[Danielle Balocca]: 이봐, 내 이름은 다니엘이야. 그리고 칠레. Shelley는 Davidian 활동가이자 인종 평등을 강력히 옹호하는 사람입니다.
[Chelli Keshavan]: Danny는 지역사회와 변화를 옹호하는 사람입니다. 메드포드 팟캐스트입니다. 2주마다 우리는 메드포드가 직면한 문제를 분석하고 고객의 경험을 활용하여 도시에 정보를 제공합니다.
[Danielle Balocca]: 우리와 함께 Medford의 미래에 대한 희망을 토론하십시오. 언제나처럼, 당신이 무엇을 먹고 싶은지 알려주세요. 안녕하세요, 오늘 함께해주셔서 감사합니다. 귀하의 이름, 이름 및 귀하에 대한 정보로 시작할 수 있습니다.
[SPEAKER_01]: 순수한. 내 이름은 아말랄릴이에요. 내 대명사는 이것이다. 저는 고등학교 교사이자 앤드루스였습니다. 저는 엘을 가르치는 일을 8년째 하고 있습니다. 나는 이 분야에서 5년 동안 훈련을 받았습니다. 저는 McGlynn에서 가르치고 있습니다. 지난 2년 동안 Six Form을 가르친 후, 저는 다른 교사들의 전근과 마찬가지로 2020년에 이곳으로 전근했습니다. 중요한. 감사합니다
[Danielle Balocca]: 그래서 귀하의 사업에 대해 더 이야기하기 전에 우리 모두가 갖고 있는 질문에 답해 주실 수 있는지 물었습니다. 메드포드에서 가장 좋아하는 식당은 무엇입니까? 거기에서 무엇을 먹고 싶나요?
[SPEAKER_01]: 아, 저는 Ronnie's에 가는 것을 정말 좋아합니다. 거기에는 양파와 마늘이 아주 맛있거든요. 마늘과 레슬링은 비슷한 것 같아요. 그들은 매우 좋습니다.
[Danielle Balocca]: 물론 나에겐 그것들이 있다.
[SPEAKER_01]: 너무 맛있어요
[Danielle Balocca]: 너무 맛있어요 감사합니다 우리는 당신이 수업에서 일하고 아이가 있기 때문에 만났습니다. 나만의 팟캐스트를 만들어 보세요. 이것에 대해 이야기하고 싶지만, 당신이 교수가 된 계기와 어떻게 거기까지 왔는지에 대해 듣고 싶습니다.
[SPEAKER_01]: 우리 부모님은 선생님이세요. 그래서 저는 선생님이 되고 싶지 않다고 항상 말해요. 부모님이 선생님이시기 때문에 나는 선생님이되고 싶지 않습니다. 그러다가 고등학교 9학년이 되어서야 내가 그것을 좋아한다는 것을 알았을 것입니다. 아이들과 함께 일합니다. 예를 들어 저는 고등학교 때 연설과 토론을 했고, 고등학생을 가르쳤습니다. 나는 내 능력을 키우고 발전시킬 수 있는 방법을 찾고 싶습니다. 나는 또한 꽃을 보고 꽃이 되는 것을 좋아합니다. 이것은 고등학교 청중에게 처음으로 노출되는 것입니다. 3라운드 후 저는 이것이 제가 대학 밖에서 하고 싶은 일이라는 것을 방금 깨달았습니다. 그래서 저는 유치원 교사로 시작했다가 고등학교에 진학했습니다. 아이들에게서 최고의 모습을 보는 것이 정말 좋습니다. 나는 그들과 책이나 이야기에 대해 이야기하는 것을 좋아하고 그것이 상황에 따라 똑같이 하려고 노력하기 때문에 영어를 배우는 것을 좋아합니다. 주어진 상황에서 그들이 무엇을 할 수 있는지 또는 무엇을 할 것인지 평가하십시오. 나는 말의 힘, 생각을 전달하는 능력, 목소리의 힘을 좋아합니다. 이것이 그녀의 학생들과 그들의 목소리를 보여주기 때문에 제가 팟캐스트를 계획하는 것을 좋아하는 이유 중 하나입니다.
