AI -pwodwi transkripsyon nan Medford, MA Komite Lekòl - Jan. 11, 2015 (ofisyeuz ki ofri pa MT)

[Erin DiBenedetto]: Èske ou ka rele woulo liv la?

[Robert Skerry]: Madam Cugno.

[Erin DiBenedetto]: egzibisyon.

[Robert Skerry]: Sra。 dibenedetto。

[Erin DiBenedetto]: egzibisyon.

[Robert Skerry]: Madam te kreye.

[Erin DiBenedetto]: egzibisyon.

[Robert Skerry]: Madam Manuña.

[Stephanie Muccini Burke]: egzibisyon.

[Robert Skerry]: Premium Sherry. lame. Sra. Van der Kloof.

[Stephanie Muccini Burke]: egzibisyon.

[Robert Skerry]: Majistra Burke.

[Stephanie Muccini Burke]: egzibisyon. Tout bagay, tanpri ogmante ak salye drapo a. Mwen pwomèt yo dwe rete fidèl a drapo Ameriken an nan peyi Etazini ak Repiblik la

[Ann Marie Cugno]: Anba lidèchip Bondye a, ki sa ki inséparabl se libète a ak jistis nan tout.

[Stephanie Muccini Burke]: Pati sa a nan komite lekòl la se reyinyon òganizasyonèl nou yo ak nou pral chwazi Vis Prezidan an ak Sekretè. Mwen vire l 'sou endikasyon an. Nenpòt moun ki vle nonmen yon moun kòm sekretè nan komite lekòl la Medford?

[Robert Skerry]: Madanm Majistra a, mwen vle nonmen Erin DiBenedetto.

[Stephanie Muccini Burke]: Sekretè Komite Lekòl la.

[Robert Skerry]: Non. Vis Prezidan.

[Erin DiBenedetto]: Madanm Majistra a, mwen vle non Robert Emmett Skerry kòm sekretè.

[Stephanie Muccini Burke]: Èske mwen tande lòt siy? Mwen dezyèm. San yo pa koute ak wè anyen, mwen fèmen pati sa a nan reyinyon an. Rele.

[Robert Skerry]: Sra. Konte.

[Stephanie Muccini Burke]: Èske nou fè li an menm tan an? Nou ap sèvi kòm sekretè.

[Ann Marie Cugno]: Ok Tout se byen. Mwen jis vle asire w. Robert Emmett Skerry.

[Robert Skerry]: Sra。 dibenedetto。

[Erin DiBenedetto]: Robert Emmett Skerry.

[Robert Skerry]: Madam te kreye.

[Erin DiBenedetto]: Robert Emmett Skerry.

[Robert Skerry]: Madam Manuña.

[Erin DiBenedetto]: Avanse Skerry.

[Robert Skerry]: Premium Sherry. Inyon Ewopeyen Abstengo. Sra. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Robert Emmett Skerry Jr.

[Robert Skerry]: Mwen se Brooke.

[Stephanie Muccini Burke]: Robert Emmett Skerry Jr. Sis vòt pou asire w, pa gen okenn vòt negatif. Yon egzansyon. Konpliman, Mesye Scree. Ou se sekretè komite lekòl la ane pwochèn. Koulye a, mwen vle chwazi vis prezidan komite lekòl la. Mwen pral louvri endikasyon yo.

[Robert Skerry]: Madanm Majistra a, mwen vle nonmen Arawon Deedetto.

[Stephanie Muccini Burke]: Konbyen segonn? Kidnape sa a. Nenpòt lòt moun vle fè li klè? Si ou pa koute, mwen pral fèmen reyinyon an epi vire l 'sou apèl la. Mesye Scari, rele vol la.

[Robert Skerry]: Sra. Konte.

[Stephanie Muccini Burke]: Debenedetto Aaron。

[Robert Skerry]: Sra。 debenedetto。

[Mea Quinn Mustone]: Mwen refize.

[Robert Skerry]: Madam te kreye.

[Mea Quinn Mustone]: Debenedetto Aaron。

[Robert Skerry]: Koulye a, nou pral fèmen òganizasyon an nan reyinyon yo ak fè yon lòd biznis regilye.

[Stephanie Muccini Burke]: Apwobasyon nan minit yo nan reyinyon an nan, 21 desanm 2015. Prezidan, Madan Prezidan, apwobasyon. Mesye Benedetto sipòte mosyon apwobasyon sou planche a. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Tout opozisyon? Minit yo te apwouve. Apwouve bòdwo ak transfè nan lajan.

[Roy Belson]: Apwobasyon mobil.

[Stephanie Muccini Burke]: Mouvman Mesye Skerry a pou apwobasyon, ki te sipòte pa Madam. Vandekloot. Rolle te rele pou vote.

[Robert Skerry]: egziste. Cuno?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Benedett avanse?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Em. kreye?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: egziste. Muart?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Avanse Skerry, ski. Em. "Van der Clotte?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Majistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt afimasyon, pa gen okenn negatif. Apwouve bòdwo ak transfè nan lajan. Salè apwouve. Madam. Van der Kloot, Powered by Mesye Skerry. Tanpri rele volim la.

[Robert Skerry]: egziste. Cuno?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Benedett avanse?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. egziste.

[Robert Skerry]: Gretz？

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: egziste. Muart?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Avanse Skerry, ski. Em. "Van der Clotte?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Majistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt afimasyon, pa gen okenn negatif. Salè apwouve. Rapò Sekretè a.

[Robert Skerry]: Non.

[Stephanie Muccini Burke]: Pa gen rapò. Rapò Komite. Non. Mesye Direktè. Patisipasyon kominote a. Mwen wè non. Rapò Sipèvizyon. Premye etap la se aksepte sijesyon pou kado anonim nan lekòl Columbus. Mesye Direktè.

[Roy Belson]: Madanm Majistra a, mwen pa panse mwen ka wè Kathleen Kaye isit la, men mwen wè Diane Caldwell, ki reprezante Kathleen Kaye, di nou kado anonim sou Columbus School.

[Diane Caldwell]: Donatè ki vle rete anonim te ofri Columbus Elementary School $ 2,500, espere ke yo ka achte yon bagay ki ka dirab nan bibliyotèk la. Miss Kai voye m 'yon lèt mèsi ban mwen Mwen ka li si ou vle. Resevwa mèsi ki pi sensè mwen pou maksimòm don jenere $ 2,500 sou non Columbus Elementary School. Se te yon kado espesyal pou elèv yo ak fakilte, e li te yon sipriz reyèl. Tanpri konnen li pral jwenn trè bon Epi, jan yo diskite, pwofesè a ak mwen pral chwazi yo dwe endepandan epi yo pral pote benefis ki genyen nan repetisyon ane apre ane. Apre w fin chwazi atik sa a, mwen pwomèt mwen pral fè w konnen acha ou. Lè y ap detèmine pwosedi a, asistan direktè nou an, Diane Caldwell, te fè komite lekòl la okouran de don li yo. Yon fwa depoze nan kont distri a, li pral itilize pou lekòl nou an. Sa a ban nou kèk tan pou fè acha enfòme ak itil. Mo pa ka efektivman di ou mèsi pou èd ou ak sipò nan lekòl nou an. Mwen swete ou yon bon ane. egziste. Kay voye ak kouriyèl Richard Trotta ak Molly Layden pou èd li, espesyalman lè li rive teknoloji yo wè sa ki nou ka achte. Se konsa, nou ap konsidere lektè elektwonik bibliyotèk la oswa lòt iPads elèv yo.

[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi Madam. Caldwell.

[Diane Caldwell]: egziste.

[Erin DiBenedetto]: Dibendetto. Sa a se yon don repete ane apre ane.

[Diane Caldwell]: Sa a diferan.

[Erin DiBenedetto]: Oh, sa a se yon nouvo. Wi. Ah, paske mwen toujou tande donasyon nan lekòl Columbus chak ane. Se konsa, kounye a yo gen yon nouvo, yo gen yon nouvo donatè. Sa vle di, se yon bon nouvèl. Yo se bon nouvèl. Sa a se reyèlman bon. Mwen kontan kominote nou an reyèlman wè lekòl nou an kòm yon kote pou ede timoun yo aprann nan yon fason kreyatif, ou konnen, poupe yo ekzajere. Se konsa, sa a se gwo. Trè bon. Retounen se yon bon bagay. Mèsi anpil.

[Stephanie Muccini Burke]: Te gen yon mosyon sou planche a pou apwouve Mesye Scree. Èske gen yon dezyèm? Dezyèm. Dezyèm. Dezyèm. Serrahn, tanpri rele.

[Robert Skerry]: egziste. Cuno.

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: egziste. Rand

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Sr Kreatz？

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Petra sr? domaj. Sr Surrper, wi. Em. Èske li Clotte?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Majistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Vòt la se 7 afimatif, pa gen negatif. Mouvman an pase. Li rekòmande pou aksepte ... kado Meadey la. Meadey Corporation. Dr Mathenos? Martinez. Van Martínez, regrèt, Van Schor finanse ekip la robo. Mesye Direktè.

[Roy Belson]: Madam Majistra, manm komite a, nou avèk direktè matematik nou an Carolyn Joy aswè a. Ki moun ki pral di nou yon bagay sou katye a? Nou menm tou nou gen Barbara Chin, blòk ekip konsiltan, ak plizyè manm. Yo fè eksepsyonèlman byen ane sa a. Dr Martínez van Schor te trè jenere sou ane yo yo ki ap pèmèt yo patisipe nan evènman sa a bèl bagay. Mwen pral bay Caroline yon pi gwo eksplikasyon.

[Carolyn Joy]: Bonswa. Dr Fan Shui se CEO a ak fondatè Medford. Sa a se senkyèm ane a lè li te fè donasyon nan ekip la robotic pou yo ka fè konpetisyon nan boul la 2016 chanpyona, ki te sispann nan Lowell University. Finansman ki nesesè yo ak enskripsyon yo kounye a bay ekip la. Koulye a, li se kounye a vize a elèv yo, elèv lekòl segondè ak lekòl pwofesyonèl ak teknik yo envite yo patisipe. Pa gen nòt ka yon pati nan ekip la. Se jis yon dezi yo dwe la, epi li la tou yon devouman nan pwojè a. Jodi a, Madam Chen te pote yon echantiyon reprezantan elèv ki soti nan elèv klas 9yèm ane a diplòm klas 12yèm ane. Se konsa, mwen vle mande madanm mwen. Chen ap parèt epi prezante kèk elèv. egziste. Lis.

[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: Jodi a, nou gen sèt elèv parèt. Gen de vye granmoun, Serena Doy ak Chris Morristown. Lè sa a, gen de juniors, Scott ak Joe Bell. Lè sa a, gen Scott, yon elèv sophomore, ak Lè sa a, de premye ane elèv yo. Gen de nouvo manm.

[Carolyn Joy]: Enteresan, nou toujou gen granmoun aje ki te voye demann nan kolèj, men yo toujou trè angaje nan deplase nan ekip la ane sa a. Se konsa, li nan gwo yo wè yo aprann nan men chak lòt jan yo grandi. Nou te rive ane pase a nan dezyèm plas. Se konsa, nou ap chèche pou nimewo a yon sèl ane sa a.

[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: Ane pase a nou te gen 23 lekòl, ak nan moman sa a ane sa a, mwen panse ke mwen ap gade sou entènèt ak gen apeprè 14 a 15 lekòl ki anrejistre, se konsa mwen pa fin sèten konbyen lekòl yo pral konpetisyon pou.

[Stephanie Muccini Burke]: Ki dat evènman an?

[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: Èske dat evènman yo te pwograme? Wi, 30 avril. Samdi pwochen, atelye rejyonal nou an make kòmansman sezon an. Sa ki te apeprè uit semèn. Mwen swete ou tout pi bon an.

[Paulette Van der Kloot]: Madanm Majistra a. Mwen ta renmen mande yon lèt bay Martínez von Schor. Dr von Schor te trè jenere ane apre ane, se konsa li te eksprime komite medyatè lekòl nou an. Mwen remèsye elèv yo ki konprann yo kite aswè a. Mèsi anpil, nou espere wè l 'ankò.

[Erin DiBenedetto]: Madanm Majistra a, mwen ta renmen remèsye pwofesè nou yo, tou, paske pa gen okenn konsiltan nan gwoup sa a, Sa pap rive. Apre sa, mwen konnen gwoup sa a an patikilye pran yon anpil nan tan ak tan pou prepare yo pou jwèt sa a. Nan Medfed, mwen reyèlman vle di kominote a ki jan bèl bagay ak incorporée pi bon nan nou se. Mèsi anpil pou tan koute chè ou.

[Stephanie Muccini Burke]: Bèl bagay. Èske gen yon mosyon sou planche a pou apwobasyon?

[Robert Skerry]: Kanpay apwouve.

[Stephanie Muccini Burke]: Dezyèm. Kanpe deyò pa madanm Koupon pou Achte. Serrahn, tanpri rele.

[Robert Skerry]: egziste. Cuno.

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Benedett avanse?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Em. kreye?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Dr Stone? Wi. Mesye Scania? Wi. egziste. Èske yo der Kloot? Wi. Majistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt afimasyon, pa gen okenn negatif. Kado yo aksepte. Mèsi anpil, Madam. kontantman. Mèsi. Bon chans. Nan mwa janvye 2016, Medford Enskripsyon Lekòl Piblik ak Rapò Enskripsyon Gwoup Klas la.

