ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃច្បាប់ MSBA និងអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុក

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

[Ruseau]: ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​នឹង​បោះ​ឆ្នោត​ដើម្បី​ពន្យារ​ការ​ប្រជុំ​ទេ ព្រោះ​អ្នក​ត្រូវ​ការ​មនុស្ស​ភាគ​ច្រើន​ដើម្បី​ពន្យារ។ សូមទោស ខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវរថភ្លើង។ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ចប់​ការ​ប្រជុំ​មនុស្ស​ហត់។ ហើយអ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំគឺថា ការខកខានក្នុងការពន្យារពេលកិច្ចប្រជុំត្រឹមត្រូវ មានការបំពានច្បាប់ប្រជុំបើកចំហជាច្រើនជុំវិញនោះ។ ដូចក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទាំងមូល កិច្ចប្រជុំប្រចាំឆ្នាំ គេត្រូវមកជួបជុំគ្នាបោះឆ្នោត ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ ពិតជាល្ងង់មែន។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គ្រាន់តែ​ចង់​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​ការ​បញ្ចប់​នៃ​កិច្ចប្រជុំ​គឺ​ច្បាស់​លាស់​ទាំងស្រុង។ រឿងតែមួយគត់នៅទីនេះគឺថាការចាប់ផ្តើមនៃកិច្ចប្រជុំ អ្នកណាដែលកាន់តួនាទីត្រូវតែមានដូចជាសមាជិកបោះឆ្នោត សមាជិកមិនបោះឆ្នោតនៅលើក្រដាស ឬឯកសារដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះពួកគេអាចប្រាកដថាមានកូរ៉ុមនៃសមាជិកបោះឆ្នោតដើម្បីចាប់ផ្តើមការប្រជុំ។ ដូច្នេះវាអាចធ្វើបានណាស់។ វាមានភាពស្មុគស្មាញជាងអ្វីដែលខ្ញុំគិតទៅទៀត។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ក្រៅ​ពី​នេះ​ទេ។ ប្រសិនបើមានអ្វីដែលមនុស្សគិតថាត្រូវបន្ថែម ឬផ្លាស់ប្តូរ សូមប្រាប់ខ្ញុំផង។

[Graham]: ប្រហែលជារឿងមួយ ខ្ញុំគ្រាន់តែសម្លឹងមើលតាមរយៈដំណោះស្រាយដែលបានអនុម័តរបស់យើង ដើម្បីមើលថាតើវានៅទីនោះដែលកន្លែងដាក់ដែលអ្នកមានជុំវិញការប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រូវបានតម្រង់ទៅកាន់កៅអី ហើយខ្ញុំមិនបានរកឃើញវានៅទីនោះទេ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានទេ វាត្រូវតែមាន។ នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងអេធើរ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាចម្លើយនៅទីនោះ អ្នកដឹងទេ សំណើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងឬមតិយោបល់ទាក់ទងនឹង SBC នឹងត្រូវបានដឹកនាំដូចតាមរយៈខ្ញុំដើម្បីឱ្យគណៈកម្មាធិការដឹងថាប្រសិនបើពួកគេទទួលបានការចុច like សំណូមពរថាប្រសិនបើសំណើនេះគឺដូចជានិយាយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើគណៈកម្មាធិការដែលគួរតែមករកខ្ញុំដូច្នេះ។ ខ្ញុំអាចធ្វើការជាមួយមនុស្សត្រឹមត្រូវ ដើម្បីប្រាកដថាអ្វីដែលយើងនិយាយគឺសមរម្យ។ ខ្ញុំ​ក៏​ឆ្ងល់​ដែរ​ថា​តើ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​មាន​ការ​ចូល​រួម​ជា​សាធារណៈ​ឬ​អត់? ខ្ញុំចង់ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកយើងដោយផ្ទាល់នូវតួនាទីដូចគ្នាដែលយើងមានសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលានៅជុំវិញដូចជា អ្នក​អាច​និយាយ​មួយ​ដង​លើ​បញ្ហា​មួយ​រហូត​ដល់​បី​នាទី។ ដូច្នេះ មានភាសាជាក់លាក់មួយចំនួននៅក្នុងឯកសារច្បាប់របស់យើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណានោះទេ បើនិយាយពីការចូលចិត្តនោះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងឃើញមានការចូលរួមពីសាធារណៈជនច្រើនក្នុងដំណាក់កាលបែបនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅពេលណាមួយយើងនឹងដឹង។ នៅពេលដែលយើងកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តដូចជាលទ្ធភាព។ ហើយ​ខ្ញុំ​គ្រាន់តែ​ចង់​ដឹង​ចង់​ដឹង​ថា តើ​យើង​អាច​យល់​ស្រប​ពេល​នេះ​បាន​ឬ​ទេ? ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែព្យាយាមទាញឯកសារច្បាប់របស់យើងដើម្បីចាប់យក។

[Ruseau]: ខ្ញុំបានទទួលវារួចហើយ ចន។

[Graham]: អូអ្នកមានវា។ យល់ព្រម។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​វា​ត្រូវ​តែ​ជា​ចម្លើយ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​តាម​ពិត​វា​មាន​ឯកសារ​រួច​ហើយ។ ដូច្នេះ​យើង​គួរ​តែ​ធ្វើ​ការ​ពី​វា ហើយ​និយាយ​ថា​នោះ​ជា​ប្រភេទ​នៃ​អ្វី​ដែល​យើង​កំពុង​តែ​ស្នើ។ ដូច្នេះមតិសាធារណៈនឹងត្រូវបានកំណត់ត្រឹម 3 នាទីក្នុងមួយបុគ្គល ហើយនឹងត្រូវបានកំណត់ចំពោះបញ្ហាទាំងនោះនៅក្នុងរបៀបវារៈ។ នោះជារឿងសំខាន់ ពីព្រោះនៅពេលដែលយើងមិនធ្វើដូច្នេះ យើងបានតម្រៀបចូលទៅក្នុងបញ្ហាច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំ។ កៅអីអាចកំណត់ការបញ្ចេញមតិត្រឹមពីរនាទី ដោយផ្អែកលើចំនួនបុគ្គលដែលចង់និយាយ។ ប្រធាន​នឹង​ប្រកាស​ពី​ពេលវេលា​កំណត់​មុន​រយៈពេល​បញ្ចេញមតិ​ជាសាធារណៈ​នៅ​រាល់​ការប្រជុំ។ សាធារណជនក៏នឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យដាក់មតិយោបល់របស់ពួកគេជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ឬតាមរយៈអ៊ីមែល ឬតាមរយៈអ៊ីមែលទៅកាន់អគ្គនាយក។ ខ្ញុំប្រហែលជានិយាយថាកៅអី។ មតិជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​ថា តើ​យើង​រៀបចំ​ស្ថានភាព​បញ្ជូន​បន្ត​ដោយ​ស្វ័យប្រវត្តិ​ឬ? ខ្ញុំជឿថាយើងនឹងមានប្រអប់អ៊ីមែលទូទៅ។ មិនអីទេ ម្តងទៀត ហើយអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានគឺដំឡើងដូចជាការបញ្ជូនបន្តដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីមួយចូលមកក្នុងប្រអប់នោះ វាត្រូវបានចែកចាយដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

[Ruseau]: ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​បាន​ប្តូរ​កៅអី​ទៅ​ជា​អ៊ីមែល SBC ។

[Graham]: បាទ។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ ហើយបន្ទាប់មក ខ្ញុំគិតថា យើងមិនត្រូវការប្រយោគចុងក្រោយនោះទេ។

[Keene]: ទេ

[Graham]: គិត​ពី​ទស្សនៈ​នៃ​ការ​ចូល​រួម​ជា​សាធារណៈ?

[Ruseau]: អញ្ចឹងខ្ញុំចូលចិត្តវា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអានភាសានោះពីមុនមក។

[Keene]: ខ្ញុំគិតថាអ្នកចង់ដកអ៊ីមែលចេញ។ ខ្ញុំមានន័យថា ឬតាមសំបុត្រ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាហាក់ដូចជាអ្នកផ្ញើវាតាមប្រៃសណីយ៍។

[Ruseau]: តើខ្ញុំកំពុងមើលនៅឯណា?

