AI 生成的 26 年 17 月 3 日 MHCSBC 全体委员会会议记录

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演讲者热图

[Breanna Lungo-Koehn]: 可以启动。

[Jenny Graham]: 好的,我会阅读会议通知,我们就可以开始了。 欢迎大家。 请注意,仅在 3 月 17 日星期二下午 6:30 才会通过远程参与方式召开完整的梅德福综合高中建筑委员会会议。 您可以通过当地有线频道(康卡斯特 98 或 22 以及 Verizon 43、45 或 47)上的梅德福社区媒体在梅德福公立学校 YouTube 频道上现场观看会议。会议将被记录。 参与者可以使用以下 Zoom ID 995-5752-4021 致电或登录。 我会接电话。 珍妮格雷厄姆在这里。 伦戈-科恩市长。 礼物。 加鲁西博士。

[Suzanne Galusi]: 礼物。

[Jenny Graham]: 玛尔塔·卡布拉尔。 这里。 琼·鲍文. 这里。 肯先生。

[Libby Brown]: 这里。

[Jenny Graham]: 利比·布朗。 这里。 玛丽莎·德斯蒙德。 这里。 你好玛丽莎。 你好。 玛丽亚·多尔西可能缺席。 她警告我。 布莱恩·希利亚德。

[Adam Hurtubise]: 这里。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎罗缺席。 他今天下午要召开董事会会议。 保罗·马龙.

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 这里。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔. 亚伦和卢克。

[Breanna Lungo-Koehn]: 你好卢卡斯。

[Jenny Graham]: 他说这里。 哦好的。 哦,我看到妮可走了进来。 所以我们有13件礼物。 为了禁欲,然后为了我们其他的成员,鲍勃·迪金森。 菲奥娜·麦克斯韦。

[Breanna Lungo-Koehn]: 菲奥娜说她会来,所以请给她几分钟时间。

[Jenny Graham]: 查德·法伦和塔尔博特在这里。

[Suzanne Galusi]: 不,他说他正在麦格林小学参加扫盲活动。 就是这样。 嗯,皮帕·塞利会来吗?

[Jenny Graham]: 洛瑞·霍奇森在这里。 约翰·麦克劳克林。 这是保罗·卢梭。 比尔·桑托斯. 这是丽莎·米勒的报道。 一切都好。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 我在这儿。 对不起。 速度还不够快。 一切都好。

[Jenny Graham]: 出色地。 嗯,所以我在议程上看到的第一件事是批准会议记录,嗯,对于我们下午 3:17 的会议,有需要批准的动议吗?

[Kenneth Lord]: 非常感慨。

[Jenny Graham]: 马特,我们做到了,我们做到了,哦,今天是 317,抱歉。 马特,我们有会议记录吗? 我没有看到任何已发布的会议纪要。

[Matt Gulino]: 它们通常在议程中相互关联。

[Jenny Graham]: 我没有看到它们,那么为什么我们不确保每个人都可以在请求投票之前访问它们呢? 是否有推迟会议记录的动议? 非常感慨。 市长 Lungo-Koehn 提出了提交会议纪要的动议。 还有第二个吗? 第二。 由博士。 我会接听电话。 珍妮·格雷厄姆,是的。 伦戈-科恩市长? 是的。 加鲁西博士? 是的。 玛塔·卡布拉尔? 是的。 乔安娜·鲍文? 是的。 肯先生?

[Kenneth Lord]: 是的。

[Jenny Graham]: 玛丽莎·德斯蒙德? 是的。 玛丽亚·多尔西缺席。 布莱恩·希利亚德?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎罗缺席,保罗·马龙?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔? 我没有看到妮可。 亚伦·奥拉帕德?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: E·卢卡斯·普雷斯纳?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 所以我们有 11 条陈述 0 阴性,4 缺席。 会议记录保留到下一次会议为止。

[Matt Gulino]: 珍妮,妮可说她在这里。 我不知道你是否看到这个。

[Jenny Graham]: 嘿,我能看到你。 是的,我只是无法打开声音,或者我被卡住了,我之前什么也做不了,所以我在这里。 谢谢。 感谢大家今晚加入我们。 我会把它交给团队请提供一个小更新,说明我们的进展以及为什么我们被要求更改此时间表。 然后我们会要求他们审查他们与我们分享的所有文件。 所以我会尽快将其交给团队。 然后当他们审阅完文件后,我们就可以将它们开放进行讨论。

[Adam Hurtubise]: 我将继续分享我的屏幕一分钟。 当然是马特,你可以在这里指导我们。

[SPEAKER_10]: 我认为珍将掌控今晚的日程。

[Adam Hurtubise]: 这对每个人来说听起来都不错吗? 好的,现在进入会议纪要。

[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: 一切都好。 大家晚安。 左外野的珍·卡尔森。 人们不记得了。 只是为了向您介绍我们的最新情况,并告诉您一些有关 MSBA 计划的变化的信息。 众所周知,我们于2月25日向MSBA提交了设计方案报告草案PDP。 所有 29 个选项均按照 MSBA 指南进行说明和记录。 初步审查后,他们联系了项目团队,承认虽然我们满足了他们文件中的最低要求,但他们希望委员会在 4 月 2 日之前将选项从 29 个减少到三个或五个。 这样,当我们进入 PSR(首选的一般报告阶段)时,我们可以考虑更少的选项。 虽然所有这些都是从现在到我们下次会议之间发生的,但我们可以重点关注这三个或五个。 我稍后会讨论这个问题。 他们继续审查我们的演示文稿。 他们不会等我们完成这项工作就开始审查这些数千页的文档,这对我们来说是个好消息。 因此,这是我们认为每次 MSBA 提交的正常来回的一部分。 每个项目都是真正不同的,在这个阶段以及我们在项目进展过程中收到不同的反馈。 作为另一个项目的例子,实际上我们有 30 个 在另一个项目中的选项中,我们最终让 SBC 决定在提交 PDP 之前取消一些选项。 我们引入了 PDP,他们现阶段的指导是添加回引入 PDP 之前已删除的选项。 每个项目都是不同的。 每个项目都会从不同的角度来看待,具体取决于复杂性、取决于项目、取决于选项的数量。 所以虽然我确信这是一个令人沮丧的事件转变 您知道,MSBA 向我们推荐或要求。 我们希望尽快提供有关更少选项的更多信息。 我认为这是加快进度的积极一面。 虽然 MSBU 指南在很大程度上指导了我们,但我们当然听到了每个项目的具体反馈,而这种缩小选择范围的举措正是我们的。 我想说,项目团队非常感谢您决定加快这一时间表以满足您的要求。 正如我所说,它允许项目团队在我们从现在到 6 月 10 日之间缩小列表范围时提供更详细的信息,届时该团队计划选择一个首选选项。 在我们开始之前,您知道,阅读这些更新的会议日期后,项目团队中是否还有其他人愿意在其发展过程中为其添加一些色彩? 我相信也会有时间提问。 我想查看珍妮在发给该群组的电子邮件中分享的更新时间表。 我们现在的日程安排,显然,今天下午我们将审查标准评估矩阵。 下次会议将于下周一举行。 这就是我们真正开始考虑将这些选项从 29 个大幅减少到 3-5 个的地方。 在 4 月 27 日的 SBC 会议之后,我们将审查 MSBA PDP 届时的评论。 我们应该把它们放在手边并准备好答案,否则到那时我们就会回到 MSBA。 我们还将讨论总面积、确认提前完成的项目以及在下一轮估算中作为该项目范围一部分的预计项目。 我们五月搬家。 正如我所说,我们将在四月底将信息发送给预算团队,即两个项目估算员。 他们将估算该项目,我们将核对估算并打包所有内容,以便最终在 5 月 20 日首次向该小组展示。 这次会议之后,我们在 5 月 27 日制定了另一个时间表,以审查也适用于这些选项的成本。 更多细节可能是 5 月 20 日会议的后续行动。 从那时起,我们希望在 6 月 10 日的会议上对单一首选方案进行投票,以转向原理图设计及其他领域。 我想我们正在与学校交谈,需要做出一些改变,因为我想可能是八年级毕业,或者,是的,我们正在考虑推迟 6 月 22 日的聚会,我想,但我们正在确认那个日期。 但那次会议,即 6 月份的最后一次会议,将对项目团队进行投票,授权我们提交首选报告草案,并提供该选项并全力支持 MSBA。 一旦我们提交 PSR,MSBA 将寻求与项目团队和当地人会面。 无论是7月,对不起,7月,无论是15号还是29号,取决于这些会议、这些会议议程是如何填写的。 一旦我们在六月底发货,他们就会通知我们。 从那时起,MSBA 的董事会会议日期为 8 月 26 日,届时我们将听到其正式批准。 该委员会关于转向原理图设计的单一首选方案的建议。 小组有什么问题或者我的团队想要补充什么吗?

[Jenny Graham]: 看到没有问题,我们将设定结束日期,即从 6 点到 22 点的日期,并在我们可以协调那里的日历冲突后立即向所有人发送通知,但要在下周左右。

[Adam Hurtubise]: 一切都好。 海伦,你想要我拿这个还是你自己拿? 我以为我看见海伦进来了。

[Kimberly Talbot]: 是的,我设法把自己从另一次遭遇中解脱出来。 因此,当我们在二月份回顾时,我们采用了标准、标准、标准,你们都以有意义的方式参与了这项活动。 然后,我们会接受该反馈,并简单地突出显示我们在哪些措辞上进行了更改,或根据该反馈添加了标准。 再说一次,这两个是为了, 10 是实际标准。 第一个是关于每个选项的这些简单事实。 所以我不知道人们是否有机会在这次会议之前看到修改后的矩阵。 我们想要检查我们是否错过了任何内容或者这是否与我们讨论的内容相符。 再次强调,这些只是第一个标准。 更改为 2.2。

[Adam Hurtubise]: 我可以滚动浏览它们,如果有人对任何突出显示或可能未突出显示的问题有疑问,我可以停下来。

[Kimberly Talbot]: 我们添加的数字五。 再多一点。 维护信息。 与维护相关的标准。 您将看到的最大变化是站点 7 和站点 10。 我想你。 并要求我们在政府周围强化这些标准。 然后我们主要根据网站上的标准与该机构合作。 然后,第十,你们都给了我们很多帮助,只是打破了其中一些标准,以更好地评估每个元素,就像我认为我们一起拥有游泳池、健身房和健身设施。 同样,我们只是分离了其中一些元素,并且还考虑了 MEEP 和 CTE 对社区的承诺。 等等。 这就是目前的标准。 您还有什么疑问吗?

