[Adam Hurtubise]: N ap bay tout moun senk minit nòmal pou yo konekte. Mèsi ak tout moun ki te rejwenn nou a 4è.
[Matt Rice]: Mwen di ou mèsi. Nou pral bay moun kèk minit ankò pou konekte ak wè konbyen moun nou ka jwenn isit la nan yon bèl madi apremidi. Nou te planifye davans epi nou pa t prevwa pwevwa move tan an, ki se pwobableman yon krim. Mwen totalman konprann poukisa moun ta jwenn lòt bagay yo fè. Eseye fè tan gen sans.
[Adam Hurtubise]: Si yon moun jis bezwen leve epi ale deyò epi pran yon apèl, sa konplètman konprann.
[Unidentified]: Padon, mwen pa konnen si yon moun te eseye rantre nan reyinyon an.
[Adam Hurtubise]: Li te tounen soti pa dwe.
[Matt Rice]: Mwen panse ke sa ki pozitif la se ke reyinyon sa a pa t 'yon reyinyon komite bilding konplè kote nou te bezwen gen yon kowòm. Donk, lè nou gen mwens, rezilta a se ke moun ki prezan yo gen plis kontribisyon epi yo gen plis di nan rezilta reyinyon an. Se konsa, eseye vire l 'nan yon bagay pozitif. Mwen panse ke nou ka avanse. Mwen konnen kèk nan manm nou yo p'ap ka vin jwenn nou aswè a. Talbot ak Marta, direktè lekòl la, pral patisipe nan reyinyon Fondasyon Barr la, pou yo ka vin jwenn nou pita, men yo pral fè nou avètisman davans. Mwen panse, Will, ka gen yon lòt reyinyon distri k ap vini.
[Will Pipicelli]: Wi, mwen espere ke yo monte byento. Joan patisipe tou, kidonk mwen espere ke yo swiv. Oke, gwo.
[Matt Rice]: Oke, kite m 'premye akeyi tout moun tounen nan reyinyon an. This was the third in a series of advisory team meetings we held with each team. Sa a se premye nan kat sesyon nou ap fè isit la nan Madi apremidi. Mèsi ak tout moun ki te rejwenn nou pandan tan sa a. Mwen pral kite kamera a Ale pi devan, mwen eskize davans paske nou pral pase kèk tan gade nan dokiman Excel jodi a. Se konsa, nou pral eseye kenbe jis kamera a sou pou osi lontan ke posib. Nou gen tou yon PowerPoint rapid pou fè w kòmanse. Premyèman, mwen jis vle di ke apre dènye mouvman nou an nan yon fòma reyinyon ibrid, nou entansyonèlman chanje anviwònman reyinyon sa yo nan tout reyinyon vityèl. Vèsyon reyinyon ekip nou te fè a. Mwen panse ke li vrèman sou pwomosyon angajman. Nou te trè kontan dèske w te kapab asiste dènye reyinyon an an pèsòn. 这对它来说绝对是一个好处。 Men, an menm tan, mwen konnen nou te gen kèk defi odyo-vizyèl nan kèk nan diskisyon nou te fè ak ekip advisory la. Nou espere ke sa fè li pi fasil pou tout moun patisipe nan yon nivo komen. Se konsa, mwen pa sèten si nou pral chanje retounen ak lide ant ibrid ak konplètman vityèl pandan n ap antre nan sesyon yo pita, men jodi a nou pral tout vityèl nan ka nenpòt moun ki kirye sou pati sa a.
[Adam Hurtubise]: Se konsa, mwen pral ale pi devan epi pataje ekran mwen an kounye a. Espere li travay. Mwen pral mansyone sa a tou. Mwen pral jwenn yon fason.
[Matt Rice]: 一切都好。 这似乎是适合所有人的演示方式吗？ 我认为应该如此。 好的。 在我深入研究 PowerPoint 之前，作为讨论的序言，我认为既然我们今天都是虚拟的，我们希望广泛使用 如果您想对我们涵盖的特定主题发表意见，请举手。 它将成为一种更广泛的讨论形式，因此我们可能必须依靠它来确保如果人们想要交谈，我们就有机会。 我知道我可能会遇到一些挑战，试图看到我这边的手，所以如果 SMA 团队的其他成员或者威尔或马特，盖伦，如果你可以帮助我。 请表明我们是否举手，这对我来说会有帮助，这样我们就可以确保每个人的声音都能被听到。 因此，在第三次会议的议程上，我们将针对我们正在进行的活动类型再次进行一系列快速演示和校准。 我们希望人们熟悉这个团体现在和未来的活动。 主要的 我们将再次审查的内容是顾问团队提出的建议，我们将在本次会议期间开始制定这些建议。 您会看到我们已将我们在前两次会议中收到的所有评论制成表格。 我们想做的就是讨论它以确保我们听到的是正确的。 就要素而言，有一些话题确实需要讨论。 当我们讨论 Excel 文档时，我会再讨论这一点。 因此，下次见面时我们会很快讨论下一步的步骤。 所以实际上，在演示中，我不会很快地介绍设计团队中的每个人，也不会让每个人重新自我介绍。 我认为我们对我们是谁有一个总体的熟悉，这是公平的，因此我们可以为我们即将进行的讨论保留尽可能多的时间。 不过，我想花一点时间提醒您我们目前所处的总体时间表。 同样，星星只是表示我们在这些顾问团队会议中的联络点。 我们现在是第三个，还在可行性研究中，但是我们已经完成了可行性研究的前半部分。 因此，我们正在结束 PDP 或初步设计计划的这一阶段。 在PSR阶段的优选示意图报告中，这是可行性研究的第二部分。 这基本上就是我们现在的处境。 然后我们的下一次预定会议将在方案设计开始时举行，即明年 2026 年秋季学期开始时。 我们可以讨论是否想要或需要一些中间接触点，但这就是目前的计划。 另一方面，我不会详细讨论这一点。 我将在这里快速回顾一下这样一个事实：我们有四个不同的咨询团队，他们在平行的轨道上聚集在一起，并且具有重叠的性质。 当我们提出建议时，我们将解决存在一些重叠的细微差别，因为我们尽量不 不同咨询团队之间存在重复且可能存在冲突的建议。 因此，您将看到，在某些情况下，我们建议与此不同的咨询团队可以就我们讨论的特定主题提供建议。 反之亦然，我们可能会发现其他建议中的某些主题在本建议中得到了更好的讨论。 所以只是指出那一块。 因此，如果可以的话，我要做的就是快速跳转到 Excel 文档。 因此，对于那些喜欢行和列的人来说，这就是它们将成为行和列的地方。 我将向您快速浏览本文档。 我知道这是作为议程的一部分发送给所有与会者的，所以我希望您有机会快速浏览一下。 它在组织方面仍然有点神秘，所以让我解释一下它的工作结构，然后我将把它交给罗斯玛丽来审查个人评论。 但本质上，我们所做的是尝试提供我们在前两次会议中从每个人那里听到的志趣相投的主题的分组。 因此，希望如果您分享任何想法，无论是在您的演讲和个人优先事项中，还是通过我们在上次会议上进行的对话， 我们在这里捕捉到了它。 完全有可能我们没有完全正确地捕捉到它，或者我们也错过了一些元素。 目前这份名单并没有什么神圣不可侵犯的地方。 我们想要修改它，我们想要添加它。 如果这里有一些我们假设的东西，并且似乎对整体讨论无关紧要，我们也很乐意将其从这个列表中删除。 这确实需要我们在这次会议上解决。 这是第一个专栏，是我们听到的建议和意见。 随着时间的推移，我们要做的就是向建筑委员会提出与提出的意见相关的实际建议。 根据顾问团队以及我们正在研究的具体主题，这将采取不同的形式。 但这最终将成为现实。 我实际上要做的就是在今天的会议上隐藏此专栏，只是因为我们不会积极编写它。 我们想做的是讨论它，然后我们会做笔记或返回录音并据此提出建议。 但这将使我能够放大一点并使其更具可读性，我认为在这种情况下这是一个有用的妥协。 因此，正如我们所理解的，下一组专栏实际上是我们 SOMA 对每条已批准的评论给予的初始评级。 我们从一开始就评估它们的方式，这只是我们很高兴在本次会议期间修改的第一步， 是将由该评论产生的评论或建议指定为给定的内容，该内容将内在地反映在项目中，因为，就该咨询小组而言，它可能是学区制定的教育计划中已经规定的内容。 可能是建筑委员会或通过安排会议我们知道已经 已包含优先事项。 因此，对于这些元素中的任何一个，我们将逐行浏览它们，只是为了把它们写下来。 但是，如果给出了一个主题，并且小组没有反对意见或没有讨论的愿望，我们将尝试快速进入下一个系列，以便我们可以在会议期间阅读整个列表。 然而，我们想要谈论的是我们在这里用橙色突出显示的那些。 或者它可能是黄色的，但这是我们视觉上的交通灯类比。 由于各种原因，我们认为有必要在这里对这些主题进行一些额外的讨论。 这就是为什么我们想在那里多花一点时间。 我们希望确保每个人都理解为什么存在这个名称。 这仍然可能会导致向建筑委员会提出建议。 或者可能是我们在闯红灯时谈论的事情，这将是不建议向计费委员会推荐的事情。 我们希望确保在今天的会议结束时，我们对这些评论中的每一条都在未来预测和生成这些建议方面有明确的指定。 所以这确实是我们所做的活动，这是对我们所处位置的逐个问题的回顾，了解这是否只是明确的事情，将被纳入项目中的事情，或者是否是我们需要进行一些对话的事情，并且在对话之后，我们可能会转向某些事情， 要么我们把它留在这里，承认它仍然需要更多的讨论和思考，要么它可能是我们所说的或红灯亮起的。 我们故意没有将这些元素指定或预先指定为红色，以便将它们从表中删除，因为这不是我们真正的角色。 从设计的角度来看，这是我们希望看到的东西从这个群体中有机地出现。 因此，如果人们认为某些东西应该改为红色，那么现在就是讨论它的时候了。 对此绝对没有任何批评。 在我们前进的过程中，我们欢迎并鼓励辩论。 我认为这就是序言的大部分内容。 我可能会把它给罗斯玛丽。 在我们开始之前，也许我会花一点时间看看是否对格式或我们将遵循的流程有任何疑问。 这也将是一个很好的测试，看看手动观察器是否正常工作，以及指针是否正常工作。
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Mwen poko wè okenn men.
[Rosemary Park]: Briyan. OK Bon apremidi tout moun. Li bon pou wè tout moun ankò. Se konsa, nou pral kòmanse ak premye sou-kategori a oswa premye kategori a. Yon fwa ankò, jan Matt te di, ou pral wè yon anpil nan gwo atik ak kòmantè soti nan reyinyon anvan ekip konsiltatif nou an. Se poutèt sa nou te eseye lis tout bagay isit la ak gwoup yo kòmsadwa. Um, premye kategori ke nou ap gade nan, um, se kòmantè, uh, sitou sou prensip k ap gide yo. Hmm. Konsènan pwojè sa a, uh, ak sou bilding sa a. epi lè sa a. Premye a nan senk pwen. Nou gen fleksibilite ak kominote a ta dwe dirije desizyon konsepsyon. Lè sa a, byenke fleksibilite ak kominote a se sètènman faktè enpòtan nan yon pwojè konstriksyon, gen anpil lòt faktè ke nou bezwen konsidere, ki gen ladan fason pwojè a sipòte plan edikasyonèl pwopoze pa distri lekòl la, eleman planifikasyon pou ke tout eleman planifikasyon ki sipòte plan edikasyon an ka reyini ansanm. Ak ki jan konsepsyon afekte sit entènèt la ak ki jan sit entènèt la afekte konsepsyon an ak vis vèrsa. Donk se pa ke bagay sa yo pa pran an konsiderasyon. Ankò, sa yo se konsiderasyon enpòtan, men yo ta dwe travay ansanm ak anpil lòt faktè. Nou toujou byen bonè nan faz konsepsyon an, kidonk nou pral kontinye kenbe yon je sou tout bagay sa yo. Kòm nou avanse ak konsepsyon an. Se konsa, anvan nou pale sou nenpòt lòt bagay isit la, mwen jis vle wè si gen nenpòt kesyon sou sa a oswa si gen nenpòt klarifikasyon ki nesesè sou sa a. Kòmantè? men? Alor mon krwar i fer sans pou nou konnen ki nou gard sa jòn, pa ki i pa enportan, me selman enn parmi bann fakter ki bezwen ganny konsidere. Lè sa a, twa pwochen nan kategori sa a yo konsidere kòm done paske yo tout ki bay sipò, yo tout bagay ke pwogram edikasyon an deja mande. epi kòm yon pati nan objektif distri a. Kidonk, mwen konprann tèks la piti pou mwen ka li yo byen fò, men sa a se asire kontinite sipò elèv yo. Kidonk, kèlkeswa sipò elèv yo deja resevwa kòm yon pati nan plan distri a, objektif ou se vrèman elaji sèvis yo anplis kenbe sèvis ki egziste deja yo. Natirèlman, sipòte devlopman idantite elèv yo, kwasans sosyal, ak kwasans akademik se yon gwo priyorite pou distri lekòl la. Apre sa, kreye yon lekòl ki konpetitif, ki atire epi ki satisfè bezwen divès kalite. Menm jan an tou, anpil nan vizyon ak objektif edikatif distri a, ansanm ak plan ak konsepsyon lekòl nou yo, yo fèt absoliman ak sa a nan tèt ou lè bilding yo fèt. Sa a se pwobableman kategori ki pi kout nou an, men si nenpòt moun vle di oswa ajoute anyen isit la, oswa si nenpòt nan ou vle pale sou youn nan kòmantè yo, si gen yon bagay nou vle elaji sou, nou ta renmen tande pale de ou.
[Martine Dion]: OK
[Matt Rice]: Nou ka bezwen tou yon moun leve men yo epi pale pou asire ke tout bagay ap mache byen.
[Rosemary Park]: Mwen te panse, o, isit la nou ale, Jenny. Bonjou Jenny. Li ap travay. Mwen pa gen anyen pou m di. Mèsi anpil. Mwen rekonèt ke anpil nan bagay sa yo sanble, byen, nan kou nou vle fè sa, dwa? Mwen panse ke li enpòtan pou nou ke ou menm ak komite bilding lan konnen ke, wi, sa yo se bagay ke nou absoliman santi ak vle wè isit la. Epi, ou konnen, plis nou reyalize ke yo deja aliman ak objektif rejyon an, ou konnen, nou pran bagay sa yo pou yo akòde.
[Matt Rice]: Mwen devine, Rosemary, mwen ta ajoute tou lefèt ke lis sa a, lè li rive fòma rekòmande, se pi lwen pase sijè ki abòde lan ekip konsiltatif sa a, dwa? Se poutèt sa mwen panse li enpòtan pou ede mesaj la soti epi transparan Kit se lòt gwoup konsiltatif, tout komite bilding lan oswa kominote a an jeneral, priyorite sa yo, rekòmandasyon sa yo ke gwoup konsiltatif la mete devan yo se vrèman reprezantatif. Sa a se yon lis enkwayab nan atik ke nou te diskite nan reyinyon ekip anvan yo. Tout kat aplike. Sa a se yon bon fason pou fè sèten objektif transparan. Mwen konnen gen anpil objektif ki tabli. Um, sa ap vini nan pwogram edikasyon an, um, sa ap vini tou nan pi gwo komite bilding lan, men sou yon sijè ki pi granulaire, um, nivo, yo te trè itil nan jis, um, transmèt bay lòt moun nan Medford, um, ki entansyon reyèl la se, um, lè nou gade nan sa a, um, planifikasyon edikasyon ak ekite lens.
[Rosemary Park]: Wi, mèsi. Se konsa, lè li rive ekite, enklizyon, ak aksè, gen yon anpil nan kòmantè sou fason pou asire ke nou ap konsantre sou opòtinite ekitab ak anviwònman aprantisaj enklizif. Lè sa a, ou pral wè premye youn nan nou lis parèt jan yo bay la. Pou yon ti tan revize yo ye Redwi stigma edikasyon espesyal lè w entegre diferan kalite espas ansèyman, espas akademik, ak espas sipò fleksib pou kenbe ak elaji sèvis aprantisaj ekitab pou elèv ki gen tout kapasite. Sa a deja yon bagay distri nou an ap travay di pou fè an tèm de entegrasyon. Edikasyon jeneral ak edikasyon espesyal. Ekipe chanm ko-ansèyman ak ekleraj dimmable, mèb fleksib, insonorisation ak espas pou sekou. Ofri espas ladrès lavi adaptasyon, chanm sansoryèl, zòn ladrès motè ak espas regilasyon emosyon. Kidonk, lè nou pale ak rejyon an, espas sa yo enkli Nan pwogram edikasyon nou an, pwogram SPACE. Mwen wè yon moun leve men l, Anne-Marie. Bonjou Anna Maria.
[Unidentified]: Mwen regrèt. Mwen pa t 'kapab patisipe nan dènye reyinyon an, kidonk pwoblèm sa a ka rezoud. Men, mwen jis gen yon kesyon sou twazyèm pwen an: ki gen ladan limyè dimmable nan chanm ansèyman jwenti a, elatriye. Mwen mande si sa a se limite nan chanm yo Cotant si plan an se ofri li nan anpil chanm ke posib. Mwen vle di, nan tat mwen an nan syèl la, li nan chak chanm.
[Rosemary Park]: Se konsa, mwen panse li vrèman sou espas sal la nan chanm Cotant la, ki gen limyè dimmable toupatou, mèb fleksib toupatou, ensonorize toupatou. Konprann.
[Matt Rice]: Oke, sa se yon gwo kòmantè. Sa se yon bon egzanp, jis pou ajoute kèk klarifikasyon, dwa? Paske pandan n ap avanse nan rekòmandasyon, mwen panse ke nou ka asire w ke apwòch sa a pi jeneral nan tout espas yo klè an tèm de fidbak. Mèsi paske w ajoute kontni sa a.
[Rosemary Park]: Wi. Mon anvi osi remarke ki nou’n idantifye serten saler ki an zeneral i annan bann problenm sansor. Se pa sèlman limyè yo dimmable, men nou gade tou nan potansyèl la pou chanje koulè ak koulè dimmable ekleraj paske pafwa yo ka yon ti jan difisil. Oke, kote nou ale kounye a? Ah, fèt nan pèspektiv elèv ki gen bezwen aksè pou tout elèv yo ka benefisye. Priyorite enklizyon pase segregasyon, entegre espas pwofesyonèl nan anviwònman lekòl segondè a, epi answit entegre klas EL oswa ESL nan ekip akademik olye ke izole yo. Mwen ta renmen fè remake tou, konsènan klas EL ak ESL, yon bagay mwen remake nan pwogram edikasyonèl yo tou, se pa eseye izole yo men eseye entegre yo plis nan pwogram edikasyonèl yo. Enstitisyon aprantisaj, menm jan nou fè ak edikasyon espesyal. Èske w gen nenpòt lòt kesyon sou sijè sa yo oswa klarifikasyon? OK
[Matt Rice]: Mon petet osi mansyonn avek Rosemary lefet ki definitivman i annan serten konversasyon enportan ki pe arive an menm tan ki nou pa ankor program, me definitivman i annan bann konversasyon avek group LPAC lo nou agenda. Menm bagay la tou lè w ap pale de klas EL ak ESL. Donk ap gen plis refleksyon ak dyalòg tou nan domèn sa a pou moun yo pran konsyans.