[Keene]: សាធារណជនក៏នឹងត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ទស្សន៍ទ្រនិចរបស់អ្នកផងដែរ។ សរសេរតាមអ៊ីមែល ឬតាមសំបុត្រ។ អូ បាទ។ អ៊ំ ខ្ញុំចង់និយាយថា ព្រោះខ្ញុំស្មានថា តើសាលាអាចទៅជាអាសយដ្ឋានប្រៃសណីយ៍ ឬតើអ្នកទាំងបីទទួលបានដោយរបៀបណា ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ផ្ញើ?

[Ruseau]: ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ខ្ញុំ​មិន​អី​ទេ ដោយ​គ្រាន់​តែ​អ៊ីមែល។ មិនអីទេ។ បាទ។ អូ យោបល់ និងសរសេរតាមអ៊ីមែលទៅ SBC ។ អូខេ។ ខ្ញុំនឹងជំនួសវាដោយឈ្មោះអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលពិតប្រាកដ នៅពេលដែលយើងមានមួយ។

[Graham]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយតាមរយៈការបញ្ជូនបន្តដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ អ៊ុំ

[Keene]: ខ្ញុំ​បិទ​សំឡេង​ឬ? ទេ ខ្ញុំមិនបិទសម្លេងទេ។ តើខ្ញុំអាចត្រលប់ទៅលេខបីបានទេ? បាទ។ ហើយសួរសំណួរផ្លូវការដែលមិនជាប់ឆ្នោត។

[Graham]: បាទ។

[Keene]: ដោយសារខ្ញុំមានមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតបីនាក់ហើយ ជេននី ពេលអ្នកហៅមក វិលវិញ អ្នកនិយាយថា សមាជិក ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់យើង យើងនិយាយទៅកាន់អគ្គនាយក យើងនិយាយច្បាស់ណាស់ ចេញពីការរើសអើង ជេននី ជាប្រធាន អភិបាលក្រុង តើត្រឹមត្រូវទេ? អ្វី​ដែល​សមាជិក​នៃ SBC គួរ​ត្រូវ​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​ដោះស្រាយ ដោយសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មាន​គំនិត​លើ​រឿង​នោះ។

[Ruseau]: ហើយ​អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​ច្បាប់​បញ្ជា​របស់ Robert និយាយ​បែប​នោះ។ ប៉ុន្តែកំហុសមួយក្នុងចំណោមកំហុសទូទៅបំផុតអំពីការយល់ដឹងអំពីច្បាប់របស់ Robert គឺថា ច្បាប់ទាំងអស់អាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗដោយកៅអី។ មានច្បាប់មួយចំនួនដែលអាចបោះចោលក្រៅបង្អួចបានមួយប៉ព្រិចភ្នែក ដែលអ្នកដឹងហើយថា ប្រសិនបើអ្នកមិនបានបោះវាចេញពីបង្អួចទេនោះ យើងគួរតែធ្វើតាមពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំចំពោះរឿងនេះ គឺសម្រាប់អនុគណៈកម្មការ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនគិតថា យើងនឹងមានគណៈកម្មការទាំងអស់សម្រាប់រឿងនេះ ជាពិសេសសម្រាប់គណៈកម្មការសាងសង់សាលា ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ , ខ្ញុំផ្ទាល់ចូលចិត្តឈ្មោះដំបូង និងគ្រាន់តែជាសហសេវិក ដែលយើងនឹងមាននៅក្នុងក្រុមតូចមួយ។ ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងក្រុមធំមួយ នៅពេលដែលគ្មានវត្តមានជាសាធារណៈ ហើយយើងមិនធ្វើការសម្រេចចិត្តធំ អ្នកដឹងទេថាយើងកំពុងធ្វើការតាមរយៈឯកសារ ហើយអ្នកដឹងទេថា ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តសហសេវិកច្រើនជាង អ្នកដឹងទេ Collegial មិនមែនជាពាក្យត្រឹមត្រូវទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ក្រៅផ្លូវការ។ ក្រៅផ្លូវការ សូមអរគុណ។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ដឹង​ទេ យើង​កំពុង​ត្រូវ​បាន​គេ​ថត​និង​ផ្សាយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបើកចំហរខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រើ អ្នកដឹង ត្រឹមត្រូវ អ្នកដឹង សមាជិក សមាជិកបក្សទាំងអស់ អ្នកដឹង ខ្ញុំមានន័យថា យើងអត់មានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនដល់ខ្ញុំទាំងពីរ។ ហើយពេលខ្លះវាអាស្រ័យទៅលើមនុស្សជានរណា។ ថា​អ្នក​ពិត​ជា​នរណា​ជា​គណៈកម្មាធិការ​ដែល​នៅ​សល់? ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ដូចជាប្រសិនបើយើងមិនមានប្រភេទនៃជម្លោះបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ណាមួយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការកសាងសាលា ខ្ញុំនឹងគ្រាន់តែ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវពិពណ៌នាវាដោយរបៀបណា។ ដូច​ជា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ចូល​រួម​ជាមួយ​អ្នក​រាល់​គ្នា គ្មាន​អ្នក​ណា​រំខាន​អ្នក​ណា​ទេ អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា ការ​មិន​សូវ​ជា​ផ្លូវការ​ហាក់​ដូច​ជា​ងាយ​ស្រួល។ ប្រសិនបើកៅអីត្រូវឈ្លោះជាមួយក្រុម។ នៅលើមូលដ្ឋានធម្មតា នោះក្លាយជាកាន់តែច្រើន វាកាន់តែតិច អ្នកដឹងទេ ប៉ូល ឈប់និយាយច្រើនតិច អ្នកដឹង ស្តាប់ទៅមិនសូវល្អទេ បើប្រៀបធៀបនឹង អ្នកដឹង ចងចាំ ឬពេលវេលារបស់អ្នកអស់ហើយ ឬ ហើយខ្ញុំ មានអារម្មណ៍ថាយើងមិនទាន់ដឹងរឿងនោះនៅឡើយ។ ខ្ញុំ​នៅ​គ្រប់​កន្លែង ប៉ុន្តែ​នោះ​គ្រាន់​តែ​ជា​គំនិត​របស់​ខ្ញុំ​ប៉ុណ្ណោះ។

[Graham]: ខ្ញុំផ្ទាល់ចូលចិត្តបែបនោះ ខ្ញុំចង់ស្នើឱ្យយើងសរសេរនៅទីនេះនូវច្បាប់មួយដែលនិយាយថាដូច យើងជាអ្នករស់នៅ និងអ្នកជិតខាងនៅទីនេះនៅ Medford ។ ដូច្នេះហើយ យើង​នឹង​ដោះស្រាយ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ដោយ​ផ្អែក​លើ​មូលដ្ឋាន​នាម​ខ្លួន លុះត្រា​តែ​មាន​ការ​ស្នើ​សុំ​ផ្សេង​ទៀត​ដោយ​សមាជិក​នៃ​គណៈកម្មាធិការ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំហៅអ្នកថាលោក Rousseau ខ្ញុំរីករាយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ចំណូល​ចិត្ត​ខ្លាំង​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​មនុស្ស​ហៅ​ខ្ញុំ​ថា Jenny។ យើងទាំងអស់គ្នាជាមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកជិតខាងនៅទីនេះ ព្យាយាមប្រឹងប្រែងធ្វើកិច្ចការអ្វីមួយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ដូចជាពួកគេជាផ្នែកមួយនៃក្រុម ជំនួសឱ្យផ្នែកនៃក្រុមអ្នកជាប់ឆ្នោត។ ព្រោះយើងមិនមែនមែនទេ? យើងត្រូវបានតែងតាំង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ វាហាក់ដូចជាអ្នកដឹង ប្រហែលជាវានឹងដំណើរការរហូតដល់វាមិនដំណើរការ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​គិត​យ៉ាង​ណា​នោះ​ទេ។

[Keene]: ខ្ញុំចង់និយាយថា វាដំណើរការសម្រាប់ខ្ញុំ ព្រោះវាក៏ជាពេលដែលយើងមានឋានានុក្រមនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការដែរ ព្រោះជាក់ស្តែងយើងមានកៅអី ប៉ុន្តែវាគឺសម្រាប់ខ្ញុំ ដូចដែលអ្នកគ្រាន់តែនិយាយថា កន្លែងដែលយើងមិនជាប់ឆ្នោត កន្លែងដែលត្រូវបានតែងតាំង។ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការព្យាយាមស្វែងរកការជឿទុកចិត្តក្នុងចំណោមគណៈកម្មាធិការហាក់ដូចជាផ្អែកលើមូលដ្ឋានក្រៅផ្លូវការជាងទម្រង់បែបបទ។ នោះគ្រាន់តែជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។

