[Lungo-Koehn]: У нас был комитет всего заседания, и все закончилось, поэтому я хотел бы вызвать рулон.
[Mustone]: Все присутствуют, никто не отсутствует, пожалуйста, все поднимаются, чтобы приветствовать наш флаг. Я обещаю верность флагу Соединенных Штатов Америки и республике, для которой она стоит, одна нация, под Богом, неделима, со свободой и справедливостью для всех.
[Lungo-Koehn]: Я хотел бы приветствовать двух наших студентов-представителей, которые находятся за палатами с нами, Изабеллой Д'Суза и Марком Алленом Жан-Мари. Спасибо за то, что вы здесь. У нас есть одобрение минут 16 декабря 2019 года. Движение, чтобы одобрить Пол Руссо, поддержанное Кэти Креац. Все за? Да. Все против? Бумажные проходы. Одобрение счетов, передача средств и одобрение заработной платы. Школьный комитет Женщины, Крец? Движение, чтобы утвердить. Движение на одобрение Паула ван де Клот, поддержанное Кэти Креац. Все они в пользу? Да. Все против? Бумажные проходы. Отчет секретаря. Вы звоните в рулон для счетов.
[Mustone]: Член Грэм. Член Креац. Да. Член Маклафлин. Да. Участник Materone. Да. Член Русо. Да. Участник Ван дер Клаут. Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Да. Все они в пользу? Никто не против? Счета утверждены голосованием Roll Call. Отчеты комитетов. У нас есть отчет об организационном собрании с этого вечера.
[Kreatz]: Этим вечером у школьного комитета был организационный собрание, которое у нас есть каждый год назначить заместителя председателя и секретаря комитета. Все были присутствовали. Г -н Руссо была выдвинута, чтобы стать вице -председателем года. Он был назначен Миа Мастоне, поддержанный г -жой Креац. И все были за благоприятными. Мы хотели бы взять голосование по переговорам, пожалуйста.
[Mustone]: Член Грэм.
[Unidentified]: Да.
[Mustone]: Пол Руссо. Кремы участников. Пол Русссо. Член МакЛауглин. Пол Русссо. Участник Materone. Пол Русссо. Член Русауау. Участник Ван. Стук.
[Lungo-Koehn]: Мэр Лунго-Кохн. Пол Руссо. Все те, кто в пользу.
[Kreatz]: И вторая номинация была для секретаря школьного комитета. Движение мисс Креац и поддержан мисс МАСТЕР. Проголосуй за звонок, пожалуйста.
[Mustone]: Член Грэм. Член Креац. Полет Ван Дер Клут. Член Маклафлин. Участник Matsone, Paulette van der Kloot. Член Русо. Участник Ван дер Клаут. Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Полетт Ван де Клут. Поздравляю. Поздравляю вас обоих. Поздравляю. Отчеты о комитете. У нас был комитет всего заседания на 645. Это пошло на исполнительную сессию примерно до 7, 10 прошлых 7. А потом мы открыли встречу для общественности. Было два ходатайства, которые были выдвинуты Комитетом. Первое предложение на этой встрече было Цель встречи состояла в том, чтобы обсудить переговоры и юридические вопросы в ожидании судебных разбирательств в государственных школах Медфорда по сравнению с MIAA. Наше первое предложение, которое было единодушным, состояло в том, чтобы попросить у нашего адвоката оценку потенциальной стоимости гонорара адвоката для обеих сторон, оценку вероятного успеха в судебном процессе, а также какие переговоры могут происходить в их любое урегулирование, которое было одобрено при голосовании по вызову. Мы также сделали второе ходатайство о том, чтобы попросить, чтобы ориентация на участие и право на участие была предоставлена правила, положения, политики и процедуры для школьного комитета до 23 марта 2020 года. Есть ли предложение одобрить и принять отчет комитета?
[Kreatz]: Да, движение.
[Lungo-Koehn]: Я хотел бы перепровести для них. По ходатайству просить у нашего адвоката оценка потенциальных затрат на гонорар адвоката для обеих сторон и оценку вероятного успеха наряду с способностью вести переговоры. Движение Пола Руссо, поддержанное Мелани Маклафлин. Все они в пользу?
[Graham]: Да.
[Mustone]: О, отлично. Я больше не секретарь. Да. Я больше не секретарь. Да.
[Lungo-Koehn]: Да. Голосование на броске, семь в утвердительном, ноль в отрицательном. Бумага проходит. На Roll Call голосуйте за предложение, чтобы запросить ориентацию и право на участие студента, политика и процедуры будут предоставлены в школьный комитет до 23 марта 2020 года. Проголосовать по звонкам.
[Unidentified]: Да.
[Van der Kloot]: Да. Маклафлин. Да. Участник Materone.
[Unidentified]: Да.
[Van der Kloot]: Член Русо. ДА. Участник Ван дер Клаут. ДА. Мэр Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Да. Движение семи в утвердительном, ноль в отрицательном, бумага проходит. У нас есть участие в сообществе. Я считаю, что у нас есть мистер Фалько в аудитории. Да.
[SPEAKER_14]: Привет.
[Lungo-Koehn]: Привет, пожалуйста, укажите ваше имя и адрес для записи.
[SPEAKER_14]: Джои Фалько, 123 Фултон Спринг Роуд.
[Lungo-Koehn]: Спасибо.
[SPEAKER_14]: Добрый вечер. Я девятый класс в средней школе Меффорд. Я хотел бы начать с поздравления всех вас за вчерашнее присяжное лицо. Спасибо за ваше обслуживание нашему сообществу, и я желаю вам всего наилучшего в предстоящем сроке. В то время как я учился в средней школе Меффорд только в течение четырех месяцев, я быстро узнал о плохих условиях комплекса MHS, особенно в ванных комнатах, которые находятся в моем фокусе сегодня вечером. Я инициировал петицию на change.org 15 ноября, чтобы привлечь внимание к этому вопросу. Эта петиция имеет был подписан около 450 студентов, педагогов и родителей. Это побудило меня по электронной почте членам школьного комитета 16 декабря 2019 года. Я использовал много туалетов по всему зданию. Я понимаю, что существует много приоритетов в отношении финансирования, но я считаю, что школьная среда важна для способности учащихся учиться. Некоторые из следующих вопросов необходимо решить для проблем безопасности и здоровья. Подобно ошибкам в диспенсерах SOAP, черные плесени, повреждение воды различным потолочным плиткам, открытые трубы радиатора, отсутствующие потолочные плитки и насекомые. Я хотел бы дать каждому из вас несколько фотографий, чтобы помочь проиллюстрировать проблемы, с которыми студенты в MHS сталкиваются каждый день. Хотя некоторые из этих вопросов потребуют значительных расходов, я считаю, что некоторые из этих вопросов могут быть рассмотрены немедленно и хотели бы с уважением обратиться за помощью в удовлетворении этих потребностей. Я благодарю вас за ваше время и буду рад ответить на любые вопросы, которые у вас могут возникнуть.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Спасибо. Я просто хотел бы вроде повторить, что участие в сообществе, потому что этот пункт не в повестке дня, мы не должны обсуждать этот пункт. Это на повестке дня как что -то еще позже. Итак, мы можем обсудить это тогда. Хороший.
[Lungo-Koehn]: Можете ли вы просто позволить мне поставить ваш микрофон на первое место, одну секунду? Просто позвольте мне надеть ваш микрофон, чтобы все могли вас услышать.
[Van der Kloot]: Женщина школьного комитета, Ван де Клуф. Я хотел бы сделать предложение, чтобы мы взяли пункт номер три под отчетом суперинтенданта, ванных комнат NPS, от мистера Маклафлина, чтобы мы могли рассмотреть это прямо сейчас.
[Lungo-Koehn]: Движение о приостановлении правил, чтобы взять бумагу в соответствии с отчетом о суперинтенданте? Да. Поддержано заместителем председателя Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? У нас есть отчет о ванной комнате в государственных школах Медфорда от Джона Маклафлина.
[Van der Kloot]: Мэр Лунго-Кохн. Да. Тем временем, пока мы ждем, я просто хочу поблагодарить Джои за то, что он выступил вперед и за то, что сделал это заявление и упреждал то, что он видит в старшей школе. Мы так же хороши, как наша информация, которую мы получили, Джои, так что большое спасибо.
[Lungo-Koehn]: Мистер Маклафлин.
[Mr. McLaughlin]: Добрый вечер, мадам мэр.
[Lungo-Koehn]: Добрый вечер.
[Mr. McLaughlin]: Совет, студенческий комитет. Так, Я сделал, Питер будет что -то, что можно добавить в отчет. Итак, в социальных сетях я взял, мистер Фалько проделал хорошую работу. Мы вышли, и я вышел и лично осмотрел все ванные комнаты. Я вышел и Убедитесь, что они старые, ванные комнаты старые. Вы не можете забрать это. Но позвольте мне просто пройти через отчет очень быстро. Таким образом, я прошел через ванные комнаты, и некоторые из моих выводов стали некоторые из покрытий радиатора Fin Tube, которые нуждаются в замене. Итак, в это время мы начали замену обложки радиатора. Мы ждем, когда появятся некоторые части от Грейнджера, чтобы закончить его. Я не нашел никаких признаков активности грызунов или активности насекомых. Я призываю людей сообщать об этом, потому что у нас есть интегрированный план управления вредителями во всех наших школах. И нам нужно немедленно знать, происходит ли что -то подобное, потому что мы можем позвонить в нашего подрядчика и позаботиться об этом сразу же. Так что туалеты старые. Они не эстетические. Было много лет перекраски и живописи. Плитка старая. Это устарело. Все приспособления и раковины работают. Мы прошли через прошлый отпуск. У меня были уборщики контракта, которые делали тяжелую уборку ванных комнат. Мы вошли и сделали некоторые замены плитки герметика, заменили замки, которые необходимо заменить на дверях стойла, убедившись, что все работает. Помимо старых, мы пытаемся сделать для них то, что можем. Они чисты, они не выглядят хорошо. Таким образом, за последние несколько лет в них были раковины Брэдли. Мы заменили их обычными раковинами и положили на них столешницы Formica. И Formica изнашивается, ей 15 лет. Так что я имею в виду, у нас есть какая -то работа. Я думаю, что на данный момент, и я знаю, что Пит собирается нанести на это, что у нас есть некоторые доступные деньги, которые могут сделать как минимум два из них. Помимо, нам просто нужно принимать решения о том, какие из них мы хотели бы сделать, а затем пройти через процесс найма подрядчика. И я также работаю с Полом Делавалом, что было большой вещью, мы собрались вместе, и мы решили, что по утрам, когда они открывают кафетерию на завтрак, Когда они закрывают их, когда дети проходят в коридоры, хранители, убирают их, следя за тем, чтобы они все чисты, а затем они не открываются до обеда. С другой стороны, на стороне руководства, которая была открыта все утро, мы чистим их в полдень, когда они блокируют. Таким образом, мы идем туда и освещаем их, стараясь сохранить их как можно более свежими, насколько это возможно. Очевидно, если есть какие -либо проблемы в течение дня, Помощники директоров свяжутся с нами, и мы сделаем то, что нам нужно сделать, чтобы освежить их как можно лучше. И я думаю, да, так что во время праздничных перерывов, как я уже сказал, мы проделали там тяжелую уборку. Они лучше, но они старые. Они просто ничего не показывают. Они были нарисованы снова и снова и снова.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Спасибо за отчет. У меня был вопрос о том, как студенты и сотрудники могут быстро сообщать об об чемпионах. Хорошо известный процесс, который, если вы спросите студентов и сотрудников, у них будет ответ.
