[Breanna Lungo-Koehn]: កិច្ចប្រជុំពេញអង្គ នៅថ្ងៃទី១៥ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង៥ល្ងាច។ យើងមានកិច្ចប្រជុំធម្មតារបស់យើងនៅម៉ោង 6 ល្ងាច។ ឬជិតម៉ោង 6 ល្ងាច កាន់តែច្រើនកាន់តែប្រសើរ។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងបន្ទប់ចងចាំ Howard Alden នៅសាលាក្រុង Medford ហើយនឹងធ្វើឡើងពីចម្ងាយ។ ការប្រជុំនេះកំពុងត្រូវបានកត់ត្រា។ អ្នកអាចមើលប៉ុស្តិ៍ YouTube របស់សាលាសាធារណៈ Medford នៅលើ Medford Community Media, Comcast Channels 9, 8 ឬ 22 ។ ព្រះប្រទានពរអ្នក។ និង Verizon channels 43, 45 និង 47 ។ អ្នកចូលរួមអាចចូល ឬហៅទូរសព្ទដោយប្រើតំណភ្ជាប់ Zoom ខាងក្រោម លេខសម្គាល់កិច្ចប្រជុំគឺ 955-999-13874 ។ សមាជិកសភា Russo សូមលើកទូរស័ព្ទ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Graham ។ អនុប្រធាន Mastroboni អវត្តមាន។ សមាជិកសភា Olapad តើអ្នកនឹងអវត្តមានឬយឺត? នៅលើផ្លូវ។ មិនអីទេ សមាជិកភាពសួន? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Reinfeld? អំណោយ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo? ត្រឹមត្រូវ។ អំណោយ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: មានវត្តមានចំនួនប្រាំនាក់ ម្នាក់អវត្តមាន និងម្នាក់កំពុងធ្វើដំណើរ។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាក្រោកឈរគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសូមសន្យាភក្ដីភាពចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិក និងចំពោះសាធារណរដ្ឋដែលខ្លួនឈរ ប្រជាជាតិមួយនៅក្រោមព្រះ មិនអាចបំបែកបាន ជាមួយនឹងសេរីភាព និងយុត្តិធម៌សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ យើងមានកិច្ចប្រជុំប្រតិបត្តិ។ អនុសាសន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិដោយអនុលោមតាមច្បាប់ទូទៅ 30A ផ្នែកទី 21A ដែលនឹងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់រៀបចំ ឬធ្វើការចរចាកិច្ចសន្យាជាមួយនិយោជិតដែលមិនមែនជាសហជីព រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះជំនួយការអគ្គនាយកសម្រាប់កិច្ចការសិក្សា និងការអប់រំ នាយកប្រតិបត្តិ នាយកសេវាកម្មនិស្សិត និងជំនួយការអគ្គនាយកសម្រាប់សេវាអប់រំ និងមនុស្សសម្រាប់សេវាកម្មពិសេស។ នៅក្នុងវគ្គប្រតិបត្តិក្រោម 30A Part A3 កិច្ចប្រជុំយុទ្ធសាស្ត្រមួយត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ដោយសារកិច្ចប្រជុំសាធារណៈអាចមានឥទ្ធិពលលើទីតាំងចរចារបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ ជាពិសេស ប្រធានបានប្រកាសថា គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងបើកសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិ ដើម្បីពិភាក្សាពីការចរចារួមគ្នាជាមួយសមាគមគ្រូបង្រៀនរដ្ឋ Massachusetts ទាក់ទងនឹងការតវ៉ារបស់គ្រូបង្រៀន។ កិច្ចប្រជុំជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអនុលោមតាមជំពូកទី 30A ផ្នែកទី 21A នៃច្បាប់ទូទៅ ពីព្រោះការប្រជុំសាធារណៈអាចមានឥទ្ធិពលលើទីតាំងចរចារបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ អគ្គនាយកក៏បានប្រកាសថាគណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងពិភាក្សាអំពីការចរចាជាសមូហភាពដែលកំពុងបន្តជាមួយសហជីពជាងឈើ SEIU 888។ យើងនឹងមានកិច្ចប្រជុំសាធារណៈបន្ទាប់ពីសម័យប្រជុំប្រតិបត្តិនៅម៉ោងប្រហែល ៦ ល្ងាច។ តើមានការលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំដើម្បីចូលប្រជុំប្រតិបត្តិឬទេ? ចលនានៅក្នុងសម័យប្រជុំ។ អនុប្រធាន Graham ត្រូវបានផ្ទេរទៅអនុប្រធាន Reinfeld ទីពីរ។ សូមទូរស័ព្ទទៅ។ យើងនឹងអបអរសាទរវត្តមានរបស់សមាជិក Orapad ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Graham ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា Orupade ។ ត្រឹមត្រូវ។ សួនសមាជិក។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា Reinfeld ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Russell ។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំពីរគឺប្រាកដ។ សូមអភ័យទោស លទ្ធផលវិជ្ជមានចំនួនប្រាំមួយ និងមួយបាត់។ បាទពួកគេមានវា។ សូមអរគុណ
[Unidentified]: បញ្ជីមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានស្វាគមន៍។ សូមអរគុណចំពោះការអត់ធ្មត់របស់អ្នក។ ពេលខ្លះយើងកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ប៉ុន្តែយើងមានសម័យប្រជុំនៅម៉ោង 5 ល្ងាច។ ឥឡូវនេះគឺម៉ោង 6:15 ព្រឹក។ យើងមានការងារមួយចំនួនដែលត្រូវធ្វើ ហើយទន្ទឹងរង់ចាំស្តាប់អ្នកលេង។ សូមអរគុណអ្នកតំណាងសិស្ស Ryan និង Leo ដែលបាននៅទីនេះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលមានអ្នក។ បន្ទាប់មក យើងមានកិច្ចព្រមព្រៀង Timesheet, វិក្កយបត្រ និងការទូទាត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការអនុម័តផ្ទេរថវិកា ការបញ្ចូលទិនានុប្បវត្តិ 20937។ ដល់ 114,448.94 និងបានអនុម័តកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026 និងថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026 របស់យើង។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ? អនុប្រធាន Reinfeld អ្នកតស៊ូមតិ? លោក Lopat តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ? គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? របៀបវារៈនៃការយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមិនបានទទួលរបាយការណ៍ពីអនុគណៈកម្មការទេ ប៉ុន្តែមានរបាយការណ៍មួយចំនួនពីថ្នាក់លើ។ ទីមួយគឺការសម្តែងដោយក្រុមវង់ភ្លេងវិទ្យាល័យដែលទើបឈ្នះមេដាយមាសនៅរដ្ឋ MICCA។ សូមអបអរសាទរ។
[Sophia Chang]: សូមអរគុណចំពោះការចូលរួមអបអរសាទរការខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធផលរបស់កូនៗរបស់យើង។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះពួកគេ។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះមាតាបិតា អ្នកគ្រប់គ្រង និងគណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់ ដែលបានបន្តគាំទ្រសាលាវិចិត្រសិល្បៈ។ ពួកគេនឹងសម្តែងឆាកនំនៅក្នុង Leyden Serenade នៅលើខ្សែដោយគ្មានចំហាយ។ រីករាយជាមួយវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើយើងមានតែមួយទេ? នោះស្អាតណាស់។ ខ្ញុំក៏កំពុងរង់ចាំមួយទៀត បាទ។ តើអ្នកចង់ថតរូបទេ?
[Suzanne Galusi]: វាបង្កើតបានលឿនណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាគឺជាអ្នក។
[Suzanne Galusi]: ជាញឹកញាប់យើងថតរូប។ ស្ត្រី Zhang តើយើងអាចថតរូបជាមួយសិស្សបានទេ? តើអ្នកចង់ត្រលប់មកវិញទេ? យើងអាចនៅទីនោះ។ អ្នកមិនចាំបាច់នាំយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកមាន...ខ្ញុំដឹង។
[Unidentified]: ទាំងអស់គឺល្អ។
[Suzanne Galusi]: ប្រសិនបើអ្នកឧបត្ថម្ភសាលា អ្នកនឹងទទួលបាននូវបទបង្ហាញចំនួនពីរ។ សុំទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែដើរលេង។ បច្ចុប្បន្ន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនការហៅទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមទាក់ទងនឹង Bronco Moment ។
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះផ្នែកទីពីរនៃពេលវេលា Broncos យប់នេះគឺគ្រាន់តែជាសារមួយទៅកាន់អត្តពលិកនិទាឃរដូវនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែរាយឈ្មោះសមិទ្ធិផល។ វាជារដូវកាលដ៏មមាញឹកមួយ ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃការបញ្ចប់ការសិក្សារហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាពកីឡា ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលស្គាល់អត្តពលិកនិទាឃរដូវរបស់យើង។ នៅរដូវផ្ការីកនេះ វិទ្យាល័យ Medford បានឈ្នះជើងឯក GBL Greater Boston League ចំនួនបី និងការប្រកួតជម្រុះចំនួនប្រាំបួន។ ដូច្នេះ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ អត្តពលិកមិនអាចចូលរួមបានទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់កិត្តិយសរបស់ពួកគេ ម្ចាស់ជើងឯក GBL គឺកីឡាវាយកូនបាល់បុរស កីឡាវាយកូនបាល់នារី និងបាល់ទន់នារី។ ក្រុមដែលចូលរួមប្រកួតក្នុងវគ្គ Playoff មានដូចជា Lacrosse បុរស Lacrosse នារី Softball កីឡាបេស្បល វិញ្ញាសា និងទីលាននារី វិញ្ញាសា និងទីលានបុរស វាយកូនបាល់បុរស វាយកូនបាល់នារី និងការប្រកួតជាក្រុម។ វាក៏អបអរសាទរ GBL All-Stars ផងដែរ ប៉ុន្តែការបោះឆ្នោតនឹងបញ្ចប់នៅថ្ងៃស្អែក ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានបញ្ជីសម្រាប់និទាឃរដូវ GBL All-Stars ទេ។ យើងនឹងប្រាកដថានឹងបញ្ចូលវានៅក្នុងអនុស្សរណៈនៅថ្ងៃសុក្រ ដូច្នេះសិស្សបានដឹង។ អាកាសធាតុមិនស្របគ្នានឹងចុងនិទាឃរដូវទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងស្គាល់អត្តពលិករដូវផ្ការីក ហើយអរគុណពួកគេ និងទទួលស្គាល់ជោគជ័យរបស់ពួកគេ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត។ ខាងក្រោមនេះគឺជាសំណើដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងអនុម័តសម្រាប់គម្រោង HVAC របស់សាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ លោក Ken Lord នាយកផ្នែកវិស្វកម្ម និងប្រតិបត្តិការ RFS មានវត្តមានដើម្បីសួរ និងឆ្លើយសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិត។
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថានឹងមានតម្រូវការ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។
[Paul Ruseau]: សុំទោស វាត្រូវបានណែនាំឱ្យលុបធាតុថវិកាដែលមិនមានសណ្តាប់ធ្នាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាណែនាំដោយក្រុមប្រឹក្សា Russo លើកទីពីរដោយក្រុមប្រឹក្សា Graham ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនោះទេ?
[Paul Ruseau]: សំណាង។
[Breanna Lungo-Koehn]: គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? សំណើលាយឯកសារថវិកា។ នេះគឺជាចំណុចទីបួនរបស់យើង៖ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងការអនុម័តថវិកា។ លោក Gerry McCue អ្នកវិភាគថវិការបស់យើង និងលោក Noel Vélez ប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង។
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ Jerry និង Noel នៅទីនេះម្តងទៀត សូមអរគុណសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលបន្តិច ដើម្បីថ្លែងអំណរគុណជាសាធារណៈចំពោះអភិបាលក្រុង និងក្រុមរបស់គាត់សម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់បន្ថែមដល់សាលាសាធារណៈ Medford ។ យើងមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការផ្តល់មូលនិធិបន្ថែមនេះ ហើយយើងពិតជាមានអំណរគុណចំពោះការងារដ៏អស្ចារ្យដែលគាត់ និងក្រុមការងាររបស់គាត់បានធ្វើដើម្បីធានាបាននូវមូលនិធិចាំបាច់សម្រាប់សាលា។ ល្ងាចនេះ អ្នកនឹងឃើញការងារកំពុងដំណើរការដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ និងបំពេញចន្លោះ។ ឆ្នាំនេះពិតជាឆ្នាំនៃការក្រឡេកមើលទៅក្រោយ និងឆ្លុះបញ្ចាំង។ នៅរសៀលនេះ អ្នកនឹងឃើញអ្វីដែលត្រូវបានបង្រួបបង្រួម អ្វីដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយ អ្វីដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ឡើងវិញ និងអ្វីដែលយើងទទួលបានមកវិញ។ អរគុណលោកអភិបាលក្រុងម្តងទៀត។ ខ្ញុំនឹងបង្វែរការហៅទៅកាន់អ្នកវិភាគថវិកាលោក Gerry McCue និងប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង Noelle Vélez។
[Noel Velez]: អរគុណអ្នកទាំងពីរខ្លាំងណាស់។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ថ្ងៃនេះ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងធ្វើការសង្ខេបខ្លីៗអំពីកន្លែងដែលយើងបានជួបចុងក្រោយ និងកន្លែងដែលយើងនៅឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះដំបូងយើងបានដាក់ថវិកាបឋមចំនួន 89,933,398 ដុល្លារ។ ការសមស្របដំបូងសម្រាប់មូលនិធិទូទៅរបស់ទីក្រុងគឺ $87,750,000 ដែលផ្តល់ឱ្យយើងកាន់តែច្រើន ២,១៨៣,៣៩៨ ដុល្លារ។ បន្ទាប់ពីបានយល់ព្រមលើថវិកាទូទៅរបស់ទីក្រុងចំនួន 89,100,000 ដុល្លារ យើងបានមកជាមួយនឹងថវិកាចំនួន 833,398 ដុល្លារ។ នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីរបៀបបិទគម្លាតនេះ ដើម្បីសម្រេចបានថវិកាដែលមានតុល្យភាព។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្លាយនេះ ការសន្សំកាន់តែច្រើនគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីលុបបំបាត់ឱនភាពថវិកាដែលនៅសល់។ យើងបានបញ្ចប់ការផ្ទេរប្រាក់ជាង 962,568 ដុល្លារ។ ខាងក្រោមនេះអ្នកនឹងឃើញសេចក្តីសង្ខេបនៃរបៀបដែលយើងបានមកដល់លេខនេះ។ យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរអ្នកសម្របសម្រួលការអប់រំពិសេសទៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 2026 ។ យើងកំពុងកាត់បន្ថយចំនួនគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យមកត្រឹមបីនាក់៖ គ្រូបង្រៀន ELA ម្នាក់ គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្រ្តម្នាក់ និងគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសម្នាក់។ ទាំងអស់ត្រូវបានការពារប្រឆាំងនឹងការចូលនិវត្តន៍ ឬមិនបន្ត។ ដោយសារការចុះឈ្មោះចូលរៀនមានកម្រិតទាប យើងកំពុងកាត់បន្ថយបុគ្គលិកអប់រំកុមារតូចដោយមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈវិទ្យាល័យ Medford ។ និយោជិតនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យនៅក្នុងទីតាំងបើកចំហដែលផ្តល់មូលនិធិដោយជំនួយឥតសំណង។ ដូច្នេះពួកគេនឹងបន្តក្លាយជាផ្នែកនៃបុគ្គលិក ប៉ុន្តែនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ធាតុបន្ទាត់ថវិកាក្នុងសៀវភៅបញ្ជីទូទៅរបស់យើងទេ។ ដោយសារតែការលើសចំណុះនៃឯកទេសនៅ Brooks យើងកំពុងកាត់បន្ថយអ្នកឯកទេសចំនួន 4 នាក់ ដែល 3 នាក់នឹងផ្ទេរទៅកម្មវិធីជំនាញ ហើយម្នាក់នឹងមិនបន្ត។ ដើម្បីបន្តរឿង, យើងកំពុងកាត់បន្ថយចំណែករបស់ Misita ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កម្មករ។ អ្នកដែលជំនួសការផ្តល់សំណងរបស់កម្មករដែលមានស្រាប់នឹងបន្តទទួលបានមូលនិធិ។ យើងកំពុងបញ្ចប់មុខតំណែងរបស់ Brooks ជាអ្នកឯកទេសអាកប្បកិរិយា Paranormal ។ យើងកំពុងបញ្ចប់មុខតំណែងរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលផ្តល់មូលនិធិដោយ Roberts ។ គេហទំព័រនេះនឹងត្រូវបានចែករំលែករវាងសាលាបឋមសិក្សា McGlynn និងសាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ យើងកំពុងកាត់បន្ថយចំនួនកន្លែងជំនួយការរៀនបន្ទាប់បន្សំ ដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបែងចែកទៅជាវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ។ យើងក៏ទទួលស្គាល់ដែរថា ផែនការបង់ប្រាក់ដែលមិនស្របគ្នាអាចបណ្តាលឱ្យមានការសន្សំបន្ថែមលើការចំណាយថវិកាជាក់ស្តែង។
[Gerry McCue]: បាទ គ្រាន់តែចង់បន្ថែមវា។ អ្នកដឹងទេលទ្ធផលសម្រាប់គ្រូវិទ្យាល័យគឺអ្នកដឹងទេ យើងត្រូវបានគេជូនដំណឹងអំពីកាលវិភាគដែលបានកំណត់។ មែនហើយ ឆ្នាំនេះ ពួកយើងបានធ្វើអ្វីដែលប្លែក។ យើងដាក់សិស្សជាមុនដើម្បីឱ្យគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់យ៉ាងពេញលេញ ដូច្នេះយើងមានរន្ធដោតបីបន្ថែមទៀត ហើយការងារនេះបន្ត។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយ យើង អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងហៅវាថាជាការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ។ យើងបានស្នើឱ្យនាយកផ្នែកអប់រំពិសេសពិនិត្យមើលតម្រូវការបុគ្គលិកផ្នែកត្រួតពិនិត្យ ហើយផ្អែកលើនោះ យើងអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរទីតាំងអ្នកជំនាញទាំងនេះទៅមុខតំណែងបើកចំហផ្សេងទៀត។ យើងក៏ទទួលបានការសន្សំបន្ថែមមួយចំនួនផងដែរ។ យើងដឹងថាយើងបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់ការហាមឃាត់គម្រោងអាជីព។ ដូច្នេះយើងអាចសន្សំបាន 50,000 ដុល្លារក្នុងថវិកាសម្រាប់នោះ។ យើងបានបន្ធូរបន្ថយលក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់នាយកផ្នែកសិក្សា។ ការផ្គត់ផ្គង់ និងសម្ភារៈរួមមាន វគ្គប្រកួតប្រជែង ការជ្រើសរើស សម្ភារៈអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងច្រើនទៀត។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេតែងតែមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការទិញទាំងនេះ។ បន្ទាប់មកយើងអាចកាត់បន្ថយការចំណាយលើការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់។ យើងនឹងធ្វើការកែតម្រូវដោយផ្អែកលើចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងបានចំណាយ ហើយយើងនឹងធ្វើដូចគ្នាដោយផ្អែកលើច្បាប់ចម្លងនៃកិច្ចសន្យាជួលផែនការអាជីព។ យើងបានចំណាយថវិកាបន្តិចបន្តួចលើរឿងនេះ។ ដូច្នេះ នេះក៏ជាការបន្ថែមលើអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើដើម្បីបំបាត់ឱនភាពថវិកា។ ការពន្យារពេលមួយចំនួននៃការកាត់បន្ថយពីមុន យើងកំពុងស្នើឱ្យបន្ថែមគ្រូបង្រៀនសិល្បៈមធ្យមសិក្សា និងអ្នកជំនាញការរួមបញ្ចូលនៅទូទាំងស្រុក បន្ទាប់មកបង្កើនមូលនិធិដើម្បីផ្តល់មូលនិធិពេញលេញដល់កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនៅឆ្នាំក្រោយ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ទោះបីយើងកាត់កិច្ចសន្យាថែទាំក៏ដោយ ក៏យើងនៅតែបង្កើនកិច្ចសន្យាចំនួន ៥០,០០០ ដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងខិតទៅជិតអ្វីដែលវិក្កយបត្រទាមទារ។ នេះគ្រាន់តែជាការសង្ខេបនៃធាតុនៃរបៀបដែលយើងលុបបំបាត់ឱនភាពថវិកា ហើយកាត់បន្ថយវាមកត្រឹមសូន្យ ពីព្រោះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងត្រូវគ្នានឹងមូលនិធិដែលទីក្រុងផ្តល់ឱ្យយើង។ សេចក្តីសង្ខេបនៃថវិកាចុងក្រោយមានដូចខាងក្រោម។ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំណួរណាមួយដែលអ្នកអាចមានអំពីបញ្ហានេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។ តើប្រធានមានសំណួរ ឬសំណូមពរអ្វីទេ? ដោយសារតែកៅអី? មុនពេលខ្ញុំទៅជួបសិស្ស តើមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងគណៈកម្មការទេ? តើអ្នកចង់និយាយទេ? បាទសិស្ស។
[Aaron Olapade]: វី។
[Breanna Lungo-Koehn]: អង្គុយចុះប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ Boney Master Chair Member, Cat, ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់ទេ។
[Alachie Yeager]: បាទ វាជារឿងតូចតាច។ ខ្ញុំទើបតែបានកត់សម្គាល់ឃើញអ្នកបាននិយាយថាអ្នកបានសន្សំប្រាក់មួយចំនួនលើផែនការបង់ប្រាក់មិនមែនឯកតាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការចំណាយថវិកាជាក់ស្តែង។ តើវាជាប្រភេទអ្វី ហើយសម្រាប់អ្នកដែលបានទស្សនា ឬអ្នកដែលស្គាល់ Silaire ដូចខ្ញុំ តើវាជារឿងអ្វី? តើអ្នកអាចពន្យល់អត្ថន័យរបស់វាបានទេ?
