[Erin DiBenedetto]: 你能打电话给卷吗？
[Robert Skerry]: Cugno夫人。
[Erin DiBenedetto]: 展示。
[Robert Skerry]: SRA。 Dibenedetto。
[Erin DiBenedetto]: 展示。
[Robert Skerry]: 夫人创造。
[Erin DiBenedetto]: 展示。
[Robert Skerry]: Manuña夫人。
[Stephanie Muccini Burke]: 展示。
[Robert Skerry]: 高级雪利酒。 主持人。 SRA。范德克鲁夫。
[Stephanie Muccini Burke]: 展示。
[Robert Skerry]: 伯克市长。
[Stephanie Muccini Burke]: 展示。 一切，请举起并问候国旗。 我保证忠于美国和共和国的美国国旗
[Ann Marie Cugno]: 在上帝的领导下，不可分割的是所有人的自由和正义。
[Stephanie Muccini Burke]: 学校委员会的这一部分是我们的组织会议，我们将选择副总统和秘书。 我将其打开到适应症。 是否有人想任命某人为梅德福学校委员会秘书？
[Robert Skerry]: 市长夫人，我想任命Erin Dibenedetto。
[Stephanie Muccini Burke]: 向学校委员会秘书。
[Robert Skerry]: 不。 副主席。
[Erin DiBenedetto]: 市长夫人，我想将罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry）命名为秘书。
[Stephanie Muccini Burke]: 我听到其他迹象吗？ 我第二。 没有听和看到任何东西，我关闭了会议的这一部分。 打电话。
[Robert Skerry]: SRA。数数。
[Stephanie Muccini Burke]: 我们是否同时做？ 我们正在担任秘书。
[Ann Marie Cugno]: 好的。 一切都很好。 我只是想确定。 罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry）。
[Robert Skerry]: SRA。 Dibenedetto。
[Erin DiBenedetto]: 罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry）。
[Robert Skerry]: 夫人创造。
[Erin DiBenedetto]: 罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry）。
[Robert Skerry]: Manuña夫人。
[Erin DiBenedetto]: 高级Skerry。
[Robert Skerry]: 高级雪利酒。 欧盟Abstengo。 SRA。范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 小罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry）
[Robert Skerry]: 我布鲁克。
[Stephanie Muccini Burke]: 小罗伯特·埃米特·斯克里（Robert Emmett Skerry） 肯定的六票，没有负面投票。 一个弃权。 恭喜，斯克里先生。 您是明年学校委员会的秘书。 现在，我想选择学校委员会的副主席。 我将开放适应症。
[Robert Skerry]: 市长夫人，我想任命亚伦·迪德托（Aaron Deedetto）。
[Stephanie Muccini Burke]: 有几秒钟吗？ 绑架这个。 还有其他人想表明吗？ 不听听，我将关闭会议并将其打开通话。 Scari先生，打电话给卷。
[Robert Skerry]: SRA。数数。
[Stephanie Muccini Burke]: Debenedetto Aaron。
[Robert Skerry]: SRA。 DeBenedetto。
[Mea Quinn Mustone]: 我拒绝。
[Robert Skerry]: 夫人创造。
[Mea Quinn Mustone]: Debenedetto Aaron。
[Robert Skerry]: 现在，我们将关闭组织会议，并进行常规商业秩序。
[Stephanie Muccini Burke]: 批准2015年12月21日的会议记录。 总裁，夫人总裁先生的批准。 Benedetto先生支持的地板上的批准动议。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 分钟被批准。 批准发票，资金转让。
[Roy Belson]: 移动批准。
[Stephanie Muccini Burke]: Skerry先生的批准动议，并由夫人支持。 Vandekloot。 Rolle致电投票。
[Robert Skerry]: 在。 cuno？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 贝内代特高级？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: Em。 创造？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 在。 muart？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 高级Skerry，滑雪。 Em。 “范德克洛特？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 伯克市长？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 七个肯定，没有负面。 批准发票和资金转让。 批准工资。 太太。 Van der Kloot，由Skerry先生提供支持。 请致电卷。
[Robert Skerry]: 在。 cuno？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 贝内代特高级？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 在。
[Robert Skerry]: gretz？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 在。 muart？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 高级Skerry，滑雪。 Em。 “范德克洛特？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 伯克市长？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 七个肯定，没有负面。 批准工资。 秘书的报告。
[Robert Skerry]: 没有。
[Stephanie Muccini Burke]: 没有报告。 委员会报告。 没有。 校长先生。 社区参与。 我看到没有。 监督报告。 第一阶是接受哥伦布学校匿名礼物的建议。 校长先生。
[Roy Belson]: 市长夫人，我认为我在这里看不到凯瑟琳·凯耶（Kathleen Kaye），但是我看到代表凯瑟琳·凯（Kathleen Kaye）的黛安·考德威尔（Diane Caldwell）告诉我们有关哥伦布学校的匿名礼物。
[Diane Caldwell]: 希望留在匿名的捐助者向哥伦布小学提供了2500美元，希望他们可以购买可以在图书馆中可持续的东西。 凯小姐给我发了一张感谢信和我 如果您愿意，我可以阅读。 代表哥伦布小学的最大慷慨捐赠2500美元，请接受我最真诚的感谢。 这是给学生和教职员工的特殊礼物，这真是一个惊喜。 请知道它会变得非常好 而且，正如所讨论的那样，老师和我将选择自给自足的文章，并将年复一年地带来重复的好处。 选择本文后，我保证我会通知您有关购买的信息。 在确定程序时，我们的助理校长黛安·考德威尔（Diane Caldwell）使学校委员会意识到了他的捐款。 一旦存入地区帐户，它将用于我们的学校。 这给了我们一些时间进行知情和有益的购买。 言语无法有效地感谢您为我们学校提供的帮助和支持。 祝您新年快乐。 在。 凯发送并发送电子邮件给理查德·特罗塔（Richard Trotta）和莫莉·莱登（Molly Layden）寻求她的帮助，尤其是在技术方面，以查看我们可以购买的东西。 因此，我们正在考虑图书馆的电子读者或学生的其他iPad。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢太太。 考德威尔。
[Diane Caldwell]: 在。
[Erin DiBenedetto]: Dibendetto。这是年复一年的重复捐款。
[Diane Caldwell]: 这是不同的。
[Erin DiBenedetto]: 哦，这是一个新的。 是的。 啊，因为我总是每年都会听到哥伦布学校的捐款。 因此，现在他们有了一个新的，他们有了一个新的捐助者。 也就是说，这是个好消息。 他们是个好消息。 这真的很好。 我很高兴我们的社区确实将我们的学校视为帮助孩子们以一种创造性的方式学习的地方，您知道，洋娃娃是夸张的。 所以这很棒。 太好了。 返回很好。 非常感谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板上有一项动议批准斯克里先生。 有第二个吗？ 第二。 第二。 第二。 塞拉恩，请致电。
[Robert Skerry]: 在。 Cuno。
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 在。 兰德
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: Sr. Kreatz？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 佩特拉SR？ 缺陷。 Sr Surrper，是的。 Em。 是克洛特吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 伯克市长？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 投票是7个肯定，没有消极。 运动通过。 建议接受... Meadey的礼物。 Meadey Corporation。 Mathenos博士？ 马丁内斯。 范·马丁内斯（VanMartínez），对不起，范·肖尔（Van Schor）为机器人团队提供资金。 校长先生。
