자문팀 회의 #3: Ed Planning & Equity, Sustainability & Systems의 AI 생성 녹취록

[Adam Hurtubise]: 우리는 모든 사람에게 입장할 수 있는 일반적인 5분의 시간을 줄 것입니다. 4차 참여해주신 모든 분들께 감사드립니다.

[Matt Rice]: 감사합니다. 아름다운 화요일 오후에 로그인하여 얼마나 많은 사람들이 여기에 모일 수 있는지 확인하실 수 있도록 몇 분의 추가 시간을 드리겠습니다. 우리는 미리 계획을 세웠고 일기예보를 예측하지 못했습니다. 이는 범죄였을 것입니다. 사람들이 왜 다른 일을 찾는지 완전히 이해합니다. 시간을 의미있게 만드십시오.

[Adam Hurtubise]: 누군가 잠에서 깨어나 나가서 전화를 한다면 그건 충분히 이해할 수 있는 일입니다.

[Unidentified]: 죄송합니다. 회의에 참석하려고 한 사람이 있는지 모르겠습니다.

[Adam Hurtubise]: 이것은 잘못된 것입니다.

[Matt Rice]: 내 생각에 긍정적인 점은 이번 회의가 우리가 정족수를 채우는 완전한 건축위원회 회의가 아니라는 점입니다. 따라서 인원이 적을수록 참석자들은 회의 결과에 대해 더 많은 의견을 제시하고 더 많은 토론을 하게 됩니다. 그러므로 그것을 긍정적인 것으로 바꾸려고 노력하십시오. 내 생각엔 우리가 앞으로 나아갈 수 있을 것 같아. 나는 우리 회원 중 일부가 오늘 저녁에 우리와 함께하지 못할 것이라는 것을 알고 있습니다. Talbot과 이사인 Martha는 나중에 우리와 합류하기 위해 Barr 재단 회의에 참석할 예정이지만 사전에 알려줄 것입니다. 윌이 또 다른 지역 회의를 앞두고 있는 것 같아요.

[Will Pipicelli]: 그러니 그들이 빨리 일어나기를 바랍니다. Joan도 탑승 중이므로 그들이 따라가기를 바랍니다. 알았어, 좋아.

[Matt Rice]: 우선, 이번 회의에 참석하신 여러분을 진심으로 환영합니다. 이것은 우리가 각 그룹과 함께 개최한 일련의 협의회 회의 중 세 번째입니다. This is the first of four episodes we'll be filming on Tuesday afternoon. 이 기간 동안 함께해주신 모든 분들께 감사드립니다. 카메라는 두고 가겠습니다 앞으로는 오늘은 엑셀 파일을 보는데 시간을 할애할 예정이어서 미리 사과드립니다. 그래서 우리는 가능한 한 오랫동안 카메라를 유지하려고 노력할 것입니다. 또한 시작하는 데 도움이 되는 짧은 버전의 PowerPoint도 있습니다. 먼저, 최근 하이브리드 회의로 전환함에 따라 해당 회의 환경을 모든 가상 회의로 변경할 계획이라는 점을 말씀드리고 싶습니다. 우리가 만든 팀회의 버전. 리더십에 대한 열정이 정말 큰 것 같아요. 마지막 회의에 직접 참석하실 수 있어서 기쁩니다. 이것에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 그러나 동시에 저는 자문위원회와의 논의 중 일부 시청각 문제가 있었다는 것을 알고 있습니다. 이제 당신이 그렇게 할 수 있기를 바랍니다. 그래서 내 모든 취향은 yon nivo komen에 있습니다. 따라서 향후 세션에서 하이브리드와 전체 가상화 사이를 이동할지 확실하지 않지만, 해당 부분을 알고 싶은 분이 계실 경우를 대비해 오늘은 전체 가상화를 보여드리겠습니다.

[Adam Hurtubise]: 이제 계속해서 화면을 공유하겠습니다. 이것이 효과가 있기를 바랍니다. 이것에 대해서도 언급하겠습니다. 나는 방법을 찾을 것이다.

[Matt Rice]: 一切都好。 这似乎是适合所有人的演示方式吗？ 我认为应该如此。 好的。 在我深入研究 PowerPoint 之前，作为讨论的序言，我认为既然我们今天都是虚拟的，我们希望广泛使用 如果您想对我们涵盖的特定主题发表意见，请举手。 它将成为一种更广泛的讨论形式，因此我们可能必须依靠它来确保如果人们想要交谈，我们就有机会。 我知道我可能会遇到一些挑战，试图看到我这边的手，所以如果 SMA 团队的其他成员或者威尔或马特，盖伦，如果你可以帮助我。 请表明我们是否举手，这对我来说会有帮助，这样我们就可以确保每个人的声音都能被听到。 因此，在第三次会议的议程上，我们将针对我们正在进行的活动类型再次进行一系列快速演示和校准。 我们希望人们熟悉这个团体现在和未来的活动。 主要的 我们将再次审查的内容是顾问团队提出的建议，我们将在本次会议期间开始制定这些建议。 您会看到我们已将我们在前两次会议中收到的所有评论制成表格。 我们想做的就是讨论它以确保我们听到的是正确的。 就要素而言，有一些话题确实需要讨论。 当我们讨论 Excel 文档时，我会再讨论这一点。 因此，下次见面时我们会很快讨论下一步的步骤。 所以实际上，在演示中，我不会很快地介绍设计团队中的每个人，也不会让每个人重新自我介绍。 我认为我们对我们是谁有一个总体的熟悉，这是公平的，因此我们可以为我们即将进行的讨论保留尽可能多的时间。 不过，我想花一点时间提醒您我们目前所处的总体时间表。 同样，星星只是表示我们在这些顾问团队会议中的联络点。 我们现在是第三个，还在可行性研究中，但是我们已经完成了可行性研究的前半部分。 因此，我们正在结束 PDP 或初步设计计划的这一阶段。 在PSR阶段的优选示意图报告中，这是可行性研究的第二部分。 这基本上就是我们现在的处境。 然后我们的下一次预定会议将在方案设计开始时举行，即明年 2026 年秋季学期开始时。 我们可以讨论是否想要或需要一些中间接触点，但这就是目前的计划。 另一方面，我不会详细讨论这一点。 我将在这里快速回顾一下这样一个事实：我们有四个不同的咨询团队，他们在平行的轨道上聚集在一起，并且具有重叠的性质。 当我们提出建议时，我们将解决存在一些重叠的细微差别，因为我们尽量不 不同咨询团队之间存在重复且可能存在冲突的建议。 因此，您将看到，在某些情况下，我们建议与此不同的咨询团队可以就我们讨论的特定主题提供建议。 反之亦然，我们可能会发现其他建议中的某些主题在本建议中得到了更好的讨论。 所以只是指出那一块。 因此，如果可以的话，我要做的就是快速跳转到 Excel 文档。 因此，对于那些喜欢行和列的人来说，这就是它们将成为行和列的地方。 我将向您快速浏览本文档。 我知道这是作为议程的一部分发送给所有与会者的，所以我希望您有机会快速浏览一下。 它在组织方面仍然有点神秘，所以让我解释一下它的工作结构，然后我将把它交给罗斯玛丽来审查个人评论。 但本质上，我们所做的是尝试提供我们在前两次会议中从每个人那里听到的志趣相投的主题的分组。 因此，希望如果您分享任何想法，无论是在您的演讲和个人优先事项中，还是通过我们在上次会议上进行的对话， 我们在这里捕捉到了它。 完全有可能我们没有完全正确地捕捉到它，或者我们也错过了一些元素。 目前这份名单并没有什么神圣不可侵犯的地方。 我们想要修改它，我们想要添加它。 如果这里有一些我们假设的东西，并且似乎对整体讨论无关紧要，我们也很乐意将其从这个列表中删除。 这确实需要我们在这次会议上解决。 这是第一个专栏，是我们听到的建议和意见。 随着时间的推移，我们要做的就是向建筑委员会提出与提出的意见相关的实际建议。 根据顾问团队以及我们正在研究的具体主题，这将采取不同的形式。 但这最终将成为现实。 我实际上要做的就是在今天的会议上隐藏此专栏，只是因为我们不会积极编写它。 我们想做的是讨论它，然后我们会做笔记或返回录音并据此提出建议。 但这将使我能够放大一点并使其更具可读性，我认为在这种情况下这是一个有用的妥协。 因此，正如我们所理解的，下一组专栏实际上是我们 SOMA 对每条已批准的评论给予的初始评级。 我们从一开始就评估它们的方式，这只是我们很高兴在本次会议期间修改的第一步， 是将由该评论产生的评论或建议指定为给定的内容，该内容将内在地反映在项目中，因为，就该咨询小组而言，它可能是学区制定的教育计划中已经规定的内容。 可能是建筑委员会或通过安排会议我们知道已经 已包含优先事项。 因此，对于这些元素中的任何一个，我们将逐行浏览它们，只是为了把它们写下来。 但是，如果给出了一个主题，并且小组没有反对意见或没有讨论的愿望，我们将尝试快速进入下一个系列，以便我们可以在会议期间阅读整个列表。 然而，我们想要谈论的是我们在这里用橙色突出显示的那些。 或者它可能是黄色的，但这是我们视觉上的交通灯类比。 由于各种原因，我们认为有必要在这里对这些主题进行一些额外的讨论。 这就是为什么我们想在那里多花一点时间。 我们希望确保每个人都理解为什么存在这个名称。 这仍然可能会导致向建筑委员会提出建议。 或者可能是我们在闯红灯时谈论的事情，这将是不建议向计费委员会推荐的事情。 我们希望确保在今天的会议结束时，我们对这些评论中的每一条都在未来预测和生成这些建议方面有明确的指定。 所以这确实是我们所做的活动，这是对我们所处位置的逐个问题的回顾，了解这是否只是明确的事情，将被纳入项目中的事情，或者是否是我们需要进行一些对话的事情，并且在对话之后，我们可能会转向某些事情， 要么我们把它留在这里，承认它仍然需要更多的讨论和思考，要么它可能是我们所说的或红灯亮起的。 我们故意没有将这些元素指定或预先指定为红色，以便将它们从表中删除，因为这不是我们真正的角色。 从设计的角度来看，这是我们希望看到的东西从这个群体中有机地出现。 因此，如果人们认为某些东西应该改为红色，那么现在就是讨论它的时候了。 对此绝对没有任何批评。 在我们前进的过程中，我们欢迎并鼓励辩论。 我认为这就是序言的大部分内容。 我可能会把它给罗斯玛丽。 在我们开始之前，也许我会花一点时间看看是否对格式或我们将遵循的流程有任何疑问。 这也将是一个很好的测试，看看手动观察器是否正常工作，以及指针是否正常工作。

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 나는 아직 그것을 보지 못했습니다.

[Rosemary Park]: ល្អឥតខ្ចោះ។ មិនអីទេ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ជាការល្អដែលបានជួបអ្នកគ្រប់គ្នាម្តងទៀត។ ដូច្នេះ​យើង​នឹង​ចាប់​ផ្តើម​ជាមួយ​ប្រភេទ​រង​ដំបូង ឬ​ប្រភេទ​ទី​មួយ​។ ជាថ្មីម្តងទៀត ដូចដែល Matt បាននិយាយ អ្នកនឹងឃើញការបង្ហោះ និងមតិយោបល់ល្អៗជាច្រើនពីការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារបស់យើងពីមុន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងព្យាយាមរាយបញ្ជីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះ ហើយដាក់ជាក្រុមទៅតាមនោះ។ អ៊ុំ, ប្រភេទទីមួយដែលយើងកំពុងមើល, អ៊ុំ, គឺការអត្ថាធិប្បាយ, អ៊ុំ, ជាចម្បងលើគោលការណ៍ណែនាំ។ អ៊ុំ អំពីគម្រោងនេះ អ៊ុំ និងអំពីអគារនេះ។ ហើយបន្ទាប់មក ទីមួយក្នុងចំណោមប្រាំចំណុច។ យើងមានភាពបត់បែន ហើយសហគមន៍នឹងដឹកនាំការសម្រេចចិត្តរចនា។ បន្ទាប់មក ខណៈពេលដែលភាពបត់បែន និងសហគមន៍ពិតជាកត្តាសំខាន់នៅក្នុងគម្រោងសាងសង់ វាមានកត្តាជាច្រើនទៀតដែលយើងត្រូវពិចារណា រួមទាំងរបៀបដែលគម្រោងគាំទ្រផែនការអប់រំដែលបានស្នើឡើងរបស់សាលា ធាតុផ្សំនៃផែនការ ដូច្នេះធាតុផ្សំនៃផែនការទាំងអស់ដែលគាំទ្រផែនការអប់រំអាចមកជាមួយគ្នាបាន។ ហើយតើការរចនាប៉ះពាល់ដល់គេហទំព័រយ៉ាងដូចម្តេច ហើយតើគេហទំព័រប៉ះពាល់ដល់ការរចនា និងផ្ទុយមកវិញយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះវាមិនមែនថារឿងទាំងនេះមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ទាំងនេះគឺជាការពិចារណាដ៏សំខាន់ ប៉ុន្តែពួកគេគួរតែត្រូវបានផ្សំជាមួយកត្តាជាច្រើនទៀត។ យើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរចនាដំបូងនៅឡើយ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តតាមដានអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ ដូចដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងការរចនា។ ដូច្នេះ មុននឹងយើងនិយាយអំពីអ្វីផ្សេងទៀតនៅទីនេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មើលថាតើមានសំណួរណាមួយអំពីបញ្ហានេះ ឬប្រសិនបើត្រូវការការបំភ្លឺណាមួយអំពីបញ្ហានេះ។ យោបល់? ប៉ុន្តែ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការរក្សាពណ៌លឿង មិនមែនថាវាមិនសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាកត្តាមួយដែលត្រូវពិចារណាប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់មក បីបន្ទាប់ទៀតនៅក្នុងប្រភេទនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទិន្នន័យ ព្រោះវាសុទ្ធតែជាការគាំទ្រ វាជារបស់ទាំងអស់ដែលកម្មវិធីអប់រំទាមទាររួចហើយ។ និងជាផ្នែកមួយនៃគោលដៅរបស់ស្រុក។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាអត្ថបទនេះតូចសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការអានខ្លាំងៗ ប៉ុន្តែនេះគឺដើម្បីធានាបាននូវការគាំទ្រសិស្សជាបន្តបន្ទាប់។ ដូច្នេះដោយមិនគិតពីការគាំទ្រដែលសិស្សបានទទួលជាផ្នែកមួយនៃផែនការរបស់ស្រុក គោលដៅរបស់អ្នកគឺពិតជាពង្រីកសេវាកម្មបន្ថែមលើការរក្សាសេវាកម្មដែលមានស្រាប់។ ជាការពិតណាស់ ការគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អត្តសញ្ញាណរបស់សិស្ស ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងកំណើនសិក្សា គឺជាអាទិភាពចម្បងសម្រាប់សាលាស្រុក។ បន្ទាប់មក បង្កើតសាលាដែលមានការប្រកួតប្រជែង ទាក់ទាញ និងបំពេញតម្រូវការចម្រុះ។ ដូចគ្នានេះដែរ ចក្ខុវិស័យ និងគោលដៅអប់រំជាច្រើនរបស់ស្រុក ក៏ដូចជាផែនការ និងការរចនានៃសាលារបស់យើង ត្រូវបានរចនាឡើងដោយគិតគូរពីចំណុចនេះនៅពេលរចនាអគារ។ នេះប្រហែលជាប្រភេទខ្លីបំផុតរបស់យើង ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ចង់និយាយ ឬបន្ថែមអ្វីនៅទីនេះ ឬប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយអំពីមតិយោបល់ណាមួយ ប្រសិនបើមានអ្វីដែលយើងចង់ពង្រីក យើងចង់ឮពីអ្នក។

[Martine Dion]: 괜찮은

[Matt Rice]: 일이 잘 진행되고 있는지 확인하기 위해 손을 들고 목소리를 낼 사람이 필요할 수도 있습니다.

[Rosemary Park]: 내 생각엔 어서 제니야 안녕 제니. 작동합니다. 나는 할 말이 없다. 매우 감사합니다. 나는 이러한 것들이 우리에게 그렇게 보인다는 것을 알고 있습니다. 그렇죠? 나는 이것이 우리가 여기서 정말로 느끼고 보고 싶은 것임을 여러분과 건축위원회에 알리는 것이 중요하다고 생각합니다. 그리고 아시다시피, 그것이 지역 목표를 달성했다는 것을 알게 되면 우리가 그러한 조치를 취했지만 소용이 없었다는 것을 알 수 있습니다.

[Matt Rice]: 내 생각엔, 로즈마리, 추천 모델에 관한 이 목록은 이 조언의 범위를 벗어난다는 사실도 추가하고 싶습니다. 그렇죠? 그렇기 때문에 모든 사람에게 투명하게 정보를 전달하는 것이 중요하다고 생각합니다. 다른 위원회든, 전체 건축 위원회든, 전체 커뮤니티든, 자문 위원회의 우선 순위와 권장 사항은 진정한 표현입니다. 이것은 우리가 이전 그룹 모임에서 논의한 놀라운 목록입니다. 모든 태그가 적용됩니다. 이는 특정 목표를 투명하게 만드는 좋은 방법입니다. 나는 많은 목표가 있다는 것을 안다. 이것은 교육 의제에 포함될 것이며 대형 건축 위원회에도 포함될 것입니다. 그러나 더 자세히 설명하면 Medford의 다른 사람들에게 실제 목표가 무엇인지 전달하는 데 매우 도움이 됩니다. 우리가 볼 때 교육 및 형평성 계획입니다.

[Rosemary Park]: 네, 감사합니다. 따라서 형평성, 포용성, 접근성과 관련하여 형평성 있는 기회와 포용적인 학습 환경에 중점을 두는 방법에 대한 많은 피드백이 있습니다. 그러면 첫 번째 메뉴가 지정된 대로 표시되는 것을 볼 수 있습니다. 한마디로 평가는 모든 능력을 갖춘 학생들을 위한 공평한 교육 서비스를 유지 및 확대하기 위해 다양한 유형의 교육 환경, 교육 환경, 유연한 지원을 통합하여 특수 교육과 관련된 낙인을 줄입니다. 이것이 우리 지역이 통합 측면에서 이미 하고 있는 일입니다. 일반교육과 사교육. 공용 교실에는 희미한 조명, 유연한 방음 가구, 응급실이 갖춰져 있습니다. 라이프스타일 변화, 기억실, 운동영역, 감정관리 공간을 제공합니다. 그래서 우리가 이 공간들에 대해 이야기할 때, COSMOS 교육 프로그램에서. 나는 누군가 Anne-Marie의 손을 드는 것을 보았습니다. 안녕하세요 안나 마리아.

[Unidentified]: 죄송합니다. 지난 회의에 제가 참석하지 못했기 때문에 이 문제는 해결될 수 있습니다. 그리고 저는 세 번째 사항인 일반 교실의 불을 켜는 것에만 관심이 있습니다. Coutant 룸에만 국한될 것인지, 아니면 최대한 많은 룸에서 선보일 것인지 궁금합니다. 내 말은, 하늘에 있는 내 파이가 모든 방에 있다는 뜻이에요.

[Rosemary Park]: 그래서 저는 모든 곳에 희미한 조명이 있고, 어디에나 유연한 가구가 있고, 모든 곳에 방음 장치가 있는 방에서 생활하는 것이 정말 중요하다고 생각합니다. 이해합니다.

[Matt Rice]: 정말 좋은 생각이네요. 좀 더 명확하게 설명하자면 좋은 예입니다. 그렇죠? 우리가 계속해서 권장 사항을 제시함에 따라 각 영역에서 이러한 광범위한 접근 방식이 피드백 측면에서 분명하다는 것을 확신할 수 있다고 생각합니다. 이 콘텐츠를 추가해 주셔서 감사합니다.

[Rosemary Park]: 이것은 정확합니다. 나는 또한 일반적으로 중간 정도의 문제를 안고 있는 일부 트레이더를 발견했다는 점을 지적하고 싶습니다. 조명이 어두울 뿐만 아니라 색상 변화와 어두울 수 있는 조명도 살펴봅니다. 왜냐하면 이것이 때로는 조금 어려울 수 있기 때문입니다. 이제 어디로 가야 할까요? 모든 학생들이 혜택을 누릴 수 있도록 접근성이 필요한 학생들의 관점에서 잘 설계되었습니다. 학과를 포함하고 고등학교 환경에 직업 공간을 포함하는 것을 우선시한 다음 영어 또는 ESL 수업을 분리하는 대신 학습 그룹에 통합합니다. 또한 제가 영어와 ESL 커리큘럼에서 보는 것은 이들을 분리하려는 시도가 아니라 오히려 커리큘럼에 통합하려는 시도라는 점을 지적하고 싶습니다. 우리와 같은 특수 교육 기관. 이 주제에 대해 추가 질문이나 설명이 있습니까? 괜찮은

[Matt Rice]: 또한 Rosemary에게 동시에 우리가 아직 계획하지 않은 몇 가지 중요한 대화가 있지만 우리 안건에 대해 LPAC 팀과 대화가 있다고 말할 수 있습니다. EL과 ESL 수업에 대해 이야기할 때마다 같은 얘기입니다. 따라서 사람들이 이를 인식할 수 있도록 이 분야에 대해 더 많은 생각과 토론이 있을 것입니다.

