[Breanna Lungo-Koehn]: 이 회의는 현재 녹화되고 있습니다. 회의는 Medford Community Media, 지역 케이블 네트워크, Comcast 98 또는 22 및 Verizon 43, 45 또는 47을 통해 Medford 공립학교 YouTube 채널에서 실시간으로 볼 수 있습니다. 참가자는 아래 Zoom 링크를 사용하여 로그인하거나 연결할 수 있습니다. 회의 ID: 953-1198-7344. 루소 대표에게 연락해도 될까요?
[Paul Ruseau]: 밈브로 브루넬리.
[Nicole Branley]: 현재의
[Paul Ruseau]: 그레이엄 상원의원.
[Nicole Branley]: 이것.
[Paul Ruseau]: 고리버들 엔토바 ។
[Aaron Olapade]: 이것. 현재의
[Paul Ruseau]: 렌필드 의원. 선물 루소 상원의원. 선물 루고 코헨 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 선물 일곱 사람이 왔고 아무도 떠나지 않았습니다.
[Paul Ruseau]: 시장
[Breanna Lungo-Koehn]: 학생 대표가 있습니다.
[Paul Ruseau]: 학생대표님, 시장님, 저희에게도 묻고 계십니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 네, 여기 있어주셔서 감사합니다. 일어서서 국기에 경례하세요. 나는 미국 국기와 그 국기가 펄럭이는 공화국에 충성을 맹세합니다. 모두를 위한 정의. 감사합니다 우리는 2024년 5월 6일 회의, 2024년 5월 6일 정규 학교 위원회 회의, 2024년 5월 8일 특별 절차 소위원회, 2024년 5월 20일 및 2015년 특수 교육 회의의 임금법, 자본 취득 승인 및 승인, 주 예산 청문회 회의록에 대한 의제를 가지고 있습니다. 매사추세츠 문화위원회는 여름 예술 워크숍에 자금을 지원하기 위해 3,000달러의 보조금을 승인할 것을 권고했습니다. 움직임이 있나요?
[Erika Reinfeld]: 공청회 기록을 품행 및 특수 교육 기록과 분리하십시오.
[Breanna Lungo-Koehn]: Renfield 의원은 2대 Russo 의원을 탄핵하려고 시도했습니다. 다들 동의하시나요? 귀하의 탈퇴 요청이 승인되었습니다.
[Erika Reinfeld]: Curtis Tufts 대표가 표명한 견해는 투표 기록을 통해 쉽게 확인할 수 있어야 한다고 믿기 때문에 특수 교육 및 행동 건강 소위원회 회의록을 편집하여 이 회의록에 대한 링크를 추가하고 싶습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 라인펠트 회원들이 제안한 프로토콜에 대한 링크를 추가해 주세요. 월요일. 인토파 회원 여러분, 우리 모두 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요?
[Erika Reinfeld]: 개인 정보 보호를 위해 공청회 기록에서 공개 진술을 한 학생의 집 주소도 삭제하겠습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 2024년 5월 6일 주 예산 청문회에서 집 주소를 삭제하세요.
[Erika Reinfeld]: 그냥 쓰세요... 그들이 말하는 단어를 이름으로 쓰세요. 나는 당신의 집 주소를 학생들에게 알려서는 안 된다고 생각합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 2024년 5월 6일 Reinfeld 하원의원이 제안한 공공예산 청문회 회의록을 수정하기 위한 발의안의 두 번째 요소가 있습니까? 월요일. 인토파 회원 여러분, 우리 모두 동의하시나요?
[SPEAKER_57]: 행운을 빌어요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 다들 반대하는 걸까요? 회의에서 변경 사항이 승인되었습니다. 우리는 나머지 공동 의제에 계속 동의합니다. 두 번째 남은 의제를 승인하기 위한 라인펠트 의회의 동의가 승인되었습니까? 월요일. 인토파 회원 여러분, 우리 모두 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 안건이 승인을 위해 승인되었습니다. 2024년 5월 8일 특별직업분과위원회 보고를 받았습니다. CHCAB, 계획 및 평가 안내서, 학교 위원회 보고서. 루소 상원의원? 움직임 읽기를 중지합니다. 삭제하고 설명하세요.
[Paul Ruseau]: 이것은 한동안 의제였습니다. 나도 그것에 대해 이야기하게 되어 기쁘지만, 그것에 대해 읽고 싶다면 그렇게 하세요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 어떤 위원회에 대해 읽어보길 원하시나요? 월요일. 그만해요. 그는 Graham 의원의 두 번째 의원인 Russo 의원에게 승인을 요청했습니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 자, 회의는 끝났습니다. 요약하면 좋을 것 같습니다.
[Paul Ruseau]: 분명히. 죄송합니다. 매번 몇 분씩 걸리므로 잠시만 기다려 주세요.
[SPEAKER_20]: 시작해 봅시다.
[Paul Ruseau]: រង់ចាំ តើយើងជួបគ្នាពិតប្រាកដនៅពេលណា? យើងបានជួបគ្នានៅថ្ងៃទី ៨ ខែឧសភា ដើម្បីពិភាក្សាអំពីដំណើរការរៀបចំសៀវភៅណែនាំរបស់សាលា។ ច្បាប់តម្រូវឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលាអនុម័តសៀវភៅសិក្សាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយយើង... ខ្ញុំបានធ្វើវាពីរបីឆ្នាំហើយមិនបានធ្វើប៉ុន្មានឆ្នាំឬច្រើនឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះយើងបង្កើតដំណើរការមួយ យើងមើលវា ខ្ញុំបានមើលវា ខ្ញុំបានយកឧទាហរណ៍គោលនយោបាយមួយចំនួនពីផ្នែកផ្សេងទៀត ជាពិសេសខេមប្រ៊ីជ ហើយយើងដាក់តារាងពេលវេលាគោលនយោបាយ និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀត សេចក្តីសង្ខេបចុងក្រោយគឺថា យើងចង់ឃើញជំហានទាំងបីនៃដំណើរការសៀវភៅដៃត្រូវបានអនុវត្ត។ ដំណាក់កាលដំបូងគឺត្រូវចាប់ផ្តើមដំណើរការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយដៃ ដែលនឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដោយនិយតករ។ ពេលវេលាដើម្បីសម្រេចបាននេះគឺយូរណាស់គឺចាប់ពីថ្ងៃទី ១ ខែសីហា ដល់ថ្ងៃទី ៣០ ខែកញ្ញា។ បន្ទាប់មកពួកគេបានទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមូលដ្ឋានដោយសុំទោសនៅគ្រប់អគារ។ សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបុគ្គលទាំងនេះ ភារកិច្ចមួយដែលត្រូវបម្រើជាក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺត្រូវសរសេរការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំ។ ហើយប្រាក់ខែរបស់ពួកគេគឺខ្ពស់ណាស់ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែតុលាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែមករានៅពេលដែលពួកគេរំពឹងថានឹងធ្វើការងារនេះ។ ទីបំផុតវានឹងត្រូវបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការសាលាវិញ ដើម្បីសុំការយល់ព្រមនៅចន្លោះថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា។ មានទាំងមូល មានច្រើនភាសា ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជារឿងសំខាន់បំផុត៖ វាមានកាលបរិច្ឆេទ និងការរំពឹងទុក ហើយខ្ញុំគិតថាការកែលម្អដ៏ធំនៅទីនេះ ក្រៅពីមានកាលបរិច្ឆេទ ការកែលម្អដ៏ធំបំផុតគឺនេះ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងអមជាមួយអនុស្សរណៈទាំងពីរនេះ។ ដូច្នេះ ច្បាប់ សំណុំរឿង ជាដើម សុទ្ធតែផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ យើងតែងតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសៀវភៅសិក្សា ព្រោះមិនមានជម្រើសផ្សេងទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងខ្ញុំបានលឺរឿងនេះពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា ពួកគេអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ ប៉ុន្តែពួកគេមិនដឹងថាហេតុអ្វីនោះទេ។ បន្ទាប់មក វានឹងមានកំណត់ចំណាំដែលពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកមិនមានជម្រើសក្នុងការធ្វើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ។ អញ្ចឹង ប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សាសាលាចង់កែប្រែសៀវភៅសិក្សាបន្ថែម ឧទាហរណ៍ អក្សរសាស្ត្របឋម ពួកគេក៏ត្រូវសរសេរទុកដែរ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងអនុម័តសៀវភៅសិក្សាជាក់ស្តែង យើងមិនអានវាជាគំនរធំនៃឯកសារដែលសួរថាតើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរពីឆ្នាំមុន។ យើងសង្ឃឹមថាវានឹងធ្វើឱ្យដំណើរការនេះប្រសើរឡើង និងអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់ស្របតាមពិតទៅ ព្រោះខ្ញុំមានន័យថា សៀវភៅទាំងអស់ដែលដាក់នៅពីលើគ្នា គឺជារឿងធំមួយ ហើយការមិនដឹងថាមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គឺជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ នេះជាដំបូន្មាននយោបាយ។ យើងមិនមានអ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះទេ ហើយវាជាចេតនា ពីព្រោះយើងគ្រាន់តែចង់ផ្តោតលើអ្វីដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលាចង់បាន។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះមិនដំណើរការសម្រាប់រដ្ឋបាល ឬក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ យើងពិតជារីករាយក្នុងការស្តាប់មតិកែលម្អនោះ និងកែសម្រួលកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះ។ នេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេប។
[Breanna Lungo-Koehn]: 인증요청이 있나요? 아니면 원하시나요?
[Paul Ruseau]: 첫 번째 읽기에 대한 승인을 입력하세요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 루소의 고문들의 제안이 첫 번째 독서에서 지지를 받았습니까? 월요일. 인토파 회원 여러분, 우리 모두 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 첫 번째 독서를 해보세요. 본교에는 행동 건강 및 특수 교육에 관한 소위원회가 있습니다. 그레이엄 대표.
[Jenny Graham]: 2차 독해 면제를 신청할 수 있나요?
[Breanna Lungo-Koehn]: Graham 회원은 수동 및 정기 점검을 기반으로 두 번째 읽기를 거부할 것을 제안했습니다.
[Erika Reinfeld]: 네, 우리는... Rheinfeld 회원이기를 원합니다. 우리는 행정관과 교육청에 이것이 자신에게 적합하다는 것을 증명할 수 있는 기회를 제공하고 싶습니다.
[Jenny Graham]: 아, 글쎄요. 그리고 후안.
[Erika Reinfeld]: 케이안주신문.
[Breanna Lungo-Koehn]: 특수 교육 및 행동 건강 소위원회는 2024년 5월 15일에 회의를 가질 예정입니다. Curtis Tufts University는 메인 캠퍼스에 인접하게 위치하도록 제안되었습니다. 이에 대한 업데이트를 원하는 사람이 있나요? 루소 상원의원? 틀림없이.
[Paul Ruseau]: 그래서 지난 학교위원회 회의가 마지막인 것 같아요. 사실, 여기에 있습니다. 마지막 학교위원회 회의가 아니었던 4월 29일, 소위원회는 메드포드 고등학교 재설계 계획에 따라 커티스 터프츠 대학과 메드포드 고등학교를 합병할 가능성을 논의하는 결의안을 통과시켰습니다. 여기에는 여러 가지 이유가 있는데, 특히 다음과 같습니다. Curtis Tufts에 다니지 않는 Medford High School 학생들에게는 좋은 기회가 있을 것이지만 Curtis Tufts(본 적이 있다면)는 같지 않습니다. 그러나 편의시설을 제쳐두고 Curtis Tufts 학생들은 실제로 이러한 기회에 참석할 수 없었으며 시에서는 수업 간 이동이 매우 어려웠고 클럽 출석률도 매우 낮았습니다. 지난 회의에서 우리는 Somerville 프로그램 디렉터도 있었고 그들은 별도의 프로그램을 가지고 있었습니다. Medford에서처럼 Somerville에 새로운 고등학교를 지을 때 그들은 한곳에 있었고 평가는 훌륭했습니다. 거기 학생들의 교정 훈련 계획은 이렇습니다. 아시다시피, 모든 클럽에서 뛰는 스포츠의 지도자들입니다. 그 결과, 학생들의 학습 질이 크게 향상되었습니다. 그래서 우리는 듣습니다. 저는 이것이 Curtis Tufts 컨퍼런스에 참석한 재학생들의 설문조사이거나 단지 정보의 모음이라고 생각하며, 이것을 제안하는 것이 타당하다는 것이 모든 참가자들의 공감대를 이루었다고 생각합니다. 사이트 가입을 위한 소위원회의 요청입니다. Curtis는 아마도 우리가 메인 캠퍼스의 고등학교를 졸업했을 때 Tufts에 있었을 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 아주 좋습니다. 노고에 감사드립니다. 이 제안이 루소 총리의 승인과 지지를 받았습니까? 월요일. 부통령 오라파데 우리 모두 동의하나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 감사합니다. MSPA 소위원회로 보내드리겠습니다. Maurice Edward Vincent 박사의 보고서, 학장. 업데이트 및 댓글. 감사합니다
[Marice Edouard-Vincent]: យើងនឹងធ្វើបទបង្ហាញមួយចំនួន ដើម្បីទទួលស្គាល់សមិទ្ធផលមួយចំនួនរបស់សិស្សរបស់យើង។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក បន្ទាប់ពីបញ្ចប់របាយការណ៍បន្ថែមចំនួនបួនដំបូង យើងនឹងដាក់ជូនការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកា។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាសំខាន់នេះ យើងសង្ឃឹមថានឹងឆ្លើយសំណួរជាច្រើនដែលលើកឡើងដោយតំបន់តាមរយៈអ៊ីមែល ឬជជែកផ្ទាល់ ជាពិសេសអំពីសិល្បៈ និង ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិល្បៈនឹងត្រូវបានស្នើឡើង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមសួរអ្នកគ្រប់គ្នានៅទីនេះនៅរសៀលនេះ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យយើងពិនិត្យមើលរបៀបវារៈ ហើយនៅពេលដែលយើងធ្វើរួចរាល់ យើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទាន់ពេលវេលាអំពីថវិកា និងបទបង្ហាញសំណួរ-ចម្លើយ ដូច្នេះយើងអាចពន្យល់ពីហេតុផល និង ការងារនៅពីក្រោយការសម្រេចចិត្តត្រូវតែធ្វើ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា គ្រាន់តែដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ទស្សនិកជននៅទីនេះ មានចម្ងល់ជាច្រើនអំពីការលែងមានក្រុមដើរក្បួន ឬអ្វីពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នកសំដែង ហើយនេះគ្រាន់តែជាព័ត៌មានមិនពិតទាំងស្រុង។ បទពិសោធន៍សិស្សនៅសាលាសាធារណៈ Medford នឹងស្រដៀងគ្នា។ មុខតំណែងដែលទាក់ទងនឹងសិល្បៈតែមួយគត់ដែលត្រូវបានគេដកចេញគឺដោយសារយើងមានការបញ្ឈប់ការងារ។ បុគ្គលនេះបានលាលែងពីសាលាស្រុក ហើយលែងត្រូវបានជួលដោយសាលាសាធារណៈ Medford ដែលជាមុខតំណែងល្ខោន។ ដូច្នេះវាមួយ កុំច្រឹបមុខឬឈ្មោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់បញ្ជាក់រឿងនេះ ព្រោះខ្ញុំបាននិយាយច្រើនអំពីកម្មវិធីសិល្បៈនៅ Medford ហើយខ្ញុំក៏គាំទ្រសិល្បៈយ៉ាងខ្លាំងដែរ ដូចជាសាលារដ្ឋទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមស្វែងយល់ព័ត៌មាននេះ ហើយព្យាយាមកែតម្រូវព័ត៌មានមិនពិតមួយចំនួនដែលបានផ្សព្វផ្សាយ។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថាថ្ងៃនេះយើងកំពុងបញ្ចេញបច្ចុប្បន្នភាព CCSR។ លោក Trotter នឹងនៅទីនោះជាមួយសិស្សរបស់យើង និងផ្តល់កិត្តិយសដល់សិស្សបណ្ណាល័យរបស់យើងពីរនាក់គឺ Savannah McLaughlin និង Adam Costello ដែលនឹងនិយាយអំពីគម្រោងពិសេសដែលពួកគេបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះ។ យើងមានសេចក្តីរីករាយ និងរំភើបជាខ្លាំងដែលបានឮពីអ្នក។ ខ្ញុំសូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nicole Hughes នាយកផ្នែកមនុស្សធម៌របស់យើង ដែលនឹងត្រូវទទួលស្គាល់ ឆ្នាំនេះ សិស្សរបស់យើងជាច្រើនទទួលបានលទ្ធផលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ បន្ទាប់មក យើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗអំពីស្ថានភាពនៅវិទ្យាល័យពីលោកស្រី Cabral នាយកវិទ្យាល័យ និងលោក Chad Fallon នាយកសាលាវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់។ លោកស្រី Cabral នឹងពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវបន្ទាប់បន្សំ។ បន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញទាំងនេះ ប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង លោក Gerry McCue នឹងផ្តល់នូវបច្ចុប្បន្នភាពហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីផ្តល់បរិបទបន្ថែម មុនពេលការបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워요, 박사님. 우리는 교육구 관계자가 확인한 대로 다음 단계는 KSSR을 업데이트하고 학생을 식별하는 것입니다. CCSR 교장 Richard Trotter는 Brooks 초등학교 학생인 Savannah McLaughlin과 Adam Costello와 동행했습니다. 우리 회의에 오신 것을 환영합니다.
[Richard Trotta]: អ្នកប្រហែលជាដឹងថាខ្ញុំទទួលបន្ទុកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ខ្ញុំឈ្មោះ Richard Trotter ខ្ញុំជានាយក CCSR ហើយវាពិតជារីករាយណាស់ដែលបាននៅទីនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈអភិបាលក្រុង និងនាយកសាលាសម្រាប់ការគាំទ្រកម្មវិធីនេះ។ ខ្ញុំក៏សូមអរគុណអ្នកប្រឹក្សាសម្រាប់បញ្ជីពិនិត្យដែលបានរួមបញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នក។ រដ្ឋបាលវិទ្យាល័យបានប្តេជ្ញាចិត្ត និងគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកម្មវិធី និងបានសម្រេចការងារជាច្រើន។ Oprah និង Anna Marika ទើបតែបានទទួលយកទៅ Harvard ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានរាយការណ៍រួចហើយ។ Sofia Suho និង Jonah Siegel ។ សិស្សទាំងបួននាក់នេះបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេទាំងអស់ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ សំខាន់បំផុតខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់និស្សិត CCSR សម្រាប់ការងារដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលពួកគេធ្វើ។ យើងក៏សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកឧបត្ថម្ភរបស់យើង។ យើងមានអ្នកឧបត្ថម្ភពីរនាក់ដែលបានផ្តល់ប្រាក់ចំនួន 700,000 ដុល្លារដល់កម្មវិធី។ មូលនិធិ Cummings មូលនិធិសហគមន៍គ្រីស្តាល់ Campbell និងមូលនិធិ Bloomberg ធ្វើឱ្យរឿងនេះអាចធ្វើទៅបាន។ យើងនឹងផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំបន្ទាប់តាមរយៈជំនួយមូលនិធិ Cummings Foundation។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា បេសកកម្មរបស់កម្មវិធីគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍអ្នកដឹកនាំ និងសហគ្រិនសង្គម ដែលខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យពិភពលោកក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។ វាសាមញ្ញណាស់។ ឆ្នាំនេះយើងមានសិស្សចំនួន ៤០០ នាក់ និងគម្រោងប្រហែល ៧០។ នៅក្នុងរបាយការណ៍ពេញលេញរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំគិតថាមានប្រវែង 80 ទំព័រ អ្នកនឹងឃើញអត្ថបទទាំងអស់នេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានមោទនភាពចំពោះការងារដែលនិស្សិត និងទីប្រឹក្សារបស់យើងសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយរឿងមួយទៀត មុននឹងគេលើកឡើងដល់សិស្ស។ យើងមានកម្មវិធីស្ទូឌីយោសិល្បៈរដូវក្តៅដែលនឹងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយមូលនិធិ Cummings ។ នេះនឹងត្រូវប្រកាសនៅពេលដែលយើងមានកាលវិភាគរឹងមាំ ហើយនឹងធ្វើឡើងក្នុងខែកក្កដា។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងរង់ចាំវា ហើយយើងនឹងបង្ហាញវាជាសាធារណៈ ហើយសង្ឃឹមថាយើងនឹងទទួលបានការឆ្លើយតបល្អក្នុងឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា Jonas Siegel នឹងនៅទីនេះឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយពាក្យពីរបីទៅ Jonas ។ វាតំណាងឱ្យវិទ្យាល័យ។ គាត់គឺជាអ្នកដឹកនាំម្នាក់នៃក្រុមប្រតិបត្តិ។ បន្ទាប់ យើងនឹងរៀបរាប់អំពីអ័ដាម និងសាវ៉ាណា។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_02]: 안녕하세요. 제 이름은 Jonah Siegel이고 CCSR 학교 운영위원회 위원입니다. 나는 새해 첫날에 CCSR에 가입했고 그 이후로 내 친구와 Maggie는 하천 청소 프로젝트를 시작하고 Mesick River 유역 협회와 협력하여 여러 차례 성공적인 청소를 수행했습니다. 우리의 노력으로 인해 우리는 Tufts Community Scholarship의 최연소 수혜자가 되었습니다. 저는 CCSR에 대해 이야기하고 싶습니다. 제가 특별하다고 생각하는 점은 그것이 리더십에 대해 생각하는 방식을 변화시킨다는 것입니다. 제가 CCSR 신입생이었을 때 주위를 둘러보며 개선이 필요한 부분을 봤던 기억이 납니다. 나는 걷고 하루를 보내곤 했습니다. 그런데 이제 CCSR 프로젝트를 어떻게 구현하는지 궁금합니다. 어떻게 이것이 바뀔 수 있습니까? CCSR의 가장 큰 장점은 플랫폼을 제공한다는 점이라고 생각합니다. 재정적으로나 멘토링할 수 있는 리소스를 제공할 뿐만 아니라 실제로 생각을 격려하고 행동으로 옮기는 커뮤니티도 제공합니다. 세상에서 보고 싶은 변화를 만들어보세요. 특히 아이들의 발달을 위한 것이라고 생각하기 때문에 초, 중, 고등학교에서 이 프로그램을 카운티 전역에 걸쳐 운영하는 것이 좋다고 생각합니다. 이곳은 변화를 만들 수 있다는 것을 배울 수 있는 좋은 장소이기 때문에 계속해서 확장되어 점점 더 많은 어린이들의 삶의 일부가 되기를 바랍니다.
[Richard Trotta]: 그런데 나는 이전 CCR 회원인 Aaron Ordek과 John N. Topper를 알고 있습니다. 안녕하세요 선생님. 이제 저는 Savannah and Adam Postal Security Project에 대해 좋은 발표를 한 Brock School의 두 학생을 소개하고 싶습니다. 그대로 두십시오.
[SPEAKER_29]: 환영
[SPEAKER_30]: 이 메시지를 읽어보겠습니다. 제 이름은 Savannah McLaughlin이고 제 동료인 Adam Costello도 합류했습니다. 우리는 고속도로에 있는 브룩스 초등학교 5학년이었습니다. 우리 모두는 작년 할로윈에 동료가 행한 끔찍한 공격에 대해 알고 있습니다. 나는 당신이 당신을 공격해야한다고 말할 수 있습니다. 친구와 트릭 오어 트릿을 하고 있는 동안 길 끝에 주차된 뉴스카와 기자를 보았습니다. 그들이 왜 거기에 있었는지는 모르겠지만, TV에 나와서 너무 신났던 기억이 납니다. 나는 다음날 일어난 일에 대해서만 읽었습니다. Adam은 학교에서 몇몇 학생들이 그것에 대해 이야기하는 것을 들었을 때 그 소식을 들었습니다. 우리 모두는 피해자들에게 진심으로 애도를 표하며 비겁한 공격자들에게 극도로 분노하고 있습니다. 입으로 하는 일이 바로 그것이다. 집에 갈 때. 이제 한 번 이상의 호흡이 있어야 합니다. 그들은 지금 그것을 배달하게 되어 기쁘게 생각합니다. 우체국 직원에 대한 공격이 증가했다고 합니다. 우리는 이것이 멈추기를 원합니다. Erezmann, Manem likul no ann 연락주시고 사회문제에 대응해주세요. 이는 지역사회와 세상을 더 나은 곳으로 만드는 것을 목표로 하는 학군 차원의 방과 후 프로그램입니다. 매년 학생들은 자신에게 도움이 될 수 있는 프로젝트를 만들도록 요청받습니다. 긍정적인 영향을 미치기 위해 우리는 친구가 안전하다고 느끼도록 이야기하고 도와주기로 결정했습니다. 처음에는 길가에 후추 스프레이나 무기를 뿌리는 것을 고려했지만 강사님의 지도에 따라 보다 안전한 용기를 만들기로 결정했습니다. 우리는 충분한 자금을 모으기 위해 먼저 브룩스(Brooks)의 학교를 위한 모금 행사를 조직했습니다. 이것이 가능하다는 것을 잊지 마십시오. 비상 사이렌에는 고주파 및 저주파를 방출하는 조정 가능한 반사 링이 있습니다. 직장에서 안전하지 않다고 느끼면 이를 알리십시오. 빨리 도움이 도착하지 않으면 위험이 곧 끝나기를 바랍니다. 당신은 이것을해야합니다. 그 전에 무엇을 해야 할지 알려줄 수도 있습니다. MET 항공편에 대한 자세한 정보. Senseman, Eden 및 Savannah.
[Breanna Lungo-Koehn]: 놀라운 작품입니다. 당신은 또한 훌륭한 연설가입니다. 감사합니다 여성 그럼, 브램리 부인. 찬투버.
[Nicole Branley]: CCSR에 참여해주신 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 매우 어려운 작업이었습니다. 정말 멋지다고 생각해요. 이상적인. 우리 도시에서 이런 일이 일어날 수 있다는 것이 놀랍습니다. 저는 조나스가 어떤 일을 겪지 않아도 되는 것이 자신을 더 나은 사람으로 만들고 누군가가 "야, 이건 처리해야 해 아니면 이건 나쁘다"라고 말하는 대신 우리 커뮤니티에서 더 많은 일을 원한다고 말한 것을 좋아합니다. 나는 이것이 당신이 할 수 있는 가장 중요한 일 중 하나라고 생각합니다. 이 무대에 서서 말하는 게 어렵다. 조나스, 난 아무것도 쓰지 않고 이걸 했어요. 저는 이 포럼에 여러 번 참여했기 때문에 조금 더 일찍 글을 쓸 수 있었습니다. 당신은 아주 잘 말해요. 나는 당신이 브룩스에서 자라는 것을 보았고 그곳에서 당신에게 감사했습니다. 정말 감사합니다. 나뭇잎 나는 너희 엄마의 열렬한 팬이지만, 계속해서 이야기해도 좋다. 저는 오늘밤 McLaughlin Network에 있습니다. 이것은 믿을 수 없습니다. 당신과 아담은 정말 대단해요. 나는 모든 Brooks Bees가 여기에 오는 것을 보는 것을 좋아합니다. 특히 꿀벌은 항상 꿀벌이기 때문입니다. 그렇죠? 그렇기 때문에 내 마음은 항상 거기에 있을 것입니다. 변경사항을 알려주셔서 진심으로 감사드립니다. 스톱건과 후추 스프레이를 이용해 주셔서 감사합니다. 나는 잘했다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 멤브레인 장식.
[John Intoppa]: 또한 저는 잠시 시간을 내어 우리 학생들에게 이 프로그램이 얼마나 중요한지 인식하고 싶습니다. 물론 고등학교에 진학하게 된 것은 아쉽지만, 초등학교에서 고등학교로의 전환을 경험한 그룹이다. 내 말은, 그 사람이 2년 만에 얼마나 컸는지 보세요. 하지만 이제 그 사람이 5~6살이 되니 믿을 수 없을 정도입니다. 저는 당신과 당신이 하는 일을 말하고 행동하기 위해 이곳에 온 모든 이해관계자들을 자랑스럽게 생각합니다. 이 프로그램에서는 시간을 내어 학생들의 특별한 관심사를 고려하고, 그들이 수단을 통해 사회에 공헌하기 위해 무엇을 하고 싶은지 배우고, 그렇게 하도록 격려할 때 학업 성공, 지역 사회 참여, 사회 전문가 및 실제 사회 연구 기술이 향상되는 것을 볼 수 있을 것입니다. 무슨 일이 일어났는지 알고 보고, 일어난 비극을 보고, 지금 행동하고 실행하십시오. 나는 그들을 칭찬할 수밖에 없으며 그들이 다음에 무엇을 할지 빨리 보고 싶습니다. 나는 이것을 할 수 없습니다. 감사합니다. 매우 감사합니다.
[SPEAKER_29]: 아무것도 아님.
[Paul Ruseau]: 일곱. 네, 감사합니다. 내 아이들을 보는 것보다 조나를 더 많이 보는 것 같은 느낌이 든다고 말하고 싶습니다. 어디를 가든지 나는 극장에서, 5월 10일, 9일, 6일에 국회의사당에서 조나스를 봅니다. 어딜가도 있는거같은데 유누스뿐만 아니라 다른 많은 국회의원들에게 우리 학생들에게 무엇을 기대하시나요? 나는 이것이 CCSR 프로젝트라고 생각하지 않습니다. 그러나 그들의 참여는 클럽의 일정에 따라 시작되거나 끝나지 않습니다. 정말 흥미로운 것 같아요. 다들 이 일정을 얼마나 맞출 수 있을지 궁금합니다. 하지만 노력해 주셔서 감사합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 이것은 정확합니다. 훌륭한 일을 해주신 모든 분들께 다시 한 번 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 사바나, 아담, 고마워요, 조나스. 저는 Trotter 씨에게 감사를 표하고 싶습니다. Cummings Foundation 및 기타 파트너의 아낌없는 지원 없이는 이 프로그램을 실행할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그러나 Cummings Foundation은 지속적으로 투자할 가치가 있는 프로그램을 Medford에 계속 제공하게 되어 기쁘게 생각하므로, 우리 학교 프로그램에 대한 귀하의 지속적인 지원에 다시 한 번 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 다시 한번 감사드립니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그레이엄 상원의원.
[Jenny Graham]: 저는 아담과 사바나에게 감사 인사를 전하고 싶습니다. 사바나와 저는 같은 지역에 살았고 공격이 일어났을 때 집에 있었고 경찰이 도착했을 때 운전 중이었기 때문에 무슨 일이 일어났는지 이해하기가 조금 어려웠습니다. 하지만 언론이 우리 지역의 할로윈을 끔찍했기 때문에 망치지 않은 것이 다행입니다. 하지만 저희 택배회사에 관심을 가져주셔서 감사드립니다. 이것은 매우 중요한 작업이다 감사합니다
[Richard Trotta]: 결론을 내리기 전에 Michael Coates 총리가 가족 문제로 인해 여기에 참석할 수 없었다는 점을 언급하고 싶습니다. 그는 학생들과 잘 어울렸다. 그가 학생들의 호평을 받은 프로젝트를 맡은 것은 이번이 처음이 아니다. 마지막으로 저는 이 프로그램이 자랑스럽습니다. 저는 이 학생들이 매우 자랑스럽습니다. 이것이 나를 행복하게 하고, 당신도 행복하게 해준다고 확신합니다. 감사합니다.
[Unidentified]: 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 인류학과 학생인 Dr. Nicole Chiesa(인문학과장)로부터 3등상을 받았습니다. 환영
[Chiesa]: 晚安。 感谢今晚有机会向我们的几位学生致敬，他们在这一年中真正取得了如此多令人难以置信的成就。 所以我们不会一一提及他们，因为我们知道这会花很长时间，但我们为那些今晚能够参加的人感到高兴。 我们知道有游戏和其他东西。 当我列出这些名字时，我们会要求人们起立，以便我们向他们致敬。 幻灯片接着幻灯片。 但首先，我想在下一张幻灯片上感谢学校委员会，感谢夫人。卡布拉尔、法伦先生、图奇先生和夫人。 感谢斯科恩对这些努力的支持，因为我们无法单独做到这一点。 当然，感谢您在整个学年中对我们的资助和支持。 所以谢谢你。 所以我要读很多名字。他们收到了一份报告，其中解释了其中一些不同的努力，但如果您有任何疑问，我非常乐意向您解释。 先从写作成就说起；写作的一些成就肯定不是。 涵盖了这一年的所有成就，但也有一些我们没有机会表彰的成就。 然后我们有波士顿剧作家剧院青年剧作家项目。 为什么我不读名字，人们就站起来？这对小组、委员会有用吗？ 好的，太好了。 因此，对于波士顿剧作家剧院青年剧作家项目，我们有 Michaela Callahan、Mandy Chow、Julia Hanratty、Kian Liu、Jonah Segal、Bethea Pierce、Kira Tramble、Stanley Sunwoo、Becky Wang 和 Maria Zara。 我们要感谢 Bowen Flynn 先生在这一切过程中对学生的支持。 我们还举办了莎士比亚独白比赛。 今晚在场的一位学生乔纳·西格尔（Jonah Siegel）的演讲非常雄辩，他确实取得了很大的进步，鲍文·弗林先生和我们所有人都为自己的努力感到非常自豪。 今晚我们的学生 Christine Dehotel 获得了波士顿环球学术写作奖，她获得了荣誉奖和银钥匙奖。 她是安布罗斯先生的学生，今天安布罗斯先生与我分享说他有相当多的著作，所以我们很高兴看到未来的进一步工作，我希望。 最后，我们有来自移民学习中心的青少年视角。 我们有三位女士的学生。桑福德班获奖者包括 Mosamed Habiba、Michael Pak、Madagalit Takale。 因此，如果我们能让今晚能够来的学生站起来向您表示敬意，我们将非常感谢并祝贺您。 当然，还要感谢你们的老师。 下一张幻灯片展示了我们学生的实际行动。 因此，每年我们都有机会让一些学生参加不同的活动，他们可以参与政府。 行动。 我们在山上度过了 MASC 日。 我们有四名学生和鲍文·弗林先生一起在场。 我们还要特别感谢能够参加的学校委员会成员，委员会成员格雷厄姆、赖因菲尔德和卢梭，以及参议员贾伦对活动中学生的支持。 被选中的学生是 Mandy Chow、Ann Dupes、Sierra Isbell 和 Jonah Segal。 西格尔，对不起。 除此之外，对不起，我知道我说得很快，我会放慢速度，我只是想确保我读到了名字。 我们还让学生参加学生会日，我们有照片显示他们在参加学生会日时的行动。 这是海伦·卢卡斯和诺亚·乌罗斯科夫，我很抱歉，我们的英语老师鲍文·弗林先生也能加入他们，并说这对他们来说是美好的一天。 我们也感谢您的宝贵时间。 我们学校也有地理课，决赛入围者都来参加了，其中有一些非常强大的获胜者从中脱颖而出，我们在叙述中与您分享了他们必须回答的一些问题。 他们太棒了。 因此，我们想花一点时间来表彰获得第一名的 Joe Hogan、Richard Mongle、Stanley Tong 和 Stefano Lazzaro，获得第二名的 Elliot Traber-Hill 以及获得第三名的 Emmett Berryman。 我们为他们感到非常非常自豪，为麦卡锡先生、维拉德先生、维拉德夫人感到非常自豪。奥多诺休和齐佐先生对此的支持。 所以，我刚才提到的所有学生，如果你们能抽出一点时间，如果你们在这里，也许我们可以祝贺你们做得如此出色，那就太好了。 我还应该提到，您将收到有关您的建筑物的证书，但不是今晚，这是为了许多精彩的成功故事。 我们想要确保我们识别的下一个事件是我们的模拟。 我们有几个不同的小组，通过俱乐部或课堂活动参与不同的模拟。 我们从我们的模拟联合国开始。 今年模拟联合国由马修·布罗菲先生领导，他更多地将其作为一项课后活动，并完成了我在故事中与大家分享的许多精彩的事情，但我们为他能够在放学后而不是在课堂上做到这一点而感到自豪。 当他批准去达特茅斯过夜的旅行时，他们度过了一段愉快的时光并且表现得很好。 他们拥有一支令人难以置信的团队。我给你放了一张背景照片，我只是想念一下名字，希望在这里的人都能受到尊重。 然后是 Emma Van Wee、Man Chow 和 Shahan Kadri，他们在一场模拟比赛中获得了荣誉奖。 布莱恩·迪普拉齐多 (Brian DiPlazido) 荣获人民选择奖。 杰克·多德、安妮·杜佩斯、雅米尔·艾蒂安、塞拉·戈德利、布里吉特·英曼、塞拉·伊斯贝尔、穆罕默德·贾马鲁丁、肖恩·约翰逊Margaret Carroll、Leanne Lam、Evan Russell、Kira Tremble、Kiana Tran 和 Darren Chong 也获得了最佳模范联合国代表和最佳演讲者奖。 达维亚娜·维加、贾登·维尔、诺亚·乌拉斯科和玛丽亚·扎斯拉。 他们做了令人难以置信的工作。 我喜欢这种活力，也非常感谢布罗菲先生。 如果今晚有人来到这里并希望获得荣幸，我们衷心祝贺您所做的一切努力。 出色地。 最后但并非最不重要的一点是，我们有模拟审判和道德菜肴。 正如您在叙述中所读到的那样，我们的模拟审判在整个学年中参加了多次审判。 他们是由我们的顾问夫人领导的。迪纽斯和他们 他们都在课堂上为这些模拟审判做准备，放学后也一样，然后他们才能真正走进去，根据自己的论点得到不同的分数，并取得巨大的成功。 模拟试验的参与者是米歇尔·素食主义者吉纳维夫·布洛特·埃里克·布朗，迈克尔可能是内森·舍瓦利埃、索菲亚·德·梅洛、布莱恩·德·普拉西多、加文·盖恩。 德福特·格拉、纳撒尼尔·霍珀、玛丽亚·利马·科斯塔、海伦·卢卡斯、安娜·索菲亚·玛雷拉、马德琳·莫里斯、西奥多·诺顿、马克·帕尔、丹增·里钦和克里斯托弗·罗瑟梅尔。 然后我们举办了 EPICS Bowl，我之前曾主持过。 感谢您的慷慨，他们进入了国民。 他们玩得很开心。 正如您所读到的，他们的表现非常出色。 我们只是想再次感谢您，但我们非常感谢您对这次旅行的支持。 我想读出参加的学生的名字。 然后是索尼娅·贝纳帕尔。 Anne Dupes、Andre Duriti、Claire Gingo、Amira Laflamme、Carmen Morgante、Bahaba Sahil，还有我们出色的顾问 Esner 先生。 我在上一张幻灯片中也没有提到，对于模拟联合国，除了布罗菲先生之外的另一位顾问是布罗菲女士。 门。 如果您能站起来，如果您能出席，我们将向您表示敬意，并感谢您的辛勤工作。 再次感谢您抽出宝贵时间支持这些学生，并向学生、老师和其他所有人表示祝贺。 非常感谢。 我很乐意回答任何问题，但是，是的，我很乐意回答任何问题。 谢谢。 很棒的演讲。 恭喜。 谢谢。 非常感谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 몇몇 분들이 몇 번 일어서시는 것도 보았으니 일어서 주세요. 뛰어나고 재능이 있는 학생. Medford High School의 최신 상태 및 개교. 우리 매니저 부인 만타 카브랄에 오신 것을 환영합니다.
[SPEAKER_57]: 내가 갈 건가요? 이것은 정확합니다.
