[Jenny Graham]: 这将是梅德福学校委员会定期在梅德福市政厅霍华德·奥尔登纪念室举行的学校委员会会议，通过远程参与方式进行。 本次会议正在录制中。 您可以通过当地有线频道的梅德福社区媒体在梅德福公立学校 YouTube 频道上现场观看会议。 即 Comcast 98 或 22 以及 Verizon 43、45 或 47。 参与者还可以使用以下 Zoom 链接登录。 Zoom ID 为 964-0316-5259。 鲁索议员，你能说出名单吗？
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员。
[Jenny Graham]: 这里。
[Paul Ruseau]: 会员马斯塔尼。 这里。 奥拉帕德议员。 这里。 会员公园。 这里。 赖因菲尔德议员。 不知道能不能连上 我不这么认为。 暂时离开。 鲁索副局长在场。 还有兰根科恩市长。
[Jenny Graham]: 好的，是的，六个，一个正在路上。 欢迎我们的学生代表。 我看到今天有三个学生加入我们。 他们都是九年级学生吗？ 是的，太好了，欢迎。 我们还有 Savannah 和 Leo，很抱歉我不知道你的名字，因为我们无法见面。 莉莲，很高兴认识你，欢迎。 今晚我们有三名学生代表。 我们会向国旗敬礼，所以每个人都会起立。 我宣誓效忠美利坚合众国的国旗和它所代表的共和国，这是上帝统治下的一个国家，不可分割，人人享有自由和正义。 好吧，我们议程上的下一个项目是我们的同意议程。 其中包括发票和工资单的批准，26 财年稳定日记账分录的批准，即 20871，金额为 1,085,549 美元。 这是我们废止的稳定资金。 我们有预算转移，日记账分录 20,850 为 5,169.06 美元，日记账分录 20,851 为 275 美元，日记账分录 20,852 为 800 美元。 我们还获准进行实地考察，其中一次是 6 月 5 日前往新罕布什尔州新英格兰赛车场举行的年度汽车技术之旅。 2027 年 4 月前往法国和意大利的全球语言之旅。 我们已经批准了会议记录。 我们于 5 月 4 日举行例行会议，并举行一次特别学校委员会会议，这是我们仅在 5 月 12 日远程举行的预算公开听证会。 是否有批准同意议程的动议？
[Aaron Olapade]: 批准动议。
[Jenny Graham]: 还有第二个吗？ 动议，洛帕特议员提出的动议，迈克附议。 我可以在通话前提问吗？ 你主持这一切。 那是什么？ 你主持这一切。 有人告诉我，明年法国和意大利的游学之旅将只对三年级和四年级的学生开放，是真的吗？ 有谁知道吗？
[Suzanne Galusi]: 好吧，塔尔博特博士正在监督这次旅行，所以如果有任何我不完全了解的问题，我会打电话给她。
[Jenny Graham]: 完美的。 谢谢。 我的问题是关于实地考察的，我听学生说，只有大三和大四的学生会被邀请参加这次实地考察，这与我们之前的实地考察不同。
[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: 此行程以其他开展此类行程的行程为基础。 它是为了在世界语言的多年研究中保留、招募和庆祝。 因此，这次旅行的最初设计是为了让学生拥有足够的世界语言经验，以便能够在这些国家进行交流。 然后为初级和高级设定初始标准，然后他们就会从那里开始。
[Jenny Graham]: 好吧，谢谢。 谢谢。 鲁索议员，你能说出这份名单吗？
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: Member Mastroboni? 是的。 奥拉帕德会员？ 是的。 Member parks? 是的。 Representative Reinfeld is absent. Member Ruseau, yes. What about Mayor Lungo-Koehn?
[Jenny Graham]: 是的。 六是肯定的。 负零。 一名缺席。 同意议程获得批准。 我们没有收到小组委员会的报告。 我将在下次会议上提交我的战略规划报告。 让我们看一下主管关于野马时刻的报告。 加鲁西博士。
[Suzanne Galusi]: 谢谢。 晚安。 今晚我们有来自职业技术教育项目的学生。 我知道将重点介绍四个学生，但我会请法伦校长来做一些概述，以便我可以介绍第一批学生。
[Chad Fallon]: 晚安。 谢谢你今晚邀请我们。 我很高兴今晚向大家介绍一些职业技术教育学生取得的一些成就。 我们有四名即将毕业的大四学生和一名大三学生。 我想从电气专业的学生和他们的老师开始。
[Rich Cormio]: 晚安。 今晚我向您介绍布罗迪·舍布洛姆和科尔·麦克德莫特。 两人从第二年起就是我们项目的学生，现在已被选加入 IBEW 当地工会 103。 因此，他们将在9月开始学习，并在7月开始工作。 他们会赚很多钱并且做得很好。 因此，我们谨祝贺您出色地完成了工作。
[SPEAKER_14]: 我只想感谢科米尔先生。 过去三年来，他一直是一位好老师。 它让我达到了现在的水平，所以谢谢你。 法伦先生，感谢您允许我进入电气项目，因为我在大二时从阿灵顿天主教学校转学。 我很高兴能在 6 月开始参加 IBW 103。
[SPEAKER_01]: 我还要感谢 Cormier 先生和 Fallon 先生为我们在 Volk 提供的机会。 我也很高兴能在 7 月份开始加入工会。
[Chad Fallon]: 我知道这是因为学生，但我们有人在 29、19 年后离开了该学区。 我怎么敢？ 科米尔先生将于六月底离开我们。 我只想公开感谢您对您曾经是学生的电气项目的服务和奉献。 当我来到梅德福时，我真的很感激这对我来说：对社区不太了解。 这确实帮助我来到了梅德福。 谢谢你，科米尔先生，并祝贺你。 好吧，我要提到的下一个学生来自我们的生物技术项目。 Jaden 张被职业管理者协会评为年度杰出学生。 他也是我们今年排名最高的 CTE 学生，并将在我们的毕业典礼上发表演讲。 贾登。
[Jayden Giang]: 你好。 我只是想谈谈我是如何走到这一步的，以及我是如何走到今天的。 我最初加入 CTE 项目是因为我想探索不同的机会。 我不知道高中毕业后我会做什么。 起初我想过进入汽车或电气等车间，但随着我探索的进展，我最终选择了生物技术。 这在一定程度上要归功于卢梭先生。 他是我的生物技术老师，他是一个非常有趣的人，我喜欢他的教学方式。 我的另一位生物技术教授韦格尔先生帮助我在邦克山学习了一门课程，我认为这是一次非常好的经历，因为它帮助我了解了未来的大学会是什么样子，并学到了更多生物学方面的知识。 秋天你会去哪里？ 我将于秋季就读麻省大学波士顿荣誉学院，主修生物学。
[Chad Fallon]: 今晚和我们一起的是一名三年级健康项目的学生。 她将讨论她最近满足所有要求并获得认证护理助理认证的经历，Ms. 汉娜·马鲁夫。
[SPEAKER_13]: 你好，你好。 我只是想说，嗯，谢谢法伦先生、费莫先生和我们的新老师格罗弗女士。 嗯，我从第一年起就一直在这家商店了。 我，1000%，不认为我会选择医疗保健，因为当我小的时候，我总是说：我要治愈癌症，我要成为一名医生。 但在商店里让我知道这是非常困难的。 感谢医疗保健行业的每个人，因为这是一项艰苦的工作。 特别是在研讨会上，在临床时间内完成所需的所有整理工作肯定会带来很多眼泪。 但这真的很有趣，因为我在现实世界中体验了我 16 岁高中时可能在大学里做的一切，我认为这真的很棒。 我们最近参加了 CNA 考试，几乎我们所有人的技能考试都获得了 100 分。 所以那是完美的。
[Suzanne Galusi]: 我想这是连续两年了，法伦先生。
[Chad Fallon]: 我本来想说我们不计算分数，但通过率是100%。 CNA 考试是严格的两部分考试。 它是一个实践评估和书面部分。 今年到目前为止所有参加该考试的学生都已顺利通过。 这些只是我们学校每天发生的许多事情的例子，但今晚花点时间强调一些事情是很好的。 所以，谢谢你邀请我们。
[Suzanne Galusi]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 在我们要求学生上来拍照之前，委员会有什么问题吗？ 我看到一个问题了吗？ 艾丽卡，对不起，莱因菲尔德议员。
[Erika Reinfeld]: 所以顺便说一句，我的意思是，我们中的一些人参加了学校的健康职业签名日，他们谈论的只是演讲者所说的内容。 你也参加了那个仪式吗？ 是的。 太棒了，是的，看到这一幕非常令人鼓舞。 你在学校所做的事情确实反映了这一点。 我会说我在癌症中心工作了 10 年。 需要很多人才能找到治疗癌症的方法，对吧？ 每个人都一起工作。 这是最值得一看的事情之一。 说到合作，我正在考虑生物技术项目，当我加入学校委员会时，他们正在谈论生物技术和汽车机械师之间的合作。 您有机会参与这个活动吗？ 因为我记得你刚才说我想学汽车机械。 我真的很想知道他们是如何走到一起的。
