[Petrella]: Здравствуйте, все, и добро пожаловать на ваше шоу, Medford Eventings, шоу для города Медфорд. Сегодня мы получили очень, очень особенный гость с нами, мистер Рич Кормье, который был учителем в отделе электричества в профессиональной технической школе Медфорда. Рик, спасибо, что пришли на шоу. Не за что. Спасибо. Это здорово иметь тебя. В профессиональной школе происходит много замечательных вещей, и Рич здесь, чтобы дать нам несколько хороших примеров того, что происходит в этой великой школе. Так богатый, первый вопрос, который я должен задать вам, это то, как вы попали в это? Учебный конец, и как долго вы это делаете?
[SPEAKER_05]: На самом деле случайно. Я всегда думал об обучении. Я закончил здесь в 1975 году. Я продолжил и у меня была карьера около 30 лет. И один из моих учеников, я наткнулся на них однажды ночью, Тони Пуччо, друг шоу, упомянул, что он преподавал вечернюю школу. и сказал мне, что я должен позвонить им, потому что они всегда искали учителей. Это было то, что я хотел попробовать. Поэтому я позвонил им, и они были достаточно тупыми, чтобы нанять меня. И ночная школа была здесь, в средней школе, и оказывается, что один из учителей электрики ушел в отставку. Итак, Том Ричи, который в то время был ведущим учителем, пришел и нашел меня однажды ночью и спросил, заинтересован ли я в то, чтобы заняться этим полный рабочий день. И это потребовалось много размышлений, потому что вы принимаете огромное сокращение зарплаты, когда делаете что -то подобное. Преподавание не платит то, что платит из -за электрика. Так что мы с женой решили, что это будет хороший ход. Пора мне покинуть сделку и сделать что -то другое с моей жизнью. И поэтому в возрасте 50 лет я выяснил, кем я хотел быть, когда вырос. И поэтому я делаю это сейчас с 2007 года. Итак, я делал, это мой 18 -й год обучения. Что -то, что я люблю, я очень увлечен этим. Я до сих пор прохожу ночное обучение. И это просто то, что мне действительно нравится.
[Petrella]: Это здорово, приятно слышать. Я счастлив. Я имею в виду, что приятно иметь возможность внести такие изменения в карьеру и наслаждаться тем, что вы делаете. Я думаю, мой следующий вопрос, основанный на вашем ответе, 18 лет, что изменилось за последние 18 лет в профессиональной школе?
[SPEAKER_05]: Вы знаете, когда я впервые начал преподавать, я бы попросил первокурсников поднять руки. Кто из вас высмеивает, потому что вы были выбраны в профессиональную школу? И они все подняли руки. И всем было дано трудные времена, как я был, когда я был ребенком. Вы должны быть идиотом, вы идете в VOC, вы не можете поступить в колледж, манекен. И, как выясняется, я узнал, что все те люди, которые смеялись над мной за то, что я пошел в Волк, я закончил работать в их домах и взимал с себя довольно хорошие деньги за то, что они делали для них. Так что это сработало довольно хорошо. И я объяснил это студентам. Я сказал, вы знаете, это изменит вашу жизнь. Это изменить ваши жизненные деньги, которые вы можете заработать в качестве электрика. Это хорошая оплачиваемая работа. Итак, мы начинали почти как граждане второго класса. А теперь профессиональная школа, мой первый класс, у меня было шесть второкурсников в моем первом классе, когда я приехал сюда. Теперь у меня есть 22 с списком ожидания из четырех, и это рутина, и это вся школа. Вся школа выросла с 60 или 80 учеников в год до более чем 200 учеников в год, выпускница VOC. И они уходят, и они остаются в торговле. Я бы сказал, что хорошие 35% студентов остаются в рамках торговли, из которых они закончат, что довольно хорошее число, потому что я не думаю, что у колледжей есть такое число.
[Petrella]: Ага. Я имею в виду, это здорово. Приятно это слышать. Приятно знать, что, вы знаете, работа, которая здесь выполняется. Вы знаете, если студент хочет попасть сюда, верно, какой процесс? Какой тест требуется? Я имею в виду, что им нужно? Им нужна лицензия? Как они это делают?
