[Lungo-Koehn]: 1-309-205-3325, удостоверение личности встречи 962512749821, подсказка. Участник Русо, если бы вы могли позвонить в рулон.
[Ruseau]: Член Грэм.
[Kreatz]: Здесь.
[Ruseau]: Член Хейс. Член Креац.
[Kreatz]: Здесь.
[Ruseau]: Член Маклафлин.
[Kreatz]: Здесь.
[Ruseau]: Materone Member, отсутствует. Член Русо, настоящий. Майор Лунго-Кохн.
[Lungo-Koehn]: Подарок. Шесть присутствующих, один отсутствует. Все, пожалуйста, поднимитесь, чтобы приветствовать флаг. Обязательно преданность флагу Соединенных Штатов Америки и республики, для которой она стоит, одна нация под Богом, неделимость, со свободой и справедливостью для всех. У нас есть повестка дня согласия, счета и заработную плату, в минутах от пятого регулярного заседания школьного комитета, состоявшегося 20 марта 2023 года. Есть ли движение на полу?
[Ruseau]: Движение, чтобы утвердить.
[Lungo-Koehn]: Я помню Маклафлина, поддержанный членом Руссо. Все они в пользу? Да. Все против? Повестка дня согласия утверждена. У нас есть отчеты о подкомитетах, в минутах от заседания подкомитета по оценке, состоявшемуся 27 марта 2023 года. Член Хейс.
[Hays]: Спасибо. Да, мы встретились 27 -го числа, и мы смотрели, наши две цели состояли в том, чтобы выбрать шаблон оценки и начать поиск некоторых инструкций, чтобы пойти с шаблоном. Сначала мы посмотрели на версию шаблона DESI А потом мы также говорили о том, создать ли наш собственный шаблон. В конечном счете, мы решили пойти с версией DESI в этом году. Была некоторая дискуссия о том, что некоторые страницы были ошеломляющими или имели много информации, и, возможно, нужно выделить определенные части информации. Таким образом, мы вернемся и добавим это в шаблон DESI, подчеркивая конкретные показатели, которые мы используем в этом году. И мы снова встретимся 21 апреля 24 -го, извините, чтобы закончить это и закончить инструкции для участников.
[Lungo-Koehn]: Отлично, спасибо. Есть ли движение на полу для одобрения? Перенос членом Маклафлина, поддержанный? Второй. Член Грэм, все в пользу? Да. Все против? Минуты утверждены. B, минуты от заседания подкомитета по правилам и политики, состоявшемуся 28 марта 2023 года. Член Риццо.
[Ruseau]: Да. Одну секунду. Просто должен идти в ногу со всеми остальными.
[Miller]: Один момент. Извини.
[McLaughlin]: Точка информации. Точка информации, член Маклафлин. А также, что следующее заседание подкомитета по оценке составляет 24 -е место?
[Miller]: Да. Спасибо.
[Ruseau]: Мэр, предложение к столу на следующую встречу, и, надеюсь, у нас есть минуты в наших пакетах.
[Lungo-Koehn]: Все они в пользу? Да. Против? Протоколы вставлены. Номер пять, отчет нашего суперинтенданта, обновления и комментарии. Доктор Марис Эдуард-Винсент.
[SPEAKER_06]: Добрый вечер. Апрель - это месяц осведомленности о аутизме, а вчера был день осведомленности об аутизме. Я горжусь тем, что государственные школы Медфорда в сотрудничестве с нашим полицейским управлением Медфорда сформировали партнерство с Дугом Флути -младшим. Фонд, который помогает семьям, пострадавшим от аутизма, жить в полной мере. Доски объявлений аутизма являются важной частью наших игровых площадок начальной школы. Один уже размещен в начальной школе Робертса. Еще один будет размещен и в начальной школе McGlynn. Давайте зажгим наше школьное сообщество Blue, чтобы поддержать осведомленность об аутизме и принятие. У меня также есть отличные новости, чтобы поделиться. Я так рад сообщить, что команда по этике Mustang заняла третье место в стране на национальном чемпионате по этике, проведенному в Северной Каролине в прошлые выходные. Они так много работали в этом году, и под руководством мистера Эснера мы очень гордимся их достижениями. И я просто хочу поздравить нашу команду по этике и поблагодарить этот комитет за отправку их В Северную Каролину, поэтому я дам им аплодисменты. Поздравляю. Кроме того, в субботу наша непобежденная команда зимнего охранника Mustang соревновалась в средней школе Салема в финале чемпионата и выиграла свой самый высокий счет в сезоне, 96,59. Их выступление было поставлено на музыку Охранники использовали флаги, сабли, винтовки, а также танцы, которые поразили толпы. Поздравляем нашу команду зимней охраны. И особое спасибо мисс Раттер и тренер Гаффни. Поздравляем и их. Я также просто хочу поделиться небольшими новостями с CCSR. В средней школе Эндрюса Miss North CCSR Group начала пилотную программу, работающую с компанией Egol, базирующейся в Сомервилле, которая поставляет женские продукты на рулон, чтобы попробовать. Студенты CCSR возьмут данные для мониторинга использования и создания электронной таблицы результатов. Техническое обслуживание скоро установит единицы в ванных комнатах для девочек. Примерно через месяц CCSR надеется представить свои данные школьному комитету и посмотреть, может ли это то, что округ может захотеть реализовать во всех школах. Кроме того, наше третье издание раскраски из отделения изобразительного искусства и музыкального отдела теперь доступно на нашем веб -сайте. Пожалуйста, иди и проверь это. И особое спасибо мисс Сюзанна Фей и Хейли Ралло, наш координатор как изобразительного искусства, так и исполнительского искусства. Когда в субботу пришлось перенести охоту за яйцом Мэри Бриана в субботу из -за дождливой погоды, наша команда по софтболу СП вскочила, чтобы помочь. Они помогли пасхальному кролику украсить мэрию и помогли ему спрятать яйца. Они сфотографировали всех наших учеников с кроликом, раздавали ватную сладкую вату и помогли с уборкой. Я хочу сказать особую благодарность тренеру Бренне и команде за волонтерство, чтобы помочь нашему сообществу.
[Lungo-Koehn]: Извините за прерывание. Мало того, что они пришли добровольцами, девчонки софтбола с кроликом, но и были кроликом.