[Roy Belson]: Majistra ak manm komite yo, menm jan nou apwoche yon nouvo tèm, menm jan nou jwenn familyarize tèt nou ak sistèm lekòl nou an, mwen panse ke li se yon enfòmasyon kout sou enskripsyon lekòl la, ki se kò elèv nou yo ak kèk nan bagay sa yo nou ta dwe fè fas a nan lavni. Se konsa, li kapab itil bay moman sou enskripsyon, démographie ak kou lè nou kòmanse yon nouvo tèm lekòl la. Estatistik sa yo se fondamantalman done debaz yo nou pral itilize, sa vle di reyalite yo ak bidjè nou pral itilize nan lavni an, kounye a ak nan lavni. Se konsa, nou remake kèk nan sa ki annapre yo. Sou tout bilding lekòl nou yo, jeneralman anrejistre kòm 4,462 elèv yo. Gen kèk elèv ki pa deyò bilding lekòl nou yo, men sa yo se elèv nan bilding lekòl nou yo. Figi sa a se yon ti kras pi ba pase 4,514 ane pase a. Nimewo sa a pral flote kòm jèn moun vini e ale pou yon ane. Sa a se moman sa a nan nimewo yo nou te gen lè nou prepare rapò a semèn pase a. Popilasyon lekòl nou an se apeprè 65.5%, Afriken Ameriken 15.3%, Azyatik 8.6% ak 9.5% Panyòl, rès la se yon orijin melanje nan ras. Gen plis gason ak fanm nan sistèm lekòl la nan tout sistèm lan. 23.5% nan elèv nou yo pa nan lang angle. Nimewo a nan elèv yo nan lang angle se 7.8%, men sa a te ap grandi. Apeprè 18% nan elèv ki gen andikap yo anrejistre. Elèv yo konsidere kòm gwo risk dapre direktiv eta a nan 43% nan enskri. Sa gen ladan dezavantaj ekonomik, bezwen espesyal, ak moun ki pa pale angle kòm premye lang lan. Gen plis pase 400 pwofesè nan sistèm lekòl nou an. Konpare ak 13.3 a 1 eta, rapò a nan elèv yo nan pwofesè se 11.5 a 1. 99.7% nan pwofesè nou yo gen yon lisans konplè pou travay ansèyman yo, konpare ak 97.4% nan tout eta a. Se konsa, mwen te bay kèk tablo yo gade yon ti kras, ki pral ba ou yon lide ki kote ou konnen ki kote yo distribye bagay sa yo. Men, kite a kontinye ale pou plis. Enskripsyon pwofesè pou jaden timoun yo ak non ki enkli nan epòk la jadendanfan. Enskri pa enskripsyon lekòl la, klasifikasyon nivo bakaloreya, ak pa nivo lekòl la ak gwosè lekòl primè. An jeneral, lekòl segondè lekòl segondè ak lekòl mwayen yo bon. Gen kèk diferans ki baze sou seleksyon kou elèv la ak kondisyon espesifik elèv la. Kòm ane a ap pwogrese, nou pral bay done adisyonèl regilyèman ki pral ede nou planifye planifikasyon, pwoblèm pèsonèl ak bidjè yo ansanm. Si ou gade nan premye foto a, ou pral wè ki jan elèv yo asiyen nan degre. Gade sa nan foto sa. Nou kontan poze nenpòt kesyon pandan n ap avanse. Tablo ki anba la a ka rantre nimewo sa yo pou ou ka wè li nan nivo espesifik ak lekòl yo. Twazyèm figi a se tab dosye debaz la, ki dekri dirèkteman gwosè klas la. Koulye a, pwoblèm gwosè klas yo toujou nan tèt la nan enkyetid komite lekòl la '. Men, si ou gade li, gwosè a nan leson Medford se egzanplè. Yo pi bon pase pifò kominote ki bò kote nou yo ak pi bon pase sa ki pi rich yo. Apre sa, mwen panse ke komite lekòl la te fè li yon gwo priyorite pou ane. Mwen panse ke li nan yon bon pozisyon. Mwen ta renmen reponn nenpòt kesyon sou tablo sa a an patikilye. Si ou kapab, dènye foto a pral ranpli tablo a. Foto ki sot pase a se tcheke deyò lis la nan objektif jaden timoun yo. Ou pral wè ke gen kèk patisipan yo nan jaden an ti bebe, kèk mwatye tan an, ak kèk a plen tan. Souvan, nou atribi asistan a plen tan nan salklas la kote gen kèk elèv ki bezwen atansyon espesyal. Pati yo anjeneral yo te jwenn nan sèten sitiyasyon kote kèk elèv bezwen yon anpil nan tan siplemantè. Lè nou negosye ak aktivite privasyon nou an, nou chwazi pou nou pa pran okenn tan depi li se yon pwoblèm delika. Se poutèt sa, gen kounye a kèk salklas ki pa enkli travay a plen tan ou. Pa gen okenn dout ke kèk nan ou vle pale plis sou sa a se yon sijè ak nou ta dwe pwobableman pran randevou kèk tan pale sou li pou ou ka deside ki sa fè nan lavni. Genyen nenpòt kesyon sou si eta a ap kontinye bay timoun yo finansman jaden timoun yo pou garderi. Li ka pa parèt nan pwochen bidjè nan peyi a. Genyen apeprè $ 143,000, ki se yon bagay nou ta dwe konsidere. Sepandan, li ka genyen Dezi fè li yon priyorite ak fè lòt bagay ak lòt resous. Se konsa, mwen ta kontan poze nenpòt kesyon, Madam Majistra, oswa mwen ta kontan resevwa nenpòt enkyetid nan men nenpòt ki moun.

[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mèsi. Mwen gen kèk pwoblèm. Premyèman, an tèm de bezwen jadendanfan, ou ka bay nou ak rapò sou diferans lan pri ant moun ki ajoute tout a plen tan - tan -tan? Sa a se premye demann mwen an. Dezyèmman, mwen mande si pi gwo klas jadendanfan McGlynn a gen 23 klas yo, yo tout gen de klas, tout ak a plen tan asistan jaden timoun yo.

[Roy Belson]: Kòm mwen te di nan entwodiksyon an, rezon ki fè la se ke gen kèk moun ki a plen tan. Nimewo klas pafwa ogmante ak tonbe. Lè nou negosye ak alyans qualifie, lè nou eseye kenbe amoni nan sitiyasyon sa a, nou pa ranvèse moun oswa rete lwen moun, nou dakò kite li defann tèt li ane sa a jiskaske yon diskisyon pi konplè ka fèt.

[Erin DiBenedetto]: Se konsa, nan de kou sa yo nan lekòl McGlin, chak klas gen 23 elèv yo ak yon asistan timoun konplè, paske gen anpil timoun timoun yo, se konsa yon moun pa gen okenn asistan nan apremidi a.

[Roy Belson]: Mwen rekòmande ke kou jadendanfan nou yo, menm nan McGlin, se pi bon klas nan eta a.

[Erin DiBenedetto]: An jeneral, gwosè klas nou an se youn nan pi bon an mwen te janm wè nan Massachusetts e mwen dakò ak tout kè ak ou. Men, gen 23 timoun toujou ak yon anpil nan timoun e mwen panse ke nou ta dwe konsidere gen yon asistan a plen tan nan salklas nou an paske jadendanfan Sa a se danjere nan salklas la. Se sa mwen panse, mwen mande si de sal klas sa yo gen asistan jaden plen timoun yo.

[Roy Belson]: Oke, se sa li te di. Ou ka wè sa a soti isit la.

[Erin DiBenedetto]: Mwen te vle asire w ke de chanm sa yo te moun ki gen asistan plen.

[Roy Belson]: Nou kontan bay enfòmasyon.

[Erin DiBenedetto]: Madanm Majistra a. Di pati yo - tan a. Oh, non, rete tann yon moman. Mwen pral tcheke li soti.

[Stephanie Muccini Burke]: Pati nan tan an, a plen tan.

[Erin DiBenedetto]: Ok Se konsa, nou dwe pran yon gade.

[Ann Marie Cugno]: egziste. Koupon pou Achte. An reyalite, de premye kesyon yo te youn ki Arawon jis mande. Nou jis vle plen la ak yon pati nan tan an nou tonbe plat atè ak konbyen li pran nan travay a plen tan nan tout zòn nan. Mwen vle di, gade nan nimewo yo, mwen konnen nou renmen gade nan sèten bagay sa yo ak asire w ke nou kenbe yo tankou nou fè, men mwen te di, Lè m 'gade nan nimewo yo nan salklas la, yo se etonan. Mwen jis kite reyinyon an pale. Si mwen te montre yo sa a, yo ta kontan. Men, kòm Erin mansyone, ki sa nou reyèlman bezwen wè se gen 23 elèv yo, espesyalman ak pi piti elèv yo, espesyalman ak pi piti elèv yo. Mwen konnen ou mansyone ke nou ta ka gen yon reyinyon sou pwoblèm sa a an patikilye. Men, lòt bagay mwen wè se lekòl entèmedyè. Mwen kounye a ap gade lekòl segondè e gen apeprè 30 elèv ki diferan epi yo kontinye ap monte. Se konsa, ankò, mwen konnen ke mwen te mansyone enkyetid sa a nan tan lontan an. Men, mwen vle asire w ke nou wè ane a ki septanm ap vini tou. Si nimewo a sote lekòl ankò olye de yon lòt lekòl, mwen jis pa vle wè li. Mwen vle wè menm sitiyasyon an nan tout domèn yo. Mwen konnen youn nan lekòl yo enkli kou yo. Ok, non, tou de lekòl yo genyen yo. Tou de kounye a gen enklizyon. Se konsa, mwen jis vle kenbe je m 'louvri, espesyalman nan lekòl entèmedyè, paske mwen wè nimewo sa yo ogmante.

[Roy Belson]: Se konsa, chak ane gen yon ekip louvri, ak kèk moun ki chwazi youn nan yon lòt. Yon lòt faktè se ke sèten kou pwofesyonèl ap ogmante leve, li desann, bezwen espesyal, ELL, epi yo pral tou afekte li. Nou eseye fè li kòm fèmen ke posib, men pafwa gen preferans. Se konsa, li pa kle a ke nou gen jwenn trè gwo nan nenpòt ki lekòl. Sepandan, nan yon salklas espesifik oswa yon lekòl espesifik, nenpòt ki ane patikilye ka varye nan kantite jèn moun ki vle ale nan lekòl la. Se konsa, si ou gade nan Andrews nan klas 8, gen nèf mwens elèv pase McGlynn. Men, nan sizyèm ane, li te ranvèse. Pati nan li se fonksyon an ke gen moun ki vle wè. Se konsa, nou vle kontinye panse Nou vle asire w ke kou a se nan gwosè bon, men sou lòt men an, nou eseye balanse li.

[Paulette Van der Kloot]: Li se jis Mesye Direktè, ak lè nou gade nan lis jaden ti bebe a, moun ki sote segondè yo plen tan ak a tan pasyèl, ak menm kantite elèv yo. Se konsa, petèt pwochen fwa nou ka bay lòt eksplikasyon.

[Roy Belson]: Li ka yon moun ki ta ka bezwen plis atansyon nan salklas la. Sa ok.

[Erin DiBenedetto]: Mwen toujou gen kèk kesyon. Premyèman, mwen trè rekonesan pou detay yo nan done yo. Li nan gwo. Men, mwen mande ki jan anpil timoun ki gen nan lekòl yo entèmedyè nan Andrews ak MCG, jis tankou nan lang angle? Mwen konnen ou ban m 'kantite total chak klas, men repo - anpil timoun yo nan chèz syans, yo itilize pou matematik, poukisa ou konnen ki sa mwen vle di? Mwen pa konnen enfòmasyon sa yo. Mwen pa panse nou pral kraze fason sa a.

[Roy Belson]: Nou ka kraze li desann nan ou, se konsa sa a se yon rapò yon ti kras pi gwo paske gen plis rapò. Men, sonje ke sou chak degre, gen de ekip. De ekip yo pral divize kantite elèv yo, eksepte pou kantite elèv ki nan salklas la pou plizyè rezon. Se konsa, si ou bezwen li, tankou McKina nan seri 8. Ann kòmanse ak wityèm seri a. Ou te di tèt ou, byen, nan wityèm ane, pral gen de gwoup. De gwoup yo chak gen apeprè 75 elèv yo. Trè bon, plis oswa mwens. Si ou divize chak seksyon ak kat pati (omwen kat pati), gwosè a nan klas la se sou 20 oswa mwens. Ok Li ba ou yon lide. Lè sa a, ou bezwen ekstrè elèv yo nan kou pwofesyonèl ou. Mwen pral entwodui ou, men li nan yon fason rapid yo gade.

[Erin DiBenedetto]: Ok, non, mwen jis bezwen klarifye. Mwen panse ke li ase kounye a, osi lontan ke nimewo sa yo yo Èske chak ekip gen kat pwofesè? Wi. Ok Li pa chanje? Yo vire toutotou. Pou twa nivo degre nan de bilding, pa gen okenn ekip gen yon ekip ki gen mwens pwofesè?

[Roy Belson]: Nou te fè l 'nan tan lontan an, men se pa ane sa a.

[Erin DiBenedetto]: Ok, bèl konnen. Sa eksplike sa. Mwen menm mwen te vle fè kòmantè sou lekòl pwofesyonèl (kantite elèv ki nan premye ane a nan ane sa a). Sa a se yon gwo kantite ki ka wè kòm yon rezilta nan ogmantasyon nan elèv lekòl vokasyonèl Medford. Ane pase a, sa a te yon ogmantasyon jeneral nan anrejistreman yo. Sa vle di nou kenbe timoun nou yo nan Medford. Kèk nan elèv lekòl segondè nou yo te ale nan lekòl pwofesyonèl paske pwogram nou an te devlope byen. Elèv nou yo nan lekòl la ap ofri quotes ekselan ak pwogrè ekselan. Mwen konnen ou te fè anpil travay pou sa. Sa a gwo. Mwen konnen mwen te di li anpil fwa.

[Roy Belson]: Ou pral wè li.

[Erin DiBenedetto]: Mwen trè kontan sou sa.

[Roy Belson]: Ok

[Erin DiBenedetto]: Aktyèlman?

[Roy Belson]: Mwen kontan ou kontan.

[Erin DiBenedetto]: Sa rive de tan zan tan.

[Roy Belson]: Sa rive de tan zan tan. Mwen te pale ak Joe koulis epi li te di m 'ke si ou kontan li pral vin pale ak ou. Wi. Men reyalite a se, wi, lekòl pwofesyonèl yo ap grandi. Entegrasyon ant lekòl segondè yo ak lekòl pwofesyonèl yo ap grandi. Nou konnen youn ak lòt jodi a yo revize plis opsyon yo ajoute nan sa a. Se konsa, mwen panse ke ou pral wè kwasans sa a. Ane pwochèn, mwen pa panse gen yon nivo nan Seri 9. Anplis de sa nan posib Essex Aggie a, gen pwogram elvaj anfans la. Men, sa ap ogmante kantite a.

[Erin DiBenedetto]: Sa a se yon travay etonan.