[Ruseau]: ខ្ញុំសុំទោស Tracy ខ្ញុំស្អប់ក្នុងការសុំឱ្យអ្នកនិយាយឡើងវិញ។ រថភ្លើងកំពុងធ្វើដំណើរ ហើយខ្ញុំបានផ្ដាច់។

[Keene]: ខ្ញុំគាំទ្រនូវអ្វីដែល Jenny កំពុងនិយាយ មានន័យថា ខណៈពេលដែលយើងមិនជាប់ឆ្នោតជាមន្ត្រី ហើយយើងត្រូវបានតែងតាំង វាហាក់បីដូចជាដើម្បីបង្កើតកម្រិតនៃការជឿទុកចិត្តលើការចាកចេញ ខណៈពេលដែលមានឋានានុក្រមដូចដែលយើងមានកៅអី។ ហើយច្បាស់ជាមាន សមាជិកដែលមិនបោះឆ្នោតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការ។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវិធីដែល Jenny បានចាប់ផ្តើម យើងជាអ្នកស្រុក និងអ្នកជិតខាងដែលធ្វើការក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការដើម្បីធ្វើការងារដ៏លំបាកនេះ។

[Graham]: បាទ មិនអីទេ។ Aaron តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះរឿងនោះ?

[Olapade]: ខ្ញុំក៏យល់ព្រមដែរ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​នឹង​មាន​ដំណើរការ​ដ៏​វែង ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ដែល​យើង​គិត​ថា​មាន​អារម្មណ៍​ស្មើ​គ្នា​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជាក់លាក់​មួយ​។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​កម្លាំង​សហគមន៍ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ពេញ​ចិត្ត​ដោយ​សារ​តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​មាន​ងារ​ជាក់លាក់​សម្រាប់​មនុស្ស​គឺ​អាច​យល់​បាន ហើយ​យើង​ចង់​បង្ហាញ​ការ​គោរព​មួយ​ចំនួន ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ក៏​គិត​ថា​យើង​ចង់​ធ្វើ​ដូច​ជា​យើង​ជា​ស្ថាប័ន​តែ​មួយ ហើយ​មិន​មែន​ជា​កន្លែង​ណា​នោះ​ទេ។ វាដូចជាឋានានុក្រមដែលសំឡេង ឬការបោះឆ្នោតរបស់មនុស្សមួយចំនួននឹងមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងអ្នកដទៃ និងអ្នកដទៃ។ សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំក៏យល់ព្រម។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ការ​ប្រសើរ​ក្នុង​ការ​ព្យាយាម​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ភាព​មិន​លម្អៀង​ក្នុង​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​របស់​យើង​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​ខណៈ​ពេល​ដែល​ក៏​មាន​ការ​គោរព​ចំពោះ​ចំណង​ជើង​របស់​មនុស្ស​និង​រឿង​ដូច​នោះ។ យល់ព្រម។

[Ruseau]: ស្តាប់ទៅអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំធ្វើបាន ខ្ញុំគិតថាវាជាពេលដែល Tracy កំពុងនិយាយ ខ្ញុំបានដឹងថាវាអាចមានករណីលើកលែងពីរដែលខ្ញុំទើបតែសរសេរនៅទីនោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាគិតយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះទេ។

[Graham]: បាទ ខ្ញុំគិតថាមិនអីទេ។ ហើយ​បើ​គេ​មិន​ពេញ​ចិត្ត គេ​អាច​ប្រាប់​យើង​បាន។

[Ruseau]: នោះ​ជា​ការ​ត្រឹមត្រូវ​។

[Graham]: បាទ។ Tracy, សំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំមានសម្រាប់អ្នកគឺដូចជា ខ្ញុំនឹងធ្វើការសន្មត់ថាអ្នកមិនដឹងថាតើច្បាប់បញ្ជារបស់ Robert ជាអ្វីនោះទេ។ ប្រហែលជាអ្នកធ្វើ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​នៅ​ទីនេះ​គឺ​ការ​ចូល​ចិត្ត, ខ្ញុំ​មិន​ដឹង, ដូច​ជា​អ្វី​ដែល​ដូច​ជា​ច្បាប់​សំខាន់​បំផុត តើ​យើង​អាច​សរសេរ​វា​ចុះ​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​មនុស្ស​មិន​ចូលចិត្ត តើ​ខ្ញុំ​រក​ឃើញ​ថា​តើ​វា​មាន​ន័យ​ឯណា​ដើម្បី​អាច​យល់​ស្រប​នឹង​វា? អញ្ចឹង​ខ្ញុំ​គិត​ក្នុង​ចិត្ត​ថា​ការ​ឲ្យ​សន្លឹក​បោក​គេ​គឺ​ល្អ ប៉ុន្តែ​បើ​និយាយ​តាម​ខ្ញុំ​ច្បាប់​មួយ​គឺ​ការ​បោះឆ្នោត​កើត​ឡើង។ នៅ​លើ​គណៈកម្មាធិកា​រ​នៅ​ពេល​ដែល​មាន​ចលនា​ដើម្បី​ធ្វើ​អ្វី​មួយ និង​លើក​ទី​ពីរ ហើយ​អាច​នឹង​ពិភាក្សា​លើ​ប្រធានបទ​នោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ចូលទៅក្នុងដូចនោះទេ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើមានចលនាច្រើនពេកនៅលើឥដ្ឋ អ្នកដឹងទេ អ្នកត្រូវតែឈប់ ហើយចូលចិត្តការបញ្ជូនរបស់។ ដូច​ជា ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​យើង​ត្រូវ​ទៅ​ទី​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា ដូច​ជា​ពេល​យើង​ត្រូវ​បោះ​ឆ្នោត មាន​អ្នក​ណា​ធ្វើ​ចលនា ខ្លះ​ធ្វើ​មួយ​វិនាទី យើង​ជជែក​គ្នា រួច​បោះ​ឆ្នោត។ ហើយក្រោមច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំ។ សំឡេងបោះឆ្នោតឮខ្លាំង មានន័យថា គ្រប់ៗគ្នា ពេលគ្រប់គ្នានៅផ្ទាល់ មែនទេ? ដូច្នេះ យើង​អាច​និយាយ​បាន​ថា អ្នក​ដែល​ពេញ​ចិត្ត​ទាំង​អស់​គ្នា បាទ អ្នក​ដែល​ប្រឆាំង​ទាំង​អស់​នោះ ទេ។ ហើយដរាបណាគ្មានសំណួរ នោះជាការល្អ។ ប៉ុន្តែ នៅពេលណាមួយ សមាជិកណាម្នាក់អាចស្នើសុំការបោះឆ្នោតជុំគ្នាបាន។ ដូច​ជា ខ្ញុំ​គិត​ថា នោះ​ជា​រចនាសម្ព័ន្ធ​ដ៏​សំខាន់​សម្រាប់​មនុស្ស​ក្នុង​ការ​យល់។ ដូច​ជា យើង​នឹង​មិន​ហៅ​មនុស្ស 25 នាក់​ទេ ដូច​ជា​មនុស្ស 25 នាក់​វិល​ជុំ​រាល់​ពេល​តែ​មួយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានអារម្មណ៍ខ្លាំងថាពួកគេត្រូវដឹងពីកន្លែងដែលមនុស្សឈរ នោះគឺជាលទ្ធភាពមួយ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​មួយ​ទៀត​អំពី​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ដែល​ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​គឺ​ដូច​ជា តើ​យើង​ហៅ​តែ​អ្នក​បោះ​ឆ្នោត​ក្នុង​តួនាទី ឬ​ក៏​យើង​ចង់​ចូល​ចិត្ត​ក៏​កត់​ត្រា​តម្រៀប​នៃ​មតិ​របស់​សមាជិក​ដែល​មិន​ទៅ​បោះ​ឆ្នោត?