[SPEAKER_06]: О, они были кроликом. Так что это даже лучше. Что ж, спасибо нашим замечательным студентам, общественным работам и отданию. Так что я действительно, действительно просто горжусь и очень, очень В восторге от замечательных вещей, которые делают наши Мустанги. Я хотел поделиться с сообществом, что в прошлую пятницу у нас было сказочное празднование месяца женской истории в средней школе. И я просто хочу признать всех феноменальных женщин, которые пришли к нашим студентам. Аудитория была заполнена ограниченными местами, но это была прекрасная презентация в праздновании месяца женской истории. И эта разнообразная группа женщин была из разных профессий, они поощряли наших студентов никогда не сомневаться в своих мечтах и призывают их искать карьеру, которая принесет им радость. Тема мероприятия была, если вы видите ее, вы можете быть ею. Я рад, что член Маклафлин смог присутствовать. А те, которые разделяли сцену с мэром Брианной и мной, включают главного судьи Кимберли Бадд, Массачусетский верховный судебный суд. Конгрессмен Кэтрин Кларк, Демократическое меньшинство, спасибо. Тиффани Чан из CBS4 Бостон, репортер News. Доктор Хайме Чиа, директор по научной работе, Институт Брод. Пейдж Болдини, владелец Aesthetics Paige в Медфорде. Келли Роуз Сарно, владелец горнодобывающей компании Declan. Доктор Асима Моханти, Клэр Бут, доцент Университета Тафтса, кафедра электрической и компьютерной техники. Луиза Флорес, директор, продажи и маркетинг, Columbus Hospitality Group. и командир Билли Дж. Фаррелл, первая женщина -командир Конституции USS. Я просто хочу еще раз поблагодарить всех тех феноменальных женщин, которые приехали в среднюю школу Медфорда, чтобы поделиться своими историями и стать позитивными образцами для подражания для всех наших учеников. Я также просто хочу поблагодарить наших партнеров по сообществу, Redmonds за предоставление цветов и легких закусок. Г -н Спагнола и наши студенты графического искусства, которые предоставили программы. Г -н Хестер и наши студенты из медиа -технологий, которые справлялись с нашими потребностями в СМИ и сняли видео на мероприятии. Изготовленный на заказ Мег, который разработал подарочные пакеты для динамиков. И особая благодарность помощнику директора Харозе Уолкер и Лизе Евангелиста, которые организовали программу. Так что спасибо, что сделали это событие таким успешным событием. Кроме того, я хочу признать нашу команду по лакроссу. Итак, на прошлой неделе я упомянул много замечательных спортсменов, и я не упомянул, что произошло с нашими мальчиками команды по лакроссу. Таким образом, наша команда Lacrosse, они начали весенний спортивный сезон с победой над Лорел, со счетом от восьми до пяти. Другие весенние команды, которые начали на этой неделе Девчонки лакросса, бейсбол для мальчиков, софтбол для девочек, теннис для мальчиков и девочек, трек для мальчиков и девочек, волейбол для мальчиков, команда мальчиков и девочек. В средней школе команды, которые сейчас участвуют в соревнованиях, - это трек на открытом воздухе мальчиков и девочек, а также футбол для мальчиков и девочек, давайте пойдем мустанги. Также в эти выходные Spotlight Productions представила Beauty and The Beast в нашем театре Caron, и они играли, представляли или выступили, чтобы распродать аудиторию. Несколько наших студентов были в актерском составе, и я слышал, как они практикуют. Spotlight предоставляет отличный ресурс для нашего сообщества. Поздравляю всех их. Я также хочу, чтобы сообщество знало, что регистрация теперь открыта для наших летних забавных классов лагеря от одного до пяти, оно будет проходить в начальной школе Миссиссауга, и лагерь начнется 5 июля, и это будет возглавлять в этом году, снова мистер Энтони И я благодарю вас, Энтони, заранее за вашу постоянную приверженность и преданность нашей программе летнего лагеря. Еженедельные ставки на этот инклюзивный лагерь составит 200 долларов. Там нет ежедневных ставок. Приложение доступно на нашем сайте. И по любым вопросам, пожалуйста, свяжитесь с общественными школами по телефону 781-393-2226. Также просто напоминание, этот четверг - большой элементарный сбор средств. Волшебники Гарлема появятся, и все наши элементарные PTO сотрудничают. Это будет в средней школе Медфорда, в этот четверг в 18:00. Двери тренажерного зала будут открыты в шесть, и ящерицы достанутся в суд в 7 часов вечера. Это сказочное семейное мероприятие. Вы не хотите пропустить. Поэтому, пожалуйста, выйдите и поддержите все наши элементарные PTO. Деньги возвращаются в школы, и это отличное дело и прекрасное время, чтобы насладиться веселым событием с вашей семьей. Наконец, но также одинаково важен в закрытии, Пасха начинается на этой неделе, начиная с заката в среду. Пасха последует в воскресенье. Я хотел бы взять это время, чтобы пожелать всем нашим семьям радостного и благословенного праздничного сезона. В качестве последнего напоминания, в эту пятницу, 7 апреля, в Страстной пятнице не было школы. Желаю всем счастливого праздничного сезона. Большое спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Эдвардсон. У нас есть презентация на веб -сайте государственных школ Медфорда и мобильном приложении. РС. Дайан Колдуэлл, заместитель суперинтенданта, Лиза Миллер, учитель программирования и веб -развития в знак признания следующих учеников за выдающиеся усилия на нашем веб -сайте государственных школ Медфорда. РС. Колдуэлл, добро пожаловать. Маленький человек с голосом, если ты прикоснешься, о, вот и. Микрофон включен.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Спасибо.
[Caldwell]: Итак, спасибо, мэр Лунго-Кон, члены школьного комитета, суперинтендант доктора Мориса Винсента, за то, что мы здесь, чтобы предоставить вам то, что мы считаем новым, улучшенным веб-сайтом государственных школ Медфорда. Я собираюсь начать с некоторых представлений и признаю удивительных людей, студентов, сотрудников, администраторов, которые помогли сделать этот веб -сайт возможным для нас. А потом студенты придут и скажут несколько слов, а мисс Миллер также проведет презентацию, демонстрируя специальные функции веб -сайта. Итак, сначала я хотел поговорить с вами о Молли Лейден, которая является нашим директором по библиотеке, медиа и технологиям. Молли так сыграла важную роль в проведении исследования для нас и пыталась найти компанию, которая удовлетворяла потребности государственных школ Медфорда, а также Разговор с директорами в областях содержания. Медфордский профессиональный учитель программирования и веб -разработки, Лиза Миллер. Я должен сказать, что ее технологический опыт не имеет себе равных. И если бы она не была с нами, мы бы не стояли перед вами сегодня. Так что спасибо мисс Миллер. Джордж Туфас с нами сегодня вечером. Джордж, дай нам волну. Таким образом, некоторые из вас из мэрии, возможно, уже знают Джорджа, потому что он проходит свою стажировку здесь, в мэрии Медфорда, и он фактически помог запустить финальное зрелище здесь, но он помог нам первым, потому что мы начали с него немного назад, несколько лет назад. Кевин Гусмео, Кевин, волна для нас. Кевин является руководителем команды, менеджером команды в г -жи Классная комната Миллера. И он как бы нанял пару других студентов. И когда страницы приходят, чтобы быть отредактированы, добавлены или удаляются, как бы это ни было, г -жа Миллер скажет, Кевин, вы позаботитесь об этом для нас? Итак, Кевин, спасибо за вашу работу. Даниэль Скеппель не с нами сегодня вечером. Даниэль в настоящее время является новичком в Массачусетском университете в Дартмуте. Итак, Кевин, если вы смотрите, привет, и я бы хотел поблагодарить работу, которую вы выполняли на веб -сайте. Тензинг Лобден здесь не с нами сегодня вечером, но я хотел бы поблагодарить его работу с нами. Но Бабав Сани здесь. Бабав, дай нам волну. И он много работал на сайте в прошлом году. Я также хотел бы просто спуститься, и я надеюсь, что вы сможете вынести со мной, как я признаю других людей, пожалуйста. Очевидно, что школьный комитет, мы не смогли бы сделать всю нашу работу без вашего сотрудничества и вашего сотрудничества. Так что большое спасибо за то, что вы сделали для нас. Администраторы, начиная с центральной администрации с доктором Винсентом, но я не знаю, сколько встреч у меня было с мисс Галусси, доктор Кушинг и сама Джоан Боуэн скажут вам, я был в ее офисе много раз. Для меня было так важно убедиться, что для специального образования и услуг учеников, что то, что мы разместили на веб -сайте, было правильной информацией. Так что я хотел бы поблагодарить вас за вашу помощь с этим. Сейчас у нас есть команда по почте в Медфорде. У каждой из наших школ есть пост -музыкант, который заботится о календаре для школы, а также о школьных новостях. Поэтому я хотел бы поблагодарить Джен Конте в начальной школе Брукс, Эллисон Гилметт в начальной школе Missituk, Лиза Голдман в начальной школе Робертс, Кортни Белл работает для нас как в начальной школе МакГлинна, так и в средней школе МакГлинна, Азите Поли-Бакон в средней школе Эндрюса, Ребекке МакГиннис и Марии Дорси в средней школе Медфорда, в школе Медфорда и в школе Кертис Туфтс. Так что большое спасибо тем учителям, которые работали с нами в прошлом году. Я не уверен, что вы знаете Кэт Дарнелл. Она работала, чтобы снять видео каждого из директоров и суперинтенданта. Так что я хотел бы поблагодарить Кэт Дарнелл. Наши студенты CCSR везде, как вы хорошо знаете. Так что они сделали много фотографий для нас. Мистер Хессер и его класс, у меня есть особое место в моем сердце для них. Мы достали профессиональный автобус или фургон, и мы ходили в каждую из школ, сфотографировали, мы использовали дроны, что было действительно весело, учителей, администраторов, так что мы обновили фотографии, а также внутренние и внешние школы. Мистер Спагнола, как только мы сделали все наши фотографии, мистер Спагнола и мистер Джон Спагнола и класс студентов сделали эти фотографии и обрезали их и отправили их г -же мисс Миллер и ее ученики, чтобы попасть на наш сайт. И я просто скажу это еще раз, это не могло быть сделано без помощи Молли Лейден и Лизы Миллер. Итак, еще раз, большое спасибо за то, что вы сделали для нас.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Так что я собираюсь начать с самого начала.
