[Unidentified]: Mọi người có thể nghe thấy tôi không? ĐƯỢC RỒI Xin chào
[Jenny Graham]: Được rồi, tôi sẽ đọc chương trình nghị sự.
[Erika Reinfeld]: Chúng tôi cần bắt đầu ghi hoặc tải lên YouTube hoặc, ồ, tôi xem mạng xã hội.
[Jenny Graham]: Tôi sẽ bắt đầu nó. Tiến sĩ Lucy đang kiểm tra. Anh ấy ngồi cạnh tôi. Vào thời điểm đó. Tôi đã đặt nó ở đâu? Cảm ơn Xin lưu ý rằng cuộc họp của Tiểu ban Gắn kết Gia đình và Cộng đồng vào Thứ Tư, ngày 11 tháng 6 lúc 5 giờ 30 sẽ được tổ chức qua Zoom. Cuộc họp này đang được ghi lại. Cuộc họp có thể được xem trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media trên truyền hình cáp địa phương (Comcast). 98 hoặc 22 và Verizon 4543 hoặc 47, do cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa nên người tham gia có thể kết nối qua link bên dưới hoặc gọi đến số ID cuộc họp Zoom 97829828875. Các câu hỏi hoặc nhận xét có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho Jenny Graham tại medford.k12.ma.us. và phải bao gồm những thông tin sau: họ và tên, địa chỉ gửi thư ở Medford của bạn và câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Sau đó tôi sẽ gọi điện. Nghị sĩ Reinfeld. quà Thành viên của Intoppa.
[Unidentified]: đây.
[Jenny Graham]: Và thành viên Graham. Xin chào, là tôi đây. Có 3 người có mặt và 0 người vắng mặt. Chà, tôi sẽ nói rằng nhiều người trong cuộc gọi này cảm thấy khó có thể dừng lại ở 6:30 vì ngay sau khi chúng ta có cuộc họp Ban Xây dựng Trường học. Vì hình như tháng sáu không đủ thời gian. Nhưng chúng tôi ở đây vì Hội đồng Reinfeld đã đưa ra và thông qua một nghị quyết mà nếu được giải quyết, Tiểu ban Giao tiếp và Gắn kết Gia đình sẽ thảo luận về một quy trình liên lạc với gia đình về việc ghi danh sau giờ học và chuyển tiếp học tập. Cuộc họp này sẽ bao gồm Giám đốc Truyền thông cũng như các chương trình liên quan, giám đốc chương trình và lãnh đạo nhà trường. Vào thời điểm đó. Chà, điều chúng tôi muốn làm là bắt đầu bằng cách nói về các quy trình hiện tại ở đất nước chúng tôi để chúng tôi có thể hiểu học khu đang thực sự làm gì ở những điểm chuyển tiếp khác nhau này. Thôi, xem dư luận có ý kiến không. À, bạn đây rồi. Xin lỗi Tôi vừa cúp máy và nói chuyện, ừm. Khuyến nghị cho các bước tiếp theo và kế hoạch truyền thông có thể tạo điều kiện thuận lợi cho một số quá trình chuyển đổi này. Vì vậy, trước khi tôi tiếp tục và trở thành thành viên, tôi muốn hỏi, bạn có muốn nói gì nữa để hướng dẫn chúng tôi không?
[Erika Reinfeld]: Chỉ cần nói rằng, cuộc gặp này không phải về những gì chúng ta nói mà là những gì chúng ta nói. Quá trình này là, hoặc một cái gì đó. Nội dung của giao tiếp là những gì được gửi đi, không nhất thiết là nội dung của giao tiếp. Là một chủ đề chung, điều này là tốt, nhưng không chi tiết. Nhưng nếu một gia đình cần thông tin này và nó phù hợp để liên lạc theo thời gian thực thì thông tin liên lạc này có thể được lưu trữ trên một trang web để mọi người xem xét. Những quá trình này là gì? Họ trông thế nào? Vì vậy, những gì chúng tôi nói với mọi người về những gì đã xảy ra từ cấp tiểu học đến cấp hai hoặc cấp ba đều không chính xác đến mức chi tiết. Cách thức hoạt động của lễ bốc thăm, chỉ cần biết điều này: lễ bốc thăm diễn ra sau giờ học. Đây chỉ là bảo trì. Nội dung chúng ta cần có là gì. Bởi vì mọi người cần biết xổ số diễn ra như thế nào chứ không cần đi sâu vào chi tiết. Cách thức hoạt động của cuộc gọi này có thể sẽ có một số mục hành động sau cuộc gọi này. Nhưng chỉ để nói đâu là điểm mấu chốt và đâu là điểm mấu chốt mà quản lý trung tâm có thể giúp giám đốc chương trình truyền tải thông điệp đến một nhóm lớn người, phải không? Đôi khi, điều đó không có ý nghĩa đối với mọi trường trung học, có những điều có ý nghĩa đối với mọi trường trung học, hãy truyền đạt nó cho gia đình bạn đến, nhưng nếu đó là điều thường xảy ra khi bạn bước vào trường trung học, Nó có thể đến từ một vị trí trung tâm hoặc tin nhắn có thể được soạn thảo tập trung và gửi bởi các cá nhân. Điều đó có ý nghĩa không? Mọi người có thắc mắc không?
[Jenny Graham]: Do đó, trong số hàng loạt chuyển đổi thành công sẽ được thảo luận, chuyển đổi đầu tiên, từ góc độ của quy trình hiện hành, là chuyển tiếp vào mẫu giáo. Tôi biết có nhiều thay đổi trong vài năm qua trong cách chúng ta trao đổi về trường mẫu giáo. Nó sưởi ấm trái tim tôi. Vì vậy, tôi hy vọng rằng ai đó có thể bắt đầu nhập học mẫu giáo và sau đó chúng ta có thể đi vào danh sách thực hành thực tế.
[Suzanne Galusi]: chắc chắn. Mọi người có thể nghe thấy tôi không? Chà, tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi đã chia sẻ một số đoạn ghi âm với các thành viên Graham. Vì vậy tôi đoán Megan Federer sẽ tiếp tục gọi điện. Tôi nghĩ giữa Megan, Will và tôi, chúng tôi đã mở rộng lịch đăng ký mẫu giáo rất nhiều và thậm chí còn bổ sung nhiều hơn vào đầu năm. Vì vậy, Megan, tôi không biết liệu bạn có muốn bắt đầu từ nơi chúng tôi đang tạo ra hay không. Danh sách, đây là dòng thời gian của chúng tôi, một phần của danh sách. Nó bắt đầu vào mùa thu và sau đó chúng tôi thường liên lạc với gia đình.
[Megan Fidler-Carey]: Tháng 12 vâng, vậy, ừm. Vì vậy, bắt đầu từ tháng 11, chúng tôi đã liên hệ với Tòa thị chính và yêu cầu điều tra dân số, nghĩa là dữ liệu điều tra dân số cho tất cả học sinh và tất cả trẻ em sinh từ ngày 1 tháng 9 đến ngày 31 tháng 8 (năm năm trước) vào thời điểm đó. Vì vậy, tất cả học sinh đều đủ điều kiện dựa trên độ tuổi. Vì vậy, đây là bước đầu tiên của chúng tôi trong việc tìm kiếm thông tin liên hệ của sinh viên mà có thể chúng tôi chưa biết. Tôi nghĩ điều thực sự thành công trong năm nay là hợp tác với Medford Public Health và hoạt động tiếp cận và tiếp cận của họ để thực sự giúp chúng tôi truyền đạt thông tin. Bởi vì chúng tôi nhận ra rằng chúng tôi có thể nhanh chóng tìm thấy gia đình hiện tại của mình, Nhưng họ là hàng xóm của bạn. Họ là những đồng nghiệp mà chúng ta không thể dễ dàng tìm thấy. Vì vậy, chúng tôi đã liên hệ với các liên lạc viên và liên lạc viên của mình thông qua Hội đồng Thành phố Medford, nơi thực sự có kinh phí và đã làm những biển báo trên bãi cỏ này. Tôi không chắc liệu bạn có cơ hội nhìn thấy chúng hay không, nhưng chúng tôi có treo biển hiệu trên bãi cỏ. Chúng tôi đang cố gắng cung cấp thông tin cho gia đình. Tôi nghĩ đó là lý do tại sao một số gia đình trong suốt lịch sử Họ đăng ký chậm nhưng không nhanh như vậy và tôi nghĩ chúng tôi đã thu hút được họ đăng ký nhanh hơn. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một cuộc giao tiếp thành công, điều này thật tuyệt vời so với tình hình hiện tại của chúng tôi. Nhưng chắc chắn, khi đưa Will vào cuộc, chúng tôi thực sự tập trung vào ngôn ngữ trên trang web của mình. Tôi có thể chia sẻ nó ở đây hoặc, bạn biết đấy, đưa nó lên trang web tuyển sinh mẫu giáo cố định để tất cả các gia đình thực sự có thể truy cập nó để những tấm áp phích này được tung ra vào thời điểm thực sự quan trọng. Vì vậy, tôi nghĩ điều đó giúp chúng tôi có được dữ liệu sớm hơn so với lịch sử.