[Marta Cabral]: ជំរាបសួរអភិបាលក្រុង សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា និងអគ្គនាយក លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Eduardo Vinson ។ វាពិបាកនឹងជឿថា ក្នុងរយៈពេលតិចជាងពីរសប្តាហ៍ទៀត យើងនឹងជូនពរមនុស្សចាស់របស់យើងឱ្យល្អបំផុត នៅពេលពួកគេដើរឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលបញ្ចប់ការសិក្សា និងបន្តអាជីពនៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សាគឺជាពេលវេលាដ៏មមាញឹកជាមួយនឹងការប្រឡង ព្រឹត្តិការណ៍ និងការប្រារព្ធពិធីផ្សេងៗ ប៉ុន្តែវាក៏ជាពេលដែលត្រូវក្រឡេកមើលទៅលើសមិទ្ធផល និងការរីកចម្រើនរបស់សាលាផងដែរ។ យប់នេះយើងនឹងក្រឡេកមើលទៅក្រោយ ហើយរំលេចឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។ ជាពិសេស យើងនឹងវិភាគការស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ និងអាកាសធាតុ ចែករំលែកតម្លៃស្នូល និងបទដ្ឋានសហគមន៍ថ្មី រំលេចសមិទ្ធិផលនៃកម្មវិធី CTE របស់យើង និងអ្វីដែលជាបន្ទាប់សម្រាប់ MHS ។ ការស្ទង់មតិវប្បធម៌ និងអាកាសធាតុត្រូវបានធ្វើឡើងនៅខែឧសភា ឆ្នាំ 2023 ក្នុងឆ្នាំ 2024 សូមអភ័យទោសនៅក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ 2023 និងចុងក្រោយបំផុតនៅចុងខែមេសា ឆ្នាំ 2024 ។ សិស្ស MHS សរុបចំនួន 711 នាក់នៅថ្នាក់ទី 9-12 បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិក្នុងអំឡុងពេលពិគ្រោះយោបល់។ ការសិក្សានេះមានប្រាំបីប្រភេទ៖ ការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ និងសកម្មភាព ភាពចម្រុះ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងសាលា បរិយាកាសសាលា ការចូលរួមរបស់សាលា។ សុវត្ថិភាពសាលា ទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្ស និងការវាយតម្លៃសាលា។ នៅពេលទទួលបានទិន្នន័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 MHS បានកំណត់ និងចែករំលែកបីប្រភេទជាមួយអតីតសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ប្រភេទរួមមានតំបន់នៃភាពខ្លាំង តំបន់ដែលមានលទ្ធផលចម្រុះ និងតំបន់លូតលាស់។ នៅលើស្លាយទី 68 ខ្ញុំបង្ហាញការប្រៀបធៀបស្ថិតិរវាងឆ្នាំទាំងពីរ។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា វេទិកាស្វែងរកបែប Panorama ចាត់ទុកការកើនឡើងច្រើនជាង 2 ភាគរយជាស្ថិតិ ដែលមានន័យថា ដោយផ្អែកលើទំហំនៃការស្ទង់មតិរបស់យើង វាមិនទំនងកើតឡើងដោយចៃដន្យនោះទេ។ យើងបានកំណត់សំណួរស្ទង់មតិដើម្បីចែករំលែកជាមួយអ្នកនៅយប់នេះ ដែលតំណាងឱ្យផ្នែកនៃភាពរឹងមាំ និងការរីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ដូចដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងស្លាយទី 6 វិសាលភាពដែលសិស្សមានអារម្មណ៍ថាពួកគេជាសមាជិកសំខាន់នៃសហគមន៍សាលា។ លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សក្នុងសំណួរទាំងបីបានកើនឡើង 5% ឬច្រើនជាងនេះបើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។ ការសន្យារបស់សាលា។ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស និងការវិនិយោគនៅក្នុងសាលារៀននៅតែមានស្ថិរភាពនៅ 91% ។ ទីបំផុតមានការវាយតម្លៃរបស់សាលា។ កម្រិតសិស្សដែលគិតថាសាលាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សំខាន់ និងមានប្រយោជន៍កើនឡើងពី 7% ទៅ 9% ។ ស្លាយទីប្រាំពីរ គឺជាទំនាក់ទំនងរវាងសិស្ស និងគ្រូ។ ភាពរឹងមាំនៃទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងសិស្ស និងគ្រូក្នុង និងក្រៅសាលា។ នៅឆ្នាំនេះ ខ្ញុំចាត់ទុកទំនាក់ទំនងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាចំណុចខ្លាំងនៅ MHS ដោយបញ្ហាទូទៅទាំង 5 កើនឡើងពី 8 ទៅ 10% ។ នេះជាសក្ខីភាពបញ្ជាក់ពីការលះបង់របស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ មានការប្រែប្រួលពី 9 ទៅ 15 ភាគរយនៅក្នុងបញ្ហាដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាពសាលារៀន។ សិស្សនៅសាលានេះមានអារម្មណ៍សុខស្រួល សិស្សនៅសាលានេះមានចិត្តល្អចំពោះគ្នា សិស្សនៅសាលានេះគម្រាមធ្វើបាបសិស្សដ៏ទៃ ហើយសិស្សសាលានេះឈ្លោះគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាសុវត្ថិភាពសាលានៅតែជាបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ នៅទំព័រទីប្រាំបី បរិយាកាសសាលារៀន បរិយាកាសសង្គមរបស់សាលា និងបរិយាកាសសិក្សាទាំងមូល ប្រភេទនេះបង្ហាញពីការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។ បញ្ហាដែលបានផ្លាស់ប្តូរច្រើនបំផុតគឺ៖ មនុស្សពេញវ័យនៅសាលានេះផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សសម្រាប់អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន សិស្សនៅសាលានេះព្យាយាមដោះស្រាយភាពខុសគ្នាជាមួយសិស្សផ្សេងទៀតដោយនិយាយជាមួយពួកគេ ហើយច្បាប់ និងវិន័យរបស់សាលាត្រូវបានអនុវត្តដោយយុត្តិធម៌ និងសមធម៌។ ជាចុងក្រោយ ការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ និងសកម្មភាពលើភាពចម្រុះ និងការដាក់បញ្ចូលបង្ហាញថា ពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ វិទ្យាល័យ Medford ប្តេជ្ញាបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលសិស្សមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ ការគាំទ្រ និងសុវត្ថិភាព។ យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែង និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការស្តាប់សិស្ស និងបុគ្គលិក ហើយយើងមិនត្រឹមតែបានស្តាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនៅ MHS ដើម្បីបញ្ចូលមតិកែលម្អ និងការផ្តល់យោបល់។ យើងរៀបចំការប្រជុំសហគមន៍បន្ថែមទៀត ដើម្បីកសាងស្មារតី និងមោទនភាពរបស់សាលា។ រួមគ្នា យើងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគុណតម្លៃស្នូលរបស់យើង បន្តបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តស្តារឡើងវិញទៅក្នុងការងាររបស់យើងជាមួយសិស្ស និងផ្តល់នូវការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈលើគំរូស្តារឡើងវិញ និងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរាគមន៍ថ្នាក់រៀនមួយជំហានម្តងៗ។ យើងដឹងថាវានឹងត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់វប្បធម៌ និងអាកាសធាតុនៃវិទ្យាល័យ Medford ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែយើងប្តេជ្ញាផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាដែលរួមបញ្ចូល សុវត្ថិភាព និងតឹងរ៉ឹងក្នុងការសិក្សា ដែលសិស្ស និងបុគ្គលិករបស់យើងសមនឹងទទួលបាន។ ខ្ញុំរីករាយដែលឃើញការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងកំណើននៅក្នុងខែទី 11 រវាងការស្ទង់មតិ។ អ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំយល់ស្របថាការផ្លាស់ប្តូរត្រូវចំណាយពេលពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ។ ការបន្តការងារមួយចំនួនដែលបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះ យើងបង្កើតគុណតម្លៃស្នូលថ្មីរួមគ្នាក្នុងនាមជានិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ។ តាមរយៈការសន្ទនា ក្រុមផ្តល់ប្រឹក្សា និងការពិភាក្សាជាក្រុម សិស្សបានជ្រើសរើសតម្លៃសំខាន់ៗចំនួនបី៖ ការគោរព ទំនួលខុសត្រូវ ការយល់ចិត្ត និងសេចក្តីសប្បុរស។ សម្រាប់បុគ្គលិក យើងរៀបចំសិក្ខាសាលា ក៏ដូចជាការពិភាក្សា ការប្រជុំផ្ទៃក្នុង និងការស្ទង់មតិដើម្បីកំណត់តម្លៃស្នូលរួមចំនួនបី។ ស្តង់ដារសហគមន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែមករា ហើយបានពិភាក្សាក្នុងលក្ខណៈសហគមន៍ និងពិគ្រោះយោបល់។ យើងបានចាប់ផ្តើមបង្កើតទស្សនៈវិស័យរួមគ្នា ក៏ដូចជាទម្រង់នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។ នៅពេលនេះ ខ្ញុំនឹងផ្អាក ហើយបង្វែរការហៅទូរសព្ទទៅលោក Fallon ដើម្បីផ្តោតលើកម្មវិធី CTE និងសិស្សរបស់យើង។
[Chad Fallon]: ជំរាបសួរ លោកជំទាវ នាយកសាលា លោកជំទាវ និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិសាលា។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗអំពីការងារ និងការអប់រំបច្ចេកទេសក្នុងឆ្នាំនេះ។ យើងមានសិស្សចំនួន 304 នាក់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Freshman Expedition ដែលជាចំនួនច្រើនបំផុតមិនធ្លាប់មាន។ 185 នៃសិស្សទាំងនេះត្រូវបានដាក់នៅក្នុងវគ្គសិក្សា CTE និង 72 សិស្សបានជ្រើសរើសវិទ្យាល័យប្រពៃណី។ បច្ចុប្បន្នយើងមានសិស្សចំនួន 47 នាក់នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ មានសិស្សចំនួន 58 នាក់ដែលរៀនដោយសហការ។ តារាវ័យក្មេងយើងមួយចំនួនបានត្រៀមខ្លួនជាមុនហើយទៅធ្វើការរកលុយ។ ដៃគូបុគ្គលិកច្រើនជាង 50 ឥឡូវនេះបង្កើតសមាគមរបស់យើង។ ចាស់ៗជាច្រើនរបស់យើងបន្តធ្វើការបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ រហូតមកដល់សប្តាហ៍នេះ មានក្រុមហ៊ុនចំនួនពីរដែលខ្ញុំស្គាល់បានផ្ដល់ថ្លៃសិក្សាពេញលេញដល់និស្សិតដែលកំពុងធ្វើការទាំងពីរនេះ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ មានព័ត៌មានថ្មីៗបន្ថែមទៀតប្រសិនបើអ្នកអាចចុចលើតំណ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអ្នកពីរបីដងអំពីការទុកក្នុងប័ណ្ណសារ ហើយខ្ញុំគិតថានេះជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីរំលេចនូវអ្វីដែលសិស្សរបស់យើងអាចធ្វើបាននៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះហើយ យើងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះ ហើយដូចដែលអ្នកនឹងឃើញ នៅពេលដែលរូបភាពមានការរីកចម្រើន វាកាន់តែប្រសើរឡើង និងកាន់តែប្រសើរឡើង ដោយសារតែការអនុវត្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះហើយទើបយើងហៅរូងបុរស ឬល្អាងស្ត្រី។ នេះជាឃ្លាំងដែលទើបសាងសង់ថ្មី។ នេះគឺនៅសាលា Andrew ។ ដូច្នេះ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សផ្នែកធ្វើឈើឱ្យបានគំនិត នេះជាកំណែគម្រោងសាងសង់ផ្ទះរបស់យើង ប៉ុន្តែតូចជាង។ នៅក្នុងផ្នែកថែទាំសុខភាព សិស្ស 7 នាក់របស់យើងបានប្រឡង CNA ។ ឥឡូវនេះ យើងមានជំនួយការធ្មេញដែលមានការបញ្ជាក់។ យើងបានទទួលជោគជ័យជាមួយនឹងកម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនពីរនៅមហាវិទ្យាល័យ Bunker Hill Community College ហើយកំពុងស្វែងរកភាពជាដៃគូក្នុងការបង្វិលគ្លីនិកថ្មីជាមួយមន្ទីរពេទ្យ Winchester ។ និស្សិតផ្នែកសំណង់ និងពាណិជ្ជកម្មរបស់យើង (រូបភាពខាងស្តាំ) បានទទួលការអនុញ្ញាតការសិក្សាដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកាលពីសប្តាហ៍មុន ហើយសិស្ស 15 នាក់ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសង្គមកិត្តិយសវិស្វកម្មជាតិ។ សម្រាប់និស្សិតផ្នែកអគ្គិសនីរបស់យើង និស្សិតពីរនាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្នុងសម្ព័ន្ធ IBEW Electrical Alliance ។ និស្សិតចំនួនប្រាំបួននាក់នឹងចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារជាកូនជាងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ខាងក្រោមនេះជារូបភាពពីកម្មវិធីរចនាក្រាហ្វិករបស់យើងដែលបានបង្កើតអាវយឺត Mustang Pride ថ្មីដែលលក់នៅ Mustang Mall។ មានរឿងពីរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នកនៅយប់នេះ។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺគម្រោងចំហេះ ដែលជាការសហការរវាងគម្រោង CTE ជាច្រើន។ វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រមូលកាកសំណល់ប្រេងបន្លែពីឧស្សាហកម្មចម្អិនអាហារ។ និស្សិតជីវបច្ចេកវិទ្យាចាប់ផ្តើមដំណើរការបំប្លែង និងប្រើប្រាស់ប្រេងឆាទៅជាឥន្ធនៈស្អាត។ បន្ទាប់មក សិស្សានុសិស្សបានសិក្សា និងស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេស ដើម្បីផលិតហ្គាឡុងនៃចំហេះចម្រាញ់ដោយជោគជ័យ ដែលដុតបានស្អាតជាងម៉ាស៊ូតធម្មតា។ ពួកគេក៏ទទួលបានជំនួយចំនួន $2,000 ពីមូលនិធិអប់រំ Medford ដើម្បីជួយចំណាយលើការផ្គត់ផ្គង់។ Metal Fab និង Auto Tech បានបញ្ចប់ការជំនួសម៉ាស៊ីន Go-kart ខណៈដែល Business Marketing បានស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផលិតចំហេះ។ ពួកគេក៏បានទស្សនារោងចក្រចំហេះ Greenfield របស់ Northeast Biodiesel ដើម្បីមើលវានៅលើខ្នាតធំ។ Coral Chavez នឹងបង្ហាញគម្រោងចំហេះរបស់យើងនៅសន្និសីទ MAVA's Connecting to Success នៅខែមិថុនា។ បន្ថែមពីលើនេះ ប្រសិនបើអ្នកនៅក្បែរនោះ យើងកំពុងរៀបចំថ្ងៃបើកនៅថ្ងៃសុក្រ ដើម្បីបង្ហាញពីសមិទ្ធផលមួយចំនួនរបស់សិស្សរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ។ យើងនឹងផ្តោតលើគម្រោងចំហេះ។ រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកគឺការសរសើរដល់ក្រុមមនុស្សយន្តរបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកអាចចូលរួមជាមួយខ្ញុំ ប្រសិនបើក្រុមនៅទីនេះ តើអ្នកនឹងនៅទីនោះទេ? នេះជាឆ្នាំទីបីហើយដែលសិស្សរបស់យើងបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំនាំយកកំណត់ត្រារបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ។ ខ្ញុំចង់អរគុណសិស្សរបស់ខ្ញុំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំរំភើបក្នុងការប្រកាសថាក្រុម Medford MVTHS Mate Robotics បានឈ្នះពានរង្វាន់ New England Mate Rove Regional Championship ម្តងទៀត។ នៅឆ្នាំនោះ ពួកគេបានយកឈ្នះ Phillips Exeter Academy 445 ដល់ 437។ តើអ្នកនឹងទៅលេងឱ្យ New England នៅ Tennessee ឥឡូវនេះទេ? ខ្ញុំចង់ស្រែកទៅកាន់ Tim Hunter, Ben Santana, Miles Hilliard, Scott Campbell, Jonas Wurtz, Matt Harris, Aaron Van Daniel, Zach Bertocchi, Franklin Soto-Ortiz, Noah Reed និង Ben Watts ។ សូមអបអរសាទរ។ ខ្ញុំក៏មិនព្យាយាមពន្យល់អ្វីអំពីវិស្វកម្ម និងមនុស្សយន្តដែរ។ ខ្ញុំនឹងទុករឿងនេះដល់សិស្ស ដូច្នេះសូមប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។
[SPEAKER_64]: 틀림없이. 안녕하세요 여러분, 저는 진정한 MPTHS 로봇팀인 SecRobotics의 일원인 Matty Harris입니다. 앞서 언급했듯이 우리는 MATE ROV 대회에 참가했기 때문에 대회에 참가하기 위해 수중 로봇을 개발했습니다. 예를 들어 실제 환경에서 작업을 시뮬레이션하는 작업을 수행했습니다. 예를 들어 바다의 잔해 청소, 해양 생물에 대한 데이터 수집, 서식지 개선 등이 있습니다. 엔지니어링, 하드웨어, 전기 및 소프트웨어가 결합된 놀라운 경험이었습니다. 정말 좋은 학습 경험이었다고 생각합니다. 우리는 또한 우리와 많은 시간을 함께 보내주신 전문 교사인 Christy의 도움이 없었다면 이 일을 할 수 없었을 것임을 인정하고 싶습니다. 코딩 교사 중 한 명인 Miller는 “그래서 이것은 좋은 기회입니다.”라고 말했습니다. 나는 매우 감사합니다. 감사합니다
[Chad Fallon]: 또한 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. Rachel Berry는 로봇을 테스트하기 위해 수영장에 케이블을 연결하는 데 큰 도움을 주었습니다. 고마워요, 라켈. 다시 돌아오세요, 마사.
[Marta Cabral]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះយើងនៅស្លាយទី 14។ ដូច្នេះ រួមជាមួយនឹងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិទ្យាល័យ Medford យើងបានកំណត់អាទិភាពជាយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ MHS នៅឆ្នាំនេះដោយផ្អែកលើផែនការយុទ្ធសាស្រ្តរបស់ស្រុក ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងផែនការកែលម្អវិទ្យាល័យ Medford ។ កម្មវិធីនេះនឹងមានរយៈពេលជាង 3 ឆ្នាំ ហើយអាទិភាពចំនួនបួនរបស់យើងដើម្បីកែលម្អ ឬលើកកំពស់ការអនុវត្តការសិក្សា និងបច្ចេកទេសរបស់សិស្សរបស់យើងត្រូវបានរៀបរាប់លម្អិតខាងក្រោម។ ទីពីរគឺត្រូវចាត់វិធានការដើម្បីធានាបាននូវបរិស្ថាន និងវប្បធម៌សាលារៀនប្រកបដោយសុវត្ថិភាព រួមបញ្ចូល និងគាំទ្រសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍។ ទីបីគឺធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការចូលរួម និងការសហការក្នុងសហគមន៍ ក៏ដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយតម្លាភាពជាទៀងទាត់ជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់របស់ Medford និងបង្កើតបញ្ជីយុទ្ធសាស្រ្តនៃតម្រូវការរបស់ស្ថាប័ន ដើម្បីផ្តល់នូវបរិយាកាសសិក្សាស្អាត សុវត្ថិភាព និងគាំទ្រផ្នែកសិក្សាសម្រាប់សិស្ស និងបុគ្គលិក។ ពួកគេអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផែនការកែលម្អសាលារៀន។ នៅលើស្លាយទី 15 ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការអាប់ដេតអំពីរបាយការណ៍សភាវែលដែលបានចេញកាលពីឆ្នាំមុន ហើយបានពិចារណានៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ។ អនុសាសន៍ដំបូងគឺបង្កើតគណៈកម្មាធិការ HSE ។ មនុស្សសរុបបួននាក់មកពីសាលា និងគណៈកម្មការត្រូវបានស្នើឱ្យធ្វើជាក្រុមសុវត្ថិភាព និងសន្តិសុខ។ យើងធ្វើដូចនេះតាមរយៈការប្រជុំប្រចាំសប្តាហ៍ជាមួយ SROs អ្នកគ្រប់គ្រង និងនាយកសាលា។ កិច្ចប្រជុំប្រចាំខែក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយការិយាល័យមេធាវីស្រុក ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការគាំទ្រសម្រាប់យុវជន Medford ។ អនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការចម្រុះ សមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូល។ យើងមិនទាន់បានបង្កើតគណៈកម្មាធិការជាផ្លូវការទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មការមួយក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា 24-25។ យើងទទួលស្គាល់ និងជឿជាក់ថា ការដាក់បញ្ចូល ភាពចម្រុះ និងសមធម៌ ត្រូវតែជាបេះដូងនៃការងាររបស់យើង។ សហគមន៍តាមដានឥរិយាបថសិស្ស និងចែករំលែកតម្លៃ។ នេះគឺជាអ្វីមួយដែលយើងជាសាលាមួយបានសម្រេចចិត្តធ្វើ និងបង្កើតបទដ្ឋាន និងគុណតម្លៃជាមូលដ្ឋានទូទៅ ហើយជាសាលាទាំងមូល យើងមានចក្ខុវិស័យរួមគ្នាសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ ព្រមទាំងរូបភាពនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើង។ ជាចុងក្រោយ MPS បានជួលគណៈកម្មាធិការកាលវិភាគ ជាអ្នកប្រឹក្សា ហើយយើងបន្តពិចារណាលើអនុសាសន៍របស់ពួកគេសម្រាប់ការអនុវត្ត។ អនុសាសន៍ទី 2 គឺផ្តល់ឱកាសឱ្យគ្រូបង្រៀនកាន់តែច្រើនសម្រាប់ការចូលរួម និងការសម្រេចចិត្ត និងបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ មតិកែលម្អត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការប្រជុំក្រុមទាំងអស់ ហើយមានដំណើរការសម្រាប់របៀបប្រមូលមតិកែលម្អ និងការផ្តល់យោបល់ពេញមួយឆ្នាំ។ ការស្ទង់មតិអ្នកថែទាំមាតាបិតាអំពីវប្បធម៌ និងអាកាសធាតុ #3 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 តែប៉ុណ្ណោះ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងគ្រប់គ្រងការស្ទង់មតិនេះ ហើយចែកចាយវាទៅអ្នកថែទាំ និងឪពុកម្តាយរបស់យើងនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ ទីបួន នាយករង MHS ឬនាយករង។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរការគ្រប់គ្រងរបស់យើង ហើយបានជួលអនុប្រធានផ្នែកប្រតិបត្តិការ និងការចូលរួមរបស់សិស្ស ដែលឥឡូវនេះជាសមាជិកនៃក្រុមរដ្ឋបាលវិទ្យាល័យ Medford ។ ដើម្បីណែនាំអ្នកគ្រប់គ្រងថ្មី ជំនួយការនាយកថ្មីបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំថ្នាក់តំបន់របស់ AP នៅឆ្នាំនេះ ហើយបានផ្តល់ការប្រឹក្សាជាបន្តបន្ទាប់ដល់ APs តាមរយៈឆាដ និងខ្ញុំ។ ពួកគេក៏ចូលរួមនៅក្នុងសិក្ខាសាលា និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ជូនដល់ PAs នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ MPS ក៏បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវគ្រូបង្វឹកម្នាក់នៅឆ្នាំនេះ តាមរយៈសមាគមអ្នកគ្រប់គ្រងសាលា ដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ទីបំផុតស្លាយចុងក្រោយបានឈប់នៅលើផ្តេក។ វិទ្យាល័យ Medford នៅទីនេះគឺជាផែនការដែលបានស្នើឡើងដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងធ្វើតេស្តនៅវិទ្យាល័យ។ វិទ្យាល័យ Medford បានកំណត់តម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីជំនួសសម្រាប់សិស្សដែលមានហានិភ័យខ្ពស់ដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការអប់រំពិសេសនៅវិទ្យាល័យ។ បច្ចុប្បន្នយើងមានកម្មវិធីសិក្សាព្យាបាល ប៉ុន្តែយើងកំពុងវិភាគវា។ សាកល្បងកម្មវិធីវិទ្យាល័យជំនួសសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ សិស្សទាំងនេះបច្ចុប្បន្នមិនមានដំណើរការសិក្សាគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយត្រូវបានកំណត់ថានឹងរៀនឡើងវិញថ្នាក់ដំបូង ឬលើកទីពីរ ដូច្នេះពួកគេចាស់ជាងមធ្យមភាគ មិនមានក្រេឌីតគ្រប់គ្រាន់ និងមានហានិភ័យនៃការបោះបង់ការសិក្សា។ បញ្ហាប្រឈមរបស់អ្នករួមមានសិស្ស គ្រួសារ សាលារៀន ឬសហគមន៍ដែលយើងបានកំណត់ថាកំពុងរារាំងការរីកចំរើនរបស់អ្នកឆ្ពោះទៅរកការបញ្ចប់ការសិក្សា។ តាមរយៈការបង្កើតបរិយាកាសជំនួស យើងអាចកំណត់ការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួន ផ្តល់ការគាំទ្រថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រដល់មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក និងយល់ពីឧបសគ្គរបស់សិស្ស និងភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនដែលរារាំងពួកគេពីការធ្វើឱ្យវឌ្ឍនភាពសិក្សាដែលត្រូវការដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលា។ ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់យើងឥឡូវនេះបានបញ្ចប់ហើយ ប៉ុន្តែផ្នែកសំខាន់បំផុត និងប្រហែលជាគួរឱ្យរំភើបបំផុតនៃរដូវកាលខែឧសភានេះ គឺជាពិធីចាប់ផ្តើមនាពេលខាងមុខ នៅពេលដែលថ្នាក់ឆ្នាំ 2024 របស់យើងនឹងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួមក្នុងពិធីចាប់ផ្តើមថ្នាក់ឆ្នាំ 2024 ជាផ្លូវការនៅកីឡដ្ឋាន Hormel នៅថ្ងៃទី 5 ខែមិថុនា។ សូមអរគុណសម្រាប់ការបន្តគាំទ្ររបស់អ្នក ហើយប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ ឬមតិណាមួយ យើងអាចលុបពួកវាចេញ។
[Paul Ruseau]: 루소 상원의원? 신고해 주셔서 감사합니다. 저에게 가장 큰 문제는 연구입니다. 비록 좋은 것들이 많이 있지만, 상황이 올바른 방향으로 가고 있음을 보여주는 것은 연구 데이터입니다. 모든 사람. 정말 멋지다고 생각해요.
[Aaron Olapade]: 감사합니다
[Paul Ruseau]: 제 말은, 이게 첫 번째 타이틀인가요? 첫째로. 그래서 나는 당신이 매우 자랑스러워해야한다고 생각합니다. 아직 학년 전체는 아니지만 관심이 있어요. 그래서 여기서 밤새도록 이야기할 수 있는 것들이 많이 있습니다. 하지만 저는 설문조사 데이터를 기대하고 있으며 여러분이 하고 있는 훌륭한 작업에 감사드립니다. 앞으로 당신이 무엇을 할 수 있을지 기대됩니다.
[Marta Cabral]: 감사합니다 올해는 선생님과 학생 없이는 할 수 없었습니다. MHS 팀은 매우 지원적이었고 우리 학생들을 위한 것이기 때문에 최선을 다해 진심으로 해냈습니다. 감사합니다. 방에 사람이 많은 건 알지만 채드도 아니고 전체 그룹이 아니라 혼자서는 할 수 없다는 게 너무 감사하다.
[SPEAKER_57]: 그레이엄 의원과 브램리 의원?
[Jenny Graham]: 감사합니다. 제안된 대체 계획에 대해 몇 가지 질문이 있습니다. MSBA가 건물에서 진행되는 프로그램 유형을 설명하기 위해 수행해야 하는 작업 중 일부에 대해 함께 논의를 시작하고 Miss Building에서 하고 싶은 프로그램에 대해 생각하기 시작했을 때 실제로 그런 일이 일어났습니다. Cabral은 최전선에서 진전을 보이고 있습니다. 나는 그에게 우리 모두가 요점을 이해할 수 있도록 자신의 생각을 공유해 달라고 요청했습니다. 그렇다면 언제 할 수 있다고 생각하는지, 어떤 직원을 할 수 있다고 생각하는지, 그리고 이 학생들을 돕는 것을 방해하는 기타 유사한 장벽에 대해 조금 이야기해 주실 수 있나요?
[Marta Cabral]: 예, 이것이 어떻게 작동하는지에 대한 두 가지 예를 보여드리겠습니다. 하나는 인문학 교사의 가용성, 직원 감축, 인문학 및 STEM 교사의 가용성입니다. 또 다른 방법은 교실에서 네 가지 핵심 주제를 소개하는 것입니다. 제가 언급했듯이, 우리는 10학년에 진학할 자격과 긴급함이 없는 고학년 학생들을 봅니다. 우리는 학생들이 10학년이 되면 9학년으로 올라가거나 9학년을 두 번 반복하면 졸업률이 더 높다는 것을 알고 있으며, 그렇게 하는 학생들도 있습니다. 따라서 제가 지금 직면한 문제에 관해서는 교직원이 학생들을 가장 잘 지원할 수 있는 방법에 대해 개인적으로나 전략적으로 생각하는 것이 중요합니다. 왜냐하면 저는 오늘날 학생들의 일상적인 요구 사항을 완전히 충족하지 못하는 프로그램을 만들고 싶지 않기 때문입니다. 게다가, 장소가 있고 우리는 그것에 대해 생각해야 하고 그가 고등학교에 다닐 수 있는 가장 좋은 장소가 어디인지 생각해야 합니다. 언제 중등교육을 재고해야 하는지에 대해 많은 생각이 있지만, 우리가 받은 데이터에 따르면 상황은 시급하며 우리 학생들 중 일부는 중퇴할 위험이 있습니다.
[Jenny Graham]: 이 프로젝트를 내년에 시작할 수 있다고 생각하시나요? 이것이 현재 소프트웨어의 구현에 영향을 줍니까?
[Marta Cabral]: 따라서 현재로서는 일정대로 작업을 진행하고 있습니다. 나는 이것이 가능한지 알고 싶었고, 본사에 허락해줄 사람이 있는지 물었다. 우리는 현재 모든 MHS 학생들을 도와줄 교사를 찾고 있습니다. 이제 우리는 지금 필요한 것을 얻었습니다. 그것은 단지 퍼즐일 뿐입니다. 나는 소수의 학생들을 데리고 아마도 그들과 협력하여 이번 학년도나 다음 학년도에 필요한 직원이 있다면 시험해 보고 싶습니다. 하지만 현실적으로 모든 학생들에게 수학과 ELA를 가르치고 싶기 때문에 앞으로 몇 주가 지나야 알 수 있을 것입니다.
[Jenny Graham]: 전략적이라는 뜻이다. 위원회는 이 프로젝트와 계획을 중등학교로 이전할 것을 요청했습니다. 저는 우리가 데이터를 분석하고, 위험에 처한 학생들을 식별하고, 특히 우리가 개입할 때와 장소에서 그들을 도울 방법을 알고 있다는 것을 정말로 알고 싶습니다. 저는 학교위원회에 합류한 이후로 이 연설을 기다려왔습니다. 그가 여기 있어서 기쁘다. 고작 4년 반, 10년도 채 안 됐지만 우리 모두 여기 있고 예산 발표를 앞두고 있어서 이 방이 꽉 찼다고 말했다. 그래서 움직이고 싶어 예산에 관계없이 Cabral은 내년에 프로그램을 테스트하는 데 필요한 직원을 확보할 것입니다.
[Unidentified]: 나는 당신을 지원합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이 동의안은 Branly 의회의 Graham의 두 번째 의회에서 수정되었습니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 움직임이 지워졌습니다.
[Jenny Graham]: 고마워요, 그게 다예요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 브랜리 회원이신가요?
[Nicole Branley]: 내 생각엔 내가 당신의 가장 큰 팬이 될 것 같아요. 첫날부터 나는 당신이 외로운 동물이라고 생각했다고 말했습니다. 나는 그를 임명한 위원회의 위원이었습니다. 그레이엄 상원의원도 참석했습니다. 면접을 보러 오면 방에 10~15명이 있을 수 있습니다. 그럼 가서 진정하세요. 지금 당신이 그녀를 안고 싶지 않았다면 나는 떠났을 것입니다. 다행히도 당신은 여전히 괴물이고 걱정할 수밖에 없습니다. 여기서는 울지 않겠다고 약속해요. 나는 매주, 매주 나는 울지 않는다고 말합니다. 하지만 이것은 축복이고 나를 너무 행복하게 만들어요. 저는 지역 소유권을 실제로 추진하고 있습니다. 무엇보다 안전과 책임을 진심으로 기도합니다. 나는 당신이 자랑스럽다. 나는 매우 감사합니다. 나는 이것을 정말로 원한다. 당신과 Chad는 내 책에 등장하는 록스타입니다. 두 분 모두 정말 감사드립니다. 나는 더 이상 울지 않을 것이다. 하지만 우리 앞에는 아직 해야 할 일이 많이 남아 있다고 생각합니다. 우리가 매일 받는 우편물의 양과 건물에서 일어나는 일들은 항상 나를 두렵게 합니다. 나는 Medford 동기 부여자이기 때문에 어떤 식으로든 Debbie Downer가 되려고 노력하는 것이 아닙니다. 하지만 저는 우리가 매일 생명을 잃지 않도록 하고 싶습니다. 그런 일이 일어난다. Welch의 웹사이트는 우리 패키지에 포함되어 있지 않습니다. 하나 구할 수 있을까요? 이것은 정확합니다. 괜찮은
[Marta Cabral]: 이것을 다시 공유해주세요. 어제 그들은 더 많은 것을 요구했습니다. 그래서 오늘 아침에 추가했습니다.
[Nicole Branley]: 이것은 정확합니다. 클릭 감사합니다 감사합니다 감사합니다 감사합니다 계속해서 훌륭한 활동을 해주시기 바랍니다.
[Erika Reinfeld]: 임대 고문. 네, 이 연구에 문제가 있습니다. 그래서 이 숫자는 저에게도 매우 고무적입니다. 문화적 인식, 다양성, 가장 소외된 집단에 대한 포용과 같은 문제를 해결하고, 학생 전체가 가장 소외된 집단을 대표하지 않는지 확인하고, 이러한 문제 중 일부를 해결하기 위한 노력이 있을지 궁금합니다. 그래서 좀 더 자세히 살펴봐도 되냐고 물었습니다. 이 데이터는 어떻습니까?
[Marta Cabral]: 네, 전적으로 동의합니다. 우리 쇼를 끝내는 시간은 매우 빨랐습니다. 우리는 몰래 엿보는 것을 정말 좋아합니다. 우리는 이것을 깨뜨려 계속해서 변화하고 행동할 수 있어야 합니다. 따라서 이것은 우리가 해야 할 일에 집중하고 개선하기 위해 여름에 이루어질 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 동의합니다. 감사합니다 따라서 이는 교장들에게 어려운 일이 될 수 있습니다. 이것이 바로 웨일즈 보고서가 중등학교에 초점을 맞추면서도 해당 지역의 다른 학교에 대한 몇 가지 권장사항을 제시하고 해당 지역 내 더 넓은 맥락을 조사하는 이유입니다. 그래서 여기서 무슨 일이 일어났는지 궁금합니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 따라서 올해 우리는 학교를 계속 운영하고 건설 노동자들에게 독특한 경험을 제공하는 데 중점을 두고 있으며 이는 이번 설문 조사에 반영되었습니다. Wells 보고서의 전반적인 의견을 바탕으로 특정 데이터를 얻기 위해 다른 학교를 조사하지는 않았지만 일부 새로운 관리자에 대한 지지를 보였습니다. 우리는 전 세계적으로 지원과 실천을 하고 있지만, 올해 우리의 실제 목표는 중등 교육이 이러한 데이터 변화를 확인하고 올바른 방향으로 움직이기 시작하도록 돕는 것입니다. 우리 모두는 이런 일이 일어나서 매우 기쁩니다.
[Erika Reinfeld]: 네, 전적으로 동의합니다. 저는 단지 우리 고등학생이 미래의 고등학생, 중학생이라는 점을 지적하고 싶습니다. 즉, 이 모든 작업은 지역 전체에서 이루어져야 합니다. 이것은 정말 나에게 격려가 되었습니다. 감사합니다. 이것을 가능하게 해준 모든 분들께 감사드립니다.
[Unidentified]: 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: 네, 저는 우리 학생들을 대표합니다. 그래서 우리는 온라인에 사람들이 있습니다.
[Adam Hurtubise]: 예.
[Breanna Lungo-Koehn]: 열려 있어야 합니다.
[SPEAKER_56]: 글쎄, 저는 학생 참여 측면에서, 특히 학생 목소리와 관련하여 Darren이 실제로 이에 대해 말할 수 있다고 말하고 싶습니다. 내 경험에 따르면 MHS 행정부의 학생 목소리에 대한 지원이 지난 한 해 동안 크게 증가했습니다. 이는 학교 협의회에서 우리의 역할을 발전시키고 아이들을 학교 생활에 더 많이 참여시키기 위해 노력해 왔기 때문에 우리에게 큰 도움이 되었습니다. 특히 Luke Chometevu 덕분에 그렇습니다. 카브랄과 그의 아내. Freitas Haley는 가장 중요한 변화를 만들기 위해 우리와 긴밀히 협력했습니다.
[SPEAKER_03]: 나는 노아의 말에 덧붙이고 싶습니다. 죄송합니다. 핵심 가치로 시작하면 이러한 핵심 가치는 실제로 Medford High School 전체, 학생 및 학생 단체의 일부를 대표한다고 생각합니다. 학생 참여 및 학생 참여 측면에서 고등학교에서 전반적으로 긍정적인 추세를 보고 있다고 생각합니다. 학교에 갈 때 학생들의 건강과 행복. 우리는 젊은 여성들과 많은 일을 했습니다. Cabral은 컨퍼런스, 대학 농구 또는 기타 경기, 정치 행사 등 그가 다루는 행사에서 이 사실을 여러 번 언급했습니다. 오늘날 우리가 시행하고 있는 숙제 규칙이나 기타 규정과 같이 학생들에게 영향을 미치는 중요한 사항은 영향을 미치고 변화를 가져올 수 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 두 분 모두 우리의 준비 과정과 같은 모든 과정에 참여하셨습니다. 그렇기 때문에 여러분의 참여에 감사드립니다. 우리는 한 번에 한 사람씩 일합니다. Chris 등록하려면 이름과 주소를 입력하세요. 이제 내가 너를 풀어 주겠다.
[Chris Bennett]: 네, 등록할 이름과 주소입니다. 제 이름은 크리스틴 베넷입니다. 19 Martin Street, Medford에서 출발. 질문이 있습니다. 나는 그 프로그램이 우리가 향하고 있는 Metro School에서 시작될 것이라는 것을 알았습니다. 이것이 Curtis Tufts를 대체할 것인가? 우리가 방금 선출한 사람들은 그렇게 하지 않았습니다. 좋아요, 고마워요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 아무것도 아님. 오늘 밤 연설을 위해 여기 와주신 두 이사님께 감사드립니다. 더 이상 질문이 없으면 계속하겠습니다. 금요일과 토요일에 읽어야 해요. CFO인 Jerry McCue로부터 예산 업데이트를 받았습니다. 목요일. 아 아주 좋아 팰런은 말합니다. CTE 방법론 업데이트 보건 전문 대학 이사인 Chad Fallon과 부소장인 Peter Cushing 박사 실례합니다, 시장님, 알겠습니까? 나는 왜 이 사람들이 우리 계획대로 여기에 왔는지 위원회에 말하면서 그레이엄 국장을 괴롭혔습니다.
[Jenny Graham]: 우리가 MSBA에서 한 일 중 하나는 아주 큰 경영대학원이 있었기 때문에 우리가 가지고 있는 일부 프로그램, 그 규모, 새 건물을 기다리는 동안 원하는 규모를 문서화해야 했다는 것입니다. 모델이 우리에게 요구하는 또 다른 일은 존재하지 않는 프로그램을 위한 공간을 만들어야 하는 경우 해당 프로그램은 무엇이며 존재하지 않는 프로그램을 얼마만큼 구독할 계획입니까? MSBA는 계속해서 야망의 필요성을 강조합니다. 그래서 Fallon과 Dr. Cushing은 이 문제를 해결하려고 노력했습니다. 그들이 준비되면 여기서 투표하고 MSBA 및 70장 또는 자체 타당성 조사에 필요한 대로 이러한 문제를 계속 연구하여 이 모든 것이 최종 타당성 조사에서 우리 입장의 일부로 간주될 수 있도록 요청할 것입니다. 그래서 저는 전화를 Dr. Cushing에게 넘겼습니다. 나는 단지 다른 사람들을 위한 기반을 마련하고 싶을 뿐입니다.
[Peter Cushing]: 고마워요. 그렇죠. 시장님과 교육청에 안부를 전합니다. 우선, 우리 학생들에게 실제 Fallon 경험을 제공하기 위해 매일 놀라운 노력을 기울이고 있는 Fallon과 모든 CTE 교사들에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 따라서 프레젠테이션을 공유하고 바로 시작하겠습니다. 따라서 DESE는 74장 계획을 승인했습니다. Medford High School에는 현재 15개의 프로그램이 있으며 수요와 등록이 증가하고 있으며 일부 프로그램에는 대기자 명단이 필요합니다. Mr Fallon이 질문했습니다. 현재 대기자 명단에 몇 명의 학생이 있습니까? 학생이 47명이죠? 우리는 더 이상 메드포드 외부의 학생들을 받아들이지 않을 것이며 이는 메드포드 주민들이 알아야 할 사항이라고 생각합니다. MHS 학생의 50% 이상이 CTE 경로를 선택하며, 새로운 석사 프로그램 일정은 우리가 앞으로 나아갈 때 학습 기회와 기술 경력을 조정할 것으로 예상됩니다. 연구 요구사항에 대해 이야기하고 싶으신가요?
