[Jenny Graham]: យើងខ្ញុំសូមជម្រាបជូនថា កិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តនឹងប្រព្រឹត្តទៅពីចម្ងាយតាមរយៈ Zoom នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី២៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៣ ចាប់ពីម៉ោង ៤:៣០ ដល់ ៥:៣០ ល្ងាច។ គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តគឺដើម្បីបង្កើតគោលនយោបាយដាក់ឈ្មោះសម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ Medford ។ លើសពីនេះ អនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្រ្តនឹងពិភាក្សាអំពីជម្រើសនៃការបរិច្ចាគ ដើម្បីកាត់បន្ថយការចូលរួមរបស់សហគមន៍នៅលើសួនកុមារ Numa Glenn Elementary School ដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍ដល់គណៈកម្មាធិការសាលា។ អ្នកអាចមើលការប្រជុំនេះនៅលើ Medford Community Media នៅលើ Comcast Channel 15 និង 430 នៅលើ Verizon Channel 45។ ដោយសារតែកិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានធ្វើឡើងពីចម្ងាយ អ្នកចូលរួមអាចហៅចូល ឬចូលដើម្បីធ្វើការហៅទូរសព្ទ។ លេខទូរស័ព្ទដែលត្រូវហៅគឺ 929-205-6099។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់ការប្រជុំ 940-9894-1899 ។ លើសពីនេះទៀត អ្នកអាចដាក់សំណួរ ឬមតិយោបល់ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយផ្ញើអ៊ីមែលទៅ Jenny Graham តាមរយៈ medford.k12.ma.us ។ មិនមានមូលដ្ឋានកណ្តាលរវាង Jenny និង Graham ទេគឺសម្រាប់អ្នកដែលចង់ធ្វើវា។ ការដាក់ស្នើត្រូវតែរួមបញ្ចូលការបញ្ចូលរបស់អ្នក ឈ្មោះពេញរបស់អ្នក អាសយដ្ឋានផ្ញើសំបុត្រ Medford របស់អ្នក និងសំណួរ ឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ ថ្ងៃនេះយើងមានធាតុពីរក្នុងរបៀបវារៈ ប៉ុន្តែដំបូងខ្ញុំត្រូវទូរស័ព្ទ។
[Unidentified]: ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។ អំណោយ សមាជិក Hayes ។ អំណោយ និងទីប្រឹក្សា Graham មានវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះមានមនុស្សបីនាក់មកហើយ គ្មាននរណាម្នាក់អវត្តមានឡើយ។ ដូច្នេះយើងមានធាតុពីរនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើង។ ទីមួយគឺត្រូវបង្កើតគោលនយោបាយដាក់ឈ្មោះសម្រាប់គ្រឹះស្ថានសាលាសាធារណៈ Medford ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងជាសកលបន្ថែមទៀត ដូច្នេះយើងអាចបង្កើតគោលនយោបាយអំពីរបៀបដែលវានឹងដំណើរការនាពេលអនាគត។ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ហាទីពីរគឺត្រូវពិភាក្សាថាតើគណៈកម្មាធិសាលាចង់ឱ្យការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងសួនកុមារដើម្បីបន្តនូវទម្រង់នៃការចូលរួមរបស់សហគមន៍ ឬការចូលរួមចំណែកណាមួយ និងអ្វីដែលពួកគេអាចជា។ ខ្ញុំគិតថានេះជាសំណួរបន្ទាន់ជាងនេះព្រោះយើងមិនទាន់មានគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយនៅឡើយទេ ហើយយើងត្រូវគិតអំពីវាដើម្បីឱ្យវាអាចដំណើរការទៅតាមផ្លូវជាក់លាក់មួយ។ ចំណុចដំបូងគឺត្រូវសរសេរយុទ្ធសាស្ត្រដាក់ឈ្មោះ។ ខ្ញុំពិតជាបានព្យាយាមបង្កើតសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ដូច្នេះយើងនឹងមានចំណុចចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំមិនមានទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយមនុស្សទាំងនេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាមិនទាន់បានមើលវាទេ ព្រោះយើងមិនអាចចែករំលែកវាជាមុនបានទេ ដោយសារច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំហាមឃាត់ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានវានៅទីនេះ ហើយខ្ញុំអាចចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំបាន។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាការអានអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាមុននឹងជាវិធីសាស្ត្រដ៏ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់មក យើងអាចត្រឡប់ទៅផ្នែកនីមួយៗ ហើយពិភាក្សាអំពីមតិយោបល់ ការផ្លាស់ប្តូរ ការផ្ដល់យោបល់ ប្រភេទនៃរឿងនោះ។
[Unidentified]: សមាជិកសភា Rousseau សមាជិកសភា Hayes តើនេះដំណើរការទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចមើលអេក្រង់របស់ខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ
[Jenny Graham]: ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំសូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលា Belmont ដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយ ដែលខ្ញុំអាចប្រើដើម្បីអភិវឌ្ឍឯកសារនេះ។ ខ្ញុំនឹងអានវាពីលើដល់ក្រោម ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងអានផ្នែកនីមួយៗម្ដងមួយៗ។ ការលះបង់ និងដាក់ឈ្មោះអគារសិក្សា សម្ភារៈបរិក្ខារ និងទីធ្លា។ គណៈកម្មាធិការសាលាមានសិទ្ធិអំណាចតែមួយគត់ក្នុងការដាក់ឈ្មោះ និងប្តូរឈ្មោះអគារ កន្លែង និងទីធ្លានៃសាលារដ្ឋ Medford ។ គណកម្មាធិការសាលាទទួលស្គាល់ថា ការប្រុងប្រយ័ត្នត្រូវតែអនុវត្តក្នុងការដាក់ឈ្មោះសម្ភារៈសិក្សា។ គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងធានាឱ្យប្រាកដថាឈ្មោះ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធជាមួយគ្រឹះស្ថានសិក្សាផ្សព្វផ្សាយ ឬស្របតាមគោលដៅរបស់សាលាសាធារណៈ Medford ។ ដំណើរការតែងតាំងត្រូវតែរួមបញ្ចូលសំឡេងរបស់សិស្ស ក្រុមគ្រួសារ សហគមន៍ និងបុគ្គលិក។ ក្នុងការដាក់ឈ្មោះទីតាំងសាលារៀន អាទិភាពត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបុគ្គល អង្គការ និងសកម្មភាពដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់លើការអប់រំរបស់សិស្ស Medford ក៏ដូចជាបុគ្គល ឬសកម្មភាពដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពចម្រុះដែលកំពុងកើនឡើងនៃសហគមន៍សិស្ស Medford ។ ការណែនាំនេះមិនរាប់បញ្ចូលឈ្មោះទាំងនេះពីការពិចារណាទេ។ បុគ្គលដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងមូលដ្ឋាន រដ្ឋ ជាតិ ឬអន្តរជាតិ។ ឈ្មោះរបស់សាលា ឬនិយោជិតទីក្រុងនឹងមិនត្រូវបានពិចារណានៅពេលធ្វើការលះបង់នោះទេ។ គណៈកម្មាធិការសាលារក្សាសិទ្ធិក្នុងការដកឈ្មោះចេញនៅពេលណាក៏បាន ប្រសិនបើវាជាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់ស្រុក ឬអ្នកឧបត្ថម្ភ ឬដើម្បីការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្រុក ឬអ្នកឧបត្ថម្ភ។ នៅពេលដែលអគារ កន្លែងស្នាក់នៅ សួនកុមារ ឬសាលារៀនត្រូវបានចាត់តាំងសម្រាប់ការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដំណើរការនេះនឹងត្រូវអនុវត្តតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់នៅលើកាលវិភាគនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ ធាតុនេះត្រូវតែរៀបរាប់លម្អិតអំពីចេតនារបស់អ្នកដាក់ពាក្យ និងការរួមចំណែកហិរញ្ញវត្ថុដែលរំពឹងទុក។ អ្នកត្រូវតែផ្តល់ព័ត៌មានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់អំពីបុគ្គល ឬស្ថាប័ននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់អ្នក។ ទីពីរ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិនិត្យសំណើនេះ ហើយអញ្ជើញសាធារណជនឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងបញ្ហានេះ។ យ៉ាងហោចណាស់មានកិច្ចប្រជុំពីរជាប់ៗគ្នា មុនពេលបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័ត ឬបដិសេធសំណើ។ ទីបី ការបរិច្ចាករវាងអ្នកឧបត្ថម្ភ និងគណៈកម្មាធិសាលាត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តក្នុងពេលដំណាលគ្នា នៅពេលដែលឈ្មោះរបស់ពួកគេលេចឡើងនៅលើសំបុត្រ។ កិច្ចព្រមព្រៀងស្ដង់ដារគួរតែកំណត់គ្រឿងបរិក្ខារខាងក្នុងនៃអគារ ឬទីតាំង លក្ខខណ្ឌនៃការណាត់ជួប និងលក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់។ កិច្ចព្រមព្រៀងទាំងនេះត្រូវចាត់ទុកជាកំណត់ត្រាសាធារណៈ ហើយត្រូវរក្សាទុកដោយគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យសាធារណៈ។ នៅផ្នែកបន្ទាប់ នីតិវិធីខាងក្រោមនឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីកំណត់កន្លែងលេង ឬទីធ្លាសាលានៅក្នុងអគារដោយគ្មានការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ គណកម្មាធិការសាលាត្រូវអនុម័តដំណោះស្រាយកំណត់អត្តសញ្ញាណអគារសិក្សា ឬទីតាំងដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះ។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយអនុលោមតាមគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាសាលា BDF ។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាការតែងតាំងនឹងអនុវត្តការទទួលខុសត្រូវដែលបានកំណត់ក្នុងការបង្កើតរបស់ខ្លួន រួមទាំងកាលវិភាគនៃការចូលរួមជាសាធារណៈ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងទទួលបានអនុសាសន៍ពីគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាស្តីពីការតែងតាំងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងអនុម័តឈ្មោះដោយការបោះឆ្នោតភាគច្រើន។ គណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាការតែងតាំងនោះទេ។ ផ្នែកបន្ទាប់។ ដើម្បីដាក់ឈ្មោះថ្នាក់រៀន ឬលំហនៅក្នុងសាលា ដំណើរការខាងក្រោមត្រូវតែធ្វើតាម។ សំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរត្រូវបានដាក់នៅលើកាលវិភាគនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាជាទៀងទាត់។ ធាតុនេះគួរតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីចេតនារបស់អ្នកដាក់ពាក្យ និងមូលហេតុដែលឈ្មោះពិសេសនេះគឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់កន្លែងទំនេរ។ អ្នកត្រូវតែផ្តល់ព័ត៌មានមូលដ្ឋានគ្រប់គ្រាន់អំពីបុគ្គល ឬស្ថាប័ននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់អ្នក។ ទីពីរ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងពិនិត្យពាក្យសុំ ហើយអញ្ជើញសាធារណជនចូលរួមកិច្ចប្រជុំពីរលើកជាប់ៗគ្នា មុននឹងបោះឆ្នោតអនុម័ត ឬបដិសេធពាក្យសុំ។ គណៈកម្មាធិការសាលាអាចជ្រើសរើសបញ្ជូនសំណើរបស់អ្នកទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាជ្រើសរើស។ បន្ទាប់មក មកដល់ផ្នែកចុងក្រោយនៃកម្មវិធីប្រមូលមូលនិធិ ដែលម្ចាស់ជំនួយនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងគម្រោងនេះ ជាថ្នូរនឹងការបរិច្ចាគសម្ភារៈ។ ឧទាហរណ៍ ចំណាំដែលមានឈ្មោះអ្នកឧបត្ថម្ភ ច្បាប់កម្មវិធី និងកម្រិតនៃការបរិច្ចាគដែលចង់បាន គួរតែត្រូវបានដាក់នៅលើរបៀបវារៈទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ ធាតុនេះត្រូវតែពណ៌នាអំពីទីតាំងបរិច្ចាគបច្ចុប្បន្ន កម្រិតនៃការបរិច្ចាគ និងច្បាប់ផ្សេងទៀតរបស់កម្មវិធី។ គណៈកម្មាការនឹងពិនិត្យពាក្យសុំ និងស្វែងរកមតិសាធារណៈ។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅពេលណាក៏បាន បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិជាសាធារណៈ មុនពេលបោះឆ្នោតអនុម័ត ឬមិនយល់ព្រម។
[Unidentified]: នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានព្យាយាម។ ខ្ញុំចង់ស្តាប់គំនិតរបស់អ្នករាល់គ្នា។ សមាជិក Rizzo ។ សូមអរគុណ នោះជាការល្អ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណ Belmont និងគណៈកម្មាធិការសាលាផ្សេងទៀតទាំងអស់សម្រាប់ការបង្កើតគោលនយោបាយដែលយើងអាចចម្លងបាន។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រយោគទីពីរគឺ SC ខ្ញុំនឹងបន្ថែមវា ខ្ញុំនឹងបន្ថែមវាជាគណៈកម្មាធិការសាលា។
[Unidentified]: ហើយបន្ទាប់មក
[Paul Ruseau]: មានកន្លែងដែលមានពាក្យថា "សួនកុមារ" ប៉ុន្តែមិនមាននៅក្នុងចំណងជើង ឬកន្លែងផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ខ្ញុំនឹងយកវាទៅទុក ខ្ញុំចង់និយាយថាដីហើយរំលងទីធ្លាសាលាឬកន្លែងលេងព្រោះតិចគឺច្រើន។ សូម្បីតែមកពីសាលារៀន។
[Unidentified]: នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំណែនាំ។ ខ្ញុំពិតជាមិនមានការណែនាំទេ។
[Sharon Hays]: វាហាក់ដូចជាគ្របដណ្តប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់ វាមានអារម្មណ៍ថាដូចជាដំណើរការដែលយើងបានឆ្លងកាត់ ហើយខ្ញុំមិនមែននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទេ ដំណើរការនោះបានកើតឡើងក្នុងនាមសាលា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅជិតណាស់។
[Jenny Graham]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងគិតអំពីក្រុមបួនផ្សេងគ្នានៅពេលខ្ញុំសរសេរនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្តូរឈ្មោះអគារសិក្សាទាំងមូល។ ទាំងដាក់ឈ្មោះឱ្យត្រឹមត្រូវ ឬប្តូរឈ្មោះអគារទាំងមូល ដែលយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ខ្ញុំហាក់ដូចជាកើនឡើងដល់កម្រិតនៃប្រភេទគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាមួយចំនួនដើម្បីសម្រេចថាតើឈ្មោះគួរជាអ្វី។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះយើងចង់ផ្តល់មធ្យោបាយដល់ម្ចាស់ជំនួយធំៗដែលចង់ផ្តល់ថវិកាចំនួន 100 លានដុល្លារដើម្បីសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរមានដំណើរការផងដែរ។ ការទទួលយកលុយដោយសប្បុរស ហើយគិតអំពីវានៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាវាខុសពីការដាក់ឈ្មោះស្ថានភាពដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការបរិច្ចាគហិរញ្ញវត្ថុ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងដែរ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថា កាលពីបុរាណយើងធ្លាប់ដាក់ឈ្មោះថ្នាក់ ដូចជាខ្ញុំដឹងថាមានថ្នាក់មួយ ឬពីរដាក់ឈ្មោះតាមអតីតសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា ឬអ្វីមួយបែបនោះ។ ហើយនេះ។ វាមិនចាំបាច់មើលទៅដូចជាវានឹងកើនឡើងដល់កម្រិតនៃគណៈកម្មាធិការតែងតាំងនោះទេ ប៉ុន្តែការគ្រប់គ្រងអាចបង្ហាញយើងនូវអ្វីមួយ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ហើយសំណួរចុងក្រោយ៖ តើយើងចូលរួមសហគមន៍ក្នុងគម្រោងដែលយើងបង្កើតជាមួយ McGlynn Playground យ៉ាងដូចម្តេច? តើវាមើលទៅដូចម្តេច ហើយតើវាដំណើរការដោយរបៀបណា? នេះគឺជាគូបបួន, អ្នកដឹងទេ Belmont ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានគូបពីរក្នុងចំនោមគូបទាំងនោះ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីវា ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាគ្របដណ្តប់លើមូលដ្ឋានទាំងអស់ជុំវិញឈ្មោះនេះ។ អ៊ំ ខ្ញុំមិនដឹងទេ មេទ័ព Joan ឬ Dr. Cushing ប្រសិនបើអ្នកមានយោបល់ណាមួយដែលអ្នកចង់ចែករំលែក។
[Unidentified]: លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះឱកាសដើម្បីនិយាយ។ មានតែសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះ។ ទីមួយ តើមានការដាក់កំហិតនៅទីនេះទេ ខ្ញុំមិនឃើញទេ ដែលរារាំងធនាគារមិនឲ្យទិញសិទ្ធិឈ្មោះ រួចប្រើឈ្មោះក្រុមហ៊ុន ក្រុមហ៊ុនអីហ្នឹង? នេះជាបញ្ហា។ រឿងទីពីរគឺគិត ... អញ្ចឹងអ្នកនៅស្ងៀម។ ប្រសិនបើសៀវភៅល្អលេចឡើង តើមានវិធីសមហេតុផលដូចជាមិនអីទេ យើងមានបន្ទប់រៀនចំនួន ៦០ ហើយថ្នាក់នីមួយៗមានតម្លៃខ្ទង់ម៉ឺនដុល្លារ? យើងមានកន្លែងសិក្សា អាហារដ្ឋាន ឬកន្លែងផ្សេងៗដែលអាចរៀបចំបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីកថាខណ្ឌទីមួយ មិនមែនកថាខណ្ឌទីមួយទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយរបស់វា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើបែបនេះ ហើយខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានវិធីដើម្បីសម្រួលដំណើរការនេះជំនួសឱ្យការធ្វើវាគ្រប់ពេលឬប្រសិនបើយើងនិយាយថាមិនអីទេយើងមាន 15 ថ្នាក់នេះមនុស្សទាំងនេះឈ្មោះទាំងនេះសំណួរទាំងនេះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងអាចធ្វើវាឥឡូវនេះបានទេ។ ផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកបានអាន ខ្ញុំគិតថានេះល្អណាស់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានគិតអំពីអ្វីដែលអាចនឹងកើតឡើងនៅពេលអនាគត។
[Jenny Graham]: មែនហើយ ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីរឿងមួយចំនួន។ ប្រសិនបើមានស្ថានភាពដែលយើងមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវដាក់ឈ្មោះ ដូចជាមានបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 10 ឬអ្វីមួយ យើងនឹងសម្រេចចិត្តថាត្រូវដាក់ឈ្មោះអ្វី។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងជាការល្អសម្រាប់កម្មវិធីផ្តល់សហគមន៍នេះ ដែលឈ្មោះមួយចំនួនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងតម្លៃថេរ ដូចជាបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ទើបតែបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលាចង់ពិចារណាគឺថាតើវាសមរម្យឬអត់ក្នុងការនិយាយ៖ ផែនការ ឬគម្រោងត្រូវបានបញ្ជូនទៅសហគមន៍។ អ៊ុំ អ៊ុំ ហើយធ្វើតាមច្បាប់ទាំងនេះ ទោះជាពួកគេជាអ្វីក៏ដោយ យើងនឹងសម្លឹងមើលដើម្បីអនុម័តពួកគេ ហើយឈានទៅមុខ។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលនិយាយជាពិសេសអំពី McGlynn គឺថាមានការពិភាក្សាជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍អំពីរបៀបដែលយើងអាចដាក់ឈ្មោះគ្រប់ឧបករណ៍សួនកុមារនៅ McGlynn តាមរបៀបដូចគ្នាដែលយើងដាក់ឈ្មោះគ្រប់កៅអី និងអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ មិនមានការគាំទ្រផ្នែកនយោបាយសម្រាប់គំនិតនេះតាមមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀតទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំផ្ទាល់នឹងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការលក់។ ជាផ្នែកនៃការអប់រំកូនៗរបស់យើង នៅពេលដែលយើងលក់វាជាអគារសាធារណៈ។ ខ្ញុំដឹងថាសាលារៀនគឺជាអគារសាធារណៈ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងអគារនេះមានគោលបំណងធំជាងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទទួលស្គាល់និងជឿលើគំនិតដែលមិនមែនជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង, មានផាសុកភាពណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីឈ្មោះថ្នាក់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាកំពុងចូលទៅក្នុងទឹកដីដែលបង្កឱ្យមានភាពមិនស្រួល ប៉ុន្តែអាចជៀសវាងបានសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការលក់ព្រលឹងនៃសាលារបស់យើង ដែលធ្វើឲ្យពួកយើងមានភាពជ្រុលនិយមបន្តិច ហើយប្រហែលជាតឹងរ៉ឹងជាងនេះបន្តិច ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំផ្ទាល់ក៏មានប្រតិកម្មដូចគ្នាដែរ នៅពេលដែលមនុស្សនិយាយអំពីឈ្មោះឧបករណ៍សួនកុមារទាំងអស់បន្ទាប់ពី McGlynn ។ ដែលបាននិយាយថា ខ្ញុំគិតថាវាល្អសម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការចូលរួមក្នុងការទិញ និងមានអារម្មណ៍ថាមានកម្មសិទ្ធិលើកន្លែងសិក្សារបស់យើង ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាបង្កើតនូវអារម្មណ៍មោទនភាព និងភាពជាម្ចាស់ ដែលសុទ្ធសឹងជារឿងល្អ។ គោលការណ៍នេះមិននិយាយដោយចេតនាទេ ពីព្រោះខ្ញុំអាចមើលឃើញថាធាតុមួយពិតជាខុសពីធាតុមួយទៀត ទាក់ទងនឹងរបៀបដែលយើងគិត និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះមួយចំនួន។ នៅពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាគោលនយោបាយនេះសមហេតុផល យើងអាចពិភាក្សាវាបាន ជាពិសេសនៅកម្រិតកីឡា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ អនុប្រធាន Rosado ខ្ញុំបានឃើញគាត់លើកដៃរបស់គាត់។
