[Paulette Van der Kloot]: ولهذا السبب، سأسمي هذا الاجتماع اللجنة الفرعية للرقابة المدرسية التابعة للجنة ميدفورد للتعليم الدستوري. الآن، رون جيوفينو، ويونيس براون، وأنا، بوليت فاندركلوت، ننتظر وصول أوبري. لذا فإن أول شيء على جدول الأعمال الليلة هو إلقاء نظرة على نفس الملف الشخصي في ميدفورد. لقد نصحني ميلفا بإعطائه، وأعتقد أن مركز كولينز قد يوصي به. رون أو يونيس، هل تعلم؟
[Eunice Browne]: لا أعرف من أين جاء هذا. أعتقد أنه ربما كان كولينز. في الواقع، إذا كنت أتذكر بشكل صحيح، أعتقد أننا نشهد هذا منذ فترة طويلة. لذا، كما تعلمون، كان الأمر هكذا منذ البداية.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا، عندما تحدثت إلى ميلف سابقًا، أعربت عن قلقي بشأن كيفية القيام بذلك. واقترح أن نفكر في شيء مماثل. هذا ما أفعله. أريد أن أقول إن شيئاً واضحاً جداً قد ظهر. رون، هل يمكنك إعداد هذه الوثيقة لنا؟
[Adam Hurtubise]: دعونا نرى هل تستطيع رؤيته؟
[Paulette Van der Kloot]: هذا صحيح. لا أعرف إذا كان سيكون لديك فرصة لرؤيته أم لا. بدأت أنظر إلى الأمر من وجهة نظر الناس. وقال إنه خلال العام الذي تم فيه العمل، بلغ عدد سكان ميدفورد حوالي 58300 نسمة. لا أعرف في أي عام تم ذلك، ولكن أعتقد أنه ربما كان في العامين الماضيين. لكن للمقارنة، نظرت إلى مدينة بيبودي، التي يبلغ عدد سكانها 54500 نسمة. تتكون لجنة المدرسة من سبعة أعضاء عن طريق التصويت الحر. يبلغ عدد سكان والثام 65000 نسمة. اعتدنا أن نفكر في والثام كواحدة من تلك المجتمعات في المناطق الحضرية، وعندما نتحدث إلى مجلس إدارة المدرسة حول مشكلات الميزانية، فإن والثام هي منطقة غالبًا ما نقارنها على أساس عدد السكان. والسكان والمشاكل في مدارسنا. وهذا ما قمت بفحصه على وجه التحديد.
[Eunice Browne]: هل يمكنني إيقافك لمدة دقيقة؟ لقد تلقيت للتو مقالاً من فيليس. وهو ينتظر الدخول.
[Unidentified]: بخير
[Eunice Browne]: هل سنكون قادرين على العثور على أوبري؟
[Adam Hurtubise]: توقف عن المشاركة الآن حتى أتمكن من الفهم.
[Eunice Browne]: أوه، لدينا أوبري. يناير الجميل
[Adam Hurtubise]: هذا صحيح. هل يمكنك سماعنا؟ مرحبا أوبري.
[Eunice Browne]: ليلة سعيدة نحن سعداء لأنك هنا. أوه، الآن لدينا الفلسطيني. الفريق بأكمله كان هناك.
[Maria D'Orsi]: آسف، أفتقد الوقت الذي نسيته اليوم. أعتقد أنه كان هو.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، أنا آسف جدا. الساعة 7:15 هو وقت غريب لأنني عادةً ما آخذ ابن أخي للسباحة يوم الاثنين وليس لدي اجتماع في الساعة 7 صباحًا. بالطبع، لسوء الحظ، لم أتمكن من أخذه للسباحة لأنه كان مريضا. وقد أثر هذا على عائلته. ومع ذلك، نحن هنا لنشكركم جميعًا على مجيئكم إلى هنا. وسأقدم الآن عضوي اللجنة الفرعية أوبري ويبر وفيليس موريسون، اللذين سيكونان معنا هذا المساء. لذا فإن أول شيء يجب علي فعله هو إلقاء نظرة على بيانات المقارنة التي قدمتها لي ميلفا في ميدفورد. وكما تتذكر، فقد انضممت لاحقًا إلى اللجنة. لذلك لست متأكدًا بنسبة 100٪ من أين جاء هذا. أعتقد أن هذا شيء يمكن لمركز كولينز تقديمه إلى لجنة مراجعة الدستور. وأتساءل عما إذا كان أي شخص يعرف على وجه اليقين؟ مُطْلَقاً. لا يهم. نظر إلينا. وفي كل الأحوال هذا ليس حلا. لا يوجد سوى 59 مجتمعا. إنها ليست مثل بعض مجتمعاتنا المحلية مثل ستونهام التي أريد رؤيتها أو لا أرى سوجوس الذي أريد رؤيته. لكن بفضل المعلومات التي قدمتها لنا، حاولنا فهم النموذج. آمل أن يتمكن بعضكم من المساهمة. أنا أشارك ما بدأته مع الجميع. لذلك نظرت إلى المدينة الأقرب إلينا من حيث عدد السكان، وكانت تلك خطوتي الأولى في المنطقة. كما تعلمون، لا أستطيع، لا أستطيع أن أقول على وجه اليقين. أعتقد أنه من الواضح أن العديد من المجتمعات لديها لجان مدرسية تعمل لمدة عامين. يتم انتخاب العديد من أعضاء مجلس إدارة المدرسة بشكل عام، سواء في الحي أو المنطقة، من قبل أعضاء مجلس إدارة المجتمع. ولكن لا تزال هناك استثناءات. هل هناك أي شخص خاص؟ هل تمكنت من التحقق من هذا؟ هل هناك شيء يثير اهتمامك حقًا؟
[Eunice Browne]: في.
[Paulette Van der Kloot]: اينيس؟
[Eunice Browne]: هناك عدة أشياء. أعتقد أن سبب اختفاء ستونمان وساوجوس وعدد قليل من الآخرين، إذا لاحظتم، هو أن الرئيس التنفيذي هو المدير أو العمدة. أعتقد أن بعض هذه المجتمعات يمكنها الاستفادة من الاجتماعات العامة. بخير
[Paulette Van der Kloot]: حسنا أرلينغتون يفعل هذا حقًا.
[Eunice Browne]: هذا صحيح. إلخ. أعتقد أن هذا هو سبب اختفاء البعض منهم. أعتقد أنها جاءت من أهل كولينز. أتذكر أيضًا يونيس. هذا صحيح. كما تعلمون، لقد مر الكثير من الوقت. لقد بحثت قليلاً اليوم بناءً على عدد السكان، وإذا كان عمرنا 58 عامًا ولم نعرف متى سيكون جاهزًا، فلن أتمكن من العثور عليه. لا أعرف إذا كان لدى ميدفورد 58 ألفًا أم لا. أعتقد أن سكاننا أصغر سنا، لكن لا يمكنني العثور على رقم محدد.
[Phyllis Morrison]: وقال يونس: "بحلول عام 2020 سيكون هناك 58300". تقول 2020. لا يهم. هذا صحيح. أنا أركز على Woburn عند 40.000.
[Eunice Browne]: قبل ذلك اعتقدت أنه كان Fall River مع 89 أو 90.000 أو شيء من هذا القبيل. ثم ألقي نظرة على ما فعله مجلس المدينة ومجلس إدارة المدرسة. في رأيي، ما تعلمته كان وفي معظم الحالات، يكون رئيس البلدية عضوًا في المجلس. من اللجنة المدرسية . ولكن هذا قليل... أمي. هناك بعض الجدل حول ما إذا كان رئيس البلدية هو الرئيس. أعتقد أننا يمكن أن نذهب في أي من الاتجاهين. إنه في الواقع تمثيل واسع. أحاول معرفة ما إذا كان أي شخص قد فعل هذا، لدينا 8 غرف نوم. كم عددهم هناك؟ هناك ثماني مقاطعات ومعظم الأماكن بها عدد أقل منا. حسنًا، لقد حدث لي هذا للتو، أعلم أننا نستقر هنا والآن، لكننا مجتمع مزدهر ولدينا الكثير من مشاريع تطوير الإسكان الجارية. مرحبًا! أي فكرة أو ربما أبعد من هذه الفكرة. في الواقع، قمت اليوم بإرسال بريد إلكتروني إلى مكتب التخطيط لمعرفة حجم المساكن التي يتم بناؤها وما هو معدل الإشغال لأنني أرى أننا نعمل على زيادة عدد مشاريع الإسكان الجديدة بوتيرة سريعة. حسنًا، كما تعلمون، هذا ما يريدونه في الانتخابات النهائية لمجلس المدينة. أعتقد أن الطبعة الأخيرة قد تم رفضها. حسنًا، أرى أننا نضيف الكلمات بسرعة كبيرة. كما تعلمون، هذا سوف يؤثر كثيرا. أوه، ولكن أعتقد أننا يجب أن نركز. يمكن لأي شخص أن يقارن نفسه بشخص يتراوح عدد سكانه بين 50 و50 نسمة، ولكن أعتقد أننا بحاجة إلى التفكير أكثر قليلاً والنظر إلى هذه المجتمعات التي يبلغ عدد سكانها 60 و70 ألف نسمة لأنني أعتقد أننا سنصل إلى هناك بسرعة كبيرة.
[Paulette Van der Kloot]: لكن يمكنهم أيضًا تربية يونيس.
[Eunice Browne]: نعم، ربما ذلك، ولكنك هنا والآن. سنقوم في المستقبل القريب ببناء مبنى سكني 40D في شارع Mystic Valley. لدينا واحدة بالقرب من كابي، وأخرى في فيلسواي، وأخرى في ويلينغتون. ماذا يعني هذا بالنسبة للمدارس؟ هل هذا يعني أنه سيتم فصل المدارس مرة أخرى؟ هل هذا يعني إنشاء قاعدة بيانات رئيسية أخرى؟ أو خلقه في مكان ما؟
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا، جزء من السؤال هو ما إذا كانت هذه المنازل مناسبة للعائلات. لا أعرف، لا أعرف. لذلك أنا لست متخصصًا جيدًا، لكن يجب أن أقول إنني لا أستطيع التنبؤ بكل هذا عقليًا.
[Eunice Browne]: حسنًا، أعتقد أن بعض الأشياء التي حدثت في الماضي، مثل بناء الشقق والشقق، قال الكثير من الناس إنها لن تجتذب العائلات. سمعت أن الحافلات تتوقف في هذه الأماكن. هذه هي الطريقة التي يجذبون بها أسرهم. سواء كانت شقة لأولئك الذين لا يستطيعون شراء واحدة أو لا يرغبون في شرائها، أو شقة لأولئك الذين يقررون شراء شقة بغرفتي نوم أو ثلاث غرف نوم. يمكنك وضع عائلتك هناك. بخير
[Paulette Van der Kloot]: حسنا ولكن ماذا أمامنا الآن؟ لدينا ما لدينا. أرى عادة عدة لجان مدرسية مكونة من سبعة أعضاء. أعتقد أنني رأيت شيئًا أكثر. الخلاصة لقد رأيت الكثير من الأشياء. ورئيس البلدية هو عضو في المجلس، ولكن ليس بالضرورة الرئيس. حسنا هل ما زال الناس سعداء به؟
[Eunice Browne]: في.
[Eunice Browne]: حقا أعتقد أن بعض التعليقات التي نتلقاها من المجتمع تشير إلى أنه ربما ليس الرئيس الذي يعجبهم.
