[Adam Hurtubise]: 我们将给每个人通常五分钟的登录时间。感谢所有 4 点钟加入的人。
[Matt Rice]: 我谢谢。 我们将再给人们几分钟的时间来登录，看看在一个美丽的周二下午我们可以在这里聚集多少人。 我们提前安排好，没有预测天气预报，这可能是一种犯罪。 我完全理解为什么人们会找其他事情做。 尝试让时间变得有意义。
[Adam Hurtubise]: 如果有人只是需要起床，出去接电话，那也是完全可以理解的。
[Unidentified]: 抱歉，我不知道是否有人试图参加会议。
[Adam Hurtubise]: 结果不是。
[Matt Rice]: 我认为积极的一面是，这次会议并不是一次完整的建筑委员会会议，而我们需要达到法定人数。 所以，当我们人少的时候，结果是在座的人有更多的贡献，对会议的结果有更多的发言权。 因此，请尝试将其转变为积极的事情。 我认为我们可以继续前进。 我知道我们有些成员今晚无法加入我们。 塔尔博特和学校校长玛塔将参加巴尔基金会会议，因此他们可能会稍后加入我们，但他们会提前通知我们。 我想，威尔，可能还会有另一次地区会议即将结束。
[Will Pipicelli]: 是的，我希望他们能尽快上升。 琼也参与其中，所以我希望他们能跟进。 好的，太好了。
[Matt Rice]: 好的，我首先欢迎大家回到会议。 这是我们与每个团队举行的一系列顾问团队会议中的第三次会议。 这是我们周二下午在这里举行的四场会议中的第一场。 感谢在此期间加入我们的所有人。 我会离开相机 请继续，因为今天我们要花一些时间查看 Excel 文档，所以我提前道歉。 因此，我们将尝试尽可能长时间地仅保持摄像机开启。 我们还有一个快速 PowerPoint 可以帮助您入门。 首先，我只想说，在上次采用混合会议格式后，我们有意将这些会议设置更改为所有虚拟会议 我们举行的团队会议的版本。 我认为这确实是为了促进参与。 我们非常高兴见到你们能够亲自参加上次会议。 这对它来说绝对是一个好处。 但与此同时，我知道我们在顾问团队的一些讨论中遇到了一些视听挑战。 我们希望这能让每个人更轻松地在某种共同层面上参与。 因此，我不确定当我们参加稍后的会议时，我们是否会在混合会议和完全虚拟会议之间来回切换，但今天我们将全部采用虚拟会议，以防有人对此部分感到好奇。
[Adam Hurtubise]: 所以我现在要继续分享我的屏幕。 希望它能起作用。 我也会提到这一点。 我会想办法的。
[Matt Rice]: 一切都好。 这似乎是适合所有人的演示方式吗？ 我认为应该如此。 好的。 在我深入研究 PowerPoint 之前，作为讨论的序言，我认为既然我们今天都是虚拟的，我们希望广泛使用 如果您想对我们涵盖的特定主题发表意见，请举手。 它将成为一种更广泛的讨论形式，因此我们可能必须依靠它来确保如果人们想要交谈，我们就有机会。 我知道我可能会遇到一些挑战，试图看到我这边的手，所以如果 SMA 团队的其他成员或者威尔或马特，盖伦，如果你可以帮助我。 请表明我们是否举手，这对我来说会有帮助，这样我们就可以确保每个人的声音都能被听到。 因此，在第三次会议的议程上，我们将针对我们正在进行的活动类型再次进行一系列快速演示和校准。 我们希望人们熟悉这个团体现在和未来的活动。 主要的 我们将再次审查的内容是顾问团队提出的建议，我们将在本次会议期间开始制定这些建议。 您会看到我们已将我们在前两次会议中收到的所有评论制成表格。 我们想做的就是讨论它以确保我们听到的是正确的。 就要素而言，有一些话题确实需要讨论。 当我们讨论 Excel 文档时，我会再讨论这一点。 因此，下次见面时我们会很快讨论下一步的步骤。 所以实际上，在演示中，我不会很快地介绍设计团队中的每个人，也不会让每个人重新自我介绍。 我认为我们对我们是谁有一个总体的熟悉，这是公平的，因此我们可以为我们即将进行的讨论保留尽可能多的时间。 不过，我想花一点时间提醒您我们目前所处的总体时间表。 同样，星星只是表示我们在这些顾问团队会议中的联络点。 我们现在是第三个，还在可行性研究中，但是我们已经完成了可行性研究的前半部分。 因此，我们正在结束 PDP 或初步设计计划的这一阶段。 在PSR阶段的优选示意图报告中，这是可行性研究的第二部分。 这基本上就是我们现在的处境。 然后我们的下一次预定会议将在方案设计开始时举行，即明年 2026 年秋季学期开始时。 我们可以讨论是否想要或需要一些中间接触点，但这就是目前的计划。 另一方面，我不会详细讨论这一点。 我将在这里快速回顾一下这样一个事实：我们有四个不同的咨询团队，他们在平行的轨道上聚集在一起，并且具有重叠的性质。 当我们提出建议时，我们将解决存在一些重叠的细微差别，因为我们尽量不 不同咨询团队之间存在重复且可能存在冲突的建议。 因此，您将看到，在某些情况下，我们建议与此不同的咨询团队可以就我们讨论的特定主题提供建议。 反之亦然，我们可能会发现其他建议中的某些主题在本建议中得到了更好的讨论。 所以只是指出那一块。 因此，如果可以的话，我要做的就是快速跳转到 Excel 文档。 因此，对于那些喜欢行和列的人来说，这就是它们将成为行和列的地方。 我将向您快速浏览本文档。 我知道这是作为议程的一部分发送给所有与会者的，所以我希望您有机会快速浏览一下。 它在组织方面仍然有点神秘，所以让我解释一下它的工作结构，然后我将把它交给罗斯玛丽来审查个人评论。 但本质上，我们所做的是尝试提供我们在前两次会议中从每个人那里听到的志趣相投的主题的分组。 因此，希望如果您分享任何想法，无论是在您的演讲和个人优先事项中，还是通过我们在上次会议上进行的对话， 我们在这里捕捉到了它。 完全有可能我们没有完全正确地捕捉到它，或者我们也错过了一些元素。 目前这份名单并没有什么神圣不可侵犯的地方。 我们想要修改它，我们想要添加它。 如果这里有一些我们假设的东西，并且似乎对整体讨论无关紧要，我们也很乐意将其从这个列表中删除。 这确实需要我们在这次会议上解决。 这是第一个专栏，是我们听到的建议和意见。 随着时间的推移，我们要做的就是向建筑委员会提出与提出的意见相关的实际建议。 根据顾问团队以及我们正在研究的具体主题，这将采取不同的形式。 但这最终将成为现实。 我实际上要做的就是在今天的会议上隐藏此专栏，只是因为我们不会积极编写它。 我们想做的是讨论它，然后我们会做笔记或返回录音并据此提出建议。 但这将使我能够放大一点并使其更具可读性，我认为在这种情况下这是一个有用的妥协。 因此，正如我们所理解的，下一组专栏实际上是我们 SOMA 对每条已批准的评论给予的初始评级。 我们从一开始就评估它们的方式，这只是我们很高兴在本次会议期间修改的第一步， 是将由该评论产生的评论或建议指定为给定的内容，该内容将内在地反映在项目中，因为，就该咨询小组而言，它可能是学区制定的教育计划中已经规定的内容。 可能是建筑委员会或通过安排会议我们知道已经 已包含优先事项。 因此，对于这些元素中的任何一个，我们将逐行浏览它们，只是为了把它们写下来。 但是，如果给出了一个主题，并且小组没有反对意见或没有讨论的愿望，我们将尝试快速进入下一个系列，以便我们可以在会议期间阅读整个列表。 然而，我们想要谈论的是我们在这里用橙色突出显示的那些。 或者它可能是黄色的，但这是我们视觉上的交通灯类比。 由于各种原因，我们认为有必要在这里对这些主题进行一些额外的讨论。 这就是为什么我们想在那里多花一点时间。 我们希望确保每个人都理解为什么存在这个名称。 这仍然可能会导致向建筑委员会提出建议。 或者可能是我们在闯红灯时谈论的事情，这将是不建议向计费委员会推荐的事情。 我们希望确保在今天的会议结束时，我们对这些评论中的每一条都在未来预测和生成这些建议方面有明确的指定。 所以这确实是我们所做的活动，这是对我们所处位置的逐个问题的回顾，了解这是否只是明确的事情，将被纳入项目中的事情，或者是否是我们需要进行一些对话的事情，并且在对话之后，我们可能会转向某些事情， 要么我们把它留在这里，承认它仍然需要更多的讨论和思考，要么它可能是我们所说的或红灯亮起的。 我们故意没有将这些元素指定或预先指定为红色，以便将它们从表中删除，因为这不是我们真正的角色。 从设计的角度来看，这是我们希望看到的东西从这个群体中有机地出现。 因此，如果人们认为某些东西应该改为红色，那么现在就是讨论它的时候了。 对此绝对没有任何批评。 在我们前进的过程中，我们欢迎并鼓励辩论。 我认为这就是序言的大部分内容。 我可能会把它给罗斯玛丽。 在我们开始之前，也许我会花一点时间看看是否对格式或我们将遵循的流程有任何疑问。 这也将是一个很好的测试，看看手动观察器是否正常工作，以及指针是否正常工作。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 我还没有看到任何手。
[Rosemary Park]: 出色地。 好的。 大家下午好。 很高兴再次见到大家。 因此，我们将从第一个子类别或第一个类别开始。 同样，正如马特所说，您会看到我们之前的顾问团队会议中提出了很多很棒的项目和评论。 这就是为什么我们试图在这里列出所有内容并相应地对它们进行分组。 嗯，我们正在研究的第一类，嗯，是评论，呃，主要围绕指导原则。 唔。 关于这个项目，呃，还有关于这座建筑。 进而。 第五点中的第一点。 我们有灵活性，社区应该推动设计决策。 然后虽然灵活性和社区无疑是建设项目中的重要因素，但我们还需要考虑许多其他因素，包括项目如何支持学区提出的教育计划、规划要素，以便支持教育计划的所有规划要素能够结合在一起， 以及设计如何影响网站以及网站如何影响设计，反之亦然。 所以并不是说这些事情没有被考虑在内。 同样，这些都是重要的考虑因素，但它们应该能够与许多其他因素一起发挥作用。 我们还处于设计阶段的早期阶段，因此我们将继续关注所有这些事情。 当我们推进设计时。 因此，在我们讨论这里的其他内容之前，我只是想看看是否对此有任何疑问，或者是否需要对此进行任何澄清。 评论？ 但？ 所以我认为要知道，我们保留这个黄色是有道理的，并不是说它不重要，只是这只是需要考虑的众多因素中的一部分。 然后，该类别中的接下来的三个被视为数据，因为它们都是支持性的，它们都是教育计划已经要求的东西。 并作为学区目标的一部分。 所以我明白文字很小，所以我可以大声朗读它们，但这是为了确保学生支持的连续性。 因此，无论学区计划的一部分，学生已经收到什么学生支持，您的目标是除了维持现有服务之外，真正扩大服务范围。 当然，支持学生的身份发展、社会成长和学术成长是学区的首要任务。 然后创建一所具有竞争力、吸引力并满足多样化需求的学校。 同样，该学区的大部分教育愿景和目标以及我们的学校计划和设计在设计建筑时绝对会考虑到这一点。 这可能是我们最短的类别，但如果有人想在这里说或添加任何内容，或者如果你们中的任何人想谈论其中一条评论，如果我们想扩展任何内容，我们很高兴收到您的来信。
[Martine Dion]: 好的。
[Matt Rice]: 我们可能还需要有人举手发言，以确保一切正常运行。
[Rosemary Park]: 我想，哦，我们开始吧，珍妮。 你好珍妮。 它正在发挥作用。 我无话可说。 非常感谢。 我认识到很多这样的事情看起来，嗯，我们当然想做，对吧？ 我认为对我们来说重要的是，您和建筑委员会知道，是的，这些是我们绝对感受到并希望在这里看到的东西。 而且，您知道，我们越意识到它们已经与该地区的目标保持一致，您知道，我们认为这些事情是理所当然的。
[Matt Rice]: 我想，Rosemary，我还要补充一个事实，即这个列表，当涉及到推荐格式时，超出了这个咨询团队的范围，对吗？ 这就是为什么我认为帮助传达信息并保持透明非常重要 无论是其他咨询团队、整个建设委员会还是整个社区，咨询团队提出的这些优先事项、这些建议都是真正具有代表性的。 这是一个令人难以置信的项目列表，是我们在之前的团队会议中讨论过的内容。 这四个都适用。 这是让某些目标变得透明的好方法。 我知道有很多目标正在制定。 嗯，这是通过教育计划来的，嗯，这也是通过更大的建筑委员会来的，但是在一个更细粒度的主题上，嗯，水平上，他们非常有帮助，只是，嗯，向梅德福的其他人传达了，嗯，真正的意图是什么，嗯，当我们通过这个，嗯，教育规划和公平的视角来看待时。
[Rosemary Park]: 是的，谢谢。 因此，当谈到公平、包容性和可及性方面时，有很多关于如何确保我们关注公平的机会和包容性学习环境的评论。 然后您将看到我们列出的第一个按提供的方式显示。 简单地回顾一下它们就是 通过整合不同类型的教学空间、学术空间和灵活的支持空间，减少特殊教育的耻辱，从而维护和扩大为各种能力的学生提供公平的学习服务。 这已经是我们区在整合方面正在努力做的事情了。 普通教育和特殊教育。 在联合教学室中配备可调光照明、灵活的家具、隔音和休息空间。 提供适应性生活技能空间、感官室、运动技能区和情绪调节空间。 因此，当我们与该地区交谈时，这些空间包括在内 在我们的教育计划 SPACE 计划中。 我看到有人举手，安妮-玛丽。 你好安娜玛丽亚。
[Unidentified]: 我很抱歉。 我没能参加上次会议，所以这个问题可能已经解决了。 但我只是对第三点有一个疑问：包括联合教学室的可调光灯等。 我想知道如果计划在尽可能多的房间提供它，这是否仅限于 Cotant 房间。 我的意思是，在我的天空馅饼中，它会出现在每个房间里。
[Rosemary Park]: 所以我认为这实际上是关于 Cotant 房间的休息空间，到处都有可调光的灯光，到处都有灵活的家具，到处都有隔音效果。 明白了。
[Matt Rice]: 嗯，这是一个很好的评论。 这是一个很好的例子，只是添加一些说明，对吧？ 因为当我们转向推荐时，我认为我们可以确保这种针对所有空间的更通用的方法在反馈方面是明确的。 感谢您添加此内容。
[Rosemary Park]: 是的。 我还想指出，我们已经确定某些房间通常会存在很多感官问题。 灯光不仅可以调光，而且我们还会研究颜色变化和颜色可调光照明的潜力，因为有时它们可能有点困难。 好吧，我们现在去哪里？ 啊，从有无障碍需求的学生的角度来设计，让所有学生都能受益。 将包容性置于隔离之上，将专业空间融入高中环境，然后将 EL 或 ESL 课程纳入学术团队，而不是孤立它们。 我还想指出，关于 EL 和 ESL 课程，我在教育计划中也注意到了这一点，即不要试图将它们孤立起来，而是尝试将它们更多地融入到教育计划中。 学习实体，就像我们对特殊教育所做的那样。 关于这些主题或澄清还有其他问题吗？ 好的。