[Roy Belson]: Ou pral wè kèk enterè nan pwochen reyinyon nou an. Mwen panse ke ou pral wè lòt pwogramasyon, ale nan vòt la.

[Erin DiBenedetto]: Sa a se yon anpil nan travay pou gouvènman an, pwofesè yo, chanjman achitekti ak komite. Ak pou anpil ane. Nou te wè fwi li yo. Ok, petèt li pa te dire ankò, men gen de plis, oke? Nan premye ak twazyèm paj yo, 23% nan elèv nou yo pa nan lang angle. Popilasyon elèv ELL nou an se 7.8%. Ki sa ki nan mitan-tèm nan tout eta a?

[Roy Belson]: Trè bon, nivo nan mitan se yon ti jan wo, pale angle, sa a se ell. Li nan sou 8%.

[Erin DiBenedetto]: Ok, se konsa nou gen rezon.

[Roy Belson]: Li nan menm estad la.

[Erin DiBenedetto]: Nan kategori sa yo, elèv ki gen andikap. Nou se 18% nan popilasyon nou an.

[Roy Belson]: Se poutèt sa, eta a ED se sou 17%. Ok

[Erin DiBenedetto]: Se konsa, nou trè pre. Nou te prèske nan estad la. Se konsa, konsidere sa Se konsa, gen kèk chanjman nan lekòl pwofesyonèl ak lekòl entèmedyè nou yo ki gen timoun diferan ale nan diferan kote. Mwen vle asire w ke ou wè lòt sèvis nan men nou, pa sèlman pwofesè yo. Sèvis elèv nou yo, retrèt nou yo, ak kou nou yo pi bon pase kondisyon yo paske nou vle pi bon pase sa nou vle. Ou konnen, nou ka fè pi bon an. Men, mwen panse ke nou bezwen wè sa, pa pran sou, tankou si gen plis popilasyon ale nan yon lekòl, epi nou ka bezwen plis anplwaye retrèt nan lekòl sa a, oswa plis, oswa plis, ou konnen, edikasyon espesyal. Apre sa, mwen konnen tou ke nou sèvi elèv diferan nan bilding diferan. Kòm nou tout konnen, anpil elèv nan ELL te sou MCG Bynn nan lekòl segondè. Se konsa, timoun sa yo pran retrèt pou yon ti tan pandan jounen an, men yo te tounen. Nan lekòl primè nou yo, sa a se yon gwo pwoblèm. Nou gen yon lekòl ki pran retrèt, men lè yo jeneralman retounen nan salklas la, ki jan sa chanje kantite salklas sa a lè yo di elèv sa yo nan yon sèl C nan yon lòt pati nan jounen an? Paske li ogmante gwosè a nan klas la.

[Roy Belson]: Pifò nan enklizyon a se te pote soti nan zòn jeneral kont jaden akademik konvansyonèl yo. Li fèt nan jimnastik la. Li fèt nan mizik ak atizay ak nan bagay sa yo. Koulye a, nan kèk ka, sa a se fè nan jaden an akademik, men se pa souvan. Nimewo sa yo toujou trè ba.

[Erin DiBenedetto]: Sa a te lakòz m 'plis pwoblèm pase nimewo kou edikasyon fizik nou an.

[Roy Belson]: Non, yo anfòm. Yo trè bon.

[Erin DiBenedetto]: Mwen vle konnen ki sa ki trè bon. Nou ka bay yo. Mwen vle wè sa.

[Roy Belson]: Yo trè bon. Ogmante li nan sèvis retrèt se isit la jodi a pale sou pwoblèm Narcan la. Men, Tony ak mwen dènyèman te ale nan lidè nan enfimyè DPH nan Marlborough. Medford se pwobableman youn nan pi bon pwopòsyon yo nan mitan elèv retrèt yo. Li nan kalite plezi, Tony pral konnen ki sa mwen ap pale de. Mari Cichikowski, direktè lekòl la nan Lexington, leve soti nan kouvèti enfimyè li yo ak nou te pran l 'pi wo a li yo ak te di nou te pi bon pase Lexington. Se konsa, mwen panse ke li bon. Nou te souri trè byen. Nou gen omwen de enfimyè. Jodi a sa a se prèske etonan. Ane sa a, pou kredibilite l 'yo, li te ajoute sèvis rekòmande. Se konsa, mwen panse ke sèvis sipò nou yo trè pwisan. Toujou gen kèk pwogrè, men yo trè pwisan.

[Erin DiBenedetto]: Se konsa, mwen vle konnen lòt salklas, kou edikasyon fizik. Nou pa t 'jwenn done sa a ak mwen te vle asire w ke yo te gen ase moun yo pran klas òdinatè nou yo ak klas atizay nou yo pou yo pa t' jwenn ki gen anpil moun ak nou te gen ase anplwaye yo. Nou ap chèche nan tout bagay. Zòn ase, pa sèlman salklas yo nan jounen an, paske leson sa yo yo se reyèlman enpòtan pou timoun yo konplè, e se sa ki nou te obsève isit la.

[Roy Belson]: Nou kontan bay ou avèk li. Ou reyalize ke si setyèm plas la se rapò pwofesè elèv yo, lè sa a nou gen 11.5 a 1, ak peyi a se 13.3 a 1. Se konsa, sa a jis ba ou tras la, men li pa imaj la total.

[Erin DiBenedetto]: Mwen panse ke sa yo se pwoblèm mwen yo. Mèsi anpil. Non, sèlman nan paj sa a.

[Robert Skerry]: Roy se sèlman itilize kòm yon pwen enfòmasyon, konbyen elèv yo te kite lekòl piblik sou tren an pou tounen nan yon lekòl endepandan oswa lekòl prive nan dènye ane yo?

[Roy Belson]: Se poutèt sa, te gen apeprè 330 elèv nan lekòl la charter nan moman sa a. Mwen vle di, nimewo sa a se yon ti jan leve, li desann. Kèk ane de sa, li te 315. Li vini, tou depann de sa k ap pase kounye a ak moun ki vle yon bagay diferan. Jenn gason an soti nan milis la soti nan lekòl la pwofesyonèl tonbe vyolans. Koulye a, li gen 35 ane fin vye granmoun. Sa a 50 oswa de ane. Si li pa depase mwatye ane pwochèn, sa a pral koupe an mwatye.

[Robert Skerry]: Men, pa gen okenn, timoun yo kite lekòl Medford ale yon lòt kote epi li te jwenn li pa t 'dwat, yo tounen?

[Roy Belson]: Li te kòmanse chanje byen wo. Apre sa, mwen sispèk ke nan lekòl pwofesyonèl, wòl li ap monte, ak an tèm de lòt pwosedi nou ap egzekite, li Nou ap aktivman fè pwomosyon ak regilye nèf semenn klas aktivite relasyon piblik nan lekòl yo ak nou pral wè jèn moun retounen. Paske gen plis chwa pou lekòl nou yo pase prèske nenpòt lòt lekòl bò kote nou. Men sa yo enkli kèk vil ki panse yo gen lajan.

[Robert Skerry]: Pou mete li tou senpleman, moun ki pa t 'isit la nan mwa septanm nan, nou gen nenpòt elèv yo kounye a?

[Roy Belson]: Li difisil pou di egzakteman, paske moun ap vini yon ti kras. Gen kèk moun ki vini nan, gen kèk moun ki kite. Espesyalman jèn moun ki sòti nan lòt peyi yo, yo te ale nan bò a trè vit.

[Stephanie Muccini Burke]: Èske gen nenpòt lòt kesyon nan rapò sa a? Kanpay apwouve. Mouvman an pou apwouve mosyon ki te depoze pa Mr Benedetto, ki enplike nan gwosè a nan pri a soti nan pati ranpli, enpak ak gwosè soti nan klas ki pa kous. Nan mosyon an, tout moun ki vin favorize? Wi. Tout opozisyon? Mouvman an pase. Mosyon yo te resevwa epi yo mete l nan rapò direktè lekòl la. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Opoze? Rapò sou enskripsyon lekòl piblik Medford. Oh bondye mwen, mwen regrèt. Rapò ak avi paran sou tès la Spring Park 2016.

[Roy Belson]: Majistra ak manm komite a, mwen pral rele Direktè Adjwen nou an Beverly Nelson pou pibliye rapò sa a epi mete ajou sijè sa a.

[Beverly Nelson]: Bonswa, OK - akonpaye manm ansyen nou yo ak nouvo manm nou yo. Mwen swete nou tout yon bon ane. MCA a te tès eta nou an depi 1998. Nou te chanje yon ti kras nan dènye ane yo. Komisyon Edikasyon an te Komisyon Konsèy Edikasyon Massachusetts nan Novanm nan ane pase a ak te vote yo devlope yon nouvo vèsyon nan MCA a, ki dekri MCAS 2.0. Plan an se ke nouvo tès la pral ranplase aktyèl 2017 MCAS tès la. Se konsa, ane pwochèn, yo pral tès la ap devlope pa Ministè Edikasyon an. Nouvo tès yo, nouvo MCA ap gen diferan kalite pwoblèm ki mande pou elèv yo fè travay ak okipe kontni nan diferan nivo pase yo kounye a itilize regilye MCA. Anpil moun panse ke yo gen plizyè opsyon, ki se anpil kalite kesyon ke elèv yo ka devine. Nouvo tès la pral plis oryante nan pwosesis la, ki egzije elèv yo fè kalite pi konplèks nan travay. Kalite pwoblèm nou pral wè nan nouvo MCAS 2.0 a sanble ak kalite pwoblèm nan tès PARCC la. Koulye a, tès PARCC yo te devlope Pou peyi ki adopte komen fòs nikleyè. Pou kèk tan, nou te panse ke eta a te konsidere adopte pak kòm yon ranplasman pou MCA regilye. Ane lekòl sa a, chak rejyon envite pou deside si pou jere egzamen elèv yo. Gen de plis opsyon. Nou ka kenbe MCA aktyèl la, ki se vèsyon anvan an, oswa nou ka fè nouvo tès pak Ankò, sa a se prèv devlope pou plizyè eta. Depi nouvo tès MCAS la, gouvènman an te chwazi pou jere PARCC pou elèv nou yo ak apwobasyon komite lekòl la nan reyinyon Desanm lan, epi pwoblèm nan tès sa a pral yon bagay ki sanble ak PARCC. Menm jan tou, lè nou monte nan nouvo MCAS 2.0 a nan 2017, nou ka bay elèv yo yon pratik reyèl. Semèn sa a, nou mande direktè nou yo notifye paran yo ak gadyen legal sou tès la prentan, ki pral soti nan fen mwa avril a me. Tache ak rapò ou, gen yon modèl, yon bouyon lèt. Ann wè direktè a demen. Ann prezante li. Nou mande ou Customize li, mete l 'nan pwòp lèt lekòl ou a, epi pote l' bay paran ou pou moun yo notifye moun. Elèv nan IEP, Li ka bezwen ajiste pou reflete kèk nouvo adaptasyon nan PARC. Nan pifò ka yo, adaptasyon an ap rete menm jan ak MCA a, men PARC se yon tès diferan e gen kèk diferans. Ekip IEP a pral revize adaptasyon yon pòsyon nan IEP a nan chak timoun epi yo pral avize paran yo nan nenpòt ki sitiyasyon kote ajisteman IEP yo gen obligasyon. Biwo Sèvis Elèv yo ap voye yon lèt bay paran yo ak gadyen legal yo avize diferans yo epi bay paran yo reyinyon enfòmasyon yo reponn kesyon yo. Lèt sa a tou tache ak rapò ou. Nan pwochen mwa yo kèk, nou ap prepare. Nou rankontre ak direktè nou an, Direktè nou an nan Syans imanitè ak Matematik, epi yo ap travay ak pwofesè yo ki pèmèt yo jwenn aksè nan kesyon menm jan ak pak la, ki se pratike pa elèv yo, Nou vle asire ke tout moun pare pou aksepte sa. Nou sèten sezon prentan sa a pral. Nou menm tou nou vle asire w ke paran yo gen tout kesyon yo ak repons yo. Se konsa, nan adisyon a voye lèt, nou pral tou mande direktè lekòl la selebre fowòm nan nan lekòl la pou ke moun ka jwenn kesyon ak repons yo. Se konsa, mwen espere ou ka tcheke lèt la bouyon. Ankò, nou planifye prezante li nan direktè nou yo demen ak Lè sa a, bay paran yo pita nan semèn sa a. Se konsa, si nenpòt moun ki gen nenpòt kesyon sou plan tès nou an oswa plan notifikasyon nou an.

[Ann Marie Cugno]: Chèz machin.

[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen vle mansyone ke mwen te resevwa plizyè konsiltasyon. Moun ki wont, an reyalite, tablo lekòl la te deside jere pak la ane sa a. Apre sa, mwen devine mwen jis te vle klarifye paske lè mwen tounen nan moun epi eksplike li, li nan yon jwèt koki pou mwen. Evantyèlman, Mitchell Chester te resevwa yon anpil nan enfòmasyon sou PARC ak tou senpleman di: O, nou pa pral fè MCA 2.0, men pwoblèm nan pral trè menm jan ak PARC. Mwen santi mwen tankou, kòm yon manm nan komite lekòl la, mwen te vote paske nou ta lakòz elèv yo dwe malere Omwen yo pral adapte yo ak pwoblèm nan. Sa a se youn nan yo. Li pake pa nenpòt ki lòt non. Non sa a se kounye a MCAS 2.0. Se konsa, lè mwen pale ak moun pou kont li, mwen panse ke yo konprann ki kote nou soti, men sa a yon ti jan fwistre. Mwen panse ke, tankou toujou, yo pral voye lèt la ak tradui jan sa nesesè. Absoliman. Wi. Se konsa, ok. Mèsi anpil. Mwen mete mosyon an nan dosye a.

[Ann Marie Cugno]: Dezyèm. Mèsi. Premyèman, nou konnen lè direktè yo pral fè fowòm nan? Èske nou gen nenpòt pwomès oswa nenpòt lòt bagay? Èske li nan mitan lannwit oswa pandan jounen an?

