[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 기술적인 측면에 접근하고 싶습니다.
[Jenny Graham]: 시작하는 데 30분 정도 시간을 준 후 시작하겠습니다. 이상적인. 여러분, 안녕하세요. 메드포드 통합 고등학교 건물 위원회는 12월 22일 월요일 오전 6시 30분에 온라인으로 메드포드 통합 고등학교 건물 위원회의 공개 회의를 개최할 예정이며 원격 참여를 통해서만 진행됩니다. 지역 케이블 네트워크(Comcast 98 또는 22)의 Medford Community Media Network를 통해 Medford 공립학교 YouTube 채널에서 회의를 실시간으로 시청할 수 있습니다. 그리고 Verizon 채널은 43, 45 또는 47입니다. 회의가 녹화됩니다. 참가자는 Zoom ID: 941-0559-9107을 사용하여 로그인하거나 이 회의에 전화할 수 있습니다. 글쎄요, 전화를 받기 전에 즉시 발표를 하고 Paul Malone이 건축 위원회에 오신 것을 환영하고 싶습니다. 지난 학교 위원회 회의에서 Paul은 학교 위원회에서 우리와 함께 투표했습니다. 안녕, 폴. 그는 위원회에서 사임한 Tracy Kane을 대신합니다. 따라서 우리는 Paul을 그다지 많이 알지 못하지만 그도 Tracy처럼 연극을 관람하고 그녀의 연극을 보고 싶어합니다. 공연 예술 그룹. 안녕하세요 폴, 오늘 밤 이것이 당신에게 큰 의미가 있다는 걸 알아요. 많은 투표를 기대하지는 않지만 투표 회원이십니다. 그래서 우리는 가끔 그들에게 전화를 걸어 어떤 것에 대해 어떻게 생각하는지 물어보곤 했습니다. 그렇지 않다면. 비록 크리스마스가 이 과정을 방해하지만, 우리는 여러분을 참여시키기 위한 노력을 계속할 것입니다. 안녕하세요 그럼, 먼저 전화할게. 아, 정족수는 있는 것 같아요. 그럼 한번 시도해 보겠습니다. 제니 그레이엄이 여기 있습니다. 저는 루고 코헨 시장입니다. Glossy 박사는 결석했습니다. 마사 카브랄입니다. 마르다가 거기에 있었습니다. 나는 실패할 것인가? 리비 브라운. 아, 여기 계시군요. 안녕하세요 내 말 들려요? 안녕하세요 안녕하세요 리비아. 안녕하세요 마리사 데스몬드.
[SPEAKER_08]: 아직 마리사를 만나본 적이 없어요.
[Jenny Graham]: 알았어 브라이언 힐리어드. 나는 여기 있다 메리 도시.
[Unidentified]: 이런.
[Jenny Graham]: 마리아는 여기 없어요. 에밀리 라자로. 이것. 에밀리. 니콜 모렐.
[Unidentified]: 이것. 아론 오라바드.
[Jenny Graham]: 우리에겐 아론이 있습니다.
[Paul Ruseau]: 내 말은, 내가 이걸 얼마 전에 봤단 말야.
[Jenny Graham]: 하지만 괜찮아요, 죄수 루크. 늦어서 문제가 있는 것 같아요. 그러니 제가 할 수 있는지 잠시 시간을 주세요. 나에게 물어보세요. 나는 그것이 여러분 모두가 아니라 나라고 생각했고 이제 무슨 일이 일어났는지 압니다. 잠시만 기다려주세요.
[Breanna Lungo-Koehn]: Jenny, Martha와 Libby 외에는 누구도 '예'라고 말하는 것을 듣지 못했습니다. 하지만 다른 사람도 듣지 못했습니다.
[Unidentified]: 어쩌면 새로운 Zoom 업데이트일 수도 있습니다.
[Paul Ruseau]: 그들은 단지 우리를 단결시키도록 세상에 압력을 가하고 있을 뿐입니다.
[Jenny Graham]: 나는 전화기에 뛰어들 것이다. 알았어 안녕하세요 선생님 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요?
[SPEAKER_12]: 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요?
[Unidentified]: 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요?
[SPEAKER_09]: 내 말이 또렷하게 들리나요?
[Unidentified]: 내 말이 또렷하게 들리나요?
[SPEAKER_09]: 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요?
[Jenny Graham]: 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말이 또렷하게 들리나요?
[SPEAKER_09]: 내 말이 또렷하게 들리나요? 내 말 들려?
[Jenny Graham]: 좋아요, 그렇게 하겠습니다. 정족수가 확보되면 저는 비투표자로 행동하겠습니다. 밥 디킨슨? 피오나 맥스웰? 밥과 피오나는 오늘 여기에 없습니다. 어쩌면 베바실리일까요?
[Unidentified]: 이것.
[Jenny Graham]: 팰런은 어디에 있나요? 갤러리 로리 호지턴? 존 맥러플린. 파블로 루소.
[Paul Ruseau]: 현재의
[Jenny Graham]: 필 산토스. 리사 밀러. 이것. 그리고 박사. 선물 나를 지원해 주셔서 감사합니다. 내 인터넷에서는 이제 충분하다고 판단하고 휴일이 다가오고 있는 것 같습니다. 하지만 Matt Gallino에게 전화를 걸어 의제를 안내해 드리겠습니다. 그가 제가 할 수 있는 것보다 더 나은 서비스를 제공할 것으로 기대하기 때문입니다.
[Matt Gulino]: 물론이죠, 고마워요 Jenny. 우리를 막을 제안이 있나요? 고마워요 매트.
[Matt Rice]: 잠시만 기다려주세요.
[Matt Gulino]: 그래서 우리는 살펴볼 가치가 있는 경영에 관한 몇 가지 짧은 기사를 준비했습니다. 빨리 극복할 수 있도록 해야 합니다. 첫 번째는 2025년 11월 24일 최고인민법원 회의록을 승인하는 것이다. 그는 죽었습니다. 다음 슬라이드로 이동할 수 있나요? 이것은 정확합니다. 아주 좋음 2025년 11월 24일 회의 의사록을 승인해 달라는 요청이 있습니까?
[Paul Ruseau]: 동의를 입력하세요. 월요일. Graham 회원이 나에게 전화해 달라고 요청했지만, 연락할 사람 목록이 없다는 것을 방금 깨달았습니다. 그레이엄 대통령님, 정말 죄송합니다.
[SPEAKER_09]: 죄송한데 질문 하나 해도 될까요? 프로토콜이 전송되었나요? 받은 기억이 없습니다.
[SPEAKER_14]: 그들에게 문을 보여주세요, 켄.
[SPEAKER_09]: 아, 당신은 일정에 포함되어 있습니다. 좋아요, 고마워요.
[Paul Ruseau]: 내가 가도록 해라. 이미 목록이 있습니다. 고마워요 폴. 이것은 좋다.
[Jenny Graham]: 매트, 이쪽은 제니예요. 프로토콜이 전송되었나요? 나도 받은 기억이 없다.
[Matt Gulino]: 예, 의제에 있습니다.
[SPEAKER_09]: 죄송합니다. 일정목록을 보지 못했습니다. 초대장이 아닌 이상 말이죠. 누구든지 이것을 이해합니까?
[Matt Gulino]: 지난주 목요일에 출시될 예정이었는데요. 필요한 경우 회의록 채택을 다음 회의 때까지 연기할 수 있습니다. 위원회가 추가로 고려할 시간을 주십시오.
[SPEAKER_13]: 회의록을 다음 회의로 연기하는 것이 좋습니다.
[Paul Ruseau]: 잠시 시간 있으세요?
[SPEAKER_09]: 월요일.
[Paul Ruseau]: 모든 것이 괜찮습니다. 우리는 Zoom을 사용하고 있으므로 전화로 이야기하겠습니다. 제니 그레이엄. 그 사람이 투표할 수 있는지 없는지는 모르겠어요. 하지만 계속하겠습니다. 루고 코헨 시장.
[Paul Ruseau]: 이렇게 해보자. 마사 카브랄? វ. 리비 브라운?
[Paul Ruseau]: 여기서 마리사 스키를 타나요? 마리사 데스몬드? 브라이언 힐리어드? V. 폴 말론? V. 에밀리 라자로?
[SPEAKER_13]: 안에.
[Paul Ruseau]: 니콜 모렐?
[SPEAKER_13]: 안에.
[Paul Ruseau]: 아론, 오고 있어? 아론 올라바드? 음, 루크 플레스너, 내 생각에는 루크도 거기에 없었던 것 같아요. 조안나 보웬?
[SPEAKER_16]: 안에.
[Paul Ruseau]: 케인 씨? 켄, 투표소에 갔어요?
[SPEAKER_16]: 그리고 그리고
[Paul Ruseau]: 알았어, 미안. 그래서 저는 이것을 보고...제 생각에는 회의록은 길이에 관계없이 다음 회의로 이월됩니다.
[Matt Gulino]: 네, 고마워요, 파블로. 우리 안건의 다음 안건은 2025년 11월에 법안을 승인하는 것입니다. MSBA와의 디자인 계약 및 작업 시작 시기에 따라 이번 달에는 OPM 서비스만 제공하고 있습니다. 다음 달에는 첫 번째 SMMA 청구서를 보게 될 것입니다. 그래서 우리는 좌익수에만 25,000달러를 투자했습니다. 2025년 11월
[SPEAKER_09]: 법안이 채택된 형태로 승인되었습니까?