[Gerry McCue]: ជាលទ្ធផល បុគ្គលិករបស់យើងភាគច្រើនត្រូវបានរួបរួម ហើយ មានការចរចារទាក់ទងនឹងប្រាក់ឈ្នួល និងលក្ខខណ្ឌការងារ។ ប៉ុន្តែមានមួយក្តាប់តូច ច្រើនជាងមួយក្តាប់តូច ប៉ុន្តែប្រហែលជាប្រហែល 50 ឬ 60 មុខតំណែង ដែលយើងហៅថាមុខតំណែងមិនឯកសណ្ឋាន ដូច្នេះពួកគេមិនជាប់កិច្ចសន្យាទេ។ ដូច្នេះ គោលការណ៍សាលាកំណត់ប្រាក់ខែរបស់អ្នក។ យើងដាក់ថវិកាជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីដំឡើងប្រាក់ខែរបស់មនុស្សទាំងនេះ។ វាហាក់ដូចជាការកើនឡើងដែលយើងបានផ្តល់តិចជាងថវិការបស់យើង។ វាបានរំដោះការសន្សំថវិកាមួយចំនួន ដែលយើងអាចអនុវត្តដើម្បីរ៉ាប់រងការខ្វះខាតក្នុងថវិការបស់យើង។
[Alachie Yeager]: រឿងដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: Ryan តើអ្នកចង់ឡើងទេ?
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ជាដំបូង ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ថវិការបស់អ្នក ខ្ញុំគិតថាវាល្អណាស់ដែលយើងបានកាត់បន្ថយឱនភាពមកត្រឹម $0។ ខ្ញុំគិតថានេះមិនគួរឱ្យជឿ។ សំណួរមួយ៖ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្ថែមអំពីកន្លែងទំនេរដែលផ្តល់មូលនិធិដោយ Careers Grant បានទេ? តើនេះជាមុខតំណែងហាងជ្រើសរើសបុគ្គលិក ឬជាឱកាសសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា? តើអ្នកអាចជីកបានជ្រៅជាងនេះបន្តិចបានទេ?
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ ខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយមនុស្សនេះ។ ដូច្នេះការសម្រេចចិត្តតែងតែត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃផែនការអាជីព។ នៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងបើកហាងថ្មីពីរ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធបំពង់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលលោក Fallon ចូលរួមក្នុងឱកាសឧបត្ថម្ភជាច្រើន។ គាត់ក៏បានដឹងថាគាត់បានទទួលជំនួយចំនួន 1.75 លានដុល្លារដើម្បីជួយ អនុវត្តផែនការថ្មីទាំងនេះ និងបង្កើតផែនការផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃមុខតំណែងនេះគឺគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនថ្មី គ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន និងកម្មវិធីដែលមានស្រាប់ ដែលអាចត្រូវការជំនួយបន្ថែមបន្តិចបន្តួច។ យើងនឹងអាចផ្តល់ការអាប់ដេតបាននៅពេលដែលវាបានបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែរៀន។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: គ្រាន់តែជាសំណួរសាមញ្ញមួយ។ តើមានព័ត៌មានជំនួយអ្វីខ្លះ?
[Suzanne Galusi]: ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន?
[Suzanne Galusi]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ប្រព័ន្ធព័ត៌មានគឺជា CTE ហើយនេះនឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលា CTE ថ្មីដែលសិស្សរៀនអំពីកម្រិតផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងស្វែងរកវេជ្ជបណ្ឌិត Talbot នៅក្នុងផ្នែកបណ្តាញព័ត៌មានវិទ្យា ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតប្រសិនបើអ្នកចង់បាន Ryan ។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ខ្ញុំធ្វើ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាម្តងទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណ Ryan ។ តើមានសំណួរ ឬអនុសាសន៍ណាមួយនៅក្នុងសម័យប្រជុំពេញអង្គទេ? ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo?
[Paul Ruseau]: អនុសាសន៍អនុម័តថវិកាឆ្នាំសារពើពន្ធ២០២៧។
[Breanna Lungo-Koehn]: អនុប្រធាន Russo, ទីពីរដោយអនុប្រធាន Reinfield ។ ហៅ
[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកវិញ្ញាណកំពុងបាត់ខ្លួន។ សមាជិក Orapad? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកភាពសួន? សមាជិក Reinfeld? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Russell? ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ វត្តមានប្រាំមួយ, មួយអវត្តមាន។ ថវិកាឆ្នាំសារពើពន្ធ 2027 ត្រូវបានអនុម័ត។ អរគុណសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក និងអរគុណសម្រាប់ការនិយាយរបស់អ្នក។ សូមណែនាំរបាយការណ៍ស្តីពីរបៀបវារៈធម្មតា... អនុប្រធាន Russo ជំនួយដោយអនុប្រធាន Lopat ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? យើងត្រឡប់ទៅរបាយការណ៍លេខ 2 របស់នាយកសាលា ការណែនាំសម្រាប់ការអនុម័ត និងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃគម្រោង HVAC របស់សាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ លោក Ken Lord នាយកផ្នែកវិស្វកម្ម និងប្រតិបត្តិការ RFS មានវត្តមាន។ សូមស្វាគមន៍
[Kenneth Lord]: សូមអរគុណ យប់នេះយើងនឹងឮអំពីការសិក្សាលទ្ធភាព និងជម្រើសសម្រាប់កម្មវិធី Roberts Accelerator Rehabilitation Program ទាក់ទងនឹង HVAC និងការជំនួសដំបូល។ Brian LaRoche នៃ PCA 360 នឹងធ្វើបាតុកម្មភាគច្រើន។ អ្នកអាចណែនាំក្រុមរបស់អ្នក។
[SPEAKER_22]: 非常感谢您今晚邀请我们。 再说一次，我支持 PCA 360。 我们是该项目的OPM。 因此，罗伯茨小学项目的部分资金来自 MSBA 加速修复计划。 我知道您最近做了关于新高中的演讲，这是您的旗舰项目。 所以这与高中项目有点不同。 因此，加速修复程序遵循的参数略有不同。 因此，让我们在进行演示时深入探讨一下这一点。 我们还很早，请看下一张幻灯片。 我们正处于 MSBA 进程的早期阶段。 因此，在这个特定的计划中，一开始我们必须考虑如何更换暖通空调系统和为建筑物供电的三个选项，主要是使用热泵技术。 然后我们完成了对该建筑的初步研究，然后分析了这三种方案的适合情况。 这就是我们今晚向您介绍它们的原因。 我们的想法是，今晚之后，或者我猜你会有更多的时间，也许一周左右，当我们听到你的决定时， 我们将采用此设计并将其开发到原理图设计级别。 MSBA 在将其提交给 MSBA 委员会之前，要求我们选择一个选项并将其开发到原理图级别。 所以今晚他们正在研究可行性。 在设计的早期。 事实上，我们只花了大约六周的时间。 这就是我们现在的处境。 在 MSBA 流程图中，红星，您可以看到我们处于流程中的哪个位置。 随着项目的进展，我们将转向 为项目提供资金，这实际上是一个由两部分组成的过程。 第一部分是将原理图设计包呈现给 MSBA 板。 这将在 8 月底 10 月 28 日的理事会会议上进行。 然后，一旦议会投票，他们会将其返还给市政府，为该项目分配资源。 然后，一旦市政府拨付了资金，我们就可以进行详细设计。 因此，我将告诉您更多有关编程的信息。 请转到下一张幻灯片。 正如您从这里看到的，正如我所提到的，我们正处于项目可行性栏原理图设计的初始阶段。 我们做到了，在最终确定此范围之前，我们将再次出现在您面前。 我们将回复您提交的原理图设计，并在将其提交给 MSBA 之前请求您的批准。 这将在八月中旬我们出现在你们面前时发生。 所以这必须被编程。 之后，正如我所说，我们将完成 MSBA 和市政府之间的审批程序。 这使我们大致到了一年的第一天。 然后，就在今年年初，我们将把设计开发到可以竞争该项目的水平。 我们项目的目标是让您的项目参加比赛并在足够的时间内获奖，以便我们利用 27 年夏季的时间。 在我们可以在现场做任何事情之前，有一个相当漫长的过程来审查提交的文件、工厂图纸、设备订单等。 夏天非常短，我们必须确保提前做好所有计划，以确保夏天取得成功。 因此，我们将此项目视为一个为期两个夏季的项目，我们有两种选择向您展示。 每一个在时间安排上都略有不同，我们将在演示过程中进一步深入探讨这一点。 说到这里，我只想谈谈加速修复计划。 请下一张幻灯片。 我知道我看到了给你们的演示文稿，其中讨论了 MSBA 如何报销重大项目，以及有效报销率是多少。 在加速修复项目中，项目中没有那么多的排除项。 所以我知道你们的MSBA报销率为53.32。 可能会有一些东西可以豁免，但一般来说，如果我们按照更换 HVAC 系统和屋顶以及进行 ADA 更新的时间表，那么一切通常都是可以报销的。 这是关于这个项目的好消息。 只有我们开始添加其他区域。 例如，我知道今晚可能会出现，如果我们将太阳能添加到该设计团队的范围中，MSBA 将不会报销。 但它肯定可以成为该项目的一部分。 所以，我们今晚呈现的节目，是符合要求的节目的一部分。 所以一切实际上都是可以退款的。 当然，向 MSBA 提出的变更请求须经其最终批准。 无论如何，再说一次，你将获得 53.32 的非常好的报销率，这样，我只想在将其移交给我们的工程团队之前与你简要讨论一下范围。 正如我提到的，屋顶更换是其中的一部分，并且由于项目的规模， 我们将实现 ADA 合规性。 这座建筑并没有那么古老。 它于2003年建成或开业。 所以当时我们就有了 ADA。 因此，该建筑基本上符合规范，但规范顾问审查了该建筑并进行了全面评估，我们需要做一些事情。 你知道，衣架放错地方了。 镜子很高。 浴室离墙很近。 这些就是我们必须做的事情。 总的来说，对于这种规模的建筑来说，大约 50 万美元并不算什么。 所以好消息是我们不会添加电梯或类似的东西。 这些都是非常小的动作。 然后在天花板上，让我稍微谈一下。 因此，现有的 EPDM 屋顶已达到其使用寿命，需要更换。 然后我们有屋顶更换选项。 MSBA 要求我们分析一个新层，这使其寿命延长了大约 10 年。 但我们知道该市希望发展太阳能，因此我们知道这对您来说不是一个可行的选择。 因此，当我们向 MSBA 提交原理图设计包时，我们会通知您。 如果我们要在屋顶上安装太阳能，我知道你想要，而且这是一个城市目标，那么我们需要一个新的屋顶，在太阳能继续使用之前，它可以持续整个屋顶的使用寿命。 这样，屋顶和太阳能系统的保证就可以留在屋顶上的时间重合。 因此，我们稍后在估价中将介绍的是屋顶的更换。 如果使用 PVC 系统，则需要 8 万，因为这正是太阳能所需要的。 所以这已经包含在我们现在考虑的范围之内了。 然后我们转向 HVAC，我们 RISC Frost Engineering 的团队将详细研究这个问题。 作为一个团队，我们唯一看到的另一件事是 使建筑物面向未来实现全面电气化，确保我们调整电力服务规模，以便随着时间的推移，我们现在所做的工作就是为建筑物做好准备。 因此，让我们在演示中更深入地探讨这一点。 也就是说，我要反转演示文稿。 等等，如果 RISC4AST 团队想要出现，我将在屋顶上播放下一张幻灯片来概述该项目。 所以这里的学校，从鸟瞰图中可以看到，在左角，大楼里已经有一个机械井。 所以所有的设备，屋顶设备，都在这个房间里，这是一个隔音室。 这将出现在我们的演示中，我们稍后会讨论它。 有一个选项可以让所有设备都适合现有的基础设施。 还有第三种选择，团队必须达到最高上限，现在我们考虑噪音以确保在设计中解决这个问题。 但我们正在考虑用新的屋顶系统完全取代整个黑色区域。 如果您可以转到下一张幻灯片怎么办？ 我简要地谈到了其中的一些内容，但正如我所说，屋顶的使用寿命已经结束。 边缘防水板，特别是我刚才描述的带有机械设备的井，有许多活跃的泄漏。 通过红外线对屋顶进行了研究，因此我们知道，即使是在屋顶隔热材料被弄湿的上层屋顶上，也存在一些故障点，而且也有几个。 因此，当我们进入下一阶段时，我们将考虑是否可以重复使用和增加一些隔热材料以节省资金。 随着我们的前进，我们将进一步研究这一点。 但就目前而言，我们今晚展示的是彻底更换屋顶，包括隔热层。 这样我们就可以下到屋顶并安装合适的膜。 用于蒸汽控制。 这就是我们现在正在考虑的。 在下一张幻灯片中，我们可以简要回顾一下这一点。 我已经讨论过代码合规性。 主要是 ADA。 由于项目规模和建筑评估价值，我们超出了30%的限制。 在这方面，我们必须保证完全符合可访问性。 这就是我们正在考虑的原因。 出色地。 我会停止说话，最后我会回来，我们会讨论选项。
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[SPEAKER_22]: ប្រាកដ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមស្វាគមន៍
[SPEAKER_03]: សូមអរគុណ ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំឈ្មោះ ហ្គោស៊ី។ ខ្ញុំជាវិស្វករមេកានិកជាន់ខ្ពស់ជាមួយនាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម RFS ។ សម្រាប់ខ្ញុំថ្ងៃនេះ វាជា... ខ្ញុំជា Stratton Newwood ។
[SPEAKER_17]: ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅ RFS Engineering។
[SPEAKER_21]: ចុច st. Onge, វិស្វករមេកានិច, អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង។
[SPEAKER_03]: 感谢您今天邀请我们。 每个人都可以听到我的声音，好吗？ 好的，太好了。 我将从一些有关 HVAC 选项的幻灯片开始，首先描述我们针对现有条件的情况。 如果您不介意请转到下一张幻灯片。 谢谢。 目前的建筑有大量的系统。 我们有很多空气处理机。 我们基本上有四、三个空气处理装置。 一个单元为 CAF 服务，另一个单元用作健身房。 嗯，还有另一个部门负责办公和行政区域。 这三个单元位于机械室内。 它们的冷却源是我们之前在几张幻灯片中讨论过的井内现有的冷却器。 这些装置的热源是两台燃气锅炉。 大多数教室都有单风扇。 因此，它们不是由空气处理机组提供服务，而是由单一风扇提供服务。 因此，空调和通风是通过机组的风扇进行的。 大多数此类设备的使用寿命已接近尾声，预期寿命在 15 至 25 年之间。 并且必须更换。 到目前为止我唯一忘记提及的是空气处理机组具有基于制冷剂的冷却系统。 它已经过时了。 风冷冷凝机组和配套制冷系统是410A系统，现已过时且状况也很差。 转到下一张幻灯片，我想在这里谈论的是我们迄今为止在供暖、空调和通风选项方面所做的工作。 特别是我们在热能源方面的贡献。 因此，从电气化的角度来看， 我们研究了三种不同的选择，并介绍了迄今为止我们所评估的内容。 一般来说，热泵都是电力系统，并使用不同的来源从特定来源（无论是空气还是地面）提取热量。 这就是我们要展示的内容。 所以我们有三个选择。 第一个选择是空气-水热泵，其中热泵利用空气将热量吸入和排出建筑物。 您可以将热泵视为... 简单来说，它就像家里的冰箱。 所以房子是外面，冰箱是它所服务的实际空调空间。 那个和这个之间的唯一区别是事物的规模。 热泵所做的也是逆转这个过程。 因此，在一项技术中，它们可以提供加热和冷却，有时还可以同时提供加热和冷却。 这就是热泵技术取得长足进步的原因。 我将在下一张幻灯片中详细介绍。 我们研究的第二个选项是陆地能源，也称为地热选项，其中能源本质上是陆地能源。 您知道，散热器用于在夏季将热量从建筑物中取出并放入地下，然后在冬季将其取出以供建筑物供暖。 我们正在考虑的第三个选项是空气源热泵选项。 这是一种混合选项，我们将 VRF 系统与空气-水源热泵相结合进行再加热。 我很快就会在这里更详细地讨论这个问题。 这些选项中的每一个都可以减少能源消耗并减少排放。 各种选择的成本、复杂性和激励措施各不相同。 因此，他们每个人的贡献都有优点和缺点。 下一张幻灯片是选项一，空气-水源热泵。 因此，正如我上面所描述的，在这个特定的选项中，空气-水源热泵将位于井内，并用于提供加热和冷却。 它们有一个固有的问题，而不是问题，而是它们在某些环境条件下停止工作的限制，这就是为什么它们需要备用源，即锅炉。 当温度降至冰点以下时，锅炉才会用作备用。 在这个选项中，我们想要做的是现有的空气处理机组，我们喜欢更换一些东西。 例如，所有这些现有的空气处理机组都具有制冷剂盘管。 这些将被热水和冷水电池取代。 我们将修改控制装置，向空气处理装置添加控制装置，以实现更好的模块化和效率。 目前，三套空气处理机组中，一套为变风量系统，其余为定风量系统。 在介质持续存在的情况下，风扇会一直运转，消耗更多的能量。 因此，引入智能控制将有助于我们节省能源。 大楼内的所有末端装置都将更换为新装置，主要是因为它们都是针对与锅炉相关的较高水温而设计的，而热泵技术可提供较低的水温。 因此，有必要将所有东西更换为适合水温的合适尺寸的东西。 到目前为止，关于空气-水热泵还有疑问吗？ 出色地。 下一个选项是地源地热热泵选项。 热源主要是地热井。 我们有一张幻灯片显示了井的布局。 而这个，这个和之前的选项的区别就是，所有的设备都在里面。 因此，热泵实际上位于机舱内，机舱本身就是机舱，并且有足够的空间容纳它们。 这就是我们认为他们会去的地方。 所以我们认为这不需要任何额外的机舱要求。 发生的情况是，有水泵将水从地热田抽入机房。 通过热泵。 这就是转换发生的地方。 这是你拒绝和吸收热量的地方。 然后，您将使用一组额外的泵来加热和冷却并为建筑物供水。 这意味着更换空气处理机组系统中的所有制冷剂盘管。 基本上，我们在上一个选项中对空气处理机组系统所做的操作是相同的，除了来源不同之外。 这同样适用于加热终端设备，同样的事情。 水温不像锅炉系统中的水温那么高。 所以你说的是 120 到 130 度的水与正或负 180 度的水。 因此，有必要更换所有热端子装置。 这包括 VAV 箱、客舱单元加热器、螺旋桨单元加热器和您的单元风扇。 或任何周边翅片管，类似的东西。 请转到下一张幻灯片吗？ 这些类型的节目... 预计约有60口地热井深入地下约250米，而且有些交错。 关于地热井的主要观察结果之一是，实际直径约为 8 至 10 英寸，但由于它们是散热器，因此每个地热井之间需要更多的间隔。 孔，以便它们可以正常工作。 它们以这种方式交错排列，并占用更多的空间。 我认为它们周围的直径通常为 20 或 25。 关于地热还有疑问吗？ 接下来，也是我们的最后一个选择。 这里介绍的是空气源热泵。 因此，空气源热泵有时也称为制冷系统或VRF。 最重要的是，因为我们需要重新加热水，这是一种混合动力，所以该系统的一小部分也将是空气-水源热泵。 设备的位置大部分在室外。 大多数热泵将进入同一个地热井。 这就是目的。 制冷剂和水管将进入建筑物，为各种终端加热和冷却设备提供服务。 这还包括用屋顶机组和空气源热泵替换现有机组。 这也会有能量回收。 需要空气-水热泵的备用选项，因此我们将使用锅炉。 此选项的终端单元将配备新的单元加热器、新的 VAV 箱、新的散热器，然后大部分空间的大部分冷却和加热将通过 VRF 式天花板盒等完成。 它们本质上是风机盘管装置，有时称为空调装置。 这就是建筑物的空调方式。 转到下一张幻灯片，我将把电话转给格里芬。 但在我们继续之前，对第三个选项还有疑问吗？ 我们也可以稍后再回来讨论所有这些事情。
[SPEAKER_21]: ដូច្នេះយើងយល់ថា Medford ចាប់អារម្មណ៍លើការរៀបចំផែនការអនាគត អគ្គីសនីនាពេលអនាគត ដូច្នេះហើយ ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ ទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាការធ្វើទំនើបកម្មប្រព័ន្ធខាងមុខក៏ដោយ យើងនឹងរៀបចំផែនការជំហានបន្ទាប់សម្រាប់សាលានេះ។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់តែមួយគត់ចំពោះអាគារគឺការបង្កើនទំហំនៃបន្ទប់អគ្គិសនីសំខាន់។ ដូច្នេះយើងមានជម្រើសមួយចំនួនអំពីកន្លែងដែលយើងគិតថាយើងអាចទៅបាន ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់មិនត្រឹមតែសម្រាប់គាំទ្រគម្រោងបច្ចុប្បន្នប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គម្រោងថាមពលព្រះអាទិត្យនាពេលអនាគតផងដែរ ហើយនៅទីបំផុតនៅពេលដែលកំដៅទឹកក្នុងផ្ទះត្រូវបិទ និងបំប្លែងពីឧស្ម័នទៅជាអគ្គិសនី នោះយើងក៏នឹងមានកន្លែងទំនេរផងដែរ។ ដូច្នេះតាមវិធីនេះ គម្រោងអគ្គិសនីនាពេលអនាគតនឹងមានតម្លៃសមរម្យជាង។ ទាក់ទងនឹងបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យ យើងបានធ្វើការសិក្សាមួយដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។ ដូចដែល Brian បានរៀបរាប់ យើងមានគម្រោងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវដំបូល និងធានាថាវារួចរាល់ជារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការដំឡើង photovoltaic នាពេលអនាគត។ ឬបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ យើងក៏នឹងស្ថិតនៅក្នុងជួរតម្លៃដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើង ហើយយើងនឹងដំណើរការបំពង់ទទេពីបន្ទប់អគ្គិសនីសំខាន់ថ្មីទៅដំបូល ដើម្បីសម្រួលដល់គម្រោង photovoltaic នេះពីការគ្រាន់តែជាគម្រោងដំបូល ហើយយើងនឹងមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរួចរាល់។ សូមផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់។ នេះគឺជាការរចនាបឋម។ ដូច្នេះ យើងបានបង្ហាញការសិក្សាពីរផ្សេងគ្នាដែលយើងបានធ្វើ។ ទីមួយគឺជាមូលដ្ឋាន ដូចដែល Goshi បានរៀបរាប់ ជម្រើសមួយ និងពីរ ដែលយើងនឹងប្រើឧបករណ៍ដោះស្រាយពេលវេលាឡើងវិញ។ ដូច្នេះយើងគណនាផ្ទៃបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យមានប្រហែល ១៤ ០០០ ហ្វីតការ៉េ។ ជាមួយនឹងសមត្ថភាពសរុបពី 250,000 ទៅ 285,000 គីឡូវ៉ាត់ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ អគ្គិសនីនេះនឹងទូទាត់ប្រហែល 10.15% នៃថ្លៃប្រើប្រាស់របស់សាលា។ នៅពេលដែលយើងផ្លាស់ទីទៅ photovoltaics វានឹងប៉ះប៉ូវ 20-25% នៃការបំភាយឧស្ម័ន។ បន្ទាប់មកនៅខាងស្តាំប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តលើជម្រើសទីបីគឺនៅទីនេះ ឧបករណ៍គ្រប់គ្រងខ្យល់នៅលើដំបូលថ្មី និងការស្តារថាមពលឡើងវិញ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែកាត់បន្ថយទំហំដែលត្រូវការសម្រាប់អ្នកដោះស្រាយទាំងនោះមកនៅត្រឹមប្រហែល 9,000 ហ្វីតការ៉េ។ ប៉ុន្តែវានៅតែមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនាំយកថាមពលកកើតឡើងវិញមួយចំនួនទៅកាន់គេហទំព័រ។ តើអ្នកអាចផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់បានទេ?