[Chad Fallon]: ដូច្នេះ ជាផ្នែកមួយនៃឯកសារដែលយើងត្រូវផ្តល់ឱ្យ MSBA ពួកគេចង់ដឹងអំពីទិន្នន័យបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់រយៈពេល 3 ឬ 4 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ដើម្បីអោយអ្នកដឹង ខ្ញុំបានសម្គាល់កម្មវិធីទាំងនេះយ៉ាងប្រណិត ជារៀងរាល់ឆ្នាំយើងឃើញសិស្សនៅក្នុងបញ្ជី ដែលមិនធ្លាប់ទៅដល់ទីនោះ ពីព្រោះដើម្បីចេញពីបញ្ជីរង់ចាំ នរណាម្នាក់ត្រូវចាកចេញ ហើយជារឿយៗវាមិនកើតឡើងទេ។ អ្នកដឹងទេ នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់យើង យើងបានក្រឡេកមើលទៅក្រោយរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ និងអ្វីដែលនិន្នាការឧស្សាហកម្មប្រាប់យើង បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត ភាពស្រស់ស្អាត អគ្គិសនី និងការថែទាំសុខភាព ជួយកន្លែងដែលយើងចង់ពង្រីក និងកន្លែងដែលយើងកំពុងបង្កើតសំណង់ថ្មី។ ស្លាយបន្ទាប់បង្ហាញទិន្នន័យមួយចំនួនអំពីសិស្សដែលចូលរួមក្នុង CTE ដូច្នេះនៅថ្ងៃទី 21 និងទី 22 យើងមានសិស្សប្រហែល 195 នាក់ដែលកំពុងសិក្សាវគ្គស្រាវជ្រាវ យើងមានសិស្ស 163 នាក់ដែលបានកំណត់ពេល ហើយយើងមានសិស្ស 14 នាក់នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់ឆ្នាំ 21 ដល់ 22 គឺស្ទើរតែដូចគ្នានឹងឆ្នាំមុនដែលមានទំហំតូចជាងឆ្នាំមុនបន្តិចប៉ុន្តែជាមួយនឹងការពង្រីកនៃការជ្រើសរើសសិល្បៈរបស់យើងផ្លូវផ្សេងគ្នាអាចធ្វើទៅបាននៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះយើងមានមនុស្ស៧២នាក់ជ្រើសរើសផ្លូវបន្ទាប់បន្សំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងមើលនៅវិទ្យាល័យ Andrews និង McGlynn យើងបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយមួយចំនួននៅក្នុងការស្ទង់មតិ ដែលជាបទបង្ហាញខ្លីដែលខ្ញុំបានពន្យល់ពីការស្រាវជ្រាវ ហើយបន្ទាប់មកយើងបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគម្រោងដែលយើងមាននាពេលបច្ចុប្បន្ន ហើយបន្ទាប់មកយើងបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់គម្រោងដែលយើងកំពុងមើល។ សេវាកម្មយុត្តិធម៌ និងការពារឧក្រិដ្ឋជន យើងមាននិស្សិតប្រហែល ៨៣%។ និយាយអញ្ចឹង នេះគឺផ្អែកលើការឆ្លើយតបពីសិស្ស 344 នាក់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយរហូតមកដល់ពេលនេះមាន 357 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលមនុស្សប្រុសស្រីនៅតែធ្វើការលើរឿងនេះ។ រង់ចាំរហូតដល់អ្នកឃើញលទ្ធផលខ្លះ។ អ្នកណាដឹងថាគេចង់ដេរ? មនុស្សច្រើនជាងប្រាំនាក់ចង់ដេរ ហើយយើងនឹងនៅទីនោះឆាប់ៗនេះ។ យើងក៏ផ្តោតលើការថែទាំធ្មេញផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះ ប្រហែលពាក់កណ្តាលបានគិតថា វាជាការល្អក្នុងការមានកម្មវិធីជំនួយធ្មេញ។ យើងក៏កំពុងសម្លឹងមើលផងដែរនូវអ្វីដែលទទួលបានជោគជ័យនៅសាលាវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតនៅក្នុងរដ្ឋ ដូច្នេះយើងនឹងយកមកពិចារណាផងដែរ។ យុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌ យើងនិយាយអំពីព័ត៌មានវិទ្យា និងអ៊ីនធឺណិត។ យើងប្រហែល ៨៦% មែនទេ? បន្ទាប់មកអ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹក 66.9 សម្រាប់បរិក្ខារ។ ខ្ញុំមានតិចជាងខ្ញុំបានគិត។ កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រពេទ្យសត្វបានរកឃើញថាសិស្សប្រហែល 63% គិតថាវាអស្ចារ្យណាស់។ នេះគ្រាន់តែជាការឆ្លើយតបការស្ទង់មតិមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ នៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយថា អូខេ តើអ្នកមានគំនិតណាមួយដែលអ្នកចង់ឱ្យយើងពិចារណាទេ? ពួកគេជាច្រើនគឺជាច្បាប់ចម្លង។ ខ្ញុំគិតថាឧតុនិយមល្អ ប៉ុន្តែកែងដៃមកច្រើន។ ដូច្នេះ នេះរំឭកខ្ញុំពីភាពចាំបាច់ខាងសេដ្ឋកិច្ចនៃផ្ទះ។ នេះគឺជាការរកឃើញមួយចំនួនដែលយើងបានប្រើ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះមនុស្សមួយចំនួនបានស្នើដំណោះស្រាយថ្មី។ នៅពេលពិចារណាលើសំណើគម្រោង CT ថ្មី មានកត្តាមួយចំនួនដែលត្រូវពិចារណា។ មួយគឺជាទិន្នន័យស្ទង់មតិដែលអ្នកទើបតែបានឃើញ ប៉ុន្តែយើងចង់ឃើញអ្វីដែលកម្លាំងការងារប្រាប់យើង មិនអីទេ? តើការងារប្រភេទណាដែលត្រូវបោះពុម្ព? ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីការបើកចំហរយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌ អ្នកអាចឃើញចំនួនការងារដែលមាន ប៉ុន្តែក៏មានការងារដែលអាចរកបានផងដែរ។ ផ្លូវយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌអាចនាំឱ្យក្លាយជាមេធាវី ធ្វើការនៅតុលាការ ឬការងារណាមួយក្នុងវិស័យយុត្តិធម៌ព្រហ្មទណ្ឌ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលឃើញនៅក្នុងតារាងអំពីការជាប់ទាក់ទងគ្នាធម្មតានៃការអប់រំជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សន្តិសុខ អ្នកស៊ើបអង្កេត និងអ្នកស៊ើបអង្កេតឧក្រិដ្ឋកម្ម មន្ត្រីប៉ូលីស គ្រូពេទ្យជាដើម និងសូម្បីតែអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ ប្រភេទនៃកម្មវិធីនេះពិតជាមិនតម្រូវឱ្យចាប់ផ្តើមសាលារៀន ក្រៅពីថ្នាក់រៀនទេ ប្រហែលជាអ្នកដឹង ប្រហែលជាមិនមែនទេ ប៉ុន្តែវាទាមទារឱ្យមានគ្រូបង្រៀនជាក់លាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីធ្វើការជាមួយសិស្ស ខណៈពេលដែលផ្តល់ការថែទាំធ្មេញ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតម្រូវការ វាបានវិភាគការបើកការងារពិសេសចំនួន 525 នៅក្នុងតំបន់នៃផលប៉ះពាល់របស់យើង ដែល 70% ស្ថិតនៅក្នុងការថែទាំធ្មេញ។ អ្នកអាចមើលការងារខាងក្រោមដែលទាក់ទងនឹង Medford នៅក្នុងសាលារបស់យើង។ បណ្តាញ IT, 1,482 ការងារពិសេស។ ល្អណាស់ អ្នកឯកទេសគាំទ្រអ្នកប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ 1,389 នាក់ និងអ្នកឯកទេសគាំទ្របណ្តាញកុំព្យូទ័រ 93 នាក់។ បំពង់ទឹក និង HVAC មានការងារចំនួន 191 ដែលអាចរកបានសម្រាប់ ជាងទឹក ជាងបំពង់ និងជាងដេរ។ ស្ថិតិនេះពិតជាធ្វើឱ្យលោក Fallon និងខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ពីព្រោះនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលវិទ្យាល័យ Medford ជាងឈើតែងតែជាមុខរបរមួយ ហើយឥឡូវនេះយើងមានមុខរបរផ្នែកស្ពាន់ អគ្គិសនី យានយន្ត ជាងឈើ ដែលជាមុខរបរប្រពៃណីជាង។ យើងគិតថាហាង C.T.E.Path នឹងមានចំណាប់អារម្មណ៍ច្រើនជាងគេក្នុងការទទួលបានការគាំទ្រកាន់តែច្រើន។ ប៉ុន្តែយើងប្រាកដជាគិតថាវានៅតែជាអ្វីមួយដែលគណៈកម្មការ និង Medford ចាំបាច់ត្រូវពិចារណានៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ នៅក្នុងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្របសុពេទ្យ មានបុគ្គលិកទំនេរចំនួន 266 នាក់ ជាពិសេសអ្នកបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិជ្ជាពេទ្យសត្វ ព្រមទាំងជំនួយការពេទ្យសត្វ មន្ទីរពិសោធន៍សត្វ បុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកា ដែលមានចំនួន 73% នៃប្រភេទនេះ។ ប្រភេទនៃអាជីពនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមិនត្រឹមតែក្លាយជាអ្នកបច្ចេកទេស និងជំនួយការពេទ្យសត្វប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាពេទ្យសត្វទៀតផង។
[Chad Fallon]: Peter និងខ្ញុំចូលចិត្តនិយាយលេងជាមួយ Maurice ថាបរិវេណសាលា Medford ថ្មីរបស់យើងនឹងមានសត្វគោ និងសេះដើរលេងជុំវិញ។ ដំណោះស្រាយបច្ចេកទេសនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីគម្រោងទាំងបួនដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលការពង្រីក នេះមិនមែនមានន័យថាយើងមិនអាចពង្រីកមុនពេលអគារថ្មីរួចរាល់នោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីផ្តល់ឱ្យគណៈកម្មាធិការនូវការវិភាគលម្អិត យើងកំពុងពិនិត្យមើលសំណុំទិន្នន័យបញ្ជីរង់ចាំរបស់សិស្ស។ យើងដឹងថាមានតម្រូវការ ប៉ុន្តែក៏មានការចំណាយទាក់ទងនឹងវាផងដែរ។ ដូច្នេះ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញនៅក្នុងកញ្ចប់ យើងបានគូសចេញនូវអ្វីដែលល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន ដើម្បីបន្ថែមគ្រូបន្ថែម និងឧបករណ៍មួយចំនួន។ អ្នកដឹងទេថា អ្នកកំពុងសម្លឹងរកការបណ្តាក់ទុនជិត $400,000 ដើម្បីពង្រីកកម្មវិធីទាំងនេះ មិនថាឥឡូវនេះ ឬនៅក្នុងអគារថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងដកថ្លៃអគារ គ្រឿងសង្ហារឹម និងរចនាសម្ព័ន្ធចេញ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងចង់ពង្រីកនៅក្នុងកម្មវិធីបច្ចុប្បន្នរបស់យើង ដូច្នេះគំនិតយប់នេះគឺចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវខ្លឹមសារនេះ។ ព័ត៌មានអំពីកម្មវិធីថ្មី និងការងារដែលយើងកំពុងពង្រីក។ ស្លាយពីរចុងក្រោយគ្រាន់តែបង្ហាញពីការពង្រីកបច្ចេកវិទ្យារថយន្ត និងសោភ័ណភាព។ ប្រាកដណាស់មានការងារនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះវានឹងមិនឥតប្រយោជន៍ទេ។ និយាយអីញ្ចឹង រឿងចុងក្រោយដែលត្រូវនិយាយគឺថា ទិន្នន័យទាំងអស់ដែលយើងកំពុងចែករំលែកនៅយប់នេះគឺមកពីការជួលច្រើន យោងតាមគម្រោង Greater Boston Area Plan ហើយការងាររបស់ពួកគេគឺត្រូវរកមើលក្នុងតំបន់ និងស្វែងរកកន្លែងដែលតម្រូវការធំបំផុត ហើយធ្វើការជាមួយមនុស្សដើម្បីជួយពួកគេទទួលបានការងារ ឬចូលទៅក្នុងកម្មវិធីការងារ ទោះបីជាការថែទាំសុខភាព និងសេវាកម្មបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងមួយក្នុងចំណោមនោះ។ នៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ វាគឺមានតំលៃកត់សម្គាល់ថាពួកគេនៅតែត្រូវបានចុះបញ្ជីថាមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងតំបន់។ យើងប្រហែលជាមិនទាន់បានបង្ហោះអត្ថបទអំពីការចម្អិនអាហារនៅកន្លែងធ្វើការនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែវានៅតែចាំបាច់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងសំខាន់ដែលត្រូវនិយាយនៅយប់នេះគឺថាប្រសិនបើមានរឿងមួយចំនួនដែលមិនទាន់បានចែងនៅក្នុងផែនការថ្នាក់តំបន់ នោះវាហួសសម័យហើយ ប៉ុន្តែការពិតគឺថាវាចេញមកនៅឆ្នាំ 2018 ហើយមានគូនៅឆ្នាំ 2020 ហើយនៅពេលយើងមើលផែនការថ្មី យើងគួរតែគិតអំពីអ្វីដែលសំខាន់នៅក្នុងតំបន់ ហើយនោះជាហិរញ្ញវត្ថុ សណ្ឋាគារជាដើម។ តើអ្នកនៅតែមានសំណួរនៅចំណុចនេះទេ?
[Jenny Graham]: 그레이엄 대표. 감사합니다 자동차, 미학, 전기, 의료 기술의 확장과 관련하여 이러한 확장이 기존 공간에서 일어날 수 있습니까, 아니면 제한된 공간에서 일어날 수 있습니까?
[Chad Fallon]: 맞습니다. 자동차 기술에는 세 번째 교사가 필요하고, Sophon에는 세 번째 교사가 필요하며, 전기에는 세 번째 교사가 필요합니다. 전기 더 많은 공간이 필요합니다. 건강 관리 세 번째 교사를 구할 수 있습니다. 그래서 그것은 모두 선생님에게 달려 있습니다.
[Jenny Graham]: 지금은 FY25 예산이 없잖아요?
[Chad Fallon]: 우리는 예전에 자동차 기술 분야에 종사했지만, 최근 몇 년 동안 여러 가지 이유로 퇴각했습니다. 이제 3명 없이도 운영할 수 있으므로 일반적으로 이 상황을 무시하겠지만 논의된 적이 있다고 확신합니다.
[Jenny Graham]: 이러한 프로그램 확장과 관련하여 내년 초에 이러한 확장에 대한 귀하의 모든 요청에 대한 보고서를 보고 싶습니다. 연수와 공간은 무제한입니다. 분명히 권력은 별도의 주제가 될 것입니다. 하지만 확장할 수 있는 매장 세 곳 중 이 타임라인에서 어떤 매장을 추천하시겠습니까? 모두 동시에 가는 건가요? 누가 먼저 왔나요, 아니면 두 번째로 왔나요? 하지만 지금은 이것이 필요하지 않으며, 연말까지는 필요하지 않다는 것을 알고 싶습니다. 그러나 내년 가을을 생각하면 앞으로 몇 년 동안 우리가 계획하고 기대해야 할 것이 무엇인지 엿볼 수 있습니다. 많이 그렇습니다. 이상적인. 그런 다음 저는 학교 위원회가 MSBA에 타당성 조사의 일환으로 이 제안에 설명된 프로그램 확장과 새로운 프로그램을 탐색하도록 요청할 것을 권장합니다. 월요일. 이 모든 것을 이해하십니까?
[Sharon Hays]: 킬리아 사마(Kilia Sama)란 무엇입니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: MSBA는 이 제안서에 대한 모든 추가 제출을 요청했습니다. 이 운동은 그레이엄 평의회(Graham Council)와 라인펠트 평의회(Rheinfeld Council)에 의해 시작되었습니다. 다들 동의하시나요?
[Jenny Graham]: 이것은 정확합니다. 우리 정말 연결될 수 있을까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 전화주세요.
[Peter Cushing]: 너무 빨리 물어봐서 미안해요. Graham 의원 MSBA를 말씀하시는 건가요, 아니면 학교건축위원회를 말씀하시는 건가요?
[Jenny Graham]: 죄송합니다. MSBA 학교 건물 위원회입니다. 응용 프로그램. 감사합니다
[Breanna Lungo-Koehn]: MSC 학교 건축위원회. 감사합니다
[Paul Ruseau]: 1. 양적 지적 잠재력.
[Erika Reinfeld]: 안에.
[Paul Ruseau]: 그레이엄을 기억하시나요?
[Erika Reinfeld]: 안에.
[Paul Ruseau]: 위의 이야기를 기억하시나요? 이것은 정확합니다. 기억나는 게 있나요? 이것은 정확합니다. 임대할 집을 찾고 계십니까?
[Paul Ruseau]: 놓치다? 맞아요, 마릴린 조커.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이것은 정확합니다. 70개의 포지티브, 제로, 네거티브 움직임. 얘기 다 끝났어? 감사합니다 정말 잘했어요. 감사합니다 예산 관련 업데이트가 있습니다. 최고 재무 책임자(CFO)인 Jerry McCue는 시동 시간을 약 50초로 추정했습니다. 우리가 기다려야 하는지 모르겠어요. 우리는 곧 메드포드 학교 위원회 예산에 대한 투표를 실시할 예정입니다. 명확히하기 위해 내 여동생은 Medford P.E로 돌아 왔습니다. 그녀는 McGlynn College의 교수였기 때문에 거절하고 Graham 회원에게 회의를 이끌도록 요청했습니다.
[Erika Reinfeld]: 중간에 쉬어야 하나요? 지금 2분 정도 휴식이 필요한가요?
[Breanna Lungo-Koehn]: 5분 동안 교통 정체를 원하시면 그렇게 하시면 됩니다. 제 생각에는... Rintell 의원이 Bramley 의회에서 선출한 5분 휴회를 두 번째로 변경했습니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 18시 35분까지 휴식합니다.
[Jenny Graham]: 자, 여러분은 모든 것을 알고 계시고 여기 와주신 모든 분들께 감사드립니다. 여기가 더운 건 알아요. 그런 뜻은 아니예요, 약속해요. 그런데 창문이 열릴 줄은 몰랐다. 안 될 것 같았기 때문이다. 그러니 우리가 더위를 이겨낼 수 있기를 바랍니다. 여섯 번째는 CFO인 Jerry McCue의 예산 업데이트입니다. 그는 알게 될 것이다. 위원회에 몇 가지 질문을 할게요. 질문을 하시면 귀하의 의견을 기꺼이 듣겠습니다. 많은 분들이 이곳에 오셔서 단순히 기대를 이야기하고 표현하시는 것 같아요. 공개 논평 섹션의 발언자는 발언을 3분으로 제한할 것을 제안합니다. 그러니 인내심을 가지십시오. 마음속으로나 원하는 곳 어디에서나 자유롭게 말하세요. 하지만 우리 모두가 말할 기회를 가질 수 있도록 짧게 하세요. 오, 맥휴, 다 네 거야.
[Gerry McCue]: 晚安。 今晚我只想快速跟进。 我们有很多 听证会上提出的意见和建议。 今晚我想谈谈其中一些评论。 当然，最后我们将有时间回答您可能提出的任何其他问题。 所以只是重申一下， 我们曾经，我们曾经，这是一个极其困难的预算，在公开听证会上，我们谈到了这样做的巨大必要性。 我喜欢用一个比喻，你知道，一座房子， 我们想做一些翻修，我们想添加一些东西，创建一个家庭活动室，但今年我们必须修复地基，因为它正在开裂。 我们不希望它在未来崩溃。 这就是为什么我们建议减少行政助理和行政人员的数量，以努力提高行政效率，从而节省一些预算。 三名行政助理利用了提前退休奖励。 我们将与工会代表合作，研究如何通过这些削减更好地满足员工的需求。 我们还会考虑班级规模和日程安排。 我们不得不提议净裁减五名小学教师、一名初中教师和六名高中教师。 然后这个想法在公开听证会上出现，你知道，表演艺术发生了什么？ 你知道，我一直在使用电子邮件网络，很多社区成员都非常担心我们试图让乐队垮台。 或者色彩指南，我们是否要取消戏剧节目？ 一封电子邮件暗示我们正在努力取消所有表演艺术项目，但事实并非如此。 预算为表演艺术和美术项目提供了超过 170 万美元。 我们的建议是将这个项目的管理权交还给一个协调员。 最近扩展到两名协调员，但考虑到我们的预算情况，我们将其减少到一名。 然后我们谈到了这个戏剧教学职位， 解雇后，全年实际上有两名教师担任该职位，而学生实际上并没有选择该职位所教授的课程。 就是这样，这个计划中的其他一切都是有资助的，包括军乐队补助金、警卫补助金和戏剧节目，它们都是全额资助的。 我们将寻求在现有教师的教学任务中提供某些戏剧部分。 这将更好地符合学生的兴趣。 你可以看到，除了戏剧老师之外，所有目前受资助的表演和视觉艺术项目的老师都将在 2025 财年收到它。 另一个问题是我们的医疗服务计划。 你知道，我们是如何得出这些建议的削减的？ 我们研究了马萨诸塞州公共卫生部建议的削减措施。 该校每名学生教授护理课程，学生人数在 250 至 500 人之间。 全国学校护士协会为每 750 名学生推荐一名护士，但我们实际上将标准集中在马萨诸塞州公共卫生部。 目前我们有15.6名教师。 我回去看了2019-2020财年的预算，这是新冠疫情之前的预算。 当时，我们有 12.6 名护士，总注册人数大致相同。 当然，我们希望在新冠疫情期间扩大这些轨道并恢复学校协议，这是完全有道理的。 但你可以看到我们，你知道， 2024 财年每名学生的教职人员数量状况良好。 我们通常每 268 名学生配备一名护士。 因此，在 2025 财年，根据我们提议的削减，在 2025 财年， 我们仍然设法实现了每位学生 361 名护士的交叉配置。 我们将拥有一支 11.6 的团队。 就我而言，我有点担心布鲁克斯处于高位，但我认为， 新任董事可能会建议人事调整以适应这一要求。 但这本质上就是我们实现这些削减的方式。 下一个领域是指导顾问。 正如护士所做的那样，我们研究了建议的人员配备水平。 学生由辅导员推荐。 DESE 在 2019 年发布了一项研究，看看我们与这些平均水平相比表现如何，在马萨诸塞州，平均每名辅导员对应 404 名学生，全国平均初中人数在 600 到近 800 人之间，高中则在 200 到 243 人之间。 因此，在 2024 财年，我们在每所高中都有两名辅导员，然后我们在高中有六名辅导员。 所以我们的员工队伍非常平衡。 好于推荐的平均值。 然后在 2025 财年，通过这些削减，我们两所中学的平均水平将更高，从某种意义上说，我们将维持中学的人员配备水平。 因此，即使减少了这些费用，平均每 258 名学生就有一名顾问。 然后另一个评论是，你知道，我们这些护士和辅导员在社交情感学习计划中很重要，这是绝对正确的，但我们还有其他工作人员支持学生的社交情感福祉。 我们有调整顾问， BCBA 和 Nexus 专家将在 2025 财年获得全额资助。 再看看调整委员会的工作人员，你可以看到，他们还是很理性的。 平均而言，我们有 每个调整辅导员负责 246 名学生。 所以我们对这支球队感觉非常好。 并解决 SEL 来年的优先事项。 我们在公开听证会上讨论了将第 70 章规定的国家援助从 2024 财年的 135,000 美元增加到 470,000 美元的可能性。 众议院预算中有一项法案将最低学生援助金额从每位学生 30 美元增加到 104,000 美元。 好消息是，每名学生的这笔 104 美元已包含在参议院预算中，目前参议院正在就这一预算进行辩论。 因此，虽然在州长签署预算之前不能绝对保证我们会收到这笔钱，但这是一件好事。 众议院和参议院建议的金额相同，这是一个非常好的消息。 所以，当他们去会委会解决分歧的时候，不会有这方面的分歧。 总结一下我们上次的预算，我们当前的预算是 7120 万美元。 我们分析并讨论了需求。 我们有集体谈判协议，其他学校员工也有望加薪。 其中一些集体协议已经达成一致，成为学校部门具有约束力的义务。 这 820 万美元的预算增加中大约有 400 万美元用于 严格加薪。 然后我们确定了其他三个领域，这些领域构成了另一半的增长，包括一些历史上资金不足的账户。 目前由 ESSA 资助的一些职位确实需要在明年纳入普通基金，因为它们代表核心规划。 然后是一些新的支出举措。 特殊教育学费不断上涨，Chromebook 和平板电脑升级费用为 477,000 美元等等 也会增加，这意味着我们需要 7940 万美元的预算来满足所有这些需求。 我们觉得这是 向城市提出不切实际的要求。 我们制定了一项计划来确定节省的成本，从而产生了接近 230 万美元的预算。 我们还确定了一些新基金。 我们有一个倡议 将收费项目返还给我们的学校系统，以收回支持这些项目所涉及的一些行政和设施成本。 除了已经记入循环基金的资金外，我们还确定了 200,000 美元的循环基金 还补充了预算，并以 7668.4 万美元的预算提交了公开听证会。 因此，我很乐意回答有关本次演示的任何问题或您想在公开听证会上谈论的任何其他问题。
[Jenny Graham]: 위원회 질문이 있나요?
[Paul Ruseau]: 루소 상원의원? 감사합니다 저는 이 가르침에 정말 감사드립니다. 추가 설명은 언제나 환영합니다. 지난번 모임에서 말씀드린 것처럼 일부를 삭제해주셔서 감사드립니다. 이는 한 세대 이상 동안 메드포드에서의 우리 삶의 특징이 되어온 수용 가능한 선택을 확장합니다. 200만 달러를 써야 할 때, 20만 달러를 내야 할 때, 200만 달러를 내야 할 때 대중은 그 돈이 필요 없다는 결론을 내려야 한다. 하지만 우리는 이번 기부로 남은 180만 달러를 얻을 수 있습니다. 아시다시피 우리는 책을 읽거나 아는 것을 통해 모든 곳에서 정보를 얻습니다. 따라서 예산을 보면 우리가 200만 달러 규모의 프로젝트에 20만 달러를 썼다고 생각할 수도 있습니다. 이는 투명성에 대해 어떻게 생각하든 투명성의 반대입니다. 제 말을 믿으세요. 이 방에 계신 모든 분들은 투명성에 대해 저마다의 이해를 가지고 계십니다. 아마도 우리 모두는 어떤 것이 200만 달러라면 그 비용은 200만 달러라고 말하고 이를 지출할 예산은 200만 달러라는 점에 동의할 것입니다. 제가 메드포드 공립학교에서 보낸 7년 반 동안 이런 일은 일어나지 않았고 처음부터 배웠습니다. 2백만 달러의 가치가 있는 것이 단지 20만 달러의 비용만 들게 될 것이라고 계속 믿는다면 사회는 어려움을 겪게 될 것입니다. 아시다시피 이 예산이 무섭습니다. 솔직히 말해서 이것이 제가 7년 반 동안 구했지만 아직 얻지 못한 것이기 때문에 더할 나위 없이 감사합니다. 그래서 사실을 토대로 저는 다른 말을 했습니다. 7,900만 달러의 요청이 합리적이라면 그렇게 할 수 있다고 말했습니다. 귀하의 사업은 귀하의 사업입니다. 하지만 무엇이 합리적인지 결정하는 것은 교육청의 몫이라고 생각합니다. 하지만 청원을 요청하겠습니다. 교육위원회의 2024-2025년 메드포드 공립학교 책임 예산 제안 $79,399,704는 이 청원서 제출 마감일까지 메드포드 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출될 것입니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 우리가 당신에 대해 계속 이야기하기 전에, 당신의 움직임은 지구에 있고, 두 번째 움직임이 있다면 그 움직임은 지구에 있을 수 있습니다. 둘째, 감사합니다. 하지만 우리는 다른 위원회 위원들의 의견을 들을 때까지 투표하지 않을 것입니다. 우리는 여러분 모두의 의견을 듣습니다. 모두 한숨 쉬실 수 있습니다. 선거 전에 연락 드리겠습니다. 루소 씨, 방금 말씀하신 내용을 사람들이 이해할 수 있도록 숫자를 다시 설명해 주시겠어요?
[Paul Ruseau]: 물론 그 언어를 읽고 번역도 했습니다. 확장은 계속됩니다. 메드포드 교육위원회가 제안한 예산은 2024-2025년 메드포드 공립학교의 책임 있는 학교 운영을 위해 $79,399,774입니다. 청원서는 48시간 이내에 메드포드 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출되어야 합니다. 지난 회의에서 계산해서 제시한 수치입니다. 이게 칩에 적힌 숫자야 이것을 설명하기 위해 게시할 수 있다면 Cushing 박사와 공유한 스프레드시트가 있습니다. 이해했나요? 이것은 Zoom 안팎에서 나에게서 나온 것입니다. 죄송합니다. 기다려 주세요.
[Jenny Graham]: 따라서 우리는 선거 전에 테이블이 준비되었는지 확인하겠습니다. 그러니 천천히 하세요, 쿠싱 박사님. 다른 패널리스트들에게 질문이 있나요? 브랜리 상원의원.
[Nicole Branley]: 내 목소리가 너무 크다. 각 건물의 기초가 어디에서 잘려졌는지 확인할 수 있나요?
[SPEAKER_45]: 안에.
[Gerry McCue]: 음, McGlynn Elementary에는 2개가 있고, Mystock에는 5개가 있고, Roberts에는 1개가 있습니다. McGlynn Elementary는 2개, Mystock은 5개, Roberts는 1개로 총 8개가 있습니다. 우리는 McGlynn 초등학교에서 9학년 프로그램을 가르치는 교사 1명, Roberts의 특수 교육 교사 2명, 담임 교사 1명, 교사 1명 등 총 5명의 교사를 추가할 예정입니다.
[Nicole Branley]: 미시턱에서 다섯 명을 만나는 게 무서운 것 같아요. Brooks에서 일했던 사람으로서 저는 그 회사에 직원이 많지 않다는 것을 알고 있지만 왜 채용하지 않는지 물어봐도 될까요? 누가 자르는지는 상관없어요. 차이점을 알고 싶을 뿐이에요
[Gerry McCue]: 그래서 학급 규모에 따라 다릅니다. 따라서 학급 규모를 실수로 정한 경우 다른 학교에 비해 적습니다. Brooks의 경우 방금 변화를 보았습니다. 내 기억은 초등학교 1학년과 같은 2학년 때로 거슬러 올라간다. 2년차에는 교사 한 명을 잃었고, 3년차에는 또 다른 교사를 잃었고 그는 실패했습니다.
[Jenny Graham]: 다른 질문이 있나요? 브랜리 의원님, 실수를 원하시나요? 지난주에 프레젠테이션이 있었습니다.
[Nicole Branley]: 나도 하나 가지고 있어요. 이상적인. 나는 단지 우리가 같은 입장에 있는지 확인하고 싶을 뿐입니다. 행정 지원의 감소를 감안할 때, 이전에 3번의 퇴직에도 불구하고 우리는 여전히 6번의 감소를 제안하고 있습니까?
[Gerry McCue]: 절대.
[Nicole Branley]: 그럼 3명밖에 없나요?
[Gerry McCue]: 이제 3개만 남았어, 그래
[Nicole Branley]: 행정보좌관 3명을 없애야 하나? 6개는 아니지?
[Gerry McCue]: 알았어, 알았어, 갈비뼈 세 개를 제거했어.
[Nicole Branley]: “저는 Jerry라는 단어를 좋아하지 않습니다.” 지난주에 우리가 말한 것은 세 가지 직업이 세 사람과 같기 때문입니다.
[Gerry McCue]: 예, 세 자리가 취소되었습니다. 그런 다음 가능하다면 우리는 다른 직업과 세 가지 직업을 더 찾고 싶습니다.
[Nicole Branley]: McGlynn의 최고 자리가 잘릴까요?
[Gerry McCue]: 안에.
[Nicole Branley]: 건설부장관이 어떻게 해임될 수 있는지 이해가 되지 않습니다. 6km라면 단축할 수 있나요? 어떻게 똑같은지 이해가 안 되네요. 나는 이것을 이해하지 못한다. 나는 그것을 이해할 수 없습니다. 학교 비서 없이 어떻게 학교를 돌아다닐 수 있나요? 어떻게 이런 일이 일어날 수 있는지 이해가 안 돼요. 다른 사람이 당신의 일을 한다면 우리가 두 배의 돈을 지불한다는 의미입니까? 어디에 저장하나요? 왜냐하면 다른 사람들이 당신의 모든 일을 해야 하기 때문입니다. 괜찮아, 누군가가 통제할 거야. 머물기에 아주 좋은 곳입니다. 학교 비서가 있나요? 늙은이, 학교 비서를 따르나요?
[Jenny Graham]: 브랜리 의회님, 수호자가 오길 원하시나요? 네, 그러면 좋을 것 같아요. 사적인.
[Marice Edouard-Vincent]: 감사합니다 우리는 팀의 일부가 될 현장에 추가 직책을 가지고 있습니다. 이것은 McGlynn Building을 지원하기 위해 우리가 사용할 또 다른 사이트입니다.
[Nicole Branley]: 이런 일이 매일 일어난다면 어떻게 돈을 절약할 수 있을까요? 그들은 더 적은 비용을 지불합니까? 노조에서요? 무슨 일이에요? 모르겠어요. 정말 이해가 안 돼요.
[Marice Edouard-Vincent]: 문제를 이해하지 못합니다. 질문에 답해주실 수 있나요?
[Nicole Branley]: 우리 건물에는 항상 적합한 컨테이너가 있습니다. 예, 하지만 돈을 절약할 수 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 이 사람은 다른 건물로 이사하는 것이 허용됩니다. 예를 들어, 오늘 비서 한 명이 결석하면 사무실에 또 다른 비서가 있게 됩니다. 그러다가 기회가 생기면 다른 사람이 부표를 배달해줄 것이다. 그래서 우리 이야기 중 하나입니다. 우리는 건물에서 이 이미지를 제거하고 행정 보조원과 논의를 진행 중입니다. 특수교육과 맥글린 캠퍼스에 또 다른 행정 보조원이 있는데 그녀는 행정 보조원일 뿐이다. 필요한 경우 해당 개인은 McGlynn Alliance 지원을 받을 수 있습니다.
[Nicole Branley]: 주변에 사람이 없을 때 수영해야 할 경우 좋습니다. 언젠가, 우리가 이 자리를 180일 동안 유지해 보는 것은 어떨까요? 죄송합니다. 이는 McGlynn 초등학교 커뮤니티에 불편을 끼치는 것 같습니다. 우리 지역이 발전하는 모습을 꼭 보고 싶은 마음이 들어요. 그런 느낌이 들어요. 여기 계신 모든 분들이 열심히 일하시는 걸 알기에 우리는 하루하루를 살아갑니다. 나는 어머니가 학교에서 하루 종일 아이에게 먹이를 주는 것을 듣고 다른 어머니는 아이를 바닥에 안고 있는 것을 보았습니다. 이 사람들은 다른 사람들의 일을 합니다. 학교에서 일하면 기부를 하게 됩니다. 문을 닫고 나가는 것이 쉽지 않습니다. 이것은 일어난 일이 아닙니다. 이 건물에 들어서면 백점 만점에 백점입니다. 다른 경로. 저는 우리가 책임감을 갖고 맥글린 초등학교에 입학했다고 진심으로 믿습니다. 예, 배럴이 있습니다. 하지만 Hardy 부인이 Brooks에 있고 그녀도 Brooks에 있다면 그래서 McGlynn에게는 이제 비서가 없습니다. 하디의 지위가 하디에 대한 모욕이 아닌 이유는 무엇이며, 맥글린의 180일은 그렇지 않은데 왜 그녀의 1일 지위는 숨겨져 있을 정도로 중요합니까?
[Marice Edouard-Vincent]: 그러니 제가 의장직을 맡게 된다면 여러분의 의견에 감사하겠습니다. 브래들리. 우리는 또한 작년에 두 명의 행정 보조원을 잃었지만 여전히 핵심 행정 보조원을 보유하고 있으며 캠퍼스 내 행정 보조원을 고용하고 있습니다. 그들은 또한 필요할 때 학교를 지원합니다. 이는 일시적이고 장기적인 해결책은 아니지만 필요할 때 구현됩니다. 그래서 나는 동의합니다. 사람들이 시도하지 않는다는 것을 부정하거나 말하는 것이 아니라, 동시에 뭔가 잘못되면 다시 작업해야 한다는 것입니다. 고등학교 행정 보조원과 캠퍼스 내 약 20명. 이를 사용하여 해당 지역의 다른 건물이나 다른 부서를 지원할 수 있습니다. 우리는 하나의 지역이므로 팀으로 함께 일해야 합니다. 관련된 모든 사람에게 쉬운 상황은 아니며 저는 그렇게 하고 싶지 않습니다. 아니면 청중 중 누군가가 우리가 그것에 대해 생각하려고 노력하지 않았다고 생각합니다. 우리는 교직원 배정에 대해 논의했고 몇 가지 어려운 결정을 내려야 했지만 비슷한 규모의 학교와 비교할 때 여전히 메드포드 공립학교보다 행정 보조원이 더 많습니다.
[Nicole Branley]: 글쎄요, 좀 봐야겠군요. 간호사의 경우 간호사 자격증이 아직도 단계적으로 도입되고 있나요?
[Gerry McCue]: 안에.
[Nicole Branley]: 우리 학교에서 응급 치료가 필요한 어린이의 부모로서 이는 모든 어린이를 위한 서비스이자 학교에서 일하는 간호사를 위한 서비스입니다. 마지막으로, 제 가족 중 일부는 제 딸의 생명을 구한 적이 있습니다. 그러므로 더 적은 수의 사람이나 더 적은 수의 보조원을 고용할 수 있다고 생각하는 것은 나쁜 생각입니다. 우리는 살아남을 것 같지 않습니다. 이런 일이 일어난 것, 그리고 우리가 이 지경에 이른 것은 내 생각으로는 정말 파괴적인 일입니다. 저는 브룩스와 팀이 걱정됩니다. 브룩스 가족의 건강이 걱정되는 걸 알고 있다고 하셨죠?
[Gerry McCue]: 글쎄요, 학생당 합격률이 나머지 지역보다 높다고 말하고 싶습니다. 그래서 우리는 보고 싶습니다. 알다시피, 난 이런 짓을 하고 싶지 않아요. 다운사이징을 포함하는 계획을 세우십시오. 모두가 위대해지기를 원한다는 뜻이다. 하지만 어려운 결정도 많습니다.
[Nicole Branley]: 그래서 우리는 새로운 관리자를 고용하려고 합니다. 누군가 에이버리 헤인즈를 대신할 것입니다.
[Gerry McCue]: 안에.
[Nicole Branley]: 그러면 그 자리가 채워질 것입니다. 이 글이 게시된 지 얼마나 됐나요?
[Marice Edouard-Vincent]: 공석이 2 월에 발표되었고 전 이사가 보건부로 떠났는데 제가 후보와이 후보가 있습니다. 메트로 공립학교의 일부입니다. 다음 주에 후보자 인터뷰를 계획하고 이미 관심을 표명한 간호팀 구성원을 채용할 예정입니다. 하인츠 논문. 따라서 수석간호사 직위는 유지된다. 그는 행정 부서의 구성원이며 이 직책을 맡게 됩니다. 내가 했던 이전 의견은 Medford 고등학교에는 McGlynn 단지에 여전히 3명의 간호사와 3명의 간호사가 있을 것이라고 들었는데, FTE는 2.6명의 정규 간호사이지만 이는 McGlynn 단지에 3명의 간호사가 배정되고 Medford에 3명의 간호사가 배정된다는 의미입니다.
[Nicole Branley]: 고등학생은 몇 명인가요? 삼. 그럼 안 바뀔까요? 이는 변경되지 않습니다. 이상적인. 내 생각에 일주일이나 두 주 전에 우리는 교사로서 교실 수업에 관해 이야기를 나눴습니다. 반으로 자르면 누가 알겠어요?
[Gerry McCue]: 다른 직원.
[Nicole Branley]: 반복할까요? 한두 주 전에 우리는 학교 상담사에 관해 이야기를 나눴던 것 같습니다. 죄송합니다. 가르치는 것에 대해서도 이야기하고 있었습니다. 그렇다면 이제 사람이 적어졌으니 누가 이 수업을 가르칠지 궁금합니다. 강좌 및 학생 서비스 제공을 어떻게 관리합니까?
[Gerry McCue]: 글쎄, 그것은 감독의 의제의 문제입니다. 그 후, 각 학교마다 카운슬러가 임명됩니다.
[Nicole Branley]: 그럼 대의원과 고등학생은 몇 명입니까?
[Gerry McCue]: 내년에는 Glenn Middle이 440점, Andrews가 442점을 득점할 것으로 예상됩니다. 그럼 180일이 지나면
[Nicole Branley]: 그들은 440명의 학생들을 섬기고 훈련시킬 것입니다. 그러면 Andrews에는 학부생이 442명, 학부생이 442명이 있어야 합니까? 나는 수학을하려고 노력하고 있습니다. 저는 정신과를 잘 못합니다.
[Gerry McCue]: 내년에도 똑같을 것이라는 말은 아닙니다. 이런 일은 일어나지 않을 것입니다. 이것이 내가 두려워하는 것입니다. 우리는 다른 직원을 갖게 될 것입니다.
[Nicole Branley]: 이런 일이 일어나지 않을 까봐 두렵고 두렵습니다. 이것이 나를 두렵게 한다. 사장?
[Marice Edouard-Vincent]: 글쎄요, Bramley 부통령님, McHugh가 연설에서 표현한 견해에 더해 우리는 그 견해를 지지합니다. 17 ETI 교정 상담사로 BCBA가 있고 Nexus 전문가가 있지만 학교 심리학자는 나열되어 있지 않습니다. 따라서 우리 학교 위원회와 행동 건강 책임자인 Stacy Shulman의 지도 아래 약 45명이 있습니다. 개인적으로는 학생을 돕는 나이가 48세가 되었을 것입니다. 따라서 교정 상담사가 아니라면 상담사일 수도 있고 학교 심리학자일 수도 있습니다. 우리 학군은 학생들을 위한 광범위한 전화 지원을 제공합니다. 그래서 지름길이 있다는 걸 알아요 후속 조치를 계획합니다. 숫자를 자세히 보면, 우리는 가르치는 핵심을 건드리지 않고 멀리하기 위해 정말로 최선을 다하고 있습니다. 왜냐하면 가르치는 핵심은 학생들에게 가깝기 때문입니다. 그래서 저는 현재 이러한 감소가 설정되어 있다는 점을 지적하고 싶습니다. 우리는 항상 다양한 지원 서비스를 제공합니다. 자금 덕분에 우리는 일부 학교 프로젝트를 지원하는 외부 기관과 협력합니다.
[Nicole Branley]: 지도교수님이 수업을 교정해주시나요? 아니 아니? 반드시 그런 것은 아닙니다. 그렇다면 취업 상담사와 만나려면 개별 교육 프로그램(IEP)이 필요합니까?
[Adam Hurtubise]: 안에.
[Jenny Graham]: 교정 고문. 제 생각엔 그런 것 같아요, 아가씨들. 보웬은 거절했다. IP가 필요하지 않습니다.
[Nicole Branley]: 학교 심리학자는 어떻습니까?
[Jenny Graham]: 아, 그냥 궁금해서요. 따라서 대답은 전화를 통해 질문을 이해하고 질문에 답할 수 있도록 하는 것입니다. IEP는 단지 교정 상담사를 의미합니까, 아니면 학교 심리학자를 의미합니까? 두 질문에 대한 대답은 '아니요'입니다. 괜찮은
[Nicole Branley]: 귀하는 시정을 위한 개인적인 제안이 타당하다고 말씀하셨습니다. 나는 우리가 옳다고 감히 말할 수 없습니다. 나는 그것이 나에게 있다고 생각합니다. 고마워요, 제리. 당신의 도움에 감사드립니다. 나는 이 숫자를 좋아한다. 나는 그들을 좋아하지 않는다. 그 사람이 너무 잔인해서 기분이 안 좋을 수가 없었어요. 아까 말했듯이 내가 가장 원하는 건 네가 사는 게 아니라 성장하는 모습을 보는 거야. 내 아이가 이 지역에 있어요. 이것은 우리 가족입니다. 나에게 그것은 공동체이다. 우리는 이 학생들을 위해 싸워야 합니다. 우리는 이 교사들을 위해 싸워야 합니다. 우리는 건물과 현장에서 이런 매니저들을 위해 매일 싸워야 합니다. 국장님, 제 말은 모두 여기로 들어오라는 거죠. 이는 단순한 직위 축소가 아니라 프로그램의 본질을 축소한 것이다. 나는 더 이상 동의할 수 없었다. 나는 2주 동안 잠을 자지 못했다. 감사합니다 감사합니다 귀하의 기여에 대해 사이트 관리자에게 감사드립니다. 이러한 질문에 답변해 주셔서 감사합니다. 감사합니다
[Paul Ruseau]: 감사합니다, 브램리 위원회. 루소 상원의원. 감사합니다 단지 문제를 명확히 하고 해결하고 싶을 뿐입니다. 기술금융. 이제 그 사람이 CFO죠? 이것은 정확합니다. 이 결정 중 어느 것도 당신이 내린 것이 아니죠? 죄송합니다? 당신은 그런 결정을 내린 적이 있습니까?
[Gerry McCue]: 글쎄요, 저는 팀으로 이 일을 했고 몇 가지 제안을 했습니다. 아니요라고 말하고 싶습니다. 모든 요청이 허용되는 것은 아니며 일부 요청은 불가능한 것으로 확인됩니다. 첫 번째 작업은 Medford 공립학교의 유사한 서비스 비용을 결정하는 것입니다. 이제부터 나는 당신의 의견에 전적으로 동의합니다. 내 임무는 학교 위원회에 계획을 제출하는 것입니다. 질문을 하는게 맞다고 생각해요 어떤 사람들은 아직도 이 프로그램이 효과가 있다고 믿지 않을 수도 있습니다. 우리는 그 일부이며 공동 결정이며 프로젝트 관리자는 그것이 효과가 있는지 알아보기 위해 대화를 나누고 있습니다. 다시 말하지만, 우리가 이러한 논의를 할 때 내 요점은 계획이 어떻게 생겼는지 알기 때문에 작년과 같은 직원을 갖고 싶어하는 사람은 아무도 없지만 더 적은 직원으로 수행해야 한다는 것입니다. 감사합니다
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នានៅទីនេះបានទទួលអ៊ីមែលជាច្រើន ដែលខ្លះបង្ហាញពីការមិនពេញចិត្ត។ យើងទាំងអស់គ្នាមិនចូលចិត្តកាត់ទេ។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើយើងពិតជាមិនទទួលបានប្រាក់បន្ថែមពីថវិកាទីក្រុងរបស់អភិបាលក្រុង។ ការកាត់បន្ថយទាំងនេះមិនឆ្ងាយគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ទោះបីជាយើងមានមូលនិធិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជៀសវាងការកាត់បន្ថែមទៀតក៏ដោយ មុខតំណែងបន្ថែមណាមួយគឺជាមុខតំណែងផ្សេងគ្នាដែលត្រូវតែកាត់បន្ថយ ប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តរក្សាមួយ។ បាទ បរិមាណគឺដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំរឿងនោះ។ លោក McHugh សូមបញ្ជាក់ឲ្យបានច្បាស់ថា មនុស្សមួយក្រុមនេះមិនរាប់បញ្ចូលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាទេ? គាត់មិនបានធ្វើដូច្នេះទេ។ នោះហើយជាវា។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ព្រោះខ្ញុំមិនចង់និយាយការពារ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាសមាជិកជាន់ខ្ពស់ អ្វីដែល Paulette បានធ្វើកាលពីអតីតកាល ខ្ញុំគិតថាវាប៉ះពាល់ដល់ខ្ញុំឥឡូវនេះ វាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវចងចាំថាយើងមិនធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះនៅក្នុងនាយកដ្ឋានទេ យើងជួលនាយក ហើយការងាររបស់នាយកគឺកំណត់ថវិកា និង យើងអាចមិនយល់ស្របយ៉ាងខ្លាំង ហើយយើងអាចបោះឆ្នោតគាំទ្រ ឬប្រឆាំងនឹងថវិកា។ នៅក្នុងសវនាការថវិកាថ្មីៗបំផុត ខ្ញុំបានបញ្ជាក់ថា ក្រុមប្រឹក្សាសាលារដ្ឋ Massachusetts មិនដែលបដិសេធក្នុងការអនុម័តថវិកាទេ ដូច្នេះវាមិនច្បាស់ថានឹងមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ប្រសិនបើយើងនិយាយថាទេនោះ។ កំឡុងពេលពាក់កណ្តាលពីរសប្តាហ៍ តាមពិត Uxbridge មិនទាន់បានអនុម័តថវិកាសាលានៅឡើយ។ ការជូនដំណឹងអំពីការបញ្ចប់ការងារត្រូវបានផ្ញើទៅបុគ្គលិកទាំងអស់។ រដ្ឋបាននិយាយថានៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាពួកគេនឹងទទួលបាន $ 0 ហើយនឹងមិនមានសាលារៀនទេ។ ដូច្នេះយើងពិតជាសង្ឃឹមថានរណាម្នាក់នៅក្នុង Uxbridge នឹងអនុម័តច្បាប់ពិសេសដើម្បីស្វែងរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំមិនច្រណែនពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែជាអកុសល ឥឡូវនេះយើងមានចម្លើយនៅក្នុងដៃរបស់អ្នកហើយ។ គ្រោះមហន្តរាយដែលពួកគេកំពុងប្រឈមនោះគឺថា ប្រសិនបើយើងមិនអនុម័តថវិកាត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា សាលារដ្ឋ Medford នឹងបិទបុគ្គលិកទាំងអស់ រួមទាំងធនធានមនុស្សផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យអំពីអត្ថប្រយោជន៍របស់វា នោះគឺអាក្រក់ពេក។ ព្រឹទ្ធាចារ្យ គ្រប់គ្នាគួរតែទៅផ្ទះ។ ទាល់តែយើងដឹងពីរបៀបអនុម័តថវិកា។ ដូច្នេះ យើងមិនស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងដើម្បីអួតទេ ខ្ញុំមិននិយាយថាទាល់តែសោះ ប៉ុន្តែពេលខ្លះ ខ្ញុំនិយាយដោយស្មោះត្រង់ យើងទាំងអស់គ្នាអាចអួតនៅពេលផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែយើងអាចមិនយល់ស្របនឹងរឿងនោះប្រសិនបើយើងចង់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនអនុម័តថវិកាត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាទេ ប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋនឹងលែងមាន។ នេះជាការច្របូកច្របល់បន្តិចព្រោះអ្នកគិត ច្បាប់តម្រូវឱ្យមានការមួយ ប៉ុន្តែរដ្ឋបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ទៅកាន់ Uxbridge ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍កន្លងមកនេះថា តាមពិតទៅ អ្នកនឹងមិនមាន $0 ដើម្បីចំណាយ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រទេ។ នៅពេលដែលអត្ថប្រយោជន៍ផ្លាស់ប្តូរ នោះនឹងលែងមានបុគ្គលិកធនធានមនុស្សទៀតហើយ។ នេះគឺជាប្រភេទនៃគ្រោះមហន្តរាយកម្រិតមហន្តរាយ។ ភាពវឹកវរគឺស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន។ ខ្ញុំរីករាយដែលយើងមិនមែនជាអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់រឿងនេះទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងព្យាយាមរកប្រាក់បន្ថែមទៀត។ នេះគឺជាគោលបំណងនៃសំណើរបស់ខ្ញុំ៖ ដើម្បីសម្រេចបាននូវកម្រិតថវិកាសេវាកម្មនេះ ដើម្បីកាត់បន្ថយការលែងត្រូវការតទៅទៀត។ ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ ប្រសិនបើវាជាតម្លៃដែលពួកគេនាំមកឱ្យយើង ឬប្រសិនបើយើងយល់ព្រមលើថវិកាដែលយើងមិនចូលចិត្ត ឬមិនមានផែនទីសាលាសាធារណៈថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ នេះគឺជាជម្រើសពីរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចែករំលែកសៀវភៅបញ្ជីជាមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ប្រសិនបើគាត់មិនប្រកាន់ក្នុងការចែករំលែក។
[Jenny Graham]: 처음으로 우리에게 오시는 분들을 위해 종을 울릴 수 있다면 행운을 빕니다. 왜냐하면 우리는 5년 동안 매년 이 일을 해왔지만 여전히 상황이 좋지 않기 때문입니다. 그래서 최근 몇 년 동안 우리는 예산 책정과 관련하여 두 가지 일을 하려고 노력했습니다. 첫 번째는 수요다. 지방자치단체로부터 무엇이 필요합니까? 러시아 대표단이 전체회의에서 제안한 내용이다. 그러면 우리는 경우에 따라 시장이 시 전역에서 자신의 임무를 수행하고 의회가 그의 예산을 승인할 때까지 참을성 있게 또는 초조하게 기다려야 할 것입니다. 이러한 사건으로 인해 시장이 시의회 예산에 대해 부여한 첫 번째 숫자가 기본 숫자입니다. 이는 이것이 해결책이 아니라는 것을 의미합니다. 그럼 해보자 과거 예산 데이터는 지금부터 6월 말까지 시장과 시의회에서 발표될 예정입니다. 이 단계에서 우리는 일반적으로 실제 할당된 예산을 지출하기 위한 두 번째 제안이나 단계에 동의합니다. 그래서 오늘 밤, 루소는 우리가 시 정부에 원하는 것이 무엇인지 모두가 이해하도록 도전할 수 있습니다. 나는 이것이 어떤 장식도 설명하지 않는다고 생각합니다. 서비스 수준을 말씀하시는 거죠?