[SPEAKER_05]: Что ж, мы являемся одним из немногих в штате, где мы принадлежащая городу профессионально-техническую школу. Многие из профессиональных школ являются региональными. А это означает, что у них есть многочисленные города, которые платят в них. И студенты приезжают со всего мира. В Медфорде у нас есть только наши студенты. В прошлом мы брали студентов из города. Тем не менее, у нас сейчас такой спрос в нашем городе, у нас нет места для людей снаружи. Мы отправляли студентов в Минитмен. Они пошли бы в Минитман, потому что правило в том, что если у вас нет программы, а другая школа - ваш город, чтобы заплатить за ученика, чтобы пойти в эту школу. Ну, теперь у нас столько же программ, сколько и Minuteman. А студенты предпочитают остаться здесь, в Медфорде. Таким образом, как новичок, они входят, и они выбирают. Они хотят пройти профессиональные ротации, исследовательский курс, мы называем это? И теперь появляется новичок, и они пробуют все 15 программ, которые у нас есть. Они делают четырехдневное ротацию, и в конце второй четверти они выбирают, в какой из них они хотят остаться. Некоторые из них решит пойти в среднюю школу, а некоторые решит остаться в профессиональной школе. И тогда мы начинаем их строить. С этого момента, с третьей четверти, в течение полугода, они в программе, и они получают все начало. Они получают всю безопасность. Они получают все основы. Мы говорили с ними о многих теории в это время. И они могут использовать инструменты. Итак, за один период в день, вы знаете, в средней школе есть шестидневный график. У водеса есть пятидневный график. Это совсем другая проблема для другого дня. Но в любом случае они приходят, и они учатся использовать инструменты, и они изучают основные схемы, а затем к началу второго курса, они готовы начать работу. Таким образом, студент проведет четыре дня в ротации, попробуйте их все. Я задаю им все один и тот же вопрос, как вы думаете, что вы будете в следующем году? Многие из них не знают. И мы говорим им, ну, у вас есть 15 вариантов, плюс средняя школа. Таким образом, они на самом деле, в феврале, у них есть 16 вариантов, на которые они могут посмотреть. И они принимают свои решения, и мы держим их много. Мы проигрываем несколько, как я думаю, я начал с 24. Пара из них решила пойти в среднюю школу, но потом я схватил еще одну пару, они вошли, так что это сработало довольно хорошо. И каждый из магазинов здесь делает то же самое.
[Petrella]: Хорошо.
[SPEAKER_05]: Так что я нахожусь в списке ожидания. Что это значит? Что именно это значит? Итак, мы оцениваем учеников. Каждый учитель оценивает ученика на четыре дня. Это не очень строгая вещь. Это в основном, они появились? Они появились вовремя? И они были заинтересованы в торговле? Это шкала 12. Вы получаете три очка в день в течение четырех дней. И мы смотрим на это, и мы говорим, что все в порядке, теперь студент действительно преуспел в этом классе, получает приличные оценки. Вам не нужно получить все A. B и C в порядке. Но ты не можешь быть кулаком. Вы не можете быть человеком, который получает много уроков, а не только мы. На протяжении всей школьной карьеры, всего первокурсника, мы смотрим на их посещаемость, мы смотрим на их общую посещаемость. Они человек, который никогда не был в школе? Потому что подумайте об этом, мы обучаем их карьере. не учиться в колледже. А когда вы находитесь в карьере, вы должны быть вовремя на свою работу, верно? И поэтому мы стараемся нажать на них, объясните им, что то, что настало время начинается прямо сейчас. Вы знаете, вы сделали этот выбор, чтобы быть в профессиональной школе. Вы должны делать все в нашем пути, а это значит, что вы должны быть вовремя. И это не значит только для моего класса. Это означает, что утром вы должны быть вовремя. И вы знаете, вы разговариваете с детьми, особенно когда у меня есть свои собственные, и я скажу им, вы знаете, почему вы опоздали? И когда ответ начинается, ну, моя мама, ну, моя сестра, нет, нет, это не причина. Есть автобус. Если ваша мать не может доставить вас в школу вовремя, ваша сестра не может вас достать, сесть на автобус. Итак, мы смотрим на посещаемость. Мы смотрим на их оценки. И поэтому люди, которые не сделали этого, это не значит, что они плохие люди. Это просто означает, что, возможно, где -то вдоль линии они не сделали все правильно. Таким образом, они могут оказаться в старшей школе, или они могут оказаться в торговле или в программе, которая еще не совсем населена. Таким образом, мы все еще, хотя мы очень популярны, есть некоторые области, где они могли бы использовать больше студентов. И так, возможно, ученик отфильтровает до этого, и если им это не нравится, то он пойдет в среднюю школу. Так что, не так, как мы собираемся бросить их на улицу, у них есть чем заняться, это может быть не их первый выбор. Хорошо, так что это не их первый выбор, вот и все. И мы говорим им, что прямо впереди, мы объясняем, что им нужно сделать.