[Roy Belson]: 市长夫人，委员会成员，我们今晚与我们的数学总监卡罗琳·乔伊（Carolyn Joy）在一起。 谁会告诉我们一些有关街区的信息？ 我们还拥有Barbara Chin，Block Team顾问，还有几个成员。 他们在这一年表现异常出色。 MartínezVanSchor博士多年来一直非常慷慨，使他们能够参加这一精彩的活动。 我会给卡罗琳给我们提供更大的解释。
[Carolyn Joy]: 晚安。 Fan Shui博士是梅德福（Medford）的首席执行官兼创始人。 这是第五年，当时它向机器人团队提供捐款，以便他们可以参加Ball 2016锦标赛，该锦标赛停在洛厄尔大学。 目前为团队提供了必要的融资和注册。 现在，目前是针对学生的，高中生和职业技术学校应邀参加。 没有笔记可以成为团队的一部分。 这只是一个渴望在那里的愿望，也是看项目的奉献精神。 今天，夫人 陈（Chen）带来了一个代表的学生样本，从九年级的学生到十二年级文凭。 所以我想问太太。 陈会出现并介绍一些学生。 在。 陈。
[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: 今天，我们有七个学生出现。 有两个老人，塞雷娜·多伊和克里斯·莫里斯敦。 然后有两个大三学生，斯科特和乔·贝尔。 然后是二年级的学生斯科特，然后是两名第一年的学生。 有两个新成员。
[Carolyn Joy]: 有趣的是，我们仍然有老年人已经将要求发送给大学，但今年仍然非常致力于搬到团队。 因此，很高兴看到他们在其中成长时互相学习。 去年我们以第二名到达。 因此，我们正在寻找今年的第一名。
[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: 去年，我们有23所学校，此时今年，我认为我在网上观看，大约有14至15所注册学校，因此我不确定他们会竞争多少学校。
[Stephanie Muccini Burke]: 活动的日期是什么？
[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: 是否已经安排了事件的日期？ 是的，4月30日。 下周六，我们举行的区域研讨会标志着本赛季的开始。 那大约八个星期。 祝你一切顺利。
[Paulette Van der Kloot]: 市长夫人。 我想请一封信给MartínezVonSchor。 冯·肖尔（Von Schor）博士年复一年地非常慷慨，因此他表达了我们的调解员学校委员会。 我感谢那些明白今晚离开的学生。 非常感谢您，我们希望再次见到他。
[Erin DiBenedetto]: 市长夫人，我也想感谢我们的老师，因为没有这个小组的顾问， 这不会发生。 而且我知道这个特定的小组需要花费很多时间和时间来为这项比赛做好准备。 在Medfed中，我真的很想告诉社区，我们中最好的是多么美妙和体现。 非常感谢您的宝贵时间。
[Stephanie Muccini Burke]: 精彩的。 地板上有动议供批准吗？
[Robert Skerry]: 批准的运动。
[Stephanie Muccini Burke]: 第二。 由太太突出 邮票。 塞拉恩，请致电。
[Robert Skerry]: 在。 Cuno。
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 贝内代特高级？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: Em。 创造？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 斯通博士？是的。 Scania先生？是的。在。他们是der kloot吗？是的。伯克市长？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 七个肯定，没有负面。 礼物被接受。 太太，非常感谢。 幸福。 谢谢。 祝你好运。 2016年1月，梅德福公立学校注册和班级规模的注册报告。
[Roy Belson]: 市长和委员会成员，当我们接近一个新任期时，当我们为新成员熟悉我们的学校系统的机会时，我认为提供有关学校注册的简要信息，这是我们的学生团体以及我们将来应该面对的一些事情。 因此，当我们开始一个新的学校任期时，提供有关注册，人口统计学和课程的瞬间会很有帮助。 这些统计数据基本上是我们将使用的基本数据，即我们将来，现在和将来将来将使用的事实和预算。 因此，我们注意到以下一些。 在我们所有的学校建筑物上，一般注册为4,462名学生。 有些学生不在我们的学校建筑物之外，但这些都是我们学校建筑的学生。 这个数字比去年的4,514人数略有下降。 随着年轻人来来去去的一年，这个数字将浮动。 这是我们上周准备该报告时所拥有的数字的瞬间。 我们的学校人口约为65.5％，非裔美国人15.3％，亚裔8.6％和9.5％的西班牙裔，其余的是种族的混合起源。 整个系统中，学校系统中的男人和女人更多。 我们的学生中有23.5％的学生不是英语。 英语学生的学生人数为7.8％，但这一直在增长。 残疾学生约有18％的注册。 根据注册的43％的州指南，学生被认为是高风险。 这包括经济劣势，特殊需求，人们不会说英语作为第一语言。 我们的学校系统中有400多名教师。 与13.3至1个州相比，学生的老师比例为11.5比1。 我们99.7％的教师拥有其教学任务的完整许可证，而全州为97.4％。 因此，我提供了一些图表来看起来有点，这会给您一个想法，您知道这些东西在哪里分发。 但是，让我们继续更多。 儿童花园的教师注册以及幼儿园时代的包含的名称。 按学校注册，本科层面的分类，按学校层面和教学的小学规模注册。 总的来说，高中和中学职业学校很好。 根据学生课程的选择和学生的具体要求，存在一些差异。 随着一年的进步，我们将定期提供其他数据，这些数据将帮助我们一起计划计划，个人和预算问题。 如果您查看第一张照片，您将看到学生如何按学位分配。 在那张照片中看到这一点。 我们很高兴在我们前进时提出任何问题。 下表可以合并这些数字，因此您可以通过特定级别和学校看到它。 第三个图是基本记录表，该表直接讲述了类的大小。 现在，班级规模问题始终处于学校委员会关注的最前沿。 但是，如果您看一下，梅德福课的大小是典范的。 它们比我们周围的大多数社区更好，比最富有的社区更好。 而且我认为学校委员会多年来将其作为很高的优先事项。 我认为它位置良好。 我很乐意回答有关此特定图表的任何问题。 如果可以的话，最后一张照片将完成图表。 最后一张照片是查看儿童花园目标的清单。 您会看到，婴儿花园中有一些参与者，有些是一半的时间，有些是全职的。 通常，我们将全时助手归因于教室，那里有一些学生需要特别关注。 通常在某些学生需要大量额外时间的情况下通常可以找到部分部分。 当我们与我们的剥夺活动进行谈判时，由于这是一个微妙的问题，我们选择不抽任何时间。 因此，目前有些教室不包含您的全职。 毫无疑问，你们中有些人想更多地谈论这是一个话题，我们可能应该安排一些时间来谈论它，以便您可以决定将来要做什么。 对国家是否会继续为儿童提供幼儿园的儿童花园资金有任何疑问。 它可能不会出现在国家的下一个预算中。 大约有143,000美元，这是我们应该考虑的事情。 但是，它可能有 渴望将其作为优先事项，并用其他资源做其他事情。 因此，我很乐意问任何问题，市长夫人，否则我很乐意收到任何人的担忧。
[Erin DiBenedetto]: Benedetto先生。 谢谢。 我有一些问题。 首先，就幼儿园的需求而言，您可以为我们提供有关增加所有完整时间的人 - 时间时间的成本差异的报告？ 这是我的第一个请求。 其次，我想知道McGlynn最大的幼儿园班是否有23个班级，他们都有两个班级，都有全日制的儿童花园助手。
[Roy Belson]: 正如我在介绍中所说的那样，原因是有些人是全职的。 班级数字有时会增加和下降。 当我们与无技能的联盟进行谈判时，当我们试图在这种情况下保持和谐时，我们不会推翻人们或远离人们，我们同意今年让它为自己辩护，直到可以进行更完整的讨论。
[Erin DiBenedetto]: 因此，在麦格林学校的这两个课程中，每个班级都有23名学生，有一个完整的儿童助手，因为有很多孩子的孩子的孩子，所以有人在下午没有助手。
[Roy Belson]: 我建议我们的幼儿园课程，即使在麦格林，也是该州最好的班级。
[Erin DiBenedetto]: 总的来说，我们的班级尺寸是我在马萨诸塞州见过的最好的班级之一，我全心全意地同意您的看法。 但是有23个孩子仍然有很多孩子，我认为我们应该考虑在我们的课堂上拥有完整的时间助手，因为幼儿园 这对教室有害。 这就是我的看法，我想知道这两个较大的教室是否有完整的儿童花园助手。
[Roy Belson]: 好吧，这就是他所说的。 您可以从这里看到这一点。
[Erin DiBenedetto]: 我想确保这两个房间是那些有完整的助手的人。
[Roy Belson]: 我们很乐意提供信息。
[Erin DiBenedetto]: 市长夫人。 说零件 - 时间a。 哦，不，等一下。 我会检查。
[Stephanie Muccini Burke]: 时间的一部分，全职。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 所以我们必须看一下。
[Ann Marie Cugno]: 在。 邮票。 实际上，前两个问题是亚伦刚问的一个问题。 我们只想崩溃的完整时间和部分时间，以及在所有领域的全职工作要花多少。 我的意思是，看着数字，我知道我们喜欢看某些东西，并确保我们像我们一样保持它们，但我不得不说， 当我在教室里看这些数字时，它们真是太神奇了。 我刚刚离开会议谈论。 如果我向他们展示了这一点，他们会很高兴。 但是，正如艾琳（Erin）提到的那样，我们真正需要看的是有23名学生，尤其是与年轻学生的学生，尤其是与年轻的学生在一起。 我知道您提到我们可能会在这个特定问题上开会。 但是我看到的另一件事是中级学校。 我现在正在看高中，大约有30名学生有所不同，他们继续上升。 因此，我再次知道我过去提到过这种担忧。 但是我想确保我们也看到了9月到来的那一年。 如果数字再次跳到学校而不是另一所学校，我只是不想看到它。 我想在所有领域看到相同的情况。 我知道其中一所学校有纳入课程。 好吧，不，两所学校都有。 两者现在都有夹杂物。 因此，我只想睁大眼睛，尤其是中级学校，因为我看到这些数字增加了。
[Roy Belson]: 因此，每年都是一个开放的团队，有些人从另一个学校中选择一所学校。 另一个因素是，某些专业课程会上下增加，特殊需求，ELL，并且也会影响它。 我们试图使其尽可能近，但有时会有偏好。 因此，我们关键不是在任何学校中的班级变得非常大。 但是，在特定的教室或特定学校中，任何特定的一年都有可能在想上学的年轻人人数上差异。 因此，如果您看看八年级的安德鲁斯（Andrews），则比麦格林（McGlynn）少九名学生。 但是在六年级时，它被逆转了。 它的一部分是人们希望看到的函数。 所以我们想继续考虑 我们要确保课程的规模良好，但另一方面，我们尽力平衡。
