[Stephanie Muccini Burke]: 이제 선물이 없습니다. 모든 것이 높이이며 우리의 지식을 존중합니다. 나는 당신에게 모든 사람을위한 자유와 정의로 미국 깃발과 하나님의 나라 공화당에 대한 진실성을 약속합니다. 2019 년 5 월 20 일 회의에서 승인되었습니다. 이것은 그녀의 승인을위한 운동입니다. 그의 아내의지지와 함께 디오수. 자부심. 모두가 지원합니까? 모든 반대? 운동이 통과되었습니다. 법안 초안은 위험을 번역하고 동의함으로써 승인됩니다. 있음. Dibendetto. 감사합니다
[Erin DiBenedetto]: 나는 몇 가지 질문이 있습니다. 보인다? 마이크의지도. 살인자 그런 다음 1 페이지에서 두 번째 학교의 두 번째 계획은 Boston School입니다. 우리는 보스턴 정부 학교에서 학교를 고용하고 있습니까?
[Kirsteen Patterson]: 예, 붕괴 할 수 있습니다. 글쎄, 그것은 이상하게 보입니다.
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다. 2 페이지에서 어떤 사람들은 사과합니다. 약 10 페이지의 낮은 페이지에서 회사 허가가 있습니다. $ 5.025, 그는 저에게 물었습니다.
[Kirsteen Patterson]: 이것은 학교의 서비스입니다. 이것은 농촌 지역과 보호 분야에 있습니다.
[Erin DiBenedetto]: 우리는 -이 부동산 부분입니까? 그들은 계약자입니다. 글쎄, 우리의 장식에 대한 이유가 없습니까? 나는 매력적인 고등학교에서 그들을 보았다는 것을 알고 있습니다.
[Kirsteen Patterson]: 이것은 비슷한 프레임과 비슷한 것을 제공 할 중요한 장면이 될 것입니다. 예, 문제가 있습니다.
[Erin DiBenedetto]: 이 페이지 하단에서 Robert Fion과 Sleep은 $ 50,000를 사용했습니다. 많이 보입니다. 난 그냥 물어보고 싶다.
[Kirsteen Patterson]: 그들은 모든 건물에 필요한 모든 유형의 전기에 대한 제품의 국가 계약자입니다.
[Erin DiBenedetto]: 오, 대단해. 나는 단지 다른 것이 무엇인지 알고 싶다. 알고 싶어요. 다음 페이지. 6에서 7까지. 퇴직 시스템의 추가 혜택 방법. 그들이 오는 장점은 무엇입니까?
[Kirsteen Patterson]: 케이스는 무엇입니까? 이것은 재정 상황의 일환으로 도시의 퇴직 연금이 될 것입니다. 살인자 그래서 이것은 은퇴 한 도시에서 직접 밀려납니다.
[Erin DiBenedetto]: 나는 다른 사람이 있다고 생각합니다, Christine. 9 페이지에는 총 23 페이지가 있습니다. 그는 많은 직업으로부터 요청을받은 사람 이었지만 많은 고등학교가있는 것 같습니다. 그는 미드 포드의 중간 수수료 비용은 $ 35,266이라고 말했다. 대학생들이 일했습니다. 글쎄, 나는 단지 호기심입니다. 나는이 줄이 항상 잊어 버렸기 때문에이 줄이 항상 있는지 알고 싶습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 땅을 가져 오는 운동? 그녀는 그녀에게 선물했다 그녀의 지원으로 케이트. 반 데르 응원. 전화주세요. 오른쪽. 그렇습니다. 부정적인 움직임이 아니라 운동에서 정확히 7 명입니다. 외상? 아무것도 아님. 법을 중지하십시오. 있음. 대부분의 사람들은 움직임에서 파일의 삭제를 중단하기 위해 규칙을 변경하려고합니다. 모두가 지원합니까?
[Erin DiBenedetto]: 다행스럽게도.
[Stephanie Muccini Burke]: 모든 반대? 운동이 승인되고 문서 번호 2, 3 및 4가 중단됩니다. 제 2 조 고등학교 윤리에 대해 배우십시오. 니콜 체코 박사.
[Nicole Chiesa]: 좋은 아침, 그게 다야. 오늘 밤 에센에 합류하여 지난 몇 달 동안 만났습니다. 우리를 데려와 주셔서 감사합니다. 마지막 도덕 소개에서 알 수 있듯이 그들은 매우 성공적인 한 해를 보냅니다. 2 월 2 일 TFTS University에서 Philip Herter Stert, Phillips Ervernon, Lexington High. 승리로부터, 그들은 2 월 24 일 결승전 중반에 참여했습니다. 그들은 다시 매우 성공적이었습니다. 아시다시피, 승리를 통해 우리는 회사의 국가적 도덕에 도전 할 수 있습니다. 그들은 4 월 초 노스 캐롤라이나에서 Shatil Hill에서 광범위한 경험을 보였습니다. 학생들은 많은 행사를 배우고 미국 최고의 팀에서 열심히 일합니다. 그들은 놀랍고 학교 협의회의 교장과 모든 회원을 포함하여 당신에게 감사하고, 우리의 격렬한 학생들의 시장을 지원합니다. 이집트에게 많은 감사를 표하고 싶습니다. 나는 그들과 함께 한 여자에게 감사하고 싶습니다. Mahouni는 오늘 며칠이 걸렸습니다. 그래서 감사합니다. 그러므로 우리는 오늘 밤 그들을 존중하고 그들의 일과 징계를 알고 싶습니다. 마스터 8은 이름을 읽습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 이것이 우리가하고 싶은 일입니까?
[Stephanie Muccini Burke]: 오늘 밤, 고기 고기, 그래서 우리는 3 명의 회원이 없습니다. 그러므로 우리가 여기서 초대하고 싶은 사람들. 당신은 그들을 이름이라고 부를 수 있습니다.
[Nicole Chiesa]: 다시 한번 감사합니다.
[SPEAKER_20]: 우리 마리아 카미나. 케이티 스테파니.
[q-Y9QUDQ70c_SPEAKER_20]: DRIXEL ASHWARA 파우더 모델,
[SPEAKER_20]: 오늘 밤 우리와 함께 할 수없는 노인 -Julia Chomber, Brendan Mair 및 Jessica Tadio. 나는 모든 것을 생각한다. 네, 그게 다야. 축하해요. 감사합니다
[Stephanie Muccini Burke]: 감사합니다 만나서 기뻐요. 축하해요. 나는 훌륭한 일을했다. 매우 감사합니다. 멋진 작품. 진자를 축하합니다. 나는 잘했다. 다음으로 2019 년 예술 및 중간 전시회에 대한 보고서가 있습니다. Mr. Song Cisa.
[Rocco Cieri]: Burke Vincent School의 Burke Municipality 시장의 훌륭한 회원. 저는 지역, 국제 및 국제 파트너십을 신속하게 업데이트하기 위해 왔습니다. 즉시, 그들은 4 월 11 일에 지역 이후로 떨어진 지역 주민이었다. 지역 신문은 3 월 9 일에 개최됩니다. 우리는 아이들이 지역 행사에서 프로젝트를 계획 할 수있는 좋은 기회를 갖도록 두 가지 행사를 보여주었습니다. 동시에, 우리는 간과 과학 분야 에서이 경험을 달성하기 위해 집을 채우기 위해 많은 문서가 필요한 지역에 참여하는 학생들이 있습니다. 우리는 또한 학생들이 행사 전에이 분야에 갈 수 있도록 약간의 지원을 제공합니다. 프로젝트를 확인 하고이 활동으로 전송하십시오. 학생들은이 지역에서 약간의 성공을 표명하여 프로젝트의 개인적 지향을 보장했습니다. 국가의 운동에 관련된 4 명의 학생 중 4 명. 그런 다음 과학 및 국제 전시회에 참석 한 학생을 선택하십시오. 따라서이 아이들은 매우 훌륭한 프로젝트입니다 당신이 생각합니다. 공정 과학에 참여하는 것은 개인적인 행사입니다. 나는 이것이 그룹의 차이와 다르다고 생각합니다. 그래서 저는 학생들을 자랑스럽게 생각합니다. 카드가 있어요. 나머지는 오늘 밤 케이크를 굽습니다. Bonure University는 우리에게 많은 지원을 제공했다고 언급하는 것이 중요합니다. 그들은 안티 조이 프로그램에 입국하고 조직 한 후 지역 행사에 참여하여 자원 봉사자가 되었으며이 행사 에이 지역에서 참여했습니다. 따라서 우리 학생들과 학교는 파트너들에 의해 계속되었습니다. 특히 Karen Ohagan 이런 의미에서,이 회의는 Veche의 과학에서 학생들과 행사에 대한 큰 지원을 받았습니다. 이것은 TFTS 대학에서 온 것입니다. 이제 참여하는 학생 인 Albert Farah에게 전화하고 싶습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 당신, 앨버트.
[Rocco Cieri]: 올해 Albert는 생물학적 고등학교에서 공부하고 있습니다. 그는 혁신적인 디자인 디자인 인 일부 단계에서 흐르는 전류를 연구했습니다. 두 번째는이 지역에 있었고, 그곳에서 ISF에 도착했습니다. 몇 주 전에 피닉스에서 일주일이 걸렸습니다. 이 행사는 끔찍합니다. 지난 8 년 동안 미드 포드는 세 명의 다른 학생들과 5 번의 ISEF를 방문하고 있다고 말할 것입니다. 귀걸이. 이것은 미드 포드의 아이들의 탁월한 성공입니다. 최고.
[Stephanie Muccini Burke]: 와우, 아주 좋아. 예, 특히.
[Rocco Cieri]: 다른 3 명의 참가자는 Suboca Dalai, Morgan Simco와 Sarah Al -Elect의 많은 권장 사항에 참여했습니다. 이 세 사람은 오래되었습니다. 3 명이이 지역과 국가에 참여했습니다. 이것은 오늘 밤 내 보고서입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 감사합니다. 축하해요. 앨버트에게 축하합니다. 있음. Dibendetto.
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다 Albert를 축하하고 싶습니다. 나는 몇 년 동안 그를 알고 있습니다. 그의 여동생과 형제는 놀랍습니다. 우리는 몇 년 동안 그들을 보았습니다. 우리는 또 다른 해를 가지고 있기 때문에 기다릴 수없고 그것이 무엇인지 볼 수 없습니다. 둘째, 나는 또한이 새로운 과학 실험실에 대해 언급하고 있으며 학생들뿐만 아니라 학생들을 위해 학생들을 열 수있는 기회를 원합니다. 학생과 고등학교 라인은 전달하고, 교류하며, 우리 사회의 학생들에게 개방합니다. 나는 딸이 어렸을 때 유기농 화학 실험실에서 일하고 오늘 문을 열 수 있다는 것을 알게되었습니다. 따라서이 방법에는 훌륭한 프로그램이 있으며 어린이는 성공합니다 모르겠지만 Albert Explas에서 연구를 보았습니다. 나는 여전히 그녀를 본다고 생각합니다. 우리는 오늘 밤에 들었습니다. 미국과 미국의 성장이 어떻게 성장 될지 이해하기가 어렵습니다. 따라서 학생들과 교사가 일할 때 우리의 미래는 놀랍습니다. 그래서 우리 학생들은 이러한 모든 기회를받을 수 있습니다. 그래서 대단히 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 교활한. 구하다. 이중 결절제 설치, 부러진 고귀한.