[Jenny Graham]: Bạn có thường xuyên nhìn thấy những con số không? Bạn có so sánh nào không?
[Megan Fidler-Carey]: Tiến sĩ Glusi và tôi đã thảo luận về vấn đề này ngày hôm nay, và có vẻ như tổng số lượng của chúng tôi tương đương với năm ngoái, nhưng phân bổ đồng đều hơn giữa bốn trường so với trước đây. Vì vậy, ý tôi là, đó là lý do tại sao tôi tự tin nói rằng khi chúng tôi thực hiện cách tiếp cận có mục tiêu tới các khu vực bầu cử khác nhau nói các ngôn ngữ khác nhau thông qua các biển báo trên bãi cỏ này cũng như các liên kết và đầu nối của chúng tôi, tôi nghĩ rằng có sự gia tăng số trường học này. Tôi tự hỏi liệu tôi có xem dữ liệu điều tra dân số để xem quy mô lớp học ở Medford có nhỏ hơn không. Tôi không biết. Nhưng có vẻ như một số con số đang tăng lên, ngay cả khi tổng số của chúng tôi dường như không cao hơn.
[Suzanne Galusi]: Vâng, đặc biệt, tôi có thể nói, về mặt lịch sử, những trường học như Mistock, Chúng tôi, vào thời điểm này trong năm, vì tôi đã đảm nhiệm vị trí quản lý trung tâm từ năm 2020 nên chúng tôi thường chỉ có khoảng 30 sinh viên đăng ký vào thời điểm này trong năm. Tháng 8 là một tháng rất bận rộn đối với các trường ở Missituck, nhưng năm nay chúng tôi đã có 60 người. Tôi nghĩ có lẽ là 60, à, ít nhất là 60. Vì vậy đây là một thay đổi quan trọng. Con số này gần gấp đôi những gì chúng ta thường thấy. Các trường khác cũng có mô hình tương tự. Roberts tệ hơn một chút. Nhiều hơn những gì tôi đã thấy trong năm năm qua. Vì vậy, tôi không muốn đưa ra giả định về ý nghĩa của điều đó, nhưng Brooks và McGlynn có xu hướng điển hình.
[Erika Reinfeld]: ĐƯỢC RỒI Sau đó, khi mọi người đến nơi, cây cầu sẽ được xây dựng và đó là nội dung trên trang web, phải không? Làm thế này rồi mới có open house và show vào mùa xuân phải không? Đây là tất cả.
[Suzanne Galusi]: Đúng. Đúng. Chúng tôi cung cấp 3 cây cầu xây dựng, 2 cây cầu trực tiếp và 1 cây cầu ảo. Chúng tôi thường tổ chức Zoom 1 vào tháng 2. Vậy bây giờ là tháng giêng, tháng hai, tháng ba. Bởi vì ngày khai giảng của tất cả các trường là ngày Thứ Tư đầu tiên của tháng Năm. Các cuộc triển lãm có xu hướng thay đổi một chút tùy theo trường học, nhưng chúng bắt đầu vào cuối tháng 5 và kết thúc vào tháng 9. Vì vậy, lịch trình của mỗi gia đình có một chút khác nhau.
[Erika Reinfeld]: ĐƯỢC RỒI Vì vậy, tôi đoán câu hỏi của tôi là: Có điều gì chúng ta nên đơn giản hóa hoặc cải thiện không? Chúng tôi dường như đã đạt được một số tiến bộ trong những năm gần đây.
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ, theo quan điểm của tôi, sau khi quá trình đăng ký hoàn tất và chúng tôi có tất cả các tài liệu cần thiết, bác sĩ, khu học chánh sẽ gửi, ừm, một email chào mừng khác. Ngoài ra còn có biểu đồ chuyển tiếp từ nhà đến trường. Việc đăng ký của học sinh khác nhau như thế nào nếu đó là cuộc đua của chúng tôi so với cuộc đua của Megan và bạn có thể nói một chút về cách chúng tôi thay đổi đăng ký cuộc đua năm nay không? Nhưng nếu chúng là của chúng ta, chúng ta sẽ có rất nhiều dữ liệu. Về mặt chuyển hóa. Nếu các em đến từ chương trình mầm non Medford ở địa phương, chúng tôi thường nhận được đơn chuyển tiếp. Nhưng nếu một học sinh đến với chúng tôi mà không có kinh nghiệm mầm non, hoặc từ trải nghiệm mầm non tại nhà, hoặc từ trải nghiệm mầm non bên ngoài Medford, nhiều gia đình, công ty, nơi làm việc có thể có các chương trình mầm non và chúng tôi thường không có quyền truy cập vào dữ liệu chuyển tiếp. Trong tình huống như vậy. Đó là lý do tại sao chúng tôi xuất bản biểu mẫu chuyển tiếp tại nhà-trường học vì lượng thông tin chúng tôi có thể nhận được về học sinh sẽ giúp chúng tôi thực hiện các bài tập trên lớp và làm cho quá trình chuyển tiếp trở nên dễ dàng hơn. Tôi nghĩ đây là lĩnh vực mà các cuộc trò chuyện về cách làm tốt hơn đều được hoan nghênh. Và làm cách nào để đảm bảo rằng chúng tôi liên hệ với mọi gia đình để có được một số dữ liệu chuyển tiếp về con họ.
[Megan Fidler-Carey]: Vâng, tôi có thể cho bạn biết những gì chúng tôi đã làm. Chúng tôi đã cập nhật cả hai biểu mẫu. Chúng tôi bày bàn cho trung tâm và bàn cho gia đình. Gabby và tôi đã cùng nhau giải quyết vấn đề này và tôi đã giới thiệu họ với các hiệu trưởng trường tiểu học và giáo viên mẫu giáo và hỏi xem họ có nhận được thông tin cần thiết để khi nhận được các biểu mẫu chuyển tiếp này, họ có thể đưa ra những quyết định sáng suốt về cách phân nhóm học sinh, đây thực sự là những gì họ sử dụng nhiều nhất. Sau đó chúng tôi Tất cả những thứ này đã được gửi đến tất cả các hộ gia đình đã đăng ký hoặc những người chưa bắt đầu quá trình đăng ký vào ngày 1 tháng 5 và đến tất cả các trung tâm. Bạn biết đấy, Gabby đã suy nghĩ rất nhiều về câu hỏi này vì chúng tôi đã hỏi về trình độ học vấn trước đây của họ. Bạn có người trông trẻ toàn thời gian và làm việc thêm hai giờ một tuần không? Vì vậy, chúng tôi đặt câu hỏi này và sau đó nếu đó là một trung tâm mà chúng tôi chưa từng nghe đến, chúng tôi sẽ hỏi thêm thông tin và chi tiết liên hệ của trung tâm đó. Vì vậy, chúng tôi đã liên hệ với họ và nói rằng chúng tôi sẽ gửi cho bạn biểu mẫu chuyển tiếp này, bạn có muốn điền vào không? Mọi người đều nói có. Vì vậy, chúng tôi đang xây dựng cơ sở dữ liệu cho tất cả các chương trình khác nhau mà học sinh của chúng tôi tham gia. Bây giờ, chúng tôi sẽ gửi nó đến tất cả các trung tâm này vào ngày 1 tháng 5 hàng năm để thông báo cho bạn rằng, nếu bạn biết một học sinh đang theo học tại Trường Công lập Medford, hãy điền vào và gửi lại. Nó có thể được thực hiện trực tuyến hoặc bạn có thể gửi nó qua email. Vì vậy, thật dễ dàng, họ cố gắng loại bỏ càng nhiều rào cản càng tốt vì các nguyên tắc cho chúng ta biết rằng đây là thông tin có giá trị.
[Erika Reinfeld]: À, tôi muốn hỏi, điều này có xảy ra không khi họ ghi điều này trong danh sách các giấy tờ cần thiết và nói rằng không cần thiết phải đăng ký nhưng lấy trước thì có ích? Tôi nghĩ một câu hỏi lớn đối với các gia đình, đặc biệt là những gia đình chưa từng đến trường, đó là tại sao tôi lại cung cấp cho họ tất cả những thông tin này? Không, đã lâu rồi tôi mới điền nó. Tôi đã rời Medford khi còn nhỏ. Tôi nhớ điền nó. Tôi chỉ không nhớ những thông tin xung quanh tôi.
[Megan Fidler-Carey]: Vâng, vâng, chúng tôi cố gắng đặt mục tiêu dưới dạng cái đầu.