[Mr. McLaughlin]: Вы знаете, что, на это, я не могу ответить на это. Я бы предположил, что они пройдут через помощников директоров, или учителя, или любого, кто может связаться с директором Delave или кем бы то ни было. Обычно, если что -то происходит в ванной, мы получим отчет, в основном от помощника директора, который скажет, эй, нам нужна уборка здесь, в ванной, два в здании C, а затем по радио, а затем мы отправим кого -нибудь прямо.
[Ruseau]: И как часто хранители на самом деле проверяют каждую ванную комнату в течение дня?
[D'Alleva]: Таким образом, с расписанием, о котором говорил мистер Маклафлин, мы пытались как -то чистить, закрывать, открывать, чистить, закрыться, открыть. Я думаю, что это происходит два раза в день, что больше, чем мы делали раньше. Частота очистки также помогает нам в отчетности, потому что, будучи помощником директора и, будучи мужчинами, или быть директором, я не могу попасть в каждую ванную комнату, или мне придется ждать, пока кто -то тоже придет и посмотрите на другую ванную. Итак, еще раз, что помогает, это график уборки. Потому что, когда я был там, вроде того, что мы использовали в Эндрюсе, это то, что когда вы постоянно обновляете ванные комнаты, мы получаем больше отчетов о граффити, вещах такого рода. Что касается других вещей, я всегда спрашивал, если у кого -то есть какие -либо проблемы или жалобы, чтобы просто увидеть меня, чтобы я мог обратиться к нему.
[Ruseau]: Спасибо.
[Kreatz]: Школьная комитета Креац. Привет. ХОРОШО. Большое спасибо за отчет, мистер Маклафлин. У меня только что был вопрос, потому что я знаю, что мистер Фалько упомянул, что заметил немного черной плесени. Так что я был просто обеспокоен. Я этого не слышал, и я не читал это в отчете, который был представлен. Вы, когда вы делали глубокую уборку, были ли какие -нибудь признаки какой -либо черной плесени?
[Mr. McLaughlin]: Боюсь, у меня не было никаких отчетов. Я имею в виду, если что -то происходит, да, мы наверняка вернемся туда.
[Kreatz]: А потом были дозаторы мыла, они были очищены? Или они были, как вы думаете, может быть, это было как частицы в дозаторе мыла? Или это было, вы знаете, может быть, просто смена мыла?
[Mr. McLaughlin]: Диспенсоры SOAP - это закрытый предмет, поэтому я не знаю. Я знаю, что у нас были некоторые случаи в прошлом месяце, когда нам пришлось заменить шесть из них. Так что я не знаю, я не знаю, как это случилось. Хотел бы я сделать. Хотел бы я получить больше информации, чтобы я мог был убедительным в том, что происходило. И просто за то, что, как я уже говорил, если была активность насекомых, если была активность грызунов, если там была какая -либо вида деятельности, чтобы попасть туда так быстро, как мы можем. было бы наиболее подходящим. Поэтому я думаю, что теперь мы знаем, что мы, вероятно, получим какую -то систему отчетности, где дети точно знают, кого мне либо позвонят, либо либо позвоните директору, помощник директора, чтобы мы могли ответить таким образом, что это разумно и быстро.
[Kreatz]: Было бы полезно, если бы студенты Дайте нам точно знать, в каком месте есть ванная, например, здание C. Абсолютно.
[Mr. McLaughlin]: Любая информация, которую мы можем получить, поможет решению решения проблемы, и настолько быстрой, насколько мы сможем ее получить.
[D'Alleva]: Я просто хочу повторить, что это старые ванные комнаты. Это ванные комнаты, которые мы можем сделать часть всего. Но я думаю, где забота о том, что мы говорим 15 лет. Изменения, и, во всяком случае, автомобили, что -то подобное должно быть обновлено таким образом. И, как я уже сказал, с процессом отчетности, если мы сразу знаем, у нас достаточно ванных комнат в старшей школе, где, если мы в конечном итоге отключим один, мы можем уведомить людей, которые также будут открыты. Так.
[Kreatz]: Спасибо. У меня только что было предложение. Сможем ли мы немного поставить Обратите внимание на веб -сайте, профессиональный сайт Medford High School Medford, просто с кратким заметкам, что, вы знаете, чтобы сообщить учащимся и родителям, если есть проблема, пожалуйста, свяжитесь, а затем предоставьте как имена, вы знаете, если есть проблема в ванной. Если бы это было бы полезно.
[Mr. McLaughlin]: Я думаю, что многое из того, что может помочь нам, так это то, что мы работаем над приложением, скажем, что -то скажем что -то, которое в какой -то момент будет развертываться, что определенно станет еще одним способом получить отчеты как можно быстрее. И это будет действительно хорошо, но сейчас, помощники директоров, даже здания и территория, дверь всегда открыта. Давай, мы пойдем прямо там, позаботитесь об этом. Я имею в виду, все готовы помочь. Никто не хочет то, что мы чувствуем, или то, что чувствуют студенты, происходит. Мы этого не хотим. Мы хотим, чтобы это так хорошо, как мы можем получить.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Школьный комитет, женщина Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо за ваш отчет. Я также хотел спросить, следуя за проблемой черной плесени, ясно, что у нас есть студент, который был бы достаточно хорош, чтобы привлечь нас к некоторым фотографиям. Таким образом, где -то в некоторых ванных комнатах есть черная плесень. Итак, один из вопросов, который у меня возникнет, - это процесс удаления черной плесени в этих ситуациях? Вы знаете или что мы делаем?
[Mr. McLaughlin]: Мы можем поразить его чистящими средствами, которые мы используем, достаточны, и зеленая чистка, которая может его очистить. Теперь я не знаю, где это было. Я не видел картинки. Это было похоже на потолочную плитку?
[McLaughlin]: И я хотел добавить, фотографии очень, очень полезны.
[Mr. McLaughlin]: Да, я не знаю, что это такое. Потолочные плитки, мы пошли туда, и мы попытались заменить их кучу. Мы заменили кучу окрашенных потолочных плиток. И мы заменяем кучу регистров тепла. Да, похоже, это внутри миски. Я не знаю, откуда это может быть. Раковина? Джои, раковина?
[D'Alleva]: C3, столешница.
[Mr. McLaughlin]: О, хорошо, хорошо, хорошо. Да, нам, возможно, придется вытащить его и заменить. Я тоже не заметил этого во время моего тура.
[McLaughlin]: Спасибо. Я знаю, что вы говорили, что будет обсуждение некоторых средств, по крайней мере, обращено, возможно, несколько ванных комнат. И мне интересно, я хотел бы сделать предложение, что у нас есть отчет о том, как и где используются эти средства и к тому, к чему они применяются для этих ванных комнат, может быть, в течение следующих 30 дней или около того. Ну, я думаю.
[Mr. McLaughlin]: На самом деле все правильно ожидал, и это я думаю, что отчеты Питера могут ссылаться.
[Cushing]: Таким образом, в бесплатном отчете о наличных, который появился позже, мы запросили доклады городского совета от 26 ноября от городского совета Медфорда, 300 000 долларов США бесплатных денежных средств. Из этих 100 000 долларов будут использоваться для того, чтобы подключить к шпилькам две ванные комнаты. В старшей школе 16 ванных комнат. Мистер Маклафлин проделал очень хорошую работу, чтобы получить оценку затрат, просто для сеттиля. Так что нет сантехники, никаких других вещей, нет сноса. Тяжелая переплетение того, что уже существует, было более 400 000 долларов за эти 16 ванных комнат. Хорошо, так что, надеюсь, мы сможем выполнять ежегодную кишку и перестроить, поскольку бесплатные деньги или другие средства станут доступны, чтобы действительно начать процесс. С тех пор, как я попал сюда в июле, были разговоры о том, что ванные комнаты нуждаются. Вице -директор, директор, техническое обслуживание и объекты, Я сам прохожу через ванные комнаты и забираю мусор, оставил позади, и разные вещи, как я вижу это. И действительно хотел бы умолять наших студентов, чтобы они тоже заботились о своем доме. И убедитесь, что когда мы восстанавливаем эти ванные комнаты, они становятся источником гордости и источником уважения. Потому что это существенные денежные инвестиции. И так это будет разрываться на шпильки, заменить вентиляцию, освещение, все это. Так что это, по сути, новая ванная комната из шпильки. Эта стоимость сейчас оценивается в 50 000 долларов за ванную. У нас будут некоторые из наших учеников в нашей профессиональной технической стороне школы, чтобы помочь с этим по мере необходимости и, как они доступны. Спасибо.
[McLaughlin]: Так же, как продолжение, так и для процесса отчетности, политик и процедур, поэтому я не был уверен, как этот процесс идет, терпите меня, я впервые, но за движение, которое у меня было на полу, мы проголосоваем за это или?
[Lungo-Koehn]: Вы можете спросить, какие из них будут сделаны в течение следующих 30 дней.
[McLaughlin]: Да, предложение о том, какие из них будут сделаны в течение следующих 30 дней с отчетом и, возможно, некоторыми Фото доказательства, вы знаете, когда это сделано, чтобы показать нам, как они хорошо выглядят, чтобы мы могли отпраздновать это.
[Mr. McLaughlin]: У нас будет фото -доказательства, у нас будут игрушки, у нас будет все.
[McLaughlin]: Да, да, да, это было бы хорошо. Нет, на самом деле, поэтому мы можем видеть, что этот процесс будет действительно полезным и иметь возможность делиться и праздновать его, продвигаясь вперед. Так что у меня есть движение на полу для обновления об этом, где и когда это будет сделано.
[Mr. McLaughlin]: Большой. Да, спасибо. Как только мы, как только я узнаю, что у нас будет сессия и обсудите это. Я знаю, что у доктора Мориса была представление о том, о чем она может захотеть сделать, и у меня есть представление о том, чего мы хотим. Итак, мы собираемся собраться вместе. Мы расскажем вам заранее, какие из них мы собираемся делать. И мы будем держать вас в курсе во время процесса, очевидно, столько, сколько вам нужно обновлять. И, как я уже сказал, впоследствии у нас будет разрезание ленты. Большой.
[McLaughlin]: Спасибо. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Школьный комитет Женщина Грэм.
[Graham]: Можете ли вы дать нам лучшее понимание того, когда посмотрите на исправление клика или как это называется реальностью, потому что я обеспокоен процессом отчетности по многим причинам, и я думаю, что одна из основных причин, по которой я обеспокоен, заключается в том, что я думаю, что наши директора и наши помощники директора, и у всех вас есть насущные вещи, которые случаются каждый день и для Для тех людей, чтобы нести ответственность за такую отчетность и решение проблем, похоже на неправильное использование ресурсов. Это приложение может иметь большое значение для помощи этим проблемам более своевременно, чтобы их можно было исправить. Так что мне просто любопытно, что есть у вас сроки и есть ли это неизбежно или есть работа. Потому что я думаю, что весь процесс ясности будет действительно полезным.
[Mr. McLaughlin]: Я знаю, что мы были в очереди. Компания, которая делает это, я считаю, что они от Сэнди Хук. И это бесплатное приложение. И я верю, что мы в очереди за это. Мы просто ждем, чтобы увидеть. В то время, когда мы принимали решение, использовать ли это или нет, мы просто имели, мы не были, я полагаю, сначала там. И поэтому нас поместили в список ожидания. Так что это бесплатное приложение, так что оно ничего не будет стоить городу. И когда это станет доступным, мы решили, что собираемся принять это на это. Так что у меня точно нет временной шкалы. Я надеюсь, что это в течение учебного года, очевидно, чем раньше, чем лучше, мы сможем использовать что -то подобное. Потому что это не только для зданий и проблем с раундами. Это будет для студентов, которые нуждаются в этом, и кто бы ни чувствовал необходимость его использовать.