[Matt Rice]: 我还可能向 Rosemary 提到这样一个事实，即肯定有一些与此同时发生的相关对话，我们尚未安排，但我们的议程上肯定有与 LPAC 小组的对话。 在谈论 EL 和 ESL 课程方面也是如此。 因此，在这一领域也会有更深入的思考和对话，以便人们意识到。
[Rosemary Park]: 因此，当我们到达第 17 点时，这就是我们进入此类别的地方，即第一次会议、另一次讨论或审查。 嗯，确保受保护的内容类首先保留内容，而不是被标记为单独的。 因此，我们将从学区和学校委员会获得有关此问题的指导，因为这不一定，这不是由 SBC 单独决定的事情。 嗯，所以我们需要推荐才能进入。 所以来自学校委员会，嗯， 在该区。 对于接下来的两个项目，它们也被认为是给定的，因为它们与学区的教育计划保持一致，建立了可见的招生和 EL 办公室，欢迎多语言家庭，并使用多层次的设计来支持长期家庭和新移民。 嗯，教育计划和教育空间计划，嗯，呃，包括，嗯，呃，一个，呃，市中心登记中心或欢迎中心，嗯，这将包括，呃，登记，EL，嗯，以及不同类型的支持，嗯，呃，家庭，嗯，对于该地区来说是新的。 或者也许非英语母语人士到达总部后可以轻松访问它。 这已经是计划和计划的一部分。 因此，将特殊教育、CTE、后台、科学、分组讨论室和分组讨论空间纳入小组或学习社区。 嗯，以表明始终可以提供帮助并减少耻辱。 嗯，这与下面的项目有关，嗯，你知道，CTE 项目可以从与学校社区的更大整合中受益吗？ 嗯，这些，都会，嗯，它们都会成形，嗯， 当我们进入 PSR 的下一阶段（即计划报告）时，确定计划的邻接关系。 因此，当我们开始自然地开发设计并了解我们想要什么类型的空间时，我们将开始探索这一点。 他们与大楼内的其他项目和部门有着良好的关系。 这还将涉及与学区、学校和用户的对话。 所以，他们还没有确定。 我们有一个 我们在一些社区和团队会议上收到了反馈。 但正如我所说，我们仍在开发它们。 在我们进行过程中，对其中一些黄色元素有任何评论或疑问吗？ 出色地。 嗯,然后注册中心可以支持集成学习身份和社区连接的融合。 嗯，作为教育计划的一部分，我们将设立这个欢迎中心，这对于社区和家庭来说将是一个很好的资源。 嗯，我们收到了很多评论。 至于浴室，我们总是这样做。 我们将它们分组。 您知道，其中许多问题或担忧确保我们过去或正在寻求通过设计房间来为所有性别的浴室提供机会，以便 我们可以，这样学生就可以享有隐私，但也要考虑，你知道，甚至我们正在考虑实施什么类型的职位。 有人评论说将它放入一个设计中，可以将它从二进制转换为 未来的非二元浴室。 因此，Yeti 考虑了所有这些，并不是因为我们不会做任何事情，而是因为它需要进行大量讨论和设计，以了解整个建筑中浴室的优先事项。 因此，我们的建议是 对于这个团队来说，将会有更多的时间，围绕这个问题进行更多的讨论，是否通过另一个小组的人来研究这个问题，以及与学区的更多讨论， 以及学校委员会。
[Unidentified]: 我只是在谈论浴室问题，如果有一个单独的委员会来处理这个问题，我认为那就太好了。 我们可以只添加位置或频率 正如我所看到的，这种可用性对于所有性别来说都是灵活和二元的使用，这很好，但就学生需要走多远才能找到卫生间而言？
[Rosemary Park]: 是的，是的。
[Unidentified]: 谢谢。
[Rosemary Park]: 这绝对是设计过程的一部分，并弄清楚我们在哪里看待它们。 但我们应该将此作为 CMSC 必须考虑的问题。 好吧，谢谢。 我们意识到浴室很热。 因此，我们认识到设计它们需要付出大量的努力。
[Will Pipicelli]: 您能解释一下标牌关注目的而不是性别意味着什么吗？
[Rosemary Park]: 我相信，但这不是我的评论， 由此我推断他们只是在看自己的浴室，而不是这里是女孩的浴室，这里是浴室。
[Matt Rice]: 我明白。 简单的。 这是有道理的。 是的。 因此，在标志上，您可能会使用实际厕所的象形图，而不是男性或女性人物的象形图，以帮助摆脱将其作为区分因素的情况。 这个小组中有没有普遍的感觉，像这样的整个咨询团队，目前接受教育规划和公平培训的咨询团队，是否是正确的群体？ 聚在一起就浴室进行具体讨论？ 或者我们认为创造另一个产品是否有价值？ 它不一定是一个较小的团体，但我不知道，这个团体可能有更多的学生，或者更多的管理员，或者可能是某种我们可以提供帮助的不同组合。 我不知道我们是否有任何最有价值的建议，但我们真的很想听听这个团队的意见。 珍妮，我想你已经举手了。
[Jenny Graham]: 是的，如果我们要举行这样的会议，我认为小组中需要有更多的学生，因为我认为。 大人担心的事、学生担心的事，都是卫生间这样的地方。 只是明显不同和。 这将是一座学生楼。 所以我认为这个小组可能是一个很好的起点，但我想听到更多关于这个主题的学生调查。 也许只是因为我们采访了学生。 Não sei，mas acho que esse é o grupo inicial de quatro。 但我也认为我们需要一些学生在座进行讨论。
[Matt Rice]: 出色的。 丽莎，下一个举手的是你，然后我们去找科琳。
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 是的，我想补充一点，似乎有很多学校都涉及浴室，尤其是新建筑，我很想有机会向其他最近建造新建筑的学校学习。 我知道我认为正是在这个群体中，某人或其中一个群体 你知道，有一些浴室的照片，你知道，有路障之类的。 我认为我们正在努力思考未来。 我想可能每个人都在设计他们的浴室，所有这些新建筑，但有时它不起作用。 我认为从中学习，在这些新建筑中哪些有效，哪些无效，将对我们的前进有所帮助。
[Matt Rice]: 是的，我很感激，丽莎。 我可以说，这绝对是现在每个人都举手的唯一话题，对此我非常感激。 科琳，你想成为下一个吗？
[xARk0471UWA_SPEAKER_44]: 我只是想回应珍妮所说的：我真的很想倾听学生的心声，听到他们在大楼里走动时的痛点。 我还认为听取管理员的意见会很有用，因为他们通常负责保护浴室和防止任何类型的事件。 出现安全问题。 我们只有有限的人力来覆盖一座巨大的建筑和许多浴室，因此我们知道如何安全地保护它们，并在必要时可能关闭一些浴室。
[Adam Hurtubise]: 好的，我看到另一只手举了起来。
[Rosemary Park]: 马特，聊天中也有一条评论。
[xARk0471UWA_SPEAKER_06]: 你好，我想是我的手举起来的。 是的，我只是想重复一遍，我认为科琳有意引入管理员并从安全角度看待这一点。 我还鼓励，如果我们这样做，我们应该吸收更多学生的声音，提供多种 学生分享想法的途径，因为我认为只有有限数量的学生愿意并愿意在一群他们不认识的成年人面前谈论他们对浴室的想法。 因此，也许我们甚至可以为其中一些可能有焦虑或对他们来说非常重要的想法的孩子提供谷歌表格或书面脚本，但这是一个敏感话题，这很有趣，因为浴室是一个敏感话题，但这是 2026 年。
[Matt Rice]: 是的，不，我认为这很棒。 过去，我们也将其作为专门的学生会议来进行，与管理员分开，仅出于这个原因。 因为我认为当学生互相交谈时，他们通常会很开放地分享事情。 但同时，我认为在某些情况下，允许管理人员和学生发言并听取彼此的观点也是好的。 因为我认为试图找到共同点是可能是未来解决方案的一部分。 珍妮。
[Jenny Graham]: 这次会议的结果之一将是这样的。 仿佛周围有能量。 该小组对此主题进行更多讨论，但我们也希望这样。 嗯，在我们这样做之前，我有意开发了一些从学生那里收集信息的方法。 可以这么说，提出建议。
[Matt Rice]: 是的，是的，不，我认为这在世界上都是有意义的。 目前的建议可能是我们在前进过程中收集更多信息和意见。 所以这绝对是公平竞争。 我还在会议聊天中看到了杰克的注释，其中提到了单独的浴室以及需要钥匙，以便管理员可以在紧急情况或学生遇险时打开这些门。 我想你在我们上次会议上也提到了这一点，杰克，所以我们对此表示赞赏。 我们可以将其作为单独的第二项包含在此处的建议中，这样将来就不会丢失。
[Adam Hurtubise]: 好吧，我会继续向下滚动，除非有人有我遗漏的其他主题或想法。
[Rosemary Park]: 我们知道这将是最有吸引力的部分。 好吧，现在我们已经更深入地研究了学生的体验、幸福感和归属感，我们真的认为这是理所当然的。 这就是为什么我们这里有最多的评论涉及确保为各种品味和不同兴趣的学生提供安全舒适的学生，创造 为他们提供减压和重新调整的空间。 这就是为什么也有人询问是否可以提供安静的空间。 作为教育空间计划的一部分，我们正在寻找不同类型的空间，以便能够提供不同的，你知道， 你知道，这是这些学生更广泛的日常运动的一种破裂或破坏。 所以我们正在寻找类似的东西，你知道，靠近主餐厅的安静的咖啡店或类似的东西，但也在寻找 每当您有媒体中心或类似的较大空间时，看看我们如何尝试在这些空间内提供更小、更安静的角落或区域，以确保每个学生在这些空间中感到受欢迎和舒适。 另外，看看数字 33，通过运动和接触不同类型的环境，为上学日注入活力。 这是一个问题，尽管它是在物理建筑和建筑方面给定的，但也值得与学校进行更多讨论。 嗯，就其本身而言，因为它还需要一些，嗯，关于课程安排的一些细微差别。 嗯，接下来的两个主题已经在学区的教育计划中协调一致。 再说一遍，更多的是要确保学生感到舒适，嗯，但他们也有这些类型的空间来帮助支持各种类型的活动。 你做得很好。 然后设计满足学生需求的空间，而不是强迫他们适应不真正有利于他们的环境。 然后，当我们到达第 36 名时，提供有竞争力的报价，这样家庭就不会被迫寻找学区之外的地方。 所以这并不是什么东西， 是的，这不是只有建筑才能做的事情。 因此，我们将让学区和学校委员会提供竞争性提案。 所以，课程，不同的课程。 抱歉，我不知道是谁说的，但后来 由于这是课程设置和教育组成部分，我们将等待学区和学校委员会的指导。 对于这个还有什么疑问吗？
[Matt Rice]: 是的，只是为了添加一些快速背景信息，即使我们考虑第 74 章计划，我认为已经承诺添加一些目前不存在的不同计划机会，作为一种方式 如果学生参加这些特定的 CTE 课程，则可以让更多学生留在该学区。 也许这是该项目目前对此做出回应的方式之一，但我同意你所说的，罗斯玛丽，从课程的角度来看，有很多内容超出了建设项目的范围。
[Rosemary Park]: 是的，现有的竞争性报价类型背后并没有特殊性。 我们知道，在教育计划中希望扩大一些具体的优惠。 但除此之外，还必须得到学校和学区委员会的指导。 我早些时候看到有人举手。 丽莎，你举手了吗？ 我把它放低了。
[Matt Rice]: 我预见到你的评论了吗，丽莎？ 对不起。
[Rosemary Park]: 不，那很好。 谢谢。 对此还有其他疑问吗？ 所以这并不是不会发生。 事实证明，它并不是真正的建筑物的组成部分，也不是建筑物本身可以提供的东西。 寻求沿着走廊和室外区域提供休息空间，鼓励运动和感官参与，创造出欢迎和支持性的高可见度健康空间。 再说一次，这些休息空间也必须足够、安全，在其位置内几乎看不见。 而这一切都符合 区的教育目标和计划，也是我们设计此类空间时的优先事项之一。 出色地。 如果有什么你没有听说过，或者你希望也被添加到这个类别中，那就是关于学生的经历和归属感，你知道， 我们很乐意讨论并添加一些内容来转发。 出色地。 灵活的教学方式下。 因此，我们将第一个列为数据，因为它们将与教育计划保持一致。 但尤其是围绕灵活空间的需求，因为这是我们为未来 50 到 75 年设计的建筑。 因此，我们不知道20年后的教育会是什么样子。 因此，我们希望确保我们提供的东西具有适应性和灵活性。 不仅是20年后，甚至从老师到老师，从学生到学生，从教室到教室， 当这个建成时。 然后创建灵活的空间，使教师能够提供学生所需的学习类型，因为我们知道并非所有学生都以相同的方式学习，也并非所有教师都以相同的方式教学。 建立一所与社区共同成长的标志性学校。 增加教师和学生之间的协作空间。 我们经常听说需要加强联系。 教师与学生、教师与教师、学生与学生之间。 为教师提供一起吃午餐和举行会议的空间，同时改善不同类型的支持教师的相邻位置，这些教师目前可能分布在整个建筑中并且可能希望彼此更接近。 在教室中添加更多白板和垂直学习服务，并以足够的空间支持基于项目的学习。 再说一次，这都是事实，不需要对此主题进行进一步讨论，这是我们的建议。 接下来的四点就是全部，所以这些都是我们说需要更多讨论的点。 有两个要素：建立一个可供多个部门访问的写作中心，以及建立一个数学实验室，该实验室在白天以及放学前和放学后运行。 这就是为什么我们今天的空间综合包括学术支持中心的空间，这也在教育计划中预见到。 它们是那里的空间， 它们旨在成为一种公共学习空间。 我们仍然不知道最终结果是什么，因为我们仍处于该过程的早期阶段。 但我们有空间。 因此，当我们在这个阶段开发设计，然后在整个原理图设计中，我们将能够准确地理解它们是如何形成的。 但目前我们的计划中有一些空间。 然后考虑将测绘科学和 CTE 放在一起进行跨学科合作，并为人文学科和 ELA 提供共享的协作空间。 再说一次，这是关于开发程序邻接性的讨论的一部分。 我们现在已经制定并继续完善该计划，但我们将开始了解哪些计划希望彼此接近，以及未来几个月该建筑将如何组织。 您对这些文章有任何疑问吗？ 事实上，我现在看到了一双手。 我不知道谁先来，但我的屏幕上有丽莎。
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 是的，我只是想澄清一下：数轴 50 是否意味着数学、科学和 CTE 相邻，还是说数学课程必须彼此相邻，科学必须相邻，CTE 必须相邻？ 你能澄清一下这一点吗？
[Rosemary Park]: 我不是这篇文章的作者，但我，作为它的作者，认为它是跨学科的。 那句话中。 所以对我来说，这就像探索这个想法，探索 STEAM 或 STEM 翼的可能性，尝试实施可能进入该领域的适当的 CTE 计划。
