[Lungo-Koehn]: Trong các phòng tưởng niệm Alden, Tòa thị chính Medford, cũng như trên Zoom. Bạn có thể xem trên Comcast 15, Verizon 45. Bạn cũng có thể gọi vào. Ồ, không có vấn đề gì. Được rồi. Cuộc họp định kỳ, ngày 15 tháng 5, 6 giờ chiều Ở đây trong các phòng tưởng niệm Alden và cũng thông qua Zoom. Bạn cũng có thể gọi bằng cách quay số 1-305-224-1968. Nhập ID cuộc họp 912-7874-1852 khi được nhắc. Thành viên RUSEAU, nếu bạn có thể gọi cuộn.
[Ruseau]: Thành viên Graham.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên Hays. Thành viên Kreatz.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên Mestone. Thành viên RUSEAU, ở đây. Thị trưởng Lungo, ở đây.
[Lungo-Koehn]: Hiện tại. Bảy hiện tại, không vắng mặt. Hãy vươn lên và chào cờ.
[SPEAKER_06]: Tôi cam kết trung thành với lá cờ của Hoa Kỳ và Cộng hòa mà nó đứng, Tự do, và công lý cho tất cả.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có chương trình nghị sự đồng ý. Hóa đơn và bảng lương, phút từ cuộc họp của Ủy ban trường học thông thường, ngày 1 tháng 5 năm 2023. Có một chuyển động trên sàn nhà? Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt. Có chuyển động không? Bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi- Thứ hai. Thành viên Kreatz, tất cả những người ủng hộ? Aye.
[SPEAKER_06]: Cơ hội.
[Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Phút được phê duyệt. Có một chuyển động để đình chỉ các quy tắc? Bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ?
[Cushing]: Cơ hội.
[Lungo-Koehn]: Aye. Tất cả những người phản đối? Tôi tin rằng chúng tôi sẽ mất số bốn theo đơn đặt hàng theo báo cáo của tổng giám đốc. Anh ấy đang trình bày?
[Jim Lister]: Robotics, vâng.
[Lungo-Koehn]: Được rồi, Hiệu trưởng Fallon trong tuyến đường, vì vậy chúng tôi có thể trở lại doanh nghiệp thông thường, thành viên của thành viên.
[Graham]: Ồ, cánh cửa bị khóa? Các cửa ở tầng dưới bị khóa?
[Ruseau]: Vâng, đó có thể là một vấn đề.
[SPEAKER_06]: Ồ, phía trước cũng bị khóa?
[Jim Lister]: Ồ, được rồi, hiểu rồi. Xin lỗi, không, không.
[Graham]: Tôi có thể thực hiện một kiến nghị để lấy mục số hai của báo cáo của tổng giám đốc không? Tôi tin rằng chúng ta có những người phù hợp với điều đó.
[Lungo-Koehn]: Vâng, số hai, sự công nhận đặc biệt của Kenneth Thompson Rodriguez, lớp 11, học sinh MHS, Giải thưởng anh hùng Mustang, Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent, Giám thị của chúng tôi.
[Edouard-Vincent]: Chào buổi tối, tôi thực sự hài lòng và vinh dự được giới thiệu Giải thưởng Anh hùng Mustang này để được công nhận đặc biệt cho ông Kenneth Thompson Rodriguez, một học sinh lớp 11 tại trường trung học Medford. Tôi rất vui được trình bày anh ấy với giải thưởng này. Tuần trước vào thứ ba, ngày 9 tháng 5, Văn phòng Điều dưỡng Trung học đã nhận được một cuộc gọi khẩn cấp về Walkie-Talkie trong bữa trưa của học sinh. Khi các y tá Jennifer Silver và Sarah Kelly đến hiện trường, Kenneth đã bước lên và trao cho một sinh viên MPS đồng nghiệp The Heimlich Maneuver. Và hành động nhanh chóng của anh ấy thực sự đã giúp học sinh đó đang nghẹn ngào. Và chỉ là một sự thật quan trọng để mọi người biết rằng văn phòng điều dưỡng đã chia sẻ với chúng tôi rằng ở Hoa Kỳ, nghẹt thở là nguyên nhân hàng đầu thứ tư gây tử vong do chấn thương không chủ ý. Vì vậy, chúng tôi rất, rất tự hào về bạn, Kenneth, rằng bạn đã chủ động, bạn bước lên và giúp đỡ đồng nghiệp Mustang của bạn. Vì vậy, chúng tôi muốn trình bày cho bạn chứng chỉ đặc biệt này và tôi sẽ chuyển nó cho thị trưởng.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Kenneth, tuyệt vời. Tất cả chúng tôi đều rất tự hào về bạn. Cảm ơn bạn đã bước lên. Đây là Giải thưởng Anh hùng Mustang mà chúng tôi đang trao cho bạn và đánh dấu sự công nhận đặc biệt cho phản ứng dân sự xuất sắc và điều đó được ký bởi Tiến sĩ Edouard-Vincent và Ủy ban trường học và học sinh.
[SPEAKER_06]: Nếu bạn muốn nói một vài từ, hãy nói với chúng tôi nếu bạn được đào tạo để làm điều đó hoặc làm thế nào chúng ta có thể đưa nó vào hành động.
[SPEAKER_01]: Thành thật mà nói, nó giống như một bản năng. Tôi thấy cô ấy nghẹn ngào, vì vậy suy nghĩ đầu tiên của tôi là giúp cô ấy ra ngoài và chắc chắn rằng cô ấy vẫn ổn. Và vâng, đó là khá nhiều nó.
[Jim Lister]: Chúc mừng. Có lẽ bạn
[SPEAKER_06]: Vâng, chúng tôi vẫn bị đình chỉ, vì vậy chúng tôi sẽ lấy số bốn làm hiệu trưởng.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi vẫn bị đình chỉ, vì vậy chúng tôi sẽ mất vị trí thứ tư vì tôi đã thấy Hiệu trưởng Fallon Pop. Chúng tôi có một báo cáo để công nhận và tôn vinh Medford Đội robot trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp. Đội sẽ đến cuộc thi ROV Mate ROV Giải vô địch thế giới được tổ chức bởi St. Khu học chánh Rain Valley ở Longmont, Colorado vào ngày 19 tháng 6 năm 2023. Ông Fallon, nếu bạn muốn đi lên, hãy cho chúng tôi biết thêm về nó. Tôi đã có thể nghe một chút vào cuối tuần này, có vẻ khá tuyệt vời. Chỉ là một khuôn mặt nhỏ với người nói.
[Fallon]: Chúng tôi đi ở đó. Chào buổi tối thứ hai trong hai năm cho các sinh viên của chúng tôi và chúng tôi rất tự hào vào năm ngoái, họ đã đến California trong năm nay, họ sẽ đến Colorado. Tôi thích nó nếu một trong số các bạn có thể giải thích, xin vui lòng.
[Edouard-Vincent]: Ông Fallon, chúng ta có thể có ông Sam Christie, giáo viên tuyệt vời, và tôi biết ông Noah Lukowitz không ở bên chúng tôi, nhưng xin vui lòng tiến lên vì sự lãnh đạo tuyệt vời và sự chỉ dẫn của bạn về các sinh viên.
[a6yjvy9bets_SPEAKER_05]: Tôi thích nó nếu tất cả các bạn có thể đi lên phía trước. Bạn là những ngôi sao của chương trình, vì vậy.
[Lungo-Koehn]: Vâng, tất cả mọi người, cũng giới thiệu bản thân. Vâng, tại sao chúng ta không bắt đầu bằng cách giới thiệu chính mình? Thật là một công việc tuyệt vời.
[Ruseau]: Xin chào, tôi là Scott Campbell, và tôi là sinh viên năm thứ hai
[SPEAKER_09]: Tôi là Ben Burtz, và tôi là sinh viên năm thứ hai. Tôi là Noah Gibson, và tôi là một thiếu niên. Tôi là Matthew Harris, và tôi là một thiếu niên. Tôi là Aaron Bendaniel, và tôi là sinh viên năm thứ hai.
[SPEAKER_06]: Robot dưới nước. Hãy cho chúng tôi tất cả về nó.
[Harris]: Vâng, vì vậy đó là một cuộc thi ROV tự động. Đó là một cuộc thi robot dưới nước, nơi về cơ bản bạn xây dựng một robot được thiết kế để cạnh tranh Trong A để hoàn thành các nhiệm vụ khác nhau khác nhau được cho là mô phỏng như các công cụ môi trường. Vì vậy, ví dụ, bạn biết đấy, di chuyển như các tia mặt trời nổi mặt trời hoặc những thứ rác rưởi di chuyển được thiết kế để giúp bảo vệ đại dương. những thứ như vậy. Và chúng tôi đã xây dựng một ROV. Đó là một chiếc xe được vận hành từ xa. Chúng ta có thể kiểm soát nó từ bề mặt và nó đi dưới nước và nó thực hiện tất cả các nhiệm vụ khác nhau này. Và vào cuối tháng Tư, chúng tôi đã có cuộc thi khu vực của chúng tôi ở Buzzards Bay và chúng tôi đã giành được điều đó. Vì vậy, bây giờ chúng ta có thể đến Giải vô địch thế giới, được tổ chức như đã đề cập ở Colorado. Tuyệt vời. Đó là rất nhiều niềm vui. Công việc rất bổ ích.
[Edouard-Vincent]: Tuyệt vời.
[Fallon]: Và tất nhiên, điều này sẽ không thể xảy ra nếu không có sự lãnh đạo của các giảng viên mà chúng tôi có trong chương trình robot và kỹ thuật, ông Sam Christie, người ở đây với chúng tôi tối nay, và ông Noah Lukiewicz. Bạn có muốn nói gì không?
[Edouard-Vincent]: Vâng, đi lên, ông Christie.
[Fallon]: Vâng, bạn làm.
[Edouard-Vincent]: Đừng ngại.
[SPEAKER_02]: Công việc chính của tôi là giữ đèn trong khi họ làm tất cả công việc. Vì vậy, tôi ở đó rất nhiều, nhưng thực sự phụ thuộc vào họ để hoàn thành điều này. Nhưng đó thực sự là công việc ấn tượng mà họ đã làm. Trong năm tân binh của họ, họ đã giành được khu vực New England. Nó thật ấn tượng. Năm nay, chúng tôi đánh bại Học viện Exeter. Vì vậy, đó là một điều tốt đẹp để Medford làm. Và vâng, thực sự vui mừng cho họ đi tiếp. Ngoài ra, họ là đàn em và sinh viên năm hai, vì vậy một năm nữa với cùng một đội. Vì vậy, nó thật tuyệt vời.
