[Lisa Kingsley]: Cuando hablamos de datos de estudiantes, no hablamos de números. Estamos hablando de los niños, su crecimiento, su acceso, su futuro. Cada decisión debe comenzar con la pregunta: ¿qué nos dicen los datos sobre el desempeño de nuestros estudiantes? Hagamos de eso el centro de cada discusión del comité escolar.