[Luke Preisner]: 是的。 我正在查看马特发送的矩阵。 可以追溯到 312,并且具有代码合规性选项,有很多红色。 嗯,我想澄清一下,也许只是得到一个记录在案的答案。 嗯,我们在这里看到的是,当我们考虑代码合规性时,我们应该记住的是我们现有的结构,在投资了四,呃,4.37 亿美元之后。 所以不是现在的学校。 是目前的学校加上 440 所学校,改造费用约为 4.4 亿美元。 这就是我的想法。 因此,我对在维护成本方面看到的一些零感到惊讶。 我预计 4.4 亿美元之后会更好。 所以我只想请与按零、二和五等级评分的评估师确认,事实上,F 柱或 E 柱(也许是 E)实际上是我们当前的建筑,并获得了 4.4 亿美元的改进。

[Matt Rice]: 因此,如果可以的话,我认为这一点得到了很好的理解,让我们进入分发给每个人的实际评估。 我认为在此之前我们想要做的,下面有一篇投票文章,只是对屏幕上的实际标准发表评论,只是为了确保我们在浏览文档时拥有正确的评估指标,该指标将出现在左栏中。 那么我们推迟这个答案可以吗?

[Jenny Graham]: 是的。 对于黄色突出显示的标准的修订是否有任何疑问?

[Adam Hurtubise]: 我想这是最后一页了。 是的。

[Jenny Graham]: 出色地。 嗯,所以我们已经投票批准了这个标准,目前没有进行任何更改。 所以我们不需要再次对此进行投票。 我们在上次会议上就这样做了。 嗯,所以我认为我们可以继续讨论矩阵,马特,如果你想访问它并查看它。 显然,a 是第一列,所以我们将首先解决卢克的问题,但如果您想给出更广泛的观点。

[Matt Rice]: 当然。 再说一次,这不是我们会看到的。 让我们直接深入了解实时 Excel 文件,因为这是这种规模的本质上可读的文件之一。 所以我想做的是确保我们在进行过程中人们可以阅读它。 我试图做的是使 嗯,不同替代方案的名称,对顶部替代方案的引用,嗯,你也可以,嗯,冻结,嗯,图像,但是我们在下面留下了一些信息。 呃,但我很乐意填写任何评论或扩展这是否对人们有帮助,但我只是想确保这是我们将来可用的格式。 在我开始之前,我不知道是否有人对此有任何想法。 或者如果没有人反对,我认为这对人们来说是可读的。

[Unidentified]: 如果你能再靠近一点就好了。

[Matt Rice]: 当然。 是的。

[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 是的。

[Matt Rice]: 好的。 所以提醒一下,我想你们都熟悉这一点,但是为了那些可能在网上观看并且还没有习惯这个特定文档、我们拥有的评估矩阵、我们正在评估的类别的人们的利益, 它们列在该列的左侧。 这些都是我们正在查看的相同类别,其中一些类别在我们上次会议期间由计费委员会以与这些幻灯片前面强调的相同方式进行了修改。 我们还在专栏中重点介绍了它们。 因此,如果我们回到七位和十位,您会看到与我们所看到的相同的亮点,因此您可以了解现有的标准。 然后在本文档的顶部,我们有 29 种不同的替代方案、成本替代方案的实际集合,这些方案在整个 PDP 阶段进行了分析。 我们现在要做什么活动 看看 SMA 应建设委员会的要求填写的这个矩阵的种子,只是为了有一个我们可以讨论的初步讨论点。 我们不一定需要逐项进行,因为有很多行和很多列,尝试在一晚上内完成所有工作可能不会有效地利用时间。

[Jenny Graham]: 我们可以等一下吗? 我看到丽莎·米勒 (Lisa Miller) 问她是否应该在会议前收到此电子表格。 丽莎,答案是肯定的,你应该在上周四收到这个。 我现在将把它转发给您,以便您可以访问它,因为考虑到该电子表格的大小和分页方式,很难操作。 所以我认为拥有自己的副本会非常有帮助。 那么让我将其转给您。 谢谢。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 我谢谢。

[Jenny Graham]: 是的。 是的,这很难。 那么现在就让我这样做吧。

[Matt Rice]: 一切都好。 因此,吉娜,也许当您完成顶部信息的解释时,我们将被分为选项集 A、B、C 和 D,其中 A 是此处的代码更新选项,即 8.1。 我们的 B 选项是额外的翻新选项,可维护和拆除整个现有区域中现有建筑的不同翼楼。 当我们选择 C ​​时,我们有额外的翻新选项,专门专注于维护和翻新建筑物现有的健身房、游泳池和运动翼。 所以这些是选项C。 最后,我们有选项 D,它是顶部的新构建选项。 这就是我们看到的顶部的 29 列。 我将继续快速解释第一类中的内容。 正如海伦提到的,这是关于每个比较事实、每个替代方案的更多数据,以便每个人都可以在一个地方评估它们并相互比较。 然后当我们进入第二类然后再往下走时,这些才是真正的评价标准。 因此,使用的评分标准是不利的,即零,其细胞被涂成红色。 得分为中性评级为 2,颜色为橙色。 然后是一个好评评分,评分为 5 分,自动颜色编码为绿色。 所以如果我们回到 PowerPoint,当你看到红色、橙色和绿色时,你就可以得到一张图片 同时向下看只是了解各个替代方案的比率是多少。 然后我们将这些数字添加到底部以获得评分。 现在,我认为,就我们完成并实际讨论标准点而言,这项活动的结果肯定会在我们经历这一过程时修改分数。 分数不是 要求建筑委员会选择可用的最高分数。 这是为了比较目的。 这实际上是对不同替代方案的建筑的总体衡量,每种替代方案如何满足我们在进行过程中由建筑委员会制定和商定的各种标准。 所以这确实是一种针对这种情况的措施。 我们可以使用最终分数来指导未来的思考,但这并不像我们需要选择最高的分数并坚持使用它们。 这仍将是建筑委员会下周或下周一的决定。 那么,从组织和指导的角度来看,澄清一切的结构以及我们今天要开展的活动类型有用吗? 因此,我们将回答这个问题,我将直接回答卢克的问题,从代码更新选项开始。 卢克,对此你有什么不同的问题或评论吗?

[Luke Preisner]: 我有一个不同且简单的问题。 这些分数是谁提供的?

[Matt Rice]: 所以是 SMMA 产生了它们。 很多事情都是在我这边发生的,试图综合不同的信息。 谢谢。

[Jenny Graham]: 在我们开始之前,对于本文档的总体布局还有其他问题吗? 你好,本。

[SPEAKER_18]: 我有一个问题。

[Jenny Graham]: 帐户?

[SPEAKER_18]: 是的。 那么,教育计划的不利、中性和有利是什么? 或者你通过什么来确定某件事是否有利?

[Matt Rice]: 这是一个很好的问题,菲尔。 谢谢。 一种过渡。 所以这个文档中还有另一个选项卡。 在我们上次会议上,建筑委员会也提出了要求,我们正在讨论这一点,以便为如何判断每项标准提供确切的理由。 有些标准在评估方式方面更加主观。 有些人在拥有方面更加客观 一种附加到它们上的数字基础。 但此选项卡实际上涵盖并提供了替代方案,如选项卡中所述,在每个分析的标准背后提供了评估理由。 因此,如果您打开此文档,您可以转到此处的选项卡以了解用于评估不同标准的内容。 在某些情况下,我们仍处于流程的开始阶段,有一些标准可以让我们在流程进展过程中拥有更客观的能力进行数字比较,但就整体评估而言,我们还不一定掌握这些信息。 我还要指出,当我们谈论这个话题时, 如果我们将运营成本归结为九,这里没有进行评级,因为所有这些项目都属于这一类别,我们根本无法准确地表示生命周期成本分析是什么、年度运营成本或光伏太阳能电池板对运营成本的任何影响。 我们将开始了解生命周期成本,尤其是当我们进入 PSR 阶段时。 实际上,在这个领域,能够专注于较小的选项集将有助于我们更快地解决这个特定主题。 这有助于回答你的问题吗,菲尔?

[SPEAKER_17]: 是的,这是真的。 我想我会在我们进行过程中阅读其中的一些内容,并选出我们正在查看的内容。 所以谢谢你。

[Matt Rice]: 我谢谢。 如果这对人们有帮助的话,我很乐意在会议中回顾一下评估基础知识选项卡。

[Jenny Graham]: Matt,你能回答一下 Luke 关于下面代码更新的问题吗?

[Matt Rice]: 是的。 在规范升级选项的资格中,我们假设建筑物经过升级以满足无障碍规范、能源规范和结构规范,作为该方案本身(即该替代方案)的一部分。 因此,根据这里的评估标准,它代表了8.1成本中列出的4.37亿美元的投资。 我当然很高兴在这里查看有关代码更新选项的对话框。 再说一次,这是我在整个过程中所持的观点,但我完全尊重建筑委员会其他成员可能有不同观点的事实。 我的意思是,这就是我们今晚在这里讨论这个问题并讨论我们是否想作为一个集体做出改变,这正是我们来这里的目的。

[Kimberly Talbot]: 我认为马特·卢克的卢克更关注于维护方面。

[Luke Preisner]: 谢谢你,海伦娜。 是的,我提到了维护,但还有其他的。 有一个,例如4.3,谈论卫生设施和适当的储物柜。 我想,无论我们从哪里开始,只要 4.37 亿美元,我们就能拥有足够的浴室和更衣室。 还有其他例子。 如果我们愿意,每个人都可以接受任务并按照自己的意愿评分。 左场或 SMMA 可以聚合或平均或应用某种统计数据,例如统计显着性聚合方法以获得某种综合分数,因此这不仅仅是一个人在 29 个概念之间进行选择。 这是集体努力的结果。 我现在不会采取任何行动,但我只是说,你知道,作为一个 也许是一种捕捉最高人民法院声音的方法。

[Jenny Graham]: 因此,今晚我们的目标是拿出一张我们认为可以合理用于比较目的的图表。 这并不意味着没有人必须同意他们中的每一个。 Item 甚至并不意味着我们应该在下周将数据限制为 3 到 5 时使用部分或全部数据。因此,绝对欢迎每个人都采用此数据并制作自己的数据。 嗯,起草它并用它来弄清楚他们下周想要如何继续,他们想要了解什么,他们想要更多地研究什么。 但今晚,我们的目标是共同实现这一目标。 我们可以将一个矩阵放在网站上并作为工作草案和该团队同意的工作文件进行共享。 因此,如果您有一个具体的提案,就像我们上次所做的那样,如果您对想要更改的内容有一个具体的提案。 也许我们会一点一点地接受它。 我们可以让委员会聚集在一起,就这些改变进行投票。 然后。 让我们从A开始。我认为A的问题在于我的理解是我们需要推动A前进。 这是正确的吗,马特?

[Matt Rice]: 这是正确的。 您必须是我们在 PSR 中推进的选项之一。

[Jenny Graham]: 因此,无论我们喜欢与否,喜欢还是讨厌,这一切都会向前发展。 所以我只想添加这个上下文。 我,如果有人想提议改变这个类别的评分,请举手。 巴勃罗.

[Paul Ruseau]: 好问题。 我们是否要将本文档的最终版本发送给 MSBA 还是仅发送我们的 3-5 版本?

