[Matt Rice]: Đối với những người đã tham gia sớm với chúng tôi một phút, chúng tôi xin gửi lời cảm ơn. Chúng tôi sẽ ra ngoài và có thể cho mọi người khoảng năm phút để đăng nhập và chuẩn bị sẵn sàng trước khi chúng tôi bắt đầu. Vì vậy hãy theo dõi. Tôi mạo hiểm nói điều gì đó để đảm bảo rằng tôi hiện đang ở phía trước và trung tâm trên màn hình Thu phóng của mọi người. Tôi chỉ nhắc lại với mọi người rằng chúng tôi sẽ có mặt ở đây trong vài phút nữa dành cho những ai mới tham gia. Chúng tôi chỉ cho mọi người thêm vài phút để đăng nhập và thiết lập. Nếu ai đó muốn mang đến một số hoạt động giải trí để khiến mọi người bận rộn trong ba phút tới, chúng tôi rất mong có ai đó tham gia. Căn hộ là của bạn.
[Matt Gulino]: Tôi muốn nói là anh cần một ca sĩ hay gì đó, Matt.
[Matt Rice]: Nhạc thang máy. Vâng, ngay đó.
[Matt Gulino]: Tuy nhiên, có lẽ không phải nhạc thang máy.
[Matt Rice]: Tôi không biết. Tôi e rằng nếu đó không phải là nhạc thang máy thì chúng ta sẽ phải tìm ra loại nhạc nào phù hợp với mọi người. Việc này khó như việc thiết kế một trường trung học. Nhưng cảm ơn vì lời khuyên, Matt. Tôi cảm ơn bạn. Đối với những người trong số các bạn đã tham dự một số cuộc họp của chúng tôi ngày hôm qua, tôi chắc chắn nhận ra một số cái tên của ngày hôm qua. Có thể bắt đầu sớm hơn một chút để chúng tôi có cơ hội đưa mọi người ra ngoài sớm hơn vì trời vẫn đẹp. Chà, tôi chỉ muốn chào mừng mọi người trở lại cuộc họp của chúng tôi với Nhóm tư vấn nội bộ và bên ngoài của Dự án Trường Trung học Medford. Đây là cuộc họp thứ ba trong chuỗi cuộc họp mà chúng tôi tổ chức cho từng nhóm cố vấn riêng lẻ (cả bốn). Vì vậy, chúng tôi làm điều này như một đội. Hôm qua, chúng tôi đã tổ chức cuộc họp Nhóm Tư vấn và Phát triển Bền vững Hệ thống MEP, cũng như cuộc họp Nhóm Lập kế hoạch và Công bằng Giáo dục. Đây là ngày thứ hai của chúng tôi và ngày đầu tiên là vào chiều nay. Vì vậy, trước khi bắt đầu chia sẻ màn hình của mình, tôi sẽ dành một chút thời gian vì chiều nay chúng ta sẽ xem xét một tài liệu Excel và cố gắng thu nhỏ nó càng nhiều càng tốt. Nhưng đó là một hoạt động tuyệt vời để chúng tôi làm. Tôi chỉ muốn bắt đầu bằng việc cho bạn ý tưởng về hình thức của cuộc họp này. Hôm nay chúng tôi sẽ tổ chức cuộc họp này như một cuộc họp hoàn toàn ảo chứ không phải là cuộc họp kết hợp mà chúng tôi đã có. Đối với chuỗi cuộc họp cũ, đó là cuộc họp của lần lặp lại thứ hai. Có nhiều lý do cho điều này, nhưng chủ yếu là vì chúng tôi muốn đảm bảo rằng tất cả những người tham gia đều có quyền truy cập phổ biến hơn vào việc tham gia và trải nghiệm nghe nhìn. Tôi nghĩ rằng những gì chúng ta đang trải qua trong các cuộc họp kết hợp, ở một mức độ nào đó, giữa các cuộc họp của các nhóm khác nhau ở các cấp độ khác nhau, Chính những người trong phòng giao tiếp tốt hơn một chút so với những người trực tuyến. Vì vậy, điều quan trọng là chúng tôi muốn bình thường hóa trải nghiệm này và mang đến cho mọi người một cuộc trò chuyện bình đẳng. Chúng tôi rất thích gặp gỡ mọi người và có thể tương tác với những người có thể tham gia. Vì vậy, trong tương lai, chúng tôi phải đánh giá xem liệu chúng tôi muốn tiếp tục tham gia tất cả các cuộc họp từ xa hay muốn chuyển đổi giữa các cuộc họp kết hợp. Nhưng hôm nay chúng ta đều đã ở rất xa. Sau đó, chúng tôi chỉ cần yêu cầu rằng khi chúng tôi trò chuyện, nếu mọi người muốn bình luận, họ có thể sử dụng tính năng giơ tay và chúng tôi có thể duyệt xem ai muốn phát biểu theo thứ tự họ giơ tay. Điều này đã phát huy tác dụng rất tốt trong loạt cuộc họp gần đây nhất mà chúng tôi đã có và chúng tôi hy vọng sẽ tiếp tục tối nay. Tôi cũng muốn nói rằng mọi người có thể sử dụng tính năng trò chuyện trong cuộc họp. Chúng tôi có đủ đại diện của SMMA và Left Field trong cuộc gọi ngày hôm nay để kiểm duyệt cuộc trò chuyện và nếu có ai có thắc mắc, chúng tôi sẽ có thể liên hệ và đọc cuộc trò chuyện cũng như câu hỏi. thử thách. Đây là một loại lời nói đầu. Bây giờ hãy để tôi chia sẻ màn hình của mình và nhanh chóng cho bạn xem PowerPoint của chúng tôi. Tôi không biết tại sao tôi không thể làm cho nó hoạt động ngay lần đầu tiên, nhưng chỉ vậy thôi. Vì vậy chương trình nghị sự chúng ta sẽ thảo luận hôm nay rất đơn giản. Hãy thực hiện hiệu chuẩn nhanh chóng. Chúng tôi sẽ chỉ trình bày bài thuyết trình một cách trực quan trên màn hình. Chúng tôi không nhất thiết phải lãng phí thời gian để giới thiệu bản thân hoặc yêu cầu nhóm giới thiệu lại mọi người vì chúng tôi muốn tìm hiểu đủ về nhau vào thời điểm này. Điều chúng tôi thực sự muốn làm là hoàn thành bài viết giới thiệu và dành phần lớn thời gian xem xét các khuyến nghị của nhóm cố vấn. Đây là tài liệu Excel tôi đã đề cập trước đó. Khi đề cập đến điều này, tôi sẽ nói một chút về tổ chức, nhưng về cơ bản đây là tài liệu mà chúng tôi bắt đầu tập hợp lại với nhau với tư cách là một nhóm. Cuối cùng, chúng tôi sẽ đưa ra khuyến nghị cho toàn bộ ủy ban xây dựng và xem xét quy trình một chút, sau đó chúng tôi sẽ kết thúc bằng cách thảo luận về các bước tiếp theo và xem trước những gì sắp xảy ra, giống như chúng tôi đã làm trong các cuộc họp trước. Vâng, chúng ta lại bắt đầu. Tôi muốn dành một chút thời gian để nói rằng hôm nay Sarah ở cùng chúng ta, Sarah Long. Khi anh bị cảm và gần như bị viêm thanh quản, anh đã rất tốt bụng khi can thiệp. Vì vậy, chúng ta phải cố gắng cứu anh ta khỏi chính mình và cố gắng không để anh ta nói chuyện, nhưng anh ta có thể không kiểm soát được bản thân và có lúc nhảy dựng lên. sau đó Để mọi người nhận thức được. Tối nay có lẽ tôi sẽ đóng vai Sarah Long, cố gắng chuyển các bài báo đi khắp nơi.
[Rosemary Park]: Cảm ơn
[Matt Rice]: Có phải Sarah không? Bạn chỉ cần nhảy. Nhìn? Bạn không thể làm điều đó.
[xARk0471UWA_SPEAKER_41]: Tôi không thể làm gì được. xin lỗi Cảm ơn tất cả mọi người.
[Matt Rice]: Vì thế không ai nghĩ tôi đang nói dối. Có vẻ như Lester không có giọng nói.
[Jenny Graham]: Xin lỗi
[Matt Rice]: 一切都好。 这些也是外部和内部设计团队的正式成员。 只是简单介绍一下我们今天所处的总体时间表。 目前，我们的可行性研究已接近一半，略多于一半。 就在两周前，我们提交了 PPD 报告。 对于 MSBA。 再次强调，从缩写的角度来看，PDP 是“设计计划报告草案”。 这是 MSBA 可行性研究的第一部分。 我们将在未来几周内将其带回并提供一些评论。 但这项活动使我们能够继续讨论首选的报告草案，这就是我们现在所处的位置，即 PSR。 基本上，目前我们处于第三位。 今年 9 月将安排另一个联络点，但时间是在新学年秋季学期开始时。 这与我们今天的情况有点远。 可能需要或想要进行一些相关的讨论。 从现在到那时，如果有必要，我们当然可以安排它们。 我认为不同的咨询团队有不同类型的活动，在某些情况下需要这样做，当我们查看这些建议时，我们很乐意谈论它，如果它对我们想做的事情有意义，或者如果有人觉得有必要到那时作为一个团队重新聚在一起，那肯定是在考虑之中。 我们很高兴谈论它，但这就是目前的计划。 然后，很快，这就是每个人以前看过的同一张幻灯片。 我不会对此进行过多讨论，只是想说，或者只是再次强调，四个顾问团队在不同点上有重叠的考虑因素。 当我们浏览建议列表时，您会发现，在某些情况下，我们提出的具体建议可能超出了建议的范围。这个特定的咨询团队，也许还有另一个，反之亦然。 有些可能来自其他人，这里将主要推荐。 这只是因为我们不想在不同的咨询团队之间重复推荐。 我们只是想找到正确的信息，这样我们就不会得到潜在冲突的信息，这样人们就可以意识到这一点。 好的，我会这么做的。 按住并尝试在此处打开此电子表格。 所以这个组织，一切，我以为它们都放在一起了，但事实并非如此，现在它没有放在一起。 这是包含在议程中发送的文件。 所以每个人都应该有机会提前回顾一下。 哦， 生成PDF文档的Excel文档就是我们现在看到的。 所以这是一种本机文件类型。 只是为了根据我们所看到的内容稍微解释一下，如果您还没有机会完全习惯这一点，我在这里强调的 C 栏实际上是介绍性会议期间提出的各个主题的列表，其中每个人，梅德福团队的所有不同成员都确定了自己的优先目标，或者是通过我们在第二次会议期间更详细地审查某些主题时进行的讨论而提出的。 我们所做的就是尝试将它们与相似的项目分组，只是为了给整个列表提供一些组织。 因此，当我们在这里进行时，您可以看到分组。 我们有很多问题需要解决，但我们相信我们有一种方法可以让我们做到这一点，就像我们与其他咨询团队一起成功完成的那样。 这里的本专栏不知何故有点压缩，但我们稍后会离开，本质上是这个特定讨论的结果。 我们要做的就是将这些陈述、共同建议转化和发展为实际建议，然后发送给建筑委员会。 所以我们将在这里进行讨论。 我们不会一边进行一边结束直播。 但我们要做的是返回并在我们自己的笔记中引用会议记录，以便我们可以将所有内容联系在一起。 但现在，我将在此处隐藏此列，以最大化屏幕上文本的大小。 希望这一切能够很好地结合在一起。 非常接近。 下一组列仅供参考，我们这里有一个绿色、黄色、红色交通灯的类比。 因此，这一类别中的绿色元素 从我们的角度来看，这些元素应该已经以某种方式纳入到项目中。 这可能是因为它们可能在另一个论坛上进行讨论，无论是与建筑委员会、通过教育视角还是在教育层面上进行讨论。 在某种程度上，形状或形式，我们相信这可以成为我们前进的既定条件。 这并不是说在这个特定时刻这是一成不变的。 任何人，在我们前进的过程中让自己感到舒服。 如果您认为某个项目不真实或需要进一步讨论，我们很乐意进行讨论。 但为了尝试分解这里的内容，因为我们有大约 80 个不同的项目，所以我们不会涵盖今天列出的每一项。 再次强调，除非有人介入聊天，或者举手，我们很乐意过来并进行更多讨论。 但就前进而言，我们想做的是集中讨论已确定需要进一步讨论的问题。 事实上，这就是今天本次会议接下来要进行的辩论。 作为一个团队，我们可以谈论不同的事情。 在某些情况下，进行更深入讨论的原因在评论字段中突出显示。 在某些情况下，我们将简单讨论这样指定的一些其他原因。 我们希望尝试澄清评论的意图，以便当我们继续前进并将其转化为建议时，每个人都达成共识并尽可能清晰。 最后，我们有一个专栏是一种危险信号，它是一种评论或建议，可能会给项目的实施带来一些挑战。 我们现在还没有完成其中任何一个。 作为我们采取的第一步的一部分。 这确实是我们今天在本次会议上举行的活动和对话。 如果有人觉得某件事确实是我们不应该继续进行的，我们也很高兴进行这次讨论，我认为这是一次很好、健康的讨论，以确保我们在这里列出的所有内容都适合推动项目前进。 我们也可以讨论这个。 最后，在我们开始之前，我只想说曲目列表是我们分析和综合来自每个人的各种评论的最佳尝试，这很棒。 我们并不认为我们的每一个都 100%正确，因为有时我们的笔记或录音中可能有一些暗示不够清楚。 因此在某些情况下，如果您是特定评论的作者，并需要修复，请告诉我们。 这就是我们在这里的部分原因，试图让一切尽可能准确并反映团队的意图。 如果我们遗漏了某些内容并需要添加某些内容，我们也很乐意这样做。 我们不一定需要关注集群。 我们总是可以以组的形式移动事物。 或者如果我们认为这里有一些东西只是 也许给出的大部分内容对于假设的内容来说太明显了。 我们也很乐意在修改过程中删除一些东西。 所以目前这还不是一成不变的。 事实上，这次会议的目的是制定、审查和改进这份文件。 这是一种概述。 我要停下来看看是否有人对我们将要做的活动类型或我刚刚在指导方面所做的任何事情有任何疑问。 但如果我们什么都没有，我会把它给迈克尔，他就会开始跑步。
[Michael Pardek]: Tất cả đều ổn. Không nghe thấy gì cả, tôi nghĩ chúng ta có thể bắt đầu. Vì vậy chúng tôi sẽ cố gắng hết sức để xem qua danh sách ở đây. Phần đầu tiên là chất liệu, sức khỏe và độ bền. Chúng ta sẽ đi đến dòng 10 ở đây. Vì vậy, bất cứ khi nào có thể, tài liệu đầu tiên được chỉ định là nội dung thảo luận cần thiết phải được đưa ra là thân thiện với sức khỏe và môi trường. Quả thực, điều này rất có thể nằm trong khuyến nghị của Cục Bảo vệ Môi trường và Nhóm Tư vấn Phát triển Bền vững. Matt, tôi không biết liệu bạn có muốn làm với những vật liệu xây dựng thông thường hay không, nếu bạn có thể mở rộng bất cứ điều gì về điều đó, bạn có thể bị hạn chế trên thị trường hiện tại.
[Matt Rice]: Vâng, tôi nghĩ chú thích ở đây chỉ là một thực tế rằng khi chúng ta muốn thiết lập các tiêu chí bổ sung trên cơ sở lựa chọn vật liệu và nếu chúng dựa trên một số khía cạnh của tính bền vững, chúng ta luôn cần đảm bảo rằng chúng ta tuân theo. Chúng tôi sử dụng Tiêu chuẩn Hợp đồng Công của Massachusetts khi phân tích và chỉ định tài liệu. Trong hầu hết các trường hợp, điều này có nghĩa là chúng tôi sẽ nỗ lực để đảm bảo rằng có ba nguyên liệu giống hệt nhau và có thể so sánh được mà chúng tôi có thể tạo ra môi trường đấu thầu cạnh tranh, chỉ để tất cả các nhà thầu phụ có thể trung thực với quy trình và mang lại cho thành phố giá trị tốt nhất cho sản phẩm được chỉ định của chúng tôi. Điều này không có nghĩa là nếu chúng tôi tìm thấy điều gì đó đáng ngạc nhiên từ góc độ bền vững và ủy ban xây dựng đều cho rằng nó đủ giá trị, họ có thể Bằng cách bỏ phiếu để chỉ ra rằng đó sẽ là thông số kỹ thuật độc quyền, chỉ ra rằng chỉ có thể đưa một sản phẩm vào đặc điểm kỹ thuật, điều này được cho phép. Mọi người phải biết rằng một số loại giải thưởng có thể được thực hiện do thiếu sự cạnh tranh trong quá trình đấu thầu. Đó là ý nghĩa của cụm từ đặc biệt này.
[Michael Pardek]: Tiếp theo chúng ta sẽ đến dòng 17 và 18. Tôi sẽ đặt hai cái này lại với nhau. Tôi thấy Libby giơ tay. Xin lỗi, Mike. Ừ, cứ tiếp tục đi, Libby.
[Libby Brown]: Tôi chỉ có một điều để nói về điều này. Tôi hoàn toàn nghĩ điều đó không sao cả vì ngày hôm qua chúng ta đã nói về vấn đề này trong phiên thảo luận về tính bền vững. Vì vậy, sẽ thật tốt nếu anh ấy ở lại đó. Tôi chỉ muốn nói rằng tôi tin Điều này có thể sẽ bị hạn chế, nếu là chúng tôi hoặc các nhóm khác, nói về nó chỉ để tìm những vật liệu tương tự trong không gian thở, chỉ vì tiềm năng sản xuất tất cả các ống PVC và những thứ khác ra khỏi tòa nhà, nhưng tôi nghĩ rằng khi tiến tới chúng ta sẽ nói về vật liệu và thiết kế, vì vậy điều này có thể sẽ trùng lặp một chút trong các cuộc thảo luận của chúng ta, và tôi nghĩ vậy. Khi bạn ưu tiên và không cố gắng xem xét nó một cách tổng thể, mỗi tài liệu phải đáp ứng các tiêu chí này. Nhưng dù sao thì cũng chỉ có hai xu thôi. Tôi rất vui được tiếp tục.
[Matt Rice]: Tôi đánh giá cao điều đó, Libby. Tôi nghĩ một phần trách nhiệm của chúng tôi khi vượt qua vấn đề này là đảm bảo rằng nhóm cố vấn của chúng tôi không làm điều gì đó tương tự. Vì vậy, chúng tôi đảm bảo rằng đúng người có nó. Vì vậy, chúng tôi sẽ quay lại và đảm bảo điều đó không xảy ra. Nhưng chúng ta cũng có thể kết hợp ưu tiên cụ thể này để cố gắng đạt được lợi ích lớn nhất từ vật liệu trong nhà tiếp xúc với môi trường sống của con người. ĐƯỢC RỒI
[Michael Pardek]: Hãy đến điểm 17, sử dụng địa chất của khu đất hoặc vật liệu khai quật làm nguồn cảm hứng cho mặt tiền. Tất nhiên, điều này đòi hỏi phải khám phá và thảo luận nhiều hơn khi chúng ta khám phá những gì bên dưới các tòa nhà và địa điểm. Sau đó là tuyến 18, ưu tiên bê tông và gạch. Lợi nhuận này rất quan trọng. Vì chúng tôi chưa có tòa nhà nên thật khó để nói đó là trang phục gì. Số 19, Tuyến 19, yêu cầu khả năng phục hồi cảnh quan và khả năng chống chịu nước mưa, sẽ được quản lý dưới sự hướng dẫn của Nhóm Cố vấn An toàn Công trường. Tuyến 20 nhằm mục đích giảm thiểu việc sử dụng thảm để chọn những không gian nhạy cảm về âm thanh, một vấn đề mà chúng tôi sẽ giải quyết khi quy hoạch tòa nhà và không gian phát triển.
[Matt Rice]: Vâng, tôi nghĩ chúng ta cũng sẽ dành một chút thời gian, đặc biệt là với nhóm điều hành khu vực, giải quyết một vấn đề chỉ để hiểu từ góc độ bảo trì rằng họ cảm thấy thoải mái như thế nào với điều này và những không gian nhạy cảm với âm thanh đó thực sự là gì, phải không? Bởi vì bạn có thể nói rằng văn phòng có thể là không gian nhạy cảm với âm thanh, nhưng nếu chúng ta trải thảm ở mọi văn phòng, chúng ta cần đảm bảo nó thông thoáng. Khi chúng tôi hoàn thành quá trình này. Vì vậy tôi nghĩ không rõ tại sao chúng ta vẫn xếp nó vào loại màu vàng.
[Michael Pardek]: Dòng 22, Cân nhắc sử dụng CMU hoặc các giải pháp thay thế bền vững khác thay cho vách thạch cao, đặc biệt là ở những khu vực có mật độ đi lại cao, đặc biệt là để tăng độ bền. Một lần nữa, khi dự án này và tòa nhà của chúng tôi phát triển, nó sẽ Có những chiến lược tốt cho không gian tốt. Chỉ là cần thảo luận thêm trong tương lai.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ có một số lựa chọn thay thế dài hạn khác mà chúng ta có thể xem xét. Tất nhiên, từ góc độ này, men CMU và CMU là những vật liệu có giá trị và được sử dụng rộng rãi, nhưng Có lẽ có một tập hợp con khác của các vật liệu khác nhau, dù trong thế giới gạch xây, gạch lát hay các sản phẩm tổng hợp khác, cần được đánh giá vì những lý do khác nhau, đặc biệt là khi chúng ta quay lại khái niệm vật liệu tốt cho sức khỏe, nhưng tôi nghĩ đó là lý do tại sao chúng tôi muốn đưa vào một số thứ cần thảo luận thêm, chỉ vì chúng tôi không muốn. Hiện tại, chúng ta phải giới hạn bản thân ở CMU và CMU tráng men. Vì vậy, khi tiếp tục, chúng tôi cũng có thể sửa đổi điều này bằng các khuyến nghị thực tế để làm rõ tầm quan trọng chung của vật liệu bền vững và chi phí thấp liên quan đến việc này.
[Michael Pardek]: được rồi Sau đó 23 kết hợp tài liệu từ các lĩnh vực mới và cập nhật. Tôi có thể nghĩ rằng đặc tính đằng sau việc này là nếu phương án cải tạo bổ sung được chọn, cuối cùng sẽ không có hai tòa nhà riêng biệt. Vì vậy tôi nghĩ, tùy vào từng tình huống mà cuối cùng người ta sẽ lựa chọn. nhưng tôi nghĩ Mục tiêu cuối cùng là xây dựng một ngôi trường, thay vì cải tạo một ngôi trường rồi xây một ngôi trường mới gồm nhiều phần khác nhau.
