[SPEAKER_03]: Хорошо.
[Graham]: Хорошо, я собираюсь прочитать уведомление о собрании, чтобы мы могли начать и. Надеюсь, это не займет у нас все время. Итак, мы увидим то, что видим. Хорошо, имейте в виду, что в среду, 29 мая, в 18:00. Будет совещание по стратегическому планированию и капитальному планированию, извините, заседание финансового подкомитета Комитета по строительству общеобразовательной школы Медфордской средней школы, которое будет проводиться посредством дистанционного участия через Zoom. Встреча записывается. Встречу можно смотреть в прямом эфире на канале YouTube государственных школ Медфорда, через Medford Community Media по местному кабелю, то есть каналу Comcast 9, 8 или 22 и каналу Verizon 44, 45 или 47. Поскольку собрание будет проводиться удаленно, участники смогут позвонить или войти в систему, используя следующий номер собрания. Это 963-3633-4995. Вопросы и комментарии можно задать во время встречи, отправив письмо Дженниграхам по адресу medford.k12.ma.us. Лица, подающие заявку, должны указать следующую информацию: ваше имя и фамилию, адрес на Медфорд-стрит, а также ваш вопрос или комментарий. Итак, я объявлю перекличку. Давайте посмотрим, куда оно делось? Вот так. Присутствующий Грэм, мэр Лунго-Кен, ее еще не видели. Либби Браун? Здесь.
[SPEAKER_03]: И Аарон Олападе. Здесь. Ларри Браун. Я еще не вижу Ларри. Боб Дикинсон. Привет, Боб. И Фиона Максвелл.
[Graham]: О, ты молчишь, но я думаю, ты сказал да. Хорошо, для целей посещаемости у нас трое присутствующих и один отсутствует. Так что собрание можно назвать закрытым. Мы также благодарим вас, Алисия, за то, что вы присоединились к нам. Я пригласил Алисию, которая, кажется, у нас во главе всего. Развитие, устойчивость и что-то еще, да, Алисия?
[Hunt]: Планирование, развитие и устойчивость.
[Graham]: Спасибо. Я знал, что что-то забыл. Потому что многое из того, о чем мы будем говорить, наверняка каким-то образом перекликается с миром Алисии. И поэтому спасибо, что вы здесь и присоединились к нам. На сегодняшний вечер у нас в повестке дня всего два пункта. И, конечно же, если у людей возникнут вопросы по ходу дела, это небольшая группа, и вы можете смело меня останавливать. И я рад ответить на эти вопросы, насколько это возможно. У нас есть два пункта повестки дня. Итак, один был, начать обсуждение потенциальных мест для средней школы Медфорда, что послужит основой для наших следующих шагов в этом процессе, который в конечном итоге приближается к технико-экономическому обоснованию. И еще один вопрос, который у нас на повестке дня, — это обсуждение предполагаемого бюджета технико-экономического обоснования. И если мэра здесь нет, мы можем просто вынести это на обсуждение. Но когда мы говорим о потенциальных сайтах, Я думаю, что в течение многих лет в сообществе поднимались некоторые вопросы о том, как думать о новой средней школе Медфорда и о том, где она могла бы быть, и я думаю, вы наверняка знаете, где она находится прямо сейчас, это один из очень жизнеспособных вариантов. но я думаю, что существует своего рода более широкое ощущение потенциальной возможности с точки зрения того, о чем мы можем думать. И нам не нужно принимать никаких решений сегодня вечером, но я хотел начать разговор, потому что, если произойдет расширение того, что необходимо изучить в технико-экономическом обосновании, нам нужно будет знать это, чтобы начать своего рода вплетите это в наш процесс и наше приложение. Итак, это наш первый пункт повестки дня. И я рад примите любые комментарии, которые у вас есть. Итак, вы знаете, Фиона и Боб, возможно, вам не так много об этом сказать. Это совершенно нормально. Но просто пытаюсь начать обдумывать, знаете, как группу, что нам делать? знаете, с чего нам начать с точки зрения того, что возможно? Итак, Алисия, спасибо, что ты здесь. Это, безусловно, очень полезный человек в команде. Так что я прекращу говорить и посмотрю, есть ли какие-нибудь вопросы, комментарии, мысли и тому подобное. У меня есть вопрос.
[Brown]: Конечно. Я не уверен, какие еще сайты когда-либо обсуждались в этом проекте. Я был вроде как в знаешь, мечты уже давно. И очевидно, что когда в 70-х годах построили среднюю школу, я бы предположил, что то, что раньше было лесом, было частью водопада. Поэтому я не могу себе представить, чтобы я взял какие-то другие участки леса или какие-либо другие участки в городе. Так что я не знаю, задумывались ли уже какие-либо места или земля, принадлежащая городу, которая могла бы быть вариантом. Такое ощущение, что других мест может быть не так много.
[Graham]: Да, я думаю, что это, безусловно, возможно. Да, я наверняка слышал, как люди говорили о возможности создания Placedead Park. Ага. И я думаю, если вы собираетесь говорить о Placedead, вы могли бы поговорить о любом из них, например, о своего рода открытых зеленых насаждениях, которые все находятся под контролем города. Не то чтобы я хотел быть комитетом, который забирает парки, забирает парки из Медфорда. Я не говорю этого, обещаю. Это будет болото. Но это, вы знаете, я знаю, что это, по крайней мере, звучит так, как будто это обсуждалось в городе на протяжении многих лет. И, конечно, вы знаете, когда люди размышляют о том, каким может быть этот проект, это возникает довольно часто. И я думаю, что это часто случается, потому что в какой-то момент времени Была дискуссия о том, будет ли новая средняя школа, может ли она быть где-то еще? И каким-то образом, похоже, именно это и застряло в. общественная сфера.