[Paul Ruseau]: 적절한 서비스 수준. 글쎄요, 그것은 또한 좋은 조명을 제공하고 그 중 일부는 읽기와 쓰기를 제공하는 것입니다. 비록 우리가 예산을 책정했지만 현재는 실제로 가지고 있지 않으므로 그것에 추가될 것입니다. 전문적인 행동 전문가에게도 적합합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다 지금 화면에서 볼 수 있듯이 제안은 시장에게 전달될 것입니다. 당연히 오늘 밤 여기에 있을 것입니다. 하지만 시장에게 전달되고, 시 재무부로 전달되어 시의회에서 고려될 것입니다. 시의회에 말씀드리자면, 우리 모두는 그들이 자신의 일을 하게 하고 누가 누구인지에 따라 인내심을 갖고 기다리거나 인내심을 갖고 기다려야 합니다. 작업이 끝나면 직원이 다시 와서 이것이 귀하의 전화번호라고 알려줄 것입니다. 수량이 우리의 요구 사항을 충족하지 못하는 경우 여기로 돌아오겠습니다. 스포일러는 절대 아닙니다. 실제로 무슨 일이 일어났는지 자세히 논의해 보겠습니다. 그것은 하나의 과정입니다. 나는 그것이 무엇인지 모두가 알았으면 좋겠다. 지금 우리가 갖고 있는 것은 우리가 요구하는 것입니다. Jerry가 제안하는 것은 우리가 요구하는 것의 중간쯤에 해당됩니다. 이 초기 문제에 어떻게 대응하셨나요? 그래서 저는 대중에게 질문하기 전에 이 점을 분명히 하고 싶습니다. 하지만 학교 위원회에서는 달리 할 말이 없습니다. 루소 대표님 더 하실 말씀이 있으신가요? 아, 난 그런 짓을 하지 않았어. 방금 마이크를 꺼버렸습니다. 엔튜바 회원입니다.
[John Intoppa]: អរគុណច្រើន។ ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំចង់និយាយថា មតិយោបល់របស់ខ្ញុំមានមតិច្រើនជាងសំណួរ ប្រហែលជាទាំងពីរ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឆ្លៀតឱកាសនេះ ដើម្បីបង្ហាញពីកង្វល់របស់ខ្ញុំ និងផ្តល់ដំណឹងដល់អ្នកដែលកំពុងស្តាប់ ព្រោះខ្ញុំគិតថា ភាគច្រើនបានមកពីអ៊ីមែលជាច្រើនដែលយើងបានទទួលក្នុងរយៈពេលពីរ ឬបីសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលបន្តិច ដើម្បីសុំទោសអ្នកដែលខ្ញុំមិនអាចទៅដល់។ ឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក អ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងកង្វល់របស់អ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀត រឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំពិតជាបារម្ភគឺថាតើយើងងើបឡើងវិញឬអត់ ថាតើយើងពិតជាពឹងផ្អែកលើឬអត់ អនុសាសន៍របស់បុគ្គលិក។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាខែឧសភាគឺជាខែនៃការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ហើយយើងកំពុងស្ថិតក្នុងពាក់កណ្តាលនៃការរីករាលដាលនៃវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីចំនួនគិលានុបដ្ឋាយិកា ការកាត់បន្ថយការថែទាំសុខភាព ការកាត់អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា។ ខ្ញុំដឹងថាមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ខ្ញុំដឹងថាមាន 17 បន្ថែមទៀតនៅក្នុងបន្ទាត់ថវិកានេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សដែលអាចចូលបានច្រើនបំផុតគឺគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ប្រសិនបើអ្នកមានការភ័យស្លន់ស្លោ មនុស្សទាំងនេះនឹងទៅជួបគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ខ្ញុំធ្វើបែបនេះច្រើនដងហើយនៅវិទ្យាល័យ។ វាជាជម្រកសុវត្ថិភាព ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងថាត្រូវទៅទីណា។ ខ្ញុំដឹងថានៅមានវិទ្យាល័យបីទៀត ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍នៃអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបារម្ភពីបុគ្គលិកពេញម៉ោងទាំងនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្វីមួយកំពុងត្រូវបានចែករំលែក។ ខ្ញុំបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយ ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើវាម្តងទៀតអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានគ្រោះថ្នាក់បន្តិច ជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីគ្រឿងញៀនក្នុងកម្រិតណាមួយ។ អ្នកដឹងទេ ពួកគេមិនអាចគ្រប់គ្រងការសិក្សារបស់អ្នកបានទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ពួកគេមិនអាចផ្តល់ថ្នាំដល់អ្នកដោយគ្មានគិលានុបដ្ឋាយិកានៅទីនោះទេ។ មិនថាអ្នកមានអាយុ 7 ឬ 19 ឆ្នាំទេ អ្នកមិនអាចជួយធ្វើវាបានទេ។ នេះគឺមិនអាចទៅរួចនោះទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាចង់និយាយថាទេចំពោះរឿងនោះ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំឃើញវាដើរពីប្រាំមួយម៉ោងទៅបួនម៉ោង ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែបារម្ភខ្លាំង។ កង្វល់ជាច្រើនផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំត្រូវបានបន្លឺឡើង។ ពេលចូលសិល្បៈសម្តែង ខ្ញុំសប្បាយចិត្តពេលដឹងថាមានកន្លែងផ្តល់អាហារូបករណ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភអំពីទីតាំងនៃមូលនិធិអាហារូបករណ៍សម្រាប់អ្នកដើរដង្ហែរ និងឆ្មាំពណ៌ ព្រោះនេះជាកម្មវិធីដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើង។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃវង់តន្ត្រី ដូច្នេះខ្ញុំបានឃើញផ្ទាល់ខ្លួនថាតើការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនប៉ុណ្ណាក្នុងរឿងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយដែលខ្ញុំមិនបានធ្វើពីមុនមក ប៉ុន្តែយើងធ្លាប់បានបញ្ចេញមតិជាច្រើនដងថា តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលឈរជាមួយសិស្សរបស់យើង ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ឡើងវិញថាតើយើងទទួលបានភាពជោគជ័យប៉ុណ្ណាលើផ្នែកមនុស្សជាមួយនឹងសិល្បៈសម្តែង ក្រុមរាំ ឯកសណ្ឋានឆ្មាំទង់ជាតិ។ មានច្រើន មានការងារច្រើន ហើយខ្ញុំឃើញហើយ ខ្ញុំបារម្ភថា នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមរកលុយ ឬចាប់ផ្តើមការងារនេះ ការងារនេះអាចមើលមិនឃើញ ខ្ញុំមិនចង់និយាយទាក់ទាញនរណាម្នាក់ ប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ជាច្រើនដងដែលអ្នកបង្កើតបរិយាកាសការងារដែលនឿយហត់ខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកមនុស្សចាកចេញ ហើយបន្ទាប់មកយើងមិនចង់បានមនុស្សដែលអ្នកស្គាល់ទៀតទេ យើងនៅទីនេះអស់រយៈពេល 14 ឆ្នាំមកហើយ។ ពួកគេរីករាយនឹងការងារនេះ ប៉ុន្តែមិនអាចបន្តធ្វើវាបាន ទើបពួកគេសម្រេចចិត្តចាកចេញយ៉ាងលំបាក ហើយបន្ទាប់មកយើងមិនអាចរកនរណាម្នាក់ជំនួសពួកគេបានទេ ព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់ហ៊ានចំណាយប្រាក់ច្រើនដើម្បីធ្វើការងារនោះទេ។ ទាំងនេះគឺជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។ កង្វល់ជាច្រើនដែលយើងបានទទួលតាមរយៈអ៊ីមែលទាក់ទងនឹងស្ថានភាពនៃការសំដែងសិល្បករនៅក្នុងរដ្ឋ។ ខ្ញុំដឹងថាមានព័ត៌មានមិនពិតជាច្រើននៅទីនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាមានការពិភាក្សាជាច្រើន។ កម្មវិធីសិល្បៈនឹងកាត់បន្ថយ ឬលុបចោលទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែនោះជាកង្វល់ចម្បងរបស់ខ្ញុំ ក្នុងនាមជាអ្នកដែលឃើញវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកដឹងទេ មនុស្សដែលមិនបង់ប្រាក់ មនុស្សដែលចង់មានមហិច្ឆតាទាំងនេះ ប៉ុន្តែមិនអាចសម្រេចបាន។ នៅក្នុងវិស័យសិល្បៈសម្តែង មានបញ្ហាធំមួយ អ្នកដឹងទេ ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងអ៊ីមែល ដែលរំឭកខ្ញុំអំពីប្រធានបទនៃការរៀនពីសង្គម - អារម្មណ៍ អ្នកដឹង ដូចជាភាពងាយស្រួលនៃការសិក្សា អ្វីដែលយើងទើបតែបង្ហាញ ភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សារបស់យើង។ សិស្សរបស់យើងបានជួបប្រទះរឿងនេះពេលកំពុងសិក្សា។ នេះជាកង្វល់ថ្មីរបស់ខ្ញុំចំពោះមុខតំណែងប្រាក់ខែ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះប្រាក់ដែលបានដាក់ក្នុងស្ថានភាពនោះ។ នេះក៏ត្រូវបានបកប្រែជាកំហុសផងដែរ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយគ្រូចាស់ៗរបស់ខ្ញុំខ្លះ ហើយវាជារឿងឆ្កួតដែលគិតថាពេលអ្នកឃើញពួកគេនៅទីនេះថ្ងៃនេះ គ្រូរបស់ខ្ញុំម្នាក់បានរំលឹកខ្ញុំថាខ្ញុំមានផ្ទៃពោះនៅពេលខ្ញុំសម្រាលហើយពួកគេបង្ហាញខ្ញុំនូវរូបភាពកូនប្រុសអាយុ 16 ឆ្នាំ។ វារំឭកខ្ញុំពីពេលដែលខ្ញុំនៅទីនោះ ក្នុងរដ្ឋ Mississauga ហើយមានការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីចំនួនមុខតំណែងដែលត្រូវបានកាត់នៅទីនោះ ជាពិសេសអ្នកដឹងទេ មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយថា ទំហំថ្នាក់មិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានគេផ្សព្វផ្សាយ ហើយយើងមានបុគ្គលិកជាច្រើនដែលពិតជាកំពុងធ្វើផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការពិពណ៌នាការងាររបស់ពួកគេ ជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមក។ អ្នកដឹងទេ តើពួកយើងមានប៉ុន្មាននាក់ មានសិស្សកំពុងសិក្សាភាសានៅទីនោះ ហើយដោយសារតែយើងកាត់បន្ថយការចំណាយនៅសាលា យើងបានបញ្ជូនមនុស្សជាច្រើនដែលប្រហែលជាត្រូវការជំនួយបន្ថែមនៅខាងក្រៅកន្លែង។ នេះជាបញ្ហាដែលខ្ញុំស្រលាញ់ខ្លាំង ហើយខ្ញុំចង់ឆ្លើយតបនឹងមតិរាប់ពាន់នាក់ និងអ្នកដែលនៅទីនេះថ្ងៃនេះដើម្បីនិយាយអំពីវា។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពិតជាមានមតិជាច្រើនទៀតដែលត្រូវបានចែករំលែក ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិននិយាយលម្អិតអំពីពួកគេមួយចំនួននោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណម្តងទៀតទៅកាន់អ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ។ Jerry អរគុណសម្រាប់តម្លាភាពម្តងទៀត។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការធ្វើ ហើយខ្ញុំរីករាយក្នុងការមើលលេខ និងឃើញពួកគេ។ ប៉ុន្តែទាំងនោះគឺជាកង្វល់កម្រិតខ្ពស់របស់ខ្ញុំមួយចំនួន ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Erika Reinfeld]: 감사합니다 우리가 받은 이메일 중 일부를 요약해 준 Intoppa 회원들에게 감사드립니다. 따라서 이 숫자는 지난 회의 이후로 변경되지 않았습니다. 그래서 저는 지난 회의에서 제가 말한 것을 반복합니다. 여기에는 좋은 해결책이 없습니다. 가장 작은 것만이 나쁘다. 하지만 다른 옵션이 있는지 궁금합니다. 당신은 우리를 알고 상태가 좋지 않은 것 같습니다. 돈이 없었고 학교도 문을 닫았습니다. 또 어떤 것이 고려되고 있나요? 우리는 무엇을 기대할 수 있습니까? 만약 그것이 더 좋다면, 우리가 그것에 대해 뭔가를 하는 게 어때요? 그리고 특히 간접 숫자에 대해서는 여기서 큰 그림과 숫자를 잘 보여줬다고 생각하지만, 정확한 숫자와 약속 횟수, 약속 횟수에 대한 정보가 너무 많습니다. IEP Interactive Health Services Mississauga에서는 몇 가지 특정 요구 사항이 발생합니까? 이 솔루션이 왜 더 나쁜지에 대해 이해되는 내용이 없습니다. 그렇다면 우리는 돈으로 만족해야 합니다. 나는 구의회가 이에 대한 책임이 있다는 것을 알고 있습니다. 제리님, 이러한 의견을 받아주셔서 감사합니다. 전화를 걸었는데 거기에 없습니다. 제공된 데이터를 사용하지만 사람들이 나에게 보낸 소문 외에는 이에 대한 정보가 없는 것 같고 그것이 가능한 조치라는 것을 알고 있으므로 그럴 가능성은 없지만 가능하며 그것이 내가 정말로 알아야 할 것인지 궁금합니다. 계획이 있습니다. 이 사람이 다시 떠날 것이라고 알 수 있습니다. 다시 말씀드리지만, 동일한 쇼이기 때문에 손실되는 작업이 없습니다. 우리의 새로운 건전한 접근 방식 구현 책임자를 누가 대신해야 할까요? 지금 어디서 이런 일이 일어나고 있습니까? 실제로는 어떤 모습일까요? 이것은 숫자이기 때문입니다. 그래서 이런 세부 사항을 논의할 시간이 있을지 모르겠지만, 숫자뿐만 아니라 실제 숫자와 질적 이유에 대한 정보도 보고 싶습니다. 이는 최악의 계획입니다.
[Jenny Graham]: 학생 대표님들도 질문이 있으신 것 같아요. 제리, 답이 있나요?
[Gerry McCue]: 내 생각에는 그것이 일리가 있다고 생각하며 Graham 회원들은 우리가 아직 진행 중인 작업이라는 것을 여러분도 알고 있다고 생각합니다. 우리가 지출해야 할 금액이 얼마나 되는지 살펴봐야 합니다. 그런 다음 이 정보 중 일부를 향후 계획과 삭감의 영향을 받는 일부 프로젝트에 통합할 수 있습니다.
[SPEAKER_57]: 노아와 대런, 얘기 좀 할래? 물론이죠.
[SPEAKER_56]: 라인펠트 부통령이 다른 옵션, 다른 옵션, 덜 나쁜 옵션에 대해 말한 것을 반복합니다. 대런과 나는 이것이 어떻게 가능한지 모르겠다고 들었습니다. 하지만 시에서 우리가 요청한 전체 예산을 제공하지 않으면 시에서 2.5% 할인을 제공할 것입니다. 다시 말하지만, 이것을 달성하는 방법을 잘 모르겠습니다. 나는 금융가는 아니지만 믿습니다. 분명히 이것은 일어나지 않았습니다. 우리가 이 돈을 달라고 해도, 이 돈을 달라고 해도 시에서 정말 안 주는 것 같아요. 내 생각은: 시에서 돈을 받을 수 없다면 시에 사람들에게 더 많은 돈을 요구할 수 있을까요?
[Jenny Graham]: ខ្ញុំអាចសាកល្បងបាន។ តើវាមានសំឡេងយ៉ាងណា? មិនអីទេ បន្ទាប់មកធ្វើការផ្តល់ជូនជំនួសសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លះនៅក្នុងទីក្រុង។ អភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងត្រូវតែយល់ព្រមចំពោះរឿងនេះ។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃក្រុមការងារហិរញ្ញវត្ថុរបស់ទីក្រុង ហើយខ្ញុំដឹងថាវាជាផ្នែកសំខាន់នៃការពិភាក្សាដែលកំពុងដំណើរការនៅពេលនេះ។ ខ្ញុំគិតថា យើងនឹងឃើញសំណើពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងអភិបាលក្រុងឲ្យដកបញ្ជា។ នៅមានសំណួរជាច្រើនដែលត្រូវសួរ និងឆ្លើយ។ ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ យើងមិនដែលព្យាយាមធ្វើវានៅ Medford ទេ។ យើងជាសហគមន៍មួយក្នុងចំណោមសហគមន៍បីក្នុងរដ្ឋដែលមិនទាន់សាកល្បងវានៅឡើយ។ ដូច្នេះយើងមានសំណួរជាច្រើន។ យើងកំពុងប្រឹងប្រែងដើម្បីប្រមូលចម្លើយ។ ហើយចម្លើយទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូល ឬរួមបញ្ចូល។ ប្រសិនបើយើងស្នើឱ្យបញ្ច្រាសការបញ្ជាទិញ ហើយត្រូវបានអនុម័ត តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីផ្ទេរប្រាក់ទៅសាលា? នោះហើយជាវា។ ហេតុនេះហើយបានជាខ្ញុំនិយាយថា យើងត្រូវទុកឲ្យអភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងធ្វើការងាររបស់ខ្លួន។ ព្រោះគេមានសំណួរច្រើនដែលត្រូវសួរ និងឆ្លើយដើម្បីដឹងថាត្រូវដើរផ្លូវមួយណា។ អភិបាលក្រុងនៅតែដោះស្រាយបញ្ហាជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើនទៀតនៅក្នុងថវិកាដែលលោកបានដាក់បញ្ចូលគ្នា។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចឃើញថាប្រាក់ចំណូលក្នុងស្រុកគឺខ្ពស់ជាងការរំពឹងទុក ដូច្នេះការព្យាករណ៍ប្រាក់ចំណូលអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ នៅមានអថេរជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក ជាការប្រសើរណាស់ សំណើមួយដើម្បីត្រឡប់វានៅលើតុ ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើង ជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ សុំឱ្យសហគមន៍ប្រាប់យើងថាតើពួកគេពេញចិត្តសាលារបស់យើងប៉ុណ្ណា ហើយខ្ញុំបាននិយាយថាមួយលានដង ហើយខ្ញុំបានបញ្ចុះបញ្ចូលវាបីដង។ ខ្ញុំជាអ្នកតស៊ូមតិ ហើយខ្ញុំនឹងគោះទ្វាររបស់អ្នក ហើយបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកនៅពេលយើងទៅដល់ទីនោះ ប៉ុន្តែ បាទ នោះជាសំណួរដ៏ល្អ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងអំពាវនាវនៅយប់នេះ គឺដើម្បីឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងទីក្រុងនេះដឹងពីអ្វីដែលយើងត្រូវជួយ Medford ឱ្យរីកចម្រើន មិនមែនរស់រានមានជីវិតនោះទេ។ អ្វីដែល Jerry ស្នើឡើងគឺជាចម្លើយកណ្តាលដែលរួមមាន៖ តើយើងចង់រីកចម្រើនអ្វី? ដូច្នេះតើយើងគិតថាយើងអាចប្រើអ្វីបាន? តើយើងអាចបិទគម្លាតនេះដោយរបៀបណា? ប្រសិនបើចំនួននៅក្នុងទីក្រុងទាបជាងអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរក នោះក្រុមប្រឹក្សានឹងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីគម្រោងណាមួយដែលទទួលបានមូលនិធិ និងអ្វីដែលមិនទទួលបាន។ ដូច្នេះដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក ការបង្កើនប្រាក់ចំណូលឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់គឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងមាត្រដ្ឋាន។ ដូច្នេះអ្នកនិយាយត្រូវ។ នោះមិនមែនជាអ្វីដែលអង្គការនេះមានសិទ្ធិអំណាចធ្វើនោះទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងធ្វើនៅយប់នេះ។ ដារ៉ែន?
[SPEAKER_03]: 놀고 싶은 게 너무 많아요. 처음에는 그냥 컷을 다루고 싶었습니다.
[SPEAKER_58]: 그래서 저는 노아와 이야기를 나눴고 우리는 모든 형태의 완화를 굳게 믿습니다.
[SPEAKER_03]: 교직원이나 학생 지원 직원을 직접 대상으로 한 것인지, 대학이나 행정 직원을 대상으로 한 것인지에 관계없이 소위 핵심 학생 대학에 영향을 미치고 돌이킬 수 없는 피해를 입힐 것입니다. 그리고 삭감에 대해 이야기하고 있기 때문에 제안된 추가 지출에 대해 몇 가지 질문이 있습니다. 하지만 의심스러운 지출이라고 생각하므로 이에 대해 몇 가지 질문이 있습니다. 그래서 프레젠테이션 14페이지에서 우리 재고의 20%를 약 477,000달러에 달하는 Apple 기기와 Chromebook으로 업그레이드할 것을 제안했습니다. 그래서 바로 얼마만큼 환전할 수 있는지, 아니면 돈이 더 생길 때까지 보류할 수 있는지 알고 싶습니다.
[Gerry McCue]: 따라서 이는 20%의 지분에 해당합니다. 따라서 우리의 접근 방식은 5년 주기의 주요 개선을 포함하는 5개년 계획을 개발하는 것입니다. 우리가 직면한 문제는 코로나19 기간 동안 많은 크롬북이 구매되고 있다는 점인데, 이는 물론 원격 학습으로 인해 필요한 일이기도 합니다. 그렇다면 지금 우리가 가지고 있는 문제는 아시다시피, 이 모든 Chromebook은 동시에 낡아 보입니다. 그래서 연초 수요 때문에 몇 년은 힘들 것 같아요. 하지만 그 숫자를 5까지 얻을 수 있다면 올바른 방향으로 나아갈 수 있을 것이라고 생각합니다. 팀에서는 더 짧게 가고 싶어하는데 올해는 그런 걸 생각할 수 없을 것 같아요.
[Jenny Graham]: Jerry, 노트북의 감가상각 주기는 솔직히 Chromebook보다 훨씬 더 강력하고 복잡하며 모든 기업의 일반적인 감가상각 주기는 2~3년이라는 점을 자리에서 말씀드릴 수 있습니다. 따라서 5년의 수명주기에 대해 이야기할 때 우리는 긴 수명주기에 대해 이야기하는 것입니다. 우리 팀이 학생들에게 전달합니다. 다행히 크롬북은 움직이는 부품이 적어 노트북보다 가격이 저렴하지만 요즘에는 감가상각 주기가 매우 깁니다.
[Gerry McCue]: 여기에는 초등학교에서 사용했던 태블릿도 포함됩니다. 다른 질문이 있습니다.
[Peter Cushing]: 다른 것을 추가할 수 있나요? 틀림없이. Chromebook에는 기기 자체의 수명뿐만 아니라 라이선스 때문에 특정 수명 주기가 있습니다. Chromebook은 라이선스가 부여되어 있으며 라이선스는 특정 날짜에 만료되며 갱신할 수 없습니다. 따라서 Chromebook은 단순한 기기가 아니라 기기와 함께 제공되는 하드웨어 라이선스이기도 합니다. 준비가 되면 그게 전부입니다.
[SPEAKER_03]: 감사합니다 좋아요. 15페이지에 버스에 관한 또 다른 질문이 있습니다. 방금 약 $165,000에 버스 2대를 추가하자는 제안 요청을 받았습니다. 이 버스들이 어디로 가고 있는지, 그리고 두 대의 추가 버스에 대한 필요성을 뒷받침하는 연구나 데이터가 무엇인지 궁금합니다.
[Gerry McCue]: 글쎄, 배송 관리자에게 그렇게 말했어요. 개학이 시작되면서 주민들은 교통체증에 대한 우려를 나타냈다. 그래서 두 대의 버스가 혼잡을 줄일 것입니다. 최종예산이 제출된 경우 그런 다음 버스 회사와 협력하여 더 많은 승객을 유치할 수 있도록 경로를 변경할 것입니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 글쎄요, 저는 브룩스(Brooks)와 로버츠(Roberts) 학교에 대해 말씀드리고 싶습니다. 두 학교 모두 승객 수가 많고 초등학교 버스가 매우 혼잡합니다. 우리는 많은 것의 방향을 바꾸려고 노력하고 있습니다. 따라서 이 노선의 혼잡을 줄이기 위해서는 최소 두 대 이상의 버스가 추가로 필요합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다 대런님, 다른 질문이 있으신가요?
[SPEAKER_03]: 마지막 질문은 급여와 새로운 FTE HR 관리자 직위의 세부 사항에 관한 것이었습니다. 비용은 약 $150,000입니다. 새로운 직책을 추가하는 것이 아니라 기존 직위에 합류하여 합동 훈련이나 다른 수단을 통해 채우는 것이 가능한지 궁금합니다. 절단할 때 두 개의 추가 위치가 필요하지 않도록 위치를 지정합니다.
[Gerry McCue]: ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការព្យាយាមរត់សម្រាប់មុខតំណែងទាំងពីរនេះទេ ខណៈពេលដែលយើងកំពុងធ្វើការកាត់បន្ថយទាំងអស់នេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្តល់ការងារនេះ ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើសេវាកម្មដល់គណៈកម្មាធិការសាលា ប្រសិនបើខ្ញុំមិនកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការជាក់លាក់នេះ។ វានៅទីនេះ, ឆ្នាំនេះការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពលើបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សរ៍បានកាត់បន្ថយចំនួន 50% នៃប្រាក់ខែព្រោះស្រុកទាំងមូលនៅសល់តែ 2 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ មានតម្រូវការច្រើនសម្រាប់ការរាយការណ៍ MTRS នៅពេលនេះ ប៉ុន្តែវាយឺតពេល ហើយយើងកំពុងព្យាយាមតាមទាន់។ បុគ្គលិកជាច្រើនចូលរួមក្នុងផែនការអត្ថប្រយោជន៍ និង ផែនការពន្ធពន្យារតម្រូវឲ្យមានការថែទាំប្រចាំសប្តាហ៍ នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះផែនការទាំងនោះ និងនៅពេលដែលនិយោជិតចង់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផែនការទាំងនោះ។ និង ដូច្នេះ នរណាម្នាក់ត្រូវតែមានវត្តមានដើម្បីឆ្លើយសំណួរ និងណែនាំការងារ។ ដូច្នេះចក្ខុវិស័យរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការិយាល័យអាជីវកម្មគឺថាយើងមានមនុស្សពីរនាក់នៅក្នុងគណនីដែលត្រូវបង់ដែលអាចគ្រប់គ្រងដោយជំនួយការអ្នកគ្រប់គ្រង។ យើងមានបុគ្គលិកពីរនាក់ដែលអាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយមុខតំណែងថ្មីនេះ។ មានអ្នកគ្រប់គ្រងឧបត្ថម្ភនិង ហើយជាការពិតណាស់នាយក។ សម្រាប់ខ្ញុំ វាជាស្ថាប័នការិយាល័យល្អជាង។ នៅពេលខ្ញុំធ្វើការនៅសាលាសាធារណៈ Chelsea មានមុខតំណែងចំនួន 14 នៅក្នុងការិយាល័យអាជីវកម្ម។ ជាការពិតណាស់ ពួកគេបានរកលុយបានយ៉ាងច្រើននៅក្នុងជំពូកទី 70 ដូច្នេះពួកគេបានឈ្នះ។ ប្រភេទនៃកម្រិតបញ្ជូនដែលបានផ្តល់ឱ្យក្រុមនេះ។ ហើយចំនួនអ្នកជាវគឺខ្ពស់ជាង MedFit ប៉ុន្តែទាបណាស់។ ធនធានមនុស្សក៏ដូចគ្នាដែរ។ នាយកដ្ឋានធនធានមនុស្សមានចំនួនបីនាក់ រួមទាំងប្រធានផ្នែកធនធានមនុស្សផងដែរ។ មាននិយោជិតម្នាក់ដែលត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅកម្មវិធីគ្រប់គ្រងអវត្តមានរបស់យើងដែលត្រូវតែរក្សា។ មនុស្សនោះត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីកាន់វា ហើយត្រូវប្រាកដថាវាត្រឹមត្រូវ។ អំណាចនៃប្រព័ន្ធប្រាក់ខែ ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីនិយោជិតដល់នាយកសាលា។ តែងតែមានកន្លែងសម្រាប់ដោះស្រាយ អត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស វាជាការលំបាកក្នុងការរក្សាចំនួននៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវធ្វើដោយនាំយកមកវិញនូវមនុស្សដែលចង់ធ្វើជាគ្រូបង្រៀនជំនួសនៅដើមឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានពិធីការឈប់ជាវដែលចាំបាច់ត្រូវតែអនុវត្តនោះទេ។ នៅពេលដែលនរណាម្នាក់ស្លាប់ទៅ មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវដោះស្រាយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាស្តើងណាស់។ នៅពេលមួយខ្ញុំត្រូវបានគេជូនដំណឹងថាខ្ញុំមានបុគ្គលិកបន្ថែមលើបញ្ជីប្រាក់ខែ និងបុគ្គលិកបន្ថែមនៅក្នុងផ្នែកធនធានមនុស្ស។ បន្ទាប់មក យើងព្យាយាមបំពេញតម្រូវការនៃការប្រកួតប្រជែង។ ហើយមិនមានធនធានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទាំងនោះទេ ដូច្នេះមុខតំណែងក៏បាត់ទៅ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យស្ដារពួកវាឡើងវិញ។
[SPEAKER_03]: 대통령님께 질문 하나 드리고 싶습니다. 틀림없이. 학교 위원회에 청원하는 적절한 시기는 언제입니까?
[Jenny Graham]: 원한다면 지금 설명할 수 있습니다.
[John Intoppa]: 계속하기 전에 먼저 명확히 해두겠습니다.
[Jenny Graham]: 우리가 당신의 말을 들을 수 있도록 마이크를 켜 주시겠어요?
[John Intoppa]: 확인합니다. 이것은 정확합니다. 그냥 소란을 피우고 싶지는 않지만, 행정직, 급여직, 사무보조직, 비노조 직위의 학생들이 저지르는 실수에 대해 노조 측에서도 우려하는 부분이 있다고 생각합니다. 그리고 무엇? 권장전압은? 상황이 바뀌었는지 확인하고 싶습니다.
[Gerry McCue]: 아니요, 행정 지원에서 직무를 제거할 의도는 없지만 효과가 있다고 생각합니다. 아시다시피, 행정 보조원에게는 특히 학년 초, 학년 말 및 다양한 시기에 담당 직원과 업무를 지시할 사람이 있어야 합니다. 모든 일을 하기엔 시간이 부족하고, 해야 할 일이 너무 많아, 교통 관제사 역할을 할 수 있어야 하고, 즉시 해야 할 일과 미룰 수 있는 일을 알아야 합니다. 좋아요, 고마워요.
[Paul Ruseau]: ប្រធាន? អតីតសមាជិក? ហើយក្នុងពេលនេះ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ យើងបានស្នើសុំបុគ្គលិកប្រតិបត្តិ និងបើកប្រាក់ខែបន្ថែមជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ យើងបានឮថា យើងបានផ្តល់សច្ចាប័នដល់សហជីព យើងបានផ្តល់សច្ចាប័នលើកិច្ចសន្យារបស់សហជីព ហើយវាអាចចំណាយពេលជាច្រើនខែសម្រាប់មនុស្សដើម្បីទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលរបស់ពួកគេ។ ប្រហែលជានៅឆ្នាំ 1950 នេះគឺសមហេតុផល 100% ។ ឥឡូវនេះ ក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ អ្វីមួយពិតជាបានកើតឡើង។ អ្នកដាក់លេខទៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ ហើយវាធ្វើការគណនា ប៉ុន្តែយើងមិនមានប្រព័ន្ធនោះនៅក្នុង Medford ទេ។ បន្ទាប់មកផ្តល់វិធីដោយដៃបច្ចុប្បន្ន, យើងត្រូវការបុគ្គលិកបន្ថែមទៀត ព្រោះមនុស្សមិនចាំបាច់រង់ចាំប៉ុន្មានសប្ដាហ៍ ឬច្រើនខែដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាព ហើយមួយខែក្រោយមកត្រឡប់ទៅជីវិតដែលពួកគេមានកាលពីបីឆ្នាំមុន។ ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកទទួលពិសេស ទំនងជាគ្មាននរណាម្នាក់យល់ទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាលើកចុងក្រោយគឺកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងបានធ្វើការបង្ហាញ ខ្ញុំមិនចាំថាអ្នកណាជាអ្នកឱ្យវាមកយើងទេ ប៉ុន្តែយើងបានសុំការសាកល្បង តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានសម្រាប់សាលាសាធារណៈ Medford ដើម្បីដំឡើងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ? មនុស្សភាគច្រើនទិញសញ្ញាប័ណ្ណក្រុង។ ប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវចំណាយពេល 18 ខែ ប្រហែល 1.7 លានដុល្លារដើម្បីទិញកម្មវិធី បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកទាំងអស់ ជួលអ្នកប្រឹក្សា។ សូមជួយបុគ្គលិកទាំងអស់ ព្រោះអ្នកដឹងថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវតែបំពេញនៅថ្ងៃបន្ទាប់ពីទទួលបានប័ណ្ណក្រុង។ មានកម្មវិធីហ្វឹកហ្វឺនជាច្រើននៅក្នុងពិភពលោក អ្នកមិនអាចគ្រាន់តែចូលទៅ ហើយធ្វើវាបាននោះទេ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើយើងមានរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ យើងអាចមានការសន្ទនាសមហេតុផលអំពីបុគ្គលិកបន្ថែម។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលតំបន់ផ្សេងទៀតដូចជា Malden ខ្ញុំគិតថាពួកគេមាន 20 នាក់នៅក្នុងការិយាល័យលក់។ ពួកគេមិនចាស់ជាងយើងទេ។ យើងមានប្រាំ? ដូច្នេះ? ប្រាំមួយ។ ប្រាំមួយ។ ការងារនៅទីនេះមិនថយចុះទាល់តែសោះ។ នៅមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅទីនេះ ព្រោះយើងមិនមានប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថា ការជ្រើសរើសរវាងគិលានុបដ្ឋាយិកា ជំនួយការរដ្ឋបាល អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងការិយាល័យអាជីវកម្ម គឺជាជម្រើសដ៏អាក្រក់បំផុត។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមានមនុស្សនៅជុំវិញ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានការងារនៅទីនេះ វាជាការល្អប្រសិនបើអ្នកអាចចាប់ផ្តើមទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដែលសមហេតុផលបន្ទាប់ពីត្រូវបានជួល។ ឬនៅពេលអ្នកចូលនិវត្តន៍ អ្នកយល់កាន់តែច្បាស់ ហេ តើខ្ញុំអាចចូលនិវត្តន៍ឥឡូវនេះបានទេ? យើងអាចជួយអ្នកបាន តើមានអ្វីទៀត នៅពេលដែលអ្នកទទួលបានចម្លើយ អ្នកបានសម្រេចចិត្តហើយ មិនអីទេ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមិនចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំនេះទេ។ ដូច្នេះនេះជាជម្រើសមិនសប្បាយចិត្ត ប៉ុន្តែយើងបានជំរុញវាជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ និង, ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចរក្សាវានៅក្នុងថវិកា ពីព្រោះបន្ថែមពីលើអ្វីដែលខ្ញុំទើបតែបានពណ៌នា គណៈកម្មាធិការសាលាកំពុងស្នើសុំរបាយការណ៍ដែលយើងមិនអាចបំពេញតាមកម្រិតបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្ន។ ពួកវាមួយចំនួនត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មដោយប្រព័ន្ធ ហើយកម្មវិធីមិនអាចដកពួកវាចេញបានឡើយ។ របាយការណ៍ទាំងនេះមិនមែនគ្រាន់តែជារបាយការណ៍ផ្សេងទៀតដែលបោះចោលក្នុងធុងសំរាមនោះទេ។ របាយការណ៍ទាំងនេះជួយយើងណែនាំសាលាស្រុក និងយល់ពីកន្លែងដែលយើងចង់ឱ្យសាលាសាធារណៈរាជធានីទៅ។ ប្រសិនបើព័ត៌មាននេះមិនមានទេ អ្នកដឹងទេ អ្នកកំពុងបើកបរដោយគ្មានកាត ហើយនេះមិនមែនជាស្ថានភាពល្អទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចរក្សាពួកគេនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏សង្ឃឹមដែរថា យើងអាចទទួលបាន 79 លាន ហើយឈប់បារម្ភទៀតទៅ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: 대런님, 귀하의 지원서에 대해 말씀해 주시겠어요?
