[Unidentified]: សមាជិកហ្គ្រេម? នៅទីនេះ។ សណ្តែកស្រីគឺនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ នាងប្រហែលជាគួរនិយាយនៅទីនេះដូច្នេះនាងក៏មិនត្រូវបានគេបង្ហើបទេ? យាយ។
[Lungo-Koehn]: លោកស្រី Hayes? សមាជិក HASE?
[Ruseau]: នៅទីនេះ។ អូ។ សមាជិក Kreatz? សមាជិក Kreatz?
[Unidentified]: នៅទីនេះ។
[Ruseau]: សមាជិក McLaughlin ។
[Lungo-Koehn]: នៅទីនេះ។
[Ruseau]: សមាជិក Mustone ។
[Lungo-Koehn]: នៅទីនេះ។
[Ruseau]: សមាជិក Ruseau នៅទីនេះ។ លោកអភិបាលក្រុង Landau នៅទីនេះ។
[Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន ប្រាំពីរបច្ចុប្បន្ន។ សូន្យអវត្តមាន។ តើយើងមានតំណាងនិស្សិតណាម្នាក់នៅលើការហៅទូរស័ព្ទទេ? មិនយប់នេះទេ។
[Ruseau]: មិនយប់នេះទេ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: យើងទាំងអស់គ្នាអាចឡើងសំពះលើទង់ជាតិ។ យើងមានរបៀបវារៈយល់ព្រមដែលជាការអនុម័តវិក័យប័ត្រគណៈកម្មាធិការប្រាក់ឈ្នួលប្រចាំនៅថ្ងៃទី 24 ខែមករាឆ្នាំ 2022 ថ្ងៃទី 24 ខែមករាឆ្នាំ 2022 គណៈកម្មាធិការនៃការប្រជុំទាំងមូលនៅថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2022 ។
[Kreatz]: ខ្ញុំទើបតែមានរឿងមួយដែលត្រូវនិយាយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីម៉ែលថ្ងៃនេះទៅ Susie ជាមួយនឹងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតូចៗចំនួន 3 ដោយគ្រាន់តែប្រកបឈ្មោះមួយចំនួនអ្នកដឹងទេឈ្មោះសមាជិកឈ្មោះនិងបាត់មួយពាក្យនៅក្នុងចលនាមួយក្នុងចំញូមួយ។ ដូច្នេះ, ប៉ុន្តែចលនាមួយដើម្បីលើកទីពីរដើម្បីទទួលយកជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មទាំងនោះ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយការយល់ព្រមពីសមាជិក MCLaughlin ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិក Kreatz ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Kreatz ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់?
[Ruseau]: អភិបាល? ខ្ញុំពិតជាមិនប្រាកដថាមានស្ថាប័នទេប្រសិនបើយើងសន្មត់ថាសមាជិកសម្រាប់ការបោះឆ្នោតរបស់នាង។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថានាងគួរតែឈប់ហើយឆ្លើយតប។
[Ruseau]: អូអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើវាជាពេលវេលាពិតប្រាកដ។ សមាជិកតើអ្នកពេញចិត្តក្នុងការអនុម័តនូវរបៀបវារៈនៃការយល់ព្រមទេ? ត្រូវហើយ។ 7-0 ។ យើងមានលេខបួនល្អនៃការបញ្ជាទិញ។ ការបញ្ជាទិញនេះគឺជាពេលវេលាដែលបានកំណត់សម្រាប់សមាជិកក្នុងការផ្តល់យោបល់ឬការសង្កេតដោយគ្មានការធ្វើសកម្មភាពជាផ្លូវការអំពីសង្គមនិងការងាររបស់វា។ ដំណើរការសម្រាប់ចលនាមិនត្រូវបានបដិសេធ។ ឧទាហរណ៍កាលវិភាគថវិកា 11-15 ឆ្នាំនិងការធ្វើទស្សនកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការទេសចរណ៍នៃបន្ទប់ចុងក្រោយនៃបន្ទប់ចាក់សោររបស់សាលា។ បង្ហាញដោយសមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ អ្វីដែលល្អនៃការបញ្ជាទិញគឺជាធាតុបន្ទាត់មួយដែលកើតឡើងប្រចាំខែសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីពិនិត្យការងាររបស់យើងនិងរបៀបដែលយើងធ្វើការជាមួយគ្នានិងសហការគ្នា។ ហើយរឿងមួយដែលខ្ញុំមិនគួរឱ្យកត់សម្គាល់គឺមានចលនាពីរហើយខ្ញុំមិនបានទៅឆ្ងាយនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញចលនាពីរដែលមិនបានប្រារព្ធឡើង។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាចលនាដែលត្រូវបានអនុម័ត។ ដោយគណៈកម្មាធិការទាំងមូលនៅជាន់នេះ។ ដូច្នេះចលនាថវិកា 11-15 នៃថវិកា 11-15 និងដំណើរកម្សាន្ត 12-6 នៃបន្ទប់ចាក់សោរនិងចលនាពេលវេលាថវិកាគឺ ចំណែកឯសាលារដ្ឋ Medford បានធ្វើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងថវិកាប្រចាំឆ្នាំដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែមិថុនាហើយការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវដំណើរការថវិការបស់សាលារដ្ឋជាច្រើនត្រូវបានបញ្ចប់នៅខែមីនានិងបានបញ្ចប់នៅខែមីនាដោយមានអនុសាសន៍ថវិកាដែលបានបង្ហាញដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបានធ្វើបទបង្ហាញដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនៅខែមីនា។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតដែលរាងកាយត្រូវបានអនុម័ត។ ហើយបន្ទាប់មកក៏មានដំណើរកម្សាន្តរបស់គណៈកម្មាធិការមន្រ្តីសាលា 12-6 បន្ទប់ដែលមានបន្ទប់លក់ដុំស្ត្រីនិងបុរសឬខ្ញុំគិតថាមិនជាក់លាក់លើភេទទេប៉ុន្តែបន្ទប់ចាក់សោសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនៅខែធ្នូ។ ដូច្នេះយើងមានបទបង្ហាញដោយ នាយកហិរញ្ញវត្ថុជំនួយការអគ្គនាយករដ្ឋបាលអគ្គនាយកលោក Dave Murphy អំពីគំនិតសម្រាប់ថវិកានិងរបៀបដែលយើងនឹងទាក់ទងថវិកាប៉ុន្តែវាមិនបានដោះស្រាយចលនាដែលត្រូវបានអនុម័តហើយក៏ជាដំណើរកម្សាន្តបន្ទប់ Locker ផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងស្នើសុំមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំនូវប្រភេទនៃរបៀបដែលយើងត្រូវធ្វើប្រសិនបើយើងមានចលនាដែលបានឆ្លងកាត់រាងកាយប៉ុន្តែមិនត្រូវបានគេធ្វើសកម្មភាពឬមិនត្រូវបានគេធ្វើយ៉ាងក្បាច់ទេ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin, ប្រហែលជាចាប់ផ្តើមដោយអ៊ីម៉ែលដោយផ្ញើអ៊ីមែលទៅកាន់របស់នាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋានដែលនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះរបាយការណ៍នេះគ្រាន់តែដើម្បីទទួលបានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវិធីល្អក្នុងការផ្ញើការរំលឹក។ ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមានគំនិតទេ។ សមាជិកហ្គ្រេម។
[Graham]: ខណៈពេលដែលយើងមិនទាន់បានឆ្លងកាត់ច្បាប់ខ្ញុំគិតថាមានរឿងរ៉ាវដែលមានអត្ថន័យខ្លះដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងឯកសារច្បាប់ដែលនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលនិងមានភាពល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីតាមដានរបស់ដែលយើងកំពុងឆ្លងកាត់។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធលេខរៀងថ្មីការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនទៅនឹងរបៀបវារៈកំពុងត្រូវបានបង្ហាញនូវហេតុផលមួយចំនួនដែលខ្ញុំពេញចិត្តនឹងច្បាប់ដែលត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេរឿងទាំងនោះមានសារៈសំខាន់ហើយនឹងសួរអគ្គិសនីថាប្រសិនបើកាលបរិច្ឆេទមិនដំណើរការ, ដែលអ្នកគ្រាន់តែសូមឱ្យយើងដឹងហើយថាយើងអាចរកផ្លូវបានល្អប្រសើរទៅមុខ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានការគាំទ្រពីការធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានការអនុលោមតាមចលនាដែលបានឆ្លងកាត់នៅលើឥដ្ឋដែរ។
[McLaughlin]: តើខ្ញុំអាចទេ? សមាជិក McLaughlin? មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់ថានេះមិនមែនជាការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើអគ្គនាយកទេ។ ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាវាជារាងកាយរបស់យើងដែលជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទាំងមូលហើយយើងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធានាបានហើយខ្ញុំសូមយល់ស្របជាមួយសមាជិកហ្គ្រេមថាចំនួននៃការប្តេជ្ញាចិត្តដែលបានអនុម័តនឹងជួយដល់ដំណើរការនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសួរប្រភេទ នីតិវិធីអ្វីហើយវាស្តាប់មើលទៅដូចជាខ្ញុំមានសម្តេចតាមនីតិវិធីដើម្បីផ្ញើអ៊ីមែលមកកាន់អគ្គិសនីប្រសិនបើមានចលនាដែលមិនបានឈានទៅមុខប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងសង្ស័យថាយើងក៏ត្រូវការប្រាប់ឬឱ្យរាងកាយរបស់យើងដឹងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងស្វែងរកដំណើរការមួយអំពីអ្វីដែលមើលទៅដូចដែលយើងអាចឱ្យរាងកាយដឹងថាតើមានរបស់ដែលមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅមុខដែលបានបោះឆ្នោតឱ្យបានបោះឆ្នោត។ ទាំងមូលមិនមែនគ្រាន់តែជាអគ្គនាយកទេ។ ដូច្នេះនោះជាសំណួរដែលខ្ញុំស្នើសុំតាមនីតិវិធី។ ហើយយើងមិនមានរឿងនេះពីអ្វីដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញនៅក្នុងគោលនយោបាយណាមួយដែលយើងបានកំណត់ឬសំណើរណាមួយឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងសួរថាតើរាងកាយគិតគួរធ្វើអ្វីខ្លះឬតើយើងអាចមាននីតិវិធីយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះប្រសិនបើត្រូវធ្វើបែបបទបន្ទាប់មកវាកើតឡើងបន្ទាប់មករឿងនេះកើតឡើង។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់ហើយមិនបានកើតឡើងនៅកាលបរិច្ឆេទដែលវាត្រូវបានកំណត់នោះទេនោះអ្នកដឹងអ៊ីមែលត្រូវបានផ្ញើទៅរដ្ឋបាលកណ្តាលនិងទៅគណៈកម្មការសាលារៀនអ្នកដឹងទេដោយសមាជិក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាអាចយល់ស្របនឹងគណៈកម្មាធិការទាំងមូលទេប៉ុន្តែការដាក់វានៅទីនោះ។
[Kreatz]: ត្រូវហើយ។ ចុះបើសម្រាប់របៀបវារៈវាត្រូវបានបន្ថែមខ្ញុំដឹងថាយើងបានបន្ថែម ពេលខ្លះធាតុចាស់អ្នកដឹងហើយមិនបានដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេប្រសិនបើចលនាត្រូវបានបង្ហាញហើយកាលបរិច្ឆេទត្រូវបានចុះបញ្ជីនោះវាអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅចុងបញ្ចប់នៃរបៀបវារៈដែលបានជាប់អ្នកដឹងទេសម្រាប់ចលនាលេចធ្លោ។ នោះអាចជាលទ្ធភាពមួយ។ នោះជាជំរើសមួយ។
[McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍ដោយសារតែអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នារវល់ហើយអ្វីៗបានរអិលដូច្នេះវាអាចល្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាបញ្ជីនេះអាចមានសក្តានុពលយូរ។ ដូច្នេះខ្ញុំសុខចិត្តសាកល្បងវាប្រសិនបើមនុស្សមានឆន្ទៈព្យាយាមវាហើយមើលថាតើវាទៅយ៉ាងម៉េច។ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាស្ថិតនៅលើកំពូលនៃកាលបរិច្ឆេទនិងកាលបរិច្ឆេទដល់កំណត់ប្រសិនបើនោះដំណើរការជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។
[Lungo-Koehn]: ប្រហែលជាយើងគួរតែសួររដ្ឋបាលប្រសិនបើវាជាគំនិតល្អ។ ខ្ញុំដឹងថាវាមានរបាយការណ៍ជាច្រើនប៉ុន្តែ។
[Edouard-Vincent]: ដំបូងខ្ញុំចូលចិត្តអ៊ីម៉ែលដែលជាអ៊ីម៉ែលរបស់អគ្គនាយកនិងរាងកាយព្រោះខ្ញុំគ្រាន់តែចាំរបៀបវារៈមុនដែលយើងមានបញ្ជីរត់ហើយវាដូចជាបានបន្តទៅទំព័រទី 2 ហើយវាបានបញ្ចប់យ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះជាមួយនឹងប្រព័ន្ធលេខរៀងថ្មីដើម្បីអាចតាមដានបានគឺ 2022 14 អ្នកដឹងទេដាក់ជូនទោះបីមានលេខខ្ញុំគិតទេ។ ខ្ញុំគិតថានឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថារបៀបវារៈគឺស្អាតវាពិតជាស្អាតហើយយើងនៅតែមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំផងដែរនៅលើរបៀបវារៈ។ ឥឡូវនេះយើងមិនមាននោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងប្រព័ន្ធលេខរៀងថ្មីវានឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើង, អាចព្យាយាមដោះស្រាយចលនា។ ហើយប្រសិនបើយើងដឹងថាយើងនឹងនៅពីក្រោយកាលវិភាគបន្ទាប់មកដើម្បីផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំជាមុនសិនដើម្បីអាចផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកទាំងអស់គ្នាហើយយើងនឹងនៅពីក្រោយចលនាជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[McLaughlin]: មិនអីទេ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។