[Caldwell]: Наша цель, после того, как мы посмотрели на веб -сайт, состояла в том, чтобы улучшить общение с нашими семьями, со студентами, сотрудниками и сообществом, создав информативный, доступный, прост в навигации и привлекательный веб -сайт. Мы начали разговор осенью 2021 года. Я на самом деле должен признать Дэйва Мерфи, потому что я очень тесно сотрудничал с ним, и мы часто встречались, чтобы убедиться, что мы находимся на правильном пути. Мы посмотрели наш сайт. Мы знали, что в нем нужны изменения, обновления. Были сломанные ссылки. Нам нужно было оптимизировать. Мы смотрели на наши ресурсы. Нам нужны были улучшения навигации. Это должно было быть удобным для пользователя. Более привлекательные изменения каталогов персонала, и, вы знаете, часто я бы смотрел на каталог персонала, если бы я мог найти его на веб -сайте. И были люди, которые были ушли в отставку, и некоторые, кто скончался, и все же все еще находился на сайте. Нам нужно было обновить нашу политику, над которой вы работали, текущую информацию о событиях, удалить устаревшую информацию, получить лучшие изображения. Но я думаю, что одна вещь, которую Лиза, Молли и я согласились, это то, что мы хотели больше фотографий наших студентов, фотографий на сайте, потому что это все о них. Итак, мы были рады получить много фотографий. Вот где это началось. Мы начали наше исследование. РС. Лейдену было поручено провести это исследование. Таким образом, в ее технологическом списке у нее были дискуссии с ее техническими директорами о надежности, доступности, технической поддержке. И поэтому мы придумали четыре различных компаниях, Edleo, образовательная сеть, катапульта и финал. Таким образом, мы сосредоточились на том, чтобы взглянуть на проекты, которые были у этих четырех компаний. Техническое обслуживание было действительно важным. Как вы хорошо знаете, некоторые из технических услуг не было с нашим старым веб -сайтом. Мы хотели, чтобы они были в курсе. Доступность была чрезвычайно важна, будь то для наших семей EL или для наших семей специального образования. Мы рассмотрели новостные функции, платежную систему. Мы хотели убедиться, что у нас была постоянная платежная система. И прямо сейчас мы используем один, поэтому я рад, что у нас на борту есть блюз. Социальные сети кормов. Таким образом, мы смотрели на два для района, а затем два для каждой школы. Облачное хранилище. Интеграция форм, управление контентом и мобильное приложение, которое, как я рад, сообщаю, что у нас есть мобильное приложение. Таким образом, вы можете пойти в свой магазин приложений и для родителей, они могут, если вы хотите просто пойти в начальную школу Робертса или в среднюю школу Эндрюса, вы можете поместить это в свое мобильное приложение сейчас. После всех наших исследований и обсуждений, увеличения и разговоров с этими компаниями, Последним зрелищем была компания, которая могла доставить все, что мы искали. Поэтому, когда мы решили в финальном виде, мы пошли в разные районы, чтобы увидеть, как они выглядят, Север Андовер, Хокингтон, Нортон и Брокстон. И мы решили, что мы возьмем лучшее от каждого из них и включим их в государственные школы Медфорда. Итак, один из моих любимых дней был, когда мы сделали выбор темы. Джордж, Кевин и Даниэль были там. И мисс Миллер сказал студентам, ну, вам нужно представить центральной администрации и директорам, что ваша любимая тема с финального сайта. Не проблема для этих молодых людей. Они собрались вместе, и они выбрали то, что было для них, то, что им понравилось. И они просто встают, и я думаю, что был секрет, я не знаю, если это, что мы использовали для секретного голосования. Это была обезьяна или что -то в этом роде? Google Forms. Таким образом, каждый из наших администраторов выбрал то, что, по их мнению, была лучшей темой для государственных школ метро, и именно так мы придумали то, что имеем сегодня. Мы были тогда, поручено создавать районные и школьные сайты. Это было нелегко, потому что мы пытались взять информацию, которую, как мы знали, была важной с нашего текущего сайта, а затем добавить к этому информацию. Я регулярно работал с суперинтендантом и помощниками суперинтендантов и со всеми принципалами, чтобы обсудить, как они хотели, чтобы их школьный сайт выглядел. Так что я, очевидно, ходи РС. Галуси, г -жа Боуэн и доктор Кушинг еще раз для этого. Одна вещь, которую мы не знали, когда начали этот проект, или, по крайней мере, я говорю за себя, я не знал, что у нас было восемь дополнительных веб -сайтов в государственных школах Медфорда, и я был очень удивлен этим. Один из них - это удивительный веб -сайт, созданный студентом, веб -сайтом CCSR. Если вы посмотрите на это, один из наших детей сделал это несколько лет назад. Это все еще работает и работает. Наш легкий веб -сайт все еще работает, и мы решили, что это будет на нашем этапе второго, потому что это было слишком много, чтобы вкладывать в этот текущий год. Но на консультировании был веб -сайт, семейная сеть Metro, речь и язык, много разных сайтов. Таким образом, мы смогли сложить на этих веб -сайтах по большей части на новом веб -сайте государственных школ Metro. Одна из интересных вещей прошлым летом с Особенно Джордж и Кевин были, мы работали в течение всего лета, и Джордж едет в Грецию каждое лето со своей семьей, которая здесь, так что спасибо за то, что вы здесь. Таким образом, мы дали Джорджу работу, но мы не ожидали, что он многое сделает, это был его отпуск. Но он отправил бы по электронной почте, сообщить нам, хорошо, я покончил с этим, что еще мне нужно, чтобы я сделал? И это было во время его отпуска. И Кевин пошел, был ли это Акапулько или Мексика, а затем он отправился во Флориду. И в середине своего отпуска он отправил бы по электронной почте мисс Миллер и я и говорят, что я закончил с этим проектом, что дальше? Итак, мальчики, вышли все выше. И для меня это так удивительно. Так что большое спасибо, ребята, за то, что вы делаете. У нас по -прежнему постоянно работают работа в каталоге персонала, которую нужно обновлять четыре раза в год. Нам нужно отредактировать наши области контента, что мы постоянно делаем сейчас. Создание простых в поисках школьных комитетов, архивированной информации. Я не знаю о вас, но в любое время я пытался выяснить, что происходит в школьном комитете, мне потребовалось, вероятно, пять -восемь минут. А теперь это больше не потому, что у вас есть собственная вкладка. Вы просто нажимаете на это, и это говорит о повестке дня, и мы добираемся до нескольких минут после этого. Так что я счастлив, что, по крайней мере, я могу продолжить, хотя я не на самом деле здесь, я ушел на пенсию, Я могу, я все еще смотрю заседания школьного комитета. Итак, и наша постоянная система платежей была для меня также очень важна. Итак, я благодарю вас за ваше время за меня. И теперь я хотел бы потратить время, чтобы представить Кевина, который собирается начать с доступности. Давай, Кевин.
[SPEAKER_00]: Прежде чем начать, я просто хотел поблагодарить мисс Миллер, г -жа Кодвелл и мисс Layden за их возможность, что они дали мне работу на этом сайте. Так что я Кевин. Я старший в магазине программирования и веб -разработки. Я также студент -менеджер сайта. Для меня наиболее важным аспектом этого сайта была доступность. И это то, что мы приоритетны. Таким образом, этот школьный округ - очень разнообразный школьной округ. И с уважением, есть много языков, которые говорят студенты, преподаватели и родители. Таким образом, для нас было очень важно, что мы делаем веб -сайт многоязычным. И это то, что мы сделали. И мы делаем это через Wegloc, который является сервисом перевода, встроенной в наш веб -сайт. Это очень легко использовать. Вы просто нажимаете на язык, который вы хотите перевести, и страница переводится. Я также тоже хотел упомянуть, что наш сайт подходит для чтения экрана. У каждой ссылки есть заголовок, каждое изображение имеет текст альт, и мы вытаскиваем текст из изображений, чтобы их можно было прочитать и перевести на экране. Спасибо за ваше время.
[Caldwell]: Меня пренебрегали упомянуть, что он собирается осенью UMass Lowell. Спасибо, Кевин. Вавав, ты можешь прийти, пожалуйста? Вавав был заинтересован в общении.
[Saini]: Здравствуйте, меня зовут Вавав Сайни, и я также хочу поблагодарить мисс Колдуэлл и мисс Миллер за то, что дал мне возможность работать на своем веб -сайте. Я являюсь старшим в программном магазине веб -разработки в средней школе Бедфорда, и то, что я узнал и люблю работу на веб -сайте, - это общение. Я думаю, что я научился писать по электронной почте больше профессионально, общаться с людьми лично онлайн и как передавать сообщения в различных типах постов. Я думаю, что общение - это очень ценные навыки, потому что вы действительно можете изменить результат новых постов или просто поговорить с кем -то. Спасибо за ваше время.
[Caldwell]: А Бабифф отправится в Университет Месса в Бостоне, правильно?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Да. Хороший. Джордж, давай.
[SPEAKER_07]: Привет. Прежде чем начать, я хочу поблагодарить мисс Миллер и мисс Колдуэлл за возможность, которую они дали мне для работы на сайте. Привет. Я Джордж Туфас. Если вы еще не знали, я работал в мэрии Медфорда в качестве стажера на сайте. И я и команда мэра успешно запустили, переработали и опубликовали веб -сайт для мэрии Медфорда. Моя любимая часть работы на веб -сайте Medford Public Schools была склонна с г -жой Колдуэлл в разные отделы и в основном сидят с ними. Проходя через свою часть страницы как часть их сайта и выяснить, необходима ли информация, чтобы уйти, или мы должны поместить больше новой информации. Это было в основном один на один, и это сделало процесс более проще, более дружелюбным для главы департамента. Спасибо за ваше время. И еще раз, спасибо, мисс Колдуэлл и мисс Миллер.
