ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃកិច្ចប្រជុំពិសេសរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ០២-២៩-២៤

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

ផែនទីកំដៅនៃឧបករណ៍បំពងសំឡេង

[Jenny Graham]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត។ នេះជាតំណភ្ជាប់ Zoom ក្នុងករណីដែលនរណាម្នាក់នៅតែត្រូវការវា ហើយកំពុងមើលនៅលើទូរទស្សន៍។ https://mps02155-org.zoom.us.j.92843377810 ។ អ្នកអាចចែករំលែកសំណួរ ឬកង្វល់ជាមួយយើងតាមរយៈអ៊ីមែល។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រើ Zoom ជាមួយយើង អ្នកអាចលើកដៃរបស់អ្នកនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមឆ្លើយសំណួរ។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់សំណួរ ឬមតិយោបល់តាមរយៈអ៊ីមែល មតិយោបល់របស់អ្នកត្រូវតែបញ្ចូលឈ្មោះរបស់អ្នក នាមត្រកូល អាសយដ្ឋាន Medford និងសំណួរ ឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ គណៈកម្មាធិការសាលាបានអនុម័តរបៀបវារៈរបស់យើងនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ហើយកិច្ចប្រជុំនេះគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ដំណើរការអាជ្ញាធរសាងសង់សាលារៀន Massachusetts ។ ដំណោះស្រាយគឺ 2024-10 ឧបត្ថម្ភដោយខ្ញុំ សមាជិកសភា Rousseau និងសមាជិកសភា Reinfeld ។ ខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែដំណោះស្រាយដែលយើងកំពុងពិចារណានៅយប់នេះ ត្រូវបានស្នើឡើងដោយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ គឺលោក Rousseau និងលោក Reinfeld។ ដល់​ពេល​នោះ​លោក​ រូស្សូ តើ​អ្នក​អាច​លើក​ទូរស័ព្ទ​បាន​ទេ?

[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Branley ។ ឥឡូវនេះគាត់បានទៅ។ មាន​នរណា​ដឹង​ថា​គាត់​មាន​គម្រោង​ធ្វើ​បែប​នេះ​ទេ?

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំនឹងផ្ញើសារទៅនាង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ សមាជិកសភា Graham ។

[Erika Reinfeld]: នេះ។

[Paul Ruseau]: សមាជិក Oladele ។ អំណោយ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា McLaughlin អវត្តមាន។ សមាជិកសភា Reinfeld ។

[Erika Reinfeld]: អំណោយ

[Paul Ruseau]: អស់លោក លោកស្រី ខ្ញុំនៅទីនេះ ប៉ុន្តែអភិបាលក្រុង Longo-Cohen អវត្តមាន។ ខ្ញុំដឹងថាមួយរបស់យើងគឺ iPhone ។ ខ្ញុំគិតថាវាអាចជាពួកយើងម្នាក់។

[Jenny Graham]: សមាជិកសភា Branley តើអ្នកនៅទីនោះទេ? មិនអីទេ

[Erika Reinfeld]: សមាជិកសភា Reinfeld តើអ្នកអាចប្រាប់ពួកយើងបានទេ... បាទ ខ្ញុំបានផ្ញើសារទៅអ្នក។ ប្រសិនបើខ្ញុំលឺអ្វីមួយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកឱ្យដឹង។ ល្អឥតខ្ចោះ។

[Jenny Graham]: ជាការប្រសើរណាស់ មុនពេលដែលយើងទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតនៃដំណោះស្រាយនេះ... វាមានអ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែដោយគ្មានអ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែគាត់អាចស្តាប់យើង។ អូខេ អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះសមាជិក Russo ប្រសិនបើអ្នកអាចសម្គាល់អំណោយរបស់អ្នក។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះ មុននឹងយើងចូលទៅក្នុងដំណោះស្រាយ និងព័ត៌មានលម្អិត (ដែលខ្ញុំទាយថាយើងនឹង) បើកវា ចែករំលែកអេក្រង់ ហើយមានអារម្មណ៍សេរីដើម្បីធ្វើកំណែប្រែ និងការផ្លាស់ប្តូរណាមួយ។ ហើយយើងនឹងឃើញកន្លែងដែលនាំយើងទៅ។ ប៉ុន្តែមុននោះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ផ្នែកសំខាន់ៗមួយចំនួននៃដំណោះស្រាយនេះ។ ខ្ញុំសុំទោសដែលនេះជាការបង្ហាញ PowerPoint ដ៏អាក្រក់បំផុតនៃអាជីពរបស់ខ្ញុំ ដោយសារវាមានទម្រង់តិចតួចបំផុត ហើយមិនមែនជាការងារល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាបង្កើតការពិភាក្សា។ មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមចែករំលែក។

[Erika Reinfeld]: បញ្ជាក់ iPhone ជាសមាជិករបស់ Branley ។ មិនអីទេ អរគុណ។

[Nicole Branley]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? យើងអាចឮអ្នកឥឡូវនេះ។ Branley ខ្ញុំសុំទោសចំពោះបញ្ហាបច្ចេកទេស។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ធ្វើការលើវា។

[Jenny Graham]: យល់ព្រម តើអ្នកបានឃើញ PowerPoint ដ៏អាក្រក់របស់ខ្ញុំទេ? ពិសេស។ ខ្ញុំ​សូម​ដាក់​វា​ក្នុង​របៀប​បញ្ចាំង​ស្លាយ​ ​​ដើម្បី​ឱ្យ​វា​ធំ​បន្តិច។ អូ តើ​អ្នក​ឃើញ​ទេ?

[Marice Edouard-Vincent]: វី។

[Jenny Graham]: មិនអីទេ នៅពេលនោះ។ MSBA បានស្នើឱ្យយើងបង្កើតគណៈកម្មការសាងសង់សាលារៀន ដើម្បីណែនាំគម្រោងចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់បញ្ចប់។ មានតម្រូវការដែលមានចែងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិដែលបញ្ជាក់ពីរបៀបដែល MSBA ដំណើរការ ពិនិត្យ និងផ្តល់ការយល់ព្រមចុងក្រោយដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់របស់យើង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការត្រូវបានបង្កើតឡើង នេះជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើ៖ យើងនឹងទៅក្រុមច្បាប់របស់ MSBA ពួកគេនឹងវាយតម្លៃវា ហើយនិយាយថា ជាការប្រសើរណាស់ យើងគិតថាគណៈកម្មាធិការនេះគឺសមរម្យសម្រាប់វិសាលភាព និងទំហំការងារ។ ដូច្នេះអ្វីដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះ គឺបញ្ជីលក្ខខណ្ឌដែលមានចែងក្នុងច្បាប់ និងបញ្ជីឈ្មោះ។ បន្ទាប់មក ក្នុងករណីរបស់យើង មុខងារទាំងនេះជាច្រើនមានលក្ខណៈពីរ ប៉ុន្តែក្នុងន័យទូលំទូលាយថា វាត្រូវតែសម្រុះសម្រួលទីក្រុង និងសហគមន៍ដែលមានអភិបាលក្រុងខ្លាំង និងសហគមន៍ចែកចាយ ក៏ដូចជាសហគមន៍ចែកចាយដោយគ្មានប្រព័ន្ធរឹងមាំរបស់អភិបាលក្រុង និងអ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុង។ ដូច្នេះ វា​នឹង​មាន​ការ​លើក​ឡើង​ជា​ច្រើន​ទៀត។ សម្រាប់ពួកយើង លក្ខខណ្ឌទាំងនេះអនុវត្តចំពោះយើងតិច ឬច្រើន យើងខ្ញុំជានាយកប្រតិបត្តិ និងអភិបាលក្រុង។ ខមិនអនុវត្តចំពោះយើងទេ ដោយសារយើងមិនមានអ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុង ឬអ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុង។ យ៉ាងហោចណាស់មានសមាជិកម្នាក់នៃគណៈកម្មាធិការសាលាដែលរត់រកយើង ដែលជានាយកសាលាបានរត់រកយើង។ បុគ្គលិកក្នុងស្រុកដែលទទួលខុសត្រូវលើការថែទាំអគារអាចអនុវត្តបានចំពោះ Medford ។ តំណាងទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានាដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយច្បាប់ក្នុងការសាងសង់ ខ្ញុំពិតជាបាននិយាយទៅកាន់អគារសិក្សាជាមួយ MSBA អភិបាលក្រុង Medford នាយកសាលាដែលពាក់ព័ន្ធ និងសមាជិកដែលបានយល់ពីបេសកកម្ម និងមុខងារអប់រំនៃកន្លែងសិក្សា។ នៅពេលយើងពិភាក្សារឿងនេះនៅ Medford យើងនឹងពិភាក្សាថាតើអ្នកណានឹងបំពេញតួនាទីទាំងនោះ។ មន្ត្រីថវិកាមូលដ្ឋាន ឬសមាជិកគណៈកម្មាធិការហិរញ្ញវត្ថុមូលដ្ឋាន។ ក្នុងករណីរបស់យើង Bob Dickinson គឺជាប្រធានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់ទីក្រុង។ ផ្នែកចុងក្រោយគឺសមាជិកសហគមន៍ដែលមានបទពិសោធន៍ផ្នែកស្ថាបត្យកម្ម វិស្វកម្ម ឬសំណង់។ នេះជាអ្វីដែលច្បាប់ MSBA ទាមទារ ដើម្បីរៀបចំ។ ផ្នែកបន្ទាប់នៃដំណោះស្រាយពិភាក្សាអំពីគោលបំណងដែលយើងបានព្យាយាមចងចាំក្នុងការបង្កើតគណៈកម្មាធិការនេះ។ នៅពេលដែលយើងយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហា យើងអាចសម្រេចចិត្តថាមានអ្វីផ្សេងទៀតកើតឡើងនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ធ្វើ​គឺ​បង្ហាញ​អ្វី​មួយ​ដើម្បី​ឱ្យ​មនុស្ស​អាច​មាន​ប្រតិកម្ម​និង​និយាយ​ថា បាទ ខ្ញុំ​ចូលចិត្ត​វា ឬ​សូម​ឱ្យ​យើង​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​នេះ​ឬ​ថា​។ សំខាន់បំផុតគឺការធ្វើផែនការដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់កម្មវិធីវិទ្យាល័យ Medford បច្ចុប្បន្នទាំងអស់ រួមទាំងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមិនមែនវិជ្ជាជីវៈ 9-12 អត្តពលកម្ម 9-12 បណ្តាញគ្រួសារ Medford កម្មវិធីសាលាសហគមន៍ Medford និងការអប់រំកុមារតូច រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះកម្មវិធី MEET នៅ Kids Corner ទេ។ យើង​គិត​ថា​វា​ជា​វិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​មាន​ជា​ច្រើន​កើត​ឡើង​នៅ​ក្នុង​អគារ​នេះ។ វាធំជាងអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងចន្លោះ 9 ទៅ 12 ។ ទីពីរគឺត្រូវពិចារណាថាតើការមានវិទ្យាល័យជម្មើសជំនួស Curtis-Tafts នៅក្នុងបរិវេណសាលានឹងផ្តល់ឱកាសសិក្សាកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សដែលចូលរៀនដែរឬទេ។ ទីបីគឺធានាឱ្យបាននូវការបញ្ចេញមតិសាធារណៈដ៏រឹងមាំ និងមតិរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលសមស្របនៅទូទាំងគម្រោង។ ទីបួនគឺការស្តាប់ពីអ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអំពីការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស Medford និងអនាគតនៃកម្មវិធីអប់រំ។ ចំណុចទី 5 បង្កើតផែនការសាងសង់ដែលជំរុញគោលដៅអាកាសធាតុរបស់ Medford និងសម្រេចបាននូវវិញ្ញាបនប័ត្រ LEED Version 5 ដើម្បីបំពេញតាមគោលដៅឆ្នាំ 2030 និង 2050 នៃកិច្ចព្រមព្រៀងអាកាសធាតុទីក្រុងប៉ារីស។ ដូច្នេះយើងកំពុងសាងសង់សាលារៀន ៥០ឆ្នាំ ប្រហែលជាយូរជាងនេះ សង្ឃឹមថាយូរជាងនេះ។ យើងត្រូវតែគិតជាមុនអំពីផលប៉ះពាល់នៃអគាររបស់យើងទៅលើបរិស្ថាន និងគោលដៅរបស់យើង បន្ទាប់មកបញ្ចប់ដំណើរការសាងសង់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាថាសិស្សអាចរៀននៅក្នុងអគារថ្មីបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា នោះ​ច្បាស់​ជា​អាទិភាព​កំពូល​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​នៅ​ទីនេះ។ ប៉ុន្តែនោះជាគោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ សមាជិកសភា Russo ខ្ញុំឃើញថាយើងអាចអញ្ជើញតំណាងនិស្សិតមកជាមួយ។