[Beverly Nelson]: Ankò, nou pral jwenn yo demen. Nou pral fè kèk plan pou avanse pou pi devan. Mwen panse ke li reyèlman depann sou bezwen yo nan paran yo. Ka gen plis, yon lekòl espesifik, ak direktè lekòl la ka resevwa plis demann. Oke, lekòl ki gen plis elèv edikasyon espesyal ka gen plis demand pou paran sa yo, men nou pral siman asire w ke tout moun gen yon lide konplè. Sa a se konplike. Ankò, ou konnen, yo ki plwaye kwen an nan yon direksyon. Mwen panse Ankò, sa nou fè pou elèv yo se ke nou ap ede yo prepare pou nouvo tès yo. Pou kenbe MCA regilye ane sa a, mwen panse ke sa a se yon retou. Nou vle avanse. Nou vle asire w ke lè MCAS 2.0 ap kouri, ak tout moun te pratike sa a. Ankò, mwen panse ke desizyon sa a te gen bon konprann. Mwen byen kontan komite a dakò ak sa. Ankò, nou pral fè tout moun santi yo alèz. Nou gen anpil tan. Nou pral fè bagay sa yo sou sit entènèt nou an. An reyalite, nou ka viv sou entènèt, anrejistre bagay sa yo sou sit entènèt la pou nou ka bay yo sou entènèt pou paran ki pa ka gen konvèsasyon enfòmatif. Se poutèt sa, nou pral fè pi byen nou yo fè tout moun kontan ak li, ki gen ladan pwofesè nou yo ak sa ki pi enpòtan elèv nou yo.

[Ann Marie Cugno]: Ou konnen, mwen konnen Mesye Van der Clotte jis mansyone fristrasyon. Mwen te chita sou komite sa a pou de ane epi mwen te ale ak Ministè Edikasyon an e li te trè fwistre paske mwen te panse nou te estipid. Malerezman, ou konnen, mwen rayi ke nou ap itilize edikasyon timoun nou yo fè politik, men gen yon anpil nan istwa politik nan li. Mwen konnen gen yon gwo Mwen pa dwe di bagay gwo, men gen òganizasyon yo deyò ki ap eseye konsantre sou san li, men mwen mande ki jan anpil elèv yo pa ale nan lè nou jwenn repons lan nan lèt sa a.

[Beverly Nelson]: Soti nan kiryozite, mwen vle konnen. Mwen pa panse ke yo pral chwazi pa patisipe. Sa a se yon prèv obligatwa nasyonal la. Ankò, mwen panse ke li pral trè difisil paske nou pral asime nivo a nan responsablite, ak

[Ann Marie Cugno]: Mwatye nan elèv yo. Men, mwen panse ke ou ta dwe tcheke lefèt ke pa lalwa nou menm tou nou dwe voye yon lèt pa mande paran yo si yo vle chwazi pa ale nan. Rekapitilasyon ankò paske mwen konnen lè nou te fè li ane pase a ak pak yo ak MCA.

[Beverly Nelson]: Sa a yon ti kras diferan. Te gen yon tan lè pak la te apwoche l 'pou plizyè ane. Aktyèlman, nou te eseye. Yo mande nou fè sa Yo te fè yon tès pilòt de ane. Lè sa a, ane pase a, rejyon sa yo te kapab chwazi ankò ant MCA regilye ak PARC. Anpil nan yo te chwazi Parc. Nou santi ke nou pa konnen ki kote sijesyon an pral vote, epi osi lontan ke nou jwenn yon bagay diferan, nou pral pi konfòtab. Men, mwen panse ke yon sèl bagay nou vle konsidere se ke li trè enpòtan, e ke se lè nou simonte ajisteman sa a ak pwogrè Mwen panse ke nou pral kenbe yon atitid pi pre ak elèv yo tankou elèv nou yo paske li pa pral devine epi yo gen plizyè opsyon. Yo pral fè pèfòmans ki baze sou travay. Yo pral rele nan lajistis bagay sa yo. Mwen panse ke sa a se yon prèv pi jis, byenke mwen konnen gen yon anpil nan prèv epi nou pa renmen tout prèv yo obligatwa. Mwen panse ke pou elèv endividyèl, se jis yon bagay yo ap mande yo fè. Se konsa, si nou kontwole yo. Pwodwi final la.

[Ann Marie Cugno]: Non, mwen vle asire w ke nou fè li. Se poutèt sa mwen panse ke nou te vote pou li tankou kèk semèn de sa. Men, mwen vle li paske ou ka jwenn lèt sa a nan direktè lekòl ou a paske mwen pa vle jwenn soti gen lavil la. Mwen totalman dakò avèk ou. Mwen konprann poukisa ou konnen Nou vle fè pi byen nou pou elèv nou yo, men mwen pa vle konnen ke ka gen yon lèt nan lòt zòn. Si anyen, nou bezwen konnen. Mwen pa rekòmande ke ou pa renmen tès estanda, men mwen pa rekòmande ke nou gen siyati paran yo. Sa a se chwa ou, men mwen vle asire w ke si gen tankou yon chwa nou bezwen yo dwe transparan pou yo konnen. Ann envestige. Èske nou ka tcheke li?

[Roy Belson]: Mwen pral tcheke li soti. Se konsa, kite m 'konnen. Pa gen esklizyon. Nenpòt moun ki ap chèche yon opsyon esklizyon pran li kòm pwòp inisyativ pèsonèl yo. Ok, mwen jis vle yo dwe klè. Sèl diferans lan se ke eta a pa enpoze penalite sou pi ba kalifikasyon paske franchman, yo pa konnen ki sa fè ak moun ki chwazi pa patisipe. Mwen vle di, ki sa ou pral fè? Si se tout lekòl la eskli, petèt yo konsantre sou lekòl la ak demoli yon ekip mande anpil kesyon. Sepandan, tès sa a pa ofisyèlman eskli, ak nenpòt ki moun ki fè anyen se fondamantalman yon mouvman ki pa inifòm, mouvman pwòp ou yo. Soti nan pèspektiv nou an, nou kwè Pèfòmans sa a ki kalite tès ka pi byen prepare elèv nou yo, paske si mwen rele li MCAS 2.0 oswa otreman rele li MCAS 2.0, li pral plis pèfòmans ki baze sou. Nou bezwen ba yo pratik, nou bezwen pratike pwofesè a. Kite m 'ajoute yon dimansyon sa a. Sa a ta ka yon bon moman paske li nan yon diskisyon sou notifikasyon paran yo. Aswè a, mwen te ba yo de degaje laprès, ki te kite nouvo biwo enfòmasyon piblik nou an. Pral gen ase enfòmasyon piblik. Aktyèlman, mwen deja ap travay ak biwo sa a, lòt moun ale nan chak lekòl, ak paran yo ak lòt moun, kafe ak direktè lekòl la, de tout fason, tanpri mande pou enfòmasyon ak reponn kesyon sa yo. Nan fason sa a mwen ka wè li nan pwochen mwa a oswa de, si ou vle, paske ou ka pran yon ti tan epi nou pral pale ak moun yo ede yo konprann Kisa k ap pase, se konsa yo renmen poukisa nou ap fè sa nou ap fè, oswa si yo gen kèk enkyetid, gen yon chans eksprime sa a. Se konsa, mwen panse ke sa a se nan konmansman an nan fason nou ajoute enfòmasyon piblik, sa vle di notifikasyon piblik. Sa a se yon gwo egzanp nan yon plan trè efikas.

[Erin DiBenedetto]: By wout la, mwen konnen lèt sa a, li lèt sa a sanble gwo, mwen panse ke li nan gwo. Mwen konnen paran yo ap resevwa anpil enfòmasyon. Mwen konnen sa a dwe isit la, ki gen ladan tout enfòmasyon an. Men, an jeneral, mwen santi mwen paran yo tankou bal rapid, enfòmasyon ak dat, ak sa yo dat fonse. Mwens se plis, tankou yon ansyen-pai ki yon fwa te resevwa yon anpil nan dokiman, kidonk li se pa nan ka sa a, men an jeneral, mwen kwè ke lekòl yo ta dwe okouran de sa a lè gen plis avètisman. Se konsa, sou paj la pita, si enfekte, tès la MCAS se pa nan plas, ak tès la pak ak dat yo te planifye pou chak lekòl kòm yon aperçu nan paran yo se yon lide. Dezyèm mwen Konsèy nou yo ka otomatik, tankou kèk paran tou senpleman pa li twòp enfòmasyon sak lekòl epi yo ka tande tankou sa a. Nenpòt lòt fason nou ka kontakte paran nou yo nou dwe fè distenksyon ant. Nou dwe sèvi ak tout diferan fason yo rive jwenn paran yo, jis tankou nou fè ak elèv yo nan salklas la. Se konsa, si nou ap fè eksplozyon pou eksplozyon ak Imèl, Lè sa a, nou kapab Oswa mwen konnen kèk lekòl yo sou Twitter. Tout metòd sa yo ta dwe yon pwoblèm enpòtan. Nou ap chanje tès la estanda nan tout rejyon an. Tout paran yo ta dwe reyalize ke yo te pran desizyon sa a. Ak kominikasyon sa a dwe voye nan plizyè fason. Sa a se sijesyon mwen an.

[Beverly Nelson]: Ekselan lèt. Ankò, objektif sa a se vin nan konmansman an nan pwosesis la ki direktè a pral kolekte epi Customize ankò Erezman, nan tout kominikasyon ak paran yo, paran yo bezwen fè yo sonje. Mwen jis vle ajoute yon sèl bagay plis, se sa ki, pa gen okenn PARC syantifik nan lèt la, epi pa gen okenn dizyèm klas Parc. Se poutèt sa, degre sa yo ak nivo endividyèl, syans se jere nan 5, 8 ak 10 degre ak nan lekòl segondè. Gen opsyon segondè pou tès divès kalite. Sa a se toujou MCA, paske pa gen okenn vèsyon PARC. Mwen predi ke nan kèk pwen pral gen yon vèsyon nan MCAS 2.0. Men, sa a se jis yon ipotèz.

[Roy Belson]: Nou menm tou nou predi ke kèk kesyon sou dizyèm seri a MCA ap kòmanse sipèpoze. Natirèlman, yo pral chanje. Se konsa, ou dwe konprann ke li pa pral menm tès la.

[Paulette Van der Kloot]: Madan Burke jis te vle mansyone ke lè direktè lekòl la te di ke li ta kite komite lekòl la kèk ane de sa ak ranmase nan diferan lekòl. Apre sa, mwen panse ke gen yon anpil nan valè fè sa. E nou ka fè li, petèt ane sa a, men kòm yon plan, se pa tout reyinyon yo, paske inconvénient la se ke nou Li difisil pou konferans videyo epi fè yo viv ak tout lòt bagay. Se konsa, sepandan, si nou ka pale sou li epi yo reflechi sou ki jan pou li ale nan diferan lekòl ane pwochèn.

[Stephanie Muccini Burke]: trè bon. Nan mosyon an te resevwa epi yo mete yo nan dokiman an, tout moun ki te favorize? Wi. Tout opozisyon? pase. Rapòte popilasyon lekòl la ak tès aksè. Mesye Direktè.

[Roy Belson]: Majistra Majistra ak manm komite, Apprentice angle. Yon gwo pati k ap grandi nan popilasyon nou an, osi lwen ke sèvis ki nesesè yo konsène, se yon pati nan nou manke yon pati nan li. Aswè a, nou pral ofri ou ak plis detay. Epitou, mwen vle di ou yon bagay sou tès aksè, yon lòt fòm tès yo, ki afekte kote elèv yo nan klas ELL oswa lòt salklas yo ke yo ka aktyèlman pran. Se konsa, aswè a avèk nou, koòdonatè nou an, Leslie Trotter, ki an tèt aprantisaj angle, te avèk nou e nou te mennen nou nan enfòmasyon sou elèv angle ak tès vizite.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Bon lannwit ak bon ak tablo lekòl la ak nouvo manm nan nouvo majistra a. Ki jan enteresan. Se konsa, Mesye Belson te entwodwi l ', se konsa mwen pral ale tou dwat nan. Tès aksè se kounye a sou pye. Lè sa a, mwen pral kòmanse avèk li. Li se yon ti kras konplè, men nou pral rive la. Se konsa, sa a se premye ane nou an sou tès aksè liy. Premyèman, mwen reyèlman vle pran yon moman piblikman remèsye tout moun ki te ede rasanble. Mesye Belson, yon direktè nan biwo santral la ak sipò l 'yo. Alan Arena etabli laboratwa informatique nan tout rejyon an epi rezoud pwoblèm nan tès mond reyèl la. Rich Trotta òganize sipò teknik pandan tès la. Joan Bowen ofri aranjman. Teknisyen, Maria d'Ori ak ekip bibliyotèk la. Mwen gen tout kowòdonatè tès yo nan chak bilding. Teresa Castagnetti te toujou premye moun ki okipe tout bagay, li ekselan e trè itil. Sekretè mwen modile ton yo ak ekip la tout antye, ekip la nan ELL, ki moun ki te konsakre tan pèsonèl yo nan fòmasyon nouvo tès sa a ak prepare elèv yo ak jere tès la. Sa a se yon konpayi gwo. Se konsa, jan ou ka wè nan rapò a, aksè se yon tès eta-te bay lòd. Li enpòtan anpil pou plasman elèv ELL yo, tan sipò yo resevwa nan ESL epi si elèv yo ka rete dèyè nan pwogram lan. Se poutèt sa, peyi a se trè klè sou sa. Yo gen pou rive nan sèten pwen referans nan tès sa a. Sa a se sa nou dwe rive ak kèk lòt paramèt. Men, sa a kle a. Ou pa ka debarase m de yo jiskaske yo rive nan yon sèten pwen. Se poutèt sa, gen kat pati pou tès la. Gen yon pati nan koute, pale, lekti ak ekri. Gen ladan tout jaden akademik yo. Lang angle, matematik, syans ak syans sosyal. Tès sa a detèmine metrize angle a nan ELL elèv yo. Timoun nou yo te montre gwo pwogrè nan tès sa a nan tan lontan an. Nou pral konprann devlopman nan "evalyasyon liy". Se konsa, lwen, nou te jwenn kèk defi, men nou ap simonte. Se konsa, li te di, kite a byen vit dekri BECA a jeneral nan depatman an ELL. Nou sèvi elèv yo nan K 12 nan sis lekòl yo. Se konsa, tout lekòl yo, men Andrews gen plan. Deskripsyon pwosedi yo nan chak bilding se nan rapò li yo, ak kantite ELS nan chak lekòl. Nimewo sa a aktyèlman chanje chak jou. Literalman, nou gen fanmi prèske chak jou. Yon ti kras etranj. Tibebe ki fenk fèt nou yo se timoun ki pa pale angle Kou sa yo te grandi anpil. Nou menm tou nou pèdi ase, kidonk sa a se sitiyasyon sa a fou. Se konsa, sonje ke Roberts kounye a gen plis pase 100 ELL elèv yo. Sa gen ladan tibebe ki fenk fèt ak tibebe ki fenk fèt. Lang prensipal yo elèv nou yo pale, tankou bwochi a mwen jis bay, yo se Pòtigè soti nan Brezil, Ayiti, Panyòl ak kreyòl arab, ak Lè sa a, gen anpil lòt lang yo reprezante. Ane sa a, o, mwen te di sa, se konsa mwen pa bezwen yon revizyon, li bon. Mesye Belson pèmèt mwen ajoute yon gwoup. Sa a ede nan nouvo kou a. Koulye a, sa a se reyèlman nan bon fòm, ak eksepte pou espas, li te vin yon pwoblèm. Men, nan lòt men an, tibebe ki fèk fèt la ou vle se trè gwo nan lekòl la presegondè ak presegondè. ronfle, Se poutèt sa, sa a se sa eta a mande pou. Yo itilize yo rekòmande pa plis pase 14 tibebe ki fenk fèt. Oke, nou simonte sa a nan lekòl entèmedyè ak presegondè. Mwen espere ke nou ka jwenn medikaman an nan ka sa a. Oke, dènye bagay la mwen vle ba ou yon aktyalizasyon rapid se plan an Yo Vann an Detay. Se poutèt sa, planifikasyon Yo Vann an Detay se misyon Desi a. Lè pwofesè tradisyonèl yo vin klas yo, yo ka fòme nan ansèyman ELL. Nou te gen anpil siksè nan Medford. Apre yon sondaj ane pase a, mwen te jwenn ke gen toujou 100 pwofesè ki bezwen sipò nan men SEI. Se konsa, mwen ka gen twa plis klas nan Medford High School ane sa a. Se poutèt sa, pwofesè nou yo ta dwe nan yon bon fason. Youn nan pwofesè mwen yo, Lisa Beaulieu, pral anseye leson prentan yo. Sa a se ane ki sot pase a eta a pral ofri kou SEI gratis pou pwofesè nou yo. Sa a tout pou mwen. Si ou gen nenpòt kesyon, mwen ta kontan reponn.