[Vilma Bibeau]: 좋은 아침이에요. 잘자, 그의 학교 협의회, 시장은 좋은 Edward Finns를 얻기를 원합니다. 오늘 밤 여기에 올 수있게 해주셔서 대단히 감사합니다. Midford High School은 노인들에게 2 년 연속 언어 테스트 측면에서 긍정적 인 작업을 평가할 수있는 기회를 제공합니다. 이 테스트는 고급 영어 경쟁 및 2 개의 아파트를 다룰 수있는 기타 언어를 보여준 학생들에게 도달합니다. 학생들은 영어 및 외국 기술을 평가할 때주의 능력을 모니터링해야합니다. 우리는 올해 18 명의 학생들이 매사추세츠 3을 조사한 것을 알았다는 것을 자랑스럽게 생각합니다. 그 후, 매사추세츠 주 Celac State University는 영어에서 10도, 적어도 경쟁력있는 운영 테스트에서 차이가 있습니다. 차이, Salvato-Kastodd, 영국, 이탈리아, 멜리사 지팡이, 스페인 스페인 스페인의 차이에 대한 노인. 문헌, 표준 및 더 높은 마케팅 실험실에 대한 마스 칼로 스트 착색의 비율은 적어도 법적 수준에서 영어로 10 배나 관찰됩니다. មនុស្សចាស់គឺ ZOE SALVATO -CARRRICK ភាសាអង់គ្លេស -TAY WINDY BLANC អង់គ្លេស -TOLEDO, អង់គ្លេស u -d elkondakli, ភាសាអង់គ្លេស, អង់គ្លេស ,,, Ximena Valderriar, Kano, Kano, Jennifer Dos Santos, Chimberluge, English -Luan 및 Luan Luan Spain. 미드 포드에서 시팔의 실천에 대한 지원 덕분 에이 학생들의 업적을 존중할 때 우리를 사용합니다. 이것은 학생과 지역에 큰 성공입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 경우에 따라 염색체 삼각형.
[Vilma Bibeau]: 노력하다.
[Stephanie Muccini Burke]: 최고. 와우, 아주 좋아. 축하합니다.
[Vilma Bibeau]: 매우 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 다시 한번 당신은 오늘 밤에 돌아갑니다.
[Vilma Bibeau]: 그렇습니다. 그들은 고기 슬라이스가 높은 식당에 있지만 인증서가 있고 확실히 얻을 것입니다. 이 기회를 얻기 위해 우리 부대에서 일어난 위대한 일들 중 일부를 알게되면 올해 우리 지역에서 일어난 일. 조셉 슈미트 (Joseph Schmidt)가 대학 협의회로부터 메시지를 받았을 때 우리 학생들은 아내의 관심을 끌었습니다. Nourbur Nurbur, 스페인 교사. 죄송합니다. 이것은 큰 문제입니다. 그래서 이것은 믿음입니다. 매우 짧습니다. 조셉에게, 나는 흥미로운 소식을 썼습니다. 그는 2018 년 5 월 스페인 및 문화 시험에서 성공했으며, 매우 선택된 범주에서 열렸습니다. 아시다시피, 광범위한 시험 크기는 1에서 5까지이며 5는 해당 대학 과정과 같습니다. 그는 최고 등급을 받았을뿐만 아니라 세계에서 2008 년에 0.053 개 언어를 가진 100 명의 학생 중 한 명도이 어려운 테스트에서 찾을 수있었습니다. 우리는 그의 노력에 감사하며 앞으로 그에게 최선을 다하기를 바랍니다. 다시 축하합니다. 오 마이 갓, 훌륭합니다. 미안하지만 멈출 수는 없습니다. 우리는이 보물이 있습니다. 매우 감사합니다. 오 마이 갓, 큰 대화.
[Bernadette Ricciardelli]: 감사합니다 따라서 모든 수준에서 스페인어를위한 훌륭한 작업에 Nelida League에게 감사드립니다. 이들은 진정으로 보석이며 동료들과 함께 일하는 것을 좋아하며, 이제는 글로벌 언어의 임시 책임자입니다. Wilmsball과 함께 일하는 것은 놀라운 일입니다. 나는 그것이 작년에 그의 관리자의 직접적인 휴식의 약점이며 올해 공식적으로받은 것이라고 말해야합니다. 그는 보고서를 제출하고 완전히 지원하기를 원합니다. 정말 좋았습니다. 그래서 감사합니다. 빌라, 마르와 닐 루다의 경우.
[Stephanie Muccini Burke]: 축하해요. 감사합니다 나는 단지 Youssef와 이야기하고 싶었습니다. 사실, 이것은 모래에서 진심으로 이루어졌지만 지난주 은행 클럽에 의해 매우 감사했습니다. 토요일에는 오래된 묘지의 노예가 오전 10시에 있습니다. 그래서 그는 저명한 학생, 특히 미들 포드입니다. 축하해요. 나는 잘했다.
[Erin DiBenedetto]: Mr. Bendito. 버크 시장. 나는 많은 포르투갈어를 본다. 미드 포드 하이에서 포르투갈어를 AP로주지 않습니까? 이것은 내 이해입니다.
[Vilma Bibeau]: Legipiz lan. This is the beauty of the Sittle approach and gives us our inheritance and the ability to test this problem. 내가 공부했다는 사실에도 불구하고, 나는 이전 테스트를 수행하고 이전 테스트를 수행하는 동시에 학생들이 학생들을 훈련시키고 이전 테스트를 제공했기 때문에 두 번째 해였습니다. We need to support state standards, because only the elderly can think, but I think this is a good sacred party at the end of high school. 우리가 가르치는 언어를 멈추지 않고 오늘날 우리 문화에 매우 중요한 사회 정의의 언어를 발견했기 때문에 내가 반복 한 것 중 하나, 특히 인쇄 중 하나입니다. This beautiful region is varied and unique to the extent that we need to do something like this.
[Erin DiBenedetto]: 결과적으로 시장 시장은 우리가 포르투갈어가 없다는 것을 알고 있기 때문에 부름을 받았습니다. 고등학교에서. 포르투갈어에 추가 될 수 있기 때문에 많은 포르투갈 기관이 있다는 것을 알고 있습니다. ESL 시청자와 함께 일하더라도 학생들은 ESL 프로그램의 다른 많은 행사에 참여하여 모국어를 시작하고 자부심을 느끼도록 권장합니다. 이것은 여전히 허용됩니다. 여기서 잃어 버리지 말고이 테스트에 저장 될 수 있습니다. 더보기를 바랍니다.
[Vilma Bibeau]: 나는 Ela 및 Los -angeles와 완전히 일했습니다. 웹 사이트가 사이트를 사용하도록 용이하게하기 위해 사이트를 공유 할 모든 당사자가 있어야합니다. 그래서 그들은 배로 올라가 작년과 올해에 연주했지만 이것이 나의 목표입니다. 자녀에게 테스트 방법을 가르치십시오. 예를 들어, 짧은 메시지를 보내고 배경의 배경에 대해 응답하여 브랜드를 축하 할 수있는 기회를 제공합니다.
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다 서두르지 말고 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 감사합니다. 감사합니다 캠페인이 승인되었습니다. Article 5: 환영
[Bernadette Ricciardelli]: 다시 좋은 아침. 그러므로 오늘 밤 우리는 Warf Island를 가지고 있습니다. 마리아는 프랑스 고등학교 교사입니다. 나는 이것이 나의 계획을 보여주고 2020 년까지 프랑스를 방문하도록 신청할 것이라고 말해야한다.
[Nyland]: 안녕하세요 학교위원회. 좋은 아침, 부인. 시장과 아내. 당신은 대답합니다. 예, 그래서 오늘 밤 우리 중 첫 번째를 입양하기 위해 여기에 있습니다. 프랑스 파리로 여행. 나는 파리와 프로방스, 바닥과 페르세이기 때문에 모든 사람들이 여행 패키지를 갖기를 원합니다. 그래서 이것은 일어날 것이며, 우리는 이것이 내년 4 월에 끝나기를 바랍니다. 우리는 금요일에 날아 갔다가 일요일에 돌아갔습니다. 그래서 우리는 하루를 놓치지 않을 것입니다. 여행은 금요일 저녁이었습니다. 그래서 우리는 학교에 갈 하루가 없습니다. 크게, 그것은주기에 매우 적합합니다. 실제로, 우리는 프랑스 학생의 약 40 %가 있습니다. 우리는 보통 금발 계곡의성에 대해 이야기하고 실제로 그곳에 도착했습니다. 우리가 이탈리아 디자인으로 사용하는 프로그램은 우리가 이탈리아 여행에서 사용하는 유일한 증거이며, 우리가 말하는 것처럼 여행을 할 수 있습니다. 우리는 성전이며 Loire Valley로 갈 수 있습니다. 왜냐하면 그것을 보는 것이 좋기 때문입니다. 그래서 이것은 길에 있습니다. 우리는 39 명의 학생들이 낮은 수준으로 등록되어 처음부터 준비했습니다. 35 세의 나이에, 그것은 나이가들 것입니다. 그렇습니다. 2 년째에는 탈레반과 두 명의 젊은이가 있습니다. 따라서 다른 두 사람이 아니라 매우 높은 여행이 될 것입니다. 나는 여기에 조금 추가했다. 다시, 구 프랑스의 40 %. 나는 당신에게 모든 학생들의 목록을주었습니다. 문제가 있습니까?
[Stephanie Muccini Burke]: 물질적 인 문제가 있습니까?
[Erin DiBenedetto]: Bendetto는 총 여행 비용을 나타낼 수 있습니까? 물론, 나는 보험이 선택 사항이 아니라는 것을 이해하고 싶습니다. 이것은 가격으로 제공되어야합니다. 몇 년 전, 우리는 즉시 여행을 취소했습니다.
[Nyland]: 예, 완전히. 마찬가지로, 이탈리아에서 우리가 사용하는 것과 동일한 회사를 사용하는 것의 장점은 감소했습니다. 일반적으로 무엇을 실행 해야하는지 정확히 알고 있어야합니다. 죄송합니다. 6 년에서 6 년 동안 6 명의 놀라운 학생들입니다. 2 년 전, 우리는 몬트리올 몬트리올 몽트리에 도시를 세웠습니다. 이것은 너무 많습니다. 나는 이탈리아에 6 -1에 더 잘 갔다. 그는 더 많은 통제력을 가지고 있으며 이것이 그가하는 일입니다. 그러나 가격은 현재 보험을 포함하여 2100 달러입니다. 그들은 필요합니다 프리미엄. 따라서 총 비용은 2100 달러입니다. 따라서 모든 사람은 탱크를 $ 200로 보유하고 있습니다. 승인 후, 나는 다음 주, 약 며칠 전, 아마도 화요일 저녁 수요일에 회의를 열고 싶습니다. 내 등에 메시지가 있습니다. 나는 아버지를 알고 그들이 일하고 있다고 말하고 싶기 때문에 이것을 말합니다.
[Erin DiBenedetto]: 따라서 전국 여행, 호텔 및 기타 모든 것을위한 2100 달러.
[Nyland]: 와트.
[Erin DiBenedetto]: 여기에는 항공편이 포함됩니까? 도난을 포함하여. 오른쪽. 살인자 그래서 이것은 모든 것을위한 것입니다. 남자를 어떻게 선택합니까?
[Nyland]: 경험에 따라 보호를 선택하십시오. 우리는 정기적으로 약 3-4 개의 항공편이 있습니다.
[Erin DiBenedetto]: 그들은 어떻게 지불합니까?
[Nyland]: 아니면 그들? 그들은 무료입니다.
[Bernadette Ricciardelli]: 그들은 일합니다. 우리는 일합니다. 글쎄, 나는 단지 호기심입니다. 그들은 불을 붙였다. 그들은 큰 책임이 있으므로 가격과 혼합되어 있습니다. 할머니 .. 네는 남자를 선택하려고한다. 우리는 이것이 균형을 잡기를 원합니다. 우리는 남자와 여자를 원합니다. 이것은 테스트에 좋습니다.
[Erin DiBenedetto]: 올바른 언어로?
[Bernadette Ricciardelli]: 노력하다.