[Danielle Balocca]: 그런데 작년에 만났을 때 인상 깊었던 것 중 하나가 그 학생이 선택한 옷, 모자, 머리 중심에 관한 주제였어요. 아이들이 최고의 아이디어를 구현하는 것에 대해 이야기할 때 생각합니다. 개인적으로 8급 최악의 버전이 아닐까 싶습니다만, 아무래도 거기에 의문점이나 문제점 같은 것이 많기 때문일 것입니다. 이 프로젝트가 제가 8학년으로서 이 이야기로부터 이익을 얻을 수 있는 가장 좋은 방법입니까? 그들은 처음에는 많은 교사들이 말하듯이 정치적인 것처럼 보이는 어떤 것에 직면하게 됩니다. 그게 다야. 이 프로젝트는 나에게 좋습니다. 우리의 말을 듣고 이것이 정치가 아닌 이유를 들어보십시오. 이 학생들과 이야기를 나누는 것은 그들이 원한다는 인상을 줍니다. “아, 그냥 그렇게 말하고 싶은 것뿐이군요. 그게 그렇군요.” 하지만 그들은 독특해질 수 있는 유일한 기회는 자신이 좋아하는 활동에 참여하는 것이라고 생각합니다.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 내 요점은 모든 것이 이 특별한 학생들로부터 시작된다는 것입니다. 맥락: 학생들은 칸 정치와 경쟁하기를 원합니다. 모자와 망토를 입고 학교에 갑니다. 모든 것은 Tremonti가 가르치는 시민권 과정으로 시작되었습니다. 그들은 교실 규칙을 작성하고 경쟁하기를 원합니다. 법은 어디에서 왔는지, 법은 어디서 왔는지, 왜 만들어졌는지, 개혁과 변화를 원한다면 어떻게 되는지 이해하는 과정을 설명한다. 그들은 방금 수업에 들어왔고 그들이 다양한 주제에 대해 토론하는 것을 보는 것은 좋을 것입니다. 왜냐하면 그것이 우리가 많은 수업에서 그들과 이야기하는 것이기 때문입니다. 우리가 영어 수업에서 하는 것처럼, 그들은 과학 수업에서도 합니다. 우리는 증거 기반 이유에 대해 글을 쓰는데, 그것이 언제 두 가지 다른 주제 사이의 차이점을 연결할 수 있는지 보는 것은 흥미롭습니다. 시민권에 대한 귀하의 견해를 Ella에게 전달하고 학교에서 시의회 의원에게 전달할 수 있는 방법을 알아보세요. 아니요, 죄송합니다. 시의회가 아니라 학교 위원회 구성원들이 변화를 시도하고 있습니다. 이것은 매우 고무적입니다. 이렇습니다 그것은 나에게 많은 기쁨과 자부심을 가져다주며 그들이 미래에 무엇을 할 수 있을지 기대하게 만듭니다.
[Danielle Balocca]: 그렇습니다. 그들은 그렇게 할 뿐만 아니라 리더십을 바꾸어 정책 변화를 가져오는 데에도 도움을 줍니다. 학술위원회에서 표창을 받았던 기억이 납니다. 그러나 그의 팟캐스트는 NPR 대회에서도 2위를 차지했습니다.
[SPEAKER_01]: 네, 그렇기 때문에 그들은 전국 고등학생 상위 10위에 들었습니다. 우리는 5년 동안 이 프로젝트를 위해 학급으로 일해 왔습니다. 그래서 Medford Medford에서 가르치는 첫 해는 뉴욕 주에서 대회가 있었고 학생들이 있었던 첫해였습니다. 나는 1년차 팟캐스트에 대해 이야기하고 있습니다. Honor Honor Band - Dr. Seuss 팟캐스트 Seuss Podcast. 그래서 우리는 어린이와 교사와의 인터뷰를 통해 그의 삶과 영향에 대한 짧은 팟캐스트를 만들었습니다. 정말 인상적입니다. 그러다가 다음 해에 전염병이 닥쳤고 우리가 할 수 있는 일은 아무것도 없었습니다. 1년 후, 또 다른 학생이 자신이 참여한 팟캐스트 "The Covid Conversation"으로 상을 받았습니다. 그녀는 부상 중 의사소통과 전화를 통한 연락 유지의 중요성에 대해 이야기했습니다. 작년에 우리는 학생들에게 모자 착용과 주먹 쥐기에 관한 팟캐스트를 학교에 제출하도록 요청했고, 이 팟캐스트가 다음 단계로 넘어가기 위한 최종 팟캐스트로 선택되었습니다. 그냥 통계는 필요 없을 것 같아요 귀하의 자녀는 이 기간에만 여행할 수 있습니다. 나는 이 일을 정말 좋아합니다. 매우 인상적입니다. 나는 그들에게 매우 행복합니다.