[Paul Ruseau]: បាទ ខ្ញុំបានធ្វើវា។

[Jenny Graham]: 好吧,欢迎诺亚。 那么决议的下一部分规定了委员会主席的部分权力和责任,那就是我。 但我想总结一下我对学校委员会应该从校长那里合理期望的事情类型的想法。 校长将建议延长成员的任期,但须经梅德福学校委员会批准。 建议更换非参与成员,经本委员会批准后,与指定委员会合作维持各个小组委员会,包括但不限于通信和社区参与、可持续发展、机械、电气和管道、财务以及其他委员会,这些委员会将在项目的整个生命周期中根据发生的情况而变化。 第四:与指定委员会合作,召集外部咨询委员会并根据需要进行磋商。 这个委员会将进行招标程序,让人做可行性研究,让人做方案设计,让人做施工。 这个小组会做到这一点,这就是总统的原因 我们将与委员会合作,根据 MSBA 规则和规定召集这些专家。 每月向学校委员会提供最新情况,以便向学校委员会持续提供信息,然后代表学校委员会按照 MSBA 规则和条例行事。 最后,请注意:我们对建筑委员会政府结构范围的第一次更新 五月份的资源、社区参与计划、网站、文档管理计划和培训。 所以,考虑一下五月的第二次约会。 总体而言,该决议概述了委员会将有 15 名投票成员的提议。 我与 MSBA 进行了交谈,了解有关投票和无投票权成员的规则和要求。 答案是,对于谁必须是有投票权的成员、谁可以是无投票权的成员,没有硬性规定,而且每个社区的情况都有很大的变化。 但值得注意的是,所有这些会议都受公开会议法的约束,这意味着投票成员必须达到法定人数才能开会,并遵守与我们相同的规则。 那么,从提名者的角度来看,这是什么? 该决议的目的是正式命名您在这张幻灯片上看到的人员。 所以这将是我,市长,爱德华-文森特博士,夫人。 卡布拉尔是梅德福高中的校长。 然后我们将正式指定这六人为投票成员。 我们还将确定几位将在委员会任职的无投票权成员。 并与任何投票成员一样参与讨论和开展的所有工作,但在投票时不会投票,如果达到法定人数,也没有必要投票。 我们当地的预算官员鲍勃·迪金森(Bob Dickinson)就是其中之一。 MSBA 要求该市的人员必须是经过认证的公共采购官员。 采购办公室里有人拥有该认证并将被任命为委员会成员,但我不确定他的名字是什么,因此需要确定。 梅德福职业学校校长 Chad Fallon、我们的人事服务总监 Joan Bowen、我们的建筑和场地总监 John McLaughlin 以及我们的通讯总监 Tom Dalton。 因此,每个人都将被任命为委员会的无投票权成员。 最重要的是,抱歉,还有六名成员,六名投票成员。 因此,我们将要求任命九名额外成员,加上一名学校委员会成员、一名市议会成员,然后填补七个空缺。 他们全部由居住在梅德福的投票委员会成员组成。 因此,居住在梅德福的梅德福公立学校教师和工作人员可以申请填补这七个空缺中的任意数量。 请记住,我们还需要能够证明我们拥有具有建筑、工程或施工经验的社区成员。 这是委员会的一项要求。 因此,这七个空缺住院医师职位可以包含具有不同技能的人员的任意组合。 我们快到了。 决议的最后一部分讨论了我们将在应用程序中提出的问题,如果我们今晚可以对此流程进行任何编辑,我们将很快发布该应用程序。 显然还有一些基本信息,姓名,地址等。 我们可以详细讨论这个问题,但真正尝试理解为什么你想加入建筑委员会是一个非常重要的问题。 真正让人们有机会告诉我们这个机会让他们兴奋的地方,也让他们有机会 让他们用自己的话告诉我们他们对成为委员会成员的可能性有何看法。 我们想知道您是否与梅德福学校委员会成员有关系,然后了解一些有助于我们促进会议的基本信息、是否需要口译员以及确认人们可以积极参与 Zoom。 我认为我们将举行多种会议,但我们希望确保人们对这种形式感到满意。 然后尝试了解一些关于候选人的信息。 您是老师还是雇员? 您有学校建设项目的经验吗? 您有沟通和管理此类大型项目的经验吗? 您认为还有哪些其他经验值得告诉我们? 你是学生吗? 我们想知道这一点。 您是梅德福公立学校学生的看护人吗? 如果是这样,请告诉我们您的学生的情况。 然后确认您可以承诺参加一年两次的会议,这些会议将在周一晚上亲自举行,并且随着时间的推移可能会在 Zoom 上举行。 您准备好在整个项目资格阶段(持续到 2025 年 6 月 26 日)承诺此项任命,并且您愿意并且能够在整个项目(可能持续长达七年)期间承诺此项任命。 因此,或多或少按照提议,第一个任期将通过资格阶段,但愿望和期望是 我们不会集体交出这个佣金。 因此,我们希望确保人们明白这是一个相当长期的承诺。 在不同时期,这种情况都会很激烈。 你知道,要使这个项目成为现实,需要五到七年的努力。 我们积极支持并参与一项公共活动,以确保埃弗雷特纳税人提供资金,以支付 MSBA 未直接支持的项目费用。 所以我认为了解人们如何看待这里的可能性非常重要,那就是我们将不得不付出代价 以某种方式进行的项目。 因此,我们预计MSBA将支付大量费用,但这会对这里的纳税人产生影响。 我们希望听到人们在申请过程中对此的看法。 我们将询问一些人口统计问题,以便我们了解谁在竞选,因为我认为该小组在之前的委员会组建中已经做了仔细的工作,以确保委员会中有广泛的利益相关者的代表,我们需要一些信息来帮助我们理解。 谁在参选,谁不在参选,以便我们能够组建尽可能最好、最有效的委员会。 那么您是登记选民吗? 如果是这样,您的社区和地区是什么? 再次,真正考虑代表性。 嗯,简而言之,我们今晚在这里讨论这个问题,我会得到一份决议的副本。 我的建议是,我们花一些时间逐节进行讨论,并在进行任何编辑时逐节讨论大家提出的任何问题。 因此,我会将其置于建议模式,以便每个人都可以看到正在提议的更改。 因此,这让人们更容易留在我们身边并进行跟进。 卢梭副议员,到目前为止还有什么问题吗?

[Paul Ruseau]: បាទ វាសាមញ្ញណាស់ អរគុណ។ ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​បញ្ជាក់​ដែរ​ថា គណៈកម្មាធិការ​ក៏​នឹង​ប្រជុំ​នៅ​រដូវក្តៅ​ដែរ។ ដូច្នេះ នេះ​មិន​មែន​ជា​គណៈកម្មាធិការ​ផ្តាច់មុខ​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា​មួយ​ទេ។ ជាក់ស្តែងចំនួន និងរយៈពេលនៃកិច្ចប្រជុំនឹងត្រូវសម្រេចដោយគណៈកម្មាធិការ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាគណៈកម្មាធិការប្រភេទឆ្នាំសិក្សានោះទេ។ ដូច្នេះ​នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ពិចារណា​ដ៏​សំខាន់​សម្រាប់​អ្នក​ណា​ដែល​ពិចារណា​ដាក់​ពាក្យ។

[Jenny Graham]: បាទ អរគុណ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ភាគ​ទី​មួយ​តើ​អ្នក​អាច​មើល​អេក្រង់​របស់​ខ្ញុំ​ដែរ​ឬ​ទេ? អូខេ អស្ចារ្យ។ ផ្នែកទី 1 នៃដំណោះស្រាយនិយាយតែបទប្បញ្ញត្តិដែលយើងត្រូវអនុវត្តតាម។ វានៅទីនេះតាំងពីដើមដល់ចប់។ ទំព័រទី 2 ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃទំព័រទី 2 ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​រីករាយ​នឹង​អាន​វា​ឲ្យ​ឮៗ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានចម្ងល់ណាមួយ ខ្ញុំរីករាយនឹងឆ្លើយពួកគេនៅក្នុងផ្នែកនេះផងដែរ។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំ​ត្រូវ​ណែនាំ​ឱ្យ​បោះបង់​ការ​អាន​ភាពយន្ត​នេះ​។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់ណែនាំឲ្យឈប់អាន

[Jenny Graham]: ការបដិសេធការអានរបស់ក្រុមប្រឹក្សា Reinfeld គឺជាចលនាដ៏សំខាន់មួយ។ ទីប្រឹក្សា Rousseau បានឆ្លើយតបសំណើនេះ។ ហៅ

[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Branley ។ ខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញ។ បាទ យើងអាចធ្វើបាន។ សូមអរគុណ សមាជិកសភា Graham ។

[Erika Reinfeld]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិក Orapat ។ ត្រឹមត្រូវ។ McLaughlin អវត្តមាន។ សមាជិក Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: វី។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះ បាទ អភិបាលក្រុង Lengelkorn អវត្តមាន។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា តំណាងសិស្សម្នាក់ទៀតបានចូលរួមជាមួយយើងគឺ Darren Swap-Trump ដូច្នេះខ្ញុំចង់កត់ចំណាំ។

[Jenny Graham]: សូមស្វាគមន៍, Darren ។ បាទ ដូច្នេះ បួន និងប្រាំគឺវិជ្ជមាន សូន្យគឺអវិជ្ជមាន ពីរគឺអវត្តមាន ចលនាបានកន្លងផុតទៅ។ ដូច្នេះ មុននឹងយើងបន្ត ខ្ញុំនឹងសួរប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយអំពីផ្នែកទីមួយ។ មិនអីទេ តោះបន្តទៅមុខទៀត។ ដូច្នេះ អូ។ ត្រឹមត្រូវ។ បណ្ឌិត Edward Vincent?

[Marice Edouard-Vincent]: ត្រឹមត្រូវ។ លោក Graham ខ្ញុំចង់សុំបន្ថែមវិសោធនកម្មមិត្តភាព។ តើខ្ញុំអាចបន្ថែមការជំនួសពីរបានទេ? ព្រោះដូចដែលសមាជិក Russo បាននិយាយថា ប្រសិនបើយើងម្នាក់មិនអាចបញ្ចប់អាណត្តិនេះបានទេ យើងនឹងជួបគ្នានៅរដូវក្តៅ។ តើអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកជំនួសមួយ ឬពីរ ដើម្បីថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនអាចបំពេញការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេដោយហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនខ្លះ តើអ្នកនឹងមានមនុស្សម្នាក់ ឬពីរនាក់បន្តជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសំណង់ដែរឬទេ? ដូច្នេះ​នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ផ្ដល់​យោបល់​ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​គិត​អំពី​វា។ ខណៈពេលដែលទីភ្នាក់ងារកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការ វាជាការល្អបំផុតដែលមានមនុស្សម្នាក់ ឬពីរនាក់នៅនឹងកន្លែង។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមរក្សាគំនិតនេះរហូតទាល់តែយើងរកឃើញសមាជិកដែលមិនទៅបោះឆ្នោត ព្រោះអាចមានឱកាសកំណត់អត្តសញ្ញាណសមាជិកផ្សេងទៀតដែលមិនទៅបោះឆ្នោត។ យើងអាចប្រើពាក់កណ្តាលទំព័រដើម្បីពិភាក្សាបញ្ហានេះ។ មិនអីទេ ផ្នែកបន្ទាប់គឺជាគោលដៅ។ អាស្រ័យហេតុនេះ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ស្វែងរកការបង្កើតគណៈកម្មការអគារចម្រុះ តំណាង និងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ដែលអនុលោមតាមច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ MSBA ដែលបានបង្កើតឡើងទាំងអស់ ហើយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford មានមហិច្ឆតាដើម្បីបញ្ចប់ដំណើរការសាងសង់សាលាដែលបានកំណត់ឱ្យបានឆាប់រហ័ស រលូន និងហ្មត់ចត់ និងបំពេញតាមគោលដៅទាំងនេះ។ មួយ ការរៀបចំផែនការដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់កម្មវិធីទាំងអស់ ដែលបច្ចុប្បន្នមានទីតាំងនៅវិទ្យាល័យ Medford បរិវេណសាលារួមមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមិនមែនវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9-12 អត្តពលកម្មសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9-12 បណ្តាញគ្រួសារ Medford សាលាសហគមន៍ Medford ដែលផ្តល់កម្មវិធីអប់រំកុមារតូច រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះកម្មវិធីអប់រំកុមារតូច Medford, MEEP និងជ្រុងកុមារ។ ទីពីរ ពិចារណាថាតើការកំណត់ទីតាំងវិទ្យាល័យជម្មើសជំនួស Curtis-Tafts នៅលើបរិវេណ MHS នឹងផ្តល់ឱកាសសិក្សាបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សដែលចូលរួមដែរឬទេ។ ទីបី៖ ធានាឱ្យបាននូវការបញ្ចូលជាសាធារណៈដ៏រឹងមាំ និងមតិរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗពេញមួយគម្រោង។ ថ្ងៃពុធ៖ ស្តាប់ការបញ្ចូលពីអ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងលើការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស Medford និងអនាគតនៃកម្មវិធីអប់រំ។ ទីប្រាំ បង្កើតផែនការសាងសង់ដើម្បីជំរុញគោលដៅអាកាសធាតុរបស់ Medford និងសម្រេចបាននូវវិញ្ញាបនប័ត្រ LEED Release 5 ដើម្បីបំពេញតាមគោលដៅឆ្នាំ 2030 និង 2050 នៃកិច្ចព្រមព្រៀងអាកាសធាតុទីក្រុងប៉ារីស។ ទី​៦ បញ្ចប់​ដំណើរការ​សាងសង់​ប្រកបដោយ​ប្រសិទ្ធភាព និង​ប្រសិទ្ធភាព ដើម្បី​ធានា​ឲ្យ​សិស្សានុសិស្ស​អាច​សិក្សា​នៅ​អគារ​ថ្មី​បាន​ឆាប់​បំផុត​។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឈប់នៅទីនេះ ហើយសួរប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ ឬមតិយោបល់អំពីផ្នែកគោលដៅរបស់យើង។ សមាជិក Reinfeld?