[Lungo-Koehn]: Bạn có biết danh mục năm tới chưa?
[SPEAKER_02]: Đó là cùng một robot mỗi năm, thực sự. Vì vậy, các đội đã ở đó nhiều năm có nhiều lợi thế hơn. Vì vậy, nó thậm chí còn ấn tượng hơn. Tôi nghĩ rằng họ đã thắng trong năm đầu tiên của họ. Vì vậy, yeah, rất tuyệt.
[Edouard-Vincent]: Ông Christie.
[a6yjvy9bets_SPEAKER_05]: Đúng. đề nghị ở lại với anh ta là tốt.
[SPEAKER_02]: Và cô ấy đã giúp, yeah, yeah. Vì vậy, kỳ nghỉ xuân về cơ bản là tại cửa hàng.
[Edouard-Vincent]: Ông Christie, bạn có thể nói chúng ta đang cạnh tranh với ai không? Bạn đã đề cập đến.
[SPEAKER_02]: Ồ vâng, thật vui khi xem bạn có truy cập trang web này không, bạn có thể thấy những thứ như Bắc Kinh, Tokyo, Medford.
[Edouard-Vincent]: Đó là tuyệt vời, tuyệt vời, tuyệt vời. Hoàn toàn tuyệt vời.
[Lungo-Koehn]: Có một chương trình tuyệt vời. Và vâng, thành viên RUSEAU.
[Ruseau]: Tôi không biết. Chúng tôi thường không tiêu tiền như bay trong ủy ban trường học. Chúng tôi thường làm một ngân sách, nhưng nếu chúng tôi có thể tìm ra cách trả tiền cho việc này, giống như chúng tôi đã làm với The Ethics Bowl, tôi nghĩ rằng tôi cho rằng ủy ban này sẽ được hỗ trợ, mặc dù không có phiếu bầu, đó là một giả định, nhưng tôi làm như vậy. Chúng tôi đã không làm GoFundMe cho Bowl Ethics.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi đã trả tiền cho nó.
[Ruseau]: Ra khỏi tài nguyên của khu học chánh nên tôi không biết tại sao điều này lại khác.
[Fallon]: Vì vậy, trong những trường hợp bình thường, chúng tôi sẽ có chắc chắn mang theo tiền nhưng đây là năm thứ hai chúng tôi có sự đóng góp đáng kinh ngạc từ các đối tác và thành viên tư vấn cho chương trình robot và kỹ thuật mà chúng tôi đang đặt ra cho điều này nhưng cảm ơn bạn rất nhiều đã thực sự được áp đảo. Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn. Tôi sẽ nhớ điều đó cho lần tới.
[Ruseau]: Hôm nay tôi mới thấy GoFundMe trong nguồn cấp dữ liệu của mình. Nó chắc chắn không được trả tiền cho. Vì vậy, có thể có một GoFundMe khác hoặc một tài nguyên khác để trả tiền cho nó.
[SPEAKER_02]: Chúng tôi vẫn đang quyên góp tiền. Tôi nghĩ là Cơ hội cho chúng tôi, điều này thực sự tốt đẹp, là có thể có một cái cớ để đi ra ngoài và thực sự tạo ra quan hệ đối tác với các tập đoàn lớn. Vì vậy, Watts Water Technology, không xa chúng tôi, là một công ty hàng tỷ đô la hiện đã ký vào năm ngoái để làm đối tác với chúng tôi và đã cho chúng tôi 10.000 đô la trong năm ngoái và một lần nữa trong năm nay. Vì vậy, chúng tôi sử dụng nó như một cách thực sự đi ra ngoài để quyên tiền và tạo ra quan hệ đối tác với các công ty công nghệ. Nhưng vâng, chúng tôi vẫn đang quyên góp tiền và có một trang web GoFundMe ngoài kia. Vì vậy, tôi không biết chúng ta đứng ở đâu với điều đó, nhưng có lẽ chúng ta có thể nói về nó.
[Ruseau]: Ý tôi là, tôi chỉ không muốn sinh viên và gia đình viết séc để gửi học sinh của họ đến những sự kiện này. Ý tôi là, nếu ai đó muốn cho chúng tôi tiền miễn phí, hãy tin tôi, không có ai ở đây sẽ nói không với điều đó. Nhưng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có kỳ vọng rằng các sinh viên sẽ tiêu tiền của riêng họ.
[SPEAKER_02]: KHÔNG. Vì vậy, năm ngoái chúng tôi đã huy động được gần 40.000 đô la. Ồ, nghe có vẻ rất nhiều. Không phải thông qua GoFundMe, mà chủ yếu là nó đến từ các quyên góp của công ty.
[Ruseau]: Ồ.
[SPEAKER_02]: Và năm nay chúng tôi không hoàn toàn ở đó, nhưng chúng tôi lại làm tốt.
[Ruseau]: Thật thú vị. Cảm ơn.
[SPEAKER_02]: Nhưng các chuyến đi là đắt tiền, như bạn biết.
[Mustone]: Cảm ơn.
[Edouard-Vincent]: Tôi cũng rất thích chúng tôi chụp ảnh. Và chúng tôi chắc chắn sẽ nhận được chứng chỉ cho tất cả các bạn cũng như thành tựu tuyệt vời của bạn. Nhưng tôi rất vui vì bạn đã có thể làm cho nó rất nhanh. Vì vậy, bạn có muốn tiến lên để chúng ta có thể chụp ảnh cùng nhau không? Cảm ơn.
[Jim Lister]: Chúng tôi có ai đó mở khóa các cánh cửa bây giờ. Vì một số lý do, tôi không phải là người iPhone, không phải ai cũng tham gia. Ồ, vâng.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động để trở lại kinh doanh thông thường. Thứ hai bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Báo cáo của các tiểu ban. Chúng tôi có biên bản từ cuộc họp của Tiểu ban giáo dục đặc biệt vào ngày 3 tháng 5, vài phút từ cuộc họp của Ủy ban trường đặc biệt vào ngày 8 tháng 5 và vài phút từ Ủy ban của toàn bộ cuộc họp vào ngày 8 tháng 5. Thành viên McLaughlin?
[McLaughlin]: Cảm ơn. Cuộc họp tiểu ban giáo dục và hành vi đặc biệt xảy ra vào tuần trước với bản thân tôi và các thành viên, Mastone và Rousseau. Và chúng tôi đã thảo luận về việc soạn thảo một tuyên bố chỗ ở mà sau này bạn sẽ thấy trong chương trình nghị sự, về cơ bản với sự hợp tác của Giám đốc Dịch vụ Học sinh, trong số những người khác và Hội đồng Tư vấn Phụ huynh giáo dục đặc biệt. Vì vậy, tôi sẽ đợi cho đến khi những chuyển động sau để nói thêm về điều đó. Điều đó có chấp nhận được không? Vâng, được rồi, cảm ơn bạn. Chuyển động để phê duyệt các báo cáo của các tiểu ban.
[SPEAKER_06]: Chuyển động để phê duyệt.
[Lungo-Koehn]: Aye. Aye. Chúng tôi có năm hỗ trợ của tổng giám đốc. Cập nhật và nhận xét của Tiến sĩ Edward Blumson, số một.
[Edouard-Vincent]: Buổi tối vui vẻ. Như tôi đã công bố tuần trước, chúng tôi sẽ chào đón một hiệu trưởng mới tại trường trung học Medford cho năm học 2324. Cô Cabral. Hiện tại, cô là hiệu trưởng nhà tại trường trung học Malden. Và tôi sẽ tạo ra một cơ hội vì chúng tôi có ba lần mở để đưa tất cả các ứng cử viên mới trình bày trước ủy ban trước khi kết thúc năm học, nhưng tôi đã muốn chính thức suy nghĩ. Tiến sĩ Cushing, Tiến sĩ Riccadeli, thành viên Graham vì sự cống hiến và làm việc chăm chỉ của họ trong Ủy ban tuyển chọn trường trung học. Tôi cũng muốn nhận ra cô Joan Bowen, Hiệu trưởng Nick Tucci, và thành viên McLaughlin cho tất cả các công việc mà họ đưa ra trong Ủy ban Tìm kiếm Hiệu trưởng Trung học Andrew. Và tôi muốn nhận ra bà Galussi và Tiến sĩ Kathy Kay và thành viên Hays cho tất cả các công việc mà họ đã đóng góp cho Ủy ban Tìm kiếm Tiểu học Roberts. Vì vậy, tôi chỉ muốn công khai cảm ơn tất cả các nhóm khác nhau và cảm ơn tất cả các thành viên ủy ban trường học vì sự hợp tác và hợp tác của bạn. vì chúng tôi đang trải qua tất cả các nghiên cứu. Vì vậy, cảm ơn bạn rất nhiều vì điều đó. Tôi cũng muốn chia sẻ thứ bảy vừa qua. Thị trưởng, bản thân tôi, chúng tôi có nữ nghị sĩ Catherine Clark và đại diện nhà nước Sean Gobbledy tham dự lễ kỷ niệm Ngày cờ Haiti tại trường trung học Andrew. Tôi muốn cảm ơn Lực lượng đặc nhiệm Haiti và Mạng lưới Gia đình Medford. Và Francis và tất cả các liên lạc khác thực sự liên quan, đó là một sự kiện thú vị và để cảm ơn tất cả các đối tác cộng đồng Cambridge Health Alliance đã có mặt để hỗ trợ Medford, vì vậy đây là một buổi chiều tuyệt vời, và một thời gian tuyệt vời cho tất cả. Thứ Năm tới, chúng tôi sẽ có một lễ kỷ niệm Ngày cờ Haiti ở trường học tại các thành viên của Ủy ban Nhà hát Karen, bạn được mời tham gia cùng chúng tôi trong giai đoạn cuối. Nếu lịch trình của bạn cho phép. Ngoài ra, vào thứ năm, các trường công lập Medford sẽ có 25 học sinh tham gia và thi đấu tại Thế vận hội đặc biệt ở Malden, điều này hoàn toàn tuyệt vời. Các vận động viên sinh viên đang đại diện cho K đến 12 của chúng tôi, và cuộc thi bắt đầu lúc 9 giờ sáng, vì vậy hãy đi Mustang cho Thế vận hội đặc biệt của chúng tôi. Vào thứ bảy, ngày 13 tháng 5.