[Danielle Balocca]: 오른쪽. 전국대회.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 메모리.
[Danielle Balocca]: 내 생각엔 당신의 승리가 텍사스와 비슷할 것 같아요.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 그래서 그들은 하나를 만들었습니다. 그것은 우리가 만드는 세상과 같습니다. 그들은 소셜 미디어가 어떻게 영향을 미치는지 탐구합니다. 즉, 그들은 그것이 정신 건강과 현실 인식에 어떤 영향을 미치는지 알아내려고 노력하고 있습니다. 그러나 그들은 정당이 특정 소셜 미디어 청중을 정의하는 것과 특정 인구통계를 타겟팅할 수 있는 광고가 다르다고 증언했습니다. 이것은 매우 흥미롭습니다. 저는 고등학생들의 생각과 관심에 항상 놀랐습니다. 토론에서 그들은 패션 산업과 그것이 소녀들뿐만 아니라 모든 사람들에게 특정한 방식으로 보이도록 어린이들에게 가하는 압력에 대해 이야기했습니다. 한 사람은 장애가 있지만 여전히 춤에 대한 열정이 있으며 춤을 추면 기분이 좋아진다고 말했습니다. PodCaster는 모델링의 표준에 대해 이야기했습니다. 나를 놀라게 한 것은 오늘날 교실에서 젊은 사람들의 사용 수준과 사용 수준이었습니다. 그는 우리가 살고 있는 세상에 대한 그의 이야기로 나를 끊임없이 놀라게 합니다.
[Danielle Balocca]: 오른쪽. 아니요, 성별, 인종, 기타 논의를 위해 제기한 요소 측면에서 귀하의 계획이 매우 흥미롭다고 생각합니다. 이것은 매우 흥미롭습니다.
[SPEAKER_01]: 그는 시도합니다.
[Danielle Balocca]: 그 어떤 팟캐스트보다 좋습니다.
[SPEAKER_01]: 아니 아니. 나는 그렇게 말하지 않을 것이다. 아니요, 이것은 흥미로운 프로젝트입니다. 이제 이 장에서 그 일을 하겠습니다. 올해로 5년째인데 모든 수업에는 뭔가 다른 것이 필요합니다. 일부 과정과 마찬가지로 더 많은 지원과 요구 사항이 필요합니다. 주로 컴퓨터 앞에 앉아서 자신이 말하고 쓰는 것을 듣는 구조가 많습니다. 그런 다음 다른 수업에서 학생들은 수업을 주도하는 프로젝트에 대해 브레인스토밍을 시작했습니다. 하지만 그것은 정말로 핵심입니다. 바로 여러분의 프로젝트입니다. 이것이 당신의 생각이고, 이것이 당신의 일이고, 이것이 당신의 말이며, 이것이 당신의 목소리입니다.
[Danielle Balocca]: 그래서 학생들은 몇 가지 다른 옵션을 제시한 다음 이를 제시하고 어떤 옵션이 팟캐스트에 포함될 것인지 투표했습니다.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 우리는 대개 짧은 뇌주기를 가지고 있습니다. 수업 시간에 우리는 4~6개의 개념을 만든 다음 소그룹으로 모여서 나머지 학급 사람들에게 자신이 맞는지 확신시키려고 노력합니다. 제시된 개념은 우리가 해야 할 일입니다. 그들은 투표할 수 있습니다. 누가 이기든 우리는 프로젝트에서 그에게서 배웁니다. 그런 다음 연구를 작성하고 필요한 기록 수정 사항을 제시합니다. 때때로 그들은 나가서 인터뷰를 하는 사람들입니다. 때때로 그들은 단지 수업에 보고합니다. 그런 다음 이를 합성하여 표시합니다.