[Paul Ruseau]: 월요일. 이상적인. 그들이 해내서 기쁘다. 다른 질문이나 우려사항이 있으신가요? 모든 것이 괜찮습니다. 전화에 응답하겠습니다. 제니 그레이엄. 제니가 그럴 수 있을지 궁금해요. 제니가 여기 있어요? 이것은 정확합니다. 아, 응, 미안. 마리아 린 괴케.
[SPEAKER_13]: 안에.
[Paul Ruseau]: 마사 카브랄. 더러운. 리비 브라운.
[SPEAKER_13]: 안에.
[Paul Ruseau]: 브라이언 헬리온. V. 폴 말론. V. 에밀리 라자로.
[Jenny Graham]: 안에.
[Paul Ruseau]: 니콜 모렐 ។
[Jenny Graham]: 안에.
[Paul Ruseau]: 이것. 도착하시면 알려주세요. 그리고 내가 당신을 "조안 보웬"이라고 불렀던 것을 기억하시나요? 이것은 정확합니다. 켄 로드는 어떻습니까? 응 알았어. 네, 그게 있어요. 법안이 승인되었습니다. 다음. 그는 아직 회의를 주재할 준비가 되지 않았습니다. 죄송합니다
[Matt Gulino]: 정말 잘했어요, 파블로. 감사합니다 이는 전체 프로젝트 예산을 요약한 것입니다. 따라서 지난 달의 유일한 업데이트는 A&E 타당성 조사 프레임워크를 개발하고 환경 및 장비를 포함한 다른 범주에서 계약 값을 구현하는 작업으로 넘어갔다는 것입니다. 따라서 우리는 예산 조정 사항을 MSBA에 보내 그들이 적절한 수의 계약을 체결했는지 확인합니다. 이러한 목표를 향해 지속적으로 노력하면서 매월 업데이트해 드리겠습니다. SMMA가 Teta 청구를 시작하면 수익이 확실히 증가할 것입니다. 우리 프로젝트의 현재 예산 상태에 대해 질문이 있습니까? 아주 좋음 우리는 나머지 회의에 집중하고 싶습니다. 우리가 마지막으로 만난 이후 지난 한 달 동안 프로젝트 팀이 무엇을 했는지 기억해 보세요. 팀은 교육청과 신속하게 협력하고 있지만 여러 차례 만나 학교와 현장에서 기본적인 조사를 수행하고 공동 교육 계획을 논의할 수 있었습니다. 스페이스 CV에 포함시키는 방법. 그래서 오늘 밤 우리는 현재 상황에 대한 최신 연구 결과를 여러분에게 전해드릴 것입니다. 그런 다음 기존 학교의 현재 규모와 MSBA 지침과의 연관성을 확인하기 위해 다양한 치리회와의 회의를 기반으로 현재 공간 상황을 논의할 것입니다. 오늘 밤 여러분이 보게 될 공간의 요약은 현재 진행 중인 작업이라는 점을 상기시켜 드리고 싶습니다. 이는 PDP 프로세스 동안 스트레칭과 마사지 동작으로 이어지며 PSR의 다음 단계로 진행됩니다. 그러므로 이 자료를 공부할 때 이 점을 명심하십시오. 이러한 변화는 프로젝트가 진행됨에 따라 계속될 것입니다. 현재 요구 사항을 확인하기 위해 SMMA의 Matt Rice에게 통화를 연결하겠습니다.
[Paul Ruseau]: 어떤 일이 일어나기 전에, 나는 Aaron Olabad가 기록을 얻을 만큼 운이 좋은 사람들을 돕기 위해 여기 있다는 것을 지적하고 싶습니다.
[Matt Rice]: សូមអរគុណលោក Matt ។ សូមអរគុណលោកប៉ូល។ អរគុណសម្រាប់ការណែនាំខ្ញុំ Matt ។ សម្រាប់ជាប្រយោជន៍របស់ប៉ូល ខ្ញុំនឹងធ្វើកំណត់ចំណាំយ៉ាងរហ័សនៅដើមដំបូង។ អ្នកចំណូលថ្មី Paul Malone បានសុំឱ្យក្រុមរបស់យើងណែនាំខ្លួនមុនពេលនិយាយ។ វិធីនោះ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចដាក់ឈ្មោះមុខនៅពេលយើងដើរ។ ខ្ញុំគិតថាមានមុខថ្មីមួយចំនួនផងដែរនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទូទៅនៃអគារ។ វាជាការល្អក្នុងការណែនាំវាដល់អ្នកនៅពេលយើងទៅជាមួយ។ ដំបូងខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមស៊ើបអង្កេតការសាងសង់អាគារ។ មុនពេលយើងធ្វើដូច្នេះ ខ្ញុំចង់និយាយនៅទីនេះថាយើងកំពុងសំដៅទៅលើការបង្ហាញ SOI ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើយើងត្រលប់ទៅកិច្ចប្រជុំវិញ ខ្ញុំចាំថាមាននរណាម្នាក់បានបញ្ចេញមតិសួរថាតើអត្ថប្រយោជន៍នៃការវាយតម្លៃ SOI មានអ្វីខ្លះ និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់ដែលចូលទៅក្នុងដំណើរការទាំងមូល។ ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាឯកសារ SOI នេះត្រូវបានពិនិត្យយ៉ាងលម្អិតដោយទាំងឧស្សាហកម្មស្ថាបត្យកម្ម និងវិស្វកម្ម។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវិសាលភាពនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការពិពណ៌នាអំពីតម្រូវការដែលមាននៅវិទ្យាល័យ Medford វាបានធ្វើការងារល្អណាស់។ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការពន្លឿនវឌ្ឍនភាពនៅដំណាក់កាលនៃគម្រោងនេះ។ យើងបានយកវាទៅកម្រិតបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងការវាយតម្លៃ និងការវិភាគលក្ខខណ្ឌដែលមានស្រាប់ ប៉ុន្តែយើងពិតជាមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏ល្អមួយទាក់ទងនឹងការកោតសរសើរ និងការគាំទ្រ និងព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយនៅតាមផ្លូវ។ ដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមរក្សាវាឱ្យខ្លីនៅទីនេះ ព្រោះយើងអាចនិយាយបន្តិចបន្តួចអំពីចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួននៅក្នុងអគារបច្ចុប្បន្ន ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺគ្រាន់តែគូសបញ្ជាក់ពីផ្នែកដែលយើងព្រួយបារម្ភបំផុត ធាតុដែលគួរយកចិត្តទុកដាក់ ធាតុដែលពិតជាបង្ហាញថាអគារនេះត្រូវដោះស្រាយតាមមធ្យោបាយជាក់លាក់មួយ។ នៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងផ្នែកខាងក្រៅនៃអគារ សម្ភារៈខាងក្រៅដើម បេតុងចាក់ ឥដ្ឋ veneer ភាគច្រើនគឺដើមនៃអគារ។ កំណែទម្រង់ជ្រើសរើសត្រូវបានអនុវត្តនៅបរទេសក្នុងវិស័យមួយចំនួន ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រជាដើម។ និងបង្អួចជំនួសមួយចំនួន ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅតែដូចដែលបានដំឡើងដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1970។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នករំពឹងទុក មានឧបសគ្គជាច្រើន ជាពិសេសជាមួយនឹងដំណើរការកម្ដៅនៃប្រព័ន្ធខាងក្រៅទាំងនេះ បង្អួចមិនត្រូវបានបែងចែកកម្ដៅ និងផ្ទេរកំដៅច្រើនពីអគារនោះទេ។ បន្ថែមពីលើគម្រប បន្ទះថ្លារុំផ្នែកខាងក្រៅនៃអាងហែលទឹក និងអគារហាត់ប្រាណ។ យូរ ៗ ទៅពួកវាប្រែទៅជាពណ៌លឿង។ អ្នកអាចមើលឃើញថាបន្ទះមួយចំនួននៅក្នុងតំបន់មួយចំនួនត្រូវបានស្រទាប់ជាមួយនឹងផ្នែកខាងក្រៅ ហើយអ្នកអាចមើលឃើញរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្នុងនៃបន្ទះទាំងនេះ។ មានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើននៅទីនោះ។ ជញ្ជាំងខាងក្រៅត្រូវបានសាងសង់ដោយគ្មានអ៊ីសូឡង់។ វាត្រូវការខ្សាច់ច្រើនរវាងឥដ្ឋខាងក្រៅ និងបេតុង ដែលយើងមិនធ្លាប់ឃើញពីមុនមក ហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាជាអ៊ីសូឡង់ល្អនោះទេ។ ដូច្នេះវាពិតជាគ្មានការរឹតបន្តឹងលើបរិមាណកំដៅដែលអាចហូរចូល និងចេញពី facades ទាំងនេះក្រៅពីប្រតិបត្តិការនៃម៉ាស់កំដៅនោះទេ។ មានតំបន់ជាច្រើននៅលើដំបូល បឹងធំនៅលើដំបូល ទាំងនៅលើដំបូលដែលត្រូវបានធ្វើឡើងវិញក្នុងឆ្នាំ 2001 លើអ្វីៗទាំងអស់លើកលែងតែស្លាប B និងនៅលើស្លាប B ដោយខ្លួនឯង ទោះបីជាពួកគេមានដំបូលថ្មីជាងក៏ដោយ។ ដំឡើងភ្នាសដំបូល។ វានៅតែមានភស្តុតាងនៃភក់ និងកន្លែងលេចធ្លាយ ហើយការលេចធ្លាយនៅតែមាន