[McLaughlin]: Xin lỗi, tôi có thể tạo ra một điểm thông tin không? Đó là ở cánh đồng, tại lĩnh vực Andrew, McGlynn.
[Edouard-Vincent]: Được rồi, tôi xin lỗi. Nó sẽ ở trường McGlynn, không phải ở Malden. Cảm ơn. Nhưng Malden và Medford tham gia Thế vận hội cùng nhau. Vì vậy, nó sẽ diễn ra tại trường McGlynn. Cảm ơn bạn vì thành viên McLaughlin đó. Vào thứ bảy, ngày 13, đội Mustang đã thi đấu trong giải đấu Cup của Thị trưởng hàng năm với Everett, Somerville và Malden tại Đại học Tufts. Mustang đã giành huy chương về nhà sau đây. Các sinh viên sau đây đã lấy huy chương về nhà. Julie DeSotis và Coral Chavez, họ đặt đầu tiên trong đôi varsity của các cô gái. Tegan Restone, Amy Nguyen, Sara Youssef, Francesca Russo và Jalen Richardson được đặt đầu tiên trong Quad hỗn hợp. Và một tuần, và chúng ta có thể quan trọng, Charlie hoặc Cut Matt Stricker, James Sloan và James Cluggish vị trí đầu tiên trong đội hình Novice Varsity. Đội sẽ thi đấu vào cuối tuần này tại khu vực Đông Bắc với hy vọng đủ điều kiện tham dự Giải đấu Quốc gia ở Florida. Vì vậy, tôi chỉ muốn nói lời chúc mừng đến đội ngũ của chúng tôi. Các vận động viên điền kinh ở Medford không ngừng làm tôi ngạc nhiên, và các học giả của chúng tôi cũng không giống như đội Robotics của chúng tôi. Vì vậy, rất nhiều chuyến đi từ nó trong năm nay, có khả năng. Tôi cũng muốn chia sẻ với ủy ban vào thứ năm tuần trước tại Bistro 489 học sinh trung học dạy nghề đã được giới thiệu vào học sinh thiếu niên. Các đàn em đã được giới thiệu vào Hiệp hội danh dự kỹ thuật quốc gia vì đã thể hiện sự xuất sắc trong sự nghiệp trong giáo dục kỹ thuật. Học sinh được chọn dựa trên các kỹ năng lãnh đạo, học bổng, quyền công dân, dịch vụ và trách nhiệm. Vì vậy, xin chúc mừng tất cả. Ngoài ra, đối với bất kỳ học sinh nào của chúng tôi quan tâm đến việc giúp đỡ với những điểm hoàn thiện cuối cùng của khảm cầu vồng của chúng tôi, xin vui lòng đăng ký với bà Phí. Phiên cuối cùng là thứ Tư tuần này, ngày 17 tháng 5, từ ba đến năm giờ chiều. Tôi cũng muốn nhận ra Trường Roberts, Trường tiểu học Roberts đã được trao một khoản trợ cấp vườn từ toàn bộ Tổ chức Trẻ em. Để thành lập một trung tâm học tập ngoài trời vườn mẫu giáo. Vào thứ bảy, các tình nguyện viên làm việc từ 10 A.M. đến 2 giờ chiều và giúp thiết lập giường làm vườn bên cửa hướng đường Salem. Điều này sẽ cung cấp một cơ hội tuyệt vời cho học sinh của chúng tôi học bên ngoài lớp học. Xin chúc mừng, sinh viên Robert. Ngoài ra, gần đây tại Trường tiểu học Brooks, học sinh thích lịch sử của điệu nhảy hip hop được ủy ban làm giàu PTO mang đến trường. Trở thành công ty hip hop mơ ước của bạn đã tôn vinh nghệ thuật và chuyển động của hip hop và bao gồm một sự pha trộn thú vị của việc khóa, phá vỡ, bật, khai thác và nhảy trong nhà, bộ gõ giọng hát. Có DJ và các hình thức khiêu vũ hiện đại Nguyên tắc Demo nói với tôi rằng các sinh viên hoàn toàn thích nó. Vì vậy, cảm ơn bạn đã đến với PTO, và đã hợp tác với lịch sử của điệu nhảy hip hop. Một vài sự kiện sắp tới đang diễn ra trong tuần này. Tuần này vào ngày 16, các học sinh lớp bốn và năm của chúng tôi, sẽ có một buổi hòa nhạc chuỗi tại các trường Missittuck và McGlynn. Và buổi hòa nhạc đó sẽ diễn ra tại Thính phòng McGlynn, 6 giờ chiều Ngoài ra vào ngày 16 là cảm ứng của Hiệp hội danh dự quốc gia của chúng tôi. Điều đó sẽ diễn ra tại trường trung học trong Nhà hát Karen từ bảy đến 830 p.m. Vào thứ Tư ngày 17, Mistletoe PTO sẽ tổ chức buổi gây quỹ ăn tối của họ tại Premier Broadway ở Somerville. Và cũng trên chuỗi lớp bốn và năm của chúng tôi, sẽ có một buổi hòa nhạc chuỗi lớp bốn và năm cho các trường tiểu học Brooks và Roberts, bao gồm cả những tiếng chuông tay sẽ diễn ra tại Trường McGlynn, và tôi tin rằng đó sẽ là ông Connors, giáo viên âm nhạc yêu quý. Chúng tôi có tất cả các giáo viên âm nhạc của chúng tôi nhưng anh ấy cực kỳ tài năng với tất cả các công việc mà anh ấy đã làm với tiếng chuông tay. Tôi tin rằng đó là buổi hòa nhạc công khai cuối cùng của anh ấy. Vì vậy, tôi hy vọng mọi người có thể ra ngoài và ghé thăm buổi hòa nhạc lớp bốn và năm vào ngày 17. Cũng vào ngày 17 tháng 5, GSA sẽ tổ chức quán cà phê của họ tại Bistro từ 630 đến 830 tối ngày 17. Và vào ngày 19 tháng 5, học sinh lớp năm của McGlynn sẽ thi đấu với trò chơi bóng rổ của giáo viên sẽ diễn ra vào lúc 545 giờ chiều. Và cũng vào thứ Sáu ngày 19 là sinh viên năm nhất trung học của chúng tôi vào tuần trước. Các đàn em thực sự đã có một ngày vũ hội tuyệt vời vào thứ Sáu tuần trước. Thứ Sáu tới sẽ là sinh viên năm nhất chính thức từ sáu đến 9 giờ tối. Điều đó sẽ diễn ra tại trường trung học Medford ở sảnh, mà họ, bạn biết đấy, mỗi khi họ làm điều đó, nó trông hoàn toàn tuyệt vời. Và người cao niên của chúng tôi, vũ hội của họ sẽ sớm xuất hiện. Vì vậy, đó là những thông báo của tôi. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edouard-Vincent. Tôi nghĩ rằng cũng có thêm một sự kiện liên quan đến trường học vào ngày 20, đó là vào thứ bảy này. Ông Kremen từ các tình nguyện viên của các trường McGlynn sẽ có mặt tại Nghĩa trang Oak Grove đưa cờ lên các ngôi mộ cựu chiến binh của chúng tôi cho Ngày Tưởng niệm.
[Edouard-Vincent]: Xuất sắc. Cảm ơn ông, ông Kremen.
[Lungo-Koehn]: Đúng. Cảm ơn bạn đã nhận xét của bạn. Số ba, chúng tôi có báo cáo về Kế hoạch tiếp cận CCSR cho 2023-2024. Bởi ông Richard Trotta, giám đốc SCCSR, hợp tác với Tiến sĩ Edouard-Vincent, Trợ lý Giám đốc của chúng tôi, Tiến sĩ Peter Cushing, Giám đốc Joan Bowen, và Giám đốc, Tiến sĩ Bernadette Riccadeli. Chào mừng. Tôi sẽ bật mic của bạn. Đúng, người nhỏ bé với ... Cảm ơn.
[Edouard-Vincent]: Vì vậy, trước khi bài thuyết trình này bắt đầu, tôi muốn ủy ban biết rằng chúng tôi đã gặp. Ông Trotter đã đến và gặp gỡ với văn phòng trung tâm và chúng tôi đã gặp nhau như một đội. Chúng tôi đã hợp tác, chúng tôi thực sự đã làm việc cộng tác trong bài thuyết trình rằng bạn sẽ nghe tối nay trong các gói của bạn, bạn đã nhận được một trong những tờ rơi đẹp, cũng sẽ được chia sẻ. Vì vậy, tôi, bạn biết đấy, tôi biết họ đang trình bày và sẵn sàng để đi nhưng tôi muốn bạn biết rằng đó là một nỗ lực hợp tác. Và tất cả chúng ta đều làm việc cùng nhau, bạn biết đấy, tiếp tục công việc tuyệt vời đang xảy ra và điều đó tiếp tục xảy ra với CCSR. Cảm ơn ông, ông Trotter.