[Erika Reinfeld]: Ý tôi là, tôi nghĩ tôi chắc chắn hiểu điều đó. Tôi chỉ đang nghĩ đến những người ít quen thuộc với hệ thống giáo dục Mỹ.
[Jenny Graham]: Có một trang như thế này: Đây có phải là điều bạn mong đợi ở loại tài liệu mà chúng tôi mong muốn trong năm không? Đặc biệt là các trường mầm non trên địa bàn vào đầu năm để có lịch trình khi nào nên nghĩ đến việc đăng ký cho con đi học, đó là ngày mở để mọi người không dồn dập vào trường như muốn đưa bạn đi tham quan, giống như bạn đang nghĩ đến việc tiếp thị rầm rộ, đặc biệt là ở các trường độc lập, để đưa trẻ vào chương trình mẫu giáo. Mặc dù chúng tôi bắt đầu vào tháng 11, nhưng chắc chắn có những gia đình đang bắt đầu cố gắng tìm hiểu các lựa chọn của họ trước tháng 11. Vì vậy, nếu có cách nào cung cấp cho bạn bản đồ chỉ đường dài một trang về những gì sẽ xảy ra với bạn tại Trường Công lập Medford vào năm tới, thì chỉ đơn giản như vậy. Chỉ cần có một chút thông tin giúp mọi người cảm thấy dễ chịu, những điều tương tự có thể hiển thị trên trang web và các trang mạng xã hội của chúng tôi cũng như những thứ tương tự. Nhưng liệu những điều như thế này có hữu ích cho các trường mẫu giáo để giúp đỡ trẻ em và phụ huynh không? Tôi chỉ có thể chuẩn bị tinh thần, kiểu như, ồ, tôi phải đưa con trai tôi đến trường và tôi có thể đi tiếp từ đó. Bởi người ta luôn hỏi: Khi nào con tôi được đăng ký? Hay ngày đầu tiên đi học mẫu giáo là khi nào? Hoặc có ngày mở cửa không? Và, bạn biết đấy, tất cả những ngày tháng này, tất cả những ngày tháng này đều tồn tại. Giống như, ừm, bạn biết đấy, trước thôi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc thử tạo một trang tương tự cũng sẽ là một thử nghiệm thú vị và nó trông như thế này.
[Suzanne Galusi]: Năm nay. Vâng, tôi nghĩ vậy. Nó sẽ kết hợp những gì chúng ta có trong một máy nhắn tin.
[Erika Reinfeld]: Một trong số đó, nếu không biết ngày chính xác, thì là ngày trong tuần, nhưng giả sử là đầu tháng 5 hoặc giữa tháng 5, hoặc tôi sẽ nói là ngày trong tuần.
[Suzanne Galusi]: Vào thứ Tư đầu tiên, vâng, chúng ta có thể dễ dàng làm điều gì đó như thế.
[Erika Reinfeld]: Chúng tôi biết, nó giống như trường mẫu giáo. Ngoài ra, tôi biết rằng những ngày khai giảng ở trường trung học không thường xuyên lắm.
[Jenny Graham]: Đúng. ĐƯỢC RỒI Đây là một câu hỏi đơn giản. Tôi không thấy nhiều thành viên trong cộng đồng, nhưng trước khi chúng tôi rời trường mẫu giáo, có ai muốn bổ sung thêm điều gì không?
[Erika Reinfeld]: Không, tôi nghĩ chúng ta nên tiến về phía trước một cách hợp lý và tôn trọng những đóng góp của họ.
[Jenny Graham]: ĐƯỢC RỒI Đăng ký sau giờ học và vẽ.
[Megan Fidler-Carey]: Vì vậy, tôi cũng có thể nhận được điều đó. Chúng tôi có một trang web trước và sau giờ học có toàn bộ phần về quy trình đăng ký xổ số và danh sách chờ cũng như cách thức hoạt động. Sau đó, chúng tôi có một tài liệu nội bộ với một số hướng dẫn từng bước để luôn thực hiện tương tự. Nhưng khi Tiến sĩ Glucy, Will và tôi gặp nhau trước đó để thảo luận về vấn đề này, chúng tôi đã nói rằng đó có vẻ là một ý tưởng hay. Các hoạt động nhóm làm việc mới sau giờ học có thể được trình bày dưới dạng Câu hỏi thường gặp để giúp mọi việc dễ dàng hơn. Vì vậy, có vẻ như bạn không nhận được nhiều thông tin để phân tích và tìm hiểu, nhưng nó có thể giống như Đây là câu trả lời cho câu hỏi, không phải câu hỏi tương tự, vì như bạn biết đấy, tôi đã xem trang web và nó có vẻ rất dày đặc vì tôi đang cố gắng dự đoán tất cả các câu hỏi sẽ xuất hiện, nhưng sau đó nó chỉ đưa ra một đống câu trả lời và có vẻ như có rất nhiều thông tin nên tôi đoán đó là câu hỏi thường được hỏi. Đó sẽ là một cách tốt để chứng minh sự giao tiếp này. Tôi nghĩ rằng bằng cách làm việc với lực lượng đặc nhiệm, họ sẽ hiểu rõ hơn về những câu hỏi và câu trả lời mà họ đang tìm kiếm, đồng thời họ sẽ đặt câu hỏi theo đúng cách, thay vì những câu hỏi mà tôi tự hỏi mình.
[Erika Reinfeld]: Điều đó có ý nghĩa với tôi. Tôi đoán một trong những câu hỏi của tôi sau giờ học là, tôi biết chúng tôi đã thực hiện một buổi hỏi đáp trực tiếp cho cuộc xổ số trung học và tôi biết đó là một cuộc xổ số rất khác, nhưng có điều gì đó cần phải được phát trực tiếp ở đây không? Tôi không chắc có phải như vậy không, nhưng…
[Will Pipicelli]: Có, chúng tôi thực sự đã tham gia vào cuộc trò chuyện với lực lượng đặc nhiệm vào tuần trước và tuần trước đó, và chúng tôi dự định tổ chức diễn đàn mở này vào tháng 7 tại Thư viện Cộng hòa Metropolitan. Những người tham gia cùng chúng tôi tối hôm đó đã cùng nhau thành lập các nhóm tập trung và tôi nghĩ một phần trong đó là phát triển sự giao tiếp đó. Tôi nghĩ đường dẫn là cách tốt nhất để thể hiện nó. Vì vậy, chúng tôi hiểu mối quan tâm của bạn là gì và làm thế nào chúng tôi có thể kết hợp tốt nhất tất cả các ý tưởng của mình để cung cấp thông tin cho các gia đình theo cách tốt nhất có thể. để làm gì Công việc sẽ diễn ra vào mùa hè này vào cuối tháng Bảy.
[Jenny Graham]: Tôi đoán tôi sẽ muốn biết lực lượng đặc nhiệm nghĩ gì về điều này. Có lẽ chúng ta có thể phát chúng sau giờ học vì mục đích của cuộc gặp này, nhưng có lẽ, bạn biết đấy, giống như máy nhắn tin, đó là cách hoạt động sau giờ học, tôi biết nó luôn thay đổi, nhưng điều tương tự, giống như, đây là xổ số, đó là cách nó hoạt động. Bởi vì, bạn biết đấy, một số người nói, à, À, họ không nói cho tôi biết tôi xếp hàng ở đâu. Tôi nói, à, đó là vì chúng tôi đã yêu cầu họ đừng làm vậy. Đó là bởi vì mọi người đang quấy rối nhân viên của chúng tôi, những người phải chăm sóc trẻ em, và chúng tôi cần họ có thể tập trung vào việc chăm sóc bọn trẻ. Vì vậy, tôi nghĩ, bạn biết đấy, có rất nhiều chuyển đổi đang diễn ra ở đó, nhưng có lẽ là định dạng một trang, một lần nữa, trong giai đoạn đầu của trò chơi, vì vậy nếu có ai, Mỗi khi bạn nghĩ, trời ơi, mình cần tìm một hoạt động ngoại khóa cho con mình. Có lẽ sẽ rất hữu ích nếu có một cách đơn giản để hiểu cách thức hoạt động của quy trình, nhưng tôi làm theo chính xác những gì nhóm làm việc nói về vấn đề này. Chà, tại sao chúng ta không tiếp tục quá trình chuyển đổi từ tiểu học lên trung học?
[Suzanne Galusi]: Tất nhiên, tôi nghĩ, ồ, chúng ta có phải đợi không? Đó là điều tôi định nói. Vâng, tôi nghĩ vậy. Tôi nghĩ đây chắc chắn là một lĩnh vực cần cải thiện. Ý tôi là, tôi nghĩ chúng tôi đã nỗ lực nhiều hơn trong quá trình chuyển đổi từ thứ tám lên thứ chín. Và sau đó chúng tôi đứng thứ năm đến thứ sáu, ngoại trừ Joan Bowen và bộ phận tuyệt vời của cô ấy, những người đã làm rất tốt trong quá trình chuyển đổi đó, nhưng tôi không nghĩ là có nhiều. Jen Skein, cho đến khi chuyển tiếp từ lớp năm sang lớp sáu, tôi nghĩ đó là một lĩnh vực đang phát triển đối với Trường Công Metro. Nhưng tôi sẽ đảm bảo an toàn cho bạn.