[Matt Rice]: 您将收到本文件的副本,但它不是具有约束力的文件。 它确实是为了说明这样一个事实:尽职调查已经完成,这项研究已经完成。 因此,它只是所包含的总体报告提交的一部分。

[Paul Ruseau]: 因此,无论本文中的任何人说什么或做什么,A 都会加入。 所以,我的意思是,如果我们认为某个东西应该是二、五、零,我们获得足够数量进入前 20 名的机会似乎很小。 他目前在我们的得分榜上排名第 29 位。 因此,为了不在这里直到午夜,我希望我们都能同意我们不需要谈论更新代码,但我确信情况并非如此。 谢谢。

[Luke Preisner]: 卢卡斯? 哦,谢谢。 那么评价标准就有59个、差不多60个。 其中只有四个有成本。 而且,你知道,这些标准基本上具有相同的权重,但不需要科学家就能理解成本实际上超过了其中的很多标准。 我想问我们是否可以仅对成本参数应用加权因子。 他们只有四个人。 我们将对成本分数应用 10 倍,即 10 的乘数,无论它们现在是什么,我认为它是 2 和 5 的组合,对于 这是我们 RFP 成本范围内的唯一概念。 因此,当我们提出一个 RFP 说,嘿,我们想要一所学校,嘿,世界,请提出概念时,我们包括了 2 亿至 6 亿美元的成本范围。 因此,我们将通过对所授予的分数应用 10 倍来奖励任何属于我们 RFP 范围内的概念。 对于任何成本参数。

[Jenny Graham]: 这是一个举动吗,卢克?

[Luke Preisner]: 是的,这是一场运动。

[Jenny Graham]: Luke 提出一项动议,要求对成本变量应用 10 的成本系数。

[Luke Preisner]: 成本评估标准乘以 10。

[Jenny Graham]: 还有第二个吗?

[Luke Preisner]: 哦,也仅适用于属于我们 RFP 轨道的概念。 这是一个重要的部分。 我想授予我们 RFP 范围内的概念。 因此,它并不适用于所有人,它仅适用于那些属于我们要求设计社区为我们的项目考虑的成本范围内的人。

[Jenny Graham]: 还有第二个吗? 来自南方的成员。

[Paul Ruseau]: 提前致谢。 我不会支持这个。 但无非就是更新跌破6亿的代码而已。 所以我不确定。 什么? 卢卡斯 (Lucas) 解释了为什么在 400 到 6 亿范围内没有一个。

[Luke Preisner]: 有一个。 它正在更新客户。

[Libby Brown]: 我只是想,我听说,卢克,但我们在 RFP 中输入的数字是这样的: 我们不是成本估算者。 我们只是把数字放在那里。 这是一个巨大的范围。 所以我什至不认为这是我们应该比较的东西。 显然我们希望它能降低一些,我想我们在 RFP 中将其提高到了 600。 但我不知道这是否是我们真正可以判断的,因为这是一个根据我们掌握的其他项目成本信息确定的范围。

[Jenny Graham]: 我再问一次。 还有第二个吗?

[Breanna Lungo-Koehn]: 伦戈-科恩市长? 保罗就在我前面。 我不知道你是否...保罗,你的手是刚刚举起来还是一直举着? 哦好的。

[Unidentified]: 市长?

[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我正在努力理解这项动议,但无论如何,我认为现在是时候了,或者我认为在 23 号,我们实际上必须从 29 号到 3 号到 5 号,或者我注意到,演示文稿,演示文稿的开头,我们将在五月份举行一两次成本会议。 我认为有了 A,我不一定认为该动议有必要,除了可能将这些成本部分分类得更高一些。 正因为如此,我认为我们中很少有人(我自己也知道这一点)只是对每栋房子的成本和价格以及我们外出时听到的声音感到紧张。 我知道,参加这次电话会议的每个人都希望债务排除在 2027 年 5 月获得批准。 我们必须在某个时刻谈论我们所看到的价格,这些价格接近十亿范围,而我们知道我们永远不会达到二到五亿的范围,但是当我们谈论成本并做出艰难的决定以试图弄清楚这个社区愿意做什么时,在哪里? 投票和批准以及我们的居民愿意并能够支付多少费用。 因此,既然我们已经知道了所有这些数字,并且我们需要缩小范围,那么总有一天我们只需要谈论它。

[Jenny Graham]: 恕我直言,现在还不是时候。 现在不是我们这样做的正确时机 我们如何前进是任意的。 现在是进行研究的时候了,这将有助于我们完善这些数字,因为这些数字基于非常非常高水平的东西,一旦设计团队做了更多的工作,我们将能够更准确地了解其成本。 所以我还是一秒钟也没有听。 保罗,你举手给我等一下吗?

[Paul Ruseau]: 不,我会把手放下来。

[Jenny Graham]: 好吧,我一秒钟都不会听。 因为时间关系,我们继续吧。 对 B1 类或 B2 类有疑问吗? 还有Matt,也许你可以给我们简单描述一下这两个类别,以便大家有导向。

[Matt Rice]: 当然。 我知道看这些图表有点困难,但它们会让您了解总体情况。 有些人只需帮助我选择颜色即可开始。 但深蓝色,我认为它是深蓝色。 那就是我的光标所在的地方。 是的。 是的。 这就是将要翻新和定位的现有建筑,即现有建筑的占地面积。 也许这就像蓝灰色? 那很好。 没关系,我很好。 我现在是二对二了。 蓝灰色代表整体方案中的额外结构。 在这个特定的 B1.1 中,您可以看到我们保留了大部分现有建筑。 我们实际上正在做的是添加,我认为它是两层楼。 或者除了向东部和南部的某些方向扩展 CTE 翼之外,也可能仅在该部分中建造一层。 B1.1 和 B1.2 确实试图尽可能多地保护现有建筑。 B1.2与此类似。 这是添加了另一个级别的级别,因为您可以看到我们已经从故事四转到故事五。 这也是,在其中一些选项中,当我们进入B翼时,你会看到这里有一些白色区域,我们建议在那里进行一些选择性拆除,一些基本上是从B翼的中心切出来的,因为我们有科学教室以及普通学术教室和特殊教育教室。 目前 B 翼中间没有窗户。 作为我们正在考虑的最初 B 选项的一部分,我们正在努力缓解这一问题。 所以这些是 B 1.1 和 1.2。 基本上它涉及维护大部分现有建筑并对其进行扩建。

[Jenny Graham]: 有没有 更改选项 B1 或 B2 的资格或评估的提案。

[SPEAKER_18]: 比尔,所以我不建议改变这个选项。 所以我只是看其中的一个,我一直在看,因为有很多。 选项,然后这么多标准,我是想加快分析速度,对吧? 所以我在想,什么 哪些标准在分类中显示出很大的可变性? 所以2.5到2.8除了代码更新之外都是绿色的。 所以没有意义,都是五个。 因此,在我看来,没有必要考虑这个问题。 所以我正在考虑 2.4,教育计划的灵活性, 有许多选项带有数字 2,也有许多选项带有数字 5。 我的问题是,在 B4.1 和 B4.2 中,有五个,并且他们选择性地演示了 A、B 和 C 翼。然后下一栏,5.1,有更多潜在演示的翼。 但仅分为两类。 当我去证明评估的合理性时,它是根据现有建筑维护的百分比进行评估的,这将提高该计划的灵活性。 我很好奇为什么他们的评分是五分。 我这样做,只是因为尽管机翼较少,但这些机翼更多,你知道,展示了这些机翼的整体面积, 并替换其他列中的其他内容?

[Matt Rice]: 是的,这是一个好问题,菲尔。 同样,在试图理解教育计划的这种灵活性意味着什么方面存在一些主观性。 但 4.1 和 4.2 排名较高的原因是,重型教室翼楼主要是新建的,并且我们很高兴在此过程中对其进行修改。 在 4.1 和 4.2 与 5.1 中,并说 3.1 和 3.2。 这只是简单地考察现有教室的百分比,简单地理解现有教室侧翼存在固有的局限性。 就灵活性而言,或者至少是考虑评分和进行评估的方式。 如果有些事情似乎与此不一致,则逻辑之间可能根本没有完整的联系。 但这就是为什么有些人在肾上腺素计划上获得五比二的思考过程。 然而,当您迁移到新版本时,您会发现它全部是同一类型的五个,因为我们有能力以这种灵活性进行设计。

[Jenny Graham]: 好吧,我想说,菲尔,我也注意到了同样的事情。 实际上有少数事情存在较大的可变性,我确实这样做了。 我花了更多时间研究这个,你知道,所有有共同点的地方,以确保我理解那些差异在哪里,但事实就是这样。 如果将这种观点简化为存在差异的事物,那么这个列表就比所有这些都短得多。 也许项目团队可以给我们一个更容易阅读的视图,我们看到的都是本质上不同的东西。 我们可以讨论一下,或者也许稍后有人可以就此提出动议。 但丽莎举起了手。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 是的,我想知道是否有人可以澄清我们所说的灵活性的含义。 我们是否在谈论具有类似的可移动分隔物的可配置空间,并且空间本身(物理空间)是灵活的? 还是说灵活运用? 这对于设计来说意味着什么? 我想,所以,是的,我想这是我的主要问题。

[Matt Rice]: 我认为这是你描述的第一件事,丽莎,具有重新配置程序并以各种方式将其放置在空间中的能力。 这就是真正引导我们思考的原因:如果现有的教室和 C 翼稍微小一点,那么你本质上就没有机会考虑在教室里放置不同的东西,或者,例如,必须向某些方向扩展墙壁才能达到目标教室大小,目标程序大小作为过程的一部分。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 因此,要继续下去,这意味着要有可以移动的分区或其他东西,某种重新配置空间的方式。 您是否发现其他以这种灵活性设计的学校实际上也使用了它?

[Matt Rice]: 就可操作分区而言,有些可以,有些则不行。 我认为这是学校文化的一部分,通常你来自任何项目场景,而这通常不作为一种选择出现。 就学校的整体运作而言。 因此,如果在新建筑开放之前将专业开发作为项目的一部分完成,那么其中一些可能真正有助于利用以这种方式构建到建筑中的灵活性。

[Jenny Graham]: 谢谢。 你能描述一下吗 他们向我们发送类别 B3、4 和 5,然后我们可以问同样的问题,关于这 3 个元素或 3 个类别的这些部分是否有任何问题或澄清。

[Matt Rice]: 是的,我没有完成 B 2.1 和 2.2。 你想让我这么做吗? 对不起。 是的,我可以捕捉到它们,因为你会广泛地看到它们随着时间的推移如何演变的模式,因为我们开始考虑拆除建筑物现有的侧翼并提供更多的额外空间。 只是为了补偿现有机翼的移除。 因此,B2.1 和 2.2 确实希望主要消除 A 翼,即表演艺术和艺术翼。 它位于左下角,您可以看到在本例中提出的增建项目,同样,如果我们看一下这里的楼层数,这是一个四层的 U 形增建项目。 这一增建实际上是超越现有 B 翼的五层楼高。 因此,在我们考虑 2.1 和 2.2 的大多数选项中,我们寻找不同的方式来增加建筑物的体积。 随着我们的上升,由于高层建筑的考虑,建筑中会产生溢价,这在机械方面呈现出各种公平的溢价。 系统基础,以及从施工角度来看的防火规范和健全性类型。 因此,我们提供了不同的选择,我们想了解当我们升级时的成本效益是什么,并且您也有更多机会以不同的方式使用站点区域,即使所有这些站点尚未完全设计。 这实际上是为了允许一些前进的机会。 这是在 2.1 和 2.2 之间。 就是拆除 A 翼,然后添加不同的配置。 3.1和3.2包括取消A翼和C翼。 这是小学教室的侧翼之一。 我认为它实际上是现有建筑中教室最多的。 再说一次,这是在建设中,其中大部分将建在现有停车场的南边。 其中一些可以占用整个停车场。 其中一些在到达时只会消耗更多的输入空间。 但这都是基于额外的规模来服务于我们试图到达的一般区域。 因此 3.1 和 3.2 正在消除 C 翼和 A 翼。 您可以在 3.2 中看到,C 翼占据的区域上方显示了额外的新建筑。 3.1没有这个。 这两种选择都再次寻求将自己与 B 翼分开,以缓解无窗教室的问题。 然后是4.1、4.2,现在他们开始考虑拆除现有的B翼,对吗? 现在我们看到 A、B 和 C 被删除,并添加了一个用于复制的内容。 在所有情况下,我们实际上都是在增加建筑物的总面积。 这就是程序所规定的。 按照迄今为止的提议。 然后是4.1、4.2,再次可以看到层数是四层,4.2是五层。 因此,就建筑物的配置而言,空间要少一点,高度要高一点。 你想让我继续这个还是我们应该暂时休息一下,也许在 4.2 中?