[Brown]: Верно. Критериями, как я полагаю, для размышлений об этом, очевидно, является наличие большого количества парков, но я имею в виду центральное расположение, если не транспортную доступность, то, например, основные дороги, до которых так легко добраться. Я имею в виду, я бы поставил преимущество в том, что он примыкает к железнодорожной линии, так что он не обязательно сталкивается с кучей домов. Ага. Это критерии. Она определенно не расположена в центре города, но и средняя школа сейчас тоже.
[Graham]: Ага.
[Brown]: Не намного лучше. Ага.
[Graham]: Я слышу, я слышу, как многие говорят о том, что это не центр города и до него не так-то легко добраться. Мне нравится наша ситуация с автобусами, поэтому в настоящее время мы предоставляем автобусы. для тех учащихся, которые находятся на расстоянии более двух миль от школьной зоны на уровне средней школы. Это включает в себя среднюю и старшую школу. В старшей школе мы это делаем частично с помощью автобусов MBTA. А еще есть желтый автобус до Норт-Медфорда, где нет службы MBTA. Так что центральное расположение обсуждалось уже много раз. знаешь, с годами. Так что это, безусловно, является фактором, когда мы думаем о средней школе и, вы знаете, огромном количестве транспорта, который приходится добираться туда и обратно каждый день.
[Hunt]: Лейша? Я мог бы многое сказать по поводу этих разных вещей. И мне интересно, хотите ли вы, мне полезнее типа выкинуть кучу информации? Потому что, как вы говорили, спекуляции были уже очень давно. И в отделе планирования мы думали об этих вещах, когда занимались такими вещами, как комплексный план, а также о том, что может измениться и почему это должно измениться. Я имею в виду, честно говоря, Как проектировщики, мы сожалеем о том, что средняя школа Медфорда когда-либо переехала с Медфорд-сквер, потому что это очень воодушевило деловой район здесь. Это действительно изменило ситуацию. Люди рассказывают о том, что когда-то площадь была гораздо более оживленной. Ну, честно говоря, если бы здесь было 1000 старшеклассников, это бы действительно Но не поймите меня неправильно, на площадь приходят старшеклассники и так ученики средних классов, возможно, не такими толпами, как это было бы, когда здесь была школа. На мой взгляд, при наличии достаточного количества денег буквально все возможно. У меня нет безлимитных денег. И я хочу признать, что это и есть внимание, верно? На самом деле можно было купить это старое место, снести его и построить так, будто это возможно. В настоящее время в такой финансовой ситуации для Медфорда это просто невозможно. Я предполагаю, но я хотел сказать, что мне нравится явно излагать свои предположения на случай, если я что-то упущу на днях. Да, когда вы упомянули о транспортной проблеме, есть несколько вещей, которые я должен отметить: независимо от того, в каком месте города вы разместите этот транспорт, он будет проблемой для Северного Медфорда, потому что там холмисто, ветрено, MBTA, он этого не делает. доставьте туда автобусы. Я сегодня буквально разговаривал об этом с кем-то из штата. о том, почему наши школьные автобусы подходят, а не автобусы MBTA, и они подумали, что это может быть связано с клиренсом и тем, насколько низко ходят автобусы, потому что именно поэтому MBTA нет. Я имею в виду, что это не единственная причина, но есть факт, что MBTA сказала нам, что мы не можем пропускать наши большие автобусы ADA через Фултон-Хайтс. Это не работает буквально. Итак, когда вы говорите: ну, это недоступно, проблема в том, что где-то оно всегда будет недоступно. Система MBTA не самая лучшая. И у нас есть рабочая группа по транспорту, которая занимается вопросами транспорта. Собственно, именно поэтому я сегодня разговаривал с властями. Итак, у нас есть несколько городских советников, Питер и некоторые, о боже мой, Меган из школы встречается с нами вместе с некоторыми транспортными компаниями, сотрудниками моего офиса, нашим директором по дорожному движению, Пэм из центра для престарелых и кем-то из общественного центра Вест-Медфорд. Мы начинаем пытаться говорить об этом и говорим с другими сообществами, как они выбирают транспорт, Мы рассматриваем возможность получения грантов на электрические школьные автобусы и вопрос о том, будет ли владение собственными школьными автобусами экономически эффективным, а также решит ли некоторые из наших проблем с транспортной справедливостью. Так что я не говорю, что мы определенно это делаем, но мы собирались изучить это и посмотреть, стоит ли предлагать это школам и городу как что-то, что может иметь смысл. И сегодня мы говорили с государством о технической помощи и грантах на микротранзит, как они это называют, когда вы управляете собственным маленьким автобусом и все такое в городе. Так что мы все это изучаем, и я бы не хотел ссылаться на новую школу, которая находится в пути, просто потому, что вы можете передвигаться на транспорте. Вы действительно закончили. Но как только вы выберете место для строительства, оно будет готово. Я схватил, вытащил наш план открытого пространства и записи, потому что одна из вещей, которые он делает, это то, что есть карта, и я уверен, что мог бы разместить ее в Интернете и указать на нее людям, но в в тот момент, когда у меня на столе лежал экземпляр. Хм, там есть карта, и карта, на которую я сейчас смотрю, отражает региональный контекст, но на ней отмечено, какие зеленые насаждения находятся под постоянной охраной, а какие — под ограниченной охраной. И причина, по которой я делаю это с кавычками, заключается в том, что, по моему опыту, даже то, что постоянно защищено, можно заменить чем-то другим. Типа вот пространство, которое не охраняется. Мы будем постоянно защищать это, чтобы снять эту защиту здесь. Таким образом, чистых потерь быть не может, и это не всегда легко, но можно сделать. И я говорю это потому, что в двух местах, которые как бы просочились, есть игровая площадка, которая не охраняется постоянно. У него ограниченная защита. Хм, но меня беспокоит то, что эта школа находится в центре города. Это как посередине, и вы на самом деле заталкиваете его в дальний угол вместе с самыми богатыми семьями или всеми самыми богатыми районами в самых больших домах, до которых они могут дойти, а всем остальным предстоит долгий путь, чтобы добраться туда. Так что мне это не очень нравится, и это рядом со станцией, но это пригородная железная дорога. Для наших студентов это совершенно бесполезно. Я имею в виду для школы.