[SPEAKER_17]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ សំណួរអំពីជម្រើសទាំងបីនេះគឺតើពួកគេចំណាយអស់ប៉ុន្មាន? បន្ទាប់មក យើងពិពណ៌នាអំពីការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិតដែលយើងបានធ្វើ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងបង្កើតគំរូកុំព្យូទ័រនៃអាគារ។ យើងប្រកាសអំពីជម្រើសប្រព័ន្ធ ការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេ និងម៉ោងបើក។ ភាគច្រើននេះគ្រាន់តែជាការស្មាននៅចំណុចនេះ ប៉ុន្តែការកំណត់សម្រាប់ជម្រើសទាំងបីគឺដូចគ្នា ដូច្នេះយើងអាចប្រៀបធៀបបាន។ នេះបង្ហាញពីការចំណាយដើមទុននៃប្រព័ន្ធ HVAC នៅក្នុងជួរឈរខាងឆ្វេង។ ដូច្នេះវាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាដើមទុនថោកបំផុតនិងដើមទុនទាបបំផុតគឺប្រព័ន្ធបូមកំដៅខ្យល់។ នេះអាចជាការប្រឆាំងបន្តិច ប្រសិនបើអ្នកបានឃើញម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់នៅក្នុងគម្រោងផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែវាទាក់ទងនឹងភាពខុសប្លែកគ្នានៃគម្រោងនេះ ជាពិសេសការដែលយើងកំពុងដកកង្ហារចេញពីអង្គភាព។ ដូចដែល Goshi បាននិយាយ អ្នកគាំទ្ររបស់អង្គភាពមិនគ្រាន់តែទៅដោយផ្ទៃខាងលើទេ។ ផ្តល់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់សម្រាប់លំហ និងបម្រើសម្រាប់ខ្យល់ចេញចូលផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងដកពួកវាចេញ យើងត្រូវបន្ថែមប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូល ដែលជាឧបករណ៍សង្គ្រោះថាមពលខាងក្រៅឯកទេសដែល Goshi បានលើកឡើង។ ដូច្នេះជម្រើសទី 3 មានតម្លៃដើមទុនខ្ពស់ជាងបន្តិចហើយ ជម្រើសទីពីរ ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពដី ភាពខុសគ្នាសំខាន់បានមកពីការខួងដែលត្រូវការ។ ដូច្នេះ ជួរឈរកណ្តាលបង្ហាញពីការចំណាយសរុបនៃគម្រោង ហើយជួរឈរខាងស្តាំបំផុតបង្ហាញពីភាពខុសគ្នា។ ប្រសិនបើយើងទៅទំព័របន្ទាប់ អ្នកនឹងឃើញការលើកទឹកចិត្តនៅទីនេះ មានន័យថា ឥណទានពន្ធ និងការសន្សំធំ ដែលអាចជួយទូទាត់ការចំណាយមួយចំនួន។ Mass Save ផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តលើគម្រោងបូមកំដៅទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងដាក់វានៅក្នុងជួរឈរខាងស្តាំ។ អ្នកទទួលបានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅក្នុងផែនដី។ អត្ថប្រយោជន៍មួយទៀតនៃម៉ាស៊ីនបូមកំដៅក្នុងផែនដីគឺឥណទានពន្ធ។ យើងបានធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនមួយដើម្បីជួយប៉ាន់ប្រមាណថាតើឥណទានពន្ធណាខ្លះនឹងមានសម្រាប់គម្រោង។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយល់ថានេះគ្រាន់តែជាការសង្ខេបខ្លីៗនៃអត្ថប្រយោជន៍ពន្ធ និងឥណទានដែលមាន។ ទាំងនេះគឺជាកម្មវត្ថុនៃការផ្លាស់ប្តូរ ហើយមិនអាចធានាបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃអគារ។ ប្រៀបធៀបជាមួយការណែនាំរបស់យើង។ ដូច្នេះស្លាយនេះបង្ហាញពីអាំងតង់ស៊ីតេនៃការប្រើប្រាស់ថាមពល។ នេះគឺជាបរិមាណថាមពល KBTU ក្នុងមួយហ្វីតការ៉េក្នុងមួយឆ្នាំ។ នេះគឺដូចគ្នានៅលើប្រព័ន្ធទាំងអស់។ ដូច្នេះវាមិនគិតពីថាមពលទេ។ ដូច្នេះហើយ ប្រភពអាចជារោងចក្រអគ្គិសនីដើរដោយធ្យូងថ្ម ផ្តល់អគ្គិសនី វាអាចជាទំនប់វារីអគ្គិសនីផ្តល់ថាមពលអគ្គិសនី ឬអាចដុតនៅនឹងកន្លែង។ ប៉ុន្តែនេះស្មើនឹង KBTU នៃថាមពលប្រើប្រាស់។ អ្នកនឹងឃើញថាប្រព័ន្ធទាំងអស់ (ប្រព័ន្ធបូមកំដៅ) មានប្រសិទ្ធភាពជាងប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់។ ហើយពួកវាទាំងអស់អំពីរ៉ិចទ័រដូចគ្នា 40% ទៅ 50% តូចជាងប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់។ តោះទៅស្លាយបន្ទាប់។ ការបំភាយកាបូនឌីអុកស៊ីតត្រូវបានគណនា។ សូមមើល នេះមិនស្មើនឹងអាំងតង់ស៊ីតេថាមពលដោយផ្ទាល់ទេ។ នេះគឺពិសេសសម្រាប់កាបូន។ ជាថ្មីម្តងទៀតជម្រើសទាំងអស់នឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនៅលើប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់។ ពណ៌ក្រហមតំណាងឱ្យអាកាសធាតុក្តៅ និងការផ្លាស់ប្តូរពីឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលទៅជាឧស្ម័នធម្មជាតិ។ យើងបន្តគម្រោងប្រើប្រាស់ឧស្ម័នធម្មជាតិមួយចំនួននៅក្នុងអគារ ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅក្នុងស្រុក និងឡចំហាយបម្រុង។ Griffin បានរៀបរាប់ថា យើងកំពុងធ្វើការលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធអគ្គិសនី ដើម្បីអោយយើងទាំងអស់គ្នាមានចរន្តអគ្គិសនីប្រើប្រាស់នៅពេលអនាគត។ ផ្នែកអគ្គិសនីមានពណ៌លឿង។ បន្ទាប់មកអ្នកមាន PV ដូច្នេះអាស្រ័យលើជម្រើស ការកាត់បន្ថយសក្តានុពលគឺ 30%, 40% ប៉ុន្តែដូចដែល Griffin បានរៀបរាប់រួច អារេ PV នាពេលអនាគតអាចទូទាត់ផលប៉ះពាល់ 20%, 25% ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះគម្រោងនេះមិនត្រូវបានណែនាំពី photovoltaics ទេ ប៉ុន្តែយើងកំពុងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធវាដើម្បីឱ្យវាត្រៀមខ្លួនជាស្រេចនូវពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ នៅលើស្លាយបន្ទាប់។ ចូរយើងចូលទៅត្រង់ចំណុចនេះ។ តើថ្លៃថាមពលអ្វីខ្លះ? ត្រង់ចំណុចនេះ ខ្ញុំចង់ពន្យល់ថា តម្លៃថាមពលប្រចាំឆ្នាំបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ម៉ូដែលនេះគឺ $290,000។ នេះមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិក័យប័ត្រប្រើប្រាស់ពិតប្រាកដរបស់អ្នកពីឆ្នាំមុនទេ។ នេះគឺជាគំរូអាស្រ័យតាមវេជ្ជបញ្ជា ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាចំនួនឆ្នាំនៃការឡើងកំដៅនិងត្រជាក់ប្រែប្រួលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំហើយខណៈពេលដែលរដូវរងារចុងក្រោយឆ្នាំ 2025 គឺក្តៅខ្លាំងហើយ 2026 គឺត្រជាក់ជាង។ នេះជាសូចនាករនៃឆ្នាំមធ្យម។ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកនឹងឃើញនៅទីនេះគឺថាការចំណាយប្រចាំឆ្នាំទាំងអស់ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទាបជាង។ មានតិចតួចណាស់។ ភាពខុសគ្នារវាងជម្រើសនីមួយៗ។ ពណ៌ក្រហមតំណាងឱ្យឧស្ម័នធម្មជាតិ និងឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ហើយពណ៌លឿងតំណាងឱ្យអគ្គិសនី។ បាទពិតណាស់។
[SPEAKER_03]: រឿងមួយដែលត្រូវចងចាំគឺថានេះគឺជាការប្រៀបធៀបដោយផ្ទាល់។ នេះគឺជាគំរូ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងគិតថាអ្នកប្រហែលជានឹងចំណាយតិចជាងមុន ដោយសារយើងក៏បានបន្ថែមការគ្រប់គ្រងបន្ថែមទៀតផងដែរ។ អ្នកដឹងដែរថា មានរឿងមួយចំនួនដូចជា ការជ្រើសរើសចេញ និងការកក់ទុកជាដើម។ ដូច្នេះកាត់បន្ថយ និងជួយកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងគិតថាមានវាច្រើនជាងអ្នកឃើញ។
[SPEAKER_17]: នេះមានន័យថា វានឹងក្លាយជាអគារដ៏ឆ្លាតវៃ។ ការចំណាយដែលយើងរាប់បញ្ចូលទាំងការអាប់ដេតប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តមិនត្រឹមតែចំពោះប្រព័ន្ធថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចំពោះប្រព័ន្ធដែលនឹងត្រូវថែទាំដូចជា ឡចំហាយទឹកក្តៅក្នុងស្រុកដែលមានស្រាប់ជាដើម។ ស្លាយបន្ទាប់បង្ហាញពីវដ្ដជីវិត 25 ឆ្នាំ។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងថ្លៃដើមទុនបៃតង និងថ្លៃថាមពលក្រហម។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ យើងបានពិនិត្យមើលតម្លៃដើមទុនរបស់ HVAC ហើយជម្រើសនេះមានតម្លៃដើមទុនទាបបំផុត ប៉ុន្តែតម្លៃថាមពលប្រចាំឆ្នាំខ្ពស់បំផុត។ ដូច្នេះវាសំខាន់ដែលយើងពិនិត្យមើលបញ្ហានេះជារួម។ បន្តិចទៀតតម្លៃនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ដូច្នេះផ្ទុយពីនេះគឺជាការពិតសម្រាប់ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពដី។ វាមានតម្លៃដើមទុនខ្ពស់ ប៉ុន្តែការចំណាយប្រតិបត្តិការទាបជាង។ ដូចដែល Goshi ពិពណ៌នា ផែនដីគឺជាឧបករណ៍កម្តៅដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងខ្យល់។ នេះគឺដោយសារតែសីតុណ្ហភាពនៅតែថេរ ចំណែកនៅពេលដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមទប់ទល់នឹងកំដៅក្នុងរដូវក្តៅ វាក្តៅខ្លាំងនៅខាងក្រៅ។ នៅពេលអ្នកព្យាយាមបដិសេធខ្យល់ត្រជាក់ រដូវរងាគឺត្រជាក់ ហើយនៅខាងក្រៅក៏ត្រជាក់ដែរ។ ដូច្នេះអ្នកបាត់បង់ប្រសិទ្ធភាពបន្តិច។ ដូច្នេះម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពដីមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងជម្រើសទីបី ដែលជាជម្រើសបូមកំដៅប្រភពខ្យល់រួមបញ្ចូលគ្នា យើងក៏មានដើមទុនខ្ពស់ផងដែរ។ បន្ទាប់មក តម្លៃប្រតិបត្តិការធ្លាក់ចុះនៅកន្លែងណាមួយនៅចន្លោះ។
[SPEAKER_03]: ជាចម្បងសម្រាប់ហេតុផលនេះ អ្នកដឹងទេថា អ្នកអាចនឹងសួរសំណួរដូចជា ហេតុអ្វី ព្រោះវាស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់ ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់ និងម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់មានបច្ចេកវិទ្យាស្រដៀងគ្នា ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើង? ហេតុផលគឺថានៅក្នុងជម្រើសទីបីយើងជំនួសឧបករណ៍ជាច្រើន។ ដូច្នេះឧបករណ៍ដោះស្រាយខ្យល់ទាំងអស់នឹងត្រូវបានដំឡើងនៅលើដំបូលអ្នកដឹងទេថាប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់ទាំងអស់ប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់នឹងត្រូវបានជំនួសទាំងស្រុងជាមួយនឹងឧបករណ៍ថ្មី។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញរឿងដំបូង: ដើមទុនគឺខ្ពស់ណាស់សម្រាប់ហេតុផលពិសេសនេះ។
[SPEAKER_17]: ហើយតម្លៃថាមពលគឺទាបជាង។ តាមពិត យើងកំពុងជំនួសប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងខ្យល់ ឬបង្កើនការស្តារថាមពលឡើងវិញ។ ប្រសិនបើអ្នកចាំស្លាយសូឡា រឿងសំខាន់គឺដោយសារតែយើងត្រូវដាក់ឧបករណ៍នៅលើដំបូល មិនមានបន្ទប់គ្រប់គ្រាន់ក្នុងកាប៊ីនដើម្បីដំឡើងឧបករណ៍ចាប់ខ្យល់បន្ថែមសម្រាប់ការស្តារថាមពលឡើងវិញ។ ពួកគេត្រូវទៅដំបូល។ ដូច្នេះអ្នកបាត់បង់កន្លែងសម្រាប់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការពិចារណាមួយផ្សេងទៀត។ ជាចុងក្រោយ នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ អ្នកនឹងមានការប្រៀបធៀបជារួម តម្លៃវដ្តជីវិតសម្រាប់ជម្រើសទាំងបីនីមួយៗ។ ទីបំផុតតម្លៃថាមពលទាបបានចាប់ផ្តើមគាំទ្រសកម្មភាពកំដៅក្នុងផែនដី គួបផ្សំជាមួយម៉ាស៊ីនបូមទឹកកំដៅខ្យល់ នេះតំណាងឱ្យការវិនិយោគដើមទុនដ៏សំខាន់ បន្ថែមលើគម្រោងការបើកការដ្ឋានសាងសង់បន្ថែមទៀត។ រឿងដ៏លំបាកបំផុតមួយនៅទីនេះ គឺពេលវេលាកំណត់ដែលយើងមានជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីធ្វើគម្រោងនេះ។ នៅរដូវក្តៅយើងត្រូវមានរដូវក្តៅពីរ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកក្នុងការឆ្លងកាត់រដូវក្តៅពីរជាមួយនឹងថាមពលកំដៅក្នុងផែនដី ហើយបណ្តាលឱ្យមានការខូចខាតកាន់តែច្រើននៅក្នុងមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងនឹងឈានដល់ទីបញ្ចប់ ចូរយើងធ្វើស្លាយចុងក្រោយនេះ មុននឹងប្រគល់វាទៅឱ្យ Brian ។ ប្រាកដ។