[Jennifer Skane]: Chúng tôi đã làm một số điều trong năm nay. Rõ ràng là nếu Nick và tôi cởi mở và bắt đầu liên hệ với những gia đình sẽ giúp đỡ trong quá trình này. Và năm nay chúng tôi đã giành được nó. Nữ hoàng lựa chọn khóa học ngôn ngữ trên thế giới. Sau đó chúng tôi gửi nó. Giao tiếp với tất cả các gia đình để ưu tiên ngôn ngữ thế giới. Nick và tôi đã thực hiện rất nhiều chuyến lưu diễn solo. Mọi người đến và yêu cầu chúng tôi cung cấp cho họ các chuyến tham quan và thông tin. Thông thường đây là những gia đình từ ngoài vùng hoặc chuyển đến vùng đó, hoặc một số, bạn biết đấy, Saint Rays và những người khác đang muốn chuyển sang trường công lập và muốn biết thêm thông tin. Vì vậy, chúng tôi thực hiện rất nhiều cuộc gặp riêng hoặc riêng với họ. Chúng tôi đã bắt đầu liên lạc trong mùa hè với các gia đình, vì vậy tôi nghĩ Nick và tôi có ba cơ hội để gửi đi, bao gồm bản tin chuyển tiếp trung học. Trong mùa hè vào tháng 8, Nick và tôi tổ chức các buổi học trực tiếp 15 phút mà phụ huynh có thể đăng ký. Tôi không biết chúng ta sẽ làm điều này như thế nào vào mùa hè với tất cả các hệ thống HVAC, nhưng đó là một cơ hội mà có thể chúng ta sẽ tận dụng ngay cả khi chúng ta cần phải làm điều đó ở một nơi khác. Trên sân chơi? Chỉ trong gara thôi, sao cũng được. Nhưng mọi gia đình đều có thể đăng ký. Họ thường có thông tin muốn chia sẻ để giúp quá trình chuyển đổi trở nên tích cực hơn Họ cần thông tin để đảm bảo con cái họ có sự chuyển đổi tích cực. Vì vậy, chúng tôi đã làm điều đó. Rõ ràng là chúng tôi đưa ra lời khuyên cho sinh viên. Vì vậy, có nhiều cơ hội cho học sinh hoặc gia đình làm quen với khái niệm trường trung học và những chuyển tiếp khiến nó trở nên độc đáo. Chúng tôi còn tổ chức các hoạt động nhóm học sinh vào những ngày khai giảng để phụ huynh có cơ hội Trực tiếp lắng nghe học sinh và đặt câu hỏi cho họ. Và, ừm, không, tôi nghĩ Nick cũng vậy. Tổ chức các cuộc họp chuyển tiếp với từng trường tiểu học nơi có nhóm hướng dẫn của chúng tôi và gặp gỡ nhóm giáo dục đặc biệt và hội đồng trường tiểu học. Họ mang lại cho chúng tôi rất nhiều thông tin. Bằng cách này, chúng tôi có thể đưa ra những quyết định sáng suốt về lịch trình và đảm bảo rằng chúng tôi hỗ trợ phụ huynh trong việc quyết định đặt con họ ở đâu, chẳng hạn như bên nào hoặc bên nào. lòng tốt Vì vậy, vẫn còn nhiều việc phải làm trong lĩnh vực này. Tôi chắc chắn có những điều chúng tôi có thể cải thiện.
[Suzanne Galusi]: Điều duy nhất tôi nghĩ. Cảm ơn Jen. Tôi cảm ơn bạn. Đây là một danh sách khá dài. Tôi nghĩ điều duy nhất đối với tôi là thăng tiến trong cộng đồng học sinh. ĐƯỢC RỒI bạn biết làm ở đâu Có tám lớp ở trường trung học cơ sở. Trường trung học sẽ cử học sinh đến trường trung học để thảo luận về công việc học tập của họ. Tôi nghĩ điều gì đó như thế này sẽ là một điều tốt mà chúng ta có thể làm, bằng cách nào đó chúng ta có thể mời một số học sinh lớp sáu hoặc lớp bảy đến thăm và cố gắng tìm cách lấy thêm thông tin từ một số học sinh lớp năm trước ngày khai mạc.
[Jennifer Skane]: Vâng, đây có lẽ là một ý tưởng hay. Trên thực tế, năm nay tôi đã làm việc với Mata và Sheila (một trong những AP) và chúng tôi đã đưa một số sinh viên năm nhất đến trường để thực hiện các buổi hỏi đáp, đây là một khía cạnh bình thường hơn của trường học mà tôi thực sự thích thú. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể tạo điều kiện thuận lợi cho những việc như thế này khi chúng đến lớp sáu và lớp bảy. Một trong những điều tôi đã làm trong nội bộ và tôi chắc chắn rằng Nick cũng đã làm điều gì đó tương tự, đó là phát triển một chương trình cố vấn đồng đẳng trong năm nay cho những sinh viên mà tôi làm việc cùng trong quá trình học của các em. Các cố vấn cũng là sinh viên và đến lớp suốt năm chỉ để nói chuyện với bọn trẻ, trả lời câu hỏi của chúng và hiểu chúng đang ở đâu. Chúng tôi cố gắng sắp xếp nó thành những bài học nhỏ hữu ích cho trẻ em. Họ làm điều này trong khi chặn gió. Điều đó cũng hữu ích.
[Erika Reinfeld]: Tất cả điều này nghe có vẻ tuyệt vời. Tôi nghĩ một phần lý do là tất cả những điều này xảy ra sau khi được sắp xếp chỗ học, khi bọn trẻ biết mình sẽ đi đâu. Trước đó, có rất nhiều lo lắng không biết chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo. Vì vậy, tôi muốn cung cấp cho bạn một cái nhìn tổng quan về những gì đang diễn ra ngoài kia... con đường đến trường trung học. Con đường dẫn đến giảng dạy ở trường trung học và lớp năm. Tôi biết có một số điểm không nhất quán giữa các giáo viên lớp năm Họ sẵn sàng hoặc có thể đảm nhận bao nhiêu trách nhiệm trong việc chuẩn bị cho con cái mình.
[Jenny Graham]: Đối với trường trung học, vâng, ý tôi là, tôi nghĩ lại, như tôi đã nói hồi đầu năm. Bạn có một học sinh lớp năm. Đây là tin tốt. Tất cả mọi thứ đều có thể xảy ra từ bây giờ cho đến khi bạn chuyển sang trường trung học. Đây là những gì bạn có thể mong đợi từ chúng tôi. Một lần nữa, tôi nghĩ nếu các bậc phụ huynh đang cân nhắc việc đi học trung học ở một nơi khác, họ sẽ nghĩ đến việc đó vào tháng 10. Cơ hội đầu tiên để chính thức tìm hiểu về trường trung học của chúng ta sẽ là vào tháng Năm. Vì vậy, tôi đoán, bạn biết đấy, khi bạn nói rằng bạn cung cấp nhiều chuyến du lịch một mình, tôi đoán câu hỏi khác của tôi là, có cách nào để thực hiện điều gì đó, Một chuyến tham quan buổi tối cùng nhau giữa hai trường để trao đổi về tổng quan, chương trình giảng dạy của trường trung học, v.v. Vì vậy, đối với những người quan tâm đến phần này càng sớm càng tốt, như tháng 10. Có một nơi để tìm thấy thông tin này. Có lẽ một số gia đình do bạn tổ chức thậm chí có thể thích tham dự một sự kiện như thế này vì họ có thể biết những người khác trong cộng đồng bằng tuổi con họ, ngay cả khi họ không đến trường cùng con họ. Nếu bạn xuất hiện với bạn bè ở đó và họ nói, ồ, ừ, bạn biết đấy, con trai lớn của tôi đã học ở trường này hay trường nào đó, chẳng hạn như thụ phấn chéo hoặc thứ gì đó tương tự có thể sẽ có kết quả. Tôi nghĩ có lẽ đây cũng sẽ là một sự trợ giúp lớn. Tôi nhớ ngôn ngữ thế giới về cơ bản là lựa chọn duy nhất bạn phải học ở trường trung học. Tôi không nhớ mình đã thực sự tìm hiểu về nó và điều đó có thể đã thay đổi cách đây vài năm, nhưng tôi không nhớ đã học nếu bạn có lựa chọn trước khi lịch trình được đưa ra. Vẫn còn đây à? Bạn có nhiều câu hỏi về nó ngoài việc khi nào lịch sẽ được phát hành?