[Paulette Van der Kloot]: هذا صحيح. رأيت زوجين يبلغان من العمر ثلاث سنوات، لكن لم يكن لدي الوقت للذهاب إلى مدينتهم. أتساءل عما إذا كان الجميع سيجري انتخابات في الربيع؟ لأن هذا سيزيل التساؤل عما إذا كان هذا العام هو عام انتخابات رئاسية أم لا. لا أعرف، مجرد فضول إذا كان أي شخص يعتقد أن ميدفورد ستحول انتخابات نوفمبر إلى انتخابات ربيعية كما تفعل العديد من المجتمعات؟
[Phyllis Morrison]: لا أعرف حقًا، ولا أعرف ما الذي سيفكر به الناس.
[Paulette Van der Kloot]: أود أن أقول لا، لأكون صادقًا، اعتاد الناس على استخدامه، لكن بعض المجتمعات لديها دورة مدتها ثلاث سنوات. لذلك ربما يستحق كل هذا العناء. عندما أتحدث إلى الناس وأعتقد أننا سنتحدث عن هذا الأمر أكثر على المدى الطويل، يقول الكثير من الناس أن ثلاث سنوات هي المدة المثالية. لذا فإن السؤال هو: هل يفكر ميدفورد حقًا في ثلاث سنوات كخيار واقعي؟
[Eunice Browne]: ولكن لماذا تطرح مسألة انتخابات الربيع؟ أليست هذه انتخابات لمدة ثلاث سنوات؟
[Paulette Van der Kloot]: لذا فإن مشكلة الانتخابات هي أنه إذا واصلت دورة مدتها ثلاث سنوات، فسوف يترشح شخص ما لمنصب الرئيس في نهاية المطاف. لذا فهم يختاروننا الآن في السنوات القادمة. وفي الانتخابات الرئاسية، قد تكون نسبة المشاركة أعلى مما كانت عليه في الانتخابات المحلية. إذا قام شخص ما بالتصويت للرئيس، قم بتحريك شخصين آخرين إلى اليمين. وربما لا يعرفون شيئا عن السياسة الداخلية. لذلك قد تكون نسبة إقبالكم أعلى، لكنني لا أعرف ما إذا كان سيتم إعلام ناخبيكم إذا تابعوا الانتخابات المحلية. ولهذا السبب قالوا لي من قبل: لا، لا، لا نريد أن نكون غير متكافئين بين انتخابات رئاسية وأخرى. الآن نرى أن هذه مشكلة كاملة، لكنني سمعت هذا لسنوات عديدة. أعني، هذا ما سمعته منذ فترة طويلة.
[Eunice Browne]: فمن المنطقي. ومن المثير للاهتمام أيضًا معرفة ما إذا كانت المنطقة الرابعة مهمة، خاصة وأن لدينا جامعة على الحدود. ويتجلى هذا بشكل خاص في عام الانتخابات عندما يكون لديك طلاب يبلغون من العمر ما يكفي للتصويت للرئيس لأنهم يتبعون السياسة الوطنية، لكنهم لا يزالون طلابًا. إنهم لا يعرفون ما حدث في ميدفورد.
[Paulette Van der Kloot]: تذكروا العام الذي ذهب فيه أوباما إلى صناديق الاقتراع، وكان هناك أشخاص ذهبوا إلى صناديق الاقتراع منذ وقت طويل، ولم يصوت معظمهم من قبل. الآن، كسياسي محلي، أريد من الناس أن يصوتوا قدر الإمكان لمعرفة المزيد عن الانتخابات المحلية. هذه هي المشكلة. وفي كلتا الحالتين، ما هي النتائج الأخرى التي سنراها في هذه القائمة الليلة؟ ما هو الشيء المميز أيضًا؟
[Ron Giovino]: لذلك لدي بعض الأفكار.
[Paulette Van der Kloot]: بالطبع رون.
[Ron Giovino]: أعتقد، أولا وقبل كل شيء، أن الانتخابات وتوقيتها لا ينبغي أن يعتمدا علينا. الأمر نفسه ينطبق على المنصات وعدد المنصات الموجودة لدينا. أريد أن أذكرك بذلك أعتقد أن هذه آلية بسيطة يمكن تنفيذها من خلال مكتب وزير الخارجية ولا تتطلب بالضرورة التنظيم. لذا فإن هذا الرقم سيتغير بالتأكيد. في الأرقام، أرى نافذتي المفضلة لمدة عامين. لقد رأيت أيضًا العديد من مجالس إدارة المدارس تعارض مجالس المقاطعات للعديد من الأسباب التي ناقشناها سابقًا. هناك شيء آخر يجب أخذه في الاعتبار وهو أننا إذا اخترنا نظام الحوافز، فسوف نقوم بزيادة حجم لجنة المدرسة، وهو ما تقول بعض المقابلات إنه ليس بالأمر الجيد. ومنهم من يقول أنه جيد. وهذا جزء آخر منه. وبهذا المعنى، أفضّل فترة عامين حيث يتم وضع كافة الخطوط معًا بدلاً من ثلاث سنوات. إلخ. لذا فإن استنتاجي هو أنني قرأت ملاحظات المشرف. كما تعلمون، لقد قرأت هذا الكتاب مع الكثير من الأشخاص، لذلك استمتعت بمجلس إدارة المدرسة بأكمله لمدة عامين. هذه هي أفكاري. يمكن التحدث إلى أولئك الذين يرغبون في الانتقال إلى برنامج مدته 4 سنوات، ولكن أعتقد أنه يجب تقسيمه إلى ثم نتحدث عن عمدة أو رئيس أو غير رئيس، ثم نتحدث عن التفويض، لأن التفويض هو كل ما نقوم بتحليله، بما في ذلك مدة التفويض والمدة التي يمكن أن تقضيها في هذا المنصب. هذا ما يجب أن أقوله الآن.
[Paulette Van der Kloot]: لذا انظر إلى الأمر، إذا كان المستوى الأول للموضوع هو المجتمع والحميمية. من هذا الجدول نرى أنه على الرغم من تقسيم مجلس المدينة حسب المنطقة التعليمية، إلا أن لجنة المدرسة تبدو هي المهيمنة بشكل عام. وهذا أمر صعب بالنسبة لنا لأنه يصعب الوصول إلى مدرستنا في المنطقة ولا توجد حدود واضحة. لذلك دعونا نفعل شيئا آخر سأل إذا كان أي شخص آخر يوافق على أن رون يشعر بالراحة في حريته.
[Eunice Browne]: سأفعل ذلك. سأبني على هذا الاتجاه. أعتقد أنك تثير سؤالاً كنت أفكر فيه أيضًا. أتساءل كم عدد المجتمعات الأخرى التي تعاني من وضع لم يعد لدينا فيه مدارس مجاورة ولدينا أربع مناطق مختلفة؟ ومن تحليلي الذي سنتحدث عنه لاحقا يتضح ذلك. كما تعلمون، الكثير من الناس يحبون بروكس وروبرتس. ليس هذا هو الحال مع السادة تاكر وماكجلين. حتى تعرف إذا واصلنا السير على هذا الطريق. القراءة هي نفسها. في استطلاع تم إرساله إلى أعضاء لجنة المدرسة الحاليين والسابقين، طرحت شارون هايز سؤالاً مثيرًا للاهتمام حول ما إذا كان مجلس المدينة يحمي تمثيله في لجنة المدرسة. انه لا يزال حرا. ويختلف مفهوم الترشح بشكل كبير بالنسبة لكليهما وبالنسبة للوحدة التي يتم تشغيلها، لأنه كما قلنا، كما تعلمون، هناك عدد كبير من المرشحين في دائرة انتخابية واحدة. أنت تركز فقط على منطقة واحدة صغيرة، لذا فإن إنفاق أموالك وإنفاق وقتك شيئان مختلفان. لذا بهذا المعنى يكون الأمر غير عادل بعض الشيء.
[Paulette Van der Kloot]: بالطبع سنحصل على هذه الإجابات لأنك تعرف أيهما يأتي أولاً: الدجاجة أم البيضة. هل يجب أن أفعل ذلك أولاً؟ لا أعرف. فيليس ماذا تريد أن تضيف؟
[Phyllis Morrison]: حسنًا، لقد فكرت في هذا كثيرًا لأنني لم أعرف هذا إلا مؤخرًا وبالطبع كان يجب أن أعرف، لكن لم يخطر ببالي أبدًا أنه ليس كل الأحياء بها مدارس. كمدرس، أفكر في هذا كثيرًا. أعلم أن الناس يحاولون ألا يصدروا أحكامًا أو أي شيء من هذا القبيل، ولكن أعتقد أنه إذا نظرت إلى الصورة الكبيرة وأردت أن أكون عادلاً لجميع المدارس والطلاب في المدينة، فسوف أشعر براحة أكبر مع هيكل مجلس إدارة المدرسة. أعتقد أن الأمر أكثر منطقية بالنسبة لي لأنه يذهب إلى المدرسة ويعمل في المدرسة. أعتقد أنه إذا كانت هناك مدرسة قريبة من منزلي وأنا أتقدم بطلب الالتحاق بها، فسوف أركز على تلك المدرسة أكثر من أي مدرسة أخرى في المنطقة. سيكون الأمر مختلفًا جدًا بالنسبة لي لو كان لكل مجتمع مدرسة. لكن نصف الحي الذي نعيش فيه فقط لديه مدرسة، لذلك أعتقد أنها أفضل للجميع. يمكن أن تكون المدارس كبيرة جدًا. وأنا أتفق بالتأكيد مع رون. لا أعتقد ذلك، وإذا قلت ذلك، أعتقد أنني سأستمع إليك يا رون. لا أعتقد أن رئيس البلدية يجب أن يكون رئيسًا لهذه اللجنة. 100% لا. العمدة ليس مدرسا. أوافق على أنه يجب أن يحضر الاجتماع. يجب عليه حضور الاجتماعات وأن يكون دائمًا على دراية بما يحدث في المدرسة. لكنني لا أعتقد أن العمدة يجب أن يكون رئيس لجنة المدرسة.
[Paulette Van der Kloot]: ولكن، فيليس، لنكون واضحين: لن يكون أي من الأعضاء الآخرين في رئيس لجنة المدرسة أعضاء دائمين.
[Phyllis Morrison]: أفهم.
[Paulette Van der Kloot]: ليس من الضروري أن يكونوا معلمين أيضًا.
[Phyllis Morrison]: أرى الشيء نفسه ينطبق على مديرك. أعرف هذا بفضل باولا، من لقائنا الأخير، وتحدثنا عنه. لكني ما زلت لا أعتقد أن العمدة يجب أن يكون هكذا. أود أن أقول ذلك. أعلم أن الأشخاص في المجلس لا يعتقدون ذلك. كما تعلمون، لديهم اهتمامات ونوايا مختلفة عما كانوا عليه في المدرسة، ليس لأن العمدة لن يكون مهتمًا، لكنني أعتقد أنه لا ينبغي عليه ذلك.
[Paulette Van der Kloot]: بخير
[Phyllis Morrison]: سأترك الأمر عند هذا الحد.
[Paulette Van der Kloot]: أنا فقط بحاجة للمقاطعة. أوبري. في بداية الاجتماع، نسيت أن أسألك إذا كان بإمكاني تقديم ملاحظة؟ لذلك آمل أن يكون لديك.