[Rosemary Park]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទៅដល់ចំណុច 17 នោះហើយជាពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងប្រភេទនេះ ដែលជាការប្រជុំដំបូង ការពិភាក្សា ឬការពិនិត្យផ្សេងទៀត។ ជាការប្រសើរណាស់, ត្រូវប្រាកដថាថ្នាក់មាតិកាដែលបានការពាររក្សាមាតិកានៅកន្លែងដំបូងជាជាងត្រូវបានសម្គាល់ថាដាច់ដោយឡែក។ ដូច្នេះ យើង​នឹង​ទទួល​បាន​ការ​ណែនាំ​ពី​សាលា​ស្រុក និង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​លើ​បញ្ហា​នេះ ព្រោះ​វា​មិន​ចាំបាច់​ទេ វា​មិន​ចាំ​បាច់​សម្រាប់ SBC ក្នុង​ការ​សម្រេច។ អ៊ំ ដូច្នេះ​យើង​ត្រូវ​ការ​ការ​បញ្ជូន​ដើម្បី​ចូល។ ដូច្នេះ​ពី​គណៈកម្មការ​សាលា អ៊ុំ! នៅក្នុងតំបន់នេះ។ សម្រាប់គម្រោងពីរបន្ទាប់ ពួកគេក៏ត្រូវបានពិនិត្យផងដែរ សម្រាប់ការអនុលោមតាមផែនការអប់រំរបស់ស្រុក ការបង្កើត EL និងការិយាល័យចូលរៀន ស្វាគមន៍គ្រួសារដែលនិយាយច្រើនភាសា និងការប្រើប្រាស់ការរចនាជាស្រទាប់ ដើម្បីគាំទ្រទាំងគ្រួសាររយៈពេលវែង និងអ្នកចំណូលថ្មី។ អ៊ុំ កម្មវិធីអប់រំ និងកម្មវិធីលំហអប់រំ អ៊ុំ អ៊ុំ រួមមាន អ៊ុំ អ៊ុំ អ៊ុំ អ៊ុំ មជ្ឈមណ្ឌលចុះឈ្មោះចូលក្រុង ឬមជ្ឈមណ្ឌលស្វាគមន៍ អ៊ុំ ដែលនឹងរួមបញ្ចូល អ៊ុំ ចុះឈ្មោះចូលរៀន អេល អ៊ុម និងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការគាំទ្រសម្រាប់ អ៊ុំ អ៊ុំ គ្រួសារ អ៊ុំ ថ្មីសម្រាប់ស្រុក។ ឬប្រហែលជាអ្នកនិយាយដែលមិនមែនជាជនជាតិដើមអាចចូលប្រើវាបាននៅពេលពួកគេទៅដល់ទីស្នាក់ការកណ្តាល។ នេះជាផ្នែកមួយនៃផែនការ និងផែនការ។ ដូច្នេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវការអប់រំពិសេស CTE ថ្នាក់រៀន វិទ្យាសាស្រ្ត បន្ទប់បំបែក និងចន្លោះក្រុមទៅជាក្រុមតូចៗ ឬសហគមន៍សិក្សា។ បាទ សូមបង្ហាញថាជំនួយមាន និងកាត់បន្ថយការមាក់ងាយ។ អ៊ុំ ហើយ​វា​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​កម្មវិធី​ខាងក្រោម​នេះ អ៊ុំ អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​កម្មវិធី CTE នឹង​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ពី​ការ​ធ្វើ​សមាហរណកម្ម​កាន់តែ​ច្រើន​ទៅ​ក្នុង​សហគមន៍​សាលា​ឬ​ទេ? ជាការប្រសើរណាស់, របស់ទាំងនេះនឹង, អ៊ុំ, ពួកគេនឹងមានរាង, អ៊ុំ, នៅពេលដែលយើងផ្លាស់ទីទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃ PSR ទំហំនៃផែនការ ភាពជាប់គ្នានៃផែនការនឹងត្រូវបានកំណត់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍការរចនាដោយធម្មជាតិ និងយល់ពីប្រភេទនៃកន្លែងដែលយើងចង់បាន យើងនឹងចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ពីនោះ។ ពួកគេមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយគម្រោង និងនាយកដ្ឋានផ្សេងទៀតនៅក្នុងអគារ។ នេះក៏នឹងរួមបញ្ចូលការសន្ទនាជាមួយសាលាស្រុក សាលារៀន និងអ្នកប្រើប្រាស់ផងដែរ។ ដូច្នេះ​គេ​មិន​ទាន់​សម្រេច​ចិត្ត​នៅ​ឡើយ​ទេ។ យើងមានមួយ។ យើងបានទទួលមតិកែលម្អពីការប្រជុំក្រុម និងសហគមន៍ផ្សេងៗ។ ប៉ុន្តែដូចខ្ញុំបាននិយាយ យើងនៅតែអភិវឌ្ឍពួកគេ។ តើ​អ្នក​មាន​មតិ​យោបល់ ឬ​សំណួរ​អំពី​ធាតុ​ពណ៌​លឿង​មួយ​ចំនួន​នេះ​ទេ ពេល​យើង​បង្កើត​វា? ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះការចុះឈ្មោះអាចគាំទ្រដល់ការបញ្ចូលគ្នានៃអត្តសញ្ញាណសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នា និងការភ្ជាប់សហគមន៍។ ជាការប្រសើរណាស់ ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអប់រំ យើងនឹងមានមជ្ឈមណ្ឌលស្វាគមន៍នេះ ដែលនឹងក្លាយជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់សហគមន៍ និងក្រុមគ្រួសារ។ បាទ យើងបានទទួលមតិជាច្រើន។ សម្រាប់បន្ទប់ទឹកយើងតែងតែធ្វើវា។ យើងដាក់ជាក្រុម។ អ្នកដឹងទេ សំណួរ ឬកង្វល់ទាំងនេះជាច្រើនបានធានាដល់យើងថា យើងធ្លាប់មានពីមុនមក ឬយើងកំពុងស្វែងរកបង្កើតឱកាសសម្រាប់បន្ទប់ទឹកគ្រប់ភេទក្នុងការរចនាបន្ទប់។ យើងអាចធ្វើបាន ដូច្នេះសិស្សអាចមានភាពឯកជន ប៉ុន្តែអ្នកដឹងដែរថា សូម្បីតែប្រភេទមុខតំណែងដែលយើងចង់ដាក់ពាក្យ។ មាននរណាម្នាក់បានបញ្ចេញមតិថាការរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការរចនានឹងផ្លាស់ប្តូរពីប្រព័ន្ធគោលពីរ បន្ទប់ទឹកដែលមិនមែនជាគោលពីរនៃអនាគត។ ដូច្នេះ Yeti យកចំណុចទាំងអស់នេះមកពិចារណា មិនមែនដោយសារតែយើងនឹងមិនធ្វើអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាទាមទារការពិភាក្សា និងការរចនាជាច្រើនដើម្បីយល់ពីអាទិភាពសម្រាប់បន្ទប់ទឹកនៅទូទាំងអគារ។ ដូច្នេះដំបូន្មានរបស់យើងគឺ នឹងមានពេលច្រើនទៀតសម្រាប់ក្រុមនេះ ការពិភាក្សាកាន់តែច្រើនអំពីបញ្ហានេះ ប្រសិនបើពួកគេនឹងពិនិត្យមើលរឿងនេះតាមរយៈក្រុមមនុស្សផ្សេងទៀត និងការពិភាក្សាបន្ថែមទៀតជាមួយសាលាស្រុក។ និងគណៈកម្មាធិការសាលា។

[Unidentified]: 화장실 문제만 이야기한 것인데, 별도의 위원회에서 처리하면 더 좋겠다고 생각합니다. 위치나 빈도만 추가할 수 있습니다. 제가 보기에 접근성은 모든 성별에 대해 유연하고 이분법적입니다. 좋은 점이지만, 학생이 화장실을 찾으려면 얼마나 걸어야 하나요?

[Rosemary Park]: 그리고 그리고

[Unidentified]: 감사합니다

[Rosemary Park]: 이는 실제로 디자인 프로세스의 일부이며 우리가 어디를 봐야 할지 아는 곳입니다. 그러나 우리는 이를 CMSC가 고려해야 할 문제로 보아야 한다. 좋아요, 고마워요. 우리는 샤워실이 매우 뜨겁다는 것을 알고 있습니다. 그러므로 우리는 이를 개발하는 데 많은 노력이 필요하다는 것을 알고 있습니다.

[Will Pipicelli]: 도메인보다는 인텐트에 초점을 맞추도록 태그의 의미를 설명할 수 있나요?

[Rosemary Park]: 내 생각엔, 하지만 그건 내 생각이 아니야 이것으로부터 나는 그들이 화장실을 여자 화장실이 아니라 화장실로 보고 있다는 결론을 내린다.

[Matt Rice]: 나는 본다 간단합니다. 말이 되네요. 이것은 정확합니다. 따라서 표지판에서 남성이나 여성 대신 실제 화장실 사진을 사용하여 다른 요소를 제거할 수 있습니다. 현재 교육 및 형평성 계획 교육을 받은 이사회 전체가 올바른 그룹이라는 그룹 내 일반적인 느낌이 있습니까? Về Phắng Tắm에 대해 궁금한 점이 있나요? Or do we think creating another product is worth it? 더 작은 그룹일 필요는 없지만 더 많은 학생, 더 많은 관리자 또는 우리가 도울 수 있는 다른 혼합 그룹이 될 수 있는지는 모르겠습니다. 나는 당신이 당신의 이야기를 듣고 있다는 사실에 대해 걱정하고 있습니다. 제니, 손을 들 것 같아요.

[Jenny Graham]: 네, 그런 세미나를 주최한다면 그룹에 더 많은 학생이 있어야 한다고 생각합니다. 왜냐하면 그렇게 믿기 때문입니다. 어른들을 괴롭히는 곳, 학생들을 괴롭히는 곳은 화장실 같은 곳이다. 확실히 다릅니다. 학생들을 위한 건물이 될 것입니다. 따라서 이 그룹이 시작하기에 좋은 곳이라고 생각합니다. 하지만 이 주제에 대한 더 많은 학생들의 연구를 듣고 싶습니다. 어쩌면 학생들을 인터뷰했기 때문일 수도 있습니다. 이제 첫 번째 팀을 만들 수 있습니다. 하지만 저는 학생들이 이에 대해 이야기할 필요도 있다고 생각합니다.

[Matt Rice]: 사적인. 리사, 다음으로 손을 들 사람은 당신이에요. 그리고 우리는 콜린에게 가죠.

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 그래서 특히 신축 건물에는 욕실과 관련된 학교가 많은 것 같다고 덧붙이고, 이제 막 신축 건물을 지은 다른 학교에서도 배울 수 있었으면 좋겠습니다. 알아요, 이 그룹에 사람이나 그룹이 있는 것 같아요 아시다시피 화장실 사진이나 마스크 사진 같은 것들이 있어요. 나는 우리가 미래에 대해 생각하려고 노력하고 있다고 생각합니다. 아마도 모든 사람들이 이 새로운 디자인을 염두에 두고 욕실을 디자인할 것이라고 생각하지만 때로는 그것이 잘 되지 않을 때도 있습니다. 저는 이 새 건물에서 무엇이 효과가 있고 무엇이 효과가 없는지 아는 것이 우리가 앞으로 나아가는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다.

[Matt Rice]: 네, 리사를 칭찬해요. 지금 이 순간 사람들이 손을 들고 있는 유일한 주제라고 할 수 있는데, 정말 감사하다. 콜린, 다음은 너도 할래?

[xARk0471UWA_SPEAKER_44]: 나는 단지 Jenny가 말한 것을 그대로 반영하고 싶습니다. 나는 정말로 학생들의 말을 듣고 그들이 건물을 걸을 때 그들의 문제점을 듣고 싶습니다. 또한 관리자들은 항상 비둘기를 보호하고 사고를 예방할 책임이 있기 때문에 관리자들의 말을 듣는 것이 도움이 될 것이라고 생각합니다. 보안 사고가 발생했습니다. 화장실이 많은 큰 건물을 관리하기에는 아직 직원이 부족하기 때문에 안전을 보장하는 방법을 알고 있으며 필요한 경우 일부 화장실을 폐쇄할 수 있습니다.

[Adam Hurtubise]: 아, 반대편 손을 들고 있는 것 같군요.

[Rosemary Park]: Matt, 토론에도 의견이 있습니다.

[xARk0471UWA_SPEAKER_06]: 아, 손이 올라가서 그런 것 같아요. 네, 저는 콜린의 의도가 관리자 역할을 하고 안전의 관점에서 이 문제를 보는 것이라고 생각한다는 점을 다시 한번 강조하고 싶습니다. 또한 이렇게 하려면 더 많은 학생들의 목소리를 수용하고 다양한 의견을 수렴해야 한다고 촉구합니다. 이것은 학생들이 자신의 아이디어를 공유하는 방법입니다. 왜냐하면 모르는 성인 그룹 앞에서 욕실 아이디어에 대해 이야기하고 싶어하거나 원하는 학생은 거의 없기 때문입니다. 그래서 우리는 자신에게 정말 중요한 문제나 아이디어가 있는 일부 어린이를 위해 Google 프로필이나 기사를 만들 수 있을 것입니다. 하지만 이는 민감하고 흥미로운 주제입니다. 왜냐하면 화장실은 민감한 주제이기 때문입니다. 하지만 지금은 2026년입니다.

[Matt Rice]: 글쎄요, 정말 좋은 것 같아요. 과거에는 이러한 목적으로 관리자와 별도로 학생 전용 회의도 개최한 적이 있습니다. 왜냐하면 학생들이 말할 때 공개적으로 이야기를 나누는 경향이 있다고 생각하기 때문입니다. 하지만 동시에 어떤 경우에는 교장과 학생이 서로 이야기하고 경청할 수 있도록 하는 것이 좋을 것이라고 생각합니다. 왜냐하면 공통점을 찾으려는 노력이 미래에는 해결책의 일부가 될 수 있다고 생각하기 때문입니다. 암컷.

[Jenny Graham]: 이번 회의의 결과 중 하나는 다음과 같습니다. 주변에 에너지가 넘치는 것 같아요. 팀에서는 이 주제에 대해 더 많은 논의를 하고 있지만 그렇게 되기를 바랍니다. 글쎄요, 그 전에 저는 의도적으로 학생들로부터 정보를 수집하는 여러 가지 방법을 개발했습니다. 말하자면 지시를 내리는 것입니다.

[Matt Rice]: 네, 네, 그게 세상의 모든 것을 의미한다고 생각해요. 현재로서는 제안 사항이 앞으로 더 유익하고 유용해질 수 있습니다. 그러니 정말 공정한 게임이죠. 나는 또한 개인 욕실에 대해 논의하고 비상 상황이 발생하거나 학생에게 불편을 줄 경우 관리자가 문을 열 수 있도록 열쇠의 필요성에 대해 논의하는 Jack의 메모도 보았습니다. 지난번에 만났을 때 잭님이 말씀하신 것 같아서 고맙습니다. 나중에 잃어버리지 않도록 여기 댓글 섹션의 두 번째 별도 기사에 포함시킬 수 있습니다.

[Adam Hurtubise]: 글쎄요, 제가 놓친 또 다른 주제나 아이디어가 있는 사람이 있지 않는 한 계속 스크롤하겠습니다.

[Rosemary Park]: 이제 pral pati ki pi가 무엇인지 알았으니 입력해 보세요. 이제 우리는 학생의 경험, 행복, 참여에 대해 조금 더 깊이 조사하고 있으므로 이를 당연하게 여깁니다. 그렇기 때문에 우리는 모든 취향과 선호도를 가진 학생들의 안전과 편안함을 보장하기 위해 여기에서 가장 높은 등급을 받았습니다. បា yo espas pou dekonprime akset. 그렇기 때문에 실제로 이런 일이 일어났습니다. 공간 교육 프로그램의 일환으로 다양한 공간을 제공할 수 있는 다양한 유형의 공간을 모색하고 있습니다. 아시다시피, 그것은 이 학생들의 일상 활동을 방해하거나 방해합니다. 그래서 저희는 큰 식당 옆에 조용한 카페나 그런 곳을 찾다가 그런 곳도 찾아요. Chak fwa or gen yon sant media osva yon espas ki pi gwo, gade ki yang Know esai bay ti quen oswa zon ki pi Quiet nan espas sa yo pou asire ke chak elev santi yo akeyi ak na yoespasatab. 또한 다양한 유형의 환경에 대한 움직임과 노출을 통해 학교 생활에 활력을 불어넣으려면 33번을 살펴보세요. 이는 편안함과 건축학적 관점에서 제기되었지만 학교와 추가 논의가 필요한 문제입니다. 차야 막고있는데 어떻게 해야할지 모르겠어, 음, 음, 이렇게 해야 타이와, 할 수 있어. Fang, Hai Zhou가 그의 태스크 포스에 합류할 수 있습니다. 그러나 더 높은 수준으로 나아가고 싶다면 활동적으로 활동할 수 있습니다. 당신은 어려움을 겪고 있습니다. 그런 다음 학생들에게 도움이 되지 않는 환경에 적응하도록 강요하기보다는 학생들의 요구 사항을 충족하는 공간을 디자인하세요. 그런 다음 우리가 36세가 되면 가족이 해외로 눈을 돌릴 필요가 없도록 경쟁력 있는 제안을 하세요. 그래서 아무것도 왕씨, 당신이 이 일을 하고 싶다는 점을 분명히 하고 싶습니다. Wee-wee, Chung-tuy-su, Ho-hock-chan 및 Pani-pan Trung-hock, 그리고 Khot-mang-tin-kun-trang. Viy, 차단, 차단, 수행 방법. 즉, mwen pa konnen ki moun ki di sa, 남자들은 대답합니다. 이것은 커리큘럼 및 교육에 관한 섹션이므로 지역 및 학교 위원회의 지침을 기다리겠습니다. 뭔가 하고 싶나요?

[Matt Rice]: 글쎄, 약간의 맥락을 추가하자면, 74장 레이아웃에 대해 생각할 때 현재 사용할 수 없는 몇 가지 다른 레이아웃 기능을 추가하려는 노력이 있다고 생각합니다. 학생들이 이러한 특정 CTE 과정을 수강하면 더 많은 학생들이 학군에 머물 수 있게 됩니다. 이것은 프로젝트가 당면한 문제에 대응하는 여러 방식 중 하나일 수 있지만, 저는 커리큘럼 관점에서 이것이 단순한 건설 프로젝트 이상이라는 로즈마리 씨의 말씀에 동의합니다.

[Rosemary Park]: 물론 현재 유형의 경쟁 제안 뒤에는 특별한 것이 없습니다. 우리는 교육 프로그램에 포함시키고 싶은 특정 서비스가 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 이에 더해 교장과 학군의 지도력도 있어야 합니다. 나는 이미 그들이 손을 드는 것을 보았습니다. 리사가 손을 든다고요? 나는 그녀를 포기했다.

[Matt Rice]: 당신의 의견을 기다리고 있어요, 리사? 죄송합니다

[Rosemary Park]: ទេ មិនអីទេ។ សូមអរគុណ តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតអំពីរឿងនេះទេ? ដូច្នេះ​វា​មិន​ដូច​ជា​វា​នឹង​មិន​កើត​ឡើង​។ វាហាក់ដូចជាមិនមែនជាផ្នែកសំខាន់នៃអគារនោះទេ ហើយក៏មិនមែនជាអ្វីដែលអគារខ្លួនឯងផ្តល់ជូនដែរ។ ស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីផ្តល់កន្លែងអង្គុយនៅតាមសាលធំ និងតំបន់ខាងក្រៅ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានចលនា និងអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ បង្កើតកន្លែងថែទាំសុខភាពដែលអាចមើលឃើញខ្ពស់ ការស្វាគមន៍ និងការគាំទ្រ។ ជាថ្មីម្តងទៀត តំបន់សម្រាកទាំងនេះគួរតែមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ សុវត្ថិភាព និងស្ទើរតែមើលមិនឃើញនៅក្នុងទីតាំងរបស់ពួកគេ។ ហើយទាំងអស់នេះសមនឹងពួកគេ។ គោលដៅ និងរបៀបវារៈនៃការអប់រំរបស់ស្រុកក៏ស្ថិតក្នុងចំណោមអាទិភាពរបស់យើងផងដែរ នៅពេលរចនាកន្លែងទាំងនេះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយដែលអ្នកមិនធ្លាប់បានឮ ឬអ្នកចង់ឃើញបន្ថែមទៅក្នុងប្រភេទនេះ វានិយាយអំពីបទពិសោធន៍ និងកម្មសិទ្ធិរបស់សិស្ស អ្នកដឹងទេ យើងរីករាយក្នុងការពិភាក្សា និងបន្ថែមខ្លឹមសារមួយចំនួនបន្ថែមទៀតនាពេលអនាគត។ ល្អឥតខ្ចោះ។ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន។ ដូច្នេះ យើង​រាយ​បញ្ជី​លេខ​មួយ​ជា​ទិន្នន័យ ព្រោះ​វា​នឹង​ស្រប​តាម​ផែនការ​អប់រំ។ ប៉ុន្តែជាពិសេសគឺតម្រូវការសម្រាប់លំហដែលអាចបត់បែនបាន ព្រោះនេះគឺជាអគារដែលយើងកំពុងរចនាសម្រាប់ 50 ទៅ 75 ឆ្នាំខាងមុខ។ ដូច្នេះ​យើង​មិន​ដឹង​ថា​ការ​អប់រំ​នឹង​មាន​លក្ខណៈ​បែប​ណា​ក្នុង​រយៈពេល​២០​ឆ្នាំ​នេះ​ទេ។ ដូច្នេះយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលយើងផ្តល់ជូនគឺអាចសម្របខ្លួនបាន និងអាចបត់បែនបាន។ មិន​ត្រឹម​តែ​២០​ឆ្នាំ​ក្រោយ​មក​ទេ សូម្បី​តែ​ពី​គ្រូ​ទៅ​គ្រូ ពី​សិស្ស​ទៅ​សិស្ស ពី​ថ្នាក់​ដល់​ថ្នាក់។ ហើយនេះបង្កើត។ បន្ទាប់មក ការបង្កើតចន្លោះដែលអាចបត់បែនបាន អនុញ្ញាតឲ្យគ្រូបង្រៀនផ្តល់នូវប្រភេទនៃការរៀនដែលសិស្សត្រូវការ ពីព្រោះយើងដឹងថា មិនមែនសិស្សទាំងអស់រៀនតាមរបៀបដូចគ្នាទេ ហើយមិនមែនគ្រូទាំងអស់បង្រៀនតាមរបៀបដូចគ្នានោះទេ។ កសាងសាលាដ៏ល្បីមួយដែលរីកចម្រើនជាមួយសហគមន៍។ បង្កើនកន្លែងសហការរវាងគ្រូ និងសិស្ស។ យើងតែងតែឮអំពីតម្រូវការសម្រាប់ការតភ្ជាប់កាន់តែធំ។ រវាងគ្រូ និងសិស្ស គ្រូ និងគ្រូ សិស្ស និងសិស្ស។ ផ្តល់កន្លែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ និងជួបជុំគ្នា ទន្ទឹមនឹងការកែលម្អភាពជិតស្និតសម្រាប់គ្រូជំនួយផ្សេងៗ ដែលបច្ចុប្បន្នអាចនៅរាយប៉ាយពាសពេញអគារ ហើយប្រហែលជាចង់នៅជិតគ្នា។ បន្ថែមក្តារខៀន និងសេវាកម្មសិក្សាបញ្ឈរទៅថ្នាក់រៀនដែលមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគាំទ្រការរៀនតាមគម្រោង។ ជាថ្មីម្តងទៀត ទាំងអស់នេះគឺជាការពិត ហើយមិនចាំបាច់មានការពិភាក្សាបន្ថែមលើប្រធានបទនោះទេ ដែលជាអ្វីដែលយើងណែនាំ។ ចំណុចទាំងបួនបន្ទាប់គឺទាំងអស់ ដូច្នេះហើយនេះគឺជាចំណុចដែលយើងនិយាយថាត្រូវការពិភាក្សាបន្ថែម។ មានធាតុផ្សំពីរ៖ ការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ ដែលនាយកដ្ឋានជាច្រើនអាចចូលប្រើប្រាស់ និងបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍គណិតវិទ្យា ដែលដំណើរការពេញមួយថ្ងៃ និងមុន និងក្រោយសាលា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកន្លែងចម្រុះរបស់យើងសព្វថ្ងៃនេះរួមបញ្ចូលកន្លែងសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការរៀនសូត្រ ដែលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំផងដែរ។ ពួកគេគឺជាចន្លោះនៅទីនោះ ពួកគេត្រូវបានបម្រុងទុកជាប្រភេទកន្លែងសិក្សាសហគមន៍។ យើង​នៅ​មិន​ទាន់​ដឹង​ថា​លទ្ធផល​ចុង​ក្រោយ​នឹង​ទៅ​ជា​យ៉ាង​ណា​នៅ​ឡើយ​ទេ ព្រោះ​យើង​ស្ថិត​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​ដំបូង​នៃ​ដំណើរ​ការ។ ប៉ុន្តែយើងមានកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងអភិវឌ្ឍការរចនានៅដំណាក់កាលនេះ ហើយបន្ទាប់មកពេញដំណើរការរចនាតាមគ្រោងការណ៍ នោះយើងនឹងអាចយល់បានច្បាស់អំពីរបៀបដែលវាបានក្លាយទៅជា។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ មានបន្ទប់ខ្លះនៅក្នុងគម្រោងរបស់យើង។ បន្ទាប់មក ពិចារណាការបញ្ចូលគ្នារវាងគំនូសតាង និង CTE សម្រាប់កិច្ចសហការអន្តរកម្មសិក្សា និងផ្តល់កន្លែងសហការរួមគ្នាសម្រាប់មនុស្សធម៌ និង ELA ។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាអំពីភាពជាប់គ្នាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី។ ឥឡូវនេះយើងអភិវឌ្ឍ និងបន្តកែលម្អផែនការ ប៉ុន្តែយើងនឹងចាប់ផ្តើមយល់ថាផែនការណាដែលចង់ឱ្យមានភាពជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា និងរបៀបដែលអគារនឹងត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ តើអ្នកមានសំណួរអំពីអត្ថបទទាំងនេះទេ? តាមពិតឥឡូវខ្ញុំឃើញដៃមួយគូ។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​នរណា​មក​មុន​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​ទទួល Lisa នៅ​លើ​អេក្រង់។

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 음, 명확히 하고 싶습니다. 50은 수학, 과학 및 CTE가 인접해야 함을 의미합니까, 아니면 수학, 과학 및 CTE가 인접해야 함을 의미합니까? 이것을 확인해주실 수 있나요?