[SPEAKER_03]: ដូច្នេះក្នុងនាមសិស្ស និងបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យ Medford វិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ យើងដាក់ញត្តិនេះទៅក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលចុះហត្ថលេខាដោយសិស្សជាង 200 នាក់ រួមទាំងលោក Gillan ប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀន Medford និងបុគ្គលិករាប់សិបនាក់ផងដែរ។ សិស្សសាលា Medford Public Schools កំពុងសរសេរញត្តិផ្លូវការនេះទៅកាន់អភិបាលក្រុង Breanna Lungo-Koehn ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford និងគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ដើម្បីស្នើសុំការប្រើប្រាស់មូលនិធិសង្គ្រោះបន្ទាន់ដើម្បីដោះស្រាយគម្លាតថវិកាឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 របស់សាលាសាធារណៈ Medford ។ យើងជឿជាក់ថាសកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែអាចធ្វើទៅបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់ដើម្បីរក្សាគុណភាពនៃការអប់រំ និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំនានាទូទាំងតំបន់។ យើងជឿថាការកាត់បន្ថយថវិកាដែលបានស្នើឡើងគឺជាការសង្គ្រោះបន្ទាន់ដែលជិតមកដល់សម្រាប់សិស្សសាលាសាធារណៈ Medford ។ ភាគីពាក់ព័ន្ធបានដាក់ញត្តិទៅទីក្រុង Medford ដោយទទួលស្គាល់ថាទីក្រុងកំពុងប្រឈមមុខនឹងឱនភាពថវិកា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអនុម័ត ការកាត់បន្ថយថវិកាឆ្នាំ 2024-2025 របស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំ និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន ហើយអាចបង្អាក់ក្រុមគ្រួសារពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារដ្ឋក្នុងទីក្រុង។ ជាពិសេសត្រូវបានស្នើកាត់មុខតំណែងជាច្រើនដូចជា គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា ជំនួយការរដ្ឋបាល ទីប្រឹក្សា គ្រូបង្រៀន...។ អ្នកសម្របសម្រួលតន្ត្រី ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត បានដាក់សិស្សសាលារដ្ឋ Medford ឱ្យមានគុណវិបត្តិផ្នែកអប់រំ អារម្មណ៍ និងសង្គម បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាលារដ្ឋ និងឯកជនជិតខាង។ ខណៈពេលដែលសាលារៀនជិតខាងនឹងលះបង់ធនធានបន្ថែមទៀតដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ និងដោះស្រាយសុខុមាលភាពសិស្ស Medford នឹងលុបបំបាត់ប្រព័ន្ធរឹតបន្តឹងដែលមានស្រាប់។ ប្រសិនបើទស្សនៈខាងលើត្រូវបានលុបចោល សមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការចូលរួមក្នុងកីឡា សិល្បៈ សមត្ថភាពសិក្សា និងតម្រូវការពិនិត្យសុខភាពនឹងត្រូវកាត់បន្ថយ ឬពន្យារពេលយ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សដែលមានបញ្ហាសុខភាព ប្រហែលជាមិនអាចទទួលការព្យាបាល ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេសបានទាន់ពេលវេលា ដោយសារកង្វះបុគ្គលិក។ ទម្រង់ និងឯកសារចាំបាច់នឹងចំណាយពេលយូរក្នុងដំណើរការ សិស្សនឹងឃើញទីប្រឹក្សារបស់ពួកគេតិចជាងមុន ហើយឱកាសសិក្សាជាច្រើនអាចនឹងខកខាន។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀននឹងមានទំហំថ្នាក់ធំជាងមុន ដែលនឹងដាក់សម្ពាធបន្ថែមលើបុគ្គលិករបស់យើងដែលធ្វើការលើសទម្ងន់រួចហើយ និងបណ្តាលឱ្យមានការខូចខាតដែលមិនអាចជួសជុលបានចំពោះក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើង។ តំបន់ជាក់លាក់មួយដែលយើងនឹងកំណត់គោលដៅជាប្រព័ន្ធដែលជាលទ្ធផលនៃការកាត់បន្ថយថវិកាដែលបានស្នើឡើងគឺនាយកដ្ឋានតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ តួនាទីបច្ចុប្បន្ន អ្នកសម្របសម្រួលវិចិត្រសិល្បៈដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃរបស់មហាវិទ្យាល័យតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ។ សំរបសំរួលសកម្មភាពជាច្រើន រួមទាំង ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះការកំណត់កាលវិភាគការប្រគុំតន្ត្រី និងការសម្តែងសិល្បៈទាំងអស់ មេរៀនជាក្រុម ក្រុមតន្រ្តីហែក្បួន ឆ្មាំពណ៌ ក្លឹបល្ខោន និងដំណើរកំសាន្តតន្ត្រី និងសិល្បៈណាមួយ។ យើងមានការព្រួយបារម្ភជាពិសេសថាសកម្មភាពនេះកំណត់នូវគំរូដ៏គ្រោះថ្នាក់ដែលនឹងក្លាយជាបញ្ហាធំជាងនេះប្រសិនបើគេមិនអើពើនិងរុញចេញទៅក្រៅ។ សិស្សសមនឹងទទួលបានបរិយាកាសសិក្សាដ៏ពិសេសមួយ ដែលរួមមានគ្រូ និងសាស្រ្តាចារ្យដែលមានប្រាក់ខែល្អ ព្រមទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានសុវត្ថិភាព និងមុខងារដើម្បីរីកចម្រើនក្នុងបរិយាកាសសិក្សាដែលបង្កើនល្បឿន។ សម្រាប់ហេតុផលទាំងអស់ដែលមានចែងនៅក្នុងញត្តិនេះ និងជាច្រើនទៀត យើងស្នើសុំឱ្យមានតែ 5 លានដុល្លារនៃប្រាក់បម្រុង 25 លានដុល្លារប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបិទការខ្វះខាតប្រតិបត្តិការនៅក្នុងថវិកាសាលារដ្ឋ Medford ឆ្នាំ 2024-2025 ។ សកម្មភាពនេះនឹងផ្តល់ពេលវេលាដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ដើម្បីស្នើរវិធានការពន្ធដើម្បីជំនួសពន្ធអចលនទ្រព្យ 2.5% ហើយនឹងផ្តល់ពេលវេលាដ៏មានតម្លៃដល់សហគមន៍ Medford ដើម្បីបោះឆ្នោតលើវិធានការពន្ធនោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះមិនត្រឹមតែអាចធ្វើទៅបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់ដើម្បីធានាថាសិស្សទទួលបានការអប់រំដែលពួកគេសមនឹងទទួលបាន។
[Jenny Graham]: 고마워요 대런. 고마워요 노아. 여기에 서명 페이지가 많이 있습니다. 감사합니다. 내가 정말 미안하고 떠날 수도 있다는 걸 당신도 알 것 같아요. 아, 마이크 좀 꺼줄래? 이것이 댓글의 계기가 되기를 바랍니다. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서든 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 머물 것이다. 특히 학생들에게 어려운 일이라는 것을 알고 있습니다. 오늘 밤 여기에 참석해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 우리 학생들이 예산 삭감 걱정 없이 아이들처럼 될 수 있는 날이 왔으면 좋겠습니다. 참석한 학생 수로 판단해 보면 아직 도착하지 못한 것이 분명합니다. 하지만 당신은 당신은 그것을 모두 들었고 우리 모두는 당신의 목소리를 들었습니다. 내 생각엔 이 방에 있는 누구도 우리가 말하는 내용을 잘라내고 싶어하지 않을 것 같습니다. 우리는 가능한 모든 수단을 동원하여 그를 강화하기 위해 곧 선거를 실시할 것입니다. 하지만 그 전에 커뮤니티에서 대화를 원하는 사람이 있는지 알고 싶습니다. 따라서 3분 알림을 설정하면 설정 시간이 줄어듭니다. 당신이 O에 속하게 된다면, 그 그룹을 용서하고 계속 나아가십시오.
[Aaron Olapade]: 감사합니다 글쎄요, 저는 단지 우리 학생 대표들이 말한 것을 반복하고 싶은 것 같습니다. 그리고 우리는 커뮤니티, 이메일 및 기타 커뮤니케이션을 통해 들은 것 같습니다. 지난 회의에서 저는 교육의 가치와 학생들의 관심 및 선호도 사이의 균형을 맞추는 방법과 교실 안팎에서 학생들의 삶의 모든 측면에서 학생들을 지원하는 방법에 대해 이야기했습니다. 내 생각에 여기서 일어나고 있는 일은 우리 모두가 그런 일이 일어나지 않을 것이라는 것을 알고 받아들이고 있다는 것입니다. 우리는 이것을 할 수 없습니다. 우리 학생들은 최고를 받을 자격이 있습니다. 저는 우리가 계속해서 이를 지원하고 이러한 삭감을 피할 수 있는 방법을 찾거나, 그러한 삭감이 발생하는 경우 교실에서 학생들의 경험에 직접적인 영향을 미치지 않도록 적절하게 통합하는 방법을 찾으려고 노력하기를 바랍니다. 가장 중요한 것은 여기 학생들이 자신의 경험뿐만 아니라 자신이 관심을 갖고 있는 사람들의 경험에 대해서도 이야기하고 있다는 것을 아는 것입니다. 그들은 여러분의 가족이고, 여러분이 아는 사람들이며, 자신이 믿는 것에 대해 이야기할 필요가 있다고 느끼는 사람들입니다. 여기에서 제 경험을 공유해 주셔서 정말 감사드립니다. Jerry가 거기 있다면 그와 얘기하고 싶어요. 그가 떠났나요? 아 감사합니다 나는 슬라이드 5에서 두 가지 간단한 질문을 하고 5월 6일 마지막 회의 전에 학생들의 관심에 맞게 수업의 일부로 몇 가지 연극적 요소를 도입해야 한다고 말했습니다. 학생들의 문제를 어떻게 인식하거나 인식합니까? 학생들이 그런 강좌를 원하는 것이 분명하기 때문입니다. 내 말은 학생들이 학교 내 연극 프로그램에 반드시 관심을 갖는 것은 아니지만 확실히 학교 밖에서도 마찬가지라는 것입니다.
[Gerry McCue]: 이것은 정확합니다. 이것은 정확합니다. 그래서 학교 밖에서도 이 문제에 대해 논의한 것 같아요. 예산에 따라. 나는 이 특정 모드에서 학생들이 선호하는 일정을 따르고 프로세스를 따를 수 있다고 믿습니다. 나는 이 특별한 자리에 3개 대학의 11명의 학생만이 선발되었다고 생각합니다. 그래서 이는 이 11명의 학생의 일부일 수 있지만 필수 규칙은 아닙니다.
[Aaron Olapade]: 그 후에는 슬라이드 11에 설명된 대로 MHS 직원의 지시에 따라 McGlynn과 Andrews를 제외하고 MHS 직원은 해고 대상이 되지 않습니다. 기본적인 계산을 하면 MHS를 6에서 4로 줄인 다음 이를 한 주 대표에게 제출하면 2024 회계연도에 고등학교 등록을 유지하기로 한 결정이 나옵니다. 즉, 초등학교 수준에서는 200,220명이 될 것입니다. 학생 대 상담사 비율과 MHS 상담사 비율은 295이며 이는 귀하가 제안하는 전국 평균과 더 일치합니다. 나는 전국 평균을 사용하는 것을 좋아하지 않습니다. 나는 여러분 대부분이 그렇게 하고 싶어하지 않을 것이라고 확신합니다. 이 불행한 상황에서는 이것이 필요할 수도 있다는 것을 알고 있지만, 이 목적에는 이것이 더 적합한 것 같습니다.
[Gerry McCue]: 글쎄요, 요점은 제가 이에 대해 최종적으로 말할 수 없다는 것입니다. 학교 행정실로부터 피드백을 받은 후 프로그램 코디네이터가 배정됩니다. 그래서 제가 생각하는 멘토링 어드바이저의 기본은 다음과 같습니다. 아주 좋아요. 올해는 좀 나아질까요? 이것은 정확합니다. 하지만 이제 이사회 구성원은 문제에 대해 투표하고 결정할 수 있으며 가능한 한 많은 자본을 확보하기 위해 스스로 결정을 내릴 수 있습니다.
[Aaron Olapade]: 그래서 최종 의견은 위에서 말씀드린 내용을 바탕으로 한 것이라고 생각합니다. 대중으로부터 이메일과 편지를 받으면 대다수의 학부모와 학생들이 정부를 보지 않으면 어떻게 학생들을 보호할 수 있느냐고 말하는 것을 봅니다. 우리는 그들이 어떻게 도울 수 있는지 모릅니다. 그것은 그들의 책임입니다. 그렇게 할 수 있는 방법을 찾는 것이 우리의 책임이라고 생각합니다. 언제 멈춰야 할까요? 왜냐하면 그레이엄 이사회가 지난 회의에서 했던 것처럼 학생을 위한 재정 지원 결정을 내리지 않는 시스템을 계속 유지한다면 사람들이 여기로 와서 여기에 머물 것이라고 말한 것 같습니다. 우리는 중학교와 고등학교에서 그러한 추세를 보고 있습니다. 즉각적인 해결책을 찾는 방법도 모르고, 즉각적인 해결책이 필요한지도 잘 모르겠으며, 특히 이 수준에서는 완화가 좋은 방법이 아니라고 생각합니다. 아직 논의되지 않은 다른 지원이 있으며 추가 삭감을 의미할 수도 있습니다. 그것을 자르는 것이 유일한 해결책이라면 우리가 어떻게 해야할지 모르겠습니다. 언제 프로그램 자르기를 시작하나요? 지금은 논의할 가치가 없지만 이 길을 계속 가면 문제가 생기기 때문입니다. 당신이 오늘날 우리가 살고 있는 금융 시스템을 만든 것이 아니라는 것을 알고 있지만, 우리는 계속해서 삭감을 피할 수 있는 방법을 찾아야 한다고 생각합니다. 저는 학생 대표들이 2년 반 안에 Medford의 재정 상황을 개선할 수 있는 제안과 기타 방법을 갖고 있다는 것을 알고 있습니다.
[Gerry McCue]: 반면에 우리는 계속해서 자원을 검색합니다. 우리는 이메일을 통해 응답했지만 임시 직원이 Medicaid 환급에 대해 우려하여 일부를 받았지만 여전히 받고 있습니다. 보상 역량을 강화하면 추가 채용 자원도 제공될 수 있습니다. 하지만 저는 우리가 그런 길로 가고 싶지 않다는 점에 동의합니다. 알잖아 학교 위원회는 우리 시 대표자들을 옹호해야 할 이유가 있으며, 주지사 산하 교육청은 우리에게 필요한 적절한 자금을 계속해서 옹호해야 합니다. 감사합니다
[Jenny Graham]: 회원 감사합니다.
[Paul Ruseau]: Darren이 시간에 관해 매우 중요한 말을 했기 때문에 서두르겠습니다. 음, Jerry, 내년에 대한 예측은 아직 시작하지 않았나요? 내 말은, 다음 회계연도인 2026년에는 일부 항목이 스프레드시트에 연결될 수 있다는 뜻입니다. 설립하다. 훈련계약서에 이렇게 적혀있습니다. 이것이 구금 합의서에 규정된 내용입니다. 이것이 일어나는 일입니다. 이미 이 일을 시작하셨나요?
[Gerry McCue]: 예, 따라서 400만 달러 인상은 FY2025 전망을 기준으로 한 것입니다.
[Paul Ruseau]: 내 말은, 2026년 회계연도에는 어떤 면에서 미래를 볼 수 있다는 뜻입니다. 계약서에 서명할 필요는 없지만 가정은 할 수 있습니다. 소득을 늘리지 않으면 내년에도 똑같은 악몽을 겪게 될 것이라고 왜 말해야 합니까?
[Gerry McCue]: 당신 말이 맞아요
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកដែលមិនប្រាកដក្នុងការប្រើសំបកកង់។ ព្រោះបើមិនដូច្នេះទេ អ្វីដែលយើងធ្វើនៅពេលនេះ នឹងមានអារម្មណ៍ថាវាបានធ្វើកាលពីអតីតកាល។ ព្រោះបើយើងត្រូវបន្តកាត់ឆ្នាំក្រោយ អ្វីៗទាំងអស់នឹងបាត់ទៅហើយ។ តើយើងត្រូវកាត់អ្វីទៀត? ខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយថា តាមរយៈសិល្បៈ ខ្ញុំមិនមែនមានន័យថាសិល្បៈទាំងអស់ក្នុងឆ្នាំនេះគឺ ១,៧៥ លានដុល្លារទេ។ ប៉ុន្តែបើយើងខ្វះប៉ុន្មានលានដុល្លារឆ្នាំក្រោយ យើងមិនកាត់គណិតវិទ្យា យើងមិនកាត់វិទ្យាសាស្ត្រ យើងមិនកាត់អង់គ្លេស ហើយយើងមិនកាត់ប្រវត្តិសាស្ត្រទេ។ តើខ្ញុំអាចមានវាទាំងអស់បានទេ? នោះមិនត្រឹមត្រូវទេ នោះមិនមែនជាជម្រើសទេ។ យើងនឹងមិនលុបចោលសាលាបឋមសិក្សា ឬមធ្យមសិក្សាទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកឃើញអ្វីដែលយើងនឹងមិន បញ្ហាជាមួយប្រទេស។ បើយើងកាត់វិញ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាតើកម្មវិធីទាំងនេះជាអ្វី។ មានមនុស្សជាច្រើននៅទីនេះនៅក្នុងគម្រោងទាំងនេះ។ ដូច្នេះយើងនឹងឆ្លងកាត់សុបិន្តអាក្រក់នេះសម្រាប់ពេលនេះ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងទទួលបានថវិការួចរាល់ និងអនុម័ត វាដូចជា លាងជម្រះហើយធ្វើម្តងទៀត។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចបង្កើនប្រាក់ចំណូលសំខាន់ៗសម្រាប់ទីក្រុង និងរដ្ឋ នោះនឹងមិនជួយយើងទាល់តែសោះ។ ពួកគេពិតជាមិនមែនទេ។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគាំទ្រសមាជិកព្រឹទ្ធសភា និងតំណាងរដ្ឋរបស់ខ្ញុំ ហើយអ្នកដឹងទេថាមានការកែលម្អមួយចំនួន ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ។ មិនមានរូបមន្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់ Medford ទេ ពីព្រោះពន្ធលើអចលនទ្រព្យរបស់យើង គ្រប់គ្នានិយាយថា ពន្ធអចលនទ្រព្យខ្ពស់ពេក ព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់ចូលចិត្តពន្ធ ប៉ុន្តែពន្ធអចលនទ្រព្យរបស់យើងគឺទាបបំផុតទីប្រាំពីរនៅក្នុងរដ្ឋ។ និង អ្នកប្រហែលជាមិនមានអារម្មណ៍ ខ្ញុំប្រហែលជាមិនមានអារម្មណ៍ទេ ហើយខ្ញុំប្រាកដជាមិនរំពឹងថានឹងបង់ពន្ធបន្ថែមនោះទេ ប៉ុន្តែការពិតគឺជាការពិត។ ដូច្នេះ រដ្ឋនឹងមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបានទេ។ ដូច្នេះការបង់ពន្ធលើអចលនៈទ្រព្យកាន់តែច្រើន គឺជាជម្រើសពិតតែមួយគត់ ជាជម្រើសតែមួយគត់ ប្រសិនបើយើងចង់មានប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋ ដែលយើងចង់បញ្ជូនកូនទៅ។ ដោយសារតែយើងមិនចង់ប្រាប់គ្រូ អូ ពិន្ទុរបស់អ្នកនឹងទៅជា 0% សម្រាប់បីឆ្នាំខាងមុខ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយថាអ្នកធ្វើ 2 និង 1/2 ក្នុងមួយឆ្នាំ។ នេះគឺច្រើនពេកហើយ។ ជាមួយគ្នានេះ យើងនឹងផ្តល់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀន 3% ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិននិយាយថាពួកគេមិនសមនឹងទទួលបានវាទេ។ ប៉ុន្តែគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 2 បង្ហាញថាអ្នកនឹងទទួលបាន 2.5% បន្ថែមទៀត ហើយបង់ 3% បន្ថែមទៀត។ តើវាគួរមកពីណា? ចម្លើយគឺ សន្មតថាបានមកពីការបង្កើនពន្ធលើអចលនទ្រព្យច្រើនជាង 2 និង 1/2 ។ នេះមិនមែនជាបញ្ហាសម្រាប់គណកម្មាធិការសាលាក្នុងការដោះស្រាយទេ បើទោះបីជាពួកយើងប្រហែលជានឹងស្រែករហូតដល់ថ្ងៃចុងក្រោយក៏ដោយ។ នេះជាបញ្ហាសម្រាប់ទីក្រុង។ អ្នកដឹងទេ សំណួររបស់អភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ហើយបន្ទាប់មកទៅកាន់អ្នកបោះឆ្នោត ខ្ញុំសង្ឃឹមថា អ្នកទាំងអស់គ្នានឹងចូលរួមចលនាដើម្បីកៀងគរមនុស្សឱ្យទៅបោះឆ្នោត។ ព្រោះប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើ។ យើងនឹងមានការសន្ទនានេះម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ ហើយយើងនឹងមិនលុបបំបាត់អ្នកសម្របសម្រួលល្ខោន ឬគ្រូស្គរឡើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា បើយើងត្រូវកាត់លុយរាប់លានដុល្លារនៅឆ្នាំក្រោយ ខ្ញុំមិនចង់និយាយត្រង់នេះទេ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាវាមិនមែនជាគណិតវិទ្យា មិនមែនជាវិទ្យាសាស្ត្រ មិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស មិនមែនជាប្រវត្តិសាស្ត្រ មិនមែនជាសិល្បៈ។ នោះហើយជាវា។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថា យើងអាចសម្រេចបាននៅយប់នេះ និងថវិកានេះ ហើយដឹងថាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកនឹងបន្ត ព្រោះឥឡូវនេះនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះពីមួយពេលទៅមួយពេល។ សូមអរគុណ
[Nicole Branley]: Brandling 차장 앞으로 나아오세요, Jerry 뭔가 잘릴 때 우리는 리더와 어떻게 해야 할지 이야기하지만 리더는 자르지 않는다고 했죠? 그가 6개라고 했나? 부서와 관리자가 똑같이 영향을 받나요?
[Gerry McCue]: 예, 하지만 그게 다가 아닙니다.
[Jenny Graham]: 하지만 요점은 그들이 연말까지 Medford 공립학교와 계속 협력할 것이라는 점이라고 생각합니다. 그러므로 이 일은 내년을 준비하기 위해 지금 이루어져야 합니다.
[Nicole Branley]: 계약이 6월 30일에 만료된다면 해당 날짜는 물론이고 6월 30일에도 데이터를 받을 수 있나요? 더 이상 권력을 잡지 못한 사람들에게 어떻게 물어볼 수 있습니까? 내 생각에 우리는 6월 30일까지 그 숫자를 얻기를 바라고 있습니다. 아, 오늘 밤에 대한 기대가 큽니다. 무슨 일이 일어날지 잘 모르겠습니다. 그래서 우리는 이것이 사실이기를 바랄 수 있습니다. 하지만 우리가 그런 견해를 가지고 있다면 그것이 정말 사실일까요?
[Gerry McCue]: 그들은 여전히 그러한 결정을 내리기 위해 많은 관리자와 코디네이터를 고용하고 있습니다. 다른 부서는 어떻습니까? 이것은 정확합니다.
[Nicole Branley]: 그런데 왜 서로 다른 부서의 사람들이 서로 다른 부서에 대한 질문에 답변하기를 원합니까? 뭔가 빠졌나요? 공무원은 원할 경우 응답할 수 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 설명을 요청합니다. 이사와 임원에게 해고 가능성이 통보되는지 여부와 어떤 일이 발생하는지 알고 싶으십니까?
[Nicole Branley]: 예, 저는 Jerry가 최종 답변이 없다는 말을 들었다는 것을 알고 있습니다. 그는 매니저와 상담하고 그들이 알아낼 것이라고 말했습니다. 그런데 이사를 해임하면 어떻게 클레임을 제기할 수 있나요?
[Marice Edouard-Vincent]: 이것이 바로 우리가 영향을 받은 모든 사람에게 직접 이야기하는 이유입니다. 앞으로 우리가 작업할 최종 숫자가 정해지면 소속사와 논의하여 구조가 어떻게 될지 알아볼 것입니다. 그래서인지 현지인들과도 꾸준히 소통하고 있어요. 그래서 늦었지만 아직도 연락하고 있어요. 의사소통이 명확합니다.
[Nicole Branley]: 이상적인. 급여 관리자 직업에서 사람들은 때때로 몇 주 또는 몇 달을 기다려야 한다고 그는 말했습니다. 정말 좋을 것 같아요. 우리가 요청하는 보고서 중 일부를 얻을 수 있다면 우리가 요청하는 것 중 일부는 체계적이겠지만, 우리가 요청하는 것 중 일부는 개인적인 것일 것입니다. 즉, 시스템이 있고 두 사람을 고용하더라도 여전히 해당 시스템을 처리해야 하며 새 시스템을 설치하지 않아야 합니다. 그렇다면 여전히 이 숫자를 시스템에 입력할 수 없는 두 사람이 있다면 그들을 고용할 가치가 있을까요?
[Gerry McCue]: 글쎄, 임금을 계산하려면 두세 사람을 추천합니다.
[Nicole Branley]: 그렇다면 개혁은 시의회를 거쳐야 하는 것 아닌가?
[Gerry McCue]: 안다는 뜻은 아니지만... 예, 시에는 지역 퇴직 제도가 있고, 우리 학교 직원은 지역 퇴직 제도의 회원이고, 인증된 교사와 행정관은 지역 교사 퇴직 제도의 회원입니다.
[Nicole Branley]: 그럼 이게 사무실에서 나온 건가요? 급여에서 나온 건가요? 네, 둘 다요.
[Gerry McCue]: 모든 사람에게는 필요가 있다는 뜻입니다.
[Nicole Branley]: 도난 사건이 시내에서 발생했는지 아니면 학교에서 발생했는지 알 수 있나요?
[Gerry McCue]: 절대. 이것이 나를 괴롭히나요? 나는 단지 확인하고 싶습니다. 정보요청이 많습니다. 따라서 사람들이 은퇴하면 이 숫자는 증가할 것입니다. MTRS 정보를 요청하세요. 일부는 은퇴를 계획하고 있을 수도 있습니다. 그래서 그들은 MTRS에게 내 옵션이 무엇인지 물었습니다. 언제 은퇴할 수 있나요? 그런 다음 문제 해결을 위해 정보를 요청해야 합니다. 또한 급여를 지급할 때마다 MTRS에 보고해야 합니다.
[Nicole Branley]: 이상적인. 그럼 그 안에 교육에 좋습니다. 나는 단지 무용담을 정의하고 싶습니다. 나쁜 의미를 지닌 이름이다. 그는 대중이나 언론의 관심을 끌기 위한 분명한 조치라고 말했다. 그래서 나는 확실히 성장하고 싶지 않습니다. 내가 폭탄이라고 생각한다면, 나는 바로 그 사람이다. 소매에 마음을 담을 수 있습니까? 나는 나에게 중요한 것에 집착합니다. 이것은 나에게 중요합니다. 그것이 바로 내가 있는 이유이다.
[Adam Hurtubise]: 말하고 싶은 시민이 있나요? 등록을 위해 이름과 주소를 제공할 수 있나요?
[SPEAKER_11]: 벤저민 로즈, 17 팔머 ។ 벤자민 로즈(Benjamin Rhodes), 17세, 팔머
[SPEAKER_04]: 회원, 9
[SPEAKER_11]: 학교협의회 회원. 제 이름은 벤저민 워츠입니다. 나는 메드퍼드 고등학교 학생이자 메드퍼드 고등학교 마칭 밴드의 드러머였습니다. 저는 5학년 때부터 Medford에 다녔습니다.
[SPEAKER_04]: 제 이름은 켄 루입니다. 나는 또한 드러머였으며 Medford 고등학교에 다녔고 5학년부터 밴드에서 연주했습니다. 우리는 이 주제에 대한 우리의 생각과 그것이 우리에게 어떤 영향을 미치는지 공유하고 싶습니다.
[SPEAKER_11]: 우리는 오늘 시 공립학교 중 한 곳에서 기술 코디네이터의 지위를 변호하기 위해 여러분 앞에 섰습니다. 공연 예술 코디네이터는 메드포드에서 활기차고 성공적인 예술 커뮤니티를 만들고 확장하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 마칭밴드, 고등학교 밴드, 중학교 밴드, 고등학교 및 초등학교 밴드, 컬러 가드, 연극 제작, 음악 캠프 등 많은 밴드에 귀중한 지원을 제공합니다. 우리는 공연 예술이 우리 학생들에게 가져다주는 많은 이점을 귀하가 이해하고 있다고 확신합니다. 이것은 귀중한 과외 활동입니다. 이는 자기 표현과 의사소통의 수단을 제공하고 소속감과 우정을 형성합니다. 또한 학교 정신을 형성합니다. 또한 귀하가 이러한 프로그램을 제거할 의도가 없다는 점을 분명히 이해하고 있습니다.
[SPEAKER_04]: 그러나 예술 중개자를 제거하면 이러한 프로그램을 지원하는 인프라가 해체됩니다. 적절한 리더십과 지원이 없으면 이러한 팀은 효과적으로 운영하는 데 어려움을 겪게 되어 참여도와 품질이 저하됩니다. 그래서 퍼레이드는 팬데믹으로 인해 큰 타격을 입었고 매년 약 80명의 학생이 참가했는데 올해 우승자는 14명뿐이었습니다. 분명히 지난 몇 년은 우리에게 수년의 재건이었습니다. 오늘날 우리 고등학교와 고등학교 팀을 보면 그 점을 알 수 있습니다. 2주 전, 125명의 초등학생 그룹이 연례 봄 콘서트 동안 슈발리에 극장에서 수백 명의 사람들을 즐겁게 했습니다. 앞으로 몇 년 안에 행정부와 교장의 지속적인 지원으로 학교 오케스트라는 다시 일어설 것이며 아마도 이전 오케스트라를 능가할 것입니다. 학교 오케스트라 프로그램에 참여하는 것도 비슷한 이야기를 들려줍니다.
[SPEAKER_11]: 이 상황은 우리가 갖고 있는 추진력을 중단시킬 위험이 있습니다. 추진력을 잃으면 프로젝트가 완전히 사라질 때까지 쉽게 중단될 수 있습니다. 이것은 새로운 것이 아닙니다. 댄스부나 인터랙트 클럽과 같은 다른 프로그램과 클럽은 중요한 리더십과 지원의 상실로 인해 최근 사라졌습니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 귀하가 이러한 삭감을 원하지 않는다는 점을 이해합니다. 그러나 이 자리가 없으면 공연예술은 성공할 수 없다는 점도 이해해 주시기 바랍니다. 감사합니다
[SPEAKER_01]: មែនហើយ ខ្ញុំជាសិស្សជាន់ខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយខ្ញុំជាប្រធានក្រុមឆ្មាំពណ៌ ហើយខ្ញុំបាននៅក្នុងឆ្មាំពណ៌អស់រយៈពេលជិតប្រាំឆ្នាំ។ ឆ្មាំពណ៌បានបង្រៀនខ្ញុំពីសារៈសំខាន់នៃការប្តេជ្ញាចិត្តនិងភាពជាអ្នកដឹកនាំ ហើយបានបង្រៀនខ្ញុំពីរបៀបដោះស្រាយការថប់បារម្ភ ហើយគ្រាន់តែលេងនៅចំពោះមុខមនុស្សមួយក្រុមធំ។ រដូវកាលពីរបន្ទាប់នៃក្រុម Marching Band និង Winter Guard នឹងក្លាយជាចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបចិត្តណាស់ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាយើងអាចនាំយកពាននិងមេដាយបន្ថែមទៀតមកផ្ទះ ហើយបន្ថែមឯតទគ្គកម្មមិនចាញ់របស់យើង។ ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេមរបស់យើង ឪពុកម្តាយ និងសិស្សមកពីសាលាផ្សេងទៀតនឹងមករកយើង ហើយប្រាប់យើងថាពួកគេរំភើបចិត្តក្នុងការទស្សនាកម្មវិធីរបស់យើង និងថាតើពួកគេស្រឡាញ់យើងប៉ុណ្ណា។ ប៉ុន្តែបើគ្មាន Lady Medfords ទេ កេរ្តិ៍ឈ្មោះដែលយើងបានបង្កើតជា Medford Broncos Marching Band និង Color Guard នឹងបរាជ័យ។ ជំរាបសួរ ស្ត្រី Leilo បានប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលរបស់គាត់នៅវិទ្យាល័យ Medford ប៉ុន្តែបានតស៊ូនិងយកឈ្នះពួកគេទាំងអស់ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សិស្សរបស់គាត់។ ពេលយើងមិនមានលុយគ្រប់គ្រាន់ គាត់នឹងរៃអង្គាសប្រាក់ដោយខ្លួនឯង ហើយថែមទាំងប្រើលុយផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីជួយយើងឲ្យឈ្នះតាមរដូវកាល។ នៅពេលដែលយើងគ្មានកន្លែងហ្វឹកហាត់ ឬរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួត គាត់បានធ្វើការដោយមិននឿយហត់ដើម្បីស្វែងរកអាហារដ្ឋាននៅសាលាបឋមសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់មួយសម្រាប់យើងហាត់។ នេះពិតជាប្រសើរជាងគ្មានអ្វីសោះ។ ប្រហែលជាអ្នកធ្លាប់លឺថានៅក្នុងមុខតំណែងរបស់គាត់ គាត់មិនត្រឹមតែទទួលបន្ទុកក្រុម Marching Band និង Honor Guard ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏មាន Drama Club និង Kick-Off Music Camp ផងដែរ។ ឆ្នាំនេះផលិតកម្ម និងរដូវកាលទទួលបានជោគជ័យជាងពេលណាៗទាំងអស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកកុំធ្វើការសម្រេចចិត្តនេះ។ អ្នកនឹងពិបាកក្នុងការស្វែងរកអ្នកដែលមានសមត្ថភាពជាងដើម្បីបំពេញមុខតំណែងដ៏លំបាកបែបនេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងកសាងនឹងគ្មានន័យទេ ពីព្រោះបើគ្មានការប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់អ្នកទេ យើងមិនអាចទទួលបានភាពជោគជ័យបែបនេះទេ។ មានរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ មូលហេតុដែលយើងមានសិស្សច្រើនចូលរៀនជាក្រុម គឺដោយសារតែកម្មវិធីបច្ចុប្បន្ននៅសាលារបស់យើងមានភាពក្រីក្រ ដូចជាការពិនិត្យ CTE ហើយមិនមានថ្នាក់គ្រប់គ្រាន់នៅពេលថ្ងៃ។ ដោយសារបញ្ហាកាលវិភាគទាំងនេះ យើងត្រូវរៀបចំពេលវេលាដែលបាត់បង់បន្ទាប់ពីរៀនជាមួយនឹងថ្ងៃហាត់បន្ថែម។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមវា។
[Jenny Graham]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 이름과 주소를 쓰세요.
[Ruby Fernandez]: 저는 65 Fountain Street에 있는 Amanda Chow입니다. 나는 색위대 대장이었고 3년 동안 행진했습니다. 내년은 나의 마지막 해이고 빨리 마지막 쇼에 가고 싶고, 마지막 옷을 입고, 내가 본 마지막 것을 보고 싶어요. 지난 14년 동안 Reloves와 강사 Jackie Gaffney는 처음부터 그룹을 구성하고 학생들과 우리를 위한 모든 공연을 조직했습니다. 그들은 매 시즌 프로그램을 마련하고 매년 쇼를 진행하기 위해 쉬지 않고 노력하며 우리의 열정이 계속 살아갈 수 있도록 영감을 줍니다. 그 과정에서 그들은 여러 가지 문제에 직면하게 됩니다. 예를 들어, 겨울 휴가를 놓치고 보충하거나, 실업 상태에서 일하고 혜택에 의존하는 것입니다. 학교는 3월 3일에만 장학금을 제공하지만 가을에는 11명의 참가자가 있을 예정입니다. 우리를 지원하기 위해 Lailow는 버스 대회, 유니폼, 깃발 및 악기에 대한 자금 지원을 조직하여 쇼나 프레젠테이션 아이디어를 조직할 수 있는 장인 팀을 구성했습니다. 그룹에 있는 동안 우리는 공개 공연을 조직하지 않았고 고등학교, 고등학교, 초등학교에서 공연도 하지 않았기 때문에 Lillooet에 관심을 본 적이 없습니다. 그룹은 음악이 풍부하고 혁신적인 곳으로 이동합니다. 그것이 없다면 미술 수업은 똑같을지 모르지만 경험은 같지 않을 것입니다. 이곳은 우리 집이고, 나의 집이 되었습니다. 이 경험을 하면 모든 것이 달라집니다. 그러므로 예산에 대한 Lilo의 입장을 재고해 보시기 바랍니다. 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 고마워요, 맨디. 이름과 주소를 쓰세요.
[SPEAKER_45]: រាត្រីសួស្តី ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីតំណាងឱ្យអង្គការមាតាបិតាហាមឃាត់។ ខ្ញុំបានធ្វើជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តអស់រយៈពេល ១៣ ឆ្នាំហើយ ហើយអ្នកខ្លះប្រហែលជាបានឃើញខ្ញុំនៅជុំវិញ។ ខ្ញុំក៏ស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងកម្មវិធីទូទាំងសាលាដូចជាសិល្បៈ និងល្ខោន។ ហើយមូលហេតុចម្បងដែលយើងនៅតែនៅទីនេះបន្ទាប់ពីក្មេងៗទាំងអស់នេះ គឺដោយសារតែកូនរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាហើយ ពីព្រោះពួកគេនៅសាលារៀន។ ខ្ញុំអាចទៅពេញមួយយប់។ អំពីមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សាលារៀន និងក្រុម ឆ្មាំពណ៌ និងរោងភាពយន្ត។ មានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិត មិត្តភាព និងទំនាក់ទំនងរបស់កុមារជាច្រើននាក់នេះ។ ខ្ញុំគិតថាដល់ពេលគាត់ទៅហើយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាដឹងថាវាមានរយៈពេលប៉ុន្មានទេ។ ខ្ញុំប្រាកដថាគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេ។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីលោកស្រី Rallo ដែលជាម៉ោងគ្មានទីបញ្ចប់ដែលនាងបានដាក់សម្រាប់ពួកយើង។ នៅក្នុងអាហារូបករណ៍ត្រូវបានបង់នៅក្នុងមុខតំណែងទាំងនេះ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំពិនិត្យមើលពួកគេ។ ការបោះជំរុំនិទាឃរដូវ 15 ម៉ោងស្មើនឹងប្រាំថ្ងៃ សុំទោស ប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយថ្ងៃ បីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ការបោះជំរំក្រុមតន្ត្រីខែសីហា 70 ម៉ោង 10 ថ្ងៃ 7 ថ្ងៃ។ យើងហ្វឹកហាត់រៀងរាល់សប្តាហ៍ 72 ម៉ោង 10 សប្តាហ៍ ហ្វឹកហាត់នៅថ្ងៃអង្គារ និងថ្ងៃពុធ បីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ វគ្គហ្វឹកហ្វឺនថ្ងៃសៅរ៍ចំនួនបី វគ្គនីមួយៗ បួនម៉ោង។ ការប្រកួតរយៈពេល 72 ម៉ោងរបស់ NESBA ស្មើនឹងការប្រកួតចំនួន 6 ហើយហាត់នៅពេលព្រឹក 12 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ មានថ្ងៃវែង។ ការប្រកួតបាល់ទាត់ ១៦ ម៉ោង ៤ ប្រកួត ៤ ម៉ោងនីមួយៗ។ ហ្គេមត្រូវបានបង្កើតឡើង និងរៀបចំក្បួនដង្ហែរដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់។ ក្បួនដង្ហែរពីរដែលនីមួយៗមានរយៈពេល 4 ម៉ោងតាមពេលវេលារបស់ពួកគេ។ សរុប 283 ម៉ោង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកបែងចែកប្រាក់ខែនោះតាមចំនួនដែលគាត់ទទួលបានជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន $3,700 នោះវាចុះមកប្រហែល $13 ក្នុងមួយម៉ោង។ នោះមិនរាប់បញ្ចូលការធ្វើដំណើរដែលយើងធ្វើ ដូចជា Parade Down Main Street នៅ Disney និង Six Flags, Hershey Park, ការប្រជុំ NESPA ដែលធ្វើឡើង 30, 35 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងមានចំណងជើងមួយចំនួនដែលអ្នកប្រហែលជាធ្លាប់បានឃើញនៅក្នុងទស្សនិកជនជាមួយយើង។ សូមអរគុណដល់គាត់ រង្វាន់ច្រើនជាង 100 ត្រូវបានឈ្នះ។ គាត់តែងតែខិតខំធ្វើឱ្យ Medford ជាសាលាដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់បាន។ មិនមានប្រាក់ខែសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ដូច្នេះតើយើងអាចជានរណា? អ្នកអាចធ្វើកិច្ចការទាំងអស់នេះបានច្រើនតាមដែលអ្នកចង់បានដោយចំណាយតិចជាង ១៣ ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលគាត់ធ្វើនៅក្នុងទីក្រុង។ ហើយគាត់មានមោទនភាពចំពោះយើងនៅក្នុងទីក្រុងដែលគាត់បានផ្តល់ឱ្យយើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅតែឮថាបាទ យើងមិនបានលុបចោលរឿង Machu Picchu ទេ។ ដូច្នេះវាជាឆ្អឹងខ្នងនៃរឿងទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះគាត់ទៅ? តើអ្នកណាកាន់តំណែងនេះ? ខ្ញុំចង់និយាយថា វាមិនមើលទៅដូចជាយើងនឹងរក្សាតំណែងរបស់គាត់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងថាតើអ្នកណានឹងដោះស្រាយរឿងនេះទាំងអស់គ្នា តួសម្តែងបទភ្លេង និងកម្មវិធីផ្សេងទៀតដែលវាមាន។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: 공개 의견을 작성하는 동안 귀하의 질문에 신속하게 답변해 주시기 바랍니다. 감사합니다
[John Intoppa]: 설명해주세요, 부통령님. 확인합니다. 나는 이전에 잡지에서 학생 제목을 삭제해 달라고 요청한 것을 알고 있습니다. 단 몇 분 동안 연단에 서서 말해야 하는 상황에서 더 많은 말을 해야 하는 학생을 배제하는 조치를 취하는 것이 법을 정지시키는 것이 말이 됩니까?
[Jenny Graham]: 내 말은 대부분의 사람들이 돈을 기부하지 않거나 듣지 않을 것이기 때문에 우리는 괜찮다고 생각합니다. 이름만 알려주시면 됩니다.
[John Intoppa]: 나는 이것이 필요하지 않다는 것을 학생들에게 증명하고 보여주고 싶습니다. 틀림없이. 이렇게 해주셔서 감사합니다. 귀하의 이름과 등록된 주소.
[SPEAKER_06]: 브렌든 쿠에르보(Brendan Cuervo), 10 Stickney Street 저는 19세이고 작년에 Liceo Técnico Metrovocacional을 졸업했습니다. 나는 11년 동안 밴드에 있었는데, 그 중 네 명은 형이 드럼을 연주하는 동안 아버지가 반바지를 싣는 것을 도왔습니다. 그는 6년 동안 드럼을 연주했고 1년 후 졸업 후 밴드로 돌아왔다. 그 사람 드럼 연주를 잘하나요? 절대. 하지만 나는 그것을 좋아합니까? 네, 제가 그랬어요. 내가 5학년 때 Roberts의 수업에 처음 들어갔을 때 Lalo는 우리가 선택한 악기를 연주하는 방법을 가르치고 어떤 학생이 악기를 먼저 선택하면 고등학교에 갈 수 있는지에 대해 이야기하고 있었습니다. 당신이 여러 번 들었던 것처럼. 이것은 정규직이 아닙니다. 즉, 파트타임이나 풀타임 직업이 아닙니다. 더 필요합니다. 만달레이 행진을 준비하는 동안 나는 몇 시간의 잠을 놓쳤다. 콘서트, 견학, 도시 행사, 겨울 시간, 학교 음악을 계획하는 데 소요되는 시간이 늘어나면 이러한 행사를 준비하는 데 더 많은 수업 시간과 저녁 시간이 확보될 것입니다. 롤로가 아니었다면 그룹은 해체되었을 것이다. 밴드와 기타 예술이 없다면 우리는 그것을 정말로 필요로 하는 아이들을 위한 창의적인 출구를 잃게 됩니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다 또 얘기하고 싶은 사람이 있나요?
