl ta kontinye ane pwochèn. Materyèl ECRI konpoze de PDF Downloadable pou enstriksyon nan salklas ak aplikasyon distri konplè espere rive nan kòmansman otòn pwochen. Nou te resevwa de feyè. Dr Chiesa te pale sou ECRI kòm yon pwogram milti-niveau, Nivo 1 ak Tier 2, prezante yon seri de woutin ansèyman ki fèt ogmante efikasite a ak efikasite nan enstriksyon lekti nan K-2. Pwogram lan te prezante pou amelyore siksè elèv nan lekti mo ak konpreyansyon, fasilite, ak konsyantizasyon fonolojik. Nivo youn nan pwogram lan se ansèyman gwoup antye. Nivo de se entèvansyon vize. Pwofesè nou an, Kristen Howell, Tit Youn nan Columbus la, te travay ak ECrib sa a pandan ete sot pase a nan yon sibvansyon nan konjonksyon avèk Dese ak pale trè nan pwogram lan. Epitou nan reyinyon nou an, Michelle Donahue, yon rezidan Medford ak yon pwofesè nan yon lòt distri, Te pale ak eksperyans trè pozitif li ak ECRI. Distri li sèvi ak yon pwogram lekti diferan pase vwayaj Medford a, men yo gen enkyetid yo menm sou feblès fondamantal ke nou ap wè. Ms. Donaghy te pote materyèl ansèyman li yo ak eksplike aspè nan aplikasyon an jou-a-jou. Li wè li kòm yon bagay ki fasil anfòm nan ansèyman li ye kounye a ak ranfòse konpreyansyon elèv li yo. Manm Graham te mande lè pwogram vwayaj yo ta evalye. Yon diskisyon sou konpleksite nan mete ann aplikasyon tout nouvo moso yo kourikoulòm swiv, epi nou kouvri ke kèk nan reyinyon bidjè nou an aswè a. Dr Keyes eksplike ke li te esansyèl pa akable pwofesè pandan y ap lòt kourikoulòm nouvo yo te adopte. Manm Van der Kloot mande direktè Teixeira si wi ou non pwogram ECRI ta itil pou EL, epi li te eksplike li reponn nan afimatif la. Paran Sharon Hayes eksprime kèk enkyetid ak apwòch Vwayaj la nan ansèyman an nan son konbinezon lèt. Diane Caldwell te note ke pri a nan ECRI se $ 275 pou chak nivo. Pri a konbine rive a $ 3,300, ak pri a ta dwe kouvri pa Tit I lajan. Mouvman an te aksepte, yo te fè yo aksepte ECRI, te fèt pa tèt mwen ak seconded pa Madam. Stone, ak mosyon an te pase twa a yon sèl. Chèz la te mande sou sijè kap vini yo, epi nou gen yon lis, elemantè, ELA, ak matematik, sijesyon yo kreye kat jeyografik la an jeneral nan kourikoulòm lan. Nou revize, nou sijere nou pale sou estanda sivik nan katriyèm ak wityèm ane, kantite lajan an nan evalyasyon, petèt revize elemantè pwogram Italyen, ak genyen evalyasyon. Epi nou ranvwaye nan 6.59 p.m. Mwen ta renmen ajoute nan sa a ak anonse ke nou gen yon lòt soukomite kourikoulòm reyinyon sa a Mèkredi nan 4.30, ant 4.30 ak 5.30. Objektif la se diskite sou chanjman ki pwopoze nan kourikoulòm sante lekòl mwayen. Se konsa, nou pral satisfè semèn sa a ankò, oke?
[Lungo-Koehn]: Oke, mwen panse- ki kote nan reyinyon an, Madam. Van der Kloot?
[Van der Kloot]: Li pral moute nan Medford High School. Medford High School. Li ta apwopriye pou komite lekòl la andose adopsyon ECRI. Se konsa, mwen ta renmen fè yon mosyon ke komite lekòl la andose adopsyon yo pwopoze a nan ECRI. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi pou Rapò Kourikoulòm soukomite a e mwen te vle ajoute ke ankò ap resevwa sa ki te diskite pi bonè sou nivo 3 elèv yo ki te konsidere kourikoulòm nan tout tablo a pou aksè nou yo ak aprantisaj salklas ki baze sou langaj e ke kesyon sa yo se yon pati. Mwen konnen ke kounye a sou -komite a kourikoulòm mwen pa kwè gen yon manm oswa mwen pa konnen si gen patisipasyon nan kominote a pou moun ki nivo twa, men si pa gen, si ta ka gen kèk solisite pou reyinyon ki gen rapò ak sa, ki ta ka trè itil. Se konsa, mwen jis ajoute sa. Lè sa a, mwen te vle dakò ke yon kat jeyografik kourikoulòm ta dwe trè itil, espesyalman kòm nou ap konsidere tout twa nan sa yo nivo. Mèsi. Manm Ruseau?
[Ruseau]: Wi, mèsi pou rapò an. Li di mosyon an pase 3 a 1. Ou pa ka gen kat manm. Èske li 3 a 0?
[Lungo-Koehn]: 3-0.
[Ruseau]: Oke, mèsi. Mwen jis panse ke se yon koreksyon enpòtan jis paske li ta yon reyinyon louvri.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou apwobasyon pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Ruseau. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Rapò Komite a te adopte. Nou gen yon rapò sou Sipèentandan an. Èske ou ta renmen tab sa?
[Ruseau]: Ou pa vle pale pou 20 minit kounye a?
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Petèt nou pral jwenn li pa imèl si nenpòt nan li bezwen yo dwe distribiye nan piblik la.
[Van der Kloot]: Te gen yon sèl pyès nan li ki te vo anyen aswè a, men li te deja kite.
[Lungo-Koehn]: Ok. Mouvman nan tablo pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Graham. Sove li pou pwochen fwa, ou pa pral gen yo ekri, regrèt. Si mwen ka, byen, jis trè yon ti tan, Reprezantan Donato te rele epi li te di ke nou te moun k ap resevwa a nan $ 287,000 mendèv ladrès sibvansyon yo achte ekipman fabrikasyon pou lekòl segondè pwofesyonèl. Se konsa, di ou mèsi, rep. Donato ak rès lejislati nou an, Rep. Garbally, Rep. Barber, ak Senatè Jalen. Mèsi yo tout. Mouvman pou ajoune? Mouvman pou ajoune pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Graham. Bonswa. Rive lakay ou san danje. Epi mèsi pou rep elèv nou yo. Toujou la.
[McLaughlin]: Nonm lan dèyè rido a.
[Ruseau]: Sa a pa gen okenn dosye, Jan. Sa a pa gen okenn dosye. Dwa. Mwen te resevwa nouvo nòt pòs-li.