[Paul Ruseau]: បាទ, ខ្ញុំមានន័យថា, ប្រភេទ។ អ្នកដឹងទេ អ្នកបានប្រើឧទាហរណ៍នៃឧបករណ៍សួនកុមារ។ ខ្ញុំគិតថាការរំពឹងទុកពេញមួយជីវិតដើម្បីមានឈ្មោះអ្នកក្នុងអត្ថបទមួយ ខ្ញុំមានន័យថា អង្គការជាច្រើនបានលុបបំបាត់គំនិតអួត។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងរឿងនេះ។ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកយើងដឹងពីអ្វីដែល Medford នឹងមើលទៅដូចក្នុងរយៈពេល 100 ឆ្នាំ។ យើងមិនចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តលើឈ្មោះដែលមិនមានអត្ថន័យសម្រាប់នរណាម្នាក់នោះទេ។ Medford ក៏នៅកន្លែងផ្សេងមួយរយឆ្នាំមុនដែរ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ដូចជាឧបករណ៍មួយ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ឈ្មោះរបស់អ្នកជារៀងរហូត ប្រសិនបើអ្នកឱ្យលុយដើម្បីជំនួសវាជារៀងរហូត បន្ទាប់ពីខ្ញុំបាត់ទៅហើយ នោះខ្ញុំមិនអីជាមួយវាទេ។ អ្នកដឹងទេ ឧបករណ៍ទាំងអស់នេះមានកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់ ហើយប័ណ្ណទូទាត់លើកដំបូងគឺជារឿងមួយ។ ប៉ុន្តែប្រាំពីរជំនាន់ចាប់ពីពេលនេះទៅ តារាងតុល្យការរបស់យើងនឹងមានចំនួន $50,000។ តើឈ្មោះរបស់អ្នកនៅទីនោះទេ? ខ្ញុំមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាវាសមហេតុផល។ វាក៏នឹងប៉ះពាល់ដល់ឱកាសអនាគតរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាក្នុងការរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់កំណែបន្ទាប់នៃសួនកុមារ McLean ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានការរំពឹងទុកលើសពីកាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់ អ្នកដឹងទេ នោះជាករណីរហូតដល់ឧបករណ៍ត្រូវបានជំនួស ឬកន្លែងលេងត្រូវបានជំនួស ឬជួសជុល។ ប៉ុន្តែបាទ ខ្ញុំចេញប្រធានបទបន្តិច សុំទោស ខ្ញុំមានការរំខានបន្តិច។ ខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់និយាយអ្វីមួយនៅក្នុងការជជែក ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយ អ្នកត្រូវតែលើកដៃរបស់អ្នក ហើយផ្តល់ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ ជាការពិតណាស់ សមាជិកសភា Graham ត្រូវតែហៅពួកគេ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំនឹងឈប់ចែករំលែកមួយនាទី ព្រោះខ្ញុំគិតថាវានឹងពិបាកសម្រាប់មនុស្សមើល។ ខ្ញុំពិតជានឹកការនិយាយទៅកាន់មនុស្ស។ ខ្ញុំឃើញអ្នកបានបញ្ចេញមតិនៅក្នុងការជជែក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Peggy ចង់ដាក់ឈ្មោះ និងអាស័យដ្ឋានរបស់នាងក្នុងការសន្ទនា ឬក៏ចង់និយាយនោះទេ។
[Unidentified]: តើមានសមាជិកសាធារណៈដទៃទៀតដែលចង់និយាយទេ?
[Jenny Graham]: រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់នាំឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងគោលនយោបាយនេះគឺប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីគំនិតនៃគណៈកម្មាធិការដាក់ឈ្មោះដែលខ្ញុំគិតថាក៏ជាគោលនយោបាយមួយរបស់ Belmont វានៅទីបំផុតនិយាយថាគណៈកម្មាធិការសាលានឹងអនុម័តឈ្មោះដោយការបោះឆ្នោតភាគច្រើនហើយគណៈកម្មាធិការសាលាមិនចាំបាច់ទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានោះទេ។ នោះពិតជា, របៀបដែលយើងបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាថ្មីបំផុតរបស់យើង។ ហេតុផលមិនមែនមកពីគណៈកម្មាធិការសាលាចង់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ដក្នុងការតែងតាំងគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាមួយហើយបន្ទាប់មកមិនអើពើនឹងអនុសាសន៍របស់ពួកគេទាំងស្រុងនោះទេ។ ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការទទួលស្គាល់នេះស្ថិតនៅជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ប្រសិនបើមានហេតុផលណាមួយ គណៈកម្មាធិការសាលាជឿថាការរកឃើញរបស់គណៈកម្មាធិការផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវបានសម្របសម្រួល ឬមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយគណៈកម្មាធិការសាលា គណៈកម្មាធិការសាលាមានសិទ្ធិអំណាចក្រោមច្បាប់ ហើយពិតជាអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តខុសគ្នាទាក់ទងនឹងឈ្មោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមាន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះរឿងនេះ។ អ៊ុំ ហើយបើមានអ្វីមួយ ខ្ញុំឆ្ងល់ថា តើសមាជិកចង់និយាយអ្វី? មិនមែនទេ។
[Paul Ruseau]: ប្រាកដ។ យើងមានសិទ្ធិផ្ទេរសិទ្ធិរបស់អ្វីមួយចំនួន។ យើងធ្វើកិច្ចការនេះច្រើនជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាឧទាហរណ៍ មានរឿងដែលយើងអនុម័តជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលយើងមិនអាចផ្ទេរសិទ្ធិឱ្យនាយក។ វាដូចជាយើងត្រូវអនុម័តសៀវភៅដៃ។ យើងមិនអាចនិយាយថាអ្នកដទៃអាចយល់ព្រមតាមការណែនាំទាំងនេះទេ។ ដូចគ្នាដែរ ខ្ញុំយល់អំពីនាមនាមអគារ នាមនាមមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែមិនមែនជាប្រតិភូទេ។ នេះមិនមែនមានន័យថា ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមិនអាចគិតបានទេ បង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សា ហើយនិយាយថា យើងនឹងសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកនិយាយ ដែលស្តាប់ទៅដូចជាផ្តល់សិទ្ធិអំណាច ប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការសាលានៅតែត្រូវបោះឆ្នោត និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ខ្ញុំគិតថានោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមាន។ ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា Memogram សំដៅទៅលើអ្នកដឹងទេ មានឱកាសដាក់ឈ្មោះផ្សេងទៀត ដូចជា NASA មានកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ រឿងដំបូងគឺតេឡេស្កូបឬអ្វីមួយវាមើលទៅដូចជាអ្វីមួយពី Simpsons ដែលនឹងរីករាយ។ ដូច្នេះការបោះឆ្នោតគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានេះ ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំមិនគិតថាវាជាស្ថានភាពដូចគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ យើងមិនធ្វើទេ យើងមិនមែនជាគណៈកម្មការប្រឹក្សាទាំងមូលទេ។ ថ្នាក់ចុងក្រោយមានពួកយើងពីរឬបីនាក់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនគិតថានរណាម្នាក់អាចដកសមាជិកភាគច្រើនចេញក្រៅពីក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សានោះទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា វាជាការល្អដែលនិយាយឲ្យច្បាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចទេ ខ្ញុំមានន័យថា វាពិបាកនឹងស្រមៃថានឹងមានអ្វីកើតឡើង ប៉ុន្តែវាជាការល្អដែលវាកើតឡើង។
[Unidentified]: សមាជិក Hayes? បាទ ខ្ញុំយល់ព្រម។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាវាគួរតែនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាទីបំផុតដូចអ្នកទាំងពីរបាននិយាយ វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ ដូច្នេះ ជាចុងក្រោយ យើងត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថា ទេ ក្នុងករណីកម្រដែលឈ្មោះដែលគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សា ឬអ្នកផ្សេងទៀតជ្រើសរើសជាមុននោះ គឺមិនសមស្រប ឬថាយើងមានហេតុផលដើម្បីយល់ថាវាមិនមែនជាឈ្មោះដែលសមរម្យក្នុងការប្រើប្រាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់ដាក់អ្វីនៅទីនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកអានដែលយល់ថា យើងនឹងសង្កត់ធ្ងន់ ឬជ្រើសរើសពាក្យដែលល្អជាង ដែលជាឈ្មោះដែលក្រុមប្រឹក្សាបានណែនាំ អាទិភាពទីមួយរបស់យើងគឺជ្រើសរើសឈ្មោះណាមួយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើឈ្មោះនោះមិនសមស្របជាង ឬខ្ញុំមិនដឹង។ ប្អូនៗអាចនិយាយបានប្រសើរជាង ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចង់ដាក់អ្វីនៅទីនោះ យ៉ាងហោចណាស់សូមសាធារណជនដឹងថា បាទ ប្រសិនបើពួកគេនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានេះ មិនមែនដោយសារពួកគេនៅទីនោះទេ យើងតែងតែអាចជ្រើសរើសឈ្មោះជំនួសដោយសារតែនោះ ប៉ុន្តែយើងយកចិត្តទុកដាក់ ហើយយើងយកឈ្មោះដែលបានស្នើឡើងដោយយកចិត្តទុកដាក់។ គ្រាន់តែជាការគិតមួយប្រហែលជាយើងអាចរួមបញ្ចូលអ្វីដែលស្រដៀងគ្នានេះ។ ទោះជាយ៉ាងណា វាមិនដូចជាខ្ញុំចង់ឲ្យវានិយាយពេកទេ។
[Unidentified]: គណៈកម្មាធិសាលាមិនមានកាតព្វកិច្ចទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាទេ។ សង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នាគាំទ្រសំណើនេះ។ សូមទោស ខ្ញុំនឹងមិនចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំចែករំលែកវាដើម្បីឱ្យអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីដែលខ្ញុំទើបតែសរសេរ។ តើអ្នកអាចឃើញរឿងនេះទេ?