[Erika Reinfeld]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការរបស់យើងបានទទួលអ៊ីមែលនៅថ្ងៃនេះអំពីវិញ្ញាបនប័ត្រ LEED ហើយនៅក្នុងអគារសិក្សាមានវិញ្ញាបនប័ត្រពណ៌បៃតងមួយទៀតហៅថា CHIPS ដែលពិតជាផ្តោតលើបរិស្ថានសាលារៀន និងផ្នែកខាងក្នុង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរចំណុចទីប្រាំនៅទីនេះដើម្បីនិយាយថាវិញ្ញាបនប័ត្រ LEED ឬ CHIPS គឺស្របជាមួយនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងអាកាសធាតុទីក្រុងប៉ារីស ហើយបន្ទាប់មកយោងពីការិយាល័យ Medford នៃនិរន្តរភាព។ ខ្ញុំដឹងថាឯកសារយោងផែនការសកម្មភាពអាកាសធាតុរបស់យើងអាចនាំទៅដល់ការសន្និដ្ឋានតែមួយប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែយើងបានអញ្ជើញនរណាម្នាក់មកពីការិយាល័យនិរន្តរភាពរបស់ទីក្រុងដើម្បីផ្តល់យោបល់លើគោលដៅជាក់លាក់នេះ។

[Jenny Graham]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo?

[Paul Ruseau]: បាទ អរគុណ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំប្រាកដជាសប្បាយចិត្តជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំមិនដឹងអំពីបន្ទះសៀគ្វីទេ។ នោះ​ជា​ពាក្យ​ថា​ឈីប​នៅ​ក្នុង​មួក​ទាំងអស់​មែន​ទេ S?

[Erika Reinfeld]: នេះគឺជាចង្កៀងសូដ្យូមសម្ពាធខ្ពស់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​អាច​បញ្ចូល​វា​ក្នុង​ឯកសារ​ប្រសិន​បើ​វា​មាន​ប្រយោជន៍។ ខ្ញុំបានរកឃើញវា បាទ ខ្ញុំទើបតែបានរកឃើញវា ខ្ញុំមិនមានពេលស្រាវជ្រាវទេ ប៉ុន្តែតាមអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ វាហាក់ដូចជាមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗមួយចំនួនសម្រាប់សាលា ដែលពួកយើងដែលប្រើប្រាស់អគារនេះគួរតែគិត។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ តាមពិតទៅខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនធ្វើដូច្នេះទេ។ នោះមិនមែនមានន័យថា ខ្ញុំមិនគិតថា នាយកដ្ឋាននិរន្តរភាពរបស់ទីក្រុងធ្វើការនោះទេ ខ្ញុំចូលចិត្តពួកគេ និងទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាពិសេស ខ្ញុំមិនចង់បានយោបល់របស់ពួកគេនៅទីនេះទេ ចាប់តាំងពីពួកគេធ្វើការឱ្យអភិបាលក្រុង។ អភិបាលក្រុងគឺជាអ្នកដែលឧបត្ថម្ភគម្រោងនេះ ហើយជាការពិតណាស់ប្រជាពលរដ្ឋផងដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនគិតថាពួកគេអាចផ្តល់យោបល់ដោយផ្អែកលើគោលដៅរបស់យើងតែប៉ុណ្ណោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេផ្តល់ដំបូន្មានដោយផ្អែកលើអ្វីដែលធ្វើឱ្យយល់អំពីហិរញ្ញវត្ថុ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងមានអារម្មណ៍ ស្វែងរកសក្តានុពលមុនពេលយើងចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ប្រសិនបើនរណាម្នាក់និយាយថា LEED 5 នឹងចំណាយប្រាក់រាប់ពាន់លានដុល្លារដើម្បីសាងសង់វិទ្យាល័យ យើងអាចអង្គុយចុះ ហើយសម្រេចចិត្តថាវាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាននោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ពេលផ្សេងទៀតនៅពេលដែលការិយាល័យនេះនិយាយអំពីបញ្ហា វាតែងតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងអាចទិញបាន។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ការ​ត្រឹមត្រូវ​ដែល​នេះ​គឺ​ជា​ការ​សន្ទនា​បន្ទាប់​ពី​ការ​សន្ទនា​ហើយ​មិន​មែន​ពី​មុន​។

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​រួម​បញ្ចូល​ក្នុង​សេវា​ប្រឹក្សា​យោបល់​មួយ​ដែល​បាន​រៀបរាប់​នៅ​ក្នុង​ផ្នែក​បន្ទាប់។ សូម​ប្រាកដ​ថា​អ្នក​ទទួល​យក​ដំបូន្មាន​នេះ​ពេល​ដាក់​ពាក្យ​សុំ​របស់​អ្នក​មក​យើង។

[Jenny Graham]: បាទ សមាជិកសភា រ៉ាផាត។

[Aaron Olapade]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​អំពី​រូបភាព​ធំ​ជាង​នេះ​ឬ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​។ ដូច្នេះ ដោយសារ​យើង​កំពុង​ធ្វើ​បែប​នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា គណៈកម្មាធិការ​មាន​សិទ្ធិ​បោះឆ្នោត​ជារួម​លើ​ការ​បង្កើត​អគារ​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​មតិសាធារណៈ និង​មតិ​ភាគី​ពាក់ព័ន្ធ។ និយាយអំពីការរឹតបន្តឹងការបញ្ចូលពិតប្រាកដ តើមានវិធីណាដើម្បីធានាថារឿងនេះកើតឡើងទេ? ខ្ញុំមិនចង់ផ្តល់យោបល់ថាគណៈកម្មាធិការសាងសង់មិនធ្វើបែបនេះទេ ប៉ុន្តែកាន់តែពិសេស ត្រូវប្រាកដថាអ្នកទទួលបានមតិកែលម្អច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ព្រោះនេះជាដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយឪពុកម្តាយ និងសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួនប្រហែលជាមិនអាចឆ្លើយតបបាននៅពេលដែលការស្ទង់មតិត្រូវបានធ្វើភ្លាមៗ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​មាន​វិធី​ណា​មួយ​ដែល​យើង​អាច​ស្មោះត្រង់​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ហើយ​ព្យាយាម​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន? នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់។

[Jenny Graham]: ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំគិតថាមានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើរឿងនេះ។ រឿងដំបូងមួយដែលយើងស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការធ្វើគឺរៀបចំរបាយការណ៍សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាដោយមានធាតុសម្រាប់ពិចារណា។ សូម្បីតែនៅដំណាក់កាលដំបូងនេះ តើមានផែនការអ្វីខ្លះសម្រាប់ការទទួលបានធាតុចូលពីសហគមន៍? ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា ការ​បញ្ចូល​ការ​ចូលរួម​ពី​ភាគី​ពាក់ព័ន្ធ​ទៅ​ក្នុង​របាយការណ៍​ប្រចាំខែ​គឺជា​យន្តការ​ដ៏​ល្អ​មួយ។ ហេតុអ្វី? វានឹងផ្លាស់ប្តូរពេញមួយគម្រោង។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ដំណាក់កាលដំបូងនៃការវាយតម្លៃគឺមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ជាងការពិចារណាលើបញ្ហាដូចជាលទ្ធភាព និងការរចនាតាមគ្រោងការណ៍។ នៅពេលដែលព័ត៌មានត្រូវបានគ្រោងទុក មនុស្សដែលយើងជួលឱ្យធ្វើការងារនោះ ចូលមកធ្វើការងារ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំ វាជាការរំលឹកដ៏មានប្រយោជន៍ក្នុងការគិតអំពីរបាយការណ៍ប្រចាំខែ។ តើមានអ្វីកើតឡើង អ្វីដែលនឹងកើតឡើង។ នេះប្រហែលជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធានាថាយើងជាគណៈកម្មាធិការបានដឹងអំពីរឿងនេះ។

[Joan Bowen]: ស្ត្រី Bowen។ ជំរាបសួរ ការពិនិត្យឡើងវិញរហ័សនៃចំណងជើងនៅវិទ្យាល័យ Curtis-Tafts ។ មិនគួរមានពាក្យជំនួសទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំ​នឹង​មាន​អំណរគុណ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ប្រសិន​បើ​អ្នក​អាច​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​វា​។ សូមអរគុណ សូមអភ័យទោសចំពោះរឿងនោះ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ហើយបាទ លើរឿងការចូលរួមសហគមន៍ដែលសមាជិក Orapad ទើបតែបានលើកឡើង ខ្ញុំគិតថា MS មានន័យថា ដំណើរការមានរយៈពេលវែង ហើយខ្ញុំមិនទាន់ជាអ្នកជំនាញនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវមានព្រឹត្តិការណ៍ចូលរួមសហគមន៍ចាំបាច់ តុមូល និងក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតទាំងអស់នេះ អ្វីៗទាំងនោះមិនមែនជាជម្រើសទេ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ច្បាស់​ណាស់​ថា​ពួក​គេ​មាន​លក្ខណៈ​បែប​ណា។ អនុសាសន៍ជាច្រើនរបស់ MSBA អាចមានភាពមិនច្បាស់លាស់បន្តិច ដោយសារសហគមន៍តូចមួយនៅភាគខាងលិចរដ្ឋ Massachusetts មិនដូចទីក្រុងបូស្តុននោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចបញ្ឈប់ការទទួលយកការរួមចំណែកពីសហគមន៍បានទេ នោះជាអ្វីដែលយើងចង់បាន។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ល្អ និង​អស្ចារ្យ​ក្នុង​ការ​បញ្ចូល​វា​។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​គិត​ថា​មនុស្ស​គួរ​មាន​អារម្មណ៍​សុខ​ស្រួល​ជាមួយ​នឹង​ការ​ពិត​ដែល​ថា​យើង​ពិត​ជា​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​នេះ​។ មិន​ថា​យើង​ចូល​ចិត្ត ឬ​មិន​ចូល​ចិត្ត យើង​ធ្វើ​អ្វី​ក៏​បាន។ នៅពេលនោះ។

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែដាក់ចេញនូវសំណើរដែលបានបញ្ជាក់យ៉ាងលម្អិតលើចំណុចទី 3 ហើយបាននិយាយថាវាស្របនឹងគោលការណ៍ណែនាំរបស់ MSBA និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ ដូច្នេះហើយ ផ្នែកមួយនៃវាតម្រូវឱ្យយើងមានការសន្ទនាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា និងក្រុមប្រឹក្សាសាងសង់។

[Paul Ruseau]: សំណួរផ្សេងទៀតអំពីគោលដៅ? សមាជិក Su. សូមអរគុណ តើយើងអាចដាក់សញ្ញា New England នៅពីមុខពាក្យ "មេដឹកនាំ" បានទេ? អូហូ។ ហេតុផលសាមញ្ញគឺថាសំណួរនៃគោលដៅអាកាសធាតុបានដោះស្រាយបញ្ហាចម្បងរួចទៅហើយ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្ត "និង" ទៅ "ឬ" ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេប្រាកដជានឹងមានច្រើនជាងនេះ។ តឹងរ៉ឹងជាងអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំមានន័យថា ពួកវាមិនត្រូវបានសរសេរដោយមនុស្សដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយ និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដូចគ្នានោះទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹងថាសមាជិក Reinfeld មានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រដ៏ធំម្នាក់ ព្រោះប្រសិនបើវាជានរណាម្នាក់ នោះវានឹងក្លាយទៅជាអ្នកដែលខ្សោយជាង។

[Erika Reinfeld]: មែនហើយ ឬប្រហែលជាវាគ្រាន់តែជាការដែលខ្ញុំមិនមានពេលដើម្បីស្រាវជ្រាវ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងជឿជាក់លើប្រអប់ទទួលរបស់អ្នកជំនាញ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ

[Erika Reinfeld]: ឬខ្ញុំទទួលយកការពិនិត្យឡើងវិញរបស់អ្នកអំពីការផ្លាស់ប្តូររបស់ខ្ញុំ។

[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ តើអ្នកមានសំណួរ ឬយោបល់ផ្សេងទៀតអំពីផ្នែកនេះទេ? តើមានចលនាដើម្បីអនុម័តការផ្លាស់ប្តូរដែលយើងពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែកនេះទេ?