[Nyland]: 올바르게 잘못. 또한 언어. 완전한 움직임. 나는 독립적으로 프랑스어에 대해 이야기하고 있으며 프랑스 인이 있지만 다른 사람들은 그렇지 않습니다. 그러나 적어도 우리 중 일부는 그렇게합니까? 죄송합니다. 죄송합니다. 총 비용은 $ 3000입니다. 그 중 31 개가 있으며, 우리의 큰 크기는 $ 100 감소 했으므로 가격은 $ 3,000입니다. 음식의 지상 분위기와 보험 가입 여행, 당신은 8 박, 5 명의 방문객, 2 개의 저녁 식사, 2 개의 저녁 식사, 등록이 있습니다. 따라서 학생은 돈을 위해 돈을 가져옵니다. 이것이 그들이 가져 오는 것입니다. 캠페인이 승인되었습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 그건 그렇고, 나는 이러한 기회를 좋아합니다. 학교 협의회 전에 문제로 한 일은 학교 간호사 목록을 보내 특별한 것을 찾는 것입니다.
[Bernadette Ricciardelli]: 그런 다음 학교 간호사와 상담하십시오. 나는 원본이있다.
[Nyland]: 내 사본이 서명되었습니다. 사본 서명 및 서명.
[Paulette Van der Kloot]: 글쎄, 훌륭합니다. 매우 감사합니다. 월요일.
[Stephanie Muccini Burke]: 그는 작은 움직임을 가졌다. 전화주세요.
[Unidentified]: 그리고. 그리고.
[Stephanie Muccini Burke]: 오른쪽. 7 팀 0. 운동이 통과되었습니다. 매우 감사합니다.
[Nyland]: 매우 감사합니다. 안녕히 가세요.
[Stephanie Muccini Burke]: 좋은 여행. 일곱째 날, 피터 피터는 딘이라고 불러야합니다. 에드워드 빈센트 박사.
[Marice Edouard-Vincent]: 예, 좋은 아침입니다. 쿠시 박사가 스스로 했습니까? 오늘 밤 동물 동물 동물 동물 동물 동물 동물 동물 동물 동물 애완 동물 애완 동물 애완 동물 애완 동물 애완 동물 애완 동물 애완 동물 동물 동물 동물 동물 동물 가정 동물 동물 동물 동물 동물 동물 동물 애완 동물. 수제 수제 수제 수제 수제 수제 수제 수제 수제 수제 동물 수제 동물 수제 동물 동물 동물 많은 리더십 연구가 끝날 무렵 국무원은 Peter J. 박사 Dr. Cup은 Lynn의 공립 학교에 대한 더 긴 대안으로 교육 경력을 시작했습니다. 그의 시간 동안, 그는 고등학교로 돌아가기 위해 대체 교육 프로그램에서 가르치고 학생들의 역사를 포함한 광범위한 경험을 가졌습니다. Sidge 박사는 학생 교수 교수로서 교육 학교 Lynn Corn의 리더십 분야의 마스터 스테이트에 대한 박사. Dr. Couping은 Boston College의 의사와 함께 교육을 계속 모니터링합니다. Koking 박사의 경험에는 Erlington의 가르침, 차장 및 중등 학교 교장이 포함됩니다. R. Q.의 리더십하에, 그는 이전 임무의 첫 번째 수업에서 Narul Gansit의 고등학교를 이끌었습니다. 현재 우리는 Webster의 공립학교에서 Bartlett에서 고등학교 관리자로 일하고 있습니다. Kusheng 박사의 교육에 대한 열정에는 전문 경제 및 경제 연구에서 경제 상황의 초기 문제와 관련 당사자들 사이의 강력하고 긍정적 인 관계 홍보에 중점을 둡니다. Midford Government College의 다양한 경험에 도움이 될 것입니다. 나는 당신이 멋진 느낌에 동의하는 것이 좋습니다 Simhai 박사의 이름은 조교수입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: OKNHA, 몇 마디를 의미합니까?
[Peter Cushing]: 나는 단지 훌륭한 팀과 훌륭한 지역의 일원과 함께 일할 수있는이 좋은 기회에 대한 실망을 의미합니다. 많은면에서 보스턴 지역의 북부로의 복귀는 오늘 밤 내가 들었던 멋진 것들만이 내 학교에 비해 사람들이 미덕에서 과학적 관점에서만하는 것이 좋습니다. 거북이를위한 것 같아요? 나는 놀랍습니다.이 사회의 일원이되어 기쁘다. 정말 희망 Medeed와 Medeat에 대해 서비스하고 배우고 처음부터 머스탱이됩니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 와우, 아주 좋아. 감사합니다
[Erin DiBenedetto]: Mr. Bendito. 감사합니다 환영. 나는 잘 의미합니다 - 이것은 Medfeed와 연결되어 있습니다. 남부 직원 회의에서 만날 기회가 있습니다. 나는 당신을 만나는 것을 좋아합니다. 나는 당신의 재능이 여기와 양호한 상태로 널리 사용될 것이라고 생각합니다. 나는 이것에 동의한다.
[Stephanie Muccini Burke]: Ruggiero의 지원은 요청에 동의하라는 요청이 있습니다. 지난주에 비정상적인 시간을 만났습니다. 우리는 발작뿐만 아니라 이전에도 관심이 있습니다. 우리는 Marissa Edward Vincent가 그것을 추천한다는 사실에 만족합니다. 그래서 우리는 당신에게 최선을 다하기를 바랍니다. 감사합니다 그리고 선거에서. 있음. Mort, 여성 비서를 불렀다. 오른쪽. 7 팀 0. 운동이 통과되었습니다. 축하해요. 정기적 인 작업 주문의 이동으로 돌아갑니다. 샘플은 그것에 의해 지원됩니다 자부심. 모두가 지원합니까? 오른쪽. 모든 반대? 운동이 통과되었습니다. 위원회에보고하십시오. 지원 서비스. Mr. NGA. 오른쪽.
[Paul Ruseau]: 결과적으로 건강 관리 정책이 갱신 된 이후 작년에 지원 서비스에 대한 지원이 수집되었습니다. 나는 오래된 정치인이 없기 때문에 시스템에 들어갈 수 없습니다. 그러나 새로운 정책, 이것은 준비가 잘되어 있으며, 이것이 미드 포드에서 우리가 이미하는 일을 반영하고 부모의 관심사와 관련된 몇 가지 문제를 닫을 수 있다고 생각합니다. 의심의 여지가 있다면 움직이고 싶습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 월요일. 그것에 대한 보고서를 받으십시오 지원 및 지원 자부심. 모두가 지원합니까? 모든 반대? 운동이 통과되었습니다. 감사합니다. 하위위원회는 법을받습니다. 자부심.
[Kathy Kreatz]: 목요일에, 우리는 미드 포드 스쿨의 식품 정책에 대해 논의하기 위해이 작업을 수행했습니다. 이는 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작고 작습니다. 정치 언어 전체에서 파일은 끊임없이 변화하므로 이제 문서의 언어를 볼 수 있습니다. 파일의 음식 서비스. 변화는 거의 없습니다. 단락 3의 첫 번째 정책에 대한 최신 제안은 전체 제안 중 하나와 모순되기 때문에 취소되었습니다. 그래서 방금 삭제되었습니다. 그리고 사람들이 우리가 운동을 할 수 있다는 의심에 동의한다면, 이것은 훌륭합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 정치적 교류로의 전환. 있음. 무엇? 오른쪽. m -pececordad 자부심. Mr. Benussit?
[Erin DiBenedetto]: 버크 시장은 우리의 음식 정책을 좋아하며, 우리는 아이들이 고정 될 때 돈이 없으면 구별되지 않을 것이라고 약속하고, 우리는 계속 점심을 줄 것이라고 약속합니다. 나는 이것을 원하지 않으며, 그들이 점심을 먹을 수있는 다른 것들을 가져갈 수없고, 돈 토론이 없기 때문에 나는 그들이 다른 일을 할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 인터넷에있을 때. 나는 우리가 이것을하고 있다고 다시 말하고 싶다. 이것은 매우 중요한 지점입니다. 사실, 그는 또한 오늘 아침 커뮤니티 회원들이 나에게 메시지를 보냈고 아침 식사를 위해 각 학교마다 10,000 달러를 쓰는 데 도움이되는 신청서를 제출한다고 말하고 싶었습니다. 따라서이 사람을 관리자와 연결하고 싶습니다. 그리고 우리의 금융 통치자. 보시다시피, 나는 우리가 모두를위한 아침 식사 책을 찾고 있다는 것을 알고 있지만, 이것은 전화 후 특정 프로그램입니다. 지역 사회 구성원은 그룹 그룹을 이끌고 서면 증거를 제공합니다. 그들은이 분야가 아닌 모든 학교에 10,000 개의 학교가 있습니다. 그 후, 각 고문. 고등학생들이 배고프기 때문에 열두 번째 어린이 유치원에서 이것을보고 싶습니다. 그래서 나는 그것에 대해 생각하고 싶습니다. 나는 정보를 제공 할 것이다. 이 프로그램을 시작하는 데 도움이되는 돈을 찾을 수 있는지 알고 싶다고 생각합니다. 나는 우리 학교에 아침 식사가 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 한 학기에 포함되지 않기 때문에 아침과 성공을 가진 모든 학생들을 한 번보고 싶습니다. 따라서 두 가지 의견과 보고서에 감사드립니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것은 좋습니다. 행동법장이 제공하는 정책의 변경을 추천하기 위해 목록에 투표하십시오.
[Unidentified]: 있음. 모토. 안에, 있음. 소녀 안에, 있음. 그러나 Mawaret. 있음. 로게로. 안에, 있음. 루소. 안에,
[Stephanie Muccini Burke]: 예, 언급 된 7 개의 숫자, 음수는 0입니다. 운동이 통과되었습니다. 커뮤니티 참여. 유엔은 끝나지 않습니다. 관리 보고서. 이사의 업데이트 및 의견. 모리스 박사.