[Paulette Van der Kloot]: 他只是校长先生，当我们看着婴儿的花园名单时，跳高的人是全职和一次兼职，他们的学生人数相同。 因此，也许下次我们可以提供其他解释。
[Roy Belson]: 可能是教室可能需要更多关注的人。 也可以。
[Erin DiBenedetto]: 我还有一些问题。 首先，我非常感谢数据的详细信息。 这很棒。 但是我想知道，在安德鲁斯和MCG的中级学校中，每个班级有多少个孩子，就像英语一样？ 我知道您给我每个班级的总数，但是休息 - 许多孩子在科学椅子上，用于数学，为什么您知道我的意思？ 我不知道这些信息。 我认为我们不会那样打破。
[Roy Belson]: 我们可以将其分解给您，所以这是一个稍大的报告，因为还有更多的报告。 但是请记住，在每个学位上，都有两个团队。 这两个团队将划分学生人数，但由于各种原因，在教室里的学生人数除外。 因此，如果您需要，例如第八系列中的麦金纳。 让我们从第八系列开始。 您对自己说，好吧，在八年级时，将有两组。 这两个小组分别有大约75名学生。 非常好，或多或少。 如果您将每个部分有四个部分（至少四个部分）划分，则班级的大小约为20个或更小。 好的。 它给了你一个主意。 然后，您需要在专业课程中提取学生。 我会向您介绍，但这是一种快速观看的方法。
[Erin DiBenedetto]: 好的，不，我只需要澄清一下。 我认为现在已经足够了，只要这些数字是 每个团队都有四个老师吗？ 是的。 好的。 它没有改变？ 他们转身。 对于两座建筑物的三个级别的学位，每个团队都没有团队拥有更少的老师？
[Roy Belson]: 我们过去做到了，但今年却没有。
[Erin DiBenedetto]: 好，很高兴知道。 这样就解释了这一点。 我也想对职业学校（今年第一年的学生人数）发表评论。 这是一个很大的数字，可以看到梅德福职业学校的学生增加。 去年，这是注册的总体增加。 这意味着我们将孩子留在梅德福。 我们的一些高中生确实去了专业学校，因为我们的节目确实发展良好。 我们在学校的学生们正在提供出色的报价和出色的进步。 我知道您为此做了很多工作。 那太好了。 我知道我说很多次。
[Roy Belson]: 你会看到的。
[Erin DiBenedetto]: 我为此感到非常高兴。
[Roy Belson]: 好的。
[Erin DiBenedetto]: 实际上？
[Roy Belson]: 我很高兴你很高兴。
[Erin DiBenedetto]: 这不时发生。
[Roy Belson]: 这不时发生。 我在后台与乔交谈，他告诉我，如果您很高兴，他会来与您交谈。 是的。 但是现实是，是的，专业学校正在增长。 高中和专业学校之间的整合正在增长。 我们今天彼此了解，以审查更多选择以增加这一点。 因此，我认为您会看到这一增长。 明年，我认为没有第九系列的程度。 该地区除可能是埃塞克斯·阿吉（Essex Aggie），那里有童年育种计划。 但这将增加这个数字。
[Erin DiBenedetto]: 这是一项了不起的工作。
[Roy Belson]: 您会在我们的下一次会议上看到一些兴趣。 我认为您还将看到其他编程，进入投票。
[Erin DiBenedetto]: 这是政府，老师，建筑变化和委员会的大量工作。 而且很多年了。 我们看到了它的果实。 好吧，也许还没有持续，但是还有两个，好吗？ 在第一页，第三页，我们的学生中有23％的学生不是英语。 我们的ELL学生人数为7.8％。 全州的中期是什么？
[Roy Belson]: 非常好，中境有点高，说英语，这是Ell。 大约是8％。
[Erin DiBenedetto]: 好吧，所以我们是对的。
[Roy Belson]: 它在同一体育场。
[Erin DiBenedetto]: 在以下类别中，残疾学生。 我们是我们人口的18％。
[Roy Belson]: 因此，ED状态约为17％。 好的。
[Erin DiBenedetto]: 所以我们非常接近。 我们几乎在体育场。 因此，考虑到这一点 因此，职业学校和我们的中级学校有一些变化，这些学校有不同的孩子去不同地方。 我想确保看到我们的其他服务，而不仅仅是教师。 我们的学生服务，护理，我们的课程比要求更好，因为我们想要的要比更好。 你知道，我们能做的最好。 但是我认为我们还需要看到这一点，而不是接管，好像有更多的人口要去一所学校，我们可能需要在这所学校中更多的护理人员，或者更多，或者更多，您知道，特殊教育。 而且我也知道，我们为不同建筑物的不同学生提供服务。 众所周知，在高中时，ELL的许多学生都在MCG BYNN上。 因此，这些孩子白天退休了一段时间，但他们回来了。 在我们的小学中，这是一个大问题。 我们有一所学校退休的学校，但是当他们总体上回到课堂时，在告诉这些C一个C的这些学生到一天的另一部分时，这如何改变这个教室的数量？ 因为它确实增加了班级的大小。
[Roy Belson]: 大部分包含是在反对常规学术领域的一般领域进行的。 它是在健身房完成的。 它是在音乐和艺术和这些东西中制成的。 现在，在某些情况下，这是在学术领域进行的，但不经常进行。 这些数字仍然非常低。
[Erin DiBenedetto]: 这给我带来的问题比我们的体育课程数字更多。
[Roy Belson]: 不，他们很好。 他们很好。
[Erin DiBenedetto]: 我想知道什么非常好。 我们可以提供他们。 我想看看这个。
[Roy Belson]: 他们很好。 他对护理服务的提出，今天在这里谈论Narcan的问题。 但是托尼和我最近参加了马尔伯勒的DPH护理领袖。 梅德福（Medford）可能是护理专业学生中最好的比例之一。 有点有趣，托尼会知道我在说什么。 玛丽·西基科夫斯基（Mary Cichikowski）是列克星敦（Lexington）的校长，从她的护士封面上起床，我们带她超越了她，并说我们比列克星敦要好。 所以我认为这很好。 我们笑得很好。 我们至少有两名护士。 今天这几乎是惊人的。 今年，为了他的信誉，他增加了建议服务。 因此，我认为我们的支持服务非常强大。 总是有一定的进步，但它们非常强大。
[Erin DiBenedetto]: 因此，我想了解其他教室，体育课的课程。 我们没有得到这些数据，我想确保他们有足够的人参加我们的计算机课程和我们的艺术课，以免他们拥挤，并且我们有足够的员工。 我们正在看待一切。 足够的地区，而不仅仅是每天的教室，因为这些课程对完整的孩子来说确实很重要，这就是我们在这里观察到的。
[Roy Belson]: 我们很乐意为您提供。 您意识到，如果第七名是学生老师的比例，那么我们有11.5比1，国家为13.3至1。 因此，这只是为您提供了曲目，但这不是总图像。
[Erin DiBenedetto]: 我认为这些都是我的问题。 非常感谢。 不，仅在此页面上。
[Robert Skerry]: 罗伊（Roy）仅作为信息点，近年来，有多少名学生离开地铁上的公立学校去上一所自主学校或私立学校回来？
[Roy Belson]: 因此，当时的特许学校大约有330名学生。 我的意思是，这个数字有点上下。 几年前，是315。 它出现了，取决于现在正在发生的事情以及想要不同事物的人们。 来自职业学校的民兵的年轻人剧烈跌倒。 现在已经35岁了。 那是50或两年。 如果明年不超过一半，这将减少一半。
[Robert Skerry]: 但是，不，孩子们离开梅德福的学校去其他地方，发现它不合适，他们回来了吗？
[Roy Belson]: 它开始发生巨大变化。 而且我怀疑，在职业学校中，它的作用正在上升，就我们正在执行的其他程序而言，它 我们正在积极促进和标记学校的公共关系活动，我们将看到年轻人回来。 因为我们学校的选择要比我们周围几乎任何其他学校都多。 其中包括一些认为自己有钱的城市。
[Robert Skerry]: 简洁地说，九月份不在这里的人，我们现在有任何学生吗？
[Roy Belson]: 很难确切地说，因为人们来了一点。 有些人进来了，有些人离开了。 尤其是来自其他国家的年轻人，非常迅速地到一边。
[Stephanie Muccini Burke]: 本报告中还有其他问题吗？ 批准的运动。 批准Benedetto先生提出的动议的动议，内容涉及将成本从一部分到完整，影响和规模从班级到非赛车的大小。 在动议中，每个受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 运动通过。 收到和放置在校长报告的报告中的动议。 所有受到赞成的人？ 是的。 对面的？ 关于梅德福公立学校注册的报告。 哦，天哪，对不起。 关于2016年公园春季测试的报告和父母通知。
[Roy Belson]: 市长和委员会成员，我将致电我们的副总监贝弗利·尼尔森（Beverly Nelson）发表此报告并就此主题进行更新。
[Beverly Nelson]: 晚安，好 - 与我们的新成员一起陪伴我们的资深会员。 祝大家新年快乐。 MCA自1998年以来一直是我们的州任期测试。 近年来，我们发生了一些变化。 教育委员会是马萨诸塞州教育委员会去年11月，投票决定开发新版本的MCA，描述了MCAS 2.0。 计划是该新测试将取代当前的2017年MCAS测试。 因此，明年，该测试将由教育部开发。 新的测试，新的MCA将有不同类型的问题，需要学生执行任务和处理内容与当前使用常规MCA不同的级别。 许多人认为他们有多种选择，这是学生可以猜测的许多类型的问题。 新测试将更加面向该过程，要求学生执行更复杂的任务类型。 我们将在新的MCAS 2.0中看到的问题类型与PARCC测试中的问题类型相似。 现在，已经开发了PARCC测试 对于采用共同核的国家。 一段时间以来，我们一直在想，该州一直在考虑采用公园作为常规MCA的替代品。 本学年，邀请各地区决定要管理学生的考试。 还有两个选择。 我们可以保留当前的MCA，这是以前的版本，或者我们可以进行新的公园测试 同样，这是为几个州开发的证据。 自从新的MCAS测试以来，在12月会议上的学校委员会的批准下，该政府选择将PARCC管理给我们的学生，该测试中的问题将是类似于PARCC的问题。 同样，当我们在2017年晋升为新的MCAS 2.0时，我们可以为学生提供一种真正的实践。 本周，我们要求董事通知父母和监护人有关春季测试，该测试将于4月下旬至5月。 附属于您的报告，有一个模型，一个字母草稿。 让我们明天见董事。 让我们介绍一下。 我们要求您自定义它，将其放在自己的学校信中，并带给父母，以供人们通知人们。 在IEP中的学生， 它可能需要调整以反映PARC的一些新改编。 在大多数情况下，改编将与MCA保持相同，但是PARC是一个不同的测试，并且存在一些差异。 IEP团队将审查每个孩子IEP的一部分的改编，并会从任何需要进行IEP调整的情况下通知父母。 学生服务办公室将向父母和监护人发送一封信，通知这些差异，并向父母提供信息会议以回答问题。 这封信也附在您的报告中。 在接下来的几个月中，我们正在准备。 我们会见我们的校长，我们的人文和数学总监，正在与老师合作，使他们可以访问与公园相似的问题，该公园是学生练习的， 我们想确保每个人都准备好接受这一点。 我们确定这个春天会。 我们还想确保父母有所有问题和答案。 因此，除了寄信外，我们还将要求校长庆祝学校中的论坛，以便人们可以得到问题和答案。 因此，我希望您可以检查信函草案。 同样，我们计划明天将其介绍给我们的董事，然后在本周晚些时候将其介绍给父母。 因此，如果有人对我们的测试计划或我们的通知计划有任何疑问。