[SPEAKER_03]: Ага.
[Hunt]: Так что это место мне не нравится. Но если возникла необходимость сказать, какие возможны локации, а затем, типа, отметить плюсы и минусы, то разумно внести это в список, чтобы можно было сказать, что мы провели сравнение возможных локаций. Еще один объект, который стал популярен совсем недавно, — это Тафтс-Парк. На нем действительно есть постоянно защищенная этикетка, и мне придется вникнуть в это немного сложнее, чтобы увидеть, что это за постоянная защита цитаты. Мне это место нравится немного больше, потому что это Если вы собираетесь разместить его в одном углу города, это наш район с низкими доходами. Это студенты, для которых, если автобус не ходит, скорее всего, мама и папа не смогут сесть в машину и приехать за ними. Это делает его более доступным для людей, у которых меньше ресурсов. Так что это своего рода рациональная вещь. И есть автобусные маршруты, которые идут в этом направлении. А поскольку MBTA улучшило автобусное сообщение, они хотят запустить больше автобусов по Мейн-стрит. Мне это не нравится, потому что Мейн-стрит такая узкая. Это очень перегруженный район. Вы сделаете все еще хуже. Но там есть большое зеленое открытое пространство. Я не знаю, хватит ли у вас места для школы и парковки. Есть школа Кертиса Тафтса, и я думаю, что это было на заседании школьного комитета, где совсем недавно обсуждался вопрос, следует ли нам пересмотреть ее будущее. Я надеюсь, что это здание можно будет перепрофилировать под место отдыха или общественный центр, в котором отчаянно нуждается город. Но вы, конечно, можете включить в него собственность Кертиса Тафтса. Это наш единственный открытый бассейн. Мне бы тоже не хотелось это потерять. Парковка вообще не имеет никакого смысла. Транспорт худший из всех возможных. И здесь идет ремонт стоимостью 7 миллионов долларов, так что, пожалуйста, не поступайте со мной так. Я не уверен, что есть еще какие-то открытые пространства. Есть коммерческие площади, которыми мы не владеем. Мы провели небольшое обследование объекта, что-то вроде оценки, когда искали полицейский участок, когда цитировали полицейский участок, где он находится, мы действительно провели некоторую комплексную проверку, есть ли в городе другие места, где можно было бы разместить новый полицейский участок? И в этом случае мы действительно пришли к тому, что даже если бы мы что-то купили, то почти все не было бы так центрально расположено. Да, и мы пытались выяснить, сможем ли мы вывести его из пойменных территорий. Недвижимость в Медфорде сейчас очень и очень дорогая. Нам покупка чего-либо не кажется разумной в таких условиях.
[Brown]: А как насчет Хормеля? эта область.
[Hunt]: Я имею в виду, я знаю, что это потребует перемещения Хормеля, но это... Итак, Хормел, да, с защитой сложнее. Уровень его защиты на данный момент таков: у нас есть природоохранные ограничения на уровне штата и федеральные природоохранные ограничения в целом, это касается всей собственности? О, знаете что, в итоге мы не выполнили федеральное природоохранное ограничение. Это должно было стать частью Clippership. Это должно было быть наше пожертвование в пользу Clippership Connector, чтобы ужесточить федеральные ограничения. И, я думаю, это было одобрено на окраине города. Но тогда федеральное правительство этого не сделало, штат не продвинулся вперед в этом вопросе. Таким образом, вам придется иметь дело с государственными ограничениями по сохранению. Когда мы строили школы МакГлинн и Эндрюс, на самом деле были некоторые ограничения по сохранению их следов. Таким образом, эти здания освобождены от природоохранных ограничений. А еще в Риверс-Эдж есть земля, на которую действуют ограничения по сохранению. вместо этих двух зданий — следы этих зданий. Так что ограничение сохранения должно быть, но где-то в другом месте. Мне вот интересно, что это такое, это не совсем иррационально. Я не знаю, что это такое, я просто смотрел на карту, чтобы оценить размер. Было бы это, И тогда вам придется иметь дело со всеми автобусами.
[Brown]: Здесь 43 школы.
[Hunt]: На троих и скоплении трех школ стоит учеников все в одном комплексе.
[Olapade]: Вот извини, что вмешиваюсь. Вот вопрос. Были ли вообще мысли о переезд одной из средних школ в этом районе и замена ее средней школой? Потому что я знаю, что разговаривал с некоторыми людьми в сообществе, и это мой собственный вопрос: где, если вы хотите, чтобы средняя школа была расположена в более центре, как мы говорим, скажем, если вы должны были заменить ее на Эндрюс, скажем на данный момент, вы переместите Эндрюс ближе к району Вест-Медфорд, так что у вас будет как начальная школа в Бруксе, так и средняя школа в Вест-Медфорде, немного севернее Например, район Медфорда, и тогда у вас есть, От детского сада до средней школы, ну, вы знаете, больше в центре, в центре Южного Медфорда, ладно. Так что, я имею в виду, это не безумие.
[Hunt]: Я думаю, что причина, по которой я не думал об этом, заключается в том, что я все еще застрял в мышлении новой школы. я Я имею в виду, что это здание тоже, я имею в виду, что на самом деле причина, по которой мы рассматриваем всю модернизацию электрификации, вентиляции и кондиционирования, заключается в том, что само здание слишком новое, чтобы говорить: «О, мы должны его заменить». Ему действительно всего 23 года.