[Ruseau]: វាជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកដឹងទេ ក្នុងនាមខ្ញុំជាអ្នកមិនទៅបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំផ្ទាល់មិនមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំត្រូវការធ្វើឱ្យការបោះឆ្នោតរបស់ខ្ញុំដឹងពីរបៀបដែលខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតប្រសិនបើខ្ញុំជាសមាជិកបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំគិតថាហេតុផលដែលខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍បែបនោះ គឺនៅពេលដែលមាន ដូចជានៅក្នុងធាតុខាងលើ ពេលមានការជជែកគ្នា ខ្ញុំចង់និយាយថា វាជារឿងចម្លែកណាស់ដែលមនុស្សនឹងនិយាយលើប្រធានបទមួយ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីរបៀបដែលពួកគេនិយាយនោះទេ។ តាមពិតទៅបោះឆ្នោត។ ហើយនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ តួនាទីរបស់សមាជិកដែលមិនទៅបោះឆ្នោតគឺដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំនឹងមានឥទ្ធិពលណាមួយ វានឹងស្ថិតនៅក្នុងអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ ដើម្បីឲ្យសមាជិកបោះឆ្នោតអាចជ្រើសរើសបោះឆ្នោតតាមរបៀបផ្សេង។ ឬបោះឆ្នោតតាមរបៀបដែលខ្ញុំចង់បាន។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ពិត​ជា​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​តម្រូវ​ការ​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​កត់ត្រា​រាល់​មតិ​របស់​សមាជិក​ដែល​មិន​បាន​ទៅ​បោះឆ្នោត​នោះ​ទេ។ ប៉ុន្តែ​ជាក់ស្តែង​ពេល​យើង​ទៅ​ប្រជុំ​ពេញ​គណៈកម្មាធិកា​រ​អាច​មាន​មតិ​ផ្សេង​។

[Graham]: ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ ប្រហែលជារឿងមួយទៀតអំពីចលនាដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងការនិយាយគឺដូចជាសមាជិកណាមួយអាចស្នើឱ្យមានការកែប្រែចំពោះចលនាមួយ ហើយប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែនិយាយ ហើយប្រធាននឹងណែនាំក្រុមតាមរយៈវិធីត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលយក ឬបដិសេធ។ វិសោធនកម្ម។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មិន​ត្រូវ​ការ​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ដើម្បី​ដឹង​ពី​របៀប​ធ្វើ​បែប​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​វា​កើត​ឡើង ខ្ញុំ​នឹង​ដោះស្រាយ ហើយ​យើង​នឹង​ចូល​ចិត្ត​ធ្វើ​ការ​តាម​រយៈ​វា ហើយ​ទៅ​ពី​ទីនោះ។ ខ្ញុំដូចជាសម្លឹងមើលសៀវភៅច្បាប់បញ្ជាទិញ Roberts របស់អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ ដើម្បីមើលថាមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងកំពុងបាត់។

[Ruseau]: អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងថាវាមានរយៈពេលប៉ុន្មានទេ។ អ្នក​បាត់​ខ្លួន​ច្រើន​ណាស់ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​រឿង​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច។

[Graham]: មែនហើយ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំទើបតែបានអានគឺដូចជា អ្នកដឹងទេ ជាទូទៅមានដែនកំណត់ដូចជាចូលចិត្តថាតើអ្នកអាចនិយាយញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។ ដូច្នេះ ច្បាប់របស់ Robert និយាយថា អ្នកអាចនិយាយពីរដងលើប្រធានបទមួយ អញ្ចឹងតើវាទៅណា? ចាំ។ អ្នកអាចនិយាយ និងពិភាក្សាពីរដងលើចលនាដែលអាចជជែកបាន។ នៅថ្ងៃដដែល រាល់ពេលដែលអ្នកអាចនិយាយបានរហូតដល់ 10 នាទី។ នោះហើយជាអ្វីដែលលោក Robert's Rules of Order និយាយ។ ខ្ញុំចង់ស្នើឱ្យយើងធ្វើវិសោធនកម្ម ដើម្បីឱ្យមានភាពចុះសម្រុងនឹងអ្វីដែលយើងអនុញ្ញាតឱ្យសាធារណជនធ្វើ ក្នុងករណីដែលអ្វីៗហួសពីដៃមែនទេ? គ្រាន់តែដើម្បីឱ្យមនុស្សយល់ថាដូចជាពេលដែលយើងទៅដល់ចំណុចដូចដែលយើងនឹងមានការពិភាក្សាហើយនោះជារឿងមួយនៅពេលដែលយើងឈានដល់ចំណុចដែលយើងនឹងធ្វើចលនាហើយបោះឆ្នោតដូចជាមានដូចជាថយចុះមានពេលខ្លះមានពេលខ្លះ។ ថយចុះមកវិញដូចគ្រប់គ្នានិយាយយ៉ាងហត់នឿយ ហេតុអ្វីបានជាគេគិតដូចគេគិត ពេលដែលពិតជាដូចយើងគ្រាន់តែចង់ជិះទូក ហើយឲ្យទូកទៅខាងស្ដាំដូច្នេះ ជាក់ស្តែង វាក្លាយជាបញ្ហានៅពេលដែលអ្វីៗមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នា ប៉ុន្តែប្រហែលជាវាជាកន្លែងដ៏ល្អដើម្បីចាប់ផ្តើម។

[Ruseau]: ខ្ញុំបានដាក់វានៅទីនេះ Jenny G. វាពិតជាអ្វីដែលយើងមានជាញឹកញាប់សូម្បីតែនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាក៏ដោយ។ ហើយចំពោះខ្ញុំ វាតែងតែជាសមាជិកថ្មីដែលច្របូកច្របល់នឹងរឿងនេះ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលការបោះឆ្នោតបានចាប់ផ្តើម វាមិនមានចលនាអនុញ្ញាត គ្មានការកែប្រែ គ្មានការសន្ទនាណាមួយឡើយ។ ហើយអ្នកអាចបោះឆ្នោតទេ បន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេ បន្ទាប់មកនិយាយអំពីវា ឬធ្វើចលនាផ្សេង ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាបញ្ហាជាប់លាប់ សូម្បីតែក្រុមតូចមួយដែលមានប្រាំពីរ ដូច្នេះខ្ញុំបារម្ភអំពីក្រុមធំ។ មែនហើយ ដូចជាខ្ញុំទទួលបានរឿងមួយទៀត បន្ទាប់ពីយើងចាប់ផ្តើមទទួលតួនាទី។

[Graham]: រឿងមួយទៀតដែល Rules of Order របស់ Robert និយាយច្រើនគឺដូចជារបៀបពិចារណាឡើងវិញនូវអ្វីមួយ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាក្រុមនេះបានធ្វើខុស។ ហើយម្តងទៀតតើយើងប្រហែលជាគ្រាន់តែដាក់អ្វីមួយនៅទីនោះទេ? ដូចជាប្រសិនបើសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការជឿថាមានកំហុសមួយបានកើតឡើង ហើយចង់ពិភាក្សាអំពីសំណើដែលបានបញ្ចប់បន្ថែមទៀត។ ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវការជូនដំណឹងដល់កៅអី ហើយកៅអីនឹងចូលចិត្តជួយក្នុងដំណើរការនោះ។

[Ruseau]: បាទ។ បាទ ខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំយល់ស្រប លើកលែងតែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ក្នុងការរួមបញ្ចូលការព្រមានដ៏សំខាន់បំផុតនោះ គឺមានសមាជិកតែម្នាក់គត់ដែលអាចធ្វើបាននោះគឺអ្នកដែលបានបោះឆ្នោតសម្រាប់រឿងនេះ។ ទេនៅក្នុងរឿងដែលឈ្នះ។ ដូច្នេះ​ប្រសិនបើ​ចលនា​មួយ​នៅលើ​ឥដ្ឋ ហើយ​វា​ឆ្លងកាត់ សមាជិក​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​តាម​ពិត​អាច​ធ្វើ​វា​ឡើងវិញ​បាន​គឺ​អ្នក​ដែលបាន​បោះឆ្នោត​ឱ្យ​វា។ ប្រសិនបើវាបរាជ័យ សមាជិកតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើវាបានគឺសមាជិកដែលបានបោះឆ្នោតឱ្យវាប្រឆាំងនឹងវា។

[Graham]: មិនអីទេ នោះជាចំណុចសំខាន់ និងយុត្តិធម៌ ពីព្រោះបើមិនដូច្នេះទេ អ្នកគ្រាន់តែនឹងកែច្នៃឡើងវិញ។ មិនអីទេ។

[Olapade]: អ៊ុំ តើយើងមានទេ អ៊ុំ ដូចជានៅពេលដែលវាមក ដូចជាការប្រជុំ កំណត់ហេតុប្រជុំ និងដូចជានាទីត្រឹមត្រូវដែលត្រូវបានថត អ្នកដឹងទេ ទាំងអស់នេះនឹងត្រូវបានកត់ត្រា ហើយយើងនឹងយល់។ ប៉ុន្តែ​តើ​យើង​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​តើ​យើង​នឹង​ទៅ​ដូច​ជា​យើង​នឹង​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​ឱ្យ​ពួកគេ​រត់​ចុះ​ដូច​ជា​អ្នក​ណា​នឹង​ធ្វើ​បែប​នោះ?