[Ann Marie Cugno]: 汽车座椅。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，我想提一下，我收到了几次咨询。 失望的人实际上，学校委员会已经决定今年管理公园。 而且我想我只是想澄清，因为当我回到人们并解释它时，对我来说，这是一个壳游戏。 最终，米切尔·切斯特（Mitchell Chester）得到了很多关于PARC的信息，并简单地说：哦，我们不会做MCA 2.0，但是问题将与PARC非常相似。 我觉得，作为学校委员会的成员，我进行了投票，因为我们会导致学生不幸 至少他们会在问题中加以适应。 这是其中之一。 它被任何其他名称停放。 这个名称现在为MCAS 2.0。 因此，当我与人一个人进行讨论时，我认为他们了解我们来自哪里，但这在某种程度上令人沮丧。 我想，与往常一样，这封信将根据需要发送并翻译。 绝对地。 是的。 所以，好的。 非常感谢。 我将动议将其放入文件中。
[Ann Marie Cugno]: 第二。 谢谢。 首先，我们是否知道董事何时进行论坛？ 我们有任何承诺或其他东西吗？ 是晚上还是白天？
[Beverly Nelson]: 再次，我们明天会找到他们。 我们将制定一些前进的计划。 我认为这确实取决于父母的需求。 可能还有更多，一所特定的学校，校长可能会收到更多要求。 嗯，拥有更多特殊教育学生的学校可能会有更多的要求，这些父母，但我们一定会确保每个人都有一个完整的想法。 这很复杂。 再次，您知道，他们朝一个方向折叠了角落。 我想 再次，我们为学生所做的事情是，我们正在帮助他们为新测试做准备。 为了保持MCA今年的常规，我觉得这是回归的。 我们想前进。 我们要确保MCAS 2.0何时运行，每个人都对此进行了练习。 再次，我认为这个决定是明智的。 我很高兴委员会同意这一点。 再说一次，我们将使每个人都感到舒适。 我们有很多时间。 我们将在我们的网站上做事。 实际上，我们可以在网上生活，在网站上录制事物，以便我们可以为不能进行信息丰富的会话的父母在线上提供。 因此，我们将竭尽所能，以使每个人都对此感到满意，包括我们的老师，最重要的是我们的学生。
[Ann Marie Cugno]: 你知道，我知道范德·克洛特先生刚刚提到了挫败感。 我在这个委员会中坐了两年，与教育部一起去，非常令人沮丧，因为我认为我们很愚蠢。 不幸的是，您知道，我讨厌我们正在利用孩子的教育来进行政治，但是其中有很多政治故事。 我知道有一个巨大的 我一定不能说巨大的话，但是那里有一些组织，他们试图专注于没有它，但是我想知道当我们得到这封信的答案时，有多少学生不参加。
[Beverly Nelson]: 出于好奇，我想知道。 我认为他们不会选择不参加。 这是强制性国家证明。 同样，我认为这将非常困难，因为我们将承担责任水平，并且
[Ann Marie Cugno]: 一半的学生。 但是我认为您应该检查一个事实，即根据法律，我们还必须通过问父母是否要选择不参加的来来发送一封信。 再次回顾一下，因为我知道去年我们与公园和MCA一起做的时候。
[Beverly Nelson]: 那有些不同。 曾经有一段时间，公园已经接近他了几年。 实际上，我们尝试了。 他们要求我们这样做 进行两年的试点测试。 然后，去年，这些地区可以在常规MCA和PARC之间再次选择。 他们中的许多人选择了PARC。 我们觉得我们不知道建议会投票的方向，只要获得不同的东西，我们就会更加自在。 但是我认为我们想考虑的一件事，这是非常重要的事情，这就是我们克服这种调整和进步的时候 我认为我们会像我们的学生一样与学生保持更紧密的态度，因为它不会猜测和几种选择。 他们将执行基于绩效的任务。 他们会起诉事情。 我认为这是一个更公平的证据，尽管我知道有很多证据，而且我们不喜欢所有强制性证据。 我认为，对于个人学生，这仅仅是要求他们要做的事情。 因此，如果我们监视它们。 最终产品。
[Ann Marie Cugno]: 不，我想确保我们这样做。 这就是为什么我认为我们像几周前一样投票赞成。 但是我想要，因为您可以通过您的校长发现这封信，因为我不想发现那里有城市。 我完全同意你的看法。 我明白你为什么知道， 我们想为学生竭尽所能，但我不想知道其他地区可能会有一封信。 如果有的话，我们需要知道。 我不建议您不喜欢标准化测试，但我不建议我们有父母签名。 这是您的选择，但我想确保如果有这种选择，我们需要保持透明，以便他们知道。 让我们调查一下。 我们可以检查吗？
[Roy Belson]: 我会检查。 所以让我清楚。 没有排除。 任何寻求排除选项的人都将其作为自己的个人倡议。 好吧，我只想很清楚。 唯一的区别是，该州没有对较低的资格施加惩罚，因为坦率地说，他们不知道与选择不参加的人该怎么办。 我的意思是，你打算做什么？ 如果整个学校被排除在外，也许他们专注于这所学校，并拆除了一个团队来提出许多问题。 但是，这项测试没有官方排除，而且任何做任何事情的人基本上都是作为非统一运动，您自己的运动。 从我们的角度来看，我们相信 进行这种类型的测试可以更好地为我们的学生做好准备，因为无论我称之为MCAS 2.0，还是以其他方式称其为MCAS 2.0，它将更多地基于性能。 我们需要给他们练习，我们需要练习老师。 让我为此添加一个维度。 这可能是一个好时机，因为这是关于父母通知的讨论。 今晚，我给了他们两个新闻稿，这留下了我们的新公共信息办公室。 将有足够的公众信息。 实际上，我已经在与这个办公室一起工作，其他人去每所学校，并与父母和其他人在一起，与校长一起咖啡，无论如何，请索取信息并回答这些问题。 这样我就可以在下个月或两个月内看到它，如果您愿意的话，因为您可以花一点时间，我们将与人们交谈以帮助他们理解 正在发生的事情，所以他们喜欢我们为什么要做自己在做的事情，或者如果他们有一些担忧，就有机会表达这一问题。 因此，我认为这是我们增加公共信息的方式的开始，即公共通知。 这是一个非常有效的计划的一个很好的例子。
[Erin DiBenedetto]: 顺便说一句，我知道这封信，读这封信，看起来很棒，我认为这很棒。 我知道父母会收到很多信息。 我知道这必须在这里，其中包括所有信息。 但是总的来说，我觉得父母喜欢快速的子弹，信息和日期，以及那些大胆的日期。 更少的是更多，就像一个曾经获得大量文书工作的Ex -Pai一样，因此在这种情况下不是，但总的来说，我相信当有更多警告时，学校应该意识到这一点。 因此，在后面的页面上，如果被感染，MCAS测试已不再到位，公园测试和每所学校的计划日期作为父母的预览是一个主意。 我的第二 我们的建议可能是自动的，因为有些父母根本没有阅读太多的背包信息，并且可以这样听到。 我们可以与父母联系的任何其他方式，我们都必须区分。 我们必须使用所有不同的方式来接触父母，就像我们在课堂上与学生一样。 因此，如果我们正在为爆炸和电子邮件进行爆炸，则可以 或者我知道有些学校在Twitter上。 所有这些方法都应该是一个重要的问题。 我们正在改变整个地区的标准测试。 所有父母都应该意识到这一决定是做出的。 而且这种通信必须以多种方式发送。 这是我的建议。
[Beverly Nelson]: 优秀的信。 再次，这个目标是成为董事将收集的过程的开始，并再次自定义 幸运的是，在与父母的所有沟通中，父母需要提醒它。 我只想再添加一件事，也就是说，在信中没有科学的parc，而且没有十年级的PARC。 因此，这些学位和个人水平，科学是在5、8和10学位和高中时管理的。 各种测试有次要选择。 这仍然是MCA，因为没有PARC版本。 我预测在某个时候将有MCAS 2.0的版本。 但这只是一个假设。
[Roy Belson]: 我们还预测，有关第十个系列MCA的一些问题将开始重叠。 当然，他们会改变。 因此，您必须了解它不会是相同的测试。
[Paulette Van der Kloot]: 伯克夫人只是想提及，当时校长说他几年前将离开学校委员会聚集在不同的学校。 而且我认为这样做有很多价值。 而且我们可以做到这一点，也许是今年，但要作为一个计划，而不是所有会议，因为缺点是那时我们 电视会议并使他们直播以及其他任何事情都很难。 因此，但是，如果我们可以谈论它，并在明年考虑如何到达不同的学校。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常好。 在收到和放入文件中的动议中，所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 通过。 报告学校人口ELL和访问测试。 校长先生。