[Graham]: Можем ли мы продолжить и получить обновленную информацию о временной шкале на нашей следующей встрече? Абсолютно. Спасибо. Это движение?
[Van der Kloot]: Женщина школьного комитета, Ванда Клут. Две вещи. Я просто хочу напомнить комитету, что мы собрали пятилетний план улучшения капитала в конце прошлой весны. И ванные комнаты были частью этого плана, если я помню. Таким образом, мы могли бы захотеть взять это снова, взглянуть на это. Мы ожидали, что будут доступны определенные деньги. И просто чтобы мы на пути и согласованы с этим. И, конечно, нам может потребоваться вернуться к нему, но ванные комнаты, безусловно, были проблемой. А потом, во-вторых, я также хочу, чтобы это действительно упало, существует такая краткосрочная непосредственность проблемы, но есть долгосрочная. И из нашего подкомитета по зданиям и территориям во главе с Кэти Креац мы сделали предложение, что мы будем Получите более крупный комитет, собранную мэром, чтобы изучить ремонт средней школы. И поэтому я знаю, что это ваш первый день, но это, очевидно, это то, что это падает под ним, потому что сколько денег мы собираемся инвестировать? Каков долгосрочный план? Что имеет смысл? Очевидно, Джон, нам нужны все ваши усилия прямо сейчас, чтобы убедиться, что Они максимально презентабельны. Абсолютно. И нам нужно инвестировать некоторые краткосрочные деньги, но есть и долгосрочная проблема.
[Mr. McLaughlin]: Я думаю, что за эти годы произошло то, что мы желали гранта MSBA. Мистер Руццо упомянул об этом на встрече не так давно, что мы были оценены один из четырех, один из которых был лучшим. Так что, похоже, это не будет чем -то, что будет в Медфорде в любое время. А потом я верю, мисс Креац решил, что нам нужно собраться вместе и составить список приоритетов. Как вы просто упоминали, мисс Vandekloot, о том, как мы хотим заняться средней школой Меффорда в отношении наших капитальных улучшений или финансирования. Да.
[Lungo-Koehn]: Городской совет. Нет, спасибо. Женщина школьного комитета, г -жа Камень.
[Mustone]: Я рад услышать о двух ванных комнатах, очевидно. Мой девятый класс, чайган, Согласно общению с проблемами Джои на регулярной основе. И мне интересно, есть ли способ, если есть избыток в бюджете, г -жа Паттерсон, если бы было экономически эффективно попытаться сделать четыре ванные комнаты, если у нас есть контрактная компания. И я думаю, это я рад, что мы пытаемся делать два за раз. Но из того, что я слышу, все 16 должны быть сделаны сейчас. Поэтому мне интересно, есть ли способ, которым мы можем собрать наш мозг, чтобы увидеть, есть ли больше свободных денег, или есть ли избыток в конце, или это может быть приоритетом на наших бюджетных слушаниях.
[Mr. McLaughlin]: Абсолютно. Я имею в виду, чем больше, тем лучше, как я это вижу. Единственное, что планирует такой проект. Это прямо в середине, где находятся дети, поэтому нам придется сделать очень стратегическое планирование, чтобы выполнить такой проект. Это может даже потребовать переезда детей из определенных мест, аналогично тому, что мы сделали с научной лабораторией. Не в том масштабе, что мы должны были сделать это для научной лаборатории, но это может потребоваться наверняка.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо. Я все готово. Вы все готовы. Спасибо.
[Kreatz]: Школьная комитета Креац. Да, мэр Лунго-Кохн, я просто хотел знать, если, и я не знаю, какова была бы временная шкала, чтобы узнать статус приложения, потому что я знаю, что подал заявление. Я знаю нескольких других людей, которые подали заявление в Комитет по видению. Есть ли кто -нибудь, кто просматривает эти приложения? Мол, знаем ли мы, где эти приложения? Ох, ладно. Если бы мы могли Ох, хорошо. Так что мне интересно. В офисе суперинтенданта есть. ХОРОШО.
[Lungo-Koehn]: Я думаю, что они будут работать. Суперинтендант и я будем работать вместе, чтобы назначить как можно скорее. ХОРОШО. Я просто знаю, что она переживает что -то в ближайшие пару дней.
[Kreatz]: Ага.
[Lungo-Koehn]: И затем, как только я рассмотрю это, а также с другими комитетами с ней, это можно было бы выпустить, надеюсь, к следующей неделе.
[Kreatz]: ХОРОШО.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Спасибо. Школьная комитета Грэм.
[Graham]: Могу ли я также сделать предложение, что у нас есть комитет всего заседания, чтобы вернуться к нашему плану капитала? Есть новые члены комитета, на котором есть наш новый лидер, и я думаю, что пришло время начать говорить об этом плане капитала снова, я не помню, чтобы ванные комнаты находились там значимым образом. Поэтому я думаю, что нам пора поговорить в комитете всего собрания, да. Спасибо
[Lungo-Koehn]: Школьная комитет McLaughlin.
[McLaughlin]: Спасибо. Мне интересно, есть ли у нас три движения на полу? Да, я позвоню им в конце.
[Lungo-Koehn]: Я рассмотрю их, и мы возьмем голосование по переводу на звонок, если не появится ходатайство о разрыве. Спасибо. Да. Если это завершит дебаты, у нас будет предложение на полу школьной комитет Маклафлин, поддержанную Полетт, чтобы узнать в течение следующих 30 дней, какие ванные комнаты будут сделаны, какие две ванные комнаты будут сделаны. Движение от школьного комитета Женщина Грэма о том, чтобы следить за морскими фильмами, см. Click Fix Комитет школьный Школьный комитет Женщины Камень, чтобы рассмотреть дополнительные два или. Нет, нет движения. А потом.
[Mr. McLaughlin]: Просто для записи, мэр, что имя приложения - это что -то, скажи что -то. ХОРОШО. Нет, нет, нет. Я не думал, что это то же самое, что и городская сторона, но это то, что я слышал.
[Lungo-Koehn]: Да, нет, нет, абсолютно.
[Mr. McLaughlin]: Посмотри что -нибудь, скажи что -нибудь. Но просто мы.
[McLaughlin]: Это имя приложения. Ага. ХОРОШО.
[Lungo-Koehn]: И затем наше третье предложение за школьным комитетом Грэмом, чтобы комитет целого комитета, чтобы вернуться к плану капитала. У меня есть движение? Движение принять членом совета Стоун, поддержанное заместителем председателя Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Бумажные проходы. Спасибо. И спасибо, мистер Фалько, за то, что вы пришли к вызвуку.
[McLaughlin]: Да, спасибо.
[Lungo-Koehn]: У нас есть другое участие в сообществе? Всемирная начальная школа, это то, что вы?
[SPEAKER_03]: О нет, могу ли я участвовать в том, о чем мы только что говорили? Это нормально? Да. Меня зовут Рошель Паттерсон, я с 146 Ферн -роуд. У меня есть две девушки в старшей школе, одна второкурсница, одна из которых является младшим, и я просто хотел повторить важность, я знаю, что деньги и время - это проблема с выполнением ванных комнат, но просто хотел повторить, насколько это важно. Я часто слышу от них, Как они не ходят в ванную в течение дня. Они боятся пить воду, потому что им придется использовать ванную. И это довольно тревожно слышать. Так что просто хочу повторить важность своевременно, возможно, что -то можно сделать. Спасибо. Спасибо. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: В то время как мы участвуем в сообществе, у нас есть общегородство начального альянса Disney Disney Trанлей. Захватывающий. Я знаю, что у нас есть Кристи Авино здесь и Бейли Шинделл. Да. А также Мелисса Демео и ее сын, которые помогут нам вытащить лотерейные билеты. Так что я оставлю вам пол, дамы.
[SPEAKER_00]: Бейли Шинделл, 46 Вашингтон -стрит. Мэр Лунго-Кохн, помощник суперинтенданта Колдуэлла и члены школьного комитета, мы очень рады представить розыгрыш второго розыгрыша для отдыха в Уинне-Дисней, организованном начальным альянсом Медфорд Сити. Элементарный альянс - это рабочая группа из четырех PTO и PTG в начальной школе. Все это началось около 18 месяцев назад, когда группа родителей и учителей со всего города собралась вместе, чтобы исследовать эту идею работать вместе над одним или двумя проектами, чтобы принести пользу всем четырем начальным школам. Благодаря потрясающим идеям и невероятной тяжелой работе группы, в первый год мы провели три мероприятия и собрали более 30 000 долларов, что намного больше наших самых смелых ожиданий, когда мы впервые собрались вместе. Хотя первоначальным мотиватором был сбор средств для поддержки PTOS и PTG, которые финансируют важные вещи, такие как автобусы для экскурсии, мероприятия по обогащению учащихся и поддержку учителей, мы также обнаружили, что группа дала нам возможность поделиться лучшими практиками и другими идеями, а также возможность защищать вместе для наших начальных школ. В этом году группа формализовала рабочие отношения между элементарными PTOS и PTGS и приняла название общегородского элементарного альянса для дальнейшей поддержки способности группы работать вместе. И мы начали сильное начало в этом году. В начале этого года у нас было мероприятие по переработке электроники, и мы снова принимаем баскетбольную команду Wizards здесь, в средней школе Медфорда в марте. Следите за обновлениями для получения более подробной информации. Вернемся к розыгрышу Диснея. Невозможно переоценить значение сообщества для этих усилий по сбору средств. Поэтому, прежде чем мы перейдем к рисунку победителя этой лотереи, мы хотели бы поблагодарить нескольких человек, чья поддержка сыграла важную роль в нашем успехе. Во-первых, от нашего городского правительства мы хотели бы поблагодарить суперинтенданта Эдуарда-Винсента, уходящего мэра Стефани Берк и ее сотрудников, включая Элли Фиск и Динну Девани. Спасибо также Кевину Бэйли и Дэнни Фолксу из департамента отдыха и городского секретаря Адама Хердебеста. Наши директора начальной школы также были критическими сторонниками. Так что спасибо директору Джонсону из Робертса, главного Гуарино из МакГлинна, директора Кея из Колумба и главного Галуси из Брукса. и их сотрудники и все учителя, которые помогли. Большое сообщество Медфорда снова невероятно поддерживает эти усилия, и мы отдаем огромное спасибо Св. Francis of Assisi Church, The Friends of the Medford Public Library, 4 Good Vibes, и останавливаться и делать покупки, чтобы приветствовать нас в своем бизнесе и мероприятиях, чтобы продавать лотерейные билеты.