[Danielle Balocca]: 이 프로젝트에는 다양한 전문가와 도구가 포함됩니다. 글쎄요, 오늘 특히 메드포드에서 선생님으로부터 많은 이야기를 듣는 것 같아요. 그리고 모든 생물에 대해 듣고 옷을 입는 데 쏟는 추가적인 노력에 대해서도 듣는 것이 좋습니다. 나는 학생들이 이것을 높이 평가한다고 생각한다. 하지만 저는 다음 순서로 묻습니다. 당신의 감정은 무엇이며 선생님과의 합의로 인해 어떤 일이 발생합니까?
[SPEAKER_01]: 이것이 바로 그 느낌이다. 그것은 그것을 설명하는 좋은 방법입니다. 분위기. 매우 피곤합니다. 때로는 놀랄 수도 있지만 교실에 들어가면 아이들이 배를 찾는 것과 같은 일에 신나는 모습을 볼 수 있습니다. 왜냐하면 이 특별한 프로젝트에서 제가 가장 좋아하는 점은 바로 설렘이기 때문입니다. 글쓰기를 좋아하지 않는 아이들도 글쓰기를 좋아합니다. 큰 소리로 말하는 것을 좋아하지 않는 아이들도 함께 참여하여 무언가를 하고 자신이 이미 만든 것을 만들 수 있다면 매우 기뻐할 것입니다. 학교 밖에서 일어나는 모든 일들로 인해 우울하고, 좌절하고, 실망하게 되는 일들을 생각할 때, 이곳 아이들을 위해 내가 할 수 있는 일이 무엇인지 생각하면 마음이 행복해집니다. 내 마음을 웃게 만듭니다. 오른쪽.
[Danielle Balocca]: 사람들이 당신의 수업이나 직업에 대해 또 무엇을 알았으면 좋겠습니까?
[SPEAKER_01]: 저는 수업에 참여하는 아이들에게 깊은 인상을 받았고 영감을 받았습니다. 저는 고등학생이 되는 게 참 어려운 일이라고 생각하고, 고등학생들에게 이게 우리 반의 일이라고 하면 항상 말하는데, 저한테 오면 문제가 생긴다고... 연극과 노래가 있었고 그것은 내 인생에서 최악의 날이거나 나에게 일어난 최고의 일이었습니다. 13~14세에 불과하기 때문에 조심해야 합니다. 그들의 인생 사건 목록은 나보다 적지만 이것이 아마도 그들에게 일어나는 가장 중요한 일일 것입니다. 실제로 아이들은 중학교 수준과 초등학교에서 고등학교로 전환하는 동안 다양한 학습 모델에 적응할 수 있습니다. 팬데믹에 관해 나에게 인상 깊고 영감을 주는 것은 세상에서 일어나고 있는 모든 일의 힘, 결단력, 잔인함입니다. 그들은 나를 더 나은 선생님으로 만들었습니다. 나는 나 자신이 나의 선생님이 되도록 허락했습니다.
[Danielle Balocca]: 나는 그들이 그 말을 들으면 기뻐할 것이라고 확신합니다.
[SPEAKER_01]: 나는 그들이 이것을 알기를 바랍니다. 나는 그들에게서 많은 것을 배울 수 있다고 생각하고 그들이 나에게서 배우기를 바랍니다.
[Danielle Balocca]: 다가오는 학년도에 또 기대되는 것이 있나요?
[SPEAKER_01]: 다음 학년도? 팟캐스트를 콘테스트에 제출해주셔서 기뻐요. 너무 신난다... 나도 모르겠다. 너무 신난다... 나는 Jolene과의 로맨스를 위해 더 많은 것을 시도하고 건물의 다른 공주들과 더 많은 것을 시도하려고 생각하고 있는 많은 다른 아이디어를 가지고 있습니다. 우리가 정말 즐거운 시간을 보내고 있다는 걸 알아요. 스폰서와 함께 프로젝트를 공동작업하고 디스토피아와 공상과학의 색상을 탐구해 보세요.
[Danielle Balocca]: 이것은 오늘날에도 마찬가지입니다.