[Richard Trout]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì điều đó. Tôi lặp lại những nhận xét đó. Tôi thực sự hài lòng rằng chúng tôi đã hoàn thành công việc này và tôi tin rằng đó là một báo cáo toàn diện bao gồm tất cả các lĩnh vực và sẽ cải thiện sự tham gia vào CCSR. Có một vài sự cố với Covid và một số thứ khác, mất một cố vấn quan trọng, nhưng chúng tôi sẽ trở lại mạnh mẽ. Và tôi nghĩ rằng kế hoạch sẽ cải thiện số lượng học sinh chúng tôi nhận được và cả số lượng giáo viên muốn trở thành cố vấn, bởi vì họ dựa vào những người chọn chúng tôi. Chúng tôi không thuê người mà không có họ tình nguyện. Vì vậy, đó là một chương trình tình nguyện. Đây cũng là một chương trình tình nguyện cho các sinh viên. Chúng tôi muốn làm cho nó hấp dẫn và hiệu quả hơn. Và tốt hơn là chúng ta làm việc cùng nhau về việc này. Và chúng tôi đã làm, và đó là một báo cáo tuyệt vời. Tôi chỉ muốn đề cập rằng nhiệm vụ của chương trình, hầu hết các bạn đều biết điều này, là phát triển các công dân toàn cầu làm việc để biến thế giới thành một nơi tốt đẹp hơn. Và chúng tôi đã làm điều đó. Hơn 2.000 sinh viên đã trải qua chương trình trong vài năm qua và hoàn thành các dự án đã làm, hoặc sẽ giúp thế giới trở thành một nơi tốt đẹp hơn. Và một điểm nữa trước khi tôi giới thiệu Peter, bất cứ điều gì ở đây là, chúng ta phải nhớ rằng chương trình này là tự chọn. Vì vậy, sinh viên chọn, nó cũng xác thực, vì vậy họ chọn các dự án họ muốn và chúng tôi có thể khuyến khích họ, nhưng chúng tôi không thể đảm bảo rằng chúng tôi có thể hoàn thành các dự án nhất định. Được rồi, vì vậy đó chỉ là nơi chúng tôi nói rằng chúng tôi muốn có điều này và chúng tôi làm. Và chúng tôi cố gắng chuyển sinh viên đến các dự án khác nhau, nhưng cuối cùng, đó là ý tưởng của họ rằng họ có quyền sở hữu xác thực và chúng tôi đi theo điều đó. Được rồi, vì vậy, Peter, nhân tiện, anh ấy đã làm rất tốt khi chuẩn bị sẵn sàng cho chúng tôi, và tôi sẽ để anh ấy lên sân khấu.
[Cushing]: Cảm ơn. Cảm ơn rất nhiều. Vì vậy, CCSR trong vài năm qua đã chứng kiến một sự suy giảm nhẹ về tư cách thành viên. Chúng tôi đã có một số chuyển đổi trong lãnh đạo ở cấp trường, và thật đáng ngạc nhiên, chúng tôi đã có một số thách thức tích cực tuyển dụng nhân viên của chúng tôi. Vì vậy, những gì chúng tôi muốn làm là chúng tôi muốn chuyển lên dòng thời gian cho cách chúng tôi sẽ làm điều đó. Và chúng tôi cũng muốn bắt đầu xem xét điều này vì các sinh viên là thành viên và dòng thành viên cũ có đặc quyền của nó. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng tư cách thành viên sinh viên hiểu được đặc quyền và vinh dự là một phần của một tổ chức dịch vụ xã hội. Vì vậy, thực sự sẽ bắt đầu xem xét đảm bảo rằng chúng ta đang tích cực tiếp cận với các sinh viên, hiểu làm thế nào, để họ hiểu cách kết nối điều này cho cả nghĩa vụ dịch vụ cộng đồng của họ cũng như sự thúc đẩy của nhà nước đối với sự tham gia của công dân đối với cả hai phần đó. Chúng tôi đã tạo ra một lịch trình các sự kiện hàng tháng mà bạn có thể thấy trong tài liệu trước mặt, thêm một học viện lãnh đạo mùa hè sẽ từ 9 giờ sáng đến trưa Trong hai buổi, mỗi buổi trong hai tuần trong suốt mùa hè cho phép học sinh cũng duy trì công việc mùa hè và sự linh hoạt của việc đến trường mà không phải là giờ học bình thường từ 9 giờ sáng. đến trưa. Vì vậy, Học viện Lãnh đạo, tôi sẽ để ông Trotter nói thêm về điều đó.
[Richard Trout]: Nhờ quỹ cộng đồng thành phố mà chúng tôi đã nhận được một khoản trợ cấp với giá 10.000 đô la. Và chúng tôi đã thiết kế một học viện mùa hè cho bất kỳ học sinh ở trường trung học hoặc học trung học. Và như Peter đã đề cập, đó là hai buổi hai tuần. Chúng tôi sẽ lên kế hoạch để làm cho nó cũng muốn một số công việc trực tuyến vì sinh viên ngày nay làm việc trực tuyến. Vì vậy, chúng tôi sẽ có một tình huống lai và chúng tôi sẽ có người nói. Và khi các sinh viên sẽ học các kỹ năng trở thành một nhà lãnh đạo. Họ sẽ không phát triển một dự án. Chúng tôi không có thời gian cho điều đó, nhưng chúng tôi sẽ cố gắng dạy họ các kỹ năng lãnh đạo. Và vì vậy, về phía trước, họ có thể trở thành những gì chúng ta gọi là các doanh nhân xã hội. Và chúng tôi đã thuê một điều phối viên, Simone Elias, người đã giúp chúng tôi với các slide, và cô ấy là người sẽ đồng sáng tác chương trình. Chúng tôi đã thực hiện một cuộc tiếp cận. Chúng tôi có một số thực tập viên tufts, những người sẽ giúp chúng tôi. Và bây giờ chúng ta sẽ đi đến vấn đề tương tự với sự cải thiện. Chúng tôi cũng sẽ tuân theo cùng một loại kế hoạch cho Học viện Lãnh đạo. Cảm ơn.
[Cushing]: Vì vậy, trong suốt cả năm, những gì chúng tôi muốn làm là chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi công khai tốt cho tất cả các sinh viên, đảm bảo rằng không chỉ các sinh viên đại diện truyền thống của chúng tôi, mà đảm bảo rằng học sinh khuyết tật, học sinh của EL, chúng tôi đảm bảo rằng CCSR được chào đón và mở cửa cho tất cả mọi người. Vì vậy, những gì chúng tôi sẽ làm là chúng tôi sẽ đến thăm các cuộc họp của giảng viên trong tháng tới. Chúng tôi sẽ công khai học viện này để đảm bảo rằng nếu chúng tôi cần hỗ trợ thêm cho một số sinh viên mà chúng tôi có thể tài trợ cho điều đó và đảm bảo rằng họ có thể có sự hỗ trợ đó vào tháng 6 năm 2023, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi sẽ tuyển dụng các cố vấn cho tất cả các trường, bài đăng, bài đăng, Nói chung, đã có một thử thách ra ngoài với việc thuê nhà trường thường xuyên. Vì vậy, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi nhận được các bài đăng của chúng tôi sớm hơn và các giảng viên của chúng tôi có các lựa chọn sớm để trở thành một phần của CCSR và nhận ra rằng chúng là một phần nền tảng của việc đưa chúng tôi tiến lên phía trước. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi đang thiết lập những kỳ vọng rằng họ sẽ tuyển dụng sinh viên trong suốt mùa hè và đến cuối năm. Được rồi. Vì vậy, những gì chúng tôi muốn làm là chúng tôi sẽ gặp Giám đốc Chương trình EL, Giám đốc Dịch vụ Sinh viên, Điều phối viên Giáo dục Đặc biệt và Trợ lý Hiệu trưởng của chúng tôi với tư cách là Trợ lý hiệu trưởng thường gần với công việc nhất. và có thể tiếp cận với các sinh viên để đảm bảo rằng chúng tôi đang khai thác tất cả các sinh viên của chúng tôi có thể quan tâm. Chúng tôi sẽ điều hành Học viện lãnh đạo sinh viên trong mùa hè vào tháng 8 và tháng 9 sẽ có các cuộc họp thành viên sinh viên tiếp tục các cuộc họp với các cố vấn để lên kế hoạch ra mắt vào cuối tháng 9 của tất cả các hoạt động của chúng tôi. Nói chung, nó đã bị trì hoãn cho đến tháng 10, chúng tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi sẽ di chuyển nó vào đầu năm, và sau đó chúng tôi sẽ có các cuộc họp và hoạt động được thực hiện trong suốt cả năm. Và sau đó chúng tôi muốn có tối thiểu bốn sự kiện buổi tối, tương tự như những người bạn có thể biến nó thành lập trường với sự cảnh giác của Ukraine như các sự kiện trình bày. Đáng buồn thay, đề cập đến bạo lực trong trường học. Dù đó có thể là gì, bạo lực trên khắp thế giới, những người đó có xu hướng là những người thu hút sự chú ý của chúng tôi. Nhưng những gì chúng tôi muốn làm là chúng tôi muốn sử dụng sự lãnh đạo sinh viên và tiếng nói của sinh viên để thực sự đến với nhau xung quanh những sự kiện đó để đảm bảo rằng chúng tôi đang tiến về phía trước. Vì vậy, trong các slide của chúng tôi, nói chung, tôi sẽ đảm bảo rằng những điều này được chia sẻ với ủy ban, nói chuyện với Học viện Lãnh đạo Mùa hè cụ thể. Vì vậy, rất vui khi nhận bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét. Đúng.
[Richard Trout]: Xin lỗi. Tôi muốn giới thiệu Bernadette, Tiến sĩ Riccardelli. Cô ấy ở trong ủy ban và Joan Bowen. Chúng tôi quên đề cập đến tên của họ, nhưng họ cũng đã làm một công việc tuyệt vời. Cảm ơn.
[Ricciardelli]: Cảm ơn. Phải, vì vậy khi chúng tôi gặp nhau, bạn biết đấy, có thể một chút lặp đi lặp lại ở đây nhưng có một cái gì đó, một cái gì đó bổ sung mà tôi muốn chỉ ra, nhưng bạn biết rằng cố gắng chiến lược tăng tư cách thành viên trong nhóm sinh viên nhóm này. Vì vậy, một lần nữa, tôi sẽ nhắc lại việc tiếp cận sinh viên tích cực để chúng tôi sẽ tiếp cận trực tiếp với các hiệu trưởng với các sinh viên, v.v. Đây là một lựa chọn để sinh viên thực hiện yêu cầu tốt nghiệp 60 giờ cho dịch vụ cộng đồng. Vì vậy, họ không phải làm điều này cho dịch vụ cộng đồng. Đây là một lựa chọn tuyệt vời có thể đếm cho yêu cầu đó. Thứ ba, lên lịch cho các dự án CCSR ngoài trường vào những ngày có phương tiện giao thông buổi chiều. Vì vậy, một điều mà chúng tôi đã xem xét là phản hồi là Bạn biết đấy, sinh viên không thể, họ không thể ở sau giờ học. Vì vậy, để chiến lược những hoạt động sau giờ học trùng với vận chuyển buổi chiều. Và cuối cùng, nhưng tôi nghĩ rất quan trọng ở trường trung học trong nhiều năm qua, thực tế kể từ năm 2016, chúng tôi đã có một lớp học tự chọn, một lớp tự chọn hai giai đoạn sẽ gặp nhau hai lần, 56 phút mỗi chu kỳ sáu ngày. Vì vậy, nó đã gặp một phần ba trong tổng số năm. Và tên của sự tự chọn là sự đa dạng và làm giàu cộng đồng. Vì vậy, như bạn đã biết, ông Michael Skorka là cố vấn cho nhóm này và ông cũng đã dạy lớp đó. Vì vậy, anh ta không chỉ làm các hoạt động ngoài giờ với các sinh viên khác, không phải trong môn tự chọn đó, mà anh ta còn có những học sinh đó hai lần một tuần trước mặt anh ta, trong đó anh ta có thể nuôi dưỡng nhóm đó, thực sự nuôi dưỡng dự án. Lớp học đó đã không xảy ra trong năm nay. Lớp học đó sẽ chạy vào năm tới. Chúng tôi hy vọng ít nhất, tốt, chúng tôi mong đợi ít nhất một phần và chúng tôi hy vọng sẽ có nhiều hơn một phần. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng bằng cách nhúng lớp đó trong lịch trình trong ngày, rằng chúng tôi chắc chắn có thể tăng sự phấn khích và thành viên trong CCSR. Cảm ơn.