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 我还想澄清一下，我知道在许多与 CTE 相关的内容中，评论是不同功能空间之间的邻接关系将在设计阶段进行研究。 我只是想确保 CTE 教师和每个人都能分享他们的想法。 我知道 CTE 教师非常关心 CTE 社区。 每当需要设计时，就会有声音，就有地方。 我不认为那次会面，据我了解，这是未来的事情，但我确实想要它，我认为有一些强烈的感觉。
[Matt Rice]: 丽莎，我还要说的是，我们当然可以在这里注意到这一点，通过将其添加到这个特定项目中来澄清，或者可能在此类别中添加一个单独的项目，这也表明了并肩拥有志同道合的 CTE 项目以实现共享协作利益的价值。 我认为他们正在考虑的时间可能是我们在原理图设计开始时返回编程会议的时间，这将是初秋。 事实上，我们将针对未来的潜在选择进行一些设计。 当我们可以讨论邻接方面提出的建议是否正确或者我们是否应该考虑修改或调整它时，这将是首选选项。 当我们经历这一切时。 所以我认为这才是你真正能够对特定项目做出反应的地方，不仅仅是你自己，还有所有 CTE 讲师、学者和大楼的所有用户，对吗？ 我们将有这个机会作为我们下一轮编程讨论的一部分。
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 好吧，谢谢。
[Chiesa]: 妮可？ 好的，太好了。 我很快想到的只有四件事。 首先，感谢您建立了一个可供多个部门访问的写作中心。 我想我只是想重复一遍，我认为将其保留为学术支持中心是很有意义的，正如您所描述的，因为我们希望在未来一百年里保持这座建筑的灵活性。 只要有它就完美了 对于与 CTE 的跨学科合作，我希望看到它与人文学科合作，而人文学科也是 ELA。 因此，人文科学是研究，是社会科学。 因此，您的意思可能是为社会研究和 ELA 或人文学科提供共享协作空间。 但我知道乍得正在研究一些项目，比如刑事司法， 他们为我们与 CTE 合作提供了绝佳的机会。 所以我不想在人文学科方面忽视这一点。 所以我想强调这一点。 另一件事是，我知道在我的叙述中我写的是人文中心，这与协作空间有点不同。 好像他想离开教室去和另一个小组合作。 人文中心比较多 设计得看起来像一个模拟。 因此，如果我们可以组织一次模拟审判，或者我们可以组织联合国准备模型，我只是不知道这是否属于其他地方，或者是否应该包括 51 条线内的合作。
[Rosemary Park]: 我明白你在说什么。 好吧，让我们把它包括在内，我们可以澄清这一点以及您所说的内容。 唔。 该计划的某些元素是共享的。 目前有共享的程序，空间汇总中的空间，比如一些大型团体指导空间。
[Unidentified]: 好的。
[Rosemary Park]: 它不一定归因于任何特定的老师或类似的东西。 但该计划包括他们。
[Chiesa]: 好的，太好了。 我只知道，当我们需要虚拟道德杯时，我们遇到了很多困难，你知道，在教室而不是专门的地点进行。 能够举办更多活动对我们区来说将是非常令人兴奋的。 所以谢谢你。
[Matt Rice]: 妮可，我还应该补充一点，我还认为，当我们重新安排秋季会议时，这样我们就可以获得有关设备和视听设备类型以及有助于支持这些活动的物理设置类型的更详细信息，这会很棒，因为我同意罗斯玛丽的观点，我现在能想到的建筑物中有一些不同的空间，实际上可能可以很好地支持这些活动，只要我们能够确保我们拥有适当的基础设施 除了拥有自己的物理空间之外，还提供支持类型。
[Rosemary Park]: 你好，珍妮。
[Jenny Graham]: 实际上，我有一个问题要问妮可，也许还有与丽莎之前分享的相关评论。 妮可，你能告诉我们你心目中的写作实验室是什么样的吗？ 这对我来说还不是很清楚，我只是想想象如何使用它。
[Chiesa]: 对于写作中心，我们设想有 使其跨学科，有一个有教职人员的空间，学生可以进出，并与一名专门的教职人员一起工作，以获得不同写作作业的帮助，只是一般的写作过程，研究。 我们过去曾考虑过这个想法，但我们只是没有空间。 还有更多 许多来自各个班级的学生来到一个地方以获得更多的支持，比如在大学，无论什么科目，他们都有写作中心。
[Jenny Graham]: 这有什么帮助吗，珍妮？ 他做到了。 您认为这可以在白天或放学后使用吗？
[Chiesa]: 我希望看到它在白天和放学后使用，这样那些在课堂上完成写作项目的学生就可以去教室、那个中心从写作专家那里得到额外的帮助，或者在日程安排中腾出一些空闲时间，让他们在上学期间完成这项工作。 但显然，我也希望它在放学后向那些无法在白天享受的学生开放。 它本身并不像一个专门的课程。 更像是进进出出。 我认为它有很大的价值。
[Jenny Graham]: 谢谢。 我谢谢。 所以我认为挑战始终是 你知道，有能力做这种事情的员工。 这就是为什么我很好奇，就像你想象的那样。 所以，我认为关于邻接的话题，当我们回到这个话题时，我知道人们对于 VOC 就是 VOC 有着非常强烈的感受。 嗯，我认为在很多情况下，这些强烈的感觉与我们在教育愿景会议中听到的内容直接冲突。 我们正在努力营造一个更具协作性的环境，让学生在职业课程中获得的体验可以在这些职业课程之外复制。 因此，我想确保当我们开始进行相邻对话时，也许我们可以重新吸引学生。 并真正关注原因。 例如，如果我们正在谈论需要彼此靠近的事物，我希望我们解释为什么我们认为它们需要彼此靠近。 我认为现在彼此接近的项目应该继续彼此接近，这有很好的，可能有很多很多很好的理由。 但我认为这并不完全正确。 我认为我们应该尽可能地挑战这种现状，因为这是我们的机会。 很多东西都可以在建筑物中移动，但我的印象是，丽莎，我们的很多 CTE 程序，也许你的程序是个例外，但是很多 CTE 程序，当它们到达某个地方时，如果我们愿意的话，很容易把它们捡起来并移动它们。 我们希望它们将来与其他东西相邻。 所以我只是想让我们认真思考这个问题，然后回到我们的愿景会议的开始，讨论我们在这些会议中讨论的内容。 现在，我们如何对邻接之类的事情做出正确的决定？
[Rosemary Park]: 然后杰克，我看到你关于剑桥也有类似事情的评论。 感谢分享。 我正在意识到时间。 所以我想我会得到一些。 我确信马特会注视着你来帮助我们。
[Matt Rice]: 所以，是的，我认为尝试抓住它的方法，我的意思是，这并不是说，是的，我认为对于绿色元素，我认为我们不需要深入任何细节，除非有人仔细阅读我们需要加快步伐。 但如果有人对绿色产品有任何意见，请举手，我们可以回复您。 但我想确保我们专门解决黄色元素。
[Rosemary Park]: 是的。 然后你想让我读绿色的？ 然而？
[Matt Rice]: 我认为我们应该努力争取黄牌，因为我们还有大约 25 分钟的时间，而且我认为我们还有一些黄牌需要克服。
[Rosemary Park]: 因此，第 53 行，考虑到 MSBA 共享教室模型，应仔细审查教室总数，包括关闭时间表以确认拟议的教室数量，以确认拟议的教室数量可行。 这就是学区需要提出不同的调度方案的原因。 我想说的是，你知道，我们发明的那个数字，我们提议的共享教室的数字，或者抱歉，教室的数量，来自一个， 对课程的分析，每个班级有多少学生参加，以及基于每间教室 23 名学生的 85% 利用率来查看 MSBA 公式，每间教室 23 名学生正是 MSBA 告诉我们要预测的。 我们知道这里的课堂模式与梅德福有点不同，最多25岁，但是 这将是学区运行一些测试调度方案所需要的。
[Matt Rice]: 我们可以支持什么，只是从调度的角度提供某种房间号和布局。 但我们需要与地区工作人员合作才能执行它。
[Jenny Graham]: 是的。 马特和罗斯玛丽，我很欣赏你们这么说。 我知道今天不是每个人都能在这里，但是 遗传学教育课堂的减少是我们教育工作者最关心的问题。 因此，更重要的是能够提供我们所做的各种编程。 其次，我要谈谈教室共享，但我认为我听到的最大的担忧是：我们是否有足够的空间来运行我们在这栋大楼中进行的所有项目？ 日常的。 因此，我将在线下与您讨论其中一些模型，因为我认为思考这个问题对我们来说非常重要。
[Rosemary Park]: 是的，当然。 因此，当我们达到该项目的具体需求时，我们提出了为专业项目创建样板房的建议。 嗯，然后，哦，对不起，不是样板房，样板房，非常不同的东西，职业项目的样板房。 这是我们在编程会议上听到的。 嗯，但是一个人。 同样，在这个阶段，我们将弄清楚，嗯，邻接关系，嗯，样板房，嗯，可以开始适应学校的什么地方，嗯，在学校里。 嘿， 为所有学生提供一个新的生物技术空间。 因此，这是黄色的，需要更多讨论，因为第 74 章商业空间中谁有权访问这些空间的访问级别，将在本阶段和下一阶段继续讨论 你知道是谁干的吗？非第 74 章的学生是什么样的？他们是否有权访问这些空间？如果可以的话，他们是如何访问的？ 所以，这就是我们从这个评论中推断出来的。 我不确定我们的解释是否正确，但这就是我们的推断。 我注意到第 63 行实际上与上一类别中的行类似，将人文学科和社会研究结合起来。 因此，让我们尝试合并它们并稍微清理一下。 艺术空间应该是孤立的，但又是一体的，哦，不应该是孤立的，而是一体的，鼓励部门之间的互动。 再次，我们将在这个阶段研究这种邻接关系。 接下来的两个合作项目，即社区空间和通道，也将在现阶段从邻接方面进行研究。 其中之一是关于采用高中风格的公共学习空间，该人特别提到了我们在查普曼高中进行的建筑参观以及共享生活区的实施。 支持开放共享空间的课堂小组。 我们有这些计划要素，但我们将再次研究与学校和学区的毗邻关系，以了解它们将如何组织。 因此，协作空间应该为两个部门、高中部门以及更广泛的社区服务。 嗯，所以我们将持续讨论哪些特定的学校空间可供更广泛的社区使用和访问，因为这也会对组织、邻近地区和安全访问产生影响。 嗯，所以这些只是接下来两个设计阶段的一部分。 嘿， 福祉、心理健康和学生支持不佳。 因此，对于 7,879 人，保留了由议员和调整顾问组成的住房模式，并扩大了心理健康服务，以满足不断增长的需求。 因此，我们正在并将继续与学区讨论这些问题。 然后走，我们还将收到学校委员会的进一步指导。 但这些问题目前正在作为教育计划和计划的一部分进行讨论。 所以请留意他们。 在病房内提供社区心理健康空间。 这与该地区的教育计划是一致的。 我们在空间简报中建议，一些空间专注于某种类型的社区健康中心。 它不属于 MSBA 可报销空间类别的一部分，但目前仍在讨论中。 仅这个空间，你知道它的范围有多大，它的确切时间表是什么？ 另一方面，这将是此阶段的一部分，以确定此处的确认时间表。 然后添加一名护士进行药物管理。 因此，我们将继续作为之前讨论的一部分。 该主题也将成为与学区和学校委员会讨论的一部分。 一切都与建筑物的安全、流通和功能相关。 这就是所有数据，您可以查看现场安全会议及其建议，以详细了解他们向学校建筑委员会提出或建议的内容。 在社区认同和长期愿景下，从而确保公平在运动中可见，而不仅仅是在语言中。 我们尝试过，我希望我的解释是正确的，因为我认为我们必须进一步澄清这一点，但我理解公平实际上是为实现公平而采取的措施，无论是在实体建设方面，还是通过政策。 但我认为我们希望这个团队，这个咨询小组，能让我们更清楚地了解这里的意图是什么，以及我们应该如何措辞这句话。
[Matt Rice]: 无论是谁发表这一评论，都很有可能不会参加今天的电话会议。 如果没有人站起来举手。 因此，我们可以在事后通过与咨询团队的通信来跟进此事，以尝试获得更多指导。 但我认为这有点不具体，或者也许我们的解释不清楚，我们只是想要更多关于它应该如何措辞的信息。
[Rosemary Park]: 然后 95 号线社区空间应成为活跃的学习环境。 嗯，再次强调，作为此阶段的一部分，我们将继续讨论哪些特定空间可供更广泛的社区使用。 嗯，只是，你知道，只是因为它会影响很多不同的因素。 所以我们想确保我们，嗯， 我们正在考虑所有这些事情。 所以我真的很想向团队的其他成员敞开心扉，看看你们是否对我们看过的其他一些罗马尼亚名字有任何评论。 你知道，有什么文字我们可以 请编辑或澄清，或者此列表中是否缺少您认为应该包含的内容？ 您可以在这里看到我们有超过 90 条建议或意见。
[Chiesa]: 迷迭香，我没有举手，对不起。 我现在可以说话吗？ 我们即将结束。 就在我在美术系做了很多工作的地方，苏珊·费和我谈到了有一个小舞台，就像，我不知道这是否是天上掉下来的馅饼，或者它是否应该出现在这个清单上，或者它是否已经以某种方式被覆盖。 但我只想提一下，我们不仅仅是在礼堂里寻找大舞台，还要寻找一个更小的空间。 所以也许我错过了。 但我知道苏珊娜·费，我对此很感兴趣。
[Rosemary Park]: 好吧，我们可以强调的是，该计划目前包括一个黑匣子电影院。 这将是一个灵活的空间，可以用作大型团体的教学空间，也可以用于小型演示、戏剧性教学，当然比以下更亲密： 那将是礼堂。
[Chiesa]: 出色地。 也许这非常适合，因为我们今年正在做一些戏剧性的灯光并继续前进。 事实上，这听起来很棒。 谢谢。
[Rosemary Park]: 玛丽亚·安娜？
[Unidentified]: 所以我在聊天中提出了一个问题，但由于我们有时间，我只是想知道电梯讨论在哪里。 我不知道是这个委员会还是外部和内部安全的站点安全，但这与我关于确保学生不必走很远去洗手间的评论类似。 我只是想确保需要电梯的学生的电梯位置，你知道，不会掉下来。 走廊，然后是另一个走廊，仅用于电梯通道，但位于中心位置，方便出入。
[Rosemary Park]: 是的，我们，嗯。
[Unidentified]: 我的意思是，我不知道这是否一定是一个地方，但正如我们所说，其中一个部分正在谈论楼层数，嗯，以及监督学校的正门等等。 所以，在某种程度上，这引发了我的思考。
[Rosemary Park]: 是的，这一建议肯定是一个，当它触及时，似乎也触及了该建议的所有其他问题。 那里可能有很多重叠，因为你是从公平的角度来看它，而不一定是从建筑功能的角度来看，你是从公平的角度来看它。 所以是的，我明白。 和我 是的，我想我们也可以在这里添加这一点。 为了证明这一点，我没有看外观和内饰设计。 所以如果它存在的话，也许吧，但我理解从公平的角度来看它。
[Unidentified]: 明亮的。 是的，我的意思是，只要决策部分是其中的一部分，就像我说的，谁拥有它并不重要，但这就是我的想法。
[Rosemary Park]: 当然，这对我来说是有道理的。
[Unidentified]: 谢谢。
[Rosemary Park]: 雅各布.