[Matt Rice]: trước khi chuyển sang cái tiếp theo. Được rồi, được rồi. Chúng tôi có một vài bàn tay. Đó là điều tôi hỏi. Tôi không thấy ai giơ tay trước. Anne-Marie, bạn có muốn đi không? Sau đó chúng ta có thể đến gặp Jenny? Anne Marie hạ tay xuống?
[Unidentified]: Nhận xét của tôi là nó rất phù hợp ở phần cuối của tuyên bố này, với một số tính nhất quán. Hãy nhớ rằng sàn không thay đổi từ khu vực này sang khu vực khác. Ở nhiều tòa nhà, tôi nhận thấy chất lượng sàn thay đổi khi bạn đi qua các khu vực khác nhau nhưng đối với những người di chuyển hoặc chạm vào đây.
[Michael Pardek]: Vâng, chúng tôi nghe thấy bạn.
[Matt Rice]: Đúng, bạn hơi yếu đuối nhưng bạn hiểu rất rõ ràng. Đúng.
[Unidentified]: Xin lỗi, ừm, rõ ràng là hãy đảm bảo rằng sàn nhà bằng phẳng dù trải thảm nhưng sự đồng nhất của hành lang hoặc không gian dành cho người có vấn đề về di chuyển hoặc vấn đề xử lý hình ảnh. Ừm. Một lần nữa, tôi nghĩ điều quan trọng là phải chú ý đến việc sử dụng màu sắc, ý tôi là, điều đó có nghĩa là họ có chủ ý, nhưng không chỉ từ quan điểm định hướng, mà còn chú ý đến những thứ như màu sắc, cầu thang, bất kỳ sự bất bình đẳng nào, bất cứ điều gì có thể nguy hiểm, bạn đang sử dụng màu sắc cho điều đó.
[Matt Rice]: Tôi cảm ơn bạn. Một số trong số này dựa trên mã, cho dù đó là mã truy cập hay trong một số trường hợp là mã kiến trúc. Nhưng tôi nghĩ sẽ hợp lý hơn khi nghĩ về điều này ngoài mã yêu cầu tối thiểu và mở rộng khái niệm này trong nhiều lĩnh vực để cố gắng tạo ra một môi trường an toàn cho mọi người. Jenny?
[Jenny Graham]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi nghĩ rằng điều này có vẻ rất xanh đối với tôi. Bởi vì sự hiểu biết của tôi cho đến nay là ngay cả trong những không gian đã được cải tạo mà chúng ta đang nói đến, những gì tôi đã nghe cho đến nay là những không gian này sẽ đi xuống xà nhà. Tôi chưa từng nghe nói đến không gian nào chỉ cần sơn một lớp sơn mới, phải không? Vì việc cập nhật mã tốn rất nhiều công sức phải không? Tôi đoán điều này đối với tôi là điều hiển nhiên vì không thể không có sàn ở khắp mọi nơi vì sàn cần phải có ở khắp mọi nơi. Nhưng có lẽ không phải thế này. Vì vậy tôi chỉ muốn hỏi câu hỏi này.
[Matt Rice]: Đối với tôi, điều đó có ý nghĩa. Tôi sẽ không phủ nhận thực tế rằng có một số logic để di chuyển tất cả những thứ này đến một khu vực nhất định. Mặc dù đây là một tòa nhà mới nhưng tôi không nghĩ là sai khi nói rằng chúng tôi muốn có sự nhất quán ở mọi nơi. Có lẽ đó chỉ là cách chúng tôi kết hợp những lời khuyên. Chúng ta có thể mô tả nó sâu hơn với một số thông tin chi tiết bổ sung do Anne-Marie cung cấp. Nhưng thay vào đó chúng ta có thể sử dụng màu xanh lá cây, trừ khi có ai đó không đồng ý. Khi chúng tôi tiến bộ, điều này có thể thực hiện được ngay bây giờ. Có những điều tôi không đủ can đảm để viết ra. Được rồi, tuyệt vời. Bạn có suy nghĩ nào khác về bộ sưu tập đầu tiên này về vật liệu, sức khỏe và tính bền vững, cho dù đó là những mảnh màu xanh lá cây hay những mảnh màu vàng mà chúng ta thấy? Tất cả đều ổn. Hãy đi đến bản sắc, sự thuộc về và niềm tự hào về ngôi trường.
[Michael Pardek]: Tất cả đều ổn. Tôi sẽ kiểm tra nó, Matt. Vì vậy, dự án phải nhấn mạnh đến giá trị cốt lõi của Medford. Nó có vẻ giống như đã cho, nhưng chúng ta cần thảo luận thêm để xác định những giá trị nào được nhúng. Đây có phải là một trường học? Đây có phải là một thành phố? Vì vậy, cần phải có một chút cụ thể hơn xung quanh chủ đề này. Theo tôi, những điều sau đây liên quan đến linh vật Mustang hay thương hiệu của trường cấp 3 và cách triển khai nó trong toàn trường. Vì vậy, không chỉ có Broncos xuất hiện trên mọi bức tường mà còn có một chiến lược thực sự đằng sau thiết kế đồ họa của không gian, cho dù đó là thể thao hay học thuật. Tiếp theo, dòng 30, tôn vinh lịch sử, văn hóa và những nhân vật quan trọng của Medford đồng thời tránh tập trung quá nhiều vào nỗi nhớ. Những yếu tố này phải được đặt trong bối cảnh để chúng không chỉ được sử dụng làm yếu tố trang trí mà còn là công cụ giảng dạy. Vì vậy, điều này đòi hỏi một số nghiên cứu và trò chuyện bổ sung.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ đây có lẽ là một trong những lần đầu tiên chúng tôi có trong danh sách các nhóm tư vấn cụ thể này, nơi có thể có một nhóm riêng để bắt đầu nói nhiều hơn về lịch sử và văn hóa này là gì, điều này sẽ giúp cung cấp thông tin về một số thiết kế đồ họa, một số Chúng tôi có thể tương tác với cộng đồng rộng lớn hơn trong tương lai. Trong các dự án trước đây, chúng tôi thấy việc có lịch trình riêng cho cuộc thảo luận là rất hữu ích. Điều này có thể thu hút mọi người từ khu vực lịch sử của thị trấn cũng như cựu sinh viên trung học và những người thực sự quan tâm đến khu vực này. Cố gắng xây dựng một góc nhìn rộng hơn về lịch sử của trường trung học và mối liên hệ của nó với thành phố. Vì vậy, đây có lẽ là điều mà chúng tôi nghĩ trong tương lai và là một trong những lý do tại sao cần tiếp tục thảo luận về nó như một sự kiện ở đây. Phía SMA sẽ có sự tham gia của những người đồ họa môi trường của chúng tôi cũng như Sara và nhóm thiết kế nội thất. Vì vậy, nếu chúng tôi cũng có thể tuyển dụng tình nguyện viên, nếu họ quan tâm và tham gia, nếu họ chỉ muốn để lại tin nhắn trong cuộc trò chuyện, điều đó sẽ giúp chúng tôi tiến về phía trước. Hoặc nếu bạn có đề xuất từ người dân, sở ban ngành hoặc ủy ban thành phố, bạn nên đưa chúng vào. Điều này cũng sẽ được đánh giá cao và hữu ích.
[Michael Pardek]: Vâng, dòng 36 có lẽ cũng liên quan nhiều đến điều đó. Đây là sự cố ý sắp xếp những thứ như tranh tường của học sinh, mà chúng tôi biết là phổ biến ở các trường học hiện có. Có rất nhiều niềm tự hào xảy ra và dính chặt vào tường. Vì vậy, điều quan trọng là phát triển một chiến lược thực sự vững chắc để thực hiện điều này theo thời gian, cho phép học sinh trình bày công việc, ý tưởng và thông tin quan trọng đối với họ.
[Matt Rice]: Nếu mọi người tò mò, chúng ta có cơ hội Đó là một sự giải thoát khỏi những bức tranh tường hiện có trải khắp tòa nhà. Có thể không nhất thiết phải khôi phục lại những viên gạch và khối, nhưng chúng tôi đã thành công khi chụp ảnh các bức tranh tường tại chỗ và sau đó tái tạo chúng như một phần của môi trường đồ họa của tòa nhà mới, nếu chúng tôi nghĩ rằng nó sẽ thú vị như một phần của quá trình. Đây là một lý do khác cho cờ vàng.
[Jenny Graham]: Vâng, nếu bạn có, tôi nghĩ chúng ta có thể mở Jenny. Vâng, tôi nghĩ đây sẽ là nơi tôi muốn nghe ý kiến của sinh viên. Những bức tranh tường này thường được nhìn thấy và yêu thích. Đây có phải là một cột mốc quan trọng đối với các em trong trải nghiệm của mình tại Trường Trung học Medford không? Hay đó chỉ là một bức tranh tường mà bạn biết đã vẽ trên tường? Có phải nó luôn ở đó và không quan trọng với họ? Bạn biết đấy, những điều chúng ta cho là quan trọng hôm nay sẽ không còn quan trọng đối với con người trong mười năm nữa. ĐƯỢC RỒI? Vậy làm thế nào. Tôi đoán là vậy đấy, đừng để nỗi nhớ cuốn đi. Tôi nghĩ có một cách để bày tỏ lòng tôn kính đối với lịch sử Medford mà không chìm đắm trong lịch sử Medford và để tòa nhà trở thành nơi để trẻ em kể những câu chuyện mới, phải không? Tôi nghĩ có một số ví dụ tuyệt vời như Bistro, 489, không gian đã được cải tạo này có một số đèn treo từ Trường Brooks cũ, hoặc đèn cũ của trường đó, hoặc đèn cũ của trường đó. Họ thật tuyệt vời. Nhưng không phải vậy, chúng chỉ là một phần của nó, chúng là một phần của cảnh quan và không hề khiến chúng ta cảm thấy nặng nề hay mắc kẹt trong quá khứ, phải không? Vì vậy tôi nghĩ như thế này, Tôi cần, tôi hy vọng chúng ta tìm ra cách đúng đắn để tự hào về Medford, nhưng hãy hiểu rằng đó là niềm tự hào, và tôi nghĩ niềm tự hào của những người đã từng tốt nghiệp trường này trước đây có liên quan đến trải nghiệm của họ ở đó. Nhưng điều chúng tôi muốn làm là mang đến trải nghiệm mà niềm kiêu hãnh có thể tự nó tồn tại, phải không? Đối với các sinh viên ngoài kia. Vì vậy tôi không muốn thiết kế này Tôi đoán, sự thất vọng là quan điểm của tôi.
[Michael Pardek]: Paul, tôi nghĩ bạn là người tiếp theo.
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Cảm ơn vì đã nói điều đó Jenny. Bạn hiểu rất nhiều điều tôi sắp nói. Tôi cũng xin nói thêm một điều khiến tôi lo lắng là giáo viên, học sinh, hiệu trưởng, ban giám hiệu đều ngại chạm vào tòa nhà. Bạn biết đấy, một tòa nhà mới. Tôi chỉ lo lắng khi nói, được rồi, chúng ta đừng tham gia lớp học nghệ thuật hay bất kỳ câu lạc bộ nào hay bất cứ thứ gì tương tự, hãy bắt đầu vẽ lên tường. Vì đây là tòa nhà mới. Chúng ta có phải đợi 40 năm trước khi cho phép trẻ em bắt đầu vẽ lên tường không? Và tôi nghĩ khi chúng ta nghĩ về Bạn biết đấy, khi đi du lịch, tôi đã đến một số trường không liên quan gì đến dự án này, nhưng một số việc tôi đã làm trước đây trong ủy ban trường. Và, bạn biết đấy, bạn không thể đặt thứ gì đó lên tường vì mã phòng cháy và tất cả những thứ đó, nó phải được đặt trong hộp trưng bày. Tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi cho phép Kiến trúc thay đổi một cách hữu cơ dọc theo các hành lang, đặc biệt để người ta có thể quyết định có nên sơn tường hay không. Ý tôi là, tôi không chỉ nói về việc một đứa trẻ mang thùng sơn đến trường, nhưng điều đó không bị cấm. Chúng tôi sẽ không xây một bức tường gạch ở đây. Chúng tôi không xây dựng một bảo tàng. Nó phải là một nơi để sống. Mặc dù tôi không thích trường trung học nhưng một trong số ít thứ tôi thực sự thích là những bức tranh tường. Các bức tranh tường đã khác so với chín năm trước, mặc dù một số trường hợp. Kiểu tự do này làm tôi hơi lo lắng, nếu có thể thì tôi không muốn nói là nó rất ngầu, nhưng nó khiến nó trông giống như một bảo tàng chứ không phải bảo tàng. Cảm ơn bạn.
[Matt Rice]: Đúng vậy, trường học đã làm rất tốt việc chống lại cảm giác giống như bảo tàng dù chúng ta có thích hay không. Thật thú vị, nhưng tôi nghĩ nên thử nghĩ cách thích ứng với điều này và không để nó diễn ra theo cách không có lợi cho kết quả lâu dài. Vì vậy, tôi nghĩ điều này cũng có mối liên hệ chặt chẽ với một số cuộc thảo luận trước đây của chúng ta về độ bền. Nhưng chắc chắn có điều gì đó đáng để tiếp tục. Cảm ơn tất cả những lời làm rõ này. Jennifer.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_36]: Vâng, vâng, tôi chỉ muốn thích cái thứ hai hoặc thứ ba, Jenny và Paul nói, tôi nghĩ một trong những điều thú vị nhất khi làm việc ở trường trung học là những bức tranh tường mà tôi thích, những bức xung quanh các tòa nhà, nhưng chúng kiểu như, bọn trẻ làm hầu hết, một trong những lớp học của tôi là phòng nghệ thuật, hội danh dự, giống như bọn trẻ, và chúng tôi có thể vẽ gì cho bạn? Đó là lý do tại sao tôi muốn nhấn mạnh điều này Tôi đồng ý, tôi nghĩ thật tuyệt khi có một khu vực để đặt đồ đạc, chia sẻ công việc hoặc bất cứ thứ gì, nhưng tôi thích những bức tường. Tôi cũng nghĩ là nên… Giống như một số đứa trẻ thích vẽ các sự kiện hiện tại và những thứ tương tự. Nó không nhất thiết phải là logo của Medford Broncos. Tất cả những gì tôi có thể tưởng tượng là, ồ, chúng ta cần thứ gì đó ở đây. Khắp nơi đều có biển hiệu Medford Broncos màu xanh và trắng. Tôi đồng ý 100% với Paul. Tôi nghĩ một trong những điều thú vị nhất khi đi bộ trong hành lang và lớp học là họ cảm thấy được chào đón nhiều hơn vì điều đó. Như với tất cả CTE, tất cả các cửa hàng đều có những sản phẩm mới được yêu thích. Một số bức tranh tường hoặc một cái gì đó cá nhân bên ngoài lớp học. Anh ấy không có Mustang. Nó không có màu xanh và trắng, và dù tôi rất yêu thích Medford Pride nhưng tôi nghĩ bạn cần linh hoạt và cá tính hơn một chút. Mặt khác, như Jenny đã nói, hoặc cả hai, nó trông giống như một viện bảo tàng.
[Matt Rice]: Đó cũng là một thử thách lớn đối với Sara trong việc thích ứng với khả năng học sinh có thể dán những gì họ chú ý lên tường ở những nơi khác nhau.
[Libby Brown]: Tôi rất vui mừng. Bạn không thể nói điều đó qua giọng nói của tôi, nhưng tôi thực sự rất phấn khích.
[Jenny Graham]: Tôi chỉ nghĩ diện mạo của tòa nhà trong năm nay và diện mạo của nó trong 4 năm tới, chúng ta nên tuyên truyền rằng nó có thể khác. Bạn biết đấy, thật tốt khi có bảng thông báo trong lớp học. Điều gì sẽ xảy ra nếu ai đó bước vào và nói điều gì đó? Tôi muốn tặng bạn một bức tranh tường khác. Tôi đã gặp anh ấy được ba năm. Tất cả đều ổn. Có bức tranh tường điên rồ này ở tiền sảnh. Mỗi lần nhìn thấy nó tôi lại nghĩ: Đây là cái gì? Tôi đoán tôi chắc chắn điều này có ý nghĩa với một số người. Nhưng chỉ vì chúng ta đặt một số nhân vật lịch sử và một con đại bàng lên tường không có nghĩa là nó phải ở đó mãi mãi. Không sao đâu, tôi chỉ muốn tòa nhà cho phép sự sáng tạo trong đó thay vì cố gắng hạn chế nó.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ đó là một ý tưởng hay vì thành thật mà nói, khi chúng tôi nói chuyện với các nhóm trường khác nhau, chúng tôi không thường xuyên nghe thấy điều đó. Sự sẵn sàng đón nhận một nền văn hóa và làm cho nền văn hóa đó phản ánh thực sự trên các bức tường, cũng như nỗi sợ chạm vào nó và phá hủy nó. Và hãy áp dụng tâm lý đó. Vì vậy, sẽ rất thú vị khi biết làm thế nào chúng ta có thể đạt được điều này trong tương lai. Đây là một thách thức tích cực rất tốt cho chúng tôi.
[Jenny Graham]: Đúng. Ý tôi là, điều quan trọng nhất về văn hóa chăm sóc sức khỏe là nó luôn phát triển, phải không? Nó không giống như văn hóa là tĩnh. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi làm điều này tốt nhất có thể. tôi hiểu rồi
[Matt Rice]: Xin lỗi, tôi sẽ kéo xuống trước khi hỏi xem ở đây còn gì nữa không, nhưng tôi biết kim chậm. Vì vậy, điều này sẽ khiến chúng ta giảm bớt sự mất đi tính linh hoạt và khả năng thích ứng. Lời nói đầu ngắn gọn cho nhóm này là trong nhiều câu hỏi này, chúng ta đang thảo luận về một không gian cụ thể và hầu hết chúng sẽ được xem xét qua lăng kính của Nhóm Tư vấn Công bằng và Lập kế hoạch Giáo dục, nhưng chúng chắc chắn đáng được thảo luận ở đây để đảm bảo rằng ý định đằng sau các nhận xét chung là chính xác. Tôi không biết, Michael, liệu bạn có muốn phân tích chúng không.
[Michael Pardek]: Vâng, rất vui khi làm như vậy. Tuyến đầu tiên, tuyến 42, yêu cầu một phòng hộp chuyên dụng. Ý tôi là, tôi nghĩ chúng ta chỉ cần biết câu lạc bộ nào có phòng và tất cả các chương trình hoạt động như thế nào. Chúng ta còn có gì nữa đây? Những loại liên kết này dẫn đến những gì chúng ta vừa thảo luận. Quyền sở hữu của sinh viên là quan trọng nhưng phải thực hiện cẩn thận để quyền sở hữu có thể sang tay. Vì vậy tôi nghĩ điều đó gói gọn rất nhiều cảm xúc mà chúng ta vừa nói đến. Sau đó di chuyển xuống dưới, 48 sân thượng vừa là cơ hội học tập vừa là không gian tổ chức sự kiện. Tất nhiên, điều này sẽ phát triển khi các thủ tục và phương pháp cấp bách phát triển. Tôi nghĩ điều này có lẽ sẽ ảnh hưởng chủ yếu đến không gian ngoài trời, dù là mái nhà hay mặt đất. Chúng có vẻ quan trọng nhưng vẫn cần nghiên cứu thêm. Đặc biệt là trong các sự kiện, bạn biết đấy, có rất nhiều quy tắc và yêu cầu an toàn đi kèm với việc có ba không gian làm không gian tổ chức sự kiện. Điều này đảm bảo tính linh hoạt của việc sử dụng cộng đồng và các chức năng công dân. Ai đó hoặc một số người nhận thấy rằng Medford không Có nhiều không gian hội họp công cộng. Vì vậy tôi nghĩ có lẽ bạn có thể xác định được chức năng công dân và các mục đích sử dụng khác của cộng đồng mà tòa nhà này có thể phục vụ. Pablo, anh có của anh
[Paul Ruseau]: cảm ơn bạn Trên sân thượng, tôi thích ý tưởng này, tôi nghĩ nó ở Waltham. Một số trong số chúng có ý nghĩa và dường như hoạt động. Nhưng ý tôi là, những cái ở Somerville, giám đốc đã dẫn chúng tôi đi tham quan một vòng, một phần vì vị trí, chúng tôi có cảm giác như đang đợi một học sinh chết vì nó giống như độ cao ba trăm mét. Ngay trên sân thượng. Tuy không phải 300 mét nhưng chênh lệch rất lớn, đạo diễn cho rằng đây là một vấn đề lớn. Vì vậy, tôi nghĩ có một sân trong là tốt, nhưng tôi lo ngại vì nếu chúng ta lên đồi và có thứ gì đó mắc kẹt trên đồi, chúng ta cần đảm bảo rằng chúng ta không có một sân hiên có thể bị đổ. Ý tôi là, rơi xuống đất là một chuyện, hoặc rơi xuống mái nhà bên dưới bạn hay gì đó là một chuyện, nhưng tôi không muốn chúng tôi, và họ đã đóng cửa một phần sân. Vì vậy, sinh viên không thể sử dụng nó vì lý do bảo mật. Ngay cả khi chúng tôi có một trang web rất khác, tôi nghĩ chúng tôi có thể sẽ có một thiết kế có thể có sự sụt giảm lớn như vậy. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc nghĩ đến việc làm thế nào một cú ngã từ một bộ bài rơi xuống một bộ bài khác hoặc một bề mặt an toàn khác, thay vì một cú ngã rất dài, chỉ là mối lo ngại đối với tôi.