[Graham]: ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធលេខរៀងដែលខ្ញុំពិតជាទន្ទឹងរង់ចាំគឺការពិតថាអ្វីដែលមិនមានអ្វីដែលមិនមាននៅក្នុងរបៀបវារៈនៅឡើយ។ ខ្ញុំមិនខ្វល់ថាវាមានរយៈពេលប៉ុន្មានទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការតាមដាននូវអ្វីដែលមិនមានអ្វីដែលមិនមាននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងពីព្រោះពួកគេអង្គុយលើរបៀបវារៈរហូតដល់ពួកគេត្រូវបានគេបោះចោល។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តនឹងរឿងនោះ។ វានាំមកនូវតម្លាភាពដល់ការសន្ទនា។ វាធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកំពូលនៃគំនិតហើយវាមិនពឹងផ្អែកលើសមាជិកម្នាក់ៗដោយចងចាំថាវាជាអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានគេសន្មត់ថាកំពុងតាមដានខ្លួនឯងសម្រាប់ការមើលឃើញរបស់ទាំងអស់រហូតដល់ចុងបញ្ចប់។ អ្វីៗដំណើរការលឿនណាស់ហើយខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកគាំទ្ររបស់វត្ថុទាំងអស់ដែលនៅសល់នៅលើរបៀបវារៈរហូតដល់វាត្រូវបានគេបោះចោល។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំក៏យល់ស្របនឹងរបៀបវារៈវែងគឺល្អហើយពិនិត្យមើលរបៀបវារៈចុងក្រោយនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Worcester វាមានប្រវែង 184 ទំព័រ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបរិបទតិចតួចអំពីរបៀបដែលរបៀបវារៈដ៏ធំមួយអាចមានសារៈសំខាន់។ ពួកគេមិនឆ្លងកាត់វាទាំងអស់ទេ។ តើអ្នកអាចនិយាយបានបន្តិចទេសមាជិក Ruseau? សុំទោស។ សុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំកំពុងក្រឡេកមើលរបៀបវារៈចុងក្រោយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន Wormester ។ វាមានប្រវែង 184 ទំព័រ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏នៅក្នុងការពេញចិត្តនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនមាននៅក្នុងផ្នែកមួយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាយើងមិនអាចបង្កើតច្បាប់ឬធ្វើចលនាបានទេដែលជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ជាទិញ។
[McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាស្តាប់ទៅល្អ។ ក្នុងនាមជាសមាជិក Ruseau បាននិយាយថាយើងមិនអាចធ្វើចលនាមួយនៅក្រោមការបញ្ជាទិញបានទេប៉ុន្តែវាស្តាប់មើលទៅដូចជាមានការសន្ទនាមួយចំនួននៅជុំវិញនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការតាមដានវាផងដែរគ្រាន់តែជាការរំ rem កសម្រាប់យើង។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាវាអាចមានរយៈពេលយូរប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់បន្ទាប់មកយើងនឹងមានគំនិតអំពីអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរទៅមុខនិងអ្វីដែលមិនមាន។ ខ្ញុំមិនអីទេជាមួយនឹងធាតុនេះប្រសិនបើអ្នកចង់ឈានទៅមុខអភិបាលក្រុងហើយប្រសិនបើយើងមានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់ត្រូវមានរបៀបវារៈនេះយើងអាចដាក់របៀបវារៈសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់ប៉ុន្តែសង្ឃឹមថាអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើបែបនេះទេ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: លេខ 5 របាយការណ៍នៃអនុគណៈកម្មាធិការដែលខ្ញុំមិនជឿថាមាន។ លេខ 6 គឺជារបាយការណ៍របស់អគ្គនាយក។ ដំបូងគឺការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់អគ្គនាយករបស់អគ្គនាយក។ វេជ្ជបណ្ឌិតម៉ានីនអាមីរ៉ាត - វ៉ាំងសង់អគ្គនាយក។
[Unidentified]: សួស្តី។
[Edouard-Vincent]: ដូច្នេះកាលពីសប្តាហ៍មុនជាអកុសលអាកាសធាតុសាហាវបានរំខានដល់សប្តាហ៍សាលាហើយយើងត្រូវការហៅពីរថ្ងៃកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំចង់ផ្ញើការសុំទោសរបស់យើងចំពោះក្រុមគ្រួសារ Mustang របស់យើងដែលសិស្សធ្វើដំណើរទៅកាន់កន្លែងក្រៅស្រុកសម្រាប់កង្វះការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅលើកដំបូងនៃពីរថ្ងៃនេះ។ នៅពេល Medford ហៅថ្ងៃព្រិលរថយន្តដឹកជញ្ជូន Medford ទាំងអស់ត្រូវបានលុបចោល។ ដូច្នេះយើងមិនអាចដឹកជញ្ជូនសិស្សក្រៅស្រុករបស់យើងទៅកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតដែលប្រហែលជាមិនបានទូរស័ព្ទទៅសាលារៀនទេ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការសហការរបស់យើងជាមួយ Medford Cpac ដែលបានជូនដំណឹងយើងអំពីការលុបចោលការទំនាក់ទំនងនេះ។ ខ្ញុំសុំទោសចំពោះគ្រួសារក្រៅស្រុករបស់យើងដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការប្រកាសនៅសាលាកាលពីសប្តាហ៍មុន។ សូមដឹងថាយើងបានជួសជុលភាពមិនប្រក្រតីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងហើយយើងត្រូវប្រាកដថាបានជូនដំណឹងដល់គ្រួសារក្រៅស្រុកនៃថ្ងៃព្រិលទាំងអស់នាពេលអនាគត។ ខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលបានប្រកាសថាសិស្សវិទ្យាល័យ Medford របស់យើងពីរនាក់របស់យើងគឺ Jessica Rehick និង Ariana Felick បានទទួលយកនូវការប្រកួតប្រជែងដ៏មានកិត្យានុភាពដែលនឹងបង្ហាញពីគំនិតរបស់រដ្ឋនិងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកជីវសាស្ត្រសំយោគ។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះនឹងកើតឡើងបន្ទាប់ពីសាលាចំនួន 3 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅមន្ទីរពិសោធន៍ជីវឧស្ម័ន។ និស្សិតនឹងអាចចំណាយពេលរៀនពេលវេលាក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវសិល្បៈនៃសិល្បៈដែលជួយក្នុងការពិសោធជីវវិទ្យាម៉ូលេគុលនិងវិភាគទិន្នន័យ។ ពួកគេក៏នឹងមានឱកាសរៀនគោលការណ៍មន្ទីរពិសោធន៍និងស៊ីអូឡេងនីនៀនិងជីវឧស្ម័នក៏ដូចជាអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ និស្សិតនឹងធ្វើការក្នុងក្រុមដើម្បីរៀបចំប័ណ្ណប្រកាសវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍បណ្តាញដែលមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រជីវិត។ នៅពេលដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការប្រកួតប្រជែងការហ្វឹកហ្វឺនកូនជាងពួកគេម្នាក់ៗនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រនិងប្រាក់ឧបត្ថម្ភតូចមួយនៅឯពិធីចែកសញ្ញាប័ត្រនៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភាឆ្នាំ 2022 ។ ជារឿយៗនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃបញ្ហាប្រឈមនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនវិទ្យាស្ថានរដូវក្តៅដែលបានបង់កម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុក។ សូមអបអរសាទរដល់ជេស៊ីកានិងអារីណាដែលជាគ្រូរបស់ពួកគេលោករូវនិងនាយកវិទ្យាសាស្ត្រសៃលី។ លេខយោងដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2020 របស់លោក Rachel Smiles គឺជាអ្នកចិញ្ចឹមកូនជីវឧស្ម័នហើយឥឡូវនេះមានជំហរពេញមួយម៉ោងនៅកសិកម្មឥណ្ឌូវី។ ជំរុំ Mustang ត្រូវបានបំពេញទាំងស្រុងសម្រាប់វិស្សមកាលខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដែលមានសិស្សជិត 300 នាក់មានឱកាសរៀនសូត្រនិងរីកចម្រើនក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតការចុះឈ្មោះត្រូវបានបិទជាផ្លូវការហើយ។ នៅក្នុងឆ្នាំអូឡាំពិកនេះកម្មវិធីដូចនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅរបស់យើងដែលយើងអាចស្មើនឹងគំរូអូឡាំពិក។ លឿនជាងខ្ពស់ជាងកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ សម្រាប់រាល់កំហុសរបស់យើង។ កម្មវិធី CCSR អនុវិទ្យាល័យរបស់អនទ្រេស្វែងរកការបរិច្ចាគសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលកម្តៅរបស់ Malden ដែលជាសេវាកម្មសហការដែលផ្តល់នូវកន្លែងកក់ក្តៅដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកដែលមានផ្ទះសម្បែងក្នុងកំឡុងពេលរដូវរងារ។ មានប្រអប់បរិច្ចាគមួយនៅក្នុងបន្ទប់បញ្ចុះសពរបស់លោក Andrews សម្រាប់ស្បែកជើងស្បែកជើងប៉ាតាផ្លុំដៃចានរាងពងក្រពើនិងចានកំរាលកំរាលខោខ្លីរបស់បុរសនិង gianut ពែងប៊ឺសណ្តែកដាក់ឈ្មោះមួយចំនួន។ ដូចគ្នានេះផងដែរដោយសារតែការរឹតត្បិតរបស់យើង Covid-19 របស់យើងគឺការរៃអង្គាសប្រាក់ការ៉េមក្នុងឱកាសនៃក្តីស្រឡាញ់ប្រចាំឆ្នាំ Medford របស់យើងមិនអាចត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើឡើងជាថ្មីម្តងទៀតនៅឆ្នាំនេះទេ។ ដូច្នេះមិត្តភក្តិរបស់ក្រុមហ៊ុន Medford Nepher News បានដាក់កម្មវិធីរៃអង្គាសប្រាក់តាមអ៊ិនធរណេត។ ធាតុដែលមានស្នាមប្រឡាក់ខ្លះរួមមានឃុកឃីនៃក្តីស្រឡាញ់និងឧបករណ៍ការ៉េមកាតអំណោយដល់ហាងនំប័រស៊្រីណានិងកាលីលេត។ កាតអំណោយ Spa, ការថតរូប, ការថតរូប, និងឧបករណ៍រុករកឧបករណ៍ដែលមានឈ្មោះមួយចំនួន។ ភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍គួរតែទៅរកប្លុកសាលាសម្រាប់តំណភ្ជាប់នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រយប់នេះ។ រ៉ាហ្វលស៍នឹងត្រូវបានអូសទាញនៅថ្ងៃពុធនិងភីកអាប់ឬដឹកជញ្ជូនគឺថ្ងៃសុក្រ។ លើសពីនេះទៀតបណ្តាញគ្រួសារ Medford កំពុងបង្ហាញជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកនិយាយភាសាដទៃទៀតព្រឹកថ្ងៃអង្គារនិងព្រឹកព្រហានាពេលថ្មីៗដោយចាប់ផ្តើមនៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ត្រូវចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃសុក្រនេះថ្ងៃទី 11 ខែកុម្ភៈ។ សូមទំនាក់ទំនងម៉ារីកាស៊ីឌីនៅលេខ 71393-2106 ។ ទិវា Makkah Bhutia នឹងត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 16 ខែកុម្ភៈដែលជាកាលបរិច្ឆេទនៃព្រះចន្ទពេញលេញនៅខែតាមច័ន្ទគតិទីបី។ ទិវា Makkah Bhutia គឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកព្រះពុទ្ធសាសនាដែលបានអង្កេតការរំ the កដល់ការប្រជុំរបស់ព្រះពុទ្ធនិងសិស្ស 1.200 នាក់ដំបូងរបស់គាត់។ ម៉ាក្កាមានន័យថាខែហើយប៊ូតានមានន័យថាការអធិស្ឋាន។ នៅថ្ងៃនេះអ្នកកាន់ព្រះពុទ្ធសាសនាទៅព្រះវិហារបរិសុទ្ធដើម្បីធ្វើសកម្មភាពធ្វើឱ្យមានភាពល្អប្រសើរក៏ដូចជាការរំពឹងគិតនិងស្តាប់ការបង្រៀន។ ចំពោះក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកជិតខាងព្រះពុទ្ធសាសនាទាំងអស់របស់យើងខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានថ្ងៃ Malka Bucha ដែលមានសន្តិភាពសន្តិភាព។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលនឹងមកដល់ពីរបីសម្រាប់សប្តាហ៍នេះ។ ល្ងាចថ្ងៃស្អែកមានស្ពានអគារទៅមតេយ្យចាប់ពី 6.30 ដល់ 7.30 ម។ ម .. អគារស្ពានទៅមតេយ្យនឹងមាននៅលើអ៊ីនធឺណិតដោយពង្រីកតែប៉ុណ្ណោះដូច្នេះអ្នកអាចបន្តនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងហើយរកមើលតំណពង្រីក។ នៅថ្ងៃពុធទី 9 ខែកុម្ភះកិច្ចប្រជុំ Medford Cpac បង្ហាញពីការស្នាក់នៅនិងអន្តរាគមន៍នៃការរៀនសូត្រផ្អែកលើភាសា។ នោះនឹងកើតឡើងនៅលើពង្រីកក៏ដូចជាពី 6 ទៅ 8 ម។ ម .. នៅថ្ងៃពុធទី 9 ខែកុម្ភៈ។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ទី 12 ថ្ងៃទី 12 ខែកុម្ភះនិងមិត្តភក្តិរបស់បណ្ណាល័យសាធារណៈ Medfort បានចូលរួមជាមួយគ្នាដើម្បីផ្តល់ជូននូវគ្រូរបស់យើងឬសៀវភៅបណ្ណាល័យសម្រាប់ 5 ដុល្លារនៅឯធនាគារ Sambridge Shavings នៅ Arlington ។ ការចុះឈ្មោះត្រូវបានទាមទារដូច្នេះអ្នកត្រូវឈានដល់ Rebecca Siegel នៅ RSiegel22 នៅ Medford.K12.Us ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅថ្ងៃសៅរ៍នេះនៅម៉ោង 10 ព្រឹកការយកចិត្តទុកដាក់គឺការបង្ហោះកម្មវិធីប្លែកៗ។ កម្មវិធីនេះបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលងាយស្រួល។ នោះមានន័យថានឹងមានភ្លើងបំភ្លឺបន្ថែមទ្វារបើកទ្វារបរិមាណថយចុះហើយសិស្សអាចនាំមកនូវបច្ចេកវិទ្យា។ វាជាបរិស្ថានបច្ចេកវិទ្យាដែលងាយស្រួលសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យា។ វាជាការសម្តែងមួយម៉ោង។ ថ្ងៃសៅរ៍នេះនៅម៉ោង 10 ព្រឹកសំបុត្រគឺ 10 ដុល្លារសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ ហើយចុងក្រោយនៅថ្ងៃពុធទី 16 ខែកុម្ភៈក្លឹបអាស៊ីនឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះរបាំតោមួយកិត្តិយសឆ្នាំថ្មីតាមច័ន្ទគតិចិនក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណវិទ្យាល័យ Medord ។ និងព័ត៌មានបន្ថែមទៀតដែលនឹងមក។