[SPEAKER_31]: សូមផ្តល់ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។ សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Jovia Morembe ។ ខ្ញុំរស់នៅ 50 Hicks Avenue, Medford, MA ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ដើម្បីជម្រះភាពច្របូកច្របល់ភាគច្រើន ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកបានឮរឿងនេះហើយ កុំបារម្ភ។ ដកសិល្បៈចេញបាទលោកស្រី។ Lei Luo ព្រោះគាត់មកពីប្រវត្តិសិល្បៈសម្តែង។ ប្រសិនបើមុខតំណែងរបស់អ្នកត្រូវបានដកចេញ សំណួរគឺ៖ តើវានៅឯណា? ព្រោះវាគ្មានវា ហើយខ្ញុំស្រលាញ់គ្រូទាំងអស់នៅទីនេះ។ ខ្ញុំធំឡើងហើយបានទៅសាលារៀននៅ Medford ។ ខ្ញុំស្រលាញ់គ្រូទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំឃើញគ្រូបឋមសិក្សារបស់ខ្ញុំខ្លះនៅទីនេះ ហើយខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលពួកគេនៅទីនេះ។ ហើយរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺលោកស្រី។ Rael គ្មានការសង្ស័យទេ នេះគឺជាបេះដូងរបស់ Medford ។ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលធ្វើការធ្ងន់បំផុតដែលខ្ញុំធ្លាប់មានក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ នៅឆ្នាំ 2020 មុនពេល Covid នៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើសវនកម្មលើស្គរ គាត់នឹងនៅជាមួយខ្ញុំរហូតដល់ម៉ោង 8 យប់។ យប់ខ្លះវាជួយខ្ញុំហាត់។ ការព្រួយបារម្ភអំពីមុខតំណែងរបស់អ្នកគឺ បាទ យើងយល់ ការងាររបស់អ្នកអាចត្រូវបានលុបចោល ឬជំនួសដោយដំណោះស្រាយដែលចំណេញច្រើនជាង។ ប៉ុន្តែមានម៉ោងរាប់មិនអស់ ដែលឆ្លងកាត់ ដែលអ្នកមើលមិនឃើញ។ ក៏មានពេលទំនេរច្រើនដែរ។ បើគេដកគាត់ចេញពីដំណែង ហើយរកវិធីចំណេញជាងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា ភាពសុចរិតនៃកម្មវិធីរបស់យើង ក្លឹបល្ខោនរបស់យើង អ្នកគាំទ្ររបស់យើង សូម្បីតែសិល្បៈតន្ត្រីផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលាក៏ខ្វះភាពស្មោះត្រង់ដែរ ព្រោះដូចដែលអ្នកបានឃើញ ពួកគេគឺជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ Medford ហើយដូចដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងអំពីប្រវត្តិគណិតវិទ្យាពិតជាមានសារៈសំខាន់។ ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សយល់ថា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើការជាអ្នកអប់រំ បង្រៀននៅក្នុងក្រុម Medford Band។ ខ្ញុំជាសិស្ស។ និយាយតាមត្រង់ ខ្ញុំនិយាយពេលខ្ញុំមិនបើកប្រាក់ខែ ដូចជាខ្ញុំបានប្រាក់ខែតិចណាស់ក្នុងឆ្នាំនេះ។ សម្រាប់ខ្ញុំ នេះមិនមែនជាបញ្ហាទាល់តែសោះ ព្រោះមិនមានអ្វីមានតម្លៃជាងការឃើញកូនស្រឡាញ់អ្វីមួយខ្លាំងនោះទេ។ អ្នកមិនបានរកឃើញការស្រឡាញ់បែបនេះនៅច្រើនកន្លែងទេ ប៉ុន្តែអ្នកឃើញកុមារដែលជួបការលំបាកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់លឺរឿងក្មេងៗមានបញ្ហាក្នុងសាលា ពួកគេមានកុមារជាច្រើនដែលមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការលំបាក។ កន្លែងព្យាបាលជាច្រើនត្រូវបានរកឃើញ កន្លែងដែលការតភ្ជាប់ត្រូវបានរកឃើញ គឺនៅក្នុងសិល្បៈសំដែង និងសិល្បៈជាទូទៅ។ និយាយតាមត្រង់ទៅ បើយើងនិយាយថាអ្នកនៅទីនេះសម្រាប់សាលា អ្នកនៅទីនេះសម្រាប់ក្មេងៗ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនខ្វល់ពីអ្វីដែលក្មេងៗទាំងនេះត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ ផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយ? ព្រោះនោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេទាំងអស់គ្នានៅទីនោះ ពីព្រោះពួកគេមានអារម្មណ៍ថានេះគឺជាកន្លែងតែមួយគត់សម្រាប់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក លោកស្រី Leilot នឹងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយអ្នក។ គាត់នឹងនិយាយជាមួយអ្នក។ គាត់ជាបុរស គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលជួយក្មេងៗឱ្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ គាត់បានជួយខ្ញុំឱ្យដាក់ពាក្យចូលមហាវិទ្យាល័យ។ នៅពេលដែលមិនអាចបង់ថ្លៃបាន និងមិនអាចយកមកវិញបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសួរគណៈកម្មាធិការសាលា ខ្ញុំមិននិយាយពីតំណែងទេ ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយលោកស្រី Clinton។ Reylo និងអ្វីដែលវាមានន័យសម្រាប់សហគមន៍នេះ។ បើអ្នកយកគាត់ទៅ តើយើងនៅសល់ទៅណា? សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[SPEAKER_26]: 메드포드 고등학교에 다니고 6년 정도 밴드 활동을 했는데 정말 힘들었지만 정신 건강 문제 등으로 어려움을 겪고 있었고 친구들도 밴드에 많이 있었는데, 내년에는 대학으로 돌아가 밴드에 합류하면 더 성장하는 모습을 볼 수 있었으면 좋겠습니다. 대학팀이나 뭐 그런거요. 그리고 이 모든 것은 팀 덕분입니다. 그들이 자라는 것을 보는 것은 나에게 큰 의미가 있습니다. 가족 같아요. 우리 모두 서로를 배려하고 돕는 것 같아요. Juvia가 제가 대학에 지원하는 데 도움을 준 것처럼, 그녀는 결승전, 결승전, 팀 대회를 통해 제가 대학에 지원하도록 도와주었습니다. 제가 느끼기에 이것은 다른 곳에서는 찾을 수 없는 것입니다. 예술품과 소장품 외에는 어디에서도 볼 수 없는 커뮤니티와 같습니다. 그리고 아내. Lalo가 모든 것을 처리할 것입니다. 그게 다야.
[SPEAKER_57]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 발언하고 싶은 다른 참가자가 있습니까? 예 아니면 아니오? 괜찮은
[Cristina McCorty]: 국장님, 계속하기 전에 위 질문에 답해 주실 수 있나요?
[Marice Edouard-Vincent]: 이 질문에 잘 대답했으면 좋겠는데, 너를 위해서 너를 봤다. 우리는 해당 지역의 다른 공석과 그가 그 자리를 채울 수 있는 위치에 대해 논의했습니다. 약간의 유연성이 있으며 일반적으로 일부 작업은 2년 전에 발생한 작업과 유사합니다. 그래서 우리는 그것이 어떤 모습일지 논의했지만 확신할 수 없었지만 그가 고등학교에서든 초등학교 팀에서 일하든 일종의 가르치는 역할을 맡게 되면 그는 항상 예술에 참여할 것이라는 생각이었습니다. 우리는 추가적인 책임을 식별하기 위해 함께 노력할 것입니다. 앞서 언급한 영향력 협상은 조직의 일부이기 때문에 이루어져야 합니다. 하지만 2년 전만 해도 우리의 행정 기능이 예술을 지배했습니다. 우리는 예술 관리자로서의 역할로 돌아갈 것이지만, 우리가 어떻게 창의적으로 학생들에게 유사한 예술 경험을 제공할 수 있는지 살펴보겠습니다. 따라서 우리의 모든 작업과 학생들의 관점에도 불구하고 학생들은 여전히 모든 형태의 예술에 접근할 수 있습니다. 우리가 고등학교에서 이야기한 유일한 단점은 연극이었습니다. 연극은 3개 학급에 학생 1,200명 중 11명이 재정적으로 지속 가능하지 않았습니다. 하지만 그 외에는 이것이 삭제된 유일한 공식 입장이고, 이는 허가를 통해 이루어졌습니다. 그러므로 이 정도 수준까지는 도달하지 못하더라도 지속가능하지 않기 때문에 쇠퇴는 있을 것이다.
[Jenny Graham]: 감사합니다
[SPEAKER_40]: 귀하의 이름과 등록된 주소. 안녕히 주무세요. 제 이름은 Christine Turner, 38세, 알링턴의 Road to Death입니다. 저는 현재 캐피털홀(Capital Hall), 특히 공연예술금융학과에서 가르치고 있습니다. 나는 이 질문을 1514년 동안 연구해 왔습니다. 나는 또한 역할극을 하고 게임은 하지 않는다. 그는 중학교 및 고등학교 음악 프로그램을 만들었으며 지난 3년 동안 Jump Start 음악 교사로 재직했습니다. 그래서 저는 우리 학생들을 지지하고 해명을 요구하고 싶습니다. 설명과 기대할 사항에 대해 Vincent 박사에게 감사드립니다. 저의 가장 큰 관심은 일반 음악, K-12 현악 밴드의 종합 음악 프로그램에 있으므로 우리 고등학생들을 계속 지원해 주십시오. 예, 이는 우리 행진 팀에 큰 영향을 미치며 모든 K-12 프로그램에도 영향을 미칩니다. 저는 이 초등학교에서 15년 동안 옹호자이자 교사로 일해 왔습니다. Jump Start 및 Future Programs 번호에 대해 들은 지 3년 동안 우리 학교에는 120명이 넘는 학생이 있었습니다. 고등학교와 중학교에 다니는 경우 고등학교에서 이 종합 예술 프로그램에 등록할 기회가 있어야 합니다. 매우 감사합니다. 감사합니다
[Jennifer Silva]: ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។ បាទ Jennifer Silva ផ្លូវ 49 Winthrop ។ ជំរាបសួរ, ប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលា, អភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ ខ្ញុំជាប្រធាន Medford Chapter នៃសមាគមគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា Massachusetts ។ ខ្ញុំជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារម្នាក់ដែលចូលរៀននៅសាលាសាធារណៈ Medford ។ សិស្សានុសិស្សនៅតែតស៊ូដើម្បីបន្ត ប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វើការងារមិនគួរឱ្យជឿ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាមួយរូប ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតថា Haley Velo គឺជាបេះដូង និងជាព្រលឹងនៃកម្មវិធីក្រុមតន្រ្តីរបស់យើង។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអបអរសាទរដល់កុមារទាំងអស់នៅទីនោះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីការបញ្ឈប់ការងារនៅមីស៊ីស៊ីពីដែរ។ ខ្ញុំជាឪពុកម្តាយនៅក្នុងរដ្ឋ Mississippi ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាមានអ្នកអប់រំ និងឪពុកម្តាយជាច្រើននៅពីក្រោយខ្ញុំ ដែលពួកគេនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីបញ្ហានេះ។ គ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ពីចំណុចមួយចំនួនដែលបាននិយាយក្នុងពេលធ្វើបទបង្ហាញ ខ្ញុំចង់រំលឹកអ្នករាល់គ្នាថា បច្ចុប្បន្នយើងមិនមានប្រធានសេវាសុខភាពទេ។ នាយកដែលចាកចេញរបស់យើងបានធ្វើសំណើមុនពេលគាត់ចាកចេញ ប៉ុន្តែសំណើទាំងនោះមិនស្របនឹងអ្វីដែលមាននៅក្នុងសំណើថវិកាដែលបានដាក់ស្នើមែនទេ? បុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកាគួរតែផ្អែកលើភាពវៃឆ្លាតជាជាងលេខ។ លេខដែលបានរៀបរាប់ពីមុន រដ្ឋ Massachusetts ណែនាំលេខ 1 សម្រាប់សិស្ស 250,500 នាក់ ហើយទិន្នន័យនេះត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1998 វិញ។ NASN ដែលជាសមាគមជាតិនៃគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា មានទិន្នន័យស្តីពីគិលានុបដ្ឋាយិកាម្នាក់ក្នុងចំណោមប្រជាជនចំនួន 750 នាក់ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជំហររបស់ NASN ឥឡូវនេះត្រូវបានពិនិត្យ និងកែសម្រួលក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2020 ហើយខ្ញុំចង់អានវា។ វាចែងថាវាជាតួនាទីរបស់សមាគមជាតិគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដើម្បីមានលទ្ធភាពទទួលបានគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈគ្រប់ម៉ោង ដើម្បីបង្កើនសុខភាព សុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំរបស់សិស្ស។ រង្វាស់នៃភាពមើលឃើញនៃសិស្ស និងសហគមន៍សាលាត្រូវតែត្រូវបានវាយតម្លៃដើម្បីកំណត់កម្រិតបុគ្គលិកសមស្រប។ ការស្វែងរកគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាអាចមានន័យថាត្រូវការគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាច្រើនជាងមួយ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្ស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញពីសេណារីយ៉ូជាក់ស្តែងមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលការកាត់ដែលបានស្នើឡើងនឹងមានន័យសម្រាប់ការថែទាំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេបានលើកឡើងជាច្រើនដងថា វិទ្យាល័យនឹងមិនត្រូវបានកាត់ចោល។ នៅពេលដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាចាកចេញ តើអ្នកគិតថាអ្នកណានឹងផ្ទេរទៅសាលាផ្សេង? គិលានុបដ្ឋាយិកាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេជាមូលដ្ឋានកាត់បន្ថយយើងឱ្យធូររលុង ពីព្រោះប្រសិនបើយើងត្រូវគ្របដណ្តប់សាលារៀនផ្សេងទៀតដោយគ្មានគម្រោងបម្រុងទុក ភាគច្រើននៃពេលវេលានោះ យើងប្រហែលជាមានគិលានុបដ្ឋាយិកាពីរនាក់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំជឿលើវត្ថុបុរាណ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាម្នាក់ក្នុងចំណោមគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានយល់ព្រមនឹងការបញ្ឈប់ដែលបានស្នើឡើងគឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកាវិទ្យាល័យ។ យើងក៏មានគិលានុបដ្ឋាយិកាវិទ្យាល័យដែលនឹងឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ដែលមានន័យថាគិលានុបដ្ឋាយិកាវិទ្យាល័យបន្ទាប់នឹងធ្វើការនៅក្នុងការិយាល័យនេះ ហើយពួកគេនឹងមានមនុស្សមកពីការិយាល័យផ្សេងទៀត និងការផ្ទេរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីគិលានុបដ្ឋាយិកាក្នុងប្រអប់មួយ ឬ 1.5 នៅទីនេះ បុរសទាំងនេះគឺនៅក្រៅកន្លែង។ Brooks បានផ្តល់ការងារជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា ហើយទទួលភ្ញៀវជិត 90 នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាអាចដោះស្រាយអ្នកទស្សនា 90 នាក់ដោយរបៀបណាក្នុងមួយថ្ងៃនោះទេ។ វាមិនមានទៀតទេ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ សប្តាហ៍មុនយើងមានស្ថានភាពនៅក្នុងអគារមួយរបស់យើង ដែលសិស្សម្នាក់កំពុងបង្ហាញសញ្ញានៃការប្រកាច់ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះសិស្សម្នាក់ទៀតដែលមានជំងឺទឹកនោមផ្អែមមានជាតិស្ករក្នុងឈាមថយចុះ មានន័យថាជាតិស្ករក្នុងឈាមរបស់គាត់ទាបណាស់។ ទាំងពីរអាចបង្កឱ្យមានភាពអាសន្ន ប៉ុន្តែជាសំណាងល្អមានគិលានុបដ្ឋាយិកាពីរនាក់នៅក្នុងអគារដែលអាចដោះស្រាយការសង្គ្រោះបន្ទាន់ទាំងពីរប្រសិនបើពួកគេកើតឡើង។ ប្រសិនបើមានគិលានុបដ្ឋាយិកាតែម្នាក់ គិលានុបដ្ឋាយិកានោះត្រូវសម្រេចចិត្តថា សិស្សណានឹងទទួលបានការថែទាំ។ ខ្ញុំគិតថាមិនមានឪពុកម្តាយណាចង់ឱ្យយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះទេ។ ប្រសិនបើមានគិលានុបដ្ឋាយិកា ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេពិតជាបង្កឱ្យមានការសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយដោយស្មោះត្រង់អាចបណ្តាលឱ្យស្លាប់។ ការប្រកាច់ និងការថយចុះជាតិស្ករក្នុងឈាមគឺជាការសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ។ យើងត្រូវការគិលានុបដ្ឋាយិកាដើម្បីដោះស្រាយភាពអាសន្នទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំកុំឲ្យអ្នកអនុម័តថវិកានេះដូចដែលវាមាន ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវរកវិធីដើម្បីបន្តដោះស្រាយបញ្ហាបុគ្គលិក ហើយអ្នកចាំថា សុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា សុវត្ថិភាពសម្រាប់ជីវិត។
[Adam Hurtubise]: 감사합니다 등록된 주소를 제공할 수 있나요?
[SPEAKER_25]: 안녕하세요, 제 이름은 테오도르 노튼입니다. 저는 9번가에 살아요. 예산 삭감은 메드포드 고등학교 학생들의 학습 질에 영향을 미치지 않을 것이라고 Edward Vincent 교장은 회의가 시작될 때 말했습니다. 두뇌가 있는 사람이라면 누구나 이것이 사기라고 말할 수 있습니다. 예술 감독의 도움으로 극장 클럽은 최근 몇 년간 최고의 쇼 중 하나인 "맘마미아"를 선보였습니다. 제가 이곳에서 보낸 4년 동안 아내의 도움으로 우승팀이 많은 상을 받았습니다. 안녕하세요 이 자리를 잃고 다른 모든 직위를 제거하면 Medford는 수년을 후퇴하게 될 것입니다. 교실은 과밀하고 모든 수준의 교사는 과로합니다. 저는 AP 학생이고 이 수업은 교사들의 개인적인 관심과 각 학생이 토론하고 성장할 수 있는 소규모 수업을 통해 발전합니다. 올해 AP 영어 수업에는 29명의 학생이 있는데, 이는 최대 요구 사항에 한 명 부족합니다. 이곳은 좋은 학습 환경을 조성하기에 안전한 장소가 아닙니다. 이러한 구성원을 제거하면 이러한 범주가 약화되고 해당 개인에 대한 학생들의 관심이 높아집니다. Nicole Branly에 따르면 우리는 거의 살아있습니다. 이러한 예산 삭감은 Medford의 심장과 영혼을 파괴할 것입니다. 더욱이, 메드포드 고등학교에서 4년 동안 나는 누구도 교실에 앉아 교사나 교직원과 이야기하거나 학생과 이야기하는 것을 본 적이 없습니다. 이러한 컷을 만들고 싶다면 누구와 대화해야 할지 알고 누군가에게 전화를 걸어달라고 간청합니다. 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 감사합니다 귀하의 이름과 등록된 주소.
[SPEAKER_32]: 안녕하세요, Stephanie Lomanski, 37 Hicks Street, Massachusetts. 잘자요 오늘 저녁 제안된 학교 예산에 대해 이야기할 기회를 주셔서 감사합니다. 우리는 미시시피입니다. 우리는 오늘 밤 이곳에 모여 5개 교직의 폐지가 우리 학교와 학생들에게 어떤 영향을 미칠지에 대해 논의했습니다. 우리는 학생들을 사랑합니다. 우리 학생들은 미래입니다. 우리 학생들은 매우 귀중합니다. 우리는 학교 예산 부족, 초등학교 교사 5명의 해임, 새로운 초등학교 교장 찾기 등의 어려운 상황이 우리 학생 인구에 영향을 미치고 있음을 이해하지만, 가장 무모한 결정을 재고해 주시길 촉구합니다. 미스토케 초등학교 학생들에게 옳은 일을 할 수 있도록 노력합시다. 감사합니다
[SPEAKER_14]: 귀하의 이름과 등록된 주소는 무엇입니까? 이것은 정확합니다. 폴라 버크(Paula Burke), 37 Hicks Street, Medford. 안녕히 주무세요, 대통령님, 시장님. 오늘 밤 연설할 기회를 주셔서 감사합니다. 저는 메드포드의 교사, 가족, 학생을 대표하여 연설합니다. 저는 실제로 메드포드에서 자랐습니다. 저는 메드포드 고등학교를 졸업했으며 현재 우리 지역사회에서 24년 이상의 경험을 가진 1학년 교사입니다. 항상 균형을 유지해야 하는 예산이 있습니다. 가장 중요한 것은 일반적인 지식과 이해를 갖는 것입니다. 첫 번째로 제안된 예산이 승인되면 누가 우리 학교, 특히 Miss Tech에 이러한 삭감을 제안했는지에 관계없이 우리에게 영향을 미칠 것입니다. 우리는 더 큰 학급 규모를 갖게 될 것이며 이는 빈곤층 어린이들의 사회적, 정서적 필요에 영향을 미칠 것입니다. 발병 이후 메드포드는 학교에 학생의 요구 사항을 충족할 수 있는 적절한 교사와 프로그램을 제공하여 모든 학생을 지원하는 것을 최우선 과제로 삼았습니다. 이러한 삭감으로 인해 해당 프로그램과 대학이 이러한 지원을 계속 제공할 수 없게 됩니다. 미스틱 스쿨은 새로운 치료 및 훈련 프로그램을 포함하여 이러한 삭감으로 가장 큰 타격을 입을 것입니다. 우리 모두는 초등학교 1학년이 인생 학습에 필요한 기본 기술을 개발하는 데 매우 중요하다는 점에 동의합니다. 연구에 따르면 학급 규모가 크면 학생에 대한 개인적인 지원이 줄어들고, 교실이 너무 붐비면 어린이의 불안이 증가하고, 가족과의 일관된 의사소통이 어려울 수 있는 등 다양한 방식으로 학생에게 영향을 미칠 수 있는 것으로 나타났습니다. 청년의 입장이 되어 보세요. 중요한 학교 예산 결정을 내릴 때 고려할 사항을 결정하세요. 매우 감사합니다. 감사합니다
[SPEAKER_08]: 나는 또한 여기서 IT 교수이고 전문가를 대표합니다. 제안된 예산이 승인되지 않고 학급 규모가 22명 이상으로 늘어나면 새로운 TLP 및 EL 학생을 추가하여 대부분의 학급 규모가 더 커질 것입니다. 우리 코스를 최대한 활용하고 교사로부터 개인적인 지원을 받으십시오. 학생들은 신체 크기에 관계없이 인간과의 접촉과 모든 물질에 대한 노출을 다루며 일부 방은 가득 차 있습니다. 오늘날 우리는 도움이 필요한 사람들에게 개인적인 지원과 관심을 제공할 수 있을 뿐만 아니라 학습의 다양한 단계에 있는 각 학생과 소통할 수 있습니다. 기타 전문가로서 우리는 일주일에 단 5분 동안 학교 전체에 서비스를 제공합니다. 소규모 학급을 통해 우리는 심지어 책상에서도 모든 학생의 요구를 충족하는 참여형 대화식 수업을 제공할 수 있습니다. 감사합니다
[Kathleen Kay]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 등록할 때 이름과 주소를 제공할 수 있나요?
[SPEAKER_09]: 캐서린 페더, 37 Hicks Street. 그래서 내 이름은, 내 말 들려요? 제 이름은 Kathleen Fader이고 Missitec의 지도 상담사입니다. 저는 Missitek과 그 지역에서 6년 동안 일했습니다. 저는 치료팀을 대신하여 여기에 왔습니다. 우리는 건물의 교수진 수를 줄이는 것이 학생들에게 부정적인 영향을 미칠 것이라고 믿습니다. 올해 미시텍 학생 중 25% 이상이 치료팀으로부터 일대일 지원을 받았습니다. 확인된 사례의 25% 외에도 즉각적인 상담, 위기 대응 또는 사회적 개입을 제공하고 기타 사례에서는 교사 상담을 제공합니다. 우리가 봉사하는 학생들은 교사의 정서적, 사회적, 교실 지원이 필요합니다. 이러한 편의 사항은 다양할 수 있으며 강화 시스템, 일정, 가족 의사소통 계획 및 각 학생과의 상호 작용을 위한 특정 전략이 포함될 수 있습니다. 우리의 성공은 학생들을 위해 이러한 노력을 실행하는 교사들의 노력에 달려 있습니다. 미스턱에는 강력한 교육팀이 있습니다. 그들은 모든 면에서 학생들을 돕기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. 그들은 항상 우리의 지식, 아이디어 및 경험에 의존하여 Missitac의 모든 학생이 성공하는 데 필요한 것을 갖추고 있는지 확인합니다. 현재의 해고는 우수한 교사들이 훌륭한 업무를 수행하는 능력에 직접적인 영향을 미칠 것이며, 궁극적으로는 학생들의 사회적, 정서적, 학업적 건강에도 직접적인 영향을 미칠 것입니다. 감사합니다 감사합니다
[SPEAKER_17]: ខ្ញុំជាអ្នកអប់រំពិសេស និងជាសិស្សជាន់ខ្ពស់ក្នុងកម្មវិធីសិក្សាព្យាបាលនៅសាលា Missituck ។ សិស្ស និងគ្រូរបស់យើងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ហើយបទពិសោធន៍ដ៏មានប្រយោជន៍បំផុតមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក TLP កំពុងមើលសិស្សរបស់យើងឱ្យរីកចម្រើនក្នុងការអប់រំទូទៅដែលរួមបញ្ចូល។ សិស្សជាច្រើនរបស់យើងប្រើជំនាញដែលពួកគេទទួលបាននៅ TLP ដើម្បីចូលរួមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។ បច្ចុប្បន្ននេះ 30% នៃការផ្តល់ជូនរបស់យើងរួមមានវគ្គសិក្សាទូទៅដែលមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីនេះទេ។ បញ្ហាប្រឈមកើនឡើងនៅពេលដែលមានសិស្សច្រើននៅក្នុងថ្នាក់។ មានសំឡេងច្រើនទៀតដែលត្រូវស្តាប់ បរិក្ខារច្រើនទៀតដែលត្រូវផ្តល់ និងសំណួរជាច្រើនទៀតដែលត្រូវឆ្លើយ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការជួបជុំថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Messatech ខ្ញុំបានរកឃើញថាសិស្សរបស់យើងត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយបើកចំហ។ គ្រូបង្រៀនធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់យើងដើម្បីយល់ពីតម្រូវការរបស់សិស្ស និងរបៀបធ្វើការរួមគ្នាជាក្រុម។ នៅពេលយើងជ្រើសរើសថ្នាក់សម្រាប់សិស្ស យើងពិចារណាលើកត្តាដូចជាទំហំថ្នាក់ តម្រូវការរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់ និងជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ ជម្រើសដ៏ល្អបំផុតគឺថ្នាក់តូចៗ ដែលគ្រូអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលា និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលពួកគេត្រូវការ។ នៅពេលដែលសិស្ស TLP ចូលរៀនរយៈពេលមួយម៉ោង ឬពីរម៉ោង ការយកចិត្តទុកដាក់ដែលពួកគេទទួលបានពីគ្រូគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ការកែតម្រូវលើការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយាទៀតផង។ នៅពេលដែលទំហំថ្នាក់កើនឡើង យើងនឹងមិនពិចារណាសិស្សដែលមិនមាននៅក្នុងបញ្ជីនេះ ដូចជាសិស្សថ្មី និងការព្យាបាលរបស់យើងទេ។ គ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំទូទៅរបស់យើងចាត់ទុកសិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងអគារដូចជារបស់ពួកគេ ហើយស្វាគមន៍គ្រប់គ្នាដែលដើរតាមទ្វារ។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមានពេលវេលា សមត្ថភាព និងធនធាន ពួកគេអាចបំពេញតម្រូវការទាំងនេះបាន។ យើងកំពុងទាញយកធនធានពីសិស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុតនៅក្នុងស្រុកសាលារបស់យើង។ ថ្មីៗនេះ មាននរណាម្នាក់បានសួរខ្ញុំថាតើផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃសាលា Missituck គឺជាអ្វី ដែលជាភាពឃោរឃៅរបស់គ្រូរបស់យើង ហើយតើយើងតស៊ូយ៉ាងណាដើម្បីសិស្សរបស់យើង។ នេះជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យពិចារណាពីរបៀបដែលការកាត់ទាំងនេះនឹងប៉ះពាល់ដល់សិស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើង។ សូមអរគុណ
[Kathleen Kay]: ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ជំរាបសួរ Katherine Kay បច្ចុប្បន្នខ្ញុំជានាយកសាលា Miss Tucker Elementary School។ ខ្ញុំឈរនៅចំពោះមុខអ្នកនៅយប់នេះ ហើយអរគុណអ្នកសម្រាប់ការស្តាប់ពួកយើង និងសម្រាប់ការស្តាប់គំនិត និងគំនិតរបស់យើង។ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីគាំទ្របុគ្គលិកព្រោះពួកគេអស្ចារ្យ។ ពួកគេធ្វើ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំនឹងនិយាយនៅពេលនេះ ពួកគេនិយាយបានល្អជាងខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេ ព្រោះក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ សមូហភាព និងជាបុគ្គល ពួកគេពូកែណាស់។ ខ្ញុំបានជួបពួកគេអស់រយៈពេល 12 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំបានឃើញពួកគេរីកចម្រើន ខ្ញុំបានឃើញពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា ហើយវាពិតជាកន្លែងធ្វើការដ៏អស្ចារ្យ។ Mississauga គឺពិតជាត្បូងលាក់របស់ Medford ។ ខ្ញុំបាននៅទីនេះអស់រយៈពេល 12 ឆ្នាំមកហើយ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានសិទ្ធិនិយាយដូច្នេះ។ ប្រហែលជាមិនមែនទេ ប៉ុន្តែនោះជាការលំអៀងរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំសុំទោស។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជារឿងសំខាន់ជាដំបូងដែលអ្នកប្រឹក្សាការកែតម្រូវរបស់យើងជួនកាលបង្រៀន ព្រោះវាត្រូវបានគេលើកឡើងពីមុន ខ្ញុំគិតថាមនុស្សមួយចំនួនបាននិយាយថាពួកគេមិនបង្រៀនពួកគេបង្រៀននៅ Mississauga ។ រឿងមួយទៀតគឺខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បោះចេញលេខមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថា McGlynn ក៏មានមនុស្សថ្មីនៅក្នុងក្រុម EL ប៉ុន្តែពួកគេមិនមាន TLP ទេ។ នេះគឺជាកម្មវិធីសិក្សាព្យាបាល។ បាទ ពួកគេជាកូនដ៏ស្រស់ស្អាត។ ដូចដែលគ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា ពួកគេត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយបើកចំហរ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវការកម្លាំងមនុស្សបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះ សូមក្រឡេកមើលការផ្ដល់យោបល់មួយចំនួន ប្រសិនបើយើងបង្រួមវាឱ្យត្រឹមពីរ ភាគច្រើនលើកលែងតែថ្នាក់មត្តេយ្យ ព្រោះយើងមិនដឹងថាអ្នកណាជាអ្នកចំណូលថ្មី EL ហើយពួកគេសុទ្ធតែជាអ្នកចំណូលថ្មី។ ក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ អ្វីដែលខ្ញុំធ្វើដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលខ្ញុំមានគឺនៅពេលដែលពួកគេមកជួបអ្នកឯកទេស នឹងមានកុមារយ៉ាងហោចណាស់ពី 27 ទៅ 28 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ឯកទេសនោះ ដែលភាគច្រើនជាអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដែលមិនមែនជាជនជាតិដើម និងសិស្សមួយឬពីរនាក់។ ចំនួនកុមារពិការនេះគឺដោយសារតែថ្នាក់ខ្លះមានតែពីរថ្នាក់។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថានៅពេលដែលយើងធ្វើកម្មសិក្សា យើងព្យាយាមដូចដែលខ្ញុំគិតថា Julia បាននិយាយថា យើងចង់ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យកុមារទទួលបានការអប់រំល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើបាន ហើយគ្រូបង្រៀនផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការអប់រំដ៏ល្អបំផុត។ នៅពេលអ្នកបន្ថែមកុមារដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេសទៅក្នុងថ្នាក់ទាំងនេះ ពួកគេចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃក្រុម។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះ នៅពេលដែលមិនមានលទ្ធភាពបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជួយពួកគេ ពួកគេត្រូវបានទុកឱ្យនៅម្នាក់ឯង ហើយមិនទទួលបានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការនៅក្នុងវគ្គសិក្សាឯកទេសទាំងនេះទេ។ ឥឡូវនេះការបន្ថែម TLP នាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួន។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ពួកគេត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយបើកចំហ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំបារម្ភនោះគឺ នៅពេលទំហំថ្នាក់កើនឡើង ក្មេងទាំងនេះនឹងបាត់បង់អ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលបានចំណាយពេល 12 ឆ្នាំជាមួយខ្ញុំ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណដល់ក្រុមដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំ។
[Adam Hurtubise]: 나는 이것이 사실일지도 모른다고 생각한다.
[SPEAKER_27]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកមកខ្ញុំពេលចុះឈ្មោះបានទេ? ជំរាបសួរ ខ្ញុំគឺ Tara Hennessy នៃ 59 Bowdoin Street ។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកទាំងអស់គ្នាបានទទួលអ៊ីមែលដ៏វែងដែលខ្ញុំបានផ្ញើកាលពីដើមសប្តាហ៍នេះ។ ជាក់ស្តែងកូនរបស់ខ្ញុំបានទៅ Mississippi ដូច្នេះខ្ញុំមានកូនម្នាក់នៅថ្នាក់ទី 4 នៅសាលា Lady's School ។ ថ្នាក់របស់ Schramowitz គឺជាថ្នាក់របស់លោកស្រី Schramowitz ។ កម្រិតប្រាំ។ សូមអភ័យទោសចំពោះសំឡេងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏ជាប្រធាន PTO ហើយរីករាយក្នុងការបម្រើ PTO អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាគ្រូទាំងអស់នេះអាចនិយាយបានប្រសើរជាងខ្ញុំគឺអំពីការស្វាគមន៍ និងសហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនធ្លាប់និយាយរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ Mississauga និងសហគមន៍នៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេម្នាក់ៗបានរៀនអ្វីមួយអំពីជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាអំពីជីវិតរបស់ខ្ញុំ និងជីវិតរបស់កូនៗរបស់ខ្ញុំ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់គឺលោកស្រី។ មានកុមារ 16 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់របស់ Penta ដែលខ្លះជាសិស្ស EL ប៉ុន្តែយើងមិនស្គាល់ ឬស្គាល់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ពេលយើងចូលដល់ថ្នាក់មត្តេយ្យ កូនប្រុសខ្ញុំបានរៀនអាន សរសេរ បូក និងដក។ តើគាត់បានធ្វើអ្វីនៅពេលនោះ? គាត់បានដឹងពីរឿងនេះភ្លាមៗ ហើយដឹងថាគាត់អាចជួយបាន។ អ្នកអាចត្រឡប់ទៅជួយសិស្សខ្លះទៀត។ ប្រសិនបើមានមនុស្ស 22, 23, 24 នាក់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក តើអ្នកស្គាល់ពួកគេទេ? ប្រហែលជា? ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ រឿងនេះបានកើតឡើងចំពោះកូនប្រុសពៅរបស់ខ្ញុំពេលគាត់នៅមត្តេយ្យ។ នេះជាឆ្នាំនៃការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩ សកម្មភាពត្រូវបានរំខាន ប៉ុន្តែវាមិនអីទេ។ រឿងមួយចំនួនផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចង់លើកឡើង (ហើយខ្ញុំបានលើកឡើងនៅក្នុងអ៊ីមែល) គឺថាតើសិស្សរបស់យើងប៉ុន្មាននាក់កំពុងស្ថិតនៅលើ IEPs និង 504s។ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់យើង ហើយគ្រូរបស់យើងជួយពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានដកចេញពីសេវាកម្មពិសេស។ ពួកគេត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងតួលេខទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ អ្នកនឹងផ្លាស់ពីថ្នាក់ដែលមានមនុស្ស១៦នាក់ទៅថ្នាក់មួយមាន២៥នាក់។ នៅថ្នាក់ទីបួន និងទីប្រាំ អ្នកចូលពីថ្នាក់ទី 20 ដល់ថ្នាក់ទី 30 ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលអ្នកបន្ថែមសិស្ស EL ទៅក្នុងវគ្គសិក្សាឯកទេសរបស់យើង ឬសិស្ស TLP ទៅក្នុងវគ្គសិក្សាស្នូលរបស់យើង ឥឡូវនេះអ្នកផ្លាស់ទីទៅ 35, 36, 38 ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាផ្សេងទៀត? តើអ្នកជំនាញដឹងដោយរបៀបណាថា កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តសរសេរកូដ និងផ្តល់ការងារផ្ទះបន្ថែមនៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័ររបស់គាត់ ព្រោះគាត់បានធ្វើរួចហើយ? ជំនួសឱ្យការអង្គុយលើកមេដៃ ពួកគេកំពុងបង្រៀនថ្នាក់ទីបី (ហើយឥឡូវនេះថ្នាក់ទីបួន) សរសេរកូដ។ ដូច្នេះពេលអ្នកគិតអំពីការលុបបំបាត់គ្រូប្រាំនាក់ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកគិតអំពីរឿងទាំងនេះ។ នៅ Mississippi ពេលមាននរណាម្នាក់បាត់ខ្លួន យើងគ្មានអ្នកណាជួយគិតទេ។ ដូច្នេះមាននរណាម្នាក់ឈឺ ហើយឥឡូវនេះអ្នកជំនាញនេះ មិនមែនជាអ្នកជំនាញប្រភេទនេះទេ គឺឥឡូវនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះតើសិស្សទាំង៣៦នាក់នេះមានរឿងអ្វីកើតឡើងដែលគួរទៅជួបគ្រូពេទ្យជំនាញ តើនៅជាមួយគាត់ឬអត់? ដូច្នេះពេលដែលអ្នកគិតចង់លុបបំបាត់មនុស្សទាំង៥នាក់នេះ ចូរគិតឲ្យបានច្បាស់អំពីរឿងនេះ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: 귀하의 이름과 등록된 주소는 무엇입니까?
[SPEAKER_10]: Jessica Blanca, 138 Mitchell Avenue ខ្ញុំជាអ្នកព្យាបាលការនិយាយរបស់ Brooks ។ ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីតំណាងឱ្យសេវាពាក់ព័ន្ធ ពីព្រោះខ្ញុំមិនបានឮនរណាម្នាក់នៅទីនេះនិយាយអំពីការដកតំណែងនាយកនៃសេវាពាក់ព័ន្ធដែលបានស្នើឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងអានសំបុត្រដែលយើងសរសេរ។ នេះបើតាមការលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំសំណើថវិកាបឋមនៅថ្ងៃទី៦ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៤។ នាយកដ្ឋានរបស់យើងមានការខកចិត្តនៅពេលដឹងថាតំណែងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំពិសេសត្រូវបានលុបចោល។ យើងយល់ថាអ្នកគ្រប់គ្រងនេះជាពិសេសជាអ្នកសម្របសម្រួលនៃសេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ។ ការសម្រេចចិត្តនេះប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សមាជិកដែលងាយរងគ្រោះបំផុតនៃសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង ហើយយើងស្នើសុំយ៉ាងមុតមាំថាមុខតំណែងនេះនឹងត្រូវបានស្ដារឡើងវិញនៅក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាឆ្នាំ 2024-2025 ។ ដូចដែលយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី៦ ខែឧសភា ថ្នាក់ដឹកនាំស្រុក និងបុគ្គលិករបស់យើងមានការហួសចិត្ត។ ដូចដែលសមាជិកសភា Branley បានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសវនាការថវិកាបឋម ដោយគ្មានអ្នកគ្រប់គ្រងដែលជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យដែលពួកគេមើលការខុសត្រូវនោះ យើងប្រថុយនឹងភាពអស់កម្លាំងដោយសារភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលធ្វើការហួសកម្លាំង និងទំនុកចិត្តលើបុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់។ ក្នុងនាមជាអ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសេវាកម្មចូលដំណើរការ ខេធើរីន ឃុក ធ្វើការដោយមិននឿយហត់ ដើម្បីធានាថាសិស្សផ្នែកអប់រំពិសេសរបស់យើងមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជំនួយដែលពួកគេត្រូវការ និងទទួលបានការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការក្នុងការព្យាបាលការនិយាយ ការព្យាបាលដោយការងារ ការព្យាបាលដោយរាងកាយ សេវាមើលឃើញ និងសវនាការ។ បើគ្មានមុខតំណែងនេះទេ យើងមិនអាចធ្វើការងាររបស់យើងបានទេ។ ថាតើវាត្រូវធានាថាសិស្សដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីអាចចូលប្រើ iPad បានទាន់ពេលវេលា ដោយប្រើកម្មវិធីទំនាក់ទំនងឯកទេសខ្ពស់ (មិនមែនជាការងារបច្ចេកវិទ្យាងាយស្រួលនៅក្នុងស្រុកនេះទេ) ឬធានាថាសិស្សពិការភ្នែករបស់យើងអាចចូលប្រើអ្នកជំនាញតម្រង់ទិស ចល័ត និងចក្ខុវិស័យប្រកបដោយគុណភាព។ Catherine ធ្វើការនៅពីក្រោយឆាកដើម្បីធានាថាសិស្សរបស់យើងទទួលបានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ Catherine ក៏ផ្តល់សេវាពាក់ព័ន្ធជាអ្នកព្យាបាលការនិយាយដែលមានការបញ្ជាក់ផងដែរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការមានអ្នកសម្របសម្រួលដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងផ្នែកសេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ។ នេះជាជំនាញពិសេសខុសពីគ្រូ។ យើងទទួលយកការវាយតម្លៃរបស់ DESE ទៅនឹងស្តង់ដារខុសពីការវាយតម្លៃរបស់គ្រូ។ គ្មានសមាជិកនៃការគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀតដែលមានបទពិសោធន៍ចាំបាច់ដើម្បីវាយតម្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពលើអ្នកផ្តល់សេវាដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ។ ការមានអ្នកសម្របសម្រួលជំនាញដែលត្រួតពិនិត្យនាយកដ្ឋានរបស់យើងធានាថាយើងអាចបន្តផ្តល់នូវគុណភាពដែលបានបញ្ជាក់។ Catherine នៅតែដឹងពីបញ្ហាប្រឈមមុខនឹងវិន័យរបស់យើង នៅពេលដែលនាងតស៊ូមតិសម្រាប់ IDA ខណៈពេលដែលគាំទ្រដល់ការអនុវត្តការព្យាបាលផ្អែកលើភស្តុតាងនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ គាត់យល់ពីប្រភេទនៃការថែទាំដែលយើងត្រូវការ និងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដែលយើងត្រូវការ ហើយគាត់គឺជាធនធានសម្រាប់ពួកយើងលើបញ្ហាក្រមសីលធម៌ និងគ្លីនិក។ យើងមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីផលរំខាននៃការមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យនេះ។ ក្នុងនាមជាអ្នកព្យាបាលរោគការនិយាយ ជំនួយការរោគសាស្ត្រការនិយាយ អ្នកព្យាបាលវិជ្ជាជីវៈ ជំនួយការការព្យាបាលដោយវិជ្ជាជីវៈ អ្នកព្យាបាលរាងកាយ ជំនួយការព្យាបាលរាងកាយ គ្រូបង្រៀនគថ្លង់ គ្រូបង្រៀនពិការភ្នែក និងអ្នកឯកទេសតម្រង់ទិស និងការចល័តនៅសាលាសាធារណៈ Medford យើងមិនអាចធ្វើការងាររបស់យើងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយគ្មានបុគ្គលិករដ្ឋបាលដែលខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើង។ ដើម្បីបំពេញបេសកកម្មរបស់ស្រុកក្នុងការផ្តល់នូវសមធម៌សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ អ្នកសម្របសម្រួលសេវាចូលដំណើរការធានាថាសិស្សដែលជួបការលំបាកបំផុតក្នុងទីក្រុងរបស់យើងមានឱកាសស្មើគ្នា។ សូមពិចារណាឡើងវិញនូវតួនាទីអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំពិសេសឡើងវិញ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមអ្វីមួយ។ ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះពីមុនមក ប៉ុន្តែយើងមានតួនាទីពិសេសនៅក្នុងសាលារៀន។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកផ្សេងពិតជាយល់ថាតម្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់យើងគឺជាអ្វីទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលនរណាម្នាក់អាចជួយយើងបាន គោរពតាមមិនត្រឹមតែបទប្បញ្ញត្តិ DESE ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមួយនឹងគោលការណ៍ណែនាំរបស់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធរបស់យើងផងដែរ។ លើសពីនេះ លោកស្រី Catherine ធានាថា ស្រុកបានជួលបុគ្គលិក Perkins ដើម្បីធានាថាសិស្សពិការភ្នែករបស់យើងទទួលបាន TBI និង អ្នកជំនាញក្នុងទិសដៅនិងចលនា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមាននរណាម្នាក់នៅទីនេះដែលអាចជួយបាន។ ខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវបានលើកឡើងមុននេះថា យើងកំពុងពិនិត្យមើលសំណង Medicaid ផ្តល់ធនធានបន្ថែមទៀតសម្រាប់សាលារៀន។ អ្នកផ្តល់សេវាដែលពាក់ព័ន្ធអាចចេញវិក្កយបត្រសម្រាប់សេវា Medicaid ដែលមានភាពស្មុគស្មាញណាស់។ យើងបានព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានេះអស់មួយរយៈហើយ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ដែលយល់ពីតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់យើង ហើយអាចជួយយើង។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[SPEAKER_29]: 안녕하세요 안녕하세요, 제 이름은 시멘트입니다. 저는 38 Currie Street에 살고 있으며 Mississippi 초등학교 3학년이었습니다. 교사를 해고하는 것은 좋은 생각이 아니라고 생각합니다. 학생이 많아지면 가르치는 것이 더 어려워지고, 지난 몇 년간 저를 도와주신 교사들이 그리워질 것이기 때문입니다.
[SPEAKER_57]: 사이먼 씨, 감사합니다.