[Aaron Olapade]: ណែនាំការយល់ព្រម។

[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តការផ្លាស់ប្តូរដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងផ្នែក គោលបំណងសមាជិក Olapade ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ អូ អស្ចារ្យ។ ទីប្រឹក្សា Branley បាន​លើក​ឡើង​ពី​ការ​លើក​ឡើង​នេះ។ ហៅ

[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Branley ។ ចាំខ្ញុំល្ងង់មែនទេ? សុំទោស សមាជិកសភា Graham ។

[Erika Reinfeld]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិក Orapat ។ ត្រឹមត្រូវ។ ទីប្រឹក្សា Clark Lin អវត្តមាន។ សមាជិកសភា Reinfeldt ។

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: គណៈប្រតិភូបានយល់ព្រម ប៉ុន្តែអភិបាលក្រុង Lugo-Cohen អវត្តមាន។

[Jenny Graham]: ចលនាចំនួនប្រាំ បាទ/ចាស ទេ ទេ និងពីរមិនបង្ហាញ។ មិនអីទេ តោះបន្តទៅមុខទៀត។ ឥឡូវនេះផ្នែកបន្ទាប់ត្រូវបានបញ្ចប់ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមបំពេញប្រាំផ្នែកដំបូងហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅមុខទៀត។ ជាដំបូង បង្កើតគណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យទូលំទូលាយ Medford ។ គណៈកម្មាធិការនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា គណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា។ ដោយទទួលស្គាល់ថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការកំពុងធ្វើការបណ្តាក់ទុនយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងអនាគតនៃទីក្រុង Medford និងសាលារដ្ឋ Medford ហើយការបង្ហាញពីអសមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់សំណងដល់មុខតំណែងស្របតាមច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ MSBA អនុញ្ញាតឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលាផ្តល់យោបល់លើការបន្ថែមលក្ខខណ្ឌសមាជិកភាព ក្រោមការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសាលាសាធារណៈ Medford សម្រាប់សមាជិកដែលមិនមែនជាផ្នែកនៃការណែនាំ។ ការយល់ព្រម។ ធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិការដែលត្រូវបានចាត់តាំង ដើម្បីរក្សាអនុគណៈកម្មាធិការផ្សេងៗ រួមទាំង ប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះទំនាក់ទំនង និងការចូលរួមសហគមន៍ និរន្តរភាព មេកានិច អគ្គិសនី និងប្រព័ន្ធទឹក ហិរញ្ញវត្ថុ និងគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតដែលបង្កើតឡើងដោយប្រធាន។ ឃ. កោះប្រជុំគណៈកម្មការប្រឹក្សាខាងក្រៅ ដោយភ្ជាប់ជាមួយគណៈកម្មាធិការដែលបានកំណត់ ហើយពិគ្រោះតាមការចាំបាច់។ និងផ្តល់បច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំខែដល់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ F, ធ្វើសកម្មភាពស្របតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ និងតម្រូវការដែលបង្កើតឡើងដោយ MSBA ក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន។ បាទ/ចាស ប្រការ 4 តម្រូវឱ្យធ្វើរបាយការណ៍ដាក់ជូនគណៈកម្មាធិសាលាសមាជិកត្រឹមថ្ងៃទី 20 ឧសភា ឆ្នាំ 2024 លើមុខងារពង្រីកនៃរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រងនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា ផែនការការចូលរួមសហគមន៍ ផែនការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រ និងឯកសារ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ប្រការ 5 ផ្តល់ថារយៈពេលសមាជិកភាពដំបូងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 15 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024 ចាប់ផ្តើមវគ្គជម្រុះ Medford នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា និងបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 25 ខែមករា ឆ្នាំ 2025 (សូមអភ័យទោស ថ្ងៃទី 26 ឆ្នាំ 2025) ដែលមានរយៈពេល 270 ថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃចាប់ផ្តើមនៃវគ្គជម្រុះរបស់យើង ឬការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃវគ្គជម្រុះដំបូង។ គណៈកម្មាធិការសាលាបានរំពឹងទុក ស្ថិរភាពរបស់គណៈកម្មាធិការ ហើយនឹងបន្តរយៈពេលសមាជិកភាពនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃដំណើរការ ដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ប្រធាន។ ទាំងនេះគឺជាសំណួរទី 1 ដល់ទី 5 ។ គំនិតយោបល់។ បាទ ខ្ញុំនឹងបន្ត ហើយយើងនឹងបន្តកែលម្អ។ ចូរ​យើង​និយាយ​ត្រង់​ទៅ​ចំណុច​ទី​ប្រាំមួយ ហើយ​បន្ទាប់​មក​យើង​នឹង​ពិភាក្សា​អំពី​សមាជិក​តែ​ម្នាក់។ ដូច្នេះ សំណើ #6 (ប៉ុន្តែមិនទាមទារ) ដែលគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាសាលាអនុលោមតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ MSBA និងស្របតាមគោលការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford BDF ដែលជាដំណើរការរបស់យើងសម្រាប់ការតែងតាំងគណៈកម្មការប្រឹក្សាដល់គណៈកម្មាធិការសាលា។ តើអ្នកមានសំណួរអំពីលេខ 6 ទេ? មិនបានឃើញ ឬឮអ្វីទាំងអស់។ ទី៧ តែងតាំង និងចាត់តាំងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលាជា ក ដែលមានសមាជិកមិនលើសពី ១៥ នាក់ដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោត និង ខ តែងតាំងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការទាំងនេះ។ សមាជិកបោះឆ្នោតគឺខ្ញុំ អភិបាលក្រុង Breanna Lugo-Koehn, Maurice Edward Benson, Susanna Gallusi, Peter Cushing និង Marta Cabral ។ អ្វីដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងវង់ក្រចកគឺជាតម្រូវការរបស់ MSBA ដែលមនុស្សផ្សេងគ្នាបានជួប ដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងមួយចំនួនរវាងអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ និងអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ បន្ទាប់មកមានសមាជិកដែលមិនបោះឆ្នោតគឺលោក Bob Dickinson (ដែលត្រូវកំណត់) ទទួលបន្ទុកថវិកាក្នុងស្រុក MCPPO, Chad Fallon, Joan Bowen, John McLaughlin និង Thomas Dalton ជាសមាជិកមិនបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងឈប់នៅទីនេះ។ តើអ្នកមានសំណួរអំពីសមាជិកគណៈកម្មាធិការដែលត្រូវបានតែងតាំងទេ? សមាជិកសភា Orupade ។

[Aaron Olapade]: ជាការប្រសើរណាស់ សំណួរសាមញ្ញសម្រាប់សមាជិកដែលមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យ Con 3 នាយកបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ៖ តើមានឱកាសចូលរួមជាសមាជិកបោះឆ្នោតដែរឬទេ ប្រសិនបើយើងជឿថា វិក័យប័ត្រនេះរក្សានូវទស្សនៈដូចគ្នា និងមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នានឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

[Jenny Graham]: បាទ នោះជាសំណួរល្អណាស់។ ឆាដ និង​ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​គ្នា​នៅ​ថ្ងៃ​មុន។ តាមពិតទៅ យើងបានចាប់ផ្តើមមើលលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនដែលសាលាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបំពេញនៅដំណាក់កាលចូលរៀន។ យើងបានជួប និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហា។ ខ្ញុំជឿថាគាត់បានរាយការណ៍ដោយផ្ទាល់ទៅលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincent ហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ក៏បានមើលការខុសត្រូវលើការអប់រំវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ ដូច្នេះគាត់មានអារម្មណ៍ថាប្រាកដថាសាលាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានតំណាងយ៉ាងល្អតាមទស្សនៈនៃការបោះឆ្នោត ហើយគាត់ពិតជារីករាយណាស់ដែលជាសមាជិកមិនបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការ។ គាត់​មាន​អារម្មណ៍​រំភើប​ខ្លាំង​ចំពោះ​ការងារ។ គាត់ត្រូវបានគេគ្រោងនឹងនិយាយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការសាលាអំពីអនាគត និងឱកាស និងលទ្ធភាពដែលគាត់បានឃើញ។ វាមិនគួរឱ្យជឿ។ មានរឿងគួរឱ្យរំភើបជាច្រើនកំពុងកើតឡើង។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ក្នុង​នាម​ជា​ប្រធានា​ធិបតី ខ្ញុំ​បាន​ពិគ្រោះ​ជា​ទៀងទាត់​ជាមួយ​ប្រទេស​ឆាដ ព្រម​ទាំង​សមាជិក​ដែល​មិន​បាន​បោះ​ឆ្នោត​ទាំង​អស់។ ប្រសិនបើវាអាចជួយបាន គាត់មានអារម្មណ៍ថាប្រាកដថាសំឡេងរបស់គាត់ត្រូវបានតំណាងយ៉ាងល្អនៅលើសន្លឹកឆ្នោត។ តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតអំពីសមាជិកដែលបានកំណត់ទេ? គ្មានអ្វីត្រូវបានគេមើលឃើញ ឬឮឡើយ។ មិនអីទេ តោះបន្តជាមួយវា។ យើងកំពុងពិភាក្សាលើសំណើពីសមាជិកដែលចាប់អារម្មណ៍ រួមទាំងសមាជិកម្នាក់ទៀតនៃគណៈកម្មាធិការសាលាក្រុង សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងសមាជិកបោះឆ្នោតរបស់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៅ Medford សាលារដ្ឋ Medford ដើម្បីដាក់ពាក្យសម្រាប់មុខតំណែងបើកចំហចំនួនប្រាំពីរបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសហគមន៍។ នេះ​ជា​តំណែង​ទាំង​ប្រាំបួន​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​លើក​ឡើង​ខាង​ដើម ដែល​បច្ចុប្បន្ន​ជា​សមាជិក​បោះឆ្នោត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ត្រលប់ទៅសំណួររបស់បណ្ឌិត Edward-Vincent អំពីសមាជិកផ្សេងទៀត និងថាតើយើងចង់មើលសមាជិកសហគមន៍ដែលមិនបោះឆ្នោតបន្ថែមខ្លះដែរឬអត់។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​លើក​យក​រឿង​នេះ​ឡើង​វិញ​ព្រោះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​កន្លែង​ពិភាក្សា។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីគណៈវិនិច្ឆ័យ អ្នកដឹងទេ វាតែងតែមានជម្រើសជំនួស។ ពួកគេត្រូវតែនៅទីនោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវចាកចេញដោយហេតុផលខ្លះ អ្វីៗនៅតែអាចបន្តបាន។ ខ្ញុំគិតថានេះជាគំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹង។ ជម្មើសជំនួសដែលបានចាត់តាំងខុស ឬអ្វីក៏ដោយ ជំនួសដែលបានកំណត់ ប្រសិនបើខ្ញុំស្រមៃថាតើវានឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច ការរំពឹងទុកគឺថាពួកគេនឹងមានវត្តមាន ពួកគេនឹងជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនា ពួកគេនឹងមិនមានការបោះឆ្នោតទេ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើសមាជិកបោះឆ្នោតត្រូវការចាកចេញ ឬចូលនិវត្តន៍ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ការផ្លាស់ប្តូរពួកគេទៅកាន់អាសនៈបោះឆ្នោតនឹងជាដំណើរការរលូន ប្រាកដណាស់សម្រាប់កាន់តែប្រសើរ នរណាម្នាក់ យើងត្រឡប់ទៅបញ្ជីវិញ យើងជ្រើសរើសអ្នកផ្សេង ពួកគេចូលមក ហើយមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងការសន្ទនាដែលយើងមានអស់រយៈពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ ខែ ឬច្រើនឆ្នាំ។ នេះធ្វើឱ្យពួកគេមានគុណវិបត្តិ និងធ្វើឱ្យដំណើរការយឺតយ៉ាវនៃគណៈកម្មាធិការទាំងមូល ដោយសារតែអ្នកត្រូវតែជួយមនុស្សថ្មីឱ្យលឿនឡើង ដែលមានន័យថាធ្វើរឿងដដែលៗដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងរួចហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា​ក្នុង​ការ​គ្រប់​គ្រង​យើង​មាន​សមាជិក​បោះ​ឆ្នោត​១៥​នាក់ សមាជិក​បោះ​ឆ្នោត​១៥​នាក់?

