Transcrição gerada pela IA da reunião do Conselho da Cidade de Medford 12-20-22

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Eu não consigo ouvir você. Bem. Sim. Sim, 7 afirmativo, 0 no negativo, depois recebo o movimento do movimento.

[Zac Bears]: Sra. Presidente, Moção para suspender as regras para tomar documentos 22-584, 22-609, 22-603 e 22-604.

[Nicole Morell]: 584, 609, desculpe.

[Zac Bears]: 603, 604.

[Nicole Morell]: 603, 604 e 609, correto?

[Zac Bears]: E 584.

[Nicole Morell]: E 584, tudo bem. Sim. Toda vez que você deseja fazer isso, você sempre pode dizer o número mais lento. Então, devido à moção do vice-presidente, é suspender as regras para levar os documentos 22-584, 22-603, 22-604 e 22-609 fora de serviço. Destacado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Adam Hurtubise]: Vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Caviello Coucior.

[Adam Hurtubise]: Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Diretor de Caballero.

[Adam Knight]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Consejero Scarpelli.

[Nicole Morell]: Sim. Sete a favor, zero no negativo. O movimento passa. As regras são suspensas. 22-584 Solicitação de subsídio à localização de Arcadis em nome da General Electric, Medford, Escritório do Secretário da Cidade da Missa. Portanto, é notificado que a cidade de Medford realizará uma audiência pública no Howard F. Alden Memorial Chambers e via zoom às 19h. na terça -feira, 20 de dezembro de 2022. Em um pedido de Arcadis em nome da General Electric para um local de monitoramento proposto em 4.000 Mitic Valley Parkway e Commercial Street.

[Zac Bears]: E movimento para um breve resumo.

[Nicole Morell]: Sob a moção do vice -presidente de desistir de ler para um breve resumo do peticionário destacado por. Segundo. O conselheiro Scarpelli, Sr. Clerk, ligue para a lista.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim, sete afirmativo, zero no negativo. O movimento passa. Temos o peticionário na ligação que pode nos dar um breve resumo do pedido que temos diante de nós se você quiser levantar a mão em zoom? Você sabe quem está aqui ... Doug Weeks? Oh, eu vejo, uma semana, tudo bem, eu tenho. Nome e endereço para registro, por favor.

[Doug Weeks]: Eles são semanas de Doug. O endereço é 100 Hollister Way, Burnt Hills, Nova York.

[Nicole Morell]: Obrigado. Você poderia nos dar um breve resumo do pedido que temos antes de nós?

[Doug Weeks]: Sim, então estamos solicitando permissão para instalar bem um monitoramento de águas subterrâneas Adjacente à calçada ao longo do lado leste da Commercial Street. O objetivo do poço é permitir que a empresa geral de eletricidade continue monitorando as condições da água subterrânea, degradando sua propriedade em 3960 Mystic Valley Parkway. Eles fazem trabalhos de pesquisa e limpeza por vários anos. Sob o plano de contingência de Massachusetts. E este poço é apenas parte de suas obrigações contínuas sob o MCP.

[Nicole Morell]: Obrigado. Antes de abrir a audiência pública, temos perguntas dos conselheiros?

[George Scarpelli]: Sra. Presidente, se eu puder, alguém representa a cidade para responder a alguma dúvida sobre esta chamada?

[Nicole Morell]: Eu também vejo um resumo de Owen.

[George Scarpelli]: É a primeira vez que recebemos esse tipo de aplicativo.

[Nicole Morell]: Conte -nos um pouco sobre este projeto do ponto de vista da cidade.

[Owen Wartella]: Do ponto de vista da cidade, basicamente tentando ser apenas um monitoramento, é um pequeno metro Bem, isso é na propriedade da cidade.

[George Scarpelli]: Muito bom, tão estruturalmente, não é inseguro ou não colocará em risco a área ao redor do poço. Não é, é bonito, certo? E você está recomendando isso, Owen, isso é algo que você recomenda?

[Owen Wartella]: Sim.

[George Scarpelli]: Bem obrigado.

[Owen Wartella]: Acho que não tive exceções é como eu o expressei.

[Nicole Morell]: Alguma outra pergunta para o conselho? Ah, e isso está monitorando a qualidade da água ou o lençol freático?

[Owen Wartella]: Qualidade da água, eu acho.

[Nicole Morell]: Bem.

[Doug Weeks]: Seria realmente os dois.

[Nicole Morell]: É ambos, está tudo bem. Níveis de água e qualidade da água. Bem.

[Owen Wartella]: Sim.

[Nicole Morell]: Alguma outra coisa do conselho neste momento? Como esta é uma audiência pública, preciso abrir a audiência pública. Portanto, se houver alguém que gostaria de falar a favor da petição, esse público público está aberto e, por favor, levante a mão para falar agora. Sr. Weeks, acho que seria. Você é a favor deste pedido? Você pode dizer sim. Está sozinho, é protocolo. Obrigado. Há mais alguém que gostaria de falar a favor desse pedido? Não vendo, essa parte do público está fechada. Há alguém que gostaria de falar contra esse pedido? Não vendo, essa parte do público está fechada. Eu tenho uma moção do conselho? Por moção do conselheiro Knight para aprovar, apoiado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. 7 na afirmação, zero no negativo. O movimento passa.

[Zac Bears]: Minha intenção era 609, o seguinte é a licença de despejo.

[Nicole Morell]: Vou voltar para 603. Sim. Petições, apresentações e documentos semelhantes. 22-609, solicitação de vítimas comuns de Lynn Rune, 7 Arlington Street, Lynn, Massachusetts, 01902, para quatro temporada de chá de Boba em 34 Riverside Avenue, Medford, Massachusetts, 02155. Entregando -o ao presidente de nossa Comissão de Licenciamento, o conselheiro Scarpelli.

[George Scarpelli]: Obrigado, Sra. Presidente. O peticionário está aqui esta noite? Olá, como vai? Então eu revisei a papelada. Tudo parece em ordem, senhores. Esse é o tipo de, se você puder nos dar apenas uma breve sinopse para compartilhar com todos.

[Rune]: Claro. Portanto, é uma loja de chá de bolhas que estamos abrindo. Então é um sabor de chá de bolha de Taiwan. É muito popular neste momento e inclui chá de frutas, chá de leite, shake. E também vem com o sabor bobo que você pode adicionar dentro. Bem. Sim. Isso está ok. Excelente. E quais são as horas de operação? O que foi isso de novo? Horas de operações? Que horas? Hum, que dias e horários das 12 às nove de segunda a sexta -feira, segunda a sábado, domingo, de 12 a sete.

[George Scarpelli]: Bem. Sim. Porque eu estava entrando em jogo. E então, hein, quantos funcionários você tem?

[Rune]: Só eu e minha esposa.

[George Scarpelli]: E isso é tudo? Bem. Hum, e eu ouço grandes coisas sobre isso, este produto e, hum, Estamos empolgados por você se mudar para a Medford Square. É uma excelente localização. Eu sei que minha filha ama. Portanto, será algo que veremos em nossa família. Mais uma vez, vejo tudo em ordem, Sra. Presidente. Eu moveria a aprovação após as perguntas de meus colegas conselheiros, se eles tiverem algum.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Scarpelli. Eu vejo o conselheiro de Tseng.

[Justin Tseng]: Eu só queria desejar -lhe o melhor da sorte. Meus amigos e eu sempre quisemos uma loja de chá de bolhas em Medford e é, É uma grande honra para nós chamarmos a nossa. Então, muito obrigado. E boa sorte. Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado. E eu também quero te desejar boa sorte. Só sei que, no meu trabalho, trabalho na universidade e eles dizem que, se você deseja que os alunos venham a qualquer lugar, ofereça chá Boba. Espero que você tenha um grande sucesso. Então a moção do conselheiro Knight para aprovar, apoiada pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. Sete afirmativos, zero de negativo, o movimento passa.

[George Scarpelli]: Felicidades.

[Rune]: Obrigado. Obrigado.

[Nicole Morell]: Então vá para 22-603. 22-603 oferecido pelo vice-presidente Bears. Resolvido pela cidade de Medford de que o gerente de disseminação de prevenção apresenta uma atualização sobre o projeto de preparação de vulnerabilidade e subsídio municipal. Sim. Você pode fazer de Penny um coanfrerion?

[Funaiole]: Obrigado a todos por me convidar aqui esta noite.

[Nicole Morell]: Temos seu nome e ... Conhecemos seu nome e endereço, mas se você também pode aparecer.

[Funaiole]: Penelope Fanioli, Prevention Outreach Manager for the City of Bedford. I live in Kingsborough, Mass. Thank you so much for having me here tonight. So I'm here to speak specifically about a program that we have, it's a grant that we've applied for. And I wanna first just get everybody grounded in what is the Office of Prevention and Outreach. The Office of Prevention and Outreach was established in 2015. Thank you to the city council for moving that forward to address the opioid crisis. At that time, they funded my position. In 2017, the city council and the mayor has funded a city recovery coach. position as well. In 2018, we established our Medford hub meeting. It's a crisis specific group meeting with multiple service providers to help people at the highest risk get out of risk. So I want to just point that out, but these are some of the things that we've had going on. In 2020, though, we were reassigned to work on the COVID-19 response. And with that, learned a lot of different things about our community. But I do want to say that prior to that, in the fall of 2019, we did apply for our first municipal vulnerability preparedness grant. And I'm going to go in detail about all the work around this particular grant. But I just want to point out that as I go through my presentation, there's a lot of things that we are doing that are feeding in to this project. So I want to kind of highlight them a little bit here. So we developed and operated the RUOK program. We use that program as a part of fact-finding for our 2020 Municipal Vulnerability Preparedness Grant. We had to move to a social service navigation model. because we were really just coming up with a lot of people who needed support. So our recovery coach at the time was also a master's in social work. She took on the responsibility of doing a lot of that work throughout the pandemic and since has, we've built that position into the department. We also started the multilingual resource line and that has been a huge source of support for how we are, able to communicate with the community. We had it for both the largest flows that we were having come into the office, but also really to be a place where folks with language that is not English as their first language can come to this line and can leave a message to us, for us, with us in their own language. And that's really a critical step in supporting our community members to trust that we're here to support them is figuring out a way to let them be the lead of what they need and us to follow suit. So we have, anyone can leave a message in any language, number one, but we have specifically Arabic, Spanish, Haitian, Creole, and then Portuguese, Brazilian, Portuguese specifically. In addition to that, we started Medford Connects. Medford Connects was started in May 2020 in response to the fact that many of us were kind of stuck in our own spaces and not communicating with other departments or other agencies. And so we started to come together and really start to think about what about youth mental health? What about health equity? How are we communicating? What are you hearing in the community? And this Medford Connects group really transformed. We met weekly throughout the pandemic to really support each other. And we learned a lot throughout that process. And then we started to infuse the MVP project into it. So just laying down the foundation. The other thing I wanna make sure that I've said out loud is that we were funded through ARPA for a health equity coordinator who manages five community liaisons, one representing the English speaking BIPOC community, Arabic speaking community, Spanish speaking community, the Haitian community, and the Brazilian community. So we have, those are all here working every week, and they're helping us to translate materials. They're helping us to communicate with our committee members, manage this multilingual resource line, and they will begin in 2023 doing active outreach to support community members on things such as mass health applications and other applications in order to get support if they need it, in addition to just continuing to build community within these communities that haven't traditionally shown up at city hall to have their voices heard. So, and again, we have a social worker as well, which is Alicia Levin. So in 2017, we started to really think about like, okay, so we've done a lot of this opioid crisis response. We started to set up systems. We are operating those systems still today, but we also started to think a little bit bigger and broader about what we're doing in our work around prevention and outreach. And the social determinants of health is a really critical thing that we need to be working towards to address. So you see these health outcomes. These are all things that we know that we need to address. We wanna prevent, right? But what are the behaviors that lead to these health outcomes? We are also working on that, but what are we doing at this more deeper level around the social determinants of health, built environment, education, violence and trauma, employment, housing, social environment. These are some key places where we should start doing our efforts, but even more importantly, let's take a step back and let's dig a little bit deeper down to the roots these health outcomes, and those are classism, poverty, racism, right, xenophobia, ageism, so on and so forth. So we're looking at this in a comprehensive way, everything that we're doing. And in 2020, when Alicia Hunt, our, at that time, Director of Sustainability, said, I think that this project would really fit well with the health department. We said, let's think about this. How can we understand it? And so really it was an assessment. find out and brainstorm what are the community's needs? What are their resiliency needs? So what is community? I'm sorry, what is climate vulnerability and climate resilience? These are lingo terms from the environmental sustainability industry. They don't make a lot of sense to me sometimes. They probably don't make a lot of sense to the general public. So let's break it down, right? And I am gonna read this because this is not my real house, so I'm gonna do that for myself. So climate vulnerability and resilience are measured by indicators related to exposure, sensitivity, climate hazards, coupled with the ability to get out of harm's way, to adjust to changes and rebuild after a climate event. We just actually experienced a major emergency event, right? And where were we when we started the pandemic? And then where did we end up after? How did we recover? All these things are very, they kind of apply that you can lay an overlay on it. But the folks that are in this harms way and how fast they can adjust to changes really is indicated by rather than seeing these communities as climate vulnerable, we see communities that have been marginalized to the point of vulnerability, which is why we focus on adaptive capacity, right? So folks that don't feel they can trust the government, they don't feel they can trust, you know, what we're saying. We need to figure out how to repair this and to work hard at it. That's what we're trying to do. So as you can see though, in these sensitivity, exposure, adaptive capacity, all of these things really are within the wheelhouse. This is really what I just explained that we've been working towards. We did learn our adaptive capacity needs in that 2020 period. So we got a grant, the big pie in the sky. We didn't know there was gonna be a pandemic and we were gonna do all these things to really start reaching out and understanding what the needs are. And actually we were able to do that in the midst of the pandemic. You know, I'm really thankful for the woman who was coordinating this grant throughout the pandemic, because while we were all down in the trenches, she was moving this department forward. So Andrea is our, she's a wonderful, wonderful partner that we've been working with. We interviewed everyone that got an R U OK call, they got asked a series of questions about adaptive capacity. We built our database of knowledge there with that and with our elder population, our senior population, but we also did multiple rounds of listening sessions in multiple languages in 2020. With that came our hub report, which you can find on the city's website. That's what has established where we're going. So then we decided, well, we know what we know now, and we know that we need to do better outreach and engagement. We also know that we need to work on health equity. We need to work on racial equity. We need to understand bias, right? There's also a lot going on at this time in Med. So we decided to reapply for this grant and put it into three different buckets, community engagement through a team of five liaisons, provider partnership engagement through Medford Connects, and then interdepartmental engagement where we did over the last two years bring in trainings and presentations to staff. We talked about the nine dimensions of poverty. We brought in an excellent presenter this last June and into the summer who really talked about bias and racial bias. So we've done a lot of this work as we've been going through our process. And really the concept here is to build a resiliency hub. So what is a resiliency hub? The climate industry, right? They believe that there's this idea that if we can have a building that's sustainable all by itself, not on the grid, that if there is an emergency, that in fact, we can go there as a community and address our needs in an emergency. That said, we need to support our communities before there's an emergency. So they know to go to this resiliency hub. They can trust and they can predict that this is a viable place for them. So we want to do this, we want to support communities before, during, and then after our climate emergency. So Medford Connects will expand and strengthen our community support. And I've lost my picture. To withstand, to support our marginalized groups, to withstand the climate change recover from these climate crises. In other words, we hope that Medford's adaptive capacity climate change by supporting our community groups will help us in these as we continue. We know that climate change is coming, right? It is happening now and the effects of climate change will put us in a position to have to respond and be prepared to respond. So that's where we are in understanding what we're doing. So, as I said, We piloted our community liaison model. We started reaching out to our communities. We started thinking to ourselves, okay, so where is this mythical building in the city of Medford that we can make it energy efficient and independent? And the reality is, is we don't have that building. And if we have it, it's not available right now. So we still need to do this work, right? We got down to it and we thought, well, how can we do this differently? So in our outreach to our other communities, so we were able to form an Arabic task force, we were able to form a Haitian task force, and we are currently and still reaching out to the other communities to continue to build that partnership and that understanding. But we did a lot of needs assessment to understand what would it need to have? What was this resiliency need to have? So instead we created a network. We came up with the concept of the Resiliency Hub Network. This is an operations plan. It's in your folder. This is all working with our climate partners and consultants about what is needed in Resiliency Hub. What does the research say? What does the industry say? In addition to what does the community need and what do they say? So we want to create spaces where Metro residents can build face-to-face connections, celebrate together, support each other, and access resources and services as they need them. So ideally, this location would be a place that you go and maybe you play cards, but you could also maybe pick up some food, right? You could also get the information to get navigated to a social service navigation like our Alicia, our social worker. So where we are now, we did get that next round of funding. And what we also found out was really exciting is that the state thinks our model is so important that they are now requiring this model in their future proposals from other communities. So that's very cool. I'm very proud of that. So what are we doing? We are going to work with our Medford Connects group, folks that have been attending this group regularly and thinking it through, like how do we work better together? How do we work smoother together? Medford is a social service desert. We don't have our providers living within the city. We have Wayside and their wonderful YMCA moved in to support us. They have a youth center and they have Mystic Community Market. And West Metro Community Center, that's really it, right? Metro Family Network is also an agency, but they are also under the city's school system. So it's a quasi-nonprofit as well. But these are our key supporters. So we all collaborated together with a couple of departments as well to start thinking about how are we going to communicate better and how are we going to do this work? So with this change in focus and this understanding that we don't have a physical location, we are moving to a virtual resiliency hub model, right? We're gonna centralize and localize services and information. We're gonna formalize a network of community providers, and we're going to set the foundation for resilient communication. So, As you can see here, these are all programs that there are programs that live within the city right but how are they all connected. So there's a couple different things that we will do, but one of the key things we're going to be able to do with this funding is purchase a software called unite and unite us. is a system, it's a software program, right? With a lot of extra support from that company to help us build up a network. But effectively, our social worker can go in and say, this person needs housing, they need food, they need this. They can refer from that system all at once to three or four different agencies, all of course partnered into the system, right? It can't just, somebody has to receive it. So we have to have that formal partnership. continue to work towards that and build that. And we hope that that will help streamline our communications and just knowing that we have a hub for crisis, but not for prevention. And these efforts will help us to prevent evictions, they'll help us to prevent, you know, starvation or not being connected to services or waiting too long to get what we need. The project is going to do a number of different things. One of the key things that we're going to do though, is make sure that all of our partners within the hub, I mean, within the Medford Connects are going to be working on language access. They're going to look at translation of key materials that they regularly put out. And then we will also be working with them to get more frequent communications as we, more frequent communications out that are smaller, you know, flyers, different blurbs that they want to put out social media, stuff like that. So some of the key things that we are also going to do are English for speakers of other languages. So ESOL, the library and Medford family network are going to partner together and they will have a staff member who will help to build up our ESOL courses in the city and coordinate with other agencies in the area that are doing them. We're gonna work with our council on aging to help them reach more diverse population and think through the communications that need to happen there. We're working with the YMCA in partnership with the rec department to do youth work around social emotional skills to withstand future crises, right? And thinking about how that can apply throughout the community as well. We're gonna be continuing to infuse more support into the Medford Family Network. I'm sorry. to continue to enhance the work that she's doing. Everyone knows Marie is the Medford, she is our heart soul. So the Medford Family Network, right? We're gonna be working on that with them. And then we are working with the West Medford Community Center to look at elevating by our black, indigenous and residents of color and locations of local positions of leadership and economic security. So they have a really great evidence-based model that they'll be utilizing called CIRCLES that takes mentorship from a professional that's doing, you know, really enjoys their career and wants to mentor others. And then they'll mentor folks and they're going to match people up in that regard. And then we are working very intensely with our Mystic Community Market. So Mystic Community Market will be, working on a food justice council to look at how we can shape local foodscapes and systems that are shaped by people who have experienced them and not people who haven't. So we'll be working with them on that as well as another of other communications ensuring that all of their materials are translated so on and so forth. So this is our network here. We have, as I said, I kind of went through it, but this is the visual of it. And as you can see, all of the partners that I cited, we are also partnered with the Office of Planning, Development and Sustainability. They are our guru on environment and climate change. So we need their support overall, but they also, it's a great place for them to hear from our community, what's going on, hear from these partners and how they can build that into strategic planning for our community going forward. And then we have the communications department here at City Hall, who will be really looking at how they're going to be the center of disseminating how we get information out in multiple languages. They're going to sort of be the point person and we're going to make sure that everything's driving throughout the network and in concert with the city. And then finally, Diversity, Equity, Inclusion Director Frances Noget is going to help us make sure that we are doing this to the fullest and the most equitable way, and we are most inclusive. In addition, she has funding to provide more trainings for the community, for our partners, for the city employees. So the final piece of this project is that, and this is why I told you we have Medford community liaisons, we are also hiring more teams of community We're calling them Medford Connectors because we don't want to confuse anyone. We have community liaisons that are attached to the health department doing health department work, and we have our community liaisons attached to this project. We're calling them Medford Connectors. They will support everyone in this network on language access, interpretation, and as well as, you know, just thinking through projects before we implement projects. And that's it. That's all I have to really tell you. This is a part of the process. It's letting you know what we're doing. We are working on our contracts. We will be hiring up these Medford connectors and all of these support staff for our grant, but we are at the start of a new process.

[Nicole Morell]: Então é isso. Muito obrigado. Eu sei que o conselheiro Scarpelli quer falar. Acabei de enviar ele ... Em uma mensagem para o vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. Obrigado, Penny, por se comunicar comigo para fazer esta apresentação. Eu acho que é realmente importante ouvirmos e para quem é, na comunidade, ouça o excelente trabalho que estamos fazendo. Eu acho que isso está realmente mostrando como estamos reunindo grande parte do trabalho de resposta e se estamos falando sobre clima ou Você sabe, o distúrbio do uso de substâncias ou a insegurança alimentar ou a insegurança da moradia, todos os outros problemas que sabemos que muitas pessoas em nossa comunidade enfrentam. Mas também une a comunidade em geral e construa uma comunidade mais resistente. Quero dizer, acho que algo sobre o qual estamos conversando e que continuaremos conversando é um apoio social emocional para os jovens em nossa comunidade. E também, você sabe, certificando -se de que as pessoas mais velhas tenham conexão com os recursos de que precisam em nossa comunidade. E acho que isso está realmente demonstrando que há uma abordagem intencional e que a equipe em campo está realmente fazendo um trabalho incrível. Não apenas para trazer fundos para que possamos fazer isso, o que eu sei que é realmente difícil. E uma das razões pelas quais isso não havia sido feito antes é que temos grandes problemas orçamentários. Por isso, fico feliz que haja um grupo de dinheiro que eu possa acessar para isso, mas também como podemos integrá -lo a todas as nossas instituições públicas, de nossas escolas públicas, aos departamentos de nossas cidades, às nossas organizações sem fins lucrativos no futuro. É um trabalho realmente impressionante, muito grato por você e a todos aqueles que estão trabalhando nisso e obviamente continuam a amar e ajudar onde você pode. Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado.

[George Scarpelli]: Obrigado, Sra. Presidente. Obrigado, Penny, por todo o seu trabalho duro. Você fez muito pela nossa comunidade e eu realmente aprecio tudo o que você faz. Então eu acho que Hum, uma coisa que percebi enquanto lia isso, ou seja, é incrível. É isso que é isso que nos permitimos estar perdendo aqui há muito tempo. Por isso, aprecio seu esforço, mas, hein, uma comunidade mais vulnerável neste momento. Não temos nada com a casa. Estamos associando qualquer coisa ao departamento de habitação do método para obter, aquelas famílias que eu acho, Sim você pode.

[Funaiole]: Sim, estamos nos associando a eles por meio de nosso coordenador de capital de saúde e o trabalho que estamos fazendo com nosso serviço social. Definitivamente, estamos em comunicação e trabalhando com eles. Isso é justo, foi apenas uma associação formal para o subsídio, é o que estou expressando aqui.

[George Scarpelli]: Ok, obviamente haverá uma ótima parte disso. Sim, definitivamente.

[Justin Tseng]: Muito bom, muito obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado.

[Justin Tseng]: Primeiro, eu só queria agradecer a você e ao seu departamento por todo esse trabalho que você está fazendo. Penso que alguns de nós, muitos de nós deste lado da ferrovia, estamos conversando, muitos líderes da comunidade estão conversando é a importância de levar as pessoas ao governo e não apenas esperando que as pessoas se apresentem. Todos sabemos que existem barreiras reais de acesso de capital quando se trata de reuniões, até reuniões como esta, Qualquer reunião municipal, qualquer evento que chegue à cidade e à abordagem filosófica de seu departamento de disseminação, acho que é algo que devemos nos orgulhar de estarmos fazendo como cidade. Eu sei que pode realmente ser difícil fazer esse alcance, então me perguntei quais são alguns dos desafios que você encontrou. Talvez eu sei que os vínculos da comunidade estão fazendo um ótimo trabalho, Mas eu me pergunto quais são algumas das barreiras que você enfrentou e quais são algumas das maneiras pelas quais eles o abordarão com o programa Medford Connector em termos de disseminação e alcançar mais pessoas.