[Maria D'Orsi]: إذا كنت مهتمًا، فيمكنني أن أفعل ما أفعله على قطعة من الورق، بدءًا من العمليات الحسابية. حسنًا، بالطبع، نعم، أعلم ذلك، لسبب ما، إنه معروف مسبقًا.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا أحد الأمور التي فكرت فيها هو أننا لم نحصل على الكثير من التعليقات حول ما قمنا به، لكن الجميع قالوا إنهم مهتمون بالتعليم. لا لن أترشح لعضوية مجلس المدينة. هذا مثير للاهتمام للغاية بالنسبة لي. أعلم أنك تعلم أنني أحب التعليم والأشخاص الذين أخدمهم. الأمر ليس مثل "أوه، من يجب أن أركض خلفه؟" يترشحون للجنة المدرسة لأنهم يهتمون بتعليم أطفالهم. أحد الأشياء التي تقلقني إذا دخلت إلى قاعة المؤتمرات هو أننا سنحاول ترقية المرشحين الذين لا يجلبون المتعة والحماس حقًا. أعتقد أنه سيكون من الأسهل أن يركض شخص ما مجانًا، لكنه يركض مرة واحدة فقط كل أربع سنوات. وهذا سوف يؤدي إلى خسائر أقل عن مرشحينا. لم يكن لدي أي مشكلة في ذلك حتى عقدنا اجتماعًا استشاريًا في ذلك المساء وقالت إحدى أعضاء لجنة المدرسة الجديدة، إيريكا رينفيلد، "لا أعرف ما إذا كنت سأترشح إذا كنت قد التزمت لمدة أربع سنوات." وقال: "أريد أربع سنوات، وعندما أفكر في الأمر، أربع سنوات تبدو رائعة". لكن من ناحية أخرى، شعرت بنفس الشعور عندما بدأت الاهتمام بمجلس المدرسة وضحيت بحياتي للسنوات الأربع التالية. لذلك كل شيء على ما يرام معي، بشكل عام، أنا رئيس اللجنة، وليس الرئيس. منذ أربع سنوات، عندما سمعت هذه الكلمة، فكرت: "يا إلهي، أنا خائف جدًا، الآن كما تعلم، سماع هذه الإجابة أعادني إلى طرح هذا السؤال." ولكن من الجميل أن نعرف أين هم.
[Eunice Browne]: أعتقد أن أشخاصًا آخرين ذكروا ذلك في المقابلات.
[Ron Giovino]: نعم، أعتقد أن دين ذكر ذلك. أعتقد أنهم قرروا عدم الترشح. أعتقد أن هذه هي قاعدة معرفتي على الأقل. لكنني أعتقد أن معظم الناس يعتقدون أن هذا مبالغة. هذا لا يكفي. لذلك اتخذ طريقا مختلفا. ليس بالضرورة. لا أتذكر كم من أعضاء لجنة المدرسة فشلوا في حياتهم.
[Paulette Van der Kloot]: لا أريد أن أسميهم، لكن يمكنني أن أخبرك أن هناك لجانًا مدرسية هي أعضاء في بعض أفضل اللجان المدرسية لدينا.
[Ron Giovino]: نعم أنا أعلم. لكن ما أقوله هو أنني أعتقد أننا يجب أن نفصل بينهما ونتحدث عن كل موضوع على حدة، ولكن أيضًا عن كليهما. رابعا، هذه التزامات طويلة الأجل. إنه التزام كبير.
[Paulette Van der Kloot]: لكن رون، لم يذكروا هذا المكان، وأنا أكره الأسر، لكنني أيضًا لم أذكر بوضوح قلق الرئيس بشأن مدى صعوبة وضع خطط طويلة المدى بالنسبة له.
[Ron Giovino]: وأنا أفهم هذا 100٪. المشكلة في رأيي هي أن الناس يريدون ذلك، وسيذهب الأمر أيضًا إلى مجلس المدينة. إذا اخترت شخصًا ما إذا اخترت شخصًا غير موجود في رأيي الشخصي، أنا ومجلس إدارة المدرسة أيضًا لا نعتقد أن أربع سنوات صحيحة. أعتقد أن هذا ما أفهمه، أفهم مواد الحملة الانتخابية. صدقني، لقد تمت مقابلتي آلاف المرات. ولكن أعتقد أن المشكلة بالنسبة لي هي ونفى المدير ذلك أيضًا، لكن كان على رئيس البلدية تعيين موظفين. تحتاج إلى إنشاء المزيد من السياسات. هناك الكثير من الخدمات اللوجستية التي لا تحتاجها لجنة المدرسة. ولهذا السبب لا أؤيد اعتماد فترة ولاية مدتها أربع سنوات.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا، سأتصل بـ(ليزا). ليزا كينغسلي شكرا لانضمامك إلينا.
[Lisa Kingsley]: مرحبا، أنا آسف جدا. لقد تأخرت حوالي 10 دقائق. لذلك إذا طلبت التوضيح. ألقي نظرة على جدول الأعمال والمشاركة المجتمعية أدناه في الساعة التاسعة صباحًا وهم هناك. يبدو أننا ما زلنا عند نقطة ما، على الرغم من أنني أرى أننا قد ذهبنا بعيداً جداً، وكما تعلمون، فإن الأمر يشبه الرقص عند نقطة أخرى. هل أنا على حق في فهم أنني، كعضو غير عضو في اللجنة، لن تتاح لي الفرصة بعد الآن للمشاركة في هذا الحوار؟ أريد أن أكون متأكدا.
[Paulette Van der Kloot]: ليزا، إذا كان لديك حل لهذه المشكلة، فأنا أدعوك بحرارة إلى ركوب الطائرة.
[Lisa Kingsley]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមអរគុណ។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនស្គាល់ខ្ញុំ ខ្ញុំឈ្មោះ Lisa Kingsley។ ខ្ញុំជាអតីតប្រធានមហាវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំជានាយកសាលាវិទ្យាល័យ Curtis-Tafts ។ ខ្ញុំបានធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកអប់រំ នៅក្នុងកម្មវិធី Harvard មនុស្សមួយចំនួនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ខ្ញុំនៅក្នុងការសន្ទនាអំពីការតំណាងព្យញ្ជនៈ អ្នកណាក៏ដោយ បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីរ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែមានសាលារៀនមួយនៅក្នុងស្រុករបស់អ្នក ដែលតំណាងឱ្យស្រុករបស់អ្នកដោយយុត្តិធម៌។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំមិនប្រាកដថា អាគុយម៉ង់នេះត្រឹមត្រូវទេ។ ទឹក ពីព្រោះបេក្ខជនគណកម្មាធិការសាលាណាមួយនឹងធ្វើជាតំណាងគ្រួសារនៅក្នុងស្រុករបស់គេ អ្នកដឹងទេ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើយុទ្ធនាការសម្រាប់បេក្ខជនរបស់ពួកគេ មិនចាំបាច់សាងសង់ខ្លួនឯងនោះទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងចង់បាត់បង់ការពិតនៃ Medford នោះទេ។ មិនចាំបាច់មានភាពចម្រុះស្មើគ្នាទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនជំរុញឱ្យមានតំណាងសហគមន៍ទេ យើងនៅតែនឹងទទួលបាន អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថា Eunice អាចនិយាយបានថា Roberts និង Brooks នឹងទទួលបាននូវសេចក្តីស្រឡាញ់ច្រើន។ ក្នុងនាមជាឪពុករបស់ Brooks ខ្ញុំដឹងរឿងនេះផងដែរ។ ខ្ញុំក៏ជាប្រធានាធិបតីដែរ។ នៅពេលនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ យើងច្រើនតែនិយាយអំពីសំឡេងដែលយើងឮ និងសំឡេងដែលយើងមិនឮ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនចង់ឲ្យគំនិតរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាដែលគាំទ្រសាលាតែមួយ ហើយមិនគាំទ្រគ្រួសារនៅក្នុងស្រុករបស់ពួកគេមិនអើពើនឹងបញ្ហាសមធម៌មួយចំនួន។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់និយាយអំពីពាក្យ 4 ឆ្នាំធៀបនឹងពាក្យ 2 ឆ្នាំគឺថាអាគុយម៉ង់ទាំងអស់សម្រាប់ 2 ឆ្នាំមានន័យច្រើន។ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអភិបាលក្រុងផងដែរ គាត់ត្រូវការរយៈពេលបួនឆ្នាំ ជួលមនុស្សកំណត់លក្ខខណ្ឌ។ ល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការអប់រំសាធារណៈគឺយឺត នោះគ្រាន់តែជាវិធីដែលវាកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងគិតអំពីការចរចារកិច្ចសន្យា ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ ពីរឆ្នាំគឺខ្លីពេក។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនចាំបាច់តស៊ូមតិមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនោះទេ ប៉ុន្តែការលើកឡើងដូចគ្នាអំពីអភិបាលក្រុងដែលត្រូវការពេលវេលាដើម្បីឆ្ពោះទៅរកគំនិតផ្តួចផ្តើមកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងការអប់រំសាធារណៈ។ អរគុណ Paula សម្រាប់ឱកាសបញ្ចេញមតិ។
[Paulette Van der Kloot]: شكرا لمدخلاتك، ليزا. أعتقد فيليس أنت التالي.
[Phyllis Morrison]: كما تعلمون، عندما أنظر إلى الكثير من المواد، لا أرى هذا أيضًا، لأنني لا أستطيع النظر إلى المستندات. أعلم أننا ناقشنا هذا أيضًا في الاجتماع ذلك المساء وقد يكون الأمر يستحق ذلك. ليس الكثير، فقط عدد قليل. ثم تفاجأوا. الشيء المثير للاهتمام هو أنني أريد أن أسألك إذا كنت تعرف المزيد عن باولا، التي يقول البعض أنها من سنتين إلى أربع سنوات.
[Paulette Van der Kloot]: عندما رأيت هذا، كانت المرة الأولى. حتى نتمكن من مراقبة كيفية سير الأمور في المجتمع.
[Phyllis Morrison]: نعم نعم. أعني أنني أوافق على أن عامين هي فترة قصيرة جدًا. ربما يكون أربعة رقمًا طويلًا جدًا، وربما يكون ثلاثة رقمًا جيدًا. لكنني أتفق مع العميد. كمدير مدرسة، سيكون لديك القليل من الحوافز لمدة عامين. ليس لديه أي قوة جر تقريبًا. ثم تحصل على المقاومة وتذهب. لذلك عليك أن تبدأ العمل مع هذا الشخص الجديد وهذا الشخص. أعتقد أنك تعرف، ربما ثلاث أفكار. ثالثا، هل يمكننا معرفة كيفية القيام بذلك؟ إذا كانت هذه مشكلة، فنحن بحاجة إلى إيجاد طريقة لإصلاحها. أود قضاء ساعتين إلى أربع ساعات في هذا الأمر. أتساءل عما إذا كانوا يفعلون ذلك وأحاول أن أفهم كيف يفعلون ذلك. حوالي أربع سنوات. أنا فقط لا أستطيع أن أفهم. هذا ما أريد التحقيق فيه.
[Paulette Van der Kloot]: وأخطط للسؤال عما إذا كان بإمكانهم حضور الاجتماع خلال أسبوعين. لذلك لن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً، أعلم أنه استغرق وقتًا طويلاً في المرة السابقة. وهذا من شأنه أن يمنحني الوقت الكافي للعمل على هذا بشكل مستمر لمدة 3 سنوات تقريبًا، وفي المجتمع لمدة 2 و4 سنوات. نعم، لكننا سنصل إلى هناك في النهاية، لكن هذه فكرتي.
[Phyllis Morrison]: توقفوا عن ذلك أيها الناس.