[Rosemary Park]: 나는 이 기사의 저자는 아니지만 작가로서 이 기사가 대화형이라고 생각합니다. 이 문장에서. 나에게 그것은 이 개념을 탐구하고, STEAM 또는 STEM 팀의 역량을 탐구하고, 이 영역에 속할 수 있는 관련 CTE 프로그램을 구현하려고 노력하는 것과 같습니다.

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 나는 또한 많은 CTE 관련 자료에서 디자인 단계에서 다양한 기능 공간 간의 관계가 탐구된다는 점을 지적하고 싶습니다. 저는 CTE 교사와 모든 사람이 자신의 생각을 공유할 수 있기를 바랍니다. 저는 CTE 교사들이 CTE 커뮤니티에 깊은 관심을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 디자인에는 필요할 때 목소리와 공간이 있습니다. 제가 아는 한 이 만남이 미래에 열릴 것이라고는 생각하지 않습니다. 하지만 그렇게 되기를 원하며 어떤 강한 감정이 있다고 생각합니다.

[Matt Rice]: Lisa, 저는 또한 여기서 이것을 실제로 기억할 수 있다고 말하고 싶습니다. 또는 이 특정 프로젝트에 추가하거나 이 범주에 별도의 프로젝트를 추가하여 이를 검증할 수 있습니다. 이는 협업의 이점을 공유하기 위해 동일한 CTE 프로젝트 아이디어를 병렬로 갖는 것의 가치를 보여줍니다. 내 생각에 그들은 아마도 초가을에 프로젝트 개발이 시작될 때 프로그램 회의로 돌아갈 때를 기대하고 있는 것 같습니다. 물론, 우리는 가능한 미래 옵션에 대해 일부 설계 작업을 수행할 것입니다. 이는 가입 과정에서 제시된 제안이 올바른지, 도입이나 수정을 고려해야 하는지 논의할 수 있기 때문에 만족스러운 선택이 될 것입니다. 우리가 이것을 겪을 때. 그렇다면 이곳이 당신뿐만 아니라 CTE의 모든 멘토와 학자, 그리고 건물의 모든 사용자가 특정 프로젝트에 실제로 응답할 수 있는 곳이라고 생각합니다. 우리는 프로그램에 관한 다음 토론의 일환으로 이 기회를 갖게 될 것입니다.

[xARk0471UWA_SPEAKER_00]: 좋아요, 고마워요.

[Chiesa]: 니콜? 알았어, 좋아. 빨리 떠오르는 것은 네 가지뿐입니다. 우선, 여러 학과에서 접근할 수 있는 글쓰기 센터를 만드는 것입니다. 우리는 이 건물을 앞으로 수백 년 동안 그대로 유지하고 싶기 때문에 설명하신 대로 학습 지원 센터로 보존하는 것이 합리적이라고 생각한다는 점을 다시 한번 말씀드리고 싶습니다. 그가 거기 있는 동안 그는 완벽해요. CTE와의 학문적 협력 측면에서는 ELA의 인문학 커뮤니티와도 협력하는 모습을 보고 싶습니다. 따라서 인류학은 연구이자 사회과학입니다. 그렇다면 사회학이 ELA나 인류학과 협력하는 분야에 대해 생각해 보세요. 하지만 저는 Chad가 형사 사법과 같은 프로젝트를 검토하고 있다는 것을 알고 있습니다. 그들은 우리에게 CTE와 협력할 수 있는 좋은 기회를 제공합니다. 그래서 나는 이 인간의 이야기를 놓치고 싶지 않다. 그래서 저는 이것을 강조하고 싶습니다. 제 이야기에 대해 제가 아는 또 다른 사실은 제가 인도주의 센터에 관해 글을 쓰고 있다는 것인데, 이는 공동 작업 환경과는 조금 다릅니다. 마치 그는 다른 팀과 함께 일하기 위해 교실을 떠나고 싶어하는 것 같았습니다. 인도주의 센터가 많이 있습니다. 시뮬레이션처럼 보이도록 설계되었습니다. 그래서 파일럿 테스트나 UN 준비 모델을 할 수 있다면 다른 위치에 있을지, 아니면 51호선에서 협력이 필요할지 모르겠습니다.

[Rosemary Park]: 나는 당신이 말하는 것을 이해합니다. 그래서 정리를 했고 말씀하신 내용을 확인할 수 있게 되었습니다. 알았어 프로그램의 일부 요소는 공통적입니다. 현재 여러 그룹 학습 공간을 포함하여 건물 전체에 프로그램과 공용 공간이 있습니다.

[Unidentified]: 괜찮은

[Rosemary Park]: 특정 선생님이나 그런 것을 가정할 필요는 없습니다. 그러나 그들은 계획에 포함되어 있습니다.

[Chiesa]: 알았어, 좋아. 가상 윤리컵을 지정된 장소가 아닌 교실에서 개최하는 데 많은 문제가 있다는 것을 방금 깨달았습니다. 우리 지역회관에서 더 많은 행사가 열리는 것을 보는 것은 흥미로울 것입니다. 감사합니다.

[Matt Rice]: Nicole, 장비와 오디오 장비의 유형, 그리고 이러한 활동을 지원할 물리적 환경의 유형에 대한 더 자세한 정보를 얻을 수 있도록 가을 세션을 옮기는 것이 더 나을 것이라고 생각한다고 덧붙이고 싶습니다. 왜냐하면 인프라가 갖춰져 있는 한 이러한 활동을 지원하는 데 적합한 현재 건물 내 다양한 ​​공간이 있다는 Rosemary의 의견에 동의하기 때문입니다. 우리는 당신을 보장할 수 있습니다. 자신만의 물리적 공간을 갖는 것 외에도 다양한 형태의 지원도 있습니다.

[Rosemary Park]: 안녕 제니.

[Jenny Graham]: Nicole에게 질문이 있고 Lisa가 이전에 공유했을 수도 있는 관련 의견이 있습니다. Nicole 글쓰기 연구소를 어떻게 구상하고 계시나요? 아직 이해가 안 돼요. 어떻게 사용하면 좋을지 상상만 하려고 노력하는 중이에요.

[Chiesa]: 글쓰기 센터는 이곳이 우리가 제공하는 곳입니다. 학생들이 오고 가며 열심히 일하는 교수들과 협력하여 다양한 작문 과제는 물론 일반적인 작문 및 연구 과정에 대한 도움을 받을 수 있도록 대학과의 대화형 학습 공간으로 만드십시오. 이전에 이 아이디어를 살펴본 적이 있지만 공간이 충분하지 않았습니다. 그리고 한 가지 더 모든 학년의 많은 학생들이 추가 지원을 위해 같은 장소에 오고, 대학과 마찬가지로 과목에 관계없이 작문 센터가 있습니다.

[Jenny Graham]: 이것이 Jenny에게 도움이 될까요? 그는 해냈습니다. 낮 시간이나 방과 후에 사용할 수 있다고 생각하시나요?

[Chiesa]: 나는 수업 시간에 작문 프로젝트를 완료한 학생들이 해당 수업, 센터에 와서 작문 전문가로부터 추가 도움을 받거나 수업 시간에 일정에 여유 시간을 내어 작업을 할 수 있도록 낮 시간과 방과 후에 사용하는 것을 좋아합니다. 하지만 분명히 저는 낮 시간에 즐거운 시간을 보낼 수 없는 학생들을 위해 방과 후에도 이 공간을 열어두고 싶습니다. 전문적인 강의는 아닌 것 같습니다. 예를 들어, 실내와 실외. 나는 이것이 매우 가치 있다고 생각합니다.

[Jenny Graham]: 감사합니다 감사합니다. 그래서 문제는 여전히 존재한다고 생각합니다. 알다시피, 직원들은 그렇게 할 수 있습니다. 그래서 나는 당신이 상상할 수 있는 만큼 궁금합니다. 그래서 저는 관련된 주제에 대해 생각하고 있습니다. 다시 돌아와서 사람들이 VOC 자체에 대해 매우 열정적이라는 것을 알고 있습니다. 글쎄, 내 생각엔 많은 경우에 이러한 강한 감정은 우리가 교육적인 관점에서 듣는 것과 직접적으로 충돌한다고 생각합니다. 우리는 전문 프로그램 내에서 얻은 학생들의 경험이 해당 전문 프로그램 외부에서 복제될 수 있는 보다 협력적인 환경을 만들기 위해 노력하고 있습니다. 그래서 저는 우리가 서로 대화를 시작하면 학생들과 다시 연결될 수 있는지 확인하고 싶습니다. 그리고 그 이유에 집중하세요. 예를 들어, 친밀감이 필요한 것에 대해 이야기하고 있다면 왜 친밀감이 필요하다고 생각하는지 설명해 주시기 바랍니다. 지금 가까워진 프로젝트는 계속해서 가까워져야 한다고 생각하는데, 거기에는 그럴 만한 이유가 있고, 그것은 아마도 아주 좋은 일일 것입니다. 그러나 나는 그것이 전적으로 사실이라고 생각하지 않습니다. 이번이 기회이기 때문에 최대한 도전해야 한다고 생각합니다. 많은 것들이 건물 주위로 이동할 수 있지만 Lisa로부터 받은 인상은 많은 CTE 애플리케이션이 아마도 예외일 수 있지만 일단 어딘가에 도착하면 쉽게 집어 들고 이동할 수 있다는 것입니다. 우리는 그들이 미래에 다른 사람들과 가까워지기를 바랍니다. 그래서 저는 우리가 이것에 대해 진지하게 생각해 보고 비전 회의의 시작으로 돌아가서 그 회의에서 우리가 말한 내용에 대해 논의하기를 바랍니다. 그렇다면 생물학과 같은 것에 관해 어떻게 올바른 결정을 내릴 수 있을까요?

[Rosemary Park]: 그리고 잭, 케임브리지에서도 비슷한 일이 일어나고 있다는 당신의 의견을 봤습니다. 공유해 주셔서 감사합니다. 나는 그 시간을 알고 있었다. 그래서 뭔가를 찾을 수 있을 거라 생각했어요. 나는 Matt가 당신에게 우리를 도와달라고 요청할 것이라고 확신합니다.

[Matt Rice]: 네, 제 생각에는 그것이 취해진 방식이 그렇지 않다는 것을 의미한다고 생각합니다. 네, 제 생각엔 녹색 요소에 관해서는 누군가가 우리가 올라가야 한다는 것을 주의 깊게 읽지 않는 한 어떤 세부사항까지 들어갈 필요가 없다고 생각합니다. 친환경 제품에 대한 제안이 있으신 분은 손을 들어주시면 답변해드리겠습니다. 하지만 저는 우리가 구체적으로 노란색 요소에 대해 이야기하고 있음을 확인하고 싶습니다.

[Rosemary Park]: 이것은 정확합니다. 녹색에 관해 무엇을 읽어주기를 원하시나요? 하지만?

[Matt Rice]: 이제 25분 정도 남았고 아직 옐로카드를 받아야 할 상황이 남아 있기 때문에 옐로카드를 받으려고 노력해야 할 것 같습니다.

[Rosemary Park]: 따라서 폐쇄 일정을 포함하여 Route 53의 총 수업 수를 주의 깊게 검토하여 제안된 수업 수가 MSBA 일반 수업 모델에 따라 실현 가능한지 확인해야 합니다. 따라서 지역에서는 다양한 계획 옵션을 개발해야 합니다. 내가 말하려는 것은 우리가 만든 수업 수, 전체 수업에 필요한 수업 수, 또는 한 수업에서 몇 개의 수업이 나왔는지 알 수 있다는 것입니다. 학급의 학생 수를 분석하고 85%를 사용하는 MSBA 공식을 생각해 보세요. 수업당 23명의 학생 수업당 23명의 학생이 MSBA에서 말하는 것입니다. 우리는 여기의 학급 모델이 최대 25명의 학생으로 구성된 Medford 모델과 약간 다르다는 것을 알고 있습니다. 일부 시험 일정 시나리오를 구현하기 위해 교육구에서 수행할 작업은 다음과 같습니다.

[Matt Rice]: 우리가 할 수 있는 일은 방 번호를 제공하고 타이밍에 맞게 디자인하는 것뿐입니다. 하지만 이를 강화하려면 카운티 직원과 협력해야 합니다.

[Jenny Graham]: 이것은 정확합니다. Matt와 Rosemary, 저는 그렇게 말하고 싶습니다. 하지만 오늘은 모든 사람이 여기에 올 수는 없다는 것을 알고 있습니다. 유전학 수업의 감소는 우리 교수진의 주요 관심사입니다. 따라서 우리가 제공하는 프로그램에서 다양성을 보장할 수 있는 것이 더욱 중요해졌습니다. 둘째, 강의실에 대해 말씀드리지만 제가 듣는 가장 큰 소리는 '이 건물에 있는 모든 프로그램을 실행할 공간이 충분한가요?'입니다. 매일. 그래서 저는 이러한 모델 중 일부에 대해 오프라인에서 말씀드리고자 합니다. 왜냐하면 이것이 우리가 생각해야 할 매우 중요한 것이기 때문입니다.

[Rosemary Park]: បាទពិតណាស់។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលយើងបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់នៃគម្រោង យើងបានធ្វើការស្នើសុំសាងសង់ផ្ទះគំរូសម្រាប់គម្រោងដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ អ៊ុំ រួចហើយ អូ សុំទោស មិនមែនផ្ទះគំរូទេ ផ្ទះគំរូមានអ្វីប្លែកទេ ផ្ទះគំរូសម្រាប់គម្រោងអាជីព។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងឮនៅក្នុងសន្និសីទកម្មវិធី។ បាទ ប៉ុន្តែតែម្នាក់ឯង។ ជាថ្មីម្តងទៀត នៅក្នុងជំហាននេះ យើងនឹងស្វែងយល់ អ៊ុំ អ្នកជិតខាង អ៊ុំ ដែលជាកន្លែងដែលផ្ទះគំរូ អ៊ុំ អាចចាប់ផ្តើមសមនឹងសាលារៀន អូម នៅក្នុងសាលារៀន។ ហេ! ការផ្តល់កន្លែងជីវបច្ចេកវិទ្យាថ្មីសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាពណ៌លឿង ហើយទាមទារឱ្យមានការពិភាក្សាបន្ថែមទៀត ខណៈដែលកម្រិតនៃការចូលប្រើប្រាស់ជំពូកទី 74 សម្រាប់អ្នកដែលមានសិទ្ធិចូលទៅកាន់លំហទាំងនេះនៅក្នុងលំហពាណិជ្ជកម្ម នឹងបន្តពិភាក្សាក្នុងដំណាក់កាលនេះ និងដំណាក់កាលបន្ទាប់ទៀត។ ដឹង​ថា​អ្នក​ណា​បង្កើត​ទេ? ចុះ​ចំណែក​សិស្ស​ដែល​មិន​នៅ​ជំពូក​ទី ៧៤ វិញ? តើពួកគេមានសិទ្ធិចូលប្រើកន្លែងទាំងនេះទេ? បើដូច្នេះ តើត្រូវចូលដោយរបៀបណា? នោះហើយជាអ្វីដែលយើងសន្និដ្ឋានពីការពិនិត្យឡើងវិញនេះ។ ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​តើ​ការ​បកស្រាយ​របស់​យើង​ត្រូវ​ទេ ប៉ុន្តែ​នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​សន្និដ្ឋាន។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា បន្ទាត់ទី 63 ពិតជាស្រដៀងទៅនឹងបន្ទាត់នៅក្នុងប្រភេទមុន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ​សូម​ព្យាយាម​បញ្ចូល​គ្នា​និង​សម្អាត​វា​បន្តិច។ កន្លែងសិល្បៈគួរតែនៅដាច់ពីគេ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគ្នា អូ មិនដាច់ពីគេ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអន្តរកម្មរវាងនាយកដ្ឋាន។ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងនឹងសិក្សាពីភាពជាប់គ្នានេះនៅក្នុងជំហាននេះ។ គម្រោងសហការពីរបន្ទាប់ទៀត ទីធ្លាសហគមន៍ និងផ្លូវដើរក៏នឹងត្រូវបានសិក្សាផងដែរអំពីភាពនៅជាប់គ្នានៅដំណាក់កាលនេះ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺអំពីការទទួលយកកន្លែងរៀនទូទៅតាមបែបវិទ្យាល័យ ហើយបុគ្គលនេះបានលើកឡើងជាពិសេសអំពីដំណើរទស្សនកិច្ចអគារដែលយើងបានធ្វើនៅវិទ្យាល័យ Chapman និងការអនុវត្តតំបន់រួម។ គាំទ្រក្រុមថ្នាក់រៀននៅក្នុងកន្លែងបើកចំហរួមគ្នា។ យើងមានធាតុផ្សំនៃផែនការទាំងនេះ ប៉ុន្តែយើងនឹងពិនិត្យមើលសង្កាត់ សាលារៀន និងស្រុកសាលាម្តងទៀត ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលពួកគេនឹងត្រូវបានរៀបចំ។ ដូច្នេះ កន្លែងសហការគួរតែបម្រើទាំងនាយកដ្ឋាន នាយកដ្ឋានវិទ្យាល័យ និងសហគមន៍ទូលំទូលាយ។ អ៊ំ ដូច្នេះ យើងនឹងបន្តពិភាក្សាអំពីកន្លែងជាក់លាក់ណាមួយរបស់សាលាដែលអាចរកបាន និងអាចចូលប្រើប្រាស់បានសម្រាប់សហគមន៍ទូលំទូលាយ ព្រោះវានឹងមានផលប៉ះពាល់ដល់អង្គការ ចម្ងាយ និងការចូលប្រើប្រាស់ដោយសុវត្ថិភាពផងដែរ។ អូ នេះគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃដំណាក់កាលរចនាពីរបន្ទាប់ប៉ុណ្ណោះ។ ហេ! សុខភាពខ្សោយ សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការគាំទ្រសិស្ស។ ដូច្នេះហើយ សម្រាប់មនុស្ស 7,879 នាក់ គំរូលំនៅឋានជាមួយអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា និងការប្រឹក្សាដែលបានកែប្រែត្រូវបានរក្សាទុក ខណៈពេលដែលសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តត្រូវបានពង្រីកដើម្បីបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងកើនឡើង។ ដូច្នេះ យើងនឹងបន្តពិភាក្សាបញ្ហាទាំងនេះជាមួយសាលាស្រុក។ យើងក៏នឹងទទួលបានការណែនាំបន្ថែមពីគណៈកម្មាធិការសាលា នៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះបញ្ហាទាំងនេះកំពុងត្រូវបានពិភាក្សាជាផ្នែកនៃការរៀបចំផែនការអប់រំ និងកម្មវិធី។ ដូច្នេះសូមតាមដានពួកគេ។ ផ្តល់កន្លែងថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តសហគមន៍នៅក្នុងព្រះសហគមន៍កាតូលិក។ នេះ​ស្រប​តាម​ផែនការ​អប់រំ​របស់​ស្រុក។ យើងស្នើក្នុងចន្លោះខ្លីថា កន្លែងខ្លះគួរតែផ្តោតលើប្រភេទមណ្ឌលសុខភាពសហគមន៍មួយចំនួន។ វា​មិន​មែន​ជា​ផ្នែក​នៃ​ប្រភេទ​លំហ​ដែល​បាន​យក​មក​វិញ​របស់ MSBA ទេ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​ពិភាក្សា។ គ្រាន់​តែ​លំហ​នេះ​ឯង​តើ​អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​វា​មាន​អាយុ​ប៉ុន្មាន និង​ពេលវេលា​ជាក់លាក់​របស់​វា? បើមិនដូច្នោះទេ វានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណាក់កាលនេះ ដើម្បីកំណត់ពេលវេលាបញ្ជាក់នៅទីនេះ។ បន្ទាប់មកបន្ថែមគិលានុបដ្ឋាយិកាដើម្បីគ្រប់គ្រងថ្នាំ។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាពីមុន។ ប្រធានបទនេះក៏នឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាជាមួយសាលាស្រុក និងគណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរ។ វាទាំងអស់អំពីសុវត្ថិភាព ចរាចរ និងមុខងារអគារ។ នេះគឺជាទិន្នន័យទាំងអស់ អ្នកអាចពិនិត្យមើលការប្រជុំសុវត្ថិភាពគេហទំព័រ និងការណែនាំរបស់វា ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្វីដែលត្រូវបានស្នើឡើង ឬផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន។ និងសហគមន៍ទិញដោយមានចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ដូច្នេះធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវច្បាស់លាស់ក្នុងប្រតិបត្តិការ និងមិនមែនត្រឹមតែពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ។ យើងបានព្យាយាម ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាការបកស្រាយរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមត្រូវ ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវធ្វើឱ្យកាន់តែច្បាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថាសមធម៌គឺពិតជាអំពីជំហានដែលធ្វើឡើងដើម្បីសម្រេចបានសមធម៌ មិនថាក្នុងន័យស្ថាបនា ឬតាមរយៈនយោបាយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា យើងសង្ឃឹមថា ក្រុមនេះ ដែលជាក្រុមប្រឹក្សានេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីចេតនានៅទីនេះ និងរបៀបដែលយើងគួរនិយាយពាក្យនេះ។

[Matt Rice]: 댓글 남겨주신 분은 오늘 통화에 참여하실 가능성이 낮습니다. 아무도 일어서지 않으면 손을 들어주세요. 따라서 나중에 의회에 연락하여 추가 조언을 구함으로써 이 문제를 처리할 수 있습니다. 하지만 제 생각엔 좀 모호한 것 같아요. 아니면 우리의 해석이 모호해서 어떻게 표현해야 할지 더 많은 정보가 필요한 것 같아요.

[Rosemary Park]: 그런 다음 95번가의 공공시설은 학습에 도움이 되는 환경이어야 합니다. 다시 한번 말씀드리지만, 이 단계의 일환으로 우리는 더 넓은 커뮤니티에서 사용할 수 있는 특정 영역에 대해 계속해서 논의할 것입니다. 글쎄요, 그것은 다양한 요인의 영향을 받습니다. 그래서 우리는 확실히 하고 싶습니다. 음, 우리는 이 모든 것에 대해 생각합니다. 그래서 저는 나머지 팀원들에게 공개적으로 우리가 고려 중인 다른 루마니아어 이름에 대해 의견이 있는지 알아보고 싶습니다. 우리가 또 무엇을 쓸 수 있는지 아세요? 자유롭게 편집하거나 확인하십시오. 아니면 이 목록에 포함되어야 한다고 생각하는 항목이 누락되어 있습니까? 여기서는 90개 이상의 제안과 의견이 있음을 확인할 수 있습니다.

[Chiesa]: 로즈마리, 손을 안들었어요, 미안해요. 지금 얘기해도 될까요? 우리는 끝이 가까워지고 있습니다. 저는 미술 부서에서 일을 많이 하기 때문에 Susan과 저는 그것이 Pie in the Sky인지, 이 목록에 있어야 하는지, 아니면 숨겨져 있는지 알 수 없는 작은 장면에 대해 이야기합니다. 하지만 우리는 단지 홀에 있는 큰 극장을 찾는 것이 아니라, 작은 극장도 찾고 있다는 점을 말씀드리고 싶습니다. 그래서 어쩌면 나는 그것을 그리워합니다. 하지만 나는 Susan V를 알고 있고 그녀에게 관심을 가지고 있습니다.

[Rosemary Park]: 글쎄요, 이제 계획에 블랙박스 시네마가 포함된다는 점을 알 수 있습니다. 대규모 그룹이나 소규모 프레젠테이션, 친밀하고 접근 가능한 활동을 위한 학습 공간으로 사용할 수 있는 유연한 공간이 될 것입니다. 이곳은 홀이 될 것입니다.

[Chiesa]: 이상적인. 우리가 올해와 미래에 몇 가지 흥미로운 설명을 하기 때문에 이는 아마도 꽤 적절할 것입니다. 실제로는 멋져 보입니다. 감사합니다

[Rosemary Park]: 마리아 안나?