[Roy Belson]: 市长夫人和委员会成员，英语学徒。 在我们的人口中，大大不断增长的一部分，就必要的服务而言，我们的一部分缺乏一部分。 今晚，我们将为您提供更多详细信息。 另外，我想告诉您一些有关访问测试，另一种形式的测试，这会影响学生在ELL课程或其他教室中的位置，他们实际上可以参加这些课程。 因此，今晚与我们一起，我们的协调员，英语学习主管莱斯利·特罗特（Leslie Trotter）与我们同在我们带领我们浏览有关英语学生和访问测试的信息。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 晚安，并与学校委员会和新市长的新成员一起好。 多么令人兴奋。 因此，贝尔森先生已经给了他介绍，所以我将直接进入。 目前正在进行访问测试。 然后我将从它开始。 这有点详尽，但是我们要到达那里。 因此，这是我们在行访问测试上进行的第一年。 首先，我真的想花一点时间公开感谢所有帮助组装的人。 贝尔森先生，中央办公室和他的支持的董事。 艾伦竞技场（Alan Arena）在整个地区建立计算实验室，并在实际测试中解决问题。 丰富的Trotta在测试过程中组织技术支持。 琼·鲍恩（Joan Bowen）提供住宿。 技术人员，玛丽亚·德奥里（Maria D'Ori）和图书馆团队。 我在每个建筑物中的所有测试协调员。 Teresa Castagnetti一直是第一个处理所有事情的人，非常出色且非常有用。 我的秘书调制了色调和全部团队，即Ell的团队，他们不得不将自己的个人时间用于培训这项新测试，并为学生做好准备并管理考试。 这是一家很棒的公司。 因此，正如您在报告中看到的那样，Access是一项状态有序测试。 对于ELL学生的安置，他们在ESL获得的支持时间以及是否可以从计划中留下的学生，这一点非常重要。 因此，国家对此非常清楚。 他们必须在此测试中达到某些参考点。 这就是我们必须发生的以及其他一些参数。 但这是关键。 在他们达到某个点之前，您无法摆脱它们。 因此测试有四个部分。 有一部分聆听，说话，阅读和写作。 包括所有学术领域。 英语语言艺术，数学，科学和社会研究。 该测试确定了ELL学生英语的掌握水平。 过去，我们的孩子在这项测试中表现出了很好的进步。 我们将了解“线路评估”的发展。 到目前为止，我们发现了一些挑战，但我们正在克服。 因此，他说，让我们快速概述ELL部门的一般概述。 我们在六所学校的K 12中为学生提供服务。 因此，所有学校，但是安德鲁斯都有计划。 每个建筑物中的程序的描述都在其报告中，以及每个学校中的EL数量。 这个数字实际上每天都在变化。 从字面上看，我们几乎每天都有家庭。 有点奇怪。 我们的新生儿是不说英语的孩子 这些课程已经大大增长。 我们也失去了足够的，所以这是这种疯狂的情况。 因此请记住，罗伯茨现在有100多名ELL学生。 这包括新出生和退休的新生儿。 我们的学生所说的主要语言，例如我刚刚提供的小册子，主要的语言是来自巴西，海地，西班牙语和克里奥尔语阿拉伯语的葡萄牙语，然后还有许多其他语言代表。 今年，哦，我已经这么说了，所以我不需要审查，很好。 贝尔森先生允许我增加一支小组。 这在新的课程中有所帮助。 现在，这确实处于良好状态，除了空间，它已经成为一个问题。 但是，另一方面，您想要的新生儿想要的中级和中学非常大。 哼， 因此，这是国家要求的。 他们过去建议在新生儿中推荐不超过14个。 嗯，我们在中级和中学中克服了这一点。 我希望我们可以在这种情况下找到药物。 嗯，我想给您快速更新的最后一件事是零售计划。 因此，零售计划是DESI的任务。 传统教师成为班级时，他们可以在ELL的教学中进行培训。 我们在梅德福非常成功。 在去年进行了一项调查之后，我发现仍然有100名老师需要获得SEI的支持。 因此，今年我可以在梅德福高中又有三堂课。 因此，我们的老师应该以一种很好的方式。 我的一位老师丽莎·波利乌（Lisa Beaulieu）将教春季课。 这是该州将为我们的老师提供免费的SEI课程的最后一年。 这就是我的一切。 如果您有任何疑问，我很乐意回答。
[Stephanie Muccini Burke]: 贝内代特高级。
[Erin DiBenedetto]: 谢谢。 我总是有疑问。 首先，感谢您的报告。 它非常完整，很高兴知道。 我想在春季之后进行更新是我们的老师 您还需要知道吗？ 当然。 我的意思是，其中的零售认证。 另外，我想知道，而不是直接对您，我想要两个问题。 首先，我们是否满足了Ell教师教授比例的国家准则？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 您知道，他们曾经有一个更具体的指南。 他们真的没有。 它有一个特定的指南。 您有建议吗？ 在一类新生儿中，建议始终已有14年的时间。
[Erin DiBenedetto]: 我们都是所有时间，甚至中等和中学吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 不，我们结束了中级和中学。 不是在所有课程中，而是一个数字。 我们结束了很多？ 在中间的一对夫妇中，几乎在各种新的掉落中，因为这个群体继续增长。 也许在高中四到五堂课。
[Erin DiBenedetto]: 那你有几个学生？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 不，我真的知道。 最大的班级，最令人担忧的班级是高中。 因此，所有新讲的英语都有22年的历史。 哇。 因此，如果我们有新孩子，我们必须解决一些问题。
[Erin DiBenedetto]: 好的。 通过您，伯克市长，为校长。 好的。 我们打算促进新近涌入的大量涌入？ 我们是否正在计划我们的新预算来查看它们并真正了解团队的需求？ 目前，我们现在需要进行更改吗？ 我的意思是，它似乎几乎是两倍，但非常接近推荐的两倍。 我知道没有，我知道Ell和Dsee非常模糊。 有很多笑话，没有好的规则，我们仍然可以遵循的东西，但是它们来了。 无论是否存在，我们都会超过建议的价值。 这不是我们想要的孩子作为一个地区的教育。 那么，我可以看看它并通过某种计划回到我们身边吗？
[Roy Belson]: 很好，所以让我们谈谈它，因为我认为重要的是，我了解您想要很多不资金的事情。 如果您查看所有提出的建议， 您将不得不将数十万美元的各种东西放在各种方面，因为它们并不十分现实。 其次，此时我们学校的青年运动加速。 这就是为什么很难知道有多少次和多少。 可能是，在二月份的某个时候，一堆年轻人返回巴西，再次改变一切。 该讨论确实属于州一级。 因为该州已经在学校提出了一系列要求，但没有提供资源或技术援助来提出它。 因此，我们不适合自己。 理想永远是理想的。 但是显然没有绝对违反我们正在做的事情。 规则是，年轻人会收到足够的小时时间，他们没有一定的班级规模。 我知道某些班级尺寸可能是有利的，但是如果这些数字继续改变我们，我们正在投入资金，我们不一定要获得它。 并在年中获得合适的人参加此特定许可证上课 这并不容易。 他们不站在外面。 因此，让我们进一步迈出一步。 国家的目的是制定这项零售计划，以至于这些年轻人更容易被包括在常规课程中，因为这些常规班级的老师会意识到与非英语的年轻人一起工作。 这在梅德福非常成功，并且非常活跃在梅德福。 我们希望这些年轻人中的许多人会很快进步。 但是，试图预测在任何特定年份来到梅德福的年轻人的数量非常困难。 因此，这是我们应该进行的预算讨论。 这将影响我们执行的其他任务，因为我们必须在任何时候决定最重要的事情。 我们应该在这个口袋里放更多的钱还是在那个口袋里放更多的钱？ 但是我认为我们对这些数字并没有放弃我们的责任。 欲望推荐的人数是理想的选择，但是我们几乎与拥有某种城市人口或城市人口的所有学区并不遥远，而这一年轻人进入了。 因此，我认为这是我们所做工作的平衡行为，但是我们当然对其进行了调查并提供更多信息。
[Erin DiBenedetto]: 根据我每年在这里倾听它的经验，需求仅在整个英联邦增长。 因此，我只想确保将来我们能以这种方式获得最适合学生的帮助，他们会获得新生儿的帮助，并通过接受零售贸易的老师返回通识教育教室。 因此，这也是我的目标，但是我们需要非常好 这些孩子返回教室的初学者课程。 我们需要人民来做到这一点。 因此，我只想记住它的进展。 而且，如果他们进入更大的涌入，我想知道这些数字发生变化或增加。
[Roy Belson]: 因此，我毫无疑问，今晚给这份报告，这就是我们正在做的。 我们说，这是一个正在增长的领域，我们正在密切关注。 但再次 这是我们需要计划向前迈进的事情，因为它是一个增长领域，并且会有一些补偿。
[Stephanie Muccini Burke]: Em。 范德克洛特（Van der Kloot）。
[Paulette Van der Kloot]: 谢谢。 我有三个问题要问你。 您提到的第一件事是测试，SCI培训。 我想问一下您是否说我们还有100名需要这项培训的老师。 如果他们不接受此培训以及需要接受该培训，会发生什么？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 因此，自去年以来，我们有100。 好的。 因此，我们今年有三个不同的班级，这可能涵盖了很多人。 或在他附近，他们也可以在我们城市外参加课程。 他们什么时候需要这个？ 他们需要在2016年7月拥有它。
[Paulette Van der Kloot]: 我们正在寻找，我们相信我们会达到100％的老师吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 因此，读取失败的方式是，如果它具有当前的ELL，则必须得到SEI的支持。 我们的许多老师从来没有Ell。 英语老师没有。 安德鲁斯人不时地没有。 但是他们中的许多人仍然得到支持。 所以我会说我们很近。 我们非常接近100％。 那我们的音乐老师呢？ 他们不必这样做。 只有中央学术老师。 这是一个很长的清单，但基本上涵盖了英语，数学，社会研究，科学，特殊教育。 物理？ 不。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，我想我会鼓励我们所有的老师，因为它也会看到我们其他老师的培训的价值。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 因此，最新的是，他们需要在ESL内容中获得15 pdp或在下次资格之前知道。
[Paulette Van der Kloot]: 好的，这就是我们覆盖对方的方式。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 第二个问题是罗伯茨有许多新生儿，现在在58中列出。 那么，其中一些学生搬到了布鲁克斯和科伦坡吗？ 他们移动吗？ 不，因为他们没有新生儿计划。 不，我在他们之后说...哦，肯定。 当他们准备旅行时，是的。 所以，那不是...所以我们在做的是问一个在梅德福，不在英语的学生，可能是一年级的，而在罗伯茨 然后去哥伦布或布鲁克斯。 对我来说，您正在与认识他们的人一起将它们带出一个舒适的区域。 对于这个人群而言，可能比其他许多人更容易受到伤害，就是要求调整其他父母一定会希望他们的孩子做出的调整。 既然我们有这么多新生儿，为什么我们要探索也许应该滞后的想法？ 在另一所学校的课程，以便我们不会删除它们？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 我们讨论了这个。 所以问题是团队。 因此，要拥有一个好的新生儿计划，您需要一个好的团队。 我的意思是，他们是杰出的人。 我们可以将其分开。 我们谈到了这两个不同学校的分类，较低的成绩，类似的成绩。 但是他不能在每个建筑物上都有新生的计划，因为他没有足够的孩子来支持他。 您没有足够的孩子在每所学校需要一个团队。 但是，如果您有58 ...但是它们是k的资格...不，没有K，对不起。 1至5。 好吧，所以不要统一地分开你是什么...我理解你在说什么。
[Roy Belson]: 好的。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 实际上，是的，是的，是的。 好的。
[Roy Belson]: 困难是一个事实 您应该将服务集中在一个地方，因为我们还不够大，无法为所有ELL计划提供特殊类型的基于语言的程序的特殊紧急计划，这是一种特殊的治疗学习计划。 因此，我们必须将其分配在不同的建筑物之间。 每个建筑物都有一定的专业。 否则，我们将无法集中精力。 然后是经济现实 您必须添加更多的个人和空间，这是我们无法使用的。