[Jenny Graham]: 是的,我们去那里休息一下吧。 是否有任何疑问 两个、三个或四个。

[Adam Hurtubise]: 我可以把它们全部显示在屏幕上。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 丽莎? 很抱歉再次询问,但是您能否帮助我们从图表中理解,如果他们正在摧毁一座建筑物,是否意味着他们正在摧毁剧院? 但如果我看一下 B22,新大楼似乎没有足够的空间供审计员使用,就像剧院一样。 我们应该如何理解这些图表中删除的内容以及如何修改设计? 它可以容纳剧院之类的东西吗?

[Matt Rice]: 所以从高层次的角度来看,要理解这一切,我们必须假设新的区域或现有的区域,因为你只处理翻新空间和新建空间之间的总面积,它们的总和将满足时间表。 这就是这一切的组织方式。 如果程序已经设计好了。 所以这将包括礼堂,它将包括另一个空间。 这些东西具体适合每个方案的位置尚未确定。 这不是我们在这里的目的。 我们概述了其中一些关键项目区域的一些潜在位置,例如礼堂、媒体中心和自助餐厅。 在这些图中,当我们一开始展示这些三维部件时,但这些定位元素实际上不应该成为我们在初始点如何评估的决定标准。 这实际上是关于查看总体质量以及它在网站上开放区域或下面列出的任何其他标准方面的作用。 但要对此进行评估,查看礼堂 A 的位置并不是我们下面列出的评估标准之一。 但我们还没有达到定义所有这些部分的程度。 当我们在 PSR 阶段完成这组较小的选项时,这正是将会发生的情况。 这有道理吗,丽莎,还是我只是把事情搞得更糟了?

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 现在这是有道理的,但我也在尝试融入一些想法以及我如何看待每个设计,但是谢谢。

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: Paul M. 是的,我有一个非常类似的问题。 我想做的是解释我认为社区访问在世界范围内的一般含义。 当我们从一到二时,我看到的是,如果 A 翼消失,现有的礼堂就会消失。 因此,任何新的礼堂空间都必须更方便社区使用。 所以你自动得到五个。 这样说公平吗?

[Matt Rice]: 是的,这正是思考过程。 对于单个元素的 10 个社区标准组中列出的任何元素来说,这都是相同的。 再次强调,我们并不完全设计,所以评估是现有的程序是否保留在当前的空间或空间中。 谁获得最低分。 如果我们有能力在一个新的部分中理想地放置一个新的部分,因为它被拆除了,这就是它获得更高分数的原因,我们充分认识到这样一个事实,即我们仍然不知道所有这些不同的部分最终会去哪里。 尽管现有的部分仍然存在,但某些东西可能会被放置在一座新建筑中,位于与现有建筑相关的扩建的新部分中。 就资格而言,信仰存在着小小的飞跃。 再说一次,如果人们对其中任何一个有强烈的感觉,我很乐意修改它们。

[Jenny Graham]: 对 B2、B3 或 B4 或提案还有其他问题或更改吗? 马特,你能继续学习 B5、5、6 和 7 吗?

[Adam Hurtubise]: 安全的。

[Matt Rice]: 让我们看看屏幕上适合什么。 也许是 5、6 和 7。是的。 好的。 再次,我们正在向前迈进,并考虑对现有建筑进行不同的排列以保留和增加新的建筑。 对于B5。 1、我们分析的方案是保留B翼,替换所有职业翼。 这就是额外的新建筑的全部内容。 再说一次,我们仍然在考虑拆除 A 翼、拆除 C 翼并用新建筑取而代之。 因此,除了用新建筑取代现有建筑外,建筑的组织变化并不多。 再次,拆除现有的 B 翼以缓解无窗教室的问题。 6.1 和 6.2,现在我们正在考虑拆除大部分现有的翼楼,除了C翼,还有那一套运动翼楼和游泳池建设,对吗? 所以这里我们有 A 翼、B 翼和职业翼,全部拆除并用附加物代替。 在这种情况下,它是一个四层楼的扩建,中间有几个庭院。 这是组织相同概念的稍微不同的方式,仍然使用相同的部件,保留 C 翼和运动部分。 第 7 天,抱歉我一直在滚动,因为它们隐藏在每个人的脸后面。 但对于选项 7.1,它们仍然与 B6 类似。 1、但力求保留北段的职业翼。 这就是汽车技术,商店空间将得到保留。 金属制造和我相信建筑工匠就属于这一群体。 它也可能是木工,但这也不完全意味着这些空间将留在原处并在现场进行翻新。 情况可能是这样。 同样,在维护现有建筑和新建筑方面,这主要是平方英尺和不同选项之间的平衡。 7.2 是组织该几何图形的稍微不同的方式。 同样,更多的内部庭院与此相关。 在这两种情况下,这些仍然处于四层楼的状态,只是考虑了不同的几何形状。 我认为这里的一个小细微差别不会完全影响这一点,但人们可能已经在下面注意到建筑物的方向,我们有这样的东西向几何形状,这对于被动式太阳能质量管理建筑物将是最有利的。 这确实与窗户的位置、窗户的主要数量有关,这些建筑将是北立面和南立面,从被动的角度来看,我们更有能力控制它们。 因此,从能源效率的角度来看,这种类型的几何形状具有一些优势,尽管它显然只是下面列表中的一个标准。

[Libby Brown]: 利比,你有什么问题或建议吗? 这是一个问题,但您可能已经在评估基础选项卡中找到了答案。我真的很抱歉。 我对其中许多选项感到好奇。 就像我们在第 10 节中看到的有关促进社区使用和进入健身空间的所有内容一样。 假设我们正在更新它们,我不明白为什么会有很大的跳跃。 这就是为什么我想我可能已经找到了你的答案。 抱歉,也许我浪费了大家的时间。 但这让我很困惑,就像他们还在装修的时候突然变得更好了。 再往下看,我们还没有到达那里。 看起来这基本上是因为你正在演示一些东西并提供更好的文字访问? 什么是大跃进?

[Matt Rice]: 是的,这实际上又回到了保罗的问题,就这个酒吧的健身空间而言,还可以,对吧? 现在解决这些问题只是一个挑战。 你必须进入大楼。 他们是一个室内场所。 因此,当我们选择拆除和重建这块建筑时,就给予它的最高优先级而言,这就是飞跃发生的地方。 再说一遍,我们可能会争论这一点,并且您可能很容易让我相信,就我们如何限定这些事物而言,这将是不同的逻辑。 但这是我们用来对不同选项获得一致看法的方法。

[Libby Brown]: 合法的。 抱歉,如果已经有人问过这个问题。 我一直在尝试阅读所有这些内容。 不不。

[Matt Rice]: 那很好。 我认为这强化了我对保罗的回应,这可能没有应有的那么清晰。 希望我们能讨论几次。 至少人们会理解思考过程是什么。 再说一次,我很乐意在我们进行这里的过程中进行修改。

[Libby Brown]: Ah, isso faz sentido. Poderia estar de cabeça para baixo no documento Excel. Então, obrigado por esclarecer.

[Jenny Graham]: B 更改为 B4、5 和 6。 最后还有什么问题吗?有什么变化吗? 好的,马特,你希望我们继续推进 7 和 8、B7 和 8 吗?

[Matt Rice]: 所以我只介绍了 7.1 和 2。 所以我想我可以跳到8。

[Jenny Graham]: 在此之前,对 7 有任何更改或建议吗? 好吧,是的,拿走吧。

[Matt Rice]: 好吧,所以八分,所以我会做八分,然后我们会休息一下,因为然后我们会跳进 C 分。 因此,八人再次寻求保护现有建筑的不同部分。 在这里,我们保留 B 翼和 C 翼,就学术课堂空间而言,这两翼是人口最多的。 然后还有所有的运动翅膀。 因此,这将包括更换职业侧翼以及表演艺术侧翼、艺术侧翼,并最终会产生一些额外的庭院。 再说一次, 现有B翼的改装。 与现有机翼完全相同的补充将保持在 8.2,但具有不同的、较少基于庭院的几何形状,延伸至 Steve Miller Drive。 在某些情况下,在这种情况下,我们知道我们还没有讨论设计和布局,但有时我们忍不住想看看以稍微不同的方式安排建筑物的几何形状意味着什么,并理解,好吧,出现在史蒂夫·米勒大道上意味着什么? 这就是为什么这里有选项 8.1 和 8.2,只是看看聚焦此几何体的一些不同方法。

[Jenny Graham]: 关于 B8-1 或 2 评估标准的提案。 那么,马特,你为什么不带我们进入 C 的世界呢?

[Matt Rice]: 好吧,我先看一下C1、1.1到1.4这四个选项。 再次回顾一下,所有 C 选项都与兑换或续订有关现有的运动翼。 所以你要包括健身房,你要包括游泳池建筑,以及现有的有健身房、健身中心的翼楼的很大一部分,实际上也有现有的自助餐厅空间,但是 这意味着我们不会在两个不同的层面上翻新和维护两个不同的咖啡馆。 从现在起,这不再是教育计划的一部分。 这仅仅意味着这个空间将作为这些全球计划的一部分进行翻新和再利用。 因此,选项C1。 1 包括一系列和扩建一样,我们正在替换和建造现有的表演艺术翼、b翼、c学术翼,然后还有职业翼,所以所有这些项目空间都将在某种程度上在新扩建的空间内进行重组,以及现有的翻新空间,其中一些空间显然体育馆仍然是体育馆,但是 健身房下面的更衣室怎么样? 这当然可以用于其他类型的程序空间,我们将在未来进行检查,作为我们正在进行的下一阶段更详细研究的一部分。

[Jenny Graham]: 我可以问一个关于 C.1.4 的问题吗? 我们刚刚失去了你的份额。

[Matt Rice]: 我们输了。

[Matt Gulino]: 我们可能完全失去了马特。

[Matt Rice]: 这很有趣。 我立刻就回来了。 我什至没有说我的网络被切断了。 感觉就像我被驱逐了。 我不知道我是否说了一些冒犯威尔的话,或者其他什么,但他只是听了我的话。

[Paul Ruseau]: 我有点紧张。 我不知道人们是否曾经。 好的。

[Matt Rice]: 也许确实如此。 一切都好。 让我再次分享我的屏幕。 我们将从上次停下的地方继续。 一切都好。 大家还能看到这个吗?