[Jim Lister]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn.
[McLaughlin]: Cảm ơn bạn đã trình bày, tôi luôn rất vui mừng khi nghe về CCS. Các dự án, và tôi yêu thích sáng kiến tiếp cận cộng đồng này. Tôi đã có một vài, tôi đoán, hoặc là câu hỏi hoặc bình luận mà tôi muốn đề xuất, bởi vì tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội thực sự tuyệt vời để được suy nghĩ bên ngoài hộp. Và tôi thích rằng các bạn đang hợp tác và gặp gỡ giữa các phòng ban. Và tôi sẽ hỏi rằng, đặc biệt là với các cuộc họp với Giám đốc Dịch vụ Học sinh và Giám đốc EL của chúng tôi, Nếu có thể có đại diện CPAC và ALPAC tại các cuộc họp đó. Vì vậy, có một, đối với những người đang theo dõi hoặc lắng nghe, Hội đồng tư vấn phụ huynh ed đặc biệt, có vai trò là tư vấn cho khu học chánh về các vấn đề liên quan đến giáo dục đặc biệt và khuyết tật, và điều tương tự đối với người học tiếng Anh Alpac. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ rất tuyệt, vì các tổ chức đã tồn tại, để có thể bao gồm chúng với phản hồi. Có thể siêu hữu ích. Đối với việc tiếp cận, tôi chắc chắn các bạn sẽ làm tài liệu dịch. Và bạn sẽ sử dụng, tốt, tôi đoán ông Paltasher sẽ nói về những điểm nói chuyện, phải không? Các bạn sử dụng, yeah. Và sau đó tôi chỉ muốn, sự đa dạng và làm giàu cộng đồng, là tự chọn mà bạn đang nói đến, đó có phải là mô hình có mô hình bao gồm ngược không? Vâng, đó là một mô hình tuyệt vời. Vâng, đó là một mô hình tuyệt vời, đặc biệt là để xây dựng tình bạn ngang hàng. Bạn biết đấy, những tình bạn đó đã được duy trì ngay cả sau giờ học và suốt mùa hè Học sinh có và không có khuyết tật. Và đó là một cơ hội thực sự tuyệt vời cho các sinh viên và để họ tương tác với nhau và thực sự làm quen với nhau và thấy kết quả tuyệt vời với điều đó cho tình bạn chân chính, tôi nghĩ là thực sự đáng chú ý. Và vì vậy, đến cuối cùng, tôi nghĩ một lần nữa, một lỗi khác chỉ là đôi tai của mọi người để suy nghĩ vì chương trình đó rất thành công là có khả năng là một chương trình cố vấn ngang hàng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đối với một trong hai sinh viên có khả năng đã có kinh nghiệm CCSR cho các sinh viên không, đặc biệt nếu bạn đang tìm kiếm việc tuyển dụng những người mới, đặc biệt là LPAT, bạn biết đấy, những sinh viên tiếng Anh có thể không phải là ngôn ngữ đầu tiên của họ, có thể cần thêm một chút hỗ trợ. Học sinh khuyết tật, như một chương trình cố vấn ngang hàng nơi bạn đang nuôi dưỡng những nhà lãnh đạo này, có khả năng nghĩ đến, bạn biết đấy, điều đó có thể trông như thế nào trong viện lãnh đạo của bạn, tôi nghĩ có thể rất tuyệt. Tôi rất vui khi nói chuyện ngoại tuyến nhiều hơn về các mô hình mà tôi đã thấy, bạn biết đấy, làm việc ở nơi khác nếu mọi người quan tâm, nhưng tôi nghĩ đây là một cơ hội thực sự tuyệt vời để thực sự nâng cao sự đa dạng trong cộng đồng và trong sự tham gia của cộng đồng. Vì vậy, tôi đánh giá cao các bạn làm điều đó. Cảm ơn.
[Mustone]: Thành viên Mustone. Cảm ơn. Cảm ơn tất cả mọi người. Tôi chỉ tò mò về lớp học mini. Vì vậy, tôi nghĩ rằng lợi thế của điều đó với ông Skorka là ông rất dễ tiếp cận. Và anh ấy là một món quà cho các sinh viên. Tôi nhớ một học sinh nói với tôi, mọi người nên có ông Skorka trong đời. Và tôi nghĩ mọi người sẽ đồng ý. Vì vậy, tôi nghĩ Bên cạnh đó anh ta có một món quà và một ơn gọi cho công việc đó, bạn có định thuê ai đó không? Bạn đang đăng bài, tôi không biết liệu tiêu đề của anh ấy trước đây là Trợ lý Giám đốc, nhưng tôi nghĩ thật khó để thực hiện công việc trừ khi bạn ở trong một lớp học ở hành lang với trẻ em vì chúng đến và đi như tất cả chúng ta đều biết với thanh thiếu niên và để xác định chúng, đó là lợi thế của sức mạnh của ông Skorka. Anh ấy luôn sẵn sàng cho mọi sinh viên mọi lúc.
[Richard Trout]: Ông là một trợ lý giám đốc, nhưng ông là giáo viên chính. Giáo viên chính. Và anh ấy đã làm trường trung học, nhưng anh ấy cũng làm việc với các cố vấn khác tại các trường khác. Vì vậy, đó là một vai trò rộng hơn chỉ là một cố vấn.
[Mustone]: Vì vậy, bạn sẽ thay thế một giáo viên chính ở trường trung học? Tôi chỉ nghĩ rằng thật khó để trẻ em hoàn thành công việc khi không có người lớn luôn sẵn sàng cho chúng.
[Richard Trout]: Chà, giáo viên chính là vì anh ta làm việc trên toàn quận. Ông là một cố vấn và là một giáo viên chính. Tôi không biết đó có phải là một sự khác biệt không. Những điều hành chính anh ấy đã làm là, tôi là giáo viên chính, Pat. Nhưng là một cố vấn, anh ta vẫn là cố vấn. Vì vậy, yeah, về mặt lý thuyết, anh ta có thể là một cố vấn một lần nữa, nếu anh ta muốn. Ý tôi là, nó mở cửa cho những người muốn nộp đơn. Vì vậy, anh ta chỉ có thể làm điều đó nếu anh ta thích. Tôi nghĩ rằng điều khác phải là một vấn đề.
[Lungo-Koehn]: Và để trả lời câu hỏi của bạn, thành viên Mustone, nếu bạn đọc, nếu trang ba, nó nói bài đăng Vị trí cố vấn trong hai tuần cho việc thuê ban đầu sẽ xảy ra vào tuần này vào ngày 16 tháng 5 vào ngày mai.
[Mustone]: Vì vậy, cố vấn sẽ là giáo viên khóa học mini?
[Lungo-Koehn]: Ồ, đó có thể là.
[Ricciardelli]: Vì vậy, lý tưởng, vâng. Nhưng những gì tôi muốn nói là, ý tôi là, chúng tôi muốn mở rộng điều này lên nhiều hơn một phần không chỉ là, bạn biết đấy, Các lớp học, chỉ là một. Vì vậy, tôi sẽ nói rằng nó không bị hạn chế về điều đó, bạn biết đấy, ví dụ, nếu tôi là một giáo viên trong lớp, và tôi, bạn biết, là một giáo viên nghiên cứu xã hội, tôi đã dạy các vấn đề đương đại, nhưng tôi muốn nhảy vào điều này, tôi nghĩ điều quan trọng nhất là ai đó có mong muốn làm điều đó Vì vậy, để trả lời câu hỏi của bạn, tôi đã lùi lại vì tôi không chắc chắn chính xác liên quan đến việc đưa một giáo viên chính khác, nhưng liên quan đến khóa học, nó không nhất thiết phải là giáo viên chính cho dự án này. Nó phải là một người cam kết với dự án này và họ sẽ dạy lớp vào ban ngày với sự hiểu biết rằng sẽ có đầu ra của các dự án CCSR. Điều đó có trả lời câu hỏi của bạn không?
[Mustone]: Nó làm. Tôi không nghĩ rằng nó sẽ thành công khi không có một giáo viên chính như cố vấn vì anh ta luôn luôn sẵn sàng. Ý tôi là, tôi chỉ biết từ học sinh cuối cấp của mình, người đã rất tham gia và từ các bạn cùng lớp của cô ấy. Vì vậy, tôi đoán đề xuất của tôi sẽ là lý tưởng nếu cố vấn là giáo viên chính bởi vì sau đó những đứa trẻ có những ý tưởng tuyệt vời mất nhiều bước chân để chúng xảy ra. Vì vậy, đó là mối quan tâm duy nhất của tôi.
[Ricciardelli]: Họ làm. Và đó là nơi mà ý nghĩ đưa khóa học này trở lại, bởi vì bạn cần thời gian. Ý tôi là, có rất nhiều điều bạn có thể làm ngoài lớp. Nhưng tôi nghĩ rằng có thời gian đó được xây dựng trong ngày thực sự kích thích những suy nghĩ mà giáo viên biết đến các học sinh, v.v. Vì vậy, câu hỏi của bạn là một câu hỏi hay. Và tôi đoán nó có phải là liệu chúng ta có thể thu hút ai đó đến vị trí chính đó.