[Stephanie Muccini Burke]: Benedett avanse.

[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mwen toujou gen kesyon. Premyèman, mèsi pou rapò ou. Li trè konplè ak bèl konnen. Mwen vle mete ajou apre sezon prentan se pwofesè nou yo Ou bezwen konnen? sètènman. Mwen vle di, sètifikasyon yo Yo Vann an Detay nan li. Epitou, mwen vle konnen, olye ke dirèkteman nan ou, mwen vle de kesyon. Premyèman, èske nou te rankontre direktiv nasyonal pou pwopòsyon pwofesè pwofesè ELL yo?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Ou konnen, yo te konn gen yon gid ki pi espesifik. Yo reyèlman pa fè sa. Li gen yon gid espesifik. Ou gen nenpòt sijesyon? Nan yon sèl kalite tibebe ki fèk fèt, li toujou rekòmande ke li te 14 ane.

[Erin DiBenedetto]: Èske nou tout tan, menm lekòl mwayen ak presegondè?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Non, nou te fini ak lekòl entèmedyè ak mwayen. Pa nan tout kou, men yon nimewo. Nou te fini anpil? Nan mitan yon koup, prèske nan divès gout nouvo, kòm gwoup sa a kontinye ap grandi. Petèt kat a senk klas nan lekòl segondè.

[Erin DiBenedetto]: Konbyen elèv ou genyen?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Non, mwen reyèlman konnen. Klas la pi gwo, klas la ki pi mangonmen, se lekòl segondè. Se poutèt sa, tout ki fèk pale angle gen yon istwa nan 22 ane. Wow. Se konsa, si nou gen timoun nouvo, nou gen yo rezoud kèk pwoblèm.

[Erin DiBenedetto]: Ok Pa ou, Majistra Burke, pou direktè lekòl la. Ok Nou gen entansyon ankouraje foul la masiv nan foul la nouvo? Èske nou planifye nouvo bidjè nou yo wè yo e reyèlman konprann ki sa ekip la bezwen? Koulye a, nou bezwen fè chanjman kounye a? Mwen vle di, li sanble prèske doub, men trè pre de fwa youn nan rekòmande. Mwen pa konnen, mwen konnen ELL ak DSEE yo trè vag. Gen yon anpil nan blag, pa gen okenn règ bon, bagay sa yo nou ka toujou swiv, men yo vini. Si wi ou non prezan oswa ou pa, nou pral depase valè a nan sijesyon an. Sa a se pa sa nou vle edike timoun yo kòm yon rejyon. Se konsa, mwen ka pran yon gade nan li epi pou yo jwenn tounen nan nou ak kèk kalite plan?

[Roy Belson]: Trè bon, kidonk kite a pale sou li paske mwen panse ke li enpòtan ke mwen konprann ke ou vle yon anpil nan bagay ki pa finanse. Si ou gade tout sijesyon yo te fè, Ou pral gen yo mete dè santèn de milye de dola nan tout kalite bagay sa yo paske yo pa trè reyalis. Dezyèmman, mouvman jèn lekòl nou an ap akselere nan moman sa a. Se poutèt sa li difisil pou konnen konbyen fwa ak konbyen. Pwobableman, nenpòt moman nan mwa fevriye, yon pakèt moun sou jèn moun tounen tounen yo Brezil ak chanje tout bagay ankò. Diskisyon an se vre nan nivo eta a. Paske eta a te deja fè yon seri de demann nan lekòl la, men li pa te bay resous oswa asistans teknik yo pote l 'kanpe. Se poutèt sa, nou pa apwopriye pou tèt nou. Ideyal yo toujou ideyal. Men, evidamman pa gen okenn vyolasyon absoli nan sa nou ap fè. Règ la se ke jèn moun ap resevwa ase èdtan epi yo pa gen yon gwosè klas sèten. Mwen konnen kèk gwosè klas ka favorab, men si nimewo sa yo kontinye chanje nou e nou ap envesti lajan, nou pa nesesèman gen pou jwenn li. epi pou yo jwenn moun nan dwa nan mitan an nan ane a ale nan lisans sa a espesifik Sa a pa fasil. Yo pa kanpe deyò. Se konsa, kite a pran yon etap pi lwen. Eta a gen pou objaktif pou devlope plan sa a Yo Vann an Detay pou ke jèn moun sa yo gen plis chans yo dwe enkli nan kou regilye, kòm pwofesè nan klas sa yo regilye pral reyalize ap travay ak ki pa pale angle jèn moun. Sa a se anpil siksè nan Medford ak trè aktif nan Medford. Nou espere anpil nan jèn sa yo pral fè pwogrè trè vit. Sepandan, li trè difisil pou yo eseye predi kantite jèn moun k ap vini nan Medford nan nenpòt ki ane patikilye. Se konsa, sa a se diskisyon an bidjè nou ta dwe gen. Sa a pral afekte lòt travay nou fè, paske nou dwe deside kisa ki pi enpòtan nan nenpòt ki lè. Èske nou ta dwe mete plis lajan nan pòch sa a oswa plis lajan nan pòch sa a? Men, mwen pa panse ke nou ap bay moute sou responsablite nou yo pou nimewo sa yo. Nimewo a nan moun ki vle rekòmande se ideyal, men nou yo prèske pa lwen tout distri lekòl ki gen kèk kalite popilasyon iben oswa popilasyon iben, ak jenn gason sa a antre nan. Se konsa, mwen panse ke li nan yon zak balanse nan travay la nou fè, men nou sètènman envestige li epi li bay plis enfòmasyon.

[Erin DiBenedetto]: Dapre eksperyans mwen koute li isit la chak ane, demann sèlman ap grandi nan tout Commonwealth la. Se konsa, mwen jis vle asire w ke nan lavni an nou jwenn pi bon èd la pou elèv yo nan fason sa a, ki moun ki pral jwenn èd nan tibebe ki fenk fèt epi retounen nan sal klas la edikasyon jeneral nan pwofesè ki ap sibi komès Yo Vann an Detay. Se konsa, sa a se objektif mwen, men nou bezwen yo dwe trè bon Timoun sa yo retounen nan salklas la pou kou debutan. Nou bezwen moun yo fè sa. Se konsa, mwen jis vle sonje ki jan li ale. Men, si yo ale nan yon foul pi gwo, mwen vle konnen nimewo sa yo te chanje oswa ogmante.

[Roy Belson]: Se konsa, mwen pa gen okenn dout sou bay rapò sa a aswè a, e se sa ki nou ap fè. Nou di sa a se yon zòn ki ap grandi epi nou ap peye atansyon fèmen. Men, ankò Sa a se yon bagay nou bezwen pou planifye pou avanse pou pi devan paske li se yon zòn kwasans ak pral gen kèk konpansasyon.

[Stephanie Muccini Burke]: Em. Van der Kloot.

[Paulette Van der Kloot]: Mèsi. Mwen gen twa kesyon pou poze w. Premye bagay ou mansyone se tès, SCI fòmasyon. Mwen ta renmen mande si ou di nou gen 100 pwofesè ki bezwen fòmasyon sa a. Kisa k ap pase si yo pa resevwa fòmasyon sa a epi yo bezwen li?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Se konsa, depi ane pase, nou gen 100. Ok Se konsa, nou gen twa klas diferan ane sa a, ki pwobableman kouvri yon anpil nan moun. Oswa tou pre l 'yo, yo ka tou pran klas deyò lavil nou an. Kilè yo bezwen sa a? Yo bezwen genyen li an Jiyè 2016.

[Paulette Van der Kloot]: Nou ap chèche pou, nou kwè nou pral rive nan 100% pwofesè?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Se konsa, fason li a echwe se ke si li gen ELL aktyèl la, li dwe sipòte pa SEI. Anpil nan pwofesè nou yo pa janm te gen ell. Pwofesè angle a pa fè sa. Andrews pa t '. Men, anpil nan yo toujou sipòte. Se konsa, mwen pral di nou ap fèmen. Nou trè pre 100%. Ki sa ki sou pwofesè mizik nou an? Yo pa bezwen fè sa. Se sèlman pwofesè akademik santral. Li se yon lis long, men fondamantalman kouvri angle, matematik, syans sosyal, syans, edikasyon espesyal. Fizik? Non.

[Paulette Van der Kloot]: Se konsa, mwen panse mwen pral ankouraje tout pwofesè nou yo paske li pral tou wè valè a nan fòmasyon pou lòt pwofesè yo.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Se konsa, dènye a se yo ke yo bezwen jwenn 15 PDP nan kontni ESL oswa konnen anvan pwochen fwa yo kalifye.

[Paulette Van der Kloot]: Ok, se konsa nou kouvri youn ak lòt.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: eseye.

[Paulette Van der Kloot]: Ok Dezyèm pwoblèm lan se ke Roberts gen anpil tibebe ki fenk fèt, ki kounye a yo ki nan lis nan 58. Se konsa, te fè kèk nan elèv sa yo deplase nan Brooks ak Colombo? Yo deplase? Non, paske yo pa gen yon plan ki fenk fèt. Non, mwen te di apre yo ... O, asire w. Lè yo pare pou vwayaje, wi. Se konsa, sa a pa ... Se konsa, sa nou ap fè ap mande yon elèv ki nan Medford, pa nan lang angle, ki moun ki ka nan premye klas, epi ki moun ki nan Roberts Lè sa a, ale nan Columbus oswa Brooks. Pou mwen, ou ap pran yo soti nan yon zòn konfòtab ak yon moun ki konnen yo. Pou gwoup sa a, li ka plis vilnerab pase anpil lòt moun, ki se pou mande pou ajisteman ke lòt paran yo pral definitivman vle pitit yo fè. Depi nou gen anpil tibebe ki fenk fèt, poukisa nou ta dwe eksplore lide ki ta ka jis dèyè? Kou nan yon lòt lekòl pou nou pa pral efase yo?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Nou diskite sa a. Se konsa, pwoblèm nan se ekip la. Se konsa, gen yon bon plan ki fenk fèt, ou bezwen yon ekip bon. Mwen vle di, yo se moun ki eksepsyonèl. Nou ka separe li. Nou te pale sou klasifikasyon yo nan de lekòl sa yo diferan, pi ba klas, klas menm jan an. Men, li pa ka gen plan pou yon elèv nevyèm ane sou chak bilding paske li pa gen ase timoun yo sipòte l '. Ou pa gen ase timoun bezwen yon ekip nan chak lekòl. Men, si ou gen 58 ... men yo kalifye pou K ... Non, pa gen K, regrèt. 1 a 5. Ok, Se konsa, pa separe sa ou ye ... Mwen konprann sa w ap di.

[Roy Belson]: Ok

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Aktyèlman, wi, wi, wi. Ok

[Roy Belson]: Difikilte se yon reyalite Ou ta dwe kenbe sèvis la nan yon sèl kote paske nou pa gwo ase yo bay yon pwogram ijans espesyal pou tout pwogram ELL ak yon kalite espesyal nan lang ki baze sou pwogram, yon pwogram aprantisaj espesyal tretman. Se poutèt sa, nou dwe asiyen li ant bilding diferan. Chak bilding gen yon sèten degre nan ekspètiz. Sinon, nou pa yo pral kapab konsantre. Lè sa a, gen reyalite ekonomik Ou dwe ajoute plis pèsonèl ak espas, ki nou pa ka itilize.