[Jennifer Skane]: Vâng, đây vẫn là trường hợp. Điều duy nhất khác mà các học sinh mà chúng tôi thêm vào bảng có thể chọn là họ tham gia ban nhạc hay dàn nhạc. Chúng tôi đã nói rõ rằng đây là sở thích chứ không phải yêu cầu, bởi vì rõ ràng nếu tôi có 85 học sinh muốn học tiếng Ý thì tôi chỉ Có quá nhiều phần tiếng Ý nên rõ ràng đó là vấn đề về lịch trình. Tin hay không tùy bạn, không, tôi không có nhiều nghi ngờ về điều đó. Điều thú vị là trong bài phát biểu xổ số năm nay của Tiến sĩ Galusi, 90% câu hỏi của chúng tôi là về các hoạt động ngoại khóa. Họ muốn biết họ có thể làm gì ở trường trung học.
[Jenny Graham]: Chà, tôi đoán điều đó không sao cả, các con tôi đã dẫn trước chúng trong cuộc xổ số. Vì vậy, chúng tôi không phải là lớp học xổ số đầu tiên, nhưng chúng tôi đã tham gia sớm vào trò chơi. Các cuộc họp chật cứng vì nó mới. Bây giờ đây là những gì chúng tôi làm. Vì vậy, tôi nghĩ nó là một cái gì đó hoàn toàn khác. đồng ý Tôi không biết. Tôi nghĩ rằng một cuộc họp bốc thăm sẽ là cần thiết nếu chúng tôi có thể tích cực hơn trong thông điệp của bạn. Ví dụ, nếu bạn tổ chức một cuộc họp về trường trung học, tôi sẽ có một cuộc họp về trường trung học chứ không phải về xổ số. Nếu bạn định nói về xổ số, bạn phải cảnh báo mọi người rằng nếu họ nhìn thấy xổ số thì chẳng có gì để xem cả. Bởi vì tôi nghĩ mọi người nghĩ rằng có thứ gì đó để xem và họ nghĩ họ có thể học hỏi. Trên màn hình, con bạn sẽ ở đâu đó, nhưng không có gì là thật cả. Sau đó, bạn thấy rất nhiều người tham gia và đó là nửa giờ điên rồ nhất của truyền hình ban ngày, bạn biết không? Vì vậy, mọi thứ dường như đã thay đổi. Điều này đã được giải quyết. Đây là một quá trình quen thuộc. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta có thể chấp nhận điều đó và không cần phải tiếp tục tổ chức những cuộc họp mà mọi người dường như không còn hứng thú nữa.
[Jennifer Skane]: Ừ, tôi không biết, bác sĩ Grussi và Will cũng ở đó. Họ chắc chắn có thể tham gia. Nhưng vấn đề của anh ấy không liên quan gì đến xổ số. Họ không lo lắng về xổ số. Họ muốn biết thêm thông tin về trường trung học và quá trình chuyển tiếp sẽ như thế nào. Vì vậy, tôi chắc chắn đồng ý với bạn.
[Jenny Graham]: Vì vậy, ngay cả khi có sự kiện diễn ra vào mùa thu, có thể là Zoom, bạn có thể sẽ kết nối với nhiều phụ huynh khác nhau thông qua các chương trình tương tự và đặt nhiều câu hỏi khác nhau.
[Erika Reinfeld]: Tôi nghĩ mối lo ngại chính mà tôi thấy trong xổ số là trẻ em. Họ sẽ tách tôi ra khỏi bạn bè của tôi? Đó là lúc tôi nghĩ các nhóm ngang hàng thực sự có ý nghĩa, đặc biệt là vì học sinh trung học đang thực hiện một quá trình phát triển khi họ tách mình ra khỏi người lớn và tự tin là những học sinh lớp 8 già hơn, thông minh hơn trước khi họ có thể.
[Suzanne Galusi]: Đây là mối lo ngại chính đáng và chúng tôi đã nghe đi nghe lại nhiều lần.
[Jennifer Skane]: Vâng, vâng, tôi nghĩ lợi thế là chúng ta có thể sử dụng xe tải. Vào thời điểm đó. Chúng rất dễ lắp ráp và tôi đã có thể tập hợp được một đội ngũ tuyệt vời sẵn sàng cho việc đó. Đến từng trường tiểu học và làm một thí nghiệm nhanh. Tôi chắc chắn rằng các giám đốc sẽ sẵn lòng giúp tôi tạo điều kiện thuận lợi cho việc này. Có lẽ chúng ta thậm chí có thể thụ phấn chéo và để sinh viên Andrews và McGlynn đi cùng một lúc.
[Erika Reinfeld]: Tôi nghĩ họ nên đi cùng nhau. Tôi nghĩ bạn nên có đại diện của cả hai trường. Rủi ro của điều này xảy ra là nếu một đứa trẻ tham gia còn đứa khác không tham gia thì mọi người đều muốn làm. Nhưng cũng có những lo ngại về sự khác biệt giữa hai trường và trải nghiệm.
[Jennifer Skane]: Vâng, hoàn toàn. Tôi chỉ nhớ con gái tôi tốt nghiệp lớp 8 năm ngoái và nói rằng tất cả bạn bè của nó sẽ giành được Giải McGlynn và nó sẽ giành được Giải Andrews và đó là điều tuyệt vời nhất từng xảy ra với nó. Chính vì vậy tôi luôn nhắc nhở các em.
[Erika Reinfeld]: Điều quan trọng là phải nghe những điều như vậy từ một đứa trẻ. Vâng, vâng. Vâng, đó là một câu hỏi hay: Chúng ta có thể tập trung vào điều gì để giảm nhẹ gánh nặng cá nhân của bạn với Nick? Tôi nghĩ điều quan trọng là phải cá nhân hóa trường trung học và tôi không muốn đánh mất điều đó vì nó khiến mọi người cảm thấy được chào đón ở ngôi trường mà họ theo học. Nhưng có một số điều thú vị mà bạn có thể nắm tay trước khi biết chúng sẽ đi đâu.
[Suzanne Galusi]: Tôi đồng ý.
[Jenny Graham]: Vâng, chúng tôi tiếp tục từ tiểu học đến trung học. Cùng đi với các bạn hôm nay có hai vị phụ huynh của học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
[Erika Reinfeld]: Bạn có hai lần thăng chức với anh trai John và vâng, bạn có bốn thành viên ủy ban trường học đang học lớp chín và các gia đình đang học lớp chín.
[Marta Cabral]: Chúng tôi rất vui mừng.
[Erika Reinfeld]: Thực ra, tôi không nghĩ có ai trong số họ, tôi không nghĩ có ai trong số họ đã học trường Công giáo.
[Marta Cabral]: Chúng tôi không muốn điều đó. Ừm, vậy những gì chúng tôi đang làm cho quá trình chuyển tiếp trung học cơ sở là chúng tôi sẽ mở cửa vào mùa thu cho học sinh lớp 8 bước vào trung học cơ sở. Vâng, các hiệu trưởng đã chia sẻ thông tin về Nhà hát Karen và đến thăm trường. Sau đó chúng tôi sẽ có chương trình định hướng cho sinh viên năm nhất vào tháng 8, do ban giám hiệu chủ trì và chủ yếu là sinh viên. Sau đó, chúng tôi cũng sẽ gặp các giám đốc vào buổi tối tháng 8. Điều này chỉ áp dụng cho cha mẹ. Các sự kiện khác mà chúng tôi tổ chức bao gồm các buổi tối thông tin về khóa học. Nó được tổ chức vào mùa xuân. Năm nay cảm giác rất khác so với thường lệ vì chúng tôi vẫn chưa có nhiều thông tin và chúng tôi không muốn có mặt tại Nhà hát Caron với 300 phụ huynh và thông tin hợp đồng vẫn chưa được phê duyệt. Sau đó, nó cảm thấy hoàn toàn khác. Chúng tôi sẽ quay trở lại các phương pháp truyền thống hơn trong tương lai. Ừm, còn có thể làm gì nữa để mời hiệu trưởng và khoa thể thao, tôi không nhớ còn ai vào nữa? Có một nhóm người đa dạng đã cùng nhau thuyết trình tại trường trung học. Năm nay, trong lớp giáo dục công dân cấp cao, chúng tôi có một dự án trong đó tất cả học sinh cuối cấp đến thuyết trình, cho đến lớp 8. Đây là năm đầu tiên chúng tôi thực hiện việc này và thật vui khi được nghe ý kiến từ những người kỳ cựu hơn là các giám đốc. Các sinh viên thực sự rất thích nó. Họ cũng thích nó, tôi nghĩ là ở Andrews, phải không Jen? Họ thích chơi bóng đá và những thứ khác. Đây là một sự kiện tuyệt vời để tổ chức ở Andrews. Vì vậy, chúng tôi hy vọng sẽ làm được điều đó vào năm tới tại Andrews và McGlynn. Năm nay là một phi công. Để quá trình chuyển đổi diễn ra suôn sẻ, chúng tôi cũng có các cố vấn cấp cao và sinh viên năm nhất giúp đỡ, và điều đó diễn ra hàng ngày, vì vậy chúng tôi có các sinh viên của Hiệp hội Danh dự Quốc gia và bất kỳ sinh viên nào khác muốn tham gia cùng các học sinh cuối cấp trong mỗi lớp sinh viên năm nhất, điều này thực sự sẽ giúp họ học được tất cả những điều mới. Điều này đã xảy ra ở trường trung học. Đây là điều chúng tôi đã thử trong năm nay và nó thực sự tốt và chúng tôi sẽ tiếp tục như vậy. Chúng tôi cũng sản xuất một bản tin hàng quý để gửi cho gia đình và học sinh. Chúng tôi cũng muốn gửi những bản tin này vì nhiều bản tin nêu bật những gì xảy ra khi phụ huynh chuyển từ cấp trung học cơ sở lên lớp 8. Chúng tôi vẫn chưa đạt đến mức đó, nhưng khi các em chuyển từ lớp 8 lên lớp 9, các em thấy mọi thứ chúng tôi làm ở trường trung học. Họ chỉ làm theo quảng cáo. Cuối cùng, một điều tôi nghĩ chúng ta có thể làm tốt hơn chắc chắn là việc trao đổi về quy trình lập kế hoạch từ lớp tám đến lớp chín. Việc này thường được thực hiện thông qua bộ phận tư vấn học đường mà tôi nghĩ là Chúng tôi có thể minh bạch hơn và chia sẻ nhiều thông tin hơn về các quy trình của mình. Tôi nghĩ một số học sinh không bận tâm lắm nhưng chúng tôi nhận được rất nhiều câu hỏi từ phụ huynh. Tôi nghĩ chúng ta có thể giúp đỡ lẫn nhau bằng cách gửi thêm thông tin đến bản tin để chúng ta không nhận được hơn một trăm email về điều gì đó. Đây chắc chắn là một lĩnh vực phát triển cho chúng tôi trong tương lai.