[Jayden Giang]: 因此，特别是在我那一年，我们并不是其中的重要组成部分，但我们可以将其视为我们正在开发的卡丁车。 我们试图修复发动机发生故障后发生的问题。
[Erika Reinfeld]: 超级重要。
[Jayden Giang]: 是的。 哦，我们的实验室实际上是在生产生物柴油来为卡丁车提供燃料。
[Erika Reinfeld]: 所以，我喜欢看到这一切在实践中是如何发生的。 因此，感谢您说明并分享您的经验。 这就是我的全部问题。
[Jenny Graham]: 还有其他问题、评论吗？ 好吧，如果我们的学生能够来，我们很乐意拍张照片来纪念他们的表现。 好吧，让我们继续讨论第二点。 建议批准梅德福公立学校作为非学区。 加鲁西博士。
[Suzanne Galusi]: 好吧，谢谢。 因此，今晚我们在此提出关于本学区参与即将到来的 26-27 学年马萨诸塞州联邦外部学校选择计划的正式建议。 因此，根据马萨诸塞州学校法，每个公立学区都自动要求参加此外部计划并接受来自学区外的学生，除非 当地学校委员会举行正式投票取消该计划。 鉴于这种情况，我们必须在每年六月将今天下午在这里做出的决定正式传达给中小学教育部 DESE。 因此，经过仔细分析，我们在这里审视我们的运营能力、我们的财务能力。 学区建议梅德福公立学校，对不起，梅德福学校委员会投票不参加明年的择校计划。 通过投票不参与，我们保持了梅德福自该州计划启动以来一直保持的一贯历史立场，并且我们的决定基于运营和财务责任。 只是为了捕捉一点点，是的 如果他们留在该计划中，学区外的学生将获得基本的州内学费，并且这些入学也取决于可用性，这可能会在年级或建筑物之间的入学方面带来一些意想不到的波动。 从历史上看，我们选择不这样做，是为了维持当地的努力，最大限度地利用我们的资源、时间和对梅德福居民的教育重点。 因此，我们建议继续选择退出非择校状态。
[Paul Ruseau]: 批准动议。
[Jenny Graham]: 议案获得卢索议员批准。 还有第二个吗？ 由会员公园提供。 在电话会议之前委员会有什么问题吗？ 那么，鲁索议员，请您接听电话好吗？ 哦，对不起，马斯特罗博尼成员。
[Mike Mastrobuoni]: 那么，对此投赞成票就是投票排除？
[Jenny Graham]: 正确的。
[Mike Mastrobuoni]: 明白了，谢谢。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: Mastbonony 成员吗？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 奥拉帕德会员？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 会员公园？ 是的。 赖因费尔特成员？ 是的。 鲁索议员？ 是的。
[Jenny Graham]: 是的。 如果是，则为 7，如果为负，则为零，则此举获得批准。 好吧，让我们继续讨论第四点，格露西博士关于批准梅德福公立学校教科书的建议。
[Suzanne Galusi]: 我想，嗯，三个是时间表。 我们想要吗？
[Jenny Graham]: 哇，我刚刚进球并继续前进。 对不起，是我的错。 我有点超前了。 建议二，第三点。 Glucy 博士建议批准 26-27 学年学校委员会会议日程。
[Suzanne Galusi]: 谢谢您，我知道您的包裹中包含下一学年学校委员会会议的拟议时间表。 2627 我们通常遵循几乎相同类型的例行公事和时间表。 唯一突出的是这个。 十一月，我们故意避开选举日之前的星期一，因为这有时会有点麻烦。 然后，三月份有三次会议，四月份有连续两次会议，以考虑该月的学校假期。 否则，遵守常规时间表很好，但我们很乐意回答任何问题。
[Jenny Graham]: 赖因菲尔德议员。
[Erika Reinfeld]: 我很好奇为什么预算听证会仅限 Zoom。 It's Monday, which means we should presumably have access to the cameras and, precisely in the interest of, because it's a public meeting, making it accessible to people in person. 我知道过去两年速度非常快，前一年则不然。
[Suzanne Galusi]: 是的。 因此，说实话，我们对任何选择都持开放态度。 我们感受到的好处之一今年，Zoom 带来了两个不同的好处。 一是我们觉得也许在 Zoom 上更容易上手，而且完全透明，这也是演讲者自己有时走上讲台更容易进行演讲的时刻。 所以我也愿意接受一种格式 为地区员工提供更多便利。
[Erika Reinfeld]: 是的，我正在考虑的另一部戏是 2027 年 3 月。 虽然我知道这不是高中预算，对吧？ 我们的年度运营预算独立于任何类型的资本项目。
[Patricia Chery]: 是的。
[Erika Reinfeld]: 就像取消抵押品赎回权一样。 但我想知道我们是否期望更多的参与。 因为我们会去。 在春末进行债务选择退出投票。
[Suzanne Galusi]: 我的意思是，这一切都是可能的。 这是由学校委员会维护的。
[Erika Reinfeld]: 是不是，这个，这个，我觉得时机不错。 我只是想知道格式。
[Suzanne Galusi]: 我，我认为我们很高兴，我们很高兴在我们现在拥有的混合模型中拥有这一点。 也许我们可以谈谈一些物流问题。
[Erika Reinfeld]: 好吧，让我们保持这个开放式，但我同意书面日期。 我唯一的另一个问题是，我认为我们没有正式制定新规则，但我们确实表明我们希望安排一次预先确定的夏季会议，如果我们不需要，可以取消该会议，但只是为了将其列入日历。 所以我认为可以根据人们的空闲时间安排线下活动，因为不一定是在星期一。
[Jenny Graham]: 通常这就是我们所做的。
[Erika Reinfeld]: 是的。 好的，我将提出一项动议来批准这一点。
[Jenny Graham]: 我们有一项动议需要议员赖因菲尔德批准。 还有第二个吗？ 由会员Master Boney 创作。 我有一个问题。 我们还经常谈论或至少在六月举行第三次会议，因为六月往往是一年中的繁忙时间，如果没有必要，尝试将某件事列入日历比将其从日历上删除要困难得多。 所以我可以提出友好的修改，将 6 月 14 日添加到该时间表中。
[Erika Reinfeld]: 我将接受动议中的这一点。 是的。
[Jenny Graham]: 一旦到了六月，就很难再添加更多的东西了。 除去它们总是一件令人高兴的事。
[Suzanne Galusi]: 因此，当我们临近 6 月 2 日时，很难将所有内容都包括在内。 所以是的，我想我们同意。
[Jenny Graham]: 好的，现在有一项动议批准了议员 Reinfeld 于 6 月 14 日添加的修正案，并得到了议员 Mastroboni 的附议。 鲁索议员，您愿意打电话吗？
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 马斯特罗博尼成员？ 是的。 奥拉帕德会员？ 是的。 会员公园？ 是的。 莱因菲尔德成员？
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 鲁索议员？ 是的。 伦戈-科恩市长？
[Jenny Graham]: 是的。 如果是，则为 7；如果否，则为 0。 赞成者占多数。 接下来是第五项，建议批准 MPS 欺凌约束和干预政策、欺凌预防和干预计划的更新语言。 哦，上帝。 我又做了一次。 对不起。 我要回去并停止从我的清单上划掉事情。 第四点是建议批准 Glusi 博士的 MPS 手册。
[Suzanne Galusi]: 非常感谢。
[Jenny Graham]: 我要放下笔了。