[Unidentified]: សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ លោក David Murphy បានធ្វើឱ្យទាន់សម័យដោយការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព Covid ដោយជំនួយការអគ្គនាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងប្រតិបត្តិការ។ ហើយខកខានការលើកឡើងនៅ Avery ដែលជានាយកសេវាកម្មនៃសេវាសុខភាព។ ពួកគេនឹងរាយការណ៍អំពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រតិបត្តិការហើយរង់ចាំការផ្លាស់ប្តូររបស់ Covid នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ Miss Hines កំពុងពង្រីក។ លោក Murphy មានវត្តមាន។ ទើបតែទទួលបានមីក្រូហ្វូនរបស់អ្នកបានបើក។
[Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ នៅពេលដែលអភិបាលក្រុងបាននិយាយថាកញ្ញា Hins កំពុងចូលរួមជាមួយយើងពីចម្ងាយហើយរីករាយនឹងឆ្លើយសំនួរណាមួយដែលអ្នកអាចមាន។ មានតុមួយដែលខ្ញុំស្នើសុំឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ដើម្បីដាក់នៅលើអេក្រង់របស់អ្នកឥឡូវនេះ។ ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានគ្រាន់តែជាកំណែអេក្រង់ពេញរបស់នោះដូច្នេះយើងអាចមើលឃើញវា។ ដូច្នេះនេះគឺជាអត្រានៃការចាក់ថ្នាំបង្ការកម្រិតខ្ពស់របស់យើងគិតត្រឹមថ្ងៃនេះ។ ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងនៅពេលដែលយើងបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យអ្នកនៅលើអត្រាចាក់វ៉ាក់សាំងរបស់យើងកាលពីមុនអត្រាទាំងនេះមានការប្រែប្រួលប្រចាំថ្ងៃ។ ហើយរាល់លទ្ធភាពទាំងអស់មិនតំណាងឱ្យការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវ 100% នៃអត្រាចាក់វ៉ាក់សាំងរបស់យើងទេពីព្រោះមានករណីដែលនិស្សិតបានទទួលការចាក់វ៉ាក់សាំងតាមរយៈអ្នកអនុវត្តខាងក្រៅនិងលេខមិនត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធរដ្ឋទេ។ ប៉ុន្តែវាតំណាងឱ្យយើងគិតថាមានអ្វីដែលជិតមកដល់ហើយ។ ទៅលេខត្រឹមត្រូវរបស់យើង។ ហើយនេះក៏មានអប្បបរមាដែរវាជាកម្រាលឥដ្ឋពីព្រោះនេះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់រដ្ឋផងដែរក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យដែលបុគ្គលិករបស់យើងបានធ្វើតាមរយៈគ្លីនិកចាក់វ៉ាក់សាំងប្រចាំសប្តាហ៍របស់យើងផងដែរ។ ហើយវាមិនតំណាងឱ្យអ្វីដែលមិនតំណាងឱ្យគ្លីនិកនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងដែលយើងនឹងនិយាយបន្តិច ល្ងាចនេះ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយចំនួនទាំងនេះបានកើនឡើងដូចដែលយើងបានរំពឹងថាពួកគេនឹងធ្វើហើយអ្នកស្រី។ Hines អាចនិយាយទៅកាន់វិធីនេះដែលអាចមានសក្តានុពលពីទស្សនវិស័យសុខភាពសាធារណៈដែលយើងគិតថាយើងជាបណ្តាប្រទេសមួយប៉ុន្តែប្រាកដណាស់ទាំងនេះគឺជាការលើកទឹកចិត្តចំនួននេះ។ គ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលនិស្សិតដែលមានសិទ្ធិទទួលបានរយៈពេលយូរជាងនេះ មានអត្រាចាក់វ៉ាក់សាំងខ្ពស់។ យើងមានការព្រួយបារម្ភខ្លះនៅថ្នាក់មត្តេយ្យហើយជាពិសេសនៅកម្រិតថ្នាក់ទី 6 ដែលយើងកំពុងជ្រលក់ទឹកជ្រលក់។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងកើនឡើងទ្វេដងម្តងទៀតនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ប៉ុន្តែនិយាយជាទូទៅយើងមានអារម្មណ៍វិជ្ជមានចំពោះលេខទាំងនេះ។ ខ្ញុំល្អជាមួយស្លាយ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិតវេជ្ជបណ្ឌិត។ ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងយើងគឺដូចដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារយៈពេលចុងក្រោយហើយដូចដែលយើងបានប្រជុំតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាដល់សិស្សបុគ្គលិកបុគ្គលិកនិងគ្រួសារនាពេលថ្មីៗនេះដូចជាសង្គមជាច្រើនដែលយើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរពីការធ្វើតេស្ត៍លើការចាក់វ៉ាក់សាំង។ យើងបានធ្វើវាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដែលយើងគិតថាបែងចែកសាលារដ្ឋ Medford ចេញពីស្រុកដទៃទៀត។ យើងបានធ្វើវាក្នុងភាពជាដៃគូយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយទីក្រុង Medford ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសុខភាពហើយឥឡូវនេះយើងមានខ្សែក្រវ៉ាត់និងការផ្អាកដំណាក់កាលដែលយើងមានទាំងកម្មវិធីសាកល្បងការឃ្លាំមើលរបស់យើងដែលនឹងមានរយៈពេលនៅសល់នៃខែនេះ។ ក៏ដូចជាការចែកចាយការធ្វើតេស្តនៅឯផ្ទះយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលអាចធ្វើទៅបានតាមរយៈលទ្ធកម្មរបស់ Doee នៃការធ្វើតេស្តអាក់ទិកយ៉ាងឆាប់រហ័សទាំងនោះ។ ដូច្នេះការធ្វើតេស្ដការឃ្លាំមើលរបស់យើងឡើងឥឡូវនេះដូចដែលយើងបានផ្សព្វផ្សាយពីមុន។ សប្តាហ៍នេះធ្វើឡើងនៅសប្តាហ៍ដំបូងដែលក្នុងនោះអក្សរកាត់សម្រាប់ទំនាក់ទំនងកំពុងដំណើរការ ក្រុមគ្រួសារនីមួយៗនៅពេលមានករណីវិជ្ជមាន។ អរគុណណាស់ក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍កន្លងមកនេះយើងបានឃើញការធ្លាក់ចុះនៃអត្រានៃភាពវិជ្ជមានដែលមានស្ថេរភាពដែលយើងពិតជារីករាយណាស់។ ឥឡូវនេះយើងរង់ចាំការត្រួតពិនិត្យបន្តនៃទិន្នន័យនោះនឹងចូលនិវត្តន៍កម្មវិធីសាកល្បងការឃ្លាំមើលរបស់យើងក្នុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមីនាដូច្នេះសប្តាហ៍ទី 28 ខែកុម្ភៈ។ ការធ្វើតេស្តយ៉ាងឆាប់រហ័សនេះត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅថ្ងៃនេះដល់បុគ្គលិកដែលមានបុគ្គលិកសាលារដ្ឋ Medford ទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលការធ្វើតេស្តទាំងនេះដោយបំពេញបែបបទយល់ព្រម។ នេះគឺជាទម្រង់យល់ព្រមដាច់ដោយឡែកជាងឯកសារដែលមានសម្រាប់កម្មវិធីសាកល្បងការតាមដានរបស់យើងហើយនិស្សិតកំពុងផ្ញើនៅក្នុងរបស់ពួកគេ ទម្រង់យល់ព្រមរបស់ពួកគេផងដែរ។ ហើយការចែកចាយតេស្តយ៉ាងលឿនរបស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមនៅផ្នែកចុងក្រោយនៃសប្តាហ៍នេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែចុងក្រោយគ្រាន់តែជាការរំ remind កផងដែរ។ អត្តពលិកនិស្សិតរបស់យើងដែលបានធ្វើតេស្តដោយបង្ខំរហូតមកដល់ពេលនេះពួកគេនឹងមានការចូលរួមជាកាតព្វកិច្ចក្នុងកម្មវិធីសាកល្បងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ហើយនោះនឹងចាប់ផ្តើមនៅសប្តាហ៍នៃវិស្សមកាលខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលចូលរួមក្នុងរដូវរងាររដូវរងារនឹងមានការទទួលខុសត្រូវរបស់អត្តពលិកនិស្សិតដើម្បីទទួលបានការធ្វើតេស្តយ៉ាងឆាប់រហ័សទាំងនោះហើយចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនោះ។ ប៉ុន្តែសប្តាហ៍ចុងក្រោយនៃពេលនេះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តតាមដាននឹងជាសប្តាហ៍នោះបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលខែកុម្ភៈ។ កែលម្អភាពវិជ្ជមាន។ ហើយចុងក្រោយជាចុងក្រោយគ្លីនិកក្នុងការចាក់វ៉ាក់សាំងក្នុងសាលារៀនរបស់យើងដែលត្រូវបានគ្រោងធ្វើនៅសប្តាហ៍ក្រោយគ្រប់សាលាបឋមសិក្សានិងពាក់កណ្តាលទាំងអស់មាននិស្សិតប្រមាណ 100 នាក់បានចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលការចាក់វ៉ាក់សាំងរបស់ពួកគេដែលជាចំនួនមួយផ្សេងទៀតដែលយើងសប្បាយចិត្តណាស់។ ហើយយើងនឹងធ្វើជុំនៃការផ្សព្វផ្សាយលើកកម្ពស់មួយផ្សេងទៀតនៅថ្ងៃស្អែកដែលមានប្រាជ្ញានៅថ្ងៃស្អែកដើម្បីជំរុញចំនួននេះបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះជាមួយនោះខ្ញុំរីករាយក្នុងការយកសំណួររបស់អ្នក។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តអង្គុយដែរ។
[Unidentified]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។
[Lungo-Koehn]: លេខ 3 យើងមានរបាយការណ៍វិន័យរបស់អ្នកតវ៉ាជំនួយអគ្គនាយកនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាលោកបណ្ឌិត Peter J. Cuseing នឹងរាយការណ៍អំពីស្ថានភាពនៃវិន័យនិងលំអិតនៃការបំបែកប្រជាសាស្ត្ររបស់ស្រុក។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Cushing]: សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ សួស្តីសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ គ្រាន់តែចង់ផ្តល់នូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពាក្យសំដីទៅនឹងរបាយការណ៍ដែលអ្នកមាននៅក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់អ្នក។ ដូច្នេះចលនាដើមបានស្នើសុំឱ្យមានផែនការនិងការអនុវត្តដែលយើងបានធ្វើដើម្បីដោះស្រាយការព្រួយបារម្ភនៃការព្យួរនិងកាត់បន្ថយ ចំនួននៃការផ្អាកដែលសិស្សរបស់យើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនក្នុងខែមីនាឆ្នាំ 2021 យើងមានសិក្ខាសាលាសម្រាប់រដ្ឋបាលស្រុកទាំងអស់ដែលត្រូវបានស៊ើបអង្កេតយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវការអះអាងយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៃការសម្លុតសម្លុតនិងការយាយី។ នេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើពង្រីកនៅថ្ងៃទី 31 ខែមីនា។ ហើយវាគឺដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថារាល់មណ្ឌលរដ្ឋបាលនិងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាមានការយល់ដឹងដូចគ្នាអំពីរបៀបដែលការស៊ើបអង្កេតគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើង។ ខណៈដែលនេះត្រូវបានធ្វើជាចម្បងសម្រាប់ការសម្លុតធ្វើបាបនិងការយាយីវាពិតជាសម្រាប់ស្ថានភាពណាមួយដែលអាចនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិរបស់និស្សិតមុនពេលដាក់វិន័យត្រូវបានអនុវត្ត។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិធីសំភាសន៍ការយល់ដឹងការយោគយល់និងការអនុវត្តតាមនីតិវិធីត្រឹមត្រូវដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយហើយរក្សាការសម្ងាត់។ ទីពីរលោកស្រី Galussi បានពង្រីកថ្នាក់រៀនឆ្លើយតបទៅនឹងសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក។ បុគ្គលិកបឋមបានចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីនេះ។ សកម្មភាពទីបីដែលយើងបានធ្វើគឺរថភ្លើងគំរូរបស់គ្រូឧទ្ទេសសម្រាប់ម៉ូឌុលអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញចំនួនពីរ។ ទីមួយគឺការយល់ដឹងនិងការដោះស្រាយភាពលំអៀងដែលមិនដឹងខ្លួននៅក្នុងសាលារៀននិងការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ អតីតមានអ្នកចូលរួម 21 នាក់។ វាត្រូវបានកំណត់នៅអាយុ 20 ឆ្នាំប៉ុន្តែយើងបានច្របាច់មួយនៅក្នុង។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកផ្សេងទៀតមានអ្នកចូលរួមប្រហែល 17 នាក់។ ដំបូងនេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលពីរថ្ងៃដែលយើងបានប្រគល់ជូនបុគ្គលិកទាំងអស់នៅក្នុងស្រុកទាំងអស់។ លើកលែងតែបុគ្គលិកអប់រំពិសេសរបស់យើងនៅពេលពួកគេចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈដ៏មានតម្លៃមួយទៀតនៅថ្ងៃនោះ។ ហើយយើងនឹងតាមដានបន្តទៀតលើភាពលំអៀងដែលច្បាស់។ យើងកំពុងប្រឈមមុខផងដែរកំពុងធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់សង្គមអារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់រៀនបច្ចុប្បន្នជាការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈស្រេចចិត្តដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនបុគ្គលិកនៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដែលមានជម្រើស 3 ។ បញ្ហាប្រឈមគ្រាន់តែជាចំនួនពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមានកំណត់ជាមួយនឹងផលប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែង។ ហើយអ្នកដឹងទេក្នុងការគិតអំពីការដាក់ពង្រាយកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដោយប្រើកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាក៏ដូចជាការរីករាលដាលនៃការរាតត្បាតនិងការបន្តរបស់ប្រជាជនតាមរយៈពេលវេលាដ៏លំបាកទាំងនេះដូចដែលខ្ញុំបានឃើញអ្នកបានឃើញនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលមានភាពតានតឹងដែលគ្រូបង្រៀននៅក្រោម។ ផែនការនាពេលអនាគតរួមមានការណែនាំអំពីអ្នកបើកបរអ្នកបើកបរយុត្តិធម៌ដែលបានធ្វើនៅអនទ្រេហើយយើងមានផែនការមួយដើម្បីឈានទៅមុខជាមួយអ្នកបើកយន្តហោះទាំងនៅអនុវិទ្យាល័យម៉ាកជីជីលីនណាន់និងវិទ្យាល័យមេដហ្វត។ ហើយសម្រាប់យើងផ្តល់ជូននៅទីនោះផងដែរខណៈពេលដែលផែនការមួយដើម្បីបន្តនៅអនទ្រេក៏មាននៅនឹងកន្លែងផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងក៏កំពុងពិនិត្យមើលម៉ូដែលឆ្លើយតបរបស់ថ្នាក់រៀនដើម្បីមើលថាតើនោះជាអ្វីដែលយើងគួរតែអនុវត្តទៅមុខនៅអនុវិទ្យាល័យ។ ពួកគេមានតង្វាយស្ម័គ្រចិត្តនៅកណ្តាល។ ប្រសិនបើសិស្សទាំងអស់របស់យើងកំពុងត្រូវបានផ្តល់ជូននេះនៅទូទាំងស្រុកនៅកម្រិតបឋម បន្ទាប់មកវាហាក់ដូចជាការវិវត្តបែបធម្មជាតិ។ ខ្ញុំនិយាយថាដោយសារតែយើងទើបតែចាប់ផ្តើមស៊ើបអង្កេតវា។ ខ្ញុំមានការប្រជុំជាមួយលោកស្រី Galussi និងអ្នកតំណាងម្នាក់នៅចុងសប្តាហ៍នេះដើម្បីចាប់ផ្តើមការសន្ទនានោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សរបស់យើងទាំងអស់កំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលពួកគេឡើងមកវានឹងក្លាយជាវឌ្ឍនភាពធម្មជាតិដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូរបស់យើងឱ្យយល់ពីកន្លែងដែលពួកគេមកហើយបន្តកម្មវិធី។ ហើយបន្ទាប់មកខណៈពេលដែលមិនមាននៅក្នុងរបាយការណ៍នេះយើងក៏ពិនិត្យមើលផងដែរនេះគឺជាអ្វីដែលសិស្សបានស្នើដោយនិស្សិតសិក្ខាសាលាសិក្ខាសាលានិស្សិតជាច្រើនដែលយើងមាន។ ការសំរបសំរួលមិត្តភក្ដិមានការសន្ទនាជាមួយក្រុមហ៊ុនបណ្តុះបណ្តាលស្រមុះស្រោមលុករបស់មិត្តភក្ដិដែលមានជំនាញក្នុងការសម្លាប់រង្គាលមិត្តភក្តិរបស់សាលានៅថ្ងៃនេះ។ ហើយលោកបានពិនិត្យមើលការស្ទង់មតិអាកាសធាតុនិងវប្បធម៌ដែលត្រូវបានលើកឡើងដោយក្រុមនេះនៅថ្ងៃទី 6 ខែធ្នូ។ អ្នកមានលេខជាក់លាក់ដែលផ្តោតលើអនុវិទ្យាល័យនិងរីករាយក្នុងការឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាននៅពេលនេះ។
[McLaughlin]: សមាជិក McLaughlin ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់របាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំមានសំណួរពីរបីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ចំពោះការសម្លុតនិងការយាយី។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនិងខ្ញុំបានជួបគ្នានៅលើចំនួននេះផងដែរ។ តើមានការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយសម្រាប់ អ្នកថែទាំគ្រួសារនិងសហគមន៍ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានលើកឡើងថាប្រហែលជាមានអ្វីមួយដូចនោះ។
[Cushing]: វានឹងមានហើយយើងកំពុងព្យាយាមរៀបចំផែនការនោះហើយទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលនៅសប្តាហ៍នេះដែលបានផ្តល់ជូននៅថ្នាក់ស្រុកសម្រាប់ឪពុកម្តាយឱ្យចូលទៅក្នុងការសម្លុតបាល់និងជម្លោះនៃការសម្លុត។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាគោលនយោបាយកំពុងសម្លុតធ្វើបាបត្រូវបានគេសំដៅទៅលើច្បាប់គោលនយោបាយនិងគណៈកម្មាធិការសមធម៌ ហើយយើងរីករាយនឹងពិភាក្សាអំពីផែនការរបស់យើងនៅទីនោះ។
[McLaughlin]: អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏បាននិយាយអំពីគំនូសតាងលំហូរផងដែរ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនិងនាយកសេវាកម្មរបស់សិស្ស។ Bowen, បានធ្វើការលើអ្វីដែលជាជំនួយដែលមើលឃើញយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់គ្រួសារក្នុងពេលនេះខណៈពេលបច្ចុប្បន្នខណៈពេលដែលគ្រួសារនិងអ្នកថែទាំក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នខណៈពេលដែលច្បាប់ អនុគណៈកម្មាធិការកំពុងធ្វើការលើភាសាមួយចំនួន។ តើមានឬអាចអាចរកបានទេ?
[Cushing]: វាអាចរកបាន។ ទោះយ៉ាងណាជាថ្មីម្តងទៀតវាមិនបានត្រូវបានអនុម័តជាផ្លូវការដែលជាផ្នែកមួយនៃគោលនយោបាយនេះទេ។ រីករាយណាស់ដែលបានចែករំលែកវាចេញជាសេចក្តីព្រាងមួយ។ ប៉ុន្តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្វីដែលមានហើយអ្វីដែលប្រកាន់អក្សរតូចធំដូចជាគោលនយោបាយសម្លុតគឺចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញនិងអនុម័តដោយការចែកចាយយ៉ាងទូលំទូលាយប៉ុន្តែខ្ញុំក៏អាចយល់ពីទស្សនៈរបស់យើងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំក៏អាចយល់ពីទស្សនៈ
[McLaughlin]: នោះនឹងល្អណាស់ប្រសិនបើយើងអាចសុំទោសអភិបាលក្រុង។ នោះពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងអាចមានសេចក្តីព្រាងនោះប្រសិនបើយើងអាចឃើញថាប្រហែលជាសម្រាប់ការប្រកួតបន្ទាប់ប្រសិនបើវារួចរាល់ហើយ។ សូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់ខ្ញុំសុំទោសអ្នកបើកបរយុត្តិធម៌ដែលខ្ញុំដឹងថានឹងត្រូវបានពង្រីកចេញពីអនទ្រេរបស់លោក McGlynn អ្នកបាននិយាយថាតើមានអ្វីដែលអាចសង្កេតបានទេ? ចូលចិត្តតើវាមើលទៅដូចអ្វី? ហើយអ្នកដឹងទេដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាអាចសង្កេតមើលឬអ្នកផ្សេងសង្កេតឃើញថាតាមពិត តើមានកម្មវិធីសិក្សាភ្ជាប់ទេ?
[Cushing]: មានកម្មវិធីសិក្សាជាក់លាក់មួយ។ មានក្រុមហ៊ុនជាច្រើនហើយខ្ញុំដឹងថាសាកលវិទ្យាល័យ Suffolk ធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួននៅក្នុងរឿងនេះ។ អស្ចារ្យណាស់។ សាកលវិទ្យាល័យ Suffolk មិនពាក់ព័ន្ធនឹងអនទ្រេទេ។ វាជាអង្គការមួយផ្សេងទៀត។ គ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់អំពីរឿងនោះ។ អ្វីដែលខ្ញុំគិតថាការបណ្តុះបណ្តាលអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាប្រហែលជាខ្ញុំមិនអាចយល់បានថាសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលអាចត្រូវបានមើលប៉ុន្តែនៅពេលដែលយុត្តិធម៌ស្តារ - យាយដំណើរការ។ មែនហើយយើងមិនចង់បានទេ អ្នកខាងក្រៅចូលមកសង្កេតមើលរង្វង់ស្តារពិតជានឹងរំខានដល់ដំណើរការនិងលំហូរ។
[McLaughlin]: ត្រូវ។
[Cushing]: យ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ។
[McLaughlin]: ដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់បានព័ត៌មាននោះយើងអាចឈោងចាប់អ្នកទាក់ទងនឹងមិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។
[Cushing]: ខ្ញុំក៏មាននៅក្នុងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំផងដែរសៀវភៅចំនួន 431 ដែលមានឈ្មោះថារង្វង់ទៅមុខ។ ហើយខ្ញុំភ្លេចថាអ្នកណាបានបោះពុម្ពផ្សាយវាប៉ុន្តែវាជាសៀវភៅដែលមានរាងជាវង់ដែលប្រសិនបើអ្នកចង់មកមើលហើយមើលឱ្យមានអារម្មណ៍សេរី។
[McLaughlin]: មានឯកសារដ៏អស្ចារ្យផងដែរដែលហៅថារង្វង់មូលទាំងអស់អំពីការស្តារយុត្តិធម៌និងអ្វីមួយដែលបានធ្វើនៅសាលារដ្ឋបូស្តុន។ រីករាយណាស់ដែលបានចែករំលែកវាជាមួយអ្នកផងដែរ។ នោះគឺមួយ?
[Unidentified]: យាយ។
[McLaughlin]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយទិន្នន័យស្តីពីវិន័យ។ អ៊ុំខ្ញុំដឹងថាយើងមិនបានស្នើសុំវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាវាកំពុងត្រូវបានប្រមូលអ៊ុំ, ប្រជាសាស្ត្រប្រជាសាស្ត្រលើទិន្នន័យនេះ។
[Cushing]: បាទវាគឺជា។ វាមិនមែនខ្ញុំទេខ្ញុំបានព្យាយាមនៅជាប់នឹងដំណោះស្រាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែបាទ, ខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងពិតជាអាចផ្តល់ប្រជាសាស្ត្របាន។
[McLaughlin]: នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏អាចបញ្ចូលទិន្នន័យបឋមបានដែរឬទេ? មូលហេតុដែលខ្ញុំយល់ថាមានការព្យួរខ្លះនៅកម្រិតបឋម។
[Cushing]: ដុច្នេហ ខ្ញុំសូមអញ្ជើញលោកស្រី Galussi នឹងឡើងមកឬប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់អោយខ្ញុំ។ ដូច្នេះយើងមិនរាប់បញ្ចូលទិន្នន័យដោយចេតនានៅកម្រិតបឋមទេពីព្រោះមានការសង្ស័យចំនួនពីរនៅទូទាំងសាលាទាំងបួនហើយពិតជាផ្តល់ទិន្នន័យបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការប្រជុំសាធារណៈមិនគោរពភាពឯកជននិងភាពប្រែប្រួលរបស់សិស្សនិងក្រុមគ្រួសារដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ។ ដូច្នេះតាមរយៈការសន្ទនាជាមួយលោកស្រី Galussi យើងពិតជាមានអារម្មណ៍ថាយើងចាំបាច់ពិតជាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិន្នន័យប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាភាពឯកជនរបស់សិស្សរបស់យើងនៅពេលពួកគេស្តារហើយពួកគេបានកើនឡើងត្រូវបានការពារ។
[McLaughlin]: ហើយទិន្នន័យនោះពិតជាយោងតាមលោក Desi ក៏ដូចជាករណីនៃការអប់រំពិសេសប្រសិនបើកុមារអាចទទួលបានតាមលេខសម្គាល់ដោយសារតែចំនួនទាបយើងមិនរាប់បញ្ចូលនោះទេ។ ដូច្នេះនិយាយថាមានអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំឬរបស់ដូចនោះដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ ប៉ុន្តែអាចមានដំណើរការមួយដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្អាករបស់សាលាបឋមសិក្សាដែលជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងនិងជាពិសេសជាមួយសិស្សវ័យក្មេងរបស់យើងមួយចំនួនវាហាក់ដូចជាខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាករណីនេះហាក់ដូចជារឿងនោះ។ ត្រូវតែមានចំណេះដឹងមួយចំនួនជាពិសេសដោយសារតែវាគឺកម្រណាស់ប៉ុន្តែការយល់ដឹងខ្លះៗដោយមិនដឹងច្បាស់ថាតើនិស្សិតនៅឯសាលាឬអ្វីផ្សេងទៀតដូចនោះ។ ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទីមួយត្រូវបានផ្អាកខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនគួរតែដឹង។
[Cushing]: ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិនដឹងថានេះគួរតែជាករណីដែលត្រូវស្មោះត្រង់ដោយមានការគោរពទាំងអស់។ ច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីដែលបានកន្លងផុតកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនតម្រូវឱ្យមានតម្រូវការនោះ និស្សិតណាម្នាក់នៅក្រោមថ្នាក់ទី 3 ថ្នាក់ទី 3 ឬទាបជាងនេះអគ្គនាយកចាំបាច់ត្រូវដឹងភ្លាមៗ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថាការរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនស្តីពីការព្យួរនីមួយៗនៅពេលវាកើតឡើង មិនចាំបាច់មានចំណាប់អារម្មណ៍ខ្ពស់បំផុតឬល្អរបស់សិស្សទេ។ ជាមួយនឹងការគោរពទាំងអស់ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យលោកស្រី Galussi ខ្ញុំសុំទោស។
[Galusi]: ខ្ញុំពិតជានឹងនិយាយដូចគ្នាប៉ុន្តែវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing បាននិយាយថាវាយ៉ាងស្រស់ស្អាត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកមានចិត្តផងដែរថានៅពេលដែលស្ថានភាពបែបនេះកើតឡើង យើងត្រូវបានជូនដំណឹងហើយដូច្នេះការសន្ទនាបន្ទាប់មកកើតឡើងរវាងខ្លួនឯងនិងជាយូរមកហើយ Joan Bowen ប្រសិនបើវាជាសិស្សដូចដែលអ្នកបានពិពណ៌នាថានឹងមាននៅលើ IEP សូម្បីតែនៅថ្ងៃនេះ។ លោក Bowen នាយកផ្នែកសេវាកម្មអនុម័តហើយខ្លួនខ្ញុំមានការប្រជុំស្រដៀងគ្នានៅសាលាអំពីរឿងនេះ។ ដូច្នេះវាពិតជាការសន្ទនាហើយអ្វីៗពិតជាត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងច្បាស់រវាងខ្លួនខ្ញុំនិងនាយកសាលាឬក្រុម។ ឯកសារត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលយើងកំពុងពន្យល់អ្នកនៅទីនេះខ្ញុំមានន័យថាវាគឺជាខែកុម្ភះនិងក្រៅសាលាចំនួនបួនយើងមាន ឆ្លងកាត់សាលារៀន។ ដូច្នេះវាមិនចេះរីងស្ងួតទេព្រោះការគាំទ្រផ្សេងទៀតមាននៅលើសាលា។ ដូច្នេះការសន្ទនាកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញតម្រូវការសម្រាប់ការព្យួរប្រសិនបើវាកើតឡើង។ ហើយភាគច្រើននៃពួកគេពិតជាមិនមែនជាការផ្អាកនេះចាំបាច់ជាវិធីដែលអ្នកអាចគិតបាននោះទេ។ ពួកគេខ្លះមានការព្យាបាលកាន់តែច្រើននៅក្នុងធម្មជាតិ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាស្ថានភាពគឺមានភាពរសើបខ្លាំងណាស់ហើយ ការសម្ងាត់និងគ្រាន់តែបានដោះស្រាយនៅថ្នាក់សាលាជាមួយនឹងក្រុមគាំទ្រដែលបានធ្វើ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ មែនហើយខ្ញុំគិតថាការព្រួយបារម្ភចម្បងរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំអាចដឹងគុណចំពោះបញ្ហាភាពឯកជនសម្រាប់ការពិតប៉ុន្តែការព្រួយបារម្ភចម្បងរបស់ខ្ញុំគឺជាក់ស្តែងអ្នកដឹងទេប្រសិនបើស្រុកនេះផ្អាកសិស្សថ្នាក់ទីមួយឬទីពីរខ្ញុំគិតថាបានផ្ញើសារផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងផ្តោតសំខាន់លើការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមនិងថ្នាក់រៀនឆ្លើយតបនិងរបស់ទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចាំបាច់ដឹងពីកាលៈទេសៈទេ។ ខ្ញុំមិនចង់ដឹងពីកាលៈទេសៈនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានតម្លៃសម្រាប់អ្នកហើយខ្ញុំលឺអ្នកនិយាយថា គណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនចាំបាច់ដឹងទេពីព្រោះមានឧប្បត្តិហេតុចំនួនពីរឧទាហរណ៍ហើយខ្ញុំនឹងយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងទទួលបានការហៅពីអ្នកចូលរួមឬសមាជិកគ្រួសារឬនៅសហគមន៍ឬមនុស្សផ្សេងទៀតនៅសហគមន៍។ អ្នកដឹងទេថា 7, 8, 5 អាយុមួយឆ្នាំកំពុងត្រូវបានព្យួរនៅសាលារបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាផ្ញើសារទៅសហគមន៍របស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាចម្លើយអ្វីដែលថាតើខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាយើងនឹងឃើញសូន្យនៅកម្រិតបឋមនេះដោយសារតែវាហាក់ដូចជាអ្នកដឹងថាជាកូន ៗ ហើយយើងគួរតែពិនិត្យមើលយុត្តិធម៌នៅកម្រិតនៃការស្តារឡើងវិញប្រសិនបើរឿងនោះ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហាន់។