[Matt Rice]: Paul, tôi nên nói thêm rằng tôi nghĩ rằng như Michael đã chỉ ra, an toàn là một trong những ưu tiên trong tất cả các cuộc thảo luận về hình thức của tầng mái và cách mọi người cảm thấy thoải mái, và tôi nghĩ chúng ta cần phải phát triển. Tôi chắc chắn thích việc sở cứu hỏa, sở cảnh sát và các sở ban ngành khác, cũng như nhân viên khu học chánh cũng như các nhà quản lý, học sinh, giáo viên thực sự nhận được phản hồi tốt về điều này. Ý tôi là, sân ngoài trời ở trường trung học Waltham rất thú vị, nó có một mức độ thiết kế nhất định. Tránh hoặc ngăn cản học sinh tiếp cận các khu vực lộ thiên vì chúng có các cạnh lộ thiên nhưng có nhiều khoảng cách hơn giữa chúng để ngăn học sinh tiếp cận và trên thực tế, học sinh không bao giờ được phép rời đi mà không có sự giám sát của nhân viên, có thể không quá một lớp hoặc nửa lớp mỗi lần. Ví dụ ở Somerville rất thú vị vì có đủ loại ruộng bậc thang khác nhau. Một số cái mà bạn đề cập nằm ngoài khu vực ăn uống chung, nhưng cũng có một cái ở tầng trên trên tầng ba bên ngoài trung tâm truyền thông của thư viện được bao bọc hoàn toàn. Nó không có bốn cạnh vì hình dạng của nó không phải là một đường thẳng mà là một môi trường khép kín. Điều này được sử dụng rộng rãi, đặc biệt là bởi một chương trình giáo dục đặc biệt, là một chương trình riêng biệt ngay liền kề với nó. Sân này đóng vai trò như một khu vườn trị liệu và là một phần trong IEP của họ. Đây là một cách thú vị để sử dụng những sân ngoài trời này một cách rất an toàn vì chúng có một tòa nhà hai tầng bao quanh. Nếu nó ở tầng trệt, một loại sân lõm, không quá khác biệt so với sân trong của tòa nhà hiện tại, thì nó có thể có cùng chức năng, cùng mức độ an ninh, không bằng phẳng. Đó là một động lực khác khi bạn đang ở đỉnh cao. Nhưng đó là điều chúng tôi có thể coi là một lựa chọn hoặc cơ hội, nhưng chúng tôi chắc chắn muốn nói về nó để mọi người có được sự thoải mái ở mức độ nào đó.
[Michael Pardek]: Vâng, bạn thực sự muốn nó có mục đích và không chỉ, ồ, chúng ta có thể đặt một mái nhà xanh ở đây vì chúng ta luôn cạnh tranh. Bề mặt mái nhà vẫn có tính cạnh tranh rất cao. Chúng tôi có máy móc và thiết bị. Chúng ta có năng lượng quang điện, chúng ta có những sân hiên tiềm ẩn nguy hiểm. Vì vậy, đây luôn là một cuộc thảo luận lành mạnh khi nói về giá trị của tất cả những mét vuông đó.
[Matt Rice]: Và có một số quan điểm đáng kinh ngạc từ đó. Tôi biết chúng ta đã nghe điều này nhiều lần, nếu bạn có cơ hội lên mái nhà, tôi không chắc có bao nhiêu người đã làm điều này, nhưng quang cảnh nhìn từ trên xuống thật tuyệt vời. Bạn có suy nghĩ nào khác về những chủ đề này không?
[Michael Pardek]: Matt, đây có thể là sự chuyển tiếp tốt đẹp giữa thiên nhiên, phong cảnh, phong cảnh và sự kết nối với thế giới bên ngoài. Tôi không biết.
[Matt Rice]: Một lần nữa, tôi chỉ có thể giải thích điều này. Đúng. Tôi không nghĩ chúng ta cần phải nói nhiều hơn về điểm đầu tiên.
[Michael Pardek]: Có, có hai cơ sở chủ yếu cung cấp các lớp học và sân hiên ngoài trời. Chúng tôi vừa nói về nó. Một lần nữa, chúng tôi phối hợp chặt chẽ với nhóm tư vấn công bằng và lập kế hoạch giáo dục của chúng tôi. Sau đó là nhu cầu về sân chơi, có lẽ còn lớn hơn những gì hiện có. Một lần nữa, đây là nhóm tư vấn bảo mật trang web.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ một phần chắc chắn là việc tuân thủ các yêu cầu giáo dục mầm non của Góc Trẻ em dành cho lứa tuổi này. Vì vậy, tôi nghĩ một phần cũng là do suy nghĩ theo cách tương tự như những gì chúng ta đang nói về học sinh trung học, nhưng với độ tuổi trẻ hơn nhiều. độ tuổi hoặc điều gì phù hợp và cách chúng ta tiếp tục cố gắng tập trung vào tất cả những ý tưởng này về mối liên hệ mà chúng ta có thể tạo ra với môi trường của mình, mối liên hệ thực sự, thay vì chỉ hành động theo một cách nhất định. Một nơi trừu tượng, một tập hợp các cấu trúc, chỉ cần đặt chúng vào môi trường, nhưng hãy nghĩ về cách chúng ta có thể tích hợp nó như một dự án lớn hơn với thiết kế kiến trúc và các phần phù hợp với lứa tuổi khác, cho dù đó là trẻ mẫu giáo, những người có điều kiện hơi khác nhau, hay bản thân học sinh trung học và môi trường học tập ngoài trời của các em.
[Michael Pardek]: Jennifer đã bình luận trong cuộc trò chuyện. Khu vui chơi mở rộng để di chuyển tất cả MEEP đến đây. Họ có chia sẻ không gian này không?
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_36]: Vậy là bây giờ MEEP đã bước vào bậc tiểu học. Vì vậy, tôi chỉ muốn chỉ ra rằng hiện nay có một sân chơi nhỏ ở góc dành cho trẻ em và có một sân chơi khác dành cho trẻ mẫu giáo làm việc với trẻ CTE, tôi xin nói thêm là sân chơi này nằm xa các lớp học. Vì vậy, họ có hai không gian nhỏ riêng biệt, và nếu họ bao gồm MEEP, tôi biết bây giờ họ không dùng chung khu vui chơi, vì vậy tôi không chắc họ đang lên kế hoạch gì, nhưng chắc chắn phải xem xét, bởi vì nếu họ đặt bốn hoặc năm phòng học MEEP ở đây và góc dành cho trẻ em, trường mầm non, Góc dành cho trẻ em giống như góc của em bé. Bạn phải suy nghĩ về điều này một cách cẩn thận. Tôi nghĩ nó phải lớn hơn.
[Matt Rice]: Bạn có thể phải đi lớn hơn. Cũng như số lượng học sinh mầm non tại trường, số lượng học sinh tại trường ngày nay đang tăng lên đáng kể. Dù là số phòng học hay số học sinh trong lớp. Nhưng chúng ta sẽ cần phải có những trình phát riêng biệt, phù hợp với lứa tuổi cho bất kỳ thiết bị nào nằm trong vùng an toàn, đại loại như vậy. Ngay cả khi bạn còn trẻ, bạn cũng cần phải tách chúng ra và suy nghĩ về chúng để có thể sử dụng chúng một cách an toàn cùng một lúc. Nhưng tôi chắc chắn đánh giá cao quan điểm này, Jennifer, và tôi chắc chắn rằng chúng ta sẽ xem xét vấn đề này rất cẩn thận.
[Michael Pardek]: Vâng, đây là một câu hỏi thiết kế rất thú vị. Mỗi đứa trẻ có diện tích một mét vuông và nằm sát lớp học. Vì vậy, sẽ rất thú vị khi xem điều này diễn ra như thế nào trên trang web. Chà, chúng ta có thể đến các trung tâm cộng đồng và các vai trò công dân. Tôi nghĩ nhận xét đầu tiên mà chúng tôi đưa ra trước đó là cung cấp không gian hội họp công cộng, khu vực tổ chức sự kiện và không gian biểu diễn. Trước đó vài dòng chúng tôi cũng có nhận xét tương tự. Tạo các vòng lặp trực quan để cộng đồng sử dụng ngoài giờ làm việc. Điều này rất quan trọng, đặc biệt khi vào một địa điểm chứ không chỉ một tòa nhà. Nhưng rõ ràng là nó sẽ giúp ích cho mọi người nếu bạn hiểu rõ về tòa nhà cũng như những nơi bạn có thể và không nên đến. Những nhận xét này kết nối trường trung học với di sản kiến trúc dân sự của Medford. Nếu bạn còn nhớ bài thuyết trình trước của tôi, tôi đã giới thiệu các tòa nhà khác nhau của thành phố Medford và giải thích ngắn gọn về quá trình hình thành của mỗi tòa nhà. Có ranh giới riêng, thời gian và địa điểm của riêng bạn. Vì vậy, tôi nghĩ nó đáng được thảo luận nhiều hơn khi chúng ta bắt đầu xem xét kiến trúc và cố gắng quyết định xem tòa nhà này muốn trở thành gì và liệu nó có muốn kết nối với thứ gì đó đã có trước đó hay không.
[Matt Rice]: Bằng cách đó tôi có thể vào được trường dạy tiếng Nhật. Chỉ để cho mọi người biết, có một số cuộc trò chuyện riêng đang diễn ra, thậm chí có thể là gần đây, trong một số dịp khác nhau, với Trường Nhật ngữ và một số đối tác cộng đồng khác hiện đang có mặt trong tòa nhà. Tôi nghĩ điều đó sẽ diễn ra trên toàn học khu và sẽ có những cuộc trò chuyện riêng với hội đồng nhà trường để xem mọi việc sẽ tiến triển như thế nào. Vì vậy, nó có thể nằm ngoài phạm vi của nhóm tư vấn cụ thể này. Tôi hoàn toàn hiểu được sự quan tâm của nhóm này để hiểu được tương lai. Nhưng khi chúng tôi quay lại để cung cấp một số thông tin cập nhật, nó có thể giống một bài tập báo cáo hơn. Tôi không biết liệu có điều gì đã được củng cố và sẵn sàng chia sẻ hay không nhưng tôi chỉ muốn đưa ra một cái nhìn tổng quan về quá trình này có thể diễn ra như thế nào trong tương lai.
[Michael Pardek]: ĐƯỢC RỒI
[Matt Rice]: Tôi nghĩ chúng ta đã đi đến phần cuối cùng, đó là phần phổ biến của hướng dẫn và
[Paul Ruseau]: chắc chắn. tôi nghĩ Tôi đoán là tôi không biết những cân nhắc đối với các trường dạy tiếng Nhật. Vì vậy tôi nghĩ cần phải thảo luận nhiều hơn trong lĩnh vực này. ĐƯỢC RỒI
[Matt Rice]: Tôi tự hỏi liệu có ai đã từng trò chuyện trực tiếp hơn muốn bổ sung thêm chi tiết không. Rất vui được chia sẻ điều này. Tôi chỉ không biết liệu có thêm thông tin nào mà tôi không thể chia sẻ ngay bây giờ hay không.
[Kenneth Lord]: Trên thực tế, chúng tôi sẽ gặp họ vào cuối tuần này.
[Matt Rice]: Vi. được rồi được rồi
[Jenny Graham]: Đúng. Tôi nghĩ chúng tôi có lịch sử lâu dài với JLS và họ là một đối tác tuyệt vời. Vì vậy, chúng tôi đang cố gắng đảm bảo rằng chúng tôi đang nói chuyện với cộng đồng trước khi họ tiết lộ thông tin về những điều có thể ảnh hưởng, ừm, Họ sẽ sử dụng không gian của chúng tôi như thế nào trong tương lai và bất kỳ ý nghĩa quy hoạch nào đối với việc cải tạo đang diễn ra chắc chắn sẽ bắt đầu được thảo luận với họ ngay bây giờ. Thế thôi. Vẫn chưa có, nhưng chúng tôi chỉ muốn nói chuyện với ủy ban xây dựng trước khi họ nhận được bất kỳ thông tin nào về điều gì sẽ xảy ra tiếp theo.
[Matt Rice]: Chà, có lẽ chúng ta sẽ quay lại dòng 61 về không gian họp công cộng. Tôi biết, Paul, bạn đã thúc đẩy khái niệm này. Tôi chỉ muốn đảm bảo điều đó, vì vậy tôi nghĩ Michael cũng đã đề cập đến một điểm trước đây, đó là chúng tôi hoàn toàn nắm bắt được điều này và chỉ cho phép các trường trung học giúp lấp đầy một số khoảng trống về không gian tụ họp cộng đồng công cộng.
[Paul Ruseau]: Vâng, tôi nghĩ vậy. Ý tôi là, tôi nghĩ Không nhiều năm đây sẽ là một cách đánh giá thấp. Chúng ta có thể chỉnh sửa văn bản. Vâng, được rồi. Và bạn biết đấy, tôi cũng đã đến nơi mà tôi đã cầu hôn và tôi nhận thấy có Chad Fallon, giám đốc trường dạy nghề, và anh ấy đã gửi cho tôi một liên kết. Chúa ơi, tôi không nhớ đó là trường nào, Duffy. Duffy? Bất cứ thứ gì thay thế Duffy. Dù sao đi nữa, mô hình của Liên Hiệp Quốc và... Các không gian cộng đồng rộng lớn như phòng hội đồng trường học hoặc nơi nào đó có những mục đích giáo dục khác cho những loại sự kiện này. Thư viện có một căn phòng lớn với màn hình tải xuống lớn, nhưng khi chúng tôi nói phòng lớn, nó có lẽ nhỏ hơn bất kỳ phòng mới nào của chúng tôi. Chúng ta sẽ có phòng hội nghị. Rất lớn, rất quan trọng. Các gia đình đang ở đây. Vì vậy tôi nghĩ rằng một không gian lớn hơn, như tôi đã chỉ cho bạn trước đây, sẽ có rất nhiều ứng dụng thực tế. Ý tôi là, vì cộng đồng, chúng ta không thể bắt đầu tổ chức các đêm chiếu phim cho cộng đồng. Nó giống như nó thậm chí không tồn tại. Chúng tôi đã không thành công. Không có chỗ cho điều đó xảy ra. Và bạn biết đấy, khi chúng ta tổ chức thì nhà trường sẽ tổ chức Bạn biết đấy, giống như đợi đến tám giờ để nhìn vào điện thoại hoặc xem một chương trình lái xe mất tập trung. Chúng tôi phải sử dụng Nhà hát Kane, điều đó thật tuyệt. Nhà hát mới sẽ lớn và có thể sẽ có nhu cầu cao. Vì vậy tôi nghĩ thực sự đang thiếu công chúng Thành thật mà nói, việc tập hợp nhiều người hơn là một cuộc khủng hoảng ở Medford. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng tôi không thường xuyên tạo ra những thứ mới. Vì vậy, tôi hy vọng chúng ta có thể cố gắng ở đó và cố gắng ở đó. Đây là một ưu tiên.
[Matt Rice]: Paul, tôi nghĩ khi chúng ta nói chuyện, tôi cũng đang nghĩ đến việc kết nối với nhóm cố vấn giáo dục và lập kế hoạch tài sản vì chúng tôi nghe thấy Các giám đốc ELA đã nói về một số cơ hội không gian được hình dung trong một số dự án. Tôi đã quên chủ đề cụ thể, nhưng tôi nghĩ đó có thể là một lý do bổ sung hợp lý nếu chúng tôi cho nhóm cơ hội suy nghĩ về các hoạt động khác nhau có thể phù hợp trong không gian kiểu này.
[Paul Ruseau]: Vâng, điều còn lại là một trong những công dụng mà tôi chắc chắn không nghĩ là nó có. Và để che giấu điều đó, tôi muốn xem liệu ủy ban nhà trường có thể bắt đầu cuộc họp ở không gian này thay vì ở khán phòng của trường hay không. Và bạn biết đấy, khi hội đồng thành phố bắt đầu phát triển các không gian phía sau chúng. Bãi đậu xe sẽ là một vấn đề. Tôi nghĩ đã có vấn đề về đỗ xe khi Chevalier tổ chức các sự kiện. Tôi chỉ nghĩ rằng Tòa thị chính cũng có đầy đủ các văn phòng và tất cả những thứ đó. Vì vậy, tất nhiên, chúng tôi không đề cập đến việc nó đã 100 tuổi và bên trong trông giống như vậy. Vì vậy tôi cảm thấy có nhiều cơ hội để làm cho các vấn đề trong tương lai bớt rắc rối hơn. Ý tôi là, một ngày nào đó họ sẽ cải tạo Tòa thị chính, phải không? Chính phủ sẽ họp ở đâu? Họ có thể tập trung tại một trong những không gian mà không cần chúng tôi tiếp quản toàn bộ nhà hát và đóng cửa trong một năm. Đây là những vấn đề thực sự mà chúng ta phải đối mặt với tư cách là một cộng đồng. Nếu bạn đã từng ở trong phòng tắm của Tòa thị chính, bạn sẽ biết rằng chúng tôi không cần phải chi 100.000 USD để cải tạo không gian. Chúng ta cần những cải cách lớn. Dù sao, cảm ơn. Tôi rất vui vì nó vẫn còn trong danh sách.
[Michael Pardek]: cảm ơn bạn Và nó có khả năng lan rộng ra nước ngoài. Ý tôi là, chúng ta đang nói về không gian trong nhà, nhưng tất nhiên là cả không gian ngoài trời nữa. Hướng dẫn, lưu hành và XGD. Cung cấp biển báo rõ ràng, hiệu quả với nhiều tùy chọn ngôn ngữ. Vì vậy, chúng ta cần thảo luận về những ngôn ngữ nào nên được đưa vào XGG và bảng hiệu trong toàn trường. Bước tiếp theo là cung cấp tầm nhìn rõ ràng cho an ninh và giám sát. Anh ấy có thể đóng vai trò quan trọng trong việc thiết kế tòa nhà, nhưng anh ấy cũng sẽ làm việc với nhóm tư vấn an ninh địa điểm để xem cơ sở lớn sẽ trông như thế nào tại chỗ và trong các tòa nhà trong tương lai. Đó là cách bạn tạo ra thứ gì đó dễ kiểm soát hơn hiện tại. Nếu tòa nhà hiện tại vẫn còn nguyên vẹn, nó có thể chuyển sang vấn đề tiếp theo là giải quyết mô hình lưu thông khó hiểu trong tòa nhà hiện tại. Tôi nghĩ hôm nay tôi đã đề cập điều này với ai đó. Trên giấy tờ, những hành lang dài, hành lang và sân giao nhau này có vẻ hợp lý, nhưng khi bước vào trường trung học, bạn có thể rất mất phương hướng. Không quan trọng bạn ở đâu vì mọi thứ đều giống nhau. Quả thực, ngay cả khi bạn đang ở giữa một ngọn núi, không phải lúc nào bạn cũng có cảm giác như đang ở giữa một ngọn núi. Cảm giác như bạn đang ở giữa những khối bê tông, trần nhà và ánh đèn huỳnh quang. Vì vậy, đây chắc chắn là một cái gì đó để xem xét. Người cuối cùng, 74, có mật độ giao thông đông đúc và khó đỗ xe ở lối vào. Tôi nghĩ nó cũng liên quan đến những thời điểm không chỉ là một ngày học bình thường hay sự tham gia của cộng đồng vào các hoạt động hoặc hoạt động sau giờ làm việc. Vì vậy, đây là một quy trình rất rõ ràng từ chỗ đậu xe đến cửa tương ứng với tòa nhà. Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, hãy hỗ trợ kể chuyện thông qua các bức tranh tường, đồ tạo tác và nội dung mang tính giáo dục. Điều này đã được đề cập trước đó nhưng có rất nhiều người, kể cả trong nhóm khi họp cộng đồng, cũng dành chút thời gian để xem lại tất cả các tấm bảng, Amelia Earhart, những bức ảnh cũ của ngôi trường sau vụ cháy. Vì vậy, có vô số Có rất nhiều thứ cần phải được sắp xếp ít nhất trong tòa nhà. Và sau đó, như Matt đã nói, một nhóm khác có thể đánh giá những gì chúng tôi muốn mang vào không gian mới và những gì chúng tôi muốn mang đi.
[Matt Rice]: Ngoài ra còn có tác phẩm điêu khắc bằng đá về ngựa hoang. Người đàn ông ở trong góc không để ý. Chúng tôi cũng đang ở phía trước khán phòng. Tuy nhiên, tôi không chắc chuyện này sẽ kết thúc ở đâu.
[Paul Ruseau]: Câu hỏi hay. Tuy nhiên không nhiều. Xin lỗi, tôi vừa bỏ qua nó. Bạn biết đấy, thư viện có một phòng truyện, tôi chắc chắn MSPA sẽ không trả tiền cho nó, nhưng nó không phải là một không gian rộng. Và, bạn biết đấy, ý tôi là, tôi nói hơi sớm, kiểu như, Giống như, tôi không quan tâm đến lịch sử của Medford và tất cả những thứ đó, vâng, đúng vậy, tôi chỉ nghĩ địa điểm và cách nó được phản ánh trong tòa nhà thực sự quan trọng. Nhưng tại sao chúng ta không có thứ gì đó như thư viện, như phòng truyện, nơi chúng ta không phải quyết định có nên vứt thứ gì đó vào thùng rác hay không? Ý tôi là, khi chúng ta phải trò chuyện với rất nhiều thứ, không phải cụ thể với tất cả chúng ta, nhưng ủy ban nhà trường và cộng đồng nhà trường phải quyết định, bạn biết đấy, chúng ta sẽ giữ lại những gì và tất cả những thứ khác, nhưng, có lẽ có một số thứ thực sự nên lãng phí, nhưng nhiều thứ có thể có ý nghĩa gì đó với nhiều người, có thể không phải lúc nào cũng ở Medford. Ý tôi không chỉ là một cái tủ quần áo, bởi vì bạn sẽ không bao giờ nhìn thấy nó, mà là một căn phòng nhỏ. Không biết trước đây có trường nào làm như vậy chưa.
[Matt Rice]: Có một không gian lưu trữ dành riêng cho các hồ sơ lịch sử ở Wakefield, nơi đang được xây dựng. Vì vậy, tôi nghĩ chúng tôi có rất nhiều sự linh hoạt trong cách phân chia không gian như một phần của thiết kế trung tâm truyền thông. Và không gian thật tuyệt vời. rằng chúng ta sẽ có thể làm việc với họ. Vì vậy, nếu chúng ta muốn sử dụng một số cảnh vuông đó và tạo một căn phòng nhỏ hơn để chứa một phần khối lượng đó, đó chắc chắn là điều chúng ta có thể xem xét khi tiếp tục trong giai đoạn thiết kế sơ đồ, có thể là khi chúng ta đạt đến mức độ chi tiết đó. Nhưng nó cũng đáng để suy nghĩ, có thể không chỉ là một loại kho lưu trữ, mà có thể là một Một chiếc bàn lớn ở giữa, giống như bàn hội nghị, được xếp xung quanh để có thể sử dụng cho các mục đích khác ngoài việc lưu trữ dung lượng. Đó thực sự là một câu hỏi về mức độ an toàn và khác biệt của họ so với những nhà giao dịch khác. Phải chăng đó chỉ là một loạt đạn trong phạm vi lưu thông rộng hơn? Hay việc cố gắng duy trì mức độ kiểm soát, bảo mật và bảo quản cao hơn liên quan đến nó có thực sự hợp lý không? Đây là những cuộc trò chuyện mà chúng ta chắc chắn có thể có khi tiến về phía trước. Đó cũng là một ý kiến hay, Paul, vì tôi không chắc chúng ta đã nghe được điều đó trong buổi diễn. Tôi nghĩ để quay lại, đã lâu rồi, có rất nhiều cuộc gặp gỡ. Nhưng chúng tôi cũng sẽ giải quyết vấn đề này trong các cuộc họp theo lịch trình tiếp theo để nhận phản hồi từ Maria hoặc người kế nhiệm Maria.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_08]: Tôi nhận được học bổng của bố tôi khi họ còn học ở trường trung học Somerville. Năm 1939, ông bước vào thế giới khiêu vũ nâng cao. Tôi đưa nó cho họ và họ định làm một điều gì đó mang tính lịch sử, nhưng tôi chưa bao giờ đến trường Trung học Sooner sau khi họ đưa họ để xem liệu họ có thực sự sử dụng thứ gì không. Nhưng đó là một chiếc ví cũ có hình ảnh này trên đó. Sau đó, hiệu trưởng lấy hình bố già của tôi trong cuốn kỷ yếu và gửi cuốn kỷ yếu cho tôi. Không biết có truyện cổ cấp 3 nào không.