[SPEAKER_01]: 오늘은 정말 놀랍습니다. 많은 어린이들이 책에 나오는 선전의 예를 보고 이렇게 말합니다. 나는 그것이 선전이라는 것을 압니다. 나는 그들이 그 정보에서 말한 내용을 인용했다고 생각합니다. 저는 이 단원을 가르치는 것을 정말 좋아합니다. 글쎄요, 저는 아직 8학년이기 때문에 어떤 프로그램이 효과가 있고 효과가 없는지 알아내려고 노력 중이라고 말하고 싶습니다. 사실, 우리는 McGrillin과 열띤 토론을 벌였고 그가 약자에 관해 이야기했습니다. 그러다가 아이들은 『뚱뚱하고 살찌고』라는 책의 8절에 나오는 '외계인'이라는 단어를 읽고 '사람'을 의미하며 비교싸움으로 싸운다. 네, 그 소식을 듣겠습니다 네, 소설 속 사건과 실제 사건의 책임자가 누구인지 왕국회관에서 토론하세요 서로 다른 학교의 8학년 학생들이 함께 모이는 모습을 보니 정말 반갑습니다. 특히 중학교 때 함께하게 될 것이기 때문입니다. 우리는 옷을 입고 매우 행복했습니다. 그들은 그것을 준비하는데 노력을 기울였습니다. 재미있다. 그래서 대인관계를 많이 유지하려고 노력하는 것은 매우 어렵습니다. 내 생각에는 흥미롭다. 오른쪽.
[Danielle Balocca]: 파병이나 뭐 그런 다음 학교 상황이 정상화되면 이런 차이도 있을 것 같아요.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 오른쪽. 내 말은, 지난주에 그들이 춤을 췄는데, 정말 재미있었다는 거야. 8학년 학생들은 이전에 고등학교에 가본 적이 없었으며, 그렇게 되어서 기뻤습니다. 정말 놀랍습니다. 우리는 작년에 여기에 있었고 우리 아이를 Canopy Lake Park로 데려갈 수 있어서 매우 기뻤습니다. 그래서 우리가 이런 일을 하는 것과 같습니다. 나는 이것을 잘 인용한다.
[Danielle Balocca]: 글쎄요, 저는 여섯 살 때 제게 이런 말을 한 예전 학생과 이야기하고 있습니다. 나는 그들이 이 사회적 과정에서 무엇을 잃었는지 상상할 수 없습니다.
[SPEAKER_01]: 오늘 아침에 밖에 있는 동안 선생님과 이야기를 나눴습니다. 8학년에 방문하기 전, 6학년에는 50%의 시간만 보았습니다. 왜냐하면 여러분이 건물에 있었다면 그들 중 절반이 건물 안에 있었기 때문입니다. 때로는 그들은 여기에 있고 때로는 그렇지 않습니다. 8학년의 경우 이는 정확히 첫 번째 유형의 정규 학년도이자 마지막 학년이기도 합니다. 그런 다음 그들은 고등학교에 진학했고 그곳에서 매우 행복했습니다. 아주 간단해요 제가 Medford에서 가르치기 시작한 이후로 매년 새해를 맞이했기 때문에 선생님 중 한 분이 그것이 재미있다고 생각했습니다. 첫 해는 모델 연도였고, 두 번째 해는 3월에 머물렀고, 세 번째 해에는 Hyflex 하이브리드를 구입했고, 작년에는 작년에 구입했습니다. 작년과 올해는 비슷하면서도 많이 다른 것 같아요. 나중에
[Danielle Balocca]: 글쎄, 내가 말했듯이, 당신은 이 학생들이 6학년 때와 같은 학생들이기 때문에 그것에 접근하고 있다고 말합니다. 나는 이 특별한 방법을 탐구하지 않았습니다.