ដែលជាបញ្ហាដែលការថែទាំនឹងបន្តអនុវត្ត។ ដូច្នេះវាជាបញ្ហានៃការថែទាំជាបន្ត។ គម្របអាងហែលទឹក និងដំបូលសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ ជាពិសេសដោយសារតែលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុនៅក្នុងអាង ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសាមញ្ញ ដោយសារវាជាអាងហែលទឹក និងការពិតដែលថាមានបញ្ហាក្នុងការដកយកខ្យល់ចេញពីអាងហែលទឹកខ្លួនឯង។ នេះបណ្តាលឱ្យភ្នាសដំបូលអាងលេចចេញ។ ថ្មីៗនេះ ចំណងមេកានិកជាច្រើនត្រូវបានដំឡើងដើម្បីការពារភ្នាសដំបូលពីការរលុង។ នេះជាបញ្ហាប្រឈមបន្ទាន់ដែលប្រាកដជានឹងត្រូវដោះស្រាយ។ នេះជារឿងបន្ទាន់រហូតដល់យើងអាចជួសជុលឬរុះរើអគារអាងទឹកដែលនៅមិនទាន់ឃើញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គម្របអាងហែលទឹក និងភ្នាសដំបូលខ្លួនឯងបង្កបញ្ហាប្រឈម។ ហើយសម្រាប់ផ្នែកខាងក្នុងនៃអគារ ស្ថាបត្យកម្មខាងក្នុងភាគច្រើននៅតែមានលក្ខណៈដើមនៃអគារតាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 លើកលែងតែការជួសជុលបន្ទប់ពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនៅជាន់ទី 3 នៃវីង B និងការកែលម្អតូចៗមួយចំនួនផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើឡើងនៅទូទាំងទីតាំង ដូចជា Medford Community Media Space និង CTE spaces មួយចំនួនដែលត្រូវបានជួសជុល និងកម្មវិធីមួយចំនួនដែលត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងអគារថ្មីៗ។ គម្រោង CTE បច្ចុប្បន្ន។ ខ្លួនគេ។ ឥលូវនេះ ស្ថានភាពខាងក្នុងមានសភាពមិនល្អឡើងវិញហើយ ដោយសារការរហែកទូទៅដែលអាចកើតមានលើផ្ទៃខាងក្នុងដែលសមស្របនឹងបរិយាកាសសាលា ក៏ដូចជាសំណើមដែលលេចចេញពីសន្លាក់ពិដាន បំពង់លេចធ្លាយ និងតំបន់មួយចំនួនដែលត្រូវកាត់បន្ថយ និងជួសជុល។
[Kimberly Talbot]: 나는 Alan Swanson이 그렇게 멍청할 수는 없다고 생각합니다. 그는 우리 토목 기술자입니다. 그게 당신이 상관할 일인지는 모르겠지만, 윌.
[Paul Ruseau]: 이제 괜찮을 것 같아요.
[Kimberly Talbot]: 좋아요, 고마워요.
[SPEAKER_12]: អេលណា។ សួស្តី ខ្ញុំគឺ Alan Swanson ។ ខ្ញុំជាវិស្វកររចនាសម្ព័ន្ធនៃគម្រោង SMMA ។ ចំណុចសំខាន់មួយដែលត្រូវពិចារណាក្នុងការរចនាគឺថាការរចនារចនាសម្ព័ន្ធមានកម្រិតណាស់។ យើងមានសិទ្ធិចូលទៅកាន់ B wing នៅពេលនេះប៉ុណ្ណោះ។ ការសង្កេត ឬការពិចារណាលើការរចនារបស់យើងភាគច្រើនគឺកំពុងជ្រៀតជ្រែកព័ត៌មានដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងការរចនាដែលមានស្រាប់ ដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តទៅផ្នែកដែលនៅសល់នៃស្លាប។ គ្រឹះគម្រោងគឺជាគ្រឹះថ្មពង្រីក ដែលមានបន្ទះបុរាណពីលើដីនៅក្នុងទីតាំងភាគច្រើន និងទូទាំងគម្រោងភាគច្រើន។ យើងគិតថាមានកន្លែងខ្លះមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេដែលមានបន្ទះស៊ុម កន្លែងដាក់ថ្មទាបជាង ដែលកន្លែងដើមខ្លះនៃកន្លែងយកថ្មត្រូវបានបំពេញ។ មានប្រព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើននៅក្នុងគម្រោងនេះ។ ភាគច្រើននៃស្លាបថ្នាក់រៀនដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងរូបថតខាងលើគឺជារចនាសម្ព័ន្ធបេតុងធម្មតា។ វាជាបន្ទះបេតុងផ្លូវមួយដែលគាំទ្រដោយបេតុងធ្នឹមបេតុងលាតត្រដាង និងសសរបេតុង។ វាក៏មានធ្នឹមដែក និងធ្នឹមដែកធំទូលាយ ព្រមទាំងអាងហាត់ប្រាណ និងស្លាប G&H ផងដែរ។ ការពិចារណាលើរចនាសម្ព័ន្ធដ៏សំខាន់មួយគឺថាមិនមានប្រព័ន្ធផ្ទុកបន្ទុកផ្ដេកបែបប្រពៃណីនៅក្នុងអគារនោះទេ។ បន្ទុកខ្យល់អប្បបរមាដែលបង្ហាញនៅលើគំនូរដើមមិនបំពេញតាមបន្ទុកខ្យល់យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ ការរចនាបច្ចុប្បន្នក៏មិនបង្ហាញថាការរចនារញ្ជួយត្រូវបានគេពិចារណាដែរ។ Load drift ក៏មិនត្រូវបានពិចារណាដែរ។ ស្លាបនីមួយៗត្រូវបានបំបែកដោយសន្លាក់ពង្រីកទំហំ 3/4 អ៊ីញ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន សន្លាក់ពង្រីកនេះនឹងមិនពង្រីកចន្លោះចាំបាច់រវាងអគារដាច់ដោយឡែកនោះទេ។ ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចនេះ យើងក៏បានរកឃើញនូវពិការភាពផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនផងដែរ។ អ្នកអាចមើលឃើញនៅក្នុងរូបភាពកណ្តាល, មានដែកលាតត្រដាងនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃអាងហែលទឹក។ យើងយល់ថាភាគច្រើននៃអាងហែលទឹកត្រូវបានស្ដារឡើងវិញនៅចំណុចមួយចំនួន ប៉ុន្តែនៅតែមានកន្លែងដែលមានបន្ទះសៀគ្វី និងដែកដែលលាតត្រដាង។ ជញ្ជាំងកំរាលឥដ្ឋដែលបានបញ្ចប់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចមើលឃើញនៅក្នុងរូបថតខាងលើ។ ពួកវាមិនមានប្រភេទនៃការពង្រឹងរញ្ជួយនៅផ្នែកខាងលើនៃជញ្ជាំងទេ។ ពួកគេក៏មិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសុវត្ថិភាពទៅនឹងធ្នឹមបេតុងដែរ។ រូបថតខាងក្រោមបង្ហាញពីតំបន់នៅតំបន់ស្លាប C ដែលកម្រាលឥដ្ឋស្ថិតនៅ ហើយមានគម្លាតគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងកម្រាលឥដ្ឋ និងជញ្ជាំង។ វាក៏មានតំបន់មួយចំនួនដែលមានស្នាមប្រេះជាច្រើននៅក្នុងជញ្ជាំងបេតុង និងកំបោរផងដែរ។ ទឹកជំនន់ក៏បានកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាច្រើនផងដែរ។
[Matt Rice]: 알았어, 내가 반대를 받아들이겠다. 따라서 접근성 관점에서 볼 때 외부적인 문제는 접근 가능한 주차장에서도 보도의 경사가 고르지 못한 경우가 많다는 점이다. 따라서 이러한 접근 가능한 장소의 요구 사항을 충족하지 않는 표지판이 있습니다. 경사면이나 경사면, 오르막길로 이어지는 일부 도로의 계단 등 진입로가 적합하지 않은 지역이 있습니다. 많은 계단에는 적절한 난간이 없습니다. 다시 말하지만, 대부분의 공공 도로에는 휠체어 접근이 가능하거나 계단이 있습니다. 문이나 문 자체가 너무 좁거나 차량이 문에 들어오고 나갈 수 있을 만큼 회전이 충분하지 않습니다. 또한 접근 가능한 위치의 착륙 지점에 관한 규칙이 있습니다. 내부적으로 접근성 관점에서 모든 계단에는 바닥 가장자리뿐만 아니라 현재 표준을 충족하는 가이드가 필요합니다. 대부분의 내부 문도 좁아서 휠체어 접근이 가능합니다. 도어 핸들과 레버 하드웨어는 도어의 슬라이딩 부분에 충분한 공간을 제공하도록 설계되었습니다. 교실 화장실은 접근이 불가능하여 휠체어 사용자를 위한 무릎 공간이 충분하지 않습니다. 테니스 케이지는 교실의 일부이며 장애인 시설이 없어 휠체어 사용자가 접근할 수 없습니다. 대부분의 욕실은 접근이 불가능하며 건물을 지나갈 때 이 소리를 들었습니다. 접근 가능한 것으로 표시된 욕실에서도 해먹의 크기는 적절하고 접근 가능한 것으로 간주될 만큼 충분한 공간을 제공하지 않습니다. 옷장에 있는 욕조와 샤워 설비에 관해서는 쉬운 선택이 없습니다. 마지막으로, 홀에는 휠체어를 위한 공간이 충분하지 않았습니다. 이 지역에는 사용자를 위한 스피커 시스템이 없습니다. 다음 장면은 평범하지 않습니다.