[Paulette Van der Kloot]: Mwen sonje konvèsasyon yo anvan, men kounye a, kòm kantite moun ki ogmante, yon pati nan mwen se jis di ke ou pa janm te patikilyèman konfòtab paske ou mande timoun sa yo ki sa rès la nan timoun sa yo yo, e se sa ki w ap fè.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: 我同意。

[Paulette Van der Kloot]: Kòm pwogram lan di, mwen panse ke sa a ta dwe jis yon kesyon konstan, nou pral fè pi byen nou yo pou elèv sa yo? Twazyèm kesyon mwen an se Ekip la panse li nesesè pou jwenn aksè nan tès la? Pwofesè a dakò ak kote sa yo, ki lè ou pral retounen epi pou yo jwenn rezilta yo? Paske nou pale sou prèv la epi yo gen enkyetid sou lòt tès yo. Sa a se yon kalite trè enteresan nan tès yo. Pwofesè ou a, ou panse tès la avèk presizyon reflete pozisyon elèv la?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Anjeneral, wi. Pa gen okenn dout ke paske pafwa elèv ki gen difikilte pou aprann pa ka ale pi lwen pase pwen referans lan. Onètman, kèk nan timoun Ameriken nou yo pa pral pase. Li pa fasil pou rive nan pi wo nivo. Se poutèt sa, li se yon tès trè difisil reyalize 6.0 ekivalan a pale natif natal. Se poutèt sa, kèk elèv gen pwoblèm mantal oswa pwoblèm lekti, oswa gen nenpòt pwoblèm emosyonèl, Moun ki gen tandans rete nan plan an gen yon ti kras pi plis pase sa a revokasyon piman bouk. Wi. Men, an jeneral, nou pral wè sa ki sou entènèt. Mwen respire.

[Paulette Van der Kloot]: Men, li travay sa, pa lòt elèv yo ankouraje trè bonè.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: De tout fason, yo pa pral ankouraje nenpòt ki lè byento.

[Paulette Van der Kloot]: Ok Wi. Tout se byen. Mèsi anpil, Lisa.

[Ann Marie Cugno]: Èske w gen nenpòt kesyon? Wi, tanpri. Mwen konnen nou jis te resevwa sou nimewo lekòl segondè yo. Ki sa ki sou lekòl segondè?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Lekòl segondè te grandi tou. Li ka rive jwenn jiska 50, ki mwen panse ke se 54. Lè mwen te kite lekòl segondè, nou te gen 38 an. Lè sa a, li te grandi.

[Ann Marie Cugno]: Konbyen kou yo fann?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Se konsa, klas, li nan yon pwogram enteresan. Kou yo nan klas 6, 7 ak 8. Epi, ki baze sou konpetans angle, yo kenbe yon gwoup. Yo se tibebe ki fenk fèt, ki moun ki. Oswa, si yo te rete isit la youn oswa de, ak angle te pi bon yo, yo ta ale nan nivo 2. Tout klas yo fondamantalman ak pwofesè diferan, men menm pitit la, menm gwoup timoun yo. Lè sa a, nou gen twazyèm nivo a, epi yo ka sèlman itilize angle ak pwofesè ESL yo epi yo vin sèvis ijans regilye.

[Ann Marie Cugno]: Nan 54, ou konnen ki sa nimewo yo se pou premye, dezyèm ak twazyèm nivo yo?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Wi. Moun ki gen apeprè 15 ane fin vye granmoun. Mwen panse ke nou ap resevwa yon lòt, kidonk li ta ka frape 16. Tou de gen 16 zan ak twa yo trè bon. Ou konnen, yo apeprè 10 o, Uit entèval oswa uit.

[Ann Marie Cugno]: Retounen nan lekòl segondè nan 22, nou te diskite ak tout moun te gen 22 kou, dwa?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Sa a se youn nan lang art. Èske yo fann tou? Èske lekòl segondè yo toujou divize an diferan nivo? Oh, repons lan se wi, absoliman. Se konsa, lekòl segondè se yon ti kras diferan. Nòt sa yo tou ant nèf ak 12 ane depann sou konpetans angle elèv la. Lè sa a, nou gen kat diferan nivo nan klas art lang. Nou gen tout kou matematik estanda pou pwoteksyon ELS sèlman, dedye a pwofesè ELS, ak matematik jeneral pou timoun ki gen ti edikasyon. Nou gen twa kou diferan nan syans sosyal, youn ak de gwoup diferan. Istwa Mondyal II gen de gwoup. Nan syans, nou yon lòt fwa ankò kreye yon klas syans konplè pou elèv k ap antre nan istwa lekòl limite. Nou gen syans fiksyon byoloji, syans fiksyon fiksyon ak syans fiksyon fizik, fizik entèn yo.

[Ann Marie Cugno]: Se konsa, lè ou di nou gen 22 elèv yo, Èske w ap pale de Nivo 1?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: eseye.

[Ann Marie Cugno]: OK, ou gen 22 elèv ak 22 elèv yo?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Wi, nan klas atizay.

[Ann Marie Cugno]: Ok, ou konnen de, twa ak kat?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Moun sa yo ki pa t 'kanpe deyò pou mwen, se konsa yo pa t' kapab move. Ki sa mwen te fè se ke mwen tcheke lis la klas ak nimewo pou chak klas ak ekri sou moun ki te kanpe deyò epi yo te twò gwo.

[Ann Marie Cugno]: Apre sa, mwen konnen ke mobilizasyon ak mobilizasyon elèv la difisil. Wi. Epi, jan direktè a te di, li te mansyone yon bagay sou kèk zòn nan ane a, ak kèk elèv kite epi retounen. Nou konnen ki sa tandans lan se, se 22 elèv sa yo avèk nou pandan tout ane a? Eske ou te kòmanse ane pase a? Ki sa ki tandans lan?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Kèk nan yo te kòmanse fen ane pase. Pifò nan yo soti nan ane sa a. Mwen konnen pa gen moun ki jwenn li nan gwoup sa a. Nou sèlman gen plis nan gwoup sa a.

[Ann Marie Cugno]: Ou pral wè ke sa a tandans gwoup patikilye se desann pou yon lòt de mwa, epi toudenkou gen 22 elèv yo, ki fè nou gout a 10?

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Mwen pa panse gwoup sa a gen anpil chans, men ki konnen?

[Ann Marie Cugno]: Mwen respekte lefèt ke nimewo ESI yo bon, men gen 22 elèv nan klas la ak konbyen pwofesè gen. Youn. pwofesè.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Konbyen lang diferan ou pale? Sa a se pwoblèm nan. Ou konnen, yon anpil nan lang, yon anpil nan nivo nòt, ou konnen, yon anpil nan bagay sa yo fè fas ak. Mangonmen.

[Ann Marie Cugno]: Wi. Sa a se trè mangonmen. Mwen konnen nimewo sa yo pral chanje. Mwen konnen ke paske nan mobilizasyon an nou te antre nan ak kite, men mwen konnen tou ke nan dènye ane yo nou gen anpil elèv vini nan nou ak mobilizasyon pa te reyèlman chanje sou nivo sa a an patikilye. Mwen sijere nou wè nivo sa a an patikilye. Petèt nou ka wè ke omwen ou pa konnen si ou pa ka jwenn lajan ki ka kraze nivo sa a an patikilye, menm nan de klas, omwen kèk kalite èd yo bay nan kou sa yo. Paske mwen vle di, ou konnen, nou mansyone ke yon ti tan nan jadendanfan, 23 elèv yo nan klas te gen yon tan difisil mare soulye yo epi yo te konnen, mete yo sou rad yo epi yo te eseye anseye yo. Men, nan lòt men an, eseye vin yon pwofesè. Eseye anseye 2222 elèv yo, ou konnen sou diferan nivo langaj. Pwofesè sa a bezwen èd. Majistra Direktè a. Mwen vle di, si te gen kèk bagay, mwen konnen nou ta wè ke lè nou te bidjè, men an menm tan an, moman sa a nan bidjè pa t 'ase, repons lan se wi, paske ou konnen, diskisyon an sou bidjè pa ta rive jiskaske nou aktyèlman chita nan fen ane a. Epi, si nimewo sa yo ap ogmante, Lè sa a, sa a se definitivman sa nou bezwen fè.

[Roy Belson]: Ann pran yon gade.

[Ann Marie Cugno]: Mèsi.

[Mea Quinn Mustone]: Mwen jis vle Paulette, mwen santi mwen menm bagay la tou sou pitit gason Roberts 'paske se plan ki fèk fèt la pou timoun mwen yo gen zanmi nan moman sa a. Mesye Belson, si mwen mal, tanpri korije m ', yo souvan rete. Lè sa a, yo kite pwogram nan premye ak antre nan salklas nou yo ki pa ta deplase nan Brooks oswa Colombo.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Li sèlman depann sou ki kominote yo ye. Ok

[Mea Quinn Mustone]: Se konsa, mwen pral di pa tout moun ap deplase.

[TQ69v4m8ftY_SPEAKER_00]: Non, non, non. Yo te rete nan kominote Roberts la. Si yo nan zòn Roberts yo, yo nan Roberts. Sinon, yo retounen nan nenpòt ki lekòl ki tou pre.

[Stephanie Muccini Burke]: Èske gen yon mosyon sou planche a yo resevwa ak mete l 'nan dosye a? Travay Biwo mobil. Travay Biwo mobil. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Tout opozisyon? Mouvman an te apwouve. Mèsi anpil. Yon politik rekòmande pou revizyon nan akò restriksyon elèv yo.

[Roy Belson]: Se poutèt sa, li se byen li te ye ke Madam Majistra, yon manm nan komite a, gen anpil bezwen pou edikasyon espesyal. Youn nan bezwen sa yo se pou travay avèk jèn moun ki ka limite nan diferan moman pandan lè lekòl yo. Federal Massachusetts yo te revize sèten règleman. Sa yo dwe efikas imedyatman. Komite lekòl la dwe apwouve akò revize a. Nou revize yo avèk anpil atansyon. Direktè nou an nan Sèvis Elèv Kathy Medaglio prezante rapò sa a isit la ak repons nenpòt kesyon ou ka genyen.

[Ann Marie Cugno]: Mwen jis mande anvan mwen te kòmanse. sètènman. Mwen konnen nou gen chanjman, men nou gen anyen pou wè kijan chanjman yo chanje? Kisa nou te genyen anvan?

[Kathleen Medaglio]: Ok Se konsa, si ou li rekòmandasyon yo, rapò a rekòmandasyon yo pral detaye ak pi règleman yo te klarifye. Se poutèt sa, Buzz a, limite diferan aspè nan pwosedi a ak kondisyon ki nan kondisyon notifikasyon. Anplis de sa, entèvansyon yo ta dwe mete aksan sou anvan nenpòt ki kalite limit yo itilize. Wi, wi, Mete aksan sou limit yo ki gen tandans rive san yo pa itilize li pwouve yo dwe trè danjere pou timoun yo. Se konsa, mwen ka li rapò a si ou vle.

[Ann Marie Cugno]: Non, ou ka fè li. Se sèl bagay mwen pral mande.

[Kathleen Medaglio]: Ok Tout se byen. Se poutèt sa, youn nan rezon prensipal yo se ke gen anpil rezon ki fè mete restriksyon sou aktyalizasyon a nan règleman yo. Youn nan yo se prèv klè Limit yo ki riske. Ministè Edikasyon an vle asire ke tout règleman ki antoure restriksyon yo inifòm nan tout sektè diferan, timoun piti, sante ak sèvis imen, ak nan tout sektè diferan nan popilasyon an ki gen laj lekòl la. Tout ajans Lè sa a, revize règleman yo fè yo inifòm. Gen etid sou restriksyon ak risk yo nan timoun yo. Men pafwa, li nesesè pou itilize restriksyon kòm yon zouti pou pwoteje timoun yo pou asire yo san danje epi lòt moun bò kote yo an sekirite. Se poutèt sa, definisyon an nan klarifikasyon ak redefinisyon nan limitasyon se anpeche oswa limite libète elèv la nan mouvman. Restriksyon yo se entèvansyon ijans Konpòtman elèv yo ta dwe reprezante yon menas nan agresyon oswa grav domaj fizik nan tèt yo oswa lòt moun. Apre ap eseye tout lòt metòd divize, sa a se dènye rekou a. Pa ta dwe itilize okenn disiplin oswa pinisyon. Si elèv yo pa kapab limite san danje, modération pa ta dwe itilize. Pafwa, si timoun nan limite, kèk pwoblèm sante ka vin pi mal sitiyasyon an. Li pa itilize pou reponn a vyolasyon, atribi vèbal, oswa menas. Li pa ta dwe itilize kòm yon repons estanda a nenpòt ki elèv endividyèl. Se poutèt sa, nenpòt ki koneksyon dirèk oswa idantifikasyon restriksyon yo dwe modifye soti nan tout IEPs, 504, elatriye kòm yon entèvansyon pou elèv yo. Se konsa, sa a se pa lide nan premye. Sa a dwe te panse ki sot pase a lè w ap travay ak timoun ou yo. Natirèlman, objektif sa yo mete aksan sou nati a ijans modere, kenbe règleman ki konsistan ak diminye restriksyon elèv yo sou Massachusetts amelyore règleman rapò alantou konpilasyon ak restriksyon nan rapò done yo siyifikativman limite Sèvi ak restriksyon epi bay konsèy pou pi byen fè distenksyon ant fwa ap tann ak entèdi pou sèvi ak karantèn. Anprizònman an se kote yon moun ka mete kote li pa ka rive jwenn okenn moun, tankou mete yon moun nan yon klozèt, fèmen pòt la, pa wè deyò. Sa a se yon estrateji Mwen vle di, nan kou, nan Massachusetts, nou pa sèvi ak estrateji sa a, men nou ap avize yon lòt kote. Se konsa, ankò, Massachusetts vle fè li trè klè ke sa a se akseptab epi yo pa kapab itilize nan zòn nou an. Gen - eleman patnè, ki peye plis atansyon a prevansyon, ki gen ladan planifikasyon pou kriz pèsonèl, restriksyon altènatif, ak adopte yon apwòch pozitif entèvansyon konpòtman, Konsiderasyon pou moun ki chòk li te ye ak sispèk yo ta dwe konsidere. Oke, sa vle di ke lekòl yo bezwen konprann istwa a, Buzz a, pou elèv sa yo ki ka goumen pou konpòtman yo, epi asire w ke ankò, Buzz a ka bay limit yo konprann ki jan elèv yo wè sa. Wi, wi, Menm jan an, se fasilite a nan restriksyon itilize entèdi eksepte nan sikonstans trè espesifik ak kondisyon. Mwen pa panse ke nou gen yon moun ki bezwen gen restriksyon nan zòn nan epi nou sètènman pa gen tandans mete restriksyon sou nan zòn nan. Men, li kapab itilize nan lòt pwogram nan konpòtman nan timoun grav oswa dezord, tankou nan anviwònman lopital. Restriksyon mekanik, restriksyon dwòg ak prizon yo entèdi pou rezon jesyon konpòtman. Mete definisyon an nan tan pi byen distenge li nan prizon. Pwogram fòmasyon ekip la gen ladan enstriksyon sou enpak la nan limit fizik ak sou fanmi yo ak elèv yo. Kondisyon siveyans ak rapò yo enkli ke kondisyon prensipal yo dwe avize nan bilding lan si restriksyon yo rive. Direktè a ak deziyen yo pral avize paran li yo. Paran yo te resevwa yon rapò ekri. Kèk jou apre ensidan an. Direktè yo ta dwe kounye a fè analiz chak semèn nan done pèsonèl restriksyon. Se poutèt sa, kòm rapò a fini nan fen semèn nan, direktè yo pral rankontre yo revize nenpòt ki restriksyon ki rive. Y ap fè yon revizyon chak mwa tou pou direktè yo ka wè si nenpòt modèl yo ta dwe adrese nan bilding lan, e petèt yon re-etablisman nan ekip la oswa konsidere yon modifikasyon nan akò a. Se poutèt sa, jan nou pwogrese ak aplike nouvo règleman, nou predi ke tout ekip nou an te patisipe nan fòmasyon anyèl restriksyon egzije lalwa. Ekip egzekitif la te resevwa yon deskripsyon legal nan reyinyon egzekitif la nan mwa desanm pou yo sonje tout chanjman sa yo. Direktè yo pral kounye a revize chanjman yo ak ekip la yo sonje ke tout règleman nouvo yo te pran efè nan reyinyon an janvye. DSE te bay diskou PowerPoint nan divès rejyon pou ranfòse chanjman pou ede rejyon lokal yo aplike règleman yo. Pou dat, nou te resevwa fòmasyon plis pase 90 anplwaye nan fòmasyon swen sekirite sipòte elèv nou yo. Direktè yo detèmine ki moun ki te konplètman resevwa fòmasyon nan chak bilding, kidonk si yo gen kesyon sou timoun ki ka gen enkyetid, restriksyon oswa estrateji konstan ka bezwen yo konprann ki moun ki sou sit poze kesyon. Kòm nou avanse pou pi devan, nenpòt ki nouvo anboche ap resevwa fòmasyon jeneral jan li ka rive jwenn premye 30 jou yo nan travay yo. Se poutèt sa, règleman ki mache avèk yo, règleman backup fizik ak règleman sipò konpòtman yo paralèl ak règleman ak kondisyon ke chak distri lekòl la ta dwe aplike nan yon nouvo lang nan lwa. Se konsa, ou gen nenpòt kesyon?