[Unidentified]: 그래서 토론 중에 질문을 했는데, 시간이 있으니 토론이 어디서 열리는지 알고 싶습니다. 이것이 외부 보안과 내부 보안에 관한 위원회인지 캠퍼스 보안인지는 모르겠지만 학생들이 화장실에 가기 위해 멀리 걸어갈 필요가 없도록 하라는 내 의견과 비슷합니다. 단지 엘리베이터가 필요한 학생들이 떨어지지 않도록 엘리베이터가 잘 배치되어 있는지 확인하고 싶을 뿐입니다. 한 복도, 다른 복도는 엘리베이터 전용이지만 편의상 중앙에 위치합니다.

[Rosemary Park]: 예, 아니, 음.

[Unidentified]: 내 말은, 같은 장소인지 아닌지는 모르겠지만, 우리가 말했듯이, 그 중 일부는 층수, 출입 통제입니다. 왠지 생각이 들었습니다.

[Rosemary Park]: 글쎄요, 이 문장은 사실입니다. 만져보면 이 문장의 다른 모든 문제가 해결되는 것 같습니다. 반드시 기능적 관점이 아닌 공정성의 관점에서 보기 때문에 정의의 관점에서 보기 때문에 여기에는 중복되는 부분이 많을 수 있습니다. 네, 이해합니다. 그리고 나는 네, 여기에도 추가할 수 있을 것 같아요. 이를 확인하기 위해 외관이나 실내 디자인은 살펴보지 않았습니다. 그렇다면 그럴 수도 있겠지만 공평하다고 생각합니다.

[Unidentified]: 브라이트 네, 제 말은, 의사결정 부분이 그 일부라면, 말씀하신 것처럼 누가 소유하든 상관없지만 제 생각엔 그런 것 같아요.

[Rosemary Park]: 물론 이것은 나에게 의미가 있습니다.

[Unidentified]: 감사합니다

[Rosemary Park]: Yaaqoub.

[brfcP1Wifvc_SPEAKER_06]: 안녕하세요. 그렇습니다. Somerville의 새 위치는 마음에 들지만, 죄송합니다. 사무실 공간이 더 적게 필요할 것으로 예상한 것 같습니다. 따라서 제3자 공급업체의 출현과 브로커 테스트를 통해 필요한 사무실 공간을 극적으로 줄였습니다. 그러면 우리는 무엇을 기억하는가? 넓고, 아름답고, 심미적으로 만족스러운 공간을 생각한다면, 작업을 계속하다 보면 때로는 여분의 공간이 필요할 수도 있을 것 같아요.

[Rosemary Park]: 우리는 그것을 목록에 확실히 추가할 수 있습니다. 예, 진화하는 대화가 되겠지만 우리는 여전히 그들과 협력하고 있습니다. 학군, 학교 및 고등학교는 필요한 모든 전문가 및 기타 지원 직원이 학교에 배치되어 있는지 확인해야 합니다. 이러한 영역에서 진전을 보고 싶다면. 고마워요 잭. 여기에 선을 그려보자. 이상적인. 맷, 갈래? Matt는 다음 단계를 위한 준비가 되어 있으며 내 노래, 나의 마지막 노래도 마찬가지입니다.

[Matt Rice]: 마지막 목발처럼. 이것은 정확합니다. 내 인터넷이 회의의 85%가 될 때까지 기다리다가 떠나기로 결정한 것은 정말 말도 안 되는 일입니다. 하지만 9월에 다시 만날 때 우리가 할 일은 논의된 각 주제에 대한 오늘 토론에서 나온 실제적인 권고 사항을 검토하는 것뿐입니다. 그러나 우리는 또한 시각적 디자인, 선호하는 옵션 및 아마도 3D 렌더링의 이점을 누릴 것입니다. 우리는 이 위원회의 렌즈를 통해 문제를 살펴보고 초점이 교육 및 형평성 계획에 있었기 때문에 더 큰 CBC에 의견을 보낼 필요가 있는지 확인하고 싶었습니다. 물론 다른 사람들도 있어요 이 문제를 이런 각도에서 보는 다른 그룹이나 이익 그룹이 있습니다. 물론 기획 과정에서 만난 교사들과 학군 직원, 학교 지도자들도 있었습니다. 따라서 교육과 평등 분야의 계획에 특별한 관심을 기울일 것입니다. 하지만 팀은 이 특정 주제에 대한 진정한 전문가입니다. 그래서 우리는 포럼에서 그러한 대화를 나눌 수 있는 기회를 갖고 싶습니다. 이것이 우리가 앞으로 나아갈 때 기대해야 할 것입니다. 9월까지 시간이 많이 걸릴 거라는 걸 알기 때문에 비둘기 이야기를 할 때 좀 더 중요한 내용이 있을 테니 그 사이에 비둘기 이야기를 하는 게 기고의 연속이에요. 하지만 공식적인 협의회 회의 중 일부를 살펴보면 지금은 다시 돌아가려고 합니다. 그래서 마지막 생각이나 질문이 있는 사람이 있는지 궁금합니다. 다 떨어지면 확실히 더 빨리 끝낼 수 있어요. 하지만 가능하다면 공개 토론을 하는 시간을 갖고 싶습니다.

[Adam Hurtubise]: 인터넷이 끊어지면 모든 것을 잡을 수 있습니다.

[Matt Rice]: 글쎄요, 사람들이 다시 돌아오고 싶어할 것이라고 확신합니다. 몇 분만 돌아가 보겠습니다. 다음 모임을 위해 남아 있는 사람들은 잠시 쉬거나 잠시 멈춰서 나중에 돌아올 수도 있습니다.

[Rosemary Park]: 글쎄, 그건 당신이 해야 할 일이 아닌가요?

[Matt Rice]: 아니, 지속가능한 발전과 MEP를 위한 시스템이라고 생각합니다. 나는 내가 거기 있어야 한다는 것을 알았습니다. 그럼 다음 이야기를 누가 맡든 우리는 이 이야기를 계속하겠습니다. 그렇죠? 이것은 정확합니다. 같은 링크. 좋아요, 고마워요. 시간을 내주셔서 감사합니다. 안녕히 가세요

[Emily Ehlers]: 안녕 감사합니다

[Unidentified]: 고마워요, 리사.

[Matt Rice]: 신규 사용자의 경우 로그인하는 데 약 5분의 시간을 드릴 수 있습니다. 밖이 너무 아름다우므로 이것이 적절하다고 생각하며 모두가 이 아름다운 저녁을 즐길 수 있도록 저녁에 두 시간 정도 시간을 할애해 주시기 바랍니다. 거기에 있기가 어렵습니다. 우리는 이것을 이해합니다. 이런 식으로 우리는 온라인과 온라인에서 사람들과 더 많은 시간을 보냅니다. 또한, 적어도 저에게는 소리가 바닥과 벽을 통과할 정도로 큰 소리로 말할 수 있는 15세 소년이 여기 많이 있는 것 같아서 미리 사과하고 싶습니다. 마이크에서는 이런 일이 일어나지 않기를 바랍니다. 그렇다면 제가 내려와서 전원을 끌 수 있도록 알려주세요. 다시 한번 말씀드리지만, 지난 몇 분 동안 모두 참여해 주셨다면, 약 2분 후에 535분부터 시작하겠습니다. 주의깊게 시청해 주시기 바랍니다.

[Adam Hurtubise]: 모두에게 앞으로 나아갈 시간을 더 주세요. 좋아, 가자.

[Matt Rice]: ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបដិសេធតូចមួយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់ក្រុមប្រឹក្សានេះ គាត់រង់ចាំរហូតដល់ខ្ញុំឈានដល់ 90%, 85%, 90% បន្ទាប់មកផ្តាច់អ៊ីនធឺណិត ហើយបើកវាឡើងវិញ។ ប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើង ខ្ញុំនឹងឱ្យ Martine, Brenda និងអ្នកផ្សេងទៀតដឹងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបាន ហើយខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅវិញ ប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ម៉ូនីទ័ររបស់ខ្ញុំបរាជ័យ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ឱ្យ​មនុស្ស​និយាយ​គឺ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែ​នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ទើប​រក​ឃើញ​នៅ​ទីនេះ។ ជាដំបូង ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកគ្រប់គ្នាម្តងទៀតសម្រាប់ការចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីចូលរួមជាមួយពួកយើងនៅរសៀលនេះសម្រាប់ផ្នែកទីបីនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាគម្រោងវិទ្យាល័យ Medford ។ នេះគឺជាការពិភាក្សារបស់ក្រុមអ្នកប្រឹក្សាប្រព័ន្ធនិរន្តរភាព MEP ដូច្នេះយើងនឹងផ្តោតលើប្រធានបទនេះជាពិសេស និង គាត់បានស្នើឱ្យយើងបង្កើនរយៈពេលនៃកិច្ចប្រជុំនេះពីមួយម៉ោងកន្លះទៅពីរម៉ោង។ ដោយចងចាំថាយើងមានការសន្ទនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ យើងចង់ធានាថាយើងមានពេលគ្រប់គ្រាន់ និងពេលទំនេរដើម្បីស្វែងយល់អំពីប្រធានបទដែលត្រូវការការពិភាក្សាបន្ថែម។ ខ្ញុំ​គិត​ថា ជា​ពិសេស​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​ក្រុម​ប្រឹក្សា​នេះ មាន​ប្រធាន​បទ​ល្អៗ​ជា​ច្រើន​ដែល​យើង​ត្រូវ​លើក​យក។ បាទ ប្រធានបទនៃនិរន្តរភាពខ្លួនវាមានផ្នែកជាច្រើន។ ដូច្នេះ យើងនឹងមិនចំណាយពេលច្រើនលើរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចំណាយពេលបន្តិច ដើម្បីអប់រំអ្នក មុនពេលយើងចាប់ផ្តើម។ មួយផ្នែកគឺគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់ថាកិច្ចប្រជុំនៅយប់នេះនឹងត្រូវបានដាច់ស្រយាលទាំងស្រុង។ យើងបានរៀបចំការប្រជុំកូនកាត់ចុងក្រោយរបស់យើង ហើយបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយដឹងខ្លួនដើម្បីត្រឡប់ទៅកំណែពេញលេញនៃកិច្ចប្រជុំរបស់យើង ដែលជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើជាមួយនឹងកំណែដំបូងនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សារបស់យើង។ តាមពិតទៅ អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​ព្យាយាម​ធ្វើ​គឺ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​បទពិសោធន៍​សោតទស្សន៍ និង​បទពិសោធន៍​ប្រជុំ​របស់​អ្នក​រាល់​គ្នា​គឺ​សមភាព។ យើងដឹងថានៅក្នុងជុំមុន យើងមានឧបសគ្គមួយចំនួនក្នុងការធានាថាមនុស្សនៅលើអ៊ីនធឺណិតអាចស្តាប់ និងធ្វើអន្តរកម្មតាមរបៀបដូចគ្នានឹងមនុស្សផ្ទាល់។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលយើងពិតជារីករាយ និងរីករាយក្នុងការជួបមនុស្សដោយផ្ទាល់ យើងចង់សាកល្បងទម្រង់នេះម្តងទៀត ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលវាដំណើរការ ដើម្បីធានាថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចចូលរួមដោយស្មើភាពគ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងកំពុងធ្វើវាពីចម្ងាយនៅយប់នេះ។ នៅក្នុងបរិយាកាសនេះ យើងបានសួរមនុស្សថាតើការលើកដៃអាចត្រូវបានគេប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដែរឬទេ? ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានាពេលថ្មីៗនេះ អ្វីៗហាក់ដូចជាដំណើរការល្អ នៅពេលដែលពួកគេធ្វើ យើងនឹងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីធានាថាយើងទាំងអស់គ្នាមានឱកាសបានឮ និងបានឮ។ ជាមួយនឹងបុព្វបទនេះ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ សីតុណ្ហភាព ២. ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយបទបង្ហាញ PowerPoint នៅទីនេះ។ យើងនឹងទៅឯកសារ Excel នៅពេលក្រោយ ហើយខ្ញុំនឹងពន្យល់ពីមូលហេតុ។ ខ្ញុំ​នឹង​ប្តូរ​រូបរាង​បទ​បង្ហាញ​នៅ​ទីនេះ។ សូម​និយាយ​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ឥឡូវ​នេះ​អាច​ប្រើ​ស្លាយ​តាម​វិធី​ធម្មតា។ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលកាលវិភាគរបស់យើងឆាប់ៗនេះ។ យើងនឹងធ្វើការណែនាំយ៉ាងរហ័ស និងដោយចេតនាមិនខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាណែនាំខ្លួនយើង ឬអ្នកទាំងអស់គ្នានោះទេ យើងកំពុងរាយឈ្មោះអ្នកគ្រប់គ្នានៅទីនេះសម្រាប់តែភាពសង្ខេបប៉ុណ្ណោះ។ សម្រួលឡើងវិញ ប៉ុន្តែយើងមិនចង់នៅទីនោះទេ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត យើង​ចង់​ចំណាយ​ពេល​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ដើម្បី​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នៅ​ក្នុង​ដៃ​យប់​នេះ។ ការងារនេះភាគច្រើននឹងត្រូវធ្វើនៅក្នុងឯកសារដូចគ្នាដែលយើងផ្ញើជា PDF ។ ជាផ្នែកនៃរបៀបវារៈទាំងមូលនៃក្រុមប្រឹក្សានេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា យ៉ាងហោចណាស់មនុស្សនឹងមានឱកាសមើលរឿងនេះ ហើយស្គាល់វា ហើយប្រសិនបើមិនមានទេ សូមលើកបញ្ហាមួយចំនួនដែលយើងអាចពិភាក្សានៅពេលយើងទៅ ប៉ុន្តែវាពិតជាសំណុំនៃបញ្ហា។ ចំណុចសំខាន់ៗដែលយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមទីប្រឹក្សាពីរលើកចុងក្រោយ និងអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃនេះគឺពិនិត្យមើលឡើងវិញ ដើម្បីប្រាកដថាយើងស្តាប់យោបល់របស់អ្នកគ្រប់គ្នា។ មានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីបញ្ហានេះ ដូច្នេះយើងនឹងពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលវាត្រូវបានរៀបចំនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ចង់លើកយកប្រធានបទមួយដែលយើងមិនមានពេលនិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទីពីរ ដែលគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពសង្ខេបនៃការវិភាគតម្លៃវដ្តជីវិតប៉ុណ្ណោះ។ នេះមិនមែនជាការវិភាគតម្លៃវដ្តជីវិតពិតប្រាកដដែលយើងនឹងធ្វើសម្រាប់គម្រោងនេះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីជួយមនុស្សឱ្យស្គាល់ពីអ្វីដែលឯកសារនេះតំណាងឱ្យ និងការពិចារណាដែលនឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងឯកសារនេះ។ ព្រោះមិនមែនគ្រប់គ្នាដឹងថាវាជាអ្វីនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថា ទោះបីជារបៀបវារៈនៃកិច្ចប្រជុំហាក់ដូចជានិយាយផ្ទុយពីនេះក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចចាប់ផ្តើមដោយពិនិត្យមើលទិដ្ឋភាពទូទៅរហ័សនៃ LCC ព្រោះវាអាចផ្តល់ជាឯកសារយោងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាដើម្បីធ្វើអនុសាសន៍មួយចំនួនទៀតនៅពេលយើងមើលវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការ Martine ដើម្បីសន្យាថាវានឹងមិនចំណាយពេលយូរទេ Martine ហើយប្រហែលជាខ្ញុំនឹងបញ្ឈប់អ្នកក្នុងរយៈពេល 5 ទៅ 10 នាទី ដូច្នេះយើងអាចត្រលប់ទៅឯកសារ Excel វិញ។

[Martine Dion]: 5일 안에 끝내도록 노력하겠습니다.

[Matt Rice]: ខ្ញុំនឹងបង្ខំអ្នកឱ្យធ្វើរឿងនេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាយើង។ យើងមិនចាំបាច់ចំណាយពេលនៅទីនេះទេ។ ទាំងនេះគឺជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សា ដែលអាចចូលរួមជាមួយពួកយើងនៅយប់នេះ ប្រសិនបើពួកគេចង់ ហើយខ្ញុំនឹងមិនប្រឆាំងនរណាម្នាក់ឡើយ។ ឬប្រសិនបើនរណាម្នាក់សម្រេចចិត្តចេញទៅក្រៅជំនួសឱ្យការចូលរួមកិច្ចប្រជុំនេះ ឬអ្នកអាចនៅខាងក្រៅនិយាយទូរស័ព្ទ នេះអាចជាការសម្របសម្រួលដ៏ល្អមួយ។ ជា​ការ​រំលឹក​ទូទៅ​អំពី​ទីកន្លែង​ដែល​យើង​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ការ​កំណត់​ពេល​នៃ​គម្រោង យើង​ពិត​ជា​បាន​ពាក់​កណ្តាល​ផ្លូវ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​លទ្ធភាព​រួម។ យើងធ្វើបទបង្ហាញផ្នែកដំបូងនៃការសិក្សាលទ្ធភាព ដែលហៅថា Preferred Design Proposal ឬរបាយការណ៍ PDP។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានផ្ញើទៅ MSBA កាលពីសប្តាហ៍មុន។ នោះ​គឺ​ពីរ​សប្តាហ៍​មុន​ទើប​តែ​ថ្មីៗ​នេះ។ តាមពិតទៅ អ្វីដែលយើងមានពីមុនមក គឺជាផ្នែកដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតនៃការសិក្សាលទ្ធភាពទាំងមូល។ ដូច្នេះ​ឥឡូវ​យើង​ដល់​ពាក់​កណ្តាល​ផ្លូវ​ហើយ។ នៅដើមដំបូងនៃគម្រោងព្រាង (ឧ. នៅដើមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ) យើងផ្តល់ចំណុចទំនាក់ទំនងមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាទាំងអស់។ នោះនឹងក្លាយជាឱកាសមួយទៀតដែលយើងនឹងពិភាក្សាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ប្រសិនបើបញ្ហាណាមួយកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាថ្ងៃនេះ ហើយយើងត្រូវពិភាក្សាអំពីបញ្ហាជាក់លាក់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សា យើងពិតជារីករាយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃផ្លូវប្រសព្វ 1, 2, 3, 4 ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបង្ហាញតារាងម្តងទៀត។ ឥឡូវនេះមនុស្សប្រហែលជាធុញទ្រាន់នឹងការមើលឃើញនេះ។ នេះគឺជាស្លាយដូចគ្នាដែលយើងមានពីមុនមក ប៉ុន្តែយើងបានបង្ហាញវាដើម្បីបញ្ជាក់ឡើងវិញនូវការពិតដែលថាមានភាពត្រួតស៊ីគ្នារវាងក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ទាំងអស់នេះ។ នៅពេលយើងពិភាក្សាអំពីប្រធានបទ និងសំណើដែលមានសក្តានុពល អ្នកនឹងឃើញថាសំណើជាក់ស្តែងមួយចំនួនត្រូវបានចែកចាយទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងៗ។ យើងព្យាយាមមិនឱ្យជាន់គ្នា។ អនុសាសន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃដោយសាមញ្ញដោយសារតែមានសក្តានុពលនៃជម្លោះឬសារដែលមានជម្លោះត្រឡប់មកវិញពីក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកបានអានឯកសារនោះ អ្នកនឹងឃើញនៅក្នុងជួរឈរខាងស្តាំនៃមតិយោបល់ ដែលក្នុងករណីខ្លះយើងនិយាយថាក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ផ្សេងទៀតអាចផ្តល់យោបល់លើប្រធានបទនេះ ទោះបីជាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងច្បាស់រវាងអ្នកទាំងពីរក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងរំលងផ្នែកនោះ ហើយឱ្យអ្នកមើលស្លាយ LCCEA នៅទីនេះ Martine ។

[Martine Dion]: សូមអរគុណ ដូច្នេះការវិភាគតម្លៃវដ្តជីវិតតាមរយៈ MSBA គឺចាំបាច់ក្នុងការរចនាគ្រោងការណ៍។ ដូច្នេះវាជាការពិត។ នេះគឺជាការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិតពេញលេញនៃអគារមួយ។ ដូច្នេះយើងមិនគ្រាន់តែសម្លឹងមើលជម្រើស HVAC ប្រព័ន្ធបីប៉ុណ្ណោះទេ យើងកំពុងសម្លឹងមើលវាជាក្របខ័ណ្ឌពេញលេញមួយ។ អគារសន្សំសំចៃថាមពល។ ដូច្នេះលក្ខណៈប្រសិទ្ធភាពនៃស្រោមសំបុត្រអគារក៏ដូចជាប្រព័ន្ធអគ្គិសនីនិងភ្លើងបំភ្លឺ។ LCCA ត្រូវបានទាមទារសម្រាប់រយៈពេល 50 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ វាជាវិធីសាស្រ្តរួម។ ដូច្នេះ​យើង​មើល​ទៅ​តម្លៃ​ដំបូង ថ្លៃ​ថែទាំ ថ្លៃ​ជំនួស ថ្លៃ​ថាមពល និង​ការ​សន្សំ។ ប្រព័ន្ធ HVAC ទាំងបីត្រូវបានរចនាឡើងតាមគ្រោងការណ៍ និងប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រព័ន្ធយោងកូដ។ យើងក៏នឹងពិនិត្យមើលផងដែរ ដោយមានជំនួយពីការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃមួយចំនួនដែលយើងនឹងរកឃើញ ហើយយើងនឹងឃើញការកើនឡើងនៃការចំណាយ និងប្រាក់ចំណេញ។ ដោយសារវាមានអាយុ 50 ឆ្នាំហើយ យើងបានបង្កើនការចំណាយទៅក្នុងការគណនានៃការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិតរបស់យើង។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​និយាយ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ថា​ក្នុង​ពេល​នេះ​យើង​ សម្របសម្រួលជាមួយសេវាសាធារណៈ សូមព្យាយាមស្វែងយល់ពីការលើកទឹកចិត្តដែលនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់គម្រោង។ ជាមួយនឹងវិធីនៃការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយភ្នាក់ងារថ្ងៃនេះ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីចាប់ផ្តើមការគណនាទាន់ពេល។ យើងក៏ព្យាយាមអនុវត្តវាទៅនឹងការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិត រួមទាំងការចំណាយដំបូងដោយមាន និងគ្មានការលើកទឹកចិត្ត។ បន្ទាប់។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃអ្វីដែលយើងធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការវិភាគតម្លៃនៃវដ្តជីវិត។ ជាការពិតណាស់ យើងនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នកអំពីប្រព័ន្ធទាំងនេះ ប្រព័ន្ធអាទិភាព ប្រព័ន្ធអាទិភាពទាំងបី។ ក្នុង​ឧទាហរណ៍​នេះ យើង​មាន​ម៉ាស៊ីន​បូម​កម្ដៅ​ក្នុង​ផែនដី ម៉ាស៊ីន​បូម​កម្ដៅ​ប្រភព​ខ្យល់ ម៉ាស៊ីន​បូម​កម្ដៅ​ទឹក និង​ម៉ាស៊ីន​កូនកាត់។ ក្នុងករណីខ្លះ យើងមានប្រព័ន្ធ VRF ឬទូរទឹកកក។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយប៉ុន្តែវាបង្ហាញពីវិសាលភាពពេញលេញនៃប្រព័ន្ធធៀបនឹងតម្លៃនៃសមាសភាគនីមួយៗ។ បន្ទាប់។ មានកំណត់ចំណាំតិចតួចជាច្រើននៅចុងបញ្ចប់ ដោយសារយើងសង្កត់ធ្ងន់លើតម្លាភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ទាក់ទងនឹងតម្លៃថាមពលជាដើម។ បន្ទាប់។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការចំណាយបន្ថែម និងការកើនឡើងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ សម្រាប់គោលបំណងនៃគម្រោងនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ ទីបំផុត មានរយៈពេលនៃការស្តារឡើងវិញសូន្យឆ្នាំ ហើយប្រព័ន្ធទាំងនេះពិតជាចំណាយតិចជាង។ មូលហេតុមួយគឺដោយសារតែ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលដែលមានលេខកូដជាក់លាក់ អ្នកនឹងត្រូវដំឡើងប្រព័ន្ធ photovoltaic ពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដើម្បីទូទាត់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវបញ្ចូលវាទៅក្នុងតម្លៃមូលដ្ឋាន។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសប្រព័ន្ធអគ្គិសនីទាំងអស់ អ្នកមិនចាំបាច់ដំឡើងប្រព័ន្ធ photovoltaic ទោះបីជាអ្នកអាចជ្រើសរើសបានក៏ដោយ។ ដូច្នេះក្នុងការគណនានេះ នោះហើយជារបៀបដែលវាបានបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែវាមិនបានបង្ហាញពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅ Medford នោះទេ។ ទាំងនេះគឺជាធាតុ និងស្តង់ដារស្ទើរតែទាំងអស់ ដែលយើងនឹងកំណត់ និងបង្ហាញជូនអ្នក នៅពេលដែលយើងបានឆ្លងកាត់ និងអនុវត្ត LCCA ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថា Matt ។ អូបាទ។ ជាការពិតណាស់ កាបូនសរុប។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងយល់អ្វីមួយដូចជា សន្សំសំចៃថ្លៃថាមពល។ យើងមានគំនិតល្អអំពីសាលាបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក។ យើងនឹងមានការរចនាសេណារីយ៉ូ យើងនឹងមានសេណារីយ៉ូដែលពេញចិត្ត យើងនឹងវិភាគកាបូនប្រតិបត្តិការ និងកាបូនដែលបានបញ្ចូល។ អ្វី​ដែល​យើង​ចង់​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​យើង​យល់​ស្រប យើង​មិន​ចាំបាច់​សម្រេច​ថ្ងៃ​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ ការវិភាគកាបូនរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ LEAD មានរយៈពេល 30 ឆ្នាំ ហើយសហគមន៍ជាច្រើនចង់វិភាគការបំភាយកាបូនសរុបក្នុងរយៈពេល 60 ឆ្នាំ ដោយសារការចំណាយលើវដ្តជីវិតរយៈពេល 50 ឆ្នាំរបស់សាលា។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែលត្រូវគិត។ យើងចង់ដឹងពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ នោះហើយជាវា។ តើខ្ញុំធ្វើវាក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទីទេ?