[Suzanne Galusi]: 还不检查。 因此，在您的数据包中，我们向学校委员会提供的只是对相应学校手册的建议更新。 每个学校都是这样。 对于社区中的倾听者，创建一个由教育工作者、看护者以及社区成员（如果幸运的话）组成的学校理事会。 学校董事会具体工作的一部分是审查手册，看看是否有需要考虑的语言更新。 下一学年的手册。 然后你面前就有除三所学校之外的所有学校的提案。 布鲁克斯学校 (Brooks School)、麦格林小学 (McGlynn Elementary) 和密西塔克小学 (Missittuck) 并未提议对明年 26-27 年级教科书的语言进行任何更改。 但其他学校有一些小的语言调整，我很乐意回答您可能有的任何问题。 罗伯茨夫妇希望对长期缺勤给出一个定义，并更清楚地说明护理人员如何填补采石场的空缺，这简直是一流的。 我认为最需要注意的是，所有高中，即安德鲁斯中学、麦格林中学和梅德福高中，都添加了该语言。 更新了有关学术不诚实的语言。 因此，作为今年投票并实施的新人工智能政策的一部分，一些文本呼吁更新学术不诚实协议，不仅包括人工智能语言，而且在创建小组时要特别小心。 你们看到的今年的工作，是中央和二级办公室的领导一起完成的，也是学生们的贡献。 因此，您收到的更新内容是为了解决本次会议上以及社区成员提出的问题。 我给了它自己的部分，但所有三所高中都会将其包含在他们的教科书中。 此外，安德鲁斯今年与团队一起努力制定新的使命、愿景和核心价值观。 您会看到它也包含在这里。 因此，通过我们在高中初中阶段的新课程，您会看到安德鲁斯和麦格林高中的语言发生了短暂的变化，以考虑如何评估具有挑战性的课程和高中。 他目前正在努力将体育手册与学生和家庭手册合并。 这仍然是正在改变的事情，但只有简短的语言可以解释它。 然后，卡布拉尔总监与雷登总监合作，添加了一些有关人工智能元眼镜的语言。 达到高中阶段可接受的使用政策。 这只是对戏剧、下一学年额外语言变化的一种高级统计。 如果有任何疑问。 啊，问题，很多问题。
[Jenny Graham]: 赖因菲尔德议员。副卢梭是第一个。很好，卢梭副官。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 所以高中对我来说听起来不错。 高中对我来说听起来不错。 在小学中，取消课间休息作为惩罚的地方数量有点令人担忧。 事实上，当然，由于它们之间的一致性，每个区域都有多个位置。 因此，在有人审查这些基本内容之前，我会感到不舒服。 所以我认为我们需要的动议是批准所有这些动议。 但我肯定会提出一项动议：我宁愿在将它们从桌面上删除之前进行更多讨论。
[Erika Reinfeld]: 莱因菲尔德成员？ 是的。 我真的很高兴看到学术诚实小组语言即将到来，并感谢所有努力弄清楚它会是什么样子的人。 我觉得还有一些事情不太清楚，如果小组 我们并不是说这些人没有参与最初的纠纷，所以我们不知道事情会走向何方。 您的目标是匿名审查可能抄袭内容的人吗？ 这是面对面的地方 提出质疑的教授正在与校长合作以确定他需要谁，我认为有必要澄清谁实际上在桌子上，因为基本上学术不诚实小组是对此的提升，它无法在一对一的环境中解决，那么这是什么样的？我不知道是否有像其他人一样的上诉程序。 升级的问题。 所以我认为这是我的一个大问题。 因此，出勤政策存在一些不一致的地方。 在我们的高中，安德鲁斯手册规定缺勤时间为四个小时。 高中说3.5。 是因为上课时间不同吗？ 高中没有说任何关于时期与时期的事情 总小时数。 麦格林说两个时段，连续两个时段算作一天。 安德鲁斯没有这么说。 这就是为什么我认为我们需要保持一致，尤其是在两所高中之间。 那么，澄清一下，是否缺少单节课程？这与总缺勤情况有何关系？ 你是这样的人吗？你是这样的类型吗？ 你失败了吗，整天都是这样吗？怎么样？ 因此，我希望在批准之前看到它得到清理并更加一致。
[Suzanne Galusi]: 谢谢。
[Erika Reinfeld]: 我想还有其他的，还有其他一些不一致的地方，对吗？ 米斯托克说公交车上有分配座位，但没有人这么说。 学校委员会 地址出现在其中一本手册中。 我认为是安德鲁斯。 我希望公布学校委员会的个人讲话。 肯定有人走过来对我儿子说，嘿，我知道你住在哪里，因为我读过手册。 原来是这样…… 我不想说是哪一个。 我写。 无论如何，但有时它包含我们的电子邮件地址和电话号码。 其中一个甚至没有提到学校委员会，这很好，但我认为这也应该是一致的。
[Jenny Graham]: 委员会还有其他问题吗？
[Erika Reinfeld]: 哦，对不起，我，我，没有深入讨论细节，但大多数地方都提到了学校董事会，但不是全部。 其中之一包括一位以董事会主席身份退休的前董事。 所以如果可以清理的话，即使只是主任主席，因为其中一个甚至没有提到主任的名字，只是说主任是委员会的主席。 所以我很高兴寄给他们，但是。
[Suzanne Galusi]: 我将不胜感激。
[Erika Reinfeld]: 是的。
[Suzanne Galusi]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 卢索议员？
[Paul Ruseau]: 我不知道现在是否真的需要谈论休息的事情。 我知道我们是线下谈的，警长，所以如果你认为你知道该怎么做的话，我现在可以省去我们所有的麻烦。
[Suzanne Galusi]: 我的意思是，说实话，我很高兴与你交谈。 出色地。 我想再仔细看看。 我知道我们几年前就做过这项工作。 因此，手册必须反映多年来所开展的工作。 小学阶段还设有一个接待室。 响应式课堂方法的一部分是使学生行为的后果合乎逻辑。 这就是为什么我们经常谈论休息时间的损失。 当逻辑清晰时，当孩子们在操场上或课间休息时身体没有安全感时，是时候离开，冷静下来，再次调节自己了。 这是合乎逻辑的。 这是一个合乎逻辑的结果。 如果有情况，那里不应该有语言，但如果有情况，你知道，我们因不带作业而取消课间休息，这不属于“或”或“或”的一部分，这符合学校委员会政策的精神。 所以我很乐意与您交谈并对此进行审查。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我认为这会更明确，就好像任何被送到办公室的学生都可以暂停课间休息一样。 我的意思是，当我还是个孩子的时候，我可能曾在董事会任职过几次，但很难想出任何合乎逻辑的结果。 我不知道统计数据是什么，也不知道他们多久送孩子去总部一次。 但似乎你能做的最糟糕的事情就是取消休息时间。 好像孩子们需要这个。 我意识到 DESE 并不认为这是教育时间，我希望我能解决一些问题。 但谢谢你。
[Jenny Graham]: 还有其他问题吗？ 马斯特罗博尼成员？
[Mike Mastrobuoni]: 谢谢。 这可能是一个天真的问题，但当我打开它时，我做的第一件事就是查阅一本高中家长指导手册。 它们很长。 有70页。 他们很早就掌握了有关该地区的信息，并立即开始非常迅速地制定政策。 在某个时候是否有任何工作，或者您是否计划开展一些工作来建立某种例如 更好地浏览文档的方法。 作为一个在晦涩难懂的文档上花费大量时间的人，我可能会……我必须弄清楚这一点，但我在想，我们应该翻译这个吗？ 我知道这里有很多行话，很多法律术语。 我们如何确保人们不会收到此信息？ 我之所以问这个问题是因为每次 你知道，更新学术不诚实政策。 我真的很想了解学区如何确保所有学生和家长知道我们正在改变这一点，以便我们可以确保没有人违反这一政策。
[Suzanne Galusi]: 因此，我可以完全透明地说，我尚未开展这项工作。 我认为这是一项重要的工作。 我想说，在初级层面，正如卢索成员提到的，我们做这项工作是为了协调我们自己。 正如我所说，手册历史上一直存在，他们没有进行审查或审计，但学校的具体信息应该在开头。 梅德福和联邦政策 它本来应该回到那里的。 在新冠疫情爆发之前，小学已经做了一些调整工作，我不会说这是唯一的目的，但有两个主要原因是要做一些工作，以确保四所小学之间的调整和翻译目的。 这样，当我们发送手册进行翻译时， 这背后的政策是正确的。 它们都是一样的，我们只需要翻译一次。 然后可以单独完成学校特定的翻译。 但我在中学时从未从事过这份工作。 我想说，我很高兴特别审查这两所高中，以便在设计和格式方面更好地协调一致。
[Mike Mastrobuoni]: 这非常有帮助，谢谢。 我记得我的罗伯茨剧本完全不同，非常棒，令人难以置信。 所以我很想知道你要做什么。 谢谢。 是的，谢谢。
[Jenny Graham]: 然后我还有一件事要指出。 在高中时，我知道它说季度挑战课程是根据通过/失败进行评分的。 我只是想检查集体协议是否是一项持续政策与第一年合同政策。 老实说，我不太记得了。 但我知道有一些关于为期一年的过渡与其他事情的对话 一项长期政策。 是的。 同意。 我认为我们仍在讨论。 因此，如果尚未确定，我不想在手册中表明它是片面的。 所以这将是另一件事要指出。 但我也很欣赏这种简单的方式来了解发生了什么变化。 这使得整个阅读变得更加容易。 但记住博尼大师的论点，也许在某些时候我们也可以达到这样的程度：我们可以给人们一页他们需要知道的真正重要的事情。 如果您有更多问题，请参阅以下如何浏览手动风格景观。 因为我的意思是，说人们在年初签署之前阅读手册，就像我们都在自欺欺人一样，但是手册就在那里，最重要的是你知道它在那里，如果你有任何问题，你可以去获取它，这很好，但是有一些值得注意的事情对人们预先了解有帮助吗？ 鲁索议员？