[Cristina McCorty]: យើងរីករាយក្នុងការចុះឈ្មោះឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ ខ្ញុំមានន័យថា ស៊ីម៉ូន ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះអ្នក។ នេះគឺមិនគួរឱ្យជឿ។ ខ្ញុំគឺ Christina McGordy នៃ 24th Street North ។ ខ្ញុំមិនចង់និយាយអ្វីទេ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានាយក គ្រូ និងអ្នកជំនាញបាននិយាយរួចហើយ។ អ្នកដឹងទេ ស្នៀតការពារក្នុងនាមរដ្ឋ Mississippi ពិតជាវាយលុកគ្រប់ៗគ្នា អ្នកដឹងទេ ចំណុចសំខាន់ៗជាច្រើន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយគ្រាន់តែខ្ញុំនៅទីនេះ ហើយខ្ញុំចង់សុំអភិបាលក្រុងឲ្យការពារ ឬបែងចែកថវិកាបន្ថែមដល់ថវិកាសាលា។ ចូរបន្តប្រើគ្រឿងបន្ថែមពីរកន្លះនេះ។ ខ្ញុំចាំថាបានអង្គុយនៅទីនេះកាលពីឆ្នាំមុន កាលពីឆ្នាំមុន ដូចរាល់ឆ្នាំដែរ យើងបាននិយាយថាថវិកាឆ្នាំ២០២៤បានមកដល់ ហើយអ្វីៗនឹងកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបំបែកវដ្តនេះគឺដើម្បីរកប្រាក់បន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំមិនចង់ឃើញការកាត់ទាំងនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយអំពីរដ្ឋ Mississippi។ ខ្ញុំគិតថាវាមិនអាចកាត់បន្ថយគ្រូពេញម៉ោងប្រាំឬប្រាំមួយនាក់បានទេប្រសិនបើអ្នករាប់បញ្ចូលថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ខ្ញុំត្រូវបង្ខំចិត្តបំពេញចន្លោះនៅថ្ងៃដែលមានអ័ព្ទ ព្រោះខ្ញុំបានធ្វើការនៅក្នុងក្លឹប PTO និងបន្ទាប់ពីរៀនអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ហើយអាចបង្ហាញក្មេងៗបាន។ ខ្ញុំបានលង់ស្នេហ៍នឹងកូន ៗ របស់ Mist Raid ។ នេះគឺជាសហគមន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ក្នុងនាមជាអ្នកបម្រុង ខ្ញុំមានមុខតំណែងអចិន្ត្រៃយ៍ពីរនៅឆ្នាំនេះ។ ថ្នាក់មួយមានមនុស្ស២០នាក់ និងថ្នាក់មួយទៀតមាន១៤នាក់ ។ វាជាការលំបាកបំផុតក្នុងរយៈពេល 12 សប្តាហ៍ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងមនុស្ស 20 នាក់នេះ។ នេះមិនមែនជារឿងកំប្លែងទាល់តែសោះ។ ឯកោណាស់។ អ្នកដឹងទេ Medford មិនមានធនធានដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារទាំងនេះទេ។ អ្នកមានកូនដែលត្រូវការជំនួយខាងសង្គម និងផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាមិនមានមនុស្សគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមើលថែពួកគេទេ ព្រោះពួកគេមានវិបត្តិ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ នៅពេលអ្នកមើលលេខទាំងនោះ ហើយនិយាយថា អូ ពួកគេទាំងអស់ស្មើគ្នា ប៉ុន្តែអ្នកពិតជាត្រូវគិតអំពីសមធម៌ ជាជាងសមភាព។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលទិន្នន័យរបស់សាលាផ្សេងៗគ្នា តម្រូវការរបស់យើងមានរហូតដល់ 60%។ ដូច្នេះអ្នកមានសិស្ស 22 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក ហើយប្រសិនបើសាលារបស់អ្នកមានភាគរយខ្ពស់នៃសិស្សដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ នោះថ្នាក់របស់អ្នកនឹងមានសិស្សដែលមានតម្រូវការខ្ពស់កាន់តែច្រើន។ ដូចគេថា យើងមានកូនច្រើនទៀតក្នុងគុក។ ដូច្នេះលេខ 22 នេះមិនសូវត្រឹមត្រូវទេ។ ដូច្នេះ យើងត្រូវការថវិកាបន្ថែមទៀត។ យើងត្រូវរក្សាគ្រូទាំងអស់។ យើងត្រូវការច្រើនជាងអ្វីដែលយើងមានឥឡូវនេះ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ យើងត្រូវបង់ប្រាក់ជំនួស ហើយខ្ញុំក៏ស្វែងរកអ្នកជំនួស ព្រោះខ្ញុំមានការសោកស្ដាយនៅពេលឮថា គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបាត់បង់ការបណ្តុះបណ្តាល ហើយអ្នកជំនាញជាច្រើនត្រូវធ្វើការងារផ្សេងទៀតជំនួសការមើលថែកុមារ។ ដូច្នេះបើយើងពិតជាចង់រីកចម្រើន ហើយមិនគ្រាន់តែរស់ទេ យើងត្រូវការច្រើនជាងនោះ។ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងធ្វើការលើការកាត់បន្ថយនេះ។ វាកាន់តែអាក្រក់។ អញ្ចឹងចូលមើលហើយមើលថាអ្វីជាការពិត។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវនិងអ្នកខាងក្រៅអំពីអ្វីដែលអាចត្រូវបានកាត់។ មកមើល។ ខ្ញុំមិននិយាយនេះដើម្បីការពារខ្លួនទេ។ និងការពិត។ ខ្ញុំគិតថាមានការផ្តាច់ទំនាក់ទំនងធំមួយនៅពេលដែលអ្នកមិនចំណាយពេលនៅសាលាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែនោះហើយជាវា។ សូមអរគុណ អរគុណ Christina ។
[SPEAKER_28]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Anthony Guillaume ហើយខ្ញុំរស់នៅ 45 Elm Hill Avenue ក្នុង Leamington, MA ហើយខ្ញុំជាប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀន Medford ។ ខ្ញុំព្យាយាមសូកស៊ីម៉ូនឲ្យខ្ញុំទៅមុន ប៉ុន្តែគាត់បដិសេធ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ដូចជាការអត់ឱនទៅ ពេលវេលានៃឆ្នាំនេះវាពិបាកក្នុងការបង្រៀនរវាងអាកាសធាតុប្រសើរឡើង រដូវកាលថវិកា វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ MCAS ជាដើម។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា វាពិតជាមានថាមពលក្នុងការឃើញសិស្សរបស់ខ្ញុំជាច្រើននៅទីនេះ សិស្សរបស់ខ្ញុំខ្លះ និងសមាជិកទាំងអស់នៅទីនេះធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអរគុណ ហើយខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ហើយគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យគាំទ្រទាំងស្រុងនូវថវិកាដែលឥឡូវនេះស្ថិតនៅកម្រិតទាបបំផុត។ ថាមវន្តនេះមិនមែនជាថវិការីកចម្រើន មិនមែនជាថវិការីកចម្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងមានសព្វថ្ងៃ។ ចំណុចសំខាន់គឺមិនត្រូវផ្លាស់ប្តូរអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវរក្សាអ្វីៗឱ្យនៅដដែល។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើងខាងលើនឹងបំផ្លាញពួកយើង។ រឿងដំបូងដែលគិតដល់វិទ្យាល័យ ទីប្រឹក្សាមានជំនាញពិសេស យើងប្រហែលជាមានអ្នកប្រឹក្សាកែសំរួល អ្នកប្រឹក្សាកែសំរួលមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែអ្នកប្រឹក្សាជួយដាក់កន្លែង ពួកគេជួយក្នុងផ្នែកសង្គម-អារម្មណ៍ ហើយប្រសិនបើមានអ្នកប្រឹក្សាម្នាក់ក្នុងសាលានោះនឹងមានជំងឺ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ឈឺ ពួកគេស្រាប់តែរកមុខតំណែងមួយទៀត ដើម្បីបំពេញតួនាទីក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចនោះទេ។ បទបង្ហាញរបស់យើងថ្ងៃនេះនិយាយយ៉ាងសំខាន់ថា៖ MHS គឺស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅ MHS អស់រយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំ។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ អ្វីដែលនាយក Cabral បានធ្វើគឺនាំបុគ្គលិករបស់យើងរួមគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យវាដំណើរការកាន់តែប្រសើរឡើង។ វានឹងមិនសមហេតុផលទេដែលនិយាយថាអ្នកល្អ ហើយអាចរស់នៅបានកាន់តែប្រសើរដោយមានលុយតិចឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះការអបអរសាទរសាលានិងការកាត់ចំនួនប្រាំមួយចំណុចហាក់ដូចជាមិនមានន័យច្រើនទេ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំថ្មីបំផុតរបស់យើង យើងបាននិយាយថា ជំនួយការរដ្ឋបាលបាននិយាយថា នាងត្រូវបិទការិយាល័យ ខណៈដែលនាងទៅអាហារថ្ងៃត្រង់។ ដូច្នេះ ទាំងអស់នេះគឺចង់និយាយថា យើងត្រូវការព័ត៌មាន យើងត្រូវការសាលារៀនដែលមានប្រសិទ្ធភាព យើងត្រូវការនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកជួលបុគ្គលិក ទីបំផុតគ្មាននរណាម្នាក់នៅក្នុងការិយាល័យនឹងលើកទូរស័ព្ទនោះទេ។ ប្រសិនបើទូរសព្ទនេះហៅទៅលេខសង្គ្រោះបន្ទាន់ យើងពិតជាសំណាងហើយ។ មានតួលេខជាច្រើននៅក្នុងរបាយការណ៍របស់សមាជិកសភា និងនិស្សិត។ ខ្ញុំនឹងពឹងផ្អែកលើសមាគមអ្នកប្រឹក្សាសាលាអាមេរិក ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង និងដឹកនាំដោយអ្នកប្រឹក្សាសាលា។ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកប្រឹក្សាសាលានីមួយៗទទួលខុសត្រូវចំពោះសិស្ស 250 នាក់។ មានដែនកំណត់ចំពោះរបៀបដែលប្រតិទិនបច្ចុប្បន្នត្រូវបានរៀបចំនៅជុំវិញប្រតិទិនបោះឆ្នោត និងការពិតដែលថាមានលេខតូចជាង។ យើងធ្វើបានមួយឆ្នាំហើយមែនទេ? បាទ/ចាស សិស្សជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏ជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដោយផ្អែកលើការណែនាំពីមិត្តភក្តិ។ ជាទូទៅយើងធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ យើងមានគ្រូពីរនាក់ដែលធ្វើការដើម្បីស្ថិរភាពមិនស្ថិតស្ថេររបស់យើង។ ឥឡូវយើងនិយាយថា គ្មានអ្នកណាចង់ធ្វើបែបនោះទេនៅឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត ប្រសិនបើអ្នកលក់អ្វីមួយដោយឥតគិតថ្លៃ អ្នកគ្មានសិទ្ធិណែនាំវាទេ។ អ្នកនឹងមិនទទួលបានសំបុត្រសិស្សទេ។ អ្នកត្រូវដំណើរការវាមួយរយៈ។ គំនិតរបស់យើងក្នុងការរួមបញ្ចូលក្លឹបល្ខោននៅក្នុងថវិកាមិនអើពើនឹងការពិតដែលថាយើងមិនត្រូវបានតែងតាំងនរណាម្នាក់ហើយនេះគឺជាការសមស្របដែលត្រូវទៅនរណាម្នាក់។ អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ច្រើននិយាយជាមួយគ្រូដែលចូលរួមក្នុងក្លឹបល្ខោន ហើយនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការងារដែលពួកគេផ្តល់ជូន និងអាំងតង់ស៊ីតេនៃការងារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យនរណាម្នាក់បើកក្លឹបល្ខោន ប៉ុន្តែយើងក៏ចង់កាត់បន្ថយបុគ្គលិក ហើយធ្វើឱ្យការងារកាន់តែលំបាកនោះ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងយកតំណែងនោះទេ ព្រោះពួកគេត្រូវផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើកិច្ចសន្យា។ ស្ទើរតែទាំងអស់នៃពានរង្វាន់ និងកិត្តិយសដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅយប់នេះមុនពេលការចរចាថវិកាគឺផ្អែកលើសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីតំណែងដែលស្ម័គ្រចិត្តដោយសមាជិកម្នាក់ក្នុងចំណោមសមាជិករបស់ខ្ញុំ។ សមាជិកមានពេលវេលា និងកម្លាំងមានកំណត់ដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះ។ ពួកគេចង់ធ្វើវា ពួកគេចូលចិត្តវា។ ខ្ញុំបានគ្រប់គ្រងក្លឹបមួយរយៈពេលបួនឆ្នាំ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំត្រូវចាកចេញដោយហេតុផលថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា រង្វាន់ទាំងអស់ដែលយើងផ្តល់ឱ្យ រាល់ការថ្លែងអំណរគុណដែលយើងផ្តល់ឱ្យ ការអបអរសាទរទាំងអស់សម្រាប់សិស្សទាំងនេះគឺពិតជាផ្អែកលើឆន្ទៈរបស់គ្រូក្នុងការទទួលខុសត្រូវ។ បើយើងបង្កើនបន្ទុកឥឡូវនេះ គេមិនទ្រាំនៅពេលក្រោយទេ ហើយយើងនឹងបាត់បង់របស់របរ។ ខ្ញុំគាំទ្រថវិកាកម្រិតម្តងទៀត ហើយសុំអភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងថា ខ្ញុំនឹងនៅទីនេះនៅថ្ងៃស្អែក ហើយសុំឱ្យថវិកានេះទទួលបានពេញលេញ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: 고마워요 안토니오.
[SPEAKER_22]: 잘자요 릴리 스캇(30 University Street) 나는 오늘 밤에 깨지 않을 것이다. 그러나 Mistoke가 다섯 명의 교사를 잃을지도 모른다는 소식을 듣는 것은 충격적이다. 저는 미스토케 1학년이자 신입생의 엄마입니다. 지난 2년 동안 Misock에서의 우리의 경험은 놀라웠습니다. 오늘날 지역 사회에는 관리자, 학부모, 학생을 포함하여 가르치는 사람들이 많이 있습니다. 나는 여기 있는 모든 사람들이 학생들에게 가장 좋은 것이 무엇인지 원한다는 것을 알고 있으며 이는 누구도 원하지 않는 정말 어려운 대화입니다. 개인적으로 루소 씨, 저는 세금 인상의 필요성에 동의합니다. 불행하게도 우리 도시는 너무 빠르게 성장하고 있는데 이를 따라잡기 위해 수익을 사용하지 못하고 있습니다. 하지만 학생과 교사의 비율만으로는 전체 그림을 알 수 없다고 생각합니다. 지난주에 우리를 방문한 1학년 학생들의 파트너로서 Atakpetio 덕분에 저는 학생들을 포옹하는 것을 포함하여 파리의 교사들이 매일 직면하는 엄청난 어려움을 봅니다. Missitech는 추가 도움이 필요한 다양한 학생들을 지원하며, 이러한 학생들이 충분한 지원을 받지 못할 경우 어떤 일이 발생하는지 알고 있습니다. 모두가 잃습니다. 우리 초등학교는 학생들이 경력 전반에 걸쳐 학문적 성공을 향한 길을 걷도록 돕습니다. 우리는 그들이 시작할 기회를 갖기도 전에 그들을 막지 않을 것입니다. 감사합니다
[SPEAKER_43]: 등록된 주소가 필요합니다. 저는 Medford Marching Band Parents Association의 회장이자 St. Pembroke 출신의 Michelle Whalen입니다. 아 잠깐만요. 나는 그것이 필요하다. 오, 브린리, 당신처럼 나도 아무것도 쓰지 않고는 읽을 수 없어요. 따라서 Medford Marching Band의 과거와 현재 모 조직의 구성원으로서 오늘 밤 이 방에서 우리는 Color Guard Marching Band와 Winter Guard의 과외 활동에 대해 논의하고 싶습니다. 계속해서 지역을 열정적으로 지원해 주세요. Medford Parents Banned가 존재하며 매년 이러한 어린이 프로그램에 전액 자금을 계속 지원할 것입니다. 여러분 모두 이것을 알고 있습니다. 우리는 돈을 모으기 위해 당신에게 왔습니다. 우리 프로그램 북에 광고를 게재해 주시기 바랍니다. 쉽지 않습니다. 그러나 나는 그것을 작동시킬 수 없었습니다. 우리 아이들은 여기에 없습니다. 라이루가 큐레이터 자리에서 완전히 물러난다면 이렇게 할 것이다. 당신들은 이 아이들의 자존심과 힘을 빼앗고 있습니다. 그들에게는 아무것도 남지 않았습니다. 네, 과외 활동으로 장학금을 통해 지원됩니다. Crowley는 이전에 이에 대해 언급했습니다. 이 직위에는 283시간의 자원봉사 시간이 필요합니다. 그래서 저는 여러분께 묻고 싶습니다. 기술 코디네이터 자리가 없다면 누구를 찾고 있습니까? 당신을 대신한 사람이 있나요? 이 아이들은 한 달에 한 번씩 스프링캠프에 갑니다. 누가 이 역할을 맡을지 아시나요? 나는 누구도 믿지 않습니다. 나는 큰 결심을 가지고 이 일을 계속할 것입니다. 나는 평생 아버지였습니다. 제가 처음 그룹을 시작한 2012년에 큰 아들이 합류했어요. 나의 13세 아들은 3년 동안 회원이었습니다. 그가 이러한 과외 활동에 참여할 수 없을 것이라고 생각하면 슬프다. 나는 설명하고 싶습니다. 우리는 방법을 알고 싶습니다. 현재 두 명의 코디네이터 직위가 이제 하나로 병합됩니다. 이 결정은 어떻게 이루어지며 어떻게 작동합니까? 이 두 큐레이터에 대한 지원 절차가 있나요, 아니면 다른 큐레이터보다 더 나은가요?
[Marice Edouard-Vincent]: 너무 자세히 설명하지 않고 관객들에게 이렇게 말할 수 있다면, 두 후보 모두 이제 서로 다른 분야와 분야에서 매우 재능 있는 예술가들이 되었습니다. 이전에 우리가 예술직을 맡았을 때는 예술 프로그램 전체, 예술가, 예술가를 감독하는 역할에 불과했습니다. ESSER로부터 충분한 자금을 확보한 후 우리는 예술 프로그램으로 돌아가서 두 개의 직위를 더 추가했기 때문에 예술을 기반으로 예술을 두 부서로 나누고 두 명의 코디네이터를 임명했습니다. 그래서 우리는 그 일을 담당하는 관리자가 있습니다. 제가 말할 수 있는 것은 Rallo가 Buffett 공립학교에서 14년 동안 일했고 다른 코디네이터는 Metro 공립학교에서 21년 동안 일했다는 것입니다. 그래서 둘 다 훌륭한 머스탱입니다. 그럼 다른 데이터도 살펴보겠습니다. 우리는 결정을 내려야 하는데, 그것은 어려운 결정입니다. 그들은 모두 다양한 분야를 전문으로 하며 예술을 감상하고 지원합니다. 따라서 결정은 내려졌지만 기술 프로그램에는 영향을 미치지 않을 것입니다. 프로그램을 삭감하지 않을 것이기 때문에 이에 영향을 주거나 막지는 않겠다고 계속 말씀드리겠습니다. 학생들의 동기는 변하지 않습니다. 누군가가 어떤 일을 하지 않기로 결정하면 최대 20명의 다른 직원이나 예술 프로그램 회원 19명을 참여시켜 그들이 그 일을 하고 싶은지 아닌지 확인해야 합니다.
[SPEAKER_43]: 본질적으로, 당신은 내년에 경쟁적인 시장 시즌이 없을 수도 있다는 것을 말하고 있습니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 내가 말한 것은 그게 아니다. 내 말은 그런 뜻이 아니다. 아무것도 아님.
[Jenny Graham]: Medford 공립학교의 이야기를 들려드리겠습니다. 나는 단지 당신에게 3분밖에 시간이 없다는 것을 상기시키고 싶습니다. 아직 이야기를 나눠야 할 분들이 많이 계시는데, 여러분의 시간을 존중해 드리고 싶습니다.
[SPEAKER_43]: 이것으로 마무리하겠습니다. Medford 공립학교 예술 감독의 이야기는 항상 그래픽 아티스트가 아닌 음악가의 이야기였습니다. 경험도, 교육도, 지식도 없는 예술을 담당하는 사람에게 아트 디렉터 역할을 할당하는 것은 의미가 없습니다. 감사합니다
[Jenny Graham]: 감사합니다
[SPEAKER_44]: 우리는 우리 마음속에 있는 문제뿐만 아니라 우리 커뮤니티의 핵심에 있는 문제를 해결하기 위해 여기에 있습니다. 제안된 예산 삭감은 우리 학교 팀과 예술 프로그램의 연속성에 영향을 미칠 것입니다. 바루와 저는 학생이에요. 그녀는 2019년에, Billo는 2021년에 졸업했습니다. 나는 5학년 때 막 밴드에 합류했고, 밴드에 속해 있던 어머니가 나에게 밴드를 해보라고 영감을 주고 격려해 주셨다. 밴드에 대한 나의 열정은 수년에 걸쳐 커져 학교 밴드에 드러머이자 디렉터로 합류하게 되었습니다. 이 그룹은 항상 제가 어머니와 연결하는 방법이자 제 삶의 중요한 부분이었으며, 가장 가까운 친구들과 더 가까워지고 성인 생활 전반에 걸쳐 관계를 구축하는 데 중요한 역할을 했습니다.
[SPEAKER_16]: 7학년 때 처음 댄스팀에 들어왔을 때, 어떻게 내가 막내라고 할 수 있을까 싶을 정도로 설렘과 긴장이 컸다. 그런데 단체 캠페인 첫날이 지나고 더운 날씨에도 불구하고 나는 바로 내 단체를 찾은 듯한 느낌을 받았다. 예를 들어, 저는 그곳에서 Megan을 만났고 우리는 10년 동안 친구였습니다. 수년에 걸쳐 열정이 커짐에 따라 저는 더 많은 리더십 역할을 맡게 되었고 결국 3학년과 4학년 때 회장이 되었습니다.
[SPEAKER_44]: 우리 팀 리더인 Hayley Rilo는 쇼의 중추입니다. 지난 10년 동안 그들의 결단력, 열정, 지칠 줄 모르는 노력은 팀과 그 성과를 국가 수준으로 끌어올렸습니다. 그는 우리에게 악기를 읽고 연주하는 법을 가르쳤을 뿐만 아니라 규율, 팀워크, 인내의 가치도 가르쳐 주었습니다. 그의 리더십 하에서 우리는 우리의 성공이 개인의 재능뿐만 아니라 우리의 노력과 조화에도 달려 있다는 것을 배웠습니다.
[SPEAKER_16]: 이제 예산 삭감으로 인해 우리는 대체할 수 없는 멘토와 그가 만든 프로그램을 잃을 위험에 처해 있습니다. 이 결정은 현재 학생들에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 다음 세대가 공연 예술의 변혁적인 힘을 경험할 수 있는 기회도 제공합니다. 이 손실의 영향은 전체 커뮤니티에 영향을 미칠 것입니다. 학부모, 가족, 동문 및 지역 지지자들이 수년 동안 이 그룹에 참여해 왔습니다. 공연 예술은 단순한 오락 그 이상입니다. 예술은 삶의 모든 측면에서 중요한 기술인 창의성, 비판적 사고, 자기 표현을 장려합니다. 또한, 단체나 영화관에서는 다른 곳에서 숙소를 찾을 수 없는 학생들에게 쉼터를 제공하는 경우가 많습니다. 이는 소속감과 목적의식을 제공하고, 교육받고 의견을 들을 수 있는 기회를 제공합니다. 우리에게 음악 그룹은 과외 활동일 뿐만 아니라 안전한 장소이기도 합니다. 그곳은 우리가 환영받는다고 느끼고 우리 자신보다 더 큰 무언가의 일부라고 느끼는 곳입니다. 이러한 프로그램을 제거하면 안전한 공간과 자기 발견 및 성장을 위해 제공하는 기회가 제거됩니다.
[SPEAKER_44]: 우리는 오늘 팀의 전 멤버로서뿐만 아니라 이 프로그램이 가져온 심오한 영향의 증인으로서 여러분 앞에 섰습니다. 이러한 예산 삭감이 미치는 영향을 고려해 보시기 바랍니다. 우리는 학생들의 재능, 아이디어, 마음을 발전시키는 프로그램을 지원함으로써 학생들의 미래에 투자해야 합니다. 메드포드의 마음을 잃지 마시기 바랍니다. 우리는 지휘자, 앙상블, 공연 예술 프로그램을 계속 유지하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 우리 학생, 지역 사회, 유산의 이익을 위해 우리는 이러한 주요 프로그램이 계속 번창할 수 있도록 함께 노력해야 합니다. 감사합니다
[Jenny Graham]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 파일을 편집해야 합니다.
[SPEAKER_63]: Rick McLaughlin, 87 West Street ។ មានហេតុផលបីយ៉ាងដែលខ្ញុំត្រូវការនិយាយជាមួយអ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ ទីមួយ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស Mars ខ្ញុំបានឃើញរឿងផ្សេងទៀតកើតឡើង ដោយសិស្ស និងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតនិយាយរឿងដូចគ្នា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើបែបនោះទេ ខ្ញុំនឹងយល់ស្របនឹងអ្វីដែលគេនិយាយ។ មូលហេតុទី២ គឺថាខ្ញុំជាកូនអ្នកអប់រំតន្ត្រីអាជីពដែលបង្រៀនភ្លេងនៅសាលារដ្ឋអស់៤០ឆ្នាំ។ គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ថាវានឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលក្រោយ។ ហេតុផលទីបីគឺថា ក្នុងនាមជាតន្ត្រីករអាជីព និងជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាតន្ត្រីដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតរបស់ពិភពលោក ខ្ញុំបានឃើញអំណាចនៃតន្ត្រីមកពីទ្វីបចំនួនបួនក្នុងនាមជាអ្នកសំដែង និងគ្រូពេទ្យ។ ដូច្នេះឪពុកខ្ញុំបានបង្រៀនភ្លេងនៅសាលារដ្ឋអស់៤០ឆ្នាំ។ ខ្ញុំចាំថាគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ថានឹងមានពេលមួយដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលា នាយកសាលា ឬអ្នកណាដែលជាអ្នកចាត់ចែងលុយនឹងកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកម្មវិធីតន្ត្រី។ វាមិនបានកាត់វាចោលទាំងស្រុងនោះទេ គ្រាន់តែអាចសម្លាប់វាបានហើយ នោះជាអ្វីដែលកើតឡើង។ អ្នកថានឹងបន្តគាំទ្រសិល្បៈ តើពិតទេ? ឥទ្ធិពលដែលអ្នកផ្សេងទៀតបានពិភាក្សា អ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ព្រោះវាសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែមានកត្តាសំខាន់មួយទៀត៖ បេសកកម្មរបស់សាលាសាធារណៈ Medford គឺដើម្បីផ្តល់នូវបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការគាំទ្រ ដែលជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ រឿងនេះលែងកើតឡើងទៀតហើយនៅពេលដែលអ្នកប្តូរមកជា Mrs. កន្លែងរបស់ Ferrero ។ តាមរយៈការកែតម្រូវទីតាំងរបស់អ្នក អ្នកនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ សិស្សអនាគតមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងតន្ត្រីទេ។ អតីតសិស្សម្នាក់បានប្រាប់ពីរបៀបដែលពួកគេមិនអាចចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ទាំងនេះបាន ដោយសារការប៉ះទង្គិចគ្នានៃកាលវិភាគ ដែលធ្វើឲ្យពួកគេស្ទើរតែមិនអាចចូលរួមបាន។ M-Y-E-L-I-N, myelin ។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពនៃខួរក្បាល ដែលកោសិកាសរសៃប្រសាទនៃសរសៃប្រសាទពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យខួរក្បាលដំណើរការព័ត៌មានកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័ស។ គ្មានអ្វីដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលា ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្តដែលលោក Rousseau បានលើកឡើងពីមុននោះទេ ខ្ញុំមិនចាំបញ្ជីដែលនៅសល់របស់គាត់ទេ ពិតជាធ្វើអោយប្រសើរឡើង ឬបង្កើនល្បឿនដំណើរការខួរក្បាល។ រឿងតែមួយគត់ដែលគាត់ធ្វើគឺតន្ត្រី។ ពេលកាត់លោកស្រី ជំហររបស់ លី លូ គឺគាត់លែងគាំទ្រវិស័យសិល្បៈទៀតហើយ។ អ្នកលែងគាំទ្របេសកកម្មរបស់សាលាទៀតហើយ ព្រោះអ្នកលែងគាំទ្រសុខភាពខួរក្បាលរបស់សិស្សដែលចូលរៀននៅទីនេះទៀតហើយ។ សូមអរគុណ
[Kathleen Kay]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 등록된 주소가 필요합니까?
[SPEAKER_13]: 합법적인. 내 이름은 제리입니다. 저는 72 Wareham Street에 살아요. 화요일 안녕하세요. 저는 미시시피에 4학년에 다니는 아들이 있습니다. 저는 또한 미시시피 주 PTO의 회계 담당자이기 때문에 예산 균형을 맞추는 데 따르는 몇 가지 어려움을 이해합니다. 나는 내년에 학급 규모를 늘리고 교사 수를 줄이는 Missituck의 능력에 대한 실질적인 문제를 다루고 싶습니다. 그래서 올해 우리 반에는 20명의 학생이 있어요. 내가 아는 한, 교실에는 징계 문제가 있습니다. 선생님은 나에게 이것에 대해 이야기하지 않았습니다. 이건 아이에게서 들은 내용이라 아이의 잘못은 아닌 것 같은데 교실에서 뭔가 문제가 생겼습니다. 내가 아는 한, 20명의 학급에는 그 사람이 딱 들어맞는다. 나는 아이들이 어떻게 대규모 학급에 통합될 것인지, 그리고 교사가 이러한 훈련을 어떻게 다룰 것인지 상상할 수 없습니다. 그러니 내년에 문제를 어떻게 해결할지 생각할 때 이것에 대해 생각해 보세요.
[Unidentified]: 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 귀하의 이름과 등록된 주소는 무엇입니까?
[Sharon Hays]: Sharon Hayes ផ្លូវ 69 Ripley ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំភ័យជាងនៅផ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិននៅទីនេះដើម្បីតស៊ូមតិលើមុខតំណែង ឬផែនការជាក់លាក់ណាមួយទេ ពីព្រោះក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ ខ្ញុំដឹងថារាល់ការកាត់បន្ថយប៉ះពាល់ដល់កូនរបស់ខ្ញុំ។ ដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល ភ្លាមៗ ឬនៅពេលអនាគត សម្រាប់ផលប៉ះពាល់រយៈពេលវែង នេះជាការពិតសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទាំងអស់គ្នា។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សបឋមសិក្សាដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងចូលរៀននៅសាលាធំដែលមានថ្នាក់ធំជាង ខ្ញុំអាចបន្ទរពីកង្វល់របស់ Misiook អំពីទំហំថ្នាក់ធំជាង និងផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេទៅលើសិស្ស។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នៅ Roberts ថ្នាក់ជាច្រើនរបស់យើងដែលមានចាប់ពី 20 ឆ្នាំឡើងទៅ បង្ហាញពីទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗមួយចំនួន។ តម្រូវការអាកប្បកិរិយា - អារម្មណ៍, មនុស្សដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការគាំទ្រការអប់រំពិសេសប៉ុន្តែត្រូវការវា។ ក្នុងនាមជាសាលាស្រុកយើងមានប្រវត្តិនៃការមានប្រសិទ្ធិភាពខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះ យើងក៏មិនមានជំនួយបន្ថែមដែលសាលា និងស្រុកផ្សេងទៀតទទួលបានដែរ។ យើងមិនមានអ្នកជំនាញអានច្រើនទេ។ យើងមិនមានអ្នកជំនាញគណិតវិទ្យាទេ។ ដោយសារតម្រូវការរបស់សិស្ស យើងប្រហែលជាមិនមានអ្នកប្រឹក្សាកែតម្រូវគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលទំហំថ្នាក់កើនឡើង សូម្បីតែសិស្សម្នាក់ ពីរ ឬបីនាក់ក៏ដោយ ឥទ្ធិពលលើសិស្ស និងគ្រូគឺធំធេងណាស់។ យើងដឹងហើយថា នៅទូទាំងប្រទេស ហើយប្រាកដណាស់នៅស្រុកយើង គ្រូត្រូវបានគេដុតទាំងរស់។ ហើយប្រសិនបើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់ឡើង អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំក៏ជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដើរក្បួន សិស្សវង់តន្រ្តី និងជាសិស្សធម្មតា។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើយើងកាត់ផ្នែកណាមួយនៃសិល្បៈសម្តែងចេញ កន្លែងណាដែលមានឥទ្ធិពលច្រែះ វានឹងមានឥទ្ធិពល។ ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំអាចពិនិត្យមើលពួកគេជាច្រើន។ មួយទៀត ខ្ញុំគ្រាន់តែកត់ចំណាំមួយចំនួន។ នៅពេលខ្ញុំគិតអំពីអ្នកមើលថែ ខ្ញុំអាចនិយាយបានតាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនថា កាលកូនខ្ញុំនៅក្មេង ពួកគេទាំងអស់ពិតជាមានការថប់បារម្ភអំពីសាលារៀន។ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវការសម្រាកពីថ្នាក់ ហើយមានប្រតិកម្មរាងកាយចំពោះការថប់បារម្ភ តើគ្រូនឹងដឹកនាំពួកគេនៅឯណា? ទៅគិលានដ្ឋាន។ មិនមែនដោយសារពួកគេឈឺទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែនេះជាកន្លែងដែលពួកគេអាចសម្រាកបាន។ ប្រហែលជាពួកគេអាចនៅលើគ្រែ។ ពួកគេទទួលបានសេចក្តីស្រឡាញ់ពីគិលានុបដ្ឋាយិកា ដែលពិតជាអស្ចារ្យណាស់ ហើយពួកគេគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងពីវានៅទីនេះ។ ពេលដែលខ្ញុំអង្គុយនៅទីនោះ ក្រពះរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមញាក់ នៅពេលដែលខ្ញុំលឺមនុស្សចូលមក អ្នកដឹងទេថា មនុស្សឈ្លោះគ្នាដើម្បីកាក់កាក់ម្តងៗ។ ខ្ញុំគិតថាយើងជាសហគមន៍ ហើយខ្ញុំដឹងថាក្រុមប្រឹក្សា Graham បាននិយាយរឿងនេះពីមុន ហើយខ្ញុំគិតថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់បាននិយាយរឿងនេះនៅចំណុចខ្លះ យើងត្រូវសម្រេចចិត្តជាសមូហភាពថាតើយើងធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណាចំពោះប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើង។ តើយើងឱ្យតម្លៃសាលារដ្ឋប៉ុន្មាន? តើយើងមានឆន្ទៈធ្វើអ្វីដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្រិតនៃមូលនិធិដែលត្រូវនឹងតម្លៃដែលយើងទទួលបានពីពួកគេ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមនុស្សរៀនពីរឿងនេះមិនត្រឹមតែអ្នកដឹងថាកម្មវិធីរបស់ខ្ញុំអាចនឹងត្រូវកាត់បន្ថយដោយសារតែកូនរបស់ខ្ញុំ ឬអ្នកដឹងទេ អ្វីដែលកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវការជាពិសេសគឺត្រូវបានកាត់បន្ថយ ប៉ុន្តែជាទូទៅប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់យើងកំពុងត្រូវបានបំផ្លាញ ដែលប្រហែលជាពិបាកបន្តិច ប៉ុន្តែយើងកំពុងកាត់បន្ថយពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។ គណៈកម្មាធិសាលា ហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ខ្ញុំជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា មិនត្រឹមតែចង់បានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថា វាពិតជាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការផ្តល់នូវការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ពួកគេនឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយមុខតំណែងដូចជាអ្នកឯកទេសអក្ខរកម្មនឹងត្រូវកាត់បន្ថយនៅដើមរដូវកាលថវិកា។ មនុស្សម្នាក់អាចចេញពីស្ថានភាពនេះបានលុះត្រាតែគិតពីវិធីដើម្បីធានាថាពួកគេមានលុយកាន់តែច្រើននាពេលអនាគត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងទទួលយកបញ្ហានេះ ព្រោះវាមិនមែនជាបញ្ហាដែលអាចដោះស្រាយបានដោយការបញ្ចូលកម្មវិធីឡើងវិញ ឬដាក់គ្រូឡើងវិញនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងកើតឡើងម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ ដូចដែលសមាជិកព្រឹទ្ធសភា Rousseau បានសួរ ហើយ Gerry McCue បានឆ្លើយថា ប្រសិនបើយើងមិនធ្វើសកម្មភាព។ យើងនឹងត្រលប់ទៅកិច្ចប្រជុំទាំងនេះវិញ ដើម្បីពិភាក្សាអំពីមុខតំណែងដែលយើងកំពុងកាត់នៅពេលនេះ ហើយតើវានឹងមានផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឲ្យមនុស្សគិតអំពីរឿងនេះ ហើយគិតអំពីអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: 등록된 주소를 제공할 수 있나요?
[SPEAKER_18]: 미셸 하디, 59 4번가. 저는 노조의 부회장이자 총무입니다. 네, 내 비서가 늙었다는 뜻이에요. 이번 주에 처음으로 McGlynn 장관의 입장을 고려해 보시기 바랍니다. 보시다시피 이름이 192명으로 고등학교보다 학생 수가 적습니다. 고등학교에는 채용 사무실과 본사가 있는데, 내년에는 대부분 규모가 축소될 예정입니다. 우리도 해고되었기 때문에 교감도 두 명 있습니다. 그러니 생각을 바꾸셨으면 좋겠습니다. 우리는 이미 버튼을 가지고 있습니다. 누가 먼저일까요? McGlynn Field가 먼저 제거됩니까, 아니면 먼저 제거됩니까? 이것이 문제입니다. 직원 직업 및 급여에 대해 자세히 알아보기 후원 이사로는 Kate Moskos가 있고 이름은 말할 수 있지만 죄송합니다. CFO인 McHugh, 회계 이사로 Fallis, HR 이사로 Camuso가 있습니다. 모든 유급 직위는 추가 관리자를 고용하지 않는 한 우리 노동조합에 소속되어 있어야 합니다. 이는 약간 무리한 일이지만 그들을 고용하지 않을 이유가 없습니다. 급여 $70,000보다 $20,000 적은 급여를 받는 비서 중 한 명을 구하려면 두 사람이 필요합니다. 그러므로 한 명의 직원이 구원을 받으면 9만 명이 구원을 받게 됩니다. 글쎄, 나는 HR을 이해하고 Jenny의 리더십하에 HR을 맡을 것이지만 그녀가 적어도 한 명의 추가 비서를 유지할 가능성도 고려하기를 정말로 바랍니다. 우리는 세 명의 비서를 잃었고 그 후 세 명을 더 퇴직했으며 은퇴는 지금 그들에게 선택 사항이 아니지만 다른 옵션이 없습니다.
[XIqbZ6WsGvA_SPEAKER_11]: ខ្ញុំគឺ Mary Jo Petroni ប្រធានសម្ព័ន្ធគាំទ្រប្រតិបត្តិ។ ដូចដែល Michelle បាននិយាយម្តងទៀត យើងព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំកាន់តែព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពនៃវិទ្យាល័យ Bedford និងអំពីជំនួយការនាយកសាលាដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញ ដោយសារតែខ្ញុំមានសំណាងដែលមានវិទ្យុនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ និងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ គេហៅនាយករង គេហៅនាយករង ហើយនិយាយថា ខ្ញុំបានបញ្ជូនសិស្សទៅអ្នកហើយ អ្នកត្រូវសម្រាក។ យើងមានបញ្ហា យើងមានជម្លោះនៅសាលានៅថ្ងៃសុក្រ ហើយយើងត្រូវបំបែកសិស្សមួយចំនួន។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សដឹងថាពួកគេមានកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាពដើម្បីទៅ។ មិនមានជំនួយការរដ្ឋបាលនៅជាន់ទី 2 ទេ មានតែជាន់ទី 3 និងជាន់ទី 1 នៅសល់តែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ហើយឥឡូវនេះមានជំនួយការរដ្ឋបាលគ្របដណ្តប់ពេញវិទ្យាល័យ ខ្ញុំពិតជាភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់។ ហើយសិស្សគឺឆ្លាតណាស់។ នៅពេលដែលមនុស្សបាត់ខ្លួន គេសង្កេតឃើញ។ បើជំនួយការនាយកសាលាចេញ បើគ្រូចាកចេញ យើងនឹងមានមនុស្សអនាថាច្រើន ហើយពួកគេកាន់តែគ្មានផ្ទះសម្បែងនៅចំណុចនេះ។ សាលា McGlynn គឺជារឿងធំមួយ ព្រោះវាមានសិស្សក្មេងៗ សិស្សក្មេងៗ ហើយមានការចាប់អារម្មណ៍ពីឪពុកម្តាយច្រើន ដែលជារឿងធំ។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហាប្រាក់បៀវត្សរ៍ ត្រូវតែនិយាយថា ដោយសារខ្ញុំទទួលបន្ទុកគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ គេបញ្ជូនខ្ញុំទៅនាយកដ្ឋានមួយទៀត ព្រោះត្រូវការជំនួយពីនាយកដ្ឋានមួយទៀត ហើយនៅពេលនោះ យើងមានការផ្លាស់ប្តូរ និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៅឆ្នាំ ២០០៩, ២០១០, ១១។ ខ្ញុំបានធ្វើរបាយការណ៍ MTRS ហើយវាល្អឥតខ្ចោះរហូតដល់នរណាម្នាក់ដែលយើងមិននិយាយជាមួយទៀតបានសម្រេចចិត្តថាខ្ញុំមិនគួរធ្វើវា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាវាគួរតែជានរណានោះទេ។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានទម្លាក់បាល់។ ខ្ញុំបានបង្រៀនរហូតដល់គាត់និយាយ។ ខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថាដូចជាមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងវិធីគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។ យើងធ្លាប់មាន CFOs ជាច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹម ហើយខ្ញុំគិតថា លោក Rousseau សង្ឃឹមថា ទីបំផុតយើងមានវិធីធ្វើហិរញ្ញវត្ថុ ដោយសារគាត់បានធ្វើ។ វិធីផ្សេងគ្នាជាច្រើន។ Jerry ហាក់បីដូចជាមានដំណោះស្រាយល្អជាងក្នុងការស្វែងរកលុយលាក់កំបាំង និងជួយសាងសង់អគារ និងដី។ វាជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃនាយកដ្ឋានដែលត្រូវការការគាំទ្រ និងត្រូវការដោះស្រាយបញ្ហាមិនថាមានបញ្ហាអ្វីនោះទេ។ វិធីនេះ គាត់អាចអនុម័តការបញ្ជាទិញនៅក្នុងថវិការបស់យើង ដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់យើង។ និងអនុញ្ញាតឱ្យយើងធានាសុវត្ថិភាពសិស្ស ឬដោះស្រាយបញ្ហាដែលយើងជួបប្រទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះ Jerry's ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាជាច្រើនរបស់យើងគឺចំនួននាយកប្រតិបត្តិហិរញ្ញវត្ថុដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងវិស័យនេះក្នុងរយៈពេល 24 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ អ្វីដែលបានកើតឡើងគឺខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តថា វានឹងមានន័យកាន់តែច្រើនសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការចូលនិវត្តន៍ និងផ្លាស់ប្តូរការងារ ហើយវានឹងមានន័យកាន់តែច្រើនសម្រាប់គ្រួសាររបស់ខ្ញុំដែលត្រូវចាកចេញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងដើរចេញពីទ្វារដោយមានចំណេះដឹងនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំដូចជាពីរនាក់ទៀតហើយអ្នកគ្រប់គ្រងបានដើរចេញតាមទ្វារ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេយល់ពីការខ្វះខាតចំណេះដឹងដែលមនុស្សទាំងនេះមាន និងរសជាតិមិនល្អនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ ព្រោះនេះមិនមែនជាការអនុវត្តល្អខ្លាំងណាស់។ និយាយអញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចែករំលែកព័ត៌មានរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ចុះអ្នកវិញ? Rallo ថ្ងៃនេះខ្ញុំកំពុងរាប់លុយ $12,000 ដែលខ្ញុំរកបានពីការលេង Mamma Mia ព្រោះខ្ញុំក៏ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិស្សដែរ។ ស្ត្រី កំឡុងពេលដែលខ្ញុំធ្វើការជាមួយ Lalo គាត់ធ្វើបានល្អណាស់។ នៅទីនេះលោកស្រី។ បងប្រុសកំពុងបង្កើតការបរិច្ចាគមិនគួរឱ្យជឿ។ ប្រសិនបើគាត់នៅតែមានការងារត្រូវធ្វើ ប្រសិនបើគាត់ដំណើរការនាយកដ្ឋានទាំងមូល គាត់នឹងបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរជំនួយទាំងនោះ និងគ្រប់គ្រងកម្មវិធីដែលគាត់ដំណើរការ។ ដូច្នេះ ចូរចាំថា នៅពេលដែលអ្នកបញ្ចូលគ្នានូវការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក អ្នកនឹងបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើកិច្ចការផ្សេងទៀតដែលអ្នកកំពុងធ្វើនៅពេលនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណ។ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់។ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាត់ខ្លួនច្រើនជាងរឿងផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះជាបញ្ហាធំ។ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: 귀하의 이름과 등록된 주소.