[Hays]: សួស្តីបាទសូមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់ដឹងអំពីកម្មវិធីសិក្សាមួយចំនួនសម្រាប់ការរៀនសូត្រក្នុងសង្គមសម្រាប់ការរៀនសូត្រសង្គមនិងឆ្ងល់ថាតើការគាំទ្រដែលកំពុងបន្តគឺជាប្រភេទអ្វីសម្រាប់គ្រូខណៈដែលពួកគេព្យាយាមអនុវត្តរបស់ខ្លះបន្ទាប់ពីការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈដំបូង។
[Cushing]: ដូច្នេះការគាំទ្រដែលកំពុងបន្តគឺអ្នកឧថានម្នាក់អាចរកបានដើម្បីមកធ្វើការជាមួយគ្រូ។ លោកស្រី លោក Schulman និងបុគ្គលិករបស់លោកស្រីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលក៏ដូចជាថ្នាក់ដឹកនាំសំណង់នាយកសាលាជំនួយការនាយកសាលានឹងមានមកធ្វើឱ្យមានការសង្កេតរបស់សិស្ស។ នោះមិនមែនជាការសង្កេតរបស់គ្រូក្នុងមួយសែទេប៉ុន្តែអាចជាការសង្កេតនៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សអន្តរកម្មនិស្សិតនិងការផ្តល់ការស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតនិងធនធានដែលផ្អែកលើភស្តុតាងដែលនឹងផ្តល់ជំនួយ។
[Hays]: តើនោះត្រូវបានសាងសង់ឡើងឬតើគ្រូត្រូវតែមកហើយសួរថាប្រសិនបើពួកគេចង់បាន?
[Cushing]: ដូច្នេះគ្រូនឹងត្រូវមកសួរហើយនិយាយថាខ្ញុំត្រូវការជំនួយនេះឬតើអ្នកអាចធ្វើអ្វីទៀតដើម្បីជួយខ្ញុំក្នុងការជួយខ្ញុំ?
[Hays]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Cushing]: សូមអរគុណ។
[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។ On the report that you provided, can you tell us what the difference between a detention and a one-hour detention and a two-hour detention and a three-hour detention is? ខ្ញុំបាននៅជាមួយអ្នករហូតដល់អ្នកចុងក្រោយពីរ, បីនាក់ហើយបន្ទាប់មករង់ចាំការឃុំខ្លួន។ តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?
[Cushing]: ដូច្នេះរបាយការណ៍ពិតជាបង្ហាញពីការងារមួយចំនួនដែលយើងត្រូវធ្វើនៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មាននិស្សិតរបស់យើងដើម្បីសម្អាតរបស់ផ្សេងៗ។ ហើយមានរឿងស្ទួនចម្លងហើយការបញ្ចូលបុគ្គលទិន្នន័យអាចប្រើបានតែការបញ្ចូលមួយធៀបនឹងការបញ្ចូលផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះស្តីពីការឃុំខ្លួនអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺមកពីការឃុំឃាំងជាពិសេស អ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺនិស្សិតដែលទទួលបានការកម្សាន្តដែលត្រូវការការឃុំខ្លួនរយៈពេល 2 ម៉ោងនឹងត្រូវឃុំខ្លួនមួយម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃរហូតដល់ការឃុំខ្លួនរយៈពេល 2 ម៉ោងត្រូវបានឃុំខ្លួន។ ដូច្នេះអ្នកទាំងនោះនឹងជាការឃុំឃាំង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកកត់សំគាល់ការឃុំខ្លួននិងការឃុំខ្លួនមួយម៉ោងខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺដូចគ្នាហើយយើងត្រូវដួលរលំមួយចំនួននៃការរាយការណ៍ទាំងនេះដើម្បីប្រាកដថាយើងចាប់យកអ្វីៗឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថារឿងមួយដែលមានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មាននិស្សិតគឺអ្នកមិនចង់ដួលរលំនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការងារមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើនៅរដូវក្តៅពីព្រោះបន្ទាប់មកអ្នកនឹងត្រូវជួលទិន្នន័យឡើងវិញ អូ, ត្រជាក់ដើម្បីអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានចាប់បានត្រឹមត្រូវ។
[Graham]: ហើយតើអ្វីទៅជាការព្យួរកម្រិតមួយគឺធៀបនឹងការបះបោរនៅសាលាធៀបនឹងការព្យួរសាលារៀន?
[Cushing]: ដូច្នេះការផ្អាកនៅក្នុងសាលារៀនគឺជាការផ្អាកដែលនិស្សិតនៅសាលារៀន។ អ៊ុំពួកគេប្រហែលជាកំពុងធ្វើការជាមួយអ្នកជំនាញដើម្បីជួយពួកគេឱ្យធ្វើកិច្ចការរបស់ពួកគេ។ លោកអ៊ុំប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការរំលោភដែលតម្រូវឱ្យបញ្ជូនទៅផ្ទះទេ។ វាជាអ្វីដែលគ្រាន់តែត្រូវការការដកយកចេញ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាការផ្អាកនេះមិនថានៅសាលារៀនឬក្រៅសាលាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាដូចគ្នាដោយនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលនេះធ្វើនេះគឺអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងល្អដែលគាំទ្រ, អាចធ្វើឱ្យការងារធ្វើបាន។ ហើយខណៈពេលដែលវាដូចគ្នាវាផ្តល់ការគាំទ្របន្តិចបន្តួច។ រឿងមួយទៀតអំពីការព្យួរកម្រិតមួយ ធៀបនឹងការព្យួរក្រៅសាលា។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថានោះគឺជាប្រភេទដែលយើងត្រូវរកមើលដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការរាយការណ៍របស់យើងគឺស្អាតជាង។ រឿងមួយដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺថាការផ្អាកមានមួយថ្ងៃពីរថ្ងៃបីថ្ងៃអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញការវិភាគរបស់ចំនួនថ្ងៃដែលសិស្សនឹងត្រូវបានផ្ញើចេញ។ ការផ្អាកក្រៅសាលាគឺពេញមួយថ្ងៃ។ ពីការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយនាយកសាលា។ ហើយម្តងទៀតដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាវាគ្រាន់តែតម្រូវឱ្យមានការសម្អាតប្រភេទថតទិន្នន័យរបស់យើង។
[Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍គឺការយល់ដឹងដូចជាយើងស្ថិតនៅក្នុងកណ្តាលអ្នកបើកយន្តហោះនៅអាន់ឌ្រូសិនហេតុអ្វីបានជាមានការផ្អាកបន្ថែមទៀតនៅទីនោះ? ដូច្នេះវាមិនមានទេអ្វីមួយមិនដំណើរការទេ។
[Cushing]: ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំមិនចាំបាច់ដឹងថាមានសត្វរុកោណកនៅទីនោះឬឧប្បត្តិហេតុគ្រាន់តែធានាថាកម្រិតវិន័យរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺថាបន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលរាល់ឧប្បត្តិហេតុទាំងអស់នេះ ឬអំពើហឹង្សាលើរូបវន្តឬការនិយាយឬសកម្មភាពមួយចំនួនដែលនឹងធ្លាក់ចូលក្នុងប្រភេទនៃការរើសអើងជាតិសាសន៍ឬប្រភេទនៃការនិយាយផ្សេងទៀតឬសកម្មភាពប្រភេទផ្សេងទៀតដែលមិនអាចអនុញ្ញាតិបាននៅក្នុងកន្លែងសាលារៀន។ ដូច្នេះហើយបំណែកយុត្តិធម៌ស្តារឡើងវិញនឹងបន្តជាមួយនឹងវិន័យនោះជាការជួលរបស់សិស្ស។
[Graham]: មិនអីទេហើយបន្ទាប់មកតើខ្ញុំត្រូវចាំបានត្រឹមត្រូវដែរឬទេគឺប្រធានបទសម្រាប់គោលនយោបាយច្បាប់និងការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសមធម៌នាពេលអនាគតព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងថាវាជាការរំពឹងទុករបស់ខ្ញុំដែលបានបញ្ចប់ការផ្លាស់ប្តូរគោលការណ៍នេះ។ ថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងត្រលប់មកយើងវិញដោយមានសេចក្តីណែនាំហើយគ្រាន់តែការបំភ្លឺដើម្បីយើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹងហើយដែលមិនបានកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនៅតែត្រូវធ្វើដូច្នេះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការពិតនៅក្នុងបញ្ជី។ សមាជិក Ruseau គឺជាផ្នែកមួយនៃជួរនៃវិធានគោលនយោបាយគោលនយោបាយនិងកិច្ចប្រជុំសមធម៌?
[Ruseau]: ខ្ញុំមិនមាននៅក្នុងបញ្ជីនៃអ្វីដែលត្រូវបានគេតម្រង់ជួរនៅក្នុងអនុគណៈកម្មាធិការនេះទេឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំមានការពិនិត្យឡើងវិញនៃច្បាប់នៃការការពារការសម្លុតធ្វើបាបដែលយើងបានឆ្លងកាត់ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានផ្សេងទៀតទេ ... អ្វីដែលអ្នកកំពុងលើកឡើងដែលពិតជាមានសម្លេងមើលមិនច្បាស់, និយាយដោយស្មោះត្រង់។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ សុំទោស។
[Graham]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃភាពច្បាស់លាស់ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយច្បាប់គោលនយោបាយនិងអនុគណៈកម្មាធិការកម្មសិទ្ធិបញ្ញាធ្វើការប្រជុំតាមដានដើម្បីឱ្យការទាញយកយុត្តិធម៌យុត្តិធម៌មើលទៅដូចជាលទ្ធផលនៃលទ្ធផលដែលយើងរំពឹងទុក។ ការបញ្ជាក់ណាមួយដែលត្រូវធ្វើចំពោះគោលនយោបាយនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសំខាន់ណាស់តើធនធានអ្វីខ្លះដែលយើងត្រូវការដើម្បីផ្តល់សិទ្ធិក្នុងថវិកាដែលនឹងមកដល់ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទាំងអស់ប្រតិបត្តិគោលនយោបាយដែលយើងបានអនុម័តសម្រាប់ការអនុវត្ត។ ទីពីរយើងមិនអាចធ្វើបានទេ។ យើងមិនអាចធ្វើតែម្នាក់ឯងបានទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវការអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបស់សមាជិកហ្គ្រេមបានលើកឡើងដោយសមាជិកនៃភាពសប្បាយរីករាយរបស់យើង។ អ្នកដែលពេញចិត្តទាំងអស់។ សូមអរគុណករណីសមាជិក។
[Cushing]: ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែអាចបន្ថែមរបស់មួយអំពីការពេញចិត្តរបស់កងទ័ព។ ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែបន្ថែមរឿងមួយអំពីការនិយាយទៅកាន់អង្គការផ្សេងៗនៃសាកលវិទ្យាល័យ Suffolk និងអ្នកដទៃទៀតជុំវិញយុត្តិធម៌ដែលបានស្តារឡើងវិញនេះមិនមែនជាការជួសជុលយ៉ាងលឿនទេ។ ឥឡូវនេះយុត្តិធម៌នៃការស្តារឡើងវិញគឺជាការដាក់លក់ចេញហើយការដាក់លក់ចេញហើយពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នករាល់គ្នាដឹងថាអ្នកបើកយន្តហោះបានរត់ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាកំពុងបន្តនៅដំណាក់កាលសាកល្បងនៅអាន់ឌ្រូសិនប៉ុន្តែវាគឺជាអ្នកកំពុងពិនិត្យមើលការដាក់ច្របល់ពេញមួយឆ្នាំ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះសូមកាន់ដែលអ្នកដឹងថាជាសំណាបវាត្រូវបានចិញ្ចឹមនិងអនុញ្ញាតឱ្យកើនឡើង។
[Graham]: យាយហើយខ្ញុំរំពឹងថាវាជាករណីហើយប្រសិនបើមានការផ្លាស់ប្តូរដែលយើងត្រូវគិតពីទស្សនវិស័យគោលនយោបាយដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យឡើងលើនោះយើងគួរតែនិយាយដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីរឿងនេះនៅអនុគណៈកម្មាធិការនេះ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែចេញពីកៅអីប្រសិនបើអ្នកមិនគិតពីវេជ្ជបណ្ឌិត Cuseing ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគឺនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបានត្រលប់មកខែមីនាវិញ។ តើមានប្រភេទនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមួយផ្សេងទៀតដែលអ្នកនាំនាយកសាលានិងអនុប្រធានជាមួយគ្នាប្រហែលជាមកនៅខែមីនានេះដើម្បីមើលថាតើមានរឿងរ៉ាវយ៉ាងម៉េចសូមពិនិត្យមើលថាតើមានភាពទៀងទាត់ដែរឬទេ?