[Paul Ruseau]: 谢谢。 众议员马斯特罗博尼说了一些话，除了众议员格雷厄姆之外，我还呼吁对我们现在的政策进行哪些改变，这真是太棒了，你知道，每年都会重读所有内容。 我意识到我们应该对所有这些内容做一个介绍，写几页说，嘿，你去年读过这篇文章，你只读了前几页，你知道它已经改变了。 因此，我们可以从字面上告诉人们，如果他们今年读书，就像幼儿园家庭一样，读到最后。 明年，您只需阅读前两页并告诉自己发生了什么变化。 当然，应该邀请高中家庭阅读整篇文章。 但我认为这会很有用，因为 我还认为我们应该重新审视人们认可的概念。 我们实际上是在要求每个人签名并表示他们做了很少有家庭做过的事情。 这似乎有点恶心。 就好像我们试图表明我们是认真的。 但是订阅的内容长达 70 多页，而且很少有人读过。 就是感觉不太对劲。 我认为签名不是强制性的。 我想这是我们要做的事情还是强制性的？ 我不知道。 我会调查这一点，但我们应该重新审视签名问题。 签名表示您收到了它是一回事，但我认为这意味着您已阅读并理解它。
[Suzanne Galusi]: 他做到了。 我听到了你的声音，但我也可以理解对那里的内容有一些了解所带来的识别部分。 有一些重要的学校特定信息。 我认为就你的意思而言，我认为有些部分肯定可以提及，但与出勤、签到、某些程序（例如欺凌政策和现在的人工智能）相关的事情，我认为有一些 照顾者应该了解学校运作中真正重要的部分。 因此，在阅读 70 页和认识到您至少浏览过目录之间存在着平衡。
[Paul Ruseau]: 是的，从高层次来看，这是您真正需要知道的最重要的事情，每个人都需要知道成为学校社区的一员。 与许多政策不同的是，如果您从未参与过任何骚扰事件，则您无需阅读本文。 你在那里有各种各样的事情，但你可能永远不需要知道。 所以我认为最好要求他们在他们已经读过的几页、五页、甚至十页上签名。 但我们开始感觉，你知道，每次我们更新 iPhone 软件时，我们，是的，我接受其他人都没有的 780 个页面 网上有些人读过。 所以我们可以比苹果和谷歌以及所有这些人做得更好。 所以无论如何。
[Suzanne Galusi]: 那么会延期吗？ 我们会根据我收到的学区从每个人那里收到的反馈开展工作，然后再次提交更新吗？ 好的。
[Paul Ruseau]: 当然。 动议将手册推迟到下一次会议或下一次会议？ 之后见面。
[Suzanne Galusi]: 我会很感激，因为我认为我们需要一点时间。
[Paul Ruseau]: 是的，我将参加 6 月 8 日的会议。
[Jenny Graham]: 议员卢梭将在 6 月 8 日的会议上提出动议。 成员莱因菲尔德还有第二位成员吗？ 鲁索议员，你来决定。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员。
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 马斯特罗博尼成员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 会员公园。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 卢索议员。 是的。 朗之万市长。 是的。
[Jenny Graham]: 是的。 如果是，则为 7；如果否，则为 0。 运动过去了。 出色地。 第五，我们的学生服务总监 Joan Bowen 建议批准 MPS 限制政策和欺凌预防和干预计划的更新语言。 哦等等。 让我们看看我是否能做到这一点。 我不知道为什么我无法打开你的麦克风。 等一下。
[Joan Bowen]: 开始了。 谢谢。 晚安。 今晚，我将介绍目前梅德福公立学校政策的两项更新，需要得到该机构的批准。 首先是欺凌预防和干预计划。 该地区目前正在完成对民权标准监测和分析综合审查的自我评估。 在我对这些标准的分析中，DESE 正在寻找一些语言缺失，以便我们能够获得熟练的评级并且我们满足该要求。 所以我想更新的第一件事是标有弱势学生类别的标签。 下面的段落说，根据一般群众法的要求，这已经包含在第四页的行为干预计划中。 但我想做的是在第八页的决定和结论中添加这一点，而且还要添加这种特定的语言，表明该计划将为所有学生提供相同的保护，无论他们的法律地位如何。 根据《一般群众法案》的要求，如果学生的残疾损害社交技能或使学生变得脆弱，IEP 团队或 504 住宿团队必须考虑发展学生技能和能力的计划中应包括哪些内容，以避免和应对欺凌、骚扰或戏弄。 所以我想将此文本添加到第八页，这基本上将使我们能够满足 DESE 的要求 学校欺凌预防和干预计划。 然后下一部分，我很抱歉很长，这是我提供的，但这是新更新的限制法。 有修订的限制要求。 我包含在您的软件包中的此更新是在审查新的 DESE 法规时开发的，而且我们的特殊教育法律顾问也为我们提供了一些用于实施此更新的文件和语言。 这个消息将会曝光，将于今年8月17日生效。 首先，我很抱歉，该政策很长，因为其中包含或引用了许多必需的程序。 它们不需要成为政策的一部分，但它们提供了学校工作人员和管理人员必须遵循的结构和流程。 围绕限制的定义、使用和通知的大部分语言都是相同的。 这些变化的重点是区分隔离与惩罚、使用紧急隔离或面朝约束的必要先决条件，以及对用于惩罚的任何物理空间的新要求。 以及投诉程序的要求。 因此，在我提供的图表中，说明了限制法的新要求，我基本上解释了以前的做法是什么，当前的做法是什么，或者从2026年8月17日开始的做法是什么。 原本不明确的定义在本文件中变得非常明确。 我们一直在与米斯图克学校的团队合作，我们的治疗学习项目启动了这个项目，它会是什么样子，以及随附的文件。 因此，一旦完成，我们希望在学年结束时一切准备就绪，以便在 9 月份开始时一切正常，员工接受培训，所有文件都是最新的并可以使用。
[Jessica Parks]: 会员公园。 谢谢。 我对新政策只有两个问题。 谁能启发我，我知道这是法律的一部分。 什么。 你怎么去那里？ 父母同意隔离。 如果它不能包含在 IEP 中并且您需要 经其中一位父母签字的父母同意书。 这个过程是什么？
[Joan Bowen]: 所以我们正在创建这些文件。 DESE 就语言应包含的内容提供了指导。 如果我们没有得到父母的许可，我们将无法使用隔离。 这不是学区目前采用的做法。 在我看来，这也不是我们应该做的事情。 隔离意味着学生被锁在一个房间里，不准离开。 这不是我希望团队使用的治疗方法。
[Jessica Parks]: 完美的。 那么您目前在密西西比州使用什么？
[Joan Bowen]: 我们目前有一间休息室和一间感官室。 现在，有时学生需要休息一下 成年人给了他们这个选择。 有时学生会要求休息。 他们可以去休息室，但很多学生也选择感官室。 一旦他们受到监管，他们就准备好重返学校，他们就回到学校。
[Jessica Parks]: 好的，谢谢。 所以我的最后一个问题是，就记录等待时间而言，我知道州政府并没有要求像隔离一样通知家长。 我知道它还说它是可选的，但在我们的政策中是推荐的。 有什么方法可以使其成为标准或实际需要的实践吗？
[Joan Bowen]: 如果发生这种情况，我们会通知家长。 但这也是我们正在分析的文件之一。 我们需要记录限制并每年将其上传到 DESE。 我必须对它们全部进行审查。 我必须考虑，你知道，我们是否一直看到同一个学生，就像是与团队进行更广泛的讨论，讨论我们需要为该学生做些什么不同的事情。 但如果发生这种情况，我们会通知家长。
[Jessica Parks]: 出色的。 谢谢。
[Jenny Graham]: 还有其他问题吗？
[Erika Reinfeld]: 莱因菲尔德成员？ 为了更新欺凌预防和干预政策，您能否澄清一下差异化特征与最后这句话关于残疾之间的关系？ 残疾是区别特征之一吗？ 这是正在发生的事情吗？ 我看到两个部分，弱势学生类别。
[Joan Bowen]: 是的，它可能是这些特征中的一个或多个，例如种族、肤色、宗教、无家可归、教育，它可能是其中之一。
[Erika Reinfeld]: 好的，那么从这里开始到此计划结束的部分如何为所有学生提供相同的保护，无论他们的法律地位如何？ 如果残疾影响社交技能，这与下一节有关发展技能和能力的内容有何联系？
[Joan Bowen]: 因此，在教育计划中，有一个部分需要分析学生的残疾情况，是否容易受到欺凌，以及对他实施什么计划。 这只是确保遵循此过程，因此如果学生
[Erika Reinfeld]: 这种情况会持续下去吗？如果它是一种非残疾的差异化特征，那么它会随之而来吗？
[Joan Bowen]: 我不相信。 我相信这是基于残疾，这就是 IEP 或 504 团队以这种方式做出反应的原因。 因为我正在考虑诸如性别支持计划和骚扰支持之类的事情。 我认为这是特定于...嗯，这些只是两个单独的段落。 但将对这些功能中的任何一个实施保护。