[Petrella]: Хорошо, так много лет назад, не так много лет назад, но несколько лет назад я был в программе кооператива. Это было давно. Нет, это не было. Это просто казалось вчера. Но в любом случае, существует ли кооперативная программа? О, абсолютно.
[SPEAKER_05]: Так что в этом году моя группа пришла в голову 13 пожилых людей, и у нас уже есть шесть из них на кооперативе. Различные компании, местные компании, Pucho Electric взяли пару моих ребят. Компании есть Есть компания под названием Facilico, Брайан Риган, выпускник программы, Стив Нардоне, который является выпускником. У него есть пара наших детей. И на самом деле у меня есть пара студентов, работающих в местном союзе. Они нанимают их, они называют их проволочными людьми или что -то в этом роде. И они работают в профсоюзной компании, которая у нас есть достойное партнерство с профсоюзом. Они обычно дают нам возможность стипендии для двух наших студентов, где до тех пор, пока они сдают экзамен, Они возьмут двух наших студентов прямо в. Им не нужно делать процесс собеседования или что -то в этом роде. И они сделают это. Они делают это с большим количеством профессиональных школ вокруг. Лидерство в 103 однажды осознало, что они принимают во всех этих новых людях, этих новых учеников, которые ничего не знали. И у них были эти профессиональные школы с детьми, которые были обучены. По крайней мере, они знали инструменты, части. Так что они воспользовались этим. И у нас было хорошее партнерство с ними. Но они также вступают в работу для компаний, не сопряженных. Я должен найти баланс, чтобы рассказать студентам, эй, есть плюсы и минусы с обеих сторон. Я никогда не работал в профсоюзе, я все в порядке в течение 30 лет, как и некоторые другие учителя. Поэтому они должны увидеть обе стороны монеты. Итак, в кооперативе они идут на работу на неделю, они зарабатывают от 600 до 800 долларов, а затем на следующей неделе они возвращаются в школу, они делают всех своих ученых. Они делают всех ученых в качестве средней школы, они делают это половину времени. Таким образом, они удваивают свои занятия на своей академической неделе. Они не могут сделать много факультативных. Они не могут сделать язык, если они не хотят сделать это в Интернете. Они не могут пройти курсы AP на неделю AB. Некоторые из наших программ выполняют полдня графики. Например, если вы собираетесь поступить в колледж, такую программу, как робототехника и инженерия, скорее всего, вы собираетесь поступить в колледж. Таким образом, они делают расписание на полдня, и эти студенты могут взять AP. Они могут делать все, что хотят, потому что сейчас это немного другая настройка. Но на традиционной стороне, График недели AB, они в значительной степени проходят все основные курсы, и на самом деле нет места для чего -либо еще. Хорошо.
[Petrella]: Эй, Рич, ты знаешь, ты упомянул колледж. Очень любопытно, если вы посещаете Volk, студент отправляется в Volk, вы знаете, выпускники и все, сможете ли он, у него будет то, что нужно, чтобы поступить в колледж?