[Funaiole]: Então essa é uma ótima pergunta. Quero dizer, o principal problema que temos é o mesmo problema que cada cidade da cidade está tendo neste momento. E isso não é casa. Não há refúgio de emergência. Alguém vem aqui e diz: Eu não tenho a lugar nenhum para ir esta noite. Não tenho lugar para enviá -los. Os abrigos estão cheios, eles estão cheios cedo. Essa é a nossa maior preocupação. É isso que voltamos para casa à noite, nos sentimos mal, certo? Porque não temos boas respostas quando isso acontece. E a realidade é que precisamos ser muito honestos com as pessoas nesse sentido. Uma das coisas que fizemos que acredito que o que realmente deveria acontecer é que realmente precisamos explicar o que pode ser acessado aqui na cidade de Medford. Portanto, foi negligente dizer que nossa biblioteca tem serviços incríveis. Eles têm ferramentas que os membros da comunidade podem usar, certo? Eles são definitivamente um centro de resiliência de várias maneiras, certo? Portanto, levar as pessoas a esses lugares que podem fazer parte de suas vidas diárias nesta comunidade é muito, muito importante. E também pensar sobre esse subsídio é muito sobre isso, fazer as pessoas e uma parte, e sair e criar isso para ser como um lar. Para todos aqueles que vivem aqui, que este é o seu lar, independentemente da nossa sociedade, onde muitas pessoas moram online, certo? E eles falam online e se comunicam online e coisas assim. Então, você sabe, uma das principais coisas que queremos continuar fazendo é descrever os serviços da cidade, certo? Que tipo de violações as pessoas recebem? Violações de estacionamento, lixo talvez violações, certo? Como essas coisas que são caras. Para os membros da comunidade, precisamos comunicar melhor quais são as regras e ter acesso a isso. Portanto, não é como, minha tia trabalha na prefeitura e eu sei que poderia fazer isso. Só precisamos fazer essas coisas um pouco mais prontas para todos na comunidade. E quando o site, quando o novo site está ativo, gravamos vídeos, vídeos de áudio em outros idiomas sobre a maioria dos serviços da cidade, algo como uma pergunta frequente para cada departamento. Temos isso como pronto e preparado a partir da rodada de financiamento anterior. Só precisamos levantá -lo ao vivo. Não sei se realmente respondi sua pergunta, mas acho que o problema é que nos conectamos mais e a comunicativa é muito, muito importante. Há outro, mas o que enfrentamos é atualmente tão esmagador. É muito semelhante ao opioide, a crise de opióides é como, por onde começamos? Mas, e há realmente coisas que o Estado precisa fazer para fazer essas mudanças para apoiar os membros de nossa comunidade.

[Justin Tseng]: Você tem feito um trabalho incrível. Hum, eu realmente aprecio essa resposta. Hum, e do que você estava falando. E acho que acho que o trabalho que eles estão fazendo, eu acho, um estabelece uma base para o que outros departamentos da cidade podem fazer, incluindo o Conselho da Cidade, talvez no futuro mais, talvez eu pense O que podemos fazer para ser mais inclusivo para obter mais dessas vozes que não foram incluídas no governo da cidade para nos ajudar a realizar nossas reuniões e nos ajudar, você sabe, comentar e moldar nossas agendas. Isso é útil. Acho que minha pergunta foi um pouco, um pouco mais sobre como chegamos aos moradores que ainda não chegamos. Que eu sei que pode ser uma pergunta realmente difícil de responder. E tenho certeza que você já está trabalhando nisso. Fiquei me perguntando se você se associa a outros departamentos da cidade, você sabe, monitore quem vem para os serviços da cidade, ou em termos de talvez uma cidade, o trabalho que fazemos coletando dados de pesquisas com nossa cidade, coisas do tipo de censo da cidade, vendo quem se move para a cidade, paga nossos impostos, talvez exista uma maneira de ser, Mesmo em, eu sei que isso pode ser caro, mas até mesmo colocar um folheto curto em nossas faturas de água ou algo para tentar conscientizar mais pessoas que existe seu departamento, que há o trabalho que eles estão fazendo. E talvez eu chegue a mais pessoas, mas você é o especialista aqui, então.

[Funaiole]: Sim, acho que você está absolutamente certo. Uma das coisas que estamos vendo é boa, então devemos continuar construindo relações com todas as nossas comunidades de fé. Isso é uma coisa essencial. A outra peça em que estamos trabalhando ativamente neste momento está passando pelo banco de dados de negócios e também trabalhando nesse ângulo. Então, você sabe, acho que terei uma resposta melhor e uma resposta mais concreta para você em cerca de seis meses. Quando colocamos toda a nossa equipe em seu lugar e as pessoas se movem e operam. No entanto, quero dizer que uma das principais coisas que tem sido um benefício desde o início da Rook ou nossa navegação dos serviços sociais é que temos 89 referências de funcionários da cidade para assistente social para alguém ajudar. Então, definitivamente estamos executando nossa voz nos departamentos da cidade que podemos ajudar. Indivíduos que, você sabe, a outra coisa a ter em mente é que, se eu me apresentar e digo que tenho um problema habitacional, tenho outras coisas que preciso ser processado. É por isso que realmente queremos que a assistente social da nossa cidade trabalhe com essa pessoa e faça perguntas realmente difíceis para alguém refletir. Portanto, realmente queremos o departamento da cidade, queremos que nosso pessoal trabalhe aqui para alcançar a pessoa no lugar certo para obter as informações de que precisam Isso pode realmente ser viável, certo? Apenas dar a alguém um folheto não resolve seu problema. Também não resolveremos seu problema, mas pelo menos podemos fornecer as informações corretas e os números corretos.

[Justin Tseng]: Isso é excelente. E eu penso no que você tem dito Como filho de pais imigrantes, tive que traduzir muitas coisas, descobrir muitas coisas sobre os serviços da cidade. Seria muito útil. As coisas que você está descrevendo serão muito úteis. Então, e acho que isso estabelece as bases para, você sabe, o trabalho que queremos fazer na saúde mental da juventude, você sabe, torna nossa comunidade também mais segura. Então, muito obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado. Diretor de Caraviello.

[Richard Caraviello]: Obrigado, Sra. Presidente. Não sei se o conselheiro Tang acabou de fazer minha pergunta, mas não vejo a população asiática representada aqui. E eles são o maior segmento da nossa comunidade neste momento.

[Funaiole]: E eu não sei, então nosso plano é que essa rodada em particular é expandir um de nossos papéis que têm uma função de conector bipoc. E nós realmente queremos relegar isso e chegar à comunidade asiática.

[Richard Caraviello]: Ele estava com algumas pessoas em Somerville e simplesmente colocou um elo asiático em sua comunidade. Então, espero que possamos fazer isso lá. Eu também.

[Nicole Morell]: Muito obrigado por apontar isso. Obrigado. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Muito obrigado, Penny, por estar aqui hoje à noite e por apresentar alguns dos processos e progresso que foram realizados no trabalho que esse subsídio permitiu. Eu acho que, de acordo com o ano passado, esse subsídio, quero dizer, eu sei que isso aconteceu por mais do que no ano passado, mas você sabe, o que saiu disso foi uma das coisas que eu, você sabe, me sinto mais orgulhoso na cidade. É realmente ótimo poder ver alguns primeiros passos em direção à equidade do idioma, fazendo um trabalho melhor quando eles chegam às pessoas que, você já sabe, historicamente não parece no Conselho da Cidade, Eles não entram em contato, não falam sobre o idioma, você sabe, de qualquer maneira, acho que esse é um trabalho realmente importante. E é ótimo obter esses fatos concretos sobre o que foi feito especificamente, o que o subsídio permitiu que a cidade fizesse. Eu acho que é importante termos uma imagem do trabalho para fazer mais da comunidade para os espaços comunitários, como isso se divide em papéis, posições e programas, fornece a esses números algum contexto. Você sabe, como conselheiro, e eu sei que você em seu escritório, você, você, você entende, você sabe, 10 vezes mais do que nós, mas, você sabe, ouvimos pessoas que procuram casas, ouvimos pessoas que procuram representação legal pro bono, você sabe, a crise de despejo em Medford Square há vários meses, ajuda, ajuda, você sabe, organizações inquilinos. Estou muito envolvido com a rede de ajuda mútua há vários anos. Você sabe, eu, o que me surpreende toda vez que essas conversas surgem, Parece que, repetidamente, atingimos o fato de que mesmo nossa rede de fornecedores está muito perto de alcançar sua largura de banda. E eu sei que está em minha mente tão fortemente o tempo todo que nossa rede regional de fornecedores é inundada. Há muita necessidade, você disse para moradia, insegurança alimentar, há muita necessidade. E eu sei que essa é uma das muitas coisas para as quais precisamos de uma abordagem regional, precisamos de mais assistência estatal. Onde isso vem como eu penso, Como é muito importante que otimizemos no nível local o máximo possível para garantir que todos os que precisam desses recursos possam acessá -los facilmente. Eu acho que este programa está fazendo isso e que todos podem ter acesso equitativo aos recursos disponíveis. E eu realmente espero que este trabalho possa continuar paralelo com, você sabe, regionalmente e com nossos outros fornecedores que trabalham para garantir que tenhamos mais lugares para liderar pessoas, sabe, tenho certeza de que é de partir o coração para sua equipe toda vez que você tem a dizer, Eu posso levá -lo nessa lista de espera. Eu posso levá -lo a essa lista. Mal posso esperar. Não consigo obter essa lista de espera. E tenho certeza que é isso, tenho certeza de que é realmente difícil. Então, agradeço, obrigado por este trabalho. Estou realmente animado para ver como ele continua. E, como disse o vice -presidente Behr, este conselho pode apoiá -lo e continuar esse trabalho, você sabe, somos parceiros com você.

[Nicole Morell]: Muito obrigado. Obrigado, conselheiro Collins. Penny, acabei de ter uma pergunta. Então ele mencionou que parte do trabalho realmente precisa confiar no departamento de comunicações do Conselho da Cidade. Portanto, entender que o departamento de comunicações é essencialmente, é uma pessoa. Então, há algum financiamento nesse subsídio que, você sabe, financiar suporte adicional de comunicação? Porque acho que é algo que sempre encontramos em todos os aspectos do Conselho da Cidade. E também não quero subtrair nenhum dos seus trabalhos. Este é um trabalho incrível, ele funciona, links, todos, pois isso é muito trabalho. Quero ter certeza de que a comunicação o apoia, mas entender como, você sabe, é uma pessoa, assim.

[Funaiole]: Então temos, A cidade contratou um Covid-19, você sabe, o apoio das comunicações. Então agora existem duas pessoas. Brilhante. Bem. Sim, isso é excelente. E acho que esse papel é realmente absolutamente aplicável para apoiar esse subsídio. Então, temos isso como um afortunado positivo. Temos algum dinheiro para ir como traduções formais. Não é muito dinheiro poder fazer isso. Obviamente, esse é um ótimo orçamento. Portanto, devemos estar obviamente atentos com o que vamos usar esse financiamento, mas temos o dinheiro relegado para ajudá -los a fazer isso. E então eu acho que é tudo o que deveria dizer.

[Nicole Morell]: Bem. Obrigado. Eu apreco. Sobre a moção do conselheiro Caraviello para receber em seu lugar em segundo lugar pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Obrigado Penny. Sim, sete afirmativa, zero no negativo, o movimento passa. 22-604 oferecido pelo vice-presidente Bears, seja resolvido pelo Conselho da cidade de Metro que o diretor financeiro aparece na reunião regular de 20 de dezembro de 2022 para apresentar o ano fiscal de 2023, o trimestre da atualização financeira e os artigos de aviso solicitados pelo Conselho em uma multidão de ocasiões. O prefeito e a administração da cidade cometeram que essas informações seriam apresentadas ao Conselho da Cidade e ao público até um prazo em meados de novembro que não foi cumprido. Bem.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. E também reconheço que o conselheiro Knight apresentou Uma emenda a este documento solicitando que os documentos sejam enviados ao Conselho antes de uma apresentação e que a apresentação seja apresentada à próxima reunião agendada regularmente. Então, eu não sei o que você tem hoje à noite para nós, diretor Dickinson. Eu adoraria ouvir uma breve atualização, mas concordo que estamos totalmente preparados para uma atualização orçamentária e financeira, seria útil ter os documentos com antecedência. Então, não quero falar sobre o conselho hoje à noite além disso, mas eu entendo. Uma preocupação. Então, você sabe, eu vou colocar isso lá fora.

[Nicole Morell]: Obrigado, Sr. Bears. Knight Advisor, ou você gostaria de saber sobre finanças?

[Adam Knight]: Não, gostaria de saber por que ainda não recebemos uma cópia de um artigo de Warren desde janeiro de 2020, 2021 agora, 2021. Não recebemos uma cópia de um artigo de Warren. Você se sentou aqui antes deste corpo e colocou uma apresentação orçamentária e deixamos bem claro que queremos este documento. Este conselho aprovou inúmeras resoluções dizendo que queremos este documento, no entanto, seu escritório não conseguiu fornecer a você novamente. Agora, Bob, eu sei que você é novo na cidade e, em algum momento, você deve dizer que não estou culpando você, mas agora estou culpando você porque você se sentou aqui antes de em junho, quando pedimos este documento, ainda não o recebemos. O conselho tomou vários votos. O gabinete do prefeito disse, consulte o Diretor de Finanças em resposta a esta agência. Mas ainda não o recebemos. Porque?

[Bob Dickinson]: O que precisamente você está procurando?

[Adam Knight]: Quero dizer, isso é uma história real neste momento?

[Bob Dickinson]: Esta é uma história real.

[Adam Knight]: Quero dizer, literalmente. Depois de um ano e meio de espera por este documento. Desculpe. Pedimos este documento há um ano e meio e ele vai, o que você está perguntando agora? Quero dizer, é isso?

[Nicole Morell]: Eu entendo frustração.

[Adam Knight]: Não, isso nem é frustração. É um desperdício da minha maldita hora. Muito bom, é isso que é. Muito bom, é um desperdício. É um desperdício de todo o tempo para vir aqui e ser emprestado como cachorro e pônei.

[Nicole Morell]: Diretor Dickinson.

[Adam Knight]: Seja Praencado como cachorro e pônei.

[Bob Dickinson]: Os artigos de Warren são aprovados por este corpo.

[Adam Knight]: Eles não os passam por esse corpo. Nunca votamos em um artigo de Warren na última década.

[Nicole Morell]: Diretor de Dickinson, você tem uma atualização para nós ou qualquer coisa que possa fornecer?

[Bob Dickinson]: Bem, eu gostaria de esclarecer isso. Eu quero dar a este corpo tudo o que você deseja. Eu realmente faço isso. Eu vim aqui. Eu tenho o orçamento real para o primeiro trimestre. Eu tenho projeções de renda que infelizmente estão bloqueadas no meu computador, que morreram. Mas posso enviar um e -mail para todas essas coisas. Eu realmente não quero sentar aqui e não há razão para não lhe dar coisas que você deseja. É isso que estou dizendo. Bem, e estamos na mesma página. Nós realmente somos. Não tenho muita certeza do físico do que é. Os artigos da ordem são aprovados por este corpo. Eles não são. Nós nunca votamos neles uma vez, nunca.

[Zac Bears]: Nunca se nos presentan, Bob.

[Bob Dickinson]: O que estamos procurando?

[Adam Knight]: Quero saber quanto dinheiro a lei do KP recebeu no ano passado, por exemplo. Então, posso dar uma olhada nos artigos de Warren e posso dizer: Oh, Deus, temos um orçamento no departamento de direito que diz que gastará US $ 200.000. Mas estou procurando aqui, nos últimos seis meses, gastamos US $ 1,7 milhão em lei de KP. Porque? E posso ficar à frente de alguns desses problemas, para que o orçamento seja provavelmente, bem, vamos conseguir, o que, talvez em 30 de junho. Quando chegamos em 30 de junho, você sabe, A votação de 1º de julho pode ter um pouco de entendimento por que estamos na situação em que estamos.

[Bob Dickinson]: Agora estou absolutamente claro o que você, quando você fala sobre o pedido da AP, é isso que você quer ver, que todas as faturas pagas toda semana. Tudo bem. Quantos anos você quer isso?

[Adam Knight]: 2020. Vamos começar por aí. Você sabe o que eu quero dizer? Nós estamos perguntando.

[Zac Bears]: 2020 até o presente é o que estamos solicitando.

[Adam Knight]: Pedimos por quatro anos, mas você sabe, em três anos.

[Bob Dickinson]: Bem. Agora eu entendo exatamente o que você está procurando.

[Adam Knight]: E lamento levar minha frustração com você, mas há um prefeito nisso, há um prefeito neste edifício, certo? E enviamos esses papéis e eles simplesmente ficam lá e não se movem. Eles simplesmente se sentam na mesa. Muito bom, então eu pareço aqui e tento fazer meu trabalho tão duro. Eu tento, eu realmente faço isso, mas não posso fazer isso se não tiver as ferramentas. Não posso construir uma casa com uma serra.

[Bob Dickinson]: Entendo sua frustração e trabalharei com o prefeito para receber esta documentação. Porque se houver um assalto, Meu problema com tudo isso é o procedimento. Eu preciso saber exatamente o que você precisa ver quando precisa vê -lo. E não estou completamente claro. Não estamos tendo um bom ...

[Adam Knight]: O escritório do prefeito ligou para você e disse que é isso que eles estão procurando?

[Bob Dickinson]: No.

[Adam Knight]: Você já ligou para você e disse que é isso que eles estão procurando? Peça ao departamento de direito já chamou e disse que o Conselho da Cidade nos pediu para escrever uma ordenança É isso que eles estão procurando.

[Bob Dickinson]: Não, o departamento de direito nunca me ligou.

[Adam Knight]: Então, o departamento de direito não o chamou, o chefe de pessoal não o chamou, e o escritório do prefeito não o chamou. Mas esse conselho está levando pelo menos uma dúzia de votos afirmativos para obter essas informações. Mas hoje à noite, temos um artigo que temos diante de criar outro novo emprego e dar outro aumento de outra pessoa. Quero dizer, vamos lá.

[Nicole Morell]: Obrigado Knight Council. Sim, e apenas para esclarecer ...

[Adam Knight]: Sinto -me mal por eles terem enviado aqui para cair sobre sua espada para ser um cordeiro de sacrifício.

[Bob Dickinson]: Estou bem quando caí na minha espada

[Nicole Morell]: Como votamos nesses documentos, eles devem ir ao governo, supõe -se que o governo os enviará para as partes lá. Então, se você não está recebendo isso

[Bob Dickinson]: Vou me certificar de que os estou recebendo. E garantirei que esteja obtendo as informações de que você precisa.

[Nicole Morell]: Sim, eu sempre posso, eu posso me comunicar, posso fazer com que a abordagem do funcionário após o fato, se não, se ele não estiver chegando lá.

[Zac Bears]: Ponto de informação. Obrigado, Sra. Presidente. Se pudéssemos, acho que parece que devemos estar no papel agora o que estamos perguntando.

[Bob Dickinson]: Isso seria ótimo. E você sabe, parte disso sou eu sendo nova. Não estou coordenando com o escritório do prefeito.

[Nicole Morell]: Quero dizer, novo ou não, se você não estiver obtendo os papéis, não está obtendo os documentos. Então isso não é sua culpa.

[Bob Dickinson]: Não quero dizer que eles são de alguma forma negligentes.

[Zac Bears]: Não é exclusivo do departamento de finanças, Bob. É quase, a menos que cheguemos diretamente ao escopo, cada artigo que enviamos ao escritório do prefeito a quase qualquer departamento, não recebemos a resposta em tempo hábil ou completamente. Então, eu só quero publicar isso e não vou pedir que você diga isso, eu direi. A primeira coisa que eu quero fazer, então sim, acho que a primeira coisa que gostaríamos de ver seria o mandado de AP De janeiro de 2020 até o presente. E eu sei que é provavelmente um arquivo bastante grande, mas acho que todos gostaríamos de vê -lo eletronicamente e também ser enviados ao funcionário para entregar -o.

[Bob Dickinson]: Bem. Seria simplesmente que esses são os fornecedores a quem essa ordem foi paga.

[Zac Bears]: Sim. E quero dizer, também podemos enviar um exemplo do que o diretor de finanças ou finanças anteriores nos deu isso ...

[Bob Dickinson]: As faturas específicas teriam que ser revisadas se quisessem ver uma fatura específica, mas você dirá, você sabe, pagamos a Joe Schmo $ 600

[Adam Knight]: Fora desta conta.

[Bob Dickinson]: Sim. Bem.

[Nicole Morell]: Também posso fazer o funcionário enviar você quando os registros estiverem prontos. Controle F, encontre seu nome e você também pode ver isso agora.

[Zac Bears]: Bom. Quero dizer, a outra coisa que podemos enviá -lo é Aleesha Nunley Benjamin forneceu cópias do que chamamos de artigos de ordem e podemos fornecer um exemplo disso para que eu possa ver como esses relatórios eram. E então as duas coisas que você disse que tem com você esta noite, você disse que tinha um quarto

[Bob Dickinson]: O orçamento do trimestre um para realçar com os votos que ele assumiu no dia 28 para o Fundo Geral e o Esgoto da Água.

[Zac Bears]: E então a outra coisa que você disse é que tem projeções de renda.

[Bob Dickinson]: Bem, tenho renda desde o primeiro trimestre em comparação com a renda do primeiro trimestre do ano fiscal de 2022.

[Zac Bears]: Bem.

[Bob Dickinson]: Está preso no meu computador. Posso enviar esses arquivos por e -mail, se você preferir.

[Zac Bears]: Sim.

[Bob Dickinson]: Eu tenho cópias em papel disso juntamente com o orçamento. Juntamente com a votação, a cópia da votação que foi realizada.

[Nicole Morell]: Você tem várias cópias?

[Bob Dickinson]: Oh sim.

[Nicole Morell]: Você pode entregá -los, pode passar para Larry e ele os levará para nós?

[Zac Bears]: Sim. E não quero dizer que isso é exaustivo. Estou certo de que outros conselheiros terão outros artigos, mas basicamente o que também seria muito útil é que, se eu pudesse pegar alguma coisa, qualquer coisa que solicitarmos hoje à noite, envie -os em formato digital e o funcionário em formato digital, possa nos fornecer um formato de impressão. E então, se pudermos ter isso, você sabe, talvez até o final desta semana, Então poderíamos ter uma apresentação completa de você em janeiro, como o conselheiro Knight havia solicitado, onde tivemos tempo de revisar os documentos com antecedência para fazer, ter nossas perguntas prontas.

[Bob Dickinson]: Bem.

[Adam Knight]: Também pode ser útil falar com a secretária da cidade e dizer: ei, posso ver uma cópia da folha de monitoramento da placa? O diretor de finanças diz, porque provavelmente existem 40 pedidos que procuramos fora do seu escritório durante o ano passado.

[Bob Dickinson]: Muito bom, bem, peço desculpas por não ter agido. Vou continuar com isso.

[Zac Bears]: Eu termino, obrigado.

[George Scarpelli]: Obrigado, Sra. Presidente. Bob, novamente, a outra pessoa que pega calor e pediu desculpas por isso. Não é justo para você. Não, não, e eu não vou acumular. Acho que devemos, você sabe, acho que, para fins de preparação, acho que talvez pedindo um comitê de toda a reunião com Bob depois de termos todas essas informações. Então podemos sentar e realmente afundar os dentes nesses problemas. Isso é algo que, pelo que você entende, Bob, você sabe, algo tão simplista quanto as pessoas que eles estão olhando para entender. Você sabe, quando eu tinha 14 anos, abri uma conta corrente. Meu pai disse: Ok, é assim que o seu talão de cheques equilibra. É assim que você gasta seu dinheiro. E se não o fizer, se não tiver, se você tiver US $ 100 em sua conta e deseja comprar algo por US $ 120, você diz que não pode. Ok, você é responsável. Para controlar seu próprio financiamento. Infelizmente, o que eu estava dizendo repetidamente aqui, estamos obtendo documentos do prefeito, estamos recebendo solicitações de diferentes conselheiros sobre a solicitação de documentos monetários. E para ser sincero, não votei em um documento financeiro e em uma aprovação há muito tempo, porque acho muito difícil para esse corpo fazer seu trabalho, não entender o básico Quebras financeiras da nossa comunidade. Você estava lá quando tivemos o processo de orçamento rígido. Foi horrível para você ser novo. E enquanto estamos passando por esse processo, Bob, não alcançamos um papel. Não recebemos nenhuma informação sobre onde estamos gastando nosso dinheiro. E aqui estamos nós, Deus, quase em janeiro, 1º de janeiro. Então, quero que o público saiba que essa é a dificuldade que sentimos no conselho. Não temos um advogado da cidade. Estou tentando fazer perguntas sobre questões legais e não temos ninguém para quem recorrer. E peço desculpas por você ter que estar aqui hoje à noite e você realmente secar. Estou curioso para saber se o chefe de pessoal estiver aqui.

[Nicole Morell]: Eu a vi na ligação antes. Ela está na ligação.

[George Scarpelli]: Se eu puder, podemos abordar a pergunta?

[Nicole Morell]: Sra. Chefe do Gabinete, você está aí?

[George Scarpelli]: Eu acho que é uma pergunta simples. Eu sei que o chefe de pessoal está fora por razões legítimas e ela não Ela acabou de começar a aumentar novamente, mas era familiar que nosso diretor de finanças não tenha recebido nenhuma informação deste conselho?

[Nina Nazarian]: Não tenho certeza se expresso dessa maneira. No entanto, eu declararia que ele e eu estamos discutindo o assunto, tentando trabalhar no que é especificamente que o conselho está procurando. Eu acho que isso é uma questão de linguagem E também tenho trabalhado para tentar descobrir o que o conselho da cidade historicamente recebeu. Mas, novamente, como você disse, volto da licença. Portanto, essa é uma questão importante para mim, a administração, o diretor de finanças, acho que todos pretendemos e queremos fornecer essas informações. Por isso, peço desculpas por ainda não ter sido fornecido e assumiu a responsabilidade disso.

[Adam Knight]: Estou curioso para saber se um intervalo e o funcionário do arquivo diz no Medford DPW por um ano e meio que ele não conseguiu fornecer informações que solicitou, o que aconteceria com eles?

[Nina Nazarian]: Presidente Morell através de você, eu tomo isso como uma pergunta retórica.

[Adam Knight]: Não tenho certeza de entender o que você está dizendo. Mesmo quando está claro.

[George Scarpelli]: Então, novamente, ouvi sua resposta. Eu não aprecio a resposta. Eu acho que isso tem sido uma total falta de respeito por esse conselho. Temos crise com a qual estamos tentando neste momento que estamos procurando apoio financeiro e esperamos algum apoio financeiro. E não sabemos onde estamos financeiramente. Portanto, avançando com qualquer um desses pedidos de cães e pônei e, em seguida, solicite que os fundos precisem de mim e não entendam onde estamos financeiramente é muito difícil para mim como conselheiro tomar decisões, avançando na cidade. Yo, Espero que todos que estão olhando e compreendendo percebam como essa comunidade disfuncional é vista neste momento. Há tantos problemas que estamos vendo que eles nos encontram. E isso é muito vergonhoso. Estou desanimado agora. Então, Bob, novamente, pediu desculpas pela resposta que o chefe de gabinete acabou de dar. O entendimento é isso, pedimos documentos de dinheiro. No dia seguinte ao nosso orçamento e estamos tentando obter informações, informações valiosas para onde estamos indo, em que direção somos. Estamos tentando descobrir o que esta noite é uma reunião muito importante. Existem algumas resoluções hoje à noite. Estamos falando de algumas questões muito importantes e estamos olhando No próximo ano, será ainda pior. E o que me coloca no limite neste momento, Bob, é o fato de não termos visto nada e não podemos nos mover para apoiar nossos membros mais carentes em nossa comunidade e resoluções que eles estão apresentando. Então parece muito desanimador. Acho isso muito preocupante e não sei como minha filha de 16 e 17 anos Ele tem a capacidade de gerenciar suas finanças melhor do que estamos vendo com essa corporação multimilionária chamada Medford. Então, e novamente, eu sei que não é você, Bob, mas tive que expressar minhas preocupações e nojo. Então, obrigado.

[Bob Dickinson]: Diretores, em algum momento, será eu. Então, eu só para que ele soubesse, tivemos problemas de pessoal. Tina saiu, Tyler renunciou. Temos uma pessoa muito, muito boa para cuidar Tyler, ela já está trabalhando no orçamento de 2024. Já tivemos reuniões com todos os líderes do departamento. Então, estamos trabalhando nisso agora. Fizemos o resumo. Estou trabalhando em relatórios estaduais. Então, saberemos o que será o prefish. Espero que tenhamos embrulhado no próximo mês, dependendo de quanta disponibilidade eles têm. Eles também têm problemas de pessoal. Tivemos a sorte de tornar o resumo tão rápido, porque também há pessoas e todas elas fazem seu resumo ao mesmo tempo. Então isso vem. No final de dezembro, eu deveria, posso fazer reconhecimento de dinheiro durante a primeira metade de O promotor 2023, que podemos enviar ao CL e obter nosso número de substituição de renda da ARPA para isso. Ele também tem uma projeção muito melhor de quanto, você sabe, quantas receitas receberemos em 2023. Então estamos trabalhando em todas essas coisas. Estou fazendo muito trabalho de limpeza, especialmente em todos os fundos de subsídio e no CPC, os fundos de ligação, tudo isso. Estou apenas tentando recuperar os livros para estar em uma base firme do que posso dizer, é isso que realmente está acontecendo. Por isso, lamento a falta de comunicações ou a falta de comunicação, mas estamos trabalhando seriamente nessas coisas. E eu não quero estar aqui até duas da manhã de 28 de junho, Hashing um orçamento, nem. Então, tudo isso será tratado. muito antes disso. É isso que está acontecendo agora conosco.

[Nicole Morell]: Obrigado, diretor de Dickinson. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Eu só queria agradecê -lo por vir antes de nós por fazer esses números preparados e por sua abertura. Acho que todos sabemos que quando você aceitou o trabalho aqui, você não se registrou em uma caminhada Você sabe, seu papel em, em, para se atualizar para ser mais, você sabe, doloroso do que tem que ser. Espero que você saiba, estou ansioso pela apresentação em janeiro. Eu realmente aprecio, você sabe, sua ajuda para reduzir como conseguir o que precisamos. Y espero que, ya sabes, en esa presentación y en el comité de todo, si lo remitimos allí, también podemos evaluar en ese momento qué necesitamos para asegurarnos de que esto sea de ida y vuelta entre el consejo y sus oficinas, ya sabes, teniendo en cuenta la comunicación, lo que necesita, Apenas para garantir que isso seja o mais aerodinâmico possível. Mais uma vez, obrigado por estar aqui. Nós realmente apreciamos seu trabalho duro.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. Conselheiro Scarpelli, foi uma moção enviar isso para o todo?

[George Scarpelli]: Por favor, acho que temos todas as informações à nossa frente e Bob tem tempo para obter a documentação de que precisamos avançar ou entender, acho que precisamos imediatamente. É algo que, você sabe, estamos perguntando Para sempre, então obrigado.

[Zac Bears]: Basta modificar a moção para solicitar que o Diretor de Finanças seja apresentado ao Secretário no formato do Conselho e Digital, os documentos e documentos solicitados que listamos anteriormente. E vou deixar isso nisso, mas acho que devemos tentar programar isso no início de janeiro e tentar descobrir.

[Nicole Morell]: Sim, e eu posso, posso me conectar com você Bob, exatamente quando estou pronto, posso, podemos conseguir isso no momento. Sempre que tudo estiver pronto, podemos obtê -lo de cada vez para que você possa coordenar com você. Vou trabalhar com você quando, enviarei um e -mail, acompanharei para que possamos programá -lo quando você tiver tudo pronto. Então, por moção do conselheiro Scarpelli, alterado pelo vice -presidente Bears, apoiado por Oh, ele conta e eu havia apresentado um avanço pelo qual. Então, por moção do conselheiro Scarpelli, alterado pelo vice -presidente Bears, apoiado pelo conselheiro Collins. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Adam Hurtubise]: Vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Caviello Coucior.

[Adam Hurtubise]: Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Diretor de Caballero.

[Adam Knight]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Consejero Scarpelli.

[Adam Hurtubise]: Conselheiro de Tseng.

[Adam Hurtubise]: Presidente Morell.

[Nicole Morell]: Sim. Sete afirmativos, zero de negativo, o movimento passa. Diretor Scarpelli, você me pediu para assumir outro papel. Documento 22-613. 22-613 oferecido pelo conselheiro Scarpelli. Resolveu -se que o Conselho da Cidade discute os pais alistados que lidam com preocupações de segurança na Medford High School após o incidente horrível Isso aconteceu na Medford High School na segunda -feira, 19 de dezembro. Se é resolvido para o Conselho da Cidade tomar medidas imediatas para garantir a segurança de nossos filhos e professores. Scarnli Advisor.

[George Scarpelli]: Obrigado, Sra. Presidente. Agradeço esta ordem. Esta foi a última emocional nas últimas 24 horas. Foi muito intenso e queria ter certeza de que, se você me permitir fazer uma pequena apresentação, eu preparei para não perder nada. Medford está em crise. Não é uma nova crise, mas que começou a sair do controle e acabou de atrair a atenção do mundo exterior. Infelizmente, tivemos muitos anos de aviso que eles nos deram para evitar o último incidente. Mas, como vemos hoje, esses sinais de alerta foram ignorados pelas mesmas pessoas que eram confiáveis para proteger nossos filhos agindo em nosso nome. A maioria de vocês conhece minha formação como ex -treinador, professora e agora vice -diretora de recreação para a comunidade do bairro. Quero olhar para alguns fundamentos para ver onde nos perdemos, onde cometemos nossos erros. A primeira coisa que me veio é: nossos filhos estão seguros? Não, eles não são. Eles não são os dados de que precisamos agora, agora temos o teste real. de nossas experiências. Estamos fazendo todo o possível para manter nossos filhos seguros para que eles possam aprender e crescer com sucesso? Não, os sinais de alerta estão lá e nós o ignoramos. Estamos unificados sobre este assunto? De forma alguma. Infelizmente, algumas pessoas levam sua responsabilidade a sério, enquanto outras não. Eu questiono razões pessoais de alguns para simplesmente proteger sua renda em vez de proteger as pessoas que as fizeram escolhidas ou contratadas. Existem grupos externos que atualmente intimidam funcionários eleitos a exercer suas opiniões, o que não ajuda a proteger nossos filhos. Organizações nacionais, movimentos nacionais, enquanto estamos tendo crise aqui em nosso próprio quintal. Nossa divisão está machucando nossos filhos e a reputação de nossa cidade? Sim, isso é evidente. A divisão nesta grande comunidade é trágica. Se você continuar, veremos a primeira de muitas situações que trará nossa cidade incrível mesmo abaixo. Agora, duas cabeças são melhores que uma, e quatro cabeças são melhores que duas. Unificado, vamos superar juntos, Divididos, continuaremos a viagem triste e turbulenta para um lugar muito pior. Você sabe, ontem à noite eles me acusaram de politizar esse problema. Minha reação instintiva foi rapidamente defendida à categorização de ser considerada e politizar esse problema. Então eu pensei sobre isso. Claro que estou politizando essa questão. Porque essa é a única maneira, o único mecanismo que nós, nossos filhos e cidadãos precisamos fazer qualquer mudança em nosso sistema. Vivemos em um sistema político que requer controles e saldos para proteger nossos cidadãos. Portanto, ser atacado com esse termo não faz sentido e me mostrou exatamente como os culpados continuam a se desviar de sua própria inação, negligência e responsabilidades. Bem, aprendemos que a inação é igual à ação, o que significa que a inação permitiu esses resultados, colocando nossos filhos em perigo e fazendo com que nossos pais Petreco enviassem nossos filhos para a escola. Essa é a atrocidade que estamos vendo hoje, agora. Se alguém está politizando esse problema, são aqueles que permitiram esses resultados e ocultos das consequências de suas próprias inações. Fomos escolhidos por pessoas, para as pessoas. É hora de trabalharmos para as pessoas, especialmente para nossos filhos. Olha quando as pessoas nos escolher Não deve ser medido por ganhar ou perder. Deve ser medido pelo impacto que causamos e promessas que mantemos. Esta é a nossa oportunidade que nos foi apresentada hoje. A pergunta foi apresentada, o que vamos fazer sobre isso? É isso que proponho unir, re -reunir nossos filhos da maneira que eles nos exigem. Primeiro, pedirei ao prefeito que organize uma equipe para que possamos colocar uma implementação de segurança que funcione com nossos professores, nossos diretores, nosso departamento de polícia, para que nossos filhos se sintam seguros quando retornarem em 3 de janeiro. Queremos que eles se sintam seguros. Reuniões, consultores, Isso aconteceu. Temos profissionais reais em nosso prédio que podemos trabalhar juntos pelas próximas duas semanas para garantir que tenhamos esse plano. Tenho certeza disso. Tenho resoluções em seu lugar hoje à noite, que pediriam ao prefeito que preparasse uma RFP para contratar e treinar os verdadeiros guardas de segurança, de quatro a cinco. Certifique -se de ter funcionários completos na sala de vídeo, onde nossa equipe pode ver uma ação de um minuto a minuto e quem vai aos banheiros, que usavam nos corredores, para garantir que nosso governo possa ver onde esses problemas estão acontecendo e se tornam Apoie lá o mais rápido possível. Ontem à noite, acho que foi Tony Puccio quem trouxe uma resolução muito simples. Pedimos aos nossos pais hoje que façam tudo, que se envolvam. E ele mencionou isso. Eu pensei que era uma ótima ideia. Quando cheguei em casa, recebi um telefonema de um ex -capitão de futebol. Ela foi para a escola em Tulane, trabalhou na Louisiana e me enviou um artigo sobre Um programa que eles usam nas escolas da Louisiana, onde tiveram problemas e preocupações como o que temos hoje. O nome dele são pais no salão. Talvez para estar correto, vamos chamá -lo de pai e mães no corredor. Se pudéssemos colocar os pais em um ônibus para fazer uma excursão ao Plymouth Rock, poderíamos colocar os pais na escola que desejam ajudar nossos professores a garantir que sejam apenas olhos e ouvidos adicionais enquanto andavam pelos corredores. Então, agradeço, Sr. Puccio, por trazê -lo adiante. Vou pedir ao comitê escolar que abra suas reuniões para participação pública, onde há um diálogo como na noite passada. Portanto, se houver um problema com os pais, alunos ou constituintes, eles têm esse fórum para falar com um diálogo de um lado para outro para garantir que as coisas sejam identificadas. O processo que está em vigor neste momento, como alguns pais podem lhe dizer hoje à noite, muito desanimadores. Colocando, solicitando obter aprovação, ler algo, escrever algo e verifique se o que será apresentado é aprovado é outra forma de censura. Caso contrário, pedirei a este conselho que retorne à solicitação original que o conselheiro Knight e eu apresentemos como uma mudança de ordenança que exige que estabeleçamos esse formato para o comitê escolar da cidade ter uma avenida Tenha uma voz e você pode ouvir. Portanto, esta foi uma última hora muito intensa. Minha filha não foi para a escola, nem acreditei em cerca de 400 alunos. A palavra era que a polícia estava lá e eles estavam presentes, mas também sabemos que isso não acontecerá todos os dias pelo resto do ano. Por isso, sugero que nosso comitê escolar trabalha em conjunto com o departamento de polícia para avançar para garantir que haja um plano nas próximas semanas para que nossos filhos se sintam seguros. E isso me deixa com uma coisa. Eu sei que ela não está aqui agora Mas eu quero, ouvi algo ontem à noite de uma jovem muito corajosa e quero ir com algo que dizia que eu aceito. Foi mencionado para mim. É direto para todos nós. Era muito simples, como ela disse, dê um passo à frente. Temos uma responsabilidade e espero que o ouça. Temos a responsabilidade de garantir que estamos dando as ferramentas aos nossos líderes na escola, nossos diretores e vice -diretores, para garantir que eles possam administrar as escolas tão eficientes quanto fizeram quando lideraram as escolas intermediárias ou antes dessa administração, quando faziam parte das resoluções. Então, nos juntamos a esta comunidade. Vamos unificar nossas escolas. E vamos fazer de Medford a cidade que sempre foi, um lugar incrível para morar, trabalhar e criar sua família. Então, obrigado, Sra. Presidente.

[Richard Caraviello]: Ele também tinha um neto que não foi à escola hoje por seu medo, mas você sabe, Em vez de estar aqui hoje à noite, defender fundos, contratar professores, reparar a escola ou pedir suprimentos, estou aqui hoje à noite para adicionar minha voz à terra da raiva e à indignação que tantos sentem com relação à recente violência na Bedford High School. Então agora estou exigindo recursos adequados, segurança, para ajudar a manter nossos alunos em segurança. Primeiro, vamos fazer uma coisa direta. Operling ontem não foi um incidente isolado. A intimidação vem acontecendo há muito tempo naquele ensino médio. Não apenas começou ontem. Um clipe de armas encontrado em um auditório escolar intermediário durante as férias escolares foi um incidente isolado. Ninguém ficou ferido. Os clipes de armas não machucam as pessoas, mas as facas e a violência física fazem isso. Todo mundo que envolve a comunidade pode ver isso a uma milha de distância. A intimidação foi escalada, sem controle, desde o início do ano letivo. Mas em vez de abordar a situação inicial Os funcionários da escola, o superintendente, o comitê escolar e o prefeito minimizavam constantemente cada incidente, esperando que ele desaparecesse. Era inconcebível que nenhum comentário, reconhecimento ou plano de ação tenha sido implementado imediatamente. O que estamos pensando? Todos sabemos quando as pessoas não estão pensando. O comitê escolar de ontem foi outra farsa inútil que precisa trabalhar juntos e não nos gritar. Deixe -me te dizer uma coisa. Trabalho aqui há 11 anos. Eu gritei muitas vezes. Se você não puder receber gritos, não corra para uma posição. Eu estive disposto a trabalhar em conjunto com qualquer corpo eleito desde o primeiro dia em que fui escolhido. As pessoas estão justificadamente com raiva. Ficou bastante claro que, quando os professores tinham um voto sem confiança, ele se dirigiu ao Comitê da Escola e ao Presidente do Prefeito. Estou cansado de ver minha cidade, Medford, na mídia recentemente com um foco negativo deslumbrante agora focado em nossa comunidade. É evidente que não estamos prontos para esta programação de estrelas. Fiquei surpreso ao ouvir nosso superintendente em dizer na televisão na noite passada, não incentivamos levar armas para a escola, incentivando. Reunião da declaração para os confusos, digamos pelo menos. Que tal uma declaração de tolerância zero para quaisquer armas e violência de qualquer tipo, e agiremos rapidamente e com a determinação de erradicar esse comportamento inaceitável e processar qualquer um que viole essa política ao máximo? É isso que nosso superintendente deveria ter dito. Aqui está outra mente de tartaruga. Biffin High não possui uma política ou programa de expulsão. Que medidas você envia? Você quer e não se preocupe? Eles não vão tirar você da escola. Afinal, todo mundo tem direito à educação. Não, não se eles são um perigo para esta comunidade. E tudo isso levanta a questão, onde está o prefeito em tudo isso? Espero que isso desapareça, sem mostrar liderança. Isso não é uma surpresa para mim aqui. Então, para onde estamos indo daqui? Primeiro, mantenha a polícia presente em nosso ensino médio indefinidamente. 392 alunos ligaram hoje. Alunos, professores e pais exigem um ambiente de aprendizado seguro. Este é o primeiro passo, levando os conselheiros a falar com nossos alunos afetados e garantir que a situação seja finalmente abordada agora. Programe várias sessões de escuta para os pais e membros da comunidade expressarem seus sentimentos e ventilação. Dê a você sua promessa absoluta de que isso termina agora. Faça os registros de incidentes da escola e coloque os alunos problemáticos imediatamente. Novamente, é um insulto dizer que este foi um incidente externo. Os filhos da escola viram um poder vazio de crescente poder de não disciplina com o recente perseguidor e o corpo fracassado de agir por si mesmos. É pura e simples violência. Finalmente, assuma a responsabilidade e admita que Minimize o problema em vez de desviar a culpa. Essa é a única maneira de avançar com isso. O diretor e os superintendentes devem estabelecer um plano profissional claro para começar em 2023 corretamente. Devemos nossos filhos e seu futuro. Podemos corrigir erros que foram cometidos, mas se alguém perder suas vidas devido à violência desnecessária, isso não é um erro que alguém pode consertar. Tenho orgulho de me formar na Bedford High School e tenho muitas boas lembranças do meu tempo lá. Que tipo de lembranças essas crianças terão? Durante os oito anos em Medford High. Podemos mudar isso, mas temos que agir agora. Obrigado.

[Adam Knight]: Primeiro, gostaria de agradecer ao conselheiro Scarpelli e ao conselheiro Caraviello por estarem abertos em seus esforços para aumentar a conscientização sobre o que está acontecendo em nossas escolas. Nenhum desses cavalheiros teve que comparecer à reunião do comitê escolar na noite passada. Eles fizeram isso como pais, avós e funcionários públicos preocupados aqui na cidade. E quando ouço o que eles dizem, e ouço o que as pessoas na rua dizem, e quando ouço o que meus filhos dizem, e ouço o que minha esposa tem a dizer sobre essas escolas públicas como educador aos 25 anos de idade em um distrito escolar vizinho, isso não me faz sentir bem. Isso não me faz sentir bem. Sinto que estamos falhando em nossos alunos. Sentimos os membros mais vulneráveis de nossa população, nossos filhos. O conselheiro Scarpelli fez um bom ponto. Ele disse que é o primeiro aniversário. Eu disse, um aniversário de um ano? Você está falando sobre um aniversário ou o quê? Aniversário de um ano. É dezembro. O Natal ainda não aconteceu. Eu vou, um aniversário de um ano ou o quê? Ele está indo, você não se lembra dos dois ataques que aconteceram no ano passado? Os dois ataques na Medford High School que ocorreram no ano passado? Devido à crescente violência em nossas escolas públicas, quando centenas de crianças, centenas de nossos alunos, nossos filhos, filhos de nossos vizinhos, nossas famílias deixaram seus assentos e deixaram a escola porque disseram que não podemos mais suportar. Nós já tivemos o suficiente. Aqui estamos exatamente um ano depois. Eu não acho que estamos em um lugar melhor. Eu acho que estamos em um lugar pior. Eu acho que estamos em um lugar pior. Estamos em um lugar onde os pais estão fechados, eles não têm a oportunidade de falar. Estamos em um lugar onde nossos filhos têm medo de ir à escola. E acho que todos sabemos o que acontece quando as crianças têm medo de ir à escola. Todos nós vimos os documentários sobre como as gangues são formadas. Todos nós ouvimos as histórias sobre crianças que estão intimidadas na escola e depois decidimos trazer armas porque elas tiveram o suficiente e atiraram em escolas. Todos nós vimos isso, aconteceu nos estados vizinhos. Por que sentimos que somos à prova d'água na mesma situação ou nas mesmas circunstâncias? Porque não somos, não somos. Então, estamos em um lugar onde as crianças têm medo de ir à escola. E também estamos em um lugar onde vemos notícias vergonhosas após notícias vergonhosas, depois de notícias vergonhosas nas manchetes com a palavra mencionada. E isso é uma pena, porque a cidade é melhor que isso. A cidade é melhor que isso. E nossos filhos merecem algo melhor do que estão recebendo. Não há responsabilidade que mostre o que mostra nesta cultura que está impregnando nosso sistema escolar, transcendendo a sala de aula. E todos podemos sentar aqui e podemos dizer que isso não está certo. E isso não é ruim. Mas os dados não estão. Os números não mentem. Então, vamos falar um pouco sobre os números. Vamos falar sobre os números. 42% de competência em matemática, 50% da competição de leitura, 240º no Índice de Preparação da Universidade Estadual, 181º na taxa de graduação e 184 em geral. Nossos filhos merecem algo melhor. Nossos filhos merecem algo melhor do que estão recebendo. Eles não merecem ir à escola. Eles merecem ir à escola com líderes que estão dispostos a dar um passo à frente e aceitar o desafio. Agora, quando esse incidente aconteceu pela primeira vez, recebi um email e o email falou muito em termos da cultura que está acontecendo com esse governo. E eu tenho que dar uma olhada e apenas mencioná -lo porque acho que ele realmente diz muito. Se eu conseguir encontrá -lo e lembre -se de como trabalhar isso. Esta é uma atualização confidencial e urgente em relação às circunstâncias da Medford High School da Dra. Marice Edouard-Vincent. O MHS está atualmente em um local de permanência devido a uma emergência médica. Um aluno foi esfaqueado no banheiro e transportado para MGH. Quatro alunos foram identificados. A polícia está trabalhando conosco. Estamos trabalhando na comunicação oficial. O que isso significa? Estamos trabalhando na comunicação oficial. Você não deveria ter que trabalhar de fato. Você não deveria ter que trabalhar na verdade. Eu não deveria ter que trabalhar para dizer às pessoas o que aconteceu e o que elas farão para impedir que isso aconteça novamente. Aqui estamos há 60 dias, há dois meses. Dois meses atrás, uma garota foi atacada. Terrivelmente agredido, capturado em um vídeo, transmitido em todas as estações de notícias locais. Essa pobre garota tem que ir à escola todos os dias, tremendo em suas botas. Se não fosse pela força de seus pais, se não fosse pela força que seus pais viessem aqui semana após semana, dia após dia, lutando para aumentar a conscientização sobre esses problemas, isso teria desaparecido. E então, 60 dias depois, estaríamos conversando sobre esse cavalheiro que foi atacado e esfaqueado, e então ele teria desaparecido. E então, 60 dias depois, algo mais aconteceria e mencionaria novamente e começaria a falar sobre isso. Estamos seriamente sobre isso. Tudo bem. Faz um ano. Faz um ano que os alunos da escola nos disseram que tinham o suficiente. Faz um ano desde que todos deixaram suas mesas e tiveram a coragem de sair. Tudo bem. Eles tinham mais coragem do que adultos no prédio. E agora eles precisam ter mais coragem do que adultos no prédio para ir à escola. Porque eles têm medo de sua segurança. Isso é nojento. Isso é nojento. E nada que alguém possa dizer quando chegar a este pódio, tudo bem, mudará a maneira como me sinto sobre isso. A maneira como foi tratada é horrível. Horrível. Estes não são incidentes isolados. Há um ano, há um ano, toda a escola disse que já tivemos o suficiente e saímos. Este não é um incidente isolado. E quanto mais abordamos essa situação como um incidente isolado, Os incidentes mais isolados ocorrerão. E então, quando o orçamento chegar, vamos ouvir o departamento da escola chorar de boca pobre. Bem, todo mundo quer ir para Minuteman e todo mundo quer ir para a escola autônoma. Bem, sim, não é uma piada. Por que não? Você vai contratar seu filho para karatê quando eles têm cinco anos para ir para Medford High. Você pode pagar uma maneira ou pagar o outro. Você pode pagar em paz e enviá -los financeiramente para uma escola Onde você sente que vai estar seguro e receberá o que merece. Ou você pode correr os riscos e enviá -los para Medford High. E é isso que os pais vão dizer a si mesmos. Eles vão dizer: vale a pena gastar esse dinheiro para não ter que suportar coisas assim? E os pais vão dizer sim, porque eu sou um pai que está pensando nisso. Estou perdendo a fé no sistema escolar público de Medford. E eu odeio dizer isso. Eu odeio dizer isso. Porque eu fui para a escola Hervey. Eu fui para a escola Brooks. Eu fui para a escola Hopps. Eu fui para a Medford High School. Eu pratiquei esportes para Bud Kelly. Aprendi sobre o que é ter azul e branco em minhas veias. Aprendi sobre o que é ser responsável, querendo ser alguém que retorne à sua comunidade. E foi por isso que escolhi procurar um cargo público. E quando me sinto aqui e vejo alguns de meus colegas do governo para me esconder debaixo da mesa deles, isso me enfurece. Não há problema em dizer não às vezes, você sabe, e não há problema em dizer que sim, mas o que você precisa fazer é dizer alguma coisa. Ele não suporta nada se não souber onde está de pé e o que ele defende. Obrigado, Sra. Presidente.