[Rosemary Park]: So ler nou ariv lo pwen 17, se la kot nou antre dan sa kategori, ki se premye meeting, en lot diskisyon oubyen revizyon. Oke, asire w ke klas kontni an pwoteje kenbe kontni an an premye, olye ke yo te make kòm separe. Alor nou pou ganny gidans kot distrik lekol ek komite lekol lo sa size akoz i pa neseserman, i pa neseserman ki SBC i deside selman. Um, donk nou bezwen yon rekòmandasyon pou nou antre. Se konsa, soti nan komite lekòl la, um, nan zòn sa a. Pou de pwochen pwojè yo, yo te konsidere yo kòm yon bagay tou paske yo te aliman ak plan edikasyon distri a, yo te etabli admisyon vizib ak biwo EL, yo te akeyi fanmi ki pale plizyè lang, epi yo te itilize konsepsyon milti-kouch pou sipòte tou de fanmi alontèm ak fèk vini yo. Um, pwogram edikasyon an ak pwogram espas edikatif la, uh, uh, gen ladan, uh, uh, yon, uh, sant anrejistreman anba lavil la oswa sant akeyi, um, ki pral gen ladan, uh, enskripsyon, EL, um, ak diferan kalite sipò pou, uh, uh, fanmi, um, ki nouvo nan distri a. Oswa petèt moun ki pa natif natal ka jwenn aksè nan li yon fwa yo rive nan katye jeneral. Sa a te deja yon pati nan plan ak plan an. Kidonk, enkòpore edikasyon espesyal, CTE, koulis, syans, chanm levasyon, ak espas pou sekou nan ti gwoup oswa kominote aprantisaj. Oke, montre ke èd toujou disponib ak diminye stigma a. Um, ak sa a gen rapò ak pwogram ki anba a, um, ou konnen, èske pwogram CTE ta ka benefisye de pi gwo entegrasyon ak kominote lekòl la? Oke, sa yo pral, um, yo pral pran fòm, um, Pandan n ap ale nan pwochen faz PSR la, rapò plan an, adjasans plan an ap detèmine. Se konsa, kòm nou kòmanse devlope konsepsyon an natirèlman epi konprann ki kalite espas nou vle, nou pral kòmanse eksplore sa. Yo gen relasyon ekselan ak lòt pwojè ak depatman nan bilding nan. Sa a pral enplike tou konvèsasyon ak distri yo, lekòl yo ak itilizatè yo. Kidonk, yo poko deside. nou gen yon Nou te resevwa fidbak nan plizyè reyinyon kominotè ak ekip. Men, jan mwen te di, nou toujou ap devlope yo. Nenpòt kòmantè oswa kesyon sou kèk nan eleman jòn sa yo pandan n ap nan li? Briyan. Oke, Lè sa a, rejis la ka sipòte dirèksyon nan idantite aprantisaj entegre ak koneksyon kominote. Oke, nan kad pwogram edikasyon an, nou pral genyen sant akeyi sa a ki pral yon gwo resous pou kominote a ak fanmi yo. Oke, nou te resevwa anpil kòmantè. Kòm pou twalèt la, nou toujou fè sa. Nou gwoupe yo. Ou konnen, anpil nan kesyon oswa enkyetid sa yo asire nou ke nou gen nan tan lontan an oswa nou ap chèche bay opòtinite pou twalèt pou tout sèks nan konsepsyon chanm pou ke Nou kapab, se konsa elèv yo ka gen vi prive, men tou, panse osijè de, ou konnen, menm ki kalite pozisyon nou ap gade nan aplike. Yon moun te fè kòmantè ke mete l nan yon konsepsyon ta konvèti li soti nan binè Twalèt ki pa binè nan tan kap vini an. Se konsa, Yeti pran tout bagay sa yo an konsiderasyon, pa paske nou pa pral fè anyen, men paske li mande anpil diskisyon ak konsepsyon yo konprann priyorite yo pou twalèt nan tout bilding nan. Se poutèt sa, konsèy nou an se Pral gen plis tan pou ekip sa a, plis diskisyon sou pwoblèm sa a, si yo pral gade pwoblèm sa a atravè yon lòt gwoup moun, ak plis diskisyon ak distri lekòl la, ak komite lekòl la.
[Unidentified]: Mwen t ap jis pale de pwoblèm twalèt la e mwen panse li ta bon si ta gen yon komite separe pou fè fas ak sa. Nou ka jis ajoute kote oswa frekans Kòm mwen wè li, disponiblite a fleksib ak binè pou tout sèks, ki se gwo, men an tèm de ki distans elèv yo dwe mache pou jwenn yon twalèt?
[Rosemary Park]: Wi, wi.
[Unidentified]: Mèsi.
[Rosemary Park]: Sa a se definitivman yon pati nan pwosesis la konsepsyon ak lè n ap kalkile kote nou gade yo. Men, nou ta dwe fè sa a yon pwoblèm ke CMSC a dwe konsidere. Oke, mèsi. Nou reyalize twalèt la te cho anpil. Se poutèt sa, nou rekonèt ke konsepsyon yo mande anpil efò.
[Will Pipicelli]: Èske ou ka eksplike sa sa vle di pou siyal yo konsantre sou objektif olye ke sèks?
[Rosemary Park]: Mwen kwè sa, men sa a se pa kòmantè mwen, Apati sa a mwen dedwi ke yo te jis gade nan pwòp twalèt yo, pa ke sa a se twalèt ti fi a, sa a se twalèt la.
[Matt Rice]: Mwen wè. Senp. Sa fè sans. Wi. Se konsa, sou yon siy, ou ta ka itilize yon piktogram nan yon twalèt aktyèl olye ke yon piktogram nan yon figi gason oswa fi pou ede debarase m de sa kòm yon faktè diferansye. Èske gen yon santiman jeneral nan mitan gwoup sa a ke tout gwoup konsiltatif la tankou sa a, gwoup la konsiltatif ki kounye a ap resevwa fòmasyon nan planifikasyon edikasyonèl ak ekite, se gwoup la dwat? Jwenn ansanm pou yon diskisyon espesifik sou twalèt la? Oswa èske nou panse gen valè nan kreye yon lòt pwodwi? Li pa nesesèman yon gwoup ki pi piti, men mwen pa konnen, gwoup la ka gen plis elèv, oswa plis administratè, oswa li ta ka kèk melanj diferan ke nou ka ede avèk yo. Mwen pa konnen si nou gen nenpòt nan sijesyon ki gen plis valè, men nou ta reyèlman renmen tande pale de ekip sa a. Jenny, mwen panse ou leve men ou.
[Jenny Graham]: Wi, si nou ta gen yon konferans konsa, mwen panse ke ta dwe gen plis etidyan nan gwoup la, paske mwen panse. Ki sa ki granmoun enkyete ak sa elèv yo enkyete sou se kote tankou twalèt. Jis evidamman diferan ak. Sa a pral yon bilding elèv. Kidonk, mwen panse gwoup sa a ta ka yon bon kote pou kòmanse, men mwen ta renmen tande plis etid etidyan sou sijè sa a. Petèt se jis paske nou te fè entèvyou ak elèv yo. Não sei,mas achoque esseéo grupo inicial de quatro. Men, mwen panse tou nou bezwen kèk etidyan isit la diskite sou li.
[Matt Rice]: Eksepsyonèl. Lisa, ou se moun kap vini an pou leve men ou, epi answit nou ale nan Colleen.
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: Wi, mwen ta renmen ajoute ke sanble gen anpil lekòl ki enplike nan twalèt, espesyalman nouvo bilding, e mwen ta renmen opòtinite pou aprann nan men lòt lekòl ki fèk konstwi nouvo bilding. Mwen konnen mwen panse se nan gwoup sa a yon moun oswa youn nan gwoup yo Ou konnen, gen kèk foto nan twalèt, ou konnen, ak barikad ak bagay konsa. Mwen panse ke nou ap eseye reflechi sou lavni an. Mwen panse ke pwobableman tout moun ap desine twalèt yo ak tout nouvo konstriksyon sa a, men pafwa li pa travay. Mwen panse ke aprann nan sa, sa ki mache ak sa ki pa mache nan nouvo bilding sa yo ap ede nou avanse pou pi devan.
[Matt Rice]: Wi, mwen apresye sa, Lisa. Mwen ka di ke sa a se absoliman sèl sijè ke tout moun ap leve men yo sou kounye a, e mwen trè rekonesan pou sa. Colleen, ou vle vin pwochen?
[xARk0471UWA_SPEAKER_44]: Mwen jis te vle repete sa Jenny te di: Mwen vrèman vle koute elèv yo ak tande pwen doulè yo pandan y ap deplase nan bilding nan. Mwen te panse tou li ta itil pou tande administratè yo paske yo anjeneral responsab pou pwoteje twalèt yo ak anpeche nenpòt kalite ensidan. Yon pwoblèm sekirite te rive. Nou te limite mendèv pou kouvri yon gwo bilding ak anpil twalèt, kidonk nou konnen ki jan yo an sekirite yo san danje epi pètèt fèmen kèk twalèt si sa nesesè.
[Adam Hurtubise]: Oke, mwen wè lòt men an monte.
[Rosemary Park]: Matt, gen yon kòmantè nan chat la tou.
[xARk0471UWA_SPEAKER_06]: Bonjou, mwen panse se men mwen ki te monte. Wi, mwen jis vle repete, mwen panse ke Colleen te fè espre fè administratè yo epi li te gade sa a nan yon pèspektiv sekirite. Mwen ankouraje tou ke si nou fè sa, nou ta dwe mete plis vwa elèv yo epi bay yon varyete de Yon avni pou elèv yo pataje lide yo, paske mwen panse ke gen sèlman yon kantite limite nan elèv ki vle ak vle pale sou lide yo pou twalèt devan yon gwoup granmoun yo pa konnen. Se konsa, petèt nou ta ka menm gen yon fòm Google oswa yon ekriti ekri pou kèk nan timoun sa yo ki ta ka gen enkyetid oswa lide ki vrèman enpòtan pou yo, men li se yon sijè sansib, ki enteresan paske twalèt yo se yon sijè sansib, men sa a se 2026.
[Matt Rice]: Wi, non, mwen panse ke li bon. Nan tan lontan, nou te òganize li tou kòm yon reyinyon etidyan devwe, separe de administratè yo, pou rezon sa a sèlman. Paske mwen panse ke lè elèv yo pale youn ak lòt, yo gen tandans yo trè ouvè sou pataje bagay sa yo. Men, an menm tan, mwen panse ke li bon nan kèk ka pèmèt administratè ak elèv yo pale ak tande pèspektiv youn ak lòt. Paske mwen panse ke eseye jwenn baz komen se pwobableman yon pati nan solisyon an pou pi devan. Jenny.
[Jenny Graham]: Youn nan rezilta reyinyon sa a pral sa a. Se te tankou te gen enèji bò kote m '. Gwoup la gen plis diskisyon sou sijè sa a, men nou espere sa. Oke, anvan nou te fè sa, mwen entansyonèlman devlope kèk metòd pou rasanble enfòmasyon nan men elèv yo. Fè sijesyon, se konsa pale.
[Matt Rice]: Wi, wi, non, mwen panse ke sa fè tout sans nan mond lan. Aktyèlman rekòmandasyon an ka pou nou rasanble plis enfòmasyon ak opinyon pandan n ap avanse. Se konsa, li definitivman fair play. Mwen te wè nòt Jack la tou nan chat reyinyon an ki te mansyone twalèt separe ak bezwen pou kle pou administratè yo ka louvri pòt sa yo nan ka yon ijans oswa detrès elèv yo. Mwen panse ke ou te mansyone sa nan dènye reyinyon nou an, Jack, kidonk nou apresye sa. Nou ka enkli li kòm yon dezyèm atik separe nan sijesyon an isit la pou li pa pèdi nan tan kap vini an.
[Adam Hurtubise]: Oke, mwen pral kontinye defile amwenske yon moun gen lòt sijè oswa lide ke mwen te rate.
[Rosemary Park]: Nou te konnen sa a ta pral pati ki pi enteresan an. Well, now that we've looked a little deeper into student experience, well-being and belonging, we really take it for granted. That's why we have the most reviews here about ensuring students of all tastes and different interests are safe and comfortable, creating Ba yo espas pou dekonprime ak reset. That’s why there are also inquiries about the availability of quiet spaces. As part of the educational spaces program, we're looking at different types of spaces to be able to offer different, you know, You know, it's kind of a disruption or disruption to the broader, day-to-day movement of these students. So we're looking for something like, you know, a quiet coffee shop close to the main restaurant or something like that, but also looking Chak fwa ou gen yon sant medya oswa yon espas ki pi gwo, gade ki jan nou eseye bay ti kwen oswa zòn ki pi trankil nan espas sa yo pou asire ke chak elèv santi yo akeyi ak konfòtab nan espas sa yo. Plus, look to the number 33 to energize the school day through movement and exposure to different types of environments. This is an issue that, although it is a given in terms of physical buildings and architecture, deserves more discussion with schools. Well, in and of itself, because it also requires some, um, some nuances about course scheduling. Well, the next two topics are already aligned within the district's education plan. Ankò, li se plis sou asire w ke elèv yo santi yo alèz, um, men yo tou gen kalite espas sa yo ede sipòte divès kalite aktivite. Ou te fè yon gwo travay. Then design spaces that meet students' needs rather than forcing them to adapt to an environment that doesn't really benefit them. Then, when we get to No. 36, make competitive offers so families aren't forced to look outside the district. So it's not something, Yes, this is not something only architecture can do. So we're going to let school districts and school committees come up with competitive proposals. So, kou, diferan kou. Padon, mwen pa konnen ki moun ki di sa, men answit As this is a curriculum and educational component, we will await guidance from the district and school committee. Nenpòt kesyon sou sa?
[Matt Rice]: Wi, jis pou ajoute kèk kontèks rapid, menm lè nou panse sou planifikasyon Chapit 74, mwen panse ke te gen yon angajman ajoute kèk opòtinite planifikasyon diferan ki pa egziste kounye a kòm yon fason. If students take these specific CTE courses, more students can stay in the district. Petet sa i enn bann fason ki sa proze pe reponn sa ozordi, me mon dakor avek sa ki ou pe dir Rosemary, ki i annan bokou ki depas en proze konstriksyon lo en perspektiv curriculum.
[Rosemary Park]: Wi, pa gen anyen espesyal dèyè kalite òf konpetitif ki deja egziste yo. Nou konnen ke gen òf espesifik ke nou ta renmen wè elaji nan pwogram edikasyon an. Men, pi lwen pase sa, dwe gen konsèy nan men konsèy lekòl la ak distri a. Mwen te wè yon moun leve men yo pi bonè. Lisa, ou leve men ou? Mwen bese li.
[Matt Rice]: Èske mwen te prevwa kòmantè ou a, Lisa? padon.
[Rosemary Park]: Non, sa byen. Mèsi. Gen lòt kesyon sou sa? Se konsa, se pa tankou li pa pral rive. Li sanble ke li pa reyèlman yon pati entegral nan bilding lan, ni se yon bagay ke bilding nan tèt li gen pou l ofri. Chèche bay espas pou chita nan koridò ak zòn deyò ki ankouraje mouvman ak angajman sansoryèl, kreye espas byennèt ki gen anpil vizibilite ki akeyan ak sipò. Yon fwa ankò, espas repo sa yo dwe adekwat, an sekirite, epi nòmalman envizib nan kote yo. Ak tout bagay sa a se konsistan avèk yo Objektif ak pwogram edikasyon distri a se youn nan priyorite nou tou lè n ap desine espas sa yo. Briyan. Si gen yon bagay ke ou pa te tande pale de, oswa ou ta renmen yo te ajoute nan kategori sa a, se sou eksperyans elèv la ak apatenans, ou konnen, Nou ta kontan diskite epi ajoute kèk kontni pou avanse. Briyan. ak metòd ansèyman fleksib. Se poutèt sa, nou lis premye yo kòm done paske yo pral konsistan avèk plan edikasyon an. Men, espesyalman nan bezwen an pou espas fleksib paske sa a se bilding nan nou ap desine pou pwochen 50 a 75 ane yo. Donk nou pa konnen ki jan edikasyon pral sanble nan 20 ane. Se konsa, nou vle asire w ke sa nou ofri yo adaptab ak fleksib. Se pa sèlman 20 ane pita, men menm soti nan pwofesè a pwofesè, soti nan elèv nan elèv, soti nan salklas nan salklas, Lè sa a se bati. Lè sa a, kreye espas fleksib ki pèmèt pwofesè yo bay kalite aprantisaj elèv yo bezwen, paske nou konnen ke se pa tout elèv yo aprann menm jan ak se pa tout pwofesè yo anseye menm jan. Bati yon lekòl emblèm ki grandi ak kominote a. Ogmante espas kolaborasyon ant pwofesè yo ak elèv yo. Nou souvan tande pale de nesesite pou pi gwo koneksyon. Ant pwofesè ak elèv, pwofesè ak pwofesè, elèv ak elèv. Bay espas pou pwofesè yo manje manje midi epi fè reyinyon ansanm pandan y ap amelyore pwoksimite pou diferan kalite pwofesè sipò ki ka gaye kounye a nan tout bilding nan epi ki ka vle pi pre youn ak lòt. Ajoute plis tablo blanch ak sèvis aprantisaj vètikal nan salklas ki gen ase espas pou sipòte aprantisaj ki baze sou pwojè. Ankò, tout sa a se vre epi pa gen okenn diskisyon plis sou sijè sa a ki nesesè, ki se sa nou rekòmande. Kat pwochen pwen yo se tout, donk sa yo se pwen yo ke nou di bezwen plis diskisyon. Gen de eleman: etabli yon sant ekriti ki ka jwenn aksè pa plizyè depatman, ak etabli yon laboratwa matematik ki kouri pandan jounen an ak anvan ak apre lekòl. Se poutèt sa konplèks espas nou an jodi a gen ladan espas pou yon sant sipò akademik, ki tou prevwa nan pwogram edikasyon an. Yo se espas yo la, Yo gen entansyon yo dwe yon kalite espas aprantisaj kominotè. Nou toujou pa konnen ki rezilta final la pral ye paske nou toujou nan premye etap yo nan pwosesis la. Men nou gen espas. Se konsa, kòm nou devlope konsepsyon an nan etap sa a, ak Lè sa a, nan tout konsepsyon an schematic, nou yo pral kapab konprann egzakteman ki jan yo fòme. Men, gen kèk plas nan plan nou yo kounye a. Lè sa a, konsidere pote syans kat jeyografik ak CTE ansanm pou kolaborasyon entèdisiplinè epi bay yon espas kolaborasyon pataje pou syans imanitè yo ak ELA. Yon fwa ankò, sa a se yon pati nan diskisyon an sou adjasans nan devlope pwogram yo. Kounye a, nou devlope epi kontinye rafine plan an, men nou pral kòmanse konprann ki plan ki vle pwòch youn ak lòt ak kijan bilding lan pral òganize nan mwa k ap vini yo. Èske w gen nenpòt kesyon sou atik sa yo? An reyalite, mwen wè yon pè men kounye a. Mwen pa konnen ki moun ki te vini an premye, men mwen te gen Lisa sou ekran mwen an.
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: Wi, mwen jis vle klarifye: èske liy nimewo 50 la vle di matematik, syans, ak CTE yo adjasan, oswa èske kou matematik yo dwe adjasan youn ak lòt, syans dwe adjasan, ak CTE dwe adjasan? Èske ou ka klarifye sa a?
[Rosemary Park]: Mwen pa otè atik sa a, men mwen menm, kòm otè li, mwen konsidere li entèdisiplinè. nan fraz sa a. Se konsa, pou mwen, li te tankou eksplore lide sa a, eksplore posibilite pou yon zèl STEAM oswa STEM, ap eseye aplike yon pwogram CTE apwopriye ki ta ka antre nan domèn sa a.
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: Mwen vle tou klarifye ke mwen konnen nan yon anpil nan CTE kontni ki gen rapò kòmantè a se ke adjasans ant diferan espas fonksyonèl yo pral etidye pandan faz nan konsepsyon. Mwen jis vle asire w ke pwofesè CTE ak tout moun ka pataje panse yo. Mwen konnen pwofesè CTE yo gen anpil sousi pou kominote CTE a. Chak fwa konsepsyon nesesè, gen yon vwa ak yon kote. Mwen pa panse ke reyinyon sa a, dapre sa mwen konprann, se nan lavni, men mwen vle li e mwen panse ke gen kèk santiman fò.
[Matt Rice]: Lisa, mwen ta tou di ke nou ka sètènman sonje sa a isit la, klarifye li pa ajoute li nan pwojè sa a an patikilye, oswa petèt ajoute yon pwojè separe nan kategori sa a, ki tou demontre valè a nan gen menm lide CTE pwojè kòt a kòt pou pataje benefis kolaborasyon. Mwen panse ke lè yo ap gade nan se pwobableman lè nou tounen nan reyinyon pwogramasyon nan kòmansman an nan konsepsyon schematic, ki ta dwe bonè otòn. An reyalite, nou pral fè kèk travay konsepsyon sou opsyon potansyèl nan lavni. Sa a pral opsyon ki pi pito lè nou ka diskite si rekòmandasyon yo te fè an tèm de adjasans yo kòrèk oswa si nou ta dwe konsidere modifye oswa ajiste li. Kòm nou pase nan sa a. Se konsa, mwen panse ke se kote ou reyèlman kapab reponn a yon pwojè an patikilye, pa sèlman tèt ou, men tout enstriktè CTE yo ak akademik ak tout itilizatè yo nan bilding nan, dwa? N ap gen opòtinite sa a nan kad pwochen seri diskisyon sou pwogramasyon yo.
[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: Oke, mèsi.