[brfcP1Wifvc_SPEAKER_06]: 您好，是的，我们喜欢萨默维尔的新空间，但抱歉，我认为我们低估了我们需要的办公空间。 因此，随着第三方供应商和中介测试的兴起，我们大大低估了我们需要多少办公空间。 所以要注意的是， 如果您正在考虑宽敞、美丽、美观的空间，我想有时我们可能需要更多兼具功能性的空间。
[Rosemary Park]: 我们当然也可以将其添加到列表中。 我们是，这将是一个不断发展的对话，但我们一直在与 学区和高中，以确保我们拥有并覆盖学校里每一位必要的专家和其他学生支持人员。 如果我们也计划在这些领域中看到一些增长。 所以，但是谢谢，杰克。 让我们对此划一条线。 出色地。 马特，你想去吗？ 马特已准备好接下来的步骤作为我的歌曲，我的最后一首歌。
[Matt Rice]: 就像最后一根拐杖一样。 是的。 我很抱歉，因为不知何故，我的互联网决定等到会议进行到大约 85% 时才决定离开这里，这很有趣。 但是 当我们作为一个完整的团队在 9 月份再次开会时，我们要做的就是研究今天讨论中针对所讨论的每个主题提出的实际建议。 但我们也将借此机会看到首选的替代设计、计划，也许还有一些三维图像 事情已经发展到这个地步，我们希望通过这个咨询团队的视角来看待这个问题，并了解是否有意见需要发送给该小组更大的建筑委员会，因为重点是教育规划和公平。 当然还有其他人 还有其他团体或其他利益相关团体也会从这个角度看待此事。 当然还有我们在规划会议期间遇到的教育工作者，还有学区工作人员和一些学校领导。 因此，教育规划和公平将会成为人们关注的焦点。 但这个小组无疑是这个特定主题的专家。 因此，我们希望确保我们有机会、有一个论坛来进行这种对话。 这是我们前进时应该期待的。 我知道距离九月还有很长的路要走，所以还会有一些额外的接触点，就像我们讨论的浴室一样，因此以浴室为中心的讨论是从现在到那时将发生的一系列贡献。 但从某种正式的顾问团队会议来看，我们现在将尝试重新聚在一起。 所以我不知道是否有人有任何反思或最后的问题。 如果我们都用尽了，我们当然也可以早一点完成。 但我只是想留一点时间进行公开讨论（如果有的话）。
[Adam Hurtubise]: 当我的互联网瘫痪时，我们可能已经捕捉到了这一切。
[Matt Rice]: 好吧，我确信人们有兴趣回来，所以让他们提前几分钟回来吧。 对于那些要留下来参加下一次会议的人，您可以短暂休息一下，甚至可以偷偷溜走，然后再回来。
[Rosemary Park]: 嗯，那不是你应该去的地方吗？
[Matt Rice]: 不，我认为是可持续性和 MEP 系统。 我知道我应该还在外面。 好吧，无论谁参加下一场比赛，我们都会坚持这一点，对吗？ 是的。 相同的链接。 好吧，谢谢。 感谢大家抽出时间。 再见再见。
[Emily Ehlers]: 再见再见。 谢谢。
[Unidentified]: 谢谢你，丽莎。
[Matt Rice]: 对于刚刚加入的人，我们可能会给您大约五分钟的登录时间。我认为这是合适的，因为外面是如此美丽，而且我们要求每个人都贡献出两个小时的晚上时间来度过一个如此美丽的夜晚。 外面很难。 我们明白这一点。 因此，我们将给人们更多的时间来登录并建立联系。 我还要提前道歉，因为显然我家楼下有很多 15 岁的男孩，现在他们有能力大声说话，以至于声音可以穿过地板和墙壁，至少对我来说是这样。 我希望这不会传到麦克风。 但如果是这样，请告诉我，我可以下去尝试让他们闭嘴。 同样，如果人们在最后几分钟加入，我们将在大约两分钟后开始，535。让我们深入了解一下。
[Adam Hurtubise]: 只要给人们多一点时间继续前进即可。 好吧，我们走吧。
[Matt Rice]: 我首先要声明一个简短的免责声明。 在上次顾问团队会议即将结束时，他等到我的电量达到 90%、85%、90%，然后断开与互联网的连接，互联网立即又恢复了。 如果发生这种情况，我会尽快让 Martine、Brenda 和其他人知道，如果由于任何原因我的屏幕出现故障，我会回来。 我认为让每个人都谈论起来很有效，但这是最近才在这里发现的。 首先，我想再次感谢大家今天下午花一点时间与我们一起参加梅德福高中项目咨询团队会议的第三部分。 这是 MEP 可持续发展系统咨询小组的讨论，因此我们将重点关注这个特定主题并 他要求我们将这次会议的持续时间从一个半小时增加到两个小时。 请记住，我们在上次会议中进行了很多非常有趣的对话，我们希望确保我们有足够的时间和空闲时间来深入研究需要更多讨论的主题。 我认为，特别是在这次咨询团队会议上，我们需要讨论很多重大主题。 是的，可持续发展这个话题本身有很多部分。 因此，我们不会花太多时间介绍这一点，但我想在开始之前花一点时间引导我们完成它。 其中一部分只是强调今晚的会议将完全远程进行。 我们举行了最后一次混合会议，并有意识地决定回到完全远程版本的会议，这也是我们在第一个版本的顾问团队会议中所做的。 事实上，我们正在努力做的是确保每个人的视听体验和会议体验都是公平的。 我们知道，在上一轮中，我们在确保在线人员能够以与现场人员相同的方式倾听和参与方面遇到了一些挑战。 因此，虽然我们真的很喜欢它并且喜欢看到每个人亲自到场，但我们想再次尝试这种形式，看看它是如何运作的，以确保我们都有相同的能力以相同的方式参与。 这就是为什么今晚我们要远程进行。 在这种环境下，我们询问人们是否可以广泛使用举手功能。 在我们上次顾问团队会议期间，一切似乎都进展顺利。 当它们出现时，我们将携起手来，确保我们所有人都有机会被倾听和倾听。 有了这个前言，我将分享我的屏幕。 温度2。 我将从这里的 PowerPoint 演示开始。 稍后我们将转向 Excel 文档，我将解释原因。 我将在这里更改演示文稿视图。 假设现在每个人都可以正常方式使用幻灯片。 我会很快回顾一下我们的日程安排。 我们将做一些快速的介绍，我们故意不再浪费时间介绍我们自己或你们大家，我们在那里列出每个人的名字只是为了简洁。 重新适应环境，但我们不想留在那里。 我们再次希望用尽可能多的时间来解决今晚手头的问题。 其中大部分工作将在我们以 PDF 形式发送的同一文档中完成。 作为所有咨询团队议程的一部分，我希望人们至少有机会回顾这一点并习惯它，如果没有的话，提出一些我们可以在讨论时讨论的问题，但这确实是一系列问题。 我们在过去两次顾问团队会议上讨论的要点以及我们今天要做的就是通过审查确保我们正确地听到每个人的意见。 关于其中一些内容有很多讨论，所以我们稍后会看看它的组织。 但我们还想讨论第二次会议期间我们没有时间讨论的一个主题，这只是生命周期成本分析的一个小概述。 不是我们将为该项目进行的实际生命周期成本分析，而只是为了让每个人熟悉该文档是什么、它代表什么以及其中将包含的注意事项。 因为并不是每个人都非常熟悉这是什么。 我认为，尽管会议议程似乎另有说明，但我认为我们可以首先快速查看 LCC 概述，因为这可以在我们查看时为顾问团队提出一些其他建议提供参考。 我只需要 Martine 保证不会花太长时间，Martine，我可能会在 5 到 10 分钟后阻止你，这样我们就可以回到 Excel 文档。
[Martine Dion]: 我会尽力在五天内完成。
[Matt Rice]: 我会强迫你这样做。 再说一遍，这就是我们。 我们不一定会在这里度过时间。 这些都是顾问团队的成员，今晚可以加入我们的人，如果他们愿意，我不会反对任何人。 或者如果有人决定在外面而不是参加这次会议，或者您可能在外面打电话，这可能是一个很好的妥协。 正如我们在项目时间表中所处的位置一般性提醒一样，我们实际上已经完成了整体可行性研究的一半。 我们提出可行性研究的第一部分，称为首选设计方案或 PDP 报告。 该信息已于上周发送至 MSBA。 那是两周前的事，就在最近。 事实上，我们面前的是整个可行性研究报告中最喜欢的部分。 所以我们现在正处于这个中间点。 在原理图项目开始时（即秋初），我们为所有咨询团队提供了另一个联络点。 这将是我们很快讨论的另一个机会。 如果今天的讨论中出现问题，我们需要与顾问团队就特定问题进行讨论，我们当然很乐意这样做。 但这是现在已经建立的1、2、3、4个交汇点的框架。 然后我再次展示这个图表。现在每个人可能都厌倦了看到这个。这是我们之前的同一张幻灯片，但我们展示它只是为了再次重申所有这些咨询团队之间存在重叠的事实。 当我们讨论主题和潜在建议时，您会发现一些建议实际上已转移给不同的咨询团队。 我们尽量不重叠。 一天结束时提出建议，仅仅是因为那里有可能发生冲突，或者不同咨询团队的来回信息存在冲突。 如果您已经阅读了该文档，您将在评论的右侧栏中看到，在某些情况下，我们说有一个不同的咨询团队可以就该主题提供建议，尽管两者之间显然存在联系。 因此，我将跳过这一点，让您查看这里的 LCCEA 幻灯片，Martine。
[Martine Dion]: 谢谢。 因此，在原理图设计中通过MSBA进行生命周期成本分析是必要的。 所以这是事实。 它是对建筑物整个生命周期的成本分析。 因此，我们不仅仅关注三系统 HVAC 选项，我们还在一个综合框架内关注它。 高能效建筑。 因此，建筑围护结构以及照明和电气系统的高效特性。 他们需要 50 年的 LCCA。 因此，正如我所说，这是一种综合方法。 因此，我们正在考虑初始成本、维护成本、更换成本以及能源成本和节省。 所有三个 HVAC 系统均处于原理图设计中，并与规范参考系统进行比较。 我们还会借助我们将获得的一些成本估算来查看它，我们将看到增量成本和回报。 由于是 50 年，我们将成本增长纳入生命周期成本分析计算。 我想快速提一下，与此同时，我们 一种与效用的妥协，试图了解将为该项目提供的激励措施。 现在与经销商建立激励措施的方式，有很多方法可以很早就开始计算。 我们尝试将其也应用于生命周期成本分析，包括有激励和无激励的初始成本。 下一个。 这是生命周期成本分析完成后我们所做的工作的示例。 当然，我们将与您讨论这些系统，首选系统，三个首选系统。 在这个例子中，我们有地源热泵、空气源热泵、空气-水热泵，然后是混合动力。 在某些情况下，我们有 VRF，即制冷剂型系统。 这是一个示例，但它显示了系统的完整范围与每个组件的成本的比较。 下一个。 最后还有很多小注释，因为我们强调在能源成本等方面的使用情况保持透明。 接下来。 这是增量成本和财务回报的样本。 就本项目而言，这是一个示例。 最终，这是零年恢复，而且这些系统的成本实际上更低。 原因之一是因为 如果您选择具有专门代码的化石燃料，则需要安装太阳能光伏系统来抵消化石燃料。 所以你必须将其包含在基本成本中。 如果您选择全电动系统，则不必安装光伏系统，尽管您可以选择安装。 所以在这个计算中， 它就是这样出来的。 但这并不代表梅德福会发生什么。 这些几乎是我们通过并进行 LCCA 后将包含并呈现给您的所有要素和标准。 我想就是这样，马特。 哦是的。 啊，当然是总碳。 所以一旦我们理解了类似的东西 节省能源成本。 我们已经对您现在的学校有了一个很好的了解。 我们将有一个方案设计，我们将有一个首选方案，我们将分析运营碳和隐含碳。 我们想要确保我们达成一致的内容，我们不必今天就决定，但是 LEAD 的内置碳分析期限为 30 年，而许多社区由于学校的生命周期成本为 50 年，因此希望分析 60 年的总碳排放量。 所以这是值得反思的事情。 我们想了解您的偏好。 就这样。 我做了五分钟吗？
[Matt Rice]: 是的。 是的。 事实上，你当面做到了。 好吧，让我提出这个并告诉你它已经在这里了。 这就是文件。 我会把它移开，这样我就能看到。 这是作为议程一部分分发的文件。 所以我想花一点时间解释一下它的组织，我会立即修改它。 但这是一个活动的 Excel 文档类型，只有当我浏览顶部的列时才会生成它。 您将看到此专栏以获取顾问团队的建议和意见。 实际上，我们通过回顾上次会议的录音以及最近两次会议的笔记来生成此内容，并真正尝试将它们分组为志同道合的主题，以便在我们进行今晚的对话时对主题进行整体组织。 这是我们对所讨论内容的最佳解释。 在某些情况下，主题是什么是非常明显的，并且我们可以对每个主题进行非常线性的讨论。 在其中一些内容中，您可能认为我们在对话或讨论的主题中遗漏了一些内容。 如果这是您发表的评论或引发我们对话的评论，我们将很乐意对其进行审核和修改。 我们可以在此处添加元素。 如果您记得我们谈论过某个特定群体中的某些内容，或者我们以前从未谈论过，我们仍然有机会更改它。 没办法，这是一成不变的，这是我们今晚前进的起点。 在下一篇专栏中，当我继续进行时，我将在一秒钟内隐藏此专栏，但这是我们真正要处理此处问题并提出建议的地方，该建议将发送给建筑委员会。 这将根据所讨论主题的咨询团队而有所不同。 其中一些更客观，一些更主观，但我们将能够通过我们在此关注的具体领域得出建筑委员会咨询团队商定的适当答案。 所以我要隐藏这个，这样我们就可以在一秒钟内阅读屏幕上的所有内容。 这样只会让它更具可读性。 这里的下一组主题或下一组专栏实际上是我们的交通灯类比，试图表明作为设计一部分的事实。 这可能是因为它是 MSBA 计划或我们参与奖学金计划所固有的。 它可能是已经写在教育计划中的东西，或者只是我们理解为项目固有部分的东西。 所以今晚我真正想做的不是浪费时间谈论它。 过去，我们在媒体上呆过一段时间。 顾问团队会议，我们的时间快用完了，我们真正想做的是花时间专注于黄橙色类别中的接下来的几个项目，我说黄橙色只是因为我看不到那种颜色，但我知道它是两者之一。 这些是我们知道讨论最多的话题。 在之前的会议中，我们对其中一些问题进行了多次讨论。 在某些情况下，他们将引发一场更大的辩论，超出我们今天下午所能做的范围。 在某些情况下，我们可能会认为我们的建议是我们确实需要进行另一次后续讨论，可能在 9 月份之前进行，届时我们可以讨论其中一些事情。 在某些情况下，我们会推荐这些后续对话。 但这是我们今晚想要度过大部分时间的地方。 在最后一栏中，我们看到了红灯谈话要点，此时没有任何一个被指定为红灯，这是故意的。 因此，在我们进行过程中做出这些决定的不是设计团队，而应该是咨询团队。 如果我们说其中任何一个应该放在停车场，因为它不可行或出于任何原因需要讨论，我们希望今天进行讨论。 我们希望有可能改变它们。 我们不需要做任何正式的事情。 对这个特定群体进行唱名投票，但应该进行一些共识讨论。 这次会议的一部分是利用每个人的集体经验并进行富有成效的讨论。 因此，当我们讨论这些主题时，我们当然欢迎并鼓励这样做。 我认为这就是序言。 当我们审查不同的项目时，我会将其留给 Martine 和其他可能的团队成员。 再说一遍，这并不是说绿色元素不重要，这就是我们将它们排除在外的原因。 它们非常重要，但我们相信有一个良好的共识： 这些部分出于某种原因包含在项目中。 但是，我要说的是，如果我们对此进行审查，并且如果有人反对指定类别中的任何项目，我们不会删除有关它的任何评论或反馈。 我们只是要求人们再次使用举手功能来组织我们的对话。 这就是整个序言。 我看到有人举手。 由于我非常关注这一点，我觉得我们应该给奥斯汀提出这个问题的机会。