[Cushing]: ដូច្នេះមិនមានផែនការធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំបានជួបជាមួយ, UH, សាលារៀននិងរដ្ឋបាលស្រុកមួយដើម្បីពិនិត្យមើលករណីរបស់ពួកគេ, ដើម្បីពិនិត្យ, ខណៈដែលពួកគេចូលមកមើល, អ៊ុំ, របៀបដែលពួកគេធ្វើជាមួយវា។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានោះគឺជាការផ្តល់យោបល់ដ៏ល្អមួយដើម្បីនាំអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យមករកមើលប្រហែលជាការធ្វើឱ្យស្រស់, អ៊ុំក៏ដូចជាយើងបានជួលមនុស្សថ្មីមួយចំនួននៅលើយន្តហោះផងដែរ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: បន្ទាប់មកទៀតយើងមានលេខបួន, ការការពារឧក្រិដ្ឋកម្មការពារការការពារ។ ជំនួយការអគ្គនាយកនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាឧត្តមសិក្សាលោកបណ្ឌិត Peter J. Cuseing ជំនួយការអគ្គនព្ទរបស់អប់រំនៃការអប់រំបឋមរបស់លោកស្រី។ Suzanne Galusi និងនាយកនៃការប្រឹក្សានិងសុខភាពឥរិយាបទរបស់សាលាលោកស្រី Su. Stacey Schulman នឹងរាយការណ៍អំពីពាក្យសុំរបស់ស្រុក Doe Houl Real Real Real Grot ក។
[Cushing]: សួស្តីម្តងទៀត។ សូមអរគុណចំពោះការមានយើងនៅទីនេះ។ លោកស្រី Shulman គឺនៅលើអ៊ីនធឺណិតនៅលើការហៅពង្រីករបស់យើង។ យើងពិតជារំភើបក្នុងការប្រកាសថាយើងបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយនេះ។ វាជាការផ្តល់ជំនួយនាទីចុងក្រោយដែលរដ្ឋបានធ្វើឱ្យយើងដឹង។ ហើយវាគឺជាជំនួយដែលមានការប្រកួតប្រជែង។ អ្នកទទួលរង្វាន់ម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអតិបរមា 5 ម៉ឺនដុល្លារ។ យើងមានមោទនភាពណាស់ដែលការងារដែលលោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman, លោកស្រី Shulman លោកស្រីមានសំណាង។ Galussi និងលោកស្រី Bissell និងខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់បានធ្វើយើងអាចទទួលបានអតិបរមាដែលអាចអនុញ្ញាតបាន។ ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថានិស្សិតនៃសាលាវិទ្យាល័យ Medford បានជួយជំរុញ ដំណើរការនៃការគិតនៅពីក្រោយការសរសេរនិងអ្វីដែលត្រូវបាននាំទៅមុនអ្នកនៅថ្ងៃទី 6 ខែធ្នូគឺជាការជំរុញដ៏សំខាន់មួយនៅពេលដែលយើងបាន heard ពីជំនួយនេះយើងដូចជាទេយើងត្រូវដាក់ពាក្យសុំនេះភ្លាមៗ។ ដូច្នេះហើយ យើងរីករាយណាស់ដែលបានប្រកាសការណែនាំអំពីការសាកល្បងនៃអ្នកបើកបរដែលបានជួសជុលដែលខ្ញុំទើបតែបានលើកឡើងឥឡូវនេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិក្នុងតម្លៃ 23.000 ដុល្លារសម្រាប់អ្នកអប់រំចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ យើងបានត្រៀមថវិកាចំនួន 12.000 ដុល្លារហើយបន្ទាប់មកមានសេវាកម្មដែលបានចុះកិច្ចសន្យាសម្រាប់ឧបករណ៍ស្ទង់មតិដែលអាចរកបានសម្រាប់បុគ្គលិកក្រុមគ្រួសារនិស្សិតនិងសមាជិកសហគមន៍ទាំងអស់។ ការស្ទង់មតិនឹងជួយស្រុករបស់យើងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីវប្បធម៌និងអាកាសធាតុនៃសាលារៀនរបស់យើងនិងផ្តល់ទិន្នន័យសំខាន់ៗដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍និងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រកំណើន។ ដូច្នេះចង់ធ្វើឱ្យអ្នកស្គាល់នោះចំពោះអ្នក។ យើងក៏នឹងមានព័ត៌មានជំនួយផ្សេងទៀតដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងការប្រជុំនាពេលអនាគតសម្រាប់អ្វីដែលយើងបានដាក់ពាក្យសុំ។ ហើយមានព័ត៌មានយឺតយ៉ាវយឺតដែលបានត្រលប់មកពួកយើងវិញ។
[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអបអរសាទរ។ សូមអបអរសាទរ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ អភិបាលក្រុង Graham តើខ្ញុំអាចសួរសំណួររហ័សបានទេ? ត្រូវហើយ។ ប្រាក់ចំនួន 15,000 ដុល្លារសម្រាប់សេវាកម្មកិច្ចសន្យាសម្រាប់ឧបករណ៍ស្ទង់មតិដែលមិនមានន័យថាផ្គត់ផ្គង់ដំណោះស្រាយអំពីការស្ទង់មតិអាកាសធាតុនិងវប្បធម៌ទេ?
[Cushing]: ទេវាមិនមែនទេ។
[Graham]: ល្អឥតខ្ចោះសូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ លេខ 7 បទបង្ហាញរបស់សាធារណជនមិនមែនដើម្បីចាប់ផ្តើមមុនម៉ោង 7 យប់ទេ។ យើងល្អ? ការប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សារួមមានបទបង្ហាញរបស់ធាតុរបៀបវារៈសាធារណៈនេះដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់អ្នកស្រុកដើម្បីដាក់បទបង្ហាញនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ អ្នកស្រុកម្នាក់អាចមានវត្តមានតែនៅឯកិច្ចប្រជុំណាមួយប៉ុណ្ណោះ។ បទបង្ហាញទាំងនេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់សាធារណជនក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការប៉ុន្តែមិនមែនជាឱកាសសម្រាប់កិច្ចពិភាក្សាជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ប្រសិនបើសមាជិកមួយឬច្រើននៃគណៈកម្មាធិការមានបំណងចង់មានការសន្ទនាអំពីប្រធានបទដែលបានបង្ហាញសមាជិកអាចស្នើសុំឱ្យទំនិញត្រូវបានបន្ថែមទៅការប្រជុំទៀងទាត់ជាបន្តបន្ទាប់។ ព័ត៌មានលម្អិតសម្រាប់ការបញ្ជូនបទបង្ហាញអាចរកបាននៅខាងក្នុង គោលនយោបាយកណ្តាលមតិយោបល់សាធារណៈនិងបទបង្ហាញរបស់សាធារណជន។ អនុលោមតាមគោលនយោបាយ Coveles មតិសាធារណៈការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈនិងបទបង្ហាញរបស់សាធារណជនអ្នកស្រុកណាមួយនៅក្នុងទស្សនិកជនអាចត្រូវបានផ្តល់ការអនុញ្ញាតឱ្យនិយាយម្តងលើរបៀបវារៈមួយដែលមានរយៈពេលរហូតដល់ 3 នាទី។ វាគ្មិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរក្សាមតិយោបល់របស់ពួកគេទៅធាតុនៅលើរបៀបវារៈ។ វាគ្មិនត្រូវតែចាប់ផ្តើមយោបល់របស់ពួកគេដោយផ្តល់ឈ្មោះពេញរបស់ពួកគេនិងអាសយដ្ឋានផ្លូវផ្លូវពេញហ្វដដែលពួកគេរស់នៅ។ សហគមន៍ដែលបានបញ្ចូលគ្នាស្វាគមន៍គឺទាំងតម្លៃនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងគោលដៅប្រាថ្នា។ យើងស្នើសុំជំនួយរបស់អ្នកក្នុងការសម្រេចគោលដៅនេះហើយឱ្យតម្លៃទៅលើទស្សនៈរបស់អ្នក។ លេខប្រាំបី, ប្រាំបួនយើងមានអាជីវកម្មបន្តចំនួន 8 ដែលគ្មាន។ លេខប្រាំបួនយើងមានអាជីវកម្មថ្មី 2022-14 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau សមាជិកសមាជិកឈ្មោះ Graham ។ គណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford ចុះហត្ថលេខាលើលិខិតដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយអង្គការជាតិរបស់ស្ត្រីក្នុងការគាំទ្រសកម្មភាពដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបាននូវផលិតផលមានរដូវដែលអាចបោះចោលបាននៅពន្ធនាគារនិងសាលារៀនសាធារណៈ។ ខ្ញុំគឺជាប៊ីលស 14445 អេស .2354 ។ លើសពីនេះទៀតលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបំពេញសំណុំបែបបទនៃការដាក់ស្នើដែលបង្ហាញពីការគាំទ្រ។ កាលបរិច្ឆេទប្រជុំ 2-7-2022 ។ កាលបរិច្ឆេទកំណត់ថ្ងៃទី 2-2-2022 ។ ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមឬអ្នកណាម្នាក់ចង់និយាយ? ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ទីពីរដោយសមាជិក Ruseau ។ តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរមុនពេលយើងហៅក្រឡុកបានទេ? តើមានការពន្យល់បន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលនឹងត្រូវផ្តល់ឱ្យប្រសិនបើវិក័យប័ត្រនេះឆ្លងកាត់មូលនិធិរដ្ឋឬជាអាណត្តិដែលបានផ្តល់មូលនិធិដោយរបៀប។
[Ruseau]: សំណួរសំខាន់បំផុតដែលថាសំណួរល្អ។
[Lungo-Koehn]: គ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។
[Ruseau]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចចងចាំដូច្នេះខ្ញុំជឿជាក់ថាច្បាប់ដែលតម្រូវឱ្យមានមូលនិធិ។ ហើយខ្ញុំក៏ដឹងដែរថានេះ ជាការប្រសើរណាស់ខណៈដែលយើងមានច្បាប់រារាំងយើងពីការមានអាណត្តិដែលគ្មានទុកយើងក៏ដឹងដែរថាពួកគេនៅតែមករកយើងយ៉ាងលឿននិងខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះមែនប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ថាមានលុយរំពឹងថានឹងត្រូវបានបែងចែក។ ហើយតាមពិតមានលុយដែលបានបែងចែកសម្រាប់ការខ្លះនេះនៅឆ្នាំនេះរួចហើយដោយអភិបាល Baker ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណច្រើន។ អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ? សមាជិក McLaughlin?
[McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការបានរាយការណ៍ថាមាន។ តើមានអ្នកណាដឹងថាតើនេះត្រូវបានគេរាយការណ៍យ៉ាងល្អទេ?
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau?