[Chiesa]: Nicole? Oke, gwo. Gen sèlman kat bagay ki vin nan tèt ou byen vit. Premyèman, di ou mèsi pou mete kanpe yon sant ekriti ki ka jwenn aksè pa plizyè depatman. Mwen devine mwen jis vle repete ke mwen panse ke li fè sans pou kenbe li kòm yon sant sipò akademik, jan ou dekri, paske nou vle kenbe bilding sa a fleksib pou pwochen san ane yo. Osi lontan ke li la, li pafè Pou kolaborasyon entèdisiplinè ak CTE, mwen ta renmen wè li patenarya ak syans imanitè yo, ki se tou ELA. Se poutèt sa, syans imanitè yo se rechèch ak syans sosyal. Se konsa, sa ou ta ka vle di se yon espas kolaborasyon pataje pou syans sosyal ak ELA oswa syans imanitè. Men, mwen konnen Chad ap gade kèk pwojè, tankou jistis kriminèl, Yo bay yon gwo opòtinite pou nou travay ak CTE. Se konsa, mwen pa vle pèdi wè sa an tèm de imanite yo. Se konsa, mwen vle mete aksan sou sa a. Lòt bagay la se, mwen konnen nan naratif mwen an mwen ekri sou yon sant imanite, ki se yon ti kras diferan de yon espas kolaborasyon. Se kòmsi li te vle kite salklas la pou l travay ak yon lòt gwoup. Gen plis sant imanite Ki fèt pou gade tankou yon simulation. Kidonk, si nou ta ka òganize yon jijman mok, oswa nou ta ka òganize yon modèl preparasyon Nasyonzini, mwen jis pa konnen si sa fè pati yon lòt kote oswa si sa ta dwe gen ladan koperasyon nan liy 51 yo.
[Rosemary Park]: Mwen konprann sa w ap di a. Bon, annou enkli sa e nou kapab klarifye sa e sa ki ou’n dir. Hmm. Gen kèk eleman nan pwogram nan pataje. Kounye a gen pwogram pataje, espas ki nan total espas yo, tankou kèk espas antrenè gwo gwoup.
[Unidentified]: OK
[Rosemary Park]: Li pa nesesèman atribiye a nenpòt pwofesè patikilye oswa nenpòt bagay tankou sa. Men, plan an gen ladan yo.
[Chiesa]: Oke, gwo. Mwen jis konnen ke nou te gen anpil difikilte lè li te rive lè pou nou gen yon Virtual Ethics Cup, ou konnen, fè li nan yon salklas olye ke yon kote devwe. Li pral trè enteresan pou distri nou an kapab òganize plis evènman. Se konsa, mèsi.
[Matt Rice]: Nicole, mwen ta dwe ajoute tou ke mwen panse tou li ta bon lè nou repwograme sesyon otòn nou an pou nou ka jwenn enfòmasyon plis detay sou kalite ekipman ak ekipman odyovizyèl ak kalite konfigirasyon fizik ki ta ede sipòte aktivite sa yo paske mwen dakò ak Rosemary, gen kèk espas diferan nan bilding yo ke mwen ka panse kounye a ki ta ka aktyèlman mache byen pou sipòte aktivite sa yo toutotan nou ka asire enfrastrikti sa yo toutotan nou kapab asire w. Anplis gen pwòp espas fizik ou, gen tou ki kalite sipò ki disponib.
[Rosemary Park]: Bonjou Jenny.
[Jenny Graham]: Mwen aktyèlman gen yon kesyon pou Nicole e petèt yon kòmantè ki gen rapò ke Lisa pataje pi bonè. Nicole, èske w ka di nou ki jan w anvizaje yon laboratwa ekriti? Sa a pa trè klè pou mwen ankò, mwen jis eseye imajine ki jan yo sèvi ak li.
[Chiesa]: Pou sant ekriti a, nou anvizaje gen Fè li entèdisiplinè, gen yon espas ak fakilte ke elèv yo ka antre epi soti epi travay ak yon manm fakilte devwe pou jwenn èd ak diferan devwa ekriti, jis pwosesis ekriti jeneral la, rechèch. Nou te konsidere lide a nan tan lontan an, men nou jis pa t 'gen espas la. ak plis ankò Anpil elèv ki soti nan tout klas yo vin nan yon sèl kote pou jwenn plis sipò, tankou nan kolèj, yo gen sant ekri kèlkeswa sijè a.
[Jenny Graham]: Èske sa ede, Jenny? Li te fè li. Èske w panse sa ka itilize pandan jounen an oswa apre lekòl?
[Chiesa]: Mwen ta renmen wè li itilize pandan jounen an ak apre lekòl pou elèv k ap konplete pwojè ekriti nan klas la ka ale nan salklas la, nan sant sa a epi jwenn èd siplemantè nan men yon espesyalis ekriti, oswa libere kèk tan lib nan orè yo pou pèmèt yo fini travay sa a pandan jounen lekòl la. Men, evidamman, mwen vle tou louvri apre lekòl pou elèv ki pa ka jwi li pandan jounen an. Li pa santi tankou yon kou espesyalize per se. Plis tankou antre ak soti. Mwen panse ke li gen gwo valè.
[Jenny Graham]: Mèsi. Mwen di ou mèsi. Se konsa, mwen panse ke defi a se toujou Ou konnen, anplwaye ki kapab fè kalite bagay sa yo. Se poutèt sa mwen kirye, jan ou ka imajine. Kidonk, mwen panse sou sijè adjasans la, lè nou tounen sou sa, mwen konnen moun yo gen santiman trè fò sou VOC yo se VOC. Oke, mwen panse ke nan anpil ka santiman fò sa yo an konfli dirèk ak sa nou tande nan sesyon vizyon edikasyon nou yo. N ap travay pou kreye yon anviwonman ki pi kolaboratif kote eksperyans elèv yo genyen nan pwogram karyè yo ka repwodui deyò pwogram karyè sa yo. Se konsa, mwen vle asire w ke lè nou kòmanse fè konvèsasyon adjasan, petèt nou ka re-angaje elèv yo. Ak reyèlman konsantre sou poukisa la. Pa egzanp, si n ap pale de bagay ki bezwen pwòch youn ak lòt, mwen vle nou eksplike poukisa nou panse yo bezwen pwòch youn ak lòt. Mwen panse ke pwojè ki pre youn ak lòt kounye a ta dwe kontinye tou pre youn ak lòt, e gen bon, pwobableman anpil, anpil bon rezon pou sa. Men, mwen pa panse ke se totalman vre. Mwen panse ke nou ta dwe defye ke status quo otank posib paske sa a se opòtinite nou an. Anpil bagay ka deplase alantou bilding, men enpresyon mwen, Lisa, se ke yon anpil nan pwogram CTE nou yo, petèt ou a se yon eksepsyon, men yon anpil nan pwogram CTE, lè yo rive yon kote, li fasil pou ranmase yo epi deplase yo si nou vle. Nou espere ke yo pral adjasan ak lòt bagay nan lavni. Se konsa, mwen jis vle nou reyèlman panse sou sa a epi retounen nan kòmansman reyinyon vizyon nou yo ak pale sou sa nou te pale sou nan reyinyon sa yo. Koulye a, ki jan nou fè bon desizyon sou bagay tankou adjasans?
[Rosemary Park]: Apre sa, Jack, mwen te wè kòmantè ou sou yon bagay ki sanble k ap pase nan Cambridge. Mèsi pou pataje. Mwen vin konsyan de tan. Se konsa, mwen te panse mwen ta jwenn kèk. Mwen sèten Matt ap gade ou pou ede nou.
[Matt Rice]: Se konsa, wi, mwen panse ke fason pou eseye kaptire li, mwen vle di, li pa tankou, wi, mwen panse ke pou eleman vèt la, mwen pa panse ke nou bezwen antre nan okenn detay sof si yon moun li ak anpil atansyon ke nou bezwen monte. Men, si yon moun gen nenpòt kòmantè sou pwodwi vèt, tanpri leve men ou epi nou ka retounen ba ou. Men, mwen vle asire w ke nou espesyalman adrese eleman jòn nan.
[Rosemary Park]: Wi. Epi ou vle m 'li sa ki vèt la? Sepandan?
[Matt Rice]: Mwen panse ke nou ta dwe eseye jwenn kat jòn la paske nou toujou gen anviwon 25 minit ankò e mwen panse ke nou toujou gen kèk kat jòn simonte.
[Rosemary Park]: Se poutèt sa, Liy 53, kantite total sal klas yo, ki gen ladan orè pou fèmen yo, ta dwe revize ak anpil atansyon pou konfime kantite sal klas yo pwopoze a posib dapre modèl klas MSBA pataje. Se poutèt sa distri lekòl yo bezwen vini ak diferan opsyon orè. Sa m ap eseye di se, ou konnen, nimewo sa a ke nou envante, nimewo a ke nou pwopoze pou salklas pataje, oswa eskize, kantite salklas yo, te soti nan yon, Yon analiz de kou yo, konbyen elèv ki nan chak klas, epi gade nan fòmil MSBA a ki baze sou itilizasyon 85% nan 23 elèv pou chak salklas, 23 elèv pou chak salklas se egzakteman sa MSBA di nou predi. Nou konnen modèl klas la isit la se yon ti kras diferan pase nan Medford, ak yon maksimòm de 25, men Sa a pral sa distri a bezwen kouri kèk senaryo orè tès yo.
[Matt Rice]: Ki sa nou ka sipòte se jis bay kèk kalite nimewo chanm ak layout nan yon pèspektiv orè. Me nou bezwen travay avek bann staff distrik pou ranforsi li.
[Jenny Graham]: Wi. Matt ak Rosemary, mwen apresye ou di sa. Mwen konnen se pa tout moun ki ka isit la jodi a, men N bès nan salklas edikasyon jenetik se yon gwo enkyetid pou nou edikatè yo. Kidonk, li pi enpòtan toujou pou nou kapab ofri varyete pwogramasyon nou fè. Dezyèmman, mwen pral pale sou pataje salklas, men mwen panse ke pi gwo enkyetid ke mwen tande a se: Èske nou gen ase espas pou kouri tout pwogram ke nou genyen nan bilding sa a? Chak jou. Kidonk, mwen pral pale avèk ou offline sou kèk nan modèl sa yo paske mwen panse li vrèman enpòtan pou nou reflechi sou sa.
[Rosemary Park]: Wi nan kou. Se poutèt sa, lè nou te rive nan bezwen espesifik pwojè a, nou te vini ak yon pwopozisyon pou kreye yon kay modèl pou yon pwojè pwofesyonèl. Um, ak Lè sa a, o, dezole, pa yon kay modèl, yon kay modèl, yon bagay trè diferan, yon kay modèl pou yon pwojè pwofesyonèl. Se sa nou tande nan konferans pwogramasyon yo. Oke, men pou kont li. Ankò, nan etap sa a, nou pral kalkile, um, adjasans, um, kote kay modèl yo, um, ka kòmanse anfòm nan lekòl la, um, nan lekòl la. Hey, Bay yon nouvo espas bioteknoloji pou tout elèv yo. Kidonk sa a jòn e li bezwen plis diskisyon paske Chapit 74 nivo aksè a ki moun ki gen aksè a espas sa yo nan espas komèsyal yo ap kontinye diskite nan faz sa a ak pwochen faz la. Èske w konnen kiyès ki fè l? Ki jan elèv ki pa nan chapit 74 yo ye? Èske yo gen aksè nan espas sa yo? Si se konsa, ki jan yo jwenn aksè? Se konsa, se sa nou dedwi nan revizyon sa a. Mwen pa sèten si entèpretasyon nou an kòrèk, men se sa nou dedwi. Mwen remake ke liy 63 se aktyèlman menm jan ak liy ki nan kategori anvan an, konbine syans imanitè ak syans sosyal. Se konsa, an n eseye rantre yo epi netwaye yo yon ti kras. Espas atizay yo ta dwe izole men entegre, o, pa izole men entegre, ankouraje entèraksyon ant depatman yo. Ankò, nou pral etidye adjasans sa a nan etap sa a. De pwochen pwojè kolaborasyon yo, espas kominotè ak chemen, yo pral etidye tou an tèm de adjasans nan etap sa a. Youn nan yo te sou adopsyon yon espas aprantisaj komen nan fason lekòl segondè, ak moun nan espesyalman mansyone vizit nan bilding nou te fè nan Chapman High School ak aplikasyon an nan zòn k ap viv pataje. Sipòte gwoup salklas yo nan espas ouvè pataje. Nou gen eleman plan sa yo, men ankò nou pral gade nan adjasans ak lekòl yo ak distri lekòl yo pou wè ki jan yo pral òganize. Se poutèt sa, espas kolaborasyon yo ta dwe sèvi tou de depatman yo, depatman lekòl segondè yo ak kominote a pi laj. Um, kidonk nou pral gen yon diskisyon kontinyèl sou ki espas lekòl espesifik ki disponib ak aksesib a pi laj kominote a paske sa pral gen tou enplikasyon pou òganizasyon, pwoksimite ak aksè sekirite. Um, kidonk sa yo se jis yon pati nan de pwochen faz konsepsyon yo. Hey, Move byennèt, sante mantal ak sipò elèv yo. Se poutèt sa, pou 7,879 moun, modèl lojman ak konseye ak konseye ajisteman yo kenbe, ak sèvis sante mantal yo elaji pou satisfè demann k ap grandi. Se poutèt sa, nou ap kontinye diskite sou pwoblèm sa yo ak distri lekòl la. Nou pral resevwa plis konsèy tou nan men Komite Lekòl la pandan n ap ale. Men, pwoblèm sa yo ap diskite kounye a kòm yon pati nan plan ak pwogram edikasyon. Se konsa, tanpri kenbe yon je soti pou yo. Bay espas sante mantal kominotè nan pawas la. Sa a konsistan avèk plan edikasyon distri a. Nou sigjere nan kout espas la ke kèk espas konsantre sou kèk kalite sant sante kominotè. Li pa fè pati kategori espas ranbousab MSBA, men li toujou anba diskisyon. Jis espas sa a, èske w konnen ki jan laj li ye ak ki delè egzak pou li? Nan lòt men an, sa pral fè pati faz sa a pou detèmine delè konfimasyon an isit la. Lè sa a, ajoute yon enfimyè pou administrasyon medikaman. Se konsa, nou pral kontinye kòm yon pati nan diskisyon anvan an. Sijè a pral fè pati diskisyon ak distri lekòl yo ak komite lekòl yo tou. Li nan tout sou sekirite, sikilasyon ak fonksyonalite nan bilding lan. Sa a tout done yo, ou ka tcheke reyinyon sekirite sit la ak rekòmandasyon li yo pou aprann plis sou sa yo pwopoze oswa rekòmande pou komite bilding lekòl la. ak kominote achte ak yon vizyon alontèm, kidonk asire ekite vizib nan mouvman, pa sèlman nan mo. Nou te eseye, e mwen espere ke entèpretasyon mwen an kòrèk, paske mwen panse ke nou dwe klarifye sa a plis, men mwen konprann ke ekite se reyèlman etap yo te pran pou reyalize ekite, kit se nan tèm konstriksyon fizik, kit se atravè politik. Men, mwen panse ke nou espere ke gwoup sa a, gwoup konsiltatif sa a, pral ba nou yon konpreyansyon pi klè sou ki entansyon an se isit la ak ki jan nou ta dwe mo sa a fraz.
[Matt Rice]: Moun ki fè kòmantè sa a gen plis chans pa nan apèl jodi a. Si pèsonn pa leve kanpe epi leve men yo. Se konsa, nou ka swiv sou sa a apre ak korespondans ak ekip konsiltatif la pou eseye jwenn plis konsèy. Men, mwen panse ke li se yon ti kras unspecific, oswa petèt eksplikasyon nou an pa t klè epi nou jis vle plis enfòmasyon sou ki jan li ta dwe libellé.
[Rosemary Park]: lè sa a Espas kominotè Route 95 la ta dwe yon anviwònman aprantisaj aktif. Oke, ankò, nan kad faz sa a, nou pral kontinye diskite sou ki espas espesifik ki disponib pou pi laj kominote a. Oke, jis, ou konnen, jis paske li afekte yon anpil nan faktè diferan. Se konsa, nou vle asire w ke nou, um, Nou ap reflechi sou tout bagay sa yo. Se konsa, mwen reyèlman te vle louvri jiska rès la nan ekip la ak wè si ou gen nenpòt kòmantè sou kèk nan lòt non yo Romanian ke nou gade nan. Ou konnen, ki tèks nou ka Tanpri modifye oswa klarifye, oswa èske gen yon bagay ki manke nan lis sa a ke ou panse ta dwe enkli? Ou ka wè isit la ke nou gen plis pase 90 sijesyon oswa kòmantè.
[Chiesa]: Rosemary, mwen pa leve men mwen, mwen dezole. Èske mwen ka pale kounye a? Nou ap rive nan yon fen. Jis kote mwen te fè anpil travay nan depatman atizay la, Susan Fee ak mwen te pale sou gen yon ti etap kote, tankou, mwen pa konnen si sa a se tat nan syèl la oswa si li ta dwe sou lis sa a oswa si li te deja kouvri nan kèk fason. Men, mwen jis vle mansyone ke nou pa t 'sèlman kap chèche yon gwo sèn nan yon oditoryòm, nou t'ap chache yon espas ki pi piti. Se konsa, petèt mwen te manke li. Men, mwen te konnen Suzanne Fee, e mwen te enterese.
[Rosemary Park]: Oke, nou ka mete aksan sou ke plan an gen ladan kounye a yon sinema bwat nwa. Sa a pral yon espas fleksib ki ka itilize kòm yon espas ansèyman pou gwo gwoup oswa pou ti prezantasyon, ansèyman dramatik ak sètènman pi entim pase: Sa pral oditoryòm nan.
[Chiesa]: Briyan. Petèt sa se yon anfòm pafè paske nou ap fè kèk ekleraj dramatik ane sa a ak avanse pou pi devan. An reyalite, li son gwo. Mèsi.
[Rosemary Park]: Maria Anna?
[Unidentified]: Se konsa, mwen te poze yon kesyon nan chat la, men depi nou gen tan, mwen jis te vle konnen ki kote diskisyon an asansè se. Mwen pa konnen si se komite sa a oswa sekirite sit pou sekirite eksteryè ak enteryè, men li sanble ak kòmantè mwen an sou asire w ke elèv yo pa oblije mache byen lwen pou yo ale nan twalèt. Mwen jis vle asire w ke asansè yo pozisyone pou elèv ki bezwen yo, ou konnen, pa tonbe. Koridò, Lè sa a, yon lòt koridò, sèlman pou aksè asansè, men santralman sitiye pou aksè fasil.
[Rosemary Park]: Wi, nou, um.
[Unidentified]: Mwen vle di, mwen pa konnen si sa a nesesèman yon kote, men kòm nou te di, youn nan seksyon yo te pale sou kantite etaj yo, um, ak sipèvize antre prensipal la nan lekòl la ak sou sa. Se konsa, nan yon fason, sa te fè m 'panse.
[Rosemary Park]: Wi, sijesyon sa a se sètènman youn ki, lè yo manyen, sanble touche sou tout lòt pwoblèm yo ak sijesyon sa a tou. Gen pwobableman anpil sipèpoze la paske w ap gade li nan yon pèspektiv ekite epi li pa nesesèman nan yon pèspektiv fonksyon bilding, w ap gade li nan yon pèspektiv ekite. Donk wi, mwen konprann. e mwen menm Wi, mwen panse ke nou ka ajoute sa isit la tou. Pou pwouve sa a, mwen pa t 'gade nan konsepsyon eksteryè a ak enteryè. Se konsa, si li te egziste, petèt, men mwen konprann gade nan li nan yon pwendvi jistis.
[Unidentified]: klere. Wi, mwen vle di, osi lontan ke pati nan pran desizyon an se yon pati nan li, tankou mwen te di, li pa enpòtan ki moun ki posede li, men se sa mwen panse.
[Rosemary Park]: Natirèlman, sa a fè sans pou mwen.
[Unidentified]: Mèsi.
[Rosemary Park]: Jakòb.
[brfcP1Wifvc_SPEAKER_06]: Hi, wi nou renmen nouvo espas nou an nan Somerville, men eskize, mwen panse ke nou souzèstime konbyen espas biwo nou pral bezwen. Se konsa, ak ogmantasyon nan fournisseurs twazyèm pati ak tès entèmedyè, nou siyifikativman souzèstime konbyen espas biwo nou ta bezwen. Kidonk bagay pou w sonje se, Si w ap panse sou yon espas ki laj, bèl, estetik plezi, mwen panse ke pafwa nou ta ka bezwen plis espas ki tou fonksyonèl.