[Erin DiBenedetto]: Èske gen nenpòt pwoblèm? Majistra Burke. Mesye Benedetto? Mèsi. Mwen jis vle di sa a se fè byen, Casey.

[Ann Marie Cugno]: Mèsi.

[Erin DiBenedetto]: trè bon. Li te fè sa, li te eksplike règleman yo ak pwosedi yo nan tout rejyon nou an, ak prèske 25% nan pwofesè yo Jacinda,

[Kathleen Medaglio]: Jis tankou sa.

[Erin DiBenedetto]: Wi. Sa a se yon anpil nan moun.

[Kathleen Medaglio]: Gen kèk anplwaye ki byen antrene ki se anplwaye pwofesyonèl. Ok Depi nou gen yon anpil nan anplwaye paranoya, li enpòtan yo ede elèv yo nan salklas, pak timoun yo, ak manje midi. Ok Epi, si gen yon apèl nan telefòn, pafwa yo gen plis aksesib pase elèv yo devan yo.

[Erin DiBenedetto]: Lè sa a, kòm yon antrenè fòmasyon ak restriksyon, Mwen vrèman tcheke sa a asire w ke li te fè byen epi li te trè bon. Ankò, tout rapò yo anjeneral trè konplè ak ekselan. Mwen vle apwouve sa, se yon travay etonan. Mèsi pou tout travay ou. Mèsi.

[Paulette Van der Kloot]: Em. Vander Kloof.

[Erin DiBenedetto]: Bonjou.

[Paulette Van der Kloot]: Kathy, gad sekirite yo resevwa fòmasyon?

[Kathleen Medaglio]: Mwen pa konnen si li te patisipe nan dènye seri fòmasyon an. Natirèlman, li se youn nan manm pèsonèl priyorite yo. Mwen jis pa gen yon lis devan m 'Se konsa, mwen pa ka mansyone li. Ok

[Paulette Van der Kloot]: Wi, mwen mande ki sa lòt gwoup prive te vin nan lide.

[Kathleen Medaglio]: Konseye direksyon? Oke, lè nou ale nan fòmasyon an Novanm, nou priyorite moun ki gen timoun ki gen pwogram entèvansyon pèsonèl konpòtman, oswa yo ka ki gen rapò ak pwogram nan Li posib, estrateji ki twonpe yo ka nesesè. Se konsa, nou vle travay premye ak pwofesè pwofesyonèl ak anplwaye yo, ekspè konpòtman. An reyalite, nou te voye nèf anplwaye diferan, ak nèf te vin antrenè. Se konsa, kounye a nou gen 10 antrenè swen sekirite nan zòn nan. Yo nan dezyèm tou an. Lè sa a, yo kounye a ap etidye konseye antrenè, sikològ lekòl la, komite ajisteman lekòl la, tout nan yo ki te deja patisipe nan fòmasyon kpi. Men, nou vle itilize pwogram inifye. Sa a se sa tout moun bezwen fè pou fòmasyon sekirite.

[Paulette Van der Kloot]: Ak subtitles lekòl elemantè?

[Kathleen Medaglio]: Reprezantan an tout antye te ale nan. Tout moun te konplètman resevwa fòmasyon. Gwoup prensipal yo ak direktè kou yo ka ale nan sesyon fòmasyon pou jen, jen ak Out ke nou selebre apre lekòl. Ok, gwo. Mèsi. Yon fwa ankò, di ou mèsi pou travay ou.

[Stephanie Muccini Burke]: Si mwen te kapab poze yon kesyon. sètènman. Ki moun ki bay fòmasyon jeneral restriksyon?

[Kathleen Medaglio]: Sekirite Sosyal Konferansye.

[Stephanie Muccini Burke]: Kiyès yo ye?

[Kathleen Medaglio]: Ok Se konsa, nou bato li epi voye li nan ekip la fòmasyon. Yo te vin antrenè pou yo ka kounye a bay fòmasyon pou tout anplwaye nou yo. Lè sa a, yo te patisipe nan fòmasyon estratejik la. Se poutèt sa, rezon ki fè nou ap fè pwomosyon pou swen ki an sekirite se akòz anfaz la sou decoupling ak ansèyman nan elèv yo. Se konsa, moun ki enplike, nou gen BCBA nou an, Se konsa, nou gen twa BCBAs, ekspè konpòtman, ak konseye divès kalite. Nou gen yon pwofesè edikasyon fizik ak yon enfimyè. Se konsa, nou eseye jwenn moun ki soti nan diferan aspè nan lavi lekòl la pou yo ka yon resous pou rès la nan ekip la.

[Stephanie Muccini Burke]: Èske w gen nenpòt rezon ki fè pa resevwa fòmasyon anvan ou antre nan salklas la? Èske ou gen 30 jou nan fòmasyon pou nouvo anplwaye?

[Kathleen Medaglio]: Oke, premye nan tout, nou bezwen restriksyon jeneral fòmasyon, ki se sitou revize estratejik, elatriye. Sepandan, vin yon sèvis sekirite sètifye pou omwen 12 èdtan nan fòmasyon swen sekirite.

[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, sa a se ... yon nouvo pwofesè ki jis antre nan sistèm lan, ou gen 30 jou nan fòmasyon? Èske ou antrene nan lespas 30 jou?

[Kathleen Medaglio]: Nou bay fòmasyon debaz restriksyon jeneral. Sa yo se estrateji debaz, ki sa yo gade pou, ki sa yo ale, teknik debaz sou kòman yo reyaji nan yon sitiyasyon sèten. Li pa nan fòmasyon an pwofondè, ki gen ladan pwogram retansyon, pwogram pwoteksyon. Mete plis detay.

[Stephanie Muccini Burke]: Kesyon mwen an se: Èske fòmasyon yo ka fèt anvan yo te mete yo nan yon sal klas pou fòmasyon sa a jeneral, olye ke an pwofondè?

[Roy Belson]: Youn nan pwoblèm yo se ke, an jeneral, li nan yon anpil nan moun ki enteresan ki bezwen ale nan lekòl jodi an. Pa gen okenn tan pandan jounen an, oswa pandan tan sa a ke yo te anboche oswa anvan, paske yo evidamman vle kite. Si yo vini nan lekòl la nan chwa ki pa ofri, oswa pa gen okenn fason yo fè sa, nou vle fè resantiman. Li ta yon bon bagay si pèmisyon lekòl la bay yo ak fòmasyon, men li pa t 'ka a, epi li te prèske enposib yo kouvri tout fòmasyon ki nesesè pou pwofesè k ap antre nan youn nan yo. Ou te wè yon bagay sou ELL, yon lòt kalite pwodwi Yo Vann an Detay. Pral gen yon demann ijans espesyal. Li vin gen ak yon anpil nan kondisyon. Li prèske enposib pou fè sa devan li.

[Kathleen Medaglio]: Men, nan pifò ka yo, fòmasyon jeneral pou deskripsyon jeneral rive anvan pwofesè a antre nan salklas la. Se poutèt sa, oswa nan premye semèn nan lekòl la, kòm direktè lekòl la ta dwe revize fòmasyon obligatwa chak ane. Nan anpil ka, sa pral rive nan jou inogirasyon an anvan elèv la rive. Lè sa a, si se pa, pandan reyinyon an septanm

[Roy Belson]: Sa a se yon pati nan misyon ou lè nou gen yon nèg nouvo kòmanse nan mitan ane a. Ou konnen, yo ranpli fòm travay yo, yo ap fè fòmasyon etik,

[Kathleen Medaglio]: Yo te ale nan yon seri de fòmasyon obligatwa ke tout moun te fè. Sa a se yon pati nan li.

[Erin DiBenedetto]: Bèl bagay.

[Kathleen Medaglio]: Mèsi.

[Erin DiBenedetto]: Jis yon pwen nan enfòmasyon. Lè yon lekòl gen yon moun nan lekòl la oswa nan salklas yo, anjeneral yo rele ekip sekirite a. Lè sa a, gen moun ki gen fòmasyon an pwofondè rive nan elèv sa a. Yo pral pran swen sitiyasyon sa a paske yo resevwa fòmasyon. Se poutèt sa, pwofesè a ki anseye klas sa a pa nesesèman gen aksepte sa a nan fòmasyon an pwofondè-. Yo jis bezwen gen teknoloji dekonpozisyon yo dwe asire w ke yo ap ogmante nan pwen kote yo gen yo rele ekip la. Se konsa, mwen pa konnen si li ede.

[Kathleen Medaglio]: Ok Se konsa, lè mwen te isit la, mwen jis te vle anonse kèk evènman pou paran mwen. Se konsa, nan Mèkredi, 13 janvye, nou te gen yon evènman CPAC ki te dakò pa dakò. Ki jan yo efektivman rezoud konfli. Sa a se 19h. nan Andrews High School. Nan Jedi, 21 janvye, nou pral fè yon reyinyon nan Sant Enfòmasyon Edikasyon Espesyal la. Sa a pral fè ankò nan Andrews Entèmedyè Lekòl Jedi, 21 janvye a 6:30 A.M. Nou pral fèmen nan pak la, poukisa Medford te adopte pak la Oke, nan sezon prentan an nan 2016, yo te konsistans nan politik aranjman pak la ak MCAs.

[Stephanie Muccini Burke]: Ok Mèsi.

[Kathleen Medaglio]: Mèsi.

[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Benedeto te apwouve mosyon an sou planche a. Èske gen yon dezyèm? Kanpe deyò pa madanm Koupon pou Achte. Tout moun ki dakò ak politik. Lè sa a, rele li. Tanpri mete kanpe yon vòt pou vote.

[Robert Skerry]: egziste. Cuno.

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Benedett avanse.

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. egziste.

[Robert Skerry]: Fritz.

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Wòch wo nivo?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Sr Scherry? Si. Sra. Van der Kloot?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Majistra Burke?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. 7 Nan deklarasyon an, negatif la se 10. Sijesyon an kouri nan politik. Li rekòmande pou apwouve pwotokòl ak pwosedi pou jere enfimyè lekòl ki ka gen surdozaj opyòm fatal.

[Roy Belson]: Natirèlman, majistra a ak manm komite yo se pwoblèm yo nou diskite pi bonè. Komite lekòl la otorize ekip nou an kite epi pou yo jwenn Narcan ak tren. Se konsa, aswè a, nou pral resevwa yon aktyalizasyon nan men sèvis sante nou an direktè Tony Vento. Men, anvan Tony vini ak sa a, mwen jis vle mete li byen vit. Jodi a, gouvènè a te anonse alokasyon $ 85,000 pou vil Medford pou senk ane, ki dire senk ane pou ede anpeche pwogram depandans opioid yo. Jodi a, kay la te anonse ke li te prepare pou pase lejislasyon menm jan ak bòdwo gouvènè a. Li pa egzakteman menm jan an, men li te menm jan nenpòt moman Mèkredi. Sena a te apwouve yon bòdwo. Li diferan de yon kont kamera. Bòdwo Sena yo bezwen tès nan nivo lekòl piblik la. Yo pral gen pou adrese sa a sou komite konferans lan. Sepandan, gen anpil aksyon nan bòdwo a sou prevansyon opioid ak aktivite entèvansyon. Men aswè a, Tony di nou sou li Nou aplike sistèm lan ki baze sou sistèm nan nou etabli dènye vòt la. Bonswa.