[Jenny Graham]: 开始了。

[Matt Rice]: 好的。 抱歉。

[Jenny Graham]: Matt,你听到我关于 C.1.4 的问题了吗?

[Matt Rice]: 我没有那样做,没有。

[Jenny Graham]: 事实上,我不认为我问了我的问题,因为我想我看到你下来了。 好的。 然后是C.1.4。 保留并翻新现址的健身房和游泳池。

[Unidentified]: 正确的?

[Jenny Graham]: 断开它。 大楼的其余部分由运动场隔开。 这是正确的吗?

[Matt Rice]: 这是一个游乐场,下面有停车场。 所以这将是一个升高的平台。 因此,我们可能有机会建立某种内部联系。 他们之间有一条长长的走廊。 或者您可以在两者之间的田野上行走。 但就如何潜在地掩盖建筑物而言,这无疑是一种不同的方法。

[Jenny Graham]: 谢谢。 关于 C1.1 至 1.4 的其他问题? 评论、修改? 出色地。 你想去C2和C3吗?

[Matt Rice]: 是的,让我们看看我是否可以,我不知道我是否可以将它们全部放入。让我从这四个开始,先是 C2,然后是 C3。 1和3.2,然后我认为当我们改变它时它就会有意义。 所以 C,如果我向上滚动一点,就会出现 C2 选项。 1 再次审视我们节省的资源,健身房、游泳池和餐厅的同样方法。 但我们实际上正在考虑在现有翼楼以西的山坡上进行建筑,然后再延伸一点到埃杰利球场。 您可以看到,在这两个选项中,当质量块向北延伸至埃杰利场时,需要对场的范围进行一些修改。 我们建议帮助抵消这一问题的是创建额外的场地空间。 在建筑物的该部分被拆除后,该建筑位于场地以南,基本上位于现有区域的顶部。 因此,就如何分组和组织这些块而言,这只是两种不同的方法。 就身高而言,也有不同数量的故事与他们相关。 这里实际上标明了七层楼,因为这是比场地水平低一级的位置,新的场地水平将达到顶部的边缘场地。 因此,尝试限制水平握力意味着你必须走得更高。 我认为这可能是我们在 29 个选项中展示的最高选项。然后C.2.2 在连接较低海拔方面做了类似的活动,但这里有更多的水平足迹。 所以我们不需要爬到七层楼。 这将是一个五层楼的攀爬选择。 然后是C.3.2选项C3,即C3。 1至C3。 4、寻求在Edgerly Field本身的现有建筑中建造更多。 因此,在这种情况下,并且在不同程度上,我们再次重建了该领域的空间。 在某些情况下,我们可能有能力普遍增加现场现场库存,同时保持一些优势。 并在下面创建一些。 当我们主要在埃杰利场开始施工时,就这一附加设施而言,可以通过某种桥梁或地表以下的连接来连接下方或上方,如果我们利用所有现有空间进行建造(这实际上是 Edge 提供的一种选择),那么这些场景就会开始成为对教育影响最小的场景,因为这意味着我们可以建造大部分新建筑,而不会影响这里正在发生的事情,除了现场施工之外。 仍然会有卡车进入该地点并在这里建造东西。 所以并不是一切都会安静,一切都完全 这里发生的事情很平静。 但就必须使用模块化教室来缓解或补偿拆除一些现有侧翼而言,此选项为 C3。 3 是我们没有设计的一个,它需要模块化教室作为施工活动的一部分,这就是为什么你在这里看到零。 C 3.4 是一个不同的版本。 事实上,它是在现有体育馆的三侧建造的。 这将成为建筑的一种核心,一种中心组织元素。 而且它还向斜坡延伸了一点。 这里 C 翼有一些重叠。

[Jenny Graham]: 在查看其中一些 C 选项时,我有一个问题。 如果我查看成本和进度表 3.4,总体而言,它们都是相同的,但有两个例外:C3.3 和 D2.1。 我有五分,其他的都打成两分。 但当我查看项目的持续时间时,它们都是一样的。 在评估学生能否尽快进入新建成的学校时,除了项目持续时间之外,还有其他标准吗?

[Matt Rice]: 是的,这里的技巧是前面可以建造更多的平方英尺,这不会影响现有的占地面积。 这就是为什么当我们只考虑必须建造的平方米数量时,总工期乍一看似乎没有什么不同。 同样,当施工经理加入时,我们将能够更清楚地了解它是什么,是否存在允许部分更快开放的细微差别,如果他们要分阶段建造或类似的东西。 临时空间的原因 CE 3.3和D2.1的评估标准被评为5级,因为这两个是不可想象的,不需要使用临时模块化教室建筑就能够从某种高级分析角度进行建造。 所以,如果这有意义的话,这就是谁获得全部五项的决定因素。

[Jenny Graham]: 是的,这很有用。 谢谢。 威尔,你还有什么问题吗?

[SPEAKER_00]: 是的,我做到了。 其中许多,例如选项 C 和后来的一些选项 B,具有更好的站点流量,但我注意到建筑物的距离较远。 相关性是什么样的? 仅仅是因为现在有更多的空间可以玩驾驶,还是还有其他可用的东西?

[Matt Rice]: 是的,就评分方式而言,这无疑是最具定性的标准之一。 我认为,我希望在那里能对此进行一些讨论,但是当你进入并且建筑物不是那么近时,给我们更多的空间以便在土地的南侧进行流通, 它被简单地视为提供了更多的机会,以在一天结束时提供更佳的条件,仅仅是因为它有更多的空间。 这就是为什么当你进入 C3 选项时你会开始看到,例如,与我们回到 1.4 相比。 当你进入时,你实际上被迫将所有流量转移到网站并在这里做一些事情,考虑到那里的排名,这将变得更加复杂。 再次,高层次的比较分析。 这就是原因。

[Jenny Graham]: 保罗,对不起。

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 是的,我有一个关于 5.1 的快速问题,以便于维护和 我的基本假设是,当我们向右移动时,更多的旧建筑会被拆除,我们会有新的设施。 由于面积的原因,维护成本可能保持不变,但可维护性会提高。 但是,当我们看到 C,然后再看 D 时,有些是零,以便于维护。 所以,事实上,与简单地改造现有结构相比,这是一个更糟糕的结果。 您能给我们解释一下为什么会发生这种情况吗?

[Matt Rice]: 当然,是的,一遍又一遍,我知道我听起来像是一张破唱片,但我很乐意在我们进行的过程中进行调整。我并不打算在第一次经过这里时就一切顺利。我们的思考过程是,由于我们喜欢那些七层或八层的建筑,维护本身就变得更具挑战性,只是因为我们需要更多它们。 当我们走的时候,在每一层拖地板,或者你在电梯里上下移动这些东西。 所以这是我们的指导因素。 当我们去那些非常高的建筑物时,似乎维护起来会更具挑战性。 我们当然可以将其从零更改为二,潜在地,作为一种修改,只是为了使其更能反映这样一个事实:它并不可怕,只是不太理想,例如,您可以在三层或四层建筑中实现这一目标。

[Jenny Graham]: 您是否想提出调整这些分数的动议或者您对答复感到满意吗?

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 我的意思是,我有点害怕,因为我明白为什么会这样,但我很难理解。 但基本上你所说的是,这几乎与建筑物的高度完全相关。

[Matt Rice]: 是的,确实如此,而且还有现有建筑的影响及其维护中固有的一些挑战。 就像代码修复升级一样,如果我们首先回到卢克的观点,维护现有建筑方面也存在挑战。 在到达屋顶方面,只有两个楼梯通道通向屋顶,所以在冬天你被迫一路走下去,这对通道来说是一个挑战,你必须携带过滤器和东西爬上垂直的梯子。 因此,现有建筑存在一些固有的挑战,因此,随着我们的进展,现有建筑的百分比与高度可能会进行某种组合,这样的组合可以对可维护性进行总体评估。

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 谢谢,这很有帮助。 我会等待并考虑一项动议,直到我们结束,因为它们似乎也在 D 及以下内容中重复。 所以谢谢你。

[Kenneth Lord]: 我只是想跳出来支持马特的话。 在较高的建筑物中,仅在建筑物内移动材料就需要更多时间。 我不认为它不是零,但与五相比,它可能是二或三,但它给建筑带来了更多固有的难度。 有些设备稍微复杂一些,因为它可以将水推到整个建筑物和其他地方。 然后事情会变得更具挑战性,但我认为它不是零。

[Jenny Graham]: 您想就本 3.5.1 提出动议吗? 对不起。 是的。

[Kenneth Lord]: 我建议它变成三而不是零,因为它本质上仍然是一座新建筑。

[Matt Rice]: Paul,你能澄清一下 5.1 吗? 哪里,我在看哪里? 我们又回到蜜蜂时代了吗?

[Kenneth Lord]: 是的。

[Matt Rice]: 出色地。 我明白。

[Jenny Graham]: 我的意思是,现在有两种可持续性,马特。

[Kenneth Lord]: 是的,维护方便性对他们来说是二,而不是零。

[Jenny Graham]: 但我认为问题是,马特,如果你在 5.1 中滚动,当你进入 C 选项(较新但较高的建筑物)时,它们会为零。 我想问题是,它真的为零吗?

[Kenneth Lord]: 嗯,这些是C。

[Matt Rice]: 我明白你的意思,5.1 就实际标准而言。 直到现在我才意识到这个矛盾已经发生了。

[Kenneth Lord]: 是的,我会说那些 C3.1,我建议至少两个。 我想说的是两个的运动,这样它们就相等了。

[Jenny Graham]: 肯,你也提出同样的建议吗? 好吧,我们还没有达到 D,但由于我们谈论的是可持续性,所以也有一些 D 属于这一类别。

[Kenneth Lord]: 是的,我想说,D1.1 作为一座六层建筑,就像一座三层建筑,至少作为一座新建筑。

[Matt Rice]: 所以唯一的挑战是我们没有,我们现在只有零、两个和五个。

[Kenneth Lord]: 出色地。 我不明白。 是的。 所以必须有两个。

[Jenny Graham]: 该动议为 C3.1.1。 3.2、C3.2、D1.1和D2.1成为两个。

[Kenneth Lord]: 正确,用于维护 5.1。

[Jenny Graham]: 还有第二个吗? 第二。 据博士说。 在电话会议之前对此动议有任何疑问吗? 好的,我去打电话。 珍妮·格雷厄姆。 是的。 伦戈-科恩市长。 是的。 加鲁西博士。 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 约翰·鲍文

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 肯先生。 是的。 利比·布朗。 是的。 玛丽莎·德斯蒙德。 是的。 玛丽亚·多尔西缺席。 布莱恩·希利亚德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎尔缺席。 保罗·马龙.