[Rosemary Park]: Nou ka sètènman ajoute sa nan lis la tou. Nou se, sa a pral yon konvèsasyon evolye, men nou toujou ap travay avèk yo distri lekòl yo ak lekòl segondè yo pou asire nou genyen epi kouvri tout espesyalis ki nesesè yo ak lòt anplwaye sipò elèv nan lekòl nou yo. Si nou planifye pou wè kèk kwasans nan zòn sa yo tou. Se konsa, men mèsi, Jack. Ann trase yon liy nan sa a. Briyan. Matt, ou vle ale? Matt te pare pou pwochen etap yo kòm chante mwen an, dènye chante mwen an.
[Matt Rice]: Tankou dènye beki a. Wi. Mwen regrèt paske yon jan kanmenm entènèt mwen an deside tann jiska apeprè 85% nan reyinyon an anvan li deside soti isit la, ki se komik. Men Lè nou rankontre ankò kòm yon ekip konplè nan mwa septanm nan, sa nou pral fè se gade nan rekòmandasyon aktyèl yo te fè nan diskisyon jodi a sou chak nan sijè yo diskite. Men, nou pral tou pwofite wè konsepsyon altènatif pi pito, plan, e petèt kèk imaj 3D Bagay yo rive nan pwen kote nou vle gade nan pwoblèm nan nan lantiy gwoup konsiltatif sa a epi wè si gen kòmantè ki bezwen voye bay komite bilding nan pi gwo nan gwoup sa a paske konsantre se sou planifikasyon edikasyonèl ak ekite. Natirèlman gen lòt moun Gen lòt gwoup oswa lòt gwoup moun ki gen enterè ki ap gade sa nan pèspektiv sa a. E byensir bann edikater ki nou’n rankontre pandan bann sesyon planifikasyon, me osi bann staff distrik e serten bann dirizan lekol. Se poutèt sa, planifikasyon edikasyon ak ekite yo pral nan dokiman Pwen Enpòtan an. Men, gwoup sa a se sètènman ekspè yo sou sijè sa a an patikilye. Se konsa, nou vle asire w ke nou gen yon opòtinite, yon fowòm nan konvèsasyon sa a. Sa a se sa nou ta dwe atann pandan n ap avanse. Mwen konnen li toujou lwen septanm pou pral gen kèk touchpoints adisyonèl, tankou n ap pale de twalèt, kidonk diskisyon ki konsantre sou twalèt la se yon seri kontribisyon ki pral rive ant kounye a ak lè sa a. Men, si nou konsidere kèk kalite reyinyon ekip konsiltatif fòmèl, nou pral eseye retounen ansanm kounye a. Alor mon pa konnen si en dimoun i annan okenn refleksyon oubyen bann kestyon final. Si nou tout kouri soti, nou ta ka sètènman fini pi bonè. Men, mwen jis vle kite yon ti tan pou diskisyon ouvè, si gen youn.
[Adam Hurtubise]: Nou ta ka te kaptire li tout lè entènèt mwen an te desann.
[Matt Rice]: Bon, mwen sèten moun yo enterese pou yo tounen, donk ann fè yo tounen kèk minit bonè. Pou moun ki rete pou pwochen reyinyon an, ou ka pran yon ti repo oswa menm fofile ale epi retounen pita.
[Rosemary Park]: Ebyen se pa sa ou ta dwe ye?
[Matt Rice]: Non, mwen panse ke dirab ak sistèm MEP yo. Mwen konnen mwen ta dwe toujou deyò. Oke, kèlkeswa moun ki jwe pwochen jwèt la, nou pral rete ak sa, pa vre? Wi. Menm lyen. Oke, mèsi. Mèsi tout moun ki pran tan an. Bye bye.
[Emily Ehlers]: Bye bye. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi, Lisa.
[Matt Rice]: Pou moun nan nou ki fèk rantre yo, nou pral pwobableman ba ou apeprè senk minit pou konekte. Mwen te panse li te apwopriye paske li tèlman bèl deyò epi nou ap mande tout moun bay de èdtan nan tan aswè yo pou yo jwi yon aswè bèl konsa. Li difisil deyò. Nou konprann sa. Se konsa, nou pral bay moun plis tan konekte ak konekte. Mwen vle tou mande eskiz davans paske aparamman mwen gen anpil ti gason 15 ane anba a ki kounye a gen kapasite nan pale tèlman fò ke son an vwayaje nan etaj yo ak mi yo, omwen pou mwen. Mwen espere ke sa a pa rive nan mikwofòn la. Men, si se konsa, tanpri fè m 'konnen epi mwen ka desann epi eseye fèmen yo. Ankò, si moun rantre nan kèk minit ki sot pase yo, nou pral kòmanse nan apeprè de minit, 535. Ann pran yon gade pi pre.
[Adam Hurtubise]: Jis bay moun yon ti kras plis tan pou yo avanse. Oke, ann ale.
[Matt Rice]: Mwen pral kòmanse ak yon ti non responsabilite nou. Nan fen dènye reyinyon ekip konsiltatif la, li te tann jiskaske mwen te nan 90%, 85%, 90%, Lè sa a, dekonekte soti nan entènèt la, ki te vin tounen sou. Si sa rive, mwen pral fè Martine, Brenda ak lòt moun konnen pi vit posib epi mwen pral tounen si pou nenpòt rezon ekran mwen an echwe. Mwen panse ke li travay byen pou fè tout moun pale, men sa a se yon bagay mwen te sèlman dènyèman dekouvri isit la. Premyèman, mwen vle remèsye tout moun ankò paske yo te pran yon ti moman pou yo vin jwenn nou apremidi a pou twazyèm pati reyinyon Ekip Advisory Pwojè Medford High School. Sa a se yon diskisyon pou MEP Sustainability Systems Advisory Group, kidonk nou pral konsantre sou sijè sa a an patikilye ak Li te mande nou ogmante dire reyinyon sa a soti nan yon èdtan edmi a de èdtan. Kenbe nan tèt ou ke nou te gen anpil konvèsasyon trè enteresan nan dènye reyinyon an, nou vle asire w ke nou gen ase tan ak tan lib pou fouye nan sijè ki bezwen plis diskisyon. Mwen panse, espesyalman nan reyinyon ekip konsiltatif sa a, gen anpil gwo sijè ke nou bezwen kouvri. Wi, gen anpil pati nan sijè a nan dirab tèt li. Se konsa, nou pa pral pase twòp tan kouvri sa a, men mwen vle pran yon ti moman pou mache nou atravè li anvan nou kòmanse. Yon pati nan li tou senpleman mete aksan sou ke reyinyon aswè a pral antyèman aleka. Nou te fè dènye reyinyon ibrid nou an e nou te pran desizyon konsyan pou nou retounen nan yon vèsyon konplètman aleka nan reyinyon nou yo, ki se sa nou te fè ak premye vèsyon an nan reyinyon ekip konsiltatif nou an. An reyalite, sa n ap eseye fè se asire w ke eksperyans odyo-vizyèl tout moun ak eksperyans reyinyon yo jis. Nou konnen ke nan dènye wonn lan nou te gen kèk defi nan asire ke moun sou entènèt te kapab koute ak angaje nan menm jan ak moun an pèsòn. Kidonk, byenke nou te vrèman renmen li e nou te renmen wè tout moun an pèsòn, nou te vle eseye fòma a ankò pou wè ki jan li fonksyone pou asire nou tout gen menm kapasite pou patisipe nan menm fason an. Se poutèt sa aswè a nap fè l a distans. Nan anviwònman sa a, nou te mande moun si karakteristik nan leve men yo ta ka lajman itilize. Pandan dènye reyinyon ekip konsiltatif nou an, tout bagay te sanble ap mache byen. Lè yo rive, n ap travay ansanm pou asire nou tout gen opòtinite pou yo tande ak koute. Avèk prefas sa a, mwen pral pataje ekran mwen an. Tanperati 2. Mwen pral kòmanse ak yon prezantasyon PowerPoint isit la. Nou pral ale nan dokiman Excel pita epi mwen pral eksplike poukisa. Mwen pral chanje gade prezantasyon an isit la. Ann di tout moun kapab kounye a itilize Slides nan yon fason nòmal. Mwen pral ale sou orè nou an byento. Nou pral fè kèk entwodiksyon rapid ak entansyonèlman pa pèdi tan prezante tèt nou oswa nou tout, nou ap lis non tout moun la jis pou dedomajman pou briète. Reaklimatasyon, men nou pa vle rete la. Ankò nou vle pran plis tan ke posib pou adrese pwoblèm yo nan men aswè a. Anpil nan travay sa a pral fèt nan menm dokiman nou voye kòm yon PDF. Kòm yon pati nan tout ajanda ekip konsiltatif yo, mwen espere ke moun yo pral omwen gen yon chans pou yo revize sa a epi yo abitye ak li, epi si se pa, soulve kèk pwoblèm ke nou ka diskite pandan n ap avanse, men se reyèlman yon seri pwoblèm. Pwen kle yo ke nou te diskite nan de dènye reyinyon ekip konsiltatif yo ak sa nou pral fè jodi a se pase nan revizyon an asire w ke nou ap tande tout moun byen. Gen anpil diskisyon sou kèk nan sa a, kidonk nou pral gade nan òganizasyon li an pita. Men, nou te vle tou kouvri yon sijè ke nou pa t 'gen tan pou kouvri pandan dezyèm reyinyon an, ki te jis yon ti apèsi sou analiz pri sik lavi. Se pa yon analiz aktyèl pri sik lavi ke nou pral fè pou pwojè sa a, men jis pou familyarize tout moun ak sa dokiman sa a ye, sa li reprezante, ak konsiderasyon ki pral enkli ladan l. Paske se pa tout moun ki trè abitye ak sa sa ye. Mwen panse ke, byenke ajanda reyinyon an sanble di otreman, mwen panse ke nou ka kòmanse pa pran yon gade rapid nan apèsi LCC a kòm sa ka bay yon referans pou ekip konsiltatif la fè kèk lòt rekòmandasyon pandan n ap gade li. Mwen jis bezwen Martine pwomèt li pap pran twòp tan, Martine, e mwen pral genlè kanpe ou nan 5 a 10 minit pou nou ka retounen nan dokiman Excel la.
[Martine Dion]: Mwen pral eseye fini li nan senk jou.
[Matt Rice]: Mwen pral fòse ou fè sa. Ankò, sa a se ki moun nou ye. Nou pa nesesèman pase tan isit la. Sa yo se manm ekip konsiltatif la, moun ki ka rantre nan nou aswè a si yo vle, e mwen pap kenbe li kont pèsonn. Oswa si yon moun deside deyò olye pou yo ale nan reyinyon sa a, oswa ou ka deyò nan telefòn nan, sa a ta ka yon bon konpwomi. Kòm yon rapèl jeneral sou ki kote nou ye nan delè pwojè a, nou se aktyèlman mwatye nan etid la posibilite jeneral. Nou prezante premye pati etid posibilite a, ki rele Preferred Design Proposal oswa rapò PDP. Yo te voye enfòmasyon an bay MSBA semèn pase a. Sa te de semèn de sa, jis dènyèman. An reyalite, sa nou genyen devan nou se pati pi renmen m nan tout rapò etid posibilite a. Se konsa, nou nan pwen midway sa a kounye a. Nan kòmansman pwojè chema a (sa vle di nan kòmansman sezon otòn), nou bay yon lòt pwen kontak pou tout ekip konsiltasyon yo. Sa pral yon lòt opòtinite nou diskite byento. Si bann problenm i arive pandan diskisyon ozordi e nou bezwen diskit bann problenm spesifik avek bann advisory team, byensir nou kontan fer sa. Men, sa a se fondasyon an nan 1, 2, 3, ak 4 junctions ki te etabli kounye a. Lè sa a, mwen montre tablo a ankò. Koulye a, tout moun se pwobableman fatige wè sa a. Sa a se menm glisad nou te genyen anvan an, men nou ap montre li jis pou repete ankò lefèt ke gen sipèpoze ant tout ekip konsiltasyon sa yo. Pandan nou diskite sou sijè ak rekòmandasyon potansyèl yo, w ap jwenn ke kèk rekòmandasyon yo te aktyèlman deplase nan ekip konsiltasyon diferan. Nou eseye pa sipèpoze. Rekòmandasyon yo fè nan fen jounen an tou senpleman paske gen potansyèl pou konfli la, oswa mesaj konfli retounen ak lide soti nan ekip konsiltasyon diferan. Si w te li dokiman an, w ap wè nan kolòn adwat kòmantè yo ke nan kèk ka nou di ke yon ekip konsiltasyon diferan ka konseye sou sijè a, byenke gen klèman yon koneksyon ant de la. Kidonk, mwen pral sote sa epi kite ou gade nan diapositives LCCEA yo isit la, Martine.
[Martine Dion]: Mèsi. Se poutèt sa, analiz pri sik lavi atravè MSBA nesesè nan konsepsyon schematic. Se konsa, se vre. Li se yon analiz pri tout sik lavi yon bilding. Se konsa, nou pa jis gade nan opsyon HVAC twa sistèm nan, nou ap gade li nan yon kad konplè. Bilding enèji efikas. Pakonsekan pwopriyete yo efikas nan anvlòp la bilding kòm byen ke ekleraj la ak sistèm elektrik. Yo bezwen LCCA pou 50 ane. Se konsa, jan mwen te di, li se yon apwòch konplè. Se konsa, nou ap gade nan depans inisyal, depans antretyen, depans ranplasman, ak depans enèji ak ekonomi. Tout twa sistèm HVAC yo nan konsepsyon chematik epi yo konpare ak yon sistèm referans kòd. Nou pral gade tou ak èd nan kèk estimasyon pri ke nou pral jwenn, epi nou pral wè depans yo incrémentielle ak retounen. Depi li gen 50 ane, nou enkli ogmantasyon pri nan kalkil analiz pri sik lavi yo. Mwen jis vle byen vit mansyone ke nan entre-temps la, nou Yon konpwomi ak sèvis piblik, ap eseye konprann ankourajman yo ke yo pral bay pou pwojè a. Fason ankourajman yo mete kanpe ak dilè kounye a, gen anpil fason yo kòmanse kalkile yo trè bonè. Nou eseye aplike sa a nan analiz pri sik lavi tou, ki gen ladan premye depans ak ak san ankourajman. Next. Men yon egzanp sou sa nou fè apre yon analiz pri sik lavi fini. Natirèlman, nou pral pale ak ou sou sistèm sa yo, sistèm yo pi pito, twa sistèm yo pi pito. Nan egzanp sa a, nou gen ponp chalè jeotèmik, ponp chalè sous lè, ponp chalè lè-a-dlo, ak Lè sa a, ibrid. Nan kèk ka, nou gen VRF, oswa sistèm febrifuj kalite. Sa a se yon egzanp, men li montre dimansyon konplè sistèm nan konpare ak pri a nan chak eleman. Next. Gen yon anpil nan ti nòt nan fen paske nou mete aksan sou transparan sou itilizasyon an tèm de depans enèji ak sou sa. Next. Isit la se yon echantiyon nan depans incrémentielles ak retounen finansye. Pou rezon pwojè sa a, sa a se yon egzanp. Alafen, li nan zewo rekiperasyon ane, ak sistèm sa yo aktyèlman koute mwens. Youn nan rezon yo se paske Si w chwazi yon gaz fosil ki gen yon kòd espesyalize, w ap bezwen enstale yon sistèm fotovoltaik solè pou konpanse gaz fosil la. Se konsa, ou dwe enkli li nan pri debaz la. Si w chwazi yon sistèm tout-elektrik, ou pa bezwen enstale yon sistèm fotovoltaik, byenke ou ka chwazi. Se konsa, nan kalkil sa a, Se konsa li soti. Men, sa pa endike sa ki pral rive nan Medford. Sa yo se prèske tout eleman ak estanda ke nou pral mete ak prezante ba ou yon fwa nou te pase ak fè LCCA a. Mwen panse ke se li, Matt. Oh wi. Ah, total kabòn, nan kou. Se konsa, yon fwa nou konprann yon bagay tankou Ekonomize depans enèji yo. Nou deja gen yon bon lide sou lekòl ou ye kounye a. Nou pral gen yon konsepsyon senaryo, nou pral gen yon senaryo pi pito, nou pral analize kabòn operasyonèl ak kabòn incorporée. Sa nou vle pou asire w ke nou dakò sou, nou pa gen pou deside jodi a, men Analiz kabòn entegre LEAD a gen yon orizon 30 ane, e anpil kominote vle analize emisyon total kabòn sou 60 ane akòz pri sik lavi 50 ane lekòl yo. Se konsa, sa a se yon bagay vo reflechi sou. Nou vle konnen preferans ou yo. sa se tout. Èske mwen te fè li pou senk minit?
[Matt Rice]: Wi. Wi. An reyalite, ou te fè li an pèsòn. Oke, kite m pote sa a epi di w li deja isit la. Sa a se dosye a. Mwen pral deplase li pou mwen ka wè. Sa a se dokiman an distribye kòm yon pati nan ajanda a. Se konsa, mwen vle pran yon ti moman yo eksplike òganizasyon an nan li, epi mwen pral modifye li touswit. Men, sa a se yon kalite dokiman Excel aktif epi li se sèlman pwodwi lè mwen browse kolòn nan tèt. Ou pral wè kolòn sa a pou konsèy ak opinyon ekip konsiltatif nou an. Nou aktyèlman te pwodwi kontni sa a nan retounen nan anrejistreman yo nan dènye reyinyon nou an, osi byen ke nòt nou yo ki soti nan de dènye reyinyon yo, epi reyèlman ap eseye gwoupe yo nan sijè ki gen menm lide pou gen yon òganizasyon jeneral nan sijè pandan n ap pase nan konvèsasyon aswè a. Sa a se pi bon eksplikasyon nou sou sa n ap pale a. Nan kèk ka li trè evidan ki sijè a se epi nou ka gen yon diskisyon trè lineyè sou chak sijè. Nan kèk nan sa yo, ou ta ka panse nou ap manke yon bagay nan konvèsasyon an oswa sijè yo diskite. Si sa a se yon kòmantè ou te fè oswa yon sèl ki pwovoke yon konvèsasyon pami nou, nou pral kontan revize li ak modifye li. Nou ka ajoute eleman isit la. Si w sonje nou te pale sou yon bagay nan yon gwoup patikilye, oswa nou pa janm pale sou li anvan, nou toujou gen yon opòtinite pou chanje li. Okenn fason, sa a mete an wòch, sa a se pwen depa pou nou vanse aswè a. Nan kolòn ki vin apre a, mwen pral kache kolòn sa a nan yon segond pandan m ap kontinye, men se la nou pral reyèlman abòde pwoblèm yo isit la epi fè rekòmandasyon ki pral voye bay komite bilding nan. Sa a pral varye selon ekip konsiltatif la sou sijè yo ap diskite a. Gen kèk nan sa yo ki pi objektif, gen lòt ki pi subjectif, men nou pral kapab vini ak repons apwopriye ekip konsiltatif Building Council la te dakò atravè domèn espesifik nou konsantre sou isit la. Se konsa, mwen pral kache sa a pou nou ka li tout bagay sou ekran an nan yon segonn. Sa a jis fè li plis lizib. Pwochen seri sijè oswa pwochen seri kolòn isit la se aktyèlman analoji limyè trafik nou an, ap eseye endike yon reyalite ki se yon pati nan konsepsyon an. Sa a ka paske li se nannan nan pwogram MSBA a oswa patisipasyon nou nan pwogram bousdetid la. Li ka yon bagay ki deja ekri nan plan edikasyon an, oswa tou senpleman yon bagay nou konprann kòm yon pati nannan nan pwogram nan. Kidonk, sa mwen reyèlman vle fè aswè a se pa pèdi tan m ap pale sou li. Nou te pase kèk tan nan medya yo nan tan lontan an. Reyinyon ekip konsiltatif, nou ap kouri nan tan ak sa nou reyèlman vle fè se pase tan konsantre sou pwochen pwojè yo nan kategori jòn-zoranj, epi mwen di jòn-zoranj jis paske mwen pa ka wè koulè sa a, men mwen konnen li se youn nan de yo. Sa yo se sijè nou konnen yo diskite pi plis. Nou te diskite kèk nan pwoblèm sa yo plizyè fwa nan reyinyon anvan yo. Nan kèk ka, yo pral pwovoke yon pi gwo deba pase nou ka fè apremidi a. Nan kèk ka, nou ka panse ke konsèy nou an se ke nou bezwen fè yon lòt diskisyon swivi, pwobableman anvan Septanm, lè nou ka diskite sou kèk nan bagay sa yo. Nan kèk ka, nou rekòmande konvèsasyon swivi sa yo. Men, sa a se kote nou vle pase pifò tan nou aswè a. Nan kolòn ki sot pase a nou wè pwen yo pale limyè wouj, pa youn nan yo ki deziyen kòm limyè wouj nan moman sa a, sa a se entansyonèl. Donk, se pa ekip konsepsyon an ki pran desizyon sa yo pandan n ap avanse, se ekip konsiltasyon an. Si nou ta di ke nenpòt nan sa yo ta dwe mete nan pakin paske li pa fezab oswa li bezwen diskite pou nenpòt rezon, nou vle fè diskisyon sa a jodi a. Nou espere ke li posib pou chanje yo. Nou pa bezwen fè anyen fòmèl. Ta dwe gen yon vòt apèl pou gwoup patikilye sa a, men ta dwe gen kèk diskisyon konsansis. Yon pati nan reyinyon sa a se pwofite eksperyans kolektif tout moun ak fè diskisyon pwodiktif. Se konsa, lè nou diskite sou sijè sa yo, sètènman nou akeyi ak ankouraje sa. Mwen panse ke se prològ la. Mwen pral kite sa Martine ak lòt manm ekip posib pandan n ap revize diferan pwojè. Ankò, sa pa vle di eleman vèt yo pa enpòtan, se poutèt sa nou kite yo deyò. Yo trè enpòtan, men nou kwè gen yon bon konsansis: Pati sa yo enkli nan pwojè a pou kèk rezon. Sepandan, mwen pral di ke si nou revize sa a epi si yon moun objeksyon nan nenpòt atik nan kategori deziyen an, nou pa pral efase okenn kòmantè oswa fidbak sou li. Nou jis mande moun yo sèvi ak karakteristik nan leve men an ankò pou ankadre konvèsasyon nou an. Se tout pwològ la. Mwen wè yon moun leve men yo. Piske mwen tèlman enkyete sou sa, mwen santi nou ta dwe bay Austin yon chans pou soulve pwoblèm sa a.