[SPEAKER_22]: មានព័ត៌មានបច្ចេកទេសច្រើន ហើយវាពិបាកក្នុងការបង្ហាញវាដោយសង្ខេប និងរហ័ស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឆ្លៀតឱកាសនេះដើម្បីនិយាយឱ្យខ្លាំងៗអំពីរបៀបប្រៀបធៀបជម្រើសផ្សេងៗ ព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវធ្វើនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមសម្រេចចិត្តថាតើជម្រើសមួយណាជាជម្រើស។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំ ដោយសារខ្ញុំមិនមែនជាវិស្វករ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងបង្ហាញវាតាមរបៀបដែលខ្ញុំគិត។ ជម្រើសទី 1 នៅពេលដែលយើងជួបជុំគ្នាជាក្រុម ហើយមើលសាលារៀន និងឆ្នាំសិក្សា យើងបានព្យាយាមបង្កើតជម្រើសខុសគ្នាខ្លាំងជាងជម្រើសមួយចំនួនទៀត។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកខ្លះនឹងកត់សម្គាល់ថា យើងមិនបង្ហាញការស្ដារថាមពលក្នុងជម្រើសទីមួយទេ។ ក្នុងករណីពិសេសនេះ អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគឺកាត់បន្ថយចំនួនការងារដែលយើងត្រូវធ្វើក្នុងវិស័យអប់រំ។ យើងកំពុងកែតម្រូវទំហំដើម្បីរក្សាវានៅក្នុងផ្នែកមេកានិចនៃដំបូល។ អ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើគឺបង្កើតគម្រោងដែលរកប្រាក់ចំណេញដែលនឹងជួយយើងសន្សំសំចៃថាមពលបានច្រើនស្របពេលដែលសមនឹងកាលវិភាគរបស់សាលានិងអគារផ្ទាល់។ នៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងជម្រើសមួយចំនួនផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ រវាងជម្រើសមួយ និងជម្រើសពីរ ជម្រើស សុំទោស គឺបី។ ជម្រើសទីបីមានមុខងារស្តារថាមពល។ ដូច្នេះនៅក្នុងជម្រើសនេះអ្នកត្រូវដាក់អង្គភាពខាងក្រៅឯកទេសសម្រាប់ខ្យល់ស្រស់នៅលើពិដានខ្ពស់។ នេះបំផ្លាញថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ដូច្នេះមានអត្ថប្រយោជន៍ប៉ះប៉ូវនៃការមិនប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីផលិតអគ្គិសនី។ ដូច្នេះហើយ យើងជឿថាជម្រើសទីមួយមានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការបង្កើនថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ប៉ុន្តែបាទ វាជាការពិត មិនមានការស្តារថាមពលឡើងវិញទេ។ ដូច្នេះអ្វីដែលកើតឡើងជាមួយនឹងការងើបឡើងវិញថាមពលគឺដូចគ្នាជាមួយនឹងការហត់នឿយបន្ទប់ទឹក និងខ្យល់ដែលយើងចាកចេញពីអគារ ហើយនៅក្នុងដំណើរការនៃការស្តារថាមពលឡើងវិញ ថាមពលកំដៅត្រូវបានចាប់យកមុនពេលវាចាកចេញ ហើយបន្ទាប់មកវាងើបឡើងវិញ ហើយចូលទៅក្នុងអគារវិញ។ ប៉ុន្តែនេះតម្រូវឱ្យមានប្រព័ន្ធធំនៃបំពង់ដែលហៅថាបំពង់នៅទូទាំងអាគារ។ ដូច្នេះជម្រើសទីបីមានន័យថា យើងត្រូវការផ្នែកអប់រំមួយចំនួន ដើម្បីដាក់ពង្រាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនេះ ដើម្បីបញ្ជូនបំពង់ខ្យល់ថ្មីដែលមិនមាននៅក្នុងអគារ។ ជម្រើសទីមួយមិនមាននេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដក្នុងលក្ខណៈបច្ចេកទេសតិចថានេះជាភាពខុសគ្នាខ្លះព្រោះនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំគិត។ ដូច្នេះនៅក្នុងជម្រើសទី 2 យើងត្រូវជំនួសបំពង់ទាំងអស់នៅក្នុងអាគារ។ យើងប្រើប្រព័ន្ធទូរទឹកកក។ ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងអនុវត្តជម្រើសទី 3 នៅគ្រប់ដំបូលនៃអគារ នៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន។ ជម្រើសទី 1 ប្រើឡើងវិញនូវបំពង់ចែកចាយដែលមានស្រាប់ទាំងអស់នៅក្នុងអាគារជាមួយនឹងប្រព័ន្ធនេះ ដែលមានន័យថាយើងនៅក្នុងបន្ទប់មេកានិចម្តងទៀត។ ធាតុរវាងជម្រើសទី 1 និងជម្រើសទី 3 គឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ជម្រើសទី 3 គឺរំខានពេកនៅលើអាគារ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ យើងមានគ្រប់ទំហំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាច្បាស់នៅពេលយើងឈានទៅមុខ ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិមួយចំនួន។ ក្រុមនៅទីនេះធ្វើបានល្អក្នុងការរក្សាការចំណាយក្នុងចិត្ត។ ស្លាយបន្ទាប់របស់ខ្ញុំនឹងលម្អិតផ្នែកនីមួយៗឱ្យអ្នកមើល។ ពួកគេនិយាយអំពីការអភិរក្សថាមពល និងបញ្ហាផ្សេងៗទៀត។ ភាពខុសគ្នាមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់បង្កើតក្នុងជម្រើសទីមួយគឺយើងអាចទុកស្លាយនេះឡើងបានអត់? ស្បែកដែលមានស្រាប់នៅលើដំបូលមានការការពារសំឡេងនៅជុំវិញវា។ ដូច្នេះនៅក្នុងជម្រើសមួយ យើងអាចស្នាក់នៅក្នុងនោះ។ ជម្រើសទីបី យើងត្រូវស្រាវជ្រាវសម្រាប់ជុំបន្ទាប់។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តថានេះជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនោះ ឥឡូវនេះយើងត្រូវពិចារណាសូរស័ព្ទ។ យើងមិនទាន់នៅទីនោះទេ។ បាទ តម្លៃគឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះសម្រាប់ជម្រើសទី 1 ទី 2 និងទី 3 ខ្ញុំជំពាក់អ្នកនូវការប៉ាន់ប្រមាណគម្រោងទាំងមូលដែលខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅក្នុងដ្យាក្រាម។ ប៉ុន្តែវានៅតែឆាប់។ យើងនៅតែលុបចោលខ្សែមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅទីនេះ អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើគំរូសម្រាប់ជម្រើសកំដៅបម្រុង 1 យើងកំពុងនិយាយអំពីកំដៅអគ្គីសនី។ នោះជាតម្លៃរបស់យើងនៅទីនេះ។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការជ្រើសរើសលេខមួយ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមរចនាគ្រោងការណ៍ ខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងមានការប្រជុំជាមួយអ្នកម្តងទៀត ដូច្នេះយើងអាចសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវជំនួសប្រព័ន្ធកំដៅដោយឡចំហាយឧស្ម័នថ្មី ឬជំនួសឈើដោយឡចំហាយអគ្គិសនី។ បន្ទាប់មក យើងបានពិភាក្សាអំពីការរចនាប្លង់នៃរបៀបការពារកំដៅអាគារ។ ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលភ្លើងរលត់អស់រយៈពេលយូរ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរក្សាកំដៅអគារនេះ? ប្រសិនបើអ្នកមានឡចំហាយអគ្គិសនី អ្នកនឹងត្រូវដំឡើងម៉ាស៊ីនភ្លើងរបស់អ្នក ដើម្បីដំណើរការឡចំហាយអគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងរក្សាឡចំហាយអគ្គិសនី និងឧស្ម័ន នោះយើងនឹងមិនចាំបាច់ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រព័ន្ធនោះទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្សេងៗជាច្រើននៅពេលដែលយើងឈានទៅវគ្គបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ យើងកំពុងព្យាយាមរក្សាវានៅកម្រិតខ្ពស់បំផុត។ ដូច្នេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតម្លៃជម្រើសដំបូងមុនពេលអ្នកគឺជាម៉ាស៊ីនកំដៅអគ្គិសនី។ ជម្រើសទាំងបីមានលក្ខណៈពិសេសការជំនួសដំបូលដូចគ្នា។ ជម្រើសទាំងបីគឺអនុលោមតាម ADA ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំដាក់ការលើកទឹកចិត្តនៅទីនោះ ការប៉ាន់ប្រមាណរបស់ខ្ញុំអំពីការវិលត្រឡប់មកវិញរបស់ MSBA ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំដាក់ផ្នែកទីក្រុងនៅចុងបញ្ចប់សម្រាប់អ្នកមើល។ នៅពេលនេះ យើងបានផ្តល់ព័ត៌មានជាច្រើន ហើយខ្ញុំដឹងថា អ្នកទាំងអស់គ្នាមានសំណួរជាក់លាក់មួយចំនួន ដែលយើងនឹងរីករាយក្នុងការឆ្លើយ។ បាទ អរគុណ។ បង្ហាញនៅលើអេក្រង់របស់ខ្ញុំ លេខនៅជួរកណ្តាលខាងក្រោមគឺខុសគ្នាបន្តិច។ នៅពេលដែលវាមកដល់ការលើកទឹកចិត្តមានការគណនាខុស។ វាទទួលបានតែឥណទានពន្ធសហព័ន្ធប៉ុណ្ណោះ។ គាត់មិនបានប្រមូលថ្លៃលោះដ៏ច្រើនទេ។ បន្ទាប់មក នៅក្នុងជម្រើសនៃការលើកទឹកចិត្តកណ្តាល ចំនួនកើនឡើងប្រហែលមួយលានដុល្លារ។ យោងតាមឯកសារដែលទទួលបានជាមុនភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺនៅក្នុងស្លាយ។ ដូច្នេះជម្រើសកណ្តាលមានតម្លៃខុសគ្នាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងជម្រើសទីបី។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មានសំណួរណាមួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការ? ឬវាច្រើនពេកក្នុងការរំលាយ? តើសមាជិកសភា Graham នៅឯណា?
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការនិយាយរបស់អ្នក។ នេះគឺជាអ្វីដែលមានលក្ខណៈបច្ចេកទេស និងជាក់លាក់បំផុត។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានគំនិតល្អណាស់អំពីអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការយល់ដឹងអំពីការដោះដូរមួយចំនួនដែលយើងត្រូវពិចារណាក្នុងពេលជាក់ស្តែង នៅពេលដែលយើងដោះស្រាយជាមួយនឹងភាពវឹកវរនៃឆ្នាំសិក្សា និងថ្ងៃសិក្សា។ តើជម្រើសទាំងអស់ប្រើប្រាស់បានយូរប៉ុណ្ណា ហើយសង្ខេបយ៉ាងច្បាស់លាស់នូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយបូកសរុបថាតើវានឹងត្រូវចំណាយអស់ប៉ុន្មាន។ វាច្បាស់ណាស់ និងងាយយល់។ សូមអរគុណ។ ដោយសារតែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយ ខ្ញុំគិតថាជម្រើសមួយហាក់ដូចជាចម្លើយជាក់ស្តែងមួយសម្រាប់ពួកយើង សម្រាប់ Roberts នៅចំណុចនេះ ដោយផ្អែកលើចំនួនសរុបនៃកត្តាទាំងអស់នេះ ជាពិសេសការដឹងថាយើងបានទទួលវា។ 2 ទៀតនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ តាមរយៈកម្មវិធីជួសជុលរហ័សរបស់ MSP ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគោរពទស្សនៈរបស់សហសេវិករបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយនឹងផ្តល់យោបល់នៅពេលក្រោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកសភា Reinfeld, សមាជិកសភា Russo, Congressman Parks និងបន្ទាប់មក Leo ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងទុកមតិយោបល់។ សូមអរគុណ ខ្ញុំយល់ព្រម។ បទបង្ហាញនេះទាក់ទងយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលយើងត្រូវដឹង។ តើផែនការអនុវត្ត និងថែទាំដូចគ្នាដែរឬទេ? ខ្ញុំដឹងថាយើងគិតពីតម្លៃប្រតិបត្តិការ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងការរំខាននៃវដ្តជីវិត យើងឃើញថាសេវាអប់រំជាច្រើនត្រូវបានរំខាន។ តើប្រព័ន្ធទាំងនេះមានអាយុកាលសេវាកម្មដូចគ្នាដែរឬទេ?
[SPEAKER_16]: ទាំងពីរគឺជាម៉ាស៊ីនបូមកំដៅ។ ពួកគេគឺខុសគ្នា។
[Erika Reinfeld]: ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថា ពេលខ្លះអ្នកនិយាយថា ពួកគេមួយចំនួនកំពុងប្រើប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ឡើងវិញ ហើយធ្វើការកែលម្អមួយចំនួនពីដំបូង ប៉ុន្តែយើងកំពុងមើល ការផ្លាស់ប្តូរ
[SPEAKER_17]: ដូច្នេះយើងនឹងប្រើបំពង់ និងបំពង់ដែលមានស្រាប់សម្រាប់ជម្រើសមួយ និងពីរ និងមួយចំនួនសម្រាប់ជម្រើសទី 3 ដែលនឹងមានបំពង់ និងបំពង់ថ្មីៗជាច្រើន។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសួរថា តើរបស់ថ្មីទំនងជាខ្លាំងជាង ឬខ្លាំងជាង?
[SPEAKER_03]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាមិនចាំបាច់ទេព្រោះឧបករណ៍ HVAC ទាំងអស់មានអាយុកាល។ ឧទាហរណ៍ ម៉ូទ័រមានអាយុកាល ហើយម៉ាស៊ីនបង្ហាប់មានអាយុកាល។ មានបច្ចេកវិទ្យាល្អៗជាច្រើននៅទីនោះ។ វាច្បាស់ណាស់ថាបានប្រសើរឡើងក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប៉ុន្តែវានៅតែប្រសើរឡើង។ ដូច្នេះការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិតគឺ 25 ។
[Erika Reinfeld]: ប៉ុន្តែមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំងរវាងអ្នកទាំងបីនោះទេ។
[SPEAKER_03]: ពួកគេគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ ល្អឥតខ្ចោះ។ បាទ ពួកវាមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់ ព្រោះបច្ចេកវិទ្យាបូមកំដៅគឺស្ទើរតែដូចគ្នា។ ប្រភពថាមពលគឺខុសគ្នា ប៉ុន្តែបច្ចេកវិទ្យាគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានគំនិតមួយ។ ដូច្នេះមួយនេះគឺ សូមទោស ខ្ញុំទើបតែភ្លេច។
[SPEAKER_22]: ខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់អ្នកក៏មានដែរថាតើយើងប្រើបំពង់វិញឬអត់ បំពង់មិនត្រូវបានគេបង្កើតឡើងដើម្បីប្រើប្រាស់រយៈពេល 25 ឆ្នាំទេ។ វាមានអាយុកាលធ្នើយូរជាង។ ដូច្នេះនៅពេលយើងជ្រើសរើសទិសដៅ កិច្ចការមួយដែលយើងធ្វើគឺធ្វើតេស្ដលោហធាតុមួយចំនួននៅក្នុងបំពង់បង្ហូរនោះ ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពរបស់វា។ នៅក្នុងជំហានដំបូងនេះ យើងជឿថា តាមទំហំ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចប្រើឡើងវិញបាន ប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាមានរូបរាងល្អ ហើយថាយើងមិនចាំបាច់ដោះស្រាយបញ្ហាបំពង់ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។
[Erika Reinfeld]: បាទ អ្នកនឹងមិនរំពឹងថា នៅពេលអនុវត្តប្រព័ន្ធថ្មីទាំងនេះ ប្រភពមួយនឹងប៉ះពាល់ដល់អ្នកខុសពីប្រព័ន្ធមួយផ្សេងទៀត។
[SPEAKER_22]: ទេ យើងសង្ឃឹមថានៅពេលដែលប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានបញ្ចប់ អាយុកាលនៃប្រព័ន្ធទាំងអស់នឹងដូចគ្នា។
[Erika Reinfeld]: តើអ្នកដឹងទេថាការរំពឹងទុកនោះជាអ្វី? ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_03]: ដូច្នេះ អ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមវាស់ស្ទង់ក្នុងការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិតគឺប្រហែល 25% នៃឧបករណ៍ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានជំនួសវិញបន្ទាប់ពី 15 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកក្នុងរយៈពេល 25 ឆ្នាំ អ្វីៗត្រូវតែជំនួស។ ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺនៅក្នុងប្រព័ន្ធកំដៅក្នុងផែនដី ដែលនេះជាមូលហេតុដែលកម្រិតកំណត់ទាបជាង ព្រោះអ្នកមិនចាំបាច់ជំនួសបន្ទះឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ អាយុកាលរបស់អណ្តូងរ៉ែគឺ 50 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់បច្ចេកវិជ្ជាបូមកម្ដៅ មិនថាជាកុងដង់ ឬឧបករណ៍ក្រៅទេ អាយុកាលគឺពី ១៥ ទៅ ២៥ ឆ្នាំ។ ពួកវាខុសគ្នាទាំងអស់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺខុសគ្នា ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការបង្កើតលេខតែមួយ ប៉ុន្តែនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងប៉ាន់ប្រមាណថា តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ 25% ត្រូវបានជំនួសក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំ ហើយបន្ទាប់មកអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានជំនួសក្នុងរយៈពេល 25 ឆ្នាំ។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្ន នៅចំណុចនេះ អ្នកជិតដល់ទីបញ្ចប់នៃអាយុជីវិតរបស់អ្នក។
[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការដាក់ចូលទៅក្នុងបរិបទការងារផ្សេងទៀតដែលយើងធ្វើនៅក្នុងតំបន់ និងទូទាំងទីក្រុង ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកសភា Russo បន្ទាប់មក Congressman Parks បន្ទាប់មក Leo ។
[Paul Ruseau]: អរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។ ខ្ញុំបានអានមុន ហើយបានធ្វើជាអ្នកកម្តៅផែនដីមួយរយៈមកហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំច្បាស់ជានឹងណែនាំជម្រើសមួយ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សួនសមាជិក។
[Jessica Parks]: អរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។ មែនហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នកបានបង្កើតអាគុយម៉ង់ដ៏គួរឱ្យជឿជាក់សម្រាប់ជម្រើសដំបូង ដោយគ្រាន់តែលើកសំណួរពីរបី។ ខ្ញុំមានច្រើនទៀត ខ្ញុំនឹងរក្សាវាឱ្យខ្លី។ ទាក់ទងនឹងរបៀបដែលអ្នកធ្វើគំរូ ជម្រើសផ្សេងគ្នាដែលខ្ញុំបានឃើញសម្រាប់កំដៅឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលគឺស្រដៀងគ្នានៅគ្រប់ជម្រើសទាំងបី។ តើថាមពលកំដៅក្នុងផែនដីដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច ប្រសិនបើវាពិតជាមិនមានប្រភពកំដៅបម្រុង? ដោយសារតែខ្ញុំសន្មត់ថាអ្នកកំពុងយកគំរូវាជាមួយឡចំហាយឧស្ម័នបម្រុង។
[SPEAKER_22]: ទេ វាជាផ្ទះបាយដែលមានទឹកក្តៅក្នុងស្រុក។
[Jessica Parks]: យល់ព្រម ដូច្នេះអ្នកកំពុងធ្វើគំរូការប្រើប្រាស់ថាមពលសម្រាប់ការបម្រុងទុកមែនទេ?