[Jenny Graham]: 15 សមាជិកបោះឆ្នោត បាទ។

[Paul Ruseau]: បន្ទាប់មកមានសមាជិក 6 នាក់ផ្សេងទៀត ឬ 21 នាក់ដែលប្រហែលជានៅទីនោះគ្រប់ពេល។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបន្ថែមជម្រើសពីរទៀត ខ្ញុំឃើញតម្លៃនៅក្នុងនោះ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា វាជាការប្តេជ្ញាចិត្ត សំខាន់។ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ស្គាល់​មិត្តភ័ក្ដិ​របស់​ខ្ញុំ​ណា​ម្នាក់​ដែរ។ បន្ថែមជាជម្រើសមួយ វានឹងជាការល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេថា នៅពេលដែលយើងសម្រេចចិត្តថាមនុស្សទាំងនេះជានរណា ខ្ញុំគិតថាយើងផ្តល់អាទិភាពដល់បញ្ជីមនុស្សដែលយើងចង់ជ្រើសរើសជាសមាជិកនៃសហគមន៍។ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ អ្នកដឹងទេ ដូចជាយើងមានគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលធ្វើការក្នុងការសាងសង់ និងរស់នៅក្នុង Medford ដូចជានរណាម្នាក់ត្រូវតែជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ។ អញ្ចឹងអ្នកដឹងទេថាយើងនៅឯណា? របៀបដែលយើងចាត់ថ្នាក់វាចម្លែកបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើយើងបើកចំហជាមួយគាត់ ហើយគាត់និយាយថា មើល អ្នកដឹងទេ យើងចង់បានអ្នកនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការ ប៉ុន្តែយើងចង់បានអ្នកជំនួស ពួកគេអាចឬមិនទទួលយកវាដូចអ្នកដ៏ទៃទៀត។ យើងមានការងារដែលអាចរកបាន។ ខ្ញុំគិតថាមានតម្លៃខ្លះនៅទីនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការប្តេជ្ញាចិត្តតូចមួយនោះទេ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​មាន​ការ​បម្រុង​ទុក​ពីរ​។ នេះធ្វើឱ្យការប្រជុំកាន់តែពិបាកគ្រប់គ្រង។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។

[Erika Reinfeld]: សមាជិកសភា Reinfeld ។ បាទ ខ្ញុំគាំទ្រគំនិតជំនួស។ បញ្ហាដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំចំពោះបញ្ហានេះគឺថា ប្រសិនបើយើងបាត់បង់សមាជិកគណៈកម្មាធិការ ក្នុងករណីភាគច្រើន យើងនឹងត្រូវការជំនួសអ្នកជំនាញជាក់លាក់។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលសមាជិកសភា Russo សំដៅលើ។ បន្ទាប់មកគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីអត្ថន័យរបស់វា។ ដោយសារតែគណៈកម្មាធិការសាងសង់របស់យើងមិនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយឆ្នោត យើងមិនបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ ដែលខ្ញុំជឿថាពិតជាអាចបំពេញបន្ថែមបាន។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​សំណួរ​ដែល​ខ្ញុំ​សួរ​នាយក​គឺ​សម្រាប់​សាធារណជន​ជា​ពិសេស ឬ​នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​មើល។ តែងតាំងសមាជិកបោះឆ្នោតឱ្យអនុវត្តមុខងារជាក់លាក់យ៉ាងសកម្ម? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើវាអាចប្រើបានយ៉ាងទូលំទូលាយ តើយើងអាចបន្ថែមសំណួរទៅកម្មវិធីដែលអ្នកអាចជំនួសបានទេ? ហើយយើងត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ សមាជិកជំនួសគឺជាសមាជិកសំខាន់ដែលមិនចូលរួម ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ ហើយឥឡូវនេះពួកគេមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតមែនទេ? អ្នកសង្កេតការណ៍ពេញលេញ។ ដូច្នេះតើការធ្វើជាភ្នាក់ងារមានន័យដូចម្តេច?

[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលបានសួរសំណួរនេះ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសមាជិកបោះឆ្នោតទាំង 15 នាក់នឹងទៅណា ហើយម្តងទៀត ប្រហែលជា 21, 22 សមាជិកនៅពេលនេះ។ អ្នកចូលរួម, លទ្ធផលគឺល្អឥតខ្ចោះ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំចូលចិត្តទំហំ 15 ប៉ុន្តែអ្នកចង់មានជម្រើសជាច្រើន។ ប៉ុន្តែសមាជិក Rousseau ទើបតែបានបញ្ចេញមតិលើវគ្គសិក្សារដូវក្តៅ និងពន្យល់ពីតម្រូវការពេលវេលា ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកដែលដាក់ពាក្យ ជាការពិត អ្នកគួរតែអាចធ្វើការប្តេជ្ញាចិត្តនេះ ហើយនៅជាប់នឹងវាពេញមួយដំណើរការ។ ដោយសារតែសមាជិកសភា Reinfeld គាត់ជឿថា ប្រសិនបើយើងមាននរណាម្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍ជាក់លាក់ ហើយដោយសារតែកាលៈទេសៈដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ពួកគេត្រូវតែលាលែងពីតំណែង យើងនឹងជំនួសពួកគេ។ អ្នកដឹងទេ មានទីភ្នាក់ងារមួយ ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានជំនាញ ដូច្នេះនេះគឺជាកន្លែងមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់គណៈកម្មាធិការ។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំបានសួរថាតើគំនិតគឺតែងតែមាន 15 នាក់ ឬចំនួនសេសនៃអ្នកបោះឆ្នោត ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអ្នកសម្របសម្រួល អ្នកដឹងទេ អ្នកនឹងមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការក្លាយជាបញ្ហានោះទេ។ ហើយដូចដែលយើងនិយាយនៅទីនេះ អ្នកចូលរួមក្នុងការហៅទូរសព្ទនេះម្នាក់ទៀតគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Lori Hodgdon នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Curtis Tufts ។ ហើយគាត់គ្រាន់តែនិយាយថា អ្នកដឹងទេ គាត់សប្បាយចិត្តដែលបានចូលរួម ដំណើរការនេះគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសមាជិកដែលមិនបានបោះឆ្នោត Chad Fallon ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមានការនិយាយនៅក្នុងសាលាថ្មីនេះ ហើយយើងនឹងរចនា និងរួមចំណែកដល់បទពិសោធន៍របស់អ្នក។ សម្រាប់ការជជែកផងដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាគាត់ជាអភិបាលខណ្ឌម្នាក់ទៀត ប៉ុន្តែគាត់មានបទពិសោធន៍ច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាគាត់អាចជាសមាជិកដ៏មានតម្លៃក្នុងក្រុម។ គាត់សប្បាយចិត្តដែលបានចូលជាសមាជិកក្រុមនេះ ហើយទោះបីជាគាត់មិនមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតក៏ដោយ គាត់អាចចូលរួម និងក្លាយជាសមាជិកបាន។ ចូលរួម។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត ក្រុមកាន់តែធំ វាកាន់តែពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង បើគិតពីចំនួនសរុប។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ក្នុង​ការ​ព្យាយាម​គណនា​លេខ​ពិត​ប្រាកដ ប្រហែល​ជា​យើង​ពិត​ជា​មិន​គួរ​ធ្វើ​វា​ទេ។ ឡើង, ឡើង, ឡើង 25 ។ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ប្រសិន​បើ​យើង​អាច​នៅ​អាយុ​ក្រោម 20 ឆ្នាំ​នោះ​គឺ​ជា​ការ​ល្អ​។ ដោយសារតែនៅពេលដែលរឿងធំឡើង អ្នកមានទស្សនវិស័យ និងទស្សនវិស័យដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏មានមតិ និងទស្សនៈជាច្រើន ដែលនាំឱ្យម៉ោងធ្វើការយូរ។ នៅពេលដំបូងដែលខ្ញុំបានស្នើឱ្យបង្កើតអ្នកតំណាង ឬពីរនាក់ ខ្ញុំមិនបានពិចារណាពីទស្សនៈរបស់អ្នកតំណាង Reinfeld លើបទពិសោធន៍ជាក់លាក់នោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានវិស្វករ យើងមិនចង់ជំនួសពួកគេជាមួយនឹងអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ខុសៗគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណងសំណង់ យើងត្រូវមានបទពិសោធន៍ជាវិស្វករ ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលមានជំនាញជាក់លាក់ដែលត្រូវការ។

[Paul Ruseau]: បាទ អរគុណ។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺថា នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីវាកាន់តែច្រើន ពេលនេះខ្ញុំកាន់តែមានទំនោរទៅរកប្រហែលជាគ្មានជម្រើសផ្សេងទៀតទេ ព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺមើលបញ្ជី។ យើង​មិន​ដឹង​ថា​បញ្ជី​នឹង​មាន​រូបរាង​យ៉ាង​ណា​ទេ។ យើងប្រហែលជាមានបេក្ខភាពចំនួន 35 នាក់សម្រាប់មុខតំណែងដែលមានបទពិសោធន៍បច្ចេកទេសទាំងអស់នេះ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងស្រែកហ៊ោយើង ព្រោះយើងត្រូវសម្រេចចិត្តថាតើពួកគេនឹងជ្រើសរើសអ្នកណា។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមនុស្សដាក់ពាក្យដំបូង កាលៈទេសៈរបស់ពួកគេអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ព្រោះ​យើង​ប្រហែល​ជា​នឹង​និយាយ​អំពី​វា​ក្នុង​រយៈពេល​ប្រាំ ឬ​ប្រាំមួយ​ខែ​ទៀត។ អ្នកដឹងទេ ប្រហែលជាបន្ទាប់ពីប្រាំ ឬប្រាំមួយខែ អ្នកមិនចង់ចុះឈ្មោះទេ។ ដូច្នេះ យើង​មិន​មាន​ដំណើរ​ការ​សម្រាប់​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ត្រូវ​ការ​សមាជិក​បន្ថែម។ តើយើងត្រលប់ទៅអណ្តូងវិញទេ? អ្នកដឹងទេ យើងមានបញ្ជីត្រួតពិនិត្យជាលើកដំបូងដែលយើងធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចបង្កើតបញ្ជីនេះ។ បន្ទាប់មក ប្រសិនបើយើងមិនអាចបំពេញបញ្ជីនេះដោយជោគជ័យទេនោះ យើងបង្ហាញអ្វីផ្សេងទៀតជាសាធារណៈ ហើយនិយាយថា៖ យើងត្រូវការមនុស្សបន្ថែមដែលមានជំនាញជាក់លាក់ទាំងនេះ ប្រសិនបើពួកគេចង់ដាក់ពាក្យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិត វិធីសាស្រ្តដែលបានណែនាំរបស់ខ្ញុំគឺប្រហែលជាគ្រាន់តែត្រឡប់បញ្ជីវិញ។ ចំណែក​អ្នក​តំណាង​វិញ បើ​យើង​មាន​មួយ​ចប់ ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ជា​គិត​ថា អ្នក​តំណាង​នឹង​មាន​សំឡេង​នៅ​តុ។ ពួកគេគ្រាន់តែមិនអាចបោះឆ្នោតបាន។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាអាចអង្គុយដោយស្ម័គ្រចិត្ដជាមួយនឹងចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីប្រធានបទជាក់លាក់មួយក្នុងរយៈពេល 5 ទៅ 7 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​អំពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចាប់​អារម្មណ៍ ហើយ​គេ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​ទេ សុំទោស យើង​មិន​អាច​និយាយ​បាន។ លើសពីនេះទៀត នេះគឺជាការប្រជុំសាធារណៈ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​យើង​ពិត​ជា​ធ្វើ​បែប​នោះ​ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា បាទ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មការនេះត្រូវតែបង្កើតច្បាប់របស់ខ្លួនអំពីរបៀបដែលវាដំណើរការក្នុងន័យមតិសាធារណៈ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែ។ អ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្ត កាន់តែច្រើនយើងនិយាយអំពីវា រឿងមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងអំពីការមានអ្នកជំនួសគឺដោយសារតែយើងនិយាយថាអ្នកនឹងជាអ្នកជំនួស ប្រសិនបើពួកគេបង្ហាញនៅពេលយើងត្រូវការវា វាជាការប្រឹងប្រែងតិចជាងច្រើនក្នុងការលេងតាម។ ដែលបាននិយាយថា វាមិនដូចជាយើងមានបេសកកម្មរយៈពេលប្រាំមួយខែដែលយើងត្រូវបំពេញនោះទេ។ គឺបេសកកម្ម បេសកកម្ម បេសកកម្ម បេសកកម្ម បេសកកម្ម។ ដូច្នេះ យើងនឹងមិនធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្នកអំពីការសម្រេចចិត្ត និងកិច្ចការដែលយើងបានធ្វើ និងបានសម្រេចកាលពីប្រាំបួនខែមុន ឬបីឆ្នាំមុននោះទេ។ យើងនឹងជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ ដូច្នេះ​ពិត​ជា​វា​មិន​មែន​ជា​ការ​កើន​ឡើង​ដ៏​ធំ​នោះ​ទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​សម្រេច​ចិត្ត​បន្តិច​ទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចទៅទិសដៅណាមួយ។

[Jenny Graham]: សំណួរ មតិយោបល់ យោបល់ផ្សេងៗ?

[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ចេញមតិថា ខ្ញុំគិតថាផ្អែកលើហេតុផលថ្មីដែលបានបង្ហាញ ខ្ញុំនឹងដកសំណើរបស់ខ្ញុំចេញ ព្រោះខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍បែបនោះ អ្នកដឹងទេ ផ្ទុយពីការពិត។ យើងអាចមានវិស្វករជំនួស និងអ្នកជំនាញផ្នែកបរិស្ថានជំនួស ហើយមុខតំណែងទាំងនោះនឹងមិនបើកទេ ហើយបន្ទាប់មកតំបន់ផ្សេងទៀតនឹងបើក។ វាស្ទើរតែដូចជាគោលដៅផ្លាស់ទី និងពិបាកទាយណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា នៅពេលដែលកម្មវិធីនេះដំណើរការ យើងពិតជាត្រូវសួរសមាជិកសហគមន៍ដែលចាប់អារម្មណ៍ ប្រសិនបើពួកគេពិតជាអាចធ្វើការឧស្សាហ៍ព្យាយាមដោយត្រឹមត្រូវរបស់ពួកគេ ហើយនិយាយថាពួកគេពិតជាចង់ចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ ដើម្បីឱ្យយើងមានក្រុមការងារដែលពិតជាអាចចូលរួមចំណែកក្នុងដំណើរការនេះ។ សូមអរគុណ

[Erika Reinfeld]: តើយើងត្រូវបញ្ចូលក្នុងឯកសារនេះនូវដំណើរការសម្រាប់បំពេញកន្លែងទំនេរនៅពេលពួកគេកើតឡើង ឬតើគណៈកម្មាធិការដែលត្រូវបានតែងតាំងដំបូងនិយាយថាប្រសិនបើយើងបាត់បង់សមាជិក នេះគឺជាផែនការជំនួសរបស់យើង?