[Nicole Morell]: Obrigado. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Morell. Você sabe, especialmente agora, eu quero, eu sei que existem membros da comunidade na sala, eu quero ouvir de membros da comunidade. Mas eu só queria dizer isso a princípio, você sabe, o incidente de ontem foi de partir o coração. É traumático para um momento já extremamente cru e difícil. Esses eventos afetam toda a comunidade. Como líderes, acho que é nossa responsabilidade ouvir pessoas que são as mais afetadas, estudantes, famílias, professores e funcionários. Acho que todos nós podemos concordar, nada é mais importante do que nossas escolas públicas que são seguras, estáveis e apoio. Todos aqueles que precisam estar dentro deles. Eu acho que é um objetivo realmente compartilhado. E acho que essa angústia é compartilhada que nossas escolas não são seguras. Eles não são seguros. Eles não se sentem favoritos. E, você sabe, nesta conversa, você sabe, eu quero saber sobre as pessoas mais afetadas. Essas são as pessoas que vão às escolas todos os dias e as pessoas que as amam. Como mencionamos, muitos conselheiros, inclusive eu, têm documentos posteriormente na agenda das maneiras pelas quais este conselho pode agir ao seu alcance para fazer parte da solução. Vamos entrar mais disso mais tarde. É profundamente preocupante ter que ter essa conversa. É difícil expressar em palavras como expressar simpatia por algo tão doloroso que aconteceu com crianças que só frequentam a escola e suas famílias. É uma coisa lamentável, os eventos que precipitaram essa discussão, mas precisamos tê -la e teremos. O conselheiro Scarpelli e outros solicitaram ações urgentes. Estamos pedindo ao Conselho que atue ao seu alcance para tentar fazer parte da solução. E eu concordo completamente, concordo completamente. Você sabe, temos que usar nossos poderes como conselheiros municipais para tentar fazer parte da solução. Nós não somos o comitê escolar. Não podemos ser o comitê escolar. Não podemos tomar o tipo de decisões que a comunidade escolar tem o poder de tomar. Podemos usar os poderes que temos como conselho da cidade para tentar direcionar os recursos onde eles precisam tentar fazer parte da conversa em toda a comunidade. Para enfatizar as vozes das pessoas mais afetadas por isso, ouça as pessoas que melhor sabem para onde esses recursos devem ir. E estou feliz por podermos fazer parte dessa conversa. Espero que, no futuro, isso possa ser mais colaborativo, que todos possamos fazer nossos papéis específicos, mas em concerto entre nós. E, finalmente, como a resolução do conselheiro Scarpelli exige contribuições públicas, se alguém estiver aqui para fornecer informações, eu só quero reconhecer que nem todos se sentem confortáveis em falar em público, especialmente na televisão ao vivo. Não é para o coração fraco. E nem todos os comentários, especialmente quando crianças e segurança escolar estão envolvidas, elas dizem melhor em um ambiente público. Eu só quero reafirmar o registro, se em sessão ou não, estou disponível para qualquer residente, para qualquer constituinte que faça idéias de campo, para ouvir suas perguntas. Se você precisar apenas de um ouvido de escuta, se não se sentir confortável conversando hoje à noite, sempre poderá se comunicar comigo, estamos disponíveis. Então, só queria dizer isso no início de qualquer contribuição da comunidade. Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. Vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. Ninguém está feliz. Há divergências sobre isso. Eu não acho que exista apenas uma pessoa. E se houver, eles foram revisados que ficaram felizes pelo que aconteceu ontem. Acho que todo mundo concorda e concordou há seis meses, ou dois meses atrás, ou dois dias atrás, que há coisas que devem ser aprimoradas, que existem problemas que devem ser resolvidos, que nem sempre somos e, mesmo que os tivéssemos resolvido, que nem sempre faremos 100% corretos 100% do tempo. Agora, como nós Abordando esses problemas, como criamos processos, como melhoramos os sistemas, como abordamos desafios sistêmicos está apresentando soluções. O que estamos falando em resoluções que vêm mais tarde são algumas idéias em torno disso. Mas acho que também é importante olhar para trás no que ouvimos de nosso comitê escolar e administração escolar, do que ouvimos Esse conselho, quando se trata do orçamento e financiamento de nossas escolas, quando se trata dos recursos de que precisamos, quando se trata dos recursos de que precisamos neste momento, quando sabemos, ei, houve violência na Medford High School quando eu estava lá. Houve violência na Medford High School há 30 anos. E podemos falar sobre certos números. O único número que não foi discutido sobre nada disso é analisar as tendências e dados sobre esse assunto. Mas a única coisa que sabemos é se Medford ou uma comunidade vizinha ou cada comunidade em Massachusetts ou cada comunidade neste país é que o apoio dos estudantes é profundamente necessário. Essa saúde mental é um problema sério. Essa resolução de conflitos e abordando os problemas pacificamente é um grande problema. E que, francamente, antes dessas coisas pior, era um problema. É um problema ainda pior agora. Os alunos estão saindo porque o reconhecem. Os alunos estão chorando porque sabem que precisam de ajuda ou conhecem alguém que precisa de ajuda. É uma questão de recursos. A primeira coisa que pensei que, quando postei para uma posição, foi o financiamento de nossas escolas há três anos, que era antes da pandemia. Foi minha primeira preocupação em junho, quando estávamos conversando sobre o orçamento fiscal 23 e os US $ 2,8 milhões que foram reduzidos em nossas escolas no último minuto. E duas semanas atrás, foi novamente, onde eu estava concentrando minha energia e esforços em uma resolução que aprovou este conselho Sobre financiamento e perguntar quais são os suportes? Quais são os fundos necessários? Outra coisa que precisa de recursos e fundos. Estávamos conversando sobre isso para o plano de vulnerabilidade municipal. Estávamos falando sobre isso. Quando falamos sobre esta cidade, escolas e cidades da cidade, comunicações e comprometimento, a cidade não investe seus recursos orçamentários nessa questão. Então, temos pessoas que lutam para construir algo para obtê -lo quando houver uma situação de emergência. Temos em um milhão de situações recursos insuficientes para comunicação e comprometimento. Então, todas essas coisas, ninguém está feliz aqui. Todos nós identificamos problemas que queremos resolver. Estamos começando a falar sobre soluções. O grande elefante na solução da sala onde não queremos ir, no qual não temos recursos para abordar o escopo dos problemas que temos. E até que estejamos dispostos a admitir isso, e participar de uma discussão de boa fé sobre qual é o verdadeiro escopo dos recursos que precisamos para investir em nossas escolas e em nossa comunidade para abordar a escala dos problemas que temos. Não vamos unificar, unir ou resolver esses problemas. E eles são de um alcance e uma escala que não poderíamos imaginar há quatro anos. Então essa é a libra de toda essa questão. Nós nos juntamos ao governo agrupar nossos recursos para resolver nossos problemas coletivos. É isso que fazemos mais do que qualquer outra coisa. E identificamos claramente um problema coletivo que precisa de recursos e recursos, não podemos literalmente colocar esses recursos na mesa. Agora, acho que há coisas que podemos fazer e devemos fazer. E tente fazer a curto, médio e longo prazo com o que temos para direcionar melhor o que temos e fazer o nosso melhor com o que temos, mas isso não será suficiente. As outras duas coisas que eu quero falar aqui são que, mais uma vez, não seremos unificados e estaremos na mesma página e poderá avançar coletivamente, a menos que estejamos movendo um único conjunto de fatos. sobre quem tem autoridade para fazer o que, quem tem o poder de fazer o que e quem estabelece as regras sobre o que. O Estado e o Departamento de Educação Primária e Secundária estabelecem uma série de regras sobre muitas das coisas sobre as quais estamos falando hoje à noite, ou aqueles que falaram em reuniões anteriores. O Estado define o escopo da autoridade do Comitê Escolar e do Conselho da Cidade. O único lugar onde realmente temos autoridade É nesta questão fundamental do financiamento fundamental e do orçamento. É aí que podemos associar. E eu sei que há uma resolução do conselheiro Scarpelli sobre essa pergunta e uma resolução do conselheiro Collins e eu sobre essa pergunta, porque é aí que podemos participar mais nesta discussão. E não digo que, para limitar, pode haver outras coisas, mas é aí que está nossa autoridade e poder. E a última coisa que vou dizer, as pessoas não ficarão felizes com isso, você sabe, Não estou feliz com tudo o que todo mundo disse, então vou seguir em frente e dizer. Não sei que acusações noturnas sobre organizações nacionais nos levarão a qualquer lugar. Quando temos informações que não estão corretas sobre por que as pessoas tomam decisões que estão tomando ou que decisões foram tomadas ou as políticas e regras que realmente existem e que realmente estão sendo seguidas ou devem ser seguidas, Nunca entraremos na mesma página para avançar coletivamente e realmente falarmos sobre ter a comunidade e as conversas de colaboração que precisamos ter. Então, você sabe, eu sei que esta é a maneira mais bonita que posso pensar em dizer o que realmente quero dizer aqui. Mas quando falamos sobre unidade, não podemos fazer a próxima frase algo que é dividido. E eu acho, de novo, O que podemos unificar aqui, talvez não seja o mais emocionante unificar aqui é que ninguém está feliz. Existem problemas e precisamos identificar e avançar soluções para esses problemas. E acho que, se pudermos fazer isso e aceitar um único conjunto de fatos sobre o que realmente está acontecendo, estamos sentados nas bases. Tenha conversas substantivas e faça as ações reais necessárias para fazer com que as crianças em nossas escolas se sintam seguras. Eu sei o que não era para se sentir seguro. Fiquei em casa durante uma semana de escola porque não queria entrar no ônibus porque fui atacado quando estava no ensino médio, ok? E eu nem estou equivale a isso com o que aconteceu na segunda -feira ou o que aconteceu com outras pessoas, certo? Eu experimentei isso na minha família. Então podemos dizer que há um monopólio nos sentimentos aqui, Mas sabemos o que sabemos e sabemos que o que temos a apresentar não é suficiente neste momento para abordar o escopo do desafio que enfrentamos. E acho que o melhor que podemos fazer é observar as resoluções que temos diante de nós, que são soluções focadas e perguntam às pessoas, alunos e professores mais afetados que trabalham O comitê escolar, o prefeito e a administração da escola e o Conselho Municipal para determinar o que podemos fazer no curto prazo para abordar o financiamento e o que podemos fazer a longo prazo para fazer uma solução sistêmica e uma abordagem sistêmica para garantir que abordemos esse problema em duas semanas, em dois meses, em dois anos e em duas décadas, não ouvimos a noite passada. Isso é tudo o que quero dizer sobre isso. Além disso, não vou mais falar com este artigo. Vou falar sobre as resoluções focadas nas soluções que temos abaixo e as deixamos assim. Obrigado, Sra. Presidente.

[Nicole Morell]: Obrigado. Conselheiro de Tseng.

[George Scarpelli]: Ponto de informação Se eu puder.

[Nicole Morell]: Scarpelli Information Point Advisor.

[George Scarpelli]: O financiamento estava lá para o sistema escolar. Eu acho que provavelmente foram 80% dos fundos que foram reduzidos para segurança nos últimos quatro anos. Então o financiamento estava lá e o sistema escolar reduziu esse financiamento. Obrigado.

[Justin Tseng]: Obrigado, Presidente Morell. Eu acho que é importante agradecer primeiro aos professores e funcionários da escola e aos pais que estavam lá. Aqueles que estão ajudando os alunos através da terrível experiência, que tiveram que lidar com o lado emocional de tudo. É realmente importante não esquecer isso. Isso dói. Isso dói emocionalmente. Dói fisicamente. É importante lidar com isso. E é importante. Nós nos preocupamos com tudo. E olhe, todos, Nesta sala, tudo on -line em zoom é irritante, está frustrado, triste. E acho que todos sentimos simpatia pela experiência com a qual nossos alunos tiveram que lidar e continuar tendo que lidar com a Medford High School. Eu direi que me sinto aliviado ao ouvir Que o aluno está em condições estáveis, mas isso não significa que tudo acabou. Eu realmente aprecio a conversa dos conselheiros de todas as origens sobre a importância de encontrar soluções. E acho que até esse sentido, quero agradecer ao presidente Morell e ao vice -presidente Bears por abrir a agenda do Conselho da Cidade para nos permitir colocar resoluções na agenda para ter essa conversa hoje à noite. E nos permitir agir rapidamente e nos permitir ter essa conversa hoje à noite, tenha pais na sala e em zoom. Olha, violência escolar, e eu disse isso antes, e é nas notícias, há toneladas de pesquisa por aí. É um problema internacional. É um problema doméstico. É um problema de Medford. E isso realmente significa que temos que lidar com isso. E temos que abordá -lo aqui em casa. Não é, você sabe, a violência escolar existe há algum tempo. O conselheiro Bears falou com sua experiência. Eu fui para a Medford High School há apenas cinco anos. Eu sei como está lá. E é maravilhoso, é uma instituição maravilhosa aprender. Também há pontos nele. E este trabalho, esses são todos os problemas que líderes escolares, professores, alunos, todos estão trabalhando juntos para resolver nos últimos anos. E é claro que precisamos colocar ainda mais energia em relação a ele. E como eu disse antes, até que nossas escolas estejam seguras para todos, para todos, ainda temos mais trabalho a fazer. Precisamos encontrar soluções sustentáveis, e isso significa envolver partes interessadas para os pais para os professores. Sei que as pessoas não vão gostar disso, mas o comitê escolar que foi escolhido para governar nossas escolas, supervisionar nossas escolas e também precisamos envolver líderes escolares. Precisamos fazer cumprir as políticas existentes sobre violência e anti-bullying. E precisamos de responsabilidade para garantir que estamos aplicando essas políticas. Precisamos pensar nas ações que podemos tomar para proteger todas as crianças com cuidado e rápido, acrescentarei, mas devemos garantir que elas sejam equitativas e razoáveis e que elas realmente protejam cada criança na sala de aula e nos corredores. Eu acho que também é evidência de que há um grande problema de comunicação. Que nós, como Conselho Municipal, mencionamos na cidade, o problema das comunicações na cidade quando se trata de um incidente como esse, mas, em geral, transmitem a mensagem aos moradores. Mas quando se trata deste incidente também, Precisamos saber, e acredito que o presidente Morell e eu escrevemos uma resolução para esse fim. Precisamos saber sobre o incidente. Precisamos saber os detalhes. Precisamos conhecer autoridade e regras e quem tem autoridade sobre o quê. E precisamos impedir que as informações errôneas se espalhem. E os membros da comunidade escolar na reunião de ontem também reconheceram que, como cidade, precisamos fazer melhor nas comunicações e também nas famílias. O conselheiro Bears está certo, o problema de financiamento é real. É uma das razões pelas quais decidi concorrer a uma posição em primeiro lugar, observando a conversa do orçamento anos atrás, quando cortamos, fizemos ótimos cortes na orientação, saúde mental e conselhos em nossas escolas. E agora estamos vendo os efeitos disso. Hum, precisamos, temos que levar a sério isso. Precisamos levar a sério o financiamento e perceber que há um problema de financiamento. Hum, e esse efeito que o problema está pingando nossos corredores em nossas salas de aula e, hum, E que, particularmente após a Covid e após o aprendizado remoto, houve uma epidemia de pouca saúde mental na cidade e neste país. Perguntei à cidade e ao conselho da cidade se juntaram a mim para aprovar uma resolução meses atrás. Peça à cidade que realize uma pesquisa geral sobre saúde mental da juventude e veja os efeitos disso e veja o que podemos fazer para investir mais nela e impedir que coisas assim aconteçam. E é irritante como conselheiro ver que não fizemos o suficiente. Este conselho foi responsável por fazê -lo e fomos proativos para abordar a saúde mental dos jovens. Quero que façamos o máximo possível, o mais rápido possível. Eu acho que isso é algo que todos por trás do carretel concordariam. Mas também quero ter certeza de que estamos criando soluções duradouras ao nosso alcance. Sei que nem todos concordam com meu foco neste tópico e em minhas idéias, mas sou uma mente aberta para ouvir mais idéias, ouvir comentários, positivos e negativos. E entendo, como o conselheiro Collins mencionou, que muitos membros de nossa comunidade não conseguiram chegar a essa reunião por razões de programação, por razões familiares, e muitos membros de nossa comunidade não se juntam a nós hoje porque têm medo de falar e falar em público não é para todos. E para essas pessoas, minha caixa de entrada e minha caixa de e -mail de voz e minha bandeja de mensagens de texto também estão abertas para todos. Eu acho que é realmente importante enfatizar isso, independentemente do tom dessa conversa, independentemente dos pontos que as pessoas mencionaram, independentemente dos comentários que vamos ouvir. E acho que as pessoas em nossa comunidade, existem muitas maneiras diferentes de pensar sobre esse problema e sobre soluções para esse problema. Eu acho que isso ficou evidente nas conversas que tive. Com vizinhos, com moradores, com jovens nas últimas 24 horas. Eu acho que é importante reconhecer as diferenças, mas também reconhecer os pontos da unidade que acho que vemos nessa agenda hoje à noite, porque esses pontos de unidade, essas são as sementes, acho que, para as mudanças políticas mais duráveis e mais substantivas no futuro que melhoram, acho que elas criam um ambiente escolar para nossas crianças.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Tseng. Scarnli Advisor.

[George Scarpelli]: Obrigado, Sra. Presidente. Tentando ser restrito e entender algo muito simples que quero compartilhar com meus colegas conselheiros que deram suas opiniões. Aceitar discordar. Fizemos isso muitas vezes. Estes são nossos filhos. Eles não são seguros. Eles estão com medo. Nossos professores estão com medo. Falar sobre preocupações com dinheiro e problemas de dinheiro nem deve ser um pensamento neste momento. O pensamento e a discussão de 30 anos atrás, cinco anos atrás, é uma pena para mim por causa do fato de que isso está acontecendo. Isso está acontecendo agora. Quando falo sobre a unificação, falo sobre o que disse como uma agenda nacional. Vemos e ouvimos o endereço no qual o comitê escolar seguiu muitos níveis diferentes. E alguns membros dos comitês escolares me ligaram no passado e simplesmente não entenderam que não lutariam se não tivessem sua própria voz, mas para seguir essa agenda nacional. E como estou vendo As pessoas que vi, confiei e admiro, estou vendo que elas não estão tomando o que é importante hoje em nossas escolas, não a coisa importante, nossos filhos, não sua segurança, mas estar nesta Câmara do Conselho ontem e ouvir algumas dessas pessoas que estão realmente alinhadas com as pessoas nesta sala. Portanto, esses problemas são preocupantes para a comunidade entender Que devemos manter isso, abra nossa mente e unificar no fato de que a unificação é necessária para a segurança de nossos filhos. Não foi o que aconteceu há cinco anos, não o que aconteceu há 30 anos, o que está acontecendo hoje. Não vamos obter os fundos de que precisamos. Nós sabemos disso, mas isso não vai mudar. Então, mencionar que agora é realmente triste para mim. Isso é apenas uma palavra de moda e um cheque. Então eu vou lhe dizer que precisamos de movimento agora. Precisamos do nosso comitê escolar, nosso superintendente agora. Eu quero ver ação agora. Vamos parar, manter a escola pelos próximos quatro dias, três dias. Levamos nossos professores a uma sala com nossos diretores e encontramos uma solução neste momento. Então, nossos filhos estão seguros quando é hora de voltar à escola. Porque os próximos dias serão inúteis. Não haverá aprendizado. Quero ouvir grupos de grupos que vão trabalhar juntos para que nossos filhos estivessem seguros em 3 de janeiro. Claro quando eles voltarem para a escola. Então, para se proteger porque o que foi dito em outro fórum e como foi apresentado por esse conselheiro a pessoas em diferentes comitês e tentar proteger o que estão fazendo do lado do comitê escolar, não tenho medo de falar por isso. Politicamente, eu não me importo. Nossos filhos estão sofrendo e o que as pessoas estão vendo E o que eles ouvem do comitê escolar são os elementos de gênero que não estão protegendo ou olhando para sua segurança. Eles me pediram que fazia parte desse comitê escolar e que existem legalidades. E eu entendi essas legalidades, mas você sabe o que? Quando se tratava de segurança das crianças, George Scarpelli nunca balançou. Eu me certifiquei de que eles estivessem seguros. Eu nunca tive essa situação quando estava no comitê escolar, graças a Deus. Mas vou lhe dizer que podemos discutir de um lado para o outro e discordar, mas, em última análise, essa não foi minha intenção hoje. Minha intenção é realmente olhar para todos e dizer, sabemos agora. Nós conhecemos todos agora. Vamos estabelecer um plano tangível que possamos alcançar, que não obteremos subsídios do Estado. Não vamos obter fundos do Conselho da Cidade, mas existem maneiras de fazê -lo agora para que nossos filhos se sintam seguros. Obrigado.

[Nicole Morell]: Uma discussão adicional sobre o conselho neste momento?

[Adam Knight]: Sra. Presidente, se eu puder.

[Nicole Morell]: Diretor de Caballero.

[Adam Knight]: Muito obrigado. Você sabe, não há sociedade utópica. E eu não acredito neste caso que ele joga dinheiro em um assunto e, francamente, Dado aos tomadores de decisão que não estão atribuindo fundos corretamente, mais dinheiro para gastar. Eu não acho que isso fará nada para aquelas crianças que precisam ir à escola amanhã. Pode ajudar a longo prazo, mas não fará nada para as crianças que precisam ir à escola amanhã. O que se trata é uma realocação. De agora em diante, O comitê precisa viver dentro de sua mídia porque não há solicitação de financiamento do prefeito diante de nós. Para que possamos pular para cima e para baixo e dizer, queremos mais dinheiro, queremos mais dinheiro. Fazemos isso toda semana em cada tópico. Mas, em última análise, neste momento, o governo não colocou o documento antes deste órgão, o que me diz que o governo não o leva a sério, o que se moveria novamente para a posição de dizer que ele deve viver dentro de sua mídia e realocar seus fundos para resolver esse problema. Então, qual é o plano e o que você vai fazer? E por que nossos filhos voltarão à escola amanhã se você não tem um plano e não sabe o que vai fazer? Francamente, acho que a escola deveria ter sido fechada até depois das férias de Natal. Manta, desculpe, o ensino médio está fechado até depois das férias de Natal. Por uma questão de segurança, por causa de nós, mostramos a essa comunidade que levamos os problemas que nos apresentam a sério. Porque já faz um ano e não mostramos isso. Então, você sabe, sou alguém que reconhece que há necessidade de recursos, mas também acredito que há espaço para a realocação de fundos existentes, políticas existentes e práticas existentes que melhorarão a segurança em nossas escolas. Rever algumas das decisões políticas tomadas durante o último ano é um bom começo. Mas, novamente, não há sociedade utópica e nunca haverá o suficiente. Quanto é o suficiente? Nunca haverá o suficiente. Nunca, nunca vamos chegar a um ponto em que você diz: Oh, somos ótimos. Isso é bom. Isso é dinheiro suficiente para fazermos o que precisamos fazer. Tudo bem. Isso não acontece. Isso não acontece. Ninguém diz que quero ganhar menos dinheiro no próximo ano do que este ano. Não é assim que funciona. Então, você sabe, podemos continuar jogando dinheiro para os problemas ou podemos dizer: onde esse dinheiro está atribuindo? E este é um bom plano? Porque jogar dinheiro para os problemas não faz nada. Não resolverá o problema se não o estiver gastando no lugar certo. E é claro que o dinheiro que já fornecemos não está sendo gasto no lugar certo. Então, talvez seja um plano de realocação. E então o que podemos fazer para complementar esse plano de realocação, mas deixe -os viver com os meios existentes que têm? Porque, francamente, parece que toda vez que algo vai para qualquer coisa nesta comunidade, francamente, toda vez que algo surge, não temos dinheiro. Não temos dinheiro para fazer isso. Não temos dinheiro para fazer isso. Tudo bem. Bem, se você não tem dinheiro para fazê -lo, deve fazer. Então, qual é a próxima coisa que você precisa fazer? Você tem que realocar. Você vai mudar seu plano de jogo um pouco lá, amigos. Você sabe o que eu quero dizer? Bella check -in em meio período, você sabe, mude o plano de jogo, vence o jogo. Não estamos mudando o plano de jogo no intervalo. Não estamos fazendo uma auto -avaliação muito forte em onde estamos e, em seguida, fazendo ajustes para melhorar nossa posição.

[Nicole Morell]: Obrigado, vice -presidente Bears, então conselheiro Collins.

[Zac Bears]: Eu serei curto. O jogo é manipulado. Podemos tentar mudar nosso plano de jogo o quanto queremos, mas quando estamos falando dos departamentos da cidade e dos orçamentos da cidade que, na inflação real, os termos de dólar ajustados têm menos dinheiro do que em 1980, o jogo é manipulado. Então esse é o primeiro. Não estou contestando que há coisas que poderíamos fazer imediatamente para unir as pessoas e tentar encontrar soluções. Eu acho que é exatamente isso que temos aqui hoje à noite. Há coisas que poderíamos fazer com dinheiro curto que podem ter um grande impacto e fazer as pessoas se sentirem mais seguras. E acho que é isso que estamos perguntando. Mas acredito que a ideia de que podemos resolver todo esse problema ou que a noção de colocar mais recursos, isso é apenas para mostrar dinheiro ao problema, para que possamos resolver um problema que tenha sido persistente, que está crescendo em uma escala, o que não é apenas exclusivo para a Medford, embora possamos fazer o que podemos prometerem que não é possível encontrar soluções únicas com o que temos através da realização e recursos adicionais, é possível que seja prometendo que seja que seja, para encontrar soluções únicas, com o que temos através da realização e recursos adicionais, que não é possível que seja que seja possível que seja que seja, é possível encontrar soluções únicas com o que temos. Então, eu concordo, vamos fazer o que podemos agora com dinheiro curto ou sem dinheiro para que as pessoas se sintam mais seguras nas escolas. Eu entendo e respeito isso completamente. E acho que temos que fazer isso. Mas se não estivermos, novamente, se não estamos pensando nisso em termos maiores, quando falamos sobre recursos, fazemos as pessoas se sentirem mais seguras, eu aposto ter alguns recursos adicionais nos corredores e banheiros, porque isso tem sido claramente um problema. Foi um problema que surgiu antes do que aconteceu ontem. Obviamente, foi um problema ontem. Isso é algo que fará as pessoas se sentirem mais seguras. E podemos encontrar maneiras de direcionar recursos para fazer isso. Mas quando falamos sobre a saúde mental dos alunos e a crise de saúde mental e o fato de precisarmos de dezenas de mais conselhos em nossa escola, ou precisamos trazer de volta talvez um assistente principal no ensino médio, ou temos que olhar para os cortes de fusão que foram feitos em 2020 ou 2020 2023, e esses itens são grandes que você sabe, se quisermos apenas dizer que nunca vamos dizer. Tudo o que vamos fazer é o dinheiro curto que faz as pessoas se sentirem um pouco mais seguras até que não trabalhem mais ou até que mais crianças enfrentem problemas com a saúde mental e a resolução de conflitos. Vou parar por aí porque não acho que seja mutuamente exclusivo. Não digo que só podemos fazer uma peça e não a outra. E eu não acho que mais ninguém está dizendo para trás, mas se não tivermos essa conversa e admitimos que não vamos operar com um conjunto de fatos e De acordo com a urgência que devemos operar para transportar as soluções que, obviamente, todos concordamos que devemos realizar.