[SPEAKER_07]: 是的，我想。 谢谢你，华金。 我只是想从头开始澄清或者从头开始问一个问题。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 我相信这次活动和会议的最初目的是就一系列目标进行合作，这些目标将在稍后提出建议。 所以我一个人 您能在我们开始时帮助我们构建它吗？ 他们会被削减到四个或五个、10、12、50 个目标的清单，然后向学校董事会推荐吗？ 我们应该如何思考，你知道，要求一个答案，对吧？ 好像那是一个例子。 这是目标吗？ 建筑是否有必要能够响应需求？ 或者这只是一个稍后会导致这个问题的讨论点？
[Matt Rice]: 我认为这是一个将导致这一点的讨论。 所以我在这里隐藏的类别，也就是推荐本身，是我们未来应该开发的。 我们不会尝试在会议期间动态创建它们，但我们会回来的。 再说一遍，录音的美妙之处在于能够回顾并尝试总结我们所拥有的内容。 我们还将让人们有机会根据我们的解释对此进行权衡。 但我们真正想做的是讨论需求响应元素，并且有一些额外的背景信息并理解，好吧，这是我们正在尝试将其集成到项目中的东西吗？ 我们是否同意需要与经销商进行更多对话？ 了解可行性。 我认为这些要素中的每一个，特别是对于这个咨询团队来说，还包括各种各样不同的主题，我认为我们必须逐行解决它们。 如果我们将来能够整合这些方面中的任何一个，我们当然可以这样做以尝试简化整体，但这里有很多好的细节，我认为我们只需要解决。 但当然，如果这是人们看到的东西，我们可以将其放在另一个线程中，我们很乐意对其进行整合。 我知道我们在上次顾问团队会议上也讨论了战略和目标之间的区别以及我们可以使用哪些策略来实现目标。 因此，当我们继续提出关于我们是否只是简单地提出建议时，我们也可以做出澄清。 表明一个目标，或者我们正在表明一个实现目标的策略，或者在我们前进的过程中两者兼而有之。 所以我知道这个答案有很多含糊之处，但我认为我们必须逐行理解，无论它是什么，都会将我们带向某个方向（如果这有意义的话）。 这是否回答了问题或澄清了问题？
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 是的，我们可能只需要回顾一些即可。 我只是想确定如果有的话什么60什么的？这样的订单项有很多，对吗？ 如果有的话，我认为不会有那么多目标。 当我们继续讨论这个问题时，我想我们只是想看看我们是否正在缩小范围，以及我们是否有这个目标，最终目标是尝试提出一套目标，推荐给学校委员会，作为反映该小组讨论内容的一种手段。
[Matt Rice]: 是的，这是一个很好的表达方式。 这是一个很好的总结。 好的，马丁娜，我会让你带我们去第一个。
[Martine Dion]: 是的，铅。 所以我们不会涵盖所介绍的许多方面，是吗？ 这很简单。 基本上，这都包括在内。
[Matt Rice]: 我想我们必须跳过给出的内容。 再说一遍，如果人们想对此发表评论，我很乐意将其搁置。
[Martine Dion]: 好的。 那么铅、黄金、铂金，昨晚有一个问题：这样MSBA报销会增加吗？ 事情不是那样的。 MSBA 至少需要银币。 这是本金的偿还。 对于额外的报销，需要专门的代码片段和特定的主要材料积分。 他们可以为您提供高达 3% 的专用代码，您将在梅德福收到该优惠，因为您采用了专用代码。 然后还有 1% 的额外材料学分。 我们正在关注。 还有一个关于韦克菲尔德纪念馆的问题。 所以真正值得关注的是韦克菲尔德纪念馆 它是根据 LEED V4 版本设计的。 我们现在处于 LEED V5 等级。 LEED V5 确实不同，正如我们上次快速概述的那样。 与 LEED V4 非常不同。 但为了回答这个问题，韦克菲尔德纪念高中追逐银牌，力争金牌。 我们对这个项目所做的就是跟进并看看我们从一开始就有多接近。 我们的目标是黄金。 这就是愿望。 当我们前进的时候，我们就会看到我们离黄金有多近。 马特，我们在上次会议上也谈到了 LEED，有 您知道，咨询团队和委员会的成员要求更详细地了解 LEAD 和 LEAD v5 版本。 基本上，我们建议举行专门的会议，以便我们能够真正关注 LEAD 的细节并与咨询团队一起审查标准。 那是将来会发生的事情，对吧马特？
[Matt Rice]: 是的，我认为在不久的将来我们可能会尝试这样做，因为随着我们的前进，主要目标会对许多不同领域产生影响。
[Martine Dion]: 好的。
[Matt Rice]: 珍妮，我看到你举手了。 我不知道你是否想跳到这里。
[Jenny Graham]: 是的，我认为上次会议的要点是我们正在讨论这些认证。 主要且完全是因为这将使我们能够获得更大的退款。 这就是认证为我们做的事情，但我不是这方面的专家。 所以我来这里是为了学习。 我认为做这些事情确实有气候驱动的原因。 我只想重申学校委员会明确 当我们组建建设委员会时，我们提出了比黄金更伟大的东西。 这在我们所有的文档中都有。 那是在我们收购 OPM 的过程中。 那是在我们收购 SMMA 期间。 关于气候目标的更雄心勃勃的对话正在被忽视。 我只想明确表示，如果这个委员会、这个小组， 是说我们有充分的理由不应该做这些事情，我认为没关系。 但我们应该、我们需要讨论为什么我们应该放弃仅仅基于折扣点的更广泛的气候目标。 因为我认为，我个人还没有达到这一点。 我认为 可持续发展团队的此类建议总体上可以向委员会做出一些解释。
[Martine Dion]: 因此，我们不建议不要使用黄金。 事实上，我们征求了您和 SBC 的建议。 因此，如果明确的偏好或目标是黄金，那么这将是目标，我们将把它包括在内。 Jenny，我想我们当然可以向整个咨询团队展示黄金和超越 MSBA 最低白银意味着什么，对吧？ 那么除了黄金之外，这还意味着什么呢？ 这就是我们将在特别会议、专门会议上讨论的内容。
[Jenny Graham]: 我们可以推迟这一切，但尽管我们说我们的目标是金子，但这并不是学校委员会设定的目标。 因此，我想引起人们的注意，以便我们都能达成共识。 在某些时候，我认为我们不需要在这次会议上这样做，我只是指出这一点，因为我不断听到人们谈论我们的目标，但实际上并不是我们的目标。 如果我们需要改变目标，我们应该进行对话，但我们不应该对既定目标是什么感到困惑。
[Martine Dion]: 也许你也可以，我误解了讨论。 那么 LEAD 既定的目标具体是什么呢？ 是黄金还是铂金？
[Jenny Graham]: 我会查找确切的语言并将其留在聊天中。
[Martine Dion]: 太好了，因为然后我们会将其发布在这里供大家使用。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 抱歉打扰了。 这是保罗。 虽然是白金，但那是以前的事了。 你知道，我也不是专家，所以我不知道V4白金是什么样子，它如何映射到V5？ 而且，你知道，我不知道真正的区别是什么，因为我不感兴趣。 我是在校委会决议中坚持这一点的人。 我其实并不关心徽章。 我担心这座建筑将产生未来七代人的污染。 为我们星球的未来做出贡献。
[Martine Dion]: 就这样。 是的，我认为这是一个很好的观点。 要知道，V5 在很多方面都比 V4 更硬。 同时，您知道您致力于更高水平的可持续设计。 我认为看看 Platinum V4 是什么，还有这个V5，是黄金的还是白金的？ V5 是我们需要与团队一起做的事情，并展示除了 MSBA 和扩展代码之外还需要做什么。
[Matt Rice]: 是的，我认为这个评论是完全正确的，如果我们上次讨论的内容和这里所代表的内容之间存在脱节，我们将纠正它，以便我们可以继续这次对话。 我认为深入进行某种单独的主要讨论的建议是我们可以真正发现之间的等价性的地方 LEED 4 白金级与 LEED 5 金级与 LEED 5 白金级对比，以便我们了解未来的发展方向。 只是，当你看到所有立即跳起来的手时，这是我们进来时的第一个主题，它肯定有很多兴趣，并且需要进行很多讨论才能解开它，但我很欣赏我们在这里列出的内容的更正，因为如果我们在进行过程中看到这一点，我们肯定会指出这些事情，这就是我们今天在这里的原因。 好吧，又有几只手跳了起来，我不确定是否会这样。 如果您还想就铅主题提及任何其他内容，或者可能已经说过了，我很乐意告诉人们是否举手了。 所以也许内森。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_05]: 是的，谢谢，马特。 是的，我想我对此只发表了两点评论。 我认为这个团体的目标是代表社区。 他不代表学校委员会或建筑委员会。 因此，我认为，如果这个小组想要对我们正在寻找的领导水平有独立的意见，我认为这不应该取决于其他机构的声明，对吧？ 这是一个社区反馈小组。 这就是为什么我认为我们应该独立行动。 然后也许，就像珍妮说的，你们就会和解。 但我认为我们可以从我们自己的基线及其所在位置开始。 然后是另一件，当我想到金、银、铂金时，对不起，银、金、铂金。 我认为它们是增量成本。 因此，每次你提升一个级别，你可能会花更多的钱。 如果我们想节省成本，我们无论如何都会这么做。 所以最终达到更高的水平意味着我们会花更多的钱。 这仅仅意味着：我们是否希望鼓励我们的社区现在将其作为资本支出进行，最终将进行投票并决定该项目的成功？ 你知道，我认为白银是我们获得 MSBA 资金最起码需要做的事情。 MSBA 继续前进并没有什么好处。 我想，因为我不确定珍妮或保罗是否这么说，气候目标肯定有好处，对吧？ 所以这就是我们必须权衡的地方。 这是我的两个想法。
[Martine Dion]: 是的，内森，我认为这就是其中一些观点可以解释您上次评论的积极一面的地方。 但我想说的是，我们正在讨论的那次特定会议也将解决这个问题。 成本这个词并不总是意味着，是的，那里有成本吗？ 我会对此进行评估。 费用是多少？它们是前期成本还是生命周期成本节省？ 因此，它将着眼于这些标准，并真正对它们进行一些分析，一些标准、利弊、效益和成本，以及其中一些标准与其气候目标相比的成本效益比。 情况并非总是如此，我想说的是，黄金可能并不直接等同于超高的成本。 这就是为什么我们想与团队一起揭露这一问题并进行调查。
[Matt Rice]: 一切都好。 保罗，你想讨论另一个主要话题吗？
[Paul Ruseau]: 当然。 我只是想说，如果我没猜错的话，我们要计算的成本不包括， 气候影响的成本，对吗？
[Martine Dion]: 主要评估将首先在高层强调那些会带来额外初始成本的要素。 但我们也会确定气候以及气候影响的类型。 不仅仅是气候影响，还有许多标准影响学生的舒适度和表现。 然后我们就会知道该标准的这些好处是什么。
[Paul Ruseau]: 好吧，所以我只是担心我们会继续一百年来发生的事情，而不考虑这样一个事实：由于海平面上升和类似的事情，我们将不得不建设基础设施，这些成本是巨大的，在我看来，根本没有被计算过。 我们谈论今天和纳税人要花多少钱，这很重要，但我们也将付出巨大的成本增加。 气候变化，我的意思是，上帝，我不知道这是如何计算的，但这是一个真实的成本，不能低于尽一切可能减轻气候变化的每一个微小影响的成本。 所以我认为这就是我有点紧张的地方，就像， 我们都在谈论成本，就好像我们今天就在决定它一样，这就是答案。 但这根本不是真的。 不管怎样，我们这个清单上有很多项目，我想我们可以稍后再讨论。 谢谢。
[Martine Dion]: 谢谢。 嗯，所以如果你很快，呃，只是为了总结，嗯，铅部分，嗯，有，呃，隐含碳，它是，你知道，那个时期的铅，嗯，的一部分。 嗯,所以我们谈到60年,聊天中有人说30年,嗯,嗯, 我们今天不必做出决定，但看起来可能会有 30 年的偏好。 这在未来可能会改变。 我们可以适应。 所以这很简单。 然后进行调试。 因此，在 LEED v5 中进行调试，在 LEED v4 中，调试开始或可以在 DD（设计开发）中开始。 MSBA 启动融资，补贴 DD 的调试， 基于 LEADv4。 不幸的是，当他们将绿色学校政策更新为 LEADv5 时，他们没有更新报销以涵盖 SD 中 LEADv5 要求的佣金范围。 我们已与 MSBA 确认了这一点。 他们提到有 但 OPM 基金、项目启动基金等资金可以满足这一要求。 这是他的回应。 我们还在与 GBCI 进行交谈，看看是否可以根据马萨诸塞州的设置方式来追溯 DD开头的SD的调试范围。 到目前为止，答案是否定的。 因此，当我们越来越接近 SD 时，我们将必须就此问题和协调建议做出决定，因为如果我们雇用，我们不知道 MSBA 将雇用谁。 补贴并选择DD中的专员。 因此，如果我们聘用SD专员，则只能用于SD，然后必须将其传递给DD中的MSBA专员。 这是我们必须继续讨论和监测的事情。
[Matt Rice]: 然后我看到桑尼举起了手。
[Martine Dion]: 是的。
[Matt Rice]: 我只是不想迷失方向，马丁。 我们只想返回并确保我们也涵盖了需求响应要素。 但我会让你先走的，桑尼。
[Martine Dion]: UPS。
[Matt Rice]: 桑尼，我只听到了你的部分音频。 我不确定是我的问题还是其他人的问题。
[Martine Dion]: 我不听她的。 我什么也没听到。 也许您可以在聊天评论或聊天评论中发布您的问题。
[Matt Rice]: 好吧，为什么不呢，马丁？您想快速响应需求然后我们也可以回来吗？
[Martine Dion]: 这一点已经是一种连续分析，类似于 LCCA，直到设计阶段。 但我们与梅德福能源经理和她的团队举行了一次会议，这是一次很棒的会议。 我们设法解决了 有些项目我们有疑问，但我们有更多数据。 感谢您让我们从一开始就召开这次会议。 所有这些都将纳入我们关于人类反应有用性的讨论中，并作为能量分析的一部分。
[Matt Rice]: 一切都好。 所以不知道大家对于主体部分最后的这组三人是否还有其他的看法或者疑问。 好吧，我看到桑尼了。 所以我助理问的问题不是在之前调试，而是在施工之后调试，以确保建筑按照设计使用。
[Martine Dion]: 所以这是一个很好的观点。 我的意思是，它的范围是完成所有的调试，你知道，即使在建筑物首次投入使用后很长时间内出现了一些元素和问题 一年，一年半。 他们必须在最终调试报告之前完全完成。 项目通常需要一年以上的时间。 也就是说，MSBA 应该涵盖正在进行的启动计划。 这就是结局的一部分。 Suni，我不确定你是否在谈论实施持续启动 最长五年，如果这就是您在这里建议的，那么一旦负责该项目的主要代理人离开，就会有一个永久代理人负责前五年。 这是我们可以添加的内容，马特。 我们不是这样做的。 这不是我们在图表中讨论的内容。