[Michael Pardek]: Vâng, tôi nghĩ Matt đang ở Somerville và chúng tôi có một số hoạt động lan truyền trong trường. Tôi biết chúng ta có một số cửa sổ. Vì vậy chúng tôi giống như ở bên ngoài Ví dụ như phòng khách, chúng tôi có rất nhiều, văn phòng của chúng tôi có rất nhiều dụng cụ vẽ kiến trúc cũ. Vì vậy, mọi thứ không được trông giống như vậy trong một căn phòng. Có cơ hội để cố tình tạo không gian cho một số thứ này và kết hợp chúng vào thiết kế. Đúng.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_08]: Đó là những gì họ đã nói, họ sẽ lập một vụ án và đưa tài liệu lịch sử vào một vụ án ở đâu đó ở trường trung học. Đúng.
[Matt Rice]: Tôi không nhớ nó ở đâu, Paul. Một vài nguyên tắc khác nhau đã được áp dụng. Bạn đã đưa nó cho John phải không?
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_08]: Thực tế là anh ấy đã tốt nghiệp cùng vợ tôi. Vợ tôi biết anh ta nhưng tôi không nhớ anh ta là ai vì đã quá lâu rồi. ĐƯỢC RỒI
[Matt Rice]: Nhưng tôi nghĩ chúng tôi chắc chắn có thể tạo cơ hội cho điều đó. Trong khi nói về nhóm đó, chúng ta có thể thành lập nhóm đó, đưa ra một số ý tưởng khác nhau về những gì có thể được xem xét, và cuối cùng, tôi nghĩ, Paul, bạn nói đúng, chúng ta sẽ đưa cho ủy ban nhà trường một danh sách chính thức về những thứ có thể tồn tại trong trường mà chúng ta muốn bảo tồn. Có lẽ còn một số thứ khác nữa. Cuối cùng, chúng tôi sẽ phát triển một số loại danh sách tập trung. Nó được mã hóa như một phần của phần đặc tả để cung cấp cho nhóm xây dựng quyền kiểm soát thực tế đối với quá trình này trong việc truy xuất các hạng mục cần được bảo vệ, lưu trữ và cài đặt lại trong tương lai. Đảm bảo rằng mọi thứ được phản ánh chính xác trong hệ thống của chúng tôi là một hoạt động khá phức tạp Chúng tôi sẽ xem xét cẩn thận cách bố trí của mọi thứ, nhưng nó sẽ là một phần quan trọng trong quá trình tiến về phía trước của chúng tôi.
[Michael Pardek]: Ừ, Matt, điều nổi bật khác là tất cả các chiếc cúp, có rất nhiều chiếc cúp trong trường. Đó là một vấn đề khác, tôi không nghĩ chúng ta đã nói rõ ràng ở đây, nhưng đó là một khía cạnh khác của nhiều vấn đề. Anh ấy đã nhận được nhiều danh hiệu và giải thưởng trong những năm qua.
[Matt Rice]: Vâng, ở đó có rất nhiều niềm vui đặc biệt. Tôi biết, Ken, có lẽ bạn là người duy nhất từng trải qua điều này, nhưng đối với việc lưu trữ các biểu ngữ, đảm bảo rằng chúng không gây nguy cơ hỏa hoạn trong các mã hiện đại khi chúng được đặt, làm sạch, cài đặt lại, thật là một niềm vui đặc biệt khi cố gắng xử lý tất cả các sắc thái và chi tiết này. Chỉ vì tính chất vật lý của những biểu ngữ này nên nó rất quan trọng đối với văn hóa học đường. Chúng không đơn giản như bạn nghĩ, bạn chỉ cần xóa chúng đi và đặt chúng ở một nơi khác.
[Kenneth Lord]: Họ thường ngồi trong tủ đâu đó ở trường mới, không tụ tập. Sau đó, nếu bạn không lập danh mục và lấy mọi thứ một cách chính xác, sẽ có người xuất hiện trong nhà mở và hỏi: Chiếc đĩa này ở đâu? Dù đối với ai đó là gì thì bạn cũng có bùn trên mặt vì điều đó đã được chứng minh, bạn biết đấy, vì vậy việc nắm bắt và thu thập mọi thứ là rất, rất quan trọng. Nhưng như bạn đã nói trước đây, có lẽ việc lưu các biểu ngữ không quá quan trọng mà là tìm những bức ảnh phù hợp, bạn biết đấy, bạn có thể ghép các bản sao của những thứ này lại với nhau, điền vào và giữ lại, và nếu bạn không thể giữ chúng, thì ít nhất cũng có một số kỷ niệm.
[Matt Rice]: Có, trong một số trường hợp, chúng tôi đã sao chép các biểu ngữ bằng vật liệu chống cháy hiện đại. Sau đó, chúng tôi hỏi một câu hỏi khác, đó là lý do khiến những biểu ngữ này có khả năng chống cháy. Vì vậy, đó là một vòng luẩn quẩn đẹp đẽ và có những cân nhắc khác nhau mà chúng ta phải nhận thức được.
[Kenneth Lord]: Giống như nhiều bức tranh tường được vẽ trên tường, bạn không thể mang theo những bức tường khối CMU. Vì vậy chụp được những bức ảnh đẹp và lưu lại là một điều tốt.
[Matt Rice]: Vâng, hãy để tôi, tất nhiên chúng ta có thể tiếp tục và tôi muốn quay lại vấn đề này nếu có bất kỳ cuộc trò chuyện nào khác về chủ đề này hoặc bất kỳ chủ đề nào. Nhưng tôi chỉ muốn chúng ta quay lại đây và thực hiện bước tiếp theo và thay đổi điều này một lần nữa. Vì vậy, đây chỉ là bản trình bày về quy trình tổ chức của bốn cuộc họp mà chúng tôi đã có. Chúng ta đây rồi, ồ thực ra hôm nay là ngày thứ 311. Sau đó chúng tôi sẽ sửa nó. Nhưng trên slide này, về mặt dự báo cho đến tháng 9, những gì chúng tôi sẽ làm khi gặp nhau là xem xét các đề xuất rất gần với phiên bản cuối cùng. Chúng tôi đang tiến về phía trước với quá trình di chuyển này. Bằng cách này, mọi người có thể xem xét và phân phối nội dung nào đó tương tự như những gì chúng tôi đã làm tại cuộc họp này để mọi người có thể xem lại trước cuộc họp và đưa ra một số ý tưởng cũng như phản hồi trong cuộc họp. Nhưng lý tưởng nhất là bạn sẽ có một tài liệu mà mọi người đều hài lòng và có thể chia sẻ với toàn bộ ủy ban xây dựng và hơn thế nữa. Khi tất cả các nhóm cố vấn có thể chia sẻ những khuyến nghị này một cách ngắn gọn, chúng tôi sẽ nỗ lực xây dựng chương trình họp của ủy ban. Chúng tôi không có thời gian để đưa ra hơn 80 đến 100 gợi ý cho mỗi nhóm, nhưng sau đây là một số điểm và gợi ý quan trọng. Trước đây, chúng tôi đã đạt được một số thành công nếu các thành viên trong nhóm cố vấn chứ không phải chính chúng tôi thực sự chia sẻ thông tin đó với ủy ban xây dựng, chỉ để thể hiện những ưu tiên đó. Vì vậy, nếu có ai quan tâm đến việc này, tôi muốn thiết kế nó trong tương lai. Và điều khác mà chúng tôi sẽ làm với các nhóm tư vấn ở đây vào tháng 9 là xem xét thiết kế thay thế ưa thích qua lăng kính của từng nhóm tư vấn. Vì vậy, chúng tôi chỉ muốn xem phần còn lại của dự án sẽ diễn ra như thế nào khi bước sang tháng 9. Chúng tôi sẽ hoàn thành giai đoạn báo cáo sơ đồ ưu tiên, như tên cho thấy, kết thúc bằng một nghiên cứu khả thi do ủy ban kiến trúc thực hiện để xác định các phương án duy nhất muốn chuyển sang giai đoạn thiết kế sơ đồ. Điều này sẽ xảy ra khi bắt đầu giai đoạn thiết kế sơ đồ. Vậy thì chúng ta có cơ hội nói, từ góc độ thiết kế ngoại thất và nội thất, điều gì là quan trọng? Chúng tôi có thể có một số hình ảnh 3D mà chúng tôi có thể bắt đầu xem xét và đưa ra phản hồi. Vì vậy, tôi nghĩ có một mối liên hệ trực tiếp hơn giữa cuộc họp của nhóm cố vấn và kiểu đánh giá này. Khi tiến về phía trước, chúng tôi sẽ không có mức độ chi tiết hạn chế mà sẽ bắt đầu tập trung vào chất lượng và vật liệu bên ngoài cũng như không gian và vật liệu bên trong. Đây sẽ là một phần rất hiệu quả trong cuộc thảo luận nhóm vào tháng 9. Đó là tất cả tài liệu demo mà chúng tôi có. Một lần nữa, tôi không biết có hay không. Bất kỳ suy nghĩ cuối cùng hoặc bất kỳ phản ứng nào đối với những điều này, nhưng tôi chắc chắn đánh giá cao tất cả những đóng góp cho đến nay và cuộc trò chuyện ngày hôm nay.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_08]: Một cái gì đó đột nhiên xảy ra với tôi. Con trai tôi đang ở sao Hỏa. Khi chúng tôi trở về sau buổi biểu diễn, chúng tôi cố gắng đặt các nhạc cụ trở lại nơi cất giữ ban đầu. Đôi khi việc cố gắng đưa họ lên đoạn đường nối có thể khó khăn. Tôi đang tự hỏi liệu phòng âm nhạc nằm ở đâu trong kho chứa nhạc cụ có thể được tiếp cận như một cánh cửa bên ngoài để họ có thể lấy đồ ra ngoài hay không, điều đó thật tuyệt. Nó không quá tệ vì độ cao rất gần, nhưng bạn vẫn phải lăn xuống đoạn đường dốc và vượt qua đất, đá vỡ và những thứ tương tự. Một số dụng cụ quân sự này khá lớn.
[Matt Rice]: Ừ, không, đó là ý kiến hay, Paul. Tôi không biết liệu chúng ta có nghe điều đó cụ thể hay không, ngay cả trong các cuộc thảo luận về chương trình, nhưng chúng ta có thể hoàn tất điều đó với Nhóm Tư vấn Công bằng Kế hoạch Giáo dục và chúng ta có thể thảo luận về chủ đề cụ thể đó trong các cuộc họp chương trình sẽ được tổ chức với tất cả các nhà giáo dục, bao gồm cả nghệ thuật biểu diễn, khi chúng ta đến đó vào mùa thu.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_08]: Vâng, cảm ơn bạn.
[Paul Ruseau]: Chỉ để giữ với điều đó. bạn có thể nghe tôi nói không Họ vừa đẩy tôi vào trong xe. Vâng, chúng tôi có thể. Vâng, cảm ơn bạn. Bạn biết đấy, tôi cũng có con cho từng thành viên trong nhóm. Ý tôi là, thực sự có một lựa chọn để lùi xe như bạn làm mỗi khi nhìn thấy một chiếc xe tải Walmart đậu ở Walmart hay bất cứ thứ gì không? Như thể anh ta đã rút lui về nơi anh ta đang ở. thì từ bên trong, Ý tôi là, bạn thậm chí không cần phải tải nó xuống. Bạn có thể để nó ở đó và sử dụng nó nếu bạn muốn đến hoặc đi đến người tiếp theo. Tôi cảm thấy thực tế việc bốc dỡ thứ này rất tốn công sức, nếu xe kéo để chứa hàng thì Ý tôi là, tôi không biết liệu điều này có thực sự hiệu quả hay không vì tôi chưa làm được gì nhiều, nhưng tôi nghĩ chúng ta nên xem xét lại điều này để đảm bảo rằng chúng ta không tạo ra tình huống khiến nhóm trở nên tồi tệ hơn hiện tại.
[Matt Rice]: Đúng, đây chắc chắn không phải là điều chúng tôi mong muốn vì nó tạo ra thêm một số thách thức. Tôi nghĩ rằng khi bước vào cuộc họp lên lịch, chúng tôi sẽ quay lại gặp các giám đốc và đảm bảo rằng chúng tôi có thể trò chuyện với họ. Bởi trong đầu tôi vẫn chưa hình dung được tình huống lý tưởng sẽ như thế nào. Tôi hơi lo lắng về ý tưởng đặt xe kéo trong một tòa nhà. Về cơ bản, điều chúng ta sắp nói đến là một vấn đề khác Bến bốc hàng, chúng tôi đậu xe moóc của ban nhạc, có lẽ tốt hơn là đậu nó trước tòa nhà bây giờ. Tuy nhiên, nếu bạn không muốn ở gần bến tải (tôi có thể hiểu được), thì chúng ta có thể có một không gian tương tự như bến tải xung quanh chu vi của tòa nhà. Thiết kế mặt trước của một tòa nhà đến mặt sau của tòa nhà luôn là một thách thức. Vì vậy, bạn không nhất thiết phải luôn luôn xem xét các khu vực này và tạo một loại dock khác gần như được tải ở một khu vực khác và khác với dock hiện tại. Đây có lẽ là một thách thức khi chúng tôi đang xem xét tất cả các lợi ích cạnh tranh xung quanh một tòa nhà. Một lần nữa, tôi không nói rằng điều này là không thể. Chúng tôi chắc chắn có thể cân nhắc điều đó khi tiếp tục, nhưng tôi nghĩ chúng tôi cũng muốn hiểu rõ hơn về tình huống lý tưởng sẽ là gì từ góc độ hoạt động của ban nhạc và sau đó cố gắng thiết kế theo hướng đó.
[Paul Ruseau]: Nó có vẻ phức tạp.
[Matt Rice]: Vâng, nó hơi phức tạp một chút, nhưng đó là một điểm tốt. Tôi chắc chắn đánh giá cao sự chú ý của nhóm đối với chủ đề này, bởi vì mỗi khi bạn bước vào tòa nhà, xe kéo đều ở đó, nó ở đó. Chúng tôi biết rằng họ có rất nhiều bãi đậu xe và đây là điều mà chúng tôi đang cố gắng tránh vì nó không lý tưởng về mặt môi trường thực tế vì một số lý do. Sau đó tôi nghe nói ngôi chùa bên dưới thích nhìn và nghe tiếng nhạc từ trên cao. Chúng tôi đã nhận được phản hồi này. Tất cả đều ổn. Chà, ít nhất một lần nữa, tôi thực sự đánh giá cao sự tham gia của mọi người và sẵn sàng ở nhà với chúng tôi trong khi thời tiết bên ngoài đẹp. Đối với những người cũng đang tham gia cuộc họp an toàn trực tiếp, nó sẽ có trên cùng một liên kết. Vì vậy, nếu muốn, bạn có thể ở lại đây và chúng ta có thể sẽ bắt đầu sau năm hoặc mười phút nữa. Nhưng với những người khác, cảm ơn bạn. Cảm ơn tất cả mọi người. tạm biệt
[Paul Ruseau]: Cảm ơn tất cả mọi người.
[Matt Rice]: Hẹn gặp lại sau. Xin chào mọi người, đây là cuộc họp của Nhóm Cố vấn Dự án Trường Trung học Medford. Chúng tôi cho mọi người khoảng năm phút để bắt đầu các phần này và giải quyết chúng. Đó cũng là kế hoạch ở đây. Chúng tôi sẽ làm điều đó trong một vài phút. Một số bạn vẫn còn có mặt tại buổi họp tư vấn lần trước. Nhưng tôi nghĩ có lẽ vẫn còn một số người đang đợi để vào. Tôi muốn cho họ cơ hội này. À, tôi không biết, Ken, chúng ta sẽ dừng lại và bắt đầu ghi âm lại hay khi chúng tôi phát hành những bản ghi âm này, chúng thực sự là sự kết hợp của các buổi học và mọi người chỉ cần nhìn vào chúng?
[Kenneth Lord]: Đây là một bản ghi âm. Bạn biết đấy, hãy dừng lại và bắt đầu phóng to. Chúng tôi sẽ sắp xếp việc này.
[Matt Rice]: ồ không Bất cứ điều gì chúng tôi thích. Zoom thực hiện công việc của nó. Anh ấy biết điều gì là tốt nhất.
[Jack Buckley]: Wi.
[Matt Rice]: Nhưng cũng cảm ơn những người đã nhảy lên kịp thời. Chúng tôi cũng đánh giá cao điều đó. Chúng ta sẽ có một vài phút khó xử lúc đầu vì mọi người đều chạy nhảy xung quanh và không có nhiều điều hay ho để nói trừ khi mọi người có chủ đề trong ngày mà họ muốn đề cập. Ví dụ, giống chó yêu thích. Đi thôi. bất kì
[Matt Gulino]: Provaville Mente Dorado. Mặc dù nó không nguyên bản lắm.
[Rosemary Park]: Tôi yêu con cừu của tôi.
[Amanda Centrella]: Chúng càng lớn và càng ngu thì tôi càng thích chúng.