[Marice Edouard-Vincent]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាជាចុងសប្តាហ៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ចុងសប្តាហ៍គឺពោរពេញទៅដោយសកម្មភាព។ Medford មានសកម្មភាពជាច្រើន។ យើងមានថ្ងៃចម្រុះនៅឧទ្យាន Tufts ក្មេងស្រីបានរត់គេចខ្លួន, យើងក៏មានក្រដាសកាតុងធ្វើកេសផងដែរ។ រត់ដើម្បីបំបែកបញ្ចាំងពន្លឺជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងនិងនិស្សិត។ វាពិតជារីករាយណាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាចូលរួម។ អាកាសធាតុពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតកាលពីម្សិលមិញយើងបានចូលរួមមហោស្រព Medford នៅឯ Andrew Field ដែលជាឱកាសដ៏ល្អមួយផ្សេងទៀតក្នុងការជួបយើង។ អ្នករាល់គ្នាបានចាកចេញ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនាងរំ me កខ្ញុំពី Medford និងសម្រស់ តំបន់ទីក្រុងរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកថាមានសកម្មភាពជាច្រើននៅថ្ងៃស្អែក។ នេះគឺជាកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសិក្សាផ្លូវការមុនពេលសាលារៀនបញ្ចប់ពីព្រោះឆ្នាំនេះរដូវរងារគឺជាសហការយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលាគឺថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 13 ខែមិថុនា។ ដូច្នេះទោះបីជាការប្រជុំ 17 របស់យើងសាលាមិនបានចូលរួមប្រជុំជាផ្លូវការក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយទស្សនិកជនលឺអ្នកខ្លះបង្ហាញពួកគេ។ ដូច្នេះថ្ងៃស្អែកយើងនឹងបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ Curtis Tufts នៅម៉ោង 11 ព្រឹកដោយក្លឹបអាមេរិច Ailen American ។ នៅថ្ងៃស្អែកផងដែរនៅម៉ោង 3 ព្រឹកស៊ីស៊ីអេសអេសនឹងរៀបចំខ្សែបូរសម្រាប់ទីធ្លានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តថ្មីនៅសាលាបឋមសិក្សាប៊្រុកបឋមដែលជាគម្រោងមួយក្នុងចំណោមគម្រោងរបស់ខ្លួន។ ថ្ងៃស្អែកគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃជើងឯក Miay Paintip របស់យើងដែលចូលរួមក្នុងកីឡា Mustang ដូចខាងក្រោម។ ក្មេងប្រុសវាយកូនបាល់នឹងត្រូវបានលេងនៅភាគខាងជើងនិងថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង 4 ព្រឹកថ្ងៃស្អែកហើយក៏នឹងលេងនៅមហាវិទ្យាល័យ Westford ផងដែរ។ មានតែគែមមួយប៉ុណ្ណោះគឺទ្រីស្ទីន Howard នៅក្នុងក្រុមរបស់យើងនិងវាលក្រៅ ចុងសប្តាហ៍នេះសហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវបានដាក់នៅចម្ងាយ 200 ម៉ែត្រសម្រាប់ទី 4 និងមានសិទ្ធិទទួលបានជើងឯកអង់គ្លេសថ្មីនៅថ្ងៃសៅរ៍។ ហេតុដូច្នេះហើយទ្រីស្ទីនបានលេងជាពិសេសប្រឆាំងនឹងមនុស្សចាស់ដូច្នេះវាជាជោគជ័យពីព្រោះយើងនៅតែមានវា។ អបអរសាទរទ្រីស្ថាន។ លើសពីនេះទៀតថ្ងៃស្អែកសាលាជំនាញរបស់យើងយើងមានមនុស្សយន្តនិងបច្ចេកទេសនឹងរៀបចំថ្ងៃ 6-8 របស់អ្នករៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពួកគេពង្រីកការអញ្ជើញសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាប៉ុន្តែជាពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលចង់រៀនអំពីមនុស្សយន្តនិងបច្ចេកទេស។ លោក John Cupley គ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់ថ្មីរបស់យើងនឹងមានការប្រជុំសម្រាប់សិស្សរបស់គាត់និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដែលអាចចូលចិត្តលេងបាល់ទាត់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ការប្រជុំរបស់ស៊ីអេហ្វអេ 2 នៅថ្ងៃស្អែកវេលាម៉ោង 6 ព្រឹក។ បញ្ចប់ការសិក្សា, និស្សិតវិទ្យាល័យរបស់យើងមានសញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់កាលពីឆ្នាំមុន។ ការទៅ Mustang ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់។ វាគឺ 6 ម៉ោងនៅសាកលវិទ្យាល័យ TFTS នៅថ្ងៃពុធទី 5 ខែមិថុនា។ វាគ្មិនក្នុងភូមិរបស់យើង McGurley នៃ Medford ។ ដេវម៉ាកជីជីជី។ ខ្ញុំប្រាកដថាលោក Dave McGilvery មានសុន្ទរកថាដ៏គួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ថ្ងៃសុក្រ, ថ្ងៃទី 7 ខែមិថុនា, 8-9 ព្រឹក, នាវារបស់យើងនឹងរៀបចំកាហ្វេជាមួយឪពុកម្តាយដែលចាប់អារម្មណ៍លើកាហ្វេវិទ្យាល័យ Medord 1 ។ ថ្ងៃសុក្រនឹងមាននៅម៉ោង 2 ៈ 30 រសៀលសម្រាប់ថ្នាក់ថ្មីនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ Medford ។ នៅខាងក្នុងទីធ្លា។ ថ្ងៃសៅរ៍ទី 8 ខែមិថុនាពិធីប្រគល់រង្វាន់របស់ SermFord CCSR វិមានរបស់ Medford CCSR នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅម៉ោង 10 ៈ 30 នាទីព្រឹក។ ទីបញ្ចុះសព Saem Street នៅ Medford Plaza ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះ Armstrong សម្រាប់ការបោះឆ្នោតរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់សម្រាប់កម្មវិធីថែទាំសុខភាពដែលឈប់ហូរឈាមនៅទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់ Arlington ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃប្រទេសនៅ EMS ។ យើងមានសិស្ស 15 នាក់គ្រូគិលានុបដ្ឋាយិកាលីនដាត្រូពេបូនិងសាន់ដបូសាវីនី។ ពួកគេអាចទៅសិក្ខាសាលានេះហើយរៀនអំពីសារៈសំខាន់នៃការប្រើប្រាស់ការធ្វើទស្សនកិច្ចភ្លាមៗ។ លើសពីនេះទៀតនិស្សិតក៏អាចពិចារណា RCP ផងដែរ ហើយ AED, បន្ថែមពីលើការរៀនពីរបៀបលង់ទឹកឬលង់ទឹក។ អ្នកថែទាំបានបង្ហាញពីរបៀបចិញ្ចឹមអ្នកជំងឺដែលមានឧបករណ៍ពិសេសមួយដែលមានឈ្មោះថា Laringoscope ហើយយើងសូមអរគុណ Armstrong សម្រាប់ការតភ្ជាប់រឹងមាំនិងសាលារដ្ឋ។ លើសពីនេះទៀតក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះយើងបានបើកមជ្ឈមណ្ឌលផ្សារទំនើបថ្មីមួយនៅក្រុមវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរថាសព្វថ្ងៃនេះយើងមានចិញ្ចើមផ្លូវ 3D 3D នៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតសដែលស្រដៀងនឹងប្រូកដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ការិយាល័យអភិបាលក្រុងនិងក្រុមដែលប្រមូលបាន។ មានការការពារវិជ្ជមានជាច្រើនក្នុងការដាក់ចិញ្ចើមផ្លូវ 3D នៅលើយានយន្តហើយយើងសង្ឃឹមថាយើងអាចអភិវឌ្ឍនៅតាមសាលារៀនទាំងអស់។ ខ្ញុំសូមដឹងថាខ្ញុំមិនមានឱកាសថ្លែងអំណរគុណចំពោះថ្មីៗនេះលោកម៉ារីកាស៊ីស៊ីបានទទួលសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតកិត្តិយសរបស់ខ្ញុំពីសាកលវិទ្យាល័យ TFTs ដូច្នេះខ្ញុំបានបញ្ឈប់ការហៅទូរស័ព្ទពីការហៅរបស់នាង។ គាត់គឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យមួយហើយយើងទាំងអស់គ្នាមានមោទនភាពណាស់ចំពោះការងារដែលគាត់បានធ្វើហើយបន្តធ្វើក្នុងនាម Medford ទាំងអស់នៅលើបណ្តាញផ្ទះ Medford ទាំងអស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់លោកឌី។ ម៉ារៀរីយ៉ាបានផ្តល់ឱ្យគាត់ដោយគ្មានគាត់ ថ្នាក់រៀនវ័យក្មេងពេញមួយយប់មុនត្រូវបានគេប្រារព្ធធ្វើនៅសាកលវិទ្យាល័យ TFT ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីរបាំមូលដ្ឋានដូច្នេះខ្ញុំគិតថារ៉ៃបានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់គាំទ្រគាត់។ សាលារដ្ឋ Medford ។ ការមកសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងជំរំរដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅថ្នាក់ទី 6-8 នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា។ វានឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃច័ន្ទ 17-21 ។ វាគឺចាប់ពីម៉ោង 8 ៈ 30 ព្រឹកដល់ 12 ៈ 30 រសៀល។ ថ្លៃឈ្នួលសិស្សម្នាក់ៗគឺ 100 ដុល្លារ។ ឪពុកម្តាយដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍អាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយការិយាល័យទូទៅរបស់ Vogue ។ លើសពីនេះសាលារដូវក្តៅទៀងទាត់របស់យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃអង្គារទី 18 ខែមិថុនានិងរហូតដល់ថ្ងៃពុធទី 31 ខែកក្កដា។ វានឹងមិនមានថ្នាក់នៅថ្ងៃទី 4 និង 5 ខែកក្កដាទេ។ នោះគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅសាលារដ្ឋ Medford ។
[Stephanie Muccini Burke]: 정말 감사합니다. 정말 감사합니다. 감사합니다 와우, 아주 좋아. 그런 다음 매년 6 개의 CPAC 보고서를 업데이트하십시오. Melanie McClavine과 Tonia Sullivan.
[Melanie McLaughlin]: 노력하다.
[Unidentified]: 환영
[Melanie McLaughlin]: 인내심에 감사드립니다. 나는 Melanie McLean이고, Midford에서 Austin과 함께 있습니다.
[Kathy Kreatz]: Anna와 Anna Sullivan, 그리고 저는 Midford에서 시장과 함께 왔습니다.