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែកែសម្រួលប្រយោគទីពីរ។ ទោះបីជាគណៈកម្មាធិការសាលាមិនតម្រូវឱ្យទទួលយកអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាការតែងតាំងក៏ដោយ ក៏ពួកគេអាចរកបានដើម្បីជួយនៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Unidentified]: ក្នុងចំណោមទាំងនេះគឺជាលេខ Hayes ។ អ្នកអាចឃើញវាល្អណាស់។ បាទ វាមើលទៅល្អ។
[Eunice Browne]: ខ្ញុំឃើញដៃរបស់អ្នកនៅលើអាកាស។ Eunice តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក ដើម្បីយើងអាចចុះឈ្មោះបានទេ? ប្រាកដ។ Eunice Brown, Greenleaf Avenue ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំកំពុងគិត អ្នកដឹងទេ ក្រឡេកមើលឯកសារនេះ ខ្ញុំចាំបានប៉ុន្មាននាទីដំបូងនៃការណាត់ជួប ហើយអង្គុយញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ប៉ុន្តែ ខ្ញុំមិនដឹងថាកន្លែងណាមួយនៅក្នុងច្បាប់របស់យើង ពិធីបរិសុទ្ធ ឬកន្លែងផ្សេងទៀត ឬប្រហែលជានៅក្នុងច្បាប់អភិបូជា តើគណៈកម្មាធិការសាលាមានអំណាចក្នុងការចាត់តាំងអគារសិក្សា ជាជាងអភិបាលក្រុង ឬក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនៅពេលនោះ ដែលមានការគ្រប់គ្រងចុងក្រោយលើអគារសិក្សា។ ថវិកាទីក្រុងទាំងមូល។ អញ្ចឹងខ្ញុំសុំសួរថា សេចក្តីសម្រេចមកពីខាងលើ កន្លែងណាផ្សេង តើគណៈកម្មាធិការសាលាមានសិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការដាក់ឈ្មោះសាលា?
[Jenny Graham]: តាមពិត នោះជាការពិត។ គាត់គឺជាអាជ្ញាធរឈានមុខគេលើគណៈកម្មាធិការសាលា និងច្បាប់រដ្ឋ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលវាមកពី។ មិនអីទេ
[Eunice Browne]: អស្ចារ្យ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
[Unidentified]: បាទ គ្មានបញ្ហាទេ។ សំណួរល្អ។ តើអ្នកមានយោបល់អ្វីផ្សេងទៀត មុនពេលយើងពិភាក្សាលើចំណុចទីពីរក្នុងរបៀបវារៈនេះ? ម៉ារីស? អូ អ្នកនៅស្ងៀម។
[Sharon Hays]: សុំទោស នៅពេលដែលយើងមានម្ចាស់ជំនួយ 100 លានដុល្លារដែលចង់ផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារបស់យើង ហើយដាក់ឈ្មោះវាតាមពួកគេ ប្រហែលជាវាមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិនៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែយើងមានឧប្បត្តិហេតុមួយកាលពីពេលថ្មីៗនេះ មិនមែនក្នុងស្រុកទេ ប៉ុន្តែមានឧបទ្ទវហេតុនៅ Tufts ដែលពួកគេដាក់ឈ្មោះនរណាម្នាក់តាមអគារមួយ ហើយប្តូរឈ្មោះ។ តើវាគួរត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងឯកសារបែបនេះឬក៏វានៅក្រៅវិសាលភាពនៃឯកសារនោះទាំងស្រុង? គំនិតនៃឯកសារប្រភេទនេះគឺថាប្រសិនបើយើងរកឃើញម្ចាស់ជំនួយដ៏សំខាន់នេះថាសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាមិនសមនឹងឈ្មោះសាលារបស់យើងទៀតទេតើលេខនេះនឹងជាអ្វី?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយថា លេខប្រាំពិតជាមិននិយាយអំពីសេណារីយ៉ូពិសេសនេះទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គ្រូបង្រៀនបាននិយាយច្រើនថា យើងមានសិទ្ធិផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះអគារណាមួយនៅក្នុងសាលាក្នុងកិច្ចប្រជុំជាមួយកប៉ាល់ ជាការប្រសើរណាស់ យើងត្រូវធ្វើដូច្នេះព្រោះយើងនឹងមានគោលការណ៍ ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែត្រូវការបង្ហាញ។ នរណាម្នាក់អាចដាក់អារម្មណ៍នៅលើរបៀបវារៈដើម្បីផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះនិង។ នេះបញ្ជាក់ថាយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មការប្រឹក្សា។ ខ្ញុំយកមកវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំនិយាយ។ ដំបូងយើងត្រូវបង្កើតគណៈកម្មការប្រឹក្សា។ ខ្ញុំគិតថាគ្មានស្ថានភាពទាំងនេះដូចគ្នាទេ ហើយជាសំណាងល្អយើងមិនមានវិទ្យាល័យ Epstein ឬក្នុងករណីនេះ ខ្ញុំចង់និយាយថា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាចផ្លាស់ប្តូរគោលការណ៍ ហើយបន្ទាប់មកអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ។
[Jenny Graham]: ដើម្បីឱ្យច្បាស់លាស់ គណៈកម្មាធិការបើកសាលាមានសិទ្ធិផ្តាច់មុខក្នុងការដាក់ឈ្មោះ និងប្តូរឈ្មោះអគារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាច្បាប់នេះអនុវត្តចំពោះការប្តូរឈ្មោះ និងប្តូរឈ្មោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើហេតុផលមួយចំនួនដែលយើងសម្រេចចិត្តថា យើងត្រូវប្តូរឈ្មោះអគារនោះ យើងនឹងអនុវត្តតាមដំណើរការដូចគ្នានឹងអគារទាំងមូល យើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មការប្រឹក្សា ហើយយើងនឹងទៅទីនោះ។ នោះសមហេតុផល។
[Unidentified]: តើអ្នកមានសំណួរ មតិយោបល់ ឬមតិផ្សេងទៀតទេ? តើមានសំណើសុំការអនុម័តទេ?