[Matt Rice]: Probablemente podría haber optado por algo más polémico como gatos versus perros. Mira dónde caen las cartas allí. Pero no sé si queremos irritar a todos antes de comenzar nuestra reunión aquí. Aquellos que acaban de subirse, llegaremos aquí en aproximadamente un minuto. Muy bien, creo que saltaré aquí. Solo quiero darles la bienvenida a todos a la reunión del equipo asesor de seguridad del sitio para el proyecto de Medford High School. Nuevamente, esta es nuestra tercera reunión de nuestra serie de cuatro reuniones que estamos teniendo con cada uno de los equipos asesores. Así que esta es nuestra tercera oportunidad de reunirnos como grupo. Compartiré la pantalla en un segundo, pero solo quiero repasar un par de cosas antes de sumergirnos y mirar un documento de Excel por un rato, lo cual sé que es duro para los ojos de todos, incluido el mío. Así que intentaremos evitarlo por sólo un par de segundos. Quiero señalar el hecho de que la reunión de esta tarde es totalmente remota. a diferencia de la última reunión donde tuvimos un enfoque híbrido para la reunión. Y realmente tomamos esta decisión consciente de volver a un formato de reunión totalmente remoto para intentar asegurarnos de que todos tuvieran la misma experiencia desde una perspectiva audiovisual y de oportunidad de participar. Creo que lo que observamos la última vez es que las personas que pudieron hacerlo en persona tenían una capacidad un poco mejor para interactuar con todos debido a los desafíos audiovisuales que tuvimos en términos de lograr que el búho funcionara de manera consistente, lo cual sé que descubrimos hacia el final, pero también parte del audio también fue un desafío. Y sólo el hecho de que lograr que todas las manos se levantaran frente a las personas que estaban en la sala. Esto proporcionará una experiencia más equitativa para todos. No quiere decir que no hubo aspectos positivos de las reuniones en persona, porque realmente valoramos la oportunidad de ver a todos en persona y tener ese contacto cara a cara cuando la gente puede hacerlo. Pero al mismo tiempo, sabemos que este formato probablemente permita un mayor nivel de participación para las personas que tienen que gestionar cosas como el cuidado de los niños al mismo tiempo que participan en reuniones. No sabemos exactamente a medida que avanzamos si vamos a mantener todo remoto o tal vez si tenemos mejores oportunidades para hibridar la reunión, que podamos hacerlo en el futuro. Pero por hoy, todo remoto, y esa es la razón por la que vamos a cambiar a todo remoto para esta discusión de hoy. Dicho esto, déjame seguir adelante y compartir la pantalla. Veamos si puedo encontrar el conjunto correcto de botones aquí para mostrarlo a todos. DE ACUERDO. Así que estos somos nosotros hoy. Así pues, el programa de hoy es bastante sencillo. Nos tomaremos un minuto y repasaremos solo alguna información de orientación. Simplemente haremos la introducción visual como parte de las diapositivas. No nos tomaremos el tiempo para repasar necesariamente todas las presentaciones porque tenemos la sensación de que al menos todos están familiarizados entre sí. Esta es nuestra tercera reunión de la serie. Pero haremos un proceso de aclimatación rápido. Y para regresar, algo que no mencioné porque estaba revisando ese formato de reunión remota, registro previo o registro. Es que debido a que somos virtuales para esto, les pedimos a todos que hagan buen uso de la función de levantar la mano en términos de ofrecer comentarios y simplemente permitirnos administrar el tipo de información que vamos a recibir. Entonces, cuando veamos que se levantan las manos, haremos una pausa y las revisaremos en orden general a medida que avanzan. Pero también siéntete libre de utilizar la función de chat si quieres dejar una idea o un comentario. pieza de información a la que podamos hacer referencia en el futuro, o si tiene problemas audiovisuales por algún motivo y desea usarlo como herramienta de comunicación, podemos pausar y leer los comentarios que llegan a través del chat como una forma secundaria de interacción. Pero después de hacer las introducciones aquí, pasaremos a mirar ese documento de Excel en vivo, que es el documento que generó las tablas que circularon con la agenda. Ojalá todos tengan la oportunidad de al menos mirar ese documento y familiarizarse con él. Si tiene alguna pregunta con la que quiera comenzar, ciertamente podemos saltarla, pero la revisaremos en orden y entraré en más detalles sobre cómo se verá cuando lleguemos allí. Ese es nuestro segundo tema en la agenda y luego cubriremos algunos de los próximos pasos para pronosticar lo que sucederá en la cuarta reunión que veremos más adelante en el proceso. Nuevamente, las presentaciones, este es nuestro grupo del equipo de diseño, así como algunos de nuestros consultores en el lado del paisaje y el lado de la seguridad. Sólo señalaré que no creo que Kate pueda unirse a nosotros hoy desde la agencia, pero tenemos a Kezia aquí también, o en lugar de Kate para representar a la agencia. Y luego también tenemos algunos miembros del equipo del gerente de proyecto de nuestro propietario. Y luego este es el grupo de Medford para los miembros del equipo asesor de seguridad del sitio. Vamos a regresar aquí al cronograma por un minuto, para que la gente pueda aclimatarse nuevamente a dónde estamos en el proceso general. Han pasado un par de meses desde la última vez que nos reunimos. Actualmente estamos un poco más allá de la mitad del estudio de viabilidad. Entonces, si no recuerda esto, el proceso MSBA divide el estudio de factibilidad en dos partes. La parte que acabamos de completar es el programa de diseño preliminar o la parte del PDP del estudio de viabilidad. Eso fue presentado a la MSBA, la Autoridad de Construcción Escolar de Massachusetts, hace apenas un par de semanas. Estamos esperando recibir comentarios de ellos en un par de semanas. Pero estamos avanzando hacia la fase de informe esquemático preferido, que es la segunda parte del estudio de viabilidad, que es justo donde nos encontramos ahora en la mitad de ese cronograma general. Ahí es donde estamos hoy. Y luego esa cuarta reunión que se llevará a cabo para cada uno de los equipos asesores se llevará a cabo al comienzo de la fase de diseño esquemático, que será justo al comienzo del otoño, cuando todos regresemos para el nuevo año escolar. Y luego esta diapositiva es una que todos han visto antes, y no nos detendremos aquí por mucho tiempo. Simplemente, nuevamente, vamos a reiterar el hecho de que existen consideraciones superpuestas. de estos cuatro equipos asesores, lo cual es una parte natural e inherente del proceso. A medida que avancemos en las recomendaciones, verán que hay algunas que hemos marcado para una discusión adicional porque realmente se tendrán en cuenta o se formará una recomendación potencialmente como parte de uno de los otros equipos asesores que se enumeran aquí. Y no quiero decir que no sea importante, Pero lo que intentamos hacer es no replicar la misma recomendación en dos equipos asesores diferentes, sólo porque existe la posibilidad de que haya información contradictoria allí. Entonces trataremos de designar cuál es el principal, ciertamente si alguien siente lo contrario y usted quiere sugerir que lo cambiemos y lo mantengamos potencialmente bajo el paraguas de la seguridad del sitio. Estamos felices de tener esa conversación como parte de la discusión de esta noche. Muy bien, entonces voy a Manténgalo presionado y mostraré el documento de trabajo real que tenemos aquí para esta noche. Nuevamente, este es el documento de Excel en vivo en el que vamos a trabajar. Es lo que generó las versiones en PDF que todos tuvieron la oportunidad de ver y que se adjuntaron a la agenda de la reunión. Si no has tenido la oportunidad de verlo, no te preocupes. Estaremos pasando por esto. a un ritmo bastante constante para que puedas revisar las cosas que aparecen en la pantalla a medida que avanzamos. Sólo voy a explicar la organización de esto y me disculparé de antemano por aquellos de ustedes que han asistido a múltiples reuniones del equipo asesor. Esto va a ser muy repetitivo. Desearía tener una especie de guión para seguirlo, pero Con suerte, la información es consistente y no demasiado repetitiva en términos de lo que estamos pasando. La primera columna, la columna C, que se enumera aquí es en realidad una colección de comentarios y aportes que hemos recibido durante el transcurso de las dos primeras reuniones del equipo asesor, que incluye tanto los objetivos prioritarios que cada miembro del equipo pudo ofrecer como pensamientos, como también algunos temas que surgieron durante el curso de la discusión durante la segunda reunión que tuvimos. Entonces es realmente como una fusión de esos dos elementos. Los hemos generado en base a nuestras propias notas de esas dos reuniones, así como a las grabaciones de esas dos reuniones. Pero si hay elementos que no ve aquí y que desea agregar, incluso si es un tema que simplemente le viene a la mente hoy en grupos particulares, Estamos felices de agregar eso. Estaremos encantados de modificarlo y eliminarlo sobre la marcha. Esto no es algo que esté escrito todavía. Su intención es que sea un documento de trabajo que vamos a elaborar a lo largo del debate de esta tarde a medida que avancemos. Siéntase libre de opinar sobre si alguno de estos no resuena o no según la discusión anterior. En algunos casos, será genial tener alguna discusión aquí si aún no están resonando. Um, también mencionaré que estos están agrupados. Um, lo que hemos intentado hacer es encontrar elementos con ideas afines. Bueno, es posible que estas no sean exactamente cronológicas en términos de lo que fueron las discusiones anteriores. Um, pero estamos tratando de ponerlos en agrupaciones lógicas, uh, porque hay un buen número que queremos analizar a medida que avanzamos. La segunda columna aquí es una recomendación sugerida al comité de construcción escolar. Todo esto está en blanco ahora mismo. Nuevamente, eso es intencional en este momento. Realmente lo que saldrá de esta conversación de hoy es que queremos entender si estamos escuchando las cosas correctamente o no. Y luego, a medida que avancemos hacia la próxima reunión, intentaremos convertir algunos de estos temas en recomendaciones para el comité de construcción que estén alineadas con los temas mismos. Y luego este grupo también tendrá la capacidad de editarlos y comentarlos antes de que pasen al comité de construcción. Pero esa será una actividad para la próxima reunión a la que lleguemos. Entonces, solo para poder leer todo lo que está en la pantalla, voy a ocultar esa columna por el momento esta noche mientras avanzamos. Pero esa columna volverá a aparecer a medida que avancemos. Voy a tomarme un segundo para explicar las siguientes tres columnas que tenemos. Estos son realmente nuestros códigos de colores del semáforo de los diferentes temas que se encuentran en la columna C en términos de comentarios y sugerencias. Lo que hemos hecho es revisar y analizar cada uno de los comentarios y tratar de darle alguna designación para saber si ya forma parte o no del proyecto. Algo que es inherente porque se refleja en conversaciones pasadas que hemos tenido. Podrá estar representado en el plan educativo. Puede haber sido un tema de discusión con el comité de construcción o establecido por el comité escolar, incluso de antemano. Así que hay muchas razones por las que esto podría ser un hecho. Este es nuestro vistazo inicial a la designación que se debe dar. Sin duda, es un juego justo a medida que avanzamos y pensamos en cambiar cualquiera de estos elementos de una columna a la siguiente en términos del color de luz que se le asigna. Así que este es sólo nuestro primer vistazo en términos de elementos que están en verde. Los elementos que están en amarillo son elementos que creemos que realmente necesitan una discusión adicional aquí esta tarde como parte de esta reunión antes de que comprendamos y acordemos plenamente cuál es el camino a seguir o cuál podría ser la recomendación. Así que realmente valoraremos La discusión adicional que tenemos aquí y solo en términos de administrar el tiempo a medida que avanzamos, vamos a repasar los elementos dados sin mucha discusión sobre ellos porque hay una buena cantidad de elementos generales y en términos de administración del tiempo, no tendremos suficiente tiempo. para saltar a través de cada elemento verde en particular. Lo intentamos en la primera reunión del equipo asesor y en cierto modo nos corregimos durante el transcurso de la misma para asegurarnos de que pudiéramos abordar todos los puntos. Sin embargo, haremos una pausa con cada grupo solo para ver si hay algún comentario general, digamos, con este primer tema en términos de seguridad y monitoreo, en caso de que alguien tenga alguna idea o comentario que quiera agregar allí. Y luego el último comentario, la última designación de color serían estos elementos rojos donde percibimos que habría desafíos. o puede ser una recomendación que todo el equipo colectivo no cree que sea algo que quiera seguir adelante. Para empezar, no hemos designado nada intencionalmente con rojo. Realmente debería ser el equipo asesor el que haga esa recomendación si seguimos ese camino en lugar del equipo de diseño que realmente lo dicte por adelantado. Pero nuevamente, es completamente justo sugerir que algo pase a la categoría roja. Si hay un sentimiento o una idea sobre por qué debería suceder esto, simplemente nos gustaría discutir por qué se recomendaría. Así que también tenemos algunos comentarios en esta columna final que ayudarán a guiar la conversación de alguna manera a medida que avancemos. Pero esa es realmente la organización general de lo que vamos a analizar y analizar. Antes de profundizar en esto, y se lo pasaré a Laura en un segundo, ¿hay alguna pregunta sobre el formato o el tipo de actividad que vamos a realizar o ideas iniciales que la gente simplemente quiera ofrecer? Bien, eso significa que está claro o que todos simplemente quieren que pasemos rápidamente y podamos volver afuera. Cualquiera de los dos está bien. Pero comenzaremos con la seguridad y el monitoreo. Y nuevamente, este es uno en el que no tenemos ningún elemento amarillo. Entonces podemos tomarnos un segundo. No quiero repasar y leer cada uno de ellos. Nuevamente, será un desafío en términos de tiempo. Pero si alguien tiene alguna idea sobre estos elementos en particular, todos están indicados como un hecho. Pero si hay detalles adicionales que deben agregarse allí, o si alguien siente que uno de estos debería trasladarse a otras categorías, será un placer hablar de eso ahora. Está bien. No creo que fuera estratégico en términos de agrupación, pero por alguna razón, los otros equipos asesores comenzamos con algunos temas que definitivamente merecían cierta discusión y tuvimos mucha energía desde el principio. Entonces, tal vez a medida que avancemos, podamos deslizarnos por los diferentes temas para poder saltar directamente a la conversación. Pero supongo, Laura, que puedes comenzar aquí con el acceso al sitio, HECRAS y la seguridad contra incendios. Y tal vez repasemos esos primeros tres elementos y luego nos abriremos para recibir algunos comentarios.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: chắc chắn. Cảm ơn, Matt. Tôi nghĩ nhận xét đầu tiên mà chúng tôi cảm thấy cần thảo luận thêm là khó khăn lịch sử, khả năng tiếp cận và thách thức khi vào địa điểm và một số yếu tố có thể có của địa điểm này, chẳng hạn như vị trí của lối vào, chiều rộng, Nó sẽ phụ thuộc vào những tòa nhà còn lại. Có một điểm nhúm nổi tiếng ở rìa hồ bơi. Và nó không thể mở rộng quá xa ranh giới bất động sản để cho phép nhiều lưu lượng truy cập hơn. Có nhiều cách khác để cố gắng di chuyển ô tô và phương tiện xung quanh địa điểm và cải thiện lưu lượng giao thông. Nhưng dựa trên những tòa nhà còn lại, Chúng ta có thể vẫn phải sống chung với những vấn đề di truyền này. Tôi tò mò liệu có ai có ý kiến hay ý kiến gì về điều này không.
[Matt Rice]: Tôi cũng có thể gợi ý rằng điều tốt nhất là chúng ta có thể nhóm chúng lại với nhau, có thể là ba điều này, và sau đó chúng ta có thể xem liệu có bất kỳ nhận xét nào khác không. Hoặc Theresa, nếu bạn muốn can thiệp.
[xARk0471UWA_SPEAKER_41]: Điều này làm việc cho tôi. Tôi nghĩ nó ổn thôi. Hãy xem xét ba điều này trước khi chúng ta thảo luận về nó.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Tất cả đều ổn. được rồi Có, nhu cầu có nhiều hơn một lối đi, nghĩa là cầu vượt, là một vấn đề đối với lính cứu hỏa, chúng tôi chắc chắn có Cam kết tăng lưu lượng truy cập của trang web này. Chúng tôi đã nghe điều này từ một số nhóm. Chúng tôi vẫn chưa biết tòa nhà sẽ nằm ở đâu trong khuôn viên, nhưng chỉ đạo giao thông và ít nhất là cho phép di chuyển thiết bị cứu hỏa. Đây chắc chắn là điều cần được xem xét, cùng với lối tiếp cận thứ cấp, đường cứu hỏa được cải thiện, vòi chữa cháy và lối vào khu vực. Các cuộc họp hiện đang được tổ chức để xem xét các phương án như lối thoát hiểm khẩn cấp phụ từ địa điểm này. Và nhiều cuộc họp khác sẽ được lên lịch. Điều này có nghĩa là nói chuyện với người dân địa phương và tìm hiểu những gì bạn có thể và không thể làm.
[Matt Rice]: Hoặc tôi có thể thêm một chút bối cảnh ở đây, tôi nghĩ rằng lối thoát hiểm khẩn cấp có lẽ là loại vấn đề nghiêm trọng nhất mà chúng ta sẽ nghe nói đến trong tương lai, đặc biệt là ở cảnh sát và sở cứu hỏa khi cố gắng cải thiện an toàn công cộng trong cùng khuôn viên trường trung học. Vì vậy, hiện tại, chúng tôi đang nỗ lực rất nhiều để cố gắng khám phá những cơ hội và lựa chọn nào có sẵn cho mình. Như Laura đã đề cập, chúng tôi đã có một số cuộc họp riêng kể từ lần cuối chúng tôi gặp nhau với tư cách là nhóm cố vấn. Hôm nay có một cuộc họp chung với cảnh sát, cứu hỏa và DCR để cố gắng hiểu điều này. Tôi không biết liệu chúng ta đã có một loại phép thuật nào đó chưa, một phép thuật có thể giúp giảm bớt mọi thách thức liên quan đến vấn đề cụ thể này. Nhưng chúng tôi chắc chắn đã dành rất nhiều năng lượng và nỗ lực để tìm ra những lựa chọn hiện có nhằm giảm thiểu vấn đề và biến nơi đây thành một nơi an toàn hơn cho mọi người. Hiện tại chúng tôi thực sự đang ở giữa quá trình đó.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Vâng, cảm ơn vì đã làm rõ điều đó, Matt. Tôi không biết liệu chúng ta có cần một trường hợp khẩn cấp riêng biệt hay không.
[Matt Rice]: Quyền truy cập từ quyền truy cập hỗ trợ vì nó liên quan đến giao thông, vâng, đây cũng là một điểm hay để đọc chủ đề này, và vâng, tôi nghĩ họ hơi bối rối về các phần khác nhau này, vì vậy khi chúng ta nói về quyền truy cập khẩn cấp, nó thực sự chỉ là quyền truy cập dành cho cảnh sát và xe cứu hỏa trong trường hợp khẩn cấp, trái ngược với việc cung cấp quyền truy cập hỗ trợ. Các chuyến thăm hàng ngày. Chúng tôi đang xem xét hai vấn đề này, nhưng tôi nghĩ rằng hai điều này có thể trở nên gắn liền với những yếu tố này, vì vậy điều chúng tôi có thể làm là làm rõ hai vấn đề riêng biệt này ở đây. Điều đó sẽ tuyệt vời. Chà, tôi biết chúng ta muốn bắt đầu với Theresa và sau đó chúng ta có thể đến với Nick.
[xARk0471UWA_SPEAKER_41]: cảm ơn bạn Tôi đoán tôi chỉ có hai câu hỏi. Vì thế khi bạn nói nó quan trọng, nó sẽ học, Tôi không muốn lần sau khi chúng tôi nghe bạn nói, vâng, chúng tôi đã xem xét điều này và nó không hoạt động, tôi xin lỗi. Vì vậy, bạn có vui lòng giải thích quá trình đưa ra quyết định diễn ra như thế nào và bạn đưa ra quyết định như thế nào không? Bạn biết đấy, tôi biết đây chỉ là lời khuyên nhưng tôi thích cách bạn chia sẻ thông tin của mình. Câu hỏi thứ hai của tôi là khi bạn nói trường hợp khẩn cấp, truy cập phụ trợ khẩn cấp, Tôi không nghĩ nó sẽ được mở cho giao thông sử dụng chung. Nó sẽ được mở thường xuyên cho người đi bộ hoặc người đi xe đạp? Cảm ơn
[Matt Rice]: Hoặc nếu bạn muốn tôi, tôi có thể. Tôi sẽ trả lời các câu hỏi theo thứ tự ngược lại vì đó là cách não tôi hoạt động khi tôi nhớ chúng. Tôi nghĩ việc tiếp cận của người đi bộ và người đi xe đạp là một vấn đề thú vị. Chúng tôi chưa thảo luận cụ thể vấn đề này với những người phản hồi đầu tiên hoặc DCR. Tôi nghĩ từ góc độ DCR, họ sẽ hoan nghênh và khuyến khích loại điều này bởi vì đó thực sự là những gì Fells hướng tới, sứ mệnh của họ là cố gắng khiến mọi người trải nghiệm và vượt qua điều này. Nhưng tôi nghĩ chúng ta cần có cuộc trò chuyện này. Đây là một điểm hay cần đề cập và chúng ta có thể đưa nó vào cuộc trò chuyện đang diễn ra. Về thủ tục, để mọi người hiểu, tôi nghĩ điều chúng tôi đang cố gắng làm là tạo điều kiện thuận lợi cho đối thoại. Nó thực sự giống như một cuộc đàm phán. Về cách chúng tôi có thể cải thiện điều kiện cho tất cả mọi người, không chỉ các trường trung học cơ sở, mà còn cải thiện các điều kiện tiếp cận và bảo trì DCR ở vùng núi. Vì vậy, chúng tôi đang nỗ lực tìm cách cải thiện điều kiện cho mọi người. Nhưng nó thực sự là một sự qua lại. Tôi nghĩ những người phản hồi đầu tiên rất sẵn lòng liên lạc với chúng tôi và thể hiện sự ưu tiên trong tương lai. DCR cũng làm rất tốt khi cố gắng tập hợp tất cả những người khác nhau có thẩm quyền giải quyết vấn đề này để chúng tôi có thể trò chuyện về những ưu tiên đó ở đâu và ý nghĩa của chúng. Bởi vì đó là một điều khó nghĩ Cung cấp những cải tiến có thể được thực hiện bên ngoài trường học. Quyền sở hữu đất đai phát huy tác dụng. Vì vậy, có một số vấn đề rất phức tạp cần giải quyết. Tôi nghĩ rằng khi chúng tôi tiến về phía trước, chúng tôi sẽ luôn tiếp cận được nhiều người DCR hơn Có được bức tranh rõ ràng hơn về người phù hợp để nói chuyện và đảm bảo rằng họ được trang bị để tham gia vào các ý nghĩa khác nhau của cuộc trò chuyện. Vì vậy, chúng tôi thực sự đang ở giữa quá trình để đảm bảo rằng chúng tôi có tất cả tiếng nói phù hợp. Chúng tôi chắc chắn đạt được tiến bộ trong cuộc trò chuyện thay vì chỉ đi chơi. Vì vậy, nó mang lại cảm giác rất hiệu quả trong việc đưa cuộc trò chuyện tiến về phía trước. Tôi không biết làm thế nào để tính toán chính xác vị trí của chúng tôi trong quá trình này, theo tỷ lệ phần trăm hoặc vị trí của chúng tôi. Chúng tôi chắc chắn không muốn quay lại nhóm này và nói rằng chúng tôi không có lựa chọn nào trước mặt. Chúng ta sẽ xem xét đâu là lý tưởng và những cơ hội nào khác có thể có. Nhưng tôi muốn cảnh báo rằng tôi nghĩ rằng nhóm này có lẽ rất ý thức rằng họ có thể thấy cơ hội để thực hiện điều này là một thách thức. Chúng tôi có mối liên hệ vô cùng sâu sắc với các nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá xung quanh mình và chúng tôi đang cố gắng tìm cách để không làm xáo trộn bất kỳ xe chở táo nào và tìm cách làm mọi thứ tốt hơn. Đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng. Tôi nghĩ có nhiều lý do tại sao điều này vẫn chưa được thực hiện cho đến nay, nhưng điều đó không ngăn cản chúng tôi tiếp tục nỗ lực tìm kiếm những cải tiến. Tôi nghĩ chúng ta sẽ đến gặp Nick trước rồi đến Ethan, và tôi thấy bạn cũng giơ tay. Sau đó chúng tôi tấn công mọi người theo thứ tự đó.
[MCM00001753_SPEAKER_02]: xin chào Chào buổi tối mọi người. Tôi hy vọng bạn có thể nghe thấy tôi. Vâng, chúng tôi nghe thấy bạn. Bạn thật hoàn hảo. Tôi nghĩ Laura là vậy. Anh ấy đề cập đến câu hỏi của tôi về khả năng tiếp cận bởi vì, rõ ràng, nó cũng quan trọng không kém khi bạn nói về khả năng tiếp cận dành cho người khuyết tật, Nó cũng phục vụ như một lối thoát khẩn cấp và thoát khỏi cuộc sống hàng ngày. Nếu có chuyện gì xảy ra, người ta có thể đi được không? Tôi chỉ muốn làm rõ điều này, đặc biệt vì đây là cách diễn đạt hiện nay. Tôi muốn đặt câu hỏi về tất cả những điều này. Nhưng tôi đoán nếu tôi đọc tài liệu này một cách chính xác thì điều này cũng có thể xảy ra sau này. Vì vậy, hãy thoải mái gửi nếu cần thiết. Nhưng vâng, cảm ơn bạn.
[Matt Rice]: Có, tôi muốn trả lời cụ thể, tôi nghĩ có những dự án khác giải quyết cụ thể các vấn đề về khả năng tiếp cận, nhưng nếu chúng tôi muốn xem xét hoặc thậm chí là dự án đầu tiên rõ ràng hơn về ý nghĩa hoặc khả năng truy cập, chúng tôi hoàn toàn vui vẻ và chúng tôi hiểu. Khả năng tiếp cận của nó là một vấn đề chính cần được giải quyết như một phần của đề xuất này. Nếu bạn có đề xuất thiết kế lại mà bạn muốn đưa vào cuộc trò chuyện, chúng tôi sẽ sẵn lòng xem xét đề xuất đó và cố gắng xây dựng đề xuất được đề xuất xung quanh đề xuất đó trong suốt quá trình. cảm ơn bạn Ethan, bạn có muốn tiếp tục không? Vâng tất nhiên.
[SPEAKER_02]: Xin lỗi hôm nay tôi hơi ốm. Nhưng tôi nghĩ có vẻ hơi giống chúng ta đang nói về việc xây dựng một con đường dẫn đến thác. Tôi nghĩ rằng nếu đúng như vậy thì yếu tố này nên được chuyển sang danh mục màu đỏ, vì tôi nghĩ nó thực sự có vấn đề vì một số lý do.