[Graham]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ត្រូវ​បាន​តម្រូវ​ឱ្យ​បោះពុម្ព​ផ្សាយ​និង​អនុម័ត​កំណត់​ហេតុ​សម្រាប់​ការ​ប្រជុំ​នីមួយៗ។ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​នៅ​មាន​ការ​សន្ទនា​មួយ​ចំនួន​កើត​ឡើង​អំពី​អ្នក​ណា​នឹង​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​រឿង​នោះ។ ដូច្នេះ​នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ទទួល​ជាមួយ​អគ្គនាយក ដើម្បី​ប្រាកដ​ថា​យើង​មាន​ចម្លើយ​ចំពោះ​រឿង​នោះ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​មួយ​ទៀត​ដែល​យើង​អាច​នឹង​ចង់​លើក​ឡើង​គឺ​ដូច​ជា​ប្រសិន​បើ​យើង​នឹង​យក​របៀបវារៈ​ចេញ​នោះ​គឺ​ថា​យើង​ត្រូវ​ធ្វើ​ចលនា​ជា​ផ្លូវ​ការ​ដើម្បី​ផ្អាក​ច្បាប់​និង​យក​របៀបវារៈ​ចេញ។ ហើយនោះពិតជាដោយសារតែនោះជាជម្រើសដែលយើងកំពុងធ្វើវា ផលប៉ះពាល់ដូចជារបៀបដែលសាធារណជនអាចចូលរួមក្នុងការសន្ទនានោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងរង់ចាំ ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាវាដូចជារបៀបវារៈចុងក្រោយ ហើយយើងបានយកវាមុន ដូចជាអ្នកប្រហែលជានឹកវាទាំងស្រុង ហើយមិនអាចនិយាយអំពីរឿងដែលអ្នកចង់និយាយអំពីនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំ​គិត​ថា នៅពេល​ដែល​វា​មក​ដល់​ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​យើង​បាន​ឮ​ពី​សាធារណៈ​ដោយ​សមរម្យ យើង​ចង់​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​យើង អ្នកដឹងទេ យើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងមិនបានធ្វើដូច្នេះដោយអចេតនាទេ ចូរយើងដាក់វាតាមរបៀបនោះ។ ខ្ញុំបានឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ Roberts Rules of Order របស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ប្រសិនបើយើងអាចចូលចិត្តការងារទាំងនេះ យើងប្រហែលជាមិនអីទេភាគច្រើននៃពេលវេលា។ តើ​អ្នក​យល់​ស្រប​នឹង​ការ​នោះ​ទេ, Paul?

[Ruseau]: ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយវា បាទ។ ហើយដូចខ្ញុំនិយាយច្រើនដងដែរ ទាំងនេះគឺជាឯកសាររស់នៅ។ យើងអាចផ្លាស់ប្តូរពួកវាបានភ្លាមៗនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់យើងជាមួយនឹងការបោះឆ្នោតភាគច្រើន។ ល្អឥតខ្ចោះមិនមែនជារឿងនោះទេ។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​នឹង​និយាយ​ថា​។

[Keene]: តើខ្ញុំអាចសួរអ្នកទាំងបីបានទេ? ប្រាកដ។ ជារឿយៗនៅក្នុងតួនាទីរបស់ខ្ញុំជាប្រធានអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ ឱ្យខ្ញុំ លេខាធិការដាក់ធាតុជាច្រើនដែលមិនចម្រូងចម្រាសនៅក្នុងរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រម ហើយយើងបោះឆ្នោតរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រមទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។ តើនោះជាអ្វីដែលជាធម្មតាកើតឡើងនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា ឬច្បាប់បើកកិច្ចប្រជុំជាដើម។ ដូចដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីរបៀបវារៈ និងការបោះឆ្នោត នោះទើបតែផុសនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ Jenny ។

[Graham]: បាទ យើងធ្វើវា។ យើងធ្វើបែបនោះជាមួយនឹងធាតុជាក់លាក់ ជាធម្មតាចូលចិត្តនាទី និងអ្វីៗដូចនោះ។ ដូច្នេះ ប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែនិយាយអ្វីមួយ ដូចជាប្រធាននឹងបង្កើតរបៀបវារៈ ហើយអាចជ្រើសរើសប្រើរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រម ដើម្បីអនុម័តលើវត្ថុដែលមិនចម្រូងចម្រាសក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធានាឱ្យកិច្ចប្រជុំដំណើរការទៅមុខ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​តែ​ផ្លាស់ទី​លេខ​ប្រាំ​នោះ ហើយ​យើង​គួរ​តែ​ឡើង​ទៅ​នោះ។ ហើយប្រហែលជាលេខប្រាំមួយ ព្រោះវាដូចជាប្រសិនបើអ្នកយករបស់ពីរបីទៅឆ្ងាយ នោះជារបស់ល្អដែលត្រូវដក ហើយប្រហែលជាដាក់វាភ្លាមៗបន្ទាប់ពីលេខពីរ។ មិនអីទេ តើយើងនៅខ្វះអ្វីទៀត? វាមានច្រើនជាងមួយទំព័រ ប៉ុន្តែហាក់ដូចជាខ្លីណាស់។

[Ruseau]: បាទ។ ច្បាប់របស់គណៈកម្មាធិការសាលាអាចត្រូវបានចងនៅក្នុងសៀវភៅមួយ។

[Graham]: មិនអីទេ។ មានអ្វីផ្សេងទៀត? យើង​អាច​ត្រឡប់​មក​វិញ​បាន​ប្រសិន​បើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​យើង​ភ្លេច។ ប្រធានបទមួយទៀតសម្រាប់យើងនិយាយអំពីដែលយើងមិនទាន់បាននិយាយអំពីនោះគឺថា ប្រសិនបើយើងកំពុងគិតអំពីគណៈកម្មាធិការ តើសកម្មភាព និងព័ត៌មានប្រភេទណាដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា គណៈកម្មាធិការមានចំពោះពួកគេ? ដូច្នេះ អ៊ុំ យើងបាននិយាយជាមួយ អ្នកដឹងទេ រឿងបីដែលខ្ញុំដាក់ក្នុងរបៀបវារៈគឺដំណើរទេសចរណ៍ ឯកសារគំរូ និងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមណាមួយដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវការ និងអ្វីផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ទាំងនេះគឺជាសំណួរមួយចំនួនដែលខ្ញុំត្រូវគិតបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំមិនសូវមានចម្លើយអំពីរឿងនោះទេ។ នោះគឺជាអ្វីមួយដែលប្រហែលជាមានតម្លៃក្នុងការនិយាយជាក្រុមនៅទីនេះផងដែរ។