[Erika Reinfeld]: Giả sử, những email này thường đặt những câu hỏi có thể được đưa vào một số loại Câu hỏi thường gặp. Bởi vì tôi nhận được email này và thấy nó hoàn toàn thiếu ngữ cảnh.
[Marta Cabral]: Vâng, tôi nghĩ năm nay chúng ta đã có nhiều thử thách Chỉ cần tìm hiểu những gì chúng tôi sẽ cung cấp và thậm chí những gì chúng tôi sẽ cung cấp cho bảy học kỳ và bài tập của khoa, v.v. Tôi không chắc chúng tôi đã làm gì trước đây. Nó giống như lần chuyển tiếp đầu tiên của tôi sang lĩnh vực truyền thông. Vì vậy, tôi nghĩ chúng ta chắc chắn có thể chủ động hơn trong việc gửi thêm thông tin trong quá trình lên lịch.
[Jenny Graham]: Tôi cảm thấy bạn đã ở đây lâu rồi, Marta. Tôi biết
[Marta Cabral]: Tôi chỉ mới học lớp hai. Đây chỉ là năm thứ hai.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi có thể nói rằng Open House đã bị bỏ lỡ hàng triệu cơ hội. Vì vậy, tôi đã đi đến một số trong số họ. Tôi nghĩ các nhóm hướng nghiệp đã làm rất tốt việc giới thiệu cho sinh viên và các dự án của họ. Vì vậy, đây sẽ là một trải nghiệm vô cùng thú vị đối với bất kỳ phụ huynh nào muốn đi chơi ở những nơi này. Và nếu bạn gặp vấn đề với việc học tập, bạn kết luận rằng điều này không phù hợp với con tôi. Anh ấy thực sự rất tầm thường về mặt học thuật. tôi biết, bạn biết đấy, Sẽ dễ phấn khích hơn khi bạn nhìn thấy thứ gì đó, phải không? Đây là thứ mà trẻ em xây dựng, phải không? Đây là chiếc xe đang được sửa chữa. Đó là trang web này, giống như khía cạnh nghề nghiệp, ừm, ngôi nhà có tất cả những lợi thế trên đời, có thứ gì đó hữu hình mà mọi người có thể nhìn thấy, bạn biết đấy, Chạm và cảm nhận trong một số trường hợp, phải không? Tuy nhiên, điều này làm cho trải nghiệm khá hấp dẫn. Chúng tôi không phải là trường đầu tiên mở cửa cho học thuật và chúng tôi chắc chắn có thể làm tốt hơn. Ý tôi là, tôi rất hân hạnh được chia sẻ email này với bạn cách đây vài năm, nhưng vài năm trước, sau khi Lila đọc nó, tôi đã gửi một email. Email này nói rất rõ ràng rằng tôi cảm thấy khiêm tốn như thế nào về trải nghiệm này. Chà, đó không phải là ngày tận thế, nhưng có rất nhiều cơ hội mà chúng ta không cố gắng hết sức. Đó là trước thời đại của bạn, Martha. Ờ, nhưng tôi đoán là có vài miếng cốm ngon trong đó. Tôi nghĩ đây là một trong những điều đầu tiên và đối với những bậc cha mẹ đang cân nhắc thì bây giờ là thời điểm thích hợp Bạn biết đấy, nơi họ muốn gửi con mình đến trường trung học, và chúng tôi vừa có cơ hội vàng này, sau đó về cơ bản chúng tôi đưa cho mọi người một bản đồ và bảo họ bước vào một tòa nhà khổng lồ.
[Marta Cabral]: Vì vậy, vâng, tôi nghĩ tôi rất quan trọng. Tôi đang cố gắng xây dựng văn hóa trong nhóm. Vì vậy, nhóm đã tình nguyện tham gia. Và. Thách thức vì đây không phải là hợp đồng qua đêm đối với nhân viên. Tôi thực sự cố gắng biến điều đó thành hiện thực vì chúng tôi muốn nhóm nhấn mạnh điều đó. Điều này rất quan trọng đối với cộng đồng trường học của chúng tôi.
[Jenny Graham]: thực tế
[Marta Cabral]: Tôi không nghĩ có những chuyên gia, giáo viên chuyên nghiệp.
[Erika Reinfeld]: Tôi biết, tôi biết, có một số giám đốc khóa học năm ngoái Họ có nhiều khả năng khác nhau để nói về hoạt động hàng ngày của lớp học, nhưng hầu hết đều có thể nói, đây là chương trình giảng dạy, đây là cuốn sách chúng tôi sử dụng, và họ không thực sự nói về trải nghiệm của học sinh, như những gì diễn ra trong lớp học.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ tôi có thể sai vì cuộc đàm phán Hoang dã và điên rồ, nhưng tôi nghĩ tối nay có điều gì đó đã thay đổi. Nhưng tôi sẽ trở lại. Chúng tôi đang tiến về phía trước.
[Erika Reinfeld]: Vâng, tôi cũng cần xem xét điều đó. Không biết trường có thay đổi gì không?
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ đó là số 10, nhưng tôi không biết chúng tôi đã hạ cánh ở đâu. Vâng, điều này thực sự đã được thảo luận. Sự nhiệt tình. vào những thời điểm khác nhau.
[Marta Cabral]: Nhưng tôi nghĩ là có, tôi sẽ nhận được càng nhiều phản hồi càng tốt, nhưng tôi nghĩ đó là thách thức trong một tòa nhà lớn như vậy: chỉ có bốn giám đốc nội dung. Điều này là không đủ. Và đơn giản là không có đủ điều phối viên. Đây là những gì chúng ta có thể làm. Đúng. Vâng, tôi đoán vậy. Chúng ta phải trưng bày bài làm của học sinh trong lớp ở tất cả các lớp học. Chính xác.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi nghĩ những điều đáng kinh ngạc đang xảy ra. Nó ở khắp mọi nơi, trong ngôn ngữ thế giới, ở mọi nơi trong nghệ thuật. Có rất nhiều điều đáng kinh ngạc xảy ra. Thật tiếc là chúng tôi không thể cho mọi người xem. Vì vậy tôi nghĩ đây là một vấn đề lớn. Vì vậy, tôi chắc chắn sẽ nói rằng tôi vẫn không biết chuyện gì đang xảy ra với lịch trình của Lucas. Anh ấy về nhà và nói với tôi rằng anh ấy đã chọn một thứ. Tôi giống như, tại sao bạn lại chọn điều đó? Anh ấy nói, tôi không biết. Tôi vẫn chưa hoàn toàn rõ ràng. Liệu còn có một vòng nữa như thế này nữa không? Chẳng phải còn một vòng nữa sao? Vì vậy, tôi hoàn toàn ủng hộ ý tưởng xếp bọn trẻ vào hàng ghế đầu và xem mọi việc diễn ra như thế nào. Nhưng tôi nghĩ chúng ta cần chủ động nói với các bậc cha mẹ rằng đây là điều đang xảy ra. Một lần nữa, đây là lộ trình của trường trung học. Nó sẽ xảy ra. Bạn sẽ có thể phê duyệt nó. Đây là cách nó kết thúc, blah, blah, blah. Đây là ngày tháng và tất cả những điều tốt đẹp. Tương tự, bạn mong đợi điều gì ở chúng tôi? Nhưng từ góc độ lập kế hoạch, cá nhân tôi vẫn không chắc liệu lịch trình đã hoàn thành hay chưa. Vâng, tôi sẽ lặp lại điều đó.