[Nicole Morell]: Obrigado. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Morell. E estou falando sobre a pulseira aqui. Então, eu só quero dizer, você sabe, acho que o que a comunidade merece hoje após os eventos de ontem, depois de outros eventos traumáticos e trágicos, o que a comunidade merece. Um conselho municipal comunicativo e colaborativo. Eles merecem comunicação clara, resolvem trabalhar juntos produtivamente de todos os seus líderes eleitos. Devemos nossa comunidade melhor do que lutas internas. Você sabe, não discordamos de muitas coisas muitas vezes antes. Atrás deste trilho, isso acontecerá novamente. É isso que estamos aqui para fazer. Estamos aqui para representar diferentes pontos de vista para a perspectiva dos problemas. Estamos aqui para representar diferentes pontos de vista sobre como fazer a estratégia e como responder a problemas em nossa comunidade e como planejar o futuro. Mas acho que devemos a ele hoje, especialmente hoje e todos os dias, devemos à comunidade um uso produtivo de nosso tempo, discutindo as estratégias disponíveis para o que podemos fazer em nossos poderes para tentar lidar com os problemas que temos diante de nós. Eu sei, O que, o que parece ser uma palavra de moda para um conselheiro poderia ser a melhor abordagem de boa fé e sincera de outra pessoa para fazer algo que está ao nosso alcance, ao nosso alcance para tentar abordar especificamente um problema que existe. É apresentado de boa fé. E eu acho que rastreia os dois lados. Eu não acho que seja produtivo para que possamos nos lançar Ataques pessoais velados. Você sabe, eu não quero, não quero isso o que é esta noite. Eu acho que temos que entrar. Temos que discutir as estratégias que apresentamos. Podemos não concordar com todos eles, mas o que nossa comunidade está chamando é de boa fé e seria uma discussão sobre estratégias. Não torna nossa comunidade boa para derramar muita tinta e derramar muito tempo no ar, lutando pelas coisas que não podemos controlar. A comunidade merece melhor do que uma performance. Precisamos discutir estratégias que temos a capacidade de aplicar. E às vezes não concordaremos com quais são essas melhores estratégias, mas para isso que nosso tempo deveria ser. Então, tenho uma justificativa para o motivo de tratar as estratégias que acho mais importantes para conversar aqui. Eu sei que esses sentimentos não são compartilhados universalmente. Vou manter isso quando esses documentos forem mencionados, mas eu realmente espero que possamos manter Comunicação clara e mantenha os problemas em questão e lute por estratégias concretas durante a maior quantidade possível de hoje à noite, porque é isso que a comunidade precisa de nós. Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. E acho que a intenção da resolução é abri -la para a participação pública. Então, eu quero ver se há mais discussão sobre o conselho, mas quero ter certeza. Nós nos movemos em direção a isso. Não vendo nenhum, eu só quero o conselheiro Scarpelli, eu absolutamente ouço suas ligações para a unidade. Eu ouço todos ligam para a unidade. E acho que o conselho é absolutamente unificado e que ninguém queria que isso acontecesse ontem. Ninguém queria que o incidente acontecesse há dois meses. Ninguém queria que nenhum aluno fosse ferido em nossas escolas. As escolas devem ser um abrigo. Conversamos que muitos desses problemas vão além das escolas, que muitos desses problemas começam em casa devido, é claro, o fazem. Mas cada aluno merece a oportunidade de ir à escola e se sentir seguro. E eu conheço todos os membros deste conselho, cada pessoa nas câmeras, cada pessoa em zoom, eu sei que sente. Portanto, espero que possamos continuar tendo essa conversa e ir a soluções para que os alunos possam se sentir seguros, para que os pais se sintam confortáveis em enviar seus filhos para a escola e para que os professores possam ter espaço para fazer seu trabalho e fazer o que fazem de melhor. Então, vou abri -lo para a participação pública. Antes de ir para isso, eu só quero ressaltar que a participação pública é exatamente isso, é conhecer o público. Não pretende ser um debate. Ataques pessoais não serão permitidos. Vou persegui -los e não permitir especulações que pôr em risco os alunos. Então, abrindo. Vendo a sra. Superintendente e membro McLaughlin.

[Marice Edouard-Vincent]: Presidente da senhora e membros do conselho. Sou Marisa Edward-Vincent, superintendente de escolas. Estou aqui hoje à noite para representar o distrito pela primeira vez e dizer que o incidente que ocorreu ontem não é algo que queremos ver repetidos novamente nas escolas públicas de Medford. Não há apoio ou apoio a qualquer tipo de armas que venham para a escola além das escolas públicas de Medford Estou aqui representando. Então, o que aconteceu ontem foi um incidente terrível e terrível. Não era algo que sabíamos que isso iria acontecer com antecedência e trabalhar com as comunicações para transmitir essa mensagem e tentar manter toda a comunidade em segurança. Trabalhando em colaboração com a polícia, tivemos Muitos, muitos policiais no campus ontem, e houve muitas investigações. Havia muitas informações que, à medida que as coisas foram desenvolvidas, tivemos que esperar que mais informações estivessem disponíveis. Então, eu sei que tivemos duas emergências médicas ontem, um mais cedo de manhã, que foi um evento separado, e depois o segundo evento que ocorreu. E esse incidente e todos os alunos que estavam envolvidos Um número significativo de estudantes. Mais uma vez, assistindo câmeras de vídeo e descobrindo quantas pessoas estavam realmente envolvidas. É um número significativo. Hoje tivemos muito apoio policial. Também tivemos apoio de incêndio nas escolas. Nossos bombeiros, administradores adicionais estavam no ensino médio, professores, pessoais, todos. Era tudo o que estava no convés trabalhando juntos para manter a comunidade em segurança. Tivemos uma taxa de ausência mais alta. Havia 400 estudantes, mas hoje estávamos nos 200 anos. Geralmente passamos 10% em termos de ausência. Hoje estou aqui para dizer que estamos fazendo tudo o que podemos fazer para abordar a situação que aconteceu com base nos alunos envolvidos. E devido à natureza do incidente de ontem, A polícia continua novamente sua investigação do MPD e estamos trabalhando em colaboração porque é uma investigação em andamento. E, novamente, foi um número significativo de estudantes envolvidos, outros que eram apenas espectadores. E é por isso que houve informações limitadas porque ainda é uma situação ativa e muito ativa. Eu também quero informar que tivemos a oportunidade Converse com a família hoje e com o aluno no campus. E continuamos a orar por sua rápida recuperação, mas estamos em comunicação e também estamos trabalhando em colaboração com a família.

[Melanie McLaughlin]: Pode?

[Adam Knight]: Entendo que o aluno era um aluno relativamente novo no aluno transferido da escola. Esse é o meu entendimento.

[Marice Edouard-Vincent]: Ele é um estudante profissional em um de nossos programas.

[Adam Knight]: E você sente que isso pode estar relacionado a um incidente de intimidação ou algo assim, um incidente de assédio subjacente? Qual foi a base do argumento, a série de eventos ou eventos que deram razões para surgir a essa ação?

[Marice Edouard-Vincent]: Novamente, essa ação foi surpreendente para todos com base no que foi mostrado em algumas das imagens de vídeo. Não temos certeza. Houve comentários sobre outras interações que ocorreram em outros momentos. Como é uma investigação ativa, tenho que ser, não posso dizer muito, mas o que posso dizer é que é uma investigação ativa. A polícia está profundamente envolvida e qualquer situação que envolva armas, que não são permitidas nas escolas, a disciplina está sendo ensinada. De acordo com o que é dito na lei em relação a qualquer tipo de arma. Então, eu quero dizer que não está tomando luz. Está sendo abordado corretamente. E devido à Ferpa, sozinha, ainda preciso ter cuidado com o que é dito publicamente no chão, mas o que posso garantir a esse corpo e a comunidade que está ouvindo é que ela está sendo abordada e estamos garantindo que tenhamos todas as pessoas. Eles estavam envolvidos ou espectadores.

[Adam Knight]: Obrigado. O aluno que esfaqueou o outro aluno poderia realmente voltar para a escola? Eu não concordo com a lei. A intenção da administração da escola é expulsar esse aluno?

[Marice Edouard-Vincent]: Estamos seguindo a lei, sim. Qualquer tipo de arma, você expulsará a criança, saiu. Seguimos a lei.

[Adam Knight]: Sim. Estou perguntando se a criança está sendo expulsa.

[Melanie McLaughlin]: Pode? Então, obrigado. Eu sou Melanie McLaughlin. Sou membro do comitê escolar. Também sou pai de três três graduados da Medford High School, um atual aluno da Medford Public School. Eu moro em Medford há 23 anos e estou aqui especificamente porque quero apoiar o superintendente em seu papel e porque quero apoiar o comitê escolar e os pais, famílias e estudantes da cidade. Estamos todos desconsolados sobre o que aconteceu com nossos filhos. Nos últimos meses, mas eles não foram apenas nos últimos meses. E há muitas pessoas na comunidade que sabem disso e que a entendem. Anos se passaram. Tivemos um problema de intimidação. A maioria das escolas secundárias tem problemas de intimidação. Há um aumento na violência. É nacional. Você pode ver isso em todo o país. Está acontecendo particularmente pela pandemia, mas também pela natureza politizada do ódio que existe nas comunidades entre os lados polarizados. E nossos filhos frequentemente imitam o que estão vendo seus adultos. E o que eu acho que é realmente importante é o que ouvimos dos membros do Conselho da Cidade que estão falando sobre encontrar soluções para trabalhar juntas, colaborar, mudar de sistema para todos os nossos filhos, não para alguns de nossos filhos, todos os nossos filhos. Isso está em andamento. Estamos falando não apenas sobre os últimos quatro anos deste governo, o que significa que esse superintendente em particular, esse tem sido um problema contínuo de quando outras pessoas estavam no comitê escolar, quando as pessoas estão presentes há algum tempo. Quero esclarecer a comunidade e os conselheiros municipais, não tenho medo de gritar por mim, Eu simplesmente não gosto disso. Eu acho que é inapropriado e não é profissional. E quando falamos sobre intimidação em nossa comunidade, nunca vi um exemplo de intimidação em nossa comunidade do que vejo nas câmeras do Conselho Municipal toda semana. E acho que todos concordariam com isso.

[George Scarpelli]: Ponto de informação. Há uma diferença entre assédio e paixão. E é isso que você não tem, senhora. Você está faltando paixão.

[Melanie McLaughlin]: Ok, Sr. Scarpelli. Acho que nós dois nos conhecemos bem, George. Somos todos vizinhos aqui. Todos nós nos conhecemos. Todos nós nos conhecemos. Nossos filhos brincam juntos. Portanto, o assédio contínuo é inapropriado e é isso que nossos filhos estão vendo. E é isso que eu gostaria de apontar especificamente. Queremos descobrir como trabalhar, eles devem colaborar juntos para alterar os resultados para todas as crianças. E não terei vergonha, eles não vão me culpar e não serei nomeado e não devemos. E eu pediria que os membros do nosso Conselho Municipal em todas as áreas e que nossa comunidade em todas as áreas enfrente bandidos em todos os lugares. E garantimos que isso pare em nossa comunidade e em nossas escolas. E estou aqui para fazer isso. E estou aqui para rolar as mangas e ajudar a garantir que isso aconteça. E acho que todos devemos estar fazendo isso.

[Nicole Morell]: Obrigado.

[George Scarpelli]: Ponto de informação, senhora presidente.

[Nicole Morell]: Consejero Scarpelli.

[George Scarpelli]: Sra. Superintendente, ontem um jovem chegou ao pódio e se aproximou da situação que aconteceu. Você ouviu o jovem que descreveu uma situação muito semelhante algumas semanas antes?

[Melanie McLaughlin]: Uh huh.

[George Scarpelli]: Eu perguntei ao superintendente

[Marice Edouard-Vincent]: Sim, obviamente.

[George Scarpelli]: Foi abordado hoje? Você se comunicou com o conselheiro de orientação com quem ele falou, para expressar a preocupação das mesmas pessoas que o ameaçam esfaqueá -lo? Você foi a isso hoje?

[Marice Edouard-Vincent]: Esse comentário específico, um, que foi feito ontem, ainda está sob investigação e há outro, hein, há outras coisas que foram apresentadas, que também estão sendo completamente investigadas.

[George Scarpelli]: Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado. Obrigado, Sra. Superintendente. Diretor de Caraviello.

[Richard Caraviello]: Superintendente senhora, eu tenho uma pergunta. O que estou um pouco preocupado com o que estou vendo agora é que eles se parecem com eventos encenados. São crianças que estão ali esperando que isso aconteça. E isso me incomoda mais. Quero dizer, eu vi o vídeo, este diz: E as crianças estão lá com as câmeras, pois esta é uma produção de programas de televisão que esperam acontecer. Todo mundo tem uma câmera. Por que essas crianças não estão suspensas?

[Marice Edouard-Vincent]: Diretor de Caraviello, concordo exatamente o que você está dizendo neste momento. CAMERAMENTOS PROFISSIONAIS, EVENTOS QUE ACORMENTOS PARA ORMANCENDO O ORGANIZADO, Estamos tendo conversas muito semelhantes com a polícia. Todas as pessoas que estavam envolvidas No evento de ontem, com base no que podíamos ver nas imagens do vídeo, todos estão sendo abordados, incluindo espectadores. Então, todas as pessoas que conseguimos identificar, a disciplina está sendo impedida. A disciplina está sendo ensinada no nível distrital. Novamente, os alunos gravam em vídeo, alunos que estão apenas olhando para seus espectadores.

[Richard Caraviello]: em nossa estação de televisão no ensino médio. É, quero dizer, os desafios que enfrentamos. Não digo que eles estão esperando lutas ocorrem. Isso realmente me incomoda quando eu vejo isso. Não digo que é sua culpa, mas isso me incomoda quando há muitas crianças esperando, porque todo mundo sabia que isso iria acontecer.

[Melanie McLaughlin]: A parte das redes sociais é realmente irritante.

[Zac Bears]: Outro desafio que não existia há 12 anos.

[Marice Edouard-Vincent]: As redes sociais são um desafio. As redes sociais são realmente um desafio.

[Melanie McLaughlin]: É um grande desafio, especialmente para bullying, especialmente para vídeos distribuídos, já que os vídeos são dados à mídia, para compartilhar informações, para pessoas que politizam a situação são terríveis. E as crianças são as redes sociais. O elemento de intimidação nas redes sociais é agravado exponencialmente. Portanto, quando falamos sobre recursos de que precisamos, precisamos de recursos para ajudar a apoiar a saúde mental de nossos filhos. É uma crise de saúde mental neste momento. Devido ao que as pessoas estão tratando diariamente.

[Adam Knight]: Houve uma overdose de drogas? É isso que overdose de drogas?

[Marice Edouard-Vincent]: Eu não faço isso, só sei que havia uma emergência médica anterior durante o dia, eles não me disseram que havia uma overdose de drogas.

[Adam Knight]: E ele disse que a polícia e o corpo de bombeiros estavam lá hoje?

[Marice Edouard-Vincent]: Sim, fornecendo suporte adicional.

[Adam Knight]: Que tipo de apoio?

[Marice Edouard-Vincent]: Eles estavam apoiando os corredores. Eles estavam disponíveis e também conduziram a pesquisa, pois estavam disponíveis os nomes de estudantes adicionais que não apareciam em alguns vídeos. Portanto, eles têm fornecido apoio adicional na realização de sua investigação oficial.

[Adam Knight]: Então eles não estavam lá em capacidade de segurança?

[Marice Edouard-Vincent]: Eu diria os dois. Eles estavam presentes. Eles estavam presentes nos corredores, mas também estavam realizando a investigação. Quero dizer, provavelmente tivemos talvez seis. Talvez houvesse seis policiais lá fornecendo apoio. Não tenho certeza do número final de hoje.

[Adam Knight]: E quero dizer, eu entendo que, você sabe, a violência ocorre nas escolas. No entanto, a maioria das escolas secundárias nas notícias todos os dias é a nossa. O nosso está no noticiário todos os dias, comunidades vizinhas nas notícias todos os dias. Tudo bem. E não faça isso sobre a cidade de Medford, é apaixonado pelos problemas. Portanto, é nossa culpa que as crianças sejam esfaqueadas no ensino médio, porque isso não faz sentido. Tudo bem. Porque não fazemos as políticas lá em cima. Tudo bem. O Comitê Escolar faz. Eles são aqueles que estabelecem políticas. Eles são responsáveis.

[Marice Edouard-Vincent]: Mas ninguém está fazendo políticas para os alunos se machucarem. Portanto, houve grandes problemas que deveriam ser abordados.

[Adam Knight]: Por que as 12 crianças estão saindo no banheiro?

[Melanie McLaughlin]: Posso por favor?

[Nicole Morell]: Seguro.

[Melanie McLaughlin]: Então é disso que estamos falando. Este é o bombardeio. Este é o tipo de Você sabe, ida e volta com pessoas que tentam intimidar as pessoas. Eu acho que é realmente importante.

[Adam Knight]: Não estou tentando assumir a responsabilidade pelas palavras que você acabou de dizer. E eu tenho o chão. Você não tem nenhum ponto de informação porque não é um conselheiro.

[Nicole Morell]: Avise -me quando terminar.

[Adam Knight]: Eu terminei, senhora presidente, porque isso é ridículo. Isso é ridículo. Então, qual é o plano no futuro amanhã, quando essas crianças retornarem à escola? Como eles vão ser mais seguros do que ontem? Vamos responder a essa pergunta, porque é isso que importa para as pessoas.

[Melanie McLaughlin]: Pode? Sim, por um momento, se você não se importa, superintendente, ok? Não estou respondendo sua pergunta. Posso, através da cadeira?

[Nicole Morell]: Sim.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado. Então, ele só queria dizer que o conselheiro Tseng e o conselheiro Collins comentam anteriormente as pessoas que estão intimidadas a alcançar esse pódio e que não podem falar por várias razões publicamente. Por favor, não hesite em se comunicar com as opções orientadas para soluções, porque estamos dispostos e abertos a ouvir os membros da comunidade. Este é um problema da comunidade. Essas não são sete pessoas que resolverão um problema. Ele não é uma pessoa que resolverá um problema. Este é um problema sistêmico da comunidade e é um problema nacional. E precisamos de todas as mãos trabalhando juntas. Não precisamos de pessoas gritando pessoas. Precisamos de pessoas colaborando. E eu não sei.

[Adam Knight]: E para todas as pessoas que ouvem, quando você vai ao comitê da escola, lembre -se disso.

[Marice Edouard-Vincent]: Eu só queria responder ao seu comentário, o conselheiro Knight, sobre O que é o ensino médio? Temos apoio emocional social adicional na escola. Também tínhamos apoio externo disponível na escola. Tivemos uma presença policial adicional e redistribuímos vários de nossos administradores que também estavam presentes no ensino médio hoje. Portanto, havia um grande número de administradores, pessoal, presença policial, presença de incêndios, vereadores adicionais. Estávamos todos no convés. Trabalhando em colaboração para manter tudo funcionando sem problemas no ensino médio hoje. E hoje tivemos um dia muito tranquilo.

[Adam Knight]: Mas eu só tenho uma pergunta. Quantas desses administradores e outras pessoas que se destacaram nos corredores que treinaram em treinamento de segurança, treinadas em como manter alguém seguro?

[Marice Edouard-Vincent]: Mas é o ... quantos?

[Melanie McLaughlin]: É o superintendente que responde.

[Ripley]: Sim.

[Adam Knight]: Não sei. Você continua colocando o cano, porque estou tentando resolver isso. Todo mundo é interrompido, para que eles possam parar isso.

[Nicole Morell]: Superintendente senhora, me desculpe.

[Marice Edouard-Vincent]: Portanto, todos os administradores que estão lá estão fornecendo apoio e supervisão adicionais nos corredores durante a passagem, durante os tempos de transição para os alunos. Isso foi parte do que aconteceu hoje porque os alunos expressaram que não se sentiram seguros. Havia muita presença adicional e suporte adicional e suporte de conselhos adicionais. Tudo isso estará disponível ao longo da semana. Estamos lá para atender às necessidades de nossos alunos, A equipe e os professores, muitos deles também estavam de serviço. Eles se ofereceram como voluntários e hoje estavam fornecendo apoio e supervisão adicionais nos corredores. E as coisas foram, foi um dia tranquilo hoje. Então, ficamos muito felizes por ter sido um dia produtivo para a comunidade. Sabemos que levará tempo e é por isso que também temos o suporte adicional de conselhos disponíveis para qualquer aluno e funcionário que o exigir.

[Adam Knight]: Estou um pouco menos preocupado com o conselho de corpos traumatizados. E estou um pouco mais preocupado com a forma como vamos manter os corpos a salvo de ser esfaqueados e espancados e brigando e coisas assim. Então, obviamente, temos um problema sistêmico lá, certo? Esses eventos estão acontecendo repetidamente.

[Marice Edouard-Vincent]: Eles não estão acontecendo de novo e de novo.

[Adam Knight]: Tivemos dois eventos importantes nos últimos 60 dias.

[Marice Edouard-Vincent]: Mas isso não é repetidamente.

[Adam Knight]: Não está isolado.

[Nicole Morell]: O conselheiro Scarpelli tem um ponto de informação.

[George Scarpelli]: Madame Superintendente, que alguns telefonemas que recebi de Pessoal que estava lá para apoiar, que ainda eram numerosos estudantes caminhando pelos corredores livremente. Isso foi abordado?

[Marice Edouard-Vincent]: Hoje eu estive hoje nos corredores. Então, eu não sei exatamente o que era esse. Os alunos tiveram permissão para entrar, alguns alunos podem precisar de uma pausa. Não tenho certeza das informações que você está recebendo, porque essa não é a informação que vi Hoje, em primeira mão, e eu estava com o governo, o diretor de Theva, o diretor Fallon, o vice -diretor, estávamos juntos hoje, e havia uma presença significativa e significativa de adultos em todos os corredores, incluindo professores e pessoal adicionais. Então essa não é a experiência que vi hoje no ensino médio.

[George Scarpelli]: Ok, é bom ouvir isso. Ao se aproximar da entrada e inicia o Ano Novo, eu realmente espero, e o que ouvi das crianças é que seu governo, pessoalmente, reúne o corpo discente para que eles possam entender o que está acontecendo porque estão perdidos. Durante o último incidente que aconteceu, eles estavam esperando por algum tipo de Reconhecimento de algo e que eles se sintam seguros, isso não foi feito. Espero que avise no terceiro, que o corpo discente esteja em uma área que possa ver a liderança do nosso sistema escolar para mostrar que estamos lá e entender o que estamos tentando dizer. Isso ainda não foi feito.

[Marice Edouard-Vincent]: Bem, então do que você está falando, estamos trabalhando para nos encontrar com os alunos. Não nos encontraríamos com os 1300 alunos Em um momento, porque é muito grande. Por isso, já planejamos nos encontrar com os alunos por equipes de nível da série e em grupos menores de 100, para ser um número mais gerenciável e que os alunos têm a oportunidade de falar. Então, estamos trabalhando ativamente nisso em equipe.

[George Scarpelli]: É bom ouvir isso, obrigado.

[Marice Edouard-Vincent]: Obrigado.

[Melanie McLaughlin]: Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado a ambos. Nome para registro, por favor.