[Toni Wray]: Se konsa, kòm Direktè Belson te di, mwen te vin isit la nan Novanm nan ak bay yon anpil nan enfòmasyon sou abi opioid. Tout moun gen yon pake ke yo ka itilize nan prevantif ak entèvansyon ak estrateji pou elèv nou yo ak kominote yo. Nan reyinyon sa a, Majistra McGlin ak Komisyon Konsèy Lekòl la te resevwa fòmasyon nan Nalcan nan yon sèl reyinyon. Oke, nou te gen Narcan fòmasyon depi Desanm. Reprezantan Anbilans Armstrong prezante l 'nan enfimyè lekòl la. Oke, trè kalifye e souvan jere dwòg nan kominote nou an. Se konsa, nou te vin yon anpil eksperyans nan nan pwosesis la, buz. Se konsa, doktè mwen, Dr Kristen Goodell, epi mwen mete kanpe yon pwotokòl ak pwosedi pou enfimyè lekòl ki jere overdoses potansyèl nan opioid. Nou entèdi swiv rekòmandasyon yo ak direktiv nan Ministè Sante Piblik la. Se konsa, lè li, tout bagay te klèman make nan fason ke enfimyè lekòl la detèmine si te gen yon surdozaj potansyèl, ak Lè sa a, te pran etap sa yo sipòte li.

[Erin DiBenedetto]: Mwen sèlman gen yon sèl kesyon rapid. sètènman. Èske yo enfimyè lekòl segondè nou yo ak enfimyè lekòl segondè, ak pi fò nan tan an nenpòt moun ki nan bilding lan resevwa fòmasyon sa a?

[Toni Wray]: Tout ekip retrèt yo resevwa fòmasyon.

[Erin DiBenedetto]: tout?

[Toni Wray]: Se poutèt sa, tout moun ki gen ladan enfimyè prensipal la. Paske menm si nou pa vle elèv lekòl primè yo dwe Nan ka sa a, nou pa konnen si papa a gen anpil chans pou yo nan bilding lan. Nou pa konnen si yon moun nan kominote a pral sou peyi lekòl la. Yon ekip lekòl yo pral avize sou moun ki bezwen èd nan lakou a oswa peyi lekòl la. Se poutèt sa, nan tout nivo, enfimyè nan lekòl yo te resevwa fòmasyon.

[Erin DiBenedetto]: Gran, mèsi anpil.

[Toni Wray]: Ou ap akeyi.

[Stephanie Muccini Burke]: Madanm lan gen lòt kesyon. van? Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Oke, gen yon fòmasyon anbilans fò pou enfimyè ou.

[Roy Belson]: Absoliman.

[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil.

[Roy Belson]: Mèsi. Anvan kontinye ak eleman nan pwochen, lè Tony se isit la, li sèlman enfòme komite a ki demen, Tony ak manm nan polis la ak depatman ponpye nan Lexington, Iran yo patisipe nan yon de-jou pwogram fòmasyon milti-risk okipe dènye nouvèl la sou ki jan nou fè fas ak risk divès kalite. Nou pral ofri ou ak yon rapò apre fòmasyon an. Bay kèk dènye bagay yo rekòmande oswa chanjman sa yo nou pral wè nan politik la. Men, pandan de jou kap vini yo yo pral pran tan nan wè tout bagay ki ka rive, katastwòf natirèl ki gen rapò ak vyolans, Dife, nenpòt ki bagay ki ta ka afekte lekòl la oswa anviwònman lekòl la. Se konsa, ou ka wè ke li vin trè konplèks, trè konplèks, tout jaden an sante paske fondamantalman moun bezwen yo dwe nan tout bagay. Li pa jis opioid. Yo ka yon konbinezon de faktè ki aktyèlman afekte anviwònman an. Bagay sa yo rive raman kounye a, men li pa estraòdinè si yo rive tou pre ou. Sa rive nan lekòl ou a. Nou konnen ke Tony ap mennen yon ekip lapolis ak ponpye pou revize plan repons milti-sèl nou an demen ak jou kap vini an.

[Paulette Van der Kloot]: Se poutèt sa, li pi bon yo voye li lakay ou.

[Roy Belson]: De jou.

[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Rapò sou 1 mas 2016, Jou Devlopman Pwofesyonèl, Dean.

[Roy Belson]: Madam Madan Manm Komite a pral rele avoka nou yo pou pale sou jou devlopman pwofesyonèl nou yo sou 1 mas.

[Beverly Nelson]: Nou gen yon kontra, yon kontra pwofesè, de jou, de jou nan jou devlopman pwofesyonèl. Anjeneral, nou fè aranjman pou li sou kalandriye a nan kòmansman lekòl la jodi a. Ane sa a nou pwograme youn. Li nan 3 novanm. Li se yon jou trè efikas. Nou kontribye ki baze sou sa yo panse pwofesè yo vle tande. Nou konsantre sou yon varyete de inisyativ rejyonal yo. TeachPoint, sa a se nouvo sistèm evalyasyon zouti edikasyon zouti nou ap itilize. Nou te kenbe kèk seminè sou teknik ansèyman. Nou gade dèyè nan sèvo lekòl la, ki pral nouvo sistèm jesyon elèv la antre nan jwe. Li se yon jou trè efikas. Nou jwe plizyè tèm diferan. Nou pa t 'pran randevou nan jou kap vini an paske nou te ap tann yo wè sa ki te ale sou nan move tan an. Kòm nou tout konnen, nou te gen yon anpil nan nèj ane pase a epi nou te prèske nan fen mwa jen. E nou reyèlman pa vle pran randevou pou yon jou devlopman pwofesyonèl ak sa nou konnen Tan se tankou. Plan nou an se ke si nou gen yon lòt sezon fredi, nou ap abiye pou elèv yo chak jou, epi apre elèv yo kite, nou pral bay pwofesè yo ak jou devlopman pwofesyonèl paske pwofesè yo kontra yo se 180 plis jou pase elèv nou yo. Se sa nou panse. Se konsa, jan nou tèt nan bagay sa yo sezon fredi sanble yo ale twò lwen, kite la kenbe men nou janbe lòt, Nou menm tou nou te kòmanse kòmanse anvan Jou travay Labor Day, se konsa nou te gen plis tan ak nou te asire w ke nou te ka pran randevou dezyèm jou a nan 1 mas kounye a. Se konsa, sa a se plan nou an. Kounye a, nou toujou rapòte. Mwen konnen nou mansyone ke tout evènman yo pral fèt nan Medford High School. Nou kalite repanse sa. Denmen nou pral rankontre ak direktè nou yo gen yon anpil nan lide sou kèk sijè. Yon anpil nan bagay yo te pwopoze, men nou bezwen priyorite bagay enpòtan paske nou genyen Tan pou devlopman pwofesyonèl limite. Se konsa, ankò, nou pral avize direktè lekòl la demen, avize paran yo ke pa gen okenn lekòl, ke elèv yo nan 1 mas pa pral gen lekòl yo, e ke jou a pral gen pwofesè sou tout jou a devlopman pwofesyonèl. Èske gen nenpòt pwoblèm?

[Stephanie Muccini Burke]: Deplase resevwa a epi mete l nan dosye a. Tout moun ki fè lwanj? Wi. Tout opozisyon? Dokiman resevwa. Atik 9, negosyasyon sou zafè legal yo, sispann mouvman règleman ki te pwopoze pa Mesye Scree nan fen ajanda a. Tout moun ki fè lwanj?

[Ann Marie Cugno]: Chans.

[Stephanie Muccini Burke]: Tout opozisyon? Sispansyon yo akòde. Tout konpayi, pa gen okenn. Kominikasyon, pa gen okenn. Rezolisyon Komite Lekòl la. Solisyon an se ke komite lekòl la Medford eksprime kondoleyans sensè nan fanmi an nan Benjamen Nickerson, ki moun ki pita gradye nan 1995 soti nan Medford High School, pitit gason Jane Pompeo ak pitit pitit nan fen Alfred Pompeo a, ki moun ki te sèvi sou tablo a. Anplis de sa, yo te detèmine rezolisyon komite lekòl Medford la pou eksprime kondoleyans sensè nan fanmi Jij Henry Becker. Jij, yon gradye nan Medford High School, se yon jwè foutbòl eksepsyonèl. Li te sèvi kòm jistis la nan Tribinal Distri Somerville pou plizyè ane, kote li te vin yon repitasyon difisil men entans. Tout bagay, tanpri rete an silans pou yon ti tan. Shannon te bay nou ak kèk anons.

[Erin DiBenedetto]: Anvan ou avanse, nan moman sa a, mwen vle tou bay kèk sipò pou mwen renmen anpil. Zanmi ou yo ak fanmi yo ap pran foto nan diferan zòn nan kominote a yo montre renmen nou yo ak sipò. Se konsa, nan Mari Pierce, mwen swete ou chans nan batay la. Mwen jis vle di li byen fò.

[Roy Belson]: Madam Majistra, manm nan komite a, mwen te di sa mwen te di. Mwen apresye li. Gen kèk bagay ou bezwen yo dwe okouran de. Nan pake li a, mwen bay yon kopi nan Lwa sou Reyinyon Piblik. Ou ta dwe li sa a ak anpil atansyon epi siyen li nan fen lekti a ak asire w ke ou konnen règleman yo, mwen bezwen retounen yon kopi. Dezyèm kesyon an se ke mwen tou bay kondisyon ki nan komite a etik yo pran liy egzamen an etik. Si ou pa te fè sa nan de dènye ane yo, ou ta dwe fè l 'ankò. Se poutèt sa, sa a se yon kondisyon nan lwa a. Ou ka fè sa sou entènèt. Si ou bezwen èd, tanpri vini nan biwo nou an. Nou ka ede ou. Sa a se twazyèm lan. Pou nouvo manm yo, li enpòtan pou pale sou tablo yo, kondisyon kou yo, ki se uit èdtan nan lalwa. MASC ofri yon kou. Gen lòt opsyon, men yo ta dwe fè nan premye ane a nan sèvis ou. Sa a ka fè nan yon reyinyon, nan youn nan reyinyon yo bèt kay, oswa nan youn nan plan dedye li yo. Nou ka pale sou li separeman nan fason ki pi bon. Li se benefisye yo dwe abitye ak règleman sa yo ki gouvène operasyon an nan lekòl la. Menm jan an, nan anpil ka, pale ak kòlèg li nan lòt rejyon yo, yo ka bay yon View ke yo panse pi bon fason pou fè biznis. De dènye bagay sa yo mwen vle montre aswè a, nou gen yon envite aswè a. Chita la, Paresh Ec. Paresh, poukisa ou pa defann pou yon minit? Biresh se tèt la nan Pionera Charter School nan Everett. Biresh te pase tan avè m 'pandan y ap eseye jwenn yon pèmi direktè lekòl la. Nou ap travay di yo pote timoun yo tounen. An reyalite, Biresh trè enteresan, nou tou de te gen yon konvèsasyon gwo e mwen espere pran plezi ak Biresh lè ap pale de baz byenfonde relatif tankou edikasyon. Mwen remèsye Biresh pou patisipe nan lide aswè a sou ki jan komite lekòl la ap travay ak mwen pral definitivman pran kèk tan vizite Pioneer yo dekouvri kèk nan pi bon sekrè li yo pou nou ka mete li nan pwogram nou an. Mèsi, Bires, mèsi. Finalman, mwen mansyone li anvan, men mwen pral mansyone li ankò. Aswè a, ou gen de degaje laprès, nan konmansman an nan seri a, ki se yon seri bilten trè enpòtan ki pral rive isit la aswè a. Youn nan yo se sou Ketty Toussignon. Ketty se pi bon elèv nan yon lekòl pwofesyonèl. Ketty te patisipe nan yon pwogram swen sante. Li kounye a gen nèf reyinyon diferan nan Inivèsite Harvard pou pwogram preparasyon medikal. Li se soti nan Ayiti epi li pa t 'pale angle lè li te 10 zan. Jodi a, pale angle se trè, trè bon, epi li se tèt la nan klas l 'yo. Li espere vin yon doktè epi li louvri yon lopital an Ayiti yon sèl jou a. Sa a se yon gwo istwa. Li la. Sa a se youn nan istwa nou yo sou jan yo deplase elèv yo, elèv ki fè bagay sa yo, istwa siksè. Mwen panse ke sa a se depa ou soti nan biwo enfòmasyon piblik nou yo. Dezyèm moso li se pou rezime pwofesè pwofesè a pou yo konnen kisa pou yo fè. Mwen panse ke li se yon kontra trè bon. Prezidan MTA Charlene Douglas te fè yon bon travay pou nonmen yo pou yo byen negosyasyon yo. Youn nan faktè prensipal yo mwen vle mete aksan sou se ke pwofesè adopte ide strik devlopman pwofesyonèl. Nou pale sou devlopman pwofesyonèl aswè a, enpòtans ki genyen nan sa a, epi yo dwe aprann yo dwe tout sou yo te yon pwofesè efikas nan sistèm lekòl la kounye a, pa sèlman nan inivèsite, men tou an kolaborasyon ak elèv espesyal, ki konprann lwa Commonwealth ak kijan li aplike a kapasite yo ak kapasite yo nan sèvi ak teknoloji ak lòt teknoloji inovatè efektivman. ak kapasite nan amelyore pwogram devlopman pwofesyonèl nou yo Kite kèk lajan reyèl se yon gwo etap pi devan epi mwen remèsye Komisyon an pou sipò sou sijè sa yo. Apre sa, mwen panse ke istwa sa a pral pale ak piblik la ak mwen kontan yo afiche li. Se konsa, mwen kap pou pi devan pou kèk bilten pi bon. Alex, tanpri sonje. Nou espere li li nan jounal la yon sèl jou a. Yon jou. Petèt demen. Mèsi.

[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi a Mesye Direktè.

[Robert Skerry]: Nou tounen nan reyinyon egzekitif la.

[Stephanie Muccini Burke]: Atik 9, negosyasyon ak pwoblèm legal, dènye enfòmasyon sou disiplin pèsonèl ak dènye negosyasyon ak sendika negosyasyon kolektif. Nou pral ranvwaye reyinyon egzekitif la apre fen reyinyon an paske tout atik yo fèmen nan kalandriye a. Sa a pral vini nan, tout moun ki favè ale nan reyinyon egzekitif la, yo di wi. Mesye Scherry, rele vol la.

[Robert Skerry]: Sr Scuguno？

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Benedett avanse?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. egziste.

[Robert Skerry]: Ou panse?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: S. Stone? fòs. E. Cherry, fòs. Vandenbrouke?

[Stephanie Muccini Burke]: eseye.

[Robert Skerry]: Premium Vandenbrouck?

[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt.