[Jenny Graham]: Информируем Вас, что заседание Подкомитета по стратегическому планированию пройдет дистанционно через Zoom в четверг, 29 февраля 2023 г., с 16:30 до 17:30. Целью заседания Подкомитета по стратегическому планированию была разработка политики присвоения имен государственным школам Медфорда. Кроме того, Подкомитет по стратегическому планированию обсудит варианты пожертвований, чтобы уменьшить участие сообщества в начальной школе Нума Гленн, чтобы рекомендовать их школьному комитету. Вы можете посмотреть встречу в Medford Community Media на Comcast Channel 15 и 430 на Verizon Channel 45. Поскольку собрание проводится удаленно, участники могут позвонить или войти в систему, чтобы позвонить. Телефонный номер для звонка: 929-205-6099. Введите идентификатор встречи 940-9894-1899. Кроме того, вы можете задать вопросы или комментарии во время встречи, отправив электронное письмо Дженни Грэм через medford.k12.ma.us. Для тех, кто хочет это сделать, между Дженни и Грэмом не существует золотой середины. Материалы должны включать ваше мнение, ваше полное имя, почтовый адрес в Медфорде, а также ваши вопросы или комментарии. Сегодня у нас в повестке дня два вопроса, но сначала мне нужно позвонить.
[Unidentified]: Сенатор Руссо. Подарки Член Хейс. Подарки И советник Грэм присутствовал.
[Jenny Graham]: Итак, пришли три человека, и никто не отсутствовал. Итак, у нас в повестке дня два пункта. Во-первых, необходимо разработать политику присвоения имен государственным школам Медфорда. Я думаю, что это более глобальная попытка, чтобы мы могли сформулировать политику того, как она будет работать в будущем. И затем второй вопрос - обсудить, хочет ли школьный комитет, чтобы усилия по созданию игровой площадки продолжали какую-либо форму участия или вклада сообщества, и какими они могут быть. Я думаю, что это более актуальный вопрос, потому что у нас пока нет конкретной политики, и нам нужно над этим подумать, чтобы она работала определенным образом. Первым шагом является написание стратегии именования. Я действительно пытался разработать закон, чтобы у нас была отправная точка. У меня нет особого отношения к этим людям. Я знаю, что вы его еще не видели, потому что мы не могли поделиться им заранее из-за запрета на встречи, но он у меня есть и я могу поделиться своим экраном. Я думаю, возможно, чтение всего заранее было бы правильным подходом. Затем мы можем вернуться к каждому разделу и обсудить комментарии, изменения, предложения и многое другое.
[Unidentified]: Депутат Руссо Депутат Хейс Работает ли это? Идеальный. Позвольте мне поделиться своим экраном. Вы все видите мой экран? Это верно. Хорошо
[Jenny Graham]: ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំសូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលា Belmont ដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយ ដែលខ្ញុំអាចប្រើដើម្បីអភិវឌ្ឍឯកសារនេះ។ ខ្ញុំនឹងអានវាពីលើដល់ក្រោម ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងអានផ្នែកនីមួយៗម្ដងមួយៗ។ ការលះបង់ និងដាក់ឈ្មោះអគារសិក្សា សម្ភារៈបរិក្ខារ និងទីធ្លា។ គណៈកម្មាធិការសាលាមានសិទ្ធិអំណាចតែមួយគត់ក្នុងការដាក់ឈ្មោះ និងប្តូរឈ្មោះអគារ កន្លែង និងទីធ្លានៃសាលារដ្ឋ Medford ។ គណកម្មាធិការសាលាទទួលស្គាល់ថា ការប្រុងប្រយ័ត្នត្រូវតែអនុវត្តក្នុងការដាក់ឈ្មោះសម្ភារៈសិក្សា។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងធានាឱ្យប្រាកដថាឈ្មោះ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធជាមួយគ្រឹះស្ថានសិក្សាផ្សព្វផ្សាយ ឬស្របតាមគោលដៅរបស់សាលាសាធារណៈ Medford ។ ដំណើរការតែងតាំងត្រូវតែរួមបញ្ចូលសំឡេងរបស់សិស្ស ក្រុមគ្រួសារ សហគមន៍ និងបុគ្គលិក។ ក្នុងការដាក់ឈ្មោះទីតាំងសាលារៀន អាទិភាពត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបុគ្គល អង្គការ និងសកម្មភាពដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់លើការអប់រំរបស់សិស្ស Medford ក៏ដូចជាបុគ្គល ឬសកម្មភាពដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះដែលកំពុងកើនឡើងនៃសហគមន៍សិស្ស Medford ។ ការណែនាំនេះមិនរាប់បញ្ចូលឈ្មោះទាំងនេះពីការពិចារណាទេ។ បុគ្គលដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងមូលដ្ឋាន រដ្ឋ ជាតិ ឬអន្តរជាតិ។ ឈ្មោះរបស់សាលា ឬនិយោជិតទីក្រុងនឹងមិនត្រូវបានពិចារណានៅពេលធ្វើការលះបង់នោះទេ។ គណៈកម្មាធិការសាលារក្សាសិទ្ធិក្នុងការដកឈ្មោះចេញនៅពេលណាក៏បាន ប្រសិនបើវាជាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់ស្រុក ឬអ្នកឧបត្ថម្ភ ឬដើម្បីការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្រុក ឬអ្នកឧបត្ថម្ភ។ នៅពេលដែលអគារ កន្លែងស្នាក់នៅ សួនកុមារ ឬសាលារៀនត្រូវបានចាត់តាំងសម្រាប់ការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដំណើរការនេះនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់នៅលើកាលវិភាគនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ ធាតុនេះត្រូវតែរៀបរាប់លម្អិតអំពីចេតនារបស់អ្នកដាក់ពាក្យ និងការរួមចំណែកហិរញ្ញវត្ថុដែលរំពឹងទុក។ អ្នកត្រូវតែផ្តល់ព័ត៌មានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់អំពីបុគ្គល ឬស្ថាប័ននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់អ្នក។ ទីពីរ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិនិត្យសំណើនេះ ហើយអញ្ជើញសាធារណជនឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងបញ្ហានេះ។ យ៉ាងហោចណាស់មានកិច្ចប្រជុំពីរជាប់ៗគ្នា មុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័ត ឬបដិសេធសំណើ។ ទីបី ការបរិច្ចាករវាងអ្នកឧបត្ថម្ភ និងគណៈកម្មាធិសាលាត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តក្នុងពេលដំណាលគ្នា នៅពេលដែលឈ្មោះរបស់ពួកគេលេចឡើងនៅលើសំបុត្រ។ កិច្ចព្រមព្រៀងស្ដង់ដារគួរតែកំណត់គ្រឿងបរិក្ខារខាងក្នុងនៃអគារ ឬទីតាំង លក្ខខណ្ឌនៃការណាត់ជួប និងលក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់។ កិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះត្រូវចាត់ទុកជាកំណត់ត្រាសាធារណៈ ហើយត្រូវរក្សាទុកដោយគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យសាធារណៈ។ នៅផ្នែកបន្ទាប់ នីតិវិធីខាងក្រោមនឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីកំណត់កន្លែងលេង ឬទីធ្លាសាលានៅក្នុងអគារដោយគ្មានការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ គណកម្មាធិការសាលាត្រូវអនុម័តដំណោះស្រាយកំណត់អត្តសញ្ញាណអគារសិក្សា ឬទីតាំងដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះ។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយអនុលោមតាមគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាសាលា BDF ។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាការតែងតាំងនឹងអនុវត្តការទទួលខុសត្រូវដែលបានកំណត់ក្នុងការបង្កើតរបស់ខ្លួន រួមទាំងកាលវិភាគនៃការចូលរួមជាសាធារណៈ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងទទួលបានអនុសាសន៍ពីគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាស្តីពីការតែងតាំងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងអនុម័តឈ្មោះដោយការបោះឆ្នោតភាគច្រើន។ គណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាការតែងតាំងនោះទេ។ ផ្នែកបន្ទាប់។ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះថ្នាក់រៀន ឬលំហនៅក្នុងសាលា ដំណើរការខាងក្រោមត្រូវតែធ្វើតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់នៅលើកាលវិភាគនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ ធាតុនេះគួរតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីចេតនារបស់អ្នកដាក់ពាក្យ និងមូលហេតុដែលឈ្មោះពិសេសនេះគឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់កន្លែងទំនេរ។ អ្នកត្រូវតែផ្តល់ព័ត៌មានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់អំពីបុគ្គល ឬស្ថាប័ននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់អ្នក។ ទីពីរ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិនិត្យពាក្យសុំ ហើយអញ្ជើញសាធារណជនចូលរួមកិច្ចប្រជុំពីរលើកជាប់ៗគ្នា មុននឹងបោះឆ្នោតអនុម័ត ឬបដិសេធពាក្យសុំ។ គណៈកម្មាធិការសាលាអាចជ្រើសរើសបញ្ជូនសំណើរបស់អ្នកទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាជ្រើសរើស។ បន្ទាប់មក មកដល់ផ្នែកចុងក្រោយនៃកម្មវិធីប្រមូលមូលនិធិ ដែលម្ចាស់ជំនួយនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងគម្រោងនេះ ជាថ្នូរនឹងការបរិច្ចាគសម្ភារៈ។ ឧទាហរណ៍ ចំណាំដែលមានឈ្មោះអ្នកឧបត្ថម្ភ ច្បាប់កម្មវិធី និងកម្រិតនៃការបរិច្ចាគដែលចង់បាន គួរតែត្រូវបានដាក់នៅលើរបៀបវារៈទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ ធាតុនេះត្រូវតែពណ៌នាអំពីទីតាំងបរិច្ចាគបច្ចុប្បន្ន កម្រិតនៃការបរិច្ចាគ និងច្បាប់ផ្សេងទៀតរបស់កម្មវិធី។ គណៈកម្មាការនឹងពិនិត្យពាក្យសុំ និងស្វែងរកមតិសាធារណៈ។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលណាក៏បាន បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិជាសាធារណៈ មុនពេលបោះឆ្នោតអនុម័ត ឬមិនយល់ព្រម។
[Unidentified]: Это то, что я попробовал. Я хочу услышать ваши мысли. Член Риццо. Спасибо Это хорошо.
[Paul Ruseau]: Я также хотел бы поблагодарить Бельмонта и все другие школьные комитеты за разработку политики, которую мы можем копировать. Я очень благодарен. Второе предложение - СК, добавлю, добавлю как школьный комитет.
[Unidentified]: А потом
[Paul Ruseau]: Есть места, в названии которых есть слово «детская площадка», а также многие другие места. Я заберу это, я имею в виду землю и пропущу школьные площадки или игровые площадки, потому что меньше значит лучше. Даже из школы.
[Unidentified]: Это то, что я рекомендую. У меня действительно нет советов.
[Sharon Hays]: Казалось, оно охватывает все, и, честно говоря, мне казалось, что процесс, через который мы прошли, и меня не было в комитете, этот процесс происходил от имени школы. Так что мне кажется, это очень близко.
[Jenny Graham]: Ну, я думаю, когда пишу это, я думаю о четырех разных группах. Если вы хотите переименовать все здание школы. Либо назовите его правильно, либо переименуйте все здание, что, по крайней мере, для меня, похоже, должно быть передано в какой-то консультативный комитет, чтобы решить, какое название должно быть. Но я думаю, что иногда мы хотим уступить место крупным донорам, которые хотят выделить 100 миллионов долларов на строительство средней школы Медфорда. Я думаю, что у нас тоже должен быть какой-то процесс. Щедро брать деньги и думать об этом в своих рамках, знаете ли, я думаю, это отличается от того, чтобы называть ситуацию, не предполагающую финансовых пожертвований. Но я также знаю, я также знаю, что в прошлом мы называли классы, как я знаю, один или два класса были названы в честь бывших членов школьного совета или что-то в этом роде. И это. Не обязательно похоже, что он поднимется до уровня номинационного комитета, но руководство может нам что-то показать или что-то в этом роде. И последний вопрос: как нам принять участие в сообществе, которое мы создаем с помощью McGlynn Playground? Как это выглядит и как это работает? Вот четыре кубика, Знаешь, Бельмонт, я думаю, что таких кубиков, наверное, два, но когда я думаю об этом, мне кажется, что они действительно охватывают всю основу вокруг имени. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее. Кушинг Если у вас есть какие-либо предложения, которыми вы хотели бы поделиться.
[Unidentified]: Доктор Кушинг.
[Peter Cushing]: Спасибо Я ценю возможность высказаться. Есть только два вопроса. Во-первых, есть ли здесь какие-то ограничения, я не вижу, чтобы они мешали банку выкупить право на использование названия компании? В этом проблема. Второе - подумать... тогда ты молчишь. Если появится хорошая книга Есть ли разумный способ, например, хорошо, у нас 60 классов, и каждый класс стоит десятки тысяч долларов? У нас есть учебные помещения, столовые и другие места, которые можно обустроить должным образом. Я думаю о первом абзаце, не о первом абзаце, а о его части. Я просто хочу это сделать и прошу прощения. Интересно, есть ли способ упростить этот процесс вместо того, чтобы делать это постоянно, или если мы скажем: «Хорошо, у нас есть эти 15 классов, эти люди, эти имена, эти вопросы». Я не знаю, сможем ли мы сделать это сейчас. Судя по тому, что вы прочитали, я думаю, что это очень хорошо. Поэтому я подумал о том, что может произойти в будущем.
[Jenny Graham]: មែនហើយ ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីរឿងមួយចំនួន។ ប្រសិនបើមានស្ថានភាពដែលយើងមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះ ដូចជាមានបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 10 ឬអ្វីមួយ យើងនឹងសម្រេចចិត្តថាត្រូវដាក់ឈ្មោះអ្វី។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងជាការល្អសម្រាប់កម្មវិធីផ្តល់សហគមន៍នេះ ដែលឈ្មោះមួយចំនួនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងតម្លៃថេរ ដូចជាបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ទើបតែបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលាចង់ពិចារណាគឺថាតើវាសមរម្យឬអត់ក្នុងការនិយាយ៖ ផែនការ ឬគម្រោងត្រូវបានបញ្ជូនទៅសហគមន៍។ អ៊ុំ អ៊ុំ ហើយធ្វើតាមច្បាប់ទាំងនេះ ទោះជាពួកគេជាអ្វីក៏ដោយ យើងនឹងសម្លឹងមើលដើម្បីអនុម័តពួកគេ ហើយឈានទៅមុខ។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលនិយាយជាពិសេសអំពី McGlynn គឺថាមានការពិភាក្សាជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍អំពីរបៀបដែលយើងអាចដាក់ឈ្មោះគ្រប់ឧបករណ៍សួនកុមារនៅ McGlynn តាមរបៀបដូចគ្នាដែលយើងដាក់ឈ្មោះគ្រប់កៅអី និងអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ មិនមានការគាំទ្រផ្នែកនយោបាយសម្រាប់គំនិតនេះតាមមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀតទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំផ្ទាល់នឹងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការលក់។ ជាផ្នែកនៃការអប់រំកូនៗរបស់យើង នៅពេលដែលយើងលក់វាជាអគារសាធារណៈ។ ខ្ញុំដឹងថាសាលារៀនគឺជាអគារសាធារណៈ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងអគារនេះមានគោលបំណងធំជាងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទទួលស្គាល់និងជឿលើគំនិតដែលមិនមែនជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង, មានផាសុកភាពណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីឈ្មោះថ្នាក់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាកំពុងចូលទៅក្នុងទឹកដីដែលបង្កឱ្យមានភាពមិនស្រួល ប៉ុន្តែអាចជៀសវាងបានសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការលក់ព្រលឹងនៃសាលារបស់យើង ដែលធ្វើឲ្យពួកយើងមានភាពជ្រុលនិយមបន្តិច ហើយប្រហែលជាតឹងរ៉ឹងជាងនេះបន្តិច ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំផ្ទាល់ក៏មានប្រតិកម្មដូចគ្នាដែរ នៅពេលដែលមនុស្សនិយាយអំពីឈ្មោះឧបករណ៍សួនកុមារទាំងអស់បន្ទាប់ពី McGlynn ។ ដែលបាននិយាយថា ខ្ញុំគិតថាវាល្អសម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការចូលរួមក្នុងការទិញ និងមានអារម្មណ៍ថាមានកម្មសិទ្ធិលើកន្លែងសិក្សារបស់យើង ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាបង្កើតនូវអារម្មណ៍មោទនភាព និងភាពជាម្ចាស់ ដែលសុទ្ធសឹងជារឿងល្អ។ គោលការណ៍នេះមិននិយាយដោយចេតនាទេ ពីព្រោះខ្ញុំអាចមើលឃើញថាធាតុមួយពិតជាខុសពីធាតុមួយទៀត ទាក់ទងនឹងរបៀបដែលយើងគិត និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះមួយចំនួន។ នៅពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាគោលនយោបាយនេះសមហេតុផល យើងអាចពិភាក្សាវាបាន ជាពិសេសនៅកម្រិតកីឡា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ អនុប្រធាន Rosado ខ្ញុំបានឃើញគាត់លើកដៃរបស់គាត់។
[Paul Ruseau]: Да, я имею в виду, добрый. Знаете, вы привели пример оборудования детской площадки. Я думаю, что пожизненное ожидание, что ваше имя будет в статье, я имею в виду, что многие организации отказались от права хвастаться. Я полностью согласен с этим. Никто из нас не знает, как будет выглядеть Медфорд через 100 лет. Мы не хотим принимать решения по поводу имен, которые никому не понятны. Медфорд был где-то еще сто лет назад. Итак, вы знаете, как инструмент: если вы навсегда поставите на нем свое имя, если вы дадите деньги, чтобы заменить его навсегда после моего ухода, то меня это устраивает. Знаете, у всех этих устройств есть срок годности и первая квитанция об оплате — это одно. Но через семь поколений наш баланс будет составлять 50 000 долларов. Ваше имя там? Я не понимаю, почему это имеет смысл. Это также повлияет на будущее школьного комитета по сбору средств для следующей версии детского сада Маклин. Поэтому я думаю, что есть ожидания, выходящие за рамки конечной даты. Вы знаете, так происходит до тех пор, пока не будет заменено оборудование или игровая площадка не будет заменена или отремонтирована. Но да, я немного не по теме, извините, немного раздражаю. Я знаю, что кто-то что-то говорит в чате, но если вы хотите поговорить, вам нужно поднять руку и назвать свое имя и адрес. Конечно, конгрессмену Грэму пришлось им позвонить.
[Jenny Graham]: Я на минутку перестану делиться, потому что думаю, людям будет трудно это увидеть. Я очень скучаю по общению с людьми. Я вижу, вы оставили комментарий в чате. Я не знаю, хочет ли Пегги указать в разговоре свое имя и адрес или то, что она хочет сказать.
[Unidentified]: Есть ли еще представители общественности, желающие выступить?
[Jenny Graham]: Одна вещь, которую я хочу заинтересовать всех этой политикой, заключается в том, что если мы говорим об идее комитета по назначениям, что, я думаю, также является политикой Бельмонта, в конечном итоге говорится, что школьный комитет утвердит название большинством голосов, и школьный комитет не обязан принимать рекомендации комитета. Это действительно так, Как мы создали наш новый консультативный комитет. Причина не в том, что школьный комитет хочет тратить время волонтеров на назначение консультативного комитета, а затем полное игнорирование их рекомендаций. Ответственность за это признание лежит на школьном совете. Если по какой-либо причине школьный комитет считает, что выводы консультативного комитета скомпрометированы или не соответствуют информации, предоставленной школьным комитетом, школьный комитет обладает юрисдикцией в соответствии с законом и действительно может принимать иные решения относительно имени. Вот почему он существует. Я просто хочу обратить на это ваше внимание. Хм, конечно, да, я это знаю, почему-то известно заранее. Нисколько.
[Paul Ruseau]: Конечно. Мы имеем право передавать права на что-то. Большую часть этой работы мы проделываем с нашими менеджерами. Однако, например, есть вещи, которые мы утверждаем каждый год и которые не можем делегировать директору. Это как будто мы должны утвердить руководство. Мы не можем сказать, что другие могут согласиться с этими инструкциями. Кроме того, я понимаю создание существительных, основных существительных, но не делегатов. Это не значит, что школьный совет не может думать Создайте консультативный комитет и скажите, что мы будем довольны тем, как говорит докладчик, но школьный комитет все равно должен голосовать и принимать решения. Я думаю, именно поэтому он существует. Я думаю, важно отметить, что Memogram относится к, понимаете? Есть и другие возможности присвоения имен, как это сделало НАСА несколько лет назад. Первым делом это телескоп что ли, похоже на что-то из Симпсонов, что приведет в восторг. Итак, эти выборы в совет, я имею в виду, я не думаю, что это та же самая ситуация, но вы знаете, мы этого не делаем. Мы не являемся целым консультативным комитетом. Последний класс состоял из нас двоих или троих. Поэтому я не думаю, что кто-то сможет исключить из совета большинство членов. Так что я думаю, что хорошо внести ясность, но я не могу, я имею в виду, что трудно представить, что произойдет, но хорошо, что это происходит.
[Unidentified]: Член Хейса? Да, я согласен.
[Sharon Hays]: Я имею в виду, я думаю, что оно должно быть там. Я думаю, в конце концов, как вы оба сказали, это ответственность школьного комитета. Таким образом, мы в конечном итоге несем ответственность за то, чтобы в редких случаях имя, выбранное Консультативным комитетом или другими лицами, было неподходящим или чтобы у нас были основания полагать, что это имя не подходит для использования. Я не знаю, что мы хотим туда поместить. Я думаю, что читателям будет справедливо понять, что мы будем подчеркивать или выбирать лучшее слово, имя, которое ввел совет, наша первоочередная задача — выбрать имя, но если это имя более неподходящее, или я не знаю. Вы можете сказать лучше, но если мы хотим что-то там разместить, по крайней мере, дайте понять общественности, что да, если они входят в этот консультативный комитет, а не потому, что они там, мы всегда можем выбрать альтернативное название из-за этого, но мы заботимся и внимательно относимся к предложенному названию. Просто мысль, может быть, мы сможем включить что-то подобное. Однако я не хочу, чтобы это говорило слишком много.
[Unidentified]: Школьный комитет не обязан принимать рекомендации консультативного комитета. Надеюсь, вы все поддержите это предложение. Извините, я не буду делиться своим экраном. Позвольте мне поделиться этим, чтобы вы могли увидеть то, что я только что написал. Вы можете это видеть?
[Jenny Graham]: Поэтому я просто отредактировал второе предложение. Хотя школьные комитеты не обязаны принимать рекомендации Консультативного комитета по назначениям, они готовы оказать помощь, когда это возможно.
[Unidentified]: Среди них есть число Хейса. Вы можете видеть это очень хорошо. Да, выглядит хорошо.
[Eunice Browne]: Я вижу твои руки в воздухе. Юнис. Можете ли вы сообщить нам свое имя и адрес, чтобы мы могли зарегистрироваться? Конечно. Юнис Браун, Гринлиф Авеню. Большое спасибо. Я думаю, знаете, глядя на этот документ, я помню первые несколько минут встречи и сел ужинать, но Я не знаю, где в наших законах, постановлениях или где-либо еще, или, возможно, в массовом законе школьный комитет имел право назначать здание школы, а не мэр или городской совет в то время, который имел окончательный контроль над школьным зданием. Весь городской бюджет. Итак, хотелось бы спросить, а где еще решение сверху? Имеет ли школьный комитет право и обязанность давать название школе?
[Jenny Graham]: На самом деле это правда. Он является ведущим авторитетом в школьных комитетах и законодательстве штата. Вот откуда это взялось. Хорошо
[Eunice Browne]: Вау Большое спасибо.
[Unidentified]: Да, без проблем. Хороший вопрос. Есть ли у вас какие-либо другие идеи, прежде чем мы обсудим второй пункт этой повестки дня? Мэри? Ой, ты молчишь.
[Sharon Hays]: Извините Когда у нас есть донор в 100 миллионов долларов, который хочет профинансировать нашу школу и назвать ее в их честь, возможно, ей здесь не место, но у нас недавно произошел инцидент, не на местном уровне, но был инцидент в Тафтсе, когда они назвали кого-то рядом со зданием и переименовали его. Должен ли он быть включен в такой документ или он полностью выходит за рамки этого документа? Идея этого типа документа заключается в том, что если мы найдем этого крупного донора, который по какой-то причине, как мы считаем, больше не заслуживает названия нашей школы, каким будет это число?
[Paul Ruseau]: Я имею в виду, номер пять не совсем об этом конкретном сценарии, но вы знаете, учителя много говорили, что мы имеем право изменить название любого здания в школе при встрече с кораблем, ну, мы должны это сделать, потому что у нас будут принципы, но нам просто нужно показать. Любой может поставить на повестку дня эмоцию, чтобы сменить имя и. Это означает, что мы создадим консультативный комитет. Я беру свои слова обратно. Сначала нам нужно создать консультативный комитет. Я думаю, что ни одна из этих ситуаций не является одинаковой, и, к счастью, у нас нет средней школы Эпштейна, или в этом случае я бы сказал, что правление может изменить политику, а затем позволить нам внести немедленные изменения.
[Jenny Graham]: Чтобы внести ясность, комитет по открытию школы имеет исключительное право давать и менять название здания. Поэтому я думаю, что этот закон применим и к переименованию и переименованию. Поэтому я думаю, что если по какой-то причине мы решим, что нам нужно переименовать здание, мы будем следовать той же процедуре, что и все здание, мы создадим консультативный комитет и пойдем туда. Это имеет смысл.
[Unidentified]: У вас есть вопросы, комментарии или предложения? Есть ли запрос на одобрение?
[Paul Ruseau]: Прости, Дженни. Я помню Грэма. Я вижу еще один СЦ. Просто найдите СЦ и передайте его школьному комитету. Конечно. Нажмите пробел после SC.
[Unidentified]: Да, мы поняли.
[Paul Ruseau]: Поэтому, если нет причин перенести это на другое заседание, я хотел бы предложить закон об одобрении этой поправки и направить ее Пленарному комитету на следующем заседании на основании хорошей репутации.
[Jenny Graham]: Есть ли у меня второй? Понедельник. Поэтому по поводу утверждения поправок и внесения поправок Решения будут приняты на следующем запланированном заседании школьного комитета. Член Хейса? Это верно. Сенатор Руссо? Это верно. Сенатор Грэм? Это верно. Итак, если оно 3, если оно отрицательное, то оно 0, так что давайте двигаться дальше. Уважаемый директор, поскольку это новая политика, ее следует включить в следующее объяснение политики. Его необходимо прочитать еще раз на следующем заседании, поскольку закон требует, чтобы его прочитали дважды, прежде чем они будут приняты. Так что это будет в двух следующих повестках дня в той или иной форме.
[Marice Edouard-Vincent]: 27 февраля и 6 марта. Да.
[Jenny Graham]: Идеальный. Согласуйте вторую повестку дня. Я перестану делиться. Что ж, второй вопрос на повестке дня — обсуждение участия сообщества. Возможно, мы захотим продолжить реализацию планов по созданию игровой площадки МакГлинн. Если помните, мы видели макет детской площадки МакГлинна. В настоящее время я не думаю, что в проекте предусмотрено конкретное место для укладки плитки или плитки или чего-то еще, поскольку оно четко спроектировано. Однако я думаю, что ответ, который мы получим со временем, таков. Их можно легко включить или включить в план, если комитет того пожелает. Ну, как я уже говорил в начале встречи, было много дискуссий о том, как мы назовем все команды и так далее. Ну, есть причина. Моя идея отчета об этом заседании состоит в том, чтобы дать группе краткое изложение того, что мы здесь обсудили, и включить повестку дня в повестку дня, чтобы показать возможный ответ на то, что мы хотим сделать с игровой площадкой МакГлинн, потому что этот принцип еще не принят, и нам нужно принять несколько быстрых решений, чтобы получить место в повестке дня для этого обсуждения в качестве всеобъемлющего комитета. Но я надеюсь, что мы сможем обсудить здесь то, что мы можем предложить для этого решения, и я рад включить это в повестку дня, когда у нас будет широкое обсуждение с командой здесь.
[Paul Ruseau]: សមាជិកទាំងអស់ក្រោកឈរឡើង។ មែនហើយ អ្នកដឹងទេ នេះគឺជាគោលការណ៍ចុងក្រោយបំផុតដែលយើងកំពុងអនុវត្ត ហើយខ្ញុំពិតជាមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីការធ្វើឱ្យអ្វីៗជាសាធារណៈ។ ព្រោះវាជារបស់សាធារណៈជន មិនមែនបុគ្គល ឬអ្នកឧបត្ថម្ភទេ។ ទោះបីជាមានអ្នកឧបត្ថម្ភធំក៏ដោយ វាមិនមែនជាកម្មសិទ្ធរបស់គេ ប៉ុន្តែនៅតែជាផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ ខ្ញុំច្បាស់ជាយល់ពីបំណងប្រាថ្នានោះ ឈ្មោះខ្ញុំនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ខ្ញុំយល់អ៊ីចឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ដោយសារខ្ញុំមិនអាចស្វែងរកផ្លូវច្បាស់លាស់នៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ តើមានចម្លើយត្រឹមត្រូវជាទូទៅចំពោះសំណួរនៃការដាក់ឈ្មោះវត្ថុនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈដែរឬទេ? ជាក់ស្តែង ខ្ញុំគិតថា យ៉ាងហោចណាស់ ខ្ញុំមិនបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការគិតអំពីរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាមគិត តើយើងសម្រេចចិត្តដាក់ឈ្មោះ ឬដាក់ស្លាកឱកាសដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលខ្ញុំសួរខ្លួនឯងគឺ៖ តើគោលបំណងអ្វី? ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើគោលដៅគឺដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនឹងនិយាយអំពីវាព្រោះប្រាក់តែងតែដូចគ្នា។ កុំផ្លាស់ប្តូរជីវិត ឬថវិការបស់អ្នកតាមរបៀបសំខាន់ៗ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនមែននិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងគុណចំពោះការបរិច្ចាគនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា តើមានបញ្ហាអ្វី? អ្នកដឹងទេ ដូចជានៅពេលដែលយើងសាងសង់សាលាបឋមសិក្សាថ្មី មានសញ្ញាមួយនៅខាងក្នុង ហើយគណៈកម្មាធិការសាងសង់ត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះ។ នោះសមហេតុផល។ វាត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីស្វែងរកសាលាទាំងនេះ ហើយធ្វើការងារចាំបាច់ទាំងអស់។ អ្នកដឹងទេ វាសមហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវការការបរិច្ចាគដើម្បីធ្វើដូច្នេះទេ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងបានទទួលការបរិច្ចាកច្រើន ខ្ញុំចង់និយាយថា កាលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ វាទើបតែចាប់ផ្តើម មានម៉ាស៊ីនកូកាកូឡា ហើយវាជាកូកា-កូឡា។ វាមិនមែនទេ ហើយ កូកា-កូឡា សប្បាយចិត្តដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សផឹកកូកា-កូឡា។ ជាក់ស្តែង ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សរបស់ Pepsi ទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ អ្វីៗដំណើរការល្អសម្រាប់គ្រប់ភាគីទាំងអស់ ហើយមិនមែននៅក្នុង Medford នោះទេ សំណាងល្អ។ ប្រហែលជាវាជាបញ្ហារចនាសម្ព័ន្ធ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសហគមន៍មួយចំនួន ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងរដ្ឋផ្លរីដា អ្វីៗទាំងអស់សុទ្ធតែមានឈ្មោះនៅលើអាគារ។ វាដូចជាដើរនៅក្នុងផ្សារទំនើប។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យយើងដើរតាមផ្លូវនេះទេ។ ដូច្នេះតើយើងគូសបន្ទាត់នៅទីណា ខ្ញុំដឹងថាយើងប្រហែលជាកំពុងនិយាយអំពី ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សដែលចង់វិនិយោគ ផ្តល់ឱ្យ ដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើឥដ្ឋនៅ McGlenn ។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកជាក្រុមហ៊ុនដែលចង់ធ្វើដូចគ្នា? ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងប្រហែលជាមិនមានបញ្ហាដូចគ្នាដែល Amazon និងក្រុមហ៊ុនធំៗចំណាយលុយរបស់ពួកគេនោះទេ ប៉ុន្តែយើងបានឃើញពីរបៀបដែលក្រុមហ៊ុនមួយអាចចេញពីការក្លាយជាក្រុមហ៊ុនទៅ ស្រាប់តែមានមនុស្សរត់ជុំវិញស្រែកយំដូចអគារដែលកំពុងឆេះ ដែលមិនមានអ្វីពាក់ព័ន្ធជាមួយក្រុមហ៊ុន។ បន្ទាប់ យើងមាន Amazon Playground នៅ McGlynn ។ បន្ទាប់មកយើងត្រឡប់ទៅរកនយោបាយដែលយើងទើបតែពិភាក្សា។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គំនិតនៃការដកឈ្មោះចេញ ទោះបីជាមានការបរិច្ចាគក៏ដោយ។ អ្នកដឹងទេ យើងកំពុងគិតប្រសិនបើខ្ញុំផ្តល់ឱ្យ ឬនរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់នេះផ្តល់ឱ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលមនុស្សសំខាន់ៗបរិច្ចាគ ហើយអ្នកទទួលបានប្រាក់នោះ កិច្ចសន្យាមួយត្រូវបានគូរឡើង។ អ្នកដឹងទេ គណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងមិនមានសេរីភាពក្នុងការបោះឆ្នោត និងផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះទេ។ ដោយសារយើងមានកិច្ចសន្យាធំ យើងត្រូវបង់ប្រាក់ផាកពិន័យយ៉ាងធំ ឬក៏មានអ្វីដូចនោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំពិតជាចុះទៅក្នុងរន្ធទន្សាយ។ ប៉ុន្តែតើនេះជាអ្វី? តើការតែងតាំង McGlynn មានគោលបំណងអ្វី? វាហាក់ដូចជាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប្រសិនបើវាជាកិត្តិយសដល់មនុស្សទាំងអស់ដែលបានធ្វើការងារនោះ វាមិនមែនជាអំណោយនោះទេ។
[Unidentified]: Думаю, здесь я застрял.
[Jenny Graham]: Я некоторое время думал над этим вопросом, потому что был в комитете детского сада, и этот вопрос, вероятно, возникал несколько раз. Я думаю, что есть две общие вещи. Такая вещь кажется разумной. Один из них — позволить каждому в разумных количествах закладывать кирпичи для достижения одной и той же цели, которая возвращается к сообществу, которое участвует в достижении цели парка, и мы хотим, чтобы сообщество гордилось этим и использовало его для заботы о вещах. Поэтому я думаю, что это возможно, но не чрезмерно. Хм, конечно да, я это знаю, почему для программы это что-то известно заранее. Например, возле детской площадки, потому что она будет закрыта. ок Так что это блюдо может быть. Например, название комитета детского сада, участвующего в проекте. Вы также можете поблагодарить крупных жертвователей, знаете, в определенной степени, например, если кто-то захочет пожертвовать 10 000 долларов, мы согласимся разместить его имя на доске или что-то в этом роде. Таким образом, будет место, где можно поблагодарить людей или организации, которые хотят сделать значительное пожертвование. Может быть что-то в этом роде, я не знаю Отец Сильвер и Бронз именно такие. И это будет отдельное место от того, куда бегут играть дети. Это достойный праздник, но ставить панель на каждое проданное устройство мне кажется неправильным. Однако для меня это очень привлекательно. Вот некоторые из идей, которые мне пришли в голову. Мистер Хейс, я не знаю, что вы думаете по этому поводу.
[Sharon Hays]: Ну, я думаю, возвращаясь к вопросу о членах Руссо, я думаю, что цель состоит в том, чтобы собрать деньги, потому что если вы посмотрите на разные уровни пожертвований, у вас будет разное понимание того, что это такое, и я думаю, кто я и что со мной произошло, когда мы говорим об этом, я не помню, был ли это проект детской площадки и где-то еще, когда вы начали смотреть на семью за 50 долларов. Не удалось купить. Вот я и спрашиваю, если хотите, может быть это отдельно от того, о чем мы сейчас говорим, я не знаю, но уверен, у нас есть место, может быть, в сообществе есть люди, которые хотят меня, я не знаю, рисуйте, рисуйте, я не знаю, потому что я думаю, что мы дошли до того, что деньги есть только у людей. Если мы хотим оглянуться назад, если мы вернемся в общественный парк, он принадлежит школе, он принадлежит сообществу, он принадлежит детям, чтобы убедиться, что мы исключаем людей, у которых есть некоторые из этих мер. Но мне нравится идея крупного спонсора, о которой я только что упомянул. Я думаю, что может быть отдельное место, где у нас будет маркер, с которым мы себя идентифицируем. Те, кто спонсирует знаменитостей, и те, кто посвящает этому время и энергию. Мне это скорее нравится, чем, как вы сказали, я думаю, что если бы у нас было название для каждого предмета оборудования или если бы люди могли купить качели или построить их, это было бы похоже на коммерческое место и ощущалось бы частью сообщества.
[Jenny Graham]: Я действительно думаю, что это хороший момент. Мне нравится идея, На некоторых произведениях паблик-арта вместо плиток написаны имена людей, верно? Так есть ли решение? Я думаю, нам придется обсудить это с архитекторами, но, возможно, есть способ создать на детской площадке элементы паблик-арта вместо кирпичей. Вы знаете, что происходит после расставания.
[Paul Ruseau]: សមាជិក Rizzo ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់មើលគម្រោងរៃអង្គាសថវិកាចុងក្រោយរបស់យើង៖ បណ្ណាល័យ។ ទេ ខ្ញុំមិនរៃអង្គាសប្រាក់ទេ។ សូមឲ្យយើងច្បាស់លាស់។ ខ្ញុំទើបតែបរិច្ចាគ។ អ្នកដឹងមិនអីទេ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាតូចឬអត់ទេ ប៉ុន្តែបើអ្នកណាម្នាក់គិតថាខ្ញុំតូច ខ្ញុំទុកវាចោល។ បើនិយាយពីទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានការបែងចែកធំជាង Bloomberg ។ នេះគ្រាន់តែជាការពិតប៉ុណ្ណោះ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ម្ចាស់ជំនួយស្ទើរតែទាំងអស់ (អាចលើសពី 100 ដុល្លារ) រួមចំណែកចំណែកនៃទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធធំជាង Bloomberg ។ ស្មានថាម៉េច? អ្នកមិនអាចកាត់ចំនួននោះបានទេ ដោយសារតែវិធីដែលច្បាប់ពន្ធត្រូវបានសរសេរនៅថ្ងៃនេះ ប៉ុន្តែ Bloomberg នឹងកាត់រាល់កាក់។ ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះលុយ និងដឹងគុណចំពោះបណ្ណាល័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមកទីនេះដើម្បីធ្វើប្រវត្តិសាស្ត្រឡើងវិញទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងនេះ អ្នកមានដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេលើសពីអ្វីផ្សេងទៀត ហើយផ្តល់ចំនួនដែលមិនមានន័យសម្រាប់ពួកគេ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតផ្តល់ចំណែកនៃប្រាក់ចំណូលជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ បន្ទាប់មកផ្តល់ឱ្យត្រឡប់មកវិញ អ្នកដឹងទេ វិស្សមកាលតិចជាងមុន ឬអ្វីក៏ដោយ។ វិធីដែលយើងគណនាអ្នកណាចំណាយច្រើនបំផុតពិតជារំខានខ្ញុំ ខ្ញុំមិនស្គាល់អ្នកណាម្នាក់ក្នុងបន្ទប់នេះទេ ដែលមិនយល់ពីបទពិសោធន៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីបំណងប្រាថ្នាចង់រកលុយបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែតើនរណាម្នាក់ដូចជា Bezos គ្រាន់តែត្រូវដាក់ឈ្មោះរបស់គាត់លើអ្វីមួយទេ? វាមិនសំខាន់ទេ។ អ្វីទាំងអស់ដែលវាធ្វើគឺបង្កើតអចិន្ត្រៃយ៍ អ្នកដឹងទេ ជាមូលដ្ឋានរាជ។ អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលលោក Jeff Bezos ស្លាប់ ដោយសន្មត់ថាគាត់ស្លាប់ជាមួយនឹងអ្នកផ្សេងទៀតដូចជាគាត់ ឈ្មោះរបស់គាត់នឹងត្រូវបានដាក់នៅលើកន្លែងរាប់ពាន់ រាប់សែនកន្លែងនៅតាមទីសាធារណៈទូទាំងប្រទេសរបស់យើង។ នេះពិតជានឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់បន្ថែមកន្លែងតូចមួយទៀតដើម្បីសម្គាល់ដូចជាឆ្កែសម្គាល់ទឹកដីរបស់វាឬអត់។ ខ្ញុំគិតថាបើមានគេមកសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំនឹងចំណាយលុយសង់សាលាថ្មីឬ? បាទ វាខុសគ្នា។ ព្រោះជាដំបូង សូម្បីតែអ្នកមានបំផុតក្នុងពិភពលោកក៏កត់សម្គាល់រឿងនេះដែរ។ ជាក់ស្តែង យើងនឹងមានការសន្ទនាពិសេសមួយអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នកដែលអាចធ្វើការនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតដែរ។ អ្នកដឹងទេ សម្រាប់ពួកយើងដែលរស់នៅក្នុង Medford យើងទាំងអស់គ្នារស់នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងសហគមន៍មួយ ហើយសម្រាប់ពួកយើងភាគច្រើន អ្នកដឹងទេថាយើងពិតជាមិនមែនមកពីប្រទេសដែលទីក្រុងរបស់យើងនៅនោះទេ។ អ្នកដឹងទេ ពួកយើងកំពុងដើរក្នុងទីក្រុង កាលពីម្សិលមិញយើងកំពុងដើរ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនស្គាល់ផ្លូវណាមួយទេ។ ខ្ញុំនឹងសោកស្តាយក្នុងការនិយាយនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាផ្លូវតិចតួចណាស់មានឈ្មោះអ៊ីតាលី ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Medford មានប្រវត្តិដ៏សម្បូរបែប និងជាទីក្រុងអ៊ីតាលីយូរមកហើយ។ មែនហើយ ហេតុអ្វីនេះ? ព្រោះអ្នកនៅទីនោះកំណត់កន្លែងរហូត។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីចំណុចរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែនេះជាចំណុចតូចមួយទៀត៖ ជាការពិតណាស់អ្នកដឹងថាឥដ្ឋមានតម្លៃប៉ុន្មាន អ្នកដឹងថានោះហើយជាវា ប៉ុន្តែយើងកំពុងបង្កើតបញ្ជីមនុស្សសំខាន់នៅក្នុង Medford ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នៅពេលដែលយើងដើរចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យ ហើយឃើញឈ្មោះទាំងអស់នេះ ប្រសិនបើអ្នកដឹងអ្វីអំពី Medford នៅក្នុងបណ្ណាល័យ អ្នកនឹងដាក់ក្បាលចុះ ហើយនិយាយថា ទាំងនេះគឺជាប្រភេទមនុស្ស។ ខ្ញុំខ្វល់ពី Medford ខ្ញុំខ្វល់ពី Medford ហើយខ្ញុំមានលុយដើម្បីផ្តល់ឱ្យ Medford ។ វាគឺជាឯកសិទ្ធិដ៏អស្ចារ្យមួយដែលអាចធ្វើកិច្ចការនេះ។ ដូចដែលសមាជិក Hays បាននិយាយ វាក៏ជាឯកសិទ្ធិដ៏អស្ចារ្យផងដែរក្នុងការដឹងថាអ្នកអាចទិញឥដ្ឋដោយឥដ្ឋ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា តើអ្នកណាទិញបណ្ណាល័យឥដ្ឋ? ឲ្យមនុស្សនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការបណ្ណាល័យ ប្រជាជនជាប់ឆ្នោតឲ្យកាន់តំណែងគេ អ្នកដឹងហើយមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាមាន។ នេះស្ទើរតែប្រាកដណាស់។ មនុស្សគ្រប់រូបដែលមានទំនាក់ទំនងខាងក្នុង និងល្អជាងអ្នកដទៃជាច្រើន គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលមានឱកាស។ ដូច្នេះវាអាចបង្កើតពណ៌ផ្កាឈូកចម្លែកនេះ ហើយដូចជាឈ្មោះផ្លូវ វាបង្កើតរូបភាពចម្លែកនៃកន្លែងដែលធ្វើឱ្យអ្នកគិត។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវ Orchard ដូច្នេះ វាមិនមែនជាឈ្មោះមនុស្សតែម្នាក់ទេ វាសុទ្ធតែជាឈ្មោះនៅតាមផ្លូវរបស់យើង បូកនឹងមនុស្សដែលបានក្លាយជាអភិបាលក្រុង តើមនុស្សទាំងនោះជានរណា? វាក៏មានអារម្មណ៍ថាមិនចង់បាន និងចម្លែកបន្តិច ដូចជា ហេ នេះជាក្រុមមនុស្សសំខាន់។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំស្អប់ការផ្តល់អំណោយ។ ខ្ញុំចង់បានអំណោយមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកគិតអំពីអត្ថន័យនៃការដាក់ឈ្មោះអ្វីមួយដែលមិនមែនជារបស់អ្នក។ គាត់មិននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ឬអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងការប្រជុំនេះទេ។ វាជាកម្មសិទ្ធិសាធារណៈ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនគិតថាយើងចំណាយថាមពលគិតអំពីអ្នកដឹងទេ ពេលខ្លះយើងនិយាយអំពីទំនិញសាធារណៈ អ្នកដឹង ការអប់រំសាធារណៈ ការការពារប៉ូលីស និងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ ទាំងនេះជាទំនិញសាធារណៈ។ ខ្ញុំមិនឃើញមានអ្នកណាស្នើឱ្យយើងតែងតាំងនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គិភ័យ ប៉ុស្តិ៍ប៉ូលិស ឬសាលាក្រុងទេ ព្រោះវាជាប្រយោជន៍សាធារណៈច្បាស់ហើយត្រូវហាមឃាត់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងផ្លាស់ទៅសាលារៀន អ្វីៗបានស្ងប់ស្ងាត់បន្តិច ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមសម្រេចចិត្តមិនធ្វើអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃរដ្ឋាភិបាល។ ទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាបូស្តុនមានអគារ Tip O'Neill ក៏ដោយ ក៏រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធមិនយល់ស្របដែរ។
[Unidentified]: Больше ничего не скажу, мы пробудем там всю ночь.
[Jenny Graham]: Доктора Кушинга, архитектора, часто просят подумать о месте для арт-инсталляции, верно?
[Peter Cushing]: Да, да. Окончательный дизайн все еще находится в стадии разработки, но вокруг него достаточно места, и он хорошо виден. Единственное, что мне действительно хочется сделать, это убедиться, что задний переулок здания максимально изолирован, кроме как для того, чтобы избежать пожара. Так что с обеих сторон будет место, я думаю, сейчас только вход, освещение и студенческое пространство, где мы действительно можем разместить арт-пространство или что-то в этом роде. Кроме того, я бы сказал, что различные департаменты и агентства Медфорда, а также мэрия взялись за финансирование этой программы. А потом дополнительные предметы, такие как кирпичи или что-то еще, я имею в виду, что я не знаю, как поставить дополнительные сиденья или поставить инвалидную коляску, которая соответствует тому видению, которое мы ищем. Тем не менее, мы работаем над этим для МакГлинна, но мы просто хотим посмотреть, есть ли другой путь. Завяжите его хорошим бантом, это действительно поможет. Так что я знаю, что это не расставание, но хочу сказать, что это еще не расставание. Мне очень нравится то, что сказал конгрессмен Хейс. Я никогда не думал об этом таким образом. Это было для меня настоящим открытием. Я должен сказать, что я очень благодарен. Итак, вы знаете, я думаю, что это просто возможность почтить память того, кого вы любите, или я знаю члена Маклафлина, который много раз упоминал об этом. Опыт скорбящей семьи – это всего лишь возможность пережить это воспоминание. Но самое главное, мы все еще находимся на этапе проектирования и нам есть что добавить.