[Nicole Branley]: Nicole Branley. Toda vez que chego a essas reuniões, digo, não vou falar. E então eu ouvi o que todo mundo tem a dizer. E eu tomo muitas anotações e todos aqui me facilitam a ser a voz tranquila. Talvez todo mundo precise ouvir. Talvez sejam pais e filhos em casa que precisam ouvir minha voz. Talvez seja você. Espero não apenas me ouvir agora. Mas muitas coisas foram ditas. Ouvi o superintendente dizer que todas as minhas mãos estavam no convés. Precisamos disso todos os dias. Precisamos de todas as mãos no convés todos os dias para essas crianças. O conselheiro Scarpelli citou nossa filha e nossa comunidade realmente parecia se encontrar: dar um passo à frente ou desça. Mas havia outra coisa que nossa filha disse ontem que me impressionou. E hoje de manhã enviei um e -mail para seus professores e ela disse: se não fosse por meus professores incríveis e meu incrível programa vocacional, eu me transferiria, eu iria embora. Eu acho que isso diz muito. Sobre nossa equipe, sobre nossos professores, sobre seus amigos que estão lidando com isso na idade deles, junto com ela, com suas famílias que estiveram ao nosso lado. É muito impressionante para mim que os professores foram os que estavam com nossos filhos hoje. Eles foram os que estavam com nossos filhos durante esse bloqueio ontem. Por mais irritante que fosse minha filha, sua professora cuidou dela ontem. Seu professor salvou sua vida em 17 de outubro. Seus professores salvaram sua vida. Eu sei que quatro pelo nome, havia outros no relatório do incidente que ele não sabia, mas eles salvaram sua vida. Estamos perguntando a muitos de nossos professores Ou perguntando muito, mas, no entanto, eles estão aumentando para a ocasião toda vez. E também essas crianças. Essas crianças são crianças. Temos que ser os adultos que lideram aqui. Temos que ser os adultos que lideram aqui. Portanto, quando se trata de dinheiro, não há quantia em dólares que devem ser estabelecidos em qualquer criança. E eu sei que no general Panorama, temos limites. Eu entendo. Mas nossos professores, nossa equipe, nossos alunos, famílias, isso é o mais importante. Ouvi muitas pessoas dizerem que houve anos de intimidação, anos de intimidação. A intimidação em nossa situação começou em junho, continuou em setembro. Eu tenho um, dois, três, quatro, Relatórios policiais desde setembro por nossa situação de bullying. E, no entanto, o plano de intimidação que não começamos até a enfermeira viu minha filha em 17 de outubro. Eu quero que você ouça isso. Ninguém concluiu esse relatório de um incidente de intimidação até 17 de outubro, quando eu estava no chão e a enfermeira me perguntou, Isso é algo que vem acontecendo? Eu disse, sim, estamos lidando com isso desde junho. E ela disse, preciso escrever o relatório do incidente de intimidação. Não o recebi até 9 de dezembro. Perguntei. Todo mundo sabe que eu perguntei. Pedi a todos que me ajudassem a obter essa papelada. Então anos de intimidação estão acontecendo. E esse plano de intimidação, Sentei -me em uma reunião do subcomitê, certo? Reunião de Subcomité, reunião do Comitê Escolar em 6 de dezembro. E eu disse, nunca consegui esses papéis. Perguntei -lhe se o plano de intimidação que realmente estávamos sendo algo que estávamos usando, porque era estranho para mim no sentido de que nada disso foi executado. Então, o que temos em seu lugar deve ser seguido Temos muitas coisas que precisamos fazer. Não seja mal compreendido. Temos muitas coisas que precisamos fazer. Nós realmente precisamos intensificá -lo. Mas o que temos em prática poderia funcionar se o seguirmos também. Isso tem que ser feito. Então eu conheço o conselheiro Knight, você disse que talvez a escola pelo resto da semana porque o aprendizado não será feito, mas talvez algo tão valioso quanto o aprendizado possa ser feito porque pode ser feito porque Hoje notei que, para a nossa filha, era um pouco terapêutico estar com seus amigos, estar com outros alunos. Entendo por que os pais ou responsáveis sentiram que não se sentiram confortáveis enviando seus filhos ou que as crianças não se sentiam confortáveis quando estavam na escola hoje. Eu entendo isso. Mas hoje foi provavelmente o dia mais seguro para estar na escola. Certamente não foi ontem. E certamente não foi em 17 de outubro. Eu posso responder por isso. Então, temos todas essas discussões de boa fé. Ouvi as palavras acima mencionadas sustentáveis. Precisamos deixar nossa política de lado. Nós realmente precisamos deixar nossa política de lado. Todos nós precisamos parar de discutir. Eu sei que fiquei muito empolgado ontem à noite. Toda essa situação me faz perder minha voz. Mas a divisão é É o que nossos filhos estão vendo. Isso não está certo. Não está certo. Eles precisam ver todos nós juntos. E acho que fui muito vocal para todos que estou disposto a ajudar. Eu tenho um exército de pessoas atrás de mim. Eu realmente faço isso. É surpreendente para mim, o derrame das pessoas. E agradeço a cada último deles porque me ajudou a me dar força e ajudou a dar a minha filha a força, nossa família, Meu marido e meu filho nos dão forças para avançar, porque não há dúvida de que eu saí, se fosse em 17 de outubro, se eu a tirasse de Mefford High, estaríamos aqui agora, mas não seria ela. Seria simplesmente outra situação e talvez a urgência não estivesse lá. Não sei por que tudo isso aconteceu conosco. Eu realmente não faço isso. Não podemos parar. E sozinho, peço a todos os pais que venham a cada reunião do comitê escolar que se junte a mim. Sentei -me aqui na primeira noite, muitas pessoas, mas fiquei aqui em cada reunião. Todos vocês me viram. Eu falei em suas reuniões. Eu acho que este é o número três aqui no Conselho da Cidade. Precisamos ouvir sua voz. Precisamos ouvir vozes, pais, porque eu os ouvi. Estou transmitindo as mensagens, mas sou apenas uma mulher que me repete. Precisamos de todas as suas vozes. Então, eu também queria mencionar que meus quatro relatórios policiais são sobre bullying, mas eu conheci essa outra mãe ontem fora de Medford High, alguém que nunca havia conhecido na minha vida antes. Eu não a conheço. Entre nós, temos sete relatórios policiais deste ano letivo. Sua história é muito semelhante à minha. Sinto que a conheço há muito tempo, embora nos conhecemos ontem fora da Medford High School. Este não é um vínculo que as mães devem ter enquanto suas filhas estão no ensino médio. Este não é o link que devemos fazer. E sou grato por isso. Mas este é um momento triste. É realmente um momento triste. Temos que dar um passo à frente. Precisamos trabalhar juntos, por favor. Eu perguntei, e quase enviei uma mensagem ao comitê da escola hoje e disse: deixe -me ajudar. Deixe -me ajudar. Eu estive em cada reunião. Eu estive aqui. Eu farei tudo. Eu farei tudo. Apenas me diga. Acho que todo mundo sabe o quão persistente eu sou neste momento. Eu não vou embora. Eu amo esta cidade. Eu amo, acho azul e branco também. Eu acho que também. E eu quero me orgulhar e sempre fui. Estou tão orgulhoso que o time de futebol estivesse aqui hoje à noite. Precisamos reconhecer todo o bem que está acontecendo aqui, começando com professores, esportes, programa de culinária, escola profissional, tudo. Ele precisa ser comemorado, mas não podemos mais deixar que essas outras coisas sejam varridas sob o tapete. Então, obrigado novamente pelo seu tempo. Deixe -me parar por aqui com você.

[Nicole Morell]: Ela está um pouco nervosa. Ela me perguntou se ela iria parar com ela. Obrigado. E eu só quero discutir isso. Vamos levar as duas pessoas em pé pessoalmente e depois irei para o zoom. Tão certo. Obrigado. Nome e endereço para registro, por favor.

[Ripley]: Meu nome é Samantha Ripley e moro na Kenmare Road. Todos sabemos o que está acontecendo no ensino médio há alguns meses e chegou ao ponto em que tivemos uma facada ontem de manhã. Muitos dos alunos que conheço têm medo de ir à escola porque isso foi longe demais. Pessoalmente, não tive que enfrentar muitos problemas nesta escola, mas meus amigos fizeram isso. Eu queria falar hoje à noite, com a esperança de que minha voz seja ouvida sobre os problemas que ocorrem na escola como um aluno que precisa se levantar ativamente todas as manhãs naquele prédio e caminhar até aquele prédio e me perguntar o que pode acontecer a seguir. Como aluno do ano passado, prestes a terminar e se formar nesta escola, tenho vergonha de me formar em Medford. Não frequentei a escola no meu primeiro ano, quando fui para Malton Catholic, mas no ano passado ele me deixou questionando por que fui com toda a violência que está acontecendo e o fato de que um plano não entrou em ação para impedir a violência. Quando cheguei a Medford High, fiquei extremamente empolgado porque tive a oportunidade de fazer parte do programa profissional. Mas, ultimamente, não me senti seguro em um lugar que muitos de nós chamamos de nossa segunda casa. Estamos cansados e frustrantes de ter que entrar nos corredores de Medford High, perguntando o que vai acontecer hoje. Por que as vozes dos alunos e dos professores são afetadas? Estamos nessa construção por mais seis horas por dia, cinco dias por semana, e nossas vozes não estão sendo ouvidas. Bem, somos nós que precisamos testemunhar incidentes diariamente. O que mais tem que acontecer para fazer algo? Ele chegou a um ponto em que estudantes e pais agora estão preocupados com a segurança. Tudo o que queremos saber é quais medidas serão tomadas Desculpe, tudo o que queremos saber é quais serão os próximos passos para ajudar a escola a se tornar um ambiente mais seguro do que um incidente como esse não acontecerá novamente. A escola deveria ter sido colocada, deveria ter colocado uma ação disciplinar assim que retornarmos ao prédio durante o cronograma híbrido. Todo o aluno quer se sentir seguro e saber que ele tem o guia adequado da faculdade que deveria nos levar a essa vida adulta. O fato de que, depois de mais três horas em bloqueio, tivemos um alarme de incêndio e muitos estudantes estavam ansiosos e assustados E só querendo sair. Minha ansiedade estava tão alta ontem que, uma vez que o alarme de incêndio disparou, meu professor de história no ano passado teve que me ajudar a me acalmar porque eu estava chorando. Tudo para a equipe que temos para nos guiar, eles não sabem como lidar com essas situações devido à falta de determinados recursos. Eu não deveria ter que me preocupar com minha segurança para mim e meus amigos em um lugar que deveria nos proteger. Eu deveria estar empolgado durante os próximos meses, à medida que a graduação se aproxima, mas, em vez disso, estou expressando minhas preocupações com a segurança de todos. Deve haver mais interação entre funcionários e alunos. A falta de confiança e apoio que os alunos têm da faculdade para expressar preocupação é inaceitável. Os alunos devem ter algo a esperar e não precisar se preocupar se formos a próxima vítima. Esse é um grande problema que nós, como estudantes, não consideramos que temos o apoio de muitos membros do corpo docente e da equipe do prédio. O prédio que passava a maior parte do tempo fora dos nossos dias. Todos nós queremos apenas ações que sejam colocadas com soluções em um sistema para ajudar nossa ansiedade e se sentir seguros na escola, para que possamos obter a educação adequada que merecemos. Obrigado.

[Nicole Branley]: Obrigado.

[Copran]: Bem, vou ficar com todos os populares. Boa noite, meu nome é Joanne. Minha filha é uma estudante do segundo ano no ensino médio. Ela também está no programa vocacional. Minha filha tem objetivos e sonhos como a maioria de seus filhos, se ela tiver filhos. Ela quer ser um cirurgião de trauma. Ela quer alcançar esse objetivo. Espero que você faça isso. Eu nunca pensei que estaria aqui discutindo isso. Mas a intimidação é algo real na escola, também fora da escola. Eu tenho um filho único. E A polícia informa que eu entendo, porque você precisa de três, provavelmente tenho 10 deste ano letivo, ok? Então, isso foi abril, mas isso foi uma continuação do ano passado, mas isso foi abril deste ano. Tem páginas suficientes. Este incidente, minha filha estava na sala de aula dela fazendo seu trabalho, E um grupo de meninas invadiu sua sala de aula, se aproximou dela enquanto estava sentado em sua mesa e a antagonizou para começar uma briga. Ela manteve as mãos para si mesma. Teríamos uma conversa muito diferente se minha filha estivesse fisicamente danificada. Tudo isso está falando, conversando, conversando, conversando. Mas em algum momento, ele se tornará físico. Hum, então foi abril. Uh, então temos, então pensamos, ok, verão, você sabe, verão, está tudo bem. Retornar à escola, setembro, UH, setembro, 28 de setembro, outro relatório policial. Hum, o oficial de Conway, Huh, me liga e me diz o que está acontecendo na escola. E agora minha filha está sendo escoltada para suas aulas. Porque essas garotas a seguem com o armário. Ela nem usa o banheiro na escola. Mas na semana passada ele fez isso porque está no programa de assistência médica. Ela entrou no banheiro com seus outros amigos médicos que frequentaram amigos para mudar com seus uniformes. Eu chamo essa garota de líder. Ela não está na escola neste momento porque, uma vez que completou 16 anos, ela foi autorizada a sair. Bom. Mas ela a chama Você sabe, gangue de amigos, por assim dizer. Ei, tal e tal, você sabe, siga -a, siga -a, siga -a. Muitos nomes diferentes estão aqui. Eu sei que eles são menores, não posso mencionar seus nomes, mas eles estão em relatórios policiais. Eles fizeram isso, é nojento. Na semana passada, então foi em 29 de setembro, na semana passada, muitas garotas deste líder original enviado Outro grupo de meninas no banheiro e o encurralou e tentou pular. Então essas meninas foram enviadas para casa. E então os meninos lutaram. E então, é claro, as represálias ocorreram ontem. Não sei o que está acontecendo nos banheiros, mas há muito uso de drogas na escola. Todo mundo sabe. Essas crianças estão no banheiro usando drogas e qualquer outra coisa que estão fazendo. Algumas das drogas foram amarradas. Estou ouvindo que houve alguma overdose. Eu não sei, pode ser rumores. No entanto, para fazer alguma coisa, posso entender as frustrações dos pais para obter algo no papel. Então eu colecionei meus três relatórios de incidentes. Fui ao oficial de Conway que me deu no ensino médio. Então fui ao Departamento de Polícia de Medford para apresentar um novo relatório para um novo incidente. Então eu fui ao tribunal de Somerville. Somerville Courthouse disse que são jovens. Você tem que ir ao Palácio da Justiça de Cambridge. Eu vou ao Palácio da Justiça de Cambridge. Onde está sua filha? Eu sou como, ela está na escola. Bem, você tem que ter sua filha com você. É muito frustrante que nada possa ser feito imediatamente. Eu entendo. Mas eu sei que muitos pais provavelmente não querem passar por esse processo. Mas você tem que fazer isso, infelizmente. Então, coloquei meus relatórios policiais em ordem. Eu vou ao Palácio de Cambridge, apresento minha documentação com eles. Eles me dão um compromisso no tribunal. A garota e sua mãe aparecem cerca de duas horas atrasadas. E então ela diz ao juiz, ei, eu tenho que sair. Eu tenho que ir pegar meu filho em casa. Sim, não é assim que funciona. Você está aqui porque está assediando minha filha e muitos outros. Essa garota é um problema. E assim por diante, em todos os seus amigos que ainda estão na escola. Por que eles não são expulsos? Por que eles não estão suspensos? Eu entendo, lei maciça, todo mundo tem direito à educação deles. Minha filha tem direito à educação e não é um problema. Ela nunca tocou ninguém naquela escola. E serei condenado se alguém lhe der um dedo, porque essa seria uma conversa diferente. Então eu tenho uma consulta no tribunal, então é, oh, vamos tentar mediação. Sim, tentamos isso na escola e a garota pulou na mesa. E tente atacar o diretor, ok? Então, na semana passada, a sra. Wacha me diz: bem, sua filha é uma meta porque é muito amigável, ela é feliz, essas meninas estão com ciúmes, ela é muito social, ela é popular, parabenizo sua filha por permanecer forte. Mas nada está acontecendo porque isso ainda está em andamento. Sim, isso é ótimo, ela é uma boa garota, todos nós sabemos. Então, por que as boas crianças estão sendo punidas e por que crianças ruins não estão fora da escola? Por exemplo, alguns deles foram para os tufos Curtis. Adivinha? Nem funcionou para eles. Eu não me importo se eles têm problemas em casa. Todos nós temos problemas. Não o leve para a escola. Este deveria ser o seu lugar seguro. Não posso ir ao banheiro. Minha filha não vai ao banheiro na escola. Ela segura até pegá -lo e deixar todos os dias. Você nunca tomou transporte público porque sabe o que acontece no transporte público? Eles estão fumando, estão fazendo o seu próprio, estão lutando, estão baixando as crianças na Medford Square porque há uma briga no ônibus. Todo mundo tem que sair do ônibus, ir para outro ônibus. Não quero que minha filha experimente isso. Por isso, vamos à mediação e recebemos a queixa de proteção de assédio, uma ordem para prevenção de assédio. Eu assine, meu marido assina, minha filha assina, a garota assina, a mãe dela assina. Duas semanas depois, a garota está assediando minha filha novamente. E ele nem está na escola, mas está tirando fotos, tirando as capturas de tela dela, publicando -a em redes sociais e dizendo coisas desagradáveis sobre ela. Então isso é uma violação. Sem problemas. Então nos aproximamos do superintendente E eles me enviam um folheto de 34 páginas sobre o bullying, a pesquisa e os formulários de resposta. Portanto, essas primeiras sete páginas que você deve concluir o relatório do incidente de bullying, o relatório da polícia, suponho que eles não sejam suficientes. E depois haverá um formulário de pesquisa de intimidação, que São duas páginas. Então, suponho que isso deveria ser entregue para ver isso para ver o que foi feito. Agora isso foi aprovado na sexta -feira porque isso aconteceu na quarta -feira ou quinta -feira na semana passada. E depois haverá um plano. Qual é o plano? Toda essa papelada não fez nada, nada, nada. Existem pessoas casadas que recebem ordens de restrição uma da outra. Eles acabam se matando de qualquer maneira. O artigo não está fazendo nada. Portanto, não sei quais serão as respostas, mas o que acontecerá é que as pessoas começarão a pegar isso em suas próprias mãos, porque as pessoas que deveriam ser líderes da comunidade e nosso superintendente escolar, o governo, ninguém quer assumir responsabilidade. Quero dizer, quanto os pais precisam fazer? Saber? Minha filha não foi fisicamente danificada. O dele era. Estamos na mesma situação. Toneladas de relatórios policiais. E eu apenas trouxe aqueles que tive que trazer. Você só precisa de três. Eu provavelmente tenho 20. Ela tem uma bolsa inteira cheia de papelada. Eles são todos papéis.

[Nicole Branley]: Esta é a bolsa que eu tenho. Esta é a minha vida inteira agora.

[Copran]: Todo mundo fala, eles falam, eles falam. Não há nenhuma ação. Eu nem consigo imaginar.

[Nicole Branley]: Um. Dois. Três. E, é claro, meu TOC, tudo é codificado pela cor. Quatro.

[Copran]: Eu não quero muito grande. Eu não quero que seja mais espesso do que isso. Então, você sabe, como pais, você sabe, fazemos o melhor com nossos filhos. Meu filho é um estudante heterossexual. Ela quer ir para a universidade. Ela quer ter um futuro. Ela quer sua educação. Ela não quer nada dessas outras coisas adicionais. E também, você sabe, eu simplesmente não entendo por que as crianças ruins ainda podem voltar para a escola.

[Nicole Branley]: Você sabia? Porque eles não são ruins. Eles têm comportamento inesperado e os adultos não estão fazendo seu trabalho. É por isso que os adultos não estão fazendo seu trabalho. Então, todo o seu comportamento inesperado continua. Continuar.

[Copran]: E ontem foi como, você sabe, não, tudo bem. Ontem, você sabe, você recebe uma mensagem de texto de seu filho, ei, estamos trancados por duas horas. A escola nem nos disse. Eu estava na escola antes de alguns dos caminhões de bombeiros. E foi quando conheci o Sr. Scarpelli. E, você sabe, eu apenas pensei que era, eu não tinha ideia de quem era alguém, mas Havia pais lá, e ele está lá em seu capuz e short, e estamos apenas conversando, e ele não tinha idéia de quem ele era. Eu estava pintando o sótão dele ou algo assim, e fiquei tipo, uau, sabe? E então eu vejo isso aqui hoje à noite, e eu estou tipo, oh, tudo bem. Você sabe, mas eu falei com ele enquanto conversava com Nicole. Acabamos de compartilhar nossas histórias. Havia outra mãe lá, o autista do filho. Eles o atacaram na biblioteca. Como é, isso não é isolado é o que quero dizer. Este é um evento diário todos os dias. Se ela não é minha filha, ela é de outra pessoa. Não sei nada sobre muitas coisas sobre meninos, mas meninas, existem grupos deles que apontam para meninos educados, você sabe, e e, e, e, Os pais que estou no tribunal não estão fazendo nada. Oh, tudo bem, querida. Você não tem que ir para a escola. Nós o enviaremos para outro lugar. Para onde vou enviar minha filha? Por que eu deveria ter que tirá -la da escola? De forma alguma. Você sabe, ela está lá por um motivo. Emoção por estar no vocacional. Você está recebendo, você sabe, um certificado quando você se formar. Você pode usar isso para Ao ir para a universidade, esportes, é muito ativo, fornece serviço comunitário. Quero dizer, essas outras crianças não estão fazendo nada disso. Eles nem vão para a escola. Então essa é a minha opinião. Eu descobri sobre esta reunião de Nicole, então provavelmente estarei aqui a maior parte do tempo. Agora que eu sei, tive que pesquisar no Google como chegar aqui, porque nunca tinha que estar aqui antes. Mas estou aqui para Nicole. Também estou aqui para falar em nome de outros pais. Então, obrigado. Obrigado. Diretor de Caraviello.

[Richard Caraviello]: Obrigado, Sra. Presidente. Sra. Presidente, através de você para o superintendente. Sabemos quantos relatórios como esse existem em toda a nossa escola? Quero dizer, ontem, quando eu estava lá com o conselheiro Scarpelli, ouvi a jovem para contar ao conselheiro Scarpelli sobre seus incidentes Ao ir à polícia e acreditar ou não, provavelmente ouvi a mesma história de meia -noite de outras pessoas que estavam do lado de fora esperando o drone dizendo que todos haviam enviado relatórios policiais. Quantos relatórios policiais foram enviados durante o último ano na escola?

[Nicole Morell]: Fizemos o conselho aprovar uma resolução. Nós votamos sobre isso. Duas semanas atrás e, na realidade, também chamei você publicamente.

[Richard Caraviello]: Eu conheci meia dúzia de pessoas do que está no conselheiro Scarpelli ontem. E todos disseram a mesma coisa que você sabe, tudo o que todos têm relatórios. Eles vão restringir ordens. E não sei por que eles não estão sendo aplicados. Quero dizer, podemos obter um número?

[Nicole Morell]: O aplicativo está dentro. E entendo como aprendemos hoje à noite, às vezes esses pedidos não chegam aonde eles deveriam ir.

[Richard Caraviello]: Então, fiz outro pedido que não receberemos.

[Nicole Branley]: Desculpe, só para adicionar uma coisa. E não sei se havia mencionado isso, eu acho. Eu não posso rastrear. Posso olhar para todas as minhas anotações, mas a resolução havia falado sobre incidentes que o oficial de Conway poderia construir. Eu acho que foram 30 dias. E isso incluirá relatórios de incidentes na escola, não apenas os relatórios policiais, mas também na violência estudantil em escolas que são tratadas dentro Um vice -diretor, diretor. Bem. Eu só quero garantir que tudo estivesse incluído, não apenas da SRO, porque só teria acesso.

[Nicole Morell]: Não sei o que vamos nos recuperar, mas está tudo bem.

[Nicole Branley]: Pelo motivo, tudo bem. Porque, só se pode produzir as coisas do departamento de polícia. Então, tudo bem. Incrível. Muito obrigado. Obrigado.

[Nicole Morell]: Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Obrigado. Hum, é difícil adicionar qualquer coisa depois de uma história como essa. Não tenho nada a acrescentar. Eu só queria agradecer por estar aqui. Obrigado por compartilhar sua história. Eu não sou pai. Não consigo entender o que é ser um pai e passar por algo assim. Algo que, infelizmente, muitas famílias em nossos sistemas de escolas públicas precisam acontecer. É de partir o coração. Eu só quero dizer, você sabe, nossos corações estão com você. Obrigado por estar aqui.

[Nicole Morell]: Obrigado. E sim, sim, acho que todo mundo que vem conversar pela primeira vez hoje à noite, eu sei que não é fácil. Eu sei que é realmente difícil e aprecio que você tenha se dedicado ao tempo da sua noite para conversar conosco. Saber, Às vezes são 20 minutos, às vezes são cinco horas. Você nunca sabe até que esteja aqui. Então, mas eu aprecio, e acho que muitos de nós que se fomos para escolas públicas, você sabe, eu me formei há 20 anos, havia algumas delas, não fui para Medford High, fui para uma escola diferente que tinha muitos de seus próprios problemas. Mas acho que é muito claro que alguns de nós poderiam ter experimentado coisas semelhantes, mas as coisas atingiram um nível que eu acho inimaginável para muitos de nós que estávamos no ensino médio, Possivelmente até 10 anos atrás, eu não sei, acho que os segundos smartphones são adicionados, parece que é algo, eu nem consigo imaginar, então eu realmente aprecio que você saia para conversar que meu coração o leva, eu sei, eu já sei, sou mãe de uma criança muito pequena. Mas isso é algo que, é claro, todos estamos pensando constantemente, por isso aprecio que seja o tempo para compartilhar suas histórias. Como conselheiro e mãe, obrigado. Vejo os conselheiros dizendo, e então irei a uma pessoa em zoom e depois voltaremos ao Sr. South, tudo bem. Conselheiro Tseng, vice -presidente Bears, iremos ao zoom e retornaremos ao Sr. South. Não, conselheiro de Tseng.

[Justin Tseng]: Obrigado. Eu também queria, hein, obrigado, os pais por terem vindo e contando as histórias. E, hum, eu nunca tinha ouvido a história antes, e acho que o presidente Morello expressa bem. Embora eu estivesse lá há cinco anos, acho que as coisas fizeram isso, você sabe, as coisas são um pouco diferentes agora e smartphones e Covid e tudo o que também muda tudo. Então, na realidade, é realmente útil ouvir essa perspectiva.

[Nicole Morell]: Gracias. Presidente Bears.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. Sim. Também quero agradecer por chegar a todos que falaram hoje à noite. Em. Ripley, você era muito bom. E os alunos que falaram ontem à noite também, acho que isso exige muita coragem, porque você voltará para lá e você sabe como é. E eu só quero dizer, o Presidente Morell's Point, você sabe, eu me formei a partir de 2011 pela Medford High School, minha irmã 2016, e houve cliques e relatos de assédio e polícia e, você sabe, problemas que enfrentamos em nosso tempo na Medford High School. Eu acho que, novamente, não há muito mais que eu possa acrescentar. As pessoas têm experimentado isso. Está claramente pior agora do que nunca. E acho que conversamos sobre muitas das razões pelas quais isso é verdade. E este Conselho e o Comitê Escolar, e acho que todos os envolvidos são, você sabe, Sra. Ripley falou sobre recursos, vendo todos os dias que professores e funcionários não têm os recursos que pedem para ajudar a resolver esses problemas. E acho que, novamente, isso é algo que pessoalmente, eu acho que é, O que vou continuar marcando é obter mais recursos no edifício. Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado. Eu vou a Jada Higgins em Zoom. Eu vou te enviar. Nome e endereço para registro, por favor. E também quero ressaltar que, se houver alguém que não se sinta à vontade para dar seu endereço, poderá enviá -lo ao funcionário em particular. Então, vá para Jada Higgins, se você ainda estiver lá. Eu sei que sua mão está acordada há um tempo. Tentando ativar. Muito bom, vamos voltar para você. Se você estiver em zoom, suas mãos para cima e encontre o caminho de volta para a tela. Sr. Sur. Nome e endereço para registro, por favor.