[SPEAKER_16]: 안녕하세요 선생님 제 이름은 에밀리 엘러스입니다. 나는 이 프로젝트의 기계 엔지니어가 될 것입니다. 따라서 기존 HVAC 시스템의 경우 일반적으로 리디렉션 시스템입니다. 이것은 저압 온수의 수증기 분포입니다. 중앙 에어컨은 새로 개조된 스튜디오, TV, 과학실 등 특정 공간에서만 사용할 수 있습니다. 글로벌 호스트 제어 시스템은 완전히 공압식이므로 구식이며 설치 팀에 전송 지점 및 경보 시스템에 액세스하기 위한 중앙 제어 시스템을 제공하지 않습니다. 기존 건물의 공기 질과 환기는 신뢰할 수 없습니다. 우리는 지난 20년 동안 많은 점진적인 개선을 이루었지만 주요 장비의 대부분은 원래 1970년대 건물에 그대로 남아 있습니다. 대부분의 교실과 야외 공간에는 유사한 팬이 있습니다. 이러한 장치는 업계에서 매우 오래되었으며 사운드가 좋지 않습니다. 또한 교실의 온도와 환기가 불규칙해질 수도 있습니다. 일반적으로 가장 중요한 HVAC 장치 및 레이아웃은 서비스 수명이 끝났으며 현재 표준에 미치지 못합니다.
[SPEAKER_00]: 안녕하세요. 제 이름은 James Joe이고 McCall Engineering의 배관 및 화재 안전 엔지니어입니다. 대부분의 수도관, 특히 강철은 녹슬고 부러졌습니다. 또한 원래의 구리 배관이 건물에 연결되어 있으며 모든 것을 연결하는 커넥터가 있을 수 있습니다. 따라서 고려해 볼 가치가 있습니다. 이전에 들어보셨겠지만 대부분의 파이프 해킹은 구식이며 비밀번호를 준수하지 않습니다. 또한 건물의 주 급수관에는 오염을 방지하기 위한 역류 방지 장치가 없다는 점에 유의하십시오. 게다가 점점 더 많은 수의 교사와 보호자가 2차 예방을 위한 기초로 연단이 필요하지 않다고 믿고 있습니다. 주방에서는 가스 공급이 자동으로 꺼지고 수동으로 재설정되어야 하며 일산화탄소 감지기가 필요합니다. 주방에서도 3피스 싱크에는 그리스 트랩이 있지만 바닥 배수구와 전체가 현재 규정 요구 사항인 내부 그리스 트랩과 연결되어 있지 않습니다. 그러니까 소방서에 가보면 이 건물이 틀림없어요. 도색되지 않은 상태로 2015년 개조 준비 완료, B동 3층 과학실 개조, 2016년 MATV(특히 주방 공간) 개조. 건물에는 수원이 없습니다. 건물이 너무 커서 물 공급원이 필요합니다.
[SPEAKER_10]: 안녕하세요, 제 이름은 앤드류 브루스입니다. 저는 SOMA 프로젝트의 전기 엔지니어입니다. 건물에는 3개의 변전소가 설치되어 있으며, 2015년 개조 공사를 제외하고 건물의 전기 패널 대부분이 예상 서비스 수명을 초과했습니다. 이것은 이전 Westinghouse 변전소였으며 그 뒤에 있는 배전반은 다른 제조업체의 것입니다. 건물로 연결되는 실제 전력망에도 전기 규정에서 요구하는 서지 보호 또는 GFI 보호 기능이 없습니다. 해당 건물에는 비상발전기 2개도 설치돼 있었는데, 이는 오작동이 발생해 심각한 건축법 위반이었으며 비상 백업 전원도 없는 것으로 드러났다. 또한 건물에는 낙뢰 보호 시스템이 설치되어 있지 않습니다. 이는 위치와 건물이 해당 지역의 가장 높은 지점에 있는지 여부에 따라 권장되는 경우가 많습니다. 대부분의 조명은 LED와 일부 형광등을 조합한 것입니다. 조명 제어 장치도 현재의 에너지 효율 표준을 충족하지 않습니다. 특히 2015년에 진행된 개조 공사를 제외하면 건물에 스프링클러가 거의 없기 때문에 화재 및 연기 경보기의 적용 범위도 좋지 않습니다. 경보 시스템에는 필요한 음성 대피 시스템이 장착되어 있지 않습니다. 프랭크는 시청각 기술과 커뮤니케이션에 관해 이야기하러 왔습니다. 그렇죠?
[Kimberly Talbot]: 안드레, 이건 질문이 아니지만 원하시면 잠시 그들에 대해 이야기합시다.
[SPEAKER_10]: 네, 읽을 수 있어요. 시청각 교육 시스템에는 표준이 부족하고, 구식 전화 솔루션, 최소한의 화상 회의에 의존하고, 공동 학습을 지원하지 않습니다. MDF 및 IDF 건물의 통신 기술도 오래되고 제한적이며 기존 케이블 연결은 현재 기술에서 요구하는 현재 또는 미래의 대역폭을 제공할 수 없습니다. 대역폭 문제로 인해 Wi-Fi는 전체 학생 그룹이 사용할 때에도 신뢰할 수 없습니다.
[Kimberly Talbot]: 저는 그렇게 생각하며 안전 관점에서 우리 컨설턴트인 Good Harbor Techmark도 팀의 건축가 및 엔지니어와 함께 건물을 검사하고 슬라이드 오른쪽에 메모를 기록했다는 점에 주목합니다. 즉, 현재 상황에 대해 더 알고 싶은 분들을 위해 슬라이드 끝에 더 자세한 정보를 찾고 아름다운 이미지를 볼 수 있는 애플리케이션이 있습니다.
[Rosemary Park]: បាទជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Rosemary Park ហើយខ្ញុំជាអ្នករៀបចំផែនការអប់រំ និងស្ថាបត្យករនៅ SMMA ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្តជាមួយអ្នកនូវសេចក្តីសង្ខេប និងស្ថានភាពនៃកម្មវិធីអវកាស។ ប៉ុន្តែមុននឹងយើងពិនិត្យមើលស្ថានភាពសង្ខេបនៃលំហនេះ យើងចង់ពិនិត្យមើលការងារ និងដំណើរការដែលយើងបានតាមដាន ដើម្បីជួយអភិវឌ្ឍវា។ ដូច្នេះដ្យាក្រាមនេះបង្ហាញពីដំណើរការដែលជំហាននីមួយៗក្នុងពណ៌បៃតងជួយបង្កើតផែនការរួម និង សេចក្តីសង្ខេបនៃកៅអីនៅក្នុងគំរូ MSBA ដែលយើងមើលកាលពីលើកមុន។ ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើការវាយតម្លៃលើលក្ខខណ្ឌដែលមានស្រាប់ ដែលក្រុមការងារយើងទើបតែបញ្ចប់ក្នុងកិច្ចប្រជុំកាលវិភាគកាលពីខែមុន យើងបានវិភាគវគ្គ និងកាលវិភាគ។ ប៉ុន្មានសប្តាហ៍កន្លងមកនេះ យើងមានវគ្គទស្សនៈវិស័យ និងដំណើរកម្សាន្តនៅសាលា។ យើងកំពុងពិនិត្យមើលផែនការអប់រំរបស់វិទ្យាល័យ Medford ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអភិវឌ្ឍឥតឈប់ឈរ។ យើងក៏បានធ្វើការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាដំបូងរបស់យើងផងដែរ។ ដូចគ្នានេះដែរពួកគេម្នាក់ៗរួមចំណែកដល់ការសំយោគនៃលំហ។ ខ្ញុំដាក់ផ្កាយតូចមួយដែលខ្ញុំគិតថាវាគួរតែមាន ខ្ញុំគិតថាវាអាចធំជាងនេះ ព្រោះនេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងការវិភាគរបស់យើង។ ដូច្នេះ ដូចដែលយើងនៅតែកំពុងអភិវឌ្ឍលំហសង្ខេប យើងនឹងបន្តកែលម្អវា។ ហើយមានព្រួញដែលចង្អុលទៅចំនួនថេរ ដែលជាដំណើរការដដែលៗ។ ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះពីមុនមក ប៉ុន្តែមិនដែលមានការពិតទេ នេះមិនមែនជាដំណើរការតែម្តងទេដែលយើងបង្កើតកម្មវិធី និងទទួលបានការយល់ព្រមចុងក្រោយ។ វាជាការពិភាក្សានិងការបញ្ជាក់ឥតឈប់ឈរ។ ទំនាក់ទំនងជាមួយសាលាស្រុក និងសាលារៀន។ អ៊ុំ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងទទួលបានការបញ្ជាក់ដើម្បីបន្ត យើងនឹងបង្កើតដ្យាក្រាមភាពអាស្រ័យនៃកម្មវិធីនេះ ដោយប្រើព័ត៌មានពីវគ្គសរសេរកម្មវិធី និងវគ្គមើលឃើញ។ ជាការប្រសើរណាស់ ដ្យាក្រាមទាំងនេះពិតជានឹងជួយក្រុមអ្នករចនាឱ្យយល់អំពីផែនការទំហំ និងលំហនៃអគារ។ កាលពីខែមុន យើងបានណែនាំគំរូ MSBA ដើម្បីសង្ខេបទំហំកម្មវិធី។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ យើងទើបតែបានបញ្ចប់ចក្ខុវិស័យអប់រំ ហើយឥឡូវនេះកំពុងពិនិត្យមើល និងសម្របសម្រួលរាល់រឿងផ្សេងៗដែលយើងបានឮអំពីចក្ខុវិស័យអប់រំ។ ហើយអ្វីដែលពិសេសជាងនេះទៅទៀត អ្នកដឹងហើយមើលកម្មវិធីអប់រំ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលយើងបញ្ចប់ការវាយតម្លៃរបស់យើងលើគម្រោងដែលមានស្រាប់ យើងអាចប្រៀបធៀបទំហំការ៉េដែលមានសរុប (ធំទូលាយ និងសរុប) តាមប្រភេទលំហ និងរបៀបដែលពួកគេប្រៀបធៀបដើម្បីតម្រឹមតាមការណែនាំនៅក្នុងគោលការណ៍ណែនាំរបស់ MSBA និង DESE ។ យើងនឹងមិនគ្របដណ្តប់គ្រប់ប្រភេទទាំងអស់នៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាប្រភេទដែលយើងពិតជាចង់ផ្តោតលើប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការអប់រំពិសេស វិស័យនេះស្ទើរតែតែងតែត្រូវបានប្ដូរតាមបំណងដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់លាក់របស់សាលា។ ដូច្នេះទោះបីជាវិសាលភាពនៃគោលការណ៍ណែនាំ MSBA និង DESE ហាក់ដូចជាតូចក៏ដោយ។ យើងដឹងថា។ នេះនឹងក្លាយជាការផ្តល់ជូនដ៏ធំបំផុត ព្រោះថាយើងនឹងផ្តល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវការសម្រាប់ផែនការទាំងនេះ។ ជាធម្មតា MSBA ឬ MSBA នឹងមិនផ្តល់ការណែនាំច្រើនលើបញ្ហានេះទេ ខណៈពេលដែលពន្យល់ពីតម្រូវការអប់រំពិសេសរបស់សាលា។ មាតិកាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈទាប។ បន្ទាប់មក នេះរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែកន្លែងកម្មវិធី ACT ជំពូកទី 74 ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មិនមែនជាជំពូកទី 74 STEM និងកម្មវិធីមន្ទីរពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាផងដែរ។ ទាំងនេះគឺជារបស់ដូចជា makerspaces ឬ makerspaces, production labs។ នេះគឺជាការដកស្រង់មួយជួរ ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទនេះ។ បន្ទាប់មកមានផែនការ CTE នៅក្រោមជំពូកទី 74 ដោយសារ DESE យកចិត្តទុកដាក់លើទំហំពិតប្រាកដនៃហាងដែលមានស្រាប់ និងកន្លែងជំនួយ ដូចជាថ្នាក់រៀនដែលពាក់ព័ន្ធ ឬប្រភេទសោរផ្សេងទៀត ដែល DESE នឹងធ្វើផងដែរ។ មិនត្រឹមតែកម្មវិធី CTE ដែលមានស្រាប់នឹងមានទំហំសម្រាប់ការពង្រីកនាពេលអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែកម្មវិធី CTE ថ្មីក៏នឹងត្រូវបានបន្ថែម និងអនុវត្តផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមើលឃើញថាធាតុនេះមានទំហំធំជាងអគារពិតប្រាកដ។ អ្វីដែលមាននៅទីនេះទាក់ទងនឹងសុខភាព និងកីឡា យើងដឹងរឿងនេះ៖ កន្លែងហាត់ប្រាណបច្ចុប្បន្នរបស់វិទ្យាល័យ Medford និងកន្លែងហាត់ប្រាណ ALT មានទំហំធំ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបវាទៅនឹងអ្វីដែល MSBA ណែនាំនៅពេលសាងសង់លំហថ្មីទាំងនេះ ឥឡូវនេះយើងមានចន្លោះដែលមានទំហំធំជាងអ្វីដែល MSBA ណែនាំ។ សូមណែនាំ ឬអនុញ្ញាត។ ដូច្នេះសម្រាប់សាលប្រជុំ និងរោងកុន នេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គោលការណ៍ណែនាំរបស់ MSB និង DESI ។ មូលដ្ឋាននេះមានកន្លែងអង្គុយសម្រាប់សាលប្រជុំចំនួន 750 ។ ប៉ុន្តែយើងដឹងពីការសន្ទនារបស់យើង។ Medford កំពុងស្វែងរកសាលប្រជុំ 1,000 កៅអី។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាគ្រឿងបរិក្ខារតែមួយគត់ដែល MSBA ផ្តល់នៅក្នុងគំរូនៃការប្រមូលផ្តុំទំហំរបស់វា។ ទាក់ទងនឹងអាហារ និងការផ្តល់ម្ហូបអាហារ យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ MSBA យើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរទំហំបន្ទប់ទទួលទានអាហារដើម្បីឱ្យមានកៅអីអាហារថ្ងៃត្រង់ចំនួនបី។ យើងដឹងថាមានអាហារថ្ងៃត្រង់ពីរម៉ោងនៅថ្ងៃនេះ។ បាទនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះពន្យល់ថា អាហារដ្ឋានបច្ចុប្បន្នរបស់សាលាហាក់ដូចជាធំជាង MSBA ។
[Paul Ruseau]: 로즈마리: 이 문제를 더 논의하기 전에 간단한 질문 하나 해도 될까요? 틀림없이. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서든 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 이것은 정확합니다. 즉, MSBA에서는 세 개의 공석을 확보하려면 학생 일정을 변경하고 모든 계약을 재협상해야 한다고 말하는 것인가요?
[Rosemary Park]: 이것은 정확합니다. 우리는 성장해야 합니다. 3개로 나누어 더 작게 만들어서 무엇인지 알아내야 합니다. 처음에는 팀에 이 사실을 알리고 싶지 않았습니다. 내 말은, 당신이 해야 한다는 뜻입니다. 하지만 정부를 위해서입니다. 하지만 예, 정부는 알고 있습니다. 우리는 알고 있습니다. 당신도 알고 있습니다. 이것이 어떻게 작동하는지에 대한 초기 질문입니다. 하지만 다시 말하지만, 이 문제를 해결하려면 4년이 걸립니다.
[Paul Ruseau]: 그들은 다시 수업을 취소하고 선생님과 다시 협상했습니다. 정말 놀랍습니다.
[Rosemary Park]: 죄송합니다. 나쁜 소식을 가져오고 싶지 않습니다.
[Paul Ruseau]: 우리는 인생에서 가장 오랜 시간을 이 모든 일을 하면서 보냈습니다. 알았어, 미안.
[Rosemary Park]: 나는 정말로 그것을 이해합니다. 이것은 정확합니다. 나는 그에게 말했어야 했다고 생각했다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 적어도 3년 이상 남았기 때문에 새로운 거래가 될 것입니다.
[Rosemary Park]: 알았어 그래서 지도와 지도를 통해 이 문제가 본청의 문제가 아닌 고등학교 행정팀만의 문제인지 확인하고 싶습니다. 실제로 본사에는 다양한 유형이 있습니다. 이러한 다른 유형에는 본사 외에 수영장과 본사에 속하지 않는 기타 시설도 있습니다. 이는 고등학교에는 적용되지 않습니다. Medford Family Network, Kids' Corner, Medford Community Media가 있습니다. 따라서 우리는 MEAP라는 또 다른 프로그램이 결국 새 학교로 이전될 것이기 때문에 이 프로그램이 약간 확장될 것이라는 것을 알고 있습니다. 따라서 이것도 다른 카테고리입니다. 다른 범주에서 볼 수 있듯이 총 토지 면적을 순 가용 MSBA 및 DESE 면적과 비교합니다. 이는 모두 1,395명의 학생이 등록한 것을 기준으로 한 것입니다. 그럼 전체 토지 면적을 살펴보겠습니다. 아, 우리는 거기에 무엇이 있는지 알고 있습니다. 따라서 수익비율은 1.54로 계산할 수 있습니다. 일부 위치를 계속 파악하고 있지만, 현재 상태가 검사 범위를 벗어나기 때문에 현재 건물의 일부 위치는 아직 확인되지 않은 것으로 생각됩니다. 따라서 소득 요소는 약간 변할 수 있지만 여전히 그대로입니다. 오늘은 정말 1.5 입니다. 그러면 MSBA에서는 건설 데이터 수집 비율을 1.5로 요구합니다. 따라서 할당된 실제 공간(학교의 요구 사항을 충족하기에 충분하지 않음)을 취하고 1.5의 복합 계수를 적용하면 이 숫자를 얻습니다. 더 적은. 너무 어려서 지금보다 더 작아질 거예요. 다시 말하지만, MSBA는 등록 번호를 기반으로 이를 직접 계산합니다.