[Olapade]: Абсолютно. Я думаю, я имею в виду, дело не в том, о, нам следует просто снести здание, это вообще возможно, опять же, просто потому, что мы просто, вы знаете, молимся здесь в день Радуйся, Мария. Не могли бы вы, например, переделать Эндрюса и сделать его учеником старшего школьного возраста и соответствующим этому возрасту? например, потому что я не хочу выравнивать здание или начинать с нуля. Я думаю, ты прав. Это слишком новое здание, чтобы делать то, что вы теоретически могли бы сделать, и начинать с самого начала. Но не могли бы вы использовать это как основу для того, чтобы сказать: мы знаем, сколько места мы до сих пор использовали для Эндрюса? Можем ли мы работать на постоянном фундаменте Эндрюса?
[Hunt]: В нем обучается 600 студентов. Здесь есть кафетерий, служащий зрительным залом, и тренажерный зал. не могли бы вы, по сути, сделать пристройку к этому зданию, верно? Как будто вы видели средние школы, в которых есть старое и новое крыло. Я ходил в школу в здании, которое было старой школой и новой школой, соединенными со зданием между ними в моем городе. У вас возникнет проблема, нам понадобится больше земли вокруг нее. Итак, вам нужно будет, я уверен, что мне придется разобраться с некоторыми природоохранными ограничениями, которые существуют там, и заменить их где-то еще.
[Brown]: Да, теоретически Глен был бы почти лучше, потому что там больше места, которое еще не озеленено. Ну, на данный момент так и есть, но, конечно, тогда вы вытесняете две школы, потому что там есть и начальные школы.
[Olapade]: Да, я думаю, отчасти именно поэтому я думал, что МакГлинн не будет иметь большого смысла, потому что, по вашему мнению, в двух школах у них больше учеников, и они устанавливают новую игровую площадку. У Эндрюсов студентов меньше, но студентов больше, больше. Учащиеся разного возраста. Это было бы не так, этого нет и не было бы, если бы мы остались, например, оставили среднюю школу там, где она есть. Так что, если бы мы хотели, чтобы семья Эндрюс располагалась ближе к району Вест-Бедфорд, это означало бы, что студенты могли бы потенциально оставаться, например, ближе к дому. Возможно, сейчас нам не о чем беспокоиться, но я думаю, что «МакГлинну», возможно, придется остаться из-за того, что он предлагает, даже несмотря на то, что само пространство больше соответствует тому, что нам нужно будет учитывать при этом выборе.
[Hunt]: Итак, в конечном итоге мы получим затраты на капитальное расширение и, возможно, ремонт школы Эндрюса. И вам придется что-то перестроить или отремонтировать существующее. Да, у вас все равно останутся структурные проблемы средней школы. Да, вам все равно нужно построить там среднюю школу.
[Graham]: Да, на данный момент вы могли бы говорить о двух строительных проектах, а не об одном. Да, это имеет смысл. Хорошо.
[Hunt]: Когда мы смотрим на среднюю школу, у меня возникают некоторые вопросы: полезны ли они? Я не могу сделать это, не глядя на карту и не визуализируя ее. Итак, у меня это есть на экране. Я не знаю, хочет ли кто-нибудь, чтобы я поделился этим, но.
[Graham]: Конечно. Можете ли вы поделиться или мне нужно позволить вам поделиться?
[Hunt]: Ты должен позволить мне.
[Graham]: Хорошо. Я попробую это.
[Hunt]: Ага. Мне просто нужно это увидеть, чтобы это увидеть, а потом я думаю, что если я уменьшу свой экран вот так, то сделаю это, увеличу это. Потому что я как бы смотрю на это и думаю, что понимаю, что средняя школа очень велика для нашего населения. И одна из проблем заключается в том, что мы не получим, как будто есть квадратные метры, расчеты, которые выходят из MSBA. Я не очень хорошо с ними знаком, но я смотрю на этот след и затем говорю: я предполагаю, что нам не нужно заменять или что у нас не будет такого большого следа. Я этого не знаю.
[Brown]: Одна из историй, вероятно, будет иметь меньший след. Это мое предположение.
[Graham]: Да, я думаю, здесь есть пара переменных, Алисия. Во-первых, школьный комитет проголосовал за то, чтобы Кертис Тафтс появился на территории средней школы в каком-то виде совместного размещения. Так что это одно, и, очевидно, это около 20 детей, так что это не столь существенно с точки зрения количества студентов, но потребности в пространстве очень специфичны. И еще одна вещь, которая является частью этого гранта, — это наши программы для детей раннего возраста. Таким образом, существует возможность изменить количество программ для детей раннего возраста, проводимых на территории, таким образом, чтобы расширить их. Еще одна вещь, которая, по моему мнению, является своего рода рискованной: как только вы добавите профессиональное программирование, Космический разговор совершенно отличается от космического разговора о новой средней школе, но MSBA, вы правы, пройдет и определит размеры здания. Они определят количество учащихся, а затем, я полагаю, в технико-экономическом обосновании будут определены размеры здания на основе этого количества учащихся.
[Hunt]: И я предполагаю, что на данный момент все, кто участвует в этом разговоре, знакомы с существующим, тем, что здесь существует. Я очень хорошо знаком с этим по некоторым работам, которые я делал на протяжении многих лет. Итак, одна из вещей, о которых я задавался вопросом: можем ли мы сделать что-нибудь, чтобы это был бассейн в спортзале, где мы могли бы оставить бассейн в спортзале, а затем, возможно, построить его снова здесь, на поле мечты. Вы строите новую входную дверь или что-то в этом роде, но она остается частью нового здания. Это то, о чем я задавался вопросом. Он уже встроен в холм, здесь он трехэтажный. А здесь вы буквально попадаете на третий этаж, если идете к передней части здания.
[Graham]: Да, я думаю, что это определенно то, что мы рассмотрим, потому что это остро, я имею в виду, вы даже можете увидеть это на картинке. На картинке видно больше резины, чем травы.