[Paul Ruseau]: សុំទោស ជេនី។ ខ្ញុំចាំ Graham ។ ខ្ញុំឃើញ SC មួយទៀត។ គ្រាន់តែស្វែងរក SC ហើយប្តូរវាទៅគណៈកម្មាធិការសាលា។ ប្រាកដ។ ចុចដកឃ្លាបន្ទាប់ពី SC ។
[Unidentified]: បាទ យើងបានទទួលវា។
[Paul Ruseau]: អាស្រ័យហេតុនេះ លុះត្រាតែមានហេតុផល ផ្ទេរវាទៅកិច្ចប្រជុំមួយទៀត ខ្ញុំសូមធ្វើសេចក្តីស្នើច្បាប់ ដើម្បីអនុម័តវិសោធនកម្មនេះ ហើយបញ្ជូនបន្តទៅគណៈកម្មាធិការពេញអង្គក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកក្រោយ ដោយឈរលើជំហរល្អ។
[Jenny Graham]: តើខ្ញុំមានលើកទីពីរទេ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ ដូច្នេះ ទាក់ទងនឹងការអនុម័តវិសោធនកម្ម និងការដាក់ស្នើវិសោធនកម្ម ការសម្រេចចិត្តនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាដែលបានកំណត់ពេលទៀងទាត់បន្ទាប់។ សមាជិក Hayes? ត្រឹមត្រូវ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo? ត្រឹមត្រូវ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះបើវាជា 3 បើវាអវិជ្ជមាន វាជា 0 ដូច្នេះយើងបន្តទៅមុខទៀត។ សូមគោរពលោកនាយក ដោយសារនេះជាគោលការណ៍ថ្មី វាគួរតែត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីពន្យល់អំពីគោលនយោបាយបន្ទាប់ វាត្រូវតែអានម្តងទៀតនៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ ដោយសារច្បាប់តម្រូវឱ្យអានវាពីរដងមុនពេលពួកគេត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះវានឹងមាននៅក្នុងរបៀបវារៈពីរបន្ទាប់ក្នុងទម្រង់មួយឬមួយផ្សេងទៀត។
[Marice Edouard-Vincent]: ថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈនិងថ្ងៃទី 6 ខែមីនា។ បាទ។
[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ យល់ព្រម របៀបវារៈទី 2 ។ ខ្ញុំនឹងឈប់ចែករំលែក។ ជាការប្រសើរណាស់ ធាតុទីពីរនៅក្នុងរបៀបវារៈគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីការចូលរួមសហគមន៍។ យើងប្រហែលជាចង់ឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងផែនការសម្រាប់សួនកុមារ McGlynn ។ ប្រសិនបើអ្នកចាំ យើងបានឃើញប្លង់របស់ McGlynn Playground។ នៅពេលនេះ ខ្ញុំមិនគិតថាគម្រោងនេះមានកន្លែងជាក់លាក់សម្រាប់ដាក់ក្បឿង ឬក្រឡាក្បឿង ឬអ្វីទាំងអស់ដូចដែលត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងច្បាស់លាស់នោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាចម្លើយដែលយើងទទួលបានតាមពេលវេលាគឺនេះ។ ទាំងនេះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូល ឬបញ្ចូលទៅក្នុងផែនការបានយ៉ាងងាយស្រួល ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការចង់បាន។ ជាការប្រសើរណាស់ ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅដើមកិច្ចប្រជុំ មានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីរបៀបដែលយើងនឹងដាក់ឈ្មោះក្រុមទាំងអស់ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ មែនហើយ មានហេតុផលមួយ។ គំនិតរបស់ខ្ញុំសម្រាប់របាយការណ៍កិច្ចប្រជុំនេះគឺផ្តល់ឱ្យក្រុមនូវសេចក្តីសង្ខេបនៃអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សានៅទីនេះ ហើយដាក់ដំណោះស្រាយលើរបៀបវារៈដើម្បីបង្ហាញពីការឆ្លើយតបដែលអាចកើតមានចំពោះអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើជាមួយ McGlynn Playground ពីព្រោះគោលការណ៍នេះមិនទាន់ត្រូវបានអនុម័តនៅឡើយទេ ហើយយើងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តរហ័សមួយចំនួនដើម្បីទទួលបានកន្លែងនៅលើរបៀបវារៈដើម្បីពិភាក្សានេះជាគណៈកម្មាធិការទូលំទូលាយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចពិភាក្សានៅទីនេះនូវអ្វីដែលយើងអាចស្នើសម្រាប់ដំណោះស្រាយនេះ ហើយខ្ញុំរីករាយក្នុងការដាក់វាទៅក្នុងរបៀបវារៈ នៅពេលដែលយើងមានការពិភាក្សាទូលំទូលាយជាមួយក្រុមនៅទីនេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកទាំងអស់ក្រោកឈរឡើង។ មែនហើយ អ្នកដឹងទេ នេះគឺជាគោលការណ៍ចុងក្រោយបំផុតដែលយើងកំពុងអនុវត្ត ហើយខ្ញុំពិតជាមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីការធ្វើឱ្យអ្វីៗជាសាធារណៈ។ ព្រោះវាជារបស់សាធារណៈជន មិនមែនបុគ្គល ឬអ្នកឧបត្ថម្ភទេ។ ទោះបីជាមានអ្នកឧបត្ថម្ភធំក៏ដោយ វាមិនមែនជាកម្មសិទ្ធរបស់គេ ប៉ុន្តែនៅតែជាផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ ខ្ញុំច្បាស់ជាយល់ពីបំណងប្រាថ្នានោះ ឈ្មោះខ្ញុំនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ខ្ញុំយល់អ៊ីចឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ដោយសារខ្ញុំមិនអាចស្វែងរកផ្លូវច្បាស់លាស់នៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ តើមានចម្លើយត្រឹមត្រូវជាទូទៅចំពោះសំណួរនៃការដាក់ឈ្មោះវត្ថុនៅលើទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈដែរឬទេ? ជាក់ស្តែង ខ្ញុំគិតថា យ៉ាងហោចណាស់ ខ្ញុំមិនបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការគិតអំពីរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាមគិត តើយើងសម្រេចចិត្តដាក់ឈ្មោះ ឬដាក់ស្លាកឱកាសដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលខ្ញុំសួរខ្លួនឯងគឺ៖ តើគោលបំណងអ្វី? ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើគោលដៅគឺដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនឹងនិយាយអំពីវាព្រោះប្រាក់តែងតែដូចគ្នា។ កុំផ្លាស់ប្តូរជីវិត ឬថវិការបស់អ្នកតាមរបៀបសំខាន់ៗ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនមែននិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងគុណចំពោះការបរិច្ចាគនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា តើមានបញ្ហាអ្វី? អ្នកដឹងទេ ដូចជានៅពេលដែលយើងសាងសង់សាលាបឋមសិក្សាថ្មី មានសញ្ញាមួយនៅខាងក្នុង ហើយគណៈកម្មាធិការសាងសង់ត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះ។ នោះសមហេតុផល។ វាត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីស្វែងរកសាលាទាំងនេះ ហើយធ្វើការងារចាំបាច់ទាំងអស់។ អ្នកដឹងទេ វាសមហេតុផលសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវការការបរិច្ចាគដើម្បីធ្វើដូច្នេះទេ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងបានទទួលការបរិច្ចាកច្រើន ខ្ញុំចង់និយាយថា កាលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ វាទើបតែចាប់ផ្តើម មានម៉ាស៊ីនកូកាកូឡា ហើយវាជាកូកា-កូឡា។ វាមិនមែនទេ ហើយ កូកា-កូឡា សប្បាយចិត្តដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សផឹកកូកា-កូឡា។ ជាក់ស្តែង ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សរបស់ Pepsi ទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ អ្វីៗដំណើរការល្អសម្រាប់គ្រប់ភាគីទាំងអស់ ហើយមិនមែននៅក្នុង Medford នោះទេ សំណាងល្អ។ ប្រហែលជាវាជាបញ្ហារចនាសម្ព័ន្ធ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសហគមន៍មួយចំនួន ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងរដ្ឋផ្លរីដា អ្វីៗទាំងអស់សុទ្ធតែមានឈ្មោះនៅលើអាគារ។ វាដូចជាដើរនៅក្នុងផ្សារទំនើប។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យយើងដើរតាមផ្លូវនេះទេ។ ដូច្នេះតើយើងគូសបន្ទាត់នៅទីណា ខ្ញុំដឹងថាយើងប្រហែលជាកំពុងនិយាយអំពី ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយអំពីមនុស្សដែលចង់វិនិយោគ ផ្តល់ឱ្យ ដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើឥដ្ឋនៅ McGlenn ។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកជាក្រុមហ៊ុនដែលចង់ធ្វើដូចគ្នា? ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងប្រហែលជាមិនមានបញ្ហាដូចគ្នាដែល Amazon និងក្រុមហ៊ុនធំៗចំណាយលុយរបស់ពួកគេនោះទេ ប៉ុន្តែយើងបានឃើញពីរបៀបដែលក្រុមហ៊ុនមួយអាចចេញពីការក្លាយជាក្រុមហ៊ុនទៅ ស្រាប់តែមានមនុស្សរត់ជុំវិញស្រែកយំដូចអគារដែលកំពុងឆេះ ដែលមិនមានអ្វីពាក់ព័ន្ធជាមួយក្រុមហ៊ុន។ បន្ទាប់ យើងមាន Amazon Playground នៅ McGlynn ។ បន្ទាប់មកយើងត្រឡប់ទៅរកនយោបាយដែលយើងទើបតែពិភាក្សា។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គំនិតនៃការដកឈ្មោះចេញ ទោះបីជាមានការបរិច្ចាគក៏ដោយ។ អ្នកដឹងទេ យើងកំពុងគិតប្រសិនបើខ្ញុំផ្តល់ឱ្យ ឬនរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់នេះផ្តល់ឱ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលមនុស្សសំខាន់ៗបរិច្ចាគ ហើយអ្នកទទួលបានប្រាក់នោះ កិច្ចសន្យាមួយត្រូវបានគូរឡើង។ អ្នកដឹងទេ គណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងមិនមានសេរីភាពក្នុងការបោះឆ្នោត និងផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះទេ។ ដោយសារយើងមានកិច្ចសន្យាធំ យើងត្រូវបង់ប្រាក់ផាកពិន័យយ៉ាងធំ ឬក៏មានអ្វីដូចនោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំពិតជាចុះទៅក្នុងរន្ធទន្សាយ។ ប៉ុន្តែតើនេះជាអ្វី? តើការតែងតាំង McGlynn មានគោលបំណងអ្វី? វាហាក់ដូចជាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប្រសិនបើវាជាកិត្តិយសដល់មនុស្សទាំងអស់ដែលបានធ្វើការងារនោះ វាមិនមែនជាអំណោយនោះទេ។
[Unidentified]: ខ្ញុំគិតថានេះជាកន្លែងដែលខ្ញុំជាប់គាំង។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំបានគិតដោយផ្ទាល់អំពីសំណួរនេះបន្តិច ដោយសារខ្ញុំនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសួនកុមារ ហើយសំណួរនេះច្បាស់ជាកើតមានពីរបីដងហើយ។ ខ្ញុំគិតថាមានរឿងពីរដែលដូចគ្នា។ រឿងបែបនេះហាក់ដូចជាសមហេតុផល។ មួយគឺអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាដាក់ឥដ្ឋក្នុងបរិមាណសមហេតុផលឆ្ពោះទៅរកគោលដៅដូចគ្នាដែលត្រលប់ទៅសហគមន៍ដែលចូលរួមក្នុងគោលដៅនៃសួនកុមារនេះហើយយើងចង់ឱ្យសហគមន៍មានមោទនភាពចំពោះវាហើយប្រើវាយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីៗ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វាអាចទៅរួច ប៉ុន្តែមិនលើសលប់ទេ។ អ៊ំ រឿងមួយទៀតដែលត្រូវគិតនោះគឺថាយើងអាចនាំយកអ្នកឧបត្ថម្ភធំជាងនេះមកគាំទ្រកម្មវិធី និងដាក់ស្លាកសញ្ញារំលឹកមួយចំនួន។ ដូចជានៅខាងក្រៅសួនកុមារព្រោះវានឹងត្រូវបិទ។ មិនអីទេ ដូច្នេះចាននេះអាចមាន។ ជាឧទាហរណ៍ ឈ្មោះរបស់គណៈកម្មការសួនកុមារដែលចូលរួមក្នុងគម្រោង។ អ្នកក៏អាចអរគុណម្ចាស់ជំនួយធំៗផងដែរ អ្នកដឹងទេ រហូតដល់កម្រិតជាក់លាក់មួយ ដូចជាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់បរិច្ចាគ $10,000 យើងនឹងយល់ព្រមដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើបន្ទះក្តារ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ វិធីនេះ នឹងមានកន្លែងសម្រាប់ថ្លែងអំណរគុណដល់មនុស្ស ឬអង្គការដែលចង់ធ្វើការបរិច្ចាគដ៏សំខាន់។ ប្រហែលជាអាចមានរឿងបែបនេះ ខ្ញុំមិនដឹងទេ បិតាប្រាក់និងព្រះសំរឹទ្ធិ ជាប្រភេទនោះឯង។ ហើយនេះនឹងក្លាយជាកន្លែងដាច់ដោយឡែកពីកន្លែងលេងដែលក្មេងៗរត់លេង។ វាជាការប្រារព្ធពិធីដ៏សមរម្យមួយ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាមិនត្រឹមត្រូវក្នុងការដាក់បន្ទះលើគ្រប់ឧបករណ៍ដែលបានលក់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពិតជាទាក់ទាញសម្រាប់ខ្ញុំណាស់។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានគិត។ លោក Hayes ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះទេ។
[Sharon Hays]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំគិតថា ត្រលប់ទៅសំណួររបស់សមាជិក Rousseau ខ្ញុំគិតថាគោលដៅគឺដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកម្រិតនៃការបរិច្ចាកផ្សេងៗ អ្នកយល់ខុសគ្នាថាវាជាអ្វី ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជានរណា ហើយអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីរឿងនេះ ខ្ញុំមិនចាំថា តើនេះជាគម្រោងសម្រាប់សួនកុមារ និងកន្លែងផ្សេងទៀតទេ នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមមើលគ្រួសារដែលមាន 50 ដុល្លារ។ មិនអាចទិញបានទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំសួរថា តើអ្នកចង់ទេ ប្រហែលជាវាដាច់ដោយឡែកពីអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយឥឡូវនេះ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ប៉ុន្តែសូមប្រាកដថា យើងមានកន្លែងមួយ ប្រហែលជាមានមនុស្សក្នុងសហគមន៍ដែលចង់ ខ្ញុំមិនដឹង លាបឥដ្ឋ លាបឥដ្ឋ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ព្រោះខ្ញុំគិតថា យើងឈានដល់ចំណុចមួយដែលមានតែមនុស្សមានលុយប៉ុណ្ណោះ។ បើយើងចង់ក្រឡេកមើលទៅក្រោយ បើយើងត្រឡប់ទៅសួនសហគមន៍វិញ វាជារបស់សាលារៀន វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សហគមន៍ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់កុមារ ដើម្បីប្រាកដថាយើងមិនរាប់បញ្ចូលមនុស្សដែលមានវិធានការទាំងនេះខ្លះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតរបស់អ្នកឧបត្ថម្ភធំដែលខ្ញុំទើបតែនិយាយ ខ្ញុំគិតថាអាចមានកន្លែងដាច់ដោយឡែកមួយ ដែលយើងមានសញ្ញាសម្គាល់អ្វីដែលយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយ។ អ្នកដែលឧបត្ថម្ភតារាល្បីៗ និងអ្នកដែលលះបង់ពេលវេលា និងកម្លាំងដើម្បីវា។ ខ្ញុំចូលចិត្តវា ជាជាងដូចដែលអ្នកបាននិយាយ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងមានឈ្មោះសម្រាប់គ្រឿងបរិក្ខារនីមួយៗ ឬប្រសិនបើមនុស្សអាចទិញ swing ឬអ្នកសាងសង់វា វានឹងមានអារម្មណ៍ថាដូចជាកន្លែងលេងពាណិជ្ជកម្ម ហើយមានអារម្មណ៍ថាវាជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំពិតជាគិតថានោះជាចំណុចល្អមួយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ, បំណែកនៃសិល្បៈសាធារណៈមួយចំនួនជំនួសឱ្យក្បឿងមានឈ្មោះរបស់មនុស្សនៅលើពួកវាមែនទេ? ដូច្នេះតើមានដំណោះស្រាយទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវពិភាក្សារឿងនេះជាមួយស្ថាបត្យករ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានវិធីមួយដើម្បីបង្កើតធាតុសិល្បៈសាធារណៈមួយចំនួននៅលើសួនកុមារជំនួសឱ្យឥដ្ឋ។ ក្រោយពេលបែកគ្នា អ្នកដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីបែកគ្នា។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Rizzo ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់មើលគម្រោងរៃអង្គាសថវិកាចុងក្រោយរបស់យើង៖ បណ្ណាល័យ។ ទេ ខ្ញុំមិនរៃអង្គាសប្រាក់ទេ។ សូមឲ្យយើងច្បាស់លាស់។ ខ្ញុំទើបតែបរិច្ចាគ។ អ្នកដឹងមិនអីទេ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាតូចឬអត់ទេ ប៉ុន្តែបើអ្នកណាម្នាក់គិតថាខ្ញុំតូច ខ្ញុំទុកវាចោល។ បើនិយាយពីទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានការបែងចែកធំជាង Bloomberg ។ នេះគ្រាន់តែជាការពិតប៉ុណ្ណោះ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ម្ចាស់ជំនួយស្ទើរតែទាំងអស់ (អាចលើសពី 100 ដុល្លារ) រួមចំណែកចំណែកនៃទ្រព្យសម្បត្តិសុទ្ធធំជាង Bloomberg ។ ស្មានថាម៉េច? អ្នកមិនអាចកាត់ចំនួននោះបានទេ ដោយសារតែវិធីដែលច្បាប់ពន្ធត្រូវបានសរសេរនៅថ្ងៃនេះ ប៉ុន្តែ Bloomberg នឹងកាត់រាល់កាក់។ ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះលុយ និងដឹងគុណចំពោះបណ្ណាល័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមកទីនេះដើម្បីធ្វើប្រវត្តិសាស្ត្រឡើងវិញទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថារឿងនេះ អ្នកមានដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេលើសពីអ្វីផ្សេងទៀត ហើយផ្តល់ចំនួនដែលមិនមានន័យសម្រាប់ពួកគេ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតផ្តល់ចំណែកនៃប្រាក់ចំណូលជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ បន្ទាប់មកផ្តល់ឱ្យត្រឡប់មកវិញ អ្នកដឹងទេ វិស្សមកាលតិចជាងមុន ឬអ្វីក៏ដោយ។ វិធីដែលយើងគណនាអ្នកណាចំណាយច្រើនបំផុតពិតជារំខានខ្ញុំ ខ្ញុំមិនស្គាល់អ្នកណាម្នាក់ក្នុងបន្ទប់នេះទេ ដែលមិនយល់ពីបទពិសោធន៍នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីបំណងប្រាថ្នាចង់រកលុយបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែតើនរណាម្នាក់ដូចជា Bezos គ្រាន់តែត្រូវដាក់ឈ្មោះរបស់គាត់លើអ្វីមួយទេ? វាមិនសំខាន់ទេ។ អ្វីទាំងអស់ដែលវាធ្វើគឺបង្កើតអចិន្ត្រៃយ៍ អ្នកដឹងទេ ជាមូលដ្ឋានរាជ។ អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលលោក Jeff