[SPEAKER_07]: Wi, mwen panse. Mèsi Joakin. Mwen jis vle klarifye depi nan kòmansman oswa poze yon kesyon depi nan kòmansman.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Mwen kwè objektif orijinal evènman an ak reyinyon an se te kolabore sou yon seri objektif ki ta rekòmande pita. kidonk mwen poukont mwen Èske ou ka ede nou bati li pandan n ap kòmanse? Èske yo pral redwi nan yon lis kat oswa senk, 10, 12, 50 objektif ak Lè sa a, rekòmande bay konsèy lekòl la? Ki jan nou ta dwe reflechi sou, ou konnen, mande yon repons, dwa? Tankou se te yon egzanp. Èske se objektif sa a? Èske li nesesè pou yon bilding kapab reponn a demann? Oswa èske se jis yon pwen diskisyon ki pral mennen nan pwoblèm sa a pita?
[Matt Rice]: Mwen panse ke sa a se yon diskisyon ki pral mennen nan sa a. Kidonk kategori mwen kache la a, ki se rekòmandasyon tèt yo, se sa nou ta dwe devlope alavni. Nou p ap eseye kreye yo dinamik pandan sesyon an, men nou pral tounen sou sa. Yon fwa ankò, bote nan anrejistreman se ke yo te kapab tounen epi eseye rezime sa nou te genyen. Nou pral bay moun tou yon chans pou peze sou entèpretasyon nou an. Men, sa nou reyèlman vle fè se pale sou eleman repons demann yo epi gen kèk enfòmasyon background adisyonèl epi konprann, oke, èske sa a se yon bagay nou ap eseye entegre nan pwojè a? Èske nou dakò ke nou bezwen plis dyalòg ak dilè? Aprann sou posibilite. Mwen panse ke chak nan eleman sa yo, espesyalman pou gwoup konsiltatif sa a, gen ladan tou yon varyete sijè diferan ke mwen panse ke nou dwe adrese liy pa liy. Si nou kapab entegre nenpòt nan aspè sa yo alavni, nou sètènman ka fè sa pou eseye senplifye tout bagay la, men gen anpil bon detay isit la ke mwen panse ke nou jis bezwen adrese. Men, nan kou si se yon bagay moun wè, nou ka mete l 'nan yon lòt fil epi nou pral kontan enkòpore li. Mwen konnen nou te diskite tou nan dènye ekip konsiltatif nou an ki te rankontre diferans ki genyen ant estrateji ak objektif ak ki taktik nou ka itilize pou reyalize objektif nou yo. Alor letan nou kontinyen soulev kestyon si nou senpleman fer rekomandasyon, nou kapab osi donn klarifikasyon. Endike yon objektif, oswa nou ap endike yon estrateji pou reyalize li, oswa toude pandan n ap avanse. Se konsa, mwen konnen gen anpil anbigwite nan repons sa a, men mwen panse ke nou dwe konprann liy pa liy ke kèlkeswa sa li pral mennen nou nan yon sèten direksyon (si sa fè sans). Èske sa reponn kesyon an oswa klarifye li?
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Wi, pwobableman nou jis bezwen revize kèk. Mwen jis vle asire w si gen anyen tankou 60 oswa yon bagay? Gen yon anpil nan atik liy sa yo, dwa? Si ta gen, mwen pa panse ke ta gen anpil objektif. Anmezir ki nou kontinyen diskit lo sa, mon panse ki nou pe sey sey vwar si nou pe redwir e si nou annan sa lobzektif dan lespri, avek dernyen lobzektif se pou esey vin avek en set bann lobzektif pou rekomande dan komite lekol koman en mwayen pour reflesir sa ki sa group in diskite.
[Matt Rice]: Wi, sa se yon bon fason pou mete l. Sa a se yon bon rezime. Oke, Martina, map kite ou mennen nou nan premye a.
[Martine Dion]: Wi, plon. Se konsa, nou pa pral kouvri anpil nan aspè yo kouvri, èske nou? Li trè senp. Fondamantalman, li nan tout enkli.
[Matt Rice]: Mwen devine nou dwe sote sa yo bay yo. Ankor si dimoun i anvi fer komanter lo sa, mon ti a kontan met li an hold.
[Martine Dion]: OK Se konsa, plon, lò, platinum, te gen yon kesyon yè swa: Èske ranbousman MSBA ap ogmante nan fason sa a? Se pa konsa. MSBA mande pou omwen pyès monnen an ajan. Sa a se ranbousman prensipal la. Pou ranbousman anplis, yo mande yon ti moso kòd espesyalize ak kredi espesifik nan materyèl prensipal yo. Yo ka ba ou jiska 3% remise yon kòd espesyal ou pral resevwa nan Medford paske ou pran kòd espesyal la. Lè sa a, gen yon lòt 1% kredi materyèl. Nap fè atansyon. Genyen tou yon kesyon sou Wakefield Memorial la. Kidonk, bagay ki reyèl pou gade se Memorial Wakefield la Li fèt dapre vèsyon LEED V4. Nou kounye a nan nivo LEED V5. LEED V5 se tout bon diferan, jan nou te dekri byen vit dènye fwa a. Trè diferan de LEED V4. Men, pou reponn kesyon sa a, Wakefield Memorial High School ap kouri dèyè ajan epi ale pou lò. Ki sa nou te fè ak pwojè sa a se te swiv ak wè ki jan fèmen nou te depi nan kòmansman an. Objektif nou se lò. Sa a se dezi. Pandan n ap avanse, n ap wè ki jan nou pre lò. Matt, nou te pale tou sou LEED nan dènye reyinyon an, te gen Kòm ou konnen, manm ekip konsiltatif ak komite a te mande plis detay sou LEAD ak LEAD v5. Fondamantalman, nou rekòmande fè yon reyinyon devwe pou nou ka vrèman konsantre sou detay yo nan LEAD ak revize estanda yo ak ekip konsiltatif la. Se sa ki pral rive nan lavni an, pa vre Matt?
[Matt Rice]: Wi, mwen panse ke nou pwal pwobableman eseye fè sa nan fiti prè paske objektif prensipal yo pral gen enpak nan yon anpil nan diferan domèn pandan n ap avanse.
[Martine Dion]: OK
[Matt Rice]: Jenny, mwen wè ou leve men ou. Mwen pa konnen si ou vle sote isit la.
[Jenny Graham]: Wi, mwen panse ke yo te pran nan dènye reyinyon an se ke nou t ap pale de sètifikasyon sa yo. Sitou ak antyèman paske sa a pral pèmèt nou jwenn yon ranbousman pi gwo. Se sa sètifikasyon fè pou nou, men mwen pa yon ekspè sou li. Se konsa, mwen la pou aprann. Mwen panse ke gen vrèman rezon klima-kondwi pou fè bagay sa yo. Selman mon anvi repete ki komite lekol i kler Lè nou te fòme komite bilding lan, nou te pwopoze yon bagay ki pi gran pase lò. Sa a prezan nan tout dokiman nou yo. Sa te pandan nou akizisyon OPM. Sa ki te pandan nou akizisyon de SMMA. Konvèsasyon plis anbisye sou objektif klima yo ap inyore. Mwen vle jis fè li klè ke si komite sa a, gwoup sa a, Sa vle di ke gen bon rezon ki fè nou pa ta dwe fè bagay sa yo, e mwen panse ke sa a oke. Men, nou ta dwe, nou bezwen pale sou poukisa nou ta dwe abandone objektif klima pi laj ki baze sèlman sou pwen rabè. Paske mwen panse, pèsonèlman, mwen poko rive nan pwen sa a. Mwen panse Rekòmandasyon sa yo ki soti nan ekip dirab la jeneralman bay kèk eksplikasyon nan komite a.
[Martine Dion]: Se poutèt sa, nou pa rekòmande kont itilize lò. An reyalite, nou te mande konsèy ou ak konsèy SBC. Se konsa, si preferans la klè oswa objektif se lò, Lè sa a, sa a ta dwe objektif la epi nou ta enkli li. Jenny, mwen panse ke nou ka sètènman montre tout ekip konsiltatif la sa sa vle di pou lò ak ajan pi lwen pase minimòm MSBA a, dwa? Se konsa, ki sa sa vle di san konte lò? Se sa nou pral diskite nan sesyon espesyal la, sesyon dedye a.
[Jenny Graham]: Nou te ka ranvwaye tout bagay, men menmsi nou di objektif nou se lò, se pa objektif komite lekòl la fikse. Se konsa, mwen te vle pote l 'bay atansyon moun yo pou nou tout ka sou menm paj la. A yon moman, mwen pa panse ke nou bezwen fè sa nan reyinyon sa a, epi mwen jis montre sa paske mwen kontinye tande moun pale sou objektif nou yo, men yo pa aktyèlman objektif nou yo. Si nou bezwen chanje objektif, nou ta dwe gen yon konvèsasyon, men nou pa ta dwe konfonn sou ki objektif yo deklare yo ye.
[Martine Dion]: Petèt ou kapab tou, mwen te mal konprann diskisyon an. Se konsa, ki objektif espesifik LEAD? Èske se lò oswa platinum?
[Jenny Graham]: Mwen pral gade lang egzak la epi kite li nan chat la.
[Martine Dion]: Sa se gwo, paske Lè sa a, nou pral afiche li isit la pou tout moun itilize. Mèsi.
[Paul Ruseau]: Dezole deranje w. Sa a se Pòl. Malgre ke li se platinum, sa ki te nan tan lontan an. Ou konnen, mwen pa yon ekspè tou, kidonk mwen pa konnen ki sa V4 Platinum sanble ak ki jan li kat sou V5? Epi, ou konnen, mwen pa konnen ki diferans reyèl la se paske mwen pa enterese. Se mwen menm ki te ensiste sou sa nan rezolisyon komite lekòl la. Mwen pa aktyèlman pran swen sou badj la. Mwen enkyete ke bilding sa a pral jenere polisyon pou sèt jenerasyon kap vini yo. Kontribye nan lavni planèt nou an.
[Martine Dion]: sa se tout. Wi, mwen panse ke se yon bon pwen. Ou konnen, V5 a pi rèd pase V4 nan plizyè fason. An menm tan an, ou konnen ou ap angaje nan yon pi wo nivo nan konsepsyon dirab. Mwen panse ke gade nan sa ki Platinum V4 la, ak V5 sa a, èske se lò oswa platinum? V5 se yon bagay nou bezwen fè ak ekip la epi montre sa ki bezwen fè pi lwen pase MSBA ak kòd ekstansyon.
[Matt Rice]: Wi, mon krwar sa komanter i absoliman korek e si i annan en dekonekt ant sa ki nou’n diskite dernyen fwa e sa ki’n ganny reprezante la, nou ava koriz li pour nou kapab kontinyen sa konversasyon. Mwen panse ke sijesyon an plonje nan kèk kalite diskisyon prensipal separe se kote nou ka reyèlman jwenn ekivalans ki genyen ant LEED 4 Platinum vs LEED 5 Gold vs LEED 5 Platinum pou nou ka konprann ki kote lavni an ap dirije. Jis, lè ou wè tout men yo ki imedyatman sote, sa a te premye sijè lè nou te antre, li definitivman te gen anpil enterè e li te pran anpil diskisyon pou debouche li, men mwen apresye koreksyon yo nan sa nou te lis isit la paske si nou te wè sa a jan nou te ale ansanm, nou ta definitivman montre bagay sa yo soti e se poutèt sa nou isit la jodi a. Oke, kèk lòt men te sote epi mwen pa t sèten si sa ta pral ka a. Si gen nenpòt lòt bagay ou ta renmen mansyone sou sijè a nan plon, oswa yo ka deja di, mwen ta kontan fè moun konnen si men yo leve. Se konsa, petèt Nathan.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_05]: Wi, mèsi, Matt. Wi, mwen devine mwen gen sèlman de kòmantè sou sa. Mwen panse ke objektif gwoup sa a se reprezante kominote a. Li pa reprezante Komite Lekòl la oswa Komite Konstriksyon an. Kidonk mwen panse si gwoup sa a vle gen yon opinyon endepandan sou nivo lidèchip ke nou ap chèche a, mwen pa panse sa ta dwe depann sou deklarasyon lòt ajans, pa vre? Sa a se yon gwoup fidbak kominote a. Se poutèt sa mwen panse ke nou ta dwe aji endepandan. Lè sa a, petèt, tankou Jenny te di, ou pral rekonsilye. Men, mwen panse ke nou ka kòmanse ak pwòp baz pa nou ak kote li ye. Lè sa a, lòt la, lè mwen panse a lò, ajan, platinum, padon, ajan, lò, platinum. Mwen panse ke yo kòm depans incrémentielle. Se konsa, chak fwa ou monte yon nivo, ou gen plis chans depanse plis lajan. Si nou vle ekonomize depans, nou pral fè li kanmenm. Se konsa, finalman vin nan yon nivo ki pi wo vle di nou depanse plis lajan. Sa vle di tou senpleman: Èske nou vle ankouraje kominote nou an fè sa kounye a kòm yon depans kapital ki pral finalman vote epi detèmine siksè pwojè a? Ou konnen, mwen panse ajan se minimòm nou bezwen fè pou jwenn finansman MSBA. MSBA pa gen anyen pou l jwenn lè w kontinye. Mwen panse, paske mwen pa sèten si Jenny oswa Paul di sa a, dwe gen benefis nan objektif klima, pa vre? Se konsa, se la nou dwe peze sa. Men de panse mwen yo.
[Martine Dion]: Wi, Nathan, mwen panse ke sa a se kote kèk nan pwen sa yo ka eksplike bò pozitif nan dènye kòmantè ou a. Men, mwen ta di ke reyinyon an patikilye ke nou ap pale a pral adrese sa tou. Mo pri a pa toujou vle di, wi, èske gen depans la? Mwen pral evalye sa a. Ki tarif la? Èske yo depans davans oswa ekonomi pri lavi yo? Alor i pou regard sa bann standar e vreman fer en analiz, serten standar, bann pros e dezavantaz, benefis ek pri, e ratio pri-benefis serten standar konpare avek zot lobzektif klima. Sa a pa toujou ka a, e mwen ta ka di ke lò pa ka dirèkteman egalize a depans super wo. Se poutèt sa nou te vle travay ak ekip nou an pou ekspoze pwoblèm sa a epi mennen ankèt.
[Matt Rice]: Tout se byen. Paul, ou vle diskite sou yon lòt gwo sijè?
[Paul Ruseau]: sètènman. Mwen jis di, si mwen pa fè erè, pri a nou ap kalkile pa enkli, Pri a nan enpak klima, dwa?
[Martine Dion]: Evalyasyon prensipal la pral premye mete aksan sou nan yon wo nivo eleman sa yo ki pral antrene depans inisyal adisyonèl. Men, nou menm tou nou idantifye klima ak kalite enpak klima. Se pa sèlman enpak klima, gen anpil kritè ki afekte konfò ak pèfòmans elèv yo. Lè sa a, nou pral konnen ki benefis sa yo nan estanda a.
[Paul Ruseau]: Oke, alor mon ti enkyete ki nou pou kontinyen sa ki’n pase pandan santan lannen san pran kont lefe ki nou pou bezwen konstri lenfrastriktir akoz nivo lanmer i monte e bann keksoz parey, e sa bann depans i gro e, dan mon lopinyon, pa ganny kalkile ditou. Nou pale sou konbyen lajan sa pral koute kontribyab jodi a, e sa enpòtan, men nou pral tou gen gwo ogmantasyon pri. Chanjman klimatik, mwen vle di, Bondye, mwen pa konnen ki jan sa a kalkile, men se yon pri reyèl ki pa ka mwens pase pri a nan fè tout sa ki posib pou bese tout ti enpak chanjman nan klima. Se konsa, mwen panse ke se kote mwen te vin yon ti kras nève, tankou, Nou tout pale sou pri kòm si nou te deside li jodi a e se repons lan. Men, sa tou senpleman pa vre. De tout fason, nou gen anpil atik sou lis sa a ke mwen panse ke nou ka diskite pita. Mèsi.
[Martine Dion]: Mèsi. Um, kidonk si ou byen vit, uh, jis pou rezime, um, pòsyon plon an, um, te gen, uh, kabòn incorporée, ki te, ou konnen, yon pati nan plon an, um, nan peryòd sa a. Um, se konsa nou te pale sou 60 ane, ak yon moun nan chat la te di 30 ane, um, um, Nou pa bezwen pran yon desizyon jodi a, men li sanble ke ka gen yon preferans 30 ane. Sa ka chanje nan tan kap vini an. Nou ka adapte. Se konsa, li trè senp. Lè sa a, debug. Se konsa, nan LEED v5, komisyonin fèt, nan LEED v4, komisyonin kòmanse oswa ka kòmanse nan DD (Design Development). Finansman demaraj MSBA pou sibvansyone komisyonin DD, Ki baze sou LEADv4. Malerezman, lè yo te mete ajou politik Lekòl Vèt yo a LEADv5, yo pa t ajou ranbousman yo pou kouvri ranje komisyon LEADv5 nan SD ki mande yo. Nou konfime sa ak MSBA. Yo mansyone te genyen Men, lajan tankou fon OPM, fon pou kòmanse pwojè, elatriye ka ranpli kondisyon sa a. Sa a se repons li. N ap pale tou ak GBCI pou wè si sa ka retwoaktif dapre jan Massachusetts te etabli li Ranje debogaj SD kòmanse ak DD. Jiskaprezan, repons lan se non. Kidonk, pandan n ap pwoche pi pre SD nou pral oblije pran yon desizyon sou pwoblèm sa a ak rekòmandasyon kowòdinasyon paske nou pa konnen kiyès MSBA ap anboche si nou anboche. Sibvansyone epi chwazi komisyonè nan DD. Se konsa, si nou anboche SD Specialist, li ka sèlman itilize pou SD epi Lè sa a, li dwe pase bay MSBA Specialist nan DD. Sa a se yon bagay nou dwe kontinye diskite ak kontwole.
[Matt Rice]: Lè sa a, mwen wè Sonny leve men l '.
[Martine Dion]: Wi.
[Matt Rice]: Mwen jis pa vle pèdi, Martin. Nou jis vle tounen epi asire nou kouvri eleman repons demann yo tou. Men, mwen pral kite ou ale anvan, Sonny.
[Martine Dion]: UPS.
[Matt Rice]: Sonny, mwen tande sèlman yon pati nan odyo ou a. Mwen pa sèten si se pwoblèm mwen oswa yon lòt moun.
[Martine Dion]: Mwen pa koute li. Mwen pa tande anyen. Petèt ou ka poste kesyon ou a nan kòmantè yo chat oswa kòmantè chat.
[Matt Rice]: Bon, poukisa pa, Martin? Èske ou vle reponn a bezwen byen vit epi Lè sa a, nou ka tounen tou?
[Martine Dion]: Pwen sa a se deja yon analiz kontinyèl, menm jan ak LCCA, jiska etap konsepsyon an. Men, nou te gen yon reyinyon ak manadjè enèji Medford la ak ekip li a, epi li te yon gwo reyinyon. nou te rive rezoud li Gen kèk pwojè pou nou gen kesyon men pou ki nou gen plis done. Mèsi paske w te pèmèt nou fè reyinyon sa a depi nan kòmansman. Tout bagay sa yo pral faktè nan diskisyon nou an sou itilite repons imen yo ak kòm yon pati nan analiz enèji a.