[9sF78fOJr5I_SPEAKER_61]: Привет всем, я Кристи Авино, 24 Carberry Street. Я также хочу занять минуту, прежде чем мы привлекли победителя, чтобы признать наших фантастических капитанов Диснея, которые проделали так много работы и посвятили много часов своего времени, даже если им и их семьям запрещаются вступать в этот удивительный рисунок. В наши капитаны были я и мой сопредседатель Дженни Грэм, Джен Конти, Мелисса Демео, которая здесь, Дуг Нагенгаст, Кэти Хоган, Эмма Хефферн, которая здесь из Колумба, Гари Паппс, Бейли Шинделл и Рене Хэнли. И мы также должны поблагодарить одного человека, без которого ничего из этого не было бы возможно. Спасибо Тамаре Морроу, которая является нашим казначеем. Она казначей Брукса. Она взяла на себя абсолютно критическую задачу и интенсивную задачу по обращению с финансами, налоговой отчетностью и соответствием. Вы слышали, как мы говорили об этом раньше, соблюдение лотереи - это серьезный бизнес, и я думаю, что Тамара никогда не думала, что она окажется. Но вот мы. Мы также хотим поблагодарить наши доски PTO и PTG и родителей, которые продали билеты. В этом году у нас был очень дружелюбный конкурс для лучших продавцов. Мы думаем, что это была очень тесная связь между моим восьмилетним сыном Оуэном и родителем начальной школы Роберта Стивом Демайо, который был очень, очень, очень вовлеченным. Они оба посвятили десятки часов. Вы видели, как они продают билеты на мероприятии в городе. 8-летний сын Стива Демайо Мэтью здесь и собирается помочь мэру Лунго-Кон в выборе билета победителя, победителя, выиграв билеты. В этом году, чтобы дать вам некоторую информацию, мы продали по моему последнему счету 3584 билета. Наши валовые продажи плюс пожертвования в ожидании окончательного бухгалтерского учета Тамары составляют всего около 18 000 долларов. И это просто действительно, спасибо. Это просто невероятно. Почему бы тебе не дать это, да, дай ему пару спинов, Мэтью. Смешайте их все. Это невероятно, что, когда вы думаете, что мы продали билеты в течение всего двух месяцев в этом году, на самом деле меньше времени, чем в прошлом году, из -за своего рода организации в заключении рабочего соглашения для четырех PTO, а также в этом рождественском каникуле, праздничных перерывах, который был в период нашего продажи. В этом году после того, как мы оплачиваем расходы и подали налоговые декларации, а также платим государству игровой налог, наши PTO и P2GS получат около 3000 долларов США каждый. Это огромное усиление и действительно зайдет в поддержку критических потребностей для наших учеников и наших учителей. Так что, если вы, пожалуйста, нарисуйте и объявите первым победителем главного приза.
[SPEAKER_06]: Да, мы собираемся командовать это. Мэтью собирается рисовать, и его глаза закрыты, и я объявлю об этом, хорошо?
[Lungo-Koehn]: Хорошо. Закройте глаза. Мы уже свернули это. Копать глубоко. Вы продали так много, что вы можете больше не подходить в этом ведре. Я знаю. Это так полно. А победитель из Стоунхэма Месса, Джим Коркоран -младший. Поздравляю.
[9sF78fOJr5I_SPEAKER_61]: Поздравляю, Джим. Поздравляю. Главный приз за розыгрыш составляет 5000 долларов в подарочных картах Disney или вариант наличными в размере 5000 долларов. Приз должен быть заявлен в течение семи рабочих дней. Итак, сегодня вечером мы позвоним победителю. Я думаю, что Мэтью поможет. И не могли бы вы привлечь второго приза -лауреата?
[Lungo-Koehn]: Да, иди и получите второго лауреата. Бейсбол. Второй лауреат из Броктона, Кодаша Пети. Поздравляю.
[9sF78fOJr5I_SPEAKER_61]: Да. Второй приз - это подарочная карта Disney за 250 долларов, и мы также свяжемся с этим победителем. Большое спасибо вам всем. Спасибо за поддержку наших начальных школ и наши усилия по сбору средств. Большой. Большое спасибо.
[Lungo-Koehn]: Движение по получению и размещению в файле. Ходатайство о получении и положении в архивных председателях Руссо, поддержанное школьным комитетом Ван дер Клаутом. Все они в пользу? Все против? Бумажные проходы. Я считаю, что мы закончили с участием сообщества. Я прав? Хорошо. Отчеты суперинтенданта. И у нас есть помощник суперинтенданта Дайан Колдуэлл, чтобы дать нам этот отчет. Спасибо.
[Caldwell]: Добрый вечер. Во -первых, я хочу приветствовать наших новых членов школьного комитета. Так приятно, что ты с нами сегодня вечером. И я также хотел бы приветствовать нашего нового мэра, Бринны Лунго-Кон. Я знаю, что вместе все мы позаботимся о том, чтобы у нас были успешные студенты, когда мы переживаем годы. Так что у меня просто есть один быстрый отчет, о котором я хотел бы узнать вас сегодня вечером. У нас были несколько печальных новостей от катка Oconte во время праздничных перерывов. Наша хоккейная команда Mustang Boys играла в игру против Норвелла, и одна из наших, а не наша, одна из команды Норвелла получила неотложную медицинскую ситуацию, и это прискорбно, но этот человек не жил, и его сын на самом деле играл на льду. Но наша команда, наши мальчики Мустанга подошли. Так что я хотел бы прочитать вам короткое письмо, которое было отправлено нам из команды. Этот предмет вопроса с благодарностью. Уважаемый мистер Делева, мистер Малони и мистер Бейтс, я пишу, чтобы поблагодарить вас, ваших тренеров и ваших игроков за вашу доброту и вашу милость во время того, что было очень трудным временем для нашей семьи. В воскресенье, 22 декабря, наш дорогой друг, Патрик Фетешиа, скончался от аневризмы мозга после обрушения в хоккейной игре, наблюдая за своим сыном Сэмом, играет в игру, которую они все любили. Эта игра была конкурсом хоккея в старшей школе между Норвеллом и Медфордом 21 декабря в Le Conte Memorial Ice Rink. Мои два племянника играют за Норвелл и являются пожизненными друзьями мальчиков и нашей семьи на всю жизнь, и они знали и любили Патрика, его жены, Эвана и их трех мальчиков на протяжении многих, многих лет. В следующий вечер Патрика в пятницу мы были очень тронуты действиями из хоккейной команды Медфорда и их тренеров. Чтобы эти мальчики и их тренеры нашли время в течение этого очень напряженного сезона, чтобы пройти до Ганновера Чтобы стоять на очень длинной линии, чтобы выразить уважение к семье человека, которого никто из вас никогда не встречал, делает все возможное и действительно необычайно. Я всегда верил, что молодежные виды спорта обучают наших детей гораздо больше, чем играть в игру. И действия вашей команды и тренеров являются отличным примером этого. Я не могу сказать вам, насколько это значит для всех нас. Пожалуйста, знайте, что у вас есть моя великая оценка и уважение. Удачи с остальной частью вашего сезона. Кирстен Уорд от родителя. Хм, так что, очевидно, мне не нужно говорить вам, как я абсолютно гордимся нашими мальчиками и нашими тренерами, чтобы потратить время на праздничный сезон Чтобы опуститься вниз, чтобы стоять в этих длинных очередях. Мы учим детей больше, чем просто борьбу и хоккею, но учим их спортивному мастерству, и это создает характер. Так что я так, очень горжусь нашей командой. И это все, что у меня есть. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо за это. У нас есть, после печального объявления, я думаю, у нас сейчас есть отличное объявление. Отличное объявление в знак признания старшей средней школы Медфорда Макса Стивенса за достижение золотой медали в глухих массивах доктора Эдуарда-Винсента.
[Caldwell]: Итак, старший старший школ Медфорда Макс Стивенс, вы можете прийти, Макс, пожалуйста, на подиум? Старший средней школы Медфорда Макс Стивенс отправился в Италию, чтобы представлять Соединенные Штаты в рамках государственной команды по хоккею в США на зимних глухостях 2019 года. Американская Ассоциация хоккейной ассоциации в Американской слушаниях выпустила Список команды в июле, в том числе Макс и 22 других товарищей по команде со всей страны, все это нарушено. Команда разыграла свои сердца и забрала домой золотую медаль. Мы рады узнать Макса за эту честь сегодня. Поздравляю. Хотели бы вы сказать несколько слов?
[SPEAKER_01]: быть здесь сегодня вечером, и спасибо за признание. Это был отличный опыт. Мне было очень весело. Я встретил много замечательных людей. Я сделал много отличных хоккейных связей и в целом, абсолютным взрывом. Спасибо.
[Caldwell]: Спасибо. Можете ли вы встать, чтобы мы могли пожать руку, пожалуйста? Эмили, у тебя есть, это здесь? Да. Хорошо, спасибо.
[Lungo-Koehn]: У нас есть сертификат для вас, Макс. Медфордские государственные школы с гордостью узнают Макса Стивенса за то, что он выиграл золотую медаль в хоккее в хоккее на зимних глухих 2019 года, подписанную мной, Бринной Лунго-Кохн и нашим суперинтендантом, который, к сожалению, не может быть здесь, а также Дженни Гримм, Кэти Креац, Мелани МакЛауглин, Миа Мастоун, Пол Руссо и Полте-Вандер. Если вы хотите подняться, мы сделаем снимок.
[Caldwell]: Мы могли бы сделать это со всем комитетом. Прямо спереди? Давайте просто сделаем всех прямо впереди.
[Unidentified]: Ты хочешь меня?
[Caldwell]: У него есть медаль? Он делает. Где твоя медаль?
[Unidentified]: Где твоя медаль? Что? Что это такое? Потрясающий.
[Caldwell]: О, посмотрите на это. Потрясающий. Это удивительно. У Джо лучшая шляпа.
[Unidentified]: И у него есть карман. Вы должны были носить это все время. Спасибо. Пожалуйста.
[Caldwell]: ОК, мама и папа.
[McLaughlin]: Вы поставите свой сертификат, чтобы мы могли увидеть медаль?
[Mustone]: Ах, да.
[Unidentified]: Там мы пойдем.
[Mustone]: Идеальный. Сыр. Еще один. Сыр, папа. Хороший.
[Caldwell]: Нет, мы хотим фотографию с школьным комитетом.
[Unidentified]: О, да. Спасибо. И мы начали так долго ждать. О, мне очень жаль. Ага. Без проблем.
[Lungo-Koehn]: Я ценю это. Спасибо. Давай. Мы сделаем снимок. Поздравляю. Большое спасибо. Поздравляю. Поздравляю вас. Вся семья пришла к вам? Да. О, приятно.
[Unidentified]: Могу ли я получить картину со всеми из них? Да, абсолютно. Спасибо. Не за что. Вы, ребята, все вписываемся в это.
[D'Alleva]: Можем ли мы увидеть вас, мистер Стивенс? Ты вроде ... вот мы. Готовый?
[Unidentified]: Вы хотите попробовать еще раз?
[D'Alleva]: Я сделаю три. Еще один. Все в порядке.
[Unidentified]: Хорошо, спасибо. Поздравляю. Ох, ладно. Он ничего не получает за это. Поздравляю, джентльмены. Спасибо. О, ты сделал, да?
[Lungo-Koehn]: 2019 Closeout от Кристины Паттерсон.