[Ruseau]: មែនហើយ ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានគិតអំពីរឿងនេះ ហើយអ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលខ្ញុំតស៊ូបន្តិចគឺ ជាដំបូង យើងកំពុងរៀបចំដំណើរកម្សាន្តនៅពេលយើងទៅឥឡូវនេះ។ គ្រប់គ្នាគឺជាសមាជិកបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះហើយ អ្នកដឹងទេ យើងអាចគ្រាន់តែចូលចិត្ត ខ្ញុំប្រាកដថា យើងមានបញ្ជីនៃអ្វីដែលយើងអាចនិយាយបានថា យើងគួរតែមាននៅក្នុងបញ្ជីនោះ ប៉ុន្តែវាមានអារម្មណ៍ថា វាគួរតែគ្រាន់តែជាឯកសាររស់នៅតាមដែលយើងចូលចិត្ត។ នរណាម្នាក់ដូចជាយើងកំពុងប្រជុំ ហើយយើងដូចជា អូ អ្នកដឹងទេ បើមានគេដឹង បើមាននរណាម្នាក់គ្រាន់តែគិត និងយកចិត្តទុកដាក់នឹងចូលចិត្ត មនុស្សថ្មីដែលចូលមកថ្ងៃនេះដោយគ្មានព័ត៌មាននេះ ពួកគេនឹងចូលមកក្នុង ខែ ខ្ញុំគួរតែនិយាយដោយគ្មានព័ត៌មាននេះ បាទ ពួកគេពិតជាត្រូវការវាណាស់។ ដូច្នេះ​មាន​ការ​ចូល​រួម​នៃ​ការ​ចូល​ចិត្ត​នេះ​គឺ​ជា​សំណុំ​នៃ​ច្បាប់​របស់​យើង​ដែល​យើង​ទើប​តែ​បាន​អនុម័ត។ អ្នកដឹងទេ នេះគឺជាកៅអី។ នេះជាអគ្គនាយក។ នេះ​ជា​ឈ្មោះ​របស់​អ្នក​រាល់​គ្នា។ នេះជាអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់យើង។ រឿងទាំងនោះគឺជារឿងមូលដ្ឋានសម្រាប់បញ្ជីត្រួតពិនិត្យ ដែលខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែព្រាង។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក គិតអំពីការធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមានប្រសិទ្ធភាព ហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចនឹងចូលមកក្នុងឆ្នាំទី 4 នៃគម្រោងនេះសម្រាប់ការស្រែកខ្លាំងៗ។ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា នោះត្រូវតែជាឯកសាររស់នៅ។ នៅពេលដែលយើងបញ្ចប់ការទទួលបានសិទ្ធិទាំងអស់ ហើយនរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមពីរខែទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ យើងប្រហែលជាចង់ដកអ្វីៗចេញពីបញ្ជីនោះជាជាងនិយាយថា នេះគឺជាទំព័រ 7,000 របស់អ្នកដើម្បីអានឥឡូវនេះថាអ្នកជាសមាជិកថ្មី។ នោះគ្រាន់តែជាគំនិតរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។

[Graham]: ហើយ​តើ​អ្នក​គិត​ថា​យើង​អាច​ធ្វើ​បាន យើង​នឹង​ដាក់​បញ្ជី​ពិនិត្យ​នោះ​នៅ​ត្រង់​នេះ? ឬ​តើ​អ្នក​គិត​ដូច​ជា​យើង​នឹង​ចាត់​នរណា​ម្នាក់​ឱ្យ​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ហើយ​យក​វា​មក​វិញ?

[Ruseau]: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនអីទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សំដៅលើវាពីទីនេះ ហើយឱ្យវាទៅកន្លែងផ្សេង។ អ៊ំ អ្នកដឹងទេ ព្រោះខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ តើអ្នកណានឹងថែរក្សាវា? ខ្ញុំមានន័យថា យើងប្រាកដជាអាចចាប់ផ្តើមមួយឥឡូវនេះ ហើយមានបញ្ជីនៃអ្វីដែលនឹងនៅដដែលពេញដំណើរការទាំងមូល។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍ អ្នកដឹងទេ ដូចជារឿងដែលអ្នកបានធ្វើ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្រុមហ៊ុនមួយ បន្ទាប់មកអ្នកអង្គុយនៅតុថ្មីរបស់អ្នក ហើយអ្នកមិនដឹងថានឹងទៅជាយ៉ាងណាទេ ទោះបីជាអ្នកមានគណនីរបស់អ្នកឥឡូវនេះក៏ដោយ។

[Keene]: មិនអីទេ។

[Graham]: ខ្ញុំស្មានខ្ញុំ ខ្ញុំស្មានកៅអីមែនទេ?

[Ruseau]: បាទ។ ខ្ញុំមានន័យថា ប៉ុន្តែ ប៉ុន្តែ។ អូ ខ្ញុំចូលចិត្តវា។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាច, អ្នកដឹង, ជួបតាមតម្រូវការ នៅពេលដែលយើងដឹង ហេ អ្នកដឹងទេ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលបញ្ជីបច្ចុប្បន្នមើលទៅដូចនោះទេ។

[Graham]: បាទ មិនអីទេ។

[Keene]: ជាការប្រសើរណាស់ វាហាក់ដូចជារឿងមួយក្នុងចំណោមរឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើគឺអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺត្រូវមានច្បាប់ស្តីពីការប្រជុំបើកចំហ។

[Graham]: បាទ។

[Keene]: បាទ។

[Ruseau]: តើអ្នកអាចឃើញរបស់ខ្ញុំទេ?

[Graham]: បាទ យើងអាចធ្វើបាន។

[Ruseau]: អ្នក​មិន​ដឹង​ថា​ពេល​ណា​ខ្ញុំ​ធ្វើ​បែប​នោះ​ទេ។ ដូច្នេះយើងមាន OML ។ យើងមាន Roberts ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយ។ ច្បាប់ SPC ។ បាទ។

[Graham]: ចេញអាសយដ្ឋានអ៊ីមែល។

[Ruseau]: ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃដំណើរការ SBA ។ ចេញអាសយដ្ឋានអ៊ីមែល។ បន្ថែមទៅបញ្ជីចែកចាយ។

[Keene]: Jenny អ្នកដឹងពីកិច្ចព្រមព្រៀង។ Jenny ត្រលប់ទៅទិដ្ឋភាពទូទៅនៃដំណើរការ MSBA ការបង្ហោះដែលអ្នកបានចែករំលែកនៅលើ Facebook ឬគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកបានដាក់វាចេញ កន្លែងដែលយើងនៅ វាហាក់ដូចជាមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏ល្អមួយអំពីរបៀបដែលយើងឈានដល់ចំណុចនេះឥឡូវនេះ ហើយនោះអាចជាផ្នែកនៃទិដ្ឋភាពទូទៅនោះ។ .

[Graham]: បាទយល់ព្រម។ ហើយរឿងមួយទៀត អ្នកដឹងទេថា ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ យើងនឹងមានគេហទំព័រមួយដែលវត្ថុទាំងអស់នេះអាចរស់នៅបាន។ ដូច្នេះ វាពិតជាអាចគ្រាន់តែជាបញ្ហារបស់នរណាម្នាក់មកពីក្រុមនេះ ដូចជាការអង្គុយ និងជិះលើនរណាម្នាក់ ហើយចូលចិត្តដើរតាមជំហានទាំងនោះមែនទេ? នៅពេលដែលវាទាំងអស់នៅទីនោះ វាពិតជាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការធ្វើវាបាន។

[Keene]: បាទ។

[Graham]: មិនអីទេ។

[Ruseau]: មែនហើយ ខ្ញុំមិនដឹងអំពីសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរាល់ពេលដែលយើងបន្ថែមសមាជិកថ្មីទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា សង្ឃឹមថាវាមិនកើតឡើងញឹកញាប់ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិត។

[Graham]: បាទ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​យើង​ពិត​ជា​ចង់​ធ្វើ​បែប​នោះ​ទេ។ ប្រហែលជាមានការផ្លាស់ប្តូរធំៗ ប៉ុន្តែ។

[Keene]: រឿងមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃការចូលបម្រើការងាររបស់ខ្ញុំសម្រាប់បុគ្គលិកនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំធ្វើការនៅ Harvard ហើយ Harvard ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអក្សរកាត់។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថា នៅក្នុងពិភពគណកម្មាធិការសាលា តើមានអក្សរកាត់ដែលយើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកគ្រប់គ្នាដឹងអំពី ឬយល់ ឬអក្សរកាត់មួយសន្លឹកបោកប្រាស់ ឬអ្វីមួយដូចនោះ ដូច្នេះនៅពេលដែលមនុស្សកំពុងប្រើរយៈពេលខ្លី ដោយយោងទៅលើអ្វីមួយដែលមនុស្សដឹងពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងនិយាយពិតប្រាកដ។ បាទ!