[Paulette Van der Kloot]: 我记得以前的谈话，但是现在，随着人数的增加，我的一部分只是说您从来没有特别舒服，因为您会问这些孩子剩下的孩子，这就是您正在做的事情。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 我同意。
[Paulette Van der Kloot]: 正如该计划所说的那样，我认为这应该只是一个不断的问题，我们是否为这些学生竭尽全力？ 我的第三个问题是 团队认为需要访问测试吗？ 老师是否同意这些地方，何时返回并获得结果？ 因为我们谈论证据，并对其他测试有担忧。 这是一种非常有趣的测试类型。 您的老师，您认为测试准确地反映了学生的位置吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 通常，是的。 毫无疑问，因为有时学习困难的学生不能超出参考点。 老实说，我们的一些美国孩子不会过去。 达到最高水平并不容易。 因此，要达到等同于母语者的6.0，这是一个非常困难的测试。 因此，有些学生有认知问题或阅读问题，或者有任何情感上的问题， 那些倾向于在该计划中留下来的人要比那样严厉的裁员要多一点。 是的。 但是总的来说，我们将看到什么是在线。 我呼吸了。
[Paulette Van der Kloot]: 但是它是这样起作用的，而不是其他学生很早就被提升。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 无论如何，他们不会很快晋升。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 是的。 一切都很好。 非常感谢，丽莎。
[Ann Marie Cugno]: 你有问题吗？ 是的，请。 我知道我们只是克服了高中的数字。 那高中呢？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 高中也已经成长。 最多可达50，我认为是54。 当我离开高中时，我们现年38岁。 然后它增长了。
[Ann Marie Cugno]: 有几个课程分裂？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 因此，班级，这是一个有趣的程序。 课程是六年级，七年级和八年级。 而且，根据英语水平，他们保持了一个小组。 他们是新生儿，谁。 或者，如果他们在这里待一两个，而英语则更好，他们会进入第二级。 所有班级基本上都与不同的老师在一起，但是同一个孩子，同一群孩子。 然后，我们有了第三级，他们只能与ESL老师一起使用英语，成为常规的紧急服务。
[Ann Marie Cugno]: 在54中，您知道第一，第二和第三级的数字是多少吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 是的。 那些大约15岁的人。 我认为我们正在收到另一个，所以它可能会达到16。 两者在16岁，三个很好。 你知道，他们大约是10 o， 八个间隔或八。
[Ann Marie Cugno]: 回到22岁的高中时，我们正在聊天，每个人都有22个课程，对吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 这是语言艺术之一。 他们也分裂了吗？ 高中还分为不同的水平吗？ 哦，是的，绝对是。 所以高中有些不同。 根据学生的英语水平，这些笔记也在九到12年之间。 然后我们有四个不同级别的语言艺术课。 我们拥有仅针对EL的ELS保护的所有标准数学课程，专门为ELS教授，以及对于很少受过教育的儿童的一般数学。 我们在社会研究中有三个不同的课程，一个有两个不同的群体。 世界历史II有两组。 在科学方面，我们再次为进入有限学校历史的学生创建了一个综合科学课。 我们有科幻生物学，科幻化学和科幻物理学，内部物理学。
[Ann Marie Cugno]: 因此，当您说我们有22名学生时， 您是在谈论第一级吗？
[Ann Marie Cugno]: 好吧，您肯定有22名学生的22名学生吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 是的，在艺术课上。
[Ann Marie Cugno]: 好的，你知道两个，三和四吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 那些对我没有脱颖而出，所以它们不可能很糟糕。 我所做的是，我检查了每个班级的班级列表和数字，并写了那些脱颖而出的人，他们太大了。
[Ann Marie Cugno]: 而且我知道由于与学生动员的动员很困难。 是的。 而且，正如总监所说，他提到了有关一年中某些地区的一些事情，某些学生离开然后返回。 我们知道趋势是什么，这22名学生在一年中与我们同在吗？ 你从去年开始了吗？ 趋势是什么？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 其中一些始于去年年底。 他们中的大多数是今年来的。 我知道没有人从这个小组那里得到。 我们只有这个小组有更多。
[Ann Marie Cugno]: 您会看到这个特定小组的趋势又下了两个月，突然有22名学生，让我们下降到10个吗？
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 我认为这个小组不太可能，但是谁知道？
[Ann Marie Cugno]: 我尊重ESI的数字很好的事实，但是在班上有22名学生有多少老师。 一。 老师。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 说几种不同的语言？ 这是问题。 您知道，很多语言，很多音符级别，您知道，要处理的内容很多。 令人担忧。
[Ann Marie Cugno]: 是的。 这是非常令人担忧的。 我知道这些数字会改变。 我知道，由于动员，我们进入并离开了，但我也知道，近年来，我们有许多学生来找我们，而动员在这个特定层面上并没有真正改变。 我建议我们看到这个特定的水平。 也许我们可以看到，至少您不知道您是否找不到可以打破这个特定水平的钱，即使在两个班级中，但至少在此类课程中提供了某种帮助。 因为我的意思是，您知道，我们提到了一段时间的幼儿园，上课的23名学生很难系鞋，并且知道，穿上外套并尝试教他们。 但是，另一方面，尝试成为一名老师。 尝试教2222名学生，您知道在不同的语言层面上。 这个老师需要帮助。 总监的市长。 我的意思是，如果有一些事情，我知道我们会在预算时看到这一点，但是与此同时，预算的那一刻还不够，是的，因为您知道，直到我们真正坐在年底之前，关于预算的讨论才会发生。 而且，如果这些数字会增加，那么这绝对是我们需要做的。
[Roy Belson]: 让我们看一下。
[Ann Marie Cugno]: 谢谢。
[Mea Quinn Mustone]: 我只想要 Paulette，我对罗伯茨的儿子们也有同样的感觉，因为那是我的孩子目前和有朋友的新生儿计划。 贝尔森先生，如果我错了，请纠正我，他们常常留下来。 然后，他们离开了NewBound计划，进入我们的教室，这些课堂不会搬到布鲁克斯或科伦坡。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 这仅取决于它们是哪个社区。 好的。
[Mea Quinn Mustone]: 所以我要说并不是每个人都在移动。
[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 不，不，不。 他们留在罗伯茨社区。 如果他们在罗伯茨（Roberts）地区，他们就在罗伯茨（Roberts）。 否则，他们返回附近的任何学校。
[Stephanie Muccini Burke]: 地板上是否有动议接收并放入文件中？ 移动接收。 移动接收。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 该动议被批准。 非常感谢。 建议在学生的限制协议中接受审查的政策。
[Roy Belson]: 因此，众所周知，夫人市长，委员会成员，特殊教育有很多需求。 这些需求之一是与可能在上学期间不同时间受到限制的年轻人合作。 马萨诸塞州联邦已审查了某些法规。 这些必须立即生效。 学校委员会必须批准修订的协议。 我们非常仔细地审查它们。 我们的学生服务总监Kathy Medaglio在这里介绍此报告，并回答您可能遇到的任何问题。
[Ann Marie Cugno]: 我只是在开始之前就问。 当然。 我知道我们有变化，但是我们有什么可以看看它们的变化是如何变化的吗？ 我们以前有什么？
[Kathleen Medaglio]: 好的。 因此，如果您阅读了建议，建议报告将详细介绍，大多数法规都已澄清。 因此，嗡嗡声，限制程序的不同方面以及通知要求的要求。 此外，在使用任何类型的限制之前，都要强调干预措施。 有，嗯， 强调不使用容易发生的限制，事实证明这对儿童非常危险。 因此，如果您愿意，我可以阅读报告。
[Ann Marie Cugno]: 不，你可以做到。 那是我唯一要问的事情。
[Kathleen Medaglio]: 好的。 一切都很好。 因此，其中一个主要的原因是限制法规更新的原因有很多。 其中之一是明确的证据 限制有风险。 教育部希望确保在所有不同部门，幼儿，卫生和人类服务以及学校年龄人口的所有不同部门中围绕限制的所有法规都是统一的。 然后，所有机构都审查了他们的法规以使其统一。 有关于限制及其对儿童的危险程度的研究。 但是有时候，有必要将限制用作保护儿童的工具，以确保他们安全并且周围的其他人是安全的。 因此，澄清并重新定义限制的定义是阻止或限制学生运动自由的直接身体接触。 限制是紧急干预 学生的行为应代表对自己或他人的侵略或严重的身体损害的威胁。 在尝试所有其他拆分方法之后，这是最后的手段。 不应用作纪律或惩罚。 如果不能安全地限制学生，则不应使用适度。 有时，如果孩子受到限制，有些健康问题可能会使情况恶化。 它不应用于响应违规，言语属性或威胁的破坏。 它不应用作任何个人学生的标准响应。 因此，必须从所有IEP，504，ETC中编辑任何直接连接或限制识别作为学生的干预措施。 因此，这不是第一个想法。 与孩子一起工作时，这一定是最后一个想法。 当然，这些目标强调了适度的紧急性质，使法规保持一致，减少了学生对马萨诸塞州的限制，以改善围绕汇编和限制数据报告的报告法规，以显着限制 使用限制并提供指导以更好地区分等待时间和禁止使用隔离。 监禁是一个人可能被安置在他无法接触任何人的地方，例如把某人放在壁橱里，关上门，看不到外面。 这是一种策略 我的意思是，当然，在马萨诸塞州，我们不使用这种策略，但在其他地方得到了通知。 因此，同样，马萨诸塞州希望非常清楚地表明，这是不可接受的，不能在我们地区使用。 