[Matt Rice]: DESE Chapter 74 슬롯 수가 증가함에 따라 MSBA 턴키가 반드시 Chapter 74 프로그램을 대표하는 것은 아니므로 프로그램 규모와 계획된 새 과정에 따라 일부 중복되는 DESE 요구 사항이 있습니다. 로즈마리, 저는 건물의 현재 크기에 대해 생각해 보고 싶습니다. 그 과정에서 건물의 현재 크기에 대해 다양한 추측이 400,000에서 600,000평방피트에 달할 수 있다는 것을 알고 있기 때문입니다. 그래서 중간 정도가 좋은 것 같아요. 저는 로즈마리가 기존 건물을 디지털화한다고 언급했다는 사실을 강조하고 있습니다. 포인트 클라우드 결과는 1월 중순에 나올 것으로 예상됩니다. 그래서 조금 조정하면 되지만 몇 퍼센트를 넘지는 않을 것 같아요. 하지만 우리가 진행함에 따라 숫자가 조금씩 변하는 것을 볼 수 있지만 실제로는 그 순서이며 현재 디자인 및 유형과 결합하여 우리가 수행하는 모든 물리학 연구를 기반으로 합니다. 가능한 한 최선을 다해 재현합니다. 그러므로 우리는 이 숫자에 대해 매우 확신합니다.
[Rosemary Park]: 아시다시피 저는 시각적인 사람이에요. 이는 현재 MSBA 지침 및 규정에 따라 전체 계획 면적을 시각화하는 방법입니다. 그런 다음 점선 왼쪽의 그림자는 순공간을 나타내고, 회색은 소득비율에 따라 결정되는 여유공간을 나타낸다. 그러면 X축은 평방 피트를 나타내고 Y축은 현재 MSBA와 비교됩니다. 그래서 얼핏 보면 특수교육이 진한 파란색이라는 것을 알 수 있습니다. MSBA 지침에 따르면 더 작게 나타납니다. 다시 말하지만, 우리는 적절한 크기가 필요하다는 것을 알고 있기 때문에 그 규모를 초과할 것으로 예상하지만 Curtis-Stuffs 프로젝트가 다가오고 있다는 것도 알고 있습니다. 또 눈에 띄는 하이라이트를 보면 짙은 오렌지색이다. 진한 주황색은 CTE Chapter 74의 공백입니다. 이번에도 MSBA DESE 열을 입력하면 맨 위 주황색 열로 이동합니다. 따라서 우리는 이 지역의 CTE 프로젝트에서 상당한 성장을 기대할 수 있습니다. 우리는 당신처럼 밀에 대해 이야기하고 있습니다. 건강 및 피트니스 교육 기관은 이제 훨씬 더 커졌습니다. 그런데 시각적인 비교를 보니 정말 놀라운 것 같아요. 또 한 가지 주목할 점은 기존 카테고리에는 또 다른 유형인 커다란 핑크색 유형이 보인다는 점이다. MSBA 지침은 이 범주에 대한 지침을 전혀 제공하지 않기 때문에 이 범주를 구체적으로 다루지 않는다는 점을 알 수 있습니다. 이러한 격차는 MSBA의 중학교 또는 고등학교 지침에 포함되지 않으므로 MSBA의 보상 범위에 포함되지 않습니다. 유용한 프레젠테이션이 되었기를 바랍니다. 이야기가 너무 빨리 전달되는 것 같아요.
[Matt Rice]: 프로세스 관점에서 볼 때 여기에서 멈추고 질문에 답변할 것인가, 아니면 웹사이트 분석에 대한 정보를 포함하여 프레젠테이션의 나머지 부분을 계속할 것인가? 모든 스타일에 열려있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 계속하십시오.
[Unidentified]: 모든 것이 괜찮습니다.
[SPEAKER_08]: 이게 제가 인사를 하라는 표시인 것 같아요. 저는 SMMA 토목기사 Laura Swan입니다. 나는 당신의 훈련과 일 동안 당신의 멘토가 될 것입니다. 그래서 이 사이트는 매우 오랜 역사를 가지고 있습니다. 첫 번째 지도는 지역 주민들이 생계를 유지하는 도시 농장을 보여줍니다. 내가 아는 한 이것은 1950년대까지 계속되었다. 1960년대에는 미래의 고등학교가 이곳에 위치했습니다. 현재 학교 운동장에 존재하는 채석장, 구덩이 또는 폐기물 처리장의 일부를 보여주는 렌더링을 볼 수 있습니다. 1971년에 새 건물이 문을 열었습니다.
[Matt Rice]: 이 장소가 한때 폐차장이었다는 소식을 여러 출처에서 들었으므로 잠시 시간을 내어 폐차장 색상 중 일부를 살펴보겠습니다. 이 프로젝트의 재미있는 점은 이러한 이야기의 맥락을 이해하기 위해 역사적 연구를 시도한다는 것입니다. 우리는 1920년대에 벽돌을 만들기 위해 점토를 추출했던 메드퍼드(Medford) 주변의 여러 장소에서 여러 차례 발굴 작업이 있었다는 것을 알고 있습니다. 따라서 일부 장소에서는 발굴이 이루어졌습니다. 이것은 채석장, 아마도 완성되어 Medford가 더 이상 벽돌을 생산하지 않는 채석장에 대한 언급이며, 다시 1920년대에 이 채석장은 도시 전역의 다양한 위치에 위치해 있었습니다. 나는 주요 위치가 River Street에 있는 공식 Medford 매립지라고 생각합니다. 이것은 가장 큰 것 중 하나입니다. 매립만큼 형식적이지는 않지만 기본적으로 구멍은 비나 일종의 폐기물로 채워질 것입니다. 나는 그것이 여기서 일어나고 있는 일이라고 생각하며 그것이 우리가 이러한 다른 참조를 보는 이유입니다. 우리가 1967년과 1968년에 발견한 사진(그 중 하나가 화면에 표시됨)은 실제로 이곳을 해양 채석장이라고 부릅니다. 고등학교 최종 프로젝트 전에 이 다이어그램을 볼 수 있습니다. 자체 보일러실이 있고 반대편에는 여러 개의 테니스 코트가 있습니다. 그러나 우리가 보는 이 다이어그램은 Allen이 언급한 기본 도면에도 반영되어 있으며, 여기서 B 날개가 이미 정렬되어 있음을 알 수 있습니다. 따라서 건물의 기초를 위한 구조 패널이 결국 이러한 특정 영역에 설치되었기 때문에 우리는 이것이 이 목적으로 사용된 부지의 이전 부분이라는 어느 정도 확신을 가지고 있습니다.
[SPEAKER_08]: សូមអរគុណ Matt សម្រាប់ផ្ទៃខាងក្រោយទាំងអស់។ បាទ ពេលនេះ គេហទំព័រនេះភាគច្រើនត្រូវបានក្រាលកៅស៊ូ និងមិនអាចជ្រាបចូលបាន ដោយមានផ្ទាំងថ្មគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួន។ ដូច្នេះជាង 50% មិនជ្រាបទឹក។ ទឹកភ្លៀងបច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានគេព្យាបាលដើម្បីយកសារធាតុកខ្វក់ចេញទេ។ ម្យ៉ាងទៀត រៀបចំដើមឈើដែលមានម្លប់ ឬដើមឈើប្រភេទណាមួយ ដើម្បីកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលកោះកំដៅ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមផែនការថ្មីៗចំនួនពីរបានកំណត់ទីតាំងវិទ្យាល័យដែលទាមទារឱ្យមានការពិចារណាជាពិសេសដោយសារតែឥទ្ធិពលកោះកំដៅក្នុងទីក្រុងនៅក្នុងតំបន់ និងតម្រូវការធ្វើឱ្យមានស្ថេរភាពផ្នែកដែលហូរច្រោះនៃទន្លេតាមរយៈការដាំដើមឈើ។ វាក៏មានបំណងចង់ផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈនៃគេហទំព័រ ដោយប្រើប្រាស់កន្លែងបើកទូលាយ និងបរិក្ខារផ្សេងៗ ក៏ដូចជាការផ្តល់នូវសកម្មភាពបន្ថែមទៀតសម្រាប់គេហទំព័រ។ ឥឡូវនេះសូមបន្តទៅផ្នែកដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត នេះជារបៀបដែលមនុស្សទៅ និងមកពីសាលារៀន។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ការស្ទង់មតិផ្លូវទៅកាន់សាលារៀនសុវត្ថិភាពនាពេលថ្មីៗនេះ បានរកឃើញថា សិស្សជាងពាក់កណ្តាលរស់នៅក្នុងចម្ងាយផ្លូវដើរមួយម៉ាយពីវិទ្យាល័យមួយ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ផ្លូវដែលនាំទៅដល់វិទ្យាល័យ មានមនុស្សកកកុញយ៉ាងខ្លាំង ពិសេសផ្លូវភ្នំ។ វាក៏មានផ្លូវដឹកជញ្ជូន និងផ្លូវឆ្លងកាត់មួយចំនួនដែលឆ្លងកាត់តំបន់លំនៅដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា ហើយនាំសិស្សទៅវិទ្យាល័យដោយផ្ទាល់។ North Medford មានផ្លូវរថយន្តក្រុងដែលឧទ្ទិសដល់សាលា។ ពួកគេក៏នាំសិស្សទៅវិទ្យាល័យផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះមានចំណតរថយន្តជាច្រើននៅនឹងកន្លែង។ រថយន្ត