[Jenny Graham]: Спасибо Доктор.
[Marice Edouard-Vincent]: Что ж, конгрессмен Грэм, я просто хочу быть частью того, когда вы начнете делиться возможностями комплексного художественного опыта. Сейчас мы рассматриваем это, и я упомянул об этом в памятке Mosaic на прошлой неделе. В прошлую среду студенты сопровождали нашего координатора исполнительских искусств Су Зан Тлая. У них будет день в старшей школе, и у них будет день в старшей школе. Таким образом, некоторые из кубиков, которыми он делится со мной для семей, которые не смогли пойти в среднюю школу в это время, создадут возможности для других кубиков пойти в свои школы. Итак, когда работа закончена Учащиеся всех школ, по крайней мере, будут иметь возможность, возможно, не все ученики, но ученики будут иметь возможность участвовать в этой прекрасной мозаике, которая будет создана. Как вы сказали, есть много способов принять участие в жизни сообщества. Независимо от добавленной стоимости в дополнение к поставкам произведений искусства, я думаю, что это может быть еще одним отличным способом украсить место проведения и сделать его инклюзивным для студентов и членов сообщества. Знаете, искусство прекрасно. Может быть, это могло бы заменить искусство, ну, два раза в год или что-то в этом роде. Они могут меняться в зависимости от сезона. Поэтому я думаю, что существует множество творческих способов привнести чувство общности и сделать место красивым с помощью искусства. Поэтому я просто хочу поделиться этим как возможным предложением.
[Jenny Graham]: Итак, выслушав мнение каждого, я задаюсь вопросом, состоит ли наше предложение школьному совету в том, чтобы пригласить доноров делать пожертвования и планировать свои почетные награды. Возможно, мы сможем создать золотые, серебряные и бронзовые спонсорские уровни или создать для этих уровней больше игровых названий. Я думаю, может быть, окей. Хм, может быть, мы можем подумать об Эм, поощрить вас, ну, вы знаете, этими подарками, вы знаете и помните, Хм, у нас будет напоминание о том, что вы знаете, признаем их, а затем Хм оставим его там, чтобы показать нашу игровую площадку. Доверие Знаете, доктор Кушинг подумал, что нужно заполнить игровую площадку, чтобы убедиться, что там есть стойка для велосипедов, ну, знаете, все эти мелочи, которые складываются, или если бы мы могли, вы знаете, собрать больше денег, мы могли бы посадить более взрослые деревья, чем мы можем с нашим местным бюджетом на посадки. Поэтому я думаю, что некоторые из следующих пунктов будут иметь смысл, если вы продолжите попытки Чтобы собрать деньги, я думаю, что в процессе строительства детской площадки тоже будут некоторые сбои. Нам необходимо предоставить учащимся какое-то оборудование, чтобы они могли нормально играть в процессе строительства игровой площадки, и это будет стоить денег. Доктор Кушинг, я не думаю, что это учитывается в расчетах, но я могу ошибаться. Значит, есть причина, по которой они собирают больше денег, чем ожидалось. Город взял на себя обязательство, и, что удивительно, он его придерживается. В такие моменты я всегда напоминаю себе, что иногда что-то страшное, например, COVID, может привести к таким вещам, как финансирование ARPA и новая игровая площадка. Я надеюсь, что так будет продолжаться, особенно с учетом роста затрат на строительство, но я Вот о чем я только что услышал разговор: государственные школы смогут сделать это, если мы установим некоторые стандарты и возьмем на себя обязательство создать совет, который предоставит нам достаточно места и места для детской площадки и обратимся в офис генерального директора. Так что я не знаю.
[Unidentified]: Что вы думаете об этом предложении, но это то, что мы защищаем. Мне нравится эта идея. Я согласен с этим. Хорошо
[Jenny Graham]: Вы хоть представляете, какого уровня мы хотим достичь? Я имею в виду, я думаю, если вы поместите их всех в одну таблицу, это может занять много времени. Если есть доллар Закончено на диске. Не знаю, что мы подумали сразу. Я также рад опубликовать законопроект, чтобы узнать, что о нем думает комитет. Я знаю, что сейчас 17:30, и мы идём на встречу вовремя.
[Marice Edouard-Vincent]: Я думаю, у вас должно быть четыре уровня. Вам следует заказывать платиновые уровни, потому что никогда не знаешь. Вероятно, у вас уже есть щедрые люди, желающие достичь этого уровня. Если люди хотят сделать это, чтобы поддержать школы, поддержать сообщества, я думаю, нам следует признать это. Я не знаю, какая будет стоимость валюты, может быть, 10 000, 25 000, 50 000 и 100 000 или что-то в этом роде. Я не знаю, что ты хочешь сделать. Если люди щедры, они могут тратить деньги. Путешествуя по миру или где-то еще, если они хотят внести свой вклад в жизнь общества, я уверен, что мы сможем с ними познакомиться. И вы знаете, мы наконец-то можем зарабатывать больше денег, у нас есть больше денег, которые можно инвестировать в другие места. Я имею в виду, это плохо? Добавьте это, чтобы вы знали, что если мы попадем в любую цель, независимо от магического числа Люди хотят связаться, и если мы наберем этот номер, они скажут: «Что ты знаешь?» Предложите следующее место для игр, которое нуждается в обновлении или что-то в этом роде.
[Unidentified]: Идеальный. Есть окончательное представление о долларовом лимите? Хорошо
[Jenny Graham]: Да, я сделаю это. Поэтому я думаю, что этот разговор, очевидно, наряду с заметками подкомитета и планами чтения, станет способом помочь людям понять некоторые моменты, которые мы рассмотрели. Я внесу решение, поставив этот вопрос на повестку дня. Знайте, каким может быть этот набор ограничений. На самом деле, я посмотрю, что сделали другие. А затем мы сможем работать с большим комитетом, чтобы записать все эти вещи, и все это хорошо. Поэтому я не думаю, что нам следует голосовать по этому вопросу.
[Unidentified]: Вот почему я слышу задержку? Ходатайство о закрытии собрания. Второй Комиссар Хейс обратился с просьбой о продлении срока, а комиссар Су отложил его.
[Jenny Graham]: Позвонить участнику Хейсу? Это верно. Член Рассела?
[Unidentified]: Это верно. Сенатор Грэм? Это верно. Встреча закончилась. Всем спокойной ночи. Спасибо и спокойной ночи.