[SPEAKER_22]: បាទ កំដៅអគ្គីសនីបម្រុងទុក។
[Jessica Parks]: មិនអីទេ ល្អឥតខ្ចោះ។ បន្ទាប់មក ដោយគិតពីតម្លៃ អ្នកគួរតែទិញឡចំហាយអគ្គិសនីថ្មី ជំនួសឱ្យការប្រើឡចំហាយឧស្ម័នចាស់ឡើងវិញ ដូចដែលពួកគេនិយាយ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានគេនិយាយនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។
[SPEAKER_03]: បាទជម្រើសកំដៅអគ្គីសនីទាំងអស់ត្រូវបានសន្មត់នៅក្នុងគំរូ។
[Jessica Parks]: មិនអីទេ ល្អឥតខ្ចោះ។ នេះគឺជាសំណួរមួយរបស់ខ្ញុំ។ ស្ថានភាពមួយទៀតគឺនៅពេលដែលអ្នករកឃើញថាខ្លួនអ្នកកំពុងដំឡើងបំពង់ខ្យល់សម្រាប់ប្រព័ន្ធ photovoltaic របស់អ្នក។ តើអ្នកបានពិចារណាដំឡើងគ្រឹះសម្រាប់ប្រព័ន្ធ photovoltaic របស់អ្នកទេ? គម្រោងដែលខ្ញុំធ្វើមានបញ្ហាធានាលើភាពយន្ត។ នៅលើចំណាំដែលទាក់ទង តើអ្នកធ្លាប់គិតអំពីការដំឡើងផ្ទាំងបញ្ជាមូលដ្ឋានទេ?
[SPEAKER_22]: យើងបានជ្រើសរើសភ្នាសដំបូល 80 mil ព្រោះវាអាចជាប្រព័ន្ធ ballast ដូច្នេះអ្នកមិនចាំបាច់ជ្រាបចូលដំបូលទេ។ ដូច្នេះបន្ទះកែច្នៃនៅក្រោមដំបូលនឹងត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីឱ្យមានដង់ស៊ីតេខ្ពស់ជាងនៅពេលដែលពន្លឺព្រះអាទិត្យត្រូវបានគេយកមកពិចារណាប៉ុន្តែគោលដៅគឺថាប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យថ្មីនឹងមិនជ្រាបចូលទៅក្នុងដំបូលនោះទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ សូមអរគុណ។
[SPEAKER_17]: យើងពិនិត្យមើលសមត្ថភាពនៃដំបូល។ ដូច្នេះបរិមាណនៃទម្ងន់បច្ចុប្បន្នដែលវាអាចទ្រទ្រង់បាននឹងត្រូវយកមកពិចារណាក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណ ដោយហេតុនេះការពង្រឹងផ្នែកដែលមិនមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទ្រទ្រង់ប្រព័ន្ធ PV នាពេលអនាគត។
[Jessica Parks]: សូមអរគុណ ហើយសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ ជាការខិតខំប្រឹងប្រែងចុងក្រោយសម្រាប់ថាមពលកំដៅក្នុងផែនដី។ តើអ្នកបានពិចារណាយកវាចេញពីកន្លែង ប្រហែលជានៅ Hickey Park។ តំបន់ដ៏ធំមួយកំពុងត្រូវបានបើក ហើយវាអាចមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ មុនពេលវាក្លាយជាជម្រើសកំដៅក្នុងផែនដីសម្រាប់សហគមន៍។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ សម្រាប់សាលារៀន តើ MSBA នឹងសងថ្លៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធក្រៅកន្លែងដែរឬទេ?
[SPEAKER_22]: យើងបានទទួលសំណើរបស់អ្នកជាមុន។ ដូច្នេះ ចម្លើយចំពោះសំណួររបស់អ្នកគឺថា តាមបច្ចេកទេសអាចមានសាលាដាច់ស្រយាលបាន។ បញ្ហាប្រឈមគឺថាកម្មវិធី MSBA និង ARP មិនត្រូវបានអនុវត្តពីមុនមកទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងសួរអ្នកនូវសំណួរនេះនៅថ្ងៃនេះ។ យើងមិនទាន់បានទទួលការឆ្លើយតបណាមួយនៅឡើយទេ។ វាអាចទៅរួច ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងចម្លើយចំពោះរបៀបដែលពួកគេនឹងធ្វើវានោះទេ។ តើប្រព័ន្ធត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិ និងសំណងពីទ្រព្យសម្បត្តិរបស់សាលាដែរឬទេ? រឿងមួយដែលខ្ញុំព្យាយាមធ្វើក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំគឺស្វែងយល់ថាតើអ្វីជាបញ្ហាប្រឈមមែនទេ? បញ្ហាប្រឈមមួយសម្រាប់ខ្ញុំគឺថាបច្ចុប្បន្នយើងកំពុងបញ្ចប់គម្រោងសាលាដែលយើងកំពុងដាក់ថាមពលកម្ដៅក្នុងផែនដីនៅក្រោមឧទ្យានដែលនៅជាប់គ្នា។ មាត្រា 97 បន្ទាប់មកនិយាយអំពីកន្លែងបៃតង ប៉ុន្តែនេះគឺខាងក្រោម។ ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់ទៅសភាដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រមពិសេសណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងអាជ្ញាប័ណ្ណជាមួយភ្នាក់ងារណាមួយដែលគ្រប់គ្រងឧទ្យាននេះ។ ដូច្នេះហើយ MSBA នឹងមិនពិចារណាលើការរចនាសេចក្តីព្រាងរបស់យើងទេ រហូតដល់បញ្ហាផ្លូវច្បាប់ទាំងអស់នេះត្រូវបានដោះស្រាយ។ ដូច្នេះម្តងទៀត ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរព្យាយាមទាយថាតើបញ្ហាប្រឈមនឹងទៅជាយ៉ាងណា។ ខ្ញុំគិតថាពេលវេលាអាចតាមទាន់យើង។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ គំរូដែលយើងមាននៅពេលនេះ គឺយើងនឹងដាក់សំណើទៅ MSBA នៅចុងខែសីហា ហើយនឹងបើកសវនាការនៅថ្ងៃទី 28 ខែតុលា ដូច្នេះយើងអាចទៅទីក្រុងដើម្បីផ្តល់មូលនិធិ ធ្វើសំណើ ទោះបីជាវាជាអ្វីក៏ដោយ។ ខ្ញុំដឹង ខ្ញុំគិតថា MSBA ជួបរៀងរាល់ពីរខែម្តង។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងខកខានថ្ងៃផុតកំណត់ត្រឹមពីរខែ យើងនឹងខកខានរដូវក្តៅឆ្នាំ 27 ។ និយាយតាមត្រង់ ខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតដ៏ល្អមួយ ព្រោះបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតជាមួយជម្រើសទី 2 គឺវាត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 5 ខែ ដើម្បីធ្វើការងាររៀបចំទាំងអស់ យកអណ្តូងចូល ស្ដារសៀគ្វីទាំងអស់ បំពង់ទាំងអស់ និងស្ដារពួកវាឡើងវិញ។ ហើយយើងមិនមានខែរដូវក្តៅប្រាំទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងមានឥទ្ធិពលលើឆ្នាំសិក្សា ឬអ្នកដឹងទេថារយៈពេលប្រចាំខែ។ បន្ទាប់មកអ្នកបង្កើនថ្លៃដើមនៃគម្រោង។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះយើងសួរថា តើ MSBA នឹងសងប្រាក់របស់អ្នកវិញទេ? ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដែលនៅសល់គឺពេលវេលា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ពិសេស។ សូមអរគុណ អស្ចារ្យ។ តោ? ហើយបន្ទាប់មកមានសមាជិកភាពរបស់ Graham ។ អូខ្ញុំនឹកវា តើខ្ញុំនឹកអ្នកទេ? ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។
[Aaron Olapade]: អរគុណ អរគុណច្រើនសម្រាប់ការសន្ទនានេះ។ ខ្ញុំមានសំណួររហ័សមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានរៀបរាប់ថាជម្រើស A, AWHP គឺជាប្រភេទប្រព័ន្ធដែលត្រូវបានសាកល្បងបំផុត។ តើមានហេតុផលពិសេសសម្រាប់រឿងនេះទេ? នេះជាស្តង់ដារទូទៅជាង ឬតើក្រុមហ៊ុនជាទូទៅពឹងផ្អែកលើវាដោយសារវាមានប្រសិទ្ធភាពជាង?
[SPEAKER_22]: ចម្លើយគឺមិនមែនជាទេពកោសល្យ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឲ្យអ្នកឆ្លើយ។ ដូច្នេះវាជាប្រព័ន្ធទឹក។ នេះជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីដែលមាននៅក្នុងការអប់រំសព្វថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះវាជាប្រព័ន្ធសាមញ្ញបំផុតក្នុងការដំណើរការ។ ជម្រើសទីបី ដោយប្រើទូរទឹកកក និងកាសែតបំពង់ មានច្រើនប្រភេទ។ ដូច្នេះនៅទីបញ្ចប់ ដូចនឹងវិស័យផ្សេងគ្នា យើងត្រូវការដំណោះស្រាយផ្សេងៗ។ ជំនួសឱ្យប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមមួយប្រភេទនៅទូទាំងអគារ អ្នកនឹងជួបប្រទះបញ្ហាបច្ចេកទេសជាច្រើន។ នេះគឺជាចម្លើយដែលមិនមែនជាទេពកោសល្យរបស់ខ្ញុំ។ តើខ្ញុំធ្វើវាដោយរបៀបណា?
[SPEAKER_03]: ខ្ញុំនឹងបង្កើតអ្វីដែល Brian និយាយ។ ជាទូទៅ នៅក្នុងប្រព័ន្ធអគ្គិសនីទំនើប ជាពិសេសនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងមើលទៅលើប្រព័ន្ធដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងសមរម្យបំផុតសម្រាប់ប្រភេទអគារមួយចំនួន។ នៅក្នុងអគារឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មសព្វថ្ងៃនេះ យើងឃើញម៉ាស៊ីនបូមកំដៅក្នុងផែនដីដំណើរការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ដោយសារកត្តាសមត្ថភាព។ គឺ 5.0 ដែលម៉ាស៊ីនដែលកំពុងដំណើរការគឺជាម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពទឹកប្រហែល 4.0 ឬតិចជាងនេះ។ នេះជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។ វាមិនត្រឹមតែជានិន្នាការមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានប្រសិទ្ធភាព និងអាចធ្វើទៅបានក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការដំឡើង និងប្រើប្រាស់វាផងដែរ។ អ្នកដឹងទេ ប្រហែលជាមានបច្ចេកវិទ្យាមួយចំនួនដែលអាចមាននៅកន្លែងផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែបញ្ហាប្រឈមដែលមកជាមួយនេះគឺ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំសូមលើកឧទាហរណ៍មួយមកអ្នក។ មានម៉ាស៊ីនបូមកំដៅ CO2 ដែលដំណើរការលើទឹក។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ A2L នៅខាងក្នុងអង្គភាព CO2 ត្រូវបានប្រើ។ ពួកវាមានប្រសិទ្ធភាពណាស់ជាពិសេសក្នុងរដូវរងារ។ នៅដក 22 ដឺក្រេពួកគេអាចផ្តល់ទឹកនៅ 180 ដឺក្រេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេផ្តាច់មុខ។ ដូច្នេះសម្រាប់គម្រោងសាធារណៈ វាប្រហែលជាមិនមែនជាជម្រើសទេ លុះត្រាតែយើងអាចកំណត់វាបានច្បាស់។ ហេតុផលមួយទៀតគឺថាពួកគេមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកអាចទិញម៉ាស៊ីនបូមកំដៅពីខ្យល់ទៅទឹកក្នុងតម្លៃ 2,000 ដុល្លារ/តោន អ្នកនឹងចំណាយ 6,000 ដុល្លារ/តោន។ បញ្ហាប្រឈមមួយទៀតគឺនៅពេលមានអ្វីមួយខូច អ្នកដឹងទេ តម្លៃជំនួសត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ ដូច្នេះវាអាចមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ បច្ចុប្បន្នថាមពលកំដៅក្នុងផែនដី ទីមួយខ្យល់ទីពីរបន្ទាប់មក VRF ប្រពៃណីទីបី។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនគិតថាមានជម្រើសទីបួនទេ។ មានជម្រើសរួមគ្នាជាច្រើន ហើយអ្នកអាចផ្សំអ្វីមួយក្នុងចំណោមទាំងនេះ។ មនុស្សម្នាក់អាចសួរថាប្រភពថាមពលណាមួយគឺជាជម្រើសអគ្គិសនី ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺថាទោះបីជាប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ជាងប្រព័ន្ធឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលក៏ដោយ ប្រសិទ្ធភាពគឺអន់ណាស់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់។ អ្នកដាក់ក្នុងមួយឯកតា ហើយចេញមួយឯកតា ចំណែកឯក្នុងកំដៅក្នុងផែនដី អ្នកដាក់ក្នុងមួយឯកតា ហើយចេញបានប្រាំគ្រឿង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ តើនេះឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកទេ?
[Aaron Olapade]: បាទពិតជា។ បាទ នោះនឹងអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ និងសំណួរពីរទៀត។ អ្នកបានរៀបរាប់ពីសំលេងរំខានដែលបង្កើតឡើងដោយអាគារ។ តើនេះជាបញ្ហាដែលមិនស្គាល់ ឬជាការបន្លំដែលមិនស្គាល់ដែលសម្គាល់ ឬគ្រាន់តែដើម្បីបង្កើតគ្រឿងបន្ថែម?
[SPEAKER_22]: ដូច្នេះសម្រាប់ជម្រើសទីបី ដោយសារយើងនៅមានដំណាក់កាលដំបូងក្នុងដំណើរការរចនា ខ្ញុំមានន័យថា យើងនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៅឡើយ។ ប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសជម្រើសទីបី រឿងបន្ទាប់ដែលយើងនឹងធ្វើគឺពិចារណាកម្រិតសំឡេង នៅពេលដែលយើងដាក់ឧបករណ៍នៅលើពិដានខ្ពស់ ព្រោះយើងនៅជិតគ្នាណាស់ អ្នកជិតខាង។ ឥឡូវនេះអ្នកមានតំបន់ឧបករណ៍ដែលរឹងមាំ និងធន់នឹងសំឡេង។ ដូច្នេះជម្រើសដំបូង យើងមិនចាំបាច់ស្រាវជ្រាវវាទេ។ វាអាចទៅរួច ហើយគ្មានអ្វីនឹងផ្លាស់ប្តូរពីអ្វីដែលអ្នកមាននៅពេលនេះទេ។
[Aaron Olapade]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ហើយសំណួរទីបី ខ្ញុំពិតជាមិនដឹងថាវាសមហេតុផលឬអត់។ ដើម្បីប្រើការបម្រុងទុកជាពិសេសសម្រាប់ជម្រើសមួយ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងត្រូវការប្រព័ន្ធកំដៅបម្រុងទុក ឬប្រើប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់មួយចំនួន។ តើមានការយល់ដឹង ឬការព្រួយបារម្ភអំពីការថយចុះនៃការអនុវត្ត ឬការរំខាននៅពេលដែលប្រព័ន្ធថ្មីត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ដែរឬទេ? ដូចជាអាយុកាលរបស់ឧបករណ៍ ប្រសិនបើនោះសមហេតុផល។ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សមួយចំនួនអាចមានចម្ងល់ ខ្ញុំធ្វើ ហើយជាក់ស្តែងសម្រាប់ហេតុផលនោះ ខ្ញុំកំពុងសួរថាតើមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្នត្រូវជំនួសនៅចំណុចខ្លះ ដើម្បីអោយអ្នកដឹងពីការខូចខាតដែលពួកគេបានជួបប្រទះ ឬរបៀបដែលជីវិតរបស់ពួកគេបានបញ្ចប់ និងរបៀបដែលវាអាចប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធថ្មី។ ជំរាបសួរ
[SPEAKER_22]: ដូច្នេះយើងមិនចង់ទុកឡចំហាយដែលមានស្រាប់ទេព្រោះវាសំខាន់នៅចុងបញ្ចប់នៃជីវិតដែលមានប្រយោជន៍។ បន្ទាប់មកយើងនឹងជំនួសពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសជម្រើសមួយ ក្រុមការងារត្រូវគិតថាតើយើងគ្រប់គ្រងការស្ដារឡើងវិញដោយរបៀបណា ឬអ្វីក៏ដោយដែលហៅថាការបង្កើតអ៊ីសូឡង់ តើអ្នកដឹងទេថាក្នុងករណីមានការដាច់ភ្លើង អ្នកដឹងទេ តើយើងចង់ធ្វើអ្វី? តើយើងចង់បានឡចំហាយអគ្គិសនីដែលភ្ជាប់មកជាមួយម៉ាស៊ីនម៉ាស៊ូត ឬតើយើងចង់បានឡចំហាយឧស្ម័ន អ្នកដឹងទេថាយើងចង់បានបច្ចេកវិជ្ជា boiler condensing ថ្មីដើម្បីបើកជម្រើសនោះ។ ប៉ុន្តែវាជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែបើនិយាយពីពេលដែលយើងធ្វើរួច អ្វីដែលយើងជ្រើសរើស វានឹងសមនឹងដំណើរជីវិតមួយចំនួននៃអ្វីផ្សេងទៀត។ វានឹងមិនមានភាពខុសគ្នាទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។ អរគុណច្រើន។
[SPEAKER_03]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបន្តបានទេ? ប្រាកដ។ យើងយល់ថាតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងរដ្ឋ Massachusetts មានការរំពឹងទុកខុសៗគ្នា ហើយអ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺថា នៅកន្លែងជាច្រើន នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីអ៊ីសូឡង់ ពួកគេតែងតែនិយាយថាយើងបានឮ យើងគិតថាវាជាគំនិតល្អ ប៉ុន្តែយើងមិនបានប្រើប្រាស់ថាមពលយូរមកហើយ។ នេះជាការពិតនៅក្នុងទីក្រុងជាច្រើននៅទីនេះមែនទេ? ពួកគេមិនបាត់បង់ថាមពលលើសពីពីរបីម៉ោងក្នុងពេលតែមួយ។ តើអ្នកមានការរំពឹងទុក ឬបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះចំពោះទីក្រុងនេះ?