[Caldwell]: Джордж отправится в UMass, Лоуэлл в следующем году. Я думаю, что они поднимаются, кто они на самом деле, потому что, когда работа приходит к мисс Миллер, потому что именно здесь она просто дает студентам, и они знают, что делать на данный момент. И я знаю мисс Миллер работает над тем, чтобы продолжать этот процесс в следующем. Хорошо, г -жа Миллер, не могли бы вы прийти и сделать демонстрацию?
[SPEAKER_04]: разум. Это было здорово. Спасибо. Так что я хотел бы сначала поблагодарить мисс Колдуэлл. Я уверен, что создание веб -сайта не было ее пенсионным планом. И она вышла и вышла далеко за рамки всех, вы знаете, я не знаю, у нас были большие надежды. Так что нет, вы знаете, но Я думаю, что она проделала феноменальную работу, и было очень приятно работать с ней. И это было весело видеть, как вы выращиваете как разработчик сайта. Я также хотел бы просто поблагодарить студентов. Я также думаю, что они довольно скромны. Они проделали феноменальную работу. Они являются одними из самых профессиональных веб -разработчиков, с которыми я работал на данный момент. Я полностью уверен в них. Когда что-то придет, я скажу, просто отправьте электронное письмо так-то. И они действительно просто подошли к этой задаче. Они очень серьезно относятся Альтевой текст и тому подобное. Так что я действительно был впечатлен, и я очень гордый учитель. Итак, с этим я хотел бы просто пойти дальше и выделить пару функций сайта. Я надеюсь, что большинство людей здесь уже видели веб -сайт, но он структурирован иначе, чем веб -сайты, которые у нас были в прошлом, в том смысле, что есть районный сайт, а затем у каждой школы есть своя собственная Сайт, к которому можно получить доступ через верхнюю навигацию. Дизайн веб -сайта таков, что у каждой школы есть собственный веб -сайт, а в округе есть веб -сайт, но все это аналогичный дизайн, так что на сайте существует последовательность. Так что вы чувствуете, что на самом деле не покинули сайт, но в каждой школе есть свои фотографии. Домашняя страница имеет слайд -шоу. Быстрые ссылки, они будут одинаковыми для всех, кроме вещей, как школьное питание, все проверяют школьное питание. Это один из наших, наших больших сайтов. У нас есть видео с принципалами, а затем новости и календарь. Было очень здорово, что люди в школах, публикующие новости, обновляя школьные календари, имея их в курсе. И я надеюсь, что это было услугой для сообщества. Одна из вещей, которые я считаю действительно важной на веб -сайте, как упомянул Колдуэлл. В справочнике персонала у нас есть каталог персонала, в котором персонал хранится в базе данных. Мы можем приехать сюда под справочником «О ходу персонала». Это будет весь каталог персонала, который можно отфильтровать на основе имени школы или департамента, но ту же информацию, которую мы используем для На самом деле, это была бы просто средняя школа. Если бы это было в районе, это был бы весь район. У школ есть свои, а также каждый отдел или медсестер. И все это извлечено из одной и той же базы данных. Таким образом, мы действительно надеемся, что у нас нет этой устаревшей информации, в которой остается какое -то случайное имя или часть сайта обновляется, но другая часть этого не делает, потому что мы работаем над общей базой данных для каталогов. У вас есть все ученые и департаменты, а также все, что я хотел, я не собираюсь проходить весь веб -сайт, но есть несколько вещей, которые я хотел выделить, потому что я нахожу. Одна из вещей, которые мне действительно понравилось видеть, это то, что сайт привыкает все больше и больше. И поэтому у нас были идеи из сообщества персонала в школах. И поэтому я просто хочу поехать в район. И поэтому одна из вещей, которые я считаю великим, это то, что Сюзанна Плат придумал идею наличия художественных галерей в каждой из школ. И вот у нас теперь есть И мы смогли приспособиться к этому, студенты реализовали это, а затем обучили г -жа, вы знаете, дали, сделали какое -то профессиональное развитие для мисс. P О том, как на самом деле добавить все изображения. Итак, каждая галерея, каждая школа имеет галерею. Если бы мы пошли в среднюю школу, есть разные коллекции, которые можно просмотреть. Если мы хотим посмотреть на самый последний. Так что это идея, которая я думаю, что это замечательная, потому что люди видели веб -сайт и говорили: ах, это здорово. И люди используют это. Что я могу сделать, чтобы добавить к этому? И так, я думаю, это был бы отличный пример этого происходящего. У нас также есть блог сестринского дела. Итак, медсестринский персонал подошел к нам и сказал, что мы можем что -то сделать, иметь ежемесячный блог медсестер? И теперь мы имеем, приходите сюда.
[Miller]: Это? Там есть чрезвычайная ситуация. Куда мы поместили блог медсестер? Это?
[SPEAKER_04]: Я думал, что это было под службами здравоохранения, но я знаю, что Кевин узнает. Это студенческая жизнь, или вы знаете, куда пошел блог медсестер?
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Да, так что я подумал, что это было, да.
[SPEAKER_04]: В любом случае, идея в том, что люди видят веб -сайт и думают о том, что можно добавить к нему, и я был действительно вдохновлен этим. Я думаю, что мы пойдем дальше и пойдем. Спасибо, Кевин. Я вернусь к презентации слайдов, потому что есть немного информации, которой я хотел поделиться. Некоторые из таких вещей, как стипендии, мы работали с руководством, и они сказали, вы знаете, как, ну, мы могли бы поставить информацию о стипендии или информацию об общественных услугах. Итак, мы используем доски для этого. Студенты тоже это делают. А потом я просто хотел показать вам Google Analytics с использования сайта. Тот, что в верхнем правом, за последний год. Вы можете видеть, что он довольно плоский, плоский, плоский примерно до августа, когда мы запустили. И тогда ты как -то получаешь Как говорит Джордж, сердцебиение идет вверх и вниз. Он используется гораздо больше в будние дни и выходные, так что это то, откуда исходит вверх и вниз. Вы можете видеть, что на веб -сайте было 114 000 посетителей. в прошлом году. Если вы посмотрите на нижний, я не знаю, можете ли вы увидеть это с надписями над ним, но это 10-дневный период. Как правило, в учебный день, чуть более 1000 человек в день посещают веб -сайт. Это ниже, чем обычно около 500 по выходным. Наиболее посещаемыми страницами являются домашняя страница, школьные мозги, школьное календарь для печати, меню завтрака и обеда, штатный портал и каталог персонала. в настоящее время большинство посещаемых страниц. А потом, как г -жа Колдуэлл сказал, что очень новая вещь, которая только что произошла, это мобильное приложение теперь доступно. Это сделано и через финальный сайт. Это приложение, которое получает данные с сайта. Поэтому, когда мы публикуем новости, это автоматически втягивается в приложение. Когда мы публикуем события в календаре, он автоматически втягивается в приложение. Есть также ссылки на веб -сайт для таких вещей, как, Меню обеда и прочее. Он просто доступен, я думаю, что в прошлый четверг был первый день, он доступен как в Play Store, так и в App Store. Там могут быть некоторые причуды к этому все еще, это новое, и есть несколько вещей, над которыми нам нужно работать с финальным зрелищем, но это доступно для скачивания прямо сейчас. Одна из вещей, которая действительно хороша - это то, что вы можете отфильтровать по школе. Так что, если у вас есть ученик в Мисситак и средней школе, вы просто получите их, вы сможете отфильтровать его. Таким образом, вы просто получаете информацию от Missittuck и High School. Так что это было очень захватывающе. А потом есть все спасибо. И я думаю, что мисс Колдуэлл уже сделал это. Поэтому я хотел бы поблагодарить вас за прослушивание и замечательную команду сайта здесь.
[Lungo-Koehn]: Член Маклафлин?
[McLaughlin]: На самом деле, член Русо был первым, если вы не возражаете. Член Русо?
[Ruseau]: Спасибо. Это здорово. Как только это было доступно, я был повсюду. Я очень счастлив. Спасибо. Мне любопытно, каковы большие выдающиеся проблемы? В частности, мне интересно, как мы реализовали поиск. Вы знаете, это всего лишь Google? И это подключено ко всему правильно? Потому что я знаю, что Google продает много вещей и ничего не дешево от Google.
[SPEAKER_04]: Итак, мы используем окончательный поиск на сайте.
[Ruseau]: Так что, если я, если кто -то создаст Google Doc, и он просто автоматически доступен через Final Search, как ... так что если у вас была ссылка в посте, который был на Google Doc, Да, я просто думаю, например, о примере программ школьного комитета. Документы Google используются для создания повесток дня. Все ли они должны быть опубликованы и загружены в облако для окончательного сайта, чтобы даже знать, что они существуют?