[Erika Reinfeld]: 好吧，这一切看起来都像一个段落，所以我试图弄清楚它们是如何连接的，但它们实际上是分开的。 是的，我们可以将它们分开。 那会有帮助的。 我可能是唯一一个感到困惑的人，但谢谢你。
[Jenny Graham]: 还有其他问题吗？ 有动议要批准吗？
[Paul Ruseau]: 批准动议。
[Jenny Graham]: 请求卢索议员批准的动议。 还有第二个吗？ 由会员公园支持。 鲁索议员，你能说出名单吗？
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员。
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 乳骨会员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 会员公园。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 卢索议员，是的。 伦戈-科恩市长。
[Jenny Graham]: 是的。 如果是，则为 7；如果否，则为 0。 运动过去了。
[Joan Bowen]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 好的，继续第六点，我们有 MSBA 更新，这需要团队的努力。 如果我们也有问题要问我们的项目团队，他们可以通过 Zoom 进行咨询。 但我只是想开始并让每个人都知道这一点 上次建筑委员会会议结束后不久，我们收到了 MSBA 对 PDP 演示的反馈。 因此，我将请加鲁西博士谈谈我们收到的教育计划反馈，一旦她完成，我可以解决其他问题，如果我们需要的话，我们的团队会打电话给他们。
[Suzanne Galusi]: 谢谢，我想澄清一下，这是教育计划更新，而不是上次会议？ 正确的。 出色地。 正如我们所做的那样，该学区与学校领导和中央办公室领导合作，努力分析 MSBA 向我们提供的有关教育计划的反馈。 许多评论特别要求进一步澄清 我们打算如何使用空间，我们打算如何安排我们的日程，我们打算如何在某些空间中培训学生。 我只想说，与塔尔博特博士、卡布拉尔导演以及一些导演合作的许多评论确实很引人注目。 我们正在做出的教育变革，并将在现在和未来的建筑中实施。 有些评论还谈到了高中以外的地方，我们目前在梅德福高中的一些空间，我们需要的，我们在这样做时正在考虑的空间。 多次亮相的梅德福高中不仅是一所综合性高中，目前拥有 15 个 CTE 项目，开学后将包含 19 个项目，而且它还具有许多面向社区的元素。 我们欢迎您 我们设有市政日托中心和儿童角，为我们的学校员工、市政员工和一些需要的学生提供服务。 我们还有梅德福家庭网络。 现在位于梅德福高中。 有些问题要求具体说明为什么我们将欢迎中心（即我们的注册中心）与梅德福家庭网络放在同一地点。 谈论这样的作品很容易。 过去两年我们一直在努力工作。 当家庭第一次来到梅德福公立学校时，我们非常有意识地欢迎他们来到梅德福公立学校，并且当他们来到梅德福公立学校时，我们非常有意识地了解其中一些部门的位置和位置以及面向家庭的支持。 因此，我们的迎宾中心（即我们的登记办公室）的位置毗邻从Bowen 女士到护理部，到我们的 EL 部门，到我们的交通办公室，以及梅德福家庭网络，这为我们新来的家庭提供了很多支持和服务。 能够提供具体的意图和原因对于教育计划来说非常重要。 我想说我们也可以。 通过此过程向 MSBA 提供更新。 我们于 4 月 27 日举行了最后一次 SBC 学校建筑委员会会议。 我们提出了一些建议，学区也提出了一些建议。 对于我们能够在教育计划中澄清的空间摘要，以及学区在分析空间摘要方面所做的工作，我们采用了三小时的方法。 然后我们分析空间摘要中的冗余。 我们在空间简介中寻找再利用的机会，并寻找需要减少的机会。 我们希望确保我们的决定尽可能远离学生。 这就是为什么我们采取了真正考虑减少办公空间的方法，因为我们优先考虑协作，这意味着我们正在优先考虑会议室，这将是完成工作的工具，无需维护私人办公空间。 我们还采取了一种方法来了解冗余是什么以及我们可以在哪里重用它们。 我们不一定知道 25 年后的教育会是什么样子。 10年后，甚至50年后。 这就是为什么拥有灵活的空间并随着社区不断变化的需求而增长的空间非常重要。 因此，我们寻找可以更灵活地执行此操作的空间。 空间摘要中仅包含一个高级示例。 插槽概览中有两个创建者插槽。 我们认为，保留一个实验室用于其预期目的，但将其重新命名为创新实验室，将有助于维持该空间。 灵活性，以便教师可以租用该空间，学生可以使用它。 它可以用于很多基于项目的学习。 它可用于许多俱乐部、丰富活动或课外活动。 然后利用其他制造商的空间作为数码摄影实验室。 这也使我们能够灵活地维护增加和扩大我们的艺术项目，但我们也非常意识到也许可以减少该空间并灵活地处理其他空间。 如果非要提一个那就是补充了，所以我们也聊到了如何看礼堂的座位。 因此，我们在这里了解了 MSBA 将支付的一系列费用以及实际上对我们的礼堂空间有利的费用。 众所周知，城市中有许多空间很小。 拥有多功能空间非常困难。 观众是一个人。 现在，如果我们算一下实际上有多少个地方它们可以工作并且没有损坏。 大约有300个，也许有330个。 但我们的决定和反思是要真正看看拥有这样的幅度会是什么样子，拥有一个拥有 500 个座位、750 个座位的礼堂会是什么样子，这是 MSBA 的限制，800 个座位和 1000 个座位。 我们就亲密关系进行了很多对话。 的表演空间，而且还包括校长需要更大空间来容纳学生年级水平的容量，该计划是为 1,395 名学生编写的，以确保我们至少能够 在主礼堂拥有两个班级的学生对于高中的整体规划和需求非常有益。 自从我在会议上提到这一点以来，我想指出一件事，但这是一次公开会议，我想提及它，因为我认为我发表了一些令人困惑的评论。 在我们的建议中，我只想指出，空间摘要中也列出的一件事是，我们要求通过此流程对某些 CTE 空间进行审查。 所以现在，这是工作的一部分，有商店内部，许多商店需要浴室，更衣室，嗯，相邻的教室和办公空间。 因此，我们还在与设计团队进行审查，看看是否需要这四个空间来满足学生的需求。 另外，还有一些卫生间，有一些功能，空间概览中有一些空间需要单独的卫生间。 我们谈论的一件事，嗯，在内部，我们确保有一些专门的计划将浴室保留在教室内。 例如，过渡项目和无障碍教室，在项目内设有厕所或浴室对于这些教室的运作非常重要。 但是我们其他的一些方案，只要有卫生间或者相邻的卫生间，所谓的收入因素，但仅仅在走廊就足够了。 我们不会减少无障碍浴室。 这只是引起人们对专业编程的关注。 我可能可以谈论很多关于我们所做的评论和更新在过去的两周里，我很乐意回答任何具体问题，或者如果您觉得我遗漏了任何重要的要点，也可以回答格雷厄姆代表。
[Jenny Graham]: 在教育方面，我认为有两点，也许有两点需要强调。 一是 MSBA 通过信函发送这些评论，我们正在准备通过该信函做出回应，并将于本周发送给您。 然后，作为 PSR 的一部分，任何反馈都将被纳入教育计划中，并且很可能会返回此处，以更新形式审查和批准更广泛的教育计划，该计划将在未来整合所有这些内容。 因此，有一个由两部分组成的过程。 首先，我们本周将前往 MSBA，我们正在步入正轨。 项目团队和区政府一直在努力解决这一切。 我要说的是，MSBA 的评论中另一件突出的事情是，他们希望澄清梅德福的理解，即某些计划超出了 MSBA 的报销范围。 NMF 就是一个很好的例子。 所以我们必须承认，是的，我们知道这不符合报销条件。 但他们也表示，他们希望其中一些选项有更清晰的成本，这样，如果他们想对项目的成本有一个狭隘的看法，他们可以这样做。 所以如果你想知道数字 9 到 12 是什么样子，你可以在我们下一轮的成本核算中做到这一点。 无论如何，这种组合几乎正是我们在四月中旬的建筑委员会会议上所描述和批准的。 这基本上是在控制范围内的，他的评论不需要扰乱正在进行的成本估算，并将于本周周三与建筑委员会分享。 但这实际上是一种试图澄清、清楚地描绘出今天建筑物中存在的这些东西的样子。 这些是从 9 到 12 的事情。这些都是事情。 我们的社区计划等等，只是为了让它更容易阅读和消化。 因此，MSBA 收到的评论与建筑委员会在四月份的上次会议上投票的内容非常相似。 这已经在我们手中，我们将讨论它。 在所有这些谈话的同时，DCR 告知我们项目团队之前不知道的财产契约限制以及该契约限制。 这是一项已有 999 年历史的限制，禁止梅德福市在这些房产上修建除娱乐和通道以外的任何设施。 具体来说，它涉及埃杰利球场的后面和大楼一侧的足球训练场。 上周我们在社区论坛上与社区分享了这一消息，因为它带有大量错误信息和对接下来会发生什么的猜测。 