និងមធ្យោបាយធ្វើដំណើរជុំវិញការដ្ឋានសំណង់ត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព។ មានរបងមួយនៅចន្លោះជួរផ្ទះភាគពាយ័ព្យ និងសាលា។ នេះធ្វើឱ្យអ្នកថ្មើរជើងពិបាកចូលទៅជិតសាលារៀនក្នុងទិសដៅនេះ។ ដូចដែលបានឃើញពីផ្លូវ Winthrop មានផ្លូវពីរដែលជាផ្លូវសម្រាប់រថយន្តតែមួយគត់ទៅកាន់ទីតាំង។ មានផ្លូវដើរខាងក្រៅជុំវិញផ្នែកខាងក្រៅនៃអចលនទ្រព្យដែលនាំទៅដល់អាងហែលទឹក ច្រកចូលសេវាកម្ម និងសួនច្បារ។ នេះអាចបង្កើតការកកស្ទះសម្រាប់យានជំនិះសង្គ្រោះបន្ទាន់ ឬសូម្បីតែរថយន្តដឹកជញ្ជូន និងសេវាកម្មដឹកជញ្ជូនសាលារៀនដែលកំពុងព្យាយាមប្រើគន្លងដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយ។ បច្ចុប្បន្នមានចំណតរថយន្តចំនួន 476 ប៉ុន្តែចំនួននេះហាក់បីដូចជាត្រូវបានប្រើប្រាស់តិច។ ដូច្នេះប្រហែលជាមានឱកាសនៅទីនោះ។ ដូច្នេះហើយ សេវាកម្ម និងចរាចរណ៍កំពុងចាប់ផ្តើមគ្របដណ្តប់លើបណ្តាញ។ ជាលទ្ធផល សំបុត្រកីឡា និងកន្លែងដាក់កម្មវិធីហាក់ដូចជាត្រូវបានផ្អាក។ ជាឧទាហរណ៍ ការអនុញ្ញាតឱ្យយានជំនិះចូល និងផ្លាស់ទីជុំវិញទីតាំង។ ដូច្នេះហើយ មានឱកាសក្នុងការរួមបញ្ចូលកន្លែងក្រៅទាំងនេះឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងទៅក្នុងកន្លែងសិក្សា ដើម្បីផ្តល់ភាពងាយស្រួលដូចជាកន្លែងអង្គុយ ម្លប់ និងកន្លែងដាក់កង់។ ជម្រាលជាច្រើនត្រូវបានបំផ្លាញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ការខូចខាតអាចមើលឃើញនៅលើជណ្តើរមួយចំនួននៅផ្នែកខាងលិចនៃតំបន់ និងនៅលើជម្រាលនេះ។ សូមអរគុណ
[Kimberly Talbot]: 고마워요, 로라. 팀원들에게 자기 소개를 해달라고 했는데, 내 앞에서는 소개를 안 해줬다. 잘 자요, 잘 자요. SMMA 프로젝트 매니저 Helen Fantini. 보드가 어떻게 만들어졌는지에 대한 요약이며, 이는 슬라이드 오른쪽의 십자선에 있는 네 가지 주제에 대한 추가 커뮤니티 의견을 수집하는 데 사용하는 방법입니다. 네 부분으로 구성된 첫 번째 회의에는 최고정치위원회 친구들이 참석하여 주재했습니다. 이게 지난주였나요? 이건 지난주였어요. 2차 회의는 1월 16~18일 열릴 예정이다. 초대장은 13일과 15일에 발송된 것으로 알고 있습니다. 지난주에 들은 내용을 활용하여 확인하고 답변해 보세요. 전반적으로 이 네 가지 주제는 이야기하기에 흥미롭습니다. 이 놀라운 프로젝트에 참여한 사람들과 함께 일하는 것은 매우 흥미로운 일입니다.
[Matt Gulino]: 글쎄, 나도 헬렌처럼 다음 단계를 생각하고 있는 중이야. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서든 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 아, 이것은 우리가 시작한 디자인에 계속 영향을 미칠 것입니다. 이것은 정확합니다.
[Jenny Graham]: 안녕하세요, 막바지까지 많은 정보를 얻어가시기 전에 궁금한 점이 있으신지 궁금합니다.
[Matt Gulino]: 틀림없이. 네, 혹시 로즈마리가 탐험하고 있는 우주의 현재 상태나 우리의 현재 상태에 대해 질문이 있는 분 계시나요?
[Paul Ruseau]: 가서 물어보세요. 그것은 우리가 가지고 있는 것과 허용하는 것을 분석하는 것입니다. 만약 내 앞에 전체 프로젝트가 있다면, 나 스스로 대답할 수도 있을 것입니다. 하지만 언제 MSBA와 DESE에 중요한 모든 것에 대해 이야기할 수 있을까요? 중앙행정기관은, 이것들. 나는 이것이 추가 기능이나 사후 고려가 되는 것을 원하지 않습니다. 나는 이것이 이 프로젝트의 목표가 아니라는 것을 알고 있지만 이러한 영역이 최대한 효율적이고 사용하기 쉬운지 확인하고 싶습니다. 우리한테 자기들을 위한 코너가 있다고 말할까봐 두렵습니다. 나는 이런 일이 일어나는 것을 원하지 않습니다.
[Matt Gulino]: 아니요, 실제로 찾고 있습니다. 우리는 현재 이러한 공간에 대해 들은 모든 것을 검토하고 있으며 몇 가지 아이디어를 논의하고 초기 프로젝트 회의를 시작하면서 이 시점에서 이를 확실히 통합할 것입니다. 이는 우리가 적극적으로 노력하고 있는 사항이며 위원회에 계속해서 업데이트할 것입니다. 2월 말에 PDP를 보내기 전입니다. 따라서 앞으로 몇 달 동안 계속해서 성장할 것이며 덜 알려진 정원 종 중 일부를 포함하기 시작하면서 이러한 종들이 변화하기 시작한다는 것을 알게 될 것입니다. 하지만 우리는 그렇게 하고 있고 2월 출시 이후에도 계속해서 개발할 예정입니다. 계속해서 성장할 것입니다. 아시다시피 우리는 다음 단계에서 만족스러운 해결책을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 이 기간 동안에도 계속 성장할 것입니다. 글쎄요, 물론이죠. 우리는 그것을 가질 수 있습니다.
[Rosemary Park]: 폴, 좌석을 포함한 다른 유형의 항목을 추가하고 싶어요 이 프로그램에서도 같은 일이 발생합니다. 그래서 튜토리얼과 동일한 과정을 거칩니다. 그래서 저는 우리가 이 모든 문제에 주의를 기울이기를 바랍니다.
[Paul Ruseau]: 제가 학교위원회 위원들과 나눈 대화 중 하나는 그들이 모르는 사이에 중앙정부 산하에 학교위원회실과 학교위원회 사무실을 설치해야 한다는 것이었습니다. 내 말은, 이 사람들은 엄청나게 많은 시간을 일한다는 것입니다. 그리고 우리는 시청과 동일한 공간과 시청이 사용하는 다른 모든 용도를 사용하는 거대하고 시간 제한이 있는 경쟁을 벌이고 있습니다. 아시다시피 소비자 단체는 공립 위원회와 학교인데, 저는 이런 것을 이전에 본 적이 없습니다. 활성화되지 않기 때문에 SLI의 일부가 아니라는 뜻입니다. 그래서 저는 학교 위원회가 우리가 방을 가질 수 있도록 사무실과 방을 원한다고 기대한 후에는 그들이 하는 모든 일을 하기 위해 직업 프로그램에 투입할 수도 있다는 사실을 우리가 알고 싶지 않다는 것을 확실히 하고 싶습니다. 아시다시피 기회가 있을 수도 있습니다. 그런 장소에는 유연합니다. 이제 시청의 경우와 마찬가지로 현재 시청의 카메라와 마찬가지로 학생들이 카메라를 계속해서 사용하는 것은 의미가 없습니다. 학교 중간과 마찬가지로 그들은 버스를 타지 않습니다. 하지만 저는 다기능 카메라, 혹은 그 이름이나 모양이 무엇이든 간에 많은 잠재력을 가지고 있다고 생각합니다. 그래서 나는 단지 이런 것들을 확인하고 싶습니다. 이 작업을 수행하는 팀은 없는 것 같습니다. 내 말은, 청중은 칠판을 사용하는 것처럼 카메라를 사용하지 않는다는 것입니다. 다른 행정 장소가 있는지는 모르겠습니다. 숫자를 보았지만 중앙 이사가 포함되어 있지 않다는 것을 깨달았습니다. 따라서 우리는 MSBA에서 다루지 않는 어떤 형태든, 어떤 방식으로든, 원하는 것은 무엇이든 자유롭게 할 수 있다고 생각합니다. 그래서 저는 우리도 이 일에 참여하고 있는지 확인하고 싶습니다.
[Jenny Graham]: 파벨, 나 다른 걸 생각하고 있어. 아직 이에 대해 이야기할 준비가 되지 않았지만 이 팀과 건축가는 많은 데이터를 수집했습니다. 그것이 오늘날 건축에서 교육이 일어나는 방식과 그렇지 않은 방식의 차이입니다. 우리는 그것을 새로운 장소가 가져올 수 있는 것에 대한 사람들의 희망과 꿈이라고 부릅니다. 수백 번의 회의로 구성되어 하루 종일 지속된 회의의 일부는 이 모든 요점을 하나로 모으는 방법을 알아내기 시작했습니다. 그래서 이 그룹에는 이미 유사한 정보가 많이 있다고 생각하는데, 아마도 제가 방금 제시한 예는 예외일 것입니다. 우리는 거기에 가서 그것을 공유할 수 있을 것입니다. 하지만 저는 그것이 시각적인 만남이 될 것이라고 생각하고 그것이 교육 의제와 어떻게 연결되는지를 좋아합니다. 흥미롭고 혁신적인 새로운 장소에 대해 이야기하기 전에 이런 일이 일어나야 합니다. 곧 거기로 갈 것 같은데 오늘은 여기에 없어요. 그러나 로즈마리는 팀이 학생들을 포함해 건물에서 시간을 보내는 사람들의 필요, 희망, 꿈을 이해하기 위해 많은 데이터를 수집했다고 말했습니다.