[Ruseau]: សក្ខីកម្មនេះផ្តោតលើរឿងនេះកំពុងកើតឡើងនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ដូច្នេះវាមិនទាន់ត្រូវបានគេរាយការណ៍នៅឡើយទេ។ ហើយគំនិតនេះគឺដើម្បីឱ្យយើងមានបញ្ជីប្រជាជនសម្រាប់ទីបន្ទាល់នោះ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Ruseau ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ សូមអរគុណ។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? សុំទោស។
[McLaughlin]: ចលនាឆ្លងកាត់។ គ្រាន់តែការតាមដានខ្ញុំនឹងសួរប្រសិនបើអ្នកនឹងប្រាប់យើងនៅពេលដែលទីបន្ទាល់មានដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់បើកសវនាការ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ 2022-16 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau ។ គោលនយោបាយបង្កើតរបៀបបង្កើតរបស់វែបបសម្រាប់ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការស្រ្តី DBEDB សម្រាប់កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់នៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយការបញ្ចូលនេះបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medfude ជាមួយអត្ថបទនៅលើបន្ទាត់ថ្មី។ យើងនឹងកំណត់ឡើងវិញនៅមួយនៅដើមឆ្នាំប្រតិទិននីមួយៗ។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ទេខ្ញុំគ្មានអ្វីនិយាយទេលើកលែងតែមាននរណាម្នាក់ចង់និយាយអំពីវា។
[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ទីពីរ ចលនាដោយសមាជិកហ្គាំមដែលមានលេខ 2 សមាជិកសភា MCLaughlin ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អាមី។ អាមី។ ក្រដាសឆ្លងកាត់។ 2022-17 ដែលផ្តល់ដោយសមាជិក McLauglin និងសមាជិក Mustone ដែលជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្រៅស្រុក។ នៅឆ្ងាយពីសំណាក់និស្សិតក្រៅស្រុកចំនួន 4 នាក់ហើយនៅស្រុកក្រៅស្រុករបស់យើងមាននិស្សិតសាលារដ្ឋ Medfors ដំបូងទទួលបានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់សាលាខណ្ឌឬព្រឹត្តិការណ៍ស្មើគ្នានៃព្រឹត្តិការណ៍ការងារនៅសាលា, របាំ, ក្លឹប, ក្លឹប, ក្លឹប Cetera ។ យើងបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតថាសំណួរដែលគេសួរយកមួយទំព័រត្រូវបានបង្កើតឡើងជាញឹកញាប់ត្រូវបានបង្កើតនិងផ្សព្វផ្សាយនៅតាមសាលារៀននិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើងហើយនាយកសាលានោះទទួលបានបញ្ជីព័ត៌មាននៅខែកញ្ញាសម្រាប់សាលារៀននៅក្រៅស្រុកសម្រាប់សាលារៀនរៀងៗខ្លួន។
[Unidentified]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។
[Lungo-Koehn]: ដោយសមាជិកថ្មដែលមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ដោយសមាជិក McLaughlin សមាជិក Graham ។
[Graham]: គ្រាន់តែជាសំណួររហ័ស។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាចធ្វើវិសោធនកម្មមិត្តភាពសួរថាយើងសាកសួរចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គ្រួសារដែរឬទេព្រោះខ្ញុំមិនគិត ក្រុមគ្រួសារទាំងអស់គឺដូចគ្នាទាក់ទងនឹងកំរិតការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេហើយខ្ញុំនឹងស្អប់ប្រភេទតំរូវការដែលសមាជិកសហគមន៍របស់យើងកំពុងស្នើសុំធ្វើឱ្យវាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ដែលមានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការធ្វើអ្វីៗដោយហេតុផលរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងមិនមាន តោននៃការក្រៅសិស្សសាលាហើយវាសមហេតុផលក្នុងការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ, គ្រាន់តែសួរថាតើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេមានមូលដ្ឋានប៉ុន្មានដុល្លារដើម្បីឱ្យយើងអាចគោរពដល់អ្នកដែលយើងអាចផ្តល់កិត្តិយសដល់អ្នកទាំងនោះ។ សមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយថាវាមិនអីទេ។ វាគ្រាន់តែថាខ្ញុំក៏ចង់ធានាថានាយកសាលាកំពុងទទួលបានបញ្ជីដែលក្រុមគ្រួសារនោះដែរ។ ដូច្នេះនោះគឺជាផ្នែកមួយរបស់វា។ ជាពិសេសដើម្បីទទួលបានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាខ្ញុំនឹងយកវា។ ការធ្វើវិសោធនកម្មមិត្តភាពដូចសិស្សនៅស្រុក Blah Blah Blah Blah ប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយក្លោងកូលក្លឹបនិង Credea ជាមួយនឹងការចូលប្រចាំឆ្នាំដើម្បីធានាថាក្រុមគ្រួសារចង់បានព័ត៌មាននោះ។ ឬអ្វីមួយដល់កំរិតនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធានាថាអ្នកដឹងទេរបស់មុនអំពីខ្ញុំមានន័យថាវត្ថុចុងក្រោយអំពីនាយកសាលាគឺទទួលបានបញ្ជីហើយរឿងទាំងមូល។ ហើយសំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់មិនអាស្រ័យលើគ្រួសារទេពីព្រោះសិស្សនាយកនៅតែត្រូវដឹងអំពីនិស្សិតរបស់ពួកគេចេញពីស្រុករបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះសរុបសេចក្ដីមកខ្ញុំអាចនិយាយបានថាចលនានេះការធ្វើវិសោធនកម្មមិត្តភាពសម្រាប់ការទទួលការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្អែកលើក្រុមគ្រួសារ។ ការយល់ព្រមខ្ញុំគិតថាយើងអាចនិយាយបានថានឹងមិនសមនឹងខ្ញុំទេប្រសិនបើនោះអាចផ្តល់អំណោយសម្រាប់ការធ្វើវិសោធនកម្ម។ មិនអីទេ, ចលនាដូច្នេះដើម្បីអនុម័តជាមួយការធ្វើវិសោធនកម្មនោះ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក McLaughlin ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ 2022-18 ដែលផ្តល់ជូនដោយសមាជិក McLaughlin, គោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ចំណែកឯតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford គឺជួលនិងវាយតម្លៃអគ្គនាយកអនុម័តនិងរក្សាគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការយុត្តិធម៌ហើយបានធ្វើឱ្យមានទម្រង់អេឡិចត្រូនិចទៅសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាផ្តាច់មុខនៅខែមករាជារៀងរាល់ខែមករាក្នុងខែមករាជារៀងរាល់ខែមករា។ រាល់ការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយណាមួយនឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅលើគេហទំព័រក្នុងរយៈពេលមួយខែនៃការផ្លាស់ប្តូរនិងផ្តល់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរសំណុំបែបបទសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅពេលមានការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទាំងមូល។ សមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ នេះគឺសម្រាប់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំគឺពិតជាមានមែន ការជូនដំណឹងដល់ប្រជាជននៅជុំវិញនីតិវិធីគោលនយោបាយនិងវិធានរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេអាចចូលដំណើរការបាននៅលើគេហទំព័រដែលអាចចូលទៅដល់សហគមន៍និងអាចចូលទៅដល់សមាជិកគណៈកម្មាធិការថ្មីនិងអ្នកដទៃទៀត។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ណាស់ដែលយើងត្រូវប្រាកដថាយើងកំពុងរក្សាកំណត់ត្រាគោលនយោបាយស្តីពីគោលនយោបាយនិងវិធានដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងហោចណាស់មួយខែដូច្នេះសហគមន៍ដឹងថាគោលនយោបាយនីតិវិធីនិងច្បាប់របស់យើងយ៉ាងម៉េចដែរក៏ដូចជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិក McLauglin ដែលបានលើកឡើងដោយ? អភិបាលក្រុងខ្ញុំទើបតែមានសំណួររហ័ស។ យាយ, សមាជិកហ្គ្រែម។
[Graham]: យើងមានសេវាកម្មគោលនយោបាយដែលទទួលបានប្រាក់ខែតាមរយៈ MAC ដែលគោលនយោបាយទាំងអស់របស់យើងបន្តផ្ទាល់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអគ្គនាយកដឹងទេមានតំណភ្ជាប់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងគឺមិនមានទេ? មិនអីទេ, ដូច្នេះអ្នក, ខ្ញុំគ្រាន់តែកំពុងស្វែងរកការបំភ្លឺមួយចំនួន, តើអ្នកកំពុងស្នើសុំឱ្យស្ទួនព័ត៌មានដែលមាននៅក្នុងតំណភ្ជាប់ឬយើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាតំណភ្ជាប់គឺងាយស្រួលរកឃើញ?
[McLaughlin]: ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាតំណគឺងាយស្រួលរកហើយគោលការណ៍នៅទីនោះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរកតំណភ្ជាប់នៅថ្ងៃផ្សេងទៀតខ្ញុំមិនអាចរកវាឃើញទេ។ ខ្ញុំពិតជាត្រូវឆ្លងកាត់តំណពីអនុក្រឹត្យមួយរបស់យើងដើម្បីអាចតំណខ្ពស់របស់យើង។ ខ្ញុំមិនបានឃើញតំណភ្ជាប់ដែលអាចចូលដំណើរការបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើគេហទំព័រទេ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំក៏យល់ច្បាស់ដែរថាសេវាកម្មដែលបានបង់ពី NASH គឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គោលនយោបាយជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមានរបស់ខ្លះដែលយើងនឹងធ្វើការទាំងតាមរយៈច្បាប់ និងអនុគណៈកម្មាធិការនិងតាមរយៈគណៈកម្មាធិការទាំងមូលប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេអាចចូលដំណើរការបានឥឡូវនេះហើយអាចអានបាននិងទាន់សម័យ។
[Unidentified]: ដូច្នេះវាពិតជាវាមែន។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Lungo-Koehn]: ទីពីរ ចលនាក្នុងការអនុម័តដោយសមាជិក McLaughlin ដែលមានសមាជិក 2 ក្រុម Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ 2022-19 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក McLaughlin និងសមាជិកជួលការតំរង់ទិសរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ចំណែកឯសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវបានបោះឆ្នោតជារៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តងហើយឃ្លីមសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាដែលទើបនឹងជ្រើសរើសតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលនិងការតំរង់ទិសនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសថ្មីអាចត្រូវការការតំរង់ទិស។ ហើយចំណែកបច្ចុប្បន្នមិនមានដំណើរការតំរង់ទិសក្នុងស្រុកដែលបានកំណត់នៅក្នុងស្រុកទេនោះ, ខិតប័ណ្ណឬការបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាក្រុង, ត្រូវបានដោះស្រាយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាសមាជិកទទួលបានការតំរង់ទិសជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងខែមករាក្នុងខែមករាសៀវភៅសមាជ Pariaary, Pharning កំប្លែងក្រមសីលធម៌ការបណ្តុះបណ្តាលក្រមសីលធម៌និងតម្រូវការការពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកច្បាប់, ការពិគ្រោះគ្នារវាងគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិនិងការពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកច្បាប់។
[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[McLaughlin]: ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងថាតើយើងអាចនិយាយជាមួយវាជាមុនបានទេសូមអភ័យទោស។ តើយើងអាចនិយាយទៅកាន់វាទេអភិបាលក្រុង?
[Lungo-Koehn]: ចលនានេះ? តើអ្នកនឹងទទួលបានសមាជិកហ្គ្រេមបានទេ? ប្រាកដ។
[McLaughlin]: គឺមិនអីទេ? សូមអភ័យទោសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាយល់ពីចេតនានៃចលនាផងដែរគឺថារឿងខ្លះនេះកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះមានការបណ្តុះបណ្តាលក្រមសីលធម៌មួយដែលយើងធ្វើនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ជារឿយៗមានការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សមាគម។ ឬមានមួយដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅក្នុងពាក្យដំបូងហើយខ្ញុំសន្មតថាវាកើតឡើងជាទៀងទាត់សម្រាប់មនុស្សផ្សេងទៀត។ វាមិនកើតឡើងនៅខែមករាទេជាក់ស្តែងឬសូម្បីតែមុនសម្រាប់សមាជិកថ្មី។ ប៉ុន្តែគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នរបស់យើងក៏មានគោលនយោបាយនេះថាជាគោលនយោបាយ BIA ដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងអគ្គនាយកនឹងជួយសមាជិកថ្មីនីមួយៗឱ្យយល់ពីមុខងារគោលនយោបាយគោលនយោបាយនិងនីតិវិធីរបស់គណៈកម្មាធិការ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សមាជិកថ្មីនីមួយៗត្រូវផ្តល់ជូននូវឯកសារខាងក្រោមដែលជាច្បាប់ថតចំលងនៃច្បាប់ប្រជុំដែលជាច្បាប់ថតចំលងនៃជម្លោះនៃបទប្បញ្ញត្តិការប្រាក់ដែលជាមតិយោបល់ចរចាររបស់ស្រុកនិងសៀវភៅដៃនិស្សិតនិងបុគ្គលិក។ ដូច្នេះពិតជាមានច្រើនទៀតនៅក្នុងគោលនយោបាយរបស់យើងជាងអ្វីដែលនៅក្នុងចលនាតំរង់ទិសរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមស្នើឱ្យយើងរួមបញ្ចូលអ្វីដែលមាននៅក្នុងគោលនយោបាយនេះផងដែរ។ ហើយគ្រាន់តែការធានាថាការនេះកំពុងកើតឡើងនិងការគ្រោងទុកគឺជាអ្វីដែលចលនានោះគឺ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាកាលវិភាគនៃគោលការណ៍ដែលមានបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ការតំរង់ទិសសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ហើយប្រសិនបើសមាជិកheផ្សាយចង់និយាយអំពីនេះអភិបាលក្រុងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់នូវឱកាសនោះផងដែរ។