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំអាចជាប៉ូលិសម្នាក់។
[Suzanne Galusi]: ប្រហែលជាខ្ញុំត្រូវតែយល់ព្រម។ ឱកាសមិនច្រើនទេ ជាពិសេសនៅតាមសាលាដែលយើងកំពុងនិយាយ។ ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 គឺជារឿងខុសគ្នា ហើយយើងកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្មដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានោះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អគារ K-8 របស់យើង នេះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។
[SPEAKER_03]: សំណាញ់គឺល្អ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិត។
[SPEAKER_17]: យើងអាចរកឃើញប្រវត្តិនៃការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីដែលជារឿយៗកើតឡើងនៅពេលដែលយើងត្រូវការថាមពលដែលអាចទុកចិត្តបានដើម្បីផ្តល់ថាមពលដល់ម៉ាស៊ីនបូមទឹកជាដើមនៅក្នុងអាគារ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនមានម៉ាស៊ីនភ្លើងទេ អ្នកនឹងត្រូវបង្ហាញថាវាជាប្រភពថាមពលដែលអាចទុកចិត្តបាន។ ដូច្នេះព័ត៌មានមានហើយយើងអាចមើលឃើញ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយថា ខ្ញុំរស់នៅក្នុងស្រុក។ ជាទូទៅ ការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីមិនជារឿងធម្មតាទេ ដែលធ្វើឲ្យអ្នកព្រួយបារម្ភ។ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីភាពឯកោ វាមិនមែនជាការការពារកុមារនៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះទេ ព្រោះប្រសិនបើភ្លើងរលត់ វាប្រហែលជាមិនមែនជាសាលារៀននោះទេ ប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកមិនចង់ឱ្យបំពង់បង្កកនោះទេ។ ទោះបីជាអ្នកមិនរស់នៅឆ្ងាយពេកពីតំបន់បូស្តុនធំជាង ដែលជាកន្លែងបណ្តាញអគ្គិសនីមិនសូវគួរឱ្យទុកចិត្តក៏ដោយ វានៅតែជាអ្វីដែលត្រូវពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់។
[Breanna Lungo-Koehn]: នោះសមហេតុផល។ សូមអរគុណ Leo បន្ទាប់មកជាសមាជិក Graham ។
[SPEAKER_02]: គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិគឺនៅទីនេះ។ ដោយសារភាពរអាក់រអួល និងប្រសិទ្ធភាពចំណាយ តើអ្វីជាជម្រើសដែលពេញចិត្តសម្រាប់សាលាផ្សេងទៀត?
[SPEAKER_22]: តើអ្នកចង់ធ្វើវាទេ? វី។ Natirèlman, អ្នក tout ហ្សែន avantaj ak dezavantaj, បុរស ធ្វើវាដោយធម្មជាតិ។ ផ្នែកមួយទៀតដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍គឺការបង្កើតគម្រោងដែលដំណើរការ។ Mwen konnen wap pale de nouvo lekòl la. អគារថ្មី ប្រព័ន្ធថ្មី នោះជាការសន្ទនាមួយផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលយើងព្យាយាមចូលទៅក្នុងអគារដែលមានស្រាប់ ហើយធ្វើគម្រោងដែលមិនរំខានដល់កម្មវិធីសិក្សា។ ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាជម្រើសមួយគឺជាការទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងធំនិងបានគូសប្រអប់ជាច្រើន។ យើងសម្រេចបាននូវការសន្សំសំចៃមួយចំនួនក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវថាមពលរបស់យើង។ SUI redwi pa apeprè 40% ។ Nou ap konvèti bilding nou yo nan elektrifikasyon, រដ្ឋ Massachusetts តម្រូវឱ្យអគារទាំងអស់គ្មានឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលនៅឆ្នាំ 2050។ ប្រសិនបើអ្នកចង់អ្នកអាច ap tcheke bwat sa a ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចស្វាគមន៍អ្នក។ ជាមួយនឹងជម្រើសនេះ យើងអាចប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យបានច្រើនបំផុតនៅលើដំបូល។ ដូច្នេះ ខ្ញុំផ្ទាល់គិតថា ជម្រើសទីមួយគឺខ្លាំងបំផុត ព្រោះវាមានគុណសម្បត្តិច្រើន។
[SPEAKER_17]: ដូច្នេះហេតុផលមួយដែលពួកគេបានស្នើឱ្យយើងមើលជម្រើសច្រើនគឺ អ្នកដឹងទេ មិនមែនគ្រប់គម្រោង មិនមែនអគារទាំងអស់ មិនមែនគ្រប់គម្រោងទាំងអស់សុទ្ធតែដូចគ្នាទេ មែនទេ? ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីវិទ្យាល័យ។ វាអាចជាអគារថ្មី។ វាអាចអភិវឌ្ឍឡើងវិញនូវអគារដែលមានស្រាប់។ ប៉ុន្តែអ្វីៗគឺខុសគ្នា។ ដូច្នេះ នៅពេលយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់ អ្នកប្រហែលជាគិតថាជាធម្មតាយើងប្រើម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់ដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មអគារដែលមានស្រាប់ ប៉ុន្តែវាមិនដូច្នោះទេនៅទីនេះ។ មូលហេតុចម្បងគឺអ្នកគាំទ្ររបស់អង្គភាព។ ពួកវាឆ្លងកាត់ជញ្ជាំងនិងផ្តល់ខ្យល់។ អ្វីដែលកើតមានញឹកញាប់គឺប្រព័ន្ធកំដៅក្នុងអគារដែលមានស្រាប់ ត្រូវហើយយើងមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធចាស់ច្រើននៅតំបន់នេះ ហើយពេលប្រព័ន្ធកំដៅដំណើរការល្អ គេចង់ដំឡើងម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ ជម្រើសនេះកាត់បន្ថយការរំខានដល់អគារ ហើយយើងអាចដំឡើងបំពង់ទឹកត្រជាក់ថ្មី។ នៅទីនេះអត្ថប្រយោជន៍របស់យើងគឺសមត្ថភាពក្នុងការប្រើបំពង់ដែលមានស្រាប់សម្រាប់ប្រព័ន្ធឈាមរត់សារធាតុរាវ។ អ៊ីដ្រូនិក សំដៅលើប្រព័ន្ធទឹក ទឹកក្តៅ ទឹកត្រជាក់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងគណៈកម្មាធិនេះគឺថាថាមពលកំដៅក្នុងផែនដីត្រូវបានអនុគ្រោះជាទូទៅដោយសារតែប្រសិទ្ធភាពរបស់វានៅក្នុងបញ្ហាមួយចំនួន។ បញ្ហាគឺការចំណាយ ប៉ុន្តែក្នុងករណីជាច្រើនការចំណាយនេះអាចត្រូវបានទូទាត់ដោយអត្ថប្រយោជន៍ពន្ធ ឬឥណទាន។ យើងក៏ធ្វើដូច្នោះដែរ អ្នកដឹងទេ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដូចជាមហាវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាល័យ អាចមានអ្នកឧបត្ថម្ភចាប់អារម្មណ៍លើថាមពលកំដៅក្នុងផែនដី។ ដូច្នេះប្រសិនបើរដ្ឋមន្ត្រីចង់រៃអង្គាសប្រាក់ដើម្បីចំណាយលើជម្រើសកម្ដៅក្នុងផែនដីនោះប្រហែលជាអាចទទួលយកបានជាង។ ដូច្នេះសរុបមក វាពិតជាអាស្រ័យលើស្ថានភាព ហើយវាជាការល្អដែលមានឧបករណ៍ទាំងអស់នេះនៅក្នុងខ្សែក្រវ៉ាត់ឧបករណ៍របស់យើង ហើយស្វែងយល់ពីពួកវា ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងធ្វើ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិកសភា Graham ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំមានសំណួររហ័សមួយទៀត។ ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរចនាគ្រោងការណ៍ យើងបានសម្រេចចិត្តដាក់បញ្ចូលថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យជាផ្លូវការនៅក្នុងវិសាលភាពនៃគម្រោង តើវាអាចទៅរួចទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_22]: យើងអាចបញ្ចូលវាទៅក្នុងថវិកាគម្រោងទាំងមូល ហើយបង្ហាញវាដល់អ្នក។ យើងបាននិយាយជាមួយក្រុមនៅទីនេះ។ ក្រុមវិស្វករត្រូវបានបំពាក់ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងវិស្វកម្មថាមពលព្រះអាទិត្យ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើវានៅខាងក្នុង ហើយបន្ថែមវាជាផ្នែកមួយនៃគម្រោង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ល្អណាស់ អរគុណ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ?
[Jenny Graham]: បាទ ចលនាដើម្បីអនុម័តផែនការមួយ។ បន្ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ផែនការដំបូងត្រូវបានអនុម័ត។ អរគុណសម្រាប់ការណែនាំ។
[Jenny Graham]: ចៅហ្វាយក្រុង ខ្ញុំគិតថា Ryan ប្រហែលជាបានសួរសំណួរមួយ។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ឥឡូវនេះ ជម្រើសទីមួយត្រូវបានអនុម័ត សំណួរទាំងអស់លែងពាក់ព័ន្ធទៀតហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេ អរគុណ។
[SPEAKER_22]: អរគុណច្រើន។
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណ Ryan ។ សូមអរគុណ
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: អា Ryan ap ប្រែទៅជាស្លេក។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ គ្មានអ្វីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ Kate ។ សុំទោស ចលនាដើម្បីអនុម័តសៀវភៅណែនាំសាលារដ្ឋ Medford ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់កៅអីរបស់ខ្ញុំទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Gallusi ដែលជាប្រធាននាយកដ្ឋាន។
[Suzanne Galusi]: មន្តស្នេហ៍បីដង។ ដូច្នេះខ្ញុំមាន។ ខ្ញុំបានចងក្រងអ្វីៗទាំងអស់ពីការប្រជុំពីរលើកចុងក្រោយ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងដឹងច្បាស់ថាការបោះឆ្នោតនេះនិយាយអំពីអ្វី។ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំកាលពីសប្តាហ៍មុននៅថ្ងៃទី 18 ខែឧសភា និងថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនា។ ភាពរំភើបទាំងពីរដែលខ្ញុំនឹងលើកយកនៅយប់នេះគឺ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំណួរណាមួយខាងក្រោម នៅពេលដែលវាមកដល់ការកម្សាន្តដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះភាសានេះត្រូវបានចងក្រងជាសៀវភៅចំនួនបួន។ លោកបាននិយាយថា ការឈប់សម្រាកជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍផ្លូវកាយ សង្គម និងអារម្មណ៍របស់កុមារ ហើយមិនគួរបញ្ឈប់ជាវិធានការវិន័យឡើយ។ ផលវិបាកត្រូវតែសមហេតុផល ទាន់ពេលវេលា និងទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងឧប្បត្តិហេតុ ឬការរំលោភបំពាន។ ការប្តេជ្ញាចិត្តនេះត្រូវបានពង្រឹងជារចនាសម្ព័ន្ធ ហើយបង្ហាញឱ្យឃើញតាមរយៈការអនុវត្តបីផ្សេងគ្នាដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាបឋម វង់ក្រចក ក្រមវិន័យ ការរំពឹងទុកពេលទំនេរ និងការរំពឹងទុកពីកិច្ចការផ្ទះ។ ក្រមវិន័យរួមបញ្ចូលវា។ លេខយោង ឬសញ្ញាផ្កាយនៅជាប់នឹងលេខ 3 បង្ហាញពីការបំពានធ្ងន់ធ្ងរដែលអាចបណ្តាលឱ្យបាត់បង់សិទ្ធិក្នុងការសាងសង់។ ឧទាហរណ៍៖ ការប្រជុំ ការកម្សាន្ត សាលារៀន អាហារដ្ឋាន សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ទាក់ទងនឹងចំណារពន្យល់ក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាក សេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមត្រូវបានបន្ថែមទៅសៀវភៅណែនាំទាំងអស់៖ សូមចំណាំថាការលុបចោលការឈប់សម្រាកទាមទារការយល់ព្រមពីថ្នាក់ដឹកនាំសាលា ពោលគឺ នាយកសាលា ឬនាយករង។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានបញ្ហាវិន័យ ការឈប់សម្រាកមិនអាចលុបចោលបានទេ បើគ្មានការយល់ព្រមពីនាយកសាលា ឬនាយករង។ ការរំពឹងទុកជុំវិញថ្ងៃឈប់សម្រាកមិនផ្លាស់ប្តូរទេពីព្រោះ វាមានមុនពេលសិស្សត្រូវបានគេកំណត់ពេលសម្រាក ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារមានអាកប្បកិរិយាមិនមានសុវត្ថិភាពអំឡុងពេលសម្រាកនោះ ពេលវេលាអាចត្រូវបានកំណត់ ឬកាត់ចោល ដែលនេះពិតជាពេលវេលាសម្រាប់ក្មេងដើម្បីស្ងប់ស្ងាត់។ ការរំពឹងទុកនៃកិច្ចការមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ភាសាគឺច្បាស់លាស់ ទោះបីជាយើងសរសេរប្រយោគនេះនៅកណ្តាលការរំពឹងទុកនៃកិច្ចការក៏ដោយ ការងារមិនល្អនឹងមិននាំទៅដល់ការសម្រាកឡើយ។ យើងសង្ឃឹមថានេះនឹងផ្តល់នូវភាពច្បាស់លាស់មួយចំនួនលើទីតាំងដែលយើងឱ្យតម្លៃក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់ឆ្លើយសំណួរឥឡូវនេះទេ ប៉ុន្តែ អត្ថបទមួយទៀតគ្រាន់តែព្យាយាមបញ្ជាក់ពីបញ្ហានៃភាពមិនស្មោះត្រង់នៃការសិក្សា។ ខ្ញុំក៏សង្កត់ធ្ងន់លើរឿងនេះដែរ។ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់នៃគោលនយោបាយ ផ្នែកក្រុមសុចរិតភាពសិក្សា។ នៅក្នុងផ្នែក "គោលដៅ" យើងបន្ថែមចំណុចដែលសមាជិកក្រុមនឹងកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ និងជាប់លាប់ពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។ អនុប្រយោគចែងថា បើសមាជិកក្រុមមានការពាក់ព័ន្ធនឹងឧប្បត្តិហេតុ។ អ្នកតំណាងម្នាក់ទៀតនឹងត្រូវបានតែងតាំង។ ដូច្នេះវាឈានដល់ចំណុចនៃការក្លាយជាអ្នកផ្សេង។ នេះគឺជាបន្ទះអព្យាក្រឹតដែលនឹងវិភាគថាតើដំណើរការបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍នេះគឺចាំបាច់ឬអត់។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងសមាសភាពនៃក្រុមយើងបន្ថែមការបំភ្លឺមួយចំនួន។ ដូច្នេះនាយក ឬតំណាងរដ្ឋបាល ដែលអាចជានាយករង ឬអាចជានាយកមាតិកា។ គ្រូជាក្រុមត្រូវបានចាត់តាំង ដូច្នេះដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ រាល់ឆ្នាំក្រុមមួយនឹងត្រូវបង្កើតឡើង ហើយគ្រូទាំងនេះនឹងត្រូវចាត់តាំង។ បន្ទាប់មករឿងចុងក្រោយដែលយើងបញ្ជាក់គឺវានិយាយថាពាក់ព័ន្ធមានន័យថាសិស្សជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងករណី។ អ្នកអាចជ្រើសរើសចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាជាក្រុមជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាមួយឪពុកម្តាយ។ បន្ទាប់មកមានបទប្បញ្ញត្តិមួយដែលបញ្ជាក់ថាសិស្សដែលពាក់ព័ន្ធនឹងមានឱកាសចែករំលែកទស្សនៈរបស់ពួកគេជាមួយសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសុចរិតភាពសិក្សា មុនពេលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ នៅសល់នៃបញ្ជីវែងនៃផ្នែកនៃសៀវភៅដៃចងក្រងទាំងនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការប្រជុំពីរដំបូង។
[Erika Reinfeld]: សមាជិកសភា Reinfeld សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក។ ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាអ្វីទេ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើចលនាមួយដើម្បីលើកឡើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: អនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សា Reinfeld ទីពីរដោយក្រុមប្រឹក្សា Graham ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ការណែនាំត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ យើងនឹងធ្វើឱ្យអ្នកមានការប្រុងប្រយ័ត្ន។ គ្មានបទបង្ហាញណាមួយនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ ឬសាធារណជនទេ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តធ្វើអាជីវកម្ម។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធី MSBA នៅលើ PSR ។ ខ្ញុំនឹងបង្វែរការហៅទៅកាន់សមាជិកសភា Graham ប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានការអាប់ដេតរហ័ស ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅក្រុមដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញខ្លីៗ និងស្នើសុំការយល់ព្រមលើការត្រួតពិនិត្យ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាកាលពីសប្តាហ៍មុនក្រុមប្រឹក្សាសំណង់បានជ្រើសរើសជម្រើសដែលពេញចិត្តសម្រាប់ C2 ។ 2a គឺសម្រាប់អ្នកដែលធ្វើតាមពាក្យឆ្កួតៗទាំងអស់។ នេះគឺជាជម្រើសបន្តការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ វាអនុញ្ញាតឱ្យយើងសន្សំធនធានជាច្រើននៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ និងអាងហែលទឹក។ ចូលទៅកាន់ដែនកំណត់នៃការជាវ យើងបានជួបប្រទះបញ្ហានេះពីមុនមក ហើយវាពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធីអប់រំ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍យើងនឹងនៅ Bistro សម្រាប់កិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងនៅក្នុងខែមិថុនា។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងអបអរការអនុម័តជាផ្លូវការរបស់ PSR ដែលបានដាក់ទៅ MSBA ។ យើងក៏កំពុងផ្តល់សិទ្ធិឱ្យ RFQ ដើម្បីជម្រះ CM របស់យើងដែលនឹងមកដល់ក្នុងខែតុលា។ អ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកនឹងឃើញនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងារ ជុំវិញការកសាងភាពជាប់គ្នា និងប្រសិទ្ធភាព។ ការងារដំបូងមួយចំនួននេះបានអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមកំណត់អត្តសញ្ញាណការកាត់បន្ថយទំហំមួយចំនួនដែលយើងជឿថាអាចសម្រេចបានដោយមិនរំខានដល់ការសរសេរកម្មវិធី កន្លែងទំនេរ ឬគោលបំណងអប់រំ។ ផ្នែកនៃអគារ ប៉ុន្តែជាអកុសល វានឹងសន្សំសំចៃកន្លែងទំនេរតិចតួច ហើយដូច្នេះបានលុយតិចតួច។ ដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញក្របខណ្ឌនេះនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងប្រើដំណើរការដូចគ្នាដែលក្រុមបានប្រើពេញមួយរដូវក្តៅ ដើម្បីជំរុញការសន្ទនាអំពីប្រសិទ្ធភាពសង្កាត់ តាមការពិតនៅគ្រប់ជ្រុងនៃអគារ។ វត្ថុទាំងនេះមួយចំនួនពិតជាមិនអាចផ្តោតលើបានទេ រហូតដល់អ្នកដឹងច្បាស់ថាពួកគេទៅណា។ ដូច្នេះអ្វីៗនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ រឿងមួយទៀតដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍គឺផ្តល់ពេលវេលាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងារ ដែលរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែកិច្ចប្រជុំរបស់ SBC ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការស្នើសុំសវនាការរួមគ្នារវាងគណៈកម្មាធិការសាលា និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានការបោះឆ្នោតមុនពេលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខែកុម្ភៈ។ យើងនឹងដាក់នៅលើប្រតិទិននូវលំដាប់ និងពេលវេលានៃការរៀបចំការបោះឆ្នោត ឬអ្នកដឹងទេ ទិដ្ឋភាពប្រតិបត្តិការនៃការផ្តល់សន្លឹកឆ្នោតដល់អ្នកបោះឆ្នោតស្របតាមច្បាប់របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមលេងសើចទាំងអស់ដោយមិនមានការរំខាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀត ហើយត្រូវប្រាកដថានៅពេលយើងបន្តទៅកន្លែងដ៏គួរឱ្យរំភើបបន្ទាប់ យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីអគារតែមួយ ដោយមានបន្ទប់ជាច្រើនសម្រាប់មតិយោបល់សហគមន៍នៅតាមផ្លូវ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំនឹងនិយាយទៅកាន់ក្រុមដើម្បីពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំ។ ជាពិសេស ពួកគេនឹងនិយាយអំពីមតិត្រឡប់របស់ MSBA និងការផ្លាស់ប្តូរជាលទ្ធផលចំពោះកម្មវិធីអប់រំ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបញ្ជូនវាទៅក្រុម។
[Unidentified]: ជំរាបសួរ
[Rosemary Park]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ខ្ញុំ Rosemary មកពី SMMA ។ បាទ យើងឮអ្នក។ អូខេ អស្ចារ្យ។ តាមពិត គីម ខ្ញុំមិនប្រាកដថា តើអ្នកចង់ពិនិត្យឡើងវិញ ឬខ្ញុំគិតថាយើងមានមួយ។ យើងបាននិយាយច្រើនអំពីផ្នែកនេះ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងទៅស្លាយបន្ទាប់ ខ្ញុំអាចនិយាយអំពីវាកាន់តែលម្អិត។ ដូចដែល Jenny បានលើកឡើង យើងបានទទួលមតិកែលម្អលើដំណាក់កាលរចនាបឋមនៃរបាយការណ៍ MSBA នៅថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា។ ដូច្នេះរួមជាមួយ Leftfield, OPM និងសាលារៀន ជាច្រើនសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 19 កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីផ្ញើការឆ្លើយតបទៅកាន់ MSBA ។ នេះជាមូលហេតុដែល MSBA ជាធម្មតាផ្តល់មតិកែលម្អដល់ក្រុមតាមរយៈឯកសារពីរ គឺឯកសារភ្ជាប់ A និងឯកសារភ្ជាប់ B។ សូមបន្តទៅទំព័របន្ទាប់។ និង អ្នកដឹងទេ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺ មតិយោបល់ទាំងនេះមានលក្ខណៈធម្មតានៃអ្វីដែលយើងឃើញនៅក្នុងការឆ្លើយតបរបស់ MSDA ។ ដូច្នេះ ទោះបីជាឧបសម្ព័ន្ធ A ជាញឹកញាប់មានមតិយោបល់ខាងក្រោម៖ ជាការពិត របាយការណ៍ PDP ភាគច្រើន (លើកលែងតែផែនការសង្ខេបលំហ) ដូចបង្ហាញក្នុងឧបសម្ព័ន្ធខ។ មតិភាគច្រើនគឺពិតជាគ្រាន់តែជាសំណើសម្រាប់ការបំភ្លឺ ឬការពង្រីកព័ត៌មាន ហើយបន្ទាប់មកក៏ស្នើសុំឱ្យបុគ្គលិកទទួលស្គាល់លក្ខខណ្ឌ ឬលក្ខខណ្ឌរបស់ MSBA មួយចំនួន។ អ្នកដឹងទេ ជាធម្មតាយើងមានវានៅទីនេះ អ៊ុំ មតិជាច្រើន។ មតិជាច្រើនលើការបញ្ជាក់ពីថវិកា ឬពេលវេលា។ ជាការប្រសើរណាស់ ហើយបន្ទាប់មកមានកំណត់ចំណាំបន្ថែម។ បាទ/ចាស តំណភ្ជាប់កម្មវិធីអប់រំ និងការសង្ខេបអំពីលំហ។ បាទ / ចាសហើយត្រូវប្រាកដថាអំពីវា។ សេចក្តីសង្ខេបនៃលំហគឺ លើសពីនេះទៀត ជាផ្នែកនៃដំណើរការនេះ យើងត្រូវដាក់ស្នើផែនការអប់រំដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅពេលដាក់ស្នើ PSR។ យើងនឹងធ្វើដូច្នេះ ហើយអ្នកនឹងទទួលបានច្បាប់ចម្លងនៃផែនការអប់រំដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយជំនួយការអគ្គនាយក Talbot និងខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងមាននៅក្នុងច្បាប់ចម្លងត្រួតពិនិត្យ និងច្បាប់ចម្លងស្អាត។ យើងនឹងពិភាក្សាមួយចំនួននៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះ តើយើងអាចបន្តទៅស្លាយបន្ទាប់បានទេ? ឧបសម្ព័ន្ធ B មានរាល់មតិយោបល់របស់ MSBA លើការសង្ខេបទំហំដែលបានស្នើឡើង។ សូមចំណាំ, ឯកសារដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីកន្លែងផ្សេងៗនៅក្នុងសាលាដែលបានស្នើឡើង។ ដូច្នេះ អ្នកអត្ថាធិប្បាយភាគច្រើនគ្រាន់តែសុំឱ្យយើងទទួលស្គាល់ការប្រៀបធៀបរវាងសំណើរបស់យើង និងអនុសាសន៍របស់ក្រុមប្រឹក្សា MSBA ។ មានសំណើរដើម្បីផ្លាស់ទីលំហជាក់លាក់ទៅកន្លែងផ្សេង ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងដំបូង យើងមានផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអប់រំពិសេស MEEP ហើយបន្ទាប់ពីយើងបានផ្លាស់ប្តូរ មានការស្នើសុំឱ្យផ្លាស់ទីទៅប្រភេទផ្សេងនៃកន្លែងទំនេរ ដើម្បីសម្រួលដល់កម្មវិធីរបស់មជ្ឈមណ្ឌលកុមារតូច។ មតិជាច្រើនពិតជាជួយយើង។ សូមជួយ MSBA ហើយយើងបញ្ជាក់ពីអ្វីដែល MSBA អាចនឹងចាប់ផ្តើមពិចារណាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្វិលសងប្រាក់វិញ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនោះ យើងក៏នឹងផ្ញើចេញនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសង្ខេបទៅកាន់លំហដែលចងក្រងឯកសារនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ និងការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនដែលត្រូវបានធ្វើឡើង។ អ៊ុំ SBC នឹងសម្រេចក្នុងកិច្ចប្រជុំ SBC នៅថ្ងៃទី 27 ខែមេសា។ យើងនឹងពិនិត្យមើលបញ្ហាទាំងនេះជាមួយអ្នកនៅក្នុងស្លាយមួយចំនួន។ ជាការប្រសើរណាស់, ជាថ្មីម្តងទៀត, ការសង្ខេបអវកាស PSR នឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពម្តងទៀត។ នេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងយោបល់លើរបាយការណ៍ PPP ផងដែរ។
[Suzanne Galusi]: 谢谢你，罗梅罗。 我想这就是我现在的提示。 我谢谢。 接下来，教育计划变化的高层次部分是当前和拟议的教学方法和课程交付之间的明确区别。 其中很多只是格式。 因此，为了清晰起见，添加了标题，以便 MSBA 非常清楚现有内容和拟议内容。 根据 MSBA 的要求，对拟议的简历交付叙述和解释进行了扩展澄清。 再说一遍，他们只是想要真正清晰的例子。 例如，制定时间表、如何安排午餐。 我们要做的一件事就是从两顿午餐变成三顿午餐。 这就是为什么他们想看到一些例子和一些清晰度。 还有更多信息，例如有关双语识字印章的信息。 根据 MSBA 的要求，添加第 74 章中未包含的技术、课程、项目需求、媒体和技术、数字艺术、场景商店、表演艺术工艺品等描述。 此外，正如 Rosemary 所说，对与非 CTE 工程机器人和黑盒剧场课程相关的语言进行了小幅修改，以纳入 4 月 27 日 SBC 会议上的决定。 最后两点实际上可以归结为 我们解决这个问题的方法是减少冗余并提高效率。 我们在 SBC 会议以及本委员会面前说过这一点。 我们的目标是确保我们创造灵活、适应性强、多用途的空间，可以随着教育和社区需求而增长。 我们不知道几年后教育会是什么样子，所以关键是创造多用途和灵活的空间。 MSBA 要求每个空间每天有 85% 的时间被使用。 所以当我们看像黑匣子这样的东西时 我们不会消除黑匣子，但拥有一个独立的黑匣子可能无法检查每天 85% 的时间都在使用的黑匣子。 然而，真正垄断大型团体教学空间将是在大型团体教学空间内创建黑匣子的关键。 用于黑匣子的使用，用于表演、演示、科学活动，以及任何有人想要使用黑匣子的事情。 在下一张幻灯片中，我希望如果您有任何问题，请告诉我。 因此，我在 4 月 27 日的会议上向团队展示的另一件事是我们重点关注我们拥有的三个桶和所说的重用。 因此，正如所讨论的，创建灵活的空间、冗余、重叠的地方， 我们哪里需要额外的评估？ 然后减少。 那么，哪些地方是我们实际上可以削减几平方英尺的空间呢？ 办公空间。 这只是该次会议上提议和投票的内容的列表。 我会快速浏览它们，除非有人不想。 这既提高了效率，又降低了效率。 所以基本上是三个空间。 有一个科学资源室、一个工程和机器人实验室。 我们觉得我们的效率会更高，因为我们的联合教学模式将科学和机器人实验室用作第十二个实验室。 科学实验室，允许我们按照我们需要的方式装备它，并允许使用科学资源室、机器人或工程空间，以及一个科学实验室，一个 12 号科学实验室。 我知道我向这个组织解释了一点。 对于我的标签和标题的使用，我深表歉意，我将再次这样做。 但当时，我们一些单独的特殊教育项目都有自己的卫生间。 我们在这里所做的并不是拆除任何浴室，但我们实际上讨论了哪些项目需要在教室内拥有自己的浴室。 我们并不是要消除中性浴室。 这些只是节目的浴室。 因此，项目的过渡和访问应在这些程序中设有卫生间。 其他项目可能在共用走廊设有相邻的浴室。 这就是我们在这里指的。 这就是一种效率。 删除 MEAP 评估小组组长职位。 球队主席的办公空间已经存在。 这是一种冗余。 我们不需要两个。 将音乐练习室从六个减少到三个。 这也是一个减少，但我们不需要六个。 我们完全可以使用三个。 此时，学生没有单独的空间进行练习。 三个就够了。 将媒体和技术实验室的面积减少到 12,000 平方英尺，与计算机教室的大小相同。 这就是减少。 我们觉得它的规模与科学教室相当，而且还不错。 维护创客空间并将其重命名为创新实验室。 这就是我们正在寻找的灵活性。 名单上有两个创客空间。 这将仍然是一个创客空间。 但我们想称其为创新实验室，而不是创造空间。 然后将另一个创客空间变成一个艺术摄影实验室。 我们觉得我们不需要两个专门为创作者提供的空间。 我们保留了一个，拿走了另一个，把它变成了一个艺术摄影实验室。 这是一种效率，但也是一种降低。 这又是一次冗余。 共有三间健身室。 以及每个家庭内的恢复空间。 我们认为这是多余的，并认为对于我们的学生和教职员工来说，用于恢复圈、冥想和祈祷的恢复空间比健康室重要得多。 店面缩小了舞台，我想这只是减少了几平方米而已。 这甚至比现在的商店还要大。 我已经讨论过黑匣子和大团体指导。 然后有很多办公室。 我们采取的方法的一个重要部分是，我们能做些什么来让这种情况尽可能远离学生，但又尽量减少？ 我们始终优先考虑的是协作空间，这也适用于建筑物中的成年人。 这就是为什么我们优先考虑会议室以及会议和协作工作场所。 因此，办公空间不需要很大。 这里列出了所有的办公空间，从我的到董事、董事和一大堆人，只是按比例缩小以达到所需的效率水平。 下一张幻灯片。 并保持教育空间完好无损。 同样，项目经理和会计经理也是如此，只是行政办公室的列表。 我们不需要大空间。 还有一个额外的 CTE 合作办公室。 我们已经缩小了范围。 我将其标记为效率，因为在接下来的一年里，通过 通过我们刚刚收到的律师协会拨款。 我们将增加一个大学和职业职位，这个职位也将涵盖合作社。 所以我们不需要两者兼而有之。 我们是一所学校。 我们不需要有两个办公室，所以减少了。 取消 CCSR 主任的办公空间。 我们不需要专门负责此事的办公室。 排除。 家庭办公室行政助理。 所以我们在空间简报中看到的是，问候区有额外的空间。 也许我忘了它叫什么了。 然后是小教室里的额外办公空间。 我们希望我们的学校管理人员、行政助理能够成为欢迎人们进入我们现在拥有的更大区域的一部分。 这无非就是减少独立的较小办公室。 我们不希望人们在孤岛中工作。 这就是你在这里看到的。 HR 也是如此。 他们有独立的办公室和工资单。 我们发现牛棚风格对于工作流程来说更具协作性和效率。 这就是您在这里看到的，孤立和独立办公室的减少。 然后我们还注意到有两个交通办公室。 我们只需要一间运输主管办公室。 牛棚也是我们的内容总监的地方。 然后存储量大幅减少。 所以我们看到的是衣柜，我们把它缩小了一点，因为 事实上，它有点太大了。 然后是Medford Family Network，我们看了Medford Family Network的存储空间，还是比他们现在的多。 而且它更符合儿童角的组织方式，所以那里有一些资本，特别是因为他们会共享一些空间。 我们觉得这是有道理的。 请下一张幻灯片。 然后列出了一些事情。 因此，通过删除弹出式画廊，我们觉得我们不需要一个僻静的位置。 我们讨论过将它们放在整个大楼里，这样可以更好地展示学生的作品。 食品储藏室可以成为衣柜的一部分，这样既提高了效率，又减少了开支。 为此目的，幼儿多功能室可以稍微小一些，以适应其他类似的空间。 婴儿车停放处是一个单独的位置。 在我们参观的许多学校中，我们看到筹款的部分因素是人们进来的地方可能有一个更大的走廊。 这也是我们在这里做的建议。 中央办公室视听室被完全拆除。 我们不需要这个，我们在空间摘要中已经有一个房间了。 这是额外的，是冗余的。 辅助人员在这里有一个工作室，所以我们缩小了一点面积，这就足够了。 然后，由于教师也必须是教师和管理员，因此许多人将不得不共享空间。 这消除了开放式办公室的接待，因为我们已经将其纳入牛棚附近。 这包括已经有电话亭风格的选项和作为小组选项提供的会议室，以便人们可以拨打私人电话。 这只是空间摘要的重复。 那是很多。 我尝试快速阅读，但如果您有任何疑问，请小心。 感谢您的更新。
[Jenny Graham]: សូមប្រាប់ខ្ញុំផង។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់ញត្តិសុំការអនុម័តលើការផ្លាស់ប្តូរផែនការអប់រំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សំណើត្រូវបានផ្តល់ជូនលើបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍។ នេះ?
[Alachie Yeager]: បាទ/ចាស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើកិច្ចការរហ័សមួយចំនួនដែលយើងឃើញក្នុងការអប់រំ ប៉ុន្តែក៏ធ្វើកិច្ចការដែលមិនសូវសំខាន់មួយចំនួនដែលអាចមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងផងដែរ។ ពីរ ការកាត់បន្ថយដ៏ធំបំផុតនៃលំហគឺស្ថិតនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងមនុស្សយន្ត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ខ្ញុំនៅក្នុងហាងមនុស្សយន្ត។ មិនមានអ្វីនៅក្នុងហាងដែលយើងនឹងហៅថាមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើកន្លែងណាដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកបានសួរសំណួរនេះ ដូច្នេះប្រសិនបើមានភាពច្របូកច្របល់ក្នុងសហគមន៍ យើងអាចដោះស្រាយវាបាននៅទីនេះ។ នេះមិនមែនជាមន្ទីរពិសោធន៍មនុស្សយន្តដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី CTE ទេ។ ដូច្នេះពួកគេមិនមាន 74 ជំពូកទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេដើមឡើយបានហៅវាថាមន្ទីរពិសោធន៍មនុស្សយន្ត វាដូចជាមន្ទីរពិសោធន៍បន្ថែមសម្រាប់អ្នកដែលមិនមែនជា CTE ប្រសិនបើពួកគេចង់សាកល្បងវា។ យើងមិននិយាយថាយើងនឹងមិនធ្វើវាទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងចង់និយាយគឺយើងអាចធ្វើបាន។ នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិត និងលើសពីនេះ។ ខ្ញុំបានទទួលវា។
[Alachie Yeager]: សូមអរគុណ សូមអភ័យទោសចំពោះវាក្យស័ព្ទ។ រឿងមួយដែលត្រូវបានលើកឡើងជាញឹកញាប់នៅទីនេះគឺសៀវភៅដៃប្រអប់ខ្មៅ។ តើពាក្យនេះមានន័យយ៉ាងណាចំពោះមនុស្សក្នុងសហគមន៍ ប្រហែលជាមនុស្សដូចខ្ញុំ?
[Suzanne Galusi]: ចេញពីប្រអប់ខ្មៅ?
[Alachie Yeager]: ត្រឹមត្រូវ។ មែនហើយ ខ្ញុំស្គាល់ពាក្យប្រៀបធៀបប្រអប់ខ្មៅ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានន័យថា បើនិយាយពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ ជាពិសេស។ ការកន្ត្រាក់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍រូបថតមិនមែនជាការកន្ត្រាក់នៃមន្ទីរពិសោធន៍រូបថតនោះទេ។ ខ្ញុំរកមិនឃើញទេឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែអ្នកនិយាយថាអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សាទាក់ទងនឹងការបង្រៀនប្រអប់ខ្មៅ។ តើអ្នកអាចពន្យល់យើងពីអ្វីដែលអ្នកចង់បាន?
[Suzanne Galusi]: ត្រូវហើយប្រអប់ខ្មៅគឺជាបន្ទប់ដាច់ដោយឡែក។ សូមកែតម្រូវខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំយល់, វេជ្ជបណ្ឌិត Talbot ។ ខ្ញុំអរគុណព្រះសម្រាប់ការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំ ដោយសារខ្ញុំបានឃើញពួកគេដោយផ្ទាល់ភ្នែក។ វាជាបន្ទប់ ហើយជញ្ជាំងទាំងអស់សុទ្ធតែខ្មៅ។ ពួកគេត្រូវបានលាបពណ៌ខ្មៅ។ ភាគច្រើនមានរន្ទាខ្លះនៅខាងលើ។ មានកន្លែងល្ខោននៅខាងក្រោយផ្ទះ ដែលមនុស្សអាចបង្កើនជំនាញទាំងនេះផងដែរ។ ដូច្នេះវាភ្ជាប់មកជាមួយភ្លើង និងផ្នែកបច្ចេកទេសមួយចំនួន។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ បន្ទប់នេះបម្រើគោលបំណងជាច្រើន។ នេះគឺជាកន្លែងប្រជុំមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ក្រុមធំ។ អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញឬស៊េរីវាគ្មិន។ វាអាចជាមួយផ្សេងទៀត កន្លែងទទួលភ្ញៀវធំ។ រោងកុនងងឹតភាគច្រើនមិនផ្តល់ពន្លឺធម្មជាតិសម្រាប់គោលបំណងនេះទេ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី សម្រាប់ភាពបត់បែនកាន់តែច្រើន ខណៈពេលដែលរក្សាបាន ខ្ញុំគិតថាបច្ចុប្បន្នយើងមានកន្លែងបង្រៀនជាក្រុមធំចំនួនបី យើងចង់រក្សាលំហទីបី។ កន្លែងណាមួយក្នុងចំណោមកន្លែងទាំងបីនេះអាចត្រូវបានបំពាក់ជាប្រអប់ខ្មៅប្រសិនបើចាំបាច់។
[Alachie Yeager]: តើកន្លែង LGI Innovation Lab ទាំងបីនេះឬ? ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម បាទ។ យល់។ ពិសេស។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ខ្ញុំគិតថា Leo មានរឿងបន្ទាន់នៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់គាត់ ដែលគាត់បានកត់សម្គាល់។ ដូច្នេះ បាទ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់បោះឆ្នោត ហើយខ្ញុំដឹងថាវាយឺត ប៉ុន្តែវាពិតជាល្អណាស់ ប្រសិនបើយើងអាចបោះឆ្នោតបានឆាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើខ្ញុំអាចយក Leo បន្ទាប់បានទេ?