[Matt Rice]: Tout se byen. Se konsa, mwen pa konnen si ou gen nenpòt lòt opinyon oswa kesyon sou twa dènye moun yo nan pati prensipal la. Bon, mwen wè Sonny. Kidonk kesyon asistan mwen an te poze pa t sou debogaj anvan, men sou debogaj apre konstriksyon an pou asire ke bilding lan itilize jan li te fèt la.
[Martine Dion]: Donk se yon bon pwen. Mwen vle di, sijè ki abòde lan se ranpli tout komisyonin, ou konnen, menm si gen kèk eleman ak pwoblèm ki parèt lontan apre bilding lan te premye mete nan itilize. Yon ane, yon ane ak yon mwatye. Yo dwe konplètman ranpli anvan rapò final la komisyonin. Pwojè anjeneral pran plis pase yon ane. Sa te di, MSBA a ta dwe kouvri planifikasyon demaraj kontinyèl. Sa a se yon pati nan fen a. Suni, mwen pa sèten si w ap pale sou aplikasyon demaraj kontinyèl Yon maksimòm senk ane, si se sa w ap sijere isit la, Lè sa a, yon fwa ajan prensipal responsab pou pwojè a kite, ta gen yon ajan pèmanan responsab pou senk premye ane yo. Se yon bagay nou ka ajoute, Matt. Se pa sa nou fè. Se pa sa n ap pale sou tablo a.
[Matt Rice]: Wi. Donk, mwen panse ke se yon bagay nou ka konsidere kòm rekòmandasyon, kenbe bidjè pwojè an jeneral nan tèt ou pandan n ap avanse.
[Martine Dion]: OK
[Matt Rice]: Mwen di ou mèsi.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Mwen panse, Matt, si mwen ka bati sou sa Sonny jis fè remake, mwen panse si kominote a ap fè sipozisyon sou pèfòmans bilding oswa pèfòmans solè oswa bagay ki pral ogmante nan pwochen ane yo, epi komisyonin pa fèt kòrèkteman, tout sipozisyon sa yo ka toujou mal, pa vre? Se konsa, mwen panse, Depans sa yo pa nesesèman kalkile baze sèlman sou ki jan, ki jan ak ki lè komisyonin fèt. Se konsa, mwen panse ke li se plis nan yon reafimasyon ke konsidere sijè ki abòde lan, wi, ka gen yon pri initial, men mwen panse ke debogaj se pi enpòtan. Si nou ap chèche pou V5 Platinum Lead, dwa. Oswa kèk nan yo se aplikasyon enpòtan. Sa a mande pou yon sistèm pèfòmans segondè ki travay dwa premye fwa a.
[Matt Rice]: Wi. Sa se valè pwopozisyon yon démarrage, pa vre? Nan yon sèten mezi, sitou ak sistèm yo ki pi konplèks nou wè.
[Martine Dion]: OK Yon lòt bagay ka vin yon pati nan pwojè a atravè ankourajman. Lè sa a, gen ankourajman karyè kontinyèl. Jiska de zan, tou depann de lè nou kòmanse swiv oswa lè yo kòmanse swiv. Wi, gade. Olye ke debogaj kontinyèl, li gade nan sistèm nan, itilizasyon enèji a, ak Lè sa a, sistèm nan.
[Matt Rice]: Oke, mwen pral fè tout sa m kapab pou m moderatè a epi gide nou atravè sa a. Mwen pa wè okenn lòt moun leve men yo nan moman sa a, pou nou kontinye. Si nou fini ak plis tan, nou ka toujou tounen. Mwen panse ke nou pral sote. Wi, jiskaprezan, liy 17.
[Martine Dion]: Wi, evidamman mwen se yon gwo sipòtè nan fèmen bilding sa a, kidonk mwen trè kontan pou moun ki te pote l 'nan dènye reyinyon an. Tout bagay sa yo se nannan, omwen, ou konnen, Nan nivo patiraj, li se tipikman yon patiraj trè izole ak byen fèmen. Objektif sa yo jeneralman ale pi lwen pase kòd évolutive, epi nou reyalize yo nan tout pwojè yo. Koki trè izole ki baze sou ekstansyon espesyalize ak kòd. Menm jan an tou, konsepsyon pasif se yon bagay konsèpteur nou yo pran an konsiderasyon. Nou ap gade nan sezon fredi ak enèji solè. Pral gen plis diskisyon sou sa a jan konsepsyon an ap devlope. An tèm de konsèy, mwen vle di, gen nan Li evidan, men an tèm de nivo lajounen, benefis solè, elatriye, refwadisman pasif, se sa ki, refwadisman pasif oswa van, tout sa yo pral pran an kont.
[Matt Rice]: Alor mon panse, sirtou pou sa, nou ti fer en komanter tou kout. Nou jis vle asire w ke nou konprann entansyon ou. Mwen pa sonje ki moun ki fè kòmantè sa a, e mwen konnen ke nan kèk ka nou pa t 'gen tout moun prezan nan premye reyinyon an. Men, mwen pa sèten, Martin, ke sijè ou sot site yo sou liy ki dwat nan sa ki finalman vin yon rekòmandasyon. An tèm de apwòch, oswa si gen kèk pran yon ti kras diferan sou pwoblèm nan.
[Martine Dion]: Nou te resevwa otorizasyon nan men Chris. nan Inivèsite Eta New York. Tout se byen. Nou sanble te kaptire esans isit la. Pwochen etap la se diminye sifas ki enpèmeyab ak amelyore nòt idwoekolojik sit la. Se konsa, Matt, ou ka ajoute sa. Sa a se adrese pa sit entènèt la ak ekip konsiltasyon sekirite.
[Matt Rice]: Mwen panse ke se lide pou pale espesyalman sou idroloji, dwa? Te gen yon gwo anfaz sou jeni sivil, men tou, entegrasyon ak konsepsyon jaden flè. Se konsa, mwen devine se poutèt sa nou rekòmande ou antre nan kategori sa a.
[SPEAKER_07]: Oke, ann ale. Èske enstale solè nan garaj la ap afekte sa?
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Yon jan kanmenm mwen te konnen nan kèk nan travay anvan mwen ke sa a se paske li te vide jis baze sou zòn sifas solè a, kidonk te gen konsiderasyon ant yo te enpèmeyab ak pèmeyab, ou konnen, pou twotwa a anba li.
[Martine Dion]: Kidonk... anjeneral li sou tèt pakin lan, ki deja enpèmeyab. Kidonk, ou konnen, li pa devye dlo lapli nan yon fason diferan, men li toujou enpèmeyab ak dlo lapli. Wòl garaj la se bay lonbraj, ki ede diminye efè zile chalè iben.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Wi. Oke, mwen jis vle fè sa e mwen te wè li leve soti nan kontèks espesifik nan diferan jiridiksyon.
[Martine Dion]: Oke, pwochen plan an se pou twati vèt. Sa a se yon bagay tout ekip konsepsyon an renmen. Yon metòd, konsiderasyon. Epi yo ka konbine avèk salklas deyò. Twati vèt yo pral kontribiye nan LEED, men gen anpil lòt avantaj pou twati vèt yo pi lwen pase kontribisyon LEED yo. Se poutèt sa yo te konsidere. Mwen pa konnen si li ye. Matt, sa a pral vini nan Demo a konsepsyon. Mwen panse ke li pral evolye atravè chema pi pito ak konsepsyon chema.
[Matt Rice]: Wi, nou pral kite Audrey antre. Mon ti ava zis ajoute ki sa kantite green roofs ki nou annan, kantite roofs ki nou rezerve pou solar, e kantite roof surface ki bezwen rezerve pou bann lekipman mekanik. Se yon balans delika e nou dwe jwenn bon melanj pandan n ap avanse. Wi, nou pral gen opòtinite pou wè sa pandan n ap montre plis opsyon devlopman ak konsepsyon Bay plis detay ak presizyon sou zòn do kay ki disponib epi konprann kote opòtinite yo ye. Nou ka retounen nan pwogrè nan priyorite sa yo. Se konsa, nan kèk sitiyasyon li ta ka pi fasil si nou gen yon bagay pou reyaji. Men Audrey, ou vle li?
[Martine Dion]: Nan pifò ka yo, se poutèt sa yo fini konbine avèk salklas deyò, kòm majorite nan do kay la pran pa HVAC ak fotovoltaik.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Wi, padon, mwen pa ka jwenn bouton leve men an. Mwen te yon ti kras panike. Padon, mwen tap tann plizyè reyinyon. Èske li ka byen vit retounen nan sifas ki enpèmeyab? Se konsa, mwen anseye anpil bagay sou sa a, epi kounye a nan klas mwen an mwen gade nan dlo lapli, ki se yon gwo pwoblèm, polisyon rive nan Mystics yo atravè drenaj tanpèt yo. Donk mwen tande sa w ap di a. Èske w ap di ou pa pral konsidere fè pave pèmeyab?
[Martine Dion]: Non, non, nou pa pale de sa. Yo diskite sou idroloji sit la kòm yon pati nan yon lòt gwoup konsiltatif. Nan diskisyon sa a, yo t ap gade divès kalite baryè pèmeyab ak enpèmeyab. Waterproofing redwi epi dlo lapli redwi. Lè sa a, gen estrateji rediksyon ak tretman pou dlo pa koule nan Rio Mistico River. Fè pwosesis sou plas, filtraj, elatriye. Nou ap diskite sou yon kesyon nan Austin: Si ou mete yon garaj nan yon pakin, èske li redwi dlo lapli? Sa a se pa ka a kòm li se toujou menm sifas la enpèmeyab. Drenaj nan sistèm dlo tanpèt. Men, pwojè a pral resevwa dlo lapli epi trete li sou plas. Lè sa a, detay yo pral diskite nan yon lòt notifikasyon. Yo ka diskite sou jaden lapli, rekòt, pavaj, elatriye.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Ede, wi se sa mwen mande paske gen anpil opòtinite nan zòn sa a pou fè fas ak jesyon dlo lapli. Mwen konnen se sa mwen vle wè. Mwen konnen li chè, men mete l deyò.
[Martine Dion]: Youn nan bagay ki pa te mansyone, men se pwobableman yon bagay ou te wè nan klas la, se rekòlte dlo lapli, ki se fondamantalman dlo soti nan do kay la. Se dlo lapli, men answit li resikle. Sa a se yon bagay nou ka envestige. Nou te wè nan kèk pwojè kote nou te wè kominote yo enstale sistèm Demo ki ka itilize Pou pwofesè yo.
[Matt Rice]: Se konsa, Audrey, mwen panse ke nou ta definitivman renmen ajoute ou nan ekip sekirite sit la e petèt kontakte enjenyè sivil nou yo pou diskite sou sa paske li son tankou ou gen anpil eksperyans ke nou ka benefisye ak evidamman ou abitye ak sit la. Mwen pral tou enstale yon plugin jesyon dekonjle ki te rive sou sit pi bonè jodi a. Ken te voye kèk foto pou nou e lè m te mache bò kote li te literalman tankou yon rivyè k ap koule nan pakin nan.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Wi, mwen ta apresye sa paske mwen pa vle pran ankò, men mwen ta renmen fè. Mwen gen anpil bon kesyon tankou sa a, ou konnen, pou pwoblèm debòde egou sèlman, mwen vle di, mwen panse yo dwe travay ak MWRA a ak vil la sou pwoblèm sa a, tankou, anpil. Kidonk, ou konnen, sa se yon lòt fwa, men li te enteresan pou mwen. Se konsa, men mwen rekonesan.
[Matt Rice]: Oke, nou pral definitivman ede ou.
[Martine Dion]: Pwochen youn nan evidan se limit yo nan sit la, pwoksimite a ti mòn yo ak opòtinite yo prezante. Oh, mwen te manke li? Non, mwen te fè li. Mwen regrèt. Deyò salklas nan lakou a. Ankò, sa a se nan kontèks diskisyon sekirite, sekirite sit entènèt ak konsèy, men ou konnen, gen kèk, Trè dedye a pwojè a. Nou te enkli kalite espas sa yo, epi akòz koneksyon sa a ak sit la ak lanati, nou gen gwo opòtinite sa a ak ti mòn ki toupre yo. Mwen panse ke yon moun te pale sou kowòdinasyon depatman ponpye nan dènye reyinyon an e sa se yon bagay nannan nan pwojè sa a. Oke, Matt, sa yo se bagay sa yo mwen vle di. Planifikasyon espas sa yo sou plas, planifikasyon depatman ponpye an tèm aksè ak kote, elatriye, ap toujou diskite ak revize, pa vre?
[Matt Rice]: Wi. Wi nan kou. Espesyalman lè li rive okipe espas sou do kay la. Kòd bilding tou kondwi anpil konsiderasyon. Mwen te wè kèk kòmantè nan chat la sou twa eleman sa yo, se yon konbinezon Twati vèt ak kèk lòt tèm. Nenpòt lòt kòmantè oswa panse nou ta renmen pataje? Nathan te mande si yon do kay vèt ta mande yon estrikti adisyonèl. Se pa sèlman yo dwe konsidere pwa nan materyèl la plante, men tou, kantite imidite tè a ak materyèl plant ka absòbe. Sa a se definitivman yon konsiderasyon ak yon bagay nou bezwen kenbe nan tèt ou. Yo prezan nan pwojè a depi nan konmansman an, kidonk nou dwe detèmine kote sa yo davans epi konsidere depans sa yo lè n ap estime ak bidjè. Lè sa a, kesyon an leve sou si wi ou non yo itil nan kou ansèyman. Mwen panse ke yo evidamman fè. An reyalite, nou tande sa nan men anpil manm ekip, pwofesè, edikatè lè nou ale nan konferans pwogramasyon. Mwen pa konnen si nou byen presi sou si nou vle gen espas deyò nan salklas nou yo Si li nan etaj la, de preferans sou plafon an. Mwen panse ke chak apwòch gen diferans, benefis, ak defi. Men, nan yon pèspektiv edikasyon, moun definitivman vle pi bon aksè nan anviwònman aprantisaj deyò. Tout se byen. Mwen pral kite nou isit la. Martine, si nou ale nan pwen 38, petèt. Sa a se anba konsantrasyon pouvwa a.
[Martine Dion]: Mwen panse se Emily. Kèk nan yo se Emily.
[Matt Rice]: Ou vle pale de sa, Emily?
[Emily Ehlers]: Wi, pi fò nan konesans mekanik mwen an se done, men mwen jis te vle kouvri yo byen vit. Nan reyinyon anvan yo, li te mansyone si nou ta ka gade espesyalman nan ponp chalè jewotèmal, men tou, kèk diferan, sistèm mekanik ki pi dirab. Kòm ou ka wè, yo bay tout eleman sa yo epi nou pral gade tout opsyon mekanik diferan sa yo.
[Martine Dion]: Se konsa, Emily, atik 38, kontwòl nivo pwofesè yo.
[Emily Ehlers]: Oh wi. Wi. Se poutèt sa, an tèm de kontwòl tèmik nan nivo ansèyman, Sa a se sijè a volonte ekip enstalasyon yo ak pwofesè yo. Nou ka reyalize diferan degre nan kontwòl, si wi ou non atravè tèmostat sal klas la oswa atravè sistèm kontwòl santral bilding lan. Sa a pral depann an pati de fidbak nou resevwa nan men pwofesè, anplwaye yo ak etablisman yo.
[Martine Dion]: Gwo, omwen nou evidamman gen kòd la ak plon an. Wi. Omwen, plis sa ou sot mansyone, pwofesè ak enstalasyon. Gen twa fanatik isit la.
[Matt Rice]: Mwen pral avanse epi apre nou pral tounen vin jwenn Audrey.
[Paul Ruseau]: Mèsi. Lè mwen panse osijè de sa an patikilye, Èske pral gen detèktè nan tout chanm ki tounen nan sistèm kontwòl bilding lan? Mwen te jis panse sou nouvo lekòl nou an epi mwen te pote yon thermostat anrejistreman nan bibliyotèk nou an paske li te tèlman cho. Men sof si ou nan chanm nan, pèsonn pa konnen. Donk, tout chanm sa yo pral gen sistèm fidbak pou pwofesè yo pa oblije rele pou di se 85 degre isit la. Ou pral konnen byen lontan anvan ou gen 85, epi ou pral kapab fè yon bagay sou li.
[Emily Ehlers]: Wi, se pa tout chanm ki gen detèktè. Lè mwen di sa, mwen vle di tout espas ki pi piti, tankou biwo endividyèl yo. Chak salklas gen pwòp detèktè li yo. Bibliyotèk yo pral gen pwòp detèktè yo. Nenpòt espas ki pi gwo pral gen detèktè pwòp li yo. Yo tout reponn a yon sistèm kontwòl bilding santral, ki depatman enstalasyon an gen aksè a. Se konsa, yo ka wè nenpòt tandans oswa alèt ki rive nan sistèm nan epi jere yo soti nan la. Kidonk objektif la se ke pwofesè yo pa oblije rele pou di yo ke klas yo depase ideyal. Ou pral wè sa nan sistèm nan davans.
[Matt Rice]: Mèsi. Nou kite Audrey ale epi nou vole sou Ken.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Oke, ou te konnen mwen ta pral gen yon opinyon sou sa, pa vre?
[Matt Rice]: Mwen imajine chen ou ap eseye fè bri tou.
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: Donk, wi, mwen ta diskite kont dezyèm opsyon ou mansyone a, ki se kite li nan kontwòl santral la. Lè sa a, nou dwe voye yon imèl oswa rele oswa yon bagay yo resevwa li. Ajisteman paske mwen panse ke mwen te mansyone sa a anvan, kidonk mwen nan zèl ki pi nouvo nan lekòl la, ou konnen, nou enstale yon nouvo sistèm HVAC epi li te travay byen premye koup la ane yo, mwen pa konnen, ak Lè sa a Kèk ane de sa, petèt de oswa twa ane de sa, kounye a mwen te pèdi tras, men li te ale fou, li te gen yon lide nan pwòp li yo, yo, nou, te gen kontwòl, kounye a nou pa, yo etenn kontwòl la, epi kounye a gen yon bagay ki mal ak sant la, kidonk yo pa kapab, yo pa ka kontwole li. Sak pase nan chanm nou an. Mwen konnen mwen an patikilye pa travay byen. Oke, ou konnen, li fè tout bagay difisil. Se konsa, kòm yon adilt, yon adilt pwofesyonèl, ke yo te kapab ale nan tèmostat mwen an epi mete li nan yon tanperati konfòtab, ou konnen, mwen, mwen jis swete Pete, ou konnen, te kwè, ou konnen, ke okenn nan nou pa ta vire li sou dwa. Tankou, Monte oubyen desann nan fason fou men jis pou fè timoun yo konfòtab tou paske mwen pa panse yo pran an kont lè chanm nan vid epi pafwa yo mezire lè chanm nan vid men yo mete 24 a 30 kò ladan l epi li chanje dramatikman. Se konsa, ou konnen, sa a se yon pwoblèm ki dire lontan. Mwen vle di, mwen pa t 'kapab menm wè bilding lan, mwen pa t' ka menm pale ak li, e mwen te konnen te gen anpil pwoblèm la, men Kidonk, sa m ap eseye di se: bay pwofesè a kontwòl epi fè tout moun santi yo alèz nan sal la. Sa a se pi gwo sipòtè mwen.
[Matt Rice]: Bon, poukisa nou pa tounen vin jwenn Ken kounye a? Mwen konnen gen moun ki leve men yo. Se konsa, anvan mwen reponn dirèkteman ankò, mwen jis vle asire w ke vwa tout moun tande.
[Kenneth Lord]: Natirèlman, nòt Pòl sèlman mansyone kèk bagay, ou konnen, ale nan bibliyotèk la, li te vrèman cho ak bagay konsa. Anpil nan pwoblèm sa yo se akòz fonksyone byen. Menm si ou gen kontwòl endividyèl nan sal la, li toujou pa pral travay paske sistèm nan pa ap travay byen. Konsa, nou menm ak lekòl aplentan nou ka wè tout tanperati nan tout chanm yo. Men, akòz pwoblèm sistèm, mwen pa janm te kapab kontwole ak fè bon ajisteman. Nan lekòl segondè, jan Audrey te di, nan twazyèm etaj Wing B, nou te kapab wè tanperaman pèsonèl nan sal la, men nou te gen difikilte ak ekipman akòz pwoblèm ekipman. Pou tout rès lekòl segondè, ou pa kapab. Ou gen aktyèlman ale nan chanm yo paske bilding sa yo, chanm sa yo pa gen yon sistèm BMS santral.