因此，我们认为我们需要更正记录，并确保项目团队实际上是有关此记录限制的信息和建议的来源。 所以，是的，确实存在录音限制。 是的，事实上，这停止了其中三个项目，以及我们将与建筑委员会一起审查的一个项目周三晚上，我们将对设计进行一些调整，使我们完全摆脱这一限制，这样我们就不会留下来，我们的日程安排也不会受到影响。 此外，与此同时，州代表团和 DCR 一样，反应非常积极，乐于助人，了解如果我们想要的话，有哪些选择 以任何方式、形状或形式解除、移动或替换记录限制。 今天我们收到确认，对这一契约限制的任何类型的变更都将采用第 97 条流程，这不是一个简短的流程。 因此，建筑委员会将在周三晚上考虑我们是否要继续使用这些选项，还是采用一些修改后的设计选项，以保留三个选项中的两个。 我们将看看建筑委员会在其中的作用。 但所有这一切都发生在我们谈论这种监督是如何发生的、谁负责监督以及确保梅德福市的利益受到保护的同时。 所以所有这一切也是同时发生的。 而解决这个问题很复杂。 直到周三晚上，它可能才会成为任何解决方案的来源，因为参与这次对话的各方太多了。 所以我们周三晚上要做的就是确保建筑委员会清楚并意识到契约限制，我向建筑委员会表示歉意，因为我们无法在这一消息引起公开辩论之前聚在一起，因为当然，项目团队的目的始终是让建筑委员会首先了解这些事情，同时也为建筑委员会提供一些前进的选择。 有一些选择，包括我们对两个选项 C 中的建筑物进行了一些重新定位，以完全摆脱这些限制并仍然保留非模块化的姿态，这 我们担心这是不可能的。 因此，所有这些都将在周三晚上公布，包括额外的成本信息和一些基于已减少的空间、更新的假设、基于所有这些更新的信息并以更完整、自上而下的方式进行的成本修正。 因此，这些信息有一个地方和来源。 我想这就是我想让每个人都知道的，但我想传播这个消息，以防有人有任何疑问。 艾因菲尔德成员？
[Erika Reinfeld]: 是的。 MSBA 是否要求对教育计划进行具体修改？ 我知道您说过您正在回复，我们可能会回复您。 我们是否可以了解自从我们作为机构批准该计划以来发生了哪些变化？
[Jenny Graham]: 是的，我的意思是，我们当然可以与这个机构分享框架的回应，例如，他们问题的答案，我认为这将为他们提供关于教育方面即将发生的事情的更好指导。 我不会透露他们为要求改变教育计划所做的任何事情。 事实上，这并不是 MSBA 的目标。 他们提出了一些可能不清楚或较新的问题，比如我们的编程是如何发展的，所以他们对此有疑问。 我认为到目前为止项目团队的意见是，清理这个问题将会改变教育计划，使其具有启发性。 这就是我们曾经的位置，这就是我们现在的位置，这就是我们计划在建立新高中时的位置。 所以这会改变教育计划，但它不会改变，他们不会回来说：我们不同意你的教育计划。 这不是你评论的重点。 您反馈的目的更加一致，以确保空间符合教育计划。 他们有疑问的另一件事是梅德福学院。 梅德福学院是一个新项目。 自从我们申报利益以来，这是新的。 您对我们的资格文件还不熟悉。 所以我认为他们正在寻求澄清：现在存在吗？ 或者这是您希望将来做的事情，以便我们可以回答这个问题？ 所以我认为这会让事情令人满意。 看起来完全有道理。 是的，总的来说，我实际上拿了塞勒姆高中的文件来说，即使是对我自己来说，我们收到的内容与其他社区在游戏的这个阶段收到的内容相比如何，而且非常具有可比性。 明亮的。
[Erika Reinfeld]: 我也很高兴知道我们是这样的。 我真的很喜欢建筑委员会在上次会议上这样做，说明礼堂的 A B C D 选项是什么。 所以，我很高兴知道孤立地看待事物是非常困难的但我认为思考一下真的很有帮助，如果我们不把这个作为这个项目的一部分，这意味着什么，它对其他一些计划有何影响，我知道这些计划也很难量化，因为它是关于翻新和改造一座旧建筑。 像这些浴室这样的幼儿园，现代化并不典型，哦，是的，只要符合规范即可。 所以我很欣赏我们做出这些决定的能力。 我只是想表达我的失望，因为这个写作限制超出了这个可行性。 令人沮丧的是，这一点还没有被发现，我们正在继续前进，这是重要的部分，但我认为重要的是说这确实很不幸，因为我认为这引起了很多恐慌。 所以我的问题是，如果建筑委员会建议尝试消除它，MSBA 是否在该过程中有一个暂停按钮，允许类似的事情发生或不允许？
[Jenny Graham]: 我认为我们应该与 MSBA 谈谈。 他们知道写作限制。 一旦我们意识到，我们就会发出警告，这是我们被迫做的。 我认为这些事情在他们的世界里是很常见的。 这对我们来说似乎是一个很大的惊喜，我认为确实如此，但我认为这些类型的项目总是会发生巨大的惊喜。 所以他们或多或少理解我们在做什么以及我们正在采取的步骤。 如果我们这样做，是的，如果建筑委员会想要继续实施需要第 97 条的选项，可能会有一个时间表。 我们必须通过 MSBA 解决这一问题的影响，因为问题实际上是关于事件的顺序以及在我们开始设计建筑物等之前必须如何完成该过程。 所以我认为这对我们来说将是一次非常合作的对话。
[Erika Reinfeld]: 出色地。 我想说的是，项目团队能够参与进来并创建一些新的设计，这让我深受鼓舞。 我也是。 尽管我对发生这种情况感到失望，但我对通知、继续前进、寻找选择的反应印象深刻，而不是灾难性地，只是低下头找出解决方案。 所以我要感谢所有参与其中的人。 这就是我的全部内容，至少现在是这样。
[Jenny Graham]: 委员会还有其他问题吗？ 鲁索议员？
[Paul Ruseau]: 谢谢。 你知道，97条的一个特点是，首先它非常普遍，而且支持率非常高。 他们必须通过立法机关。 我认为我们需要真正深入了解的一件事是： 是否有某种 MO、谅解备忘录或可以做的事情？ 不。 因此，我们无法聘请施工经理来启动该项目，假设该项目实际上会进行。
[Jenny Graham]: Acho que essa é a questão sobre a qual deveríamos conversar. Não será apresentado nenhum MOA que diga que tudo vai ficar bem. Acredito que o Artigo 97 exige uma votação verbal de dois terços da legislatura. Portanto, não creio que alguém esteja disposto a dizer sim, farei com que dois terços da legislatura concordem com isto. Então não, não haverá nada parecido no futuro. Conseguimos confirmar isso hoje em nossa conversa com o DCR. No entanto, isso não significa que tudo tenha que parar ou que o nosso CM não possa participar, mas significaria que se precisássemos de seguir uma dessas opções, teríamos que conversar com o MSBA. O processo do Artigo 97.º não é barato. Geralmente leva muito tempo, como se mover na velocidade da luz levasse de quatro a seis meses. E então sabemos que entraremos no recesso legislativo e em todas essas coisas boas. Será interessante ver o que o comitê de construção decidirá fazer na noite de quarta-feira. Mas há uma moção que foi escrita pelo menos para que o público pudesse lê-la e digeri-la. Seria isso. Na verdade, remover formalmente três opções da tabela e inserir duas opções para consideração destas alternativas revistas, de modo que se a comissão decidir aceitá-las, haja algum aviso semelhante em preparação para a comunidade participar nisso.