[Patterson]: Спасибо. Добрый вечер, члены школьного комитета и мэр мадам, Луан Гокаран. Я хотел предоставить вам отчет о закрытии за 19 финансового года. Мы сделали учебный год. Я хочу просто предоставить некоторую общую информацию, условия непрофессионала для Бухгалтерский учет только в интересах новых членов Ассигнование на 2019 год является бюджетом, поэтому на многих документах вы увидите слово «присвоение», которое является бюджетом, который был выделен городом? Таким образом, бюджет на 19 финансового года составил 58 миллионов шестьсот восемь шестьсот тридцать долларов и Было дополнительные 2 020 381 долл. США, выделенные из других источников дохода, которые предоставили общий бюджет услуг в размере 60 629 011 долл. США. Согласно требованиям муниципального бухгалтерского учета Mass General Law, общий фонд, который является бюджетным ассигнованиями из города, не может быть в дефиците от разрешенной суммы ассигнования. Поэтому я не могу показать вам бюджет дефицита, поэтому вам предоставили Резервное копирование для закрытия. Баланс дохода использовался для очистки любых дефицитов в школе, таких как легкая атлетика, бассейн, каток и общественные школы. Таким образом, каждый год, каждый новый год бюджета, цель состоит в том, чтобы адекватно финансировать области, которые поддерживают наши студенческие программы, и обеспечивают пробелы, которые не могут быть восстановлены за счет платы за пользователи и дополнительные сборы, и нашу ставку увеличивается. Таким образом, наша цель состояла в том, чтобы увеличить бюджетное ассигнования от города, чтобы обеспечить уровень обслуживания, который нам нужен, и, как мы определили, обрабатывая некоторые капитальные улучшения, которые также будут продвигаться вперед. И просто для того, чтобы повторить, у нас есть эти капитальные встречи вместе с нашим бюджетным процессом. Таким образом, после того, как мы обратились к нашей области программы программы зданий и территории, Мы также получаем информацию для планирования капитала. Таким образом, области, выявленные для сбережений ассигнования на финансовый год, которые мы определили, были более крупными областями, находились в нераспределенных заработных платах. Итак, еще раз, просто пытаясь провести вас через вашу новую отчетность, на которую вы смотрите. Область программы, которая представляет собой трехзначный код, 004-это нераспределенная зарплата по всему району. Опять же, это было зарегистрировано в подготовке к переговорам о зарплате всех наших основных профсоюзов. Поэтому мы не предоставили какого -либо увеличения COLA в рамках программных областей, департаментов и тому подобного. Таким образом, мы добросовестно профинансировали одну строку за этот период переговоров. Так что похоже, что ничего не было потрачено, но это была цель для этого. И в будущем эти кола будут рассмотрены в каждом отделе на основе зарплат, которые учителя и парапрофессионалы находятся в этой области кодирования. Основной счет в районе в рамках 005, основной сбережением, которую мы имели, была помощником начальника суперинтенданта, которую мы бюджет в последний финансовый год не смогли заполнить в тот момент, так что это считалось сбережением. В области 017 или в области профессионального программирования у нас были изменения в штате. У нас были некоторые отставки, выхода на пенсию, и замены привели к снижению, чем прогнозируемые бюджетные суммы. В нашем библиотечном СМИ, Кодексе 029, у нас были также изменения в штате, которые имели ниже прогнозируемых бюджетных сумм. И в нашей последней категории транспорта, или 033 наши бездомные транспортировки и дополнительные пробежки оказались ниже, чем прогнозируемые. И это хорошо. Нам не нравится видеть нашу бездомную транспортировку Так высоко, потому что это указывает на то, что у нас есть больше бездомных, которые находятся в округе и за его пределами. Таким образом, каждый год во время процесса составления бюджета наши источники доходов определяются, чтобы дополнить ассигнованный бюджет в качестве средства для достижения районных целей. Как вы знаете, мы будем смотреть на начало нашего бюджетного сезона. Вам будут представлены потенциальные даты для комитета целостных Приоритет в нашем процессе в прошлом году, который, казалось, работал очень эффективно. Суммы, используемые из каждого источника, зависели от потребностей программы и доступных остатков. Таким образом, когда мы закрыли и примирили финансовый год 19 -го года, была выявлена программа после школы, программы до школьных программ MEEP, которая является программой раннего образования Медфорда. Окружающий выключатель, который является финансируемым государством специального образования затрат на обучение. Возмещение транспортировки и профессионального обучения и транспортных возмещений от государства и других поставщиков, а также аренда строительных учреждений. Таким образом, все эти источники дохода предоставили дополнительные услуги, и они охватывали дополнительные категории расходов, которые были выше и превышали то, что мы были выделены городом. Таким образом, в качестве краткого изложения оборотных средств я также предоставил этот документ для вашего обзора и определения различных вращающихся учетных записей, которые у нас есть. И я открыт для любых вопросов, которые у вас могут возникнуть.
[Ruseau]: Вице -председатель Руссо. Так что спасибо за этот отчет. Я бы просто предложил, чтобы нам не приходилось слушать меня в течение 20 минут, чтобы мы могли бы сделать это страницей за страницей, если это имеет смысл для всех остальных. Так что у меня есть ряд вопросов, которые, я думаю, будет легко и быстро ответить. Но на первой странице, под финансированием, в линейке технологий технологий, расходы были намного больше, чем планировалось. Что это за расходы?
[Patterson]: Так что это контрактная служба и позиция поддержки. Таким образом, у нас были дополнительные услуги по мониторингу за различные сборы, которые у нас есть для общеотраслевых технологических инициатив. Так что это наш комкасс. Это разные области, которые мы имеем для технологических потребностей.
[Ruseau]: И предсказываете ли вы, что мы, в следующем цикле, вы включите в четверть миллиона, или это был просто странный год?
[Patterson]: Нет, есть пузырьковый год. И опять же, я повторяю, что в области бюджетной программы есть линейные позиции, некоторые будут выше, некоторые будут дефицитом. Мы приземляемся по номеру итоги, и именно здесь наше ассигнование, наш бюджет.
[Ruseau]: Хорошо, отлично. И дальше вниз, О, на самом деле, это было последнее на этой странице. Так что, полагаю, если у кого -то еще есть что -то на первой странице, я также мог бы просто продолжать ходить на вторую страницу. У меня есть кое -что на первой странице.
[Lungo-Koehn]: Страница первая?
[McLaughlin]: Да, первая страница.
[Lungo-Koehn]: Школьный комитет женщина Маклафлин. Спасибо.
[McLaughlin]: на всего района заменителей. Так что на заменителях действительно большой дефицит. И мне интересно об этом, так как я слышу, по крайней мере, от сообщества, когда мы разговаривали и задавали вопросы о том, что было важно для людей, эти заменители были давней проблемой и проблемой. Так что мне интересно, можно ли мне сказать немного.
[Patterson]: Таким образом, это указывает на то, что у нас есть много заменителей и затрат. Поэтому, когда есть расширенные долгосрочные покрытия, они будут покрыты заместителем. Это ежедневные заменители, которые находятся в каждом из зданий снаружи, а также основное здание средней школы. Так что это истинная стоимость. И у нас все еще трудно получить достаточно ежедневных заменителей, чтобы покрыть отсутствие в данный день. И поэтому мы увеличили нашу ежедневную ставку в надежде набирать больше ежедневных подводных лодок. Это сложная позиция для заполнения. Это не просто проблема Медфорда. Это проблема со многими школьными системами в Содружестве. Это просто суточный Позиция, нет никаких преимуществ, это, как вы уходите, изо дня в день, люди заполнят заявки на работу, которые открыты в любой день.
[McLaughlin]: Могу я спросить, какая ежедневная ставка? Это 90 долларов. Это 90 долларов за ежедневную ставку для замены Медфорда, и мы около 100 000 долларов за стоимость замены бюджета. За прошлый год. Хорошо, спасибо.
[Graham]: Школьная комитета Грэм. Как наш заменитель сравнивается с окружающими сообществами?
[Patterson]: Мы увеличили его пару раз. Таким образом, мы очень близки к тому, что другие муниципалитеты платят в этом отношении. Мы не платим, что Boston Public будет платить. Мы не платим то, что будет платить Лексингтон. Таким образом, мы конкурентоспособны в сравнении размера нашей школьной системы.
[Graham]: У вас есть номер, которым вы могли бы поделиться с кем -то, кого вы считаете относительно?
[Patterson]: Ну, 90 долларов - это конкурентоспособный ставку. Это то, что мы видим. Мы были намного ниже. Мы были на 70 долларов. Тогда мы были в 80 долларов. Мы сейчас на 90 долларов. Это конкурентоспособный показатель для местных жителей, на которые мы, безусловно, сможем. Но мы платим более высокие ставки для тех, кто имеет лицензию, и те, которые приходят за долгосрочные покрытия. Так что это еще один стимул, который мы стараемся привлечь людей к тому, чтобы остаться в нашем районе.
[Graham]: Спасибо.
[Patterson]: Спасибо. Страница вторая.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Это хорошо. Спасибо. О, я по какой -то причине отменил все свои вопросы на второй странице. Так что у меня ничего нет на второй странице. Извини. Кто -нибудь?
[Lungo-Koehn]: Просто дайте всем секунду, чтобы просмотреть вторую страницу.
[McLaughlin]: Вы хотели пойти первым? Ага. Я думаю, это скорее последующее. Это снова заменители. А это постоянные заменители? Да. Верно? Так что это еще 45. Так что теперь это около 130 по сравнению с бюджетом, которые мы находимся в настоящее время для заменителей. Правильный. В том числе постоянные заменители.
[Patterson]: Да. Таким образом, постоянные заменители, это свободный термин, но это для заменителей, которые назначаются Каждый день в средней школе они занимают полный рабочий день, на протяжении всего года, и они получают выгоды, а также немного более высокую ставку по ежедневной ставке, суточной и ежегодной. Однако, опять же, учитывая низкую компенсацию в качестве ежедневного сотрудника, это очень плавная позиция, и там много оборота. Так что в этом много проблем.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Есть ли у нас постоянные заменители в других школах?
[Patterson]: Да, мы делаем. В каждой из других школ есть одна. В средней школе обычно восемь. Но опять же, тогда мы можем держать их в этом качестве.
[Ruseau]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Страница третья или четыре.
[Ruseau]: Страница третья. Детский сад помогает начальным школам, я смотрю на присвоение. И я не могу вспомнить это с прошлого года, к сожалению. Эти зарплаты, я имею в виду, сколько это людей? Не как 50 000 в ручьях. Сколько это людей?
[Patterson]: Таким образом, на каждом из начальных элементов было различное число, и у некоторых из них была только помощь в детском саду с частичной занятостью. Вот почему сумма колебалась. Это было иначе. В 20 финансовом году, Мы сделали всех помощников детского сада на полный рабочий день, и у них было то же самое. Я считаю, что в некоторых зданиях было четыре, в некоторых зданиях было два. И они есть, помощники в детском саду являются частью коллективного переговора. Да.
[Ruseau]: Это мой следующий вопрос. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Страница третья, четыре или пять.
[Ruseau]: Страница четвертая. Я чувствую, что знаю ваш ответ на этот, но все равно буду спросить его. При специальном ED есть все эти зарплаты учителей. Это одна из тех вещей, где вы его перенесли? Они зарегистрированы на ноль, но мы потратили, я полагаю, там пару миллионов долларов.
[Patterson]: Да. Таким образом, это одна из областей, которые у нас есть затраты на программу, которая выходит за рамки ассигнования, которые мы пытаемся компенсировать из различных источников финансирования. Так что, если бы мы были в бюджете, И поместить все линии для различных учителей в этом, наш бюджет ассигнования будет значительно выше, ближе к миллиону плюс выше, чем то, что нас выделило. Таким образом, мы не показываем это не бюджет, потому что у нас нет ассигнования для этого, но это подходящее место записи, чтобы показать, что по каждому школьному зданию у нас были учителя специального образования. Поэтому я должен сообщить в Департамент ЭД на основе функции, основанного на здании, где учителя на самом деле находятся. И поэтому мы предоставляем фактическую зарплату в их соответствующей области отчетности.