Bezos ស្លាប់ ដោយសន្មត់ថាគាត់ស្លាប់ជាមួយនឹងអ្នកផ្សេងទៀតដូចជាគាត់ ឈ្មោះរបស់គាត់នឹងត្រូវបានដាក់នៅលើកន្លែងរាប់ពាន់ រាប់សែនកន្លែងនៅតាមទីសាធារណៈទូទាំងប្រទេសរបស់យើង។ នេះពិតជានឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងចង់បន្ថែមកន្លែងតូចមួយទៀតដើម្បីសម្គាល់ដូចជាឆ្កែសម្គាល់ទឹកដីរបស់វាឬអត់។ ខ្ញុំគិតថាបើមានគេមកសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំនឹងចំណាយលុយសង់សាលាថ្មីឬ? បាទ វាខុសគ្នា។ ព្រោះជាដំបូង សូម្បីតែអ្នកមានបំផុតក្នុងពិភពលោកក៏កត់សម្គាល់រឿងនេះដែរ។ ជាក់ស្តែង យើងនឹងមានការសន្ទនាពិសេសមួយអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំកំពុងស្វែងរកអ្នកដែលអាចធ្វើការនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតដែរ។ អ្នកដឹងទេ សម្រាប់ពួកយើងដែលរស់នៅក្នុង Medford យើងទាំងអស់គ្នារស់នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងសហគមន៍មួយ ហើយសម្រាប់ពួកយើងភាគច្រើន អ្នកដឹងទេថាយើងពិតជាមិនមែនមកពីប្រទេសដែលទីក្រុងរបស់យើងនៅនោះទេ។ អ្នកដឹងទេ ពួកយើងកំពុងដើរក្នុងទីក្រុង កាលពីម្សិលមិញយើងកំពុងដើរ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនស្គាល់ផ្លូវណាមួយទេ។ ខ្ញុំនឹងសោកស្តាយក្នុងការនិយាយនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាផ្លូវតិចតួចណាស់មានឈ្មោះអ៊ីតាលី ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Medford មានប្រវត្តិដ៏សម្បូរបែប និងជាទីក្រុងអ៊ីតាលីយូរមកហើយ។ មែនហើយ ហេតុអ្វីនេះ? ព្រោះអ្នកនៅទីនោះកំណត់កន្លែងរហូត។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំយល់ពីចំណុចរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែនេះជាចំណុចតូចមួយទៀត៖ ជាការពិតណាស់អ្នកដឹងថាឥដ្ឋមានតម្លៃប៉ុន្មាន អ្នកដឹងថានោះហើយជាវា ប៉ុន្តែយើងកំពុងបង្កើតបញ្ជីមនុស្សសំខាន់នៅក្នុង Medford ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា នៅពេលដែលយើងដើរចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យ ហើយឃើញឈ្មោះទាំងអស់នេះ ប្រសិនបើអ្នកដឹងអ្វីអំពី Medford នៅក្នុងបណ្ណាល័យ អ្នកនឹងដាក់ក្បាលចុះ ហើយនិយាយថា ទាំងនេះគឺជាប្រភេទមនុស្ស។ ខ្ញុំខ្វល់ពី Medford ខ្ញុំខ្វល់ពី Medford ហើយខ្ញុំមានលុយដើម្បីផ្តល់ឱ្យ Medford ។ វាគឺជាឯកសិទ្ធិដ៏អស្ចារ្យមួយដែលអាចធ្វើកិច្ចការនេះ។ ដូចដែលសមាជិក Hays បាននិយាយ វាក៏ជាឯកសិទ្ធិដ៏អស្ចារ្យផងដែរក្នុងការដឹងថាអ្នកអាចទិញឥដ្ឋដោយឥដ្ឋ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា តើអ្នកណាទិញបណ្ណាល័យឥដ្ឋ? ឲ្យមនុស្សនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការបណ្ណាល័យ ប្រជាជនជាប់ឆ្នោតឲ្យកាន់តំណែងគេ អ្នកដឹងហើយមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹងថាមាន។ នេះស្ទើរតែប្រាកដណាស់។ មនុស្សគ្រប់រូបដែលមានទំនាក់ទំនងខាងក្នុង និងល្អជាងអ្នកដទៃជាច្រើន គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលមានឱកាស។ ដូច្នេះវាអាចបង្កើតពណ៌ផ្កាឈូកចម្លែកនេះ ហើយដូចជាឈ្មោះផ្លូវ វាបង្កើតរូបភាពចម្លែកនៃកន្លែងដែលធ្វើឱ្យអ្នកគិត។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវ Orchard ដូច្នេះ វាមិនមែនជាឈ្មោះមនុស្សតែម្នាក់ទេ វាសុទ្ធតែជាឈ្មោះនៅតាមផ្លូវរបស់យើង បូកនឹងមនុស្សដែលបានក្លាយជាអភិបាលក្រុង តើមនុស្សទាំងនោះជានរណា? វាក៏មានអារម្មណ៍ថាមិនចង់បាន និងចម្លែកបន្តិច ដូចជា ហេ នេះជាក្រុមមនុស្សសំខាន់។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំស្អប់ការផ្តល់អំណោយ។ ខ្ញុំចង់បានអំណោយមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកគិតអំពីអត្ថន័យនៃការដាក់ឈ្មោះអ្វីមួយដែលមិនមែនជារបស់អ្នក។ គាត់មិននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ឬអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងការប្រជុំនេះទេ។ វាជាកម្មសិទ្ធិសាធារណៈ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនគិតថាយើងចំណាយថាមពលគិតអំពីអ្នកដឹងទេ ពេលខ្លះយើងនិយាយអំពីទំនិញសាធារណៈ អ្នកដឹង ការអប់រំសាធារណៈ ការការពារប៉ូលីស និងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។ ទាំងនេះជាទំនិញសាធារណៈ។ ខ្ញុំមិនឃើញមានអ្នកណាស្នើឱ្យយើងតែងតាំងនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គិភ័យ ប៉ុស្តិ៍ប៉ូលិស ឬសាលាក្រុងទេ ព្រោះវាជាប្រយោជន៍សាធារណៈច្បាស់ហើយត្រូវហាមឃាត់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងផ្លាស់ទៅសាលារៀន អ្វីៗបានស្ងប់ស្ងាត់បន្តិច ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមសម្រេចចិត្តមិនធ្វើអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃរដ្ឋាភិបាល។ ទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាបូស្តុនមានអគារ Tip O'Neill ក៏ដោយ ក៏រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធមិនយល់ស្របដែរ។
[Unidentified]: ខ្ញុំនឹងមិននិយាយទៀតទេ យើងនឹងនៅទីនោះពេញមួយយប់។
[Jenny Graham]: លោកបណ្ឌិត Cushing ស្ថាបត្យករតែងតែត្រូវបានសួរឱ្យពិចារណាកន្លែងសម្រាប់ការដំឡើងសិល្បៈមែនទេ?
[Peter Cushing]: បាទ បាទ។ ការរចនាចុងក្រោយនៅតែជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ ប៉ុន្តែមានកន្លែងជុំវិញច្រើន និងអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើគឺធ្វើឱ្យប្រាកដថា ច្រកផ្លូវនៅខាងក្រោយអគារគឺដាច់ឆ្ងាយពីគេតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន លើកលែងតែការរត់គេចពីភ្លើង។ ដូច្នេះ វានឹងមានកន្លែងទំនេរនៅសងខាង ខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះ មានតែច្រកចេញចូលភ្លើង និងកន្លែងសិស្សទេ ដែលយើងពិតជាអាចដាក់កន្លែងសិល្បៈ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ លើសពីនេះទៀត ខ្ញុំនឹងនិយាយថា នាយកដ្ឋាន និងទីភ្នាក់ងារផ្សេងៗនៅក្នុង Medford ក៏ដូចជាការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុង បានប្តេជ្ញាផ្តល់មូលនិធិដល់កម្មវិធីនេះ។ ហើយបន្ទាប់មករបស់របរបន្ថែមដូចជាឥដ្ឋ ឬអ្វីផ្សេងទៀត ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹង ដាក់កន្លែងអង្គុយបន្ថែម ឬដាក់ក្នុងទូដាក់កង់ ដែលសមនឹងចក្ខុវិស័យដែលយើងកំពុងស្វែងរក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះសម្រាប់ McGlynn ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែចង់មើលថាតើមានវិធីផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ ការចងវាដោយធ្នូដ៏ល្អពិតជាអាចជួយបាន។ អញ្ចឹងដឹងថាវាមិនមែនជាការបែកគ្នាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់ថាមិនទាន់បែកទេ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលសមាជិកសភា Hayes បាននិយាយ។ ខ្ញុំមិនដែលគិតអំពីវាតាមរបៀបនោះទេ។ នោះគឺជាការបើកភ្នែកពិតប្រាកដសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាខ្ញុំពិតជាដឹងគុណ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាឱកាសមួយដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់មនុស្សដែលអ្នកស្រលាញ់ ឬខ្ញុំស្គាល់សមាជិក McLaughlin បានលើកឡើងរឿងនេះជាច្រើនដង។ បទពិសោធន៍នៃគ្រួសារដែលបាត់បង់កូនគឺគ្រាន់តែជាឱកាសមួយដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវការចងចាំនេះ។ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតយើងនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរចនា ហើយមានអ្វីដែលយើងអាចបន្ថែមបាន។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ វេជ្ជបណ្ឌិត។