[Hunt]: Ух ты.
[Graham]: Так что да, нам, знаете ли, тоже придется с этим бороться. Но я, вы знаете, я думаю, что кое-что из всего этого можно изучить, вы знаете, все, что угодно, например, нынешнее, нынешнее пространство, безусловно, может быть, безусловно, будет частью технико-экономического обоснования. На самом деле это просто вопрос, знаете ли, где же другие возможности? Итак, при этом есть ли какие-нибудь, вы знаете,
[Hunt]: Если вам всем полезно знать, это область, которая является частью школы. Этот небольшой участок недавно был выставлен на продажу, и только сегодня со мной связался застройщик, у которого есть возможность купить, и он хочет построить здесь, я хочу сказать, участок из восьми домов. Я надеялся, что, возможно, там, хотя я не мог себе представить, что город мог двигаться достаточно быстро, чтобы попытаться купить эту недвижимость. Но если кто-нибудь слышал об этом разговоры, очевидно, раньше это была конная ферма. Ага.
[Brown]: Да, я думаю, что если мы останемся на одном и том же месте, что, я считаю, вполне осуществимо, то одно из этих двух открытых пространств будет в значительной степени использоваться, даже если временно, пока идет строительство. Я имею в виду, я думаю, что, вероятно, было бы лучше построить на существующей парковке, которая находится там, где вы останавливаетесь, просто так, чтобы, когда вы приедете, вы подъехали к школе у входной двери. и, возможно, перенесите парковку в другое место, или она переместится, как только вы снесете что-то еще. Но здесь достаточно подменного пространства, чтобы его можно было построить, а затем снести или отремонтировать, чтобы сайт заработал. Я в этом уверен. Это определенно сложнее, чем новый отдельный сайт, поскольку мы явно не собираемся временно переводить студентов куда-то еще. Но это выполнимо.
[Graham]: Ага. Ну и COLO, перемещение вещей во время с нашими профессиональными программами строительство становится действительно сложным. Так что все это также будет частью технико-экономического обоснования. Но просто сказать, что это не то же самое, что переезд класса. Это совершенно другой вид деятельности. Так что это то, что нам тоже придется рассмотреть. Так что да. Итак, Алисия, есть ли еще места, где пришло вам в голову? Кстати, я думаю, что это прекрасный рабочий список. Верно.
[Hunt]: Я просто подумал, что, когда мы идем сюда, у нас есть эти коммерческие промышленные районы. Другое дело, что я не понимаю, как город мог бы это сделать. Но у нас есть этот участок, и этот участок в центре Медфорд-сквер, и этот, и у нас есть активные планы. За последние несколько дней мы буквально подписали контракт с консультантом, который поможет нам выставить их на торги, разместить на этих объектах коммерческое жилье на первом этаже. с предположением, что мы также построим здесь гараж. И у нас есть видение и идеи. Это гараж, который, по нашему мнению, используется недостаточно, но он находится в частной собственности. И мне бы хотелось как-нибудь это запечатлеть и иметь возможность использовать. В мире грез, что, если разместить здесь среднюю школу, верно? По всем этим объектам, и это было бы действительно интересно. но я не уверен, что мы сможем так быстро переместить эту лодку, чтобы она развернулась к чему-то подобному. И мы потеряем все доходы, которые ожидаем от строительства жилья. Я имею в виду, что это не огромный доход, это доход, но что, если бы вы сделали это, а затем разрешили перестроить территорию средней школы и вместо этого половину этой территории превратить в жилье?
[Brown]: Верно. Как будто я думал об этих парковках. Кажется, это отличное место. Но это также полезно для развития. Все, что не является парковкой.
[Hunt]: Верно. Ага. Ага. Проект продвигался медленнее, чем мне хотелось бы, но сегодня мы подписали контракт с консультантом. И ничего из этого, на самом деле нам ничего из этого не принадлежит. Это все личное. Многое из этого созрело для реконструкции. Я скажу, что кое-что из этого настолько созрело для редевелопмента, что мы общаемся с разными разработчиками, которые говорят о том, что им здесь можно сделать, можно ли, как мы можем им в этом помочь? Я не могу себе представить, что мы действительно хотели бы разместить среднюю школу на Мистик-авеню, но, опять же, она была бы более центральной. Из-за такого местоположения кому-либо будет действительно трудно дойти до школы. Но теоретически, если бы вы сделали это, вы бы улучшили свои улицы, тротуары, переходы и велосипедные дорожки.
[Graham]: Но это Стейт Роуд, верно? Это государственная дорога.
[Hunt]: Ну, это государственная дорога. Это местное. откуда примерно, точно забыл, когда нахожусь на нем, то видно, где он падает. О, здесь. Я думаю, что это на самом деле линия, потому что вы можете видеть изменение тротуара. Я считаю, что это, я действительно верю, что это отсюда, с севера, это город, а та часть, что там, это штат, потому что Eversource проложила это как часть проекта города. Понятно. Должно быть, это действительно недавнее фото. Так что да, именно так и есть, и что интересно, многие из присутствующих здесь владельцев на самом деле являются давними жителями Медфорда. На данный момент они не являются инвесторами-разработчиками. Так что я не считаю, что невозможно заключить сделку, но я не уверен, что это хорошая идея.
[Graham]: Да, окей.
[Hunt]: Я просто чувствую, что лучше быть тщательным и сказать: мы думали об этом, мы говорили об этом, а потом это, и эта территория, все это принадлежит, я назову его инвестором-разработчиком, ядром. власть.
[Brown]: Моя студия йоги, окей.
[Hunt]: Он говорит, что это очень популярно. Я встречался с ними на прошлой неделе. Так что да.