[Ruseau]: А LD, это означает, что это означает неспособность к обучению? Что такое LD в этом описании? Вести.
[Patterson]: Вести. Спасибо. Ведущие учителя, да.
[Ruseau]: Я пытался понять это. Так это. Много сотрудников. Я имею в виду, я как 10 или более людей. Много. И мы, каждый год, мы идем в год, у нас нет денег для них, потому что мы знаем, что мы собираемся найти деньги в другом месте. Все в порядке.
[Patterson]: Это важная история, чтобы рассказать сеть. Отсюда цель финансировать все области программы. Но мы всегда предоставляли дополнительные источники дохода, чтобы компенсировать, где мы не можем предоставить.
[Ruseau]: Поэтому, когда сообщество говорит, что мы не должны сдавать в аренду среднюю школу, они также говорят, что у нас не следует иметь специальных учителей ЭД в МакГлинне.
[Patterson]: Я бы не стал положить это во многих словах, но вы можете вычесть из своей собственной информации.
[Ruseau]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Стр. 4567, школьная комитета Маклафлин.
[McLaughlin]: Да, возвращаясь к тому, чтобы просто следить за этим вопросом, снова прости меня, так как я новичок в этом. Я уверен, что у меня будут вопросы, которые могут быть очевидны или уже заданы. Так почему же специальные расходы на образование не включены в ассигнования?
[Patterson]: Затраты. Там нет бюджета позиции. Потому что бюджет, если мы предоставили бюджет для тех Линии будут намного выше, чем то, что город выделял для нашего присвоения. Поэтому, если бы я включил суммы, которые мы тратим на этих учителей, мы были бы в дефицитной бюджетной ситуации сразу же, и я не могу этого сделать. Так что это не показано как бюджетный пункт, но показаны как расходы, чтобы точно сообщить, что наши Финансирование идет на специальные образовательные услуги в каждом месте.
[McLaughlin]: А потом, как это составляется с каждым годом? Это просто по -другому с каждым годом, или я в замешательстве. Извини.
[Patterson]: Правильный. Итак, именно здесь у нас есть дисперсия с точки зрения того, что дает нам город и что школьные департаменты должны засыпаться, если хотите, с комплексными источниками дохода. Таким образом, это разные программные области, которые помогают финансировать те области, которые нам нужны или идентифицируют за услуги, предоставляемые для студентов.
[McLaughlin]: Хорошо, позже я задам больше вопросов. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Мы все учимся. Любые вопросы - хорошие вопросы.
[Patterson]: Да, я думаю, что прохождение самого бюджетного процесса будет полезным и полезным, чтобы его видели. Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Да, страница пятая, я предполагаю, что советники по корректировке - та же ситуация?
[Patterson]: Это правильно.
[Ruseau]: Например, психологи в начальных школах в Бруксах, это позиция неполный рабочий день? Или это полный рабочий день? У вас может не быть каждого человека в голове. Извини.
[Patterson]: Таким образом, каждый психолог входит в различную шкалу заработной платы на основе их академического уровня и многолетнего опыта. Так что это число не будет последовательным. в каждом здании.
[Ruseau]: Но это полный рабочий день?
[Patterson]: Правильный.
[Ruseau]: Хорошо, отлично. Я не знаю, почему я поставил на это знак вопроса, поэтому я не буду спрашивать. Специальное обучение в районе было Я имею в виду, 127 000 - намного меньше. Это хорошие новости. Ну, я имею в виду с точки зрения чисел.
[Patterson]: Так что это область, которая финансируется из нескольких источников. Таким образом, у нас есть автоматический выключатель, который является возмещением от государства, которое мы также используем для наших выездных платежей. И у нас также есть идея федерального гранта. Таким образом, среди этих трех источников финансирования наше специальное образование в районе. В диапазоне 3,5 миллиона.
[Ruseau]: Хорошо, это имеет больше смысла. Спасибо.
[Patterson]: ХОРОШО.
[Ruseau]: Я думал, что видел гораздо большее число в какой -то момент. Хотя, транспортирует ли зрачок, кто -нибудь дает нам что -нибудь для этого? Или это полностью зависит от нас?
[Patterson]: Таким образом, мы должны обеспечить транспорт для наших студентов.
[Ruseau]: Но автоматический выключатель, они не вступают в это или что -то в этом роде?
[Patterson]: Нет, это только обучение.
[Ruseau]: Только обучение. Кто -нибудь еще?
[Graham]: Школьная комитета Грэм. Просто еще один вопрос о корректировке советников в 19 финансовом году, когда они одинаково и же количество советников по корректировке в каждой из начальных школ.
[Patterson]: Я считаю, что они были такими же. Я не знаю, что их фактически, где они были в шкале заработной платы. Но я считаю, что в каждой школе в каждой внешней школе был один советник по корректировке.
[Graham]: И это верно в текущем бюджете. в 2010 финансовом году?
[Patterson]: Я должен был бы вернуться к бюджету в 20 финансового года и посмотреть, что мы прогнозировали на это.
[Graham]: ХОРОШО. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Page 6, 7, 8, 9, 10. Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: На странице 6. Существует руководство, под руководством, существует субсидия PSAT. Мы платим за PSAT за всех наших студентов. Я верю, и я не знаю, был ли это бюджет на 2020 год или предыдущий бюджет, но мы также, я думаю, вкладываем деньги на сборы SAT и AP. Будет ли это где -то еще, или это просто все в этом комке вместе?
[Patterson]: Итак, еще раз, это было распределение на 19 финансового года, поэтому, если бы мы определили, что для 20, это было бы Предстоящее, но это было строго для субсидии PSAT.
[Ruseau]: А потом на странице 7 под общественными исследованиями есть полевые поездки, и это для общественных исследований для всего округа, верно?
[Van der Kloot]: Правильный.
[Ruseau]: И я просто поражен, что 4000 долларов У нас много студентов. Мне просто интересно, что вы даже можете сделать.
[Patterson]: Большая часть этой стоимости будет для автобусной транспортировки, чтобы доставить их в свои экскурсии. Так что это индивидуальная стоимость автобуса для нескольких зданий в течение нескольких дней.
[Ruseau]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Школьная комитета Грэм.
[Graham]: Полевые поездки, это конкретная полевая поездка, которая там есть? Потому что даже если это просто автобусы, это все еще не Многое с точки зрения всего районного затрат детей, отправляющихся в полевые поездки.
[Patterson]: Так что это только эта программа. Поэтому я считаю, что одним из общественных наук является королевский дом. Спасибо. Спасибо. И издеваться над испытанием.
[Graham]: И есть ли способ дать описание полевых поездок, за которые округ платит на всех различных уровнях?
[Patterson]: Это было бы всеобъемлющим, и это изменяется с каждым годом. Это не так, это не так. Статично, поэтому нам придется посмотреть на это. Я имею в виду, что это было бы значительно, чтобы вернуться в 19 -е финансовый год, мы, безусловно, сможем рассмотреть возможность, если вы верите во что -либо из округа, одобрено школьным комитетом, поэтому любой из них уже одобрен, у нас нет бегущего списка каждой полевой поездки начальной школы или средней школы средней школы. У меня просто нет этой информации для вас
[Graham]: ОК, да, я не заинтересован в том, чтобы как -то отступить в 19 финансовом году, но я хотел бы подумать о том, чтобы посмотреть, как район платит за экскурсии на различных уровнях. Поэтому я думаю, что нам нужно придумать способ сделать это, но полностью открыто. Как это происходит.
[Patterson]: Верно. Я считаю, что многие из них также платят. Есть некоторые студенческие части, в которых семьи участвуют и в более широких поездках.
[Graham]: Ага. И именно здесь я пытаюсь понять, за что мы платим, и за что мы не платим, и что мы просим студентов и семьи платить за то, за что мы спрашиваем или за что платит наш ВОМ. Так что я думаю, что большая картина Полевые поездки и обеспечение того, чтобы мы предоставляли аналогичный образовательный опыт во всех наших зданиях, и в наших студентах начинается с денег и того, за что мы платим здесь, чтобы начать создавать эту большую историю и эту более широкую картину.
[Patterson]: Конечно, так что я бы порекомендовал, так это то, что во время наших бюджетных слушаний мы просим руководителей департамента предоставить то, что они планируют на предстоящий год в этом отношении.
[Graham]: Да, это было бы здорово.
[Lungo-Koehn]: Страница 7, 8, 9, 10, вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Спасибо. На странице 8 под искусством учитель искусства CW. Я не знаю, что означает CW. Сначала я был похож, это Curtis Tufts? Но тогда я не знаю, что может означать CW.
[Patterson]: Так что это район широкий. Так что у нас не было особого. Поэтому, если они освещают различные здания, они могут заниматься музыкой или искусством на нескольких сайтах. Хорошо.
[Ruseau]: Спасибо. А затем под управлением здоровья, заработная плата, заработная плата, постоянная, намного меньше, чем присваивается. Мне просто интересно.
[Patterson]: Кто -то ушел, это похоже на большую каплю, которая находится в категории надзора.
[Ruseau]: Спасибо, а потом я заметил это за Колумбуса и Робертса я Это одна из тех вещей, когда учителя перешли из одной школы в другую? Потому что Колумб потратил в два раза то, что мы планировали, а затем Робертс был наполовину то, что мы планировали.
[Patterson]: Правильный. Так что иногда в отделе переключается в отделе, где мы прогнозировали расходы, которые могли бы не быть там, где они на самом деле приземлились. на основе размещения в течение года.
[Ruseau]: Спасибо. И тогда этот раздел является библиотечным СМИ. И это похоже на то, что есть куча этого дополнительного, как движения. Так что на самом деле, у меня нет других вопросов на восьмой странице. Страница девять. Это проблема колы, где медсестры были почти на 50 000 долларов больше, чем мы планировали? Я имею в виду, это не кажется, мы не могли бы получить медсестру за 50 000 долларов.
[Patterson]: Это правильно, и существуют определенные случаи, которые предписывают медсестрам один на один, и это не обязательно известно во время бюджета. Понятно.
[Ruseau]: Это имеет смысл. А потом, Другой, который был для меня удивительным, - это иметь стипендии, которые, как мы не знали, придется случиться под тем же самым.
[Patterson]: Итак, еще раз, стипендии будут покрыты, если бы медсестре пришлось посещать специальные мероприятия, обязательные в полевых поездках, вещи такого рода.
[Ruseau]: Спасибо. Я знал, что ты собираешься добраться до этого быстро. А потом, так как у меня нет этого в предыдущие годы, атлетика превышает 7,5% Через бюджет, это красиво в соответствии с тем, что мы ожидаем?
[Patterson]: Атлетика исторически была в дефиците. Мы работали над тем, чтобы предоставить более правдивые цифры в этой категории. Он компенсируется вращающейся спортивной учетной записью, где мы собираем плату за пользователи, но это также, опять же, мы не знаем, собираются ли наши команды в финал. А это означает дополнительные расходы для чиновников. Это означает дополнительную транспортировку. Это означает, что мы должны купить несколько трофеев. Таким образом, эти типы затрат неизвестны в то время, когда мы бюджет. Мы стараемся держать это в разумном виде, поскольку мы смотрим на полную картину. Но эта область исторически была в дефиците.
[Ruseau]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Член школьного комитета Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо. Спасибо за этот отчет. Это действительно информационно, и мне интересно, доступно ли это для общественности? Это публичный отчет, который разделен?
[Patterson]: Это конкретное, это предоставляется школьному комитету в этом отношении.