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔? 西姆。 艾琳·奥拉帕德?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 卢卡斯·普雷斯纳缺席。 因此,有 12 个肯定,零个否定,三个缺席。 嗯,动议通过了。 嗯,关于 C 3.1 到 C 3.4 还有其他问题或评论吗? 好吧,我们想去 D 吗?

[Matt Rice]: 滑到那里。 因此,方案D均为新建方案。 因此,这意味着拆除现有的 30,000 平方英尺的健身房,并将其重建为 18,000 平方英尺的健身房,这是较小的健身房。 这也意味着建造一座新的泳池建筑,一座新的独立泳池建筑,而不是翻新现有的泳池建筑。 您在此处看不到单独的几何图形的原因是它将以某种方式连接到现有形状。 这就是这里展示的这些体积所代表的,在这些平方米中将有一座联合建筑。 它可以连接,但从系统角度来看它的运作方式仍然是一个独立的实体。 与此同时,随着我们前进,如果它更有意义 将其与现有卷分开。 这当然是我们在前进过程中可以关注的事情。 选项 D1。 1 要求在工地南边的停车场建造大部分新建筑。 你怎么能再次开始想象自己来到史蒂夫·米勒大道并在那里拥有那栋建筑呢? 在这种情况下,它将包括表演艺术翼和职业翼的南部部分。 因此,在这种情况下,现有建筑区域仍然存在一些阶段和中断。 为了完全缓解这种情况,我们可能必须在一个非常小的空间内建造一座 10 层的建筑或类似的建筑,我们认为这是不可行的,也不适合作为一种选择进行说明,因为它无法满足教育计划中创建我们最终希望看到的建筑的许多目标。 这就是为什么这种情况会持续更长的时间。 就土地而言,它仍然非常紧凑,而且仍然有六层楼高,就在停车场上。 选项 D1。 2 仍然遵循相同的方法,但不是很高,而是更宽一些。 你可以看到,当我们从停车场开始并将其分散开来时,我们几乎最终耗尽了建筑物的大部分现有空间。 所以这是一种渐进的新构建。 因此,这将涉及建造建筑物的新部分,并有可能提前开放。 回到你之前的问题,珍妮,关于为什么在某些情况下,您可能可以在其余部分之前打开建筑物的这一部分,但拆除和安装新部件仍然需要很长时间。 并且肯定会涉及使用模块化教学楼来促进 D1.2 中的逐步引入。 然后 2.1 又回到了尝试主要在 Edgeley Field 建造的概念,这将减轻在这种情况下对模块化教室的需求。 我认为有目前现有的体育馆有一些重叠,因此可能有一天需要将其作为一个功能进行拆除和移除。 但就避免与学术教室翼、表演艺术翼、表演艺术翼、职业翼发生任何重叠而言,所有这些都可能发生,所有这些建设都可以在不影响下面足迹的情况下完成。 所以总的来说,这些是 D 选项的不同方法。 随着我们的前进,几何当然可以在这三个中的任何一个中进行研究。 这实际上是我们在哪里建设以及如何建设的总体概念。

[Adam Hurtubise]: 保罗举起了手。

[Jenny Graham]: 大家都能听到我说话吗?

[Paul Ruseau]: 现在呢? 是的。

[Jenny Graham]: 出色地。 巴勃罗.

[Paul Ruseau]: 谢谢。 嗯,你知道,我当时,我在说话,也许是在 Facebook 上,嗯,关于游泳池的对话,我相信我们会不止一次。 嗯,无论是建新的还是改造我们现有的泳池,任何情况下都不会关闭很长一段时间。 没有游泳池。 可以长期提供给社区,对吗?

[Matt Rice]: 所以我想说D2除外。 1.那么D2呢? 1 提供了承诺,我们可能可以创建该场景,或者也可以讨论在其他选项中创建该场景(如果这是主要问题)。 但在这种情况下,我们可以在现有建筑的占地面积和现有泳池的占地面积之外建造一座新的独立式泳池建筑。 在开始拆除现有内联泳池之前,先使其完全启动并运行。 如果这是一个优先事项,那么我们当然可以研究它,并考虑它可能放置在网站上的什么位置以满足这些不同的标准。 一个位置,位于山坡上,位于现有建筑的中部或西边。 另一个可能发生这种情况的地方是南停车场的顶部,如果我们想考虑在那里建一个游泳池的话。 所以我们也要思考校园的长远定位,什么对学校和社区的使用最有意义,对吗? 将其放置在停车场可以让来自温思罗普的人更方便地到达,但在这种情况下,从学校到游泳池的步行时间也会稍长一些。 也许这是一件好事。 我认为这是我们未来可以考虑的事情,但是你可以想象这种情况发生的选择数量有限。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 我想我听到的是,主要关注泳池维护的人们似乎没有听到或完全理解,如果我们维护泳池,它将关闭多长时间,18 个月,两年或更长时间?

[Matt Rice]: 我想说,就翻新现有泳池而言,大概需要 12 到 18 个月的时间。 但是,是的,在装修的情况下,在那段时间里会有一段时间没有游泳池。

[Paul Ruseau]: 我当然认为,如果我们最终优先考虑池访问,这将是我知道我们今天不会选择某个选项的原因之一。 但是现场的新建筑允许我们保留一个游泳池或将其放置在某个地方, 要知道,好像最关心这个组合的人都不知道,他们一年、一年半都不会再有组合了。 在这里我们有一个真正的选择 让他们不再有这个问题。 所以我认为,当我们有这个问题时,人们提出来很重要,因为这个委员会的人们正在进行这个对话,并且为大多数人保留资金意味着他们可以继续通过这个项目使用它。 但这根本不是真的。 好的。

[Matt Rice]: 保罗,我想澄清一下,因为我认为确保我们让每个人了解有哪些选择是一个很好的观点。 我们还可以考虑其他场景,对吧,C3.2 或 3.3 或 3.4 说,好吧,让我们再次在站点的这个角落建立一个新组。 这只是意味着我们不会翻新现有的泳池建筑。 因此,这可能是我们讨论的内容以及我们前进的选择。 再次强调,不要在泳池里浪费时间。

[Jenny Graham]: 关于相关问题,D2。 1 显示图像中的一组。 而且它是一个独立的泳池,因此我们确信 MSBA 不会分担建设新泳池的费用。 但新组的建设是在最终的数字中与我们分享的有关D2的内容。 1?

[Matt Rice]: 是的,是的。 D1.1、1.2 和 2.1 包括新泳池的成本和平方英尺。 它只是没有作为单独的卷显示,1.1 和 1.2 中的独立卷,但成本和范围都包含在其中。

[Jenny Graham]: 如果我看一下成本表, 他表示,该集团对这三个选项的投资范围为 1,270 万美元。 同上,价格为 1270 万美元,低于该集团的数字和大多数其他选项。 因此,1270万美元足以在现场建造一个新的独立水池, 如果是这样,它的大小与我们当前的池大小相同还是小一点?

[Matt Rice]: 所以,是的,这个金额旨在代表现场建造一个新的独立式游泳池。 问题是,抱歉,重复最后一部分。

[Jenny Graham]: 它与我们当前的池大小相同还是较小的池?

[Matt Rice]: 因此,最初估计新池的大小与新池中原始池的大小不同,我们肯定听到了反馈,因为估计人们强烈希望在我们前进的过程中保持现有池的大小,所以这必须是我们将来必须做出的调整。 在PSR阶段。 它比翻新现有游泳池便宜的原因是,这就是我所痴迷的,因为现有游泳池本身与许多其他现有的平方英尺相连,必须同时进行翻新。 这就是为什么这不像两者之间一对一比较那么容易。 但是,是的,就总成本和较小的尺寸而言。

[Kimberly Talbot]: 这很有帮助,谢谢。 如果我可以从管理的角度添加,由于该组是一个新组,因此它成为一个单独的项目。 需要一个独立的委员会,并被视为一个完全独立的项目。 因此,在我们前进时请记住这一点。

[Matt Gulino]: 是的,补充一下,我们已包含成本,但如果需要安装新的泳池,MSBA 不会允许您在项目内建造它,类似于允许您前往 1000 平方英尺的礼堂,但要做 1100 平方英尺。 抱歉,可容纳 1000 人的礼堂。 如果你想做1100,他们不会让你做。 因此,这只是我们在使用这些选项沿着这条道路前进时需要继续研究的 MSBA 类型的指南和流程之一,特别是在包括新水池安装的情况下。

[Jenny Graham]: 谢谢,马特。 已知?

[Kenneth Lord]: 这是否也意味着我可以或必须成为一名独立承包商、一名独立 OPM、一名独立建筑师,所有九个院子?

[Matt Gulino]: 是的。

[Kimberly Talbot]: 这是有可能的。 是的。

[Kenneth Lord]: 同时在同一侧拥有两组承包商可能会非常复杂。

[Matt Rice]: 因此,我想向海伦举一个我们正在开展的项目东朗梅多目前正在发生的事情的例子。 泳池建筑在建设方面基本上是平行的,略落后于主校舍,但同一位GC(即建筑总监)赢得了这两个项目。 同一个设计师正在从事这两个项目,因为肯,你刚才提到的所有原因,关于为什么拥有两个不同的团队将是非常具有挑战性的, 就好像这部分过程最终发展起来一样。 然后社区希望利用这些效率,最终选择了基本相同的团队。 最后,马特和海伦绝对正确,这需要从采购方面的流程角度分开,即使最终是由同一实体负责。

[Jenny Graham]: 这还包括如果需要排除债务来建立新基金,可以集中还是必须单独投票? 谢谢。

[Matt Rice]: 回到退款方面的另一个细节。 在任何情况下,在任何泳池情况下,MSBA 都不会给予任何退款,无论是翻新还是新建。 在这种对真正独立项目的并行监控中,翻新和新建建筑之间的真正区别在于,当您进入单独的泳池建筑时。

[Paul Ruseau]: 巴勃罗? 是的,我认为这是一个关于债务排除的好问题。 我的意思是,我也喜欢它,因为将其分开可以让选民决定是否想要一个团体。 将其作为高中项目的一部分进行。 这意味着选民基本上无法进行单点决策过程。 所以,我的意思是,我肯定会在新的民意调查中投票支持债务排除,但我也认为债务排除和债务取消的目的是由选民决定,而不是由我们作为一群人或民选官员来决定。 这是最终的研究。 人们通过民意调查决定是否 我想要这个。 我认为,通过包括游泳池,除了在不是独立建筑的选项中,12到18个月内不会有游泳池可用之外,我们还消除了让选民决定是否有游泳池的非常民主的选择。 所以我真的很喜欢这样。 我们也有感觉 将其作为一个单独的元素意味着我们可以有另一群人,另一个人委员会。 我想我不知道我是否会成为我们创建的学校委员会或市长之类的成员,但是设计和思考一个游泳池而不仅仅是一个有一堆水的东西,我们是否希望它有更多的东西? 我们想要什么尺寸? 还有所有这些其他的事情。 通过将其作为该项目的一部分进行, 这意味着这将是我们正在考虑的其他 5,000 件事之一。 所以我有一个强烈的想法,我的意思是,我并没有真正这样想过,但我有一个强烈的偏好,让我们作为一个社区想要一个团体成为什么样子,实际上是一群人专注于这个团体会是什么样子。 坦率地说,我的意思是,我不是这个校舍委员会的成员,因为我关心游泳池。 我知道这里有些人实际上 志愿者,因为我想确保我不会错过游泳池。 但我认为我们大多数人都不在这里,因为游泳池是我们的第一要务。 那么,我认为以池为中心的一群人将是最好的团队。

[Jenny Graham]: 谢谢。 肯特?