有 - 伴侣元素，更加重视预防，包括对个人危机的规划，替代限制，采用积极行为干预的方法， 应考虑对已知和可疑创伤人员的考虑。 嗯，这意味着学校确实需要理解故事，嗡嗡声，对于那些可以为行为而战的学生，并确保再次，嗡嗡声可能会提供限制的人会理解学生如何看待这一点。 有，嗯， 同样，除了在非常具体的情况和条件下，禁止使用易于使用限制。 我不认为我们有一个需要在该地区倾向限制的人，而且我们当然不会在该地区易于限制。 但是它可以用于其他严重儿童或无序儿童的行为的计划中，例如在医院环境中。 为行为管理目的，禁止机械限制，药物限制和监禁。 包括时间的定义，以将其更好地与监禁区分开。 团队培训计划包括有关身体限制的影响以及对家庭和学生的影响的说明。 监视和报告要求包括，一旦发生限制，必须在建筑物内通知主要的要求。 导演和指定的将通知他的父母。 父母收到书面报告。 事件发生几天后。 董事现在应每周对个人限制数据进行分析。 因此，随着报告在本周结束时完成，董事将召开会议，以审查发生的任何限制。 还将每月进行一次审查，以便董事可以查看建筑物内是否应解决任何模式，也许可能需要重新建立团队或考虑修改协议。 因此，随着我们进步和实施新法规，我们预测我们的整个团队已经参加了法律要求的年度限制培训。 行政团队在12月的行政会议上收到了法律描述，以记住所有这些变化。 董事现在将与团队一起审查这些变化，以记住所有新法规在一月份的会议上均已生效。 DSE已向各地区提供了PowerPoint演讲，以加强变更，以帮助当地地区实施法规。 迄今为止，我们已经在安全护理培训中培训了90多名员工，以支持我们的学生。 董事确定了谁在每座建筑物中进行了全面培训，因此，如果他们对可能有担忧的孩子有疑问，可能需要限制或需要不断的策略，以了解谁在现场提出问题。 随着我们的前进，任何新的雇用人员都将获得一般培训，因为它可以达到工作的前30天。 因此，这里附带的政策，物理备份政策和行为支持政策与每个学区应使用法律新语言实施的法规和要求平行。 那么，您有任何疑问吗？
[Erin DiBenedetto]: 有问题吗？ 伯克市长。 Benedetto先生？ 谢谢。 我只想说这做得很好，凯西。
[Ann Marie Cugno]: 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 非常好。 他确实做到了这一点，他确实解释了我们整个地区的政策和程序，以及几乎25％的老师Jacinda，
[Kathleen Medaglio]: 就像那样。
[Erin DiBenedetto]: 是的。 这是很多人。
[Kathleen Medaglio]: 一些训练有素的员工是专业的员工。 好的。 由于我们有很多偏执的员工，因此对于帮助教室，儿童公园和午餐的学生至关重要。 好的。 而且，如果有电话，有时它们比在他们面前的学生更容易获得。
[Erin DiBenedetto]: 然后，作为培训教练和限制，由 我真的对此进行了检查，以确保它做得好，而且非常好。 同样，所有报告通常都非常完整，非常出色。 我愿意批准这一点，这是一项了不起的工作。 感谢您的所有工作。 谢谢。
[Paulette Van der Kloot]: Em。 范德·克鲁夫（Vander Kloof）。
[Erin DiBenedetto]: 你好。
[Paulette Van der Kloot]: 凯西（Kathy），保安人员接受了训练？
[Kathleen Medaglio]: 我不知道他是否参加了最后一组培训， 当然，他是优先人事成员之一。 我只是没有列表在我面前，所以我无法提及它。 好的。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我想知道其他私人团体想到了。
[Kathleen Medaglio]: 方向辅导员？ 好吧，当我们参加11月的培训时，我们优先考虑那些拥有个人行为干预计划的孩子的人，或者可能与计划有关 可能，可能需要误导策略。 因此，我们想首先与专业的老师和人员，行为专家一起工作。 实际上，我们派遣了九名不同的员工，有9名成为教练。 因此，现在我们在该地区有10名安全护理教练。 他们正在进行第二轮。 然后，他们目前正在研究指导辅导员，学校心理学家，学校调整委员会，所有这些都以前参加了CPI培训。 但是我们想使用统一程序。 这是每个人都需要进行安全培训的需要。
[Paulette Van der Kloot]: 和小学的字幕？
[Kathleen Medaglio]: 整个代表参加了。 所有人都经过了完全训练。 主要小组和课程主任可能会参加我们放学后庆祝的6月，6月和8月的培训会议。 好，太好了。 谢谢。 再一次，也感谢您的工作。
[Stephanie Muccini Burke]: 如果我能问一个问题。 当然。 谁提供一般限制培训？
[Kathleen Medaglio]: 安全护理讲师。
[Stephanie Muccini Burke]: 他们是谁？
[Kathleen Medaglio]: 好的。 因此，我们发货，将其发送给培训团队。 他们已经成为教练，以便他们现在可以为我们所有员工提供培训。 然后他们参加了战略培训。 因此，我们为安全护理而晋升的原因是由于强调了脱与学生的脱卡和教学。 因此，参与的人，我们有我们的BCBA， 因此，我们有三位BCBA，行为专家，各种辅导员。 我们有一个体育老师，一名护士。 因此，我们试图使人们摆脱学校生活的不同方面，以便他们可以成为团队其他成员的资源。
[Stephanie Muccini Burke]: 进入教室之前，您有什么理由不接受培训吗？ 您有30天的新员工培训吗？
[Kathleen Medaglio]: 好吧，首先，我们需要进行一般一般限制培训，这主要是战略审查等。 但是，成为认证安全服务的安全护理培训至少12小时。
[Stephanie Muccini Burke]: 因此，这是...一个刚进入系统的新老师，您有30天的训练吗？ 您在30天内训练吗？
[Kathleen Medaglio]: 我们提供基本的一般限制培训。 这些是基本策略，寻找的东西，谁去，关于如何在某种情况下做出反应的基本技术。 它不是深入的培训，其中包括保留程序，保护程序。 输入更多详细信息。
[Stephanie Muccini Burke]: 我的问题是：培训能否在被安置在教室里进行此通用培训之前，而不是深层进行？
[Roy Belson]: 问题之一是，总的来说，这是许多有趣的人，今天需要进入学校。 白天没有时间，或者在这段时间内被录用或以前，因为它们显然要离开。 如果他们来的选择的学校没有提供，或者没有这样做的方式，我们想做怨恨。 如果学校的许可为他们提供培训，那将是一件好事，但事实并非如此，几乎不可能涵盖进入其中之一的老师的所有必要培训。 您已经看到了Ell的一些东西，是另一种类型的零售产品。 将有一个特殊的紧急要求。 它到达那里有很多要求的地步。 在他面前做到这一点几乎是不可能的。
[Kathleen Medaglio]: 但是在大多数情况下，对一般描述的一般培训发生在教师进入教室之前。 因此，或在开学的第一周内，因为每年校长都应审查强制性培训。 在许多情况下，这将发生在学生到达之前就职典礼的那天。 然后，如果没有，在9月会议期间
[Roy Belson]: 当我们有一个从年中开始的新人时，这是您任务的一部分。 您知道，他们正在填写自己的工作表格，正在进行道德培训，
[Kathleen Medaglio]: 他们经历了每个人都做过的强制性培训系列。 这就是其中的一部分。
[Erin DiBenedetto]: 精彩的。
[Kathleen Medaglio]: 谢谢。
[Erin DiBenedetto]: 只是一个信息点。 当学校在学校或教室里有一个人时，他们通常会打电话给安全团队。 然后有深度培训的人到达这个学生。 他们会照顾这种情况，因为他们接受了培训。 因此，教这堂课的老师不一定必须在深入的培训中接受这一点。 他们只需要拥有分解技术，就可以确定他们正在增加到必须打电话给团队的地步。 所以我不知道它是否有帮助。
[Kathleen Medaglio]: 好的。 因此，当我在这里时，我只是想宣布为父母举行一些活动。 因此，1月13日星期三，我们有一个CPAC活动，同意不同意。 如何有效解决争议。 这是19H。 在安德鲁斯中学。 1月21日，星期四，我们将举行特殊教育信息中心的会议。 这将于1月21日星期四上午6:30在安德鲁斯中级学校再次完成。 我们将接近公园，梅德福为何收养公园 嗯，在2016年春季，对公园与MCAS的住宿政策的一致性进行了审查。
[Stephanie Muccini Burke]: 好的。 谢谢。
[Kathleen Medaglio]: 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 动议在地板上获得了贝内德托先生的批准。 有第二个吗？ 由太太突出 邮票。 所有赞成政治的人。 然后打电话给她。 请设置投票票。
[Robert Skerry]: 在。 Cuno。
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 贝内代特高级。
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 在。
[Robert Skerry]: 弗里茨。
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 高级石？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: Sr. Scherry？ SI。 SRA。范德·克洛特（Van der Kloot）？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 伯克市长？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 7在声明中，否定为10。 该建议贯穿政治。 建议批准管理可能致命鸦片过量的学校护士的协议和程序。
[Roy Belson]: 当然，市长和委员会成员是我们先前讨论的问题。 学校委员会授权我们的团队离开并获得Narcan并进行培训。 因此，今晚，我们将收到我们的卫生服务主管Tony Vento的更新。 但是在托尼提出这一点之前，我只想快速更新。 今天，州长宣布了梅德福市的$ 85,000津贴五年，一年持续了五年，以帮助预防阿片类药物依赖计划。 今天，众议院宣布已经准备通过与州长法案相似的立法。 它并不完全相似，但是在周三的某个时候类似。 参议院已经批准了一项法案。 它与相机帐户不同。 参议院法案需要在公立学校的水平上进行检测。 他们将不得不在会议委员会上解决这一问题。 但是，有关阿片类药物预防和干预活动的法案中有很多行动。 但是今晚，托尼在这里告诉我们有关 我们基于上次投票建立的系统来实施该系统。 晚安。
