[Lisa Kingsley]: Quando falamos de dados de alunos, não falamos de números. Estamos a falar das crianças, do seu crescimento, do seu acesso, do seu futuro. Toda decisão deve começar com a pergunta: O que os dados nos dizem sobre o desempenho dos nossos alunos? Vamos fazer disso o centro de todas as discussões do comitê escolar.