[McLaughlin]: Так что это не публичный отчет?
[Patterson]: Он не опубликован в Интернете, если вы спрашиваете.
[McLaughlin]: Это публичная запись. Это публичная запись.
[Patterson]: По просьбе публичных записей, да. Но это не распределяется, поскольку в этом отношении распределяется открытое бюджетное слушание.
[McLaughlin]: ХОРОШО. Но если люди этого хотят, они могут просто спросить школу об этом. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Женщина школьного комитета, Ванда Клут.
[Van der Kloot]: Поэтому я думаю, что мы на 10 страницах отчета. Ох, ладно. Почему бы нам не позволить мистеру Руссо закончить свои вопросы, а потом у меня есть вопрос по этому поводу. Конечно.
[Lungo-Koehn]: Вице -председатель Руссо.
[Ruseau]: Спасибо. Последняя страница, безопасность, контрактные услуги, что это?
[Patterson]: Таким образом, контрактные услуги будут заменой камеры, вещи такого рода. Понятно.
[Ruseau]: Спасибо. Я был рад видеть некоторые из этих других зданий, OSP, что снова означает OSP? ОПЕРАЦИОНАЯ, последняя категория. Здания и территория, верно?
[Patterson]: Верно. И поставки MSP. Честно говоря, я не уверен, на что относится эта конкретная аббревиатура. У нас не было бюджета, поэтому эти обвинения будут частью общих поставков в районе опеки.
[Ruseau]: Я думал, что мы внесли некоторые серьезные изменения в наши телефонные расходы, которые опустили этот путь. Или это на самом деле путь вниз?
[Patterson]: Это путь вниз.
[Ruseau]: Черт возьми, 140 000 долларов - это путь вниз. Все в порядке. А потом это был мой последний вопрос. Спасибо. Я ценю это.
[Van der Kloot]: Итак, Кристина, я хотела вернуться к вашему основному отчету, и на спине вы отметили, что мы сняли со следующих счетов, как указано в ходе прогресса в разработке бюджета в 19 финансовом году. У вас есть цифры? И я понимаю, что у вас может не быть с ними сегодня вечером, но вы можете сказать мне из программы после школы Сколько денег использовалось для компенсации других программ?
[Patterson]: Мы определили в бюджетном процессе миллион долларов, которые будут компенсированы от программы после школы. У меня нет точной суммы, но это было примерно 500 000 долларов.
[Van der Kloot]: И до школы, у вас есть?
[Patterson]: Они объединены вместе.
[Van der Kloot]: ХОРОШО.
[Patterson]: Meep? MEEP был примерно 150 000 долларов.
[Van der Kloot]: ХОРОШО.
[Patterson]: Остальные у меня нет хорошей работы с этими смещениями. И опять же, общественные школы и проката здания, они в основном поддерживают стоимость аренды, чтобы иметь опекунную службу, иметь безопасность под рукой, иметь все необходимые средства для уборки. Для этой аренды, так что многое из этого просто использует то, что мы должны поддерживать, наряду с нашими более крупными организациями, школой японского языка, Университетом Лесли, это значительные вкладчики в общественную школу и аренду зданий.
[Van der Kloot]: Хорошо, так что действительно главный - это действительно школа до и после. Правильный. Около полумиллиона долларов, которые используются для компенсации других счетов.
[Patterson]: Правильно, но мы определили миллион, чтобы использовать.
[Van der Kloot]: Правильно, так что это меньше, чем это. Правильный. Тем не менее, это по -прежнему оставляет нам вопрос о том, что то, что мы хотим с обучением и как еще мы можем, если наш бюджет будет расширен, так что это действительно отражает реальные затраты, а не необходимость в творческом сборе средств.
[McLaughlin]: Спасибо. Так что как -то следить за кривой обучения, понимая их, этот доход, который мы получаем от этих программ, будет Будьте обсуждать как часть бюджетного процесса на этот год, чтобы мы точно понимали, что это за цифры.
[Patterson]: За суммы, которые мы должны идентифицировать как смещение. Таким образом, как только мы строим бюджет и определим уровень обслуживания, который мы указываем, что нам нужно, есть городская сторона, которая предоставляет сумму бюджета ассигнования, которая может быть предоставлена. Итак, мы должны приехать где -то посередине И любая сумма, которая превышает то, что город доступен, чтобы предоставить нам как нашу линию ассигнования, нам нужно было бы придумать компенсацию доходов, чтобы закрыть этот разрыв.
[McLaughlin]: ХОРОШО. И тогда детали этих источников дохода разбиты для нас. Правильный. ХОРОШО. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Нет никаких дополнительных вопросов? Есть ли движение на полу? Вице -председатель Руссо?
[Ruseau]: Так что я просто хочу, я не знаю, вы не хотите делать это, я хочу делать это заявление. Потому что я чувствую, что разговариваю с сообществом почти еженедельно о том, почему мы тратим наши До и после школьного программирования, дополнительные средства, наши программы MEAP, дополнительные средства и что -то другое, кроме этих программ? И ответ в том, что у нас есть огромное количество людей в специальном ED, у которых нет работы, если мы этого не сделаем. У нас огромное количество людей, мы избавляемся от всех советников по корректировке, если мы этого не сделаем. Так что дело не в том, что мы берем эти деньги и просто похожи, эй, давайте повеселимся с этим. Это как критические элементы нашего Образование вообще не случается, если мы этого не сделаем. Так что это не выбор между тем, даем ли мы программы до и после школьных программ лучшие копания или лучшие зарплаты, что является другим разговором. Мы определенно должны это сделать. Но этот дополнительный доход не является дополнительным доходом. Это доход, подключающий отверстие, потому что мы не получаем его где -то еще. И я чувствую, что думаю, что это всего лишь важное время, чтобы указать на это, потому что Я просто много слышу, этот разговор. Это очень разводится в бюджетном процессе и в статьях. Они просто так развелись друг от друга. Но они не разведены, если вы хотите, чтобы советники по корректировке и 10 или 20 человек были в специальном ED, чтобы делать то, что они делают. Так что я просто хотел сказать это. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Школьная комитет McLaughlin.
[McLaughlin]: Член школьного комитета Ruseau, с точки зрения стоимости, я думаю, что, как и каждый бюджет, есть плюсы и минусы на всех целях, и все по -разному уравновешивает, но я также не хочу создавать впечатление, что после того, как школьные фонды уходят за оплату специальных образовательных средств, так что мы понимаем, что есть также дополнительные деньги через промазок. Так что я бы сказал, я бы действительно поощрял членов сообщества прийти в комитет всех собраний, бюджетных собраний, если они действительно хотят иметь возможность понять, где Ассигнования идут вперед и назад с точки зрения плюсов и минусов, потому что это много изменений, как вы знаете, Кристина, как мы все знаем, верно? Это не просто конкретные отделы, которые более или менее, хотя я знаю, что специальное образование является дорогостоящим, что оно не более или менее в той или иной области. Я тоже не хочу давать сообществу такое впечатление. Это вся система, которую мы должны сбалансировать, и выяснить, как это сделать, действительно Часть нашей работы здесь. Так что большое спасибо за отчет, и я действительно поощряю людей к комитету всех бюджетных собраний, чтобы иметь возможность посещать их. Все это публичные встречи, где люди могут задавать эти вопросы, и мы можем узнать, верно? Потому что я все еще очень много учусь. Я ценю это. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Есть ли движение на полу? Ходатайство о принятии доклада комитета. Все те, кто поддержал Совет ... поддержан вице -председателем Руссо. Все они в пользу? Все против? Бумажные проходы. У нас есть старый бизнес? Отчет о бесплатном распределении денежных средств, доктор Питер Кушинг.
[Cushing]: Добрый вечер, мадам мэр, члены школьного комитета, представители студентов. Спасибо, что были здесь. Действительно ценю это. Итак, 26 ноября, как я упоминал ранее, мы представили в городской совет Медфорда за 300 000 долларов в виде свободных денег. Таким образом, школьный округ будет использовать это в нескольких областях. Мы собираемся ремонтировать и расширить систему интермодов средней школы, где она была повреждена, или, как просто добавлены комнаты, это никогда не было установлено. Таким образом, директор и другие члены его команды имеют план, где интерком не работают, но давайте будем честными, самый быстрый способ предоставить информацию - через школьный интерком. Так что это будет предпринято. У нас сейчас есть цитаты с Джоном Маклафлин, и это будет 59 000 долларов. Я уже говорил в ванной, поэтому я не думаю, что нам сейчас нужно это дальше. 61 000 долл. США будут использованы для покупки нового генератора резервного питания для профессионального крыла, а также наших интернет -услуг. Итак, сейчас мы находимся в резервном копировании батареи для интернет -сервисов. Итак, у нас есть от часа до трех часов на основе информации, которую у нас есть. Итак, сейчас этот генератор будет приобретен, установлен и позаботится о наших интернет -услугах, а также о профессиональном крыле средней школы. Здание оттенков и C в средней школе Медфорда будет установлено по цене 32 500 долларов, а также для контроля света. Это функция безопасности, чтобы не допустить, чтобы люди смотрели. Наконец, Medford Public Tools - это компьютеры настольных компьютеров, которые Восемь или девять лет, работающий Windows 7, который Microsoft перестала поддерживать шесть дней назад или около того. Таким образом, у нас есть план прямо сейчас для обновления этих рабочих столов до Windows 10, но вы размещаете довольно надежную операционную систему, которая будет использовать 60% ОЗУ В Стартапе, а затем, когда вы добавите другие программы, это не будет самым быстрым решением, но пока мы не сможем бюджет и уместно и придумайте надежный план игры, это план, который у нас есть прямо сейчас. Я хотел бы отметить, что в четвертой строке этого последнего абзаца у меня есть опечатка. Я не смог, как вы увидите, компьютерные лаборатории в средней школе, а также два Элементарные компьютерные лаборатории. Итак, мы собираемся сделать 56 новых рабочих столов в средние школы и 49 в начальные школы. Бесплатное распределение денежных средств в размере 100 000 долларов также будет использовано для оснащения нового пространства производителя. В старшей школе перечисленные предметы есть. В конкретном, у вас есть фотографии в вашем пакете, которые действительно хорошо детализируют эти предметы. Makerbot, у меня есть опыт с этим из моих предыдущих районов, купив их. Makercare, хотя и дорогой, действительно необходим для того, чтобы иметь. На самом деле это критический компонент для этих машин. Это дорого, но это действительно обеспечивает действительно выгоду для затрат. Вот как государственные школы Медфорда планируют использовать бесплатные деньги. Мы действительно хотели бы поблагодарить город Медфорд, городской совет Медфорда и его граждане за его поддержку в наших усилиях.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Школьная комитет Гримм.
[Graham]: У нас был аналогичный запрос на бесплатные деньги в прошлом году, чтобы заменить, я думаю, что это была такая же история, заменить старение. Оборудование, которое больше не будет поддерживать, когда они перестанут поддерживать Windows 7. И теперь мы здесь делаем это снова. Мой вопрос в том, что осталось с точки зрения того, какое другое оборудование не наносится? Потому что я думаю, что каждый раз, когда мы делаем это, люди думают, что мы решили эту проблему нашего стареющего оборудования. И если у нас есть, это здорово. Но если мы этого не сделаем, я также хочу иметь возможность говорить об этом.
[Cushing]: Мы не имеем. И количество устройств является существенным. Это 100, 1000? Ваш второй номер, вероятно, более точен, основываясь на разговорах, которые у меня были с Молли Лейденом. Но когда Кристина подошла к подиуму.