[Matt Rice]: Đây là một chủ đề tuyệt vời để thảo luận, phải không? Tôi nghĩ có thể cần có một con đường. Cả xe cứu hỏa và xe cảnh sát đều phải có khả năng hỗ trợ tiếp cận khẩn cấp. Nhưng tôi nghĩ rằng trong trường hợp này, phòng cháy chữa cháy là động lực thiết kế về khả năng tiếp cận. Tôi không biết Cảnh sát trưởng Barkley có ở đó không. Bạn có muốn đưa ra nhận xét hay làm rõ thêm gì về vấn đề này không, nhưng điều thực sự cần thiết là chúng ta phải tìm cách tìm lối thoát hiểm khẩn cấp riêng biệt khỏi nơi này càng sớm càng tốt. Chiếm giữ miền đất nổi tiếng và phá hủy nhà cửa của người dân, đất trống một cách hiệu quả, đất DCR là con đường duy nhất còn lại dành cho chúng tôi. Đó là lý do tại sao chúng tôi đã đi theo cách chúng tôi đã làm, hoặc tôi xin lỗi, cảnh sát trưởng Barkley và Evans, tôi đã làm bạn bối rối, nhưng cảnh sát trưởng, vì bạn đã giơ tay nên bạn có muốn tham gia không?
[Jack Buckley]: Vâng, tôi nghĩ mọi thứ đều ổn. Nhưng trước khi tôi hiểu, bạn có thể đi trước.
[Todd Evans]: Tôi đã định đề cập đến điều này. Vâng, con đường này về cơ bản dựa trên thực tế là chúng ta có những chiếc ô tô lớn hơn, vì vậy nó phải có khả năng hỗ trợ những chiếc ô tô lớn hơn của chúng ta về trọng lượng, v.v. Và nó sẽ là một con đường thực sự Nó có thể mang lại lợi ích cho người dân ở Thác vì đường mòn là đường mòn phải được duy trì quanh năm, kể cả vào mùa đông, nơi tuyết phải được dọn sạch khỏi đường mòn và những người thực sự muốn đi đến đoạn đó của Thác giờ đây có thể có một khu vực để đi bộ hầu như không có tuyết và những thứ tương tự. Chúng tôi cũng có lợi thế là có, giống như lính cứu hỏa DCR và những thứ tương tự khác, tiếp cận khu vực vì chúng tôi gặp khó khăn. Hãy đến đó khi có cháy rừng trong khu vực. Vì vậy, có một lợi ích cho các thực tập sinh là họ cũng có một khu vực mà rõ ràng là nhiều người sẽ đi qua và có thể sử dụng con đường khi chúng tôi không sử dụng nó.
[Matt Rice]: Được rồi, để tôi thắt dây an toàn trước và sau đó tôi thấy Tim cũng giơ tay.
[Jack Buckley]: Tôi chỉ muốn quay trở lại. xin lỗi cảm ơn bạn Tôi chỉ muốn quay lại vấn đề an toàn công cộng ban đầu: Chúng ta cần nhiều hơn một lối vào và một lối ra. Đây là một dự án an toàn công cộng thiết yếu dưới bất kỳ hình thức nào. Tài sản chúng tôi muốn bảo vệ. Câu hỏi là: điều này đến từ đâu? Chúng ta bị giới hạn ở điều đó, trong lĩnh vực mà chúng ta có thể làm được điều đó, phải không? Vì vậy, bây giờ chúng ta có một khu vực là Đại lộ Stephen Miller, điều này là không thể chấp nhận được. Chúng ta không thể tiếp tục đi trên con đường này. Vấn đề là chúng ta đang xem xét tất cả các lĩnh vực khác nhau. Việc xem xét là một phần của tầng. Nhưng theo những gì chúng tôi gọi là tiếp cận khẩn cấp ở đây, tôi đã được bổ nhiệm rất tốt. Điều này có nghĩa là nó sẽ không mở cửa 24 giờ một ngày hoặc mỗi ngày. Nhưng nếu có trường hợp khẩn cấp, bạn sẽ thấy cảnh sát, cứu hỏa, những người ứng cứu đầu tiên và những người khác đi qua cửa trước vì chúng tôi không dừng lại để mở cửa và giảm tốc độ. Theo nghĩa thực tế, chúng ta cần điều này để quyết định cách di chuyển tài sản vào và ra khỏi tài sản trong trường hợp khẩn cấp, phải không? Vì vậy, nếu bạn ngồi đó và nói rằng nó chỉ dành cho cảnh sát và cứu hỏa, chỉ họ mới có thể sử dụng nó. Sự thật này không như những gì chúng ta nghĩ. Chúng ta cần hai lối đi, một vào và một ra, để có thể chống chọi được với mọi trường hợp khẩn cấp. Câu hỏi là nó sẽ đi đâu? Bạn có thể xây dựng lớn đến mức nào? Một lần nữa, điều này chỉ quay trở lại câu hỏi ban đầu. Tôi chỉ muốn làm rõ điều này. Chúng tôi không tìm kiếm một con đường xuyên rừng mang lại một số lợi ích nhưng không giải quyết được tất cả các nhu cầu về an toàn công cộng của chúng tôi. Nếu nó giúp được thì có lẽ là không, xin lỗi.
[Matt Rice]: Bạn có muốn can thiệp không?
[Tim McGivern]: Ồ, tất nhiên. Tôi chỉ tò mò liệu cuối con đường của Ronald Lee có nằm trong tầm mắt hay không. Điểm truy cập phụ, vì tôi đồng ý với các ông chủ nên có 2. Lối vào và lối ra, hoặc bạn biết đấy, có một số lối vào nơi tuyệt vời này.
[Matt Rice]: Tôi đánh giá cao việc bạn hỏi câu hỏi này, Tim, chúng tôi không. Hiện chúng tôi đang xem xét mọi thứ ở cuối Đường Ronallee như những kết nối có thể có. Chủ yếu là vì để đi từ địa điểm này đến cuối Đường Ronalee, chúng tôi phải băng qua đầm lầy, đi thẳng vào đầm lầy, hầu hết đều nằm trên lô đất nối liền. Vẫn còn địa hình DCR nên không làm giảm khả năng phải vượt địa hình DCR theo hướng đó, đồng thời nó còn gây thêm những phức tạp sau: Vượt qua đầm lầy có nghĩa là một con đường dài và không được bảo vệ theo quan điểm của bộ môi trường để bảo vệ đầm lầy. Đây là lý do chính khiến chúng tôi không đi theo hướng này. Chúng tôi đang tập trung nhiều hơn vào các cơ hội ở phía nam và phía đông để giải quyết thông điệp mà cả hai nhà lãnh đạo gửi cho chúng tôi về nhu cầu tiếp cận. Tôi đã nhìn thấy Brian và Jenny. Tôi không chắc ai trong số các bạn sẽ giơ tay trước. Jenny, bạn có muốn đi cùng Brian không?
[Jenny Graham]: chắc chắn. Nói chung, tôi chỉ muốn nói rằng tôi nghĩ Matt đang cố gắng đi đúng đường ở đây rằng chúng tôi đang có một cuộc đối thoại tích cực với những người hàng xóm của mình, đó là DCR. Rõ ràng, có rất nhiều cân nhắc khi nói. Vâng, hãy hỏi các cơ quan nhà nước về các chương trình này. Một phần là để trở thành những người hàng xóm tốt và làm những điều thú vị như khôi phục Đường đua Bronco, phải không? Tôi thích nó, nhưng có những thứ khác phức tạp hơn. Vụ cháy ở vùng đồng hoang đòi hỏi phải có lối vào trường trung học và bạn biết đấy, chúng ta cần có lối vào trong trường hợp khẩn cấp. Vì vậy, tôi không muốn bất cứ ai nghĩ rằng chúng tôi sẽ làm điều đó. Tạo một con đường dài 3km ở giữa thác. Đó không phải là điều chúng ta đang thảo luận. Cái này không có trên bàn. Tôi chỉ nghĩ chúng ta cần có nhiều cuộc trò chuyện hơn với DCR để khám phá. Những gì nhóm đang xem xét có thể không thực hiện được trước khi họ sẵn sàng. Đây là một cuộc thảo luận rộng hơn nhiều, vì vậy tôi chỉ muốn yêu cầu mọi người kiên nhẫn trong khi chúng ta thực hiện việc này. Vì vậy, chúng tôi không nhận được trật tự về ai. Chà, ai cần biết cái gì và khi nào? Nhưng vâng, môi trường ở đây rất phức tạp. Thật đáng tiếc.
[Matt Rice]: cảm ơn bạn Brian, trước khi để bạn đồng ý, tôi chỉ muốn thêm một số bối cảnh vào quan điểm ban đầu của Ethan. Những người mà chúng tôi đã trò chuyện lần đầu tiên tại DCR, và thậm chí cả những người mà chúng tôi đang xem xét ngày hôm nay, những người làm về môi trường là một phần của cuộc trò chuyện và họ chắc chắn đang xem xét các tác động từ góc độ môi trường. Bất kỳ hoạt động hoặc can thiệp được đề xuất nào có thể có tác động đến vùng hoang dã. Chúng tôi dự định tiến về phía trước và đảm bảo rằng những người bạn miền núi của chúng tôi được tham gia vào cuộc trò chuyện này để chúng tôi có thể nhìn nó từ một góc độ khác. Chúng tôi biết đây là một nguồn tài nguyên thiên nhiên có giá trị và sẽ là một phần được chúng tôi cân nhắc trong quá trình phát triển. Tôi chưa từng nói điều này trước đây, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng nó rõ ràng. Brian, cậu có muốn đi không?
[Brian Hilliard]: Tôi thực sự nghĩ rằng các bạn đã trình bày điều này rất tốt. Vì vậy tôi cảm ơn bạn. Tôi nghĩ, Matt, đó là kiểu Đông so với Tây, và có thể là Nam so với DCR. Về cơ bản, Jenny thực hiện điều này bằng cách hết sức cẩn thận để không vượt quá chính mình. Vì vậy, tôi nghĩ bạn đã làm rõ điều đó. Vậy thì chúng ta phải có một chút kiên nhẫn. Nhưng tôi nghĩ bạn đang đi đúng hướng. nhưng khi chúng tôi đi Người ta sẽ vui vẻ xây một lối đi từ tây sang đông ở thác. Cảm ơn
[Matt Rice]: Vâng, rõ ràng là có rất nhiều cuộc thảo luận. Tôi chỉ là, Ethan, tôi không biết liệu bạn có muốn theo dõi hay muốn bổ sung thêm điều gì không.
[SPEAKER_02]: Không, cảm ơn vì tất cả thông tin cơ bản. Vì vậy, tôi đoán là tôi chỉ tò mò, có phải bạn đang xem phần đất DCR phía tây đường Steve Miller Drive để cố gắng tìm hai loại điểm truy cập khác nhau phải không?
[Matt Rice]: Vì vậy tôi nghĩ đây là một phần của giải pháp. Có, về việc giải quyết những gì Cảnh sát trưởng Buckley đã nói về việc cố gắng có nhiều đầu vào và đầu ra để giảm nguy cơ tắc nghẽn hoặc tắc nghẽn cũng như cố gắng giảm thiểu điều đó, chúng tôi cũng sẽ giải quyết vấn đề đó. Tất nhiên, mối lo ngại về lưu lượng truy cập vào và ra khỏi địa điểm vào đầu và cuối ngày cũng là một thách thức không nhỏ. Có nhiều điều chúng tôi có thể làm để giải quyết các vấn đề giao thông của Medford trên quy mô lớn hơn, nhưng xét về những thách thức trước mắt xung quanh khu vực này, chúng tôi có khả năng tạo điểm truy cập thứ hai. Nhìn vào khu đất phía Tây đại lộ Steve Miller trên bàn rất có thể sẽ có lối ra vào thống nhất với không gian. Về khả năng tiếp cận trong trường hợp khẩn cấp, có nhiều nỗ lực hơn nữa nhằm sử dụng điểm tiếp cận đường cứu hỏa DCR hiện tại xa hơn một chút về phía đông tại Công viên Victory. Đây là điều cần xem xét nhiều hơn từ góc độ tiếp cận khẩn cấp. Tôi nghĩ còn rất nhiều điều cần thảo luận và vẫn chưa đến lúc chúng tôi nhận được nhận xét rõ ràng từ DCR về tính khả thi, nhưng chúng tôi đang cố gắng thúc đẩy tất cả các cuộc trò chuyện đó khi chúng tôi tiếp tục.
[SPEAKER_02]: Bạn có nghĩ rằng nó có thể làm được điều này? Thêm một số yếu tố địa lý vào những dòng này giống như chúng tôi làm, bởi vì tôi chỉ thích quan điểm của mình, tùy thuộc vào vị trí của tôi, có thể nó sẽ gây tranh cãi hơn và tôi thích nó nằm trong thùng màu đỏ, như quan điểm của Brian. Nhưng tôi nghĩ rằng những lựa chọn mà chúng ta đang nói đến ở miền Nam bền vững hơn, vâng, màu vàng, được thảo luận nhiều hơn.
[Jenny Graham]: Tôi đề nghị chúng ta nên bỏ chủ đề này vì chúng ta đang nhảy múa trong một không gian vô tổ chức nhanh chóng. Có lẽ nhóm sẽ tổ chức cuộc họp lần thứ hai khi có thêm thông tin. Bởi vì tôi không muốn điều đó xảy ra với những khán giả này, tôi chỉ nhớ rằng chúng tôi đã đáp ứng tốt như thế nào trước mong muốn xây dựng sân khúc côn cầu ở Phils và Medford của Winchester. Chúng ta không cần năng lượng đó ngay bây giờ. Không có gì để gọi nó như vậy. Chúng tôi thậm chí không biết các lựa chọn là gì. Vì vậy, tôi muốn bạn tiếp tục phần còn lại của cuộc trò chuyện này và để nhóm này tập hợp lại nếu bạn có nhiều hơn. Khi chúng tôi có thêm thông tin, các đối tác DCR của chúng tôi nói riêng sẽ sẵn lòng đăng thông tin trực tuyến cho hậu thế vì đó là mục đích của hội nghị này. Vì vậy tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng ta không làm hỏng xe chở táo.
[Matt Rice]: Tôi rất vui vì đã tiến bộ và tôi nghĩ đó là lời khuyên hữu ích, Jenny. cảm ơn bạn Rất tốt, hãy nói về tính thanh khoản, lưu thông và vận chuyển. Laura, bạn có muốn tiếp tục từ đây không? Có lẽ chúng ta sẽ kiểm tra phần tử màu vàng bắt đầu từ dòng 25.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: chắc chắn. Đầu tiên là nhu cầu vỉa hè hai bên lối đi. Hiện tại, như chúng tôi đã nói, nỗ lực của Steve Miller rất hạn chế. Chúng tôi muốn đoạn văn này có thể truy cập được. Điều này có thể có nghĩa là di chuyển vỉa hè ra khỏi đường lái xe và biến nó thành lối đi riêng. Đường dốc có thể được yêu cầu. Đây có thể là một lựa chọn. Chúng tôi vẫn đang nghiên cứu nó và xem nó. Đó là lý do tại sao nó nằm ở cột màu vàng. Phương tiện công cộng có hạn, họ cần nhiều xe buýt MBTA hơn và họ phải làm việc để có thể bắt xe buýt đúng giờ nên cần có phương án xe buýt muộn hơn. Họ hơi khép kín. Chúng tôi sẽ tiến hành một cuộc khảo sát về giao thông đối với giáo viên và học sinh, thực chất là giáo viên và giáo viên trước tiên, tách biệt với học sinh, để chúng tôi hiểu rõ hơn. Chúng tôi chắc chắn có kế hoạch gặp MBTA và thảo luận về một số nhu cầu vận chuyển và vận chuyển này. Chúng tôi hiểu rằng việc lên những chiếc xe buýt này hiện rất khó khăn và sẽ hết chỗ nhanh chóng. Vì vậy, đây chắc chắn sẽ là một phần của cuộc trò chuyện trong tương lai. Tôi tự hỏi liệu có ai muốn nói về điều gì đó không? Trước khi lăn xuống và mất đi những phần tử này?
[Matt Rice]: Ồ, xin lỗi. Đúng. đồng ý Vì vậy, chúng tôi nhận được ba yếu tố này. Hãy xem liệu tôi có thể đến được đó không. chúng ta bắt đầu thôi.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Hai bài tiếp theo liên quan đến chu trình Mustang. Có thể đi vào các con đường bằng biển báo phù hợp, có thể xung đột với vùng đất ngập nước và chỉ được bảo trì chung cũng như thay đổi Đường vòng Wild Horse. Tôi nghĩ đây là một phần trong việc xây dựng mối quan hệ thân mật hơn với DCR về một số vấn đề nhất định. Tôi nghĩ chắc chắn có một số vấn đề về xâm nhập của nước trên những con đường mòn mà chúng tôi đã nhận thấy vào mùa xuân này. Vì vậy, hãy có mối quan hệ chặt chẽ hơn với DCR và biết nên nói chuyện với ai. Việc phối hợp bảo trì hoặc cải thiện những con đường mòn này chắc chắn là một phần của cuộc thảo luận rộng hơn. Chi tiền để cải thiện đường sá có thể không phải là một phần của dự án trường trung học này, nhưng nó có thể là một dự án chung. Vì vậy tại thời điểm này, trong phần này, Có thể bỏ qua nó vì nó nằm ngoài phạm vi của một dự án trung học, nhưng đừng bỏ qua nó hoàn toàn, ý tôi là vậy.
[Matt Rice]: Vâng, Laura, tôi nghĩ có lẽ chúng ta sẽ quay lại chỉ nghĩ về lời khuyên của Jenny trong cuộc thảo luận, phải không? Các cuộc thảo luận sơ bộ cũng bao gồm các cuộc thảo luận rộng hơn với DCR. Tôi nghĩ chúng tôi thực sự gặp khó khăn để hiểu rằng những chủ đề này ban đầu được truyền đạt thông qua một vài ý tưởng trong nhóm tư vấn và những ý tưởng này đã lan rộng khắp dự án. Nhưng tôi nghĩ sẽ phải mất một thời gian nữa chúng tôi mới có thể trở lại với đội và nhiều thứ hơn nữa. Hướng dẫn hoặc cập nhật cụ thể về chất lượng của các chỉ định hoặc thái độ đối với đường và những gì chúng tôi đã đạt được hoặc những gì DCR có thể đạt được trong tương lai. Vì vậy, tôi nghĩ chúng ta cũng sẽ xem xét dự án này một chút trong tương lai. Nhưng Tim, bạn có muốn lên tiếng về chuyện này không?
[Tim McGivern]: Tất nhiên, chúng ta cũng có thể tránh xa DCI. Tôi chỉ tò mò muốn hiểu điều gì thực sự xảy ra ở rìa của địa điểm và cách địa điểm này tương tác với các đường mòn hiện có. Tôi biết những người đến đầm lầy từ đây dù muốn hay không, và như tôi đã nói, ở đó có lửa. Sở cứu hỏa cũng tiếp cận thác từ đây. Tôi chỉ tò mò về các điều kiện biên khi thiết kế trang web của bạn.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Vâng, đó chắc chắn là điều chúng tôi đang theo dõi và rất ý thức được. Tôi biết cơ quan kiến trúc cảnh quan của chúng tôi đã suy nghĩ rất nhiều về nó Hình dạng của khu đất cũng như những ngọn đồi sẽ là một phần của thiết kế trong tương lai. Một phần của điều này cũng bao gồm việc tiếp tục đối thoại với DCR và hiểu rõ mong muốn cũng như nhu cầu của họ. Chờ tương tác với website của trường vì chúng có sự kết nối rất chặt chẽ. Vì thế thật khó để nói chính xác điều gì sẽ xảy ra trong tương lai.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ từ mà chúng ta sử dụng ngày nay để mô tả mối quan hệ này là cộng sinh. Với tư cách là CD Ale, chúng tôi cần và muốn sử dụng các cơ hội đỗ xe hiện có ở trường trung học để giúp bạn tiếp cận tài sản thay thế và trường trung học mà bạn thực sự cần. Làm cho điều gì đó như thế này dễ dàng xảy ra hơn. Vì vậy, chúng ta không thể bỏ qua các điểm truy cập hoặc cách thức liên lạc của nhau. Tôi nghĩ hai bên đã có cam kết nhất định để chúng ta có thể hiểu, làm cách nào để tạo điều kiện thuận lợi cho việc duy trì quyền tiếp cận này? Chúng tôi chưa biết nó sẽ như thế nào, nhưng chắc chắn có những điều chúng tôi sẽ cần phải giải quyết thông qua một số hình thức đàm phán. Vâng, những chuyến thăm trong tương lai. Tôi nghĩ điều này sẽ hiệu quả. Tôi không muốn quay lại ý tưởng rằng chúng tôi sẽ đưa vấn đề này ra thảo luận rộng rãi hơn, nhưng có rất nhiều chi tiết trong chính DCR và cách các bộ phận khác nhau nhìn nhận tất cả những vấn đề này. Chà, chúng ta chỉ cần đảm bảo rằng những người đó cũng tham gia khi chúng ta tiến về phía trước, nhưng chắc chắn rằng có một số trọng tâm ở đó. không còn nghi ngờ gì nữa chúc may mắn Nick, bạn có muốn đi không?
[MCM00001753_SPEAKER_02]: Đúng. xin chào cảm ơn bạn Và cũng trên DCR vì số lượng đường đi có thể tiếp cận được, tôi biết tôi nghĩ Friends of the Phils đang nỗ lực phát triển một đường đi có thể tiếp cận, một bản đồ, Giờ nghĩ lại, tôi thực sự tin Medford. Tôi không chắc liệu họ có đưa ra bất kỳ trợ giúp hay lời khuyên nào không, v.v. bởi vì tôi biết, chỉ từ những nhận xét trên biểu mẫu, có Cách thực hiện chúng ở những nơi ẩm ướt. Tôi nghĩ tôi đã nói chuyện với một trong số họ về điều đó. Vì vậy tôi nghĩ nếu bạn thực sự chứng tỏ mình là một Đây là một vấn đề vì nó đã được thực hiện trước đây và họ đã thử ở chính thành phố của chúng tôi. Hy vọng điều này sẽ giúp.
[Matt Rice]: Nick, tôi đang tự hỏi liệu có hữu ích và hiệu quả không nếu những người mà bạn đã nói chuyện tại DCR có thể tóm tắt những điều này, không phải là chúng tôi nhất thiết phải đưa họ vào nhóm cố vấn này, nhưng nếu chúng tôi có một cuộc họp nào đó để chúng tôi có thể nói về bối cảnh những gì các quận khác ở Medford đang làm và cách tiến hành. Vì vậy, con đường mòn xung quanh sân trường trung học, có thể trong kế hoạch của bạn và những sửa đổi đối với các kế hoạch có thể tồn tại, tôi nghĩ chúng có thể là một cách hiệu quả để thu hút một số lực kéo đến đó vì chúng tôi đã nêu ra vấn đề tiếp cận Wild Horse Loop. Nhưng họ không có khả năng phản hồi ngay lập tức và tôi nghĩ việc có đúng người trong phòng có lẽ chỉ là một thách thức và tôi nghĩ những người mà họ đang nói chuyện cùng rõ ràng sẽ hiểu biết hơn và tôi chỉ muốn cố gắng tận dụng điều đó, và tôi nghĩ điều này là dành cho chúng ta. Cơ hội tốt nhất của chúng ta là đảm bảo rằng chúng ta nói chuyện với đúng người. Nếu bạn muốn làm điều đó, chúng tôi cũng có thể làm việc với những người ở bên trái để cố gắng tổ chức các cuộc thảo luận như thế này và có thể thu hút được nhiều sự chú ý trực tiếp hơn. Vâng, thưa ông. Xuất sắc. Xin lỗi, Matt Galeno, chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn thông tin tiếp theo về sự kiện này. Tiếp theo là Matt hay Jen? Tháng sáu, bạn đã liên lạc với chúng tôi chưa?