[Paul Ruseau]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 还有其他问题吗？
[Erika Reinfeld]: 这可能是周三的一个问题。 如果委员会投票决定纳入这两个选项，这将如何影响现在正在进行的成本分析？
[Jenny Graham]: 今天我们确认成本相当，因为它们的设计与之前的 2C 选项基本相同。 因此，不用担心成本估算。 好的。
[Erika Reinfeld]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 委员会还有其他问题吗？ 波音大师会员。
[Mike Mastrobuoni]: 简而言之，从梅德福居民的角度来看，谁来管理第 97 条流程？ 谁对此负责？ 你知道，他们是我们的顾问、学校建筑委员会、市长办公室。 你知道，谁协调这件事吗？ 我理解，你知道，我们都想用同一个声音说话，朝着同一个方向前进，让立法机关到达我们需要的地方。 我想这就是我的问题。 谁在这里带头冲锋？
[Jenny Graham]: 这实际上是一个很好的问题，但答案仍然不完全清楚。 因此，根据第 97 条，首先需要聘请土地使用律师，他们将真正帮助指导和引导项目完成这一过程。 我们正在与几位土地使用律师交谈 如果我们决定走那条路，请正式邀请某人参与其中。 但第97条要求诸如土地交换之类的事情。 因此，梅德福市必须介入此事，因为学校委员会和建筑委员会都不拥有土地。 这些包裹，任何可能涉及的包裹，都必须来自城市推荐。 那么 这就是为什么土地利用建议如此重要，因为有很多触手。 并且有必要要求项目团队在环境影响方面做一些事情。 然后将要求市政府采取行动，并要求建筑委员会采取行动。 因此，土地使用律师会真正指导我们完成这个过程。 这需要我们所有人。 但这个过程本身... 你知道，由于所有的活动部件，实现这个过程只需要花钱。
[Mike Mastrobuoni]: SBC 会选择律师吗？
[Jenny Graham]: 这是一个很好的问题。 我们需要确定土地使用律师是谁以及代表谁工作。 如果是梅德福市，我想我需要指导才能正确回答这个问题。 这还不是100%清楚。
[Mike Mastrobuoni]: 这很有趣，但我相信我们会解决的。 是的。 如果您需要帮助，请告诉我。
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆代表，如果我可以的话，我可以简单地说，许多内部问题 我们一直在举行会议，特别是最近，讨论我们正在处理的所有主题。 格雷厄姆议员、加鲁西博士和我与代表团会面，讨论了土地使用律师的问题，并真正合作努力度过这一困难时期。 然后我还想补充一点，我们的顾问正在处理的 PDT 评论和回复 它们将于周三提供给 MSBC 委员会。 所以我只是要求将其发送给学校委员会，以便他们也可以根据需要阅读完整的 MSBA PDP 回复，或者将其包含在 AI 中并为自己生成摘要。 让我们看看市政府和学校建设委员会的回应。
[Jenny Graham]: 是的，我们可以发货。
[Jessica Parks]: 会员公园。 事实上，这是我问题的一部分。 我们能看到这些问题和答案吗？如果你提到塞勒姆并看着他们。 项目团队是否也表示他们根据收到的反馈知道了这一点？ 就只是要求这些澄清而言，基本上是在 i 和 t 上打上点，并以某种方式真正强化所说的内容，是的，这就是我们的意思，如果我没听错的话，就像你所说的那样。
[Jenny Graham]: 是的，他们确实这么做了。 我不知道周三的会议是否更合适，但他们随时待命，所以我相信他们会很乐意回复。 我不知道，Jen 或 Matt Rice，你是否想知道这个问题的答案。
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: 绝对地。 那是左外野的詹·卡尔森。 如果你想添加一些颜色，我会开始，然后是马特。 是的，我想说这些评论是我们从 MSBA 收到的 PDP 评论的典型。 在这个阶段，我们通常会看到他们寻求澄清教育计划，因为 PDP 方案的展示是他们第一次看到教育计划并对其进行分析。 开始问你的一些问题。 正如加鲁西博士所描述的那样，我们在那里看到的所有疑虑确实与我们在所有项目中看到的情况一致，寻求对时间表和新计划的澄清。 伴侣米饭。
[Matt Rice]: 是的，我还可以补充一点，抱歉，我们与 SMMA 分享马特·赖斯 (Matt Rice)。 我想补充一点，在协调这一过程时，我们与塔尔伯特博士和加鲁西博士分享了莱克星顿高中项目的反馈。 我们的韦克菲尔德纪念高中项目，甚至我们的沃尔瑟姆高中项目。 我认为他们始终如一地证明，Medford 收到的反馈与 MSBA 在项目开发的这个阶段中一直提供的反馈非常一致。 所以很高兴看到这些共同点。 我也喜欢听到珍妮的评论，塞勒姆高中的评论也很一致。 我认为 MSBA 在现阶段提供指导和反馈的方式是一致的。
[Jessica Parks]: 出色的。 谢谢。 然后是我对你们所有人的第二个评论，如果你们能证实我对 CM 的看法。 这是给你的一种回答，鲁索议员。 第97条和CM模式将完全面临风险 它们彼此不一致，因为当存在如此多的未知数时出现的高风险 CM 模型实际上会导致高风险 CM 承担巨大的无法承受的成本。 这会是你的思考过程吗？或者如果你提前到达，你能以某种方式帮助这个过程吗？
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: 格雷厄姆议员，你介意我对此做出回应吗？
[Jenny Graham]: 是的，请这样做。
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: 一切都好。 因此，在现阶段，如果 CBP 决定推进第 97 条流程，则将建立该流程，并为该流程制定时间表。 正如格雷厄姆议员所说，我们将与 MSBA 进行密切讨论。 以确保日程安排有效。 97部分进程至少是一个已知的概念并且是一个可以调度的进程。 这并不是我们开展的第一个在 CM 出现在第 97 条流程的项目中。 我们项目的最终示意图。 事实上，提前获得他们的支持和参与是有帮助的，这样他们就可以在部分工作的后勤和分阶段中拥有发言权。 我相信 SMMA，如果你想添加一些颜色，我相信你也看到过同样的事情。
[Matt Rice]: 是的，不，Jen，我认为这准确地描述了 CM 如果现在加入，可以在流程中添加的价值，但它也可以朝另一个方向发展。 我们可以等待。 我认为在这个过程中我们可能对 CM 有点不可知。 谢谢。
[Jenny Graham]: 委员会还有其他问题吗？ 洛帕特会员？
[Aaron Olapade]: 是的，这实际上更多的是评论。 我认为，正如成员们所提到的，我同意发生这种情况是一个令人深感沮丧的案例，我想了解更多。 正如许多人在网上和格雷厄姆成员提到的那样，我在网上传播了无意的错误信息，或者只是对正在发生的事情的误解，因为我们正在实时了解一切。 我只是恳请社区成员、建筑委员会成员以及任何感兴趣的人联系我们的团队，以更好地了解正在发生的事情。 我们维持办公时间，周五我们去现场。 我们有社区论坛、社区建设会议、学校社区会议。 我只是认为这是一个非常重要的时刻，特别是当我们在这个过程中前进并更好地了解下一步该做什么时。 作为一个社区，我们最好继续致力于这项工作，因为它对我们所有人都非常重要。 我认为作为一个集体，我只是不爱自己 我陷入更消极的态度，因为我认为我感到非常沮丧，因为这非常非常令人失望。 我们已经做了很多年的工作，看到它像这样停滞不前，真是令人沮丧。 所以我想我只是要求每个人都在一起。 所以谢谢你。