[Graham]: О, да, они упаковывают их туда. Алисия, спасибо тебе за все это. Я думаю, это было действительно полезно. Я должен, я только что получил доступ к порталу MSBA, который требует от нас предоставить кучу информации, которая поможет прогнозировать количество зачисленных. Итак, Боб и Алисия, там определенно есть щупальца, которые потребуют вашего участия, вы знаете, рост, запланированный рост и тому подобное. Так что я как бы передам это вам. Хотя я только начал смотреть. Я не уверен, я не думаю, что есть где-то, где нам нужно это как-то описывать, но, возможно, это должно быть описано в запросе предложений, когда мы находимся на этапе выхода либо на OPM, либо на выход. к, фактическое технико-экономическое обоснование. Трудно сказать, когда именно эта информация будет полезна, но я думаю, что об этом думают многие люди. Поэтому я рад, что у нас состоялся разговор, потому что теперь я могу заверить людей, что мы широко говорим обо всех возможностях и действительно все это продумываем. Хм, я думаю, это было очень полезно. Спасибо. Хм, еще один пункт нашей сегодняшней повестки дня — начать разговор об ожидаемом бюджете технико-экономического обоснования. Итак, хм, и, знаете, я могу немного поговорить о следующих шагах. Итак, прежде чем, хм, прежде чем мы сможем выйти из этапа приемлемости, мы должны, город должен утвердить технико-экономическое обоснование, стоимость технико-экономического обоснования и продемонстрировать MSBA, что у нас есть деньги, каким бы ни был этот механизм, и, вы знаете, сумма. Я знаю, что говорил об этом с мэром, и, знаете, Я считаю, что ее план состоит в том, чтобы использовать свободные деньги. По крайней мере, именно там она была в последний раз, когда я с ней разговаривал. И поэтому нам не нужно будет голосовать, чтобы внести залог или исключить долг, но совету придется провести своего рода голосование. это разрешает его использование, и оно должно находиться в стопке, доступной для MSBA, чтобы они могли как бы указать нам на переход к следующему этапу. Итак, с процедурной точки зрения, это то, что должно произойти. Когда я разговаривал с людьми о том, каким должен быть бюджет, я слышал вы знаете, различные цифры от двух до четверти и 3 миллиона долларов на технико-экономическое обоснование. Примерно половина из этого, похоже, чуть больше половины, в конечном итоге вернется к нам в этом процессе. Если мы доведем дело до конца с MSBA, они вернут вам ту же сумму, что и ваша ставка возмещения. И когда мы разговаривали с ними, я думаю, они сказали, что наша ставка возмещения составляла около 52,5%. семь или 52,69 на тот день. Итак, оно меняется, очевидно, оно может меняться постоянно, но 52% из этого вернётся. в конечном итоге, но нет, но городу придется вложить деньги вперед для подготовки технико-экономического обоснования. Еще одна вещь, которая привлекла мое внимание, заключалась в том, что мы совершили экскурсию по средней школе Арлингтона, и они сейчас в середине своего проекта. То есть часть здания открыта, часть нет. И они сказали что-то вроде того, что мы все еще учимся использовать это здание. и в здании происходит множество вещей, и они такие: «Ой, со зданием что-то не так», и оказывается, что они не знают, как использовать здание, как будто вся инфраструктура здания отличается от того, что было раньше. они к этому привыкли, и поэтому для них это похоже на процесс обучения. Итак, наш финансовый директор в школах сказал, что округа нередко В дополнение к привлечению OPM и, в конечном итоге, дизайнеру необходимо пригласить кого-нибудь из района, чтобы он участвовал в проекте и действительно глубоко понимал все различные компоненты. о постройке, о том, как она работает, и как она должна работать, и как план изменился на фактический, и все это с точки зрения обслуживания объектов. И это нечто большее, чем просто возможность директора объекта делать это в дополнение ко всем другим вещам, которые он уже делает. И что Джерри говорил, что мы могли бы рассмотреть еще одну вещь: и мне нужно связаться с ним по этому вопросу, но еще одна вещь, которую мы могли бы рассмотреть, - это убедиться, что зарезервированные средства профинансировали эту позицию, что как бы помогает нам как бы сгладить ситуацию и сократить разрыв с течением времени. Это еще одна вещь, о которой нам нужно подумать с точки зрения финансирования. Итак, вы знаете, судя по всем сведениям, которые я слышал, где-то между двумя с половиной и тремя, вероятно, это правильная сумма денег, исходя из всего, что должно произойти. Но, Боб и Фиона, я не был уверен, есть ли у вас ресурсы, которые вы могли бы использовать для других закупок. и бюджеты, устанавливаемые для таких сообществ, как наше, для этих процессов, которые могут помочь сообщить, что это окончательное число, которое необходимо выделить, и я не знаю, какие раскопки и расследования вы все проводили в свободное время по этому поводу до сих пор, и я не знаю, знаете ли вы, как вы связаны с другими сообществами, но я хотел дать вам немного места для поговорите с нами о том, где у вас может быть информация, которая может быть связана с этим, или даже с Алисией, если у вас есть такие связи, например, как мы можем как бы использовать городскую сторону и поговорить обо всем этом, как бы активно ?
[Dickinson]: Ну, я правда, у меня нет никакого опыта в строительстве школы или выполнении чего-либо из этого. Так что я действительно не знаю. Шесть-семь лет назад в Нантакете построили новую промежуточную школу. Так что я мог бы позвонить своему приятелю Мартину и узнать, знает ли он что-нибудь об этом. Но опять же, это то вы знаете, этот процесс, у нас была, вы знаете, у Нантакета была земля, они знали, где они ее строили, и весь бюджет на это составлял одну десятую того, о чем мы говорим. Так что да, есть большая разница между средней школой и старшей школой. Кроме того, строительство в Нантакете совершенно отличается от строительства здесь. Ага-ага. Знаешь, особенность Нантакета в том, что Я думаю, что, вероятно, добрые 10% затрат на строительство новой школы составили просто затраты подрядчика на доставку сюда оборудования и людей и аренду жилья для людей, которые будут его строить, что будет немного отличаться от того, что есть в Медфорде. где, надеюсь, здесь есть кто-нибудь с краном. Вы понимаете, что я имею в виду? С несколькими кранами. Ага. Я мог бы поговорить об этом с Мартином.