[Matt Rice]: 是的。 因此，我认为这是我们可以考虑作为建议的内容，在我们前进的过程中牢记总体项目预算。
[Martine Dion]: 好的。
[Matt Rice]: 我谢谢。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 我想，马特，如果我可以以桑尼刚才指出的为基础，我想如果社区正在对建筑性能或太阳能性能或未来几年将扩大规模的事情做出假设，并且调试没有正确完成，那么所有这些假设可能永远都是错误的，对吗？ 所以我认为， 这些成本不一定仅根据调试的方式、方式和时间来计算。 因此，我认为这更多的是重申考虑了这个范围，是的，可能会有前期成本，但我认为调试更为重要。 如果我们正在寻找 V5 白金铅，正确。 或者其中一些是重要的实现。 这需要高性能系统一次就能正确运行。
[Matt Rice]: 是的。 这是初创公司的价值主张，对吧？ 某种程度上，尤其是对于我们所看到的更复杂的系统。
[Martine Dion]: 好的。 还有一件事可能会通过激励措施成为该项目的一部分。 随后还有持续的职业激励。 最长两年，具体取决于我们何时开始跟踪或他们何时开始跟踪。 是的，看一下。 它不是连续调试，而是考察系统、能源使用情况，然后是系统。
[Matt Rice]: 好的，我会尽力作为主持人并指导我们完成此任务。 目前我没有看到其他人举手，所以我们将继续。 如果最后还有额外时间，我们随时可以回去。 我想我们会跳下去。 是的，到这里为止第 17 行。
[Martine Dion]: 是的，我显然是关闭这座大楼的坚定支持者，所以我为上次会议上提出这个问题的人感到非常高兴。 所有这一切都是固有的，至少，你知道， 在外壳级别，通常是高度隔离且气密的外壳。 这些目标通常超出了可扩展代码的范围，我们在所有项目中都实现了这些目标。 高度隔离的外壳基于专门的扩展和代码。 同样，被动设计是我们的设计师考虑的因素。 我们正在研究冬季和太阳能。 随着设计的发展，将会有更多关于这一点的讨论。 就指导而言，我的意思是，有 显然，但就日光亮度、太阳能增益等而言，被动冷却，即被动冷却或风，所有这些都将被考虑在内。
[Matt Rice]: 所以我认为，特别是对于这一点，我们做了一个简短的评论。 我们只是想确保我们能够理解您的意图。 我不记得是谁发表了这样的评论，而且我知道在某些情况下，我们并没有出席第一次会议的所有人。 但我不确定马丁，你刚刚列出的主题是否符合最终成为推荐的正确思路。 就方法而言，或者对此事是否有一些略有不同的看法。
[Martine Dion]: 我们收到了克里斯的授权。 在纽约州立大学。 一切都好。 我们似乎已经抓住了这里的本质。 下一步是减少不渗透表面并提高该地点的水文生态评分。 所以，马特，你可以添加这一点。 这是由网站和安全咨询团队解决的。
[Matt Rice]: 我认为这就是专门谈论水文学的想法，对吧？ 那里非常重视土木工程，但也非常重视与景观设计的融合。 所以我想这就是我们建议您进入这一类别的原因。
[SPEAKER_07]: 好吧，走吧。 在车库安装太阳能是否会影响这一点？
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 不知怎的，我从我之前的一些工作中知道，这是因为它的排水只是基于太阳表面积，所以在不透水和透水之间存在考虑因素，你知道，对于它下面的人行道。
[Martine Dion]: 所以……一般是在停车场的上面，已经是防水的了。 所以，你知道，它并不是以不同的方式偏转雨水，但它仍然不受雨水的影响。 车库的作用是提供遮荫，这有利于减少城市热岛效应。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 是的。 嗯，我只是想这样做，我已经看到它在不同司法管辖区的特定背景下提出。
[Martine Dion]: 嗯，下一个计划是用于绿色屋顶。 这是整个设计团队都喜欢的。 一种方法、考虑。 并且可以与室外教室结合。 绿色屋顶将为 LEED 做出贡献，但除了 LEED 贡献之外，绿色屋顶还有许多其他好处。 这就是他们被考虑的原因。 我不知道是不是。 马特，这将在设计演示中出现。 我认为它将通过优选的原理图和原理图设计来发展。
[Matt Rice]: 会的，我们会让奥黛丽介入。 我只想补充一点，这是我们拥有的绿色屋顶的数量，我们为太阳能保留的屋顶的数量，以及需要为机械设备保留的屋顶表面的数量。 这是一种微妙的平衡，随着我们的前进，我们必须找到正确的组合。 是的，随着我们展示更多的开发和设计选项，我们将有机会看到 提供更多细节和精确度的可用屋顶区域，并了解机会所在。 我们可以回到这些优先事项的进展情况。 因此，在某些情况下，如果我们有一些可以做出反应的事情可能会更容易。 但是奥黛丽，你想要吗？
[Martine Dion]: 在大多数情况下，这就是为什么它们最终与室外教室结合在一起，因为屋顶的大部分被暖通空调和光伏占据。
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 是的，抱歉，我找不到举手按钮。 我有点惊慌。 抱歉，我已经等了好几次会议了。 能否快速回到防水面？ 所以我教了很多这方面的知识，现在在我的课堂上，我正在研究雨水，这是一个大问题，污染通过雨水渠到达神秘主义者。 所以我正在听你说的话。 你是说不考虑做透水路面吗？
[Martine Dion]: 不不不，我们不是在讨论这个。 现场水文学正在作为另一个咨询小组的一部分进行讨论。 在那次讨论中，他们正在研究各种可渗透和不可渗透的障碍。 防水减少，减少雨水。 然后是减少策略和处理，使水不会流入里奥米斯蒂科河。 进行原位处理、过滤等。 我们正在讨论奥斯汀的问题：如果在停车场放一个车库，会减少雨水吗？ 事实并非如此，因为它仍然是相同的不渗透表面。 排入雨水系统。 但该项目将接收雨水并在现场进行处理。 然后详细信息将在另一份通知中讨论。 可能会讨论雨水花园、农作物、铺路等。
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 帮助，是的，这就是我想知道的，因为这个领域有很多处理雨水管理的机会。 我知道这就是我希望看到的。 我知道它很贵，但还是放在那里吧。
[Martine Dion]: 有一件事没有提到，但可能是你在课堂上看到的，那就是雨水收集，基本上是来自屋顶的水。 它是雨水，但随后被回收利用。 这是我们可以调查的。 我们在一些项目中看到，我们看到社区安装了演示系统，可用于 对于教师来说。
[Matt Rice]: 所以，奥黛丽，我认为我们肯定希望将您添加到现场安全小组，也许还可以联系我们的土木工程师讨论这个问题，因为听起来您有很多我们可以从中受益的经验，而且显然您对现场的熟悉程度。 我还将安装一个除霜管理插件，今天早些时候到达现场。 肯给我们发了一些照片，我路过时，当时的情况确实就像一条河流流过停车场。
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 是的，我会很感激，因为我不想再花更长的时间，但我很乐意。 我有很多像这样的好问题，你知道，对于单独的下水道溢出问题，我的意思是，我认为他们必须与 MWRA 就这个问题和城市合作，就像，很多。 所以，你知道，那是另一次了，但这对我来说很有趣。 所以，但我很感激。
[Matt Rice]: 好吧，我们一定会帮助您。
[Martine Dion]: 下一个显然是场地的局限性、靠近山丘的距离以及所提供的机会。 哦，我错过了吗？ 不，我做到了。 我很抱歉。 庭院里的户外教室。 再说一次，这是在安全讨论、网站安全和建议中，但你知道，有一些， 对项目非常用心。 我们已经包括了这些类型的空间，并且由于与场地和自然的这种连通性，我们有这个与隔壁山丘的绝佳机会。 我认为在上次会议上有人谈到了消防部门的协调，这是该项目固有的内容。 嗯，马特，我的意思是这些 现场这些空间的规划、消防部门在通道和位置等方面的规划，总是会被讨论和审查，对吧？
[Matt Rice]: 是的。 是的当然。 特别是当涉及到屋顶上的占用空间时。 建筑规范也推动了许多考虑因素。 我看到聊天中有一些关于这三个要素的评论，这是一种组合 绿色屋顶和其他一些主题。 我们还想发表任何其他评论或想法吗？ 内森询问绿色屋顶是否需要额外的结构。 他们不仅要考虑种植材料的重量，还要考虑土壤和植物材料可以吸收的水分。 这绝对是一个考虑因素，也是我们需要牢记的。 从一开始就存在于项目中，因此我们必须预先确定这些位置，并在进行估算和预算时考虑这些成本。 那么随之而来的问题就是它们对教学课程是否有任何用处。 我认为他们显然是这样做的。 事实上，当我们参加编程会议时，我们从很多团队成员、老师、教育工作者那里听到了这一点。 我不知道我们是否足够具体地说明是否希望在教室里拥有户外空间 如果是在地板上，则最好是在天花板上。我认为每种方法都有差异、好处和挑战。 但从教育的角度来看，人们肯定希望有更好的机会进入户外学习环境。 一切都好。 我会把我们留在这里。 Martine，如果我们转到第 38 点，也许可以。 这是在权力集下。
[Martine Dion]: 我认为是艾米丽。 其中一些是艾米丽。
[Matt Rice]: 你想谈谈这个吗，艾米丽？
[Emily Ehlers]: 是的，我的大部分机械知识都是数据，但我只是想快速涵盖它们。 在之前的会议中，有人提到我们是否可以特别关注地热热泵，以及一些不同的、更可持续的机械系统。 正如您所看到的，所有这些元素都已提供，我们将研究所有这些不同的机械选项。
[Martine Dion]: 那么，Emily，第 38 项，教师级别控制。
[Emily Ehlers]: 哦是的。 是的。 所以，在教学层面的热控制方面， 这取决于设施团队和老师的意愿。 我们可以做到不同程度的可控性，无论是 通过教室恒温器或通过建筑物的中央控制系统。 这在一定程度上取决于我们从教职员工和设施设备那里收到的反馈。
[Martine Dion]: 太好了，至少我们显然拥有代码和领先优势。 是的。 至少，加上你刚才提到的，老师和设施。 这里有三个粉丝。
[Matt Rice]: 我要继续前进，然后我们将转向奥黛丽。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 当我特别想到这一点时， 所有房间都会有传感器反馈到楼宇控制系统吗？ 我只是在想我们的新学校，我把一个可录音的恒温器带进我们的图书馆，因为天气太热了。 但除非你在房间里，否则没有人知道。 所以所有这些房间都会有反馈系统，这样老师就不必打电话说这里是 85 度。 早在你85岁之前你就会知道，并且你将能够为此做点什么。
[Emily Ehlers]: 是的，并非所有房间都有传感器。 当我这么说时，我指的是所有较小的空间，例如单独的办公室。 每个教室都有自己的传感器。 图书馆将拥有自己的传感器。 任何较大的空间都会有自己的传感器。 它们都对中央建筑控制系统做出响应，设施部门可以访问该系统。 因此他们可以看到系统中出现的任何趋势或警报并从那里进行管理。 因此，我们的目标是老师不必打电话告诉他们他们的课堂超出了理想水平。 您将事先在系统中看到这一点。
[Matt Rice]: 谢谢。 我们让奥黛丽走，然后跳到肯那里。
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 嗯，你知道我会对此发表意见，对吧？
[Matt Rice]: 我想你的狗也在试图发出声音。
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 所以，是的，我会反对你提到的第二种选择，即让它交给中央控制。 然后我们必须发送电子邮件或电话或其他方式来接收它。 调整是因为我想我之前提到过这一点，所以我在学校较新的翼楼，你知道，我们安装了较新的暖通空调系统，前几年运行良好，我不知道，然后 几年前，也许两三年前，现在我失去了踪迹，但它已经疯了，它有自己的思想，他们，我们，有控制权，现在我们没有，他们关闭了控制，现在中央出了问题，所以他们不能，他们无法控制它。 我们的房间里发生了什么。 我知道我的尤其不能正常工作。 嗯，你知道，这让一切都变得困难。 因此，作为一个成年人，一个专业的成年人，能够去我的恒温器并将其设置为舒适的温度，你知道，我，我只是希望皮特，你知道，相信，你知道，我们没有人会把它打开正确。 就像， 以疯狂的方式向上或向下，但只是为了让孩子们也感到舒适，因为我认为他们没有考虑到房间何时是空的，有时他们会在房间空着的时候进行测量，但他们在那里放了 24 到 30 具尸体，情况发生了巨大的变化。 所以，你知道，这是一个长期存在的问题。 我的意思是，我什至看不到那栋大楼，我什至无法与他交谈，我知道那里有很多问题，但是 所以我想说的是：让老师有控制权，让每个人在房间里都感到舒服。 这是我最大的支持者。
[Matt Rice]: 好吧，我们现在为什么不转向肯呢？ 我知道有些人举手了。 因此，在我再次直接回应之前，我只想确保我们能听到每个人的声音。
[Kenneth Lord]: 当然，保罗的笔记中只提到了一些事情，你知道，去图书馆，天气真的很热之类的。 其中许多问题是由于故障造成的。 即使您对房间进行单独控制，它仍然无法正常工作，因为系统无法正常工作。 这样，我们和全日制学校就可以看到所有房间的所有温度。 但由于系统问题，我始终无法控制并做出很好的调整。 在高中，正如Audrey所说，在B翼三楼，我们可以看到房间里的个人气质，但由于设备问题，我们在设备上遇到了困难。 高中剩下的时间，你就不能了。 事实上，你必须去房间，因为这些建筑物、这些房间没有中央 BMS 系统。
[Matt Rice]: 杰西卡，我想你是下一个举手的人。 我也看到了克里斯，但克里斯现在不在我的屏幕上了。 所以我不确定，克里斯，你是否还举手。
[Jessica Parks]: 我只是提倡所有房间都实行某种标准化。 奥黛丽，我明白你的意思，控制每个房间。 我认为控制对于房间来说很棒，但是标准化控制，你知道， 任何四度范围内的任何事物。 我们在我工作的整个校园都这样做。 每栋建筑都有相同的温度标准，每个房间的温度都加减两度。 这是一种括号控制。 嗯，这是可以理解的，嗯，这个建筑，围护结构会比，嗯，你现在拥有的围护结构好得多。 任何东西都会比你现在拥有的信封更好。 嘿， 并了解，如果您没有这种类型的支持，您的建筑通常会开始陷入困境。 你将有一个房间毗邻另一个房间，这两个房间会互相争斗。 所以我只是想提醒大家不要想要任何你想要的温度，只是说清楚。 就这样。