[Melanie McLaughlin]: And we are the co-chairs for the Medford CPAC. So thank you for letting us present to you annually what we accomplish throughout the year. So CPAC is the Special Education Parent Advisory Council for Medford. And our logo is where everyone belongs. We are happy to have been of service to the 888 or so families that are receiving special education services and supports in Medford. Most of you folks know that the CPAC is required under the Massachusetts General Law. So every school district is required to have a special education parent advisory council. And our role is to advise the district on matters pertaining to special education. services and programs, and safety of individuals with disabilities. We look for input from parents, guardians, family members, and we meet regularly with school officials. We participate in the planning of programming and the evaluation process of the special education programming as well. We plan workshops and seminars for families and community engagement. We field lots of phone calls from parents as they're navigating the special education system. We host family-friendly events and It's really been a joy to serve the community for the past several years. Our board members are myself and Tanya Sullivan. Treasurer is Jameel Webb Davis, who's with us tonight. And our secretary is Anne Russo. We have lots of people who help out with the Medford CPAC. And for folks that are watching tonight, we want to say thank you all for all your help and participation in coming to our seminars and workshops over the years, and for being there to not only support the CPAC, but to support each other, because we're stronger as a community together. Thank you. Membership includes students and families who have IEPs or 504 plans and other interested parties. So when we say where everyone belongs, it's where everyone belongs. So you're all included to attend and be part of, and we welcome. My apologies for the little alignment here. We uploaded to Google Drive just a few minutes ago. Thank you, Emily, for your help with that. So our goals, we advocate for every child in our community, and we promote equity in our schools for all children, regardless of race, color, ability, national origin, immigration status, sexual orientation, or race. We really want to provide mentorship, support, resources, and expertise to families and community members on issues of inclusion and exclusion, and offer equality of opportunity, civil and human rights, and legislative advocacy, especially on behalf of our marginalized children. When we talk about equality of opportunity, a lot of people might not know what that means. And essentially, we don't believe that every child should get the same. We believe that every child should get what they need. Next. Oh, we actually updated this a little bit. Kathy Medaglio just gave us a little bit of an update. So at the beginning of the year, we had 770 students on IEPs. And it's actually gone up over the year because of new enrollments, what have you. We're roughly at about 888 right now. But the percentages are roughly the same. So 18.8% of our student population. So almost 20% of our students are receiving special education supports and services. We have actually about 32 out of district. It's a little bit higher than the state average, but Kathy can talk a little bit about that as well if folks are interested. But out of district families are folks who are placed in other outside schools for varying reasons. And one of our goals for the upcoming year help those families feel more involved and part of our community. I think our out-of-district families especially need to feel that they're a part of a community when they're not in our schools. We have a lower full inclusion rate than the state, but we have a higher partial inclusion rate in our special education classrooms, and we have a lower subseparate rate. So the difference between those, our full inclusion is 80 percent or more in general education setting. Partial inclusion is between 79 and 40 percent, so that's a wide range for partial inclusion. And then subseparate would be 40% or less time spent in general education. Some of our accomplishments for the past year is we host multiple seminars. We meet the second Wednesday of every month. Principal Downs has been so generous in offering the Andrews Middle School to us every month, as Paul DeLeva did before. And we're so happy to have that venue. They've always been so welcoming to us. Second Wednesday of every month from 7 to 9 we meet, and we host workshops. This year we had workshops on anxiety in schools, dyslexia, ELL, disability rights as human rights, executive functioning, and we've also hosted coffee with the principals. We should note for the anxiety, dyslexia, and ELL presentations, we've worked with administration and our central administration to bring in speakers from our schools. So we've had our ELL director, We've had guidance Councilors come in. It's been a really nice collaboration between families and administration and teachers working together to help our families across the district. We've also presented workshops at Bridgewater State, the Mass Down Syndrome Congress, and Federation for Children with Special Needs. We helped create and participated in a universal design for emergency preparedness safety in our school subcommittee with national recognition of our efforts featured on NPR. There's a link to that that we're happy to share. The NPR recognition was really nice. We've worked really hard on that committee over the past year, and we've had about seven committee members, again, administrators, parents, a number of folks looking at safety in our schools and how we think about emergency preparedness for all our students using universal design. So essentially the idea that if you design something for everyone with everyone in mind, then everyone will benefit. And so our safety in schools, you know that we did a presentation to you folks last month on that, and we're going to continue that committee. It's been very effective, and we've really enjoyed working on that as well. Next page. We also helped launch and participated in a special education subcommittee this year. Thank you to the subcommittee members here, the school committee. We really appreciated that happening, and we've been focusing on disability awareness and out-of-school time. including after school and recreational program for students with disabilities. So again, we spent the year meeting with school committee members and administrators and folks from community stakeholders, talking about how we can improve access to our after school and recreational program for students with disabilities, for all students really, and also how we could improve disability awareness. So one of the things that came out of that that's been really great is the Director of Speech and Language along with others, created a disability awareness course in the district. And about, I think, 44 teachers and staff enrolled in that disability course. And I had the pleasure of presenting at the first course on disability rights as human rights. The class was really well received. And it was just really nice to see people asking questions and really understanding what disability awareness is and how disability is another aspect of diversity, and having disability pride and celebrating that. They also had a panel where they included siblings and family members and a self-advocate. The course was wonderful. I assume that they're going to teach it again next year. It was really well received. They're talking about also maybe people were asking for a 2.0, so that was exciting. We partnered with community organizations for family outreach, including the West Medford Community Center, Medford Family Network, community schools, and CCSR. Oh, you can skip that. That's repeat. And then our recommendations for the year. So we have just about five recommendations. And one of the things that was really effective about the subcommittee, special education subcommittee this year was we felt like we focused on two issues and we could really move those issues forward when we can focus on just a few. And so we're respectfully asking the school committee, the mayor, the superintendent to look at these five topics and think about how we can move these forward, even if we pick a few of them over the next year to work on so that we can see some progress. One is that we would recommend creating a district-wide survey slash inclusion report. And what we're recommending for this is that we survey general education teachers, special education, paraprofessional, administrators, and families on the current culture in our schools for inclusive practice and what improvements are needed. We'd also obviously like to hear what's working. So we can continue to improve, to continue to implement that, but also to think about what we can do to move things forward for more inclusion for every student. We also would like to recommend offering professional, meaningful professional development on differentiated instruction and supplemental curriculum for teachers, paraprofessionals, and families in partnership with the CPAC. One of the reasons we talk about that specifically in partnership with the CPAC We had a very personal experience where we didn't understand until I think third grade or the end of third grade that there's actually a supplement to our curriculum for students with disabilities. And so we found that out through the ELL department because we understood that there's a supplement for English language learners. And then we were able to explore a little bit more and understand that you folks had voted on a supplement for special education, which was really wonderful. So I felt like if I didn't know that, that there's probably a lot of folks out there that don't know that. And so we want to make sure that folks do know that and that that's a real stepping stone for differentiated instruction for everyone in the community. And so the professional development would be around how to use that supplemental curriculum and how to, you know, show parents what that is and how they can use that at home as well. We would also recommend implementing a co-teaching model at the elementary level. We know that there's some co-teaching at the elementary level. It's just not systemized and sort of, yeah, systemized, I guess, as it is at the high school level. And we think it's been a really good model, and we know that it's a proven effective model for being able to work in general education settings for students with and without disabilities to be effective in teaching all of our children. This is a low-hanging fruit, if you will. Replace and create consistent language for school missions, websites, school-to-home forms, et cetera, to be inclusive. This is one of the things that we talked about at the subcommittee for the school committee as well, is just how are we looking at our language across the district? And we did a preliminary study, nothing sort of expansive, but we just started to poke around on our websites. look for the language on each of the school websites. And some of the schools had school improvement plans. Some didn't. Some had missions. Most all of them had missions, I believe. Not all of them mentioned inclusion or equity or students with disabilities. And we just think that it would be nice to have a language that would be inclusive, because we know that Medford is an inclusive community and wants everybody to feel welcome. And we are one Medford. And just thinking about how we're thinking about our messaging of that, if you think about the four frames of Bowman and Diehl, and the symbolic frame, how we're messaging that across the district. Publishing school improvement plans on all school websites. So like I said, there was just probably one or two that didn't have the school improvement plans. And seeing them are really helpful, but also seeing what the plans are for almost 20% of students with disabilities in the schools would be really helpful. And then expand inclusive communities for children with and without disabilities. So we would recommend providing training for inclusive community schools. athletic and after school program. So one of the things that we worked on in the subcommittee was the after school and out of school time. And we talked about some of the language and making some of that language more uniform. And there's going to be a training provided for the summer fun camp and the Councilors there. We think that's a really great first start. We want to expand on that to make sure that our community school programs, athletic programs, recreation programs, what have you, all have experience in working and embracing children with disabilities. An example of that is we were in the swim program this year. And it was interesting for me to see there was a little bit of disconnect in the swim program. And we went, I think, to the second or third swim lesson. And it just occurred to me that nobody had ever taught the swim instructor in the pool with our daughter just something really basic, which is just, first of all, it might be difficult to hear because of the acoustic, especially if the child has a hearing deficiency. but the acoustics in the pool can be really hard to hear. So sometimes just, you know, motioning or, you know, saying swim or, you know, so using some, you know, basic sign language can be really helpful, but also just the first then. Like first you're going to swim, then we're going to jump or whatever, just some basic, you know, and it was really, it wasn't fair. I realized in that setting that it wasn't fair to the person that was in the pool, nor was it fair to the child just to not have that basic communication that we as parents just sort of take for granted. And maybe some of the administration takes for granted, too, because they're so used to doing that with our children. So just some basic training. We would love to see a Best Buddies program within our district. We used to have one at the McGlynn Middle School, or a Best Buddies-like program, if the Best Buddies program is too expensive. But we could potentially create a friendship program, a mentoring program. And all of these recommendations, we want to assure you, We're ready to roll up our sleeves and work with you on these. These are nothing that we're asking other people to do. We want to work with you to make them happen and offer written guidelines on requirements of ADA, the Americans with Disabilities Act, and building inclusive communities. So in some experiences, our families have inadvertently, mostly because it's just people who maybe don't experience life with disabilities themselves and just don't understand that Accessibility is an important part of our community, but also it is part of the law and helping people understand what the Americans with Disabilities Act is, even if it's just in basic, you know, writing that, you know, folks need to provide reasonable accommodations when children are accessing programs within the district. And then, of course, we want to know how we can help and what next steps can be taken. And for folks who want to know what that sign is, that's the sign for I love you. That's my daughter, and she has a t-shirt on it that says, keep calm, it's only an extra chromosome. So we want to know how we can help, and we'd be happy to take any questions if anyone has any.
[Stephanie Muccini Burke]: 로지 교수.
[Michael Ruggiero]: 감사합니다, 버크 시장. 연설에 대단히 감사합니다. 소책자의 세 번째 페이지에 질문이 있습니다. 아래의 하위 서브 서브 서브 서브 서브 지역에서 전체 가격과 번역을 언급했습니다. 중간에 어디에, 어디에서 비교할 수 있습니까?
[Melanie McLaughlin]: 그들은 가지고 있지 않지만 나는 정말로 당신에게 가져갈 수 있습니다. 살인자 그러나 우리는 원하는 사이트에 있습니다. 초등학교를 보내면. 예, 검토했습니다.
[Michael Ruggiero]: 어쩌면 그녀는 잘못된 상황에서 죽었을 것입니다. 찾을 수 없습니다. 그래서 다시 찾을 것입니다.
[Melanie McLaughlin]: 예, 아니요, 보내고 e- 메일로 보낼 수 있습니다.
[Michael Ruggiero]: 감사합니다.
[Melanie McLaughlin]: 나는 우리처럼 이것을 얻을 수 있다고 확신합니다.
[Michael Ruggiero]: 우리는 주요 차이점이나 작은 차이에 대해 이야기하고 있습니까?
[Melanie McLaughlin]: 작은 차이 파티는 이전보다 더 많습니다. 우리는 서로를 숭배하지 않습니다. 그것은 완전히 포함되어 있습니다. 나는 이것이 더 작지만 체인은 ... 우리가 이미 말했듯이, 79에서 40 사이의 범위를 포함하여 이미 말했듯이 체인입니다. 내 말은, 이것은 훌륭한 확장입니까? 그래서 그것은 무엇을 의미하고 무엇을 의미합니까? 나는 이것이 당신이 우리 학교에서 일어나고있는 일에 대한 계획을 조사하고 생방송을 시작할 때라고 생각합니다. 그러나 당신은 이전 역사의 학술위원회 회의에서 이것이 어떻게 일어나는지 알고 있으므로이 장은 유효합니다. 여기에서 무슨 일이 일어나고 있는지보십시오. 따라서 올해는 경험이 있습니다. 나는 학교위원회 가이 일을하고 학기에 무슨 일이 일어나고 있는지 알고 있다고 정말로 촉구합니다. 따라서, 교실과 학기를 포함하여 우리는 각 학기를 생각하고 우리가 어떻게 도울 수 있는지, 모든 어린이를 지원할 수있는 방법을 확인해야하기 때문에 충분히 포함하는 교실과 학기를 포함하여 우리의 부분에서.
[Paulette Van der Kloot]: 보고서에 감사드립니다. 나는 올해 이것이 사실이라고 생각한다는 것을 확인하고 싶습니다. 나는 즉각적인 훈련의 글로벌 디자인을들을 수 없습니다. CPAC 업데이트를 정말 축하합니다. 그래서 대단히 감사합니다.
[Melanie McLaughlin]: 감사합니다 우리는 정말 그것을 좋아합니다. 이것은 단지 CPAC가 아니라는 것이 분명합니다. Katie Midajlius의 중앙 정부가이를 도왔습니다. 흥미로운 것 중 하나는 우리가 만든 것, 즉 IEP 가족에 대한 개인적인 형태 인 IEP와 같은 개인적인 반응은 응급 상황의 상호 작용에 대한 더 많은 계획이 필요하며 대피 센터 또는 화재 통지에서 고려 될 수 있습니다. 이것은 IEP의 일부로 법적 문서의 일부일 수 있습니다. 그래서 나는 우리가 불공평하다고 믿기 때문에 국가의 분리에 대한 교육에 대한 조언을 실제로 요구하지 않습니다. 이것은 전국이지만 미드 포드는 다시 나라를 보냈습니다. 우리는 이것에 참여하게되어 매우 기쁩니다.
[Kathy Kreatz]: 감사합니다 있음. 자부심. 오른쪽. 보고서와 훌륭한 대화에 감사드립니다. 질문이 하나뿐입니다. 당신은 당신이 어떻게 거기에 있는지, 오늘날 어떻게 알고 있습니까? 다른 학교 후 교사를위한 직업 훈련을 알고 있습니까? 지금 당신의 위치는 어떻습니까?