[Steven South]: Steven South 106 Damon Road. Boa tarde ou noite agora. Lady Presidente, membros do Conselho da Cidade, Sr. Secretário da cidade. Eu também sou o secretário-Teamsters Secretário Local 25. Representamos todos os guardiões, segurança, pessoal, subdiretor, coordenadores, diretores e outras escolas públicas de Medford. Eu ouvi muito hoje à noite sobre o que aconteceu há 30 anos, o que aconteceu Quando outras pessoas eram crianças que, e eu escrevi algumas das coisas que foram ditas que isso é um problema nacional, isso vem acontecendo há anos. Houve 30 anos de problemas. A violência escolar existe há algum tempo. Fui atacado no ensino médio. Quero dizer, nada disso é relevante para o que está acontecendo agora. Então, eu concordo com alguém que disse antes, estamos conversando aqui, agora, e problemas com crianças nesta comunidade não são seguros. Ninguém se importa com o que aconteceu há 30 anos. Não é relevante para o que estamos falando. Eu ouço as pessoas comparando o que está acontecendo agora com muitos anos. Eu representei funcionários nesta cidade, neste sistema escolar desde 2007 e trabalhei de perto. Estou no ensino médio toda semana por diferentes razões. Mas como sempre faço quando cheguei aqui e vim falar sobre essas questões no ano passado, várias vezes no Conselho da Cidade, várias vezes no comitê escolar, tive muitas reuniões pessoalmente em High School com funcionários da administração central sobre problemas de segurança. Agora quero começar a dar alguns fatos e depois lhe darei alguns fatos por escrito. Número um, ontem houve uma overdose, o que é perturbador para mim. Há armas e facas na Medford High School, e eu tenho dito isso há anos. E ontem, esfaqueando, Mostre isso é verdade. Então você pode acertar o baralho, mas isso é um fato. Ontem houve uma facada. Há centenas de crianças que vagam pelos corredores em um determinado dia e wareraine nos banheiros. Há um grupo de crianças que se reúnem nos banheiros e esperam que os estudantes desencadeados entrem e os intimidem ou ameaçam -os ou ameaçá -los. Isso geralmente acontece, o tempo todo e a administração está ciente disso. Os funcionários da escola, e eu conversamos com dezenas de meus membros nos últimos dois dias, revisando -os, vendo o que está acontecendo. E muitos deles me expressaram, esses são os funcionários das escolas públicas de Medford, que têm medo. Eles têm medo de ir trabalhar. Os funcionários da escola estão sendo ameaçados. Os funcionários da escola estão sendo atacados. Há brigas e agressões todos os dias. Na Medford High School. Recentemente, posso dizer a ele que ele estava em uma reunião, a propósito, uma reunião de segurança, e um dos meus funcionários de segurança estava lá e duas vezes em 20 minutos que ligaram para ela no rádio para as altercações. Esta é uma mulher e obviamente quer que ela quebre brigas e não tenha treinamento formal. Há graffiti diariamente nos banheiros. Não há documentação disso. A equipe é instruída a pintá -lo. E eu pedi meus membros, seus funcionários, para tirar fotos e atracar essas coisas. E informaremos em um minuto. Parte do problema com esses ataques a funcionários e estudantes é uma política que a equipe não pode tocar nos alunos. Então, quando há uma luta, você não deve quebrá -la. E isso está sendo reiterado aos meus membros. Falando em relatórios. Existem incidentes todos os dias no ensino médio. Não existe um sistema formal de relatórios no ensino médio para incidentes nos quais os alunos dizem aos meus membros e funcionários da escola que recebam todos os dias. Eles não os ouvem. Não há consequências. E quando falo com meus membros, que são seus funcionários, sobre como eles são relatados, eles conversam com seus superiores e dizem, tudo bem, e isso é tudo. Eles não são solicitados a completar formulários. Por isso, criamos nosso próprio formulário de relatório, relatório de incidentes relacionados ao trabalho dos funcionários da equipe local 25, que agora nossos membros A partir da validade recentemente, preenchendo -os a qualquer momento que haja um problema. Portanto, não permitiremos mais que a administração central escove todos esses problemas todos os dias sob o tapete. Vamos rastreá -los porque o comitê escolar e a administração da escola não os rastreiam. Isso é fato que queremos conversar por um segundo. E eu sei que está ficando tarde, mas quero falar sobre quanto tempo isso acontece. Eu falei sobre Chegando a reuniões e conversando com o conselho e o comitê escolar. Trouxe uma agenda hoje, que gostaria de entregar. E isso é exatamente um ano atrás.

[Nicole Morell]: Para seu ponto, Sr. South, acho que as pessoas estavam tentando estabelecer o contexto quando conversaram sobre anos anteriores, pois estão tentando estabelecer o contexto agora.

[Steven South]: Agora, isso é relevante; portanto, se você me der um segundo.

[Nicole Morell]: Como eles disseram antes. Como eles disseram antes.

[Steven South]: Esta é uma reunião de segurança.

[Nicole Morell]: Como eles disseram antes. Eu quero deixar isso claro.

[Steven South]: Sim, você deixa claro o que deseja.

[Zac Bears]: Ponto de informação.

[Nicole Morell]: Vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. A ideia de que não devemos contextualizar um problema e analisá -la para encontrar soluções. Quero dizer, sim, o que aconteceu no passado é relevante. Você está fazendo isso agora. Então, eu só quero fazer esse ponto.

[Steven South]: Esta é uma reunião e o título diz, Problemas de Segurança Escolar da Cidade de Medford, 16 de dezembro de 2021. Há um ano, exatamente. E há um ponto para isso. Existem 13 pontos de bala nisso. Esta é uma reunião com os principais funcionários da administração central, eu e meus dois mordomos, Kevin e Bill, que agora estão aposentados. Número um, temos guardas de segurança zero. Bill Mazek se aposenta após 47 anos. Hoje, ainda temos guardas de segurança zero porque essa posição foi eliminada de 2022. Isso é muito relevante para o que estamos falando hoje. Número dois, a cidade tem monitores. São pessoas que se sentam na recepção. Alguns deles estão em seus 70 anos, fazem o trabalho de segurança desde o pagamento do monitor, 17,50 por hora. Número três e, a propósito, ainda existem 17,50 por hora porque nosso contrato expirou por um ano. Número três, o treinamento de segurança não é fornecido aos monitores que são solicitados a desempenhar funções de segurança. Isso foi há um ano até hoje, isso é relevante. Eles contrataram quatro novos monitores de segurança neste ano letivo, treinamento zero, não uma mancha de treinamento, nada. Isso é relevante. Número quatro, ele diz que a cidade nunca substituiu o monitor de segurança da escola Joe Miseraca que se aposentou antes do início do ano letivo. Somos curtos no grupo de monitor. É relevante porque hoje ainda somos curtos. Ainda existem vagas. Não somos completamente atendidos. E isso se deve ao mau salário. Número cinco, as escolas não são seguras devido à falta de segurança. Não há guardas nem diretores de recursos escolares. Naquela época, no ano passado, não tínhamos um oficial de recursos escolares porque foi ferido e o comitê escolar e o governo decidiram não substituí -lo. Então não tínhamos guardas de segurança. E não há polícia na escola. O número seis, depois da segurança da escola, na porta 31, foi cancelado desde que a escola voltou a aprender em período integral. Em bom tempo, a porta se abre com um cone. No clima frio, é desbloqueado e qualquer um pode andar sem oposição.

[Nicole Morell]: Posso perguntar quando você fala sobre problemas de segurança como esse, você não é tão específico? Isso o torna mais vulnerável e perigoso.

[Steven South]: Bem, é fato que costumávamos ter por muitos anos que tínhamos segurança. Na porta dos fundos a qualquer momento, quando havia atividades escolares, o comitê escolar a cancelou. A situação perigosa está sendo causada pelo comitê escolar e pela administração central. Número sete, as crianças estão ficando mais ousadas desde que a cidade interrompeu suspensões e expulsões neste ano letivo. Exemplo, um aluno contou recentemente a Janet, que é um monitor que o suga em branco Quando ela disse para eles voltarem para a aula. Não havia disciplina para isso. Isso acontece todos os dias, todos os dias. E isso é até hoje, muito relevante. Número oito, há uma quantidade extraordinária de violência nas escolas, em ônibus e em Playstead Park depois da escola. Isso se deve ao número um a seis acima, sem covid. Número nove, qualquer pessoa como crianças que não frequentam a Medford High School pode entrar na escola diretamente pela manhã Como os alunos não precisam mostrar identificações, as portas estão abertas, todas elas entram diretamente. Há uma pessoa na recepção. Número 10, não há detectores de metal no ensino médio. Falamos sobre isso há anos. E eu sei que ontem à noite depois que saí, as pessoas disseram sobre o comitê escolar, isso levaria muito tempo. Bem, eu não me importo quanto tempo leva. Quando as pessoas trazem armas para as escolas, deve haver detectores de metal. E eu sei o que é falado na casa do estado neste momento para rolar isso em partes de Massachusetts. Número 11, o treinamento não é fornecido. Conforme detalhado no artigo 23, nossos funcionários não recebem as ferramentas para realizar seu trabalho da melhor maneira possível. Novamente, zero treinamento para novos funcionários. Então, quando as pessoas falam sobre Ouvi os membros do comitê escolar ontem à noite para falar sobre o quão incrível o trabalho fez com as pessoas de segurança e outras pessoas. Bem, é obviamente um instinto porque não está treinando e eles fizeram um ótimo trabalho. E parabenizo todos os professores e os funcionários que operavam e se tornaram uma maneira incrível de ontem para manter as crianças seguras, mas não está treinando. Número 12, nos últimos anos, Quando a cidade teve exercícios de segurança, eles não incluem monitores de segurança ou custodiantes, embora sejam a primeira linha de defesa em uma emergência. E número 13, não há telefone na sala de custódia de descanso. Quando os rádios são baixos, como ontem, eles não podem se comunicar com a gerência, pois os telefones celulares não funcionam no ensino médio. Então, a razão pela qual eu dei a este documento, esta é uma reunião que tivemos um ano atrás. Tivemos reuniões desde então. Eu falei na reunião desde então. E exatamente nada foi feito. Não foi abordado um a 13, um único ponto de bala não foi abordado. O que significa que obviamente as pessoas não estão fazendo seu trabalho. Então você ouviu antes, as pessoas devem dar um passo à frente ou renunciar. Isso é um fato. E é uma eleição em menos de um ano. E eu sei que esta comunidade forçará esse problema se as coisas não forem feitas corretamente. Então eu vou terminar isso. Você sabe, o mais perturbador que vi ontem à noite foi a falta de compaixão e empatia pelas famílias e estudantes da cidade de Medford. Você tinha pais que estavam aqui que foram tratados com estudantes petrificados ontem, famílias irritantes, os pais que levaram ao ensino médio e sentaram -se do lado de fora por horas apenas para garantir que seus filhos estivessem seguros. E vi os membros do comitê escolar ontem discutindo com os pais no microfone. Eu vi um membro do comitê escolar Fazendo o gesto da mão e dizendo: blá, blá, blá do assento, isso é desrespeitoso. E você ouve as mesmas pessoas para falar sobre a comunidade e estar na unidade e se encontrar para encontrar soluções. Bem, liderado pelo exemplo, mostre alguma simpatia e empatia a essas famílias que literalmente temiam se o filho estivesse indo para casa ontem. E você vê as notícias todos os dias, tiroteios e esfaqueados em todo o país. E tenha um pouco de toque e mostre algum respeito pelas pessoas que o escolheram em suas posições. Então, a última coisa que direi é isso, houve muita noite, muitas conversas hoje à noite, mas o que todos realmente querem ver nesta comunidade, especialmente as famílias, estudantes e vizinhos das pessoas e tudo, querem ver ação, alugamos alguns, alguns Guardas de segurança. Vamos recuperá -los. Costumávamos ter mais de uma dúzia deles. Costumávamos ter um guarda de segurança ou mais de um em cada escola. Agora temos zero em qualquer uma das escolas. Vamos ter mais oficiais de recursos escolares. Vamos ter mais polícia na comunidade. Somos severamente curtos na polícia e incêndios e DPW e os professores de toda a comunidade. Cada posição tem uma equipe curta. Vamos finalizar completamente essas posições que mais importam Para manter a comunidade, especialmente crianças seguras. Eu quero ver ação. Falar é ótimo. É ótimo no refrigerador de água. É ótimo na cafeteria. Eu quero ver ação. As famílias querem ver a ação. Peço respeitosamente a todos que façam o que podem em sua capacidade. E eu sei que eles não são membros do comitê escolar, mas use seu poder, sua influência e suas habilidades que você tem muitas. E encontre maneiras de implementar a ação, não apenas fale. E agradeço a todos pela atenção deles.

[Nicole Morell]: Isso é vergonhoso.

[Zac Bears]: Obrigado, Sra. Presidente. Obrigado Sr. South. Agradeço por ter reconhecido o escopo nacional do problema e a necessidade de fundos significativos, considerando o sub -financiamento massivo do governo de nossa cidade. Acabei de ter uma pergunta: o que é, quem escreveu este documento?

[Steven South]: Eu fiz isso e o apresentei a todos os funcionários do governo da Medford High School nessa data para a reunião que comemoramos. Bem. Obrigado. Eu escrevi. Obrigado.

[Nicole Morell]: Vou a algumas pessoas em zoom e virei. Em seguida, vá a Tony Tanks, Nome e endereço para registro, por favor.

[Puccio]: Olá, Tony Puccio. Você pode falar depois da missa? Hum, você sabe, muito do que tenho a dizer é provavelmente melhor na frente do comitê escolar, mas, hum, Esta é uma oportunidade apresentada pelo conselheiro Scarpelli ontem à noite. Então, eu vou tirar vantagem disso. E tenho a sensação de que haverá algumas pessoas no comitê assistindo de qualquer maneira. Por isso, não acredito que, por um segundo, nenhum dos membros do comitê escolar realmente queria que isso acontecesse, esse incidente, mas aconteceu. Aconteceu sob o relógio dele. Aconteceu apesar e de acordo com a política que eles escreveram e aprovaram. Suppl Embora todos os avisos que muitos de nós lhes demos repetidamente, isso ainda acontece. O comitê escolar foi à maneira de defender a auto -defesa e o modo de auto -preservação ontem à noite, e de forma alguma foi propício à situação em que eles e nós, membros da comunidade, são. Elogio o Comitê por levantar as novas regras, que são desagradáveis restritivas para a participação da comunidade. Portanto, sou grato. Não há nenhum estudo que seja feito que possa substituir métodos comprovados no tempo e no senso comum. As crianças precisam de estrutura, necessidade de orientação, precisam de disciplina e precisam experimentar as consequências provenientes dos comportamentos que a justificam. Um dos fatores mais importantes, mas menos mencionados, que observei ao observar a discussão em torno dessa tendência de violência Nas escolas, é dada atenção às responsabilidades dos pais. Onde estão os pais durante tudo isso? Você é responsável pelas ações de seus filhos ou, na maioria das vezes, menores? Se o sistema escolar leva a sério a correção desse clima de violência, existe algum plano para estabelecer que os pais responsáveis pelo comportamento de seus filhos? Não é a principal função de uma escola ser a disciplinar. Escolas e professores precisam educar Os pais precisam de um pai. Os pais de criminosos devem fazer parte da solução, dispensando a punição. E juntamente com a punição, deve haver uma maneira de rastrear e determinar se os padrões que podem ser abordados estão sendo desenvolvidos. Existem muitos membros da comunidade que têm ótimas idéias. Eles não são soluções garantidas, mas quem sabe, algo pode ser digno de uma conversa adicional. E este estudo não custará US $ 50.000. Esse plano deve incluir implementação imediata e deve ser abordada como uma assembléia ou outros meios nos quais os alunos estão cientes das regras e das consequências claras para mais refrações. Eu tento ser o mais ativo possível como graduado na escola profissional, professora de escola noturna e, mais importante, para o bem da educação do meu filho. E ouvi falar dos professores, um dos quais, quando perguntei, o que você acha que é uma maneira boa e sólida de ajudar a evitar uma maneira boa e sólida de ajudar a prevenir parte dessa violência? E sua resposta foi bastante atingível. Eles sugeriram câmeras de lugar na entrada de cada banheiro. Mesmo que não seja uma câmara monitorada em tempo completa, ter um registro de quem entra e sai dos banheiros certamente faria os malfeitores pensarem duas vezes antes de causar problemas. Meu próprio filho teria se beneficiado com isso quando um incidente ocorreu em vários banheiros em toda a escola que a afetou. Teria sido muito mais fácil identificar autores. Já ouvimos isso antes. Nunca deixe um bom desperdício de crise. Medford tem dinheiro suficiente quando se trata de segurança escolar. Não pode haver prioridade mais alta. Como os conselheiros declararam, os fundos devem ser realocados e uma conversa em profundidade deve ser levada para descobrir o que é mais importante que a segurança. Finalmente, me pergunto se os fundos designados para mudar o nome da escola de Columbus foram suficientes para fazer com que os pais da vítima esfaqueada ou da família Bramley se sintam mais seguros. Progresso ou baixo. Obrigado.

[Nicole Morell]: Você vai para Nadine em Zoom? Nome e endereço para registro, por favor.

[Nadeen Moretti]: Nadine Moretti-Burgett-Ev. Obrigado, Presidente Morell e o Conselho da Cidade. Você pode me ouvir?

[Nicole Morell]: Sim, podemos ouvir você.

[Nadeen Moretti]: Ok, ótimo. Eu só quero ter certeza. Obrigado. Eu só quero dizer, antes de tudo, muito obrigado ao conselheiro Scarpelli por apresentar esta resolução e por todos vocês ouvindo Seus seguidores, pais, estudantes, pessoas em zoom, as pessoas que falaram ontem à noite, estamos todos tentando ser unificados e unidos na luta e ficar atrás de mães e famílias que estão passando pelo inferno que estão acontecendo, que falaram repetidamente. E eu só quero dizer que, vendo algumas respostas, você sabe, conselheiro urso, conselheiro Tseng, Eu realmente não sinto ninguém, exceto o conselheiro Knight, Kerr de Amarillo, conselheiro Scarpelli em uma solução tão simples. É um problema tão grande. E acho que ele não está mostrando a ninguém que esteja unido ou atrás de seu conselheiro parceiro. Você pode ter idéias diferentes, mas eu não vi um apoio para ele. Eu só acho incrível. E acho que a única coisa que deve importar neste momento é a segurança dos estudantes de Medford High School, Point, Fim of History. Então, eu vou reiterar o que Tony acabou de dizer, e tenho as palavras da corajosa jovem ontem à noite, dê um passo à frente ou desça, e isso é tudo. Mais uma vez, obrigado, o conselheiro Scarpelli, por sua incrível resolução e por todos os outros. Muito obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado, indo ao Sr. Castagnetti em Zoom. Vou me afastar brevemente da cadeira.

[Andrew Castagnetti]: Olá. Boa noite.

[Zac Bears]: Vá em frente, nome e endereço para registro, Andrew.

[Andrew Castagnetti]: Boa noite. Talvez seja uma noite ruim. É Andrew P. Castagnetti. O que diabos aconteceu com um mundo anormal? É apenas uma loucura. Eu tenho três soluções simples. A primeira solução é enviar George Soros de volta à Hungria, mas é proibido em seu país de origem.

[Zac Bears]: Vamos mantê -lo sobre o assunto.

[Andrew Castagnetti]: Estou sobre o assunto, faz parte do problema, não há respeito, incluindo os pais. Solução número dois, Sir, Medford High School deve ser monitorado e nossas leis se aplicam ao máximo. E terceiro e último, os líderes devem cair na espada e devemos contratar bons líderes com simples senso comum, ponto. Em outras palavras, fale suavemente, mas usa um graveto grande. Precisamos de ajuda. Precisamos de líderes, mas temos jogadores. Por favor, ajude as pessoas. Proteger e servir.

[Zac Bears]: Obrigado, Andrew. Obrigado Sr. Orlando. Nome e endereço para registro, por favor.

[Richard Orlando]: Obrigado, Richard Orlando, Winford Way. Eu fui para a escola com Andrew. Nunca tivemos problemas porque estávamos sempre jogando beisebol. Ele também era muito bom. Hum, porque eu ouvi tudo isso. Eu tive algumas idéias e, quando ouço as discussões sobre o conselho do comitê, é realmente a qualidade de, o valor da qualidade da cidade, a segurança dos cidadãos, o sistema educacional. Não seria bom falar sobre educação em vez das coisas de que estamos falando agora? Tenha uma comunidade onde as famílias querem continuar vivendo e atraindo novas famílias. Isso é muito sobre isso. Portanto, a divisão organizacional não é sobre o que devemos fazer. Eu estava pensando em outro problema. O cavalheiro que acabou de falar falou sobre o que a equipe apoia. Falamos sobre a intimidação do aluno muito real para os alunos. Bem, como você pensa como professor? Um administrador, um custodiante, sente quando enfrenta uma linguagem vulgar, não é respeitada quando lhes dizem, quando a classe é interrompida. A administração e o comitê escolar, acho que também está permitindo o pessoal da equipe. É tão óbvio o que está acontecendo. Além disso, acho que liderança Não é um título. Não é uma organização da qual você faz parte. É sobre o que você traz para a mesa. E os líderes vêm de muitas caminhadas diferentes. E desafie qualquer um de nossos corpos escolhido para avançar e demonstrar liderança, independentemente de se encaixar na caixa que é seu título. E eu acho que se você realmente olha para ele, e você o ouve hoje à noite, há muitas pessoas Na comunidade, você está sentado e disposto a ajudar e trabalhar com você. Então pegue isso. E para aqueles que optarem por liderar, levantar -se ou sair. Além disso, uma das coisas que continuo ouvindo hoje à noite, algumas pessoas não se sentem confortáveis falando. Bem, você sabe, eu me lembro de um livro que li anos atrás e disse: Quem dificultará as coisas? E a resposta foram os que podem. E bem ali, você está olhando para as pessoas que podem. E outros que não podem falar podem trabalhar por trás da cena. Então, acho que existem muitas maneiras de fazer isso, mas acho que as pessoas precisam dar um passo à frente e liderar. E isso é tudo o que tenho a dizer.

[Zac Bears]: Obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado.

[Zac Bears]: Nome e endereço para registro, por favor.

[John Petrella]: John Petrella, 61 Locust Street, Método. Você sabe, eu vou começar com um passo para cima ou para baixo. Eu acho que essa é a melhor maneira de começar. Fui à reunião do comitê escolar ontem à noite. Estive em outras reuniões do Comitê Escolar. E você sabe, você vai lá e ouve e meu estômago gira. Eu me levanto, falo. Meu estômago se vira e então, quero dizer, isso é realmente sério, certo? Coisas sinceras. E saí da reunião do comitê escolar e cheguei em casa e meu estômago se torna mais porque é como, é simplesmente Nada foi alcançado naquela reunião ontem à noite. É como se você estivesse sozinho, você sabe, as pessoas foram, elas conversaram sobre seus corações, conversaram sobre o que sentiram e deixaram lá e é como, não nos ouviram. Eles nos ignoraram. Discuta com você. É justo, não está certo. Isso é tudo. Não está certo. Quero dizer, estamos lidando com coisas sérias. Sabe, eu vim aqui hoje à noite, você sabe, o mesmo. Espero que algo seja alcançado esta noite. São apenas duas histórias de muitos. Bem. E, você sabe, eu quero voltar e dizer: Muito bem, minha política não deve ter nada a ver com nada. Bem. Eles realmente não deveriam. Bem. Tudo bem. Deixe -me estabelecer isso primeiro. Todo mundo sabe qual é minha política, ok? Não concordo com ela, não concordo com Zach, não concordo com esta revolução. Eu faço isso, ok? Mas o comitê escolar foi escolhido, certo? E você é escolhido, ok? E Não quero ver ninguém falhar. Ninguém nesta cidade quer ver alguém sentir que eu morei aqui a vida toda e tive o privilégio de viver aqui a vida toda. Eu realmente tenho isso. Tem sido ótimo. E eu sei, ouço as pessoas falarem de 20 anos, hein, você sabe, no ensino médio e assim por diante. Bem. Os tempos mudaram. As coisas são diferentes. Eu entendo tudo isso. Bem. Mas A revolução, vamos chamá -lo. A revolução, a agenda, a agenda. Eu chamo isso de agenda. Bem. Eu estava mais do que disposto a ver o que acontece e quero ver todos bem -sucedidos. Eu amo pessoas de sucesso, ok? Não quero que ninguém se sente, mas eu digo a você esta agenda, agenda, agenda, agenda, ok? Não há disciplina no ensino médio. Posso continuar e continuar, posso continuar por horas, ok? Cancelar dois e meio. Metade da cidade está falida. Estamos pressionando dinheiro. Eu ouço mais dinheiro, mais dinheiro. Para onde vai nosso dinheiro agora? Para onde vão nossos dólares de impostos? Ninguém pode responder à pergunta. Então, vou voltar à situação da escola porque posso dar a volta no lugar aqui. Eu não quero. Nós nos sentimos, ok? Esta agenda está sentindo a cidade, ok? Eu ouvi George, ok? Ouvi Rick hoje à noite e ouvi Adam. E ouço o bom senso, coisas que posso calcular em minha mente, e é isso que devemos fazer. E então eu ouço outras coisas. Vamos apoiar George. Eu acho que George tem ótimas idéias. Por que não o apoiamos?

[Nicole Morell]: Estamos ouvindo sua resolução neste momento. Há várias resoluções na agenda que ainda não chegamos.