[Cushing]: Và vì vậy, một trong những thách thức với vai trò giáo viên chính là, nói chung, là một sự giảm thiểu trong các lớp học. Và do đó, trở nên khó khăn trong một số lĩnh vực chủ đề nhất định, nếu bạn giảm số lượng các phần được dạy, nhưng đó là điều mà chúng tôi chắc chắn có thể thực hiện theo tư vấn và thực sự nhìn vào. Bởi vì tôi đồng ý với bạn, có người đó là người ủng trên mặt đất với các sinh viên, những gì chúng tôi hy vọng sẽ làm là bằng cách kết hợp các cố vấn trước đó, chúng tôi có thể có một cách tiếp cận gắn kết hơn Trái ngược với việc có một giáo viên chính, tôi sẽ thành thật, đã nhận một trách nhiệm to lớn và làm công việc tuyệt vời, nhưng cũng chỉ có một số tiền rất lớn cho một người đó. Và vì vậy, những gì chúng tôi đang cố gắng làm là chúng tôi đang cố gắng thực sự truyền bá công việc ra mà không nhất thiết phải rơi vào một người đó. cho các yếu tố khác nhau. Tuy nhiên, chúng tôi rất thích thực sự, chúng tôi sẽ xem xét khả năng làm điều đó.
[Lungo-Koehn]: Vì vậy, bạn đang nghĩ đến có thể hai người, hy vọng các giáo viên quan tâm và sẵn sàng thực hiện việc tiếp cận và trở thành Michael Squawker mà chúng ta từng có. Bởi vì tôi nghĩ rằng chúng tôi đã hơn 200 sinh viên tại một thời điểm và bây giờ tôi nghĩ rằng những con số nằm dưới một trăm.
[Richard Trout]: Tại trường trung học.
[Lungo-Koehn]: Vâng, ở trường trung học một mình. Vâng.
[Richard Trout]: Vâng, về vấn đề đó. Vâng, Michael là một giáo viên và cố vấn tuyệt vời. Anh ấy đã vẽ những đứa trẻ như Pied Piper. Và bây giờ không có ở đó. Vì vậy, thật tuyệt khi có được một người như vậy và có hai cố vấn. Và đó là điều quan trọng. Các cố vấn thực sự là chìa khóa ở mọi nơi. Đó là người làm việc với các học sinh, giống như một giáo viên trong lớp học. Và chúng tôi chỉ có được những gì chúng tôi nhận được. Họ di chuyển plies của chúng tôi. Vì vậy, hy vọng chúng tôi có thể khuyến khích thông qua công việc của chúng tôi như một ủy ban để có được một số ứng cử viên tốt.
[Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Cảm ơn. Nếu không có câu hỏi nào khác, cảm ơn bạn rất nhiều cho bài thuyết trình.
[Graham]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Đánh giá cao công việc và tiếp cận. Cảm ơn. Vâng, tổng giám đốc có một bản cập nhật về Thế vận hội đặc biệt.
[Edouard-Vincent]: Vâng, tôi chỉ muốn. Tôi nhận được một tin nhắn chỉ nói rằng vào thứ năm ngày 18 tháng 5 lúc 9 giờ sáng, Thế vận hội đặc biệt sẽ diễn ra tại Sân vận động McDonald. Vì vậy, đối với bất kỳ ai đang có kế hoạch tham dự Thế vận hội đặc biệt trong năm nay, nó sẽ diễn ra ở Malden tại sân vận động McDonald và tôi tin rằng chúng ta sẽ thay thế qua lại. Được rồi, cảm ơn bạn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Chúng tôi có số năm, báo cáo về việc thực hiện tài trợ kỹ năng vốn cho chế tạo kim loại. Ông Chad Fallon, hiệu trưởng của trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford. Chào mừng.
[Fallon]: Xin chào một lần nữa. Tôi cũng ở đây với tôi tối nay là một trong những giảng viên mới nhất của chúng tôi tại trường trung học dạy nghề, ông Curtis Jackson. Và tôi nghĩ tối nay sẽ là một cơ hội tuyệt vời để giới thiệu bạn với anh ấy. Và chúng tôi sẽ chơi một trò chơi nhỏ ở đây, nơi tôi sẽ đặt tên của máy và anh ấy sẽ nói với bạn những gì nó làm. Vì vậy, chúng tôi đã luyện tập này. Chỉ để đóng khung cuộc trò chuyện của chúng tôi trên slide thứ hai, Các khoản tài trợ của Kỹ năng đã được xung quanh. Đây là sáng kiến của Thống đốc Baker khi ông xây dựng nội các lực lượng lao động của mình. Có lẽ bảy hoặc tám năm trước. Chỉ là một lời nhắc nhở, nếu chúng ta có thể có slide tiếp theo. Xin lỗi, cảm ơn bạn, Peter. Hãy nhắc nhở, Medford đã được hưởng lợi gần 1,5 triệu đô la tài trợ kỹ năng, tất cả các cách trở lại Bistro. Sau đó, chúng tôi tái tạo chương trình kỹ thuật và robot của chúng tôi. Năm ngoái là công trình của chúng tôi, và năm nay đã đi đến chế tạo kim loại. Bây giờ, không ai trong số này có thể xảy ra nếu nó không được Grant viết rất khó khăn, và chúng tôi có một người nào đó trong giảng viên của chúng tôi, người vẫn ở đây, ông Sam Christie. Tôi cũng muốn cảm ơn anh ấy. Bởi vì anh ta đã không thể thiếu để nhận được khoản tài trợ này trong khoảng thời gian này. Vì vậy, nếu bạn ở bất cứ đâu xung quanh trường tuần trước, bạn đã thấy những con sếu lớn trong không khí và trẻ em khá phấn khích, rất nhiều pallet gỗ bên ngoài cửa của chúng tôi. Chúng tôi đã thực sự nâng cấp cửa hàng chế tạo và hàn kim loại thành những gì bất kỳ Thợ hàn hoặc người chế tạo có lẽ sẽ mơ ước. Trên thực tế, một cái gì đó mà Curtis nói vào một ngày khác là giấc mơ của anh ấy là có một cửa hàng như thế này. Và khi bạn bước vào, bạn có thể cảm thấy nó. Và chỉ, bạn biết đấy, xin lỗi vì đã làm bạn xấu hổ ở đây, nhưng cũng khi bạn bước vào lớp học của ông Jackson, bạn cảm thấy những kết nối mà anh ấy đã làm với những sinh viên này trong một thời gian ngắn như vậy. Trong khi giảng dạy, trong khi có mỗi học sinh của mình tạo ra một mảnh đồ nội thất hoặc một tác phẩm nghệ thuật mà họ có được tạo ra từ thiết kế đến khi thành lập. Khá sớm, họ sẽ được gửi ra để được phủ bột. Vì vậy, một số sinh viên đã làm một bàn, một số đã làm một chiếc ghế, một số đã làm kệ trang trí. Ông Jackson cho phép họ suy nghĩ với sự sáng tạo, nhưng cũng học các kỹ năng hàn. Và đối với tôi, đã ở đây, bây giờ là năm thứ sáu của tôi, tôi chưa bao giờ thấy sự nhiệt tình và phấn khích như vậy trong chương trình này. Hãy nhớ rằng, đây là một chương trình mà chúng tôi đã nghĩ có thể đã không thực hiện nó vài năm trước. Và cảm ơn bạn, Curtis cũng có nhiều năm kinh nghiệm trong các công nhân sắt. Anh ấy là một công nhân sắt và chúng tôi rất biết ơn vì anh ấy đã chọn đến làm việc cho chúng tôi vào thời điểm này. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó. Và bây giờ chúng tôi chơi trò chơi.
[Lungo-Koehn]: Và ông Jackson, đây là của bạn, tôi nhớ bạn theo định hướng. Đây là năm đầu tiên hoặc năm thứ hai của bạn? Năm đầu tiên. Vâng. Vì vậy, bạn chỉ đang hoàn thành năm đầu tiên. Chúc mừng.
[Fallon]: Chúng tôi chưa có ở đó.
[Lungo-Koehn]: Một vài tuần, đi nào.
[Fallon]: Bạn tệ như người cao niên. Được rồi, tôi sẽ trải qua một vài điều. Vì vậy, chính khoản tài trợ là $ 320.000. Và chúng tôi đã nhận được một số quyên góp bằng hiện vật và điều đó thường hình thành theo cách đào tạo hoặc các nguồn khác. Nhưng may mắn thay, ông Jackson đã làm việc trên các máy này trong suốt những năm qua. Vì vậy, tôi chỉ muốn cho bạn thấy rất nhanh một số điều này. Curtis sẽ đề cập đến một cái gì đó mà nó làm mà có lẽ tất cả chúng ta có thể liên quan. Chúng ta sẽ bắt đầu với máy tiện động cơ. Điều này làm gì?
[SPEAKER_14]: Điều này, bạn có thể quay kim loại trên đó. Nó rất giống với máy tiện gỗ. Giống như bạn thấy mọi người làm chân bàn và những thứ tương tự, nhưng bạn làm điều đó với kim loại. Nó chỉ xoay nó xung quanh rất nhanh và bạn có thể cắt nó thành hình dạng và kích thước. Bấm Break. Điều này uốn cong tấm kim loại và thanh thanh. Đây là một áp lực 33 tấn. Đó là một máy áp suất thủy lực. Nó ấn xuống rất mạnh và uốn cong kim loại.
[Fallon]: Nhân tiện, đây là tất cả những hình ảnh từ khi thiết bị đến vào tuần trước.
[Mustone]: Đó là từ Amazon.