[Matt Rice]: Jessica, mwen devine ou se pwochen moun ki leve men ou. Mwen wè Chris tou, men Chris pa sou ekran mwen anko kounye a. Se konsa, mwen pa sèten, Chris, si ou toujou gen men ou leve.
[Jessica Parks]: Mwen jis defann yon jan de normalisation nan tout chanm yo. Audrey, mwen konnen sa ou vle di, kontwole chak chanm. Mwen panse ke kontwòl yo bon pou chanm yo, men kontwòl estanda, ou konnen, Nenpòt bagay nan kat degre. Nou fè sa atravè kanpis kote mwen travay la. Chak bilding gen menm estanda tanperati a, plis oswa mwens de degre pou chak chanm. Sa a se yon kontwòl bracket. Um, li konprann ke, um, bilding lan, anvlòp la ta pi bon pase, um, anvlòp la ke ou genyen kounye a. Nenpòt bagay ta pi bon pase anvlòp ou genyen kounye a. Hey, Epi konprann ke si ou pa gen kalite sipò sa a, bilding ou a pral souvan kòmanse lite. Ou pral gen yon chanm akote yon lòt chanm, ak de chanm yo pral goumen youn ak lòt. Se konsa, mwen jis vle raple tout moun pa vle kèlkeswa tanperati ou vle, jis yo dwe klè. sa se tout.
[Emily Ehlers]: Yeah, souvan jis jwenn alantou li, sa a se sa nou fè nan anpil lekòl: nou bay pwofesè kontwòl lokal, men nan yon sèten degre. Lè sa a, gen yon orè jeneral kontwole pa ekip enstalasyon an ki mande pou tout salklas yo retounen nan lè lekòl nòmal. Se konsa, si kèk pwofesè ogmante tanperati a kèk degre pandan klas ak Lè sa a, bliye bese li apre travay, sistèm lan pral reset pou ekonomize enèji. Sa a se yon bagay nou fè nan lòt lekòl ak tout moun renmen li.
[Matt Rice]: Jenny, ou vle entèfere?
[Jenny Graham]: An reyalite, mwen planifye pou mande ekip pwojè a pou l ba nou konsèy sou pi bon pratik pou gwo bilding komèsyal ak minisipal yo. Mwen pa ka konprann ki jan yon moun ta pèmèt kontwòl konplè chanm pa chanm. Mwen pa t atann sa a rive ankò. Se konsa, si gen kèk meyè pratik, Mwen devine mwen ta renmen konnen ki sa yo ye pou nou ka kominike efektivman ak pwofesè ki ekspoze a move tan ak kondisyon cho pou yon tan long, tankou A, poukisa sa a ta pi bon, ak B, poukisa gen anpil solisyon ki pa yon kalite kontwòl tanperati enfini, paske mwen panse Ou konnen, non, anba modèl sa a, li pa pral lontan anvan nou nan yon kriz bidjè ki sanble nan mitan ane a. Nou pa kapab e evidamman nou dwe pwoteje tèt nou kont evènman enprevi sa yo. Kidonk, nenpòt meyè pratik sou sa k ap pase nan espas sa a nan epòk modèn lan se nan benefis moun ki nan bilding nan ki pa syantifik tankou Audrey epi ki te sèlman travay nan Medford High School pou konnen ke gen yon bagay konsa, Mwen panse ke petèt yon mond pi bon ta vrèman ede nou avanse pou pi devan.
[Matt Rice]: Se konsa, mwen panse ke Emily deja kòmanse deplase nan direksyon sa a, men nou ka definitivman bay plis detay sou sistèm espesifik ak nivo kontwòl ke nou genyen nan dènye pwogram lekòl segondè, espesyalman nan eta a. Mon pou ale devan e mon pou demann nou pour al lo sa pwen apre sa. Mwen panse ke finalman tout vini desann nan yon kesyon de kontwòlabilite nan sistèm nan ak kapasite nan moun nan (nan ka sa a, pwofesè a) kontwole anviwònman an. Gen lòt Nou ka desine plizyè kalite aparèy, levye detachable, epi nou pral kouvri sa yo pandan diskisyon an. Men, sa a gen ladann opere fenèt kòm yon metòd. Yon lòt sijè nou ka diskite se entèraksyon ki genyen ant fenèt ki fonksyone ak sistèm mekanik pou bagay sa yo pa kout deyò. Genyen tou aparèy ki itilize mwens enèji, tankou fanatik plafon, ki se yon teknoloji ki pi tradisyonèl yo. Bay kèk kalite fidbak enstantane san yo pa bezwen kominike avèk tèmostat an jeneral nan sistèm santral bilding lan. Definitivman gen plis k ap vini sou sijè sa a an patikilye, men Audrey, nou definitivman tande enkyetid ou yo epi nou vle konnen plis sou sa ki pral rive la. Martin, mwen pral adrese sa a yon ti tan ak rapò ponp chalè a kòm mwen vle remèsye ekip jaden gòch la. Linda Lepordo, an patikilye, te fè anpil rechèch pou kontakte kèk moun ki gen konesans ki gen rapò ak jenere rapò MSBA ponp chalè. Mwen panse, Paul, ou te la petèt pou yon MSBA te òganize yon konferans nan Agawam kote yo te konplètman anbrase teknoloji jeotèmal epi yo te gen gwo sipò nan men MSBA. Nou kwè gen anpil ankourajman ki disponib toujou. IRA kontinye ap yon opòtinite potansyèl an tèm de opòtinite ankourajman nan tout sistèm nan epi nou kwè nou gen yon bon avantaj an tèm de opòtinite potansyèl pou enstalasyon byen tès tou. Kounye a nou gen kèk konvèsasyon adisyonèl la. Mwen pa konnen ke nou gen anpil detay pou pataje isit la kounye a, men te gen anpil aktivite ak aktivite pwodiktif nan domèn sa a ke mwen pi optimis sou ke lè nou te kòmanse ak anvan nou anbake nan chemen rechèch sa a. Mwen pa konnen si yon moun gen kesyon espesifik sou sa. Mwen panse ke sa a bezwen yo dwe diskite pi kout kòm sansibilizasyon se toujou yon travay nan pwogrè, men definitivman gen kèk bon aktivite alantou li.
[Martine Dion]: Se konsa, AV ak otobis la ap mache nan tan kap vini an, se yon bagay Andrew Barrows ka pale sou. Sa a pral anplis de enstalasyon AV machin ki obligatwa anba LEED V5 nan kondisyon pakin vil la.
[Matt Rice]: Èske mwen ka kite ou sote nan, Andrew. Mwen ta renmen kòmanse tou pou di ke mwen pa panse ke nou te gen yon opòtinite espesifik pou pale ak Depatman Transpò sou plan yo pou otobis elektrik ak fason yo aliman ak pwojè sa a. Se konsa, nou bezwen konprann yon ti kras sou sa k ap pase ak pwoblèm patikilye sa a.
[Martine Dion]: OK Mwen ta di nou panse ke nou bezwen kèk quantification sou kalite bagay sa yo paske li gen tandans ajoute, ou konnen, yon enpak enpòtan, li gen yon enpak enpòtan sou sèvis, li ka gen yon enpak enpòtan.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Wi, se yon enpak trè enpòtan, sitou si nou eseye gen yon flòt otobis. Mwen panse ke li depann de objektif la. Èske sa a pou kèk otobis, pou ekip espò, oswa pou yon flòt machin ki pran elèv yo chak maten epi depoze yo chak apremidi? Ki kote otobis yo pral estoke? Paske se esansyèlman kote ou vle machin elektrik ou a chaje, kote otobis la pase nan mitan lannwit lè li te pake premye. Sa a se youn nan konsiderasyon enpòtan yo.
[Matt Rice]: Wi. Sara te mansyone tou nan chat la, mwen vle di, pifò transpò otobis yo fèt atravè MBTA kounye a, espesyalman otobis lekòl yo. Se poutèt sa, yon chanjman nan fason panse a nesesè tou. Èske nou bay sèvis otobis pou lekòl presegondè ak segondè? Fòk gen anpil dyalòg la. Se konsa, mwen wè Austin, Brenda ak Chris, petèt nan lòd sa a. Mwen panse ke sa yo leve men yo.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Wi, mwen jis panse sou machin elektrik. Dapre kèk nan kòmantè sa yo, mwen ta pwobableman kite buss la sou kote, men pandan w ap desine, èske w ap konsidere gwosè switch yo? Èske li toujou yon desizyon konsidere kèk chaj enkoni nan lavni? Oswa èske mwen panse se sa ki analiz la?
[Martine Dion]: Wi. LEED gen kondisyon enstalasyon minimòm pou machin elektrik enstale, e gen kondisyon preparasyon nan kòd la évolutive, pa vre, Andrew?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Wi. Mwen panse ke gen 20% kite enstale li. 10%. Èske se 10%?
[Martine Dion]: Eseye li, 10%.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Mwen pral fou kounye a.
[Martine Dion]: Wi, oke. Mwen devine, 20% preparasyon.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Pa gen pòs vid? padon.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Wi, sa ap baze sou plas ki disponib nan lekòl la.
[Matt Rice]: Si w enkli yon total plis pase 400 espas pakin, nimewo sa a se gwo. OK
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Mwen pral pran pousantaj sa a. Mwen jwenn pi move pousantaj ak sistèm PV a pare paske sistèm elektrik la bezwen sipòte li si enstale pita. Se konsa, mwen te oblije aksepte pi move senaryo a.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Wi, si tout moun vin lekòl epi yo vin sou entènèt, Lè sa a, chaje enstantane nan li rive nan lè lekòl pik yo, pa vre?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Um, yeah, um, sistèm sa yo trè entelijan epi yo balanse ak akselere pou yo pa afekte sistèm nan twòp. Li pral ogmante sou tan osi lontan ke gen espas.
[Matt Rice]: Brenda, ou vle ale?
[Brenda Pike]: Wi, mon fek mansyonn sa dan chat osi, me nou pe travay avek en konsiltan pou devlop en plan elektrifikasyon bis, plan en lapros faz pou elektrifikasyon bis, e enfrastriktir charging ki neseser. Mwen pa kontan ak sa jodi a, men si yon lòt moun bezwen rapò sa a voye ba yo, tanpri fè m 'konnen epi mwen pral asire w ke yo jwenn li.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Si ou pa voye li ban mwen, ou ta vle voye li ban mwen tou?
[Matt Rice]: Nou ka pataje sa ak ekip la, Brenda. pa enkyete w. Oke, gwo. Sa depann de ki moun ki resevwa li.
[Adam Hurtubise]: Chris?
[Aaron Olapade]: Mwen panse ke sa a se gwo. Sa a se jis obsèvasyon mwen sou yon echèl pi gwo. Pwoblèm nan elèktrifikasyon otobis ak flòt la se yon gwo paske nan lefèt ke li se lajman ensèten. Li difisil pou nou di ki plan nou bezwen alantou pwoblèm espesifik sa a. An reyalite, nou dwe bati kapasite pou pouvwa 20% nan pakin total, èske se nimewo a?
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: sèlman. Wi.
[Aaron Olapade]: Sa a ban nou anpil soufrans pou satisfè demann kòm li rive. Se konsa, kòm yon kesyon pou ekip la, ki jan Nan ka a nan pwojè sa a, pwoblèm espesifik sa a parèt yo dwe rezoud nan twòp kapasite. Nou gen bezwen enkoni, men nou bay bon kapasite. Koman en desizyon sistemik, mon krwar i reponn sa kestyon dan meyer fason e i vreman met li deor pour nou kapab konsantre lo lezot keksoz. Tout bagay sanble pou mwen. Mèsi. Mèsi.
[Paul Ruseau]: Pablo? Mèsi, wi. Mwen remake ke Ken te mansyone ke nou pa gen otobis nan kontra nou ak konpayi an, men mwen konnen konsèy lekòl la ap pale sou pote nan otobis nan kay la pou plizyè ane, ak otobis sa yo aktyèlman pa chè chè. Li te pran travay administratif epi, ou konnen, Worcester te fè sa epi yo te sove yon tòn lajan. Se konsa, ou konnen, paske nou te gen gwo difikilte Pandan ke tout konpayi otobis yo gen yon moman difisil pou fè moun yo aktyèlman fè travay sa yo, mwen panse ke komite lekòl la vle mete otobis nan biznis la, pa kounye a, pa sèlman akòz bilding yo tèt yo, pwojè konstriksyon yo, men paske ou bezwen yon sistèm jesyon solid an plas pou fè sa mache. Li t ap bon si nou pa t oblije ale nan pwojè amelyorasyon enfrastrikti plizyè milyon dola jis pou nou kòmanse achte otobis yo. Okontrer, i annan bokou bis pou ale lekol, me parey mon konnen, napa okenn lezot landrwa dan nou distrik kot bis i kapab parke. Se konsa, yo dwe ale yon kote. Dapre mwen, kote pou mete yo se kote enfrastrikti a deja la. Li evidan sa a pral yon pwoblèm yon fwa lekòl la bati, men li sètènman fè sans yo dwe prepare. Akoz depandans lo bann provider i pa en problenm dan limenm, i zis sa, parey tou pei i en sistenm san tender. Gen yon sèl konpayi. Fè yon òf sou chak kontra otobis nenpòt kote. Se konsa, nou vrèman nan soulye yo ak tou sa yo vle nou bay, nou pral bay. Donk mwen panse se yon sitiyasyon terib pou rejyon nou an. Ala yon gwo konvèsasyon.
[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: Youn nan bagay mwen ta ensiste se ke ou dwe konsidere tou gwosè espas la, kèlkeswa kantite bis ki genyen, ann di ou bezwen 10 bis. Si nou te bay yon chajè pou chak de bis, chajè sa yo ta gen yon kapasite pi gwo pase machin regilye yo. Se konsa, pral gen yon gwo pèt espas pou pwofesè yo, pwochen elèv yo ak tout lòt bagay posib yo pake. Se konsa, mwen vle klarifye sa a. Mwen konnen enfrastrikti egziste pou konstwi. Mwen ta renmen tou wè otobis elektrik.
[Matt Rice]: Sa a se definitivman yon bon konsiderasyon kòm zòn nan nan sit la trè prim kidonk nou bezwen kenbe sa nan tèt ou pandan n ap avanse. Nou ka sètènman refere a seksyon sa a kòm byen ke seksyon sijere a. Jan Chris te souliye, kèk zòn nan sit la ka rezève si nou gen kapasite ki ka deja pare. Tout se byen. Mwen espere ke nou kontinye vanse. Mwen ap travay sou li, ann wè. Kidonk, èske laboratwa yo, konbistib fosil yo la? Sorry, mon pe demande konbyen fwa ankor nou bezwen pas atraver sa e nou ankor reste apepre 37 minit.
[Matt Rice]: Se konsa, kite m 'di byen vit sa a: Èske mwen pèdi kontwòl isit la? Pou kondisyon gaz ki pa itilize pou chofaj, Se konsa, mwen panse ke nan yon pèspektiv kwizin, ki baze sou konvèsasyon yo nou te genyen pandan tout emisyon an ak Central Food Service Kitchen ak Pwogram Culinary Arts, nou te nan yon bon pozisyon pou konsidere tout-elektrik kwit manje. Kidonk mwen pa kwè gen bezwen pou gaz la. Nou pa te gen yon chans pou nou byen diskite sou nuans itilize gaz natirèl nan laboratwa syans pou Bunsen brûler, elatriye, men nou te fè anpil rechèch sou lòt etablisman lekòl segondè tout elektrik ki ofri kèk opòtinite solid pou: Chofaj elektrik satisfè bezwen eksperyans syantifik yo. Sa a se yon bagay nou absoliman bezwen diskite, men nou pa te gen opòtinite pou diskite sou li an detay ak ekip la syans. Se konsa, mwen panse ke li se yon lis pou fè asire w ke yo tou gen yon metòd ke yo renmen, men li se yon bagay ki bezwen rive nan lavni. Se konsa, mwen pa sèten si Nou bezwen diskite anpil jodi a.
[Martine Dion]: Sèl bagay mwen ta ajoute se ke nou pral pwobableman bay plis enfòmasyon yon fwa nou gen premye reyinyon nou ak National Grid sou ankourajman yo. Mwen konprann se ke si gen yon tiyo gaz natirèl sou sit sa a ta ka siyifikativman anpeche ankourajman epi mwen pral chèche plis klarifikasyon sou sa. Lè sa a Tout rezon an plis yo konsidere pa sèvi ak gaz nan laboratwa a si sa posib. Diskisyon fotovoltaik.
[Matt Rice]: Wi. Mwen jis te vle bay yon mansyone rapid. Se konsa, Sonny ekri ke nou ka bezwen gaz pwosesis pou pwojè HVAC kanalizasyon. Donk nou kapab diskite sa ak Chad tou. Konprann ke nan kèk ka nou fè sa paske lwil oliv se yon opsyon pou gen yon tank sou plas. Nou kapab tou diskite sou gaz nan boutèy ak yo.
[Martine Dion]: Se konsa, an tèm de PV, mwen ka mete kèk nan sa yo ansanm. Kòd la pa mande pou solè PV oswa pil, men mwen panse ke sa a toujou moute pou diskisyon ki baze sou sa mwen konprann nan diskisyon an, epi pral evidamman gen yon evalyasyon nan solè PV. Kòd la mande pou yon preparasyon minim. Paske nou fabrike tout sistèm chofaj elektrik, sistèm chofaj ak refwadisman, Sistèm nan pa oblije enstale, men planifikasyon se. Gen benefis nan achte ak enstale yon sistèm oswa fè yon PPA, kidonk sa a pral yon diskisyon kontinyèl. Sa te di, preparasyon ak preparasyon yo ta dwe diskite tou ak konsesyonè a epi lè nou te kòmanse patisipe, Andrew te patisipe nan pati jeni ak mwen te enplike. An tèm de ankourajman, nou ap eseye mete tout moun sa yo ansanm pou yo fè diskisyon, ki gen ladan moun yo entèkoneksyon PV, ak gen diskisyon ak National Grid epi kòmanse diskisyon sou enplikasyon planifikasyon nan solè PV ak depo batri. Konpreyansyon nou sou politik Medford la se ke li pa aplike nan bilding minisipal yo. Se poutèt sa nou trip tcheke ak vil la. Men, an menm tan, sa pa vle di pwojè a ak kominote li a pa pral avanse. Ki gen ladan enèji solè fotovoltaik. Mwen panse ke li ta entérésan fè yon evalyasyon kòm yon pati nan yon pwojè yo konprann benefis ki genyen nan solè PV ak depo batri. Dènye fwa te gen yon kesyon sou depo batri nan Wakefield Memorial High School. Wakefield se yon ti jan diferan nan ke li gen sèvis konsèy. Se konsa, sa yo ap fè nan Wakefield se kreye yon microgrid. Posede, enstale. Li kowòdone ak, men se pa yon pati nan, pwogram lekòl segondè a. Se konpayi sèvis piblik minisipal la ki posede ak opere li epi li sèvi lekòl segondè ak lekòl teknik adjasan yo. Lekòl teknik. Depo batri yo pral diferan nan Medford High School. Li pral fè pati pwojè a epi li pral evidamman ap posede pa vil la sof si li ale nan yon akò acha pouvwa sof si sistèm nan konfòme ak akò akò acha pouvwa a. Apre sa, gen bay nan ijans. Se sa pou PV. Mwen pa konnen si yon moun te diskite sou pwoblèm sa a. Pwogram nan pral kòmanse analize evalyasyon wo nivo ak enkòpore yo nan diskisyon pwojè yo.
[Matt Rice]: Petèt mwen pral mande kòm yon pati nan gwoup sa a, paske mwen konnen nou gen anpil moun ki gen konesans. Si gen yon moun Yo santi yo gen yon bagay yo ofri nan konvèsasyon sa a epi diskite sou pwogram ankourajman ak dilè. Nou ta renmen tou mete w nan konvèsasyon sa yo pou nou kapab pwofite eksperyans nou nan Medford.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Mwen te genyen kèk eksperyans pandan rechèch gwoup mwen an nan National Grid, mwen pa sèten si sa a aplike isit la, men li se Uh, nan kèk ka, li trè long, kidonk kòmanse bonè, nenpòt nan sa yo twòp e se poutèt sa nou ap pale kounye a, nou te ap tann pou ane, wi, ak Lè sa a, yo ap mande nou peye yon pakèt lajan jis pou plezi nan rezo.
[Martine Dion]: Mwen panse ke Brenda.
[Matt Rice]: Padon, Entènèt mwen an pa tanporèman. Se konsa, mwen tou tounen nan anrejistreman souvan yo fè pi plis nan li.