[John Petrella]: Oh, no hemos llegado a eso. ¿No había algo en la agenda hace dos semanas que no pasamos? Falló, creo que cuatro a tres tuvieron que ver con la escuela. No, pasó.

[Nicole Morell]: Aconteceu com mudanças ou algo assim. Você pode ver a fita de retorno.

[Zac Bears]: Segurança, saúde social, emocional e apoio.

[John Petrella]: Sim, não, eu entendo tudo isso. Eu não quero entrar nisso, Zach. Claro, porque isso apenas aborda o problema. O emocional social é, na minha opinião, que é outra parte do problema. Disciplina, deveríamos estar falando. É isso que você tem que fazer. Mas não queremos disciplinar ninguém. É uma coisa ruim. Algo ruim. Estamos falhando, isso é tudo. Esse é o resultado final, ok? Não está funcionando. Se a sua agenda ou a agenda que todos nós queremos trabalhar, estaria aqui em cima, graças a Deus. Ok, bem. Não está funcionando. Não funciona para a cidade de Medford. Isso é tudo. Isso é tudo o que tenho a dizer. Progresso ou baixo.

[Nicole Morell]: Nome e endereço para registro, por favor.

[Bill Giglio]: Bill Giglio, Winthrop Street. Hum, então meus dois filhos estão fora da escola agora e ontem meu telefone, quando explodi, tudo o que recebi foram mensagens de texto, hein, dizendo, você sabe, você não está feliz que nossos filhos estejam fora daqui? E infelizmente para mim, essa não é a verdade. Ainda tenho um segundo grau de sete anos em sete anos. Ela estará naquele ensino médio. Uh, uma garota que realmente está aqui foi muito instrumental em seu começo. Sim. Hum, quando falamos sobre liderança, falamos sobre escolha, falamos sobre funcionários eleitos, Devemos conversar sobre, hum, você sabe, algumas das coisas, você sabe, quando um funcionário eleito vai a uma reunião de zoom e diz que uma faca de bolso não é realmente um crime suspensível. E veja o que aconteceu ontem. Alguém foi esfaqueado quando os mesmos lançamentos oficiais eleitos.

[Nicole Morell]: Mantenha -o mantê -lo nas escolas e não passaremos.

[Bill Giglio]: É bom, elétrico e elétrico. Eu sei o que você vai fazer. Eu sei.

[Nicole Morell]: Por favor. Você quer mostrar isso. O Sr. Giglio, Sr. Giglio, fala no microfone, Grant nas escolas ou pede que ele pare. Volte para as escolas. Você deseja retornar ao assunto em questão, retornar ao assunto em questão.

[Bill Giglio]: Não estamos passando pelas redes sociais de todos. E não combina com mensagens como esta.

[Nicole Morell]: Novamente, maquiagem nas escolas. Não estamos passando pelas redes sociais de todos hoje à noite.

[Bill Giglio]: Traga de volta. Quando o funcionário eleito em uma reunião de zoom da escola diz que trazer uma navalha de bolso não é um crime suspensível. E veja o que aconteceu ontem. Uma ofensa suspensável agora é uma navalha de bolso?

[Zac Bears]: Declaração completamente fora de contexto.

[Bill Giglio]: O que é isso? Não ouvi isso, me desculpe. É sim.

[Zac Bears]: Eu apenas disse que está completamente fora de contexto, Para seus propósitos políticos.

[Bill Giglio]: Oh, okey.

[Zac Bears]: É incrivelmente fácil para as pessoas pegarem sua própria política e atribuí -las a qualquer situação que desejarem e depois usá -la para justificar ou culpar as pessoas pelos resultados.

[Bill Giglio]: Bom. Mas quando as pessoas, quando as crianças ouvem carregar uma navalha de bolso para a escola não é um crime suspensível, o que você acha que poderia acontecer?

[Zac Bears]: Quando as pessoas dizem isso fora do contexto e repetem e repitam novamente para irritar as pessoas.

[Bill Giglio]: O que está fora de contexto? O que está fora de contexto?

[Zac Bears]: Assista ao vídeo que você pode ver por si mesmo.

[Bill Giglio]: Você quer que eu lhe envie o vídeo esta noite? No entanto, provavelmente eu não o vejo. E você não responderá como sempre. Então isso é tudo o que quero dizer. A liderança começa no topo e não começa com coisas assim.

[Nicole Morell]: Obrigado por me ouvir. Nome e endereço para registro, por favor.

[Nate Merritt]: Nate Merritt, 373 Riverside Ave. Obrigado, conselheiro, e vou mantê -lo rapidamente porque tenho um em casa. Estou aqui como pai, mas meu filho ainda não está na escola. Estou aqui porque estou procurando, quero que meu filho vá para as escolas públicas de Medford? Minha esposa me fez uma pergunta ontem à noite. Ela diz, porque leu e viu tudo nas notícias. De fato, o conselheiro Scarpelli, posso pedir algumas coisas que excedam a palha. O que vimos nas notícias foi que foram três horas. As pessoas estavam trancadas. Não houve comunicação oficial sobre o que aconteceu. E a única maneira de os alunos se comunicar com seus pais era com isso. Isso é bastante preciso, senhor? Bem. Eu odeio isso. O que realmente me incomodou e quando vi o conselheiro Caraviello nesta manhã, a primeira pergunta veio à mente. Por que as pessoas estavam fazendo isso? E vou discordar respeitosamente de você nos termos do que aconteceu há 30 anos, etc., e assim por diante, quando eu estava no ensino médio e mais tempo quando era, porque acho que há coisas que podemos aprender com isso, especialmente na política. Sim, as situações mudam, os ambientes mudam, as mudanças na tecnologia e as políticas mudam. Mas isso não significa que talvez todas as mudanças que fizemos sejam boas e talvez possamos aprender com a história. E tente ajustar as coisas para melhor. Então, acho que devemos respeitar nossa história e não ignorar isso.

[Nicole Morell]: Consejero Scarpelli.

[George Scarpelli]: Desculpe, talvez você não tenha entendido o que eu quis dizer. Era o fato de que eu queria trazê -lo de volta hoje. Temos que nos concentrar hoje. Não podemos voltar a 30 anos neste momento e nos preocupar com isso hoje, porque hoje é a crise. Essa é minha intenção.

[Nate Merritt]: Absolutamente, sinto muito. Eu não queria parecer acusado ou daquele, Mas devemos ter apenas em mente que, você sabe, coisas que eram políticas quando eu estava no ensino médio ou quando estava no ensino médio, você pode não ser necessariamente coisas ruins para visitar ou considerar novamente. Então, eu acho que, como uma ação política, é algo que não leva muito dinheiro, podemos resolver em uma semana, certo? As pessoas fazem lavagem quente em obras, em corporativo, no corpo de bombeiros, No Exército, você faz uma operação logo após, faz um relatório. O que aconteceu? Como fazemos isso melhor? Na comunidade médica, eles farão o que chamam de M&M Rounds, certo? Infelizmente, se um paciente morre, ele quer descobrir como melhoramos. Eu acho que é algo que devemos pedir às escolas que obtenham na próxima semana ou duas. Por que você levou horas? para que a escola se comunique com os pais. Pessoalmente, não entendo o objetivo de um bloco, dado esse incidente e por que era nosso. Há uma diferença entre preservar uma cena de crime em vez de travar todos, porque você acha que é um atirador ativo. Eu não quero discutir isso. Não tenho idéia do que é isso e pode haver uma justificativa. Essa justificativa deve se comunicar aos pais, mas também dentro de uma semana ou não, Por que demorou tanto? Porque eu adoraria ver que tudo isso é liberado das escolas. Mas, ao mesmo tempo, se um aluno, se um pai não puder saber que seus alunos estão seguros ou que seus filhos estão seguros, que outro mecanismo ele tem? Então é um tipo de captura 22. Então, acho que podemos realmente fazer melhor e isso não custa um níquel. Então, a última consulta com a qual deixarei todos eles, todos devemos temer os homens maus. Mas há outro tipo de mal, que devemos temer mais, e essa é a indiferença de bons homens. É uma consulta, me desculpe, mas disse, acho que parece verdade, certo? Especialmente em situações, podemos agir, certo? Eu acho que essas são coisas que podem ser tomadas, você sabe, agora, porque, de outra forma, quando minha esposa me perguntou, enviamos nosso filho para outras escolas públicas? Minha resposta é não. Vou trabalhar mais e enviar meu filho para a escola particular. Obrigado.

[Nicole Morell]: Alguns membros ainda não falaram, você quer falar? Em zoom ou pessoa. Não estou vendo, eu tenho um movimento no chão?

[Zac Bears]: Moção para ler documentos 22-614-2261. Temos que nos livrar, me desculpe, apenas precisamos nos livrar deste documento. Faz parte do movimento. Bem. Moção para ler 22-614-615, 616, 617 e 618. Merge todos eles e um movimento para aprovar.

[George Scarpelli]: Gran idea. Segundo eso.

[Nicole Morell]: Bem. Então, você pode ir, você pode fazer como 614 através do funcionário é de 614 a 618?

[Zac Bears]: Claro. Sim.

[Nicole Morell]: Sim. Então, o movimento é lê -los, mesclar, aprová -los. 614 a 618. Vou lê -los em sucessão. Bem, na realidade, votaremos primeiro. Uh esse movimento capturou?

[Zac Bears]: Eu farei isso.

[Nicole Morell]: Sinto muito, só vejo. Ok, antes de seguir em frente, vejo uma mão do Sr. Curry. Seja curry, nome e endereço para registro, por favor. Depende da sua iluminação. Você deve receber uma notificação para ativar, Sr. Curry. Se sua mão se levantou por engano ou se mudou, Para voltar para você. Ok, o movimento no chão é ler e mesclar 22-614, 22-615, 22-616, 22-617 e 22-618 e mover a aprovação. Merge todos eles no documento atual que temos diante de nós. Então, na moção, o vice -presidente Bears é apoiado pelo conselheiro Scarpelli. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: E peço que você os leia.

[Nicole Morell]: Obrigado. E nenhum movimento melhor para dar -lhes enquanto eu os lia. 22-614, 615, 616, 617 e 628, todos os relacionados a ... sim, mesclá-los todos em 613. Sim, sim.

[Justin Tseng]: todos.

[Nicole Morell]: Então, temos que aprovar o movimento para fazer isso e então o levaremos e já há uma moção para aprovar todos eles, certo? Sim. Bem. Você tem isso?

[Adam Hurtubise]: Eu pensei que estava aprovando -os ao mesmo tempo.

[Nicole Morell]: É isso que estou perguntando. Tudo bem.

[Adam Hurtubise]: Só sim.

[Nicole Morell]: É isso que estou perguntando. O que eu disse, apenas ignore. Todo mundo, acho que o conselho continua. Ligue para o rolo.

[Adam Hurtubise]: Vice -presidente Bears. Sim. Diretor de Karibello. Sim. Diretor de Collins. Sim. Diretor de Caballero. Diretor Scarpelli, consultor de Tseng. Sim. Presidente Morell.

[Nicole Morell]: Sim, eu sou a enfermagem e o movimento negativo passa. Vou ler todas as resoluções neste momento. 22-614, oferecido pelo conselheiro Scarpelli. Resolveu que o Conselho da Cidade se reúne com funcionários da escola, professores, comitê escolar e o Departamento de Polícia para estabelecer um programa da Cúpula da Juventude. 22-615, oferecido pelo conselheiro Scarpelli. Resolveu -se que pedimos à administração da cidade que forneça fundos para novos guardas de segurança. 22-616, este sou realmente eu e o conselheiro Tseng. O conselheiro Tseng não estava na agenda. Em seguida, 22-616 oferecidos pelo presidente Morell e pelo conselheiro Tseng. Resolveu que a cidade de Medford solicita que a administração das escolas públicas de Medford publique uma comunicação para fornecer informações claras sobre os procedimentos de segurança na Medford High School. Seja resolvido que o Conselho da Cidade solicita que a administração de escolas públicas de Medford forneça ao Comitê Escolar para seus protocolos de comunicação padrão relacionados a incidentes de crise e identificar qualquer alteração de procedimento que exija suporte de financiamento e implementação. Seja resolvido que este Conselho solicite uma reunião de colaboração com o Comitê da Escola para entender as informações que serão compartilhadas com o público e determinará como o Conselho pode apoiar os pedidos de financiamento. 22-617 oferecido pelo vice-presidente Bears, pelo conselheiro Collins e pelo conselheiro Tseng. Resolveu que a cidade de Medford enviou nossa simpatia aos estudantes que foram atacados na Medford High School ontem. Todos os estudantes, famílias e educadores do MHS estão em nossos pensamentos. E agradecemos aos educadores e funcionários do MHS pelo apoio aos alunos. Seja resolvido que o conselho agradece ao Departamento de Polícia de Medford e ao capitão Covino especificamente por seu trabalho ontem e por seu advogado durante a reunião do Comitê da Escola na noite passada. E finalmente, ao fazer apenas 618, oferecido pelo vice -presidente Bears e pelo conselheiro Collins. Resolvada pela cidade de Medford, solicitamos que o prefeito apresente urgentemente uma apropriação em consulta ao comitê escolar e à administração de escolas públicas de Medford para fornecer recursos adicionais a estudantes e educadores para apoio à saúde mental, social e emocional e para medidas adicionais. Isso aumentará a supervisão de segurança na Medford High School, mesmo em corredores e banheiros. Temos uma moção para aprovar o vice -presidente Bears, apoiado pelo conselheiro Collins. Uma discussão adicional? Excelente. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Adam Hurtubise]: Vice -presidente Bears.

[Zac Bears]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Diretor de Caraviello. Conselheiro Collins?

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Cavalheiro do conselheiro?

[Adam Knight]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Concejal Scarpelli?

[Adam Hurtubise]: Conselho de Tseng?

[Nicole Morell]: Presidente Morell? Sim. Por moção dos vice -presidentes, para retornar à ordem comercial regular, apoiada pelo vereador Scarpelli. Sr. Clerk, ligue para o rolo. Obtenha o microfone.

[Adam Hurtubise]: Vice -presidente urso?

[Zac Bears]: Sim.

[Adam Hurtubise]: ¿Coucior Caraviello?

[Adam Hurtubise]: Conselheiro Collins?

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Cavalheiro do conselheiro?

[Adam Knight]: Sim.

[Adam Hurtubise]: Concejal Scarpelli?

[Adam Hurtubise]: Conselho de Tseng?

[Adam Hurtubise]: ¿Presidente Morell?

[Nicole Morell]: Sim. Sim, a ordem comercial regular 22-600 oferecida pelo conselheiro Collins, se é resolvido que o Conselho da Cidade do Metro reconhece Hanukkah e queira um alegre festival de luzes para todos aqueles que observarem. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Muito obrigado, Presidente Morell. Esta noite é a terceira noite dos feriados de Hanukkah. Espero que meus colegas se juntem a mim para desejar um Chag Sameach ou festas felizes para todos que celebram essas férias. Celebre a lenda de uma vela de petróleo que provavelmente queimou por oito noites inteiras. E acho que hoje à noite podemos comemorar o milagre de uma vela hipotética que queimou para uma reunião de cinco horas do Conselho Municipal. Então, obrigado.

[Nicole Morell]: Obrigado, conselheiro Collins. Sobre a moção do conselheiro Knight, apoiado pelo conselheiro Scarpelli. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim, sete afirmativo, zero no negativo. A moção vai fazer isso 601 oferecido pelo conselheiro Caraviello, ou resolveu que o Conselho da Cidade de Medford comete e parabeniza a congressista Catherine Clark por sua recente referência ao Congresso e por ter sido nomeado a Câmara Democrata com o conselheiro Caraviello.

[Richard Caraviello]: Obrigado, Sra. Presidente, para falar por si mesmo e uma moção de aprovação sobre a moção do conselheiro Caraviello destacou pelo Natal e pelos ursos, Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Justin Tseng]: Sim. Sim.

[Nicole Morell]: Sim. 7 na afirmação, 0 no negativo. O movimento passa. Os registros da reunião de 6 de dezembro de 2022 foram aprovados ao vice -presidente Bears. Vice -presidente Bears, como você os encontrou? Sob a moção do vice -presidente Bears, apoiado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. 7 na afirmação, 0 no negativo. O movimento passa. Movimentos, ordens e resoluções. É isso que todo mundo pousou, certo?

[Zac Bears]: Sim.

[Nicole Morell]: 22-602 oferecido pelo vice-presidente Bears. Tão resolvido ...

[Zac Bears]: Sra. Presidente, movimentos para a mesa até nossa próxima reunião.

[Nicole Morell]: A moção do vice-presidente leva à Tabela 22-602 até a próxima reunião ...

[Zac Bears]: Na verdade, sinto muito, se posso, há Mo Lewis em Zoom?

[Nicole Morell]: Vamos ver. Eu não vejo um Moe Lewis. Moe Lewis, se você estiver aqui, levante a mão. Não estou vendo, como quando escrevo nos participantes, não o vejo.

[Zac Bears]: Eu não quero cortar você. Se você esteve aqui a noite toda, Moe, eu não quero cortá -lo.

[Nicole Morell]: Seja Curry, você não é Moe Lewis, certo? Sean Curry ainda está em alta. Então, eu só quero ter certeza de que eles são curry, não é Moe Lewis.

[Zac Bears]: Vou publicar a próxima reunião. Vou continuar com ele.

[Nicole Morell]: Sob a moção do vice-presidente leva à Tabela 22-602 até a próxima reunião. Destacado pelo conselheiro Caraviello. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. 7 na afirmação, 0 no negativo. O movimento passa. 22-605 oferecido pelo conselheiro Collins e pelo presidente Morell. Enquanto todos residem e os ônibus em Medford devem ter acesso co -tivo e equitativo aos serviços de coleta de reciclagem para garantir que os transportadores privados estejam operando em conformidade com os regulamentos estaduais, incluindo a proibição de resíduos de Massachusetts e reurendo que os contratados municipais e a hau privada. Juntos para apoiar os objetivos da Lei de Plano Diretor de Resíduos Sólidos e Soluções Globais de Aquecimento, seja tão resolvido que o subcomitê de regras e ordenanças se encontre para discutir uma ordenança para regular e criar padrões de permissões para transportadoras de resíduos privados que operam em Medford. Já está resolvido que o Escritório de Planejamento, Desenvolvimento e Sustentabilidade Consulte o subcomitê do projeto de idiomas e as estratégias de ordenança para integrar a referida ordenança com as ordenanças existentes da cidade e os procedimentos de licenças para a eliminação de resíduos. Diretor de Collins.

[Kit Collins]: Obrigado, Presidente Morell. Só para mantê -lo muito curto. Este é um projeto que já discuti com o diretor da PBS. Isso ocorreu devido à minha participação no grupo de trabalho de resíduos sólidos. Eles pensaram que uma ordenança para esse fim ajudaria a promover os objetivos gerais da força de trabalho e racionalizar ainda mais Padrões e operações para todas as transportadoras de resíduos em Medford. Eles já indicaram que o rascunho da linguagem está disponível. Então, eu moveria a aprovação para me referir ao subcomitê para estudos adicionais.

[Nicole Morell]: Obrigado, o conselheiro Collins e o diretor de Health, Mary Ann O'Connor, também nos contatou para nos dizer que houve uma política do Departamento de Saúde desde 2009 que definitivamente poderíamos ser um local de partida para isso que posso usar, eu poderia usar algumas atualizações. Então, por movimento do conselheiro Collins, ele se destacou por Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: 22-606 oferecido pelo conselheiro Caraviello. Resolveu que a cidade de Medford deve reparar imediatamente as 17 lâmpadas de rua em South Quarter Road, entre Medford e Winchester, no interesse da segurança pública. Diretor de Caraviello.

[Richard Caraviello]: Obrigado, Sra. Presidente. Resolução bastante simples. Qualquer pessoa que leve à South Quarter Road neste momento, especialmente no inverno, onde ele escurece às cinco horas, uma estrada muito perigosa, 17 jogos de luzes apagados nessa seção, especialmente, acho que existem Cinco ou seis luzes estão no início da estrada do sul da Flórida, onde estão todas as casas. Como eu disse, é muito perigoso nesse caminho, empurrando a doca, os animais estão saindo da floresta. Então, eu entrei em contato com o DCI e eles dizem que sabem disso, mas obviamente isso vem acontecendo nos últimos seis, sete meses. Portanto, se pudermos sair, talvez envolvendo nossa delegação estadual também com isso.

[Nicole Morell]: Obrigado, o conselheiro Caraviello. Na moção, o conselheiro Caraviello, apoiado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. Sete a favor, zero no movimento negativo, o movimento passa. 22-607, oferecido pelo vice-presidente Bears. Embora um número significativo de solicitações do Conselho da Cidade para o prefeito e a administração da cidade para atualizações e ações de informação não tenha sido cumprido ou não tenham cumprido. Agora, portanto, desculpe, ou resolvido pela cidade de Medford que a Regra 12 do Conselho, a ordem comercial será atualizada para atacar o seguinte idioma. Nove negócios inacabados de reuniões anteriores e substituídos pelo idioma. Nove negócios inacabados. A, artigos apresentados. B, informa. C, a pedido. E temos uma série de emendas propostas a este Cavaleiro Correto do Conselheiro?

[Zac Bears]: Sra. Presidente, eu me referiria ao documento original e às emendas ao subcomitê de regras e ordenanças.

[Nicole Morell]: Ok, ótimo. O movimento de todos também está em nossas bandejas de entrada em nossa mesa. Então, devido à moção do vice -presidente, ele leva este documento ao subcomitê de regras e ordenanças. E emendas. E as emendas do conselheiro Knight. Então, de acordo com a alterada, e as emendas do conselheiro Knight. Destacado pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. Sete afirmativo, zero negativo. O movimento passa. Bem. Tudo bem. 22-608 oferecido pelo conselheiro Caraviello. Se resolveu que o Conselho da Cidade do Metro tem o governo e o chefe de polícia, entre em contato com o DCR para instalar sinais de estacionamento durante a noite na estrada de derivação na Rota 16. Envie esta solicitação para nossa delegação estadual. Também o conselheiro Caraviello.

[Richard Caraviello]: Obrigado Madame Presidente por quem viaja pela Rota 16 de It -Passing Road. Passe pelo DBW ainda. Em Medford, tornou -se um estacionamento de caminhão à noite. Vá no final de qualquer noite, há os trailers de cidades cortadas. Acabei de sair lá. Este é o campus do parque ao lado da estrada. Lá novamente. Bem, a cidade, nosso apelo à calçada é horrível. Eu nem vou entrar na Commercial Street, que é outro local de caminhão noturno para caminhões de Everett para estacionar lá de graça, porque eles não têm lugar para estacionar em Everett. Então, novamente, essa é uma maneira importante em que as pessoas gastam e veem o tempo todo. Estou cansado de passar e ver caminhões noturnos estacionados lá. Existem dois campistas estacionados lá. E, novamente, a cidade está se tornando uma parada de caminhão e um estacionamento para todos.

[Zac Bears]: E corrija -me se eu estiver errado, esta é a Rota 16 East entre Main Street e Harvard Avenue. Se pudéssemos alterá -lo para refletir a Rota 16 a leste entre a Main Street e o cruzamento com Harvard. Não sei se você tem um nome oficial. Harvard Street. É a rota 16.

[Nicole Morell]: Sim. Por moção do conselheiro Caraviello, alterado pelo vice -presidente Bears, apoiado por Knight Advisor, assentindo. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.

[Kit Collins]: Sim.

[Adam Knight]: Sim.

[Nicole Morell]: Sim. Sete a favor, zero negativo, o movimento passa.

[Zac Bears]: Sra. Presidente, Motion to Table Papers 22610, 22611 e 22612.

[Nicole Morell]: Sob a moção do vice-presidente, é necessário a tabela de documentos 22-611, desculpe, 22-610, 22-611 e 22-612 até a próxima reunião regular. Senhora Presidente, 22-612, em última análise, o que estou vendo é que o prefeito está usando nossa agenda para promover

[Adam Knight]: Nada mais do que o que está gastando seu dinheiro da Apple. Não temos nada a dizer. Portanto, não entendo por que precisamos entreter essas apresentações. Quero dizer, tudo o que é é um show de cachorro e pônei. Eu realmente acho que não é mais nada para fazer campanha. Você está realmente fazendo campanha. Não tem nada a ver com o que está acontecendo na cidade. Não há nada a ver com o que está acontecendo com seu corpo. Você está fazendo campanha. Então, eu não acho que isso deva ser permitido. Eu acho que o prefeito oferecerá um documento, o documento deve estar relacionado aos problemas que exigem a ação do Conselho por lei.

[Nicole Morell]: Eu só quero nas respostas que acabamos de recuperar na apresentação da oferta anterior. Portanto, neste documento, ela não escreveu votos formais, mas planejamos atualizá -los em projetos de grande escala, obter seus comentários e responder suas perguntas. Também queremos garantir que não haja objeções. Então estaremos repensando essa posição de despesa. Então, estou apenas repetindo. Estou apenas repetindo.

[Adam Knight]: Bom. Então, o presidente, o que realmente é, é que é um, Não queremos fazer nada sem fazer nada, porque queremos que você tenha certeza de que, se o fizermos, eles não dirão nada de ruim se cometermos um erro, certo? Quero dizer, em última análise, eles querem verificação e validação das decisões que tomam, mas não precisamos votar. Quero dizer, vamos lá, seja um líder, tome decisões.

[Zac Bears]: Você sabe, é como se o governo por comitê não funcionasse. Quero dizer, é isso, estamos considerando que uma comunicação oficial que nosso voto não é necessário? Porque perguntamos se nossos eleitores faziam parte disso.

[Nicole Morell]: E foi basicamente o que o chefe de gabinete disse, algo da mesma forma. Não super direto.

[Zac Bears]: Portanto, não é realmente uma resposta, apenas sim.

[Nicole Morell]: Bem. Então, na moção de vice-presidente e transportadoras da Tabela 22-610, 22-611 e 22-612, apoiada pelo conselheiro Knight. Sr. Clerk, ligue para o rolo.

[Zac Bears]: Sim.