[SPEAKER_01]: 물론 그렇지 않습니다. 내 말은 우리가 학교 경험에 대해서도 이야기한다는 뜻이에요. 아, 나 고등학생 때 이런 게 있었구나 싶었다. 이전에는 이 학생들처럼 경험이 학교에 가는 것만큼 간단했고, 사회 드라마도 있었고, 학습 과정에 커리큘럼도 있었습니다. 나는 당신이 말한 것보다 방금 한 일을 설명하는 더 많은 방법이 있다고 확신합니다. 경험은 세상에서 일어나는 일에 의해 완전히 무효화됩니다. 우리 모두는 앞으로 나아갈 때 이 점을 명심해야 한다고 생각합니다. 왜냐하면 작년에 제가 낳은 아이들이 있고 작년에 풀타임으로 학교로 돌아갔기 때문입니다. 나중에 올해 우리가 다시 풀타임으로 건물을 짓기 시작하면 조금 평범해지기 시작할 수도 있지만 앞으로 몇 년 안에 많은 아이들을 갖게 될 것이라고 확신합니다. 그들은 유치원이나 1학년 때 완전히 다른 경험을 하며, 이는 학생 및 학교와 상호 작용하는 방식에 큰 영향을 미칩니다.
[Danielle Balocca]: 서로.
[SPEAKER_01]: 오른쪽. 아니요, 그것은 지속적인 학습 과정입니다. 하지만 그것이 우리가 교사로서 하는 일입니다. 우리는 이 상황에 적응하고 평가하며 앞으로 나아갑니다.
[Danielle Balocca]: حسنًا، أعني، هل لديك وظيفة جيدة هناك؟ جزء من هذا يتعلق أيضًا بإعداد الطلاب للخطوة التالية؟ كيفية حل كل ما يواجهونه. يبدو أن الأمر لا يتعلق فقط بالقراءة والكتابة، ولكن أيضًا بأشياء أخرى مثل خلق الحجج في التفكير النقدي ومن ثم صحتك العاطفية الاجتماعية؟
[SPEAKER_01]: 그 중 많은 부분은 우리가 8학년에만 가르치는 것이 아니라 9학년에도 준비시키려고 노력하고 있기 때문입니다. 고등학교는 그들에게 교육의 자유가 더 많기 때문에 매우 중요한 시기이기 때문에 우리는 다음 단계를 준비하려고 노력하고 있습니다. 일상생활을 미루는 것뿐만 아니라 고등학교에서도 더 많은 책임감이 요구되기 때문에 더 많은 책임감을 가져야 합니다. 이는 집에 있는 부모, 보호자, 어른들에게서 벗어나 그들이 하고 있는 일과 중요한 일에 집중하는 것입니다. 이전보다 파트너 수가 두 배로 늘어났습니다. 큰 건물에 위치하고 있습니다. 그들은 남은 생애 동안 무엇을 하고 싶은지 결정했습니다. 아마도 직업에 대해 생각하고 있을 수도 있고 대학에 대해 생각하고 있을 수도 있는데 그것은 매우 어렵기 때문입니다. 그래서 우리는 그들이 가능한 한 많은 성공을 거둘 수 있도록 노력하고 우리가 할 수 있는 조치와 지원을 제공하려고 노력합니다.
[Danielle Balocca]: 네, 감사합니다. 모든 것에 감사드립니다.
[SPEAKER_01]: 저를 초대해주셔서 감사하고, 오늘 우리 수업에 와주셔서 감사합니다. 누가 아는지는 모르겠지만 Daniel은 아이들에게 팟캐스트와 그들이 가진 것을 소개했고 아이들은 신났습니다. 그들은 여기서 그들을 만나서 기뻐하므로 우리에게는 특별합니다. 이것은 나에게도 특별하다. 초대해주셔서 감사합니다. 감사합니다
[Danielle Balocca]: 오늘 강연을 들어주셔서 정말 감사드립니다. Medford Bite 팟캐스트는 Daniel Balagil Kaka와 Seth Cooney가 만들고 제작했습니다. Hendrik Idonis가 작곡한 음악. 우리는 팟캐스트에 대해 어떻게 생각하는지 알고 싶습니다. Gmail.com의 Medfordpod로 이메일을 보내 문의하시거나 Apple Podcasts에서 팟캐스트를 평가하고 리뷰하실 수 있습니다. 많은 관심 부탁드립니다. 안녕하세요 선생님. 복도 이름이 뭔가요? 그는 물린 적이 없습니다. 그는 물린 적이 없습니다. 나는 잘했다.