[SPEAKER_05]: Да, у вас есть все кредиты, которые вам нужны. У меня были студенты в прошлом, пошли в некоторые из общественных колледжей, некоторые пошли в государственные колледжи в моей собственной программе. Но такие программы, как помощь в области здравоохранения, регулярно отправляют студентов в колледж, потому что они могут ходить в программу медсестер или когда они на самом деле заканчивают, студенты -медсестры уезжают сюда с CNA, сертифицированным помощником медсестер. Люди, которые находятся в робототехнике и инженерии, они уйдут. Вы знаете, мы отмеченная наградами робототехника и инженерную программу. Верно. На самом деле выиграл, они вошли. третий или девятый в мире в соревнованиях. Но они идут в колледж. Одна из вещей, если вы пойдете в государственную школу, они отказываются от любых языковых требований, если вы пойдете в профессиональную школу. Потому что они понимают, что в основном у нас есть свой собственный язык. И поэтому язык, который мы узнаем, является языком наших черт. Так что это отказалось во многих случаях. Но да, нет, я бы не сказал, что вы окажетесь в Гарварде или Йельском университете. Но вы можете оказаться в Merrimack или Northastern, вы знаете, некоторые действительно хорошие колледжи. И да, абсолютно. Это один из мифов, которые говорят люди, я не хочу ходить на голосование, потому что я хочу поступить в колледж. Это абсолютно ложное. Вы можете абсолютно поступить в колледж.
[Petrella]: Это отличный вопрос. Отличный ответ. И это хорошо знать. Я думаю, что многие дети будут. хотел бы это знать.
[SPEAKER_05]: И родители, много раз, родители выводят детей из голосования, потому что, я не знаю, я хочу, чтобы мой ребенок пошел в колледж, хорошо, но вы знаете.
[Petrella]: Да, да, я тебя слышу. Итак, богатый, спасибо за этот ответ. У нас есть рекламное видео, которое мы смогли получить от профессиональной программы, и я думаю, что я хотел бы сделать паузу сейчас, и давайте просто покажем зрителям это промо -видео. Я думаю, что это хорошо сделано, так что давайте посмотрим. ты
[Fallon]: Ценность технического образования в карьере заключается в том, что это действительно дополнительное преимущество для вашего диплома в старшей школе. Всегда здорово иметь навык, чтобы отступить, если вы решите не заниматься этим после старшей школы. Это то, что у вас всегда есть. Мы работаем со студентами, чтобы помочь им стать более образованными людьми, когда они покидают эту школу. Если они преследуют это как карьеру, то это бонус.
[SPEAKER_05]: Таким образом, профессиональное образование заставляет студента, готового войти в рабочую силу с большим количеством знаний, чем кто -то, кто только что вышел бы с улицы. Таким образом, в нашей торговле, в области электрической торговли, это лицензированная торговля, и нам нужно работать так много часов и пройти столько часов обучения. В профессиональной школе они зарабатывают около годового уровня этого практического обучения и обучения. И через три года после окончания учебы они имеют право пройти свой тест, лицензию на электричество.
[SPEAKER_00]: Я выбрал Vogue, потому что в восьмом классе я знал, что когда я пришел в среднюю школу, что я хотел присоединиться к Vogue. Я хотел что -то сделать своими руками. Мой старший брат, он выбрал моду. Так что я как бы получил поездку с ним и увидеть все разные магазины. И я был очень взволнован.
[SPEAKER_03]: Изучение того, как быть на местах, - это не только знание ваших технических знаний. Речь идет о том, чтобы научиться работать с людьми. Есть много мягких навыков, которые мы также учим. что вы не обязательно попадете во многие свои академические условия. Таким образом, мы учим людей, как добиться успеха, как с навыками, так и с людьми.
[SPEAKER_06]: Я считаю, что профессиональное образование бесценное. Вы получаете реальный качественный опыт в школьной обстановке, чтобы быть готовым к работе в рабочий мир или продолжить свое образование.