[SPEAKER_04]: Поэтому я думаю, что мы сейчас публикуем все как PDF -файлы. Таким образом, повестки дня являются PDF. Так что это на самом деле не доступно для поиска.
[Ruseau]: Это был мой вопрос, правда. Это не доступно для поиска?
[SPEAKER_04]: Так что повестки дня на самом деле не доступны для поиска, я думаю. PDF -файлы сейчас проходят время перехода, где есть несколько форматов PDF, которые немного более доступны для поиска, чем другие. Но в целом мы не думаем о них как о поиске. Таким образом, повестки дня не были бы, но если бы это было сочтено чем -то важным, мы могли бы пометить их определенными категориями или тегами, если бы мы хотели, чтобы некоторые вещи хотели, чтобы мы смогли искать через окончательный поиск на сайте на веб -сайте.
[Ruseau]: Это много работы.
[SPEAKER_04]: Ну, я имею в виду, это, кто -то должен был сказать, мы, вероятно, не сделаем бы это сами. Кто -то должен сказать, о, это должно быть помечено.
[Ruseau]: Но, как и все сегодняшние часы -такулы, не будут, например, если вы пойдете на поиск, вы не найдете ничего, что там.
[SPEAKER_04]: Вы не найдете контент. Например, если бы вы искали, если там, вы знаете, если слово банан был в одном из документов и вы ищете банан, вы не найдете этот документ. Большой.
[Ruseau]: Спасибо.
[SPEAKER_04]: Вы хотели?
[Ruseau]: Я, я на самом деле не знаю, чего хочу. Я думаю, что, вы знаете, вы знаете, есть, очевидно, существует опасность подключения инструмента поиска непосредственно ко всем нашим учетным записям Google. Это может быть Вы знаете, вы пытаетесь что -то составить что -то, и кто -то может просто искать и прочитать следующую повестку дня комитета школьного комитета, прежде чем вы даже опубликуете это или что -то в этом роде.
[SPEAKER_04]: Но да, да, так что я думаю, что этого не произойдет. Я имею в виду, что другая вещь в этом отдельно, чем от школьного комитета. Если мы получаем информацию для сообщений новостей, Если есть информация, такая как дата, время и местоположение, которое встроено в PDF или изображение JPEG, студенты обычно выталкивают эту информацию, отображают изображение, имеют этот важный текст под ним, чтобы его можно было перевести с помощью наших инструментов перевода, для чтения экрана для кого -то, кто использует читатель экрана, и его можно найти в поисках, используя инструмент поиска на веб -сайте.
[McLaughlin]: Спасибо. Член Маклафлин. Спасибо. Это выглядит действительно здорово. Я люблю чистый дизайн. Это действительно, и я очень взволнован доступностью, всем текстом и всем этим. Так что спасибо, ребята, за быть таким добросовестным в этом. И я думаю, мне интересно, делаю это, так что для члена Русо о PDF. Так что, если повестки дня не находятся в формате PDF -файла, разве их не могут перевести?
[Lungo-Koehn]: Это верно.
[McLaughlin]: Ага. Тогда мы могли бы захотеть подумать об этом только с точки зрения доступа к переводу, потому что это на самом деле одна из вещей, о которой мы говорили на предыдущей встрече о том, что наши материалы переводят. Так что я не знаю, что это связано, но Это просто то, что нужно учитывать, потому что это то, о чем мы говорили с точки зрения, и это то же самое для политики? Итак, руководство по политике, это также PDF, или это доступно для поиска?
[SPEAKER_04]: Я не уверен в этом, я должен был проверить.
[McLaughlin]: Хорошо, если бы мы могли, это было бы здорово. Потому что то же самое, я думаю, что если люди хотят знать, что такое политика в чем -то, если бы они могли искать это, это здорово, и или перевести это, это фантастика.
[SPEAKER_04]: Да, я согласен. И я хотел бы, чтобы в будущем была больше широкой стратегии в округе о документах, когда их можно перевести, чтобы прочитать экран. Да, есть последовательный формат, который мы хотели бы использовать. Поэтому я хотел бы работать с кем -то, кто хотел бы это сделать.
[McLaughlin]: Хорошо, тогда. Хорошо, спасибо. Так что речь идет о том, чтобы думать о том, как соответствовать формату.
[SPEAKER_04]: Да, это звучит как нормально, и с тем, что этот формат будет тем, который мы можем использовать для считывателей экрана и перевода.
[McLaughlin]: О, хорошо. Все в порядке. Может быть, это то, о чем мы можем поговорить с точки зрения политики, вокруг этого. Так что спасибо. А потом, я хотел спросить, так что, поскольку все эти фантастические студенты продолжают их следующую карьеру и, к счастью, с веб -сайтом, который они могут показать для работы, которую они выполняли над своим резюме, что превосходно. Я задаюсь вопросом об устойчивости и плане на будущее. Я знаю, что вы сказали, что есть фаза, дополнительные фазы. На что вы работаете. Так что, если вы, ребята, не возражаете немного поделиться этим.
[SPEAKER_04]: Ага. Так что я думаю, я имею в виду, что часть этого будет зависеть от директора по коммуникациям и от того, как эта роль разыгрывается. В настоящее время я пытаюсь нанять некоторых студентов, тренировать их в этом году, привлечь их к обучению, предоставляя рекомендации некоторым младшим студентам, которые затем зайдут, по крайней мере, аспект команды студентов. Я думаю, что нам нужно работать, вы знаете, Уилл, Школы по -прежнему могут иметь людей, которые могут публиковать новости и обновлять свои календари. Так что это было бы чем -то, что, надеюсь, мы сможем переехать, вы знаете, может продолжаться в следующем году. Есть большие задачи, такие как мы хотим использовать финальный модуль сайта для легкой атлетики? Это отдельный модуль. Там будут отдельные расходы. В настоящее время мы не полностью полностью включили легкую легкую атлетику на веб -сайт. Так что это было бы чем -то, что мы могли бы рассмотреть. Но есть стоимость и время. Кто -то должен сделать это, есть стоимость финального сайта.
[McLaughlin]: Спасибо, что упомянули об этом, потому что это также заставило меня задуматься, я хотел просто спросить о портале оплаты. Так что, на что работает портал, для которого работает портал? Так будет ли это работать, например, как летний веселый лагерь, когда люди подписываются на летнее веселье? Да, отлично.
[SPEAKER_04]: Итак, мы в настоящее время, я думаю, что они только начинают использовать его для некоторых проходов MBTA в старшей школе. Они использовали его для- Атлетика была использована.
[McLaughlin]: О, атлетика использует. О, хорошо. Ага.
[SPEAKER_04]: Так что это тот аспект легкой атлетики, происходит.
[McLaughlin]: Общественные школы.
[SPEAKER_04]: Еще нет. Экзамены AP были оплачены через портал заработной платы и летнюю школу.
[Lungo-Koehn]: Хорошо.
[McLaughlin]: Будут ли добавлены общественные школы? Знаем ли мы для портала оплаты?
[Caldwell]: Мы можем посмотреть на это.
[McLaughlin]: Ага. Спасибо. Отличный. Отличная работа. Вы парни. Спасибо.
[Graham]: Член Грэм. Спасибо. Да, я думаю, что есть много мест, где, если мы собираемся принять портал заработной платы, например, предполагать, что в нем есть все соответствующие гарантии, которые мы должны смотреть на все места, где мы просим семьи отправить деньги. Как потерянные библиотечные книги, денежные средства впадают в библиотеку. И я думаю, что это должно пойти в мэрию, чтобы вернуться, чтобы купить и заменить книгу. Поэтому я надеюсь, что, если мы действительно сможем добраться до одного портала заработной платы за все, что связано с нашими школами, это будет, это был бы действительно славный день для всех, я думаю, потому что я думаю, что родители просто похожи, куда вы хотите, чтобы я ушел? Что ты хочешь, чтобы я сделал? Было бы неплохо, если бы все это было в одном месте. Итак, я думаю, что на тему легкой атлетики это был список в моем списке вопросов для всех вас. Я хотел бы, чтобы легкая атлетика была втянута в мейнстрим этого сайта. Я думаю, что легкая атлетика является важной частью того, что мы делаем в государственных школах Медфорда. И многие люди хотят знать о наших командах по легкой атлетике, а не только о наших спортивных командах, кстати, обо всех командах, которые у нас есть, о всех наших внеклассных занятиях, но это действительно сложно найти их прямо сейчас. И трек -команда была здесь несколько недель назад, и, когда он отправился в туалет, тренер проделал действительно замечательную работу, сохранив свой собственный сайт Для трек -команды, что здорово, но это тонна работы над ним, которая превышает все его другие обязанности коучинга. Поэтому я хотел бы видеть, что для команд легкой атлетики будет лучший механизм и любую из команд, у которых есть много занятий, чтобы иметь возможность рассказать сообществу, о чем они все на веб -сайте, который может соответствовать их потребностям. Поэтому я думаю, что это стоит изучить не только для легкой атлетики, но и для легкой атлетики в любом из клубов, таких как команда по этике и все остальные. И тогда я думаю, что мой последний вопрос заключается в том, нашли ли вы и выводили из эксплуатации все другие версии веб -сайта, потому что время от времени я ищу что -то, и я приземляюсь где -то довольно старое. Так что мне просто любопытно, как мы можем закрыть их постоянно, чтобы было только одно место?