[Matt Rice]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ តាមពិតអ្នកធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ អញ្ចឹងខ្ញុំសូមលើកយករឿងនេះមកប្រាប់អ្នកថាវានៅទីនេះរួចហើយ។ នេះគឺជាកំណត់ត្រា។ ខ្ញុំ​នឹង​ផ្លាស់ទី​វា ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ។ ឯកសារនេះត្រូវបានចែកចាយជាផ្នែកនៃរបៀបវារៈ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​ចំណាយ​ពេល​បន្តិច​ដើម្បី​ពន្យល់​ពី​របៀប​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ ដែល​ខ្ញុំ​នឹង​កែសម្រួល​ក្នុង​ពេល​ខ្លី។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាប្រភេទឯកសារ Excel ដែលដំណើរការ ហើយវាត្រូវបានបង្កើតឡើងតែនៅពេលដែលខ្ញុំឆ្លងកាត់ជួរខាងលើប៉ុណ្ណោះ។ អ្នក​នឹង​ឃើញ​ជួរ​ឈរ​នេះ​សម្រាប់​ដំបូន្មាន និង​ការ​បញ្ចូល​ពី​ក្រុម​ប្រឹក្សា​របស់​យើង។ យើងពិតជាបានបង្កើតខ្លឹមសារនេះដោយត្រលប់មកវិញតាមរយៈការកត់ត្រាពីការប្រជុំចុងក្រោយ ក៏ដូចជាកំណត់ចំណាំរបស់យើងពីការប្រជុំពីរលើកចុងក្រោយ ហើយពិតជាព្យាយាមដាក់ជាក្រុមទៅក្នុងប្រធានបទស្រដៀងគ្នា ដើម្បីឱ្យមានការរៀបចំទូទៅនៃប្រធានបទនៅពេលយើងឆ្លងកាត់ការសន្ទនានៅយប់នេះ។ នេះជាការពន្យល់ដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ ក្នុងករណីខ្លះ វាច្បាស់ណាស់ថាអ្វីជាប្រធានបទ ហើយយើងអាចមានការពិភាក្សាគ្នាយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីប្រធានបទនីមួយៗ។ ក្នុងករណីខ្លះទាំងនេះ អ្នកអាចគិតថាយើងកំពុងបាត់អ្វីមួយនៅក្នុងការសន្ទនា ឬប្រធានបទដែលបានពិភាក្សា។ ប្រសិនបើនេះជាមតិរបស់អ្នក ឬមួយដែលធ្វើឱ្យមានការសន្ទនារវាងពួកយើង យើងនឹងរីករាយក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ និងកែសម្រួលវា។ យើងអាចបន្ថែមធាតុនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកចាំថាយើងនិយាយអំពីអ្វីមួយនៅក្នុងក្រុមណាមួយ ឬយើងមិនដែលនិយាយអំពីវាពីមុនមក យើងតែងតែមានឱកាសផ្លាស់ប្តូរវា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងច្បាស់ នេះគឺជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ពួកយើងឆ្ពោះទៅមុខនៅយប់នេះ។ នៅក្នុងជួរបន្ទាប់ ខ្ញុំនឹងលាក់វាមួយភ្លែត នៅពេលយើងបន្តទៅមុខ ប៉ុន្តែនោះជាពេលដែលយើងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានៅទីនេះ ហើយធ្វើការណែនាំដែលនឹងផ្ញើទៅគណៈកម្មាធិការសាងសង់។ វានឹងប្រែប្រួលអាស្រ័យលើក្រុមប្រឹក្សាលើប្រធានបទដែលកំពុងពិភាក្សា។ ទាំងនេះខ្លះមានគោលបំណងច្រើនជាង ខ្លះទៀតជាប្រធានបទ ប៉ុន្តែយើងនឹងអាចផ្តល់ចម្លើយសមស្របដែលត្រូវបានយល់ព្រមដោយក្រុមប្រឹក្សារបស់ក្រុមប្រឹក្សាអគារលើផ្នែកជាក់លាក់ដែលយើងផ្តោតលើនៅទីនេះ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​នឹង​លាក់​ចំណុច​នេះ ដើម្បី​ឱ្យ​យើង​អាច​អាន​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​នៅ​លើ​អេក្រង់​ក្នុង​មួយ​វិនាទី។ នេះគ្រាន់តែធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការអាន។ ក្រុមបន្ទាប់នៃប្រធានបទ ឬក្រុមបន្ទាប់នៃជួរឈរនៅទីនេះគឺពិតជាភាពស្រដៀងគ្នានៃភ្លើងចរាចរណ៍របស់យើង ដោយព្យាយាមចង្អុលបង្ហាញការពិតដែលជាផ្នែកមួយនៃការរចនា។ នេះប្រហែលជាដោយសារតែវាមាននៅក្នុងកម្មវិធី MSBA ឬការចូលរួមរបស់យើងនៅក្នុងកម្មវិធីអាហារូបករណ៍។ វាអាចជាអ្វីមួយដែលត្រូវបានសរសេររួចហើយនៅក្នុងផែនការអប់រំ ឬគ្រាន់តែជាអ្វីមួយដែលយើងយល់ថាជាផ្នែកនៃកម្មវិធី។ ដូច្នេះ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ពិត​ជា​ចង់​ធ្វើ​នៅ​យប់​នេះ គឺ​មិន​ខ្ជះខ្ជាយ​ពេល​និយាយ​ពី​វា​ទេ។ យើងធ្លាប់ចំណាយពេលជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពីមុនមក។ ការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សា យើងអស់ពេលហើយ អ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺចំណាយពេលវេលាផ្តោតលើគម្រោងបន្ទាប់ក្នុងប្រភេទពណ៌លឿង-ទឹកក្រូច ហើយខ្ញុំនិយាយតែពណ៌លឿង-ទឹកក្រូច ព្រោះខ្ញុំមិនឃើញពណ៌នោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាជាពណ៌មួយក្នុងចំណោមពីរ។ ទាំងនេះគឺជាប្រធានបទដែលយើងដឹងថាត្រូវបានពិភាក្សាច្រើនបំផុត។ យើង​បាន​ពិភាក្សា​បញ្ហា​មួយ​ចំនួន​នេះ​ជា​ច្រើន​ដង​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ​មុនៗ។ ក្នុងករណីខ្លះ ពួកគេនឹងបង្កការជជែកដេញដោលធំជាងយើងអាចធ្វើនៅរសៀលនេះ។ ក្នុងករណីខ្លះ យើងអាចគិតថា ដំបូន្មានរបស់យើងគឺថា យើងត្រូវមានការពិភាក្សាបន្ថែមទៀត ប្រហែលជាមុនខែកញ្ញា នៅពេលដែលយើងអាចពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាំងនេះមួយចំនួន។ ក្នុងករណីខ្លះ យើងសូមណែនាំឱ្យមានការសន្ទនាបន្តទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាកន្លែងដែលយើងចង់ចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់យើងនៅយប់នេះ។ នៅក្នុងជួរឈរចុងក្រោយ យើងឃើញចំណុចភ្លើងក្រហម ដែលមិនត្រូវបានកំណត់ថាជាភ្លើងក្រហមនៅពេលនេះទេ នេះជាចេតនា។ ដូច្នេះ វាមិនមែនជាក្រុមរចនាធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនោះ នៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខនោះទេ ប៉ុន្តែជាក្រុមប្រឹក្សាយោបល់។ ប្រសិនបើយើងនិយាយថា ចំណុចណាមួយគួរតែត្រូវទុកចោល ព្រោះវាមិនអំណោយផល ឬចាំបាច់ត្រូវពិភាក្សាដោយហេតុផលណាមួយនោះ យើងចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរពួកគេ។ យើងមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីជាផ្លូវការទេ។ គួរ​មាន​ការ​បោះឆ្នោត​ជុំ​គ្នា​សម្រាប់​ក្រុម​ជាក់លាក់​នោះ ប៉ុន្តែ​គួរ​តែ​មាន​ការ​ពិភាក្សា​ឯកភាព​ខ្លះ។ ផ្នែកមួយនៃកិច្ចប្រជុំនេះ គឺចូលទៅក្នុងបទពិសោធន៍រួមរបស់មនុស្សគ្រប់រូប និងការពិភាក្សាប្រកបដោយផលិតភាព។ ដូច្នេះនៅពេលពិភាក្សាលើប្រធានបទទាំងនេះ យើងពិតជាស្វាគមន៍ និងលើកទឹកចិត្តចំពោះរឿងនេះ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាការបើក។ ខ្ញុំនឹងទុកវាទៅ Martine និងសមាជិកក្រុមផ្សេងទៀត នៅពេលយើងមើលគម្រោងផ្សេងៗ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត នោះ​មិន​មាន​ន័យ​ថា​ធាតុ​បៃតង​មិន​សំខាន់​នោះ​ទេ ដែល​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល​យើង​ទុក​វា​ចោល។ ពួកវាមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែយើងជឿថាមានការយល់ស្របដ៏ល្អមួយ៖ ផ្នែកទាំងនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគម្រោងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា ប្រសិនបើយើងពិនិត្យមើលរឿងនេះ ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ជំទាស់នឹងអត្ថបទណាមួយនៅក្នុងប្រភេទដែលបានបញ្ជាក់ យើងនឹងមិនដកចេញនូវមតិយោបល់ ឬការឆ្លើយតបណាមួយនៅលើអត្ថបទនោះឡើយ។ យើងគ្រាន់តែស្នើឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាប្រើមុខងារលើកដៃម្តងទៀត ដើម្បីរៀបចំការសន្ទនារបស់យើង។ នោះជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍បើកទាំងមូល។ ខ្ញុំបានឃើញនរណាម្នាក់លើកដៃឡើង។ ដោយ​សារ​តែ​ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​បញ្ហា​នេះ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា យើង​គួរ​តែ​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់ Austin ដើម្បី​លើក​ឡើង​ពី​បញ្ហា​នេះ។

[SPEAKER_07]: 네, 그런 것 같아요. 고마워요, 호아킨. 처음부터 명확하게 설명하거나 처음부터 질문하고 싶습니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 나는 행사와 회의의 초기 목적이 나중에 제안될 몇 가지 목표를 달성하기 위해 함께 노력하는 것이라고 믿습니다. 그래서 난 혼자야 일단 시작하면 만드는 데 도움을 주실 수 있나요? 4, 5, 10, 12, 50개의 목표 목록으로 축소한 다음 이사회에 제출할 수 있습니까? 심문에 대해 우리가 어떻게 생각해야 하는지 아시나요? 예를 들어 이렇게요. 이것이 목표입니까? 건물이 규정을 준수해야 합니까? 아니면 나중에 이 문제로 이어질 수 있는 논쟁거리에 불과합니까?

[Matt Rice]: 논의는 그 정도까지 갈 것 같아요. 그러므로 내가 여기에 숨겨둔 자기표현의 유형은 앞으로 우리가 발전시켜야 할 유형이다. 이번 릴리스에서는 이를 동적으로 생성하려고 시도하지 않지만 이에 대해 다시 설명하겠습니다. 다시 말하지만, 사진의 아름다움은 과거로 돌아가서 우리가 가지고 있는 것을 요약하려고 노력할 수 있다는 것입니다. 우리는 또한 모든 사람에게 우리의 해석에 대한 자신의 의견을 표현할 기회를 제공할 것입니다. 하지만 우리가 정말로 원하는 것은 쿼리 응답 구성 요소에 대해 이야기하고, 추가 배경 정보를 얻고, 이것이 우리가 이 프로젝트에 포함시키려는 내용임을 이해하는 것입니다. 상담원과 더 많은 대화가 필요하다는 데 동의합니까? 가능성에 대해 알아보세요. 이 항목들 하나하나, 특히 이번 TIP도 한줄 한줄 살펴봐야 할 주제가 많다고 생각합니다. 미래에 이러한 측면을 통합할 수 있다면 일을 단순하게 유지하기 위해 확실히 그렇게 할 수 있지만 여기에는 제거해야 할 흥미로운 세부 사항이 많이 있습니다. 하지만 물론 사람들이 보는 내용이라면 다른 주제에도 포함시킬 수 있으며 기꺼이 포함하겠습니다. 저는 지난 회의에서 전략과 목표의 차이점과 목표 달성을 위해 어떤 전략을 사용할 수 있는지에 대해서도 논의한 것으로 알고 있습니다. 따라서 권장 사항을 제시하는지 여부에 대해 계속 질문하는 동시에 명확한 설명을 제공할 수도 있습니다. 앞으로 나아가면서 이를 달성하기 위한 목표나 전략을 설정하십시오. 따라서 저는 이 답변에 많은 모호함이 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만 이것이 우리를 특정 방향으로 어디로 데려갈 것인지(그게 말이 된다면) 단계별로 이해해야 한다고 생각합니다. 이것이 질문에 대한 답변이거나 확인입니까?

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 글쎄, 어쩌면 우리는 단지 피드백을 원할 수도 있습니다. 60이나 그와 같은 숫자가 있는지 알고 싶습니다. 이 라인에 대한 글이 많이 쓰여있죠? 그렇다면 별 의미가 없을 것 같네요. 이 토론을 계속하면서, 그룹에서 논의한 내용을 반성하는 방법으로 학교 위원회에 제안할 수 있는 목표를 만들려는 궁극적인 목표를 가지고 그것을 세분화하고 그 목표에 대해 생각해야 할지 고민하고 있다고 생각합니다.

[Matt Rice]: 글쎄, 그것은 그것을 표현하는 좋은 방법입니다. 좋은 요약이네요 좋아요, 마르티나. 첫 번째 부분으로 안내하겠습니다.

[Martine Dion]: 응, 납. 따라서 우리는 언급된 측면 중 많은 부분을 다루지 않을 것입니다. 그렇죠? 매우 간단합니다. 기본적으로 모든 것이 포함됩니다.

[Matt Rice]: 내 생각엔 우리가 당신이 원하는 대로 춤을 추면 될 것 같아요. 다시 말하지만, 사람들이 이에 대해 논평하고 싶다면 그대로 두겠습니다.

[Martine Dion]: 알았어 그래서 Gold Platinum은 어젯밤에 MSBA 지급액이 이런 식으로 늘어났나요?라는 질문을 받았습니다. 이것은 사실이 아닙니다. MSBA에는 최소한의 금액이 필요합니다. 이것이 주요 지불입니다. 기본 문서에는 추가 특수 코드와 특정 환불 크레딧이 필요합니다. 특별 코드를 받으면 Medford에서 받게 되는 특별 코드를 사용하여 최대 3% 할인을 받을 수 있습니다. 그 다음에는 1%의 추가 물리적 크레딧이 있습니다. 우리는 매우 조심합니다. 웨이크필드의 기억에 관한 질문도 있습니다. 그래서 정말 볼만한 가치가 있는 것은 웨이크필드 기념비입니다. LEED V4에 맞춰 설계되었습니다. 현재 LEED V5 수준입니다. 앞서 설명한 것처럼 LEED V5는 매우 다릅니다. LEED V4와는 매우 다릅니다. 하지만 그 질문에 답하기 위해 Wakefield Memorial High School은 은과 금을 찾고 있습니다. 이번 프로젝트를 통해 우리는 시작에 얼마나 가까워졌는지 보고 싶었습니다. 우리의 목표는 금입니다. 이는 바람직하다. 앞으로 나아가면서 우리는 금에 얼마나 가까워졌는지 알게 될 것입니다. Matt, 우리는 지난 회의에서 LEED에 대해서도 이야기했습니다. 아시다시피 이사회와 위원회 구성원은 LEAD 및 LEAD v5에 대한 추가 정보를 요청했습니다. 실제로 LEAD의 세부 사항에 집중하고 이사회와 함께 표준을 검토할 수 있도록 별도의 회의를 개최하는 것이 좋습니다. 미래에는 이런 일이 일어날까요?

[Matt Rice]: 예, 우리가 앞으로 나아가면서 주요 목표는 다양한 영역에 걸쳐 있을 것이기 때문에 아마도 가까운 시일 내에 그렇게 하려고 노력할 것입니다.

[Martine Dion]: 괜찮은

[Matt Rice]: 제니, 손을 들고 있는 것 같군요. 여기에 뛰어들고 싶은지 모르겠습니다.

[Jenny Graham]: 글쎄, 내 생각에 지난 회의의 예외는 우리가 이러한 확인 사항에 대해 이야기했다는 것입니다. 첫째, 독점적으로 이를 통해 더 많은 할인을 받을 수 있기 때문입니다. 그것이 인증이 우리에게 하는 일이지만 저는 그것에 대한 전문가는 아닙니다. 그것이 바로 내가 배우기 위해 여기에 있는 이유이다. 실제로 이렇게 하는 데에는 날씨와 관련된 이유가 있다고 생각합니다. 학교 행정이 명확하다는 점을 다시 한번 말씀드리고 싶습니다. 우리가 건설위원회를 만들 때 금보다 더 많은 것을 기부했습니다. 이는 우리의 모든 문서에 존재합니다. 이 기간 동안 우리는 OPM을 가졌습니다. 이 기간 동안 우리는 SMMA를 가졌습니다. 기후 목표에 관한 더 야심찬 대화는 무시되고 있습니다. 이 위원회라면 이 그룹이라는 점을 분명히 하고 싶습니다. 이는 하지 말아야 할 타당한 이유가 있다는 뜻이며, 나는 그것이 좋은 일이라고 생각합니다. 하지만 할인 포인트에만 의존하는 더 넓은 기후 목표에서 벗어나야 하는 이유에 대해 이야기해야 합니다. 왜냐하면 저는 개인적으로 그 수준에 도달하지 못했다고 생각하기 때문입니다. 내 생각엔 지속 가능성 팀의 이러한 권장 사항은 항상 위원회에 이유를 제공합니다.

[Martine Dion]: 따라서 금 사용을 권장하지 않습니다. 그리고 물론 SBC에도 여러분의 의견과 조언을 구했습니다. 따라서 우선순위나 목표가 분명히 금이라면 그것이 목표가 될 것이며 우리는 그것을 포함할 것입니다. 제니, 내 생각엔 우리가 MSBA 최소값 이상으로 금과 은이 무엇을 의미하는지 전체 이사회에 보여줄 수 있을 것 같아요. 이것은 금 외에 무엇을 의미합니까? 이것이 특별세션, 특별세션에서 논의할 내용입니다.

[Jenny Graham]: 모든 것을 제쳐두어도 괜찮지만, '골든골'이라고 해도 이건 학교가 정한 목표가 아니다. 그래서 나는 모두의 관심을 끌어서 우리 모두가 같은 입장에 있을 수 있도록 하고 싶습니다. 한때 저는 이번 회의에서 그렇게 할 필요가 없다고 생각했고, 사람들이 우리의 목표에 대해 이야기하는 것을 항상 듣기 때문에 그것을 지적했습니다. 그러나 그것은 실제로 우리의 목표가 아닙니다. 목표가 변화라면 이야기를 해야 하지만, 명시된 목표에 대해 혼동을 가져서는 안 됩니다.

[Martine Dion]: 어쩌면 당신도 그렇게 할 수 있을 것입니다. 제가 토론에서 그것을 오해했습니다. 그렇다면 LEAD의 구체적인 목적은 무엇입니까? 금인가요, 백금인가요?

[Jenny Graham]: 현재 언어를 검색해서 채팅에 남겨두겠습니다.

[Martine Dion]: 좋습니다. 모든 사람이 사용할 수 있도록 여기에 넣을 것이기 때문입니다. 감사합니다

[Paul Ruseau]: 귀찮게 해서 미안해요. 폴이에요. 플래티넘이라고 해도 이미 과거의 일입니다. 아시다시피, 저도 전문가가 아니기 때문에 V4 Platinum이 어떤 모습인지, V5와 비교하면 어떤지 잘 모르겠습니다. 그리고 저는 그 차이를 모릅니다. 왜냐하면 저는 상관하지 않기 때문입니다. 학교위원회 결정에서 이 점을 강조한 사람이 바로 저였습니다. 저는 뱃지에는 크게 관심이 없습니다. 나는 이 건물이 다음 7세대까지 환경을 오염시킬까 봐 걱정됩니다. 지구의 미래에 기여합니다.

[Martine Dion]: 그게 다야. 네, 좋은 지적인 것 같아요. 아시다시피 V5는 여러 면에서 V4보다 더 복잡합니다. 동시에 귀하는 높은 수준의 지속 가능한 디자인을 위해 노력하고 있음을 알고 있습니다. Platinum V4 및 V5 Gold 또는 Platinum인지 궁금하십니까? V5는 우리가 팀과 함께 해야 할 일이며 MSBA 및 추가 코드 외부에서 수행해야 할 작업을 보여줍니다.