[Fallon]: Медфорд уникален тем, что мы предлагаем смесь академических программ и карьерных технических программ. Одна вещь, которая действительно приятно в средней школе Медфорда, в отличие от других профессиональных школ в штате, это то, что вам не нужно подавать заявление. Если вы проживаете в городе Медфорд и приходите в среднюю школу Медфорда, у вас есть каждая возможность взять программу для карьеры.
[SPEAKER_02]: Поэтому, как я полагаю, основная ценность заключается в том, что вы получаете карьеру в области технического образования, пока учитесь в старшей школе и получаете академическую часть. Мало того, что вам платят за колледж, вы также получаете образование, за которое вам пришлось бы заплатить.
[SPEAKER_09]: Я думаю, что самые интересные проекты, в которых мы участвовали на этой неделе, - это наш проект Candyland. Это наш следующий дисплей. И я работаю над причесом ваты.
[SPEAKER_07]: Итак, мы узнаем об электронике. Мы делаем CAD. Мы также можем узнать о механическом магазине, такого рода вещи.
[SPEAKER_08]: Что мне больше всего нравится в моем магазине, так это возможность работать друг с другом больше как семья и возможность руководить школой и учиться работать вместе как команда. И мы действительно хорошо ладим, как команда. Так что я думаю, что это определенно моя любимая часть моего магазина.
[Fallon]: Я так взволнован, чтобы быть частью следующих нескольких лет в средней школе Медфорда. Если вы еще не слышали, мы находимся в разработке для совершенно нового здания. Это будет предложить расширенную возможность обучения не только для наших старшеклассников, но и для сообщества. Какие новые программы мы хотим предложить? Какие возможности мы хотим предоставить жителям после учебного дня в таких программах, как производство и строительство? Некоторые из вещей, которые мы ценим здесь, в MVTHS, это то, что мы заботимся друг о друге. Мы уважаем друг друга. Мы поддерживаем разнообразие. Мы принимаем разнообразие. Мы призываем учащихся расширять их мышление, испытать новые вещи и принимать обоснованные решения о том, где они планируют пойти после средней школы. У нас есть факультет, который решил покинуть свою отрасль, свою торговую область, чтобы прийти и преподавать, и это многое говорит о людях, которые у нас здесь под этой крышей. Это действительно подлинный опыт обучения, который предоставляют эти учителя. Расскажу вам воочию, MVTHS - отличное место.
[Petrella]: Хорошо, вы знаете, Рич, мы увидели некоторые навесы на это. Я понятия не имел.
[SPEAKER_05]: Ах да, так что в VOC, мы очень сотрудничаем. Программа Carpentry и программа строительных труд, они работают вместе, чтобы предоставить сараи. Сначала люди начали, были некоторые, которые были необходимы в городе, и они создали огромный сарай на вершине поля мечтаний. И они работают вместе на этих строительных рабочих. Они поместили фундамент в. А потом очень талантливые учителя в отделе плотницки, они готовит сарай в магазине. А потом они разбирают это, и они приносят его туда, где будет быть сайт. Они сделали некоторые для некоторых школ. Они сделали некоторые для некоторых частных граждан. Люди могут обратиться к Чаду Фэллону. и попросить сарай. И если время есть, и если оно соответствует учебной программе в течение этого периода времени, они построят сарай, доставит его и собирают его прямо на заднем дворе для вас. Но вы должны позвонить Чаду и убедиться, что есть время. За год так много времени. И у вас есть студенты, которые это делают. И так не похоже на то, что когда вы звоните на сборный сарай из Home Depot. Вы делаете профессиональную работу, не что иное, как пиломатериалы высокого качества. И вы находитесь под прямым наблюдением некоторых действительно талантливых учителей.
[Petrella]: Ух ты. Да, я имею в виду, что я такой, как это отличная программа, я никогда не знал, что она существует, и я уверен, что многие люди в Медфорде не знают, что она существует. Итак, что -то, что можно посмотреть действительно великолепно, поэтому я уверен, что никогда не знал, что это существовало. Что еще? Я имею в виду, есть ли другие программы? Я имею в виду, должно быть много, так что вы можете дать нам идею?