[Melanie McLaughlin]: 읽지 않았지만 그는 알고있었습니다. 그렇습니다. Megan은 특수 교육위원회 회의에 참석 한 다음 방과 후에 참석했습니다. 따라서 Anthony Petrillis는 여름 훈련 캠프와 함께 일합니다. 따라서 Megan은 마지막 회의에서 여름의 맥락에서와 같이 훈련을 받기를 원한다고 말했다. 그렇습니다. 시작할 것입니다. 나는 과거에 이것을 가지고 있지 않지만 올해는 일어날 것입니다. 그래서 우리는 이것에 매우 만족합니다. 예, 질문에 감사드립니다. 이것은 매우 흥미 롭습니다. 아니요, 이것이 중요하다는 것을 알고 있습니다.
[Kathy Kreatz]: 그리고. 오른쪽. 감사합니다
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다
[Melanie McLaughlin]: 아무것도 아님.
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다 Mr. Bendito. 감사합니다 나는 아내를 그리워했다. 돌의 손은 돌의 엘리베이터를 올립니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 그가 준 크리스마스 배터리. 감사합니다
[Erin DiBenedetto]: 보통 당신은 당신의 손을 들지 않기 때문에 나는 편안합니다.
[Mea Quinn Mustone]: 나는 그것이 지속된다고 생각합니다. 나는 여전히 마지막이 필요합니다. 멜라니와 타니아의 위대한 예언에 감사드립니다. 나는 그것이 있는지 확실하지 않다고 물었다. 따라서 귀하의 기대는 IEP에 770 명의 어린이를 보여 주지만 우리의 인감은 888입니다. 그게 다야.
[Melanie McLaughlin]: 내가 원한다면 케이시는 그것에 대해 이야기 할 수 있지만 이것은 정말 사실입니다. 예, 케이시 자원 봉사자들을 줄 것입니다.
[Mea Quinn Mustone]: 그러나 118의 증가는 학년도의 시작과 끝입니까?
[Kathleen Medaglio]: 이 정보는 ADB 보고서에서 비롯된 2016-2017 학년도의 770 명입니다. 따라서 885는 며칠 전에 계산됩니다. 결과적으로 신입생의 변화와 식별은 정상, 특히 자연 스럽습니다. 우리는 세 번 회전 할 유치원 카테고리가 있습니다. 학년도에는 40 년에서 50 년 이상 3 년을 보냈을 것입니다. 따라서 이것은 그러한 차이에 대해 드문 일이 아닙니다. 이슈 770은 다양한 보고서 보고서에서 통계를 게시합니다. 그 후, 10 월 1 일에 770의 보고서 6 세에서 21 세 사이의 학생들.
[Unidentified]: 살인자
[Mea Quinn Mustone]: 내 불안이나 질문은이 예산을 고려하는 것이라고 생각합니다.
[Kathleen Medaglio]: 우리는 약 18 세입니다. 따라서 5 배를 기준으로, 우리는 최대 19 %까지 18 번 항해했습니다.
[Mea Quinn Mustone]: 살인자
[Kathleen Medaglio]: 차이는 주요 연구 분야에 등록 된 학생 수에 따라 다릅니다. 당신은 더 적은 학생들을 알고 있지만, 당신이 아는 비율은 얼마입니까? 과거의 평균은 무엇입니까? 아니요, 유치원이 개인 응급 서비스를받을 권리가있는 어린이의 성장이 있습니다. 글쎄, 시스템의 모든 것. 이것은 압력 영역입니다.
[Mea Quinn Mustone]: 글쎄, 대단히 감사합니다.
[Erin DiBenedetto]: Mr. Bendito. 감사합니다 처음에는 올해 많은 것을 보았습니다 사립 교육 기관과 CPC 간의 협력이 일반적인 노력이며, 많은 영역이 두 배가되지 않는다는 것을 알게되어 기쁩니다. 우리는 최고와 코치 CPAC를 가지고 있습니다. 나는 일부 회의에서 많은 것을 배웠기 때문에 많은 부모가 있습니다. 이 증가를보고 싶습니다 이 프로그램에 등록하고 참여할 때. 따라서이 영역은 자동 호출 또는 어떠한 방식 으로든 촉진 할 수 있으며 내년의 목표로보고 싶습니다. 감사합니다 그는 학교 협의회의 회원입니다. 그러나 우리는 더 많은 부모와 가족이 프로그램을 구현하고 자녀를 돕기 위해 더 많은 것을 배울 수있는 이러한 기회를 활용할 수 있습니다. 또한 전체 지역의 장점입니다. 또한 특히 성공적인 교육에서 대통령직을위한 기회가 있습니다. 이 모든 회의에 참석 한 동료들에게 감사의 말씀을 전합니다. 나는 좋은 간식을 제공하고 제 시간에 그들을 유지하려고 노력하고 있으며, 그들은 정말로 혼자입니다. 우리가 변경하기 전에 20을 묻지 않도록 요청할 때. 나는 계속하고 싶고, 당신이 최선을 다하고 세 가지 일을한다면, 당신은 일을 바꾸고 몇 년 동안 계속 변화하고 있습니다. 그래서이 SIPHA 요청도 제출하겠습니다. 우리 모두가 어린이들에게 최고를 제공하기를 원하기 때문에이 분야가 50 가지를 개선 할 수 있다고 생각할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 내년에 이러한 요소가 사립 교육을위한 새로운 감사 자들과 함께 할 것인지 확인해야합니다. 또한 올해의 마지막 회의이기 때문에이 기회를 얻고 싶습니다. 오, 당신이 끝나면.
[Melanie McLaughlin]: 오른쪽. 오른쪽. 그래서 우리는 우리가하고 싶은 일이 있습니다. 예, 대단히 감사합니다. 아이린. 이 지역의 사립 교육 기관, 정부 및 교사와 협력하는 것이 좋습니다. 사람들이 모르는 한 가지는 우리 가이 행사를 할 때 사람들이 항상 생각한다는 것입니다. 오, 이것은 장애 또는 학생 가족입니다. 이 사건은 모든 사람을위한 것입니다. 실제로 모든 사람에게 유용합니다. 여러분을위한 학교 안전, 유치원, 누구. 정말 유용합니다. 불안, 많은 사람들 이이 일에 대해 걱정하고 있습니다. 그들은 이것을 진단 할 필요가 없습니다. 따라서 장애가있는 사람들이 정상이라는 것을 기억하고 싶은 다른 것이 있습니다. 우리는 어느 시점에서 문을 닫습니다. 따라서 일시적으로 분리되거나 파손되어 들어 올릴 수 있습니다. 이것은 임신 중에 닫을 수 있습니다. 그래서 자연의 부족. 사실, 아무도 문을 가로 질러 걸어가는 사람이나 그들이 왜 오는지 묻지 않습니다. 우리는 이것이 존재한다는 것을 기쁘게 생각합니다. 우리는 또한 간식이 있습니다. 우리가 공유하려는 다음 슬라이드는 CPAC, CPAC 2019를 얻은 것입니다. 따라서, 우리는 공정성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성, 다양성 및 다양성에 관한 각 CPAC 아동의 의무를 정의하는 인정받는 지역 사회 구성원들에게 CPAC 보상을 받았습니다. 올해 우리는 실린더에게 보상을주고 싶습니다. 최근 몇 년 동안 Katie와 이야기하고 싶으며 많은 CPAC가 사립 교육 책임자에게 알릴 수 있습니다. 더 높은!
[Unidentified]: 감사합니다.
[Kathleen Medaglio]: 나는 영광입니다. 나는 정말로있다. 나는 영광입니다. 모두와 함께 일하게되어 기쁩니다. 우리는 많은 좋은 일을했습니다. 때때로 우리는 강력하고 활기찬 토론을 할 수 있습니다. 그러나 우리는 거기에 있습니다. 정말 좋다는 뜻입니다. Medford는 목소리와 목소리를 명확하게 가진 강한 아들이기 때문에 운이 좋으며 우리가 앞으로 나아가서 다른 관점에서 모든 것을 볼 수 있도록 도와줍니다. 부모의 말을 듣는 것이 매우 중요합니다. 그래서 저는 우리가 국내 관점과 우리가 그것을 개발하고 앞으로 나아갈 수있는 일을 듣는 것을 의미합니다. 그래서 대단히 감사합니다. 우리는 당신을 그리워 할 것입니다.
[Melanie McLaughlin]: 행복에 관심이 없다면, 우리는 단지 촬영하는 데 1 분을 보내고 싶습니다. 나는이 사진에서 원한다.
[Unidentified]: 학교위원회 전체가 참가자가되어야한다고 생각합니다.
[Erin DiBenedetto]: 네, 가자.
[Melanie McLaughlin]: 나는 모든 군중을 사진에 알고 가져옵니다. 이거 아름다워요? 예, 감사합니다. 오, 감사합니다. 몇 살이에요?
[Kathleen Medaglio]: 당신은 무엇을 기억하십니까?
[Melanie McLaughlin]: 노력하다.
[Kathleen Medaglio]: 33 E. 오.
[Erin DiBenedetto]: 가능한 경우 버크 시장.
[Stephanie Muccini Burke]: Bindita가 제공됩니다.
[Erin DiBenedetto]: 감사합니다 따라서 6 월 17 일에 회의가 있다는 것을 알고 있지만, 이것은 마지막 회의이며, 보이콧 부모는 다음 회의에서 자녀가 무시 될 것임을 알 수 있습니다. 따라서 저는 8 세의 연구위원회의 일원이었으며 일상 업무에서 사립 교육을 받았습니다. 그래서 카티드 부인이 저를 칭찬했다는 것을 의미합니다. 나는 그가 올해 사임했다는 것을 안다. 나는 이것이 많은 가족들에게 많은 문제라는 것을 의미합니다. 당신은 항상 좋은 방법입니다. 전단지의 조정 계획에 대한 분석뿐만 아니라 이것은 메인 학교에서 큰 성공입니다. 또한이 지역의 Vangard에서 동정심과 가장 좋은 출발과 함께 작동합니다. 내가 당신에게 얼마나 많은 시간이 왔는지 말할 수 없습니다. Medfeed에서 봉사 한 해에 감사 드리며 항상 내 말을들을 것입니다. 이것이 좋은 위협인지 위협인지 모르겠습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 중. 반 클럽.
[Paulette Van der Kloot]: Katie는 Erine이 좋았 기 때문에 많은 시간을 보내고 싶지는 않았지만 전체 서비스에 대해 정말 감사하고 싶습니다. 나는 들판에서 좋은 일을했으며 때로는 매우 어렵습니다. 당신은 당신의 자녀의 필요를 유지하고, 정말 감사합니다. 우리는 당신이 건강하고 은퇴 한 건강에 좋기를 바랍니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 1 년 또는 11 개월 이내에 내 지역의 새로운 아이처럼 대답하고 싶다. 그래서 나는 아이가 아닙니다. 하지만 아내와 함께 일하고 싶어요. 오랫동안 Katie Madel은 어려운 일입니다. 그는 좋은 생각을 가졌습니다. 창조적 인 레이스를 계속할 수있는 창의적인 방법을 찾고 싶습니다. 올해 당신과 함께 일하게되어 너무 감사합니다. 나는 또한 Joan과 함께 일하기를 희망하며, 당신이 좋은 트레이너라는 것을 알고 있습니다. 하지만 감사하고 싶습니다. 수년간의 봉사와 미드 포드의 공립 학교에 한 모든 일에 감사드립니다. 매우 감사합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 매우 감사합니다. 큰 이유. 다음으로 교사 단위의 빈도 변경을 승인해야합니다. 있음. 패터슨. 리셉션 운동. 세금을 받으십시오 Muart, 이것은 두 번째입니다 자부심. 모두가 지원합니까? 모든 반대?
[Unidentified]: 감사합니다
[Stephanie Muccini Burke]: 운동이 통과되었습니다. K. 12 댓글 언급. 에드워드 빈센트 박사.