[Matt Rice]: 네, 제 생각에는 이 의견이 맞다고 생각하며, 이전에 논의한 내용과 거기서 제시된 내용 사이에 모순이 있는 경우 이를 수정하여 대화를 계속하도록 하겠습니다. 서로가 동등한 입장을 찾을 수 있는 몇 가지 핵심 논의를 찾아보자는 제안인 것 같아요. LEED 4 플래티넘 대 LEED 5 골드 대 LEED 5 플래티넘을 비교하여 미래가 어디로 향하는지 확인하세요. 바로 손 점프만 보면 이것이 우리가 왔을 때 첫 번째 주제이고, 그것을 꺼내기 위해서는 매우 흥미롭고 많은 토론이 필요하지만 여기에 포함된 내용을 수정해 주셔서 감사합니다. 우리가 만날 때 이 점을 본다면 분명히 이러한 점들을 참조할 것이기 때문에 우리가 오늘 여기에 있는 것입니다. 몇 명의 손이 튀어 올랐고 그런 일이 일어날지 확신할 수 없었습니다. 그 밖에 원하시는 사항이나 화제가 되는 주제에 관해 말씀하실 수 있는 내용이 있으시면 손을 들어 알려주시면 기꺼이 알려드리겠습니다. 그럼 아마도 네이슨이겠죠.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_05]: 네, 고마워요 Matt. 글쎄요, 제 생각엔 이것에 대해 두 가지 의견밖에 없을 것 같아요. 저는 이 그룹의 목적이 지역사회를 대표하는 것이라고 믿습니다. 그는 학교 위원회나 건축 위원회를 대표하지 않습니다. 그래서 이 그룹이 우리가 찾고 있는 리더십 수준에 대해 독립적인 의견을 갖고 싶다면 다른 기관의 데이터에 의존해서는 안 된다고 생각합니다. 그렇죠? 지역사회 개선 그룹입니다. 그러므로 나는 우리가 독립적으로 행동해야 한다고 믿습니다. 아마도 Jenny가 말했듯이 당신은 평화를 이룰 수 있을 것입니다. 하지만 우리는 우리의 기반과 그것이 있는 곳에서부터 시작할 수 있다고 생각합니다. 그래서 다시금 금, 은, 백금을 생각하면 백금에 대해 사과드립니다. 이건 추가 비용인 것 같아요. 따라서 업그레이드할 때마다 더 많은 비용을 지출하게 될 가능성이 높습니다. 돈을 절약하고 싶다면 그렇게 해야 합니다. 따라서 더 많은 것을 만든다는 것은 궁극적으로 우리가 더 많이 지출한다는 것을 의미합니다. 이것은 단순히 우리 커뮤니티가 프로젝트의 성공을 투표하고 결정하는 투자 역할을 하도록 장려하고 싶다는 의미일까요? 아시다시피, MSBA 자금 조달을 위해 우리가 벌어야 하는 최소한의 돈은 돈이라고 생각합니다. MSBA는 연속성의 이점을 얻지 못합니다. Jenny나 Paul이 그것이 날씨 목표에 도움이 될 것이라고 말했는지 확실하지 않기 때문에 그렇게 생각하는 걸까요? 우리가 가야 할 곳은 바로 이곳이다. 내 생각은 이렇습니다.

[Martine Dion]: 음, Nathan, 내 생각엔 이것이 당신의 지난 댓글의 긍정적인 측면을 설명할 수 있는 몇 가지 요점이라고 생각합니다. 하지만 우리가 이야기하고 있는 특별 회의도 이 문제를 다루게 될 것이라고 말하고 싶습니다. 가격이 항상 '예'를 의미하는 것은 아닙니다. 비싸나요? 감사하겠습니다. 요금은 얼마입니까? 비용이 많이 드는가 아니면 생명을 구하는가? 따라서 우리는 이러한 기준을 살펴보고 기후 목표와 관련된 일부 기준의 특정 기준, 장단점, 이점과 비용, 비용 편익 비율에 대한 실제 분석을 제공할 것입니다. 항상 그런 것은 아니며 금이 직접적으로 가치 있는 것으로 간주될 수는 없다고 주장하고 싶습니다. 그렇기 때문에 우리는 팀과 협력하여 이 문제를 발견하고 조사를 수행하고자 합니다.

[Matt Rice]: 모든 것이 괜찮습니다. 폴, 또 다른 중요한 주제에 대해 논의하고 싶나요?

[Paul Ruseau]: 틀림없이. 내 말은, 내가 착각하지 않는다면 우리가 청구하는 가격에는 그런 것이 포함되어 있지 않다는 것이다. 날씨 영향으로 인한 비용?

[Martine Dion]: 초기 평가에서는 먼저 추가 초기 비용이 필요한 높은 수준의 요소를 보여줍니다. 그러나 우리는 날씨와 날씨 효과의 유형도 정의합니다. 날씨에만 영향을 미치는 것이 아니라 학생 학습의 편안함과 효율성에 영향을 미치는 다른 많은 매개변수가 있습니다. 그러면 표준의 장점이 무엇인지 알아보겠습니다.

[Paul Ruseau]: 글쎄, 저는 해수면 상승 등으로 인해 인프라를 구축해야 하고 그 비용이 엄청나고 제 생각에는 전혀 계산할 수 없는 일임에도 불구하고 지금 일어나고 있는 일이 수백 년 동안 계속될까 걱정됩니다. 우리는 오늘날 납세자들이 얼마나 많은 비용을 부담해야 하는지에 대해 이야기하고 있습니다. 그게 중요하지만, 우리도 많은 성장을 이룰 것입니다. 하나님이 창조하신 기후변화를 말하는데요, 어떻게 계산해야 할지 모르겠지만, 기후변화의 영향을 줄이기 위해 우리가 할 수 있는 모든 일을 하는 데 드는 비용보다 낮을 수 없는 대가입니다. 그때 좀 긴장됐던 것 같아요. 오늘 우리가 결정한 대로 우리 모두는 가격에 대해 이야기하고 있는데, 이것이 그 대답입니다. 그러나 이것은 사실이 아니다. 그러나 이 목록에는 나중에 논의할 수 있는 다른 항목이 몇 가지 더 있습니다. 감사합니다

[Martine Dion]: 감사합니다 음, 빨리, 음, 짧게 말하면, 음, 납 부분, 음, 탄소 불순물이 있었는데, 음, 그 당시에는 납의 일부였습니다. 물론 그렇습니다. 우리는 이것을 알고 있습니다. 어떤 이유로 이미 알려져 있습니다. 오늘 당장 결정을 내릴 필요는 없지만 이것이 30년 동안의 우선순위인 것 같습니다. 이는 향후 변경될 수 있습니다. 우리는 적응할 수 있습니다. 매우 간단합니다. 그런 다음 수정합니다. 따라서 LEED v5에서는 시운전이 LEED v4에서 이루어지고, 시운전은 DD(설계 개발)에서 시작되거나 시작할 수 있습니다. DD 운영을 지원하기 위한 MSBA 창업 기금, LEADv4를 기반으로 합니다. 안타깝게도 Green School 정책을 LEADv5로 업데이트했을 때 지불해야 하는 SD의 LEADv5 수수료 범위를 포괄하도록 수수료를 업데이트하지 않았습니다. 우리는 MSBA를 통해 이를 확인했습니다. 존재를 언급했지 그러나 OPM, 시드 펀드 등과 같은 펀드는 이러한 요구를 충족할 수 있습니다. 그의 대답은 다음과 같습니다. 우리는 또한 GBCI가 매사추세츠가 설정한 방식에 대응할 수 있는지 알아보기 위해 논의 중입니다. SD 디버깅 복구는 DD로 시작됩니다. 지금까지 대답은 '아니요'입니다. 따라서 이사회에 접근하면서 우리는 이 문제에 대해 결정을 내리고 타협을 요청해야 할 것입니다. MSBA를 고용하면 누가 MSBA가 될지 모르기 때문입니다. DH를 위한 회원 제공 및 모집. 즉, SD에만 지원 가능한 SD 전문가를 고용하면 DD에서는 MSBA 전문가로 이동하게 됩니다. 이는 우리가 지속적으로 논의하고 모니터링해야 할 부분입니다.

[Matt Rice]: 그러다가 소니가 손을 드는 것을 보았습니다.

[Martine Dion]: 안에.

[Matt Rice]: 난 단지 마틴을 잃고 싶지 않아요. 돌아가서 양식도 작성했는지 확인하고 싶습니다. 하지만 먼저 보내줄게, 써니.

[Martine Dion]: UPS

[Matt Rice]: 아들아, 나는 네 목소리의 일부만 듣는다. 이게 내 문제인지 다른 사람의 문제인지는 잘 모르겠습니다.

[Martine Dion]: 나는 이것을 듣고 있지 않습니다. 나는 아무것도 듣지 못했습니다. 채팅 댓글이나 채팅 댓글 섹션에 질문을 게시할 수도 있습니다.

[Matt Rice]: 아 마틴은 왜 안되나요? 우리가 돌아올 수 있도록 주문을 빨리 처리하고 싶으십니까?

[Martine Dion]: 이 점을 설계 단계까지 LCCA와 유사하게 순차적으로 분석합니다. 하지만 우리는 Medford Energy Director와 그의 팀을 만났고 정말 좋은 만남이었습니다. 우리는 이 문제를 해결했습니다. 질문이 있는 일부 프로젝트가 있지만 더 많은 데이터가 있습니다. 처음으로 이런 모임을 가질 수 있게 해주셔서 감사합니다. 이 모든 것은 인간 반응의 이점에 대한 논의에 기여할 것이며 에너지 분석의 일부를 구성할 것입니다.

[Matt Rice]: 모든 것이 괜찮습니다. 그러면 핵심 그룹의 마지막 세 사람에 대해 다른 의견이나 질문이 있는지 궁금합니다. 아, 소니도 보이네요. 그래서 제 조수가 물었던 질문은 시공 전 디버깅에 관한 것이 아니라 건물이 설계된 대로 사용되도록 시공 후 디버깅에 관한 것이었습니다.

[Martine Dion]: 좋은 지적이군요. 내 말은, 건물이 처음 사용된 후 오랜 시간이 지나서 나타나는 몇 가지 요소와 문제가 있더라도 모든 프로세스를 완료하는 것이 과제라는 뜻입니다. 1년, 1년 반. 최종 보고서를 제출하기 전에 완료되어야 합니다. 프로젝트를 완료하는 데 1년 이상이 걸리는 경우가 많습니다. 그러나 MSBA는 현재 출시 계획을 검토해야 합니다. 이것은 끝의 일부입니다. 소니, 출시 프로그램에 대해 이야기하고 있는지 잘 모르겠습니다. 최대 5년. 그것이 당신이 여기서 제안하는 것이라면, 출발 계획을 책임지는 주요 대표자는 처음 5년 동안 책임을 지는 상임 대표자를 갖게 될 것입니다. 그게 우리가 추가할 수 있는 것입니다, Matt. 이것은 우리가 하는 일이 아닙니다. 이것은 우리가 포럼에서 이야기하는 것이 아닙니다.

[Matt Rice]: 이것은 정확합니다. 그래서 우리가 앞으로 나아갈 때 전체 프로젝트 예산을 고려할 때 제안으로 고려할 수 있다고 생각합니다.

[Martine Dion]: 괜찮은

[Matt Rice]: 감사합니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: Matt, Sonny가 방금 지적한 것을 생각해 낼 수 있다면 사회가 건설 과정이나 태양 에너지 또는 향후 몇 년 동안 증가할 것에 대해 가정을 하고 있고 그 조치가 잘못 이루어진다면 모든 가정이 항상 틀릴 수 있다고 생각합니다. 그래서 내 생각엔 이러한 비용은 주문이 실행되는 방법, 방법 또는 시기에 따라 계산될 필요가 없습니다. 따라서 규모를 고려할 때 초기 비용이 있을 수 있지만 조정이 더 중요하다고 생각합니다. Platinum V5 리드를 찾고 있다면 그렇습니다. 또는 몇 가지 중요한 응용 프로그램. 이를 위해서는 먼저 잘 작동하는 고성능 시스템이 필요합니다.

[Matt Rice]: 이것은 정확합니다. 그게 창업의 가치겠죠? 어느 정도는 특히 우리가 보는 것보다 더 복잡한 시스템의 경우 더욱 그렇습니다.

[Martine Dion]: 알았어 프로젝트의 일부가 될 수 있는 또 다른 것은 동기 부여입니다. 그런 다음 지속적인 직업 인센티브가 있습니다. 추적 시작 시점 또는 추적 시작 시점에 따라 최대 2년. 이것 좀 보세요. 지속적인 수정 대신 시스템의 에너지 소비량을 살펴본 다음 시스템을 살펴봅니다.

[Matt Rice]: 글쎄, 나는 당신의 촉진자가 되어 이 과정을 안내하기 위해 최선을 다할 것입니다. 지금은 손을 드는 사람이 없으니 계속 진행하겠습니다. 시간이 부족하면 돌아갈 수 있어요. 내 생각에 우리는 춤을 출 것 같아요. 네, 지금까지 17번째 줄입니다.

[Martine Dion]: 글쎄요, 당연히 이 건물을 폐쇄하게 되어 매우 기쁩니다. 그래서 지난 회의에서 이 문제를 제기한 분들도 매우 기쁩니다. 적어도 당신이 알고 있듯이 이것은 모두 정상입니다 울타리 수준에서는 일반적으로 매우 고립되고 독립된 울타리입니다. 이러한 목표는 확장 가능한 코드 이상으로 확장되는 경우가 많으며 우리는 모든 프로젝트에서 이를 달성합니다. 쉘은 확장 및 특수 코드를 기반으로 고도로 격리되어 있습니다. 마찬가지로 우리 디자이너들은 네거티브 디자인을 고려합니다. 우리는 태양광 방한화를 검토하고 있습니다. 프로젝트가 진행됨에 따라 이 문제에 대한 더 많은 논의가 있을 것입니다. 조언에 관해서는 그렇습니다. 이것은 당연하지만 일광, 밝은 햇빛 등의 경우 수동 냉각, 즉 수동 냉각 또는 차가운 공기가 고려됩니다.

[Matt Rice]: 그래서 우리가 짧은 코멘트를 한 것 같아요. 우리는 단지 귀하의 의도를 이해하고 있는지 확인하고 싶을 뿐입니다. 해설자들이 누구였는지는 기억나지 않으며 어떤 경우에는 첫 번째 모임에 모든 사람이 참석하지 않았다는 것을 알고 있습니다. 하지만 마틴, 당신이 방금 언급한 주제가 제안이 될지는 잘 모르겠습니다. 방법적인 면에서나, 어떤 사람들은 그 문제에 대해 약간 다른 의견을 가지고 있는지 여부.

[Martine Dion]: Chris로부터 허가를 받았습니다. 뉴욕 주립대학교에서. 모든 것이 괜찮습니다. 여기에 내용을 담아낸 것 같습니다. 다음 단계는 투과성 표면을 줄이고 해당 지역의 환경 수질 지표를 개선하는 것입니다. Matt, 이것을 추가해도 됩니다. 이는 웹사이트와 안전보장이사회에 명시되어 있습니다.

[Matt Rice]: 수문학에 관해 구체적으로 이야기하자는 생각인 것 같은데요, 그렇죠? 토목 공학과 조경 설계와의 통합에 특별한 관심을 기울입니다. 그렇기 때문에 이 카테고리를 다루시는 것이 좋습니다.

[SPEAKER_07]: 좋아, 가자. 차고에 태양광 패널을 설치하면 이에 영향을 미치나요?

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 어쨌든 이전 작업에서 저는 배수가 태양 표면에 의존하기 때문에 이것이 방수와 바닥 아래 침투 사이에 상충 관계가 있다는 것을 알게 되었습니다.

[Martine Dion]: 그러니까... 보통 이미 방수가 되어 있는 주차장에서요. 그래서 다른 방법으로는 비가 내리지 않는다는 것을 알지만 여전히 비를 막아줍니다. 차고의 역할은 그늘을 제공하여 도시의 열섬 현상을 줄이는 것입니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 이것은 정확합니다. 글쎄, 나는 단지 그렇게 하고 싶었고 그것이 다른 관할권의 특정 맥락에서 나온다는 것을 알았습니다.

[Martine Dion]: 음, 다음 계획은 녹색 지붕이에요. 이것은 전체 디자인 팀이 좋아하는 것입니다. 방법,고려. 야외 활동과 결합될 수 있습니다. 녹색 지붕은 LEED에 기여하지만 녹색 지붕은 LEED 기여보다 훨씬 더 많은 이점을 제공합니다. 그것이 그들이 중요한 이유입니다. 이것이 사실인지는 모르겠습니다. Matt, 이건 디자인 프리젠테이션에 있을 거예요. 이는 만족스러운 스타일과 패턴의 개발을 통해 발전할 것이라고 믿습니다.

[Matt Rice]: 네, 오드리를 들여보내겠습니다. 방금 우리가 가지고 있는 녹색 지붕의 수, 태양광 전용 지붕의 수, 기계 장비에 필요한 지붕 공간의 양을 합산했습니다. 이는 훌륭한 균형이며 앞으로 나아갈 때 올바른 조합을 찾아야 합니다. 예, 우리는 추가 설계 및 개발 결정을 내릴 때 이를 확인할 기회를 갖게 될 것입니다. 사용 가능한 지붕 공간에 대해 보다 자세하고 정확한 정보를 제공하고 기회가 어디에 있는지 이해하십시오. 우리는 이러한 우선순위에 대해 다시 작업할 수 있습니다. 그러므로 어떤 상황에서는 대응하기가 더 쉽습니다. 오드리예요, 먹을래요?

[Martine Dion]: 대부분의 옥상은 HVAC 및 태양광 발전 시스템으로 채워져 있기 때문에 대부분의 경우 야외 교실과 결합됩니다.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 예, 죄송합니다. 업로드 버튼을 찾을 수 없습니다. 나는 조금 무서웠다. 죄송합니다. 회의가 좀 있을 것으로 예상됩니다. 방수 표면으로 빠르게 돌아갈 수 있나요? 그래서 이 얘기를 많이 하고 지금 수업시간에 빗물을 보면 가장 큰 문제는 비 때문에 미스터리가 되는 오염입니다. 그래서 당신이 말하는 것을 듣습니다. 어느 길로 갈지 생각하지 않겠다는 겁니까?

[Martine Dion]: 아니요, 그건 우리가 말하는 것이 아닙니다. 이 분야의 수문학은 다른 위원회의 틀 내에서 논의됩니다. 이 논의에서는 다양한 유형의 투과성 및 불투수성 장벽을 다룹니다. 방수능력이 감소하고 강수량도 감소합니다. 또한, 리오미스티코 강의 끝없는 물을 줄이고 처리하는 전략도 있습니다. 현장처리 도포, 소독 등 우리는 오스틴에서 다음과 같은 질문에 대해 토론합니다. 주차장에 간이 차고를 설치하면 빗물 유출이 줄어들까요? 이는 여전히 방수 표면이기 때문에 그렇지 않습니다. 하수 시스템에서 물을 배출하십시오. 그러나 이 프로젝트는 비와 현장 처리를 받게 될 것입니다. 자세한 내용은 다른 발표에서 논의될 것입니다. 그들은 빗물 정원, 식물, 부지 등에 대해 논의할 수 있습니다.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 이 지역에는 홍수 조절의 잠재력이 크므로 여러분의 도움이 제가 요청하는 것입니다. 나는 이것이 내가 보고 싶은 것임을 안다. 비싼 건 알지만, 이대로 놔두자.

[Martine Dion]: 이야기되지는 않았지만 수업에서 보셨을 수도 있는 한 가지는 빗물 수집입니다. 이는 기본적으로 지붕에서 흘러내리는 물입니다. 비가 내렸지만 처리되었습니다. 이는 우리가 조사할 수 있는 사항입니다. 일부 프로젝트에서 우리는 커뮤니티가 사용할 수 있는 테스트 시스템을 설치하는 것을 보았습니다. 교사용.

[Matt Rice]: 그래서 Audrey, 우리는 정말로 당신을 현장 안전 팀에 배치하고 구조 엔지니어에게 전화하여 이 문제에 대해 논의하기를 원한다고 생각합니다. 왜냐하면 당신은 우리가 활용할 수 있는 많은 경험을 갖고 있고 아마도 현장에 대해 알고 있을 것 같기 때문입니다. 또한 오늘 초 사이트에서 제공되는 제상 제어 플러그인을 설치할 예정입니다. Ken이 우리에게 사진 몇 장을 보냈는데 내가 운전해서 지나갈 때 그것은 주차장을 흐르는 강처럼 보였습니다.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 네, 더 이상 참지 않아서 다행이지만 하고 싶어요. 아시다시피 저는 위생 문제에 대해서만 그런 좋은 질문을 많이 가지고 있습니다. 제 말은 그들이 수자원부 및 시와 함께 많은 노력을 기울여야 할 것이라고 생각합니다. 아시다시피, 시기는 다르지만 제게는 정말 흥미로웠습니다. 그런데 정말 감사해요.

[Matt Rice]: 네, 꼭 도와드리겠습니다.

[Martine Dion]: 다음으로 분명한 점은 제한된 공간, 근접성 및 사용 가능한 옵션입니다. 아, 내가 이걸 놓쳤나? 아니, 내가 해냈어. 죄송합니다. 학교 운동장의 교실 밖. 다시 한 번 말씀드리지만 이는 보안, 웹사이트 보안 및 팁을 논의하는 맥락에서 나온 것입니다. 하지만 여러분도 이러한 내용이 있다는 것을 알고 계실 것입니다. 프로젝트에 매우 헌신적입니다. 우리는 이러한 유형의 공간을 포함하고, 장소와 자연과의 이러한 연결을 통해 인근 산을 경험할 수 있는 멋진 기회를 얻습니다. 지난 회의에서 누군가가 소방 조정에 관해 이야기한 것 같은데, 그게 이 프로젝트의 특징입니다. 맷, 그게 내 말이에요. 이들 지역의 마당 배치, 건물 배치, 소방서 위치 등은 아직 논의 및 검토 중이겠죠?

[Matt Rice]: 이것은 정확합니다. 물론이죠. 특히 지붕에서 공간을 차지할 때. 건축법에도 많은 주의가 필요합니다. 이 세 가지 요소를 논의하는 댓글을 본 적이 있는데, 이는 조합입니다. 녹색 지붕 및 기타 주제. 우리가 공유하고 싶은 다른 생각이나 아이디어가 있나요? Nathan은 녹색 지붕에 추가 공사가 필요한지 물었습니다. 심기 재료의 무게뿐만 아니라 토양과 심기 재료가 흡수할 수 있는 수분의 양도 고려해야 합니다. 이는 고려하고 명심해야 할 사항입니다. 이러한 요소는 처음부터 프로젝트에 포함되어 있으므로 이러한 위치를 조기에 식별하고 이러한 비용을 추정 및 예산 책정에 반영해야 합니다. 문제는 그것이 학습에 도움이 되는지입니다. 나는 그들이 그렇게 하는 것이 분명하다고 생각합니다. 실제로 우리는 프로그램 컨퍼런스에 참석할 때 많은 팀원, 교사, 교육자들로부터 이런 말을 듣습니다. 우리가 교실 밖의 장소를 원하는지 아닌지에 대해 구체적으로 이야기했는지는 모르겠습니다. 바닥에 있다면 천장으로 올라가는 것이 좋습니다. 저는 각각의 방법이 다르며 장점과 문제점이 있다고 생각합니다. 그러나 교육적인 관점에서 볼 때 사람들은 더 나은 야외 학습 환경을 정말로 원합니다. 모든 것이 괜찮습니다. 나는 당신을 여기에 남겨 두겠습니다. 마틴, 어쩌면 38번 지점에 도달하면 그럴 수도 있겠네요. 이것이 권력의 집중이다.

[Martine Dion]: 내 생각엔 에밀리인 것 같아. 에밀리도 포함됩니다.

[Matt Rice]: 그것에 대해 얘기하고 싶니, 에밀리?

[Emily Ehlers]: 예, 제 기계 지식의 대부분은 데이터입니다. 하지만 저는 단지 그것을 빨리 전달하고 싶을 뿐입니다. 이전 회의에서는 지열 히트 펌프와 보다 지속 가능한 기계 시스템을 구체적으로 살펴볼 것을 제안했습니다. 보시다시피 이러한 모든 구성 요소가 제시되며 다양한 기계적 옵션을 살펴보겠습니다.

[Martine Dion]: 따라서 에밀리 38조는 교사의 자격을 규정합니다.

[Emily Ehlers]: 아, 그렇죠. 이것은 정확합니다. 따라서 온도를 권장 수준으로 조절한다는 점에서, 이것이 팀과 교사가 원하는 것입니다. 우리는 통제력이 있든 없든 다양한 수준의 통제를 달성할 수 있습니다. 교실 난방 시스템 또는 중앙 건물 관리 시스템을 통해. 이는 교수진, 교직원 및 시설로부터 받는 피드백에 따라 달라집니다.

[Martine Dion]: 글쎄, 적어도 우리는 분명히 밧줄과 밧줄을 가지고 있습니다. 이것은 정확합니다. 적어도 제가 방금 언급한 것 외에도 교사와 조건이요. 여기 팬이 세 명 있어요.

[Matt Rice]: 계속해서 Audrey로 돌아오겠습니다.