[Ruseau]: ហើយខ្ញុំគិតថា, ដោយគិតពីការមកពីកិច្ចប្រជុំនេះ ហើយទៅសមាជិកភាពពេញលេញ ខ្ញុំគិតថា ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺថា តាមពិតទៅ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបញ្ជូនពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជីត្រួតពិនិត្យនោះមិនមែនទេ ពួកគេមិនយល់ព្រមលើបញ្ជីត្រួតពិនិត្យនោះទេ។ យើងចង់បានមតិកែលម្អរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេមានគំនិតសម្រាប់អ្វីៗជាច្រើនទៀត ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាឯកសាររស់រានមានជីវិត ដែលគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗ ដូចដែលគ្រប់គ្នា និងគ្រប់គ្នាគិត អូ៎ ចុះរឿងនោះ? ជាជាងវាជាគោលនយោបាយដែលយើងត្រូវបោះឆ្នោត។

[Graham]: បាទ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។

[Ruseau]: ដូច្នេះខ្ញុំក៏អាចដឹងដែរថា ប្រសិនបើយើងមិនបោះឆ្នោតលើមួយនេះ ខ្ញុំមិនបោះឆ្នោតច្បាស់ទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងកំពុងផ្ញើទៅពួកគេសម្រាប់ការអនុម័តទេនោះ ខ្ញុំនឹងធ្វើការបន្ត។ បញ្ជីនេះ និងធ្វើឱ្យវាមើលទៅដូចជាអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ពេលគ្មានអ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​តើ​យើង​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដើម្បី​បន្ថែម​លើ​រឿង​នេះ​ទេ។

[Graham]: ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំមិនអាចគិតអ្វីផ្សេងបានទេ។ ចុះអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់យ៉ាងណាដែរ? ខ្ញុំចូលចិត្តភាពខ្លី ផ្ទាល់ខ្លួន។ វាមិនច្រើនពេកទេក្នុងការរុំក្បាលរបស់អ្នក។

[Ruseau]: តើ​យើង​គួរ​យក​កៅអី​អាច​កំណត់​ត្រឹម​ពីរ​នាទី​ឬ? នេះជាមតិសាធារណៈ។ យើងចង់រក្សាវា។

[Graham]: បាទ នោះជាមតិសាធារណៈ។

[Ruseau]: វាមិនមែនជារឿងសមាជិកទេ។ វានៅខាងក្រោម។ មិនអីទេ អរគុណ។

[Keene]: បាទ។ អ្នកបានរមូរឡើង។ អូ ឡើង ចុះ ចុះ អ្វីក៏ដោយ ។ លេខប្រាំ។ សូមមើល ខ្ញុំគិតថា។ ទេ F. តើនោះជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពី?

[Ruseau]: អូ បាទ។

[Keene]: សូមអរគុណ។ បាទ នោះហើយជាវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវ។

[Ruseau]: មិនអីទេ។

[Graham]: មិនអីទេ។

[Ruseau]: វាដូចជាយើងមានរបស់ល្អនៅទីនេះ។ ខ្ញុំនឹង អ្នកដឹងទេ ទោះបីជាខ្ញុំសន្មត់ថា យើងទាំងអស់គ្នានឹងបញ្ចេញអារម្មណ៍បោះឆ្នោត និងបោះឆ្នោតសម្រាប់រឿងនេះក៏ដោយ។ ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​បាន​ឆាប់​រហ័ស ហើយ​សូម្បី​តែ​បន្ទាប់​ពី​ការ​ប្រជុំ ហើយ​គ្រាន់​តែ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​យើង​មិន​មាន​កំហុស​ឬ​អ្វី​មួយ​។

[Graham]: មិនអីទេ។ គ្រាន់តែជាសំណួររហ័ស។ តើយើងមានគំនិតអ្វី? ឯកសារគំរូ ឬស្រុកដែលយើងគិតថាប្រជាជនគួរយកចិត្តទុកដាក់? ហើយខ្ញុំគិតថា នោះជាសំណួរដែលយើងអាចសួរក្រុមទាំងមូលបាន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ឱ្យបញ្ជីនេះធំ និងវែងដូចនោះទេ ខ្ញុំមិនមានពេលដើម្បីតម្រៀប និងស្វែងរកឯកសារទាំងអស់នោះសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ មនុស្សទាំងនោះ ប៉ុន្តែវាប្រហែលជាមានន័យសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការបង្កើត ការតភ្ជាប់ជាមួយដូចជា Arlington ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេដូចជានៅក្នុងកម្មវិធីដ៏ក្រាស់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ប្រហែលជាដូចជា Arlington, Somerville, Stoneham, Winchester ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Olapade]: វាស្អាតណាស់ ធ្វើការងារបានល្អ ខ្ញុំគិតថានៅរក្សាគេហទំព័រដូចពួកគេ ជាឧទាហរណ៍ ទាន់សម័យ ខ្ញុំគិតថាពិតជាលម្អិត។

[Graham]: តើនោះជា Stoneham ដែលអ្នកបាននិយាយ?

[Olapade]: បែលម៉ុង។

[Graham]: Belmont មិនអីទេ។

[Ruseau]: បាទ។ ម្ដងទៀតសុំទោស។ ស្តុនហាំ។

[Graham]: អាលីងតុន។

[Ruseau]: អាលីងតុន។

[Graham]: សូមឺវីល។

[Ruseau]: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ នៅពេលដែលខ្ញុំមើលជុំវិញ ខ្ញុំនៅសល់ពេលតិចតួចណាស់។

[Graham]: វីនឆេស្ទ័រ។

[Ruseau]: វីនឆេស្ទ័រ។

[Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថាការអំពាវនាវរបស់ Winchester ពួកគេបានធ្វើបន្តិចហើយ។ បាទ។ ប៉ុន្តែពួកគេ ខ្ញុំគិតថាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអ្វីមួយដែលមើលទៅដូចជា Medford High គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅប្រសើរជាងមុន។

[Graham]: ប៉ុន្តែ​ដូច​ជា​ពួកគេ អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា​ពួកគេ​បាន​ជួសជុល​នៅ​នឹង​កន្លែង ខ្ញុំ​ស្មាន​ដូច​ជា​វា​អ៊ីចឹង។ បាទ បាទ ពួកគេបានធ្វើ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​សំណួរ​មួយ​ទៀត​គឺ​តើ​មាន​ស្រុក​វ៉ុក​ដែរ​ឬ​ទេ? កំពុងជោគជ័យ។ ដូច្នេះសូមនិយាយអំពីកន្លែងដែលមានបញ្ហាខ្លះនៅពេលនេះ។ ប៉ុន្តែតើមានស្រុក VOC នៅក្នុងតំបន់ដែលទទួលបានជោគជ័យតាមរយៈដំណើរការដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែរឬទេ?

[Ruseau]: ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមានន័យថា មាន។

[Graham]: ប្រហែលជាយើងគ្រាន់តែសរសេរសំណួរវិជ្ជាជីវៈ ហើយយើងអាចបើកវារហូតដល់ការសន្ទនា។

[Ruseau]: Mohawk តើពួកគេបានធ្វើវាទេ? នោះមិនមែនជាវាទេ។ នៅទីនោះ។

[Graham]: ខ្ញុំមានន័យថា សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការអាចមានគំនិតផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែវាជាការល្អសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការចូលចិត្ត ចាកចេញ ហើយអ្នកដឹង កំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកស្រុកទាំងនេះ ហើយតម្រៀបនៃតំណភ្ជាប់មួយចំនួនដើម្បីចូលចិត្តឯកសារពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេ និងប្រភេទនោះ។ រឿង។

[Keene]: ត្រូវហើយ។ មិនអីទេ។ នៅពេលដែលអ្នករាយបញ្ជីសាលាវិជ្ជាជីវៈណាមួយ តើមានសាលាផ្សេងទៀតដូចជា Curtis Tufts ដែលយើងចង់ក្លាយជាដែរឬទេ ដែលបានដាក់បញ្ចូលនៅទីនោះទៅក្នុងវិទ្យាល័យ? សូមឺវីល។ Somerville មិនអីទេ។