[Paulette Van der Kloot]: أوبري ويونيس، أتمنى لكما أن تفعلا هذا. وصف لنا رون وفيليس الوضع. هل لديك ذلك؟
[Eunice Browne]: أعتقد ذلك، فأنا أحب هذه السنوات الثلاث الجميلة أيضًا. أعتقد أنني يجب أن أعطيك بعض السيطرة الهدف هو طول العمر وطول العمر، وإعطاء السكان المحليين الفرصة للقيام بذلك. إذا شعرنا أن الأمور لا تسير في صالحنا، فيمكننا أن نتناوب في القيام بذلك في صناديق الاقتراع. أنا أتفق مع عمدة لجنة المدرسة، ولكني لا أتفق مع المشرف.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. أوبري هل لديك أي أفكار أخرى؟
[Maria D'Orsi]: لقد كنت منفتحًا على فكرة تغيير المفردات، ولكن الآن أعتقد أنني سأنتقل إلى مفردتين. أدرك أنه على مدى أربع سنوات، انخفض الضغط والضغط المالي للحملات الانتخابية وزادت الفرص. هذا منطقي بالنسبة لي. لكنني سمعت أيضًا بعض التعليقات حول الإحجام عن التسجيل. هذا يقلقني. انخفضت أسعار الفائدة الأولية. أنا أنظر إلى الأرقام: ما يقرب من ثلثي المجتمع (على الأقل في هذا الجدول) لديهم مدة عامين وأنا أتساءل عما إذا كان هذا منطقيًا أو كيف يمكن أن نخسر مثل هذا العدد الكبير.
[Unidentified]: في.
[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅ ប្រសិនបើខ្ញុំឮអ្វីដែលស្តាប់ទៅដូចជាចំណូលចិត្តទូទៅរបស់យើង វាមិនមែនជាអភិបាលក្រុងទេ មានអភិបាលក្រុងនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលានោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឮវាស្មើគ្នាណាស់។ ខ្ញុំគិតថាយើងបែបនេះ ខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តលំហាត់ទាំងបីនេះ ប៉ុន្តែមានមួយដែលអ្នកដឹង ខ្ញុំមិនដឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេ ពីរ និងបួន មានវិធីទាំងពីរនៃការជជែកគ្នា។ ជាចុងក្រោយ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនៅពេលដែលយើងបង្ហាញការរកឃើញរបស់យើងទៅគណៈកម្មាធិការធំ តើអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺដាក់ចេញនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដាក់ចេញនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ មួយសំខាន់ជាងមួយទៀត ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងមិនមែនទេ វាមិនដូចជាផ្លូវស្វ័យប្រវត្តិទៅកាន់ពន្លឺទេ អ្នកដឹងទេ អ្នករាល់គ្នាយល់ស្រប។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងគួរព្យាយាមធ្វើបែបនោះឬអត់ទេ ព្រោះវាងាយស្រួលជាង។ មែនហើយ ខ្ញុំគិតថា តោះបន្តជាមួយវា។ តើមាននរណាម្នាក់ចង់ចែករំលែកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការវិភាគទិន្នន័យនេះទេ? ជាការប្រសើរណាស់ អ្វីដែលបន្ទាប់មកគឺជាមតិត្រឡប់ពីបទសម្ភាសន៍ជាមួយមេប៉ូលិស Marissa លោក Edward Vincent ហើយខ្ញុំនឹងសង្ខេបវាយ៉ាងងាយព្រោះវាច្បាស់ណាស់។ សាររបស់គាត់មកកាន់យើង អ្នកតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីជាតិស្ករ។ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការជ្រើសរើសសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាថ្មី និងបណ្តុះបណ្តាលពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាកង្វល់របស់គណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរ ហើយខ្ញុំដឹងថានេះជាការពិត នៅពេលដែលនេះគឺជាធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះហើយ អ្នកបានជ្រើសរើស អូ៎ ឆ្នាំដំបូង ចាប់ពីខែមករា ដល់ខែមករា អស្ចារ្យទេ? រំពេចនោះ អ្វីៗក៏ចាប់ផ្តើម។ អ្នកណារត់? អ្នកណាមិនរត់? តើអ្នកព្រួយបារម្ភប៉ុណ្ណា? តើអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមយុទ្ធនាការរបស់អ្នកនៅពេលណា? វាគ្រាន់តែក្លាយជាកត្តាមួយ។ ការពិតដ៏ឃោរឃៅគឺវដ្តពីរឆ្នាំនេះ។ អ្នកដឹងទេ វាចូលដល់ផ្លូវការងារ។ ហើយអ្នកដឹងទេ រឿងមួយ ខ្ញុំមិនឆ្លើយសំណួរទាំងនេះទេ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា មិនសូវមានច្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីដែនកំណត់រយៈពេល ចំណុចមួយក្នុងចំណោមរឿងនោះគឺ មានច្រើនដងដែលខ្ញុំចង់ចាកចេញ។ ខ្ញុំត្រូវទៅឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំមានគ្រួសារមួយ។ ខ្ញុំចង់មើល Dancing with the Stars នៅយប់ថ្ងៃចន្ទ ដឹងទេ? ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាកាតព្វកិច្ចនេះដោយសារតែយើងកំពុងចរចាកិច្ចសន្យាឬអ្វីមួយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំអាចគិតពីរឿងផ្សេងៗជាច្រើន ដែលពិតជាបានជះឥទ្ធិពលលើខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ហើយខ្ញុំគិតថា ឥឡូវនេះមិនមែនជាពេលវេលាទេ។ យើងមិនទាន់ពិភាក្សាអំពីការកំណត់ពាក្យនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាកត្តាមួយផងដែរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងសៀវភៅបញ្ជីប្រៀបធៀប យើងពិតជាមិនចាំអ្វីទាំងអស់អំពីដែនកំណត់ពាក្យនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាភាគច្រើនមិនមានដែនកំណត់រយៈពេល ប៉ុន្តែដោយវិធីនេះ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ខ្ញុំគាំទ្រការកំណត់អាណត្តិ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់នរណាម្នាក់ក្នុងការសម្រេចចិត្តលាលែងពីតំណែង បន្ទាប់ពីពួកគេធ្លាប់ឆ្លងកាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងទទួលបានមតិកែលម្អពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ បន្ទាប់មក អ្នកទទួលខុសត្រូវបានប្រាប់យើងយ៉ាងច្បាស់ថា៖ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបាន វានឹងជាការពន្យារលក្ខខណ្ឌរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ព្រោះនិយាយដោយត្រង់ទៅ វាពិបាកក្នុងការចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយ ហើយមិនអាចអនុវត្តវាបានពេញលេញរហូតដល់មានការផ្លាស់ប្តូរភាពជាអ្នកដឹកនាំ។ វាទាំងអស់អំពីការរក្សាទុក ការដែលអាចមើលឃើញកន្លែងដែលអ្នកកំពុងទៅក្នុងរយៈពេលមួយ គឺជាការសង្កេតរបស់គាត់។ ហើយគាត់បានជឿជាក់លើរឿងនោះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ នៅតែមានសំណួរ? ខ្ញុំគិតថាយើងពិភាក្សារឿងនេះនៅយប់មិញ។ មិនអីទេ
[Eunice Browne]: وقد ذكرت شيئًا واحدًا ربما قاله عن هذه الشروط. أعتقد أنه سيكون لدينا ثلاثة رجال جدد هذا العام. كم من الوقت تستغرق؟ يمكن أن يكون هذا سؤالًا بلاغيًا أو سؤالًا يجب على كل منهم الإجابة عليه. في الواقع، قد يستغرق الأمر منهم عامًا كاملاً تقريبًا للتعرف على ما يحدث حولهم وفهمه. أعتقد أنك تعرف. سأل أحدهم في لجنة المدرسة الأخيرة أو ربما اجتماع مجلس المدينة. لا أتذكر أي شخص يستخدم هذا الاختصار. رجل جديد لا يعرف ما هو، وفي الواقع أعتقد أن العمدة هو الذي قال إن الأمر استغرق شهورًا لمعرفة ذلك. لذلك أعتقد أن هناك الكثير منهم. اخرج إلى الميدان واكتشف ما يحدث، وربما قم بالتصويت وطرح الأسئلة، ولكن بدلاً من التحدث علنًا مثل بعض المندوبين القدامى، ما عليك سوى الجلوس والاستماع. كما رأيت بعض النواب يفعلون الشيء نفسه ويلتزمون الصمت طوال الأشهر الستة الأولى.
[Unidentified]: وهم في مرحلة التعلم.
[Eunice Browne]: هذا صحيح. هذه هي الكلمة التي كنت أحاول العثور عليها. إنه منحنى تعليمي ضخم. وبعد ستة أشهر أو حتى عام، مروا بفترة تعلم وهم الآن يبحثون أو يقررون: هل أرغب حقًا في القيام بذلك مرة أخرى؟ وبعد ذلك، عندما يقررون أنهم يريدون القيام بذلك مرة أخرى، ينتقلون إلى وضع الحملة الكاملة. هذا شيء واحد. تعليقي الآخر بخصوص مقابلة الدكتور إدوارد فنسنت هو: هل فكر أحد في الاتصال بالعميد السابق بيلسون لمعرفة ما لديه ومن هو؟
[Paulette Van der Kloot]: كما تعلمون، أستطيع. كما تعلمون، أنا فقط لا أعرف. نعم بالتأكيد. الروم؟
[Eunice Browne]: أعتقد أن لديك وجهة نظر مختلفة.
[Ron Giovino]: فقط للحصول على معلومات. ربما تعرف إجابة بوليت. ما هي مدة الاتفاقية مع العميد بعد التجديد؟ مرة واحدة في السنة؟
[Paulette Van der Kloot]: لا، هذا ليس عقدًا سنويًا. عادة أقول ثلاث سنوات، وأحيانا سنة.
[Ron Giovino]: لكن نعم، هذا لا يضمن أنك ستستمر لثلاث سنوات في هذا المنصب، أليس كذلك؟
[Paulette Van der Kloot]: نعم لقد حدث ذلك.
[Ron Giovino]: هل يمكنك ضمان أن وظيفتك سوف تستمر لمدة ثلاث سنوات؟
[Phyllis Morrison]: تم إبرام العقد الأول.
[Ron Giovino]: ولذلك، عندما يقوم المدير بتجديد العقد ولا يمكن عزله من منصبه لمدة ثلاث سنوات.
[Paulette Van der Kloot]: يجب عليه التفاوض على رحيله مع مديره.
[Maria D'Orsi]: هذا صحيح. هيرون، أنت صامت وتقول لا.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، نعم، من الصعب جدا أن نسمع.
[Phyllis Morrison]: في.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، يجب عليك أن تفعل ذلك. أعني، كما تعلم، أنه محمي مثل أي شخص آخر، أليس كذلك؟ نعم، سيتعين علينا التفاوض. أعني، أحيانًا يضيفون عامًا آخر، أو أعني أن شيئًا آخر يحدث. هذا صحيح.
[Phyllis Morrison]: لكن هذا معيار جدير بجميع المديرين.
[Paulette Van der Kloot]: هذا صحيح. رون: إذا انتقلت إلى مجتمع وحصلت على وظيفة هناك، فأنت بحاجة للتأكد من أنه يمكنك البقاء هناك إلا إذا كنت مضطرًا لذلك.
[Ron Giovino]: وأنا أفهم هذا 100٪. أنا فقط لا أعرف ما هو الجواب. أنا أفهم لماذا فعل ذلك. لكن كما تعلمون، عندما لا يفعل الآخرون ذلك، لا أفعل ذلك أيضًا. بالنسبة لأي شخص في مجلس إدارة المدرسة في مكان آخر، لا أعتقد أنهم بحاجة إلى عامين إضافيين لإنجاز عملهم. ليس الفشل في فعل الخير.