[Paul Ruseau]: 감사합니다 특히 생각해보면 각 방의 센서는 건물 관리 시스템으로 반환됩니까? 나는 단지 우리 새 학교에 대해 생각하고 있었고 그곳이 너무 더워서 녹음실을 도서관으로 가져갔습니다. 하지만 이 방에 있지 않으면 아무도 모릅니다. 이 모든 교실에는 피드백 시스템이 있어서 교사가 전화해서 85도라고 말할 필요가 없습니다. 당신은 85세가 되기 오래 전에 그것에 대해 알게 될 것이고 그것에 대해 뭔가를 할 수 있을 것입니다.

[Emily Ehlers]: 예, 모든 방에 센서가 있는 것은 아닙니다. 여기서 말하는 것은 개별 사무실과 같은 작은 공간을 말하는 것입니다. 각 카테고리에는 자체 센서가 있습니다. 도서관에는 자체 센서가 있습니다. 모든 대규모 사이트에는 자체 센서가 있습니다. 이는 모두 운영 부서가 액세스할 수 있는 중앙 건물 관리 시스템의 적용을 받습니다. 이렇게 하면 시스템에서 발생하는 추세나 알림을 확인하고 관리할 수 있습니다. 그래서 목표는 교사가 전화해서 이상적인 성적보다 높은 점수를 받았다고 말하는 것을 방지하는 것입니다. 이전 시스템에서 이를 볼 수 있습니다.

[Matt Rice]: 감사합니다 우리는 Audrey가 Ken을 공격하도록 했습니다.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 글쎄요, 제가 이것에 대해 제 의견을 갖고 있다는 걸 아시죠?

[Matt Rice]: 당신의 개가 소리를 지르려고 하는 것 같아요.

[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: 예, 제가 언급한 두 번째 옵션은 이를 제어 센터로 옮기는 것입니다. 그런 다음 이메일을 보내거나 전화를 하거나 뭔가를 해야 합니다. 제가 전에 이것을 언급한 것 같아서 저는 학교의 가장 새로운 부분에 있었고 새로운 HVAC 시스템을 설치했고 처음 몇 년 동안은 잘 작동했지만 당시에는 몰랐습니다. 몇 년 전, 어쩌면 2~3년 전에는 길을 잃었지만 그는 미쳤고, 자신의 아이디어가 있었고, 통제력을 갖고 있었는데, 지금은 우리가 통제를 멈추지 않았는데, 지금은 센터에 문제가 있어서 통제할 수 없습니다. 우리 방에서 무슨 일이 일어났나요? 특히 상황이 나에게 좋지 않다는 것을 알고 있습니다. 알다시피, 이것은 상황을 복잡하게 만듭니다. 따라서 성숙한 전문가로서 그들은 내 온도 조절기에 가서 편안한 온도로 설정할 수 있습니다. 저는 피트가 우리 중 누구도 그것을 켜지 않을 것이라는 것을 당신이 알기를 바랍니다. 좋아요 위아래로 미친 듯이 움직이지만 아이들을 편안하게 유지하기 위한 것입니다. 아이들은 방이 언제 비어 있는지 신경 쓰지 않고 때로는 방이 언제 비어 있는지 측정하지만 거기에 24~30구의 시체를 넣으면 많이 달라지기 때문입니다. 그래서 이것이 장기적인 문제라는 것을 알고 있습니다. 건물도 볼 수 없고, 얘기도 할 수 없고, 거기에 문제가 많다는 것도 알지만, 그래서 내 요점은 교사에게 통제권을 주고 모든 사람이 교실에서 편안함을 느낄 수 있도록 하는 것입니다. 이것은 나의 가장 큰 팬입니다.

[Matt Rice]: 그럼 이제 케인에게 돌아가볼까요? 몇몇 사람들이 손을 들었다는 것을 알고 있습니다. 그래서 개인적으로 다시 답변하기 전에 모든 사람의 목소리가 들리는지 확인하고 싶습니다.

[Kenneth Lord]: 물론, Paul의 노트에는 도서관에 가는 것과 같은 몇 가지 사항에 대해서만 언급되어 있는데, 정말 멋지고 그런 것입니다. 이러한 문제의 대부분은 오류로 인해 발생합니다. 방에 별도의 제어장치가 있어도 시스템이 제대로 작동하지 않아 여전히 작동하지 않습니다. 이런 식으로 우리와 종일학교는 모든 방의 온도를 볼 수 있습니다. 하지만 시스템 문제로 인해 제대로 확인 및 조정을 할 수 없었습니다. 고등학교 때 B동 3층에 있어서 방에서 개인의 분위기를 볼 수 있었는데, 장비 문제로 인해 장비에 어려움을 겪었다고 오드리씨는 말했습니다. 다른 대학의 경우에는 불가능합니다. 이 건물에는 중앙 BMS 시스템이 없기 때문에 실제로 방으로 들어가야 합니다.

[Matt Rice]: 제시카, 다음으로 손을 들 사람은 당신인 것 같아요. 나도 Chris를 보았지만 Chris는 더 이상 내 화면에 없습니다. 잘 모르겠어, 크리스 아직도 손을 들고 있니?

[Jessica Parks]: 방 주변의 몇 가지 표준에 감사드립니다. 오드리, 모든 방을 통제한다는 게 무슨 뜻인지 알아요. 내 생각엔 제어 시스템이 방에 좋다고 생각하는데, 표준 제어 시스템이군요. 4도 이내의 모든 것. 우리는 내가 일하는 모든 곳에서 이것을 합니다. 각 건물의 온도 기준은 동일하며 방당 ±2도입니다. 이것이 바로 인재경영이다. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서인지 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 지금의 상황보다는 뭐든지 나을 것입니다. 환영! 그리고 지원이 없으면 건물이 어려움을 겪는 경우가 많다는 점을 이해하십시오. 한 방이 다른 방 옆에 있고 두 방이 싸울 것입니다. 그래서 저는 모든 사람에게 경고하고 싶습니다. 어떤 온도를 선택하든 깨끗해야 합니다. 그게 다야.

[Emily Ehlers]: 글쎄, 그것이 방해가 되지 않도록 하십시오. 일반적으로 우리는 많은 학교에서 그렇게 하고 있습니다. 우리는 교사에게 어느 정도 지역적 통제권을 부여합니다. 그런 다음 설치 팀이 마스터 일정을 만들고 관리하여 모든 수업을 정규 학업 일정으로 되돌립니다. 그래서 교사가 교실 온도를 몇도 올렸다가 퇴근 후 온도를 낮추는 것을 잊어버리면 에너지 절약을 위해 시스템이 재부팅됩니다. 이것이 우리가 다른 학교에서 하는 일이고 모두가 그것을 좋아합니다.

[Matt Rice]: 제니, 개입하고 싶니?

[Jenny Graham]: 실제로 저는 프로젝트 팀에게 상업용 건물과 대도시에 대한 모범 사례를 공유하도록 요청할 계획입니다. 어떻게 누군가가 방을 통제할 수 있는지 이해가 안 돼요. 나는 이런 일이 다시 일어날 것이라고 기대하지 않습니다. 그래서 좋은 습관이 있다면 A, 이게 왜 더 좋은지, B, 무제한 온도조절이 아닌 솔루션이 왜 많은지, 궂은 날씨, 더운 날씨를 오랫동안 다루시는 선생님들과 효과적으로 소통할 수 있도록 그것이 무엇인지 알고 싶은 것 같아요. 그리고 이 모델에 따르면 우리는 곧 올해 중반에도 비슷한 예산 위기에 직면하게 될 것입니다. 우리는 이러한 예상치 못한 사건으로부터 우리 자신을 명백히 보호할 수 없으며 반드시 보호해야 합니다. 따라서 이 시대에 이 공간에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 최선의 방법은 오드리와 같은 과학자가 아니고 그것을 알아내기 위해 막 메드포드 학교에서 일했던 건물 안에 있는 사람들의 이익을 위한 것입니다. 아마도 더 나은 세상이 우리가 앞으로 나아가는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다.

[Matt Rice]: 그래서 저는 Emily가 그런 방향으로 움직이기 시작했다고 생각합니다. 하지만 우리는 최근 고등학교 프로그램, 특히 주에서 시행해 온 특정 시스템과 감독 수준에 대해 더 자세한 내용을 확실히 제공할 수 있습니다. 그러면 본론으로 넘어가도록 하겠습니다. 나는 궁극적으로 시스템의 통제 가능성과 환경을 통제하는 개인(이 경우 교사)의 능력에 관한 문제라고 생각합니다. 다른 사람들도 있습니다. 우리는 많은 제거 가능한 도구와 스케일을 설계할 수 있으며 토론에서 이에 대해 논의할 것입니다. 그러나 여기에는 Windows가 매체로 포함됩니다. 우리가 논의할 수 있는 또 다른 주제는 이러한 물체가 외부에서 사라지는 것을 방지하기 위한 작동 창과 기계 시스템 간의 상호 작용입니다. 보다 전통적인 기술인 천장형 선풍기와 같이 에너지를 덜 사용하는 가전제품도 있습니다. 이는 건물 중앙 시스템의 주 온도 조절 장치와 상호 작용할 필요 없이 일종의 실시간 응답을 제공합니다. 물론 이 특정 주제에 대해 더 많은 내용이 있지만 Audrey, 우리는 귀하의 우려 사항을 확실히 들었고 다음 단계에 대해 더 듣고 싶습니다. 마틴, 왼쪽에 있는 팀에게 감사의 말씀을 전하고 싶기 때문에 히트펌프 보고서에서 이 내용을 간략하게 말씀드리겠습니다. 특히 Linda Lepordo는 열 펌프에 대한 MSBA 보고서 작성에 대한 광범위한 지식을 가진 사람들과 접촉하기 위해 많은 연구를 수행했습니다. 내 생각엔, 폴, 잠시 거기 머물러도 괜찮을 것 같아. MSBA는 Agawam에서 컨퍼런스를 개최하여 지열 기술을 완전히 수용하고 MSBA로부터 강력한 지원을 받았습니다. 우리는 여전히 많은 인센티브를 갖고 있다고 생각합니다. IRA는 계속해서 시스템 전반에 걸쳐 인센티브를 전달하는 통로 역할을 하고 있으며 테스트 우물을 설치할 수 있는 잠재적인 기회와 관련하여 우리가 좋은 위치에 있다고 믿습니다. 이제 우리는 더 많은 대화를 나눕니다. 지금 공유할 아이디어가 많은지는 모르겠지만, 이 분야에서 많은 활동과 좋은 작업이 있었고, 우리가 이 연구 경로를 시작했을 때와 시작하기 전보다 더 낙관적입니다. 이에 대해 구체적인 질문이 있는 사람이 있는지 모르겠습니다. 인식은 아직 진행 중인 작업이기 때문에 이에 대해 좀 더 간략하게 논의할 필요가 있다고 생각합니다. 그러나 확실히 관련하여 좋은 활동이 있습니다.

[Martine Dion]: 따라서 미래에는 자율주행차와 버스가 등장할 것이라고 Andrew Bruce는 말합니다. 이는 도시 주차를 위해 LEED V5에서 요구하는 차량 내 AV 설치에 추가됩니다.

[Matt Rice]: 나랑 같이 가자고 해도 될까, 앤드류? 또한, 전기 버스에 대한 계획과 프로젝트에 어떻게 부합하는지 교통부와 논의할 구체적인 기회가 없다고 생각한다는 점부터 먼저 말씀드리고 싶습니다. 그래서 우리는 이 특정한 문제에 대해 무슨 일이 일어나고 있는지 조금 이해할 필요가 있습니다.

[Martine Dion]: 알았어 내 말은, 우리는 이러한 것들이 당신에게 큰 영향을 미치는 경향이 있고, 사역에 큰 영향을 미치고, 큰 영향을 미칠 수 있기 때문에 이러한 것들이 어느 정도 필요하다고 생각한다는 것입니다.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 음, 그것은 큰 영향을 미칩니다. 특히 우리가 버스를 타려고 한다면 더욱 그렇습니다. 나는 그것이 목표에 달려 있다고 생각한다. 스포츠 팀을 위한 여러 대의 버스인가요, 아니면 매일 아침 학생들을 태우고 내려주는 버스인가요? 버스는 어디에 보관되나요? 그곳은 전기 자동차를 충전하고 싶은 곳이자 밤에 버스가 처음 정차할 때 지나가는 곳이기 때문입니다. 이는 중요한 고려 사항입니다.

[Matt Rice]: 이것은 정확합니다. Sarah도 대화에서 언급했습니다. 현재 대부분의 버스는 MBTA, 특히 버스를 통해 운행됩니다. 그러므로 발상의 전환도 필요하다. 중학교와 고등학교에 버스 서비스를 제공합니까? 이야기를 많이 해야 합니다. 그래서 저는 오스틴, 브렌다, 크리스를 그 순서대로 봅니다. 나는 그들이 손을 들었다고 생각한다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 네, 전기차만 생각하고 있어요. 이러한 의견을 토대로 버스를 옆으로 치워도 되지만 디자인할 때 키의 크기도 고려하시나요? 아직 알려지지 않은 향후 수수료를 고려하기로 한 결정이 있습니까? 아니면 이것이 분석이라고 생각합니까?

[Martine Dion]: 이것은 정확합니다. LEED에는 EV 조립을 위한 최소 설치 요구 사항이 있으며 확장 가능한 코드 설정이 필요합니다, Andrew?

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 이것은 정확합니다. 설치까지 20% 정도 남은 것 같아요. 10% 10%?

[Martine Dion]: 10%를 시도해 보세요.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 이제 나는 미쳤다.

[Martine Dion]: 응 알았어. 준비는 20% 정도인 것 같아요.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 안에.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 공간이 없나요? 죄송합니다

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 네, 캠퍼스 내 이용 가능한 공간에 따라 다릅니다.

[Matt Rice]: 400대 이상의 주차공간을 합산하면 매우 큰 숫자입니다. 괜찮은

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 나는 그 내기를 ​​받아들일 것이다. 나중에 설치하면 그리드를 지원해야 하기 때문에 PV 시스템 가격이 최악이었습니다. 그래서 나는 최악의 시나리오를 받아들여야 한다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 그렇죠, 모두가 학교에 가고, 인터넷이 있다면 피크타임에 즉시 충전이 가능하겠지요?

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서인지 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 공간이 있는 한 시간이 지남에 따라 증가합니다.

[Matt Rice]: 브렌다, 갈래?

[Brenda Pike]: 예, 방금 대화에서 언급했지만 우리는 컨설턴트와 협력하여 버스 에너지 계획, 단계별 버스 에너지 계획 및 필요한 충전 인프라를 개발하고 있습니다. 오늘은 기분이 좋지 않지만 누군가 나에게 이 보고서를 보내야 하는 경우 알려주시면 그들이 확실히 받을 수 있도록 하겠습니다.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 나한테 보내지 않으면 나한테 보내줄래?

[Matt Rice]: 이것을 Brenda와 공유할 수 있습니다. 걱정하지 마세요 알았어, 좋아. 받는 사람에 따라 다릅니다.

[Adam Hurtubise]: 크리스?

[Aaron Olapade]: 정말 멋지다고 생각해요. 이것은 단지 나의 광범위한 관찰입니다. 버스와 트램은 너무 모호하기 때문에 큰 문제입니다. 이 특정한 문제에 대해 우리가 무엇을 계획해야 하는지 말하기는 어렵습니다. 실제로 전체 주차장의 20%까지 운영할 수 있는 수용 능력을 늘려야 하는데, 그게 숫자인가요?

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 만 그렇습니다.

[Aaron Olapade]: 이로 인해 수요가 발생할 때 이를 충족하는 것이 매우 어렵습니다. 그래서 그룹의 질문은 어떻게 이번 프로젝트의 경우 이러한 특정 문제는 과잉 용량을 통해 해결된 것으로 보입니다. 우리는 알려지지 않은 요구 사항을 가지고 있지만 훌륭한 기회를 제공합니다. 방법론적 해결책으로서 이 질문에 가장 잘 대답하고 다른 것에 집중할 수 있도록 제쳐두는 것이 가장 좋다고 생각합니다. 나도 마찬가지다. 감사합니다 감사합니다

[Paul Ruseau]: 파블로? 고마워요. 그렇죠. 나는 Ken이 회사와의 계약에 버스가 포함되어 있지 않다고 언급한 것을 보았습니다. 하지만 이사회가 수년 동안 버스 제공에 대해 이야기해 왔으며 버스가 정말 저렴하다는 것을 알고 있습니다. 그들이 인수했고 Worcester가 해냈고 많은 돈을 절약했습니다. 알다시피, 우리는 힘든 시간을 보내고 있습니다 모든 버스 회사가 사람들이 일을 하게 하는 데 어려움을 겪고 있는 반면, 교육청에서는 지금뿐만 아니라 건물 자체와 건설 프로젝트 때문만이 아니라 이를 운영하려면 강력한 관리 시스템이 필요하기 때문에 버스 사업을 운영하고 싶어한다고 생각합니다. 버스 구매를 시작하기 위해 인프라 개선에 수백만 달러를 지출할 필요가 없다면 좋을 것입니다. 반면에 학교에 가는 버스는 많지만 제가 아는 한 우리 지역에는 버스를 주차할 수 있는 곳이 없습니다. 그래서 그들은 어딘가로 가야 합니다. 제 생각에는 이를 배치할 적절한 장소는 기존 인프라가 있는 곳입니다. 물론 학교가 지어지면 문제가 되겠지만 정리하는 것은 정말 의미가 있습니다. 공급업체에 대한 의존도 자체는 문제가 되지 않기 때문에 모든 국가와 마찬가지로 무입찰 제도를 적용하고 있다. 회사는 단 하나뿐입니다. 어디서나 버스 거래에 입찰하세요. 그래서 우리는 말 그대로 그들이 있는 곳에 있고 그들이 우리에게 제공하기를 원하는 것입니다. 그래서 저는 이것이 우리 지역의 나쁜 상황이라고 생각합니다. 좋은 대화.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 한 가지 강조하고 싶은 점은 버스 수에 관계없이 공간의 크기도 고려해야 한다는 점입니다. 버스가 10대가 필요하다고 가정해 보겠습니다. 버스 두 대마다 충전기 한 대를 제공한다면 이 충전기는 기존 차량보다 용량이 더 커질 것입니다. 이는 교사, 미래의 학생 및 기타 물건을 포장할 공간을 많이 낭비합니다. 그래서 나는 이것을 확인하고 싶다. 인프라를 구축해야 한다는 것을 알고 있습니다. 전기버스도 보고 싶네요.

[Matt Rice]: 이 사이트는 비용이 많이 들기 때문에 이는 정말 좋은 고려 사항이므로 앞으로 나아갈 때 이를 염두에 두어야 합니다. 우리는 리뷰 섹션뿐만 아니라 이 섹션도 확실히 참조할 수 있습니다. Chris가 지적했듯이, 가능하다면 공연장 좌석 중 일부가 예약될 수도 있습니다. 모든 것이 괜찮습니다. 우리가 앞으로 나아갈 수 있기를 바랍니다. 작업 중입니다. 나중에 보도록 하겠습니다. 거기에 화석연료 실험실이 있나요? 죄송합니다. 이 작업을 몇 번 더 해야 하는지 궁금합니다. 아직 37분 정도 남았습니다.

[h56i5SspnTk_SPEAKER_10]: 안에.

[Matt Rice]: 그러니 서둘러 보겠습니다. 여기서 통제력을 잃고 있습니까? 가열에 가스를 사용하지 않는 조건의 경우. 그래서 주방 입장에서는 중앙급식주방과 음식 준비 프로그램을 진행하면서 프로그램 전반에 걸쳐 나눈 대화를 바탕으로 전기요리를 볼 수 있는 좋은 위치에 있었던 것 같아요. 그래서 휘발유는 필요 없을 것 같아요. 우리는 분젠 소각장 과학 실험실의 천연가스 사용에 대한 차이점을 공개적으로 논의할 수 없습니다. 전기 가열은 과학 실험의 요구 사항을 충족합니다. 이것은 우리가 꼭 논의해야 할 사항이지만 과학팀과 자세히 논의할 기회가 없습니다. 그래서 나는 이것이 그들이 선호하는 접근 방식을 가지고 있는지 확인하기 위한 목록이라고 생각하지만 그것은 미래에 일어날 것입니다. 그래서 확실하지 않은지 아닌지 오늘 우리는 논의할 것이 많습니다.

[Martine Dion]: 제가 덧붙이고 싶은 유일한 점은 부양책에 관해 내셔널 그리드(National Grid)와 첫 회의를 가질 때 더 많은 정보를 제공할 것이라는 점입니다. 나는 이 위치에 가스 파이프라인이 있으면 자극을 매우 어렵게 만들 수 있다는 것을 알고 있으며 이 문제에 대한 추가 설명을 요청합니다. 이때. 이는 가능하다면 실험실에서 가스를 사용하지 않는 것을 고려하는 또 다른 이유입니다. 광전지에 대해 토론하십시오.

[Matt Rice]: 이것은 정확합니다. 그냥 빨리 얘기하고 싶어요. 그래서 Sony는 HVAC 덕트 프로젝트에 처리 공기가 필요할 수 있다고 썼습니다. 그래서 우리는 Chad와 이 문제에 대해 논의할 수 있습니다. 어떤 경우에는 저장 탱크 설치 시 오일이 옵션이기 때문에 이렇게 하는 경우도 있다는 점을 이해하시기 바랍니다. 병에 담긴 가스에 관해 그들과 논의할 수도 있습니다.