[Graham]: Да, я имею в виду, я думаю, что Нантакет — совсем другое место по всем тем причинам, которые вы приводите. Я не знаю, Фиона, связаны ли вы с другими людьми, занимающимися закупками, которые могли бы пролить свет. И Либби, я знаю, что ты вроде как работаешь в этом пространстве, если у тебя есть что-то, что можно пролить свет. Так что на самом деле это просто больше, чтобы дать волю сокам и подумать, прежде чем мы зайдём слишком далеко.
[Maxwell]: У меня есть группа, возможно, несколько близлежащих сообществ. Думаю, вы недавно упомянули Арлингтон. Ага. Я знаю, что Сомервилль — это еще один район, в котором построена новая средняя школа. Ага. Я думаю о Стоунхэме последних нескольких лет, и это немного другое. Это город намного меньше. И у меня довольно хорошие отношения с сотрудником по закупкам в Стоунхэме, а также в Сомервилле. Так что я, конечно, могу связаться с некоторыми членами группы и посмотреть, как с ними все работает. Я просто скажу, что это похоже на Боба. У меня нет большого опыта строительства новой школы, кроме сообщества, в котором я жил, но это была другая сторона. Итак, гм, так что это, гм, да, то, что я определенно могу, я этого не делал, я еще этого не делал, но я определенно могу.
[Graham]: Если бы вы могли, это было бы здорово. Я думаю, что еще одна вещь, которая могла бы помочь Фионе, чтобы заставить колеса вращаться, хм, в схожем смысле, это. чтобы узнать, есть ли у них копии закупок для менеджера проекта их владельца. Вы знаете, это будет наша сеть, это будет нашей большой задачей - подготовиться к выдаче этого запроса предложений, потому что, как только OPM появится на борту, жизнь всем остальным из нас, надеюсь, станет легче. Так что я с нетерпением жду этого. Ага. Ага. Так.
[Maxwell]: И в городе есть шаблоны запросов предложений для OPM для дизайнеров. Хм, вы знаете, мы сделали это для библиотеки. Мы сделали это для полицейского участка. Мы сделали это для пожарной части. И мы делаем это для МакГлинн и Эндрюс прямо сейчас. Мы только что наняли OPM. Итак, я имею в виду, что у нас определенно есть некоторые шаблоны и некоторые основы.
[Graham]: Ага. И Фиона, я думаю, что еще есть, хм, некоторые очень специфичные для школы вещи о создании с помощью MSBA, которые, возможно, также могли бы предоставить ваши коллеги из других сообществ, потому что процесс MSBA очень предписывающий, своего рода на каждом этапе. Итак, все, что они могут нам сказать, потому что моя цель, вы знаете, моя цель, когда мы закончим с правом на участие и они пригласят нас к следующему этапу, который нанимает нашего OPM, моя цель состоит в том, чтобы на следующий день наша РП выходит за дверь, и мы движемся дальше. И поэтому, очевидно, мы время от времени будем созвать с вами рабочую группу, чтобы подготовить закупки к запуску и убедиться, что в них есть все движущиеся части. Но если вы все равно с ними разговариваете, возможно, перехватить у них и эту информацию тоже будет очень полезно.
[Maxwell]: Хорошо, спасибо.
[Hunt]: Если можно, я был в комитете по всем этим вопросам, связанным с наймом OPM, и по нескольким вещам, которые Я отметил, что сейчас подходящее время и место, чтобы задать тон целям города и тому, что важно для города. Когда мы нанимали разных OPM для библиотеки, полиции и школ, у нас было разное ядро. проблемы и цели в голове. И я не учитываю тот факт, что я директор по устойчивому развитию. Я был директором по устойчивому развитию и все такое. Итак, мы подумали: «О, нам нужны школы с низким уровнем экологически чистой энергии». Но что ты думаешь о библиотеке? Директор библиотеки знала, каковы ее сильные и слабые стороны, и искала OPM, который мог бы заменить ее. например, быть для нее хорошим партнером, где у нее есть эти сильные и слабые стороны, у них будет другой, а не быть вместе. Было действительно интересно, когда мы пришли к окончательному решению по этому поводу. Когда мы давали интервью OPM по поводу работы в сфере HVAC, было интересно, что я как бы задавался вопросом, есть ли у некоторых из них знали, что на нашем горизонте появилась новая школа. Была одна фирма, которая подала заявку или внесла предложение, которое, очевидно, представляло собой большие новые школы с очень большими, с большим опытом MSBA. И я вроде как их не спрашивал. Однако мне было интересно, чувствовали ли они себя, ну, знаете, это предварительный просмотр чего, чтобы мы к ним привыкли. Возможно, именно эта идея сослужила хорошую службу, и мы бы хотели нанять их в среднюю школу.
[Brown]: Но что... Да, они это делали. Верно.
[Hunt]: Да, что я заметил, так это то, что некоторые из них действительно рассказали о своем опыте и способностях в MSBA, поэтому я задался вопросом, потому что этот проект не финансируется MSBA.
[Graham]: Верно, верно.