[Jenny Graham]: យើង​មាន​ផ្នែក​មួយ​ដែល​ប្រធាន​បាន​ស្នើ​ការ​បន្ថែម​ និង​ស្នើ​ការ​ជំនួស​សមាជិក​ដែល​មិន​បាន​ចូល​រួម។ បន្ទាប់មក យើងអាចបន្ថែមនៅទីនេះដោយសាមញ្ញដោយផ្អែកលើក្រុមកម្មវិធីដើម។ នៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលណាមួយក្រុមនេះនឹងលែងប្រើហើយមែនទេ? វាប្រហែលជាមិនស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតទេ ប៉ុន្តែប្រហែលជាប្រសិនបើយើងធ្វើ វានឹងនិយាយច្រើនអំពីចេតនារបស់យើង។

[Erika Reinfeld]: បាទ/ចាស ខ្ញុំធ្វើបែបនេះព្រោះខ្ញុំយល់ស្របនឹងដំណើរការរបស់សមាជិក Lusso។ ខ្ញុំគិតថាសមាជិកសភា Russo បាននិយាយថា ប្រសិនបើមានបទពិសោធន៍នោះ យើងនឹងទទួលយកវា ឬយើងនឹងបដិសេធវាជាមុនសិន។ សូមទូរស័ព្ទទៅអ្នកជំនាញជាក់លាក់ប្រសិនបើចាំបាច់។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Rousseau?

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ ដោយគ្មានមូលដ្ឋានអ្វីទាល់តែសោះ គឺនៅពេលដែលមនុស្សឈានដល់ចំណុចនៃការប្តេជ្ញាចិត្តមួយឆ្នាំ ពីរឆ្នាំ ពួកគេនិយាយថា គ្មានផ្លូវដែលខ្ញុំអាចបញ្ឈប់នៅពេលនេះបានទេ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​វា​នឹង​កើត​ឡើង​លឿន​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត លើក​លែង​តែ​មនុស្ស​ដែល​មាន​រឿង​ធម្មតា​ក្នុង​ជីវិត​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​សម្រាប់​នរណា​ម្នាក់។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ អ្នកដែលជ្រើសរើសចូលរួមដំបូងនឹងដឹងភ្លាមៗថាតើពួកគេកំពុងគ្របដណ្តប់ច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេអាចដោះស្រាយនៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេឬអត់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលបញ្ជីនេះមិនដែលចាស់ពេកនៅក្នុងកន្លែងដំបូង។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​ពិចារណា​លើ​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​ជុំ​ផ្សេង​ទៀត​នៅ​ពេល​អនាគត បើ​ចាំបាច់។

[Jenny Graham]: សមាជិកសភា Reinfeld តើខ្ញុំអាចមើលដៃរបស់អ្នកបានទេ?

[Erika Reinfeld]: ត្រឹមត្រូវ។ មិនមានចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ស្ត្រីនោះទេ។ ហុកគីន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគាំទ្រការធ្វើឱ្យគាត់ជាសមាជិកមិនបោះឆ្នោតក្នុងនាមជានាយក Fallon ។ លទ្ធផលគឺយើងទទួលបានលេខគូ ដែលអាចឬមិនត្រឹមត្រូវ ទោះបីមិននៅលើសំបុត្រ មិនមែននៅលើសំបុត្រទេ គ្រាន់តែនៅក្នុងបន្ទប់ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាការបង្កើនចំនួនមនុស្សប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំបានពិចារណាផងដែរថាតើ MEEP ត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងបណ្តាញគ្រួសារ Medford ដែរឬទេ? នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីមុខងារទាំងអស់នៃអគារ តើពួកគេមើលទៅដូចម្ដេច ហើយតើពួកវាដំណើរការនៅទីនេះយ៉ាងដូចម្តេច?

[Jenny Graham]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្ថែមវាដើម្បីបំពេញគំនិតរបស់ខ្ញុំ។

[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះ Joan ទទួលខុសត្រូវចំពោះ MEEP ហើយជាការពិតណាស់រាយការណ៍ទៅអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់នាង។ NMF ខ្ញុំនិយាយត្រូវ NMF អាស្រ័យលើប្រពន្ធ។ Garushi? តើ​ពិត​ទេ? បាទ ត្រឹមត្រូវហើយ។ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ពង្រីក​ដល់​សមាជិក​បោះឆ្នោត​និង​មិន​ទៅ​បោះឆ្នោត។ ល្អណាស់ អរគុណ។ តើមានចលនាដើម្បីអនុម័តការផ្លាស់ប្តូរពីរ (មួយសម្រាប់ 3B និង 7) ទេ? ណែនាំការយល់ព្រម។ បាទ បាទ។ សំណើសុំការយល់ព្រមពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា Russo ។

[Paul Ruseau]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Jenny Graham]: ទទួលបានការគាំទ្រពីសមាជិកក្រុមដែលអ្នកនឹងជួប។

[Paul Ruseau]: ប្រមូលបាននៅ Branley ។

[Nicole Branley]: អ្នកត្រលប់មកវិញឬអ្នកមិនចូលចិត្តវា។ មនុស្សប្រហែលជាស្អប់ខ្ញុំចំពោះរឿងនោះ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។

[Paul Ruseau]: ចងចាំ Graham ។

[Erika Reinfeld]: វី។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំរួចរាល់ហើយ។ ត្រឹមត្រូវ។ គូ​សមាជិក​គឺ​ជា​សមាជិក​ត្រឹម​ត្រូវ ដូច្នេះ​បាទ បាទ បាទ បាទ Maryland គឺ​អវត្តមាន។

[Jenny Graham]: 5 គឺវិជ្ជមាន 0 គឺអវិជ្ជមាន 2 ផ្នែកចលនាគឺអវត្តមាន។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ផ្នែកបន្ទាប់។ អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបង្កើតពាក្យសុំចូលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការអគារត្រឹមម៉ោង 5 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃសុក្រទី 8 ខែមីនា កម្មវិធីនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានប្រចាំសប្តាហ៍ ដែលតែងតែចេញផ្សាយក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍នៅថ្ងៃសុក្រ។ ពួកគេសួរសំណួរជាបន្តបន្ទាប់ដែលយើងបានឃើញពីមុន ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលឈ្មោះពេញ ព័ត៌មានលម្អិតអាសយដ្ឋាន និងព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនង។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ក្លាយជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការស្ថាបត្យកម្ម? តើអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ? បើ​ដូច្នេះ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច? តើអ្នកត្រូវការអ្នកបកប្រែទេ? តើ​អ្នក​អាច​ប្រើ​កុំព្យូទ័រ​ដែល​មាន​ការ​តភ្ជាប់​អ៊ីនធឺណិត​ដើម្បី​ចូលរួម​ការប្រជុំ Zoom បានទេ? តើអ្នកជាគ្រូបង្រៀន ឬបុគ្គលិកនៅវិទ្យាល័យ Medford មែនទេ? តើអ្នកមានបទពិសោធន៍ការងារលើគម្រោងសាងសង់សាលារៀនដែរឬទេ? បើដូច្នេះសូមពន្យល់។ តើអ្នកមានបទពិសោធន៍ក្នុងការទំនាក់ទំនង ឬគ្រប់គ្រងគម្រោងធំៗទេ? បើដូច្នេះ ចូរពន្យល់ ហើយកុំត្អូញត្អែរ។ តើបទពិសោធន៍ពាក់ព័ន្ធ ឬទស្សនៈប្លែកៗផ្សេងទៀតដែលអ្នកនាំយកមកក្នុងដំណើរការនេះ? តើអ្នកជាសិស្សសាលារដ្ឋ Medford មែនទេ? តើអ្នកជាអ្នកថែទាំសិស្សសាលារដ្ឋ Medford មែនទេ? បើដូច្នេះមែន សូមបញ្ជាក់ថ្នាក់របស់អ្នកនៅសាលា។ អ្នកអាចប្តេជ្ញាចូលរួមកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ និងអនុគណៈកម្មាធិការយ៉ាងហោចណាស់ពីរក្នុងមួយខែ ដែលនឹងធ្វើឡើងនៅល្ងាចថ្ងៃចន្ទចាប់ពីម៉ោង 6 ល្ងាច។ និងមានរយៈពេលប្រហែលពីរម៉ោង។ ហើយធ្វើបុណ្យដោយផ្ទាល់? តើ​អ្នក​អាច​ប្ដេជ្ញា​ក្នុង​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​គុណវុឌ្ឍិ​របស់​គម្រោង (ដែល​អាច​បន្ត​រហូត​ដល់​ថ្ងៃ​ទី 26 ខែ​មករា ឆ្នាំ 2025)? តើ​អ្នក​មាន​ឆន្ទៈ និង​អាច​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​នឹង​ការ​ណាត់​ជួប​នេះ​ក្នុង​រយៈពេល​នៃ​គម្រោង​ដែល​អាច​មាន​ដល់​ទៅ​ប្រាំពីរ​ឆ្នាំ​ដែរ​ឬ​ទេ? តើអ្នកគាំទ្រយ៉ាងសកម្ម និងចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការសាធារណៈដើម្បីទទួលបានមូលនិធិពីអ្នកបង់ពន្ធ Medford ដើម្បីរ៉ាប់រងការចំណាយលើគម្រោងដែលមិនត្រូវបានគាំទ្រដោយផ្ទាល់ដោយ MSBA ទេ? ស៊េរីនៃសំណួរប្រជាសាស្រ្តរួមទាំងអាយុ, អត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ ទំនោរផ្លូវភេទ ប្រាក់ចំណូលគ្រួសារ កម្រិតអប់រំ ភាសាដែលនិយាយជាចម្បងនៅផ្ទះ អត្តសញ្ញាណជាតិសាសន៍ និងជនជាតិភាគតិច និងស្ថានភាពពិការភាព។ ចុងក្រោយ តើអ្នកជាអ្នកចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតទេ? បើដូច្នេះ សូមផ្តល់ដំបូន្មាន និងតំបន់របស់អ្នក។ បន្ទាប់មកក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការចុះឈ្មោះ ទម្រង់នឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ និងទំនាក់ទំនងតាមរយៈយន្តការធម្មតា។ ស្រុកបានធ្វើឱ្យវាមាននៅថ្ងៃសុក្រ ទី 8 ខែមីនា ដោយមានការបកប្រែជាភាសាសំខាន់ៗ។ ព្រឹត្តិការណ៍ផ្លូវការចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃសុក្រទី 8 ខែមីនានិងបញ្ចប់នៅថ្ងៃអង្គារទី 26 ខែមីនា។ ពាក្យសុំដែលមានសុពលភាពត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការទាំងអស់ដែលបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលដាក់ពាក្យ។ អ្នកដាក់ពាក្យត្រូវតែជាអ្នករស់នៅបច្ចុប្បន្ននៃ Medford រដ្ឋ Massachusetts ។ អ្នកដាក់ពាក្យសុំមិនត្រូវជាសាច់ញាតិរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ទេ i.e. កូន ឪពុកម្តាយ បងប្អូនបង្កើត ឬប្តីប្រពន្ធរបស់ឪពុកម្តាយ ឬបងប្អូនបង្កើតរបស់កុមារ។ ធាតុចាំបាច់ទាំងអស់នៃទម្រង់ពាក្យសុំត្រូវបានបញ្ចប់។ តើអ្នកមានសំណួរអំពីផ្នែកនេះទេ? ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យវាតូចជាងនេះបន្តិច។ ប្រហែលជាយើងអាចរក្សាអ្វីៗទាំងអស់នៅកន្លែងតែមួយ។ ប្រហែលជាមិនមែនទេ។

[Erika Reinfeld]: Mọi thắc mắc, ý kiến, thành viên. Tôi nghĩ chúng ta cần thêm địa chỉ email hoặc số điện thoại. Làm thế nào để chúng ta liên lạc với những người này?

[Nicole Branley]: មិនអីទេ

[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណ បន្ទាប់​មក យើង​បាន​សួរ​ថា​តើ​ពួក​គេ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន ឬ​បុគ្គលិក​នៅ​សាលា​ផ្សេង​ទៀត​នៅ Medford? យើងមានវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំយល់ច្រលំណាស់អំពីរឿងនេះ ដូច្នេះ... ខ្ញុំគិតថា វាជាសំណួរដ៏ល្អមួយ។

[Jenny Graham]: ណែនាំ? សមាជិក Russell?