[SPEAKER_04]: Таким образом, как вы заметили, они не полностью выведены из эксплуатации. Они перенаправлены на наш веб -сайт, но некоторые из этих глубоких документов все еще появляются. И поэтому я думаю, что это, вы знаете, было некоторое время, когда мы были немного колебались, особенно на раннем этапе, потому что мы не были уверены, что там все еще были документы, к которым нам нужен доступ. Я думаю, что, вероятно, пришло время, что мы должны быть разрешены.
[Graham]: Время от времени я приземляюсь на старом веб -сайте. Я как, как я сюда попал? Я не думал, что искал что -то, что неясное, но я думаю, что для моего коллеги, последнее, что я скажу, это то, что у нас есть много вопросов о том, как найти документы школьного комитета. Итак, я приведу резолюцию на повестку дня, чтобы мы могли подумать о будущей встрече с точки зрения того, как мы можем быть лучше связаны с работой, которую вы все делаете, и начать обращаться к некоторым отзывам, которые мы получаем о том, как найти наши документы, куда идти, Вы знаете, и что -то вроде того, такая сфера вопросов, которые мы получаем от сообщества. Так что я сделаю это для будущей встречи. Это было бы здорово.
[SPEAKER_04]: Мы хотели бы работать с вами. Мы пытались взять контент с старого сайта, организовать его как можно лучше, но это много. Я думаю, что было бы здорово работать с вами и иметь возможность двигаться еще дальше вперед.
[Kreatz]: Идеальный. Спасибо.
[SPEAKER_04]: Спасибо.
[Kreatz]: Член Креац? Да, большое спасибо, и спасибо студентам за вашу помощь, и это действительно это драматическое улучшение со стороны другого сайта. Итак, я скачал приложение вчера вечером и Я очень ленив. Я не люблю включать свой компьютер. Я всегда хочу использовать приложение. Так что я был очень рад это видеть. И у меня был только один вопрос. Сможем ли мы увидеть всю ту же информацию в приложении? Я знаю, что вы все еще находитесь в процессе его построения и подготовки. Итак, в какой -то момент вам придется, можете ли вы использовать приложение для всего или вам все равно придется перейти на веб -сайт на компьютер? Будут ли у них такая же информация, приложение и фактический компьютер или рабочий стол?
[SPEAKER_04]: Таким образом, приложение будет иметь доступ только к каталогу персонала, новостям, событиям и ссылкам на специальные сайты, которые мы выделили, такие как школьные оценки, меню обеда. Сайт, однако, отзывчив. И поэтому, если вы отправитесь в свой веб -браузер на своем телефоне, у вас будет доступ к полному веб -сайту. И поэтому он не собирается привлечь все сотни страниц, которые находятся на сайте. Это просто подчеркивает те вещи, которые меняются, как я уже сказал, события, календарные вещи и меню обеды. Но одна из вещей, которые мы очень старались сделать, это убедиться, что веб -сайт отзывчив и хорошо выглядит на всех размерах экрана.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Большое спасибо. Спасибо. Спасибо, спасибо за тяжелую работу.
[Caldwell]: В какой -то момент, мэр, мы хотели бы получить фотографию школьного комитета без их масок, потому что у меня есть то, что у нас есть, это вы с вашей маской, чтобы мы могли сделать это сегодня вечером, если хотите.
[Lungo-Koehn]: С джентльменом, который помогает с сайтом, я думаю, что будет отличная картина. О, Миа здесь нет. О, Миа здесь нет. Да, мы все равно сделаем это. Да. Gotcha. Хорошо. Просто собираюсь сделать это сейчас. Так что спасибо, господа, за всю вашу тяжелую работу. Я собираюсь передать его суперинтенданту. У нас есть цитаты для вас. Есть способ сказать спасибо.
[SPEAKER_06]: Да, поэтому мы очень, очень взволнованы, и я хочу официально признать вас. Во -первых, ваши два члена команды, которые продлены, Даниэль Скеппель и Тензинг внялся, чтобы мы знали, что они не могут быть с нами сегодня, но мы все еще хотели официально признать их. И у нас есть сертификаты. Итак, первый сертификат, который я прочитаю Сертификат о признании. Этот сертификат с гордостью представлен за ваши необычайные взносы на наш районный веб -сайт. Кевин Гузмайо, мы празднуем вас, потому что вы сделали больше, сделали это лучше и всегда превзошли наши ожидания. И поэтому он подписан школьным комитетом и мной, суперинтендантом школ. Мы хотим поблагодарить вас. РС. Колдуэлл, г -жа Лейден и мисс Миллер тоже. Таким образом, каждый вы получите сертификат. Кевин Гузмайо, Джордж Туфас и Бабар Сани. Пожалуйста, выходите вперед.
[Miller]: Это не совсем время.
[Lungo-Koehn]: Далее у нас есть рекомендация одобрить подачу Управления по строительству школ штата Массачусетс, Заявление о интересах программы MSBA, заявление SOI. Доктор Марис Эдуард-Винсент, суперинтендант.
[SPEAKER_06]: Добрый вечер снова. Как вы знаете, в прошлом году мы прошли очень интенсивный процесс. И, к сожалению, в конце этого процесса. Мы не смогли перейти на следующий этап. Настало время, и мы заносимся в качестве района для MSBA Управления по строительству школы Массачусетс для основной программы, и мы повторно переоборудоваем наше заинтересованное заявление. И поэтому я захожу до этого тела. В качестве официального требования попросить вас поддержать нашу Заявление о интересах для основной программы MSBA. И я прикрепляю дополнительное сообщение, которое мы также поделились с городским советом Медфорда, и я должен пойти перед их телом на следующей неделе во вторник, 11 апреля 2023 года. И крайний срок для повторного повторного положения для MSBA также на следующей неделе также 14 апреля.
[Lungo-Koehn]: Движение, чтобы утвердить. Спасибо, доктор Эдвард-Винсон. Движение о утверждении члена Маклафлина, поддержанное членом Крессоном-Хейс. Позвоните, пожалуйста. Перед вызовом, я просто хочу, чтобы все знали, что я был в государственном доме четыре раза за последние 30 или около того дней, чтобы встретиться с каждым президентом, одним из Сената, один из палаты, и оба оратора, которые имели на моей работе, у каждого мэра была небольшая работа. Мой был для финансирования MSBA и главы 70, поэтому локальная помощь. Так что я стараюсь с конца, так что давайте просто, да, молитесь об этом.
[SPEAKER_06]: Я также просто хотел бы пригласить любого из членов, которые хотели бы присоединиться ко мне на следующей неделе, когда я представлю MSBA в совет. Если ваше расписание разрешено, вы более чем можете стать частью этого официального запроса, потому что нам также нужен голос от городского совета. Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Спасибо, и я надеюсь, что я уверен, что это пойдет очень гладко MSBA любит видеть, что все городское правительство поддерживает это и взволнован, чтобы двигаться вперед, готовы и готовы попросить наших жителей поддержать это усилия. Так что я уверен, что это пойдет чудесно. Проголосуй за звонок, пожалуйста.
[Ruseau]: Спасибо, мэр, за вашу работу и суперинтендант. Я знаю, что кажется, что мы продолжаем пытаться, но мы будем продолжать пытаться. Член Грэм?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Хейс? Член Креац?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Член Маклафлин?
[Graham]: Да.
[Ruseau]: Materone Member, отсутствует. Член Русо, да. Майор Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Да, 16 утвердительно, один отсутствует. Движение одобрено. Далее у нас есть отчет о трех основных поисках и графиках государственной школы Медфорда. Доктор Эдуард-Винсент снова, наш суперинтендант.
[SPEAKER_06]: Да, добрый день или добрый вечер, я должен сказать. Таким образом, эта презентация сейчас состоит в том, чтобы просто поделиться тем, что мы находимся на перекрестке, где у нас есть три принципиальных возможностях или открытые в одно и то же время. И поэтому у нас есть начальная школа Робертса, у нас есть средняя школа Эндрюса, и у нас есть средняя школа Медфорда. Таким образом, мы опубликовали все три рабочих мест, и процесс подачи заявки открыт для всех школ до пятницы, апреля или до 5 апреля, извините, в среду, 5 апреля. У нас были семьи или члены сообщества, родители и лиц, осуществляющие уход, регистрировались, и у каждого отдельного школьного сообщества есть команда интервьюирования, которая была выбрана. И у нас есть три члена этого тела, которые также выдержали тарелку, чтобы сказать, что они будут поддерживать Основные поиски. У нас есть член Грэм, который будет поддерживать и часть команды средней школы. У нас есть член Хейс, который будет поддерживать и часть команды начальной школы в Робертсе, и у нас есть член Маклафлин, который будет поддерживать команду средней школы Эндрюса. Поэтому я хочу заранее поблагодарить всех вас в троих за вашу жертву времени и вашу поддержку этой критически важной работы, которую мы собираемся выполнить. Я также хочу просто поделиться агрессивным графиком, с которым мы собираемся работать, где снова на этой неделе. В пятницу у нас нет школы, окно применения закроется на этой неделе. На следующей неделе, на первом этапе, были отобраны команды интервьюирующих, в которые входят родители, учителя, администраторы, члены школьного комитета, и у нас есть члены центрального офиса команды, которые поддерживают каждый поиск. Таким образом, в начальной школе Робертс у нас есть помощник суперинтенданта, Сюзанна Галусси и директор Кэти Кей, поддерживающие этот процесс. В средней школе Эндрюс у нас есть наш директор по службам студентов, г -жа Джоан Боуэн и директор Ник Туччи, возглавляя этот поиск. А в средней школе у нас есть доктор Питер Кушинг и доктор Бернадетт Риккарделли, Администраторы из центральной команды офиса, которые будут возглавлять поиск в старшей школе. Во время первой фазы, как я уже сказал, заявки, окно закроется 5 апреля, 5 апреля. А в течение недели 10 апреля, за неделю до отпуска, на первом этапе команды интервьюирования будут показывать и просмотреть резюме и выбирать кандидатов на собеседования с первыми раундами. В течение недели 17 апреля у нас апрельские каникулы, поэтому школа не будет на сессии. Сразу после перерыва, неделя 24 апреля на уровне средней школы, финалисты, которые рекомендовали командами интервьюирования, каждая команда интервьюирования выдвинула трех кандидатов, которые, по их мнению, являются жизнеспособными кандидатами, чтобы возглавить школу. И на основании этих трех кандидатов, когда он переходит на второй этап, в этот момент будет участвовать суперинтендант. И это три кандидата, которые, как они могут чувствовать, являются жизнеспособными. И мы перейдем во второй этап и проведем интервью с финалистами на основе последних кандидатов, которые были представлены из команды интервьюирования. Красиво важно на первом этапе, что все люди, которые выбирают, чтобы участвовать в командах интервьюирования, которые действительно поддерживаются конфиденциальностью, потому что некоторые из кандидатов, большинство из них, скорее всего, будут. Сидящие принципы в нынешних районах, и поэтому, если они не перейдут вперед к следующему этапу, мы не будем публиковать эту информацию. Кроме того, иногда, когда информация обнародована, иногда она может иметь неприятные последствия слишком рано. Итак, вы знаете, ваши соответствующие руководители команды определенно заполнят каждую команду интервьюирования о важности поддержания конфиденциальности. Так что это важно. Неделя 24 апреля для команды поиска в старшей школе мы будем проводить интервью с финалистами в течение этой недели с надеждой объявить, кто будет новым директором средней школы в течение недели 1 мая. Одновременно в течение недели 1 мая я буду проводить интервью для финалистов для средней школы Эндрюса. Так что происходит совпадение. И снова, основываясь на этих интервью с финалистами и продвигаясь вперед с той недели 1 мая, надежда состоит в том, чтобы объявить директора средней школы на неделю 8 мая на следующей неделе. В то же время, неделю 8 мая, я буду проводить интервью в начальной школе для следующего руководителя начальной школы. И поэтому на неделю 15 мая надежда состоит в том, чтобы объявить новый директор начальной школы на неделю 15 мая. Итак, до выходных в День памяти, мы хотели бы получить все новые принципы, и эта информация обнародована. и с нетерпением жду возможности переходить с новыми лидерами 1 июля 2023 года. Мы пытаемся сделать очень агрессивный график, потому что мы знаем, что в соседних сообществах происходит несколько поисков, и если мы найдем кого -то, кто действительно жизнеспособен и хорош, хорошо подходит для Медфорда, мы не хотим откладывать этот процесс. Другая часть, которой я просто хотел поделиться с сообществом и командой, что, поскольку команды интервьюирования были отобраны, мы действительно старались убедиться, что мы действительно включали во внимание все наши группы населения, следя за тем, чтобы у нас было представительство по английскому языку и учащиеся с представлением инвалидов, независимо от того, были ли это студенты или родители, представляющие разнообразное население. Что у нас есть, если это профессиональная школа, чтобы убедиться, что у нас есть представление CTE, а также всеобъемлющая сторона. Таким образом, мы приняли это во внимание на каждом уровне, так что мы слышим от разных заинтересованных сторон, разных голосов в разных точках. И я хочу поблагодарить всех тех, кто заранее вызвался за то, что он был частью этого критически важного процесса. И для тех, кто, возможно, не был выбран как часть официальной команды, мы собираемся создавать другие возможности для продолжения сбора обратной связи и вклада от наших сообществ, всех трех сообществ. Поэтому я просто хотел дать комитету этот обзор, и у нас есть несколько прекрасных программ или листовок, которые описывают каждое школьное сообщество и описывают население и просто ключевые факты о разных школах и о том, что мы Использование других ресурсов и партнерство с партнерами по сообществу, чтобы иметь возможность получить наиболее сильное количество кандидатов, которые заинтересованы и были бы хорошим совпадением для Медфорда. Так что я с нетерпением жду, это очень интенсивный процесс, но я с нетерпением жду этого. И я еще раз благодарю, что комитет за вашу поддержку во время этих трех основных поисков, которые будут проходить очень скоро.
[Lungo-Koehn]: Спасибо. Спасибо, доктор Эдуард-Винсент, и вам не нужно говорить нам имена или что-то еще, но у нас есть возобновляемые кандидаты.
[SPEAKER_06]: Да, мы делаем. У нас хорошая сумма. Надежда состоит в том, что каждая, во время первой фазы, они смогут снизить как минимум пять кандидатов, которые, по их мнению, имеют хороший интерес. И я разговаривал со многими коллегами, чтобы сообщить им, что мы смотрим. Поэтому я думаю, что люди смогут сделать хороший выбор.
[Lungo-Koehn]: Замечательно, спасибо. И спасибо всем, кто служит в этих комитетах, чтобы помочь нам принести три великих директора. У нас нет никаких презентаций общественности или постоянного бизнеса. У нас есть запрошенные отчеты, которые являются представлением данных для программы до и после школы. РС. Меган Фидлер-Кэрри, директор по семейной и сообществу, просящую меня сегодня вечером на встрече 20 марта 2023 года.
[SPEAKER_06]: Да, и мисс для переноски онлайн. Итак, доктор Кушинг. Спасибо. Теперь она хозяин. Идеальный. Спасибо.
[Megan Fidler-Carey]: Привет. Что ж, спасибо, что позволили мне вмешаться в Zoom. Хм, вы спросили в моей презентации последним на последней встрече, это было скорее обновленным обновлением о состоянии программы. А потом я предложил некоторые изменения в ставку обучения и ставки оплаты для персонала. И затем вопросы, которые вернулись после этого, были, вы знаете, как хотелось бы убедиться, что наш Семьи, которые, возможно, не могли позволить себе увеличить обучение. Таким образом, мы хотели более полный отчет о плане финансовой помощи, который у нас есть, который мы делали в этом году, и что и что и убедиться, что он все еще будет жизнеспособным в следующем году с увеличением, которое мы предложили. Так что вы все должны были получить от меня отчет. Я понимаю, что был письменный отчет на двух страницах, но затем были подтверждающие документы. И я понял, что сегодня утром вспомогательные документы не вышли, но, надеюсь, с тех пор они были отправлены вам по почте. Вы это поняли?
[SPEAKER_06]: Да, мы получили завершенный пакет, обновленный пакет. Спасибо.