[Matt Gulino]: Ồ không, tôi vẫn ở đây. được rồi cảm ơn bạn
[Matt Rice]: Tôi không thể nhìn thấy tất cả chúng.
[Matt Gulino]: Không, không có vấn đề gì.
[Matt Rice]: được rồi Tôi sẽ hướng dẫn bạn tiếp cận cộng đồng và mở cơ sở.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Cảm ơn, Matt. Tôi sẽ đọc một số trong số họ. Tất cả kết hợp với nhau vì tôi nghĩ chúng rất liên quan với nhau, đó là sự cân bằng giữa một môi trường thân thiện với nhu cầu về an ninh và ý tưởng về một khuôn viên mở nhưng cũng đảm bảo an ninh cho mục đích sử dụng công cộng. Ngoài ra, Winthrop Street tiếp tục phát triển về mức độ phổ biến và tầm ảnh hưởng. Và bao gồm cả dấu hiệu giải thích thiết kế, xin lỗi, bên dưới. Giải quyết những lo ngại về việc không thể tiếp cận bãi đậu xe MHS một cách không chính thức. Nó liên quan nhiều đến việc ai sẽ có mặt tại địa điểm, khi nào và ai sẽ có quyền truy cập và có thể đỗ xe vào các thời điểm khác nhau trong ngày, có thể là các ngày khác nhau trong tuần. Nó xứng đáng được thảo luận rộng rãi hơn. Làm việc với nhà trường, làm việc với cộng đồng để hiểu và đảm bảo mọi người hiểu nhu cầu của trường học cũng như nhu cầu của những người sử dụng địa điểm này để tiếp cận chuông, dịch vụ, hồ bơi và mọi thứ khác mà địa điểm này cung cấp.
[SPEAKER_02]: Tiếp tục đi, Etan. Có vẻ như một số vấn đề này có thể được giải quyết bằng các mô hình vận hành cơ bản và chỉ định bãi đậu xe. Nếu bạn biết có bao nhiêu học sinh và giáo viên sẽ cần có mặt ở đó trong ngày, hãy đặt trước một số chỗ đậu xe nhất định cho khách hoặc thứ gì khác. Hay ý chúng ta là chúng ta đi bộ khắp thế giới mỗi ngày học? Tôi đoán là tôi không biết vấn đề hoặc mối quan tâm là gì. Bởi vì hôm nay, nếu tôi là người đóng thuế ở đây và tôi không có con, nhưng tôi muốn lái xe tới đó và dắt chó đi dạo, sau này tôi không thể làm điều đó được sao?
[Matt Rice]: Tôi không nghĩ mình đã nghe thấy điều này lần trước và tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng ta không đơn giản hóa quá mức những gì đang xảy ra, những gì đang được truyền tải và cách nó chuyển thành các khuyến nghị. Tôi đánh giá cao yêu cầu làm rõ ở đây. Tôi không biết một số người đã nêu ra những chủ đề này ở trên, nếu bạn muốn làm rõ hoặc mở rộng chúng. Vì vậy, có hai mô hình khác nhau để xác định khu vực đỗ xe sẵn có. Bắt buộc, được khuyến nghị cho một số nhu cầu nhất định và liệu nó có thể thay đổi suốt cả ngày không? Tôi nghĩ rằng bãi đậu xe rất khác nhau về nhu cầu khi trường học nghỉ lễ. Nhưng tôi không nghĩ mình từng nghe đề xuất nào về việc có một cánh cổng ở cuối phố Winthrop để ngăn cản đường không khí tiếp cận. Xin lỗi, tôi không nhìn thấy nó, nhưng nó ở đó. Giơ tay lên.
[Tim McGivern]: Tôi giơ tay nhưng tôi đã say. Tôi vừa định hỏi. Kích thước chỗ đậu xe sẽ thay đổi đáng kể? Tôi đoán là chúng ta chưa thực sự có một kế hoạch ý tưởng nào cho tương lai, phải không?
[Matt Rice]: Chúng tôi vẫn chưa biết, nhưng khi chúng tôi quay lại PowerPoint, đây sẽ là bản chiếu cuối cùng và đây sẽ là chủ đề, một trong những chủ đề chúng tôi sẽ đề cập trong cuộc họp tiếp theo vào tháng 9, bởi vì chúng tôi thực sự sẽ có một kế hoạch, một bố cục địa điểm, và sau đó là một kế hoạch xây dựng mà chúng tôi có thể xem xét và phản hồi và có thể làm cho một số điều này trở nên hữu hình hơn một chút đối với mọi người.
[Tim McGivern]: Có vẻ như hầu hết thời gian, hầu hết thời gian, hầu hết thời gian, hầu hết các túi đều trống rỗng. Nhưng dù sao thì bạn cũng biết cách giải quyết những vấn đề này.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Đúng. Nếu không phải điều này trong tương lai thì vâng, làm thế nào để có thể đón thêm nhiều khách, người tham quan, sinh viên, nhân viên và các chương trình đến trường?
[Matt Rice]: Tất nhiên là có. Amanda, bạn có muốn tiếp tục không?
[Amanda Centrella]: Vâng, tôi không biết lời khuyên này hữu ích như thế nào, nhưng tôi chỉ tự hỏi liệu có một số bài học kinh nghiệm hay không, có thể việc này đã được tiến hành rồi, nhưng tôi tự hỏi liệu có những bài học kinh nghiệm nào về vấn đề này ở một số trường học khác của chúng tôi ở Medford hay không. Tôi đặc biệt nghĩ đến McGlynn; Bạn biết đấy, tôi nghĩ nó đơn giản hơn về nhiều mặt, nhưng Trường McGlynn có một sân chơi cũng mở cho cộng đồng nói chung, nhưng nó không mở khi bạn đang sử dụng nó. Bạn biết đấy, ngôi trường này được sử dụng để tổ chức các sự kiện và có một công viên xung quanh nó. Vì vậy, tôi tự hỏi liệu chúng ta có thể học được điều gì đó, nếu chưa học được, từ kinh nghiệm của một số trường khác và cách họ quản lý cũng như cân bằng các đường ra vào và an ninh.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ đây là một gợi ý tuyệt vời. Tôi không biết liệu chúng tôi đã làm điều đó một cách rõ ràng hay chưa. Tôi nghĩ chúng ta đã nghe qua giai thoại, nhưng đây có thể là cách có tổ chức hơn để thực hiện loại nghiên cứu này. Và chúng ta chỉ cần học hỏi từ những thách thức và cơ hội mà chúng ta nhìn thấy, phải không? Xem liệu có một khuôn mẫu nào chúng ta có thể làm theo không. Tôi nghĩ đây là một ý tưởng tuyệt vời. Teresa, bạn có muốn tiếp tục không?
[xARk0471UWA_SPEAKER_41]: Vâng, cảm ơn, Amanda. Tôi yêu nguồn cảm hứng của McGlynn vì cô ấy đã giơ tay và nói về điều đó. Tăng khả năng hiển thị và ảnh hưởng của Phố Winthrop. Tôi nghĩ đây là một ví dụ khác. Tôi không chắc đó là một ví dụ tích cực phải không? Giống như Riverside thực sự khó để tìm ra trường trung học và trường tiểu học McGlynn. Nhưng tôi nghĩ tôi sẽ khuyến khích bạn tham gia cuộc trò chuyện, vì khuôn viên trường học trên Phố Winthrop có hạn, nhưng, bạn biết đấy, một cách sáng tạo, bạn có thể làm gì để tăng khả năng hiển thị hoặc Đó là một cách để nói với những người qua đường rằng ở đó có một ngôi trường tuyệt vời và tôi nghĩ có thể làm gì đó để nâng cao tầm nhìn về trường trung học. Tôi nghĩ đến McGlynn Thật đáng buồn nhưng họ lại làm cho vỉa hè đầy màu sắc phải không? Thật không may vì đang là mùa đông nên nó không ở trạng thái tốt nhưng có thể sẽ làm được điều gì đó trên vỉa hè, vỉa hè, cảnh quan hoặc biển báo ở lối vào. Nó có thể hoạt động trong giới hạn của các đặc tính vật lý nhỏ hơn của nó, nhưng tôi vẫn có thể hiểu được nó khi đi ngang qua khuôn viên Trường Trung học Medford.
[Matt Rice]: Tôi đánh giá cao tất cả những suy nghĩ này, Teresa. Tôi nghĩ chúng ta phải sáng tạo trong cách giải quyết thách thức cụ thể này, chỉ cần ở vị trí địa lý và được bao quanh bởi những người hàng xóm để tăng khả năng hiển thị. Điều gì đó dọc theo những đường hướng này thực sự có thể hữu ích trong việc giảm thiểu tình trạng hiện tại. Bạn có suy nghĩ gì khác trước khi chuyển sang nhóm tiếp theo không? Tất cả đều ổn. Amanda, tiếp tục đi, tôi xin lỗi.
[Amanda Centrella]: Xin lỗi, đó là một việc nhỏ và có vẻ nhỏ bé trong bối cảnh này, nhưng tôi phải nói rằng thành phố sắp hoàn thành nghiên cứu tìm đường và hy vọng bắt đầu triển khai và lắp đặt biển báo chỉ đường và, bạn biết đấy, theo tinh thần này, biển báo chỉ đường như một phần của mạng lưới lớn hơn đến và đi từ trường trung học có thể là một cách khác, bạn biết đấy, Một cách giúp mọi người kết nối với Winthrop Street School và hơn thế nữa.
[Matt Rice]: Không, điều đó tốt. Đây có phải là nội dung có sẵn trực tuyến để chúng tôi xem không? Tôi chỉ nghĩ rằng chúng tôi muốn nhận thức được điều đó. Nếu chúng ta có thể áp dụng một tư duy hoặc cách tiếp cận nhất định vào các trường trung học địa phương, đó sẽ là cơ hội tuyệt vời để điều chỉnh tư duy và chiến lược của chúng ta về chủ đề này.
[Amanda Centrella]: Sự an toàn. Chúng tôi chưa có bản nháp nhưng tôi nghĩ chúng tôi có thể sẽ có bản nháp vào cuối tuần. Vì vậy, nghiên cứu này đang ở giai đoạn cuối nhưng chưa hoàn thành. Nhưng một khi chúng ta có thứ gì đó để chia sẻ mà chúng ta cảm thấy thoải mái, chúng ta sẽ vui vẻ thực hiện nó.
[Matt Rice]: Xuất sắc. Điều đó sẽ tuyệt vời. Bất kỳ trợ giúp sẽ được đánh giá rất cao. Tất cả đều ổn. Bây giờ chúng ta hãy đi chơi thể thao. Nick, tôi xin lỗi. Bạn có muốn quay lại chủ đề trước không?
[MCM00001753_SPEAKER_02]: xin lỗi Tôi đã viết nó trong phần bình luận rồi, không biết bạn có thấy nó không. Tôi biết tầm nhìn trên Phố Winthrop hơi khó khăn, không chỉ vì ranh giới bất động sản mà còn vì cây cối. Tôi hỏi liệu điều đó có được không vì tôi lo ngại nếu bạn không nhìn thấy huy hiệu trung học của mình thì bạn có thể đánh mất nó nhanh chóng. sau đó Có thể có những biển báo tốt hơn, chẳng hạn như thứ gì đó trông giống thế này hơn và thứ gì đó nổi bật trên đường để bạn biết, ồ chờ đã, trường học ở đây. Nhiều thứ. Phải tìm kiếm những tín hiệu mà bạn có thể đã bỏ lỡ. Vâng, tôi không biết điều đó có giúp ích gì không.
[Matt Rice]: Quả thực là đúng. Tôi nghĩ chúng ta cũng đã nghe điều đó ở đâu đó khác. Tôi nghĩ có rất nhiều cơ hội để cải thiện tình trạng tín hiệu trên phố Winthrop. Tôi không biết cuối cùng nó sẽ có hình thức như thế nào, nhưng chắc chắn vẫn còn chỗ để cải thiện về khả năng hiển thị và nhận thức đối với những người đi ngang qua chỉ coi nó là lối vào trường trung học vì hiện tại nó rất dễ bị bỏ qua. Tất cả đều ổn. Không gian sân vườn và ngoài trời.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Vâng, tôi nghĩ tôi sẽ nói về tất cả những điều đó ngay lập tức. Quan tâm đến lĩnh vực thể thao vòm. Việc khám phá khả năng bổ sung môn bóng đá và đường chạy vào sân, và có lẽ cả bóng mềm và bóng chày hiện nằm ngoài sân và nằm ngoài sân, là một vấn đề công bằng đòi hỏi phải dung hòa nhu cầu về sân chung giữa các môn thể thao, mối quan tâm đến đường mòn dành cho xe đạp leo núi và việc tiếp tục sử dụng Đường mòn thể thao Fells dài một dặm. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói, tất cả những thứ này đều có màu vàng vì sơ đồ địa điểm vẫn đang được xem xét và đánh giá về phương án xây dựng nào chúng tôi sẽ chọn và khu nhà có thể đáp ứng được những gì. Đây cũng là địa điểm đôi khi cần phải đậu xe. Có thể xếp chồng lên nhau để phù hợp với bất kỳ lối sống nào chúng ta muốn. Ngoài ra còn có một hình học hạn chế. Vì vậy, một thứ gì đó giống như một sân vận động bóng đá thực sự khá lớn và chỉ có thể được đặt ở một mức độ nhất định trên một địa điểm hiện có. Nếu các khu vực hoặc mục đích sử dụng nhất định được ưu tiên thì tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu thảo luận về những gì được mong đợi và giúp chúng tôi hiểu chương trình của địa điểm sẽ như thế nào và so sánh điều đó với thiết kế tòa nhà sẽ như thế nào.
[Matt Rice]: Bạn cũng có thể nói rằng cách tổ chức và hoạt động của nhóm cố vấn, quyết định cuối cùng về địa điểm thực sự nằm trong tay ủy ban xây dựng và họ cần có ý kiến đóng góp, đặc biệt là các khoa thể thao cũng như hoạt động của trường ở cấp huyện. Nhóm ở đây để đưa ra những gợi ý và ý tưởng khác, nhưng quyết định có đưa một trong số chúng vào hay không không nhất thiết thuộc về nhóm. Đúng như tên gọi, đây là một cơ quan giới thiệu và tư vấn. Vì vậy, đây là một cuộc thảo luận nếu điều đó hữu ích để hiểu, nhưng tôi đồng ý với Laura rằng nếu mọi người muốn bảo vệ bất kỳ chủ đề cụ thể nào trong số này hoặc khiến chúng ta tránh xa bất kỳ chủ đề cụ thể nào thì đó là một cuộc thảo luận tốt ngay bây giờ. Và nếu chúng ta chỉ muốn quá trình diễn ra các lựa chọn được đưa ra ở đây thì không sao cả. Điều đó hoàn toàn ổn.
[Tim McGivern]: Tôi có thể hỏi về đường mòn dành cho xe đạp leo núi không? Chính xác thì đây là gì?
[Matt Rice]: Tôi không nhớ ai đã đề cập đến nó, nhưng tôi nghĩ bạn cũng có một câu hỏi hay. Đây không phải là thứ chúng tôi từng thiết kế ở trường. Thực ra tôi cũng muốn biết thêm chi tiết.
[SPEAKER_02]: Đó là tôi. Tội lỗi. được rồi Nhưng tôi nhớ cách đây không lâu, có một công viên trượt băng ở bãi đậu xe phía sau này. Tôi không biết, điều này đã bị loại bỏ 5 năm trước. Nhưng Arlington gần đây đã xây dựng một trong những sân trượt gần sân khúc côn cầu trên đường Minuteman. Vì vậy, nó giống như bụi bẩn và gờ. Vì thế tôi chắc chắn. Tôi sẽ thêm một liên kết vào cuộc trò chuyện.
[Matt Rice]: Vâng, điều này rất hữu ích. Cảm ơn bạn đã làm rõ điều này, chúng tôi chắc chắn có thể xem xét các tiền lệ để hiểu rõ hơn về loại khu vực nào có thể cần thiết và khu vực đó sẽ nằm ở đâu tốt nhất trên địa điểm. Amanda.
[Amanda Centrella]: Tôi chắc chắn không muốn ngăn cản ý tưởng này, nhưng tôi đã thực hiện một số nghiên cứu về tàu bơm xe đạp và tôi lo ngại Tôi nghĩ tôi hiểu rằng những vùng đất này hoặc rất khó bảo trì, hoặc chúng liên tục di chuyển, thay đổi và cần được bảo trì nhiều. Đây là điều chúng ta cần phải suy nghĩ nếu chúng ta suy nghĩ nghiêm túc hơn. Để cho nó một chút màu sắc, tôi sẽ thêm một vài thứ nữa. Mặc dù không phải là đường dành cho xe đạp leo núi nhưng vẫn có một số Trên thực tế, các thành viên cộng đồng đang tổ chức một hoạt động nào đó về việc lắp đặt không gian trượt ván tại Playstead Park, nơi mà tôi biết không nằm ngay cạnh nhưng có thể có thứ gì đó tương tự. Ngoài ra còn có những con đường mòn dành cho xe đạp leo núi đi ngang qua thác. Đúng. Điều này cũng cho phép điều đó. Điều đó có đúng không?
[Tim McGivern]: Có, tôi tin rằng một số con đường mòn được chỉ định dành cho xe đạp leo núi. Tôi nghĩ đường, đường lửa, rồi đến đường mòn màu xanh lá cây và đường mòn màu cam. Đúng.
[Amanda Centrella]: Dù sao thì cũng chỉ chia sẻ một chút về điều này thôi.
[Michael Pardek]: Cảm ơn
[Matt Rice]: Tất cả đều ổn. Tôi sẽ tiếp tục. Trải nghiệm của sinh viên và cơ hội giáo dục tại CTE.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Đúng, tôi nghĩ chỉ có hai điểm cần thảo luận thêm trong trường hợp này. Một trong số đó, mà tôi nghĩ là một ý tưởng rất thú vị, là cách sử dụng Học tập thực hành, có sự tham gia của các nhóm CTE khác nhau trong cùng một dự án. Nhưng điều này phải đáp ứng nhu cầu của các hội thảo CTE khác nhau và thực sự là một phần của kế hoạch giáo dục. sẽ tạo ra một không gian Có nhiều chương trình như vậy trên trang web. Sau đó là không gian cho sự hợp tác toàn cầu và học tập cộng đồng. Đúng, loại không gian chính xác vẫn đang được tranh luận. Tôi không chắc hợp tác toàn cầu có ý nghĩa gì trong bối cảnh cụ thể này. Tôi đang cố nhớ lại. Matt Rosemary, tôi không biết liệu điều này có cho phép một số lớp học sử dụng không gian ngoài trời hay là CTE.
[Matt Rice]: Tôi chỉ muốn nói, vâng, tôi nghĩ sẽ rất hữu ích nếu người đã đề cập đến nó, Ethan, khi bạn giải thích nó trên đường bơm xe đạp, ừm, để cho rõ ràng hơn, tôi không nhớ ai đã ghi chú này, ừm, hoặc liệu chúng tôi có giải thích chính xác hay không. Uh, nhưng sẽ rất hữu ích nếu bạn có thể nhận được bất kỳ thông tin bổ sung nào từ nhóm về chủ đề này. Tôi nghĩ chúng ta có thể đưa ra các giả định nếu cần, nhưng chắc chắn sẽ tốt hơn nếu nghe điều đó từ mọi người. nếu họ mở lại.
[Jenny Graham]: Jenny, tôi không nghĩ đó là lời nhận xét của tôi, nhưng tất cả các cuộc họp, chúng đều mờ ảo trong đầu tôi, nhưng tôi nhớ có lúc chúng tôi đã nói về nó. Vâng, một ví dụ về cách một cộng đồng có thể sử dụng không gian trong một tòa nhà. Vì vậy, ví dụ luôn xuất hiện trong đầu là chương trình giáo dục thường xuyên của Arlington. Ở Somerville, tôi tin rằng họ cũng sử dụng không gian đó cho một chương trình giáo dục thường xuyên rất mạnh mẽ và khác biệt so với bất kỳ chương trình nào chúng tôi có ở Medford. Bởi vì họ có quyền truy cập vào các xưởng ô tô, chẳng hạn như trong bối cảnh của chúng tôi, nơi họ có thể dạy các khóa học giáo dục dành cho người lớn. Đây là những gì tôi đọc. Thế thôi. Nếu chúng ta đang nói về việc muốn sử dụng tòa nhà của chúng ta. Để hình dung lại các trường học cộng đồng trong Trường Công lập Medford, chúng ta cũng nên xem xét điều này trong bối cảnh xây dựng mới. Vì vậy, nó không phải là một không gian khác mà nó giống như một công dụng phụ trợ của không gian giáo dục.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ điều này thực sự hữu ích vì trong một số dự án CT có mối quan hệ tự nhiên nhất định giữa việc cung cấp quyền truy cập cho cộng đồng sử dụng ngoài giờ làm việc và việc cung cấp quyền truy cập để cộng đồng đến với tư cách là khách hàng trong một sự kiện bán lẻ (có lẽ trong ngày), chẳng hạn như công nghệ ô tô là một ví dụ điển hình. Có thể có các chương trình CT khác phù hợp và phù hợp cho việc giảng dạy bên ngoài lớp học, nhưng không nhất thiết phải đủ gần để tạo điều kiện tiếp cận từ bên ngoài. Đây là điều chúng ta chắc chắn có thể xem xét và ghi nhớ khi tiến về phía trước. Tôi cũng đề nghị chúng ta nên có một số cuộc trao đổi tiếp theo với Giám đốc Fallon về vấn đề này để đảm bảo rằng nó cũng nhất quán với việc sử dụng Chương 74. Bất kể tầm nhìn về giáo dục nâng cao, giáo dục dành cho người lớn sẽ đáp ứng được.