[Marice Edouard-Vincent]: ជាការប្រសើរណាស់, សមាជិកសភា Graham, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ជាផ្នែកមួយនៃការនោះនៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមចែករំលែកលទ្ធភាពនៃបទពិសោធន៍សិល្បៈរួមបញ្ចូល។ យើងកំពុងមើលវាឥឡូវនេះ ហើយខ្ញុំបាននិយាយអំពីវានៅក្នុងអនុស្សរណៈកាលពីសប្តាហ៍មុន Mosaic ។ កាលពីថ្ងៃពុធកន្លងទៅ សិស្សបានអមដំណើរអ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសិល្បៈទស្សនីយភាពរបស់យើងឈ្មោះ ស៊ូហ្សាន ថ្លៃ ពួកគេនឹងមានថ្ងៃមួយនៅវិទ្យាល័យ ហើយពួកគេនឹងមានថ្ងៃនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះឥដ្ឋមួយចំនួនដែលគាត់ចែករំលែកជាមួយខ្ញុំសម្រាប់គ្រួសារដែលមិនអាចទៅរៀននៅវិទ្យាល័យក្នុងអំឡុងពេលនេះនឹងបង្កើតឱកាសសម្រាប់ឥដ្ឋផ្សេងទៀតបានទៅសាលារៀនរៀងៗខ្លួន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលការងារសិល្បៈត្រូវបានបញ្ចប់ សិស្សានុសិស្សមកពីគ្រប់សាលាយ៉ាងហោចណាស់នឹងមានឱកាស ប្រហែលជាមិនមែនសិស្សទាំងអស់ទេ ប៉ុន្តែសិស្សនឹងមានឱកាសចូលរួមនៅក្នុង mosaic ដ៏ស្រស់ស្អាតនេះដែលនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះដូចជាអ្នកបាននិយាយអំពីវិធីផ្សេងៗដើម្បីចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ ដោយមិនគិតពីតម្លៃ បន្ថែមពីលើការផ្គត់ផ្គង់សិល្បៈ ខ្ញុំគិតថានេះអាចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយផ្សេងទៀតក្នុងការតុបតែងកន្លែង និងធ្វើឱ្យវារួមបញ្ចូលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសមាជិកសហគមន៍។ អ្នកដឹងទេសិល្បៈគឺស្រស់ស្អាត។ ប្រហែលជានោះអាចជាអ្វីមួយដែលអាចជំនួសសិល្បៈបាន អ្នកដឹងទេ ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ ឬអ្វីមួយ។ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើរដូវកាល។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាពិតជាមានវិធីច្នៃប្រឌិតជាច្រើនដើម្បីនាំមកនូវអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ និងធ្វើឱ្យកន្លែងមួយមានសោភ័ណភាពតាមរយៈសិល្បៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកនេះជាការផ្ដល់យោបល់ដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលកំពុងស្តាប់ការបញ្ចូលរបស់អ្នករាល់គ្នា ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើសំណើរបស់យើងចំពោះក្រុមប្រឹក្សាសាលាគឺដើម្បីអញ្ជើញម្ចាស់ជំនួយឱ្យបរិច្ចាគ និងរៀបចំផែនការផ្តល់រង្វាន់ជាកិត្តិយសរបស់ពួកគេឬយ៉ាងណា។ ប្រហែលជាយើងអាចបង្កើតកម្រិតនៃការឧបត្ថម្ភមាស ប្រាក់ សំរិទ្ធ ឬយើងអាចបង្កើតឈ្មោះសួនកុមារបន្ថែមទៀតសម្រាប់កម្រិតទាំងនោះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមិនអីទេ។ អ៊ុំ ប្រហែលជាយើងអាចគិតដល់ អ៊ុំ លើកទឹកចិត្ត អ្នកដឹងទេ អំណោយទាំងនេះ អ្នកដឹង ហើយចងចាំ អ៊ុំ យើងនឹងមានបន្ទះរំលឹកដែលអ្នកដឹង ទទួលស្គាល់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មក អ៊ុំ ទុកវានៅទីនោះ ដើម្បីបង្ហាញកន្លែងលេងរបស់យើង។ ទុកចិត្ត អ្នកដឹងទេ លោកបណ្ឌិត Cushing បានគិតដូចជាការបំពេញកន្លែងលេងដើម្បីប្រាកដថាមានកន្លែងដាក់កង់ អ្នកដឹងទេ របស់តូចៗទាំងអស់នេះដែលបូកបន្ថែម ឬប្រសិនបើយើងអាច អ្នកដឹង ប្រមូលប្រាក់បន្ថែមទៀត យើងអាចដាំដើមឈើចាស់ទុំច្រើនជាងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងថវិកាដាំមូលដ្ឋានរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ចំណុចមួយចំនួនខាងក្រោមនេះសមហេតុផល ប្រសិនបើអ្នកបន្តព្យាយាម ដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ ខ្ញុំគិតថានឹងមានការរំខានមួយចំនួនផងដែរក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសាងសង់សួនកុមារ។ យើងត្រូវផ្តល់ឧបករណ៍មួយចំនួនសម្រាប់សិស្សអាចលេងបានធម្មតាក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសាងសង់សួនកុមារ ហើយវានឹងត្រូវចំណាយប្រាក់។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ខ្ញុំមិនគិតថា នេះស្ថិតនៅក្នុងការគណនាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចខុស។ ដូច្នេះមានហេតុផលដែលពួកគេរៃអង្គាសប្រាក់បានច្រើនជាងការរំពឹងទុក ទីក្រុងបានធ្វើការប្ដេជ្ញាចិត្ត ហើយគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលដែលវាជាប់គាំងនឹងការប្តេជ្ញានោះ។ ក្នុងគ្រាទាំងនេះ ខ្ញុំតែងតែរំលឹកខ្លួនឯងថា ពេលខ្លះ អ្វីមួយដែលគួរឱ្យខ្លាច ដូចជា COVID អាចនាំទៅរករឿងដូចជាការផ្តល់មូលនិធិ ARPA និងសួនកុមារថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានៅតែបន្តជាពិសេសនៅពេលដែលតម្លៃសំណង់កើនឡើង ប៉ុន្តែខ្ញុំ នោះហើយជាអ្វីដែលការសន្ទនាដែលខ្ញុំទើបតែបានឮគឺ៖ សាលារដ្ឋអាចធ្វើដូចនេះបាន ប្រសិនបើយើងកំណត់ស្តង់ដារមួយចំនួន ហើយប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវទំហំ និងកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សួនកុមារ ហើយអំពាវនាវទៅកាន់ការិយាល័យរបស់អគ្គនាយក។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Unidentified]: តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះសំណើនេះ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងការពារ។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។ មិនអីទេ
[Jenny Graham]: តើអ្នកមានគំនិតអំពីកម្រិតដែលយើងចង់ទៅទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពួកវាទាំងអស់ក្នុងតុតែមួយ វាប្រហែលជាចំណាយពេលយូរ។ ប្រសិនបើមានប្រាក់ដុល្លារ បានបញ្ចប់នៅលើឌីស។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងមានគំនិតអ្វីភ្លាមៗទេ។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តក្នុងការបោះផ្សាយសេចក្តីព្រាងច្បាប់មួយដើម្បីមើលថាតើគណៈកម្មាធិការគិតយ៉ាងណាចំពោះវា។ ខ្ញុំដឹងថាម៉ោង៥កន្លះល្ងាច ហើយយើងទៅប្រជុំទាន់ពេល។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែមានបួនកម្រិត។ អ្នកគួរតែបញ្ជាទិញកម្រិតផ្លាទីនព្រោះអ្នកមិនដែលដឹង។ អ្នកប្រហែលជាមានមនុស្សមានចិត្តទូលាយដែលចង់ឲ្យក្នុងកម្រិតនេះហើយ បើមនុស្សចង់ធ្វើនេះដើម្បីគាំទ្រសាលា គាំទ្រសហគមន៍ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរទទួលស្គាល់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតម្លៃរូបិយវត្ថុនឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ ប្រហែលជា 10,000, 25,000, 50,000 និង 100,000 ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកចង់ធ្វើអ្វីទេ។ បើមនុស្សមានចិត្តទូលាយ គេអាចចាយលុយបាន។ ការធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក ឬអ្វីក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេចង់រួមចំណែកដល់សង្គម ខ្ញុំប្រាកដថាយើងអាចស្គាល់ពួកគេ។ ហើយអ្នកដឹងទេ នៅទីបំផុតយើងអាចរកលុយបានច្រើន ដែលយើងមានលុយកាន់តែច្រើនដើម្បីវិនិយោគលើកន្លែងលេងផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាមិនល្អ? បញ្ចូលវាទៅ អ្នកដឹងទេថា បើយើងវាយគោលដៅណាក៏ដោយ លេខវេទមន្តអ្វីក៏ដោយ មនុស្សចង់ឈោងចាប់ ហើយបើយើងចុចលេខនេះ គេនឹងថាតើអ្នកដឹងអី? សូមណែនាំកន្លែងលេងបន្ទាប់ដែលត្រូវការការអាប់ដេត ឬអ្វីមួយ។
[Unidentified]: ល្អឥតខ្ចោះ។ តើមានគំនិតចុងក្រោយអំពីដែនកំណត់ប្រាក់ដុល្លារទេ? មិនអីទេ
[Jenny Graham]: បាទ ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ការសន្ទនានេះច្បាស់ណាស់ រួមជាមួយនឹងកំណត់ហេតុនៃអនុគណៈកម្មការ និងគ្រោងនៃការអាន នឹងក្លាយជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជួយមនុស្សឱ្យយល់អំពីចំណុចមួយចំនួនដែលយើងបានពិចារណា។ ខ្ញុំនឹងដាក់ដំណោះស្រាយដោយដាក់បញ្ហានេះទៅក្នុងរបៀបវារៈ។ ដឹងពីអ្វីដែលសំណុំនៃការរឹតបន្តឹងនេះអាចជា។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំនឹងមើលអ្វីដែលអ្នកដទៃបានធ្វើ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើការជាមួយគណៈកម្មាធិធំមួយដើម្បីសរសេររឿងទាំងអស់នេះចុះ ហើយរឿងទាំងអស់នេះគឺល្អ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនគិតថា យើងត្រូវបោះឆ្នោតលើបញ្ហានេះទេ។
[Unidentified]: អញ្ចឹងហើយបានជាខ្ញុំឮចលនាពន្យារពេល? ញត្តិបិទកិច្ចប្រជុំ។ ទីពីរ ស្នងការ Hayes បានធ្វើសំណើរសុំពន្យារពេល ហើយស្នងការ Su បានលើកក្រោយ។
[Jenny Graham]: ហៅសមាជិក Hayes? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិក Russell?
[Unidentified]: ត្រឹមត្រូវ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Graham? ត្រឹមត្រូវ។ កិច្ចប្រជុំបានបញ្ចប់។ រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមអរគុណ និងរាត្រីសួស្តី។