[Alachie Yeager]: វី។
[Breanna Lungo-Koehn]: ឡេអូ ចូរយើងបន្តធ្វើចលនា។
[SPEAKER_02]: ដូច្នេះខ្ញុំមើលទៅដូចជាខ្ញុំបើកទំព័រ។ ចំពោះផែនការឆ្លើយតបបន្ទាន់នៅវិទ្យាល័យ ពេលវេលាឆ្លើយតបផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានោះជាផ្នែកនៃ Armstrong ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវប្តូរទៅ Cataldo ឬអត់ទេ ព្រោះខ្ញុំមិនចង់និយាយថាមានអ្វីកើតឡើង ហើយពួកគេត្រលប់មកវិញ ហើយពេលវេលាជាមធ្យមគឺប្រាំនាទី។ បន្ទាប់មកគាត់ក៏ត្រលប់មកវិញ ហើយប្រាប់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើង ហើយរឿងនេះបន្តអស់រយៈពេល ១០ នាទី។ ខ្ញុំមិនចង់ឲ្យគេត្រឡប់មកមើលរឿងនេះទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាសមហេតុផលទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាគួរប្តូរឬអត់ទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណសម្រាប់ការបង្ហាញនេះ។ ជាមួយនឹងកិច្ចសន្យាថ្មីជាមួយ Cataldo យើងអាចធ្វើការកែតម្រូវទាំងនេះបាន។ សូមអរគុណលោក Leo ។ ក្រុមប្រឹក្សាលោក Graham គាត់បានធ្វើចលនាមួយដើម្បីអនុម័ត ទីពីរដោយស្នងការ Reinfeld ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ អូ Ryan ខ្ញុំសុំទោស។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: វាមិនសំខាន់ទេ។ តើនេះបើកទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ វាត្រូវបានបើក។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយខ្លីណាស់។ តើកន្លែងបង្កើតបណ្ណាល័យរបស់យើងនឹងត្រូវបានប្រើជាមន្ទីរពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិត ឬវិចិត្រសាលថតរូបសិល្បៈដែរឬទេ?
[Suzanne Galusi]: ដូច្នេះយើងមានកន្លែងច្នៃប្រឌិតពីរនៅក្នុងទិដ្ឋភាពទូទៅនៃលំហ។ យើងទុកកន្លែងទុកជាកន្លែងច្នៃប្រឌិត។ យើងកំពុងបំប្លែងមន្ទីរពិសោធន៍មួយទៀតទៅជាមន្ទីរពិសោធន៍រូបភាពឌីជីថល។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ដូច្នេះខ្ញុំសួរថា តើបន្ទប់ថតរូបឌីជីថលនៅបណ្ណាល័យទេ? តើវានៅជិតបណ្ណាល័យទេ?
[Suzanne Galusi]: នៅក្នុងបណ្ណាល័យ? នេះនឹងជាកន្លែងដាច់ដោយឡែក។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: និង, និង, និង។
[Suzanne Galusi]: បាទ/ចាស យើងនឹងរក្សាទុកកន្លែងច្នៃប្រឌិតមួយ។ យើងមិនបានពិភាក្សាអំពីសង្កាត់ និងកន្លែងណានោះទេ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការងាររបស់យើង។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: យល់ព្រម សំណួរមួយទៀត។ តើរយៈពេលនេះបញ្ចប់នៅពេលណា? តើនេះនឹងបញ្ចប់នៅដើមឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ទេ?
[Suzanne Galusi]: សូមចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំក្រោយ ហើយបន្តទៅមុខទៀតបាទ។ យើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលដែលពេលវេលាមកដល់។ ឥឡូវនេះ យើងមានគំនិតមួយ យើងអាចសម្រេចចិត្តថាយើងចង់បានអ្វីពីគំនិតនោះ កន្លែងដែលអ្វីៗនឹងទៅ និងអ្វីដែលវានឹងចាប់ផ្តើមជាមួយ។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: ទាំងអស់គឺល្អ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណ Ryan ។
[a17_UOV__Vs_SPEAKER_20]: គ្មានអ្វីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាត្រូវបានគេហៅថា។ តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ?
[Erika Reinfeld]: អនុសាសន៍របស់ខ្ញុំគឺត្រូវដកការបញ្ជាទិញសម្រាប់ឆ្នាំ 2026-2016 ព្រោះវាទាក់ទងនឹងការសន្ទនា MSBA ។ ក្រុមប្រឹក្សា Reinfeld បានធ្វើចលនាមួយដើម្បីលុបចោលការបញ្ជាទិញ 2026-16 និងលើកទីពីរ
[Breanna Lungo-Koehn]: អនុប្រធាន Orapade តើយើងទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? 2026-16 ដែលណែនាំដោយ Member Parks និង Member Reinfeld ដំណោះស្រាយមួយដើម្បីសហការជាមួយទីក្រុង Medford ដើម្បីសិក្សាពីជម្រើសលំហរជាមួយសាលារដ្ឋ Medford ដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះយុទ្ធសាស្ត្រ និងទិសដៅនៃសេវាកម្មស្រុកដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំសាធារណៈនៅក្នុងទីក្រុង Medford ។ នៅកន្លែងនោះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Medford បានអនុម័តផែនការអប់រំដែលនឹងណែនាំគម្រោងសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ទាំងមូល។ គណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford គឺជាទីភ្នាក់ងារដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការវាយតម្លៃ ការកំណត់ និងណែនាំជម្រើសនៃការរចនាសម្រាប់គម្រោងសាងសង់អគារវិទ្យាល័យ Medford ។ អាជ្ញាធរអគារសាលារដ្ឋ Massachusetts បានស្នើឱ្យ MCHSBC វាយតម្លៃយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវវិសាលភាពនៃគម្រោងនេះ ដោយគិតគូរពីវត្តមានបន្តនៃសេវាកម្មសហគមន៍សាលារៀនដែលមានស្រាប់ជាច្រើននៅក្នុងអគារវិទ្យាល័យ ដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលកណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលទទួលភ្ញៀវ ជ្រុងកុមារ និងបណ្តាញចិត្តវិទ្យាគ្រួសារ។ ហើយការយល់ដឹងអំពីទីតាំងផ្សេងទៀត និងតម្លៃដើមទុននៃការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងដែលទាក់ទងនឹងកន្លែងទាំងនោះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ និងទីក្រុង Medford ធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មានដែលស្របតាមផែនការអប់រំ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ធនធានសាលា និងសហគមន៍។ ខណៈពេលដែលក្រុមរចនាវិទ្យាល័យ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ MCHSBC នឹងបញ្ចប់ការរចនាគម្រោងនៅខែតុលា ឆ្នាំ 2026 ការសម្រេចចិត្តទាំងអស់ទាក់ទងនឹងវិសាលភាពនៃគម្រោង រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះកម្មវិធី ការរចនា ប្រព័ន្ធ និងការអនុវត្ត ត្រូវតែធ្វើឡើងនៅពេលនោះ។ នៅឯណា វាជាផលប្រយោជន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់សាលារដ្ឋ Medford ដើម្បីបញ្ចប់ការវាយតម្លៃនេះហើយបង្ហាញវាទៅគណៈកម្មាធិការសាលា។ ពិនិត្យ និងបញ្ជាក់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយផែនការអប់រំ និងការសិក្សាដែលកំពុងបន្តផ្សេងទៀតនៅទូទាំងស្រុក។ មុននឹងបន្តការពិចារណាលើ MCHSBC វាត្រូវបានសម្រេចថា គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងស្នើសុំឱ្យទីក្រុង Medford ចែករំលែកជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលានូវលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្នែកលំហ ដើម្បីពិនិត្យមើលទីតាំង និងការចំណាយដែលអាចជំនួសបានដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងមជ្ឈមណ្ឌល Civic មជ្ឈមណ្ឌលទទួលភ្ញៀវ ជ្រុងកុមារ និង MFN ក្នុងរយៈពេលមួយស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការរចនាកម្មវិធី។ ស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ចេញការឆ្លើយតបជាផ្លូវការចំពោះការរកឃើញ និងអនុសាសន៍ណាមួយពីការសិក្សានេះ។ មុនពេលបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ។ តម្រូវឱ្យសាលា Medford School District ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផែនការអប់រំរបស់ខ្លួន ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើង និងបញ្ជូនផែនការដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៅគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការអនុម័តជាផ្លូវការ និងទាន់ពេលវេលា។ សមាជិក Reinfeld និងសមាជិកឧទ្យាន។
[Erika Reinfeld]: បាទ/ចាស វាទាក់ទងនឹងការសន្ទនាដែលយើងទើបតែបានលើកឡើង និងការងារដែលនឹងត្រូវធ្វើនៅរដូវក្តៅនេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីធាតុដែលមិនអាចសងវិញបាននៃគម្រោងដោយមានជំនួយ ពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាទីក្រុងនឹងពិនិត្យមើលជម្រើសផ្សេងៗ ដើម្បីយល់ពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការរួមបញ្ចូលវាជាផ្នែកមួយនៃកញ្ចប់។ ដំណោះស្រាយនេះមានគោលបំណងបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាក្នុង៖ ជម្រើសនៃការរចនាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគណៈកម្មាធិការអគារសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យយើងអនុវត្តតាមកម្មវិធីអប់រំ និងធានាថាការត្រួតពិនិត្យនេះកំពុងបន្ត និងមិនពន្យារពេលដំណើរការដោយសារតែការអនុម័តជាផ្លូវការចាំបាច់។ យើងគ្រាន់តែឃើញពីរបៀបដែលការប្រមូលផ្តុំលំហមានឥទ្ធិពលលើវា។ បើនិយាយពីផែនការ យើងគ្រាន់តែចង់ឲ្យប្រាកដថា មានយន្តការមួយ យន្តការច្បាស់លាស់ ដើម្បីឲ្យគ្រប់ភាគីដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើង ហើយអ្នកណាជាអ្នកវាយតម្លៃធាតុផ្សំផ្សេងៗគ្នា ហើយគណៈកម្មាធិការសាលាអាចផ្តល់យោបល់ដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់អំពីអ្វីដែលសមស្របទៅនឹងអាណត្តិ ព្រោះការងាររបស់គណៈកម្មាធិការសាងសង់គឺបង្កើត។ យន្តការអប់រំទូទៅគឺស្របទៅនឹងផែនការអប់រំ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមកពេញរង្វង់។ Member Park តើអ្នកមានអ្វីបន្ថែមលើនេះទេ?
[Jessica Parks]: ក្រុមផ្សេងៗ គណៈកម្មាធិការ ក្រុម និងភ្នាក់ងារពាក់ព័ន្ធក្នុងគម្រោងនេះ មិនថាជាទីក្រុង Medford ក្រុមប្រឹក្សាសាលា សាលារដ្ឋ គណៈកម្មាធិការកសាងវិទ្យាល័យទូលំទូលាយ និងភ្នាក់ងារទាំងអស់នេះ និងរបៀបដែលពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា។
[Erika Reinfeld]: បាទ ពិត។ ខ្ញុំគិតថា វាក៏ជាការប្ដេជ្ញាចិត្តជាផ្លូវការក្នុងការសហការក្នុងដំណើរការនេះ ហើយមិនដាក់ការអប់រំនៅក្នុងលំហរូបវន្ត និងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាមួយគ្នា។ នេះបញ្ជាក់ពីយន្តការមួយចំនួននៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ពិតប្រាកដ។ តើមានសំណើសុំការអនុម័តទេ?
[Jenny Graham]: ណែនាំការយល់ព្រម។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Graham បានបន្តទៅមុខទៀត? សូមអរគុណ លោក Russo តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Reinfeld បានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីត្រលប់ទៅកាលវិភាគធម្មតាវិញ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយ Councilmember Parks ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ 2026-12 ដោយសមាជិក Reinfeld និងសមាជិក Ruseau ។ អានគោលការណ៍ជាលើកទីពីរ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលការណ៍។ Councilman Graham បានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីលុបចោលការអាននេះ Councilman Reinfeld បានជ្រើសរើសទីពីរ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ការអានត្រូវបានបោះបង់ចោល។ នេះជាការអានលើកទីពីរនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលការណ៍ធ្វើដំណើររបស់សិស្ស JJH។ សំណើសុំការអនុម័តដោយទីប្រឹក្សា Graham, ទីពីរដោយទីប្រឹក្សា Lopat ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ អាជីវកម្មថ្មី 2026-14 របស់សមាជិក Reinfeld ដែលបានសម្រេចចិត្តកែប្រែគោលការណ៍ AI នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ IJND AI ដូចខាងក្រោម។ យោងតាមទស្សនវិស័យបច្ចុប្បន្ន ការប្រើប្រាស់ Gen AI ដោយអ្នកអប់រំគួរតែជាឧបករណ៍សម្រាប់ទ្រទ្រង់បរិយាកាសបង្រៀន ហើយមិនគ្រាន់តែប្រើដើម្បីជំនួសការវិភាគ និងការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ។ ភាសាថ្មី អ្នកអប់រំប្រើ Gen បញ្ញាសិប្បនិមិត្តគួរតែជាឧបករណ៍សម្រាប់គាំទ្រដល់បរិយាកាសបង្រៀន និងរៀន ប៉ុន្តែវាមិនគួរប្រើតែឯងដើម្បីជំនួសការវិភាគ និងការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកអប់រំនោះទេ។ នេះជាការពិតជាពិសេសនៅពេលវាយតម្លៃអត្ថបទរបស់សិស្ស និងកិច្ចការគុណភាពផ្សេងទៀត។ អ្នកអប់រំមិនគួរប្រើឧបករណ៍ AI ដើម្បីផ្តល់មតិកែលម្អ ឬសិស្សថ្នាក់នោះទេ។ តើមានសំណើសុំការអនុម័តទេ? ណែនាំការយល់ព្រម។ អនុប្រធាន Graham ត្រូវបានផ្ទេរទៅអនុប្រធាន Reinfeld ទីពីរ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ ជេននីបានធ្វើវា។ សមាជិកសភា Graham ។
[Erika Reinfeld]: ដោយសារយើងបានអនុម័តវាក្នុងសៀវភៅណែនាំរួចហើយ តើខ្ញុំអាចដាក់ញត្តិដើម្បីលើកលែងការអានលើកទីពីរបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនារបស់អនុប្រធាន Reinfeld ក្នុងការលះបង់ការអានលើកទីពីរ។ អនុវិទ្យាល័យដោយសមាជិក Graham ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? សូមរំលងការអានលើកទីពីរ។ 2026-15 ដោយសមាជិក Reinfeld ដែលអ្នកគ្រប់គ្រង ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកគ្រប់គ្រងគួរតែនិយាយថា ការតែងតាំងនេះត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់រយៈពេលពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ខណៈពេលដែលវដ្តនៃការត្រួតពិនិត្យផ្នែកអប់រំ និងរដ្ឋបាលរបស់ Medford ស្របនឹងឆ្នាំសិក្សា ខណៈដែលស្រុកផ្សេងទៀតតម្រឹមការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អគ្គនាយកជាមួយអ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ដូច្នេះហើយ ឥឡូវនេះ វាត្រូវបានសម្រេចថា នាយកសាលានឹងចាត់តាំងឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀននូវគម្រោងគោលដៅប្រចាំឆ្នាំនៅរដូវក្តៅ ហើយពួកគេនឹងត្រូវបានបង្ហាញ និងពិភាក្សាជាសាធារណៈនៅក្នុងខែកញ្ញា។ ការត្រួតពិនិត្យជាផ្លូវការដោយនាយកនៃការសម្រេចចិត្តនឹងធ្វើឡើងនៅចន្លោះថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដោយការត្រួតពិនិត្យគោលដៅពាក់កណ្តាលប្រចាំឆ្នាំនឹងធ្វើឡើងនៅក្នុងខែមករា ឬខែកុម្ភៈតាមការសមស្រប។ មតិយោបល់ឬសំណូមពរណាមួយសម្រាប់ការយល់ព្រម? សមាជិកសភា Reinfeld ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំអាចបញ្ចេញយោបល់បានយ៉ាងសាមញ្ញថា ដោយសារតែការណាត់ជួបបណ្តោះអាសន្នដ៏តូចនេះ យើងមិនស្ថិតក្នុងកាលវិភាគធម្មតាទេ។ នេះជួយសម្រួលវា និងដាក់វាចូលទៅក្នុងចង្វាក់ធម្មតា ហើយមិនតម្រូវឱ្យសមាជិកថ្មីវាយតម្លៃអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងអំឡុងពេលខែដំបូងរបស់ពួកគេនៅលើការងារនោះទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សំណើនេះត្រូវបានដាក់ស្នើសុំការយល់ព្រមពីសមាជិក។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាសមាជិក Orapade ធ្វើ
[Aaron Olapade]: ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរសាមញ្ញមួយអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលខ្ញុំចង់ស្នើ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានលើកឡើងអំពីការធ្វើការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលប្រចាំឆ្នាំក្នុងខែមករា ឬកុម្ភៈ ប្រសិនបើចាំបាច់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំឱ្យយើងកែប្រែវា ហើយបន្ថែមការអាប់ដេតជាប្រចាំមួយចំនួនលើការកំណត់គោលដៅ។ ជាទូទៅ នេះជាអ្វីដែលបានកើតឡើង ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ការរួមបញ្ចូលវានៅក្នុងដំណោះស្រាយនឹងជួយសមាជិកសហគមន៍ឱ្យយល់ពីរបៀបដែលយើងកំពុងដំណើរការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅដែលយើងបានកំណត់នៅក្នុងរយៈពេលមុន។ នេះជារបៀបដែលខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រសិនបើភាសាត្រូវការនៅពេលនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើអាស័យដ្ឋានបន្ថែមទៀតដែលនាយកសាលានឹងផ្តល់ឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀននូវរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាពជាប្រចាំអំពីគោលដៅប្រចាំឆ្នាំ ដើម្បីជូនដំណឹងអំពីការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលប្រចាំឆ្នាំដែលចាំបាច់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សំណើសុំការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សា Graham ទីពីរដោយ Councilor Parks និងកែប្រែដោយ Councilor Orapade ។ គ្រប់គ្នាយល់ស្រប? ត្រឹមត្រូវ។ គ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ ប្រសិនបើវគ្គសិក្សារដូវក្តៅត្រូវបានទាមទារ។ ពួកគេនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2026 និងថ្ងៃទី 24 ខែសីហា ឆ្នាំ 2026 តាមរយៈ Zoom តែប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងមិនត្រូវការពួកគេនឹងត្រូវបានលុបចោលអាស្រ័យលើនយោបាយ។ ការប្រជុំដែលបានគ្រោងទុកជាទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើងនឹងធ្វើឡើងតាមរយៈ Zoom នៅថ្ងៃទី 14 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026 នៅ All Memorial Chambers, Medford City Hall។ ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ ក្រុមប្រឹក្សា Reinfeld បានស្នើសុំការពន្យារពេល ឬការលើកទីពីរ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ សមាជិកពណ៌ប្រផេះ។