[Erika Reinfeld]: Một điều nữa tôi nghĩ các bậc cha mẹ có thể bỏ lỡ là, Giống như tôi, một phụ huynh tham gia quá nhiều, nhưng bạn đang thắc mắc hậu quả sau này sẽ ra sao nếu tôi đưa ra quyết định này vào lúc này? Bạn biết đấy, chúng tôi muốn nói, được thôi, có người nói, à, tôi đặc biệt không muốn tham gia lớp học này, kiểu như, được thôi, nhưng điều đó có nghĩa là bạn không thể làm được hoặc chỉ biết quỹ đạo của một số điều đang diễn ra, đặc biệt là những yêu cầu tốt nghiệp là gì. Giống như, nếu bạn học một lớp nhạc cụ, thì bạn phải lựa chọn giữa giáo dục thể chất, ngôn ngữ và các lớp nghệ thuật khác hoặc bất cứ điều gì, chỉ là một cái nhìn tổng quan và một chút lập kế hoạch dài hạn, bạn biết đấy, để học khoa học nâng cao, bạn phải đưa ra quyết định này. Thực tế, tôi không nghĩ trường hợp đó xảy ra ở Medford. tôi biết tôi đã nói Nếu bạn học khoa học trái đất, bạn sẽ hoàn thành các khóa học AP. Đó là trường học của tôi ở một trạng thái hoàn toàn khác. Nhưng hãy hiểu thêm về cách lập trình hoạt động và ý nghĩa của nó, vì nó giống như ném phi tiêu vào bảng phi tiêu. Tôi nhận ra những thách thức khi không có lịch trình và môn học trong học kỳ này. Là phụ huynh của một học sinh năm nhất, tôi là một tấm gương xấu.
[Suzanne Galusi]: Chủ đề chung trong mọi điều chúng ta đã nói tối nay, kịch bản, tất cả đều có ý nghĩa. Tôi nghĩ đây là những điều chúng tôi có thể giải quyết trong nội bộ. Tôi biết MARTA đã hợp tác chặt chẽ với hội đồng. Thành thật mà nói, tôi nghĩ họ đang đạt được tiến bộ lớn vì tôi nghĩ họ đã tiến rất gần đến việc chia sẻ bản dự thảo. Thực ra từ một cuốn nhật ký học sinh, tôi phải nói rằng năm nay tôi vừa mới đọc một cuốn nhật ký hoàn toàn mới. Việc phê duyệt một hợp đồng giảng dạy đã có từ lâu có thể giống như một nhiệm vụ khó khăn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng dựa trên các thông tin liên lạc trong năm nay, thật hợp lý khi chúng tôi có thể đưa ra thông tin cập nhật. Đối với những bậc cha mẹ có tất cả những câu hỏi này, ít nhất hãy trao đổi với nhau, đó là những gì chúng tôi đang hướng tới, nhưng chắc chắn đây không phải là một năm điển hình và sẽ không giống như thời điểm này năm sau.
[Erika Reinfeld]: Tôi nghĩ các bậc cha mẹ hiểu điều đó. Tất cả những người tôi đã nói chuyện và tất nhiên tôi chỉ nói chuyện với những người tôi đã nói chuyện hoặc tiếp xúc, họ hiểu tại sao mọi thứ lại thay đổi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có rất nhiều thiện chí ở đây chỉ để đảm bảo rằng chúng tôi đang dẫn đầu.
[Jenny Graham]: Đúng. Tôi sẽ nói rằng thông tin cấp ba không bao giờ hoàn toàn chính xác. Như tôi nhớ Lila từ lớp 8 đến lớp chín Bạn phải thực hiện những lựa chọn này. Bạn phải thực hiện tất cả những lựa chọn này. Bạn phải thực hiện một sự lựa chọn khóa học. Trong cuộc bầu cử nào, cuộc bầu cử nào cũng vậy, bạn sẽ nhận được danh dự hay CP? Thế thôi. Bởi vì qua nhiều năm, mọi người đều mắc phải CTE. Vậy là bạn đã không chọn điều đó. Bạn không có sự lựa chọn giữa việc đến phòng tập thể dục hoặc trở nên khỏe mạnh. Bạn thực sự chọn. Giống như phiên bản nào của các khóa học bắt buộc mà bạn đang tham gia, điều đó không sao cả, nhưng tôi cảm thấy như thế sẽ được đền đáp, giống như bạn phải đưa ra tất cả những lựa chọn này, những lựa chọn này thực sự quan trọng, tôi cảm thấy như không có sự lựa chọn nào cả. Bạn làm như thể có sự lựa chọn ở đây, nhưng thực ra không có. Vì vậy, tôi nghĩ nếu nhà trường có một ủy ban cố vấn dành cho phụ huynh hay bất cứ tên gọi nào, có thể sẽ có một số người muốn giúp đọc trước một số nội dung này và hỏi: Ủy ban này có trả lời được các câu hỏi mà phụ huynh hiện đang thắc mắc không? Bởi vì tôi nghĩ cụ thể về những điểm chuyển tiếp này nên rất dễ tìm thấy Hãy mắc sai lầm khi nghĩ rằng mọi người đều hiểu ngôn ngữ của bạn, trong khi thực tế là không ai trong số họ làm được điều đó. Giống như, bởi vì họ không những không nói về trường học mà còn không nói về trường trung học vì họ chỉ có một học sinh trung học. Vì vậy, tôi nghĩ, đặc biệt là trong quá trình chuyển đổi này, có thể có cơ hội để yêu cầu mọi người sớm giúp đưa thông điệp này ra ngoài theo cách có thể xoa dịu tình hình. Tôi cũng nghĩ vậy, Marta, nếu bạn muốn Ví dụ: sự giúp đỡ hoặc hỗ trợ từ các gia đình về phản hồi về các buổi tối lựa chọn khóa học hoặc ngày khai giảng. Tôi có thể nghĩ đến năm hoặc sáu người sẽ thực sự vui mừng khi được gặp mặt và nghe quan điểm của nhiều người hơn là chỉ Erica, John và tôi, phải không? Nhưng điều đó là có thể vì tôi nghĩ có rất nhiều phụ huynh muốn giúp đỡ.
[Erika Reinfeld]: Vâng, tôi cũng muốn nói rằng tôi nghĩ sẽ thực sự hữu ích nếu có một số phụ huynh tư vấn cho chúng tôi về vấn đề này. Một số người làm việc rất hiệu quả và tử tế về nó. Sau đó, tôi nghĩ điểm khác đối với học sinh và gia đình của họ là mối quan hệ của việc dìu dắt là gì? Tôi nghĩ người cố vấn đóng vai trò khác nhau ở các cấp độ khác nhau Biết rằng lập trình liên quan đến việc định hướng và những thách thức bạn sẽ gặp phải, hãy tham gia định hướng, đặc biệt là ở trường trung học. Bạn đã đề cập đến cuộc gặp với các hiệu trưởng, và tôi cho rằng bạn đã nói gửi cố vấn đến trường trung học, đúng không? Hay nó là một hướng dẫn? Không, họ là cố vấn ở trường tiểu học. Nhưng tôi tự hỏi liệu có một số yếu tố có thể giúp Tôi nghĩ một câu hỏi lớn mà các bậc cha mẹ thường đặt ra là: tôi phải nói chuyện với ai về vấn đề này? Tôi có nên đến gặp hiệu trưởng không? Tôi sẽ... Tất nhiên, ở trường tiểu học, trước hết là giáo viên và hiệu trưởng, nhưng ở các cấp độ khác, đó là ai? Tôi nghĩ điều này sẽ rất hữu ích vì mối quan hệ với lời khuyên đã hoàn toàn thay đổi hoặc có khả năng thay đổi. Không phải ai cũng dựa vào tính năng này.
[Marta Cabral]: Tuyệt vời, cảm ơn lời khuyên và hỗ trợ của bạn.
[Jenny Graham]: Vâng, nếu bạn muốn có ai đó để nói chuyện, tôi cũng sẵn lòng cử người qua. Cuối cùng trong danh sách của chúng tôi là các sự kiện và hoạt động cuối năm của trường.