[SPEAKER_05]: У нас есть некоторые традиционные программы. У нас есть автомобильная технология, и у нас есть плотницкие, изготовление металлов, конечно, электричество. Они больше не называют это печати, они называют это графическим дизайном. Теперь у нас также есть биотехнология, которая является отличной программой, они на самом деле создают там дизельное топливо от того, что они переходят к «Я говорю вам, что мы сотрудничаем», что они переходят в кулинарную программу. Они берут масло, которое они используют там, и из этого делают биодизельное топливо и Строительные и ремесленные работники, изначально спонсировали Local 22, и теперь они как бы летали самостоятельно. Они очень тесно связаны с этим местным союзом рабочих. Они совершают много поездок в Хопкинтон на свои учебные заведения. У нас есть косметология. Студент может прийти, и они фактически уходят сюда с лицензией, косметологической лицензией, лицензированным парикмахером. И теперь они могут выйти туда и начать работать.
[Petrella]: Немедленно.
[SPEAKER_05]: Они уезжают туда с лицензией. Иди на работу. В кулинарии они получают безопасную сертифицированную подачу, прежде чем они даже по -настоящему катятся. Ресторан открыт со вторника по пятницу примерно с 8 часов утра до 2 часов дня.
[Petrella]: Хорошо, это здорово знать. У них есть ресторан. Это функционирующий ресторан. Люди приходят на обед. Люди приходят на обед все время. Так что это еще одно, Medfed, вам нужно знать.
[SPEAKER_05]: Да, и обеды невероятны. Они выпустили меню. У них есть веб -сайт. Вы можете пойти туда. Это замечательно знать. Я упомянул инженерную робототехнику. Фильм и телевидение, где мы сидим прямо сейчас, довольно уникально, что мы делимся кино и телевизионной студией с Medford Media. И поэтому одно место делает все это. И студенты узнают, что делают люди Medford Media, и наоборот. Мы получаем, что еще? О, графический дизайн, я упомянул. Помощь в области здоровья - это программа медсестер, которая у нас есть. И у нас есть программирование и веб -разработка. И вы, вероятно, читали о них. Они были детьми, которые взломали Т., и они фактически показали Т, как они это сделали, чтобы они могли попасть в карты Чарли. И я считаю, что их попросили выступить на симпозиуме в Лас -Вегасе и объяснить, что они сделали. Так что да, у нас здесь много хороших вещей. И конечно, Когда я упоминаю сотрудничество, мы все работаем по всей школе. Итак, программа кулинарного искусства, это красивый ресторан. Но это было построено студентами и учителями. Carpentry, Construction, Metal Fab, мы все собрались вместе, и мы вырвали старый печатный магазин, сделали его рестораном. Где мы находимся не здесь, а в робототехнике и инженерии, то же самое. Так что многие из нас работают вместе. Дети получают настоящий практический опыт работы прямо в школе. И у них есть взрыв.
[Petrella]: Так похоже, как, Ну, это не похоже на то, что было много замечательных вещей. Я имею в виду, действительно замечательные дела, происходящие в профессиональной технической школе. И, вы знаете, Медфорд, давайте поддержим их и сделаем все, что сможем. Я имею в виду, это все для меня новости, скажем так. Это все новые программы.
[SPEAKER_00]: Мы скрытый драгоценный камень.