[Graham]: បាទ។

[Ruseau]: បាទ អនុគណៈកម្មាធិការរបស់ខ្ញុំនៅលើដែលនឹងពិនិត្យនោះ ខ្ញុំភ្លេច តើវានៅសប្តាហ៍ក្រោយប្រហែលជាសប្តាហ៍ក្រោយ? ព្រោះ​គេ​ធ្វើ​អ៊ីចឹង​ហើយ ខ្ញុំ​អត់​ដឹង ខ្ញុំ​មាន​ប្រជុំ​ច្រើន​ពេក ខ្ញុំ​រក​មិន​ឃើញ។ វាមិនមែនថ្ងៃស្អែកទេ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ទេ។

[Keene]: ដូច្នេះ​នេះ​ក៏​ជា​ចម្ងល់​ក្នុង​នាម​ជា​គណៈកម្មការ​មិន​ចូល​សាលា​ផង​ដែរ។ មិនចាំបាច់ឡើងជិះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្មានថាអ្នករាយបញ្ជីគណៈកម្មាធិការកសាងសាលាគំរូទាំងនេះ មានផ្នែកផ្សេងទៀតនៅក្នុងចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា ដែលមិនមែនជាមនុស្សដែលអ្នកដឹងទេ តើនៅទីនោះមានកន្លែងដែលត្រូវទៅទាក់ទងនឹងការអាន ត្រូវប្រាកដថាអ្នក តាមដានពួកគេនៅលើហ្វេសប៊ុក ឬអ្វីមួយដូចនោះ ដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទូទាំងស្រុក ឬក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ទាក់ទងនឹងបញ្ហាទាក់ទងនឹងគណៈកម្មាធិការសាលាដែលទាក់ទងនឹងអគារ?

[Graham]: ដូច្នេះ MSBA មានទំព័រហ្វេសប៊ុក។ ដូច្នេះយើងអាចចូលចិត្តបញ្ជីនោះ ហើយយើងក៏អាចធ្វើបានដែរ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។

[Ruseau]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​ចំណុច​ល្អ។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យពួកគេតឹងរ៉ឹងបន្តិចនៅពេលដែលអ្នកមិនមែនជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែនោះជា។

[Graham]: មាន​អតីត​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​មួយ​ចំនួន​ធ្វើ​ឱ្យ​ខូច​ខាត ប៉ុន្តែ​មិន​អី​ទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​ទាំង​នោះ​នឹង​ដូច​ជា​រឿង​ធំ​ពីរ​ហើយ​ប្រាកដ​ជា​ដូច​ជា​ប្រសិន​បើ​មាន​អ្វី​ដែល​ហាក់​ដូច​ជា​ពាក់ព័ន្ធ​យើង​អាច​ចែក​រំលែក។

[Keene]: ហើយនិយាយពីគណៈកម្មាធិការសាលា ជេននី អ្នកនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគណៈកម្មការនេះដឹង A ជាក់ស្តែង ប្រសិនបើមានអ្វីមួយកើតឡើងនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការសាលា។ ប៉ុន្តែតើមានពេលខ្លះដែលអ្នកគិតថាវាមានប្រយោជន៍ទេ ដែលសមាជិកខ្លះ ឬគណៈកម្មាធិការទាំងអស់មានវត្តមាន ឬមានវត្តមានខ្លះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា?

[Graham]: ប្រហែល។ តម្រៀបនៃការធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពរបស់យើងដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងនៅពេលដែលមានប្រធានបទដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដូចមានរឿងមួយ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថានៅថ្ងៃទី 20 យើងនឹងមានកិច្ចប្រជុំមួយដែលយើងនឹងនិយាយ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងនិយាយអំពីការពង្រីកសក្តានុពលនៃកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈ។ ហើយនោះអាចជាចំណាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សក្នុងការស្តាប់ ទោះបីជាមិនតម្រូវឱ្យអ្នកនៅទីនោះក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានការប្រជុំរចនាប័ទ្មច្រកទ្វារធំមួយចំនួនដែលមនុស្សដែលអាចចូលរួមបាននឹងមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ជា​អាច​ឲ្យ​មនុស្ស​ដឹង​រឿង​នោះ។ ដូចដែលវាកើតឡើង។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ថា ការ​ចូល​រួម​មិន​ចាំបាច់​ចំពោះ​រឿង​ទាំង​នោះ​ទេ។ តើមានអ្វីទៀត? តើយើងធ្វើមួយម៉ោងមុនទេ?

[Keene]: បាទ / ចាស ត្រលប់ទៅការចាប់ផ្តើមដំណើរការវិញ ប្រសិនបើយើងធ្វើសេចក្តីយោងទៅលើការប្រជុំខ្លះៗ ឬញឹកញាប់ប៉ុណ្ណាដែលផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវកាលវិភាគប្រជុំដែលប្រហែលជាមានប្រយោជន៍។ បាទ។

[Ruseau]: បាទ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា សកម្មភាពពិតប្រាកដនៃការសម្រេចចិត្ត ខ្ញុំមានន័យថា ការជ្រើសរើសសមាជិកបន្ថែមនឹងមិនមានវត្តមាននៅទីនេះទេ។ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ក៏​នឹង​មិន​ទៅ​ដែរ វា​នឹង​មិន​មាន​ផ្លូវ​មួយ​។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា Jenny និយាយ​អំពី​វា​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រជុំ​ចុង​ក្រោយ​របស់​យើង​ឬ​អត់​ទេ។

[Graham]: ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​វា​នៅ​សល់​តែ​កៅអី​តាម​ការ​ដោះស្រាយ។

[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ អញ្ចឹងអ្នកដឹងទេ ដូចជាប្រសិនបើយើងចាញ់។ អ្នកដឹងទេ ប្រភេទនៃវិស្វករជាក់លាក់មួយ ហើយយើងមានវិស្វករប្រភេទដូចគ្នានោះ នៅក្នុងជួរនៃមនុស្សដែលដាក់ពាក្យ បន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេ កៅអីប្រហែលជាចង់ជំនួសពួកគេជាមួយនឹងមនុស្សនោះ។ ដូច្នេះ​វា​ជា​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ជា​រូបមន្ត​អំពី​វត្ថុ​នោះ។ បាទ។ ខ្ញុំមានន័យថា ជាក់ស្តែង អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលប្រធានសួរនរណាម្នាក់ថាតើពួកគេចង់អង្គុយទេ អ្នកដឹងទេ កាលវិភាគប្រជុំនឹងមានសារៈសំខាន់ ដូច្នេះពួកគេអាចនៅជាមួយការប្រជុំបាន។ ប៉ុន្តែបាទ។

[Graham]: មិនអីទេ។

[Ruseau]: ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​សមាជិក​បោះ​ឆ្នោត​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ចង់​មាន​ន័យ​ថា តាមពិត​មាន​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ពីរ​នាក់​នៅ​ទីនេះ។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ប្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាពីរបៀបធ្វើចលនាទេ។

[Graham]: ដូច្នេះ​តើ​មាន​ចលនា​អនុម័ត​ច្បាប់​ទាំងនេះ​និង​បញ្ជី​ត្រួតពិនិត្យ​លើ​ SBC ដែរ​ឬ​ទេ?

[Keene]: ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។

[Graham]: ហើយមានទីពីរទេ? ទីពីរដោយសមាជិក Olapade ។ ដូច្នេះរមៀលការហៅ។ សមាជិក Olapade? បាទ។ អូ សុំទោស Aaron ។ អូខ្ញុំ Tracy Keene ។

[Keene]: Jenny នឹងក្លាយជាទម្លាប់ដ៏លំបាកមួយ

[Graham]: ខ្ញុំដឹង។

[Keene]: បាទ។

[Graham]: ហើយ Jenny និងខ្លួនខ្ញុំ Jenny Graham បាទ។ ដូច្នេះបីនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ យើង​នឹង​រាយការណ៍​នេះ​ទៅ​គណៈកម្មាធិការ​ពេញ​លេញ​នៅ​សប្តាហ៍​ក្រោយ។ តើ​មាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​ទេ?

[Keene]: ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។

[Graham]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេលដោយ Tracy Keene ទីពីរដោយ Aaron Olapade ។ ការហៅទូរស័ព្ទ។ Aaron Olapade?

[Keene]: បាទ។

[Graham]: Tracy Keene?

[Keene]: បាទ។

[Graham]: និង Jenny Graham? បាទ។ បីនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ការប្រជុំត្រូវបានពន្យារពេល។

[Keene]: រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ លាហើយ

[Graham]: អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ លាហើយ.



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។