[SPEAKER_14]: Đây là một chà nhám. Đó là một máy chà nhám đai và một máy chà nhám đĩa. Vì vậy, bạn chỉ cần đặt kim loại của mình lên hai nền tảng đó và chống lại chà nhám khi nó quay vòng để thay đổi hình dạng và kích thước của nó. Đây là một thợ hàn nhôm nặng và thợ hàn MiG để hàn các vật liệu thực sự dày và nặng. Sandblaster. Không khí và cát áp lực cao được sử dụng để loại bỏ quy mô, rỉ sét hoặc sơn ra khỏi hầu hết các bề mặt kim loại. Đây là một máy phay, do đó, bảng dài di chuyển qua lại, và bất kỳ dụng cụ nào bạn đặt trong máy sẽ loại bỏ hoặc thay đổi hình dạng và kích thước của kim loại khi nó đi qua lại. Đây là một sự phá vỡ chảo, vì vậy nó tương tự như Break Break, nhưng nó dành cho vật liệu nhẹ hơn, và nó chỉ để uốn cong các mảnh kim loại nhỏ. Đây là một máy cắt plasma CNC, vì vậy bạn dùng Tấm kim loại dày lên đến một inch, và một máy cắt plasma loại laser sẽ ra mắt và nó được điều khiển bằng máy tính, sẽ cắt các mảnh kim loại ra khỏi một tấm lớn các hình dạng chưa từng có và không thể diễn tả mà bạn có thể lập trình nó để làm. Đây là yêu thích của tôi. Đây là một kho công cụ, nhưng nó cũng được gọi là văn phòng hiện trường, bởi vì tôi có thể đặt máy tính, máy tính xách tay, máy in, mọi thứ khác ở khu vực phía trên. Và sau đó, cùng là tất cả các công cụ lưu trữ an toàn có thể bị khóa và bỏ đi mỗi ngày.
[Fallon]: Tôi nghĩ điều này thật tuyệt vì nó bắt chước những gì bọn trẻ sẽ thấy trên một trang web việc làm. Đây là điển hình ngoài kia. Đối với tôi, tôi giống như, wow, đây giống như một tủ ưa thích. Làm thế nào để tôi vào đây? Nhưng đây là, đúng, Alice Beth biết tôi yêu các khối của mình.
[SPEAKER_14]: Vâng, đó là loại của nó, yeah. Đây là một cuộn trượt. Đó là một loạt các cuộn, rất giống với máy mì ống, ngoại trừ bạn có thể đặt một tấm vật liệu dày một phần tư inch trong đó và dần dần cuộn nó thành hình trụ. Vì vậy, tôi có thể làm một chiếc xe tăng, một tàu, một hố lửa. Nó sẽ chỉ cuộn nó thành một vòng tròn hoặc hình bầu dục. Một tàu. Một tàu. Chúng ta sẽ đi đâu?
[Fallon]: Oh, cái này. Tôi có thể đề cập đến cái này không? Đúng. Đây là yêu thích của tôi. Đây là những gì chúng tôi sẽ làm cho tổng giám đốc và nhóm của cô ấy có tầm nhìn về giá đỡ xe đạp trong toàn trường. Đây là cỗ máy sẽ làm trên thực tế tôi chỉ chụp một bức ảnh của một người ở phía trước ở đây vì tôi thích điều đó với biểu tượng Medford ở giữa. Đây là máy sẽ giúp chúng tôi làm cho giá đỡ xe đạp galore. Tất cả bên ngoài bởi các xe buýt MBTA nơi chúng tôi có một vài sự cố nhỏ của học sinh, chúng tôi sẽ xây dựng một số rào cản tốt đẹp dọc theo đoạn đường đó để mọi người không bước vào làn đường xe buýt.
[SPEAKER_14]: Một tay vị rất nặng. Đúng. Vì vậy, ống đi vào những cuộn đó và bạn di chuyển chúng và bạn vượt qua ống qua lại và nó dần dần cuộn nó thành các hình dạng khác nhau.
[Fallon]: Vì vậy, như mọi khi, cảm ơn bạn đã hỗ trợ của bạn. Tôi phải nói rằng ủy ban này luôn luôn rất tốt với chúng tôi. Bạn ủng hộ chúng tôi, bạn lắng nghe. Tôi nghĩ rằng bạn đang nhìn thấy tất cả những điều tốt đẹp mà chúng ta đã thấy trong vài năm qua. Chúng tôi có một thời gian tuyệt vời, bạn biết đấy, và bất chấp tất cả, chúng tôi đang làm những thứ như thế này. Đây chỉ là một ví dụ khác về những gì đang xảy ra ở trường trung học. Cảm ơn ông Jackson. Sẽ không thể xảy ra nếu không có anh ta. Cảm ơn bạn, ông Chrissy. Ngoài ra, Trợ lý Hiệu trưởng Fitzpatrick cũng ở đây tối nay. Vì vậy, cảm ơn bạn đến đội. Cảm ơn tất cả mọi người.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin. Tôi nghĩ rằng đây có thể là một vài câu hỏi. Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Vâng. Tôi chỉ muốn nói lời cảm ơn vì bài thuyết trình đó. Nó là tuyệt vời. Và tôi biết trong ngôi nhà mở, chúng tôi có thể đến và thật thú vị khi ở trong cửa hàng đó. Và tôi đã không nhận ra, bạn biết đấy, cũng tham gia vào công việc bao nhiêu. Mọi người nghĩ rằng, bạn biết đấy, đó là lao động, đó là nghệ thuật và thật tuyệt vời khi đến và xem sự kết hợp và những gì những đứa trẻ đang làm và sự sáng tạo liên quan đến đó. Vì vậy, tôi đoán tôi sẽ chỉ khuyến khích các thành viên cộng đồng và những người khác Hãy đến và xem xét những gì đang xảy ra ở trường dạy nghề, bởi vì tôi luôn cảm thấy rất tích cực khi chúng tôi trải qua những chuyến tham quan đó và chúng tôi thấy những gì trẻ em của chúng tôi đang làm trong các trường học và những gì các bạn đang làm. Vì vậy, cảm ơn bạn vì sự kết hợp của kỹ năng và nghệ thuật. Đó là một khả năng đặc biệt có thể làm điều đó. Vì vậy, cảm ơn bạn.
[Fallon]: Chúng tôi chỉ bắt đầu. Vâng, Curtis cũng có một mối quan tâm, mà chúng tôi sẽ làm việc trong năm tới để mở một số lớp học buổi tối dành cho người lớn. Bạn biết đấy, với một số giáo viên mới mà chúng tôi có trên tàu bây giờ, bạn biết đấy, những rắc rối với các lớp học đêm, các giáo viên thực sự mệt mỏi, nhưng chúng tôi có những người mới chưa mệt mỏi. Chúng tôi sẽ tận dụng lợi thế và chúng tôi sẽ bắt đầu cung cấp một số lớp học ban đêm, nhưng bởi vì những gì bạn nói, tác phẩm nghệ thuật của nó, ý tôi là, tôi rất thích học cách hàn gắn bản thân mình. Vì vậy, đó là một cái gì đó Vâng, có rất nhiều. Và thiết bị này, nó được sử dụng vào ban ngày, nhưng về cơ bản, nó nằm trống vào ban đêm. Vậy tại sao không sử dụng nó?
[Mustone]: Tôi cũng nghĩ rằng ông Jackson có vẻ như là một ứng cử viên tuyệt vời cho chương trình CCSR Advisor.
[Lungo-Koehn]: Đúng. Đúng. Đúng. Hoàn toàn. Công việc tuyệt vời. Cảm ơn bạn đã trình bày. Cảm ơn.
[SPEAKER_06]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Được rồi, chúng tôi không có bài thuyết trình về công chúng hoặc tiếp tục kinh doanh, nhưng chúng tôi có một vài mục theo doanh nghiệp mới, đó là số tám. Đầu tiên là 2023-09 được cung cấp bởi Thành viên Hays và Thành viên McLaughlin, trong khi các chính sách cập nhật nghiêm cấm phân biệt đối xử, quấy rối, quấy rối tình dục và trả thù là cơ bản để đảm bảo môi trường học tập an toàn và công bằng cho các trường công lập Redford và môi trường làm việc cho Redford School Staff Staff School Public School Trong khi các ủy ban của Hiệp hội trường học ở Massachusetts gần đây đã cập nhật các chính sách mẫu của họ về phân biệt đối xử, quấy rối, quấy rối tình dục và trả thù để phản ánh các luật và quy định mới nhất, làm rõ ngôn ngữ và thêm các lớp được bảo vệ. Có thể giải quyết, sự đa dạng, công bằng và tiểu ban bao gồm sẽ gặp nhau để xem xét các chính sách của Medford AC không phân biệt đối xử, Tiêu đề IX, Chương 622, Quấy rối ACAB, và chính sách ACABR cấm quấy rối và bạo lực tình dục. Tiểu ban sẽ xem xét các bản cập nhật chính sách MASC sau đây, chính sách không phân biệt đối xử AC, bao gồm quấy rối và trả thù, chính sách không phân biệt đối xử ACR, bao gồm quấy rối và trả thù, không phân biệt đối xử về cơ sở tình dục, quấy rối tình dục và quấy rối sinh viên. Lưu ý ACE chính sách Không phân biệt đối xử cơ sở khuyết tật không được đưa vào nghị quyết này vì một nghị quyết riêng biệt giải quyết chính sách đang được viết bởi một thành viên ủy ban trường học khác. Có một kiến nghị nào để phê duyệt hay sẽ là thành viên Hays hoặc thành viên McLaughlin muốn nói gì? Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. 2023-10 Được cung cấp bởi Thành viên Hays và Thành viên McLaughlin, trong khi Trường Công lập Medford cam kết đảm bảo rằng tất cả các sinh viên đều có môi trường học tập an toàn và lành mạnh, trong khi luật Title IX là luật dân sự liên bang được thực thi Hỗ trợ tài chính từ Bộ Giáo dục, trong khi Title IX yêu cầu các trường công lập phải thực hiện các bước để ngăn chặn và khắc phục hai hình thức quấy rối dựa trên giới tính, quấy rối tình dục và quấy rối dựa trên giới và để thông báo cho học sinh, nhân viên, phụ huynh và những người khác về cách trường phản ứng với các báo cáo. Trong khi Văn phòng Dân quyền yêu cầu các trường công lập hiển thị nổi bật trên trang web của họ, thông tin liên hệ cần thiết cho điều phối viên Title IX, trong khi tất cả các tài liệu đào tạo Title IX phải được công khai, có thể giải quyết rằng trang web của Trường Công lập Medford sẽ được cập nhật để bao gồm một phần trang Các chính sách của Tiêu đề IX liên quan đến phân biệt và quấy rối dựa trên giới tính và giới tính, và bao gồm tên điều phối viên, tiêu đề, email và số điện thoại của Tiêu đề IX, các thủ tục báo cáo các cáo buộc về quấy rối và nộp đơn khiếu nại chính thức, mô tả về quy trình bất bình và tài liệu từ các tài liệu của Medford Public School IX. Để tham khảo, vui lòng xem Chính sách của Trường Công lập Bedford hoặc Chính sách của Trường Công lập Cambridge. Chúng tôi đã tiếp tục giải quyết các cuốn sổ tay phụ huynh và học sinh trực tuyến 2023-2024 cho mỗi trường. Chúng tôi sẽ cung cấp một mô tả tóm tắt về các chính sách này, bao gồm tên điều phối viên, tiêu đề, email và số điện thoại của Tiêu đề IX và liên kết đến trang với chính sách đầy đủ, các phiên bản in của Sổ tay nếu được cung cấp. Chúng tôi cũng sẽ bao gồm một mô tả tóm tắt về các chính sách này, bao gồm tên điều phối viên, tiêu đề, email và điện thoại của Title IX, với các hướng dẫn về cách có được một bản sao của chính sách đầy đủ. Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Được cung cấp bởi thành viên Hays và thành viên Besttone, 2023-11. Trong khi đó, nhiệm vụ của các trường công lập Medford là một quan hệ đối tác giáo dục chăm sóc của trường học, gia đình và cộng đồng được thiết kế để đảm bảo rằng tất cả các sinh viên đều có môi trường học tập an toàn và lành mạnh, trong đó họ phát triển các kỹ năng hiểu biết, Kiến thức, kỹ năng và thái độ để đạt được tiềm năng học tập và cá nhân đầy đủ của họ, trong khi các trường công lập Medford đã thuê Michael J. Welch của các cố vấn lãnh đạo LLC LLC để đưa ra đánh giá về văn hóa và khí hậu tại khu phức hợp trường trung học Medford với các khuyến nghị về các khu vực của ông. Có thể giải quyết, Ủy ban Trường Medford sẽ triệu tập một ủy ban của toàn bộ cuộc họp với chuyên gia tư vấn Michael J. Welch để thảo luận sâu hơn về sự an toàn, an ninh và đánh giá khí hậu của trường học của trường trung học Medford và trường trung học dạy nghề Medford. Cuộc họp này sẽ được tổ chức càng sớm càng tốt, nhưng không muộn hơn ngày 20 tháng 6. Ông Welch sẽ được bồi thường với tỷ lệ hàng giờ của mình. Chuyển động để phê duyệt, và tôi nghĩ rằng chúng tôi đã ném xung quanh cuộc họp thứ hai vào tháng 6, trước cuộc họp của Ủy ban trường thứ hai vào tháng 6, chúng tôi đã mở, vì vậy có khả năng có thể là ngày. Vì vậy, chuyển động để phê duyệt của thành viên McLaughlin, Thứ hai bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ?