[Emily Ehlers]: 是的，通常只是为了解决这个问题，这就是我们在许多学校所做的：我们给予教师局部可控性，但在一定的程度范围内。 然后有一个由设施团队控制的总体时间表，要求所有教室恢复正常上课时间。 因此，如果一些老师在上课期间将温度升高几度，然后在下班后忘记降低温度，系统将重置以节省能源。 这是我们在其他学校所做的事情，每个人都喜欢它。
[Matt Rice]: 珍妮，你想干涉吗？
[Jenny Graham]: 事实上，我打算要求项目团队为我们提供有关大型商业和市政建筑最佳实践的指导。 我无法理解有人会允许完全的逐个房间控制。 我没想到会再发生这种事。 因此，如果有一些最佳实践， 我想我想知道它们是什么，以便我们可以与长期处于恶劣天气和炎热条件下的老师进行有效沟通，例如A，为什么这样会更好，B，为什么有很多解决方案不是某种无限的温度控制，因为我认为 你知道，不，在这种模式下，用不了多久就会在年中陷入类似的预算危机。 我们不能，显然我们还必须保护自己免受此类不可预见事件的影响。 因此，关于现代这个空间中正在发生的事情的任何最佳实践，都是为了大楼里的人们的利益，这些人不是像奥黛丽这样的科学家，也只在梅德福高中工作过，知道有这样的事情， 我认为，也许一个更美好的世界对我们前进确实有帮助。
[Matt Rice]: 所以我认为艾米丽已经开始朝这个方向前进，但我们绝对可以提供更多关于我们在最近的高中项目中（特别是在州内）的具体系统和可控性水平的细节。 我要继续，我要要求我们继续讨论这一点之后的下一点。 我认为归根结底，这一切都归结为系统的可控性和个人（在本例中为老师）控制环境的能力的问题。 还有其他的 我们可以设计各种类型的设备、可拆卸的杠杆，并且我们将在讨论过程中介绍这些内容。 但这包括可操作的窗户作为一种方法。 我们还可以讨论另一个主题，即可操作窗户和机械系统之间的相互作用，这样这些东西就不会短路。 还可以使用一些能耗较低的设备，例如吊扇，这是一种更传统的技术。 提供某种即时反馈，而无需与建筑物中央系统中的整体恒温器进行交互。 关于这个特定主题肯定会有更多内容，但奥黛丽，我们肯定听到了您的担忧，我们想更多地了解那里将发生什么。 马丁，我将很快就热泵报告来解决这个问题，因为我要感谢左外场团队。 尤其是 Linda Lepordo，她做了很多研究来接触一些与生成 MSBA 热泵报告相关的知识渊博的人士。 I think, Paul, you were there maybe for a MSBA 在阿加瓦姆举办了一次会议，他们完全采用了地热技术，并得到了 MSBA 的大力支持。 我们认为仍有许多激励措施可用。 就全系统激励机会而言，IRA 仍然是一个潜在机会，我们相信，在测试井安装的潜在机会方面，我们也具有良好的领先优势。 我们目前正在那里进行一些额外的对话。 我不知道我们现在有很多细节可以在这里分享，但在这方面已经有很多活动和富有成效的活动，我对这些活动比我们开始时和走上这条研究道路之前更加乐观。 不知道有没有人对此有具体疑问。 我认为这需要更简单地讨论，因为外展仍在进行中，但围绕它肯定有一些良好的活动。
[Martine Dion]: 因此，AV 和未来的步行巴士，这是安德鲁·巴罗斯 (Andrew Barrows) 可以谈论的话题。 这将是对城市停车要求中 LEED V5 要求的车辆 AV 安装的补充。
[Matt Rice]: 我可以让你插话吗，安德鲁。 首先我还想说，我认为我们没有特定的机会与交通部门讨论他们的电动公交车计划以及如何与该项目保持一致。 因此，我们需要稍微了解一下这个特定问题的情况。
[Martine Dion]: 好的。 我想说的是，我们认为我们需要对这类事情进行一些量化，因为它往往会增加，你知道，一个重大的影响，它对服务有重大的影响，它会产生重大的影响。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 是的，这是一个非常重大的影响，特别是如果我们尝试拥有一支公交车队的话。 我认为这取决于目标。 这是为几辆巴士、为运动队准备的，还是为每天早上接送学生、每天下午送学生的车队准备的？ 巴士将存放在哪里？ 因为这本质上是您希望电动汽车充电的地方，即公交车首次停放时在夜间经过的地方。 这是重要的考虑因素之一。
[Matt Rice]: 是的。 Sarah 在聊天中还提到，我的意思是，现在大部分的公交车运输都是通过 MBTA 完成的，特别是校车方面。 因此，思维方式的转变也是必要的， 我们是否为初中和高中提供巴士服务？ 那里必须进行很多对话。 所以我看到奥斯汀、布伦达和克里斯，也许按这个顺序。 我认为这些是举起的手。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 是的，我只是在考虑电动汽车。根据其中一些评论，我可能会将总线放在一边，但在您设计时，您是否正在考虑调整开关的尺寸？ 考虑到一些未知的未来负载还是一个决定？ 或者我认为这就是分析的内容？
[Martine Dion]: 是的。 LEED 对已安装的电动汽车有最低安装要求，而且可扩展代码中也有准备就绪的要求，对吧，安德鲁？
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 是的。 我认为还剩下 20% 来安装它。 10%。 是10%吗？
[Martine Dion]: 尝试一下，10%。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 我现在快要疯了。
[Martine Dion]: 是的，好的。 我想，20%的准备工作。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 没有职位空缺吗？ 对不起。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 是的，这将基于学校的可用名额。
[Matt Rice]: 如果算上总共400多个停车位的话，这个数字是很大的。 好的。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 我会接受这个百分比。 在光伏系统准备就绪的情况下，我得到的百分比最差，因为如果稍后安装，电气系统需要支持它。 所以我必须接受最坏的情况。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 是的，如果每个人都来学校并上网，那么它的瞬时充电发生在上课高峰期，对吧？
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 嗯，是的，嗯，这些系统非常智能，它们会平衡和加速，以免对系统造成太大影响。 只要有空位，它就会随着时间的推移而增加。
[Matt Rice]: 布伦达，你想去吗？
[Brenda Pike]: 是的，我刚刚在聊天中也提到了这一点，但我们正在与一位顾问合作制定公交车电气化计划、公交车电气化分阶段方法的轮廓，以及所需的充电基础设施。 今天我对此感到不满，但如果还有其他人需要将此报告发送给他们，请告诉我，我将确保他们收到。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 如果你不发给我，你介意也发给我吗？
[Matt Rice]: 我们可以与团队分享，布伦达。 不用担心。 好的，太好了。 取决于谁收到它。
[Adam Hurtubise]: ¿克里斯？
[Aaron Olapade]: 我认为这很棒。 这只是我在更大范围内的观察。 公共汽车和车队电气化问题是一个大问题，因为事实上，它在很大程度上是不确定的。 很难说我们需要围绕这个具体问题制定什么计划。 事实上，我们必须建设容量来为总停车场的 20% 供电，是这个数字吗？
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 仅仅。 是的。
[Aaron Olapade]: 这给了我们很大的余地来满足出现的需求。 所以作为团队的一个问题，如何 就该项目而言，这个具体问题似乎是通过产能过剩来解决的。 我们有未知的需求，但我们提供了良好的能力。 作为一项系统性决策，我认为它以最好的方式回答了这个问题，并真正将其排除在外，以便我们可以专注于其他问题。 一切都在我看来。 谢谢。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 巴勃罗？ 谢谢，是的。 我注意到肯提到我们与公司的合同中没有公共汽车，但我知道学校董事会多年来一直在谈论引进内部公共汽车，实际上这些公共汽车并不贵。 这需要行政工作，你知道，伍斯特做到了这一点，他们节省了一大笔钱。 所以，你知道，因为我们遇到了巨大的困难 虽然所有的巴士公司都很难让人们真正从事这些工作，但我认为学校委员会希望将巴士运输纳入业务，不是现在，不仅仅是因为建筑物本身、建设项目，而是因为你确实需要一套强大的管理系统才能开始这项工作。 如果我们不必为了开始购买公共汽车而经历数百万美元的基础设施改善项目，那就太好了。 确实，去学校的公交车几乎没有，但据我了解，我们区内没有其他地方可以停放公交车。 所以他们必须去某个地方。 在我看来，放置它们的地方就是已经具备基础设施的地方。 显然，这将是学校建成后的一个问题，但做好准备肯定是有意义的。 因为依赖供应商本身并不是问题，只不过，就像整个国家的情况一样，这是一个没有招标的系统。 只有一家公司。 竞标任何地方的每份巴士合同。 所以我们确实处于他们的境地，无论他们想让我们付出什么，我们都会付出什么。 所以我认为对于我们这个地区来说，这是一个糟糕的处境。 多么棒的谈话啊。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 我要强调的一件事是，你还必须考虑空间的大小，无论有多少辆，假设你需要 10 辆公共汽车。 如果我们为每两辆公交车提供一个充电器，这些充电器将比普通汽车充电的容量大得多。 因此，教师、未来的学生和其他一切可能的停车位将会损失大量空间。 所以我想澄清这一点。 我知道基础设施的存在是为了建设。 我也很想看到电动巴士。
[Matt Rice]: 这绝对是一个很好的考虑因素，因为该网站的区域非常优质，因此我们在前进时需要牢记这一点。 我们当然可以参考该部分以及建议的部分。 正如克里斯强调的那样，如果我们有可能已经准备好的容量，那么该站点的某些区域可能会被保留。 一切都好。 我希望我们继续前进。 我正在努力，让我们看看。 那么，实验室、化石燃料在那里吗？抱歉，我在想我们还需要经历多少次，而我们还有 37 分钟左右的时间。
[Matt Rice]: 所以让我快点说：我在这里失去控制了吗？ 对于不用于加热的气体需求， 因此，我认为从厨房的角度来看，根据我们在整个节目中与中央食品服务厨房和烹饪艺术项目的对话，我们处于考虑全电烹饪的有利位置。 所以我认为那里不需要天然气。 我们还没有机会充分讨论在科学实验室中使用天然气用于本生灯等的细微差别，但我们已经对其他全电力高中设施进行了大量研究，这些设施为以下项目提供了一些可行的机会： 电加热满足科学实验需要。 这是我们绝对需要讨论的事情，但我们还没有机会与科学团队进行如此详细的讨论。 所以我认为这是一个待办事项清单，以确保他们也有一种他们喜欢的方法，但这是未来需要发生的事情。 所以我不确定是否 今天我们需要对此进行很多辩论。
[Martine Dion]: 我唯一要补充的是，一旦我们与国家电网就激励措施举行第一次会议，我们可能会提供更多信息。 我的理解是，如果现场有天然气管道，这可能会极大地阻碍激励措施，我将寻求对此的进一步澄清。 那么 更有理由考虑，尽可能不要在实验室中使用气体。 光伏讨论。
[Matt Rice]: 是的。 我只想快速提一下。 因此桑尼写道，我们可能需要工艺气体用于管道暖通空调项目。 所以我们也可以和乍得讨论这个问题。 要理解的是，在某些情况下，我们这样做是因为石油是现场拥有储罐的一种选择。 我们也有可能与他们讨论瓶装气体。
[Martine Dion]: 所以就PV而言，我可以将其中一些放在一起。 该代码不需要太阳能光伏或电池，但我认为根据我从讨论中了解到的情况，这还有待讨论，显然会有对太阳能光伏的评估。 代码所需的准备工作最少。 因为我们制造所有电加热系统、加热和冷却系统， 系统不一定要安装，但规划是必须的。 购买和安装系统或进行 PPA 都有好处，因此这将是一个持续的讨论。 话虽这么说，准备和准备工作也应该与经销商讨论，当我们开始参与时，安德鲁参与了工程部分，我参与了 在激励方面，我们正在努力让所有这些人聚集在一起进行讨论，包括光伏互连人员，并与国家电网讨论并开始讨论太阳能光伏和电池存储的规划影响。 我们对梅德福政策的理解是它不适用于市政建筑。 这就是为什么我们要与市政府进行三次核实。 但与此同时，这并不意味着这个项目及其社区不会向前发展。 包括光伏太阳能。 我认为作为项目的一部分进行评估是值得的，以了解太阳能光伏和电池存储的好处。 上次有一个关于韦克菲尔德纪念高中电池存储的问题。 韦克菲尔德有点不同，因为它有市政服务。 所以他们在韦克菲尔德所做的就是创建一个微电网。 拥有的、已安装的。 它与高中项目协调，但不是高中项目的一部分。 它由市政公用事业公司拥有和运营，为高中和邻近的技术学校提供服务。 技术学校。 梅德福高中的电池存储会有所不同。 它将成为该项目的一部分，并且显然将归市政府所有，除非它通过了购电协议，除非该系统符合购电协议协议。 然后还有 给予紧急情况。 PV 就这样了。 不知道有没有人讨论这个问题。 该计划将开始分析高层评估并将其纳入项目讨论中。
[Matt Rice]: 也许我会作为这个小组的一员来提问，因为我知道我们有很多知识渊博的人。 如果有一个人是 他们觉得自己可以在这次对话中提供一些东西，并与经销商讨论激励计划。 我们也很乐意让您参与这些对话，以便我们能够充分利用我们在梅德福的经验。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 我在国家电网的集群研究过程中获得了一些经验，我不确定这是否适用于这里，但它是 呃，在某些情况下，时间非常长，所以尽早开始，其中任何一个都太过分了，这就是为什么我们现在开始谈话，我们已经等了好几年了，是的，然后他们要求我们支付一大笔钱只是为了网络的乐趣。
[Martine Dion]: 我认为布伦达.