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា​ប្រសិន​បើ​មាន​អ្វី​មួយ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​អស្ចារ្យ​។ ពួកគេទើបតែចុះឈ្មោះចូលជាសមាជិកសហគមន៍។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​សំណួរ​ទាំង​អស់​នេះ​មិន​ទាក់​ទង​នឹង​ជម្រើស​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​គិត​អំពី​ជម្រើស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​សំណួរ​នេះ​ហាក់​ដូច​ជា។ ប្រហែលជាខ្ញុំពិតជានឹងរួមបញ្ចូលគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យ Medford ដែលកំពុងដាក់ពាក្យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេមិនមែនជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ប៉ុន្តែពួកគេរៀននៅវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាល័យ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា វា​មើល​ទៅ​មិន​ដូច​វា ដែល​មិន​មាន​ន័យ​ថា​វា​មិន​សំខាន់។ ពួកគេអាចមានជំនាញផ្សេងទៀតទាំងអស់នេះ ហើយយើងនឹងជ្រើសរើសពួកគេយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្តែការពិតដែលថាពួកគេនៅ Misiook តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ពិតជាមិនផ្តល់នូវការផ្តោតអារម្មណ៍ដែលយើងកំពុងស្វែងរកនៅក្នុងសមាជិកគណៈកម្មាធិការនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានមនុស្សជាច្រើនចុះឈ្មោះ។

[Erika Reinfeld]: ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើវាជាខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងដាក់វានៅកន្លែងផ្សេងទៀតដែលសំខាន់ ឬបាទ ខ្ញុំនឹងទៅទីនោះដើម្បីប្រាកដថាវិទ្យាល័យ Medford ពិតជារួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ហើយខ្ញុំគិតថាបុគ្គលិក Curtis ក៏ធ្វើដូចគ្នាដែរ នៅពេលយើងពិនិត្យមើលថាតើវាជាកន្លែងតែមួយឬអត់។

[Jenny Graham]: នេះគឺជាហ្គេមដ៏ល្អមួយ។

[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណ

[Jenny Graham]: មានសំណួរផ្សេងទៀតអំពីបញ្ជីនេះ? ខ្ញុំពិតជាបានទទួលសំបុត្រសុំឱ្យយើងដាក់ពាក្យទៅ DEI របស់ទីក្រុង។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ដាក់​បញ្ហា​នោះ​នៅ​លើ​តុ​សម្រាប់​ពិចារណា​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ។ ប្រសិនបើមានការព្រមព្រៀងលើបញ្ហានេះ យើងអាចបន្ថែមវានៅទីនេះ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំយល់ពីមូលហេតុ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង ជាការប្រសើរណាស់ ជាដំបូង ប្រសិនបើយើងនឹងធ្វើបែបនេះ សំណើទាំងអស់នេះពីសហគមន៍របស់យើងត្រូវតែដំណើរការនៅការិយាល័យ DEI។ ហើយអ្នកដឹងទេ ផ្នែកនៃរឿងនេះមិនមានអ្វីពិសេសនោះទេ។ យើងបានធ្វើវា រឿងនេះបានកើតឡើងយ៉ាងហោចណាស់បី ឬបួនដងទៀត ចាប់តាំងពីខ្ញុំចូលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ យើងធ្វើដូច្នេះ ទោះបីជាការិយាល័យ DEI មិនតែងតែមានក៏ដោយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាវានឹងជាការល្អសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការគិតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងបរិបទនៃការស្រាវជ្រាវទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំបារម្ភថា ការិយាល័យ DEI មិនសមនឹងយើងទេ។ យើងគ្មានអំណាចនៅទីនោះទេ។ ពួកគេគ្មានអំណាចនៅទីនេះទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើ​យើង​ផ្ញើ​វា​ហើយ​គេ​មិន​ទទួល​ទេ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ខ្ញុំ​គ្មាន​មន្ទិល​ទេ​ដែល​ថា​ពួកគេ​នឹង​យក​វា​យ៉ាង​ម៉ត់ចត់ ហើយ​ដោះស្រាយ​វា​ឱ្យ​បាន​លឿន​។ ប៉ុន្តែ យើង​កំពុង​រង​នូវ​ការ​រិះគន់​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ដែល​គ្មាន​អំណាច​លើ​យើង ហើយ​យើង​ក៏​គ្មាន​សិទ្ធិ​អំណាច​លើ​ពួកគេ​ដែរ។ តាមទស្សនៈនៃដំណើរការសាមញ្ញ ខ្ញុំមិនសូវស្រួលក្នុងការធ្វើបែបនេះទេ។ យើង​មិន​ខ្វល់​ថា​ចម្លើយ​នោះ​ជា​អ្វី​ទេ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​យើង​បញ្ជូន​វា​ទៅ​ទីនោះ យើង​ត្រូវ​មាន​ការ​ប្រជុំ​មួយ​ទៀត​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ចម្លើយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការិយាល័យ DEI និយាយថាខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទនេះ ខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទនេះ ហើយយើងគ្រាន់តែអនុម័តអត្ថបទនេះ នោះយើងនឹងមានការប្រជុំមួយផ្សេងទៀតដើម្បីអនុម័ត ឬមិនយល់ព្រមលើអនុសាសន៍របស់ការិយាល័យ DEI ដែលតាមវិធីនេះ ក៏អាចជាស្ថានភាពលំបាកដែលយើងចូលចិត្តអត្ថបទនេះ យើងកំពុងប្រើវាក្នុងការអប់រំ ហើយការិយាល័យ DEI និយាយថាយើងគួរតែប្រើអត្ថបទនេះ។ ខ្ញុំ​មិន​សូវ​ខ្វល់​ពី​រឿង​ទាំង​នោះ​ទេ ដូច្នេះ​អ្នក​ណា​ត្រូវ? តើ​យើង​គួរ​ទៅ​ផ្លូវ​មួយ​ណា? យើងមិនអាចទូរស័ព្ទទៅការិយាល័យ DEI ដើម្បីចូលរួមកិច្ចប្រជុំ និងផ្តល់ព័ត៌មានបានទេ។ ពួក​គេ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​រដ្ឋាភិបាល។ ដូច្នេះ​នេះ​ជា​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​មិន​មែន​ជា​អ្វី​ដែល​ការិយាល័យ DEI មើល​ទៅ​នោះ​ទេ។

[Jenny Graham]: ខ្សែភាពយន្តភ្លើង។

[Aaron Olapade]: មែនហើយ នោះមិនមែនជាផ្នែករបស់វាទេ។ នេះជាចំណុចល្អ។ ឬខ្ញុំឃើញការណែនាំពីសមាជិក។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំកត់សម្គាល់គឺ។ នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកដឹងទេ 0.8 អ្នកដឹងទេ ផ្នែករងនេះគឺ 6 នៅលើចំណុចដែលត្រូវការអ្នកបកប្រែ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ក៏​ត្រូវ​ពិចារណា​ផង​ដែរ​ថា​តើ​កម្មវិធី​នេះ​នឹង​មាន​ជា​ភាសា​ផ្សេង​ឬ​មាន​តែ​ភាសា​អង់គ្លេស? ព្រោះខ្ញុំគិតថា វានឹងទៅជាបែបនោះ។ អូ កំណត់ ឬកំណត់ចំនួនអ្នកដែលអាចចូលរួមបាន សូម្បីតែនៅដំណាក់កាលចុះឈ្មោះក៏ដោយ ព្រោះប្រសិនបើពួកគេនឹងធ្វើបែបនោះ ពួកគេប្រហែលជាត្រូវការអ្នកបកប្រែ។ ខ្ញុំភ្នាល់ថាសមត្ថភាពអានភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកប្រហែលជានៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​តែ​ពិនិត្យ​មើល​រឿង​នោះ។ តើអ្នកចង់សាកល្បងបកប្រែការពន្យល់នេះទេ? ភាសាផ្ទាល់បំផុតបន្ទាប់ដែលប្រើក្នុងសហគមន៍។ តើ​នេះ​ជា​បញ្ហា​សម្រាប់​យើង​ទេ? រឿងដូចនោះ។ ដោយ​សារ​តែ​អ្នក​ដឹង​ថា ប្រសិន​បើ​យើង​នឹង​មាន​អ្នក​បក​ប្រែ ហើយ​យើង​បាន​និយាយ​ថា យើង​ចង់​ធ្វើ​បែប​នោះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​នឹង​កើត​ឡើង​ផង​ដែរ អ្នក​ដឹង។

[Jenny Graham]: សមាជិក Orapad យើងនៅទីនេះដើម្បីផ្តល់កំណែជាភាសានេះ និងការបកប្រែទៅជាភាសាផ្សេង។ នោះគឺជាខ្លឹមសារនៃបញ្ជីឈ្មោះ។ ដូច្នេះយើងល្អ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo?

[Paul Ruseau]: បាទ ខ្ញុំចង់និយាយថា មានរឿងដែលពិបាកចិត្តខ្លះផងដែរដែលយើងមិននិយាយអំពី ហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងសន្ទនាគ្នា យើងចង់រួមបញ្ចូលមនុស្សដែលភាសាចម្បងមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស ឬអ្នកដែលមិនចេះនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយរឿងនោះកើតឡើងនៅក្នុងរង្វង់រដ្ឋាភិបាល។ បន្ទាប់មកយើងត្រូវប្រឈមមុខនឹងការពិត។ ខ្ញុំស្អប់ការប្រើពាក្យថាការពិត ព្រោះវាដូចជាខ្ញុំមិនដឹងទេ វាគ្រាន់តែជាការសន្ទនាដែលមិនសូវស្រួលខ្លួនទេ ព្រោះបើរឿងត្រូវបែបនេះ បើរាល់ការប្រជុំមានអ្នកបកប្រែ អញ្ចឹងយើងមានពេល 270 ថ្ងៃ អ្វីៗមានអ្នកបកប្រែឬអត់ អត់មានលើកលែង។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើយើងមិនអាចបញ្ចប់ដំណើរការនេះក្នុងរយៈពេល 270 ថ្ងៃ ដោយសារយើងត្រូវការការបកប្រែរហ័សសម្រាប់រាល់ការប្រជុំ តើយើងអាចបញ្ចប់ដំណើរការនេះបានទេ ខណៈពេលដែលការពិភាក្សាទាំងអស់នេះកំពុងដំណើរការ? នេះគឺជាសំណួរសំខាន់មួយ។ ដូច្នេះ នេះ​ពិត​ជា​មក​ពី​ការ​ពិត​ដែល​ថា​រដ្ឋាភិបាល​មិន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដើម្បី​ឱ្យ​មាន​ការ​រាប់​បញ្ចូល 100% ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងជុំវិញការសន្មត់ថាមនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយភាសាអង់គ្លេស និងរបៀបដែលយើងចង់ដោះស្រាយបញ្ហានោះ។ ប្រសិនបើយើងមានបេក្ខជនម្នាក់ដែលជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យទាំងអស់នេះ ហើយយើងចង់ឱ្យអ្នកនោះទៅ យើងត្រូវតែពិភាក្សាអំពីការផ្តល់មូលនិធិ ព្រោះយើងត្រូវផ្តល់មូលនិធិដល់អ្នកបកប្រែសម្រាប់កិច្ចប្រជុំ និងឯកសារទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះ​យើង​ត្រូវ​អង្គុយ​វិភាគ​ថា​តើ​វា​ជា​ពេល​វេលា​ពិត​ប្រាកដ តើ​យើង​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ទៀត​ដើម្បី​បញ្ចប់​ដំណើរការ។ ខ្ញុំមានន័យថា តាមដែលខ្ញុំដឹង មិនមានការប្រជុំ Zoom ណាមួយនៅក្នុងទីក្រុង ដែលអ្វីៗត្រូវបានបកប្រែជាភាសាផ្សេងសម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រជុំនោះទេ។ ទាំងអស់នេះត្រូវតែពន្យល់ដើម្បីក្លាយជាអ្នកចូលរួមក្រុមប្រឹក្សាពិតប្រាកដ។ នៅពេលនោះ។ នេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ។ គំនិតរបស់ខ្ញុំគឺថាខ្ញុំចង់ឱ្យមានចម្លើយសាមញ្ញជាងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះគឺជា "ដំរីនៅក្នុងបន្ទប់" ច្រើនជាងលើប្រធានបទនេះ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​តែ​ឆ្លង​កាត់​ស្ពាន​នោះ​ពេល​យើង​ទៅ​ដល់​ទីនោះ។ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​និង​បារម្ភ​ពី​ព្រោះ​ខ្ញុំ​ប្រាថ្នា​ថា​ខ្ញុំ​អាច​អញ្ជើញ​អ្នក​ដែល​មិន​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស ឬ​ប្រើ​ភាសា​សញ្ញា។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​បារម្ភ​អំពី​របៀប​ដែល​យើង​នឹង​ទៅ​ដល់​ទីនោះ។ ប៉ុន្តែនោះជារឿងមួយទៀត។

[Jenny Graham]: តើអ្នកមានសំណួរ មតិយោបល់ ឬការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងទៀតចំពោះផ្នែកនេះទេ?