[Erika Reinfeld]: Erica? Đúng. Thế đấy, thế thôi, nên tôi thấy rất nhiều người khám phá trong những chuyến dã ngoại hay vé vũ hội, một số liên quan đến giá cả, một số liên quan đến lịch trình, nhưng chỉ biết rằng đây là những nghi thức của chặng đường và thường có một buổi vũ hội cho mỗi lớp cấp 3 và ai chịu trách nhiệm nói, đây là chuyện PTO, đây là chuyện học đường. Tôi nghĩ sẽ rất hữu ích nếu mọi người biết nó trông như thế nào. Bởi vì có rất nhiều thứ xảy ra vào cuối năm, tôi nghĩ mọi người cảm thấy như mọi thứ đột nhiên được đưa lên lịch khi chúng ta thực sự biết những điều này sẽ xảy ra. Vì vậy, họ có thể giao tiếp ở mọi cấp độ. Nó rất hữu ích và tiết kiệm tiền. Chúng tôi được biết chuyến đi đến Công viên Hồ Canobie có giá 30 USD nên một số gia đình đã hoảng sợ. Một số thành viên trong gia đình nói, ồ, được thôi. Một số người có thể nói, ồ, nếu tôi biết điều đó đáng giá Đối với một chuyến đi chơi, có thể đó sẽ là một lễ bar mitzvah hoặc một món quà quan trọng dành cho con trai tôi để tôi có thể lên kế hoạch về thời gian và nguồn tài chính của mình. Tôi biết không phải lúc nào cũng dễ dàng nói chính xác giá của một thứ gì đó hoặc chính xác khi nào nó sẽ đến nơi. Tôi biết ở trường trung học, trong buổi vũ hội, người ta nói về điệu nhảy kết hợp và sau đó họ nói về điểm số cá nhân. Nhưng tôi nghĩ chúng ta biết rõ hơn chuyện này là như thế nào và chúng ta có thể thông báo trước cho mọi người nhiều hơn. Đây có thể là sự hợp tác giữa PTO của trường. Đúng.
[John Intoppa]: Vâng, điều tôi đang muốn nói là, nếu tôi có thể, Từ kinh nghiệm của bản thân, tôi biết điều này trong nhiều trường hợp, chẳng hạn như khi đi du lịch. Vâng, tôi đồng ý với kỳ vọng về giá của một thứ gì đó, tôi có thể nói, giống như một bữa tiệc tốt nghiệp, nó thay đổi hàng năm vì nó dựa trên số tiền mà lớp gây quỹ. Và nó sẽ luôn giống như bầu trời đầy ắp vạn vật, có thể có đủ thứ, nhưng đều giống nhau. Thực sự có vẻ như lần đầu tiên chúng tôi có thể đạt dưới 100 vì chúng tôi đã có một cây nến Yankee rất thành công, nhưng sau đó nó có thể tăng vọt trở lại. Và bạn biết đấy, tôi nghĩ còn có vấn đề về việc đảm bảo mọi người tham gia gây quỹ. Đúng.
[Erika Reinfeld]: Đúng. Bởi vì nó phụ thuộc vào việc gây quỹ của lớp, biết đó là mục đích chúng tôi gây quỹ, hoặc bạn biết đấy, học sinh lớp năm luôn có những buổi gây quỹ ở Roberts. Tôi không biết chuyện gì đã xảy ra. Họ có gây quỹ không? Cái này dùng để làm gì?
[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ khả năng lập kế hoạch chính xác là điều tôi đang cố gắng làm ... Chúng tôi đã có một số cuộc trò chuyện nội bộ về việc lập kế hoạch. Về giao tiếp, Jen Silva lo lắng, rất lo lắng vì số lượng chuyến đi đã lên kế hoạch và có thể, tôi không biết, hoặc chúng tôi không liên lạc hoặc chúng tôi đã lên kế hoạch. Vì vậy chúng ta cần phải hợp lý hóa và phối hợp nhiều để làm những việc lặt vặt tốt hơn. Ý tôi là, Giao tiếp xung quanh các chuyến đi thực tế, tức là giao tiếp giữa các hoạt động PTO và hoạt động của trường, là trách nhiệm của hiệu trưởng. Tôi nghĩ làm việc với Will để có những cuộc trò chuyện này sẽ giúp hợp lý hóa quy trình. Chúng tôi chắc chắn cũng đã thảo luận về cách tốt hơn để lập lịch nội bộ nhằm đảm bảo rằng chúng tôi đang so sánh những gì đã được lên lịch với những gì bạn muốn lên lịch. Đó chắc chắn là một công việc đang được tiến hành và tôi nghĩ chúng ta có thể làm tốt hơn một chút vào năm tới. Vì một lý do nào đó mà cuối năm cảm thấy có nhiều chuyện căng thẳng.
[Erika Reinfeld]: và chỉ và đi tiếp
[Suzanne Galusi]: Việc này đã được thực hiện từ trước rất tốt, vì vậy tôi nghĩ đó là một trong những cuộc trò chuyện khác mà chúng tôi có khi chúng tôi có lịch nội bộ để các trường xem xét các sự kiện của trường về những gì đang diễn ra trong học khu. Vì vậy, Susan Fee, khi nói đến Tháng Nghệ thuật vào tháng 5, tất cả đều được thực hiện vào mùa hè. Vào thời điểm đó. Will và tôi đã thảo luận về cách lập lịch trình này. Mở cửa cho cộng đồng theo cách không gây choáng ngợp cho mọi người và phân biệt các hoạt động ban ngày. Bạn biết đấy, lịch đánh giá của trường và các chuyến đi thực địa là một phần của những gì diễn ra trong ngày học, nhưng các hoạt động buổi tối cho dù đó là PTO hay các buổi hòa nhạc, chương trình nghệ thuật và vở kịch của chúng tôi lại là một câu chuyện khác.
[Erika Reinfeld]: Tôi xác nhận rằng những lịch này có thể thay đổi. Tôi nghĩ tôi vẫn đang cắt lỗ lãi.
[Jennifer Skane]: Vâng, tôi chỉ muốn nói, nếu có thể ở cả huyện, tôi có hai suy nghĩ về nó, một là nếu ai cũng như vậy. Tôi không biết về các trường khác vì tôi không nhìn, nhưng tôi biết McGlynn và tôi, chúng tôi có Lịch Google. Vì vậy, một điều tôi sẽ nói là tất cả các sự kiện của chúng tôi đều ở đó ngoại trừ một số sự kiện vào tháng 8, vì chúng tôi thực sự có tất cả các sự kiện được liệt kê cho năm nay, chúng có thể thay đổi. Có lẽ điều duy nhất tôi muốn nói là dành cho anh, Will ạ Chúng ta chỉ có thể nhìn thấy một tuần một lần. Không biết có cách nào nhìn xa hơn để chúng có thể bay quanh năm không.
[Will Pipicelli]: Bạn đang nói về trang web?
[Jennifer Skane]: Wi.
[Will Pipicelli]: ĐƯỢC RỒI
[Jennifer Skane]: Đúng. Vì vậy, tôi sẽ nói nếu chúng ta bắt đầu đăng thông báo lịch lên các trang web của trường học, v.v. Bắt đầu thuyết phục cha mẹ sử dụng nó như một công cụ. Tôi nghĩ đôi khi họ có quyền truy cập vào những thứ như Facebook và mạng xã hội, nhưng họ không có quyền truy cập vào những nguồn thông tin tốt nhất. Đúng.
[Jenny Graham]: Vâng, hoàn toàn công bằng.
[Erika Reinfeld]: Có cái gì đó nhúng vào? Tôi không biết nội dung trang web của chúng tôi phức tạp đến mức nào, nhưng đối với lịch, có cách nào để lọc nó không? Vì vậy, nếu tôi có một đứa con học trung học với bà Andrews, thì đó là điều chúng tôi đang làm. Đó là những gì chúng tôi đang làm việc.
[Marta Cabral]: Trường học có lịch Google mà bạn có thể kết nối với Gmail của mình. Tôi nghĩ tất cả các trường đều có thể làm được điều này.
[Jenny Graham]: Đúng. Ồ, tôi nghĩ chương trình nghị sự của chúng ta đã kết thúc. Cảm ơn tất cả những người tốt bụng với chúng tôi.
[Erika Reinfeld]: Vâng, tôi nghĩ chúng tôi đã thực hiện những hành động này.
[Jenny Graham]: Chúng tôi đã làm được điều đó. Nhóm có ý kiến gì khác không? Có kiến nghị hoãn lại không? Đúng.
[Unidentified]: Rất cảm động.
[Jenny Graham]: Và cũng bị đối tác trì hoãn, Thapa được đối tác hỗ trợ. Tôi sẽ trả lời cuộc gọi. Jenny Graham. Đúng. Juan và Tapa.
[John Intoppa]: Wi.
[Jenny Graham]: Erica Reinfeld. Đúng. 3 cho có 0 cho không Cuộc họp kết thúc. tạm biệt