نص تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي لحديث البيانات رقم 7: أكثر من مجرد مقاييس

[Lisa Kingsley]: عندما نتحدث عن بيانات الطلاب، فإننا لا نتحدث عن الأرقام. نتحدث عن الأطفال وتطورهم والفرص والمستقبل. يجب أن يبدأ كل قرار بالأسئلة التالية: ماذا تخبرنا البيانات عن تحصيل الطلاب؟ يرجى إبقاء هذا في مقدمة جميع مناقشات لجنة المدرسة.