[Jenny Graham]: Matt, vâng, tôi nghĩ bạn sẽ muốn nói chuyện với Chad và Rob O'Leary. Khi tôi nghĩ về những gì Arlington cung cấp trong các chương trình giáo dục cộng đồng của mình, những gì Medford cung cấp nhỏ hơn nhiều nhưng cũng rất rời rạc. Đó là lý do tại sao không gian CTE của chúng tôi hiện đang tổ chức các khóa học. Tôi không nghĩ chúng được gọi là trường cộng đồng vì chúng nằm trong những căn nhà nhỏ ở Tchad. Và sau đó là trường học cộng đồng, thực sự giống như vậy, ít nhiều giống nhau. Vì vậy, bạn biết đấy, một số hoạt động ngoại khóa này chưa được tổ chức hợp lý ở Medford. Mặc dù nó đã trở thành mốt trong danh sách của nhiều người. Vì vậy, hãy đảm bảo rằng bạn có Ken và Tiến sĩ Galussi, Rob và Chad, những người có thể cho bạn một số lời khuyên về điều đó.
[Matt Rice]: Tôi cảm ơn bạn. Có sự cạnh tranh giữa các ủy ban nhà trường về sáng kiến hay là yếu tố bên ngoài?
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ vậy, bởi vì tất cả những thứ này đều được bao gồm trong bất kỳ loại hình nào và cần có sự chấp thuận của ủy ban nhà trường từ quan điểm biểu phí. Vì vậy, nếu chúng ta định tặng một cái gì đó cho cộng đồng thì chúng ta phải phê duyệt, phải phê duyệt vì nó nằm trong ngân sách của trường chứ không phải nằm trong ngân sách hoạt động mà thuộc tài chính của trường. thông qua đó nó lưu thông tiền. Vì vậy, vâng, có một mối liên hệ, ít nhất là trong cơ cấu mà chúng tôi đang hoạt động hiện nay. Tôi không biết Giáo dục thường xuyên Arlington làm gì. Có thể họ chỉ thuê không gian ở Arlington và là một thực thể hoàn toàn riêng biệt. Nhưng đối với chúng tôi, với mục đích hiện tại của chúng tôi, đó sẽ là sứ mệnh của các trường và ủy ban trường.
[Matt Rice]: Được rồi, con chó. Vì vậy, có lẽ chúng ta sẽ bắt đầu với nhóm người đầu tiên mà bạn đã đề cập và sau đó chúng ta có thể quay lại với ủy ban lớn hơn.
[Rosemary Park]: Matt, đây có phải là thứ chúng ta muốn giữ lại trên trang web không? Hay bạn nghĩ nó nên được chuyển sang công bằng giáo dục?
[Matt Rice]: Và chơi công bằng? Tôi nghĩ điều này có ý nghĩa. Sẽ có ý nghĩa hơn khi nghĩ về nhóm cố vấn này.
[Rosemary Park]: Được rồi, tôi sẽ sửa lại nhận xét này để thảo luận xem nên thảo luận thêm với những người mà Jenny đã liệt kê như thế nào.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ điều này là hoàn hảo. Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Trừ khi có ai đó không đồng tình, chắc chắn tôi không có ý định đi mọi chuyện theo hướng đó nếu mọi người không nghĩ vậy, nhưng dường như có một sự đồng cảm tự nhiên. Cảm ơn bạn đã làm rõ quá. Vâng, không có thêm nội dung trong bài viết này. Tôi nghĩ chúng ta đang ở gần đáy. Chúng ta vẫn còn một ít thời gian. Laura, bạn có muốn dẫn chúng ta tới cặp đôi tiếp theo không?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Đúng, môi trường vật lý và thủy văn của hai địa điểm trong đánh giá màu vàng có liên quan chặt chẽ với nhau. Tỷ lệ bề mặt chống thấm là 54%. Có những thách thức đáng kể liên quan đến nước mưa và mong muốn khôi phục thủy văn tự nhiên và bảo vệ không gian mở. Điều này đi ngược lại ý muốn của người dân, sự gia tăng quy mô của tòa nhà và việc thiếu bất kỳ loại cơ sở hạ tầng hiện có nào để quản lý nước mưa tại chỗ. Ý tôi là, đây là những ưu tiên hàng đầu của trang web này. Việc khai thác, xử lý và quản lý nguồn nước này sẽ là một thách thức lớn trong tương lai, đặc biệt vì có rất nhiều Không gian mái nhà có sẵn trên trang web. Phần lớn phụ thuộc vào phương án đỗ xe nào chúng tôi chọn là hấp dẫn nhất, bởi vì đây là một bề mặt không thấm nước lớn khác. Nhưng ý tôi là, có những luật và quy định về môi trường quy định những kỳ vọng của chúng ta và những gì chúng ta muốn đạt được khi xây dựng những tòa nhà bền vững. Đó là một phần của nó.
[Michael Pardek]: Tim, bạn có muốn tiếp tục không?
[Tim McGivern]: chắc chắn. Tôi muốn hỏi xem bạn có đạt được tiến bộ nào về mặt địa kỹ thuật không. Tôi không nghĩ có nhiều đất ở đó. Có lẽ bạn đã biết điều này. Vì vậy tôi sẽ không làm điều đó, tôi muốn cẩn thận. Bạn biết đấy, nền tảng của tôi là về kỹ thuật dân dụng. Tôi chỉ muốn cẩn thận để không chi nhiều tiền vào nước mưa nếu hệ thống thủy văn hiện tại không hoạt động tốt. Thế thì bạn cũng đang ở trên đỉnh núi. vậy bạn biết đấy Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng chúng tôi luôn thận trọng và giữ màu vàng trong tình huống này. Dù sao.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Vâng, một phần lớn lý do khiến nó có màu vàng là do chúng tôi chưa có tất cả nhật ký và thông tin địa kỹ thuật. Sẽ có một... Những nỗ lực hiện đang được thực hiện để lập bản đồ vị trí của những tảng đá bên dưới địa điểm, nhưng họ sẽ phải đợi cho đến khi tuyết tan. Vì vậy, vâng, nó sẽ không hiệu quả nếu mặt đất đóng băng.
[Tim McGivern]: Vậy còn kế hoạch nào khác cho mùa xuân không?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Vâng, vâng, cuộc điều tra địa kỹ thuật đang diễn ra.
[Tim McGivern]: Tôi không thể đợi được. Tôi thích những điều này.
[Matt Rice]: Laura, tôi nghĩ chúng ta đã bắt đầu nghiên cứu địa vật lý vào đầu tháng Tư. Vì thế? Hay giữa tháng 4?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Tôi nghĩ vậy. Đúng, về cơ bản họ cần tuyết trên mặt đất và đất để GPR hoạt động.
[Matt Rice]: Ôi, đẹp làm sao. Tất cả đều ổn. Tôi sẽ hướng tới khả năng tiếp cận và toàn diện.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_08]: Đúng. Matt, đây là cái khác, không biết nó có bị chuyển sang mục khác hay không Ở đây có tốt hơn không vì các tòa nhà cần phải nhỏ gọn để sinh viên dễ di chuyển hơn phụ thuộc rất nhiều vào phương án xây dựng mà họ chọn. Một số dễ di chuyển hơn và có thời gian di chuyển ngắn hơn những nơi khác vì chúng nhỏ gọn hơn. Có lẽ chúng thẳng đứng hơn một chút.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ bạn có quyền cảm thấy như vậy, Laura, và tôi cũng muốn chỉ ra rằng trong số các tiêu chí đánh giá sẽ được đệ trình lên ủy ban xây dựng, một trong số đó nói cụ thể về việc tìm đường và khả năng điều hướng tòa nhà một cách trực quan, ngay cả khi không sử dụng cách tìm đường, hình dạng của tòa nhà vẫn rõ ràng và dễ hiểu hơn. So với những gì tồn tại ngày nay, điều này thể hiện một chút thách thức khi xét đến mức độ quanh co của nó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc vượt quá khuyến nghị này nên được cân nhắc. Nhưng tôi tin rằng, vì nó đặc biệt quan trọng trong các dự án xây dựng, nên bạn có thể muốn chuyển sang các hạng mục hoặc kỹ năng thay thế trong lập kế hoạch giáo dục và công bằng, cũng như các nhóm tư vấn. Nhưng Nick, bạn là chuyên gia. Vậy bạn nghĩ sao?
[MCM00001753_SPEAKER_02]: Được rồi, cảm ơn bạn. Tôi không biết từ "chuyên gia" có đúng không, nhưng tôi đoán vậy. Không, nhưng cảm ơn bạn. Tôi sẽ nói, theo kinh nghiệm, đừng làm phiền tôi, Thực hành hoàn toàn từ kinh nghiệm cá nhân. Tôi biết quy mô của trường chắc chắn là một yếu tố cần xem xét. Rất khó để đi từ điểm A đến điểm B nên tôi quyết định không đến trường trung học Medford. Điều này là hoàn toàn cần thiết. Như bạn đã nói, nó phụ thuộc nhiều hơn vào cách người thiết kế hoàn thành nó. Bởi vì cũng Chỉ có một trường trung học duy nhất ở Medford, nên bạn không muốn nó chật hẹp đến mức tất cả chúng ta đều bị nhồi nhét trong đó như cá mòi. Nhưng đồng thời, bạn cũng cần nhận ra rằng nếu có hai phút giữa các lần nhấp chuột, Không có cách nào để đến đó kịp thời từ Cánh Đông sang Cánh Tây. Đó chắc chắn là một đường nét đẹp, đó là một sự cân bằng tinh tế. Tôi chắc chắn sẽ rất vui khi được giúp đỡ trong quá trình này. nhưng tôi nghĩ Vì thiết kế vẫn chưa hoàn thiện nên tôi nghĩ đó là tất cả những gì tôi có thể nói lúc này. tôi cũng muốn nó Nhưng tôi muốn nói rằng nó không chỉ là nhỏ gọn mà còn phải đảm bảo có đường đi đủ rộng cho xe lăn hoặc xe tập đi đi qua, đảm bảo có chỗ. Sử dụng xe tập đi hoặc xe lăn để đi bộ xuống hành lang đầy trẻ em. Đây là tất cả những điều cần xem xét là tốt. Vì vậy tôi đoán là có. Tôi hy vọng tôi có ý nghĩa.
[Matt Rice]: Có, bạn biết, tôi chắc chắn là có. Tôi nghĩ có lẽ điều chúng ta có thể làm là phát triển đề xuất cụ thể này khi nó phát triển. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc tham gia vào kế hoạch giáo dục và công bằng cũng có ý nghĩa trong việc giải quyết việc cải tạo nội thất hoặc sự hấp dẫn của các tòa nhà. Vì vậy chúng tôi chắc chắn sẽ phát triển theo hướng này. Hoàn hảo. Cảm ơn
[Brian Hilliard]: Wi.
[Matt Rice]: Vâng, được rồi. Điều tương tự cũng xảy ra với xây dựng, hậu cần và an ninh. Tôi không biết liệu chúng ta có chấm màu vàng về vấn đề cụ thể này hay không. Một lần nữa, tôi sẽ tạm dừng ở đây và xem liệu có mong muốn nào không Hãy xây dựng thêm bất kỳ yếu tố nào trong số này hoặc nếu chúng có vẻ khá chính xác và phù hợp với những gì chúng ta đã thảo luận ở trên. Thế thì tốt quá.
[Tim McGivern]: Chỉ là một câu hỏi: kế hoạch hậu cần có bao gồm vận chuyển khứ hồi từ địa điểm đến thành phố không?
[Matt Rice]: Về chương trình vận tải đường bộ, họ thực sự sẽ vận chuyển vật liệu và thiết bị như thế nào? Tôi nghĩ vậy. Tôi không phải là chuyên gia về thuật ngữ, nhưng tôi biết đó là một sự cân nhắc. Tôi chỉ không chắc liệu điều này có nằm trong kế hoạch hậu cần hay đó là một loại kế hoạch vận chuyển riêng biệt nào đó hay nó có tên khác hay không, nhưng nó sẽ là điều bạn cân nhắc. Tim, bạn có muốn văn phòng của bạn cuối cùng xem xét điều này không?
[Tim McGivern]: Vâng, chính xác. Tôi nghĩ đó có thể là tôi. Tôi nghĩ đó là cách nó được viết. Tôi vừa giải thích cho bạn. Vì vậy, tôi đoán vậy.
[Matt Rice]: Vâng, chúng tôi chắc chắn có thể nói thêm rằng địa điểm này cũng cần phải được tiếp cận bằng các tuyến đường xe tải và xuyên thành phố.
[Tim McGivern]: Chúng tôi chỉ muốn trở thành một phần của cuộc trò chuyện.
[Matt Gulino]: Vâng, vâng, Tim, ừ, ở bên trái, ừ, chúng tôi đã được ủy ban xây dựng chấp thuận để tiếp tục khiến các nhà quản lý xây dựng gặp rủi ro, điều này cho phép chúng tôi kiểm soát nhiều hơn việc mua sắm của người quản lý xây dựng. Thông thường, hậu cần là một trong những lĩnh vực quan trọng nhất cần tiếp xúc. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng tôi có thể đồng bộ hóa với bạn. Văn phòng đảm bảo rằng khi chúng tôi gửi các yêu cầu và khuyến nghị về tính đủ điều kiện, chúng tôi nhấn mạnh, này, điều này rất quan trọng. Chúng tôi thực sự cần đảm bảo rằng chúng tôi hiểu các tuyến đường xe tải đến từ đâu. Việc các nhà quản lý xây dựng hiển thị đầy đủ các tuyến đường dành cho xe tải và những thứ tương tự là điều rất bình thường. Vì vậy chúng tôi chắc chắn sẽ làm việc với bạn. Họ có vẻ ổn.
[Tim McGivern]: Nhìn thấy họ gặp rủi ro là con đường phía trước và chúng tôi sẽ sẵn lòng tham gia. Xuất sắc.
[Matt Rice]: Vâng, bây giờ đến chủ đề cuối cùng. Tôi biết Matt Ryan muốn tham gia ở đây và đã chờ đợi suốt buổi để có thời gian phát sóng. Đầu tiên, tôi muốn chỉ ra rằng chúng tôi đánh dấu tất cả những thứ này bằng màu xanh lá cây nhằm cố gắng tuân theo các nguyên tắc tự hoại và những khuyến nghị này thực sự phát triển các nguyên tắc tự nhiên này. Matt, tôi không chắc liệu bạn có muốn nhận thêm thông tin làm rõ hoặc phản hồi nào từ nhóm này hay không, nhưng tôi sẽ cho bạn cơ hội nhanh chóng để nhận xét.
[SPEAKER_13]: Không, tôi không nghĩ có gì để thảo luận thêm. Ý tôi là, chúng tôi tích cực tìm kiếm nhiều phương pháp thực hành này khi thiết kế trang web và phân tích trang web. Rõ ràng là có một số hạn chế mà chúng tôi đang giải quyết, nhưng xét về mặt giám sát tự nhiên, Kiểm soát các lối đi tự nhiên, lãnh thổ kiên cố, các hoạt động bảo trì và tầm nhìn. Chúng tôi sẽ phải thảo luận một số vấn đề với nhà trường, bao gồm cách xử lý những vấn đề này một cách vận hành, đặc biệt là việc bảo trì và khả năng tàng hình của trang web. Nhưng ngoài điều đó, ý tôi là, đây là những mục tiêu mà chúng tôi sẽ cố gắng đạt được trong quá trình thiết kế.
[Matt Rice]: Tôi nghĩ thỏa thuận đạt được lần trước cho thấy việc tiếp tục làm điều này là hợp lý. Tôi nghĩ đó là lý do tại sao chúng tôi chuyển tất cả chúng vào một danh mục, bởi vì chúng tôi hiểu rằng, vâng, khi các tùy chọn địa điểm phát triển, khi các tùy chọn xây dựng phát triển, chúng tôi sẽ phải thực hiện một số nghiên cứu bổ sung, nhưng chúng chắc chắn là những điều chúng tôi muốn tiến lên phía trước. Tôi tự hỏi liệu bạn có câu hỏi nào khác về các chủ đề, nguyên tắc hoặc ý tưởng cụ thể này không. Tất cả đều ổn. Đây là phần cuối của danh sách gợi ý. Tôi sẽ quay lại PowerPoint của chúng ta trong giây lát để hoàn tất. Sau đó tôi cho mọi người cơ hội để cân nhắc những ý tưởng cuối cùng của họ. Vì vậy, tôi chỉ muốn cung cấp cho bạn một cái nhìn tổng quan nhanh về quy trình dành cho nhóm tư vấn của chúng tôi, thời điểm chúng ta gặp nhau hôm nay và suy nghĩ của chúng tôi về địa điểm chúng ta sẽ gặp lại vào tháng 9. Trên thực tế, bản trình chiếu này hiển thị bản xem trước về những gì sẽ xảy ra tại cuộc họp tiếp theo vào tháng 9 và như tôi đã đề cập trước đó, tôi nghĩ chúng ta sẽ đạt được điều đó. Nhóm thiết kế sẽ tổ chức ghi chép, ghi âm cuộc họp này và đưa ra một số đề xuất. Chúng tôi sẽ cho mỗi nhóm cố vấn cơ hội xem xét nó trước cuộc họp để chúng tôi có thể giữ phần này của cuộc họp càng ngắn càng tốt, nhưng chúng tôi cũng sẽ dành chút thời gian và cơ hội để thảo luận về các phương án thiết kế ưa thích, bao gồm thiết kế địa điểm và thiết kế tòa nhà thông qua tất cả các lăng kính cụ thể mà chúng tôi vừa đề cập như một phần của đề xuất để xem những tiến triển và phản hồi thiết kế nào có thể được chia sẻ với ủy ban kiến trúc khi chúng tôi tiến lên phía trước. Một lần nữa, chúng ta sẽ có thể trở lại trường học vào đầu tháng 9. Chúng tôi sẽ tìm ra ngày và giờ chính xác. Vì vậy, chúng ta có thể trở lại hoàn toàn ảo. Chúng tôi sẽ giải quyết vấn đề đó và chắc chắn chúng tôi sẽ sẵn sàng đón nhận các ý tưởng hoặc nhận xét về hình thức hội nghị lý tưởng khi chúng tôi đến đó. Đó là nơi chúng ta hạ cánh. Tôi sẽ ngừng chia sẻ, Nick, và cho anh cơ hội để cân nhắc.
[MCM00001753_SPEAKER_02]: Mèsi. Mwen vrèman hối hận. Mwen jis sonje yon bagay ki gen rapò ak aksè ke mwen te vle mete aksan tou. Tôi biết thiết kế có thể trông cậy vào ADA để biết tất cả hướng dẫn và mọi thứ, nhưng khi thời gian, văn hóa và nhiều nghiên cứu phát triển hơn, một khái niệm gọi là khả năng tiếp cận phổ cập đã xuất hiện. Mặc dù DGADA rất xuất sắc nhưng nó thường không đạt được kỳ vọng và không nhất thiết phải như vậy. Koulye a, aksè inivèsèl yo pa pafè tou, men mwen panse ke se pi bon fason yo ale, kidonk mwen pa konnen. Làm cách nào để chúng tôi chỉ ra điều đó cho nhóm thiết kế và mọi thứ khác. Đàn ông, kenbe sa a nan tèt ou, mwen panse ADA ak aksè inivèsèl se de chemen pou pi devan pou aksè.
[Matt Rice]: Ừ, không, đó là ý kiến hay, Nick. Điều này đã được đề cập ở một số nơi khác nhau, nhưng chắc chắn cần nhắc lại ở đây với mọi người rằng từ quan điểm tuân thủ, chúng tôi có các quy định từ Ủy ban Tiếp cận Tòa nhà Massachusetts, đó là 521 CMR. Đây là mã. Đây là điều mà đất nước chúng ta phải tuân theo và tôn trọng. Và sau đó chúng tôi có các quy định của ADA, đó là những luật mà chúng tôi cũng phải tuân thủ. Cho nên chúng ta coi hai thứ này là công trình công cộng, chỉ là cơ sở mà chúng ta phải tôn trọng, và hiển nhiên chúng ta sẽ tôn trọng chúng. Chúng tôi tin tưởng mạnh mẽ vào các nguyên tắc tiếp cận phổ cập và thiết kế phổ quát từ góc độ vật lý và cố gắng đảm bảo rằng mọi người có thể trải nghiệm tòa nhà theo cách giống nhau, đảm bảo rằng chúng tôi không độc quyền về cách chúng tôi thực sự nghĩ về việc thiết kế không gian và khả năng tiếp cận các yếu tố cụ thể của tòa nhà. Đó chắc chắn sẽ là một phần của quá trình. Tôi cũng muốn chỉ ra rằng chúng tôi cũng nghĩ về phổ cập hóa từ góc độ giáo dục. Và nó được gọi là Thiết kế phổ quát cho học tập, nó thực sự thừa nhận thực tế là mọi người học khác nhau, cho dù chúng ta đang nói về điều gì đó cụ thể trong giáo dục đặc biệt hay có thể chỉ là sự khác biệt về thần kinh trong cách mọi người trải nghiệm thế giới và cách họ tiếp thu thông tin giáo dục phổ thông. Sau đó, chúng ta cũng sẽ xem xét cách đồ nội thất ở các không gian khác nhau có thể phản ứng và phản ứng với các phong cách học tập khác nhau. Chắc chắn có mối liên hệ với chương trình giảng dạy mà chúng ta sẽ thảo luận trong buổi học tiếp theo. Nhưng tôi chỉ muốn củng cố ý tưởng rằng chúng tôi hoàn toàn đồng ý với quan điểm mà bạn bày tỏ và chắc chắn còn nhiều việc phải làm trong lĩnh vực này. Tất cả đều ổn. Những cân nhắc cuối cùng khác. Đây cũng là một suy nghĩ cuối cùng thực sự tốt. Nếu chúng ta chỉ muốn để nó ở đó. Tôi thích điều đó. Nhưng tôi không muốn làm phiền người khác. Tất cả đều ổn. Vâng, tôi thực sự đánh giá cao thời gian của mọi người tối nay. Tôi rất vui khi cho mọi người 18 phút để họ có cơ hội ra ngoài và phơi mình (nếu bên ngoài vẫn còn hơi ấm). Nhưng tôi thực sự đánh giá cao thời gian của mọi người. Bạn biết đấy, phải mất thêm một chút thời gian, vì vậy cảm ơn bạn. Chúng tôi hy vọng sẽ trở lại với tất cả các bạn vào mùa thu. Cảm ơn tất cả mọi người.
[Matt Gulino]: chúc may mắn Cảm ơn, Matt. Cảm ơn tất cả mọi người.