[Petrella]: Хорошо, ты действительно скрытый жемчужина. Идеальный. Да, это идеальный способ выразить это. И, вы знаете, я должен что -то добавить. Я должен что-то добавить, потому что была программа, я не уверен, что она все еще продолжается, моя невестка, Барбара, Бог отдыхает ее душа, вы знаете, скончалась от лейкемии. Я имею в виду, вы помогли ей, вы знаете. Но это было очень, очень сложно в доме моего брата, вы знаете, наступило время, когда она не могла войти и выйти из дома. Вы знаете, это было очень, очень сложно. Транспорт, все. И мы узнали через вас, и я считаю, что мне нужно добавить Рика Каравиелло, потому что я думаю, что Рик сделал некоторые огромные вещи. Но у него есть. Он отличный парень. И, вы знаете, мой брат пошел, купил материал. Огромная работа, которую они сделали. Они пришли. Вы знаете, вы всегда думаете о мелочах, которые делают людям, и когда кому -то повезло, вы знаете, что борется со своей проблемой здоровья, что угодно. Но это было удивительно, команда, которая появилась в его доме. Работа, которую они проделали, хорошо, и облегчение, которое она дала моему брату и его жене, что она смогла, вы знаете, они построили это, я говорю вам, это была прекрасная рампа. Все еще там, и вы знаете, к сожалению, вы знаете, как вы знаете, Барбара скончалась, но это программа, вы знаете, не для Риккардо Виалло, ребята, как вы. Мой брат никогда бы не знал. И я говорю вам, это спасло его. Я не могу сказать вам, что это делало для него в течение этого периода времени, чтобы даже для Бабы, просто чтобы спуститься по рампе и иметь возможность некоторое время выходить на улицу. Когда мы делаем такие вещи, люди платят за детали.
[SPEAKER_05]: да, это не не так ли, что вы просто получаете бесплатный труд, в основном да, это большая его часть, которая огромна в случае с Барбарой, они построили то, что построили строительство и столярные из них, я считаю пытался, человек спускался с ранним началом Альцгеймера или деменции и пытался обойтись, и он купил школьной автобус, чтобы они могли путешествовать. И я думаю, что некоторые из программ здесь помогли запустить эту вещь. Так что, да, мы стараемся помочь, где мы можем, но мы ограничены тем, какое время, которое существует в учебный день и тому подобное. И, кстати, я стану нехватки, если я не упомяну, что у нас раннее детское образование. Мне просто нужно было получить это, потому что я вы знаете
[Petrella]: Вы говорите отлично, это драгоценный камень там. То, что они делают, и работа, которую они выполняли для моего брата, это было просто потрясающе. Невероятное мастерство, я имею в виду, вы знаете, и облегчение, которое он получил от этого, просто замечательно. Так что я очень рад, что у нас было время, чтобы ты пришел. Очень рад, что мы должны сделать это шоу, чтобы люди поняли Вы знаете, в Медфорде много замечательных вещей, происходящих. Вы знаете, мы делаем это шоу. Я имею в виду, вы знаете, мы пытаемся доставить информацию людям. Мы пытаемся получить знания. Мы стараемся быть информативными, выпустить некоторые факты. И, вы знаете, я просто смотрю на В профессиональной технической школе находится одна из тех программ, на которые необходимо просмотреть. Я имею в виду, и вы, ребята, знаете, я аплодирую вам, и весь город должен аплодировать вам, потому что вы делаете, вы делаете огромную работу. Все программы, дети. Вы знаете, вы ответили, надеюсь, вы знаете, я думаю, мы много рассказали. Я думаю, что у нас много, я знаю, что мы получили много моих вопросов. Но я просто не могу поблагодарить тебя, богатый, чтобы показать ты знаешь, действительно ценишь тебя, и я надеюсь, что город метод узнал сегодня чему -то, что ты знаешь, что у нас есть отличная программа, и я думаю, что многие люди понимают, что за последние пять или десять лет это то, как мы выросли, ты только ты знаешь, что я здесь, и я больше не боятся их детей Очень рады, что мы должны сделать это шоу. Да, я тоже, спасибо. И это будет включено, и, вы знаете, я думаю, что это здорово. И, вы знаете, еще раз спасибо. Да, не беспокойся. И я хочу, чтобы все знали, вы знаете, если у вас есть идеи, если у вас есть другие скрытые драгоценные камни, о которых вы знаете в методе, или вы хотите, вы знаете, вступить в программу, обсудить некоторые вещи, вы можете связаться. С нами на методах событий, на нашем шоу, и вы также можете связаться с телевизионной станцией. Мы были бы рады услышать от вас. Так что большое спасибо. До следующего раза хорошего.