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំ​មិន​យល់​ស្រប​នឹង​សំណើ​នេះ​ទេ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​សំណើ​នេះ​ចេញ​មក​ពី​បរិបទ​ចាំបាច់​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ថា​គោលដៅ​របស់​គណៈកម្មាធិការ​ត្រូវ​បាន​បន្ទាប​បន្ថោក​តាំង​ពី​ដើម​មក​មែន​ទេ? វា​មិន​អាច​មាន​តែ​ម្ខាង។ ប្រហែលជាវាគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយដែលពន្យល់ពីគោលដៅដែលយើងកំពុងស្វែងរក ដែលយើងអាចចូលទៅក្នុងនោះ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​ថូម៉ាស ដើម្បី​ធានា​ថា​តារាង​នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​អស់​នេះ។

[Erika Reinfeld]: មុនពេលអ្នកគិតអំពីរឿងនោះ ខ្ញុំគិតថាគោលដៅដែលយើងបានគូសបញ្ជាក់គឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញពីអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការនេះចង់សម្រេចបាន ហើយបាទ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំយល់ព្រម។

[Jenny Graham]: តើ​មាន​ចលនា​ដើម្បី​អនុម័ត​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ​ទេ? មានការផ្លាស់ប្តូរ។ 8A3 និង 8A8។

[Erika Reinfeld]: ហើយផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមលេខ។ ត្រឹមត្រូវ។ ណែនាំការយល់ព្រម។

[Jenny Graham]: ចលនាស្នើសុំការយល់ព្រមពីសមាជិក Reinfeld ។

[Unidentified]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Jenny Graham]: ចំណាត់ថ្នាក់​ទី​ពីរ​គឺ​សមាជិក Orapade ។ ហៅ

[Paul Ruseau]: ទីប្រឹក្សា Bramley ។

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Graham ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកសភា Orupade ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា McLaughlin អវត្តមាន។ សមាជិកសភា Reinfeld ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Urza ។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen អវត្តមាន។

[Jenny Graham]: ដោយមានសំឡេងគាំទ្រ 5 សំឡេង 0 ប្រឆាំង និង 2 អនុបវាទ សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ វាម៉ោង 6:14 ប៉ុន្តែពួកយើងបានទៅដល់ផ្ទះហើយ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើបាន 4 នាក់ចុងក្រោយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ទីប្រាំបួន តម្រូវឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា អភិបាលក្រុង និងអគ្គនាយកត្រួតពិនិត្យឡើងវិញនូវពាក្យស្នើសុំ និងផ្តល់អនុសាសន៍ដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Medford ។ តែងតាំងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ម្នាក់ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាមួយរូប និងសមាជិកសហគមន៍ប្រាំពីរនាក់ ត្រឹមថ្ងៃទី 8 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024។ លើសពីនេះ អគ្គនាយកត្រូវផ្តល់សំណើដែលមានសុពលភាពទាំងអស់ដល់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford តាមការស្នើសុំ។ បទបញ្ជាប្រតិបត្តិលេខ 10 តម្រូវឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា អភិបាលក្រុង និងអគ្គនាយក ណែនាំអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលាត្រឹមថ្ងៃទី 8 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024។ #11 ណែនាំនាយកសាលា ផ្សព្វផ្សាយគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន នៅលើគេហទំព័រស្រុក និងគម្រោង មិនលើសពី បញ្ហាទី 12 តម្រូវឱ្យគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀបចំកិច្ចប្រជុំលើកដំបូងរបស់ខ្លួនត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2024 មួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីគណៈកម្មាធិការសាលា Medford អនុម័តសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា។ ការប្រជុំទាំងអស់គឺបើកចំហជាសាធារណៈ ហើយនឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយអនុលោមតាមច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំ និងបទបញ្ជារបស់ Robert ។ មានសំណួរ យោបល់ គំនិត?

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំ​មាន​ការ​ភ័យ​ព្រួយ​បន្តិច​ក្នុង​ការ​ប្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ក្នុង​សហគមន៍​អំពី​ការ​គ្រប់​គ្រង​របស់ Robert ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​ការ​ប្រជុំ​ត្រូវ​បាន​បើក​បែប​នេះ វាគួរតែ។

[Jenny Graham]: អភិបាលក្រុងមានសិទ្ធិទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលពីក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងៗ។ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មនុញ្ញបានឆ្លងកាត់ដំណើរការស្រដៀងគ្នានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងជួលនរណាម្នាក់ដើម្បីជួយពន្លឿនដំណើរការនោះ។ ពិសេស។ សំណើមួយទៀតពីអភិបាលក្រុងគឺថាកាលបរិច្ឆេទអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាថ្ងៃទី 8 ខែមេសា។ ថ្ងៃទី 8 ខែមេសាគឺជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការ។ កិច្ចប្រជុំ​គណៈកម្មាធិការ​បន្ទាប់​នឹង​ធ្វើឡើង​នៅ​ថ្ងៃទី​២៩​។ អញ្ចឹង​យើង​ធ្វើ​អ៊ីចឹង​ទៅ​ដើម្បី​ផ្លាស់ទី យើង​ត្រូវ​ផ្លាស់ទី យើង​ត្រូវ​បម្រើ​ស្លាយ។ កាលបរិច្ឆេទរបស់យើងគឺថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ហើយរបាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលាគឺថ្ងៃទី 20 ខែឧសភា។ នោះជាសំណួរមួយទៀតដែលអ្នកបានស្នើឱ្យយើងពិចារណានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបើកវាឡើង។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំ​ពិត​ជា​ដឹង​គុណ​ចំពោះ​បំណង​ប្រាថ្នា​របស់​អភិបាល​ក្រុង។ ដំបូន្មាន និងកង្វល់របស់ខ្ញុំគឺថា សិទ្ធិទទួលបានរបស់យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ហើយនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចរុញ ឬផ្លាស់ប្តូរបានទេ។ រដ្ឋជាអ្នកសម្រេចរឿងនេះ ហើយវានឹងកើតឡើងថាតើយើងត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ។ ប្រសិនបើយើងបានផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 8 ខែមេសា យើងប្រាកដជាមិនមានកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាងសង់លើកដំបូងរបស់យើងនៅថ្ងៃទី 1 នោះទេ។ មនុស្សមិនមានឱកាសទទួលបានការអប់រំអំពីច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំ និងច្បាប់របស់ Robert ទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​នឹង​ធ្វើ​ដំណើរ​មុន​ការ​ប្រជុំ​ដំបូង​នៅ​ពាក់​កណ្តាល​ខែ​ឧសភា។ ហើយអ្នកដឹងទេ ដំណើរការទាំងមូលត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រជុំបណ្តុះបណ្តាល និងត្រួតពិនិត្យ។ ជាលទ្ធផល គណៈកម្មាធិការនឹងមិនអាចធ្វើការងារជាក់ស្តែងណាមួយបានទេ រហូតដល់ខែមិថុនា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែស្រឡាញ់វាខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាថ្ងៃទី 8 ខែមេសា មានអារម្មណ៍ថាវាកាន់តែខិតជិតមកដល់ហើយ ព្រោះព្រះជាម្ចាស់អើយ! ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារថ្ងៃឈប់សម្រាកខែមេសា ខ្ញុំនឹងមិនគាំទ្រវិធានការនេះទេព្រោះវាប៉ះពាល់ដល់កាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមសាលារៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភារបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នានៅទីនេះដឹងថាយើងមិនចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាទេ។ នេះគឺជាពាក្យបច្ចេកទេស។

[Nicole Branley]: ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុង។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។

[Jenny Graham]: យើងមិនអាចរង់ចាំបានទេ។ អ្នកគ្រប់គ្រង ប្រហែលជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានគឺការប្រជុំ។ ខ្ញុំដឹងថាកាលវិភាគរបស់អភិបាលក្រុងមានភាពតឹងតែង ដូច្នេះប្រហែលជាយើងអាចកំណត់ពេលប្រជុំឥឡូវនេះ ហើយប៉ាន់ប្រមាណនៅពេលដែលយើងអាចចាប់ផ្តើមបង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់គណៈកម្មាធិការ ដូច្នេះយើងអាចរៀបចំពួកវាសម្រាប់អ្នក។

[Marice Edouard-Vincent]: តាមពិតទៅ ខ្ញុំ​នឹង​ស្នើ​វិសោធនកម្ម​មិត្តភាព​ដោយ​សារ​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ខែមេសា។ ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 8 ខែមេសា គឺជាកិច្ចប្រជុំធម្មតា តើគណៈកម្មាធិការចង់រៀបចំកិច្ចប្រជុំពិសេសនៅថ្ងៃណាមួយក្រៅពីថ្ងៃទី 8 ខែមេសា ដែរឬទេ?

[Jenny Graham]: យើងអាចធ្វើដូចនេះបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងនឹងរៀបចំកិច្ចប្រជុំថវិកាក្នុងអំឡុងពេលនេះឬអត់? ខ្ញុំ

[Marice Edouard-Vincent]: ពិត​ជា​ការ​ពិត។

[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ នោះហើយជាវិធីនោះ? យើងប្រហែលជានឹងរក្សាវាឱ្យនៅដដែល ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវការធ្វើការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងកម្មវិធី យើងអាចត្រឡប់ទៅគណៈកម្មាធិការ ហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យដឹង។ ហេសមាជិក។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះ បាទ អ្នកចាប់ផ្តើមដោយនិយាយអ្វីមួយ ដែលជាការរំលឹកខ្ញុំផងដែរ ថាច្បាប់ប្រជុំបើកចំហអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងកាលវិភាគដែលត្រូវធ្វើដោយមិនមានកិច្ចប្រជុំផ្លូវការ ឬប្រភេទណាមួយនៃសេចក្តីប្រកាស។ នេះពិតជាផ្នែកនៃដំណោះស្រាយដែលយើងអាចឆ្លងកាត់បាន។ មានអ៊ីមែលជាក្រុម គឺអាចទទួលយកបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចូលចិត្តសរសេរកាលបរិច្ឆេទដូច្នេះយើងមានផែនការ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេត្រូវការផ្លាស់ទី ទោះក្នុងហេតុផលអ្វីក៏ដោយ យើងអាចផ្លាស់ទីពួកគេដោយមិនចាំបាច់កំណត់ពេលប្រជុំ ដើម្បីធ្វើការងារទាំងអស់នោះម្តងទៀត។

[Jenny Graham]: មានសំណួរ ឬយោបល់ផ្សេងទៀតទេ?

[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយសម្រាប់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincent ។ ខ្ញុំចង់ដឹងពីស្ថានភាពនៃគេហទំព័រគម្រោងដោយផ្អែកលើដំណោះស្រាយចុងក្រោយ។

[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំប្រាកដថាវាអាចធ្វើបាន ខ្ញុំមិនទាន់មានចម្លើយផ្លូវការនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយ Thomas ហើយមើលថាតើខ្ញុំអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវាដែរឬទេ។

[SPEAKER_02]: បាទ/ចាស យើងកំពុងធ្វើការដើម្បីកំណត់ឈ្មោះដែន URL។ ជាអកុសល ឧបករណ៍ញែក URL ត្រូវបានប្រើប្រាស់រួចហើយ។ បាទ ខ្ញុំគ្រាន់តែមើលវាឡើង។ នោះមិនមែនជាករណីទេនៅពេលយើងសរសេរវា។ ដូច្នេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing បានព្យាយាមស្វែងរក URL ដែលសមស្របមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើវាបានឆាប់ៗនេះ។ បន្ទាប់មក វាគ្រាន់តែជាបញ្ហារបស់ខ្ញុំ និងស្ថាបត្យករគេហទំព័ររបស់យើង Lisa Miller រួមគ្នាបង្កើតទំព័រព្រាង ហើយបោះពុម្ពវា។ ជាសំខាន់ យើងកំពុងរង់ចាំការកំណត់ URL ហើយវាច្បាស់ណាស់ថាការងារដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតវានឹងរួចរាល់។

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ សមាជិកសភា Russo តើអ្នកអាចលើកដៃបានទេ?

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំបានធ្វើវា។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​ពេល​ដែល​អ្នក​និយាយ​ថា ខ្ញុំ​នឹង​ចាប់​ផ្តើ​ម​ច្រៀង​ចម្រៀង​អំពី​វា​។ ខ្ញុំស្នើឱ្យអនុម័តដំណោះស្រាយវិសោធនកម្ម។

[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តដំណោះស្រាយដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិក Russo ។ ទទួលបានវិនាទី? ថ្ងៃច័ន្ទ។ អ្នកតំណាង Reinfeld បានបង្ហាញការគាំទ្ររបស់គាត់។ មិនអីទេ ហៅទៅឆ្ងាយ។

[Paul Ruseau]: ការពារការភ្នាល់?

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham?

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិក Olapada? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Reinfeldt?

[Erika Reinfeld]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Russo បាទ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Koehn អវត្តមាន ហើយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា McLaughlin អវត្តមាន។

[Jenny Graham]: ប្រាំគឺវិជ្ជមាន, សូន្យគឺអវិជ្ជមាន, ពីរគឺអវត្តមាន, ចលនាឆ្លងកាត់។ យប់នេះ មានចលនាអ្វីទៀត?

[Paul Ruseau]: ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។

[Jenny Graham]: ក្រុមប្រឹក្សា Russo បានផ្លាស់ប្តូរទៅពន្យារពេល។ ខ្ញុំអាចជាអ្នកទីពីរ។ ទីប្រឹក្សា Branley បាន​លើក​ឡើង​ពី​ការ​លើក​ឡើង​នេះ។ ហៅ

[Paul Ruseau]: Mimbro Branley ។

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham ។

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិកសភា Orupade ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា McLaughlin អវត្តមាន។ សមាជិកសភា Reinfeld ។

[Jenny Graham]: វី។

[Paul Ruseau]: សមាជិកក្រុមប្រឹក្សានិយាយថាបាទ អភិបាលក្រុង Longo-Kerr បានអវត្តមាន។

[Jenny Graham]: ដោយ​សំឡេង​គាំទ្រ​៥​សំឡេង ប្រឆាំង​០​សំឡេង និង​អនុបវាទ​២​សំឡេង សំណើ​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត ហើយ​កិច្ចប្រជុំ​បាន​បញ្ចប់​។



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។