[Kenneth Lord]: 我以为 MSBA 会参与泳池改造。 他们将如何 将火灾报警器、喷水灭火系统和暖通空调系统等分开? 您需要分配成本吗?

[Matt Rice]: 因此,如果是改造,则无需在财务上将其划分为单独的项目。 可以连接。 他们根本不会补偿你那些平方英尺的费用。

[Kenneth Lord]: 这就是我所说的退款,所以他们不会退还所有费用。 我以为他们告诉我们他们将参与共同基金的报销,他们将参与乡间别墅的报销,但不参与建造新的。

[Matt Rice]: 不可以,因为根据 MSBA 指南,建筑物内没有基础泳池平方英尺。 是的。

[Jenny Graham]: 对选项 D 有疑问或建议吗?

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 丽莎? 是的,我有一个疑问,我认为是标准6.4,类之间的导航时间。 我注意到,在评估标准中,我认为它只是基于水平距离。 我只是在想 如果学生喜欢,如果建筑物有六层,您的学生是否需要在课间爬五层楼梯?这对导航时间有何影响?

[Matt Rice]: 这是一个很好的问题,丽莎,我不确定我们在这个早期阶段将如何更具体地看待它。 我当然可以 我认为你的观点非常有道理。 当我们向上时,你可以朝那个方向增加时间。 也许他们是上下移动的人,或者至少比水平移动的速度慢。 在这种情况下,您可以根据所有这些的排名对其进行标准化。 也许它只是中性而不是五个。

[Kimberly Talbot]: 但您可能指的是紧凑的地板与更宽敞的地板,对吗?横向还是纵向? 你是在和我说话还是在和马特说话? 两者都是在评估这种情况的具体意义上。

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 嗯,我认为学生爬太多楼梯是有问题的。 你知道,我的班级之间有四段楼梯,我的意思是,这会增加班级之间的时间,但如果我们只看水平导航,似乎没有考虑到这一点。

[Paul Ruseau]: 保罗,你是为这一项举手还是为最后一项举手? 出色地。 就看这个了。 你知道,丽莎,这真的是,我明白为什么很难弄清楚如何评估,因为在阿灵顿高中,他们有一层楼,一个翼楼或无论它被称为什么,这是科学,就像另一层楼,另一个翼楼,你知道, 语言艺术什么的。 所以在这种情况下,没有人从科学到科学,也许他们从科学到英语,这是一层楼,或者从英语到数学,这是两层楼。 但无论我们是否采取这种方法来指导我们的学者,我认为我们中的任何人都没有考虑过这一点。 我不知道其他人是否已经这样做了。 这是一个非常重要的决定。 我的意思是, 你知道,这是真的,我从来没有去过一所学校,里面的东西如此堆放和分开。 而且,你知道,当我们考虑将不同的职业课程放在哪里时,你知道,我们不太可能像现在这样将它们全部排成一排。 所以发现并计算, 我认为在我们超越现在的位置之前,很难知道一个班级与另一个班级之间的距离。 你知道吗,我女儿说她每天两节课之间都要跑步,她必须跑步。 你知道,这只是时间表的运作方式、课程内容以及她想要的课程类型。 我当然希望我们能够找到一种方法来进行设计,但这种设计并不现实,因为我们也可能不想在开放这个项目时在学年中增加更多的时间,以便我们可以在班级之间有更长的通行时间。 但我也认为我们距离这种思维和决策还很遥远,是的,但我认为六层建筑本质上是, 似乎不可能移动得更快吧? 所以我不知道。 这很难。

[Matt Rice]: 再次,我想问两个有关此问题的一般性问题,只是为了承认一个事实,正如你所说,保罗,在这个早期阶段很难理解时间线、空间布局以及如何能够或不能最小化。 我认识到提交大量故事仍然需要很长时间。

[Jenny Graham]: 有一些。

[Paul Ruseau]: 就是这样。

[Jenny Graham]: 哦,继续吧。

[Paul Ruseau]: 1 关于此的最后一点 1. 你知道,有一个问题,嗯。 可能需要电梯的学生 可能需要电梯的学生和教职员工。 嗯,你知道,当我们谈论的时候。 事实上,我不知道在新大楼里,我总是说有足够的电梯,但并不像我们现在经常去的所有大楼都没有足够的电梯。

[Jenny Graham]: 我认为电梯将按照 ADA 标准等进行处理。例如,我不知道一栋大楼里放置了多少部电梯并进行了统计。

[Matt Rice]: 这可能是无障碍代码的组合,但我也认为它涉及到通用无障碍和正确的水平布局的问题,因此我们希望确保这些电梯是方便的,能够识别建筑物中不同接入点的位置。 在工作时间之外进入社区,并确保我们有大约电梯可以到达不同的楼层。 因此,可能有一个与水平面积和楼层数相结合的公式,但当我们更深入地研究设计过程时,它肯定会成为一个话题。

[Jenny Graham]: 露西娅?

[Suzanne Galusi]: 我同意马特的建议,也许可以做两个。 我感觉还剩下很多。 我们现阶段还没有分析如何在内部分配。 我们已经无数次说过,在这一点上,这远远超出了全面的高中教育的范畴。 这是一栋社区建筑。 然后讨论在哪里放置 ECC、在哪里放置中央处理器办公空间,也可以位于学生不一定需要经过的楼层。 户外学校也有四层。 我知道有时候高中的时光流逝是完全不一样的。 但我同意,也许一般来说做两项是目前处理这个问题的最佳方法,因为我们现在还不知道。 在这个练习中,事情将如何在内部组织。

[Jenny Graham]: 您的建议是否一般只为 D 选项添加两个或两个?

[Suzanne Galusi]: 是的,这是马特·赖斯的建议,也许是一种前进的方向,因为丽莎对水平和垂直之间的差异提出了非常好的观点。 所以只有选项D。嗯,有些 C 有七个故事。 所以我想我会说我的运动不仅仅是四个故事。

[Jenny Graham]: 因此,建议将四层以上的楼层改为两层。 是的。 是的。 这不是五。 出色地。 房间里有动静。 还有第二个吗? 第二。 其次,肯,我会打电话。 珍妮·格雷厄姆。 是的。 伦戈-科恩市长。 是的。 加鲁西博士。 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。 是的。 乔安娜·鲍文。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 肯先生。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 利比·布朗。 是的。 玛丽莎·德斯蒙德。 是的。 玛丽亚·多尔西缺席。 布莱恩·希利亚德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎罗缺席。 巴勃罗·马龙。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔? 西姆。 艾琳·奥拉帕德?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 卢卡斯·普里斯纳缺席。 因此,12 票赞成,0 票反对,3 票弃权,该议案通过。 马特,你能回到D吗? 当然。 对于任何 D 评级还有其他问题、评论或更改吗? 加鲁西博士?

[Suzanne Galusi]: 我不一定想重新加入这个小组,但我只是有一个问题。 我不知道现在问这个问题是否合适,但是塔夫茨大学新建的游泳池是否会影响这次谈话? 我们是否知道它是一个社区团体还是仅供塔夫茨大学专用?

[Jenny Graham]: 他们个人不确定,但我的理解是,这不一定供社区使用,但我们可以尝试在下次会议之前进行检查,除非通话中有人有任何答案。

[Breanna Lungo-Koehn]: 通过椅子,我认为这是对的。 我不认为这是一个社区游泳池,但它们对邻居和某些情况下的社区非常有好处,但我认为它主要供大学使用。

[Jenny Graham]: 好吧,谢谢。 关于D选项还有其他问题吗?

[Paul Ruseau]: 巴勃罗? 我觉得有点傻,我应该知道这一点,但是我们现在在屏幕上看到的户外空间有这么多运动场吗?有分类吗? 这也是我想添加新类别的原因,但因为其中一些类别拥有更多的户外空间。

[Adam Hurtubise]: 我想是有的。

[Matt Rice]: 是的,因此网站上的现场库存将增加到 7.1。 我认为根据评估,人们会发现情况确实如此。 如果我们只添加一个字段,我想我们将会有两个。 然后,如果我们添加大量的字段空间,那么它就会比 1 多一点,变成 5 个。

[Jenny Graham]: 对选项 D 有疑问吗? 是否有动议批准此修改后的文件,以便将其发布在我们的网站上? 非常感慨。 妮可,还有第二个吗?

[SPEAKER_10]: 第二。

[Jenny Graham]: 对于肯,我会打电话。 珍妮·格雷厄姆? 是的。 伦多·科恩市长? 是的。 加鲁西博士? 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。 是的。 乔安娜·鲍文。

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 肯先生。

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 利比·布朗。 玛丽莎·德斯蒙德。 是的。 玛丽亚·多尔西缺席。 布莱恩·希利亚德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎尔缺席。 保罗·马龙.

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔. 西姆。 艾琳·奥拉帕德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 还有卢卡斯·普里斯纳。 它不存在,所以 11 表示正数 0,不存在表示负数。 因此,这份文件的更改已获得批准,我认为我们将确保将其发布在网站上并与主管共享。 周五注意,因为我相信。 当看到评估时,我变得非常清楚,并不是所有事情对每个人来说都同样重要。 我认为游泳池就是一个很好的例子。 有些人会根据群体变量进行投票。 有些人会想了解费用。 有些人会想了解比赛场地。 有些人会想了解模块化以及需要多长时间。 这就是为什么这份文件给人们 这是一种思考 29 个选项的观点,对吧? 所以我想确保尽快将其发布到网站上。 巴勃罗,你有什么问题吗?

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 是的,我有一个关于准备下一次 SMMA 员工会议的简单问题。 是的。 要输入减少选项, 我收到了你们 1 月 14 日的演讲,其中包含带有气团的植物的大比例照片。 它仍然是最新的吗? 我试着跟着做,但是Excel中的缩略图太小了,有点困难。 我将简要向您展示我在说什么。 那么,如果我想在将范围缩小到三个或五个之前对其进行审查,这还可以吗?