[SPEAKER_14]: 안녕하세요, 저는 리사 밀러입니다. 간단한 질문이 있습니다. 회수율에서 원하는 것이 무엇인지 간략하게 설명해주실 수 있나요?
[Rosemary Park]: 맞습니다. 소득 라인이 비어 있습니다. 넌 항상 그래 욕실, 기계실, 수직 이동, 계단, 엘리베이터, 옷장 등은 모두 계획되지 않았지만 여전히 건물에 필요한 영역입니다. 하지만 우리는 그것들을 하나씩 나열하지는 않을 것입니다. 경비원의 사물함은 필요에 따라 건물에 그대로 두지만 행사 공간으로 사용하지는 않습니다.
[SPEAKER_14]: 감사합니다
[Matt Gulino]: តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? មិនអីទេ Matt តើអ្នកចង់ត្រលប់ទៅបុរសបន្ទាប់ទេ? អ៊ំ គ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅមុខកាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗមួយចំនួន អ៊ុំ ដូច្នេះគណៈកម្មការនេះអាចត្រៀមខ្លួនជាស្រេច អ៊ុំ អ្នកដឹងថា យើងជាច្រើននាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាទាំងនេះ។ អូ គ្រាន់តែជាការរំលឹក៖ យើងនឹងជួបពួកគេម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 13 និង 15 ខែមករា។ យើងនឹងជួបជាមួយគណៈកម្មាធិការនៅថ្ងៃទី 14 ខែមករា រវាងកិច្ចប្រជុំទាំងពីរនេះហើយនឹងបន្តផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗលើសំណើដែលមានស្រាប់ជាច្រើនដែលយើងកំពុងពិចារណានៅយប់នេះ។ យើងនៅមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅទីនោះ។ ការវាយតម្លៃជំនួសពិតជានឹងជាការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងរបស់ក្រុមដើម្បីមើលរូបភាពការ៉េទាំងមូលនៃសាលា និងរបៀបដែលអ្នកដឹងទេ លំហាត់ប្រាណនៅក្នុងអាគារពិតប្រាកដ។ MSBA បានស្នើឱ្យយើងពិចារណាជម្រើសផ្សេងៗ ការរចនាឡើងវិញបន្ថែម ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកូដ និងការបង្កើតថ្មី។ ដូច្នេះជម្រើសទាំងនេះនឹងរួមបញ្ចូលជម្រើសជាច្រើន។ យើងបានមើលរឿងនេះ ហើយខ្ញុំប្រាកដថា SMMA អាចពិភាក្សារឿងនេះបានផងដែរ ប៉ុន្តែយើងបានមើលគម្រោងដែលយើងអាចចាប់ផ្តើម 20 ជម្រើសផ្សេងគ្នាដែលអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើកត្តាផ្សេងៗគ្នា។ ប្រហែលជាអាគារខ្ពស់ពេក។ ប្រហែលជាយូរពេក។ យើងត្រូវបង្ហាញជម្រើសផ្សេងៗជាច្រើនដល់គណៈកម្មាធិការនេះ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងចាប់ផ្តើមវិភាគជម្រើសទាំងនេះនៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ ពីទីនោះ យើងនឹងបង្កើតជម្រើសទាំងនោះ ហើយបង្ហាញពួកវាទៅអ្នកប៉ាន់ស្មានតម្លៃ។ SMMA និង Leftfield មានការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃដាច់ដោយឡែកពីរដែលយើងនឹងផ្តល់ឯកសារ។ ភាគីនឹងកំណត់តម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងផ្តល់ការប៉ាន់ស្មាន។ បន្ទាប់មក យើងនឹងពិនិត្យមើលឡើងវិញ ហើយមើលពីរបៀបដែលអ្នកត្រួតពិនិត្យទាំងពីរបានមករកលេខរបស់ពួកគេ។ ជម្មើសជំនួសដំបូងទាំងនេះសន្មតថាការចំណាយប៉ាន់ស្មានខ្ពស់ណាស់ក្នុងមួយម៉ែត្រការ៉េ។ យើងនឹងមិនចូលទៅក្នុងលម្អិតអំពីប្រព័ន្ធបញ្ចប់និងមេកានិច។ នេះជាការប៉ាន់ស្មានខ្ពស់ណាស់នៅដំណាក់កាលនៃគម្រោងនេះ គឺគ្រាន់តែចង់ដឹងថាទីផ្សារនៅទីណា។ ចាប់ពីពេលនោះមក យើងនឹងជួបគ្នាពីរដងក្នុងខែកុម្ភៈ។ ចាប់ពីចំណុចនេះតទៅ យើងនឹងចាប់ផ្តើមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានកាន់តែច្រើន។ យើងនឹងមានការប៉ាន់ស្មាន PDP នៅដើមខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះដូចខ្ញុំបាននិយាយ ចូរចាប់ផ្តើមដោយដាក់លេខមួយចំនួននៅកម្រិតខ្ពស់បំផុត ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតអំពីកន្លែងដែលទីផ្សារគឺ ប៉ុន្តែក៏ផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតអំពីរបៀបដែលជម្រើសផ្សេងគ្នាប្រៀបធៀប។ នេះពិតជារង្វាន់។ អ្នកដឹងទេ ការវិភាគដែលប្រៀបធៀបការចំណាយរវាងជម្រើស មិនចាំបាច់ចំណាយលើគម្រោងនោះទេ។ យើងមិនទាន់យល់ពីរឿងនេះនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែយើងកំពុងចាប់ផ្តើមយល់ពីជម្រើសមួយចំនួន។ បន្ទាប់មកនៅចុងខែគឺនៅថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈ យើងនឹងស្វែងរកការយល់ព្រមពី MSBA សម្រាប់ការដាក់ស្នើដំបូង ដែលជាផែនការរចនាបឋម ឬ PDP ។ អ៊ុំ អ្នកដឹងទេថា រវាងពេលនេះដល់ពេលនោះ យើងនឹងមានអ្នកគ្រប់គ្នាត្រៀមខ្លួនជាស្រេច ជាមួយនឹងព័ត៌មានទាំងអស់ដែលយើងនឹងស្វែងរកការយល់ព្រមនៅចុងខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Matt ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកមានស្លាយផ្សេងទៀតទេ ឬតើនេះជាស្លាយចុងក្រោយ។ ទេ នេះជាស្លាយអរគុណ។ តើអ្នកមានសំណួរចុងក្រោយ SMA សំណួរចុងក្រោយទេ? អ៊ំ ខ្ញុំឆ្ងល់ថា តើអ្នកមានយោបល់ចុងក្រោយទេ? ឬ Jenny ប្រសិនបើអ្នកណាមានគំនិតផ្សេងទៀត ខ្ញុំរីករាយនឹងធ្វើវា។
[Jenny Graham]: 매트, 이쪽은 제니예요. 여기 소규모 그룹이 있다는 걸 알고 있어요, Matt. 앞으로 무슨 일이 일어날지 알 수 있도록 최신 업데이트를 이메일로 보내드리겠습니다. 특히 다음 만남은 모두가 기대하는 일이기 때문이다. 사람들이 참여하면 매우 기뻐할 것이라고 생각합니다. 그래서 일정을 꼭 알려드리고 확인하고 싶은데, 일정이 다소 변경된 것 같습니다. 앞으로 몇 주 안에 이에 관해 이메일을 보내드리겠습니다. 따라서 휴식을 취하고 휴식을 취할 기회를 기다리는 동안 일기를 꺼내서 약혼 세션을 계획하기 위해 요즘 우리에게 편지를 보낼 수 있습니다. 다음 명소는 모두를 위한 것입니다. 더 이상 질문이 없으면 질문해도 될 것 같습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 매우 감동적입니다. 확인합니다. Ken은 파일을 닫아달라고 요청했습니다. 확인합니다.
[Jenny Graham]: 곧 테스트하겠습니다. 제니 그레이엄 네. 루고 코헨 시장. 이것은 정확합니다. 그루스키 박사는 부재 중입니다. 마사 카브랄. 이것은 정확합니다. 조안나 보웬. 이것은 정확합니다. 케인 씨.
[Breanna Lungo-Koehn]: 스리랑카. 리비 브라운.
[Jenny Graham]: 우리가 리비아를 잃었나요? 마리사 데스몬드? 없어진. 마리아 도시(Maria Dorsey)가 실종되었습니다. 브라이언 힐리어드?
[Paul Ruseau]: វ. 리비 브라운 연봉.
[Jenny Graham]: 에밀리 라자로? 우리. 아, 리비아의 의지. 괜찮은
[SPEAKER_12]: 내 말 들려?
[Jenny Graham]: 폴 말론? 내가 해냈어.
[SPEAKER_12]: 안에.
[Jenny Graham]: 니콜 모렐? 이것은 정확합니다. 아이린 올라바드? 이것은 정확합니다. 루크 프리스너(Luke Prisner)가 나가며 11점을 허용했다. 회의가 끝났습니다. 지원해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 연휴 잘 보내시고 1월에 뵙겠습니다.