[Toni Wray]: 因此，正如贝尔森（Belson）校长所说的那样，11月，我来到这里，并提供了许多有关阿片类药物滥用的信息。 每个人都有一个包装，他们可以在预防性和干预措施中使用的策略和我们的学生和社区的策略。 在这次会议上，在一个会议上，麦格林市长和学校委员会在纳尔坎接受了培训。 嗯，自12月以来，我们进行了Narcan的培训。 阿姆斯特朗救护车代表向他介绍了学校护士。 嗯，非常熟练，经常在我们社区中管理毒品。 因此，我们在此过程中获得了很多经验，嗡嗡作响。 因此，我和我的医生克里斯汀·古德尔（Kristen Goodell）博士为管理可能过量的阿片类药物过量的学校护士制定了一项协议和程序。 我们严格遵循该协议公共卫生部的建议和准则。 因此，当阅读时，所有事物都以学校护士确定是否患有潜在用药过量的方式来明显标志着，然后采取了措施来支持它。
[Erin DiBenedetto]: 我只有一个快速的问题。 当然。 他们是我们的高中护士和高中护士，大部分时间都有建筑物中的任何人接受此培训吗？
[Toni Wray]: 所有护理团队均经过培训。
[Erin DiBenedetto]: 全部？
[Toni Wray]: 因此，包括主要护士在内的所有人。 因为尽管我们不希望小学生成为 在这种情况下，我们不知道父亲是否可能在建筑物中。 我们不知道社区中的某人是否会在学校的土地上。 一支学校团队会被通知，娱乐庭院或学校土地上有需要帮助的人。 因此，在各个层面上，所有学校护士都接受了培训。
[Erin DiBenedetto]: 太好了，非常感谢。
[Toni Wray]: 不客气。
[Stephanie Muccini Burke]: 太太还有其他问题。 风？ 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 嗯，对您的护士进行了强有力的救护车培训。
[Roy Belson]: 绝对地。
[Stephanie Muccini Burke]: 非常感谢。
[Roy Belson]: 谢谢。 在继续下一个要素之前，当托尼在这里时，他只告知委员会，明天，托尼和警察局和消防部门的成员前往艾国列克星敦，参加了两天的多种风险培训计划，以处理我们如何应对各种风险的最新消息。 培训后，我们将向您提供报告。 给出一些推荐的最后一件事或我们将在政策中看到的更改。 但是在接下来的两天中，他们将花时间看可能发生的所有事情，是与暴力有关的自然灾害， 火灾，任何可能影响学校或学校环境的事情。 因此，您可以看到这变得非常复杂，非常复杂，整个健康领域，因为基本上人们需要在所有事物中。 这不仅是阿片类药物。 它们可以是实际影响环境的因素的组合。 现在，这些事情很少发生，但是如果在您的附近发生，它并不少见。 这发生在您的学校。 我们知道，托尼将于明天和第二天领导警察和消防员团队审查我们的多盐响应计划。
[Paulette Van der Kloot]: 因此，最好将其送回家。
[Roy Belson]: 两天。
[Stephanie Muccini Burke]: 谢谢。 2016年3月1日的报告，专业发展日，院长。
[Roy Belson]: 委员会成员夫人夫人将致电我们的律师，以谈论我们3月1日的专业发展日。
[Beverly Nelson]: 我们有合同，教师合同，两天，两天的专业发展日。 通常，我们今天在学校开头的日历上安排。 今年我们对一个进行了编程。 是11月3日。 这是非常有效的一天。 我们根据他们认为教师想听到的内容的贡献。 我们专注于各种地区倡议。 TeachPoint，这是我们正在使用的新的教育评估工具管理系统。 我们开设了一些有关教学技术的研讨会。 我们回顾了学校的大脑，这将是即将发挥作用的新学生管理系统。 这是非常有效的一天。 我们播放几个不同的主题。 我们没有安排第二天，因为我们正在等待看看天气发生了什么。 众所周知，去年我们有很多雪，我们几乎在6月下旬。 而且我们真的不想安排专业发展的一天，并在我们知道什么 时间就像。 我们的计划是，如果我们真的又度过了一个冬天，我们每天都在为学生穿着，在学生离开后，我们将为老师提供专业发展的日子，因为合同的老师比我们的学生多了180天。 这就是我们的想法。 因此，随着我们前往冬天，事情似乎走得太远，让我们保持双手交叉， 我们也开始在劳动节之前开始，所以我们有额外的时间，我们确信现在可以安排3月1日的第二天。 所以这是我们的计划。 目前，我们仍在报告中。 我知道我们提到所有活动将在梅德福高中举行。 我们有点重新考虑这一点。 明天我们将与我们的董事见面，对一些主题进行大量想法。 已经提出了很多事情，但是我们需要优先考虑重要的事情，因为我们有 专业发展的时间有限。 因此，再次，我们将通知明天的校长，通知父母没有学校，3月1日的学生将没有学校，而当天将有整个专业发展日的老师。 有问题吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 移动接收并放入文件中。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 收到的文件。 第9条，关于法律事务的谈判，暂停斯克里先生在议程结束时提出的规则的动议。 所有受到赞成的人？
[Ann Marie Cugno]: 机会。
[Stephanie Muccini Burke]: 所有对立？ 暂停被授予。 所有公司，没有。 通讯，没有。 学校委员会的决议。 解决的是，梅德福学校委员会向本杰明·尼克森（Benjamin Nickerson）的家人表示诚挚的慰问，后者后来于1995年毕业于梅德福高中（Medford High School），简·庞培（Jane Pompeo）的儿子和已故阿尔弗雷德·庞培（Alfred Pompeo）的孙子，先生，他曾在该董事会任职。 此外，梅德福学校委员会的决议决心，向亨利·贝克尔法官的家人表示真诚的慰问。 法官法官毕业于梅德福高中，他是一名杰出的足球运动员。 它在萨默维尔地方法院担任大法官多年，在那里获得了艰难但剧烈的声誉。 一切，请暂时沉默。 香农为我们提供了一些广告。
[Erin DiBenedetto]: 在进行前进之前，在这一刻，我还想向我的亲爱的人提供一些支持。 您的朋友和家人正在社区的不同领域拍照，以表达我们的爱与支持。 因此，对玛丽·皮尔斯（Mary Pierce），祝您在战斗中幸运。 我只想大声说。
[Roy Belson]: 委员会成员市长夫人，我说的是我所说的。 我很感激。 您需要注意一些事情。 在他的包裹中，我提供了公开会议法的副本。 您应该非常仔细地阅读此内容，并在阅读的最后签名，并确保您知道规则，我需要返回副本。 第二个问题是，我还提供了伦理委员会的要求，要求参加线路伦理考试。 如果您在过去两年中没有这样做，则应该再次这样做。 因此，这是法律的要求。 您可以在线执行此操作。 如果您需要帮助，请来我们的办公室。 我们可以为您提供帮助。 这是第三个。 对于新成员来说，重要的是要谈论图表，课程要求，这是八个小时的法律。 MASC提供了一门课程。 还有其他选择，但应该在您服务的第一年完成。 这可以在会议上完成，也可以通过其中一项宠物会议完成，也可以通过其专门计划之一来完成。 我们可以以最方便的方式分别谈论它。 熟悉这些管理学校运作的规则是有利的。 同样，在许多情况下，要与其他地区的同事交谈，他们可以提供有关他们认为最好的方法是开展业务的观点。 我今晚想展示的最后两件事，今晚我们有一位客人。 坐在那里，Paresh EC。 帕雷什，你为什么不捍卫一分钟？ 比雷什（Biresh）是埃弗里特（Everett）的Pionera特许学校的负责人。 比雷什（Biresh）在努力获得校长许可证的同时与我共度时光。 我们正在努力将孩子带回。 实际上，比雷什（Biresh）非常有趣，我们俩都进行了很好的对话，我希望在谈论教育之类的相对优点时与Biresh玩得开心。 我感谢Biresh今晚参加了有关学校委员会的工作方式的想法，我一定会花一些时间来访问先锋，以发现其一些最佳秘密，以便我们可以将其纳入我们的计划中。 谢谢你，比雷斯，谢谢你。 最后，我以前提到过，但是我会再次提及。 今晚，您有两个新闻稿，即系列的开头，这是一系列非常重要的新闻通讯系列，今晚将到达这里。 其中之一是关于凯蒂·图斯西尼（Ketty Toussignon）。 凯蒂（Ketty）是专业学校中最好的学生。 凯蒂（Ketty）参加了医疗保健计划。 他现在在哈佛大学进行了九次不同的会议，以进行医学准备计划。 她来自海地，10岁时她没有说英语。 今天，英语的讲话非常非常好，是他班级的顶级，有一天希望成为医生并在海地开设医院。 这是一个很棒的故事。 他在那里。 这是我们有关如何搬迁学生，做事的学生，成功故事的故事之一。 我认为这是您离开我们的公共信息办公室的事情。 它的第二件作品是总结老师的老师，以使他们知道做什么。 我认为这是一项非常好的合同。 MTA总裁夏琳·道格拉斯（Charlene Douglas）很好地任命了他们是良好的谈判。 我要强调的主要因素之一是，教师采用了严格的专业发展思想。 我们谈论今晚的专业发展，这一点的重要性，他们必须学会成为当前学校系统中有效老师的所有事情，不仅在学术界，而且要与特殊学生合作，他们了解英联邦法律以及如何适用于他们的能力以及他们有效地使用技术和其他创新技术的能力。 以及改善我们的专业发展计划的能力 留下一些真正的钱是一个很大的进步，我感谢委员会在这些主题中的支持。 而且我认为这个故事会与公众交谈，也很高兴发表它。 因此，我期待一些更出色的新闻通讯。 亚历克斯，请注意。 我们希望有一天能在报纸上阅读。 有一天。 也许明天。 谢谢。
[Stephanie Muccini Burke]: 感谢校长先生。
[Robert Skerry]: 我们回到了执行会议。
[Stephanie Muccini Burke]: 第9项，谈判和法律问题，对人员纪律的最新信息以及与集体谈判工会的谈判更新。 我们将在执行会议结束后推迟，因为所有文章均在日历中接近。 这将进来，每个赞成参加执行会议的人，他们说是的。 Scherry先生，打电话给卷。
[Robert Skerry]: Sr. Scuguno？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: 贝内代特高级？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 在。
[Robert Skerry]: 你觉得吗？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: S. Stone？力量。 E. Cherry，部队。 Vandenbrouke？
[Stephanie Muccini Burke]: 尝试。
[Robert Skerry]: Vandenbrouck高级？
[Stephanie Muccini Burke]: 是的。 七个。