[Paulette Van der Kloot]: هذا جيد؟ يقوم المديرون بتقييم مفاوضات العقود المختلفة.
[Ron Giovino]: أنا أوافق، ولكن أنا فقط أقول ذلك.
[Phyllis Morrison]: إذا لم ينجحوا، سيتم وضعهم على متن الطائرة. إذا لم يحترموها، ثلاث سنوات غير صحيحة، يعني هناك مقترح لهذه السنوات الثلاث. إذا لم يقم المشرف بالوظائف المناسبة للمنصب وتم منحه الفرصة لإجراء تعديلات لكنه فشل في القيام بذلك، فهذا سبب للعزل.
[Ron Giovino]: لدي.
[Phyllis Morrison]: شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: شارون أرى أن شارون قد انضم إلينا. لا أعرف ما الذي تتحدث عنه يا شارون، لكن كما تعلم، لقد عملت للتو في مجلس الطلاب لمدة فصل دراسي كامل، وأنا متشوق لسماع أفكارك. من الواضح أنك قررت عدم الاستمرار. إذا كانت المدة 4 سنوات، فهل ستترشح أولا؟
[Sharon Hays]: مرحبًا، نحن نتناول العشاء، لذا سأطفئ الكاميرا. كل شيء على ما يرام. لكن لا، يسعدني أن أقول ذلك. أنا فقط لا أعرف، لست بحاجة لرؤية طفلي. لا أعرف حقًا ما إذا كنت سأترشح لولاية مدتها أربع سنوات. أومأ ابني في وجهي. لا، لن تهرب. لا أعرف. لا أعرف. أعتقد أنني كتبت هذا عندما سألتني هذا السؤال. ثلاث سنوات. يجب أن أتفق مع كل ما أسمعه من الناس. ثلاث سنوات. إذا كان هناك حل، فكما يقول البعض، فإن ثلاث سنوات هي أفضل وقت. أعتقد أن عامين يبدوان قصيرين للغاية، وأنا بالتأكيد أتفق مع المدير على أن عامين سيكونان قصيرين للغاية إذا لم يتم إعادة انتخاب الأشخاص أو تركهم. أعتقد أن أربع سنوات تبدو فترة طويلة بالنسبة لي. وكما قال أحدهم، أنا قلق لأن عدد المرشحين محدود. أوه، لا أستطيع. كما تعلمون، إذا ذهبتم لأربع سنوات، لكنني أعتقد أن ثلاث سنوات هي المدة الصحيحة. كما أنه يمنحك الوقت للاسترخاء بينهما. هيا، لديك حقا مشكلة. وبعد ذلك سيتعين علي الترشح مرة أخرى، أعني أن هذا جزء كبير من اللغز بالنسبة لي فيما يتعلق بإعادة انتخابي، وكأن الترشح مرة أخرى قد يحدث فرقًا كبيرًا. لذلك أعتقد أن هذه السنوات الثلاث جيدة حقًا. ومع ذلك، لست متأكدًا من كيفية عمل ذلك من الناحية القانونية. لا أعرف ماذا يمكنني أن أفعل.
[Paulette Van der Kloot]: وسيكون من دواعي سروري أن أتحدث عن قضايا أخرى عندما نصل إلى تلك المرحلة. جدول الأعمال الرابع لا، آسف، النقطة الثالثة، تعليقات بعض أعضاء لجنة المدرسة على الأسئلة التي طرحناها على شارون، أحد الأعضاء الخمسة، لقد أجبت بشكل جيد للغاية. إحدى القضايا التي ناقشناها كانت مسألة ممثل المقاطعة، وفي إجابتك ذكرت ذلك وقلت: "نعم، أحتاج إلى ممثل المقاطعة". لذلك أريد فقط أريد أن أسألك قليلا عن هذا. لماذا تشعر بقوة بهذا الشأن؟
[Sharon Hays]: نعم، أعني، أعتقد أن هناك عددًا من الأسباب المختلفة. مرة أخرى، أعتقد أن ليزا كينجسلي قالت سابقًا، كما تعلمون، هناك أشخاص في العائلة يدعمون هذا، وأنت تعلم أنها على حق لأن كل عضو في لجنة المدرسة يدعم ذلك. لكن تذكر: إذا كانت لديك مشكلة، فهناك أشخاص محددون في منطقتك يمكنك التحدث إليهم. أعتقد أنه من الجيد ضم المزيد من الأشخاص إلى لجنة المدرسة ورؤية لجنة المدرسة حقًا كمكان يمكنهم التحدث فيه. لأنك في الواقع لا تعرف شيئًا سوى المواضيع المثيرة للاهتمام. لقد طلب الناس التحدث معي، وكما تعلمون، أعتقد أن هذه ربما هي أفضل طريقة للمشاركة بشكل أكبر في المجتمع. وأعتقد أيضًا أنه عند إجراء الحملات الانتخابية، فإن محاولة إجراء حملة على مستوى المدينة بدلاً من حملة على مستوى المنطقة يمكن أن يكون لها تأثير كبير على رغبة الناس في الترشح للمناصب. ربما كان هذان السببان الرئيسيان بالنسبة لي. لكن الشيء الأكثر أهمية بالنسبة لي هو الانضمام إلى المجتمع، والشعور بأن هناك شخصًا في مجتمعك يمكنه معالجة المشكلات في مجتمعك بشكل فعلي وملموس، بدلاً من إجبار هؤلاء الأشخاص العاديين على تجربة كل ما تفعله الشرطة. مرة أخرى، إنه أمر محير لأنك تقوم بتتبع كل شيء على أي حال.
[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយ ការឆ្លើយតបមួយដែលយើងទទួលបាននៅពេលយើងអានរឿងទាំងនេះ គឺខ្ញុំនឹងអានអត្ថបទមួយ ហើយគិតថា អីយ៉ា បុរសម្នាក់នេះបានបញ្ចេញមតិល្អៗមួយចំនួន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានអានអត្ថបទមួយទៀត ហើយបុរសនោះបានបញ្ចេញយោបល់ដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។ បញ្ហាជាមួយនឹងការសន្ទនានេះគឺអ្នកដឹងទេ វាពិបាកនិយាយណាស់ អ្នកដឹងទេ អ្នកតំណាងរបស់ Ward ឈ្មោះ Sharon បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងគួរពិចារណាតំណាងឱ្យ Ward លើគណៈកម្មាធិការសាលា។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនោះ ខ្ញុំគិតថាយើងគាំទ្រគ្នាជាទូទៅព្រោះយើងមើលលេខ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនចេះដឹងពីរបៀបយល់ថាអ្វីជាបញ្ហានោះទេ។ មានអ្នកណាដឹងទេ? អូ ទេ មិនអីទេ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំមានន័យថា នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានន័យថា មិនអីទេ អ្នកដឹងទេ លើកក្រោយយើងអាចរៀបចំបញ្ជីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់ការសន្ទនាថ្ងៃនេះ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនឹងមើលហើយនិយាយអ្នកដឹងទេ មានតំបន់ជាក់ស្តែងមួយចំនួនដែលយើងមិនប្រាកដថាត្រូវទៅផ្លូវណា។ និយាយតាមត្រង់ ខ្ញុំធូរចិត្តដែលអ្នករាល់គ្នាហាក់មានគំនិតរៀងខ្លួន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា មនុស្សមានមតិច្រើន ហើយពួកគេជឿពួកគេ។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកទៅមើលមតិផ្សេងទៀតដែលយើងបានទទួល តើមានអ្វីប្លែកជាពិសេស ហើយខ្ញុំដឹងថាមិនមែនគ្រប់គ្នាមានឱកាសមើលពួកគេទេ ប៉ុន្តែតើមានអ្វីប្លែកសម្រាប់អ្នកដែលអ្នកចង់និយាយនៅយប់នេះ? មិនមែនទេ។ ខ្ញុំហៀបនឹងអានសៀវភៅរបស់ Erica Reinfeld ។ គាត់បាននិយាយថា៖ ខ្ញុំមានមតិចម្រុះលើថាតើគំរូទូទាំងស្រុកដែលអ្នកកំពុងនិយាយគួរអនុវត្តចំពោះក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែរឬទេ។ សភាវគតិដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺមិនមែនទេ ពីព្រោះខ្ញុំជឿថាទីក្រុងគួរតែមានក្រុមប្រឹក្សាសាលាបង្រួបបង្រួម ដើម្បីគ្រប់គ្រងសាលារៀនទាំងមូលជំនួសឱ្យតំបន់ជាក់លាក់មួយ។ ហើយការបែងចែកសេដ្ឋកិច្ចសង្គមដែលមានកំហឹងបានលេចឡើងនៅទូទាំងតំបន់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានដឹងដែរថាសហគមន៍មួយចំនួនដែលយើងនឹងទៅដល់មានមនុស្សចង្អៀត។ គាត់ និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីរឿងនេះពីមុនបានទទូចថា៖ «ខ្ញុំនឹងមិនឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទេ»។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំ។ ដូច្នេះយើងពិតជាមានឧបសគ្គ ប្រសិនបើមានភាពខុសគ្នារវាងក្រុមប្រឹក្សាជាប់ឆ្នោតតាមស្រុក និងការបោះឆ្នោតក្រុមប្រឹក្សាសាលា ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលចង់ឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងឈរឈ្មោះជាក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ យើងមិននិយាយអំពីវដ្តបំបែកទេ វាជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីអនុវត្តវា។ ខ្ញុំគិតថាវដ្តទូទាត់អាចនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងវិធីមួយចំនួន ដូច្នេះអ្នកមិនត្រឡប់តារាងទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលា នេះពិតជាមិនដែលមានបញ្ហានោះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាឆ្នាំនេះមានមនុស្សបីនាក់ផ្លាស់ប្តូរប្រហែលជាច្រើនបំផុតដែលខ្ញុំអាចចងចាំបានក្នុងរយៈពេលយូរ។ ដូច្នេះ Sharon, Erica ។
[Adam Hurtubise]: لست متأكدا من الذي يتحدث عنه.