[Matt Rice]: 它们通常是准确的。 我们今天对平面图做了一些澄清,嗯,以确保视觉上显示的内容与 PDP 报告中估计和描述的范围保持一致。 我们有一个更新的 PowerPoint,将通过 Mentimeter 发布,这是梅德福公众表达兴趣的一个机会。 而且每张都有全尺寸的幻灯片。 计划图像,更新后的当前计划图像,以及与今天分发给每个人的文本完全一致的简化描述,这只是每个选项的简化描述。 我正在思考我们是否可以拍摄这些三维图像并将它们分层放置在幻灯片上,如果这样能让人们更清楚地了解每个选项所代表的含义就好了。 因为有时,如果您构建一些东西,而不是仅仅查看二维平面图,那么在三维空间中查看会更容易。 这将更新一切并使一切 那么就可以以良好的方式供大家查看。 我知道海伦可能正在考虑我们现在是否可以这样做。

[Kimberly Talbot]: 不,不,或者只是明确哪些已调整,因为听起来,Paul,您对能够拥有 3D 视图感兴趣。

[Jenny Graham]: 如果我们发送的话会有帮助 我们都应该分析的当前版本。 所以我认为我们可以采取这一行动,这样就不会出现版本控制问题,不会出现来回的问题,就像我们对此都达成共识一样。 然后我们就可以把食物带走了。 议程上的另一件事是关于我们应该如何做的一些思考 呃,减少一点。 我本人有一个建议,想与大家分享,看看我们是否认为它有用。 嗯,我想我的想法本质上是像非正式民意调查一样分发给建筑委员会成员,这样每个人都可以投票,呃,三个,呃, 续订选项和3个最多3个续订选项以及最多3个新选项供我们分享。 在我们下次会议开始时,有多少人正在评估每个选项? 来自建筑委员会,我们可以使用它。 除了我们打算衡量的调查以及我们迄今为止收集的所有反馈之外。 为了什么。 我认为会有一些根本没有支持的选择。 因此,我在想,如果我们都提前参与一项不具约束力的调查并可以分享这些数据,这可能有助于在我们讲话时集中讨论。 所以我认为,如果委员会有强烈兴趣,我们绝对可以做到。 我只是敏感 我一直在详细研究和分析所有这些,我将与我的电子邮件列表和与我交谈的人分享我的想法,并询问他们的想法。 我想我们都会在下周之前完成这件事,但委员会的意见很重要。 我认为这对我有帮助,但我会要求每个人都权衡这个想法。 丽莎?

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 您是只要求有投票权的成员参加某种非正式调查,还是也要求无投票权的成员?

[Jenny Graham]: 这是一个很好的问题。 我的建议是我们大家都干预,投票或者不投票。 谢谢。 保罗,你举手了吗?

[Paul Ruseau]: 不,我只是希望你也这么说。 因为除了作为无投票权的成员之外,我认为因为这不是一个决策过程 任何人,以任何方式或形式具有约束力,我希望我们都能参与。 但我也做不到这个动作,所以你也可以。

[Jenny Graham]: 这就是我的建议。

[Paul Ruseau]: A.S.博士加鲁西有吗?

[Suzanne Galusi]: 我认为这将是一个很好的起点,并且能够真正集中讨论的重点,而不必经历所有 29 个问题。 因此,我很高兴地建议我们在完成非正式调查后开始下次会议。 开始下周一的会议。

[Jenny Graham]: 还有第二个吗?

[SPEAKER_10]: 我会支持你。

[Jenny Graham]: 由亚伦. 对此还有其他疑问吗? 保罗,你对此有什么疑问吗?

[Paul Ruseau]: 是的。 也许其他人可以采取这一行动。 但对于所有没有差异的电子表格行,我们可以要求所有 它们将被隐藏起来,我们在下次会议上将不再讨论它们。 我只是觉得我们可以大幅减少数量,显着减少数量,我不想说噪音,一切都很重要,但当一切都是五、三、二或零时,它只会增加很多视觉开销。 当我采用该版本并删除所有相同的行时,当然,不是基于最新的更新,然后 我扔掉了所有得分非常差的东西,查看了总和,所有东西都完美地显示在小屏幕上,而不需要我的巨大显示器。 所以我认为很多人会喜欢它,但显然它不是情感上的。

[Jenny Graham]: 我想每个人的看法都不一样吧? 所以我认为这个委员会有 25 名成员,其部分力量在于我们都能切入要点 谈论的内容明显不同。 所以我认为人们,是的,我认为人们应该自由地进行他们认为合适的分析并以这种方式权衡,以便我们能够听到尽可能多的人的意见。 我认为我们谈论了很多关于公开会议法和 通过确保该团队交付成果,您可以自由地与社区中的人们谈论您的想法,也可以询问社区中其他人的想法。 在询问委员会成员同意你或他们的想法,然后更广泛地分享时,你必须小心谨慎。 所以如果你正在与你的网络交谈, 为了你的配偶,为了你的孩子,为了你能做的任何人。 我只是想确保人们能够放心地这样做,因为我认为这很重要。 我希望有社区成员参加我们周一的会议,并确保他们也知道如何在我们开始投票之前发表意见。 我们将打包所有内容,正如我上周在电子邮件中提到的,我们将打包迄今为止收到的所有评论,并确保它们在接下来的几天内送达您。 好吧,我们在加鲁西博士的办公室提出了一项动议,并得到了亚伦的附议,要求我们在下次会议开始时提供非正式调查的结果。 那我就打电话吧。 珍妮·格雷厄姆,是的。 伦戈-科恩市长。 是的。 加鲁西博士。 是的。 玛尔塔·卡布拉尔。 是的。 乔安娜·鲍文。 是的。 肯先生。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 利比·布朗。 玛丽莎·德斯蒙德。 西姆。 玛丽亚·多尔西。 布莱恩·希利亚德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎罗。 保罗·马龙.

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔. 西姆。 艾琳·奥拉帕德。

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 卢克·普雷斯纳。 11 个肯定,0 个否定,4 个缺席。 运动过去了。 Jen,你能重新打开日历幻灯片吗? 我只是想在这张幻灯片上兜一圈,并解决在此过程中出现的一些其他问题和评论。

[Matt Rice]: 珍妮,这是这张幻灯片吗? 你想让我回到最初吗?

[Jenny Graham]: 是的。

[Matt Rice]: 成为。

[Jenny Graham]: 对不起,我正在开车。 一切都好。 马特,我看不到你的屏幕。

[Adam Hurtubise]: 这是怎么发生的? 这非常非常奇怪。

[fTvN7dy32F0_SPEAKER_16]: 我接手向他们展示演示文稿。 对不起。

[Jenny Graham]: 一切都好。 好吧,谢谢。 因此,在 23 日星期一,我们将把范围缩小到 3-5 个选项。 改变这个时间让我们能够举行一场原定于 427 年举行的专门会议。 一种用于不同类型对话的空间。 嗯,项目团队到目前为止正在做什么,嗯,与帮助编写教育计划并帮助,嗯,提供生成空间简介的所有信息的地区团队合作。 我们一定会研究 MSBA PDP 的评论。 嗯,不过也有很多。 该委员会可以针对该情况做出有关纳入或排除在该计划中的决定。 由于我们整夜都在打扰游泳池,我将以此为例。 因此,作为一个委员会,我们可以决定该池是绝对必要的。 我们也可以作为一个委员会决定该组织绝对不可以。 和 这次会议的目的是提出其中一些最重要的提案,并对此进行一些考虑。 如果可以提供有关该选项是什么的数据,嗯,我们可以将其放在桌子上,并在三到五个选项的平方英尺到达估算器之前查看其中一些可能会改变平方英尺的选项。 因此,让我们像我一样,将这次会议专门讨论我认为的范围,对吧? 所以,嗯,呃,你知道,我会很沮丧,嗯,你知道, 呃,例如,卫生站团队在空间摘要中显示为已分配空间的程序。 该委员会没有深入发言或提出问题,例如该提案意味着什么? 好的? 所以我们还没有达到那个点,但是我们在 27 号召开了这次会议。 这是我希望项目团队能够提出的一个例子,并说,这就是需要做的事情。 这就是它的意思。 看看它有多少平方米。 看看它会花费多少,并允许该小组考虑将其作为一种选择。 并做出决定,如果我们说“是”,100%,我们想继续多一点,了解更多关于成本估算的知识,考虑到我们可以做到。 但如果我们说。 我们还没有为此做好准备。 我们可以将其从范围中删除。 我们可以以官方身份将其完全排除在外,然后我们就无法做到这一点。 成本估算与此有点令人困惑,我们不打算讨论这一点。 所以这些类型的问题。 我想将 427 会议献给他们。 我们有一些时间和空间专门讨论人们可能对总平方英尺提出的问题,这是最大的诚实成本因素,对吧? 我们在 27 日做出的所有决定都将被打包并发送给估算员,以便当估算 3 到 5 回来时,它们将反映该团队在 27 日做出的任何决定。 我认为这是非常重要的一步,我真的很高兴我们召开了一次专门讨论此问题的会议,因为除了建筑物的外观之外,这是它自己的一组变量。 大楼要去哪里? 大楼里有什么? 大楼里没有什么? 因此,我们将在四月份的会议上有专门的时间和空间来讨论这个问题。 所以我对此感到很高兴,并且期待这些讨论。 嗯,正如我们提到的,20 日,我们将查看成本估算,它将反映我们在 27 日更改或决定的所有内容。 嗯,然后,嗯,我们将利用 5 号、27 号的会议,嗯,深入挖掘,嗯,继续回答来自委员会、嗯和社区的问题。 然后我们将在 10 日进行投票角逐,对单一选项进行投票。 这是我上周发给您的时间表,这里还有一系列很棒的社区意见会议,其中有正式的社区论坛。 这个团队正准备在路上展示他们的表演,并出现在各种城市和社区活动中。 如果您有小孩,可以在周六早上的鸡蛋比赛中找到我们。 因此,我们将在那里回答问题并收集反馈、反馈和所有好东西。 然后我们将在理事会见面。 在我们应对公立学校系统五月和六月挑战时的许多其他会议中。 对日程安排还有疑问吗? 那么,有休会动议吗? 非常感慨。 加鲁西博士,还有第二个吗? 突出显示。 那是伦戈-科恩市长吗?

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的,突出显示。

[Jenny Graham]: 好的。 我会接听电话。 珍妮·格雷厄姆? 是的。 伦戈-科恩市长?

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 加鲁西博士? 是的。 玛塔·卡布拉尔? 是的。 琼·鲍文? 是的。 肯先生?

[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。

[Jenny Graham]: 利比·布朗? 是的。 玛丽莎·德斯蒙德? 是的。 玛丽亚·多尔西缺席。 布莱恩·希利亚德?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 艾米丽·拉扎罗缺席。 保罗·马龙?

[Adam Hurtubise]: 是的。

[Jenny Graham]: 妮可·莫雷尔? 他缺席了。

[Adam Hurtubise]: 哦,模拟。

[Jenny Graham]: 对不起。 是的。 亚伦将会庆祝。 是的,总统缺席了。 因此,如果是 0,则为 12;如果不存在,则为负 3,会话将关闭。 谢谢。 一切都为了你。



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