[Jenny Graham]: 在我们拥有的所有论坛以及人们告诉我们他们喜欢什么和不喜欢什么的所有方式中，对于选项 B 都没有太多的精力。 我想每个人都会看到这些 B 选项，这是一个大修改，并添加了一些内容，并说： 这会非常令人不安，对吧？ 因此，可以这么说，加入模块化对话。 但这些 B 选项很有趣，因为它们有点试图让学校保持原样，对吗？ 最重要的是。 并添加它以满足教育计划。 在我看来，这就是从A到B的转变。 我以正确的方式思考这个问题吗？
[Matt Rice]: 不，这是完全正确的，当你可以考虑选项 A 时，我们只是修复这里的问题，并且建筑物的环境确实不会有任何明显的变化。 在选项 B 中，我们有可能维持现有的结构。 但是，如果我们完全重新设计建筑物的内部运作方式，并使其符合规范并完成我们必须做的所有事情，我们将有能力真正改进和实现教育计划。 所以这是区分A和B的关键因素。尽管就此处的结构和建筑物的整体组织而言，这座现有建筑物的大部分似乎仍将保留。 让我们重新发明它作为此选项的一部分。
[Jenny Graham]: 出色地。 当建筑委员会谈论这个问题时，我想到了两件事，如果我要总结一下谈话内容，我听到的谈话的一部分是关于，嗯， 隐含碳，对吗？ 这就像保存网站上已经存在的东西一样。 这是我们谈论过并听说过的事情。 我认为我听到的另一种感觉是我们应该寻找一些东西 如果可以的话，我们会尽力保护这里的一切。 对我来说，我认为有，然后我认为还有其他人说，我不喜欢这些选择。 就我个人而言，我认为我对其中一个未来的发展感到满意，因为它为我们提供了一个锚点，如果我们想保留这座建筑的大部分，那会是什么样子？ 如果你想赶走所有的蜜蜂，而且蜜蜂很多， 你会失去将来进行这种比较的机会。 因此，在我们深入探讨该选项的一些特征之前，您能否谈谈隐含碳以及为什么它对一些委员会成员如此重要？ 因为不，就像这不是我生活的世界一样，所以我正在学习隐含碳，我喜欢它如何融入建筑项目。 那么你能给我们 10秒发射。
[Matt Rice]: 是的，我不确定，我将尝试稍微揭开这一点，因为它是一个流行语，但就试图理解其含义而言，这是一个很好的流行语，我们经常说，我们可以建造的最环保的建筑是我们不必从头开始建造的建筑，如果我们可以重复利用现有建筑的某些部分，那将具有真正的长期环境效益。 当我们说隐含碳时，这意味着在 1970 年建造这座建筑时，花费了大量的能源将所有材料注入混凝土中，从而建造这座建筑。
[Jenny Graham]: 这栋大楼里有很多混凝土。
[Matt Rice]: 大量的混凝土是一种具有高隐含碳和隐含能量的材料，因为需要大量的热量来产生它并将其运输到现场。 因此，当我们说拯救这里的隐含碳时，我们并不是忽视了这样一个事实：在建造这座建筑所使用的环境能源方面进行了巨额投资。 因此，我们正在努力保存并利用它来前进，这样我们就不必花费相同或更多的能源来在这里建造新的钢结构或新的木结构或新的混凝土结构。 我们正在尝试尽可能多地利用我们这里拥有的资源。
[Jenny Graham]: 太好了，我认为关于保留此选项可能值得一提的另一件事是，我们在这里看到的这个选项也会保留埃杰利场，即使它是埃杰利场的翻新版本，但它会保留停车场原样。 我会让埃杰利留在他所在的地方，然后 在这个选项里我们基本上就上去了吧？ 所以我们谈论的是今天存在于顶部的足迹，对吗？
[Matt Rice]: 正确的。 值得注意的是，目前的教育计划和教育计划意味着这里应该有比这座建筑目前更多的空间。 可能有 120,000 平方英尺的额外空间。 因此，选项B1。 2 selected建议，在现有的B翼和D翼（自助餐厅和一些体育空间所在的位置）上方，我们将在现有结构的顶部再建造两层。 这就是我们需要提供的额外空间的地方。
[Jenny Graham]: 就背景而言，额外的空间是当今高中现有的适当大小的空间的组合，例如我们的 CTE 项目，该项目资金严重不足，就像我们的特殊教育项目，这里资金不足，然后还集中和共同定位我们目前遍布整个学区的幼儿教育项目，并为其提供一个真正的家和锚点。 在那里，他们每年都不会因为我们小学中发生的趋势而被取代。 因此，最终将我们的柯蒂斯塔夫茨大学学生带到校园，他们有权以各种方式访问这里的所有节目，无论是在上课期间还是放学后。 但现在这要成为现实非常困难，因为他们驻扎在全国各地。 这座城市，所以所有这些节目都在一个空间里，以一种满足柯蒂斯塔夫茨大学的学生和他们的需求的方式，就像我们谈论我们在这里谈论的附加项目时的另一件大事一样。