[Eunice Browne]: لا أستطيع سماع أي شخص يتحدث. أوه، لقد سمعت بعض الأصوات أيضًا، لكن لا أعتقد أنها ملكك. أعتقد أنه من المحتمل أن يكون تدريب فيليز.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، يبدو أن هناك من يقف وراء هذا. عائلتي ليست سوى لي. نيكول برانلي هي أيضًا عضو جديد في لجنة المدرسة. كان يعتقد أنه عندما يبلغ الرابعة من عمره لن يكون لديه الكثير. الفوائد كما أنه لا يعتقد أن رئيس البلدية يجب أن يكون رئيسًا للجنة المدرسة. وعن حجم اللجنة قال. وردت جيني جراهام أيضًا وذكرت أن حجم اللجنة يجب أن يكون ستة زائد واحد. من الضروري تنظيم عدد كبير من الاجتماعات. مخاوف بشأن توسيع اللجان المدرسية ما مدى فعالية الاجتماعات الحالية؟ لكن بالنسبة لقائد المنطقة، فنحن على الأرجح ننظر إلى ثمانية زائد واحد. وبذلك يتكون مجلس المدرسة من تسعة أعضاء. إذا عرضناها. وهذا ما أراه في قائمة المقارنة. هل هناك أي شيء آخر على وجه الخصوص يود الأشخاص الإشارة إليه في التعليقات التي نجمعها؟
[Eunice Browne]: لذلك لدي بعض الأفكار. فكرتي الأولى والثانية، وربما يمكنك الإجابة عليهما بسهولة، نسمع أنك تعرف هذه مجموعة تتكون من اثنين على الأقل من الوافدين الجدد: بعضهم عائد وبعضهم يغادر. أعلم أن هذه الأشياء تم إصدارها قبل عيد الميلاد. لذلك أتساءل عما إذا كان هناك شيء مفقود من جنون عيد الميلاد. لكن هل هناك محاولات أخرى لتحقيق ذلك؟ لم نسمع عن بعضهم في الاجتماع الحالي وربما غادر البعض الآخر، بالإضافة إلى بعض الأعضاء السابقين مثل كونيا دي بينيديتو، وسكيري، وفالكو، وسكاربيلي، الذين ربما ساهموا بشكل كبير، بالإضافة إلى المحادثات مع رئيس البلدية. خاصة فيما يتعلق باللجان المدرسية ومدى ارتباط عملك باللجان المدرسية وأسئلتي الأخرى. قبل أن أقدم بعض النصائح، نعم. هل يمكننا سماع اجتماع مجلس إدارة المدرسة؟
[Paulette Van der Kloot]: لذلك ناقشنا إقامة جلسة استماع مع أعضاء لجنة المدرسة. لم أحضرها لاحقًا لأن هناك أشياء جديدة ونحن في شهر يناير. أعلم أن هذه الدورة تم إنشاؤها مؤخرًا من قبل جمعية مجلس إدارة مدرسة ماساتشوستس. هذا حدث ليوم كامل. حدث هذا يوم الأحد. يسعدني أن أعلن أن لدينا ثلاثة أعضاء جدد ينضمون إلى لجنتنا. سيكون هناك الكثير من المتطلبات عند البدء لأول مرة. تعلمون، عندما قرأت الحلقة الأخيرة أردت أن أسأل اللجنة، ما رأيكم في هذا؟ أعلم، كما تعلمون، عندما نرى هذه الإجابات، سنحاول تجربتها، أليس كذلك؟ أحد الأشياء التي نراها هو أنه عندما يقولها شخص ما، يقول شخص آخر نفس الشيء، أحيانًا يكون هذا أنا. لو تحدثت مع 15 شخصًا، لربما أصبحت الأمور أكثر وضوحًا. لا أعرف. لكن ذلك يعتمد على ما تريده اللجنة، وما إذا كانوا يريدون تجربة الاستماع وما إذا كان اجتماع Zoom أو اجتماعًا مباشرًا. أعتقد أنه يمكننا تقديم خدمات أفضل على Zoom. نعم، في بعض الأحيان يحب الناس المواعدة. لكن في الشتاء يكون الأمر أسهل بالطبع. ولأخذ هذه الخطوة إلى الأمام، أعتقد أنك ربما تعلم أننا طرحنا الكثير من الأسئلة الصعبة. إذا تمكنا من التركيز على السؤال الأبسط، أي سؤال تفضل: سنتان، ثلاث سنوات، أربع سنوات؟ ماذا تعتقد؟ ستكون هذه هي الرسالة التالية التي يمكنني إرسالها بسهولة شديدة. وبدلا من ذلك يبقى السؤال. أعني، لقد حصلنا على بعض الإجابات الجيدة والواضحة، ولكن هناك الكثير من الأسئلة التي يجب طرحها قبل عيد الميلاد. لذا أعتقد أنه إذا أرادت اللجنة ذلك، فيرجى إرسال واحدة أخرى، ربما أكثر سخاءً. لقد شكلنا جميع أعضاء اللجنة الحاليين والسابقين. ثم ركض وهذا ما حصلنا عليه. فهل يجب أن نرسل نسخة أخرى؟ هل يجب أن أطرح أسئلة أكثر تحديدًا؟ هل هذا يساعدك؟
[Eunice Browne]: أود أن أرى نفس الاستبيان مرسلاً إلى بعض الأشخاص غير المشاركين لمعرفة ما سمعناه منهم. بخير
[Paulette Van der Kloot]: بالطبع أستطيع أن أفعل ذلك.
[Eunice Browne]: ربما، كما تعلم، ربما ضاع في عيد الميلاد.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. فأرسلته مرة أخرى وسألته: هل لديك المزيد؟ يمكنني إضافة بعض الأعضاء السابقين إذا كنت ترغب في ذلك. بخير
[Ron Giovino]: مجرد اقتراح يا بوليت، أعني أنني أتفق مع هذا السؤال القصير أيضًا. إذا كان الأمر كذلك، فلا يوجد سبب يمنعنا من السؤال عما إذا كنا نتقدم بطلب إلى مجلس إدارة المدرسة. هل تريد أن يصبح العمدة رئيسا؟ هل تعتقد أنه يجب إطلاق سراحه؟ أعني أن الأمر بسيط. هذا صحيح. لا، هذا ما نفعله. إذا أعطونا هذه الوثائق، على الأقل سنحصل عليها. فرادى. استجاب بعض أعضاء لجنة المدرسة وبعض أعضاء مجلس المدينة لهذه العملية. البعض لا. أعتقد أن كل شخص لديه الفرصة ويعرف كيفية الاتصال بالمنظمة إذا أراد ذلك. يمكنهم الاستكشاف والتواصل. كما تعلمون، أنا مستعد للتغيير. كما تعلمون، أنا مستعد للمضي قدمًا، وكما تعلمون، إذا كنتم ترغبون في الانضمام إلينا، فنحن هنا نستمع. وهذا ما نفعله، نحن نستمع. لكنك تعلم
[Phyllis Morrison]: لذا أعتقد أن الشيء الآخر الذي نفعله هو أنه إذا أرسلنا أسئلة قصيرة، فيمكنهم الحصول على إجابات.
[Ron Giovino]: مثالي. هذا ما أعتقده.
[Phyllis Morrison]: أعني، أعتقد أننا قد نحصل على إجابة أوسع.
[Ron Giovino]: هل تعلم؟ إذا كنت توافق، ألا توافق على أن بعض الأسئلة التي يرسلها لنا بعض الأعضاء تتطلب أسئلة إضافية؟ حقا لذلك أفضل الأسئلة القصيرة، على الأقل لإضافة أسئلة طويلة، ولكن هذا ما أتحدث عنه.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. سأبذل قصارى جهدي. أما بالنسبة لرئيس البلدية، بالطبع يمكننا مقابلته. من يريد أن يأتي معي إذا أمكن؟ متى سيكون فيليبس متاحا؟
[Phyllis Morrison]: يمكنك أن تجدني في أي وقت بعد الساعة 16:00 كل يوم. في بعض الأحيان آخذ بضعة أيام إجازة. ومع ذلك، قضيت معظم وقتي في الفصل الدراسي، وبما أنني لم أكن مديرًا، لم أستمتع بأخذ إجازة من المدرسة. هذا صحيح. ولكن هناك أيام يمكنني فيها أن آتي أولاً.
[Paulette Van der Kloot]: حسنا ربما يمكننا التحدث في وقت ما إذا كان متفرغًا الأسبوع المقبل. هل يريد أحد الانضمام إلينا؟ نعم أو لا؟ بخير
[Maria D'Orsi]: لو لم تفعل فيليس ذلك، كنت سأحتل المركز الثاني.
[Paulette Van der Kloot]: بخير
[Phyllis Morrison]: سأتصل. شيء آخر: من المحتمل أن تكون بوليت يوم الأربعاء لأنه يمكننا الوصول إلى هناك، كما تعلمون، قد يكون هناك 334 شخصًا، وهو أمر رائع.
[Paulette Van der Kloot]: إنها في الواقع بيئة جيدة، خاصة بالنسبة لفيلليز. عادةً ما أقوم بعمل جيد، لكن يوم الأربعاء الحادي والثلاثين ستكون القصة مختلفة. بخير
[Phyllis Morrison]: حسنًا، نحن... أنا أستعد لموعد آخر أيضًا، لكن لا بأس لأنهم سيكونون هناك الليلة.
[Paulette Van der Kloot]: أوه! حسنا وقال انه سوف يكون هناك الليلة. هذا جيد. مثالي. حسنًا يا أنيس، سأخبرك الآن. ما هي الأحياء التي يعيش فيها أعضاء مجلس إدارة المدرسة والخريجون الحاليون؟ أوه نعم.
[Eunice Browne]: مثالي. اسمحوا لي أن أرى ما إذا كان بإمكاني مشاركة شاشتي. أوبري، هل سنحت لك الفرصة للحديث عن الكعكة؟
[Maria D'Orsi]: لا، آسف. أعتقد أن اجتماعنا غدا.
[Eunice Browne]: لا مشكلة. لدي هذا العنصر الذي يمكنني معرفة ما إذا كان بإمكاني مشاركة شاشتي. اسمحوا لي أن أرى إذا كان بإمكاني إيجاد طريقة للقيام بذلك.
[Phyllis Morrison]: هل عرضت باولا امتياز كونها مضيفة مشاركة؟ أوه لا، لم يفعل. رون يملكها.
[Eunice Browne]: حسنا شكرا رون. الآن لدي الكثير لأقوم به هنا.
[Phyllis Morrison]: لن نراك مرة أخرى أبدًا.
[Eunice Browne]: أعلم أنك بعيد عن الشاشة. لأن لدي الكثير من الأعمال غير المكتملة ولا أفهم إلى أين أنت ذاهب.
[Unidentified]: يا فتى.
[Eunice Browne]: حسنًا، نحن نشارك الشاشات. لذلك فمن الممكن. أعتقد أنه إذا ذهبت إلى Google Drive. أوه، حسنا. 1. قد تتمكن من مشاركته على Google Drive. تجهيزات اللجان المدرسية . هل وجدت ذلك بين أعضاء اللجنة المدرسية 05-2023؟
[Unidentified]: أعتقد أنه كان يبحث عن هذا.
[Eunice Browne]: أعتقد أن كل ما يمكنني قوله قبل أن أنظر إلى هذا هو القاعة 5 موجودة بالفعل. بياناتي من 2005 إلى 2023. إذن أعتقد ما هي الدورات الانتخابية العشرة؟ خمسة، سبعة، تسعة، أحد عشر، ثلاثة عشر، خمسة عشر، سبعة عشر، تسعة عشر، واحد وعشرون، عشرة حروف العلة. خلال هذه الفترة، لم يكن هناك أي مرشحين يتنافسون حاليًا في الدائرة الانتخابية الخامسة (منطقة مدرسة مستوكا في الدائرة الخامسة، الدائرة الأولى والثانية) والمدارس المجاورة لمدرسة مستوكا. وبالتالي فإن الدائرة الخامسة ليست ممثلة بشكل كامل. صوتت المنطقة السابعة لصالح McGlynn Towers أو Mystic Valley Towers أو مدرسة McGlynn، حيث ترشح مرشح واحد فقط ولكن لم يتم انتخابه في جميع بطاقات الاقتراع العشرة. لذا فهم في الحقيقة غير ممثلين. مرحبًا! وتنافس أربعة مرشحين في الدائرة الأولى، لكن تم انتخاب اثنين فقط. صوتت المنطقة 2 بنتيجة 2-1 مقابل 2-2 لروبرتس. كانت والدة ألما مدرسة روبرتس التي ترشح فيها ثمانية مرشحين فقط، تم اختيار أربعة منهم. وبالتالي، فإن المنطقة 2 ممثلة بشكل جيد. صوتت منطقة الكونجرس الثالثة لصالح الفيلق الأمريكي أو تيمبل أو مدرسة روبرتس أو بروكس. لدينا تسعة مرشحين، وقد تم انتخاب خمسة منهم. المنطقة الرابعة هي محكمة أو منطقة تافتس التي تمثل منطقة مدارس ميسيسيبي. وتنافس خمسة مرشحين في الانتخابات. وذكرت أن الجناح الخامس ذكر سابقاً وهو صفر. صوتت المنطقة 6 لصالح إدارة إطفاء ويست ميدفورد أو بروكس والمدارس المحلية. قد لا تبدو كلمة "ممثلين" صحيحة تمامًا، لكن المدرسة في منطقتك هي مدرسة بروكس أو مدرسة قريبة من ميسيسوجا، وهناك ثمانية مرشحين لهذه الدورة، ثلاثة منهم فائزون. وكما ذكرت سابقًا، هناك مرشح واحد فقط يخوض الانتخابات في المنطقة السابعة ولم يتم انتخابه. يؤثر التصويت في المنطقة الثامنة، سواء في هاي سنتر أو إدارة إطفاء جنوب ميدفورد، على ثلاث مدارس مختلفة: ميسيسيبي أو روبرتس أو ماكجلين، اعتمادًا على المكان الذي يعيش فيه شخص واحد، حيث يفوز أربعة مرشحين بثلاث مدارس. لذلك تبدو وكأنها غرفة 2 و 3 و 6 هم أفضل ممثلي المدينة. وهم منطقة مدرسة روبرتس، والفيلق الأمريكي والمعبد، وويست ميدفورد فاير وبروكس.