[SPEAKER_62]: ខ្ញុំឈ្មោះ Enoch Liao ហើយខ្ញុំរស់នៅ 9 Earls Avenue។ លោកជំទាវអភិបាលក្រុង លោកជំទាវ និងគណៈកម្មាធិការ។ អរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ ផងដែរ សូមអរគុណសម្រាប់ការស្តាប់។ វាមិនងាយស្រួលទេ។ ទាំងនេះមិនមែនជាមុខតំណែងដ៏ទាក់ទាញសម្រាប់អ្នកដើម្បីទទួលយកនោះទេ។ Medford គឺជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់រស់នៅ ប៉ុន្តែវាជាតំបន់ពិបាកទាក់ទាញ និងរក្សាបាននូវទេពកោសល្យ ហើយខ្ញុំគិតថាគ្មាននរណាម្នាក់យល់ច្បាស់ជាងអ្នកទេ លោកប្រធាន។ ភរិយាខ្ញុំ និងខ្ញុំបានផ្លាស់ពីទីក្រុង Los Angeles ដើម្បីបម្រើ។ ខ្ញុំជាគ្រូគង្វាលនៃព្រះវិហារនេះ ជាព្រះវិហារនៅទីក្រុង Newton ទីក្រុង Boston។ ខ្ញុំធ្លាប់ស្គាល់សាលារដ្ឋបូស្តុន និងសាលារដ្ឋញូវតុន ប៉ុន្តែកូនរបស់ខ្ញុំទាំងបីនាក់បានធំឡើងនៅ Medford ។ បីនាក់មកពី Roberts ពីរនាក់មកពី McGlynn ម្នាក់មកពី Andrews និងពីរនាក់មកពីវិទ្យាល័យ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពី Tufts កាលពីម្សិលមិញ។ មួយទៀតគឺនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ កូនប្រុសម្នាក់ទៀតរបស់ខ្ញុំជាអ្នកវាយស្គរចាស់ម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកវាយស្គរពីរនាក់ដែលសង្ឃឹមថានឹងមានរដូវកាលនៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូចដែលអ្នកអាចប្រាប់បាន ខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកជាច្រើន។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំយល់ពីស្ថានភាព។ មានមនុស្សជាច្រើនទៀតដែលអាចប្រាប់អ្នកបាន។ ព័ត៌មានលម្អិត អារម្មណ៍ និងផលប៉ះពាល់។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកពិចារណាមនុស្សម្នាក់ៗរឿងនីមួយៗ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចចែករំលែកបានគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច ដែលខ្ញុំមិនអាចការពារក្រុមផ្សេងទៀតបានទេ ព្រោះខ្ញុំមិនមានឯកសិទ្ធិធ្វើជាឪពុករបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា ក្នុងកីឡា ក្រុម ក្លឹប និងគិលានុបដ្ឋាយិកាទាំងអស់នោះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាកូនប្រុស។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកមួយ។ ខ្ញុំគិតថា គណៈកម្មាធិការនេះ និងរដ្ឋាភិបាលទាំងមូលបានដាក់ថវិកាច្រើនណាស់ ដើម្បីពិតជាព្យាយាមមើលរបៀបធ្វើឲ្យវាដំណើរការ។ គ្រាន់តែមុំពីរបី។ នាយក ខ្ញុំជឿថាមនុស្សមួយចំនួនអាចមានទស្សនៈខុសគ្នាចំពោះផលប៉ះពាល់នៃការបាត់បង់នារី។ រ៉ាអ៊ូល។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ហើយខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើខ្ញុំមានពេលជជែកគ្នា ខ្ញុំរីករាយនឹងទាក់ទងគាត់អំពីបញ្ហាទាំងនេះប្រសិនបើសមស្រប។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានការផ្ដាច់ធំ។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលប្រជុំគណៈកម្មការចុងក្រោយមានអ្នកត្រួតពិនិត្យ និងសមាជិកគណៈកម្មការមានវត្តមាន ហើយខ្ញុំដឹងថាមានច្បាប់អំពីរឿងនោះ។ មានហេតុផលល្អដែលអ្នកគ្រប់គ្រង និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការមិនអាចដើរចូលគ្រប់អគារដែលពួកគេចង់បាន ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះវា។ អូ តាមពិតវាអាចទៅរួច ដែលអស្ចារ្យណាស់។
[Jenny Graham]: 이것은 가능합니다.
[SPEAKER_62]: វាអាចទៅរួច វាអស្ចារ្យ វាល្អណាស់។ ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះគឺចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាមនុស្សជាច្រើនមានបញ្ហាជាច្រើនដើម្បីព្យាយាមយល់ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយដូច្នេះ ខ្ញុំដឹងនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំជាគ្រូគង្វាល ហើយធ្វើការនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារ និងទីក្រុងផ្សេងៗគ្នា វានិយាយអំពីការរក្សាបុគ្គលិកសំខាន់ៗ។ មានបុគ្គលសំខាន់ពីរប្រភេទ។ មានអ្នកសំដែងខ្ពស់អង្គុយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកពិភាក្សាអំពីការពិតនៃការអនុវត្ត។ ហើយអ្វីដែលពួកគេអាចរួមចំណែកដល់ទីក្រុង ដោយចំណាយប្រាក់ច្រើនបំផុតគ្រប់កាក់ ដើម្បីនាំមកនូវការអប់រំល្អបំផុតដល់ទីក្រុងរបស់យើង និងកូនៗរបស់យើង។ ខ្ញុំឃើញ ប៉ុន្តែមានបុគ្គលសំខាន់ៗមួយចំនួន ដែលដោយគ្មានអ្នកណាម្នាក់ គឺពិតជាឆ្អឹងខ្នងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កម្មវិធីនេះ ដើម្បីដំណើរការប្រកបដោយគុណភាព និងកម្រិតដែលយើងពិតជាចង់ឃើញ។ ដូច្នេះ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីការទាក់ទាញការច្នៃប្រឌិត ហើយខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវិធីដែលវាត្រូវបានបញ្ចេញ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំឡេងផ្សេងទៀតដែលនិយាយថា តាមពិត ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកណាស់ក្នុងការជួលនរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើប្រភេទនៃការចូលរួម និងការងារដែលអ៊ីស្រាអែលធ្វើ។ ខ្ញុំដឹងថាស្រុកសាលាមួយចំនួននឹងស្រក់ទឹកមាត់នៅពេលគិតថាវានៅលើទីផ្សារ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងរឿងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកទាំងនោះម្តងទៀត ខ្ញុំសូមអង្វរអ្នកឱ្យពិចារណាធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកទាំងនោះប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ទីពីរ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយរឿងពីរបន្ថែមទៀតដែលខ្ញុំមិនបាននិយាយនៅយប់នេះ មិនមែនដោយសារតែខ្ញុំត្រូវការដើម ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើឱ្យមានរសជាតិហឹរទេ ប៉ុន្តែនៅពេលខ្ញុំមកសាលាក្រុងក្នុងនាមជាឪពុក។ ជុំវិញវិទ្យាល័យ កូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំបានលេងវង់ភ្លេង។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សមាជិកគណៈកម្មាធិការដ៏អស្ចារ្យ ដែលសុទ្ធសឹងជាជនជាតិស្បែកស មានការលំបាកក្នុងការដាក់ឈ្មោះក្រុមចម្រុះទាំងអស់នាពេលនោះ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា កុមារទាំងអស់នៃពណ៌បានរួមគ្នានៅក្នុងកម្មវិធីមួយចំនួន។ ខ្ញុំមិនទៅគ្រប់ការប្រកួតបាល់ទាត់ទេ ខ្ញុំមិនទៅគ្រប់ការប្រកួតបាល់បោះទេ ខ្ញុំមិនទៅគ្រប់ការប្រកួតអបអរទេ ខ្ញុំមិនទៅគ្រប់សកម្មភាពទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំហាក់ដូចជាមានការប្រមូលផ្តុំមនុស្សពណ៌ច្រើន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ ប៉ុន្តែ LGBTQIA ត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងគម្រោងមួយចំនួននេះ។ ខ្ញុំ អ្នកដឹងទេ យើងអាចធ្វើការសិក្សា អ្នកអាចកំណត់វា ប៉ុន្តែអ្នកអាចមានផលប៉ះពាល់ដោយអចេតនាលើគម្រោងមួយចំនួន ហើយតាមពិត ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលអ្នកហៅថាកន្លែងសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើនេះជាការសិក្សា ឬគ្រាន់តែជាការពិនិត្យឡើងវិញមួយផ្សេងទៀត នៅពេលដែលអ្នកកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកដើម្បីកំណត់វាឡើងវិញ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាកន្លែងមួយ។ វាគ្រាន់តែជាខ្ញុំ និងប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ ហើយកូនប្រុសរបស់យើងគឺជាជនជាតិអាស៊ីបូព៌ាតែម្នាក់គត់ដែលបានចូលរៀននៅសាលារបស់សមាជិកនៅពេលគាត់នៅក្មេង។ គេថាមើលមិត្តទាំងអស់គ្នាគឺខុសគ្នា។ ខ្ញុំបាននិយាយថា វាដូចជារឿងកំប្លែងមួយនៅក្នុងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ Warner ។ ប៉ុន្តែដូចខ្ញុំបាននិយាយ ពួកគេមិនមានភាពចម្រុះទេ។ តាមពិត ឪពុកម្ដាយសិស្ស២០នាក់ខ្លះមិនយល់ស្របនឹងខ្ញុំ។ ពួកគេមើលទៅចម្រុះណាស់។ ទេ ទាំងនេះគឺជាក្មេងដែលមិនមែនជាជនជាតិស្បែកសនៅក្នុងថ្នាក់។ ពួកគេនៅជាមួយគ្នាព្រោះនៅពេលនោះមានមនុស្សច្រើនណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបាទ មានកម្មវិធីល្អៗជាច្រើន មានរឿងអស្ចារ្យជាច្រើនកើតឡើង ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀត។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងពិតប្រាកដដើម្បីធ្វើឱ្យ Medford ក្លាយជាទីក្រុងស្វាគមន៍គឺមានតម្លៃពិចារណា។ រឿងទីបីនិងចុងក្រោយគឺខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាយើងអធិស្ឋានសម្រាប់អ្នកជាញឹកញាប់ហើយយើងអធិស្ឋានសម្រាប់អ្នកនិងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយយើងដឹងគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក ហើយយើងគ្រាន់តែនៅ Medford អំឡុងពេលស្នាក់នៅ St. Louis ។ យូដាស យើងមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងដែលព្រះបាននាំយើងមកទីនេះ។ សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។
[Adam Hurtubise]: 감사합니다 등록할 때 이름과 주소를 제공할 수 있나요?
[SPEAKER_60]: 나는 28 Wedgmere Street에 있는 Medford 고등학교 3학년인 Maggie Fowler였습니다. 저는 오늘 저녁에 많은 문제가 제기되었다는 것을 알고 있으며, 이미 언급한 내용에 대해 계속 언급하고 싶지는 않습니다. 그러나 전체 상황의 한 가지 측면을 간과했다고 생각합니다. 8년 동안 메드퍼드 공연 예술부 회원으로 메드퍼드 고등학교 오케스트라, 중앙 오케스트라, 중학교 오케스트라 및 오케스트라에서 활동했으며 고등학교에서는 연극 클럽 회원이었습니다. 예술코디네이터 직위 폐지는 예술계 모든 기관에 적용된다는 점을 강조하고 싶다. 여기에는 마칭 밴드뿐만 아니라 관련 마칭 밴드, 마칭 밴드, 겨울 경비대, 고등학교부터 시작하는 고등학교 밴드가 포함되며 이러한 조직을 반영합니다. 이 예외는 이러한 각 조직에 영향을 미칩니다. 나는 그룹에 대한 언급을 많이 보고 드라마 클럽에 대한 언급도 많이 봅니다. 그러나 우리 조직 모두는 Ms. Lilott의 교통 통제와 그녀의 조직, 그리고 그 조직에 있는 사람들 사이의 관계에 의존합니다. 그것 없이는 이러한 조치가 사실상 불가능할 것입니다. 이러한 이유로 이러한 작업을 줄이는 것을 고려하는 것이 좋습니다. 감사합니다
[SPEAKER_65]: 개인적으로 저는 어렸을 때부터 다른 도시에 있는 다른 학교에 다녔습니다. 나는 조금 더 나이가 들기 전까지는 이 밴드가 무엇인지 몰랐고, 그러다가 내 여동생도 그 밴드를 좋아한다는 것을 깨달았습니다. 내 자매들은 나에게 남긴 유산을 만들고 있습니다. 내가 그룹에 합류했을 때 나는 수년 동안 여기에 왔습니다. 그러다가 생각했다. 나는 내 동생의 오빠라고 불리고 싶지 않다. 나는 나의 유산을 남기고 싶다. 여기에 흔적을 남기고 싶습니다. 나는 당신을 섬기고 싶습니다. 나는 돕고 싶다. 깨는 것은 예술 작품을 가져가거나, 파괴하거나, 나눠주는 것과 같습니다. V씨, V씨가 그리워요. 모든 것을 남겨두고 떠나거나 누군가를 남겨두고 떠나면 그 사람은 할 일이 더 많아질 것입니다. 누구도 이런 종류의 압력을 받아서는 안 됩니다. 그러면 당신은 그것을 좋아할 것입니다 Leela는 그것이 자동차를 연결하는 경첩이 있는 기차처럼 보인다고 상상합니다. 엉덩이를 떼고 라일라를 떼어내면 집단이든 집단이든 열차가 부서져 충돌하게 된다. 마치 모든 것이 불타오르는 것처럼 무너지고 부서졌습니다. 예를 들어 가장 중요한 항목을 빼면 그 어떤 항목도 제대로 작동하지 않습니다. 감사합니다
[SPEAKER_57]: 감사합니다 귀하의 이름과 등록된 주소는 무엇입니까?
[SPEAKER_66]: 제 이름은 Gavin Janney인데 종종 Janney를 잘못 발음합니다. 나는 이것이 사실이라는 것을 압니다. 안타깝게도 할 말이 없습니다. 이번 여행은 보통 친구 두 명만 데리고 갔어요. 하지만 이제 여기 왔으니 할 말이 있을지도 모르겠습니다. 내가 드러머라는 사실에 깜짝 놀랐던 내가 좋아했던 기타 연주자의 말을 인용합니다. 나는 조금 더 그렇습니다. 명언 - 음악은 우리의 친구입니다. 제가 존경하는 킹크림슨 멤버 로버트 크립님이 이런 말씀을 하셨습니다. 이 정보가 중요하거나 중요한 것은 아니지만 저는 이 인용문을 특히 좋아합니다. 왜냐하면 밴드의 우리 모두는 음악이 우리의 친구라는 데 동의한다고 생각하기 때문입니다. 우리 대부분에게는 이것이 우리가 가지고 있는 것입니다. 만약 당신이 이것을 받아들이고, 이 관점을 버리면 그것은 무엇일까요? 공연 예술 감독 및 코디네이터. 그걸 가져가면 우리가 가진 거의 모든 것을 가져갈 수 있어요. 물론, 우리는 다른 방식으로 음악을 통해 소통할 수 있지만, 예를 들어 한 그룹의 사람들과 소통하는 것과는 다릅니다. 개인적으로는 이 점에 대해 매우 감사드립니다. 어디로 가야할지 모르겠으니 여기에 남겨두겠습니다. 감사합니다
[SPEAKER_20]: 내 이름과 등록된 주소입니다. 콜비 로빈스, 37 Hicks Street. 저는 미스토케의 사서입니다. 미스토코의 정리해고에 대해 동료들이 한 말을 빨리 확인하고 싶을 뿐입니다. 내 생각엔 이게 상처가 될 것 같아. 하지만 또 다른 공석인 기술 및 도서관 이사에 대해 언급하지 않았다면 저는 태만했을 것입니다. Molly는 자신이 하는 일에 놀라워합니다. 팀의 헌신을 격려합니다. 나는 몰리에 대해 좋은 말밖에 할 말이 없습니다. 그는 이 정부에서 이전에 본 적이 없는 방식으로 도서관을 지원합니다. 도서관은 우리 아이들에게 엄청난 자원과 안전한 공간을 제공하지만, 그 공간을 없애고 다른 곳에 두는 것은 모든 것을 망칠 수 있습니다. 그러니 이 컷을 보실 때 그 점을 꼭 고려하시길 바랍니다. 이것은 단순한 상황이 아닙니다. 그는 자신의 팀뿐만 아니라 유치원부터 12학년까지 모든 학생들을 보호합니다. 기술적으로 우리는 코로나19 기간 동안 구매한 모든 Chromebook이 수명 주기가 끝났다는 점을 언급했습니다. 즉, 누군가 재구매 및 교체에 집중해야 한다는 의미입니다. 이 모든 것이 선도적인 기술 지원과 결합되어 학생들에게 큰 지원을 제공합니다. 학생들이 하루에 몇 번이나 도서관에 와서 내 로빈스 크롬북이 고장 났다고 말하는지 알 수 없습니다. 고쳐주실 수 있나요? 나는 걷고 알고 있습니다. 그렇게 하려고 노력하겠지만 지금은 시간이 없습니다. 그래서 우리는 이 직책을 훈련할 사람이 정말로 필요합니다. 제가 하고 싶었던 말은 그게 전부였는데, 감사합니다.
[SPEAKER_46]: រាត្រីសួស្តី Jessica Bruno ផ្លូវ Saunders ។ ខ្ញុំនៅយប់នេះដើម្បីការពារសិល្បៈសម្តែង និងជាពិសេសកញ្ញា វ៉ា ឡូវ។ ខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នកមួយចំនួន ប៉ុន្តែភាគច្រើនមិនបានឆ្លើយតបទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងមិនធុញអ្នកជាមួយនឹងសុន្ទរកថាដ៏វែងនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអានអត្ថបទដកស្រង់ប៉ុណ្ណោះ ព្រោះខ្ញុំបានលឺតែឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតលើកឡើងពីក្រុមនេះ ប៉ុន្តែសូមអធ្យាស្រ័យ។ ចំណុចមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់គឺ៖ ទីពីរគឺការកាត់បន្ថយទាំងនេះនឹងធ្វើឱ្យសិស្សមួយក្រុមតូចត្រូវបានគេដកចេញពីកម្មវិធីសិក្សា។ សូមនិយាយដោយស្មោះត្រង់ មិនមែនសិស្សទាំងអស់សុទ្ធតែជាអត្តពលិកនោះទេ។ សិស្សមួយចំនួនមិនអាចចូលរួមក្នុងកីឡាបានដោយសារតែពិការភាព និងកម្រិតរាងកាយ ខណៈដែលសិស្សផ្សេងទៀតដែលអាចមានពិការភាពសរសៃប្រសាទក៏មិនអាចចូលរួមក្នុងកីឡាដែរ។ អំពីដែនកំណត់នៃការយល់ដឹង និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ដូច្នេះការលុបបំបាត់កម្មវិធីដែលបម្រើដល់គ្រប់កម្រិតគឺជាការរើសអើង។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា មនុស្សដែលមានប្រព័ន្ធប្រសាទមានភាពច្នៃប្រឌិត ហើយកម្មវិធីរួមបញ្ចូលដែលលោកស្រី Lalo គ្រប់គ្រងមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិ។ សុខុមាលភាពសង្គម និងផ្លូវចិត្ត និងការលើកកម្ពស់អាកប្បកិរិយាល្អ។ បន្ថែមពីលើជនពិការ និងប្រជាជនដែលមានប្រព័ន្ធប្រសាទ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា និស្សិត LGBTQ ជាច្រើនចូលរួមក្នុងកីឡាក្នុងអត្រាទាបជាងអ្នកដែលមិនស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នារបស់ពួកគេ។ ហើយក្នុងចំណោមនិស្សិត LGBTQ ទាំងនេះ សិស្សានុសិស្ស សិល្បៈសម្តែងបានបង្ហាញថាជាជម្រកសុវត្ថិភាពសម្រាប់យុវជនទាំងនេះ។ កម្មវិធីសិល្បៈសម្តែងខ្លាំង ដូចជាកម្មវិធីដែលបច្ចុប្បន្នដឹកនាំដោយលោកស្រី Rallo នៅ MPS ត្រូវបានបង្ហាញថាផ្តល់អំណាចដល់យុវជន កែលម្អសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាព និងបង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពជាកម្មសិទ្ធិ និងការរួមបញ្ចូល។ ដូច្នេះខ្ញុំលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យបង្កើនដើមទុននិងផ្លាស់ទី។ អភិបាលក្រុង Rhianna Lugo-Koehn ដែលកំពុងស៊ើបអង្កេតអ្នកស្នងតំណែង។ គ្រាន់តែគាំទ្រដល់យុវជន Medford និងបន្តកម្មវិធីនេះសម្រាប់អាហារូបករណ៍ទាំងនេះគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ មើលថាតើត្រូវចំណាយពេលវេលាប៉ុន្មានក្នុងកម្មវិធីស្រដៀងគ្នា តើសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យប៉ុន្មាននាក់ធំឡើង ក្រុម និងចូលវិទ្យាល័យដោយគ្មានកម្មវិធីដែលមិនមានសម្រាប់យុវជនយើងសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: لدينا بعض الأشخاص ينتظرون Zoom بفارغ الصبر. كريس بينيت؟
[Chris Bennett]: ត្រឹមត្រូវ។ រាត្រីសួស្តី ហើយសូមអរគុណចំពោះការអត់ធ្មត់របស់អ្នក។ ខ្ញុំមានកង្វល់ខ្លះ។ បញ្ហាដ៏ធំបំផុតមួយដែលខ្ញុំមានគឺថាយើងកំពុងកំណត់ព្រំដែនសិស្សជំនួសឱ្យទិន្នន័យឆៅពី DOE ដែលបំបែកភាពចម្រុះ និងតម្រូវការពិសេសនៃសាលាដែលបានកំណត់ការព្យាបាល។ ដូច្នេះការខកខាននៃព័ត៌មានប្រភេទនេះធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងមើលទិន្នន័យ DOE ហើយជាពិសេស McGlynn ដែលមានភាពចម្រុះបំផុត។ សាលាដែលមានតម្រូវការខ្ពស់បំផុត 71.34% ជា ELL ភាគច្រើន មានសិស្ស 64 នាក់ចូលរៀននៅមតេយ្យ និងមានសិស្សពិការ 15% ។ ឥឡូវនេះទោះបីជា MSITUC បានថ្លឹងថ្លែងក៏ដោយ។ យើងមានសិស្សតិចជាង យើងមាន 33.24% នៃសិស្សដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬមិនមែនជាភាសាដំបូងរបស់ពួកគេ 22% នៃសិស្សពិការ និង 57% នៃសិស្សដែលមានតម្រូវការខ្ពស់។ ពួកគេមានពិន្ទុ MCAS ទាបបំផុតនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ បច្ចុប្បន្ននេះ Brookeux ទោះបីជាសមាមាត្រសិស្សខ្ពស់ណាស់ក៏ដោយ ពួកគេមានពិន្ទុ MCAS ខ្ពស់បំផុត។ ពួកគេមានភាពចម្រុះតិចបំផុតក្នុងចំណោមសាលារៀនទាំងអស់។ យើងមកពីសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១១។ ខ្ញុំចាស់ហើយ។ ខ្ញុំមានកូនបួននាក់នៅសាលារដ្ឋនៅ Medford ។ ខ្ញុំមានកូនបួននាក់។ 我的梅德福福说, 自由有11所小学, 我们可说手机设计被剧序, 剧庋、剧店, 意孱学兡务 我们总共 កាត់បន្ថយមកត្រឹមបួន។ យើងមានសាលាបឋមសិក្សាពីរ និងសាលាមធ្យមសិក្សាមួយ។ ឥឡូវនេះ យើងកំពុងសម្លឹងមើលការកាត់បន្ថយជាក់លាក់នៃចំនួនសិស្សក្នុងមួយសាលា ដែលធ្វើឲ្យពួកគេប្រឈមនឹងការក្ស័យធន។ ខ្ញុំក៏គាំទ្រកុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសផងដែរ។ ខ្ញុំបានដោះលែងកូនជាច្រើន។ 与密西塔克学校的学校电影电影 ព្រោះពួកគេអាចជួបកុមារទាំងនេះបានច្រើនបំផុត អ្នកខ្លះមានជម្ងឺ autistic ខ្លះទៀតមានផ្នែកផ្សេងទៀតដែលចាប់អារម្មណ៍ ហើយសាលាទាំងមូលធ្វើការជាមួយគ្នា ដូច្នេះវាជាសាលាព្យាបាល។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានធ្វើការរួមគ្នាជាមួយកុមារទាំងអស់នេះ។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងត្រូវគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប្រហែលជាយើងគួរតែធ្វើគ្រប់សាលា ពួកគេត្រូវបានដាក់ជាក្រុមជាមួយគ្នា ហើយកុមារអាចទៅសាលាដែលបានកំណត់របស់ពួកគេជាជាងទៅសាលារៀនជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាចង់ទៅទីក្រុងព្រោះពួកគេមានពិន្ទុ MCAS ល្អ។ ចុះកុមារទាំងអស់ដែលមានតម្រូវការពិសេស? ពួកគេមិនទៅដល់ទីនោះទេ។ តើអ្នកដឹងទេថាហេតុអ្វី? ដោយសារតែទំហំថ្នាក់គឺធំណាស់។ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស៊ូទ្រាំនៅទីនោះ។ កុមារទាំងអស់ត្រូវបានស្វាគមន៍នៅ MISATEC ។ យើងមានកុមារជាច្រើនដែលមិននិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬកំពុងរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ហើយភ្លាមៗនោះយើងនឹងចាប់ផ្តើមកាត់។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអនុវត្តការអប់រំធម្មតាសម្រាប់សិស្សទាំងនេះ? ពួកគេគួរតែស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសចង្អៀត។ ប្រសិនបើកុមារបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តតាមកម្មវិធីសិក្សាស្តង់ដារដោយមានការគាំទ្រ បន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើដូច្នេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានកូន 22 នាក់ អ្នកមានអាយុ 23 ឬ 24 ឆ្នាំ។ យើងកំពុងធ្លាក់ពីក្រោយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 និង 90 ។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីការធ្វើឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌។ អ្នកអាចធ្វើវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ដូច្នេះបើយើងចង់បានយុត្តិធម៌ យើងត្រូវតែប្រាកដថាយើងយុត្តិធម៌។ ឥឡូវនេះយើងមិនមានទេ។ យើងមិនយុត្តិធម៌ទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំកំពុងមើលទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាទាំងអស់ឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់។ យើងមានបញ្ហា។ យើងត្រូវធានាតាមផ្លូវច្បាប់ថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសតឹងរ៉ឹងបំផុត។ យើងត្រូវធានាថាពួកគេទទួលបានការគាំទ្រគ្រប់គ្រាន់ពីច្បាប់។ តាមច្បាប់ យើងត្រូវតែធានាថា សិស្សដែលទទួលសេវាកម្មទទួលបានសេវាកម្ម ហើយអ្នកផ្តល់សេវាមិនគ្រប់គ្រងថ្នាក់ផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើបញ្ហាផ្លូវច្បាប់ ហើយប្រសិនបើយើងមិនដោះស្រាយបញ្ហានេះ វានឹងពិបាក។ ប្រហែលជាយើងត្រូវចាប់ផ្តើមពីដំបូង ហើយយកសាលារៀនទាំងអស់រួមគ្នាជាកប៉ាល់ធំមួយ ព្រោះមនុស្សជាច្រើននៅជិត Brooks ត្រូវការទៅ Missittuck ។ ដូច្នេះយើងត្រូវសម្អាត។ អ្វីដែលកំពុងកើតឡើងឥឡូវនេះគឺខុសទាំងស្រុង។ សាលារបស់យើងមិនមានភាពចម្រុះទាល់តែសោះ។
[Adam Hurtubise]: 제시카 코렌.
[Jessica Healey]: ជំរាបសួរ Jessica Haley, Totally Terrain Method ។ មែនហើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានរឿងមួយចំនួន សំណួរខ្លះ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ខ្លះ។ ជាការប្រសើរណាស់, នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីថវិកា, យើងគិតពីរឿងពីរ។ ខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការសាលាដំឡើងប្រាក់ខែ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថានឹងយកថវិកាប៉ុន្មានទេ។ បច្ចុប្បន្នយើងបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួនបី។ ព្រឹទ្ធបុរស និងព្រឹទ្ធបុរសពីរនាក់បច្ចុប្បន្នមានប្រាក់ខែបណ្ឌិត។ អ៊ីចឹងខ្ញុំសួរថា តើនឹងរកប្រាក់ចំណូលបានប៉ុន្មានសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលា ហើយឥឡូវពេទ្យជំនួញ ៣នាក់ តើប្រាក់ខែនេះបានប៉ុន្មាន? ពួកគេក៏រួមបញ្ចូលគិលានុបដ្ឋាយិកា លេខា សមាជិកគណៈកម្មាធិការកែតម្រូវ។ នេះគឺជាបុរសបីនាក់ដែលដើរកាត់ជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ស្ថិតក្នុង IEP ហើយទទួលរងពីការថប់បារម្ភ។ នៅពេលដែលគាត់មានបញ្ហាខ្លះ (ដែលមិនកើតឡើងញឹកញាប់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះគាត់ត្រូវការវា) ពួកគេបានបញ្ជូនគាត់ទៅគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ពួកគេបានបញ្ជូនវាទៅអ្នកប្រឹក្សាបទប្បញ្ញត្តិ។ បន្ទាប់មកគេបញ្ជូនអ្នកទៅការិយាល័យ ដើម្បីអង្គុយជាមួយលេខា។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលយើងគិតថាយើងអាចកម្ចាត់បាន។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យ McLean ហើយអ្នកកំពុងប្រាប់ខ្ញុំថាយើងនឹងមានអ្នកប្រឹក្សាការកែតម្រូវសម្រាប់កុមារទាំងអស់នេះ? ស្ទើរតែគ្មានលេខា ឬគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ដូច្នេះ តើកូនរបស់ខ្ញុំទៅណាពេលពួកគេត្រូវការជំនួយ? ដោយសារតែអ្នកនឹងត្រូវការវា។ នេះមិនមែនជាវិទ្យាល័យទេ។ លើសពីនេះទៀត យើងប្រើ Nexus ជាទម្រង់នៃសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើគ្រូ Nexus ទាំងនេះមានវិញ្ញាបនប័ត្រសុខភាពផ្លូវចិត្តដែរឬទេ? ឬយើងគ្រាន់តែនិយាយថា Nexus កំពុងជួយកុមារដែលមានសុខភាពផ្លូវចិត្ត ប៉ុន្តែសមាជិកសភាទាំងនេះអាចកែប្រែប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលពួកគេមានលើសុខភាពផ្លូវចិត្តបានដែរឬទេ? ចំណែកសិល្បៈវិញ ខ្ញុំគិតថាកូនខ្ញុំនឹងរីកចម្រើនក្នុងសិល្បៈពេលធំឡើង។ ដោយសារគាត់មានពិការភាពផ្សេងៗ ខ្ញុំគិតថាកន្លែងនេះជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ទៅ។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំមិនទាន់ស្គាល់គាត់ច្រើនទេ ព្រោះគាត់ទើបតែរៀនថ្នាក់ទី៦ ហើយមិនទាន់បានចូលរៀននៅឡើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ពេលអ្នកលាលែងពីនាយកសិល្បៈ ច្បាស់ជាស្តាប់ក្មេងៗទាំងអស់ ហើយពួកគេត្រូវការនារីម្នាក់នេះ ហើយពួកគេជឿជាក់លើនាង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់អភិបាលក្រុង៖ លុយនិងលុយបន្ថែម តាមបច្ចេកទេសវាជាលុយរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថា យើងគួរតែមានការនិយាយក្នុងជោគវាសនារបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីការលុបចោល 2.5 ។ ឥឡូវនេះយើងមិនមានវាទេ។ ប៉ុន្តែយើងមានលុយច្រើន។ អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺរក្សាលេខារបស់យើង រក្សាគិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើង រក្សាទីប្រឹក្សារបស់យើង រក្សាកម្មវិធីសិល្បៈរបស់យើង។ កូន ៗ របស់យើងត្រូវការវា។ អ្នកដឹងទេថាគេមិនមែនជាអ្នកដែលអាចចូលមកយកលុយបានទេព្រោះដឹងអី? អ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់ ក្រុមប្រឹក្សាសាលា សុទ្ធតែទទួលបានលុយរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែមនុស្សដែលពិតជាធ្វើការជាមួយក្មេងទាំងនេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ គឺជាអ្នកដែលចង់ជួយ។ ពេលវេលារបស់ខ្ញុំអស់ហើយ។ អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងផ្ញើអ៊ីមែលទៅអ្នក ដើម្បីទទួលបានចម្លើយខ្លះ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយច្រើន ហើយអ្នកនឹងមិនចាំវាទាំងអស់។ អរគុណ Jessica ។ សូមអរគុណចំពោះការពិចារណានេះ។ សូមអរគុណ អាម៉ាន់ដា ហ្គាស។
[FZrFYASlUZo_SPEAKER_12]: 이봐요, 당신이 피곤해서 아마도 집에 가고 싶어할 거라는 걸 알아요. 제 이름은 아만다 재스입니다. 저는 로버츠 초등학교에서 가르치고 있습니다. 올해로 제가 교사 생활을 한 지 14년이 되었습니다. 오늘 밤 연설을 해주신 모든 분들께 축하의 말씀을 전하고 싶습니다. 사람들이 정말 목소리를 내고 지지해 주는 것 같아요. 저는 유치원 교사이기 때문에 유치원 수를 늘릴 필요가 있다는 점에 주목하고 싶습니다. 이것은 내가 아닙니다. 구독 기반이라는 것을 알고 있지만 지침을 따를 수 있도록 그렇게 하시기 바랍니다. 작년에 일어난 일은 우리의 일이기 때문입니다. 우리에겐 선생님이 많아요. 글쎄요, 저는 훌륭한 선생님을 잃었고 등록 문제로 인해 유치원을 추가하기 위해 모든 초등학교에서 새로운 교사를 고용하게 되었습니다. 특히 Roberts 초등학교에서는 더욱 그렇습니다. 다른 학교도 마찬가지인 것으로 알고 있습니다. 물론 그렇습니다. 어떤 이유에서든 이미 알려져 있다는 것을 알고 있습니다. 8월부터 9월까지 사용되지만 항상 여름에 사용됩니다. 다양한 학교의 등록 추세를 살펴보고 훌륭하고 새로운 교사가 계시기 때문에 준비가 되어 있는지 확인해야 한다고 생각합니다. 로버트슨(Robertson)의 유치원 교사로서 저는 직장을 잃고 가을에 누군가를 다시 고용해야 하고 싶지 않습니다. 유치원에 다녔던 아이들은 우리에게 좋은 선생님이 필요하다는 것을 알고 있고, 이 아이들에게는 지원이 필요하다는 것을 알고 있습니다. 만약 우리가 4개의 수업을 이야기한다면, 4개의 수업을 갖는 것에 대해 이야기한다면, 고마워요 숙녀분들. 가솔린.
[SPEAKER_57]: 또 다른 손이 보입니다.
[SPEAKER_12]: 안녕하세요 내 말 들려요? 네, 가능합니다. 등록할 때 이름과 주소를 알려주실 수 있나요? Lucille Merlo, 이스트 메드포드 경계 지구. 밤새도록 보는데 보통 말은 별로 안 해요. 그러나 아들이 메드포드에 다녔던 전직 메드포드 교사로서 저는 약간 실망했습니다. 많은 할인에 대해. 지금은 이 삭감액을 유지하고 예비비를 활용한 뒤 2년 반 동안 재원을 마련해야 한다고 생각합니다. 피해를 입을 사람은 우리 학교와 우리 학생들뿐이기 때문입니다. 흥미롭게도 내 딸은 초등학교와 메드퍼드 고등학교에서 모든 음악 과제를 마쳤습니다. 이 팀은 좋은 플레이를 펼쳤지만 지금은 훨씬 더 좋아졌습니다. 그는 그것을 대학에 입학하는 데 사용했습니다. 이상적인. 이것은 미국에서 가장 크고 가장 유명한 컬렉션 중 하나입니다. 모든 것은 Medford 고등학교에서 시작되었습니다. 어떤 사람들은 그대로 남아 대변인은 일부 어린이들이 스포츠나 스포츠를 좋아하지 않는다고 말했습니다. 내 딸은 운동을 하지만 잘 하지 못합니다. 음악은 그가 성장하는 곳이다. 제 생각엔 많은 아이들이 전문 교사였고 제 학생들은 바이올린이든 플루트든 다른 어떤 음악이든 음악을 좋아하고 집에서 자신의 자리를 찾습니다. 이건 내 생각일 뿐이야, 지금 우리에겐 돈이 절실히 필요해 그것은 목적을 위해 존재합니다. 예, 우리는 그것을 항상 사용하고 싶지는 않지만 올해는 그것을 사용하고 이 2년 반 동안 노력하고 싶습니다. 도시에는 돈이 잘 관리되고 학교, 학생, 지역 사회에 낭비되지 않는 곳이 있기 때문입니다. 당신이 갈 곳은 여기입니다. 매우 감사합니다. 여기에 쏟은 시간과 노력에 감사드립니다. 감사합니다
[Adam Hurtubise]: 하지만 루실라.
[Jenny Graham]: 테이블을 화면으로 되돌릴 수 있나요? 이것을 기억하시나요?
[Paul Ruseau]: 이번 조치는 회원 학교 위원회로부터 $79,399,774 금액의 자금 요청을 나타냅니다. 2024-2025년 공립학교 교육감의 조치는 청원서 제출 후 48시간 이내에 메드포드 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출됩니다. 제가 이 요청을 했는데 Orapade 컨설턴트가 다시 문제를 제기했습니다. 통화
[John Intoppa]: 이 번호가 잠겨 있는지 확인해 보세요.
[SPEAKER_57]: 이 숫자는 잘리지 않습니다.
[John Intoppa]: 따라서 우리가 제안하는 숫자는
[Marice Edouard-Vincent]: 그리고 그것이 바로 우리가 도시에 물었던 것입니다. 네, 그냥 부탁이에요. 이제는 모두 남자들을 위한 것입니다.
[John Intoppa]: 이는 필수 사항이지만 첫 번째 단계입니다. 나는 본다 한 달 동안 작업하다 보니 이 번호가 어떤 언어로 표시되는지 다시 한번 헷갈리기 때문에 확인 시 확인해야 할 것은 번호 자체뿐입니다. 우리 패키지에 있는 씬은 음 수준인데 서비스 수준이면 감독님 씬은 포함되지 않는 수준이겠죠. 네, 네, 네, 정말 감사합니다. 글쎄, 우리에게 전화하세요. 우리가 투표하는 내용을 이해하는 것이 중요합니다. 다른 사람들은 우리가 투표하는 내용을 이해합니다. 예, 저는 이러한 예산 삭감에 대해 투표하는 것이 불편합니다. 하지만 그것이 우리가 제안하는 금액이라면 말이죠.
[Erika Reinfeld]: 네, 이것은 맨 위가 아닌 맨 아래 숫자입니다. 그럼 함께 투표해 볼까요?
[Paul Ruseau]: 하단과 둘 다 맞습니다. 브랜리 회원이신가요?
[Adam Hurtubise]: 안에.
[Paul Ruseau]: 그레이엄 상원의원? 이것은 정확합니다. ANTOPA의 회원이신가요? 이것은 정확합니다. 우라바다 멤버? 이것은 정확합니다. 렌필드 회원이신가요? 이것은 정확합니다. 러셀의 성기? 네, 시장님은 금식하셔야 할 것 같아요.
[Jenny Graham]: 성가대. 결과적으로 찬성 5표, 기권 1표를 얻었습니다. 우리 시 예산 제안은 $79,399,774입니다. 죄송합니다. 찬성 6표, 기권 1표입니다. 시에 대한 우리의 제안은 총 $79,399,774에 달하는 문해력 전문가 4명과 에너지 행동 전문가 4명을 위한 서비스 예산을 할당하는 것입니다. 움직임이 지워졌습니다. 여기서 계속합시다. 11과 11. 우리는 오늘 저녁 공개석상에 모습을 드러내지 않을 것입니다. 항목 수. 일곱 글자를 잃어버렸어요. 감사합니다. 회사 및 MSBA의 업데이트와 관련하여 이를 확인하는 변경 사항이 있습니까? 테이블을 가리킵니다. Rousseau 의원은 Lobat와 모든 의원의 지원을 받아 테이블에 접근했습니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 마이크 좀 켜 주시겠어요?
[John Intoppa]: 네, 정말 감사합니다 그러다가 목요일에 확인됐습니다. 우리는 의제 요청에 동의했지만 3,000달러 보조금 승인에 투표하지 않았습니다.
[Jenny Graham]: 이는 합의된 의제입니다. 우리는 이 제안을 의제로 상정했고 만장일치로 승인되었습니다. 이상적인. 이제 우리는 모두 준비되었습니다. 새로운 업무 요구 사항이나 보고서가 없습니다. 깊은 애도를 표합니다. Medford 학교 이사회 구성원은 McGlynn의 아버지인 Danny DiGiacomo Jr.의 가족과 방과후 프로그램 보조원인 Dennis Greco에게 진심 어린 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회는 Medford 고등학교 역사 교사 Matthew Brophy의 형제인 Robert J. Brophy의 가족에게 깊은 애도를 표하고 싶습니다. Medford 학교 이사회 구성원은 EL 레지던트의 아버지인 Paul Arnold Pollini와 교장 Emily Pollini의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 우리 모두 잠시 멈춰서 침묵을 지켜보면 좋을 것 같습니다. 다음 정기 회의는 2024년 6월 3일 Medford 시청의 Alden Memorial Hall에서 Zoom을 통해 개최됩니다. 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 함께 해주시기를 바랍니다. 오늘 저녁을 축하해준 모든 학생들에게 특별한 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 저는 이 컨퍼런스에 사람들을 초대하는 것이 정말 두렵습니다. 왜냐하면 이 컨퍼런스는 재미있는 컨퍼런스가 아닐 것이기 때문입니다. 하지만 솔직히 이것이 바로 나에게 필요한 것이었습니다. 22:00에 도착했습니다. 감사합니다. 지연이 있나요? 회의를 종료해주세요.
[Marice Edouard-Vincent]: Rousseau 의원은 동의했고 Labert 의원은 이에 동의했습니다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요?
[SPEAKER_57]: 잘 자요, 친구들.