[Matt Rice]: 抱歉，我的网络暂时中断了。 所以我也会经常回去录音，以充分利用它。
[Brenda Pike]: 我只是想指出，我们正在与国家电网一起为市政建筑制定战略能源管理计划。 作为其中的一部分，我们将每月与他们会面。 这就是能源效率方面，但他们是与那里的其他人取得联系的良好联系人。 因此，如果您想参加任何这些会议，或者您正在寻找难以沟通的联系人， 对此有很多疑问。
[Martine Dion]: 请告诉我们。 有一句谢谢。 逊尼派聊天中有一个关于太阳能不惜一切代价满足一小部分能源需求的问题。 估计与可用屋顶面积相关。 我相信我们的逊尼派评估将包括屋顶和停车场的覆盖物。 嗯,嗯,就建筑物而言,是指建筑物的总能源使用量。
[Matt Rice]: 我还想说：布伦达，如果我们也能让你参与进来，我希望没关系。 如果您正在进行这些市政讨论，那么探讨这个观点也可能有意义。 我们谈论的校舍是市政建筑之一，可能是最大的。 好的。
[Martine Dion]: 看起来不错。 以下是循环的原则，物质循环。 我想这在上次会议中已经提到过。 这是我们将要调查的事情。 正如你在这里看到的，有很多关于隐含碳、健康材料、生命周期成本的讨论，所有这些都给出了。 我们打算包括注册、批准的红名单和声明标签，其中三个是相同的。 而这也将是一个事实。 我们还将解决材料循环问题。
[Matt Rice]: Martine，您能快速向我们解释一下为什么材料循环原理变成了黄色而不是绿色吗？
[Martine Dion]: 是的，因为这需要更多的研究。 我们必须调查这在哪里有意义。 我们再次谈论 你知道，除了所有其他材料成分和属性之外，就这些大项目而言，三种同类和收购有意义，而且它们是齐头并进的。 但这是我们在此遵循的附加标准。 这不是通常被跟踪的东西。 这仍然不是常见的做法，让我这样说。
[Adam Hurtubise]: 很好，谢谢。 好的，让我们跳到 63 和 64。 你的健康。
[Martine Dion]: Biofix，所以是的，这就是 显然，它与可持续性、可持续设计有关，但我认为，在改善室内绿色空间、植物和亲生物元素（如与自然相关的木质材料）方面，有很多设计元素将通过设计讨论而提出。 并提供与自然的联系以及外部景观。 我们还通过这些户外教室与户外建立了直接的联系。 所有这些都支持福祉。 环境质量的好坏也是其中的一部分。 声学效果、日光，所有这些都遵循了生命亲和力的原则。 以下是可行的红名单免费PVC免费软件。 我们在讨论循环性时已经讨论过这一点。 环境产品声明和健康产品声明是主要标准中固有的。 然后我们将贴上 Free Red List、Approved Red List 标签并声明。 那里有一个错字。 同样，机会很多，这并不意味着额外的成本。 这是有许多制造商提供此服务的地方。 有了三个平等，我们就能实现竞争力并要求它。 所以，我不知道是否有人对此有意见或疑问，但这是已经提到的内容，我们将包括在内。 因此，如果没有关于它们的讨论，我们可以继续讨论接下来的两个。 将职业计划与建筑系统相结合。 我也将其视为环境管理，因为我们谈论的是所有适应气候变化的电力系统。 例如，如果我们结束太阳能光伏发电，一切都会好起来的 与一些职业项目相结合，我们在其他项目中也这样做了，我们将教学项目中的一些系统连接起来。 还有软件，对吧？
[Matt Rice]: 是的，所以它不是黄色的原因只是我们没有机会与第74章教官一起查看设备和系统的详细列表。 因此，我们希望确保我们进行这些对话，以便人们对使用这些系统以及适应和教授它们有同等的兴趣。 我们不想放入一堆闲置的东西。 因此，我们希望确保我们的预算工作能够为每个人带来最大的价值和利益。
[Martine Dion]: 下一篇是关于感官超载的。 这是为了避免某种类型的设计和外观。 很多视觉对比。 这是外部和室内设计咨询团队将讨论和代表的问题。 我想说，马特，亲生物性可能需要转移到那里，因为它与设计非常非常相关。
[Matt Rice]: 好的。
[Martine Dion]: 我想我们可以。 是的。
[Matt Rice]: 而且只要没有人反对，我们绝对可以建议将其纳入室内设计中。 我认为外面也是如此。 是的。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 好的。 我愿意支持这一点。 谢谢马丁娜这么说。
[Martine Dion]: 你好伊莎贝尔。 你好。 谢谢。 接下来，定义评估标准。 有 29 个选项。 我们的目标是让这些选项在许多方面相似，而在其他方面有所不同。 将努力减少选项的数量。 我们将评估太阳能光伏和一些系统，例如 LCCA，首选翻新和加建选项以及首选新建选项中的不同 HVAC 系统。 所以，马特，我的理解是这将在大约一个月内发生。 然后从那里我们可以 限制这些选项，好吗？
[Matt Rice]: 也许不到一个月，但是，是的，这里的总体信息是，我们将在前进的过程中对这一较小的首选替代方案进行详细研究。 我认为值得注意的是，众所周知，对于跨 29 个不同选项完成的成本估算，我们包括了购买光伏板的净零方程，这是一个基线，然后它可能会在未来稍微减少。
[Martine Dion]: 那么下一篇大家有什么意见吗？
[Matt Rice]: 保罗举起了一只手。
[Paul Ruseau]: 马特，你说的减少是什么意思？ 我不知道这意味着什么。
[Matt Rice]: Paul，从我们目前拥有的 29 个选项转向更小的选择。
[Paul Ruseau]: 所以你的意思不是说从净零开始减少？
[Matt Rice]: 不，不，不，不。 对不起。 抱歉，如果那里不清楚。 不，没关系。
[Martine Dion]: 下一步是澄清报销如何因社区级别而异以及哪些内容符合资格。
[Matt Rice]: 是的，我认为这有点超出了这个特定咨询团队的范围，他们认为这将是我们在上次会议上讨论过的更大的 MSBA 报销模式，但它有点像那样。 在接下来的两周内，当 MSBA 完成审核后，我们将收到他们对我们特定项目的反馈。 这才是真正为我们提供有关梅德福高中报销的最佳信息的信息。 从其他项目的报销情况来看，我们对我们的项目了解不多。 这是非常特定于社区的。 所以我认为这就是为什么有必要继续讨论。 我们当然可以在这个小组中讨论它，但它也与可持续性和 MEP 系统本身没有直接关系。
[Martine Dion]: 因此，最后一项是记录保护和其他财务措施，以确保未来的利益。 对此我唯一想说的是，如果我理解正确的话，例如，我们现在正在与公用事业公司专门讨论激励措施，目标之一就是获得谅解备忘录。 他们通常会签署谅解备忘录。 在原理图设计中。 公共服务项目以三年为一个周期，但每年有时他们有权稍作调整。 这就是为什么阻止当前程序非常重要。 比如今年一月他们的计划与两三年前略有不同，并且改变了一些报销率。 因此，在我们两三年前创办的其他学校中，我们非常重视保护他们。 激励措施，我们签署谅解备忘录并保存好谅解备忘录的副本。 我们指的是我们所有人，即 OPM，但我们确保这是既定且明确的，以便他们尊重这些激励措施。 我确信这个评论涵盖的内容不止于此，但我只想用鼓励作为例子。 嗯，以确保您正在优化该项目将从中受益的一些财务资金。 我不知道这个评论是否意味着它是为了其他事情，但这就是我的理解。
[Matt Rice]: 奥斯汀，继续吧。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 是的，我想这可能是我 12 月以来的最初评论。 嗯，我想当然。 其中一部分，我认为另一部分是对特定的设备进行分类，无论是太阳能还是存储，甚至我认为一些暖通空调设备，如何将其分类为太阳能财产，然后能够 无论是通过收购决策还是其他决策来为当前财年基本制定政策提供安全港，并认识到今年 7 月 4 日，在 OBBB 之后，情况将发生重大变化。 我认为，到 2027 年底，除非政策发生变化，情况将再次发生巨大变化。 基本上，它是关于锁定当前的财政年度结构，因此，显然，梅德福是一个市政府，你不纳税，但你可以产生这些税收抵免，然后可以转移，这可以成为该项目的收入来源。 这些就是我所指的具体案例，仅此而已。 我们需要做出决定，但可能还为时过早，因为我们的设计阶段以及与监管环境的重叠程度。 但当我们退一步审视设计并缩小可以预先做出的设计采购决策的范围时，着眼于 利用当前类型的监管环境的目标可以在未来为项目带来收益。
[Martine Dion]: 将来。 是的，您说的是 179D 和 IRA，特别是在联邦层面。 因此，让我们追踪它们，至少如果现在还为时过早，让我们追踪它们并尝试看看会发生什么。 还有国家计划。 马萨诸塞州的光伏 SMART 计划值得考虑，但热泵也很好，在该计划中注册它们肯定有未来的好处 呃，还有全州范围的 AEC 计划，预计到 2031 年、2030 年仍然存在。 嗯，但是，是的，我们会，嗯，追踪他们。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 他正试图追踪他们。
[Martine Dion]: 决策必须根据之前的收购进行讨论，而且这种事情必须进行更详细的讨论。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 这是一个潜在的机会或选择 可能会影响该团体和学校委员会的决策，选择与第三方签订购电协议而不是直接拥有它。 因为如果您通过第三方购电协议，开发商通常可以保留所有这些积分，以换取较低的太阳能销售费用，正如您所知。 因此，您可以将所有这些内容下载给其他人，但您并不拥有该系统。
[Matt Rice]: 好吧，我认为我们将来绝对可以尝试在这个元素中捕获一些额外的细节。 是否有一个元素是人们记得的，是您热衷的，但我们在本次讨论中可能错过了，我们想暂时谈一下？ 我会做。 我将返回 PowerPoint 只是为了返回到后续步骤，但我也很乐意这样做。 聆听我们当时未能涵盖的所有内容。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 我不知道如何举手。 对不起。 我有一个问题。 我认为这个问题可以在绿色元素之一中快速得到答案。 确实是这样写的。 它涉及进行自然采光研究。 由于我错过了上次会议，我对此表示歉意。 我只是想知道这意味着什么。 这是否意味着项目团队或地区应该进行这些研究？ 或者这是否意味着检查现有的研究？ 或者说这到底是什么意思？
[Martine Dion]: 我只是以为它是沉默的。 是的，我们将进行一种采光研究，其中设计随着设计的进展在教室中进行，例如图书馆，比如，你知道，关键空间着眼于开窗以及如何在不影响采光的情况下优化采光 冲击或眩光控制，带有防晒装置的立面设计。 所以就有了这种微观层面的日光建模。 我们出于 LEED 目的进行了宏观层面的日光建模，以了解我们是否符合标准。
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 这能回答你的问题吗，伊丽莎白？ 绝对地。 谢谢。 是的。 我完全理解。 谢谢。
[Matt Rice]: 所以希望每个人现在在屏幕上看到的都是我们将来会得到的。 莎拉，让我快速回顾一下这个问题，然后我会回到你的问题。 我们只是想重申一个事实，即我们将在 9 月份示意图之初再次见面。 在这次会议上，我们都会查看一些我们希望能够修改的正式建议草案，然后开始发送给建筑委员会，以便他们了解这些建议，我们可以对它们进行研究，以确定将来在我们完成原理图设计之前将正式采用的内容。 但我们也将有机会在九月初审查可行性研究完成后的首选替代方案。 我们将通过这个咨询团队的视角来审视，以便所有已解决的不同可持续发展主题和系统都有能力 稍微推动和刺激这个首选替代方案，以了解影响和机会的类型。 这将成为下次会议和我们前进的议程的一部分。 所以我会解决这个问题，我们可以在这里回答更多问题。 莎拉，你想先走吗？我们把它交给克里斯？
[UdfiATpNBs8_SPEAKER_12]: 是的，我只是不想忽视弹性和弹性的重要性，只是确保，你知道，当他们在项目的不同迭代中工作时，你知道，这仍然是对话的一部分，你知道，无论是关于社区的弹性，还是关于建筑物如何潜在地坐落在现场，特别是它与瀑布的关系，你知道，诸如此类的事情。 和我一个人 我想确保这仍然是谈话的一部分，因为我没有这样做，今天没有太多这样的事情。 而且，你知道，我担心有时这些对话会陷入有关 LEAD 的杂草，你知道，还有 LEAD 要求，因为你知道，这种事情由于 MSBA 要求而成为资金来源，但只要确保我们正在做 做正确、适当、可持续和有弹性的事情，你知道，并满足领导层的要求，以获得资金来支持这些行动，但同时，我们也不要忽视我们正在建设的地方以及我们如何建设，你知道，无论领导层的要求如何。
[Matt Rice]: 我认为这绝对是一个正确的观点。 我不记得清单上是否有任何绿色的弹性项目，我们可能已经忘记了。 但我们当然可以回顾一下这个列表，以确保我们在进行过程中捕捉到这种思维过程。
[Adam Hurtubise]: 克里斯。
[Aaron Olapade]: 谢谢。 只是一个快速过程问题。 他将该小组的贡献结果称为首选替代方案。 这是否表明您可以作为替代方案的基本范围，或者它是该选项上下文中的替代方案？
[Matt Rice]: 然后首选的替代方案就会出现。 这是从我们目前的情况发展而来的选择之一。 我们目前是29岁。让我们将其从三个减少到五个。 最后，在 PSR 的末尾，有一个。 建筑委员会根据首选方案进行投票。 因此，我的建议是，当我们对所有顾问团队进行第四次会议时，每个团队 考虑到每个团队在其专业领域的关注点，我们将有机会讨论这个首选方案。
[Aaron Olapade]: 这是有道理的。 您是否也称其为选项？ 我不想陷入语义上，但我知道建筑委员会有三到五个选项可以投票，并且将会有三到五个选项。 我的理解正确吗？
[Matt Rice]: 嘿，我想弄清楚如何回应也说清楚，因为有时我在脑海中将替代和选择视为同义词。
[Aaron Olapade]: 正确的。 这就是我，是的，这就是我所要求的，而不是一个已经选择的选项的替代方案，它不存在，不存在。 不，不，不。
[Matt Rice]: 是的，这是一个谨慎的选择。 可以说，这也算是一个突破。 我谢谢。 谢谢。 是的。 很抱歉我在言语中迷失了。 还有其他想法、最后评论吗？ 我们到的有点早，这对于了解所有这些信息来说是令人惊讶的。 我知道这是一种非常致密的材料。 再说一遍，我真的很感谢大家愿意多陪我们一段时间，以确保我们有能力度过难关。 但如果我们没有进一步的评论，我们将很乐意得出结论。 再次非常感谢。 非常非常感谢。
[Unidentified]: 非常感谢大家。