[Martine Dion]: ដូច្នេះ​បើ​និយាយ​ពី PV ខ្ញុំ​អាច​រួម​បញ្ចូល​រឿង​មួយ​ចំនួន​ចូល​គ្នា​បាន។ ច្បាប់នេះមិនតម្រូវឱ្យមានកោសិកាពន្លឺព្រះអាទិត្យ ឬកោសិកាពន្លឺព្រះអាទិត្យទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះនៅតែត្រូវបានពិភាក្សាដោយផ្អែកលើអ្វីដែលខ្ញុំយល់ពីការពិភាក្សា ហើយជាក់ស្តែងនឹងមានការពិនិត្យឡើងវិញអំពីកោសិកាពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ កូដទាមទារការរៀបចំតិចតួចបំផុត។ ដោយ​សារ​តែ​យើង​ផលិត​ប្រព័ន្ធ​កំដៅ​អគ្គិសនី​ទាំង​អស់​ប្រព័ន្ធ​កំដៅ​និង​ប្រព័ន្ធ​ត្រជាក់​។ ប្រព័ន្ធ​មិន​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​ដំឡើង​ទេ ប៉ុន្តែ​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​ធ្វើ​ផែនការ។ មានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការទិញ និងដំឡើងប្រព័ន្ធ ឬការអនុវត្ត PPA ដូច្នេះនេះនឹងជាការពិភាក្សាបន្ត។ ដែលនិយាយថាការរៀបចំនិងការរៀបចំគួរតែត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយឈ្មួញហើយនៅពេលដែលយើងចូលរួម Andrew បានចូលរួមក្នុងផ្នែកបច្ចេកទេសហើយខ្ញុំក៏ចូលរួមផងដែរ។ ទាក់ទងនឹងការលើកទឹកចិត្ត យើងកំពុងព្យាយាមនាំមនុស្សទាំងអស់នេះមកពិភាក្សា រួមទាំងឧបករណ៍ភ្ជាប់គ្នារវាង photovoltaic ការពិភាក្សាជាមួយ National Grid និងចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃផែនការនៃ photovoltaics ពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងការផ្ទុកថ្ម។ ការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីគោលនយោបាយរបស់ Medford គឺថាវាមិនអនុវត្តចំពោះអគារក្រុងទេ។ នោះ​ហើយ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​យើង​បាន​ពិនិត្យ​បី​ដង​ជាមួយ​ទីក្រុង​។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នេះមិនមានន័យថាគម្រោង និងសហគមន៍របស់ខ្លួននឹងមិនរីកចម្រើននោះទេ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងថាមពល photovoltaic ពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុវត្តការវាយតម្លៃជាផ្នែកនៃគម្រោងដើម្បីយល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងការផ្ទុកថ្ម។ លើកចុងក្រោយមានសំណួរអំពីការផ្ទុកថ្មនៅវិទ្យាល័យ Wakefield Memorial ។ Wakefield មានភាពខុសប្លែកគ្នាបន្តិចបន្តួចដែលវាមានសេវាប្រឹក្សាយោបល់។ ដូច្នេះអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើនៅក្នុង Wakefield គឺការបង្កើត microgrid ។ មានម្ចាស់រួចហើយ ដំឡើង។ វាត្រូវបានសម្របសម្រួលជាមួយ ប៉ុន្តែមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីវិទ្យាល័យនោះទេ។ វាត្រូវបានគ្រប់គ្រង និងដំណើរការដោយក្រុមហ៊ុនប្រើប្រាស់ទីក្រុង និងបម្រើដល់វិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេសដែលនៅជិតខាង។ សាលាបច្ចេកទេស។ ការផ្ទុកថ្មនឹងខុសគ្នានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ វា​នឹង​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​នៃ​គម្រោង ហើយ​ច្បាស់​ជា​នឹង​ត្រូវ​បាន​គ្រប់គ្រង​ដោយ​ទីក្រុង លុះត្រា​តែ​វា​ស្ថិត​ក្រោម​កិច្ច​ព្រមព្រៀង​ទិញ​ថាមពល​ លុះត្រា​តែ​ប្រព័ន្ធ​នេះ​មិន​អនុលោម​តាម​កិច្ចព្រមព្រៀង​ទិញ​ថាមពល។ ហើយបន្ទាប់មកមាន ផ្តល់ឱ្យក្នុងករណីមានអាសន្ន។ នោះហើយជាវាសម្រាប់ PV ។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​មាន​នរណា​ម្នាក់​បាន​ពិភាក្សា​អំពី​បញ្ហា​នេះ​នៅ​ឡើយ​ទេ។ កម្មវិធីនឹងចាប់ផ្តើមវិភាគការវាយតម្លៃកម្រិតខ្ពស់ ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សាគម្រោង។

[Matt Rice]: 어쩌면 나는 당신이 많은 지식을 가지고 있다는 것을 알고 있기 때문에 이 그룹의 일원으로서 물어볼 것입니다. 만약 누구든지 그들은 이 대화에서 제안할 것이 있다고 느끼고 에이전트와 인센티브 프로그램에 대해 논의합니다. 또한 우리는 Medford에서의 경험을 통해 유익을 얻을 수 있도록 이러한 대화에 귀하를 초대하고 싶습니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 나는 내셔널 그리드(National Grid)에서 그룹 스터디를 하면서 약간의 경험을 얻었는데, 그것이 여기에 적용되는지는 잘 모르겠지만, 그렇습니다. 아, 어떤 경우에는 이런 일을 시작하는 데 시간이 오래 걸리기 때문에 지금 이야기하고 있고 몇 년을 기다려 왔습니다. 그런데 그들은 네트워크의 즐거움을 위해 많은 돈을 지불하라고 요구합니다.

[Martine Dion]: 브렌다인 것 같아요.

[Matt Rice]: 죄송합니다. 인터넷 연결이 일시적으로 비활성화되었습니다. 이것이 바로 제가 카탈로그를 최대한 활용하기 위해 정기적으로 카탈로그를 방문하는 이유입니다.

[Brenda Pike]: 우리가 도시와 국가 전력망을 위한 전략적 에너지 관리 계획을 개발하고 있다는 점을 말씀드리고 싶습니다. 그리고 부분적으로는 매달 그들을 만날 것입니다. 이는 에너지 절약적인 측면이면서도 외부와의 소통을 위한 좋은 연결점이다. 그러니 모임에 참석하고 싶거나 찾기 힘든 인연을 찾고 계시다면. 이에 대해 많은 질문이 있습니다.

[Martine Dion]: 저희에게 알려주세요. 감사가 있습니다. Sunny의 대화에는 어떤 비용을 치르더라도 에너지 수요의 일부를 충족할 수 있는 태양 에너지 문제가 있습니다. 등급은 사용 가능한 표면적과 관련이 있습니다. 치과 검토에는 옥상과 주차장이 포함될 것이라고 생각합니다. 아, 건물의 경우에는 건물 전체의 에너지 소비량이에요.

[Matt Rice]: 나는 또한 말하고 싶습니다: 브렌다, 우리가 당신을 초대해도 괜찮기를 바랍니다. 만약 당신이 이 도시에 대한 토론에 참여하고 있다면, 이 관점을 탐구해 볼 가치가 있을 것입니다. 우리가 이야기하고 있는 학교 건물은 도시에서 가장 큰 건물 중 하나입니다. 괜찮은

[Martine Dion]: 좋아 보인다. 이것이 혈액순환의 원리, 물질의 순환이다. 지난 회의에서 이 문제가 논의된 것 같아요. 이것이 우리가 조사할 것입니다. 보시다시피 여기에서는 합성 탄소, 건강한 공급 원료, 수명주기 비용 및 발생하는 모든 것에 대해 많은 논의가 있습니다. 우리는 승인된 레드리스트 등록과 동일한 3방향 우편 라벨을 포함하기 위해 노력하고 있습니다. 그리고 이것도 사실일 것이다. 자료도 처리해드리겠습니다.

[Matt Rice]: 마르티나. 물질 순환의 원리가 녹색이 아니라 노란색인 이유를 즉시 설명할 수 있습니까?

[Martine Dion]: 예, 더 많은 연구가 필요하기 때문입니다. 우리는 그것이 어디에서 의미가 있는지 알아야 합니다. 다시 한번 말해보자 아시다시피, 다른 모든 구성 요소와 물리학 외에도 이러한 대규모 프로젝트에 적합한 세 가지 조합 및 인수가 있으며 서로 밀접하게 연관되어 있습니다. 그러나 이것은 우리가 여기서 따르는 추가 기준입니다. 이는 일반적으로 추적되지 않습니다. 이것은 규칙이 아니므로 그대로 두십시오.

[Adam Hurtubise]: 감사합니다 좋아요, 63과 64로 가죠. 당신의 건강.

[Martine Dion]: 바이오픽스 그렇죠 분명히 지속 가능성과 지속 가능한 디자인에 관한 것이지만, 디자인 논의에 포함될 디자인 요소가 많이 있다고 생각합니다. 실내 공간 개선, 녹색 식물, 자연과 연결된 목재 재료와 같은 생물학적 요소 등이 있습니다. 자연과 외부세계와의 소통을 제공합니다. 우리는 또한 이러한 외부 카테고리를 통해 직접적인 외부 연결을 구축합니다. 이 분들은 모두 건강하십니다. 환경의 질도 이것의 일부입니다. Selim Ya Nahar, 모두가 삶을 위해 노력하는 원칙을 따릅니다. 다음은 활성 무료 PVC 목록입니다. 우리는 일반화를 논의할 때 이에 대해 논의했습니다. 환경제품 광고와 의료제품 광고가 주요 기준에 포함된다. 그런 다음 무료 레드리스트를 승인된 레드리스트로 표시하고 게시합니다. 오류가 발생했습니다. 다시 말하지만, 옵션이 너무 많아서 추가 비용을 지불해야 한다는 의미는 아닙니다. 많은 제조업체가 이 서비스를 제공합니다. 3개의 동일한 포인트가 있으면 임무를 완료하고 획득할 수 있습니다. 따라서 누군가 이에 대해 의견이나 질문이 있는지는 모르겠지만 이전에 요청한 내용이므로 포함하겠습니다. 따라서 더 이상 논의하지 않고 다음 두 섹션으로 넘어갈 수 있습니다. 전문적인 계획을 빌딩 시스템과 통합합니다. 또한 우리는 모든 친환경 전기 시스템에 대해 이야기하고 있기 때문에 그를 환경 관리자로 봅니다. 예를 들어 태양광 발전으로 마무리하면 모든 것이 잘 될 것입니다. 일부 전문 프로젝트와 다른 프로젝트에서도 이 작업을 수행하며 일부 시스템을 교육 프로젝트에 연결합니다. 프로그램은 어떻습니까?

[Matt Rice]: 맞습니다. 74명의 담임교사가 제공하는 도구 및 시스템의 세부 목록을 볼 수 있는 방법이 없기 때문에 노란색이 아닙니다. 따라서 우리는 모든 사람이 이러한 시스템을 사용하고, 적응하고, 배우는 데 동일한 관심을 가질 수 있도록 대화를 나누고 싶습니다. 우리는 사용하지 않는 많은 물건을 치워두고 싶지 않습니다. 그렇기 때문에 우리는 예산 노력이 최대한 의미 있고 모든 사람에게 혜택을 주기를 원합니다.

[Martine Dion]: 다음 기사는 과체중에 관한 것입니다. 이는 특정 유형의 디자인과 외관을 피하기 위해 수행됩니다. 시각적인 대비가 많습니다. 이 문제는 내외장 디자인 위원회에서 논의되고 발표될 것입니다. 내 말은, Matt, 생물애호증을 좋아하는 사람들은 그것이 디자인에서 매우 중요하기 때문에 그곳으로 이사해야 할 수도 있다는 것입니다.

[Matt Rice]: 괜찮은

[Martine Dion]: 내 생각엔 우리가 할 수 있을 것 같아. 이것은 정확합니다.

[Matt Rice]: 그 동안에는 해당 요소가 존재하지 않으므로 인테리어 디자인에 포함시키는 것이 좋습니다. 거기도 마찬가지인 것 같아요. 이것은 정확합니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 알았어 나는 이것을 지지하고 싶다. 이에 대해 Martina에게 감사드립니다.

[Martine Dion]: 안녕하세요 이사벨입니다. 안녕하세요 감사합니다 그런 다음 평가 기준을 정의하십시오. 29가지 옵션이 있습니다. 우리의 목표는 이러한 옵션을 여러 면에서 유사하게 만들고 다른 면에서는 다르게 만드는 것입니다. 옵션 수를 줄이기 위해 노력하겠습니다. 우리는 선호하는 신축 옵션에서 LCCA, 선호하는 업그레이드 및 추가, 다양한 HVAC 시스템과 같은 태양광 PV 시스템 및 시스템을 평가할 것입니다. Matt, 나는 이것이 한 달 안에 일어날 것이라는 것을 이해합니다. 그럼 거기서부터 우리는 할 수 있어 그 가능성을 제한해 볼까요?

[Matt Rice]: 한 달도 채 안 걸릴 수 있지만 요점은 진행하면서 더 작은 옵션을 더 자세히 탐색한다는 것입니다. 우리 모두가 알고 있듯이 29가지 옵션을 종합한 예상 가격에는 PV 패널 구매를 위한 영점 방정식이 기본 가격으로 포함되어 있으므로 향후 다소 하락할 수 있다는 점을 기억해 두시면 좋을 것 같습니다.

[Martine Dion]: 다음 기사에 대해 어떻게 생각하시나요?

[Matt Rice]: 폴은 손을 들었다.

[Paul Ruseau]: 맷, 뭘 자르고 싶니? 이것이 무엇을 의미하는지 모르겠습니다.

[Matt Rice]: Paul, 현재 29개 옵션에서 더 작은 옵션으로 전환합니다.

[Paul Ruseau]: 그럼 마이너스 0이라는 뜻은 아니죠?

[Matt Rice]: 아니 아니. 미안 명확하지 않다면 죄송합니다. 아니요, 괜찮아요.

[Martine Dion]: 다음 단계는 커뮤니티 수준에 따라 보상이 어떻게 달라지는지, 그리고 어떤 자격이 있는지 알아내는 것입니다.

[Matt Rice]: 네, 제 생각에는 전용 위원회의 범위를 조금 벗어난 것 같아요. 지난 회의에서 논의했던 더 큰 MSBA 보상 모델이라고 생각하는데 그렇습니다. 앞으로 몇 주 동안 특정 프로젝트의 평가가 완료되면 이에 대한 MSBA 업데이트를 받게 됩니다. 이것이 Medford High School의 환불에 관한 최고의 정보를 제공하는 것입니다. 우리는 다른 프로젝트에 대한 보답 계획에 대해 거의 알지 못합니다. 이는 커뮤니티에 매우 구체적입니다. 그렇기 때문에 논의가 계속되어야 한다고 생각합니다. 물론 이 그룹에서 이에 대해 논의할 수 있지만 지속 가능한 개발과 MEP 시스템 자체에는 직접적인 영향을 미치지 않습니다.

[Martine Dion]: 따라서 마지막 요점은 미래의 이익을 보장하기 위해 기록 및 기타 재정적 조치를 보호하는 것입니다. 제가 이야기할 한 가지는 제가 올바르게 이해했는지 여부입니다. 예를 들어 우리는 인센티브에 대해 유틸리티 기업과 구체적으로 이야기하고 있으며 한 가지 목표는 양해각서를 얻는 것입니다. 보통 양해각서(MOU)를 체결합니다. 구현을 계획 중입니다. 공공 유틸리티 프로젝트는 3년 주기로 운영되지만 때로는 매년 약간의 조정을 할 수 있는 권리를 보유합니다. 그렇기 때문에 기존 프로그램을 차단하는 것이 중요합니다. 예를 들어 올해 1월에는 요금제가 2~3년 전과 조금 달라졌고, 일부 지급률도 바뀌었다. 그래서 우리가 2~3년 전에 개교한 다른 학교에서는 그들을 보호하는 데 매우 중점을 두었습니다. 인센티브로 우리는 양해각서에 서명하고 양해각서 사본을 보관합니다. 우리는 OPM에 대한 모든 것을 알려드리고 싶지만 OPM이 이러한 인센티브와 긴밀하게 준비되고 긴밀하게 연계되어 있는지 확인합니다. 이 리뷰에 더 많은 내용이 있을 것이라고 확신하지만 격려를 예로 사용하고 싶습니다. 글쎄, 프로젝트가 이익을 얻을 수 있는 일부 재정 자원을 최적화했는지 확인하십시오. 이 댓글이 무슨 뜻인지는 모르겠지만 알겠습니다.

[Matt Rice]: 오스틴은 계속합니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 글쎄요, 아마도 이것이 12월 이후 첫 리뷰가 될 것 같습니다. 물론 나는 그렇게 생각한다. 그 중 일부는 다른 부분이 태양열이든 저장 장치이든 특정 장치를 분류하는 것이라고 생각합니다. 심지어 일부 HVAC 장치는 이를 태양열 자산으로 분류하거나 그 이상으로 분류한다고 생각합니다. OBBB에 따르면 올해 7월 4일에 상황이 급격하게 바뀔 것이라는 점을 이해하여 조달이나 기타 결정과 관련된 현 회계연도의 정책 개발을 위한 안전한 피난처를 제공합니다. 2027년 말까지 정책이 바뀌지 않는다면 상황은 다시 극적으로 바뀔 것이라고 생각합니다. 기본적으로 이는 현재 회계 연도 구조를 중단하도록 설계되었으므로 분명히 Medford는 시 정부이므로 세금을 낼 필요가 없지만 이러한 세금 공제를 생성하여 통과시켜 프로젝트의 수익원이 될 수 있습니다. 나는 특정한 경우를 의미하며 그 이상은 아닙니다. 결정을 내려야 하지만, 설계 단계와 규제 환경과의 중복 정도를 고려하면 곧 결정이 내려질 수도 있습니다. 하지만 디자인을 보고 어떤 디자인을 먼저 구매해야 할지 좁힐 때죠. 목표는 향후 프로젝트에 도움이 될 수 있는 규제 프레임워크의 현재 품질을 개선하는 것입니다.

[Martine Dion]: 미래 예, 특히 연방 차원에서 179D와 IRA에 대해 이야기하고 계십니다. 그러니 그들을 따라가세요. 적어도 속도가 매우 빠르다면, 따라가서 무슨 일이 일어나는지 살펴보세요. 국가계획도 있다. 매사추세츠 PV SMART 프로그램을 고려해 볼 가치가 있지만 열 펌프도 좋으며 향후 가입할 가치가 있습니다. 아, 2030~2031년까지 실행될 것으로 예상되는 주 전체 AEC 프로그램이 있습니다. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서인지 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 그는 그들을 추적하려고 합니다.

[Martine Dion]: 결정은 이전 구매에 초점을 맞춰 논의되어야 하며 이러한 문제는 더 자세히 논의되어야 합니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_18]: 기회인가 아니면 잠재적인 선택인가? 구현된 아이디어는 당신이 선택할 수 있는 사람들 중에서 직접 지시하여 무엇을 할 수 있는지 그리는 데 도움이 될 것입니다. Pasque 또는 el Nan yon PPA는 박수를 두 번 치며 일반 Win-ken을 발표합니다. Win-ken은 당신에게 도움을 줄 수 있고 당신은 안전할 것이라고 말합니다. 따라서 귀하는 다른 사람을 위해 이 모든 콘텐츠를 다운로드할 수 있지만 귀하는 시스템을 소유하지 않습니다.

[Matt Rice]: 글쎄, 내 생각엔 우리가 실제로 미래에 이에 대해 더 많은 정보를 얻으려고 노력할 수 있을 것 같아요. 잠시 언급하고 싶었던 이번 논의에서 우리가 놓쳤을 수도 있는 요소 중 사람들이 기억하고 기뻐하는 요소가 있나요? 나는 그것을 할 것이다. 다음 단계로 넘어가기 위해 PowerPoint로 돌아가겠지만 이것도 즐거울 것입니다. 그때 우리가 숨기지 않은 모든 것을 들어보세요.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 손을 어떻게 드는지 모르겠습니다. 미안 질문이 있습니다. 이 질문은 Green Factor를 이용하면 빠르게 답할 수 있을 것 같습니다. 그가 말한 것은 사실이다. 여기에는 자연광을 연구하는 것이 포함됩니다. 지난번 모임을 놓쳐서 죄송합니다. 나는 그것이 무엇을 의미하는지 알고 싶습니다. 이것은 지역 프로젝트나 그룹이 유사한 연구를 수행해야 한다는 것을 의미합니까? 아니면 현재 연구를 재검토한다는 뜻인가요? 아니면 이게 무슨 뜻인가요?

[Martine Dion]: 그냥 여기가 조용하다고 생각했어요. 글쎄, 우리는 도서관과 같은 교실에서 디자인이 일어나는 일광에 대한 연구를 할 것입니다. 아시다시피 공간, 키 입력, 창밖 보기, 일광을 손상시키지 않고 일광을 개선하는 방법. 충격이나 조명 제어, 전면 디자인 및 자외선 차단. 따라서 주간 이미지에는 미세한 수준이 있습니다. 우리는 표준을 충족하는지 확인하기 위해 LEED 목적으로 전체 수준에서 햇빛을 샘플링했습니다.

[izVdDtzaCdw_SPEAKER_24]: 이것이 엘리자베스의 질문에 대한 대답입니까? 분명히. 감사합니다 그렇습니다. 나는 완전히 이해합니다. 감사합니다

[Matt Rice]: 그러니 지금 사람들이 화면에서 보는 것이 미래에도 우리가 보게 될 것이기를 바랍니다. Sarah, 간단히 요약하고 나서 다시 질문으로 돌아가겠습니다. 우리는 9월 기획 초기에 다시 만날 것이라는 점을 다시 한 번 말씀드리고 싶습니다. 이 회의에서 우리는 검토하고 싶은 몇 가지 공식 초안 제안을 검토한 다음 이를 건축 위원회에 보내기 시작하여 그들이 이를 인지하고 설계가 완료되기 전에 어떤 제안이 승인될지 검토할 수 있습니다. 그러나 타당성 조사가 완료되면 9월 초에 선호 옵션을 검토할 기회도 갖게 될 것입니다. 우리는 다양한 지속가능성 주제와 시스템을 모두 고려할 수 있도록 이 협의회의 거울을 들여다볼 것입니다. 이 즐겨찾는 옵션을 가볍게 눌러 효과 유형과 기능에 대해 알아보세요. 이는 다음 회의의 일부이자 앞으로 나아갈 의제가 될 것입니다. 따라서 해당 내용을 삭제하고 여기에서 더 많은 질문에 답변해 드리겠습니다. 사라, 먼저 갈래? 크리스에게 주어야 할까요?

[UdfiATpNBs8_SPEAKER_12]: 글쎄요, 저는 인내와 끈기의 중요성을 간과하고 싶지 않으며 다양한 프로젝트를 진행하면서 이것이 항상 대화의 일부라는 것을 확실히 하고 싶습니다. 그것이 지역사회의 투쟁에 관한 것인지, 건물이 어딘가에서 안정될 수 있는 방법, 특히 폭포에 대해 아는 것인지에 관한 것인지 말입니다. 하나 나는 최근에 그런 일을 하지 않거나 그것을 많이 활용하지 않았기 때문에 이것이 대화의 일부로 남아 있는지 확인하고 싶습니다. 그리고 아시다시피 저는 때때로 이러한 대화가 LEAD, LEAD 요구 사항으로 귀결되는 것을 걱정합니다. 왜냐하면 이러한 것들은 MSBA 요구 사항으로 인해 자금이 지원되지만 단지 우리가 배포를 받고 있는지 확인하기 위한 것이기 때문입니다. 알다시피, 옳고 적절하며 지속 가능하고 지속 가능한 일을 하고 경영진의 요구를 충족하여 이러한 활동을 지원하기 위한 자금을 얻습니다. 동시에 우리는 경영진의 요구에 관계없이 우리가 어디에 구축하고 어떻게 구축하는지 잊지 않습니다.

[Matt Rice]: 지금이 적절한 순간이라고 생각합니다. 메뉴에 녹색 조각이 기억나지 않으니 잊어버리셔도 됩니다. 그러나 우리는 앞으로 나아갈 때 이 사고 과정을 구현하고 있는지 확인하기 위해 이 목록을 확실히 볼 수 있습니다.

[Adam Hurtubise]: 크리스.

[Aaron Olapade]: 감사합니다 정렬에 관한 간단한 질문입니다. 그는 선호하는 옵션으로 팀의 의견을 인용했습니다. 이것이 옵션으로서의 기준인가요, 아니면 특정 옵션의 맥락에서 옵션인가요?

[Matt Rice]: 그러면 선호하는 옵션이 나타납니다. 이것은 현재 상황에서 발전한 옵션 중 하나입니다. 우리는 이제 29세입니다. 이 숫자를 3에서 5로 줄이세요. 마지막으로 PSR 끝에 하나가 있습니다. 건축위원회는 선호하는 옵션에 대해 투표합니다. 그래서 제가 말씀드리고 싶은 것은 우리가 모든 이사회와 네 번째 회의를 가질 때, 우리는 전문 분야에서 각 그룹의 초점을 고려하여 이러한 우선순위에 대해 논의할 기회를 갖게 될 것입니다.

[Aaron Olapade]: 말이 되네요. 이것을 옵션이라고 부르나요? 자세히 설명하고 싶지는 않지만 건축위원회에는 선거에서 3~5개의 옵션이 있고 3~5개의 옵션이 있을 것으로 알고 있습니다. 내 이해가 맞나요?

[Matt Rice]: 안녕하세요. 선택과 선택이 저와 동의어처럼 느껴질 때가 있기 때문에 명확하게 응답하고 말하는 방법을 찾으려고 노력하고 있습니다.

[Aaron Olapade]: 정확히. 그것이 제가 묻는 것입니다. 예, 이것은 이미 선택된 옵션을 대체하는 것이 아니며, 존재하지도 않습니다. 아니 아니.

[Matt Rice]: 네, 현명한 선택입니다. 이것도 도구라고 말할 수 있습니다. 감사합니다. 감사합니다 그렇습니다. 죄송합니다. 어떻게 말해야 할지 모르겠습니다. 다른 아이디어가 있나요? 마지막 댓글? 우리는 조금 일찍 도착했는데, 이 모든 정보를 배울 수 있어서 정말 놀랐습니다. 알고보니 엄청 두꺼운 재질이더라구요. 다시 한 번, 우리가 이 문제를 극복할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 조금 더 오랫동안 우리와 함께 해주신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다. 하지만 더 이상 고민하지 않고 기꺼이 요약해 드리겠습니다. 다시 한번 감사드립니다. 매우 감사합니다.

[Unidentified]: 모두들 정말 감사합니다.