[Marice Edouard-Vincent]: 예, 이것은 마지막 회의의 보고서이지만, 교육 및 훈련 중에 학년도에 발표 된 모든 리뷰의 목록 일뿐입니다. 최초이자 고급 초보자. 이 요청은 공식 MCA, 공식 MCA 및 학생들의 세션 수에 대한 요청을 이용할 수 있습니다. 따라서 나는 그가 이것을 스스로 설명했다고 느꼈지만 질문에 대답하고 싶었습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 존재. 디오 소.
[Paul Ruseau]: 매우 감사합니다. 그들은 조립하기 위해 약간의 노력을 기울입니다. 이 분야에 유용하다고 생각합니다. 당신이 상상할 수 있듯이, 이것은 내가 찾고있는 첫 번째 단계 일뿐입니다. 아시다시피, 우리는이 분야에서 분류를 볼 수 있습니다. MCA 결과가 보입니다. 나는 데이터가 쓸모없는 것으로 생각하지 않습니다. 하지만 다음 시간에 선생님들이 여기에 산다고 생각합니다. 학생들에 대해 배우십시오. 그러므로이 단계들이 오랫동안 회의를 개최하고위원회조차도 계속할 수 없기를 바랍니다. 일부 리뷰는 내가 생각하지 않는 유용한 정보가 MCA를 떠날 것이라고 말할 수 있습니다. 따라서 보고서를 요청하지 않으며 사고 날짜를 설정하지 않습니다. 나는 당신이 할 수 있다고 생각합니다. 그러나 여기서 당신이 생각하는 것이 우리에게 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 아이디어를주십시오. 소유자 - 사회로부터. 명확한 사회에서. Because I thought I really don't know what was happening to MCAS.
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 당신과 동의합니다. MCA 추정치가 매우 중요하다고 생각하며 주변 지역의 맥락에서 지구에서 샘플을 측정 할 수 있습니다. 그러나 오늘의 작업은 11 월에 일어 났으며, 이는 올해의 증가가되었습니다. 그래서 나는 실제로 그것을 할 수 있고 바늘을 움직일 수 있도록 다른 데이터를 선택하려고 노력할 수 있습니다. 이 검토는보고되었습니다 다시 한 번,이 열쇠에 대해 실제로 일하고 생각하는 것은 우리가 국가에서 평가를 준비하게하는 주요 유형입니다. 나는 올해 당신을 위해 이것을 정말로 할 수 있습니다. 최고.
[Stephanie Muccini Burke]: 죄송합니다. 계속 리조.
[Paul Ruseau]: 예, 내 말은, 당신이 내가 원하는 것을 명확하게 이해하기 때문에 매우 행복합니다. 아시다시피, 이러한 분류 중 일부는 1 년에 여러 번 만들어졌으며, 올해 4 번이 음식 평가에 대해 생각합니다. 올해는 콜루바의 초기 단계에 무언가가 있습니다. 업데이트, 우리는 업데이트해야합니다. 알다시피, 정말 좋습니다. 그러므로 나는 1 년 이내에 시작하고 싶다. 그리고 당신이 아시다시피, 그 용어가 아니라면 나는 그것을 정말로주고 싶다. 감사합니다. Russio에게 감사합니다. 감사합니다
[Paulette Van der Kloot]: 있음. 반 데르 응원. 예, 감독. 또한 객체를 평가할 때 패키지를 받았습니다 일반적으로 읽기의 복잡성에 대한 분석 분석 분석은 원칙적으로 검토이더라도 의제에 의존하지 않습니다. 나는 우리가 오늘 밤 우리가 무엇을할지 논쟁 할 것이라고 생각하지 않지만, 전문가들이 이것을 볼 것이라고 생각하며 그것들은 이것의 일부가 될 것이라고 생각합니다. 다음 학교에서 예산의 예산이 될까요? 오른쪽.
[Marice Edouard-Vincent]: 예, 이것은 실제로 예산에 있습니다.
[Paulette Van der Kloot]: 살인자 매우 감사합니다. 감사합니다
[Stephanie Muccini Burke]: 감사합니다 운동이 있습니까? Ommaa. 퇴적물
[Mea Quinn Mustone]: 감사합니다 나는 단지 Robert의 어린이 교사와 우리의 마지막 의제로 평가하는 대화를 나누고 싶습니다. 우리는 보고서에 대해 이야기하고 있습니다. 배경은 어떻습니까? 우리는 발생한 평가의 수와 그들이 얼마나 많이 잃어버린지 알고 싶습니다. 나는 크롬 북에 대한 스포츠 링크를 위해 내가 생각하는 것이 무엇인지 모른다. 테스트 또는 기준점의 결과를 다운로드하십시오. 따라서 트레이너는 요청이 없는지 또는 구별 해야하는지 확인하기 위해 모든 것을 받았습니다. 그 후, 수학 코치는 선생님과 만나 그것을 발표했습니다. 따라서 적어도 수학에 대해서만 언급 할 수 있습니다. 왜냐하면 10 분 밖에 걸리지 않기 때문입니다. 나는 평가를 완료하지 못하고 장소로 보내지 않으면 어디에서나 사용할 수 있다고 생각하지 않습니다. 그러나 수학 코치는 단순한 서비스의 도움과 관련하여 수학에서 최소한 검증됩니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 그리고 계획 할 시간이라면이 교사들의 분석을 평가하기위한 응용 프로그램 중 하나만 다음 단계를보고하는 데이터 분석. 따라서, 데이터에 대한 알림에 대해 어떻게 이야기했는지 들었을 때, 그가 시작한 내용과 그가 집중해야 할 것에 집중 해야하는 방법을 판단해야합니다. 교사와 함께 일하고 데이터에 영향을 미치도록 도와 줄 뷰티 코치. 다른 과정은 약한 약점으로 볼 수 있습니다. 따라서, 당신은 일반적이지 않은 그러한 의견을 얻을 수 있지만, 이것은이 지역에서 발생합니다. 감사합니다
[Stephanie Muccini Burke]: 의사에게 감사합니다. 감사합니다 그리고 nga.
[Paul Ruseau]: MCA를 포함한 테스트 시간을 늘리는 것에 대한 또 다른 질문이 있습니다. 그는 여덟 번째 재판에서 세 번째 3 번째 사건에서 두 회의에 참석한다는 것을 알고 있습니다. 세션 당 2 시간에서 30 분까지 권장되는 테스트 시간. 그러나 그들은 그들에게 의존하지 않습니다. 따라서 내가 이해하는 것은 2 시간 반 동안 지속 되더라도 조언이없는 완전한 학교 날이라는 것을 의미합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 이것은 학생 수준에 따라 다릅니다. 일부 학생들은 단기 관점의 평가를 끝낼 수 있습니다. 이제 온라인 컴퓨터 누군가가 2 시간 반 이상을 보내면 반죽 테스트는 취소되지 않습니다. 따라서 시간을 요청하고 싶지만 테스트주기는 결코 지나지 않습니다. 규칙이 있습니다. 2 시간 반 후에. 지금은 평가해야 할 때입니다. 어떤 학생들은 더 필요하고 다른 학생들은 그렇지 않습니다. 따라서 평가 전에 이해하기가 어렵습니다. 이제 온라인 평가가 싸우고 있다고 말하기는 어렵습니다. 아시다시피, 우리는 항상 학생들이 국가 시험과 상호 작용하는 방법을 발견하고 상황을 통과 할 것입니다.
[Paul Ruseau]: 감사합니다 그러나 우리가 학생들에게 학교에서 실제 학습에 대한 비전이 없다고 말할 때, 두 세션은 기술 용어보다 6 개 이상의 세션이 6 시간이 될 수 없습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 그들은 여전히 점심 시간이 있습니다. 그들은 여전히 쉬고 있습니다. 그들은 항상 간다 ... 나는 4 시간에서 5 시간 사이의 최악의 경우를 의미한다. 욕망의 목적으로, 그렇게하지 마십시오 ... 그러나 나는 내 계획이 5 학년을 가르치는 것이라고 말하고 싶습니다.
[Paul Ruseau]: 오늘은 계획이 없습니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 따라서 이것이 평가의 위치에 달려 있다고 말하고 싶습니다. 따라서 등록 된 교사이고 때로는 보이콧 학생의 수를 기준으로하는 경우 젊은이들을 다른 장소와 소유자로 옮길 수 있습니다. 따라서 20 명의 학생, 25 명의 학생 및 22 명의 학생이 있다면 시험을 완료하면 22 명의 학생을 승인하지 않고 컴퓨터를 끄는 데 동의하지만 나머지는 침묵합니다. 그 당시 그들은 학생, 3 명의 학생 또는 4 명의 학생들이 통제와 통제를 유지하기 위해 많은 시간을 보냈다는 데 동의 할 수 있습니다. 다른 학생들이 돌아올 수 있습니다. 그러나 아이들은 젊고 밀도가 있다는 것을 이해해야합니다. 따라서 교사는 일반적으로 나쁘지 않도록 시도합니다. 때로는 스트레스를 유발할 수 있기 때문입니다. 따라서, 그들은 반죽의 끝에서 노력하고 있지만, 이것은 동일하지 않으며, 당신은 확실히 새로운 콘텐츠를 알고 있거나 시작합니다. 학생들은 시간이 있습니다 덜 피곤하고 항상 연구하는 타협은 없지만 그룹이 사용하는 것은 피곤하지 않습니다. 그들이 고등학교에 갈 때, 나는 그들이 현실적이라고 생각한다는 것을 의미합니다. 그러나 셋째 해에는 검사 후 피곤하다는 것을 여전히 알 수 있습니다. 감사합니다
[Stephanie Muccini Burke]: 로지 교수.
[Michael Ruggiero]: 함부르크 시장 덕분에 감사합니다. 예산 토론에 대해 논의 할 때 한 가지 문제가 발생합니다. 학생, Chromebook Flash. 크롬 북 깜박임이 있다면 "라인을 따라 보조"를 수행하는 동안 데이터를 잃을 학생이 있습니까? 요점은 그것이 정상에서 시작되어야한다는 것이 아닙니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 아니요, 상단에서 시작되지 않습니다. 그것은 저장되었습니다. 그들은 다시 찾아야하거나 일부 컴퓨터와 크로모키가 성공하지 못하면 폐쇄 된 다음 다시 실행됩니다. 새로운 컴퓨터가 시작됩니다. 따라서 언제든지 돌아와서 움직일 수 있습니다. 살인자 감사합니다 살인자
[Stephanie Muccini Burke]: 감사합니다 이 보고서를 받고 Rudgero의 지원을 통해 Ruseo 아카이브에 넣을 수있는 운동이 있습니까? 모두가 지원합니까? 오른쪽. 모든 반대? 운동이 통과되었습니다. 전문 개발 보고서. 아내가 보이지 않습니다. 콜드 레일.
[Marice Edouard-Vincent]: ECG. 박사 배경.