[Patterson]: Спасибо, если я могу. Таким образом, последние свободные деньги составляли 200 000 человек с целью хромебуков. Это всего лишь 200 устройств. Если мы смотрим на студентов в Медфорде, это 4500, что нам нужно Заменили не только для студентов, а также тележки и комнаты, классные комнаты, но и учителя. Последняя крупная покупка была в 2012 году, которую город отправился в облигацию для крупных подразделений. И я считаю, что окончательный платеж наступает. Таким образом, наша цель - двигаться вперед и финансировать более настоящую 20% замену всего парка в последующие годы составления бюджета. Но мы не можем сделать полную замену За один год, потому что это, опять же, значительная покупка, связанная с облигациями. Мы говорим от 1,2 до 2 миллионов долларов за замену всех устройств по всему округу. Таким образом, мы пытаемся ориентироваться на наиболее важные области и определить те, которые наиболее необходимы, если мы можем восстановить Определенные элементы устройства и поддерживают оборудование, тогда мы пытаемся это сделать. Но цель состоит в том, чтобы по -настоящему получить механизм финансирования в рамках бюджета, чтобы иметь 20% замену каждый год, чтобы мы не находились в положении, где нам приходится обращаться к капитальному финансированию или бесплатным денежным запросам, если это не то, что находится за пределами обычной рутины и необходимости. Но это то, что была нашей целью, чтобы попытаться намеренно Увеличьте бюджет медиа -технологий в этой категории, но мы просто не могли сделать это через год.
[Graham]: Да, и я бы не стал выступать за то, чтобы мы сделали это через год, потому что тогда мы должны сделать это снова через год через пять лет. Так что я определенно хочу отойти от такого рода процесса. Но то, что я хочу убедиться, что мы делаем в этом предстоящем бюджетном цикле, было действительно прозрачным в отношении того, что в бюджете, что не в бюджете, так что это Наши коллеги по городскому совету понимают, что если они скажут «да» 100 000 долларов бесплатных денежных средств или 200 000 долларов США, это не решило совокупность нашей проблемы. Я думаю, что для этого мы должны быть в состоянии сказать, что это цель, где мы хотим быть, и именно здесь мы находимся, и это то, сколько времени потребуется, чтобы мы как -то встали из позиции, в которой мы находимся, и добраться до этого места, где мы заменяем нашу технологию каждый год, 20%, 20%, 20%. Но я думаю, что для этого должно быть четкое описание того, где мы находимся, и мы даже находимся в том месте, где мы можем начать 20%, 20%, 20%или мы находимся, так сказать? И я думаю, что мы должны быть очень четкими и прозрачными в этом в бюджетном процессе, чтобы, когда городской совет чувствует, что они решили проблему, мы можем сказать, да, вы, на самом деле, решили эту проблему или нет, мы не решили эту проблему, и у нас есть больше работы. Так что я просто хочу людей, которые, В конечном итоге нужно утвердить наш бюджет, а также сообщество, чтобы точно понять, где мы находимся и именно то, что мы делаем, и нет. Верно. Так это движение? Конечно.
[Patterson]: Я имею в виду, что это может быть, но при всем уважении у нас есть эта информация в описании наших бюджетов на 19 и 20 финансового года по мере развития и продвижения вперед. Таким образом, есть формулировка наряду с каждой из наших программных областей, которые определяют и определяют именно то, что Запрос бюджета охватывает и что будет необходимо. Так что это находится на языке нашего бюджета, когда мы проходили этот процесс в прошлом году. Когда вы смотрите на дословную информацию, которую руководители департамента предоставили в качестве дескрипторов, большая часть этой информации уже предоставляется. Поэтому я просто хочу прояснить, что мы были прозрачны в этой потребности и определяем, что мы признаем, что у нас недостаточно в нашем запросе на ассигнования в бюджете. Но что у нас есть эти неотложные потребности, и этот предмет был определен, что с 1 января 2020 года все элементы Microsoft не будут поддерживаться. Таким образом, у нас есть это на месте, и я просто хочу, чтобы снова повторить, что наш процесс был очень открытым и ясным с точки зрения того, о чем мы просили, и где мы были с точки зрения необходимости. Итак, мы идентифицировали, и мы отметили, что это было Это была проблема, и мы определили, что соединение 1.2 не было лучшим решением. Это было единственное решение в то время, чтобы обновить их. Но мы усердно работаем, и мы работали с руководителями наших департаментов, чтобы определить приоритетные потребности. Так что я бы просто спросил, Чтобы ссылаться на наш бюджет, который у нас есть в настоящее время. И затем мы, опять же, рассмотрим это в будущем для запросов на 2021 год, когда мы встречаемся с каждым из наших руководителей.
[Graham]: Я посмотрю на это. Я был довольно подключен к бюджетному процессу за это время. И я не помню ничего, что так укоренилось для меня. Так что, возможно, это вопрос более ясного в отношении того, как должны выглядеть эти вещи, чтобы картина была Ясно людям за пределами школьного департамента, потому что я думаю, что это важно. Но я вернусь и посмотрю на это снова, и мы сможем поговорить об этом на предстоящих бюджетных встречах. Спасибо.
[Ruseau]: Вице -председатель Руссо. Да. Спасибо члену Грэма за это. Поскольку я прошел только два бюджета, но я знаю, что у меня были беседы с другими участниками, где мы чувствуем, что мы приходим, мы делаем бюджеты, Это уже согласованное, например, у нас есть все, что нам нужно, но мы не возражаем против еще 3 или 4%. Но я чувствую, что если бы мы получили всех в комнате или один на один, число было бы нам понадобится еще 30%. Если у нас никогда не будет разговора, что нам действительно нужно еще 30% в нашем бюджете, то как кто -нибудь узнает? Я имею в виду, что Somerville тратит 586 000 долларов на замену компьютера в своей школьной системе каждый год, год за годом. И это каждый год. И они не намного больше нас. Я думаю, они больше 1000 студентов. У их учеников нет разных компьютерных потребностей, чем у нас. И наши учителя тоже не делают. Наше увеличение года за годом даже не такая сумма денег. Я имею в виду, как только вы уберете часть зарплаты. Итак, я имею в виду, если мы не говорим сообществу, что на самом деле наш бюджет болезненно анемично, и именно так это анемично, Тогда в какой -то момент в будущем мы просим сообщество подняться и сказать, хорошо, я думаю, мы хотим, чтобы у наших детей были компьютеры, которые включаются в течение 20 минут. Хм, потому что восьмилетний компьютер под управлением Windows 10, никто не собирается включить его, потому что никто не будет сидеть там так долго. Гм, так У нас должен быть бюджет, в котором говорится, вы знаете, город думает, что они могут дать нам, я не знаю, какое бы ни было число, 60 миллионов, возможно, или что -то в этом роде, я не помню. Но мы также должны вести разговор на публике, который говорит, но если бы мы могли получить 80, это то, что мы могли бы сделать для государственных школ Медфорда. Мы не получим 80, но если мы никогда не скажем никому, что нам действительно нужно 80, то, когда мы говорим жителям, вы знаете, что мы хотим больше денег от вас от ваших налогов, вы не можете просто начать там. Вы должны начать с того, что это такой огромный дефицит? И наш бюджет, я думаю, у нас было 10 000 долларов на позицию на 2020 год для компьютеров.
[Patterson]: Нет, это было ближе к 175 000 долларов. Не помните это число, но я верю вам, потому что я доверяю вам, но согласился, что позиция линейна низкая, а ваш пример Сомервилля - каким будет настоящий 20%, как только мы доберемся до этого? В эту область снова, мы пытаемся осведомлены обо всех департаментах города и и пытаться сохранить ресурсы, необходимые для обучения студентов. Итак, еще раз, это часть нашего разговора, через который мы снова пройдем в 2021 финансовый год.
[Ruseau]: Но нет разговора, где под пропью 2.5 мы когда -либо получали полмиллиона долларов за замену компьютера, прежде чем я так стар, что я даже не помню, как использовать компьютер. Мол, это будущее на десятилетиях на 2,5%. И мы никому не говорим. Вот почему я просто хотел согласиться с членом Грэмом, что 20% звучит великолепно, но сейчас это фантазия. И это останется фантазией, если мы не сможем перераспределять в сборе и в Медфорд.
[Lungo-Koehn]: Да, я собирался сказать коммерческую налоговую базу. Мы собираемся поработать над этим. Школьная комитет Гримм.
[Graham]: Да, я думаю, когда мы говорим о технологическом разговоре, Я думаю, что мы должны быть очень ясно, что есть две части. Есть ли у нас есть сумма, которая нам нужна, да или нет? И тогда есть ли у нас средства для поддержания этой базы? И я думаю, что ответ на обоих этих вопросов сейчас не, нет, и нет. По крайней мере, это мое мнение, и мы можем поговорить об этом во время бюджетного процесса. Но я думаю, что важно быть ясным в том, чтобы иметь две реальные потребности с двумя Особые суммы денег, которые больше, чем у нас есть бюджет. И я хочу убедиться, что мы просто честны в этом и о том, как сейчас наш район получает технологии через PTO, подачу запросов на гранты, всевозможные вещи. Так что есть технологии, которые мы не платим, и нам действительно повезло за это. Но в то же время это оборудование также должно поддерживаться. Итак, мы должны поговорить о Оба мы, где мы должны быть с точки зрения того, достаточно ли у нас оборудование, чтобы сделать все, что нам нужно сделать, чтобы обеспечить качественное образование. А потом у нас есть деньги, чтобы сохранить их. И я хочу убедиться, что в бюджетном разговоре у нас действительно четко есть оба этих разговора, чтобы сообщество действительно понимало, где мы находимся и что мы не можем сделать в ограничениях этого бюджета, потому что по закону мы обязаны представить сбалансированный бюджет. Верно. Так что нет магии, которая делает все это происходить одновременно. И я хочу, чтобы мы были действительно прозрачными в этом.
[Lungo-Koehn]: Есть ли движение на полу? Движение принять отчет. Движение принять отчет. Получил? Второй. РС. Маклафлин. Все они в пользу? Да. Все против?
[Mustone]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Отчет принимается. У нас есть старый бизнес? Никто. Никто. У нас есть какие -либо сообщения? Никто. Нет. Любой новый бизнес, номер один, запрос на представление новых опций для форматирования повестки дня. Да. Движение на стол секретаря ван дер Клот, поддержанный вице -председателем Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Бумага представлена. Резолюции школьного комитета. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Лоуренса Флинна. Мистер Флинн был учителем общественных наук в средней школе Хоббса и средней школе Эндрюса. Будь то, что школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Лизы Токо-Леонард. РС. Токо-Леонард был сестрой библиотекаря средней школы Медфорда Марии Д'Орси. Будь то, решил, что школьный комитет Медфорда выразил свои искренние соболезнования семье Элизабет Кенни. Мисс Кенни была свекровью Департамента общественных работ Медфорда Брайана Кэрнса. Если мы все сможем встать на мгновение молчания. Да, еще один, извините. И почему нашего суперинтенданта нет здесь сегодня вечером. Будь то, решил, что школьный комитет Медфорда выразил свои искренние соболезнования семье Джерарда Эдварда. Мистер Эдвард был отцом руководителя школы Медфорда Доктор Марис Эдуард-Винсент. Мы начнем минутку молчания. Движение в отложение заместителем председателя Руссо, поддержанное школьным комитетом Грэмом. Все они в пользу? Да. Все против?
[Unidentified]: Движение отложено.