[Maria D'Orsi]: رون. إذا نقرت على الصفحة 3 سأقوم بعمل مخطط دائري ومخطط سريع.
[Eunice Browne]: أوه، شكرا لك. نعم، مازلت أهز رأسي.
[Maria D'Orsi]: وهم يشملون فقط أولئك الذين يُزعم أنهم تم تجنيدهم.
[Eunice Browne]: من الواضح أن بروكس وروبرتس لديهما تمثيل كبير.
[Paulette Van der Kloot]: يونيس، أعتقد أن الشيء الوحيد الذي قلته للتو هو أن بروكس وروبرتس ممثلان بشكل جيد. إذن في ميسيسوجا، السنة الخامسة جغرافيا، ما هو رأيك في عيد العمال؟
[Eunice Browne]: مهلا، انتظر وانظر، لقد صوتوا لعدم الضرب. حسنًا، 5 و1 و5 جميعهم صوتوا لصالح الهجوم الفاشل. وكانت المدارس في المنطقة مسرحا لهجوم فاشل. لديهم 0 مرشح في 10 دورات انتخابية.
[Paulette Van der Kloot]: لكن تذكر هذه المسارات الخاصة. نمت المنطقة التعليمية.
[Eunice Browne]: لذا، إذا عدت إلى الصفحة الأولى يا رون، فأنا آسف.
[Paulette Van der Kloot]: لأن المنطقة تضم أيضًا أشخاصًا مثل آرون ديبينديتو وشارون جوزيك وآخرين، الذين لا يوجد ابنه بول روسو في هذه الشوارع، بل في منطقة المسيسيبي.
[Eunice Browne]: نعم هذا صحيح. آرون وبول وشارون جوزيك موجودون في الجناح 4. يصوتون في 4 مناطق أو منطقة واحدة أو منطقتين. آرون وبول كلاهما من الجناح 2 وأطفالهما، مثلي، سوف يحضرون ميسيتيك.
[Paulette Van der Kloot]: لذا ما أقوله هو أن قول الخير هو اسم سيء، ليس لديهم وكالة. نعم، هذا هو الحال بالفعل في بعض الطرق الجغرافية التي تتكون منها هذه المنطقة. ولكن عندما يتعلق الأمر بحضور البرامج المدرسية والاجتماع مع أعضاء مجلس إدارة المدرسة، يتأكد الأطفال من زيارة ميسيتوك. قد لا يهمك في أي مرآة تنظر، لكني أريد فقط أن أكون واضحًا. أريد أيضًا أن أقول هذا وجهاً لوجه. كما تعلمون، عندما يذهب الطلاب إلى المدارس الابتدائية والثانوية، بالطبع يذهب الجميع، كما تعلمون، مدرستنا ليست مزدحمة. وسيقوم كل عضو في اللجنة بعد ذلك بالتركيز على هؤلاء الطلاب. ليزا، أراك ترفعين يدك.
[Lisa Kingsley]: شكرا لك بوليت. لقد واجهت مشكلة محددة ثم مجموعة واسعة من المشاكل، ولكن أعتقد أن المشكلة الأكبر يجب أن تأتي أولاً. سمعت ما قلته للتو عندما ذهب ابن هارون إلى مستوك. وهذا صحيح، لكن هذا لا ينفي أنني أعرف عن أي مرآة تتحدثين. وهذا لا يغير حقيقة أن المقيم الخامس (الذي يشمل معظم بدل المعيشة) غير ممثل. بالنسبة لي، الأمر لا يتعلق بالمدرسة الابتدائية، بل يتعلق بالمجتمع، سواء كان هناك صوت أم لا. أود أيضًا أن أشير إلى أن كورتيس تافتس لا يوجد سكان في المنطقة 5، حيث تترشح عائلة كورتيس تافتس لعضوية مجلس إدارة المدرسة. مرة أخرى، سأقتصر على كلماتي، لكنني أعتقد أن هذا يوضح أنني لا أؤمن ببوليت، أعلم أن الناس كانوا قلقين بشأن كيرتس لفترة طويلة، وأنا لست ذلك الشخص بأي حال من الأحوال. وهذا يعني أن الناس ما زالوا لا يهتمون. أعتقد أن وجهة نظر معينة للمجتمع قد أفادت المدرسة على مدى العقد الماضي. يختلط مع كل شيء من حوله، بما في ذلك كيرتس نفسه. لذلك لا أريد أن أنسى هذا عندما نتحدث عن موقع المدرسة.
[Paulette Van der Kloot]: هذا صحيح. فهل هناك أي شخص آخر؟ حسنا، يونيس. شكرا على كل هذه الإضافات. هل هناك أي شيء آخر ترغب في إضافته؟
[Eunice Browne]: كما تعلمون، أعتقد أن هذا يغطي ذلك. أعتقد أن ما أدهشني عندما رأيت ذلك هو أن بعض الغرف، مثل الغرفة رقم 6، صوتت لصالح ويست ميدفورد أو إدارة إطفاء بروكس. توجد أيضًا مدارس Brooks و Missitech في منطقتك. أعتقد أنه إذا نظرت إلى الخريطة، ستجد أن معظمها يقع في منطقة بروكس. يقع جزء كبير من المنطقة 8 في منطقة البناء على طراز ويست ميدفورد. ويبدو أنها منطقة صغيرة ذهب إليها أطفاله في مستوك. افعل نفس الشيء بالنسبة للآخرين. هذا ليس سوى جزء صغير من الخريطة. وكما يقول المثل، يذهب أكثر من أربعة أشخاص إلى مدارس أفضل من المدارس السيئة. هذه طريقة لمعرفة أين تقع مدرستنا وماذا إذا كان هذا منطقيًا، فيبدو أن التمثيل قد حدث. لكن من الواضح أن الناس يركضون وينجحون من نفس المجتمعات، خاصة في الآونة الأخيرة. تم التصويت على المرشح من قبل المنطقة الأولى بأربعة مرشحين هم أندروز ونادي النار. Amaury Cunha هو أحد المرشحين الذين خدموا لفترات متعددة على مر السنين. لكن من الواضح، كما نرى الآن، وأعتقد أن هذا ينعكس في بعض الردود التي تلقيناها، أربعة من أعضاء لجنة المدرسة السبعة لدينا هم من هنا، لا أعرف إذا كانت المنطقة الثانية أو الثالثة، ولكن أربعة من أعضائنا السبعة هم من ويست ميدفورد. إذن، كما تعلمون، هذه سلسلة مثيرة للاهتمام.
[Paulette Van der Kloot]: هذا صحيح. لذلك عندما ننظر إلى المقارنات، يوضح رون الكثير من النقاط ويقول إن هناك تفضيلات واضحة جدًا. الآن دعونا نتحدث عن ذلك. فهل هذا سيغير قرارك؟
[Ron Giovino]: بصراحة، هذا ليس هو الحال، والسبب في عدم حدوث ذلك هو أن بعض الآراء التي تم التعبير عنها تشير إلى أنني أريد تمثيل المجتمع بأكمله. المشكلة بالنسبة لي هي أنه فقط في قاعة المدينة. تختلف هذه الحجة كثيرًا عن حجة المدرسة لأن الغرض من جميع المواد المدرسية ليس فقط أن تكون مدينة جغرافية، ولكن أيضًا لتلبية احتياجات المجتمع. لا أعتقد أن سقوط المدرسة له علاقة بالأمر. انظر، أنا أفهم. أعتقد أن جزءًا واحدًا يجب أن يكون نصيحة للآباء. أعتقد أن كل نظام مدرسي يجب أن يكون له مجلس للآباء. أعني، أعتقد أن كل مدرسة يجب أن يكون ذلك كجزء من دستورها. في رأيي أن هذا كله بسبب قلة المشاركة المجتمعية ولا ينبغي حل هذه المشكلة بضمان وجود ممثل واحد في كل منطقة. ومن ناحية أخرى، هذا يعني أيضًا أننا بحاجة إلى 9 أو 11 عضوًا في لجنة المدرسة. نسمع الآن من بعض أعضاء اللجان المدرسية أن هذه اللجنة قد لا تكون فعالة مثل اللجان السبع الحالية. لذا، للإجابة على سؤالك يا بوليت، لن تغير رأيك. ما زلت أعتقد أنه نفس الشيء.
[Paulette Van der Kloot]: لقد أوضح رون للتو أن المدرسة لديها مجلس أولياء الأمور. المدارس لديها مجموعات أولياء أمور داخلية بطرق مختلفة، وكما تعلم، فإن أولياء الأمور هم أعضاء نشطون في تلك المجموعة. أعني كل ما يتعلق بتوجيه الوالدين.
[Ron Giovino]: هذا ليس ما أعنيه. أنا أتحدث عن مجلس الآباء الذي يمثل كل مجتمع بشكل كامل. لا أعتقد أن لدينا ذلك.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. ليزا؟
[Lisa Kingsley]: شكرا لك حسنًا، أريد فقط أن أشير إلى أننا إذا اعتمدنا على منظمات تطوعية مثل PTAs، فسوف نستمر في الاحتفاظ بالآباء والوقت بدلاً من اللجان المدرسية (التي تكون مناصب مدفوعة الأجر). أعلم أن هناك بعض الجدل الآن حول مقدار الأموال التي سيحصلون عليها، لكننا قلنا أننا سندفع، كما تعلم. أعيش في الطابق الثالث وأعمل حاليًا كعضو في لجنة المدرسة. أحد الأسباب التي جعلتني أقرر عدم الترشح للجنة المدرسة هو أن مجتمعي كان ممثلاً بالفعل. هناك نقطة أخرى يجب ملاحظتها وهي أنه بعد أن يرأس عمدة المدينة لجنة المدرسة، قد يكون لدى أعضاء لجنة المدرسة مخاوف من أن الاجتماع لن يكون مثمرًا. ستة أعضاء أو أكثر بالإضافة إلى واحد. أعني أن مجرد النظر إلى رأي مجلس إدارة مدرستنا الآن محدود للغاية لأنهم يعرفون فقط مجموعة البيانات التي يعرفونها. لذلك، إذا نظرنا عن كثب إلى هيكل اجتماعات اللجان المدرسية الأخرى، إذا نظرنا إليها تُعقد اجتماعات لجنة المدرسة في العديد من المدن المجاورة حيث لا يكون رئيس البلدية رئيسًا. كما قال أحدهم من قبل، أعتقد أن رون، أنت عمدة ولديك الكثير من العمل للقيام به. لا يمكنه المساعدة في ذلك لأننا بحاجة إلى شخص ما لجعل الاجتماعات أكثر إنتاجية. لذلك أعتقد أن هذه حجة كاذبة لأن الأمور لا تسير على ما يرام الآن. نعم، نحن نتحدث عن تغيير بعض المتغيرات. بناءً على تجارب الأشخاص الذين يعيشون في ميدفورد وميدفورد فقط، لا يمكنهم إخبارنا بما قد يحدث هناك. أعتقد أنه من المهم النظر إلى تمثيل المجتمع كمسألة تتعلق بالمساواة. يحتاج مجتمع ميدفورد المتنوع إلى شخص يدافع عن الاحتياجات العديدة للمجتمع وأسرهم. والجيران. مرة أخرى، هذا شيء نتحدث عنه دائمًا في Medford Family Network وكيف ندعم المجتمعات المختلفة من سن صفر إلى خمس سنوات وحتى الأطفال المهاجرين.