[Stephanie Muccini Burke]: 의사에게 돌아갑니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 죄송합니다. 보고서를 보여주세요. 감사합니다
[Bernadette Ricciardelli]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ហេតុដូច្នេះហើយ Diane Caldwell ដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយវាមិនអាចនៅទីនេះយប់នេះដូច្នេះសូមអានឱ្យខ្ញុំអានរបាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដូច្នេះរបាយការណ៍ស្ថិតនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្ននិង នៅពេលយើងទៅអនាគត។ សាលារដ្ឋធម្មជាតិផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនសម្រាប់គ្រូថ្មនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ របាយការណ៍នេះនឹងរៀបរាប់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់ជូននិយោជិកទាំងនេះក៏ដូចជាចំនួនការប្រជុំនិងវគ្គសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សា។ នៅឆ្នាំសិក្សា 2018-19 សាលារដ្ឋមេតាទីក្រុងបានផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដល់វិជ្ជាជីវៈចំនួន 128 ក្នុងវិស័យទាំងនេះ។ គណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សាបន្ទាប់ពីនោះផ។ ស។ ស។ របស់យើងបានផ្តល់ផលដែលទទួលបានជ័យជំនះគ្រូបានចូលរួមជាមួយក្រុមនិងកម្មវិធីកម្មវិធីឯកសារយោងរបស់យើងដែលមានមនុស្សសរុបចំនួនបួននាក់។ វារួមបញ្ចូលទាំងការឧបត្ថម្ភក្នុងតំបន់រួមទាំងការប្តេជ្ញាចិត្តហានិភ័យការយល់ដឹងអំពីពិការភាពចំនួន 87 ការផ្តល់ជូនចំនួន 87 នាក់ដែលរួមមានការបណ្តុះបណ្តាលសន្តិសុខខ្លួនឯងនូវគំនិតនិងការអនុវត្តល្អ ៗ ក្នុងការអប់រំសិល្បៈនិងការលើកទឹកចិត្តសរុប 37 នាក់។ ទាក់ទងនឹងសន្និសីទមានការអនុម័តចំនួន 150 នៅឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំ 2018-19 ។ ចំនួនអ្នកចូលរួមនៃកិច្ចប្រជុំនេះហើយស្រដៀងគ្នាដែរនៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីក្រុមនេះយើងបាននិយាយអំពីគ្រូដែលមានទំនាស់ជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង។ តួលេខនេះម្តងទៀតជាង 150 ដែលមានន័យថាក្រុមនេះបានចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានៅខាងក្រៅតំបន់។ ក្នុងករណីភាគច្រើនយើងយល់ព្រមលើបុគ្គលិកដែលចូលរួមក្នុងការផ្តល់និងសំណូមពររបស់ពួកគេនៅឯកិច្ចប្រជុំនាយកដ្ឋានការប្រជុំសាលាឬឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ ទាក់ទងនឹងការសងប្រាក់វិញសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចំនួនសរុបចំនួន 4 ម៉ឺនដុល្លារ។ យើងបាននិយាយអំពីការប្រជុំចុងក្រោយមួយចំនួន។ នេះបានបំបែកឆមាស។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនោះ 14.000 ដុល្លារត្រូវបានបណ្តាលមកពីការត្រឡប់មកវិញនៃប្រាក់រដូវក្តៅជាមួយនឹងការត្រឡប់មកវិញនីមួយៗ 13.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ នៅពេលដែលនិយោជិកត្រូវបានអនុម័តឱ្យចូលរួមវគ្គសិក្សាទាំងនេះវគ្គសិក្សាទាំងនេះ (ប្រសិនបើមានការយល់ព្រម) អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលឥណទាន។ បើនិយាយពីការផ្តល់មូលនិធិយើងចំណាយ 15.577 ដុល្លារកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងទទួលបានប្រាក់នេះពីចំណងជើង II-To Go, រហូតមកដល់ពេលនេះគឺ 5.177 ដុល្លារ។ ដូច្នេះលុយនឹងមានក្នុងឧទាហរណ៍របស់គ្រូ 21, លោកបណ្ឌិតណាដិន Gobb និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិក។ ចំណងជើងទី 4 ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសហព័ន្ធផ្សេងទៀត។ ជាមួយនឹងចំនួនទឹកប្រាក់នៃការចំណាយរហូតមកដល់ពេលនេះយើងអាចកំណត់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាស្រ្តាចារ្យដែលមានប្រវត្តិសាស្ត្រដែលផ្តល់ដោយសាលា McGlin កម្រិតមធ្យម។ សាលារដ្ឋ Medford នឹងបន្តបំពេញតម្រូវការនៃតំបន់និងសាស្រ្តាចារ្យនិងបុគ្គលិករបស់យើងហើយនឹងផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយគុណភាព។ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានលើកឡើងកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនគឺថាយើងកំពុងធ្វើការជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀន។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់យើង។ យើងបានឃើញអ្វីដែលយើងផ្តល់ជូន។ យើងបានឃើញរបស់ល្អ ៗ ជាច្រើនដែលយើងត្រូវផ្តល់ឱ្យ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាទូទៅយើងកំពុងធ្វើការងារគួរឱ្យសរសើរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងសង្ឃឹមថានឹងប្រសើរឡើងប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ទទួលយកការងាររបស់យើងទេ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លើយសំណួរណាមួយរបស់អ្នក។ លោក Aguile ។
[Michael Ruggiero]: 고마워, 베르겐 시장. 감사합니다
[Bernadette Ricciardelli]: 아무것도 아님.
[Michael Ruggiero]: 보고서를 위해 아내와 이야기하고 싶습니다. Coldwell에 둘러싸여 있지만 귀하의 아이디어에 감사드립니다. 첫째, 이것은 나의 호기심, CCC위원회에서 기술을 개발하는 데 얼마나 많은 요청이 사용 되었습니까?
[Bernadette Ricciardelli]: 커리큘럼에 대한 커리큘럼을 만드시겠습니까?
[Michael Ruggiero]: 4 명이 동의 했습니까?
[Bernadette Ricciardelli]: 오른쪽. 나는 훈련 프로그램의 편차를 모른다. 이 작업의 일부는 공식위원회에서 이루어진 것이 아니라 사역 회의에서 이루어졌다. 다시 말하지만, 나는이 숫자가 사실이라고 생각합니다. 그들은 4 개를 가지고 있습니다. 나는 이것을 확인하지 않았다. 그래서 나는 이것이 내가 지금 당신에게 제시 할 수있는 최고의 대답이라고 생각합니다.
[Michael Ruggiero]: 그렇습니다. 여기 교사가 같은 주제에 대해 이야기했을 때, 그들은 모든 것을 보여주는 데 관심이있는 것처럼 보이며 동의 할 방법이 없습니다.
[Bernadette Ricciardelli]: 그래서 나는 한 가지가 전문가를 개발할 수있는 기회라는 것을 알고 있습니다. 일부 사람들은 AP 준비에 참여하려는 의도로 독자가 되고자하는 욕망으로 EP에 대해 이야기합니다. 그 후, 나는 그것이 많은 정보에 참여할 권리를 찾는 지역이라는 것을 알았습니다.
[Michael Ruggiero]: 예, 승인과 비교하여 거부 속도를 얻기 위해 보고서를 요청할 수 있지만이 주제에 대한 다른 질문이 있습니다. 등록하는 동안 다른 중요한 학교 영역의 비전을 비교하는 방법은 무엇입니까?
[Marice Edouard-Vincent]: Bidford는 매우 훌륭하고 $ 40,000의 보상을 제공합니다. 이 녹음을 사용하면 추적을 개선하기 위해 깨어날 수 있습니다. 따라서 우리는 코스에 소비 한 다음 급여를 늘리기 위해 반환합니다. 은퇴 할 때까지. 그래서 나는 내가 왔던 지역이되기로 선택하지 않았습니다. 나는 학교에가는 것을 좋아하기 때문에 정말로 그것을 사용합니다. 그러나 저는 이것이 전문 개발 비용을 지불하기 위해 연간 4 만 달러를 제공한다는 좋은 제안이라고 생각합니다. 이 약속과 투자는 적용되어야합니다 고품질 교사와 전문가들은 초기 전문 개발을 발견했습니다. 출연 전 회의에 관한 주석위원회에 대한 의견 컨퍼런스, 전문가 개발 회의는 주에 없습니다. 다시 한번, 우리는 150 일 회의에 동의했습니다. 그래서 이것은 1 년에 180 일 학교에 다니는 사람들 중 하나입니다. 150 회의 회의가 있습니다 전 지역의 사람들은 기술 개발을 찾고 있으며 때로는 특정 회의에 참석하는 사람보다 더 많은 것을 가질 수 있지만, 이것은 공정해야하지만 합리적인 시간이 있어야하지만 도착시 합리적인 수많은 회의가 있어야합니다).
[Michael Ruggiero]: 그렇습니다. 저는이 회의에 참석하고 많은 것을 배운 오래된 교사들을 알고 싶습니다. 그러나 학교 협의회에서는 누군가가 나머지를 위해 떠날 때까지 압력을 가할 수 있습니다. 우리는 당신의 장소를 채울 수 있습니다. 많은 사람들이 승인 된 회의의 수에 화를 내고 있다고 생각합니다. 네, 말하고 싶어요 우리가 관대하다고 생각하십니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 우리는 아주 친절합니다. 만족하지는 않지만 150 명이 전문 회의를 방문하면이 문제에 만족할 것이라고 생각합니다.
[Michael Ruggiero]: 교사가 나에게 올 때 이러한 대화가 있기 때문에 가능하다면 이것은 나에게 유용 할 수 있습니다. 이 분야를 대표하고 "아니오"라고 말할 수있는 능력은 Millerose, Millerose 35 또는 Arlington과 150 회의 회의를 가졌으며 Erlington은 85 개만 시작했습니다. 따라서이 점에서 다른 영역을 아는 것이 매우 유용 할 것입니다. 입력 할 수있는 중요한 데이터베이스가 있는지 모르겠지만 도와 드릴 수 있다면
[Marice Edouard-Vincent]: 동료로부터 정보를 얻으려고 노력할 수 있다는 것은 의심의 여지가 없지만 학교의 후반부를 말하고 싶습니다. 실제로 이것은 10 월에 일어날 수 있습니다.
[Michael Ruggiero]: 나는 당신이 대학에서 바쁘기를 원하지 않습니다. 그것은 나쁜 시간이 될 것입니다. 그러나 다음 대통령 회의에서 5 개 지역 중 5 개를 모아서 얼마를 지불 하시겠습니까? 그런 다음 다음 번호를 알려주십시오. 이것은 나를 도울 것입니다. 선생님이 내가 Wegman에서 그것을 사서 지금 나를 때렸다는 것을 알았을 때, 내가 상상하기가 어렵습니다. 나는 어떤 선생님이든 재판이 있다는 것을 알고 싶지만 우리가 학교의 목소리의 일부라는 것을 아는 것이 중요합니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 이것은 좋습니다. 매우 감사합니다. 지상에 보고서를 작성하는 운동이 있습니까?
[Michael Ruggiero]: 그 후에 변경되었습니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 아이들의 아이들은 Gerol을 지원합니다. 모두가 지원합니까?
[Michael Ruggiero]: 다행스럽게도.
[Stephanie Muccini Burke]: 모든 반대? 운동이 통과되었습니다. 새로운 기관. 학업위원회 결정. 이것은 미들 포드위원회가 성실한 축제 마가렛 바이 지 케인을 방문하기를 원한다고 결정했다. 있음. Kane은 35 년 동안 Midford Secondary School에서 영어 교사였습니다. 그가 고등학교를 공부할 때 정말 나의 선생님입니다. 있음. Wanklef?
[Paulette Van der Kloot]: 방금 아동 교사였으며 여전히 중등 학교위원회의 회원이라고 덧붙였습니다. Transg는 많은 상실을 가진 위대한 사람입니다.
[Stephanie Muccini Burke]: 또한 금요일 저녁에 정부 건물에서 살해 된 버지니아 주 버지니아 주민들을 침묵시킬 수 있다면 4 명의 경찰관이 부상을 입었습니다. 우리 모두가 서서 침묵 할 수 있다면. 법적 문제에 대한 대우는 없습니다. 유나이티드는 동의했다. Rujero의 집행 회의에 대한 권장 사항이 있습니까? 그의 아내는 놀랐다 반 데르 응원. 전화주세요.
[Michael Ruggiero]: 그리고. 그리고.
[Stephanie Muccini Burke]: 오른쪽. 7 팀 0. 운동이 통과되었습니다. 우리는 임원 회의에 참석할 것입니다. 회의가 끝날 때, 우리는 207 호실에서 개장 한 다음 거기에 갈 것입니다. 감사합니다