[Hays]: ខ្ញុំមិនមានអ្វីបន្ថែមច្រើនទេ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការកោតសរសើរដែលសមាជិក McLaughlin បាននាំរឿងនេះហើយបានសួរខ្ញុំ ឧបត្ថម្ភវាជាមួយនាង។ ខ្ញុំគិតថាវាជាសមាជិកថ្មីនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមាននៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពីព្រោះព័ត៌មានកំពុងមករកខ្ញុំពីកន្លែងផ្សេងៗគ្នា។ វាពិតជាល្អណាស់ដែលបានទទួលវាទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយពីកន្លែងតែមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមឆ្នាំដែលជាក្រុមមួយដែលជាក្រុមមួយប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការតំរង់ទិសដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយនិង ប្រភេទនៃឱកាសដើម្បីពិភាក្សាជាមួយគ្នាហើយឆ្លងកាត់ពួកគេជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាវាជាវិធីល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមឆ្នាំ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកដែលមានសមាជិកទទួលបាននិងសមាជិក McLaughlin សមាជិកហ្គ្រែម។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាសមហេតុផលទេក្នុងការទទួលយកការនេះយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងច្បាប់របស់យើងនៅក្នុងការប្រជុំរបស់យើងពីព្រោះនេះហាក់ដូចជាច្បាប់ច្រើនជាងគោលនយោបាយទោះបីជាសៀវភៅគោលនយោបាយរបស់យើងឥឡូវនេះក៏ដោយ។ ខ្ញុំក៏គិតថាច្បាប់ទូទៅដ៏ធំមានអ្វីដែលជាក់លាក់ដែលត្រូវនិយាយអំពីការតំរង់ទិសហើយធ្វើឱ្យតម្រូវការនៃការតំរង់ទិសសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅលើម៉ាសុីន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្មានអ្វីដែលយើងសរសេរនិយាយថាមិនមានទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាច្បាប់ទូទៅដ៏ធំមួយគឺច្បាស់នៅកន្លែងដែលអង្គុយនោះ។ ខ្ញុំក៏គិតថាមានសមាសធាតុផ្សេងទៀតដែលពិតជាមានតម្លៃដែលខ្ញុំពិតជាមិនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលដូចនៅជុំវិញនីតិវិធីសភាទេហើយពួកគេពិតជាមានជម្រើសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងថ្លៃ ៗ ដែលមានតំលៃថ្លៃដែលយើងចង់បន្តនិងផ្តល់ជូនសមាជិកថ្មី។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានរបស់ល្អ ៗ ជាច្រើនដែលជារបស់សៀវភៅច្បាប់របស់យើងហើយប្រហែលជាយើងគួរតែផ្លាស់ប្តូរនេះទៅការប្រជុំនោះដើម្បីឱ្យយើងអាចឆ្លងកាត់ព័ត៌មានលំអិតទាំងនោះហើយត្រូវប្រាកដថាយើងត្រូវនឹងច្បាប់ចន្ទ្រ។
[McLaughlin]: អភិបាល? សមាជិក McLaughlin? ខ្ញុំពេញចិត្តដែលលោក Graham និយាយពីតំរូវការដែលមាននៅទីនេះពីព្រោះមានមនុស្សថ្មីជាច្រើននិងជាពិសេសសមាជិកថ្មីមកពីអាណត្តិចុងក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបាន។ ហើយខ្ញុំអាចនិយាយថាខ្ញុំគិតថាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំចំពោះការចូលរួមរបស់គណៈកម្មាធិការច្បាប់នៃការប្រជុំទាំងមូលដែលយើងកំពុងមានស្ថាប័ននេះម្តងទៀត អ្វីដែលពួកគេមើលឃើញជាច្បាប់និងអ្វីដែលពួកគេមើលឃើញជាគោលនយោបាយ។ យើងមានគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្ននៅជុំវិញការធ្វើឱ្យប្រាកដថាការតំរង់ទិសរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាកើតឡើងដែលយើងទើបតែនិយាយថាគឺ BIA ។ ហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងនិយាយថានេះគួរតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅការប្រជុំច្បាប់ដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាច្បាប់ដែលផ្ទុយពីគោលនយោបាយមួយ។ ហើយម្តងទៀតឱ្យច្បាស់នៅជុំវិញសៀវភៅណែនាំគោលនយោបាយ សៀវភៅណែនាំគោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នរបស់យើងនិយាយថាប្រសិនបើយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយយើងត្រូវតែដាក់វាតាមកាលវិភាគរបស់យើងដែលជាការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដូច្នេះសហគមន៍មានការបញ្ចូលហើយយើងអាចពិភាក្សាបាន។ ដូច្នេះម្តងទៀតខ្ញុំមិនដឹងពីភាពខុសគ្នានៅទីនេះទេ។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមជួយខ្ញុំឱ្យយល់ពីភាពខុសគ្នាដែលអ្នកកំពុងយល់ពីវិធាននិងគោលនយោបាយនិងថាតើយើងកំពុងជំនួសការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយយើងត្រូវដាក់វានៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនៃការប្រជុំច្បាប់ទាំងមូល។
[Graham]: ខ្ញុំគិតថាការយករបស់ខ្ញុំគឺយើងមិនគួរថ្ងៃលិចគោលការណ៍នេះដែលយើងមិនអាចធ្វើបានទេ។ ពិតជាការផ្លាស់ប្តូរការលក់ដុំនៅយប់នេះនៅពេលដែលគោលនយោបាយរបស់យើងរារាំងវាប៉ុន្តែលោកអ៊ុំយើងមិនគួរធ្វើវាបានទេរហូតដល់យើងមានច្បាប់នៅនឹងការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋាភិបាលនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលយកគោលការណ៍តាមរយៈដំណើរការនៃការ, អ៊ុំ, គឺជាអ្វីដែលបានលុបចោល។ ដូច្នេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាវាសមនឹងការលុបចោលវានៅពេលដែលច្បាប់មិនត្រូវបានដោះស្រាយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីៗទាំងអស់នេះចាំបាច់ត្រូវបោះជំហានទៅមុខនៅពេលដែលយើងទទួលបានឯកសារច្បាប់។
[McLaughlin]: មិនអីទេ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងរឿងនោះហើយយើងអាចមានការសន្ទនានៅក្នុងគណៈកម្មាធិការច្បាប់ទាំងមូលបន្ទាប់មកអំពីគោលនយោបាយសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយបន្ទាប់ពីយើងបង្កើតច្បាប់។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងដកយកចេញនូវចលនានេះ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេចលនាដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយអំពីផ្នែកប្រចាំឆ្នាំរបស់វាដែលទោះបីជាវាជាអ៊ីម៉ែលដែលមានតំណភ្ជាប់ទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលសីលធម៌និងច្បាប់នៃការបញ្ជាទិញរបស់រ៉ូបឺតក៏ដោយខ្ញុំគិតថាវាល្អប្រសើរក្នុងការទទួលបានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដឹងថាប្រសិនបើវាត្រូវការជាចាំបាច់ប្រចាំឆ្នាំប៉ុន្តែចលនាមួយគឺត្រូវផ្លាស់ទីលំនៅនេះទៅអនុគណៈកម្មាធិការច្បាប់ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនៅថ្ងៃទី 16 ដល់គណៈកម្មាធិការទាំងមូលនៃថ្ងៃទី 16 របស់យើងទាំងមូល។
[McLaughlin]: ហើយម្តងទៀតចាប់តាំងពីនេះត្រូវបានសហការជាមួយសមាជិកគឺខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានាងមានការព្រមព្រៀង។ ខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងយកក្រឡុកមួយប៉ុន្តែខ្ញុំសុខសប្បាយជាទេ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេចលនាដើម្បីផ្ញើវាទៅរបស់យើង វិធាននិងការប្រជុំគោលនយោបាយនៅថ្ងៃទី 16 ទី 16 ដល់ 6 ដល់ 6 នាទី។
[McLaughlin]: ទីពីរ
[Lungo-Koehn]: ទី 2 ដោយសមាជិក McLaughlin ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[McLaughlin]: ឱកាស។
[Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ក្រដាសឆ្លងកាត់។ 2022-20 បានដាក់ជូនដោយសមាជិក McLaughlin និងសមាជិក Kreatz ។ កាលវិភាគថវិកា។ ចំណែកគណៈកម្មាធិការសាលាបានបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆន្ទដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគថវិកាចាប់ពីខែមេសាឆ្នាំ 2022 តាមរយៈចលនាថ្ងៃទី 11-15-2022 ។ ដាក់ចេញដោយសមាជិក McLaughlin សមាជិក Ruseau ត្រូវបានដោះស្រាយដំណើរការថវិកានិងកាលវិភាគត្រូវបានបង្កើតនិងផ្សាយជាសាធារណៈសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសហគមន៍និងសាលារៀនត្រឹម 2-10-2022 ។ សូមអរគុណ។
[McLaughlin]: តើខ្ញុំនៅពេលនេះទេ?
[Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ។
[McLaughlin]: មានរឿងពីរដែលខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលគោលនយោបាយជុំវិញនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់នាំមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេគោលនយោបាយគោលដៅនៃការគ្រប់គ្រងសារពើពន្ធដែលជាដា។ ហើយផ្នែកដំបូងនៃគោលនយោបាយគោលដៅនៃការគ្រប់គ្រងសារពើពន្ធគឺថាយើងចូលរួមក្នុងការធ្វើផែនការកម្រិតខ្ពស់របស់បុគ្គលិកនិងការចូលរួមរបស់សហគមន៍ក្នុងគោលបំណងដើម្បីអភិវឌ្ឍថវិកានិងដឹកនាំការចំណាយដើម្បីទទួលបានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់បំផុតនិងការបរិច្ចាគដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថានេះគឺជាការទទួលខុសត្រូវសារពើពន្ធរបស់យើងក្នុងការបញ្ជូនកាលវិភាគទៅមុខ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាជំនួយការអគ្គនាយករដ្ឋបាលអគ្គនាយកបាននិយាយអំពីដំណើរការមួយនិងប្រភេទនៃការមានដំណើរការខុសគ្នាជាងអ្វីដែលយើងធ្លាប់មានកាលពីមុនដែលអាចយល់បានផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវដាក់ចេញនូវអ្វីដែលដំណើរការនោះហើយរបៀបដែលយើងកំណត់ពេលវេលាដែលសហគមន៍អាចចូលរួមក្នុងការដឹងថាតើមានអ្វី។ ហើយវាជាចលនាដើមដែលត្រូវបានអនុម័តគឺសាលារៀនសាធារណៈ Medford បានធ្វើឱ្យដំណើរការថវិកាប្រចាំឆ្នាំដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែមិថុនានេះបានបញ្ចប់នៅតាមបណ្តោយខែមីនា - ខែមេសាចាប់ផ្តើមដំណើរការក្នុងខែមករានិងបញ្ចប់នៅខែមីនា ជាមួយនឹងអនុសាសន៍ថវិកាដែលបានបង្ហាញដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងក្នុងខែមីនា។ ដូច្នេះនោះគឺជាថវិកា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាត្រូវបានអនុម័តលើ 11.8 ដោយរាងកាយនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែចង់, ជាថ្មីម្តងទៀត, ពន្យាពេលដល់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ, សមាជិក Kreatz, ប្រសិនបើនាងចង់បាន។
[Kreatz]: បាទអរគុណ។ យាយ។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់ដែលអ្នកស្រី។ លោក McLaughlin បាននិយាយហើយលោកអ៊ុំមានកាលវិភាគអ្នកដឹងថាអ្វីដែលយើងបានធ្វើនៅអតីតកាលគឺយើងទាំងអស់គ្នាបានដឹងអំពីកាលបរិច្ឆេទនេះអ្នកដឹងហើយថាយើងដឹងពីអ្វីដែលយើងគិត។ អ៊ុំហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលយើងទទួលបានព័ត៌មាននោះអ្នកដឹងទេដូច្នេះសហគមន៍ក៏អាចត្រូវបានគេដឹងហើយអ្នកដឹងនៅពេលកាលបរិច្ឆេទដូច្នេះពួកគេដឹងថាឆ្ងល់ថាតើការប្រជុំដែលពួកគេចង់ចូលរួមអ្វីខ្លះ។ ប្រសិនបើពួកគេនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅលើពង្រីក។ ប្រសិនបើលេខ 10 ឆាប់ពេកលោក Murphy ប្រសិនបើអ្នកគិតថាអ្នកត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតប្រសិនបើ 210 គឺឆាប់បន្តិចតើអ្នកអាចប្រាប់យើងបានទេ?
[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងស្នើសុំផ្នែកបន្ថែមយ៉ាងហោចណាស់ប្រសិនបើយើងអាចឱ្យវាបានរុញច្រានត្រឡប់មកវិញរហូតដល់ថ្ងៃទី 16 ហើយមើលថាតើយើងអាចឡើងកាលបរិច្ឆេទបានទេនៅពេលនោះ។
[Kreatz]: ខ្ញុំអាចធ្វើបានចំពោះរឿងនោះ។
[Edouard-Vincent]: លោកមូរាណីប្រសិនបើអ្នកចង់ទៅមុខមក។ នេះគ្រាន់តែដើម្បីរៀបចំកាលវិភាគចែករំលែកជាមួយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានៃកាលបរិច្ឆេទដែលយើងនឹងប្រជុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសុំមួយសប្តាហ៍ដើម្បីរុញវាចេញ។
[Murphy]: ខ្ញុំគិតថាស្របជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មដែលត្រូវបានអនុវត្តនិងអនុម័តដោយការសន្ទនារបស់យើងនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាចុងក្រោយខ្ញុំគិតថាការបង្កើតពេលវេលានេះគឺជាការស្នើសុំសមហេតុផលហើយយើងរីករាយនឹងធ្វើវា។ ខ្ញុំនៅសេសសល់នៃការសន្ទនាគ្រាន់តែដើម្បីឱ្យមានភាពច្របូកច្របល់ខ្ញុំច្រលំដោយគ្រាន់តែទាក់ទងនឹងការកំណត់ពេលវេលាខ្ញុំគិតថាយើងអាចប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការបោះពុម្ពផ្សាយបានត្រឹមថ្ងៃទី 16 ខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើវានៅពីរបីថ្ងៃមុននេះប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាមែនហើយ។ ស្តាប់មើលទៅអស្ចារ្យណាស់។
[Kreatz]: សូមអរគុណ។
[McLaughlin]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Lungo-Koehn]: ទីពីរ ចលនាដើម្បីអនុម័តជាមួយពីរជាន់ពីរដង។ អ្នកដែលពេញចិត្តទាំងអស់។ អាមី។ អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់។ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ មិនមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំក្រោមលេខ 10 ទេ។ លេខ 11 យើងពិតជាមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខមួយចំនួន។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសារ Carol A. Dello Russo Kelly ដែលជាកូនស្រីរបស់អតីតអភិបាលខេត្ត Arthur Dello Russo ។ គណៈកម្មាធិសាលាមរកត Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Veronica Ronnie Lennox Quattaro ។ មីងរបស់អតីតអភិបាលក្រុងម៉ៃឃើលជេម៉ាកជីនៀននិងមីងដ៏អស្ចារ្យរបស់លោក Eleanor Brady O'Leary គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 5 នៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford សម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោក John Pancho Webb ដែលជាអត្តពលិកឈានមុខគេនៅវិទ្យាល័យ Medford ដែលរកបាន 9 សំបុត្រវ៉ាសស៊ីននិងជាសមាជិកនៃសាលមហោស្រពក្រុម Mustang Fame ។ ហើយគណៈកម្មាធិសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Brian Branson ។ តើអ្នកណាបានប្រយុទ្ធយ៉ាងយូរការប្រយុទ្ធដ៏លំបាកជាមួយនឹងជំងឺមហារីក។ ឆ្នាំ 1984 បញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford លោក Brian បានបម្រើការជាក្រុមជម្រើសជាតិបាល់ទាត់ Mustang ដែលមានរយៈពេលយូរហើយគឺជាសមាជិកនៃសាលមហោស្រពដ៏ល្បីល្បាញ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចនឹងកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងយើងមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការនៃគណៈកម្មាធិការចំនួន 4 ទៅ 6 នាទី។ នៅថ្ងៃពុធទី 19 ខែធ្នូឆ្នាំក្រោយហើយកិច្ចប្រជុំដែលបានកំណត់ពេលវេលាបន្ទាប់របស់យើងនឹងមានថ្ងៃច័ន្ទទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 1922 នៅ 6.30 ក្នុងឱកាសសភាពាណិជ្ជកម្ម AldE Marrial ។ អ្នកក៏អាចស្តាប់ឬស្តាប់ដោយពង្រីកផងដែរ។ ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។ សប្តាហ៍ក្រោយគឺទិវានៃក្តីស្រឡាញ់និងថ្ងៃសប្បុរស។ ដូច្នេះសូមបង្ហាញទង្វើនៃសេចក្តីសប្បុរស។ ចលនាដើម្បីបញ្ចប់ដោយសមាជិក McLaughlin ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិកហ្គ្រែម។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?