[Jenny Graham]: 谢谢洛帕蒂副局长。 委员会还有其他问题吗？ 好吧好吧，我们继续吧。 我们没有任何持续的业务。 我和会员 Lopate 提供了一项新优惠。 而梅德福公立学校项目过渡计划为 18 至 22 岁的残疾学生提供服务，旨在帮助他们为独立就业和充分参与成年生活做好准备。 虽然基于证据的过渡实践表明，获得有意义的、基于社区的工作经验是高中毕业后成功职业生涯的关键预测因素。 因此，现在决定，梅德福学校委员会要求学监和行政部门对目前的情况进行全面评估。 设计过渡计划并提出改进建议，以确保与最佳实践和过渡服务保持一致。 进一步决定，本次评估将评估该计划在提供现实世界、基于社区的工作经验方面的有效性，包括获得有竞争力的、有酬就业的途径。 支持个性化的学生需求和符合学生目标的过渡计划。 跟踪有关安置、带薪就业和离职后结果的数据。 让学生和家庭参与计划和期望。 进一步决定，行政部门将在 2026 年 12 月之前向学校委员会提交其调查结果和建议，包括任何有关计划人员配置或资源变更的提案。 最后，梅德福学校委员会重申其承诺，确保参与该项目过渡计划的所有学生在离开时都具备成功进入劳动力市场和成年生活所需的技能和经验。 在过去的一年里，我和 Lopate 会员一直在与我们的一些 CPAC 家庭合作。 我想我们在成功替换后立即收到了他们的消息，他们非常有兴趣确保 CPAC 代表的学生能够 当我们思考编程之类的事情时，我们就会想到这一点。 最近，他们联系我们讨论项目过渡，特别想了解如何在项目过渡计划中倡导增加学生的机会，特别是与就业机会相关的机会。 然后洛帕特副警长和我进行了简短的交谈，但这项工作实际上取决于政府。 因此，我们正在努力向您提出社区的所有要求和热情，以支持我们研究梅德福学生的可能性。 洛帕特合伙人，您还有什么要说的吗？
[Aaron Olapade]: 谢谢。 是的，为了强调格雷厄姆议员所说的话，我认为我们社区中最重要的事情之一是每所学校的 PAC 小组。 尤其是我们的 CPAC 和 LPAC，我对此采取了特殊的工作组和工作态度。 我认为他们向我们提出了一些要求，我认为我们保持对他们的承诺非常重要。 这确实是一个挑战，尤其是当为您的学生及其他们提供服务时 受保护者所需的资源并不总是像他们希望的那样可用。 因此，我认为这只是一种承诺，以确保我们尽最大努力为这些学生充分确保这些机会，并了解实现这一目标的途径。 我认为这是我们说我们想做的事情，对于有不同需求的学生的家长来说，找到这些机会已经够困难的了，因为它们并不总是可用的。 我认为作为一个学区，我们希望做出这一承诺并让它们可用。
[Jenny Graham]: 我想 Zoom 候诊室里可能有人想谈论这个话题。 所以我只想给您一分钟时间登录。 委员会还有其他问题或意见吗？ 观众中有谁想发言吗？ 总而言之，有几个人加入了我们，我们审查了学校委员会议程上的决议，要求管理部门对该项目的过渡计划进行评估，特别是该计划围绕有意义的就业和就业安置所做的工作。 如果您想发言并且正在使用 Zoom，您可以使用举手功能，然后我们可以将其重新打开。 帕特里夏·切里，威尔会让你取消静音。 如果您可以向我们提供您的姓名和地址以供注册，那就太好了。
[Patricia Chery]: 抱歉，我在车里，遇到技术问题。 帕特里夏·切里 (Patricia Cherry)，马萨诸塞州梅德福韦尔斯利街 20 号。
[Jenny Graham]: 您有什么意见想给我们吗？
[Patricia Chery]: 好吧，我真的很想表达，我和梅德福市的许多孩子参加或将参加这些项目的家长都非常，这个词是什么？ 我对该计划获得的支持不太满意。 我认为这是需要立即关注的事情，并且应该放在优先事项列表的首位。 嗯,我只是想再说一遍,你知道,这个,这个非常重要,. 我们正在召开会议，我们正在努力推动事情进展，我们确实需要这方面的支持。 以前就有人问过。 嗯，过去两周发生的一些事情，嗯，还有工作，你知道， 我们没有参加这个我们认为应该提供给这个计划并且会给这个计划带来好处的计划，我们没有被考虑。 基本上，这是我的评论：我真的需要你们帮助我支持这个计划。 它是梅德福公立学校系统的一部分。 嗯，我们的孩子应该和公立学校系统中的其他孩子一样走上同样的道路。 应该没有什么不同。 它不应该感觉有任何不同，也不应该减少对它的支持。 这就是我要说的。 感谢您的聆听。
[Jenny Graham]: 谢谢帕特里夏。 对此决议还有其他疑问或意见吗？ 莉齐博士？ 谢谢。
[Suzanne Galusi]: 我只是想提一下，我们当然很乐意对此进行审查和调查。 我想说的是，我认为对于该委员会以及社区来说，更多的沟通和认识将是非常有益的。 我知道，对于项目过渡，需要做很多工作来确保学生能够接触到。 但我认为参与评审会有很大帮助。 很高兴我明年十二月做到了这一点。 我知道那位女士 鲍文与夫人 克林顿是这所高中的特殊教育协调员之一，他把这件事列入了他从秋季开始的待办事项清单上。 所以这对我们这个地区来说非常及时。 但我认为清晰度和更多细节对于社区来说很重要。 出色的。
[Erika Reinfeld]: 莱因菲尔德成员？ 是的，当我听到夫人的话时，我只是想。 特里不得不说：作为其中的一部分，我非常想知道学校如何利用城市的机会以及明确的这种关系是什么样的。
[Suzanne Galusi]: 是的，我知道它存在 我不想为夫人说话 Bowen，我不知道来龙去脉，所以这对我来说也是一个学习的机会，但我知道 梅德福参与三角计划。 梅德福有一个专门的过渡项目职位，帮助学生在社区中寻找机会。 但我认为，正如我所说，对我们目前提供的服务进行审查，也许可以使我们的沟通更加顺畅 广泛和明确也是本次审查的重要组成部分。 谢谢。
[Jenny Graham]: 还有其他问题吗？ 有动议要批准吗？ 动议由议员洛帕特提出，议员赖因菲尔德附议。 Soph会员，您可以拨打电话。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员。
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 马斯特拉博尼议员。 是的。 洛帕特议员。 是的。 莱因菲尔德成员？ 是的。 鲁索议员？ 是的。 兰格尔克市长？
[Jenny Graham]: 是的。 如果是，则为 7，如果为负，则为零，则此举获得批准。 本周我们没有收到要求的报告，也没有表示哀悼。 我们的下一次例会将于 6 月 1 日在梅德福市政厅和 Zoom 的霍华德·奥尔登纪念室举行。 除了周三晚上 6:30 举行的混合形式的建筑委员会会议外，会议还将在梅德福高中图书馆和 Zoom 上举行。 有休会动议吗？ 议员赖因菲尔德提出休会动议，并附议？ 得到副马斯特罗博尼的支持。 鲁索议员，如果可以的话，请打个电话。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆议员。
[Jenny Graham]: 是的。
[Paul Ruseau]: 马斯特罗博尼成员。 是的。 奥拉帕德议员。 是的。 会员公园。 是的。 赖因菲尔德议员。 卢索议员。 是的。 伦戈-科恩市长。
[Unidentified]: 是的。