[Hunt]: но некоторые из них, кажется, действительно хорошо это понимают. И я работал над этим проектом, когда город строил котлы в средней школе, не в средней школе, не над котлами, мы тоже делали проект котла, но MSBA финансировала именно научные лаборатории. И на самом деле было очень важно иметь кого-то, кто понимал эти детали. Ага. Просто потому, что что-то возникнет, и мы спросим: можем ли мы это сделать? И они бы сказали: хотя это действительно могло бы иметь смысл, если бы вы платили из своего кармана, это не так по причинам MSBA, или MSBA не будет за это платить. И это повлияло на то, что мы сделали. И Я, кажется, это само собой разумеется, но вам нужен менеджер проекта, который будет руководить и доводить проект до такого состояния, что они скажут: нам нужно встретиться, кто готов встретиться, это пора, давайте устроим это, давайте устроим наши встречи, ну, а затем сплотимся и станем защитниками города, потому что я наблюдал OPM просто сидят сложа руки и говорят: «О, город должен, это городской проект». Мы здесь, чтобы помочь. А потом ты такой: ты нам не сказал и не предупредил, а мы не знали. И я видел других OPM, которые говорили: вот что вам нужно знать. И нам нужно дать отпор этому подрядчику. И нам нужно спорить с архитектором о том, что возможно. Ага. И поэтому вам нужно будьте или, по крайней мере, назовите это так: да, нет, вы можете сделать еще одну итерацию или это, или вы посмотрели на это так, а не иначе, и посмотрите на это другой парой глаз, и на это полезно посмотреть. Когда мы работали над библиотекой и полицейским участком, я действительно думал, что тон для них задал буквально тот факт, что сотрудник в комнате, помимо начальника полиции библиотеки, был директором по устойчивому развитию. Я не говорю, что хочу присутствовать на этих интервью. Но это было задано заранее, типа, нам важно, чтобы это было зелено, мы это ценим. И я думаю, что важно, чтобы школьный департамент высказал мнение, что это важно, что это будет школа с нулевым результатом, верно? Мол, что бы это?
[Graham]: Да, и школьный комитет уже обозначил этот набор целей и задач. мы точно на пути к этому. Но да, например, обеспечение того, чтобы то, что мы представляем, было хорошо обрисовано, определенно является первоочередной задачей.
[Hunt]: Ага. Что вам не нужно, чтобы ваш OPM говорил вам, что это плохая идея. Ага.
[Brown]: Я заставил их это сказать. Я знаю. Нет, я много работал на OPM. У меня, очевидно, есть клиент, но OPM как бы находится между нами и в хорошем смысле, знаете ли, помогает нам, и вам нужно убедиться, что их видение совпадает с нашим видением, видением города Медфорд, потому что часто они очень опытные, они занимаются этим уже долгое время, и они вроде как знают, как что-то делать или как они что-то делали, что гарантирует, что они знают, как мы хотим делать что-то в будущем. Да, это будет очень важно.
[Hunt]: Я не знаю, как вы определяете свой бюджет на технико-экономическое обоснование, но я думаю, что, отправляясь в другие города, я постоянно получаю этот вопрос. Алисия, ты реализовала этот план или такой проект. Можете ли вы рассказать мне об этом? Сколько стоили эти вещи? Можете ли вы дать мне запросы предложений, которые вы использовали? Можете ли вы сказать мне, какие были ставки? Есть много вещей, которые Фиона знает и которые по закону являются общедоступными. Поэтому мы можем запросить эту информацию у других сообществ.
[Brown]: Да, это то, что я хочу знать. Можно ли спрашивать? Вы делитесь? Вы делитесь этим, если это правильные документы, верно?
[Maxwell]: Да.
[Brown]: Итак, мы можем спросить.
[Maxwell]: Да, часто. Хорошо, круто.
[Graham]: Да, и Алисия, цифры, которые я слышал, довольно согласуются из разных источников с точки зрения людей, знакомых с Медфордом и этим проектом. Цифры не повсюду, поэтому я думаю, что это хорошо для нас. И я думаю, что мэр слышит то же самое, и это здорово.
[Brown]: И это в основном гонорары OPM, архитекторов. Целесообразность, да. И в основном так же, как и гонорары консультантов, верно?
[Graham]: Ага. Ага. Хм. И, вы знаете, в конечном итоге нам придется провести голосование в городском совете, используя очень точные формулировки, но я не думаю, что этой группе стоит беспокоиться по этому поводу. Мне хотелось бы работать с MSBA, чтобы убедиться, что будущий язык соответствует требованиям и готов к использованию. Но, хм. Да, я думаю, это были два наших пункта повестки дня. Так что спасибо всем за участие, 655. Мы закончили рано, так что, надеюсь, вы сможете вернуть свой час назад. А затем, Боб и Алисия, я отдельно свяжусь с вами по поводу некоторых вещей, которые нам нужны с точки зрения планирования и прогнозирования. Возможно, это больше Алисия, чем Боб. Я не уверен. Я получил доступ буквально два часа назад. Так что мы будем держать вас в курсе.
[Hunt]: И Дженни, я знаю, что говорил тебе это, но я просто поделюсь. Таким образом, MAPC являются агентством регионального планирования, и они делают демографические прогнозы в рамках своей деятельности, для различных целей и способов. На самом деле я уже говорил с ними, и они просто попросили, чтобы мы предоставили им с точным языком, потому что иногда разные слова имеют нюансы и означают разные вещи, но они могут помочь нам разработать некоторые прогнозы, на основе которых можно будет обосновать данные. И дело не в том, что время сотрудников настолько ограничено, а в том, что у них есть для этого пропускная способность.
[Graham]: Большой. ХОРОШО. Итак, если других вопросов нет, есть ли предложение о перерыве?
[Olapade]: Ходатайство об отложении рассмотрения дела.
[Graham]: Предложение отложено Аароном, поддержанным Либби. Это нормально. И перекличка. Дженни Грэм, да. Мэр Лунго-Кен отсутствует. Либби Браун. Да. И Аарон Олападе.
[Olapade]: Да.
[Graham]: Три утвердительных ответа, один отсутствует. Заседание переносится.
[Maxwell]: Спасибо. Спасибо всем.
[Graham]: Спасибо, Алисия.