[Paulette Van der Kloot]: شكرا لك، ليزا. حسنًا، أعتقد أننا بحاجة إلى المضي قدمًا. المقالة التالية قصيرة جداً. مرة أخرى، شكرًا لك يونيس على عملك، وأوبري، شكرًا لمساعدتك في الرسم البياني الدائري. أنا ممتن جدا. لقد أرسلت أيضًا رسائل البريد الإلكتروني التي قرأتها إلى مجالس إدارة المدارس في جميع أنحاء الولاية. إعادة تسجيل القائمة البريدية MASC؟ حسنًا، الشخص الوحيد الذي أجابني هو جلين كوشار، مدير MASC. ونسأل أنفسنا سؤالا واحدا: هل تعتقد أن الناخبين سيدعمون التمثيل إذا تم تمريره؟ المدارس في مجتمعات محددة. إجابته هي نعم، ولكن مثل بعض أعضاء لجنة المدرسة، يذهب الأطفال إلى أي مدرسة يريدونها. أعلم أن هذا ما حاول جميع أعضاء مجلس إدارة المدرسة الذين عملت معهم فعله حقًا، كما تعلمون، نحن عادلون جدًا هنا. ولكن هذا كان جوابه. لذلك لم يكن لدينا رد فعل جيد. لقد شرح لي ما أعرفه وكانت قائمة قوية جدًا. تقع خلال كوفيد. وتغلب بعض الأعضاء على هذه الصعوبة وحاولوا استعادتها. لسوء الحظ، يجب أن تكون قدرتنا على الخروج بانتظام أعتقد أنهم يركزون بشدة على قضايا محددة. أعتقد أننا حققنا بعض الأهداف التي سأسعى لتحقيقها من أجل المجتمع في دورة الثلاث سنوات والمجتمع في دورتي السنتين والأربع سنوات. لذلك سأحاول الاتصال بالجميع للحصول على إجابة. ومع ذلك، كان أقل نجاحا. ونحن نعتذر عن الإزعاج.
[Ron Giovino]: بولا، هل يمكنني التعليق بسرعة؟ بالتأكيد. أعني أننا حصلنا على بعض التعليقات الجيدة من المجتمع هذا المساء، وأريد فقط أن أذكر الجميع بأننا سنعقد اجتماعًا عامًا يوم الخميس. هذه هي النقاط التي تستحق الاهتمام بها. ويمكن للجنة أن تستمع إلى ما تريد ونحن ندخل في المراحل النهائية للتحضير لعرض الخريف. الآن هو الوقت المناسب لبدء الحديث عن هذه الأشياء. لذلك استمعت وكان الأمر مثيرًا للاهتمام حقًا وأنا أقدر حقًا أي تعليقات.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، أنا أوافق. لذا، السؤال التالي: أولاً، طلب منا بعضكم مناقشة مشاركة المجتمع في اجتماعات لجان المدرسة. لقد أجريت القليل من البحث حول هذا الأمر...حسنًا، هل يمكنني المشاركة؟
[Eunice Browne]: آسف لإزعاجك. أعتقد أن هذا هو واحد آخر المشاركة المجتمعية تسبق بنود جدول الأعمال. في المقال، عندما قلنا أننا سنفعل ذلك، أضفنا النقاط 4 و 4 و 9. وأتساءل عما إذا كان هذا صحيحا. هذه الجداول 2 في اجتماعنا القادم، أنا مهتم بشكل خاص بمناقشة مشاركة المجتمع وأرغب في إجراء مناقشة مفتوحة حول هذه الجلسة وجلسات الاستماع الأخرى التي أعتقد أنها تستحق استثمارًا كبيرًا للوقت. لذلك أنا أتساءل عما إذا كان. كما تعلمون، قد يكون من الأفضل تقديمها في الاجتماع التالي بعد أسبوعين.
[Paulette Van der Kloot]: لذا، أنت تعرض عليهم إحضارهم إلى اجتماعنا القادم. كل شيء على ما يرام. هذا صحيح. ولكن أريد فقط أن أضيف شيئا. لست متأكدًا بنسبة 100% من أن مناقشة مشاركة المجتمع في لجنة المدرسة هي في الواقع جزء من اللوائح الداخلية. نعم، أعلم أنني أجريت بعض الأبحاث لتحليل هذا الأمر. مثالي. وربما، يونيس، أنت وأنا يمكننا أن نتجادل في ذلك، ولكن إذا كان هذا حقًا جزءًا من القانون، كما تعلم، فأنا لست متأكدًا من أننا ممم! لذا سأضطر إلى ترك هذا لأنه يمكننا مناقشة هذا في الاجتماع القادم للجنة إذا اتفقنا جميعًا؟ حتى نتمكن من مشاركة أفكارك، لكنني متحفظ جدًا، وأشاهد أيضًا قصص يونيس الأخرى وسأأخذ بعض الوقت للتحدث معك حول هذا الموضوع، حسنًا؟ ثم انتقل يونس إلى تأجيل المادتين السادسة والسابعة إلى الجلسة المقبلة. هل أنتم جميعا موافقون؟ سوف أدعمك. شكرا جزيلا لك فيل. هل أنتم جميعا موافقون؟ هذا صحيح. هذا صحيح. حسنًا، عظيم. الآن أتحمل المسؤولية وأتقدم بجرأة إلى الأمام. طوال هذه العملية، قلت إنني سأقوم ببعض الأعمال، خاصة في مجال الاتصالات. الشيء الوحيد الذي لم أكن متأكدًا منه هو ما إذا كان ينبغي لنا تجربة جلسة استماع أخرى. أشعر أنني سأرغب في المرة القادمة في إرسال بريد إلكتروني والحصول على رد. أود أن أرى التقويم. قلت أنني أود أن نلتقي في غضون أسبوعين. اليوم هو يوم 22.
[Eunice Browne]: لذلك قمت بعمل تقويم. لا أعرف إذا كان الناس يرون هذا. أعتقد يا أوبري أن إجابتك هي أنك لا تستطيع ذلك. لقد نشرته على جوجل وكان على جوجل. لا أفهم لماذا لا يرى الناس.
[Ron Giovino]: لا أستطيع فتحه.
[Eunice Browne]: لا أعرف ما يكفي عن هذه الأشياء.
[Paulette Van der Kloot]: اسمع، خلال أسبوعين سيكون لدينا عيد الحب في المنتصف. أعتقد أننا التقينا في الخامس عشر. أضفنا هذا الأسبوع رقمًا ثانيًا. سيكون يوم الثلاثاء الذي يلي يوم 20 عطلة نهاية أسبوع لمدة ثلاثة أيام، لذا فإن يوم الاثنين هو يوم عطلة، ولكن لن أستضيف أحفادي في يوم 20، لذا قد أفعل ذلك ليلة الثلاثاء. هل هذا اليوم 20؟ يمكن للجميع القيام بذلك يوم الأربعاء الحادي والعشرين.
[Ron Giovino]: 21 سيكون جيدًا. أنا لست في العشرين.
[Paulette Van der Kloot]: بخير
[Phyllis Morrison]: قد يكون بعيدًا، لكن يمكنني الاقتراب منه.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. 13 أليس هذا أفضل؟ فبراير، الثلاثاء، 13 فبراير.
[Phyllis Morrison]: هذا بالنسبة لي.
[Paulette Van der Kloot]: جيد بالنسبة لي. رون، ماذا عنك؟ حسنًا، لكن هذا يعني أنه سيكون لدينا اليوم الثالث عشر والخامس عشر هذا الأسبوع. يونيس، هل ترى أي شيء آخر؟ لقد شاهدت هذا للتو.
[Eunice Browne]: أعتقد أنني بخير مع ذلك. أنا شخصياً لا أعرف لماذا لا يناسبك هذا التقويم. اسمحوا لي أن أرى ما هو مدرج في جدول الميثاق. سيتم عقد اجتماعات قاعة المدينة فقط في يناير و13 فبراير.
[Paulette Van der Kloot]: أعتقد أن يوم 21 الذي أفهمه سيكون أسبوع إجازة؟
[Eunice Browne]: نعم، أريد أن أقول إن مجرد تاريخ مجلس المدينة العادي، كما تعلمون، كما قلت بالفعل، أريد أن أرى، كما تعلمون، ولكن هذا أكثر أهمية. أنا شخصياً سأفعل ذلك على الأرجح يوم 13 أو 20.
[Paulette Van der Kloot]: كل شيء على ما يرام. لذا حاول الاستعداد يوم الثلاثاء الثالث عشر لاجتماعنا القادم. إذا لم ينجح ذلك، هناك خيار آخر هو الحادي والعشرون. نعم، الأربعاء 21، الأربعاء 21، لكني سأحاول الحصول عليه في 13. 7 مساءا؟
[Eunice Browne]: حسنا، نحن؟ لدينا جميعا عناصر العمل.
[Paulette Van der Kloot]: ما الاخوة المتوفرة؟ أنا لا أعتقد ذلك. أعتقد أننا سنأخذ هذا إلى محكمتي الآن. هذا جيد؟ أعتقد أن كل ما قلناه هو في الأساس معلومات الاتصال، وربما سأرسل بريدًا إلكترونيًا في اليوم التالي وأقوم بإنجاز الأمر. هل ينبغي عليهم قراءة هذا أولاً؟ هل تريد أن تفعل ذلك مرة أخرى؟ لقد استمتعت حقًا بقراءتها أولاً. مثالي. ثم سأفعل ذلك وأرسله لك للموافقة عليه. والشيء الآخر هو أنني وفيليس سنلتقي. السؤال هو هل نخطط للقاء؟ حسنًا، ربما يمكننا فعل هذا. سنناقش مع رئيس البلدية ما إذا كان 7 فبراير ممكنًا أم لا.
[Phyllis Morrison]: في.
[Paulette Van der Kloot]: مثالي. حسنا هل يريد أحد التعليق أو معرفة عودتك؟ هل يريد أي شخص إضافة المزيد من التعليقات؟
[Ron Giovino]: هل تريد أن تجعل هذا للعامة؟
[Ron Giovino]: أود أن أقوم بعرض توضيحي يدوي.
[Paulette Van der Kloot]: مهلا، أنا لا أفهم. مُطْلَقاً.
[Ron Giovino]: في هذه اللحظة لا أحد يرفع يده.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا، لا أرى شيئًا، أستطيع أن أقول إننا أنهينا الاجتماع في الساعة 8:48. هل تنصح بالتأجيل؟ مثالي. الاثنين؟ الاثنين. هل أنتم جميعا موافقون؟ هذا صحيح.
[Unidentified]: شكرا للجميع.
[Paulette Van der Kloot]: شكرا لمدخلاتك. مع السلامة