[Megan Fidler-Carey]: О, потрясающе. Хороший. Итак, вы заметите в пакете, надеюсь, у вас была возможность пройти через него, что в этом году мы внедрили новый план финансовой помощи, используя самостоятельный доход, сами по доходу, которую сетка, которую офис в мэрии использует для гранта блока развития сообщества. Что является их определением для низкого дохода для жителей Медфорда. Таким образом, мы поняли, что имело смысл сохранять согласованность, если в одном органе муниципалитета были определения низкого дохода, мы должны сохранять его и в соответствии с школами. Итак, мы используем ту же сетку. И исходя из того, где, как вы знаете, когда семьи отправляют нам вспомогательные документы для своих заглушек и налоговых документов, в зависимости от того, где они падают на эту сетку, они имеют право на 20, 40 или 60% от полной цены обучения. Таким образом, у нас было 27 студентов, воспользовавшихся этим вариантом в этом году. И у нас также было семь учеников, которые были зарегистрированы в программе ваучеров за год ранее. Так что я сделаю шаг назад. Вы вспомните около года назад, мы подарили школьному комитету и попросили покончить с системой ваучеров, что означает, что не продлил наш контракт с государством. Принять ваучеры. И причина, по которой мы это сделали, заключалась в том, что недостаточно наших семей воспользовались программой ваучеров. На самом деле, у нас было только 12 в прошлом году, и у нас только семь, которые все еще переносятся в этом году. И это был очень громоздкий процесс, чтобы иметь право принять эти ваучеры. Так что для очень немногих семей, которые воспользовались этим, и для того, как это было громоздко, это не стоило того. Плюс тот факт, что это означало, что многие семьи который по какой -то причине не обязательно имел право на ваучер, не имел средств для получения финансовой помощи, потому что нам было разрешено взимать только на столько же, сколько нам возмещал ваучер. Таким образом, имело финансовый смысл иметь возможность помогать большему количеству семей, не принимая ваучеры. И для нас было гораздо меньше бремени, чтобы пройти этот процесс. Но мы решили наследие в семьях, которые уже получали ваучеры и почитали своих родителей. Это называется родительская доплата. Это то, что его называют в их ваучерной системе. Так что бы ни был показан государством, мы удостоили этого чести. Так что независимо от того, где они упали в этих 20, 40 или 60 процентах. Таким образом, 26 учеников, получающих дисконтированное обучение, и студенты из семи ваучерных учеников представляют около 10% наших общих зарегистрированных учащихся в программах до и после школьных программ. Поэтому, когда мы прошли процесс, чтобы убедиться, что это будет жизнеспособным, убедившись, что повышение наших ставок заработной платы и повышение ставок обучения так же сильно, как и мы предположил, что если мы все еще дали все эти скидки, мы все равно будем жизнеспособными. И если вы посмотрите на пакет, мы доказали, что это определенно. Мы окажемся в черном. Итак, как я сделал это, так это то, что я только что взял самый консервативный, я работал, прежде всего, я работал с Мишель Кингдон в финансовом офисе и работала с Сюзанной Галуси, помощником суперинтенданта ученых. И мы работали над этим вместе, распутывая Различные сценарии разные способы взглянуть на это и выбрать самый консервативный подход, о котором мы могли подумать, что было в этом. Мне неудобно, что только 10% наших семей пользуются нашей финансовой помощью, потому что я думаю. Либо есть больше семей, которые имеют право, которые не понимают, что они имеют право или видят какую -то стигму для подачи заявления на это, либо есть семьи, которые не подписывались до и после школы, потому что они не знали, что у нас была финансовая помощь. Поэтому я вижу это как вызов и цель для себя до конца этого года и в течение лета, чтобы добиться лучшей работы по обучению и информированию наших семей, чтобы они знали, что это вариант для них. Итак, с учетом сказанного, я надеюсь, я имею в виду, что моя очень, очень агрессивная цель - достичь 25% подходящих семей или подходящих студентов. Таким образом, консервативный способ, которым мы смотрели на эти цифры, было предположить, что 25% Допустим, мы получаем 0 долларов за 25%, чего не произойдет. Это невозможно. Но именно так мы могли посмотреть на цифры, цифры в долларах, наиболее консервативно, чтобы убедиться, что мы оказались в черном. Так что, если у вас есть отчет перед вами, и вы посмотрите на вторую страницу, Вы увидите все расходы, когда я перечислил их на слайде, на слайде № 10 в последнем школьном комитете. И это новые кадровые расходы с увеличением, которое я предложил, и наши расходы на поставки, административный персонал, профессионалы с обертыванием, о которых мы говорили в прошлом году и на последнем собрании, и наш офис общественной программы. Итак, со всеми этими затратами, И с консервативным доходом полной цены только для 75% наших подходящих мест, мы все еще выходим в черный цвет. Так что мне комфортно с повышением ставки оплаты, которое мы предложили, и мне комфортно с тарифом за оплату обучения, которую мы предложили. Я думаю, что этого достаточно, чтобы покрыть наши расходы. И иметь возможность предложить финансовую помощь еще большему количеству студентов, чем мы есть в настоящее время. Поэтому я сделаю дыхание и посмотрю, есть ли у нас какие -либо вопросы.
[Lungo-Koehn]: Член Маклафлин.
[McLaughlin]: Спасибо. Спасибо за презентацию, мисс Fidler-Carey. Я просто хотел спросить, особенно по проценту Люди, которые пользуются скидкой на обучение, что вы переведете, что -то из этого материала переводится?
[Megan Fidler-Carey]: Да. Да. Итак, вы увидите письмо, которое я отправил семьям, тело этого письма. Так что это должно быть третьей страницей в вашем пакете. И это был измененный пакет, который мы отправили сегодня. Итак, тело этого письма, которое я отправил в июле, я отправил это всем семьям и через разговоры. И в нем говорилось, что тело этого письма, и оно сказано, для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с офисом, что сделали некоторые семьи. Я люблю разговоры. И я, так что я сразу же, как только мы получили очки разговора, и наша регистрация была установлена, я настроен, вы можете настроить различные группы в каждой из школ. Так что у меня есть группа до школы, группа после школы, и именно так я сообщаю о неотложной информации о снеге. Вот как я общаюсь, когда, вы знаете, если есть что -то, о чем они должны знать.
[McLaughlin]: Спасибо, мэр. Могу я продолжить? Да, спасибо, это очень полезно. А потом я просто хотел спросить на второй странице для профессионалов обертка, я знаю, что мы немного поговорили об этом и на прошлой неделе, но я просто хотел дважды проверить инклюзивность для учащихся с ограниченными возможностями и со значительными инвалидами для программы до школы и после школы с бюджетной линейной позицией для этих программ, которые предоставляют студентам больше возможностей для устранения этих программ?
[Megan Fidler-Carey]: Да, я считаю, что это могло бы, особенно если квалифицированные Paras - это те, кто подает заявку на эту роль. Итак, опять же, специалисты с обертками находятся в этом измененном графике. Они от 11 до 5. Так что, если это сработает для них, что я ожидаю, что это будет Очень полезно для многих людей, потому что, как и я, если у них нет раннего утра, тогда им может быть лучше, чтобы у них было от 11 до пяти, чем работа в школьных часах. Так что я ожидаю несколько пунктов. Так что, особенно если нам повезло или убедительно найти парас, которые отвечают потребности, которые являются квалифицированными, то мы, безусловно, можем открыть это таким образом.
[McLaughlin]: Спасибо. А потом, как и продолжение, я думаю, что я тоже прошу Это не открывает это для студентов с ограниченными возможностями. Я имею в виду, что студенты с ограниченными возможностями имеют доступ к программированию независимо от того, верно? Таким образом, мы просто находим персонал, чтобы убедиться, что они имеют доступ.
[Megan Fidler-Carey]: Правильно, да.
[McLaughlin]: Спасибо.
[Lungo-Koehn]: Член Грэм.
[Graham]: Я хотел бы сделать предложение, чтобы утвердить, что персонал увеличивается, а скорость обучения увеличивается.
[Lungo-Koehn]: Движение на одобрение члена Грэма, поддержанное членом Маклафлина. Все они в пользу? Все они против, предложение проходит шесть в утвердительном, один отсутствует. Спасибо, мисс Фиделикари.
[Megan Fidler-Carey]: Спасибо. Большое спасибо. Я очень ценю это.
[Lungo-Koehn]: Номер 10, у нас есть две, три соболезнования. Школьный комитет Медфорда выражает искреннюю соболезнования семье Салли С. Тардиф, мать средней школы Медфорда, профессиональная техническая школа Медфорда, Специальное образование, ETL, Эми Делано и бывший помощник директора средней школы Medford Voc Tech Джилл Сойер. Школьный комитет Медфорда выражает свои искренние соболезнования семье Селена Траффорд, матери Ким Клинтон, координатора специального образования, средней школы Эндрюса и средней школы Медфорда. И школьный комитет Медфорда выражает искреннюю соболезнования семье Гейл Полсон обратно Миллер, мать Айви Нельсон, учитель специального образования в средней школе Медфорда. Если мы все можем встать на мгновение молчания. Наша следующая регулярная запланированная встреча Здесь, в Мемориальной палате Олдена, мэрию Бедфорда и через Zoom в следующий понедельник, 10 апреля, в 18:00. У нас также есть бюджетная встреча в ту же ночь, 10 апреля, в 16:30. до 6 часов вечера В противном случае, хорошего выходного дня, остальной части недели и движения на отрыв по члену