[Brenda Pike]: Mwen jis vle fè remake ke nou ap devlope plan jesyon enèji estratejik pou bilding minisipal ak National Grid. Kòm yon pati nan sa a, nou pral rankontre avèk yo chak mwa. Sa se aspè efikasite enèji, men yo se yon bon kontak pou pran kontak ak lòt moun deyò. Donk, si w vle patisipe nan nenpòt nan reyinyon sa yo, oswa w ap chèche yon kontak ki difisil pou w jwenn, Gen anpil kesyon sou sa.
[Martine Dion]: Tanpri di nou. Gen yon mèsi. Te gen yon kesyon nan chat Sunni sou enèji solè satisfè yon ti pòsyon nan bezwen enèji a tout pri. Estimasyon yo gen rapò ak zòn do kay ki disponib. Mwen kwè evalyasyon Sunni nou an ap gen ladann kouvèti do kay ak pakin. Oke, um, nan ka a nan yon bilding, li se itilizasyon total enèji nan bilding nan.
[Matt Rice]: Mwen vle di tou: Brenda, mwen espere ke se oke si nou ka fè w patisipe tou. Si w ap fè diskisyon minisipal sa yo, li ta ka fè sans tou pou eksplore pèspektiv sa a. Bilding lekòl n ap pale a se youn nan bilding minisipal yo, petèt pi gwo a. OK
[Martine Dion]: Sanble byen. Men prensip sikilasyon, sik matyè. Mwen panse ke sa a te mansyone nan dènye reyinyon an. Sa a se yon bagay nou pral envestige. Kòm ou ka wè isit la, gen yon anpil nan diskisyon sou kabòn incorporée, materyèl ki an sante, depans sik lavi, yo tout yo bay. Nou gen entansyon mete anrejistreman, lis wouj apwouve ak etikèt deklarasyon, twa ladan yo se menm bagay la. Ak sa a pral tou yon reyalite. Nou pral tou adrese pwoblèm resiklaj materyèl.
[Matt Rice]: Martine, èske w ka esplike nou byen vit poukisa Prensip Sik Materyèl la jòn olye de vèt?
[Martine Dion]: Wi, paske sa mande plis rechèch. Nou dwe envestige kote sa a fè sans. nou pale ankò Ou konnen, anplis de tout lòt konpozan materyèl ak pwopriyete yo, gen twa kowòt ak akizisyon ki fè sans an tèm de gwo pwojè sa yo, epi yo mache men nan men. Men, sa a se yon estanda adisyonèl ke nou swiv isit la. Sa a se pa yon bagay ki tipikman Suivi. Sa a se toujou pa pratik komen, kite m 'mete li nan fason sa a.
[Adam Hurtubise]: bon mèsi. Oke, ann ale nan 63 ak 64. sante w.
[Martine Dion]: Biofix, se konsa wi, sa a Li evidan li sou dirab, konsepsyon dirab, men mwen panse ke gen yon anpil nan eleman konsepsyon ki pral vini nan diskisyon konsepsyon an tèm de amelyore espas vèt enteryè, plant ak eleman biofil tankou materyèl bwa ki gen rapò ak lanati. epi bay yon koneksyon ak lanati ak opinyon sou deyò a. Nou kreye tou yon koneksyon dirèk ak deyò atravè salklas deyò sa yo. Tout moun sa yo sipòte byennèt. Kalite anviwònman an tou se yon pati nan li. Acoustics, lajounen, tout swiv prensip la nan afinite pou lavi. Anba la a se yon lis redlist gratis PVC gratis ki travay. Nou te deja diskite sa a lè n ap diskite sou sikilè. Deklarasyon pwodwi anviwònman ak deklarasyon pwodwi sante yo nannan nan estanda prensipal yo. Lè sa a, nou pral mete etikèt sou Lis Wouj Gratis, Lis Wouj Apwouve epi deklare li. Gen yon typo la. Yon fwa ankò, opòtinite yo abondan e sa pa vle di pri adisyonèl. Sa a se kote gen anpil manifakti ki ofri sèvis sa a. Avèk twa egal, nou ka reyalize compétitivité epi mande li. So, mon pa konnen si en dimoun i annan en lopinyon oubyen en kestyon lo sa, me i en keksoz ki’n ganny mansyonnen e nou pou met li. Se konsa, san yon diskisyon sou yo, nou ka deplase sou de pwochen yo. Entegre plan karyè ak sistèm bilding yo. Mwen gade tou kòm yon jerans anviwònman paske n ap pale de tout sistèm elektrik ki rezistan nan klima a. Pou egzanp, si nou fini fotovoltaik solè, tout bagay pral byen An konjonksyon avèk kèk nan pwojè pwofesyonèl yo, epi nou fè sa nan lòt pwojè tou, nou konekte kèk nan sistèm yo nan pwojè ansèyman yo. Ak lojisyèl, dwa?
[Matt Rice]: Wi, kidonk rezon ki fè li pa jòn se jis ke nou pa t 'gen yon chans gade nan lis la detaye nan ekipman ak sistèm ak enstriktè yo Chapit 74. Kidonk, nou vle asire nou ke nou gen konvèsasyon sa yo pou moun yo egalman enterese nan sèvi ak sistèm sa yo ak adapte ak anseye yo. Nou pa vle mete yon pakèt bagay ki pa itilize yo. Se poutèt sa, nou vle asire ke efò bidjè nou yo bay pi gwo valè ak benefis pou tout moun.
[Martine Dion]: Pwochen pòs la se sou surcharge sansoryèl. Sa a se pou fè pou evite yon sèten kalite konsepsyon ak aparans. Anpil kontras vizyèl. Sa a se yon pwoblèm ki pral diskite ak reprezante pa ekip yo konsiltasyon eksteryè ak enteryè konsepsyon. Mwen ta di, Matt, byofili pwobableman bezwen deplase la paske li trè, trè enpòtan nan konsepsyon.
[Matt Rice]: OK
[Martine Dion]: Mwen panse ke nou kapab. Wi.
[Matt Rice]: Epi osi lontan ke pa gen okenn objè, nou ka definitivman rekòmande enkòpore li nan konsepsyon enteryè a. Mwen panse menm bagay la tou vre deyò. Wi.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: OK Mwen ta renmen sipòte sa. Mèsi Martina pou di sa.
[Martine Dion]: Bonjou Isabelle. Bonjou. Mèsi. Apre sa, defini kritè evalyasyon yo. Gen 29 opsyon. Objektif nou se fè opsyon sa yo sanble nan plizyè fason ak diferan nan lòt moun. Yo pral fè efò pou redwi kantite opsyon yo. Nou pral evalye PV solè ak kèk sistèm tankou LCCA, opsyon renovasyon ak adisyon pi pito yo, ak diferan sistèm HVAC nan opsyon nouvo konstriksyon pi pito a. Kidonk, Matt, konprann mwen se ke sa a pral rive nan apeprè yon mwa. Lè sa a, soti nan la nou kapab Limite opsyon sa yo, oke?
[Matt Rice]: Petèt mwens pase yon mwa, men wi, mesaj an jeneral isit la se ke nou pral gade nan pi piti altènatif pi pito sa a an detay jan nou ale pi devan. Mwen panse ke li se vo sonje ke, kòm nou tout konnen, pou estimasyon an pri ki te fèt atravè 29 opsyon diferan, nou te enkli yon ekwasyon net-zewo pou achte panno fotovoltaik, ki se yon debaz, ak Lè sa a, li ka redwi yon ti kras nan lavni.
[Martine Dion]: Se konsa, sa ou panse sou pwochen atik la?
[Matt Rice]: Pòl leve yon men.
[Paul Ruseau]: Matt, kisa ou vle di redui? Mwen pa konnen sa sa vle di.
[Matt Rice]: Paul, deplase soti nan 29 opsyon nou genyen kounye a nan yon seleksyon ki pi piti.
[Paul Ruseau]: Se konsa, ou pa vle di rediksyon soti nan zewo nèt?
[Matt Rice]: Non, non, non, non. padon. Padon si li pa klè la. Non, se oke.
[Martine Dion]: Pwochen etap la se klarifye ki jan ranbousman varye selon nivo kominote a ak sa ki kalifye.
[Matt Rice]: Yeah, mwen panse ke li se yon ti kras pi lwen pase sijè ki abòde lan gwoup konsiltatif patikilye sa a, ki moun ki panse li pral pi gwo modèl ranbousman MSBA ke nou te diskite nan dènye reyinyon an, men li nan kalite tankou sa. Pandan de semèn kap vini yo, nou pral resevwa fidbak MSBA sou pwojè espesifik nou yo pandan y ap fini revizyon yo. Se sa ki vrèman ba nou pi bon enfòmasyon sou ranbousman Medford High School. Nou pa konnen anpil bagay sou pwogram nou an an tèm de ranbousman nan lòt pwogram yo. Sa a trè espesifik nan kominote a. Alor mon krwar se pour sa rezon ki i neseser pour kontinyen diskisyon. Nou ka sètènman diskite sou li nan gwoup sa a, men li la tou pa dirèkteman gen rapò ak dirab ak sistèm nan MEP li menm.
[Martine Dion]: Se poutèt sa, dènye atik la se pwoteksyon dosye ak lòt mezi finansye pou asire benefis nan lavni. Sèl bagay mwen ta di sou sa se, si mwen byen konprann, pa egzanp, nou ap pale espesyalman ak sèvis piblik yo kounye a sou ankourajman, ak youn nan objektif yo se jwenn yon memorandòm nan konpreyansyon. Yo anjeneral siyen yon memorandòm nan konpreyansyon. nan konsepsyon schematic. Pwojè sèvis piblik yo kouri sou yon sik twazan, men pafwa yo gen otorite pou fè ti ajisteman chak ane. Se poutèt sa li enpòtan pou bloke pwogram aktyèl la. Pou egzanp, nan mwa janvye ane sa a plan yo te yon ti kras diferan pase sa li te de oswa twa ane de sa, epi yo chanje kèk nan pousantaj ranbousman yo. Donk, nan lòt lekòl nou te kòmanse de oswa twa ane pase, nou te mete anpil anfaz sou pwoteje yo. Kòm yon ankourajman, nou siyen yon Memorandòm Konpreyansyon epi kenbe yon kopi Memorandòm Konpreyansyon an. Nou vle di nou tout, OPM, men nou asire w ke sa a etabli ak klè pou yo respekte sa yo ankourajman. Mwen sèten gen plis nan revizyon sa a pase sa, men mwen jis vle sèvi ak ankourajman kòm yon egzanp. Um, asire w ke w ap optimize kèk nan dola finansye ke pwojè a pral benefisye de. Mwen pa konnen si kòmantè sa vle di se pou yon lòt bagay, men se sa mwen konprann.
[Matt Rice]: Austin, ale pi devan.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Wi, mwen panse ke sa a se pwobableman premye revizyon mwen depi Desanm. Oke, mwen devine nan kou. Yon pati nan li e mwen panse yon lòt pati nan li se klasifye ekipman espesifik, si se solè oswa depo oswa menm mwen panse ke kèk ekipman HVAC, ki jan yo klase li kòm yon pwopriyete solè ak Lè sa a, kapab. Bay yon pò ki an sekirite pou fondamantalman fikse politik pou ane fiskal aktyèl la, kit nan desizyon akizisyon oswa lòt desizyon, ak konpreyansyon ke bagay yo pral chanje anpil nan 4 jiyè ane sa a, apre OBBB. Mwen panse ke nan fen 2027, sof si politik chanje, bagay yo pral chanje dramatikman ankò. Fondamantalman, li se sou bloke nan estrikti ane fiskal aktyèl la, kidonk, evidamman, Medford se yon gouvènman minisipal epi ou pa peye taks, men ou ka jenere kredi taks sa yo ki ka Lè sa a, transfere epi ki ka yon sous revni pou pwojè a. Sa i bann ka spesifik ki mon pe refer e pa ankor. Nou bezwen pran yon desizyon, men li ka twò bonè akòz etap konsepsyon nou an ak degre sipèpoze ak anviwònman regilasyon an. Men, lè nou fè bak epi gade nan konsepsyon ak etwat desann desizyon yo achte konsepsyon ki ka pran davans, gade nan Objektif la nan swe kalite aktyèl la nan anviwònman regilasyon ka bay benefis nan pwojè nan tan kap vini an.
[Martine Dion]: lavni. Wi, w ap pale de 179D ak IRA, sitou nan nivo federal. Kidonk, ann swiv yo, omwen si li twò bonè, ann swiv yo epi eseye wè sa k ap pase. Genyen tou plan nasyonal yo. Pwogram nan Massachusetts PV SMART vo konsidere, men ponp chalè yo bon tou, e sètènman gen benefis nan lavni pou enskri yo nan pwogram nan. Uh, gen pwogram AEC nan tout eta a ki espere toujou an plas jiska 2031, 2030. Um, men, wi, nou pral, um, swiv yo.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Li ap eseye swiv yo.
[Martine Dion]: Desizyon yo dwe diskite nan limyè akizisyon anvan yo, ak kalite bagay sa yo dwe diskite nan plis detay.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Sa a se yon opòtinite potansyèl oswa opsyon Sa ka enfliyanse desizyon gwoup la ak komite lekòl la pou chwazi pou antre nan yon akò acha pouvwa ak yon twazyèm pati olye ke li posede dirèkteman. Paske si ou ale nan yon PPA twazyèm pati, pwomotè a anjeneral vin kenbe tout pwen sa yo an echanj pou yon chaj lavant solè ki pi ba, jan ou konnen. Se konsa, ou ka telechaje tout kontni sa a bay lòt moun, men ou pa posede sistèm nan.
[Matt Rice]: Oke, mwen panse ke nou ka definitivman eseye pran kèk detay siplemantè nan eleman sa a nan lavni. Èske gen yon eleman ke moun sonje ke ou se pasyon sou ke nou te ka rate nan diskisyon sa a ke nou ta renmen manyen sou pou yon moman? Mwen pral fè li. Mwen pral tounen nan PowerPoint jis pou retounen nan pwochen etap yo, men mwen kontan fè sa tou. Tande tout sa nou pa t 'kouvri lè sa a.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: Mwen pa konn kijan poum leve men mwen. padon. Mwen gen yon kesyon. Mwen panse ke kesyon sa a ka reponn byen vit nan youn nan eleman vèt yo. Se vre sa li di. Li enplike nan fè etid ekleraj natirèl. Mwen eskize mwen paske mwen te rate dènye reyinyon an. Mwen jis vle konnen sa sa vle di. Èske sa vle di ekip pwojè oswa rejyon yo ta dwe fè etid sa yo? Oswa èske sa vle di egzamine rechèch ki deja egziste? Oswa ki sa sa vle di?
[Martine Dion]: Mwen jis te panse li te an silans. Wi, nou pral fè yon etid limyè lajounen kote konsepsyon an ap pwogrese nan salklas yo, tankou bibliyotèk, tankou, ou konnen, espas kle kap gade fenestrasyon ak ki jan yo optimize limyè lajounen san yo pa konpwomèt limyè lajounen. Enpak oswa kontwòl ekla, konsepsyon fasad ak aparèy pwoteksyon solèy. Se konsa, gen nivo sa a mikwoskopik nan modèl lajounen. Nou te fè modèl lajounen nan nivo macro pou rezon LEED pou wè si nou t ap satisfè nòm yo.
[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: Èske sa reponn kesyon ou a, Elizabeth? Absoliman. Mèsi. Wi. Mwen totalman konprann. Mèsi.
[Matt Rice]: Se konsa, èspere ke sa tout moun ap wè sou ekran kounye a se sa nou pral jwenn nan lavni. Sarah, kite m jis byen vit refè sa a epi answit mwen pral tounen sou kesyon ou a. Nou jis vle repete lefèt ke nou pral rankontre ankò nan kòmansman chema a nan mwa septanm nan. Nan reyinyon sa a, nou tout pral gade kèk rekòmandasyon fòmèl draft ke nou espere kapab revize epi answit kòmanse voye bay komite achitekti pou yo okouran de rekòmandasyon yo e nou ka etidye yo pou detèmine kisa ki pral fòmèlman adopte alavni anvan nou konplete konsepsyon schematic. Men, nou pral gen opòtinite tou nan kòmansman mwa septanm nan revize altènatif pi pito a yon fwa etid posibilite a fini. Nou pral gade nan lantiy ekip konsiltatif sa a pou ke tout diferan sijè ak sistèm dirabilite ki adrese yo kapab Bay altènatif pi pito sa a yon ti pouse ak prod pou konprann ki kalite enpak ak opòtinite. Sa pral fè pati pwochen reyinyon an ak ajanda nou an ap vanse. Se konsa, mwen pral adrese sa epi nou ka reponn plis kesyon isit la. Sarah, ou vle ale an premye? Ann bay Chris li?
[UdfiATpNBs8_SPEAKER_12]: Wi, mwen jis pa vle pèdi enpòtans rezistans ak rezistans epi jis asire w ke, ou konnen, pandan y ap travay sou diferan iterasyon nan pwojè a, ou konnen, ke sa a toujou yon pati nan konvèsasyon an, ou konnen, si li se sou rezistans nan kominote a oswa sou fason bilding nan potansyèlman chita sou sit la, espesyalman ki jan kaskad dlo a ou konnen. poukont mwen Mwen vle asire w ke sa a se toujou yon pati nan konvèsasyon an paske mwen pa t 'fè sa epi pa gen anpil nan sa jodi a. Epi, ou konnen, mwen enkyete ke pafwa konvèsasyon sa yo antre nan move zèb sou LEAD, ou konnen, ak egzijans LEAD yo paske, ou konnen, kalite bagay sa yo se finansman akòz kondisyon MSBA yo, men jis asire w ke nou ap fè. Fè bagay ki dwat, ki apwopriye, dirab ak fleksib, ou konnen, epi satisfè egzijans lidèchip pou jwenn finansman pou sipòte aksyon sa yo, men an menm tan, ann pa pèdi de kote n ap bati ak fason n ap bati, ou konnen, kèlkeswa kondisyon lidèchip yo.
[Matt Rice]: Mwen panse ke definitivman se yon pwen valab. Mwen pa sonje si te gen nenpòt atik vèt flechi sou lis la, nou ka bliye sou yo. Men, nou ka sètènman revize lis sa a asire w ke nou pran pwosesis panse sa a pandan n ap kontinye.
[Adam Hurtubise]: Chris.
[Aaron Olapade]: Mèsi. Jis yon kesyon pwosesis rapid. Li te rele kontribisyon gwoup la altènatif pi pito. Èske sa endike yon seri baz pou ou kòm yon altènatif, oswa èske se yon altènatif nan kontèks opsyon sa a?
[Matt Rice]: Lè sa a, altènatif la pi pito ap parèt. Sa a se youn nan opsyon ki te evolye nan sitiyasyon aktyèl nou an. Kounye a nou gen 29 an. Ann redwi sa de twa pou senk. Finalman, nan fen PSR la, gen yon. Komite Konstriksyon an vote sou opsyon ki pi pito a. Se konsa, sijesyon mwen an se ke lè nou gen katriyèm reyinyon nou an ak tout ekip konsiltatif, chak ekip Nou pral gen opòtinite pou diskite sou opsyon sa a pi pito, pran an konsiderasyon konsantre chak ekip nan domèn ekspètiz yo.
[Aaron Olapade]: Sa fè sans. Ou rele tou li yon opsyon? Mwen pa vle pran nan semantik, men mwen konnen Komite Konstriksyon an gen twa a senk opsyon pou vote, epi pral gen twa a senk opsyon. Èske konpreyansyon mwen kòrèk?
[Matt Rice]: Hey, mwen ap eseye konnen ki jan yo reponn ak di li byen klè, paske pafwa mwen panse nan altènativ ak chwa kòm sinonim nan tèt mwen.
[Aaron Olapade]: Kòrèk. Se sa mwen ye, wi se sa mwen mande, se pa yon altènativ a yon opsyon deja chwazi, ki pa egziste, ki pa egziste. Non, non, non.
[Matt Rice]: Wi, sa a se yon chwa pridan. Li ka di ke sa a se tou yon zouti. Mwen di ou mèsi. Mèsi. Wi. Mwen regrèt mwen pèdi nan mo. Nenpòt lòt panse, kòmantè final? Nou te rive yon ti kras bonè ki te etone konnen tout enfòmasyon sa yo. Mwen konnen sa a se yon materyèl trè dans. Ankò, mwen vrèman apresye volonte tout moun pou yo rete avèk nou yon ti tan ankò pou asire w ke nou gen kapasite pou pase sa. Men, san plis kòmantè nou pral kontan tire konklizyon. Mèsi anpil ankò. Mèsi anpil.
[Unidentified]: Mèsi anpil tout moun.