[Ruseau]: Vui lòng gọi cuộc gọi.
[Lungo-Koehn]: Cuộc gọi cuộn đã được yêu cầu. Nếu bạn có thể gọi cho cuộn, xin vui lòng.
[Ruseau]: Chờ người khác làm điều đó. Thành viên Graham?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên Hays? Đúng. Thành viên Kreatz?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên McLaughlin?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên RESTONE?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên RESTONE, không. Thị trưởng Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Vâng, sáu trong lời khẳng định, một trong tiêu cực. Các chuyển động đi qua. Được cung cấp bởi Thành viên McLaughlin, Thành viên Mustone và Thành viên Hays, 2023-12. Trong khi các trường công lập Medford có trách nhiệm tạo ra một thỏa thuận không phân biệt đối xử được chia sẻ công khai trên cơ sở nhiều luật pháp tiểu bang và liên bang, và trong khi các trường công lập Medford đã thiết lập chính sách không phân biệt đối xử sau đây, các trường công lập Medford là một cộng đồng tôn vinh và tôn trọng sự đa dạng của nó. Các trường công lập Medford không phân biệt đối xử trong các chương trình giáo dục hoặc việc làm Cơ hội trên cơ sở chủng tộc, màu da, giới tính, tôn giáo, quyền công dân, nguồn gốc quốc gia, tuổi tác, khuyết tật, giới tính, khuynh hướng tình dục, bản sắc giới tính.
[McLaughlin]: Tôi chỉ nói rằng, tôi sẵn sàng từ bỏ việc đọc chính sách không phân biệt đối xử hiện tại và chính sách AC không phân biệt đối xử của Ủy ban Medford, nếu các đồng nghiệp của tôi đồng ý. Tôi làm, tôi đồng ý. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Được rồi. Một chuyển động để từ bỏ việc đọc của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Kreatz, tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Tôi sẽ đi ngay với nó được giải quyết. Có thể được giải quyết vào ngày 1 tháng 9 năm 2023, các trường công lập Medford sẽ bao gồm các tuyên bố chỗ ở sau đây trong tất cả các chính sách và thủ tục không phân biệt đối xử, cũng như bất kỳ hoạt động tại trường nào xảy ra như một phần của cuộc sống của trường. Có thể được giải quyết thêm, tuyên bố chỗ ở này sẽ được bao gồm trong tất cả các hình thức để tham gia vào các hoạt động và sự kiện dựa trên trường học. Chúng tôi đánh giá cao sự bao gồm và truy cập cho tất cả những người tham gia và vui mừng cung cấp chỗ ở cho sự kiện hoạt động này. Vui lòng liên hệ với Điều phối viên 504 hoặc Hiệu trưởng của trường bạn để đưa ra yêu cầu chỗ ở. Yêu cầu phải được gửi ít nhất năm ngày trước sự kiện này. Sự kiện này là xe lăn có thể truy cập. Thành viên RUSEAU.
[Ruseau]: Tôi chỉ có một câu hỏi về việc bao gồm ngôn ngữ nói rằng sự kiện này có thể truy cập xe lăn. Có phải mỗi một trong những chương trình dạy nghề của chúng tôi có thể truy cập xe lăn không? Mỗi không gian trong trường trung học của chúng tôi và tất cả các trường khác của chúng tôi mà chúng tôi cho phép bất cứ ai sử dụng, liệu chúng có thực sự có thể tiếp cận được xe lăn không? Bởi vì chúng tôi sẽ thực sự đặt vào các hình thức và thông báo về những điều này mà nó có thể truy cập xe lăn khi nó không thể tiếp cận được xe lăn. Và tôi thấy điều đó thật khó hiểu.
[SPEAKER_04]: Điểm thông tin. Điểm thông tin hoặc một câu hỏi. Không, thực sự, tôi sẽ đợi để trả lời. Được rồi. Thành viên Rossell, bạn- Tôi xin lỗi.
[Ruseau]: Không, đó là một câu hỏi. Tôi không biết câu trả lời và tôi hoàn toàn trung thực và tôi không biết câu trả lời.
[Lungo-Koehn]: Nghe có vẻ như các búi tóc và có thể có những người khác mà chúng ta có lẽ không thể nghĩ đến bây giờ có thể có vấn đề với điều này. Vì vậy, có lẽ dòng cuối cùng đó có thể là tùy chọn tùy thuộc vào việc nó có thể truy cập được xe lăn hay không.
[McLaughlin]: Vì vậy, có, đó là những gì tôi sẽ đề xuất là chính xác đó nếu sự kiện này có thể truy cập xe lăn. Thành thật mà nói, đó chỉ là thực tế tốt cho tất cả các sự kiện trên toàn thành phố rằng nếu sự kiện này có thể truy cập xe lăn thì mọi người cho họ cho cộng đồng biết rằng đó là xe lăn vì bạn không muốn mọi người đến sự kiện và xe lăn và không có thể truy cập được và không lưu ý điều đó. hoặc bỏ qua điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là bao gồm nó, và tôi có thể viết lại nó để bao gồm nó khi sự kiện này có thể truy cập xe lăn. Tôi cũng sẽ chỉ nói thêm rằng vì chúng tôi đang nhận được tài trợ của liên bang, cũng như thành phố, các tình huống thường được yêu cầu phải có thể truy cập được cho xe lăn. Có một số trường hợp trong thành phố tôi hiểu rằng đó là Trích dẫn không được biết đến dựa trên tình trạng của tòa nhà. Tôi nghĩ rằng Curtis Tufts có thể rơi vào thể loại đó, mặc dù tôi không biết chắc chắn. Và tôi hy vọng rằng chúng ta sẽ nói nhiều hơn về điều đó với tư cách là một ủy ban, nói chung, khi chúng ta tiến về phía trước. Nhưng trong thời gian tạm thời, những gì chúng tôi muốn, những gì điều này đề xuất thực sự là cộng đồng hiểu rằng yêu cầu chỗ ở được yêu cầu. Và tôi biết rằng chúng tôi đã từ bỏ việc đọc, nhưng chúng được yêu cầu theo một số luật được ghi nhận trong chuyển động. bao gồm Tiêu đề IX, Đạo luật Phục hồi chức năng Mục 504, Ý tưởng, ý tôi là, Tiêu đề I của Đạo luật Người Mỹ khuyết tật và Tiêu đề II của Đạo luật Người Mỹ khuyết tật. Vì vậy, tôi ổn với việc sửa đổi chuyển động để nói, bạn biết, từ chúng tôi có giá trị bao gồm để gửi nó ít nhất năm ngày trước khoảng thời gian sự kiện với một báo giá, và sau đó tách biệt với điều đó, vui lòng thêm, bạn biết, khi sự kiện có thể truy cập xe lăn.
[Lungo-Koehn]: Được rồi, chuyển động để phê duyệt của thành viên McLaughlin đã được sửa đổi. Có một giây? Thành viên Hays, thứ hai. Tất cả những người ủng hộ?
[McLaughlin]: Cơ hội.
[Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua.
[McLaughlin]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi không có bất kỳ báo cáo được yêu cầu hoặc chia buồn. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi là cuộc họp ủy ban trường học thường xuyên thứ 10. Nó sẽ được tổ chức vào ngày 5 tháng 6, thứ Hai, ngày 5 tháng 6 năm 2023 tại Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, cũng như trên Zoom. Chuyển động để hoãn lại? Bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Cuộc họp được hoãn lại.